Какие конкурсы можно провести в школе: Страница не найдена — «Академия педагогических проектов Российской Федерации»

9. В случае, если по результатам предквалификационного отбора ни один участник закупки не признан соответствующим установленным единым требованиям и дополнительным требованиям или только один участник закупки признан соответствующим установленным единым и дополнительным требованиям, конкурс с ограниченным участием признается несостоявшимся.

10. Результаты рассмотрения заявок на участие в конкурсе с ограниченным участием фиксируются в протоколе рассмотрения и оценки заявок на участие в таком конкурсе, подлежащем размещению заказчиком в единой информационной системе в течение десяти дней с даты подведения результатов предквалификационного отбора.

Открыть полный текст документа

Конкурсы интерактивы на 14 февраля в школу.

Планируя интересное празднование дня Святого Валентина в компании, рекомендуем придумать интересные игры и развлечения, которые помогут создать атмосферу любви и уюта. Это могут быть как различные романтические, так и веселые, устроенные ради смеха, конкурсы на День Валентина.

Конкурсы на 14 февраля

Надеемся, что, просмотрев подготовленные нами конкурсы на День Святого Валентина, вы сможете получить настоящее удовольствие от их реализации. Кстати, вы можете стать Купидоном этого вечера, проводя все конкурсы в наряде милого ангелочка. Уверена, что ваши гости оценят эту оригинальную идею по достоинству.

Для этой игры вызываются все желающие мужчины. Раздаются карточки с текстами песен. Это могут быть как самостоятельные переделки современных шедевров, так и обычные детские песни. По очереди «мучачос» исполняют пламенную серенаду своей девушке. Тот, чья серенада была самая романтическая и страстная получает поощрительный приз.

В конкурсе участвуют пары «парень-девушка» в неограниченном количестве. Каждая девушка получает плитку шоколада, которую она будет держать в руках во время игры. Парень же в свою очередь без помощи рук должен выгрызть из шоколадки сердечко для своей возлюбленной. Та пара, которая «сделает» сердечко быстрее и красивее остальных считается победившей.

Каждому мужчине, желающему принять участие в конкурсе, выдается ватман, кисточки и.. расплавленный шоколад и кокосовая стружка. Именно с помощью этих атрибутов мужчина должен нарисовать свою натурщицу. На этюды каждому дается по 15 минут. Портреты выставляются на суд жюри после их полного засыхания.

Этот же конкурс можно провести и для пар. Вместо портрета они рисуют романтическую картину своей любви. Время можно выделить немного больше.

Правила игры очень похожи на старого доброго «Крокодила». Ведущий говорит, что мужчина шел по улице и увидел на другой стороне бурного автомобильного потока свою знакомую. Ему захотелось пригласить ее куда-либо. Сделать это надо жестами, мимикой без помощи звуков. Для облегчения задания каждый мужчина получает каточку «Пригласить ее на: каток, романтическую комедию, футбольный матч, крышу, ужин при свечах».

Задача девушек – определить место встречи.

Юношам или девушкам (по выбору ведущего) дается задание – сделать валентинку для возлюбленного/возлюбленной из подручных материалов. Это может быть цветная бумага, ленточки, картон, мягкие игрушки, красная ткань или даже фрукты.

Выиграет только тот (та), кто сделает САМУЮ оригинальную открытку.

Каждая пара получает карточку с названием танца. На подготовку дается 5 минут, после чего пара должна продемонстрировать свой танец любви:). Забавным конкурс становится тогда, когда для танца ТАНГО, включают музыку из детского мультика или для ЛАМБАДЫ ставят медленные мотивы.

Ну, и в заключение вечера можно провести самый сложный конкурс. Каждый мужчина (девушка) получают карточки с начальными строками стихотворения. Его (ее) задача – продолжить стихотворение. Рифма, чувство и юмор приветствуются:).

Примеры для карточек:

«День святого Валентина — праздник чувства и любви…»

«Купидон сегодня стрелы достается из колчана….»

«Сердце бьется в груди, а в глазах – лишь любовь…»

«Давай любить друг другу вечно, пока вращается Земля…»

Организовывая конкурсы на День Влюбленных, не забывайте о других атрибутах праздника – изысканном меню, украшении помещений и подарках для любимого человека.

Хотите сделать свой праздник незабываемым? Тогда прочтите нашу статью « », где вы найдете различные советы по устройству праздника для себя и своих друзей.

Разнообразить вечеринку? Легко! И для этого даже не нужно нанимать ведущего, аниматоров и других профессионалов своего дела. Вы сами себе профессионал и сможете помочь друзьям устроить отличный вечер по случаю дня святого Валентина. Тут нет ничего сложного, те более, что новые смешные конкурсы на 14 февраля для молодежи очень интересные и помогут вам в организации и проведении праздника. Танцевальные, подвижные и шуточные – каждый конкурс, это небольшая игра с неожиданным финалом. И так, давайте изучать то, что есть.

Пригласите даму…

Живя в большом городе, ежедневно сталкиваешься с шумом. И так вышло, что вы стоите на одной стороне дороги, а ваша девушка на другой. Вы видите друг друга, но не слышите. Как же объяснить вашей даме, что вы купили билет в …
И так, первый конкурс называется – пригласите даму. Выходят пары. Парни встают на одну сторону, девушки на другую. Расстояние между ними 3-5 метров. Парни по очереди получают задание, и должны показать жестами и движениями, куда они приглашают девушек. А девушки должны догадаться и ответить на этот вопрос вслух. Каждой паре засекаем время.
Примеры заданий:
— пригласить девушку в кино на фильм ужасов.
— пригласить девушку на центральную площадь к памятнику Ленину.
— пригласить девушку перейти на вашу сторону дороги при помощи перехода в метро.
— пригласить девушку на спектакль Ромео и Джульетта.

Если задание слишком сложное, то можно использовать звуки. Главное, чтобы было весело, и все справились.

Комплимент на …

В такой праздничный день нельзя обойтись без комплиментов. Но говорить банальные слова и фразу скучно. Посмотрим, какие парни оригиналы.
Для конкурса вам понадобятся каточки с разными рисунками. Например, с рисунком улитки, с рисунком ракеты и так далее. Каждый парень по очереди вынимает одну карточку, видит рисунок и придумывает комплимент своей девушки, использовав этот рисунок.
Например, парень вынул рисунок с ракетой. Он может сказать – моё сердце бьётся также быстро, как летит ракета, когда ты рядом. Или так: когда ты рядом, то время пролетает быстро, как ракета.
Если вынул картинку с улиткой, то можно придумать следующее: наша любовь будет вечной, как путь улитки из Владивостока до Москвы!
Кто сможет придумать оригинальнее комплимент, тот получает приз для себя и своей девушки.

На внимательность.

На сцену выходят три пары. Каждая пара встаёт спиной друг к другу. Получается, что участники в парах не видят друг друга. Это отлично, ведь вся суть игры именно в этом.
Когда пары повернулись друг к другу спиной, то ведущий начинает конкурс. Он подходит к каждой паре по очереди, и росит назвать детали одежды, макияжа и так далее у своего любимого человека.
Например, у парня из первой пары спрашивает – какой формы серьги у его спутницы? А потом у девушки из этой же пары спрашивает – сколько пуговиц на рубашки у вашего молодого человека? И так далее разные вопросы для каждой пары. Вопросы задаётся только по деталям одежды, которая реально есть на участниках. За каждый правильный ответ пара получает бал. Кто наберёт большее количество балов, тот побеждает.

Музыка любви.

Всем известно, что Франция и Италия самые романтические страны. Они известны своей музыкой, которая встревоживает влюблённые сердца. Но не только в этих странах красивая музыка любви, Чехия, Россия и другие страны также могут похвастаться своими шедеврами.
В этом конкурсе пары будут угадывать музыку, а точнее, страну, в которой «родилась» эта мелодия.
Каждой паре даёте свисток или что-то другое, для подачи сигнала. Играет мелодия и если кто догадался, тот подаёт сигнал. Надо ответить, к какой стране принадлежит эта романтическая мелодия. Если ответ верен – это бал. Если не верен, то следующую мелодию пара пропускает.

Поцелуй на селфи.

В этом конкурсе участвуют либо парни, либо девушки. У них должен быть телефон с фотокамерой. По команде ведущего участники бегут в зал или в другое место и делают селфи. Но не просто селфи, а с поцелуем! То есть, парни подбегают к девушкам, просят их поцеловать их в щёчку и делают селфи. А девушки наоборот просят парней поцеловать их в щёчку. Кто первым сделает 7 селфи с поцелуем, тот возвращается к ведущему и показывает фото.

Подростков, разумеется, нужно обязательно радовать различными интересными и веселыми конкурсами и сценариями на День Святого Валентина. Этот праздник позволяет скреплять сердца, и дарить людям улыбки. Это лучшее время для того, чтобы признаваться в любви и веселиться. Сегодня Вашему вниманию будет представлено несколько конкурсов на 14 февраля для подростков, которые обязательно порадуют любых молодых жителей нашей страны.

Лучшие конкурсы на 14 февраля для подростков

Части тела

Для проведения этого оригинального конкурса придется подобрать для себя вторую половинку. Здесь желательно, чтобы участвовали самые настоящие пары, так как конкурс можно назвать даже вульгарным. Дело в том, что в данном случае парни будут целовать различные части тела девушек. Девушки при этом садятся на стулья, а их молодые люди отходят на некоторое расстояние от них. Скажем, оно будет равняться 5 метрам. Ведущий начинает зачитывать заранее подготовленный текст, а парни, услышав в нем какую-то часть тела, бегут к своим девушкам и целуют их в нее. После совершения этого действия парень бежит снова на исходную позицию. При этом остальные участники, которые не успели пересечь финиш, замирают на своих местах. Далее ведущий продолжит зачитывать свой текст. В нем снова звучит какая-то часть тела, парни снова начинают свой забег. Причем, те, кто не успел при первой попытке вернуться к стартовой линии, сначала должны пересечь ее, а уже затем бежать выполнять следующее задание. Затем снова, когда лидер пересекает линию, все действие останавливается в своем исходном положении. Таким образом, игра заканчивается, когда один из молодых людей оказывается на финиши после прочтения всего текста ведущего. Это прекрасное развлечение, которое идеально подойдет подросткам. Разумеется, в нем могут участвовать и незнакомые люди, но это делается на их усмотрение. Про презенты здесь так же не стоит забывать. Победителю должно доставаться что-то действительно существенное, ведь этот оригинальный конкурс на 14 февраля нельзя назвать простым.

Ленты

В следующем увлекательном конкурсе нам понадобятся яркие ленты. Можно в данном случае использовать, как ленты одного цвета, так и разных цветов. Всего нужно будет подготовить пять лент достаточно большой длины. Ведущий просто берет все ленты в свою руку. В результате получается 10 концов. Сначала пять парней берут пять лент в свои руки слева от ведущего, затем тоже самое делают и девушки, только располагаясь, справа от него. Глаза у всех участников игры обязательно должны быть связаны. После этого вступает в дело ведущий, который перепутывает все ленты между собой. Затем глаза у участников развязываются, и они начинают распутывать затейливые кружева. В итоге победителями назначаются те молодые люди, которые первыми распутают свои ленты. Все достаточно просто. Этот смешной конкурс на 14 февраля обязательно придется по вкусу современным подросткам.

Взаимопонимание

Именно так мы назвали следующий конкурс, в котором могут участвовать несколько пар, но последовательно друг за другом. Парень должен усесться за стол и взять в руки ручку. Перед ним лежит листок бумаги. Девушка подходит к своему молодому человеку, и начинает ему зачитывать отрывок из какого-то известного стихотворения или романа. Парень должен записывать все то, что произносит его девушка. Фишка конкурса заключается в том, что в этот момент у девушки во рту находится леденец. Это значительно усложняет взаимопонимание. При этом, чем больше будет леденцов, тем сложнее будет записывать. Победитель может определяться по количеству совпадений в оригинале с тем, что написал молодой человек. Прекрасный конкурс для подростков на 14 февраля.

Напоследок

Теперь Вы точно знаете, какие конкурсы можно предложить современной молодежи на День Святого Валентина. Обязательно возьмите их на заметку, чтобы порадовать подростков. Всегда рады помочь и ждем Ваших комментариев.

Конкурсно-игровая программа в Валентинов день «Любовная мозаика»

Цели:

Воспитание духовно-нравственных качеств личности, взаимоуважения девушек и юношей;

Активизация культурно-досуговой деятельности подростков.

Оборудование: для первой части классного часа: лист ватмана (или склеенные два листа ватмана), расчерченный на 9 клеток. В клетках написаны цифры: верхний ряд — 1, 8, 4; средний — 6, 2, 9; нижний — 3, 7, 5; два разноцветных флажка; листки с указанием частей тела, например: «Голова», «Ноги», «Руки», «Талия» и т. д.; мольберты или столы, на которых можно рисовать, набор фломастеров, два обруча, набор маленьких детских игрушек.

Для второй части : листочки в виде сердечек с вопросами (два комплекта по 5 штук), набор фломастеров, набор «валентинок» (не менее 10 штук).

Музыкальное оформление — аудиозаписи песен о любви, веселых танцевальных мелодий.

Предварительная работа:

В классе формируются две команды — девушки и юноши (по 8—9 человек). Подбираются члены жюри. Играющим командам поручается «домашнее задание» — проинсценировать клип любой песни о любви (до 3— 4 минут). Программу ведут два ведущих (желательно — юноша и девушка). Классный час лучше провести в актовом зале школы.

Ход классного часа

Вступительная беседа классного руководителя о Дне святого Валентина:

У древних славян февраль носил меткое название «лютень». Сумрачный, вьюжный, то с настоящими лютыми морозами, то с противным мокрым снегом, этот месяц вызывает у нас далеко не самые приятные ассоциации. А вот в Англии, Америке и других странах слово «февраль» навевает веселые и приятные мысли. И связано это вовсе не с разницей в климате, а с тем, что 14 февраля празднуется День святого Валентина, или День влюбленных.

Этот праздник не имеет глубокой религиозной основы. История его необычайно романтична, а название свое этот день получил по имени христианского мученика Валентина, приговоренного римскими язычниками к смертной казни. В III в. н. э. римский император Клавдий издал указ, запрещающий людям жениться. Он считал, что брак удерживает мужчин дома, а их предназначение — быть хорошими солдатами и отважно сражаться за Рим. Молодой христианский священник Валентин не внял указу и тайно венчал юных влюбленных. Узнав про «незаконные женитьбы», император повелел заточить священника в тюрьму и потом казнить.

В тюрьме Валентин, лишенный священных книг, коротал досуг, сочиняя записки дочери тюремщика. Очевидно, и послания, и дочка были хороши. Молодые люди полюбили друг друга. Несмотря на жестокие обстоятельства и близкую смерть, Валентин не переставал думать о своей возлюбленной. Перед казнью 14 февраля 270 года он послал девушке исполненную любви и нежности прощальную записку с краткой фразой «от Валентина», кото рая впоследствии стала означать вечную привязанность и верность. А дата смерти священника, обручавшего влюбленных, несмотря на суровые препятствия, и не увидевшего собственного счастья, навеки осталась в памяти людей. Прах его был погребен в церкви Св. Праксидиса в Риме, ее ворота стали называть «вратами Валентина».

Позднее Церковь причислила его к лику святых, а влюбленные выбрали своим покровителем.

Поскольку в те времена Рим еще оставался в основном языческим, для многих день Валентина слился с древним праздником луперкалии. Он проводился 15 февраля в честь Фавна — бога полей, лесов, пастбищ и животных — в гроте на склоне римского холма Палатина. Все обряды совершали жрецы-луперки, которые приносили в жертву Фавну козла и собаку. После этого они обегали Палатин, стегая вырезанными из кожи жертвенного козла плетьми встречных женщин, что должно было способствовать их плодовитости.

По легенде, в этот день подбирают себе пару птицы, и леса наполняются звенящими птичьими голосами. Луперкалии тоже были праздником влюбленных, ему покровительствовали богини Юнона и Фауна, которые благоприятствовали женщинам и браку. Происходил своеобразный молодежный фестиваль. Девушки бросали в сосуд красиво оформленные письма, а юноши тянули их как лотерейные билеты и таким образом выбирали себе друга и подругу на следующий год.

Большое распространение в свое время получил выбор пары по жребию. Бумажки с именами девушек на выданье помещали в особую коробку, из которой их вытаскивали потенциальные женихи.

В Англии же день влюбленных стал сопровождаться тайным вручением подарков и открыток «со значением».

Традиция писать послания в День святого Валентина дошла и до наших дней. Написав своей возлюбленной, трогательные слова любви, святой Валентин не мог и предположить, что они превратятся в огромное количество любовных записок в стихах и прозе, серьезных и шутливых, от юных к юным и от пожилых к пожилым. Ведь, как известно, любви все возрасты покорны! Своеобразными поздравлениями к Валентинову дню стали и объявления в газете, как с выражением любви и даже с предложением руки и сердца, так и шутливые, часто зашифрованные послания, ключ к которым знают только посвященные.

В День святого Валентина резко возрастает спрос на цветы, особенно розы. Обычай преподнесения в праздник св. Валентина букета с особым посланием был заимствован англичанами у галантных французов в начале XVIII в. и достиг пика моды в правление королевы Виктории (1837—1901). Влюбленный молодой человек выражал свои чувства избраннице с помощью тщательно подобранного букета, где каждый цветок имел собственное тонкое значение.

И все же цветочной эмблемой св. Валентина считается красная роза.

Роза же остается открытым признанием в истинной любви.

Скоро влюбленные в России станут получать свои «валентинки», и в нашем суровом феврале мы ощутим дыхание весны.

Наверное, излишне объяснять, почему принятая символика этого праздника — изображение сердца.

На сцене появляются двое ведущих.

1-й ведущий: Что такое любовь?

2-й ведущий: Наверное, этого не знает никто, кроме наших сердец и… участников нашей сегодняшней игры.

1-й ведущий: «Крестики-нолики» — детская игра, но сегодня 14 февраля — День влюбленных, поэтому наши

«Крестики-нолики» — о любви. И в игре, как вы уже догадались, прекрасная половина человечества — девушки…

На сцену выходят девять девушек.

2-й ведущий: …другая половина — юноши.

На сцену выходят девять юношей.

Проводится жеребьевка: кто будет рисовать в клетках плаката «нолики», а кто — «крестики».

1-й ведущий: С чего начинается любовь?

2-й ведущий: С идеала. Она, начитавшись, насмотревшись сериалов, решила, что он должен быть высоким, стройным, красивым, загорелым, умным, талантливым, остроумным, с большим будущим и загадочным прошлым.

Стереомагнитофон, машина — это обязательно, ванна из голубого кафеля — желательно. И чтоб молодой был — от 30 до 70.

1-й ведущий: Он более скромен в запросах: жилплощадь — не менее 30 кв. м на человека, характер если не золотой, то хотя бы нордический. Короче, если уж не Венера, то Мисс Урюпинск непременно.

2-й ведущий: А теперь задание: девушки должны нарисовать портрет идеального мужчины, а юноши — идеальной женщины. Рисовать будем всем коллективом, каждый из участников свою часть общего портрета. А что получится — идеал или карикатура — посмотрим.

Участники команд вытягивают листки с названиями частей тела, которые им придется рисовать, занимают места сбоку сцены.

С другой стороны сцены расположены мольберты. По сигналу участники по очереди добегают до мольберта и

рисуют. Оценивается не быстрота, а качество. Победившая команда рисует свой знак в клетке 1.

1-й ведущий:

Мы вдвоем.

Поздний час.

Входит в комнату молчание.

Сколько лет все у нас

Длится первое свидание.

2-й ведущий: Первое свидание — начало начал. Первое свидание незабываемо, особенно такое, какое нам сейчас продемонстрируют команды.

Ситуация для девушек: «Жаркое летнее утро. Небольшое озеро. Посередине озера — лодка, в лодке двое: он и она. Они самозабвенно любуются природой. Вдруг в лодку быстро начинает поступать вода. Юноша и девушка судорожно вычерпывают воду, а она все прибывает. Очень жаль, но ни юноша, ни девушка плавать не умеют».

Ситуация для юношей : «Летнее прекрасное утро. Сочи, вы далеко от города, на пляже. Горячий песок, теплое море. Вам хорошо, вы загораете. Вдруг вы слышите женский голос. Она говорит, что у нее украли одежду, поэтому не может уйти с пляжа. Своей одежды вы, обернувшись, тоже не находите».

Команды предлагают выход из создавшейся ситуации и инсценируют ее. Победившая команда рисует свой знак в клетке 2.

2-й ведущий: А теперь мы будем говорить о секретах счастья.

1-й ведущий: Секрет счастья прост — надо любить. Когда человек любит — он поет, и поет, конечно, о любви.

2-й ведущий: Мы предлагаем вам сыграть в музыкальный футбол.

Команды по очереди будут петь по строчке из песен, где есть слово «любовь».

Команда, спевшая песню последней, заполняет клетку 3.

1-й ведущий: Все начинается с любви, а заканчивается частенько законным браком. Символ брака, конечно же, обручальные кольца. Обручальное кольцо не простое украшение, оно свяжет вас узами брака навсегда.

2-й ведущий: У нас тоже есть свои обручальные кольца.

Команды берутся за руки, а первые участники команд получают обруч. Вся команда, не порвав брачных уз, то есть, не расцепив рук, должна пройти через обруч. Кто быстрее это сделает, тот и победит.

Первые игроки поднимают обручи на метр от пола, это могут сделать и ведущие. Победившая команда ставит в клетку с цифрой 4 свой знак.

1-й ведущий: Любовь, куда меня ты завела? Безусловно, на Канарах отдохнуть не худо, и там я непременно буду, только песню в дорогу возьму.

2-й ведущий: Нет, лучше на Канары отправиться с круизом в окружении звезд.

1-й ведущий: Так и сделаем.

Команды получили домашнее задание: инсценировать клип любой песни по сегодняшней теме. Итак, на борту нашего лайнера…

Команды по очереди показывают клипы. В этом конкурсе победитель определяется по количеству аплодисментов зрителей. Знак ставится в клетку 5.

2-й ведущий: Частенько он ей говорит: «Регистрироваться не будем, моя птичка, потому что с разводами такая возня…» Но если уж он и она связали себя брачными узами, то это уже настоящая семья.

1-й ведущий: Жизнь в семье — это не только любовь, но и полное взаимопонимание, и взаимопомощь, неслучайно слово «супруги» означает «идущие в одной упряжке». Ничто так не объединяет семью, как совместная хозяйственная деятельность.

2-й ведущий: У нас маленькая хозяйственная викторина, причем девушки будут отвечать на мужские вопросы, а юноши — на женские.

Вопросы для девушек.

1. Что такое дрань?

а) Дрова для растопки.

б) Расходы деревообработки.

в) Деревянные палочки, используемые для крепления штукатурки. +

2. Что делают лобзиком?

а) Измеряют.

б) Подтачивают.

в) Выпиливают. +

3. Родина «крайслера»…

а) Австрия.

в) Великобритания.

4. Радиччио — это…

а) марка автомобиля.

б) растение — салатный цикорий. +

в) название спортивного клуба.

6. Буканары — это…

а) мужские брюки.

б) мужская сорочка. +

в) ботинки.

Вопросы для юношей.

1. Сколько граммов риса в одной столовой ложке?

2. Пралине — это…

а) вид одежды.

б) косметическое средство.

в) ореховая начинка для сладостей. +

3. Домашнюю птицу ощипывают…

а) сверху вниз. +

б) снизу вверх.

в) поперек.

4. Вапазон — это…

а) драгоценный камень.

б) прибор для орошения лица паром. +

в) косметическое средство.

Победитель определяется по количеству правильных ответов. Представители команды-победительницы ставят знак в клетке 6.

1-й ведущий: Залог успешного существования семьи — достойный бюджет и великое умение преумножать его.

2-й ведущий: А для этого супруги должны быть добытчиками. Все в дом, все для семьи. Выбирайте самого предприимчивого в вашей команде и слушайте задание.

1-й ведущий: Вашему «добытчику» мы завязываем глаза, и он должен принести домой как можно больше игрушек. Но собирать их придется, только слушая ваши команды «холодно — горячо».

Конкурс проходит три минуты. Команды подсказывают направление поиска. Подсчитывается количество собранных игрушек и заполняется клетка 7.

2-й ведущий: Семейная жизнь, как известно, не лишена скандалов.

1-й ведущий: Природа скандала проста: слово за слово, а там, глядишь, переходим к решительным действиям.

2-й ведущий: Внести черный ящик! В черном ящике — полезный атрибут скандала. Какая команда первой назовет этот предмет, та и победит.

1-й ведущий: Мы облегчим вам задачу: каждая команда имеет право задать по очереди три вопроса, но такие, на которые можно ответить только «да» или «нет».

В черном ящике могут быть скалка, сковорода, деревянная ложка, утюг. Угадавшая команда ставит свой знак в клетку 8.

2-й ведущий: Украшение семьи, цветы жизни — это дети.

1-й ведущий: Как говорят: маленькие детки — маленькие бедки, большие детки — большие бедки. У команд сейчас будут маленькие детки, а задание — большим. Вам придется сочинить новую колыбельную на старый мотив.

2-й ведущий: Помните: «Баю баюшки-баю, не ложися на краю»? Надо не только сочинить колыбельную, но и спеть ее методом эстафеты — каждый по строчке — бережно передавая из рук в руки своего малыша.

У кого это лучше получится, тот и впишет свой знак в клетку 9.

Пока команды придумывают колыбельную, ведущие проводят со зрительным залом игру или викторину. После исполнения колыбельной заполняется последняя клетка таблицы, подводятся итоги игры, награждается победившая команда.

1-й ведущий:

Верь в великую силу любви!

Свято верь в ее свет побеждающий,

В ее свет, лучезарно спасающий!

2-й ведущий:

Мир, погрязший в грязи и крови!

Верь в великую силу любви!

1-й ведущий: Но наша встреча еще не заканчивается, мы хотим пригласить от каждой команды по пять человек поучаствовать в еще одной программе — «Любовь с первого взгляда» и определить идеальную пару. Подумайте пока, кто будет участвовать.

2-й ведущий: Вы, конечно же, помните, что сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о любви…

О любви с первого, а может быть, и второго взгляда… Вы верите в любовь с первого взгляда? Я тоже. И вообще, я думаю, что любовь и школа — вещи неразделимые. Ведь, как правило, первая любовь посещает человека именно в школьном возрасте. Что такое любовь?

1-й ведущий: О любви мы можем прочесть у Александра Сергеевича Пушкина в его романе.«Евгений Онегин». О любви мы можем узнать из курса школьной истории. Ведь именно историки знакомят нас с подвигом жен декабристов, которые отказались от светской жизни и роскоши, отправились в далекую Сибирь на каторгу, куда были сосланы их мужья.

Но не будем вдаваться в историю… Лучше обратимся к поэтам. Ведь именно они воспевают любовь.

2-й ведущий:

Любовь. Мы об этом читали в книжках.

Любовь. Мы об этом понять не могли.

Но постепенно мужали мальчишки И до нее доросли.

А помнишь — мы с ней не хотели знаться,

И часто пути для нее выбирая,

Ее мы считали лет до тринадцати

Чувством, которое все презирает.

(Р. Рождественский. «Любовь».)

1-й ведущий: Напоминаю, что мы собрались в этом зале, чтобы выбрать идеальную пару. Приветствуем наших участников, которые составят, так сказать,… «пару» нашим участницам.

(Выходят пять участников.)

1-й ведущий: Наши участницы… Приветствуем их бурными аплодисментами… (Выходят пять участниц.)

2-й ведущий: И теперь, по правилам игры, мы, ведущие, должны кратко рассказать о каждом участнике нашей игры с названием «Любви все возрасты…».

1-й ведущий: С участниками познакомились. А теперь нас ждет знакомство с участницами.

(Заполняются и зачитываются карточки.)

2-й ведущий: Итак, начинаем нашу игру.

1-й ведущий: Задание первое для наших конкурсантов. А назвали мы его… «Расскажи нам о себе».

Я раздаю вам листочки (в виде сердечка), на которых — вопросы:

1. Любимый певец (певица).

2. Любимое блюдо.

3. Любимое животное.

4. Любимый предмет в школе.

5. Назовите книгу, которую вы прочитали последней.

Для ответов дается 3—5 минут. Пока вы заполняете наши «сердечки», я задаю вопросы всем присутствующим на нашем классном часе:

1. Назовите самую большую и многостраничную по- эму-сказку А.С. Пушкина. («Руслан и Людмила»)

2. Назовите самого главного бога древних греков. (Зевс)

3. Назовите московскую эстрадную певицу, выпустившую в 80—90-х годах прошлого столетия больше всего диско-альбомов. (Алла Пугачева)

4. Назовите самую известную египетскую царицу. (Клеопатра)

5. Назовите имя дамы сердца самого печального рыцаря Дон Кихота. (Дульсинея Тобосская)

Ученики и приглашенные, правильно ответившие на вопросы, поощряются классным руководителем или членами жюри.

2-й ведущий: Итак, наши участники заполнили свои карточки и готовы отвечать на вопросы-ситуации.

Первая ситуация для девушек.

Вам нравится парень из старшего класса. Вы с ним не знакомы. А очень хочется, чтобы он заметил вас. Ваши действия:

1. Будете с ним «заигрывать», кокетничать, пытаться познакомиться. И в конце концов добьетесь своего.

2. Будете тщательно скрывать свои чувства и избегать его, т. е. страдать и вздыхать в одиночестве.

3. Все ему скажете при удобном случае (например, во время танца, естественно, пригласив его).

(Ответы девушек)

1-й ведущий: Знакомство наше продолжается. Ну, а теперь — слушаем наших юношей.

Первая ситуация для юношей.

Ситуация аналогичная. Вам нравится девушка, но вы с ней не знакомы. Ваши действия:

1.Сделаете все возможное и невозможное, чтобы познакомиться с ней.

2. Тихо, в гордом одиночестве будете вздыхать о ней, боясь заговорить с ней.

3. Попросите, чтобы ваш друг ей сказал о вас и ваших чувствах.

(Ответы юношей)

2-й ведущий: Знакомство наше продолжается.

И вот вторая ситуация для девушек.

Вы встречаетесь с парнем, которому вы очень нравитесь. А он вам нет. Но встречаетесь вы с ним по принципу «У всех есть парень и у меня». Но это неинтересно, без взаимности. Вам это наскучило. Ваши действия:

1. Немедленно сообщаете ему об этом.

2. Боитесь сказать ему и ждете, когда он сам все поймет.

3. Ничего ему не говорите, жалея его и его чувства.

(Ответы девушек)

1-й ведущий: Вторая ситуация для юношей.

Вы обещаете своей девушке потрясающий вечер, идете в видеосалон на просмотр нового фильма. Но сеанс отменен из-за недостаточного количества зрителей. Девушка разочарована. Вы решаете зайти с ней в ближайшее кафе. В кафе нет мороженого. На улице осень, холодный ветер, дома у вас гости. Ваши действия:

1. Извиняетесь и провожаете ее домой.

2. Гуляете с ней до посинения на улице.

3. Свой вариант.

(Ответы юношей)

1-й ведущий: Третья ситуация для наших участниц.

Знакомый мальчик, который вам очень нравится, пригласил вас к себе на день рождения. Но ваша мама запретила вам идти, мотивируя тем, что он хулиган и его компания вам не подходит. Ваши действия:

1. Вы не послушаете маму и пойдете на день рождения.

2. Останетесь дома, переживая и плача в подушку.

3. Свой вариант.

(Ответы девушек)

2-й ведущий: И третья ситуация для наших юношей.

Вы случайно узнали, что ваша девушка согласилась участвовать в конкурсе красоты «Мисс города». Ваши действия:

1. Закатите ей скандал и поставите условие: «Или я, или конкурс».

2. Сделаете вид, что все нормально. И с друзьями пойдете на это шоу.

3. Поступите как-то иначе.

(Ответы юношей)

1-й ведущий: Закончился второй тур нашей игры «Любви все возрасты…». Переходим к следующему туру. Он называется «Поговори со мною, друг мой!». В чем суть этого тура?

Сейчас каждый из вас, наши дорогие участники и участницы, сможет задать друг другу вопрос.

Итак, с кого начнем?

(Вопросы — ответы)

2-й ведущий: И последний, четвертый тур.

Вопросы для девушек:

1. Вам нравится парень, который в данное время дружит с девчонкой, с которой вы в ссоре. Ваши действия?

(Ответы девушек)

2. Как вы избавитесь от парня, который вам уже надоел?

(Ответы девушек)

1-й ведущий:

Вопросы для юношей:

1. Вы будете мстить девушке, которая вас бросила ради вашего друга.

(Ответы юношей)

2. Если вам нравится одноклассница, будете ли вы ее дергать за волосы или отбирать учебник?

(Ответы юношей)

2-й ведущий: А теперь наши участники должны сделать свой выбор.

На обороте своего сердечка с именем вы пишите имя понравившейся девушки или юноши. Пока вы делаете свой выбор, мы со зрителями смотрим…

(Исполняется заранее подготовленный номер художественной самодеятельности — танец или песня.)

1-й ведущий: А сейчас мы увидим, совпали ли у нас пары. Итак, ваш выбор…

(Зачитывают карточки девушек и юношей.)

У нас получилось… пар. Надеемся, что ваш выбор правильный.

2-й ведущий: (Обращаясь к участнику «идеальной пары» по имени)., почему вы выбрали именно…?…, что больше всего вам понравилось во внешности…? И т. д.

1-й ведущий: Мы благодарим всех за участие. Вручаем вам наши «Дипломы участников» и провожаем бурными аплодисментами.

А нашу идеальную пару (определяется по громкости аплодисментов) ждет шуточный конкурс «Дочки-матери».

(Девушка и юноша встают рядом, им связывают руки. У каждого остается свободной по одной руке — надо одеть или запеленать куклу.)

2-й ведущий: Молодцы! И это испытание прошли успешно. Примите от нас и наших спонсоров скромные призы.

Ведущие (вместе)». До свидания! До новых встреч!

Пусть любовь всегда сопровождает вас по жизни!

Проведение праздников в школе помогает созданию более дружеской атмосферы в классе, но только в том случае, если мероприятие хорошо подготовлено. В наши дни 14 февраля празднуют не только влюбленные пары, во многих школах устраивают праздничные мероприятия.

Особенно интересен этот праздник для учащихся старших классов, так как в этом возрасте уже возникают влюбленности.

Как провести день святого Валентина в школе, чтобы мероприятие прошло весело и запомнилось? Для этого придется провести серьезную подготовительную работу.

Если для начальной школы достаточно короткого внеклассного мероприятия, на котором детей можно познакомить с историй праздника или провести пару подвижных игр, типа эстафеты. То для старшеклассников стоит подготовить полноценное мероприятие.

Дети должны заранее подготовиться к мероприятию. От каждого класса готовится яркая праздничная стенгазета, ученики могут подготовить сценки, разучить песни и танцы. Старшие дети могут даже подготовить масштабный флэшмоб в вестибюле школы или школьных коридорах.

Обязательно нужно украсить школу ко дню святого Валентина. Можно использовать надувные шарики, можно в форме сердечек, яркие плакаты, на которых написаны известные высказывания о любви.

Почта Купидона

Самой известной традицией праздника является обмен записками с признаниями в любви . Чтобы почта Купидона заработала, нужно будет установить ящик с прорезью (наподобие почтового), а также, выбрать от каждого класса пару-тройку письмоносцев.

Каждый желающий может опустить в ящик послание, не забыв указать имя адресата и класс, в котором он учится. Письмоносцы на переменах проверяют содержимое ящика, отбирая письма, адресованные своим одноклассникам, и разносят их.

Организация вечера

Сам праздник проводится, как правило, в актовом зале. Мероприятие делится на две части. Сначала идет творческая часть, во время которой гостям праздника предлагают посмотреть концертные номера, подготовленные участниками праздника. Вторая часть включает в себя конкурсы, игры и, конечно же, танцы.

Творческая часть вечера может включать в себя самые разные номера. Конечно, они должны быть тематическими. Участники праздника могут прочитать красивые стихи о любви, разыграть сценки из известных литературных произведений.

Однако наибольший интерес у детей, как правило, вызывает вторая часть. Подбирая конкурсы ко дню святого Валентина в школе, не стоит забывать, что школьный вечер – это не вечеринка в клубе. Нужно учитывать возраст детей, их возможную стеснительность и наличие личных антипатий и симпатий между учениками.

Таким образом, игры на день святого Валентина в школе должны соответствовать тематике праздника, но при этом не иметь налета пошлости, который часто присутствует в конкурсах, проводимых на «взрослых» вечеринках.

Игры для детей 5-7 классов

Дети среднего школьного возраста, обычно, с удовольствием принимают участие в подвижных конкурсах.

Каждому игроку привязывают к щиколотке воздушный шарик. Включается веселая мелодия, под которую дети танцуют, стараясь сохранить свой шарик в целости, но, при этом, лопнуть шарики соперников.

Игра проводится в виде эстафеты. Сначала детям объясняют, что сердце, пронзенное стрелой – это символ влюбленности. Затем проводят игру.

Команды выстраиваются возле старта эстафеты, а на финише устанавливают стул, на котором лежат дротики, а чуть дальше на стенке закрепляют вырезанное из пенопласта сердце. Каждый участник эстафеты пробегает дистанцию от старта до финиша, берет со стула дротик и бросает его, стараясь попасть в сердце. Победителем выходит та команда, которая быстрее завершит эстафету, и больше дротиков оставит в мишени.

В игре принимает участие одновременно три-четыре человека. Игрокам выдаются небольшие зеркала. Они должны смотреть в зеркало и расхваливать себя, говоря, как сильно они себя любят. Основная задача игрока – не рассмеяться. А сделать это будет довольно сложно, так как окружающие будут покатываться от хохота, выслушивая, какие комплименты отпускает себе игрок.

Каждая команда получает плакат в виде листа ватмана, на котором изображен контур сердца. А так же большое количество маленьких вырезанных из бумаги сердечек. Задача команды – выложить из маленьких сердечек рожицу нарисованному сердцу, «нарисовать» глаза, нос, улыбку и пр.

Игры для старшеклассников

Для учащихся старших классов можно выбирать смешные конкурсы, позволяющие продемонстрировать свою эрудицию, актерские способности и ловкость. Вот некоторые идеи проведения игр на вечере, посвященному Дню влюбленных.

Эта игра проводится по тому же принципу, что используется в одноименной передаче. А чтобы конкурс соответствовал тематике праздника, следует подбирать для заданий песни о любви.

Эта игра хорошо проходит для относительно небольшой компании, она подойдет, если проводится вечер для одного класса. Необходимо подготовить записки с заданиями – фанты. Чтобы было более интересно, записки можно положить в контейнеры из-под киндер-сюрпризов, в склеенные пустые половинки грецких орехов или в воздушные шарики, которые нужно будет лопнуть, чтобы достать записку.

Каждый игрок выбирает себе задание и выполняет его . Задания могут быть такими:

• сказать комплимент соседу;
• перечислить пять известных влюбленных пар из мировой литературы;
• сложить цветок из салфетки и подарить его кому-нибудь из присутствующих;
• спеть песню о любви и пр.

Если игрок не может или не хочет выполнять задание, то ему назначается «штраф». Варианты штрафов также нужно будет продумать заранее. Например, проштрафившегося игрока можно попросить прочесть стихотворение о любви или попрыгать на одной ножке.

Для игры нужно подготовить карточки, на которых будет написаны пословицы о любви, фразы из стихотворений и песен. Ведущий объясняет игрокам задачу: «Зачастую у влюбленных не хватает слов, чтобы суметь передать свои чувства, поэтому они прибегают к выразительному языку жестов и мимики. Каждый игрок, получивший карточку должен без слов передать, что там написано так, чтобы остальные поняли, о чем речь».

Эта игра позволит выявить среди игроков мастеров говорить комплименты. Каждый участник должен придумать комплимент для своей любимой (или любимого, если игрок – девочка). Сложность заключается в том, чтобы в придуманной фразе обязательно присутствовало слово, которое игрок получает методом жеребьевки. Слова для этой игры нужно подбирать такие, чтобы комплимент было составить непросто. К примеру, «холодильник», «хоккей», «лужа» и пр.

Игру проводят, разделив участников на две команды – мальчиков и девочек. Задача каждой команды придумать как можно больше приятных прилагательных, характеризующих противоположную команду (примеры: потрясающие, милые, красивые, оригинальные и пр.). Комплименты произносятся поочередно каждой командой. Проигрывает команда, которая не сможет придумать очередное прилагательное.

Конкурсы на 8 Марта в школе | веселые конкурсы 8 Марта

Школьный вечер в школе. Мамин день прекрасный праздник. Конкурсы ко дню 8 марта в школе украсят любой праздник.

На 8 Марта в школе мальчики, конечно же, в первую очередь должны поздравить учителей-женщин. Но и не забыть по симпатичных сверстниц, которые в этот день все по-особенному красивы и привлекательны. Поэтому все свое мастерство ухаживания и галантность они должны проявить в подготовке и проведении праздника 8 Марта в стенах школы.

Этот праздник можно провести как вечеринку в стиле рыцарского турнира с состязаниями, конкурсами, играми, стихами, шутками; как вечеринку в виде череды конкурсов для девушек, где в итоге будет выбрана «Мисс 8 Марта».

Желательно начать праздник с поздравлений и вручения подарков. Но эта церемония не должна быть слишком торжественной. А подарки не должны быть слишком дорогими, лучше, если это будут сувениры.

Конкурс  Пуговка.

Нужно пришить быстро и качественно пуговицу. Сложность в том, что пуговица вырезана из картона и имеет диаметр 20см.

Игра со зрителями.

Назовите песни, где встречается слово “мама”.

Конкурс  Школьное меню.

В ресторане “Школьник” предлагается меню:

•     котлета “Опять двойка”;
•     геометрический картофель;
•     коктейль “Химическая реакция”;
•     пирожное “Классное”;
•     салат “Отличник”.

Задача участников описать из чего приготовлены эти блюда.

Игра со зрителями.

Назовите школьные предметы на букву “П”. (Можно на любую другую букву).

Конкурс  Музыкальный.

Нужно спеть детскую песенку “Пусть бегут неуклюже” так как ее спели бы:

•     кошачий табор;
•     группа маленьких поросят;
•     ансамбль бродячих собак;
•     капелла коров;
•     куриная вокальная группа;
•     гусиный хор.

Конкурс  Косички.

Нужно прицепить как можно больше резиночек к волосам девочки всего за одну минуту.

Конкурс  Сложный.

Приглашаются одна мама и одна девочка. Девочка получает таблички с надписями “Сердце”, “Почки”, Печень”, “Желудок”. Задача девочки – прикрепить эти таблички к маме правильно.

Конкурс  Танцевальный.

Нужно станцевать “Цыганочку”, “Ламбаду” и “Танго”. Во время танцев включается музыка, совсем не соответствующая танцу. Задача участниц – не сбиться.

Конкурс  Мумия.

Каждой команде выдается по два рулона туалетной бумаги. Одну из мам нужно “превратить в мумию”, т.е. замотать бумагой.

Конкурс  Частушечный.

Это тоже домашнее задание. Нужно было придумать частушки на школьную тему и  исполнить.
Конкурсы на 8 Марта в школе
Конкурс Веселые ножки.
Веселое соревнование на развитие моторики детей. Для игры понадобятся: 2 стула, 4 блюдца и 10 грецких орехов. Участникам надо разуться, снять носки и сесть на невысокий стул. Перед каждым игроком на пол ставят по два блюдца и рядом кладут по пять орехов. Сначала нужно пальцами правой ноги уложить пять орехов в одно блюдце, а потом пальцами левой ноги – переложить их во второе.
Побеждает тот, кто быстрее это сделает.

Тест на смекалку
1. Вы стоите на остановке и ожидаете маршрутное такси, чтобы ехать на тренировку. Но вдруг вы увидели девочку, которая очень вам понравилась. Подошла нужная вам) машина. Каковы ваши действия?
Ситуация 2. Вы стоите на остановке в очереди на маршрутное такси. За вами очередь занимает молодая женщина с маленьким ребенком, который по какой-то причине капризничает. Подъезжает такси, и, когда нужно заходить вам, вы понимаете, что осталось только одно место. Как вы поступите?
Ситуация 3. Вы заметили, что ваша одноклассница, которая вам совсем не нравится, проявляет к вам симпатию. Что вы будете делать?
Ситуация 4. Вы заметили, что ваша одноклассница, которая вам нравится, проявляет к вам симпатию. Каковы ваши действия?

Рекомендуем по теме:

Сценарий на день матери 8 Марта

Для Вас 9 самых интересных идей, как отпраздновать 8 Марта.

Интересные веселые конкурсы к 8 Марта

конкурсы 8 марта корпоратив
игры конкурсы на праздник 8 марта для взрослых

В комментариях добавляйте ваши любимые веселые конкурсы на 8 марта в школе!
Будем Вам очень благодарны!

VN:F [1.9.8_1114]

Rating: 3.8/5 (29 votes cast)

VN:F [1.9.8_1114]

Rating: +2 (from 22 votes)

Конкурсы для педагогов. Соревновательные системы

«ЛУЧШАЯ 20-ка!»

Уважаемые учителя! В честь празднования профессионального праздника ДНЯ УЧИТЕЛЯ предлагаем принять участие в конкурсе классным руководителям в возрасте 35+ и со стажем от 10 лет. «Учитель воспитывает нацию!» Это выражение актуально в наше время, как никогда. Роль классного руководителя в современной школе очень многогранна. Именно школьный процесс занимает большинство времени в жизни ученика. Все процессы обучения и воспитания неразрывно связаны между собой. Именно классный руководитель должен быть активным участником воспитательного процесса в школе. Классный час, внеклассные и внешкольные мероприятия, взаимодействие с родителями, символы класса и адаптация новых учеников в коллективе – основные слагаемые успешного, а главное любимого и уважаемого классного руководителя.

Положение о конкурсе

Подать заявку Подробности

Виртуальная акция «Есть идея!»

Уважаемые педагоги! Приглашаем вас поделиться ИНТЕРЕСНЫМИ, КРЕАТИВНЫМИ и ПОЛЕЗНЫМИ ИДЕЯМИ проведения конкурсов для педагогов на сайте «Соревновательные системы». Авторы самых лучших идей получат возможность реализовать свою идею на платформе «Конкурсы» в электронной системе «Личный кабинет педагога» в 2021-2022 учебном году, выступить в роли организатора и эксперта среди ОУ города Перми. ОДИН участник может принять участие ОДИН раз и загрузить только ОДИН конкурсный материал. Четыре лучших проекта будут реализованы в следующем учебном году. Для участия необходимо разработать положение конкурса, сделать краткое описание и предполагаемые сроки реализации проекта. В поле «Описание» необходимо кратко изложить суть и концепцию конкурса (не более 20 предложений). В поле ввода «Презентация» необходимо загрузить документ в формате Word (положение конкурса). Разработанное положение о конкурсе — ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ условие для участия в акции! Идеи конкурсов принимаются до 31 мая 2021 года.

Подробности

«Шпаргалка для педагога»

Современная школа постоянно меняется. 21 век – это век информации, и современный педагог должен обладать умением применить на практике новые знания, использовать современные формы работы, сделать свои занятия не только познавательными, но и творческими, разнообразить задания, формы и технологии, методы и средства обучения и воспитания. Принято считать, что шпаргалками пользуются ученики или студенты, но это также справочный материал, содержащий вспомогательную информацию для учителя, воспитателя. Идея виртуального конкурса «Шпаргалка для педагога» заключается в том, чтобы создать базу полезных советов педагогической деятельности на каждый день. Предлагаем конкурсантам поделиться лучшими методическими шпаргалками для современного педагога.

Подробности

«Учитель + Ученик = Тандем»

Тандем – это многозначный термин. В широком смысле он обозначает союз, содружество, необходимое для достижения общих целей. В контексте конкурса он означает содружество, отношения двух главных фигур в школе –учителя и ученика. Отношения с учителем занимают в жизни детей очень важное место, и дети очень переживают, если они не складываются. В данной ситуации, на учителе, как на более опытном, лежит задача выстраивания отношений на основе сотрудничества, поддерживания доброжелательности и взаимопонимания. В основе отношений между учителем и учеником лежит их совместный труд, а также успехи в достижении цели. Участникам конкурса предлагается поделиться своими успехами и представить общественности продукты совместной творческой деятельности.

Положение о конкурсе

Подробности

«Педагогические лайфхаки»

Мир в 21 веке стремительно меняется. Информационное пространство с головокружительной скоростью наращивает объемы. Тонны сообщений в мессенджерах и гигабайты видеоконтента в сети могут ввести в ступор даже самого продвинутого и организованного педагога. При этом важно еще успевать обеспечивать качественное обучение детей. Как наладить эффективное сотрудничество и не выгореть в профессии? Как сделать так, чтобы и «стены помогали» в работе? Этому и посвящен конкурс профессиональных приёмов и приёмчиков, прочих хитростей и полезностей по обустройству учебного и рабочего пространства в школе, дома и на разных площадках в интернете. Предлагаем поделиться только такими лайфхаками, которые реально «работают» и приносят пользу, облегчают поиск и экономят время. Например: подоконник легко можно превратить в подписанную номерами классов полочку для тетрадей; пол возле двери кабинета математики – в транспортир, показывающий градусную меру угла. Идея конкурса заключается в том, что само пространство (реальное или виртуальное) может обладать образовательным потенциалом. Иными словами – как создавать такие условия для обучения и воспитания, которые эффективны и дают позитивные изменения.

Положение о конкурсе

Подробности

«DIGITALпедагог»

В условиях современной реальности цифровизация стала неотъемлемой частью образовательного процесса. Педагоги используют цифровые ресурсы во всех сферах своей деятельности. Просторы всемирной сети предоставляют массу возможностей, но ресурсов, которые действительно удобны и эффективны в образовательной деятельности не так уж много. Однако многие педагоги такой инструмент для себя нашли. Предлагаем поделиться своим наиболее интересным цифровым ресурсом с коллегами. В конкурсе определены три номинации: «Цифровой ежедневник» — ресурсы, помогающие педагогу наиболее эффективно организовать свою деятельность. «Цифровой методист» — ресурсы, содержащие инновационный методический материал. «Цифра — детям» — ресурсы, позволяющие создавать интерактивные инструменты образовательной деятельности.

Положение о конкурсе

Подробности

Виртуальный конкурс «Лучшие практики наставничества»

Для молодого специалиста вхождение в новую деятельность сопровождается высоким эмоциональным напряжением, требующим привлечения всех внутренних ресурсов. Наставничество является наиболее эффективной формой профессиональной адаптации, способствующей повышению профессиональной компетентности и закреплению педагогических кадров. Приглашаем к участию в конкурсе педагогов, у которых есть наставники и педагогов, которые являются наставниками. Расскажите виртуально о лучших практиках наставничества…

Положение о конкурсе

Подробности

Виртуальный конкурс «Юность, опаленная войной…»

Тема детей и войны является одной из самых малоисследованных в истории. И это не случайно: сражение, битвы и ратные подвиги испокон веку считались уделом взрослых мужчин. Детям предназначалось иное: учиться, играть, а ещё помогать по дому. Война – это страшное зло, искалечившее не только жизни взрослых людей, но и лишившее детства самую юную часть населения нашей страны. С детьми всегда были их наставники, воспитатели, вожатые и учителя. В том числе, юные, только что получившие профессию педагога.

Положение о конкурсе

Подробности

Виртуальный конкурс «Воспитание — наше общее дело»

Не секрет, что успешное решение задач воспитания возможно только при условии взаимодействия семьи и образовательного учреждения. Грамотно выстроенное взаимодействие позволяет оказывать систематическую помощь семье в вопросах воспитания и формировать единую воспитательную среду для ребенка. Сотрудничество семьи и образовательного учреждения становится все более актуальным и востребованным. Конкурс «Воспитание – наше общее дело» призван продемонстрировать интересные практики конструктивного взаимодействия образовательных учреждений с семьей.

Положение о конкурсе

Подробности

Виртуальная акция «Калейдоскоп идей»

У тебя есть новая идея проведения виртуального конкурса или рейтинга? «Озвучь» ее на платформе «Конкурсы «соревновательные системы» в электронной системе «Личный кабинет педагога». Авторы самых креативных идей смогут воплотить их. «Актуальность! Приоритет! Новизна!» — девиз виртуальной акции «Калейдоскоп идей» этого года.

Положение о конкурсе

Подробности

Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Фотография

Музей образовательного учреждения – это своеобразный мост между прошлым и настоящим, рассказывающий историю школы, города или края, рассказывающий о людях и событиях. Пригласите всех на виртуальную экскурсию! Пусть о вашем музее узнают и обязательно захотят его посетить!

Положение о конкурсе

Подробности

Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Презентация

Музей образовательного учреждения – это своеобразный мост между прошлым и настоящим, рассказывающий историю школы, города или края, рассказывающий о людях и событиях. Пригласите всех на виртуальную экскурсию! Пусть о вашем музее узнают и обязательно захотят его посетить!

Положение о конкурсе

Подробности

Виртуальный конкурс «Приглашаем в наш музей»: Видеоролик

Музей образовательного учреждения – это своеобразный мост между прошлым и настоящим, рассказывающий историю школы, города или края, рассказывающий о людях и событиях. Пригласите всех на виртуальную экскурсию! Пусть о вашем музее узнают и обязательно захотят его посетить!

Положение о конкурсе

Подробности

«PROактивная позиция»

Организация и проведение мероприятий для детей и педагогов — неотъемлемая часть работы любого педагогического коллектива. Кто же занял самую ПРОактивную позицию и стал лидером-организатором среди ОУ г. Перми?

Положение о конкурсе

Подробности

Книжный БУМ

В наше время книга стала менее популярна, в отличие от электронных аналогов. Но именно Книга обладает массой преимуществ. Во-первых, она содержит в себе многовековой опыт и знания, накопленные другими людьми и различные идеи, стратегии и методики, которые могут пригодиться в жизни в любой момент. В педагогической практике Книга является первоисточником самообразования. Она способствует формированию мировоззрения, а правильные книги, которые проверены временем и стали уже классикой позволяют не только углубить, но и расширить свой взгляд на мир. С их помощью можно развить мышление и научиться рассуждать. Все эти знания обязательно вам пригодятся на любом этапе вашей жизни, начиная от отношений с окружающими вас людьми, и заканчивая работой. Мастер — это человек, достигший высокого искусства в своем деле, вкладывающий в свой труд смекалку, творчество, делающий предметы необычные и оригинальные, а также превосходно знающий своё ремесло. Это определение достойно Учителя, ведь в своей практике он, обучая и воспитывая, делиться своим опытом. И главным помощником для него становится Книга – источник мудрости и креативности.

Положение о конкурсе

Подробности

Виртуальный конкурс «Встречают по «одёжке», или лучший интерьер фойе в образовательном учреждении»

Первое, что мы видим, заходя в школу или садик, — это фойе. Роль первого впечатления от встречающей обстановки очень важна. Как выглядит фойе в ОУ? Является ли оно визитной карточкой учреждения? Укрепляет ли его бренд? Чем привлекает и удивляет? Что создаёт неповторимый колорит его пространства? Если вы не затруднились ответить на эти вопросы и в вашем образовательном учреждении красивое, яркое, необычно оформленное фойе, вызывающее интерес к тому, что происходит в школе, создающее хороший рабочий настрой у учеников и педагогов с самого утра и презентабельное для гостей, тогда этот конкурс для Вас!

Положение о конкурсе

Подробности

Виртуальный конкурс «Интерактивный педагог»

Нужен ли сегодня педагогу персональный сайт? Безусловно. Сегодня персональный сайт – это коммуникационный онлайн-центр, который позволяет создавать, хранить, передавать информацию образовательного характера, как в масштабах страны, так и по всему миру. Приглашаем всех, всех, всех педагогов принять участие в городском конкурсе на лучший сайт!

Положение о конкурсе

Подробности

Виртуальная акция «Есть идея!»

«Интересно! Креативно! И не слишком сложно!» — девиз виртуальной акции «Есть идея!» этого года. Делитесь интересными идеями проведения виртуальных конкурсов и рейтингов! Авторы самых интересных, креативных и не сложных идей получат возможность реализовать свою идею на платформе «Конкурсы» в электронной системе «Личный кабинет педагога».

Положение о конкурсе

Подробности

Творческий конкурс для педагогических работников «Как прекрасен этот мир!»

Творчество — бесценный дар. Каждый из нас творит по-своему: пишет стихи, картины, сочиняет музыку и романы. Или даже просто готовит на кухне, сажает цветы, преображает дом. «Сама жизнь — это, прежде всего, творчество, это совсем не значит, что каждый человек должен родиться художником, балериной или учёным. Можно просто творить добрую атмосферу вокруг себя» Д.С.Лихачев. Профессия педагога трудная и напряженная, каждый день требует полной самоотдачи, и многие из нас находят положительные эмоции, наслаждение, вдохновение в музыке, в поэзии, природе.

Положение о конкурсе

Подробности

Конкурс «Научи учителя!»

Скажите, а помните ли вы, благодаря кому выбрали удивительную профессию педагога? Когда-то давно мы увидели перед собой самого доброго, чуткого, понимающего и отзывчивого человека, своего любимого УЧИТЕЛЯ. Как много теплых слов хочется сказать тем, кто не просто научил предмету, а научил любить профессию, показал, каким должен быть настоящий педагог. Этот конкурс посвящен тем, кого мы считаем своим лучшим учителем, о тех, кто заложил в нас самые добрые качества учителя и воспитателя, для тех, кто готов и хочет сказать СПАСИБО своему наставнику.

Положение о конкурсе

Подробности

Конкурс «PRO-педагог»

Профессиональный путь каждого педагога уникален и неповторим. Поделись, каким он был у тебя! Участвуй в конкурсе «PRO-педагог».

Положение о конкурсе

Подробности

Конкурс-рейтинг «Топ Чемпионов»

Спорт для педагога — это не только забота о здоровье. Это и огромный стимул жить активной общественной жизнью, быть в центре событий, вовлекать в них своё окружение, добиваться успеха и гордиться своими победами! Давайте выберем лучших в рейтинге спортивных достижений педагогического сообщества г. Перми!

Положение о конкурсе

Подробности

Фотоконкурс «Я — Экстремал!»

Мчаться на огромной скорости по снежному склону на сноуборде, совершить прыжок с парашютом, погрузиться на морские глубины с аквалангом, и это, далеко не все, на что способен современный педагог! Покажи через объективы фотокамер, на что способен ты, чтобы зарядиться позитивными эмоциями! Участвуй в фотоконкурсе «Я – Экстремал!»

Положение о конкурсе

Подробности

Конкурс «ПроПермь: милый сердцу уголок»

Пермь — это красивый, современный, интересный, с богатой историей город. В нем много замечательных мест: театры, музеи, старинные здания, парки и скверы, где можно провести время с друзьями, заняться спортом или просто погулять. Расскажите о таких «милых сердцу уголках», где вы любите бывать! Предлагаем вам принять участие в конкурсе и рассказать о Перми через объектив фотокамеры.

Положение о конкурсе

Подробности

Конкурс «Ты похож!»

В мире сотни людей практически точь-в-точь похожих на известных личностей. А на кого похожи наши педагоги? Может быть, на знакомого всем актера или поп-звезду, а может быть, на самого президента?!

Положение о конкурсе

Подробности

Конкурс «Есть идея!»

Хотите побывать в роли организатора конкурса на сайте «Соревновательные системы» — принимайте участие в конкурсе «Есть идея!».

Положение о конкурсе

Подробности

Я — педагог, и значит я — артист

Быть педагогом – это не просто, Это ответственно, порой даже сложно. Я педагог, а значит артист! И пусть порой будет костюм неказист, Но в сказку я могу детей пригласить, Им праздник устроить и всех удивить. Известный педагог В. А. Сухомлинский писал: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества». Используя свою фантазию и творчество мы дарим детям сказки и весёлые игры. Предлагаем вам поделиться тем образом, в который вы преображаетесь на утреннике, празднике, мероприятии.

Положение о конкурсе

Подробности

Это точно пригодится!

Педагогическое сообщество часто сталкивается с вопросами от своих учеников и воспитанников: «А где это нам пригодится? Как это мне поможет в будущем? Где это я могу использовать?» Предлагаем наконец-то ответить на эти трудные и не всегда удобные вопросы!

Положение о конкурсе

Подробности

Рецепты хорошего настроения

А как ты справляешься с плохим настроением, борешься с наступившей хандрой, восстанавливаешь силы за 5 минут? У тебя есть свой необыкновенный рецепт? Тогда этот конкурс для тебя! Поделись своим рецептом хорошего настроения в любой день и в любую погоду, несмотря на обстоятельства. Выкладывай свои рецепты и, возможно, твой рецепт окажется самым-самым. Пусть все педагоги нашего города всегда будут бодры и веселы, энергичны и жизнерадостны!

Положение о конкурсе

Подробности

Удивительные люди

Каждый человек уникален, и ты тоже! Расскажи о своих необыкновенных способностях, талантах, при каких обстоятельствах они проявились, как помогают тебе в профессиональной деятельности. А может быть, среди Ваших коллег есть гениальный человек, который не готов громко заявить о себе, — расскажи о нем, раздели вместе с ними кусочек славы. Салют удивительным педагогам!

Положение о конкурсе

Подробности

«Mass media»

В современных условиях конкуренции каждому учреждению необходимо уметь презентовать себя, активно выстраивать эффективное взаимодействие с общественностью. Ведь это, несомненно, работает как на бренд самого учреждения, так и создает положительный имидж городской системы образования в целом. Коллеги, если вы открыты к диалогу с общественностью, вам есть что с гордостью рассказать о своем учреждении, педагогах, учениках — тогда этот конкурс для Вас! Вам предоставляется уникальная возможность ярко заявить о ваших учреждениях, которые освещались в средствах массовой информации. Быть в тренде – значит быть активными в диалоге со СМИ!

Положение о конкурсе

Подробности

Модный и стильный современный педагог

Настоящий педагог всегда является примером для детей, образцом для подражания. Детям всегда приятно, когда их педагог красив не только внутренне, но и внешне. Именно поэтому тот, кто истинно любит свою профессию, понимает, что каждый свой рабочий день он должен выглядеть по-деловому, стильно, элегантно. В преддверии праздников «Дня дошкольного работника» и «Дня учителя» мы предлагаем Вам поделиться «вашим образом», а также оценить индивидуальность коллег в выборе их стиля.

Положение о конкурсе

Подробности

Конкурс «Построй команду!»

Вы проводите много времени в стенах своего образовательного учреждения? Взаимодействуете с большим количеством людей? Удается ли вам найти общий язык с коллегами? На эти вопросы призван ответить конкурс «Построй команду!». Если на последний вопрос вы ответили «ДА», то это значит, что вам есть чем поделиться с коллегами. В Вашем образовательном учреждении проходят интересные корпоративные мероприятия, и ваш опыт заслуживает того, чтобы о нем узнали многие. Если же вы ответили «НЕТ», то не расстраивайтесь, в ходе данного конкурса вы почерпнете массу идей уже организованных или еще только планируемых мероприятий и акций, направленных на сплочение коллектива. Коллеги, поделитесь, как сплотить коллектив и построить команду!

Положение о конкурсе

Подробности

Природа Пермского края

Для тех, кто умеет любить и чувствовать красоты природы, она становится всем: увлечением, лекарем, любовью, сутью… Богата красивыми местами наша Пермская земля. Сколько живописных уголков таится в ней, сколько мест для любования можно найти! Дорогие коллеги, предлагаем вам показать красоту и неповторимость Пермского края через объектив фотокамеры. Напоминаем вам, что по условиям конкурса все представляемые фотографии должны содержать название места съемки, описание и оригинальное название.

Положение о конкурсе

Подробности

Опять — пять!

Приглашаем педагогов принять участие в рейтинге и опубликовать ТОП-5 лучших своих достижений участия в конкурсах, олимпиадах, фестивалях, соревнованиях различной направленности: интеллектуальной, творческой, социальной, спортивной. Для участия необходимо заполнить заявку в виде информационной карты. Результаты конкурса будут объявлены не позднее 03 июля 2017 года.

Положение о конкурсе

Подробности

Рейтинг «Великолепная пятерка»

«Успехи учителя – успехи его учеников». Приглашаем педагогов составить ТОП-5 результатов участия своих учеников или воспитанников в конкурсах, олимпиадах, фестивалях, соревнованиях различной направленности: интеллектуальной, творческой, социальной, спортивной. Критериями оценки послужат достижения воспитанников на различных уровнях: международный, всероссийский, региональный, муниципальный, институциональный.

Положение о конкурсе

Подробности

Конкурс «Конкурс конкурсов + рейтинг рейтингов»

Мы формируем «Лонг-лист» ваших предложений: придумывайте свой конкурс или рейтинг, размещайте его сайте «Соревновательные системы» (в соответствии с прилагаемой формой), а затем голосуйте за наиболее понравившиеся вам! 10 конкурсов и рейтингов, набравшие наибольшее количество лайков, войдут в «Шорт-лист», а их авторам будет представлена возможность провести конкурс или рейтинг на сайте «Соревновательные системы».

Положение о конкурсе

Подробности

Конкурс поздравлений «Говорят, под Новый год…»

Приближается один из самых чудесных праздников – Новый Год! Этот праздник у многих ассоциируется с весельем, надеждой на лучшее будущее, сказкой, исполнением желаний. Департамент образования объявляет конкурс «Говорят, под Новый год…» на самое оригинальное поздравление коллег, сотрудников департамента, социальных партнеров с Новым годом и Рождеством! Все, что для этого нужно – загрузить скан-копию с оформлением поздравления собственного сочинения в стихах или прозе (в формате jpg, png, gif, размером не более 2мб). В поздравлении приветствуется отражение итогов работы системы образования в 2016 году, перспектив и планов на будущее! Мы выберем самое лучшее поздравление и приедем с подарком к вам в образовательное учреждение 29 декабря, чтобы поздравить с победой в конкурсе и наступающим Новым годом! Прием поздравлений на конкурс осуществляется с 21 декабря по 27 декабря. Определение победителя – 28 декабря. Все участники, приславшие поздравления на конкурс получат электронные сертификаты. Желаем удачи!

Подробности

Конкурс «Академия естествознания»

В каждой школе должны быть профильные (предметные) кабинеты. Как минимум кабинеты химии, физики, биологии, а по возможностям школы и по другим предметам. Предметный кабинет это, прежде всего, душа Учителя, отношение его к своей работе. Этот конкурс для Вас, уважаемые коллеги! У Вас есть уникальная возможность поделиться своими наработками в нестандартной форме! Выкладывайте фотографии Вашего кабинета и докажите всем, что Вы можете организовать Ваше рабочее пространство для того, что бы заинтересовывать школьников своим предметом, создать условия для качественного образования!

Положение о конкурсе

Подробности

Рейтинг «Даешь молодежь?» или «Самое молодое образовательное учреждение»

Основная цель рейтинга: определение среди ОУ г. Перми образовательного учреждения с наибольшим количеством молодых педагогов.

Положение о конкурсе

Подробности

Конкурс «Лучшая реклама»

В городе Перми достаточно много образовательных учреждений. Какие-то ОУ известны больше, какие-то – меньше, но каждое — уникально. Уверены, каждому ОУ есть чем гордиться. Возможно, не все это знают. Уважаемые руководители, педагоги заявите о своем образовательном учреждении ярко!

Положение о конкурсе

Подробности

Рейтинг «Мужчина в образовательном учреждении — не исключение, а правило!»

Основная цель рейтинга: определение среди ОУ г. Перми образовательного учреждения с наибольшим количеством мужчин-педагогов.

Положение о конкурсе

Подробности

«Public speaking» (публичное выступление)

Умение выступать публично, привлечь к своему выступлению внимание аудитории – это великое мастерство. Если вы проводили педагогические мастер-классы, презентации, делились методическими идеями, разработками, то предлагаем вам принять участие в рейтинге ««Public speaking» (публичные выступления).

Положение о конкурсе

Подробности

#ОБРАЗ.лето

А как ты провел это лето? Ты ездил на море? Нырял с аквалангом? Покорял горные вершины? Проводил время на любимой даче? А может быть ты посвятил лето самообразованию? Тогда этот конкурс для тебя! У тебя есть уникальная возможность поделиться летними впечатлениями! Выкладывай свои фотографии и докажи всем, что ты можешь не только классно учить
 и воспитывать детей, но и классно отдыхать!

Положение о конкурсе

Подробности

Как весело провести день святого Валентина в школе? Игры, конкурсы, развлечения. Какие конкурсы можно провести на День Святого Валентина? Конкурсы к 14 февраля в школе

День Святого Валентина – это праздник, который пришел к нам из-за рубежа, и отмечать его в нашей стране стали относительно недавно. Однако, что может быть прекрасней и романтичней, чем праздник любви? Тем более, как говорил классик, «Любви все возрасты покорны..». Поэтому День святого Валентина отмечает как молодежь, которая только мечтает встретить свою первую любовь, так и взрослое поколение — те, кто уже давно нашел свою вторую половинку.

Прекрасно, если вы решили провести вечер наедине со своим любимым. Но так же здорово будет провести этот день в кругу друзей или веселой компании и вспомнить, как начинались романтические отношения у вас и ваших близких. Для того, чтобы вечеринка, устроенная в День Святого Валентина, удалась и запомнилась всем ее участникам, нужно позаботиться о хороших развлечениях или придумать увлекательный сценарий. Предлагаем на выбор следующие интересные игры и конкурсы, соответствующие «любовной» тематике.

Сценарий вечеринки «Самая влюбленная пара»

Если на вечеринке, посвященной дню Святого Валентина, собрались вместе несколько влюбленных пар, можно провести конкурс под названием «Самая влюбленная пара», состоящий из нескольких этапов. В качестве заданий на этапах предлагаю вам использовать любые из следующих игр:

Галантный кавалер

Вызываются двое-трое мужчин, которые должны по очереди говорить комплименты дамам на заданную ведущим букву, например, на букву «н». Комплименты не должны повторяться. Тот, кто последний «восхвалил» дам, получает звание «Самый галантный кавалер».

Букет комплиментов

Вариант предыдущего конкурса.

Для конкурса выбираются пары мужчина-женщина. Участник встает перед своей дамой на колено и берет ее за руку. Глядя в глаза своей «возлюбленной», кавалеры по очереди говорят комплименты. Комплименты не должны повторяться. Проигравшим считается тот, у кого в запасе не осталось больше слов.

Любви все возрасты покорны…

Первыми в любви чаще всего объясняются представители мужской пола. Инсценируйте признание в любви, с которым к своей сверстнице обращается…

• пятилетний малыш
• 13-летний подросток
• 18-летний юноша
• 35-летний мужчина
• 50-летний мужчина
• 80 летний старичок

Найди свою пару

Это развлечение для компаний, в которых присутствующие не очень хорошо знакомы друг с другом. Количество участников: не менее 8 человек (чем больше игроков, тем увлекательнее). Девушек и парней должно быть поровну. Ведущий предлагает всем молодым людям выйти из комнаты. Затем каждой девушке нужно выбрать одного из ребят — так, чтобы все парни были распределены между девушками. Далее девушки садятся в ряд, и в комнату приглашается первый парень. Он должен угадать, какая девушка его выбрала. Девушки не должны ему подсказывать ни жестами, ни взглядами! Когда молодой человек определился, он целует девушку, которая, по его мнению, загадала его. Если он не прав (а вначале это, скорее всего, так и будет), девушка забирает у него что-нибудь из одежды, и он возвращается к своим «собратьям». Затем заходит следующий молодой человек. Если же парню удается угадать, девушка целует его, и он остается в комнате. Несмотря на то, что пара соединилась, девушка продолжает сидеть в ряду со всеми остальными девушками, и если кто-то из следующих ребят поцелует ее, парень, которого она выбрала и который ее угадал, должен вскочить и вышвырнуть нахала за дверь. Игра протекает очень весело, особенно прикольно, когда за дверью остается все меньше кандидатов. Проигрывает тот, кто последним находит свою девушку. Конфискованная одежда разыгрывается в фанты.

Найди свою половинку

Сначала рисуете сердечки (либо приобретаете готовые бумажные). Затем каждое сердечко разрезаете пополам, делая самые необычные разрезы. Одни половинки сердечек достаются юношам, другие девушкам. Сам конкурс: сначала участники должны найти свои половинки. Затем им дается задание — подготовить любую сценку, посвященную дню Святого Валентина (станцевать танго или вальс, признаться друг другу в любви, изобразить статую любви и т.п.). Лучшая пара определяется путем голосования.

Конфетка на двоих

Конкурс проводится между двумя- тремя парами. Каждой паре дается по конфетке. Задача каждой пары — совместными усилиями без помощи рук развернуть и съесть конфету, которую им выдали. Пара, сделавшая это первой, побеждает.

Самый красивый павлин

Вызываются несколько желающих пар, в каждой мужчина и женщина. Перед началом конкурса женщинам-участницам напоминается, что мужчины — как птицы, в период ухаживания стараются выглядеть более привлекательно. Каждая участница должна так раскрасить и оформить своего самца-павлина, чтобы он был самым красивым и ярким. Для этого дамам раздаются разноцветные резинки для волос. Кроме того, они могут использовать губную помаду, тени, тушь, украшения и т.п.
Побеждает та участница, у которой получится самый красивый павлин.
Если все «павлины» окажутся шикарными, можно подарить каждой женщине по маленькому сувениру.

Самый нахохлившийся

Вариант предыдущего конкурса.

Реквизит: разноцветные резинки для волос.

Вызываются несколько желающих пар, в каждой мужчина и женщина. Перед началом конкурса женщинам-участницам напоминается, что мужчины, как и птицы, наиболее привлекательны в брачный период. Задача женщин — сделать своего мужчину самым «нахохлившимся». Для этого нужно из волос мужчин с помощью резинок оформить как можно больше хвостиков, или «хохолков». Побеждает участница, у которой получился самый «нахохлившийся» самец. Ей вручается главный приз, а остальным дамам — небольшие сувениры.

Счастливое сердечко

Заранее нужно вырезать два одинаковых бумажных сердца больших размеров. Два участника за определенное время должны с помощью маленьких сердечек разрисовать большие сердца так, чтобы получилась забавная, счастливая рожица. Лучший «художник» поощряется призом.

Похититель сердец

Перед конкурсом нужно заранее приготовить бумажные сердечки (вырезать самим или купить яркие стикеры в виде сердечек) и спрятать их в помещении. Их можно прятать где угодно, приклеивая двухсторонним скотчем: под столами, на подоконнике, на внутренних дверцах шкафов и т.д. По команде ведущего участники начинают искать сердечки. Им дается определенное время. Побеждает тот, кто нашел наибольшее число сердечек.

Поцелуй меня

Вариант довольно известной игры «Кис-Брысь-Мяу». Игра старая, но очень увлекательная. Она подходит для большой смешанной компании, в которой все знакомы и не стесняются друг друга. Из участников вечеринки выбирается ведущий и доброволец. Добровольца усаживают на стул и завязывают ему глаза.

Далее ведущий начинает поочередно указывать на участников и задавать вопрос: «Оно?». Тот, на кого падет выбор добровольца, становится «целующим». Затем ведущий, показывая в любой очередности на губы, щеку, лоб, нос, подбородок и т.д., задает вопрос: «Сюда?» — пока не получит утвердительный ответ добровольца. Продолжая, ведущий показывая на пальцах количество, спрашивает добровольца: «Столько?» Получив согласие, ведущий выносит «приговор», выбранный самим же добровольцем: «Оно» целует тебя, к примеру, в губы 7 раз. Далее «Оно» занимает место добровольца, а доброволец становится ведущим.

Статуя любви

Участвуют двое-трое парней и столько же девушек. Их просят выйти из помещения и далее запускают по одному. Среди тех, кто остался, выбирают еще одну пару — парня и девушку. Первому вошедшему объясняют, что эта пара — натурщики, а он — художник, который должен нарисовать статую любви. Для этого ему нужно расположить парня и девушку в соответствии со своей идеей статуи. Натурщикам можно придавать почти любые позы. Когда «художник» заканчивает композицию, ему сообщают, что теперь он должен занять соответствующее место в статуе (парня или девушки). Затем вызывают следующего участника. Ему говорят, что статуя любви не удалась, и он должен переделать ее. И так далее с остальными участниками, стоящими за дверью.

Сладкая булочка

За нитки подвешиваются небольшие сладкие булочки. Каждая пара (мужчина и женщина) должна как можно быстрее съесть свою булочку без помощи рук.

Перейди пропасть

Для конкурса нужно вырезать из рулона обоев длинную узкую (не более 10 см шириной) полоску. Можно начертить дорожку мелом прямо на полу. Участники разбиваются на пары мужчина — женщина. Они встают напротив друг друга, около противоположных краев дорожки. Ведущий объявляет, что полоска бумаги — это мостик через пропасть в горах. Участникам нужно попарно перейти «пропасть», двигаясь навстречу друг другу. Сделать это без определенных навыков довольно сложно. Пары, которым удалось перейти «мостик», получают призы. Главный приз получит мужчина, который догадается взять женщину на руки и сначала отнести ее, а затем перейти «мостик» самому.

Горячие листочки

Три или более молодых человека садятся на стулья (на диван), ноги сдвигают вместе. Им на колени кладутся листы бумаги формата А4. Затем к ним на колени садятся девушки и под музыкальное сопровождение двигают попой, пытаясь как можно больше помять бумагу. У кого окажется самый мятый листок, тот и победил. Очень забавный конкурс!

Идеальная пара

Игра проводится на вечерах, посвященных влюбленным. Ее участники — пары, которые достаточно близко знают друг друга. Ведущий удаляет одного из партнеров, а другому задает вопросы, касающиеся биографии, вкусов, привычек, увлечений и т.п. второй половины. Затем приглашается второй участник, которому задают те же вопросы, и подсчитывают количество совпадений. Участники, у которых больше всего совпадений, объявляются идеальной парой и получают приз.

Примерный перечень вопросов:

1. В какой день недели любимый (любимая) появился на свет?
2. Его рост и вес при рождении.
3. Самый лучший школьный друг (подруга).
4. Кем он (она) мечтал стать в детстве?
5. Какое образование получил любимый (любимая)?
6. Где вы познакомились (место первого свидания)?
7. Когда был первый поцелуй?
8. Любимое блюдо.
9. Любимый напиток.
10. Любимое занятие.
11. Любимые певец и певица.
12. Любимая песня.
13. Любимый фильм.
14. Любимая марка автомобиля.
15. Сколько раз бывал на море (за границей)?
16. Какие сейчас рост и вес у любимого (любимой)? и т.д.

Необычная трапеза

Участники разбиваются на пары мужчина — женщина. Задача каждой пары — быстрее остальных съесть банан (или длинный огурец) одновременно с двух концов, не касаясь его руками. Остальные гости всячески поддерживают конкурсантов.

Вариант этой игры — розыгрыш: пары подбираются по обоюдному согласию, а после того, как им завязали глаза, партнеров незаметно меняют. Рекомендуется вести видеосъемку.

Настоящий кормилец

Участники разбиваются на пары мужчина — женщина. Перед каждой парой находятся тарелки с мороженым. Задача мужчин — взять ложку губами (зубами) и накормить мороженым свою партнершу, не выпуская ложки изо рта и не пользуясь руками. Побеждает пара, первая съевшая свою порцию мороженого.

Валентинка своими руками

Участникам выдают журналы, ножницы, бумагу, клей-карандаш, фломастеры, гелевые ручки. Их задача — за определенное время сделать Валентинку для своей второй половины. Лучшую Валентинку выбирают гости аплодисментами.

05 игр

Счастливый Валентин
Описание: спокойная, лотерея.
Кол-во игроков: неограниченно.
Время игры: 5-10 минут.
Материалы: шарики.
Подготовка: написать записки, надуть шарики.

Правила игры:
Эта игра не только послужит вам развлечением, но и поможет украсить вашу комнату.
Надуваем много воздушных шаров, в каждый из них вкладываем пустую бумажку. В один или два шара вкладываем выигрышные записочки. Парам (или всем присутствующим в зависимости от кол-ва заготовленных шариков) предлагается выбрать себе по одному шарику и, лопнув обнаружить, являются ли они победителями. Паре-победительнице можно вручить два билета в романтическое путешествие (два билета на автобус).

Передай сердце
Описание: активная.
Кол-во игроков: 10-15 человек в команде.
Время игры: 15-20 минут.
Материалы: шарики в форме сердечек.
Подготовка: надуть шарики.

Правила игры:
Эта игра-эстафета требует достаточно свободного места. Разделите зрителей на 2-3 команды с равным количеством игроков. Дайте первому игроку шар в виде сердечка. Надуйте шар максимально сильно. Принцип игры прост: первый игрок передаёт (над головой) шар второму игроку, тот передаёт (снизу) шар третьему игроку, тот четвёртому (сверху), и т.д. пока шар не дойдёт до последнего игрока. Последний игрок берёт шар и бежит с ним в начало своей колонны и вновь передаёт шар (над головой) стоящему за ним игроку (бывший первый). Побеждает та команда, чей первый игрок, сместившись в конец колонны, первым получит шар и добежит к началу колонны. Команда, у которой шарик лопнет, выбывает из игры.

Красивая Валентинка
Описание: творческая, активная.
Кол-во игроков: неограниченно.
Время игры: 10-15 минут.
Материалы: бумага, маркеры, клей, ленты, ножницы.
Подготовка: не требуется.

Правила игры:
В этой игре участвуют команды или пары. Каждой команде даётся одинаковое количество бумаги, маркеры, клей, ленты, ножницы… Задача команды за определённое количество времени сделать наиболее оригинальную и красивую поздравительную открытку на ДВВ (День Всех Влюблённых).

Подари мне твоё сердце
Описание: активная, развивает внимательность.
Кол-во игроков: неограниченно.
Время игры: на протяжении собрания.
Материалы: много сердечек, маркеры, двухсторонний скотч.
Подготовка: вырезать сердечки, приклеить скотч.

Правила игры:
Эта игра играется во время любого рода общения (идеально для Funов и домашних групп) или дискуссии (чревато беспорядком). Каждому пришедшему к одежде скотчем крепится сердечко (можно написать на нём имя человека).
Ни в коем случае не складывайте ваши ноги накрест иначе первый, заметивший это человек, заберёт у вас ваше сердечко. Делается это следующим образом: если вы видите, что кто-то сложил свои ноги накрест, вы подходите к этому человеку и говорите: «Подари мне сердце?». Пойманный должен безоговорочно отдать вам своё сердечко. Полученные сердца крепятся рядом со своим собственным. Люди без сердечек не выбывают из игры. Победителем является человек, собравший больше всего сердец к концу собрания.

Посчитай сердца
Описание: активная, творческая.
Кол-во игроков: 5-10 человек.
Время игры: 5-10 минут.
Материалы: конфеты или печенье в форме сердца.
Подготовка : купить и смешать сердечки в коробке.

Правила игры:
В игре участвует неограниченное количество игроков (желательно не более десяти). Вам понадобится несколько пачек конфет или печенья имеющих форму классической фигуры сердца. Всё содержимое вываливается в одну коробку и перемешивается. Каждый участник игры должен взглядом угадать точное количество сердечек в коробке. Побеждает тот, кто будет наиболее близок к точному числу сердец. Победитель получает инвентарь игры, т.е. коробку с сердечками.
Совет: ведущему будет очень полезно ещё до начала игры узнать точно количество сердечек в коробке.

Каждой паре иногда хочется выйти в свет и весело провести время с друзьями. День всех влюбленных отличный повод сделать это! Организуйте праздник у себя дома или отправьтесь к друзьям с любимым человеком. Вы не только отлично проведете время вместе, но укрепите свои отношения! Чем больше народа, вкусных угощений, музыки и танцев, тем лучше. Но залогом отличного праздника были и остаются веселые конкурсы! 14 февраля не является исключением из правил. Романтика ждет вас до и после похода к друзьям, а крутая вечеринка с близкими людьми отлично вписывается в середине! Главное, хорошенько подготовиться к этому событию и с самого утра дарить друг другу великолепное настроение!

Как провести утро и день влюбленным?

Для начала подольше понежиться вместе в кровати или разбудить любимую нежным поцелуем, ласковыми словами, чередующимися с поздравлениями и, конечно, главный инструмент для поднятия настроения – подарок! Затем можно пройтись по магазинам или наоборот не вставать из кровати, занимаясь, исключительно друг другом.

Поход в кино, совместное приготовление блюд для гостей, прогулка в парк – все это идеально подходит для поднятия романтического настроения. А по возращении вечером от друзей или провожая их по домам, можно устроить романтическую фотосессию в ночном городе.

Что подарить мужчине на день влюбленных?

Если ваш мужчина утверждает, что не любит принимать подарки, не верьте ему – он просто стесняется. Шутки шутками, а все же представители сильного пола такие же люди и ваше внимание им очень лестно. Главное правильно выбрать презент. А для этого нужно хорошо знать привычки и пристрастия любимого. Давайте попробуем разобраться и рассмотреть некоторые варианты.

• Заядлый геймер. Если ваш милый относится к этой категории, даже фантазировать не приходится. Ему наверняка хотелось бы приобрести какую-нибудь навороченную «приблуду» для компьютера. Например, игровую мышь, новую клавиатуру, более крутую видеокарту и прочее. Остается только осторожно вызнать, что конкретно ему нужно и какой модели. И не нам вас учить, как это сделать.
• Одержимый рыбалкой. Как и в случае с геймером, здесь сразу понятно, какого рода должен быть подарок для любимого. Крючки, леска, мононить, воблеры, надувные лодки, спиннинги и прочее. Опять же вам нужно только разобраться, что именно ему нужно, какой фирмы и где это раздобыть.
• Коллекционер. Монеты, марки, ордена и даже модели машинок или танков. Мужчины очень коллекционируют все, что угодно, даже жуков. Вам лишь нужно будет хорошенько потрудиться, чтобы раздобыть еще один ценный экземпляр для его коллекции.
• Любитель пива. А почему бы не побаловать мужчину собственной пивоварней, если позволяют финансы? Он будет безмерно благодарен вам за такой великолепный подарок.
• Мастер на все руки. Многие представители сильного пола обожают что-нибудь чинить и мастерить. Они всю жизнь работают в сфере строительства и отделки и чувствуют себя счастливыми. Но, что может еще больше порадовать такого чудо-мужика так это новый инструмент. Причем действительно качественный, дорогой и долговечный. Вам нужно только узнать, какой именно!
• Темная лошадка. Если ваш мужчина много трудится в каком-нибудь офисе и него совершенно не остается времени на какое-нибудь хобби или пристрастие, придется хорошенько потрудиться. Аккуратно заводите с ним разговоры на нужную вам тему и ловите каждое слово. И результат может быть самым неожиданным. От бокала с собственным фотоизображением, до просмотра мультиков в тихой обстановке. И чтобы место, где вы будете возлежать, было обложено конфетами и мандаринами.

Подарки всегда поднимают настроение! И помните, что нужно не только правильно выбрать презент, но и преподнести его с душой, чтобы любые чувствовали ваше внимание и заботу.

Сценарий на День влюбленных. Веселые конкурсы на 14 февраля

В этой праздничной программе подобраны развлечения, способные настроить на позитивный лад всех без исключения. Для проведения понадобится просторная комната и количество гостей от 6 человек. Никакого редкого или дорого реквизита не требуется. Игры и конкурсы рассчитаны на взрослую компанию. Все соревнования подобраны с акцентом на День святого Валентина.

Ведущий:

Здравствуйте, друзья! В этот праздничный день, хотелось бы в первую очередь поздравить всех здесь присутствующих с Днем Влюбленных и пожелать успеха в личных отношениях! Моим подарком для вас станут шуточные испытания ваших пар на прочность! Обещаю, без призов не останется никто!

Конкурс «Ты лучше»

Участвуют несколько пар. Сначала ведущий просит одного участника каждой пары по очереди назвать какое-либо существительное (любое). Это может быть дерево, дом, дорога и т.д. После этого ведущий объясняет, что теперь каждый, назвавший слово, должен объяснить своей половинке, что он (она) лучше, чем слово, которое было названо. И по очереди они должны во всеуслышание говорить свои объяснения. Получается в итоге очень забавно, когда начинают говорить, к примеру, такое: «Дорогая, ты лучше, чем дорога, потому что дорога твердая и плоская, а ты мягкая и имеешь пышные формы!»

Конкурс «Ты мой сладкий»

Участвует пара, мужчина и женщина. Они соревнуются друг с другом. Они должны по очереди говорить друг другу комплименты в виде названий сладостей. Например: «Ты сладкая, как конфеты», «Ты сладкий, как шоколад». Победит в паре тот, кто назовет больше вариантов. Он получает в подарок набор сладостей.

Ведущий:

А сейчас поднимем бокалы за этот чудесный праздник и за всех присутствующих здесь дам! Женщины, вы лучше, что может появиться в жизни каждого мужчины! За вас!

Конкурс «Связанные одной цепью»

В конкурсе могут участвовать неограниченное количество игроков, главное, чтобы помещение было для них достаточно просторным. Все желающие поиграть делятся на пары по принципу мужчина/женщина, после чего встают на старт. Ведущему необходимо заранее разбросать по полу определенное количество мелких предметов, которые будет непросто собрать или увидеть (монеты, спички и т.д.). Также понадобится несколько веревок, на каждую пару по одной, чтобы связать одну из конечностей каждого участника вместе. Таким образом, правая нога/рука мужчины и левая нога/рука женщины в одной паре будут связаны вместе. Можно даже предоставить участникам выбор, либо связать сразу четыре конечности. Как только соревнование начинается, каждая пара стремится за отведенное время собрать как можно больше разбросанных предметов, которые после тщательно подсчитываются. Победителями считаются те, у кого больше всего предметов.

Игра «Сердечки и стрелочки»

Данная простая игра аналогична знаменитым крестикам-ноликам, только участвуют в ней сердечки и стрелочки. Принцип игры тот же: на листке бумаги в клетку необходимо выстроить свои фигурки в одну линию, используя право хода по очереди. Для конкурса возможно использовать как заполнение клеток вручную, а можно и использовать заготовки – сердечки и стрелки из цветной бумаги.

Ведущий:

Пора немного передохнуть и еще раз поздравить друг друга с этим замечательным праздником – Днем влюбленных! А после мы продолжим нашу программу!

Конкурс «Угости меня, милый»

В конкурсе могут участвовать неограниченное количество человек, но важно, чтобы всем хватало пространства. Если же игроков немного, то игра может проводиться прямо за столом. Ведущему необходимо заранее приготовить бутерброд (не важно, с чем), после чего выбрать участника, с которого начнется игра. Первый участник откусывает от бутерброда, передавая его следующему игроку, сидящему слева или справа от него. Проигравшим считается тот, на ком бутерброд закончился.

Конкурс «Шахерезада»

Участники делятся на пары мужчина/женщина. Женщин отводят в отельную комнату, чтобы полностью закрыть лица платками, после чего участницы выходят и встают в круг. По одному запускают мужчин, чтобы те попытались узнать свою спутницу. При этом запрещено разговаривать. Выбранные «Шахерезады» уходят со своими кавалерами. Проигравшими считаются те, кто выбрал неправильно или не смог выбрать вовсе.

Ведущий:

Вы ведь слышали о таком понятии, как энергетическая связь? Как вы думаете, у ваших пар такое возможно? Давайте проверим! Это наше, последнее соревнование, которое станет кульминацией вечера! Прошу желающих подойти ко мне!

Игра «Подкаблучники»

В этой игре могут участвовать неограниченное количество игроков, чем больше – тем лучше. Всех желающих сыграть делят на пары по принципу мужчина/женщина, после чего завязывают им глаза и разводят в разные стороны так, чтобы все участники перемешались между собой в толпе. Как только игра начинается, задачей участников становится поиск своей, верной пары. При этом можно дотрагиваться до других руками, ногами и даже губами, но запрещено разговаривать. На поиск отведено определенное количество времени, за которым следит ведущий. Как только время заканчивается, женщины пристегивают к поясу булавкой свою предполагаемую пару, после чего все снимают повязки. Победителями считаются те, кто сумел найти своего партнера и не ошибиться.

МКОУ Поддубенская ООШ

Валентинов День (14 февраля) в школе. Сценарий игровой программы

Вед.2. Так что Валентинов День празднуют все – и взрослые, и дети. С семьей, с друзьями. Празднуют с давних пор. В этот день своей избраннице или избраннику принято дарить какой-либо подарок. Но подарок должен обязательно быть в форме сердца, будь-то диванная подушка или коробочка для рукоделья.

Вед.2. Итак, мы начинаем наш праздник и представляем участников и их болельщиков. (Представление команд)

Вед.1. За все этапы конкурса каждая команда набирает определенное количество очков. Команда, набравшая максимальное количество очков за всю игру, объявляется победительницей. (Конкурсы оцениваются по пятибалльной системе)

Вед.1. Начинаем нашу конкурсную программу с романтическо-забавной песенки «Любовь-морковь».(девочки 6,7 классов)

Любви все возрасты покорны! (игровая программа)

Вед.2.А теперь о главном. Участникам игры придется пройти испытания длиною в четыре тура. Между турами нас ждут приятные музыкальные паузы, всевозможные сюрпризы и другие мероприятия.

Вед.1 .Первый тур: «Кто кого любил?». Участникам предлагается ответить на вопрос «Кто кого любил?

Кого любила Крошечка-Хаврошечка? (Корову.)

Кого любил Грей? (Ассоль.)

Кого любил Герасим? (Муму.)

Кого любила Герда? (Кая.)

Кого любил стойкий оловянный солдатик? (Танцовщицу.)

Кого любил Незнайка? (Синеглазку.)

Кого любил комарик? (Муху-Цокотуху.)

Кого любил Пьеро? (Мальвину.)

Кого любил русский священнослужитель? (Собаку.)

Кого любил Лунатик? (Рут.)

Кого любил Принц? (Золушку.)

Кого любил Чацкий? (Софью.)

Вед.2. –Обращаемся к вам, уважаемое Судейство. Объявите, пожалуйста, результаты 1-го тура нашей конкурсной программы.

Вед.1. Номер от 5 класса. Флэшмоб

Вед.2. Второй тур: «Верите ли вы?».

Команды, вам раздаются по две карточки: «Да» и «Нет». При ответах на вопросы, начинающиеся словами «Верите ли вы, что…», вы должны поднять одну из двух карточек «да или нет». Время на обдумывание каждого вопроса — 1 минута. Правильные ответы поощряются.

Родиной праздника «День святого Валентина» является Древняя Греция? (Нет. Древний Рим.)

Купидон — озорной ангелочек с луком и стрелами — сын Венеры и символ Дня святого Валентина? (Да.)

В Уэльсе 14 февраля любимым дарили деревянные «ложки любви», украшенные сердечками, ключами и замочными скважинами, что означало: «Ты нашел путь к моему сердцу». (Да.)

Роза является символом красоты и любви? (Да.)

Красные хризантемы, тюльпаны, гвоздики означают любовь? (Да.)

В Германии в День святого Валентина женщины одаривают всех любимых и просто знакомых мужчин шоколадом? (Нет. Это традиция Японии.)

Эти строки о любви написал М. Ю. Лермонтов:

Все начинается с любви.

С любви! Я это точно знаю.

Все, даже ненависть — родная

И вечная сестра любви.

(Нет. Роберт Рождественский.)

Вед.1.Ждем подведения итогов за 2 предыдущих тура от нашего справедливого и мудрого жюри.

Вед.2. Номер от 8 класса

Вед.1. Третий тур: «Давайте говорить друг другу комплименты».

Команды придумывают комплименты. Затем юноши команды красного стола произносят комплименты девушкам команды синего стола и т. д. Затем девушки произносят комплименты юношам. Комплиментарий проходит два круга. И комплименты повторяться не должны.

Конкурсы для болельщиков

Вед.2. Четвертый тур: «Умные вопросы».

Вед.1. 1.В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами? (Да)

Вед.1. 3.В некоторые виды цветных карандашей добавляется экстракт моркови для большей прочности грифеля? (Нет)

Вед.2. 4.Римляне носили штаны? (Нет)

Вед.1. 5.Если пчела ужалит кого-либо, то она погибнет? (Да)

Вед.2. 6.Правда ли что, пауки питаются собственной паутиной? (Да)

Вед.1. 7.В одном корейском цирке двух крокодилов научили танцевать вальс. (Нет)

Вед.2. 8.На зиму пингвины улетают на север? (Нет)

Вед.1. 9.Если камбалу положить на шахматную доску, она тоже станет клетчатой. (Да)

Вед.2. 10.Некоторые лягушки умеют летать? (Да, в тропических лесах Азии и Африки)

Вед.1. 11.Дети могут слышать более высокие звуки, чем взрослые? (Да)

Вед.2. 12.Глаз наполнен воздухом? (Нет, глаз наполнен жидкостью)

Вед.1. 13.В некоторых местах люди по-прежнему моются с помощью оливкового масла? (Да, в некоторых жарких странах, где не хватает воды)

Вед.2. 14.Летучие мыши могут принимать радиосигналы? (Нет)

Вед.1. 15.Совы не могут вращать глазами? (Да)

Вед.2. 16.Лось является разновидностью оленя? (Да)

Вед.1. 17.Жирафы по ночам отыскивают с помощью эха листья, которыми питаются? (Нет)

Вед.2. 18.В некоторых странах жуков-светляков используют в качестве осветительных приборов? (Да)

Вед.1. 19.Дуремар занимался продажей лягушек? (Нет, пиявок)

Вед.2. 20.Мойву эскимосы сушат и едят вместо хлеба? (Да)

Вед.1. 21.Радугу можно увидеть и в полночь? (Да)

Вед.2. 22.Больше всего репы выращивают в России? (Нет, в Америке)

Вед.1. 23.Настоящее имя Ганса Христиана Андерсена было Свенсен? (Нет, Ганс)

Вед.2. 24.Какой узел нельзя развязать? (Железнодорожный).

Вед.1. 25.Где край света? (Там, где начинается тень).

Вед.2. 26.Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух).

Вед.1. 27.Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки).

Вед.2. 28.Как можно поместить два литра молока в литровую банку? (Надо из молока сварить сгущенку).

Вед.1. 29.Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы).

Вед.2. 30.Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды? (Якорь).

Вед.1. 31.Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла триста метров. Как ей это удалось? (Веревка не была ни к чему привязана).

Вед.2. 32.Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (Почтовая марка).

Вед.1. 33.Можно ли зажечь спичку под водой? (Можно, если воду налить в стакан, а спичку держать ниже стакана).

Вед.2. 34.Как может брошенное яйцо пролететь три метра и не разбиться? (Нужно бросить яйцо на четыре метра, тогда первые три метра оно пролетит целым).

Вед.1. 35.Два человека играли в шашки. Каждый сыграл по пять партий и выиграл по пять раз. Это возможно? (Оба человека играли с другими людьми).

Вед.2. 36.Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не ушибиться? (Надо прыгать с нижней ступени).

Вед1. А пока уважаемое жюри будет подводить итоги, мы послушаем песню «Половина» в исполнении Удовенко Инны и Муравьевой Эли.

По окончании программы ведущие вручают призы.

«Смешная рожица»

На листе ватмана надо нарисовать смешную рожицу, которая могла бы отнестись ко Дню Святого Валентина. Все участники (26 человек) встают в очередь и, взяв маркер, рисуют одну рожицу.

«Сто к одному»

У кого из знаменитостей фамилия на букву «П»?

Пугачева

Путин

Пушкин

Паганини

Петр Первый

Петросян

Самые распространенные на букву «А»

Александр

Алексей

Андрей

Антон

Артем

Кого из домашних животных чаще всего заводят?

Кошек

Собак

Попугайчиков

Рыбок

Черепашек

Крокодилов

Ученик на уроке сел на стул и громко закричал. Почему?

Сел на кнопки

Забыл дома рюкзак

Увидел привидение

Это же урок музыки. Поет

Из-за контрольной

Просто так

«Два рояля»

Для игры нужно 2 команды из 2 человек. Загадывается строчка из известной песни. В каждой закрытой от глаз участников строк есть несколько переходов. Называть можно любое скрытое слово и спеть песню, в котором это слово встречается. Примерные строчки:

Ничего я никому не скажу (гр. «Девочки»)

Поет как соловей и об этом знали («Круто ты попал на ТВ»)

Мальчики летят навстречу жизни («Другие правила» «Лети!Беги!»

Ну что ты страшная такая («Андрюха»

«Умные вопросы»

Отвечать только «да» — «нет

В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами? (Да)

В Австралии практикуется применение одноразовых школьных досок? (Нет)

Шариковая ручка сначала применялась только военными летчиками? (Да)

В Африке выпускаются витаминизированные карандаши для детей, имеющих обыкновение грызть что попало? (Да)

В некоторые виды цветных карандашей добавляется экстракт моркови для большей прочности грифеля? (Нет)

Римляне носили штаны? (Нет, они носили туники и тоги)

Если пчела ужалит кого-либо, то она погибнет? (Да)

Правда ли что, пауки питаются собственной паутиной? (Да)

В одном корейском цирке двух крокодилов научили танцевать вальс. (Нет)

На зиму пингвины улетают на север? (Нет, пингвины не умеют летать)

Если камбалу положить на шахматную доску, она тоже станет клетчатой. (Да)

Спартанские воины перед битвой опрыскивали волосы духами. (Да, это единственная роскошь, которую они себе позволяли)

Мыши, подрастая, становятся крысами? (Нет, это два разных отряда грызунов)

Некоторые лягушки умеют летать? (Да, в тропических лесах Азии и Африки)

Дети могут слышать более высокие звуки, чем взрослые? (Да)

Глаз наполнен воздухом? (Нет, глаз наполнен жидкостью)

Утром вы выше ростом, чем вечером? (Да)

В некоторых местах люди по-прежнему моются с помощью оливкового масла? (Да, в некоторых жарких странах, где не хватает воды)

Летучие мыши могут принимать радиосигналы? (Нет)

Совы не могут вращать глазами? (Да)

Лось является разновидностью оленя? (Да)

Жирафы по ночам отыскивают с помощью эха листья, которыми питаются? (Нет)

Дельфины — это маленькие киты? (Да)

Рог носорога обладает магической силой? (Нет)

В некоторых странах жуков-светляков используют в качестве осветительных приборов? (Да)

Мартышка обычно бывает размером с котенка? (Да)

Счастливая монета Скруджа была достоинством в 10 центов? (Да)

Дуремар занимался продажей лягушек? (Нет, пиявок)

Мойву эскимосы сушат и едят вместо хлеба? (Да)

Радугу можно увидеть и в полночь? (Да)

Больше всего репы выращивают в России? (Нет, в Америке)

Слон, встречаясь с незнакомым сородичем, здоровается следующим образом — кладет ему хобот в рот? (Да)

Настоящее имя Ганса Христиана Андерсена было Свенсен? (Нет, Ганс)

Какой узел нельзя развязать? (Железнодорожный).

Где край света? (Там, где начинается тень).

Когда строят новый дом, во что вбивают первый гвоздь? (В шляпку).

Что у человека под ногами, когда он идет по мосту? (Подошва обуви).

Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух).

Сколько горошин может войти в один стакан? (Ни одной — все надо положить).

Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки).

Как можно поместить два литр молока в литровую банку? (Надо из молока сварить сгущенку).

Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку? (Пять минут).

Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы).

Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды? (Якорь).

Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла триста метров. Как ей это удалось? (Веревка не была ни к чему привязана).

Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (Почтовая марка).

Можно ли зажечь спичку под водой? (Можно, если воду налить в стакан, а спичку держать ниже стакана).

Как может брошенное яйцо пролететь три метра и не разбиться? (Нужно бросить яйцо на четыре метра, тогда первые три метра оно пролетит целым).

Два человека играли в шашки. Каждый сыграл по пять партий и выиграл по пять раз. Это возможно? (Оба человека играли с другими людьми).

Что может быть больше слона и одновременно невесомым? (Тень слона).

Что все люди на земле делают одновременно? (Становятся старше).

Что становится больше, если его поставить вверх ногами (Число 6).

Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не ушибиться? (Надо прыгать с нижней ступени).

Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? (Время, температура).

Когда сеть может вытянуть воду? (Когда вода замерзнет).

Что имеет две руки, два крыла, два хвоста, три головы, три туловища и восемь ног? (Всадник, держащий в руках курицу).

Итог. В результате может получиться, что какой-то мальчик и девочка часто совпадают в паре и их награждают «Дипломом» за то, что они идеальная пара.

Сценарий развлечения «День святого Валентина»

Действующие лица: 2 ведущих – взрослые.

Атрибуты: бумажные сердца, разрезанные пополам, мольберты (по количеству пар), белая бумага, цветные карандаши, цветная бумага, клей, ножницы, стаканы с соком (по количеству детей), трубочки для коктейля, тарелки с мукой, бумажные салфетки, повязка для глаз.

(Звучит музыка, дети входят в зал, садятся на места)

Вед.1. До весны осталось 14 дней. И завтра, 14 февраля, День Святого Валентина или День Влюбленных.

Вед.2. 14 февраля – День Влюбленных или Валентинов День, праздник милый, домашний, забавный и необычный. Необычен он потому, что нерусский. Зато в Европе День Святого Валентина празднуют с большим удовольствием. Ведь Святой Валентин – это покровитель влюбленных.

Вед.1. Ну да, у нас принято считать, что одни лишь взрослые имеют право влюбляться, а над ребенком можно хихикать и дразниться: “Тили — тили тесто, жених и невеста!” Только это глупо и некрасиво. Потому что любовь может настигнуть человека даже в детском саду. И такому человеку можно только позавидовать, потому что его жизнь сразу вся освещается этим лучшим в мире чувством.

Вед.2. Так что Валентинов День празднуют все – и взрослые, и дети. С семьей, с друзьями.Празднуют с давних пор. В этот день своей избраннице или избраннику принято дарить какой-либо подарок. Но подарок должен обязательно быть в форме сердца, будь-то диванная подушка или коробочка для рукоделья.

Вед.1. Кроме того, в этот день принято дарить друг другу открытки – “валентинки” — с изображением сердечек.

Вед.2. Итак, мы начинаем наш праздник и представляем вам участников.

(Под музыку в зал входят заранее выбранные в группах пары – участники конкурсной программы).

Вед.1. За все этапы конкурса каждая пара набирает определенное количество очков. Пара, набравшая максимальное количество очков за всю игру, объявляется Валентином и Валентиной. (Конкурсы оцениваются по пятибалльной системе)

Вед.2. А теперь мы рады представить вам жюри…(представляет членов жюри)

Вед.1. Итак, начинаем нашу конкурсную программу.

1 конкурс “Моя половинка”

(Каждой паре раздается по половинке бумажного сердечка, по команде ведущего каждая пара должна найти свою половинку сердечка. Выигрывает та пара, которая справится с заданием быстрей).

Вед.2.
Известно всем давно про семь чудес на свете,
Но вот еще одно большое чудо есть.
И я теперь открыла восьмое чудо. Это
Чудеснее и лучше всех чудес.
То чудо всем давно известно на планете,
Оно волнует нас и в наших жилах кровь.
Бессмертная как жизнь – восьмое чудо света
Прекрасная волшебница любовь!

2 конкурс “Стрела Амура”

(Девочки с завязанными глазами рисуют сердце на листе ватмана, прикрепленного к мольберту, а мальчики – “стрелу Амура”. “Стрела Амура” должна попасть в сердце).

Вед.1. Пока жюри оценивает результаты двух конкурсов, послушайте шуточную песенку

“Это для тебя”, слова и музыка И. Пономаревой. Слово жюри (Жюри объявляет количество баллов за два конкурса)

Вед.2. Любви все возрасты покорны. Но любовь бывает разная: взаимная, а бывает и безответная.

3 конкурс “Разбитое сердце”

Вед.1. Обратите внимание, на центральной стене развешаны половинки сердец – это “разбитые сердца”. Вам нужно выбрать одну половинку, на которой будет указан номер вопроса. Ответив правильно на вопрос, вы восстановите “разбитое сердце”.

Вопросы:

Верный друг крокодила Гены? (Чебурашка)

Как зовут зайца в передаче “Спокойной ночи, малыши”? (Степашка)

Зубы есть, а рта нет? (Пила)

Как звали теленка кота Матроскина? (Гаврюша)

Какая птица приносит счастье? (Аист)

В лесу вырезана, гладко вытесана, поет, заливается, как называется? (Свирель)

Слово жюри (жюри объявляет результаты 3-его конкурса)

Исполняется песня “Из чего же, из чего же..”, музыка Ю. Чичкова, слова Я. Халецкого

Вед.2. Вы все, наверное, хорошо знаете сказку Ш. Перро “Золушка” и помните, как принц нашел свою возлюбленную по хрустальной туфельке. И каждый из вас, мальчики, должен будет найти свою Золушку.

4 конкурс “Золушка”

(Мальчики-участники становятся спиной к девочкам; каждая девочка-участница снимает одну туфельку, по команде мальчик должен найти и надеть девочке ее туфельку как можно быстрее).

5 конкурс “Счастливое Валентиново лицо”

(Каждая пара из бумаги вырезает большое сердце и при помощи маленьких сердечек рисует нос, глаза, уши, рот. Те, у кого получится самое интересное и смешное лицо, и побеждают в этом конкурсе).

Парный танец “Найди свою пару”, муз. Спадеваккиа

Слово жюри. (жюри подводит итоги предыдущих 2-х конкурсов)

Вед.1. Ребята, вы любите сладости? А вы знаете, что иногда влюбленную пару называют “сладкой парочкой”?

6 конкурс “Сладкая парочка”

(Каждая пара должна как можно быстрее выпить стакан сока через трубочки для коктейля)

Вед.2. Сок выпить не так уж сложно, а вот хватит ли у вас, мальчики, смелости достать конфету для своей девочки из тарелки с мукой, не помогая при этом руками?

7 конкурс “Самый смелый”

(Мальчики без помощи рук должны достать конфету из тарелки с мукой)

Вед.1. А теперь мы попросим наше жюри подвести итоги двух последних конкурсов и объявить результаты всей игры.

Слово жюри (при подведении итогов каждой участвовавшей паре присуждается своя номинация “Самая обаятельная пара”, “Самая веселая пара”, “Самая сообразительная пара” и т.д. по количеству пар. Победители объявляются “Валентином и Валентиной”)

Вед.2. Дорогие ребята, благодарим вас за участие в игре, болельщиков – за поддержку.

Желаем всем удачи, счастья и любви.

Планируя интересное празднование дня Святого Валентина в компании, рекомендуем придумать интересные игры и развлечения, которые помогут создать атмосферу любви и уюта. Это могут быть как различные романтические, так и веселые, устроенные ради смеха, конкурсы на День Валентина.

Конкурсы на 14 февраля

Надеемся, что, просмотрев подготовленные нами конкурсы на День Святого Валентина, вы сможете получить настоящее удовольствие от их реализации. Кстати, вы можете стать Купидоном этого вечера, проводя все конкурсы в наряде милого ангелочка. Уверена, что ваши гости оценят эту оригинальную идею по достоинству.

Для этой игры вызываются все желающие мужчины. Раздаются карточки с текстами песен. Это могут быть как самостоятельные переделки современных шедевров, так и обычные детские песни. По очереди «мучачос» исполняют пламенную серенаду своей девушке. Тот, чья серенада была самая романтическая и страстная получает поощрительный приз.

В конкурсе участвуют пары «парень-девушка» в неограниченном количестве. Каждая девушка получает плитку шоколада, которую она будет держать в руках во время игры. Парень же в свою очередь без помощи рук должен выгрызть из шоколадки сердечко для своей возлюбленной. Та пара, которая «сделает» сердечко быстрее и красивее остальных считается победившей.

Каждому мужчине, желающему принять участие в конкурсе, выдается ватман, кисточки и.. расплавленный шоколад и кокосовая стружка. Именно с помощью этих атрибутов мужчина должен нарисовать свою натурщицу. На этюды каждому дается по 15 минут. Портреты выставляются на суд жюри после их полного засыхания.

Этот же конкурс можно провести и для пар. Вместо портрета они рисуют романтическую картину своей любви. Время можно выделить немного больше.

Правила игры очень похожи на старого доброго «Крокодила». Ведущий говорит, что мужчина шел по улице и увидел на другой стороне бурного автомобильного потока свою знакомую. Ему захотелось пригласить ее куда-либо. Сделать это надо жестами, мимикой без помощи звуков. Для облегчения задания каждый мужчина получает каточку «Пригласить ее на: каток, романтическую комедию, футбольный матч, крышу, ужин при свечах».

Задача девушек – определить место встречи.

Юношам или девушкам (по выбору ведущего) дается задание – сделать валентинку для возлюбленного/возлюбленной из подручных материалов. Это может быть цветная бумага, ленточки, картон, мягкие игрушки, красная ткань или даже фрукты.

Выиграет только тот (та), кто сделает САМУЮ оригинальную открытку.

Каждая пара получает карточку с названием танца. На подготовку дается 5 минут, после чего пара должна продемонстрировать свой танец любви:). Забавным конкурс становится тогда, когда для танца ТАНГО, включают музыку из детского мультика или для ЛАМБАДЫ ставят медленные мотивы.

Ну, и в заключение вечера можно провести самый сложный конкурс. Каждый мужчина (девушка) получают карточки с начальными строками стихотворения. Его (ее) задача – продолжить стихотворение. Рифма, чувство и юмор приветствуются:).

Примеры для карточек:

«День святого Валентина — праздник чувства и любви…»

«Купидон сегодня стрелы достается из колчана….»

«Сердце бьется в груди, а в глазах – лишь любовь…»

«Давай любить друг другу вечно, пока вращается Земля…»

Организовывая конкурсы на День Влюбленных, не забывайте о других атрибутах праздника – изысканном меню, украшении помещений и подарках для любимого человека.

Хотите сделать свой праздник незабываемым? Тогда прочтите нашу статью « », где вы найдете различные советы по устройству праздника для себя и своих друзей.

11 академических соревнований для повышения вашего профиля в средней школе

Ни для кого не секрет, что внеклассные занятия могут стать решающим фактором при поступлении в колледж. В конце концов, в самые престижные колледжи ежегодно поступают тысячи заявлений, а студентам нужно больше, чем просто высокие баллы GPA и SAT, чтобы выделиться из общей массы. Однако вы можете не знать, что одни занятия производят впечатление с большей вероятностью, чем другие. Когда дело доходит до поступления в колледж, академические соревнования — лучшее из обоих миров, демонстрируя интеллектуальные способности студентов и раскрывая их способность работать в команде.

Если ваши сильные стороны — мыслить на ногах и решать проблемы, академические соревнования — отличный способ продемонстрировать свои навыки. Это может стать большим стимулом для вашего приложения, особенно если традиционные внеклассные занятия, такие как спорт и музыка, вам не нравятся.

Даже если ваша команда не получит награду, эти соревнования все равно покажут колледжам, что вы способны работать в команде и сохранять уверенность в сложных ситуациях.

Вот 11 уважаемых академических соревнований, которые обязательно улучшат ваш профиль в старшей школе:

В этом академическом соревновании, состоящем из 10 различных мероприятий, команды старшеклассников борются за первое место. В каждой команде девять студентов, в том числе трое со средним баллом от 3,75 до 4,0, трое со средним баллом от 3,0 до 3,75 и трое со средним баллом ниже 3.0. Во время мероприятия студенты будут отвечать на вопросы с несколькими вариантами ответов, выступать с речами, отвечать на вопросы интервью и писать эссе.

Классы: 9, 10, 11, 12

Тип конкурса: местный, государственный, национальный

Разработанный для учеников домашнего обучения или учащихся альтернативных программ, индивидуальная версия Academic Decathlon проходит в режиме онлайн. Из 10 оригинальных соревнований 8 предлагаются в индивидуальных соревнованиях.Категории тестирования включают искусство, экономику, литературу, математику, музыку, естественные науки и социальные науки. Дополнительно студенты должны заполнить эссе.

Классы: 9, 10, 11, 12

Тип конкурса: местный, государственный, национальный

Если вы предпочитаете работать в небольших группах, вы можете попробовать себя в конкурсе Conrad Spirit of Innovation Challenge. Команды от двух до пяти студентов работают над поиском решений серьезных глобальных проблем.Финалисты могут заработать гранты, стипендии и даже инвестиционные возможности.

Классы: 9, 10, 11, 12

Тип конкурса: Национальный

Если вы хотите заработать деньги на учебу в колледже, конкурс Davidson Fellows может многое предложить. В конкурсе могут принять участие учащиеся 18 лет и младше. В конкурсе участвуют следующие категории: инженерное дело, литература, математика, музыка, нестандартный подход, философия и естествознание.Участники должны выполнить «значительную работу» в одной из этих категорий, чтобы побороться за до 50 000 долларов.

Классы: 9, 10, 11, 12

Тип конкурса: Национальный

Если у вас есть склонность к решению проблем, Destination ImagiNation может помочь вам улучшить свои навыки. Международный конкурс для учащихся от детского сада до колледжа, Destination ImagiNation обучает жизненным навыкам, поощряя воображение.Работайте в группах от пяти до семи человек, чтобы развить критическое мышление и творческие способности, решая командные задачи.

Классы: 9, 10, 11, 12

Тип конкурса: Национальный

11 конкурсов по письму для старшеклассников с денежными вознаграждениями

Вызов всех писателей старшеклассников! Если вы ищете стипендии или способы финансирования своего будущего образования, не ищите ничего, кроме писательских конкурсов.

Если вы талантливый писатель, вы можете найти множество конкурсов, которые позволят вам представить свои произведения на рассмотрение.Многие из них предлагают денежные призы и / или стипендии.

Ниже приведены 11 конкурсов письма для старшеклассников, но вы можете найти множество других конкурсов, как специализированных, так и общих, выполнив поиск в Интернете.

Премия Scholastic Art and Writing Awards отмечает искусство, созданное учащимися 13 лет и старше в классах с 7 по 12 как в региональном, так и в национальном масштабе. Вы можете подавать заявки в самых разных категориях и стилях, а также указывать награды с денежными призами или стипендиями.

Категории включают научную фантастику и фэнтези, критические эссе, юмор, драматические сценарии и многое другое.

Призы тоже различаются. Обладатели портфолио с золотой медалью могут получить стипендию в размере 10 000 долларов США, а обладатели серебряной медали с отличием могут получить стипендию в размере 1 000 долларов США, а также существует больше возможностей для различных категорий. Применяемые сборы также различаются в зависимости от региона, но обычно они составляют 7 долларов США за разовую запись и 25 долларов США за вход в портфель.

Поскольку эти конкурсы различаются, вы можете использовать поиск аффилированных партнеров Scholastic, чтобы узнать, когда должны быть выполнены проекты для вашей конкретной области.

Чтобы подать заявку на получение этой награды, спонсируемой Нью-Йоркской публичной библиотекой, любой писатель в возрасте 35 лет и младше может представить роман или сборник рассказов.

Каждый год читательский комитет, состоящий из членов Young Lions, писателей, редакторов и библиотекарей, выбирает пять финалистов, а жюри выбирает победителя.

Победитель этой награды получит стипендию в размере 10 000 долларов США.

Крайний срок подачи заявки обычно наступает в сентябре года стипендии, и подать заявку можно бесплатно.

Учащиеся в возрасте от 11 до 18 со всего мира приглашаются к участию в Конкурсе осведомленности об океане, представляя работы в форме визуального искусства, творческого письма, фильмов, интерактивных и мультимедийных материалов, исполнительского искусства, а также поэзии и устной речи.

Младший дивизион предназначен для учащихся в возрасте от 11 до 14 лет, а старший раздел — для учащихся в возрасте от 15 до 18 лет.

В юниорском дивизионе золотая награда составляет 1000 долларов, серебро 750 долларов, бронза 250 долларов и почетное упоминание 50 долларов. В старшем дивизионе золотая награда составляет 1500 долларов, серебряная — 1000 долларов, бронзовая — 500 долларов, а почетное упоминание — 100 долларов.

Тема 2021 года — ВОСХОД ВОДЫ, и учащиеся могут выбирать из пяти различных подсказок, на которые они будут отвечать, выбрав вариант подачи материала.

Каждый год Adroit Prizes награждает двух студентов, которые должны учиться в средней школе или учиться на уровне бакалавриата.

Заявки могут включать до шести стихотворений (максимум десять страниц с одинарным интервалом) и / или до трех произведений прозы (общее количество слов не более 3500 слов). Студенты могут при желании представить отрывки из более длинных произведений.

Одновременные заявки также принимаются, если студенты указывают в сопроводительном письме, что работа была отправлена ​​в другое место.Студенты могут подавать только одну работу по жанрам в год, но они могут подавать работы как по поэзии, так и по прозе в течение определенного года.

Стоимость подачи составляет 13 долларов, но студенты могут заполнить форму, если им нужна финансовая помощь.

Все заявки будут рассмотрены для публикации в Adroit Journal, и победители будут награждены 200 долларами.

Крайний срок для получения этой премии обычно приходится на апрель каждого года.

старшеклассников всех возрастов имеют право на эту стипендию для творческого письма, спонсируемую Национальным обществом старшеклассников.Студенты могут подавать работы (которые ранее не публиковались) по одной или обеим категориям: стихи и художественная литература.

В категории «Поэзия» учащиеся могут представить свои оригинальные стихи в любом стиле, от формального стиха до свободного стиха и эксперимента. Стихотворение должно быть отформатировано так, как вы хотите, чтобы оно появилось в публикации.

В категории «Художественная литература» учащиеся могут представить небольшой художественный текст, не более 5000 слов и не через один интервал. Студент может выбрать любой жанр, в том числе графический роман или рассказ.

Приз в размере 2000 долларов будет вручен одному студенту-победителю в каждой категории.

Хотя прием заявок на стипендию 2020 года закрыт, заявки на стипендию 2021 года будут открыты, вероятно, весной 2021 года.

Молодые художники в возрасте от 15 до 18 или от 10 до 12 классов приглашаются подать заявку на эту награду в различных дисциплинах, включая изобразительное искусство, письмо и музыку, представив портфолио работ. Победитель выбирается путем слепого судебного разбирательства, проводимого независимой группой высококвалифицированных художников.

Взимается сбор за подачу заявления в размере 35 долларов США, но от него можно отказаться.

Победители конкурса YoungArts Competition получают финансовые награды до 10 000 долларов, опыт творческого и профессионального развития с известными приглашенными артистами и право на номинацию в качестве стипендиата Президента США в области искусств.

Заявка на участие в конкурсе 2021 года закрыта, но приложение YoungArts 2022 года откроется летом 2021 года. Посетив веб-сайт, вы можете подписаться на новости и обновления приложения.

учащихся из США с 9 по 12 классы, а также учащихся округа Колумбия, на территориях США или граждан США, посещающих школу за границей или дома, могут подать эссе с указанием сильных и слабых сторон США в установлении мира в зарубежных странах. . Эссе должно содержать от 1000 до 1250 слов и отвечать на три вопроса о внешней политике и национальной безопасности США.

Победитель получит денежный приз в размере 2500 долларов США, а также премию Вашингтона Д.C. Поездка и стипендия для участия в Semester at Sea. Занявший второе место получит 1250 долларов и стипендию для участия в программе международной дипломатии Национальной конференции по лидерству студентов.

Крайний срок подачи заявок — 5 апреля 2021 г., сбор за подачу заявки не взимается.

Учащиеся одиннадцатого класса (или международный эквивалент) имеют право участвовать в этом ежегодном конкурсе драматургов. Ежегодно в состав жюри входят члены театрального факультета Принстонского университета.

Претенденты могут представить только одну пьесу не более 10 страниц.

Премия за первый приз составляет 500 долларов, второй приз — 250 долларов, а третий приз — 100 долларов.

Заявки на приз 2021 года принимаются до 31 марта 2021 года, 23:59 по восточному стандартному времени.

В этом конкурсе, проводимом Институтом Билля о правах, студентов просят ответить на вопрос: «Каковы основные качества гражданина вашего сообщества в Америке 21-го века?» в эссе от 500 до 800 слов.

Студенты должны быть гражданами США или законными резидентами в возрасте от 14 до 19 лет и посещать государственные, частные, чартерные или религиозные школы в США.S., территории или округа США или школы Вооруженных сил за рубежом. Студенты, обучающиеся на дому, а также обучающиеся по программам заочного обучения или GED также имеют право подать заявку.

Один национальный победитель получит денежный приз в размере 5000 долларов США и стипендию для обучения в Конституционной академии. Шесть участников, занявших второе место, получат по 1250 долларов каждый, а восемь почетных званий получат по 500 долларов.

Крайний срок подачи заявок: 15 апреля 2021 г., 23:59 по тихоокеанскому стандартному времени.

Чтобы способствовать совершенству в письменной форме в средней школе, Bennington College приглашает учащихся 9–12 классов на эту ежегодную награду.

Студенты могут подавать работы в трех разных категориях:

1. Поэзия: совокупность трех стихотворений
2. Художественная литература: рассказ (не более 1500 слов) или одноактная пьеса (не более 30 минут игрового времени)
3. Документальная литература: личное или академическое эссе (1500 слов или меньше)

Победители первого, второго и третьего места выбираются в каждой категории. Победители первого места награждаются 500 долларов, второе место — 250 долларов, третье место — 125 долларов.

Участие в этом конкурсе является бесплатным. Обычно оно проводится с 3 сентября по 1 ноября каждого года, а победители публикуются на веб-сайте в середине апреля.

Учащиеся в возрасте до 19 лет могут представить на рассмотрение одноактную немузыкальную пьесу объемом не менее десяти страниц. Представленная пьеса должна быть работой одного автора, подходящей для школьной аудитории, и содержать как минимум двух персонажей, причем один или несколько из этих персонажей должны быть юношами в соответствующих возрасту ролях.В конкурсе участвуют большие актеры с множеством женских ролей.

Один победитель получит 200 долларов, его пьесу опубликует YouthPLAYS, а также копию Great Dialog, программы для написания диалогов. Один занявший второе место получит 50 долларов и копию Великого диалога.

Крайний срок подачи заявок — 1 мая 2021 г.

О НШСС

С 2002 года NSHSS поддерживает молодых ученых на их пути в колледж и за его пределами, поскольку они готовятся стать лидерами завтрашнего дня.Миссия NSHSS состоит в том, чтобы признавать академические успехи и отмечать высоких достижений студентов, предоставляя им ресурсы и сети, чтобы преуспеть в колледже, карьере и сообществе. Таким образом, NSHSS связывает участников с глобальными событиями, возможностями получения стипендий, ярмарками колледжей, стажировками, программами карьеры и лидерства, скидками для партнеров и многим другим. Узнайте, что делает NSHSS ценным для студентов и как вы можете принять участие.

Следуйте за нами в социальных сетях

НШСС в Facebook

НШСС в Твиттере

НСХСС в Инстаграм

NSHSS в LinkedIn

NSHSS в Snapchat

NSHSS в Pinterest

Лучшие конкурсы по письму для старшеклассников

Некоторые навыки сложно передать в вашем заявлении в колледж.Студенты, активно играющие на музыкальных инструментах, участвовали в группе или оркестре и часто добивались длинного списка достижений. Студенты, увлеченные наукой или исследованиями, могут найти несколько внеклассных или летних программ, которые позволят им развиваться и подчеркивать свои навыки.

Однако тем ученикам, которые любят писать, может быть труднее продемонстрировать время и энергию, которые они потратили на оттачивание своего мастерства. Хорошей оценки по английскому языку и литературе, хороших оценок AP и хорошо написанного личного заявления может быть недостаточно, чтобы продемонстрировать свои способности приемным служащим в школе вашей мечты.

Соревнования по письму — отличный способ для старшеклассников продемонстрировать свои творческие способности.

В некоторых школах может быть не так много дополнительных занятий для начинающих писателей. Вместо этого студенты могут захотеть обратиться к сторонним источникам, чтобы получить признание за свои успехи в написании. Конкурс писателей — отличный способ сделать это.

Многие лучшие конкурсы писателей для старшеклассников предлагают денежные призы или даже стипендию для прохождения летней письменной программы.Более того, многие конкурсы писателей предоставят несколько уровней признания, поэтому, если вы не выиграете главный приз, вас все равно будут признавать за ваш упорный труд и набор навыков. Размещение этой награды в заявках в колледж может иметь большое значение для создания сильного профиля кандидата. Кроме того, участие в конкурсе — это интересный способ отточить свои навыки письма и испытать себя, пока вы еще учитесь в старшей школе.

Хотя победа в конкурсе писателей требует времени, со всем планированием, составлением и редактированием, это может быть отличным способом продемонстрировать, насколько серьезно вы относитесь к своему ремеслу.Для пострадавших из-за закрытия школы участие в конкурсе писателей может стать отличным способом улучшить свое резюме, сохранив при этом свои навыки письма. Вы можете найти конкурсы в самых разных жанрах, так что вы можете выбрать тот, который соответствует вашему стилю. Вот некоторые из лучших писательских конкурсов для старшеклассников.

• Сумма премии: 10 000 долларов США
• Срок сдачи: Обычно сентябрь
• Плата: бесплатно

Премия «Молодые львы» была учреждена в 2001 году Публичной библиотекой Нью-Йорка для награждения нового поколения писателей-беллетристов.Признаны пять финалистов, один из которых получит главный приз в размере 10 000 долларов. Для участия в конкурсе автор должен быть не старше 35 лет и представить роман или сборник рассказов.

• Награда: публикация в журнале Prime Number Magazine и бесплатная книга от Press 33
• Срок: 21 число каждого месяца
• Плата: бесплатно

Размещается в журналах Prime Number Magazine и Press 53, писатели подвергаются испытанию и должны отвечать на подсказки рассказом из 53 слов.Подсказка меняется каждый месяц, и ответы должны состоять ровно из 53 слов — не больше и не меньше. Разрешены только рассказы, то есть никакие стихи, и допускается только одно представление от каждого автора в месяц.

• Премия: 200 долларов
• Срок: обычно конец апреля
• Комиссия: 12 долларов США; может быть отменено в связи с финансовой необходимостью

Adroit могут принять все студенты средней школы и студенты бакалавриата.Студенты могут включить до шести стихотворений (максимум 10 страниц) или трех произведений прозы (максимум 3500 слов). Вы также можете отправить отрывки из более длинных произведений.

Даже если вы не получите главный приз, ваша работа все равно может быть опубликована в The Adroit Journal. Вы можете подать как стихотворение, так и прозу в течение одного периода конкурса.

• Сумма премии: от 100 до 500 долларов
• Срок: 31 марта каждого года
• Комиссия: нет

Любой ученик младшего класса может представить 10-минутную пьесу на Конкурс 10-минутной пьесы в Льюис-Центре.Спектакль может состоять не более чем из 10 страниц и может относиться к любой теме. Судить спектакли будут преподаватели Принстонского университета.

• Сумма премии: от 125 до 500 долларов
• Срок: обычно 1 ноября
• Комиссия: нет

Учащиеся 10, 11 и 12 классов могут принять участие в конкурсе молодых писателей, проводимом Bennington College.

Студенты могут подать либо:

• Три стихотворения
• Рассказ (не более 1500 слов) или одноактная пьеса (не более 30 минут)
• Личное или академическое эссе (не более 1500 слов)

В каждой категории будут определены победители, занявшие первое, второе и третье места.

• Сумма премии: полная или частичная стипендия для программы Kenyon Review
• Срок: Обычно 30 ноября
• Комиссия: нет

Приз Патрисии Гродд «Поэзия для молодых писателей» открыт для молодых поэтов 10–11 классов. Вы можете принять участие в любом ранее не публиковавшемся стихотворении по вашему выбору и соревноваться, чтобы выиграть полную стипендию на семинаре молодых писателей Kenyon Review, а также опубликовать свою работу в авторитетном литературном журнале The Kenyon Review, .

• Сумма премии: 1000 долларов США для получения высшего образования
• Срок сдачи: 22 апреля 2020 г.
• Комиссия: нет

Если вы поклонник Wuthering Heights , то конкурс сочинений Signet Essay Contest — это то, что вам нужно. Пять старшеклассников или старшеклассников могут выиграть награду за свои двух-трехстраничные эссе. Вы должны выбрать одну из пяти подсказок, основанных на событиях и персонажах в Wuthering Heights. Эссе должны быть представлены учителем английского языка в средней школе или родителями, если учащийся обучается на дому.

• Сумма премии: Стипендии до 1500 долларов США
• Срок сдачи: 15 июня 2020 г.
• Комиссия: нет

Конкурс осведомленности об океане направлен на признание писателей и повышение осведомленности о климатическом кризисе. Студенты могут подавать изобразительное искусство, фильмы, музыку, стихи, прозу или интерактивные и мультимедийные произведения.Вы даже можете подать заявку как клуб, класс или группу, если хотите. Каждая категория имеет определенную квалификацию, поэтому обязательно посетите веб-сайт, чтобы убедиться, что вы не были случайно дисквалифицированы из-за несоблюдения правил.

Конкурс на лучший текст для вас

Участие в конкурсе писателей — это не только хороший способ заработать немного денег для учебы в колледже, но и признание своих талантов. Доступно множество различных жанров и типов конкурсов, поэтому вы можете найти тот, который соответствует вашим навыкам.Даже если вы войдете и не выиграете, это все равно отличный способ набраться опыта и продолжить совершенствоваться.

Академических соревнований / Академических соревнований

студентов Академии участвуют в следующих государственных и / или республиканских олимпиадах:

Spelling Bee

В этом году исполняется девять десятилетий национальной орфографии. Каждый год студенты из всех слоев общества имеют возможность принять участие в Национальном конкурсе правописания Скриппса, одном из старейших и самых знаковых соревнований страны.Они переходят из класса в кафетерий, из зала в общественный центр, радуя друзей, семью, спонсоров и фанатов, как и миллионы других студентов до них.

География Пчела

The National Geographic Bee — это ежегодный конкурс, организуемый Национальным географическим обществом, призванный вдохновить и поощрить интерес студентов к миру.Учащиеся четвертого-восьмого (4-8) классов из 10 000 школ по всей территории США будут соревноваться в конкурсе National Geographic Bee 2018 за шанс выиграть стипендию для колледжа и стать чемпионом National Geographic Bee Champion.

Математическая лига

mathleague.org спонсирует ряд соревнований в средней школе, которые проводятся в течение учебного года. Соревнования построены таким образом, чтобы учащиеся сочли тесты хорошей подготовкой к главе MATHCOUNTS и государственным соревнованиям, которые пройдут весной.Студенты, набравшие наибольшее количество баллов на квалификационных соревнованиях, проводимых в течение года, будут приглашены для участия в конкурсе (INTER) 2 SECT в марте.

Научная олимпиада

Научная олимпиада, основанная в 1984 году, является одним из главных научных соревнований в стране, предлагая сложные, основанные на стандартах задачи для 7 800 команд во всех 50 штатах. Их видение состоит в том, чтобы увеличить участие учеников и учителей старших классов в естественных науках, технологиях, инженерии и математике (STEM).Их миссия — проводить увлекательные турниры и семинары по профессиональному развитию, демонстрирующие инновационный контент STEM.

Информация о национальном конкурсе | Национальный день истории

Специальные призы — отличный способ для организаций и частных лиц наградить выдающиеся проекты, посвященные изучению конкретных областей истории, на конкурсе «Национальный день истории». Ниже приводится список текущих специальных призов, доступных участникам Национального конкурса. Чтобы узнать о специальных призах на партнерских и местных конкурсах, свяжитесь с вашим партнерским координатором.

Чтобы увидеть прошлых победителей специальных призов, посетите NHD Awards.

Премия за историю афроамериканцев
Эта премия, спонсируемая Службой национальных парков, вручается в знак признания продемонстрированного превосходства в изучении истории афроамериканцев. Премия вручается выдающемуся студенческому проекту как младшего, так и старшего звена, который документирует и анализирует афроамериканский опыт. Предмет (ы) может быть отдельным человеком, группой (ами), правом, вызовом (ами), триумфом (ами) или любой темой, имеющей историческое значение, влияние или влияние.В проекте следует объяснить, почему предмет (ы) важен / важны, и поместить его / их в исторический контекст.

Американская история труда
Американский центр трудовых исследований — это некоммерческая организация, чьей миссией является сбор, анализ, создание и распространение учебных программ по истории труда и трудовых отношений и связанных с ними материалов. Премия Американского центра исследований труда присуждается выдающимся работникам в любой категории, в любом из подразделений, которые затрагивают аспект американской трудовой истории, в том числе роль, которую отдельные лица и / или трудовые организации сыграли в американской экономической, политической, законодательной и социальной сферах. или культурная жизнь.

Премия за азиатско-американскую историю
Эта премия, спонсируемая Службой национальных парков, вручается в знак признания продемонстрированного превосходства в изучении истории азиатской Америки. Премия вручается выдающемуся студенческому проекту как младшего, так и старшего звена, который документирует и анализирует азиатско-американский опыт. Предмет (ы) может быть отдельным человеком, группой (ами), правом, вызовом (ами), триумфом (ами) или любой темой, имеющей историческое значение, влияние или влияние.В проекте следует объяснить, почему предмет (ы) важен / важны, и поместить его / их в исторический контекст.

Премия капитана Кена Коски за военно-морскую историю
Этот приз спонсируется Фондом военно-морской истории, который с 1926 года занимается сохранением, просвещением и увековечиванием военно-морской истории. Премия названа в честь покойного капитана Кена Коски, участника войны во Вьетнаме. летчик и военнопленный, бывший исполнительный директор Военно-морского исторического фонда. За пятнадцать лет работы на руководящих должностях в Военно-морском историческом центре и Военно-морском историческом фонде он стал решительным сторонником Дня национальной истории.Награда присуждается лучшему участнику военно-морской истории в любой категории и обоих дивизионах.

Chronicling America: Historic American Newspapers Prize
Эта премия, спонсируемая Национальным фондом гуманитарных наук (NEH), присуждается как в младшем, так и в старшем дивизионах выдающейся работе в любой категории, в которой используются ресурсы газет, доступные на Хроники Америки: веб-сайт исторических американских газет. Каждый элемент контента из Chronicling America (статья, изображение и т. Д.), использованный для записи, необходимо указать в разделе «Основные источники» аннотированной библиографии и следовать надлежащим рекомендациям NHD по цитированию веб-контента. Веб-сайт Chronicling America обеспечивает бесплатный доступ к более чем 14 миллионам страниц избранных оцифрованных исторических газет, опубликованных в период с 1690 по 1963 год. Он создан Национальной программой цифровых газет (NDNP), долгосрочным партнерством между NEH и Библиотекой Конгресса в целях оцифровать репрезентативные исторические газеты всех 50 штатов и США.С. территории. В настоящее время Chronicling America оцифровывает газеты из 46 штатов, Пуэрто-Рико и округа Колумбия, с регулярным добавлением нового контента, включая газеты, публикуемые на иностранных языках, начиная с испанского, французского, немецкого и итальянского. Первичные источники не ограничиваются газетными статьями, но также включают рекламу, изображения, литературную прозу и другой контент, который появляется в исторических газетах. Помимо предоставления основных фактических сведений о событии или теме, исторические газеты могут пролить свет на местные взгляды на крупное историческое событие, понимание социальных или культурных обычаев, традиций, политических взглядов, экономических обстоятельств и множество другой исторической информации.Для получения дополнительной информации о NEH посетите их домашнюю страницу neh.gov.

Приз Corps of Discovery
Этот приз, спонсируемый Фондом наследия Льюиса и Кларка, присуждается выдающимся работам в любой категории, как в младшем, так и в старшем дивизионе, в которых наилучшим образом используются оригинальные источники [журналы, письма, газеты, карты, правительственные записи и / или устные рассказы и т. д.], чтобы сосредоточиться на Корпусе открытий. Темы могут включать Корпус открытий, отдельного члена экспедиции, правительственного чиновника или вождя племени, естественную историю, международную политику и исследования, картографию, науку, лидерство, дипломатию, или Национальную историческую тропу Льюиса и Кларка, или связанные с ними исторические места. .Для получения дополнительной информации о Фонде наследия Льюиса и Кларка посетите сайт lewisandclark.org.

Открытие или исследование в истории
Эта премия, спонсируемая Библиотекой Конгресса, присуждается младшим и старшим подразделениям за выдающийся проект в любой категории по американским или международным открытиям или исследованиям. Фонд Элизабет Риджуэй был основан в память о г-же Риджуэй, директоре по образовательной работе Библиотеки Конгресса, за ее страсть к истории, студентам, образованию и Библиотеке Конгресса.

E Pluribus Unum в истории
Этот приз получает выдающийся участник в любой категории как в младшем, так и в старшем дивизионе. Победившие работы будут исследовать, как отдельные лица или группы людей бросали вызов друг другу, и статус-кво, чтобы создать «более совершенный союз». Концепция празднования «Америка 250» отражает баланс между защитой индивидуальной свободы и обеспечением общего блага: «Объединение нации признает силу наших разнообразных историй, никогда не упуская из виду наши общие узы как американцев.Это единство отражается в наших демократических институтах, общественных объединениях и совместных предприятиях. В идеале мы действуем сообща, чтобы способствовать общему благу, даже если мы реализуем наши личные права на жизнь, свободу и стремление к счастью, уважая при этом свободу других делать то же самое ». Премия E Pluribus Unum спонсируется Комиссией по случаю полувекового юбилея США и фондом America 250 Foundation.

Равенство в истории
Эта премия, спонсируемая Сили и Табитой Нихаус, присуждается как в младшем, так и в старшем дивизионе за выдающуюся работу в любой категории, которая освещает историю человеческого равенства, особенно в отношении роли отдельных лиц и / или организации играли в усилия для изолированных групп (например,g., ЛГБТ, женщины и девушки) иметь одинаковый статус в определенных отношениях, часто включая гражданские, избирательные и имущественные права, свободу слова, брак и гендерное равенство, а также равный доступ к социальным товарам и услугам.

Премия Джорджа Вашингтона за лидерство в истории
Джордж Вашингтон занимал центральное место на мировой арене во второй половине или XVIII веке и продолжает оставаться в этом после своей смерти в 1799 году. Он играл ключевую роль во всех крупных событиях, связанных с основание нашей страны в его роли главнокомандующего, президента Конституционного собрания, гражданина-фермера и президента Соединенных Штатов Америки.Его действия были примерами гражданской ответственности, патриотизма и исторической сложности с течением времени и остаются актуальными в национальном диалоге сегодня. Премия Джорджа Вашингтона за лидерство в истории вручается Национальной библиотекой им. Фреда У. Смита за исследование Джорджа Вашингтона на горе Вернон. Эта премия в 1000 долларов будет присуждена выдающимся проектам как в младших, так и в старших категориях, которые демонстрируют четкое понимание идеи и события, определяемые жизнью, руководством и наследием Вашингтона.Помимо выдающейся исторической интерпретации, мы уделяем особое внимание проектам, которые ищут инновационные и убедительные способы рассказать историю Джорджа Вашингтона, чтобы его вневременная и актуальная жизнь стала доступной для всего мира.

История в федеральном правительстве
Спонсируется Обществом истории при федеральном правительстве, национальной профессиональной организацией, открытой для всех, кто интересуется федеральными историческими программами и историей всех отделений США.Правительство С. Премия присуждается лучшему участнику в любой категории, в любом дивизионе, что проливает свет на историю американского федерального правительства.

История сельского хозяйства и сельской жизни
Премия, спонсируемая Обществом истории сельского хозяйства, присуждается лучшему проекту в любом подразделении в любой категории, посвященном истории сельского хозяйства и / или сельской жизни в любой стране или периоде времени. Сельскохозяйственное историческое общество было основано в 1919 году для содействия изучению истории сельского хозяйства и сельской жизни в Америке и во всем мире.

История физических наук и технологий
Премия «История физических наук и технологий» спонсируется Библиотекой и архивом Нильса Бора Американского института физики, чьей миссией является сохранение и популяризация истории физики и физических наук. . Приз присуждается выдающемуся участнику в любой категории как в младшем, так и в старшем дивизионе, который исследует человека или событие, важное для истории науки и техники.В проекте следует объяснить, почему предмет (ы) важен / важны, и поместить его / их в исторический контекст. (Примечание — проекты, связанные с биологическими или психологическими науками, не включены в эту награду.)

Премия по истории иммиграции
Эта премия, спонсируемая семьей Ломбардо, вручается в знак признания продемонстрированного превосходства в изучении истории иммиграции. Премия присуждается за выдающийся студенческий проект в любом из подразделений, который документирует и анализирует иммиграцию в США.Предмет (ы) может быть отдельным человеком, группой (ами), правом, вызовом (ами), триумфом (ами) или любой темой, имеющей историческое значение, влияние или влияние. Проект должен объяснить, почему предметы (ы) важны / важны, и поместить их / их в исторический контекст.

Ирландская или ирландская история Америки
При поддержке Древнего Ордена Хибернианцев (AOH) и Женского Древнего Ордена Хибернианцев (LAOH) призы присуждаются двум проектам в младших и старших звеньях в любой категории.Работы должны демонстрировать превосходство в изучении или изложении ирландской / ирландской американской истории. AOH и LAOH — старейшие, крупнейшие и наиболее известные ирландские католические братские организации в стране. Основанная в 1836 году в Нью-Йорке и Пенсильвании, ее количество превышает 100 000 человек. Эти призы были награждены медалями в честь коммодора Джона Барри, USN (1745–1803), уроженца Ирландии и основателя военно-морского флота США. Награда AOH — это два билета в оба конца в Ирландию или 2000 долларов США, а размер стипендии LAOH составляет 1500 долларов США.Обе присуждаемые награды могут относиться к одному и тому же дивизиону.

Премия за латиноамериканскую историю
Эта премия, спонсируемая Службой национальных парков, вручается в знак признания продемонстрированного превосходства в изучении латиноамериканской истории. Премия вручается выдающемуся студенческому проекту в младших и старших классах, который документирует и анализирует латиноамериканский опыт. Предмет (ы) может быть отдельным человеком, группой (ами), правом, вызовом (ами), триумфом (ами) или любой темой, имеющей историческое значение, влияние или влияние.В проекте следует объяснить, почему предмет (ы) важен / важны, и поместить его / их в исторический контекст.

Премия Ли Аллена по истории бейсбола
Спонсируется Обществом американских исследований бейсбола, ассоциацией, объединяющей более 6300 человек, которые любят читать, писать, говорить и узнавать обо всех аспектах бейсбола. Приз Ли Аллена присуждается лучшему участнику в любой категории и в любом дивизионе, относящемся к бейсболу, который лучше всего демонстрирует исследовательские навыки, точность и понимание национального времяпрепровождения.Премия названа в честь Ли Аллена, историка Национального зала славы и музея бейсбола с 1950 по 1969 год.

Премия за историю коренных американцев
Эта премия, спонсируемая Службой национальных парков, вручается в знак признания продемонстрированного превосходства в изучении истории коренных американцев. Премия вручается выдающемуся студенческому проекту как младшего, так и старшего звена, который документирует и анализирует опыт коренных американцев. Предмет (ы) может быть отдельным человеком, группой (ами), правом, вызовом (ами), триумфом (ами) или любой темой, имеющей историческое значение, влияние или влияние.В проекте следует объяснить, почему предмет (ы) важен / важны, и поместить его / их в исторический контекст.

Награды ангелов нового поколения
Эти награды, спонсируемые The Better Angels Society, вручаются в знак признания выдающихся достижений в области создания исторических фильмов трем победителям в обоих разделах в категории отдельных документальных фильмов. Кроме того, победитель высшего дивизиона, занявший первое место, получает премию Энн Харрингтон , названную в честь покойного давнего друга и коллеги режиссера Кена Бернса.Премия Next Generation Angels Awards — это молодежный компонент Премии Библиотеки Конгресса Лэвина / Кена Бернса в области кино, инициативы, направленной на поддержку профессиональных кинематографистов, исследующих темы американской истории. Посмотреть шесть документальных фильмов о студентах-победителях 2019 года можно здесь.

История Корпуса морской пехоты США
Эта премия, спонсируемая Фондом наследия морской пехоты, организацией, занимающейся продвижением изучения истории и традиций Корпуса морской пехоты, присуждается выдающимся участникам любой категории в младшем или старшем дивизионе. демонстрирует понимание истории морской пехоты.

Премия Конституции США
Премия, спонсируемая Национальным управлением архивов и документации, присуждается выдающимся работам в любой категории и в младших, и в высших категориях, которые используют документы федерального правительства для освещения создания и ратификации Конституции США или сосредоточить внимание на конституционных вопросах на протяжении всей истории Америки.

История Белого дома
Этот приз, спонсируемый Исторической ассоциацией Белого дома, некоммерческой организацией, посвященной повышению понимания, признательности и удовольствиям от особняка руководителей, присуждается выдающемуся проекту как в младшем, так и в старшем подразделении. это документирует и анализирует историю Белого дома по таким темам, как отдельные президенты, первые леди, персонал резиденций, искусство и архитектура Белого дома или важные события, которые происходили в Белом доме.

История женщин
Эта премия, спонсируемая Национальным музеем истории женщин, вручается лучшему проекту в любом из подразделений в любой категории, посвященном вкладу, достижениям, опыту и перспективам женщин в истории США.

Вторая мировая война
Спонсируется Национальным музеем Второй мировой войны, который освещает американский опыт во время Второй мировой войны с помощью трогательных личных историй, исторических артефактов и мощных интерактивных дисплеев.Этот приз присуждается выдающимся специалистам как в младших, так и в старших дивизионах, связанных с историей Второй мировой войны.

обновлений конкурса — SkillsUSA.org

Этот документ должен быть представлен в Центре чемпионатов каждым участником до даты соревнования со всеми необходимыми подписями.

Скачать форму.

Этот документ предназначен для руководства процессом контроля, связанного с письменными оценками NLSC. Загрузите его здесь.

Этот центр будет местом, куда все участники отправятся за информацией о соревнованиях после июня 1 . Эта информация будет включать, но не ограничивается: расписанием конкурсов, ссылками для подачи резюме, ссылками на онлайн-тестирование, конкурсными проектами и т. Д.

Все зарегистрированные участники получат электронное письмо не позднее 24 мая года для создания своей учетной записи в Центре чемпионатов. Все участники должны иметь работоспособную и доступную учетную запись электронной почты, указанную при регистрации.

Доступно здесь.

Кто может соревноваться дома Обновлено 21.05.2017

Необходимо приложить все усилия, чтобы предоставить участникам возможность соревноваться в своей школе, чтобы они получали надлежащий контроль и поддержку.Если учащийся участвует в соревнованиях из дома, он не может получить техническую поддержку, которую он получил бы в школе.

Структура и дизайн некоторых соревнований NLSC таковы, что студенты могут соревноваться дома, если сочтут это необходимым. Ниже приведен полный список конкурсов, в которых участники могут соревноваться из дома.

Соревнования за лидерство

• Американский дух
• Глава Деловые процедуры
• Дисплей главы
• Общественные работы
• Импровизированная речь
• Собеседование
• Гигиена и безопасность занятий: одиночные и многократные
Глава
• Outstanding Глава
• Конструкция штифта
• Подготовленная речь
• Доска рекламных объявлений
• Дизайн футболки

Соревнования, связанные с профессией

• Медицинские профессии Профессиональный портфель
• Медицинская математика
• Медицинская терминология
• Связанная техническая математика

Соревнования по техническому мастерству

SkillsUSA требует, чтобы всех других соревнований были на месте для наблюдения за учащимися со стороны школьного персонала, чтобы техническая поддержка могла гарантировать честность соревнований, а надлежащий контроль обеспечил безопасность и здоровье учащихся.

Загрузите эту информацию.

Обязательно подайте заявку на эти гранты и стипендии, доступные для участников и участников NLSC:

• Грант на поддержку конкурсов плотницких работ и TeamWorks
• Грант NLSC для карьерного конкурса (предоставляется Harbor Freight Tools для школ и Фонда надежды)
• Регистрационная стипендия NLSC (предоставляется Harbor Freight Tools для школ и Фонда надежды)

Ознакомьтесь с требованиями и подайте заявку онлайн.

Официальные оценочные листы чемпионата SkillsUSA больше не являются частью книги и электронных копий руководства по техническим стандартам.

Их можно скачать здесь.

Тема конкурса

Тема конкурса SkillsUSA на 2020-21 учебный год:

Навыки США: Чемпионы в действии, Способны добиться успеха

Тема, которую должны обсудить участники соревнований 2021 года в рамках конкурса SkillsUSA Chapter, Prepared Speech и рекламной доски объявлений, — это наша тема «SkillsUSA: чемпионы в действии, наделенные полномочиями для достижения успеха».”

В рамках этой темы участники могут проиллюстрировать или обсудить любое из следующего:

1. Что означает для вас «Способность к успеху» с точки зрения вашей готовности к карьере?
2. Как участие в программе работы SkillsUSA помогло вам добиться успеха?
3. Как SkillsUSA Framework дает вам возможность добиться успеха?
   • Как вы наделены личными навыками , необходимыми для успеха в карьере
   • Как вы наделены навыками на рабочем месте , необходимыми для успеха в карьере?
   • Как вы наделены техническими навыками, необходимыми для успеха в карьере?

4. Каким образом SkillsUSA помогли вам добиться успеха в жизни?
5. Какие действия или обучение в рамках вашей программы карьеры и технического образования помогли вам добиться успеха?

Скачать тему арт.

Все участники должны составить одностраничное резюме на бумажном носителе и предоставить его председателю технического комитета во время ориентации конкурса. Невыполнение этого требования приведет к штрафу в размере 10 очков. Участники могут принести резюме на конкурс в день конкурса, однако штраф остается в силе.

Уточнение одежды

Было обсуждение и одобрение парикмахерской, эстетики, ухода за ногтями и косметологии, чтобы разрешить использование белой футболки-поло и черных брюк.Приведенный ниже PDF-файл должен прояснить любые проблемы.

Уточнение одежды

Обновления 2020-21

Демонстрация

Программатор 5-осевого фрезерного станка с ЧПУ (демонстрация) 5-14-21

Вышло обновление 2021 года, ниже:

Коммерческий беспилотный летательный аппарат СУАС 4-14-21

Информация о конкурсе дронов и видео по подготовке: Соревнование по развитию навыков дронов в США 2021 — Тренинг по решениям CrossFlight Sky

Техник скорой медицинской помощи 5-3-21

На 2021 год доступно следующее обновление:

Техническое обслуживание Легкий ремонт (автомобили) 5-13-21

Ниже представлено обновление 2021 года:

Лидерство

Церемонии открытия и закрытия 2-8-21

Изменения в национальных технических стандартах можно найти в документе ниже:

Доска рекламных объявлений 4-15-21

Для Promo Bulletin Board выпущено следующее обновление:

Чаша для викторины 2-4-21

Баззин.live будет системой зуммера, используемой для национального соревнования по викторине.

Этот онлайн-зуммер можно настроить для работы очень похоже на систему личного общения, которую мы использовали в системе Quiz Bowl в течение многих лет.

Профессионально связанные

Первая помощь / CPR 5-18-21

На 2021 год выпущено следующее обновление:

4-14-21
Список оборудования доступен для конкурса виртуальной первой помощи / сердечно-легочной реанимации 2021 года:

Чаша знаний о здоровье 1-28-21

В Технические стандарты для чаши знаний о здоровье были внесены некоторые изменения.

В разделе «Оборудование и материалы»

• Калькулятор добавлен в раздел «Предоставляется командой».
• Пункт «a» был удален из раздела «Поставляется Техническим комитетом» Стандартов. “а. Ряд примеров вопросов можно загрузить с того же сайта, с которого были получены эти рекомендации. Эти вопросы и ответы предназначены для того, чтобы дать вам примеры типов вопросов, которые будут разработаны для настоящего конкурса, а не в качестве учебного пособия.”

В разделе «Стандарты и компетенции»

• BOWL 3.0 — изменено на: «Используйте знания, полученные при чтении текущих событий, влияющих на здравоохранение, для ответа на вопросы, касающиеся теории систем и систем оказания медицинской помощи»

Ранее прочитано: Используйте знания, полученные при чтении раздела «Здоровье» USA Today о текущих событиях, влияющих на здравоохранение, чтобы ответить на вопросы, касающиеся

Медсестра 5-19-21

Вышло обновление на 2021 год:

Квалифицированный и технический

Технология автоматизированного производства 4-20-21

Обновление 2021 года ниже:

Технологии автомобильного сервиса 5-13-21

Обновление 2021 года ниже:

Авиационное обслуживание 4-12-21

Для Aviation Maintenance Technology были выпущены следующие обновления:

Техника обслуживания зданий 4-13-21

Ниже вы найдете обновленную информацию о конкурсе 2021 года по технологиям обслуживания зданий.

Специалист по фрезерной обработке с ЧПУ 5-14-21

Для фрезерной обработки с ЧПУ доступно следующее обновление:

Специалист по токарной обработке с ЧПУ 5-14-21

Для токарной обработки с ЧПУ доступно следующее обновление:

Техник с ЧПУ 5-14-21

Для специалиста по ЧПУ доступно следующее обновление:

Плотницкие работы 5-25-21

Доступно обновление для конкурса 2021 года:

Оценка повреждений при столкновении 4-12-21

В 2021 году мы будем использовать программное обеспечение CCCONE для оценки столкновений для национального конкурса.Школы могут организовать его бесплатное получение непосредственно на сайте www.cccis.com.

Программное обеспечение доступно бесплатно практически для любого технического училища, коммерческим школам, возможно, придется заплатить за подписку.

Чтобы получить программное обеспечение, заполните информационный запрос или позвоните в службу поддержки и получите от них информацию. https://cccis.com/support/technical-support/.

Техника устранения столкновений 5-25-21

Обновление на 2021 год выпущено ниже:

Коммерческая выпечка 4-27-21

Меню коммерческой выпечки было выпущено в 2021 году:

4-12-21
Ниже представлены обновления для конкурса «Коммерческая выпечка»:

Косметология 5-17-21

Фотографии мужской и женской стрижки.
Раньше фотографии стрижки выходили досрочно. Однако в этом году Технический комитет принял решение не выпускать их до начала соревнований. Мы приняли это решение, потому что цель мужской и женской стрижки — имитировать то, что происходит, когда клиент входит в салон. Они приходят с фотографией и говорят: «Я хочу эту стрижку», а стилист должен решить, как сделать эту стрижку. Мы чувствовали, что было бы больше соревноваться, если бы ученики делали то же самое.Мы подарим им картинку на конкурсе, и они должны будут ее воссоздать.

Однородный многослойный крой.
Мы никогда не публиковали фотографии этого сокращения. Это технический разрез под углом 90 градусов. Ключ к этой стрижке заключается в том, чтобы студенты следовали указаниям Стандартов косметологии. В этом году мы сняли видео, чтобы помочь советникам. Эта ссылка позволит вам скачать его: https://skillsusa.egnyte.com/dl/ia55yGnxOj

Краска для волос.
На прошлых мероприятиях Технический комитет предоставлял цветовую линию и просил участников выбрать цвета, которые они хотят использовать. Однако, поскольку в этом году мы действуем виртуально, мы почувствовали, что ученикам будет легче выбрать и использовать любой цвет, который они хотят. Единственное требование — они должны использовать хотя бы один цвет; цвет должен дополнять дизайн длинных волос; наносится с помощью миски и кисти или бутылки. Они могут использовать осветлитель. У них есть один час, чтобы заполнить цветную аппликацию.Эти подробности есть в Направлениях косметологии.

Исследование места преступления 5-18-21

Обновление на 2021 год ниже:

Уголовное правосудие 5-18-21

Обновление 2021 года ниже:

Кулинарное искусство 4-19-21

Для конкурса «Кулинарное искусство» доступны следующие загрузки:

Cyber ​​Security 4-16-21

Для Cyber ​​Security выпущено следующее обновление:

Электрооборудование Строительство Электромонтаж 5-25-21

Следующие списки доступны для электромонтажных работ:

Обновление электронных технологий 4-27-21

Для Electronics Technology были выпущены следующие обновления:

Инженерные технологии и дизайн 4-21-21

Презентации типа PowerPoint или Prezi будут разрешены вместо раскадровки.Команды могут использовать раскадровку или цифровой формат, например PowerPoint, для своей презентации.

Esthetics 10-14-20
Тема конкурса эстетиков 2021 года — «Карнавал».

Пожарные 4-8-21

Демонстрационное видео, показывающее, как будут выступать станции и участники заданий: https://bit.ly/3t7cE2v.

Загрузите полное обновление ниже:

Графические коммуникации 5-10-21

Обновление на 2021 год ниже:

Сублимация графических изображений 5-3-21

Обновление на 2021 год ниже:

Управление промышленным двигателем 4-30-21

На 2021 год доступно следующее обновление:

Интернет вещей и умный дом 5-21-21

Ниже представлено обновление 2021 года:

Технологии морских услуг 5-4-21

Доступно следующее обновление:

Каменная кладка 5-3-21

На 2021 год выпущено следующее обновление:

Мехатроника 3-31-21

Обновление доступно ниже:

Медицинская помощь 4-28-21

Следующее обновление было выпущено для оказания медицинской помощи:

Установка мобильной электроники 5-18-21

Опубликовано расписание конкурса:

4-27-21
Список материалов и расходных материалов на 2021 год приведен ниже:

Технология мобильной робототехники 1-4-21

Ниже приведены руководства к играм для каждого подразделения мобильной робототехники:

Технологии обслуживания мотоциклов 4-13-21

Для конкурса Motorcycle Services Technology доступно следующее обновление:

Уход за ногтями 4-29-21

На 2021 год выпущено следующее обновление:

Фотография 4-15-21

Вышло следующее обновление:

Конструкция штифта 4-6-21

Для конкурса на Дизайн булавки выпущены следующие обновления:

1. Рисунок должен быть проштампован до: пятница, 28 мая 2021 г. — 5 стр.м. Печатные копии рисунков и резюме участников должны быть отправлены почтой в приоритетном порядке почтовой службой США по адресу:
   Pin Design Contest — Contestant State _____ и HS или PS или MS, (обведите один)
   438 Water Street, Otsego, MI 49078
2. Ориентационная встреча — 1 июня в 10:00 по восточному времени и 14:00 ET: Интервью с 10 лучшими финалистами — вторник, 15 июня 2021 г. Финалисты будут уведомлены по электронной почте, как только будет завершено предварительное судейство. Мы будем оценивать работы на основе материалов, отправленных судьям.10 лучших работ по HS, PS, MS будут приглашены на финальный раунд судейства 15 июня 912-15 . На 15 ^-м финалистов будут представлены 5–7-минутные презентации для судейской бригады. Ваша презентация будет оцениваться на основе критериев презентации в технических стандартах. Вы можете создавать наглядные пособия для помощи в вашей презентации. Если вы используете слайд-шоу на компьютере, во время презентации вы будете проводить презентацию с компьютером рядом с вами. Плакаты, записные книжки и другие наглядные пособия, которые сделают вашу презентацию более понятной для судей, рекомендуются, но не являются обязательными.Судьи будут задавать вам вопросы, которые также являются частью судейства.
3. Для мероприятия этого года настольные дисплеи не требуются.

Сантехника 5-20-21

Опубликован список материалов для сантехнической платформы NLSC на 2021 год:

1-4 ″ x 4 ″ x 12 футов = (Четыре– 4 дюйма x 4 дюйма x 36 дюймов)
4 — 2 ″ x 6 ″ x 10 ′ = (Четыре — 2 ″ x 6 ″ x 4 ″) и (шесть — 2 ″ x 6 ″ x 33 ″)
1 — 3/4 ″ 3 ′ x 4 ′ фанера (пол)
1 — коробка с саморезами для гипсокартона

будет позже, ближе к дате конкурса.

Бытовая и коммерческая техника (ранее известная как Крупная бытовая техника и холодильная техника) 1-27-21

Ниже представлено виртуальное обновление технологии бытовой и коммерческой бытовой техники на 2021 год.

Ресторанный сервис 5-26-21

Следующее обновление доступно для соискателей колледжа / высшего образования:

4-14-21

Для конкурса «Ресторанный сервис» выпущено следующее обновление:

Робототехника Поисково-спасательные работы в городах 2-2-21

Технология трафаретной печати 4-21-21

Обновление 2021 года ниже:

Листовой металл 4-15-21

Для листового металла выпущено следующее обновление:

Дизайн футболки 4-9-21

Обновление для конкурса 2021 года можно найти ниже:

Team Engineering Challenge (средняя школа) 5-4-21

Три бруса 2x4x8 для создания тестового устройства, все остальное оборудование и принадлежности будут отправлены.

Приветственное и информационное видео с ваших стульев для соревнований.

Список необходимых материалов:

Три бруса 2x4x8 для создания тестового устройства, все остальное оборудование и принадлежности будут отправлены школам-конкурентам.

TeamWorks 5-4-21

Вышло следующее обновление:

4-15-21

Для TeamWorks доступно следующее обновление:

Технические компьютерные приложения 4-6-21

• У участника должен быть компьютер / ноутбук, изготовленный в течение последних 24 месяцев.
• Программное обеспечение для виртуализации, такое как VMware Player или VirtualBox
• Последние выпуски программного обеспечения VMware Horizon и AWS Workspace с http://tcanationals.com/software.

Сварка 4-20-21

Для конкурса сварщиков доступно следующее обновление:

Сварочное производство 4-12-21

Ниже представлено обновление Welding Fabrication за 2021 год:

соревнований | Музыкальная школа Challey

ПРАВО

Учащиеся из Миннесоты, Монтаны, Северной Дакоты и Южной Дакоты, которые учатся на втором, младшем или старшем классах средней школы, имеют право подать заявку.

КАТЕГОРИИ

• Фортепиано
• Голос
• Духовые инструменты и перкуссия

ВХОДНОЙ ВЗНОС

Стартовый взнос отсутствует.

ПРИЗЫ

В каждой категории будут присуждаться следующие призы:
Первый приз : 1000 долларов
Второй приз : 300 долларов
Третий приз : 200 долларов

Стипендии NDSU : Учащиеся, имеющие право на получение стипендии, могут претендовать на значительные стипендии в качестве музыкальных специальностей Музыкальная школа NDSU Challey.

ФОРМАТ И ДАТЫ СОРЕВНОВАНИЙ

Музыкальный конкурс старших классов проводится в три тура. Первый раунд открыт для всех кандидатов, которые уложатся в крайний срок подачи заявок 15 октября. Второй и третий раунды — это полуфинальные и финальные раунды, которые пройдут утром и днем ​​19 ноября в кампусе NDSU, соответственно.

3 раунда
Раунд 1: открыт для всех кандидатов — Крайний срок подачи заявок: пятница, 15 октября.
Раунд 2: Полуфинал — утро пятницы, 19 ноября, на территории кампуса.
Раунд 3: финал — вторая половина дня в пятницу, 19 ноября, на территории кампуса.

ПРАВИЛА СОРЕВНОВАНИЙ

РЕПЕРТУАРНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

Все поступающие:

• Кандидаты представляют одно видео-перформанс во время крайнего срока подачи заявок на 1-й раунд.
• Полуфиналисты и финалисты должны представить вторую работу для раундов 2 и 3 в дополнение к работам, которые они прислали для раунда 1.Судьи могут послушать обе пьесы или только одну.

ОБЩИЕ ПРАВИЛА

• Для каждого выбора создайте отдельное неотредактированное видео с одной камеры.Кадр видео должен полностью отображать исполнителя.
• Исполнитель должен объявить свое имя и название избранного перед началом выступления или использовать цифровые названия с указанием своего имени и названия своего выступления.
  • При загрузке видеофайлов на YouTube не забудьте выбрать «Не в списке» в настройках видимости. Не выбирайте «Приватный», потому что судьи не смогут просматривать ваши записи. Инструкции по загрузке видео на YouTube можно найти здесь.
• Живое сопровождение является предпочтительным для заявок на участие в 1-м раунде. Однако из-за проблем со здоровьем в 2021 году разрешены предварительно записанные, синтетические выступления или выступления без сопровождения.
• Участники в голосовых и инструментальных категориях могут привезти своего собственного пианиста-аккомпаниатора или они могут использовать совместного пианиста, предоставленного музыкальной школой NDSU Challey, без дополнительной оплаты. Записанное аккомпанемент не допускается во 2 или 3 Раундах. Будет доступна 15-минутная репетиция с пианистами NDSU перед 2 Раундом.
• Кандидаты должны соблюдать все применимые законы об авторском праве.
• Судить предварительный раунд будет профессорско-преподавательский состав НДСУ. Полуфиналы и финалы будут судить внешние судьи.
• По усмотрению судей, некоторые или все призы не могут быть присуждены в каждой категории.