Интересные конкурсы ко дню матери в школе. Праздник ко Дню матери для учащихся начальной школы
Сценарий праздника ко Дню Матери в старшей и подготовительной группе « А ну–ка мамы»
Цели и задачи:Воспитывать чувство уважения и любви к близким людям.
Содействовать развитию способностей каждого ребёнка, формированию детского коллектива.
Вовлекать родителей в проведение мероприятий ДОУ.
Оборудование: компьютер, презентация, украшение зала.
Ход праздника:
Ведущий: Мама-первое слово, которое произносит человек. У мамы добрые и ласковые руки, они всё умеют. У мамы самое доброе и верное сердце, оно ни к чему не остаётся равнодушным.И сколько б ни было человеку лет, нам всегда нужна мама, её ласка, её взгляд. И чем больше наша любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.
Сегодня мы отмечаем самый главный, самый важный день для каждого человека – День Мамы! Ведь именно мама подарила нам жизнь, окружила нас заботой и лаской, вниманием и теплом.
Перекличка детей:
1. День Матери-достойный добрый праздник,
Который входит солнышком в семью.
И не приятно каждой маме разве,
Когда ей честь по праву воздают!
2. У нас сегодня — день торжественный,
День радости и красоты,
Во всей стране он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы!!!
3. Солнце ярче для меня-Мама!
Мир и счастье для меня: мама!
Шум ветвей, цветы полей: мама!
Ведущий: Дети- самое дорогое для матери.Счастлив тот, кто с детства знает материнскую любовь, ласку и заботу.А дети должны отвечать ей тем же: любовью, вниманием, заботой.
Звучит песня «Больше всех я люблю мамочку мою…»
Ведущий: Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас, оберегает. Наши мамы очень смелые, ведь они ради вас решились участвовать в очень сложных конкурсах. И сейчас мы приглашаем к нам на конкурсную программу наших мам старшей и подготовительной группы.
Под музыку выходят мамы и становятся в две команды. Ведущий: Вы хорошо знаете своего ребенка. Сейчас, на наш первый конкурс мы приглашаем по четыре мамы из каждой команды. Дети становятся в круг, мамы с завязанными глазами пытаются узнать своего ребенка по ладошке. Побеждает команда, которая больше всего узнала детей.Ведущий: Мамы пытаются узнать себя на портретах, которые нарисовали дети. Побеждает команда, которая была наиболее точна.
Ведущий: А сейчас для мам,для наших, мы немножечко попляшем.
Исполнение танца «Завалинка»
Ведущий: А сейчас наши мамы расскажут, как они ласково называют своих детей.И конечно угостят их конфеткой.Мамы в боксерских перчатках разворачивают конфету и угощают ею своего ребенка.
Перекличка детей:
1. Руки мамочки моей –
Пара белых лебедей:
Сколько в них любви и силы!
2. Целый день они летают,
Будто устали не знают.
В доме наведут уют,
Платье новое сошьют,
Приласкают, обогреют –
Руки мамы всё умеют!
3.
Волос мамы золотистый,И у мамы добрый смех.
Мамы есть и у министров,
Но моя ведь лучше всех!
4. Выдвигаю я идею,
Поддержите все меня:
В семидневную неделю
Выходных для мам три дня! Ведущий: Дети, а что мамы умеют делать?
Дети перечисляют…………. Вот сейчас мы с вами и проверим, какие мамы хозяйки. При помощи веников, мамы проводят воздушный шарик через препятствия. Побеждает команда быстрее всего выполнившая задание.
Ведущий:А сейчас дорогие мамы ваши дети подготовили для вас небольшую сценку, давайте ее посмотрим.
Сценка на день матери
Денис: Как-то раз во дворе собрались детишки.
Лет 6-ти, 7-ми, девчонки и мальчишки.
Набегались, устали и сели отдохнуть.
Денис: Тихо говорит Тимур.
Матвей: — И с чего ты это взял?
Денис: Вдруг Матвей ему сказал.
Тимур: — Во всём всегда мне мама помогает.
Денис: Тимур Матвею отвечает.
Тимур: — Она завтрак мне готовит, в садик одевает,
А потом из садика домой обратно забирает.
Стеша: — Нет! лучше всех моя мамуля!
Денис: Говорит тут Стеша хмурясь.
Стеша: Она меня красиво заплетает,
И сказки на ночь мне читает,
Красивую одежду покупает,
И не когда меня мамуля не ругает.
Матвей: — Нет, никто из вас не прав.
Денис: Опять Матвей друзьям сказал.
Матвей: Сказать всем вам сейчас хочу, Что лучше всех считаю маму я свою!
Она готовит, убирается, стирает, И все-все-все на свете знает!
Таня и Игорь (вместе): Нет, Матвей ты не прав!
Денис: Возмутились Таня и Игорь.
Таня и Игорь (вместе): Лучше всех на свете мама наша.
И все же с нами обоими справляется она.
Игорь: В два раза больше одежды ей приходится стирать.
И в два раза больше комнат нужно убирать.
Таня: Готовить, да и гладить тоже, Нужно ей в два раза больше.
Игорь: Так что вы не спорьте с нами,
Таня и Игорь (вместе): А то мы все расскажем маме!
Денис: Постойте же, не ругайтесь, друзья!
Хочу раскрыть один секрет вам я.
Мамы разные у всех.
И для каждого из вас мама лучше всех!
Ведущий: Ведь мамы всем-всем-всем нужны!
Так что, милые детишки,
Все девчонки и мальчишки!
Мам своих вы берегите,
И мам своих всегда цените!
А еще вы мамочку свою любите
И за все-все-все Спасибо ей скажите!
Все вместе: Спасибо, мама!!!Команды мам, при помощи цветной бумаги и ножниц делают коллективную работу «Осенний натюрморт»
Ведущий: Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам.
Мы за все, за все, родные,
Говорим, (все дети): «Спасибо вам!»команды мам по очереди, отвечая на вопросыведущего, движутся вперед к сигнальной метке. Обходят ее, передают эстафету следующим участникам команды. Побеждает команда, быстрее и точнее справившаяся с заданием.С завязанными глазами четыре мамы из каждой команды собирают фрукты на кубах. Побеждает команда, которая быстрее собрала фрукты.Звучит музыка из мультфильмов. Мамы должны отгадать мультфильм и название песни из него.
Побеждает команда больше всего давшая правильных ответов.Ведущий: Мне хотелось бы в дни осенние,Все невзгоды от Вас отвести,
Кубок солнечного настроенияМилым женщинам преподнести.
Чтоб глаза наполнялись радостью,Новой свежестью много лет
И чтоб жизнь у вас ярче радугиПолыхала на целый свет.Совместный конкурс мам и детей. Мамы в паре с ребенком по очереди проходят через обруч к столу, на котором стоят стаканы с водой и две трубочки. Выпивают воду и возвращаются, передав эстафету и обруч следующим участникам. Побеждает команда быстрее всего справившаяся с заданием.
Паша Мы наш праздник завершаем,
Милым мамам пожелаем.
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
Андрей Мы желаем нашим мамам,
Никогда не унывать.
С каждым годом быть все краше,
И поменьше нас ругать.
Вместе Мы хотим, чтоб без причины,
Вам дарили бы цветы.
Улыбались все мужчины,
От вашей чудной красоты.
Ведущий: Праздник наш уже кончается,
Что же нам еще сказать?
Разрешите на прощанье –Вам здоровья пожелать!
Будьте веселы, здоровы.Всем дарите добрый свет!
Приходите в гости снова и живите до ста лет!
В заключение праздника звучит песня «Мама» дети выходят из зала.
Презентация на тему: День Матери в старшей и подготовительной к школе группах
Среди праздников, которые отмечают в нашей стране, День матери занимает особое место. Его дата приходится на последнее воскресенье ноября (в 2019 году – это 24 ноября). А во многих странах мира День матери отмечают во второе воскресенье мая (в 2019 году – 12 мая).
В детском саду и начальной школе можно провести конкурс рисунков «Моя мама – лучшая на свете», подготовить концерт, на котором ребята будут читать стихи и петь песни, посвященные мамам.
Программа праздника на День матери может включать интересные игры и конкурсы в которых с удовольствием примут участи и сами ребята, и их мамы.
Это позволит присутствующим продемонстрировать свои таланты и весело провести время.
Игры и конкурсы для мам и детей на День матери
Мы расскажем о том, как организовать индивидуальные и командные игровые конкурсы для ребят и их мам на празднике ко Дню матери.
В конкурсе «Самая-самая» дети должны перечислить одно из достоинств своей мамы. Например, первый ребенок говорит: «Моя мама – самая добрая в мире женщина», второй – «Моя мама лучше всех шьет», третий – «Моя мама готовит самые вкусные торты» и т. п.
Повторять комплименты нельзя. Игра будет продолжаться, пока не остается один участник, который и станет победителем.
Или устройте конкурс, включающий задания: назови любимый цветок мамы, ее любимое блюдо, любимую песню, имя лучшей подруги и т. п.
В следующем командном конкурсе дети по очереди исполнят песни, в которых есть слова «родная», «милая», «красивая», «трудолюбивая» и др.
Затем ведущий скажет несколько слов о тепле и ласке маминых прикосновений, которые узнает ребенок с первых дней жизни, и предложит детям проверить, узнают ли они на ощупь руку своей мамы среди других.
Для следующих игр и конкурсов для мам и детей на День матери вам понадобится реквизит (крупы, школьные принадлежности, игрушки).
Мамам нужно будет определить на ощупь, с закрытыми глазами виды круп (гречку, перловку, манную крупу и др.). Затем они ответят на вопросы: Сколько стоит литр молока, килограмм докторской колбасы, булка хлеба, пачка стирального порошка, детские колготки? и т. п.
В игре «Собери портфель в школу» примут участие несколько мам, которым вручат по ранцу. На столах будут разложены школьные принадлежности вперемешку с игрушками. Мамы по команде должны дойти до столов, выбрать школьные принадлежности и положить их в ранец. Победят участницы, которые справятся с этой задачей быстрее.
И, наконец, во время празднования Дня матери можно проведите конкурс, в котором ведущий выдаст каждой маме с ребенком карточку с заданием разыграть какую-нибудь сценку из жизни.
При этом мама и ребенок меняются местами.
Например, ребенок пытается накормить маму манной кашей или поставить ей градусник, а мама капризничает и отказывается. В завершение праздника все участники получат небольшие призы.
Конкурсы-сюрпризы «День матери» в начальной школе
Цели мероприятия
1. Способствовать воспитанию у каждого ребенка любви и уважения к своей маме и ее труду.
2. Содействовать укреплению дружбы, взаимопонимания между мамой и ребенком посредством совместной игровой деятельности.
3. Развивать творческие способности учащихся.
Подготовка
1. Создание детьми «Банка идей».
2. Составление классным руководителем на основе идей, предложенных учащимися, сценария конкурсов.
3. Оформление выставки поделок, выполненных совместно мамами и детьми.
4. Подготовка школьниками и классным руководителем номеров художественной самодеятельности.
5. Изготовление на уроках труда открыток и сувениров для мам.
6. Приобретение родителями всего необходимого для чаепития.
7. Определение состава жюри.
Участвуют учащиеся 1-го, 3-го и 4-го классов, которые обучаются в одной разновозрастной учебной группе, их мамы, классный руководитель и гости.
На столе классного руководителя — магнитофон, диск с фонограммой песни «Здравствуйте, мамы!». Подготовлены наборы одежды по количеству соревнующихся пар (шапки, куртки, шарфы, перчатки), резинки для волос; тарелки с кашей, ложки; листы белой бумаги, фломастеры; лоскутки ткани, иголки, ножницы, нитки, пуговицы; платки для завязывания глаз; игрушки; карточки с названиями животных.
Ход праздника
Классный руководитель. Сегодня мы с вами собрались, чтобы чествовать самую великую, самую добрую, мудрую и терпеливую женщину — женщину-мать.
Отшумит и умчится любая беда,
Как весенней порою грохочущий гром,
Если с вами она, если рядом всегда
Может быть 33 ей иль 73.
Сколько б ни было ей, возраст тут ни при чем —
В беспокойстве, делах от зари до зари
Человек, на котором держится дом.
Муж ее генерал, космонавт иль поэт,
Может быть трактористом, шофером, врачом.
Всех главнее она, в том сомнения нет —
Человек, на котором держится дом.
Очень редко, но все же бывает больна.
И тогда все вокруг кувырком, кверху дном.
Потому что она, потому что она
Человек, на котором держится дом.
И какая бы не наступила весна,
На работу иль в садик мы детский идем,
К нам относится вечно как к детям она,
Человек, на котором держится дом.
Нас куда-то уносит стремительный век.
В суете мы порой забываем о том,
Что она не фундамент, она — человек.
Человек, на котором держится дом.
Чтобы было и в сердце и в доме светло,
На ее доброту отвечайте добром.
Пусть всегда ощущает любовь и тепло
Человек, на котором держится дом.
Дорогие мамы, дети приготовили вам сюрприз.
1-й ученик
Здравствуйте, самые добрые,
Умные и красивые,
Самые замечательные —
Мамочки наши любимые!
2-й ученик
Поздравляем вас сейчас
С праздником этим чудесным
И верим, что будет наш вечер для вас
Приятным и интересным.
3-й ученик
Поверьте, печалимся очень мы,
Если вас огорчаем.
Слушаться вас, помогать всегда
Все мы сейчас обещаем.
4-й ученик
Мамочки! Мы же вас любим очень,
Мы вас боготворим.
За ласку, любовь, за бессонные ночи
Мы вас благодарим
И дарим вам в подарок песню.
Учащиеся исполняют песню «Здравствуйте, мамы!» (сл. К. Ибряева, муз. Ю. Чичкова).
Классный руководитель . Все наши мамы очень занятые люди. Сколько у них забот и хлопот! Чем же они заняты?
Дети отвечают.
Да, наши мамы и работают, и домашнее хозяйство ведут, и детей воспитывают. И очень редко вы с ними можете провести целый день так, чтобы ничто не мешало и не отвлекало вас друг от друга.
А сегодня вы сможете не только пообщаться, но и поиграть со своей мамой. И вот сегодня мы попробуем провести день с мамой. Предлагаем каждой паре (маме и ребенку) создать команду и принять участие в конкурсах.
Оценивать конкурсы будет независимое жюри. Итак, начинаем.
Первый конкурс «Одень меня» . Каждая пара получает набор одежды (шапка, куртка, шарф, перчатки). Мамы должны как можно быстрее одеть своего ребенка.
После конкурса девочки исполняют для мам танец.
Второй конкурс «Мама-парикмахер» . Мамам выдаются резинки для волос. Победит мама, сумевшая за определенное время завязать как можно больше «хвостиков» своему ребенку.
Третий конкурс «Завтрак» . Команды получают тарелки с кашей. Мама с завязанными глазами должна накормить своего ребенка. Побеждает та пара, которая справится с заданием аккуратнее и быстрее остальных.
Дети в подарок мамам исполняют шуточные частушки.
Дети
Мы веселые подружки,
Мы танцуем и поем.
А сейчас мы вам расскажем,
Как мы с мамами живем.
Наши мамы шьют, стирают
И готовят вкусно.
Мы должны у них учиться
Делать все прекрасно.
А я мамочку стараюсь
Никогда не огорчать.
Люблю я шить, вязать, готовить
И «пятерки» получать.
Я горжусь своею мамой
И она мной тоже.
Я стараюсь быть во всем
На нее похожей.
Моя мама весела —
И я тоже веселюсь.
Даже если поругает,
На нее я не сержусь.
Дорогие наши мамы,
Не ругайте нас за лень.
Будем мы учить уроки
На «пятерки» каждый день.
Классный руководитель. Наш следующий конкурс называется «Мастерская художника». Одновременно держась за фломастер, пара должна нарисовать человечка. Оцениваются скорость и сходство.
Четвертый конкурс «Повара». Конкурсанты должны придумать названия блюд, начинающихся с одной буквы (например: кисель, компот, курник, кулебяка, каравай и т.д.). Победит пара, составившая самый длинный список.
Мальчики и девочки поют песню «Пирог для мамы».
Классный руководитель. Умеют ли наши команды поставить заплатку, пришить пуговицу? Это нам покажет следующий конкурс «Ателье».
Взявшись за руки, пара должна вдеть нитку в иголку и пришить пуговицу. Оцениваются скорость и качество.
Пятый конкурс «Генеральная уборка». Дети с завязанными глазами должны собрать игрушки, рассыпанные по полу. Мамы могут давать детям подсказки, где лежит игрушка. Побеждает пара, собравшая больше игрушек.
Классный руководитель. Наступает вечер, а затем и ночь. Обычно мамы рассказывают детям сказки. А сегодня поступим наоборот. Предлагаю конкурс, который называется «Пантомима».
Каждая команда получает карточку с названием животного (лиса, кот, заяц, корова и т.д.). С помощью мимики и жестов дети должны животное показать, а мамы отгадать.
Наш день с мамой прошел дружно и весело. И для вас, дорогие мамы, дети прочитают стихи.
Ученица
Спасибо вам всем за участие,
Спасибо за шутки и смех,
Пусть праздник, как капелька счастья,
Останется в сердце у всех.
Ученик
А мама сейчас улыбнется,
Я, очень волнуясь, стою.
Подарок, как капельку солнца,
Я маме любимой дарю.
Дети вручают мамам открытки и сувениры, изготовленные своими руками.
Подведение итогов конкурсов. Награждаются все участники- пары по номинациям:
— «Самые ловкие»;
— «Умелые ручки»;
— «Самые аккуратные»;
— «Самые эрудированные»;
— «Лучшие художники»;
— «Лучший актер»;
— «Лучший зритель»;
— «Самые находчивые»;
— «Самые дружные»»
— «Самые веселые».
Классный руководитель предлагает мамам и детям поставить цветочек в ту вазу, название которой соответствует их настроению после конкурсов (веселая, грустная, спокойная).
Заканчиваются конкурсы экскурсией по выставке поделок «Делаем сами своими руками» и чаепитием.
Литература
Яровая Л.H. и др. Внеклассные мероприятия. 2 класс. М., 2004.
НАШИ МАМЫ ЛУЧШЕ ВСЕХ
Сценарий развлекательной программы для учеников и их родителей, посвященной Дню матери (конкурсы на день матери)
Классный руководитель:
Уважаемые мамы! Дорогие ученики! Для того, чтобы наш вечер стал разнообразнее и веселее я приготовила вам конкурсную программу.
И назовем мы ее “А ну-ка, мамочки”. У нас будет две команды мам, команда болельщиков и конечно же многоуважаемое жюри из учителей. Сейчас нашим дорогим мамам необходимо разделиться на две команды, которые мы назовем: “Дочки-матери”, в нее войдут мамы наших учащихся девочек. “Мамули-лапули”, в нее войдут мамы наших задиристых учащихся мальчиков.
Конкурс на день матери №1. УГАДАЙ-КА СОБЫТИЕ!
Сейчас в слайд-шоу вам покажут фотографии, на которых запечатлены события. Ваша задача определить событие и назвать тех, кто там сфотографирован. И, конечно же, побеждает команда, которая угадала больше событий. Для конкурса можно использовать фотографии из личных архивов класса, начиная с начальной школы.
Конкурс для громких болельщиков. НЕЖНЫЕ МАМИНЫ РУКИ
Для этого конкурса от каждой команды приглашается болельщик, ему завязывают крепко глаза. Участники конкурса должны их пяти мам определить свою, только по руке и с завязанными глазами. Тот болельщик от команды, который сделал это быстрее всех, приносит очко своей команде мам.
Конкурс ко дню матери №2. ЕСЛИ ЗАВТРА В ШКОЛУ?!
Достаточно сложный конкурс, потому что мамам нужно вспомнить расписание занятий своего ребенка на завтра и быстро его написать. Побеждает та команда, которая быстрее всех и четче написала расписание.
Конкурс на день матери №3. НАЙДИ СВОЕ РОДНОЕ ЧАДО!
От каждой команды на сцену приглашаются по одной маме. Теперь родителям придется с завязанными глазами на ощупь определить своего ребенка из пяти вариантов. Кто первый справится с заданием, тот и победил.
Конкурс на день матери №4. ИХ НАДО ЗНАТЬ В ЛИЦО
Конкурс для мам. Они должны по фотографии назвать имя, отчество и фамилию преподавателя и какой предмет он ведет. Для слайдов можно использовать фотографии директора, учителей, завучей и можно с интересными событиями, с походом, классных вечеров и т.д. Кто дал больше правильных ответов, тот и побеждает.
Конкурс ко дню матери №5. БЛИЦ-ОПРОС
Каждой команде задаются по три вопроса. Та команда, которая не правильно ответила на вопрос передает право ответа соперникам. Во сколько начинаются занятия в нашей школе? Как зовут директора школы? Сколько минут длится урок? Какое произведение ребята проходят сейчас по литературе? Сколько парт стоит в классе?
Конкурс на день матери №6. СУПЕРБЛИЦ ДЛЯ САМОЙ-САМОЙ МАМЫ
От каждой команды для участия в конкурсе приглашается по одной маме. Ведущий задает им одинаковые вопросы. Укажите парту, за которой занимается Ваш ребенок в классе. Какая у него оценка за четвертую четверть по химии? По физике? Какое задание выполняет Ваш ребенок лучше всего в классе? Те мамы, которые лучше всех знают своих детей, те и победили!
А теперь конкурс для веселых болельщиков
Вопросы болельщикам из каждой команды: Напишите город, в котором родилась ваша мама. Напишите полностью фамилии, имена и отчества родителей ваших мам. Любимое блюдо ваших мам? В это время мамы отвечающих ребят тоже пишут ответы на листочках. И у кого будет больше совпадений, тот болельщик и выиграл, принес очко своей команде. Жюри тем временем подводит итоги. Все участники награждаются призами, шоколадками и праздник продолжается. Чаепитие и дискотека для мам и их детей.
Принимайте с Днем матери, дорогие мамы!
Добавить любому празднику больше позитива и здорово разнообразить его сценарий можно с помощью веселых конкурсов. Это правило работает и по отношению к такому трогательному и доброму празднику, как День матери, который в последние годы довольно активно отмечают в российских детских садах и школах. Конкурсы на День матери направлены не только на развлечение — они способствуют сплочению и улучшению отношений между детьми и матерями. В частности если в таких соревнованиях участвуют не только дети, но и сами мамы. Помимо традиционных конкурсов рисунков и чтецов стихов, для праздничных мероприятий на День матери не менее актуальны и смешные, активные и интеллектуальные соревнования. Далее вас ждет подборка самых интересных и позитивных конкурсов ко Дню матери, которые подойдут и для садика, и для начальной школы. А участие в них смогут принимать и мамы, и дети, и целые команды.
Смешные конкурсы ко Дню матери в детском саду — идеи
Представить себе празднование Дня матери в детском саду без смешных конкурсов сложно. Именно такие забавные соревнования позволяют расслабиться и детям, и взрослым, что в свою очередь, способствует позитивной атмосфере всего мероприятия. Выбирать идеи смешных конкурсов ко Дню матери в детском саду для сценария нужно исходя из возраста малышей. Например, для утренника в младших группах больше подойдут групповые и активные соревнования. В то же время детки постарше смогут участвовать в играх по отдельности или с мамами.
Дочки-матери
Несмотря на то что в названии этой игры упоминаются только дочки, участвовать в ней могут и сыночки вместе с мамочками. Из зала выбирают 4-5 пар участников мам и детей. Первым завязывают глаза и предлагают по очереди найти своего ребенка на ощупь. Чтобы усложнить задачу деток можно немного замаскировать, например, одеть всем косынки или заколочки. Побеждает та мама, которая безошибочно найдет своего малыша.
Портрет мамы
У деток заранее берут «интервью», в котором они отвечают на вопросы о своих мамах. Например, что мама любит больше всего, чем занимается, какого цвета у нее глаза. Затем по полученным данным мамочкам предлагают отгадать себя по детским описаниям.
Отгадай-ка
Ведущий задает детям загадки о ежедневной маминой работе по дому, обязанностях и функциях по отношению к малышу. Детки должны правильно отгадать все загадки и пообещать помогать с домашним хозяйством.
Детские конкурсы ко Дню матери в начальной школе, варианты
Веселые детские конкурсы ко Дню матери актуальны и для праздника в начальной школе. Тем более что возраст младших школьников уже позволяет проводить более активные и интересные соревнования, в том числе и командные. Например, можно разделить всех участников на пары мама-ребенок или на команды взрослых и детей. Далее вас ждет несколько вариантов детских конкурсов на День матери в начальной школе, которые сделают праздник ярче и веселее.
Кулинар с рождения
Этот вариант отлично подойдет для соревнования между парами ребенок-мама. Всем участникам выдается примерно одинаковый набор простых продуктов с небольшим «сюрпризом» в виде не сочетаемого с другими продуктов. Например, много фруктов и селедка или овощи и мороженое. Задача каждой пары приготовить из этого набора съедобное блюдо. При этом готовить должен ребенок сам по подсказкам своей мамы. Побеждает самая креативная пара.
С полуслова, полувзгляда…
Снова участвуют пары детей и родителей. Детям тянут бумажку со словом, которое потом должны будут показать мимикой и жестами своим мамам. Лучше брать названия песен или фильмов, тематика которых подходит ко Дню матери. Участники выступают по очереди и на время. Побеждает самая находчивая пара.
Салон красоты для дочки
Для участия приглашают мам и дочерей. Задача первых за 5 минут нанести полный макияж на вторых. При этом оценивается не только скорость, но и техника выполнения задания.
Идеи конкурсов на День матери для мам в детском саду и школе
В отдельную категорию стоит отнести конкурсы на День матери для мам в детском саду и начальной школе. Такие родительские соревнования непременно должны быть смешными и веселыми, чтобы не только разнообразить сценарий праздника, но и здорово поднять настроение всем присутствующим. Идеи таких конкурсов на День матери для мам в детском саду или школе можно черпать даже из аналогичных детских соревнования. Например, провести конкурс чтецов или тематических рисунков среди мамочек. А чтобы такие соревнования проходили еще веселее, можно проводить их на скорость или с завязанными глазами. А чтобы поощрить победителей и подбодрить проигравших стоит выбрать интересные призы. И необязательно тратить деньги на дорогие сувениры. Можно вместе с детьми придумать и сделать своими руками отличные памятные подарки, которые наверняка понравятся всем участникам. Далее вас ждет несколько интересных вариантов соревнований и игр для мам, которые можно использовать для праздников в детских садиках и школах.
Настоящие меломаны
Мамы-участницы делятся на две команды. Задача каждой команды вспомнить и, что немаловажно, пропеть популярную детскую песню. Достаточно будет воспроизвести всего несколько строчек или припев. Противоположная команда должна отгадать название, исполнителя или мультфильм/фильм, где эта песня звучала. Побеждает та команда, которая назовет больше всего правильных ответов.
Танцевальное ассорти для мамочки
Мамам предлагают «вспомнить молодость» и немного потанцевать. При этом танцевать им придется под разные стилевые направления. Например, можно сделать нарезку из хитов 80-х и 90-х, добавить отрывок из вальса или танго, немного фристайла и пару детских саундтреков. Побеждает самая креативная и пластичная участница.
Мама на все руки
Каждой участнице выдается набор для шитья: несколько лоскутов ткани, иголки и нитки, ленты, кружева. Также в набор входит и совсем неподходящие материалы, например, пластиковая бутылка, одноразовые тарелки или мусорные пакеты. Задача каждой мамы с помощью этого набора сделать карнавальный костюм для своего ребенка на предстоящий новогодний утренник. Оценивается креативность выполненных работ.
Конкурсы про осень на осенний бал. Игры на осенний бал
Осенью очень много праздников, как реальных, так и «выдуманных». Так, к примеру, очень активно празднуется осенний бал, он проходит и в детском саду, и в школе и у студентов. Мы приготовили интересные и смешные конкурсы на осенний бал для учеников начальной школы. Подвижные конкурсы, командные конкурсы – ваши юные ученики весело проведут время.
А сейчас переходим к конкурсам.
Для начала небольшая разминка в виде игры вопросы и ответы. Вы задаёте вопросы ученикам, а они отвечают. Всё это можно сделать в виде игры БРЕЙ РИНГ. Поесть разделить учеников на команды, и после озвучивания вопроса, команды думают, и у кого есть ответ, звенят в колокольчик и отвечают. Желательно ответ более развёрнутый, то есть с объяснениями.
Примеры вопросов:
Некоторые птицы улетают на юг, чтобы перезимовать. А есть ли такие животные, которые убегают в теплые края, чтобы перезимовать?
— назовите животное, которое собирает и сушит на зиму грибы.
— назовите хотя бы по два вида дерева, у которых осенью листья желтые и красные.
— название леса, которые осенью не скидывает листья с деревьев.
— сентября, октября и ноябрь – это осенние месяцы. А как они назывались в старину?
Теперь готовьте карточки со словами, которые характеризуют осень: дождь, ветер, мороз, птицы улетают на юг и так далее. Все карточки кладёте в коробку, и дети по очереди вынимают по одной карточки. И кто что вытащил должен это показать жестами. Движениями, но без слов. А другие дети должны угадать, о чем идет речь.
Может быть, следующий конкурс и не имеет отношение к осени, но уж больно он нравится детям, особенно в возрасте от 6 до 10 лет. Вам нужны спички, примерно 20 штук. У каждого участника игры на столе лежат свои спички. Их задача одним мизинцем сложить их них одну длинную линию. Попробуйте дома сами, это вовсе не просто, но очень интересно. Также можно попросить сложить мизинцем домик с крышей, или буквы и даже слово – ОСЕНЬ.
Конкурс на внимательность.
На стол кладут несколько предметов, не более десяти. Все они лежат в каком-то порядке. Один ребенок смотрит на них, ему завязывают глаза и меняют местами два предмета. Потом глаза развязывают, и он должен сказать, что изменилось. Тут есть один момент – на столе должно лежать красное яблоко, а когда у ребенка завязаны глаза, то вместо красного яблока кладут зеленое, но примерно такого же размера. И ребенок должен это увидеть и сказать. Это отличный тест для тренировки памяти.
Все дети встают в шеренгу. А ведущий называет части тела, которые дети должны закрывать ладошкой правой руки. Кто запутался, тот выбывает. Например:
Левое ухо;
— правый глаз;
— нос;
— левый глаз;
— правое ухо;
— левую ладошку;
И вот обычно на левой ладошке все и попадаются, так как они даже и не думают об этом, да и во время игры забывают, что закрывают-то правой ладошкой. И потом встают в ступор, думаю – « а как же мне прикрыть ладошку ладошкой?»
В следующей игре участвуют по два человека. Они должны за одну минуту составить как можно больше слов из другого слова. Например, из слова ДРУЖЕЛЮБНЫЙ составить другие слова. Использовать можно только буквы, которые есть в данном слове. Примеры получаемых слов:
— нужен;
— лыжи;
— лужи;
и так можно играть до тех пор, пока в финал не выйдет два участника и не разыграют главный приз. Естественно каждой паре даётся своё слово, из которого им надо составить другие слова.
Ко нкурса под названием «Осенний волейбол» понадобятся:
30-40 осенних листьев (желательно, крупных).
Пара стульев.
Веревка.
Две команды.
На стулья натягивается веревка, получается два поля. На каждое разбрасывается равное количество листьев. По команде команды начинают перебрасывать их на территорию соперника. Чтобы конкурс не затянулся, лучше всего ограничить его по времени (2-3 минуты). Победившей, разумеется, является команда, на территории которой осталось меньше листьев.
«Конкурс красоты» — данное мероприятие в представлении не нуждается. Самые красивые девушки соревнуются друг с другом в красоте, обаянии и сообразительности. Традиционно три победительницы получают призы и статус «мисс осень».
Чтобы осенний бал оправдал свое название, музыкальный конкурс или просто исполнение тематических песен будет весьма кстати. Для осеннего бала можно переделать любые песни, чтобы привязать их к своему учебному заведению, или просто исполнить популярные песни на данную тему. Например, это могут быть:
Музыкальная часть осеннего бала позволяет потанцевать , а также продемонстрирова
Разумеется, ни один бал не проходит без танцевальной части. В принципе, танцы на осеннем балу могут быть самыми разнообразными, все ограничивается лишь полетом фантазии. Основное правило, которое следует соблюсти, чтобы танцы были по-настоящему осенними – это наличие у каждого участника танцев каких-либо осенних аксессуаров. Это могут быть красивые опавшие листья или «дождик», который украшает одежду танцующих.
Очень красиво смотрится заранее подготовленный девушками танец, который каждая из них исполняет в платье из листьев.
Танцы можно разнообразить разнообразными конкурсами , которые с ними связаны, чтобы сделать мероприятие еще более увлекательным.
Выставка осеннего творчества
Независимо от того, проводится осенний бал в школе или ВУЗе, всегда найдется немало желающих поучаствовать в конкурсе поделок. Основным условием такого мероприятия является использование для работы только деталей природного происхождения. Это могут быть желуди, листья, прутики, листья или кусочки древесной коры.
Трудно даже перечислить возможные варианты поделок на осенний бал, некоторые из которых вызывают искреннее восхищение зрителей. В осенний вечер можно также провести конкурс, в котором участники должны за две-три минуты собрать поделку из нескольких картофелин, морковок и чего-либо еще. Результаты обычно превосходят даже самые смелые ожидания.
Чтобы осенний бал получился ярким и запоминающимся, следует заранее продумать сценарий его проведения, так как решение «определиться на месте» обычно является не самым удач ным
1. Собираем урожай» Необходимо: ведро морковки; полиэтиленовые мешочки. Участникам раздаются мешочки. Ведущий объявляет: «Кто сегодня самый ловкий, наберет ведро с морковкой». Затем он подает сигнал, а участники на скорость собирают морковки.
2. «Театральный» Для этой сценки (на осенний бал) на сцену вызываются 3 участника. Они по очереди изображают: 1. Мужчину, который только что вкусно поел. 2. Туриста, заплутавшего в ночном лесу. 3. Девушку, которой жмут новые туфли. 4. Бабушку, у которой случилось обострение радикулита. 5. Мужчину, у которого оторвалась подошва на ботинках. 6. Охранника, дежурящего у продовольственного склада. 7. Цаплю, стоящую на болоте. 8. Обезьяну в зоопарке. Выигрывает тот, кто был особенно убедителен. — Читайте подробнее на FB.ru
«Снимается сериал» Для этой сценки на осенний бал, смешные задания до последнего держатся в тайне, как и роли участников. На сцену вызываются играющие, им вручаются открытки, где написаны следующие роли: Дед. Ветер. Волк. Филин. Зайчик. Пенек. 2 Елочки. Далее ведущий читает текст. Для этой сценки на осенний бал смешные участники выполняют то, что должен делать его персонаж. Сценарий Однажды Дед собрался в лес за елкой. Пришел, а там осень. Волк завывает, Ветер шумит, Филин ухает. Прибежал Зайчик, увидел Пенек и давай по нему барабанить. Увидел Деда, испугался и убежал. Дед огляделся «Вот и Елочки». Подошел к первой Елочке, понравилась она ему. Потрогал, потряс — хорошая Елочка. Только замахнулся топором Дед, а глядь — его-то и нет, дома забыт. Тогда просто так он замахнулся. А Елочка взмолилась: «Не губи ты меня, старый, не пригожусь я тебе. Я ведь вся больная: ствол кривой, иголки падают». Посмотрел Дед — и правда, нехороша Елочка. Подошел к другой, потрогал. Ножки прямые, иголки держатся. Хотел он ее срубить, а Елочка говорит: «Ты чего машешь? С корнем тяни». Тянул-тянул Дед, а Елочка упирается. Умаялся Дед и думает: «А зачем мне осенью Елочка? Лучше я в декабре приду». И пошел обратно домой. Получается очень забавно и весело. Вот такие сценки на осенний бал (смешные и развлекательные) вы можете предложить для вашего праздника. Надеемся, они вам понравятся. — Читайте подробнее на FB.ru:
4. проходит «на ура» конкурс модельеров. Для него на сцену вызываются несколько пар участников, желательно пара должна состоять из девушки и юноши. Молодому человеку предлагают побыть в роли известного дизайнера одежды и создать для своей спутницы великолепный осенний наряд. Как материал ему вручают рулон туалетной бумаги. Побеждает тот, кто создаст самый эффектный наряд за самое короткое время.
Cсылка на источник обязательна:
novki
:
х школах пройдут балы, посвященные этому чудесному времени года. Для вас мы приготовили смешные сценки на осенний бал, которые развеселят публику до начала главного мероприятия. Сценки для осеннего бала больше подходят для старшеклассников, так как им ближе тема мальчиков и девочек.
Ведущий:
Две девицы вечерком,
Собирались тайком.
На бал осенний они спешили,
И друг другу комплементы говорили.
Первая девица:
Ох, как же нервничаю я!
Ведь этот бал – надежда моя!
Принца одного хочу я охмурить,
Как бы чего здесь второпях не забыть!
Вторая девица:
Да, да, как понимаю я тебя,
И я ради принца иду туда.
И тоже волнуюсь, прям вся дрожу,
Но удачу свою не упущу!
Ведущий:
Вдруг замолчали девицы слегка,
Поняли, что говорят про одного паренька.
Сразу настроение у них изменилось,
И в голосе что-то как будто случилось.
Первая девица:
Ах, извини, забыла ведь я,
Ты тоже влюблена в того паренька.
Но мы ведь подруги с тобой,
Давай оставим сор на потом.
Вторая девица:
Конечно, конечно, я только за,
Разве будем мы ссориться из-за одного паренька!
Пускай сам он выбор делает свой,
А мы навек подруги с тобой!
Ведущий:
Дальше подружки собираются,
На друг друга смотреть не стараются.
Злобу они друг на друга таят,
Уж очень сильно они друг друга любят.
Первая девица:
Знаешь, шансы не совсем у нас равны,
У тебя их больше, ты впереди.
Груди у меня уж больно полны,
А у тебя маленькие, как у нашей Анны.
Вторая девица:
Так у Анны же нулевой размер,
Ну, у тебя и глазомер.
Да. Грудь есть у тебя, это да,
Но из-за этого висят у тебя бока.
Первая девица:
Бока это сущая ерунда!
А вот с ногами у меня беда!
Посмотри на мои длинные, худые ножонки,
Только и спасают юбки, да шортёнки.
А вот у тебя ноги, как ноги, да!
Большие, объёмные, как у слона!
Вторая девица:
Знаешь что, дорогая моя!
Не тебе обсуждать ноги слона!
Тьфу ты, не ноги слона, а мои ножонки,
И кстати, на дорожки они очень звонки!
За собою ты лучше следи,
Челюсть прям как у лошади!
Первая девица:
Ну, всё, с меня хватит, это последняя капля была!
Не видать тебе моего паренька!
Себе его заберу я,
А ты иди, ищи себе в пару слона!
Вторая девица:
Уж лучше со слоном ходить гулять.
Чем с лошадью травку стоять и щепать!
У слона хотя бы есть за что взять,
А у лошади не чего и подержать!
Тут девицы начинают швырять друг в друга вещи, пудру, хватать друг друга за волосы.
Ведущий:
Вот девицы собирались.
А параллельно и ругали.
Мораль всего лишь здесь одна,
У двух подруг не может быть одного парня!
Осенний бал в школе — это буйство красок, яркие воспоминания, позитивные эмоции и лучшие возможности для реализации творческого потенциала школьников всех возрастов. Кто-то любит Осенний бал за смешные сценки, кто-то — за возможность пощеголять в оригинальном костюме, а кто-то обожает этот праздник за интересные конкурсы. Причем конкурсы на Осенний бал пользуются одинаковым успехом как у учеников начальной школы, так и у старшеклассников. Как правило, сценарий праздника подразумевает смешные конкурсы, иногда активные или интеллектуальные. А повеселиться от души и выиграть пусть и символический приз — любят не только дети, но и молодежь и люди постарше. Далее вас ждут оригинальные идеи и видео смешных и забавных конкурсов для Осеннего бала, которые отлично подойдут для начальной школы, учеников 5-7 классов и старшеклассников.
Веселые конкурсы на Осенний бал для начальной школы
Так как конкурсы здорово дополняют основную концертную программу Осеннего бала, то их непременно вписывают в сценарий. В частности, веселые конкурсы просто незаменимы для Осеннего бала в начальной школе: они придают празднику непринужденности, позволяют детям расслабится и получить массу позитивных эмоций. Говоря об отдельных идеях для конкурсов на Осенний бал в начальной школе, то в идеале они должны совмещать в себе и юмор, и активность. Тематику предпочтительнее выбирать осеннюю или школьную, чтобы конкурсы перекликались с основной идеей Осеннего бала в начальной школе. Далее вас ждут примеры именно таких веселых конкурсов.
Знатоки — конкурс на Осенний бал для начальной школы
Конкурс на знание фруктов и овощей, урожай которых собирают осенью. Участникам показывают плакаты или фото с изображением разных фруктов и овощей, и если они созревают осенью, то нужно прокричать их названия. Чтобы конкурс получился веселым в подборку добавляют фото зверей, забавные картинки, сказочных персонажей. Меняются слайды быстро. Если кто-то из участников назовет какую-нибудь нетематическую картинку, то он выбывает из игры.
Осенний ветер — конкурс на Осенний бал для начальных классов
В этом конкурсе может участвовать от 2 до 6 человек одновременно. Каждому участнику дается небольшой скомканный лист бумаги или шарик из ваты. Определяется финишная прямая, до которой нужно переместить комок, дуя изо всех сил. Победит тот, кто справится с заданием первым.
Запасливые зверята — конкурс на Осенний бал для начальной школы
В конце зала ставятся две большие корзины с фруктами и овощами. Участники делятся на команды, им завязывают глаза. По очереди каждый участник пытается добраться до корзины, чтобы принести своей команде как можно больше запасов. Фишка в том, что на ощупь сделать это довольно непросто, особенно если учесть, что в корзине могут быть и неподходящие предметы, например, игрушки, которые в итоге не пойдут в счет.
Смешные конкурсы на Осенний бал для 5-7 классов
Смешные конкурсы на Осенний бал актуальны и для 5-7 классов. Особенно хороши конкурсы со спортивной составляющей. Также отлично подойдут и конкурсы на отгадывание загадок, в частности, про осенние явления, изменения в погоде и поведении животных. Ученики 5-7 классов уже довольно хорошо ориентируется и в истории, поэтому подобные конкурсы можно проводить и с интересными вопросами про историю края или знаменитые события, которые происходили осенью в разные годы мировой истории. Но наиболее актуальными станут смешные конкурсы на Осенний бал для 5-7 классов с элементами соревнований. Далее вы найдете примеры интересных конкурсов для детей этой возрастной категории, которые можно использовать для Осеннего бала.
Собираем урожай — смешной конкурс на Осенний бал для 5-7 классов
Следует заранее спрятать по залу, где будет проводиться Осенний бал, картофель. Участникам конкурса выдаются ведра или корзинки. Они должны за определенное время собрать как можно больше клубней. Конкурс проводится под очень веселую музыку.
Под зонтом — смешной конкурс на Осенний бал для средней школы
Участников конкурса следует поделить на две команды с равным количеством человек, можно участвовать классами. Каждой команде выдается обычный зонт. Победит та команда, под зонтом которой окажется больше всего участников. При этом можно увеличивать площадь зонта с помощью подручных материалов, например, верхней одежды.
Смешные конкурсы на Осенний бал для старшеклассников (9-11 классов)
Пользуются популярностью смешные конкурсы на Осенний бал и у старшеклассников, которые с удовольствием выполняют забавные задания на скорость или ловкость. Также для учеников 9-11 классов актуальными будут и командные конкурсы, например, на смекалку и креативность. Также можно использовать для смешных конкурсов на Осенний бал для старшеклассников (9-11 классов) формат популярных конкурсов из КВН. Ведущий задает небольшие вопросы про осень, на которые команды участников должны дать смешные ответы за 30 секунд, как в конкурсе КВН «Разминка». Другие интересные варианты смешных конкурсов на Осенний бал для старшеклассников (9-11 классов) найдете далее.
Дары осени — смешные конкурсы для старшеклассников на Осенний бал
Вызывают несколько участников, желающих вкусить дары осени. Каждый из них тянет из шляпы бумажку с определенным номером, который соответствует фрукту или овощу. Затем участника подводят к его продукту, который весит на веревке. Задача: съесть овощ/фрукт на скорость без помощи рук. Чтобы конкурс был еще смешнее кроме яблок и груш можно повесить свеклу, капусту или грецкий орех.
Осенний венок — смешные конкурсы для 9-11 классов на Осенний бал
Для конкурса вызываются одни парни. Каждому из них выдается букет из кленовых листьев, который они должны трансформировать в веночек. При этом они могут пользоваться степлером или скотчем. Конкурс проводится также на время и под веселую музыку.
Смешные конкурсы на Осенний бал для молодежи, видео
Довольно часто Осенний бал, а с ним и смешные конкурсы, проводят не только в школах, но и для молодежи, студентов. В этом случае тематика и формат таких конкурсов в сценарии может совпадать с аналогичными для старшеклассников (9-11 классов). При этом переделать под более взрослую аудиторию можно и смешные конкурсы на Осенний бал для 5-7 классов, и даже для начальной школы. Например, конкурс «Под зонтом» будет смешнее и актуальнее для молодежи, если заменить в нем большой зонт на детский. Другие примеры смешных конкурсов на Осенний бал для молодежи смотрите в видео ниже.
1 1802261
Осенний бал — одно из самых любимых событий для школьников всех возрастов. Атмосфера сезонного праздника разительно отличается от современных дискотек и вечеринок своей детской непринужденностью и творческой привлекательностью. Традиция провожать Госпожу Осень великолепием нарядов, обилием красок и массой конкурсов укоренилась очень глубоко и, казалось бы, не покинет школьные стены уже никогда. Из года в год пара харизматичных старшеклассников открывают пышное осеннее торжество, остальные школьники с удовольствием демонстрируют свои таланты и участвуют в конкурсах, а учителя и родители наслаждаются зрелищем на красиво украшенной сцене. Больше всего публику забавляют необычные конкурсы на Осенний бал для старшеклассников (9-11 классы), 5-7 классов и начальной школы. В импровизированной игровой обстановке раскрываются самые лучшие качества школьников, их творческие таланты, непосредственность, умение посмеяться над самим собой. Подбирайте лучшие сценарии с конкурсами для молодежи на осеннего бала у нас!
Сценарий с конкурсами на Осенний бал для молодежи
Сценарий с конкурсами на Осенний бал для молодежи — чистый лист для организатора. Его можно заполнить любыми понравившимися играми, тематическими развлечениями, импровизированными или заранее подготовленными осенними конкурсами.Чаще всего участникам предлагают необычным образом станцевать, сыграть забавную роль, инсценировать отрывок популярного произведения, спеть известную песню одним звуком, отгадать юмористические осенние загадки, сочинить лирический или комедийный стих и т.д. Нередко молодежь участвует в подвижных играх с подготовленным осенним реквизитом. А выглядит подобная картина весьма забавно: и для зрителей, и для игроков.
Театральный конкурс на Осенний бал для молодежи
Ведущий набирает команду из 10 желающих. Каждому участнику выдается карточка из заданием, которое нужно выполнить без подготовки. Все игроки должны пройтись от одного края сцены до противоположного таким образом, чтобы зрители угадали походку:
- человека, победившего в конкурсе;
- женщины с тяжелыми сумками;
- подростка оказавшегося ночью в лесу;
- аиста на болоте;
- человека с отклеившейся подошвой на туфлях;
- гориллы в клетке зоопарка;
- бабушки с приступом радикулита;
- охранника на оружейном складе;
- лягушки, крадущейся в камышах от аиста на болоте;
- билетерши в троллейбусе
Конкурс на Осенний бал для молодежи «Клен ты мой… опавший»
В конкурсе для молодежи «Клен ты мой…» участники соревнуются по двое. Возле каждого игрока ведущий разбрасывает несколько десятков опавших или искусственных листьев и ставит корзинку с прищепками. .после объявления старта включается фоновая музыка и участники на скорость цепляют на свою одежду листья с помощью прищепок. Победит тот, кто за короткой промежуток времени станет самым «пышным» кленом.
Смешные конкурсы на Осенний бал для старшеклассников (сценарий для 9-11 классов)
Смешные конкурсы на Осенний бал для старшеклассников (9-11 классов) чаще всего проводятся в виде импровизированного актерского этюда. Участникам предлагают сыграть действия, зачитываемые ведущим. В большинстве случаев картина сама по себе достаточно забавна, или же ее концовка неожиданно веселая и юмористичная. К примеру, ведущий просит изобразить уставших странников, бредущих по пустыне. Затем изнеможенные путники находят оазис с водой и жадно припадают к ручью. В этот момент ведущий радостно объявляет зрителям о том, что взвод поисково-служебных собак построен.
Конкурс на Осенний бал для старшеклассников «Живая картина»
Ведущий бала собирает несколько команд из 5-7 участников. Каждая команда вытягивает карточку с названием картины известного художника и пытается ее изобразить, предварительно подготовившись в течении 5-7 минут (одной музыкальной паузы). Зрители пытаются угадать изображаемую картину. Побеждают все команды, чья композиция отгадана быстрее.
- «Охотники на привале»
- «Три богатыря»
- «Бурлаки на Волге»
- «Опять двойка»
- «Девушка с персиками»
- «Утро в сосновом лесу»
- «Девятый вал»
«Полоса препятствий» — Конкурс на Осенний бал для старшеклассников
- пройтись по ленте, лежащей на полу сцены;
- обойти вокруг большого глобуса;
- переступить через корзинку с овощами;
- проползти под натянутым канатом;
Затем игроку завязывают глаза и просят повторить то же самое. Но прежде тайком убирают все препятствия. Зал подзадоривает участника подсказывая ему воображаемое направление, высоту и т.д.
Веселые конкурсы на Осенний бал для 5-7 классов
Один из самых популярных конкурсов на Осенний бал для 5-7 классов — соревнование в поделках и стенгазетах. Малышам такие задания еще не по силам, а старшеклассникам уже не интересны. Но все эти забавные занятия уместны до и после осеннего концерта. Чем же занять учеников средних классов во время мероприятия?
Конкурс на Осенний бал для 5-7 классов «Осенние краски»
Ведущий раздает игрокам по 3 карточки с определенными цветами. Каждый участник смотрит и прячет карточку. Затем игроки в порядке очереди описывают зрителям свои цвета (не называя их) и рассказать на что они похож. Допускаются живописные сравнения, но точные указания запрещены.
К примеру:
Мой первый цвет, как спелый цитрусовый новогодний фрукт.
То есть — оранжевый.
Второй цвет — как маленькое писклявое животное, живущее в норке.
То есть — серый
Конкурс на Осенний бал для средней школы «Дождливый день»
Ведущий выбирает троих капитанов и выдает каждому большой зонт. Капитанам нужно собрать под своим зонтом максимальное количество людей таким образом, чтобы головы участников находились в периметре зонта. Допускаются любые позы, комбинации и переплетения для максимально плотного расположения участников под зонтом.
Интересные конкурсы на Осенний бал для начальной школы
Ученикам начальной школы больше подойдут интересные конкурсы на Осенний бал без тяжелых творческих заданий и сложных логических задач. Оптимальный вариант — активные подвижные игры с яркими и сказочными осенними атрибутами — грибочками, листиками, овощами, зонтиками и т.д. Важно что бы интересные конкурсы на Осенний бал для начальной школы были обеспечены призами победителям. Если для учеников старших классов участие важнее победы, то для малышей принципиально необходимы хотя бы маленькие утешительные призы!
Конкурс на Осенний бал для младших классов «Могучий ветер»
Ведущий выбирает несколько школьников, желающих принять участие в конкурсе. Перед каждым из них он кладет скомканный газетный лист, изображающий сухой опавший листок дерева. По команде игроки начинают дуть на свой комочек, подгоняя его к финишной линии. Победит тот участник, чей листок первым преодолеет дистанцию. Награда — звание и медаль «Могучий ветер»!
Конкурс на Осенний бал для начальной школы «На осеннюю прогулку»
Ведущий выбирает двух игроков из учеников младших классов. Каждому из них придется подготовится к осенней прогулке. Ученикам необходимо собрать у одноклассников и одеть на себя максимальное количество предметов одежды: штанов, свитеров, ремней, носков, шарфов, шапок и т.д. Победит тот участник, который оденется «теплее» другого.
Имея развитую фантазию и креативное мышление, любой организатор составит конкурсы на Осенний бал самостоятельно. Но если воображение подводит или времени в обрез, можно воспользоваться нашими заготовками смешных сценариев конкурсов для молодежи — старшеклассников, 5-7 классов, начальной школы.
Развлекательная часть танцевального вечера сделает его еще более интересным. Командные и парные конкурсы разнообразят программу осеннего бала. Тематические вокальные викторины поднимут настроение участникам мероприятия. Общие танцевальные игры не дадут никому стоять в стороне, и каждый гость почувствует себя «в своей тарелке». Активные конкурсы помогут парням и девушкам стать ближе и определить короля и королеву бала.
Игра «Дамы приглашают кавалеров»
Играют девочки и мальчики. Чем больше участников, тем интереснее. Мальчиков должно быть на одного меньше, чем девочек. Игроки выходят на танцпол.
Включается ритмичная музыка. Все танцуют по отдельности, сохраняя небольшую дистанцию. Когда быстрая музыка сменяется медленной, девочки должны пригласить ребят на танец. Участница, которой не достается пара, выходит из игры и забирает с собой одного кавалера, на выбор. Игра продолжается до тех пор, пока не остается одна пара. Ведущий оглашает их королем и королевой осеннего бала.
В конкурсе участвуют 3 мальчика. Ведущий завязывает им глаза и ставит на стол стаканы с разными напитками (можно использовать соки, сладкую воду, компоты).
В первом этапе конкурса ребята должны определить напитки по запаху. Участник, который распознает меньше всех напитков, покидает соревнование. Во втором этапе мальчики должны определить их, попробовав на вкус. Для усложнения задачи в одном стакане можно смешать два напитка (например, добавить немного кофе в пепси — это даст сильную пену и изменит вкус, или поставить какао).
Побеждает участник, которому удается разгадать большее количество напитков.
Игра «Листопад»
Игру проводят в конце осеннего бала. В ней участвуют все школьники.
Для ее проведения необходимо заранее подвесить в зале на потолок на нитках разной длины осенние листья, прикрепить их к занавескам и разложить в разных местах.
После команды ведущего «игра началась» дети начинают активно собирать листья. Для добычи листочков, которые расположены высоко, участники могут подсаживать друг друга. По истечении 1 минуты ведущий останавливает игру и подсчитывает количество листьев, которое собрал каждый класс.
Самый быстрый и находчивый класс получает в подарок воздушные шарики.
В конкурсе участвуют 3 человека с хорошими вокальными данными. Все зрители получают по билетику (в качестве билетика может выступать обычный маленький листик).
Задача конкурсантов — спеть любую песню на осеннюю тематику. После того как все участники справляются с заданием, проходит зрительское голосование за лучшего исполнителя путем сбора билетиков.
Побеждает участник с большим количеством голосов.
В конкурсе участвуют 5 парней. Он проходит в 3 этапа. В первом участники должны на скорость превратиться в гусаров, то есть нарисовать усы, надеть кивер и пояс с саблей. Всю атрибутику нужно приготовить заранее. Замешкавшийся парень выбывает.
Затем гусары проверяют свою удачу с помощью карт. На стол ложится колода, и каждый участник вытягивает из нее по 3 карты. Двое конкурсантов, чьи карты оказываются самыми низкими, покидают игру.
Последний этап — словесная дуэль. Гусарам оглашается причина раздора (например, спор о дамах, лошадях, оскорбление). Ребята должны дискутировать и спорить, общаясь только фразами и словами, присущими былой речи.
Конкурсант, которому удается переспорить или загнать в тупик оппонента, объявляется истинным гусаром.
В конкурсе участвуют 5 пар «мальчик-девочка». Если ребята не умеют вальсировать, ведущий должен показать им парочку па и дать несколько минут на освоение движений.
Включается музыка. Пары выстраиваются в начальную позицию. В вытянутую руку кавалера ведущий дает саблю из пенопласта. Пары начинают вальсировать. В момент, когда музыка прерывается, кавалеры должны быстро встать на одно колено, а дамы — присесть на него и поджать ноги. Саблю нужно держать высоко над головой. Самая медленная пара выходит из игры.
Игры для детей на осенний бал. Конкурсы на осенний бал для начальной школы
Положение о внеклассном мероприятии
1. Праздник проводится в период «золотой осени» в природе.
2. Участники – учащиеся двух классов (в данном случае – 3 и 4 класс).
3. Цели и задачи мероприятия:
- обогащение знаний учащихся о приметах осени;
- сплочение классного коллектива;
- формирование коммуникативных навыков между учащимися разновозрастных групп;
- пропаганда здорового питания.
4. За две недели до начала праздника детям сообщается дата проведения мероприятия и даётся задание (по желанию): подготовить костюм соответствующей тематики. Сообщается, что одним из пунктов бала будет демонстрация костюмов.
5. Перед праздником зал украшается листьями, цветами и другими атрибутами осени.
6. Необходимо продумать музыкальное сопровождение.
7. Для праздника необходимо приготовить следующее оборудование:
- шапочки овощей, фруктов, цветов, ягод;
- «трон» для Осени;
- калоши, зонт, овощи для эстафеты;
- ингредиенты и посуду для конкурса поварят;
- 2 платка, 2 подноса, 2 набора разрезанных овощей, фруктов и ягод, шпажки для конкурса;
- открытки для поздравления именинников;
- приз для королевы (короля) осени;
- яблоки для угощения.
8. В начале игры выбирается жюри из числа незаинтересованных гостей.
ХОД ПРАЗДНИКА
Ведущий 1:
Слушай, люд честной указ:
Осень издала приказ.
«Объявляю бал сегодня –
Бал весёлый, озорной,
С шуткой, песней и игрой.
Люди сказочной страны
Быть на бале том должны.
Кавалеров и их дам
Ждём на праздник нынче к нам».
Ведущий 2:
Зал мы мыли, украшали,
Окна долго наряжали.
Кавалеры для красы
Все пригладили усы.
Ну а платья все моднuцы
Привезли из-за границы.
Всё готово! Наконец,
Гости едут во дворец.
Под звуки музыки, по сценарию стихотворения дети входят в зал и выстраиваются полукругом к сцене. На детях шапочки с нарисованными овощами, фруктами и цветами.
Ведущие:
Здесь мама Морковка, и папа Томат,
И тётушка слива, и дядя Салат.
Смородина чёрная, раскидистый дуб,
В бусах рябина, а с нею супруг.
А вот баклажан и зубчaтый Чеснок,
И куст Голубики, и крепкий Грибок.
Бабушка Свёкла, и внучка Редиска.
Граф Вишня с графиней, Брусника с Черникой.
Тут Яблоко, Груша и важный Гранат,
Пурпурная клюква, а с ней Виноград.
Царица капуста со свитой своей.
Вместе с Капустой выходят: Картошка, Петрушка.
Вместе: У Осени очень много друзей.
Ведущие: Приглашаем к нам на бал её величество Осень!
Выходит Осень и встаёт перед полукругом «овощей».
Осень:
О чём же мечтает зелёная грядка?
Для нас, для людей, это – тайна, загадка.
Я вам расскажу эту странную тайну,
Её я услышала на грядке случайно.
Капуста сказала:
Мечтаю я – в щи!
Таких ведь, как я, ты поди – поищи!
Я знаю, что щи без меня невозможны,
Прожить без капусты несказанно сложно!
Осень:
Ворчал недовольно большой помидор…
– Какой вы, сударыня, мелете вздор!
Прожить без капусты – да сущий пустяк!
А вот без меня – это точно – никак!
Мечтаю попасть я в осенний салат.
Осень:
Сказал тёмно-бурый ворчливый томат.
Морковка-хвастушка с подружкой петрушкой
Смеялись над ними (ведь вот хохотушки!):
– Без вас обойдётся народ, господа,
А без корнеплодов – увы – никуда!
Осень:
Бессмысленный спор прекратила картошка:
– Друзья, прекратите! Остыньте немножко!
Мы все человеку важны – это факт:
Капуста, морковка, петрушка, томат.
Ведь в нас – витамины, полезный белок.
На стол к человеку мы явимся в срок.
Поверьте, что сбудутся наши мечты
И мы попадём в свой черёд в животы.
Ведущие:
Такой разговор мы слышим на грядке
И понимаем, – что будем в порядке,
Ведь овощи сами на кухню хотят,
Чтоб взрослых кормить и весёлых ребят.
«Овощи» садятся в зал. Осень остаётся.
Осень:
Как люблю я платье шить,
Хлопотать по дому.
Люблю в поле ворошить
Жёлтую солому.
Люблю в поле погрустить
И поплакать вволю,
На закате побродить
По пустому полю.
Люблю песни распевать,
Сердцу потакая,
И не надо мне мешать,
Раз уж я такая!
Всё мне, Осени, под стать,
И как натружусь я,
В белоснежную кровать
Сразу заберусь я.
Ведущие:
Вот такая разная она, наша Осень. То улыбается, то слёзы льёт. Ваше Величество! Гости приготовили для Вас музыкальный подарок.
Осень садится на трон. Дети 3-го класса исполняют частушки.
| 1. Вместе: Во саду ли, в огороде 2. Я – румяная редиска , 3. Я – приправа в каждом блюде 4. Я, картошка , так скромна – 5. Про меня рассказ недлинный: | 6. Свёклу надо для борща И для винегрета. Кушай сам и угощай – Лучше свёклы нету. 7. Очень будете
довольны, 8. Я большой, как мяч футбольный, 9. Поглядите – вот кочан, 10. Вместе: |
Ведущие: А теперь представьте, что
королева осени к вам в гости придёт, а угостить её
нечем. Вам обязательно нужно сбегать в магазин за
продуктами.
Объявляем первый конкурс: «Гости на пороге».
Приглашаем 2 команды по 6 человек.
Для того чтобы угостить Осень, нужно сходить в
магазин, а на улице льёт дождь. Вы надеваете
калоши, раскрываете зонт, берёте корзинку и – в
магазин за овощами. Каждый принесёт по одному
овощу для салата. Кто справится с заданием первый
– тот и победил.
Эстафетная палочка – калоши и зонт.
Жюри оценивает конкурс.
Осень: А сейчас я проверю, знаете ли вы моих подданных.
Опустел колхозный сад.
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ…
Что за месяц к нам пришёл? (Сентябрь)
Всё мрачней лицо природы,
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Смолкли птичьи голоса.
Мёрзнет в поле озимь ржи…
Что за месяц, подскажи? (Октябрь)
Поле чёрно-белым стало,
Падает то дождь, то снег,
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Медведь в спячку завалился…
Что за месяц к нам явился? (Ноябрь)
Ведущие: А теперь пожалуйте на «Конкурс поварят». Приглашаем от каждого класса по 4 человека. Приготовьте самое вкусное угощение для осени.
Участники готовят блюдо из овощей и фруктов. Остальных ребят занимают Осень и ведущие.
Осень: У нас на севере осень приходит не по календарю, а гораздо раньше. Поэтому все огородники стараются до холодов прибрать выращенные летом овощи.
Ведущие: А для чего человеку овощи?
Осень: А вот это мы сейчас спросим у ребят.
Ведущие: Ребята, расскажите нам о целебных свойствах овощей. Каждый ответ будет засчитываться 1 баллом команде.
Ведущие показывают изображения овощей. Командам надо дать сведения об их полезных свойствах.
Ведущие: А теперь приглашаем Осень и жюри на дегустацию блюд. Чудо-повара! Показывайте свои блюда.
Оценивание приготовленных блюд.
Ведущие: И снова подарки для Осени.
Дети 3-го класса читают стихи.
В палитре у осени разные краски,
И даже зверюшки меняют окраску.
Цвет рыжий на серый лисице менять,
И белым всю зиму зайчишке скакать.Есть цвет – ярко-жёлтый,
Есть – светло-зеленый…
Нам с тёплого лета
Знакомый, знакомый…А есть – голубой,
Ну, как будто дождинки…
Ещё знаю красный,
Цвет ягод калинки.Как много красок осень принесла,
Природу как на карнавал одела,
И мы, окончив разные дела,
Возьмёмся за другое дружно дело.Будто рыжая лиса,
Бродит осень по лесам.
Где махнёт хвостом пушистым,
Золотыми станут листья.Стали жёлтыми сады,
Всюду осени следы.
Лист осины вспыхнет в чаще,
Как фонарик настоящий.
Дети 4-го класса исполняют танец.
Ведущие: А сейчас мы узнаем, знаете ли вы фрукты и овощи на вкус. Приглашаем от каждой команды по 6 человек.
Участники выходят и рассаживаются на стулья.
С завязанными глазами вы должны по вкусу угадать и назвать овощ и фрукт. Каждый правильный ответ – 1 балл.
Ведущие держат на подносах разрезанные овощи, фрукты и ягоды. Осень кладёт кусочек в рот участнику.
Осень: А теперь я прошу встать всех осенних именинников, тех, кто родился в сентябре, октябре, ноябре. Давайте поприветствуем их.
Именинники выходят на сцену.
Ведущие:
Поздравляет всех друзей
Осень в день рожденья!
Пусть сегодня веселей
Будет настроенье.Пусть во всём вас ждёт успех,
Радость и удача,
Пусть решается у всех
Трудная задача.
Осень раздаёт всем именинникам памятные открытки.
Осень: И для всех именинников музыкальный подарок от ребят 4-го класса.
Дети 4-го класса поют песню «Красота».
Ведущие: А сейчас самый волнующий момент нашего праздника. Просим жюри огласить итоги всех конкурсов.
(Жюри подводит итоги. Называет команду-победительницу).
Осень: Собираясь на бал, многие тщательно продумывали свой костюм. Сегодня проводим демонстрацию моделей одежды осеннего сезона. Прошу приветствовать участников конкурса. А уважаемое жюри прошу выбрать королеву или короля нашего бала.
Демонстрация костюмов. Выбор королевы (короля) осеннего бала. Награждение. На сцену выходят ведущие, Осень, 2 учителя. Читают заключительное стихотворение.
Уходит тихо Лето,
Одетое в листву,
И остается где-то
Во сне иль наяву?И ручеёк стеклянный,
И тёплая земля,
И над лесной поляной
Жужжание шмеля.Приходит тихо Осень,
Одетая в туман,
Она дожди приносит
Из зарубежных стран.И листьев жёлтый ворох,
И аромат лесной.
Осенний бал весёлый
Несёт она с собой.
Осень: Перед уходом я хочу всех угостить своими дарами.
Ведущие помогают Осени угостить всех присутствующих яблоками. Все участники и гости праздника приглашаются на чаепитие.
Игры и развлечения для детей к Осеннему балу
Игры и развлечения для организации осенних мероприятий в начальной школе
Толстикова Татьяна Александровна, воспитатель ГБООУ НАО «НСШИ», г. Нарьян-МарОписание: Предлагаю вашему вниманию игры и конкурсы для организации развлекательных и игровых программ к Осеннему балу и другим мероприятиям на осеннюю тему. Материал может быть востребован организаторами внеклассной работы, воспитателями интернатов, учителями начальной школы. Игры и конкурсы предназначены для детей начальной школы, но могут быть использованы как для дошкольников, так и для ребят среднего звена.
Цель: использование при организации внеклассных осенних мероприятий
Задачи : создавать позитивное настроение,
развивать фантазию, воображение,
развивать ловкость, быстроту реакции,
закреплять знания о деревьях, овощах,
познакомить с поэтическими произведениями об осени.
Дорогие коллеги, предлагаю вашему вниманию небольшую подборку игр, конкурсов и развлечений, которые можно провести при организации осенних мероприятий и дискотек.
«Загадочный овощ»
Перед этим развлечением можно провести конкурс на узнавание овощей на вкус и на ощупь. После этого ведущий говорит, что так каждый может угадать, а вот он может отгадать, что за овощ в руках у ребёнка, повернувшись к нему спиной. Затем он просит о помощи одного из коллег (ассистента) сообщать ему, когда уже можно отгадывать.
К столу с овощами подходит любой ребёнок и берёт в руки понравившийся овощ, например, редис.
Ассистент говорит, обращаясь к ведущему (к примеру, ко мне):
-Татьяна Александровна, разгадывайте.
Или:
-Татьяна Александровна, разве Вы не чувствуете, мы готовы.
Я отвечаю:
-Редис.
Если ребёнок взял в руки помидор, ассистент может сказать:
— Татьяна Александровна, пожалуйста, называйте.
Или:
-Татьяна Александровна, пора отгадывать.
Могу сделать вид, что думаю, и отвечаю:
-Помидор.
И так со всеми овощами, а некоторые можно поднимать дважды.
Все в недоумении и восторге. А вы догадались, в чём дело?
Обратите внимание на название овоща и слово, которое ассистент произносит первым, после обращения к ведущему?
Редис – разгадывайте, разве.
Помидор – пожалуйста, пора.
Эти слова на ту же букву, что и название овоща. В этом и весь секрет. Естественно, что ассистент – заранее подготовленный человек.
После этого вас будут спрашивать, как вам это удалось, и не только дети. Молчите, пусть это останется вашей маленькой тайной. Потом также вы сможете угадывать и фрукты, и ягоды, и животных – что душа пожелает. Но обязательно надо учесть, что не должно быть овощей, названия которых на одну букву. Картошка и капуста встретиться в этой игре не должны.
«Листопад»
Эту игру можно провести и с дошкольниками.
Для игры дети должны сидеть по кругу на стульях, но могут просто встать в круг. У каждого в руках лист дерева. Достаточно взять 4-5 видов, например, листья дуба, клёна, берёзы, ивы. Один ребёнок без листика в руках стоит в центре круга. Ведущий говорит: «Падают листья клёна». Все ребята с листиками клёна должны быстро поменяться местами, а ребёнок в центре круга должен занять чьё-то место. Ребёнок, который не успел встать или сесть в круг, отдаёт ему свой листик и встаёт в центр круга, игра продолжается. Можно усложнить игру, меняя движения. Например, листики должны поменяться местами, прыгая на одной ноге, шагая на пятках и т.д.
Эту игру можно проводить и на прогулке, просто листики для этого должны быть покрыты скотчем.
«Литературные листики»
В игре участвуют 3-4 команды по 4 человека. У каждого члена команды определённый листик. На расстоянии стоит ведущий, а рядом с ним стул.
Ведущий читает строки из стихотворений об осенних деревьях. Как только звучит название дерева, дети, у которых листик с этого дерева, должны занять стул. Кто первый сядет.
Кругом пестреет лес зеленый;
Уже румянит осень клены,
А ельник зелен и тенист…
(А.Майков)
Ветер в поле на рассвете
Модницу-берёзку встретил.
Ветер дунул на берёзку —
И испортил ей причёску!
(А. Кулагина)
Ведь до поздней осени
Он стоит зеленый.
Значит дуб выносливый,
Значит закаленный.
(А.Лисица)
Ствол стройный, тёмная кора,
Всё лето был зелёным он.
Пришла осенняя пора,
Одел наряд пурпурный клен.
(Е. Шендрик)
Листьев желтый ливень,
Солнце ниже сосен.
Шепчет ива иве:
«Осень. Скоро осень!»
(А.Ефимцев)
Листья ветром снесены –
Голо и уныло.
В ожидании зимы
Всё вокруг застыло.
Но гляди-ка: вот стоят
Тёмные дубочки,
И на их ветвях шумят
Тёмные листочки.
(Н.Субботина)
Осенью дождливой
плакали берёзки.
По ветру роняли
золотые слёзки.
(Т.Тарасова)
Мокнут крыши и кусты,
Двор и улица пусты.
Дождик с самого утра
Моросит рассеянно…
Растерял все листья клён
И стоит растерянный.
(А. Кулагина)
Ветер в городе гулял,
Косы иве растрепал.
Осень ленточку нашла,
Косы иве заплела.
(М. Метелев)
Также с этими листиками можно провести множество других игр. Вот некоторые из них.
Листики рассыпать на полу. Ребят разделить на 4 команды. Каждая команда должна добежать до стула, подняв на бегу лист определённого дерева, положить его на стул, вернуться к команде. Затем бежит следующий участник и т.д. Чья команда справиться быстрее.
Листики положить кучкой в центре комнаты. Участникам завязать глаза.
Каждый должен на ощупь найти листики с определённого дерева. Можно договориться об определённом количестве листиков.
Каждый ребёнок получает комплект листиков: по 1 листику от каждого дерева. Их задача – с помощью обмена собрать комплект листьев с одного дерева. По команде ведущего они начинают с товарищами меняться листьями. Кто первый соберёт такой комплект – победитель.
Осенние вопросы-шутки.
Существует очень много вопросов-шуток, которые можно переформулировать, придав им осенний акцент.
Вот что у меня получилось:
Чем заканчиваются все осенние месяцы? (Буквой ь)
Что стоит между сентябрём и ноябрём? (Буква и)
Почему (по чему) мы осенью ходим в резиновых сапогах? (По земле)
Сколько яблок могут войти в десятилитровое ведро? (Ни одного, они не умеют ходить)
В каком осеннем месяце люди едят больше обыкновенного? (В октябре, т.к. в нём 31 день)
Что осенью начинают готовить, но не едят? (Уроки)
Где октябрь бывает раньше сентября? (В словаре)
Может ли осенью дождь идти два дня подряд? (Не, дни разделяет ночь)
Зачем (за чем) мы осенью едим овощи и фрукты? (За столом)
5 человек в осенний день стояли под одним зонтиком и не намокли. Почему? (Не было дождя)
1 сентября одного ученика удалили с урока. За что? (За дверь)
Что у человека под ногами, когда он идёт по осеннему лесу? (Подошва)
Когда сутки короче – в сентябре или ноябре? (Одинаковые)
«Загадочные буквы»
Эта игра больше подойдёт для ребят 3-4 класса и среднего звена. Ведущий показывает карточку, на которой написаны 2 буквы. Ребятам надо попытаться отгадать словосочетание на осеннюю тему, где первое слово – прилагательное, второе – существительное. Если ребята не отгадают зашифрованное словосочетание, победителем можно признать того, кто последним предложил свой вариант, или за самый остроумный ответ. После этого зачитываются строки с загаданным словосочетанием.
Например: на буквы БЛ ребята могут назвать такие словосочетания, как большая лужа, белый лебедь, бурый листик и т.д.
БЛ – бабье лето
Наступило бабье лето —
Дни прощального тепла.
Поздним солнцем отогрета,
В щелке муха ожила.
(Д.Кедрин)
ГД – грибной дождик
Хрипят по утрам
Петушки молодые.
Дожди налегке
Выпадают грибные.
(А.Твардовский)
ЛЗ – листва золотая
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
(С.Есенин)
РД – рыжий дождик
Рыжий дождик валит с небосвода,
Ветер рыжие листья несёт…
(В.Шульжик)
ОР – огненные рябины
У погрустневших сосен
И огненных рябин
Идёт и сеет осень
Душистые грибы!
(И.Демьянов)
СК – скучная картина
Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца…
(А.Плещеев)
РУ – разноцветный убор
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
(К.Бальмонт)
СО – славная осень
Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит.
(Н.Некрасов)
КЛ – кленовый лист
Пусто в домике стрижа —
Улетел, бедовый.
И как зонтик у ежа
Жёлтый лист кленовый.
(В.Степанов)
ХД – хмурый день
В лесу темнеет рано
Осенним хмурым днём,
И звёзды на полянах
Горят цветным огнём.
(В.Степанов)
УП – унылая пора
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
(А.Пушкин)
Весёлых вам мероприятий и позитивного настроения!
Участники делятся на команды. Каждой из них вручают карточку с одним из слов — «листья», «дождь», «ветер» или другие. Необходимо за одну-две минуты придумать как можно больше слов, обозначающих действие и подходящих по смыслу к указанному слову. Например, ветер что делает? Ответ: воет, завывает, кружит, дует, колышет и так далее. Побеждает команда, составившая самый длинный список словосочетаний.
Дожди
Каждой команде игроков вручают по большому зонту. Необходимо собрать под одним зонтом как можно большее количество людей. При подсчете учитываются только те игроки, головы которых находятся внутри периметра зонта. Допускается высоко поднимать зонт, брать друг друга на руки, придумывать другие комбинации и переплетения, чтобы поместить под зонтом больше голов игроков.
Листопад желаний
Каждый гость пишет на листике своё желание на этот вечер, к примеру: хочу, чтобы меня поцеловали; хочу, чтобы меня рассмешили; хочу увидеть фокус; хочу, чтобы меня обняли; хочу, чтобы со мной потанцевали и так далее. В конце желания гость должен подписаться. Ведущий собирает все листики с желаниями и на счёт 3 кидает их в зал, а каждый из гостей в это время должен поймать по одному листику из листопада желаний. Затем каждый гость читает желание и имя, кому принадлежит это желание, после чего исполняет его. Получится интересная игра, которая сблизит ребят и, конечно же, повеселит их.
Краски осени
Ведущий вручает игроку карточку определенного цвета. К примеру, оранжевого. Игрок прячет ее и пытается, не называя цвет, объяснить остальным участникам конкурса, на что он похож.
Допускаются любые живописные сравнения и описания, но без точных указаний. Побеждает тот, чей цвет угадали быстрее. Но приз вручают автору самого яркого сравнения.
Награды осени
В течение праздника запускается голосование, по итогам которого в конце вечера определят победителей, которым вручат призы или медали.
Примеры номинаций:
Самый импозантный кавалер;
Самая роскошная осенняя причёска;
Самая яркая дива;
Самый активный молодой человек;
Самая весёлая девушка;
Самая обаятельная улыбка;
Самый громкий мальчишка.
Осенняя пора — пора поэтов
Поэтический конкурс. Участникам предлагают придумать две или больше рифмованных строк, используя обязательные слова. Такими словами являются, к примеру, «день» и «лень», «осень» и «восемь», «лист» и «свист». Победителя определяют голосованием. Проигравшим поручают распечатать или написать на листочках стих победителя, а сам поэт-победитель ставит автограф на каждом экземпляре и раздает желающим.
Осенью мы собираем грибы
Участники делятся на команды с одинаковым количеством человек. Ребята из каждой команды становятся в отдельный ряд, так как игра будет продвигаться по методу эстафеты На одинаковом расстоянии от команд для каждой стоит корзина с грибами в одинаковом количестве (грибы могут быть как настоящие, так и вырезанные из бумаги или сделанные, к примеру, из пенопласта). Первые участники держат в руках верёвку (связку), на которую команды и будут нанизывать грибы. По команде «старт» первые участники бегут к своей корзине, берут по грибу и подвязывают за ножку верёвкой, затем бегут обратно, передают эстафету вторым участникам и так далее. Команда, которая быстрее сможет нанизать на связку все грибы, победит.
Листья жёлтые над городом кружатся
Ребята делятся на несколько команд, примерно по 3-4 человека. Для каждой команды на столе лежит одинаковая «строка» листьев (дуб, ясень, клён, орех, яблоня, тополь, рябина и так далее). Команда пишет на листике в последовательности названия деревьев, которым принадлежат листья. Кто из ребят быстрее справится, тот и победил.
Осенняя ностальгия
Ребята стоят или сидят в кругу, начинается игра на вылет. Начиная с первого участника, каждый гость по очереди называет по одному варианту стихотворения, песни или фильма/мультфильма, в которых есть упоминание осени, например, песня группы «Лицей» — «Осень, осень», стихотворение Пушкина «Осень», мультфильм «Серая Шейка» и так далее. Три участника, которые останутся до конца и окажутся самыми лучшими знатоками осенних сюжетов, победят и получат призы.
Виноград из твоих рук
Ребята делятся на пары: мальчик-девочка. Каждая пара получает на тарелке по одинаковой грозди спелого винограда — одного из символов осени. По команде «старт» мальчик берёт в свою руку руку девочки и с помощью этой руки кушает виноград, то есть все движения выполняет мальчик, а девочка должна ловко отрывать виноградинку и стараться попасть в рот мальчику. Пара, которая быстрее скушает свою гроздь винограда и победит.
Чтобы праздничный вечер прошёл на высшем уровне, следует продумать и подготовить сценарий, в котором обязательно будут весёлые игры, иронические конкурсы и шуточные соревнования. А какие посоветуют провести конкурсы для старшеклассников на осенний бал мудрые эксперты? Самое главное, чтобы участникам было весело, чтобы мероприятие оставило в памяти самые приятные воспоминания.
Конкурс танцев
Открыть программу вечера могут шуточные для старшеклассников на осенний бал. Можно провести его в виде игры «солнце-дождик». В качестве реквизита нужны будут большие зонты, подобные тем, что используются на пляжах или около холодильников с мороженым. Условия таковы, что по слову ведущего «дождь» все должны прятаться под зонты, а по команде «солнышко» — выбегать и продолжать танцевать. Ведущий также считает: «Раз, два, три!» — и выводит из игры тех, кто не успеет спрятаться. Трое или четверо ребят ходят произвольно по залу с зонтами, чтобы ребята не старались «забронировать» себе место во время танца поближе к зонту.
Затем конкурсы для старшеклассников (2013-й ничем не отличался от предыдущих) могут усложняться тем, что ведущий объявляет число человек, которые могут спрятаться под одним зонтом. Все «лишние» выбывают из игры. Сначала можно назвать число 10, второй раз — 5, а третий — 3. Оставшиеся 9 или 12 человек и станут соревноваться дальше — из них можно выбирать «короля» и «королеву».
Выбор «короля» и «королевы» бала
Интересно проходят поэтапные конкурсы для старшеклассников на осенний бал, которые являются турами более крупного. В помощь молодым людям обязательно выделяются помощницы из среды гостей, а на помощь девушкам приходят парни-старшеклассники.
Конкурсы для старшеклассников на осенний бал «Осенний наряд»
Ведущий предлагает молодым людям, которые вызвались состязаться за звание «Короля бала» и «Королевы Осени» первый тур, который называется конкурсом модельеров.
Им вручается реквизит — несколько рулонов туалетной бумаги, из которой следует соорудить своей помощнице или помощнику осенний наряд. Во время демонстрации модельер должен объявить девиз своего шедевра и пояснить, как модель связана с осенью.
Если девушка решит сделать своему помощнику галстук-бабочку и закрепит её юноше на шее (очень смешно получается, если молодой человек не в рубашке, а в футболке), то пояснить свой выбор «модели наряда» она может так: «Уверена, кто-то вспомнит о том, что осенью личинки бабочек заворачиваются в паутину или листья, превращаясь в куколок. Туалетная бумага подойдёт для этой цели как нельзя лучше!»
Кто-то постарается сделать из бумаги банты и навесить их на платье своей модели, пояснив наряд фразой: «Осенний бал бывает только осенью, а бальный наряд прекрасной дамы немыслим без роскошного банта!»
Кто-то придумает сделать из бумаги фату и пояснит, что осень издавна считалась временем свадеб. А какая ж свадьба без фаты?
Осенние миниатюры
Театрализованные конкурсы для старшеклассников в школе — это всегда «гвоздь» вечера. Можно предложить участникам конкурса выбрать «билет» — с написанным на нём заданием. Примерные задания для миниатюр-пантомим:
- Запасливый ёжик собирает на иглы грибочки и фрукты.
- Медведь готовится к спячке — обустраивает берлогу.
- Хомяк затаскивает в норку припасы в защечных мешках.
- Журавли перед отлётом танцуют свой прощальный вальс.
- Белочка прячет в дупло орешки и грибочки — делает на зиму запас пропитания.
Для победителей следует сделать весёлые огромные медали, можно их вручать по нескольким номинациям. А Королю и Королеве надо надеть на головы короны.
Участники соревнуются по двое. На полу, вокруг каждого из них разбрасывают осенние листья, настоящие или вырезанные из бумаги. За одну минуту необходимо с помощью предоставленных ведущим обычных булавок прикрепить себе на одежду как можно больше листочков. Побеждает самый «облиственный» клен.
Лучшая осенняя пара
Ребята получают задание: в течение получаса, например, найти себе пару, придумать интересное название, например, Мистер Колосок и Мисс Пшеничка или Мистер Ветерок и Мисс Паутинка. Каждая пара должна коротко себя представить, показать. Затем по аплодисментам гостей выбираем лучшую — креативную, артистичную, весёлую, яркую осеннюю пару.
Ветер-ветер, ты могуч
Перед участниками кладут скомканные в шары листки цветной бумаги, изображающие опавшие листья. По команде ведущего каждый игрок дует на свой «листок», стараясь переместить его к финишной линии. Тот, кто сделает это первым, становится победителем и получает звание «Ветер могучий», остальные участники являются «Ветерками» и до конца мероприятия подчиняются главному «Ветру».
Запасы на зиму
Ребята делятся на 2-3 команды по одинаковому количеству человек. На определённом расстоянии от команд расположены одинаковые комплекты фруктов-овощей (тыква, лоза винограда, 3 яблока, 2 груши, 2 помидора, 4 огурца, 10 орехов и так далее). По команде «старт» первые участники бегут до своей кладовой, берут только один предмет (фрукт или овощ) и несут в мешок своей команды. Затем бегут вторые участники, также берут по одному предмету и несут в свой мешок, затем третьи участники и так далее. Игра длится 5-10 минут, в зависимости от количества участников и количества овощей. Команда, которая сделает запас, больше остальных, победит. То есть в конце игры мешки каждой команды взвешивают и определяют победителя.
Преодолей лужу
Гости делятся на пары: мальчик-девочка. Посередине комнаты расположена большая лужа (нарисованная мелками, вырезанная из бумаги, сделанная из куска ткани). Каждая пара разгоняется и пытается преодолеть лужу, то есть перепрыгнуть её. Но так как лужа сильно большая: и длинная, и широкая, преодолеть её будет непросто, и пара, которой удастся вместе, держась за руки, перепрыгнуть лужу, получит приз.
Ежики
В одной части зала ставят корзину с яблоками, а в другой — две пустых корзины. Участники («ежики») соревнуются по двое. Каждому из них необходимо принести в свою корзину за один раз большее количество яблок. Можно использовать для этого свою одежду, но снимать ее с себя нельзя. Выпавшие из рук или из одежды яблоки при подсчете не учитываются. Побеждает самый проворный «ежик».
Осенний кекс
Каждый участник получает простой кекс, на общем столе лежит набор разноцветной мастики (которую можно приобрести в любом кондитерском магазине). Если такой возможности нет, можно в качестве кексов сделать простые заготовки из пластилина и в роли мастики также выбрать пластилин различных цветов. По команде «старт» каждый участник приступает украшать свой кекс на осеннюю тематику. Всем участникам даётся 5 минут на работу. По результатам голосования выбирают самый красивый осенний кекс и его автору вручают приз.
Птичьи стаи
Участники делятся на команды, изображая птичьи стаи. По команде ведущего стаи мигрируют по залу под музыку. Одна «стая» пролетает сквозь другую, цепляя при этом других «птиц» и увлекая их за собой. Побеждает та команда, которая создала самую большую стаю, захватив большее количество «птиц» из других команд.
Грибы
Двум игрокам вручают по длинной палке. Каждый из них должен легонько коснуться этой палкой участника (гриба), после чего тот присоединяется к его связке, то есть берется за край его одежды и везде следует за ним. Каждый следующий «гриб» держится за край одежды предыдущего. Побеждает грибник, собравший более длинную связку грибов-участников.
Зайцы серые и белые
Все зайцы-участники изначально считаются серыми и бегают по поляне (по залу) в произвольном порядке. Два соревнующихся игрока получают по рулону бинта, кусочком которого должны обмотать любую часть тела зайца хотя бы один раз. Заяц с бинтом считается белым, то есть сменившим свою шубку. Побеждает участник, сменивший шубы большему количеству зайцев. За конкурсом наблюдают двое ведущих.
победители профессиональных конкурсов — о своих впечатлениях / Новости города / Сайт Москвы
В апреле стали известны итоги московских профессиональных конкурсов в сфере образования «Молодые педагоги — московскому образованию», «Учителя года Москвы — 2021» и «Воспитатель года Москвы — 2021». Участники практически сдавали экзамены: снимали ролики о своих уроках, объясняли, как применить математические теоремы и законы физики в быту, отвечали на сложные вопросы о будущем школ. Три победителя конкурсов рассказали, через что они прошли, чему научились и какие выводы сделали.
Английский за 15 минутВ конкурсе «Молодые педагоги — московскому образованию» в 2021-м участвовали 900 учителей — в три раза больше, чем год назад. До финала дошли 133 человека. У Натальи Медведевой, учительницы английского языка из школы № 1287, победившей в номинации «Учитель-мастер», были серьезные конкуренты.
«Именно они и помогли мне выиграть. Несмотря на соперничество, мы все общались, обменивались эмоциями, впечатлениями, добавляли друг друга в друзья в соцсетях. Я видела себя со стороны, их глазами, понимала, что еще нужно доработать. Ведь в соревновании важна не столько похвала, сколько экспертная оценка. Важно обмениваться опытом с коллегами», — рассказывает педагог.
Для первого этапа конкурса молодая учительница подготовила два видеоролика. Первый назывался «Просто о сложном». В нем Наталья Медведева поделилась лайфхаками из своей практики. Например, чтобы лучше запомнить слова, нужно переключить гаджеты на язык, который изучаешь. Кроме того, она порекомендовала школьникам подписаться в соцсетях на профили зарубежных артистов: у них в постах встречаются ходовые выражения. Каждый день нужно посвящать хотя бы 15 минут прослушиванию песен любимых иностранных исполнителей и чтению газет и журналов на языке оригинала. И еще один совет: наклеить на все предметы в доме стикеры с переводом названий этих предметов на английский.
«Во втором ролике я представила себя. Рассказала, как выглядит моя обычная неделя после уроков. Так, в понедельник я проверяю тетради, во вторник встречаюсь с друзьями, в среду иду на занятия по легкой атлетике, это мое хобби. Хотела показать, что учитель — тоже человек, у него есть увлечения, зачастую близкие и понятные ребятам», — объясняет она.
На следующем этапе девушке предстояло участвовать в командном турнире и отвечать на вопросы жюри. А после Наталья Медведева представила 15-минутный урок английского языка. По ее словам, это было самое сложное испытание. Соперники выступили в роли фокус-группы и оценивали урок так, как если бы им действительно пришлось сесть за школьную парту. Учительница на английском языке рассказывала слушателям, как подготовиться к марафону в Лондоне, а параллельно на доске выписывала фразы для запоминания.
«Когда я преподаю детям, стараюсь, чтобы урок получился живым, интерактивным, динамичным. Вот и на конкурсном испытании я взяла скакалку и предложила “ученикам” посчитать, сколько раз я прыгну за 20 секунд. Так мы выучили числительные и выражение “сколько раз”. Присутствующие удивились, как быстро запоминаются новые слова», — делится Наталья.
В финале участники конкурса рассказывали заместителю руководителя Департамента образования и науки Москвы Наталии Киселевой, что бы они хотели изменить в школах.
«Подобные конкурсы нам очень нужны. В процессе я многому научилась, родились новые идеи. В частности, поняла, что хочу в будущем соединить два предмета в один: преподавать физкультуру на английском языке. Для этого мне нужно получить дополнительную квалификацию учителя физкультуры. Я перфекционистка и почти всегда добиваюсь своего», — говорит Наталья Медведева.
В Москве назвали победителей конкурса молодых педагогов
Зачем нужны теоремыКонкурс «Учителя года Москвы — 2021» второй раз подряд прошел в командном формате: 720 учителей из 144 школ присоединились к профессиональному состязанию. У команды-победителя, в которую вошел учитель физики из школы № 1520 имени Капцовых Артем Барат, в финале оказалось пять соперников.
«Мы долго и упорно готовились к соревнованию. В команду вошли пять учителей, активные участники других конкурсов. Вместе мы обсуждали идеи, отбрасывали непродуктивные, не подходящие для состязания. На мой взгляд, важно, что игра была командной: ты представляешь не себя одного, а всю школу», — вспоминает педагог.
Сначала конкурсанты показали ролик-визитку о своей школе, ответили на вопросы теста, посвященного нормативно-правовой базе в области образования, и написали педагогический диктант. На втором этапе соревнования нужно было оригинально ответить на вопросы учеников, их родителей и своих коллег.
«Например, один из школьников задал вопрос о том, какие жизненные проблемы поможет решить теорема Пифагора. Я вспомнил, как однажды проектировал шкаф для прихожей: именно знание этой теоремы позволило мне сделать конструкцию ровной. Еще запомнился вопрос коллеги: чему нельзя научить детей? Многие сошлись в том, что их не научишь быть счастливыми», — говорит Артем Барат.
Затем каждая команда тянула жребий и шла всем составом в другую столичную школу обмениваться опытом и договариваться о совместном проекте. Команде Артема, которой руководил учитель иностранных языков Илья Громов, выпала школа № 827. В итоге решили провести общий турнир химиков-испытателей.
На следующем этапе каждый из учителей команды провел мастер-класс для коллег-соперников.
«На меня произвело впечатление открытие нашего капитана Ильи Громова. Он сообщил, что выучить иностранный язык мешают три фактора: незнание слов, незнание культуры страны и незнание себя. Если их устранить, язык можно выучить», — делится впечатлениями Артем.
В финале команда школы № 1520 имени Капцовых представила социальный проект — серию настольных игр-знакомств с сайтом mos.ru. Каждая игра посвящена одному из разделов портала: здоровью, ЖКХ, культуре, образованию. Игроки вытаскивают карточки с заданием, для выполнения которого нужно внимательно изучить mos.ru. «Нам хотелось, чтобы школьники узнали об инициативах Правительства Москвы», — объясняет педагог.
Напоследок участникам предстоял разговор с руководителем Департамента образования и науки Москвы Александром Молотковым. «Он предложил нам порассуждать о том, что изменится в нашей педагогической жизни в случае победы в конкурсе. Мы подумали и ответили: нужно организовать беседу между учителями и синхронизировать школьные предметы. Например, если по биологии проходят цветное зрение, то я должен и по физике объяснять эту тему. Так дети будут лучше усваивать материал», — рассказывает учитель физики.
По словам Артема Барата, такие конкурсы, как «Учителя года Москвы», заряжают педагогов энергией, идеями, вдохновением, повышают квалификацию.
«Я считаю полезными соревнования, конференции и турниры. Постоянно участвую в них со своими учениками. В этом году мы планируем поехать в Санкт-Петербург на Всероссийский турнир юных естествоиспытателей. Детям особенно понравилась турнирная задача, где нужно исследовать время всплытия пельменей. Конечно, это задание кажется шуточным. Но, во-первых, когда ребята видят, что физика нужна на практике, а не только в теории, у них появляется интерес. Во-вторых, они учатся вести дискуссии, защищать свои доклады. Похожие практики помогут в изучении любого предмета. Начав с занимательных исследований, ребята в будущем смогут погрузиться в большую науку», — говорит учитель.Звонок от Чиполлино
За победу в финале конкурса «Воспитатель года Москвы — 2021» боролись 28 педагогов дошкольного образования. Лучшей стала воспитатель школы № 1980 Татьяна Аникеева.
«Чтобы попасть в финал, нужно было сначала пройти два этапа. На первом мы готовили видеовизитку с презентацией своего профессионального опыта. На втором представляли авторский ролик “Моя педагогическая находка”. В нем я описала собственный опыт организации творческой лаборатории в нашем дошкольном отделении, где ребята занимаются созданием мультфильмов, лего-конструированием, рисуют 3D-ручкой трехмерные предметы», — делится Татьяна Аникеева.
В финале участники показывали педагогические мероприятия с воспитанниками своей группы. Татьяна Аникеева провела занятие для детей старшего дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями.
«Нужно было не просто разработать мероприятие, а придерживаться заданной темы “Во саду ли, в огороде”. Я придумала сюжет образовательного квеста, в котором дети должны были помочь Чиполлино собрать музыкальный оркестр.Во время игры ребята определяли съедобные части овощей и фруктов, решали логические задачи. Задания квеста способствовали развитию слуховой памяти, мелкой моторики, мышления, внимания», — рассказывает воспитатель.
Самым сложным, с точки зрения Татьяны, оказался заключительный этап: 12 лауреатов отправились на три дня в «Поведники» — филиал Московского городского дома учителя, чтобы принять участие в финальном конкурсном испытании «Профессиональный диалог». Участники, объединившись в команды, разрабатывали проект, направленный на повышение качества дошкольного образования. Команда Татьяны Аникеевой предложила создать центр поддержки и взаимодействия педагогов «Наставничество», помогающий молодым специалистам и воспитателям войти в систему московского образования.
«Я пока до конца не осознала, что победила в конкурсе. Чувствую радость, гордость. Не запаниковала, не растерялась, собралась. Такие мероприятия позволяют повышать компетенцию, профессионализм, самосовершенствоваться», — говорит Татьяна Аникеева.
Соревнование закончилось, но на каникулы уходить рано: Татьяна Аникеева будет представлять Москву на Всероссийском профессиональном конкурсе «Воспитатель года России». «Все мысли об этом. Хочу достойно представить столичное образование», — признается победительница.
В столице объявили финалистов конкурса «Воспитатель года Москвы — 2021»В столице определили победителей конкурса «Учителя года Москвы — 2021»Стали опытнее и терпеливее: как прошел 2020 год для столичных учителейПедагог XXI века: интервью с победителями конкурса «Учителя года Москвы — 2020»Про 1 Сентября и не только, или Чему учат в школе нового поколения
Веселые конкурсы на выпускной в 11 классе. Интересные игры на выпускном вечере
Наверное, для каждого человека выпускной бал ассоциируется с чем-то особенно прекрасным. Эта дата станет для выпускников отправным пунктом во взрослую жизнь. На выпускном вечере ты вроде бы чувствуешь себя уже не ребенком, но понимаешь одновременно, что взрослеть еще совсем не хочется. Этого торжественного события ждут, о нем мечтают, к нему тщательно готовятся. После непростых экзаменов, хороших и не очень оценок выпускной бал становится своеобразной наградой за все труды. У каждого человека он бывает лишь раз в жизни. И понимая это, каждый родитель старается создать незабываемую атмосферу для своего чада на этом прощальном вечере.
Чтобы выпускной бал в школе удался, следует заранее позаботиться обо всех нюансах и организационных вопросах. Если Вы хотите, чтобы Ваш выпускной был веселым, необходимо обдумать программу, придумать озорные и интересные игры и конкурсы на выпускной.
Создать, а также провести фееричную развлекательную программу для выпускников, их родителей и учителей сможет опытный профессионал,знающий свое дело. Если Вы хотите, чтобы вечер был полон задорных конкурсов, фокусов, искрометного юмора и множеством приятных неожиданностей, стоит очень серьезно подойти к выбору тамады. Не забывайте, что ведущий торжества должен быть на одной волне с выпускниками, быть отличным психологом и педагогом, а также обладать яркой внешностью и харизмой.
Естественно, если за проведение выпускного вечера будет отвечать специально приглашенный ведущий, то игры и конкурсы на выпускной должен придумывать он. Но далеко не все приглашают профессионального тамаду, а обходятся собственными силами и стараниями. Кроме того, есть вероятность, что выпускникам могут не понравиться выбранные ведущим конкурсы на выпускной. Поэтому-то и стоит подстраховаться, выучив парочку-другую оригинальных игр и конкурсов, ведь Вы наверняка знаете, что понравится Вашим одноклассникам.
Конкурсы на выпускной вечер могут быть самыми различными: смешными и серьезными, танцевальными и интеллектуальными. Без них никак нельзя представить выпускной вечер. Игроки могут разбиваться на команды, соревноваться, петь, танцевать.
Конкурсы на выпускной – несколько примеров:
«Будущий диплом»
Для проведения этого конкурса понадобятся пять листов бумаги и пять фломастеров. Затем пригласите пять выпускников. Задача участников состоит в следующем: необходимо написать словосочетание «Диплом отличника», зажав карандаш ногой. Таким образом, выпускники как бы обещают родителям окончить университет на «отлично». Кто сделает это аккуратнее и быстрее, тот и становится победителем.
«Рисование»
Каждая из команд вытягивает у ведущего карточку с названием какой-либо известной картины, которую необходимо будет изобразить. Надо постараться сделать это так, чтобы все узнали изображенное произведение. Команда-победитель определяется в зависимости от того, насколько быстро были отгаданы картины.
Нельзя оставить без внимания конкурсы на выпускной вечер, которые предполагают выбор Короля и Королевы бала. Многие выпускники и выпускницы ждут этого момента уже давно и только и мечтают завоевать данный титул. Голосование лучше всего провести под конец торжества, анонимно, когда все желающие должны написать на листе бумаги фамилию претендента на звание Короля или Королевы бала и опустить его в специальный ящик. Путем подсчета голосов выбираются Король и Королева. После этого обычно их награждают призами, а также им предлагают станцевать школьный вальс.
Ведущему такого торжества стоит включить в сценарий выпускного вечера игры. Это может быть юмористический баскетбол, где роль мяча будет играть скомканная газета, а баскетбольной корзиной будет служить настоящая, прикрепленная к стене, корзина для мусора, или же это будет веселый футбол, в котором выпускники в роли футболистов будут гонять воздушный шарик. Также можно провести и такую игру:
«Наматывай скорей»
Для такой игры понадобится крепкая нитка, которая бы не порвалась во время конкурса. На ней краской отмечают середину. Приглашаются по три представителя от двух команд. Они-то и будут наматывать нитку. Соперники из разных команд по сигналу ведущего, держа в руках конец нити, начинают наматывать ее круговыми движениями кисти. Побеждает та команда, которая быстрее достигнет отмеченной середины.
Игры и конкурсы на выпускной вечер можно перечислять бесконечно. Главное при составлении сценария выпускного вечера – это старание, фантазия, увлеченность и немного креативности. И не забудьте, что хорошее настроение может спасти любое мероприятие, ведь даже самые стандартные конкурсы можно обыграть так, что веселье и хохот не будут затихать до самого утра.
Подписывайтесь на нас в Фейсбуке
Читайте также
Конкурсы на 23 февраля для мальчиков в школе
Все мужское население, независимо от возраста с нетерпением каждый год ждет 23 февраля. Ведь это их любимый праздник – день, когда чествуют бывших, настоящих и будущих защитников Отечества. Школьники тоже не исключение. Они с нетерпением и любопытством ждут, чем их в этом году побалует женская половина класса. Но постараться придется не только девчонкам, но и преподавателю. Ведь нужно еще подготовить конкурсы на 23 февраля для мальчиков в школе. А это дело не из простых. Но обо всем по порядку.
Креативное оформление класса к 23 февраля
Рассматривая варианты украшения класса ко Дню защитника Отечества, прежде всего, обратите внимание на цветовое оформление. Привычные для праздника цвета напрямую связаны с российской армией – это различные оттенки зеленого и коричневого, используемые в камуфляже. Нельзя также забывать о флоте: сине-белые цвета матроски очень оживят помещение.
Определившись с цветовой гаммой (сочетание цветов камуфляжа и военно-морского флота), можно выбрать декорации. Перед праздником в магазинах будет множество готовых украшений (например, растяжки с поздравлениями, изображения танков и кораблей), однако можно прибегнуть к более оригинальным декорациям. Так, из воздушных шаров одного или нескольких оттенков зеленого цвета можно собрать или склеить небольшой танк или просто распределить шары, надутые гелием, по всему классу. Ученикам также понравится охраняющий порядок в классе строгий часовой, сделанный из воздушных шаров.
Как помимо оформления создать тематический антураж?
Детям интересно погружение в военную тему, и им понравится идея прийти в школу в военной форме или в тельняшке, либо носить весь день пилотку.
В начале учебного дня можно сообщить ученикам, что они все рядовые, и прикрепить погоны. За правильные ответы на уроках мальчиков ждет повышение, и обращение друг к другу и к учителю (который априори выше званием) также должно соответствовать армейскому этикету.
Необычные угощения для учеников на 23 февраля
Любимые всеми пицца или роллы – это беспроигрышный вариант, но ученикам не меньше понравятся порционные сладости. Никого не оставят равнодушным кексы-капкейки с фисташковым кремом и шоколадной гранатой или автоматом Калашникова, либо печенье в форме танков и самолетов, покрытое зеленой глазурью и украшенное звездочками.
Как идею для обеда и как вариант подарка можно рассматривать ИРП (индивидуальные рационы питания) российской армии, причем выбор сухпайков достаточно велик, и можно приобрести что-то необычное, например, горный, морской или боевой ИРП. Их легко приобрести в интернете или в специализированных магазинах.
Оригинальные и запоминающиеся подарки для мальчишек
Выбирая подарок, важно учитывать бюджет, в который хотят уложиться родители. Оригинальным и полезным подарком станут пазлы, сложность которых можно выбрать в зависимости от возраста мальчиков. Выбор доступных изображений огромен, и вовсе не обязательно останавливаться только на военной тематике: это могут быть города, пейзажи, сюжеты из мультфильмов, известные картины. Чуть позже такой же подарок отлично подойдет и девочкам на 8 марта. Аналогичным, но менее сложным презентом могут стать сборные модели из пластика или из дерева. Их выбор невероятно велик.
Порадуют мальчишек и такие вещи, как термос или походная фляжка, а для более взрослых ребят будет полезным небольшой девайс: в интернет-магазинах легко найти USB-флешки разных форм и цветов, которые будут полностью соответствовать духу Дня защитника Отечества.
Конкурсы для школьников на 23 февраля
Ни одно удачное мероприятие не обходится без такой замечательной вещи как праздничные конкурсы. На 23 февраля тоже обязательны такие развлечения. Ведь одних поздравлений и танцев для ребят будет явно маловато. А вот развлекательная программа запомнится надолго, даст возможность сделать незабываемые снимки и хорошенько повеселиться. Для конкретной программы понадобится просторное помещение вроде актового или спортивного зала. Реквизит для этих развлечений достать совсем нетрудно. Рекомендуем подготовить призы за победы. Если бюджет ограничен, не обязательно покупать награды. Можно, к примеру, распечатать на принтере грамоты с юмористическим уклоном или самостоятельно сделать красивые медали. Эти игры и конкурсы рассчитаны на учеников 4-7 класса. В соревнованиях смогут поучаствовать все ребята, независимо от пола.
Конкурс «Поймать и обезвредить»
Этот конкурс можно проводить в двух вариантах: командный и нет. Нужно взять веревку подлиннее и за горлышко подвесить много бутылок из пластика вместе с крышками. Игроки должны в течение определенного времени с закрытыми глазами поймать и обезвредить «ядерные ракеты» путем снятия с них «боеголовок», то есть крышек. Победа присуждается тому, кто соберет больше всех крышек.
Конкурс «Картошка без мундира»
Все знают, что солдатам приходится чистить картошку в армии. Много картошки. А у кого получится это изобретательнее? Игроки должны так очистить одну картофелинку, чтобы получилась длиннющая лента из кожуры. Желательно подобрать картошку покрупнее. Время не имеет значения. Побеждает тот, у кого получится полностью очистить картофелину, не порвав при этом ленту.
Конкурс «Рытье окопов»
Несколько учеников вызывают к ведущему. Окопами могут служить маленькие коробки одной величины. Лопатами будут ложки, а землей – конфетти. Игроки должны «выкопать окоп», вычерпывая ложкой конфетти из короба. Победу одерживает тот, кому это удастся быстрее.
Игра «Первым делом самолеты»
Оригинальное, атмосферное развлечение. Участники делятся на команды, от каждой вызывают по одному игроку. Им нужно на листке, прикрепленном к доске, маркером быстро нарисовать левой рукой (левшам – правой) предмет, который им на ушко сообщит ведущий. Команда, первая отгадавшая, что изображает игрок, побеждает. Можно нарисовать военную технику, например, самолеты, танки, авианосцы.
Игра «Дешифровка»
Вызываются пятеро участников. Игрокам выдают листки, на которых написаны зашифрованные тексты. Дешифровку можно провести при помощи компьютерной клавиатуры. Тексты пишутся буквами английского алфавита. Чтобы расшифровать их, нужно отыскать букву на клавиатуре для понимания, какая русская буква имеется в виду. Состав участников можно поменять, когда первая партия справится с задачей. Если, конечно, остальные ученики тоже изъявят желание побыть шифровальщиками.
Конкурс «Собираем волю в кулак»
Ребят (тех, кто хочет поучаствовать) вызывают к ведущему. Участникам заранее сообщают, что в следующем соревновании им придется собрать волю в кулак. Затем каждому игроку выдают по огромному листку, где большим шрифтом написано слово «воля». Участник должен скомкать этот листок в кулак одной рукой. Первый, справившийся с заданием, выигрывает.
Конкурс «Нелегкое положение»
Желающие подходят к ведущему. Солдаты часто оказываются в трудных ситуациях. Участнику из каждой команды завязывают руки и высыпают перед ним на пол спички. Победит тот, кто быстрее всех соберет их.
Конкурс «Как выжатый лимон»
Настоящие мужчины должны быть сильными. Суть соревнования состоит в том, чтобы одной рукой выжать сок из половинки лимона. Побеждает тот, кто сможет выдавить больше сока.
Конкурс «Ложись!»
Ребят делят на два противоборствующих лагеря. Напротив каждой команды нужно установить банку объемом 3 литра. Участники поочередно по команде ведущего несутся с зажатой между коленками монеткой (или пуговицей) и стараются без рук сбросить авиабомбу в банку. Побеждает та команда, которая скинет больше снарядов.
Игра «Защитники Отечества»
Детей делят на команды и вызывают к ведущему. Ребятам предстоит продемонстрировать свою эрудицию. Командам по очереди нужно ответить на вопросы. Например:
- Кем был Штирлиц? (Разведчиком).
- Где офицеры носят оружие? (В кобуре).
- Кем был Валерий Чкалов? (Летчиком).
- Как называется верхняя одежда, которую солдаты носят зимой? (Шинель).
- Кем был Павлик Морозов? (Партизаном).
Естественно, вопросов должно быть больше, но без фанатизма. Ученикам нужно и заработать достаточное количество баллов, и при этом не устать от бесконечных вопросов. За каждый правильный ответ начисляется один балл. Кто наберет больше баллов, тот и побеждает. Будет прекрасно, если преподаватель устроит небольшую лекцию за неделю другую до праздника, чтобы освежить знания ребят. Так им будет проще отвечать на вопросы.
Конкурс «Западня»
Фишка этого соревнования заключается в том, что его проводят без объявления. Перед командами проходит девушка и словно невзначай роняет платок. Побеждает та команда, чей игрок первым сообразит поднять платочек и вернуть владелице. Затем уже объявляют, что это и было соревнование.
Конкурс «Тянем-потянем»
Ученики делятся на команды. Им предстоит нелегкая задача. Команды тянут канат с лентой посередине. Выигрывает та из них, которой удастся перетянуть противников на свою сторону.
Конкурс «Робин Гуд»
Этот конкурс особенно нравится школьникам. Мальчикам выдают лук и стрелки. Благородные «разбойники» натягивают тетиву и по команде ведущего стреляют. Чья стрела улетела дальше остальных, тот и победитель.
Игра «Модник»
Перед участниками выкладывается гора одежды и аксессуаров: шарфы, очки, шляпы, бейсболки, жилетки и прочее. Мальчики расхватывают вещи и стараются составить комплект, который признают самым стильным.
Эти интересные и смешные конкурсы, несомненно, понравятся ребятам и превратят их праздник в одно из самых ярких воспоминаний. С праздником!
Лучшие магазины подарков России, которым можно доверять
- dolina-podarkov.ru — Магазин подарков вне конкуренции. Такого оригинального и большого ассортимента нет ни у кого. Очень быстрое реагирование на заказы.
- mrgeek.ru — прикольные подарки по нормальным ценам.
- timesprint.ru — оригинальный подарок на юбилей в виде газеты «Правда». В архивный номер газеты будет вставлена статья об имениннике. Красивое оформление в солидной рамке.
- Многокартин.рф — оригинальные картины по фотографии за 1 день.
Похожие материалы:
Новости — Управление образования мэрии
10.11.2021 Осенние каникулы для школьников Ульяновска проходят в онлайн формате
В период с 8 по 14 ноября школьники находятся на осенних каникулах.
Школами и центрами детского творчества города Ульяновска организованы мероприятия в онлайн формате разной тематической направленности.
— В дни школьных каникул все мероприятия у нас организованы в дистанционном режиме. Это широкий спектр занятий с использованием современных информационных технологий. Мы предлагаем ребятам онлайн-экскурсии по музею нашей школы, конкурсы презентаций на экологические и патриотические тематики. Для учащихся всех классов на период каникул нами организован конкурс рисунков «Спасем животных из Красной книги». В рамках национального проекта «Образование» поступило новое оборудование для медиастудии. С его помощью мы в том числе проводим онлайн-мероприятия в период каникул. Например, в пятницу состоится мастер класс по изготовлению кормушек для птиц, — рассказала директор школы №48 Ольга Копашко.
Дети активно принимают участие во всех мероприятиях, организуемых в школах города. Кроме того, работу с учащимися проводят в городских центрах детского творчества.
Так, например, в ЦДТ №6, в онлайн формате работают все направления. Каждый из педагогов выбрал свою методику организации рабочего процесса таким образом, чтобы детям было не только познавательно, но и интересно.
Как отмечает педагог дополнительного образования по робототехнике Леонид Баландин, во время работы в онлайн формате он стал снимать для своих воспитанников познавательные видеоролики по сборке робототехники и направлять образовательный процесс в сторону инженерного мышления и компьютерной грамотности.
Педагог дополнительного образования по изобразительному искусству Наталья Аникина в период дистанционной работы также стала записывать видеоуроки. Среди которых материалы, рассказывающие о техниках написания пейзажей, выдающихся художниках разных эпох. Но на этом взаимодействие педагога с детьми не заканчивается, в процессе самостоятельной работы каждый из ребят может написать или позвонить своему руководителю с уточняющими вопросами. Достаточно часто эти созвоны происходят по видеосвязи, чтобы сразу совместно разобрать возникшие проблемы и исправить недочеты.
— Каждый педагог дополнительного образования, педагоги-организаторы уже успешно освоили этот формат общения с нашими детьми. В каникулярное время у нас проходят различные творческие конкурсы, викторины. Активно идет подготовка к Дню матери. Дети с огромным удовольствием подключаются ко всем активностям центра. Даже физкультура сейчас организована в онлайн-формате. Традиционно продолжают проводиться и занятия групп. В рамках национального проекта «Образование» на базе нашего центра организована и активно работает мульт-студия. В этом году приобретено новое музыкальное оборудование для студии народной песни «Ульянушка». Работы этих направлений также продолжаются в период каникул, — отметила директор Центра детского творчества №6 Валентина Беззубенкова.
09.11.2021 Стартовал приём заявок на Всероссийский конкурс детского и юношеского творчества «Слава России»
Для участия в III Всероссийском конкурсе детского и юношеского творчества «Слава России» необходимо подать заявку до 15 декабря 2021 года.
Принять участие в конкурсе могут дети и молодёжь от 5-ти до 20-ти лет, граждане РФ.
Главная задача конкурса: повысить историческую грамотность, вдохновить детей и молодёжь к изучению славных событий из нашей истории, биографий Героев Отечества и великих людей, составляющих славу России.
На конкурс принимаются творческие работы о людях и событиях, составляющих Славу России.
Для участия необходимо заполнить заявку на сайте конкурса и прикрепить в электронном виде работу, которая состоит из 2-х обязательных частей: рисунок + мини-сочинение. Работы на конкурс принимаются в электронном виде: изобразительная работа в виде скана или фотографии хорошего качества формата jpeg, к которой приложено мини-сочинение в формате word.
Номинации конкурса: Основной конкурс; «Семейная история»; «Малая Родина»; «Традиции и праздники России»; «Экология»; «Если я стану президентом»; «Герои России и Советского Союза»; «Душа России»; «Спасибо, доктор!»; «С музыкой в сердце»; «Беслан, мы с тобой!»; «Россия – самая красивая страна»; «Защитники Отечества»; «Сердце матери»; «Град Китеж»; «Спорт».
Один автор может прислать на конкурс не более 3-х работ.
Изобразительная часть конкурсной работы может быть исполнена в любой технике на любом материале (рисунок, живопись, графика, компьютерная графика, комбинированные техники и т. д.).
Жюри выберет трёх победителей в каждой возрастной категории.
Дошкольная группа (5- 7 лет).
Младшая школа (7-10 лет).
Средняя школа (11- 13 лет).
Старшая школа (14-16 лет).
Юношеская группа (17-20лет).
Все работы будет опубликованы на сайте проекта, а участники награждены именными дипломами, каждый руководитель (педагог) — именным Благодарственным письмом. Победители получат возможность выиграть призы от организаторов и партнёров конкурса.
Кроме того, будут выбраны победители в специальных номинациях.
Организатор конкурса АНО Центр культурных проектов «Развитие» при поддержке Президентского Фонда Культурных Инициатив.
Более подробную информацию о конкурсе можно узнать на сайте https://deti-rossia.ru/tpost/3tmsj6u7y1-tretii-konkurs-slava-rossii-otkroet-priy.
По организационным вопросам конкурса: Телефон/WhatsApp +7 (915) 191-38-97 (по будням, с 10:00 до 18:00 по МСК), е-мейл [email protected],
официальная группа Вконтакте: https://vk.com/vsekonkursyru.
08.11.2021 Школьников приглашают проверить свои знания биографии Достоевского
11 ноября отмечается 200 лет со дня рождения великого русского писателя Фёдора Михайловича Достоевского. В честь этой даты «ЯКласс» запускает для школьников международный конкурс «География Достоевского».
Принять участие могут учащиеся 7–11-х классов.
Для участия в конкурсе школьникам нужно зарегистрироваться на «ЯКласс». При регистрации необходимо указать адрес электронной почты. Кроме того надо отправить заявку и в день проведения конкурса решить викторину из 20 вопросов, время выполнения заданий – 30 минут. Доступ к викторине будет открыт 10 ноября с 10:00 до 18:00 по московскому времени. В этот же день в 12:00 организаторами будет проведен стрим для школьников по увлекательным фактам биографии Достоевского — те, кто его посмотрят, смогут узнать много нового и правильные ответы на некоторые вопросы викторины.
Участие в конкурсе бесплатное. Все участники получат сертификаты, а победители и призёры — дипломы и подарки. Результаты будут подведены до 1 декабря.
Для учителей 8 ноября в 16:00 (мск) проведут вебинар «Достоевский в «цифре»», на котором обсудят вопросы о том, как с помощью цифровой среды «ЯКласс» организовать увлекательное путешествие по творчеству Ф. М. Достоевского для учеников и учесть воспитательную составляющую, а также подробно расскажем о готовящемся конкурсе и этапах его проведения.
Конкурс проводит «ЯКласс» при информационной поддержке Ассоциации «Российское историческое общество». В конкурсе принимают участие музеи Ф. М. Достоевского в Москве, Московской области, Санкт-Петербурге, Новгородской области, Омске, Кемеровской области, Беларуси и Казахстане.
08.11.2021 Старшеклассников Ульяновска приглашают принять участие во Всероссийской олимпиаде по финансовой грамотности
Регистрация осуществляется до 30 ноября (включительно) на сайте: www.fin-olimp.ru.
«ФИНАТЛОН для старшеклассников» — Всероссийская олимпиада по финансовой грамотности, финансовому рынку и защите прав потребителей финансовых услуг ежегодно входит в Перечень олимпиад школьников, утвержденный Приказом Министерства науки и высшего образования РФ. А это означает, что победители и призеры олимпиады получат льготы при поступлении в лучшие экономические вузы страны.
В 2021-2022 учебном году Олимпиада проходит в два этапа:
I этап (отборочный) — заочное тестирование с применением дистанционных образовательных технологий.
II этап (заключительный) — финал проводится в очной форме и состоит из трех туров (творческое эссе по предложенной Оргкомитетом тематике, письменная работа – решение задач и кейсов, блиц игра).
Принять участие в Олимпиаде на добровольной основе могут обучающиеся образовательных учреждений, осваивающие общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, а также дополнительные образовательные программы в области экономики и финансов, независимо от гражданства.
Участие в Олимпиаде можно принимать неоднократно, победители и призёры попадают в финал следующей Олимпиады без прохождения отборочных туров.
Для участников олимпиады в разделе «О проекте» (видеолекции) размещены краткие видеолекции от экспертов по отдельным вопросам Финатлона (https://www.fin-olimp.ru/o-proekte/materials/).
На сайте также размещены работы победителей и призеров олимпиады прошлых лет и методические материалы по темам олимпиады.
Вся информация об условиях участия в Олимпиаде размещена также на сайте www.fin-olimp.ru, вопросы можно направить на адрес [email protected] или позвонив по номеру+74953690402 доб. 140.
08.11.2021 Школьников приглашают принять участие на Всероссийской олимпиаде «Безопасные дороги»
Присоединиться к участию могут учащиеся с 1 по 9 класс. Для этого нужно зарегистрироваться на Учи.ру до 19 ноября и из личного кабинета перейти на страницу олимпиады.
В прошлом году на олимпиаде «Безопасные дороги» было зафиксировано рекордное количество участников — 2,2 млн.
Интерактивные задания покажут, как вести себя в роли пешехода, пассажира и велосипедиста, помогут проверить знания и лучше запомнить правила дорожного движения. Перед стартом можно потренироваться на обучающих задачах.
Олимпиада проходит при поддержке национального проекта «Безопасные качественные дороги» Национальные проекты России.
29.10.2021 Учащиеся школы №61 города Ульяновска заняли второе место в командном первенстве Всероссийского слета юных инспекторов движения
В соревнованиях среди активистов движения приняли участие ребята из 38 регионов России. Команда «Перекресток-73» из ульяновской школы №61 по итогам всех испытаний заняла второе место в командном первенстве. Кроме того, командир нашего отряда Максим Петраков дважды стал победителем в личном зачёте.
— С 5 по 25 октября команда нашей школы отстаивала честь региона на Всероссийском слете Юных инспекторов движения. Прежде чем попасть на эту смену ребята прошли сложный конкурсный отбор. В период летних каникул нами был снят социальный видеоролик и готовилось портфолио команды по итогам участия в городских, региональных, Всероссийских и межгосударственных слётах. И только после этого конкурсного отбора команда отправилась на трехнедельную смену во Всероссийский детский центр «Орлёнок». На протяжении смены активисты демонстрировали свои знания Правил дорожного движения, совершенствовали навыки фигурного вождения велосипеда, принимали участие в тематических квестах, интеллектуальных играх и челлендже. Также в заключении смены ребята обсудили важные вопросы в сфере безопасности дорожного движения в рамках круглого стола «ЮИД сегодня — безопасные дороги завтра!», — рассказала руководитель отряда Юных инспекторов движения «Перекресток-73» Ольга Кафидова.
Юные инспектора движения – это не просто дети, хорошо знающие правила дорожного движения. В первую очередь – это школьники, которые могут интересно и доступно рассказать своим сверстникам и ребятам из младших классов об особенностях поведения на дороге, уметь провести профилактическую работу с родителями.
Участники движения «Перекресток- 73» регулярно организуют занятия для младших школьников, выходят в совместные рейды с сотрудниками Госавтоинспекции и дирекцией безопасности дорожного движения, активно пропагандируют знания правил дорожного движения в школе и за ее пределами.
— В 4 классе к нам пришла Ольга Вячеславовна, рассказала о движении Юных инспекторов движения. Мне стало очень интересно, поэтому практически сразу я к нему присоединилась. За это время мы успели поучаствовать в огромном количестве разных конкурсов и слетов, узнали очень много нового, завели новых друзей. А самое главное, что теперь своими знаниями мы делимся с другими школьниками. Больше всего на последнем конкурсе мы переживали за фигурное вождение велосипеда. Если к остальным конкурсным испытаниям удалось подготовится хорошо, то тут были некоторые сомнения. Но в итоге справились не плохо. Наш командир Максим стал победителем в этих соревнованиях. Соперники, конечно, были сильные, но мы делали все возможное, чтобы занять призовое место и у нас получилось, — поделилась участница клуба «Перекресток-73», ученица 8Л класса школы №61 Диляра Санатуллова.
Впереди у ребят много новых интересных задач и вызовов. Из самых скорых – напомнить учащимся младших классов своей школы о необходимости соблюдения правил дорожного движения в период предстоящих выходных дней.
28.10.2021 Впервые на конкурсе «Педагогический дебют» определили лучшего педагога-наставника
В 2020 году в регионе начал действовать уникальный закон «О статусе педагогических работников, осуществляющих педагогическую деятельность на территории Ульяновской области».
Тогда же в регионе с помощью конкурса было отобрано 26 педагогов-наставников Ульяновской области.
В этом году учитель английского языка Губернаторского лицея №101 Любовь Савельева стала победителем городского этапа конкурса «Педагогический дебют» в номинации «Педагог-наставник» и теперь представит город на областном этапе.
— Наставник — это человек, который много знает в своей профессии, не только по предмету, но и про тренды, тенденции в образовании и может помочь молодому специалисту сразу получить максимум возможностей на старте своей карьеры. Своей деятельностью педагог-наставник формирует позитивные изменения в обществе и системе преподавания. Каждый из нас является неким голосом опытных педагогов региона на разных уровнях, — отметила учитель иностранных языков губернаторского лицея №101, педагог-наставник Любовь Савельева.
У каждого наставника по три молодых учителя. Совместно разрабатываются и прописываются программы развития на три года с предварительным анализом, имеющиеся у педагога дефицитов в знаниях и навыках. В зависимости от потребностей составляется трек профессионального развития.
— На данный момент, за те неполные два года, что в регионе действует закон о наставничестве, создана Ассоциация педагогов наставников при институте развития образования. Нами реализуется проект «Мобильный наставник», в рамках которого мы несколько раз в месяц проводим онлайн-выступления для молодых педагогов области. Общение проходит на совершенно разные темы, включая вопросы воспитательного потенциала учителя. Во время подобных встреч мы также рассказываем, как реализовывать межрегиональные и международные проекты в онлайн, — поделилась Любовь Александровна.
Даже за столь незначительный промежуток времени можно говорить о первых успешных результатах. Молодые педагоги стали чувствовать себя комфортнее, они всегда знают к кому могут обратиться за помощью по любым вопросам. По результатам прошлого года педагогами-наставниками отмечено, что значительно большее количество молодых учителей стали оставаться в школах.
Также отмечается, что поменялось отношение к «Открытым» урокам, если раньше к такой практике относились с осторожностью, как к некой оценке с целью выявить ошибки и недостатки, то теперь посещение уроков более опытными коллегами воспринимается как некая точка роста, возможность посмотреть на свой урок со стороны.
— Принять участие в «Педагогическом дебюте» решила с целью содействия в развитии молодых педагогов. Номинация, в которой я была представлена, пожалуй, единственная, где конкурсантами были опытные педагоги, реализующие себя в качестве наставников. Мне кажется, выступая на конкурсе я смогла показать, как нужно проводить мастер-класс и открытые уроки. Надеюсь, мой опыт был полезен и поможет победителям в других номинациях достойно представить город на областном этапе. А участники конкурса будут использовать новые знания в своей дальнейшей работе, — рассказала Любовь Александровна.
Конкурс завершен и впереди много работы. Как отмечают коллеги, Любовь Савельева никогда не сидит на месте. Каждый ее день расписан на многие месяцы вперед. Как педагог она старается дать все лучшее для своих учеников, разрабатывает авторские методики, работает в плотном сотрудничестве с носителями английского языка. В качестве наставника также ставит для себя непростые задачи и верит, что с ее помощью многие молодые специалисты быстрее найдут свой подход в профессии и реализуют себя.
28.10.2021 Генеральный консул Социалистической Республики Вьетнам посетил ульяновскую школу имени Хо Ши Мина
27 октября школу №76 города Ульяновска посетили Генеральный консул Социалистической Республики Вьетнам в городе Екатеринбурге Динь Ван Донг и консул Генерального консульства Социалистической Республики Вьетнам в городе Екатеринбурге Нгуен Ань Туан.
Почетных гостей встречали исполнением на флейте вьетнамской музыки.
В ходе визита консулы пообщались на уроках с учащимися 3Б класса, ответили на вопросы ребят о жизни во Вьетнаме, рассказали о любимых и красивых местах своей страны.
Учащиеся 7В класса организовали для почетных гостей экскурсию в школьный музей Хо Ши Мина.
Консул Генерального консульства Социалистической Республики Вьетнам в городе Екатеринбурге Нгуен Ань Туан отметил, что приятно удивлен уровнем знания ребят истории Вьетнама, традиций и праздников этой страны и жизни Хо Ши Мина.
В завершении встречи начальник управления образования администрации города Ульяновска Светлана Куликова вручила консулам памятные альбомы с видами города от учащихся школы.
В свою очередь Генеральный консул Социалистической Республики Вьетнам в городе Екатеринбурге Динь Ван Донг отметил, что искренний интерес детей к истории другой страны очень ценен, а такие встречи служат укреплению дружеских отношений.
Напомним, что 6 июня 2017 года в средней школе №76 города Ульяновска состоялась встреча между провинцией Нге Ан Социалистической Республики Вьетнам. Данной школе было присвоено имя первого президента Северного Вьетнама Хо Ши Мина. В школе действует музей Хо Ши Мина.
27.10.2021 Ульяновцев приглашают присоединиться к Международной просветительской акции «Большой этнографический диктант-2021»
Мероприятие пройдет с 3 по 7 ноября в онлайн-формате на сайте www.miretno.ru.
В 2021 году диктант проводится в шестой раз и традиционно будет приурочен к празднованию Дню народного единства. Акция позволит не только оценить уровень этнографической грамотности населения, их знания о народах, проживающих в России, но и обратить внимание общественности к вопросам межнационального мира и согласия.
Участниками могут стать все желающие. Задания будут опубликованы в 00.01 3 ноября (по московскому времени) на официальном сайте «Большого этнографического диктанта»: www.miretno.ru.
Задания оформлены в виде теста и включают в себя 20 общих вопросов для всех участников и десять региональных, уникальных для каждого субъекта Российской Федерации. Время прохождения диктанта – 45 минут. Максимальная сумма баллов за выполнение всех заданий – 100.
После завершения теста участник получает личный результат с анализом ответов. Сертификат участника с указанием набранных баллов формируется сразу после прохождения диктанта в электронном виде.
Напомним, Ульяновская область впервые присоединилась к акции в 2016 году. За это время в ней приняли участие более 27 тысяч человек, среди которых школьники, студенты, педагоги, представители сферы культуры, национально-культурных автономий и других общественных организаций региона. В 2020 году область вошла в пятерку лидеров по числу участников.
Подробную информацию о Международной просветительской акции «Большой этнографический диктант» можно узнать на сайте: www.miretno.ru, в официальных группах в социальных сетях: ВКонтакте — https://vk.com/miretno, Инстаграм — https://www.instagram.com/etnodictant/, Фейсбук — https://www.facebook.com/miretno.
26.10.2021 О работе образовательных организаций в период с 30 октября по 7 ноября
В связи с введением на территории региона выходных дней в период с 30 октября по 7 ноября меняется график работы дошкольных образовательных учреждений.
— С 1 по 3 ноября в детских садах принимают детей, чьи родители в эти дни работают. Группы будут работать с соблюдением санитарных правил, питание детей осуществляться в соответствии с цикличным меню. На сегодняшний день у нас уже есть понимание, какое количество детей придет в детские сады, — отметила начальник управления образования администрации города Ульяновска Светлана Куликова.
5 ноября – выходной день в соответствии с Постановлением РФ «О переносе выходных дней в 2021 году».
Школьники на период нерабочих дней отправятся на внеплановые каникулы. Для них будут организованы мероприятия в онлайн формате. Центры детского творчества также подготовили онлайн-мероприятия.
2 и 3 ноября викторину «Мы-патриоты» проведет центр развития творчества детей и юношества имени Александра Матросова.
4 ноября учащиеся гимназии №30 примут участие в онлайн-квесте «Стань краеведом» на сайте библиотеки №25, по итогам мероприятия всем участникам будут вручаться сертификаты.
Кроме того, будут проводиться открытые уроки, онлайн челенджи и викторины.
— Хотелось бы напомнить, что нерабочие дни объявлены не случайно. И мы призываем родителей, по возможности, больше времени провести дома с детьми. В сложившейся непростой эпидемиологической ситуации от каждого из нас зависит, как скоро начнёт снижаться заболеваемость, и мы сможем вернуться к привычной жизни, — добавила Светлана Ивановна.
25.10.2021 25 октября – день школьных библиотек
Традиционно с 1999 года, по инициативе ЮНЕСКО, в четвертый понедельник октября отмечается Международный день школьных библиотек.
В Ульяновске во всех школах работают библиотеки. В большей части образовательных учреждений они преобразованы в информационно-библиотечные центры.
На протяжении 10 лет заведующая информационно-библиотечным центром Любовь Каменская прививает любовь к чтению в школьной библиотеке гимназии №34.
Библиотечный фонд здесь на сегодняшний день составляет более 27 тысяч книг, из них порядка семи тысяч приходится на библиотеку открывшегося в этом году второго корпуса гимназии.
В октябре месяце для учащихся запустили тематическую акцию: каждый желающий может подарить библиотеке нового корпуса книгу, при этом сопроводив её небольшой запиской, адресованной будущему читателю. В послании можно рассказать, чем уникальна книга и почему именно ей стоит уделить внимание и время.
— Мне не важно, как учится ребенок: он может быть как отличником, так и с тройками в дневнике. Я стараюсь сделать все возможное, чтобы посещение библиотеки не было одноразовым. Большая радость, когда в библиотеке есть жизнь, — поделилась библиотекарь гимназии №34 Любовь Каменская.
Для вовлечения школьников в увлекательный мир книги здесь используется несколько методик. Например, выбор книги класса. Каждому школьнику предлагается прочитать две любые книги, далее в классе формируются пары, в которых каждый ученик рассказывает собеседнику свои впечатления о прочитанном.
-Таким образом дети могут заинтересовать друг друга произведениями. Особо понравившиеся истории прочитываются большим количеством учеников. Потом проходит объединение ребят в группы по пять человек и только когда детьми прочитано порядка десяти книг в классах начинается голосование за лучшее произведение. Свой выбор школьникам нужно обосновать. Так, в 3 «Б» ребята единогласно выбрали произведение «Девочки с Васильевского острова» Юрия Яковлева. Школьница, рассказавшая историю блокадного Ленинграда, была настолько убедительна, что ей поверили все и каждый принялся читать эту книгу, — рассказала Любовь Фёдоровна.
Все библиотеки и информационно-библиотечные центры города 100-процентно подключены к интернету.
Кроме основной деятельности на базе школьных библиотек организуются мероприятия, направленные на воспитание культурного и социального развития детей, проводятся библиотечные уроки по различным тематикам. Осуществляется внеурочная работа с учащимися и проектная деятельность, проводятся тематические выставки.
22.10.2021 В Ульяновске подведены итоги городского этапа конкурса «Педагогический дебют»
22 октября в школе №28 Ульяновска состоялась торжественная церемония награждения призеров и победителей конкурса профессионального мастерства среди молодых педагогов.
— Мы гордимся нашими начинающими специалистами! Конкурс «Педагогический дебют» стал одной из уникальных площадок, дающих молодым специалистам возможность профессионального роста. Желаю всем лауреатам успехов. Никогда не останавливаться на достигнутом, двигаться вперед, развиваться и быть примером для своих коллег. Уверена, что среди сегодняшних наших победителей и призеров муниципального этапа есть те, кто продолжит хорошую традицию и станет абсолютным победителем этого конкурса в Москве, — сказала в своем выступлении заместитель главы города Инна Митрофанова.
В этом году конкурс проводился в Ульяновске в 16-ый раз. В нем принимали участие 32 начинающих специалиста из школ, детских садов и учреждений дополнительного образования. Из-за непростой эпидемиологической обстановки большинство испытаний проходило в онлайн-формате.
Победителем номинации «Молодые учителя» была признана учитель начальных классов лицея №100 Мария Данченко. Второе место заняла учитель химии школы №47 Маргарита Константинова. Третье место — у учителя физики гимназии №34 Сергея Бочкова.
Маргарита Константинова работает в школе второй год. Признается, что всегда хотела стать педагогом.
— Моя мама всю свою жизнь посвятила педагогике, я тоже мечтала о профессии учителя. Считаю, что самое важное в профессии – любить детей и своё дело. Мои ожидания от конкурса полностью оправдались, самым сложным было в определенный момент взять себя в руки, выдохнуть и шагнуть дальше, — рассказала призер номинации «Молодые учителя».
Лучшим молодым педагогом дополнительного образования стала педагог Центра детского творчества №1 Анна Моторина. Педагог центра детского творчества Евгения Аридова и педагог дополнительного образования физико-математического лицея №38 заняли второе и третье места соответственно.
Победу в номинации «Молодые управленцы» одержал директор школы №6 имени И.Н.Ульянова Сергей Жданов. Второй в данной номинации стала заместитель директора Центра детского творчества №1 Надежда Тасимова. Третье место – у директора средней школы №25 имени Н.К.Крупской Натальи Жидовой.
Победителем в номинации «Педагог-наставник» стала учитель английского языка лицея №101 Любовь Савельева.
Лучшей в номинации «Молодые вожатые» стала вожатая средней школы №15 имени Героя Советского Союза Д.Я.Старостина Лилия Трофимова.
Лауреатами номинации «Молодые воспитатели» стали воспитатель детского сада №242 Элина Михайлина и воспитатель детского сада при лицее №101 Оксана Куликова.
Победители и призёры профессионального конкурса в ноябре представят город Ульяновск на областном этапе.
22.10.2021 В школах Ульяновска началась выдача продовольственных наборов
С 22 октября операторы питания начали выдавать продовольственные наборы школьникам из льготной категории.
Напомним, что решение о выдаче продуктовых наборов льготной категории школьников было принято губернатором Ульяновской области Алексеем Русских и поддержано главой Ульяновска Дмитрием Вавилиным
Сегодня продовольственные наборы получают и родители учеников школы №63 в Заволжском районе.
— Из-за непростой эпидемиологической обстановки выдача наборов проходит с соблюдением мер безопасности. Родители получают продуктовые наборы в соответствии с разработанным графиком и соблюдением всех рекомендаций Роспотребнадзора, — рассказал директор школы Александр Данькин.
Варианты набора продуктовых корзин зависят от срока нахождения класса на карантине. Перечень продуктов, входящих в продовольственный набор, определен операторами питания на основании норм СанПиНа.
Сегодня Екатерина Суслина, у которой в школе №63 обучаются двое детей, пришла получить продуктовые наборы.
— В наше непростое время это очень весомая поддержка. Дети и в школе, и дома должны получать разнообразное питание. Им очень нравятся макароны, пельмени и котлеты. Эти продукты как раз есть в наборе, —сказала Екатерина Владимировна.
20.10.2021 С 22 октября в школах Ульяновска начинается выдача продуктовых наборов
Решение о выдаче продуктовых наборов льготной категории школьников было принято губернатором Ульяновской области Алексеем Русских и поддержано главой Ульяновска Дмитрием Вавилиным.
Продуктовые наборы формируются для школьников льготной категории, находящихся на дистанционной форме обучения начиная с 18 октября. Выдача наборов за эту неделю будет организована с пятницы, 22 октября.
— Мера поддержки будет действовать в период обучения с применением дистанционных технологий, а также во время пребывания классов на карантине. При расчете стоимости продуктовой корзины учитывается стоимость горячего питания, которым в данный момент обеспечиваются дети, — отметила начальник управления образования администрации города Ульяновска Светлана Куликова.
Бесплатные продуктовые наборы предоставляются школьникам льготной категории: детям-инвалидам и ребятам с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, в рамках муниципальной программы «Забота» данная мера поддержки будет оказана учащимся из малообеспеченных и многодетных семей. Перечень продуктов, входящих в продовольственный набор, определен операторами питания на основании норм СанПиНа.
В связи с непростой эпидемиологической обстановкой выдача наборов будет вестись с соблюдением мер безопасности в школах. Получение наборов будет организовано по графику, чтобы не допустить скопления людей.
19.10.2021 «Санитарный патруль» управления образования возобновил свою работу
С 18 октября сотрудниками управления ежедневно проверяется соблюдение противоэпидемических мер в детских садах и школах города. Кроме того уделяется внимание проведению разъяснительной работы педагогами среди воспитанников, учащихся и их родителей по вопросу соблюдения правил личной гигиены, необходимости ношения средств индивидуальной защиты в транспорте, соблюдения социальной дистанции и масочного режима в торговых центрах и других общественных местах. На особом контроле графики работы рециркуляторов, уборки кабинетов, ведение журналов термометрии и исполнение предписаний Роспотребнадзора.
— Основной задачей такого «санитарного патруля» является организация работы по соблюдению всех необходимых требований Роспотребнадзора не только в образовательных организациях, но и в общественных местах. Дежурные администраторы напоминают о важности ношения масок в магазинах, общественном транспорте и в местах скопления людей. Просят беречь свое здоровье и заботиться о здоровье своих близких, — пояснила начальник управления образования администрации города Ульяновска Светлана Куликова.
18.10.2021 Второй учебный триместр начался в ульяновских школах
18 октября ульяновские школьники вернулись к учебе в очном формате.
— Сегодня ребята после первых осенних каникул вернулись в свои классы. В период школьных каникул были проведены генеральные уборки, дезинфицирующие мероприятия, направленные на предотвращение распространения новой коронавирусной инфекции. Учебные занятия проводятся с соблюдением предписанных Роспотребнодзаром правил и требований. Образовательными учреждениями делается всё возможное, чтобы дети могли учиться в привычных и максимально безопасных условиях, — отметила начальник управления образования администрации города Ульяновска Светлана Куликова.
В школе №15 учебный день традиционно начинается с утреннего фильтра. При входе детей встречают дежурные педагоги, измеряют температуру и обрабатывают руки кожным антисептиком. За каждым классом закреплен отдельный кабинет для обучения по всем предметам, кроме тех дисциплин, которые требуют специализированного оборудования. Во всех классах ведутся журналы термометрии. Разработаны, утверждены и соблюдаются графики проветривания, обеззараживания помещений, в учебных классах, холлах и рекреациях работают рециркуляторы.
— Для школьников у нас организовано два входа, чтобы ребята как можно меньше контактировали друг с другом. Кроме того, в разное время начинается и учебный процесс. В период каникул нами проведена большая работа по дезинфекции всех школьных помещений. Во время учебного процесса обработка проводится ежедневно, в соответствии с разработанными графиками, — рассказала заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы №15 Светлана Багдасарян.
Родители рады возобновлению учебы в очном формате. Как отметила Светлана Лаушина, мама ученицы первого класса, в школе очень внимательно относятся к здоровью учащихся. А очный формат обучения позволяет получить больший объем знаний, кроме того, непосредственное общение с педагогом позволяет сохранять концентрацию внимания и интерес детей к учёбе.
15.10.2021 Школа №72 города Ульяновска – лауреат первого рейтинга ТОП-100 образовательных организаций юниорского движения Ворлдскиллс Россия
70 общеобразовательных учреждений, 16 организаций дополнительного образования и 14- среднего профессионального образования из 38 субъектов страны сформировали первый рейтинг топ-100. От Ульяновской области в сотне лучших средняя школа №72 с углубленным изучением отдельных предметов.
— Оказаться в числе лучших – очень почетно. Хотелось бы отметить, что наша школа попала в первую десятку рейтинга! А стало это возможно благодаря активному участию и большому количеству побед наших учеников в различных тематических конкурсах и чемпионатах. Столь высокая оценка деятельности мотивирует нас и дальше заниматься развитием ранней профориентации школьников, — рассказала исполняющая обязанности директора школы №72 Елена Ермилова.
Церемония награждения лучших образовательных организаций по итогам 2020–2021 учебного года состоялась в рамках деловой программы финала IV Национального чемпионата «Навыки мудрых» в Новосибирске.
Лауреатов рейтинга поблагодарил генеральный директор Агентства развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия) Роберт Уразов. Он отметил, что вовлеченность ребят в чемпионаты и тематические смены зависит в том числе от того, в каком коллективе они учатся и какие возможности им предоставляет учебное заведение.
Для определения номинантов рейтинга топ-100 эксперты учитывали активность учащихся общеобразовательных организаций в чемпионатной линейке Ворлдскиллс и тематических сменах «Профильные техноотряды».
Юниорское движение для учащихся в возрасте 16 лет и моложе реализуется Агентством развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия) с 2017 года. Проект, направленный на раннее погружение школьников в профессии по компетенциям Ворлдскиллс, позволяет ребятам еще в раннем возрасте определиться с будущей профессиональной траекторией. Результатом участия в движении является сдача демонстрационного экзамена и получение скиллс-паспорта, который свидетельствует об уровне освоенного материала по той или иной компетенции.
За 2017–2021 годы общее число обучающихся, принявших участие в активностях движения, превысило 35 тысяч человек. Около 3,5 тысяч из них посетили тематические смены на базе всероссийских детских центров, более 1,5 тысяч стали участниками онлайн- и очных смен «Юниоры Ворлдскиллс Россия». В чемпионатной линейке самого разного уровня, включая финал IX Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) – 2021, приняли участие почти 23 тысячи юниоров.
15.10.2021 Девять учителей информатики города Ульяновска признаны лучшими в регионе
Подведены итоги конкурса на присуждение премий Фонда развития информационных технологий Ульяновской области лучшим учителям информатики. В числе победителей сразу девять педагогов школ города Ульяновска.
Участниками конкурса стали педагогические и административные работники общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций, осуществляющих педагогическую деятельность по предмету «Информатика».
— От всей души поздравляю победителей. Отрадно, что уже несколько лет в числе обладателей премии большинство учителей являются представителями школ города Ульяновска. Некоторые входят в число лучших не первый раз, а это свидетельствует о высоком уровне подготовки наших специалистов, — отметила начальник управления образования города Ульяновска Светлана Куликова.
В числе обладателей Первой премии четыре учителя школ города Ульяновска: учитель школы №72 Лениза Газизова, учитель ульяновского городского лицея при УлГТУ Юлия Зиновьева, учитель гимназии №30 Светлана Рябкова и учитель губернаторского инженерного лицея №102 Роза Исмагилова.
Еще четыре педагога были удостоены Второй премии: учитель школы №27 Елена Назарова, учителя ульяновского городского лицея при УлГТУ Елена Суворова и Дмитрий Старостин, учитель школы №29 Дмитрий Некрасов.
В числе обладателей Третьей премии учитель школы №53 Елена Чипчина.
Всё победители и призеры конкурса получат денежные премии Фонда развития информационных технологий Ульяновской области.
14.10.2021 Десятиклассница гимназии №13 города Ульяновска стала победителем международной олимпиады по финансовой безопасности
В начале октября на базе Образовательного центра «Сириус» в Сочи состоялся финальный этап Международной олимпиады по финансовой безопасности для учащихся 8-10 классов.
Интеллектуальное состязание в 2021 году впервые было организовано Федеральной службой по финансовому мониторингу по инициативе Президента РФ Владимира Путина и при поддержке национального проекта «Образование».
Отборочный этап прошел в мае текущего года в формате онлайн, участие тогда приняли более 30 тысяч школьников и студентов, в том числе около 150 человек из Ульяновской области.
В финале олимпиады город Ульяновск представляли: ученик Автороского лицея Эдварса №90 Григорий Рудкевич и учащаяся гимназии №13 Софья Воронина, ставшая в итоге победителем.
Финальные состязания включали в себя несколько направления: математика и информатика, обществознание и право, экономика.
— Очень обрадовалась, когда меня пригласили на финальный этап. Сразу начала серьезную подготовку. Задания и тема были сложными, но от этого становилось только интереснее и изучать, и обсуждать. Когда объявили, что победила я – поняла, что все затраченные усилия не напрасны. И очень гордилась собой, — поделилась Софья Воронина.
13.10.2021 Первую премию «Исток» имени академика Петрянова-Соколова вручили учителю химии из Ульяновска
Учитель химии ульяновской школы №42 Любовь Ешкова заняла первое место в номинации «За выдающийся вклад в школьное естественнонаучное образование».
Кандидатов на премию выдвигало профессиональное учительское сообщество – никто из претендентов о своем номинировании не знал. Информационную справку о учителе из города Ульяновска подготовили специалисты Института развития образования. Именно на основании этой информации профессиональное жюри выбирало лучших представителей профессии.
— Уже больше 40 лет я работаю в нашей школе. С уверенностью могу сказать, что самое важное в профессии учителя – любить детей и уметь их понимать. Для меня был полной неожиданностью звонок из Москвы, когда сказали, что стала лауреатом премии «Исток». Признание на таком уровне — это очень почетно и обязывает к дальнейшей работе на высоком уровне. Я очень люблю свой предмет, на уроках всегда показываю много опытов, а дети, они чувствуют, как к предмету относится учитель и часть этой любви передается им, к тому же ребята всё просто впитывают как губка. Результатом такой плодотворной совместной работы и стало столь почетное признание. Благодарна своим выпускникам, что не забывают меня, всегда поздравляют с праздниками, рассказывают о своих успехах. Такое доверие и любовь учеников – пожалуй главная награда для меня, как для учителя, — рассказала победитель премии «Исток», учитель химии школы №42 Любовь Ешкова.
Именно по инициативе Любовь Михайловны с 1997 года в школе открыты профильные химико-биологические классы. Так же Ешкова является автором курса методических разработок по химии, которые применяются учителями не только нашего региона, но и за его пределами. Любовь Михайловна руководит командой школьников Ульяновской области, в которую входят участники заключительного этапа Всероссийской олимпиады по химии, занимается теоретической и практической подготовкой этих ребят на учебно-тренировочных сборах. Благодаря ее знаниям и труду более 60 учеников стали победителями и призерами различных этапов олимпиады по химии.
8 октября 2021 года на площадке федерального государственного бюджетного учреждения высшего образования «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» в рамках Всероссийского форума «Учитель и наука: практики, компетенции, достижения» состоялось торжественное вручение первой премии “Исток” имени академика И.В. Петрянова-Соколова.
Ее вручали президент РАН Александр Сергеев, заместитель губернатора Нижегородской области Андрей Саносян, заместитель генерального директора по персоналу Госкорпорации «Росатом» Татьяна Терентьева.
Всего лауреатами стали 12 учителей естественнонаучных предметов общеобразовательных организаций Приволжского федерального округа.
Премия «Исток» присуждается школьным учителям физики, химии и биологии, вдохновившим учеников на выбор профессии в области науки и технологий. Таким образом научное сообщество и российское государство выражают свою признательность учителям России за их повседневный титанический труд.
Новости 1 — 20 из 2230
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | След. | Конец | Все
Список идей для проведения конкурсов в колледжах. — AHIRLABS
Список идей для проведения конкурсов в школах и колледжах.
НЕТЕХНИЧЕСКИЕ
Typing Master
Keyboard Typing Typing Master — это простой тест на набор текста с клавиатуры, в котором количество людей проверяет, как быстро печатать можно, сколько слов в минуту вы можете набирать, и точность набора слов.
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Кроссворд
КроссвордКроссворд — это словесная головоломка, которая обычно имеет форму квадрата или прямоугольной сетки из белых и черных квадратов.Цель состоит в том, чтобы заполнить белые квадраты буквами, формируя слова или фразы, разгадывая подсказки, которые приводят к ответам.
Изготовление плакатов
Изготовление плакатов визуальных, красочных, интерактивных плакатов.
на диаграммной бумаге карандашом и цветами в конкурсе. идея создания с использованием темы topic.it будет (Сделать в Индии, Оплата без наличных, детский труд и т. д.) Список идей для тем для плакатов
Фотография
ФотографияФотографии есть, и вы их просто делаете.Фотография — это наука или практика, которая позволяет создать или запечатлеть любое изображение на специальной радиационно-чувствительной среде
Дебаты
ДебатыДебаты — это соревнования или, возможно, как игра, в которой два или более выступающих представляют свои аргументы с намерением убеждая друг друга. Дебаты — это деятельность, которая объединяет искусство чтения, мышления и речи в одном месте.
Spelling Bee
SpellingОрфографическая пчела — это соревнование, в котором участников просят произносить слова по буквам в циклическом формате, где каждый человек может произнести слово, подходящее для его или ее уровня.
Написание эссе
Написание эссеЭссе — это часть официального письма, в котором обсуждается конкретный вопрос, ситуация или проблема. Эссе — это короткие научно-популярные сочинения, в которых описывается, разъясняется, аргументируется или анализируется предмет.
Лучшее из отходов
Лучшее из отходовИДЕИ
Лучшее из отходов — одно из самых увлекательных ремесел, которым могут заниматься ученики
. Оно вдохновляет детей мыслить и работать творчески и способствует художественному совершенству.
Ешь сколько сможешь
Ешь сколько сможешьСоревнование, в котором ты должен есть столько, сколько сможешь.
Мыло для творчества
Мыло для творчестваДля создания различного искусства в мыле с помощью ножа и красок. Изготовление цветов, скульптур, моделей и т.д. В культурном танце выражение танцев, пожалуй, наиболее развито, но при этом легко понимаемое.
Групповой танец
Групповой танецГрупповые танцы — это хореографические одновременные танцы, предназначенные для исполнения в группах, как правило, из трех или более человек, как тип социального танца. Хореографические групповые танцы — распространенный вид народных танцев во многих регионах и культурах.
Пение
ПениеПение песен из разных культур может сыграть важную роль в формировании нашей идентичности и в том, как мы воспринимаем и понимаем других. Пение мультикультурных песен также может способствовать благополучию учащихся.
Paint Jam
Face-JamPaint Jam — это искусство рисования лиц или портретов, искусство изображения лиц в живописи.
Poetry Walls
PoetryПоэзия — это литературная форма письменного слова, имеющая рисунок, ритм и рифму. Это может быть серьезно или весело. Поэзия настолько же креативна, насколько и вы.
Рассказывание историй
Рассказывание историйРассказывание историй — это акт рассказа или написания историй. аудитория.Быть тем, кто рассказывает анекдоты и глупые истории своей аудитории, чтобы заставить их смеяться
Acting On Stage
Stage-PerformanceАктерское мастерство, исполнительское искусство, в котором движения, жесты и интонации используются для воплощения вымышленного персонажа для сцены, для кинофильмы или для телевидения.
GIRLS-QUEENS
Nail Art
Nail Art Каждой девушке нравится наносить на свои ногти разный дизайн ногтей.
Нейл-арт — это искусство украшения ногтей различными декоративными материалами, доступными на рынке.
Нейл-арт требует владения искусством, он становится по-настоящему красивым, если выполняется умелыми руками.
Selfie Queens
Selfie К настоящему моменту вы, наверное, слышали слово «Selfie», плавающее в Интернете.
Селфи определяется как «фотография, сделанная самим собой, обычно сделанная с помощью смартфона или веб-камеры и переданная через социальные сети.
Ранголи
Ранголи Ранголи — это искусство, предшествующее скульптуре и живописи.
Это одновременно благоприятная и предварительная необходимость в любом религиозном ритуале.
Узоры ранголи создаются на полу, песочных ямах или даже на открытом воздухе. В качестве материалов используются цветной рис, высушенная мука, цветной песок или даже сухие лепестки.
Ранголи создается в основном во время праздничного сезона, так как считается, что хороший ранголи в местах, где приветствуются божества, может быть благословением.
Механди
Механди После нанесения Механди Механди — это искусство или практика рисования сложных узоров на коже с хной.
Mehandi — давняя традиция и чрезвычайно популярна во многих странах, таких как Индия, Южная Африка, Восточная Европа и Ближний Восток. но Менди в основном используется в Индии. при нанесении на тело, как правило, на руки, ноги и волосы, оставляет красновато-коричневое пятно, которое держится, по крайней мере, в течение недели.
Набросок
Набросок Набросок — это простой, быстро создаваемый чертеж, в котором мало деталей.
Набросок — это рисование от руки, в котором основное внимание уделяется отражению сути.
наброски выполняются только карандашами и углем.
Если вы научитесь рисовать эскизы, нет ничего более радостного, чем хорошее начало рисования.
Прически
Укладка волосПод укладкой подразумевается укладка волос с разными стилями, которые в основном применяются на коже головы человека.
Изготовление ювелирных изделий
Изготовление ювелирных изделийСегодняшние украшения — это скорее модное заявление, или вы можете сказать отражение того, кто вы есть. Дизайн ювелирных изделий — это творческое искусство, сочетающее в себе знания о концептуальном дизайне ювелирных изделий и последующем производстве различных ювелирных изделий.
PaperCraft
PaperCraft PaperCraft — это оккультное искусство изменения значения вещей путем написания или штамповки предметов на листах бумаги и их перемещения.
Это фантастический и простой способ создать своих любимых персонажей и костюмы. Поделку из бумаги также называют Pepakura.
Обычно при создании бумажных изделий люди печатают их на бумаге, и рекомендуется использовать более плотную бумагу.
Конструирование платьев своими руками
Платье Сделай сам: работа по украшению или ремонту чего-либо или изготовлению вещей самостоятельно, вместо того, чтобы платить кому-то другому, чтобы тот сделал это за вас.
Дизайн одежды — это часть дизайна одежды, в которой вы можете создать платье, которое включает в себя любое платье, такое как костюмы, сари
, платье и т. Д. Дизайн моды — последняя тенденция в наши дни.
Моделирование
Моделирование Моделирование моды предполагает использование людей для демонстрации определенного типа моды.
Это позволяет публике увидеть, как выглядит определенная мода, что может помочь вызвать общественный интерес. С помощью моделирования одежды можно отобразить несколько различных типов модных предметов.
Некоторые предметы, которые можно моделировать, включают одежду, аксессуары, украшения и косметику.
Видеосъемка
Видеография Видеосъемка — это искусство, практика или занятие по созданию видео.
Видеосъемка — это просто производство видеороликов от концепции до конечного продукта, обычно в небольшом масштабе, от группы из нескольких человек до одного человека, который делает все, от съемки видео до настройки и редактирования.
Кулинария
КулинарияКулинария означает приготовление пищи и приготовление пищи для еды с помощью тепла.
BOYS-LEGENDS
LAN Gaming (Counter Strike, NFS)
LAN-GamingLAN Gaming — это игра, в которой игроки (любители компьютерных игр) не соберутся, чтобы совместно использовать локальную сеть (LAN) и участвовать в расширенных игровых сессиях популярных игр, таких как Counter Strike и NFS.
Robo race
Remote-Controlled-Car-RaceРобо-гонка — это задача создания автомобиля / робота / вездехода с проводным или беспроводным управлением, который может путешествовать по разным участкам земли и завершать гонку.
Drone Racing
Drone-Racing Drone Race или Drone Racing — это гоночный вид спорта. Опытные пилоты летают на квадрокоптерах.
Управляйте дроном на соревнованиях на высокой скорости в режиме FPV (вид от первого лица).
T-Shirt Hacks
T-SHIRTСоздание крутых вещей с помощью Есть ли футболки, которые не так увлекательны, как раньше? Тогда используйте их для своего следующего проекта DIY! Вырежьте их, сшейте, покрасьте, напечатайте на них, просто сделайте их новыми с некоторыми классными изменениями.
Короткометражный документальный фильм
Короткометражный документальный фильмСоздание короткометражного фильма 10-15 минут Документальный фильм о нашей стране, почестях борцов за свободу и лидерах независимости.
Бит-бокс
битбоксБитбокс — это особенно в хип-хопе, в котором звуки и ритмы используются ртом, губами, языком и голосом.
Искусство татуировки
ТатуСоздание графического стиля, создание творческих образов, в которых элементы природы смешиваются с абстрактной геометрией и мягкой акварелью.
Картон
КартонИзготовление картона Использовано творчество Вместо того, чтобы собирать его для переработки, возьмите одну или две коробки.
ТЕХНИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ
ТЕХНИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА
викторинаКомандные соревнования викторины — это стремление к тривиальным знаниям, побуждающие студентов к достижению академических успехов
ВЕБ-ДИЗАЙН
Веб-дизайнНавыки, необходимые веб-разработчику, который знает HTML-теги, CSS Проектирование Недвижимости.
CODE WAR C, CPP
c и cppСоздание программы с использованием C и C ++. с использованием наследования классов и т. д.
JAVA MASTER
java-logoКаждая команда может писать программы на JAVA, C или C ++.
Отладка цепей
Отладка цепейИспользование технологий и электронных схем приносит много удовольствия, предоставляя вам большой потенциал ».« ИТ-резисторы, конденсаторы, транзисторы, ИС.Устранение неисправностей, такое же оборудование, те же схемы и такое же количество времени.
RACE RALLEY (ECE)
RC-CARRace Ralley — это задача сделать автомобиль с проводным или беспроводным управлением, который сможет завершить гонку
Сделайте свой собственный радиоуправляемый автомобиль
ОТЛАДКА КОДА
code_bebugПользователь In Code Debugging имеет Поиск и устранение дефектов, мешающих корректной работе и корректному выполнению программы. без каких-либо ошибок или ошибок.
Paper Presentation Event
Presentation Paper Presentation помогает учащимся объединять обработку и представление информации
новым способом, повышая эффективность их общения.технический документ — это краткий и по существу документ, в котором описывается основная часть технической работы.
Это презентация власти (PPT).
Project Display Аппаратное / программное обеспечение
Project-DisplayСоздайте творческий проект, который принесет выгоду в будущем, используя создание аппаратного обеспечения (физического оборудования IOT, arduino, raspberry pi или другого ПЛК) программного обеспечения (логический код с использованием java, dot.net, php )
Logo Builder
Разработка логотиповС помощью Photoshop и Corel Draw создайте логотип, состоящий из графических и типографских символов, которые представляют компанию, продукт или тематику мероприятия.
Разработка приложений
AndroidРазработка приложений под Android Студент создает и создает приложение, которое запускается на мобильном телефоне, выполняет задачу программирования кода. в соответствии с темой. например, калькулятор, игра, система регистрации и многое другое.
Источники изображений и фотографий
- PIXABAY
- UNSPLASH
- PEXELS
Кредиты
- Арвинд Ахир
- Дипика Бхатия
- Маниша 9258 Сингх Спасибо за поддержкуЕсли у вас есть какие-либо идеи, которые вы хотите поделиться с нами или добавить в наш список, напишите, пожалуйста, в разделе комментариев ниже.
- Допустимые классы: 9–12
- Индивидуальный или групповой: Индивидуальный
- Исследование или экзамен: Исследование
- Допустимые классы: 9–12
- Индивидуальный или групповой: Индивидуальный
- Исследование или экзамен: Экзамен
- Допустимые классы: 9–12
- Индивидуальный или групповой: Индивидуальный
- Исследование или экзамен: Экзамен
- Допустимые классы: Возраст от 13 до 18 лет
- Отдельное лицо или группа: Группа
- Исследование или экзамен: Исследование
- Допустимые классы: Право может быть любой человек 18 лет и младше
- Индивидуальный или групповой: Индивидуальный
- Исследование или экзамен: Исследование
- Допустимые классы: 9–12
- Отдельное лицо или группа: Группа
- Исследование или экзамен: Экзамен
- Допустимые классы: K-12
- Отдельное лицо или группа: Группа
- Исследование или экзамен: Исследование
- Допустимые классы: 9–12
- Индивидуальные или групповые: В основном индивидуальные, но допускаются группы из двух человек
- Исследование или экзамен: Исследование
- Допустимые классы: 6–12
- Отдельное лицо или группа: Группа
- Исследование или экзамен: Экзамен
- Допустимые классы: 9–12
- Индивидуальный или Групповой: Любой (группы могут иметь до трех членов)
- Исследование или экзамен: Исследование
- Допустимые классы: 9–12
- Индивидуальный или Групповой: Либо
- Исследование или экзамен: Mix
- Использование начального внутришкольного баскетбола
карты, студентам в течение недели предлагалось получить наименьшее возможное номинальное значение
Баскетбол. Гольф.
- Во время перерыва и обеда студентам предлагалось побить их теннисный результат «Bounce About». Это включало, сколько отскоков они могли сделать за 30 секунд. Студенты записывают это, и чествуют тех, у кого больше всего улучшений.
- Использование гребли Ergo Warrior студенты опубликовали свои личные лучшие результаты в виртуальной лиге. Награды были даны за прогресс с течением времени.
- Мероприятия Pathway — межшкольные соревнования, в которых победители участвуют в финале округа.
- Мероприятия по развитию — межшкольное мероприятие, где нет пути, а цель устанавливается на местном уровне.
- Фестивальные мероприятия — межшкольные мероприятия, которые включают ротацию мероприятий на основе навыков.
- Средний балл будет основан на одном академическом году исчисляемых оценок (буквенные и / или числовые оценки, а не пройден / не сдан), а не за два года, как в прошлом.
- Термины без исчисляемых оценок использовать нельзя.
- Формы GPA должны представлять учащегося очной формы обучения (четыре или более учебных часов, которые допускаются академическим десятиборьем) с рассчитываемыми оценками.
- Оценки, используемые с 2019-2020 учебного года, включая летние, должны рассчитываться так же, как они рассчитывались для соревновательного сезона 2020-2021 годов.
- Для получения рассчитываемых оценок за 12 месяцев может потребоваться использование критериев оценки за год или два до пандемии.
- 12 месяцев исчисляемых оценок могут быть разделены неисчисляемыми сроками (т. Е. В середине используемых терминов может быть термин или термины, которые не используются в хронологическом порядке).
- Для включения летних курсов необязательно соответствовать минимальным требованиям — 4 допустимых курса Academic Decathlon. Приемлемые летние курсы не могут быть включены в предыдущий весенний или осенний семестр, чтобы соответствовать как минимум 4 приемлемым курсам Academic Decathlon для этого семестра.
(Посещали 45 566 раз, сегодня посетили 4)
10 лучших студенческих олимпиад | Лучшие университеты
Гостевой пост: StudentCompetitions.com
Ищете способы продемонстрировать свои таланты? От искусства и дизайна до естественных наук и математики, от политологии до инженерии — есть возможности для удовлетворения любых интересов и амбиций. Помимо возможных призов, которые могут включать полные стипендии, которые помогут вам продолжить учебу, студенческих конкурсов также являются отличным способом бросить вызов себе, проверить свои навыки и применить свои знания в проектах вне учебы.
Вот 10 лучших студенческих конкурсов в ближайшее время:
Этот глобальный конкурс, организованный Shell International Limited, направлен на поощрение студентов к разработке новаторских идей для решения проблем энергии, воды и питания. Вы можете участвовать самостоятельно или в команде до трех человек, с возможностью поделиться идеями в онлайн-сообществе перед отправкой окончательного проекта. Для разработки будет отобрано до 100 работ при поддержке наставников и экспертов Shell. Занявшие второе место получают годовую подписку на журнал National Geographic, а победитель в общем зачете получает экспедицию National Geographic на период летних каникул в университете в 2014 году.
Кто может участвовать? Студенты бакалавриата или аспирантуры дневной формы обучения.
Крайний срок: 16 декабря 2013 г.
Конкурс Sony World Photography Awards Конкурс ищет новое поколение талантливых молодых фотографов в рамках Молодежной премии. Если вы изучаете фотографию или просто любите фотографировать, это ваш шанс получить международное признание. На выбор есть три категории: Культура, Окружающая среда и Люди. Призы включают: изображение, представленное на лондонской выставке и официальной книге, освещение в мировых СМИ, оборудование для цифровых зеркальных фотокамер и возможность поехать в Лондон с VIP-билетами на церемонию Sony World Photography Awards.
Кто может участвовать? Для всех в возрасте 19 лет и младше.
Крайний срок: 6 января 2014 г.
Вот ваш шанс выиграть стипендию на получение степени бакалавра в области искусства и дизайна, музыки
или гуманитарных наук в The New School в Нью-Йорке. На выбор предлагается восемь стипендий, половина из которых является полной, а половина — частичной, а также четыре продукта Apple iPad Mini. Чтобы получить шанс на победу, вам нужно будет пройти тест на логическое мышление, викторину о Новой школе и отправить видео, представляющее ваш творческий пример.
Кто может участвовать? Учащиеся средней школы или колледжа, подающие заявку на место на одном из четырех факультетов-участников: дизайна, музыки, гуманитарных наук и джаза и современной музыки.
Крайний срок: Крайний срок 2014 года еще не объявлен, но вы можете предварительно зарегистрироваться здесь.
Здесь у бразильских студентов есть шанс выиграть отказ от платы за обучение по выбранной ими магистерской программе в ведущем шведском университете — технологическом университете Чалмерса или университете Линчёпинга.Двое выбранных победителей также получают оплачиваемую стажировку во время учебы в таких компаниях, как Saab и Stora Enso. Абитуриенты должны пройти серию тестов и викторин, а также отправить эссе и личное заявление.
Кто может участвовать? Бразильских студентов инженерных и естественных наук, а также недавних выпускников бразильских университетов, получивших степень в области инженерии, архитектуры или естествознания.
Срок сдачи: 13 октября 2013 г.
Следующим в списке горячих студенческих конкурсов является Fordham Business Challenge.Это для всех, кто когда-либо мечтал жить в Большом Яблоке. Те, кто прошел серию викторин о Нью-Йорке, общих делах и своей области специализации, имеют шанс выиграть стипендию для прохождения специализированной магистерской программы в Высшей школе делового администрирования (GBA) Университета Фордхэм в Нью-Йорке. . Доступно восемь полных стипендий и восемь полных стипендий.
Кто может участвовать? Студенты, желающие поступить в магистратуру Фордхэмского университета в одной из восьми выбранных областей.
Крайний срок: Крайний срок 2014 года еще не объявлен, но вы можете предварительно зарегистрироваться здесь.
Этот конкурс для жителей Стокгольма направлен на стимулирование предпринимательского мышления и помощь новаторам в реализации своих идей на следующем этапе. Семь победивших инноваций будут награждены на общую сумму 600 000 шведских крон (около 93 500 долларов США). Церемония награждения состоится в Стокгольмской ратуше и приурочена к декабрьской Нобелевской неделе.
Кто может участвовать? Всем, кто живет, работает или учится в Стокгольме.
Срок: 5 октября 2013 г.
Это еще один для начинающих фотографов. Сделайте снимок того, что, по вашему мнению, демонстрирует исключительный дизайн — от новаторского архитектурного сооружения до захватывающего духа из мира природы. Затем продемонстрируйте свою способность использовать приложение для редактирования фотографий Autodesk Pixlr® Express для стилизации и улучшения исходного изображения. Доступно несколько призов, в том числе Apple iPad и возможность профессионально оформить свое изображение и показать его в галерее Autodesk в Сан-Франциско.
Кто может участвовать? человек в возрасте от 13 до 25 лет в странах-участницах.
Срок: 25 октября 2013 г.
Если вы студент или недавно выпускник из США и думаете, что много знаете о международных отношениях, мире и развитии, окружающей среде и устойчивости, это для вас. Продемонстрируйте свои знания в этих областях, и вы сможете выиграть стипендию для получения степени магистра английского языка в ведущем университете Швеции. Два победителя будут выбраны для получения освобождения от платы за обучение: один — для магистра международного развития и менеджмента в Лундском университете, а другой — для магистра социально-экологической устойчивости от устойчивого развития Стокгольмского университета.
Кто может участвовать? Текущие студенты бакалавриата в США или недавние выпускники университетов США.
Крайний срок: 20 октября 2013 г.
Четвертый ежегодный конкурс Go Green in the City , проводимый Schneider Electric, предлагает студентам со всего мира предложить идеи для улучшения управления энергопотреблением в городах. 12 лучших команд отправятся в Париж, где они сразятся, чтобы выиграть кругосветное путешествие и получить возможность карьерного роста в Schneider Electric.
Кто может участвовать? студентов, изучающих бизнес и инженерное дело, в группах по два человека, из которых хотя бы одна должна быть женщина.
Крайний срок: Конкурс открывается 25 ноября 2013 г., и вы можете предварительно зарегистрироваться здесь.
Наконец, шведский университет Mälardalen предлагает студентам со всего мира проверить свои инженерные и технические знания, заполнив онлайн-викторину на время. Абитуриенты также должны подать мотивационное заявление. Призы включают Apple iPad (стоимостью ок.500 долларов США), и в конкурсе могут принять участие студенты бакалавриата, магистратуры и недавние выпускники со всего мира.
Кто может участвовать? Студенты бакалавриата и магистратуры, а также недавние выпускники
Срок сдачи: 4 ноября 2013 г.
Базируясь в Швеции, StudentCompetitions.com является крупнейшим в мире порталом соревнований для студентов и молодых специалистов. Основанный в 2010 году четырьмя студентами, увлеченными соревнованиями, он направлен на то, чтобы помочь студентам во всем мире взаимодействовать, сотрудничать и получать доступ к ценным возможностям, таким как стажировки, стипендии, учебные поездки и многое другое.
Участвовали ли вы в студенческих олимпиадах? Поделитесь своим опытом в комментариях ниже.
11 конкурсов на лучшую научную деятельность в старших классах
Любите науку и хотите показать свои навыки? Соревнования по естественным наукам в старших классах — отличный способ сделать это! Но какие соревнования больше всего впечатлят колледжи? Мы собрали информацию о 11 лучших научных олимпиадах для старшеклассников. Просмотрите описания, которые кажутся вам наиболее интересными, а затем продолжайте читать, чтобы узнать все, что вам нужно сделать, чтобы они выделялись в ваших заявках в колледж.
11 конкурсов на лучшую научную работу для старшеклассников
Ниже приведены обзоры 11 лучших олимпиад по естествознанию для старшеклассников. По каждому из них мы указываем, какие оценки соответствуют критериям, будь то индивидуальное или групповое соревнование, и будь то исследовательский проект или соревнование на основе экзаменов. Затем мы даем краткий обзор того, что вы можете ожидать как участник конкурса.
Премия AAN за исследования в области нейробиологии
Студенты этого конкурса сосредоточены на исследовании и решении проблем, связанных с нервной системой / мозгом.Если вы решите побороться за этот приз, вы представите свое собственное исследование по нейробиологии, которое будет оцениваться на предмет соответствия нейробиологии, творчеству, интерпретации данных и отчетам об исследованиях.
Олимпиада по биологии
Олимпиада по биологии в США (USABO) — одна из олимпиад, требующих большего количества запоминания, и большая часть ее, особенно в первых этапах, включает в себя воспроизведение текста Campbell Biology по времени.По мере вашего продвижения будут появляться лабораторные компоненты и вопросы с краткими ответами. Для практической части вам необходимо уметь следовать заученным процедурам. Ежегодно в олимпиаде по биологии принимают участие около 10 000 старшеклассников. Студенты сдают экзамены по расписанию, и те, кто набрал наибольшее количество баллов, переходят в следующий тур. Пока ваша школа зарегистрирована, вы можете записаться на открытый экзамен USABO. Если вы попадете в 10% лучших, вы попадете в полуфинал и, возможно, в национальные и международные соревнования.
Химическая олимпиада
Национальная химическая олимпиада США (USNCO) похожа на биологическую олимпиаду тем, что обе экзамены широко открыты для старшеклассников, и, если вы наберете достаточно высокий балл, вы продолжите переходить к более сложным этапам. Однако олимпиада по химии включает в себя больше лабораторного компонента, чем олимпиада по биологии.Любой учащийся средней школы может участвовать в местной олимпиаде по химии, после чего учащиеся номинируются на последующие соревнования на основе полученных ими баллов. Все местные конкурсные экзамены — это множественный выбор, в то время как последующие конкурсы включают в себя вопросы с короткими / длинными ответами и лабораторные работы.
Вызов Конрада
Conrad Challenge — это соревнование, которое побуждает подростков мыслить нестандартно и находить решения для решения местных или глобальных проблем.Студенты работают в группах по 2-5 человек (вместе со взрослым тренером), чтобы создать продукт или услугу в одной из следующих категорий: Аэрокосмическая промышленность и авиация, Кибер-технологии и безопасность, Энергия и окружающая среда, Здоровье и питание, Преобразование образования с помощью технологий. , «Мир без табачного дыма: устранение и сокращение подросткового вейпинга» и «Мир без табачного дыма: переработанные сельскохозяйственные угодья и табачные посевы».
Как и в других соревнованиях по научным исследованиям в старших классах, участники могут пройти в несколько раундов, и те, кто достиг уровня Саммита инноваций, приглашаются представить свой проект группе экспертов-судей в Космическом центре Кеннеди.
Дэвидсон Стипендиат
Стипендия Davidson Fellows Scholarship предоставляет стипендии в размере 50 000, 25 000 и 10 000 долларов студентам 18 лет и младше, которые завершили проект в одной из нескольких областей, включая STEM. Это престижная и конкурентоспособная стипендия, которую можно выиграть, и проекты, создаваемые победителями, часто находятся на уровне исследовательских проектов выпускников колледжей.Исследовательские проекты должны «вносить вклад в работу, которая признана выдающимся достижением специалистами в данной области и может принести пользу обществу».
Энвиротон
Envirothon — это соревнование, направленное на популяризацию экологического образования в школах. Соревнования проводятся в течение учебного года, а национальные соревнования проводятся каждое лето.Студенты соревнуются в командах по пять человек, чтобы ответить на вопросы, выполнить лабораторную работу и сделать устную презентацию. Существует пять категорий тестирования: водная экология, лесное хозяйство, почвы / землепользование, дикая природа и текущая экологическая проблема, которая меняется ежегодно.
ExploraVision
Программа Toshiba / NSTA ExploraVision — это соревнование, предназначенное для развития у студентов навыков STEM.Участники исследуют текущую технологию по своему выбору, а затем представляют, как эта технология будет выглядеть через 20 лет, включая этапы разработки, плюсы и минусы и проблемы. Студенты работают в группах по 2-4 человека, вместе с учителем в качестве наставника.
Программа стипендий MIT THINK
Большинство исследовательских конкурсов требуют, чтобы участники уже завершили проект, но программа THINK отличается тем, что перед подачей заявки учащимся нужно только завершить базовое исследование проекта в области науки, технологий или инженерии.Те, чьи проекты были отобраны, получают финансирование в размере 1000 долларов США и наставничество от студентов MIT. Они также получают оплачиваемую поездку в кампус Массачусетского технологического института для встреч с профессорами в их области исследований, экскурсии в лаборатории, посещение xFair Массачусетского технологического института.
Национальная научная чаша
The National Science Bowl — одно из старейших и самых известных научных соревнований, проводимое с 1991 года.Студенты соревнуются в группах по четыре человека (вместе с тренером и альтернативным членом), чтобы устно ответить на вопросы по всем областям математики и естествознания. Тысячи студентов соревнуются каждый год, и вам нужно уметь быстро отвечать на вопросы, чтобы преуспеть. Соревнования проводятся на местном, региональном и национальном уровнях, а вопросы заданы таким образом, чтобы соответствовать уровню знаний первокурсников колледжа.
Международная научно-техническая выставка Regeneron (Regeneron ISEF)
Regeneron ISEF (ранее Intel ISEF) — одна из самых престижных научных выставок для старшеклассников.Фактически, это главная научная ярмарка в Соединенных Штатах и одно из самых известных научных соревнований среди школьников. Если вы попали в первую сотню, этого достаточно, чтобы ваше приложение выделялось даже среди школ Лиги плюща.
Вы не можете подать заявку напрямую в ISEF. Вместо этого вы должны первым попасть на региональную научную ярмарку. Если вы преуспеете в этом, вы можете перейти к следующим раундам ISEF. Ключевые факторы для победы — новаторство и оригинальность. Чтобы продемонстрировать оригинальность ISEF, необходимо решить проблему, интересную научному сообществу.Поскольку немногие старшеклассники имеют хороший обзор академической научной литературы, для любого ученика важно иметь в качестве наставника профессионального ученого или инженера. Это гарантирует, что вы будете работать над проблемой, которую эта область считает важной.
Научная олимпиада
Мы написали подробное руководство о том, как преуспеть на научной олимпиаде, но вот краткий обзор.Школы, участвующие в олимпиаде по науке, имеют команду из 15 человек. Каждый член обычно участвует в трех или четырех мероприятиях. Есть 23 мероприятия, некоторые из которых являются «учебными», во время которых вы изучаете определенную тему и проверяете ее, а другие «строят» мероприятия, которые являются практическими и требуют, чтобы вы что-то спроектировали (самолет, мост, белковая модель и др.). Мероприятия разнообразны и охватывают такие темы, как биология человека, геология и схемы. Вы будете получать очки за каждое из ваших событий, и эти результаты объединяются в командный счет.Ежегодно проводятся региональные, государственные и национальные соревнования.
На что обращать внимание на конкурсах научных исследований в старших классах
Приведенный выше список, конечно же, не включает все научные соревнования для старшеклассников, и если вы не найдете ни одного, которое полностью соответствует тому, что вы ищете, не стесняйтесь провести дополнительное исследование самостоятельно. Тем не менее, будьте осмотрительны при рассмотрении неизвестных конкурсов, особенно, если они новые или вы не можете найти много информации о них за пределами веб-сайта или их социальных сетей. Также остерегайтесь тех, кто взимает большую плату за участие.
Конкурсы по науке о качестве будут иметь четкий и подробный веб-сайт, на котором объясняется, что такое конкурс, кто имеет право участвовать, как вы можете участвовать и с кем вы можете связаться, чтобы узнать больше. Им не обязательно иметь поддержку академического или государственного учреждения (такого как Министерство энергетики) или известной корпорации (например, Toshiba), но признание этого имени может помочь укрепить их легитимность.
Кроме того, старые конкурсы и те, которые являются общенациональными (а не только местными или региональными) обычно более известны и могут больше выделяться при поступлении в колледж. В то время как некоторые соревнования предлагают значительные призовые деньги, только потому, что у определенных соревнований есть меньшие призы / нет призов, это не означает, что они не стоят вашего времени. Победители могут получить другие преимущества, такие как наставничество или приглашения на конференции, где они могут пообщаться.
Если вы когда-нибудь неуверенны относительно научного конкурса, спросите об этом своего учителя естественных наук или консультанта; они часто много знают об этих вещах и могут посоветовать вам, следует ли вам участвовать или сосредоточить свои усилия на чем-то другом.
Как включить научные соревнования в старших классах в поступление в колледж
Участие в конкурсе по естествознанию в старших классах может стать большим подспорьем при поступлении в колледж, особенно если вы планируете специализироваться в области STEM. Колледжи любят видеть энтузиазм и приверженность вашей будущей области обучения, и участие в научном конкурсе показывает им, что у вас есть как навыки, так и мотивация, чтобы заниматься наукой вне учебы. Чтобы ваше участие было максимально впечатляющим, воспользуйтесь следующими советами:
# 1: Освободите время, которое вы потратили
Чем больше времени вы уделяете чему-то, тем сильнее это выглядит в колледжах, потому что демонстрирует преданность делу и сильную трудовую этику.Поэтому вместо того, чтобы просто перечислять научные соревнования, в которых вы участвовали, обязательно укажите, как долго вы готовились к соревнованиям и чем вы занимались. По возможности используйте числа, например: «Изучал темы химии и биохимии 5-10 часов в неделю в течение четырех семестров» или «потратил 25 часов на изучение биотехнологических инноваций, 20 часов на контакты и встречи с экспертами в области биотехнологии для сбора рекомендаций и отзывов, 60 часов. проектирование прототипа… »Чем конкретнее и детальнее вы будете, тем больше колледжей поймут, сколько работы вы вложили в это.
# 2: подключите его к шипу
Ваш «всплеск» — это то, что мы называем вашей всеобъемлющей страстью / интересом / карьерной целью. Например, вы можете стать отличным баскетболистом, создать блог с тысячами подписчиков, провести инженерные исследования и т.д. и страсть, которая, вероятно, сохранится в колледже.
Если ваш спайк вообще относится к STEM, то вы хотите связать эти научные соревнования с ним, как можете.Допустим, вы хотите стать врачом, и у вас возник интерес к биологии человека. Если вы участвовали в олимпиаде по науке, вы обязательно должны упомянуть любые мероприятия, в которых участвовали, связанные с биологией человека, наставничеством, полученным вами от медицинских специалистов и т. Д. Продолжайте подключать его к своему спайку, чтобы ваше участие в старшей школе конкурс научных исследований стал еще сильнее.
# 3: выделите любую инициативу, которую вы взяли на себя
Колледжи любят, когда поступающие проявляют инициативу , потому что это указывает на лидерские качества, способности и мотивацию.Обязательно укажите любую инициативу, которую вы предприняли в рамках проекта. Это может включать создание команды, привлечение вашей школы к участию в конкурсе, программы для которого у нее раньше не было, обращение к наставникам, разработка протоколов исследования и т. Д. убедитесь, что он отображается в вашем приложении!
# 4: Не думайте, что вам нужно было выиграть, чтобы это досчиталось
Многие научные соревнования для старшеклассников состоят из тысяч участников, и лишь небольшая часть из них в конечном итоге выиграет приз.Однако это не означает, что они единственные люди, у которых есть сильные внеклассные занятия, которые можно добавить в свои приложения. Подготовка к соревнованиям требует времени, навыков и твердой трудовой этики — всех качеств, которые ценят колледжи. Поэтому, если вы усердно работаете над подготовкой к конкурсу, обязательно включите его в свои заявки, даже если вы не попали в него.
Что дальше?
Любите науку? Ознакомьтесь с нашим руководством, чтобы узнать, какие уроки естествознания вам следует посещать в средней школе.
Вы тоже заинтересованы в олимпиадах по математике? Ознакомьтесь с нашей статьей о 12 лучших олимпиадах по математике для старшеклассников.
Хотите узнать о других впечатляющих внеклассных мероприятиях? Прочтите наше руководство, чтобы увидеть четыре примера выдающихся внеклассных занятий, которые обязательно произведут впечатление на колледжи.
Думаете о поступлении в колледж?
Если вы первокурсник, студент-второкурсник или студент-младший, беспокоитесь о поступлении в колледж, наши консультанты мирового класса могут вам помочь. Мы точно знаем, какие студенты хотят принять колледжи, и можем позаботиться о вашем профиле.
PrepScholar Admissions — лучшая в мире консалтинговая служба при приеме на работу. Мы помогли тысячам студентов поступить в лучших школ , от государственных колледжей до Лиги плюща.
Присоединяйтесь к нашей программе наставничества сегодня:
Ваши школьные игры — участие в соревнованиях
Мы считаем, что все молодые люди должны иметь возможность участвовать в школьных играх.Читайте дальше, чтобы узнать больше о том, как принять участие в различных типах мероприятий Школьных игр, а также о том, что дает вам статус «Школа Школьных игр».
Виртуальный Соревнования и мероприятия
В период закрытия школ обратите внимание на деятельность @yourschoolgames в социальных сетях, где будут проводиться соревнования и мероприятия будут делиться ежедневно, некоторые будут для отдельных лиц, а другие — для семья.
Мы призываем всех делиться своими планами и отмечать ценности школьных игр, когда они принимают участие.
Персональный вызов
Возможность: Задача школьных игр — поставить физическую активность и соревновательный спорт во главу угла школы и предоставить большему количеству молодых людей возможность соревноваться и добиваться своих личных результатов. Это включает в себя соревнование против самого себя и других для улучшения личного выступления. Personal Challenge — это возможность ученика / ученика самостоятельно попытаться улучшить свою успеваемость — это могут быть неформальные, физически активные испытания как в школе, так и вне учебного дня.
Как принять участие: Эти задачи должны быть доступны для всех учащихся в школа и предназначена для привлечения как можно большего числа участников. Во вторичном школах проблемы должны решаться учащимися и стимулироваться цифровыми технологиями. с концепцией, что студенты будут бросать вызов другим, чтобы побить результат или лучше их производительность. В начальных школах решение этих проблем может быть решено цифровыми методами, если уместно, но это не обязательно. Они могут быть организованы сотрудниками школы, но должны быть управляемыми студентами и организованными в консультации с молодыми людьми.
Making it School Games: Следующие примеры могут воплотить это в жизнь;
Что наиболее важно на этом уровне, так это то, что учащиеся будут признаны сверстниками и персоналом за их приверженность ценностям школьных игр
Внутришкольные соревнования
Возможности: С детьми в Англии, посещающими школу до В возрасте шестнадцати лет нет лучшего места, чтобы предоставить всем молодым людям возможность соревноваться, чем в этой среде, будь то дома, классы или даже группы дружбы.Все зарегистрированные пользователи веб-сайта Школьных игр могут получить доступ к инструментам и ресурсам для поддержки этого.
Участие: Каждая школа несет ответственность за привлечение учеников к внутришкольным соревнованиям. Поэтому есть много разных способов сделать это. Эти мероприятия в идеале инициируются молодыми людьми в школах, но обычно проводятся во время завтрака, обеда или после уроков, а в некоторых случаях они используются как часть уроков физкультуры. Мы призываем школы подумать о том, как они используют конкуренцию, чтобы развить чувство принадлежности и отметить индивидуальный прогресс учащихся.
Making it School Games: На веб-сайте «Школьные игры» вы сможете найти множество различных спортивных форматов и занятий. Они были разработаны национальными руководящими органами спорта (НОС) и включают как основной, так и дополнительный форматы. Взгляните на виды спорта, о которых мы говорим здесь.
Местные межшкольные соревнования
Возможности: История межшкольных соревнований намного шире, чем школьные игры, однако в период проведения школьных игр акцент делался на увеличение масштабов (количество и вид спорта) и глубина — количество привлекаемых молодых людей — соревнований.Чтобы поддержать это, организатор школьных игр (SGO) составляет календарь местных мероприятий, которому предоставляется государственное финансирование, чтобы предлагать как минимум три дня в неделю поддержку школам в своем районе. В результате все школы должны иметь открытый доступ к календарю соревнований в течение года.
Существует три различных варианта соревнований между школами:
Участие: Межшкольные соревнования проводятся для учащихся 3-13 классов. На этом этапе будут выбраны отдельные лица и команды, которые будут представлять свою школу и соревноваться с другими местными школами. Эти соревнования могут проводиться с использованием турнирной или лиги. Школы будут иметь возможность решать, в какие виды спорта им принимать участие, но им рекомендуется привлекать как можно больше учеников, расширяя и углубляя предлагаемые ими виды спорта за счет создания дополнительных команд.
Создание школьных игр: Всех, кто организует местные межшкольные соревнования, просят следовать спортивным форматам школьных игр, обеспечивая при этом дополнительную ясность в отношении стиля проведения и учеников, на которые нацелены соревнования, например соревнование для игроков, не являющихся членами клуба / сообщества.
Предоставление / предложение округа
Возможность: Предоставление / предложение округа представляет собой меню возможностей по согласованию с Организаторами школьных игр (SGO) и Активным партнерством (AP).Это меню будет состоять из нескольких возможности, ориентированные на этих молодых людей в нужде по всему графству. Это будет выглядят очень по-разному от округа к округу и будут основаны на местной разведке. Это может привести к некоторым возможностям для молодые люди собираются вместе в центральном месте на какое-то обычное или разовое мероприятие. возможностей или конкуренции, где мерилом успеха больше, чем оценка и или еще какая-то локализованная доставка.
Участие: Школам необходимо будет взаимодействовать с их SGO, чтобы получить доступ к ним. возможности, поскольку они будут в значительной степени развиваться в соответствии с потребностями, это Возможно, это не универсальное предложение для округа, а более целенаправленное.
Академическое десятиборье США — Академическое десятиборье США
Опрос участников USAD
Мы хотим услышать ваши мысли! Студенты, тренеры, родители и директора штата, пожалуйста, заполните этот опрос из 10 вопросов, чтобы помочь нам улучшить Академическое десятиборье. Спасибо за ваше время и отзывы.
Граждане 2022
Совет директоров Академического десятиборья США единогласно проголосовал за проведение в 2022 году национальных соревнований USAD и USAP виртуально.Решение было основано на вопросах здоровья и безопасности всех наших студентов-участников на основании новых ограничений, правил и руководств CDC и штата Covid. Учитывая, что многие из наших участников не смогут пересекать границы для участия в национальных.
Из-за продолжающихся проблем с выставлением оценок во многих школах и округах, вызванных пандемией, средний балл за сезон соревнований 2021-2022 гг. Будет рассчитываться в соответствии со следующим:
Правила отбора и формы расчета среднего балла были обновлены в сезоне 2021–2022 годов, и их можно найти по ссылке «Тренеры»: https://usad.org/Coaches/GPA.aspx
.
Опубликованы основные принципы учебной программы Академического десятиборья на 2021-2022 годы!
Посмотрите видео с чемпионата USAD 2019 в Блумингтоне, штат Миннесота.
Посмотрите видео с чемпионата USAP 2019 года в Нэшвилле, штат Теннесси.
Академическое десятиборье США
®США Academic Decathlon ® — это школьное соревнование из десяти мероприятий для команд старшеклассников.
Каждая средняя школа входит в команду из девяти учеников: 3 ученика с отличием (3.80 — 4.00 GPA), 3 школьника (3.20 — 3.799 GPA) и 3 студента университетской школы (0.00 — 3.199 GPA).
Тема Академического десятиборья на 2021–2022 годы: Вода: важнейший ресурс .
Академическое пятиборье США
®Приготовьтесь к Decathlon: быстрорастущая программа Pentathlon дает ученикам средних школ шанс начать пользоваться преимуществами Academic Decathlon с опережением графика.
Академическое пятиборье состоит из пяти академических мероприятий: по литературе, математике, изящным искусствам, естествознанию и общественным наукам.
Щелкните здесь для получения дополнительной информации.
Индивидуальные соревнования USAD
Индивидуальные соревнования по академическому десятиборью в США были созданы, чтобы помочь людям достичь своих индивидуальных академических целей.
Учащиеся домашних школ, ученики альтернативных школ, заместители команд и члены академической команды Decathlon — это соревнование для вас!
Международный конкурс USAD
USAD продолжает набор новых школ для участия в Международном конкурсе. Приглашаются к участию все англоязычные международные школы. Команды для международного академического десятиборья создаются так же, как и для академического десятиборья. Нажмите здесь, чтобы узнать, как принять участие!
олимпиад по элементарной математике | OmegaLearn
Вот список конкурсов, подходящих для учащихся 3–6 классов.
Начальная школа МОЭМС
(Дивизион E для начальной школы) Математическая олимпиада для начальной и средней школы — это соревнование, состоящее из 5 сложных задач со словами. Участникам дается 30 минут на то, чтобы решить как можно больше задач. В год проводится 5 тестов (ноябрь, декабрь, январь, февраль, март). Участникам дается 30 минут на то, чтобы решить как можно больше задач. Награды присуждаются на основе совокупных баллов за все 5 конкурсов. Вы можете попросить свою школу или учителя зарегистрироваться для участия в конкурсе.
Математический кенгуру
Математический кенгуру — это математическое соревнование с множеством головоломок и задач в стиле логики. Многие призы вручаются 20 лучшим бомбардировщикам своего штата и страны. Записываться в тестовый центр нужно с сентября до начала декабря. В США есть тысячи центров тестирования, где вы можете пройти этот тест.
Конкурс по математике Noetic
Noetic Learning Math Contest (NLMC) — это соревнование по решению задач, которое проводится каждые полгода для учащихся начальной и средней школы.Цель конкурса — стимулировать интерес учащихся к математике, развивать их навыки решения задач и вдохновлять их на успехи в математике.
Континентальная математическая лига (CML)
CML предлагает математические соревнования с 1980 года. Эти соревнования организуются в школах.
MathLeague.org Элементарные соревнования
Math League спонсирует ряд соревнований в начальной школе, которые проводятся в течение учебного года.Соревнования построены таким образом, чтобы учащиеся сочли тесты хорошей подготовкой к другим математическим олимпиадам в начальной и средней школе. Студенты, набравшие наибольшее количество баллов на квалификационных соревнованиях, проводимых в течение года, будут приглашены для участия в чемпионате своего округа и штата в конце апреля или начале мая, а победители чемпионатов штата будут приглашены на национальный чемпионат в июне. Вы должны зарегистрироваться самостоятельно, чтобы участвовать в этом конкурсе.
MathLeague.com Конкурсы
Соревнования математической лиги призваны повысить интерес учащихся к математике и их уверенность в них путем решения стоящих задач.
OEMC
Онлайн-соревнование по элементарной математике — это соревнование, предназначенное для детей 6-х классов и младше, которое дает им возможность начать свой математический путь в младшем возрасте, соревнуясь с другими.
Приключения девочек по математике (GAIM)
Girls ‘Adventures in Math (GAIM) — это тематическое соревнование по математике для девочек из старших классов начальной и средней школы, которое включает ресурсы и стратегические игры.
AMC 8
AMC 8 — это 40-минутный экзамен с несколькими вариантами ответов по математике в средней школе, состоящий из 25 вопросов, разработанный для развития навыков решения проблем. В большинстве средних школ учащиеся сдают AMC 8 непосредственно в школах, однако некоторые школы могут этого не делать. Если вы учитесь в одной из этих школ или в начальной школе, AMC 8 можно сдать во многих других местах, таких как Alphastar Academy, Stanford Math Circle, StarLeague, SpringLight Education и т. Д.Некоторые средние школы также допускают посторонних учащихся, поэтому вы также можете отправить электронное письмо учителям математики в средней школе вашего района.
ПРИМЕЧАНИЕ. Для AMC 8 нет требований к минимальной оценке, и учащиеся начальной школы имеют право сдавать AMC 8
.AMC 10
AMC 10 — это 75-минутный экзамен с несколькими вариантами ответов по математике в средней школе, состоящий из 25 вопросов, разработанный для содействия развитию и совершенствованию навыков решения задач. AMC 10 предназначен для учащихся 10-го класса и ниже и охватывает учебную программу средней школы до 10-го класса.AMC 10 является первым в серии соревнований, которые в конечном итоге приводят к Международной математической олимпиаде (см. «Приглашающие соревнования»).
ПРИМЕЧАНИЕ. Минимальных требований к оценке для AMC 10 не существует, и учащиеся начальной школы имеют право сдавать AMC 10
.Соревнования по математике в Винчестере
Winchester Math Competition (WinMaC) — это математическое соревнование для всех учащихся 4-5 классов. В отличие от многих других местных математических соревнований, таких как LMT, HMMT и ABMC, которые предназначены для учащихся средних и старших классов, WinMaC ориентирована на учеников начальной школы, которые просто изучают воды соревновательной математики.
NorthSouth Foundation Math Bees
NSF Math Bee — это общенациональные соревнования среди детей индейской общины Америки. Он направлен на развитие математических навыков у детей с 1 по 8 классы в сложных условиях.
Математический турнир Южного залива
Математический турнир в Южном заливе или SBMT — это соревнование, цель которого — пробудить страсть к математике с раннего возраста, которое проводится каждый год 29 сентября.Вы должны зарегистрироваться самостоятельно, чтобы участвовать в этом конкурсе. Этот конкурс проводится не в вашей школе, но ученики из одной школы могут сформировать команду (до 4 учеников в команде) и побороться за призы лотереи.
Математический турнир Вечнозеленой долины
Математический турнир Evergreen Valley, или EVMT, представляет собой математическое соревнование для учеников местных начальных и средних школ с 5 по 8 класс. Их миссия состоит в том, чтобы помочь младшим школьникам заинтересоваться математикой, предлагая им увлекательный, познавательный и соревновательный опыт.Они надеются, что благодаря этому конкурсу ученики увидят, что математика — это предмет, требующий большого творчества и изобретательности, а не повторения и запоминания. Кроме того, они надеются, что студенты смогут встретить новых знакомых и найти сообщество своих сверстников, которым также нравится математика. Вы должны зарегистрироваться самостоятельно, чтобы участвовать в этом конкурсе.
Соревнование по математике AlphaStar
«Альфа-математическая олимпиада — Эйлер» — это математическая олимпиада, состоящая из двух туров, для учащихся начальной школы (до 5-го класса).Первый тур можно пройти на месте в январе. Лучшие студенты будут приглашены на Финальный тур весной в Bay Area, Калифорния. Вы должны зарегистрироваться самостоятельно, чтобы участвовать в этом конкурсе. Этот конкурс проводится не через школы. Посетите веб-сайт, чтобы узнать больше.
Шесть онлайн-конкурсов STEM для участия во время пандемии
1. Bristol Science Film Competition 2021
Разнообразный и культурный город Бристоль, Великобритания, объявил о своем ежегодном конкурсе STEM, который объединяет науку и искусство, чтобы создать уникальную возможность.Бристольский фестиваль научного кино требует десятиминутного научного или художественного фильма на любую тему. Любители, особенно студенты или любители, могут прислать свои фильмы онлайн и получить шанс виртуально продемонстрировать свои работы вместе с профессиональными режиссерами! Прием заявок заканчивается 1 мая 2021 г.
Bristol Science Film Competition 2022
2. Конкурс Big Bang
The Big Bang Competition — это яркое соревнование, в котором исследуются все области науки, технологий, инженерии и математики.Он предназначен для лиц в возрасте от 11 до 19 лет, получающих очное образование, и идеально подходит для изучения различных и разнообразных академических идей. Конкурс «Большой взрыв» дает студентам возможность развить свои STEM-навыки с помощью проектной работы. У вас будет не только шанс выиграть титул GSK UK Young Scientist of the Year, но и прекрасная возможность значительно повысить свой потенциал в отношении будущей карьеры! Онлайн-заявки закрываются в конце марта 2021 года, а финал начнется летом 2021 года.Удачи и удачного начала года!
https://competition.thebigbangfair.co.uk/about/
3. Премия UK Junior Water Prize
Этот конкурс предназначен для молодежи в возрасте от 15 до 20 лет. От абитуриентов дневной формы обучения требуется работать над решением экологической проблемы, связанной с водой. Участники должны найти практическое решение и провести эксперименты. В случае успеха вам будет предложена возможность представить свою школу в Швеции и выиграть огромный денежный приз! Но, что более важно, вы внесете свой вклад в решение жизненно важных экологических проблем.Прием заявок заканчивается 28 мая 2021 г.
https://www.ciwem.org/awards/uk-junior-water-prize
4. Intel ISEF
Отмечается почти в каждом штате Северной Америки и более чем в 70 странах. Самый популярный в мире международный конкурс по научным дисциплинам перед колледжем открыт для приема заявок. Чтобы принять участие в этом известном ежегодном мероприятии, участники должны сначала зарегистрироваться на региональной аффилированной выставке Intel ISEF Science Fair. Эти ярмарки, проводимые онлайн в 2021 году, доступны на международном уровне и в США.Они проводятся с января по март каждый год, поэтому, если вам интересно, почему бы не проверить, есть ли онлайн-ярмарка в вашем регионе? Для участия в соревнованиях участники должны быть учениками 9–12 классов, а победители должны пройти в международные финалы. Если у вас есть страсть к науке и технике, это соревнование идеально подходит для развития ваших способностей в качестве молодого участника в глобальном масштабе. Это не то, что нужно пропустить!
https://www.societyforscience.org/isef/
5.Задача по математическому моделированию MathWorks
На этот популярный конкурс STEM для старших классов в настоящее время принимаются заявители из США и Великобритании. Этот конкурс предназначен для учащихся шестого класса в Англии и Уэльсе, а также для учащихся старших классов и старшеклассников в США. Учащиеся, участвующие в группах, должны использовать свои навыки математического моделирования для успешного решения реальной задачи, неизвестной до дня соревнований. По мнению более чем 125 ученых-математиков с докторской степенью, это прекрасная возможность для вас и ваших друзей доказать, что вы можете внести свой вклад в область математики.Команды-победители получают различные стипендии в размере от 5 000 до 20 000 долларов.