Конкурсы в школе для 7 класса: Конкурсы в школе на Новый год 2022

конкурсы для вечера отдыха в школе | Классный час (7 класс) по теме:

— Добрый день, дорогие друзья. Мы так долго готовились к этому празднику, что даже забыли, как он называется. Может, вы помните?

Замечательно, что хоть вы помните. Я поняла одну истину: «Как все-таки отвлекает жизнь от решения серьезных дел!»

Сегодня праздник, и он тем хорош, что ты забудешь о всех проблемах. Главное — расслабься и улыбайся.

Сегодня старшеклассников приветствуют семиклассники.

Сценки.

Домашнее задание.

— Визитная карочка команд старшеклассников.

— Творческое задание.

Конкурсы.

1 конкурс.

1. Как поймать 10 слонов? (Поймать 11 и одного отпустить).

2. Ни пуха, ни пера… Что это? (Раскладушка).

3. Профессор подвесил к потолку банан и наставил по комнате ящиков. Обезьяна достала этот банан, не воспользовавшись ящиками. Как она это сделала? (Взобравшись на профессора).

 4. Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой).

5. Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли быть такое? (Собака сидит на собственном хвосте).

 6. В каком месяце болтливая Танечка говорит меньше всего? (В феврале, он самый короткий).

7. Почему воробей может съесть горсть овса, а лошадь не может? (Воробьи не едят лошадей).

 8. Сколько в среднем дней рождений у человека? (Человек рождается примерно один раз в жизни).

9. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта).

 10. Вова бросил яйцо. Оно пролетело 3 м и не разбилось. Что случилось с яйцом? (Яйцо пролетело 5 м и … разбилось).

11. Один профессор прославился таким опытом: он ставил посреди комнаты бутылку, а затем вползал в нее. Как это ему удавалось? (Любой может вползти в комнату).

 12. Кто такой солист? (Мастер по засолке огурцов).

13. Почему петух, когда кукарекает, закрывает глаза? (Хочет показать, что кукарекает наизусть).

 14. Голый идет по Антарктиде и не замерзает. Почему? (Голый — это фамилия).

15. Какие корни не нужны растению? (Квадратные).

Ведущая.

2 конкурс.

Сейчас на сцену я приглашаю двух юношей (выходят).  

Для вас конкурс «Щеголь!»

Нужно как можно быстрее в боксерских перчатках повязать косынку.

Конкурс «Щеголь».

Ведущая.

А сейчас мы опять приглашаем четырех юношей. Следующий прикол называется: «С миру по нитке». Необходимо как можно больше выклянчить различных аксессуаров, с помощью которых украсить самого себя. Выиграет тот, у кого прикольней это получится!

3.

Конкурс «С миру по нитке».

Время конкурса – звучание одной музыкальной композиции.

Учитель.

— Что вы знаете о моли?

Ученик.

— Это хищное животное, пожирающее шерстяные носки.

Учитель.

-Каково назначение плавников у рыбы?

Ученик.

— Плавники предназначены для того, чтобы рыба могла  тормозить на поворотах.

Учитель.

— Что вы можете рассказать о Пржевальском?

Ученик.

— Пржевальский выдумал новую породу лошадей.

Учитель.

— Кто знает, почему аисты на зиму улетают в Африку?

Ученик.

— Чтобы и негры могли иметь детей.

Учитель.

— Чем питаются ежи?

Ученик.

— Скорее всего, кактусами.

4.

Составьте рецепты блюд со следующими названиями:

 салат «Тиха украинскаяночь»,

рассольник «Через тернии к звездам»,

котлета «Выстрел Авроры»,

 коктейль«Ежик в тумане»,

бутерброд «Никто не хотел умирать».

5.

 Напишите тексты объявлений о сдаче в аренду собачьей конуры, о потере морального облика.

 

6.

Часто в спектаклях бывают лирические или трагические сцены прощания.

Поставьте немую сцену, в которой прощаются:

 — с дамой сердца — рыцарь, уходящий в крестовый поход;

 — с сестрой — революционер, решивший стрелять в царя;

 — с женой — нэпман, идущий на допрос в ГПУ;

 — с дочерью — отец, отправляющийся на родительское собрание.

7.

Юмористические загадки.

 — Что случится, если за едой проглотить свой нож и вилку? (Придется есть руками).

—  Перед кем все люди снимают шляпы? (Перед парикмахером).

—  Что есть у слонов и больше ни у каких животных? (Слонята).

—  Из какого полотна не сошьешь рубашку? (Из железнодорожного).

8.

Ночное ориентирование.

 На расстоянии 10 метров от старта устанавливается табуретка, и первым участникам завязываются глаза. По сигналу они должны дойти или добежать до табурета, обойти его и, вернувшись к команде, передать эстафету следующим участникам, которые уже стоят с завязанными глазами! И так вся команда. Во время движения команда может помогать своим участникам возгласами: «правее», «левее», «вперед», «назад». А поскольку кричат одновременно все команды, игрок должен разобрать, какие призывы относятся именно к нему. Когда на линию старта возвращается последний игрок, для всей команды наступает «день». Для кого «день» наступит раньше, те и победили.

9.

«Пуговкобанк».

Каждая команда должна сосчитать общее количество пуговиц на одежде своих членов. У какой команды пуговиц больше?

         

  10.

              «Собери самую длинную».

               Каждая команда должна за определенный промежуток времени

                 собрать цепь       из скрепок. У кого длиннее?

             

          11.

            «Бумага».

              Используя бумагу и ножницы, вырезать оригинальную бумажную фигуру.

              У кого интереснее?

Итоги. Награждение.

Международный конкурс по информатике «Бобёр 2021»

5 октября 2022

Дорогие наши педагоги!

Сердечно поздравляем вас с днем учителя!
Спасибо вам за тепло и неравнодушие, за умение зажечь искру знаний, поддержать интерес, за искреннюю радость за успехи своих учеников!

Желаем вам кепкого здоровья, сил, новых профессиональных достижений.

 

1 сентября 2022

Дорогие друзья!
Пусть в меняющейся жизни, меняющихся условиях задач
неизменным остаётся интерес, жажда познания и стремление найти лучшее решение!
Радости, легкости, удачи в новом учебном году!

 

16 фмарта 2022

Дорогие друзья!

22. 04.2022 Санкт-Петербург и Лен область забрать сертификаты и дипломы можно (район Пл. Мужества), предварительно созвонившись с Татьяной Мянд +79111549033

16.03.2022 отправлены сертификаты в Тамбовскую обл., Томскую обл., Тульскую обл., Тюменскую обл., Тверскую обл., Республику Саха (Якутия).

11.03.2022 отправлены сертификаты в Самарскую обл., Саратовскую обл., Свердловскую обл., Ставропольский край, Республику Татарстан.

04.03.2022 отправлены сертификаты в Мурманскую обл., Нижегородскую обл., Омскую обл., Орловскую обл., Пермский край, Псковскую обл., Рязанскую обл., Ростовскую обл.

08.02.22 отправлены сертификаты в респ. Адыгея, Алтайский край, Амурскую обл., Астраханскую обл., Архангельскую обл., Белгородскую обл., респ. Башкортостан, Челябинскую обл., Чувашскую респ., Дагестан.

10.02.22 отправлены сертификаты в Хабаровский край, респ.

Хакасия, ХМАО-Югра, Иркутская обл.

11.02.2022 отправлены сертификаты Карелия, Кемеровская, обл., Кировская обл., Калининградская обл., респ. Коми, Костромская обл.

8 марта 2022

 Нежности, красоты и любви!

Спокойствия, мира и благополучия!

08 февраля 2022

Дорогие друзья!

Начата рассылка сертификатов.

08.02.22 отправлены сертификаты в респ. Адыгея, Алтайский край, Амурскую обл., Астраханскую обл., Архангельскую обл., Белгородскую обл., респ. Башкортостан, Челябинскую обл., Чувашскую респ., Дагестан.

10.02.22 отправлены сертификаты в Хабаровский край, респ. Хакасия, ХМАО-Югра, Иркутская обл.

11.02.2022 отправлены сертификаты Карелия, Кемеровская, обл., Кировская обл., Калининградская обл., респ. Коми, Костромская обл.

31 декабря 2021

Дорогие друзья!

Сердечно поздравляем вас с Новым годом!
 Пусть он будет для вас успешным и благополучным!
Пусть Вас окружают любимые люди,  любимые дети,
любимая музыка,  любимые дела и любимые заботы!
Пусть будет достаточно времени погулять в любимых местах,
почитать любимые книги, посмотреть любимые фильмы!
Здоровья Вам и Вашим близким и до встречи в Новом году!

28 декабря 2021

Уважаемые участники Конкурса!

Вы можете скачать свои сертификаты в личных кабинетах. Победители конкурса также могут скачать дипломы. 

Рассылка бумажных сертификатов и дипломов школьным организаторам начнется после новогодних каникул.

Вступайте в нашу группу в ВКОНТАКТЕ https://vk.com/bebrasrus

28 декабря 2021

Решение Жюри конкурса «Бобер-2021»

 I. Дипломами I степени награждаются:

 Участники 1-2 классов, набравшие максимальное число баллов (72),

участники 3-4 классов, набравшие максимальное число баллов (135),
участники 5-8 классов, набравшие 123-134 балла,
участники 9-10 классов, набравшие максимальное число баллов (135),
участники 11 класса, набравшие 107-118 баллов.

 Дипломами II степени награждаются:

Участники 1-2 классов, набравшие 63-71 балл,
 участники 3-4 классов, набравшие 123-134 балла,
 участники 5-8 классов, набравшие 107-122 балла,
 участники 9-10 классов, набравшие 123-134 балла,
 участники 11 класса -нет награжденных.

 Дипломами III степени награждаются:

Участники 1-2 классов, набравшие 60-62 балла,
 участники 3-4 классов, набравшие 119-122 балла,
 участники 5-8 классов, набравшие 90-106 баллов,

участники 9-10 классов, набравшие 107-122 балла,
участники 11 класса, набравшие 95-99 баллов.

 II. Участникам 1-2 классов, набравшим не менее 60 баллов, выдается сертификат с указанием отличный результат,
набравшим от 40 до 59 баллов, выдается сертификат с указанием хороший результат,
 набравшим от 20 до 39 баллов, выдается сертификат с указанием успешный результат.

Участникам 3-11 классов, набравшим не менее 80 баллов, выдается сертификат с указанием отличный результат,
набравшим от 60 до 79 баллов, выдается сертификат с указанием хороший результат,
набравшим от 40 до 59 баллов, выдается сертификат с указанием успешный результат 

Остальным участникам выдается сертификат участника Конкурса.

 Разъяснение Жюри по поводу рейтинга участников (места в стране и регионе):
Рейтинг участника (место в стране и регионе) показывает, сколько участников выполнили задания лучше. Например, если 15 участников получили 135 баллов, то они занимают первое место в рейтинге, так как никто не выполнил задания лучше. Получивший 134 балла уже займет 16 место, так как 15 участников выполнили задания лучше.

08 декабря 2021

Уважаемые участники Конкурса!

Подведены предварительные итоги конкурса, они доступны в личных кабинетах участников и организаторов.

 До 16 декабря 2021 года включительно принимаются апелляции по результатам.

Просим всех участников и организаторов проверить правильность написания фамилий, имен участников, названий образовательных учреждений

28 ноября 2021

Уважаемые участники Конкурса!

Конкурс «Бобер- 21» продлевается до 3 декабря включительно!

Ждем всех, кто хотел, но не успел принять участие!

Мы продолжаем принимать заявки на участие. Присоединяйтесь!

17 ноября 2021

Уважаемые участники Конкурса!

Конкурс «Бобер- 21» начался!
 
Окончание Конкурса — 28 ноября.

Желаем участникам удовольствия от решения задач и успехов!

В течение всего времени Конкурса мы продолжаем принимать заявки.

30 октября 2021

Уважаемые педагоги!

В разделе Печатные материалы вы можете прочитать препринт статьи, в которой на примере заданий конкурса «Бобер-2013» рассказывается, как эти задачи можно использовать на уроках информатики при обсуждении многих важных базовых понятий, таких как АЛГОРИТМ, ГРАФЫ, СПИСКИ и многие другие. 

5 октября 2021

Открыт сайт Бобра 2021 и регистрация на конкурс!

Конкурс состоится 17–28 ноября 2021 г.

Дорогие наши учителя!

Поздравляем вас с профессиональным праздником!
Желаем вдохновения, терпения, искренних улыбок учеников,
благодарности от родителей, удовлетворения от работы.
Спасибо вам за ваш интерес к конкурсу и наше плодотворное сотрудничество.
Крепкого вам здоровья!

С праздником!

Конкурсы и олимпиады — Частная школа Сосны Одинцовский район

2021 — 2022 учебный год

Поздравляем победителей и лауреатов Всероссийских творческих конкурсов «Гармония творчества», «Славные даты России» талантливых, умеющих видеть прекрасное и создавать свои замечательные произведения учениц нашей школы Огаркову Софию, Недокушеву Викторию, Кучарину Юлию, Гинкольд Софию, Вавилову Марию, Борисенко Елену и их чуткого педагога, Елену Анатольевну Пушкину, умеющую видеть прекрасное в обыденном и умеющую научить этому дару своих учеников!

Желаем учителю и ученикам дальнейших творческих успехов!

XVI МОСКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ КОНКУРС ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ «ПРАВА ЧЕЛОВЕКА — ГЛАЗАМИ РЕБЕНКА»

Малиманов Марк награжден дипломом первой степени в номинации «Творческие работы»

Проектная работа -это один из самых популярных видов творческой деятельности среди учащихся нашей школы. И серьёзно занимаются проектами не только старшеклассники, но и учащиеся среднего звена.  Ученики 6 классов взяли в работу проблему «Права человека глазами ребёнка»,и результаты  превзошли все ожидания. Неподдельный интерес, активное участие ребят, творческий подход  и на выходе — победа!  О своей работе, о творческом сотрудничестве со сверстниками и рассказывает Марк Малиманов в своём видеоролике.

 

Международный игровой конкурс по английскому языку «Британский бульдог»

Победители и призеры международного игрового конкурса «BRITISH BULLDOG» 2021-2022 (1-4 классы)

Победители и призеры международного игрового конкурса «BRITISH BULLDOG» 2021-2022 (5-11 классы)

I межрегиональный писательский конкурс

Анастасия Маевская,обучающаяся 7Б класса, стала лауреатом муниципального этапа I межрегионального писательского конкурса (учитель русского языка и литературы: Лойченко Алла Борисовна)

Поздравляем!

Подмосковная олимпиада школьников

Информация

Расписание

Классы

Регламенты:

Астрономия

Литература

Право

Русский язык

Экология

2020 — 2021 учебный год

Международный игровой конкурс знатоков английского языка «Британский бульдог»

Победители и призеры международного игрового конкурса «BRITISH BULLDOG» 2020-2021 (1-4 классы)

Победители и призеры международного игрового конкурса «BRITISH BULLDOG» 2020-2021 (5-11 классы)

XIV Окружная научно-практическая конференция, секция «Робототехника»

Миронов Владимир Вячеславович, обучающийся 8А класса, победитель

Левков Константин   Андреевич, обучающийся 9Б класса, победитель

Учитель: Гасанов Эльмир Вагидович

Муниципальный этап Регионального детского писательского конкурса

Сошникова Марьяна Сергеевна, обучающаяся 11 Б класс, призер

Учитель: Лойченко Алла Борисовна

Муниципальный этап Всероссийского конкурса сочинений

Султанов Денис Альбертович, обучающийся 8А класса, лауреат 1 степени

Учитель: Перкова Анна Трофимовна

Сошникова Марьяна Сергеевна, обучающаяся 11 Б класса, лауреат 2 степени

Учитель: Лойченко Алла Борисовна

Муниципальный конкурс «Творческий проект на иностранном языке: «Родину любить! Память сохранить!»

Кан Елена Владиславовна, обучающаяся 10 Б класса, победитель

Учитель: Галстян Анна Гургеновна

Чикрин Георгий Александрович, обучающийся 10 А класса, победитель

Учитель: Галстян Анна Гургеновна

Иванчей Максим Александрович, обучающийся 10 Б класса, победитель

Учитель: Галстян Анна Гургеновна

Москалева Валерия Викторовна, обучающаяся 10 Б класса, победитель

Учитель: Галстян Анна Гургеновна

Сеник Дарья Михайловна, обучающаяся 10 А класса, победитель

Учитель: Галстян Анна Гургеновна

Марсий Иван Андреевич, обучающийся 10 Б класса, призер

Учитель: Галстян Анна Гургеновна

Ворслав Елизавета Дмитриевна, обучающаяся 10А класса, призер

Учитель: Галстян Анна Гургеновна

2019 — 2020 учебный год

Международный игровой конкурс знатоков английского языка «Британский бульдог»

Победители и призеры международного игрового конкурса «BRITISH BULLDOG» 2019-2020 (1-4 классы)

Победители и призеры международного игрового конкурса «BRITISH BULLDOG» 2019-2020 (5-11 классы)

2017 — 2018 учебный год

Международный игровой конкурс знатоков английского языка «Британский бульдог»

В марте были подведены итоги международного игрового конкурса знатоков английского языка «Британский бульдог», который состоялся в декабре 2017 года. Поздравляем всех победителей, призеров и участников конкурса. Любите английский, изучайте иностранные языки, расширяйте границы познания!

Список победителей и призеров

Ежегодная благотворительная Олимпиада по английскому языку

В январе 2018 года 136 учащихся нашей школы традиционно приняли участие в Ежегодной благотворительной Олимпиаде по английскому языку (87 школ было зарегистрировано на участие в олимпиаде с общим числом участников около 13 000 человек).
8 человек стали участниками II тура,показав уверенное знание всех аспектов английского языка. Эта команда представляла нашу школу на втором этапе состязаний в г. Одинцово 29 января.

Это Карнаухова София, Ряшенцева Полина, Султанов Денис, Баркаган Матвей, Чичуа Ия, Горовая Екатерина, Фиданян Денис, Султанова Анастасия.

Победителем второго тура и участницей финала стала Карнаухова София, ученица 3А класса. Волнительным и очень непростым оказался финал для нашей юной участницы! Замечательный результат в финале олимпиады: второе место и приз — бесплатная путевка в английский лагерь ILS Camр!

Адигамов Артур, обучающийся 11 Б класса,- ПОБЕДИТЕЛЬ регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по праву

Султанова Анастасия, обучающаяся 11 «А» класса, — победитель муниципального конкурса сочинений по химии «Химия в жизни человека» (педагоги: Гапонова Ольга Николаевна, учитель биологии и химии; Лойченко Алла Борисовна, учитель русского языка и литературы).

Абутидзе Вероника, Дратва Ксения – призеры муниципального конкурса экологического плаката «Моя планета Земля» (педагог: Гапонова Ольга Николаевна)

 

Победители и призеры муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

в 2017-2018 учебном году

 

1	Чичуа Ия	9	Литература	призер	Плотникова Г.Г.
2	Боровинских Андрей	8	Химия	призер	Гапонова О.Н.
3	Юсупов Харон	7	География	призер	Гараева Ю.Н.
4	Адигамов Артур	11		1	Гараева Ю.Н.
5	Рини Исаак	11		призер	Гараева Ю.Н.
6	Горовая Екатерина	8	Английский язык	призер	Галстян А. Г.
7	Косолапова Арина	11		призер	Косормыгина Т.В.
8	Чичуа Ия	9		призер	Косормыгина Т.В.
9	Адигамов Артур	11		призер	Козлова О.А.
10	Фиданян Денис	10		призер	Шарапова В.Н.
11	Ханбалаев  Маил	7	Биология	призер	Гапонова О. Н.
12	Боровинских Андрей	8		призер	Гапонова О. Н.
13	Горовая Екатерина	8	Русский язык	призер	Перкова А.Т.
14	Чичуа Ия	9		призер	Плотникова Г.Г.
15	Ноздрин Алексей	10	Итальянский язык	призер	Дергаева Л. М.
16	Адигамов Артур	11	Право	призер	Бабакова Т.С.
17	Миничев Федор	11		призер	Гришина Т.А.
18	Миничев Федор	11	Обществознание	призер	Гришина Т.А.
19	Адигамов Артур	11	Математика	призер	Хайруллина Ф.У.

 

Мы гордимся ребятами, показавшими очень высокие результаты, а главное — прочные знания почти по всем основным предметам!

Поздравляем всех победителей, призеров  и участников олимпиады и желаем дальнейших успехов!

2016 — 2017 учебный год

Итоги 2016-2017 учебного года: участие в конкурсах, научно-практической конференции, дистанционных олимпиадах

 

Работа с одаренными детьми остается одним из приоритетных направлений в школе. Важную роль в реализации работы с одаренными детьми играют методические объединения. На заседаниях МО учителя изучают нормативные документы, совершенствуют свое методического мастерство, обмениваются опытом работы с детьми разного уровня обученности, в том числе, и с детьми, проявляющими способности в той или иной области деятельности. Выявление и сопровождение творческих, интеллектуальных, спортивных детей проводится через привлечение их к участию дистанционных олимпиадах, интеллектуальных и интерактивных играх, конкурсах, фестивалях, смотрах, научно-практических конференциях, спортивных соревнованиях и т.д.

В школе под руководством председателя научно-практического общества обучающихся «Ньютон» Гапоновой О.Н. ведется активная научно-исследовательская и проектная деятельность обучающихся. 23 марта в нашей школе состоялась научно-практическая конференция школьного НПО «Ньютон», на которой было представлено 11 проектов и научно-исследовательских работ обучающимися 5-10 классов школы по различным предметам и направлениям. Лучшие работы. работы победителей и призеров школьного этапа, были представлены на окружной НПК.

Победители XI окружной научно-практической конференции Муниципального научного общества обучающихся «Луч» в 2016-2017 учебном году:

-Коржев-Чувелев Александр: научно-исследовательская работа «Магнитная жидкость», научные руководители: Абрамова Н.А., Гапонова О.Н.;

— Миронов Арсений, Адигамов Артур, Илья С.: победители в номинации «Командная работа», секция «Робототехника», научные руководители: Гасанов Э.В., Абрамова Н.А.

Призеры XI окружной научно-практической конференций Муниципального научного общества, обучающихся «Луч» в 2016-2017 учебном году:

• Марсий Иван: проект «Клей»; научные руководители: Абрамова Н.А., Гапонова О.Н.;

—    Боровинских Андрей: проект «Сургуч», научные руководители: Абрамова Н.А., Гапонова О.Н.;

—    Демусков Дмитрий: проект «Автополивщик», научные руководители: Гасанов Э.В., Гапонова О. Н.

На протяжении всего учебного года ученики нашей школы активно участвовали в муниципальных мероприятиях и конкурсах. Результаты представлены в таблице:

Результаты участия обучающихся в

муниципальных конкурсах в 2016-2017 учебном году

 

№ п/п	Фамилия, имя участника	Класс	Конкурс	Результат	ФИО руководителя
1	Шекова Полина	7	Сочинение «Лицо России»	призер	Лойченко А.Б.
2	Ханбалаев Маил	5	«Математический калейдоскоп»	победитель	Бушкова О.Г.
3	Билокоз Демьян	7	«Моя рождественская сказка»	призер	Лойченко А.Б.
4	Чичуа Ия	8	«75-летие битвы под Москвой» на иностранных языках»	призер	Косормыгина Т.В.
5	Косолапова Арина	10	Эссе на иностранных языках «День героев Отечества»	призер	Косормыгина Т. В.
6	Адигамов  Артур	10		призер	Дергаева Л.М.
7	Баркаган Матвей	5-6	«Фразеологизмы среди нас»	призер	Демускова И.А.
8	Боровинских Андрей	7	«Экологическая сказка»	призер	Гапонова О.Н.

 

 

Учащиеся нашей школы в течение нескольких лет участвуют во Всероссийских и международных игровых конкурсах по русскому языку «Русский медвежонок», английскому языку «Британский бульдог», по математике «Кенгуру», по литературе – «Пегас», «Живая классика», традиционно показывая высокие результаты и отличное качество знаний по общеобразовательным предметам.

Так, в международном игровом конкурсе «Британский Бульдог», который проводился 14 декабря 2016 г., участвовали школьники от каждой параллели с 3 по 11 класс в количестве 115 чел. Всего победителей в школе 12 человек, призеров – 21 человека. Всего победителей и призеров – 33 чел. Эффективность участия 34%. 12 человек выполнили задания на 90% и выше (12%). Среди них есть 1 победитель в школе, в районе и в регионе Допиро Георгий, 3б кл. (учитель Галстян А.Г.)

Согласно результатам конкурса «Британский Бульдог» в нашей школе:

• победителей — 9 человек

1. Допиро Георгий, 3б кл.,(учитель Галстян А.Г.),
2. Султанов Денис, 4а кл., (учитель Шарапова В.Н.),
3. Бондар Арина, 5а кл., (учитель Дергаева Л.М.),
4. Хан Феликс, 6а кл., (Новиков Евгений Андреевич),
5. Билокоз Демьян, 7б кл. (учитель Шарапова В.Н.),
6. Чичуа Ия, 8 кл., (учитель Косормыгина Т.В.),
7. Шутова Надежда, 9б кл., (учитель Шарапова В.Н.),
8. Адигамов Артур, 10б кл. (учитель Дергаева Л.М.),
9. Паушок Сергей, 11 кл., (учитель Козлова О.А.).

• Призеров – 22 чел.

Ученики 8-9 классов принимали участие в интернет-олимпиадах:

В Третьей Всероссийской Интернет Олимпиаде www. english-olympiad.ru по английскому языку в октябре 2016 г. приняла участие ученица 10а класса Косолапова Арина и Чичуа Ия, 8 кл., (учитель Косормыгина Т.В.) и получили сертификаты участника от Директора Центра иностранных языков Морозова П.И.

В Весенней онлайн Олимпиаде по английскому языку для российских школьников 5-11 классов Cambridge University Press и Educa, проходившей с 15 марта по 15 апреля 2017 г., приняли 3 ученицы 8 класса: Чичуа Ия, Вихарева Кристина и Ковалева Ксения (учитель Косормыгина Т.В.) и получили сертификаты участника.

В региональном онлайн конкурсе для школьников 7-9 классов, организованного Председательством Департамента экзаменов по английскому языку Кембриджского университета для Москвы и Московской области, Санкт-Петербурга и Ленинградской области, с 15 февраля по 15 марта 2017 г, принимали участие ученики 9 б класса Шутова Надежда, Макеев Савва, Кабанова Нина, Фиданян Денис, Кузовлева Анна и Билокоз Демьян, ученик  7б класса (учитель Шарапова В.Н. ) и 8 класса: Чичуа Ия и Ковалева Ксения (учитель Косормыгина Т.В.) и получили сертификаты участника от Представительства Департамента экзаменов по английскому языку Кембриджского университета, подписанные Главой Представительства Департамента экзаменов по английскому языку Кембриджского университета в России, Белоруссии, странах Азии, Армении и Азербайджане. Учителя Шарапова В.Н. и Косормыгина Т.В. получили благодарственные письма от Представительства Департамента экзаменов по английскому языку Кембриджского университета за успешную подготовку учащихся к онлайн конкурсу.

В сентябре обучающиеся 3-11 классов приняли участие в Ежегодной Благотворительной региональной олимпиаде по английскому языку среди школьников Одинцовского района Московской области. Олимпиада была организована авторизованным открытым центром по подготовке и приему Кембриджских экзаменов ILS (Международная языковая школа) при поддержке Министерства Образования Московской области и Управления образования Администрации Одинцовского муниципального района.

По итогам 1-го тура олимпиады ILS среди 3-11 классов (158 участников) победителями стали 20 человек (коэффициент участия 13% от общего количества участников от нашей школы), призерами – 19 человек (коэффициент участия 12%). Коэффициент участия победителей и призеров от общего количества участников составляет 25%, что означает, что каждый четвертый участник занял одно из трех первых мест.

Во П туре участвовали 8 человек.

ILS во П туре

Фамилия имя участника	класс	учитель	Баллы	Результаты (%)
Козлова Анастасия	4а	Зубанова Е.Д.	35	95
Cултанов Денис	4а	Шарапова В.Н	34	92
Горовая Екатерина	7а	Галстян А.Г.	33,0	89
Билокоз Демьян	7Б	Шарапова В.Н	37	100
Фиданян Денис	9Б	Шарапова В. Н	31	84
Чичуа Ия	8	Косормыгина Т.В.	36	97
Миничев Федор	10а	Косормыгина Т.В.	26	62
Паушок Сергей	11	Козлова О.А.	31	74

 

Билокоз Демьян – учитель Шарапова В.Н. – в очередной раз стал победителем Ш тура региональной олимпиады ILS среди обучающихся 5-7 классов школьников Одинцовского, Красногорского районов Московской области, городского округа Химки и школ СЗАО г.Москвы.

Финалист Билокоз Демьян был награжден дипломом, памятными подарками и призами.

Результаты участия обучающихся школы в

муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников

в 2016-2017 учебном году

 

№ п/п	Фамилия, имя участника	Класс	Предмет	Результат	ФИО руководителя
1	Чичуа Ия	8	Литература	призер	Плотникова Г. Г.
2	Чичуа Ия	8	Русский язык	призер	Плотникова Г.Г.
3	Марсий Иван	6	География	призер	Гараева Ю.Н.
4	Адигамов Артур	10		победитель	Гараева Ю.Н.
5	Глазкова Валерия	11	Обществознание	призер	Горшкова О.Ю.
6	Кондратьева Елизавета	11		призер	Горшкова О.Ю.
7	Глазкова Валерия	11	Право	призер	Горшкова О.Ю.
8	Чичуа Ия	8	Английский язык	призер	Косормыгина Т.В.
9	Косолапова Арина	10		призер	Косормыгина Т.В.
10	Паушок Сергей	11		призер	Козлова О.А.
11	Горовая Екатерина	7	Математика	призер	Великая Л.И.

 

Эффективность участия команды обучающихся школы в муниципальном этапе ВсОШ составляет 48%.

Двое обучающихся школы (Адигамов Артур и Глазкова Валерия) участвовали в региональном этапе ВсОШ.

Обучающаяся 11 класса Глазкова Валерия стала призером регионального этапа ВсОШ по праву.

Эффективность участия команды обучающихся в региональном этапе составила 50%.

Глазкова Валерия – участник заключительного этапа ВсОШ по праву.

2015 — 2016 учебный год

Результаты участия обучающихся школы в

муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников

в 2015-2016 учебном году

 

№ п/п	Фамилия, имя участника	Класс	Предмет	Результат	ФИО руководителя
1	Чичуа Ия	7	Английский язык	призер	Косормыгина Т. В.
2	Боровинских Андрей	6	Биология	призер	Гапонова О.Н.
3	Коржев -Чувелев Александр	7		призер	Гапонова О.Н.
4	Ишимова Мария	11		призер	Гапонова О.Н.
5	Иванова Алина	9	Немецкий язык	победитель	Осенняя М.В.
6	Иванов Леонид	9		призер	Осенняя М.В.
7	Юсупов Иса	9	Математика	призер	Хайруллина Ф.У.

 

Эффективность участия команды обучающихся школы составила 26,92%.

Двое обучающихся школы – участники регионального этапа ВсОШ.

 

Призеры и победители муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников

Английский язык

Чичуа Ия, 7 класс – призер

Немецкий язык

Иванова Алина, 9а класс – победитель

Иванова Леонид, 9а класс — призер

Математика

Юсупов Иса, 9б класс – призер

Биология

Ишимова Мария, 11 класс – призер

Коржев-Чувелев Александр, 7 класс — призер

Боровинских Андрей, 6а класс- призер

Муниципальный этап конкурса школьных стенгазет на иностранных языках «1000-ЛЕТИЕ ВЕЛИКОГО КНЯЗЯ ВЛАДИМИРА — КРЕСТИТЕЛЯ РУСИ»

призеры:

Погиба Екатерина, 8а класс

Болотина Юлия, 10 класс

Муниципальный конкурс исследовательских и проектно-исследовательских работ по химии «ЭТОТ УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР МЕТАЛЛОВ»

призеры:

Боровинских Андрей, 6а класс

Миничев Федор, 9а класс

 

Призеры и победители муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников

средняя школа	старшая школа
2010-2011	2010-2011
Клемантович Алиса (9) – английский язык Кузнецов Даниил (6) – биология	Алехина Наталья (10) – конкурс сочинений «Учителями славится Россия» Бузова Ксения (11) – английский язык Костиненко Мария (11) – литература Алехина Наталья (10) –русский язык
2011-2012	2011-2012
Ханбалаев Сабир (7) – обществознание Ишимова Мария (7) – биология Ишимова Мария (7) – английский язык Бриль Виктория (9) – литература	Алехина Наталья (11) – конкурс сочинений «Моя семья»
2012-2013	2012-2013
Ишимова Мария (8) – биология (победитель) Ишимова Мария (8) – английский язык Юсупов Сулиман (7) – математика Карпов Тимофей (7) – математика	Митько Иван (11) – английский язык
2013-2014	2013-2014
Ишимова Мария (9) – биология Ишимова Мария (9) – английский язык Юсупов Иса (8) – математика Юсупов Иса (8) – география Погосян Армен (9) – английский язык Гайнутдинов Ренат (7) – история Паушок Сергей (9) — обществознание	Харбедия Елизавета (10) – биология

Победители конкурсов 1-го триместра 2012-2013 учебного года

В нашей школе в сентябре-октябре текущего учебного года прошло много различных конкурсов: научные, художественные, творческие, коллективные и индивидуальные. Участие может принять каждый и победить легко-главное, постараться и участвовать!!!

В октябре в конкурсе декоративно-прикладного искусства «Осень 2012» победил ученик 6-б класса Адигамов Артур.

Ученики 5-а класса Погиба Екатерина и Кузовникова Аня успешно выступили в конкурсе «Необыкновенный проект». Победителем стал ученик 7-а Болтунов Александр, представив ученическому совету на обсуждение свой проект сверх-современного летательного устройства.

Погиба Лёня и Кузовникова Аня успешно выступили на конкурсе стихов. Аня выступила с авторским стихотворением, а Лёня читал стихи Пушкина.

В проекте «Имя в истории России» приняли участие все ученики школы с 5 по 11 класс. Победителем стала выпускница, ученица 11 класса Карпунова Ирина.

Конкурсы и проекты продолжаются. Участвуй и побеждай!!!

Победители 7-й Всероссийского фестиваля «Ассамблея Искусств»

Конкурс	Номинация	Место	Фамилия, имя	Класс
поэзии	Свободная тема	1	Терехина Александра	6
поэзии	Патриотическая тема	2	Мизаев Лорс	7
поэзии	Патриотическая тема	3	Климова Ксения	9
поэзии	Воплощение мечты	1	Черкасова Полина	8
поэзии	Истории о животных	1	Ишимова Мария	8
поэзии	Истории о животных	2	Ишимова Мария	8
поэзии	Юмористическая тема	1	Юсупов Сулиман	7
прозы	Семейная история	1	Сеник Никита	9
графики	Свободная тема	1	Сажина Ольга	11
графики	Литературные иллюстрации	2	Сажина Ольга	11
фотографии	Природа моего края	1	Гасанова Алина	9
фотографии	Свободная тема	1	Гасанова Алина	9
фотографии	Свободная тема	3	Гасанова Алина	9

Отличники по итогам 2011-2012 учебного года

Горовая Катя — 2А класс

Шапенко Соня — 2А класс

Билокоз Демьян — 2Б класс

Срабова Маша — 2Б класс

Лаврентьева Кристина — 2Б класс

Сошникова Марьяна — 2Б класс

Вихарева Кристина — 3 класс

Ковалева Ксения — 3 класс

Исрефилова Маша — 3 класс

Афанасьева Соня — 4А класс

Кабанова Нина — 4Б класс

Афанасьева Саша — 5А класс

Гликман Симона — 5А класс

Антонова Лида — 5Б класс

Терехина Саша — 5Б класс

Стефанович Настя — 5Б класс

Карпов Тимофей — 6А класс

Мизаев Лорс — 6А класс

Юсупов Сулиман — 6А класс

Глазкова Лера — 6Б класс

Ишимова Маша — 7Б класс

Комарова Люба — 8 класс

Сеник Никита — 8 класс

Алехина Наталия — 11 класс

Отличники III триместра

Горовая Катя — 2А класс

Шапенко Соня — 2А класс

Билокоз Демьян — 2Б класс

Срабова Маша — 2Б класс

Лаврентьева Кристина — 2Б класс

Сошникова Марьяна — 2Б класс

Вихарева Кристина — 3 класс

Ковалева Ксения — 3 класс

Исрефилова Маша — 3 класс

Афанасьева Соня — 4А класс

Кабанова Нина — 4Б класс

Афанасьева Саша — 5А класс

Гликман Симона — 5А класс

Антонова Лида — 5Б класс

Терехина Саша — 5Б класс

Стефанович Настя — 5Б класс

Карпов Тимофей — 6А класс

Мизаев Лорс — 6А класс

Юсупов Сулиман — 6А класс

Глазкова Лера — 6Б класс

Сеник Никита — 8 класс

Алехина Наталия — 11 класс

Отличники II триместра

Горовая Катя — 2А класс

Билокоз Демьян — 2Б класс

Срабова Маша — 2Б класс

Лаврентьева Кристина — 2Б класс

Сошникова Марьяна — 2Б класс

Ковалева Ксения — 3 класс

Вихарева Кристина — 3 класс

Кабанова Нина — 4Б класс

Антонова Лида — 5Б класс

Терехина Саша — 5Б класс

Карпов Тимофей — 6А класс

Мизаев Лорс — 6А класс

Юсупов Сулиман — 6А класс

Глазкова Лера — 6Б класс

Ишимова Маша — 7Б класс

Сеник Никита — 8 класс

Сведения о результатах ЕГЭ в 2011 году

Предмет	Ср. балл Мос. обл.	Ср. балл Одинц. р-н	Ср. балл «Сосны»	Мин. балл «Сосны»	Макс. балл «Сосны»
Русский язык	61,54	62,71	70,4	62	84
Математика	48,21	47,64	60	49	70
Литература	58,84	57,45	77	67	87
Английский язык	62,92	63,33	80,3	72	89
Обществознание	55,91	55,51	57,5	52	63
Химия	59,2	59,08	77	77	77
Биология	54,28	52,49	73	73	73

 

Всероссийская олимпиада школьников

Муниципальный этап

Ханбалаев Сабир	обществознание	1-е место
Ишимова Мария	биология английский язык	призер призер

Мониторинг математической подготовки начальной школы

Лучшие результаты

Фамилия и имя	Баллы
ФИДАНЯН ДЕНИС	105
АФАНАСЬЕВА СОНЯ	101
КАБАНОВА НИНА	97
ЖДАНОВ НИКИТА	90
ПОГИБА КАТЯ	85
ГОРБУНОВ ВОЛОДЯ	83
РАКОВА АРИНА	82
ТУНИС ИЛЬЯ	81

Русский медвежонок 2011

Победители

Фамилия и имя	Класс	Баллы
АФАНАСЬЕВА СОНЯ	4А	92
ИЗВЕКОВ САША	3	84
АНДРЕЕВ НИКОЛАЙ	5Б	84
ПИВЕНЬ ПОЛИНА	8	81
СЕНИК НИКИТА	8	81
АЛЕХИНА НАТАША	11	80
ИШИМОВА МАША	7Б	79
СРАБОВА МАША	2	78
ГЛИКМАН ДАНИИЛ	9	72
ПАУШОК СЕРГЕЙ	6А	69

Лучшая школа для 7 и 8 классов

Aakashavani (радио)

Групповое выступление на телугу.

Нет раундов: 2 раунд 1: онлайн -раунд 2: офлайн

Раунд 1

Тема : Интервью в Телугу с митологическим характером

General REGIT :          

• Максимум 2 группы (в каждой группе 2 участника, один как Хозяин, другой как Гость) участники от каждой школы могут принять участие в конкурсе. От каждой школы один ребенок может участвовать только в 1 мероприятии
• Через 2 минуты они должны обсудить заданную Тему-1 (Интервью на телугу с мифологическим персонажем)
• Только на языке телугу.
• Первый тур будет предварительным, в котором все учащиеся должны загрузить свое видео на YouTube, а координатор школы должен разослать сводный список всех участников видео-ссылки до 18 июля на адрес электронной почты [email protected]
• Видео должно быть записано за один дубль и в видео не должно быть монтажных работ.
• Участники должны назвать свое имя и название школы во время записи видео
• На основании видеороликов учащиеся, включенные в финальный список, будут переведены в финальный тур, и дети выступят в присутствии судей в финале в автономном режиме в кампусе Международной школы Меру. . Расписание мероприятий и список отобранных участников будут загружены на веб-сайт merutsav.
• Решение судьи является окончательным.

Раунд 2

Тема : Интервью на телугу с поэтом / писателем телугу

Общие правила и правила:

• 33. Студенты. обновлено на веб-сайте Merutsav
• Раунд 2 (финал) будет проводиться в автономном режиме в кампусе Международной школы Меру. Расписание будет отправлено координатору школы и загружено на веб-сайт Merutsav Merutsav – Международная школа Меру 9.0034
• Убедитесь, что вопросы не осуждают и не оскорбляют.
• Продолжительность выступления должна быть 3 минуты. (превышение этого числа дает право на отмену участия)
• Фоновая настройка на флешке: можно использовать 1-2 реквизита
• После регистрации не принимаются внезапные изменения.
• Опоздавшие заявки не учитываются.
• Участники должны носить школьную форму, удостоверение личности
• Решение судьи является окончательным.

Критерии оценки:

• Презентация- 5
• Ясность в содержании- 5
• Произность/Тон- 5
• Управление временем- 5
• Качество вопросов- 5
• 9000 2

  9000 2

  9000 2

  9000 2

  9000 2

  9000 2

  9000 2

  9000 2

  9000 2 9000 2 9000 2

  9000 2

  9000 2 9000 2 9000 2

• 2 9000 2

• 2
• 9000 2
• . Студенческий репортер

  Максимальное количество участников на школу : 5

  Количество туров : 2

  Информация о Раунде 1: ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ

  • Темы конкурса:
  1. Жители вашей колонии проснулись и обнаружили вокруг говорящих животных!
  2. В вашем городе обнаружен новый лабиринт подземных ходов!
  3. Со вчерашнего вечера в вашем городе идет внезапный и непрерывный снегопад!
  4. В вашем городе прямо сейчас идет дождь из мороженого!
  • Процесс : Участники могут выбрать любую тему ONE из 4 тем, упомянутых выше. Вся презентация должна быть одиночной записью участника. Записанное видео должно быть загружено на YouTube, а школьный координатор должен разослать по сводному списку всех участников ссылки на видео на адрес электронной почты [email protected] не позднее 18 июля 2022 года.
  • Правила и положения:
  1. Продолжительность отчетного видео не должна превышать 2 минуты.
  2. Дополнительно дается 30 секунд на представление себя.
  3. Участники должны будут выступать в качестве репортеров, сообщая в прямом эфире из Ground Zero.
  4. Это сольная презентация, использование реквизита обязательно.
  5. Участники должны отойти от экрана во время презентации. Если не следовать, это повлияет на их выбор.
  6. Чтение отчетов не разрешено. Это ЖИВОЙ репортаж, а не чтение новостей.
  7. Результаты предварительного раунда будут сообщены по электронной почте координатору школы, а также загружены на веб-сайт Merutsav.

  Критерии оценки для Раунда 1 : Участники будут оцениваться на основе их представления, словарного запаса, произношения, зрительного контакта, цели общения, выражений, беглости и использования соответствующего реквизита.

  Информация о туре 2: ФИНАЛЫ

  Отобранные кандидаты будут проинформированы по электронной почте координатору школы, а результаты также будут загружены на веб-сайт Merutsav.

  Темы финального раунда: 

  1. Все статуи в вашем городе ожили. Вы берете интервью у некоторых из них.
  2. Вы оказались на съемочной площадке любимого фильма и ведете репортаж оттуда в прямом эфире.
  3. Все туалеты в городе исчезли. Репортаж в прямом эфире с улицы города.
  • Процесс : Участникам будет предложена любая ОДНА тема из 3 тем, упомянутых выше. Окончательная тема будет задана судьями на месте. Поэтому участников просят подготовить все темы и подготовить соответствующий реквизит (ручной работы и/или цифровой).
  • Правила и положения:
  1. Это будет офлайн-мероприятие, которое будет проводиться в кампусе Международной школы Меру.
  2. Продолжительность презентации не должна превышать 2 минут.
  3. Дополнительно дается 30 секунд на представление себя.
  4. Это сольная презентация.
  5. Участники должны будут выступать в роли репортеров, ведущих прямой репортаж с Ground Zero. Использование реквизита обязательно.
  6. Чтение отчетов не разрешено . Это ЖИВОЙ репортаж, а не чтение новостей.

  Критерии оценки для раунда 2 : Участники будут оцениваться на основе их представления, словарного запаса, произношения, зрительного контакта, цели общения, выражений, беглости и использования соответствующего реквизита.

  Чтение

  Это конкурс сольного чтения на английском языке.

  Максимальное количество участников/школа: 5, От каждой школы один ребенок может участвовать только в 1 мероприятии  

  Количество туров: 2

  Информация о туре 1: ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ

  Тема: Предварительная тема для тура отсутствует. Тем не менее, вы должны

  представлять стихи только женщин-поэтов .

  Процесс :

  Участникам предлагается представить себя и свою школу вместе со стихотворением, которое они решили представить. Введение должно быть завершено в течение 30 секунд, не считая двухминутной продолжительности. Вся эта презентация должна быть записана участником одним кадром. Записанное видео должно быть загружено на YouTube, и школьный координатор должен разослать по сводному списку всех участников видеоссылки на следующий адрес электронной почты не позднее 18 июля 2022 года.

  Идентификатор электронной почты: recitation@meruinternationalschool. com

  Правила и положения:

  1. Продолжительность видео не должна превышать 2 мин 30 сек.
  2. Это сольная презентация.
  3. Участники должны отойти от экрана во время презентации. Если не следовать, это повлияет на их выбор.
  4. Чтение стихов запрещено.
  5. Использование реквизита обязательно.
  6. Отобранные кандидаты будут проинформированы по электронной почте координатору школы, а результаты также будут загружены на веб-сайт Merutsav.

  Рубрики для раунда 1 :

  • Готовность
  • Произношение
  • Осаждение и контакт с глазами
  • Том
  • Выражение

  Информация. нет конкретной темы для финального тура. Однако вы должны

  представлять только стихи индийских поэтов .

  Процесс :

  Это будет офлайн-мероприятие, которое будет проводиться в кампусе Международной школы Меру. Расписание мероприятий будет загружено на сайт Merutsav. Участникам предлагается представить себя и свою школу, а также стихотворение, которое они выбрали для презентации. Введение должно быть завершено в течение 30 секунд, не считая двухминутной продолжительности.

  Правила и положения:

  1. Каждому участнику предоставляется выступление в течение 2 минут.
  2. Это сольная презентация.
  3. Участники могут сделать свою презентацию максимально креативной, используя любой реквизит или одежду. Если есть какой-либо технический ресурс (изображение, PPT, видео и т.д.), его необходимо носить на флешке.
  4. Чтение стихов запрещено.

  Рубрики для Раунда 2: ФИНАЛ

  • Готовность
  • Произношение
  • Поза и зрительный контакт
  • Громкость
  • Выражение
    1

    Extempore

    Максимальное количество участников/школа : 5. От каждой школы один ребенок может участвовать только в 1 мероприятии

    Количество туров : 2

    : 

    • Трудолюбие важнее таланта.
    • Отсутствие делает сердце более любящим.
    • Действия говорят громче слов.

    Процесс :

    Участники могут выбрать любую ОДНУ тему из 3 упомянутых выше тем. Презентация должна быть завершена в течение 2 минут. Вся эта презентация должна быть записана участником одним кадром. Записанное видео должно быть загружено на YouTube, а школьный координатор должен отправить через сводный список всех участников ссылки на видео на адрес электронной почты [email protected] не позднее 18 июля 2022 года.

    Правила и нормы:

    1. Продолжительность видео не должна превышать 2 мин 30 сек.
    2. Это сольная презентация.
    3. Участники должны отойти от экрана во время презентации. Если не следовать, это повлияет на их выбор.
    4. Чтение с бумаги/экрана не допускается.
    5. Кандидаты, включенные в окончательный список, будут проинформированы по электронной почте координатору школы, а результаты также будут загружены на веб-сайт Merutsav.

    Рубрики для раунда 1 :

    • Готовность
    • Произношение
    • Осаждение и контакт с глазами
    • Том
    • Выражение

    Информация. дается НА МЕСТЕ.

    Процесс:  

    Участники, прошедшие предварительный отбор из 1-го раунда, перейдут во 2-й раунд. Это будет офлайн-мероприятие, которое будет проводиться в кампусе Международной школы Меру. Расписание мероприятий будет загружено на сайт Merutsav. Участнику необходимо выступить на заданную тему, на месте. Презентация должна быть завершена в течение 2 минут.

    Правила и положения:

    1. Каждому участнику предоставляется выступление в течение 2 минут.
    2. Это сольная презентация.
    3. Чтение с бумаги/экрана не допускается.
    4. Использование реквизита запрещено.

    Рубрики для Раунда 2: ФИНАЛ

    • Готовность
    • Произношение
    • Поза и зрительный контакт
    • Громкость
    3 Выражение лица 3 Курион-Нация

    Ожидаемый номер количество участников/школа : 2 команды по 2 участника. Всего по 4 участника от каждой школы. От каждой школы один ребенок может участвовать только в 1 мероприятии

    Количество туров : 3 Раунд 1 : Онлайн    Раунд 2 и 3 : Офлайн

    Информация о Раунде 1: ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ

    Тема: 900 9002 Свобода

    8

    8

    8 Свобода

    8 : Студентам будет предоставлена ​​форма Google, состоящая из 30 вопросов. Этот раунд также считается раундом на выбывание. Будут включены темы, посвященные текущим событиям, связанным со свободой Индии, независимостью Индии, борьбой за свободу, конституцией Индии, недавними реформаторами, активистами, влиятельными лицами.

    Правила и положения:

    • 30 вопросов необходимо ответить за 20 минут
    • Каждый вопрос оценивается в 1 балл.
    • Члены команды должны сесть вместе и попытаться ответить на вопросы вместе. Форма Google будет назначена только 1 участнику из каждой группы.
    • Команды должны посетить мероприятие онлайн в Zoom, и идентификатор встречи будет передан школьному координатору.
    • 6 команд будут выбраны на основе точности и скорости
    • В случае ничьей у нас будет раунд тай-брейка, состоящий из 10 вопросов, которые нужно решить в течение 5 минут после 1 ^st
    • Нет отрицательной оценки.

    Рубрики для раунда 1 :

    • Готовность
    • Управление временем

    Информация о раунде 2: Правительство

    Тема: Личность, которые выступали за свободу. (Относится к Индии)

    Процесс: Визуальное представление личностей через слайды. Картинки будут искажены, и участникам необходимо идентифицировать личности. Если ребенок не сможет ответить с первого раза, будет предоставлена ​​первая подсказка. Точно так же, если участник не сможет ответить со второй попытки, будет предоставлена ​​финальная подсказка. Этот раунд будет разделен на 3 схемы оценки. Максимальная оценка может быть достигнута с первой попытки. Минимальные оценки могут быть получены с последней попытки.

    First attempt	15
    Second attempt	10
    Third attempt	05
    Not answered	0

    Правила и положения:

    • Это будет офлайн-мероприятие, которое будет проводиться в кампусе Международной школы Меру. Расписание мероприятий будет загружено на сайт Merutsav.
    • Каждый участник получит 4 набора картинок
    • Каждый участник получит 2 подсказки.
    • На первую попытку дается 30 секунд, на вторую попытку 20 секунд и на третью попытку 15 секунд.
    • В случае ничьей будет предоставлена ​​одна подсказка и продолжительность времени составит 20 секунд.
    • В финал будут выбраны 4 команды.
    • Без отрицательной маркировки.

    Рубрики для Раунда 2: ИЗОБРАЖЕНИЕ

    • Готовность
    • Тайм-менеджмент
    • Идентификация
    • Наблюдение
    • Мозговой штурм

    Информация о раунде 3: Puzz-Buzz

    0 Индийская тема 8:09070 Индийская тема.

    Процесс : Мы будем предоставлять косвенные визуальные подсказки в виде головоломок о некоторых конкретных событиях свободы, и участники должны идентифицировать события. Буквы могут быть, а могут быть и картинки.

    Правила и положения:

    1. Каждый участник получит 3 набора пазлов.
    2. Каждая головоломка имеет 10 меток.
    3. Подсказки не предоставляются.
    4. В случае ничьей будет предоставлена ​​еще 1 головоломка и будет дано 15 секунд времени.
    5. Участники, давшие максимальное количество правильных ответов, будут объявлены победителями

    Рубрики для 3-го тура : 

    • Готовность
    • Тайм-менеджмент
    • Мозговой штурм
    • Зрительные навыки
    • Навыки решения проблем

    Раунд 2 и Раунд 3 будут проводиться в один и тот же день.

    Петь хаос

    Групповое пение соревнований

    Нет раундов: 2 раунд 1: онлайн -раунд 2: автономный линий

    Раунд 1

    Тема: природа

    • . в этом сегменте для события.
    • Выбранные группы из 1-го раунда (онлайн) будут квалифицированы для финального раунда (офлайн).
    • В школе могут участвовать не менее 6 и не более 15 учащихся. От каждой школы один ребенок может участвовать только в 1 мероприятии
    • Загрузите видео выступления на YouTube и поделитесь ссылкой, чтобы избежать технических проблем (неподдерживаемый формат видео).
    • Координатор школы должен отправить видеоссылку до 18 июля на адрес электронной почты [email protected]
    • Видео должно быть записано за один дубль и в видео не должно быть монтажных работ.
    • Песня должна быть строго связана с темой.
    • Убедитесь, что текст песни соответствует возрасту, т. е. не осуждает 
    • Опоздавшие заявки не принимаются.
    • После регистрации внезапная смена участника не допускается.
    • Участники должны носить школьную форму и удостоверения личности обязательно.
    • Продолжительность выступления не должна превышать 2 минут. (1 куплет и припев)
    • Решение судьи является окончательным.
    • Ожидается, что учащиеся будут придерживаться вышеупомянутых указаний.
    • Результаты 1 -го раунда будут объявлены на веб -странице Merutsav

    Round 2 (Offline) в кампусе Meru School

    Тема — свобода ( Мотивационные, патриотические, Inspiration

    • Учащиеся, вошедшие в окончательный список, перейдут на этап 2. Этот этап будет проходить в кампусе школы Меру в автономном режиме. Отобранные учащиеся будут проинформированы по электронной почте координатору школы, а результаты будут опубликованы на веб-странице Merutsav.
    • Песня должна быть связана с темой.
    • Убедитесь, что текст песни соответствует возрасту, т. е. не осуждает.
    • В школе могут участвовать не менее 6 и не более 15 учащихся.
    • Продолжительность выступления не должна превышать 2 минут. (Только 1 куплет и припев)
    • Участники должны иметь при себе инструменты для аккомпанемента, если это необходимо.
    • При необходимости участники должны иметь при себе флешку с караоке.
    • После регистрации внезапная смена участника не допускается. Участник 1-го раунда принимает участие во 2-м раунде.
    • Опоздавшие заявки не принимаются.
    • Участники должны носить школьную форму и удостоверения личности обязательно.
    • Решение судьи является окончательным.
    • Ожидается, что учащиеся будут придерживаться вышеупомянутых указаний.

    Критерии оценки

    • Присутствие на сцене
    • Дикция
    • Качество голоса. (Мелодия)
    • Ритмическая интерпретация.
    • Dynamics
    • Выбор песни/актуальная тема
    • Общая производительность

    Трагикомедия

    Это сольный конкурс актерского мастерства, на котором студенты должны выбрать любое трагикомедийное произведение любого известного драматурга. (Пример: шекспировская трагикомедия, греческая трагикомедия и современная трагикомедия. )

    Количество туров: 2 Раунд 1: Онлайн Раунд 2: Офлайн

    • В конкурсе могут принять участие пять учеников обоих классов. От каждой школы один ребенок может участвовать только в 1 мероприятии
    • Для первого тура ссылка на масштабирование будет предоставлена ​​перед мероприятием координатору школы.
    • Акт должен соответствовать теме и строго запрещены диалоги в фильмах .
    • Костюмы следует носить в соответствии с персонажем.
    • Поздние записи недопустимы.
    • Решение судьи является окончательным.
    • Язык : Английский
    • Примечание: Не допускаются любые пошлости, оскорбительные слова. Производительность должна быть достойной.
    • Исполнители, вошедшие в шорт-лист, будут выбраны для участия в финальном туре.
    • Финальный раунд будет проходить в автономном режиме в школьном городке Меру. Исполнители, включенные в окончательный список, будут сообщены по электронной почте школьному координатору, а результаты будут загружены на веб-страницу Merutsav.
    • Продолжительность номера для финалов не более 2 минут.
    • Тема для раунда 2 такая же, как и раунд 1

    Критерии суждения:

    • Движения тела (жест и позы)
    • Эмоции и выражения
    • Использование PROPS/ COSTUUME
    • 33. Энергия
    • Подача диалога (дикция, высота тона, пауза, интонация)

    Science Trivia

    Ожидаемый номер. участников/школа: Максимум 2 группы (каждая группа должна состоять только из 2 участников) из школы. От каждой школы один ребенок может участвовать только в 1 мероприятии

    Количество раундов: 3, Раунд 1: Онлайн Раунд 2 и 3: Оффлайн

    Информация о Раунде 1: ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ

    Тема: 90 9000ia

    Процесс : Студентам будет предоставлена ​​форма Google, состоящая из 60 вопросов. Этот раунд также считается раундом на выбывание. 20 вопросов по физике, 20 по химии и 20 по биологии на основе тем, изученных в предыдущих классах.

    Правила и положения:

    •  60 вопросов необходимо ответить за 50 минут
    • Каждый вопрос оценивается в 1 балл.
    • Во время 1 тура камера студента должна быть включена. Если по какой-либо причине камера выключена, вся группа будет дисквалифицирована.
    • Формы, полученные по истечении времени, не будут приняты.
    • Проблемы с подключением к Интернету не рассматриваются.
    • Ученики должны присоединиться к уроку масштабирования за 10 минут до указанного времени. Ссылка на увеличение будет отправлена ​​школьному координатору.
    • Явка зарегистрированных студентов обязательна. Если по какой-то причине они пропустили экзамен, пересдача не допускается.
    • Оба студента должны сесть вместе и попытаться сдать экзамен. Ссылка будет отправлена ​​только одному студенту.

    Рубрики для раунда 1 :

    • Готовность
    • Управление временем

    Информация о раунде 2: Веселье с опорами

    . 0005

    Процесс: :   Это будет офлайн-мероприятие, которое будет проводиться в кампусе Международной школы Меру.

    Студенты, включенные в предварительный список 1-го тура, будут отправлены по электронной почте школьному координатору и также загружены на веб-сайт Merutsav. Расписание мероприятий также будет загружено на веб-сайт Merutsav. В этом раунде учащимся будет предоставлено несколько свойств, в которых они должны построить модель, используя заданные реквизиты.

    Правила и положения:

    1.  Каждой команде дается 1 час на сборку с заданным реквизитом.
    2. Группы, отобранные в первом туре, должны быть своевременно отчитаны
    3. Смена групп не будет производиться во 2 туре. Тот, кто образовал пары в первом туре, будет продолжен до последнего тура.

    Рубрики для раунда 2:

    • Готовность
    • Тайм-менеджмент
    • Идентификация
    • Наблюдение
    • Мозговой штурм
    • Навыки решения проблем

    Информация о раунде 3:

    Тема: Brainiacs

    Процесс : Команды, прошедшие отбор из раунда 2, перейдут в раунд 90 2 3 в раунде 3. Будет 3 части. Правила и положения:

    Часть 1 – Каждая команда – квота 4 вопроса.

    • У него есть своя квота на 4 вопроса и другие вопросы, переданные ему от предыдущей команды, на которые не было ответа.
    • У команды есть 30 секунд, чтобы ответить на предназначенный ей вопрос, и за ответ на него начисляется 20 баллов.
    • Если команда, для которой предназначен вопрос, дает неправильный ответ, то правильный ответ дает мастер викторины.
    • Если команда, которой предназначался вопрос, проходит его, то следующая команда/команды получает 15 секунд, чтобы ответить на него, и получает 10 баллов за правильный ответ.
    • Члены команды могут обсудить, прежде чем давать ответ.
    • Если команда не может ответить на вопрос, она может передать его или через 30 секунд вопрос автоматически передается следующей команде.
    • Если команда отвечает на вопрос и проходит время, то команда завершает ответ и получает очки за правильный ответ.
    • Неправильный ответ не оценивается отрицательно.
    • Зуммер в этом раунде не используется.

    Часть-2

    Скорострельный раунд – квота каждой команды – 10 вопросов.

    • В этом туре каждой команде будет задано по 10 вопросов один за другим.
    • При немедленном ответе на вопрос у каждой команды есть 5 секунд, чтобы ответить на него.
    • Если команда не может ответить на вопрос, она может перейти к следующему вопросу.
    • В этом раунде нет командных обсуждений.
    • За правильный ответ начисляется 10 баллов.
    • Нет отрицательных баллов за неправильный ответ.
    • После передачи вопроса команда не может дать ответ позже. Зуммер в этом раунде не используется.

    Часть -3

    Круглый звонок – всего десять вопросов

    • 10 вопросов будут заданы всем командам один за другим.
    • Команды могут обсудить вопрос между собой, а затем нажать на зуммер/звонок, чтобы первыми ответить на вопрос. Никакие обсуждения не допускаются после нажатия зуммера.
    • Команда, которая первой нажмет на зуммер/звонок, получает возможность ответить на него.
    • 10 баллов за правильный ответ и минус 5 баллов за неправильный ответ.
    • Если команда не отвечает или дает неправильный ответ после нажатия зуммера, она также теряет 5 очков.
    • Если команда нажмет на зуммер до завершения вопроса, им будет предложено ответить на него без завершения вопроса.
    • На вопрос нужно ответить в течение 20 секунд. Если на вопрос не ответила первая команда, нажавшая на звонок. Отвечает та команда, которая нажала на колокольчик следующей.
    • В этом раунде нет выбора.
    • Если две команды вместе нажмут на зуммер/звонок, будет разыграна карточка, чтобы решить, кто получит шанс ответить. Если первая команда отвечает на него правильно, она получает очко. Если они дают неправильный ответ, они теряют 5 очков, и ответ получает следующая команда, которая нажала на зуммер.

    Часть -4

    Аудиовизуальный тур – по 1 вопросу.

    • Каждой команде будет показана картинка с цитатой. Команда должна завершить предложение. У команды есть 15 секунд, чтобы завершить предложение.
    • Командам будет предложено прослушать аудиоклип. Команда должна угадать название песни или спеть определенные строчки из песни по заданию ведущего викторины.
    • Вопросы не будут переданы следующей команде.
    • Нет отрицательных баллов за неправильные ответы

    Часть -5

    В случае ничьей.

    • В случае ничьей после 4-го тура команды, сыгравшие вничью, попадают в раунд с зуммером/звонком.
    • Правила аналогичны раунду с зуммером
    • Если команда отвечает правильно, она получает 25 очков. Если они ответят неправильно, то получат минус 25 баллов.

    Рубрики для Раунда 3 : 

    • Готовность
    • Тайм-менеджмент
    • Мозговой штурм
    • Визуальные навыки

    Mystic Yogis

    Соревнование мистических йогов представляет собой демонстрацию асан (поз), основанных на теории йога-шастр «позы, выполняемые с совершенством и расслаблением без напряжения»

    Кол-во туров: 1 Offline

    Общие правила & Регламент:    

    • К участию в конкурсе допускаются не более 2 участников от каждой школы. От каждой школы один ребенок может участвовать только в 1 мероприятии
    • Это мероприятие будет проводиться в автономном режиме в школьном городке Меру. Расписание мероприятий будет загружено на веб-страницу Merutsav.
    • Дети могут демонстрировать асаны по своему выбору (Участники должны выполнить Всего 5 асан, 4 из программы, приведенной ниже, 1 (одну) асану в качестве дополнительной асаны, которую участник может выбрать асану из программы и в соответствии со способностями участника. )
    • Дети могут носить удобную одежду для йоги во время демонстрации (Униформа для йоги – Обтягивающая рубашка и брюки/шорты дадут больше преимуществ при оценке демонстрации асан.)
    • Минимум от 10 до 15 секунд следует удерживать в конечной позе асаны. После того, как судья сигнализирует только ключевое слово «расслабиться», участник должен шаг за шагом выйти из конечной позиции асаны.
    • Детям дается от 3 до 4 минут на выполнение всех асан.

    Примечание. Соревнования будут проводиться в следующих сегментах и ​​программе йогасаны 

    Сегмент 3: список асан группы 7–8.

    1. ГАРУДАСАНА
    2. ПАРШВАКОНАСАНА
    3. VIBHAKTA PASCHIMOTTHANASANA
    4. BAKASANA
    5. PURNA SUPTA VAJRASANA
    6. UTTHIT EKA PADA SIKANDHASANA
    7. PADAM SARVANGASANA
    8. EKA PADA CHAKRASANA
    9. MATSYASANA
    10. PURNA DHANURASANA

    Критерии оценки:

    • Техника
    • Дыхание
    • Вход и выход из асаны
    • Баланс 
    • Презентация

    Решение : Решение судейской коллегии является окончательным решением.

    * Contact Mr. Sanjeev Yadav / Ms. Bhargavi for further details

    sanjeevakumar@meruinternationalschool. com

    [email protected]

    Мастер тхэквондо

    Мастер тхэквондо — это соревнование, на котором все спортсмены должны продемонстрировать выбранный пумсэ не более 2 минут. Пумсэ состоит из техник тхэквондо, состоящих из блоков, ударов и пинков. … Ударные приемы должны начинаться с бедра и должны выполняться соответствующим образом. Баланс, контроль и правильное положение ног должны использоваться с навыками ударов ногами.

    Количество туров: 1 Офлайн

    Общие правила и положения:    

    • В соревновании могут принять участие не более 2 участников от каждой школы. От каждой школы один ребенок может участвовать только в 1 мероприятии
    • Все спортсмены должны выполнить 2 обязательных или выбранных пумсэ в течение макс. Перерыв 60 секунд.
    • Участники должны исполнить Признанные ВТФ Пумсэ.
    • Участники должны предъявить школьное удостоверение личности
    • Участники должны носить форму для тхэквондо с правильным ремнем.
    • Участникам не разрешается носить любую обувь.
    • Участникам мужского пола не разрешается носить футболку под формой тхэквондо. Участницы женского пола должны носить футболку под униформой для тхэквондо.
    • Участники не могут носить никакие украшения.
    • Ответственность за безопасность участника лежит на участвующей школе. Международная школа Меру не несет ответственности в случае любого непредвиденного события.
    • Решение судьи является окончательным.

     

    Критерии оценки:

    • Признанные Poomsae
    • Точность
    • Точность основных движений
    • Точность деталей каждого Poomsae0034
    • Баланс
    • Презентация
    • Скорость и сила
    • Ритм и темп
    • Выражение энергии

    Цвета фестиваля

    Платформа для студентов, чтобы продемонстрировать в них художника, создав фон на основе темы.

    Количество раундов: 1 Офлайн

    Тема: Любой Фестиваль Индии (Декорация)

    Общие правила и положения:    

    • Размер картины: 4 фута/3 фута
    • Материал: акрил, постер или темпера. Приносят участники.
    • В общей сложности участникам будет дано 2 часа на выполнение работы.
    • Максимум 4 участника допускаются к участию в конкурсе в составе группы. От каждой школы один ребенок может участвовать только в 1 мероприятии
    • Эта категория будет одним туром офлайн. Место проведения – Международная школа Меру.

    Критерии оценки: Презентация, Креативность, Соответствие теме, Тайм-менеджмент.

    Spirit of Dance

    Это групповое танцевальное соревнование. Дети могут выбрать любую песню, связанную с пятью элементами природы , и исполнить ее. В группе должно быть не менее 5 учеников и не более 15 учеников. От каждой школы один ребенок может участвовать только в 1 мероприятии

    Количество раундов: 1 Офлайн

    Тема: Пять стихий природы

    Общие правила и нормы:                     

    • Группа от каждой школы может принять участие.
    • Первый раунд будет предварительным, где все группы должны загрузить видео выступления на YouTube и поделиться ссылкой, чтобы избежать технических проблем (неподдерживаемый формат видео).
    • Координатор школы должен до 18 июля отправить по сводному списку всех участников ссылки на видео на электронный адрес [email protected]
    • Видео должно быть записано за один дубль и в видео не должно быть монтажных работ.
    • Видео должно быть записано за один дубль и в видео не должно быть монтажных работ.
    • На основе видеороликов лучшая группа будет переведена в финал, и дети выступят в присутствии судей в финале в школьном городке Меру.
    • Результаты 1-го раунда будут сообщены школьному координатору и загружены на веб-страницу Merutsav.
    • Та же песня может быть исполнена во 2 туре с небольшими изменениями или вы можете заменить песню для ФИНАЛА
    • Продолжительность танца не более 4 минут
    • Песни должны соответствовать теме и категорически не допускаются песни из фильмов .
    • Пожалуйста, убедитесь, что в выбранной вами песне присутствуют соответствующие возрасту и приличные тексты.
    • Костюмы должны соответствовать тематике танца.
    • Все группы должны носить песню на флешке для финала.
    • На флешке должна быть только песня, которую собираются исполнить студенты, а не слишком много файлов. Дополнительный фон не допускается. Можно использовать 1-2 реквизита.
    • Поздние записи недопустимы.
    • Решение судьи является окончательным.

    Критерии оценки:

    • Формирование
    • Выражение
    • Энергия
    • Использование реквизита/костюма
    • Ритм 3
    • 0051

      Оценки по математике π

      Количество раундов : 2 Раунд 1: Онлайн Раунд 2: Офлайн

      Раунд 1 : Общие правила и положения:                Форма Google: 900 8 30 вопросов. Этот раунд также считается раундом на выбывание. Это раунд одиночного участия.

       

      Правила и положения:

      • Максимум 5 учеников могут участвовать в каждой школе. От каждой школы один ребенок может участвовать только в 1 мероприятии
      • 30 вопросов нужно ответить за 25 минут
      • Во время 1 тура камера ученика должна быть включена. Если по какой-либо причине камера выключена, вся группа будет дисквалифицирована.
      • Формы, полученные по истечении времени, не будут приняты.
      • Проблемы с подключением к Интернету не рассматриваются. Ссылка на увеличение будет отправлена ​​школьному координатору.
      • Явка зарегистрированных студентов обязательна. Если по какой-то причине они пропустили экзамен, пересдача не допускается.
      • Каждый вопрос оценивается в 1 балл .
      • Никакие оценки не будут вычтены за отсутствие попыток или неправильные вопросы
      • Учащиеся будут включены в окончательный список для 2-го раунда на основе скорости и точности в 1-м раунде
      • Результаты 1-го раунда будут сообщены по электронной почте школьному координатору, а также загружены на веб-странице Меруцава.

       

      Раунд 2: Общие правила и положения:               

      • Это будет проводиться в автономном режиме в школьном кампусе Меру.
      • Это будет раунд из 3 этапов, основанный на времени.
      • Все этапы необходимо пройти за 15 минут.
      • Состоит из судоку, головоломок, каверзных вопросов.
      • 20 лучших участников будут отобраны для участия в финальном туре.

       

      Темы включены в Математика rates :

       

      Topic	Subtopic
      a)      Number	●       Integers ●       Дроби и десятичные числа ●       Рациональные числа
      b)      Алгебра	●       Сложение, вычитание, умножение и деление многочленов ●       Линейные уравнения с одной переменной.
      C) Геометрия	● Типы и свойства треууринов, квадрицидилигарные. ●       3D-фигуры.
      d)      Обработка данных	●       Интерпретация графиков . ●       Среднее, медиана и мода

      Музыкальный хор

      Конкурс группового пения для 3-10 классов

      Количество туров: 1, Офлайн-

      Тема: Freedom

      • Только 1 хор из каждой школы может принять участие в мероприятии.
      • В школе могут участвовать не менее 6 и не более 15 учащихся.
      • Песня должна быть строго связана с темой.
      • Убедитесь, что текст песни соответствует возрасту, т.е. не осуждает
      • Продолжительность выступления не должна превышать 4 минут.
      • Участники должны иметь при себе инструменты для аккомпанемента, если это необходимо.
      • При необходимости участники должны иметь при себе флешку с караоке.
      • После регистрации внезапная смена участника не допускается.
      • Опоздавшие участники не принимаются.
      • Участники должны носить школьную форму и удостоверения личности.
      • Решение судьи является окончательным.
      • Ожидается, что учащиеся будут придерживаться вышеупомянутых указаний.
      • Решение судьи является окончательным.
      • Ожидается, что учащиеся будут придерживаться вышеупомянутых указаний.
      • От каждой школы один ребенок может участвовать только в 1 мероприятии

      Критерии оценки

      • Присутствие на сцене
      • Дикция
      • Качество вокала. (Мелодия)
      • Ритмическая интерпретация.
      • Dynamics
      • Выбор песни/актуальная тема

      Общая производительность 

      Музыкальная группа

      Соревнование школьной группы 6-10 классов

      Количество туров: 1, офлайн

      Место проведения: школьный кампус Меру

      Тема: Свобода

      • В мероприятии может участвовать только 1 группа от каждой школы.
      • Песня/исполнение должно быть связано с темой.
      • Убедитесь, что текст песни соответствует возрасту, т. е. не осуждает.
      • Минимум 1 и максимум 5 студентов могут участвовать в качестве вокалистов.
      • В группе может участвовать не более 15 музыкантов.
      • Продолжительность выступления не должна превышать 5 минут.
      • Мы предоставим ударную установку (нельзя изменить).
      • Мы предоставим клавишные, гитары (акустические, электрические и басовые), однако участники могут использовать свои инструменты.
      • Не допускается внезапная смена студента после регистрации.
      • Опоздавшие участники не принимаются.
      • Спектакль аннулируется в случае нарушения каких-либо правил.
      • Участники должны быть одеты в школьную форму и иметь удостоверения личности.
      • Школьный оркестр должен сопровождаться ответственной школой с подтверждением подлинности соответствующей школы.
      • Оценка проводится исключительно на основе их выступления
      • Один ребенок из каждой школы может участвовать только в 1 мероприятии

      Критерии оценки

      • Присутствие на сцене
      • Дикция
      • Качество речи
      900. (Мелодия)
      • Ритмическая интерпретация.
      • Dynamics
      • Выбор песни/актуальная тема
      • Общая успеваемость 

      Математические соревнования для учащихся | Образовательный мир

      Небольшое соревнование может вдохновить студентов-математиков на большие достижения. На этой неделе Education World освещает более дюжины математических конкурсов или конкурсов, один из которых может мотивировать ваших учеников. Включено: решение задач и соревнования по фондовому рынку, а также крупнейшее в мире математическое событие!

      
      Вы хотите бросить вызов своим ученикам, чтобы они использовали свои математические навыки по-новому и творчески? Каждый год мудрые и творческие учителя вовлекают бесчисленное количество учеников в математические конкурсы и состязания.
      На этой неделе Education World делится новостями о некоторых из этих событий.

      МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СОРЕВНОВАНИЯ

      Цель конкурса Мандельброта, ежегодного конкурса по математике, открытого для старшеклассников по всему миру, состоит в том, чтобы «предоставить сложный, увлекательный математический опыт, [который] является одновременно соревновательным и образовательным». Конкурс состоит из четырех туров тестирования в течение года. Каждый раунд включает в себя индивидуальный тест и командный тест, и в каждом из двух дивизионов присуждаются как индивидуальные, так и школьные призы.

      Каждый год более 350 000 учащихся участвуют в MathCounts, ежегодном соревновании по математике для учащихся 7 и 8 классов. Через MathCounts участвуют сотни корпораций, фондов и частных лиц, включая НАСА, Национальное общество профессиональных инженеров и Национальный совет Учителя математики, объединяйтесь, чтобы продвигать математическое образование в средней школе. Начиная с сентября каждого года учителя и волонтеры используют материалы MathCounts для обучения студентов-«математиков» либо в классе, либо во внеклассной деятельности. В феврале каждая участвующая школа выбирает четырех учеников для участия в письменных и устных конкурсах, как индивидуальных, так и командных. Местные победители отправляются на государственные конкурсы. Четыре лучших ученика и их тренеры получают оплачиваемую поездку в Вашингтон, округ Колумбия, на национальный финал.

      Математические олимпиады для начальных и средних школ, проводимые каждый год с ноября по март, открыты для учащихся 4–8 классов. Цели конкурса — «стимулировать энтузиазм и любовь к математике, знакомить с важными математическими понятиями, обучать основным стратегиям для решать проблемы, развивать математическую гибкость при решении задач, укреплять математическую интуицию, развивать математическое творчество и изобретательность, а также обеспечивать удовлетворение, радость и острые ощущения от решения задач». Конкурс состоит из пяти ежемесячных конкурсов по пять задач в каждом. Команды до 35 студентов работают индивидуально, чтобы решить задачи и набрать баллы. Командный балл представляет собой сумму десяти наивысших индивидуальных баллов. Каждый участник получает сертификат. Команды и отдельные лица, набравшие наибольшее количество очков, получают различные трофеи, нашивки, значки, медальоны и плакетки. Международная олимпиада по математике (ИМО) — это ежегодное соревнование по математике для старшеклассников. Первая ИМО прошла в 1959 в Румынии, с участием 7 стран. Постепенно он расширился до более чем 80 стран с пяти континентов.

      КОНКУРСЫ

      Математическая лига спонсирует конкурсы математической лиги для учащихся 4 и 5 классов, с 6 по 8, а также старших классов и учащихся алгебры 1. Соревнования ставят перед учащимися задачу показать свое понимание основных принципов путем решения задач с целью «поощрения учащихся». интерес и уверенность в математике благодаря решению стоящих задач». Каждый конкурс Математической лиги охватывает материал, соответствующий определенному классу, и побуждает учащихся этого класса использовать различные навыки и методы решения задач. В 4 и 5 классах и на олимпиадах по алгебре учащийся, набравший наибольшее количество баллов, получает книжную награду. Все остальные студенты, набравшие высокие баллы, получают почетные грамоты. В конкурсах для учащихся 6-8 классов и старшей школы учащийся, набравший наибольшее количество баллов, получает грамоту. Награды также присуждаются двум школам и двум учащимся с наивысшими общими баллами. Школа, набравшая наибольшее количество баллов в каждом регионе, также получает награду. Каждый год более 1 миллиона студентов из США и Канады принимают участие в соревнованиях Math League Contests.

      SMG2000, онлайн-версия игры на фондовом рынке, «помогает учащимся и взрослым понять фондовый рынок, затраты и выгоды, связанные с принятием решений, источники и использование капитала, а также другие связанные экономические концепции». Каждую весну и осень команды учащихся с 4 по 12 классы инвестируют виртуальные 100 000 долларов в обыкновенные акции, а затем соревнуются друг с другом, чтобы выяснить, кто сможет больше всего увеличить рыночную стоимость своего портфеля акций. Команды-победители получают плакетки, сертификаты и призы. Более 6 миллионов студентов приняли участие в игре фондового рынка с момента ее создания в 1977.

      ОСОБЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

      Американский экзамен по математике в средней школе (AHSME) — это 90-минутный экзамен с несколькими вариантами ответов, состоящий из 30 задач, который проводится каждый февраль для старшеклассников. Цель экзамена, который включает в себя задачи по алгебре, геометрии и тригонометрии, — стимулировать интерес к математике.

      MathMagic — это телекоммуникационный проект K-12, поддерживаемый MathMagic Foundation, организацией, созданной для помощи в разработке инновационных методов обучения и поощрения учащихся формулировать математические задачи. С целью побудить учащихся «использовать компьютерные технологии при одновременном совершенствовании стратегий решения проблем и навыков общения» MathMagic публикует сложные задачи в каждой из четырех категорий классов — от K до 3, от 4 до 6, от 7 до 9.и с 10 по 12. Зарегистрированные команды объединяются по электронной почте для решения соответствующих задач. Когда решение найдено и согласовано, оно представляется и публикуется на веб-сайте MathMagic. Все команды-участницы получают сертификаты об участии и декали «Участник MathMagic Internet».

      Соревнования Математической лиги Американских регионов состоят из нескольких событий, включая командный раунд, силовой вопрос, индивидуальный раунд, две эстафеты и суперэстафету. Каждая соревнующаяся команда состоит из 15 учащихся старшего школьного возраста и младше. Соревнования проходят в выходные сразу после Дня памяти в Пенсильвании, Университете Айовы и UNLV.

      ЕЩЕ КОНКУРСЫ

      • Международный математический кенгуру
      • Математическая онлайн-лига
      • Математическая лига Ракетного города
      • Американские математические соревнования MAA
      • Математическое соревнование средней школы MathCounts

      Статья Линды Старр
      Мир образования®
      Copyright © Education World

      Обновлено 21.07.2010

      Национальная математическая олимпиада — Beestar.org

      Введение Прошлые результаты Правила Платеж Образцы Ресурсы Часто задаваемые вопросы

      Срок	Дата открытия регистрации	Предмет и оценки	Раунд	Дни соревнований
      2022 — Осень	24 июля 2022 г.	Математика G2 G3 G4 G5 G6 G7 G8	1 — Круглая черточка	Пн, 17 окт. ~ Вт, 18 окт. 60 мин. в течение 2 дней
      			2 — Круглая искра	Ср, 19 окт. ~ Чт, 20 окт. 60 мин. в течение 2 дней

      Национальная олимпиада по математике проводится в осенний и весенний семестры.

      Обзор

      Национальное математическое соревнование Beestar (BNMC), быстро набирающее популярность, является наиболее удобным способом учащиеся начальных классов для участия во Всероссийском конкурсе. Никогда прежде студенты не могли использовать свои гибкое свободное время, чтобы принять участие в таком значимом мероприятии.

      BNMC — онлайн-конкурс предназначен для объединения студентов по всей стране для решения интересных проблемы и весело провести время, соревнуясь друг с другом. На основе общепринятых школьных программ, он открыт для студентов всех штатов и всех уровней квалификации. BNMC также является отличным способом для родителей увидеть, как их дети учатся за пределами местного школьного округа.
      

      Национальная олимпиада по математике — весна 2022 г.   

      Второй класс		1	Нараин Навин Прабху			Остин — Начальная школа Грейт-Оукс	ТХ
      		2	Кевин Мао			Кэти — Одесская начальная школа Килпатрик	ТХ
      		3	Виктория Ван			Лос-Анджелес — Школа Беркли Холл	СА
      		4	Минчжэнь Тан			Монтгомери — Начальная школа Форест-авеню	АЛ
      Второй класс  | Третий класс  | Четвертый класс | Пятый класс  | Шестой класс  | Седьмой класс  | Восьмой класс

      Конкуренция повышает интерес

      Интерес является ключом к постоянному и глубокому обучению и участию в соревнованиях. отличный способ развить такой интерес. Студенты могут учиться друг у друга и получать удовольствие от тему больше в дружеском кругу единомышленников. Задачи в BNMC предназначены для расширения фундаментальных знаний и навыков. Широкий выбор Проблемы BNMC знакомят учащихся с яркими примерами того, что они изучают в школе. Наши вопросы часто превращают учащихся из пассивных слушателей в активных задающих вопросы в классе. Этот процесс поднимает их академические навыки на новый уровень.

      Многие успешные ученики с самого начала выделяются своим энтузиазмом в учебе. С большим интересом они гораздо эффективнее учатся на занятиях. Чтобы подняться еще на один уровень и достичь академических успехов, учащимся также необходимо мыслить нестандартно и решать проблемы. творчески. Второй тур Beesar Math Competition выходит за рамки школьной программы и знакомит учащихся с более интересными и волнующие темы. Участие в конкурсе значительно расширяет кругозор учащихся, т.к. они выходят за рамки обычных возможностей, чтобы развивать передовые навыки. Наши головоломки пробуждают у студентов желание удивляться и исследовать на пути к академическим успехам.

      Участие в национальной математической олимпиаде

      • Национальный математический конкурс Beestar открыт для всех учащихся, имеющих доступ в Интернет.

      • Ожидается, что родители и учителя зарегистрируют своих учеников для участия в конкурсе. Регистрационный взнос составляет около 8 долларов США за студента. Новым студентам необходимо будет создать учетную запись (это бесплатно!) перед регистрацией в BNMC.

      • Каждый осенний и весенний семестр Beestar будет проводить соревнования по классам. BNMC в настоящее время включает только математику, хотя в ближайшем будущем будет доступно больше предметов. Пожалуйста, проверьте страницу расписания для получения подробной информации и обновлений.

      или же

      Зарегистрируйтесь для участия в следующей национальной олимпиаде по математике!

      Формат национального конкурса

      • BNMC онлайн. Каждое соревнование состоит из двух раундов, каждый из которых приносит 80 баллов, всего 160 баллов. В каждом туре 4 экзамена/раздела по 20 баллов каждый.

      • На соревновательной неделе соревнования начинаются в понедельник и заканчиваются в четверг вечером в 11:59.вечера.

      • Раунд 1 — это Dash Round (80 очков). Он состоит из 4 экзаменов/разделов, посвященных основам. Каждый экзамен Dash Round состоит из 10 вопросов, каждый из которых оценивается в два балла. У студентов есть окно в 2 дня — весь день понедельник и вторник — для завершения Dash Round. Крайний срок подачи — полночь вторника. Мы рекомендуем выделить не менее 60 минут на эти 4 экзамена.

      • Раунд 2 — Искра Раунд (80 очков). Он состоит из 4 экзаменов/разделов интересных и сложных задач. Каждый экзамен Spark Round состоит из 5 вопросов, каждый из которых оценивается в 4 балла. У студентов есть окно в 2 дня — весь день в среду и четверг — для завершения Spark Round. Крайний срок подачи – в полночь четверга. Мы рекомендуем выделить не менее 60 минут на эти 4 экзамена.

      • В каждом туре студенты могут работать над 4 экзаменами в любое время в течение двухдневного окна. Каждый экзамен будет рассчитан индивидуально, начиная с того момента, когда студент его открывает. В среднем каждый экзамен занимает менее 15 минут. Если экзамен не сдан в течение 30 минут, время сеанса истечет, и этот экзамен не будет засчитан.

      • Важное примечание : Учащиеся должны работать над экзаменами в указанном порядке, поскольку некоторые последующие вопросы могут основываться на контексте предыдущих.

      • Рейтинги соревнований основаны на результатах учащихся по точности. Если два счета равны, скорость решает тай-брейк.

      • В субботу участники увидят результаты соревнований, процентили и статистические данные в своих аккаунтах.