Интеллектуальные игры для детей — Блог Ассоциации Репетиторов
Во время длительной поездки, в дождливую погоду или на даче вдали от игрушек ребенка можно занять увлекательной и полезной игрой. Интеллектуальные игры хороши своей доступностью и развивают ребенка. С их помощью время пролетит незаметно. И при этом они не требуют денежных затрат или особой подготовки.
Направленность интеллектуальных игр
Интеллектуальные игры несут в себе огромный потенциал и позволяют развивать:
- Память. В процессе игры работает как непроизвольная, так и произвольная память – даже дети дошкольного возраста прекрасно запомнят информацию, поданную в такой форме.
- Внимание. В интересной игре ребенок максимально сосредотачивает его, стараясь не упустить из виду малейшие детали.
- Мышление. Думая над сложной, но увлекательной задачей, школьник сможет превосходно натренировать этот навык, усвоить алгоритмы решения на будущее.
- Логику. Интеллектуальные игры неразрывно связаны с логическим мышлением, позволяют привить его основы детям младшего возраста и усовершенствовать у более старших школьников.
- Речь. Ряд игр, задействуя речь ребенка, развивают артикулярный аппарат и помогают усваивать новые грамматические конструкции.
Игра может иметь свою специфику и быть направлена на развитие только одного из этих процессов или же тренировать несколько навыков. В сегодняшней статье мы будем рассматривать мультизадачные игры. Помимо вышеперечисленных процессов они также помогут развить фантазию, творческое мышление, мелкую моторику и др.
Принципы применения интеллектуальных игр
Предлагая ребенку игру, важно помнить о следующих принципах:
- Игра должна быть интересной. Предложите ребенку увлекательно провести время, вызовите в нем дух соперничества и следите за его поведением во время игры. Если энтузиазм быстро иссякает, лучше поменять задачу.
- Игра должна иметь оптимальный уровень сложности. Слишком легкая – не сможет надолго приковать внимание ребенка, очень сложная – может расстроить его, вызвать неудовольствие или обиду.
- Ребенку необходима поддержка, помощь и похвала. Будьте готовы к тому, что и вам самим придется поломать над задачкой голову – ребенок должен чувствовать вашу заинтересованность, видеть участие. Хвалите его успехи, но не перехваливайте, а критику сократите до минимума или уберите вовсе.
Игра «Обезьянка»
Обезьянничать не всегда плохо! Источник фото
Возрастная категория: дети дошкольного и младшего школьного возраста
Что развивает: внимание, память, мелкую моторику, координацию движений
Начинается игра с небольшой сказки: «Жила-была маленькая обезьянка. И однажды стало ей очень скучно. Она сидела за столом и грустила, когда в комнату вошел мальчик. Обезьянка спряталась под стол и стала наблюдать.
Далее взрослый предлагает ребенку (детям) игру, в которой сам становится мальчиком из сказки, а ребенок – обезьянкой. После этого родитель может показывать любые действия (например, собирать модельку), а задача ребенка – быстро их повторять.
«Какой предмет убрали?»
Возрастная категория: дети дошкольного и младшего школьного возраста
Что развивает: внимание, память, логику
Перед ребенком выкладывается набор любых предметов (оптимальное количество для детей начальной школы – 5-9). Задача ученика – внимательно рассмотреть все предметы (в течение 30-50 секунд) и запомнить их. Далее он отворачивается, а взрослый убирает один предмет. Ребенок должен определить, какую именно вещь убрали. Если он затрудняется, то можно дать подсказку: «Этот предмет красного цвета», «Он круглый» и т.
Для развития логики можно несколько изменить условия игры. Чтобы угадать отсутствующий предмет ребенку дается ряд логических подсказок: «Он лежал за ножницами, но перед ручкой», «Предмет больше блокнота, но меньше книги», «Имеет четыре угла, но не квадрат» и пр.
«Хронологическая последовательность»
Возрастная категория: дети дошкольного и младшего школьного возраста
Что развивает: память, внимание, мышление, речь, логику
Необходимо подготовить несколько картинок по мотивам сказки. Например, к сказке колобок можно нарисовать деда и бабку, веселого колобка, зайца, волка и т.д. Можно поискать соответствующие изображения в книгах и интернете.
Далее ребенку рассказывается эта сказка, а потом дается задание – расположить картинки в хронологической последовательности, т.е. в соответствии с событиями сказки.
«Рассказ по картинкам»
Источник фото
Возрастная категория: дети младшего и среднего школьного возраста
Что позволяет развивает: внимание, логику, речь, фантазию
Ребенку предлагается несколько картинок, например, на одной изображена девочка, держащая конфету, на второй – девочка с пустым фантиком в руках, на третьей – плачущая девочка.
Ученику необходимо составить логический рассказ по этим картинкам. При этом события в рассказе должны идти в той последовательности, в какой предъявлялись изображения.
«Расположи в правильной последовательности»
Возрастная категория: дети младшего и среднего школьного возраста
Что развивает: внимание, мышление, логику
Ребенку необходимо расположить предметы в правильной последовательности на основе логических условий. Пример:
Зеленый круг не может стоять рядом с красным квадратом. Синий треугольник должен стоять перед зеленым кругом, но после желтого квадрата. Красный квадрат всегда последний. Желтый квадрат идет в паре с синим треугольником…
«Рамка из шариков»
Возрастная категория: школьники любого возраста
Что развивает: внимание, мышление
Задача: Представь, что у тебя есть 15 шариков. 5 из них желтого цвета, 5 –синего, 5 – красного.
«Разгадай код и дополни»
Возрастная категория: школьники любого возраста
Что развивает: память, внимание, мышление, логику
Ребенку предъявляется ряд изображений, которые подобраны по определенному принципу. Задача – разгадать этот принцип (код) и дополнить ряд.
Например, последовательность:
Какую фигуру нужно поставить вместо знака вопроса:
Картинки из Акимова Г. Е. «SUPERинтеллект. Эффективный тренинг для развития природной гениальности»
«Геометрический шифр»
Возрастная категория: школьники любого возраста и взрослые
Что развивает: внимание, память, логику, мышление, речь
Ребенку предлагается следующая схема:
И условия:
и т.д.
Таким образом кодируется слово/фраза, которую нужно расшифровать. Например:
Картинки из Харт-Дэвис А.
«Удивительные математические головоломки»
«Переверни чашки»
Возрастная категория: школьники любого возраста и взрослые
Что развивает: внимание, мышление, логику
Перед ребенком в ряд ставится семь чашек дном вниз. За один ход можно переворачивать три чашки (не больше и не меньше). Задача: за три хода правильно поставить все чашки.
«Викторина»
Возрастная категория: школьники любого возраста и взрослые
Что развивает: внимание, память, мышление, речь
Перед началом игры необходимо составить ряд вопросов на общий интеллект, знания, эрудицию, сообразительность. Вопросы могут быть как с вариантами ответов (Сколько планет в солнечной системе? А) 6; Б) 3; В) 8; Г) 9.), так и без (Сколько всего в России было императоров?).
Для повышения интереса к игре можно присуждать ребенку баллы за каждый правильный ответ, а потом обменивать их на призы.
Или же устроить небольшое соревнование между детьми, кто даст больше правильных ответов.
«Загадки с подвохом»
Вот это загадка… Источник фото
Возрастная категория: школьники любого возраста и взрослые
Что развивает: внимание, память, мышление, логику, речь
Существует огромное множество загадок с подвохом, разгадывать которые интересно и взрослым, и детям:
- Могут ли руки быть местоимением? Если да, то когда? (Когда они вы-мы-ты)
- Какая птица, станет самой большой в Европе, если потеряет всего лишь одну букву? (Иволга)
- Какой месяц самый короткий? (Май – всего три буквы)
- Когда черному коту войти в дом легче всего? (Когда открыта дверь)
- В каком месяце болтливая девочка говорит меньше всего? (В феврале – короткий месяц)
Найти такие загадки можно в книгах или в интернете.
Источник заглавной картинки
Понравилась статья? Поделитесь с друзьями:Мудрая сова 10 июля 2015
Кубики Сложи узор, развивающая настольная игра для детей 2-8 лет
ООО «Корвет» – производство дидактических игр и развивающих пособий для детей от 2 до 12 лет.
- Описание
- Детали
- Статьи и новости
- Сертификаты качества
Описание
Кубики «Сложи узор» (пластмассовые) – игрушка, гармонично развивающая все виды мышления ребенка и его моторные навыки. Все дети – большие фантазеры, поэтому любят создавать картины самыми разными способами.
По мнению известного педагога-новатора Б.П. Никитина, родителям необходимо позаботиться об интеллектуальном развитии ребёнка с самого раннего возраста. Игры с различными кубиками способствуют развитию сообразительности, логики, пространственного воображения и творческих способностей.
Кубики «Сложи узор» на протяжении многих лет вызывают живой интерес у детей и взрослых, заставляют подумать над задачкой и порадоваться полученному результату.
Состав игры:
- 16 пластмассовых кубиков с гранями 4 цветов (синий, желтый, белый и красный), а также их сочетаниями (красный-белый, желтый-синий)
- книжка с примерами узоров, фигур, букв и цифр
Существует огромное множество возможных комбинаций, которые можно составить из кубиков. Варьируйте их количество, переворачивайте грани, используйте буклет из набора, специальные альбомы или свою фантазию.
Что развивает игра
Занимаясь с пособием, ребенок совершенствует мелкую моторику и ориентацию в пространстве, логическое и образное мышление, цветовосприятие. Он учится видеть в абстрактных рисунках силуэты конкретных предметов.
Малыш развивает умение работать по схеме, а затем и фантазию, придумывая собственные варианты рисунков.
Кубики «Сложи узор» можно купить ребенку от 2 лет. Обучайтесь легко и увлекательно!
Детали
| Возраст | Игры для детей 2 лет, Игры для детей 3 лет, Игры для детей 4 лет, Игры для детей 5 лет, Игры для детей 6 лет, Игры для детей 7 лет |
|---|---|
| Развивающие возможности | Игры на математику для дошкольников, Игры на развитие мышления, Игры на развитие речи дошкольников, Игры на развитие творческих способностей дошкольника |
| Дополнительно | Абстрактное мышление, Внимание, Композиция, Логические последовательности, Наблюдательность, Память, Положение в пространстве, Симметрия, Составление узоров, Сравнение, Счет, Фантазия, Форма, Цвет |
Статьи и новости
Кубики СЛОЖИ УЗОР
Начинать игру с кубиками «Сложи узор» предлагаем с четырех кубиков.
В наборе кубиков «Сложи узор» 16 кубиков. Начинать выполнять задания лучше всего с четырьмя кубиками. Так из одной коробки кубиков …
Далее
Сертификаты качества
Плюсы и минусы математических соревнований
M
Математические соревнования, такие как MATHCOUNTS и American Mathematics Competitions, вероятно, являются внеклассными математическими программами с самым широким участием. Самая непосредственная ценность этих математических конкурсов очевидна — они пробуждают интерес учащихся к математике и побуждают их ценить интеллектуальные занятия. Дети любят игры, и многие превращают практически любое занятие в соревнование или, другими словами, в то, в чем можно добиться успеха. Таким образом, математические соревнования вдохновляют их на успехи в математике, точно так же, как спорт способствует физической подготовке. В конце концов, студенты отложили игры. К тому времени, надеюсь, развился интерес к основной деятельности.
Конкурсы не только поощряют интерес к математике, но и помогают подготовить учащихся к соревнованиям.
Хорошо это или плохо, большая часть жизни — это конкуренция , будь то работа, ресурсы или что-то еще. Соревнования любого рода учат студентов справляться с успехами и неудачами и учат их тому, что эффективное выступление требует практики. Более того, почти каждое интересное и стоящее предприятие в жизни сопряжено с определенным фактором давления; конкуренция учит студентов, как справиться с этим.
Несмотря на все преимущества математических конкурсов, они не являются безусловным благом. Во-первых, не все конкурсы хорошо продуманы . Учащимся не следует слишком серьезно относиться к конкурсам, в которых особое внимание уделяется скорости или запоминанию. Учебные конкурсы (особенно конкурсы по математическому анализу для старшеклассников) также могут ввести в заблуждение, поскольку они усугубляют заблуждение о том, что математика — это не что иное, как то, что есть в классе. Такие конкурсы рискуют побудить учащихся переоценивать навыки, которые и близко не так ценны, как тот актив, который конкурс должен помочь им развить — способность думать и решать сложные проблемы .
Вторая опасность конкурсов заключается в том, что дети выходят за рамки их способностей. Безусловно, время от времени учащимся следует ставить перед собой задачи, которые они не могут решить, но если это происходит постоянно, опыт переходит от унизительного и сложного к унизительному и обескураживающему.
Третья потенциальная ловушка, выгорание, часто следует за первыми двумя. Участники математических олимпиад так же подвержены риску эмоционального выгорания, как и музыканты или спортсмены . Родители, учителя и сами ученики должны следить за признаками снижения интереса, и они должны быть готовы отступить и позволить ученику заново открыть для себя интерес к математике самостоятельно. Выгорание особенно пагубно, потому что конечным результатом часто является не реакция на конкуренцию, а на математику в целом. Действительно, даже учащиеся, не участвующие в конкурсах, должны остерегаться выгорания, хотя давление конкурсов имеет тенденцию способствовать выгоранию быстрее, чем классная комната.
Эти возможные опасности обычно с лихвой компенсируются не только уже упомянутыми ценностями, но и величайшим преимуществом математических состязаний — сотрудничеством. Эти соревнования объединяют учащихся со схожими интересами и способностями, позволяя им сформировать свое собственное сообщество, в котором они найдут дружбу, вдохновение и поддержку в гораздо большей степени, чем большинство этих учащихся могут найти в обычном классе. В то время как ученица может быть одной из трех или четырех в своей школе, кто занимается математикой так же, как другие играют в баскетбол, она не будет такой одинокой на математическом конкурсе, где найдет много единомышленников.
Подводя итог, можно сказать, что математические конкурсы представляют собой огромную социальную и интеллектуальную возможность для учащихся, но привлекать учащихся к участию в конкурсах нужно с умом, иначе они станут контрпродуктивными для поощрения интереса к математике и другим интеллектуальным занятиям на протяжении всей жизни.
Подпишитесь на новости, советы и рекомендации от AoPS
Спасибо! Ваша заявка принята!
Ой! Что-то пошло не так при отправке формы.
Нажимая эту кнопку, я даю согласие на получение сообщений AoPS и подтверждаю, что мне больше 13 или меньше 13 лет, и я уже являюсь участником сообщества Art of Problem Solving.
10 лучших математических конкурсов для детей — 2023
Не индексировать
Не индексироватьМатематические конкурсы — отличный способ для детей испытать себя, изучить новые математические понятия и повеселиться. Для детей доступно множество различных математических соревнований, от соревнований национального уровня до соревнований школьного уровня.
В этом сообщении блога мы обсудим 10 лучших математических соревнований для детей в 2023 году. Мы также предоставим некоторую информацию о том, как принять участие в этих соревнованиях.
1.
Математический кенгуру Математический кенгуру — это математический конкурс для учащихся 1–12 классов.
Он организован Математической ассоциацией кенгуру и является одним из самых популярных математических конкурсов в мире.
Тип конкурса: Международный
Критерии отбора: Учащиеся Классы с 1 по 12
Ссылка для регистрации
2
. Национальный математический конкурс АрьябхатаНациональное соревнование по математике Арьябхата — это математическое соревнование для учащихся 1–10 классов. Оно организовано Всеиндийским советом по развитию технических навыков и является одним из самых престижных математических соревнований для детей.
Тип конкурса: Национальный
Критерии отбора:
- Любой школьник с 4 по 12 класс может подать заявку
- Подать заявку может любой студент колледжа или специалист в возрасте до 28 лет
Ссылка для регистрации
3
..jpg)
Международная олимпиада по математике SOF (IMO) Международная олимпиада по математике SOF (IMO) — это математическое соревнование для учащихся 1–12 классов. Оно организовано Фондом научной олимпиады и является одним из самых популярных математических соревнований для Дети. Первый уровень экзамена IMO проводится в период с декабря по январь и организуется в соответствующих школах участников во время школьных занятий. Уровень 2 проводится для учащихся с 3 по 12 класс.
Тип конкурса: Международный
Критерии отбора: Учащиеся с 1 по 12 классы
Как принять участие
4
. Национальный экзамен по поиску талантов (NTSE) Национальный экзамен по поиску талантов (NTSE) — это национальный экзамен на получение стипендии, который проверяет знания учащихся по математике, естественным наукам и английскому языку. Студенты, набравшие высокие баллы по NTSE, могут получить стипендию для обучения в лучших колледжах и университетах.
Тип конкурса: Национальный
Критерии отбора: Индийские учащиеся 10 класса
- Этап I 900 51 – Государственный уровень (проводится государством/UT)
- Этап II – Национальный уровень (проводится NCERT)
Как принять участие
5
. Индийская национальная математическая олимпиада (INMO)Индийская национальная математическая олимпиада (INMO) — это ежегодное соревнование по математике для старших классов, проводимое HBCSE. Он служит третьим этапом отбора индийской команды для участия в Международной математической олимпиаде. Участвуют тысячи студентов, но выбираются только 30. Отобранные кандидаты проходят обучение в IMOTC, а шестеро представляют страну на международном уровне.
Тип конкурса: Национальный
Критерии отбора:
- Кандидаты ИНМО отбираются на основе результатов Региональной математической олимпиады (РМО).
- Участвуют не более 28 учеников 8-11 классов и 6 учеников 12 класса.
- Избранные участники сдают экзамен HBCSE INMO.
- Успех в базовом этапе теста определяет право на INMO.
6
. Ramanujan National Math ChallengeInternational Youth Math Challenge — это математическое соревнование для учащихся 1–12 классов. Оно организовано Национальным советом по исследованиям и обучению в области образования (NCERT) и является одним из самых популярных математических соревнований. для детей в 2023 году.
Тип конкурса: Международный
Критерии допуска:
- Учащиеся 4–12 классов
- Подать заявку может любой студент колледжа или специалист в возрасте до 28 лет. Математическая олимпиада для начальных и средних школ (MOEMS)
Математическая олимпиада для начальных и средних школ (MOEMS) — это соревнование по математике для учащихся 1–8 классов.
Оно организовано Центром научного образования Хоми Бхабха и является одним из самых популярных математических соревнований для детей.Тип конкурса: Национальный (только США)
Критерии отбора:
- Учащиеся с 4 по 8 класс
- 9 0090 Только для начальной и средней школы
Оно организовано Центром научного образования Хоми Бхабха и является одним из самых популярных математических соревнований для детей.8
. Perennial Math TournamentsPerennial Math Tournaments — чрезвычайно популярное математическое соревнование, которое привлекает учащихся начальной школы со всего мира. Предпочитаете ли вы участвовать онлайн, виртуально или лично, у вас есть свобода выбора формата, который вам больше всего подходит. У каждого турнира есть свой набор правил, поэтому обязательно посетите их информационные страницы ниже для получения дополнительной информации. Обычно такие онлайн-турниры проводятся в течение двух сезонов, которые проводятся в (ноябрь–февраль, январь–апрель)
Тип конкурса: Национальный
Критерии отбора: Индивидуальные учащиеся или команды 3–8 классов.
9
. Harvard MIT InvitationalHarvard MIT Invitational занимает особое место среди математических олимпиад для старшеклассников только благодаря своему названию. Это международное мероприятие, состоящее из двух ежегодных конкурсов, предлагает уникальную возможность для талантливых студентов со всего мира. Февральское издание, в частности, известно своим сложным характером, предназначенным для проверки навыков самых ярких математических вундеркиндов на планете. Исключительные личности и исключительные команды, набравшие самые высокие баллы, получают не только впечатляющие призы, но и признание и восхищение двух уважаемых учебных заведений — Гарварда и Массачусетского технологического института, известных своим превосходством в академических кругах.
Тип конкурса: Только по приглашению
Критерии отбора: Только для старшеклассников
Просмотр веб-сайта 900 0310
.
PRMO Предрегиональная олимпиада по математике (PRMO) — это математическое соревнование для учащихся 8 и 9 классов. Оно организовано Индийским математическим обществом и является одним из первых шагов в процессе отбора в ИМО.
Тип соревнования: Национальный
Критерии отбора:
- Учащиеся должны родиться 1 августа 2001 г. или позже. учащиеся 8–12 классов.
- Только индийцы гражданам будет разрешено сдавать экзамены.
В таблице ниже представлен удобный для сравнения обзор конкурсов, что позволяет вам удобно получить доступ ко всей необходимой информации в одном месте.
Конкурс | Тип | Критерии приемлемости | Награды |
Индийская национальная математическая олимпиада (INMO) | 9033 4Индийские студенты до 12 класса | Поступление в ИИТ Бомбея | |
Математический кенгуру | Международный | Учащиеся разных классов | Рейтинговые сертификаты и призы, такие как книги, игры, подарочные карты, игрушки, цифровые комплекты , гранты колледжа и т. |
Национальный математический конкурс Арьябхата | Национальный | Индийские учащиеся до 10 класса | 1-е место — 1 50 000 рупий/- 2 место — руб. 50 000/- 3 место — руб. 10 000/- с сертификатами |
SOF Международная олимпиада по математике (IMO) | Международная | Учащиеся разных классов | 1-е место — 50 000 рупий/- 2 место — руб. 25,000/- 3 место — руб. 10 000/- с медалями и сертификатами |
Национальный экзамен по поиску талантов (NTSE) | Национальный | 9000 2 индийских ученика до 10 класса (этап 1) | Стипендии и признание |
International Youth Math Challenge | International | 9 0334Денежные премии, Сертификаты, награды и призы | |
Олимпиада по математике для начальных и средних школ (MOEMS) | Национальная | Учащиеся начальных и средних школ | Сертификаты, награды и призы |
Многолетние математические турниры | 903 34Учащиеся разных классов | Трофеи, медали и сертификаты | |
Harvard MIT Invitational | Invitational | Учащиеся старших классов | Призы и сертификаты |
PRMO | Национальный | Индийские студенты до 11 класса | Отбор для RMO и INMO |
д.
В заключение, математические соревнования могут быть захватывающим и полезным способом для детей изучить свои математические навыки и в то же время повеселиться.