Праздник «День летнего именинника» | Методическая разработка (2 класс):
День летнего именинника
— Сегодня мы собрались в нашем классе, чтобы поздравить с самым светлым праздником – Днем именинника наших одноклассников, тех девочек и мальчиков, которые родились в прекрасное время года. Ярко и жарко светит солнышко. Много красок ярких, звуков приятных. Все мы любим это время года. А особенно школьники. Вы догадались, о каком времени года идет речь?
— Сегодня у нас праздник! На нашем празднике не должно быть ни одного грустного лица.
1. Сегодня у нас именинников день,
И мы собрались здесь не зря,
Чтоб песни пропеть и поздравить скорей
Всех вас с днем рожденья, друзья!
Наши летние именинники родились под созвездиями Близнецов, Рака, Льва и Девы.
Близнецы родились с 21 мая по 21 июня. Это: (приглашаются именинники)
2. Нет таких молодцов.
Как под созвездием Близнецов!
Легкомысленны, проворны.
Их натуры иллюзорны.
Символ их – маска,
А жизнь – сказка.
Именинники по созвездием Рака родились с 22 июня по 22 июля. В нашем классе это:
3. А вы знаете, что Рак-
Это самый лучший знак:
Каждую неделю он
Новым чем – то окрылен.
Верный, добрый, любопытный.
Очень чувственный и скрытный.
Под созвездием Льва родились у нас:
4. Что же нам на именинах
О царях сказать звериных?
Так добры и благородны.
Так над всеми превосходны,
Так вальяжны и новы-
Одним словом просто Львы!
Последнее по счету созвездие летних именинников – Дева. Это люди, рожденные с 24 августа по 23 сентября.
5. Весь «Мужской» наш зодиак!
Есть один лишь «женский» знак:
Наблюдательная Дева-
Желтых листьев королева.
А ее «кошачий глаз»
Очень верно видит нас.
(Все именинники стоят у доски.)
6. День рожденья – день прекрасный.
Звонкий и веселый.
Мы желаем на пятерки
Вам учится в школе.
7. А еще мы вам желаем
Маме дома помогать.
И, конечно, никогда
Малышей не обижать!
8. Будьте здоровыми!
Будьте счастливыми!
Будьте, как солнышко красивыми!
Будьте, как звонкие ручьи!
Будьте, как бабочки, игривыми!
Будьте всегда трудолюбивыми!
9. Никогда не ссорьтесь с мамой,
Папой, бабушкой, друзьями!
И растите большими, большими!
Вот такими, такими, такими!
Желаем вам:
От солнца – тепла,
От людей – добра,
От мамы с папой нежности!
От друзей – любви и вечности.
10. Пусть будет радость и веселье,
Ведь только этим мы живем.
И говорим мы « С Днем рожденья!
Со светлым и счастливым днем!»!
Все вместе. Поздравляем!
11. Праздник мы сейчас откроем,
Чудо – игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: «Ура!»
Игры начинать пора!!!
1.
Конкурс «Угадай букву»
Слово: С Д Н Е М Р О Ж Д Е Н И Я
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1. Что за буква висит в ночном небе?
2. Буква – домик
3. С этой буквы начинается твое имя: Настя, Наташа
4. Завиточки, завиточки, в этой букве есть две точки
5. Самый дорогой для нас человек
6. Буква похожа на флажок
7. На какую букву похож бублик
8. Что за чудо? Вот так да! Страшный жук ползет сюда!
9. Что в человеке ценится больше всего /добро/
10. Сестра буквы Ё
11. Я сижу на лесенке, распеваю песенки.
12. Я две палочки, дружок, соединю наискосок.
13. Буква – хвастунишка.
2. Игра-эстафета «Полотёры».
Учитель. Ай-ай-ай! Гости уже в пути, а генеральной уборки не было!
Именинники вперёд,
Вас уборка в доме ждёт!
Делимся на две команды. Первым игрокам вручаются по 2 листа белой бумаги, они наступают на них и тянут за собой до финишной черты и обратно.
Далее следующие игроки. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.
3. Игра-эстафета «Накрываем праздничный стол».
Учитель. Чистоту навели, молодцы! Теперь принимаемся за праздничный стол.
Возле каждой команды стоит стул, на котором в тарелке лежат конфеты (по количеству участников). Напротив, у финишной черты, стоят ещё два стула, но уже с пустыми тарелками. Первым игрокам вручаются ложки. По команде игроки кладут в ложку одну конфету, переносят в пустую тарелку, возвращаются и передают ложку следующему игроку. Побеждает команда, которая быстрее перенесёт все конфеты.
4. Игра-эстафета «Спешим на день рождения».
Учитель. Именинники с лёгкостью справились со своим заданием и, теперь, ожидают гостей, которые торопятся на день рождения. Следующий конкурс для гостей. Делимся на две команды.
Бег наперегонки с воздушным шариком.
Игра проводится дважды. Первый раз шарик держат в руках и передают, как эстафету. Второй – отбивают вперёд, в руки брать запрещается.
5. Игра «Смешные подарки».
Учитель. Дорогие именинники!
Гости к вам давно примчали
И подарки вам вручали.
Что же вам там подарили
И как подарки вы применили?
Названия подарков и их применение напечатаны на отдельных карточках и лежат в разных стопках. Именинники подходят по одному, берут по одной карточке с каждой стопки, зачитывают. Получается очень смешно и весело.
Подарки: варёная курица, зелёный лук, колбаса, шляпа, кот, цветы, скрипка, пирожное, зонтик, кукла, орехи, машина, хрустальная ваза, носовой платок, брошь, мыло, горчица, платье, платок.
Применение: разгрызу и съем, поджарю и съем, выглажу утюгом, вытру нос, прикроюсь от дождя, сяду и поеду, надену на голову, полакомлюсь, намажу на хлеб, буду нюхать, положу в окрошку, прикреплю на грудь, возьму на руки и буду гладить, поставлю на пол и буду любоваться, вымою и положу спать, разорву на части и съем, буду на ней играть, захвачу с собой в баню, надушу духами.
6. Конкурс «Путаница». Предлагаю вам сыграть в игру «Путаница». Нужно ставить в конце строчки нужное слово: мальчики или девочки. Отвечать надо хором. Понятно? Итак, я начинаю.
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у…
Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей с утра играли…
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…
При всех помериться силенкой,
Конечно, любят лишь…
Боятся темноты трусишки,
Все как один они…
Шелк, кружева и в кольцах пальчики –
Выходят на прогулку…
7. Загадки
На сучках висят шары,
Посинели от жары.
/ сливы /
У родителей и деток
Вся одежда из монеток.
/ рыбы /
Круглое, румяное, сочное и сладкое,
Очень ароматное, наливное, сладкое,
Тяжелое, большое, что это такое?
/ яблоко /
Долгоножка хвалится: я ли не красавица?
А всего-то косточка, да красненькая кофточка…
/ вишенка /
Собираются в лукошки толстощекие матрешки.
В зеленых платочках, сарафаны в точках.
А матрешки все красны,
Очень сладки и вкусны…
/ клубника /
Бусы красные висят, из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти дети, птицы и медведи…
/ малина /
Кафтан на мне зеленый, а сердце как кумач,
На вкус, как сахар, сладок, а сам похож на мяч…
/ арбуз /
Низок, да колюч, сладок, да не пахуч.
Ягоды сорвешь – всю руку обдерешь…
/ крыжовник /
Две сестры летом зелены,
К осени одна краснее, другая – чернеет…
/ смородина /
8. Конкурс «Кроссворд» (кроссворд выдается каждой команде)
1.Стукнешь о стенку, а я поскачу.
Бросишь на землю, а я отскачу.
Я из ладоней в ладони лечу.
Смирно лежать я никак не хочу. (Мяч)
2.Растет зеленый кустик,
Дотронешься – укусит. (Крапива)
3.Солнце печет, липа цветет.
Рожь поспевает, когда это бывает? (Лето)
4. Кто так заливисто поет
О том,что солнышко встает? (Петушок)
5.
Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку. (Кролик)
6. Ежик по лесу шел,
На обед грибы нашел.
Два под березой, два под осинкой.
Сколько их будет в плетеной корзинке? (Четыре)
7. Зверь забавный сшит из плюша.
Есть и лапы, есть и уши.
Меду зверю дай немного
И устрой ему берлогу. (Мишка)
8. Утром мы во двор идем –
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят… (Осень)
1. | |||||||||
2. | |||||||||
3. | |||||||||
4. | |||||||||
5. | |||||||||
6. | |||||||||
7. | |||||||||
8. | |||||||||
Кроссворд
1.Стукнешь о стенку, а я поскачу.
Бросишь на землю, а я отскачу.
Я из ладоней в ладони лечу.
Смирно лежать я никак не хочу.
2.Растет зеленый кустик,
Дотронешься – укусит.
3.Солнце печет, липа цветет.
Рожь поспевает, когда это бывает?
4.Кто так заливисто поет
О том, что солнышко встает?
5. Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку.
6. Ежик по лесу шел,
На обед грибы нашел.
Два под березой, два под осинкой.
Сколько их будет в плетеной корзинке?
7. Зверь забавный сшит из плюша.
Есть и лапы, есть и уши.
Меду зверю дай немного
И устрой ему берлогу.
8. Утром мы во двор идем –
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
Ребята, какое слово у нас получилось? (Чаепитие).
Вы знаете, что это такое? (Чай пить).
Вот сейчас мы будем пить чай.
Угощенье на столе,
Вы усаживайтесь все.
Есть конфеты, и цукаты,
И коврижки, и желе,
Пончики, варенье,
Пряники, печенье,
Шоколадки и зефир –
Будет праздник на весь мир!
Прошу всех к праздничному столу!
Сценарий мероприятия «День именинника». | Материал (6 класс) по теме:
Сценарий мероприятия «День Именинника».
Цель этого праздника — не только поздравление с днем рождения именинников, но и развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей у детей, развитие смекалки, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу и радость окружающих.
Праздник «День именинника» представляет собой творческое соревнование.
Ведущий: Здравствуйте, очень приятно всех вас видеть. И сегодня мы все собрались здесь, чтобы поздравить с самым светлым праздником — Днем именинника наших мальчиков, которые родились тогда, когда по словам А.
С. Пушкина
« Унылая пора! Очей очарованье!»
Вы узнали, о каком времени года писал поэт?
Правильно, ребята!
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.
А вы знаете, что происходит осенью? Осенью день становится короче, погода уже не такая жаркая, как летом, природа как бы засыпает, все деревья одеты в золотой наряд. Многие птицы улетают в теплые края, некоторые животные засыпают. Еще это время сбора урожая. И начало учебного года.
Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь –
Без конца и без начала?
Танцевать под ним я стал,
Мы плясали, как друзья, —
Дождь из листиков и я.
Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Бусы красные – Рябине,
Фартук розовый – Осине,
Зонтик желтый – тополям,
Фрукты осень дарит нам.
Я – осень. И пришла к вам, чтобы поздравить с днем рождения тех ребят, которые родились осенью. Сейчас я открою свою волшебную книгу, и мы с вами узнаем, кто же сегодня именинник.
Осень открывает книгу и начинает читать.
Вдруг сегодня на рассвете
Распахнул оконце ветер,
Над просторами земли
Пролетели журавли.
Не они ли уронили,
Подарили нам с тобой
В день рожденья, в день чудесный
Тот конвертик расписной
Всё по правилам: наш адрес,
Номер корпуса стоит.
Интересно, интересно,
Что ж в конвертике лежит?
(Ведущий открывает конверт и достаёт поздравительную открытку)
Именинники, вниманье!
Сообщить вам рада я:
Вас сейчас хотят поздравить
Ваши лучшие друзья!
Очень добрым, очень светлым,
Золотым осенним днём
С днём рожденья поздравляем
Именинникам желаем
Не болеть и не грустить
И всегда примерным быть!
Ну-ка, в круг большой вставайте,
Громче, музыка играй!
Для друзей своих весёлых
Испечём мы каравай!
(Дети исполняют песню-танец «Каравай»)
Ведущий:
Что такое день рождения?
Я отвечу без сомнения:
День подарков, пирогов,
День улыбок и цветов!
А теперь давайте немного повеселимся.
Разбиваемся на 3 команды (команда именинников и две еще)
1. Конкурс-поздравление
Перед тем, как пойти на день рождения нужно приготовить подарок и сочинить красивое и необычное поздравление для открытки. Обычно в подарках мы пишем одно и тоже: милая, дорогой и т.д. А как приятно в этот день услышать оригинальные, не наскучившие слова. Давайте же вспомним их.
Затем каждая команда по очереди называет по одному слову пожеланий. Выигрывает тот, кто последним назвал пожелание.
2. А вот отгадать кроссворд — дело непростое. Справитесь? Кроссворды, которые я вам предлагаю посвящены сказочным героям. Если вы правильно ответите на все вопросы, то в выделенных клеточках сможете прочесть загаданное слово. Его вы и скажете нам через 2 минуты.
КРОССВОРД
1 команде:
1 | к | а | р | л | с | о | н | ||
2 | ч | е | б | у | р | а | ш | к | а |
3 | б | у | р | а | т | и | н | о | |
4 | з | о | л | у | ш | к | а | ||
5 | п | е | ч | к | и | н | |||
6 | м | а | у | г | л | и |
ВОПРОСЫ:
1.
Кто больше всего на свете любил варенье?
2. Как звали друга крокодила Гены?
3. Как звали веселого деревянного человечка?
4. Героиня сказки Ш.Перро, которая превратилась из простой девушки в прекрасную принцессу.
5. Как фамилия почтальона из деревни Простоквашино?
6. Кто из героев Р.Киплинга говорил:»Мы с тобой одной крови, ты и я»?
1 | м | а | т | р | о | с | к | и | н |
2 | к | о | л | о | б | о | к | ||
3 | п | я | т | а | ч | о | к | ||
4 | з | а | я | ц | |||||
5 | в | о | л | к | |||||
6 | м | а | л | ь | в | и | н | а |
ВОПРОСЫ:
1.
Назовите фамилию кота.
2. Кто от бабушки ушел, и от дедушки ушел?
3. Как звали друга Винни-Пуха?
4. Какого лесного зверька первым встретил Колобок на своем пути??
5. Кто гонялся за зайцем, съел Красную Шапочку, ее бабушку и шестерых козлят, а седьмого не нашел?
6. Как звали девочку с голубыми волосами?
3. Ведущий: Нашим командам я загадаю загадки.
ЗАГАДКИ:
1. Брат с братом через дорогу живут, а один другого не видит. (глаза)
2. Набита пухом, лежит под ухом. (подушка)
3. Летом на болоте
Вы ее найдете,
Зеленая квакушка.
Кто это?…(лягушка)
4.Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый – краса!
А зовут ее…(лиса)
5. Принялась кума за дело,
Заиграла и запела.
Ела, ела дуб, дуб,
Поломала зуб, зуб.(пила)
6. Черный Ивашка — Деревянная рубашка, где носом поведет, там заметку кладет. (карандаш)
7. Стоит Антошка на одной ножке, его ищут, а он не откликается.
(гриб)
8. Поднялись ворота — всему миру красота. (радуга)
9. Весной зеленела,
Летом загорала,
Осенью надела
Красные кораллы. (Рябина)
10. Меня частенько просят, ждут,
А только покажусь,
Так прятаться начнут. (Дождь)
11. В школьной сумке я лежу,
Как ты учишься, скажу. (Дневник)
12. Я — фигура непростая,
Точка подо мной большая.
Коль спросить что соберешься,
Без меня не обойдешься. (Знак вопроса)
13. Есть в трудной книжке
Хитроумные братишки —
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете. (Цифры)
14. Коль ему работу дашь,
Зря трудился карандаш. (Ластик)
15. Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул. (Осенний лист)
16. Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает? (дождь)
18. Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно .
..(Листопад)
19.Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет. (Иней)
4. Ведущий:– Молодцы! А тем временем команды отгадали кроссворды, и их ждет следующий конкурс.
Ведущий — Что за день рожденья, если нет веселья. Предлагаю сыграть в игру.
Вам хочу вопрос задать,
Ваше дело – отвечать.
Если вы со мной согласны,
Отвечайте хором, братцы:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Если не согласны, то в ответ молчите.
1.Я сейчас спрошу у всех:
Кто здесь любит песни, смех?
2. Отвечайте хором вмиг: «Кто здесь самый озорник?»
3. Кто привык у нас к порядку,
Утром делает зарядку?
4. Кто из вас, скажите, братцы,
Забывает умываться?
5. И ещё один вопрос:
Кто себе не моет нос?
5. Конкурс «Самый ловкий» (Пронести не уронив мяч на тарелочке)
6. Конкурс «Самый стройный» (Пронести на голове книгу»
7. А сейчас следующий конкурс. Каждая команда получит слова, из которых нужно составить известную пословицу.
Какая команда быстрее и правильнее составит пословицу – та и победит в этом конкурсе.
Осень раздает одной команде карточки со словами: осень, весна, цветами, красна, а, пирогами; другой – осенью, что припасешь, к весне береги.
8. А теперь вам придется немного потрудиться, кое-что написать. Сейчас капитан выберет одного игрока, который будет писать то, что вы ему подскажете. Все готовы? Итак, задание: чья команда напишет больше названий школьных наук за время звучания песни, та и победила.
Какие вы молодцы! Хорошо справились с заданием.
9. Как вы знаете, осень — это время сбора урожая. Так давайте и мы соберем урожай. Сейчас капитаны команд выберут по одному человеку для участия в следующем конкурсе. Задача каждого участника — без помощи рук откусить яблоко, висящее на нитке. Кто первый откусит — тот и победил.
10. А сейчас новое задание. Поскольку у нас равное количество ребят в командах, я прошу вас выстроиться параллельно в две линии. Задача такова: нужно без помощи рук передать от первого участника последнему яблоко, зажав его подбородком.
Чья команда справится быстрее, та и победила.
11. Нарисуй картину с завязанными глазами.
12. Конкурс «Собери открытку» (Открытка разрезана на части, собрать открытку и прочитать поздравление »
Ведущий:– Ну вот, дорогие друзья, и закончился наш конкурс, но праздник продолжается. Сейчас мы подведем итоги.
Именинникам (вносят праздничный пирог):
Мы идём, идём, идём
С пирогом, с пирогом.
Поздравления друзьям
Мы несём, мы несём.
Не отмечен красной краской
Этот день в календаре,
А у нас сегодня праздник-
День рождения .
Мы не зря пирог месили.
Кто попробует — поймет,
Станет смелым, станет сильным
И, конечно, подрастёт.
Мы пекли пирог с любовью
И старались от души,
Угощайтесь на здоровье,
Дорогие мальчиши!
Праздник заканчивается чаепитием.
40 лучших шуток на день рождения для детей, чтобы отпраздновать их особый день
Что идеально сочетается с тортом, мороженым и подарками? Шутки, конечно! Каждый ребенок (и взрослый) любит хорошее празднование дня рождения.
Знаете ребенка, у которого скоро день рождения? Может, начинающий комик? Эти шутки на день рождения для детей, безусловно, помогут провести их особенный выходной с правильной ногой.
1. Что делает моллюск в свой день рождения?
Раковины.
2. Что ест монстр в свой день рождения?
Я кричу торт.
3. Почему праздничный торт был твердым как камень?
Это был мраморный торт.
4. Что вы скажете кенгуру в день его рождения?
Счастливый день рождения.
5. Почему праздничный торт был грустным?
Это ярусами.
РЕКЛАМА
6. Какой праздничный торт подают на небесах?
Пирожное с ангельской едой.
7. Почему дети не помнят свои прошлые дни рождения?
Они слишком сосредоточены на «настоящем».
8. Почему футболисту было грустно в день его рождения?
Кто-то дал ему красную карточку.
9. Почему кошки любят дни рождения?
Они любят мурлыкать.
10. Как узнать, скучно ли пончику на дне рождения?
Выглядит застекленным.
11. Какая музыка пугает воздушные шары на день рождения?
Поп-музыка.
12. Что происходит, когда никто не приходит на твой день рождения?
Вы можете съесть свой торт и съесть его тоже.
13. Почему плюшевый мишка не захотел именинного торта?
Он был набит.
14. Почему воздушные шары на день рождения были в ванной?
Горшок на день рождения!
15. Где найти подарок на день рождения для кота?
Каталог.
16. Что океан сказал имениннику?
Ничего, просто помахал.
17. Что сказала одна горошина другой горошине в день ее рождения?
С днем рождения.
18. Какой любимый торт на день рождения Эльзы?
Один с глазурью.
19. Что ты всегда даришь на день рождения?
Еще на год старше.
20. Что не нравится кенгуру в днях рождения?
Их отмечают только в високосные годы.
21. Почему грабитель проник в булочную?
Он слышал, что пирожные очень вкусные.
22. Почему ученик съел домашнее задание в свой день рождения?
Он слышал, что это было легко.
23. Чем заканчивается каждый день рождения?
Буква ю.
24. Что общего у тортов с бейсбольными командами?
Им обоим нужно хорошее тесто.
25. Почему на именинном торте всегда ставят свечи?
Потому что было бы слишком сложно зажечь их снизу.
26. Что сказала тигрица своему тигренку в день его рождения?
Сегодня день рождения.
27. Что подарить носорогу весом 3000 фунтов на день рождения?
Не знаю, но надеюсь, им понравится.
28.
Почему ребенок ударил молотком по торту?Это был бисквит.
29. Что праздничный торт сказал Толстовкам?
Ты классный.
30. Как кошки пекут праздничные торты?
С нуля.
31. Почему совы не дарят друг другу подарки на день рождения?
Им плевать.
32. Что повышается и никогда не снижается в день вашего рождения?
Ваш возраст.
33. Что показывает статистика о людях, у которых больше всего дней рождения?
Они живут дольше всех.
34. Какой праздничный торт хотел Питер Пэн?
Торт на сковороде.
35. Что сыр сказал другому сыру в свой день рождения?
У тебя, фета, день рождения гауда.
36. Что ты скажешь овечке в день ее рождения?
С днем рождения, овца.
37. Почему девочка положила торт в морозилку?
Она хотела заморозить его.
38.
Что мороженое сказало сварливому праздничному торту?Что тебя гложет?
39. Какой торт съесть на день рождения, если ты устал?
Кофейный торт.
40. В каком году твой день рождения?
Каждый год!
Хотите больше шуток для детей? У нас есть школьные шутки, математические шутки, исторические шутки, научные шутки, грамматические шутки и музыкальные шутки.
И не забудьте подписаться на наши информационные бюллетени, чтобы получать еще больше юмористических статей!
20 веселых консультативных занятий для средней школы
Это занятие не является подготовкой! Просто разместите сообщение, и ученики узнают, что задача состоит в том, чтобы «бросить все и прочитать». Это хороший способ заставить студентов взять ЛЮБЫЕ материалы для чтения и чтения. Добавьте немного веселья, предоставив специальные места для чтения, закладки, журналы и т. д. на время.
Подробнее: Учителя платят учителям
5.
Быстрая дружба Создание сообщества является важной частью консультирования. Начните строить отношения с ледоколом. «Speed Friending» взят из «скоростных свиданий» — идеи, что вы сидите с кем-то лицом к лицу и задаете вопросы. Также работает над введением, зрительным контактом и разговорными навыками.
Подробнее: Little Ids Ideas
Веселая игра, которая может быть бесконечной, — это «Вы бы предпочли?» Предложите учащимся выбрать между двумя разными предметами (песнями, едой, торговыми марками и т. д.). Вы даже можете заставить их двигаться, заставляя их перемещаться в разные стороны комнаты. Необязательным дополнительным заданием является предложение студентам придумать свои собственные вопросы!
Подробнее: Бесплатные классы
7. Джамборд на день рожденияОтпразднуйте день рождения учащихся во время консультационного периода! Эта цифровая доска для занятий позволяет учащимся отметить своих сверстников, написав о них добрые слова или хорошие воспоминания!
Подробнее: классы Spotlight
8.
Этикет электронной почты Используйте это задание в цифровом классе или как задание для печати. Он учит, как отправлять электронные письма и отвечать на них, что является отличным навыком для изучения в этом цифровом мире. Пакет упражнений включает в себя различные способы отработки навыка.Подробнее: Учителя платят учителям
9. Расскажите обо мнеЕсли вам нужны ледоколы, это игра, в которую можно играть от 2 до 4 игроков. По мере того, как учащиеся по очереди приземляются на новое место, они будут отвечать на вопросы о себе. Они не только узнают друг о друге, игра также способствует разговору.
Узнать больше: Pinterest
10. Письмо самому себе Идеально подходит для начала нового уровня обучения. «Письмо самому себе» представляет собой деятельность по самоанализу и изменению. Идеальным временем для выполнения задания было бы начало года или даже нового семестра.
Узнайте больше: создавайте, обучайте, делитесь
11. TED Talk, вторникКлассное время — это хорошее время для просмотра таких видео, как TED Talks. Упражнение подходит для любого выступления на TED и включает в себя вопросы для обсуждения на любую тему. Это хорошо, потому что он гибкий, поэтому вы можете выбрать TED Talk на любую тему, которая может понадобиться вашим детям — вдохновение, мотивация, самооценка и т. д.
Узнайте больше: Внимательный к середине
12. Дудл на каждый деньПосмотреть эту публикацию в Instagram
Пост, которым поделился TONS OF DRAWING CHALLENGES (@_.
drawing_challenges._)
drawing_challenges._)сделай это! Мы все привыкли к вступительным вопросам или «сделай сейчас», но другое забавное занятие для студентов — это «каракули в день». Это простое занятие, которое вы можете использовать, чтобы начать консультирование. Это также дает студентам несколько минут или детское время. Вы даже можете делать каракули!
Подробнее: Задачи рисования
13. Зефирный тестИспользуйте свои рекомендации в течение некоторого учебного времени, чтобы научить студентов отсроченным вознаграждениям. Это занятие для среднего класса — веселый и вкусный способ научить самообладанию! Он также включает идеи для размышлений после занятия.
Подробнее: Обучение в синих джинсах
Если вы ищете интерактивную игру, этот план урока по цифровым убийствам — то, что вам нужно! Творческий способ вовлечь учащихся в классную комнату и пообщаться.
Узнайте больше: Привлекательно и эффективно
15. Способствование неудачеПонимание того, что неудачи — это нормально, важно для обучения настойчивости. В этом групповом занятии учащиеся создают что-то вроде головоломки с картинками, и это ДОЛЖНО быть очень сложным. Студентам придется работать вместе (и, возможно, вместе потерпеть неудачу), чтобы попытаться решить эту проблему.
Узнать больше: На Лемон Лейн
16. Минута, чтобы выигратьЗабавный выбор для учителей — игра «Минута, чтобы выиграть»! Используйте эти игры, чтобы помочь в создании команды. Вы можете предложить учащимся придумать названия команд и соревноваться друг с другом. Что здорово, так это то, что в играх используются повседневные предметы, так что вы можете оставить предметы в классе для импровизированной игры!
Узнайте больше: Rhody Girl Resources
17. Установка намерений Время занятий — прекрасное время для практики постановки намерений, что также связано с постановкой позитивных целей.