Конкурс на задания: Конкурсы и задания на выпускной вечер

Содержание

Конкурс желания на листочках примеры. Задания для фантов

Предлагаем скачать карточки, которые подойдут для проведения праздника.

Варианты заданий:

  1. Покажи фейерверк так, чтобы все окружающие угадали, что это.
  2. Изобрази сценку из мультфильма“Том и Джерри”. Позови себе на помощь других участников.
  3. Изобрази страшногомонстра.
  4. Изобрази героя любого мультфильма так, чтобы все окружающие угадали, что это.
  5. С закрытыми глазамизавяжи шнурки на обуви у другого участника игры.
  6. Изобрази какое-нибудь животное так, чтобы все окружающие угадали, кто это.
  7. Возьми фломастер или карандаш в рот и без помощи рук нарисуй воздушный шарик на верёвочке.
  8. Отгадай загадку:Вырос в поле дом, полон дом зерном.Стены позолочены, ставни заколочены. Ходим дом ходуном на столбе золотом.
  9. Набери в рот воды и постарайся не проглотить и не выплюнуть её в течение 1 минуты пока окружающие тебя будут смешить.
  10. Изобрази зеркало и “отрази” в нём одного из участников игры.
  11. Скажи комплимет каждому из присутствующих.
  12. Возьми себе в помощники одного участника игры, привяжи свою левую руку к его правой ноге, вместе обойдите всё помещение.
  13. Возьми себе в помощники несколько участников игры и вместе изобразите бременских музыкантов.
  14. Вспомни свою любимую песню и спой из неё отрывок, прибавляя после каждой строчки “Ку-ку”.
  15. Закрой глаза и по памяти опиши во что одеты участники игры.
  16. Два раза произнеси скороговорку “Если “если” перед “после”, значит “после” после “если”. Если “если” после “после”, значит “после” перед “если”.
  17. Изобрази какмама красится перед зеркалом.
  18. Набей рот сладостями или орешками и 3 раза расскажи скороговорку“Шла Саша по шоссе и сосала сушку”.
  19. Грустным голосом расскажи смешной случай или анекдот.
  20. С помощью двух участников изобрази персонажей картины “Три богатыря”.
  21. Возьмисебе в помощь несколько участников игры, изобразипаровоз и вагночики. Проедь несколько остановок, забирая и высаживая пассажиров.
  22. Обувь с правой ноги надень на левую, а с левой на правую и обойди все помещения.
  23. Три раза произнеси скороговорку “Горилла гамадрилуГеркулес варила.А гамадрил благодарил”.
  24. Изобрази разговор по телефону.
  25. Изобрази любого спортсмена так, чтобы окружающие догадались.
  26. Спой припев из любой песни, прыгая на одной ножке.
  27. Закрой глаза и нарисуй смешную рожицу.
  28. Закрой глаза и нарисуй портрет любого участника игры.
  29. Изобрази злого зайца, а потом доброго и милого волка.
  30. Расскажи стих“Я люблю свою лошадку” страшным голосом (как в фильме ужасов).
  31. Расскажи сказку “репка” перепутав всех персонажей: “Посадила бабка внучку, выросла внучка… «
  32. Зевай до тех пор, пока кто-нибудь из присутствующих тоже не зевнёт.
  33. Положи на голову любой фрукт ипройди из одного угла в другой (по диагонали).
  34. Поклонись каждому из присутствующих разными способами, не повторяясь.
  35. Назови 10 имён, которые начинаются на одну (любую) букву.
  36. Встань на четвереньки и обойди всё помещение, изображая медведя.
  37. В течение 1 минуты изображай царевну Несмеяну, в это время остальные участники игры должны тебя смешить.
  38. В одном углу комнаты — заплачь, в другом — рассмейся, в третьем — зевни, в чётвёртом — усни.
  39. Сделай одному из участников игры необычную причёску.
  40. Изобразисамовар.
  41. Выйди на улицу или на балкон и закричи “Привет лунатикам!”
  42. Отгадай загадку:Не зверь, не птица,носок как спица. Летит — пищит, сядет — молчит.
  43. Проползи под стулом.

В комплекте вы найдёте 5 листов формата А4 с готовыми карточками и 1 лист для самостоятельного написания фантов, а так же обложу для фантов.

Как подготовить фанты:


Вам необходимо распечатать сначала обложу для фантов, затем на обратной строне распечатать задания. После того как все листы распечатаны, необходимо разрезать листы на отдельные карточки.

Во время детских праздников и вечеринок юных гостей можно развлечь подвижными играми и конкурсами. Фанты также поднимут настроение и доставят удовольствие детям.
Веселье обязательно удастся, если задания будут составлены с учетом возраста и интересов ребят, в уважительной для них форме.

Фанты для детей, задания с 5 до 8 лет

Развлечь детей дошкольного и младшего школьного возраста помогут фанты. Увлекательные и несложные задания могут быть такими.

1. Рассмотреть соседа и описать его с повязкой на глазах.
2. Мелко нарезанные фрукты нужно съесть с тарелки без помощи рук.
3. Прочитать написанную скороговорку.
4. Найти спрятанный в комнате предмет с помощью игры «горячо или холодно».
5. Изобразить какое-нибудь животное.
6. На карточке написано пять слов, с ними нужно придумать сказку.
7. Смеяться без перерыва больше одной минуты.
8. Поучаствовать в модном показе, реквизиты к которому должны быть готовы.

9. Нарисовать ногой портрет одного из игроков.
10.Участвуют два человека, один рассказывает короткий стих или сказку, другой показывает ее.
11. Съесть без рук пирожное, которое лежит на стуле.
12. Постоять на одной ноге и попрыгать на ней.
13. Придумать несколько указов от имени Президента и прочитать их с выражением.
14. Изобразить снеговика, который тает под солнцем.
15. Попрыгать вокруг стола как лягушка и проквакать.
16. Покормить несколько ребят из ложечки.

Задания для ребят, задания 8-12 лет

Дети предподросткового возраста с большим интересом участвуют в конкурсах и играх. Фанты для ребят могут быть такими.

1. Игрок должен жонглировать тремя мячиками, которые для развлечения можно заменить круглыми фруктами.
2. Выступить в творческой роли и с помощью других участников изобразить скульптуры.
3. Прочитать всем известную детскую песенку в стиле рэп, использовать при этом соответствующие танцевальные движения.

4. За две минуты рассказать о себе. Нужно успеть поведать о прошедшей неделе, расписать свой ежедневный распорядок дня. Затем проделать это в обратном хронологическом порядке, то есть закончить описанием событий прошлой недели.
5. Нужно выступить в роли сценариста, написать короткий сюжет для фильма с участием других игроков.
6. Этому фанту достанется роль хореографа. Нужно выдумать простой танец, научить ему остальных и станцевать его со всеми ребятами под музыкальное сопровождение.
7. Показать, как женщины делают макияж, в течение 5 минут. Все аксессуары при этом воображаемые.
8. Сделать каждому участнику игры комплимент, отметив хорошую черту характера.
9. Выдумать сказочный сюжет с помощью пяти заданных глаголов и существительных.
10. Изобразить сценку «утренний подъем и сборы в школу».
11. Кулинарное задание. Можно из фруктов приготовить салат, который все должны попробовать и оценить.
12. Накормить друга с завязанными глазами не пачкающей едой, например, долькой яблока.
13. Назвать десять городов или стран, которые начинаются на одну букву. Сделать это надо за минуту.
14. Быстро назвать имена всех, кто присутствует, наоборот.
15. Лопнуть шарик без рук, зажав его ногами.
16. Надеть что-нибудь из одежды для младенцев, крылышки, станцевать танец маленьких лебедей.
17. Изобразить рака, который стоя пятится назад. Так нужно пройтись по всей комнате или квартире, оборачиваться нельзя. Если участник обернулся, то он проходит путь заново, пока не получится.
18. Этот фант выполняют два участника. Один показывает пантомиму, другой повторяет его движения и мимику.
19. Изобразить сиамских близнецов. Для этого два ребенка встают близко друг к другу и одной рукой держат другого за талию. После они проходят так по комнате и кормят друг друга.
20. Фант должен спеть современную песню, слова в этом задании заменяют голосами животных, например, «мяу-мяу», «ме-ме-ме».
21. Этот игрок должен показать сценку один. В качестве сюжета берется простая детская сказка, всех героев которой изображает и озвучивает фант.
22. Сыграть роль цыпленка, который вылупился из яйца, показать его первые шаги.
23. Пройтись по комнате с закрытыми глазами так, как это делает канатоходец.
24. Выступить в роли журналиста, который берет интервью у присутствующего взрослого на тему его детства. Задать ему несколько вопросов.
25. Фанту достается роль Царевны Несмеяны. Все дети смешат игрока, который должен продержаться без смеха пару минут.
26. Съесть дольки лимона, рассказывая, какой это сладкий и необычайно вкусный фрукт (если у ребенка нет аллергии).

Задания для детей, задания для 13-14 лет

Следующие задания подойдут как подросткам, так и взрослым.

1. Изобразить свое хобби пантомимой.
2. Нужно смотреть на себя в зеркало и с невозмутимым видом произносить несколько раз фразу «Сегодня я выгляжу прекраснее всех!».
3. Игрок прячется за стулом и кричит 5 раз «У меня все в порядке».

4. Зажать нос и рассказать всем, какой у фанта приятный и красивый голос.
5. Выслушать комплимент от каждого присутствующего.
6. Придумать пяти участникам ласковые прозвища.
7. Говорить себе комплименты перед зеркалом две минуты, смеяться самому нельзя.
8. Показать жестами профессию, которую нужно угадать.
9. Сделать угрожающее лицо и подойти к кому-нибудь со словами «Аа, вот ты где!».
10. Побыть в роли зеркала для каждого, кто подойдет в него посмотреть.
11. Высунуться в окно и прокричать «Люди, как же я вас люблю!».
12. Прочитать несколько скороговорок.
13. Придумать астрологический прогноз нескольким участникам.
14. Нарисовать автопортрет с повязкой на глазах.
15. Нужно продать предмет из окружающей обстановки, сначала разрекламировав его.
16. Показать разные эмоции, которые угадывают присутствующие.
17. Изобразить человека, шагающего по раскаленным углям.
18. Отвечать на вопросы друзей без слов «да», «нет», «не знаю» как минимум в течение трех минут.
19. Побыть живой скульптурой, которую делают другие игроки.
20. Ущипнуть шарик так, чтобы он лопнул.
21.Придумать забавный сюжет для совместной фотографии, смешно расставить каждого человека в композицию.
22. Сложить газету в квадрат левой рукой.
23. Изобразить кипящий чайник.

А все игры уже перепробованы? Фанты — вот, что вас выручит.

В фанты играть можно бесконечно долго, веселые задания только разжигают азарт. Возраст игроков не ограничен: взрослые тоже могут присоединиться к детской компании, и это сделает игру только веселее.

Задания для фантов можно распределять несколькими способами

Классический способ — каждый участник отдает ведущему какую-то мелкую вещицу: платок, карандаш, брошку, ключ. Все вещицы собирают в мешочек. Помощник ведущего вынимает из мешочка вещицы по одной, а сам ведущий говорит: «Этому фанту — сделать то-то».

При этом ведущий стоит спиной к своему помощнику, и не видит, чья вещь у него в руках. И обязанность придумывать веселые задания на фанты лежит на ведущем.

Для детской компании этот вариант будет сложноват. Не у каждого ребенка при себе найдется какой-то мелкий аксессуар. Не каждый ребенок с легкостью будет на ходу придумывать остроумные и веселые задания. Поэтому лучше воспользоваться другим способом.

На карточках пишутся имена участников, и складываются в мешочек. В другой мешочек складывают карточки с заданиями для фантов.
Ведущий вытаскивает имя игрока, а затем — задание для него.

Задания можно писать не на карточках, на узких полосках цветной бумаги, и каждую полоску свернуть в звездочки. Это придаст игре шарм и подогреет интригу, ведь чтобы узнать, что тебе суждено, придется вначале развернуть звездочку.

Как сделать звездочки из полосок бумаги: видео

Как придумать веселые задания для фантов

Главное правило удачной игры: задания для фантов для детей должны соответствовать возрасту игроков, быть доброжелательными и интересными. Не должно быть заданий с поддевкой, с унизительным подтекстом или со «взрослым» юмором.

Предлагаем вам готовый список смешных заданий для фантов для веселой компании.

  • Нарисовать автопортрет, зажав карандаш в зубах.
  • Глядя в зеркало в течение минуты рассказывать, какой я хороший, умный и самый лучший, при этом не смеяться.
  • Сесть на воздушный шарик так, чтобы он лопнул
  • Произнести 5 предложений, начинающихся со слов «Я хочу, чтобы…»
  • При помощи пантомимы рассказать об известном всем присутствующим событии.
  • Фант должен изобразить кипящий чайник, идущий поезд, летящий самолет и т.п.
  • Фант должен пролезть под столом.
  • Без помощи рук съесть яблоко, висящее на веревке
  • Притвориться котенком, и вылакать блюдечко молока
  • Изобразить зеркало, и копировать мимику и движения того, кто в тебя смотрит.
  • Изобразить на лице семь разных эмоций.
  • Быстро произнести скороговорку. Например: «На дворе трава, на траве дрова. Не руби дрова на краю двора».
  • Изобразить гадалку и предсказать что-нибудь веселое соседу справа.
  • Двигать монету носом по столу до конкретной цели.
  • Сыграть пальцем на губе мелодию любой песни.
  • Просидеть ровно минуту с сердитым лицом, а остальные в это время должны любыми способами пытаться его развеселить.
  • Пока ведущий читает известное и несложное стихотворение, фант дублирует его с помощью сурдоперевода.
  • Спеть известную песенку, при этом вместо слов произносить только «хрю-хрю», «бее-бее», «кря-кря» и т.д.
  • Набить рот сладостями и без смеха повторить пять раз фразу «толстощекий сладкоежка».
  • Изобразить какое-то животное, можно занятие животного, например, как кошка ловит муху, или как курица несет яйцо.
  • Прыгать на одной ноге, активно махать руками и серьезно кричать «я бабочка».
  • Есть лимон и очень серьезно, не гримасничая, рассказывать о том, какая это вкуснятина.

Новогодние фанты для взрослых подойдут для любой компании людей, будь то тесный круг друзей или работающих вместе коллег. Застольные фанты для новогодней компании помогут не только расслабиться и весело провести время, но сблизиться даже самой малознакомой компании.
В этой статье:

Фанты для коллег на новогоднем корпоративе

Коллеги, проводящие корпоративную вечеринку в общественных местах или в офисах чаще всего приглашают ведущего. Но если им станет скучно или ведущего на празднике не будет, вам можно самим весело и интересно привести время. Веселые фанты для взрослой аудитории помогут вам в этом.

«Поцелуй босса»

Этому игроку надо поцеловать босса, независимо от того, мужчина это или женщина.

«Раскаянье»

Этому человеку надо покаяться перед боссом в своих грехах, хорошенько подумайте, прежде чем решиться на такой шаг.

«Откровение»

Рассказать всем коллегам о какой-то своей, профессиональной тайне.

«Массажистка»

Вам надо сделать массаж спины своему начальнику или старшему по званию.

«Объятия»

Работая в одном офисе, люди редко обнимаются и даже обмениваются любезностями. Вам такое задание: надо с хорошими словами обнять каждого из присутствующих за самое короткое время и каждому сказать что-то хорошее.

«Признание»

Признаться в любви самой красивой девушке, женщине (парню, мужчине) в офисе и пригласить на свидание.

«Хрюндель»

Изобразить для всех хрюшку во всей своей красе в своем свинарнике, показать как она кушает, как валяется в луже.

«Банан»

Очень сексуально скушать банан, без рук, можно зажать его между ног помощника ил помощницы.

«Лопай попой»

Играющему надо быстро надуть шарик, завязать его и лопнуть своей пятой точкой, навалившись всем весом.

«Поклонники»

Мужчине надо собрать на своем лице как можно больше поцелуев. Если поручение досталось женщине, то она должна собрать как можно больше мелочей, которые держит при себе каждый мужчина, типа: зажигалки, сигарет, ключей.

«Работа красит человека»

Человеку надо собрать со стола всю грязную посуду и унести ее на кухню, так сказать, помочь кухонным работникам.

«Вкуснятина»

Этому фанту следует пройти на кухню заведения (или на кухню, где проходит мероприятие) и принести (или организовать) в две минуты какую-нибудь вкусняшку. Гости должны обязательно попробовать и оценить блюдо.

«Комплементы»

Игрок должен каждому присутствующему сделать комплимент, по которому будет узнаваем характер коллеги. К примеру: вы самая скромная, вы самая модная, вы самый проницательный.

«Угадай-ка»

Девушке или парню завязывают глаза и выставляют перед ним сотрудников противоположного пола. Он или она на ощупь должны угадать, кто же стоит перед ним.

«Танец»

Вытянувший этот фант, должен станцевать на бумажной салфетке медленный танец с соседкой или соседом по столу, независимо от своей половой принадлежности. С салфетки во время танца сходить нельзя.

«Анекдот»

Рассказать смешной анекдот, если публика не засмеется придется рассказать второй.

«Прощение»

В этом задании вы должны принести свои извинения тем, когда не так давно обидели. Если таковых нет, в силу вашего характера, извинитесь перед боссом за разные мысли.

«Недостатки»

Назовите недоставки присутствующих на новогоднем празднике коллег.

«Похвалы»

Расхвалите публично свои достоинства и следите за тем, чтобы каждое прилагательное было с вопросом, а гости должны подтвердить так ли это.

«Я волшебник»

В новогоднюю ночь исполняются желания. Вы должны дать обещание любому из коллег в первый рабочий день помочь ему с работой.

«Зеркало»

Изобразите в позе или в динамике любого здесь присутствующего, чей характер узнаваем всеми.

«Новогодняя елка»

Вам надо нарядить любого участника, как новогоднюю елку. Игрушки делать с помощью подручных материалов, к примеру: стопки на ножках вставить между пальцев, а салфетки пустить на снежинки.

«Угадай мелодию»

Исполнить куплет и припев любой песни (или гимна отдела, если такой имеется) заменяя слова в куплете на «ням-ням», а в припеве на «хрю-хрю». Остальные должны отгадать что за песня.

«Портрет босса»

Нарисовать с закрытыми глазами портрет босса и подарить ему.

«Сказка»

Рассказать сказку «Колобок» заменяя всех героев на сотрудников, включая самого колобка.

«Je ne mange pas six jours..»

Пройти со шляпой в руке и собрать как можно больше денег у сидящих за столом.

«Холодно»

За одну минуту собрать как можно больше у гостей по любому предмету гардероба и надеть все на себя.

«Жаба»

Представить, что вы жаба и вприсядку перемещаться, как она по залу, все время, квакая и поедая мух.

«Певец»

Спеть песню «Я шоколадный заяц», предлагая гостям себя при этом попробовать.

«Всезнайка»

Назовите даты дней рождений присутствующих, хотя бы примерные.

Фанты для друзей в квартире

Гости в квартире на новогоднем застолье будут рады, если в новогоднюю ночь вы порадуете их не только отличной закуской праздничного стола, но и развлекательными мероприятиями. Забавы ради можете разыграть с ними фанты. Прикольные новогодние фанты помогут развеселить любую компанию.

«Полиглот»

«Художник»

С помощью друзей, которые будут вашими «актерами-красками» вам надо нарисовать картину известного художника, например «Три богатыря», если вам захочется картину «с перчинкой», можно попробовать изобразить сцен «Содом и Гоморра».

«Канкан»

За минуту вы должны уговорить за новогодним столом не менее трех девушек и поставить на них танец «Канкан», секунд на 20.

«Без памяти»

Выйти на балкон и спросить у прохожих о том, какой сегодня век, год и число.

«Линька»

Изобразить зверя во время линьки, как он теряет шерсть, как реагирует.

«Лев-охотник»

Надо показать самца льва в период охоты на какого-нибудь слабого, но очень быстрого зверька и «съесть» его.

«Любовь»

Вам надо показать самца гориллы в период созревания со всеми вытекающим последствиями. Например, как он смотрит на самок, как чувствует себя при этом и т. п.

«Винодел»

Покажите гостям Адриано Челентано топчущим виноград в фильме «Ворчун», но обнаружившим у себя под ногами вместо винограда, навоз.

«Дачник»

Сезон дач наступит еще нескоро, но образы ярых фанатов этого дела настолько яркие, что остаются в памяти надолго. Изобразите самого дачника, пусть другие гости угадывают что вы сажаете.

«Старая «ночная бабочка» на улице «Красных фонарей»

Даже если вы никогда не встречали подобного рода картину, показать вам старую «ночную бабочку», предлагающую себя на улице, не составит труда.

«Символ грядущего года»

Вам надо будет показать символ Нового года во всей своей красе, пройтись по залу в этом образе, выдать точный голосовой звук, который был бы узнаваем.

«Рифмоплет»

За одну — две минуты надо сочинить стихотворение, встать на табуретку и рассказать всем громко и с выражением.

«Силач»

Поднять на руки любую женщину. (Выбирать женщину, конечно, стоит легкую и худенькую).

«Присядки»

Организовать хор, который будет исполнять припев русской народной песни «Калинка» (Калинка-калинка-калинка моя, в саду ягода малинка-малинка моя…) а вытянувший новогодний фант должен исполнить танец вприсядку.

«Отличный певец»

За минуту вспомнить 10 песен про Новый год.

«Я ворона»

Прокричать в окно или с балкона 5 раз: «Я ворона, кар-кар!»

«Сказка»

Из окружающих организовать сказку «Репка». Чтобы было интересней, заранее заготовьте костюмы, для большего смеха можно пометь ролями мужчин и женщин.

«Цыганка»

Надо нарядиться в цыганку и погадать всей честной компании.

«Бармен»

Из любых трех ингредиентов сделать вкусный коктейль и отдать на суд друзьям.

Фант «Переход хода»

Вы свободны от исполнения желаний, но дать задание другому человеку, и посмешнее.

«Знаменитость»

Трижды войдите в образ какой-либо знаменитости и покажите гостям, которые должны угадать, кого именно вы «создали».

«Яблоко»

Выбрать себе партнера и без рук покормить яблоком.

«Вопрос-ответ»

За минуту задать 10 вопросов гостям и получить ответ. Если проштрафился, выпить без рук сто грамм.

«Ням-ням»

Скушать с закрытыми глазами и без рук дольки фруктов разложенные на плоской тарелке.

«Несмеяна»

Выбрать себе помощника и попытаться рассмешить, соответственно, тот смеяться не должен.

«Скульптор»

Вы должны выбрать одного или группу людей молча, не проронив ни слова создать из них скульптуру, которая будет узнаваема. Например, Петр I на коне.

«Лошадка»

Этот человек должен прокатить на четвереньках кого-то из присутствующих на празднике с криком «игого».

«Тамада»

Вам суждено быть весь вечер тамадой на новогоднем празднике, провести пару игр, произносить тосты. Откупиться можно только если кто-то за столом добровольно сможет взять на себя эту роль.

Фанты на улице

Если взрослой компании друзей стало скучно сидеть в четырех стенах, можно одеться и прогуляться на улице, вытягивая смешные фанты. Следует помнить, что новогодние фанты для взрослых должны не только веселить компанию, но и быть безопасными для всех игроков.

«Любвеобильный человек»

Вы должны признаться в любви каждому встречающемуся вам на пути прохожему. Если задание досталось представителю сильного пола, тогда встречных мужчин следует обнять, а перед женщинами упасть на колени. А если даме, то наоборот.

«Загадка»

Надо придумать сложную загадку и забавы ради загадать ее трем прохожим по очереди.

«Режиссер»

Вы режиссер, прохожие ваша труппа, даже если они еще не в курсе. Попросите незнакомых друг с другом прохожих изобразить влюбленных. Для этого остановите любого мужчину и любую женщину.

«Скрытая камера»

Разыграть прохожего, а потом показать на любое место и сказать: «Улыбнитесь, вас скрывала скрытая камера». Например, можно упасть перед ним в обморок, или на колени и просить прощение за якобы какой-то проступок.

«Не хватает на бутылку»

Одеться победнее и встать в людном месте с протянутой рукой. Без фанатизма конечно, но все же надо принести хотя бы пару монет.

«Переход хода»

Сегодня вы везунчик, загадай желание и укажи, кому из вашей компании придется его исполнить.

«Впал в детство»

На центральной елке или в людном месте громко рассказать стихотворение или спеть песенку «В лесу родилась елочка». Поющему надо обязательно собрать зрителей, хотя бы парочку.

«Хоровод»

Вам надо организовать на людной площади детский хоровод вокруг елочки. В качестве музыкального сопровождения можно выбрать песенку «Маленькой елочке холодно зимой».

«Бармен»

Выпить с прохожими противоположного пола шампанского на брудершафт. Бутылку надо прихватить с собой.

«Гонщик»

За минуту трижды скатиться с горки. Чтобы справиться с заданием, следует выбрать горку поменьше.

«Парные катания»

Скатиться с горки прихватить с собой человека противоположного пола или напроситься к нему на плюшку или санки.

«Как быстро согреться»

Надо найти всей своей компании по стаканчику кофе, «для сугрева».

«Президент»

Исполнить под елочкой роль президента, произнести речь и поздравить громко как он, всех проходящих мимо.

«Паровозик»

Устроить паровозик вокруг елочки, собрать сначала всех своих, затем по ходу цеплять незнакомые «вагончики». Нужно собрать как можно больше народу в свой новогодний поезд.

«Репортер»

Взять интервью у 10 встречных людей, которые должны рассказать вам о своих планах и надеждах на следующий год.

«Силачи»

Предложить мужчинам потянуть канат и, конечно же, победитель должен получить от вас приз. Если игрок девушка, то хватит и поцелуя в щечку, а если мужчина, то без 100 грамм победителя нельзя отпускать.

«Анекдот»

Игрок должен попросить не менее чем у 3 встречных рассказать анекдот.

«Снеговик»

Устроить на площади массовые катания шаров для снеговика или построить снеговика самому. Если нет снега, то нужно сделать снеговика из подручных материалов.

«Предсказатель»

Следует встать на возвышенность и громко предсказать всем россиянам их ближайшее будущее на год.

«Рак»

Путь от дома до площади, где находится елки пройти спиной. Друзья, конечно же, должны помогать вам ради безопасности.

«Поцелуйчики»

Для мужчин: поцеловать ручку 5-ти встречным женщин. Для женщин поцеловать в щечку 5 мужчин.

«Обознался»

Кинуться на шею прохожему, называть имя, целовать его или жать ему руку, в зависимости от вашего и его пола, а потом сказать: «Простите я обознался».

«Звезда»

Сделать звезду из бенгальских огней и с помощью друзей одновременно поджечь ее.

«Алкаш»

Изобразить пьяного, качающегося и поющего песни. Надо постараться никого при этом не задевать.

«Апчхи»

Напугать 5 человек, громко, нарочито чихнув рядом с их ухом. Потом сразу извиниться.

«Пожелания»

Раздать людям зажжение бенгальские огни с разными пожеланиями. Огней должно быть не менее 10.

«Флеш-моб»

Устроить небольшой флеш-моб под елочкой.

«Знакомство»

Познакомиться с прохожим противоположного пола.

«Комплименты»

Получить от 10 прохожих по комплименту, за полторы минуты.

«Символ года»

Игра Фанты — это игра, в которую можно играть в любом возрасте. Она интересна и детям, и взрослым, и смешанным компаниям разных возрастов. В фанты можно поиграть на Новый год, и на день рождения, и просто в компании, чтобы весело провести время.

Название игры «Фанты» происходит от немецкого «Pfand» — залог, заклад.

Существует несколько разновидностей игры:

Фанты с ведущим . Каждый игрок отдает в заклад один личный предмет. Это может быть предмет одежды или украшение, бумажка с именем или любая ценная вещь, с которой жалко расстаться. Например, мобильный телефон или часы. Игроки кладут вещи в общий мешок или коробку. Ведущий отворачивается, а игроки по очереди достают из мешка вещи со словами «Что делать этому фанту?». Ведущий назначает каждому фанту свое задание. Человек, которому принадлежит предмет, должен его выполнить. Причем ведущему тоже приходится выкупать свой залог. В классической версии залоги владельцам не возвращаются до тех пор, пока они не выполнят задание.

Фанты с карточками. Каждый игрок на листке бумаги пишет свое желание. Затем бумажки собираются и перемешиваются. Также можно заранее приготовить колоду фантов— картонные карточки с заданиями для игроков. Далее, либо игроки не глядя, вытягивают свои задания фантам, либо ведущий тасует карточки и раздает их игрокам. Участники игры должны помнить, что им самим может попасться их собственное задание. Поэтому лучше не загадывать то, что сам не осмелишься выполнить.

Фанты со спичкой. Игроки садятся в круг, поджигают спичку и передают ее по кругу. У кого спичка потухнет, тот и будет исполнять общее желание игроков. Этот вариант игры не подходит для детей. Спички детям не игрушка!

Задания для игры в фанты для детей и для любой компании:

  1. Нарисуйте свой портрет или портрет соседа слева (возможны варианты: за одну минуту, с закрытыми глазами, держа карандаш во рту).
  2. Нарисуйте портрет именинника или Деда Мороза, зажав фломастер между ладоней.
  3. Изобразите какого-нибудь героя сказок: Винни-Пуха, Карлсона, Колобка и т.п.
  4. Изобразите какое-нибудь животное: льва, свинью, ежа, кота, обезьяну и т.п.
  5. Изобразите какую-нибудь птицу: ворону, ласточку, петуха или курицу и т.п.
  6. Изобразите известную личность или героя кинофильма: Мэрилин Монро, Ринату Литвинову, Джеки Чана, Человека-паука, Терминатора.
  7. Изобразите героя мультфильма: Шрэка, Чебурашку, Буратино, Гомера Симпсона.
  8. Изобразите пантомимой будильник, духи, мороженое.
  9. Изобразите пантомимой новогоднюю хлопушку.
  10. Изобразите пантомимой бенгальский огонь, который никак не хочет зажигаться.
  11. Покажите без слов просьбу вкрутить лампочку.
  12. Изобразите зеркало (обходишь всех гостей, и каждый в тебя смотрится, а ты должен изобразить его).
  13. Поцелуйте всех.
  14. Признайтесь в любви кому-нибудь из присутствующих без слов.
  15. Изобразите на лице 7 разных эмоций.
  16. Расскажите стихотворение.
  17. Прочтите стихотворение так, словно вы засыпаете.
  18. Сочините стихотворение про именинника.
  19. Именинник произносит любое слово, а вы должны быстро придумать к нему рифму.
  20. Спойте песню (можно усложнить задание — заставить петь под столом или со спичками в зубах).
  21. Спойте песню про маленькую елочку, прижав верхней губой к носу ложку или карандаш.
  22. Спойте куплет детской песни (например, про кузнечика), заменяя все существительные текста на слова, производные от имени именинника или соседа слева.
  23. Исполните мелодию песни «Два веселых гуся», чмокая губами — «посылая поцелуи» имениннику или соседу справа.
  24. Сыграйте пальцем на губе мотив песенки «Пусть бегут неуклюже…».
  25. Отвечайте «да» на любой вопрос, заданный каждым из игроков в группе.
  26. Придумайте поздравление, чтобы все слова начинались с «П» и «Г» (любые буквы).
  27. Станцуйте танец маленьких утят (возможны варианты: лебединое озеро, лезгинка, цыганочка).
  28. Обойдите комнату, делая три шага вперед и два назад.
  29. Изобразите самолет и со звуком «вжжж» обегите комнату.
  30. Пройдитесь на четвереньках по комнате, пища «я луноход один, пип, пип…»
  31. Произнесите 7 раз по-разному «Ах, какой я красивый(красивая)!», глядя в зеркало, и не смеясь.
  32. Назовите для каждого игрока 2 качества, за которые он вам нравится.
  33. Скажите комплимент соседу слева и передайте это задание по кругу.
  34. Зевайте до тех пор, пока не заставите зевнуть еще кого-то.
  35. Отдайте честь правой рукой и одновременно вытяните левую руку вперед со сжатой в кулак ладонью и поднятым вверх большим пальцем. Скажите при этом: «Во! День рождения!» Затем хлопните в ладоши и проделайте то же самое, но быстро сменив руки.
  36. Покормите с ложечки игрока справа (можно всех игроков).
  37. Расскажите о своей любимой игрушке.
  38. Расскажите анекдот.
  39. Изобразите символ наступающего года.
  40. Представь себя в роли астролога и предскажите, что ждет каждого из гостей в следующем году.
Примерные задания для фанта.

Веселые задания для игры в фанты для молодежной компании или компании близких друзей:

Дома

  1. Сдвиньте носом рубль так, чтобы он упал со стола в подставленный стакан.
  2. Сделайте для каждого игрока бумажную медаль. Название медалей должны соответствовать истине (за бесподобный вкус, за честность и т.д.)
  3. Составьте план квартиры, снабдив все комнаты или другие объекты шуточными подписями.
  4. Выпейте все спиртное, которое налито в стаканы на данный момент.
  5. Покажите без слов, чем занимаешься на работе.
  6. Произнесите кавказский тост.
  7. Превратитесь на 15 минут в иностранца и скажите тост на каком-нибудь иностранном языке.
  8. Сходите к соседям и принесите от них килограмм соли или ведро воды.
  9. Изобразите сценку «Ты должен на мне жениться» с соседом слева.
  10. Выпейте бокал шампанского без помощи рук.
  11. Выпейте с соседом справа «на брудершафт».
  12. Криком погасите зажженную свечу (дуть нельзя).
  13. Наденьте ласты (валенки) и станцуйте танец маленьких утят.
  14. Высуньте голову в открытое окно и громко крикните: «Я вижу Японию!!» или «Люди, я вас люблю!»

Поделись статьей:

Похожие статьи

Задания 2021–2022

3. Аэрокосмические технологии

3.1. Система разделения космической ракеты

Задачу предоставила компания «VoltBro» (Лаборатория общей механики Института механики МГУ имени М.В. Ломоносова):

Ракеты, выполняющие полезную миссию, часто имеют конструкцию, состоящую из двух или нескольких ступеней, отделяющихся на определенных стадиях полета. Предложи все возможные, с твоей точки зрения, способы разделения ступеней. Опиши преимущества и недостатки каждого способа. Разработай конструкцию оптимальной, с твоей точки зрения, системы разделения ступеней и реализуй ее.

3.2. Солнечный датчик

Задачу предоставила компания «СПУТНИКС»:

Солнечный датчик предназначен для использования в системах ориентации и стабилизации космических аппаратов для определения направления на центр видимого диска Солнца. Разработай солнечный датчик, который будет работать вместе с микроконтроллером Arduino. Угол направления на источник света должен выводиться в монитор порта или на дисплей с максимально возможной точностью, но не менее 20 градусов.

3.3. Мини-лаборатория

Задачу предоставила компания «Геоскан»:

Космические аппараты даже небольшого размера необходимо оснащать полезной нагрузкой. Например, для макета полезной нагрузки малого космического аппарата типа Cubesat 3U (что такое кубсат), этой нагрузкой может являться герметичная мини-лаборатория по автономному выращиванию семян незабудки или иного растения. Придумай и реализуй подобную лабораторию, которая самостоятельно может сажать, ухаживать за растениями и анализировать их.

3.4. Добытчик ресурсов

Задачу предоставила компания «Роббо»:

Человек уже активно исследует ближайшие к Земле планеты. Но зачастую полезные ресурсы есть на астероидах, есть даже астероиды, состоящие из алмазов. В будущем, возможно, это будет прекрасный способ добычи ресурсов.  Очень экологичный, т.к не нужно выкачивать недра Земли. Как должен выглядеть бурильщик астероидов? С какими проблемами он столкнется, какой инструментарий будет нести на борту? Как ему работать в условиях отсутствующей (очень малой) гравитации и как искать полезные ископаемые? Что он будет добывать и как? Ответь на эти вопросы и спроектируй свой добытчик ресурсов, а если хватит сил, то придумай способ доставки ресурсов обратно на Землю.

3.5. Концептуальное проектирование авиационного двигателя

Задачу предоставил «Институт двигателей и энергетических установок Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва»:

Разработай термогазодинамический проект авиационного газотурбинного двигателя с использованием альтернативного «зеленого» топлива для заданного маршрута Москва — Владивосток. Представь свой макет летательного аппарата с разработанным инновационным двигателем.

3.6. Беспилотный летательный аппарат

Задачу предоставил «Институт двигателей и энергетических установок Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королёва»:

Разработай уникальный Беспилотный летательный аппарат (БПЛА), способный безопасно доставлять мелкогабаритные грузы весом менее килограмма в городских условиях на расстояния до 7км. Предоставь его макет, объясни принцип работы, технологию изготовления и сборки элементов конструкции, обоснуй целесообразность проекта с экономической точки зрения. Разработка должна быть креативной и не копировать существующие БПЛА. Твоя фантазия ограничивается только законами физики.

«Кириллица» — конкурс по русскому языку

Задания для ознакомления.

Задания для дошкольников

1. Сколько слогов в слове на картинке?

А. 1 слог;
Б. 2 слога;
В. 3 слога;
Г. 4 слога.

2. Название какого животного начинается на гласный звук?

А. Лиса

Б. Черепаха

В. Бабочка

Г. Аист

3. Выбери слово, в котором в первом слоге слышится звук [о].

А. рубашка;
Б. кастрюля;
В. зонтик;
Г. коса.

Обучение грамоте 1 класс

1. В словах пропущен первый слог. Какой слог будет общим для всех слов?
…….ЛЕНО …….РОНА ……МАР ……ЛЕСО

А. га;
Б. ко;
В. ту;
Г. по.

2. Прочитай и найди предложение.

А. бассейн большой плавать;
Б. холода мороз пришла;
В. будем учиться;
Г. Наступил новый день.

3. Подумай, какое слово будет первым, если расположить слова в алфавитном порядке.

А. мельница;
Б. малина;
В. микрофон;
Г. мусор.

Русский язык 2 класс

1. Каково значение слова «вёдро»:

1) сухая, солнечная погода;
2) ветреный день;
3) туман;
4) заморозки
5) ливень

2. Укажи правильное употребление предлога:

1) зацепился о крючок;
2) зацепился за крючок;
3) зацепился об крючок
4) зацепился на крючок
5) зацепился в крючок

3. Как говорят о человеке, который сам не пользуется чем-то и другим не даёт:

1) родился в рубашке
2) сел в калошу
3) собака на сене
4) попал впросак
5) медвежья услуга

Русский язык 3 класс

1. Укажи, какое предложение является вопросительным:

1) Почему приходит зима;
3) На улице холодно;
2) У зайца быстрые ноги;
4) Люблю лето.

2. Укажи, где нужно поставить Ъ знак:

1) Под..езд;
2) В..юга;
3) варен..е;
4) Нет верного ответа.

3. Укажи слово, которое является проверочным для слова лесок:

1) лесной;
2) лесочек;
3) лес;
4) лесовик.

Русский язык 4 класс

1. В каких вариантах надо писать слова слитно:

1) (на)речке
2) (на)рисовал
3) (под)берёзовик
4) (под)берёзой
5) (с)друзьями

2. Укажите существительные 2-го склонения:

1) в колыбели
2) в кроватке
3) в сарае
4) в лужице
5) в городе

3. Укажите вариант, в котором на месте пропуска надо писать окончание – ОМ:

1) Серебрист.. инеем
2) В тёпл.. море
3) К морск.. берегу
4) Под тенист.. дубом
5) В красив.. акациях

Русский язык 5 класс

1. Найдите слово, в котором ударение падает на второй слог:

А. облегчить;
Б. квартал;
В. магазин;
Г. начала.

2. Найдите предложение с однородными дополнениями.

А. Книги и тетради лежали на столе.
Б. Толпы ребятишек в синих, красных, белых рубашках стоят на берегу.
В. С детских лет Андрей любил берёзы.
Г. Все наперебой хвалили храбрость, ум, великодушие Хаджи Мурата.

3. Среди перечисленных предложений найдите сложное предложение. (Знаки препинания не расставлены.)

А. Ещё в полях белеет снег а воды уж весной шумят.
Б. Неохотно и несмело солнце смотрит на поля.
В. Карета подъехала к крыльцу и остановилась.
Г. Тут он вышел но остановился в дверях.

Русский язык 6 класс

1. Выберите слово с неверно выделенной ударной гласной:

А. баловАть;
Б. кухОнный;
В. звонЯт;
Г. добЫча.

2. Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется слитно.

А. В парке (не)сколько человек убирали опавшую листву.
Б. Далеко (не)удачный ответ ученика огорчил учителя.
В. (Не)рой яму другому, сам в неё попадёшь.
Г. (Не)место красит человека, а человек место.

3. Выберите ряд, в котором все перечисленные числительные являются собирательными:

А. три восьмых, к двум третьим, от четырёх пятых;
Б. двое, пятеро, десятеро;
В. пятнадцать, сорок, сто;
Г. шестой, одиннадцатый, тридцатый.

Русский язык 7 класс

1. Найдите слово, в котором ударение падает на предпоследний слог:

А. километр;
Б. балуясь;
В. создана;
Г. красивее.

2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

А. опытные шофёры;
Б. килограмм апельсин;
В. на пятьсот двадцать втором километре;
Г. надеть пальто.

3. Найдите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.

А. Встречая утро, со всех сторон перекликались фазаны.
Б. Проезжая мимо станции, у меня слетела шляпа.
В. Временами по реке пробегала, сверкая на солнце, лёгкая зыбь.
Г. Подходя к воротам фабрики, рабочие услышали гудок.

Русский язык 8 класс

1. Найдите словосочетание со способом связи управление:

А. тёплая весна;
Б. встретил его;
В. быстро ходит;
Г. парящая птица.

2. Укажите слово, которое пишется через дефис:

А. (сельско)хозяйственный;
Б. (пол)лимона;
В. (на)оборот;
Г. (восьми)сотый

3. Укажите предложение, в котором есть составное глагольное сказуемое.

А. Широта ума равняется глубине сердца.
Б. Через полчаса Маша должна была навсегда оставить родительский дом.
В. Два озера застыли на откосе.
Г. Но особенно хороши горные леса около моря.

Русский язык 9 класс

1. Выберите словосочетание со связью согласование:

А. любоваться природой;
Б. думающий человек;
В. смотрели подозрительно;
Г. собрались в гостиной.

2. Подберите антоним к слову талантливый:

А. одарённый;
Б. гениальный;
В. способный;
Г. бездарный.

3. Укажите слово, правописание суффикса в котором определяется правилом:
«В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется НН, если слово образовано от бесприставочного глагола совершенного вида»

А. деревянный;
Б. построенный;
В. лишённый;
Г. асфальтированный.

Русский язык 10 класс

1. Определите, в каком варианте ответа верно указаны средства речевой выразительности, использованные автором в следующем предложении:
Ветер выл жалобно и тихо, во тьме ржали кони, из табора плыла нежная и страстная песня.

А. антитеза, эпитет;
Б. олицетворение, эпитет;
В. олицетворение, гипербола;
Г. метафора, сравнение.

2. Выберите словосочетание со связью управление:

А. новая рубашка;
Б. идти быстрее;
В. в берёзовой роще;
Г. советовать товарищу.

3. Найдите сложноподчинённое предложение, в состав которого входит придаточное места.

А. Запоздалая сова чиркнула крылом по дереву и полетела туда, где погуще и потемнее.
Б. Поезд пришёл точно по расписанию, но Вари на перроне не было.
В. Оглушённый тяжким гулом, никнет Тёркин головой.
Г. Петька остановился передохнуть только тогда, когда очутился уже на берегу Тихой речки.

Русский язык 11 класс

1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:

А. более красивый;
Б. несколько помидоров;
В. шестьюстами книгами;
Г. по обоим сторонам.

2. Определите грамматическую основу следующего предложения:
Пять плюс пять будет десять.

А. пять плюс пять;
Б. пять будет;
В. пять плюс пять будет;
Г. пять плюс пять будет десять.

3. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые:
Мои спутники знали (1) что (2) если нет проливного дождя (3) то выступление обыкновенно не отменяется.

А. 2, 3;
Б. 1, 2;
В. 1, 3;
Г. 1, 2, 3.

Литературное чтение Дошкольники

1. Что вёз мужик в русской народной сказке «Лисичка-сестричка и волк»?

А.

Б.

В.

Г.

2. О какой героине русской народной сказки эти слова: «И стала расти у стариков дочка не по дням, а по часам: что не день, то всё краше становится»?

А.

Б.

В.

Г.

3. О скольких мышатах рассказывается в украинской сказке «Колосок»?

А. о двух
Б. о четырёх
В. о трёх
Г. об одном

Литературное чтение 1 класс

1. Дополни русскую народную пословицу: «С книгой поведешься — … наберешься».

А. ума
Б. честности
В. трудолюбия
Г. терпения

2. Кто в древности использовал узелковое письмо?

А. египтяне
Б. японцы
В. китайцы
Г. индейцы

3. Какие произведения включены в сборник с названием «Заячья избушка»?

А. стихотворения
Б. русские народные сказки
В. басни
Г. былины

Литературное чтение 2 класс

1. Кто не является художником-иллюстратором детских книг?

А. В. Лебедев
Б. М. Пришвин
В. А. Пахомов
Г. Е. Чарушин

2. Каким является стихотворение Ю. Мориц «Трудолюбивая старушка»?

А. весёлым
Б. угрюмым
В. грозным
Г. праздничным

3. Дополни одно из утверждений духовной народной мудрости: «Не стыдись спрашивать — …».

А. так худое на ум не пойдёт
Б. не хвались
В. кто слушает — собирает
Г. стыдись оставаться невеждой

Литературное чтение 3 класс

1. Дополните слова князя Владимира Мономаха: «Добро же творя, …».

А. не ленитесь ни на что хорошее
Б. от того душа погибает и тело
В. в сердце и в уме
Г. а чего не имеете, тому учитесь

2. Каким цветом был напечатан текст в первой печатной книге Ивана Фёдорова?

А. серым
Б. коричневым
В. чёрным
Г. синим

3. Какому народу принадлежит эта пословица: «Кто помогает людям, у того и свои желания сбываются»?

А. русскому народу
Б. английскому народу
В. башкирскому народу
Г. белорусскому народу

Литературное чтение 4 класс

1. Кто является автором этого утверждения?
«Книги – это духовное завещание одного поколения другому».

А. А. Толстой
Б. А. Герцен
В. К. Ушинский
Г. М. Горький

2. Когда впервые была найдена берестяная грамота?

А. в 1941 году
Б. в 1971 году
В. в 1961 году
Г. в 1951 году

3. Что не относится к фольклору?

А. потешка
Б. скороговорка
В. рассказ
Г. былина

Тест Литература 5 класс.

1. Укажите малый жанр фольклора:

А. повесть;
Б. загадка;
В. рассказ;
Г. стихотворение.

2. Определите произведение, в котором главный герой встречается с медведем, селезнем, зайцем, щукой:

А. «В дурном обществе»;
Б. «Тёплый хлеб»;
В. «Медной горы Хозяйка»;
Г. «Царевна-лягушка».

3. Опираясь на содержание сказки «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо», найдите «четвёртое лишнее»:

А. чудо-юдо трёхголовое;
Б. чудо-юдо шестиголовое;
В. чудо-юдо девятиголовое;
Г. чудо-юдо двенадцатиголовое.

Тест Литература 6 класс.

1. Укажите жанр произведения И.И.Дмитриева «Муха»:

А. рассказ;
Б. басня;
В. сказка;
Г. стихотворение.

2. Древнеболгарский язык назывался на Руси церковнославянским, потому что…

А. на нём разговаривали правители.
Б. не было своей письменности.
В. на нём писались богослужебные книги.
Г. он был очень напевным и выразительным.

3. Найдите строку, в которой все перечисленные герои являются персонажами одного и того же произведения:

А. Архип, Егоровна, Шабашкин;
Б. Платов, Луиза, Дефорж;
В. Дубровский, Левша, Порфирий;
Г. Харлампий Диогенович, Троекуров, Авдеенко.

Тест Литература 7 класс.

1. Вспомните, отчего тело Петра из «Повести о Петре и Февронии Муромских» «покрылось струпьями и открылись язвы»:

А. заразился от слуги;
Б. кто-то навёл порчу;
В. змий забрызгал его своею кровью;
Г. поранился Агриковым мечом.

2. Найдите героя повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель»:

А. Остап;
Б. Калашников;
В. Юшка;
Г. Минский.

3. Определите стихотворный размер, которым написаны следующие строки И.А. Бунина:
Догорел апрельский светлый вечер,
По лугам холодный сумрак лёг.

А. хорей;
Б. ямб;
В. дактиль;
Г. анапест.

Тест Литература 8 класс.

1. Определите жанр произведения У. Шекспира «Ромео и Джульетта»:

А. комедия;
Б. драма;
В. трагедия;
Г. повесть.

2. Укажите автора, который не является представителем романтизма в России:

А. Ломоносов М.В.;
Б. Лермонтов М.Ю.;
В. Пушкин А.С.;
Г. Гоголь Н.В. .

3. Выберите произведение, в котором автор создаёт атмосферу рассказа, используя приём контраста, резкого противопоставления:

А. «Шинель»;
Б. «Куст сирени»;
В. «После бала»;
Г. «Василий Тёркин».

Тест Литература 9 класс.

1. Укажите литературное направление, к которому относится произведение А.С.Пушкина «Евгений Онегин»:

А. романтизм;
Б. сентиментализм;
В. классицизм;
Г. реализм.

2. Назовите героя поэмы «Мёртвые души»,у которого одного из сыновей звали Алкидом:

А. Ноздрёв;
Б. Манилов;
В. Собакевич;
Г. Плюшкин.

3. Выберите произведение, в котором солнечное затмение предупреждало героя о несчастье и гибели:

А. «Слово о полку Игореве»;
Б. «Горе от ума»;
В. «Тоска»;
Г. «Герой нашего времени».

Тест Литература 10 класс.

1. Назовите произведение, которое не входит в «маленькую трилогию» А.П. Чехова:

А. «Вишнёвый сад»;
Б. «О любви»;
В. «Крыжовник»;
Г. «Человек в футляре».

2. Найдите строку, в которой все перечисленные герои являются персонажами одного и того же произведения:

А. Агафья Пшеницына, Савелий, Павел Петрович Кирсанов;
Б. ЕрмилГирин, Матрёна Тимофеевна, Гриша Добросклонов;
В. Дикой, Оболт-Оболдуев, Андрей Штольц;
Г. Кабаниха, князь Утятин, Ольга Ильинская.

3. Среди перечисленных произведений найдите то, которое принадлежит перу Л.Н.Толстого:

А. «Севастопольские рассказы»;
Б. «Бесприданница»;
В. «Записки охотника»;
Г. «Мёртвые души».

Тест Литература 11 класс.

1. Определите, к какому роду литературы относится рассказ И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско»:

А. лирика;
Б. эпос;
В. драма;
Г. не относится ни к одному из перечисленных выше родов.

2. Назовите произведение, в котором раскрывается противоречивое отношение автора к революции:

А. Ахматова А.А., «Реквием»;
Б. Распутин В.Г., «Живи и помни;
В. Блок А.А., «Двенадцать»;
Г. Куприн А.И., «Гранатовый браслет».

3. Укажите произведение, заглавие которого построено по принципу антитезы:

А. «Архипелаг ГУЛАГ»;
Б. «Гранатовый браслет»;
В. «Солнечный удар»;
Г. «Преступление и наказание».

Наши участники

Занимательные задания и конкурсы для клубного часа в группе продлённого дня на тему «День защитника Отечества»

Занимательные задания и конкурсы для клубного часа в группе продлённого дня на тему «День защитника Отечества»

Конкурс 1. «Самый быстрый, аккуратный…»

Для конкурса нужны два ранца с учебными принадлежностями. Учебники и тетради в беспорядке разбросаны на столе. Мальчикам (по 2 человека от команды) выдают расписание уроков, и они подходят к столам с учебными принадлежностями. Участникам нужно сложить в ранец только те учебники, тетради и прочие учебные вещи, которые необходимы к урокам, указанным в расписании. Побеждают те ребята, кто быстрее, аккуратнее и правильнее справится с заданием.

Конкурс 2. «Дежурные»

Выбирают по 3 игрока из команды. Они должны быстро надеть форму дежурных по кухне (фартук, нарукавники и шапочка), наполнить компотом при помощи поварешки по 6 стаканов и аккуратно перенести их на обеденный стол. Побеждает команда мальчиков, наиболее аккуратно и быстро это сделавшая.

Конкурс 3. «Болото»

Для конкурса понадобятся 6 листов картона или старых дощечек для пластилина. Выбирают по 2 игрока от каждой команды. Участникам необходимо пройти дистанцию, перекладывая листы картона перед собой и поочередно наступая строго на листы толевой, то правой ногой. Обратно вернуться бегом, держа дощечки в руке. Если участник ступит на пол, то команде присуждается штрафной балл. Побеждает та команда, игрок которой быстрее пройдет весь путь и не наберет ни одного штрафного балла.

Конкурс 4. «Сочинялки»

Выбирают от команды по 4 человека. Для конкурса необходимо иметь по 4 листочка с заданиями-вопросами для каждой команды, 8 карандашей. Каждый игрок получает свой листок, на котором написан один вопрос, необходимо записать ответ. После того как записаны все ответы, зачитывается рассказ. Побеждает команда, чей рассказ получится интереснее и смешнее.

Конкурс 5. «Шифровальщики»

Для конкурса выбирают по одному человеку от команды. Они получают листок бумаги и карандаш и должны зашифровать ответ на вопрос (записанный на карточке) рисунком.

1. С чем у вас ассоциируется понятие «пожар»?

2. С чем у вас ассоциируется понятие «ураган»?

3. С чем у вас ассоциируется понятие «метель»?

После этого участник показывает свой рисунок команде, а она должна назвать то слово, рисунок к которому нарисовал их товарищ.

Конкурс 6. «Мишень»

Для конкурса команды выстраиваются в колонны и поочередно мечут комочки бумаги в прикрепленные на доске мишени. Побеждает команда, сделавшая большее число точных попаданий.

Конкурс 7. «Силовое отжимание»

От команды участвуют по одному мальчику, которые отжимаются от пола. Кто отожмется большее число раз, тот и победил.

Шуточные задания для детей в лагере. Веселые конкурсы

В оздоровительном лагере дети остаются детьми – и им хочется поиграть. Не только в пионербол, догонялки и другие подвижные игры, но и «в куклы», «в песочек», что-нибудь помастерить. Подвижных игр известно множество. А мы собрали варианты спокойных игр и забав, которые не требуют большой двигательной активности и могут быть сделаны из простейших средств. Они хороши и в уютном лагере, и в собственном доме с участком.

НА СТЕНЕ
Водяная стена . Из шлангов и емкостей сооружается хитрый лабиринт, по которому вода стекает через препятствия.

Музыкальная стена . На стенд крепятся всякие шумелки, погремушки, то, что может издавать интересные (но не отвратительные!) звуки. Колокольчики, банки, деревяшки, глиняные свистульки, самодельный ксилофон. «А вы ноктюрн сыграть могли бы на флейте водосточных труб?» Дети — могут.

Стена-выставка . Фигурки, забавные поделки прикрепляются на стену, подвешиваются на веревочках (а не выставляются на столы).

Стена-коллаж . Здесь всякий может аккуратно сделать маленькую картинку, рассказик, комикс о прошедшем дне, нарисовать и вырезать фигурку животного и т.д. И подклеивать на свободное место. Это проще, быстрее и забавнее, чем традиционная выставка рисунков или отрядных уголков. И красивее, чем стена, беспорядочно разрисованная и исписанная.

ВО ДВОРЕ
Водяные бомбочки . В маленькие воздушные шарики наливается вода. В жаркий день можно кидаться, ловить.

Водяная пината — кто быстрее попадет с завязанными глазами по шарику с водой. Такие игры хороши в жаркий день, если есть во что переодеться.

Деревянный городок . Из ошкуренных деревяшек, спилов, пенёчков, коряг можно создавать город, замки, полосу препятствий для игрушек и многое другое. Главное – пеньками не кидаться.

Деревянный конструктор . Если напилить ветки, можно сделать забавный конструктор.

Джунгли . На ветках рассадим игрушечных зверей, развесим лианы из серпантина, огромные цветы, в безопасном месте — веревочные лестницы. Пусть кто-то разукрасится в зверей. У каждого зверя спрячем загадку, куда идти дальше, к призу. Затем можно играть, например, в Маугли или Индиану Джонса.

Дом бабочек . Живые бабочки запускаются в сетку, натянутую между двумя одноразовыми тарелками. С этикеткой. Положите туда маленький кусочек фрукта.

Зоопарк из картона . Из картонной коробки сделаем «аквариум» с рыбками на нитках. В другую коробку можно подвесить птичек, зверюшек, и устроить конкурс на определение.

Кухня гномов . Печь пироги из глины, делать салаты из травы, украшать торт из песка цветами и красителями, сделать что-нибудь еще для вечеринки гномов из подземелья – это может показаться забавным не только малышам, но и детям постарше. Только бы не съели что-нибудь особенно аппетитное.

Лабиринт . Сделать лабиринт из камешков или нарисованных линий, чтобы ходить змейкой, или еще как-то играть.

Мыльные пузыри . Берем раствор для мыльных пузырей (с глицерином) и выдуваем с помощью необычных вещей: ситечек, мухобоек, пучка соломинок, экспериментируем.

Палатка чудес . Поставить яркую палатку или тент, чтобы устраивать розыгрыши, ролевые игры, разукрашивать ее.

Поддоны с песком . В них можно играть в зверюшек, разыгрывать ситуации, просто покопаться, фантазируя, а также изучать психологию, экологию и даже математику (как Пифагоры). И не надо сгибаться, как в песочнице.

Твистер на траве . Круги по трафарету закрашиваются краской из баллончика. В отличие от клеенки такой твистер не сминается.


НА ПРОГУЛКЕ
Ворон считать . Надо посчитать или прикинуть, сколько элементов – ворон в стае, листьев на ветке, лепестков на цветке, уступов на горе. Кто быстрее, кто точнее. Это укрепляет глазные мышцы.

Индейский слух . Соревнующиеся команды закрывают глаза и затихают. Каждый считает на слух, сколько птиц поет, кузнечиков стрекочет, пчел жужжит и т.д. Потом обсуждают, сообщают и сравнивают результаты.

Природные сокровища . На контейнер от яиц наклеиваются изображения природных объектов (минералы, части растений, спрятанные маленькие игрушки-зверюшки и т.д.). Их надо найти, собрать, разложить. Кто все нашел – допускается на следующий этап игры.

Определялка . Распечатываются карточки с изображениями растений (цветов, плодов, листьев) и животных (в том числе насекомых, птиц, следов). С названиями! Кто это находит, ставит галочку. Несколько небольших команд («эльфов», «хоббитов» и т.д.) соревнуются, кто найдет больше и запомнит названия.

НА ПЛЯЖЕ
Башенки из камней . Кто сможет сфотографировать самый неустойчивый камушек на вершине башенки?

Бобовые мячи . В два маленьких вложенных воздушных шарика насыпается горох (или другая крупа). Полученные цветные мячи кидаем в мишени на земле. Если порвется – повсюду вырастет горох.

Бодиарт . Разрисоваться гуашью, а потом смыть в море. Куда лучше, чем фабричные наклейки.

Летающие Драконы . Запускаем бумажные змеи, которые можно сделать самим в мастерской.

Петанк . Популярная в Западной Европе игра. Надо метнуть свой шар как можно ближе к маленькому деревянному шарику «кошонету». Занятие это кажется скучным, пока сам не попробуешь.

Сад камней и песка . Сделать деревянные гребенки, которыми на пляже создавать «сад реандзи» с камнями и песчаными лабиринтами. Хорошо смотрится, если начать с обрамления.

Солнечные часы . Воткнуть палочку или фигурку, сделать деления и отмечать, как движется тень. Изобразите особым камешком момент, когда пора собираться и уходить, а то детей не заставишь.

Фигуры из камушков . Выкладываем мозаики из камушков, как будто это пиксели. Можно взять с собой что-то, что послужило бы рамками для картины (рейки, трости), а камушки покрасить гуашью. Главное – не обгореть на солнце, увлекшись «пуантилизмом».

ПОДЕЛКИ
Гербарий . Можно сделать не научный гербарий (корявый, с жуткими корнями и нитками), а декоративный: подклеить высушенные отдельно цветы, листья на плотную цветную бумагу – и в Дневник воспоминаний. Этикетки сделать стилизованные.

Камера обскура . Сделать из коробки с отверстием, заднюю сторону закрыть промасленной бумагой и шторкой. Смотрится «волшебно».

Коллекция . В коробочку вклеиваются крохотные природные объекты: засушенная цикада, ракушки, сухие цветки, соломинки, камешки и т.д. Можно сделать окошко из прозрачного пластика или взять прозрачную коробочку от канцтоваров.

Кораблики . Делаем кораблики из бумаги, скорлупок, деревяшек и запускаем в ручье, озере, даже в тазу. Устраиваем баталии, кто кого сдует.

Радужный мир . Раскрашиваем всякие вещи: ракушки, листочки, деревяшки, поделки, себя – полосками радуги.

Рисунок-отбивная . Положить растение с яркими цветками на лист бумаги для акварели, накрыть бумажным полотенцем, сверху постучать молотком. Получится яркий отпечаток.

Самодельная бумага . Можно сделать самим бумагу в формочке — с добавлением сухих цветочных лепестков.

Можно найти или придумать массу подобных забав. Лишь бы было весело, красиво, безопасно, и всем хватало места для работы и игры.

Летом немало ребят проводят время в школьных лагерях. Чтобы организовать детям интересный досуг, необходимо заранее продумать программу. Можно приготовить для пришкольного лагеря игры и конкурсы. К тому же такие мероприятия являются не только развлечением, они могут нести и воспитательную функцию.

Интеллектуальные игры и конкурсы для детей лагеря

Игровые методы весьма эффективны в обучении. Различные игры можно использовать для повторения какого-либо материала, для сообразительности. Можно предложить несколько интересных

  1. Маленькие повара. Ребят необходимо разделить на две команды. Одним выдается задание варить суп, а другим — компот. То есть одна команда должна называть овощи, другая фрукты, делают они это по очереди. Кто первым остановится, те и проиграли.
  2. Слова. Этот вариант подойдет на дождливую погоду, когда необходимо организовать досуг в помещении. Дети берут листик, ручку, им предлагается длинное слово, из которого предстоит выделить много коротких. Кто сможет выписать больше слов, тот и победил.
  3. Кто лучше считает? Дети делятся на команды по 8 человек и каждому из них на спину крепятся номерки от 1 до 8 в разброс. Но при этом участники не знают свои цифры, а видят лишь число на спине того, кто стоит впереди. Нужно проявить смекалку и выстроиться по порядку.

Творческие и спортивные игры и конкурсы в школьном лагере

Известно, что развитие должно быть всесторонним. Потому можно предложить ребятам такие конкурсы:

  1. Тяни-толкай. Ребят нужно разделить на команды. Они должны совершить забег на расстояние до 30 м и обратно. Но особенность в том, что бежать будут сразу двое участников от команды и делают они это, прижавшись спинами друг к другу, и взявшись за руки.
  2. Инсценированная песня. Каждая команда должна подготовить постановку под какую-либо песню. Далее можно провести конкурс таких вот музыкальных спектаклей.

Можно придумать немало игр, викторин и конкурсов для детей в летнем лагере, необходимо лишь проявить фантазию и учитывать возраст и интересы ребят.

Сценарии игровых программ для детского лагеря. Сценарии конкурсных программ для летнего лагеря

Сто к одному или «Итоги»

Участники делятся на две команды. Ведущий игры предварительно знакомит команды с правилами игры.

Задача ведущего — перед игрой опросить сто человек по самым разным вопросам и записать наиболее часто повторяющиеся ответы.

Сама игра проходит так: ведущий задает тот вопрос командам, который он задавал не участвовавшим в игре людям.

Команды должны выбрать ответ на него, капитаны команд дают ответ ведущему.

Та команда, которая угадает наиболее часто повторяющийся ответ, получает очко.

Таким образом участники игры получают представление об общественном мнении.

Правила:

Вопросы, которые ведущий-журналист задает окружающим людям, могут быть самыми разнообразными:

Поиск нужного выхода из какой-нибудь ситуации;

Вопросы определенной направленности, например, на выявление какого-нибудь качества личности, на знание или эрудицию определенной области и т. д.

Команды не должны знать содержание вопросов. После турнира возможно обсуждение ситуации, подведение итогов.

Брейн-ринг

Игра проводится с несколькими командами-знатоками. Сначала в игре участвуют 2 команды. Они отдельно сидят (за столами). Ведущий задает вопрос, кто быстрее подает знак о том, что знает ответ на вопрос, та команда (например, поднятием руки) отвечает на вопрос. В случае правильности ответа этой команде присуждается очко, в случае неправильности очко присуждается соперникам.

Когда одна из команд набирает 5 очков, то противоположная команда заменяется на команду другую. (Все команды заранее придумывают себе названия). Таким образом выявляется самая «умная» и «везучая» команда. Брейн-ринг проводится с неограниченным числом команд, в каждой команде должно быть около 6 человек вместе с капитаном.

Победившей команде вручается приз.

Меморина

1-й тур. «Дорисуй».

Ученики должны что-нибудь дорисовать к каждой из этих фигур, чтобы превратить ее в тот или иной рисунок. Кто больше рисунков придумает на время?

2-й тур. «Как расположены кружки».

Руководитель чертит на доске в разных местах 5-6 кружков диаметром 12- 15 см. Играющие должны запомнить расположение кружков на доске. Потом играющие с закрытыми глазами подходят к доске и в центре каждого кружка ставят свой знак. Победитель тот, кто точнее расставит свои знаки.

3-й тур. «Нарисуй свинью».

Игроки с закрытыми глазами рисуют на доске свинью. Победитель тот, у кого хрюшка получится самая смешная.

4-й тур. «Узнай свое число».

Вызывают 5 человек и каждому прикалывают на спину табличку с каким-либо числом. Никто не должен знать, какое число ему досталось. Но сумму чисел знают все. Играющий должен определить, какое число у него на спине. Все передвигаются осторожно, стараясь оказаться вперед другого, чтобы скорее узнать все числа и одновременно скрыть свое число. Побеждает тот, кто первым назовет свое число.

Игры-знакомства

Путешествие

Цель: изучить взаимоотношения в коллективе.

Представь себе, что у тебя есть лодка, и ты отправляешься в путешествие. Но в лодке только 5 мест. Кого из друзей в отряде ты возьмешь с собой?

Киностудия

Цель: определить структуру деловых отношений.

Руководитель предлагает всем ситуацию.

Представьте, что вам нужно снять фильм. Для этого необходимо назвать того человека, который сможет организовать съемки фильма. Это — режиссер.

Названные кандидатуры поочередно выбирают себе помощников. При этом выбор следующего осуществляется после совета с уже выбранными.

После этого дается задание: за 10-15 минут обыграть отрывок любимой сказки, фильма или произведения и придумать название киностудии.

У каждого участника обязательно должна быть роль.

Жюри: отрядные вожатые и воспитатели.

Награждение за:

1. Лучшее исполнение (команде).

2. Лучшие сценарии (команде).

3. Лучший подбор актеров (команде).

4. Лучшему режиссеру.

5. Лучшую мужскую роль.

6. Лучшую женскую роль.

7. Лучший костюм.

8. Самую трудную роль.

9. Самую маленькую роль.

10. Лучшее исполнение (участнику).

11. Лучшее название киностудии (команде).

Игры-кричалки (игры с эстрады)

Игра-шутка «Кто что любит?».

Ведущий. Кто любит мороженое? Дети. Я!

Ведущий. Кто любит яблоки? Дети. Я!

Ведущий. Кто любит груши? Дети. Я!

Ведущий. Кто не моет уши?

Запуск ракеты.

Ведущий. К запуску космического корабля приготовиться!

Дети. Есть приготовиться!

Ведущий. Пристегнуть ремни (хлопок).

Дети. Есть…

Ведущий. Включить контакты!

Дети. Есть…

Ведущий. Завести моторы.

Дети. Есть…

Ведущий. 5, 4, 3, 2, 1, в гуле нарастающем. Пуск.

Дети. Ура, ура, ура!

Ведущий. 1, 2, 3, 4, 5 (хлопки). Вжиг — и разбежались во все стороны.

Дети. Ура, ура, ура!

Ведущий. Куда она улетела?

Дети. Туда-то.

Игра-речевка.

Первым говорит текст ведущий, второй раз — дети: нормально, шепотом, громко или имитирующей интонацией (по просьбе ведущего).

О пери тики томбо.

О муса, муса, муса.

Ле-о-ле-ле.

О пики ляо бебе.

Ле-о-ле-алимбаш-ба-аш.

Цветочные конкурсы и забавы

Легенда о цветах

В одном цветочном царстве… У короля и королевы… были… принцессы… В каждое время года правила одна из принцесс. (Связать с летом и зимой). Но для этого нужно было выиграть конкурс.

Король собрал всех принцесс, разделил их на команды и поставил условие — набрать свиту из лучших воинов-цветов.

На время конкурса каждый получает «имя».

Конкурс 1. «Представление-приветствие» — себя, время года, на которое претендуют, соперников, короля, королеву и жюри.

Конкурс 2. «Разминка» — цветочные вопросы.

Кто быстрее поднимет руку, тот и отвечает.

Как звали человека, который очень хотел создать «каменный цветок»? (Данила.)

В каком произведении герои летели на воздушном шаре в цветочный город? («Незнайка и его друзья».)

Какой цветок охраняло чудище лохматое в одноименном произведении Аксакова? (Аленький.)

От какого цветка приходил в ужас тигр Шерхан и где? (Огненный, «Маугли» Д. Р. Киплинга.)

Ботаники называют этот цветок виолой, а как он называется в русском народе? (Анютины глазки.)

Как называется искусство создания букетов? (Икебана.)

Какой цветок произрастает на месте лесных пожарищ? (Иван- чай.)

Для какой героини Андерсена цветок был постоянным местом прописки? (Дюймовочка.)

Про какой цветок говорят, что он вырос на крови прикованного Прометея? (Эдельвейс.)

Когда по преданию цветет папоротник? (В ночь на Ивана Купала.)

Какой цветок имеет непосредственное отношение к царю зверей? (Львиный зев.)

Какой цветок является символом самовлюбленности? (Нарцисс.)

Какой известный писатель заставил цвести подснежники зимой? (Маршак.)

Какой цветок страдает от любви? (Ромашка.)

Какой цветок называют сонным цветком? (Мак.)

Конкурс 3. «Цветочная считалка».

Сочинить считалочку, в которую заложить названия цветов.

Концовки: — Кто не верит, выйди вон.

Я буду тебя искать.

Конкурс 4. «Царевна-несмеяна».

Участвуют все игроки команды, стоящие в две шеренги

Цель: рассмешить в течение 1 мин.

По спине пишут название цветка (стоят в колонне, одному на ухо говорят название цветка, каждый по букве пишет последующему).

Конкурс 5. «Художники».

Продолжить недописанный рисунок великого художника.

Конкурс 6. «Цветочный календарь».

Кто быстрее составит список цветов на те же буквы, на которые начинаются названия месяцев?

Конкурс 7. «Танец цветов».

Члены команды могут показать коллективный танец, могут групповой, могут индивидуальный, дав ему название.

Конкурс 8. «Цветочные сказки».

Досочинить и рассказать:

«В некотором царстве васильковом государстве жил-был король Василек и королева Фиалка. И было у них три сына…»;

«Однажды погожим весенним утром вышли подружки Ромашки в степь погулять и не знали они, что поселился в той степи злой цветок Одуванчик…».

Конкурс 9. «Икебана».

Команды должны представить девиз составленной цветочной композиции, объяснить, для кого она предназначена.

Конкурс 10. «Цветочные пожелания».

Самым прекрасным цветам королевства — наши цветочные пожелания (мальчики девочкам).

Конкурс незаконченных предложений

Вариант 1.

1) Идет Красная Шапочка по тропинке, а навстречу ей не зверь, не птица…

2) Посмотрела она на Красную Шапочку и увидела только красные, синие, желтые цвета.

3) Понюхала она Красную Шапочку и поняла, что это не цветок, и полетела дальше.

4) Семья ее великая…

5) Она живет в шестиугольных домиках. (Пчела.)

Вариант 2.

1) Сорвала Красная Шапочка цветок…

2) Он был розовый, но может быть и белым.

3) У него резкий приятный аромат.

4) Из него выходит чудесное варенье.

5) И последний он почти родом.

Вариант 3.

1) Сорвала Красная Шапочка ягоду…

2) Ягода похожа на бусы.

3) Очень полезная.

4) Она созревает осенью и лежит до весны.

5) Она очень кислая.

6) Богатство болот. (Клюква.)

Репортаж

Задание: нужно представить себя отчаянным журналистом и сделать следующее:

1) сочинить ситуацию:

Из багажника бронированного мерседеса;

С карниза 10-этажного дома;

С операционного стола.

2) придумать и нарисовать знак:

Для участка дороги и придумать название;

Осторожно — глухие старушки;

Осторожно — жидкий асфальт.

3) картина с отпечатками пальцев. Каждый оставляет свой отпечаток.

4) сочинить обвинительную речь для суда:

Над старухой Шапокляк за выгул крыс в неустановленных местах;

Над лисой Алисой и котом Базилио за втягивание несовершеннолетних в валютные махинации;

Над Емелей за ловлю рыбы запрещенным способом;

Над почтальоном Печкиным за получение подарков в рабочее время;

Над Карлсоном за проживание без прописки и без определенного рода занятий.

Детективные истории

Можно проводить между конкурсами и в небольшие промежутки свободного времени с помощью вопросов, предполагающих ответы: «Да», «Нет».

1) Едет по пустыне караванщик Али и видит шатер, а в 100 м от него машина (грузовая). Подошел к машине, от нее вели к шатру следы одного человека. Он зашел в шатер, шатер был пуст, и только в центре на недоступной высоте висел человек. Он был мертв. Как это произошло?

Ответ: человек повесился сам! Машина была рефрижератор.

2) Музыкант готовился к концерту. За неделю до выступления они получили анонимку, что квартирант будет убит. Посмеялись и забыли. В день концерта ничего не предвещало беды. Музыкант отыграл концерт и вернулся домой. Дома никого не было, прилег отдохнуть. Через некоторое время проснулся и подошел к окну, там увидел…

Мельком взглянул на часы, висящие над диваном, и понял, что квартирант убит, а труп находится в диване. Как он понял?

Ответ: часы на стене стояли и стояли давно. У музыканта хороший слух и он слышал тиканье часов.

3) В одном городе жила женщина. Однажды, возвращаясь с вечеринки, вытащила из почтового ящика письмо и, не открывая его, поняла, что тот, кто написал письмо, мертв.

Это она его убила? Да.

Это был ее конверт? Да.

Ответ: она послала ему письмо и просила ответить срочно. И прислала ему свой конверт с отравленным клеем

4) Однажды мужчина (почтальон) принес посылку. В ней была нога и записка:

Вариант 1. Спасибо за то, что я жив.

Вариант 2. Мы с тобой одной крови.

Что произошло?

Ответ: дети должны выйти на то, что получивший был одноногий, а этих двух людей связывало следующее событие:

Они плыли на корабле, который потерпел крушение. Спаслись эти двое. Оказались на необитаемом острове и, чтобы не умереть с голода, договорились…

5) Человек принес фотографии и попросил разобраться в них. На одной из них человек был явно жив, а на другой — явно мертв. Такое впечатление, что фотографии сделаны одновременно.

Ответ: этот человек был летчик, его фотоаппарат был на борту самолета и снимал даже после смерти пилота.

Место проведения: площадка, где станции расположены в пределах прямой видимости. Цели игры: Выявить спортивные, творческие и интеллектуальные способности детей. Расположить их к гармоничному развитию всех сторон своей личности. Участники игры: дети младшего и среднего школьного возраста. Задача играющих: пройти как можно больше станций, указанных в маршрутном листе и набрать на них большее количество жетонов. На эти жетоны, уже в процессе игры можно приобрести горячий чай из самовара, пирожки, леденцы, всевозможные безделушки и др.

Прикладные станции:

  1. Лепка из теста и раскрашивание своих поделок. Используется пресное солёное тесто. Персонажами юных художников служат сказочные птицы и животные. После игры лучшие работы раскрашиваются, покрываются лаком и выставляются в музее лагеря.
  2. Изготовление кукол. Куклы изготавливаются из ниток, пуговиц, соломы и кусков ткани. Такой вид прикладного творчества был широко распространён в быту многодетных крестьянских семей прошлого. Лучшие поделки выставляются в музее лагеря.
  3. Рисование на заданную тему. Детям даётся задание изобразить природу (нарисовать пейзаж).

Творческие станции:

  1. «Немой актёр». Дети, при помощи жестов и мимики изображают персонажей русских сказок, а другие участники должны угадать, кого именно изобразили их товарищи.
  2. Инсценировка сюжетов. В качестве базовых сюжетов берутся сцены из художественных произведений.
  3. «Скульптура». Воссоздаются образы на заданную тему.

Спортивные станции:

  1. Стрельба из лука. Задача играющих — сбить щит, который расположен на определённом расстоянии от них.
  2. Городки. Используются классические правила игры в городки. Требуется сбить фигуры из деревянных чушек при помощи биты. Побеждает тот, кто выбил все чушки за линию кона.
  3. «Кот в мешке». От участников требуется допрыгать в мешке до флажка, установленного в определённом месте и обратно. Задание усложняется тем, что требуется обогнуть фишки, расставленные по пути, руководствуясь указаниями Мастера станции.

Станции народных игр:

  1. Бояре. Участники становятся двумя шеренгами друг напротив друга и начинают следующий диалог: — Бояре, а мы к вам пришли, дорогие, а мы к вам пришли! — Бояре, а зачем пришли, дорогие, а зачем пришли? — Бояре, нам невеста нужна, дорогие, нам невеста нужна! — Бояре, она плакса у нас, дорогие, она плакса у нас! — Бояре, а мы пряничком её, дорогие, а мы пряничком её! — Бояре, она гордая у нас, дорогие, она гордая у нас! — Бояре, а мы прутиком её, дорогие, а мы прутиком её! — Бояре, она дурочка у нас, дорогие, она дурочка у нас! — Бояре, не валяйте дурака, отдавайте нам невесту навсегда! После этого та (или тот), на кого показала команда сватающихся бежит и пытается разорвать их руки. Сумел — возвращайся, забрав любого игрока из двух не удержавших. Если же они выдержали, то т оставайся у них.
  2. Волк и овцы. Выбирают пастуха и волка. Остальные становятся овцами. Овцы становятся в ряд за пастухом: первая держится за пояс пастуха, вторая — за пояс первой овцы и т. д. Волк нападает на стадо, стараясь схватить последнюю овцу. Но пастух бросается ему навстречу, а овцы убегают в противоположную сторону. Овца имеет ещё одно средство спасения: увернуться от волка и добежать до пастуха. Если она успеет стать перед ним, а он возьмёт её за пояс, то она становится пастухом. Тогда меняют и волка: он становится на место последней овцы, а та делается волком.
  3. Играющие становятся в круг и берутся за руки. Остаются двое: мышка, которая становится в центр круга и кошка, которая становится за кругом. Все быстро кружатся, сцепившись руками и подняв их вверх. Кошка старается найти проход, но когда она подходит, руки с этой стороны опускаются. Но даже, если она вскочит в круг, мышке дают проход с другой стороны, а кошку пытаются удержать, опуская перед ней руки. Если мышка поймана, то оба участника встают в круг, а вместо них назначают другую пару.

Интеллектуальные станции:

  1. «Переправа». Расставить в правильном порядке, парами, названия литературных произведений и их героев.
  2. «Перевёртыши». Вернуть в первоначальный вид пословицу или поговорку, все слова которой заменены на противоположные по смыслу. Например, «Мужик на телегу — волку тяжелее»: «Баба с возу- кобыле легче» и т. п.
  3. «Лукошко». Назвать, как можно больше предметов или явлений, входящих в один круг заданных понятий. Перед началом игры проводится концерт, подготовленный силами отрядных команд и творческих студий. Когда даётся старт игры, включается весёлая музыка, между играющими бродят скоморохи и актёры в костюмах, которые проводят свои конкурсы, но в отличии от Мастеров станций мобильны и перемещаются по всей площадке. Игра носит не командный, а индивидуальный характер. Дети перемещаются со станции на станцию в произвольном порядке. Мероприятие носит праздничный характер, площадка оформлена воздушными шарами, над каждой станцией висит яркий плакат с названием. Мастера станций подготавливают себе костюмы или гримируются, в соответствии со своим образом.

Цели и задачи:

Познакомить детей с народным фольклором, традициями и культурой русского народа;

Расширить кругозор у детей, привить интерес школьникам к русской истории и культуре;

Привить чувство любви и уважения к своей стране, народу;

Создать дополнительные условия для двигательной активности ребят, организовав для них спортивные конкурсы и задания.

Время проведения: 2 часа.

Место проведения : площадь перед столовой.

Реквизит : хлопушки, веревка с призами, повязка на глаза, ножницы, пластиковые полуторалитровые бутылки, баскетбольный мяч, столовые ложки, мел, теннисные ракетки и шарики, удочки, лист ватмана с рисунком ослика Иа, хвостик ослика (косичка из ткани с кисточкой на конце), доска с гвоздями, картонные кольца, трехметровая веревка, воздушные шарики, ведра, медицинские перчатки, иголка, картошка, ножи, деревянные ложки, призы, дипломы.

Действующие лица:

Скоморох Фома

Скоморох Ерема

Звучит любая веселая русская народная музыка, на сцену выбегают два скомороха.

Здравствуйте, дорогие зрители —

Ярмарки большие любители!

Все, кто не остался в корпусе сидеть

И пришел наше представление смотреть!

Прежде всего, как водится,

Давайте с вами знакомиться!

Мы пришли к вам оба,

Фома да Ерема.

Людей посмотреть, себя показать

Да небылицы вам рассказать.

Фома. На море-океане, в одном лагерном бурьяне, стоит дуб зеленый, под ним стол дубовый, на столе бык печеный. Пусть собаки из-за него лаются, а наш праздник…

Фома и Ерема (вместе). Начинается!

Номер «Русский танец».

Ну что, ребята-молодцы, озорные удальцы!

Встречаем скоморохов-затейников!

Будут они на ярмарке играть,

На ярмарке играть — всех ребят развлекать!

Под любую веселую музыку выходит группа вожатых-скоморохов.

А сейчас пришла пора

Открывать ярмарку, друзья.

Ну-ка, все закройте ушки,

Пусть салют дадут хлопушки!

Звучат фанфары. Скоморохи достают хлопушки и взрывают их.

То, что ждали мы, свершилось!

Наша ярмарка открылась!

Звучит любая веселая музыка, скоморохи спускаются со сцены, начинается программа аттракционов.

Аттракционы

1. Тир . На 3-метровую веревку, закрепленную на высоте 1,5- 2 м, привязываются ниточки с призами. Скоморох отводит игрока на 2 м от веревки, завязывает ему глаза и дает ножницы. По команде ребенок идет к веревке (при этом вожатый подстраховывает его) и срезает попавшийся ему приз, если, конечно, не промахнется.

2. Боулинг. Эта игра почти точная копия игры в боулинг. Только в качестве шара используется баскетбольный мяч, а кегли прекрасно заменят пластиковые полуторалитровые бутылки с водой. Игрок, сбивший все бутылки с определенного расстояния, отмеченным скоморохом, получает приз.

3. Петушиные бои . Аттракцион проводится на площадке с песком. Чертится круг диаметром 1 м. В него заходят 2 игроков. Каждый из них становится на 1 ногу, другую придерживает рукой, вторую руку надо убрать за спину. По команде скомороха игроки стараются вытолкнуть друг друга за территорию круга. Победитель получает приз.

4. Бег с ложками. Скоморох выдает 2 игрокам ложки с теннисными шариками. По команде ребята должны пробежать определенное расстояние и обратно с ложками, в которых лежат шарики. Первый, пришедший к финишу, объявляется победителем.

5. Рыбалка . В этой игре участвуют 2 ребят. Каждому выдают палку с леской, на конце которой привязана ручка или фломастер. В полутора метрах от игроков расположены пластиковые бутылки, на половину наполненные водой. По команде скомороха ребята должны опустить ручку в горлышко бутылки. Первый, которому это удастся, и побеждает в конкурсе.

6. Ослиный хвостик . На ватмане, который прикреплен к стене, нарисован грустный ослик Иа. У него нет хвостика, хвостик в руках у вожатого. Участнику игры выдают хвост, завязывают глаза, поворачивают вокруг себя 3 раза. По команде игрок должен подойти к ватману и приложить хвостик в то место, где он растет у ослика. Если у него это получается, то скоморох выдает победителю приз.

7. Кольцеброс . К доске длиной 2,5 м прибиты гвозди, к которым нитками привязаны призы. Участнику выдают 3 кольца. Его задача: с определенного расстояния набросить кольца на гвозди. Если ему это удается, то Скоморох снимает приз и вручает его победителю.

8. Канатоходцы . Скоморохи натягивают на земле 3-метровую веревку, закрепляют ее. 2 игрока встают на разные концы веревки и по команде, как канатоходцы, начинают двигаться навстречу друг другу. Задача ребят: когда они встретятся, попытаться разойтись так, чтобы не сойти с веревки и перейти на другой конец. При этом нельзя толкать друг друга. Скоморох должен внимательно следить за переходом ребят и наградить того, кто наиболее удачно справился с этим заданием.

9. Воздушный теннис. Двум игрокам скоморох выдает по теннисной ракетке и воздушному шарику. По команде ребята бегут к финишной линии, при этом набивают ракеткой шарик так, чтобы он не упал на землю. Дойдя до линии, на которой стоят 2 ведра, нужно загнать шарик в ведро и вернуться обратно. Кто первый справится с этим заданием, тот и получает приз.

10. Бутылочный кросс . Скоморохи выдают 2 игрокам небольшие палочки, к которым привязаны пластиковые полуторалитровые бутылки. Длина веревки 2 м. По команде участник берет палку и, держа ее двумя руками, начинает накручивать на нее веревку. Выигрывает тот, чья бутылка первой коснется палки.

11. Как у дяди Трифона. Ребята стоят по кругу. Скоморох в центре. Он начинает петь, а ребята берутся за руки и идут по кругу.

Скоморох

Как у дяди Трифона

Было семеро детей,

Было семеро детей,

Было семь сыновей.

Они не пили, не ели,

Друг на друга все глядели,

Разом делали вот так.

Скоморох показывает какую-нибудь интересную фигуру. Ребята повторяют за ним, замирают. Скоморох выбирает 1 игрока, который наиболее точно повторил за ним фигуру. Награждает его призом.

И игра начинается сначала.

12. Скакалка. Два скомороха раскручивают веревку длиной 3 м. Игрок должен войти в центр и попрыгать 10 раз, не задев веревки.

Через 15 минут после начала ярмарки скоморохи Фома и Ерема параллельно аттракционам проводят на сцене свою конкурсную программу.

Радуется народ,

Много интересного всех ждет!

Скоро староста придет,

Для нас станцует и споет.

Ерема (вбегает)

Ой, Фома, Фома, Фома,

Не придет к нам староста.

Фома. Почему?

Ерема. Его вчера в нос ужалила пчела!

Что же делать нам, друзья?

Ведь без старосты нельзя!

Что тут думать да гадать,

Надо нам его избрать!

Эй, ребята-молодцы, озорные удальцы,

Выходи на сцену три человека,

Будем играть, старосту выбирать!

Корова

На сцену выходят 3 игрока, садятся на стулья, помощники выносят 3-метровый шест, на котором привязаны 3 «коровьих вымени» (медицинские перчатки, наполненные водой). Под каждое «вымя» Фома ставит по ведру, а Ерема прокалывает иголкой небольшие дырочки в пальцах перчаток. По команде игроки должны начать доить коров (выжимать воду из перчаток так, чтобы вымя не лопнуло и не пролилась вода). Кто первый выжмет из перчаток воду в ведро, тот и победил.

Победитель награждается, ему вручается диплом в номинации «Староста деревни».

Расступись, народ честной,

Идет медведюшка домой.

Много знает он потех,

Будут шутки, будет смех.

Ерема выводит медведя — переодетого спортивного инструктора.

Ерема. Ну-ка, Мишка, поклонись честным гостям.

Медведь кланяется.

Фома. А ну-ка, Михаил Потапыч, станцуй нам барыню.

Мишка танцует макарену.

Барыню, я сказал!

Мишка танцует барыню.

Ерема. Давай, Мишка, попляши, у тебя ножки хороши.

Мишка весело пляшет.

А ну, народ, кто хочет с Мишкой побороться? Выходи самый смелый, сейчас узнаем, кто у нас на деревне парень первый!

Армрестлинг

Скоморохи выносят стол и 2 стула, ребята выходят на сцену и борются на руках с Мишкой, затем медведь выбирает победителя.

Победитель награждается, ему вручается диплом в номинации «Первый парень на деревне».

Ну что, народ, кто играть пойдет,

Тот все призы заберет.

А кто не хочет играть,

Тому даже бублика не видать!

Картошка

Ерема приглашает на сцену 3 участников, они садятся на стулья, скоморохи выдают им по большой картошке и ножу.

Задача ребят: за 3 минуты почистить картошку. Обладатель самой длинной кожуры становится победителем.

Победитель награждается, ему вручается диплом в номинации «Заведующий столовой».

Ну что, ребята-молодцы,

Весельчаки да затейники,

Которые горазды на ложках играть,

Красных девок развлекать.

На сцену к нам скорей выходите

И свое мастерство покажите!

Ложкари

Приглашаются 5 участников, перед ними ставят 1 стул. По очереди игроки садятся на стул, берут ложки и отбивают ими ту песню, которую на ушко скажет скоморох, например «Буратино», «Мамонтенок», «Спят усталые игрушки». Если зритель отгадывает, что выстукивает участник, то он получает приз, а победителем объявляют самого яркого исполнителя.

Победитель награждается, ему вручается диплом в номинации «Директор клуба».

Эй, барыни, вертушки, кокетки, хохотушки!

Ну, кто из вас поет частушки?

С задних рядов протолкайтесь

Да к нам сюда поднимайтесь.

Не стесняйся, народ!

Выходи, кто поет!

Частушки

Число участников этого конкурса не ограничено, его можно проводить до окончания ярмарки. Дети по очереди выходят к микрофону и поют свои самые любимые частушки. Исполнителя самой веселой частушки объявляют победителем.

Победитель награждается, ему вручается диплом в номинации «Руководитель ансамбля «Соловушка»».

До свидания, гости званые,

Гости званые, долгожданные!

Праздник наш заканчивается,

Ярмарка закрывается.

Не болейте, братцы!

Взрослых почитайте,

Друг друга не обижайте!

Ну, а нам с Фомой пора.

До новой встречи, детвора!

Всероссийский конкурс АСТРА природоведение для всех 2021. ДВИЖЕНИЕ 3-4 класс (задания и ответы)

1 декабря 2021 года состоится конкурс «Астра» для 3-4 классов. Все задания будут связаны с темой Движение. Участвовать без всякого предварительного отбора могут все желающие школьники 1–11-х классов, а также воспитанники дошкольных учреждений, имеющие навыки чтения и письма.

• Приобрести полные задания и ответы Астра: Купить

Некоторые официальные задания 3-4 класса конкурса Астра

1. Рассматривая Луну в теле-скоп, ребята заметили, что для наблюдения за вы-бранным участком её поверхности телескоп постоянно приходится немного поворачивать. С чем это связано? А С движением лунного диска по небосводу. Б С изменением размеров диска Луны. В С движением лунного пейзажа по диску Луны. Г С движением теней по поверхности Луны.
Ответ: А

2. Из-за движения Земли вокруг Солнца осень сменяет лето, а весна – зиму. В каком из положений ось Земли в нашем полушарии отклонена от Солнца и наступила зима?

Ответ: Б

3. Что древнегреческие астрономы использовали при наблюдениях за движением Солнца, что-бы его свет не слепил им глаза?
А Воду, на поверхности которой получали отражение Солнца.
Б Телескоп, в котором получали увеличенное изображение Солнца.
В Фотоаппарат, с помощью которого получали снимки Солнца.
Г Лупу, с помощью которой фокусировали свет от Солнца в точку.
Ответ: Г

4. Меркурий делает один оборот вокруг Солнца за 88 земных суток. Это значит, что… А меркурианский год короче земного. Б меркурианские сутки короче земных. В меркурианский год длиннее земного. Г меркурианские сутки длиннее земных.
Ответ: А

5. Какая из показанных точек на поверхности Земли за сутки проходит наибольший путь во-круг оси планеты?

Ответ: Б

6. Многие хоть раз видели календарики с так называемыми переливными, или движущимися, картинками. Что нужно делать, чтобы увидеть на таком календарике движение?
А Смотреть на картинку под разными углами.
Б Быстро моргать глазами.
В Освещать картинку разным светом.
Г Пристально смотреть на изображение.
Ответ: А

7. Какой вид транспорта может двигаться с наибольшей по сравнению с другими скоростью?
А Самолёт.
Б Мотоцикл.
В Электромобиль.
Г Поезд.
Ответ: А

8. Задремавший пассажир поезда, не открывая глаз, понял, что его вагон въехал в туннель. Как пассажир дога-дался об этом?
А Доносящиеся из приоткрыто-го окна звуки стука колёс о рельсы стали громче.
Б Из приоткрытого окна вагона перестал доноситься любой звук.
В Из приоткрытого окна стали слышны слова пассажиров соседнего вагона.
Г Из приоткрытого окна внезапно послышался свисток приближающегося поезда.
Ответ: Б

9. Какой манёвр совершает показанный на фотографии самолёт?
А Разгоняется и взлетает.
Б Уменьшает скорость и садится.
В Неподвижно висит над взлёт-но-посадочной полосой.
Г Пикирует вниз.

Ответ: Б

Вам будет интересно:

Конкурс Астра 2021-2022 природоведение для всех (задания и ответы)


* Олимпиады и конкурсы
* Готовые контрольные работы
* Работы СтатГрад
* Официальные ВПР

Поделиться:

инструкция для лидеров команд – Командный междисциплинарный конкурс «Урок для учителя» – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

В качестве командного проектного задания вам предстоит разработать концепцию и сценарий междисциплинарного онлайн-занятия.

Чтобы сдать задание, лидеру команды нужно загрузить финальную версию в тестирующую систему. Это можно сделать с 10:00 20 марта до 23:59 25 марта по московскому времени. Файл с концепцией должен быть загружен в формате PDF. Система допускает загрузку только 1 файла! Нигде: ни в названии, ни в самом файле не должно быть указания на персональные данные участников, которые позволят деанонимизировать работу (ФИО, электронная почта и др.). Сценарий междисциплинарного онлайн-занятия загружается в виде текста на платформе.

 

Важно! Для участия во втором туре отборочного этапа было необходимо сформировать команду до 24 марта. Если вы не успели сформировать команду, вы не будете допущены к участию. О том, как найти и сформировать команду, читайте по ссылке: urok.hse.ru/team

Алгоритм прохождения тура

Откройте страницу платформы et.hse.ru в браузере Google Chrome или Yandex на компьютере или ноутбуке. Загрузить работу с телефона или планшета, с другого браузера НЕ ПОЛУЧИТСЯ. Пожалуйста, заранее подготовьте компьютер/ноутбук и установите нужный браузер.

Нажмите на кнокпу слева «Авторизация НИУ ВШЭ». В открывшемся окне введите логин и пароль на платформе.

Перейдите к курсу “Командный междисциплинарный конкурс «Урок для учителя» — 2 этап”.

Перейдите к разделу «Командное проектное задание».

Пролистните вниз до раздела «Инструкции для работы». Внимательно изучите инструкцию.

Перейдите ниже к разделу «Ваша работа» и нажмите на кнопку «Начало подготовки Вашей работы».

В поле «Название» впишите название вашей работы.

 

 В поле «Приложение» для загрузки файлов перетащите файл с Вашей работой (1 файл в формате pdf).

 

ИЛИ нажмите на “Добавить” в левом верхнем углу поля “Приложение”.

В разделе выбора файла перейдите к вкладке “Загрузить файл” (если вдруг она не открылась сама). Нажмите “Выберите файл”. Выберите файл с Вашей работой в хранилище Вашего ПК. Нажмите “Загрузить этот файл”.

 

Проверьте, что файл появился в поле для загрузки и Вы заполнили поле «Название». Нажмите кнопку «Сохранить».

Когда файл будет загружен, на странице командного задания (внизу страницы, после инструкции) Вы увидите Вашу работу. Вы можете открыть и просмотреть загруженный файл, кликнув на него. Также вы можете поменять файл или название, нажав «Редактировать работу», или удалить работу с помощью кнопки “Удалить ответ”.

Важно! Концепция и сценарий загружаются в две различные формы ответов. Концепция принимается только в формате PDF, в качестве ответа можно загрузить только 1 файл. Как сохранить файл в формате PDF можно узнать тут.  Сценарий принимается в виде текствового ответа.

Нигде: ни в названии, ни в самом файле не должно быть указания на персональные данные участников, которые позволят деанонимизировать работу (ФИО, электронную почту и др.)

Загружать работу должен только лидер команды!

Вопросы и ответы

Что делать, если второй тур Конкурса начался, но у меня нет заданий?

Обновите страницу – если время старта наступило, они появятся. Обратите внимание: время старта указано по московскому времени.

Задания станут доступными в 10:00 20 марта по московскому времени.

Что делать, если я не могу вспомнить пароль?

Еще раз проверьте СМС-сообщения на вашем телефоне: данные для входа приходили в момент регистрации на Конкурс. Отправитель СМС – HSE-notice.

 

Если по каким-то причинам пароль всё же не получается найти, выполните следующие действия:

1. Перейдите на сайт https://lk.hse.ru

2. Нажмите на кнопку «Восстановить пароль» (находится в верхнем правом углу)

3. Введите почту, которую вы использовали при регистрации на Конкурс

4. Проверьте телефон: на указанный при регистрации номер мобильного телефона придет новый пароль

Как я пойму, что мой файл отправился?

Когда файл будет загружен, на странице командного задания (внизу страницы, после инструкции) Вы увидите Вашу работу. Вы можете открыть и просмотреть загруженный файл, кликнув на него. Также вы можете поменять файл или название, нажав “Редактировать работу”, или удалить работу с помощью кнопки “Удалить ответ”.

Техническая поддержка

Если у вас возникла какая-то техническая сложность и вы не нашли решение своей проблемы на этой странице, напишите нам письмо.

 

При составлении письма следуйте этим правилам:

Адресат[email protected]

Тема письма – Техвопрос: проектное задание

 

Содержание письма:

Логин (электронная почта) участника

Описание проблемы

Скриншоты / видеозапись проблемы

 

Обратите внимание: техническая служба работает с 10:00 до 18:00 (МСК). Если вы напишете в другое время, мы ответим вам, но немного позже – в ближайшие рабочие часы.

11 Стратегии выделиться на конкурентном рынке труда

  1. Поиск работы
  2. 11 Стратегии выделиться на конкурентном рынке труда
Редакция Indeed

22 февраля 2021 г.

На конкурентном рынке труда вам нужно правильное сочетание образования, опыта и навыков, чтобы выделиться среди других кандидатов. Важно даже развивать свой личный бренд. Изучение различных стратегий, позволяющих выделиться среди конкурентов, может иметь большое значение для поиска идеальной работы для вас.В этой статье мы обсудим, что значит жить на конкурентном рынке труда, и поделимся 10 стратегиями, которые помогут вам выделиться среди конкурентов.

Что такое конкурентный рынок труда?

Конкурентоспособный рынок труда относится к степени конкуренции за открытые вакансии. Рынок труда может сокращаться или расти в зависимости от спроса на рабочую силу и количества занятых в экономике. Когда существует конкурентный рынок труда, это обычно означает, что сотрудников, ожидающих заполнения вакансий, больше, чем свободных вакансий.

Как добиться успеха на конкурентном рынке труда

Вот несколько стратегий, которые вы можете использовать, чтобы выделиться на конкурентном рынке труда.

  1. Получить соответствующий опыт работы.

  2. Заниматься волонтерской деятельностью.

  3. Повысьте уровень своего образования.

  4. Сеть.

  5. Настройте свое резюме для каждой работы.

  6. Создайте профессиональный онлайн-профиль.

  7. Получить лидерские навыки.

  8. Будьте в курсе тенденций рынка.

  9. Подготовьтесь к собеседованию.

  10. Присоединяйтесь к профессиональным ассоциациям.

  11. Иметь хорошие рекомендации.

1. Получите соответствующий опыт работы

Если вы ищете свою первую профессиональную работу, вы можете выделиться среди конкурентов, получив некоторый опыт работы или стажировку. Ищите возможности стажировок — даже неоплачиваемых стажировок — которые могут дать вам бесценные навыки, которые работодатели ищут в кандидатах.Вы также можете искать должности начального уровня в отрасли или отделе, в котором хотите работать, даже если это не совсем то, чем вы хотите заниматься. Опять же, опыт и навыки, которые вы приобретете в этих ролях, могут быть перенесены на любую будущую должность, которую вы занимаете.

2. Занимайтесь волонтерской деятельностью

Волонтерская работа — это отличный способ получить опыт во время учебы или окончания колледжа. Поскольку рекрутеры ожидают от кандидатов наличия опыта работы, участие в волонтерской работе может стать отличным способом получить конкурентное преимущество перед другими людьми, которые претендуют на ту же должность, на которую претендуете вы.

Добровольная работа также выгодна для тех, кто имеет профессиональный опыт работы, но хочет повысить свой опыт или даже выбрать другую карьеру.

3. Повысьте уровень своего образования

Наличие степени может увеличить ваш потенциальный доход и дать вам право на более высокие должности. Многие отрасли, такие как банковское дело или бизнес, даже требуют, чтобы кандидаты имели степень, хотя многие могут принять опыт в качестве альтернативы степени. Выделитесь среди конкурентов, получив степень бакалавра.

Еще один способ продолжить свое образование, особенно если у вас уже есть степень бакалавра, — пройти сертификацию. Оцените различные сертификаты, которые украсят ваше резюме и потенциально позволят вам занять более высокие должности.

Связано: Произведите впечатление на рекрутеров этими желательными профессиональными сертификатами

4. Сеть

Хотя опыт и образование могут иметь большое значение для того, чтобы помочь вам выделиться на конкурентном рынке труда, нетворкинг также может сыграть большую роль в поиске правильная возможность.Посещайте сетевые мероприятия и вовлекайте других в беседу. Оставайтесь на связи с людьми, с которыми вы больше всего общаетесь, даже если в настоящее время вы не ищете новую работу.

5. Настройте свое резюме для каждой работы

Ваше резюме дает потенциальным работодателям представление о вашей квалификации. Регулярно обновляйте свое резюме, чтобы включить в него свои самые актуальные навыки и опыт работы. Каждый раз, когда вы подаете заявку на новую работу, настраивайте свое резюме так, чтобы в нем подчеркивались опыт и навыки, которые работодатель ищет в кандидате.Возможно, вы даже захотите удалить опыт, не относящийся к должности, на которую вы претендуете.

6. Создайте профессиональный онлайн-профиль

Создавайте свои профессиональные профили в Интернете, обновляя их с помощью профессионального портрета и удостоверяясь, что они полностью обновлены с учетом вашего опыта работы, навыков, сертификатов, организаций и образования. Регулярно обновляйте свои профили, делясь последними исследованиями в вашей отрасли, а также проектами, которые вы завершили, и достигнутыми достижениями.Для большинства работодателей стандартно искать ваше имя в Интернете, прежде чем позвать вас на собеседование, поэтому будьте внимательны к информации, которую вы публикуете в Интернете.

7. Приобретите лидерские качества

Большинство работодателей ищут кандидатов, обладающих лидерскими качествами. Компании будут активно искать кандидатов, способных руководить командами. Кандидаты, которые продемонстрировали опыт использования лидерских навыков на предыдущих должностях, с большей вероятностью будут выделяться среди остальных.

Лидерские качества можно развивать со временем. Ищите возможности взяться за большее количество проектов. Наставник нового или молодого члена команды в вашем отделе. Продолжайте учиться и искать способы принести пользу своему отделу или компании.

См. также: Навыки лидерства: определения и примеры

8. Будьте в курсе рыночных тенденций

Определите тенденции в различных секторах карьеры, которые имеют отношение к вашему опыту и навыкам, и определите, актуальны ли ваши навыки.Возможно, вам придется обновить их, чтобы оставаться конкурентоспособными в своей отрасли. Некоторые из основных навыков, которые необходимо поддерживать, включают управленческие и компьютерные навыки.

По теме: 10 навыков, которые лучше всего включить в резюме

9. Подготовьтесь к собеседованию

Один из лучших способов выделиться среди других кандидатов — убедиться, что вы полностью готовы к собеседованию и можете идти на собеседование. номер с уверенностью. Исследуйте компанию, а также должность, на которую вы претендуете. Подготовьте список вдумчивых вопросов, чтобы задать интервьюеру, чтобы вы были готовы, когда они спросят, есть ли у вас какие-либо вопросы в конце интервью.

10. Присоединяйтесь к профессиональным ассоциациям

Выделитесь среди конкурентов и получите возможность общаться с другими людьми в вашей отрасли, вступив в профессиональную организацию, связанную с отраслью. Многие профессиональные организации состоят как из профессионалов отрасли, так и из экспертов. Принадлежность к организации не только улучшит ваше резюме и продемонстрирует стремление к профессиональному развитию, но также даст вам доступ к последним тенденциям в отрасли, а также даст вам информацию из первых рук о новых вакансиях.

11. Имейте хорошие рекомендации

Хотя обычно вам не нужно предоставлять рекомендации, пока вас об этом не попросят, важно заранее подготовить список рекомендаций. Если возможно, укажите имена предыдущих работодателей, а также коллег, с которыми вы работали лично, которые могут рассказать о вашем уровне квалификации и трудовой этике.

Более 4 миллионов американцев уволились с работы в августе из-за усиления конкуренции за таланты

РОЛИ, Северная Каролина (WTVD) — Бюро статистики труда сообщает,3 миллиона американцев уволились с работы в августе, что является продолжением тенденции, во многом вызванной обстоятельствами, вызванными пандемией COVID-19.

«Люди знают, что происходит в экономике. Они знают, что количество найма растет. Они знают, что теперь у них больше возможностей. Я думаю, что с учетом этого, а также того факта, что некоторые только что решили, что настало время попытаться улучшить свое положение.Теперь у них есть варианты, которых у них не было в течение долгого времени, я думаю, это придает им смелости и помогает им обрести уверенность, чтобы идти вперед, сделать рывок и попытаться найти лучшую ситуацию», — сказал Дон Шарп, который служит Вице-президент по химическим веществам и переработке компании MRI Raleigh, рекрутинговой фирмы. Во время самой пандемии отрасль, в которой я работаю, пережила большое затишье, где долгое время было довольно тихо.Но за последние несколько месяцев мы видели, как многие компании вышли из-под контроля и снова начали нанимать сотрудников. и это приводит к тому, что у ищущих работу появляется множество вариантов, которые, возможно, сомневались в поисках перемен, но они могут решить, что сейчас самое подходящее время, чтобы воспользоваться новыми возможностями, которые есть», — Sharp.

Несмотря на то, что в августе число увольнений увеличилось, за 12 месяцев до августа 2021 года чистый прирост занятости составил 5,9 миллиона человек, что является признаком того, что люди, покидающие свои рабочие места, не обязательно покидают рынок труда.

«Большинство кандидатов, с которыми я работаю, пассивны, а это означает, что во многих случаях они не стремятся активно что-то менять, когда мы впервые связываемся. Но большинство людей склонны непредвзято относиться к возможностям продвижения», — сказал Шарп. .

Так обстоит дело с Алексом Джонсом, который в начале пандемии работал контролером в сети кофеен.


«Во время карантина и всех изменений, которые произошли из-за пандемии, я мог сказать это клиентам, но так же, как и мне и моей команде, это было очень напряжно», — сказал Джонс.

Джонс сказала, что подумывала о карьере в цифровом дизайне до пандемии, хотя стресс от пандемии ускорил ее сроки. Она использовала ресурсы от Dress for Success, чтобы помочь ей с поиском работы.

«(Dress for Success) имеет сетевую группу. Когда я прошел через этот процесс, я смог выяснить, как наладить связь и устроиться на работу, а также подготовиться к роли в маркетинговом агентстве или каком-то опытная роль дизайнера», — сказал Джонс.

В настоящее время она проходит этап собеседования и выразила волнение по поводу смены карьеры.

«Я чувствую большое облегчение по сравнению с тем, когда я впервые принял решение начать поиск работы и (сменить) профессию и отрасль. Так что это действительно освежает и бодрит», — объяснил Джонс.


Джонс считает, что изменения во время пандемии помогли работодателям лучше понять желания и потребности сотрудников.

«Мы понимаем, что это человек, который делает эту работу, или, по крайней мере, это то, что я нашел с точки зрения разговоров, которые у меня были, и еще много чего.Поэтому я чувствую себя более уверенным», — сказал Джонс.

Конкуренция на рынке труда вынуждает компании принимать меры для привлечения и удержания талантов, например, повышать заработную плату и льготы, разрешая удаленную работу.

«Существует реальная конкуренция за таланты. прямо сейчас, и у кандидатов есть выбор. Таким образом, в прошлом, хотя даже в случае найма опытных сотрудников они, возможно, подходили к выбору большего количества конкурирующих кандидатов, теперь они конкурируют с другими компаниями за таланты.Таким образом, они попытаются выделить себя и свои преимущества, чтобы попытаться нарисовать лучшую картину и предоставить лучший выбор кандидатам, которые думают о том, чтобы сделать шаг», — сказал Шарп.

Copyright © 2022 WTVD-TV. Все права защищены.

Внутренние кандидаты — Настоящий конкурс на работу



Недавний опрос ведущих корпораций США показывает, что более пятидесяти процентов всех вакансий заполнены внутренними сотрудниками. кандидатов еще до того, как они появятся на публичном рынке труда.Хотя эта цифра может варьироваться, факт остается фактом. Компании любят продвигать изнутри. В большинстве случаев предпочтение отдается сотрудникам, уже работающим в компании. для заполнения новых должностей вместо ищущих работу из-за пределов компании. Как соискатель, ваш самый большой конкурент для вакансий не очередной соискатель, это сотрудник, уже работающий в компании работодателя.

Учитывая нестабильную экономику и нестабильную политическую обстановку, работодатели делают все возможное, чтобы минимизировать риски для своих компаний.Им нужно заполнить рабочие места, но нанять нового сотрудника, особенно того, с которым они не знакомы – для критической позиции в наши дни это огромный риск. Только по этой причине продвижение изнутри – когда это доходит до заполнения высших должностей – становится все более распространенным явлением. Это имеет прекрасный смысл, не так ли? Ан работодатель уже знает личность сотрудника, набор навыков и соответствие культуре организации. Прием на работу соискателя кто никогда не работал с компанией – даже опытный – на самом деле стрелок в темноте.Для большинства работодатели, найм текущего работника на новую должность — самый безопасный вариант.

Учитывая эту тревожную тенденцию, как соискателю работы оставаться конкурентоспособным? Что ж, первый шаг — понять, кто твой настоящий конкуренция есть. Если вы хотите опережать других соискателей, сосредоточьте свои усилия на том, чтобы опередить настоящих конкуренция – конкуренция изнутри. Вы должны найти способы заявить о себе перед потенциальными работодателями и убедить их, что вы лучший кандидат на эту работу, чем нынешние сотрудники.

Так как же убедить работодателя, что вы лучший мужчина (или женщина) для этой работы? Ниже приведены наши рекомендаций:

  • Будьте активны, общайтесь и привлекайте к себе внимание.
    Более половины новых вакансий заполняются внутри компании. Эти должности никогда не попадают на открытый рынок труда, и следовательно, вы никогда не услышите о них. Итак, если вы не работаете в компании по найму, как вы узнаете о высокой востребованных должностей до того, как они будут заполнены внутри компании? Ответ в сети.Единственный способ узнать об этих позиции заключается в том, чтобы иметь контакт, который работает в компании, и поддерживать хорошую репутацию с вашим контактом — так что, когда появятся эти вакансии, они порекомендуют вас на работу или дадут вам знать об этом. Чтобы эффективно конкурировать с сотрудники, которые зарекомендовали себя хорошо, полезно, когда ваш контакт порекомендует вас как лучшего кандидата на должность, или чтобы они хотя бы дали вам знать о вакантной должности.

    Если ваше контактное лицо чувствует себя комфортно, сообщая вам о вакансии, но не берет на себя инициативу рекомендовать вас лично, тогда вам нужно проявить инициативу и добиться того, чтобы вас заметили самостоятельно. Свяжитесь с работодателем или агентом по найму напрямую и Представьтесь. Сообщите ему или ей, что Джон (ваш контакт) упомянул, что в их компании открыта вакансия. и что вы уверены, что обладаете идеальным набором навыков для работы. Не будь напористым, но будь смелым и настойчивым и вы как минимум получите интервью.


  • Убедитесь, что вы точно подходите для этой работы.
    Мало того, что вы должны хорошо подходить для этой работы, ваше резюме и заявка должны точно соответствовать этой работе. Большинство работодателей и агентов по найму в наши дни проверяют потенциальных соискателей, прогоняя их заявки через компьютерная система, которая сопоставляет навыки кандидатов с теми, которые требуются для должности. Поскольку только компьютер распознает конкретные совпадения ключевых слов для искомых навыков, крайне важно, чтобы все ваши документы были идеальными.Четное хотя у вас есть возможности, которых нет у других соискателей, если ваша заявка не пройдет «компьютерный тест» то вы даже не собираетесь получить интервью.

  • Познакомьтесь с вашими конкурентами.
    Как только вы позиционируете себя как подходящего кандидата на работу, пришло время познакомиться с вашими конкурентами. Пока ты не знаете точно, кто внутри компании рассматривается на эту должность, немного поработав детективом, вы можете получить хорошая идея.Более чем вероятно, что работодатель ищет кого-то в том же отделе, чтобы заполнить вакансию. Начать с выявление нынешних сотрудников, которые работают в этом отделе. Ваша детективная работа должна привести вас к профессиональному сетевые сайты, такие как LinkedIn, Ziggs и Plaxo, и сайты социальных сетей, включая Facebook и Twitter. Ты также можно коснуться вашего контакта, чтобы просмотреть список потенциальных внутренних кандидатов на эту должность. Когда у вас есть список потенциальных кандидатов, разработайте профиль для каждого и узнайте, какими навыками, опытом и способностями они обладают, которые имеют отношение к позиция.

  • Используйте свои сильные стороны.
    Теперь, когда вы знаете, с чем вы сталкиваетесь, пришло время позиционировать себя как кандидата на эту работу. Проанализируйте сильные и слабые стороны ваших конкурентов и определите области, в которых вы являетесь лучшим кандидатом. Найти что-то уникальное, что вы приносите к столу, например, опыт. Несмотря на то, что внутренние сотрудники являются первым выбором для заполнения открытых позиции, они могут оказаться в невыгодном положении именно потому, что они наемные работники.Их опыт ограничен компании, в которой они работают, особенно если они работают в компании долгое время. Будьте готовы показать, как ваш внешний опыт может принести новые навыки или свежий взгляд на компанию и на должности, которые внутренние у сотрудников не будет.

На сегодняшнем конкурентном рынке труда вам нужно не только затмить других соискателей, но и вытеснить внутренних сотрудников. сотрудники ‐ избранные кандидаты на большинство должностей и ваши самые сильные конкуренты.Для этого вы должны быть проактивны, общайтесь и привлекайте к себе внимание, убедитесь, что ваши навыки точно совпадают, проанализируйте своих конкурентов и позиционировать себя как лучшего кандидата на вакансию.

советов, как выделиться на конкурентном рынке труда

При рекордно высоком уровне безработицы найти работу сейчас кажется невозможным, но у нас есть несколько советов, которые помогут вам.

На конкурентном рынке труда важна каждая деталь, от сопроводительного письма до благодарственной записки после собеседования.Когда вы ищете работу один в большой толпе соискателей, любое преимущество, которое вы можете использовать, чтобы выделиться, поможет вам получить работу.

Когда конкуренция высока, найти нового работодателя труднее, но это не значит, что получить следующую работу невозможно. Используйте следующие советы в качестве руководства для успешного поиска работы на конкурентном рынке труда.

Что такое конкурентный рынок труда?

Конкурентный рынок труда — это количество людей, подающих заявки на вакансию.Когда много безработных и все ищут работу одновременно, а соискателей больше, чем вакансий для заполнения — это конкурентный рынок труда.

8 способов выделиться на конкурентном рынке труда

Ключ к успеху на конкурентном рынке труда? Вам нужно выделиться среди конкурентов. Вот несколько вещей, о которых следует помнить, приступая к поиску работы в это время.

1. Терпение

Когда дело доходит до поиска работы, трудно быть терпеливым, особенно если вы безработный.Но терпение сейчас особенно важно.

Скорее всего, получение работы займет больше времени, чем обычно, поэтому устанавливайте соответствующие ожидания и делайте все возможное, чтобы не перегореть во время поиска работы.

2. Отшлифуйте свою личную презентацию

Сейчас, возможно, больше, чем когда-либо, очень важно представить себя потенциальным работодателям в положительной форме. Нет, это не только означает, что нужно правильно одеться для видеоинтервью (хотя это важно).Вы также должны убедиться, что ваше резюме находится в первоклассной форме.

Одной из самых распространенных ошибок в резюме являются орфографические и грамматические ошибки, которые могут стать решающим фактором, независимо от того, насколько вы квалифицированы для работы. Не забудьте тщательно отредактировать свое резюме и попросить кого-нибудь еще просмотреть его. Вы даже можете перейти на следующий уровень и нанять профессионального составителя резюме, который возьмет бразды правления в свои руки.

Кроме того, не позволяйте вашим коммуникативным навыкам снижаться при общении с компаниями.Например, ваши рабочие электронные письма должны быть профессиональными и не содержать опечаток. То, что может показаться небольшой ошибкой, может отвратить компанию в это время высокой конкуренции.

3. Произвести впечатление на интервью

В настоящее время многие компании проводят видеособеседования при приеме на работу. На таких собеседованиях может быть сложно показать свою индивидуальность, энтузиазм и потенциал. Вот несколько советов, которые помогут вам продать себя:

  • Найдите идеальное место: Найдите тихое и яркое место, которое вы можете оборудовать, отключите все отвлекающие факторы и используйте предварительный просмотр видео, чтобы проверить освещение.

  • Платье для успеха: Хотя вам не обязательно надевать полный брючный костюм для видеоинтервью, важно выглядеть элегантно. Оденьтесь как вы, но выбирайте чистую, простую и не отвлекающую внимание одежду.

  • Продемонстрируйте свою энергию, но будьте искренними: Не переусердствуйте со своим рвением; вместо этого будьте собой и находите возможности проявить свой энтузиазм. Например, тепло поприветствуйте и выразите благодарность в начале разговора.

  • Подумайте о своих невербальных ответах: Да, то, как вы отвечаете на вопросы интервью, важно, но когда вы проводите собеседование виртуально, зрительный контакт является ключевым. Улыбайтесь и уверенно проецируйте свой голос.

Когда ваше интервью закончится, не забудьте отправить сообщение с благодарностью; простое электронное письмо может помочь вам обеспечить работу.

4. Подчеркните свое присутствие в Интернете и личный бренд

Поскольку работодатель может не иметь возможности встретиться с вами в реальной жизни, он может быть более склонен обращаться к Google, чтобы заполнить пробелы.Вот почему так важно всегда следить за своим онлайн-я.

Начните с самопроверки, которая включает в себя быстрый поиск Google по вашему имени, чтобы увидеть, что происходит.

LinkedIn, вероятно, будет одним из первых результатов Google, так что начните с него. Убедитесь, что ваш профиль LinkedIn выделяется профессиональной фотографией, броским заголовком и мощной сводкой профиля LinkedIn. Вы также можете улучшить свой профиль, попросив знакомых оставить вам рекомендацию. Свяжитесь с теми, с кем вы тесно сотрудничали, и предложите оставить им рекомендацию взамен.

После того, как вы подключились к LinkedIn, загляните в свой личный блог, любые другие профили, веб-сайты и учетные записи в социальных сетях, чтобы проверить свое присутствие в Интернете во время поиска работы.

5. Расширьте возможности вашей сети

Ваш личный бренд, опыт и образование имеют значение, но то, кого вы знаете, может стать ключом к открытию вашей следующей возможности трудоустройства.

Одним из способов подключения к сети, даже не выходя из дома, является виртуальная сеть.

Вы можете искать виртуальные сетевые мероприятия, происходящие в вашей отрасли, и находить онлайн-форумы, бесплатные цифровые встречи («Блокчейн и выпивка», кто-нибудь?) И даже виртуальные ярмарки вакансий.Просто введите «виртуальные сети» и вашу отрасль и/или местоположение и посмотрите, что происходит.

Вы также можете устанавливать новые связи через LinkedIn, Twitter и другие формы социальных сетей. Или, если вы хотите встретиться с существующей связью, проявите творческий подход и предложите виртуальное свидание за кофе. Запланируйте звонок в Zoom, налейте себе чашечку любимого кофе и наверстайте упущенное!

6. Добровольная работа и стажировки

Наш карьерный эксперт Аманда Августин говорит: «Вам не нужно платить за работу, чтобы указать ее в своем резюме».Вы можете использовать внештатную работу, волонтерскую работу, стажировки или волонтерский опыт, чтобы дополнить свое резюме, чтобы выделиться и занять свое время, если вы безработный.

7. Узнайте

Изучение нового навыка, языка или получение сертификата может помочь поднять ваше резюме на вершину списка. Существует, казалось бы, бесконечное количество вариантов и возможностей для онлайн-обучения — вам не нужно возвращаться в школу, чтобы оттачивать свои навыки. Ниже приведены некоторые из наших любимых ресурсов для онлайн-обучения.

8. Будьте гибкими

Многие профессионалы тратят годы на планирование своей карьеры, но в такие времена необходимо проявлять гибкость. Это не означает, что вы должны полностью изменить свой карьерный путь, но найдите время, чтобы оценить свои навыки и подумать о других планах — пусть даже временно.

«Проведите инвентаризацию своих лучших навыков, а затем ищите возможности во время COVID-19, чтобы использовать их в другом качестве», — пишет Джефф Бергер, основатель материнской компании TopResume, Talent Inc.«Используйте то, что вы делали, и сосредоточьтесь на текущих вакансиях».

Возможно, вы не найдете работу своей мечты прямо сейчас, но важно проявлять терпение, проявлять гибкость и делать все возможное, чтобы выделиться среди конкурентов в это время. Как говорится: «И это пройдет».

Проявить свои лучшие качества с сильным, отточенным резюме сейчас важнее, чем когда-либо. Убедитесь, что ваше резюме готово к поиску работы с помощью бесплатной критики резюме.

Рекомендуемое чтение:

Статьи по теме:

Ожидается жесткая конкуренция за рабочие места среди молодежи после ослабления пандемии

Крис Исаак

Пандемия в той или иной степени повлияла на работу каждого, но особенно тяжело приходилось молодым специалистам в начале своей карьеры. Многие из тех, кто только начинал, потеряли почву под ногами, и их карьерные планы были поставлены на паузу.

Теперь, когда пандемия находится под контролем, ожидается, что рынок труда оживится. Тем не менее, те же самые молодые люди, которые были отстранены от работы, теперь также будут конкурировать за те же рабочие места, что и недавние выпускники колледжей.

Патрик Томас из Wall Street Journal уточняет, что, по данным компании Gusto, занимающейся выплатой заработной платы и пособий, люди моложе 25 лет потеряли работу во время пандемии на 79% больше, чем работники старшего возраста.

Конкуренцию еще больше усугубляет то, что многие компании теперь открыты для удаленных соискателей, поскольку они увидели успех виртуальных сотрудников.Таким образом, рабочие места, которые географически могут быть локальными для кандидата, могут получать соискателей из любой точки страны.

Что касается большинства рабочих мест, то финансовые услуги, образование и карьера в сфере технологий сейчас преуспевают. Отчасти это связано с тем, что такие позиции сохранялись даже во время пандемии. Однако не все рабочие места, вероятно, вернутся к известности в равной степени.

Один из лучших советов для тех, кто хочет вернуться на рынок труда, — не тянуться за работой мечты.Может быть трудно отказаться от карьеры, которую вы планировали выбрать, но важно понимать, что ваш первоначальный план может оказаться невозможным прямо сейчас.

Готовность перейти на что-то смежное, по крайней мере, придаст импульс вашей карьере, даже если это не та должность, которую вы хотите в долгосрочной перспективе.

По мнению аналитиков, держаться за работу, которую вы хотели до пандемии, было ошибкой. Работодатели ожидают увидеть признаки вашей активности даже во время COVID.

Кили Скотт, недавняя выпускница Университета Вилланова, хотела после окончания учебы найти работу в индустрии моды. Хотя это не то, на что она надеялась, вместо этого ей пришлось заняться косметикой.

«Работа неполный рабочий день дает мне дополнительный шаг в моем резюме», — сказал Скотт. «Всегда нужно что-то делать, чтобы попасть на следующую стажировку или работу».

Для тех, кому от 20 до 30 лет, которые были уволены в прошлом году, поиск места на рынке труда сейчас может потребовать корректировки ваших ожиданий и поиска работы в местах, которые ранее были исключены.

Для получения дополнительной информации о конкурсе на работу, с которым вскоре могут столкнуться молодые люди, прочитайте статью Wall Street Journal здесь.

__________

Уилмингтонский университет, спонсор VISTA.Today’s Career Corner, является частным учебным заведением с открытым доступом, которое обслуживает уникальные потребности более чем 20 000 занятых взрослых, стремящихся к продвижению через высшее образование.

WilmU, самый доступный частный университет в долине Делавэр, придерживается идеи, что получение степени бакалавра или получение степени магистра может быть как доступным, так и доступным.

Университет предлагает более 200 аккредитованных и актуальных для карьеры программ на получение степени и сертификатов в гибких онлайн- и гибридных форматах, предназначенных для удовлетворения требовательных рабочих, семейных и личных графиков любого взрослого.

Узнайте больше о WilmU здесь или зарегистрируйтесь, чтобы принять участие в одном из частых вебинаров школы, чтобы ознакомиться с программами, гибкими вариантами расписания, доступным обучением, процессом поступления и многим другим.

WilmU Works.

Первый конкурс социальных предприятий Vanderbilt TFC определяет возможности роста местных рабочих мест

Ссылка на статью на веб-сайте Высшей школы менеджмента Оуэна здесь и полная статья ниже:

Команда-победитель заработала 1500 долларов за переработку / концепцию 3D-печати на недавнем конкурсе презентаций, организованном TFC

Лейси Бланкеншип

Семейный центр социальных предприятий Тернера (TFC) недавно провел первый конкурс социальных предприятий Vanderbilt TFC.Конкурс стартовал в середине октября и длился 3 недели, прежде чем завершиться окончательными презентациями перед группой предпринимателей, общественных деятелей и судей из Теннесси.

Либби Кроу, Алисса Патель и Паркер Уиллмон

В этом году победителями стали Алисса Патель (MBA’23), Элизабет (Либби) Кроу (MBA’23) и Паркер Уиллмон (доктор философии BME’25), которые представили Molded, компанию, которая очищает переработанные товары в Нэшвилле и перерабатывает их для изготовления нити для 3D-печати, которая, в свою очередь, будет использоваться для разработки и печати пластиковых изделий с целью получения прибыли.По оценкам группы, к 2024 году компания создаст 600 рабочих мест.

«Лучшей частью этого конкурса питчей был междисциплинарный опыт; моя команда состояла из 2 студентов MBA и доктора философии. студент, — говорит Патель. «Мы все смогли применить наши области знаний, чтобы создать идею, которая возникла в результате настоящего сотрудничества».

Участники соревновались в командах, чтобы лучше всего решить тему: «Оказать положительное влияние, создав 500 рабочих мест в Нэшвилле (или регионе Среднего Теннесси) с помощью прибыльной бизнес-модели к 2021 году».

На протяжении всего конкурса участники экспериментировали с возможностями развития рабочей силы и бизнес-возможностями для устранения социального неравенства в сфере занятости.

Кали Ливингстон, Шатира Холл и Боб Бернстайн

Команды, представленные в судейской коллегии, состояли из Боба Бернштейна, владельца Bongo Java; Шатира Холл (MPP’15), координатор программы социальных инноваций Wond’ry, и Кали Ливингстон (MBA’20), директор по работе с клиентами в LUCI.Джейд Сэмпсон, основатель Silverline Strategic Partners, присутствовала на презентации в качестве основного докладчика.

«Я работал с двумя впечатляющими студентами программы MBA, опыт которых сильно отличался от моего; что сделало их отличными партнерами, так это навыки, которые они приобрели благодаря своему опыту», — говорит Уиллмон. «Алисса, бывшая учительница, смогла сделать презентацию безупречно, и Либби оценила свой опыт работы с Bloomberg за впечатляющую презентацию слайдов; можно было бы сказать гораздо больше, но в конечном итоге я счастлив, что мне удалось поработать и победить с такой замечательной командой.

«Веданти Шах (MBA’22), наш председатель отдела социальных стартапов TFC, и ее студенческий комитет собрали замечательную группу междисциплинарных аспирантов, чтобы узнать о возникающих потребностях, а также разработать и представить решения для оказания влияния и получения прибыли», — говорит Кэтлин. Фукс Хритц, заместитель директора TFC. «За короткое время, проведенное вместе, они узнали о нашем городе Нэшвилле и приобрели знания, навыки и сеть социальных предприятий».

Глобальный конкурс технологических талантов — журнал МВФ «Финансы и развитие»

Финансы и развитие, март 2019 г., том.56, № 1 PDF версия

Схватка технических талантов

Глобальная конкуренция за ограниченный круг технологических работников накаляется

Педро Николачи да Коста

Даррен Кидд зарабатывал шестизначные суммы в год, работая в службе технической поддержки Chevron. отделение в Австралии. Он никогда раньше не работал за границей и не планировал перевезти свою молодую семью из их родного города Перт на западе Австралии. побережье.

Через континент и Тасманово море город Веллингтон, Нью-Йорк Зеландия изо всех сил пыталась привлечь достаточное количество технических работников с навыков для своей молодой стартап-сцены. Поэтому чиновники придумали амбициозный план по привлечению таких семей, как семья Кидда, в островное государство: 100 высококвалифицированных рабочих и членов их семей в столицу страны для интервью для работы лично с его ведущими технологическими фирмами. Больше, чем Подали заявки 48 000 человек из 28 стран.

Кидд, который сначала не был уверен, стоит ли жить в девяти часах полета от свой родной город, открыл для себя оживленный город с множеством интересных профессий в стартапах и облачных вычислениях — «гораздо более захватывающая перспектива, чем многие компаний, которые я искал в Перте». 32-летний мужчина переехал в г. Веллингтоне в августе, чтобы работать разработчиком в Xero Limited, быстрорастущая компания по разработке программного обеспечения для бухгалтерского учета, базирующаяся в Веллингтоне. Плата была сопоставимо с тем, что он зарабатывал в Австралии при факторинге различия в стоимости жизни, но столица Новой Зеландии сильная стремление поддерживать технологических работников и помогать их семьям переход, а также качество жизни оказались главным преимуществом.

Компании обнаруживают, что их состояния и будущее все больше зависят от их способность привлекать ограниченный пул квалифицированных технических работников. Это дефицит, как ожидается, станет более острым в ближайшие годы, поскольку роль технологии продолжают расширяться по отраслям. Во всем мире расходы на технологии были ожидается рост до $3,7 трлн в прошлом году, что на 6% больше, чем в 2017 году. по оценкам Gartner Inc., глобальной исследовательской компании, базирующейся в Стэмфорд, Коннектикут.

Глобальный дефицит

Рабочих мест в сфере технологий и науки в США больше, чем квалифицированных рабочих примерно на 3 миллиона по состоянию на 2016 год, согласно данным Нидерландская консалтинговая фирма по управлению персоналом Randstad NV. К 2030 году будет глобальная нехватка более 85 миллионов технических работников, По словам руководства, упущенная годовая выручка составляет $8,5 трлн. консалтинговая фирма Korn Ferry, базирующаяся в Лос-Анджелесе.

Среди стран, которые, как ожидается, пострадают сильнее всего, — Бразилия, Индонезия и Японии, которая может столкнуться с нехваткой до 18 миллионов рабочих на человека, согласно прогнозам Korn Ferry. Соединенные Штаты и Россия являются ожидается нехватка 6 миллионов рабочих каждый, в то время как Китай может столкнуться с дефицит 12 млн.

«Это чистый спрос и предложение», — говорит Алан Гуарино, вице-президент Korn. Перевозить. «Компании платят больше, нанимают больше, но нехватка высококвалифицированных технических специалистов.Технология — это нить, которая работает во всех аспектах бизнеса».

Экономические ставки растут по мере того, как технологии проникают во все большее число сектора. Доля технологий в ВВП США выросла более чем в шесть раз с 1980 года. согласно данным фирмы профессиональных услуг PwC, хотя занятость в секторе существенно не увеличилась, что свидетельствует о величина прироста производительности. С замедлением роста производительности во всем мире после Великой рецессии спрос на квалифицированных специалистов остался сильно, особенно за пределами США.

По словам Гуарино, существует высокий спрос на специалистов по данным, программное обеспечение инженеры, программисты и эксперты по облачным вычислениям, а не только в области программного обеспечения фирмы и традиционные технологические центры, такие как IBM и Cisco, но и в розничные компании и финансовые фирмы, ведущие компании и муниципалитеты становиться все более агрессивными в том, как они нанимают новых работников.

В дело вмешивается и правительство. Школьные округа, города — даже целые страны — соревнуются в переманивании сотрудников друг у друга путем предлагая целевые финансовые стимулы, включая более высокую заработную плату и налоги перерывы.Правительственные чиновники все больше осознают скорость технологические изменения повышают шансы остаться позади. Гонка за Талант, оказывается, также стал чем-то вроде общественной функции.

Недавний громкий пример: конкуренция между городами США и Канады стать домом для второго кампуса штаб-квартиры Amazon. После исчерпывающего гонка, в которой местные органы власти и агентства по развитию соревновались, чтобы предложить новые стимулы, компания в конечном итоге выбрала довольно предсказуемые места именно из-за их обилия технических талантов.В меру интенсивность борьбы за таланты, Amazon должен был получить стимулы на сумму почти 2,5 миллиарда долларов из выбранных мест, Нью-Йорка и Арлингтон, Вирджиния. Позже Amazon отказалась от планов по созданию базы в Нью-Йорке. после возражений со стороны некоторых местных чиновников.

Образованная рабочая сила

На национальном уровне такие страны, как Израиль и Польша, добились успеха. истории, когда дело доходит до заполнения технических вакансий, отчасти потому, что у обоих был высокий бытовая база технических навыков для начала.Иногда его называют «Стартап». Нация», в Израиле больше стартапов на душу населения, чем в любой другой стране. Польша также может похвастаться сильным стартап-сообществом и высокообразованным персоналом. рабочей силы с большим количеством носителей английского языка. Это сделало Варшаву привлекательной место для Google, чтобы открыть новый кампус в 2016 году.

Охваченная кризисом Греция пытается оживить свою экономику, сотрудничая с венчурные капиталисты инвестируют в доморощенные технологические компании.в Афинах Marathon Venture Capital, который инвестирует в греческие стартапы на протяжении 12 лет, говорится в отчете за 2018 год, что местный кадровый резерв привлекает внимание транснациональных технологических компаний, таких как Oracle, Samsung и Citrix, все из которых приобрели греческие технологические компании.

Португалия предлагает вид на жительство и перспективу возможного получения гражданства технические работники и предприниматели. А Индия, уже ставшая технологическим центром многие международные фирмы, такие как Microsoft и SAP Software Solutions, и доморощенные технологические компании, такие как Tata Consultancy Services, ищут сохранить свою крепость, предлагая широкие программы обучения для следующего поколение работников в области информационных технологий, телекоммуникаций и других смежных областях.Премьер-министр Нарендра Моди запустил широкомасштабную программу Skill. Индия в 2015 году, стремясь развивать технические навыки у молодого поколения.

Китай добился смешанных результатов. В то время как он отправляет миллионы молодых студентов за границей для получения среднего образования, многие для обучения науке и технологических областях, Китай до недавнего времени добился ограниченных успехов в привлечение этих студентов к работе на родине. Языковые и культурные барьеры также усложнили для Китая привлечение талантов из-за рубежа.

В Европе судьба технологической индустрии была тесно связана с состоянием экономики континента, которая пошатнулась во время кризиса 2012 года, но с тех пор выздоровел. Когда Педро Преса, португальский предприниматель, начал поиск идеального города для запуска проекта своей мечты, потокового футбольного видеосервиса под названием Mycujoo, он сузил свой поиск до три города: Лондон, Берлин и Амстердам (Presa базировалась в Цюрихе в время, но знал, что не хочет там оставаться).

Налоговый стимул

Он быстро исключил первые два — слишком дорого, по его словам, — и сосредоточился на Нидерланды, что позволяет иностранным рабочим зарабатывать 30 процентов их доход не облагается налогом, что позволяет ему легко нанимать высококвалифицированных рабочих.

«Здесь очень привлекательно нанимать экспатов из-за правила 30 процентов», Преса говорит, добавляя, что также легче нанять рабочих, чем в странах как Швейцария, у которой есть квоты на рабочих-иммигрантов.

Он открыл магазин в 2014 году, но всегда надеялся найти способ вести бизнес. вернуться домой в Португалию. Такая возможность представилась в 2016 году, когда Португалия, оправившись от глубокого финансового кризиса, начала создавать новые стимулы для привлечения технологических фирм, таких как Presa. В то же время более сильный Голландская экономика означала большую внутреннюю конкуренцию за рабочих. Кроме того по другим мерам, Португалия в этом году начала предлагать путь к европейскому Профсоюзный паспорт для всех желающих нанять не менее 10 рабочих или сделать другие крупные инвестиции в местную экономику.

Фирма Пресы Mycujoo открыла офис в Лиссабоне два года назад. Теперь у него есть 18 сотрудников, и он рассчитывает нанять еще три десятка в следующем году.

«Правительство говорило с нами о возможном создании финансовый стимул для нас, пока мы реинвестируем в найм людей», — сказал он. — говорит он, добавляя, что надеется со временем сам вернуться в Лиссабон. «В Португалии действительно хорошее качество жизни и не очень дорого — так что просто стал привлекательным местом для людей, чтобы переехать.”

Некоторые части мира не могут предложить ни конкурентоспособную заработную плату, ни привлекательный образ жизни для привлечения квалифицированных сотрудников. Это оставляет компаниям подключиться к пулу удаленных работников, которым, возможно, не придется физически переезжать приказ о смене работы. Однако это палка о двух концах. Опора на удаленные работники значительно облегчают наем международных фирм сотрудников друг друга, говорит Игорь Рубинштейн, управляющий директор Ukraine Tech, ИТ-рекрутинговая компания в Киеве.Ведь, говорит, «есть нехватка ИТ-специалистов по всему миру».

Программы обучения

Там, где наем технических сотрудников из-за границы невозможен, некоторые компании и правительства стремятся обучать своих собственных. Кения, Нигерия, и Южная Африка надеются, что Google подготовит 10 миллионов высококвалифицированных специалистов. рабочие. Технический гигант запустил бесплатную программу обучения, направленную на закрытие так называемый цифровой разрыв между богатыми и бедными странами, начиная с Март 2017.Местные жители говорят, что услуги довольно простые, но они бесплатны. крайне необходимо, особенно в более сельских районах.

Программа поможет закрыть дефицит квалифицированных кадров, с которым столкнулись Ндубуиси Экекве, который в 2010 году основал фирму по разработке электронных устройств в Нигерии.

Экекве, основатель First Atlantic Semiconductors & Микроэлектроника, говорит, что немногие местные жители обладают специальными навыками, которые он часто находясь в поиске. Те, кто работает, как правило, работают в высокооплачиваемых компаниях, финансируемых из-за рубежа. стартапы или управляют собственными компаниями.Привлечение высококвалифицированных рабочих из другие континенты, добавил он, имеет тенденцию быть непрактичным, потому что трудно соответствовать международным зарплатам.

Его решение состояло в том, чтобы сотрудничать с местными университетами для проведения семинаров и разработать курсы для подготовки новых сотрудников, которые могут ориентироваться в новейших технологиях компании. технологии, в том числе датчики, которые помогают фермерам увеличить производительность.

«После окончания учебы они присоединяются к нам», — говорит Экекве.«Мы обеспечиваем им дорогу карты новых технологий».

Но, по его словам, это решение может создать новую проблему: предотвращение рабочих, в которых он так много вложил, от переманивания многонациональными компании, охотящиеся за квалифицированными работниками.

Крайние меры

Иногда ему приходилось идти на крайние меры. После ряда сотрудников были переманены, он перенес свою штаб-квартиру из Лагоса в Оверри, город 1.2 миллиона человек примерно в часе полета от столицы, где есть меньше конкурентов и намного меньше трафика и загрязнения. Другое преимущество пребывания за пределами столицы: его дизайнерская и техническая команды теперь меньше По его словам, его, скорее всего, похитят корпоративные охотники за головами.

В Веллингтоне сити-менеджеры выбрали противоположный подход: в Кидде и других рабочих, чтобы встретиться с охотниками за головами из ряда разные фирмы.Хотя компании фактически соперничали друг с другом другой для того же пула кандидатов, программа была успешной в привлекая тысячи квалифицированных кандидатов, говорит Дэвид Перкс, генерал менеджер Веллингтонского регионального агентства экономического развития.

Перкс говорит, что партнерство с местными фирмами, такими как Xero, имело решающее значение для успех программы в привлечении квалифицированных кандидатов со всего мира.

Великолепные окрестности, в том числе пляжи с голубым океаном и вершины гор, поросшие деревьями, тоже не помешали: «Вы не можете победить Веллингтона хорошего дня», — говорит Кидд, добавляя, что Новая Зеландия теперь чувствует себя как дома.