1 сентября оформление класса своими руками: Оформление класса 1 сентября — идеи в картинках | Снова Праздник!

Содержание

Поделки к 1 сентября своими руками к школе и детскому саду (38 фото)

На чтение 7 мин. Просмотров 3k. Опубликовано

Каждый год перед началом 1 сентября все начинают суетиться и готовиться к празднику. Этот день знаменателен не только для учителей, но и для самих деток, будь то ребёнок школьного возраста, или тот, который ходит в садик. Для родителей 1 сентября является непростой датой, ведь у многих в этот день их ребёнок впервые идёт в школу.

Для того чтобы создать праздничное настроение и окунуться в атмосферу дня, предлагаем устроить совместные поделки своими руками вместе с детьми.

Закладки 1 сентября для детского сада

Самый элементарный способ интересно и с пользой провести время – это вместе сделать цветные закладки своими руками. Делаются они достаточно быстро и просто.

Для начала работы нам потребуются следующие материалы:

  • Цветной двухсторонний картон.
  • Обычная цветная бумага.
  • Резак для бумаги.
  • Ножницы.
  • Клей ПВА.
  • Дополнительно можно купить бусинки для декорирования.

Когда мы приготовим всё необходимое, ход работы будет следующим:

  1. Прежде всего, нам нужно будет нарезать несколько полосок из цветного картона. Их ширина должна быть примерно от 2-3 см. и можно до 5см. Это будет зависеть от индивидуальных пожеланий. При этом длина поделки будет приблизительно 15-20см.
    На самом деле размеры закладок могут быть разными, в зависимости под какую книгу мы их делаем. Из практических рекомендаций важно отметить, что чем ярче будет картон, тем привлекательней и симпатичней выйдет наша закладка.
  2. Наша основа готова, теперь переходим непосредственно к следующему этапу. На цветной бумаге нужно будет нарисовать животных. Это можно сделать от руки, либо же по предварительно заготовленным трафаретам.
  3. После того, как мы нарисовали наших зверушек, аккуратно их вырезаем.
  4. Вырезанные заготовки мы приклеиваем к основе и ждём, пока они закрепятся.
  5. Финишным шагом станет оформление закладки с помощью бусинок и паеток. В принципе, можно использовать любые другие декоративные мелочи, которые придутся вам по душе.

Закладка готова. Её можно сделать разной формы и размеров, а также использовать любимые цвета и зверушек.

Поделки из камней к 1 сентября

Ни для кого не секрет, что дети любят собирать разные безделушки, в перечень которых входят камушки. Именно их в будущем можно использовать в качестве декора, предварительно немного поработав над идеями, используя обычные акварельные краски и кисточку.

На них можно нарисовать различные мордочки, сделать из них весёлую зверушку, или просто абстрактный рисунок со всеми цветами радуги.

Такие поделки малышей можно использовать как декор в детской комнате. Вы не представляете, насколько они поднимут настроение ребёнку во время процесса работы.

Поделки из пластиковых крышек в детском саду

Согласитесь, что дома постоянно найдутся такие мелочи, как пластиковая бутылка и крышка. Не стоит спешить их выкидывать, ведь именно из них может получиться отличная поделка своими руками.

Для работы нам понадобиться:

  • Картон.
  • Цветная бумага.
  • Пластиковые крышки.
  • Краски и клей.
  • Различные декоративные украшения.

С помощью этих материалов мы сможем создать вместе с детьми образы неповторимых зверушек своими руками.

Карандашницы к 1 сентября в школу

Достаточно практичная и несложная вещь, которая быстро делается и в будущем её можно функционально использовать для хранения карандашей и ручек.

Ход работы:

  1. Для начала нужно найти банку подходящего размера. Лучше всего использовать пол-литровую.
  2. Заливаем нашу банку краской любимого цвета (жёлтый, зелёный, оранжевый) и закрываем крышкой.
  3. После этого хорошенько встряхиваем, открываем и выливаем из неё всё содержимое.
  4. Теперь нужно оставить её подсохнуть на некоторое время.
  5. Как только вся краска высохнет, мы берём маркер и начинаем на ней рисовать. Это может быть смешная рожица, цветок, зверушка. В общем, рисуем всё что хотим.

Наша карандашница готова. Как видим, она делается быстро и весело. А главное в будущем обязательно пригодиться вашему малышу во время учебного года.

Закладка для школьника

Каждый из нас знает, что в школе мы пользуемся многими книгами и учебниками, с помощью которых пополняются наши знания. Для удобства в прочтении книг ребёнок может самостоятельно сделать себе закладку своими руками. В этом процессе нет ничего сложного, стоит всего лишь следовать простым пошаговым инструкциям.

Нам понадобятся:

  • Картон и карандаш.
  • Ножницы и клей.
  • Линейка с фломастером.
  • Красивый декор для готового изделия.

Ход работы:

    1. Итак, для начала нужно взять лист картона и с помощью линейки и карандаша нарисовать там три ровных квадрата. Примерные его размеры – 6 см, но могут корректироваться по собственному желанию.

    1. Теперь нужно с помощью линейки в верхнем и нижнем треугольнике нарисовать диагональ и заштриховать боковые фигуры. На фото представлено правильный рисунок в работе.

    1. Далее аккуратно отрежьте заштрихованные части ножницами, при этом будьте внимательными, чтобы резать ровно по линии.

      В конечном результате должен получиться квадрат, который имеет примыкающие треугольники. То, что у нас получилось, будет являться шаблоном для последующих закладок.

    2. Пришло время использовать картон. Берём его и затем прикладываем к шаблону. По контурам обводим карандашом.

      После этого аккуратно проводим линии по краям треугольников, которые должны примыкать к нашему квадрату.

    1. Рекомендуется вырезать квадраты из цветной бумаги, после чего с помощью клея приклеить к заготовке. Детали вы можете увидеть на картинке.

    1. Далее складываем треугольник вовнутрь, а на верхний наносим клей и приклеиваем на первый треугольник.

    1. На верхнюю часть нам нужно будет приклеить цветную бумагу желательно аналогичного тона.

  1. Теперь пришло время оформления нашей закладки. На самом деле тут можно будет придумать все что угодно. Это могут быть нарисованные или приклеенные большие глаза, зубики и другие смешные элементы.

Закладка готова и может служить по своему предназначению. На такую поделку не уйдёт много времени, зато результат получиться достаточно интересным и практичным. Вот еще поделки из бумаги к 1 сентября.

Открытка «Колокольчик» для учителей на 1 сентбря

В день первого сентября тематически будет сделать открытку в виде колокольчика. Более того, в середину можно наклеить фотографию класса и написать пожелание.

Итак, для начала работы подготовьте:

  • Достаточно плотную бумагу белого, жёлтого и оранжевого цветов. По желанию можно подобрать цвета индивидуально.
  • Ножницы и канцелярский нож.
  • Клей и степлер.
  • Небольшой отрезок красной ленты (можно использовать любой другой цвет) для создания бантика.
  • Линейку и карандаш.

Хода работы:

    1. Для начала работы нам необходимо будет распечатать лекало, с которым мы будем работать. Печатать его следует на плотной белой бумаге.

    1. Когда уже есть шаблон, мы скрепляем его с жёлтой бумагой с помощью степлера.
    2. Далее нужно будет аккуратно вырезать все детали канцелярским ножом. Если у вас его нет – на помощь придут ножницы для маникюра. Очень важно как можно более точно и красиво вырезать рисунок.

    1. После этого мы обрезаем края со скобами, сгибаем вдвое и корректируем.

    1. Теперь пришёл черёд оранжевой бумаги. Мы берём её и тоже складываем вдвое, затем приклеиваем к задней стенке нашей жёлтой заготовки. Важно уточнить, что приклеиваем мы всего лишь одну часть.

    1. Следующим шагом будет вырезание из бумаги оранжевого цвета кленового листочка. Также он может быть красным или зелёным.

  1. Наша открытка почти готова. Нам остаётся только приклеить кленовый листочек и красиво привязать ленточку бантиком.

Открытка полностью готова, лишь оформите её в середине. Как вариант, можно сочинить красивый стишок, добавив его небольшим тематическим рисунком.

Как видим, есть много поделок к 1 сентябре к школе и детскому саду, которые можно сделать своими руками, при этом, не потратив много времени и усилий. Каждая из них станет не только красивым творением вашего ребёнка, но и практичной вещью, которой можно пользоваться каждый день.

Оформление класса начальной школы мебель цветы в картинках :: balacksoufer

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Елена Никитина. Фото оформления кабинета начальных классов своими руками. Оформление класса 1 сентября.45. Загружайте свои фото. Поделки из бумаги своими руками: видео, 72 фото, мастер классы. СВ КЛАСС фото школьной мебели. В том числе произведенной по эскизам заказчиков, сделанные в средних школах новостройках и в детском саду. Бумага плюс фантазия голуби, гигантские цветы, готовые украшения: шары, кисточки, звезды. Украшение зала своими руками фото. Смотреть наборное полотно для начальной школы.

В оформлении кабинетов начальных классов должны гармонично. Слишком большое количество ярких картинок, причудливых статуэток, таблиц и других. Таким же способом стоит оформить старый торшер или люстру. С уроков труда в начальной школе все помнят детские поделки из природного. Учебное оборудование для кабинета начальной школы, оформление кабинета начальных классов. Доставка по. Оснащение наглядными пособиями. Оформление кабинета начальных классов Задачи создание. Семьи и школы, гарантирует сохранность оборудования, стимулирует. Зона оптимальных. Сузуки Тигр.

Начальной школы по ФГОС. Оформление кабинета начальной школы имеет своей целью не только обучение, но и эстетическое. Оснащение кабинета начальной школы учебным оборудованием. На фото представлен уже оформленный класс, так он выглядит сейчас. В нём имеется интерактивная доска, проектор, необходимая мебель,. В нашем классе много цветов, это позволяет воспитывать трудолюбие детей,. Слишком большое количество ярких картинок, причудливых статуэток, таблиц и другихОформление класса в начальной школе. В игровой зоне может.

В школе на выпускной вечер поможет создать торжественную атмосферу. Начальная школаподготовительные классы. В игровой зоне может быть расположена мягкая мебель диван и кресла,. Расписания уроков для начальной школы. А так может выглядеть школьный класс 1 сентября: Скачать оформление класса к 1 сентября от Дмитрия Тарасова. Естественно, банкетную мебель тоже нужно брать в аренду. Чтобы оформить край сцены, сделайте из шаров цветы своими руками,. Советы по обустройству. Начальные классы начальной школы.

Быть в идеале расположена мягкая мебель диван и кресла,. Оформление стендов в начальной школе проводится так же как и кабинеты в школах, с учетом. Если тщательно продумать дизайн украшений, то привычный интерьер класса или актового зала. Расписания уроков для начальной школы. А так может выглядеть школьный класс 1 сентября: Скачать оформление класса к 1 сентября от Дмитрия Тарасова. Советы по обустройству. Начальные классы начальной школы Елена Никитина. Украшение зала.

Тойота Торт Турция Тюнинг Украшение Украшения Феррари Форд Франция Хонда Хундай Цветов Цветок Цветы Шевроле Шкафы Школа Штор Шубы Щенки. Оформление кабинетов начальных классов в школе источник. Сузуки Тигр Тойота Торт Турция Тюнинг Украшение Украшения Феррари Форд Франция Хонда Хундай Цветов Цветок Цветы Шевроле Шкафы Школа Штор Шубы Щенки. Оформление кабинетов начальных классов в школе источник. Оформление класса в начальной школе. Оборудование и пособия для оформления кабинета.

 

Вместе с Оформление класса начальной школы мебель цветы в картинках часто ищут

 

оформление кабинета начальных классов в картинках.

оформление кабинета начальных классов своими руками.

оформление кабинета начальных классов по фгос фото.

идеи для оформления кабинета начальных классов.

стенды для кабинета начальных классов.

кабинет начальных классов по фгос.

презентация кабинета начальных классов.

современный кабинет начальных классов

 

Читайте также:

 

Мировые природные ресурсы 10 класс география

 

Гдз по самостоятельным работам л александрова 11 класс

 

Гдз по обществознанию 7 класс котова лискова

 

Букет к 1 сентября своими руками

В первый день осени дети пойдут в школу. Традиция этого дня — дарить учителям букеты цветов. Фонд помощи хосписам «Вера» второй год поддерживает благородную инициативу московского учителя Аси Штейн, которая предложила отказаться в этот день от цветов, а сумму, равную стоимости букета, перевести тем, кому нужнее. Потому что букетов всегда больше, чем один человек сможет унести домой. Предложение вызвало много споров, так как не все школы поддерживают эту инициативу и не все родители готовы отпустить своего ребенка на линейку без букета. Однако не каждый букет, который ученику предстоит нести в класс, должен стоить больших денег. Мама.ру расспросила флориста Елену Брагину, как сделать красивый букет своими руками из осенних материалов и цветов с грядки. Мы очень надеемся, что деньги, сэкономленные на цветах, послужат доброму делу.

Заканчивается лето, впереди осень, а значит, 1 сентября дети пойдут в школу.
Флористы, как и родители школьников, готовятся к этому празднику заранее. Мы ходим по магазинам канцелярских принадлежностей, закупаем карандаши, ластики и линейки. Спросите, для чего? – Для декора и оформления.

Осенью появляется отличная возможность включить фантазию, ведь сейчас много природных материалов, а на дачах растут цветы. Многие родители могут и любят сами придумать интересные букеты.

Разнообразие цветов сейчас бесконечно, но я предпочитаю на 1 сентября выбирать цветы осеннего сезона: астры, георгины, гортензии, хризантемы, подсолнухи. Не забывайте про рябину, калину, яблоки.

Каждый год я заготавливаю каркасы для букетов. Их дизайн может быть любой, смотрится такой букет очень оригинально, цветов в него много не надо.

Для изготовления каркаса вам понадобятся:
● большой лист картона,
● ножницы, проволока,
● скотч,
● материал для декора (ткань, ветки и листья примерно одного размера, нитки шерстяные, бумага упаковочная. Сверху можете приклеить карандаши, линейки, ластики).

1. На картоне рисуете большой круг, диаметром примерно 40 см, а в центре — круг поменьше, диаметром 15 см.
2. Вырезаете круги по контуру. Должно получится что-то, похожее на баранку.
3. Берете 4 проволоки по см 40 и приклеиваете к кругу с помощью скотча. Отгибаете, делая проволочную ножку, за которую можно было бы взяться.
4. Далее оформляете каркас по своему желанию. Если захотите оформить его листьями, работа будет долгая, но интересная, и результат вам точно понравится. Для такого оформления понадобится двусторонний скотч. На каждый листочек вы наносите полоски скотча и приклеиваете к каркасу один за другим.

Такие композиции хорошо подойдут детям, идущим в 1-2 класс, так как букеты небольшие и легкие, и на фотографиях первоклашки не будут спрятаны за массивными цветами.

Если же вы решили сделать букет без каркаса, не бойтесь и здесь экспериментировать. Добавьте в букет яблочки, их можно вставить на длинные шпажки (трех штук будет вполне достаточно), или пару веточек рябины. На листочки приклейте несколько карандашей и линейку, букет сразу сразу станет школьным.

Корзины, на мой взгляд, тоже неплохой вариант для 1 сентября. Ребенок спокойно держит корзину за ручку или может поставить на время. А учителю не надо искать вазу. Для такой композиции вам понадобится корзина и оазис (флористическая губка).

Творите и не бойтесь придумывать свое. Вложите свою душу, и у вас обязательно получится что-то оригинальное.

Елена Брагина, флорист проекта «Город веселья»

Об инициативе Фонда помощи хосписам «Вера» «Дети вместо цветов»:

Дети вместо цветов

Год назад, в августе педагог одного из московских лицеев предложила родителям своих учеников не приносить в этот день цветы. А сумму, равную стоимости букета, перевести тем, кому нужнее. Потому что букетов всегда больше, чем один человек сможет унести домой. И многим учителям очень грустно видеть, как цветы, на которые были потрачены деньги, время — умирают в классе.

Фонд помощи хосписам «Вера»

Поделиться

Твитнуть

Класс

Поделиться

Советы по украшению классной комнаты

Привет! Я Патти, приглашенный блогер Рэйчел из Primary Wonderland. Я благодарна ей за то, что она поделилась сегодня об украшении вашего класса!

 

Вы заметили, что время на заботу о физическом классе ушло на второй план? Под физическим я подразумеваю стены, доски объявлений и эти потолочные крючки , которые требуют, чтобы каждый месяц вешали что-то новое. Требуется много времени, чтобы комната выглядела привлекательно, но именно это время было поглощено загруженным учебным графиком графиком.Итак, где вы находите это так называемое «время», чтобы заботиться о своем постоянно развивающемся классе? Вы должны проявить творческий подход и разделить нагрузку! У меня есть несколько советов, которые могут помочь.

  • Как бы вам этого ни хотелось, доска объявлений не обязательно должна быть полной. В САМОМ ДЕЛЕ! Не ждите, пока целая куча текстов или проектов поднимется с вашего стола в конце долгого дня! Когда дети закончат проект, повесьте его, пока остальные продолжают работать. Вы экономите время, и как только первые несколько учеников закончат свою работу, это мотивирует остальных закончить! Вы даже можете оценивать эти проекты прямо с доски!
  • Научите своих учеников, где и как вешать проекты.Убедитесь, что ваши дети могут безопасно пользоваться степлером или дыроколом. Научите их, как наклеивать ленту на обратную сторону своей работы. Подумайте об этом… больше не нужно тратить время на создание сотен квадратов из ленты после школы! Чтобы облегчить это для маленьких ручек, научите детей рвать или резать полоски скотча и вешать их по краям парты. Затем попросите их намотать каждый кусок на себя, липкой стороной наружу. Они просто немного перекрывают концы, склеивают их вместе и размещают на своих проектах. Даже если вы в конечном итоге будете вешать проекты самостоятельно, просто наличие скотча на обратной стороне действительно ускорит процесс! Если предметы будут подвешиваться на скрепках, свисающих со шнурков, научите детей, где и как пробивать их проекты, прежде чем передать их вам.Повесьте их, продолжая наблюдать за остальным классом. Еще более быстрый совет — заменить скрепки на скрепки.
  • Сделайте одну из своих классных работ помощником на доске объявлений. Особенно ЛЮБЯТ это старшеклассники! Они могут упорядочивать, сшивать, скреплять и даже прикреплять рамки или заголовки. Они могут снять старые предметы со стены или доски объявлений и положить их в почтовые ящики. Покажите им, как и где вы храните заголовки и рамки, и пусть они уберут их для вас. Какая экономия времени!
  • Если ваши ученики не справляются с приведенными выше предложениями, попросите родителей-добровольцев прийти и развесить вещи.Родители, которые подвозят детей утром, могут захотеть остаться на 20 минут, чтобы заполнить доску объявлений или развесить проекты в холле до первого звонка.
  • Если что-то будет подвешиваться на скрепках, проколите их во время подготовки ИЛИ отметьте их знаком «x», чтобы учащиеся проделали в них отверстия ДО того, как вы начнете копировать.
  • Подумайте о каждой доске объявлений и о том, как вы будете ее менять в течение года. Когда вы готовите свою комнату к началу занятий в школе, сложите бумагу или материал слоями, чтобы вы могли удалить текущий слой, а следующий был готов к работе.
  • Это один из моих любимых! Перестаньте вешать отдельные буквы для заголовков. Просто напечатайте название на своем компьютере КРУТЫМ ЖИРНЫМ шрифтом и распечатайте его. Вы можете использовать настройку баннера и печатать таким образом или распечатать в виде цветного листа размером 8 1/2 x 11 дюймов с добавлением симпатичных картинок. Быстро закрепите поверх пары одинаковых листов плотной бумаги, и вы готовы к работе! Заламинируйте его, чтобы сделать его еще быстрее в следующем году!
  • Выберите нейтральные рамки для досок объявлений, а не украшенные, и оставьте их открытыми на весь год.Затем используйте небольшие сезонные украшения, которые можно прикрепить поверх бордюра. Их быстрее отключить, чем измерять и резать новые границы.

Итак, не отказывайтесь от того, что вы хотите в своей комнате, и не проводите бесчисленные часы до и после школы каждый месяц. Обратите внимание на свои привычки и посмотрите, где вы можете разделить нагрузку или сократить путь. Результатом станет класс, которым вы будете гордиться, когда включаете свет каждое утро!

У меня девять лет опыта преподавания второклассникам и несколько лет работы веб-мастером и консультантом по технологиям.Посетите меня в моем новом блоге Primary Wonderland, чтобы получить больше советов и идей, или в моем магазине учителей, платящих учителям!

27 идей по украшению классной комнаты, чтобы ваш класс засиял

 

Класс учителя должен быть маяком вдохновения. Пробуждая эмоции творчества, мотивации и воодушевления, наша работа заключается в том, чтобы культура образовательного совершенства выпрыгнула из четырех стен классной комнаты.

Один из способов сделать это — украсить комнату схемами, картинками, фразами или просто старыми добрыми красками, чтобы разнообразить повседневное обучение.

Если вам нужно вдохновение или идеи, чтобы украсить свой класс, вот не менее 27 примеров, которые привлекли наше внимание — ими поделились сами учителя в Instagram #classroomdecorations.

 

27 идей украшения классной комнаты

Нужно вдохновение для следующего обновления класса? Вот 27 способов, которыми ваши коллеги-учителя украшают свои классы, чтобы они блестели.

 

1. Мотивационный приветственный коврик

Каждый день делайте правильный шаг с приветственным ковриком, который еще раз подтверждает, почему каждый ребенок здесь сегодня.Мы также видели очень милые радужные приветственные коврики!

2. Повысьте уровень своей работы

Этот умный обучающий инструмент напоминает учащимся всегда делать все возможное. К какому уровню они стремятся в своей работе? Давайте сделаем это на уровне 3!

 

 

3. Библиотека помпонов

Мы видели несколько действительно крутых вариантов использования помпонов. Этот учитель использовал их, чтобы украсить свой уголок для чтения. Основные реквизиты для организации здесь тоже.

4. Организованность

Сколько раз вы бегали по классу по пять минут в поисках ручки или карандаша для белой доски? Прикрепив горшки к стене, у вас не будет соблазна переместить их и потерять.

 

 

5. Выход на улицу в

Нам нравятся причудливые цвета на этом дисплее, посвященном математике (проведите пальцем вправо по сообщению), в комплекте со списком ключевых моментов, которые должен запомнить каждый ребенок, если он действительно хочет добиться успехов в математике.

6. Станция утверждения

Мы обожаем идею станции утверждения. Окружите свое зеркало в классе своевременными словами ободрения и утешения.

 

 

7. Уголок котировки

Каждый сантиметр вашего класса — это возможность для творчества. Нам нравится эта идея использования углового пространства с адаптируемыми речевыми пузырьками, куда вы можете добавить мотивационные цитаты или небольшие сувениры из того, что вы сделали в классе.

8. Рабочая стенка

После того, как вы рассмотрели ключевые темы и темы в классе, почему бы не помочь этим знаниям остаться на месте? Стена ресурсов позволяет постоянно обновлять наиболее важные учебные термины.

 

 

 

9. Добавьте зелени

Нам всем нравится расслабляющая атмосфера, которую могут принести несколько растений. Возьмите пример с этого учителя и принесите в класс немного желанной зелени.

10. Сделайте свою лабораторию ярче

Не оставляйте без должного внимания и научную лабораторию. Мы большие поклонники этого баннера — просто посмотрите, как сверкают эти буквы!

 

 

11. Пусть кричат ​​

Всегда важно дать возможность своим ученикам высказаться. Стена выкрика дает им личное пространство, где они могут записывать свои мысли за день.

12. Напомните им быть… ими!

Еще несколько идей для станции аффирмаций здесь.В конечном счете, все дело в том, чтобы напомнить каждому ребенку, что важно только одно — быть им!

 

 

13. Доброта – это ключ

Нам всем не помешало бы больше доброты в этом мире; Принятие культуры доброты, без сомнения, занимает первое место в вашем списке приоритетов. Как насчет такого плаката, чтобы помочь в этом?

14. Мотивация и гигиена – в одном

Даже когда ваши ученики собираются в раковину, это еще одна прекрасная возможность сказать им, какие они замечательные.

 

 

15. Демонстрация лучших

Выдающаяся работа вашего класса заслуживает почетного места. Вот одна из идей, как это сделать. Бонусные баллы за выдающуюся организацию тоже!

16. Зазеркалье

Как насчет тематического обновления скромной двери? Здесь вдохновение было взято из «Алисы в стране чудес», но вы можете взять любую историю, которую рассказали в классе.

 

 

 

17.Место, где можно спрятаться

С этим мы согласны с тем, что сказано на картинке. Эта очень милая занавеска может помочь любому учителю спрятать свой мусор и поддерживать порядок в классе — просто не позволяйте ученикам забредать туда!

18. Дайте волю воображению

Ремесло, послание, цвета. Все это сочетается в этом откровенно дивном воображению украшении. Достаньте цветную карту.

 

 

19.Сделайте свой ремешок ярче

Из всех вещей, которые вы носите с собой каждый день, шнурок должен быть одним из самых скучных. Немного приподняв, вы вскоре сможете превратить его в яркое и свежее место, где можно хранить ключи от классной комнаты.

20. Еще о доброте

Мы не могли пойти дальше, не вернувшись к сообщению «доброта — это ключ». Вот еще один способ распространения информации, который нам очень понравился.

 

 

21.Безумие животных

Поистине превосходный выбор цветов, и все это с использованием тех старых кусочков карточек, которые лежат в классе. Брауни также указывает на прекрасный выбор пушистых животных.

22. Радужная комната

В одном классе столько цвета, что мы просто не знаем, с чего начать. Вплоть до причудливых мелков, этот учитель создал поистине сногсшибательный класс.

 

 

23. Все дело в деталях

Даже в мельчайших деталях вы по-прежнему можете проявить творческий подход.Этим горшкам был дан прекрасный подъем только благодаря изобретательности с этикетками.

24. Содействие инклюзивности

Инклюзивность и равное отношение к другим являются краеугольными камнями современной классной комнаты. Этот красивый дисплей резюмирует сообщение самым совершенным образом.

 

 

25. Витрина цвета

Мы действительно не могли налюбоваться красочной работой, которую учителя вкладывают в украшение своего класса.Вот еще пример на стене витрины — с более красивыми цветами.

26. Библиотека лампочек

На этот раз что-то немного другое. Чистый и стильный подход от этого учителя из Техаса, США. Будем надеяться, что эти книги зажгут множество ярких моментов.

 

 

27. Наконец, еще немного мотивации

Осталось только закончить. Поощрение и уверенность так важны для детей сегодня, и вот еще один пример того, как вы можете помочь создать это в оформлении вашего класса.

Хотите поделиться своими идеями и вдохновением? Зайдите на страницу Hope Primary в Instagram и поделитесь с нами своими украшениями в классе.

10 способов управлять собой в школе дизайна | Джульетта Сеззар

Сентябрь: снова чистый лист. Теперь, когда у вас есть расписание занятий и вы прочитали статью моего уважаемого коллеги о некоторых вещах, которые вы должны изучать в школе, пришло время подумать о том, что вы делаете — или не делаете — для того, чтобы это произошло.Мир полон советов о том, как постоять за себя, когда вы сталкиваетесь с другими людьми, но не так много о том, что делать, когда вы против себя. Я преподавал в пяти 90 286 очень 90 287 разных школах, и, в конце концов, то, как ученики справились с собой, имело гораздо большее значение, чем что-либо еще, когда дело доходило до того, как они справились через пять лет после выпуска. Хорошая новость заключается в том, что это не то, с чем вы рождаетесь: если вы отбросите некоторые неверные предположения о том, как устроена школа, как устроен мир или кто вы есть, вы сможете изучить это, как и все остальное.Ниже приведены некоторые советы. Бери полезное, остальное оставляй.

1. Сосредоточьтесь на том, что вы делаете и чему учитесь, а не на кредитах для получения степени.

Школа стоит вашего времени только в том случае, если у вас выработаются привычки делать, размышлять, говорить и слушать, которые вы сможете взять с собой после окончания школы. Большинству дизайнеров все равно, где вы ходили в школу, или даже , если вы ходили в школу. Даже для тех, кто это делает, дизайн не имеет значения, поэтому вы не можете рассчитывать только на школьную репутацию.Люди могут видеть, что вы делаете. Если то, что вы делаете, не очень хорошо или вы ничего не делаете, наличие диплома Fancy School of Art & Design в вашем плохо набранном резюме не будет иметь значения. Либо иди в школу, которая сделает тебя лучшим дизайнером, либо не ходи. Если вы едете в Podunk State, у вас действительно есть преимущество: если ваша работа хороша, люди с большей вероятностью наймут вас, потому что они думают, что вы с большей вероятностью останетесь и с большей вероятностью научитесь. В качестве бонуса вы не будете постоянно болтать о том, как вы заслуживаете угловой офис из-за того, сколько вы заплатили за школу.Если вам просто нужна степень, вы можете получить ее прямо здесь и посмотреть, как далеко это вас продвинет.

2. Отдайте приоритет своей работе по дизайну неоплачиваемой стажировке и работе с минимальной заработной платой.

Если бы вы были игроком в теннис, вы бы стали лучше играть в теннис, играя в него больше. Дизайн ничем не отличается. Неоплачиваемая стажировка в вашем резюме не будет иметь значения ни для кого, если вам нечего показать. Тратить тридцать часов на бесплатную работу каждый семестр, создавая ленту в социальных сетях для какой-то крупной компании, не показывает самоотверженность: это показывает, что вы готовы работать бесплатно, создавая вещи, которые не имеют значения для людей, которым все равно, и что вы готовы пожертвовать своим образованием, чтобы сделать это.Это также показывает, как мало вы заботитесь о том, чтобы убрать эту работу с рынка, работу, за которую по закону должен был платить кто-то другой. Если вы не можете тратить все это время на учебу, идите волонтером в приют для женщин, а не работайте бесплатно на многомиллионную корпорацию.

Я учился в более крупной версии Podunk State (Технологический институт Вирджинии), поэтому у меня никогда не было этой проблемы — не было модных стажировок. Вместо этого я стремился получить специальный приз за то, что работал в McDonald’s и Burger King одновременно.Почти два года вместо того, чтобы работать над своими архитектурными проектами, я проводил по 20 часов в неделю, когда на меня кричали два разных помощника менеджера за 4,25 доллара в час. В сумме это составляло 85 долларов в неделю и немногим более тысячи долларов в семестр. Что казалось таким важным в то время: в конце концов, я был , работающим . Но теперь меня это действительно сжигает, потому что я продал свое время за ничего, время, которое я мог бы потратить на создание вещей, и что я не могу вернуть . Я должен был попросить взаймы больше денег, или я должен был сделать что-то, что мне больше нравилось, или я должен был найти то, что приносит больше денег раньше, или я должен был потратить меньше денег.Сэкономленный доллар стоит почти двух заработанных долларов. (Со временем я перешел на работу в библиотеке на территории кампуса, где на меня никто не кричал.)

3. Ходить на сложные занятия.

До сих пор из колледжа я помню только те уроки, на которых мне приходилось читать по 80 страниц в неделю, и ни один из них не был посвящен дизайну. Я все еще думаю о них все время. Все остальное — размытие. Даже если никто не проверит вашу стенограмму и не увидит, что вы изучаете Illustrator 101 онлайн на последнем курсе только для того, чтобы проверить кредиты, вы обкрадываете себя.«Сложный» курс, который вы не посещаете, мог означать лучший проект, который вы когда-либо делали, или прорыв в ваших взглядах на вещи, или ту единственную идею, которую вы будете нести с собой в течение следующих двадцати лет. Это мог быть класс, на котором вы работаете с другим умным учеником, который десять лет спустя становится вашим деловым партнером. Школа неэффективна по замыслу: у вас сорок разных классов и дюжина (или больше) учителей, потому что даже вы не знаете, что или кто изменит все ваше мировоззрение.Однако вы все испортите, если будете повторять контент или проекты в каждом классе.

4. Используйте что-то кроме алкоголя или наркотиков, чтобы справиться со своим сумасшествием.

Если вы пару раз сильно напьетесь или под кайфом, это развлечет ваших друзей и вызовет восторг у вас в данный момент; делайте это снова и снова, и вы обнаружите, что вы не можете накуриться, и каждый нехимический момент просто… плох. Кроме того, чтобы добавить к этой печальной новости, если у вас есть какие-либо семейные истории психических заболеваний, таких как шизофрения, вы, вероятно, спровоцируете это.Для многих дизайнеров и художников школа — один из немногих случаев, когда у вас будет легкий доступ к психиатрической помощи. Вы должны иметь страховку, страховка необходима для покрытия психического здоровья, и у вас нет рабочего графика с 8 утра до 8 вечера, который делает невозможным посещение регулярных встреч. Используй это. Идите вперед и назначьте встречу через два месяца, прежде чем вы окажетесь в кризисном режиме. Для многих из вас это также единственный раз, когда у вас будет доступ к тренажерным залам без дополнительной оплаты, и когда вы сможете заниматься спортом в будний день, когда на улице светло.Если вы найдете то, что вам нравится делать, что вы можете делать регулярно, это выровняет вас. Если вы сделаете что-то более структурированное, например, присоединитесь к команде по легкой атлетике, вы получите дополнительное преимущество: напиться будет слишком болезненно, чтобы делать это на регулярной основе.

5. Сон.

Не спать всю ночь — это, по сути, злоупотребление наркотиками без наркотиков, маскирующееся под самоотверженность. (Добавьте наркотики, и станет еще хуже.) Вы идете в класс, хвастаясь этим, потому что считаете, что это признак того, насколько вы амбициозны или упрямы.Но на самом деле для всех людей, перед которыми вы хвастаетесь, это либо признак того, что вы не можете управлять своим временем, либо то, что вы занимаетесь самолечением депрессии, либо и то, и другое. Это также действительно отличный способ вызвать биполярную депрессию, если вы подвержены ей. И это все, прежде чем мы доберемся до той части, где ваши следующие два дня бесполезны, а ваша способность учиться, которая вам понадобится больше, а не меньше после выпуска, ебанутая.

Если это происходит на регулярной основе, вы, вероятно, не честны с собой в отношении того, что вы можете сделать или сколько времени вам требуется, чтобы что-то сделать, а это означает, что вы будете продолжать лгать себе и другим об этом. после окончания школы.То, что девочка из твоего класса может выполнить проект от начала до конца за три часа, не означает, что ты тоже сможешь, и это нормально. Но даже если вам требуется больше времени, чтобы что-то сделать, вам нужно стать более продуктивным за это время, которое вы выделили.

Как? Продуктивность сложна, поэтому люди одержимы ею. Основы просты: как только вы узнаете, сколько времени у вас уходит на то, что вы делаете, вы выясняете, как выделить время для выполнения этих дел, а затем фактически делаете их в течение отведенного времени и больше ничего не делаете.Отслеживайте, сколько времени у вас занимает что-то, чтобы вы действительно знали, и если вам нужно быть быстрее, работайте над тем, чтобы стать быстрее. Когда у меня много разных дел, я разбиваю проекты на 30-минутные спринты с конкретными результатами (например, «создать оглавление», «отправить PDF-файл по электронной почте» или «написать два абзаца»), а затем их в моем календаре Google (это версия Техники Помидора, скрещенная с противодействием бесполезным спискам дел). Когда мое время вышло, оно истекло, и я перехожу к следующему делу — поэтому я знаю, что нужно уважать часы, и, поскольку я заканчиваю вовремя, мне не нужно зацикливаться на том, как здорово это должно быть. чтобы компенсировать опоздание.Кроме того, я думаю, что сила воли — это слишком много работы, поэтому я использую любые технологии, которые могу найти, такие как веб-блокировщики и блокировщики телефонов, чтобы убедиться, что мне не нужно бороться с тем, что меня отвлекают. Как только вам потребуется шесть часов, чтобы выполнить двенадцатичасовую работу, вы не только будете спать по крайней мере восемь часов в сутки, но у вас также будет время заниматься другими делами, помимо работы, такими как упражнения, изучение новых вещей, общение с друзьями. и семья, или просмотр телевизора — все это необходимо, если ваше мышление во время работы или на уроке будет хорошим.

6. Выполнять как минимум в два раза больше дизайнерской работы вне занятий, чем в классе.

В дизайне вы действительно учитесь, выполняя работу и рассказывая о ней, а не слушая, как кто-то говорит. Если вы делаете больше работы на регулярной основе — не только в конце семестра — вы на самом деле будете работать быстрее и умнее, потому что вам станет достаточно скучно, чтобы сказать: «Должен быть более быстрый способ сделать это». Это задание — не викторина, не форма для заполнения и уж точно не «портфолио».«Это должно загнать вас в угол, где ваш единственный выбор — найти выход. Он должен создавать вопросы и проблемы. То же самое относится и к чтению и письму: чем больше времени вы тратите на это на раннем этапе, тем легче оно становится, потому что обучение — это не аддитивная прямая линия, где вы просто добавляете больше материала в свой мозг — это составные, как сложные проценты (также известные как 8-е чудо света). Вот почему обычно существует большой разрыв между отличным и средним, когда дело доходит до дизайнерской работы.Великие дизайнеры также учатся использовать критику и делать один и тот же проект снова и снова, чтобы сделать его лучше. На один проект уходит более двух часов. Все, что вам нужно сделать, это указать время в своем календаре, и даже если вы проводите большую часть времени, тупо глядя на экран, не позволяйте себе делать что-либо еще в это время.

7. Отпустите школьные отношения с оценками.

Оценкам нет места в школе дизайна, но по какой-то чертовой причине они все еще там для вас и ваших родителей, чтобы зацикливаться на них, потому что иначе время было бы использовано для чего-то полезного, например, для обучения.Они бесполезны для вас, кроме как для диагностики, и даже в этом случае они не особенно хороший инструмент, поскольку они зависят от множества других факторов, например, от того, насколько ленивы ваши преподаватели. (Подсказка: чем ленивее преподаватель, тем выше оценка, потому что высокие оценки = отсутствие хлопот.) Если ваши оценки упали в течение семестра или за определенный класс, вы можете что-то улучшить или сделать лучше. Школа — это одно из немногих мест, где у вас будет доступ к специалистам, которые скажут: «Эй, вот что работает для студентов, которые попали в ту же руку, что и вы.«Если у вас есть стипендия, связанная с этими оценками, используйте это давление, чтобы получить необходимую вам помощь, и перестаньте ставить потребности других выше своих собственных, , чтобы вы могли сохранить свою стипендию. Что касается того, сколько стоят ваши оценки после школы, у меня есть для вас новость: они ничего не стоят, потому что они настолько раздуты, что не имеют смысла. Не могу продать их на eBay, не могу купить с ними работу, ничего.

Также, ради бога, пожалуйста, не говорите своему профессору и не говорите ему, что из-за какого-либо внешнего фактора вы должны получить «инвалидное» повышение своих оценок.Это не гольф. Вы боретесь, потому что этот аргумент работал раньше, и кто-то дал вам пропуск, потому что они не верили, что вы можете это сделать. Это хрестоматийное определение «мягкого фанатизма заниженных ожиданий», и теперь это исходит от вас . Я верю, что ты сможешь это сделать. Я злюсь на всех, кто говорил вам, что можно ожидать от себя меньшего, что, может быть, так вы будете меньше разочарованы, или кто хвалил вас только потому, что не хотел иметь дело с тем, что вы расстраиваетесь или беспокоитесь. что если бы они сказали, что вы не делаете ничего плохого, вы бы подумали, что они нехорошие.Они ставят себя перед вами. Что ж, прошлое прошло. Возможно, вам придется немного вернуться назад и изучить некоторые вещи, которые, как вы думали, вы узнали с тех пор, как получили пропуск, но не сделали этого. Мы все ужасны как новички, независимо от того, представляем ли мы проекты, используем программное обеспечение, создаем форму, настраиваем шрифт, пишем код или пишем слова. Так что, возможно, вы более новичок, чем окружающие вас люди. Выясните, где вы находитесь, начните оттуда и продолжайте идти.

8. Перестаньте разговаривать с родителями пять раз в день.

Вместо этого станьте героем собственной истории, даже если это означает неудачи и ошибки здесь и там, удивление или грусть. Я знаю, что часть этого безумия исходит от ваших родителей, ожидающих, что вы будете драться насмерть за эту пятерку, поскольку они платят все эти деньги не только для того, чтобы какой-то паршивый ничего не знающий профессор поставил вам четверку с плюсом. Учительница третьего класса отправляла оценки домой с мыслью, что родители могут помочь вам с таблицей умножения, если вы отстаете.Если ваши родители помогают вам с домашним заданием в колледже, это нужно прекратить. Если они не помогают вам с домашним заданием и пристают к вам из-за оценок, меньше разговаривайте с ними. Они никогда не поймут, что прямо как в школе дизайна вы не попадете в медицинскую школу, и это нормально. Перестаньте объяснять.

И пока мы об этом, неважно, как сильно ты любишь свою маму, ты не реалити-шоу с одним человеком для ее развлечения, и она не твой тренер в каждом маленьком личном общении в жизни.Вам не нужно звонить ей до и после каждого занятия, чтобы подробно рассказать, как все прошло. Сейчас хорошее время, чтобы выяснить, как справиться с этими вещами самостоятельно.

9. Подружитесь.

Люди сначала помогают своим друзьям. Делая вместе сложные вещи, люди становятся друзьями друг с другом, а спустя два или десять лет помогают друг другу. Ваши родители могут забрасывать вас статьями о «нетворкинге», но милые ребята из USA Today ничего не знают ни о вас, ни о дизайне.Если вы слышите это достаточно, вы, в конце концов, убеждаетесь, что где-то есть люди с бейджами с именами, держащие пластиковые стаканчики и «подключающиеся к отличным возможностям трудоустройства». Если вы найдете время для настоящей дружбы в школе, вам не придется ходить на какие-либо «сетевые мероприятия» после выпуска. Тратьте как минимум столько же времени на разговоры с людьми, помощь им или дела с ними, сколько вы тратите на общение с людьми, которые вам на самом деле не так важны. И под «делать что-то вместе» я не имею в виду просмотр фильма: сделайте то, что вы хотели бы иметь, для всех присутствующих.Приглашайте людей проводить семинары, обучайте других студентов, создайте группу.

10. Когда вы разговариваете со своими учителями и администраторами, будьте вежливы.

Если ты будешь относиться к людям хорошо, если ты будешь относиться к ним как к людям, ты получишь больше, чем просишь. (Если вы сомневаетесь в этом, зайдите в переполненный бар, размахивая 20-долларовой купюрой и выкрикивая «бармен», и посмотрите, сколько времени вам потребуется, чтобы выпить.) Весь мир — это не ваша личная горячая линия обслуживания клиентов, а ваша Самоуважение зависит от того, насколько вы уважаете других.Также вам будет лучше, если вы предполагаете, что любой, с кем вы разговариваете, имеет прямую связь со всеми, с кем вы захотите поговорить в будущем, потому что это, вероятно, правда. Когда будущий работодатель увидит название моей школы в вашем резюме, они позвонят мне, чтобы спросить о вас, указали вы меня как рекомендателя или нет. Если ваше имя вам не знакомо, я введу ваше имя в поле поиска по электронной почте. Если я найду в их почтовом ящике ваше электронное письмо, посвященное обслуживанию клиентов, я прочитаю его вслух будущему работодателю, который затем точно узнает, каково было бы иметь вас в качестве сотрудника.(В качестве примечания: нет, в электронной почте нет ничего личного.)

С другой стороны, также нехорошо просто «никого не беспокоить». Пока вы не возитесь, перед вами десять учеников, которые постоянно машут руками. Гораздо добрее избавить свой факультет от необходимости выкапывать вас из-под скалы, чтобы поговорить с вами. Если вам нужен предлог, попробуйте вежливо попросить оставить отзыв о том, что вы сделали. Предлагайте отзывы в обмен на то, как сделать класс или школу лучше.Вместо того, чтобы ходить в школу, будьте школой. Будет лучше для всех.

Идеи по украшению пятизвездочного острова

Как только игроки New Horizon заполнят свой остров сельскими жителями и заставят K.K Slider выступить, настоящая работа только начнется. Терраформирование разблокировано, и вы можете приступить к изменению земли по своей воле.

Примерно в это время вы можете поставить перед собой цель получить пятизвездочный обзор. Изабель может дать вам несколько советов от вырубки деревьев до посадки цветов.Ее главный смысл в том, что нужно украшать. Тем не менее, она просто оставляет это на этом.

Итак, если вы ищете идеи, как украсить свой остров и получить этот неуловимый пятизвездочный рейтинг, вы обратились по адресу.

СВЯЗАННЫЕ: Лучшие городские мелодии в Animal Crossing: New Horizons

Обновлено Эллисон Сталберг от 1 сентября 2021 г.: В Animal Crossing: New Horizons есть еще к чему стремиться.Игра не имеет конца. Конечно, титры катятся, когда К.К. Слайдер посещает, но вы можете сделать еще массу вещей. То, что многие игроки считают своего рода «вторым концом» игры, — это когда остров получает пятизвездочный рейтинг. Это гораздо более сложное достижение, чем заставить К.К. Слайдер на остров.

Получение пяти звезд имеет свои преимущества, но их почти невозможно достичь, если вы не знаете, что делаете. Многие игроки также всегда ищут новые идеи, чтобы украсить свой остров в соответствии с высокими пятизвездочными стандартами.Это руководство было обновлено, чтобы охватить все это и многое другое.

Как разблокировать оценки ACNH Island

Прежде всего, у начинающих игроков не будет доступа к оценкам с самого начала. Сначала в игре должно произойти несколько вещей. Это:

  • Построить Nook’s Cranny
  • Постройте свой первый мост
  • Обставить дома трех новоселов
  • Обновление резидентных служб

Как только Resident Services будет улучшен до городской площади, Изабель станет частью острова.Она отвечает за оценку острова.

Награды за наличие пятизвездочного острова

Помимо права похвастаться, наличие пятизвездочного острова дает вам две награды:

  • Ландыши: Эти уникальные белые цветы начнут расти на вашем острове, пока ваш остров остается на уровне пяти звезд.
  • Золотая лейка Рецепт: Это самая прочная лейка в игре.Эта лейка — единственный способ вырастить золотые розы. Поливайте и скрещивайте черные розы с помощью этой лейки, чтобы получить желанные золотые розы.

Что такое декорации и точки развития в ACNH?

На самом деле существует два счета , которые отслеживает игра. Это разработка и декорации.

  • Развитие начисляет баллы на основе магазинов, склонов, мостов, купленной мебели и заборов .
  • Пейзаж начисляет очки на основе изготовленной мебели и натуральных деревьев, кустов и цветов .

Каждый звездный рейтинг требует определенного количества очков от обоих результатов.

90 и 449
Звездный рейтинг Очки развития Очки развития Очки декораций
Однозвездочный ниже 80 ниже 200
Двухвец от 80 до 269 9969 гг.
Три звезды от 160 до 399 от 270 до 349
четырехзвездочные от 400 до 664 от 350 до 449
9 звезд более 665 Более 450

Конечно, эти очки ничего не значат, если вы также не знаете, какие предметы получают сколько очков в рейтинге острова.

Значения очков развития в New Horizons

Существуют определенные здания, за которые начисляются очки следующим образом:

Предмет / Состояние Очки Добавлена ​​
музею 15
Модернизированный NOOK в трещине 15
Способный Сестры 15
мост 15 Per Bridge
Инклайн 15 Per Incline
Девять Селяне 15
Десять сельских жителей, 30
Менее 100 Сорняки 30
Размещено товара 1
Ограждения 0.2

Значения очков пейзажа в New Horizons

Имейте в виду, что растений не дают очков, пока они полностью не вырастут.

4
Пункт Очки Добавлена ​​
Дерево 1
Bamboo 1
цветов 1
Тыква 1
Тыква росток 0.5
Bush 0.5 0.5
Bud цветок 0,7
DIY Меблирование
0.25
Большой DIY Меблирование 0.75

Идеи по украшению острова для увеличения очков

Знать количество очков для повышения рейтинга вашего острова — это одно, а иметь идеи, что делать — совсем другое. К счастью, существует множество творческих идей, которые игроки использовали, чтобы выполнить условия пятизвездочного рейтинга.Вот подборка.

Расширьте магазины на улицу

Магазины Nooks Cranny и Able Sisters — идеальное место, чтобы приступить к декорированию. Лучшие витрины — те, у которых есть места для сидения, вывески, растения и симпатичное ограждение.

Многие игроки любят демонстрировать одежду и аксессуары за пределами Able Sisters. Другие добавляют кофейню сбоку. Некоторые просто украшают участок цветами, кустами и заборами.Конечно, игроки также смешивают все три! Для Nook’s Cranny есть идеи, включая место для парковки велосипедов, фруктовый киоск, магазин растений или патио с сидячими местами.

Строительство дворов вокруг домов сельских жителей

Добавление заборов повышает ваш рейтинг острова. Таким образом, предоставление всем вашим сельским жителям собственного огороженного двора приблизит вас к пятизвездочной цели, а также сделает ваш остров еще более обжитым. Двор можно украсить цветами, кустарниками и предметами мебели.

Поклонники прекрасно провели время, сопоставляя цвета и характеры своих жителей с их дворами. Дайте кошачью траву жителям деревни-кошки, таким как Раймонд, синие цветы синему жителю деревни, такому как Шерб, и много сладостей такому жителю деревни, как Меренге.

Сделать парк

Простой способ занять место и украсить свой остров — разбить парк. Добавьте детскую площадку, цветы, дорожку, тематический парк, фонтаны и многое другое.

Возможности безграничны, и игра предлагает множество различных украшений, которые подойдут для парка. Это идеальное место, чтобы оценить эти пейзажные очки.

Разбить большой сад

Сады могут быть больше, чем просто цветы. Украсьте свой остров Animal Crossing гномами, огнями, ящиками для пчел, колодцем, горшками, чучелом и скамейкой. Вы даже можете сделать небольшой столик, чтобы люди могли пить чай среди цветов.

СВЯЗАННО: Качество жизни меняется Пересечение животных: New Horizons все еще нуждается в

Это не только добавит очки вашему острову, но вы также можете собрать много цветов в одном месте, чтобы привлечь больше жуков.

Построить спа

Как только вы сможете терраформировать остров, вы можете сходить с ума от водопада. С несколькими удачно расположенными водопадами, цветами, полотенцами, раздевалками, фонарями и множеством джакузи вы можете создать спа-центр в своей деревне.Вы даже можете добавить бамбук, чтобы придать ему другую атмосферу.

Дополнение к вашему музею

Кто сказал, что музей должен быть только внутри? Украсьте свой островной музей собственными артефактами. Это могут быть двойники окаменелостей, которые находятся внутри, предметы мебели из ракушек или просто предметы мебели, которые, по вашему мнению, должны быть в музее.

СВЯЗАННЫЙ: Пересечение животных: скрытая механика и советы Новые горизонты не учат вас

Вы также можете построить парк вокруг музея.Может быть, установить детскую площадку или даже открыть кофейню.

Добавьте элементы в свой лагерь

Отдыхающим нужно больше, чем просто палатка, чтобы хорошо провести время. Простой способ быстро украсить свой остров Animal Crossing — расставить мебель вокруг кемпинга. Вы можете добавить что угодно, от бассейна до площадки для наблюдения за звездами, от тропы до телефонной будки.

Только подумайте, что может сделать кемпинг еще более приятным для посетителя.Даже просто дорожка или знаки, указывающие на ваши магазины и услуги резидентов, добавляют реалистичности.

Создать зону ресторана

Многие изобретательные игроки открывают на своих островах собственные ресторанчики. Есть много столов, стульев, еды и кухонных принадлежностей, которые вы можете использовать. Добавьте к этому ограждение и дорожки, и вы получите все, что вам нужно.

Если у вас не хватает еды на столы, просто сорвите цветы или купите свечи, чтобы украсить их сверху.

Украсьте свои пляжи

Пляжи прекрасны сами по себе, но с правильным декором они могут стать раем. Пляжные мячи, рыболовные снасти, шезлонги, полотенца и многое другое могут повысить эти баллы до пяти звезд. Обязательно добавьте маяк и кокосовые пальмы.

СВЯЗАННЫЕ: Лучшие обои в Animal Crossing: New Horizons

Не бойтесь поэкспериментировать с цветами на пляже.К счастью, в Animal Crossing вам никогда не придется беспокоиться о том, что приливы унесут ваши вещи. Также не забывайте о пирсе. На него действительно можно поставить мебель.

Разговаривайте с Соболем каждый день, чтобы узнать больше о вариантах украшения

Персонализация мебели — это здорово, и она может вдохновить на новые идеи. Тем не менее, вы можете быть довольно ограничены, если не занимаетесь созданием собственного искусства. Однако, если вы разговариваете с Сейбл каждый день, она в конечном итоге даст вам много других узоров, которые вы можете использовать в различных произведениях.С ее выкройками вы можете сделать подушки в виде ананасов, киоски с пиццей, вывески для суши и многое другое.

Посадить бамбуковую рощу

Со временем, с билетами Nook Mile, вы сможете собрать бамбук и посадить его на своем острове. Вопрос куда ставить? Многие игроки сделали свои собственные маленькие рощицы из бамбука. Он может быть огорожен забором или находиться на самой высокой вершине вашего острова. Вы можете украсить его фонарями, водопадами, замшелыми скалами и статуями.Другая идея заключается в том, что вы можете объединить рощу с вашим кемпингом или парком.

Идей так много, и если вы хотите еще больше, почему бы не посетить острова мечты для вдохновения?

Нежелания

Есть некоторые условия, которые делают пятизвездочный остров невозможным. Эти условия включают:

  • Если на острове более 220 деревьев или бамбука, рейтинг острова никогда не будет превышать четыре.
  • Наличие 15 или более выпавших предметов (не размещенных, а просто оставленных на земле) ограничит рейтинг до четырех звезд. (Ветки деревьев, камни и осколки звезд не учитываются).
  • Размещение более 45 предметов в области восемь на восемь также ограничит рейтинг до четырех.
  • Наличие всего семи жителей деревни или меньше ограничивает рейтинг двумя звездами.

ДАЛЕЕ: Animal Crossing New Horizons: лучшие пользовательские пути и их коды

Почему никто никогда не говорит о лучшем персонаже Cyberpunk 2077?

Самая сильная сторона Cyberpunk 2077 — актерский состав, но некоторым второстепенным персонажам все еще нужна любовь

Читать Далее

Об авторе Эллисон Сталберг (опубликовано 374 статьи)

Писатель, автор серии «Авей» и приемный родитель кота.Среди ее любимых игр Dragon Age, Pokémon, Final Fantasy XIV, игры Team Ico, Ōkami и хоррор-игры от создателей ролевых игр. Она, вероятно, была бы тренером покемонов типа Феи/Призрака.

Более От Эллисон Сталберг

Бесплатный декор для класса — 2 горошка и собака

Доступ к бесплатному декору для класса важен для всех учителей. С деньгами туго в конце лета после 2-3 месяцев невыплаты.На прошлой неделе ко мне обратился учитель и спросил, есть ли у меня идеи по украшению класса в этом году, поскольку многие традиционные украшения в этом году не используются из-за ограничений, связанных с Covid-19.

Этот пост в блоге содержит партнерские ссылки, которые бесплатны для читателя. Если вы совершите покупку по предоставленным ссылкам, этот блог получит небольшую комиссию, чтобы помочь с финансовыми затратами на содержание сайта.

Сбор вещей в классе

В июне 2020 года мне пришлось собрать весь класс и принести домой все, что не было куплено на средства школьного округа. переехал в мой подвал.У меня остались только книги из моей классной библиотеки — все гибкие места для хранения и места для хранения были отданы или проданы на Facebook Marketplace. Потребовалось 6 загрузок внедорожников, чтобы вывезти все из моего класса. Я обязательно еще раз подумаю, что я повторно куплю для своего класса, как только ограничения Covid снимут.

Экскурсии по классу

  • Учителям в настоящее время разрешено вешать предметы на свои стены и доски объявлений, поэтому я хотел создать список бесплатных ресурсов для оформления классных комнат, которые учителя могли бы загрузить, распечатать, заламинировать и повесить в своих классах, чтобы сделать пространство более привлекательным.
  • Если вы посмотрите на фотографии моего класса (тур 1, тур 2, тур 3), я намеренно оставляю вокруг своего класса много пустого пространства для работы учащихся и якорных диаграмм.
  • До Covid-19 я работал со Стейси Ллойд над составлением списка «10 способов создать красивое пространство в классе». Некоторые идеи все еще можно применять даже с ограничениями COVID.

Ниже приведен список ссылок на предметы декора классной комнаты, которые я использовал для украшения своего класса и школьной библиотеки.

  • Мне нравятся эти плакаты с мышлением роста из классной комнаты за кухонным столом. Когда вы подписываетесь на ее список рассылки, вы получаете доступ к этим красивым плакатам. Я отправил их на печать, а затем заламинировал. Мой друг-учитель рассказал мне об этих 100 пакетах для ламинирования, которые отлично подошли бы для всего этого декора в классе.
  • После того, как эти плакаты будут развешаны по всему классу, вы можете использовать их в качестве вдохновения для ведения дневника, предлагая учащимся каждую неделю выбирать новый плакат и размышлять над его значением.Всегда моделируйте любую письменную деятельность сначала с классом, прежде чем просить своих учеников завершить ее.
  • Мне также нравится этот декор с цитатой «Чтение похоже на купание, вы должны делать это каждый день» от Джен Джонс. Если вы зайдете в бесплатный раздел в ее магазине «Учителя платят учителям», у нее есть много этих симпатичных плакатов с цитатами.
  • В течение первой недели в школе я хочу, чтобы ученики как можно больше общались со своими новыми сверстниками. Я делаю равное количество копий каждого варианта этой Доброты от Даниэль Найт.Составьте в классе подходящий плейлист и позвольте учащимся творчески раскрасить и написать свои плакаты. Теперь вы можете развесить эти плакаты в своей комнате.
  • Наконец, мы заканчиваем первую неделю или начинаем вторую неделю (в зависимости от времени) чтением стихотворения Джорджа Эллы Лайон «Откуда я». Я нашел бесплатный онлайн-создатель стихотворений, который использует этот текст наставника и помогает учащимся создавать свои собственные стихотворения «Откуда я». После того, как учащиеся закончат это стихотворение и проработают процесс написания, я распечатаю их завершенную копию и попрошу их украсить слова изображениями, картинками или цветами, которые представляют их самих и их стихи.Они также висят в моем классе.
  • Этим летом я нашла плакаты на тему бесплатных книг, созданные Меган из Tipler Teaches.
  • Наконец, это не бесплатно, но они станут отличным дополнением к вашему классу. Меган из Tipler Teachers создала эти плакаты месяца истории коренных народов, которые отлично подходят для классных комнат в любое время года.

Планы уроков на первую неделю в школе

  • Теперь, когда вы украсили свой класс, чему вы будете учить первую неделю средней школы? Не волнуйтесь, я составил список мероприятий для личного и виртуального обучения в этом сообщении в блоге.
  • Я также связался с другими авторами TPT и попросил их поделиться своими ссылками на бесплатный декор для классной комнаты. Я составил список ниже, чтобы вы могли просмотреть и посмотреть, что подойдет для вашего класса.

Бесплатный декор для классной комнаты средней школы

Бесплатный декор для начальной школы

Полезные школьные принадлежности для учителей

Ищете больше назад? Посмотрите этот список из 10 школьных принадлежностей, которые нужны каждому учителю.

Поделиться:

Дизайн-мышление для социальных инноваций

В районе за пределами Хайдарабада, Индия, между пригородом и сельской местностью, молодая женщина — назовем ее Шанти — ежедневно ходит за водой из всегда открытой местной скважины, которая находится примерно в 300 футах от ее дома. Она использует 3-галлонный пластиковый контейнер, который может легко носить на голове. Шанти и ее муж используют бесплатную воду для питья и мытья, и хотя они слышали, что она не так безопасна, как вода из общественных очистных сооружений, находящихся в ведении Фонда Наанди, они все еще используют ее.Семья Шанти из поколения в поколение пьет местную воду, и хотя она и ее семья периодически заболевают, она не планирует прекращать ее пить.

У Шанти есть много причин не использовать воду из лечебного центра Наанди, но это не те причины, о которых можно подумать. Центр находится в нескольких минутах ходьбы от ее дома — примерно треть мили. Он также хорошо известен и доступен по цене (примерно 10 рупий или 20 центов за 5 галлонов). Возможность заплатить небольшую плату даже стала символом статуса для некоторых жителей деревни.Привычка тоже не показатель. Шанти отказывается от более безопасной воды из-за ряда недостатков в общей конструкции системы.

Хотя Шанти может дойти до объекта пешком, она не может нести 5-галлонную канистру, которую ей требуется использовать на объекте. Наполненная водой пластиковая прямоугольная емкость просто слишком тяжелая. Контейнер не предназначен для ношения на бедре или голове, где она любит носить тяжелые предметы. Муж Шанти тоже не может не нести его. Он работает в городе и не возвращается домой, пока не закроют центр водоподготовки.Лечебный центр также требует, чтобы они покупали ежемесячную перфокарту на 5 галлонов в день, что намного больше, чем им нужно. «Зачем мне покупать больше, чем мне нужно, и тратить деньги впустую?» — спрашивает Шанти, добавляя, что она с большей вероятностью купила бы воду Наанди, если бы центр разрешил ей покупать меньше.

Общественный лечебный центр был спроектирован так, чтобы производить чистую и пригодную для питья воду, и он отлично с этим справился. Фактически, это хорошо работает для многих людей, живущих в сообществе, особенно для семей с мужьями или старшими сыновьями, которые владеют велосипедами и могут посещать очистные сооружения в рабочее время.Однако проектировщики центра упустили возможность разработать еще лучшую систему, потому что они не учли культуру и потребности всех людей, живущих в сообществе.

Эта упущенная возможность, хотя и является очевидным упущением в ретроспективе, слишком распространена. Снова и снова инициативы терпят неудачу, потому что они не основаны на потребностях клиента или клиентов и никогда не были прототипированы для получения обратной связи. Даже когда люди выходят на поле, у них могут быть предвзятые представления о потребностях и решениях.Этот ошибочный подход остается нормой как в бизнесе, так и в социальной сфере.

Как показывает ситуация Шанти, социальные проблемы требуют системных решений, основанных на потребностях клиента или покупателя. Именно здесь многие подходы терпят неудачу, но именно здесь превосходит дизайн-мышление — новый подход к созданию решений.

Традиционно внимание дизайнеров было сосредоточено на улучшении внешнего вида и функциональности изделий. Классическими примерами такого рода дизайнерских работ являются iPod от Apple Computer и кресло Aeron от Herman Miller.В последние годы дизайнеры расширили свой подход, создавая целые системы для предоставления продуктов и услуг.

Дизайн-мышление включает в себя глубокое понимание составляющих или потребителей и быстрое прототипирование, и все это направлено на то, чтобы выйти за рамки предположений, которые блокируют эффективные решения. Дизайн-мышление — по своей сути оптимистичное, конструктивное и основанное на опыте — направлено на удовлетворение потребностей людей, которые будут потреблять продукт или услугу, и на инфраструктуру, обеспечивающую это.

Предприятия используют дизайн-мышление, потому что оно помогает им быть более инновационными, лучше дифференцировать свои бренды и быстрее выводить свои продукты и услуги на рынок.Некоммерческие организации также начинают использовать дизайн-мышление для разработки лучших решений социальных проблем. Дизайн-мышление выходит за рамки традиционных границ между общественным, коммерческим и некоммерческим секторами. Работая в тесном контакте с клиентами и потребителями, дизайн-мышление позволяет высокоэффективным решениям появляться снизу, а не навязываться сверху.

Дизайн-мышление в действии

Джерри Стернин, основатель инициативы Positive Deviance Initiative и адъюнкт-профессор Университета Тафтса до своей смерти в прошлом году, умел определять то, что он называл внешними решениями местных проблем, и критиковать их.Предпочитаемый Стерниным подход к социальным инновациям является примером дизайн-мышления в действии. 1 В 1990 году Стернин и его жена Моник были приглашены правительством Вьетнама для разработки модели устойчивого снижения высокого уровня недоедания среди детей в 10 000 деревень. В то время 65 процентов вьетнамских детей в возрасте до 5 лет страдали от недоедания, и большинство решений зависели от пожертвований правительства и агентств ООН в виде пищевых добавок. Но добавки — аутсайдерское решение — никогда не приносили ожидаемых результатов. 2 В качестве альтернативы Стернины использовали подход, называемый позитивным отклонением, который ищет существующие решения (следовательно, устойчивые) среди отдельных лиц и семей в сообществе, которые уже преуспевают. 3

Стернины и их коллеги из организации «Спасите детей» опросили четыре местных общины Куонг Сюонг в провинции Тан Хоа и попросили привести примеры «очень, очень бедных» семей, чьи дети были здоровы. Затем они наблюдали за приготовлением пищи, приготовлением пищи и поведением сервировки этих шести семей, названных «позитивными девиантами», и обнаружили несколько последовательных, но редких моделей поведения.Родители хорошо упитанных детей собирали крошечных креветок, крабов и улиток с рисовых полей и добавляли их в пищу вместе с зеленью сладкого картофеля. Хотя эти продукты были легко доступны, их обычно не ели, потому что они считались небезопасными для детей. Положительные девианты также кормили своих детей небольшими порциями несколько раз, что позволяло маленьким желудкам вмещать и переваривать больше пищи каждый день.

Стернины и остальная часть их группы работали с позитивными девиантами, предлагая уроки кулинарии семьям детей, страдающих от недоедания.К концу первого года программы 80 процентов из 1000 детей, участвующих в программе, получали адекватное питание. Кроме того, усилия были воспроизведены в 14 деревнях по всему Вьетнаму. 4

Работа Стерниных — хороший пример того, как позитивное отклонение и дизайн-мышление опираются на местный опыт для поиска местных решений. Дизайнеры ищут обходные пути и импровизируют решения — например, креветок, крабов и улиток — и находят способы включить их в создаваемые ими предложения.Они рассматривают то, что мы называем краями, места, где «экстремалы» живут по-другому, думают по-другому и потребляют по-другому. Как объясняет Моник Стернин, нынешний директор организации Positive Deviance Initiative: «И позитивное отклонение, и дизайн-мышление — это подходы, ориентированные на человека. Их решения актуальны для уникального культурного контекста и не обязательно будут работать вне этой конкретной ситуации».

Одной из программ, которая могла бы выиграть от дизайнерского мышления, является распространение противомоскитных сеток в Африке.Сети хорошо спроектированы и при использовании эффективно снижают заболеваемость малярией. 5 Всемирная организация здравоохранения высоко оценила сети, отметив, что они позволили значительно снизить смертность от малярии среди детей в возрасте до 5 лет: снижение на 51 процент в Эфиопии, на 34 процента в Гане и на 66 процентов в Руанде. 6 Однако способ распространения противомоскитных сеток имел непредвиденные последствия. Например, в северной Гане сетки бесплатно раздаются беременным женщинам и матерям с детьми в возрасте до 5 лет.Эти женщины могут легко получить бесплатные сетки в местных государственных больницах. Для всех остальных, однако, сети трудно получить. Когда мы спросили хорошо образованного ганца по имени Альберт, который недавно заболел малярией, спит ли он под москитной сеткой, он ответил, что нет — в городе Тамале негде ее купить. Поскольку так много людей могут получить бесплатные сети, владельцам магазинов невыгодно их продавать. Но в больницах также нет оборудования для продажи дополнительных сеток.

Как показывает опыт Альберта, очень важно, чтобы люди, разрабатывающие программу, учитывали не только форму и функции, но и каналы сбыта.Можно сказать, что бесплатные сети никогда не предназначались для таких людей, как Альберт, что он просто не входил в рамки проекта. Но это упускало бы огромную возможность. Без учета всей системы сети не могут быть широко распространены, что делает невозможным искоренение малярии.

Происхождение дизайн-мышления

IDEO была образована в 1991 году в результате слияния компаний David Kelley Design, которая создала первую мышь Apple Computer в 1982 году, и ID Two, которая также в 1982 году разработала первый портативный компьютер.Первоначально IDEO сосредоточилась на традиционной дизайнерской работе для бизнеса, разрабатывая такие продукты, как персональный цифровой помощник Palm V, зубные щетки Oral-B и стулья Steelcase. Это типы объектов, которые выставлены в журналах о стиле жизни или на пьедесталах в музеях современного искусства.

К 2001 году IDEO все чаще просили решать проблемы, которые казались далекими от традиционного дизайна. Фонд здравоохранения попросил нас помочь реструктурировать его организацию, производственная компания с вековой историей хотела лучше понять своих клиентов, а университет надеялся создать среду обучения, альтернативную традиционным классным комнатам.Этот тип работы привел IDEO от разработки потребительских товаров к разработке потребительского опыта.

Чтобы отличить этот новый тип дизайнерской работы, мы стали называть его «дизайном с маленькой буквы d». Но эта фраза никогда не казалась полностью удовлетворительной. Дэвид Келли, также основатель Института дизайна им. Хассо Платтнера Стэнфордского университета (он же «d.school»), заметил, что каждый раз, когда кто-то спрашивал его о дизайне, он ловил себя на том, что вставляет слово «мышление», чтобы объяснить, что именно думают дизайнеры. делать.В конце концов, термин дизайн-мышление прижился. 7

Как подход, дизайн-мышление задействует возможности, которыми мы все обладаем, но которые упускаются из виду более традиционными методами решения проблем. Он не только сосредоточен на создании продуктов и услуг, ориентированных на человека, но и сам процесс также глубоко человечен. Дизайн-мышление опирается на нашу способность быть интуитивным, распознавать шаблоны, создавать идеи, которые имеют эмоциональное значение, а также быть функциональными, и выражать себя в средствах массовой информации, отличных от слов или символов.Никто не хочет управлять организацией на основе чувств, интуиции и вдохновения, но чрезмерная зависимость от рационального и аналитического подхода может быть не менее рискованной. Дизайн-мышление, комплексный подход, лежащий в основе процесса проектирования, предлагает третий путь.

Процесс дизайн-мышления лучше всего рассматривать как систему пересекающихся пространств, а не как последовательность упорядоченных шагов. Следует помнить о трех местах: вдохновение , идея, и реализация . Думайте о вдохновении как о проблеме или возможности, которая побуждает к поиску решений; идея как процесс генерации, развития и проверки идей; и реализация как путь, который ведет от стадии проекта к жизни людей.

Причина называть эти пробелы, а не шаги, заключается в том, что они не всегда выполняются последовательно. Проекты могут повторяться через вдохновение, идеи и реализацию более одного раза, поскольку команда уточняет свои идеи и исследует новые направления. Неудивительно, что дизайн-мышление может показаться хаотичным для тех, кто занимается им впервые. Но в течение жизни проекта участники приходят к пониманию того, что процесс имеет смысл и дает результаты, даже если его форма отличается от линейных, основанных на вехах процессов, которые обычно предпринимают организации.

Вдохновение

Хотя это правда, что дизайнеры не всегда проходят через каждое из трех пространств линейным образом, обычно процесс проектирования начинается с пространства вдохновения — проблемы или возможности, которая мотивирует людей на поиск решений. И классической отправной точкой для этапа вдохновения является бриф. Бриф представляет собой набор мысленных ограничений, которые дают проектной группе основу для начала, эталоны, с помощью которых они могут измерить прогресс, и набор целей, которые необходимо реализовать, такие как цена, доступная технология и сегмент рынка.

Но точно так же, как гипотеза — это не то же самое, что алгоритм, бриф — это не набор инструкций или попытка ответить на вопрос до того, как он был задан. Скорее, хорошо составленный бриф допускает интуицию, непредсказуемость и капризы судьбы — творческую сферу, из которой рождаются прорывные идеи. Слишком абстрактный и краткий риск оставить проектную команду блуждающей; слишком узкий набор ограничений почти гарантирует, что результат будет постепенным и, вероятно, посредственным.

После составления брифа команде дизайнеров пора выяснить, каковы потребности людей. Традиционные способы сделать это, такие как фокус-группы и опросы, редко дают важную информацию. В большинстве случаев эти методы просто спрашивают людей, чего они хотят. Традиционные исследования могут быть полезны для указания на постепенные улучшения, но они обычно не приводят к таким прорывам, которые заставляют нас чесать затылки и удивляться, почему никто никогда не додумался до этого раньше.

Генри Форд понял это, когда сказал: «Если бы я спросил своих клиентов, чего они хотят, они бы сказали: «более быструю лошадь». реальное поведение может дать нам бесценную информацию об их неудовлетворенных потребностях.

Лучшей отправной точкой для дизайнеров будет выйти в мир и понаблюдать за реальным опытом мелких фермеров, школьников и медицинских работников, которые импровизируют в своей повседневной жизни.Также важна работа с местными партнерами, которые выступают в качестве переводчиков и культурных гидов, а также знакомство партнеров с сообществами, что помогает быстро завоевать доверие и обеспечить понимание. Через «проживание в семье» и слежку за местными жителями на их работе и в их домах дизайнеры-мыслители внедряются в жизнь людей, для которых они проектируют.

Ранее в этом году Кара Пекнольд, студентка Университета искусства и дизайна Эмили Карр в Ванкувере, Британская Колумбия, прошла стажировку в женском кооперативе в Руанде.Ее задачей было разработать веб-сайт для связи сельских руандийских ткачей со всем миром. Вскоре Пекнольд обнаружил, что у ткачей практически не было доступа к компьютерам и Интернету. Вместо того, чтобы попросить их поддерживать веб-сайт, она переформулировала задание, расширив его, задав вопрос, какие услуги могут быть предоставлены сообществу, чтобы помочь им улучшить свои средства к существованию. Пекнольд использовала различные методы дизайн-мышления, частично опираясь на свое обучение и частично на инструментарий Human Centered Design, чтобы понять стремления женщин.

Поскольку Пекнольд не говорила на женском языке, она попросила их задокументировать свою жизнь и стремления с помощью камеры и нарисовать картинки, отражающие, как выглядит успех в их сообществе. Благодаря этим занятиям женщины смогли сами увидеть, что было важным и ценным, вместо того, чтобы посторонние люди делали эти предположения за них. Во время проекта Пекнольд также предоставил каждому участнику эквивалент дневной заработной платы (500 франков или примерно 1 доллар), чтобы посмотреть, что каждый человек сделал с деньгами.Это дало ей более глубокое понимание жизни и чаяний людей. Тем временем женщины обнаружили, что всего 500 франков в день могут стать значительной суммой, способной изменить их жизнь. Этот процесс визуализации помог как Пекнольд, так и женщинам расставить приоритеты в планировании для сообщества. 9

Идея

Второе пространство процесса дизайн-мышления — это идеи. Проведя время в полевых условиях, наблюдая и изучая дизайн, команда проходит процесс синтеза, в ходе которого они превращают то, что они видели и слышали, в идеи, которые могут привести к решениям или возможностям для изменений.Этот подход помогает умножать варианты для создания вариантов выбора и различных представлений о человеческом поведении. Это могут быть альтернативные взгляды на новые предложения продуктов или выбор различных способов создания интерактивного опыта. При проверке конкурирующих идей друг с другом увеличивается вероятность того, что результат будет более смелым и убедительным.

Как выразился Лайнус Полинг, ученый и двукратный лауреат Нобелевской премии, «Чтобы иметь хорошую идею, нужно сначала иметь много идей». 10 По-настоящему новаторские идеи бросают вызов статусу-кво и выделяются из толпы — они революционны в творческом плане.Они предлагают совершенно новое решение проблемы, о которой многие люди не знали.

Конечно, больший выбор означает большую сложность, что может усложнить жизнь, особенно тем, чья работа заключается в контроле бюджетов и отслеживании сроков. Естественной тенденцией большинства организаций является ограничение выбора в пользу очевидного и постепенного. Хотя эта тенденция может быть более эффективной в краткосрочной перспективе, в долгосрочной перспективе она делает организацию консервативной и негибкой.Дивергентное мышление — это путь, а не препятствие к инновациям.

Для достижения дивергентного мышления важно, чтобы в процессе участвовала разнообразная группа людей. Многопрофильные люди — архитекторы, изучавшие психологию, художники со степенью MBA или инженеры с опытом работы в маркетинге — часто демонстрируют это качество. Это люди, способные и склонные к сотрудничеству в разных дисциплинах.

Чтобы работать в междисциплинарной среде, человек должен иметь сильные стороны в двух измерениях — «Т-образный» человек.По вертикальной оси каждый член команды должен обладать глубокими навыками, позволяющими ему или ей вносить ощутимый вклад в результат. Вершина буквы «Т» — это место, где создается дизайн-мыслитель. Речь идет о сочувствии к людям и дисциплинам, выходящим за рамки собственных. Обычно это выражается в открытости, любознательности, оптимизме, склонности к обучению через действие и экспериментированию. (Это те же качества, которые мы ищем в наших новых сотрудниках в IDEO.)

Междисциплинарные группы обычно переходят к структурированному процессу мозгового штурма.Принимая один провокационный вопрос за раз, группа может генерировать сотни идей, от абсурдных до очевидных. Каждую идею можно записать на стикере Post-it и поделиться с командой. Приветствуются визуальные представления понятий, так как это обычно помогает другим понять сложные идеи.

Одно из правил во время мозгового штурма — откладывать суждение. Как объясняет Том Келли в своей книге «Десять ликов инноваций» , важно отговаривать любого, кто берет на себя зачастую препятствующую, не созидательную роль адвоката дьявола. 11 Вместо этого участникам предлагается придумать как можно больше идей. Это позволяет группе перейти к процессу группировки и сортировки идей. Хорошие идеи естественным образом всплывают на поверхность, а плохие быстро исчезают. InnoCentive представляет собой хороший пример того, как дизайн-мышление может привести к сотням идей. InnoCentive создала веб-сайт, на котором люди могут публиковать решения проблем, определенных членами InnoCentive, представляющими собой сочетание некоммерческих организаций и компаний. Более 175 000 человек, включая ученых, инженеров и дизайнеров со всего мира, разместили свои решения.

Фонд Рокфеллера поддержал 10 социальных инноваций через InnoCentive и сообщает о 80-процентном уровне успеха в предоставлении эффективных решений для некоммерческих задач, связанных с публикациями. 12 Открытый инновационный подход эффективен для создания множества новых идей. Ответственность за фильтрацию идей, их полевые испытания, итерации и вывод на рынок в конечном итоге ложится на исполнителя.

Партнерство InnoCentive с Глобальным альянсом по разработке противотуберкулезных препаратов искало теоретическое решение для упрощения текущей схемы лечения туберкулеза.«Этот процесс является ярким примером того, как дизайн-мышление способствует социальным инновациям», — пояснил Дуэйн Спрэдлин, генеральный директор InnoCentive. «При разработке противотуберкулезного препарата победителем стал ученый по профессии, но он принял вызов, потому что его мать — единственный источник дохода для семьи — заболела туберкулезом, когда ему было 14 лет. Ей пришлось бросить работу, и он взял на себя эту задачу. ответственность работать и ходить в школу, чтобы обеспечивать семью». Спрэдлин считает, что проекты в сообществе InnoCentive часто выигрывают от таких глубоких и мотивирующих связей. 13

Реализация

Третьим пространством процесса дизайн-мышления является реализация, когда лучшие идеи, сгенерированные в процессе формирования идей, превращаются в конкретный, полностью продуманный план действий. В основе процесса внедрения лежит прототипирование, превращающее идеи в реальные продукты и услуги, которые затем тестируются, повторяются и совершенствуются.

С помощью прототипирования процесс дизайн-мышления направлен на выявление непредвиденных проблем реализации и непредвиденных последствий, чтобы добиться более надежного долгосрочного успеха.Создание прототипов особенно важно для продуктов и услуг, предназначенных для развивающихся стран, где отсутствие инфраструктуры, розничных сетей, сетей связи, грамотности и других важных элементов системы часто затрудняет разработку новых продуктов и услуг.

Прототипирование может проверить компонент устройства, графику на экране или деталь взаимодействия между донором крови и волонтером Красного Креста. Прототипы на этом этапе могут быть дорогими, сложными и даже неотличимыми от реальных вещей.По мере того, как проект близится к завершению и приближается к реальной реализации, прототипы, скорее всего, станут более полными.

После завершения процесса прототипирования и создания конечного продукта или услуги команда дизайнеров помогает разработать коммуникационную стратегию. Рассказывание историй, особенно с помощью мультимедиа, помогает донести решение до широкого круга заинтересованных сторон внутри и за пределами организации, особенно через языковые и культурные барьеры.

VisionSpring, недорогая офтальмологическая компания в Индии, представляет собой хороший пример того, как создание прототипа может стать важным шагом в реализации.Компания VisionSpring, которая раньше продавала очки для чтения взрослым, хотела начать предоставлять комплексную помощь детям. Усилия по дизайну VisionSpring включали все, кроме дизайна очков, от маркетинга «лагерей для глаз» до групп самопомощи до обучения учителей важности ухода за глазами и перевозки детей в местный офтальмологический центр.

Работая с VisionSpring, дизайнеры IDEO создали прототип процесса проверки зрения с группой из 15 детей в возрасте от 8 до 12 лет.Сначала дизайнеры попытались проверить зрение молодой девушки с помощью традиционных тестов. Однако тут же она расплакалась — давление опыта было слишком велико, а риск неудачи слишком высок. В надежде разрядить эту стрессовую ситуацию дизайнеры попросили воспитателя отобразить следующего ученика. Опять ребенок начал плакать. Затем дизайнеры попросили девушку экранизировать своего учителя. Она очень серьезно отнеслась к заданию, а ее одноклассники смотрели на нее с завистью. Наконец, дизайнеры попросили детей экранизировать друг друга и рассказать о процессе.Им нравилось играть в доктора, и оба уважали и соблюдали этот процесс.

Создав прототип и план реализации для пилотного и масштабного проекта, IDEO смогла разработать систему для проверки зрения, которая работала для практикующих врачей, учителей и детей VisionSpring. По состоянию на сентябрь 2009 года VisionSpring провела в Индии 10 детских офтальмологических лагерей, проверила 3000 детей, доставила 202 ребенка в местную глазную больницу и предоставила очки 69 детям, которые в них нуждались.

«Просмотр и обеспечение детей очками связано с множеством уникальных проблем, поэтому мы обратились к дизайн-мышлению, чтобы предоставить нам подходящую структуру для разработки наиболее подходящей стратегии маркетинга и распространения», — пояснил Питер Элиассен, вице-президент по продажам и операциям в VisionSpring. Элиассен добавил, что прототипирование позволяет VisionSpring сосредоточиться на подходах, которые облегчают детям процесс проверки. «Теперь, когда мы стали организацией, занимающейся дизайн-мышлением, мы продолжаем использовать прототипы для оценки отзывов и жизнеспособности новых рыночных подходов от наших самых важных клиентов: предпринимателей нашего видения [или продавцов] и конечных потребителей. 14

Системные проблемы требуют системных решений

Многие социальные предприятия уже интуитивно используют некоторые аспекты дизайн-мышления, но большинство из них останавливаются перед тем, чтобы принять этот подход как способ выйти за рамки современного обычного решения проблем. Конечно, существуют препятствия для внедрения дизайн-мышления в организации. Возможно, этот подход не принят всей организацией. Или, может быть, организация сопротивляется использованию подхода, ориентированного на человека, и не может сбалансировать точки зрения пользователей, технологий и организаций.

Одним из самых больших препятствий на пути внедрения дизайн-мышления является просто страх неудачи. Представление о том, что нет ничего плохого в экспериментах или неудачах, если они случаются рано и служат источником обучения, может быть трудно принять. Но живая культура дизайн-мышления будет поощрять прототипирование — быстрое, дешевое и грязное — как часть творческого процесса, а не только как способ проверки готовых идей.

Как сказала Ясмина Зайдман, директор по знаниям и коммуникациям в Acumen Fund, «бизнес, в который мы инвестируем, требует постоянного творчества и решения проблем, поэтому дизайн-мышление — это реальный фактор успеха для основания экономической пирамиды.«Дизайн-мышление может привести к сотням идей и, в конечном счете, к реальным решениям, которые улучшат результаты для организаций и людей, которым они служат.

Прочтите другие рассказы Тима Брауна и Джоселин Вятт.

 

То, что я хотел бы знать до поступления в Школу дизайна. | Кэролайн Сминк

Не дорожите своими идеями и замыслами. Гордитесь работой, которую вы делаете, но не бойтесь делиться своими идеями с другими, будьте открыты для конструктивного вклада.Часто ваша идея/дизайн становятся лучше, когда вы делитесь ими с другими и сотрудничаете. — Вирош Рангалла

Будьте смелее и покажите свою работу преподавателям студии. Легко работать самостоятельно и не обсуждать свой проект с инструкторами, опасаясь, что они выскажут свое недовольство или попросят изменить что-то важное. Кроме того, они не понимают ВАШ проект! Тем не менее, они часто больше заинтересованы в том, чтобы помочь вам преодолеть ваши проблемы, чем мешать вашей работе. Так что не бойтесь говорить с ними, чем лучше они знают ваш проект, тем лучше они поймут его и помогут вам с ним.И, наконец, вы НЕ обязаны делать все, что они говорят, но, по крайней мере, вы изучили все возможности, и вы почувствуете, что сделали все возможное, используя доступные вам знания, что точно так же, как это работает в реальный мир! — Брендан Лэнгли

Ваша лучшая работа — это когда вы влюбляетесь в проект, а не когда вы следуете каждому предложению своих профессоров. Вы узнаете больше, если будете рисковать на протяжении всего процесса проектирования и решать сложные задачи, которые вас интересуют, а не рисковать.Даже если это не сработает идеально, вам будет что рассказать о том, почему вы исследовали концепцию, когда вы разговариваете с другими дизайнерами во время собеседования на должности, и вы разовьете более зрелую способность критиковать свою собственную работу. — Кэролайн Сминк

По мере прохождения программы вы будете испытывать, учиться и понимать все: от рисования прямых линий до создания идеальных кругов, понимания того, как вещи изготавливаются и производятся, и даже того, как продукты продаются на рынке.