Конкурсы на день именинника в школе: День летнего именинника в начальной школе. Конкурсы на день именинника в школе

Содержание

Праздник день именинника для учащихся 2 класса

Праздник  день  именинника  для учащихся 2 класса

Цель мероприятия:

Поздравить детей с днём рождения, родившихся летом и осенью.

Разучить новые песни, научить культурно вести себя за столом.

Воспитывать в детях чувство товарищества, взаимовыручки.

Способствовать сплочению единого коллектива.

Подготовительная работа:

Рисунок паровоза, фотографии именинников, название станций(5шт.), фонограммы песен, картон (14 листов), лента, веники, воздушные шарики, шишки, призы для лотереи, кегли, подарки для именинников.

Оборудование: оформление зала: шары, плакат «С днём рождения», цветы.

Родители готовят праздничный стол.

Песня  «Пусть бегут неуклюже..»

Пусть бегут неуклюже

Пешеходы по лужам,

А вода —  по асфальту рекой.

И не ясно прохожим

 В этот день непогожий,

Почему я весёлый такой.

Припев:    

Я играю на гармошке,

У прохожих на виду…

К сожаленью, день рожденья

Только раз в году.  

К сожаленью, день рожденья

Только раз в году.

Прилетит вдруг волшебник

В голубом вертолёте

И бесплатно покажет кино,

С Днём рожденья поздравит

И, наверно, оставит

Мне в подарок пятьсот «эскимо»

Припев.

ХОД  МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий.   

Здравствуйте, ребята!

Сколько у нас гостей!

Сколько вокруг хороших друзей!

Всех девчонок и мальчишек,

Шалушов и шалунишек,

Мы зовём на представленье

Под названьем «День рождения!»

Сколько добрых лиц вокруг!

Эй, ребята, шире круг.

Приглашаю в хоровод,

Шумный радостный народ!

Исполняется песня «День рождения» ( слова Д. Петровой, музыка Д. Компанейца)

Ученик 1.

Именины! Именины!

У Танюши, Коли, Нины –

У мальчишек и девчонок

Всем приятно отмечать.

2. Все мы любим  день рожденья,

И хоть полон он забот,

Как приятно в день рожденья

Старше стать на целый год.

3. Поздравляем сегодня с праздником,

С праздником рождения.

Ждут сегодня именинников

Подарки и поздравления!

4. И подарки и поздравления

Получат все у нас.

А чей сегодня день рождения,

Вы узнаете сейчас.

Называют именинника и дату его рождения.

Ведущий.  Сегодня мы вместе с именинниками совершим путешествие по стране ИМЕНИННИИ.  Отгадайте, на чём мы отправимся в путь?

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились,

И помчались в путь далёк,

Лишь оставили дымок. (поезд)

Звучит мелодия В. Шаинского «Голубой вагон». Дети идут друг за другом, образуя поезд.

 СТАНЦИЯ «БОЛОТИСТАЯ»

Ведущий. Здесь нас встречает мудрая черепаха Тортила.

Звучит музыка.

Черепаха. Я поздравляю именинников с днём рождения и хочу пожелать каждому из вас (поёт):

Милый друг, всегда будь юным,

Ты взрослеть не торопись.

Будь весёлым, добрым, шумным,

Драться надо, так дерись!

Никогда не знай покоя,

Плачь и смейся невпопад.

Я сама была такою

Триста лет тому назад.

Ведущий. Чтобы отправиться дальше в путь, нужно преодолеть «болото».

Игра «Кто быстрее»

Каждому имениннику даётся 2 листа картона. Перекладывая их, им нужно пройти путь через болото. Выиграет тот, кто  быстрее пройдёт путь.

СТАНЦИЯ «ОЛИМПИЙСКАЯ»

Ведущий.

Пока будет музыка звучать,

Шары надо быстро за ленту кидать.

Как только мелодия сыграна вся,

Шары больше трогать руками нельзя!

У кого окажется больше шаров за лентой, тот и победил.

ИГРА «СОБЕРИ УРОЖАЙ»

На полу разбросаны шишки. Каждый именинник по очереди собирает их. Побеждает тот, кто соберёт их за меньшее время.

КОНКУРС «ВЕНИКОБОЛ»

Пройти между кеглями, ведя веником воздушный шарик. Кто пришёл первым и не сбил ни одной кегли, тот и победил.

КОНКУРС «ВОЗЬМИ КЕГЛЮ»

Участвуют все именинники. Кеглей на одну меньше, чем участников. Под музыку все танцуют. Когда музыка замолкает, все хватают по кегле. Кому не досталась, выбывает из игры. Каждый раз убирается одна кегля.

СТАНЦИЯ «РИСОВАЛЬНАЯ»

Ведущий.

Задание непростое. Вам необходимо с завязанными глазами нарисовать кота.

Нарисуйте круг большой,

Сверху маленький такой.

На макушке – ушка два –

Это будет голова.

Нарисуем для красы

Попышней ему усы.

Вот пушистый хвост готов-

Ты красивей всех котов!

СТАНЦИЯ «ИМЕНИННАЯ»

Лотерея для именинников.

Вот билет весьма толковый,

Выигрыш в нём есть:

Вам стакан воды фруктовый

Разрешите приподнесть.    (лимонад)

Выдаём без документов –

Вам досталась эта лента.   (бант)

Их на спину прилепляй,

Не болей и не чихай.  (горчичники)

Потерпите, друг наш, малость,

Не томиться пусть душа.

Вам на выигрыш досталось

Два простых карандаша.     (простые карандаши)

Чтоб грязнулею не быть,

Руки надо чаще мыть.      (мыло)

И кнопка вещь полезная,

Твёрдая,  железная.     (канцелярская кнопка)

Может всякое случиться,

Вам и это пригодится.     (носовой платок)

Вам отчаянно везёт получайте бутерброд.       (бутерброд)

Чтоб не было нам скучно на пиру,

Вам предстоит частушку спеть одну.  (приз за исполнение)

Кусочек сладкой жизни.            (конфета)

Автомат для окраски стен.     (кисточка)

Безразмерный сосуд для жидкости. ( шарик)

Измерительный прибор невысочайшей точности.    (линейка)

Ксерокс.   (копировальная бумага)

Исполнение песни «Пусть бегут неуклюже…»

ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ ИМЕНИННИКАМ.

Чаепитие.

Автор материала: Черткова Наталья Александровна
Поделиться с друзьями Сценарий утренника. 1 класс. — Прощай, Азбука!Праздник День именинника с увлекательными заданиями в форме игры Звёздный час

День именинника в начальной школе 3 класс

ДЕНЬ ИМЕНИННИКА (лето-осень)

Автор: Соболева Виктория Викторовна, учитель МКОУ СОШ п.Фаленки, Кировской области
Описание материала: данный материал будет полезен учителям начальных классов. День рождения – особая дата, которую каждый ребёнок желает отпраздновать весело и незабываемо. Праздник целесообразно провести в классе, где дети чувствуют себя спокойно и свободно. 
Цель: поздравление именинников, родившихся летом и осенью.
Задачи: 
— создать праздничную атмосферу;
— развивать коммуникативные способности учащихся;
— способствовать формированию дружного коллектива;
— развивать внимание, ловкость, быстроту и координацию движений;
— воспитывать дружеские отношения и взаимовыручку.
Оформление класса: воздушные шары, плакаты: «С Днём Рождения!», «Поздравляем!», с одной стороны доски надпись «Лето» и фотографии летних именинников, увенчанные цветами, с другой – «Осень» и фотографии осенних именинников на разноцветных листьях.

ХОД ПРАЗДНИКА:

Звучит музыка: «Пусть бегут неуклюжи…»

Ведущий 1: Почему и отчего

К нам пришло веселье?

Ведь еще не Новый год

И не новоселье.

Но не зря нам сейчас

Весело с друзьями.

Что у нас, что у нас?

Отгадайте сами.

Ведущий 3: Почему и отчего

Лампы светят ярко

И кому так в этот день

Весело и жарко?

И не зря в этот час

Пироги с вареньем –

А у нас, а у нас

День рожденья!

Ведущий 1: На нашем празднике именинников не должно быть ни одного грустного лица. Но чтобы было ещё веселей,

давайте запустим ракету веселья. Знаете, как это сделать?

Ведущий 2: Ногами топаем, руками хлопаем и громко произносим звук: «У-у-у-у…»

Ведущий 3: Раз, два, три. Начали…

Ну, вот теперь совсем хорошо.

Прежде чем начать веселье

Давайте отгадаем загадку.

Ведущий 1: Нас не было — оно было,

Нас не будет — оно будет;

Никто ни у кого его не видел,

А у каждого оно есть.

Ведущий 2: Без чего на свете нельзя обойтись?

Что радует слух лучше любой музыки?

Конечно же, собственное имя.

Ведущий 3: Сейчас мы с вами узнаем, кто же сегодня наши именинники.

АРТЁМ

АРТЕМИЙ — посвященный Артемиде, богине охоты и луны — древнегреческое.

Артемий скачет на коне,

Артемий скачет при луне,

В колчане — лук и стрелы,

Несется всадник смелый —

Такой приснился Артёму сон…

Но в чем-то правдою был он!

АНАСТАСИЯ

АНАСТАСИЯ — воскресшая, возрожденная к жизни — древнегреческое;

* * *

Пусть яркий цветок

Расцветет и в России,

Являясь под именем

Анастасии!

МАКСИМ МАКСИМ — величайший — древнегреческ

Идет за ручку с мамочкой

Мальчик в магазин,

В шортах и панамочке

Мальчишечка Маским.

Максиму очень хочется

Вырасти скорей,

За ручку и в панамочке

Водить гулять детей.

Вдруг им в пути встречается

Высо-о-окий господин,

А мама наклоняется,

И говорит: «Максим!

Таким ты будешь взрослым —

Высоким и большим,

Да просто величайшим,

С именем твоим!»

АННА — Благодать (евр.).

Аня песенки поет
И орешки все грызет.
Вы решили, Аня – белочка?
Нет, поверьте, Аня – девочка.

Маша — «госпожа».

У  Марии  есть игрушка —
Кукла, верная подружка.
С нею Машенька играет,
Маше скучно не бывает.

Софья — Мудрая (греч.).

У  Софии  есть котенок,
Сонечка за ним следит.
Он еще совсем ребенок –  
Больше кушает и спит.

Диана — «божественная» (лат.).

Диана ела мармелад,
Пастилу и шоколад.
Стали липкими у дочки
Ротик, носик, обе щечки.

Виталий — Жизненный (лат.).

Виталик расстроен, на Жору косится,
Обижен дружок и не хочет водиться!
Они подрались из-за новой игрушки,
Затеяли бой, изорвали подушки.

Роман —  на древнегреческом – крепкий, сильный.

Рома наш — рубаха парень!

он нигде не пропадёт.

Ну, а если нужно будет,

За собою поведёт.

Виктория — Победная (лат.).

Воробей про  Вику
во дворе чирикал:
— Наша Вика, чик-чирик,
по дорожке скок да прыг!
Я за нею, чик-чирик,
по дорожке скок да прыг!
Баба Катя, чик-чирик,
подняла такой тут крик:
«Вика, ты куда спешишь?
Подскользнёшься, полетишь!..
Чик-чирик, чик-чирик,
кто, ребята, объяснит:
Нету крылышек у Вики,
как же Вика полетит? 

Амалия —  переводят как «трудолюбивая».

Амалия  любит петь, плясать,

Книжки разные читать.

Желаем учиться её только на «5»

и в школе таланты свои развивать.

Звучит музыка: «ХЭПИ БЁСДЕЙ ТУ Ю»

С днем рождения вас!

С днём рождения вас!

С днём рождения вас

Поздравляет наш класс

Ведущий 1: Желаем всем вам в девять лет

Жить весело, ярко и без бед.

Полезных подарков, сюрпризов,

Поменьше обид и капризов!

Ведущий 2: Пусть в школе все будет прекрасно:

Приятно, понятно и классно!

Желаем задорного смеха,

Побольше удач и успеха!»

Ведущий 3: С днем рожденья поздравляем!

Дети: Да-да-да!

Ведущий 3: И, конечно же, желаем!

Дети: Да-да-да!

Ведущий 3: Вырастать всем больше.

Дети: Да-да-да!

Ведущий 3: Непременно стать всем толще!

Дети: Нет-нет-нет!

Ведущий 3: Быть красивыми, добрыми, милыми!

Дети: Да-да-да!

Ведущий 3: И крикливыми, и драчливыми.

Дети: Нет-нет-нет!

Ведущий 3: Чтобы мамочка любила!

Дети: Да-да-да!

Ведущий 3: Ремешком чтоб чаще била.

Дети: Нет-нет-нет!

Ведущий 3: Ладно-ладно. Чтоб чупа-чупсами кормила!

Дети: Да-да-да!

Ведущий 3: Может хватит поздравлять?

В игры нам пора играть.

Дети: Да-да-да!

ИГРА “ЗАПЕЛЕНАЙ МЛАДЕНЦА”

Ведущий 1:

Именинники выбирают себе пару из числа гостей

Каждая пара получает тонкие нежные “пеленки” (по 1 рулону туалетной бумаги).

По команде гости начинают пеленать именинников, начиная с ног и заканчивая шеей. Можно также сделать младенцу чепчик.

Победила та команда, которая справилась быстрее.

Ведущий 2:

Ну и как, удобно вам в пеленках?

Ах, нет?

Тогда по моей команде быстренько распеленайтесь.

(По команде именинники рвут “пеленки”, освобождаясь от них. Победил тот именинник, который быстрее выбрался из пеленок).

Ведущий 3:

А теперь кто быстрее соберет мусор?!

(После того, как собрали мусор, усадить детей).

Ведущий 1: Наши именинники росли подрастали много узнавали, сначала им мамы,

папы, бабушки, дедушки сказки читали и рассказывали, а когда

научились читать — сами стали читать.

Ведущий 2: Давайте же узнаем кто «САМЫЙ УМНЫЙ ИМЕНИННИК»

Ведущий 3: ВОПРОСЫ:

1. Кто больше всего на свете любил варенье? К А Р Л С О Н

2. Как звали друга крокодила Гены? Ч Е Б У Р А Ш К А

3. Как звали веселого деревянного человечка? Б У Р А Т И Н О

4. Героиня сказки Ш.Перро, которая превратилась из простой девушки в прекрасную принцессу. З О Л У Ш К А

5. Как фамилия почтальона из деревни Простоквашино? П Е Ч К И Н

6. Кто из героев Р.Киплинга говорил: «Мы с тобой одной крови, ты и я»?

М А У Г Л И

«САМЫЙ УМНЫЙ ГОСТЬ»

1. Назовите фамилию кота. М А Т Р О С К И Н

2. Кто от бабушки ушел, и от дедушки ушел? К О Л О Б О К

3. Как звали друга Винни-Пуха? П Я Т А Ч О К

4. Кто подарил говорящее полено папе Карло? Д Ж У З Е П П Е

5. Кто гонялся за зайцем, съел Красную Шапочку, ее бабушку и шестерых козлят, а седьмого не нашел? В О Л К

6. Как звали девочку с голубыми волосами? М А Л Ь В И Н А

Отгадайте загадку

Я большой, но пустой.

Взлетаю в небо над землёй.

И не гордый, но надутый,

Ниткой толстою опутан.

Я с детьми, всегда был дружный,

И зовусь я.

Все: шарик.

Эстафета с шариками.

  1. Игра называется «Кенгуру»

Вы знаете кто это?

Ответы детей

Инструктор: Правильно, кенгуру носит в сумке своего детеныша. А теперь представьте, что вы «кенгуру» только вместо детеныша, вы будете между коленей зажимать шарик и прыгать до фишки, а обратно бегом, с шариком в руках и передаете следующему.

  1. Инструктор: А сейчас мы посмотрим у какой команды шарик дальше всех улетит? «Чей шарик дальше»

  2. Инструктор: Отличная работа! Следующая игра «Пронеси не урони»По моей команде вы отбиваете рукой шарик до ориентира, затем возвращаетесь к своей команде, передавая шарик следующему.

  3. КОНКУРС «Отгадай загадку»

Маленькие шарики

На дереве висят:

Красные, зелёные –

Заманчиво глядят.

Любят эти шарики

Взрослые и дети,

Наливные шарики –

Лучшие на свете! (яблоки)

На зелёной хрупкой ножке,

Вырос шарик у дорожки. (одуванчик)

Он большой, как мяч футбольный,

Если спелый — все довольны.

Так приятен он на вкус!

Что это за шар? (арбуз)

Добродушный, толстокожий,

На воздушный шар похожий

Почти всегда в воде живет

Толстокожий … (бегемот)

Круглый, гладкий, как арбуз…

Цвет – любой, на разный вкус.

Коль отпустишь с поводка,

Улетит за облака. (воздушный шарик)

  1. Следующая игра «Шар над головой»Сейчас, вы должны встать ровно и поднять руки над головой. У каждой команды свой шарик, по моей команде вы начинаете передавать шар сзади стоящему, последний игрок берет шар и встает перед первым, так продолжается пока все игроки не примут участие

  2. А сейчас давайте представим, что мы с вами «Котята» как вы знаете, котята очень любят играть с клубками ниток, только вместо ниток у нас будет шарик. По сигналу, вы встаете на колени и головой начинаете толкать шар до фишки, обратно бегом передавая шар следующему.

  3. КОНКУРС «Художники»

На листе ватмана за одну минуту нарисовать как можно больше воздушных шариков. Та команда, которая нарисует больше, получает балл.

Инструктор: Молодцы ребята! Какой веселый получился праздник. Вот видите, сколько радости, смеха, шума и веселья может принести обыкновенный воздушный шарик.

Учитель:

Сегодня мы чествовали детей лета и осени.

ГОСТИ:

1. С днем рождения мы вас поздравляем,

2. В день осенний мы вам пожелаем:

3. Чтоб росли вы людьми хорошими,

4. Были добрыми да пригожими!

5. Будьте вы здоровы и счастливы,

6. Веселы будьте в будни и праздники!

7. Как деревья, растите на воле,

8. Родителям в радость, державе на помощь.

ГБУ КО «ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 1» » Новости

Готовим капкейки

Кондитер не работа и не профессия, это дело жизни — делать вкусной и сладкой жизнь людей вокруг. Такими словами начала профессиональную пробу с воспитанниками ГБУ КО «Школа-интернат №1» Юлия в кулинарной студии. Сегодня ребята готовили капкейки. Капкейки — авторские десерты небольшого …

Читать далее…

Ритмика для детей

Общеизвестно, что дети реагируют на музыку почти всегда движениями, в одних случаях – непроизвольными, а в других – осознанными, ярко характерными. Детский танец — это своеобразная игра, где участвует богатая мимика, яркие эмоции и веселые движения. Ритмика для детей начинается с изучения …

Читать далее…

Изготовление открыток в графическом редакторе

В рамках реализации программы учебного предмета «Математика и информатика» второй год учащиеся 8 класса осваивают информационные технологии. Изучение возможностей компьютера представляет новые возможности для творческого развития обучающихся, позволяет освободиться от нудного традиционного …

Читать далее…

Мини-футбол

Футбол — вторая в мире по популярности игра после большого тенниса. В нее играют настоящие спортсмены. Основой для занимающихся в кружке детей является не только технико-тактическая и специальная подготовка, но и общефизическое развитие, направленное на развитие более высокого показателя …

Читать далее…

День зимнего именинника

Весело и дружно прошел в нашей школе «День зимнего именинника». Ребята разделились на команды и активно участвовали в играх на логику, сообразительность и скорость. Самым интересным для ребят стал конкурс на исполнение песни для именинников. В этом конкурсе необходимо было исполнить любимый …

Читать далее…

Герои Родины моей

«Герои Родины — как много в этом смысла! И честь, и храбрость в этих двух словах. Героями нельзя стать слишком быстро, Герой лишь тот, кому неведом страх». Издавна славится наша страна своими защитниками, охраняющими границы Родины. А 23 февраля мы отмечаем День защитника Отечества! Мы хорошо …

Читать далее…

О дружбе и друзьях

15 февраля в 4 группе прошёл открытый воспитательный час «О дружбе и друзьях». Целью занятия послужило формирование добрых взаимоотношений между воспитанниками в группе; формирование нравственных качеств, умения дружить. Ребята просмотрели развивающий мультфильм «Лунтик и его друзья», по …

Читать далее…

Выставка рисунков к Дню защитника Отечества

Детский рисунок- что это такое? Это частичка детской маленькой души, которую ребенок вложил в свое произведение. Конкурс рисунка, который был посвящен празднику защитника отечества, раскрыл многогранные таланты воспитанников. Выставка рисунков — это возможность лишний раз напомнить …

Читать далее…

Есть такая профессия — Родину защищать

11 февраля с воспитанниками 7-8 групп был проведён воспитательный час «Есть такая профессия — Родину защищать», на котором воспитанники узнали о том, кто такие защитники Отечества, о разных родах войск, о военных профессиях и продемонстрировали свои практические навыки. Ребята …

Читать далее…

Конкурс военно-патриотической песни

10 февраля в ГБУ КО «Школа – интернат №1» прошёл традиционный школьный конкурс военно-патриотической песни «Мы памяти верные потомки». Много прекрасных песен прозвучало со сцены о Родине, о солдатах, моряках. Многие использовали костюмы или военные атрибуты. Хочется отметить высокий уровень …

Читать далее…

День именинника. Зима

День весны и женственности

 

9 марта в интернате поздравляли всех девочек и девушек с Днём весны и женственности. Воспитатель Гришина А.А. провела тематическую игровую программу, в которой дети с удовольствием приняли участие. Игры были фольклорные: всеми известные хороводы, «Имена», «Каравай», «Коза» и др. Народные игры зачастую сопровождаются песнями, которые быстро запоминаются, поэтому ребята и побегали, и попрыгали, и попели — эмоционально разгрузились и отдохнули. Самые активные получили вкусные призы.
После воспитатели Щербакова Е.А. и Демидюк Е.М. вручили подарки и пожелали нашим прекрасным девушкам всегда оставаться такими же удивительными, нежными, добрыми, внимательными, творческими и вдохновленными!

Подробнее…
Масленица в интернате

Веселись честной народ!!! Масленица к нам идет!!!
Солнце греет все теплее,
Светит солнце ярче,
Мы затопим поскорее
Нашу печку жарче.
Напечем блинов побольше –
Ешьте, ешьте, дети!
И как можно хлебосольше
Масленицу встретим!
1 марта в интернате встречали Масленицу. Воспитатели и ребята нашли и рассказали много интересных фактов из истории праздника, напекли гору блинов, сделали все вместе куклу Масленицы. Ну, и, конечно, наелись блинов с разными вареньями, джемами, сладостями. Вечер прошел очень быстро, весело и интересно.

Подробнее…
В интернате поздравляли мальчишек с Днем защитника Отечества

24 февраля в интернате поздравляли мальчишек с Днем защитника Отечества. Были подарки, поздравления, конкурсы, сладкие призы.

Хоть вы не из фильмов и книжек,
Но зато — супермены для нас.
Из интерната мальчишек
Спешим мы поздравить сейчас.

И пусть вы еще не успели
Армейскую кашу поесть,
Но мы разглядеть в вас сумели
Мужество, силу и честь.

Подробнее…
«Тайный Санта» в интернате

 

Сегодняшний подъем у ребят начался со старта игры в Тайного Санту!
«Тайный Сантa» — популярная церемония анонимного обмена подарками. Это новогодняя игра с простыми правилами: каждый участник вытаскивает из коробочки записку, где сказано, кому он тайно дарит подарок. После необходимо собрать подарок: это может быть что-то сделанное своими руками, либо подарок на сумму 300₽. Далее Санта тайно дарит подарок (оставляет его в комнате получателя, к примеру). В последующем, если Санта захочет, он признаётся, что это он подарил подарок — это по желанию.
Дети с восторгом и интересом включились в игру и сразу проснулись даже те, кто любит после подъема ещё понежиться в кроватке.
До 24.12. будет проходить игра и каждый из участников получит свой подарок. Воспитатели интерната также на это время станут Тайными Сантами. Поздравим друг друга с Наступающим Новым годом и подарим частичку сказки тем, с кем проводим большую часть своего времени сейчас. Мы все большая семья!

Подробнее…
День именинника в интернате МЦХШ

 

В интернате МЦХШ прошел День именинника — праздник, посвященный дням рождения сразу всех ребят.
В этом году мы решили не организовывать Дни именинника по сезонам, поскольку в сложившейся (эпидимеологической) ситуации долгосрочное планирование ненадежно, а детей хочется порадовать праздником здесь и сейчас.

Подробнее…

День именинника в начальной школе: сценарий мероприятия 


Warning: chmod(): Operation not permitted in /home/veselajashkola/veselajashkola.ru/wp-includes/class-wp-image-editor-gd.php on line 447

Как правило, хороший сценарий праздника — залог прекрасного настроения у гостей. Так что, порой бывает трудно сделать праздник прекрасным. Но это реально. Главное — знать некоторые секреты.

Многие думают, что праздник для детей организовать проще, нежели для взрослых. Как раз-таки нет. Если взрослый человек сможет подстроиться под сценарий и спеть, как просит ведущий, лишь бы ничего не испортить, то ребёнок сразу покажет своё недовольство. Поэтому важно знать две тайны, которые помогут сделать праздник волшебным. Первое — необходимо составить сценарий самостоятельно либо его как-то переделать. Но важно, чтобы такого нигде не было, иначе будет неинтересно. Ведь сейчас дети без проблем могут заглянуть в интернет. Второй секрет — это создать приятную и светлую атмосферу. А, значит, надо улыбаться, разговаривать, смеяться!

Итак, вначале надо выбрать ведущего. Желательно, чтобы это был не преподаватель, а старшеклассник. Лучше всего начать так: «Дамы и господа! Сейчас мы находимся на VIP-торжестве, на которое попасть не так-то просто». Желательно показать малышам, что все их тут считают взрослыми. Но говорить надо ярко, радостно, выделяя важные слова интонационно. Также рекомендуется придумать тематику дня рождения. Например, апельсиновый, пенный или воздушный.

Теперь следует сказать про конкурсы на день именинника. Желательно, чтобы они были не в стиле какого-то соревнования. Да и дружба всегда не будет побеждать. Поэтому лучше приготовить творческие конкурсы. Например, игра «Создавай, твори, фантазируй» практически не подразумевает никакого соревнования. Для этого конкурса берётся 8 человек. Каждому даётся листочек, ручка, карандаш, различные наклейки. Они должны будут придумать дизайн красивой открытки. И кто сделает самую оригинальную открытку, тот выиграл. Победителя определяют зрители. Также можно включить в сценарий конкурс «Минута славы». Для этого потребуется 5-6 человек, которые должны за 8 минут подготовить какой-нибудь интересный номер. Это может быть песня, танец, пародия на кого-то.

День именинника в начальной школе проходит всё чаще и чаще, а конкурсы практически одни и те же. Для того чтобы добавить в сценарий новую игру, необязательно заглядывать в интернет. Достаточно раздать листочки ребятам и попросить написать 10 своих любимых игр. И самые оригинальные можно уже взять. Также можно с уверенностью сказать: «Эти игры им обязательно понравятся, ведь их написали сами дети». А вот задачей взрослого непосредственно становится составление сценария. Набрать информации и материала — это только начало, а вот составлять логически текст, игры, конкурсы, слова пожеланий — необычайно сложно.

Конечно, на одних конкурсах не проходит день именинника. Сценарий в таком случае будет однообразным. Да и сценарием его трудно назвать. Желательно в промежутках послушать пение или посмотреть танец, чтобы отдохнуть. Для этого можно пригласить учащихся старших классов. В большинстве случаев, кто-то из них обязательно хорошо поёт или хорошо танцует.

Помимо этого рекомендуется провести интеллектуальные игры. Например, провести викторину из 5-10 вопросов или придумать интересные ребусы с картинками. Дети порой это любят. Тем более это не только проявит у них интерес, но ещё и повысит уровень знаний.

Желательно учителям тоже что-нибудь исполнить. Обычно это пожелания в стихотворной форме. Тут придётся, конечно, постараться, чтобы впечатлить ребёнка. Поэтому необходимо подумать о его плюсах в характере и постараться написать стих. Например, «Мария — помощник всегда и везде, она выручит друга в беде! Даст списать на контрольной, поможет с «домашкой». Без Маши не могут даже старшие! «. Кстати, песня на какой-нибудь известный мотив, но с переделанными словами, то же поднимет настроение. И лучше выбирать весёлые минусовки.

Рекомендуется сделать ещё какие-нибудь сюрпризы. Например, человек в костюме мишки или зайца заходит и поздравляет именинника, вручая ему подарок, о котором он так долго мечтал. Разумеется, тут необходимо подключить родителей. Всё же деньги на подарок должны выделить мама и папа.

Сценарий детского дня именинника не должен быть наполнен большим текстом. Туда лучше включить больше игр, песен, танцев. Сценарий нужно составить по образцу, а конкурсы могут быть разбросаны в любом порядке. Но, чтобы правильно составить сценарий, следует придерживаться плана: вступление, середина, конец. После 2-3 конкурсов ребятам следует отдохнуть. Поэтому в этих промежутках можно просто посидеть и попить чай с тортиком. Желательно за участие в играх ребятам раздавать конфетки. В этом случае у них будет стимул, чтобы победить.

Мероприятие «День именинника» не только поднимает настроение, но и помогает детям показать свои таланты. Также можно отпраздновать все дни рождения в какой-то один день. Но тут уже будет другой сценарий.

День именинника в школе сценарий конкурсы. Сценарий «День летнего именинника»; начальные классы. Идеи для поздравления именинников в классе

С днём рождения, наша школа!

Составила Багдеева Наталья Рафаэловна учитель музыки и доп.образования.

Фанфары. Вынос знамени школы. Звучит гимн школы. На экране видео о школьных буднях.

ВСТУПЛЕНИЕ:
На сцене вокальная группа «Переменка» исполняет песню на мотив «Круто ты попал на TV»
1-й ведущий Добрый день, дорогие учителя, ученики, педагоги-ветераны, почетные гости, и, конечно же, все работники нашей прекрасной школы.
2-й ведущий. Добрый день. Мы знаем, что вы все отложили дела и пришли к нам, чтобы всем вместе отпраздновать это прекрасное событие – День рождения нашей школы.
1-й ведущий. Да… наконец-то настал этот долгожданный день.
2-й ведущий. А сколько раз нас спрашивали: когда же будет этот праздник?
1-й ведущий. И сегодня мы вам с радостью отвечаем, что этот день наступил, и школа №1161 города Москвы, отмечает свой 52 день рождения.
2-й ведущий. Смотри, Александра, вот сидит директор школы. Давай у нее спросим про школу и учеников.
1-й ведущий. Здравствуйте, Евгения Сергеевна, можно задать Вам вопрос? ……. Скажите, пожалуйста, чем отличаются учащиеся Вашей школы от учащихся других школ? Ваше мнение. В чем их самое главное отличие?
2-й ведущий. Слово предоставляется директору школы, заслуженному учителю Российской Федерации Плекиной Евгении Сергеевне.
Слово директора
1-й ведущий. Большое спасибо, Евгения Сергеевна!
Ведущие разговаривают между собой:
1-й ведущий. Слушай, Юля, раз мы пришли сегодня в школу, то давай решим, куда пойти сначала. Итак, в школе четыре этажа. Давай начнем со второго? Смотри, что тут показывают.
2-й ведущий. Давай посмотрим.
Презентация начальной школы.
2-й ведущий. Какие интересные ребята учатся в начальной школе, а давай с ними познакомимся поближе и предоставим им слово на этой сцене. Итак! на сцене школы №1161 ученики 1-3 классов с песнями и танцами.
Выступает хореографический ансамбль «Ассоль», художественный руководитель Письменная Изабелла Яковлевна.
Танцевальная композиция «Лунатики»
1-й ведущий. Пусть в этом зале, в этот час
Огни горят светлей!
И вновь мы поздравляем вас, своих учителей, друзей! Наших младших классов звонкий смех – лучшая награда!
Малыши поздравить вас будут очень рады.
2-й ведущий. Выступают учащиеся 3-«А» класса – победители школьного конкурса Историческая реконструкция. Классный руководитель Лановая Лариса Михайловна.
1-й ведущий. Дети — это чудо света, я увидела это сама.
И причислила это чудо к самым чудным чудесам.
В наших детях – наша сила внеземных миров огни, Лишь бы будущее было столь же светлым, как они.
2-й ведущий. На сцене Мирзоян Мариам. Показательное выступление.
1-й ведущий. Если станет вдруг грустно, если больно до слез, Загляни в наши окна, здесь зажигают звезд! Здесь помогут, подскажут, дадут добрый совет! Так сияй, наша школа, сотни, тысячи лет!
1-й ведущий. Саша, ты видела, какие талантливые ребята учатся в начальной школе? Интересно, а что же мы увидим, если поднимемся на этаж выше?
Смотрим презентацию средней школы.
1-й ведущий. Сегодня нашей школе 52 года. Много это или мало? Мало, если мерить век,
Счет годам ведет он строго. Но ведь 52года — в жизни каждого эпоха.
2-й ведущий. Сегодня праздник. День рождения школы, день детства и юности. Что же такое школа?
1-й ведущий. Школа – это сказка без конца. Потому что на смену тем, кто окончил школу, приходят новые ученики… И встречает их добрый…Волнительный …. Сказочный мир. И называется он ШКОЛА!!!
2-й ведущий. На сцене победители школьного конкурса «Инсценированной песни», посвященного «Дню защитника Отечества» учащиеся 8-«Б» класса. Композиция «Морякам – подводникам посвящается» Классный руководитель Скоморохова Светлана Михайловна.
2-й ведущий. На сцене вокальная группа «Переменка» Руководитель Багдеева Наталья Рафаэловна. Композиция «Большой хоровод» На экране презентация «Толерантность это гармония в многообразии»
1-й ведущий. Поздравить школу с днем рождения — К нам второклассница пришла И песню, русскую, простую, Она в подарок принесла.
2-й ведущий. Гусева Маргарита, солистка фольклорного ансамбля «Вечер» исполнит песню «Варенька»
1-й ведущий. Сейчас девчонки из фольклорной студии исполнят для вас веселые «Частушки о школе» Художественный руководитель Голошумова Марина Владимировна.
1-й ведущий. Когда кончаются уроки
Скучать ребятам нет причин
Кружков и секций педагоги
Им дарят к творчеству ключи.
2-й ведущий. Компьютерный центр и спортзалы,
Кружки есть ИЗО и вокала,
И два театра также есть.
Талантов в школе и не счесть.
Поздравят с днем рожденья нас
Спортсмены юные сейчас.
Выступление спортивного объединения Руководитель Жамбоев Аслан
1-й ведущий.
Есть в жизни один волшебный порог, который никто не может переступить равнодушно. Это — порог школы. Пусть человек уже стар, всё равно он не без робости переступает школьный порог. А, переступив, сразу вспомнит о своём школьном звонком детстве, об учителях. 2-й ведущий На сцене студия современного танца школы №1161
2-й ведущий. Да, то что мы увидели интересно. Пошли, погуляем по школе, может что-нибудь еще увидим.
1-й ведущий. Ой, а это кажется это наши выпускники. Друзья, давайте посмотрим видеоклип «Прощай, школа!»
1-й ведущий. Пусть всё то, чем живём мы в школе
Не пройдет, не исчезнет, как дым.
И останется в сердце до боли знакомый
Уголок, ставший всем нам родным.
И запомнится радость и горе,
Наши чувства, тревоги, дела
Пожелаем друг другу успехов
И любви, и добра, и тепла.
2-й ведущий. Знаешь, Саша, мне сказали, что сейчас можно послушать песню в исполнении лауреата международного конкурса «Серебряный голос России» Ревунова Николая
1-й ведущий. С большим удовольствием присоединяюсь, Юля! Дорогие друзья, ваши аплодисменты!!!
1-й ведущий.
Сегодня мы подводим итог сделанному … Еще раз поздравляем с днем рождения родную школу! Всех, кто причастен к этой школе:
2-й ведущий.
Учителей – вселенских нянек Детей – страдальцев поневоле. Весь персонал, что кормит, моет, Замки меняет, лечит шишки, Девчонку в банках с косичкой, А так же – бывшего мальчишку!
1-й ведущий. Тепло сердец своих даря, Спешите вновь гореть. Вы не теряли время зря, И не теряйте впредь!!!

2-й ведущий. Подходит к завершению наша экскурсия по школе. Александра, а как же презентация старшей школы?

1-й ведущий. Да, день рождения — особая дата,
Этот праздник ни с чем не сравнить,
Кто-то мудрый придумал когда-то
В день рождения радость дарить.
Смотрим презентацию старшей школы
На фоне кадров
1-й ведущий. Родная школа! Поздравляют ученики твои тебя.
И от души добра желают
Всем сердцем помня и любя.
Мы здесь взрослеем и мужаем,
Встречаясь с самого утра.
Мы здесь науку постигаем
Любви, сердечности, добра.
И в нашей школе педагоги —
Ребятам лучшие друзья.
Они и ласковы, и строги,
И учат не щадя себя.
2-й ведущий
Все время голос сердца слушать,
Науками овладевать,
И в беспокойных детских душах
Огонь таланта разжигать.

Всем, кто избрал такую долю
И, забывая дом и сон,
Часть жизни отдал нашей школе
Вам низкий до земли поклон.
1-й ведущий.
Уникальность нашей школы заключается не столько в том, что это старейшая школа Южного Бутово, сколько в умении хранить традиции, оберегать и ценить память о предках, с трепетом относиться к истории своей Родины.
2-й ведущий.
Год назад, 9 мая 2008 года на территории нашей школы состоялось открытие обновленного памятника – обелиска жителям деревни Поляны, погибшим в годы Великой Отечественной войны.
1-й ведущий.
Для всех учеников и преподавателей – это большая честь, это возможность вечно помнить и хранить в своей памяти и сердце трагические страницы истории нашей страны.
На сцене вокальная группа исполняет песню «Журавли» На экране кадры военной хроники и открытия памятника жителям деревни Поляны, погибших в годы ВОВ,
1-й ведущий. Ну, что ж, подходит к заключению
Наша торжественная часть.
Мы верим, этот праздник
Останется в сердцах у нас!
И будет сотый
Не за горами юбилей.
И школа вновь его отметит,
И встретит всех в красе своей.
2-й ведущий. С годами опытнее станут
Здесь юные учителя.
Но не страшна для школы старость,
Душой ты молода всегда
1-й ведущий.
Так зажигай лучи и звезды
Ты в каждой маленькой душе.
Не дай остыть, не дай замерзнуть
Добру ты никогда, нигде!
Куда б судьба ни разбросала —
И жизнь своих учеников,
Мы знаем – наше ты начало,
Основа всяческих основ!

1-й ведущий. На сцену приглашаются: Президент школы №1161Суханова Юлия, учащиеся 10-«А» класса, Сальникова Галина Ростиславовна учитель биологии, Никулин Антон Семенович зам директора по безопасности и заведующий школьного музея и директор школы Плекина Евгения Сергеевна.

Выступающие дарят торт, и подарок в музей школы.

Вокальная группа исполняет заключительную песню на мотив «Александра»

Приложение к сценарию «С днём рождения, наша школа!»

Песня на мотив «Александра»
Не сразу школа строилась
Была трава до пояса,
Но расцвели цветы кругом
Не оторвете глаз.
В своих соцветьях разные
Глядят глазами ясными
Все как один прекрасные
Похожие на нас
Припев:
Наша школа, знаем точно
Как росток в краю цветочном
Нам здесь выпало учиться
Среди добрых школьных стен
Мы умнеть с тобою будем
И расти, на радость людям,
Будешь нами ты гордиться
Школа милая моя
Район рябины красили,
Дубы стояли князями
И, в сентябре, в Бутово,
Ребята к нам пришли
Их ждали люди добрые,
Учителя премудрые
Красивые и умные
На зависть всей Земли
Припев: тот же
Не все дороги пройдены
По нашей школьной родине,
А облик все меняется,
И в чем скажи секрет.
За нашими стараньями,
С особенным вниманием,
Следят с улыбкой доброю
И школа и семья. Припев: тот же
ЖУРАВЛИ
Слова Р.Гамзатова Музыка Я Френкеля.
1Мне кажется порою, что солдаты,

А превратились в белых журавлей.
Они до сей поры с времен тех дальних
Летят и подают нам голоса.
Не потому ль так часто и печально
Мы замолкаем, глядя в небеса?
2Летит, летит по небу клин усталый —
Летит в тумане на исходе дня,
И в том строю есть промежуток малый —
Быть может, это место для меня!
Настанет день, и с журавлиной стаей
Я поплыву в такой же сизой мгле,
Из-под небес по-птичьи окликая
Всех вас, кого оставил на земле.
3Мне кажется порою, что солдаты,
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю эту полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей.

Большой Хоровод

Слова Е. Жигалкина Музыка А.Хайта

Мы на свет родились,
чтобы радостно жить.
Чтобы вместе играть,
чтобы крепко дружить.
Чтоб улыбки друг другу
дарить и цветы,
Чтоб исполнились в жизни
все наши мечты.

Так давайте устроим
большой хоровод,
Пусть все люди Земли
с нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
только радостный смех,
Пусть без слов станет
песня понятной для всех.

Мы хотим кувыркаться
в зеленой траве
И смотреть, как плывут
облака в синеве,
И в прохладную речку
нырять в летний зной,
И в ладошки ловить
теплый дождик грибной.

Так давайте устроим
большой хоровод,
Пусть все люди Земли
с нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
только радостный смех,
Пусть без слов станет
песня понятной для всех.

Мы на свет родились,
чтобы радостно жить.
Чтоб цветы и улыбки
друг другу дарить.
Чтобы горе изчезло,
пропала беда.
Чтобы яркое солнце
светило всегда.

Так давайте устроим
большой хоровод,
Пусть все люди Земли
с нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
только радостный смех,
Пусть без слов станет
песня понятной для всех.

Так давайте устроим
большой хоровод,
Пусть все люди Земли
с нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
только радостный смех,
Пусть без слов станет
песня понятной для всех.

Так давайте устроим
большой хоровод,
Пусть все люди Земли
с нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
только радостный смех,
Пусть без слов станет
песня понятной для всех.

Так давайте устроим
большой хоровод,
Пусть все люди Земли
с нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
только радостный смех,
Пусть без слов станет
песня понятной для всех.

Песня на мелодию «Круто ты попал» 1Посмотри, какой нарядной
Стала школа в этот час.
Почему цветов гирлянды
Подарил ей каждый класс?
День торжественный, веселый
Для детей, учителей.
Отмечает наша школа
День рождения свой! Наша школа не стареет,
Ей всего пятьдесят два года!
Вдохновляет, зажигает
В наших душах яркий свет.
Я не знаю школы лучше.
И пусть ей немало лет —
Объясняет, всему учит,
И на всё даёт ответ.
ПРИПЕВ:
Ты учись, не ленись
Учитель классный у нас!
Круто в нашу школу попал-
В дружбу верь, улыбнись
И получи высший балл!

2Как мы любим дни рожденья,
А особенно такой,
Долгожданный, юбилейный
Праздник школы дорогой!
Все старались, все решали
Что бы школе подарить
Кто поделки, кто медали
Смог руками смастерить
Даже самые лентяи,
Как без них нам обойтись?
Как умели — помогали
Протереть и привинтить,
На уроках не мешали,
Не пытались удивить,
Лишь отличное старались
Поведенье сохранить.

3 Здесь живем мы очень дружно —
Старший, младший-все важны.
Нам помогут, если нужно,
Вместе беды не страшны.
А ещё во всех таланты
Здесь привыкли развивать.
У нас столько дипломантов-
Сразу всех не сосчитать!
Все мы разные такие-
Друг на друга не похожи.
Кто-то мягкий, как из плюша,
Кто-то колкий, словно ёж,
Кто-то песни сочиняет,
Кто-то любит рисовать.
Нас одно объединяет-
Мы не любим унывать.

ПРИПЕВ:
Круто ты попал в школьный класс!
Ты учись, не ленись
Учитель классный у нас!
Круто в нашу школу попал-
В дружбу верь, улыбнись
И получи высший балл!


Полный текст материала Сценарий «C днём рождения, наша школа!» смотрите в скачиваемом файле .
На странице приведен фрагмент.

Цель: сплотить коллектив, воспитание доброго и внимательного отношения

друг к другу, развитие творческих способностей учащихся.

Оформление класса: воздушные шары, поздравительные рисунки, компьютер.

Ведущий: Добрый день! Сегодня мы собрались вместе, чтобы поздравить

наших именинников. Сегодня мы в гостях у летних и осенних

именинников. День рождения – один из самых главных праздников

каждого человека, ведь в этот день появляется новый человек.

Что такое день рождение?

Я отвечу без сомненья:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов!

И у нас для вас именинники – есть небольшой сюрприз.

Всех именинников поздравляем, желаем —

От солнца – тепла,

От людей – добра,

От мамы с папой нежности,

От друзей – любви и вечности.

Все сегодня должны быть веселыми.

Ведущий: Давайте запустим ракету веселья – ногами топаем и руками хлопаем…

Ведущий: — Когда гости приходят к кому- либо надень рождения, они обязательно исполняют для именинника песенку, давайте все вместе вспомним и споём «Песню крокодила Гены», сл. А. Тимофеевской, муз. В. Шаинского. (все поют песню).

Ведущий: Вы стали на год старше, подросли, похорошели, многому научились

Поздравительный номер – выступление Михеева А. с композицией

«Рэп »

Ведущий: Наш первый конкурс называется «Разминка».

1. Конкурс «Загадки про слова»

Бусы женщин украшают, все об этом знают.

Чтоб мужчинам их носить, нужно что-то отцепить.

Что? Скорее говори! Я считаю: раз, два три…(отцепить букву Б)

Если шарф укоротить, чем тогда он может быть? (шаром)

Львиную гриву щеткой чесали, на пол из гривы две буквы упали.

Кто догадается, кто же поймет, что вместо гривы на леве растет? (ива)

Есть такая шапка, дети. Больше всех она на свете.

Папа наш такой большой, тонет в шапке с головой!

Кто же быстро догадается, как та шапка называется? (папаха)

Что добавить нужно в сок, чтобы сыпаться он мог? (песок)

С буквой Г я по небу лечу, с буквой В – детишек лечу. (грач – врач)

С буквой Б – я емкость для солений, с буквой Т – в конце я предложений. (бочка-точка)

Ведущий: Сегодня для маленьких и взрослых, для худеньких и толстых, послушных и непослушных, весёленьких и грустных. Наше самое распрекрасное развлечение под названием ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ!

День рождения – это славно, это чудно и забавно! Именинника вперёд, пропусти, честной народ. Вы ребята, не зевайте, дружно хором помогайте.

С днём рожденья поздравляем и, конечно же, желаем:

Быть красивым, добрым милым

Сильным быть, здоровым, смелым

Аккуратным и умелым

Чтобы мамочка любила

Ведущий: Может быть, хватит поздравлять, в игры нам пора играть.

Игра «Танец на газете».

Участники встают парами, им выдаётся лист газеты, на котором они танцуют, включается татарская музыка, с каждым разом газету уменьшаем. Кто последний останется на мальком куске газеты, тот и выигрывает.

Игра «Ха-ха-ха».

Это очень простая игра, и что самое главное, в неё никто не проигрывает. Задача игроков состоит в том, чтобы не засмеяться. Дети садятся или становятся в круг, и один из игроков как можно более серьёзно ХА. Следующий говорит ХА-ХА, третий ХА-ХА-ХА, и так далее. Тот, кто произнесёт неправильное количество ХА или засмеётся, выбывает из игры. Игра продолжается, а тот, кто выбыл, стараются делать всё, чтобы рассмешить оставшихся в кругу игроков. Кто засмеётся последним – победил!

Ведущий: Вопросы.

Сценарий дня именинника “Волшебный день рождения”

(Для начальной школы: 3-4 классов)

Помещение заранее украшается воздушными шарами, на школьной доске поздравления именинникам от одноклассников
Ведущая — учительница этого класса, а также старшеклассник — молодой человек в роли именинного волшебника.

Ведущая — учительница этого класса, а также старшеклассник — молодой человек.

Учительница:

Наши мальчики самые сильные,
Наши девочки — самые лучшие,
Все веселые, все красивые,
Очень дружные и неразлучные.

Каждый день на нашей планете кто-то рождается. Знаете, ребята, даже не каждый день, а каждую минуту. А в нашем классе в этом месяце сразу …. именинников. А вы знаете о том, что есть Именинный Волшебник? Вы наверняка никогда о таком не слышали, а он существует. Именинный Волшебник ходит с подарками к ребятам, у которых день рождения, и все-все о них знает! Поэтому сегодня у нас необычный гость. Мы приготовили небольшое поздравление, а также познавательные истории о ваших именах, которые дали вам ваши родители, ведь каждое имя что-то обязательно означает.

Входит Именинный Волшебник. Главное, чтобы у него было действительно доброе лицо. Одеть этого персонажа можно даже в современную одежду, но в руках у него будут небольшие пакетики с каждому имениннику. Или же, можно дать ему в руки большую-большую шляпу, и он достанет подарки оттуда.

Волшебник:

Здравствуйте, ребята. Сегодня я пришел к вам не просто так! Не обращайте внимания на мой «современный» вид — ведь волшебники тоже меняются с течением лет. Самое главное, чтобы оставаться в душе добрым и любящим, стараться дарить людям тепло и радость, тога, порой становится, совершенно неважным — как и кто выглядит. Об этом правиле мне хотелось бы напомнить вам всем, а я обещаю быть рядом каждый год, и напоминать об этом. А теперь давайте поздравлять наших именинников!

В пакетах с подарками может быть не только сувенир, но и красочная открытка с описанием имени, и самыми разными пожеланиями на будущее. Их может написать учитель, который знает своих учеников. Когда Волшебник будет дарить подарки, может предварительно зачитывать описание имен ребят. Например: «Маша — это Мария. Имя Мария означает «безмятежная». Мария ответственна, хорошо учится в школе, имеет твердый характер, но при этом ласкова. Мы желаем нашей Машеньке, чтобы…»

Волшебник:

А теперь, ребята, я хочу показать вам небольшое чудо, чтобы вы поверили, что волшебство бывает!

Показывает «Волшебная банка». Суть его состоит в том, что внутренняя часть крышки этой банки покрашена любой акварельной краской. Если налить в банку воды, закрыть крышкой, и начать встряхивать ее, то краска растворится в воде, и та станет цветной. При этом можно приговаривать «заклинание» — «Слушай, слушай голос мой, стань водичка голубой…», «Место чуду есть всегда, стань зеленой ты, вода», «Все мы верим в сказку, стань водичка красной».

Учительница:

Да, действительно, просто волшебство какое-то! А может быть ты что-нибудь еще покажешь нам?

Волшебник:

Да, конечно. Ребята, давайте все вы поучаствуете в чуде. Пусть один из наших именинников загадает число от одного до пяти!

Фокус состоит в том, что предварительно пишутся пять записок, с фразой: «Я был уже вчера уверен, что ты загадаешь число 1» (2, 3, 4, 5), и записки раскладываются в классе, в различных укромных местах. Когда ребенок загадает число, его надо спросить — какое именно, и указать тайник, где спрятана записка, в которой указана именно эта цифра. Получится мини-предсказание.

Учительница:

Уважаемый Волшебник, а давай теперь ребята покажут тебе, что они умеют. Ведь настоящим чудом может быть и то, что сделано человеческими руками! Например, наши ребята замечательно лепят из пластилина. Дай им задание слепить какую-нибудь игрушку!

Конкурс «Слепи утенка» среди именинников. Учитель может предварительно провести урок, на котором и будет показывать, как быстро слепить утенка. А ребята, уже зная, как правильно это делать, справятся с заданием быстро. Волшебнику надо будет определить победителя, но лучше, конечно, учредить равные номинации, чтобы никому не было обидно. Например:
Самый разноцветный утенок
Самый большой утенок
Самый веселый утенок
Самый реалистичный утенок
Самый хитрый утенок

Волшебник:

Ну вы, ребята, даете! Я вам за это покажу еще одно волшебство!

Фокус: Берется сваренное вкрутую яйцо (можно взять про запас несколько, на всякий случай) и графин с таким горлышком, чтобы яйцо туда почти проходило, но совсем чуть-чуть не хватало места. Надо предложить ребятам попробовать протолкнуть яйцо в графин, а когда у них это не получится, поджечь несколько спичек, и зажженными бросить их в графин. При этом важно быстро зарыть яйцом горлышко графина как пробкой — яйцо втянется внутрь за счет вакуума и нагрева, который, как известно, расширяет предметы.

Учительница:

А мы можем еще показать тебе, Волшебник, какой у нас дружный класс! Мы споем песенку для наших именинников, которую приготовили все вместе.

Ребята поют хором песню, приготовленную заранее. Можно даже под минусовую фонограмму. Волшебник:

Да, я вижу, у вас действительно дружный и веселый класс. Но я хочу в этом еще убедиться! Ну-ка, давайте последний конкурс проведем, посмотрим еще на то, как вы умеете друг с другом учиться!

Разработка сценария праздника «С днем рожденье, школа!» — организатора Дядё Марины Владимировны МОБУ «Центр образования» селаРыркайпий

Сценарий праздника, посвящённого Дню рождения школы -2013 года

(звучит песня о школе)

1 ВЕДУЩИЙ.
Здравствуйте, ребята!
Сегодня у нас именинников день!
И мы собрались здесь не зря,
Чтоб песни пропеть и поздравить скорей
Всех вас с днём рожденья, друзья!
2 ВЕДУЩИЙ .
Сколько у нас гостей!
Сколько вокруг хороших друзей!
Всех девчонок и мальчишек,
Шалунов и шалунишек,
Мы зовём на представленье
Под названьем «День рожденье»!

Россия есть у каждого своя:
Свои леса в ней и свои поляны;
Свои враги в ней и свои друзья,
Свои у всех на будущее планы.

Ведущий 1: – Для нас, учеников, Россию олицетворяет сегодня наша школа –Центр образования села Рыркайпий.

Ведущий 2:

Среди высоких зданий

Как крепость ты стоишь

Сокровищница знаний,

Их множишь и хранишь.

Родная школа,

Тебя дороже нет.

Всего района

Ты негасимый свет.

Ведущий 1: – Днем рождения школы официально считается 01 сентября 1930 года. И началась бурная школьная жизнь.

Ведущий 2: – Уроки и перемены.

Ведущий 1: – Завтраки и обеды.

Ведущий 2: – Оборудование и оформление кабинетов.

Ведущий 1: – Непрерывная череда творческих дел, которые становятся традиционными:

Ведущий 2: – Праздничные концерты.

Ведущий 1: – Викторины и КВН.

Ведущий 2: – Веселые старты.

Ведущий 1:– Выпускной бал.

Ведущий 2: – И, конечно, “День рожденья школы”.

Звучит песня «С днем рождения» исполняют Беспалова Катя и Чайвына Влада.

Ведущий 1:

– Шли годы, школа крепко становилась на ноги.

Как хорошо, что есть

Среди других планет

Планета школа,

Как хорошо, что здесь

Так много добрых лиц

И все знакомо.

Ведущий 2:

Не крутите пестрый глобус,
Не найдете вы на нем,
Той страны, страны особой,
О которой речь ведем.

Ведущий 1:

В той стране живут ребята,
Познают азы наук,
Чтобы вырасти когда-то,
В очень умных докторов.

День рождение – это всегда гости, давайте их встретим бурными аплодисментами.

(выходит чебурашка и крокодил Гена поют песню «С днем рождения»)

Ведущий 2:

Мы вспоминая школу родную,

Детство вспомним свое.

И захочется, как прежде,

Сесть за парту в надежде

Детство на миг вернуть,

Снова начать свой путь.

Ведущий 1:

Как хорошо, что есть

Этот чудесный мир,

Мир школы нашей,

Вот бы на миг вернуть

Мир беззаботных грез,

Свой день вчерашний…

Принимайте поздравление от ученицы 5 класса Миненко Анастасии песня «Ах, школа»

Ведущий 2:

Что такое школа?

Это здание,

Здание, а рядом Чукотское море.

И спасибо тем, кто это

Здание построил.

Пусть оно прослужит еще долго.

Ведущий 1:

Что такое школа?

Наш директор,

Женщина, что школу возглавляет.

Как держать в порядке

Весь процесс и это здание,

Лучше, чем она, никто не знает.

Ведущий 2:

Что такое школа?

Это дети,

Которые идут познать науки,

С кем хлопот у взрослых

Полон рот, зато известно:

Там, где дети, не бывает скуки.

Ведущий 1:

Что такое школа?

Это службы:

Врач, библиотекарь,

Кухня, вахта,

Секретарь, главбух, шофер,

Завхоз, охранник.

Детям помогают жить достойно.

Ведущий 2:

Что такое школа?

Педагоги,

Люди удивительной природы.

Учат, хвалят нас,

Порой, конечно, и ругают,

Как никто, они нас понимают.

Ведущий 1:

О наших педагогах замечательных

Идет молва: они как помощь скорая.

Они как курочки-наседки, мы — цыплята,

А дети вырастают больше, больше,

Рабочий день у педагога дольше, дольше.

Весенний день длиннее и длиннее,

А нам учитель все нужнее и нужнее.

Дорогие наши учителя принимайте поздравление от ученицы 5 класса Ткаченко Кати песня «Наша школа»

Ведущий 2:

Наша школа ты не только здание

Ты для нас как будто дом родной

Ежедневно ранним утром тщательно

Мы к свиданию готовимся с тобой.

Ведущий 1:

Наша школа! О тебе с волнением

Пишем мы нескладные стихи…

Каждый год приходит пополнение,

А уходят лишь выпускники.

Ведущий 2:

Наша школа это храм науки,

Дом уюта, светлый огонёк,

Добрые учительские руки,

Первый и последний наш звонок!

Дорогие друзья,принимайте поздравление от учениц 5 класса.

(читают стихи, песня «Начальная школа»)

Ведущий 1: Особенно хочется поздравить с праздником тех, кто в этом году впервые переступил порог школы как педагог. И сегодня мы хотим посвятить их в учителя. Но сначала пусть молодые педагоги узнают, как нелегок учительский труд. Мы просим выйти сюда

Черепкову Ольгу Витальевну –учителя истории

Олейник Марию Витальевну-педагога дополнительного образования

Келет Татьяну Александровну- социального педагога

Черкезову Ольгу Николаевну- психолога

Кымытегину Валерию Вячеславовну- воспитателя интерната

Ведущий 2: Сейчас после лекции на педагогическую тему вам предстоит выдержать экзамен по педагогике. Успехов вам, дорогие педагоги!

Слово для лекции предоставляется завучу школы Рудых Евгении Всеволодовне (читает лекцию)
Ведущий 1:
И для вас наши молодые специалисты этот поздравительный номер

(сборная школы «ФЛЕШ МОП»)

Ведущий 2: – Из года в год в школе рождались новые традиции.

Не секрет что у нас в школе праздников много,
Турпоходы, музеи, кино,
И поэтому мы развиваемся бурно,
Каждый день, становясь все, умней и умней.

Ведущий 1:

Любая школа славиться своими учениками.

Но, самое главное — крепнет наша дружба.

Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг,
Здесь в мороз и стужу,
Мы с наукой дружим,
Ведь наука самый, самый лучший друг.

Ведущий 2: – Так, продолжаются школьные годы.

Как теперь не веселиться,

Ведь прошло немало лет.

В нашей школе день рожденья,

Нашей школе 83 года.

Ведущий 1:

Поздравленья, пожеланья

К ней со всех сторон летят

И от бывших, уже взрослых,

И от нынешних ребят.

Принимайте поздравление от ученицы 8 класса Рублевой Настасьи песня «Научусь летать».

Принимайте поздравление от учениц7 класса Эттынекей Жени и Иттылькеу Алены песня «Здравствуй школа!»

Ведущаий1: – У нашей школы славное прошлое, но мы надеемся, что и будущее откроется для неё в своих ярких, светлых красках. А пока, в нашей школе подрастает новое поколение звёзд и звёздочек.

Ведущий 2:

Родная школа,

Ты прими поклон

От тех, кто предан, честен и любим.

Кто с малых лет

В тебя влюблен,

За все тебя благодарим.

Ведущий 1:

За то, что хороша земля моя,

За то, что бьются радостно сердца.

За то, что есть ученики, учителя

И жизни нет, наверное, конца!

С днем рождения, дорогая школа! (вместе)

(Звучит музыка песня «Волшебная страна» выходят дети поют, а потом становятся в хоровод)

Ведущий 1:

Сколько добрых лиц вокруг
Эй, ребята, шире круг!
Приглашаю в хоровод
Шумный радостный народ!

(звучит музыка «Каравай» выносят пирог, дети водят хоровод)

Ведущий 2 :

Школа – город, в котором живут:
Счастье, дружба, надежда и труд.
Детство юности – зрелости дух…
И кажется безоблачно –
Веселым
То время, что дарит щедро
Школа!

Ведущий 1:

Пусть тебя в твой день рожденья, Школа,
Стократ восславят, возблагодарят
И вознесут на трон из песен,
Чтоб с каждым поколеньем
Впредь, тебе волшебно молодеть!

В-1,2: С днем рожденья, дорогая школа!

Звучит музыка «День рожденья!»

Дополнительный материал к празднику.

Выступление 5 класса

Сегодня день рождения моей любимой школы!

Горжусь я тем, что в ней учусь!

И как мне нравится учиться!

Решать задачи!

Овладевать компьютером!

Участвовать в литературных конкурсах!

И кистью так владеть, что можно уж на конкурс посылать!

Портрет!

Иль натюрморт! (показывают своё творчество)

Когда я вечером иду домой, я думаю, скорей бы ночь кончалась!

В родную школу поскорей, где столько ждёт тебя друзей!

И добрых учителей!

Недавно мы назывались начальной школой, а сейчас мы уже в среднем звене и стали на год взрослей.

Но все же, мы очень скучаем по первому учителю и конечно по начальной школе.

Школа! Родная школа- мы очень любим тебя!

(звучит песня «Начальная школа»)

« Пусть бегут неуклюже »

Здесь учились когда-то

наши папы, ребята

наши мамы здесь тоже росли

и, конечно, не тайна,

что совсем не случайно

в эту школу мы вместе пришли

Припев : Стой покрепче наша школа

будь как прежде на виду

Все детей своих веселых

в нашу школу приведут.

Знаем мы без сомненья

темнота без ученья,

а – ученье, конечно же свет.

Школу мы поздравляем

и сердечно желаем

ей прожить еще тысячу лет

Припев : Стой покрепче наша школа

будь как прежде на виду

Все детей своих веселых

в нашу школу приведут.

Слово для лекции предоставляется завучу школы Рудых Евгении Всеволодовне
Сегодня мы вас посвящаем
В сан педагога, важный сан.
Сначала немного поможем,
А дальше все делайте сами.
Сюрпризы готовят ребята.
Отныне вы – жрицы добра.
Вы будете, словно котята,
Искать в них росточки ума.

Учи, развивай и воспитывай,
И нет другого пути.
А нервы, и силы рассчитывай,
Кто в школу пришел – из неё не уйти!

Сей же разумное, доброе, вечное,
В школу пришел – и ты наш.
Слава вас ждет бесконечная,
Вместо зарплаты – мираж!

Звучит музыка, выходит регистратор.

Регистратор. Сегодня, в канун дня рождения школы, вы вступаете в Центр образования

Каждый, вступающий в ЦОР, обязан:

Вооружиться планами и конспектами, списками и другими бумагами для доказательства своего профессионализма.

Помнить, что издавна говорили на Руси: «Талант должен быть голодным». Поэтому махнуть рукой на все и питаться исключительно духовной пищей.

Поражать себя и других собственной выдумкой, фантазией, талантом, энтузиазмом, а также скромностью и вежливостью.

А теперь прошу произнести клятву и после каждого пункта повторять: «Клянусь!»

Клятва учителей

Я, ____________ (Ф. И. О.), вступая в ряды педагогов Центра Образования, торжественно клянусь:

1. Вставать на работу по звонку будильника

Клянусь!

2. Плохое настроение оставлять за дверью ЦОР и каждое утро надевать маску счастливой, деловой, богатой, обаятельной и привлекательной женщины.

Клянусь!

3. Готовиться к занятиям вовремя и профессионально, если завуч открывает дверь в мой класс.

Клянусь!

4. Торжественно обещаю еженедельно писать планы, как любовный роман, который стал бестселлером года.

Клянусь!

5. Чужих детей любить больше, чем своих.

Клянусь!

6. Овладеть по совместительству такими специальностями:

Младший помощник воспитателя;

Дворник;

Плотник;

Дизайнер;

Швея-мотористка

и прочими специальностями, необходимыми для повышения качества образования в школе.

Клянусь!

7. Ежедневно говорить родителям всех своих учеников, что их дети самые умные, воспитанные, лучшие на свете, послушные, несмотря на то, что после работы пью валериану и другие успокоительные средства.

Клянусь!

8. Быть активным работником нашего коллектива, принимать участие в конкурсах городского, областного, республиканского и галактического значения.

Клянусь!

9. Быть примером для подражания ребенка.

Кто на себя глядит,

Свой видит лик,

Кто видит лик свой —

Цену себе знает.

Кто знает цену —

Строг к себе бывает.

Кто строг к себе,

Тот истинно велик!

Клянусь!

А теперь самое время для экзамена.

ЭКЗАМЕН
На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним. Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом.

Вопросы.
— Будете ли говорить родителям о плохом поведении их детей?
— Появятся ли в скором времени любимчики в группах?
— Будете ли будить ребенка, заснувшего на вашем занятии?
— Часто ли вы будете опаздывать на работу?

Будете ли вызывать родителей в школу?

Часто ли будете опаздывать на уроки?
Ответы.
— Может быть. Я над этим еще подумаю.
Да! Я об этом давно мечтаю.
— Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
— А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!

Нет ни в коем случае!

Не дождетесь!

Вот и закончился экзамен для наших молодых педагогов. Конечно, все они волновались, но с задачей справились. Не испугались и учительских трудных будней, а значит, достойны высокого звания — Учитель!

Регистратор. Коллеги новоприбывших, поздравьте молодых и вручите памятные подарки.

Поздравление именинников в классе всегда сложно организовать. Легче, если одного ребенка весь класс поздравляет с днем рождения, но часто нужно выделить целую группу детей. Например, в первых числах сентября обычно поздравляют сразу всех летних именинников.

Кто-то приглашает аниматоров или ведущих с развлекательной программой (мы часто проводим такие праздники, ), но в этом случае именинники не чувствуют, что праздник посвящен именно им, так как все резвятся одинаково.

Бывает и другая реакция, особенно в 1-2 классе. Вдруг кому-то раздают подарки, а кому-то «не сегодня». Мол, и у тебя когда-нибудь будет день рождения, поздравим.

Я собрала идеи, которые порадуют всех — и самих именинников, и тех, кто поздравляет. Не делаем акцент на подарках (их можно раздать в самом конце), все внимание — к развлекательной программе. Добавляем адресные поздравления, чтобы виновники торжества чувствовали, что праздник устроен именно в их честь.

Сразу заметно!

Начнем с оформления. Даже несколько шаров с гелием, привязанных к грузикам, на партах именинников создают праздничное настроение. Можно купить и развешивать готовые бумажные гирлянды, и . Все это продается в магазинах праздничных товаров и стоит достаточно дешево. Расправляются украшения за секунду, весь класс вы легко оформите за 10 минут.

На доску двусторонним скотчем прикрепите . На их фоне получаются очень красивые фотографии. Они тоже продаются готовые, украшать ими легко и приятно.

Пусть будет радостно с самого утра. Еще на доске можно написать, что сегодня…

«День летнего именинника»

Адресные поздравления

Имена или фотографии детей должны быть на видном месте. Привяжите фотографии к шарикам, висящим под потолком (можно распечатать на цветном принтере их имена и развесить вместо фото). Имена можно сложить из кассы слогов или кубиков, написать на доске, стенгазете. Можно сделать флажки на подставках или для каждого именинника сделать именную гирлянду.

Суть одна — весь класс должен с самого утра видеть, кого именно сегодня поздравляют!

Идеи для поздравления именинников в классе

Неожиданно

Даже небольшие неожиданные сюрпризы очень поднимают настроение! Дам несколько примеров, которые разбудят вашу фантазию.

  • К концу последнего урока вдруг открывается дверь, в которую влетают разноцветные шары или связка (облако шаров). Автор сюрприза так и не появляется, но по секрету скажу, что это представитель родительского комитета.
  • Учитель получает sms и говорит детям, что выйдет на минутку в коридор. Вместо учителя в класс заходит… ну Баба-Яга, например. Или Дарт Вейдер. Кто-то заказывает для такого поздравления аниматора, хотя ряженым может быть кто угодно. Старшеклассник, чей-то папа, другой учитель и т.д. Он может поздравить на словах и раздать конверты с открытками.

    Хорошо, если дети сделают селфи с костюмированным персонажем, им важно выложить в соцсети такой забавный кадр.

    Однажды у нас летних именинников поздравлял Дед Мороз. Честно говоря, просто в тот момент в школе не нашлось другого костюма, но детей такой персонаж очень повеселил. Пришел, сказал, что никогда не мог поздравить их с днем рождения, но в этот раз все-таки вырвался на несколько минут. Даже хоровод водили вокруг напольного цветка: «В лесу родилась пальмочка».

  • Еще в день именинника в столовой включили громкую связь, и Барбарики горомко пели «И я, и я, и я поздравляю тебя». Есть целая подборка песен ко дню рождения, включайте. Ну и, если школа не очень большая, можно объявить, у кого именно сегодня праздник — все имена и фамилии.
  • Если учитель на минутку выйдет в коридор и вернется с тортом со свечами по количеству детей, у который в этот день совместный праздник, банальным не покажется. Восторг, красота и объедение.

Немного интриги

На составление именных поздравлений уйдет совсем немного времени, только написать их нужно не просто на на открытках, а зашифровать с помощью специальной программы в виде QR-кода. Как именно это делается, в интернете подробно описано.

Для расшифровки кода нужно специальное приложение на смарфоне, поэтому можно пользоваться одним аппаратом, просто передавать его друг другу и зачитывать вслух.

Сам квадратик с QR-кодами можно прикрепить липкой лентой к парте или коробочке с подарком, подвесить к шарикам или вообще разместить в разных частях школы: в столовой, в других кабинетах, в гардеробной и т.д.

Общий подарок

Расскажу из своего опыта. Сейчас очень распространены раскраски-антистресс. Это красивые мелкие узоры, собранные в один узнаваемый рисунок. Это может быть просто мандала или красивое животное, городской пейзаж или натюрморт.

Мы распечатали несколько рисунков размером А3 и пустили по рядам с пачкой фломастеров во время классного часа. Каждый закрашивал небольшой кусочек картинки, а в конце получилось великолепное цветное изображение, которое мы потом вставили в рамку. У двух из трех именинников эти картины по сей день украшают комнату.

Картинки нужно оформить в рамочки со стеклом. Это не просто подарок! Это подарок от всего класса, сделанный с любовью!

Мальчик, которому подарили обаятельного ленивца, был очень доволен, хотя намек понял)).

Презентации и поздравительные видеоролики

Нужно назначить ответственных за подготовку таких презентаций ко дню именинника. Дети для школьных предметов делают много презентаций, справятся легко.

Попросите одноклассников написать на листочке поздравление и сфотографироваться с ним в руках. Т.е. каждый пишет свои пожелания: «Дима, желаю тебе всех победить на олимпиаде», «Дима, будь сильным и здоровым» и т.д.

Можно попросить написать на листочках и по одной букве, а потом все кадры разместить рядом, чтобы получилась надпись: «Катя, с Днем Рождения!»

Еще проще — памятный видеоролик. Если никто не умеет делать монтаж в специальной программе, просто снимите все одним дублем. Поставьте рядом по 3 человека, пусть они сами себя снимают на смартфон и, перебивая друг друга, желают имениннику счастья. Если нужно поздравить 5 человек, пусть будет 5 видеопоздравлений, которые потом на большом экране посмотрит весь класс.

Для удобства перекиньте все на YouTube, чтобы быстро переходить по ссылкам.

Задания для одноклассников

Можно придумать парочку «Угадаек», чтобы кто-нибудь в классе тоже получил подарочек. Игра всегда проходит весело и азартно, только надо записывать ответы, чтобы все было справедливо.

Например, поставьте всех именинников рядом и попросите класс угадать их общий рост. Для этого, конечно, вам сами нужно будет это узнать, измерьте заранее. Тот, кто назовет самый близкий к правильному ответ, побеждает. Например, общий рост пяти семиклассников — 8 метров, 25 см.

В начальных классах мы измеряли рост бананами. Помните, как в мультике «38 попугаев»? Там попугаями, а мы — бананами. Тоже предлагали угадать, потом перепроверяли, прикладывая банан к каждому имениннику. В конце этого действа в класс зашла чья-то мама с большой корзиной бананов. Было весело, все помнят до сих пор.

Еще можно предложить угадать, кто из летних именинников старший, кто младший. Приз за правильный ответ!

Поздравление «в ролях»

Найдите несколько самых простеньких банальных четверостиший с поздравлениями ко дню рождения. Распечатайте их или напишите на доске. «С Днем рожденья поздравляю, Счастья-радости желаю»

День именинника в начальной школе

В каждой начальной школе традиционно отмечают праздник именинников. Это не просто отличный способ дать ученикам немного отдохнуть от серьезности учебного процесса, но и познакомиться друг с другом, весело провести время.

Поздравление именинников в школе

День рождения для ребенка почти так же важен, как и Новый год. Именно поэтому стоит постараться подготовить настоящий праздник именинников в начальной школе . Понятно, что пригласить весь класс на праздник домой довольно сложно. Да и не всегда ребенок хочет видеть свой коллектив в полном составе, ведь к этому времени дети начинают дружить и уже не каждого одноклассника подпускают к себе.

Как правило, начальная школа утраивает празднование дня летних именинников в самом начале учебного года, пока серьезный учебный процесс не набрал обороты. Удобно и одновременно полезно устраивать поочередно в конце каждого триместра празднование дня осенних, зимних, весенних именинников в школе. Такой подход не просто порадует детей, он имеет вполне определенные цели:

  • дети могут ближе познакомиться друг с другом в процессе празднования, ведь обстановка более расслабленная, чем в процессе обучения;
  • у ребенка постепенно формируются навыки общения и взаимодействия с другими детьми через конкурсы и разные игры;
  • это еще и хороший способ сплотить коллектив, а для учителя в неформальной обстановке рассмотреть психологический настрой класса в целом.

Как поздравить именинников в школе?

Начинать лучше с подготовки конкурсов и декорирования класса. Обычно дети больше радуются тематическим праздникам. Вы можете подготовить конкурсы для именинников в школе на пиратскую тематику, пусть ребята будут кладоискателями. Если вы не успели продумать сценарий, можно воспользоваться готовыми играми и конкурсами, которые универсальные и легко обыгрываются под любую тематику. Вот несколько простых и веселых игр для деток в начальной школе.

  1. Игра в небылицы призвана развивать у ребенка творческое мышление. Две команды (именинники и их друзья) по очереди достают из большой коробки разные предметы и сочиняют про них смешные небылицы или истории. Потом подвешивают на ветку или кладут в корзину. Выигрывает та команда, которая придумала самые смешные рассказы.
  2. Немного разрядить обстановку и сделать день именинника в начальной школе веселым поможет конкурс с туалетной бумагой. Участники конкурса поочередно обматывают своего партнера по команде. Выигрывает тот, кто лучше обмотает за определенный промежуток времени.
  3. Когда конкурсы для именинников в школе начинают утомлять, стоит переключиться на хороводы и танцы. Предложите детям под веселую ритмичную музыку поводить хоровод с ведущим в центре. В процессе игры он будет указывать выборочно на именинников и после этого «счастливчика» все дружно начинают тянуть за уши и поздравлять.

Подарки именинникам в школе

Каждый ребенок больше всего любит свой праздник именно за подарки и сладости. Так как обычно свой день рождения отмечают сразу несколько человек, подарки должны быть для всех одинаковыми, чтобы не возникало обид или расстройства.

В идеале родители должны еще в начале года договориться о проведении дня именинника в начальной школе . Как правило, родительский комитет собирает средства и закупает для ребят одинаковые или очень похожие подарки. Родители заранее договариваются, что подарить имениннику в школе, и затем оговаривают сумму покупки.

Отлично в этом возрасте подойдут развивающие игрушки. Для мальчиков можно закупить конструкторы или 3D пазлы. А девочкам в этом возрасте часто нравится самостоятельно делать бусы и другие украшения из бисера и бусин, которые продаются целыми наборами для творчества.

 

Губернатор Келли объявила победителей фотоконкурса, посвященного Дню Канзаса

ТОПЕКА, Канзас (WIBW) — Губернатор Лаура Келли объявила победителей фотоконкурса «С Днем Рождения, Канзас!» Студенческий фотоконкурс в преддверии Дня рождения Канзаса в субботу, 29 января.

Восьмой год подряд студентам со всего штата предлагается представить свои фотографии своего «любимого места в Канзасе в 2021 году».

Всего было подано 506 заявок от учеников 1-12 классов из 38 округов.

«День Канзаса — идеальный день, чтобы отпраздновать и подчеркнуть творческий потенциал, инновации и таланты наших учащихся, — сказала губернатор Лаура Келли. «Эти студенты уловили то, что мы все любим в Канзасе, и я невероятно впечатлен их замечательными навыками».

На YouTube было создано видео, на котором показаны работы каждого победителя, нажмите здесь, чтобы просмотреть, а также видео-поздравление от вице-губернатора Дэвида Толанда; Дженни Чинн, исполнительный директор Исторического общества Канзаса; и Эйприл Баркер, представляющая супругов законодателей.

Среди победителей фотоконкурса:

Первый класс: Первое место: Эстрелла Сеговия, «Наслаждаясь погодой», Начальная школа Ореха, Эмпория Второе место: Элла Странк, «Все готово к Рождеству», Начальная школа Св. Андрея, Абилин

Второе место класс: Первое место: Алиса Руд, «Да, мы открыты!», Andover eCademy, Андовер Второе место: Наоми Мартин, «Закат 4 июля», Grand Star Elementary, Гарднер

Третий класс: Первое место: Джаретт Райли, «Промытое русло ручья», начальная школа Кантон-Гальва, Гальва Второе место: Амелия Хиггинс, «Мое дерево желаний в Канзасе», школа Св.Mary’s Grade School, Salina

Четвертый класс: Первое место: Ребекка Барнхардт, «Красивое небо Канзаса», начальная школа Лебо, Лебо Второе место: Джорджа Биман, «Силуэт ковбоя», начальная школа Мэдисон, Гамильтон

Пятый класс: Первое место: Эшлинн Бухманн, «Сельская местность», начальная школа округа Райли, Манхэттен. Второе место: Таннер Райли, «Бизон в заповеднике дикой природы Максвелла», начальная школа Кантон-Галва, Гальва

. Шестой класс: Первое место: Грейсон Максвелл, «Подсолнух на пшеничном поле Канзаса, Средняя школа Ларнеда, Ларнед Второе место: Каден СингхДиллон, «Канзас мил», школа Св.Marys Grade School, St. Marys

Седьмой класс: Первое место: Рэйчел Барнхардт, «Семейное время проверяет коров» Неполная средняя школа Лебо, Лебо Второе место: Хейзелл Хорш, «Нет места лучше дома», Приют Богоматери, Haven

Восьмой класс: Первое место: Эмерсон Хоппс, «Карнавал», младшая/старшая школа Кантон-Гальва, Гальва Второе место: Элли Кнайслер, «Ты меня слышишь?» Средняя школа Линдона, Линдон

Девятый класс: Первое место: Харли Тилли, «Денди-закат», Средняя школа Баклина, Баклин Второе место: Кора Шамп, «На прогулке с Уолтером», Младшая/старшая школа Кантон-Гальва, Гальва

10-й класс: Первое место: Кейси Диркс, «Красота пшеничных полей», Средняя школа округа Роулинз, Луделл Второе место: Риган Хедстром, «Время кормления», Средняя школа Чейни, Чейни

11-й класс: Первое место: Джоанна Уокер, «Игра», средняя школа Жирара, Франклин Второе место: Кейтлин Шмидт, «Солнечные капли» Средняя школа Арканзас-Сити, Арканзас-Сити

12-й класс: Первое место: Эрик Шапланд, «Памятник Рокс Меловые пирамиды», Средняя школа Скотт-Сити, Скотт-Сити Второе место: Гвен Ван Леувен, «Хранитель равнин», средняя школа моряков, Топика

Copyright 2022 WIBW.Все права защищены.

Конкурс на первый день рождения! | Поп выходит на страницу

Pop Goes the Page в августе исполняется 1 год, и мы отмечаем день рождения конкурсом! Вот как это работает. Отправьте нам свои творческие пожелания на день рождения, и выбранный победитель получит 150 долларов в интернет-магазине Discount School Supply!

Пожелания на день рождения могут быть в виде открытки, фотографии, очаровательного кекса, художественной скульптуры, песни – чего угодно. Взгляните, например, на наш хитрый маленький кусочек торта выше.Но прежде чем откусить, присмотритесь. На самом деле это сложенные друг на друга губки, покрытые кремом для бритья (потому что ничто так не говорит «день рождения», как Barbarsol).

Заявки на участие в конкурсе ко дню рождения Pop Goes the Page должны быть представлены до пятницы, 25 июля, 17:00. Победитель будет представлен в нашем посте в пятницу, 1 августа. Полная информация о конкурсе ниже!

Зе Правила и нормы

  1. Хотя любой желающий может поздравить нас с днем ​​рождения, этот конкурс распространяется только на жителей 48 континентальных штатов США.
  2. 1 заявка на человека, пожалуйста.
  3. Открыто для читателей всех возрастов — будь то 9 или 99 лет.
  4. Сумма в 150 долларов должна быть потрачена в разделе «Искусство и ремесла» сайта/каталога Discount School Supplies (не волнуйтесь, этот раздел занимает более 100 страниц).
  5. Веселье распространяется только на товары в наличии. Предметы, отмеченные символом грузовика, не подходят для акции. Приз в размере 150 долларов США не может быть применен к более крупной покупке.
  6. Изображения, на которых изображены дети, должны сопровождаться подписанной формой разрешения на использование фотографий Принстонского университета для каждого ребенка.
  7. Цифровые заявки следует направлять по электронной почте: [email protected] Пожалуйста, убедитесь, что изображения имеют максимальную высоту/ширину 15 дюймов и разрешение 72 dpi.
  8. Физические документы можно отправить по почте:
    Библиотека Принстонского университета
    Кому: Дана Шеридан
    1 Washington Road
    Princeton NJ 08544
  9. Если вы местный житель, пожалуйста, оставьте заявку в Детской библиотеке Котсена.
  10. Записи не могут быть возвращены. Мы оставляем за собой право фотографировать или представлять работы так, как нам нравится (но мы позаботимся о том, чтобы они выглядели сказочно ).
  11. Заявки должны быть отправлены до пятницы, 25 июля, 17:00.
  12. Работа-победитель будет опубликована в нашем посте в пятницу, 1 августа.
  13. Пожалуйста, не забудьте указать имя, адрес, адрес электронной почты и/или номер телефона, чтобы мы могли связаться с вами!

Родственные

Ученица 9-го класса старшей школы Catalina Foothills выиграла конкурс марок ко дню рождения Тусона Сюй, ученица 9-го класса средней школы Catalina Foothills, понедельник, август.20.

Серена создала картину, вдохновленную ее визитом в Баррио-Вьехо в Тусоне. Согласно PHF, Серена исследовала окрестности после посещения и решила нарисовать красивую входную дверь с кактусами и перцем чили.

«Мне нравятся яркие цвета, которые есть в Баррио-Вьехо», — объяснила первокурсница Каталина Футхиллз, она использовала цветные карандаши, чтобы нарисовать свой рисунок.

Пятерым победителям из трех возрастных групп были вручены награды и призы на церемонии в понедельник, которая состояла из подарочного сертификата Bookmans (подаренного Bookmans), коллекционных марок и других призов.Художественный магазин Postner’s подарил три книги для победителей, занявших первые места в каждой возрастной группе.

Кроме того, было отобрано по два дизайна для каждой возрастной группы, которые были напечатаны в качестве коллекционных произведений искусства на конвертах, использованных в ознаменование этого события. Победители Cachet распределяются по возрастным группам следующим образом:

  • Возраст от 5 до 8 лет: Рошан Гупта из Basis Oro Valley и Линкольн Мануэль из начальной школы Tanque Verde.
  • Возраст от 9 до 12 лет: Нола Геллинг из Хальсы Монтессори и Марк Перес из средней школы Валенсии.
  • Возраст 13–17 лет: Кэтрин Дуглас из средней школы Сьенега и Кейлин Хестанд из средней школы Марана.

Победители каждой возрастной группы с Доном Реголе справа?. (Источник: Postal History Foundation)

Марки являются законными таможенными марками USPS и могут использоваться для рассылки писем. Эти специальные марки и коллекционные конверты можно купить или заказать в Фонде истории почты, а вырученные средства пойдут на программу «Образование молодежи через марки» (YES).

Марки стоят 1,50 доллара за штуку, коллекционные конверты — 0,50 доллара за штуку, а набор из конверта, марки и штемпеля — 2 доллара за штуку. Чтобы купить марки и облатки, зайдите в Фонд истории почты с 8:00 до 15:00. С понедельника по пятницу или свяжитесь с Лизой Дембовски, директором по вопросам образования, по телефону 520-623-6652 x 102, чтобы сделать заказ по телефону или по электронной почте: [email protected] Бланки заказов также доступны на сайте www.postalhistoryfoundation.org.

Пятнадцать лучших победителей будут выставлены в Фонде истории почты до церемонии награждения 2019 года в следующем году.

Программа YES в Фонде истории почты помогает учителям и учащимся на местном уровне и по всей стране уроками и марками для использования в классе.

(Дизайн марки-победителя. Источник: Фонд истории почты)

Copyright 2018 Tucson News Now . Все права защищены.

финалистов рэп-конкурса в Йонкерсе выступят в день рождения DMX

Фото: Wikimedia Commons\Twitter в преддверии живых выступлений, запланированных на 18 декабря в честь дня рождения покойного рэпера Эрла «DMX» Симмонса.

Счастливые победители будут приглашены на живое выступление по адресу 10 Brook Street (School Street Gym) в Йонкерсе с 16:00 до 20:00. Суббота, 18 декабря. Этим вечером будут объявлены пять победителей, которые исполнят свои песни перед жюри из числа знаменитостей.

Ожидается, что сотни людей посетят живое выступление, включая членов семьи DMX.

Йонкерс имеет богатую историю великих музыкантов. DMX, The Lox и Mary J. Blige родом из Йонкерса.DMX и Мэри Дж. Блайдж выросли в государственном доме Йонкерса.

Штат Нью-Йорк объявил 18 декабря Днем DMX в честь покойного рэпера.

Уилсон Кимбалл, президент и генеральный директор Муниципального жилищного управления города Йонкерс (MHACY), был очарован ролью государственного жилья в развитии звезд хип-хопа после того, как MHACY и Def Jam Recordings представили мемориальную фреску DMX, который умер в апреле и жил на Школьной улице, 80 в Йонкерсе. Он также придумал многие из своих знаменитых рифм, когда навещал своего друга DJ Superior в Mulford Gardens MHACY.Кимбалл собрал несколько известных людей, имеющих репутацию хип-хопа, в качестве жюри, включая местного ди-джея Superior и участников Sporty Thievz.

«В детстве я не был поклонником хип-хопа, но я начал ценить хип-хоп после того, как DMX скончался в начале этого года», — сказал Кимбалл. «Во-первых, я понял, что он примерно моего возраста. Потом я понял, что он вырос в жилье MHACY. Наконец, я понял, что его музыка пришла из темного, реального и честного места. Возможно, у меня не было такого сложного детства в том же месте, но я понимал, через что он проходит, потому что его тексты настолько убедительны.

Мэр Майк Спано сказал, что конкурс не только поможет продемонстрировать новых художников, но и выделит Йонкерс как город, который претерпел удивительные преобразования, особенно в отношении качества доступного и государственного жилья.

«Здесь, в городе Йонкерс, у нас есть невероятный талант и творческая энергия, — сказал Спано. «Этот конкурс не только поможет молодым художникам, но и станет отличным способом привлечь внимание к тому хорошему, что происходит в нашем городе.Победитель, занявший первое место, получит подарочную карту на 500 долларов от MHACY и Def Jam и будет представлен в ленте DMX в социальных сетях. Участники, занявшие второе место, получат приз в размере 100 долларов. Победители также смогут представить свои работы на живом мероприятии 18 декабря в спортзале School Street с несколькими приглашенными артистами-сюрпризами.

Топ-10 победителей и их видео выглядят следующим образом:

(1) Проверьте статус на Mellzs & Jakk Blakk

(2) Спасибо Уверенно на Paul Spee

(3) Hard Ad Hell на Big dev плохой парень

(4)

(4)

5 собака Любовь на CROKEEDSMILE COLI

(5) Wakewalking на Swing Furr

6) Battle Lion на CRITTERMAKE & TDIMUZIK

(7) , так что Yonkers наличными B, Ladyslim, Jaewon & Keem

(8) Yonkers Dover To Ride на Dq The Don & Diaa

(9) Henny by Franziole B Buttons & CJP

(10) 2020 Experiment, OnDeJ BemJ No tz

Муниципальное жилищное управление города Йонкерс (MHACY) является крупнейшим поставщиком доступного жилья в городе Йонкерс и вторым по величине государственным жилищным управлением в штате Нью-Йорк.MHACY имеет беспрецедентную приверженность реконструкции, управлению и управлению своим жилищным фондом, чтобы предоставить семьям с низким доходом, пожилым людям и инвалидам доступ к хорошему, устойчивому жилью, которое улучшает качество жизни жителей, способствует их экономическому успеху и позволяет служить неотъемлемыми членами общин, в которых они живут. Для получения дополнительной информации посетите сайт www.mhacy.org

WGN-TV Правила клуба «День рождения в декабре»

КЛУБ ДЕКАБРЬСКОГО ДНЯ РОЖДЕНИЯ WGN-TV

Официальные правила

  1. Спонсоры. Эта лотерея («Клуб Дня Рождения ДЕКАБРЯ») спонсируется WGN-TV, 2501 W Bradley Pl., Чикаго, Иллинойс 60618 и Lighthouse ArtSpace Chicago, 108 W Germania Pl, Чикаго, Иллинойс 60610 (совместно именуемые «Спонсор(ы) «). Эта лотерея недействительна там, где она облагается налогом, ограничена или запрещена, и регулируется всеми местными, государственными и федеральными законами. Принимая участие в этом розыгрыше, каждый участник принимает и соглашается соблюдать настоящие Официальные правила и решения Спонсора (спонсоров), которые являются окончательными и обжалованию не подлежат.
  • Право на участие.  Для входа покупка не требуется. Лотерея открыта для тех, кто является постоянным законным резидентом США, проживающим в пределах зоны просмотра WGN-TV (определяемой как жители округов Кук, ДеКалб, Дюпэйдж, Гранди, Кейн, Канкаки, ​​Кендалл, ЛаСаль, Лейк, МакГенри и Уилл в штате Иллинойс, округа Джаспер, ЛаПорт, Лейк, Ньютон и Портер в штате Индиана) и которым на момент въезда исполнилось 18 лет. Нынешние или бывшие сотрудники WGN-TV, Nexstar Media Group, Inc.и ее дочерние компании, другие Спонсоры, другие телевизионные станции и распространители многоканальных видеопрограмм в зоне просмотра WGN-TV, их материнские компании, дочерние компании, филиалы, рекламные или рекламные агентства (включая всех, кто готовит и/или распространяет материалы Лотереи), и ближайшие члены семьи или лица, проживающие в одном домохозяйстве (будь то родственники или нет) всех вышеперечисленных лиц, не имеют права участвовать или выигрывать. Термин «ближайшие члены семьи» включает супругов, бабушек и дедушек, родителей, братьев и сестер, детей и внуков.

Участники имеют право выиграть конкурс или лотерею WGN-TV только один (1) раз в шесть месяцев. В любом конкурсе или лотерее допускается только один (1) победитель от семьи. Могут применяться тарифы на текст, данные или обмен сообщениями.

APPLE НИКАКИМ ОБРАЗОМ НЕ УЧАСТВУЕТ В ЭТОМ КОНКУРСЕ/ЛОТЕРЕЕ. СПОНСОРЫ НЕСУТ ЕДИНСТВЕННУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ПРИЗОВ, ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ЗДЕСЬ. ВЫИГРАННЫЕ ПРИЗЫ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ПРОДУКТАМИ Apple И КАКИМ-ЛИБО ОБРАЗОМ НЕ СВЯЗАНЫ С APPLE. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЯ ЭТОГО РОЗЫГРЫША И ВЫДАЧА ПРИЗОВ ЯВЛЯЕТСЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ СПОНСОРОВ.Apple НИКАКИМ ОБРАЗОМ НЕ СПОНСИРУЕТ ЭТОТ КОНКУРС/РОЗЫГРЫШ.

  • Вход.  В этом розыгрыше принимаются заявки, начиная с 17:00 30 ноября 2021 г. и заканчивая 12:00 31 декабря 2021 г. по тихоокеанскому времени. Чтобы принять участие в розыгрыше, подходящие участники должны посетить www.wgntv.com/contests и отправить форму заявки. Для участия в конкурсе участники должны указать свое имя, номер телефона, адрес электронной почты, почтовый индекс и дату рождения. Неполные записи рассматриваться не будут. Все заявки должны быть получены до 31 декабря 2021 года, 12:00 по тихоокеанскому времени.Принимается одна (1) заявка на человека.

Спонсор(ы) не несет(ют) ответственности за технические или компьютерные, телефонные сбои, задержки, сбои в работе оборудования, сигналы «занято», зависания, ошибки или потерю данных любого рода, потерянные или недоступные соединения, опоздание, потерю , неудачные, неразборчивые, неполные, искаженные или удаленные записи, передачи или голосовые сообщения или другие сетевые или технологические трудности, которые могут помешать человеку завершить свой телефонный звонок или онлайн-заявку, или за ошибки печати в любой рекламе, форме заявки или правила.

Участник может использовать только один адрес электронной почты для подачи заявок во время Лотереи. Если участник использует несколько адресов электронной почты для подачи более одной заявки в день, он будет дисквалифицирован. Заявки, поданные онлайн, будут считаться сделанными авторизованным владельцем учетной записи с адресом электронной почты, указанным во время подачи заявки. Уполномоченный владелец учетной записи — это физическое лицо, которому адрес электронной почты назначается поставщиком доступа в Интернет, поставщиком онлайн-услуг или другой организацией, ответственной за назначение адреса электронной почты или домена, связанного с отправленным электронным письмом. адрес.Любые автоматические или созданные компьютером записи, фальшивые или дублированные удостоверения личности, спам или ненадлежащие методы (по решению Спонсора(ов)) будут дисквалифицированы. Любые вопросы, касающиеся действительности, полноты или количества заявок, представленных физическим лицом, или личности авторизованного владельца учетной записи адреса электронной почты, номера телефона или профиля в социальной сети, должны решаться Спонсором(ами) в его/их по собственному усмотрению. Спонсор(ы) оставляет(ют) за собой(и) право дисквалифицировать любого участника, который ведет себя разрушительно, оскорбительно, вульгарно или неспортивно, как это определено Спонсором(ами) по своему усмотрению.

Вступительные материалы, которые были подделаны или изменены, недействительны. Если Спонсор(ы) определяют(ют) по своему собственному усмотрению, что есть какие-либо подозрения или фактическое вмешательство в лотерею (электронное или иное) или если технические трудности (например, заражение компьютерным вирусом, ошибки, вмешательство, несанкционированное вмешательство, мошенничество, технические сбои или любые другие причины, не зависящие от спонсора (спонсоров), ставят под угрозу безопасность, честность, целостность или администрирование лотереи, спонсор (ы) оставляет за собой право аннулировать спорные заявки. и/или изменить, приостановить, отменить или прекратить лотерею и провести случайный розыгрыш приза среди всех отвечающих требованиям заявок, полученных на дату прекращения.Если лотерея будет прекращена из-за вмешательства или технических проблем до истечения срока ее действия, уведомление будет размещено на сайте www.wgntv.com. Спонсор(ы) оставляет(ют) за собой право дисквалифицировать любого участника, который вмешивается в работу Лотереи или веб-сайта или нарушает Официальные правила Лотереи. Заявки, не соответствующие заявленным спецификациям, не будут подтверждены или возвращены.

ВНИМАНИЕ: ЛЮБАЯ ПОПЫТКА УЧАСТНИКА ИЛИ ЛЮБОГО ДРУГОГО ЛИЦА НАМЕРЕННО ПОВРЕДИТЬ ЗАКОННУЮ ПРОГРАММУ АКЦИИ ИЛИ ПОДРЯДИТЬ ЕГО ЗАКОННУЮ АКЦИЮ МОЖЕТ БЫТЬ НАРУШЕНИЕМ УГОЛОВНОГО И/ИЛИ ГРАЖДАНСКОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА. ТРЕБУЕТСЯ ВОЗМЕЩЕНИЯ УЩЕРБА ОТ ЛЮБОГО ТАКОГО ЛИЦА В ПОЛНОЙ СТЕПЕНИ, РАЗРЕШЕННОЙ ЗАКОНОМ.

Принимая участие в этой лотерее онлайн, участники соглашаются с Условиями использования www.wgntv.com и Политикой конфиденциальности, расположенными по адресу www.wgntv.com/privacy-policy. Вся заявочная информация становится собственностью Спонсора(ов), и участники предоставляют Станции право распространять всю свою заявочную информацию другим Спонсорам(ам). Принимая участие, участники предоставляют Спонсору (-ам) право транслировать и распространять свое имя, изображение, образ, голос, материалы заявки и биографическую информацию в любых средствах массовой информации, в том числе в эфире на Станции и на www.wgntv.com для любых целей, по всему миру, на неограниченный срок, без какого-либо дополнительного разрешения или компенсации участника. Спонсоры оставляют за собой право отклонить и дисквалифицировать любые заявки, которые не соответствуют условиям настоящих правил Лотереи.

  • Шансы на победу.  Шансы на победу зависят от количества полученных подходящих заявок.

Призы. В этом розыгрыше будет определен один (1) победитель. 31 декабря 2021 года в 12:00 победитель будет выбран случайным образом из всех подходящих заявок.Победитель будет уведомлен о выигрыше по телефону или электронной почте на следующий рабочий день. Победитель получит: Шесть (6) билетов «Peak» (стоимостью 300 долларов США) на выставку Immersive VanGogh в Lighthouse ArtSpace Chicago. Билеты «Пик» действительны для всех периодов действия билетов. Все ваучеры действительны до 6 февраля 2022 г., и их можно использовать в любое время до этой даты. (ПРВ: 300 долларов). Победитель получит свой ваучер по электронной почте после получения формы выпуска. Потенциальные победители должны успешно завершить первоначальный процесс онлайн-заявки в течение одного часа после ежедневного раскрытия информации о победителях, а впоследствии после того, как Станция или Спонсор свяжутся с ними, они должны ответить в течение 24 часов, чтобы сохранить право на участие.Если с потенциальным победителем не удастся связаться в течение этого периода времени или он не ответит на любую попытку контакта, такой потенциальный победитель будет дисквалифицирован, его/ее заявка будет объявлена ​​недействительной, и Спонсоры оставляют за собой право по своему единоличному и абсолютному усмотрению , чтобы выбрать другого потенциального победителя с помощью процесса, упомянутого выше.

Все результаты являются неофициальными до тех пор, пока победитель(и) не будут подтверждены Спонсором(ами). Призы не могут быть обменены, заменены, переданы или обменены на другие призы победителем.Денежные средства не будут присуждены в качестве замены приза. Призы присуждаются «как есть» без каких-либо гарантий относительно использования, товарного состояния или пригодности для конкретной цели, и Спонсор(ы) не несет(ют) ответственности за бракованные призы. Спонсор (ы) оставляет за собой право заменить приз по своему усмотрению без объявления в эфире или вне эфира, и в этом случае будет присужден приз равной или большей стоимости. Могут применяться другие условия.

  • Условия получения призов. Победитель получит подарочную карту в ближайшем магазине Уолтера Э. Смита. Приз(ы) необходимо забрать в течение 30 дней, иначе он/они будут аннулированы. Победители должны будут предоставить действительное удостоверение личности с фотографией, выданное государственным органом, и оформить письменное заявление о праве на участие, огласке и освобождении от ответственности до получения приза(ов). Станция может потребовать от гостей, приглашенных или попутчиков победителя подписать отказ от ответственности до получения приза.Все невостребованные или отклоненные призы будут аннулированы. Если победитель(и) не ответит на сообщения, звонки, электронные письма или другие уведомления Станции, это приведет к конфискации приза(ов). Неполное заполнение и подписание всех отказов, разрешений или форм, запрошенных Станцией, приведет к конфискации приза(ов). Затем Станция имеет право по своему усмотрению присудить этот приз другому победителю, используя метод, описанный выше. Победитель, потерявший какой-либо приз, не имеет права участвовать в других конкурсах или лотереях, проводимых Станцией, в течение тридцати (30) дней.

Уплата всех федеральных, государственных и местных налогов является исключительной ответственностью победителей, и победители могут получить форму IRS 1099 или ее эквивалент от спонсора(ов). Спонсор(ы) будет сообщать о любых индивидуальных выигрышах свыше 600 долларов США (наличными или по справедливой рыночной стоимости товаров или услуг) в течение одного года в налоговую службу. Победители должны заполнить любые налоговые формы, запрошенные Спонсором(ами), чтобы получить свой приз(ы).

Победители будут нести единоличную ответственность за любые и все лицензионные и регистрационные сборы, проживание, транспортные расходы, чаевые и все другие предметы непредвиденного характера.Все расходы, связанные с получением и использованием приза(ов), несут исключительную ответственность победитель(и), Спонсор(ы) не несет ответственности за любые погодные изменения или смягчающие обстоятельства, связанные с полученным призом. Спонсор(ы) не несут ответственности за замену или возмещение победителям какой-либо формы компенсации за отложенные или отмененные мероприятия. Все задержки и отмены считаются не зависящими от Спонсора(ов). Это включает, помимо прочего, отмену мероприятий, изменение расписания поездок, отмену рейсов, изменения в организации поездок, задержки поездок любой формы и продолжительности, отмену и задержку игр, а также все стихийные бедствия.Спонсор(ы) не несет(ют) ответственности за какие-либо расходы, понесенные победителями Лотереи в результате таких задержек или отмен. Спонсор(ы) не будет нести ответственность за непредоставление приза(ов) по причине каких-либо форс-мажорных обстоятельств, таких как стихийные бедствия, война, террористические акты, необычно суровые погодные условия, забастовки или другие причины, не зависящие от Спонсор(ы).

Принимая приз, победитель соглашается на использование своего имени, голоса, внешности, биографической информации и входных материалов в любых рекламных или вещательных материалах, касающихся этой лотереи, а также в любых средствах массовой информации, включая Station и на www.wgntv.com для любых целей, по всему миру, на неограниченный срок, без какого-либо дополнительного разрешения или компенсации победителям.

7. Социальные сети.  Для конкурсов или лотерей, проводимых или рекламируемых на Facebook, Twitter, Instagram, YouTube, Snapchat или любых других веб-сайтах социальных сетей (каждый из которых именуется «Сайт социальных сетей» и совместно «Сайты социальных сетей»), Спонсоры оставляют за собой право аннулировать заявка любого участника на лотерею за несоблюдение руководящих принципов, политик или процедур соответствующего сайта социальной сети, а также удаление или удаление любых связанных с участником «Нравится», комментариев, сообщений, твитов, видео, фотографий, созданных пользователем контент или другие электронные сообщения, сообщения или материалы по их усмотрению.Спонсоры также оставляют за собой право блокировать, игнорировать, сообщать и/или полностью запрещать любому участнику, учетной записи, пользователю или профилю доступ к Лотерее и/или профилю(ам), учетной записи(ям), веб-сайту(ам) Спонсора. ), блог(и) или дескриптор(ы). Эта лотерея никоим образом не спонсируется, не одобряется, не управляется и не связана с сайтами социальных сетей. Принимая участие в этом розыгрыше, участники соглашаются освободить и защитить сайты социальных сетей от любых или всех претензий, ответственности, убытков, судебных решений, штрафов, затрат, расходов, связанных или связанных с их участием в этом розыгрыше.Участники понимают, что, войдя в соответствующий сайт социальной сети, они соглашаются соблюдать Условия обслуживания сайта социальной сети и что их личная информация регулируется Политикой конфиденциальности и методами сбора информации сайта социальной сети. Участники соглашаются с тем, что Спонсоры не несут ответственности за сбор, разглашение, передачу или распространение их личной информации, прямо или косвенно, сторонними рекламодателями, маркетологами или любыми другими правопреемниками.Для заявок, представленных через сайты социальных сетей, спонсоры могут быть ограничены использованием информации в порядке, установленном сайтами социальных сетей, и никак иначе.

8. Ограничение ответственности.  Спонсор(ы) отказывается(ются) от всех обязательств перед победителем(ями) в отношении получения и использования приза(ов). Победители и их гости или попутчики, приняв свой приз(ы), соглашаются освободить и удержать Спонсора(ов) и его/их аффилированные компании, их рекламные, рекламные и производственные агентства, а также их соответствующие материнские компании, дочерние компании, аффилированные лица, должностные лица, акционеры, директора, сотрудники, агенты и представители освобождаются от какой-либо ответственности, претензий, причин исков, убытков, штрафов и расходов любого рода (включая разумные гонорары адвокатов), которые могут быть прямо или косвенно понесены лица или имущество в связи с получением, владением или использованием приза или во время подготовки, участия и/или поездки на любую лотерею или деятельность, связанную с призом.

9. Сохранение прав.  Спонсор(ы) оставляют за собой право вносить изменения в настоящие Официальные правила по своему усмотрению, которые вступают в силу после объявления. Спонсор(ы) оставляет(ют) за собой(и) право отменить или прекратить эту лотерею по любой причине в случае, если она не может быть проведена или администрирована в соответствии с намерениями спонсора(ов). О любых таких изменениях или прекращении будет объявлено на www.wgntv.com.

10. Контактная информация.  По вопросам или дополнительной информации об этой лотерее обращайтесь в WGN-TV по телефону 2501 W Bradley Pl, Чикаго, Иллинойс 60618.Чтобы получить копию этих правил, дополнения и/или списка победителей, посетите веб-сайт www.wgntv.com/contests или отправьте конверт с маркой и обратным адресом в адрес WGN-TV в течение шестидесяти (60) дней после окончания этой лотереи.

Закрыть модальный

Предложить исправление

Предложить исправление

Наш 16-й Конкурс Открыток!

Учащиеся школьного округа города Мадейра приглашаются принять участие в 16-м конкурсе поздравительных открыток к праздникам, проводимом школьным округом.Будут выбраны три победителя; один из начальной школы Мадейры, один из средней школы Мадейры и один из средней школы Мадейры. Ассортимент карточек, который будет разослан школьным советом, будет напечатан с использованием каждой из трех победивших работ. Победители получат набор открыток с изображением их работ.

• Конкурс ограничен только нынешними учащимися школьного округа Мадейры и является строго добровольным — одна заявка на каждого учащегося. Учащиеся, желающие принять участие, должны создать обложку открытки со словами «С праздником от школ Мадейры» или «С праздником от школ Мадейры».«Суть открытки должна заключаться в праздновании нашего 100-летия, но не обязательно включать эти слова. Имена учащихся будут напечатаны на обратной стороне победившей карточки и не должны включаться в дизайн.

• Размер изображения при печати составляет 4,25 дюйма x 5,5 дюйма (по горизонтали или вертикали). Квадратные дизайны будут иметь добавленное пустое пространство при печати.

• Выбранные карты будут лучше всего отражать тему и наше сообщество, которое отмечает множество праздников, а не один конкретный праздник.Карты также могут быть оформлены в зимней тематике.

• Все заявки должны быть поданы до 16:00 пятницы, 19 ноября 2021 г.

Для подачи заявок: 

Отсканируйте или сделайте цветную фотографию произведения искусства, сохраните его в формате jpg или pdf и примите участие в онлайн-конкурсе поздравительных открыток.

       ИЛИ

Отсканируйте или сделайте цветную фотографию произведения искусства, сохраните его в формате jpg или pdf и отправьте по электронной почте по адресу [email protected] с темой «Поздравительная открытка». Пожалуйста, укажите имя учащегося, его класс, краткое объяснение учащегося, а также имя и дату родителя/опекуна в качестве согласия.

       ИЛИ

Заполните форму поздравления со 100 летием! флаер, прикрепите к произведению и отправьте по адресу 7465 Loanne Drive, Cincinnati, OH 45243.

 

Учащийся Americus Pre-K выиграл художественный конкурс штата для празднования дня рождения Pre-K — Americus Times-Recorder

АТЛАНТА — Яркое начало: Департамент дошкольного воспитания и обучения Джорджии объявил, что ДеАша Дженкинс, ученица начальной школы округа Самтер в Америке, выиграла общегосударственный художественный конкурс, приуроченный к 25-летию программы Pre-K в Джорджии.Дочь ДеАндреа и Маркеллис Дженкинс проиллюстрировала это событие большим праздничным тортом и детьми, изучающими азбуку и число 123. Ее рисунок будет использоваться в качестве официального логотипа программы Pre-K в Грузии, посвященной 25-летию, которая начнется этой осенью с 2017-2018 учебного года.
Под руководством и личным участием губернатора Зелла Миллера программа Pre-K в Джорджии началась в 1992 году как пилотная программа, в которой приняли участие 750 четырехлетних детей из групп риска и их семьи в 20 учреждениях.На программу уплачено три миллиона долларов из государственных средств. В 1993–1994 годах первые лотерейные средства были использованы для обеспечения программ дошкольного образования для более чем 8700 четырехлетних детей из групп риска. В сентябре 1995 года программа была открыта для всех подходящих четырехлетних детей, а не только для семей из групп риска.
В прошлом учебном году около 84 000 четырехлетних детей приняли участие в программе Pre-K в Джорджии. Добровольная программа Pre-K, финансируемая за счет лотереи, была признана одной из лучших программ в стране на основе стандартов качества, квалификации учителей и числа учащихся.
Программа Pre-K в Грузии является универсальной — это означает, что ребенок любого возраста, проживающий в Грузии, может посещать программу независимо от дохода семьи. Модель предоставления программы Pre-K в Грузии уникальна тем, что она предлагается в рамках государственно-частного партнерства в местных школьных системах, в частных детских садах и других учреждениях.
О программе Bright from the Start
Bright from the Start: Департамент раннего ухода и обучения штата Джорджия отвечает за удовлетворение потребностей в уходе за детьми и раннем образовании детей штата Джорджия и их семей.Он управляет признанной на национальном уровне программой Pre-K в Грузии, выдает лицензии центрам по уходу за детьми и уходу за детьми на дому, управляет программой Джорджии по уходу за детьми и родителям (CAPS), федеральными программами питания, а также управляет рейтинговой системой по уходу за детьми в Джорджии с рейтингом качества.
В этом департаменте также находится офис Head Start State Collaboration Office, он распределяет федеральное финансирование для повышения качества и доступности ухода за детьми, а также сотрудничает с ресурсными и справочными агентствами и организациями штата Джорджия по уходу за детьми и организациями по всему штату для улучшения ухода и образования в раннем возрасте.Для получения дополнительной информации перейдите на сайт www.