День рождения 3 года в детском саду: Как организовать День рождения ребенку в детском саду

Как организовать День рождения ребенку в детском саду

Детские дни рождения – это веселье, шум и яркие эмоции. Организация праздника для ребенка в детском саду позволяет провести насыщенное и запоминающееся торжество, подарить радость и впечатления не только изменнику, но и всем участникам мероприятия.

Если день рождения малыша приходится на рабочий день, то нет необходимости отказываться от празднования. Это отличный повод отказаться от домашних посиделок и провести время необычно и интересно. Родителям стоит подумать о том, как отметить день рождения ребенка в детском саду, в знакомом ему коллективе друзей и приятелей.

Отмечать шумное мероприятие дома – далеко не самая удачная идея. Приглашать малышей в парк, игровой центр или детскую комнату может оказаться накладным и не всегда удобным решением для родителей и гостей. А вот проведение праздника в условиях детсадовской группы одновременно решает несколько задач:

• нет необходимости искать место, где отпраздновать ДР, так как в группе созданы отличные условия для игр и развлечений детворы;
• дети находятся в знакомой обстановке, они организованны и не испытывают дискомфорта;
• день рождения ребенка в детском саду не нарушит планов других родителей, которые просто приведут своих детей в садик и заберут их в обычное время;
• ребенок-именинник будет окружен вниманием друзей, что особенно важно и значимо для детей 5-6 лет.

Очевидно, что идея устроить детский праздник в саду интересная и привлекательная задумка. Главное — грамотно подойти к вопросу и хорошо продумать все нюансы мероприятия. Праздник в детском саду можно провести намного лучше домашнего.

Решение принято. Как организовать праздник для детей в садике

Если возникло желание организовать день рождения ребенка в детском саду, то в первую очередь нужно обратиться к воспитательнице. Если в планах проведение шумного мероприятия с приглашением аниматоров, потребуется еще разрешение от администрации. В любом случае, прежде чем переходить к практической стороне праздника, следует согласовать все идеи именно с воспитателем. Педагог поможет в организационных вопросах, поддержит советами и рекомендациями, что особенно актуально в случае, когда проведением детского торжества будут полностью заниматься родители именинника.

Выбор подарка «от садика» ребенку в день рождения

Планируя мероприятие и обсуждая его проведение с воспитателем, следует обязательно остановиться на вопросе подарка. Подарок от группы – традиция, принятая во многих детских садах. Каждая группа может решать этот вопрос по-своему:

1. Покупка презентов ведется централизовано, деньги на их приобретение выделяются из родительских взносов. Чтобы не провоцировать споры и разногласия среди детворы, покупаются одинаковые подарки для всех детей, отличия возможны в выборе сюрпризов для мальчиков и девочек.
2. Покупкой подарка ребёнку занимаются сами родители, но при этом устанавливается ценовой лимит, выше которого приобретать вещь не рекомендуется.
3. Иногда воспитатели вводят собственные традиции поздравления именинников. Инициируют изготовление поделок, коллажей или плакатов – вид творчества зависит от возраста детей.

Чтобы праздник запомнился всем малыша и произвел впечатление не только на виновника торжества, следует позаботиться о сувенирах для всех участников мероприятия. Небольшие безделушки порадуют детвору не меньше, чем даже дорогие игрушки.

День рождения ребенка в детском саду: угощение для праздничного стола

Праздник без угощения – не праздник. Но проведение мероприятия в детском учреждении требует ответственного подхода и аккуратности к их подготовке. Основная цель – не допустить проблем со здоровьем воспитанников. Выбирая лакомства, следует отдавать предпочтение кондитерским изделиям без крема, начинок, ярких красителей и ароматизиторов. Пирожные, торты, рулеты, кремы, желе, «цветные» газированные напитки, шоколадные конфеты – все это не лучший выбор для детских застолий. Употребление таких угощений может закончиться расстройством пищеварения или аллергией.

Достаточно «безобидными» можно считать:

• Кексы;
• Печенье;
• Бисквиты;
• Натуральные соки/компот;
• Фрукты (бананы, яблоки, груши).

Альтернативу именинному торту успешно составит большой каравай (без крема) с повидлом и изюмом, который также можно украсить свечами или фейерверком.

Развлечения и игры на день рождения ребенка в детском саду

За разработку программы для детей может взяться мама именинника в компании с инициативными подругами или родственниками. Более простой вариант – приглашенные артисты. Выбор необходимо делать исходя из финансовых возможностей, а также политики самого садика.

План развлечений на день рождения ребенка в детском саду должен составляться с учетом возраста детей. Малыши трех-пяти лет с трудом удерживают внимание, их сложнее организовать и задействовать в конкурсах. Для них интересными станут хороводы, подвижные игры, танцы. Особенно впечатлительные дети могут испугаться ярких костюмов, грима, громкой музыки, это необходимо учитывать при подготовке программы.

Дети в подготовительной и старшей группе легче идут на контакт, активно участвуют в эстафетах и творческих конкурсах, поддерживают игры и викторины. Составляя план мероприятия, важно позаботиться об умеренности в игре и развлечениях, чтобы не перевозбудить психику детворы.

Грамотный подход, четкий план и согласованность действий способны превратить детский день рождения в настоящий праздник, который останется надолго в памяти ребенка как радостное и приятное событие.

20.03.2017

Обновлено 08.06.2020

Узнала как сейчас отмечают День рождения в садике и удивилась | Играй со мной

Всем привет, дорогие мои читатели! Я веселая мама автор канала «Играй со мной» очень рада вас видеть!:))

В последнее время заметила с каким размахом отмечаются детские дни рождения! Родители начинают готовиться заранее, продумывая всё до мельчайших подробностей. Праздничного меню и тортика со свечками(как было в нашем детстве) теперь уже не достаточно.

Праздник обязательно делать тематическим с соответствующим дизайном помещения. Подготовить Канди бар и фотозону. Нанять аниматора и фотографа. Желательно организовать дискотеку, шоу мыльных пузырей и аэрографию на лице. Столько всего, что голова идёт кругом. А в особых случаях заранее изготавливаются тематические футболки для каждого гостя, чтобы идеально «вписались» на вечеринку и в итоге получились отличные фото для Инстаграм.

Приглашает на день рождения. Это и все остальные фото в данной статье сделаны автором канала «Играй со мной»

Приглашает на день рождения. Это и все остальные фото в данной статье сделаны автором канала «Играй со мной»

Те кто не в первый раз читают мои статьи уже знают, что у меня есть сынок, которому со дня на день исполнится 3 годика. Поэтому я сейчас тоже озадачена этими радостными хлопотами.

Но помимо основного праздника, есть ещё садик и я задумалась.. Отмечается ли день рождения там? И если отмечается, то как? Что можно принести? Что нельзя? Столько вопросов без ответов. Ведь это наш первый осознанный день рождения, ребёнок его очень ждёт.

Вспомнилось, что несколько лет назад коллега с работы заказывала для садика огромный «торт» из всяких вкусностей — сок, чокопай, Барни и т.п. Всё порционное для каждого ребенка. Тогда ещё придется искать и заказывать где-то подобный.

Виды тортиков из сладостей. Скрин из ЯндексПоиска.

Виды тортиков из сладостей. Скрин из ЯндексПоиска.

Но звонок воспитателю всё расставил по местам. Ответ был однозначный и категоричный. Принести можно только яблочный сок и юбилейное печенье. Я очень удивилась. Так легко и просто? Ну и ладно, мне даже лучше! Одной заботой меньше.

Вот так просто выглядит именинный набор.

Печенье тоже выбрала самое простое без добавок.

Ещё дополнительно передам машинку — подарок «от садика». Стараюсь чтобы у ребенка остались самые лучшие воспоминания о времени проведенном в детском саду.

На этом я заканчиваю. Обязательно приходите ещё. Мне есть, что вам рассказать и показать!:)) А лучше подписывайтесь, что бы не пропустить мои новые статьи и интересные обзоры.

Лайк и до скорых встреч! :)))

Как организовать детский праздник.С чего начать.

Организация Детского Праздника. День Рождения Ребенка.

Организация Детского Дня рождения.

Как организовать праздник мечты для ребенка? К подобного рода мероприятиям надо подходить с огромной ответственностью. Так как маленькие человечки с особым трепетом ждут свой День Рождения, да и любой другой праздник. И конечно, хочется чтобы в этот день все прошло гладко. Ни для кого не секрет, что самый простой способ порадовать своих детишек — это заказать им Аниматора. Аниматоры с легкостью смогут организовать компанию деток, выстроить с ними общение и увлечь веселыми играми.

Что следует учесть при организации Детского Дня Рождения и любого другого Детского праздника:

1. Определиться с количеством гостей.

Если Ваш малыш совсем кроха и ему исполняется от 1 до 3 лет, то звать огромное количество гостей не стоит. Так как малыш может чувствовать себя не комфортно в шумной обстановке. Для таких малышей лучше всего устроить небольшой праздник в кругу семьи, на котором будут присутствовать пара-тройка таких же малышей, как он.

Но если ребенку исполняется 4 года и больше — это возраст, когда ребенок хочет как следует порезвиться, побегать, попрыгать в компании своих друзей, поэтому смело приглашайте на праздник ребенка столько гостей, сколько считаете нужным.

2. Определиться с помещением.

День Рождение ребенка и любой другой Детский Праздник можно отметить дома, в кафе, в детском саду, в детском центре. Давайте рассмотрим все варианты.

Итак, вы решили отмечать праздник дома. Это вполне неплохой вариант, тем более, если необходимо немного сэкономить. Дети всегда под присмотром, в знакомой для них обстановке. Но есть и минусы. Общее впечатление от праздника может испортится разбитыми вазами, мытьем посуды и другими бытовыми хлопотами. Не говоря уже о том, что большое количество гостей не всегда можно разместить дома.

Следующий вариант — это отметить День Рождения ребенка в детском саду. Этот вариант хорош тем, что все хлопоты можно свести к минимуму, пригласив аниматоров в детский сад.

Вы получаете развлекательную программу для деток, которая проводится под присмотром воспитателей. После проведения праздника в детском саду Ваш малыш еще долго будет звездой в группе, так как дети хорошо помнят светлые и яркие моменты из жизни. Но есть и минусы. Например, в детский садик нельзя приносить тортик, так как среди деток часто встречаются аллергики, поэтому все угощения необходимо заранее обговорить с воспитателями. Но вынос тортика можно оставить на вечер и ребенок задует свечи в кругу родных и близких людей.

Если вы решили пригласить аниматора в кафе или ресторан, то можете быть уверены, что отдохнут и повеселятся не только дети, но и взрослые. Пока детки будут под присмотром опытных аниматоров, Вы спокойно сможете отдохнуть и посвятить себя гостям. Следующий вариант — отметить День Рождения в детском центре. Не стоит забывать, что праздник, который Вы организовываете должен быть построен вокруг именинника! И главные гости на нем — это дети. Собрать друзей именинника в детском центре, где после торжественной части дети смогут побегать, попрыгать и поиграть в игры, которых нет дома.

Не об этом ли мечтают малыши?! В детских центрах можно самим организовать чаепитие и пока детки будут веселиться, родители смогут пить чай и наслаждаться общением друг с другом.

3. Продумать развлекательную программу.

Прежде чем выбирать аниматора на день рождения ребенка посоветуйтесь с именинником. Узнайте, в первую очередь, чего хочет он, ведь это его праздник. Тогда день рождение запомнится надолго и только положительными эмоциями. Если именинник еще совсем маленький, то не торопитесь насытить его День Рождения такими персонажами, как ПИРАТЫ а выберете доброго и знакомого малышу героя, например, зайку или мышку. Ну а если дети уже взрослые, то для них у нас есть современные программы такие как:»Модная вечеринка»,», ШОУ МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ, НАУЧНОЕ ШОУ, КРИО-ШОУ, ФОКУСЫ, БУМАЖНОЕ ШОУ сделают День Рождения ребенка незабываемым.

4. Выбрать торт.

Красивый тортик станет отличным дополнением праздника.

Тортик может быть тематическим, может быть классическим. Об этом следует подумать заранее. Так же следует подумать, чем угощать детей на празднике. Мы бы советовали не устраивать огромный пир, так как дети еде уделяют 15-20 минут. Можно заказать пиццу, нарезать фрукты, приготовить кексы. И не забудьте про воду, после активной программы с аниматором детки захотят пить!

5. Оформление воздушными шарами.

Украшения воздушными шарами поможет создать атмосферу праздника. Можно заказать шарики в потолок. Этот вариант хорош тем, что после праздника, каждый маленький гость сможет забрать с собой по небольшому подарку. Также можно заказать тематическое оформление праздника. Например, если это пиратская вечеринка, то на празднике зал будет украшен шариками с пиратской символикой. Также очень популярны фигуры из шариков, например, цифра, которая будет напоминать забывчивым гостям сколько лет исполнилось ребенку.

6. Фотограф или видео-съемка праздника.

Некоторые родители думают, что приглашать видео-оператора или фотографа на День Рождения ребенка это ненужная роскошь. Но подумайте сами, вы приложили много усилий: заказали аниматора, украсили воздушными шариками зал, заказали именинный торт. Сделали все, чтобы наслаждаться идеальным праздником, но вынуждены бегать с фотоаппаратом, пытаясь заснять лучшие моменты праздника. В итоге вы весь праздник на ногах и на большинстве фотографиях Вас нет! Заказав фото или видео-съемку праздника вы сможете сохранить в памяти яркие моменты.

Наши фотографы — люди, которые не просто красиво фотографируют, но и которые умеют работать с детками. Во время праздника фотограф вместе с детьми будет скакать, бегать, лишь бы уловить полную гамму эмоций, которые Вы сможете потом увидеть на фотографиях.

Видео-оператор снимет яркий ролик, который будет содержать в себе все ключевые моменты праздника.

Этот праздник надолго запомниться, его можно будет пересматривать, листая яркие фотографии или посмотреть видеоролик, на котором запечатлены значимые события дня.

День рождения в детском саду / Сценарий дня рождения

сценарий праздника для детей средней группы

Ведущая:

Отчего у нас веселье?

Праздник тут какой у нас?

Дети:

День рожденья!

День рожденья!

День рожденья у нас!

Ведущая:

Что такой день рожденье?

Это радость и веселье,

Это песни, шутки, смех!

И не зря наш детский сад

Праздник отмечает,

С днем рождения ребят,

Наших поздравляет!

Дети:

1. Мы собрались не случайно,

праздник наш начать пара.

Ведь сегодня отмечает,

день рожденья детвора!

2. День рожденья любят все,

Что ж тут удивлять?

Кто родился весной,

Просим в круг собраться!

Ведущая:

Кто счастливчики у нас?

Мы хотим увидеть вас!

Ну-ка, дайте нам ответ,

Сколько вам сегодня лет?

Именинники:

Пять лет!

Ведущая:

Тем, кому сегодня пять,

Посредине просим встать,

С днем рождения, ребята,

Мы вас будем поздравлять!

Ведущая:

Свой кружочек сделайте скорее,

Собрались на вас мы посмотреть, чтобы всем нам было веселее,

«Каравай» хотим для вас мы спеть!

Дети исполняют «Каравай»

Ведущая:

Поздравляем с днем рождения, ребят!

Пусть все сбудется, чего они хотят,

Пусть веселье не смолкает,

Звонкий смех.

Пусть поют они и пляшут

Лучше всех!

Все исполняют ритмическую зарисовку «Поздравляю тебя»

Ведущая:

Вам 5 лет, а это значит,

Что вы на год подросли,

И для вас наш праздник начат,

Вам подарки принесли.

Эй, именинники, давайте,

Праздник песней продолжайте!.

Именинники исполняют песню «К нам гости пришли» муз. Ан. Александрова

Стихи читают дети:

1. Вам пять лет,

а это значит, что вы на год подросли,

И никто из вас не плачет,

Просто чудо – малыши!

2. А еще мы вам желаем,

Маме дома помогать.

Кушать кашу, на здоровье,

Никогда не унывать!

3. С днем рожденья поздравляем!

Подрастайте с каждым днем!

Всем здоровья пожелаем,

Песенку сейчас споем!

Все дети исполняют песню «День рожденья» муз. Д. Львова-Компанейца

Ведущая:

Что за день рожденья,

Если нет веселья?

Будет музыка играть,

Будем весело плясать!

Дети исполняют танец  «Буги – Вуги»

Ведущая:

А теперь пришла пара, поиграть нам детвора.

Именинники, как мышки, будут прыгать и скакать,

А, у нас стоит задача,

Их, красавчиков, поймать.

И за ушки потрепать,

Чтоб расти скорее вам,

Не по дням, а по часам!

Игра «веселые ушки» (по типу мышеловки)

Ведущая:

Не будем с вами мы скучать,

И праздник будем продолжать,

В зал под веселую музыку влетает Карлсон.

Карлсон. (обращается к ведущей.)

Ну, что смотришь, посадку давай!

Видишь, ослабеваю…

Вы меня узнали?

Я … я самый лучший в мире летательный аппарат, а зовут меня…

Дети:

Карлсон.

Карлсон:

Привет, девчонки и мальчишки, озорники и шалунишки!

Ведущая:

Что ты, Карлсон, дети у нас хорошие, послушные и очень веселые. Поздоровайся с ними как следует!

Карлсон:

А я забыл, как правильно здороваться.

Ведущая:

Как же нам тебе помочь, чтобы ты вспомнил?

Карлсон:

Очень просто.

Мне надо подкрепиться.

Ведущая:

Что же ты любишь?

Карлсон:

Ой, не могу!

Если сейчас вы мне не дадите конфету, печенье или варенье, я умру!

Закрывает глаза руками, а сам подглядывает, все время стонет, приговаривая. Ведущая его угощает, Карлсон ест угощение.

Карлсон:

Здравствуйте, детки, славные, веселые, забавные, отличные, симпатичные, умнейшие, добрейшие! Здравствуйте, гости дорогие!

А чего это вы здесь собрались?

Ведущая:

День рождения отмечаем!

Карлсон:

Я очень люблю Дни рождения.

Я – самый лучший в мире поздравитель.

Хотите, я поздравлю ваших именинников?…

А вот и не получится ничего!

Ведущая:

Как же так, Карлсон?

Карлсон:

А что вы хотите? Я, собственно говоря, даже не знаю, кто у вас именинники?

Ведущая:

Да вот же они! Посмотри!

Именинники, выходите, Карлсону покажитесь.

Именинники выходят, Калсон с ними знакомится.

Карлсон:

Ну, хорошо, именинников я увидел.

Но все равно поздравлять не буду.

Ведущая:

Ну, почему, уважаемый Карлсон?

Карлсон:

А потому! Спойте мою любимую песню, тогда и поздравлю!

Дети исполняют песню «Смешной человечек»

Карлсон:

Вот спасибо, друзья!

Можно именинников теперь поздравлять!

Вас, ребята, поздравляю!

Будь здоровым, будь счастливым,

Будь, как солнышко, красивым.

Будь, как звонкий ручеек,

Будь, как бабочка, игривым,

Будь всегда трудолюбивым.

Никогда не ссорься с мамой,

Папой, бабушкой, друзьями.

И расти большим-большим,

Вот таким-таким-таким!

Сегодня я подарю вам красивый колпак и разноцветные платочки

Ведущая:

Замечательно! А я, ребята, предлагаю, поиграют с этими подарками.

Проводятся игры

1. «Жмурки»

(водящему надевается колпак до плеч)

2. «Чей кружок скорее соберётся».

(именинникам даются платочки, у каждого свой цвет. Дети собирают кружки вокруг каждого именинника и запоминают цвет платочка. Под веселую музыку все танцуют по всему залу, на окончание музыки, собирают кружок. На второй и третий раз платочки меняются)

Карлсон:

Молодцы, играете вы весело.

Я от всей души желаю

Вам с болезнями не знаться,

Быть веселыми всегда.

Подавайте пирог!

всех детей угощать будем!

Выносит пирог со свечами. Именинники задувают свечи.

Ведущая:

А какой же пирог без чая?

Ароматного, душистого.

С лимончиком, да вареньем.

Карлсон:

А я знаю, где этот чаёк находиться. В самоваре!

Карлсон выносит самовар, дети танцуют танец «Самовар»

Ведущая:

Мы играли, песни пели,

Но пришёл веселый час,

Будет самый интересный,

Миг на празднике у нас,

В группе ждет нас угощенье,

В честь такого дня рожденья!

Вас поздравим от души!

Именинникам подарки,

Будут очень хороши!

Под музыку дети улетают за Карлсоном в группу

Ольга

День рождения ребенка 3 года

Не знаете, где и как отметить день рождения ребенка 3-х лет? Мы, люди из Сказочной страны, готовы помочь Вам в организации этого значимого события для Вас и Вашего малыша. Мы работаем с 2012 года, чтобы дарить радость и яркие эмоции детям и их родителям, организуя под ключ любой детский праздник: день рождения, выпускной в детском садике или школе, Новогодняя елка с Дед Морозом и Снегурочкой, Масленица или Именины.

Если Вы ищете талантливых аниматоров на праздник для ребенка 3-х лет, то Вы на правильном пути! Наши аниматоры настоящие профессионалы своего дела и гарантированно создадут сказочную атмосферу на мероприятии, которое Ваши детки и гости запомнят навсегда, будьте уверены!

Аниматоры для детей 3-х лет

Праздник для ребенка 3-х лет

За 8 лет мы организовали более 800 незабываемых праздников, чему свидетельствуют многочисленные отзывы довольных клиентов о нашей работе. В нашем арсенале есть все для того, чтобы организовать праздник или день рождения на высоком уровне: около 20-ти шоу программ, более 200 образов аниматоров с яркими эксклюзивными костюмами любимых героев, оригинальные сценарии, которые продуманы для мелочей!

Мы предлагаем несколько вариантов организации дня рождения ребенка 3-х лет:

• выездное шоу в детском саду, школе или на природе;
• выезд к Вам домой, будь то квартира в Санкт-Петербурге или загородный дом в Ленинградской области;
• организация праздника в кафе, ресторане и др. помещении, которое Вы предоставляете.
• проведение праздника на одной из 30-ти наших площадок в Спб.

Почему стоит обратиться к нам?

Более 200 образов
аниматоров

20+ шоу
программ
для детей

с 2012 года проводим
праздники

200+ отзывов
клиентов

Дополнительно на праздник

Поздравления в детском саду с днем рождения ребенка

Поздравление детей с Днём рождения

В день варенья.

Ты сегодня поздравления,
Принимаешь с днём рожденья,
Так пусть только приключения,
Будут в этот день варенья.

Пусть добрая фея желанья исполнит,
Алладинова лампа дом сказкой наполнит,
Пусть сбудутся все те мечты,
К которым так стремишься ТЫ!

День рождения мальчика — 1

Вот и настал любимый День варенья!
И называется он просто – День рождения!

Он только раз в году , он долгожданный,
А каждый гость — любимый и желанный.

Улыбки и цветы, стихи и комплименты-
Такие с самого утра прекрасные моменты!

Расти послушным, будь здоровым,
Будь умным, и всегда веселым!

Поздравление детей с Днём рождения
232

Будь здоровеньким, ребенок!

Для мальчиков

Посмотри на себя:
Далеко уж земля,
Высоко так над ней ты подняся!
Паренек ты большой,
Я желаю, чтоб твой
День рожденья от всех отличался;
Будь других веселей,
И свой праздник скорей
Отмечай, чтоб на память остался!

Мой ребенок, мой любимый.

С Днем Рождения

Поздравление детей с Днём рождения
162

Сыну,будущему богатырю

Ты за год так сильно вырос,
Скоро с папу будешь ростом,
Будешь сильным, как Добрыня,
Богатырской силы просто!

Встанешь смело на защиту,
И всех слабых защитишь ты,
С днём рожденья, с днём рожденья,
Сил, здоровья и везенья!

День рождения мальчика — 3

От всей души мы дарим поздравления –
В прекрасный праздник твоего рождения.

Совсем недавно — спал малыш в коляске,
А вот уж школьник — учишь климат на Аляске.

Становишься ты все выше , все сильней,
Находчивей, решительней, умней.

Пусть все мечты твои сбываются,
И все желания исполняются!

Внука поздравляю с днем рождения.

Ты в этот день родился,
Тогда, шесть лет назад.
И как же я гордился,
Как внуку был я рад!

Ты крепкий, сильный, бодрый,
Помощник наш и друг,
Ты очень умный, добрый,
Ты мой любимый внук!

Поздравления с днем рождения детского сада

День рождения детского сада является не менее важным событием, нежели день школы или университета. Именно здесь ребята получают свой первый опыт общения в коллективе, становятся взрослее и смышленей. Поздравляя детский сад с таким праздником, пожелания должны быть полны надежд и начинаний, ведь с этого порога начинается новая жизнь малыша. Пусть эти стены воспитают еще не один выпуск «дошколят»!

Второй наш отчий дом,
Не побоимся такого слова,
Также уютно было в нем,
Может спросить любого.

Поздравок тебе, пожелание,
Долго согревать теплом,
Детские души, страдания,
Без тебя, но мы переживем.

Главное, хотя бы на минутку,
Забежать, прильнуть к родной руке,
Услыхать ребяческую шутку,
И помчаться дальше налегке.

С днем рождения сегодня
Детский сад я поздравляю.
Позитива и удачи
Всем сердечно пожелаю.

Здесь живут добро и сказка,
Ласка, нежность и любовь.
Детвора бежит вприпрыжку
В садик утром вновь и вновь.

Никогда пусть не стихает
В этих стенах детский смех.
И пусть наш любимый садик
Будет в мире лучше всех.

В детском садике сегодня
Торжество и праздник,
День рождения отмечает
Наш любимый садик.

Мы желаем, чтоб всегда
Был детьми он полон.
И звучал чтоб на площадках
Детский смех и гомон.

Пожелаем счастья все мы
Добрым стенам этим.
Пусть и ласку, и любовь
Они дарят детям.

У детсада день рождения,
Поздравляем учреждение!
Много деток здесь росло,
Окружало их тепло.
Пусть и дальше так же будет,
Детский садик нужен людям.

Детский садик, в твой день рождения
Мы хотим тебе честно сказать,
Что ты лучший сад, без сомнения,
О таком можно только мечтать!

Воспитателей любим мы, нянек,
И, конечно же, всех поваров!
У нас в садике лучший охранник,
Что всегда охранять сад готов!

Принимай, детский сад, поздравление,
Развивайся, всегда процветай!
Мы желаем тебе в день рождения,
Чтобы радость лилась через край!

День рождения детского сада
К Вам пришел в этот день, этот час.
Детвора, очень этому рада.
С днем варенья поздравили Вас!

Посему, в этот славный вечерок,
Присоединяясь к поздравленьям,
Зачитаю этот поздравок
Вот такое вот моё стихотворенье!

Сегодня светлый и радостный день — день рожденья нашего детского сада. Искренне всех поздравляю с этим праздником и хочу пожелать всем терпения и замечательного настроения, крепких детских объятий и звонкого счастливого смеха, добрых идей и светлой надежды, отменного здоровья и сопутствующей удачи.

Наш детский садик нынче отмечает
Свой день рожденья. Поздравляю вас!
Пускай он только лишь крепчает,
Собою радуя и малышей, и нас.

Пускай любовь, забота, процветанье
Живут средь этих чудных стен.
Пуст океан веселья, пониманья
Нас избавляет вечно от проблем.

Детский сад сегодня праздник
Отмечает озорной:
Топот ног по коридорам,
Смех веселый и шальной.

С днем рождения, садик милый,
Расширяйся, процветая,
Как и прежде, ребятишек
В мир прекрасный приглашай.

В день рождения детского сада
Детвора и родителя рады!
Все украшено ярко шарами,
Воспитатели, няни с цветами!

Пусть же радость вас не покидает,
Детский сад завсегда процветает.
Пусть детишки послушными будут,
Про капризы и слезы забудут!

Поздравление с днем рождения детям в детском саду

Детский сад поздравляет,
Воспитатели желают
Счастья, радости, добра,
С днем рождения тебя!

Дети тоже поздравляют,
Имениннику желают,
Будь здоровым ты всегда,
Солнца, нежности, тепла!

Чтобы друзья тебя ценили,
Чтоб все тебя любили,
Вырастай и слез не знай,
И о нас не забывай!

Поздравляем с днем рождения,
Счастья все желаем мы,
Слушай старших, ешь сытно,
Радуйся и не шали.

В сад иди всегда с улыбкой,
Никогда не грусти,
Здесь тебя все любят очень, —
Это непременно знай.

С днем рождения, милый ребенок. Мы желаем тебе волшебства и добрых сказок, радости и веселых песен, исполнения желаний и замечательных друзей. Пусть каждый день будет полон улыбок, увлечений, развлечений, интересов, приключений и вкусных сладостей. Расти здоровым и любознательным ребенком, будь счастливым и жизнерадостным человечком!

С днем рождения поздравляем
Мы тебя всей группой нашей,
Не болеть тебе желаем,
Есть суп отлично с кашей.

Прыгать, бегать и смеяться,
С каждым преданно дружить,
Маму с папой четко слушать
Меньше в садике шалить,

В этот славный день рождения,
Пусть сияют твои глаза,
Будет ярким настроение,
Дарит мир цветные краски!

Пусть мечты сбудутся,
Чтобы сказкой была жизнь,
Нужно чаще улыбаться,
Ну-ка, всем нам улыбнись!

Красивые стихи и поздравления с днем рождения в детском саду ребенку

С днем рождения, малыш, тебя
Всем детсадом громко поздравляем!
Улыбайся, смейся ты всегда,
Маму с папой не огорчая.

Пусть все игры будут веселые
И друзья пусть рядом будут.
Окружает море пусть любви,
Чтобы жизнь была как чудо.

Вот, смотри: тебя сегодня
Приветствует наш детсад.
Все детишки: с днем рождения! —
Тебе дружно говорят.

Ты для всех — прекрасный друг!
Любят все тебя вокруг.
Оставался бы таким же,
Продлевая жизнь круг.

Чтобы учился рисовать,
Книжки, сказочки читать,
И веселые страницы
Вместе с группой открывать.

Ты лучик солнечного света,
Ты даришь море теплоты!
Пусть будет жизнь чудесней лета,
Пусть все сбудутся мечты!

Желаем, чтобы настроение
Твое отличным, ярким было,
Чтобы улыбка в день рождения
Для всех людей вокруг светила!

Много шариков, хлопушек,
Замечательных игрушек,
Торт со свечами стоит,
День рождения к нам летит.

Поздравляем дружно, малыш,
Для тебя вся суета.
Больше счастья и веселья
В этот яркий день рождения!

Пусть будет жизнь твоя прекрасна,
Живи счастливо, будто в сказке,
Пусть светит солнце тебе ясно,
Блестят от радости пусть глаза!

Пусть все мечты, твои желания
Исполнятся в одно мгновение!
Пусть яркие воспоминания
Оставит этот день рождения!

С днем рождения поздравить
Все спешат тебя друзья.
Что ты только пожелаешь,
Тут же-исполнение!

Только должен, дружок, знать —
Нужно труд свой прилагать.
Чтобы маме своей, папе
Всегда радость доставлять.

Будь здоров всегда, расти,
Что успешным был в пути.
Пусть солнце улыбается
Тебе, милый впереди.

Детский сад весь тебя сегодня поздравляет
С днем рождения, милый наш малыш!
Пусть тебя улыбки повсюду окружают.
Весельчак ты наш, крепыш.

Пусть все будет здорово и классно,
Настроение будет удивительным пусть.
Взгляд твой будет добрым, ясным,
Не приходит в гости грусть.

Мы сегодня всем детсадом
С днем рождения поздравляем!
Тебя, милый наш дружок!
Ты подрос, ты много смог!
Весело с детьми играешь.
Навыки приобретаешь,
Уважения и общения.
Радостного дня рождения!
Пусть сегодня для тебя все
Дарят яркие мгновения.

С днём рождения! Счастья и добра
Мы от всего сердца желаем для тебя!
В садике легко дается пусть обучение,
Расцветают пусть вокруг улыбки снова.

Много верных будет пусть друзей,
И унывать по жизни никогда не смей.
Никогда ничто не будет пусть помехой,
И в душе звучит мелодия добра и смеха.

В детсаду у нас сегодня торжество,
У тебя, малыш, ведь день рождения!
Пусть же будет прекрасно все.
Наполняется пусть все весельем.

Маму с папой слушайся всегда,
Только радуй поведением.
Мы тебе желаем мира и добра
И чудесного, конечно, настроения.

Всем садиком поздравляем тебя
И с днем рождения поздравляем!
Кричим тебе: «Ура! Ура! Ура!
И лучше всего желаем.

Пусть будет чудным настроение твое
Родители подарят пусть собаку.
Пусть окружают радость и тепло.
Не делает успех пусть без тебя ни шагу.

Все поздравить тебя рады
С днем рождения сегодня!
Пожелаем: в нашем ДОУ
Развиваться всесторонне.

Рядом будут все дети:
И девушки, и парни.
И подарки ты получишь,
Как мечтаю из яркой книжки.

Пусть закрутит в этот день
Радостная карусель.
Пусть не омрачит твой праздник
Никакая в мире тень.

с днем рождения детский сад поздравления

Сегодня каждый очень рад,
Ведь именинник — детский сад.
Всегда светло пусть будет в нём.
Всех поздравляем с этим днем.

У детского садика праздник особый,
Сегодня он празднует свой день рожденья,
Гордимся его ежедневной работой
И выражаем свое восхищенье.

Пусть же наш любимый сад
Только радует ребят.
Процветанья мы желаем,
С днем рожденья поздравляем!

Отмечает детский садик
Свой сегодня юбилей,
Коллективу пожелаем
Много планов и идей,
Дети с радостью пусть ходят
В свой любимый детский сад,
Каждый маленький ребенок
Будет весел, сыт и рад,
Воспитатели и няни
Будут счастливы всегда,
Пусть работает наш садик
Еще долгие года!

Детишкам — радости и смеха,
А взрослым — в деле их успеха,
Всем-всем — здоровья и тепла.
И будьте счастливы. Ура!

Чтобы счастливо детишки
Проводили дни у вас.
Воспитателям — терпения!
Контингент у вас — атас.

Наш любимый детский сад,
Ты всегда детишкам рад.
Светлый, милый, дружелюбный,
В окнах солнышки горят!

Сегодня день рождения
Родного заведения —
Наш милый детский сад
Поздравить каждый рад.

Детские стихи на день рождения

Самым ярким событием года, безусловно, является День рождение ребенка. Поздравьте своего ребенка поздравительным стишком, и Ваш ребенок будет доволен. Предлагаем Вам детские стихи на день рождения для малышей и детей постарше.

Поздравительные стихи на день рождения

С днем рожденья, солнышко!
Ласковый котенок!
Отмечает день рожденья
Наш большой ребенок!
Будь красивым, умным!
И счастливым будь!
И по жизни ангел
Да хранит твой путь!
***
Яркими красками день улыбается,
Солнце сияет и птицы поют!
Тебе еще год один исполняется,
Гости с подарками праздника ждут.

Улыбок и счастья, смеха и радости,
Верных друзей и прямого пути,
Гор шоколада и прочих всех сладостей
Мы пожелаем тебе обрести!
***
С днем рожденья поздравляем
И с утра уже играем
С вашим чадом именинным.
Жизни путь пусть будет длинным
У ребенка. Пусть растет,
Радость в жизни принесет.
Вы, родители, в ответе:
Вам же счастье дарят дети.
***
Ваш ребёнок-шалунишка,
милый радостный мальчишка,
Он сегодня отмечает день рожденья,
Пожелаем ему удачи, сил и настроения.

Пусть растёт на радость он своим родителям,
Станет для них гордостью и вдохновителем.
Ну а сам красивым, умным подрастает,
Маму слушается пусть и папе помогает.
***
С днем рождения, малыш,
Тебе сегодня один годик!
Желаю жить тебе в любви,
Пусть не мучает тебя животик,

Пусть зубки крошечку мою
Совсем не беспокоят.
Знай, маленький, что я тебя люблю,
Ты — лучшего достоин.

Расти, здоровеньким малыш,
На радость всем родным,
Мы рады очень, что у нас есть ты,
Мы каждый день судьбу благодарим.
***
С днем рожденья, маленький герой!
Поздравленья шлю я в праздник твой.
Будь удачлив, весел будь всегда,
И не ссорься с другом никогда!

Как мы отмечаем день рождения в детском саду

День рождения малыша. Как провести праздник, чтобы ребенок надолго сохранил радость сопереживания, которую он ощутил в эти минуты?

В своей группе мы отмечаем Дни рождения по-разному. Но главные атрибуты праздника у нас подарки от друзей и угощение. Сначала поздравительную открытку с фотографией именинника выставляем в приемную для гостей, родителей и детей, чтобы все знали о празднике. А потом в свободное время отмечаем праздник с детьми. В январе нашей именинницей стала Зотова Ксюша.

Играем в «Веселую игру».

Именинница встает в круг. А воспитатель, педагог – психолог с детьми говорят:

С днем рожденья поздравляем! Мы играть с тобой желаем! Сколько лет нашей имениннице? Например, пять.

Мы пять раз все дружно хлопнем:1,2,3,4,5.
Мы пять раз все дружно топнем:1,2,3,4,5.
Мы пять раз все дружно прыгнем:1, 2, 3, 4, 5.
Мы пять раз все дружно ножкой дрыгнем: 1,2,3,4,5.
Мы пять раз все дружно покружимся:1,2,3,4,5.
Мы пять раз все дружно пошлем воздушный поцелуй:1,2,3,4,5.

Каждый ребенок поздравляет и желает имениннице разные пожелания.

А потом все вместе читаем стихотворение — пожелание:

-Будь здорова!
-Будь счастлива!
-Будь как солнышко красива!
-Будь как звонкий ручеек!
-Будь как бабочка игрива!
-Будь всегда трудолюбива!
И расти большой, большой!
Вот такой, такой, такой (поднимают руки вверх)

Чтобы был наш праздник ярок,
Дружный маленький народ
Имениннице в подарок
Приготовил хоровод.

Все мы Ксюшу поздравляем,
Веселимся и играем.
Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться.
Нам играть и петь не лень,
Мы плясали б целый день. (Любая пляска)

Воспитатель и педагог-психолог:

А сейчас, чтоб не скучать,
Предлагаем поиграть.

Дети строятся по парам и берутся за ручку. Ручки поднимают вверх. Под музыку именинница проходит сквозь пары и берет за руку понравившегося участника. Они вдвоем проходят сквозь пары. Потом они встают впереди всех пар и тоже поднимают руки. Освободившийся участник проходит с конца пар под руками участников и выбирает себе пару.

Игра “Ты, веревочка, крутись”.

Все, сидят в кугу. При этом все, кроме водящего, держатся обеими руками за веревку, связанную в круг, на которой есть один маленький узелок. Водящий сидит с закрытыми глазами, не держится за веревку. Начинают перебирать руками веревку в одну сторону, чтобы веревочка двигалась, и узелок двигался по кругу вместе с ней. Говорятся следующие слова:

Ты, веревочка, крутись,
Ты, веревочка, вертись,
Узелок остановись,
И в ладошке очутись!

С последними словами тот, к кому ближе всего оказался узелок, накрывает его ладошкой, зажимает в кулак, и держит так, чтобы со стороны не было заметно, что у него в руке. Все продолжают держаться за веревку. Водящий открывает глаза и пытается угадать, в чьем кулаке узелок. Тот, у кого находится узелок, становится водящим.

А теперь настало время самое чудесное!
Имениннику подарок будет интересный!

Поделки из фетра “Бабочки”.

Салфетку из фетра складываем гармошкой, ворсистую проволоку складываем пополам и перекручиваем, делая, таким образом, тельце бабочки.

Вставляем салфетку и еще пару раз перекрутим проволоку. Вставляем бусину и разворачиваем усики в разные стороны. При желании можно бусины одеть на кончики усиков бабочки.

Поплясали, поиграли, покружились весело
Угощает именинник всех ребят конфетами!

Поздравления с днем рождения детского сада в стихах

День рождения детского сада является не менее важным событием, нежели день школы или университета. Именно здесь ребята получают свой первый опыт общения в коллективе, становятся взрослее и смышленей. Поздравляя детский сад с таким праздником, пожелания должны быть полны надежд и начинаний, ведь с этого порога начинается новая жизнь малыша. Пусть эти стены воспитают еще не один выпуск «дошколят»!

Воспитатели, директор,
Повар, дворник и электрик,
Няни, сторож, медсестра
И родителей толпа,

Мы здоровья вам желаем,
И стихи для вас читаем,
С Днём рождения детсада
Вас поздравить очень рады.

Будем в садик мы ходить,
Будем мы его любить.
В этот праздничный денёк,
Всем, кто слышит — поздравок!

Каждый день мы в этих стенах
Слышим детский плач и смех.
И сегодня коллективу
Пожелать добра не грех.

Ведь сегодня день рожденье,
И скажу я вам, друзья,
Что наш садик, без сомненья,
Настоящая семья.

Коллектив всегда улыбчив,
Все расскажут, подбодрят.
Всем я вам желаю счастья,
Пусть вас ангелы хранят.

Детский садик, в твой день рождения
Мы хотим тебе честно сказать,
Что ты лучший сад, без сомнения,
О таком можно только мечтать!

Воспитателей любим мы, нянек,
И, конечно же, всех поваров!
У нас в садике лучший охранник,
Что всегда охранять сад готов!

Принимай, детский сад, поздравление,
Развивайся, всегда процветай!
Мы желаем тебе в день рождения,
Чтобы радость лилась через край!

День рожденья детский сад
Празднует, и каждый рад
С днем рождения поздравить
Наш любимый детский сад!
И, как сказочный клубок,
Прикатился поздравок!
Поздравляем, поздравляем
И от всей души желаем
Всем здоровья и удачи,
Счастья, радости, любви,
Чтобы в детсаду все были
Как родные, все — свои!

В детском садике сегодня
Торжество и праздник,
День рождения отмечает
Наш любимый садик.

Мы желаем, чтоб всегда
Был детьми он полон.
И звучал чтоб на площадках
Детский смех и гомон.

Пожелаем счастья все мы
Добрым стенам этим.
Пусть и ласку, и любовь
Они дарят детям.

С днем рождения поздравляем
Наш любимый детский сад,
Смеха детского звоночки
Пусть в нем весело звучат.

Доброта, забота, ласка
В детском пусть саду живет,
В его стенах пусть счастливым
Будет маленький народ.

Зайцы, белки и медведи
Пусть играют с детворой,
Все мальчишки и девчонки
Любят детский садик свой.

В день рождения детского сада
Детвора и родителя рады!
Все украшено ярко шарами,
Воспитатели, няни с цветами!

Пусть же радость вас не покидает,
Детский сад завсегда процветает.
Пусть детишки послушными будут,
Про капризы и слезы забудут!

Второй наш отчий дом,
Не побоимся такого слова,
Также уютно было в нем,
Может спросить любого.

Поздравок тебе, пожелание,
Долго согревать теплом,
Детские души, страдания,
Без тебя, но мы переживем.

Главное, хотя бы на минутку,
Забежать, прильнуть к родной руке,
Услыхать ребяческую шутку,
И помчаться дальше налегке.

Видео удалено.

Видео (кликните для воспроизведения).

Наш любимый детский сад,
Ты всегда детишкам рад.
Светлый, милый, дружелюбный,
В окнах солнышки горят!

Пусть же наш любимый сад
Только радует ребят.
Процветанья мы желаем,
С днем рожденья поздравляем!

Наш детский садик нынче отмечает
Свой день рожденья. Поздравляю вас!
Пускай он только лишь крепчает,
Собою радуя и малышей, и нас.

Пускай любовь, забота, процветанье
Живут средь этих чудных стен.
Пуст океан веселья, пониманья
Нас избавляет вечно от проблем.

Детские поздравления с Днем рождения ребенку

День рождения ребенка,
Все за ушко норовят,
А малыш смеется звонко,
Не поймет, чего хотят.
В утешение подарки
И конфеты, что горой.
День рожденья праздник яркий,
А ребенок, как герой,
Подставляет снова ушко,
Ваша радость и игрушка.

Поздравляем с Днем рождения! Ура! —
В хороводе закружилась детвора.
Все несут тебе подарки и цветы:
Всех прелестней, веселей на свете — ты!

С Днем рождения поздравляю!
Счастья, радости желаю!
И желаю я друзей,
Чтобы было веселей!
И желаю я улыбок
Чтобы грусть быстрей ушла,
Чтобы солнышко светило,
И не гасло никогда.

День рождения встречай!
Веселись и удивляйся,
Ни минутки не скучай:
Смейся, пой и развлекайся!

Почему сегодня праздник?
Почему сегодня торт?
И цветных пакетов разных?
И гостей круговорот?
Стал на годик ты взрослее!
Стал на годик ты умнее!
Стал ты прыгать высоко,
Стал ты бегать далеко.
Ты в игрушки поиграешь,
Аккуратно убираешь.
Стал ты кушать хорошо,
Вот и вырос ты большой!
А сегодня — праздник твой!
С Днём рожденья, птенчик мой!

Пупсик милый, с годовщиной,
Ты еще не знаешь сам,
Что когда-то ты мужчиной
Будешь статным ты, для дам.
А сегодня ты дитёшка.
Годик празднуем, ура!
Говоришь уже немножко:
Маму требуешь с утра.
Не нужна уже пеленка,
Подрастай скорей, мальчонка.

Пусть сияют красками
Дни в улыбках ласковых!
Праздника, веселья!
Зайка, с Днем Рожденья!

С Днем рожденья, маленький герой!
Поздравленья шлю я в праздник твой.
Будь удачлив, весел будь всегда,
И не ссорься с другом никогда!
Пусть отлично будет в школе все,
Игр, забав желаю я еще.
Пусть все будет, как захочешь ты,
Сбудутся мальчишечьи мечты!

Пусть пройдёт весёлый праздник
Шумно, весело и классно!
В обязательной программе —
Встреча с лучшими друзьями!
Пусть подарков будут горы
И веселья — больше моря!
Самых лучших приключений
И сюрпризов! С Днём Рожденья!

С поздравленьями спешат
Сто букашек, лягушат,
Гномы, птички, пчелки, мушки,
Ребятишки и старушки.
Все подарочки несут,
Тебе песенки поют!
Будь хорошею девчонкой,
А не вредной старушонкой!
(Будь хорошим ты мальчишкой,
А не вредным шалунишкой!)
Когда вырастешь большой,
Покоришь весь шар земной!

Кто самый быстрый, самый смелый?
Кто самый ловкий и умелый?
Конечно ты! В твой День Рожденья
Тебе — от сердца поздравленья!

День рожденья — лучший праздник
Для ребят на всей Земле.
С Днем рожденья поздравляя,
Пожелаю я тебе:
Пусть сбудутся твои мечты —
Для этого родился ты!

Принесет пусть День Рожденья
Радость, смех и приключенья!
Собери своих друзей:
С ними праздник веселей!

Расти, подрастай наш
Кроха-крепыш!
Здоровый, счастливый,
Любимый малыш!
Ты папу напомни
Умом и закалкой!
От мамы возьми
Красоту и смекалку!
От бабушек, дедушек —
Мудрость, терпение!
Расти всем на радость, Малыш,
С Днем Рождения!

Сегодня лучший день в году,
И в этом нет сомненья!
Пусть чудеса, как в сказке, ждут
Тебя в твой День рожденья!

Непоседа и юла
Ваша доченька была.
В день рожденья повзрослела,
Даже песенку всем спела.
Куклу дарим, пусть играет,
Пусть растет и не хворает.
С днем рождения, дружок,
Кушай сладкий творожок,
В дочки-матери играй
И скорее подрастай.

Смеха, радости и благ
Дарит весь наш детский сад
Будь здоров, умен, красив,
Ну, а главное, счастлив!

Праздник начинается,
Именинник — Ты,
Пусть скорей сбываются
Все твои мечты!

С Днем рождения, красотка!
Пусть всегда тебе везет.
В голосе улыбки нотка
Пусть всегда-всегда живёт.
Ты расти, учись, взрослея,
Все красивей становись.
Для тебя — цветов аллея.
Пусть мечты стремятся ввысь!
Пусть все в жизни будет добрым,
Рядом будет вся семья.
Тоном радостным и гордым
Поздравляю я тебя!

Пусть взлетает настроенье
В этот праздник до небес!
Твой весёлый День Рожденья?
День подарков и чудес!

Здравствуй, зайка, с днем рожденья!
Вырос ты совсем большой…
Принимай же поздравленья!
Пусть все будет хорошо.

Будет пусть друзей орава,
Много шуток, игры, смех!
Если хочешь — даже слава,
И в спорте признанный успех!

Много добрых пожеланий
Я хочу еще сказать…
И добавить: пусть старанье
Будет в жизни помогать!

Кто любит праздники, как ты?
Тот поступает мудро!
Пускай сбываются мечты
И днем, и ранним утром!

Ваш ребёнок-шалунишка,
милый радостный мальчишка,
Он сегодня отмечает день рожденья,
Пожелаем ему удачи, сил и настроения.
Пусть растёт на радость он своим родителям,
Станет для них гордостью и вдохновителем.
Ну а сам красивым, умным подрастает,
Маму слушается пусть и папе помогает.

Знаю я стихотворенье,
Рассказать его готов:
Поздравляю с днем рожденья
И дарю букет цветов.

Пусть будет жизнь светла, легка,
Как лучик солнца в полдень ясный,
Нежна, как лепесток цветка,
И словно сладкий сон, прекрасна!

Самый лучший ты мальчишка!
Поздравленья принимай.
Иногда ты — шалунишка,
Иногда ты — мальчик-пай.

Я всегда на первом месте
Пожелаю тебе быть.
Вырасти и стать известным,
Честным быть, уметь дружить.

Быть веселым, озорным,
Но послушным и чудесным.
Помогать во всем родным
И жить очень интересно!

Пусть будет День Рожденья твой
Веселым, ярким, озорным,
И каждый сказочный герой
Мечтает другом стать твоим!

Маленькая фея покружила
Над подушкой спящего ребенка
И ему коробку положила
С красной лентой на полу в сторонке.

Закрутив покрепче, заклинание,
Ко Дню рождения крохе, пожелала
Не давать напрасных обещаний,
Быть удачливым и умным нагадала.

А когда малыш откинул крышку,
С легкостью, разрезав узел слабый,
Он услышал: «Не болей малышка
И расти на радость мамы с папой».

Чудесный праздник у тебя —
Веселый День Рождения!
Ждут и подарки и друзья,
И тортик. объедение!

Наше солнышко, свети,
Будь здоровой и расти
Доброй, умной и счастливой,
Щедрой, ласковой, красивой,
Славной, радостной и милой
И людьми всегда любимой!

Пусть золотая рыбка
Подарит в День рожденья
Счастливые улыбки,
Сюрпризы, развлеченья,
Затеи озорные,
Весёлый смех друзей,
Желания любые
Исполнит поскорей!

С Днем рожденья, мой ребенок,
Милый, ласковый зайчонок!
В изобилии конфет
Умиляет твой портрет:

Губки, щечки, носик, бровки
Перепачканы в «Коровке»,
Глазки только лишь блестят
И на мамочку глядят.

Будь же счастлив мой ребенок
Утром, встав еще спросонок,
Для меня, для нас, для всех
Пусть звучит твой звонкий смех!

День рожденья принесёт
Ярких красок хоровод!
Вспомни все мечты скорей,
Дуй на свечи посильней!
Пусть звенит весёлый смех,
Будешь ты счастливей всех!

Кто на свете всех дороже?
Да, конечно, это ты!
С папой мы тебе желаем
Исполнения мечты.

Много плюшевых игрушек,
Много шариков, конфет!
Больше всех тебя мы любим,
Ведь тебя роднее нет!

С Днем рожденья поздравляем
Ты расти и расцветай!
В жизни радости желаем
Ну, и нас не забывай!

С Днем чудесным поздравляем,
В праздник радостный желаем
Приключений интересных
И с друзьями встреч чудесных,
Ярких сказочных событий,
Путешествий и открытий!
Все мечты без исключенья
Пусть исполнит День Рожденья!

Будь всегда хорошей,
Будь всегда красивой.
Будь всегда веселой,
Славной, доброй, милой!
С горем не встречайся
И не будь унылой,
Чаще улыбайся,
Словом, будь счастливой!

Веселье, шум, гора конфет!
Скажи-ка, сколько тебе лет?…
Вот это да! Так ты теперь
К любой мечте откроешь дверь,
Увидишь множество чудес,
Достанешь звёздочки с небес!
Стремись всё лучшее узнать
И всех счастливей в мире стать!

Поздравления, принцесса,
С днем рождения принимай.
Пожелания и подарки
От всех близких получай.
Будь здоровой и веселой,
Яркой, милой, озорной.
Чтоб волшебными цветами
Мир искрился яркий твой.

Будут шарики в небо взлетать,
Будут все танцевать и играть,
Настоящие ждут приключенья
В удивительный твой День Рожденья!

Ты расти, расти, расти,
Кашу ешь для скорости!
Но расти не только телом,
А умом, душой и делом!

День рожденья — лучший праздник
Для детишек разных лет —
Клоуны тебя поздравят,
Будет вкусный всем обед!
Подарки, песни, танцы,
Салюты, фейерверк,
Гулять и веселиться
Так будешь целый день!
Тебе, ребёнок, желаем счастья,
Пусть не приходит ненастье!

Ждут тебя в твой День Рожденья
Чудеса и приключенья,
Исполнение мечты!
Всех счастливей будешь ты!

Смеются девчонки, смеются мальчишки,
Щебечут, как птички в саду:
Сегодня у самой прелестной малышки
День самый счастливый в году!
Желаю малышке судьбы интересной,
Как в сказочном добром сюжете.
Всегда останься такой же прелестной
И самой счастливой на свете!

Сегодня, в День рожденья твой,
Желаем сердцем и душой:
Здоровья, бодрости и смеха,
Во всех делах твоих успеха!

Ты отважный испытатель,
Для тебя был создан мир!
Оптимист, порой мечтатель,
Капитан и командир!
Празднуй день рожденья свой,
Храбрый маленький герой!

Ты — наша радость и забота,
И продолженье наше тоже.
И все быстрее с каждым годом
Взрослеешь и растешь, ну что же.
Твой День Рожденья — не для грусти.
Он для того, чтобы сказать:
В дорогу мы тебя отпустим,
Но будем верить, будем ждать,
Что наши сбудутся желанья,
Что счастье ты свое найдешь,
И будет солнце утром ранним
Тебя встречать там, а не дождь!

Все на свете чародеи
Прилетят к тебе домой,
Чтобы ярче, веселее
Был прекрасный праздник твой.
В чудеса смелее верь
И откроешь к счастью дверь.

Семья наша — малое зёрнышко.
А ты в нем — прекрасное солнышко.
Желанный, родной и прекрасный.
Теперь наша жизнь не напрасна.
Тебя мы, любя, поздравляем!
Быть самым хорошим желаем!
Расти озорным и здоровым
Под Матери Божьей покровом!

Что такое День Рожденья?
Это шутки, звонкий смех,
Много радости, веселья,
Увлекательных потех!
Можешь, если интересно,
Сто желаний загадать:
Будет праздник твой чудесный
Их, как в сказке, исполнять!

поздравление детям в детском саду от родителей

Любимый сынок,
Уже ты не мал,
Ты явно на вид
Солиднее стал!

Скоро в школу вы пойдете,
И на радость папе с мамой,
Вы «пятерку» принесёте
В первый день — тяжелый самый!

Неужели, неужели,
Опустели карусели?
Наши детки повзрослели
И закончили детсад!

Первый в жизни выпускной —
Очень важный праздник твой.
Был дошкольником вчера,
А сегодня вот — ура! —
Ты уже почти что в школе.
Пожелаем: счастья вволю,
Получать «пятерки» просто,
Стать умней и выше ростом,
Быть здоровым, улыбаться
Веселиться и смеяться.

Как в школу пойдешь,
Еще важней станешь.
Усердно учись —
Мир дивный познаешь!

Нам красиво говорить
В школе пригодится.
Чтоб острословом быть –
Надо поучиться!

Сценарий развлечения «День рождения ребенка в детской саду»

материал (старшая группа) по теме

Очень часто родители подходят к музыкальному руководителю и просят организовать в кругу детского саду день рождения ребенка. Поэтому я разработала стандартный план сценария,который подойдет для групп всех возрастов.Конкурсы могут варьироваться с учетом возрастных особенностей. Для рассмотрение предоставляется материал развлечения на тему «День Рождения ребенка в детском саду». В сценарий входят игры,песни, конкурсы, а также фото самого именинника для наглядного примера.

Вложение	Размер
Сценарий развлечения «День рождения ребенка в детском саду»	51 КБ

Предварительный просмотр:

«День Рождение ребенка в детском саду»

Под веселую музыку дети заходят в зал.

Вед: Ребята, мы собрались сегодня в этом замечательном зале неспроста, потому что…
Сегодня! Для маленьких и взрослых,
Худеньких и толстых,
Послушных и непослушных,
Веселеньких и грустных
Наше самое классное,
Самое распрекрасное
Представленье, под названьем…

Дети: День рожденья!

Вед: А пригласил нас всех сегодня на свое День Рождение Шубитидзе Артем. И ему сегодня исполняется 5 лет! Давайте его поприветствуем ! (Вед. приглашает Артема в центр зала, обращает внимание на то, какой он нарядный и т.д.). А вы знаете, ребята, что на днях рождениях положены всякие кричалки, поздравлялки, шумелки и игралки…И сегодня , Артем, мы будем поздравлять только тебя,потому что у тебя сегодня самый замеч.праздник День ТВОЕГО РОЖДЕНИЯ .

Вед: А поздравления у нас будут не обычные. Сейчас я буду читать пожелания Артему, а вы, будете мне помогать. Отвечать да-да-да, на те пожелания, которые вам понравятся, и Нет-Нет-Нет, которые ну совсем не захочется желать Артему.. Только кричать надо громко. А в конце нужно дружно закричать С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ! Договорились? Готовы?

С днем рожденья поздравляем!

И, конечно же, желаем!

Вырастать Артемке больше.

Непременно стать потолще!

Быть красивым, добрым, милым!

И крикливым, и драчливым.

Чтобы мамочка любила!

Ремешком чтоб чаще била.

Ладно-ладно. Чтоб чупа-чупсами кормила!

Дети: Да-да-да!
Вед: И все вместе С ДнеМ РОЖДЕНИЯ!

( все это время именинник стоит в центре зала).

Вед: ( хвалит детей). Ребята, ну какое же ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ без праздничного торта, правда? Вот мы его сейчас и испечем. А помогут нам в этом угадайте, кто? ( звучит вступление к песни Крокодила Гены), в зал заходят Гены и Чебурашка. Они специально пришли сегодня к тебе, Артем, чтобы поздравить тебя с ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!

Гена: Чебурашка: Здравствуйте, ребята. (здороваются с именинником, делают ему комплементы).
Вед: Дорогие Гена и Чебурашка, помогите нам испечь торт для именниника.
Г.Ч.: С радостью.Ребята, вставайте скорее в круг!

Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. Впереди всех Гена, сзади Чебурашка. По команде дети начинают “печь торт”: Гена поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Чебурашка крутится до тех пор, пока не получится большой “Торт”. Условие — руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг Чебурашки, следует остановиться.

Чебурашка: Вот так торт получился! (спрашивает детей) А с чем у нас торт сегодня?

Ответы детей: С ананасом, с джемом, с кремом, с ягодами и бананами…

Гена: А чего не хватает на именинном торте? Конечно, свечек. Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь каждый пусть возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта.

Дети разбегаются в разные стороны.

Вед: Вот какой у нас торт получился: вкусный, сладкий, с ананасами, мороженым, джемом и свечками!

Пока вед. говорит с детьми Чебурашка пытается дозваться Гену, но тот его не слышит.

Чебурашка: Гена! Сколько тебя можно звать? У тебя что, бананы в ушах?

Гена: Бананы? Где бананы? У кого бананы? (ищет у детей в руках, под стульями)

Чебурашка достает бутафорский банан.

Чебурашка: А вот он! Ребята, скорее вставайте в круг. Будем играть в игру Догони банан!

ИГРА “ДОГОНИ БАНАН”

Дети встают в круг. Чебурашка пускает банан по кругу. Гена пытается догнать банан. Можно хитрить, перебрасывать, пускать банан в обратном направлении. В конце игры банан оказывается у Гены в руках.

Гена: У-у! Это же не настоящий банан. Я так не играю.

Чебурашка: Не расстраивайся, Геночка. Есть у нас и настоящие бананы. Пришла пора нашим ребятам подкрепиться. А заодно и проверим, дружные ли ребята здесь собрались.

ИГРА “КТО БЫСТРЕЕ СЪЕСТ БАНАН?”

Вед.делит детей на 2 команды. Команды выстраиваются в 2 шеренги. Каждая команда получает по банану. По команде нужно откусить банан и передать следующему. Чья команда быстрее всех съест банан, та и победила. Условие: банана должно хватить всем. Вед. хвалит детей.

Чебурашка: А я еще игру про малышей знаю. Давайте поиграем?

Вед: Ребята, вы наверное помните какими малышами вы были раньше и мамы все время пеленали вас. А вам так хотелось пошалить и вы все время вырывались из пеленок. Помните? Вот мы сейчас и поиграем в игру …

ИГРА “ЗАПЕЛЕНАЙ МЛАДЕНЦА”

Ведущий вызывает три команды по 2 человека. Одному игроку из команды дается рулон туалетной бумаги. По сигналу игроки начинают обматывать своего товарища. Задача др. ребенка стоять смирно. Выигрывает тот, кто быстрее запеленал товарища.Детям помогают Гена и Чеб.

Вед: Ну и как, удобно вам в пеленках? Ах, нет? Тогда по моей команде быстренько распеленайтесь.

По команде младенцы рвут “пеленки”, освобождаясь от них. Победил тот младенец, который быстрее выбрался из пеленок.

Вед: А теперь кто быстрее соберет мусор?!

Как правило, дети с удовольствием убирают за собой обрывки бумаг, быстро очищая площадку для следующих игр.
После того, как собрали мусор, усадить детей.

Гена: Чебурашка, как у нас весело! Давай дальше играть!

Чебурашка: С кем играть-то? Посмотри. У ребят язычки прилипли к нёбу.

Гена: Правда? Какой ужас! Срочно нужна зарядка для язычков!

Сейчас мы будем загадывать загадки, а вы быстро отгадывайте их.

Чебурашка: На озерах, на болоте
Их, конечно, вы найдете,
Веселушки, хохотушки,
Пучеглазые…

Гена: В небесах легко плывет
Быстрокрылый…(показать если не отгадают).

Чебурашка: Я прихожу с подарками, блещу огнями яркими.
Нарядная, забавная, на Новый Год я главная.(елка).

Гена: Если б не было его, не сказал бы ничего (язык).

Чебурашка: Посмотри, Гена, язычки-то у ребят отлепились! Значит, петь пора. А что поют на дне рождения?

Дети: Правильно, “Пусть бегут неуклюже”!

Вед .строит детей в круг. Гена и Чеб. могут взять в центр именинника ,потанцевать с ним. На проигрыше дети танцуют произвольно.

ПЕСНЯ В ЧЕСТЬ ИМЕНИННИКА “ПУСТЬ БЕГУТ НЕУКЛЮЖЕ”.

Вед: Ребята, ну а как же праздник без каравая? Скорее вставайте в круг!

Вед: Ребята, а кто из вас самый большой жадина, поднимите руку?
Наверное никто из вас не любит быть жадиной, правда, ребята? Но сегодня же у нас веселый праздник –ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ, а на дне рождении все разрешается. Поэтому давайте мы сейчас с вами немножко пошалим? Согласны? Тогда я объявляю конкурс на самого лучшего жадину. А наши гости мне в этом помогут.

( Для игры приготовить в другой комнате побольше надутых воздушных шаров. Выбирается два участника. По команде надо собрать и удержать как можно больше шаров за опред.время. У кого больше шаров, тот и победил. Играть можно несколько раз. В последний раз играет Гена с именинником.)

Чебурашка: Посмотри на себя, Гена. Тебе не стыдно? Забрал все шары у детей. Просто настоящая жадина.

Гена: Ой, и правда, как-то стыдно. А зато я сейчас раздам всем ребятам по шарику, и мы устроим настоящий салют в честь именинника.(раздает шарики).

САЛЮТ ИЗ ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ

По команде дети подбрасывают шары вверх и кричат: “Ура!”

Гена: Видишь, Чебурашка, как здорово все получилось.

Чебурашка: Вижу. Мне тоже нравится. А теперь, раз уж ты теперь не жадина Гена, неси наш подарок имениннику.

Видео удалено.

Видео (кликните для воспроизведения).

Гена: Так и быть. Для таких дружных ребят и такой замечательного именинника мне ничего не жалко. Только вот подарок наш оказался уж очень тяжелым. Поэтому давайте мы сейчас пройдем все дружно в группу и поздравим нашего именинника . (Дети проходят в группу, задувают свечи, загадывают желание, еще раз поздравляют именинника).

Поздравления в детском саду с днем рождения ребенка

Оценка 5 проголосовавших: 1

Добрый день! Меня зовут Ирина Романова. Я уже более 7 лет работаю организатором праздников. За это время я провела большое количество мероприятий и считаюсь профессионалов в этой сфере,поэтому хочу поделиться с посетителями сайта информацией на тему поздравлений.

Подарки на день рождения девочке 3 лет

Детские подарки – особо важный вопрос, потому что ошибки здесь недопустимы! Нет ничего печальнее детского разочарования. Супер Хелпер не боится тяжелой работы, поэтому готов помочь вам выбрать самый оптимальный из ТОП-100 подарков девочке 3-х лет на день рождения. Если вы не знаете, что подарить девочке на 3 года, прислушайтесь к нашим советам. Они помогут вам найти такую вещь, которая будет желанной, за которую маленькая леди скажет вам искреннее «спасибо».

 

А какая она, наша именинница?

Трехлетняя девочка – особа весьма самостоятельная, умница и красавица. Она осознает свою половую принадлежность и активно проявляет «женское» поведение: ей нравится нарядно одеваться, малышка уже даже готова сидеть спокойно ради того, чтобы мама заплела ей эффектную косу. Поэтому весьма кстати придутся вещи, призванные подчеркивать женственность и красоту:
·        специальная детская косметика;
·        шампуни и пена для ванны;
·        набор украшений для волос.

 

Трехлетние дети активно перенимают любой опыт взрослых, стараются во всем им подражать. Поэтому так важно подобрать для девочек «правильные» игрушки. Для будущей мамы и хранительницы домашнего очага будет полезно получить в подарок 
·        игровую кухонную плиту, дополненную набором специальной посуды;
·        игрушечный утюг и гладильную доску; 
·        новую куклу или различные предметы для игры с ней, это могут быть коляска, кроватка, одежда, ванночка и пр.

 

Все малыши (а девочки – особенно) любят интересные звуки, музыку, детские песни. Поэтому если вы еще не решили, что подарить девочке на 3 года, займитесь изучением предложения музыкальных игрушек. Именинницу сможет заинтересовать 
·        детское пианино;
·        музыкальный коврик;
·        музыкальная книга;
·        различные интерактивные «говорящие» и «поющие» игрушки.

 

В три года многие дети начинают посещать дошкольные учреждения. В каждом из них существует своя программа и методика обучения, но такие занятия, как лепка, рисование, оригами есть абсолютно в каждом детском саду. Чтобы у ребенка все получалось отлично, желательно, чтобы он занимался этим с удовольствием. Поэтому, выбирая, что подарить ребенку, не обходите вниманием недорогие, но полезные вещи: 
·        цветной картон, бумагу;
·        пластилин;
·        наборы карандашей, фломастеров;
·        книжки-раскраски, альбомы для рисования;
·        различные детские трафареты;
·        специальные канцелярские наборы для малышей. 

 

SuperHelper спешит напомнить, что правильно подобранные подарки детям на день рождения даже способны помочь справится с некоторыми детскими проблемами. Например, если маленькая девочка боится походов в поликлинику, то можно подарить ей детский набор доктора. Получив в свое распоряжение специальный врачебный инструментарий, она по-другому будет воспринимать и саму деятельность. Велика вероятность, что через некоторое время и вовсе перестанет бояться визитов в медучреждения.
Детство – самое прекрасное время, с этим утверждением согласится любой. Давайте дарить малышам хорошие и полезные подарки, пусть они приносят им только радость и веселье. Именно такие вещи мы постарались собрать для вас на Superhelper.ru.

ТОП — 180 подарков девочке на 3 года можно увидеть здесь.

Новые данные о том, когда идти в школу

Почему детям с октябрьскими, ноябрьскими и декабрьскими днями рождения может быть лучше подождать год, прежде чем пойти в детский сад

Многие родители детей, у которых поздно появились дни рождения, рассматривают возможность перехода на красный цвет в детском саду — и теперь крупнейший школьный совет страны говорит, что они, возможно, поступили правильно. Концепция красной рубашки такова: если у вашего ребенка последний месяц рождения, ему может быть лучше пойти в школу на год позже, что сделает его одним из самых старших детей в классе по сравнению с самым младшим и, следовательно, более готовым к учебе. войти в детский сад.(Термин «красная рубашка» заимствован из американского студенческого спорта для студента-спортсмена, который отказывается от своего первого года на поле или корте вместо дополнительного сезона права на участие позже, когда она станет старше, сильнее и опытнее.)

Школьный совет округа Торонто (TDSB) только что опубликовал новые данные, демонстрирующие явные преимущества детского сада с красной рубашкой для детей с днями рождения за последние три месяца года, отметив, что эти дети испытывают проблемы с эмоциональной силой и зрелостью, необходимыми для успеха в учебе. в школе более чем в два раза больше детей, родившихся в первые три месяца года.Данные также показывают однобокие цифры по таким элементам, как язык и когнитивное развитие, коммуникативные навыки и общие знания, а также физическое здоровье и благополучие — при этом дети в первом месяце всегда успевают намного лучше, чем их младшие сверстники.

Доктор Чарльз Унгерлейдер добавляет, что результаты исследований TDSB согласуются с результатами других исследований. «Судя по литературе, полезно удерживать ребенка от поступления в школу, если он будет молодым по сравнению со своими сверстниками — и это особенно верно для мальчиков», — говорит почетный профессор Университета Британской Колумбии и бывший Б.C. заместитель министра образования. «Я бы посоветовал родителям обратить внимание на совокупность доказательств».

Данные TDSB показывают, что разрыв остается относительно большим в 3-м классе и сохраняется в 6-м классе. В Соединенных Штатах до 9 процентов родителей теперь одевают своих детей в красную рубашку, а в Альберте, где расписания и учебные программы более гибкие, некоторые школьные советы начали снижать общий возраст зачисления, чтобы отреагировать на эту тенденцию.

Со своей стороны, TDSB напоминает директорам школ сообщить родителям, чьи дети поздно дни рождения, что они могут записаться позже — в то время как детский сад является добровольным, Закон об образовании Онтарио гласит, что если день рождения ребенка выпадает после первого дня учебного года , он может перейти в 1-й класс в следующем году.

Другие исследования были гораздо менее убедительными в отношении долгосрочных преимуществ красной рубашки, а собственные данные TDSB показывают, что к старшей школе этот пробел исчезает. Родители должны взвесить и множество других факторов:

Слишком далеко вперед
И хотя это может показаться нелогичным, некоторые предполагают, что старшим детям может быть скучно в классе младших сверстников, и они не могут развить надлежащие учебные навыки. Кроме того, во многих канадских провинциях используется игровой подход к детскому саду, благодаря чему детям легче наверстать упущенное.

Друзья и общественная жизнь
Доктор Унгерлейдер также призывает родителей учитывать социальные последствия сдерживания своих детей. «Паттерны дружбы важны», — говорит он, отмечая, что их нарушение (если у ребенка есть товарищи по играм до школы, но он не будет ходить в класс одновременно с ними) может оказать на него негативное влияние как в социальном, так и в академическом плане, особенно если они понимают, что им почему-то не хватает того, чего нет у их друзей. «Это не то сообщение, которое вы хотите отправлять.”

Стоимость
Учитывая, что расходы по уходу за детьми дошкольного возраста составляют в среднем 1 033 доллара в месяц, многие родители готовы бросить кости, чтобы их младший детский сад не отставал от сверстников, чтобы не оплачивать еще один год постоянного ухода за ребенком.

Подробнее:
10 секретов воспитателей детского сада
Контрольный список: Готов ли ваш ребенок к детскому саду?
Мои отношения любви-ненависти с детским садом полного дня

Как решить, готов ли летний ребенок к детскому саду

Нигде образовательная бюрократия в государственной школьной системе не вызывает большего разрушения, чем когда родитель вынужден решать, должен ли их ребенок, родившийся летом, пойти в детский сад или задержаться там на год.Хотя поездка в школу гарантирует, что ребенок будет ходить в школу с детьми того же возраста, это также означает, что у них на один год дошкольного образования меньше, чем у их одноклассников, родившихся в октябре. И это наименее сложный сценарий из списка довольно сложных сценариев.

«Технически маленькому августовскому ребенку может быть разница в два года, если кто-то задержал его старого августовского ребенка», — объясняет Нэнси Гретцингер, Эд Д., педагог на пенсии с более чем 40-летним опытом. Это явный пробел в опыте для маленького ребенка, и первый год в детском саду может стать проблемой.

ПОДРОБНЕЕ: Путеводитель по отцовству для детского сада

Тем не менее, Гретцингер отмечает, что у родителей есть множество причин, по которым они могут сразу захотеть отправить своего ребенка в детский сад, а не сдерживаться. Она предполагает, что некоторые родители могут захотеть оставить детей с друзьями, у которых тоже возникла привязанность, или даже с братьями и сестрами. Другие родители могут захотеть записать ребенка в государственную школу, чтобы избежать затрат на уход за ребенком. Наконец, многие родители могут просто поверить, что их ребенок готов.Гетцингер привык слышать фразу: «Они такие умные». Когда это происходит, она призывает родителей получить как можно больше подтверждений очевидной преждевременной дееспособности.

«Многие школы проходят регистрацию до весны для целей планирования», — говорит она. «Обычно это также может включать проверку готовности к детскому саду».

На этих проверках рассматриваются навыки, которые ожидаются от детей, идущих в детский сад, а также проверяются полезные, но не обязательные навыки. Ожидается, что дети, идущие в детский сад, должны знать и напечатать свое имя, знать и рисовать формы и узнавать их цвета.Они также должны знать свой номер телефона, уметь легко расстаться с родителями и участвовать в параллельных играх.

Список навыков, которые облегчают обучение в детском саду, но не являются обязательными, включает знание и умение печатать алфавит, а также умение распознавать простые согласные-гласные-согласные слова (так называемые слова CVC). Однако важно отметить, что в некоторых школьных округах могут быть другие требования.

Как решить, готов ли августейший ребенок к школе

• Проверьте, могут ли они соответствовать образовательным требованиям для поступления в детский сад, в том числе знать и печатать свое имя, уметь распознавать и рисовать формы и знать их цвета.
• Понять, могут ли они соответствовать социальным требованиям детского сада, включая легкое разлучение с вами и вашим партнером и способность легко проводить параллельные игры.
  Изучите местные общественные нормы относительно того, когда летних детей обычно отправляют в школу.
• Подумайте о том, чтобы удержать ребенка, который, кажется, немного отстает от кривой развития по сравнению со своими сверстниками.
• Имейте в виду, что удержание ребенка перед детским садом имеет гораздо меньше последствий, чем удержание его после того, как он поступил в школьную систему.

Но знания — не единственное, что нужно учитывать, по мнению психолога и автора книги Смейтесь больше, кричите меньше: руководство по воспитанию непонятливых детей Доктор Роберт Цейтлин. «Какая местная норма?» он побуждает родителей спрашивать. «Это школьный округ, где родители берут дополнительный год перед детским садом, чтобы они были более подготовлены в плане развития к трудностям в средней и старшей школе и занятиям спортом?» Он отмечает, что это важное соображение. «По мере развития образования мы пропускаем так много шагов в социализации и играх, а также упускаем необходимые строительные блоки для навыков 21 века, которые мы должны развивать у детей.

Он считает, что возвращение ребенка в дошкольное учреждение позволяет ребенку развить больше навыков перед тем, как перейти к тому, что, по его мнению, стало, по сути, учебной программой для первого класса. К тому же, отмечает он, сдерживание ребенка после того, как он действительно попадает в школу, более пагубно с точки зрения образовательных результатов. Это не только влияет на точку зрения учителей, администрации и сверстников, но также может влиять на представление ребенка о себе.

«Если вы подозреваете, что ваш ребенок немного отстает в развитии, и если вы можете себе это позволить, воспользуйтесь возможностью, чтобы оставить его до детского сада», — говорит Цейтлин.«По крайней мере, в 75% случаев я рекомендую родителям учитывать это».

Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Спасибо за подписку!

Дилемма детского сада — записаться или сдерживаться?

С приближением летних каникул на следующей неделе я почти могу сказать, что пережил первый год моей дочери в детском саду.

И меня беспокоит, что мой сын войдет в него.

Зачем мне такое делать, когда ему всего 3 года? Причина проста: я уже чувствую необходимость принимать важные решения от его имени. Когда он родился в июле 2006 года, я полагал, что он находился в пределах нормы, установленной в середине сентября, когда он мог посещать школу. В сентябре прошлого года я записал его в местный детский сад, и ему там понравилось. Он выучил все звуки алфавита и является одним из лучших в своем классе среди детей от 3 до 5 лет по математике.

Это тоже хорошо, потому что я рассчитываю, что он заплатит нам налоги через несколько лет.

У него еще один год до дошкольного образования, и на следующий год я планировал записать его в детский сад. Пока не началось давление сверстников.

«Вы действительно хотите, чтобы он был самым младшим в своем классе?»
«Он окажется в очень невыгодном положении, если вы его не удержите».
«Я сдержал своего ребенка и ни разу не пожалел об этом».

Сначала я был озадачен.Зачем мне сдерживать его, когда он хорошо прогрессирует? На недавней конференции родителей и учителей его учителя сказали мне, что его мелкая моторика все еще нуждается в развитии (нормально для трехлетнего мальчика), но в интеллектуальном, социальном и спортивном плане он процветает. Я поделился с ними своими переживаниями, и они сказали, что это должно быть личное решение каждого ребенка.

«Итак, если бы я задержал его на трехлетнем дошкольном обучении, что бы я сделал с ним на этом третьем курсе?» — поинтересовался я.

У них не было ответа, и они признали, что к тому времени он, вероятно, интеллектуально перерастет большинство дошкольных учреждений.

Итак, называйте меня сумасшедшим, но разве не для этого нужен следующий этап, также известный как детский сад?

Мы все хотим, чтобы наши дети были хорошо адаптированы и готовы к поступлению в детский сад. Конечно, мне бы хотелось, чтобы мой ребенок был одним из самых умных в классе, но какой ценой? Сдерживать его и рисковать тем, что задерживаю его развитие? Не вызовет ли неправильное решение беспокойство, неудачу и вооружение для будущих сеансов терапии?

В прошлом году я была волонтером в детском саду дочери.Те, кому было 6 лет, часто превосходили своих младших сверстников. Самая умная девочка в классе моей дочери тоже самая старшая, и ей большую часть времени скучно. Учитель проводит большую часть дня, пытаясь найти для нее более сложные материалы. Будет ли лучше служить этой девочке в классе, который интересует ее и бросает ей вызов?

Наоборот, моя подруга сообщила мне, что учительница сказала ей, что из трех классов детского сада в школе моей дочери только 66 процентов учеников переходят в первый класс.Если это правда, то это означает, что детей 34 процента детей не подготовились к детскому саду и будут повторять это в следующем году. Результаты оценочных тестов в нашей школе выше, чем в большинстве близлежащих школ, и мы не относимся к зоне повышенного риска. Но один ли я считаю эту статистику ошеломляющей?

Я скучаю по детскому саду миссис Гарчеллано. Я играл в хаус. У меня были закуски. Я поцеловала своего первого мальчика на перемене. Я заткнул туалет. Это мои детские воспоминания, и какие они приятные.

Ну, большинство из них. 🙂

===============

Хотелось бы услышать ваше мнение! Пожалуйста, взвесьте, что вы будете делать и / или вашу личную ситуацию со своими детьми. Каково ваше мнение о том, насколько продвинулась учебная программа детского сада? Слишком много, слишком рано, в самый раз, или вы чувствуете, что дети должны быть старше, когда они начинают? Когда в вашем районе отключено электричество?

Следует ли удерживать опоздавшего ребенка от поступления в школу?

Близнецы Кинан Эш (слева) и Уильям Кис Боуман начали 1 класс общественной школы Роулинсона в возрасте 5 лет. 1/2 .Гленн Лоусон / The Globe and Mail

Когда Эш и Киз Бауман пошли в младший детский сад в Торонто, им было всего три года и восемь месяцев, что делало их самыми молодыми в своем классе. Поскольку они родились в декабре, за несколько недель до даты родов в январе, их мать, Маджеро Боуман, изначально хотела не только отложить их начало в школе, но и чтобы они были в другой возрастной группе.

В Онтарио дети могут пойти в школу в год, когда им исполняется 4 года, причем окончание школы наступает в декабре.31. Детский сад является добровольным, но дети должны посещать 1-й класс в год, когда им исполняется 6 лет, если со школой не оговорены особые условия.

«Я не хотела, чтобы они были самыми младшими», — говорит г-жа Боуман. «Поскольку дата их рождения заставила их перебивать год, я почувствовал, что они должны быть в другой когорте. Тогда они были бы среди самых старших в классе, что, как показывают исследования, является преимуществом. Например, когда дело доходит до Что касается спортивного образования, то самые молодые могут быть самыми маленькими и их координация ниже своих одноклассников, поэтому они не будут иметь ничего общего с такими вещами, как спортивные команды.»

В связи с этим: детский сад может быть дорогостоящим для родителей, даже без« украшений »

Мнение: успеваемость родителей и их детей терпит неудачу

Она решила не добиваться специального разрешения, требуемого TDSB (Торонто Окружной школьный совет), чтобы сменить группу, отчасти потому, что близнецы казались интеллектуально и социально готовыми, а отчасти потому, что класс в их школе по соседству был маленьким, с «замечательным учителем», который позволял близнецам расслабляться по сокращенному расписанию, пока они не стали готов к работе целый день.Сейчас в 1 классе у близнецов все хорошо, несмотря на то, что они перешли из школы в старший детский сад и начали с погружением во французский язык.

«У мальчиков не было проблем с объемом внимания или сосредоточенностью, — говорит г-жа Боуман. «Они были в состоянии справиться с этим, поэтому я думаю, что это сработало нормально, но если бы они были в классе из 30 студентов, все могло бы быть совсем иначе».

Удержание детей с поздними днями рождения от посещения детского сада в соответствии с их возрастной группой известно как «красная рубашка», практика из У.S. студенческий спорт, при котором спортсмены не участвуют в соревнованиях на год для дальнейшего развития своих навыков. Учащиеся детских садов в красной рубашке становятся все более популярной тенденцией в Соединенных Штатах, где по оценкам исследований, от 4 до 20 процентов имеют красную рубашку. (Национальные данные по Канаде отсутствуют, но, похоже, это растущая тенденция в Западной Канаде — красная рубашка.)

На некоторых родителей, желающих дать своим детям преимущество, возможно, повлиял тот факт, что большинство элитных хоккеистов Канады родились в первые несколько месяцев года, что делает их, как правило, самыми старыми и сильными, поднимаясь в младшие разряды — как отмечал Малкольм Гладуэлл в своем бестселлере « Outliers ».Кроме того, академические исследования в Соединенных Штатах, такие как исследование Калифорнийского университета в Санта-Барбаре в 2006 году, показали, что учащиеся начальной школы, которые были самыми старшими, превосходили своих младших одноклассников по стандартным тестам по математике и естествознанию на целых 9 баллов. процентов — хотя этот разрыв исчезает по мере того, как студенты становятся старше, — и новые исследования, в том числе исследование, проведенное в Университете штата Северная Каролина, показывают, что у младших детских садов с большей вероятностью будет диагностирована неспособность к обучению, такая как СДВГ.

Однако другие исследования утверждают, что сдерживать детей бесполезно. Исследование 2007 года, проведенное Национальным бюро экономических исследований США, показывает, что общение с более зрелыми одноклассниками детского сада повышает результаты тестов на срок до восьми лет после детского сада, поэтому молодость может быть полезной.

Чарльз Паскаль, профессор человеческого развития и прикладной психологии в OISE (Институте исследований в области образования Онтарио), говорит, что одно из преимуществ того, чтобы иметь детей в детском саду раньше, состоит в том, что если есть проблемы с развитием, это более вероятно. быть выявленными на ранней стадии, что позволит родителям и педагогам принять меры раньше.

«Родители часто упускают из виду ранние маркеры для самых разных вещей», — говорит д-р Паскаль, который консультировал правительство Онтарио по внедрению дневного обучения для четырех- и пятилетних детей. «Вы бы предпочли поставить вопросительный знак и провести диагностику раньше или позже?»

Доктор Паскаль говорит, что очень немногие родители Онтарио на самом деле просят задержать своих поздно-именитых детей, поскольку большинство понимает, что учебная программа — это день на станциях с водой и песком, игровых группах, кружках и музыке — обогащенном игровая среда, которая, как показывают исследования, приносит учащимся положительные социальные, эмоциональные и когнитивные выгоды.

Он спрашивает, могут ли родители воссоздать ту обогащенную среду, которую обеспечивает детский сад, если ребенка оставляют дома. «Если бы у меня был ребенок, чей день рождения был 31 декабря, независимо от того, были ли они готовы к отъезду или были немного застенчивы, я бы увидел для него огромное преимущество, если бы он оказался в ситуации с большим количеством возможностей для общения в безопасной и заботливой обстановке. окружающей среды «, — говорит д-р Паскаль. «Вы можете сдерживать их, сдерживая их. То, от чего мы их сдерживаем, действительно очень ценно с точки зрения развития большей уверенности в себе и зрелости.»

Но решение, которое принимают родители, должно учитывать уникальные обстоятельства их семьи.

Джон Макнамара, педагог-психолог и профессор Университета Брока в Сент-Катаринс, Онтарио, также является одним из родителей, у которого родился сын, у которого поздно родился сын. на год назад, потому что он решил, что его ребенок может извлечь пользу из еще одного года развития в его социальном, академическом и эмоциональном росте до того, как пойдет в школу.

Но он советует родителям, у которых есть дети поздно днем ​​рождения, взглянуть на индивидуальные потребности своего ребенка.Если есть потребности, которые связаны с социальным, академическим и эмоциональным ростом и даже физическим ростом, и они чувствуют, что их ребенок может извлечь пользу из еще одного года в этих областях, то им следует подумать о том, чтобы удержать своего ребенка. Но если они думают, что их ребенок зрелый и готов к школе, и им будет скучно дома, то это отличный выбор — отправить ребенка в школу.

Кроме того, он предупреждает, что родителям действительно необходимо учитывать собственную ситуацию, прежде чем принимать решение. Им следует спросить себя: что они собираются делать со своим ребенком дома в этом году? Могут ли они позволить себе взять отпуск еще на один год? Где будет их ребенок в этом году?

«Это сложное решение, но вам нужно посмотреть, сочетаются ли потребности вашего ребенка и ваши собственные обстоятельства как лица, осуществляющего уход, таким образом, чтобы сказать:« Да, я склоняю чашу весов к принятию решения удерживать моего ребенка ». , ‘»- говорит д-р.Макнамара. «Затем вы должны поговорить со школой и узнать, разрешит ли школьный совет это и поддержит ли ваше решение сделать это».

Возрасты и этапы: как у детей развивается чувство времени

от 0 до 2 «Я ИДЕ СЕЙЧАС!» Карла Пул

Мир новорожденных — это калейдоскоп чувств, взглядов, звуков и запахов. Хотя у некоторых младенцев быстро вырабатывается предсказуемый режим питания и сна, для большинства новорожденных это может занять довольно много времени.Фактически, переход от бодрствования ко сну может быть трудным делом, несмотря на все усилия, направленные на то, чтобы успокоить ребенка.

Будьте последовательны

Первые шесть месяцев вы помогаете малышу наводить порядок в хаосе. Последовательные ответные взаимодействия (например, кормление, когда они голодны, и успокаивание, когда они расстроены) помогают младенцам самоорганизоваться. Чтение сигналов младенцев и реакция на их сигналы формируют чувство доверия. Множество заботливых моментов помогают сформировать естественные ритмы и распорядки тела малышей.Формируются любовные отношения, и жизнь становится более предсказуемой, состоящей из людей, вещей и событий.

Распознать семейный стиль

Предсказуемость и постоянство каждый день (например, ночь следует за днем, а день следует за ночью) являются основой понимания времени ребенком. У каждой семьи свой способ использования времени, и младенцы приспосабливаются к семейному стилю, будь то стиль «всегда вовремя» или более непринужденный и менее ориентированный на часы.Младенцы также привносят в семью свой темперамент или индивидуальность, добавляя еще один голос к тому, что и когда произойдет.

Добавьте гибкости рутинным процедурам

Хотя малыши не умеют определять время, весьма примечательно то, как они развивают чувство порядка посредством повторяющихся действий. Вы можете оставаться гибкими, уважая потребности малышей в повседневных занятиях. Не позволяйте ежедневному расписанию быть жесткими часами. Его можно изменить в соответствии с растущими потребностями малышей, пока последовательность не изменится.Например, 15-месячный Сэмми переходит на один продолжительный сон вместо двух. В результате он рано утром устает. Обед перенесен на более поздний срок, чтобы он мог поесть перед сном. Утренние события продолжаются в той же последовательности: игра, перекус, отдых на свежем воздухе и обед. Но каждый немного укорачивается. Никого из малышей это изменение не смутило, потому что их распорядок остался прежним.

Будьте гибкими

У малышей и двухлетних детей есть все время в мире.Взрослым никогда не бывает достаточно. Уважайте позицию малыша, даже если это нереально. Стремление к учебе у маленького ребенка сильное и настойчивое. Когда вам необходимо прервать занятия ребенка, дайте ему время приспособиться к этой идее. Взрослые стараются придерживаться часов. Мы стараемся держать малышей «вовремя». Если возможно, следовать их вечному ритму активности, чтобы сделать жизнь более приятной и обогащенной для всех, кого это касается.

Что вы можете сделать

• Поговорите о конкретных последовательностях событий.«Мама вернется после сна».
• Просмотрите утро во время обеда. «Мы играли внутри, а потом вышли на улицу».

От 3 до 4 «СЕГОДНЯ МОЙ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ!» Сьюзан А. Миллер, EdD

О, так взволнована, 4-летняя Сапфир кричит своему учителю: «Сегодня у меня особенный день! Это мой день рождения! Мы будем есть мои прекрасные кексы с глазурью во время перекуса, сразу после группового урока. Знаешь, моя Нана» День рождения наступает после моего. На следующей неделе мы поедем к ней домой на вечеринку.«

Для эгоцентрических дошкольников, таких как Сапфир, настоящее — там, где она сейчас находится, — очень важно для нее. Трех- и четырехлетние дети должны иметь много значимых переживаний со временем в личном смысле (время отхода ко сну, время рассказа), чтобы получить более четкое представление о временных идеях. Для них представления о времени начинают формироваться вокруг таких событий, как празднование дня рождения Сапфир или мытье рук перед обедом. Следование знакомой последовательности распорядков и графиков и участие в них расширяет их понимание времени настоящего, прошлого и будущего.

Установка регулярного расписания

Дошкольникам также необходимо опираться на этот опыт, потому что время для маленьких детей является таким абстрактным понятием. Для них это довольно нематериально. Например, Сапфир может наблюдать символы течения времени (ее красивые кексы со свечами на день рождения, которые символизируют, что прошел год, и теперь она на год старше), но фактическое время для нее невидимо.

Тройки и четверки чувствуют себя в безопасности, когда они следуют одному и тому же расписанию ежедневно: одеваются, завтракают, едут в школу, проводят время в группе и проводят свободное время.Взрослые могут изменить продолжительность своей деятельности. Однако маленьких детей становится очень запутанно, если порядок событий меняется. Когда 4-летний Джейк спрашивает: «Когда мы будем играть на улице?» знание того, чего ожидать от распорядка, помогает ему понять реакцию учителя, когда она говорит: «Сразу после сна».

Как узнать до и после

До и после — понятия времени, понятные дошкольникам. Например, Sapphire знает, что групповое времяпрепровождение предшествует времени перекуса.Она также знает, что день рождения ее Наны наступает через неделю после ее. Ее учитель считает полезным анализировать события дня на диаграмме опыта. Это способствует своевременным событиям для детей, например, о том, как они рисовали фрески после прогулки.

Когда Сапфир объявляет, что на следующей неделе собирается навестить свою бабушку, чтобы отпраздновать свой день рождения, она указывает, что может предвидеть событие в будущем и спланировать его. Вспоминая прошлые события, трехлетняя Эмили объясняет своей подруге: «Вчера вы ездили на красном трайке.У меня была синяя ». Хотя трех- и четырехлетние дети могут описывать события, которые произошли в прошлом, и знают конкретные слова, описывающие прошлые события (« на прошлой неделе »или« несколько дней назад »), они может не всегда точно определять продолжительность времени. Например, «вчера» Эмили действительно могло быть два дня назад.

Инструменты определения времени

Хотя дошкольники не могут читать абстрактные средства определения времени, такие как аналоговые часы и календари, пока они не станут старше, они знают, что это инструменты, которые помогают им измерять, как проходит время.Трехлетняя Эллисон любит держать свои воображаемые часы и использовать свой особый словарный запас: «папа сегодня поздно», «через шесть минут» или «в десять часов». Некоторые четырехлетние дети начинают понимать, что, когда обе руки смотрят прямо на часы, пора обедать.

Представление времени словами

По мере того, как дошкольники развивают чувство времени, они действительно чувствуют себя комфортно и хорошо осведомлены, используя самые разные слова для обозначения единиц времени в прошлом, настоящем и будущем.К 4 годам Иван знает, что ему 4 года, и он может с гордостью поднять четыре пальца, чтобы показать вам свой возраст прямо сейчас. Сапфир развлекает несколько вариантов дня («сегодня», «мой особенный день», «мой день рождения») и сложные примеры времени («групповое время», «время перекуса»). В 4 года Марта использует сезонные слова в контексте: «Прошлой зимой мы слепили снеговика на детской площадке». 4-летняя Джори прекрасно разбирается в главных праздниках (Рождество, 4 июля) и связанных с ними мероприятиях. Он делится: «В этом году я нарядюсь в костюм призрака на Хэллоуин.«

И, конечно же, дошкольники любят связывать прошлое, настоящее и будущее со своим эгоцентрическим «я». Трехлетняя Сара хихикает, рассказывая: «Когда я была маленькой, я носила подгузники». Смелый 4-летний Тодд объясняет: «Когда я вырасту, я буду пилотом реактивного самолета!»

Что вы можете сделать

• Прочтите книги о словах времени. Поделитесь мне классической книгой «Спокойной ночи, луна», чтобы помочь детям завершить день.
• Вести классную «книгу событий». Нарисуйте картинки или сфотографируйте особые события.Продолжайте добавлять последовательные страницы в книгу событий, чтобы сформировать интересный визуальный график для просмотра и обсуждения.

от 5 до 6 «Я ПОЕЗЖАЮ ЗАВТРА!» от церкви Эллен Бут

Утреннее собрание, и дети собираются вместе, чтобы вместе провести время. Представление воспитанников о времени видно по их комментариям. Взволнованный Джошуа говорит: «Мы собираемся навестить бабушку вчера!» Пока подавленная Бет спрашивает: «Уже пора домой?» Что не так с этой картинкой?

Детям 5-6 лет может быть трудно понять понятие времени, потому что оно настолько абстрактно.Ощущение времени обретается постепенно в процессе проживания в промежутках времени, отмеченных событиями. Когда дети познают мир людей и вещей, их представление о времени интегрируется в их повседневную жизнь, а также в их словарный запас.

Связывание времени с событиями

Слова, обозначающие вчера, сегодня и завтра, понятны только тогда, когда они связаны с определенным событием или действием, которое конкретизирует понятие времени. На этом этапе развития дети учатся понимать все больше и больше абстракций.Они определяют время узнаваемыми событиями или символами. Будь то памятное событие (вечеринка или поездка) или знакомая повторяющаяся картина дня, эти события дают 5- и 6-летним детям что-то временное, за что можно держаться.

Использование календаря

Дети детского сада узнают о времени, наблюдая и записывая его. Это одна из причин, почему календарь является популярной частью группового обучения в детском саду. Проблема в том, что иногда учителя забывают связать день и дату с чем-то наблюдаемым и записываемым.Погода — это идеальное наблюдаемое (и изменчивое) событие, отмечающее течение дней. Пяти- и шестилетние дети могут помнить, что вчера было солнечно, а сегодня пасмурно. Они даже могут сделать прогноз погоды на завтра. Календарь погоды и график — это идеальный способ для детей увидеть вчерашний, сегодняшний и завтрашний день.

Изучение концепций времени

Пожалуй, самым запутанным является понятие прошлого, настоящего и будущего. Как вы понимаете, эти слова даже более абстрактны, чем вчера, сегодня и завтра.Пяти- и шестилетние дети начинают понимать, что то, что их родители делали, было в «старые времена», а то, что делали их бабушка и дедушка, было даже старше этого. Тем не менее, они все еще очень смущены этим, о чем свидетельствует Сьюзен, которая говорит своей бабушке, что она, должно быть, «в старые-старые времена ехала в школу на динозавре!» Ясно, что она понимает, что динозавры пришли из прошлого, но в то же время она не уверена, как далеко ушла ее бабушка.

Воспитанники детского сада могут начать понимать этот подход ко времени, исследуя как старые, так и новые способы ведения дел.Например, обсудите, как люди переходят с места на место. Старый способ (в прошлом) мог бы состоять в том, чтобы ездить на лошади, а новый способ (в настоящем) — водить машину или летать. Попросите детей предсказать, как люди будут переезжать с места на место в будущем.

Структурирование дня

Конечно, распознавание частей дня — это самый простой способ, с помощью которого дети узнают течение времени. Их способность узнавать о времени возрастает по мере того, как они осознают, как события повторяются в определенное время в течение дня.Воспитанники детского сада хотят знать, сколько сейчас времени, и начинают понимать, что определенные вещи (например, начало и конец школы) происходят каждый день в определенное время. Составьте фотографический график дня в школе, отмечая каждое событие изображением часов в это время и указав время в цифрах. Вы дадите детям простой справочный материал для понимания того, что «нет, не пора идти домой до конца дня».

Что вы можете сделать

• По возможности используйте «язык времени» для определения того, чем вы занимаетесь.Подчеркните такие слова, как скоро, позже, рано, вчера, сегодня, завтра, на следующей неделе, утро, полдень и вечер. Укажите конкретный случай, чтобы проиллюстрировать это слово, когда вы его используете.
• Создайте календарь погоды для отметки прохождения дней. Составьте график погоды с указанием количества солнечных, облачных, дождливых или снежных дней в месяц. Дети могут наблюдать смену времен года, наблюдая за разницей между сентябрьским графиком погоды и февральским.
• Покажите детям, как составлять «дневник времени» или дневник.Дети могут использовать простые бумажные тарелки, чтобы сделать страницы и украсить их, как циферблаты. Покажите детям, как начертить время на часах, а затем попросите их нарисовать, наклеить или написать о том, что они обычно делают в это время. Соедините листы бумажной тарелки латунными застежками, чтобы получилась книга.

Детский сад (ПК3 и ПК4) | dcps

DCPS придает большое значение дошкольному образованию и стремится сделать места в этих классах доступными как можно большему числу детей на справедливой и равноправной основе.Однако, поскольку по закону учащиеся не обязаны посещать дошкольные учреждения (PK3) или дошкольные учреждения (PK4), «право посещения» не распространяется на детей этих классов.

DCPS предлагает места для 3-летних детей в PK3 и места для 4-летних детей в PK4. Согласно муниципальным правилам округа Колумбия (DCMR), семьи могут записать детей в PK3, если им 3 года, и в PK4, если им исполнилось 4 года, соответственно, до 30 сентября.

Чтобы подать заявку на место PK3 или PK4, семьи должны подать заявку через лотерею My School DC.

Детские школы раннего действия

Программа DCPS Early Action Pre-Kindergarten предоставляет гарантированный доступ учащимся-интернатам, поступающим в подготовительные классы школ, участвующих в программе. Учащимся, проживающим в соседней школе, участвующей в программе DCPS Early Action, гарантируется место в соседней школе в PK3 или PK4, если они отвечают двум условиям: (1) они подают заявку через лотерею My School DC через Понедельник, 1 марта 2021 г., и (2) они не попадают в школу, в которой они занимают более высокое место.Если учащийся найден в своей школе Early Action PK, он не попадет в список ожидания ни в одной из школ с более низким рейтингом. Если ребенку подобрана школа-интернат, семья должна зачислить учащегося до крайнего срока регистрации в лотерею, который наступит в понедельник, 3 мая 2021 г., чтобы обеспечить себе место.

Школы DCPS, участвующие в 2021-2022 учебном году:

1. Начальная школа Эйтона
2. Образовательный кампус Брауна
3. Начальная школа Банкер-Хилл
4. Начальная школа Берроуза
5. Начальная школа Дрю
6. Начальная школа Лэнгли
7. Мартин Лютер Кинг мл.Начальная школа
8. Начальная школа горняков
9. Начальная школа Мотена
10. Начальная школа Нойеса
11. Начальная школа Стэнтона
12. Образовательный кампус Такома
13. Начальная школа Томсона
14. Начальная школа Трусделла
15. Начальная школа Тернера
16. Образовательный кампус Уитли

Фото Энди Ле

Когда детям следует идти в детский сад?

Этой осенью четырехлетний Люк пойдет в детский сад в Сентервилле, штат Огайо.Он будет одним из самых младших в своем классе — ему исполнится 5 лет незадолго до начала учебного года, — и его мать обеспокоена.

Исторически возраст поступления в детский сад сильно различается. За последние пять лет как штаты, так и округа увеличили минимальный возраст для поступления в детский сад, так что все больше и больше детей достигают возраста не менее 5 лет, когда они идут в школу. (См. Минимальный возраст поступления в детский сад для всех штатов по состоянию на 2014 год.) Тем не менее, в таких штатах, как Коннектикут и Мэн (и в некоторых округах Огайо, Массачусетса, Вермонта, Нью-Джерси и других штатах), вы можете легко найти 4 с половиной года. — старший и шестилетний ребенок учатся в одном классе детского сада.Это именно то, что беспокоит маму Люка, Деб Нельсон, которая увидела, какие изменения могут иметь всего за несколько месяцев, будь то дома со своими тремя сыновьями в возрасте 6, 4 и 3 лет или в школе с детьми из детского сада ее старшего сына. Некоторые дети готовы читать и писать; другим трудно сидеть на месте и обращать внимание. Быть моложе особенно проблематично, поскольку детский сад становится все более академическим.

Увеличиваются задержки в посещении детского сада как из-за того, что в штате выше минимальный возраст, так и из-за того, что некоторые родители предпочитают подождать, пока их дети не подрастут, чтобы пойти в школу.Согласно последним данным Национального центра статистики образования (NCES), в 2010-2011 учебном году только 6 процентов детей пошли в детский сад в возрасте 4 лет, 42 процента детей были в возрасте от 5 до 5,5 лет, 43 процента — в возрасте от 5 до 5 лет. 5½ и 6 лет — и более 9 процентов детей, поступающих в детский сад, уже исполнилось 6 лет. Но пойдет ли это на пользу или навредит детям в долгосрочной перспективе? Педагоги и родители интересуются именно этим, поскольку они взвешивают потенциальные риски, связанные с поступлением детей в детский сад, когда они либо намного моложе, либо намного старше других детей в их классе.

Почему красная рубашка?

Нельсон беспокоится не только о детском саду. «Это неполная средняя школа», — говорит она. «Я не хочу, чтобы ему было 11, когда всем остальным исполняется 12, и чтобы он был практически на год позади всех в шестом или седьмом классе». Обе заботы — об успехе ребенка в детском саду и в подростковом возрасте — являются движущими силами популярной практики «красной рубашки», то есть отсрочки поступления ребенка в детский сад на год и более. (Термин заимствован из студенческого спорта, когда спортсмены будут тренироваться с командой в течение первого года, но не будут участвовать в соревнованиях, пока они станут больше, сильнее и конкурентоспособнее.)

Родители обычно сдерживают ребенка, потому что чувствуют, что он не готов — когнитивно, социально или эмоционально. Другие могут захотеть поддержать своего ребенка, полагая, что взросление сделает его более развитым. «Во многих кругах это стало модой», — говорит Гэри Пейнтер, доцент Школы политики, планирования и развития Университета Южной Калифорнии, автор статьи о красной рубашке. «Особенно в кругах высшего среднего класса, где родители хотят дать своим детям все преимущества и хотят, чтобы их дети опережали своих сверстников.

Данные NCES подтверждают утверждение Пейнтера. Из примерно 6 процентов детей, четко обозначенных как «воспитанники с отсроченным поступлением в детский сад», родители, как правило, имели как минимум степень бакалавра, а доходы их семей, как правило, были значительно выше черты бедности.

Имеет ли значение красная рубашка?

В краткосрочной перспективе результаты для воспитанников детских садов с красной рубашкой многообещающие. Согласно данным NCES за 2010–2011 годы, дети с красной рубашкой набрали несколько более высокие баллы по чтению и математике как в начале, так и в конце года по сравнению с детьми, которые пошли в детский сад в 5 лет и младше.Однако разница небольшая, и данных о долгосрочных эффектах пока нет.

Работа художника, с другой стороны, основана на продольном исследовании, в котором рассматривались академические и социальные последствия задержки поступления в детский сад в течение примерно 20 лет. Он наблюдал за детьми в возрасте от 4 или 5 до 25 или 26 лет. Невероятно, но он не обнаружил никакой академической или социальной пользы от красной футболки (единственное исключение — университетский футбол). На самом деле, он обнаружил небольшую выгоду в том, чтобы быть моложе, с точки зрения небольшого увеличения. более высокие показатели посещаемости колледжей.Но попадает ли в цель информация Пэйнтера, которая обязательно устарела (всем его испытуемым сейчас за 30)? «Есть и другие исследования, проводимые здесь и за рубежом, которые показывают, что дети старшего возраста учатся в школе немного лучше, чем дети младшего возраста», — говорит Пейнтер. «Нам нужно внимательно следить за этим».

В целом, исследование выявило в основном неблагоприятные результаты для того, чтобы быть старше своих сверстников, включая академические достижения, которые исчезают в более поздних классах, и рост социальных и поведенческих проблем в подростковом возрасте, когда он становится старше (или отличается в любом случае) может создать проблемы.Но большая часть этих данных устарела и во многих случаях связана с исследованиями по сохранению успеваемости, что, вероятно, является скорее социальной стигматизацией для ребенка, чем более позднее начало детского сада.

Смешанные результаты

Канадское исследование показало, что красная рубашка может иметь положительные результаты в учебе, включая меньшую вероятность того, что ребенок пойдет на второй год в третьем классе, а в десятом классе улучшатся оценки по математике и чтению. Согласно этому исследованию NBER, наибольший эффект наблюдается у мальчиков (которые чаще имеют красную рубашку) и учащихся с низкими доходами.Кроме того, по оценкам исследователей, не только лучше отложить посещение детского сада, но и слишком раннее начало занятий может иметь негативные последствия для детей.

Принимая во внимание эти неоднозначные результаты, очевидно, что красной рубашке требуется больше исследований, особенно с учетом того, что средний возраст воспитанников детского сада растет. За последние 40 лет во многих штатах были увеличены даты окончания школьных занятий в детских садах. В 1975 году только девять штатов требовали, чтобы детям было 5 лет, когда они пойдут в детский сад. К 2014 году это требование действовало в 32 штатах, а еще в 11 требовалось, чтобы детям исполнилось 5 лет к середине октября того года, когда они пойдут в детский сад.

Готовы или нет

А пока родители должны определять готовность своего ребенка к детскому саду в индивидуальном порядке, принимая во внимание социальную и эмоциональную готовность, а также когнитивные способности. Многим родителям нелегко оценить готовность ребенка к детскому саду. Бывшая дошкольная учительница Трейси Гибб отложила поступление сына в детский сад, потому что он был социально незрелым. «Я работал с воспитателями детского сада много лет, и им нужны дети, которые могут сидеть спокойно и вести себя достаточно хорошо, чтобы учиться, а не ребенок, который понимает, что происходит, но является проблемой дисциплины, потому что он слишком молод, чтобы с ним справиться. ответственность детского сада », — написала она в электронном письме.Теперь она считает, что ее 11-летний сын эмоционально находится на одном уровне со своими сверстниками из пятого класса. «Я ни разу не пожалел об этом решении».

Когда дошкольные учителя 4-летней Далилы предположили, что она, возможно, не готова к детскому саду, ее мать, автор песен и учитель музыки из Лос-Анджелеса Дебора Поппинк Хиршланд, была впечатлена тем, как учителя объяснили свой вывод. Они рассказали ей, что в детском саду есть много трехэтапных процессов: взять лист бумаги, нарисовать на нем фигуру, а затем вырезать ее.«Далила подходила к учителю после каждого шага, чтобы спрашивать, что делать дальше, — говорит Поппинк Хиршланд. После обследования Поппинк Хиршланд узнала ценную информацию о своей умной дочери, которая стремительно росла благодаря трудотерапии. Сейчас 6-летняя Далила процветает в детском саду.

Школа, которую посещают сыновья Нельсона, предлагает программу для детей от 5 лет для детей, которые могут быть не готовы к детскому саду. На панельной дискуссии перед зачислением с четырьмя местными воспитателями детского сада Нельсон подняла руку и задала всеобъемлющий вопрос: «Когда моему сыну следует пойти в детский сад?»

«Один учитель сказал:« За 35 лет преподавания я ни разу не встречал никого, кто хотел бы, чтобы они не прошли программу молодых 5s, но я встречал некоторых, кто хотел бы, чтобы они выполнили »», — вспоминает Нельсон.Она была продана и попросила оценить Люка для участия в программе. Оценка включала тесты на мелкую и крупную моторику Люка, концентрацию внимания, внимание к деталям, способность следовать указаниям, знание чисел, умение произносить свое имя по буквам, знание алфавита, цветовое зрение и проверку слуха. Люк набрал высокие баллы и не обнаружил каких-либо заметных недостатков. Таким образом, несмотря на то, что на самом деле он был молодым пятилетним мальчиком, он был признан непригодным для участия в программе.

Все еще беспокоясь, что ее сын не готов, Нельсон пошла к директору.«[Директор] сказал в его случае, поскольку у него нет никаких недостатков и он набрал так много баллов, может быть, Люку будет лучше обычный класс», — вспоминает Нельсон. Все еще беспокоясь о своем сыне в будущем, Нельсон вместе с директором договорились, чтобы Люк дважды ходил в детский сад. «Мы просто говорим ему, что он получает два года в детский сад. Он не чувствует, что его сдерживают или удерживают «.

Еще одна часть уравнения сегодняшнего тестирования с высокими ставками заключается в том, что мы ожидаем большего от детсадовцев.К сожалению, они менее готовы к успеху. «Детский сад стал гораздо более академическим, чем когда-либо, — говорит Эмили Гликман, консультант по образованию из Манхэттена. «Многие считают детский сад новым первым классом». Эксперт по чтению и автор книги Как научить ребенка читать и писать — от ребенка до семи лет Дж. Ричард Джентри, доктор философии, говорит, что проблема усугубляется тем, что родители не могут подготовить своих детей к чтению. По его словам, почти половина детских садов в нашей стране не настроены на успех в чтении.«Большой вопрос в том, готов ли ребенок к формальному обучению чтению», — говорит Джентри, который объясняет, что с точки зрения развития мозга дети не готовы читать до 6 лет. дети должны читать с помощью «веселых занятий грамотностью», таких как чтение вслух, рисование и игра в письменные игры. По словам Джентри, слишком много детей не получают такой подготовки. «Около 1,5 миллиона детей приходят в детский сад, и они не могут написать свое имя или пересказать историю любимой книги», — говорит он.«Они уже позади. Это разрыв в достижениях «.

Кому помогают — а кому причиняют вред

Просто остаться дома и быть на год старше в детском саду — это не ответ. «Мы должны учитывать, что делает ребенок, если бы в противном случае он был бы в образовательной и обогащающей среде», — говорит Шейн Джимерсон, профессор школьной психологии Калифорнийского университета в Санта-Барбаре.

Исследователь в области образования Мелоди Буш соглашается. «Нехорошо начинать всех позже, — говорит она.«Плохо, когда все начинают с 6 лет. Мы видим, что чем раньше вы начнете [дети] учиться читать и писать, тем лучше. Что касается способности сохранять знания, то их лучше начинать в 3 года ». Буш полагает, что с ограниченными во времени и напряженными родителями «дети не получают необходимого предварительного обучения, в котором они нуждаются».

И Джентри, и Пейнтер говорят, что в конечном итоге дети с красной рубашкой из помолвленных семей среднего класса «ничем не помогут, но, скорее всего, не повредят». Но такая практика создает нагрузку на семьи, у которых нет ресурсов, чтобы оплачивать дополнительный год дошкольного образования.Если этим младшим детям придется соревноваться со старшими, более подготовленными детьми, это «усугубит уже существующий разрыв в успеваемости», — говорит Пейнтер.