Конкурс шляп в детском саду фото: Как сделать шляпу на конкурс в Детский сад своими руками?

Как сделать шляпу на конкурс в Детский сад своими руками?

Затем придаем форму петли. За окном лето и жаркая погода дает о себе знать палящим солнцем и высокой температурой. Сверху украшаем шляпу на свой вкус: Как правило, детские модели — это летние варианты, они, в отличие от зимних шапок, шьются из хлопка или смесовых натуральных тканей. Приступаем к полям шляпки. Как сделать заготовку шляпы-цилиндра Если вам нужна такая форма, потребуется несколько усложнить технологию по сравнению с предыдущей и выполнить большее количество действий. Но узел обязательно стоит закрепить обычной английской булавкой. Для того чтобы поместить его на основании тульи шляпы, его необходимо было немного сузить по ширине. Поля шляпы можно сделать больше или меньше, по- вашему усмотрению, и украсить по своему желанию, проявив творчество и фантазию. Свернуть из прямоугольного листа. Не намерены в будущем менять одну ленту на другую? Вырезаем из креповой бумаги круг и приклеиваем его сверху, вытягиваем поля шляпы,подкручивая на конце. Такой цветок можно сделать по аналогии с этим жми Так же была использованы перья и, мне кажется, были скручены трубочки из плотного кружева. Украшение для шляпки. Как украсить летнюю шляпку. С внутренней части тульи прикрепляем завязки. Шляпка для костюма Минни Здесь для украшения был использован цветок из ткани с добавлением кружевной тесьмы. Один круг диаметром 14 см — это поля шляпки и 1 маленький круг диаметром 8 см — это верх шляпки. Можно воспользоваться теми, что я выкладываю ниже, а можно скачать их по этой ссылке. Убедитесь, что ткань крепко зафиксирована. Для внешнего круга добавьте столько, какой ширины поля вы хотите получить. В центр круга ставим тарелку и обводим ее. Чтобы увидеть полный мастер-класс — перейдите по ссылке. Теперь отогните надрезанные части в нужном направлении и проклейте швы. Любую летнюю шляпу можно украсить своими руками — запаситесь нужными материалами и приступайте к экспериментам! Закрепите ленту на шляпе с помощью термоклея. Для декора необходима недосыпающаяся по краям ткань — в зимнем варианте это может быть сбитый войлок или фетр. Первоначально на ней была черная лента, которая совсем не вписывалась в летний гардероб. Второй вариант предполагает первоначальное выполнение заготовки определенной формы, а именно в виде полукруга. Hat with your own hands Тогда модель можно носить в самых разных положениях, например, кокетливо сдвинув на бок. Шляпка с ракушкой А эта шляпка была придумана специально для костюма Минни. Прочертите еще одну окружность немного большего диаметра. Чем украсить фетровую шляпу? Из картона потоньше коробка от конфет вырезается прямоугольник. Верх шляпки заполнили весь. Ход мастер — класса: Главное — не перегружать модель. Шов обычно сначала скрепляют с помощью степлера, чтобы была возможность исправить размер, если вы ошиблись в первый раз. Страница для печати 5 апреля, — Поля шляпы, внешний край без припусков, а середина нарезана на треугольники. А при желании — носить отдельно. Сегодня есть множество вариантов этой отделки, которая не требует дополнительно оборудования — только тонкие ножницы для того чтобы сделать прокол. Красивая шляпа для маленькой принцессы

Парад панам в детском саду

19 июля 2019 года в МБДОУ «Детский сад № 32 комбинированного вида» прошел традиционный праздник панам для детей. В этот день воспитанники и педагоги детского сада сменили привычные фуражки и панамы на самодельные элегантные шляпы и панамки самых невероятных фасонов.

Зачем детям носить панамки? Каково их назначение? И почему мы решили организовать конкурс именно такой направленности? В жаркую погоду детский головной убор нужен малышу только в случае, когда он находится на солнце — на открытой площадке, пляже, в песочнице без навеса. В тени же она вовсе не обязательна. Кроме того, детские головные уборы должны быть именно летними — из натуральных материалов, «дышащими», не утепленными. Иначе малыш перегреется еще быстрее. С целью помочь родителям понять, как важен правильно подобранный головной убор для ребенка летом и как мы, взрослые, можем мотивировать детей с удовольствием носить панамки, в детском саду был организован конкурс — дефиле под названием «Парад панам».

В конкурсе приняли участие 44 семьи. На суд жюри были предоставлены панамы, шляпы, кепки на самые разные темы: цветочные, морские, фруктовые, гламурные, сказочные, смешные и многие другие, сделанные своими руками и просто купленные в магазине и дополненные различными аксессуарами, самые разные и непохожие друг на друга.

Праздник начался с песни «Лето, лето ты какого цвета?» и зажигательного танца детей старшей группы «Выглянуло солнышко». Зазвучали фанфары и в гости к детям пришла Королева Шляп, увлекшая зрителей и участников в волшебный мир красоты, где ребята смогли повеселиться с задорным Незнайкой и добрым Грибом Боровиком. Дети с удовольствием участвовали в интересных и веселых конкурсах: «Отгадай, чья шляпка?», «Конфетная шляпа», «Попади мячом в шляпу», отгадывали загадки и танцевали.

Кульминацией праздника стал парад летних головных уборов. Звучала веселая музыка, а дети дефилировали по «подиуму» и удивляли публику.

Компетентным жюри, руководителем нашего детского сада Наумовой Ириной Васильевной и воспитателем Соколовой Людмилой Павловной, при подведении итогов было решено наградить каждого участника в своей номинации и вручить приз.

В заключение музыкального праздника Королева Шляп напомнила детям: «Я желаю вам яркого и теплого лета, но не забывайте, что головной убор не только украшает ваш костюм, но и бережет вас от жарких солнечных лучей и спасает в ветреную погоду».

Праздник удался на славу, подарив массу положительных эмоций детям и став для них ярким, радостным, запоминающимся событием.

Старший воспитатель
Куренкова Елена Федоровна

Праздник шляп в детском саду для мальчиков

Конкурс «Парад шляп». Конспект праздника в средней группе

Николаева Ольга Владимировна Конкурс «Парад шляп». Конспект праздника в средней группе

Досуг «Парад шляп» в средней группы

Ход досуга:

(Дети под музыку входят в зал, демонстрируя друг другу свои шляпы, рассаживаются на свои места)

Ведущий. Здравствуйте, ребята!

Пришли вы на праздник не зря!

Раскроем секрет красоты, не тая.

Необычной коллекции пройдет сейчас показ.

Праздник Шляп проводим мы для вас!

И я рада вам сообщить, что на наш праздник сегодня пришла сама Королева Шляп со своею свитой. Встречайте!

(Звучит музыка, входит Королева Шляп, девочки в шляпах (5 девочек подготовительной группы) -свита исполняют медленный танец со шляпами)

Королева Шляп: Я приветствую Вас, мои друзья! Я восхищена вашими нарядами, а особенно потрясающими шляпами и шляпками. Такого великолепия и разнообразия нет даже в моём шляпном королевстве. Всё это так чудесно!

Ребята, а вы знаете, что шляпа была придумана для тепла, т. е. покрытия головы от холода, ветра, снега и дождя. Первые головные уборы изготовлялись из шкур животных. Затем, в процессе развития общества, шляпа стала означать – власть и силу, принадлежность к высшему сословию. Все короли и королевы, герцоги и герцогини, княгини, цари и вельможи надевали головные уборы – короны, диадемы, всевозможные шляпы, которые считались предметами роскоши и украшались перьями, драгоценными камнями, бриллиантами. Простолюдины же ходили с непокрытой головой.

Время шло, менялись образы, современная женщина переставала носить шляпы, предпочитая им косынки, платки или вовсе ничего. Сейчас шляпу во всей красе можно видеть на подиумах, в журналах. Хотя шляпа – это так красиво и эффектно…

Давайте же скорее праздник начинать!

Но, перед тем, как начать наш праздник, я хочу узнать, какие ребята пришли к нам сегодня. Я буду спрашивать, а вы будете отвечать «ДА» или «НЕТ». Начинаем:

— Ребята к нам пришли дружные?

— Сильные?

— Смелые?

— Старших уважают?

— Малышей обижают?

— Природу любят?

— Деревья губят?

— Из рогаток стреляют?

— Кошек за хвосты таскают?

— На занятиях кричат?

— На праздниках молчат?

Молодцы! на праздник пришли дружные ребята, внимательные!

Ведущая: Итак, всё готово.

Представляю наше независимое жюри и объявляю Шляпный бал открытым.

Королева шляп:Я всем гостям сегодня рада

В нарядный зал скорее проходите,

Вас ждёт начало шляпного парада!

Носили дамы шляпы в былые времена

Любил их Чарли-Чаплин,

Есть шляпа у меня.

Ведущая:Встречайте первых конкурсанток — выходят 3 девочки: ….

Девочки выходят, а ведущий по очереди рассказывает о шляпах: название и назначение, из чего сделана, какой использовался материал.

Ведущая: А я, предлагаю нашим мальчикам нарядить девочек. Конкурс «Модница» (мальчик обегает вокруг кубиков, берёт бусы, надевает на девочку и возвращается).

Ведущая: Шляпа-это не только головной убор, шляпа может

многое поведать о своём хозяине:это может быть звездочёт, фокусник, волшебник, художник, учёный. Шляпы носили моряки, ремесленники и женщины. Женщины всегда украшали свои шляпки. Чем больше украшений было на шляпе, тем лучше, так как по шляпке определяли состоятельность и знатность её обладательницы.

А теперь приглашаю следующих конкурсанток: …

— ещё выходят девочки и

и мамы рассказывают о шляпках.

Ведущая: А теперь, детвора, у меня для вас игра и мамы с

нами поиграют в игру,а название угадайте пожалуйста:Как называется известный «шляпный» рассказ

Н. Носова(«Живая шляпа»).

ИГРА:Шляпная эстафета

(2 команды детей, капитаны в шляпах — они начинают: бегут, на пути одевают обруч, обегают кубик, возвращаются и надевают шляпу следующими ребёнку. Побеждает тот ребенок, который быстрее надел шляпу снова).

Ведущая: А сейчас рассказать о своих шляпках приглашаю

Следующих конкурсанток….

-Ну вот мы узнали историю и этих шляпок. Отгадайте все загадку: Край её зовут полями

Верх украшен весь цветами.

Головной убор – загадка

Есть у мамы нашей –шляпка.

А теперь потанцуем. Пляска «Потанцуй со мной дружок».

Дети садятся на стулья, а в зал вбегает НЕЗНАЙКА

Незнайка: А вот и я! Здравствуйте друзья! Вы меня узнали?

Я- Незнайка:

Ведущая: НЕЗНАЙКА, а у нас сегодня проходит конкурс

шляп и посвящён он празднику всех женщин.

Незнайка. И правда, сколько шляп здесь разных-

Таких забавных и прекрасных!

А девочки как в шляпках хороши!

Я говорю вам это от души!

(обращается к ведущим).

Я ужас как люблю всякие конкурсы проводить.

Можно я сейчас свой конкурс проведу?

-Внимание, внимание!

Объявляется задание.

Все загадки отгадайте,

Дружно быстро отвечайте.

Загадывает загадки:

Кто вас, дети, больше любит,

Кто вас нежно так голубит

И заботится о вас,

Не смыкая ночью глаз. (мама)

Если, дети, вы ленивы,

Непослушны, шаловливы,

Что бывает иногда,-

Кто же слёзы льёт тогда?

-«Всё она, родная».(мама)

Пыль найдёт и вмиг проглотит-

Чистоту для нас наводит.

Длинный шланг, как хобот нос,

Коврик чистит…. (пылесос)

Волосы седые, добрые глаза,

Всех внучаток любит… (бабушка) моя!

Ароматное варенье,

Пироги на угощенье,

Вкусные оладушки

У любимой.

(бабушки)

-А теперь поиграем в игру. «Попади в шляпу»(2 команды детей, в руках по 2 мячика, дети поочереди забрасывают, ведущий и Незнайка стараются поймать)

-А ещё можно мне тоже объявить участниц конкурса?

Свои шляпки представляют: …. ведущая обявляет следующих участниц

Ведущая: -А теперь жюри подведёт итоги нашего конкурса.

Незнайка. А давайте мы поиграем.

Игра «Передай шляпу».

(пока музыка-шляпа передаётся, с остановкой музыки у кого оказывается шляпа выходит в круг и танцует).

Ведущая: Вот и наступает долгожданный момент награждения, слово нашему жюри.

ЖУРИ: Все шляпы – чудо из чудес,

Здесь каждый заслужил аплодисменты,

А у меня для вас подарки есть,

Чтоб не забыли эти вы моменты.

Вас всех я выйти приглашаю,

Чтоб шляпки оценить «на пять».

Показ на этом завершаю.

Давайте лучших выбирать.

(жюри объявляет победителей в разных номинациях: оригинальная, сказочная, современная, необычная) девочкам вручаются призы.

Незнайка. И я хочу что-нибудь оставить на память. Надо что-нибудь подарить, что же такое придумать,чтобы подошло и девочкам, и мальчикам?

Ура! Придумал! (шепчет ведущей)

Ведущая: Ой а у нас получится?

Ведущая: А всем ли хватит?

Незнайка:А нам дети помогут.

Нужно закрыть крепко глазки и досчитать до 10. (Дети считают, Незнайка вносит шляпу с шоколадом,дети благодарят и Незнайка уходит.

Ведущий:Вот и подошел к концу наш праздник шляпок.

Королева Шляп тебе понравился наш праздник? К

К Шляп: ДА- это было прекрасно. Всем огромное спасибо и до свидания. Мне пора идти в свое королевство. (уходит)

Ведущая:спасибо вам дети за красивые шляпки давайте мы пройдемся по кругу покажем шляпки еще раз. Дети за Ведущей- воспитателем идут по кругу и выходят из зала.

www.maam.ru

Конкурс шляп в детском саду – Ребенок в детском саду

В детском саду № 11 «Подснежник» в г. Симферополе состоялся «Парад осенних шляп». Конкурс шляп в детском саду проходил во во всех возрастных группах. Идея конкурса очень понравилась родителям, и многие выразили желание принять в нем участие и посоревноваться на звание автора самой лучшей осенней шляпы.

Родители дошкольников и сами ребята подошли со всей ответственностью к творческому заданию. Каких только шляп здесь не было: и шляпы с пришитыми муляжами фруктов, овощей, листьев; и шляпы, сделанные из бросового материала; и кокетливые головные уборы, связанные заботливыми руками мам. Встречались даже такие шляпы, в которых благодаря пластилину удалось воплотить определенный сюжет на осеннюю тематику.

Конкурс шляп в детском саду проходил в несколько этапов.

1 этап — организация выставки работ родителей и детей.

 

2 этап — конкурс шляп в детском саду в своей возрастной группе.

Среди номинаций были «самая красивая», «самая необычная», «самая веселая», «самая шикарная» и другие. Осуществлялся этот этап конкурса через развлечения, проведенные в каждой группе. На празднике присутствовали: руководители дошкольного учреждения, специалисты дуу (жюри конкурса), сотрудники, дети других возрастных групп по выбору и некоторые родители.

Дошколята в своих красивых головных уборах пели, танцевали, играли в эстафеты, к ним приходили сказочные персонажи.

По окончанию конкурса шляпу каждого ребенка оценили по достоинству (конечно, все попали в какую-либо номинацию). Члены жюри поздравили и вручили подарки детям.

В каждой группе был свой сценарий развлечения и организация проведения.

3 этап — фотосессия с детьми в шляпах.

 

 

 

 

4 этап — проведения праздника «Дефиле осенних шляп».

На дефиле присутствовали гости Института Усовершенствования. В дефиле принимали участие дети старшей группы. Закончился праздник замечательным танцем, во время которого дошкольники продемонстрировали всю красоту своих творческих работ.

По окончанию проекта некоторые шляпы остались в детском саду. Они и до сих пор служат украшением детского сада.

Смотреть видео:

1 часть

2 часть

3 часть

Благодарим за предоставленный материал Елену Беридзе.  

Организаторы проекта: заведующаяя ДУУ Иваниченко Наталья Евгеньевна, воспитатель-методист Мудрицкая Елена Григорьевна, музыкальный руководитель Бартенева Татьяна Владимировна, хореограф Баландина Наталья Валерьевна.

deti-club.ru

Развлечение для старших дошкольников «Парад шляп и бантиков»

Марина Гребнева Развлечение для старших дошкольников «Парад шляп и бантиков»

Цель развлечения: создание весёлого настроение, принести детям радость, новые впечатления, удовольствие.

Под веселую песню «Упала шляпа» дети проходят на площадку.

Королева шляп: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые!

Пришли вы на праздник не зря, друзья!

Раскроем секрет красоты, не тая.

Необычной коллекции пройдет сейчас показ.

День Шляп и Бантиков проводим мы для вас!

Но, перед тем, как начать наш праздник, я хочу узнать, какие ребята пришли к нам сегодня. Я буду спрашивать, а вы будете отвечать «ДА» или «НЕТ». Начинаем:

— Ребята к нам пришли дружные?

— Сильные?

— Смелые?

— Старших уважают?

— Малышей обижают?

— Природу любят?

— Деревья губят?

— Из рогаток стреляют?

— Кошек за хвосты таскают?

— На занятиях кричат?

Королева шляп: Внимание, внимание! Начинаем наш Парад шляп! И первыми сюда выходят девочки в шляпах и бантиках …Давайте встретим их дружными аппладисментами!

(под музыку выходят в центр девочки)

Королева шляп:1. В шумный век компьютеров, прогресса

(имена) ___ мечтают стать принцессами.

Красота и грация

Не шляпки, а просто сенсация!

(название шляпок)___(делают шаг вперёд)

2. В этой шляпке наша (имя) ___

Похожа на хозяйку бала.

Всех гостей она встречает,

На поклоны отвечает.

(название шляпки)___ (делает шаг вперёд)

3. Бантики и рюшечки

У (имя) ___ – умнички!

Ну а шляпка ___

Всех нарядов краше

(название шляпки)___ (делает шаг вперёд).

4. Вот это да! Какой наряд!

Его надеть бы каждый рад!

Оригинально, модно, ново

Чудесна (имя) ___ обнова!

(название шляпки) ___ (делает шаг вперёд).

5. Как (имя) ___ хороша!

Ходит важно, не спеша.

Шляпку она носит прямо,

Словно из Парижа дама!

(название шляпки) ___(делает шаг вперёд).

6. Ну, а бантики у (имя) ___

Прямо скажем высший класс!

Эти бантики (имя) ___

Приготовила для Вас!

7. Шляпа___ — как это классно!

Шляпа ___ – как это важно

У (имя)___ шляпа, – просто загляденье

Вы вызываете у всех восхищение.

(название шляпки)___ (делает шаг вперёд).

(Девочки под музыку проходят по кругу, демонстрируя свои шляпки, возвращаются на свои места).

Королева шляп: А сейчас, танцевальная пауза

Крепче за руки берись

Танцевать становись

Если в танце не умеет

Кто-то двигаться пока

Аэробика научит

Танцевать наверняка

ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА «Эй лежебоки»(на местах)

(звучит «Гимн Незнайки», выбегает Незнайка)

Незнайка: Привет, друзья! От всех коротышек Солнечного города вам большой привет!

Королева Шляп: Ребята, вы узнали нашего гостя? (Да) Кто же он? (Незнайка)

Королева шляп: Незнайка я хочу тебе сделать комплимент — среди всех шляп сказочного королевства, твоя самая большая и яркая!

Незнайка: Да! Спасибо! Я не просто обожаю свою шляпу, я очень горжусь ею! Но я вижу, ребята тоже нарядились. У всех такие разные шляпы…

Королева шляп: Да, Незнайка, ты правильно обратил внимание на то, что у наших ребят разные шляпы. У нас парад шляп и бантиков и следующая номинация «И в пир, и в мир» для мальчиков. Давайте поприветствуем их дружными аплодисментами! Ты Незнайка тоже присоединяйся.

(мальчики выходят в центр круга)

1. Бейсболки яркие, цветные,

Мальчишки знают, как носить.

И если надо, то поверьте

Всех слабых смогут защитит

(имена) ___(делает шаг вперёд).

2. (имя) ___ славный мальчик,

То бежит вприпрыжку,

То читает книжку,

То играет в мячик,

То прыгает как зайчик.

А носит этот мальчик

Не шляпку и не кепку

А вот что носит мальчик.

(название шляпки) ___(делает шаг вперёд).

3. Новинка в мире моды это.

Послушайте, друзья, совета.

Такая шляпа вам пригодится.

В ней можно выйти в свет, резвиться,

Надеть на день рожденья тож.

На принца (имя) ___ похож.

(название шляпки)___ (делает шаг вперёд).

4. Самая большая шляпа на нашем параде

У Незнайки –мы ей рады!

(Под музыку мальчики проходят круг почета)

Незнайка: А ещё со шляпой я и играть умею, этой игре я научил всех коротышек Солнечного города, хотите и вас научу?

Со всеми группами по разу, с подготовительными «Перенеси шляпу» (Две команды,первый стоит капитан, у каждой гимнастическая палка на ней висит шляпа. Нужно добежать до определённого места, вернутся назад, передать палку со шляпой другому, самому встать в колонну сзади. Выиграет, та команда, у кого первой окажется шляпа у капитана).

со старшими «Кто быстрее» (Две команды,первый стоит капитан, у него на голове одета шляпа. Нужно добежать до стульчика, сесть на него сказать «Я КРАСИВЫЙ», вернутся назад, передать шляпу другому, самому встать в колонну сзади. Выиграет та команда, у кого первой окажется шляпа на голове у капитана).

Королева Шляп: Спасибо тебе, Незнайка, за интересные игры.

Незнайка: И вам спасибо! Весело поиграли! А вот загадки, ребята, отгадывать умеют? (загадывает загадки)

Королева шляп: Конечно умеют. ведь они собираются в школу.

Незнайка: Раз я попал на праздник шляп загадки мои будут о шляпах. (загадывает загадки)

1. Дочка маме говорит: «Солнышко глаза слепит».

И купила дочке мама Симпатичную. (Панаму.)

2. Говорила мама дочке: «Будешь ты гулять в платочке».

Но сказала Даша: «Нет!

Лучше дайте мне.» (Берет.)

3. Ветер сильный налетел, Папа ахнуть не успел.

Почему расстроен папа? У него слетела. (Шляпа.)

4. На стене висит портрет, Это мой любимый дед.

На нем белая рубаха, А на голове. (Папаха.)

5. Буратино — шалунишка Из известной детской книжки

Почудачить был мастак И носил всегда. (Колпак.)

6. На работу Ян спешит, У него спортивный вид: Носит он всегда футболку, Козырьком назад. (Бейсболку.)

7. Очень любим мы гулять, В игры разные играть.

Поглядите-ка на Пашку! Как ему Идет. (Фуражка.)

8. Я нашл фотоальбом, Речка там на фото, дом, Пионеры сидят в лодке,

На головах у них. (Пилотки.)

9. А сосед наш — чемпион, Мотоцикл гоняет он.

Чтобы не было проблем, Надевает он свой. (Шлем.)

10. Врач возьмет халат и грелку,

Повар — ложку и тарелку,

Педагог — мели указку,

А пожарный — шланг и. (Каску.)

11. В цирк сводила меня мама,

Там веселая программа.

На голове уселась крепко

У клоуна большая. (Кепка.)

12. Ветер тучи разогнал,

Кате косы растрепал.

Повязала Катеринка в миг на голову. (Косынку.)

Незнайка: Какие вы ребята молодцы!

Королева шляп: А сейчас сюрприз – подарочная коллекция «Взрослые — детям!». В этой коллекции разнообразные шляпы демонстрируют любимые педагоги наших детей.

(Взрослые выходят к ведущей и по очереди одевают называемые шляпы).

— вечно универсальное кепи – оно всегда актуально,

— эта шляпка проста и удобна, для прогулок на участке.

-кепка бейсболка подойдёт для подвижных игр с детьми.

-ну а эта косынка бандана подойдёт для разных жизненных ситуаций.

-ну а эта шляпка губка отмоет детей от грязи.

(Под музыку педагоги ходят по кругу)

Королева шляп: Какие шляпы у вас у всех классные в таких шляпах можно отправится хоть куда, я вам предлагаю в гости к фиксикам!

Динамическая пауза «Фиксики»

Незнайка:А я ещё игру знаю со шляпой,поиграем?

Игра «Конфетная шляпка»(На полу в разных места расставлены 4 шляпы, в них конфеты, под музыку дети ходят по кругу пританцовывая, музыка заканчивается все берут конфеты, уходят на свои места выходят другие дети. Так до тех пор пока все не угостятся).

Королева шляп :Ну вот и подошёл к концу наш праздник! Мы желаем вам солнечного лета, ноне забывайте, что шляпа это не только украшение, но и защита от солнечных лучей, и спасёт в ветреную погоду.

Незнайка: Спасибо вам за праздник До свидания, до новых встреч (уходит).

Королева шляп: Ну а сейчас можно потанцевать, дискотека!

www. maam.ru

Парад шляп

Любовь Николаевна Парад шляп

Сценарий праздника посвященного 8Марта.

Первый мальчик: в детском саду

Суматоха и шум.

Первая девочка: Скоро начнется?

Где мой костюм?

Второй мальчик: Коля и Женя

Давайте флажки!

Первый мальчик: Шепот, движенья

Споры, смешки…

(Дети выстраиваются полукругом)

Вторая девочка: что же за праздник готовится тут?

Первая девочка: Видно почетные гости придут?

Может придут генералы?

Мальчики хором: нет!

Третья девочка: может придут адмиралы?

Мальчики хором: нет!

Четвертая девочка: Может герой облетевший весь свет?

Мальчики: Нет,нет,нет.

Третий мальчик: гадать понапрасну бросьте,

Смотрите, вот они гости!

Почетные, важные самые!

Все дети:

Здравствуйте, бабушки,мамы!

Ведущая:

Зал украшен, гости здесь,

А это значит,к нам в детский сад

Пришел весенний праздник.

И сегодня каждый знает:

Он нашим мамам посвящен!

1 ребенок: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте

Все мамы планеты земля,

Пусть звезды лучистые, ясные

Над вами восходят звеня!

2ребенок: Говорим спасибо, мы родные вам,

Ведь земля красива добротой мам!

3 ребенок Ярче и моложе в эти дни она,

Ведь без мам не может наступить весна!

«Песенка о маме»

(Входит королева шляп)

Королева шляп :

приветствую вас,мои друзья! Я Королева шляп, я восхищена вашими нарядами, а особенно потрясающими шляпками. Такого великолепия и разнообразия нет даже в моем шляпном королевстве!

Фанфары громче здравствуйте!

Я всем гостям сегодня рада.

В нарядный зал скорее проходите,

Вас ждет начало шляпного парада!

Наш весенний конкурс красоты посвящен самому доброму и нежному празднику-8 Марта. В нем принимают участие девочки, которые вместе со своими мамами сотворили эти чудеса-шляпки.

(Мальчики ведут девочек-участниц на середину зала, Королева шляп представляет участниц. )

-Посмотрите,как они прекрасны! Жюри предстоит трудная работа –выбрать самую очаровательную девочку.

1 конкурс. «Знакомство». Задача участниц рассказать о себе.

(Под негромкую музыку каждая девочка выходит и говорит как ее зовут, чем она увлекается, в какие игры любит играть, о чем мечтает и т. д.)

Королева шляп: вот и закончился первый конкурс. Мы познакомились с нашими участницами. Пока жюри подводит итоги ребята поздравят мам с праздником.

1 ребенок:

Всем сегодня в день весенний

Шлет привет сама весна,

Звон ручьев и птичье пенье

Дарит к празднику она.

Солнце светит очень ярко

В самый светлый праздник марта!

2 ребенок:

В голубом просторе

Солнышко гуляло,

С ним сынишки-лучики

Были, как всегда,

Но как только солнышко

Сладко задремало,

Разлетелись лучики,

Мигом кто куда!

Разлетелись вмиг- и стало

Все таким красивым вдруг!

И в подарок нашим мамам

расцвели цветы вокруг!

Песня «Мама все поймет» .

3ребенок:

Из цветной бумаги

Вырежу кусочек,

Из него я сделаю

Маленький цветочек.

Мамочке подарок

Приготовлю я,

Самая красивая мама у меня!

Королева шляп:

Жюри закончило обсуждение и мы переходим ко второму конкурсу, который называется «Грация». Участникам предлагается пройтись демонстрируя свои шляпки. Каждая шляпка уникальна и имеет свое название.

(Девочки по очереди проходят. Танцуя, демонстрируют шляпки.

Королева шляп комментирует представляет участницу. В конце проходят все вместе).

Королева шляп:

Закончился наш второй конкурс. Жюри предстоит трудная работа, все шляпки у частниц были просто очаровательны. Пока идет обсуждение. Ребята продолжают поздравления.

Стих. О бабушке

С праздником веселым,

С праздником весны

Всех на свете бабушек

Поздравляем мы!

Очень любят бабушки

Нас, своих внучат,

Покупают нам игрушки

И гулять нас водят в сад.

Вот хорошие какие наши бабушки родные!

Песня «О бабушке»

Сценка «три мамы» из книги Е. Ю. Ивановой.

Королева шляп :

я вижу что все уже готово к третьему конкурсу, который называется «Улыбка». Наши участницы споют частушки.

Эй девчушки-хохотушки,

Запевайте-ка частушки!

Запевайте поскорей.

Чтоб повеселить гостей!

1. Дорогие наши мамы поздравляем с женским днем,

Мы сейчас для вас попляшем

И частушки пропоем!

2. Я решила. Что на праздник

Милой маме сделаю,

Очень я послушной стану

На неделю целую!

3. Рамешковские девчата,

Мы нигде не пропадем.

Если надо мы станцуем,

Если надо мы споем!

4. Вышивала я платочек,

Уколола пальчики.

Не ходите вы за мной.

Озорные мальчики1

5. Боевая я девчонка,

Боевой останусь,

Ох и худо тому будет.

Кому я достанусь!

6. Ты не бегай у ворот,

Не маши картузиком.

Я с тобой гулять не буду,

С таким карапузиком!

7. Мне румянится не надо,

Я такою родилась.

Словно вишенка зарделась,

Как березка поднялась!

9. ОЙ,подружка дорогая,

Свои ноги не жалей,

Пусть нам музыка играет,

А мы спляшем веселей!

8. с мамой за руку хожу,

Крепко маму я держу,

Чтобы мама не боялась,

И негде не потерялась!

10. Я девчонка боевая,

Боевая, ну и что же!

Моя мама боевая,

Ну а я тогда в кого же?

11. Елочки,сосеночки,

Колючие зеленые.

Даже бабушки весной

В дедушек влюбленные!

12. Мы частушки петь кончаем,

Нашим мамам обещаем:

Будем добрыми расти, хорошо себя вести!

Королева шляп:

молодцы, девочки! Всех развеселили! А теперь перед следующим конкурсом давайте поиграем!

Игра «Принц и золушки» (выбираются два мальчика, на каждого по несколько золушек-девочек, девочки снимают по одной туфельке и все они перемешиваются, задача принцев правильно обуть своих золушек)

Королева шляп:

а нашим мамам и бабушкам тоже захотелось поиграть. Вставайте в круг. Игра «Веселый веник»

Инсценировка сказки «Теремок» на новый лад. ж-р «Ребенок в саду», №1 от 2009г. стр 73.

Королева шляп:

а теперь четвертый конкурс. Участницы должны продемонстрировать свои способности в танце. А помогут им в этом все ребята. (Танец)

Королева шляп:

(показывая детям шляпку)

Ребята, пока вы танцевали, я нашла вот такую шляпку, интересно кто ее потерял (Далее из журнала «справочник старшего воспитателя №2,2011 год,стр 77)

Королева шляп:

а теперь наших девочек ждет последний конкурс «Хозяюшка». Они должны собрать разбитые тарелки. (собирают разрезанные тарелки).

Королева шляп:

пока жюри подводит итоги еще поздравления для мам.

1. стих «Обойди весь мир вокруг»

2. Песня «Утешалочка для мамы»

Королева шляп:

Наступил волнующий момент. Жюри подводит итоги нашего конкурса. Вам интересно, кто из девочек стал победительницей?

Я сейчас раскрою вам секрет.

В нашем конкурсе проигравших нет!

Все девочки просто загляденье!

Вам от зрителей –аплодисменты восхищенья!

А от меня награды.

(вручает участницам подарки, затем берет «сладкий колпачок»)

Королева шляп:

у меня есть вот такой волшебный колпачок, в нем готов для вас сюрприз-всем ребятам сладкий приз! А ну ребята не стесняйтесь, из сладкого колпачка все угощайтесь (раздает детям угощенье)

Ведущая:

Дорогие наши мамы и бабушки!

Праздник наш мы завершаем,

Счастья, радости, здоровья

Вам от всей души желаем!

А чтобы запомнился

Праздник наш яркий

Мы всем вам дарим

Сегодня подарки!

Их ребята к празднику

Смастерили сами, и теперь подарят их своим милым мамам!

(Дети дарят подарки мамам, ведущая и королева шляп приглашают всех на чаепитие)

www.maam.ru

Шляпа Художника. Конкурс шляп в детском саду | Цветы жизни

Недавно в садике у сынишки нам объявили, что состоится Конкурс Шляп и родителям вместе с детьми нужно приготовить красивую, оригинальную шляпу. Должна признаться, что вначале эта затея совсем не вызвала у меня энтузиазма, но, к своему удивлению за сутки до назначенного мероприятия, меня просто захлестнула творческая волна.)))

Примерно 3 часа работы и утром сынок примерил вот такую шляпу:

Назвали мы ее

Мне очень захотелось сделать необычную шляпу, которая была бы не столь просто привычным цилиндром и при этом целенаправленно подходила для мальчика. В руках я вертела любимую закладку карандаш и… как в фильме, тут меня осенило! И работа закипела.

Для начала я запаслась материалом:

• толстым картоном
• белым картоном
• плотными листами А3 белого и зеленого цветов
• односторонней цветной бумагой
• карандашом
• клеем
• ножницами
• веселой раскраской с животными и цветной окаймовкой

Этапы изготовления шляпы художника своими руками:

1. Плотный лист бумаги формата А3 разрезала пополам и склеила между собой. Обмерила ими размер головы сынишки и склеила цилиндр. С нижней его стороны сделала равные надрезы по всей окружности и подогнула их.

Из белого картона вырезала круг диаметром цилиндра и с дополнительными петельками по окружности:

2. Из толстого картона вырезала поля будущей шляпы. По центру обвела размеры цилиндра и вырезала круг.

3. Собираем основу шляпы. Пропускаем картон сквозь цилиндр и склеиваем их между собой за надрезы клеем ПВА.

Также приклеиваем сверху круг.

В целом сама шляпа готова. Приступаем к украшению и превращению обычной шляпы в Шляпу Художника.

4. Чтобы из обычной шляпы сделать Шляпу Художника превращаем цилиндр в… стаканчик для карандашей. Для этого из цветной бумаги мастерим много цветных карандашей-закладок.

Как их делать я показала в видео ниже. У меня на карандаши для шляпы ушла полная упаковка цветной бумаги. При этом, чтобы сделать карандаши подлиннее я отдельно «оборачивала» готовый карандашик в полоску цветной бумаги.

5. Украшаем поля шляпы. Поля шляпы — это эскизы нашего художника. Поэтому я обклеила ее картинками из детской раскраски.

А нижнюю часть обклеила цветной зеленой бумагой и также добавила пару картинок.

6. Приклеиваем карандаши к шляпе в хаотичном порядке. Это оказалось самой сложной задачей, так как карандаши получаются довольно толстыми и их надо крепко и долго прижимать. Я нашла выход: на ночь промазав еще раз все клеем просто надела на цилиндр несколько канцелярских резинок. Со своей задачей они справились просто превосходно: ни один карандашик даже не подумал сбежать, ой, отклеиться)))

7. На вершине цилиндра приклеиваем радужную палитру красок: кружочки из цветной бумаги цветов радуги.

Я хотела еще кисточку приклеить, но мне она показалась потом лишней.

Вот и все Шляпа Художника своими руками готова!

Отправляю восторженного сына в детский сад. Группа сынишки заняла почетное место и заслужила грамоту:

Мы с сынишкой очень полюбили нашу шляпу. Она получилась очень веселой и позитивно-творческой… Как вы считаете? А еще у нашей шляпы есть сказочное продолжение Сказку про Шляпу Художника и чудеса, которые она умеет делать, читайте вот здесь.

Большое количество не только шляп, но и костюмов к любой вечеринке можно найти на сайте https://tdbatik.shop/.

А в вашем садике проводятся подобные мероприятия? И готовите ли вы своим деткам подобные поделки? Буду рада обмену опытом.

Веселых вам творческих мгновений!

С любовью,

Людмила и Арсений Поцепун.

tsvetyzhizni.ru

Семейный очаг. Домоводство. Дети. Рецепты. Психология. Отношения

В садах и школах неизменно с наступлением первых холодов проводится Праздник Осени, призванный поблагодарить природу за её чудесные дары и непревзойденную красоту. К этому дню готовятся наряды, выступления, чтение стихов и, конечно, выставка с поделками из природных материалов. Здесь можно увидеть самых разных животных из шишек и каштанов, букеты из листьев, осенние домики, панно и многое другое. Оригинальным экспонатом такой выставки может стать осенняя шляпа-поделка, которая одновременно способна выполнять несколько функций: служить украшением для интерьера, быть головным убором для Осени или для ребенка, участвующего в тематическом танце. Во многих детских садах даже проводятся модные показы и конкурсы с участием таких шляпок.

Мастерим осеннюю шляпу-поделку: как сделать основу

Для создания такой поделки понадобится основа в виде шляпы. Самый простой вариант – взять покупную шляпу (например, соломенную) и украсить её, но не всегда есть под рукой такой предмет гардероба, поэтому его можно изготовить самостоятельно.

Самый доступный материал, из которого можно сделать основу – это бумага. Чтобы сделать классическую шляпу-цилиндр, понадобится плотная бумага, тарелка, ножницы, клей.

1. Измеряем обхват головы ребенка или того, кому предназначается шляпа. Делим это число пополам, прибавляем пару сантиметров на склейку, вырезаем две полосы из картона такой ширины, высота полоски будет равна высоте шляпы.
2. Склеиваем две получившиеся полосы друг с другом в одну, замыкаем её в круг, снова склеиваем, получается «труба».
3. Вдоль нижней части цилиндра делаем надрезы глубиной и шириной примерно по два сантиметра, отгибаем их наружу, откладываем деталь в сторону.
4. Подготовим поля шляпы. Обводим большую тарелку на куске бумаги. Внутрь получившегося круга помещаем верх цилиндра, обводим. Вырезаем получившиеся края.
5. Смазываем надрезы на цилиндре клеем, соединяем его с полями.
6. Для того чтобы «закрыть» верх цилиндра, по нему обводим круг на бумаге, добавляем пару сантиметров в ширину, вырезаем. Тоже делаем надрезы, подгибаем, склеиваем.

Получатся вот такая шляпка, как на фото ниже.

Готовим простой декор осенней шляпы природными материалами

Впереди самое интересное – декорирование шляпки. Для этого нам понадобятся:

• клеевой пистолет;
• краски или ткань;
• осенние листья;
• рябина;
• сухие цветы;
• шишки, желуди и т.д.

Если основой будет служить шляпа из бумаги, то её предварительно стоит покрасить красками, либо обтянуть тканью, можно также обклеить цветной или гофрированной бумагой. Дальнейшее украшение шляпы – абсолютно творческий процесс, в котором нет ограничений. Её можно полностью покрыть осенними листьями и другими украшениями, либо сделать яркий акцент в одном или нескольких местах. Если шляпа предназначается для Осени или для девочки, уместно будет обилие украшений — цветы в большом количестве, гроздья рябины, ленты и т.д.
Если головной убор предназначается для мальчика, то в этом случае декор должен быть более спокойным и лаконичным.

Украсить осеннюю шляпку можно не только природными материалами, рукодельницы могут использовать и другие техники, например:

• осенние листья и цветы, изготовленные в технике квиллинг;
• изделия из фетра, фоамирана, лент;
• искусственные листья, цветы, фрукты, овощи;
• бумажные украшения;
• вязаные мотивы.

Использую свою любимую технику, можно создать красивую и эксклюзивную осеннюю шляпку.

Оригинальную осеннюю шляпу можно сделать из кленовых листьев. Для нее потребуются только листья в большом количестве (около 250), ножницы и шило или спица. Листики могут быть разных размеров и цветов, главное, чтобы они были мягкие и обязательно должны быть длинные черенки.

Предварительно у листиков нужно подрезать черенки под острым углом. Далее, берем большие листики. Первый складываем пополам, черенком второго этот прокалываем, делая как бы стежок.

Каждым новым листом «прошиваем» предыдущий, располагая их по кругу.

В итоге должен получиться круг около 30 см в диаметре. Из его краев делаем складку, прокалываем дыроколом или спицей, закрепляем черенком, как булавкой. Получается своеобразный цилиндр.

Теперь по краю крепим поля из сложенных пополам листьев. Получается шляпка. Её тоже можно украсить, например, цветком из листьев или веткой рябины.

Видео-подборка по теме статьи

Предлагаем просмотреть несколько видео, посвященных осенним шляпкам. В них можно найти информацию по изготовлению такого головного убора, а также почерпнуть множество интересных идей для вдохновения.

В голову пришла идея сделать экстравагантный костюм для маскарада и вы просматриваете фото шляпы своими руками? Тогда данная статья как раз для вас.

Здесь вы узнаете, как легко и быстро можно сшить шляпу своими руками практически на любой случай.

Такие достаточно легкие в создании головные уборы без проблем могут стать неплохой заменой дорогим приобретенным костюмам, а при этом выглядеть при этом они будут практически также необычно и интересно.

Делаем шляпу из обыкновенной бумаги

Безусловно, шляпа из бумаги – это один из самых простых методов немного внести разнообразия в свой наряд, купленный для маскарада.

При помощи любых ножниц, а также обыкновенного клея, достаточно просто можно создать невероятное сомбреро, которое так любят покупать все путешественники в Мексике, треуголку, как у пирата или же вовсе красивый цилиндр, как у настоящего джентльмена.

Определенно шляпа из картона – это идеальный вариант для тех, у кого нет много свободного времени, но кому очень хотелось бы удивить гостей мероприятия.

Делаем шляпу, как у пирата

Если неожиданно воспитатели в группе сказали, что нужна шляпа в детский сад на праздник, не стоит паниковать, даже если раньше вы никогда не делали ничего своими руками.

В первую очередь необходимо приготовить материалы, которые потом понадобятся: это цветная бумага желательно белого цвета, черного цвета и любого другого яркого для добавления шляпе оригинальности, резинка для шляпы, иголка, клей, а также фломастер или же ручка черного цвета.

Пошаговая инструкция

Нарисуйте на бумаге черного цвета квадрат и вырежьте его. Обратите внимание на то, что сторона квадрата должна быть равна короткой из сторон листа А3.

Превратите в круг вырезанный квадрат, аккуратно закруглив углы фигуры.

В два раза по длине сложите лист белого цвета. Разрежьте полученную полосу поперек, чтобы получилась красивая бахрома, важно не задеть нижнего края.

Разверните лист и разрежьте его прямо вдоль сгибов. Немного подкрутите фломастером или ручкой бахрому на каждой полосе.

Все кудрявые полосы должны быть приклеены к кругу черного цвета.

Важно обратить внимание на то, что для того, чтобы бахрома смотрелась аккуратно, необходимо клеить ее таким образом, чтобы все загнутые вами края смотрели исключительно вверх.

Прямо по кругу необходимо отметить три точки, которые будут удалены между собой на одинаковом расстоянии.

От каждой из пометок до следующей делается три сгиба. В итоге перед вами окажется треугольник с равными сторонами. Поля для шляпы необходимо загнуть кверху.

Задумавшись как украсить шляпу, можно, например, сделать два перышка. Технология аналогична принципу создания бахромы.

Обратите внимание!

Для передней из частей головного убора необходимо вырезать страшный череп белого цвета с несколькими костями. Далее он разрисовывается и приклеивается на другое загнутое поле.

Остается только проколоть при помощи иголки два отверстия в шляпе и закрепить резинку.

После такой подробной инструкции наверняка вопроса о том, как сделать шляпу своими руками ни у кого не останется.

Если вам понадобилась на праздник 23 февраля шляпа для девочки, то в таком случае идеальный вариант – это создание пилотки.

Как сделать простую пилотку дома?

Для того, чтобы сделать пилотку для ребенка понадобится половина листа любой старой газеты с форматом А3 или же самый обыкновенный лист с форматом А4.

Обратите внимание!

Какой должна быть последовательность?

• Сложите пополам лист обязательно короткими сторонами друг к другу и разверните его получившимся сгибом наверх;
• Углы, расположенные сверху у получившейся фигуры необходимо завернуть вниз и после этого к центру, а затем все сгибы сглаживаются;
• Получается бумажный домик с аккуратной треугольной крышей;
• Нижние достаточно длинные прямоугольные полосы необходимо отвернуть с каждой из сторон вверх и снова загладить сгибы;
• Заверните в разные стороны треугольники, которые остались свободными и закрепите таким образом самодельную шляпу, сделанную из ненужной бумаги.

Вот так просто, буквально за несколько часов можно самостоятельно создать достаточно интересный головной убор для ребенка или же для себя.

Все, что вам понадобится, кроме материалов – это немного фантазии и терпения в кропотливой работе.

Фото шляпы своими руками

Обратите внимание!

В г. Симферополе состоялся «Парад осенних шляп». Конкурс шляп в детском саду проходил во во всех возрастных группах. Идея конкурса очень понравилась родителям, и многие выразили желание принять в нем участие и посоревноваться на звание автора самой лучшей осенней шляпы.

Родители дошкольников и сами ребята подошли со всей ответственностью к творческому заданию. Каких только шляп здесь не было: и шляпы с пришитыми муляжами фруктов, овощей, листьев; и шляпы, сделанные из бросового материала; и кокетливые головные уборы, связанные заботливыми руками мам. Встречались даже такие шляпы, в которых благодаря пластилину удалось воплотить определенный сюжет на осеннюю тематику.

Конкурс шляп в детском саду проходил в несколько этапов.

1 этап — организация выставки работ родителей и детей.

2 этап — конкурс шляп в детском саду в своей возрастной группе.

Среди номинаций были «самая красивая», «самая необычная», «самая веселая», «самая шикарная» и другие. Осуществлялся этот этап конкурса через развлечения, проведенные в каждой группе. На празднике присутствовали: руководители дошкольного учреждения, специалисты дуу (жюри конкурса), сотрудники, дети других возрастных групп по выбору и некоторые родители.

Дошколята в своих красивых головных уборах пели, танцевали, играли в эстафеты, к ним приходили сказочные персонажи.

По окончанию конкурса шляпу каждого ребенка оценили по достоинству (конечно, все попали в какую-либо номинацию). Члены жюри поздравили и вручили подарки детям.

В каждой группе был свой сценарий развлечения и организация проведения.

3 этап — фотосессия с детьми в шляпах.

4 этап — проведения праздника «Дефиле осенних шляп».

На дефиле присутствовали гости Института Усовершенствования. В дефиле принимали участие дети старшей группы. Закончился праздник замечательным танцем, во время которого дошкольники продемонстрировали всю красоту своих творческих работ.

По окончанию проекта некоторые шляпы остались в детском саду. Они и до сих пор служат украшением детского сада.

Смотреть видео:

1 часть

2 часть

3 часть

Благодарим за предоставленный материал Елену Беридзе.

Организаторы проекта: заведующаяя ДУУ Иваниченко Наталья Евгеньевна, воспитатель-методист Мудрицкая Елена Григорьевна, музыкальный руководитель Бартенева Татьяна Владимировна, хореограф Баландина Наталья Валерьевна.

Наталья Еляхина

Осень-прекрасное время года , это время, когда можно пофантазировать и проявить своё творчество.

Одной из форм сотрудничества нашего детского сада и семьи является совместная организация и проведение в детском саду творческих конкурсов и выставок. Такие мероприятия сближают детей и взрослых, увлекая совместным делом. Недавно в нашем детском саду прошёл конкурс творческих работ «Осенняя шляпка».

Идея конкурса очень понравилась родителям, и многие выразили желание принять в нём участие и посоревноваться за звание автора лучшей осенней шляпки. Участникам конкурса предстояло создать осеннюю шляпку своими руками.

Меня не перестаёт удивлять талант и творчество моих воспитанников и их родителей. Все осенние шляпы, участвующие в конкурсе, можно назвать настоящими осенними шедеврами. Каждая шляпка была неповторима и оригинальна. Многие шляпы использовались на осенних праздниках в детском саду. Предлагаю Вашему вниманию фото лучших шляпок:

Шляпка Сентябрины.

Шляпка Октябринки.

Шляпка малышки Ноябрины.

В конце проведенной работы были подведены итоги конкурса и организована выставка конкурсных работ.

Среди родителей, детей и сотрудников детского сада было проведено голосование за приз зрительских симпатий. По результатам тайного голосования победили талант и творчество, лучшей шляпкой была признана шляпка Октябрины.

Хочется выразить слова благодарности родителям наших воспитанников за сотрудничество и желание поддержать нас во всех творческих начинаниях.

Большое спасибо за творчество и поддержку!

Публикации по теме:

В преддверии творческого конкурса «Глазами детей» среди жителей г. Ставрополя и районов Ставропольского края, в рамках выставки — ярмарки.

Друзья, приближается осень — чудесная пора изобилия овощей и фруктов, шишек, опавших листьев и веток, а также других природных материалов,.

Для подведения итогов недельной работы по теме «Краски осени «, мы с родителями провели для наших детей необычный творческий конкурс «Моя.

Осень — самая удивительная, красивая пора! В нашей группе ежегодно проходит выставка осенних поделок. В этом году у нас была выставка под.

Осень-красивое время года. Детям обычно нравится осень за сказочную атмосферу,которую создают деревья в желто-красных нарядах,а также шуршащая.

Во всех детских садах нашей огромной страны прошли осенние праздники. Наш детский садик не стал исключением, Золотая красавица Осень посетила.

«Саулетай» (лучик) — ежегодный творческий фестиваль дошкольников под таким названием проводится в Экибастузе. В этом году конкурс посвящен.

Детские сады с наступлением осени всегда проводят праздники в честь золотой поры. Осенняя делается легко и может стать отличным дополнением к костюму ребенка. Более того, она украсит интерьер в качестве поделки. Как же соорудить такую шляпку?

Шляпа для праздника из бросового материала

Изготовить красивую и креативную шляпку, используя только бросовой материал, совсем не сложно. Возьмите плотный картон и вырежьте из него круг желаемого диаметра. Затем приготовьте баночку из пластика, срежьте дно и прочно приклейте его в середину круга. Получается отличная заготовка. Шпагатом обмотайте баночку и картонные поля шляпки (не забудьте использовать для крепления клей). Лучше, если шпагат будет светлого цвета. Замочите его перед работой в отбеливателе.

Как видите, осенняя шляпа своими руками делается просто. Теперь нужен только декор.

Из ткани вырежьте много кругов разного размера, скомбинируйте из них цветы и украсьте любой бусиной посредине. Окрасьте шляпу из баллончика (идеально подойдет золотой цвет краски). Возьмите сизаль и обмотайте поделку посредине. Затем приклейте цветы. Осенняя шляпа своими руками готова.

Как сделать корону для костюма Осени?

Еще одну красивую шляпку можно сделать самостоятельно. Правда, к созданию этой поделки придется приложить больше сил.

Нарисуйте на картоне разные листья и вырежьте из них шаблоны. Теперь подготовьте любую ткань оранжевых оттенков и вырежьте из нее два полукруга. По размеру они должны соотноситься с самым большим шаблоном осеннего листа.

На один из полукругов перерисовываем лист, на второй — накладываем синтепон. Второй полукруг накладываем сверху и сшиваем их вместе. При помощи швейной машинки и ниток черного цвета изображаем линии (прожилки) на поверхности листа. Для этого идеально подойдет шов «зигзаг».

Теперь лист вырезаем по контуру. Делаем точно так же еще несколько листьев. Основу короны вырезаем из пориплекса и обшиваем желтой тканью. Такая осенняя шляпа своими руками делается не слишком быстро, зато точно понравится всем присутствующим на празднике. Возвращаемся к работе: обшиваем нижнюю и верхнюю часть короны подходящим по цвету кружевом и прикрепляем к ней листья.

Работа окончена!

Осенняя шляпа: поделка своими руками из листьев клена

Для создания креативного головного убора понадобится много настоящих кленовых листьев, порядка трехсот штук.

Для начала сортируем листья по размеру: самые большие необходимы для макушки, маленькие — для полей, а средние листья будут основной «рабочей зоной». Не забывайте о том, что для плетения необходимы листья с длинными хвостиками.

Черенки подрезаем под острым углом. Первый большой лист сгибаем пополам, прокалывая его острым хвостиком второго большого листа. Каждый следующий лист как бы «прошивает» предыдущий. В итоге получается круг. По краям закрепляем сложенные пополам листья. Они образуют поля. И без того красивую шляпку можно дополнительно украсить ягодами рябины. Получается креативная осенняя шляпа-поделка, которая украсит любой интерьер. Своими руками творить интересно не только детям, но и взрослым.

Чем можно украсить осеннюю шляпку?

Если вы решили поступить проще и вырезать из картона обыкновенный цилиндр, то вам придется его украсить. Что же можно использовать в качестве декора для В первую очередь, подойдут, конечно, ветки рябины, сухие листья и цветы, шишки и желуди.

Если вы не хотите использовать то сделайте осенние листья и цветы в технике квиллинг, свяжите украшения при помощи крючка или спиц, используйте купленные в магазине искусственные цветы, фетр, сизаль, ленты. Все это органично впишется в осенние мотивы.

Теперь вы знаете, как сделать осеннюю шляпу своими руками. Включайте фантазию и творите вместе с детьми!

Лоулер, Джанет, Родригес, Джеральдин: 9781499809893: Amazon.com: Книги

Обзор

В этой милой сказке о возвращении в школу люди первого дня поборются с мягкостью, сочувствием и доброй улыбкой.
Карлос беспокоится о начале детского сада, не знает, чего ожидать, и полон всяких всяких всяких всяких всяких всяких всяких всяких всяких сомнений. Затем его новая учительница, миссис Башай, отправляет приветственное письмо с двумя важными инструкциями: отправьте «фотографию, на которой вы делаете то, что любите», и принесите цветок, чтобы добавить к ее большой шляпе с цветами в первый день в школе.После долгих раздумий Карлос решает поделиться фотографией себя и своего любимого сада. В том же саду выросла большая яркая маргаритка, которую миссис Башай добавила в шляпу в первый день в школе. Но тогда катастрофа! По дороге в школу счастливую маленькую ромашку случайно разобрали вместе с воодушевлением Карлоса. Что Карлос может внести сейчас? К счастью, госпожа Башай так же приветлива и приветлива лично, как и в своем письме, и при некоторой гибкости все в порядке. В этой книге, в которой присутствует главный герой латиноамериканского языка и множество одноклассников, предлагается множество зеркал для новых учеников детского сада.Карлос представлен как мужчина, и приятно видеть, что персонаж мальчика изображен с такой эмоциональной сложностью и нежностью. История краткая, но здесь есть что полюбить, с ее обнадеживающим посланием, которое воодушевит как восторженных, так и обеспокоенных студентов-новичков.
Практически идеальная история для первого знакомства, особенно для тревожных сердец и кротких духов. — Киркус Обзоры, ЗВЕЗДНЫЙ ОБЗОР

Об авторе

Джанет Лоулер — отмеченный наградами автор более двадцати опубликованных книг, в том числе If Kisses Were Colors , Snowzilla и Mirabel’s Missing Valentines .Ее иллюстрированные книги переведены на испанский, японский, иврит, французский и корейский языки. Узнайте больше о Джанет на JanetLawler.com.

Джеральдин Родрикес — художница, которая любит крылья буйвола, тако и чай со льдом. Джеральдин иллюстрировала издательские проекты в различных форматах, но Kindergarten Hat — ее дебютная книжка с картинками. Она живет в Мексике. Следуй за ней @GeryRdz.

ДЕТСКИЙ САД | Kirkus Обзоры

к Насим Храб ; проиллюстрировано Нахид Каземи ‧ ДАТА ВЫПУСКА: окт.15, 2021

Девушка с ярким эмоциональным подтекстом вспоминает повседневные подробности о своем любимом дедушке на следующий день после его смерти.

Ребенок кусает мать за ногу, чтобы разбудить ее, желая, чтобы она сделала то же самое со своей бабой бозоргом, своим любимым дедушкой, который забыл проснуться накануне.Она целует блин, который напоминает ей лицо ее деда. Ее мать, которая упрекала ее за то, что она играет с едой, смеется и целует блинчик в лоб. Вернувшись в дом Бабы Бозорг, ребенок видит мельчайшие останки своего деда: смятую салфетку, грязные очки и мятные обертки в карманах пальто. От этих артефактов рассказчик переходит к менее осязаемым, но не менее ярким воспоминаниям о совместной игре и взглядам любви, которые преодолевают языковые барьеры.Глубоко запоминающийся рассказ Храба ​​с нежной тонкостью передает детское понимание потери и дает пространство для обработки этих чувств. Меловая пастель Каземи идеально сочетается с текстом и названием: оттенки розовой вишни, дымчато-серые и оттенки зеленых растений появляются на протяжении всей книги, заканчиваясь ярким зеленым взрывом, который приносит чувство обновления, радости и воспоминаний для искренних. окончание. Хотя эта история актуальна для всех, культурные подсказки и намёки на иранскую культуру найдут сильный отклик у читателей иранского / персидского наследия. (Эта книга была рецензирована в цифровом виде.)

Красиво пронзительный праздник воспоминаний о любимом человеке, которые живут в тех, кто остался. (Книжка с картинками. 4-8)

Дата публикации: окт.15, 2021

ISBN: 978-1-77147-414-6

Количество страниц: 32

Издатель: Owlkids Books

Обзор Опубликовано онлайн: 14 июля 2021 г.

Обзоры Киркуса Выпуск: Авг.1, 2021

Поделитесь своим мнением об этой книге

Вам понравилась эта книга?

школ округа Кларк ожидают увеличения посещаемости детских садов

Андреа Баутиста не сообщила о том, что ее дочь Малина будет учиться в выпускном классе 2034 года.

Во всяком случае, пока нет. Слишком далеко впереди.

«Я собираюсь поставить это, — сказала мать из Ванкувера, — и возьму, когда он станет немного более блестящим».

В списке дел Баутисты скоро зачисляет своего пятилетнего ребенка в детский сад начальной школы Evergreen Public Schools. В учебный год, когда из-за COVID-19 в округах наблюдалось снижение посещаемости, особенно большое количество учащихся младшего возраста, округа надеются на увеличение числа учащихся в 2021-22 годах.

Баутиста сказала, что знает, что ее дочь, описывая ее как социальную бабочку, будет рада новому распорядку.

Мама тоже.

«Я рада делать все, что предписано для обеспечения безопасности», — сказала Баутиста, которая в этом году занимается дома со своим дошкольником.

Сейчас март, это важный месяц для школьных округов области, чтобы сообщить о регистрации в детские сады, и этот год не стал исключением. В октябре Управление общественного просвещения сообщило, что 2.Общее количество зачисленных в K-12, включая 14 процентов всех учеников детских садов, снизилось на 82 процента по сравнению с 2019-2020 годами.

округа Кларк не пощадили. В крупнейших округах округа наблюдается трехзначное снижение посещаемости детских садов, поскольку семьи раздумывают, следует ли их ученикам идти в школу или отложить их посещение из-за COVID-19.

Теперь округа надеются, что они увидят рост числа детских садов — и даже числа первоклассников — по мере того, как они начинают планировать следующий учебный год.

В Эвергрине представитель округа Гейл Сполар сообщила, что регистрация детских садов началась в январе, но округ планирует в ближайшее время сделать большой шаг вперед, поскольку все классы округа находятся в гибридном обучении.

Evergreen впервые пригласила детсадовцев в класс 27 сентября в рамках пилотной программы с учениками в небольших группах. В округе было на 371 воспитанников меньше, чем в 2019-2020 годах, но это уровень обучения с самым высоким процентом учащихся в гибридном обучении в масштабах округа — 83 процента.

По словам заместителя суперинтенданта округа Денни Уотерса, в

Battle Ground учащихся детских садов на 120-150 меньше, чем обычно, что также является эквивалентом обучения шести учителей. Третий по величине округ округа Кларк начал регистрацию детских садов 1 марта и использует все возможные методы, чтобы сообщить о случившемся.

Зачисление — это то, что движет кадровым составом округов, поэтому у округов есть одно сообщение: чем раньше семьи зачисляют студентов, тем лучше.

«Для нас важно выяснить, как мы принимаем решения, — сказал Уотерс, который 1 июля приступает к исполнению обязанностей суперинтенданта в Battle Ground». «Как будут выглядеть эти числа? Каждый раз, когда для нас опаздывают зачисление, это сложно, потому что тогда мы должны пойти и найти учителя. Найти учителя в августе намного сложнее, чем в мае ».

Зарегистрироваться

Чтобы записать учащихся в детский сад, семьям необходимо свидетельство о рождении ребенка, записи о прививках и подтверждение места жительства.Учащимся должно быть не менее 5 лет на 31 августа включительно, чтобы иметь право посещать детский сад.

головных уборов — Тема и мероприятия

НАСТРОЙКА ОБЛАСТИ
(Открытые тематические постеры-шляпы) Распечатайте, ламинируйте и украсьте стены вашего детского сада всевозможными постерами.

Educa-decorate-Hats
(Open Educa-decorate-Hats) Распечатайте, вырежьте и ламинируйте. Используйте иллюстрации, чтобы украсить детский сад по всей теме.

Шляпы-гирлянды

(Открытые гирлянды-шапочки) Распечатайте и позвольте детям украсить гирлянду.Вырежьте его и повесьте в детском саду или возле входа в детский сад. Подвесьте к потолку несколько разных видов головных уборов.

СПЕЦИАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ

Этот специальный инструмент был создан в ответ на полученный специальный запрос. (Открытые шляпы для вечеринок) Распечатайте различные модели и соберите их. Пусть дети разукрасят их, используя предметы на второй странице.

ВРЕМЯ ОБРАЗА

Предложения, чтобы зажечь разговор с вашей группой:

• Почему мы носим шляпы?
• Какие шапки мы носим летом?
• Какие шапки мы носим зимой?
• Какие шляпы носят, чтобы защитить голову?
• Что вы носите, когда едете на велосипеде?

Игра на память
(Открытая история и игра на память — шляпы) Положите карты на стол лицевой стороной вниз.Дети по очереди выбирают карты. Попросите их рассказать вам, кому принадлежит каждая шляпа.

Шляпа угадайка

1. Я ношу его, чтобы согреть голову зимой (туке).
2. Меня положили на голову (корону) принцессы.
3. Он защищает голову рыцаря, и я ношу его, когда езжу на велосипеде (шлем).
4. Я ношу, когда выполняю фокусы (шляпа фокусника).
5. Капитан Крук носит одну на голове (пиратская шляпа).
6. Я ношу ее, чтобы волосы оставались сухими (шапочка для плавания).
7. Я красный, черный или желтый, и меня носят для тушения пожаров (шлем пожарного).
8. Я ношу его, когда катаюсь верхом (конный шлем).
9. Я белый, длинный, ношусь на кухне (поварская шляпа).
10. В цирке несколько разноцветных (клоунская шляпа).
11. Крестная фея Золушки носит шляпу феи.

Превратите зону одежды в зону одежды.Для этой темы соберите старые предметы одежды: рубашки, халаты, носки, рукавицы, шарфы, свитера, ремни, шляпы, туфли, перчатки и т. Д. Попросите родителей о помощи. Они будут рады поделиться с вами вещами, которые больше не носят. Используйте картонные коробки, чтобы отсортировать предметы по сезону, стилю и т. Д. Повесьте веревку для белья в детском саду. Вы можете, например, вешать на него разные предметы одежды каждый день. В течение недели дети будут весело переодеваться. Пусть они смешиваются и сочетаются по своему желанию. Вы можете использовать эти предметы, чтобы помочь детям научиться одеваться для игр на свежем воздухе, например, с зимней одеждой.Детям постарше дайте точные инструкции. Каждое утро надевайте новую шляпу, чтобы поприветствовать детей.

ИЗОБРАЖЕНИЕ ИГРЫ

Рисунки можно использовать как игру на память или зажечь разговор с вашей группой. Используйте их, чтобы украсить детский сад или тематический уголок. (Open picture game-Hats) Печатайте, ламинируйте и храните в сумке Ziploc или в тематической корзине.

ОПИСАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Листы деятельности предлагаются для каждой темы.Распечатайте и следуйте инструкциям. (Открытые листы заданий-Головные уборы)

Educ-poster-Letter S
(Open Educ-Poster-Letter S) Распечатайте и ламинируйте плакат. Покажите плакат и используйте его, чтобы познакомить детей с письмом.

ПИСЬМЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

(Открытые письменные задания — H, например, шляпа) Распечатайте для каждого ребенка или ламинат для использования с маркером сухого стирания.

Канцелярские товары-шапки
(Открытые канцелярские товары-шапки) Тематические канцелярские товары предлагаются с каждой темой.Распечатайте и используйте канцелярские товары, чтобы общаться с родителями, в вашем письменном столе или для обозначения ваших тематических корзин.

Шляпы Educa-nuudles

(Open Educa-nuudles-Hats) Распечатайте для каждого ребенка. Попросите детей раскрасить лист и использовать Magic Nuudles, чтобы преобразовать рисунок и придать ему трехмерный вид. Вариант: У вас нет Magic Nuudles? Просто попросите детей заполнить поля маркерами бинго или наклейками. Для покупки Magic Nuudles:

РАЗЛИЧНЫЕ МАСТЕРСКИЕ Шапки

Конструкция (строительные блоки):

• Оберните свои обычные блоки различными типами ткани, чтобы придать им новые текстуры.
• Пустые катушки с нитками можно использовать для изготовления любых оригинальных конструкций.

Искусство и ремесла / Рисование:

• Трафареты, которые можно использовать для отслеживания предметов одежды. Дети тоже могут их раскрасить.
• Обрывки ткани можно использовать в малярной мастерской. Ткань можно свернуть или скрутить и окунуть в краску.
• Пряжу можно использовать для коллажей, окунуть в краску и использовать для создания отпечатков на бумаге.
• Белые футболки (магазин Dollar) и мелки или краска, предназначенные для нанесения на ткань.

Ролевая игра:

• Кухня превращается в прачечную. Используйте картонные коробки, чтобы сделать стиральную машину и сушилку самостоятельно (если у вас еще нет игрушечных версий этих приборов). Добавьте груды одежды. Детям понравится притворяться, что они стирают.
• Игрушечный утюг и гладильная доска тоже могут доставлять массу удовольствия.
• Повесьте бельевую веревку и предложите большое количество прищепок.Детям понравится развешивать предметы одежды.
• Игрушечная швейная машина или старая машина, которая больше не работает (игла удалена).

Манипуляции:

• Игра на память с предметами одежды. Вы можете вырезать карточки, чтобы они выглядели как футболки, если вы делаете свою собственную игру.
• Игра на память, лотерея или любая другая игра, в которой встречаются предметы одежды. Вы можете связать тему «сезоны» с «одеждой», поскольку требования к одежде различаются в зависимости от сезона.
• Лепка из теста и формочки для печенья с изображением разных персонажей.
• Пазлы, представляющие сезоны или различные виды спорта, для которых требуется одежда определенного типа.
• Простые задания для детей по плетению.
• Шнуровка.

Чтение и отдых:

• Книги о профессиях, которые дети могут изучить, чтобы изучить различные типы формы и головных уборов.
• Плакат с предметами одежды можно повесить на стене в читальном зале.
• Большие одеяла, в которые можно укутаться.
• Коробка с песнями, наполненная названиями песен, связанных с одеждой.

Сенсорные бункеры:

• Водный стол, куклы и их одежда. Детям понравится стирать и сушить одежду.
• Песочница или мусорное ведро, заполненное хлопьями и персонажами разных профессий.

Ранняя наука:

• Краска для белой ткани (хлопок) с различными натуральными ингредиентами (краснокочанная капуста, горчица, замороженный черничный сок и т. Д.)).

ЯЗЫК

Карточки Word

Карточки со словами можно использовать, чтобы зажечь разговор с вашей группой, в области чтения и письма или для обозначения тематических разделов. (Открытые карточки со словом-Шляпы) (Открытые карточки со словом-Шляпы) (Открытые карточки со словом-Одежда) Печать. туке, сомбреро, ковбойская шляпа, котелок, цилиндр, поварская шляпа, кепи, берет, праздничная шляпа, бейсболка, капюшон, корона

Давайте поговорим
Распечатайте и ламинируйте карточки со словами.Пусть каждый ребенок выберет одно слово. Дети по очереди представляют свои карточки со словами (например, tuque). Обсудите каждый пункт и задайте вопросы своей группе.

Звуки и изображения-L и Q
(Звуки и изображения открытой коробки-L и Q) Распечатайте карточки. Каждая карта представляет собой слово, начинающееся с буквы «L» или буквы «Q». Практикуйте эти звуки со своей группой.

СПЕЦИАЛЬНЫЙ ДЕНЬ

Глупые шляпы
(Открытый вечный календарь-Глупые шляпы) Распечатайте и раскройте, чтобы сообщить родителям о приближающемся особенном дне.

Приветствие: Наденьте глупую шляпу, чтобы поприветствовать детей утром. Предложите детям надеть шляпу, которую они создали вместе с родителями (или шляпу, которую они сделали в детском саду в рамках какого-либо занятия).

Обед: Предложите детям выбрать шляпу из вашего сундука с костюмами и позволить им носить ее во время обеда.

Naptime: Объясните, как мексиканцы надевают сомбреро на глаза, чтобы скрыть солнце во время «сиесты». Позвольте детям надевать шляпу на глаза во время сна.

Мероприятия: Организуйте различные семинары на открытом воздухе, включая головные уборы в качестве аксессуаров.Полоса препятствий, игра в бросок или музыкальная игра — все это представляет собой интересные варианты. Сделайте оригинальные головные уборы вместе со своей группой и попросите детей надеть их на голову родителей в конце дня.

ПЕРЕХОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Игра-Это мое место-Шляпы
(Открытая игра-Это мое место-Шляпы) Распечатайте по две копии каждой карты. Закрепите одну копию каждой карточки на столе с помощью клейкой бумаги. Вторую копию положите в сумку. Дети по очереди выбирают карточку, которая определяет их место за столом в течение дня.Вы также можете использовать карточки для дневного сна или для мест в поезде.

Путь к моей шляпе
(Открытые разноцветные шляпы) Распечатайте, ламинируйте и закрепите иллюстрации на полу, чтобы создать путь, ведущий к различным областям вашего детского сада. Дорожка может вести к частям, которые часто посещают дети, таким как ванная, гардеробная и т. Д. Если хотите, используйте иллюстрации, чтобы обозначить границы ваших мастерских.

МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ МЛАДЕНЦЕВ

Передвижная шляпа
(Открытое образование-украшение-шляпы) Распечатайте и ламинируйте иллюстрации.Приклейте их вплотную к ленте или бечевке. Подвесьте свой мобильный к потолку над пеленальным столиком.

Корзина для шляп
Заполните корзину всевозможными шляпами и позвольте младенцам исследовать!

Найдите шляпу
(Раскройте разноцветные шляпы) Распечатайте несколько шляп основных цветов. Наклейте их на пол с помощью липкой бумаги. Предложите малышам сесть на шляпу и назовите им цвет.

ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ И АВТОМОБИЛЬНЫЕ НАВЫКИ

Шляпы со шнуровкой
(Шляпы с открытой шнуровкой) Распечатайте, ламинируйте и пробейте отверстия по контуру моделей.Дети могут продеть в отверстия шнурок, ленту или шнурок.

Куда девается шапка?
(Открытый персонаж-шляпа) Распечатайте и разместите на стене. Как и приколоть хвост ослу, дети должны стараться поставить шляпу как можно ближе к правильному месту с завязанными глазами.

НАРУЖНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Подбрасывание шляпы
Сделайте несколько коротких кольев перед заранее определенной линией подбрасывания. Соберите несколько разных головных уборов (или используйте детские шапки).Дети должны подбрасывать шляпы, пытаясь заставить их приземлиться на кол.

Бросок мешка с фасолью
Положите 5-6 старых шляп на землю перед своей группой. Дети должны попытаться бросить мешки с фасолью в шляпы. При желании каждой шляпе можно присвоить определенное количество очков.

МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Движущаяся шляпа
Дети сидят в кругу. Под звуки простой песни или стишка они должны положить шляпу на голову ребенка, сидящего рядом с ними.Когда песня заканчивается, ребенок, у которого на голове шляпа, должен сесть в центре круга и хлопать в ладоши, чтобы ободрить других детей. Игра продолжается до тех пор, пока не останется только один ребенок. Вариант: вы также можете найти другие обязанности для исключенных детей, чтобы они были заняты во время игры.

Простая рифма:

Шляпа идет вокруг
И вокруг и вокруг
Шляпа идет вокруг
Круг
Вот она
Вот она
Где останавливается
Никто не знает

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Судоку-шляпы
(Открытые судоку-шляпы) Распечатайте сетку и карты.Вырежьте все части и ламинируйте их для прочности. Дети должны размещать карты на сетке, соблюдая традиционные правила судоку: в одной строке или столбце не должно быть двух одинаковых карт.

Шляпы для обучения математике
(Шляпы для обучения математике) Печать и ламинат для долговечного и экологически чистого использования. Дети должны сосчитать предметы и обвести правильное число.

Educ-shadows-Hats
(Open Educ-shadows-Hats) Печать и ламинат для долговечного и экологичного использования.Дети должны найти тень, соответствующую каждой иллюстрации, и провести линию между ними с помощью маркера сухого стирания.

Шляпы для образовательных целей, одинаковые и разные Дети должны обвести иллюстрацию, которая отличается в каждом ряду.

Шапки в ассортименте
(Открытые разноцветные шапки) Распечатайте и ламинируйте шапки. Предложите детям отсортировать шляпы по размеру, цвету или в заранее установленном порядке.

Шляпы для игр на память
(Шляпы для игр с открытыми сюжетами и воспоминаниями) Распечатайте две копии и ламинируйте карточки или приклейте их к крышке банок с замороженным соком. Положите их на стол лицевой стороной вниз и предложите детям повернуться по два за раз, пытаясь найти совпадающие карточки.

НРАВСТВЕННАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Я наряжаюсь
Повесьте зеркало в зоне для переодевания (если его еще нет). Добавьте несколько разных шляп, ожерелий и аксессуаров, чтобы дети могли создавать оригинальных персонажей.Если у вас есть возможность, сделайте снимки и разместите их в зоне для переодевания.

РАННИЕ НАУКИ / МАНИПУЛЯЦИИ / ИССЛЕДОВАНИЯ

Жесткие каски, мягкие шляпы
Собирайте различные шляпы и шлемы и позволяйте детям манипулировать ими. Разделите стол пополам и попросите детей разобрать шляпы и шлемы. Попросите их положить каски и шляпы с одной стороны стола, а мягкие шляпы — с другой.

• Объясните, почему некоторые шляпы такие жесткие, как строительные или хоккейные шлемы.
• Объясните важность ношения шляпы или шлема в определенных ситуациях (строительство, солнце, холод и т. Д.).

КУЛИНАРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Торт на выпускной
Выпекать кексы вместе с группой. Переверните кексы вверх дном. На дно кексов намажьте глазурь, а сверху приклейте крекер Грэхема, покрытый шоколадом. Добавьте небольшой кусочек лакрицы в виде кисточки и наслаждайтесь!

ИСКУССТВО И РЕМЕСЛА

Марионетки
(Открытые куклы-шляпы) Распечатайте модели на плотной бумаге.Пусть дети вырежут их и украсят персонажей материалами для декоративно-прикладного искусства. Прикрепите палочку для мороженого к каждой марионетке.

Моя шляпа
(Открытые модели-шляпы) Распечатайте несколько копий и дайте детям возможность выбрать шляпу по своему вкусу. Пусть они украсят свою шляпу различными материалами для декоративно-прикладного искусства (помпонами, блестками, конфетти, обрывками бумаги и т. Д.). Покажите шляпы вокруг входа на время прохождения темы.

Тарелка и шляпка для тарелок
Купите бумажные тарелки и миски.Вырежьте отверстие в центре каждой тарелки и приклейте внутрь дно миски, чтобы получились объемные шляпки. Дети могут раскрасить и украсить свою шапку по своему желанию.

Корона
Вырежьте центр бумажной тарелки, оставив небольшую границу (несколько сантиметров). Пусть дети украсят свою корону блестящим клеем, наклейками и другими материалами для декоративно-прикладного искусства.

Книга с картинками о шляпах
Ищите фотографии людей, носящих разные головные уборы, в журналах и каталогах.Попросите детей наклеить их на плотный картон и собрать из них книгу. Детям понравится смотреть на свои коллективные шедевры в зоне для чтения.

Шляпа принцессы / принца
Сверните большой кусок плотной бумаги, чтобы получился конус, достаточно большой, чтобы поместиться на голове ребенка, и закрепите его скобами. Пусть дети украшают свою шапку так, как им заблагорассудится. Не забудьте прикрепить на кончик шляпы длинный кусок ленты.

Шляпа художника
Найдите шляпу художника.Обычно они доступны в хозяйственном магазине по очень низкой цене (вы даже можете получить их бесплатно). Дети могут украсить шляпу своего художника, нарисовав прямо на ней или наклеив на нее различные материалы для декоративно-прикладного искусства (макароны, сушеные бобы и т. Д.).

Моя корона
(Открытая корона короля и королевы) Распечатайте модель, обведите ее на картоне и вырежьте. Оберните его алюминиевой бумагой. Попросите детей украсить свою корону блестящими материалами.Измерьте голову каждого ребенка, отрегулируйте окружность короны и скрепите скобами.

Моя шляпа
(Открытая модель-шляпа) Распечатайте, вырежьте части и скрепите.

ТВОРЧЕСКАЯ РАСКРАСКА

(Открытые творческие раскраски-Шапочки) Распечатать каждому ребенку. Пусть дети дополнят картину.

РАСКРАСКА

(Открытые раскраски тема-Шапки) Распечатать каждому ребенку.

ПЕСНИ И Рифмы

Головные уборы

, автор: Патрисия Моррисон,

Шляпы, шляпы, шляпы
У всех есть работа

Чтобы крутить педали, кататься на лыжах, кататься на коньках
Шлем — это здорово

Для снега, для холода, для игр на свежем воздухе
Тукэ — более чем хорошо

Для развлечения на солнышке на пляже
Возьмите шляпу от солнца под рукой

Шляпы, шляпы, шляпы
У всех есть работа

Удачи!

Команда Educatall

Amosfun Детская выпускная кепка Кепка для детского сада Детский выпускной костюм Выпускные принадлежности для фотосъемки для выпускной церемонии Игрушки и игры Праздничные принадлежности tecnolog.ind.br

Amosfun Детская кепка для выпускного Кепка для детского сада Детский выпускной костюм Принадлежности для выпускной фотографии для выпускной церемонии Игрушки и игры Принадлежности для вечеринок tecnolog.ind.br

В комплект входит стандартная выпускная фуражка, школьная дискотека или другие мероприятия. Эта градуировочная крышка регулируется. Неважно, что мужчины или женщины могут его хорошо носить, Украшены красивой кисточкой, Отличный аксессуар для вашего выпускного костюма бакалавра, который сделан из прочного полиэстера, — Размер: прибл., стандартная выпускная кепка, отличный аксессуар для вашего костюма.а растворная доска украшена красивой кисточкой. -Материал: полиэстер, особенности, купить Amosfun Kids Graduation Cap Детский сад Cap Детский выпускной костюм Товары для выпускной фотографии для церемонии вручения дипломов в Великобритании, неважно, что мужчины и женщины могут это очень хорошо переносить, окружность головы регулируется, бесплатная доставка и возврат по подходящим заказам . 25 x 25 x 6 см, Описание, Шляпа на выпускной, Amosfun Kids Graduation Cap Детский сад Cap Детский выпускной костюм Товары для выпускной фотографии для выпускной церемонии: Kitchen & Home.- Украшена красивой кисточкой. — Это выпускная шляпа, которая предназначена для празднования окончания школы или для похвалы тем, кто хорошо учится в школе. 1 х выпускной колпак, это выпускной колпак, который сделан для празднования выпуска студентов или для похвалы тем, кто хорошо учится в школе, это отличная шляпа для выпуска из колледжа. Так что один костюм для большего, этот предмет — выпускная шляпа, школьная дискотека или другие случаи.

& nbsp & nbsp & nbspVocê esta aqui: & nbsp & nbsp & nbsp> Contato

Amosfun детская кепка для выпускного детского сада кепка детский выпускной костюм товары для выпускной фотографии для выпускной церемонии

Кепка Детский выпускной костюм Товары для выпускной фотографии для выпускной церемонии Amosfun Kids Graduation Cap Детский сад, Купить Amosfun Kids Graduation Cap Детский сад Кепка Детский выпускной костюм Товары для выпускной фотографии для выпускной церемонии в Великобритании, Бесплатная доставка и возврат по соответствующим заказам, Флагманские магазины, Гарантия 100% Подлинный, хороший онлайн-продукт, лучшее для всех клиентов! Церемония выпуска Amosfun Kids Graduation Cap Детский сад Cap Детский выпускной костюм Graduation Photography Supplies for, Amosfun Kids Graduation Cap Детский сад Cap Детский выпускной костюм Graduation Photography Supplies для церемонии вручения дипломов.

коронок для печати: день рождения, буквы, числа, праздники

Сделайте корону с буквой A на ней! Есть изображение желудя, яблока и муравья, которые нужно раскрасить. Затем обведите прописные и строчные буквы.

Дошкольное учреждение и детский сад

Зарегистрированные участники могут использовать картотеку Super Teacher Worksheets, чтобы сохранять свои любимые рабочие листы.

Быстрый доступ к наиболее часто используемым файлам И настраиваемым рабочим листам!

Пожалуйста, войдите в свою учетную запись или станьте участником и присоединяйтесь к нашему сообществу сегодня, чтобы воспользоваться этой полезной функцией.

Создайте красивую шапку Letter B для школы. На лицевой стороне гигантская буква B и изображения птицы, банана и бобра.

Pre-K and Kindergarten

Это третья корона в наборе. На нем изображены сыр, торт и курица.

Pre-K и детский сад

D предназначен для утки, оленей и пончиков. Обведите буквы D в верхнем и нижнем регистрах. Раскрашивайте, стригите, собирайте и носите с гордостью.

Pre-K and Kindergarten

На этой повязке на голове изображена буква E.У него есть слон, ухо и два яйца.

Pre-K and Kindergarten

У этой фантастической короны есть линии с первичной линией для начертания буквы F . Графика включает рыбу, веер и сказочный цветок.

Pre-K and Kindergarten

Вот повязка на голову с гигантской буквой G наверху. На лицевой стороне изображены коза, перчатка и виноград.

Pre-K and Kindergarten

Изображение шляпы на шляпе? Да, в самом деле! Также есть крюк и воздушный шар.

Pre-K and Kindergarten

Обведите прописные и строчные буквы Буква I s. Раскрасьте иглу, игуану и рожок мороженого.

Pre-K and Kindergarten

Прыгайте от радости, когда вы носите эту веселую корону в виде буквы J. На лицевой стороне изображены медуза, банка с вареньем и гагат.

Pre-K and Kindergarten

Вы будете выглядеть шикарно, как король, с короной K на голове! На повязке изображены кенгуру, коала и воздушный змей.

Pre-K and Kindergarten

Прекрасная корона Letter L состоит из бревна, божьей коровки и льва.Обведите на ленте строчные и заглавные буквы. Вырежьте, раскрасьте, приклейте и наденьте!

Pre-K and Kindergarten

На этой великолепной повязке на голову есть Letter M , а также булочка, две мыши и карта.

Pre-K and Kindergarten

Вот аккуратная корона с гигантской буквой N наверху. На иллюстрациях изображены нос, гнездо и гвоздь.

Pre-K and Kindergarten

В этом файле есть повязка на голову, которую могут сделать ваши ученики.Графика включает осьминога, страуса и апельсина.

Pre-K and Kindergarten

P предназначен для свинины, кренделя и пиццы. Проведите по пунктирным линиям и напечатайте на ленте букву P.

Pre-K and Kindergarten

Королева выглядела бы довольно странно в этой короне Q. Нарисуйте, напишите, раскрасьте, вырежьте, соберите и с гордостью носите эту повязку на голову.

Pre-K and Kindergarten

На повязке R есть буква R, петух, носорог и грабли.

Pre-K and Kindergarten

Не пугайтесь, когда вы видите пауков и змей на коронах ваших учеников Letter S .

Pre-K and Kindergarten

Т-образная повязка на голову состоит из черепахи, ленты и помидора.

Pre-K and Kindergarten

Какие картинки мы придумали для шляпы U? Моноцикл, зонт и единорог.

Pre-K and Kindergarten

Раскрасьте гриф, скрипку и вазу. Напечатайте Vs. Вырежьте, соберите и наденьте домой.

Pre-K and Kindergarten

Это весело. На шляпе W есть морж, повозка и несколько вафель.

Pre-K and Kindergarten

Вы, наверное, думаете: «Держу пари, они не смогли придумать три разных картинки для X-короны». Ты прав. Мы не могли. Эта корона оснащена рентгеном и ксилофоном. Что мы выбрали для третьей картины? Посмотреть на себя.

Pre-K and Kindergarten

Повязка на голову Letter Y имеет изображение йогурта, яка и йо-йо. Нарисуйте и напечатайте несколько Y и помогите своим ученикам собрать их.

Pre-K and Kindergarten

Последняя корона в нашей серии букв украшена графикой с зеброй, нулем и молнией.

Pre-K and Kindergarten

На этой короне изображена цифра 1. Обведите цифру 1 на повязке. Раскрасьте цифры на лицевой стороне. Для получения наилучших результатов печатайте на прочных карточках.

Pre-K and Kindergarten

На лицевой стороне короны есть два сердечка и слово «два». На ремешке вы начертите цифры.

Pre-K and Kindergarten

Используйте эту забавную корону, когда ваше «число дня» или «число недели» равно трем!

Pre-K and Kindergarten

Цифра 4 отображается на передней части этой короны на видном месте.

Pre-K and Kindergarten

Вашим ученикам понравится делать и носить эту фантастическую корону FIVE.

Pre-K and Kindergarten

Попробуйте эту сенсационную поделку из ШЕСТИ корон со своими детьми.

Pre-K and Kindergarten

Эта милая корона украшена СЕМЬЮ звезд.

Pre-K and Kindergarten

У этой короны ВОСЕМЬ милых сердечек. Студенты могут начертить и написать цифру 8 и раскрасить картинки.

Pre-K and Kindergarten

Девять треугольников украшают эту цифровую повязку на голову.

Pre-K and Kindergarten

Празднуйте двузначные числа! Эту корону из десяти штук могут украсить и вырезать ученики. Затем скрепите детали вместе изолентой, и они могут ее носить.

Pre-K and Kindergarten

Награждайте своих звездных учеников этой крутой короной.

Pre-K — 2nd Grade

Эту черно-белую шапку Super Star можно раскрасить перед тем, как надеть ее.

Pre-K до 2-го класса

Ваш класс Math Whiz Kids будет любить носить эту очаровательную волшебную корону.

Pre-K — 2nd Grade

Этот PDF-файл представляет собой мастер-класс по черной линии, так что ваши ученики могут раскрасить его сами.

Pre-K — 2nd Grade

На повязке Super Speller есть изображение пчелы-правописца в желто-черную полоску.

Pre-K — 2nd Grade

Раскрасьте пчелу и букву на повязке Super Speller .

Pre-K — 2nd Grade

Вот полноцветная корона, которую вы можете распечатать. Вырежьте его, прикрепите куски изолентой и отдайте супер-читателю в вашем классе.

Pre-K — 2nd Grade

Вот черно-белая версия короны Super Reader. Дети могут раскрасить короны и носить их на голове.

Pre-K — 2nd Grade

На этой повязке есть желтые смайлики и слова «Kindness Award».

Pre-K — 2nd Grade

Используйте цветные карандаши, чтобы закрасить улыбающиеся лица и буквы. Затем соберите и наденьте эту шляпу Kindness Award .

Pre-K до 2-го класса

Шляпа Happy Helper — идеальная награда для учеников, которые демонстрируют исключительно полезное поведение в классе.

Pre-K — 2nd Class

Дети также могут раскрасить и сделать свою корону «Счастливый помощник».

Pre-K — 2nd Grade

Нью-Джерси — перекресток революции

Здесь, в Нью-Джерси, мы окружены американской историей.

От крупных сражений в Морристауне, Принстоне и Трентоне … до стычек повсюду между ними.

Мы так привыкли к этому (или не знают , возможно), что почти не обращаем внимания.

Я гулял недавним солнечным днем, когда наткнулся на Исторический указатель вверху страницы.

Прочтите. (Фотография Крейга Аллена)

Я прочитал маркер … и кое-что узнал.

Я почти вижу палатки … аптечки … и костры … (фото Крейга Аллена)

Я не знал, что войска разбили лагерь там, где сегодня стоит Публичная библиотека Манвилля (графство Сомерсет) … (и по всей территории , , как указано в маркере).

Сделайте себе одолжение … в следующий раз, когда вы увидите Исторический указатель, выделите несколько мгновений из своей беспокойной жизни в Нью-Джерси … и прочтите его.

Здесь, в Нью-Джерси, мы живем, работаем и идем по следам истории .

Нью-Джерси был … и остается … важной частью этой истории, которую мы называем «Америкой».

В конце концов, Нью-Джерси — это «перекресток революции».

У меня это с детства. (Фотография Крейга Аллена)

И некоторые из наших городов в Нью-Джерси тоже имеют «прозвища».

Города штата Нью-Джерси и их прозвища

А теперь давайте вернемся во времени в «Игровую площадку Америки», прибрежный город в штате Нью-Джерси, который подарил миру Ирис с соленой водой…

Путешествие во времени в разноцветный Атлантик-Сити около 1919 года.

Атлантик-Сити когда-то считался «игровой площадкой Америки», одним из самых популярных мест на восточном побережье. На этом видео показано, как выглядел дощатый настил во время своего пика. Это несколько выдающихся скриншотов.

В конце концов, разве Нью-Джерси не прекрасное место для жизни?

Множество причин, по которым мы так счастливы, живя в Нью-Джерси

Нью-Джерси недавно был признан самым счастливым штатом в стране согласно опросу Wallethub.Что делает всех нас такими счастливыми здесь, в Гарден-Стейт? Это вопрос, который Стив Тревелиз задал своим подписчикам в социальных сетях, вот некоторые из того, что они придумали.