Капустник (сценарий)
Капустник — это, как знают многие, шутливо-пародийное представление, состоящее из веселых сценок на местные темы.
Очень популярное в молодежной среде — добавим мы. Но слово «капустник» означает также вечеринку, которую отмечали наши предки славяне по осени.
Делая запасы на зиму, на Руси рубили белые капустные кочаны для засолки. А после трудов устраивали дружеские посиделки с хороводами, шутками и песнями. Обязательным угощением был пирог с капустой. Его тоже называли капустником.
Вот такая славная традиция дошла до наших дней, правда, в несколько измененном виде. И хорошо. Замечательная огородная культура капуста достойна этого. Во-первых, потому что очень полезная, во-вторых, потому что она — основа многих русских национальных блюд. А в-третьих, именно
капуста имеет непосредственное отношение к новорожденным, ведь до сих пор в народе ходит упорный слух о том, что младенцев находят среди ее упругих кудрявых листьев.
Так что да здравствует вечеринка во славу капусты!
Что нужно для вечеринки
— Плакат, украшающий центральную стену комнаты: на нарисованном кочане капусты — фотография именинника, внизу подпись: «Меня мама нашла в капусте», чтобы ни у кого и мысли не возникло толковать увиденное как-то иначе.
— На бумажных салфетках у столовых приборов гостей — «капустные слоганы» и подходящие пословицы.
Например:
*Разве в огороде пусто, если там растет капуста?
*Капуста не пуста, сама летит в уста.
*Ешь щи — будет шея бела, голова кудревата.
*Капуста худого не допустит.
*Без капусты щи не густы.
*Гостю щей не жалей, а погуще лей.
*Заяц — трус, а и тот на капусту охотится.
*Где с капустой щи, там и нас ищи!
— В меню праздничной вечеринки различные капустные яства: голубцы, солянка, пирог (пирожки) с капустой, салатики с белокочанной, краснокочанной и другими видами этого овоща и т. д.
— Модель кочана капусты, выполненная из зеленой гофрированной бумаги.
— Атрибуты для конкурсных развлечений (см. ниже).
— Призовой фонд, состоящий из натуральных капустных кочерыжек, оставшихся после приготовления угощений.
Их запас можно увеличить, разрезав кочерыжки на части.— Музыкальное сопровождение.
Как проводить вечеринку
Веселая программа дружеских шуток и розыгрышей для задушевной домашней вечеринки — это обязательно. Обязательно также и то, что этот хрустящий овощ должен стать главным атрибутом всех праздничных забав. Он же — символ торжества и суперприз.
В искусственный эквивалент кочана из гофрированной бумаги можно поместить карточку с номером лотерейного выигрыша, или капустный вилок можно начинить заданиями для какого-либо конкурса, или можно сделать «музыкальный» кочан — на листьях написать названия песен и иных музыкальных произведений для проведения танцевальной части праздника.
реквизит одному из гостей, тот оторвет от него нужный лист, прочитает прикрепленное послание и оповестит всех о предстоящем развлечении.
Потом кочан перейдет к другому гостю, третьему… Так рукотворный овощ будет перемещаться по кругу, худея на глазах. А гости время от временибудут узнавать об очередном номере праздничной программы.
Начисляемые за участие в конкурсах баллы тоже можно назвать на особый лад: хотите — «кочанами», хотите — «кочерыжками». А сколько «срубят капусты» участники торжества, зависит от их талантов и удачи. Пожелаем, чтобы она не изменяла гостям.
Программа развлечений
Если вечеринка — это день рождения
КОЧАН, ПОЛНЫЙ ДОБРЫХ СЛОВ
В большой кочан капусты (лучше натуральный) ведущий заранее вкладывает бумажные или картонные карточки с поздравлениями и пожеланиями имениннику. Вернее, на карточках нет пожеланий целиком, на них написаны только отдельные слова, и все они должны напоминать о капусте (витамин С, салатик, хрумкать, кролик, много денег и т. д.) — то есть вызывать соответствующие тематике праздника ассоциации.
Кочан гости передают друг другу «по солнышку». Когда очередной участник торжества внесет свою лепту в «раздевание» овоща, сняв еще одну из одежек и достав карточку, — он сочиняет небольшую приветственную речь с использованием слова или слов, написанных на карточке.
Если вечеринка в честь календарного, личного праздника… или просто праздник для души
ВИКТОРИНА «ОДА ГОРДОСТИ ОГОРОДОВ»
Проведение этой викторины должно усилить восхищение собравшихся на праздничную вечеринку такой удивительной овощной культурой, как белокочанная капуста.
Ведущий задает вопросы, а сидящие за столом отвечают на них. Последовательность — по часовой стрелке, или «по солнышку».
Заветные очки — «капусты», они же кочерыжки, — будут присуждены после завершения состязания.
Важно!
Очень важно говорить о капусте с особо вдохновенной интонацией, торжественно и восхищенно — за это положены дополнительные очки.
Вопросы
1. Ее крепко держит земля, но бывает она и морской. Что это?
(Капуста)
2. Ее любят в Евразии, Северной Африке, Средиземноморье, но особенно сильно, вероятно, в Пекине и Брюсселе. И это?
(Капуста)
3. В русском фольклоре установлено сходство телосложения искомого объекта и репчатого лука. Назовите его.
(Капуста)
4. Это растение использовали для лечения бессонницы и головной боли в Египте, Греции, Риме. Его соком также смазывали раны. Что это за чудодейственное лекарство?
(Капуста)
5. Рос ребенок, не знал пеленок. Стал стариком — сто пеленок на нем. Что это?
(Кочан капусты)
6. Она бывает белого, бордового, зеленого, фиолетового цветов. Что это за красивый многоцветный овощ?
7. Заплата на заплате, а иглы не бывало.
Что это?
(Капуста)
8. Сажая ее, опытные огородники приговаривают: «Не будь голенаста, будь пузаста; не будь пустая, будь густая; не будь красна, будь вкусна; не будь стара, будь молода; не будь мала, а будь велика». К кому обращаются огородники?
(К капусте)
9. Какой овощ был символом трезвости у греков?
(Капуста)
10. Кто голову свою летом накрывает, по двадцать платков сразу надевает?
(Капуста)
СТО ОДЕЖЕК, И ВСЕ БЕЗ ЗАСТЕЖЕК
Этот конкурс может проводиться и как командное состязание, и как единоборство — будет одинаково интересно.
ЧТО НАДО ДЛЯ КОНКУРСА
— Участие в конкурсе, помимо основных соревнующихся, статистов, которые добровольно согласятся сыграть роль капустных кочанов
— Одежда для статистов, которая и превратит их в кочанчики. Одежду для этих целей предоставляют зрители, болельщики
Ведущий формирует из гостей две команды.
По сигналу ведущего звучит музыка — и представители команд за 1—1,5 минуты должны надеть на себя как можно больше слоев «одежды».
«Одежда» считается «надетой», если держится на плечах игрока.
По истечении отведенного отрезка времени музыка перестает звучать, и начинается увлекательное подведение итогов состязания. Все зрители вслед за ведущим (именинником) хором считают одежки — «слои капусты» на каждом из «кочанов».
Победителю присуждается очко. И наступает очередь других игроков побыть хрустящими овощами.
Важно!
Слои одежки могут составлять и шляпы, и перчатки (варежки, рукавицы), и даже обувь разного размера. Все это можно сочетать в разных комбинациях.
КАПУСТНЫЙ ТРЕНАЖЕР
Сегодня на пике моды — фитнес. А он, как известно, состоит из аэробики и силового тренинга — упражнений на тренажерах или со штангой либо гантелями.
На праздничном состязании можно продемонстрировать свою блистательную физическую форму с помощью особых штанг. Они состоят из круглой палки (это будет ось штанги) и оригинальных «блинов» — увесистых капустных кочанов.
Естественно, кочаны фитнесисты должны насадить на оба конца оси штанги. Когда снаряды будут готовы, слово берет ведущий.
Ведущий.
К снаряду, атлеты! Сейчас выяснится, у кого получится выполнить два традиционных тяжелоатлетических упражнения — рывок и толчок.
Для выполнения рывка спортсмен должен наклониться и взять лежащую на полу штангу широким хватом — это когда кисти рук располагают шире ширины плеч. А потом, удерживая спину ровной, он начинает выпрямляться. Когда штанга окажется у колен, резким движением
Для выполнения толчка штангу снимают со стоек и удерживают у ключиц. При этом кисти расположены чуть шире плеч. Ноги слегка сгибают в коленях, а затем с усилием выпрямляют их, мощно вытолкнув штангу вверх. Далее штангу еще « дожимают» вверх, выпрямляя локти. После этого снаряд слегка «роняют» на грудь, подпружинив его руками.
Чтобы спортсмены не ошибались, ведущий может подавать команды.
Впрочем, величина взятого веса и безупречная техника исполнения упражнений не очень-то и важны. Все участники, дерзнувшие выйти на помост, уже достойны восхищения. И потому им всем будет начислено соответствующее вознаграждение в сладких кочерыжках («капустах»)!
СТРИЖКА КАПУСТЫ
То, что устойчивый речевой оборот «стричь капусту» к капусте как овощу не имеет никакого отношения, подрастающему поколению ясно давно. А потому сразу переходим к делу: цель данного конкурса — добыть побольше купюр иностранной валюты зеленого цвета.
ЧТО НАДО ДЛЯ СОСТЯЗАНИЯ
— Ксерокопии соответствующих банкнот или их нарисованные пародийные варианты
— Конверты небольшого размера или листы белой бумаги
— Воздушные шарики
— Нитки — для завязывания шариков
— Длинный шнур
Купюры, помещенные в конверты или завернутые в бумагу, вкладывают, свернув, в воздушные шарики.
Потом шарики надувают, завязывают нитками и привязывают к длинному шнуру, который держат двое помощников ведущего.
В другие шарики вкладывают обманки — конверты или свернутые листы бумаги без купюр, вместо них — записки с шуточными наставлениями и пожеланиями. Эти шарики также привязывают к длинному шнуру.
Ничего не подозревающие гости вооружаются ножницами и на свое усмотрение срезают по 2-3 шарика. Сколько капусты смогут они настричь, покажет итоговый подсчет. Самым везучим — по кочерыжке.
КАПУСТНЫЕ ЗАБЕГИ
Отчего бы на вечеринке как следует не размяться? Лучше всего это сделать при проведении забегов или эстафет с кочанами капусты в руках (только бы размеры помещения были подходящими да кочаны не гигантскими). Состязания могут быть парными, групповыми либо их можно организовать
как единоборство.
Варианты перемещения с капустными кочанами
*Пройти дистанцию, перебрасывая кочан из руки в руку.
*Пронести кочан двум участникам состязания, зажав между головами.
*Преодолеть расстояние до флажка (табуретки), держа кочан между коленями.
*Собрать урожай, складывая кочаны в корзину (мешок). Для этого следует создать две бригады. До начала «уборочной» они выстраиваются в колонну на линии старта. Каждый участник за одну ходку может принести только один овощ. Бригады «работают в поле» до тех пор, пока звучит музыка. После «уборочной» проводят учет собранного урожая и определяют победителей.
*Передвигать кочан по полю клюшкой, загоняя его в ворота (или сшибая кегли).
У КОГО МЕНЬШЕ?
Еще одна подвижная игра, требующая сноровки и силы.
Впрочем, веселая музыка сил точно прибавит.
ЧТО НАДО ДЛЯ ИГРЫ
— Мелок
— Несколько кочанов капусты
— Музыкальное сопровождение
Ведущий проводит на полу при помощи мелка черту, разделяя комнату на две части. В каждой из частей — одинаковое количество гостей (например, по 4) и кочанов капусты (например, по 7).
Перед игроками стоит задача: пока звучит музыка, перекатить (перебрасывать нельзя!) на территорию соперников как можно больше кочанов.
Выигрывает та команда, на территории которой в момент окончания музыки окажется меньше капусты.
ИМПРОВИЗИРОВАННЫЙ КОНЦЕРТ
Пришла пора опять вспомнить об имениннике. Гости с шуткой, в которой, как известно, только доля шутки, должны преподнести новорожденному творческий подарок — спеть песню или частушку, прочесть стихотворение, показать мастерство в произнесении скороговорок, проявить умение в рассказывании смешного анекдота или в показе пантомимы и т. д.
Поскольку все это будет исполняться на капустной вечеринке, выступление нужно сопроводить соответствующим комментарием.
ДИСКО-МАРАФОН «ТАНЦЫ С КОЧАНАМИ»
Даже в танцах на подобной вечеринке без кочанов капусты не обойтись. Вилок капусты должен стать обязательным партнером танцующих. Вот почему более предпочтительными на данной дискотеке будут танцы дуэтами — тогда кочан можно удобно разместить на ладонях рук, на груди партнеров и т. д.
И такой танец действительно может принести радость — большое количество очков окупит все неудобства.
А уж как повеселятся зрители!
НЕОБЫЧНЫЙ АУКЦИОН
Под звуки музыки ведущий объявляет о начале необычного аукциона.
Его участники по очереди называют то или иное блюдо, среди ингредиентов которого есть и капуста.
Выигрывает тот, кто назовет кушанье последним.
ТЕСТ НА ВЗРОСЛОСТЬ, ИЛИ СНОВА О ВОЛКЕ, КОЗЕ И КАПУСТЕ
Ведущий. Помните знаменитую детскую задачку про волка, козу и капусту, над которой в младенчестве вы так долго ломали голову? Вы смогли ее решить тогда? Давайте попросим именинника тряхнуть стариной и сделать это сегодня.
Наверняка жизненный опыт сделал его мудрее.
Итак…
Крестьянину нужно перевезти через речку волка, козу и капусту. В лодке может поместиться только один человек, а с ним или волк, или коза, или капуста. Если оставить волка с козой без человека, то волк съест козу; если оставить козу с капустой, то коза съест капусту. В присутствии
же человека коза не сможет съесть капусту, а волк — козу.
И все-таки крестьянин сумел перевезти все в сохранности через речку.
А как бы сделали это вы?
Проверьте решение:
Крестьянин сначала перевозит на другой берег козу, оставляя волка с капустой. Затем возвращается и забирает волка. Переиравив волка на другой берег, человек забирает с собой козу. Оставляя козу на берегу, крестьянин перевозит к волку капусту, а затем возвращается за
козой. Таким образом, после четырех ходок туда и обратно на противоположном берегу вместе с человеком целыми и невредимыми оказываются волк, коза и капуста.
Ну что, теперь уже всем все стало ясно? Отлично! Тогда пусть самый умный объяснит нам: зачем крестьянину волк- то понадобился?
И это еще не все. Свое толкование ситуации надо проиллюстрировать инсценировкой.
Действующие лица — крестьянин, волк, коза и капуста.
Нужно также изобразить два берега реки и плавсредство — для этого можно использовать таз, скакалку, перевернутую табуретку или обруч.
Главному режиссеру желаем творческого вдохновения, а артистам — премиальных кочерыжек!
САМОБЫТНОЕ ТВОРЧЕСТВО
Ведущий может предложить гостям проявить и другие дарования. Например, сделать из листьев капусты салфетки с затейливым орнаментом, ажурную снежинку, закладку или силуэт веселой зверушки.
ЧТО НАДО ДЛЯ КОНКУРСА
— Кочан капусты
— Ножницы
— И не обойтись без фантазии участников конкурса
Благодарные зрители определят наиболее оригинальные поделки, ведущий премирует их авторов, но проигравших в этом конкурсе не будет: все получат удовольствие — и от наблюдения за творческим процессом, и от созерцания невиданных поделок.
ИЩЕМ ТАЛИСМАН УДАЧИ
Тайны, их упоительное раскрытие, обретение заветных талисманов, способных принести удачу, — как же на вечеринке обойтись без этого?
ЧТО НАДО ДЛЯ ИГРЫ
— Кочан капусты
— Нож — для его разрезания
— Блестящая ниточка, бусинка, бисер, звездочка, сердечко и т.
д. — в качестве талисманов
— Музыкальное сопровождение
Перед началом игры ведущий прячет в кочане несколько талисманов — по числу играющих. Под звуки музыки он торжественно разрезает капусту на несколько равных частей так, чтобы в каждой из них оказался талисман.
Ведущий объявляет игрокам, что в одной из капустных частей между листьями спрятан талисман удачи — подарок от именинника. В конечном итоге игроки становятся обладателями талисманов, но самый сильный окажется у того, кто обнаружит искомое первым.
Впрочем, и другие не останутся внакладе — все смогут пополнить свои запасы кочерыжек.
ПУСТО — КАПУСТА
Ведущий должен сформировать из желающих участвовать в этой старинной забаве пары. Далее проводится сеанс одновременной игры. Ее участники сами договорятся, кто будет начинать состязание.
Игроки договариваются о «горячих» местах. Это могут быть: поверхность стола, спинка стула, подоконник и т. д.
Один из пары должен коснуться «горячего» места и отдернуть руку прежде, чем тыльную сторону ладони успеет осалить соперник.
Если осалить удалось — вышла капуста, если противник промахнулся — пусто. Прикасаться к местам, о которые можно обжечься и при этом еще и осалят, нужно, например, через каждые 2 секунды.
Поединок продолжается 1 минуту. Затем роли игроков меняются. Кому повезло на капусту большее число раз, тот победитель. Можно провести целый чемпионат по круговой системе с выходом в полуфинал и финал с последующей торжественной церемонией награждения.
Пришла пора подвести общий итог «капустного» многоборья — подсчитать, сколько же сладких кочерыжек и очков набрали участники. Самые удачливые гости смогут обменять свои накопления на более существенные подарки.
В качестве последних могут быть использованы целые кочаны капусты, пакетики с элитными семенами капусты, полуфабрикаты борща (щей) из капусты и даже консервы из морской капусты.
Остальных ждет утешительный приз — фирменный рецепт простого в приготовлении и очень полезного салата из кочерыжек от хозяина дома.
И общий подарок для всех — вкуснейший капустный пирог! С пылу с жару!
Конкурсы с капустой для детей
Конкурсная программа «Посадил дед.
.. капусту»«Посадил дед… капусту.»
Конкурсная программа
Разработала
педагог дополнительного образования
Дронова Н.В.
Оформление: рисунки овощей, выставка книг по кулинарии, сервировке, правилам хорошего тона, разносы с рзличными овощами и т. д.
Ход програмы
Введение в программу.
Вед. Здравствуйте, дорогие гости!
Какие же дни бывают не похожими на все остальные? (Именины, дни рождения, Новый год и т.д.)
Как радостно в такие дни пойти в гости к добрым друзьям и как приятно видеть у себя дома близких людей. Гостеприимство — умение принимать гостей,радушно. Поэтому, приглашая гостей, вы непременно должны продумать весь
праздник, и хорошо, если ваша программа сразу заставит улыбаться гостей.
А сегодня вы в гостях у меня, и чтобы легче было общаться, давайте разделимся на две команды, а для этого разыграем сказку «Посадил дед … капусту» . Кстати, дома на празднике вы тоже можете объединиться в команды.
Сказочное представление «Посадил дед … капусту».
Каждый из детей вытягивает из лототрона капсулу , внутри которой картинка, определяющая роль играющих: дедушка с тросточкой, бабушка со спицами, внучка с бантиком, лохматая жучка, усатая кошка, хвостатая мышь.
Таким образом определяются участники всех конкурсов. Победители каждого из этих конкурсов участвуют в финале — это и будет первая бригада по уборке капусты. А остальные дети -2 команда. Финал — старинная народная забава: перетягивание каната.
Ведущий. Победит бригада по уборке «капусты» — значит, вытащили капусту, а победит команда «капуста», значит, наши «огородники» не справились с корнеплодом — уж такой рекордный урожай выдался.
Итак, приступаем к самой игре.
Посадил дед… капусту. (Дети хором повторяют известные слова сказки вместе с ведущим..) Выросла капуста большая-пребольшая.
1. Конкурс «Пугало».
Первыми в игру вступают дедушки. Выходят те участники, кому достались соответствующие картинки.
Девочки тоже могут быть «дедушками», такое у нас правило. Сейчас — внимание! Надо сказать, что наш дедушка — настоящий огородник, недаром у него капуста выросла величиной с бочку. Он, наверное, все успевает: и .землю копать, и рассаду выращивать, и урожай охранять. Поэтому наш первый конкурс тоже огородный и называется «Пугало». Представьте себе, что вам надо сторожить овощи, чтобы воробьи да вороны их не поклевали. Встаньте рядышком, руки в стороны. Каждый изображает, пугало. Вот вам шляпы на головы. А теперь слушайте. Я буду называть птиц: «воробей» — вы машете руками, «ворона» — хлопаете в ладоши, как будто прогоняете воришек.
Если я скажу: «синица», «скворец» — снимаете шляпу, чтобы поприветствовать гостей, потому что эти птицы первые помощники огороднику. Они вредных козявок поедают.
Да смотрите, не перепутайте, Победит тот, кто окажется самым внимательным. Он и будет в нашей игре «дедушкой». Итак, начали!
2. Конкурс «Перемотай клубочек».
В нашем втором конкурсе принимают участие «бабушки». Что ни говори, бабушка все умеет. И дома убрать, и борщ сварить, и вкусный пирог испечь. А долгими зимними вечерами вяжет бабушка своим внучаткам рукавички да носочки. Давайте поможем бабушкам перемотать клубочки с пряжей.
Участники, которым выпали картинки с изображением бабушки, на скорость перематывают небольшие клубочки с пряжей; победитель присоединяется к компании «дедушки».
3. Конкурс «До пятнадцати считаем, большой шарик надуваем». К участию в следующем конкурсе приглашаются «внучки».
Этот конкурс совсем простой. Дедушка с бабушкой любят чай из самовара попить. А самовар — не электрочайник, чтобы вода закипела, сначала надо угольки в него положить, а потом раздуть их докрасна. Тут-то внучка и выручает. Чтобы проверить, как вы умеете дуть, мы и проведем конкурс. Каждый получает по воздушному шарику. Мы хором считаем до 15, у кого шарик окажется большим, тот и роль внучки получит.
Участники надувают шарики, а зрители считают до 15.
4. Конкурс «Контрабандист».
В борьбу вступают следующие участники. Они будут бороться за право стать «Жучкой». Наш следующий конкурс называется «Контрабандист». Самое главное у собаки — нюх. На границе собаки часто помогают пограничникам найти запрещенный товар. Вам предстоит сделать то же самое, используя свой нюх.
Перед началом этого конкурса участники выходят за дверь. Ведущий раздает всем оставшимся игрокам капсулы (опять-таки яйцо киндер-сюрприза).
В одну капсулу закладывается начинка — кусочек поролона, обильно смоченный одеколоном или другой пахучей жидкостью. Задача игроков найти капсулу с начинкой.
Предварительно все участники знакомятся с этим запахом.
5. Конкурс «Спрячь быстрее».
В новом конкурсе принимают участие «Мурки». Нечасто кошке перепадает что-нибудь вкусненькое. Но иногда случается. То дедушка даст рыбий хвост, то внучка — кусочек пирога. Усатая не зевает — хвать свою добычу в зубы — и бегом в укромное местечко, чтобы полакомиться всласть. Такие уж у нее привычки. А теперь конкурс «Спрячь быстрее».
Участники конкурса должны перенести с одного места в другое бельевые прищепки, используя при этом только зубы. За один заход можно взять только одну прищепку,
6. И г р а «Поймай мышь за хвост».
В игре принимают участие мышки. Очень уж ловок у мышки хвост. И мы приглашаем наших мышек поучаствовать в соревновании, которое называется «Поймай мышь за хвост».
Данный аттракцион аналогичен игре «Мерзни, мерзни, волчий хвост»: участники должны опустить в бутылку привязанный сзади на ниточке карандаш. Кто сделает это быстрее без помощи рук, тот выигрывает.
Ведущий. Наконец-то вся семейка в сборе: дедушка, бабушка, внучка, Жучка, кошка, мышка. Остальные 6 человек команда «Капуста». А теперь начнем наши соревнования.
Вед. Готовясь к встрече гостей и разбирая посуду, мы случайно разбили тарелки, на которых были написаны поговорки и пословицы.
Команды получают наборы частей (осколков) тарелок, которые нужно восстановить. В наборе могут быть части как от одной тарелки, так и от двух или трех,
Предлагаемые пословицы:
• Будь как дома, но не забывай, что в гостях.
• Встречают гостя по платью, а провожают по уму.
• Добрый гость всегда в пору.
• В этом доме и вода, что мед.
• Для доброго гостя и ворота настежь.
• Праздник придет — гостей приведет.
• Дорогие гости, вас не вывести, стол не вынести?
• Запасливый гость без ложки не ходит.
Конкурс «Отгадай, кто я».
Загадки написаны на лепестках ромашки
Загадки:
Орехи в земле, листья на земле. (Картошка.)
Над землей трава, под землей — алая голова. (Свекла.)
Красная девица росла в темнице. (Морковь.)
Рос ребенок — не знал пеленок, стал стариком — сто пеленок на нем. (Капуста.)
Сидит баба на грядках — вся в заплатках, кто заплатку оторвет, тот заплачет и уйдет. (Лук.)
Лежит Егор под межой, накрыт зеленой фатой. (Огурец)
Растет на грядке зеленая ветка, а на ней – красные детки.(Помидор)
Сидит Федосья, распустивши волосья (Лук)
Конкурс «Что в мешке?»
В мешок кладется 5-6 видов овощей. Играющий должен, не открывая мешка, на ощупь отгадать их.
Победитель получаст мешок с овощами в качестве приза.
Конкурс «Стрельба из лука».
Мишенью будет обыкновенное ведро, а луком — обычный репчатый лук. Ведро-мишень нужно установить на 5 метров дальше финиша. Луковицы уложить на финишной черте, их число должно соответствовать количеству участников. Участник № 1 по сигналу начинает движение от старта к финишу. Прибежав к финишу, он берет луковицу и бросает ее, стараясь попасть в ведро. После броска возвращается в команду, чтобы передать эстафету следующему участнику.
1. Состязание «Тащут-потащут».
Ведущий. Молодцы! Последнее состязание «Тащут-потащут». Перетягивание каната.
VI/ Заключение,
Ведущая. От всей души поздравляю победителей желаю вам успеха, чтобы вам и вашим близким всегда было уютно дома.
конкурсов детского рисунка — Арт-старты для детей
Есть много онлайн-конкурсов детского искусства, и когда я буду встречать их, я опубликую их на этой странице. Пожалуйста, проверьте их перед тем, как отправлять работы. Если я узнаю, что участие в каком-либо конкретном конкурсе не подходит, я не буду перечислять его снова.
Почему дети должны участвовать в художественных конкурсах? Конкурсы могут стать еще одним способом укрепить доверие. Узнайте больше здесь.
Чтобы узнать больше об определенном конкурсе, щелкните имя ниже.Если у вас есть конкурс, который вы хотите, чтобы я перечислил, свяжитесь со мной.
Если вы хотите увидеть список прошедших конкурсов, нажмите здесь.
писательских конкурсов!
Столько художников — тоже писатели, да и писательских конкурсов тоже много. Щелкните ЗДЕСЬ для просмотра списка!
Art Challenge
Тема: Крупный план
Срок сдачи: 14 августа 2020 г.
Возраст: все
Художественные конкурсы с разными сроками
Если вы не проживаете в указанной стране, вы можете указать любую страну с надписью «Все страны».Конкурсы с пометкой «Все страны» предназначены для молодых художников, живущих в любой точке мира.
Конкурсы молодых художников FAI (все страны)Срок: Срок зависит от страны. Свяжитесь с представителем в вашей стране. Вы можете найти информацию здесь.
Возраст: 6–17 лет
Художественный конкурс Конгресса (только для США)Срок: Зависит. Свяжитесь с вашим представителем.
Возраст: средняя школа
Конкурс искусства и фотографии Young Art 2020 (только для Великобритании и Ирландии)Сроки: вручение наград весной, летом, осенью и зимой
Возраст: 16 лет и младше
Художественные конкурсы с установленными сроками
Международный конкурс детского рисунка на окружающую среду JQA (все страны) КРАЙНИЙ СРОК: должен быть получен до 29 мая 2020 г. Срок продлен! 31 мая 2021 г.
ВОЗРАСТ: 7-15
КОНКУРС UNITED UTILITIES (Великобритания — только для клиентов United Utilities) КРАЙНИЙ СРОК: 28 августа 2020 г.
ВОЗРАСТ: Все
Международный конкурс рисунков «Музыка и танцы моего народа» (все страны) КРАЙНИЙ СРОК: 1 сентября 2020 г.
Возраст: 7-15
Одиннадцатый Международный конкурс детских рисунков, посвященных окружающей среде, в Као (все страны) КРАЙНИЙ СРОК: должен быть получен до 4 сентября 2020 г.
Возраст: 6-15 лет по состоянию на 31 августа 2020 г.
ПРОЕКТ МАНГРОВЫХ ДЕЙСТВИЙ (КАРТА) (Все страны)Инструкции: английская версия
Инструкции: Испанская версия
КРАЙНИЙ СРОК: 15 сентября 2020 г.
Возраст: 6–16 лет
Ежемесячный молодежный конкурс Всемирной фотоорганизации (все страны) КРАЙНИЙ СРОК: 30 сентября 2020 г.
Возраст: 12-19
Конкурс искусств Happy DEGART 2020 (все страны) КРАЙНИЙ СРОК: 1 октября 2020 г.
Возраст: 4-17 лет
Конкурс на День плаката Конституции (только в США) КРАЙНИЙ СРОК: 2 октября 2020 г.
Возраст: классы K-12
Признание наших различий Экспонат 2021 года (все страны) КРАЙНИЙ СРОК: 7 октября 2020 г.
Возраст: ВСЕ
Конкурс « Спасите лягушек » 2020 (все страны) КРАЙНИЙ СРОК: 1 ноября 2020 г.
Возраст: ВСЕ
Art for Change Competition (Все страны) КРАЙНИЙ СРОК: 20 ноября 2020 г.
Возраст: 4-15
Вступительный взнос: Студент в Пакистане: 500 рупий
Студенты из других стран: 10 долларов США
Международный конкурс детского рисунка «Холст 2021» (все страны) КРАЙНИЙ СРОК: 2 февраля 2021 г.
ВОЗРАСТ: 16 лет и младше
U.Ежегодный конкурс обложек S. Kids (только для США) КРАЙНИЙ СРОК: 7 февраля 2021 г.
Возраст: 2-12
.22 лучших журналов для детей, которые можно добавить в школьную библиотеку
В следующий раз, когда кто-нибудь спросит вас, что вы хотите для своего класса, просто скажите одно слово: журналы. Поговорите об идеальном способе удовлетворить потребности каждого ребенка и помочь вашей библиотеке в классе экспоненциально расти! Детские журналы — отличный источник информации и заинтересованности. Вот 22 лучших журнала для детей от детского сада до средней школы:
Напоминаем, что WeAreTeachers может получать часть продаж по ссылкам на этой странице.Мы рекомендуем только те вещи, которые нравятся нашей команде!
Каждая страница Ladybug прекрасна, красочна, и читать ее приятно. Каждый выпуск наполнен очаровательными персонажами, заданиями, песнями, стихами и рассказами.
От научных проектов до головоломок и других забавных игр, «Основные моменты для детей» привлекают читателей контентом, призванным стимулировать творческие способности и навыки критического мышления. Дети также могут представить на рассмотрение свои произведения искусства и письма.
У Шалтая-Болтая есть рассказы, стихи, мультфильмы, головоломки, игры, рецепты и поделки, разработанные для начинающих читателей.
Ranger Rick Jr. предлагает веселые занятия, простые истории и диких животных, которых любят самые маленькие. Рейнджер Рик-младший приближает дошкольников к природе и готовит их к чтению. Детям понравятся сезонные поделки, простые рецепты кулинарии, веселые игры и многое другое.
5.Click, 3-7 лет
Click открывает мир чудес. Этот журнал о науках, природе и окружающей среде.
Этот журнал посвящен гонкам на мотоциклах по бездорожью. он охватывает гонки, безопасность и интересные вещи, которые можно узнать о других гонщиках мотокросса.
Little Player — журнал для молодых видео-геймеров. Они рассматривают видеоигры с рейтингом EC, E и E10 +.
8.Паук, 6-9 лет
Spider наполнен рассказами, стихами, статьями и иллюстрациями со всего мира для детей, которые хотят читать самостоятельно. Это особенно для тех, кто достиг того удивительного возраста, когда впервые увлекается чтением самостоятельно.
ChickaDEE — это битком набитый интерактивными играми, практическими научными экспериментами, потрясающими фотографиями, иллюстрациями и рассказами — все предназначено для обучения и развлечения.
Джек и Джилл развлекают детей увлекательными историями, увлекательными играми, красочными комиксами, детскими интервью, рецептами и поделками. Читателям также предлагается делиться своим творчеством, отправляя свои собственные рассказы, стихи, статьи, анекдоты и рисунки для публикации.
Зоокниги, наполненные великолепными изображениями животных и информативными статьями, являются идеальным зоологическим справочником для детей, которые любят животных.Каждый выпуск посвящен конкретному животному или группе животных, при этом подробно обсуждаются привычки и среда обитания, чтобы читатель получил полное представление.
Military Kids ’Life — для детей военнослужащих США. Благодаря своим занимательным историям, советам для детей из военных, фактам о военной жизни, красочным фотографиям и творческим занятиям этот журнал побуждает детей сосредоточиться на яркой стороне своей уникальной жизни.
Ranger Rick представляет удивительные факты, потрясающие фотографии и приключения на свежем воздухе, которые помогают детям отточить навыки чтения и развить более глубокую любовь к природе.
14. Спросите, 7–10 лет
Ask исследует мир изобретателей, художников, мыслителей и ученых прошлого и настоящего. В Ask есть мультфильмы, конкурсы, проекты, веб-эксперименты, игры и головоломки.
Sports Illustrated Kids включает советы по питанию, информацию о молодых спортсменах, удивительные иллюстрации и тематические статьи. Дети получат удовольствие от чтения, узнав о своих любимых видах спорта и спортсменах.
Дети, любящие пони, любят Young Rider! В этом журнале есть уроки верховой езды для английского и западного стилей, показаны советы, как лучше всего показать себя, рассказы о других лошадях и эксклюзивный доступ к онлайн-форумам.
17. Лица, возраст 9+
Faces помогает детям понять, как живут люди в других странах и культурах. Каждый выпуск посвящен разной культуре — от Иордании до развивающихся азиатских государств — включая рассказы о повседневной жизни, народные сказки, а также историю и традиции людей и мест.
18. Сова, 9–13 лет
OWL предлагает увлекательные статьи и удивительные факты о науке. Также есть викторины, конкурсы и темы повседневной жизни. С последними новостями и головокружительными головоломками он заставляет задуматься и развлекает.
19. Крикет, 9–14 лет
Cricket включает рассказы, стихи, головоломки, рецепты, а также статьи о науке и природе.
УMuse есть удивительные изображения, статьи о космосе, информация о генетике и многое другое.
Гробницы, мумии, динозавры — начинающие археологи отправляются в новые приключения на археологические раскопки по всему миру, где они смотрят через плечи профессиональных археологов, работающих в этой области, чтобы раскопать важные находки. Но не все археологические раскопки проводятся на месте раскопок — DIG также направляет читателей прямо в рабочие лаборатории и музеи, чтобы узнать о передовых методах консервации. Интервью с местными археологами дают детям всестороннее представление о том, что такое археология на самом деле.
Youth Runner Magazine представляет молодых спортсменов, которые любят бегать, соревноваться в легкой атлетике, кросс-кантри и триатлоне. Среди популярных писателей и блоггеров — спортсмены, тренеры и спортсмены средних и старших классов. В каждом выпуске есть приглашенный редактор, который поделится своим опытом бега и спортсмены. В разделе «Задайте вопрос тренеру» даны ответы на важные вопросы для каждой тренировки юного бегуна. Gear Review демонстрирует новые интересные продукты и одежду, актуальную для молодых бегунов.
.8 советов, как приучать числа к детскому саду
Понимание чисел — важный навык, которым необходимо овладеть детсадовцами. С младенчества дети знакомятся с различными понятиями математики, такими как сравнение количеств и распознавание образов. Когда дети достигнут дошкольного возраста, вы можете начать учить их числам в увлекательной и интерактивной форме.
Учить детей числам просто. Родители могут мотивировать их связывать числа с повседневными делами.Однако они начнут по-настоящему понимать значение чисел только когда им исполнится около пяти лет.
Когда учить ребенка числам?
Это отличная идея — начать знакомить ребенка с числами после того, как ему исполнится один год. Вы можете начать с цифр, таких как «Один, два, пристегни мою обувь», «Десять зеленых бутылок» или 1, 2, 3, 4, 5, «Однажды я поймал рыбу живой». Вы также можете указать на простые предметы или вещи, с которыми они сталкиваются в своей повседневной жизни, например, одно яблоко, двух собак, три шоколадных конфеты и так далее.Вы можете сделать изучение чисел забавным и приятным для вашего ребенка.
Как учить детей дошкольного возраста числам
Вот несколько советов, которые помогут научить дошкольников числам:
1. Обучайте счету с помощью числовых рифм
Стихи и песни — это увлекательный способ выучить числа для детсадовцев. Вы можете использовать нумерованные песни и стихотворения, такие как «10 маленьких обезьянок прыгают на кровать», «Этот старик — он сыграл одного», «Муравьи маршируют один за другим» и т. Д.научить детей числам в очень приятной манере. Во время пения вместе с ребенком показывайте числа на пальцах, чтобы ребенок знал, что определенное число относится к этому количеству пальцев.
2. Используйте числа в ежедневных задачах
Используйте числа в ежедневных задачах, которые ваш ребенок выполняет вместе с вами. Например, попросите ребенка помочь накрыть стол и положить на каждую тарелку одну вилку или две ложки. Вы также можете заставить ее считать горошек или яблоки, таким образом связывая числа с количествами.Другая идея состоит в том, что вы можете посоветовать ей пересчитать свои игрушки, поскольку они помогут вам убрать их после игры.
3. Играйте в игры с числами с группой детей
Дети учатся лучше, когда они играют друг с другом. Вы также можете поощрять здоровую конкуренцию в группе, чтобы мотивировать их. Предложите им сесть в круг и по очереди считать числа.
4. Запишите числа и попросите ребенка нарисовать это число
Запишите числа в альбом для рисования и попросите ребенка нарисовать что-нибудь, обозначающее это количество.Например, напишите 3 и попросите ее нарисовать три цветка. Для 4 вы можете попросить ребенка нарисовать четыре рожка мороженого. Вы также можете сделать противоположное, нарисовав несколько количеств предмета и попросив ребенка посчитать их и назвать вам число.
5. Укажите числа на рекламных щитах и автомобилях
Когда вы выходите с ребенком на улицу, вы можете указывать числа на рекламных щитах или транспортных средствах и таким образом помогать ему распознавать числа в глаза. Это будет полезно позже, когда ваш ребенок начнет писать числа.
6. Обучение порядку чисел с помощью соединения точек
Эта игра учит детей порядку чисел. Воспользуйтесь классной доской, чтобы сформировать фигуру из пронумерованных точек. Затем помогите ребенку соединить точки, чтобы нарисовать эту фигуру. Например, вы можете использовать 8 точек, чтобы сделать восьмиугольник и помочь ребенку нарисовать восьмиугольник. Вы также можете купить книги о соединении точек, в которых есть многочисленные рисунки, обведенные пронумерованными точками. Эти точки нужно соединять последовательно, чтобы нарисовать фигуру.Как только фигура будет нарисована, позвольте вашему ребенку раскрасить ее, чтобы игра была более увлекательной.
7. Счетчик пальцев рук и ног
Счетчик пальцев рук и ног — отличный способ познакомить дошкольников с числами. Вы можете заставить их сосчитать пальцы на каждой руке и попросить их сравнить количество пальцев на каждой руке. Вы также можете спросить их, сколько у них больших пальцев ног или сколько у них мизинцев.
8. Изготовление и использование флеш-карт
Сделайте карточки с числами от нуля до девяти и используйте их, чтобы играть с вашим ребенком в различные игры с числами.Например, вы можете расположить числа в случайном порядке и помочь ребенку расположить их в правильной последовательности.
Дети быстро учатся и легко усваивают концепции. Знакомство детей с числами в увлекательной игровой форме поможет им легко понять числа. Дошкольники запоминают числа. Однако постепенно они начнут понимать, что означают числа, когда вы соотносите количество повседневных предметов с числами. Каждый ребенок уникален и учится в своем собственном темпе.Поэтому рекомендуется избегать сравнения обучающих способностей разных детей.
Также читайте: Как преподавать английский язык детям
.планов уроков для учителей ESL Kids
Приведенные ниже планы уроков организованы по темам в алфавитном порядке . Щелкните ссылки на планы уроков, чтобы открыть и распечатать планы уроков:
1-й урок — вводный урок
- План урока
: вводный урок
(3–7 лет)
Приветствую, имена, следуйте простым инструкциям, определяйте и распознавайте 3 цвета
Узнать больше Узнать больше - План урока
: вводный урок
(8–12 лет)
Приветствия, Задание личных вопросов и ответы на них, использование модальных глаголов для правил, Определение различных канцелярских принадлежностей в классе
Узнать больше Узнать больше
Действия, глаголы и времена
План урока: Can — for Ability
— Говоря о способностях
Узнать больше Узнать больше
— Задавать вопросы и отвечать «можно»План урока: утренние занятия
Произнесение утренних рутинных глаголов
Узнать больше Узнать больше- Узнать больше
План урока: действия — настоящее время непрерывно
Использование настоящего непрерывного времени, чтобы говорить о деятельности, которую вы делаете сейчас
Узнать больше Узнать больше- Узнать больше
- Узнать больше
- Узнать больше
- Узнать больше
План урока: описание людей
Описание людей с помощью прилагательных
Узнать больше Узнать большеПлан урока: описание вещей
Описание вещей общеупотребительными прилагательными
Узнать больше Узнать больше- Узнать больше
- Узнать больше
План урока: наречия
Высказывание действий с наречиями
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Частота наречий
Как часто вы что-то делаете с наречиями частоты
Узнать больше Узнать большеПлан урока: алфавит
Как произносить, читать и писать буквы алфавита
Узнать больше Узнать больше
(Примечание: использовать в других уроках)План урока: Животные на ферме
Высказывание сельскохозяйственных животных и звуки животных
Узнать больше Узнать большеПлан урока: домашние животные и имущество
Говоря о разных домашних животных и имуществе (используя «Я есть… «)
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Животные зоопарка
Говорящие животные зоопарка и звуки животных
Узнать больше Узнать большеПлан урока: части тела
Высказывание разных частей тела
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Измерение частей тела
Измерение частей тела с использованием больших чисел и прилагательных для описания размера
Узнать больше Узнать большеПлан урока: предметы в классе
Определение и произнесение 5 различных предметов в классе
Узнать больше Узнать большеПлан урока: канцелярские принадлежности
Говорить о канцелярских принадлежностях в классе и просить вещи.
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Одежда
Разговор о разной одежде
Узнать больше Узнать большеПлан урока: цвета
Говорящие цвета
Узнать больше Узнать больше- Узнать больше
План урока: Семья
Говоря о разных членах семьи
Узнать больше Узнать больше- Узнать больше
План урока: фрукты
Говорить разные фрукты и говорить о лайках
Узнать больше Узнать большеПлан урока: овощи
Разговор о разных овощах
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Здоровье и болезнь
Разговоры и вопросы о здоровье и болезни
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Рождество 1
Распознать и определить 8 рождественских слов и спеть рождественский гимн
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Рождество 2
Распознать и определить 8 рождественских слов и спеть рождественский гимн
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Пасха
Распознать и определить 6 пасхальных слов и 3 предлога местоположения
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Хэллоуин
Разговор о Хэллоуине и популярных персонажах Хэллоуина
Узнать больше Узнать большеПлан урока: День Благодарения
Говоря о Дне благодарения
Узнать больше Узнать большеПлан урока: Работа
Спрашивать о вакансиях и говорить 12 разных вакансий
Узнать больше Узнать большеПлан урока: понравилось и не понравилось
Говоря о симпатиях и антипатиях к еде
Узнать больше Узнать больше- Узнать больше
План урока: Наш мир
Говоря о нашем мире
Узнать больше Узнать большеПлан урока: числа 1-10
Счетные числа 1-10
Узнать больше Узнать большеПлан урока: числа 1-20
Считаем до 20
Узнать больше Узнать больше- Узнать больше
План урока: Места в моем городе
— Разговор о местах в вашем городе
Узнать больше Узнать больше
— Использование настоящего продолжения со структурами «Куда ты идешь?» & «Я собираюсь ~»План урока: Комнаты дома
Разговоры о разных комнатах дома и бытовых предметах
Узнать больше Узнать большеПлан урока: предлоги расположения
— Использование предлогов «Где вещи»
Узнать больше Узнать больше
— Использование форм единственного и множественного числа- Узнать больше
- Узнать больше
План урока: Фигуры
Говорить разные формы и лица
Узнать больше Узнать больше- Узнать больше
План урока: спорт
Разговор о различных видах спорта
Узнать больше Узнать большеПлан урока: как узнать время
Говорить и спрашивать время.
Узнать больше Узнать больше- Узнать больше
- Узнать больше
План урока: сезоны
Говоря о четырех временах года
Узнать больше Узнать больше
Прилагательные
Наречия
Алфавит
Животные
Кузов
Класс
Одежда
Цвета
Направления: влево / вправо / вперед / назад
Семья
Чувства и эмоции
Еда
Здоровье и болезнь
Праздники и фестивали
Вакансий
Нравится, не нравится и избранное
Природа и наш мир
Номера
Места и где мы живем
Предлоги расположения
Местоимения
Формы
Покупки
Спорт
Время, дни, месяцы, времена года
Конспект подвижной игры «Капуста»
Дошкольные группы «Гнездышко»
Конспект подвижной игры «Капуста»
Старший возраст
Воспитатель: Волкова Светлана Петровна
Абакан, 2015
Цель: Создание условий для развития двигательной активности детей через русскую народную, подвижную игру.
Задачи: Создать условия для развития навыков взаимодействия, партнерства, умения договариваться друг с другом при выборе водящего.
Способствовать развитию физических качеств: ловкость, быстрота реакции, бег с увертываниями, умение соблюдать правила игры.
Способствовать развитию речевой активности, умению вести счет до 20.
Способствовать развитию интереса к русским народным играм.
1)Сбор детей на игру
Загадка: Лоскуток на лоскутке
Зеленые заплатки
Целый день на животе
Нежится на грядке (капуста)
2)Закрепление правил игры
Ребята, все ли вы помните правила игры. Кто может их повторить.
Нужно забежать в огород, который охраняет Садовод. В огород надо забегать двумя ногами и брать по одной капусте. Кого Садовод заденет, тот сбрасывает в огород капусту и выходит из игры. Пока звучит музыка, все собирают капусту, как только музыка замолкает, игра останавливается и происходит подсчет капусты. Кто больше соберет капусты тот и выиграл
3)Оборудование
Фруктовые деревья, заборчик, петух, огород с капустой.
4)Распределение ролей
Кто отгадал загадку, у того в руках две фишки (красная и желтая), сейчас девочки и мальчики договоритесь между собой, кто пойдет от каждой группы вытягивать фишку. Тот, кто вытянет красную фишку, произносит считалочку, по которой выбирается Садовод.
5)Ход игры
Играет вся группа. Тот, кто вышел, по считалочке будет Садоводом.
Чертится (если на улице) или выкладывается из веревки (в зале) круг – это огород. В середине огорода раскладывается капуста. Садовод становится рядом с капустой. Остальные дети идут по кругу за огородом и произносят слова:
Посадил Садовод вот такой огород (разводят руки)
Садовод отвечает:
На пенечке я сижу
Остры колышки тешу
Остры колышки тешу
Огород свой сторожу
Чтоб капусту не украли
В огород не забегали
Все дети ему отвечают:
В огород мы пойдем всю капусту соберем (под музыку)
После этих слов дети стараются забежать в огород, схватить капусту.
Кого Садовод заденет – из игры выбывает.
Как только музыка умолкает, игра останавливается.
6)Подведение итогов игры
Победителем считается тот, кто больше всех унес капусты, он становится Садоводом. Похвалить Садовода, за то, что хорошо охранял капусту и засалил много играющих.
«Капустные посиделки» — Новости
Много на Руси было праздников, но самые щедрые, самые радостные были осенью, когда люди, убрав с полей и огородов урожай, делали заготовки на долгую зиму. Один из таких праздников в народе назывался-капустник. Он проходил осенью на день Воздиженья, когда появлялись первые заморозки и начинался массовый руб и засол капусты. В народе говорили: Октябрь капустник-пропах капустой, сентябрь пахнет яблоками-октябрь капустой. 14 октября наступает самый главный осенний праздник — Покров. Он покроет землю где снежком, где листом. Хозяйки приглашали к себе соседок и подружек помочь нарубить капусты на зиму. Отказаться от приглашения считалось знаком неуважения к хозяевам. Так и ходили нарядные девушки из дома в дом с песнями, шутками, прибаутками, помогая друг другу в заготовке капусты. Парни капусту рубить не помогали, а приходили для веселья. Да и невесту за работой лучше выбирать. После работы парни и девушки водили хороводы. По старой, доброй традиции сотрудники историко-краеведческого музея провели для воспитанников детских садов и школ города этнографический осенний праздник «Капустные посиделки». В основу праздника были положены традиционные обряды, связанные с рубкой и засолкой капусты. Гости праздника узнали, как проходили «помочи» (квашение капусты) в крестьянской деревне. Ребята узнали, что капусту рубили сечками в деревянных корытах, мяли с солью и тщательно толкли деревянными пестами, укладывали под гнет в ушаты, кадушки, бочки. После этого девочки побывали в роли хозяюшек, повязав платки и фартуки девочки принялись за работу, рубили капусту в настоящем деревенском корыте. Мальчишки же в свою очередь наблюдали со стороны и выбирали лучшую хозяйку. Также ребята отгадывали загадки «Что растет на грядке?». Играли в традиционные подвижные игры: «Капуста», «Засолка капусты», «Веселая капуста», водили хороводы. Мальчишки мерились силой и ловкостью в игре «Капуста в колпаке», где на расстоянии сбивали лаптем колпак с капусты. Сотрудники музея рассказали ребятам Русскую-народную сказку «Капустка»:
Жили – были дед да баба. Посадили они в огороде капусту. Выросла капуста кочанистая, широколистная, собрать урожай силушки маловато. Стали они просить беде пособить козу: «Козочка, добренькая, собери в огороде капустку на щи да солку. Приедут гости, дети и внучата, угостим их щами, накормим пирогами, дадут нам денежку, поедем на базар, купим тебе красный сарафан да у купца Егора возьмем сапожки новые. Будешь весело гулять, подружкам нос утирать!» Коза деду и бабе отвечает: «Одной собирать – быстро уставать. Просите помощи у петуха». Стали просить беде пособить петуха: «Петушок–удалок, помоги козочке собрать в огороде капустку на щи да солку. Приедут гости, дети и внучата, угостим их щами, накормим пирогами, дадут нам денежку, поедем на базар, купим козочке красный сарафан да у купца Егора возьмем ей сапожки новые, а для петушка полный жбан зерна. Будешь весело ходить, курочек дразнить!» Петух деду и бабе говорит: «Вдвоем собирать – быстро уставать. Просите помощи у кота». Стали просить беде пособить кота: «Котик–мурлотик, помоги козочке и петушку собрать в огороде капустку на щи да солку. Приедут гости, дети да внучата, угостим их щами, накормим пирогами, дадут нам денежку, поедем на базар, купим козочке красный сарафан да у купца Егора возьмем ей сапожки новые; для петушка – полный жбан зерна; а тебе, котичек, будет сметанки горшок да шерсти клубок. Будешь весело играть, мышек пугать!»
Взялись коза, петух и кот работать в огороде, идут и разговоры ведут:
«Ме–ме, ко–ко, мур–мур.
Деду и бабе
Соберем капустки.
Гостям – щи, соленье,
Нам – подарки и веселье.
Чу, чу, чу?
Бубенцы звенят–
Это гости едут,
На телегах скрежут,
Всем подарки везут и нам дадут.
Стала козочка капустку рожками подрывать, петушок сечь да метать, котик в кучки катать. Дед капустку рубил, баба в бочки клала, солью присыпала. Славна работа, когда дружба да охота!
Понаехали гости, дети и внучата, угощали их щами, кормили пирогами. На их дары пир на все дворы! И я там бывал, горячие щи хлебал, кота по шерстке гладил, с петухом песни горланил, а с козой в красном сарафане мы три дня плясали да все новые сапоги стоптали.
По традиции, в завершении игр и плясок, ребята угощались пирогами и квашеной капустой.
МБУК «Десногорский ИКМ»
Загадки про овощи. Капуста
| Загадки про капусту. Из серии загадок про овощи и фрукты. |
Все овощные загадки >>>
Загадки про капусту
Стоит поп низок,
на нем сто ризок
(Капуста)
Лоскуток на лоскутке —
зеленые заплатки,
Целый день на животе
нежится на грядке.
(Кочан капусты)
Не шит, не кроен,
А весь в рубцах;
Без счету одежек,
А все без застежек.
(Капуста)
Как надела сто рубах,
Захрустела на зубах.
(Капуста)
Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полмешка.
(Капуста)
Был ребенок — не знал пеленок,
стал стариком — сто пеленок на нем.
(Капуста)
Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи —
Меня в них ищи.
(Капуста)
Сто одежек —
Все без застежек.
(Капуста)
Зеленая толстуха
Надела уйму юбок,
Стоит теперь на грядке
Как балерина в пачке.
(Капуста)
Что за скрип? Что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста,
Если я …
(Капуста)
Лоскуток на лоскутке — зелёные заплатки,
Целый день на животе нежится на грядке.
(Капуста)
Говорит коза, что козы
Очень любят нюхать розы.
Только почему-то с хрустом
Нюхает она…
(Капусту)
Закутан ребенок в сто пеленок.
(Качан капусты)
Купить книги с загадками для детей
Все загадки для детей >>>
Серия загадок про овощи
Подборка тематических загадок про овощи для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
«Колышки», «Капуста», «Капуста в колпаке»
Вед.1. Здравствуйте, гости званые и желанные.
Вед.2. Чайку откушать да частушки послушать, милости просим на наши посиделки.
Вед.1. В эти дни все чаще вспоминаются строки, посвященные осени:
Октябрь наступил – уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад – дорога промерзает.
Журча еще бежит за мельницу ручей…
Вед.2. Сегодня наши посиделки посвящены осени, приметам и праздникам этого времени года.
Вед. 1. А кто из вас, ребята, знает, что такое посиделки? Когда они проводились и что собой представляли?
Следуют ответы ребят.
Вед. 2. Конечно, сейчас на дворе 21 век, и наши посиделки отличаются от тех, что происходили в 18-19-20 веках. Но, как и тогда, вы сегодня пришли не с пустыми руками: пироги и блины, осенние букеты и поделки, книжки- малышки принесли вы с собой.
Как и на посиделках мы будем не просто сидеть, а соревноваться в умении скороговорки говорить, песни и частушки петь, в народные игры играть. А за участие будете получать сушку.
Вед.2. Узнали ребята народные пословицы об осенних месяцах? А какие пословицы об осени знаете вы?
Команды предлагают свои пословицы и поговорки об осени.
Вед.1 А теперь проведем конкурс на знание высказываний об осени. Я читаю начало пословицы или поговорки, а вы догадайтесь, как она заканчивается.
Сентябрь пахнет яблоками, а октябрь – (капустой)
В октябре до обеда осень, а после обеда (зима)
В октябре на одном часу и дождь и (снег)
Плачет октябрь холодными (слезами)
В октябре с солнцем распрощайся, ближе к печке (подбирайся)
Быстро тает октябрьский день, не привяжешь за (плетень).
Вед.1. Молодцы ребята, пословицы об осенних месяцах знаете. А как вы их понимаете, попробуйте объяснить значение некоторых из них.
Вед.2. С пословицами справились, пора и загадки загадывать. Ведь каждый день, месяц жизни –это уже загадка, а что уж говорить о природных явлениях.
Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (осень)
Летит без крыльев и поет, прохожих задирает,
Одним проходу не дает, других он подгоняет (ветер)
Мешено, квашено, валено, на стол поставлено. (хлеб)
Все мрачней лицо природы, почернели огороды, оголяются леса, молкнут птичьи голоса, мишка в спячку завалился, что за месяц заявился? (октябрь)
Что в хлебе родится, а есть не годится. (василек)
Одна нога и шапка, а головы нет. (гриб)
Синий мундир, белая подкладка, в середине сладко. (слива)
Две сестры летом зелены, а к осени одна чернеет, а другая краснеет (смородина)
Молодцы ребята, а теперь попробуем справиться с загадками, которые нашли вы.
Ребята загадывают свои загадки.
Вед.2. Осень отмечена не только пословицами и загадками, но и народными приметами, которые помогали предвидеть, какая же будет зима или весна. А какие народные приметы, связанные с осенью знаете вы.
В октябре луна в кругу – лето сухое будет.
Гром в октябре – зима бесснежная.
Если много орехов, а грибов нет – зима будет снежная и суровая.
Вед.1. Что ж, пословицы вспомнили, загадки загадывали, но что за посиделки без частушек.
Сколько раз я зарекалась под гармошку песни петь,
Как музыка заиграет, не могу я усидеть.
Кто лучше и больше частушек знает, выходи.
Конкурс частушечников.
Вед.1. На осень приходилось много праздников и обрядов.
Так, к примеру, 8 октября в некоторых местах начинались капустники – рубили капусту на засолку, закваску, устраивали посиделки с капустными угощениями. А как вы думаете, почему капуста именно так называется?
Она похожа на голову, а по латыни «голова» – капут, вот и пошло название.
Вед.2. С давних пор капуста – народная любимица. Много блюд готовили из нее, и вы теперь должны написать названия блюд с применением капусты. Кто больше напишет, тот и победил.
В 910 году враги осадили Константинополь, и ему грозило разорение. И вот ночью на 14 октября во Влахернском храме, где хранилась риза Богородицы, Андрею и Епифанию, отличавшимся святостью, привиделась Божья Матерь. Сияющая светом Пресвятая Дева Богородицы стояла в воздухе и молилась за спасение города. Затем простерла над собравшимися в храме свой покров (покрывало), как бы защищая страждущих. Видение вскоре исчезло, а враг снял осаду и отступил.
Вед.2. День Покрова совпадал с самым обеспеченным временем в жизни крестьян. С полей все убрано, хаты начинают топить по-зимнему. Играют свадьбы и устраивают посиделки. Собирали зерно, муку, пекли пироги и блины. Пели песни и играли в игры.
Давайте и мы сыграем в игру.
. «Вытолкни из круга». На полу мелом чертится круг, в который приглашаются 2 мальчика. Прыгая на одной ноге, держа руки на боках, они должны вытолкать друг друга за черту.
Веревочка. Завязывать узелки.
Вед.1. 27 Октября – это день Параскевы Пятницы (кстати, часовня посвящена ей). Она родилась в 3 веке в городе Икония, как раз в пятницу, а ее родители почитали этот день, поэтому и назвали ее Параскевой, что с греческого переводится как пятница. В народе ее считали покровительницей домашнего хозяйства. В этот день не работали, но можно было шить. Вы же тоже потрудились дома, приготовив поделки и букеты. Представьте их всем гостям.
Представление букетов и поделок.
Вед.2. Краски, как много красок использует осень, украшая природу. Золотая осень, прекрасная пора, очей очарование – говорим мы об осени. А какие стихи посвящали ей поэты, перечислить невозможно. Давайте проведем конкурс чтецов стихов об осени.
Конкурс чтецов.
Вед.1. Осень – великолепный художник, умеющий разукрасить даже серое, превратив его в яркое и красочное. А давайте представим, что вы тоже художники, какой бы вы изобразили Осень.
Вед.2. Да, руки у вас золотые, потрудились вы сегодня на славу, пора и чаю попить и пирогов отведать.
На столе у вас пироги, пышки и ватрушки,
Так давайте же нальем чай скорее в кружки.
Чаепитие, а затем проводятся различные игры «Ручеек», «Плетень» и т.д.
Капустник
Ведущий 1 : Добро пожаловать, гости званые и желанные! Всех в нашу избу приглашаем, душевно встречаем! Не смущайтесь, не стесняйтесь, удобно располагайтесь! Пригласила я вас, красны девицы, да добры молодцы, чтобы рассказать об одном старинном обычае русского народа – о капустных посиделках.
Ученик
Что такое посиделки?
Это вовсе не безделки:
Это творчество и труд,
Это дружба и уют,
Это песня, это смех,
Это радость для нас всех!
Ученик
На завалинках, в светелке
Иль на бревнышках каких,
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
Наш досуг порою мелок,
И чего там говорить:
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить!
Ведущий 2 . Много на Руси было праздников, но самые щедрые, самые радостные были осенью, когда люди, убрав с полей и огородов урожай, делали заготовки на долгую зиму. Один из таких праздников назывался в народе — капустник. Он проходил осенью на день Воздвиженья, когда появлялись первые заморозки и начинался массовый руб и засол капусты. Хозяйки приглашали к себе соседок и подружек помочь нарубить капусты на зиму. Отказаться от приглашения считалось знаком неуважения к хозяевам. Так и ходили нарядные девушки из дома в дом с песнями, шутками, прибаутками, помогая друг другу в заготовке капусты. Парни капусту рубить не помогали, а приходили для веселья. Да и невесту за работой лучше выбирать. После работы парни и девушки водили хороводы, вот и мы сейчас песню споём! (Песня про хозяйку)
Капуста — богатый витаминами овощ. Её надо есть и старым и малым, а также тем, у кого слабое здоровье.
Ведущий 1: Гости дорогие, я хочу попросить вас о помощи. Помогите нарубить капусты на зиму. Работы много, сама не управлюсь. Поможете? Вот и хорошо… Спасибо на добром слове.
А для начала определим вес кочанов, чтобы правильно посолить капусту. Поиграем с нашими родителями в игру.
Игра «Определи на глаз вес кочана » (2-3 раза).
Педагог пускает по ряду кочан капусты, предлагая родителям определить вес, затем проверяется вес на весах. Победитель получает кочан в качестве выигрыша.
Ведущий 2 : Видов капусты очень много, и все они объединяются под одним видом — «капуста огородная». Как вы думаете почему? (Потому что она растёт на огороде.)
Ведущий 1 : Ой, какие молодцы! А какие сорта капусты вы знаете? (Кочанная (белокочанная и краснокочанная, цветная, брокколи, пекинская капуста, китайская капуста, брюссельская капуста, савойская капуста, кольраби) .
Ведущий 2 : Молодцы, красны девицы и добры молодцы. Но ведь чтобы что-то приготовить из капусты, её надо было порубить.
Ведущий 1: Эй, подружки, выходите да капусту порубите.
Пособите мне капусту порубить,
Пособите-ка её мне усолить!
Песня мы капусту рубим..
Ведущий 2: До того как на Руси распространился картофель капуста была вторым после хлеба продуктом питания в каждой крестьянской семье.
Ведущий 1 : Вижу я, что вы мастера петь. А загадки отгадывать умеете? Вот послушайте:
Ученик 1.
Что за скрип, что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста,
Если я… (капуста).
Ученик 2.
Стоит Ермошка
На одной ножке,
На нем сто одежек,
Не шиты, не кроены,
Все в рубцах. (Капуста.)
Ученик 3.
Как растрепанный баран –
Беломраморный кочан.
Листья держатся так густо
У красавицы… (капусты).
Ведущий 2. Да, хорошо вы отгадываете загадки. А ну-ка попробуйте отгадать другие загадки – не про капусту, а про те продукты, которые в нее добавляли, когда квасили, чтобы капуста получилась вкусной.
Ученик 4. За кудрявый хохолок
лису из норки поволок.
На ощупь очень гладкая,
На вкус – как сахар сладкая.
(Морковь)
Ученик 5. Я красна, я кисла.
На болоте я росла,
Созревала под снежком.
Ну-ка, кто со мной знаком?
(Клюква)
Ученик 6. Я румяную матрешку
От подруг не оторву.
Подожду пока матрешка
Упадет сама в траву.
(Яблоко)
Ведущий 1. Правильно, это морковь, клюква и яблоки. Именно их добавляли в капусту, чтобы она стала не только вкусной но и красивой.
Ученик 7
Я, друзья, кочан капусты,
Необыкновенно вкусный.
Я с макушки побелел.
Я уже вполне поспел.
Хошь — варите, хошь — солите.
Поступайте как хотите.
Я хрустящ и свеж –
Режь ножом и ешь.
Ученик 8.
Молодой кочан,
Дорогой кочан,
Не тужи – тебя
Мы положим в чан,
И засолим впрок,
И наварим щей,
Подадим на стол,
Угостим друзей.
Ученица 9.
Я еще и считалочку знаю!
Чищу овощи для щей.
Сколько нужно овощей?
Три картошки, две морковки,
Луку полторы головки,
Да петрушки корешок,
Да капустный кочешок.
Потеснись-ка ты, капуста,
От тебя в кастрюле густо!
Раз, два, три! Огонь зажжен,
Кочерыжка, выйди вон!
Песня хозяйка с базара пришла
Ведущий 2. Капусту в древности считали лекарственным средством и использовали от бессонницы, при отравлениях, головной боли, заболеваниях желудка.
Ученик 10. В Древнем Египте отварную капусту подавали в конце обеда как сладкое блюдо.
Ученик 11. А где у нас используют капусту? Она стала основой русских национальных блюд: квашеная кислая капуста, пироги с капустой, голубцы… А щи подавали не только в простых избах, но и в царских палатах.
Ведущий 1: Хорошо у вас получается, помощники мои. «Хорошее начало — полдела откачало». А чтобы мы быстрей справились, потешьте-ка вы нас, веселой прибауткой да небылицей!
12-13Мальчик и девочка в русских костюмах идут под музыку и встречаются в центре зала.
Уля. Здравствуй, Филя!
Филя. Здравствуй, Уля!
Уля. Что бабушка прислала?
Филя. Бабушка прислала пирожки с капустой.
Уля. А где же они?
Филя. А я их под лавку положил.
Уля. Экий ты, Филя, чудак!
Филя. А ты бы, Уля, как?
Уля. Я бы их в печку положила, ты бы пришел и поел.
(Поворачиваются спиной друг к другу и расходятся, встречаются у центральной стены.)
Уля. Здравствуй, Филя!
Филя. Здравствуй, Уля!
Уля. Что бабушка прислала?
Филя. Бабушка прислала сарафан.
Уля. А где же он?
Филя. А я его в печку положил!
Уля. Экий ты, Филя, чудак!
Филя. А ты бы, Уля, как?
Уля. Я бы его в шкаф положила.
(Расходятся, встречаются в центре зала.)
Уля. Здравствуй, Филя!
Филя. Здравствуй, Уля!
Уля. Что бабушка прислала?
Филя. Бабушка прислала теленочка.
Уля. А где же он?
Филя. А я его в шкаф положил.
Уля. Экий ты, Филя, чудак!
Филя. А ты бы, Уля, как?
Уля. Я бы его в хлев отвела, водой напоила, сена дала…
(Расходятся, встречаются у центральной стены.)
Уля. Здравствуй, Филя!
Филя. Здравствуй, Уля!
Уля. Что бабушка прислала?
Филя. Бабушка прислала Надюшку.
Уля. А где же она?
Филя. А я ее в хлев отвел, водой напоил, сена дал.
Уля. Экий ты, Филя, чудак!
Филя. А ты бы, Уля, как?
Уля. Я бы ее за стол посадила да чаем напоила.
(Расходятся, встречаются в центре зал.)
Уля. Здравствуй, Филя!
Филя. Здравствуй, Уля!
Уля. Что бабушка прислала?
Филя. Бабушка прислала поросеночка.
Уля. А где же он?
Филя. А я его за стол посадил да чаем напоил.
Уля. Эх ты, Филя, Филя, простофиля!
Послушайте еще небылицы.
Мальчик 14: Дело было в ноябре, первого апреля.
Сухо было во дворе, грязи по колено.
Шел высокий господин низенького роста.
Он кудрявый, без волос, тоненький как бочка.
Мальчик 15 : Ехала деревня мимо мужика.
Вдруг из-под собаки лают ворота.
Выхватил телегу конь из-под кнута
И давай дубасить ею ворота.
Мальчик 16 : Крыши испугались, сели на ворон,
Избы убежали из деревни вон!
Чепуха, чепуха, чистая чепуха!
ДЕВОЧКА: Эй девчонки – хохотушки,
Не пора-ли спеть частушки
МАЛЬЧИК: А мальчишки тоже встанут
от девчонок не отстанут!
«Капустные частушки»
Ученик
Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно,
Мы капустные частушки
Споем замечательно.
Ученица
Лето целое старалась
Одевалась, одевалась.
А как осень подошла,
Все наряды отдала.
Ученица
Нарядилася Алена
В сарафанчик свой зеленый,
Завила оборки густо,
Узнаешь ее? Капуста!
Ученик
Чтобы печка разгоралась,
Надо жару поддавать,
Чтоб частушка легче пелась,
Надо пляской помогать.
Ученица
Хороша моя капуста,
Ну а я-то чем плоха?
Вот сижу теперь на грядке,
Поджидаю жениха.
Ученик
В огород козла пустил,
Чтоб капусту сторожил,
Несознательный козел:
Съел капусту и ушел.
Ученик
За капусту мы боролись
Каждый день и каждый час,
Только гусеницы все же
Победить сумели нас.
Ученица
Ходит Соня между гряд,
Выбирает все подряд:
Где капуста, где сорняк,
Не найдет она никак.
Ученица
Братец мой по кухне рыщет,
Он вилок капусты ищет.
Ну а мне-то что за дело?
Я давно его уж съела.
Ученик
Долго думали-решали:
Что же маме подарить?
И решили ей на праздник
Всю капусту засолить.
Ученица
Мы картину на капусте
Маме рисовали,
А для яркости помаду,
И румяна взяли.
Ученик
Порубили всю капусту
И полы помыли.
Удивилась наша мама:
«Дети, это вы ли?»
Вместе
Мама, милая ты наша,
Все тебя мы любим.
Огорчать и обижать
Мы тебя не будем!
Ведущий 2: Я так нарядилась, да и вы постарались. Все, у кого есть в одежде зелёный цвет, прошу выйти ко мне. Ваша задача: сделать из листьев капусты шляпку и продемонстрировать её на своём помощнике.
Ведущий 1. А кто печет нам вкусные капустные пирожки? (мамы и бабушки). Сегодня на наших капустных посиделках мы не должны о них забывать. И наши ребята приготовили небольшой сюрприз для любимых мам и бабушек. Они споют для вас песни, которые вы уже слышали, а также состоится и премьера новой песни.
Ученик
Мне мама приносит
Игрушки, конфеты,
Но маму люблю я
Совсем не за это.
Веселые песни
Она напевает,
Нам скучно вдвоем
Никогда не бывает.
Я ей открываю
Свои все секреты.
Но маму люблю я
Не только за это.
Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо,
Ну просто за то,
Что она моя мама!
Игра моя мама самая…
Песня «Я присяду у окна»
Ученик
Моя мама лучше всех,
Ей сопутствует успех.
Успевает здесь и там,
Молода не по годам.
Любит петь и веселиться,
И красива, как Жар-птица.
Умна, мила, щедра, стройна,
И в папу сильно влюблена.
Люблю мамулю крепко я,
Ведь мама-это вся семья.
Игра ситуации: Поиграем в ситуации
Очень часто дети ведут себя неожиданно в некоторых ситуациях. Сейчас мы вам предлагаем разыграть такие ситуации, выходят три пары мама и ребенок.
Вытягивают. А сейчас самое главное! Мамой будет ребенок. А дочкой или сыном мама.
1 ситуация: Мама уговаривает ребенка сесть выполнять уроки.
2 ситуация: Мама ведет ребенка к зубному врачу
3 ситуация Мама объясняет ребенку. Что нужно хорошо вести себя в школе!
Песня «Огоньки»
Ученик
Ничего милее нет
Маминой улыбки –
Словно вспыхнет солнца свет,
Мрак развеет зыбкий!
Словно хвостиком блеснет,
Золотая рыбка –
Радость сердцу принесет
Мамина улыбка!
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама – самый лучший друг,
Лучше мамы – нету!
Игра: «Давай познакомимся» 6 листочков, ручки, книги
Порой нам кажется, что мы очень хорошо знаем друг друга.
Но мы очень много и не знаем друг о друге!
Давайте познакомимся!
Сейчас я вам буду задавать по очереди простые вопросы, а вы на них коротко отвечаете на листочках.
Вопросы для мам:
Что нужно принести на следующий урок труда?
С кем каждый день идет ребенок домой?
Какой стих может рассказать прямо сейчас ваш ребенок?
Вопросы для детей
В какой школе училась мама.
Какой предмет был у мамы самый любимый
С чем мама любит пирожки?
Песня «Рано утром просыпаюсь я….»
Ведущий 2. Еще сказочку хотите? А настоящую сказку о капусте посмотреть? Тогда удобнее садитесь. Начинаем!
Инсценировка сказки о капусте.
Действующие лица : 17 Ведущий, 18, 19, 20,21 Зайцы, 22 Капуста, 23 Ёж,медведь 24 .
Ведущий : Как-то осенью, чуть свет пригласили на обед
Зайцы модницу Капусту . (песня про капусту)
Заяц 1: Что сидеть одной и грустной?
Суп готовится у нас,
Стол накроем мы для вас!
Ведущий: Капуста ручками всплеснула,
На приглашение улыбнулась…
Капуста: Ах, как славно! Хруп-хруп!
Зайцы мне готовят суп.
Ведущий: Капуста долго наряжалась,
В сто одёжек одевалась…
Капуста надевает кофты, куртку, всё зелёное.
К обеду лишь управилась…
Наконец отправилась!
С настроением хорошим
Шла капуста по дорожке.
Капуста: Хруп-хруп! Хруп-хруп!
Зайцы мне готовят суп!
Ведущий : А на встречу колюч Ёж. (песня ежика)
Ёж: Ты куда это идёшь?
Капуста : Здравствуй, Ёжик! Хруп-хруп!
Зайцы мне готовят суп!
Ёж: К Зайцам на обед идёшь?
Ой, а в суп не попадёшь?
Капуста: Ты колюч, а глуп, а глуп!
Зайцы мне готовят суп!
Ведущий : И пошла своей дорожкой,
Своей, хвастаясь одёжкой.
Медведь могучий повстречался,
Всё Капусте удивлялся … (песня медведей)
Медведь: К Зайцам?! Ну, иди, иди,
Сама в суп не попади!
Капуста: Ты могуч, а глуп, а глуп!
Зайцы мне готовят суп!
Ведущий : Вот пришла к Зайцам Капуста
И за стол уселась с хрустом.
Капуста: Добрый день вам, хруп-хруп!
Подавайте, Зайцы, суп ! (песня зайцев)
Ведущий: Ну а Зайцы говорят…
Заяц 1: Покажите свой наряд!
Вы снимайте-ка пальто!
Не возьмёт его никто!
Заяц снимает куртку и с ней убегает.
Заяц 2: У нас тепло, мороза нет.
Вы снимайте и жилет!
Заяц 3: Нарядились-то вы как!
Вы снимайте и пиджак!
Заяц 4: Располагайтесь, отдыхайте
И халатик свой снимайте!
Ведущий: Зря Капуста наряжалась!
С кочерыжкой лишь осталась!
Капуста медленно уходит, опустив голову.
Но Капуста есть капуста!
Ей ли оставаться грустной?
Вновь Капуста к нам пришла!
Ещё что-то принесла!
Капуста выходит с подносом накрытым салфеткой.
Капуста: Капусту любят все на свете:
Зайцы, взрослые и дети!
Всем могу я пригодиться!
Этим буду я гордиться!
Витаминов во мне – море!
Гожусь и в щи, и на второе!
Но с капустой пироги…
Это что-то! Раз, два, три!
Снимает салфетку с подноса, на котором лежит капустный пирог.
Песня про капусту
Ведущий: Пирог вкусный, ароматный,
Будем пробовать, ребята?
За обе щёки уплетайте
Да капусту вспоминайте!
Ведущий 1: Как в народе говорится
Не красна изба углами,
А красна пирогами.
Ученик 25
Будем есть и хозяек нахваливать
Да добавки друг другу подкладывать.
(Все садятся за стол, где стоит угощение: пирожки с капустой.)
Ешьте капусту! Мой вам совет:
Ешьте! В капусте чего только нет.
В море, в ущелье, над бездною
Ешьте капусту полезную
И при любой передышке
Помните о кочерыжке.
Ученица 26
«Спасибо» скажем смело мы
Тебе, капуста белая.
Ты дождями умывалася,
В триста платьев одевалася.
Будем кушать, да хвалить,
Да «спасибо» говорить.
Ведущий 1: Ну, вот и дело сделали, и повеселились. Спасибо вам за помощь. Заходите на щи из капусты – всегда буду рада гостям. А ребята сейчас подарят своим мамам сувениры, которые они сделали своими руками.
Танасиенко Людмила Владимировна – Музыкальный руководитель МДОУ Детский сад №255 г. Волгоград
Дата поступления работы на конкурс: 21.11.2016г.
«Капустные посиделки»
(осенний сценарий для детей старшей группы)
Хозяюшка : Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается весёлое гуляние!
Торопись, честной народ,
Тебя «Капустница» зовёт!
Дети входят в зал под весёлую русскую народную мелодию. Встают полукругом.
Дети: 1. Мы пока в избу к вам шли
Много листиков нашли
С тополей, берёз и клёнов
Красных, жёлтых и зелёных.
2. Лес осенний нас встречает
Красным пламенем осин.
Золотом берёз и клёнов,
Ягод гроздьями рябин.
3. В тёмный лес дремучий
Заглянула осень.
Сколько свежих шишек
У зелёных сосен.
4. Сколько алых ягод
И лесной рябинки,
Выросли волнушки
Прямо на тропинке.
5. И среди брусники,
На зелёной кочке,
Вылез гриб-грибочек
В красненьком платочке.
6. Но где же она, хозяйка бала?
Где королева осень?
Давайте мы её сюда
Придти сюда попросим
Её мы песней позовём
Про осень песенку споём.
Песня про осень
(Дети садятся на места заходит осень)
Осень: Я –осень золотая!
Поклон вам мой друзья.
Давно уже мечтаю
О встрече с вами я.
В корзиночке красивые
Листочки принесла.
Вы по листику возьмите с ними дружно вы спляшите.
(Звучит музыка осень и воспитатели раздают листочки)
Танец с листочками
(В конце танца дети делают листопад и садятся на места)
Хозяюшка: Вот какой красивый листопад.
Игра «Собери листочки»
( Осени предлагают остаться с ребятами)
Хозяюшка : В старинные времена был такой обычай у русских людей. Как заканчивали работы и был собран урожай, коротали осенние вечера все вместе, устраивали посиделки.
1 ребёнок: Что такое посиделки?
Это вовсе не безделки:
Это творчество и труд,
Это дружба и уют,
Это песня, это смех,
Это радость для нас всех!
2 ребёнок: На завалинках, в светелке
Иль на бревнышках каких,
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
Наш досуг порою мелок,
И чего там говорить:
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить!
Хозяюшка : Много на Руси было праздников, но самые щедрые, самые радостные были осенью. Один из таких праздников назывался в народе — капустник. Он проходил осенью на день Воздвиженья, когда появлялись первые заморозки и начинался массовый сруб и засол капусты. Хозяйки приглашали к себе соседок и подружек помочь нарубить капусты на зиму. Отказаться от приглашения считалось знаком неуважения к хозяевам. Так и ходили нарядные девушки из дома в дом с песнями, шутками, прибаутками, помогая друг другу в заготовке капусты. После работы парни и девушки водили хороводы, вот и мы сейчас песню споём, хоровод заведём!
Песня ««К нам гости пришли»
(Дети садятся после пения на стулья, остаётся одна девочка)
1 Девочка: К нам приехали капустные вечера
На конях, на соболях, на лисицах, горностаях.
Уж вы, кумушки, подруженьки мои,
Вы придите поработать у меня.
Пособите мне капусту порубить,
Пособите-ка её мне усолить!
Выбегают ещё девочки.
Песня «Про капусту» на р.н. мелодию «Ах вы сени!»
1 Девочка: Про капусту в огороде я хочу вам рассказать,
Как известно всем в народе, ее просто собирать.
2 Девочка: Но растить её труднее, много надо поливать,
Сорняки надо смелее без пощады выдирать.
3 Девочка: Это ж наш продукт любимый! Её варят и солят.
Компонент незаменимый для девчонок и ребят.
4 Девочка: Пирожки, скажу, с капустой очень даже хороши!
Из капусты щи густые всем приятны для души.
5 Девочка: Есть в капусте витамины А, В, С и даже Е!
Они умные картины пробуждают в голове.
Хозяюшка : Парни капусту рубить не помогали, а приходили для веселья. Да и невесту за работой лучше выбирать. Сейчас мы посмотрим кто из наших красных девиц смогут сварить борщ и выбрать нужные для этого овощи.
ИГРА «СВАРИ БОРЩ»
В игре участвуют две команды. Перед каждой командой стоит стол с овощами и фруктами. На противоположной стороне стоит стол и кастрюля. Задача игроков по команде, ведущей под музыку, по очереди правильно положить все компоненты для борща в кастрюлю.
3 Ребёнок: Кто сказал – частушки вроде в наши дни уже не в моде?
Да и разве дело в моде, если любят их в народе! А теперь капустные частушки!
Частушки про капусту исполняют мальчики.
- 1. Ставьте ушки на макушке, слушайте внимательно,
Мы капустные частушки споём замечательно.
Припев:
- 2. Ходит Катя между гряд, выдирает всё подряд:
Где капуста, где сорняк – не поймёт она никак.
Припев: Эх, капустка моя, вся ты беленькая!
- 3. Лето целое старалась, одевалась, одевалась,
А как осень подошла, все наряды отдала.
Припев: Эх, капустка моя, вся ты беленькая!
- 4. Я могу капусту квасить, от безделья не грущу.
Приходите ко мне в гости – всех капустой угощу.
Припев: Эх, капустка моя, вся ты беленькая!
- 5. В огород козла пустил, чтоб капусту сторожил.
Несознательный козёл съел капусту и ушёл.
Припев: Эх, капустка моя, вся ты беленькая!
- 6. За капусту мы боролись каждый день и каждый час.
Только гусеницы всё же победить сумели нас.
Припев: Эх, капустка моя, вся ты беленькая!
- 7. Положу — ка я в кадушку всю капусту поскорей.
Буду петь я ей частушки, чтоб хрустела веселей.
Припев: Эх, капустка моя, вся ты беленькая!
- 8. Барыня сидит на грядке, одета в шумные шелка,
Для нее готовим кадки, крупной соли полмешка.
Припев: Эх, капустка моя, вся ты беленькая!
Хозяюшка : Солили капусту на Руси и с морковкой, и с клюквой, и с брусникой. Капуста и вкусной, и красивой получалась, приятно на стол подать! Часто выручала она людей во время голода, поэтому и сложил русский народ про неё поговорку: «Хлеб да капуста лихого не допустят».
Покажем нашим гостям как мы научились солить капусту!
Вы нам тоже помогайте и за нами повторяйте!
Свободная пляска «Капустка»
Текст:
Мы капусту рубим, рубим,
Мы морковку трем, трем,
Мы капусту солим, солим,
Мы капусту жмем, жмем.
Хозяюшка: Задерживается капуста. Праздник начался, а её всё нет. Давайте мы её пригласим аплодисментами.
(дети хлопают, выходит капуста)
Хозяюшка: А вот и сама Капуста-кума!
Что ж кума, ты опоздала?
Капуста: Я наряды примеряла!
Ведь у меня сто одёжек и все без застёжек.
Не могу я удержаться, люблю я наряжаться!
Не зря я огородница, зовусь большою модницей!
(хвастается нарядом)
Хозяюшка: Ох, и горазда ты собой любоваться! Мы бы тоже не прочь поплясать, покрасоваться.
Пляска «Парная»
Капуста: Всё равно я всех милее, и круглее и белее!
Хозяюшка: Тебе, кума почёт и честь, но и других немало есть, овощей разных- зелёных, жёлтых, красных.
Сценка «Спор овощей»
Овощи: Кто из нас, из овощей, и нужнее, и вкусней?
Морковка: Я-красавица морковка.
Вы меня грызите ловко.
Картофель: Я-рассыпчатый картофель.
Вы меня узнали в профиль.
Помидор: А я –сочный помидор- вкусненький и красный.
Я с утра надел костюм на себя атласный.
Лук: Говорят, я горький, говорят, я сладкий.
Стрелочкой зелёной я расту на грядке.
Я полезный саамы в том даю я слово.
Лук зелёный ешьте, будите здоровы!
Свекла: Я круглая, я крепкая,
Тёмно – красные бока,
Свёкла молодая, сладкая такая!
Я гожусь на обед и в борщи и винегрет!
Хозяюшка: Полно, овощи, шуметь,
Не пора ли песню спеть!
Хоровод «Вейся, вейся капустка»
(после того как капуста завьётся, выходит козёл)
Козёл: Вот так капуста, вот так кочан! Стоит, наливается, меня дожидается.
Сейчас я тебя съем!
(Дети разбегаются на свои места, козёл их догоняет)
Хозяюшка: Скорее, стройте плетень, чтобы не пустить Козла в огород.
Игра «Плетень»
Козёл: Вы капусту от меня спасаете, а её уже давно едят.
Хозяюшка: Кто?
Козёл: Гусеница!
Хозяюшка: Ой, и правда, гусеница первый враг капусты. Сейчас мы её поймаем.
Козёл : Да где уж вам без меня. Так и быть помогу.
Игра «Гусеница»
(Дети встают друг за другом паровозиком, первым встаёт козёл, который должен поймать хвост гусеницы)
Хозяюшка: Какой ты молодец, поймал всё –таки гусеницу, оставайся с нами.
(Капуста выходит с подносом накрытым салфеткой)
Капуста : Капусту любят все на свете: зайцы, взрослые и дети!
Всем могу я пригодиться!
Этим буду я гордиться!
Витаминов во мне-море!
Гожусь и в щи, и на второе!
(Снимает салфетку, на котором лежит капуста с сюрпризом)
Хозяюшка : За обе щёки уплетайте
Да капусту вспоминайте!
В (важно): Эпиграф:
Я много пил и плохо спал,
Я потерял свою мечту.
А мне приснился интеграл,
И я проснулся весь в поту.
Провели концерты десять факультетов
И конечно мы…
В нашем универе больше нету студвесны,
В нашем универе больше нету студвесны,
Отобрали лучших, выдали гран-при,
Только без подарков оказались мы.
Я (официально): На этом наш траурный вечер, посвященный взятию нами одиннадцатого и последнего места на фестивале «Студенческая Весна» прошу считать оконченным.
В: А теперь — Дискотека!
С рождения Бобби матфакером был
Мультик «Остров сокровищ» видели? Дальше объяснять не надо. Барабан и шарманка очень приветствуются при исполнении.Я: Так, други мои. Скажите мне: почему вы в прошлом году не сделали Медиану?
Г: А мы сделали.
К: И скажете концерт был?
В: Был.
Я: И первое отделение было?
Г: Было.
К: И второе отделение было?
В: Было.
Я: И антракт был?
Г: Нет, не было.
К: Как не было?
В: Ну, странный такой концерт был.
Я: Нет, друзья, что вы нам голову морочите. Вы брали бы пример с наших осветителей. Они, как два идиота, припёрлись в актовый зал и сорок минут освещали закрытый занавес.
Г, В: А это мы и были.
К: С чем вас и поздравляю!
Я: Да, положение не из легких. Что же делать? Что же делать? А третьему курсу Медиану сильно хочется?
Остальные: Угу.
Я: Н-да. А концерт- то мы потянем?
Остальные: Н-н.
Все: Что же делать? Что же делать?
Народ тусуется, несколько раз предлагает идеи, я отказываюсь.
Г: Капустник!
Народ радуется, прыгая от счастья.
К: Ну, вы все, конечно, хорошо знаете, что такое капустник . Берём, значит, капусточку, меленько так шинкуем, солим, маслица туда добавляем, ну, еще морковочку на тёрочке. Вот такой капустничек получается!
Г: Ксюха, иди, дружочек, отдохни немножко, к следующему номеру подготовься.
В: А вы пока послушаете «Оду Универу », сочиненную на досуге студентом третьего курса математического факультета.
Ода универу
Написана Игорем Домрачевым.Я: А теперь выступает самая сексуальная, как она сама считает, студентка матфака — Ксюха.
Выходит Ксюха.
Я: Как дела-то?
К: Фигово.
Я: А что так?
К: Воруют.
Я: Что у тебя украли?
К: Да вот, Мадонна лифчик украла.
Я: Ты что с ней в одной гримерке переодеваешься?
К: Да нет пока. Она у меня в клипе увидела. (Показывает на себе) Знаешь, у меня такой кожаный…
Я: На себе не показывай.
К: Да, не буду. Ну так вот, она у меня в клипе увидела и украла.
Я: У тебя в клипе парнишки такие крутые, где подобрала?
К: Ну, шла, шла и подобрала.
Я: Гм… Выкрутилась. Как клип-то называется?
К: Клип называется, я вот тут совсем недавно им разродилась, он называется, как и все мои остальные клипы, он называется «Дождь-с»
Я: Свежее название.
К: Тебе это интересно?
Я: Не — а.
К: Ну, давай посмотрим.
Я: Давай.
К: «Дождь-с»
Я: Сказала, все-таки…
Дождь-с
Номер из программы «Оба-на-на-угол-шоу»Г: Представляем вашему вниманию хит-парад студентов и сотрудников Вузов города Кемерово.
Я: На десятом месте студент юридического факультета, который на практике в суде так искусно построил защиту, что угодил в тюрьму вместо подсудимого.
В: На девятом месте студент института Культуры Номерович-Дайченко, который так волновался на дипломном спектакле «Тарас Бульба», что не смог вспомнить, чем надо убить своего сына.
Г: На восьмом месте студенты горного факультета КузГТУ Марк Шейдер и Семен Штольня, которые нашли золото в квартире коммерсанта Рублева. В качестве гонорара за открытие в этой же квартире они вручили себе видеомагнитофон и холодильник.
В: На седьмом месте студент музыкального училища Ованез Огинский, который умеет не только играть на одной струне, но и петь на одной ноте.
Я: На шестом месте профессор кафедры хирургии медицинской академии Зверев. «Ну-ка взял ноги в руки и пошел отсюда!» — сказал он своему ассистенту после неудачной операции.
Г: Пятую строчку нашего хит-парада занимает студентка КемТИППа Тоцкая. Она всего за полгода освоила рабочую позу бухгалтера.
В: На четвертой позиции уже несколько лет уверенно держится доктор наук Михаил Кислюк (Чтобы понять эту шутку нужно жить в Кузбассе:))), так что вставье свою).
Я: На третьем месте должен был быть курсант училища Связи Максим Танк, который значительно перевыполнил норматив разборки ручной гранаты.
Г: На втором месте по праву находится студент сельхозинститута Иван Сельпо, научивший кур гордо нести свои яйца.
В: И, наконец, высшую ступеньку нашего хит-парада занимает студент-прикладник Гоша Полагаев, пришедший к выводу, что разных женщин лучше хранить в разных директориях.
Три женщины
Танец, поставленный Олесей Килиной на музыку Prodigy, героини которого три абсолютно разных женщины — бизнессвумен, романтическая дамочка и вамп.
Я: Цифры и числа, перестановки
Корень, косеканс и подстановки
Г: Тангенс, котангенс и интеграл
Функция Эйлера, факториал
К: Коши, Буняковский, Тейлор, Декарт,
Бейсик, Фортран, принтаппарат
В: Все это прочно сидит в голове
Нет от него спасенья нигде
Я: Лектор, декан, техничка, вахтер,
Плюс секретарша, диспетчер, профорг
Г: Ну разве можно об этом забыть
Ведь они не дают спокойно нам жить
В: Шухер! Вон Шепот Смерти шагает
Люди, смотрите! Мы исчезаем.
(пауза, показывая на меня) — А вас я попрошу остаться!
Вахтерша
Здесь планировался монолог про вахтершу, но нам он не приглянулся, поэтому я рассказала несколько реальных историй, про Шепот Смерти — кодовая кличка одной из матфаковских вахтерш. Народ, кстати, так и не поверил, что все это правда.
Г: Знаете, мне тут надо говорить о следующем номере, но мне
что-то так не хочется. Расскажу-ка я вам лучше про Свету Кулё…, простите,
про Ксюху Шатковскую. Она, конечно, классная девчонка и поёт неплохо,
а вот готовить… Вот этот её капустничек: капусточку, там, морковочку…
лучше не надо… честно вам говорю. Лучше помогите кроссвордик отгадать:
форма предэкзаменационного издевательства над студентами. Десять букв,
с «К» начинается?
Остальные мужики, поющие «Дубину»: Коллоквиум!
Дубинушка
Переделанная «Дубинушка», поется на два голоса.
К: Вот насчет декана, это они не осторожно.
В: Да, декан может решить ваши проблемы методом исключения.
Г: Господа студенты, главное вовремя получать зачеты и экзамены.
К: И на что только не идут студенты ради зачета! Даже на занятия!
В: Студенты! Сдадим наши посредственные знания на «хорошо» и «отлично»!
О, наконец, настал тот час
Сценка-песня, навеянная известным мультиком.Я: Не нужно лишних слов сейчас
В: Часы пробили полседьмого
Я: Не говори нелепых фраз
В: Давным-давно уж все готово
Я: Я подаю условный знак,
Серёга кнопку нажимает,
В: И с чувством радостным Матфак
Наш новый шлягер принимает
Раскинулся график
Старая-старая песенка. Гриша и Вовка появляются на сцене в космическо-компьюторном антураже со свиными масками на лицах. Освещение и движение планируется так, чтобы масок не было видно до слов «свиньи в космосе».Г: База, база, я 386-й, прием, ответьте, база…
В: База, база, он врет, он не 386-й, он пентиум…
Г: База, база, прием, разрешите взлет.
Б: Взлет не разрешаю.
Г: База, база, ответьте, база, почему взлет не разрешаете?
Б: У нас тут все заблендевело.
Г,В: Что, что?
Б: В инее у нас тут все, в инее!
Я: Неужели? Неужели это легендарные жучки физиков?
Б: Нет, это свиньи в космосе!
В,Г: Злые вы, уйдем мы от вас.
К: Ну и пожалуйста, без вас обойдемся.
Радио-няня
Диалог про преферанс . Мы с Ксюхой его пропустить не могли!Козлодоев
Песня «О вреде пьянства» на музыку Б.Г.Я: Пришла пора, всё-таки, поздравить третий курс с Медианой
Г: Медиана — это 2,5 года после школы.
К: А для большинства из чистых математиков это еще и 2,5 года до школы.
В: Если бы я поступал на Матфак, то уж тогда обязательно на прикладную — потом бы в каком-нибудь банке работал…
Я: В банке он бы работал… Сначала поступить надо, а то не добрал балл и вот, — ты чистик, а она — прикладник.
Л (поет частушку): Милый мой меня не любит, Не подходит близко.
Он ведь чистый математик, а я — программистка!
К: В школу его! Учителем! В школу, в школу, все в школу!
Г: И вот, мы специально для студентов — чистых математиков предлагаем вам номер, который называется «Школьники »
Школьники
ДиалогВ: Вечер проходит, ночь надвигается,
Все в этом мире когда-то кончается
Г: Осталось лишь только представить на вид
Кто за всем этим сегодня стоит.
К: Ксюха писала, Гриша помог
И рассказал: устал и замолк.
Я: Мыш был продюсер, я — режиссер.
Вовочка был прирожденный актер
В: Был еще Фишкин, но он просто так,
И наш генеральный спонсор —
Все: Матфак!
Улыбка
Песня* Концерт, о котором идет речь, назывался «Сны о чем-то большем» и изначально задумывался, как нечто выбивающее из колеи. Занял он, естественно, последнее место. Но самое интересное заключается в том, что мы получили приз «За самый эстетичный концерт». Вот так то. 🙂
Объявление на двери кабинета:
Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается весёлое гуляние!
Торопись, честной народ,
Тебя “Капустница” зовёт…Мы 5 раз в ладоши хлопнем
И 5 раз ногами топнем.
Капусту в гости позовём
И “Капустник” наш начнём.
На столах приготовлено всё необходимое для рубки и засола капусты. По окончании “рабочей” части вечёрки столы накрываются скатертями, сервируются для чаепития. Каждый, кто пришёл на посиделки, может поучаствовать в общей работе: нашинковать капусту и побеседовать о ней. А Хозяин с Хозяйкой, используя выставочный материал, ведут беседу.
Осень.
Осень я, и сыплю злато через край,
Собрала в полях богатый урожай.
Принесла в корзине лучшие плоды,
Один из них сейчас увидишь ты.
Достаёт капусту из корзины.
Не суди капусту строго,
Что на ней одёжек много.
– Слово капуста произошло от древнеримского ка»путум , что в переводе на русский означает голова .
Капуста.
Всем известно: без капусты
У тебя в кастрюле пусто.
Коль капусту позабудешь,
Есть борщи и щи не будешь.
– В меню россиян капуста всегда стояла
на одном из первых мест среди других овощей. Её
широко использовали и используют для
приготовления разнообразных закусок, супов,
вторых блюд. Очень полезен и капустный сок. В
качестве самосто-ятельного блюда капусту тушат,
жарят, запекают, фаршируют различными начинками.
Вот здесь на столе представлены различные блюда
из капусты, которые приготовили ваши мамы и
бабушки. Спасибо вам всем большое!
В основном национальная русская кухня включает
блюда из белокочанной капусты, хотя не чужды ей
рецепты и из других видов капусты: цветной,
кольраби, красной, брюссельской и др.
Выставка сортов капусты “Вот какая я бываю!”
Выставка книг о капусте “Если хочешь обо мне побольше знать, надо эти книжки прочитать!”
Хозяин. Пожалуй, ни один овощ не
привлекал столь пристального внимания
исследователей всех времён и народов, как
капуста. Философы и историки, медики и повара
оставили нам многочисленные наставления о её
магических, целебных и кулинарных свойствах.
Ещё древние греки и римляне приписывали капусте
способность успокаивать головную боль,
вылечивать глухоту, избавлять от бессонницы и
различных внутренних заболеваний.
Наши предки тоже знали толк в целебных свойствах
капусты. Так, в старинных русских лечебниках
читаем: “ капуста толчёная, смешана с белком
яичным и то прикладываемо ко всякому ожогу и
та»ко язвы их заживают”.
Капуста. В народной медицине меня применяют при различных заболеваниях. Свежие листья прикладывают к гнойным нарывам, ранам, используют при ожогах. Свежий сок рекомендуют при туберкулёзе (вместе с мёдом), при заболеваниях печени, желудка, при зубной боли. Мой сок нужно выпивать немедленно, т.к. содержащиеся в нём витамины быстро разрушаются. Для укрепления волос втирают смесь соков свежей капусты, шпината и лимона.
Хозяйка. Более четырёх тысяч лет назад человек стал выращивать капусту. Родоначальником культурных сортов капусты является дикая капуста, которая росла и до сих пор растёт по берегам Средиземного моря. Много веков возделывал человек дикую капусту, ухаживал за ней и отбирал на семена растения с крупными листьями; так была получена ценная овощная культура.
Капуста. “Капустником” в старые времена на Руси называли огород, где меня выращивали. Это был самый любимый овощ на Руси, недаром меня величали “первой барыней на деревне”. Огороды с капустою повсеместно окружали русские поселения. Изобилие капусты на Руси удивляло даже видавших виды иностранцев. Так, в XIII веке некий Корнилий де Буин писал: “В Московии произрастает обыкновенная белая капуста, которой русские заготавливают большие запасы и которую простолюдины едят по 2 раза в день”.
Дополнения учителя. Иноземец прав – на Руси к капусте с давних пор относились почти с религиозным обожанием. День праздника Воздвижения практически повсеместно считался датой начала сбора урожая капусты. Её квасили, солили, в этот постный день из неё готовили различные блюда. О квашенье капусты – процессе, ставшем в нашей стране практически народным обычаем, замечательно написал И.С.Шмелёв – писатель-эмигрант:
“А вот и другая радость: капусту рубим! После Воздвижения принимаются парить кадки под капусту… Василь-Василич заправляет одним корытом, другим – я с Горкиным. Двадцать возов капусты, весь двор завален: бело-зелёная гора, рубить – не перерубить… Корыта из толстых досок, огромные, десять сечек с каждого бока рубят, весело слушать туканье – как пляшут! В том корыте серую капусту рубят, а в нашем – белую. Туда отбирают ко?чни позеленей, сдают зелёные листья с нашей, а в наше корыто кидают беленькую, “молочную”. Называют – “хозяйское корыто”. Я шепчу Горкину: “А им почему зелёную?”. Он ухмыляется на меня: “Знаю, чего ты думаешь… Обиды тут нет, касатик. Ваша послаще будет, а мы покрепче любим, с горчинкой, куда вкусней… и как заквасится, у ней и дух пронзей… самая знаменитая капуста наша, серячок-то… Весёлая – капуста эта!”
1 ученик. Заготовка капусты на
зиму в России шла поздней осенью, когда при
первых слабых морозах капустные вилки
“свёртываются круче” и становятся более
твёрдыми. Имелись общие правила, обычаи и
приметы. Например, капуста, собранная в октябре,
сахаристее той, что убрана в сентябре, а рубить
капусту лучше на “молодой месяц”, она тогда
будет крепче и вкуснее.
С Воздвиженья (27 сентября) в деревнях начинали
рубить капусту. Поселяне говорили: “Смекай, баба,
капусту на Воздвиженьев день”, или “У доброго
мужика на Воздвиженьев день и пирог с капустой”.
2 ученик. Зимние запасы считались не фунтами и килограммами, а вёдрами и бочками. Такие большие запасы трудно сделать в одиночку. А потому рубили и солили капусту женщины сообща для всей деревни, переходя из одного дома в другой. Приглашение на капустные вечорки были знаком расположения.
3 ученик. Во все времена на Руси было принято осенью заготавливать капусту впрок, чтобы хватило до лета. Капусту, сочную, белокочанную приносили в дома прямо с грядок. Затем рубили и складывали в бочки, мяли, добавляли приправу и, выждав положенный срок, ставили на стол – полакомиться этим чудным даром матери-земли. Картошка да квашеная капуста – первое блюдо, что у сельчан, что у горожан. Не случайно так торжественно и весело совершался в разных краях России народный праздник “Капустки”.
Хозяйка. Наши предки славяне
выращивали капусту с IX века и первыми изобрели
способ её заквашивания. Капусту квасили целыми
кочанами, шинковали, рубили. Различали белую и
серую квашеную капусту. Первую готовили из
белокочанной по рецептам, практически не
изменившимся и до нашего времени.
Вторую же – серую – получали из того же сырья, но
слой капусты пересыпали вместе с солью ржаной
мукой. В этом случае, если сока под гнетом было
мало, в бочку для улучшения брожения доливали
ржаной квас.
Возможно, именно такой способ был самым старым,
изначальным, давшим капусте название
“квашеная”, т.е. “заправленная квасом”.
4 ученик. Именно с Воздвиженья в деревнях начинались девичьи вечеринки-капустницы. Они продолжались две недели. Молодёжь с нетерпением ожидала капустниц. Весело они проводились, с разговорами, шутками-прибаутками. Девушки ходили с песнями из дома в дом рубить капусту. Кадки во всех семьях доверху наполнялись капустой. В каждом доме накрывались столы с закусками. Входя в дом, гости поздравляли хозяев с хорошим урожаем. Девушки наряжались на капустницы и старались показать своё трудолюбие, а хозяйки присматривались, которая невеста удалая.
Хозяйка.
Выходите, красны девицы, умение своё показать,
Не пригожим лицом, а руками золотыми.
Ведь без капусты и щи-то будут не густы!
5 ученик. На капустных вечорках могло завязаться знакомство с хозяйским сыном, а там – глядишь, и свадебка. Спросит подрастающий ребёнок у молодой матери: “Где меня взяли?”. Вспомнит она весёлые заготовки, улыбнётся и ответит малышу: “В капусте нашли”.
Капуста. Давайте приоткроем завесу и посмотрим живописную картину, которую представляла собой русская деревня при засолке капусты.
Хозяйка.
К нам приехали капустные вечера
На конях, на соболях, на лисицах, горностаях.
Уж вы, кумушки, подруженьки мои,
Вы придите поработать у меня.
Пособи»те мне капусту порубить,
Пособите-ка её мне усолить!
Слышен стук, входят девушки.
Девушки (с поклоном) . Здравствуйте, Хозяин с Хозяйкой!
Вот пришли вам пособить,
Да капусту порубить.
Хозяин. Для дорогих гостей и ворота настежь!
Хозяйка.
Дорогие гости, будьте как дома.
Наш уют домашний каждому виден:
В тесноте, быть может, да не в обиде!
Ведь изба любая, знаете сами,
Не красна углами, красна пирогами!
Всем, чем богаты, тем и рады.
Хозяин. Сначала – дело, затем – пироги да веселье. Ну-ка, девчата, надевайте фартуки, чтобы наряды свои не испачкать, и за работу принимайтесь.
Три взрослых человека – мамы и бабушки и “девушки” – ученицы встают возле стола и начинают рубить и солить капусту: мамы рубят, а ученицы демонстрируют утварь и рассказывают по ходу работы, зрители – остальные дети и родители – наблюдают за процессом соления капусты. Звучит тихая музыка, на фоне которой ведётся рассказ девушек и хозяйки.
Девушка 1. Вот это корыто , а это сечка . Для рубки капусты в каждом доме имелось особое корыто, которое ни для чего иного не употреблялось. Вот другое приспособление – шинковка – специальный станок для шинкования, т.е. нарезки капусты в виде стружки, а вот это — деревянный пест .
Взрослые и девушки начинают рубить капусту.
Хозяйка. Рубка капусты была
истинным праздником для деревенских мальчишек.
Ведь известно, что дети очень любят грызть
кочерыжки. Во время рубки капусты ребята по целым
дням не отходили от матерей.
Сначала кочаны необходимо обмыть и зачистить от
испорченных и вялых листьев. Вырезав кочерыжку,
кочаны нужно изрубить сечкой или нашинковать на
специальной шинковке.
Нашинкованную капусту тщательно перемешать с
солью и шинкованной морковью в деревянной или
эмалированной ёмкости.
Девушка 2. Подготовленную капусту уложить в кадку, бочонок или стеклянную банку, трамбуя каждую новую порцию деревянным пестом или другим тупым предметом до тех пор, пока не выступит обильный сок.
Девушка 3. Капуста квасилась с тмином, сельдереем, укропом, можжевеловыми ягодами. При желании в капусту можно было добавить приправы, душистый перец, лавровый лист, клюкву. Вместе с рубленой капустой заквашивали целые белые кочаны, а также огурцы последнего сбора и яблоки.
Девушка 4. На дно бочки и поверх капусты хорошо постелить зелёные капустные листья. Накрыть капусту белой хлопчатобумажной тканью, а на неё положить деревянный кружок с гнётом, под пресс. Для гнёта лучше подобрать большие округлые камни, какие встречаются по берегам рек.
Девушка 1. Через некоторое время под тяжестью гнёта капуста осядет и покроется рассолом. Если рассол не выступил, груз следует увеличить. Процесс брожения длится примерно неделю при температуре 18–20°.
Девушка 5. Как только на поверхности начнут показываться пенящиеся пузырьки, капусту необходимо проткнуть в нескольких местах острой длинной палкой – острым берёзовым колом (до дна). Через эти проколы будут выходить газы, образующиеся при брожении. Через пару дней нужно сделать новые проколы. Когда капуста приобретёт белый цвет (а это бывает обычно через неделю после засолки), её следует из тёплого помещения перенести в погреб, а стеклянные банки – в холодильник. На этом процесс приготовления капусты можно считать законченным.
Хозяин. Давайте-ка вспомним, какие пословицы народ сложил о капусте.
Гости:
- Хлеб да капуста лихого не допустят (здоровая пища).
- Без картошки, хлеба да капусты – какая еда.
- Не суйся к капусте, пока не припустят.
- Капусту садить – спине досадить.
- Для чего и огород городить, коль капусту не садить.
- Ни один рот без капусты не живёт.
- Капуста не пуста» – сама летит в уста».
- Сентябрь яблоками пропах, а октябрь – капустой.
- Ешь щи – будет шея бела, голова кудревата.
- Щи капустою пригожи, а солью вкусны.
- Капуста любит воду, да хорошую погоду.
- Капуста кочаны копит.
- Хорошая капуста в кочан завьётся, а плохая – в листьях сгниёт.
Хозяин. Молодцы! А загадки о капусте знаете?
Гости:
- Стоит Матрёшка на одной ножке, закутана, запутана.
- Стоит Ермошка на одной ножке, на нём сто одёжек не шиты, не кроены, а все в рубцах.
- Был ребёнок – не знал пелёнок, стал стариком – сто пелёнок на нём.
- Заплата на заплате, а иглы не бывало.
- Не книжка, а с листьями.
- Толстовата, форсиста, сорочек надела триста, а нога одна.
- Лоскуток на лоскутке – зелёные заплатки,
- Стоя на одной ноге, нежится на грядке.
Хозяин. Ой, хватит, хватит! Вижу, что вы действительно знаете загадки о капусте.
Девушки. А мы знаем не только пословицы и загадки о капусте. Сейчас мы споём частушки про капусту.
Частушки про капусту
Ставьте ушки на макушке, слушайте внимательно,
Мы капустные частушки споём замечательно.Ходит Катя между гряд, выдирает всё подряд:
Где капуста, где сорняк – не поймёт она никак.Лето целое старалась, одевалась, одевалась,
А как осень подошла, все наряды отдала.Я могу капусту квасить, от безделья не грущу.
Приходите ко мне в гости – всех капустой угощу.Уродилась я на славу – голова бела, кудрява,
А кто очень любит щи – там меня всегда ищи.Нарядилася Алена в сарафанчик свой зелёный,
Завила оборки густо. Узнаёшь её? Капуста!Чтобы печка разгоралась, надо жару поддавать,
Чтоб частушка легче пелась, надо пляской помогать.
Перепляс.
Хозяин. О том, как правильно квасить капусту, деревенские жители с малолетства знают.
Малыш.
Чищу, режу я капусту, а потом морковку тру.
Посолю её немножко и в бочонок уложу.
Мама палочки положит, папа будет прессовать.
А когда она забродит, станем палкой протыкать.
Пару дней она бродила – надо в погреб выносить,
А не то её придётся козам всю потом скормить.
Хозяйка. Пока беседа велась, и работа сделалась. Спасибо за помощь, гости дорогие.
Хозяин. Недаром говорится: дело мастера боится. Полная кадка квашенины – значит, пришло время для веселья.
6 ученик. Появлялись юноши с подарками для хозяев и их помощниц. Хозяйка пекла пирог с капустой и угощала гостей.
Хозяйка подносит пирог девушкам-помощницам.
7 ученик. После дружной совместной работы, рубки кочанов, красные девицы выходили на улицу и заводили хороводы и пляски до самой зорьки. Нередко сёла расцветали от их нарядов, оглашаясь звуками песен и народных инструментов: гармошек, балалаек, дудок, трещоток… К девицам присоединялись парни, молодки, а также пожилые люди, и труд увенчивался всеобщим праздником.
ИГРЫ
Игра “Колышки”
Пары играющих встают в круг. Один человек в каждой паре присаживается – это “колышек”. Другой стоит за ним. Водящий ходит в центре круга, подходит к любой паре.
– Кума, кума, продай колышек.
– Купи.
– А что сто»ит?
– Кочан капусты да веник, да рубль денег.
– Ну, по рукам, да в баню.
Ударяют по рукам и бегут вокруг колышков в разные стороны. Кто первым прибежит, тот встаёт у “колышка”. Проигравший становится водящим.
Игра “Схвати угощение”
– Представьте, что вы зайчата. А зайчата любят…
На полу разложены кочерыжки. Их на одну меньше, чем зайчат. Под музыку все начинают бегать. Как только остановится музыка, нужно схватить кочерыжку. Кому не достанется, тот выбывает из игры. Последний зайчонок с кочерыжкой – победитель. Ему достается сочный приз.
Капуста. Подошла моя очередь дать вам испытания:
- Какой бабочки я боюсь больше всего?
- Какое домашнее животное залезает в огород, чтобы полакомиться мною?
- А дикое животное?
- Какие блюда можно приготовить из капусты?
Хозяин и хозяйка. Играми да плясками сыт не будешь.
Хозяева приглашают гостей к чаю с пирогами капустными. На прощанье все друг другу здоровья желают, кому помощь нужна – “на капустки” в свой дом односельчан приглашают. В заключение – ученики по желанию рассказывают найденные и выученные стихотворения о капусте.
Cтихи о капусте
Летний дождик
Летний дождик мягкой лапкой
Гладит овощи на грядке.
Лишь к капусте прикоснётся,
Как капуста встрепенётся:
Листья бе»лы и сочны»
Завивает в кочаны.
Жила-была капуста
Жила-была капуста,
Капуста белокочанная,
Капуста белокочанная
Была хвастунья отчаянная.Капусту такую ещё поищи!
Хозяйка её покрошила в щи.
Одна кочерыжка осталась –
И та сынишке досталась!
Владимир Суслов
Грустная капуста
Поле убирают, в огороде пусто,
Только за сараем ёжится капуста.
С грядки не увозят вот уж две недели,
Даже от мороза жилки посинели.
Смотрит за ограду хрусткая капуста…
Ни травинки рядом – потому и грустно.
Каюм Тангрыкулиев
Капуста
– Обвязала голову, ты не больна, капуста?
Тебе и летом холодно? Закуталась, капуста?
– От солнца я ношу чалму,
Жара мне вовсе ни к чему!
Василий Катанов
В огороде кочаны
Вот такой величины
Наливаются.
Дед Мороз надел тулуп,
К кочанам ступ-хруп
Подбирается.
Заморозить их хотел,
Весь от злости побелел,
Ничего не вышло.
Кочаны в ночи лежат
Вроде белых медвежат
И рычат чуть слышно.
М. Мальцева
Капуста
Поднялась капуста,
Важно осмотрелась,
Поскорее в кофточки тёплые оделась.
Плащиком зелёным укрывает нос:
– Мне теперь не страшен дождик и мороз!
Возможно, будет полезно почитать:
Капуста.Видео Елена Малышева: прикорм.Супер-еда малышей | iКatia.com
Сентябрь 26th, 2012 adminКапуста, можно ли давать детям в качестве первого прикорма, видео где Елена Малышева высказывает мнение врачей на тему «С чего начинать прикорм. Супер-еда для малышей»? Рассмотрим в данной статье все виды этого замечательного овоща, а также как собрать и сохранить урожай капусты.
Савойская капуста.
Для начала, видео Елена Малышева:
С чего начинать прикорм.Супер-еда для малышей
Рекомендации, конечно, довольно интересные. Но т.к. передачу ведут врачи, то с ними не поспоришь. По крайней мере, капусту рекомендуют малышам, хотя раньше думала, что это не детская еду. Но у моего годовалого сынули такой аппетит, что съест всё, что предложат.
Капуста, уборка урожая:Все лето капуста радует нас, мы её собираем по мере созревания и употребляем в пищу. Её самую первую сажают, наряду с другими корнеплодами и самую последнюю её убирают с огорода.
Капуста не боится заморозков и можно её убирать, даже когда пролетает снег. Но лучше это сделать заранее, чтобы не было потом за один день много работ в огороде.
Первыми с капустной грядки убираем кольраби. Хранить зимой её лучше, как и другие корнеплоды, об этом более подробно рассмотрено в предыдущей статье.
Кольраби
Надо следить, чтобы кольраби не перерастала, на фото внизу уже достаточно переросшая кольраби. Чем она дольше будет расти, тем волокна будут грубее. Одно время пробовала морозить кольраби, но тогда надо резать мелкими кубиками, чтобы размороженную капусту сразу использовать для приготовления блюд.
Кольраби
Пекинская капуста, последнее несколько лет пользуется большой популярностью в нашей семье. Она хорошо растёт и используется в салатах, а также можно варить и жарить. Она гораздо нежнее традиционных видов капусты: савойской (фото в начале статьи), белокочанной (фото ниже) и краснокочанной. Савойская капуста используется в пищу, также как и пекинская. Эти виды капусты можно просто разделить на отдельные листья и высушить, затем класть в салаты или жарить и варить зимой.
Пекинская капуста.
Традиционная белокочанная или красноватого цвета — краснокочанная капуста. Из неё хорошо делать голубцы и другие блюда, а также получается отличная квашеная капуста на зиму (об этом более подробно в следующих статьях, подписывайтесь на рассылку, чтобы ничего не пропустить).
капуста
Цветная капуста, брокколи и брюссельская, кольраби, в этом году у нас выросла и белая и красная.
Цветную и брокколи — хорошо есть в салатах или готовить из неё вкусные и полезные блюда.
На зиму можно заморозить. Необходимо следить, чтобы она не перерастала на огороде, иначе получаются мелкие цветочки, почти безвкусные.
Цветная капуста
Брокколи
Елена Малышева рекомендует
В видео, которое в начале статьи, с 6 мес давать детям именно брокколи, начиная с 5г. в сутки и к году давать 150г. в сутки.
Брюссельская — довольно экзотический вид капусты для Южного Урала, но тоже при хорошем уходе можно собрать хороший урожай. Её можно заморозить и жарить и варить зимой (или готовить сразу сорванную с грядки).
Брюссельская капуста
На сегодня все.
Понравилась статья?
Нажимаем кнопки внизу – делимся информацией в социальных сетях, заранее спасибо.
Комментарии.
Оставляйте свои комментарии, делитесь мнениями, задавайте вопросы, с радостью отвечу всем.
рассылка
подписывайтесь на рассылку, в которой будут ещё много интересной и полезной информации.
Подводим итоги:
Капуста, можно ли давать детям в качестве первого прикорма, в данной статье мы посмотрели видео, где Елена Малышева высказывает мнение врачей «С чего начинать прикорм. Супер-еда для малышей»? Рассмотрели все виды этого замечательного овоща, а также как собрать и сохранить урожай капусты.
Успехов Вам! На главную страницу.
на Ваш сайт.
Конкурс по выращиванию капусты преподает детям важные уроки — Capper’s Farmer
По семейству Характеристики
Семейные особенности
ВПЕЧАТЛЯЮЩИЕ: Бриттани Григг была среди прошлых победителей Программы капусты третьего сорта Bonnie Plants, добившись внушительного успеха в Айдахо.
Национальный конкурс по выращиванию капусты демонстрирует лучшую форму обучения, которая делает обучение увлекательным и увлекательным. Он дает третьеклассникам приятные уроки по выращиванию растений, терпение и настойчивость, когда они пытаются вырастить самую большую капусту в своем штате.
Гигантский урок из листьев
В программе Bonnie Plants ‘Third Grade Capbage Program учащиеся участвующих классов со всей страны получают бесплатный бонус Bonnie O.S. Кросс — «негабаритное» капустное растение — для выращивания, выращивания и выращивания.Овощи часто вырастают больше, чем баскетбольный мяч, и могут весить более 40 фунтов.
В конце сезона учителя из каждого класса выбирают ученика, который вырастил лучшую капусту по размеру и внешнему виду. Фотография капусты и работа студента отправляются в Bonnie Plants по почте или через Интернет. Затем имя этого студента включается в розыгрыш в масштабе штата, чтобы получить стипендию в размере 1000 долларов на обучение. Победитель каждого розыгрыша в масштабе штата выбирается Комиссией по сельскому хозяйству путем случайной жеребьевки.
В прошлом году в семинаре приняли участие 1,5 миллиона студентов из 45 штатов.
«Это хорошо, когда ученики выходят на улицу и выращивают свои собственные растения», — сказала Мелоди Витт, директор начальной школы Альто (Техас). «Это помогает им узнать о природе, составе почвы и частях растений, но также показывает им, откуда они берутся. Многие молодые люди считают само собой разумеющимся тот факт, что мы можем зайти в магазин и купить все, что захотим. Для них хороший урок истории — понять, что так было не всегда, даже в этой стране.”
Развитие бизнеса
Выращивание гигантской капусты может показаться большим делом для маленьких детей, но это проще, чем вы думаете. Для начала детям необходимо:
• Солнечный свет: капусте требуется не менее шести часов полного солнечного света в день — если возможно, больше.
• Космос: Бонни О.С. капусте нужно не менее трех футов с каждой стороны, чтобы разложиться. Если такой большой площади в саду нет, можно использовать большую садовую сеялку.
• Почва: в почву следует добавить немного компоста — капуста любит почву, богатую питательными веществами.
• Корм: универсальное удобрение для овощей станет хорошим стартом для капусты. Затем его следует удобрять каждые 10 дней, чтобы он оставался сильным.
• Вода: для капусты требуется не менее дюйма осадков каждую неделю. Дождя нет? Лейка или садовый шланг с разбрызгивателем аккуратно наполняют растение необходимой водой.
• TLC: Сорняки не должны попадать на грядку капусты — они конкурируют за потребности капусты в пище и воде. Коричневая или белая моль тоже нежелательные гости — они происходят от червей, которые любят жевать капусту.Молодым садоводам необходимо сразу избавиться от них в случае появления пятен.
• Время: через 10–12 недель у детей должен быть огромный кочан капусты.
Зеленые пальцы могут окупиться, обеспечивая участвующих детей гордостью, огромной капустой, а для счастливого победителя штата — началом образовательного фонда для колледжа. Чтобы увидеть победителей 2008 года и узнать больше о конкурсе 2009 года, посетите www.BonniePlants.com.
Опубликовано 23 декабря 2008 г.
СТАТЬИ ПО ТЕМЕ
Выращивать овощи легко с приподнятыми грядками, а Bonnie Plants предлагает бесплатные планы поднятых грядок.
О компании Bonnie Plants — Программа Bonnie Plants для капусты
«Мы стремимся улучшать жизнь людей каждый день с помощью растений. Наша уникальная интерактивная программа знакомит детей со всеми аспектами возможностей садоводства».
Анджела Томас, Корпоративные коммуникации в Bonnie Plants
Что такое программа Bonnie Plants 3-го сорта капусты?
В 1996 году Bonnie Plants инициировала Программу капусты 3-го класса в штаб-квартире и ее окрестностях в Юнион-Спрингс, штат Алабама, с миссией пробудить в молодежи любовь к огородничеству, научить детей, откуда они берутся, и вырастить наше следующее поколение садоводов.
К 2002 году программа превратилась в общенациональное мероприятие, охватывающее 48 сопредельных государств. Каждый год Бонни присылает более миллиона бесплатных O.S. Перекрестите, или «негабаритные», растения капусты в классы 3-х классов по всей стране *, учителя которых записались здесь для участия в программе. При правильном воспитании дети могут выращивать и выращивать капусту, вес которой может перевесить более 40 фунтов! »
Получает ли приз самая большая капуста?
В конце сезона учителя из каждого участвующего в 3-м классе класса выбирают ученика, который вырастил «лучшую» капусту по размеру и внешнему виду.Затем программа присуждает по 1000 долларов одному студенту в каждом штате-участнике.
Цифровое изображение капусты и учащегося отправляется в Интернет, а затем имя этого учащегося вводится в случайный рисунок в масштабе штата. Государственные победители выбираются случайным образом Управлением Комиссии по сельскому хозяйству в каждом из 48 государств-участников.
Но… почему капуста?
Капуста была первой прибыльной культурой, проданной Бонни в 1918 году.В программе используются кочаны O.S. Кросс-разновидность, известная производством гигантских голов больших размеров, что делает процесс еще более увлекательным для детей.
На сегодняшний день самая крупная выращенная капуста весит 75 фунтов! Семена для этой программы щедро пожертвованы американской компанией Takii Seed Company, селекционерами O.S. Кочанная гибридная капуста. Это впечатляющий старый сорт, который стал победителем Всеамериканского конкурса в 1951 году.
Конкурс «Дети с капустой», собравший сотни участников
Не было никаких сомнений в том, что «Дети с капустой» были популярны.
Из-за нехватки кукол накануне Рождества 1983 года почти начались беспорядки, и летом 1984 года сотни энтузиастов принесли свои куклы на «день рождения». , они явились сотнями на конкурсе, проведенном в торговом центре Калгари 7 декабря.1, 1984.
«Мы очень, очень довольны явкой», — сказала пресс-секретарь Deer Valley Market Place. «Конечно, Cabbage Patch популярен, но мы и не подозревали, что сегодня здесь будет так много людей».
384 участника конкурса
Ральф Кляйн (задний ряд в центре), тогдашний мэр Калгари, даже явился на конкурс. «У него не было записи», — отметил репортер. (Calgary Newshour / CBC Archives)274 ребенка зарегистрировали на конкурс 384 куклы.Каждому ребенку было разрешено несколько входов, но не более шести кукол.
Даже мэр Калгари Ральф Кляйн вышел посмотреть, как дети демонстрируют своих кукол в нескольких категориях, в том числе: «Лучшая одежда», «Самый оригинальный костюм», «Самые талантливые» и «Вечернее платье».
Таланты включали балет, в котором девочка манипулирует куклой, одетая как балерина, и брейк-данс, когда мальчик управляет куклой, одетый в бегуны, похожие на Adidas, и спортивный костюм.
Большая работа для судей
Дед Мороз (слева) был членом жюри конкурса.(Calgary Newshour / CBC Archives)Была видна группа судей, заполняющая оценочные листы, со стаканами перед ними.
Угощение было определенно необходимо: на дневных мероприятиях также участвовали чечеточники в ковбойских шляпах, которые обычно играли музыку.
«Они еще не объявили [победителя], но я думаю, что я неплохо справилась», — сказала девушка, сжимающая рыжую куклу в синем платье и меховой куртке.
Репортер Боб Николсон сказал, что некоторые родители сочли трехчасовое мероприятие «утомительным».«
« Это то, что нужно сделать, съесть участок с капустой », — сказала мама.« Это вроде изящно для детей ».
Николсон не назвал победителя, но он сделал вывод.
« Там может иметь или не иметь какое-либо социальное значение в отношении того факта, что сотни людей готовы провести весь день на своих ногах на конкурсе красоты кукол, — сказал он. — Но одно можно сказать наверняка: это не повредит бизнесу в В это Рождество в торговом центре Deer Valley ».
Девушка с рыжеволосым Малышом Cabbage Patch, участвовавшая в категории« Вечернее платье », призналась, что нервничала.(Calgary Newshour / CBC Archives)3-й класс Mountain Springs выиграл приз с 17,5 фунтами капусты
ОГРОМНАЯ капуста засунула деньги в карманы третьеклассника начальной школы Маунтин-Спрингс!
Джон-Майкл Фартинг был недавно назван Арканзасским победителем Национальной программы капусты Bonnie Plants в 2016-2017 годах после выращивания 17,5-фунтовой капусты.
В четверг, 18 января, на глазах у своих одноклассников по третьему и четвертому классам министр сельского хозяйства Арканзаса Уэс Уорд вручил Джону-Майклу сберегательный залог в размере 1000 долларов от Bonnie Plants.
Министр сельского хозяйства Арканзаса Уэс Уорд говорит: «Каждый год мы с удовольствием видим фотографии победителей программы Bonnie Cabbage из классов третьего класса по всей территории США. Эта программа поощряет практическое обучение и оставляет неизгладимое впечатление о сельском хозяйстве у каждого учащегося. Сельское хозяйство — крупнейшая отрасль в Арканзасе, и она остается устойчивой благодаря сотрудничеству с Арканзасом, таким как Джон-Майкл в молодом возрасте. Мы аплодируем Бонни Плантс, учителям и родителям, которые делают обучение сельскому хозяйству и продовольственному процессу своим приоритетом.Наши дети являются ключом к обеспечению того, чтобы сельское хозяйство продолжало давать пищу, волокна, одежду и жилье, от которых мы все зависим для будущих поколений, даже если это одна капуста за раз ».
Джон-Майкл говорит, что он с самого начала знал, что собирается вырастить чемпионскую капусту.
Он объясняет: «Когда он начал расти, я подумал:« Я могу выиграть это, потому что я деревенский парень, поэтому я все время занимаюсь сельским хозяйством ».
Джон-Майкл говорит, что он выращивал капусту на возвышении, и ему очень помогала мать-природа.Ветер и молния временами заставляли его нервничать, но он все еще мог вырастить свою огромную капусту всего за 10-12 недель. Он говорит, что надеется, возможно, вырастить 20-фунтовый вес в будущем!
Около 25 000 третьеклассников по всему Арканзасу соревновались в соревнованиях по выращиванию капусты. Bonnie Plants в Лоноке предоставляет все саженцы.
Поздравления, Джон-Майкл!
Новости THV 11
Новости KARK 4
Новости KATV
AR Капуста Победитель
AR Cabbage Winner Cont.
Студенческая гигантская капуста JES — победитель конкурса растений Бонни
Поздравляем ученицу начальной школы Джефферсона МакКенну Морган, победителя программы « National Bonnie Plants третьего сорта капусты» в Пенсильвании. Благодаря «зеленому пальцу» Маккенны она выиграла стипендию в размере 1000 долларов по программе Бонни Плант. В этом году более 1,5 миллиона третьеклассников в 48 смежных штатах приобрели практический опыт садоводства, выращивая колоссальную капусту с большими надеждами на то, чтобы выиграть «лучший в штате» и получить стипендию в размере 1000 долларов на обучение от Bonnie Plants.Это первый год, когда 3-й класс начальной школы Джефферсона принимает участие в конкурсе.
Каждый год Bonnie Plants, крупнейший производитель овощных и травяных культур в Северной Америке, имеющий 80 тепличных хозяйств по всей стране, бесплатные грузовики O.S. Перекрестите, или «негабаритные», кочаны капусты в классы третьего класса, учителя которых подписались на программу на сайте www.bonnieplants.com. При воспитании и уходе дети могут выращивать, выращивать и выращивать гигантские кочаны капусты, некоторые из которых намного больше, чем баскетбольный мяч, часто более 40 фунтов!
Программа, запущенная на национальном уровне в 2002 году, предусматривает выплату стипендии в размере 1000 долларов США одному студенту в каждом штате-участнике.В конце сезона учителя из каждого третьего класса отбирают ученика, который вырастил «лучшую» капусту по размеру и внешнему виду. Цифровое изображение капусты и студента размещено на сайте www.bonnieplants.com. Затем имя этого студента вводится в розыгрыш, проводимый в масштабе штата. Государственные победители выбираются случайным образом офисом Комиссии по сельскому хозяйству в каждом из 48 государств-участников.
«Программа Bonnie Plants Cabbage — прекрасный способ заинтересовать детей сельским хозяйством, обучая их не только основам садоводства, но и важности наших продовольственных систем и выращиванию наших собственных продуктов», — сказал Стэн Коуп, президент Bonnie Plants. .Эта уникальная инновационная программа знакомит детей с сельским хозяйством и на практике демонстрирует, откуда берутся продукты питания. Программа также дает нашей молодежи некоторые ценные жизненные уроки воспитания, природы, ответственности, уверенности в себе и достижений ».
« За последние 15 лет программа Bonnie Plants Cabbage оказалась захватывающей и стоящей — при этом опыт, который получили дети, учителя, родители, бабушки и дедушки по всей стране. Мы, безусловно, рады и гордимся Маккеной Морган, победителем конкурса штата Пенсильвания! Мы благодарны за возможность предоставить нашей молодежи эту приятную и обогащающую возможность и заинтересовать их в искусстве и радостях садоводства », — сказал Коуп.
В Эддингтоне выросла очень большая капуста, и этот мальчик стал чемпионом страны.
Может быть, потому, что зима наименее прекрасна, или, возможно, потому, что вид ребенка, которого карликовые по сравнению с капустой, которую он выращивал, был таким восхитительным, мы были особенно очарованы историей Эйдана Хоу, победителя ежегодного общенационального конкурса по выращиванию капусты в штате Мэн. Мы позвонили ему в его дом в Эддингтоне (недалеко от Холдена), чтобы получить советы по уходу и кормлению капустой, а также его рекомендации по стимулированию потребления овощей в его возрастной группе.
Эйдан Хоу, король капусты штата Мэн, с его массивной капустой.
MR. ДЕНЬГИ: Несмотря на то, что призовая капуста была собрана еще в конце лета, Эйдан Хоу, которому сейчас 10 и 9 лет, когда он ее посадил, только что узнал в День святого Валентина, что он стал чемпионом штата Мэн в общенациональном конкурсе, организованном Бонни. Растения. Его мать, Саманта Брэди, позвонила в школу и попросила поговорить с ним, прервав просмотр «Чудо». Новости были объявлены во второй половине дня, и, поскольку они включают стипендию в размере 1000 долларов в виде сберегательных облигаций, Хоу получил новое прозвище от своего учителя.«Она назвала меня мистером Мани».
CABBAGE PATCH KIDS: Со сколькими другими капустами, выращенными в штате Мэн, соревновался Хоу? Более четырех тысяч, 4086, если быть точным, всех третьеклассников, выращивающих один и тот же сорт капусты. Cross (что означает «негабаритный») производства Bonnie Plants. Был ли он самым большим в штате? Министерство сельского хозяйства, охраны природы и лесного хозяйства штата Мэн произвольно выбрало победителя, поэтому узнать невозможно. Но у Хоу было 7 фунтов и «несколько унций», — сказала его мать.Или, как выразился Хоу, «почти такой же большой, как я». Его учитель в Holden Elementary выбрал его в качестве претендента на обучение в школе. (Компания Bonnie Plants заявляет, что некоторые сорта капусты, участвовавшие в этом конкурсе, достигают веса 40 фунтов.)
BLUE RIBBON: Bonnie Plants запустила эту программу выращивания капусты в 1996 году в Алабаме, где находится штаб-квартира компании, с намерением вдохновить новое поколение садоводов. К 2002 году она стала национальной программой, в которой приняли участие 48 государств.Один студент в каждом штате получает стипендию в размере 1000 долларов США. Будет ли когда-нибудь Хоу использовать призовые деньги, скажем, в Университете штата Мэн, школе, известной своей программой устойчивого сельского хозяйства? Он сказал, что может изучать сельское хозяйство, хотя его долгосрочные планы стать автогонщиком могут помешать. «Я хотел бы знать разные типы семян и знать, что нужно делать, чтобы их вырастить».
Эйден Хоу из Эддингтона выиграла стипендию в размере 1000 долларов в конкурсе, организованном Бонни Плантс.
СЕКРЕТЫ РАЗМЕРА: Как Хау удалось добиться такого роста? Он начал с приподнятой грядки, оставив 3 фута открытыми по всему растению, которое появилось маленьким ростком в мае и было передано учителем Хоу.Он использовал для этого компост? «Мы использовали мульчу», которая также помогает подавить сорняки. Какая мульча? «Коричневый.» Так что без прополки? «Мне все еще пришлось немного прополоть». Ух, разве это не худшее? «Я чувствую, что у меня это хорошо получается, и мне нравится это делать, потому что это помогает растениям, и если вы не прополите их, они погибнут». Семья также выращивает тыквы на Хэллоуин, а рядом с этой капустой в саду росли помидоры, морковь и стручковые бобы.
EXTRA EXTRA: Более жесткие внешние листья победителя пошли кормить свиней и коз в соседних конюшнях Triple D, где Хоу, как известно, занимается верховой ездой.
ИЗБРАННОЕ ИЗБРАННОЕ: Остальные пошли в мультиварку для чего-то, что называется «не фаршированная капуста». Который? По словам его матери Саманты Брэди, мясо для гамбургера, помидоры и листья капусты, приготовленные в мультиварке. «Я люблю это. Это лучший способ есть капусту ». Он также пробовал это «с уксусом». Какой у него любимый овощ? «Я бы сказал, капуста».
КТО ТЫ, ЭЙДАН КАК? Есть ли у него какие-нибудь советы для родителей, которые хотели бы, чтобы их дети любили есть овощи? «Я бы сказал, пытаюсь помочь им вырастить, потому что это сработало для меня.Раньше я даже не знала, какая на вкус капуста, и даже не знала, что она мне нравится ».
Неверное имя пользователя / пароль.
Пожалуйста, проверьте свою электронную почту, чтобы подтвердить и завершить регистрацию.
Используйте форму ниже, чтобы сбросить пароль. Когда вы отправите адрес электронной почты своей учетной записи, мы отправим электронное письмо с кодом сброса.
Истории по теме
Десятилетний мальчик побеждает в конкурсе гигантской капусты на Аляске
ПАЛМЕР, Аляска (Рейтер) — 10-летний мальчик выиграл ежегодный конкурс гигантской капусты на Аляске, получив 92 балла.Трехфунтовый (41,9 кг) экземпляр, названный «Боб» официальным лицам на государственной ярмарке.
Киван Динкел из Василлы, Аляска, подготовил победившую в этом году работу, которую принесли несколько бойскаутов на взвешивании гигантской капусты на ярмарке штата Аляска в пятницу вечером.
Его гигантская капуста, которая росла примерно до бедер у типичного взрослого, и капуста других участников были взвешены на ярмарке в Палмере в конкурсе, за которым наблюдали сотни зрителей, на котором присутствовали одетые в зеленое женщины, одетые как «капустные феи». »Под наблюдением представителя Государственного управления мер и весов.
Продукция может вырасти до огромных размеров под летним полуночным солнцем Аляски. Выращивание крупной капусты является традицией в этой части штата, к северу от Анкориджа, который считается основным поясом фермерских хозяйств Аляски.
По словам официальных лиц ярмарки, в этом году впервые за 18 лет конкурса ребенок выиграл взвешивание. Ярмарка предлагает младшие соревнования для производителей от 12 лет и младше, но Киван был отнесен к взрослой открытой категории из-за своего размера.
Киван, семья которого управляет местной фермой, забрал домой 2000 долларов для своего призера.
«Боб» Кивана уступил мировому рекорду в 138,3 фунта (62,7 кг) капусты «Palmer Pachyderm», выращенной в прошлом году владельцем теплицы Palmer Скоттом Роббом.
В то время как необычно жаркое и солнечное лето было благоприятным для многих культур, это не относится к традиционной зеленой капусте, заявили производители, присутствовавшие на взвешивании в пятницу.
«Кочанная капуста — холодная культура. Им нравятся теплые корни и прохладная голова », — сказала Марди Робб, жена Скотта Робба.
Гигантские овощи Аляски также сталкиваются с опасностями, в том числе мародерствующими лосями, которые любят браконьерство в потенциальных победителях, пока они растут в садах, и недостатки, которые могут возникнуть во время выращивания, могут выбить их из поля зрения.
В этом году тыква потенциального чемпиона штата, образец весом 1289 фунтов (584,6 кг) под названием «Time Bandit», выращенный Дж.