Активные игры для детей 10 лет: 24 увлекательные подвижные игры для детей 7-10 лет

Новые подвижные игры для детей 6

На чтение 31 мин Просмотров 1.8к. Опубликовано 20.05.2022 Обновлено 20.07.2022

Летом на улице нужно обязательно во что-то поиграть с детьми. Это весело, интересно и развивает ловкость. Мы подобрали новые подвижные игры для детей на улице и дома, а также в детском саду.

Содержание

Самые веселые подвижные игры для детей

Подвижные игры – незаменимое средство для подготовки к взрослой жизни. Обучаться проще в игре. Подбирать подвижные игры следует индивидуально, учитывая возраст, индивидуальные интересы и состояние здоровья ребят.

Список 20 самых веселых подвижных игр:

«Атака со стороны» — ставим предмет на расстоянии 15-30 шагов. По сигналу соперники бегут за ним, кто первый, тот победил.

«Бездомный заяц» — назначаем охотника, остальные зайцы. Чертим несколько кругов на земле (это домики) одному участнику не хватает домика, он убегает от охотника. Бездомный заяц может забежать в любой домик, тогда приходится убегать тому, кто до этого там прятался.

«Выше ноги от земли» — ребята ходят по залу, как только ведущий кричит «Лови!», вода пытается поймать участников. Дети стараются вскарабкаться на какую-нибудь возвышенность. Осаливать можно только тех, кто остался на земле.

«День – ночь» — ребята делятся на команды «день», «ночь». Отмечаем середину площадки. Дети становятся спиной к спине на расстоянии 2 метра. Воспитатель говорит «день!» или «ночь!» — ребята из этой команды догоняют других участников.

Конечно, это же так интересно!

50%

Может быть

0%

Нет, так как нет времени на это

50%

Проголосовало: 2

«Жмурки» — водящему завязывают плотной тканью глаза, ставят на центр площадки, переворачивают вокруг своей оси 3-4 раза для дезориентации в пространстве. Задача – дотронуться до любого игрока, который будет водить.

«Картофельная эстафета» — понадобятся две ложки, две картошки подходящего размера. Нести ложку нужно в руке по очереди. Чья команда первая, та и победила.

«Медведь с пчелами» — пчелы прячутся в ульи (скамейки, лесенки). Водящий дает команду, пчелы летят на луг, а медведи пробираются к ульям, чтобы полакомиться медом. Вернувшись, пчелы жалят медведей – детей, которые не убежали.

«Ныряй на ходу» — участник катит обручь, пробегая через него на ходу, чтобы тот не упал. Преодолеть нужно расстояние на 30 метров.

«Перенеси стулья» — нужно доставить мебель от одной полосы к другой без помощи рук.

«Пустое место» — становимся по кругу, водящий за кругом. Он дотрагивается до плеча одного из ребят, вызывая его на состязание. Дети бегут вдоль круга (направление противоположное). Кто первый доберется до пустого места – победил.

«Ручеек» — на площадке чертим 2 линии на расстоянии 1,5-2 м, рисуем камешки. Дети стоят у черты, на берегу ручейка. Кто оступился, садится на скамеечку, сушить ноги.

«Столовый теннис» — используем пластмассовые ложки. Теннисные шары. Нести ложку нужно, держа во рту.

«Третий лишний» — дети ходят по кругу, держатся за руки, на расстоянии 1,5-2 метров. Водящий гонятся друг за другом. Тот, кто убегает, может стать перед парой, поменяться с одним из ребят местами. При осаливании водящие меняются ролями.

«Тяни-толкай» — ребята стоят друг к другу спиной, локти сцеплены. Нужно преодолевать полосу препятствий, соревнуясь с другой командой.

«Удочка» — участники располагаются по кругу. В центре стоит водящий, который держит в руках скакалку. Ее нужно крутить над землей. Задача – перепрыгнуть скакалку. Кого она коснется, выбывает из игры.

Вышибала. Нужно сформировать две команды, разделить игровое поле (можно использовать школьные рюкзаки или куртки, чтобы отметить границы местности). Одна команда бросает мяч, он касается противника противоположной команды, не касаясь земли.

Если мяч коснется соперника, он останется в плену у команды противника. Если партнер перехватывает (блокирует мяч), он освобождается.

Перетягивание каната. Формируем две команды, распределяем их по обе стороны веревки. По центру завязываем платок, который должен совпадать с линией. Координация, а также сила команды являются ключом к победе.

Опасный круг. Сила, равновесие имеют решающее значение для победы: игроки держатся за руки, внутри круга мелом нарисован меньший круг. Нужно толкать своего противника, чтобы тот заступил за линию. Тот, кто попадает внутрь, устраняется. Внешний круг постепенно становится меньше, чтобы еще больше усложнить ситуацию.

Парашют. Одна из традиционных детских забав на открытом воздухе. Подготавливаем большую круглую ткань (парашют):

• Все, кто играет, должны держаться двумя руками за один конец парашюта.
• Кто отпустит, тот отправится в центр, чтобы рассказать анекдот.
• Первый человек, который будет смеяться, будет следующим.

Воздушный змей. Одна из традиционных детских игр на открытом воздухе. Подходит для дней, когда ветрено. Чтобы запускать воздушного змея, нужно отправиться в место, где он не застрянет (без деревьев, высоковольтных проводов или зданий).

Подвижные игры в детском саду с правилами

Пробовать, открывать, постигать – все обучение происходит в первые годы жизни. Предлагаем вам комплекс подвижных детских игр, в которые можно играть как в младшей, так и в средней и старшей группе.

В младшей группе

Групповые подвижные игры развивают культуру детей. Помогает им познавать окружающий мир, повышать интеллект, воображение, а также фантазировать.

Баланс в лабиринте

Скакалки укладываются на пол. Затем на этой веревочной дорожке дети балансируют, не выходя за пределы. Это простое упражнение тренирует чувство равновесия, ощущения собственного тела. Можно пересечь несколько лабиринтов, чтобы усложнить задачу. Все становится сложнее, когда бежать нужно задом наперед.

Всадник

Пара – двое детей: один лошадь, другой всадник. При этом нужно преодолевать препятствия. Снаряжение – скакалки или обручи, которые захватывают оба ребенка.

Подвижные игры оказывают положительное влияние и стимулируют развитие речи.

Играем в оркестре

Дети используют все виды игрового оборудования, создавая ритм-инструменты – образуется оркестр. Ритм задает руководитель. Ребята могут танцевать под музыку.

Ребенок очень увлечен игрой на «барабанах»

Путешествие по железной дороге

С помощью нескольких канатов создаем извилистую трассу. Ребята образуют ход, хватая предыдущего ребенка за плечи спереди. Затем поездка начинается по установленному маршруту. При этом пассажирский поезд едет медленно, экспресс-поезд очень быстро. На станции назначения поезд останавливается.

Живые изображения

Ребята двигаются, изображают пантомимы с игровым оборудованием вдвоем или небольшими группами: перетягивание каната со скакалками, танцы с мячами, имитация бадминтона. Затем воспитатель делает «фотографию» — при щелчке все мгновенно останавливаются, как застывшие. К этому упражнению хорошо подходит музыкальное сопровождение, которое внезапно останавливается.

Первобытные сороконожки

Все дети крепко держатся за длинную веревку, становясь, таким образом, сороконожкой.

Можно держаться друг за друга — за плечи или за талию.

Затем она проходит через девственный лес (открытая площадка, тренажерный зал или игровая комната). Трудно становится, когда многоножке приходится преодолевать препятствия. Наконец, сороконожка сворачивается спиралью.

Подвижная детская игра «Сороконожка»

Соревнования по метанию

Метательное оборудование – мячи разного размера, метательные диски. Каждый выбирает себе снаряжение, становится за линию. У участников есть 3 попытки, самый дальний бросок отмечен мелом, именем ребенка.

Пчелы улетели

У пчелиной королевы есть проблема. Все рабочие пчелы улетели. Теперь ей придется захватить их обратно. Выбираем пчелиную королеву. Все остальные дети – рабочие пчелы. Они бегают вокруг, пытаясь спрятаться. Пойманная пчела помогает королеве захватить остальных.

Аист

Различные игрушки, спортивный инвентарь разбросаны по полу. Дети пересекают поле от старта до финиша, не наступая на предметы или переступая через них.

Медвежьи позы

Медведи сильны, они двигаются неторопливо. Дети изображают медведей, которые занимаются силовыми видами спорта, используя различный спортивный инвентарь. Темп — замедленный. При этом мышцы напрягаются. Спустя некоторое время медведи отдыхают. Дети подражают усталым медведям, расслабляя мышцы.

В средней группе

Подвижные игры для средней школы помогают найти пути к гармонии и правильному развитию. Они несут свой урок, имеют особую социальную направленность. Подвижные игры основаны на азарте и двигательном опыте. Они требуют точного соблюдения правил, что развивает память и обучает дисциплине.

Цирковые канатоходцы

Скакалки выкладываются линиями. Ребята один за другим балансирует на веревке, изображая канатоходцев, приседая, делая несколько шагов назад или имитируя падение. Оказавшись на другом конце, канатоходец получает аплодисменты от зрителей.

Скрученный контур

Дети образуют внешний, внутренний круг. Взявшись за руки, все идут под музыку: один круг влево, другой вправо. Останавливается музыка, все останавливаются, поворачиваются так, чтобы ребята из внутреннего круга стал напротив ребят из внешнего круга. Теперь воспитатель дает задание: «Назовите друг другу свои имена». После этого музыка возобновляется. Случайно, друг с другом всегда сталкиваются разные дети. Если имена известны, задайте другие задачи, например: «Какой цвет любимый? Какой вид спорта нравится?».

Слалом мяч

Дети делятся на группы. Участники встают друг за другом. Первый из каждой группы должен вести мяч как можно быстрее через полосу препятствий. Для этого подходят конус. Первый игрок возвращается, передает эстафету следующему. Победила группа, которая первой полностью прошла полосу препятствий.

Манеж свободен!

Чтобы ребята стали активными, не нужно много делать. Предоставьте им только материалы. Подготовьте коробку с типичными цирковыми принадлежностями: красочные шифоновые салфетки, шары, кольца, пр. Ребята станут маленькими артистами. Воспитатель может объявлять номера.

Тревога НЛО

Дети формируют группы «инопланетян», которые выстраиваются на расстоянии 3-4 метров. Начинают перебрасываться мягкими метательными дисками попеременно по кругу или зигзагом. Более сложный вариант: участник по центру пытается перехватить летающий объект.

От 1 до 10

На асфальте с помощью мела нужно нарисовать классики с цифрами 1-10. Для этого лучше всего собрать группы 3-4 ребенка. Бросаем камень в поле с цифрой 1. Участники перескакивают с поля на поле, вверх до 10, потом обратно, не касаясь линий.

Как тебя зовут?

Руководитель игры представляет себя, бросает мяч со словами: «Назови мне свое имя». Ловец произносит имя, бросает мяч другому участнику, который теперь называет свое имя.

Гусеничная почта

Ребята спереди получают мяч, который передают назад, вытянув руки вверх. Мяч продолжает перемещаться, не касаясь земли. Можно ускорять темп, добавляя инвентарь.

Футбол близнецов

С помощью ремней ребят нужно привязать друг к другу за одну ногу или руку. Совершенно новое ощущение! Правила футбола стандартные.

Олимпийский бой

Ребята проходят 7 препятствий, каждая выполнена в новой технике передвижения: балансировка на перевернутой скамейке для гимнастики, прыжки с помощью надувного мешка, ползание по туннелю, быстрый бег до отметки, прыжки на скакалке.

В старшей группе (дошкольников)

Требуются более сложные действия – продумывание движений, игровые сигналы, имитация движений. Подвижные игры для старшей группы направлены на побуждение к индивидуальному или коллективному творчеству.

Кошки-мышки

Ребенок-мышь находится по центру. Ребенок-кошка, вне круга. Кошка кричит: «Мышка, мышка, выйди». Мышь отвечает: «Нет, не выйду». Кошка: «Тогда я поймаю тебя». Кошка пытается войти в круг. Но это зависит от детей, поднимут ли они руки, пропустят кошку или нет. Дошкольники должны помочь мышке сбежать. Если кошка поймала мышь, двое других ребят принимают на себя игровые роли.

Цепная реакция

Дошкольники кладут руки на плечи соседа. Начинается заранее выбранный игрок. Он похлопывает одной рукой по плечу одного из своих соседей. Затем цепь постукивания продолжается по часовой стрелке. Если кто-то постучит дважды, направление цепи изменится. Тот, кто стучит слишком рано или вообще не стучит, должен убрать руку из игры, положить ее за спину. Затем, ребята, допустившие вторую ошибку, выбывают.

Обернись назад

Рисуем две петляющие дорожки на тротуаре. Дошкольники должны идти по этому пути задом наперед – ориентироваться при этом можно по зеркалу. Самое забавное – это когда ребята соревнуются.

Король обезьян

Дошкольники получают шерстяную нить или тряпочку длиной 150-200 см, которую нужно заткнуть за пояс сзади. Возясь с бандой обезьян, каждый должен попытаться наступить другому участнику на хвост, чтобы тот оторвался. Тот, у кого остался хвост, — «Король обезьян».

Читайте также:

Летний лагерь в 2022 — ТОП 55 мест для детей в Москве и России

Разрушитель пирамид

Сначала складываем пустые банки или кружки пирамидой. Младшие дети должны стоять примерно на расстоянии одного 1 метра от башни. Старшие ребята преодолевают 3-метровое расстояние. У каждого игрока есть три попытки за раунд, чтобы сбросить все банки.

Бык на горе

«Бык» стоит лицом к стене или дереву. За его спиной выстроились остальные ребята. Начальная линия должна быть отмечена палками, веревкой, предметами одежды. Бык громко произносит счетную рифму: «Один, два, три, четыре… бык на горе». Остальные движутся к стене или дереву. При слове «гора» бык быстро оборачивается. Дошкольники тут же должны остановиться, как окаменевшие. Тот, кто все же пошевелится или покачнется, должен вернуться на стартовую линию. Игроку, добравшимся до цели первым, разрешается занять его место.

Камень, ножницы, бумага

Руки, сжатые в кулак, одновременно трижды взмахивают со словами: «Камень, ножницы, бумага». Например, после последнего слова из кулака делают ножницы. Для этого нужно выставить указательный, средний пальцы. «Бумага» — прямая ладонь, «камень» — кулак. Теперь остается оценить поединок: камень шлифует ножницы, ножницы режут бумагу, бумага накрывает камень. Если ребята выбирают одинаковый предмет, раунд повторяется.

Все наоборот

Один игрок – вода, за остальными нужно внимательно присматривать. Дети не должны повторять за водой, а должны делать все с точностью наоборот. Итак: если он поднимет руки вверх, остальные должны протянуть руки к земле, он смеется, остальные должны рыдать. Ребята, допустившие ошибки, уходят.

Трехногий бег

Скакалка на полу отмечает линию старта-финиша, ряд стульев становится трассой слалома. Теперь образуются пары. Правая нога одного, левая нога другого партнера связаны веревкой на уровне колена, так что они могут передвигаться только вместе.

Спаси воздушный шар

Ребята вместе пытаются удержать надутый воздушный шар – просто дуя на него. Также можно играть с двумя группами. Для этого нарисуйте линию на полу, за которую нельзя заступать. Ребята, с чьей стороны воздушный шар первым упадет на землю, проиграли.

Подвижные игры на улице зимой и летом

Удовольствие от подвижных игр повышает качество жизни. Движение тренирует сенсорные способности, внимание, концентрацию. Улучшается кровообращение, повышается выносливость. Стабилизируется иммунная система, укрепляется опорно-двигательный аппарат.

Подвижные игры формируют абстрактное, взаимосвязанное мышление, укрепляют уверенность в себе, улучшают самооценку.

Водный слалом

Несколько пластиковых стаканчиков наполняются водой, выстраиваются на расстоянии одного метра. Ребята преодолевают полосу препятствий, бегая зигзагообразно. Во второй раз трассу нужно пройти с завязанными глазами. Стаканчики оборачивать нельзя.

А-ля Олимпия

Речь идет о классических эстафетах. Выстраиваем ребят на заранее определенном расстоянии. У первого участника есть палочка. При старте он подбегает к следующему участнику, передает ему эстафету. Соревнование заканчивается, когда первый член команды снова получает эстафету.

Гонки в мешках

Трасса может быть длиной 20-30 метров. С помощью веревок, конусов или других маркеров можно точно пометить курс. На стартовой линии все ребята забираются в мешки обеими ногами. Затем мешок нужно держать руками примерно на уровне бедра. После стартового сигнала ребята прыгают, чтобы добраться до финиша.

Охота за сокровищами

Руководитель подвижной игры прячет подсказки на небольших бумажках местах. Первое сообщение указывает на тайник второго, т.д. Поисковая команда находит сокровище. Для младших участников лучше указывать следующий тайник напрямую. Для больших детей можно использовать головоломки.

Метание водяными бомбами

Товарищи по команде держат водяные бомбы. Ведро стоит впереди. Каждый бросает по разу. Тот, кто чаще всего попадает, выигрывает подвижную игру.

Водный боулинг

Готовится игровое поле. Для этого рисуются две линии, расположенные на расстоянии не менее 5 метров. Каждая команда подвижной игры получает бутылку, наполненную водой, поставленную по центру перед линией. Ребята должны по очереди пытаться ударить по бутылке другой команды мячом, чтобы она упала. Для этого можно бросать или катить мяч. Если бутылка упала, кто-то из команды должен сначала забрать мяч, прежде чем ее можно будет поставить на место. Команда, чья бутылка опустела первой, проиграла подвижную игру.

Испытай удачу

Бассейн наполняем водой, помещаем пластиковые стаканчики, наполовину заполненные жидкостью, так что край чашки остается видимым. Дети получают маленькие метательные снаряды (шарики, камни).

Казаки-разбойники

Делимся на казаков и разбойников. Заранее оговариваем территорию для игры, устанавливаем центральное место в качестве «тюрьмы» для пойманных разбойников. Разбойники получают преимущество в несколько минут, им приходится скрываться на заранее оговоренной территории. Вслед за этим казаки разбегаются для поиска разбойников.

Прыжки с трамплина

Подготавливаем спортивное снаряжение для подвижной игры – распиливаем деревянные планки длиной около метра. Привязываем шнуры к деревянным планкам. Этими шнурами фиксируем свои ботинки. Можно раскрасить лыжи.

Прыгун с трамплина встает на стартовую линию. Теперь ему придется из стойки попытаться выпрыгнуть вперед с деревянными планками на ногах.

Каждый из участников подвижной игры имеет определенное количество прыжков (например, 3 или 5).

После этого измеряется, как далеко прыгнул прыгун с трамплина. Все становится сложнее, когда нужно прыгать вперед или под гору.

Том и Джерри

В подвижную игру Том и Джерри лучше всего играть на открытой местности, где поблизости нет открытого дорожного движения.

Том указывает категорию, например, фрукты. Мыши Джерри тихо обсуждают, кто берет, какой сорт фруктов. Когда все мыши выбрали фрукт, Том спрашивает: «Подумайте о Джерри … Яблоко?». Как только мышка Джерри слышит свой фрукт, она бежит к дому Тома и так же быстро возвращается обратно.

Нужны две противоположные линии на расстоянии около 15 метров. Нарисуйте их мелом на асфальте. На лужайке можно отметить игровое поле палками, лентами или предметами одежды.

Увидев, что мышь Джерри покидает свою нору, Том тоже бежит к мышиному дому, а затем возвращается на свое место. Тот, кто первым вернется к себе в дом, тот выиграл. Если Том выиграл, этот раунд, подвижная игра подходит к концу, и мышь Джерри становится новым котом.

Снежный гольф

Отличная подвижная игра для зимних месяцев. Подготовьте поле для гольфа – сделайте небольшие ямки в снегу, установите в них стаканчики или баночки. Разгладьте игровую поверхность и приготовьте шары. Отверстия пометьте небольшими флажками.

Снежный боулинг

Гладкие снежные поверхности прекрасно подходят в качестве дорожек для боулинга. Чтобы сгладить неровности, просто слегка примните снег ботинками. Вместо настоящих кеглей можно использовать пустые бутылки. В качестве шаров для боулинга подойдут мячи среднего размера.

Снежное метание

Кто станет мастером в метании? Для подвижной игры нарисуйте большой круг палкой на заснеженной поверхности. Формируйте снежки в зависимости от количества товарищей по команде. Тот, кто попадает больше всего мячей, выиграл подвижную игру.

Радуга снега

Подготовьте пульверизаторы, наполненные водой с добавленными акварельными красками. Распылите жидкость на снег таким образом, чтобы получилась радуга. Эта подвижная игра помогает не замерзнуть детям на прогулке и дает возможность проявить фантазию.

Снежная фабрика

Формочки для печенья работают не только с песком или вкусным тестом для торта. Из снега можно сформировать великолепное снежное печенье. Если взять большие формы для тортов, то можно изготовить «кирпичи», из которых смастерить целый дом.

Детские игры с мячом

Подвижные игры с мячом – это не только большое удовольствие, но также обучение моторике, координации, концентрации. Подвижные игры будут не только полезными, но и веселыми.

Мяч и стена

Ребята один за другим бросают мяч в стену и должны поймать его снова. Чтобы поднять уровень сложности, можно ставить небольшие задачи, например:

• один раз ударить по земле перед ловлей;
• хлопать в ладоши 1-2-3 раза;
• прыгать или поворачиваться вокруг своей оси, пр.

Двое против одного

Ребята становятся на расстоянии 5 метров. В центре стоит третий. Двое по бокам перебрасываются мячом, тот, кто по центру должен попытаться поймать его. Если ему удастся хотя бы коснуться мяча, он должен занять место того, кто бросал мяч.

Над струной

Натягиваем шнур на расстоянии 3 метров в высоту. Ребята делятся на 2 группы. Бросают мяч через шнур. Будьте осторожны: мяч не должен упасть на пол! Если это произойдет, команда получит штрафное очко.

Съедобное-несъедобное

Дети перебрасывают мяч, называя слова, обозначающие съедобные и несъедобные предметы. Если это слово можно «съесть», тогда мяч ловим, если нет – отбиваем. Игрок, который ошибается, становится ведущим подвижной игры.

Вышибалы

Ребята сидят на земле, образуя круг. Водящий стоит посередине. Детям нужно перебрасываться мячом, стараясь «выбить» участника по центру. Тот, кому удалось это сделать, переходит в центр.

Рифмы

Дети перебрасываются мячом, называя слова в рифму. Тот, кто не успевает ответить – проиграл (получает штрафной балл или выбывает).

Я знаю пять…

Игрок произносит фразу: «Я знаю пять…» — женских имен и начинает отбивать ладонью мяч от земли, называя имена. Если ребята не справляются с задачей, то ход переходит другому участнику подвижной игры.

Земля, воздух, огонь и вода

Дети сидят в ряд. Водящий подвижной игры стоит впереди, бросает мяч ребятам, называя одно из следующих слов: земля – называем животного, вода – рыбу, воздух – птицу, огонь – машем руками над головой. Тот, кто делает ошибку, становится водящим подвижной игры.

Сабже (мед)

Ребята становятся в шеренгу. Водящий подвижной игры задает вопросы, например: «Как тебя зовут», предлагает ответы – если имя не нравится, тогда мяч отбиваем, если подходит – ловим. Ход переходит следующему участнику. Если водящий говорит «сабже» или «мед» — в этом случае мяч нужно ловить. Если его отбить, тогда имя подбирается на выбор.

Штандер – стоп

Дети стоят в кругу, водящий по центру. Он выбивает мяч, закрывает глаза, кружится, затем останавливается, указывая рукой на одного члена команды. Ему нужно бежать за мячом – дети в это время бегут кто куда. После того, как мяч будет в руках, нужно крикнуть – стоп. Дети останавливаются, а тот, кто держит мяч, не глядя называет количество шагов до воды. Шаги могут быть лилипутскими, гигантскими, верблюжьими (на расстоянии плевка), поворотами вокруг себя или прыжками из приседа.

Подвижные игры для 1 класса

После долгого сидения на месте ученики нуждаются в отдыхе. Подвижные игры в 1 классе школы восстановят нервно-гуморальную регуляцию, улучшат самочувствие.

Тренажерный зал в классе

Скакалки и эластичные ленты – это спортивное оборудование для подвижной игры. Здесь дело не столько в силе, сколько в повторении движения. Ученики найдут много вещей, которые вдохновят их в качестве спортивного инвентаря.

Чародей

Участвует 8-10 игроков. Считалка определяет «чародея», который должен догнать всех остальных членов команды. Пойманные дети становятся неподвижными, расставляя руки в стороны, т. е. заколдованными. Расколдовать игрока могут другие участники подвижной игры. Но чародей не дремлет и охраняет заколдованных.

Наступил – не наступил

Дети становятся на расстоянии 1-1,5 метра. Первого игрока определяет считалочка. Задача заключается в том, чтобы наступить соседним участникам на ноги и не позволить наступить себе. Тот, кому наступили на ногу, выбывает из игры. В подвижной игре побеждает сильнейший.

Цепной захват

Двое детей составляют первую группу ловцов, держась за руки. Теперь нужно поймать всех остальных ребят вместе. Если ребенок пойман, он дополняет цепь, пока она не будет состоять из четырех детей. Как только группа поймает пятого, дети должны разделиться на две группы. Подвижная игра в быструю ловлю заканчивается, как только все ребята пойманы.

Охота

В этой подвижной игре дети делятся на две группы. Каждая из двух команд располагается в противоположных углах спортзала. По сигналу учителя первые участники пытаются догнать товарища по команде противника. После одного раунда дети выбирают следующего игрока своей команды, чтобы преследование могло продолжаться.

Кролик и охотник

В подвижной игре вы выбираете одного члена группы, который должен охотиться на других. Он получает мяч. Теперь можно приступать к делу. Цель подвижной игры состоит в том, чтобы сбить других детей (кроликов). Если это удастся, дети тоже станут охотниками.

Бег по углам

Поместите четыре разноцветных предмета в углы тренажерного зала. Пока играет музыка, дети бегают по залу. Остановите музыку, назовите цвет, и все дети должны как можно скорее забежать в соответствующий угол. В этой подвижной игре можно работать с 2 или 4 разными цветами, размещать предметы как по углам, так и вдоль стены. В качестве альтернативы, назовите смешанные цвета, чтобы дети собирались в одной стороне зала, а не в углу.

Китайская стена

В этой подвижной игре вы выбираете игрока, который идет в центр зала. Все остальные дети должны бежать и пытаться перейти на противоположную сторону. При этом игрок в центре пытается поймать остальных детей. Однако ему разрешено двигаться только по средней линии. Те, кого поймают, также становятся ловцами.

Запуск памяти

Первый член каждой группы бежит, переворачивает две карты, если нет пары, закрывает, бежит обратно. Следующий открывает новые карты, берет с собой пару, если она образовалась. Можно передавать информацию другим детям. Победит группа, которая быстрее соберет все пары. Речь идет не только о скорости, запоминании, взаимодействии между детьми.

Космонавты

Ребята берутся за руки, произносят считалку: «Нас ждут быстрые ракеты, для прогулки по планетам. На какую захотим – на нее и полетим. Но есть один секрет – опоздавшим места нет!». Дети разбегаются и как можно быстрее занимают места в обручах.

Активные игры с детьми дома — ТОП 15 самых интересных

В плохую погоду или в холодное время года можно собраться дома и весело провести время. Подвижные игры также незаменимы для вечеринок, праздничных мероприятий.

Гордиев узел

Все дети в начале подвижной игры выстраиваются в большой круг. После этого они закрывают глаза и протягивают правую руку. Каждый берет правую руку товарища по команде. Затем все протягивают левую руку и хватают левую руку.

Также можно одновременно вытянуть обе руки. Какой вариант лучше всего подходит, зависит от того, сколько человек принимает участие подвижной игре.

Задача состоит в том, чтобы распутать узел. Чтобы решить головоломку, все дети должны принимать участие. Необходимо снова сформировать полный круг. Может получиться так, что внутри большого круга появятся маленькие круги.

Строительство башни

Подвижная игра на ловкость. Основное внимание уделяется групповой динамике. Цель состоит в построении башни из различных материалов. Помимо мастерства, требуется командное взаимодействие. Процесс довольно прост. Руководитель подвижной игры разбивает товарищей на группы. Материалы будут доступны для всех. После этого у детей будет около 10 минут, чтобы построить самую высокую башню. При этом нужно договориться между собой о том, как наилучшим образом решить эту задачу.

Тихий пост или Сломаный телефон

Дети садятся в длинный ряд. Первый товарищ по команде придумывает фразу, которую он шепчет на ухо соседу. Теперь это сообщение передается следующему игроку. Последний должен произнести вслух, какое сообщение пришло к нему. Результат, особенно в больших группах очень сильно отличается от источника.

Крестики-нолики

Крестики-нолики большинство знает только в той версии, в которой используются ручка и листок бумаги. Тем не менее, эта игра также прекрасно работает со стульями и людьми. Цель подвижной игры состоит в том, чтобы поставить в ряд трех детей одной и той же команды. Она может быть горизонтальной, перпендикулярной или диагональной.

Дети должны общаться. Допускается использование только языка жестов.

Стулья расставлены в три ряда по три стула в каждом. Они представляют собой игровое поле. Две группы по очереди сажают одного человека на один из свободных стульев. Подвижная игра ведется до тех пор, пока группа детей не разместит трех игроков в ряд.

Цветная уборка

С этой подвижной игрой можно получить удовольствие от уборки. В то же время дети учатся распознавать и сопоставлять цвета. Первый игрок начинает с того, что использует кубик для определения нужного цвета. Теперь всем детям нужно найти предмет такого цвета, затем поставить его на нужное место. Подвижная игра продолжается, пока вокруг не перестанут валяться игрушки или предметы.

Собираем чемодан

Первый участник обдумывает предмет, который он хочет взять с собой, и говорит: «Я упакую свой чемодан и возьму… с собой». Следующий повторяет, какой предмет берет с собой первый игрок, и сам добавляет еще одну вещь. Все дети повторяют то, что предыдущие участники упаковали в чемодан перед ними, и добавляют еще один предмет. Тот, кто больше не может перечислять все предметы, уходит.

Музыкальная змея

Дети выстраиваются в ряд. Как только начинается музыка, первый игрок в очереди обдумывает способ передвижения (подпрыгивание, подкрадывание, танец) и делает это. Все остальные дети повторяют это движение, поэтому вся змея движется таким образом. Как только музыка прерывается, первый оказывается в конце очереди, а очередь следующего – что-то делать впереди. Каждый участник должен прийти в свою очередь хотя бы один раз.

Фруктовый салат

Для этого дети садятся в круг стульев, только один из них стоит посередине. Затем каждому назначается сорт фруктов. По крайней мере, двое детей должны получать один и тот же сорт фруктов. Игрок в центре хочет сам занять место. Для этого он вызывает сорт фруктов.

Дети, принадлежащие к этому сорту, теперь должны вскочить и найти себе другое место, как и ребенок, который раньше стоял посередине. Поскольку в подвижной игре стульев не хватает, в каждом раунде остается участник, который может снова вызвать новые сорта фруктов.

Ловля змей

В подвижной игре может принимать участие от 6 и более участников. Для этого они встают в ряд и держатся за плечи предыдущего игрока. Самый передний участник – голова, последний – хвост змеи.

Теперь первый пытается поймать хвост змеи. Он тащит за собой своих товарищей, в то время как последний пытается предотвратить это и уйти от головы как можно дольше. Как только змеиной голове удастся поймать хвост, последний перейдет к началу, подвижная игра может начаться заново.

Что изменилось?

Разделите детей на две группы. Одна половина получает задание запомнить всю комнату. Через короткий промежуток времени детей этой группы отправляют за дверь. Теперь у другой группы есть задача внести от 5 до 10 изменений в комнату, которые остальные должны выяснить после этого.

Танец на воздушном шаре

Цель подвижной игры – пытаться держать воздушный шар между собой, не используя руки. Играет музыка и нужно танцевать. Если воздушный шар упадет на землю, группа детей проигрывает. Побеждают те участники, которые продержатся дольше всего.

Стилисты

Понадобятся два или более карнавальных костюмов, состоящих из одинакового количества вещей. Поместите все предметы костюма в ящик и поместите их примерно в 15 метрах от участников. Цель подвижной игры – добежать от старта к коробкам, выбрать часть костюма надеть ее и вернуться обратно.

Тот, кто вернулся, снимает одежду, следующий в очереди надевает ее, должен снова бежать вперед, надеть следующую часть костюма, снова бежать назад. Победит группа, чей последний игрок в конечном итоге наденет полностью наряд первым.

Идеи костюма: рыцарь, пират, принцесса, клоун или бандита Убедитесь, что сложность одевания примерно одинакова.

Уничтожение воздушных шаров

Понадобится множество надутых воздушных шаров. Каждый получает воздушный шар, который он должен прикрепить к ноге с помощью короткой веревки. Теперь все дети подвижной игры должны попытаться уничтожить воздушные шары других, охраняя свой собственный воздушный шар.

Роботы

Разделите детей на группы по 3-4 человека; в каждой группе один человек является хозяином, а остальные — его роботами. Роботы продолжают двигаться только по прямой линии (ходят, как роботы, конечно), пока не столкнутся с препятствием. Затем они останавливаются и начинают издавать сигнал S.O.S. Хозяин должен прийти и снова заставить их двигаться в другом направлении.

Поиск друзей

Это отличная подвижная игра для сотрудничества. Нужно завязать глаза всем детям, установить их на расстоянии друг от друга, вращать вокруг, а затем освободить. Они должны найти своих друзей, связать руки, а затем найти остальных приятелей.

Игры в лагере для детей

Поездка в лагерь – само по себе приключение. Но вожатые должны сделать все возможное, чтобы дети не скучали и не засиживались в своих комнатах за онлайн играми. Подвижные игры – лучший вариант для веселого времяпровождения.

Эстафета одежды

В начальной точке для каждой группы лежит большая куча одежды (части костюмов, куртки, брюки, шапки, шарфы и т. д.). Раздастся стартовый выстрел. Первые дети должны надеть одежду. Только после этого следует преодолеть полосу препятствий, чтобы вернуться обратно, снять свой костюм, передать следующим бегунам. Они надевают его, после чего выполняют аналогичные действия.

Подсказка: Подвижная игра становится особенно веселой, когда нужно много надеть друг на друга. Например, двое брюк, кепку и шапку или три пары перчаток.

Мумия

Сформируйте несколько групп из 2-х человек. Дети получают по рулону туалетной бумаги. Цель подвижной игры заключаются в том, чтобы один обернул другого так быстро, как только это возможно. Тот, кто первым размотал весь рулон, выигрывает. Важно отметить, что рулон туалетной бумаги не должен порваться. Если они сорвутся, группа выйдет из гонки.

Захват флага

Многим детям и подросткам известен игровой режим Capture the flag, хотя обычно это происходит на мониторах компьютеров, а не в лесу. Сформируйте две группы. У каждой есть база для хранения собственного флага.

Теперь цель игры — похитить флаг противника и вернуть его на свою базу, не будучи пойманным. Однако в то же время необходимо защитить собственный флаг на своей базе.

Требуется стратегия, чтобы проникнуть на базу противника как можно более незамеченным. Дети, которым удается защитить свой собственный флаг и захватить флаг противника, выиграли раунд.

Контрабандисты

Все, что вам нужно для этой подвижной игры, — это много места. Разделите детей на группы, проследите за тем, чтобы они были примерно одинаковой силы. В каждой команде должно быть несколько маленьких детей. Дети бегут по лугу. Одна группа пытается сбежать – члены другой группы пытаются их остановить.

У контрабандистов есть задача – перевозить контрабанду из одного места в другое. Задача другой группы – помешать им.

Заключенные контрабандисты попадают в тюрьму, особую зону, где игроки должны оставаться до тех пор, пока другой контрабандист не освободит их. Если освобождение удастся, контрабандист может снова отправиться в путь.

Подвижная игра заканчивается, как только все контрабандисты пойманы или успешно прибыли в пункт назначения.

Сокровища пиратов

Нужно спрятать сокровище и нарисовать соответствующую карту. При этом карта сокровищ может быть очень расплывчатой и содержать только короткие подсказки о следующем местоположении возможной подсказки. Когда участники подвижной игры наконец доберутся до места назначения, им разрешат забрать сокровища – сладости.

Поиск должен быть адаптирован к возрасту детей. Четко ограничьте ареал для маленьких ребят и убедитесь, что группа остается вместе. В зависимости от возраста участников, взрослый также может сопровождать группу.

Догонялки в темноте

Более зловещими становятся подвижные игры в темноте. Несколько сопровождающих прячутся. Чтобы быть найденным, вожатые издают определенные звуки, подают сигналы с помощью стука или света.

Не проводите игру вблизи воды или на откосной местности, чтобы избежать несчастных случаев.

Эстафеты

Состязаться можно командами, в которых должно быть четное количество участников:

• удерживать надувные шары – бить палками, не давая упасть;
• зажать мяч между ногами, прыгая до финиша;
• держаться всем ребятам за ленту туалетной бумаги, чтобы она не разорвалась;
• выпить бутылку воды через трубочку по очереди.

Прятки наоборот

Прятаться нужно одному игроку. Все остальные ребята его ищут. Кто находит, тот должен спрятаться вместе с ними. Продолжаем до тех пор, пока не останется один игрок.

Горящий лес

Перед ребятами ставится задача – пробежать с одного края поля на противоположный. В центре участка 3-4 салящих. Осаленные ребята останавливаются как вкопанные и изображают горящее дерево. Остальным участникам нельзя их касаться. В подвижной игре остается 2-3 победителя.

Светофор

Ведущий подготавливает 3 карточки:

• зеленая – ребята топают ногами;
• желтая – хлопают в ладоши;
• красная – тихо сидят.

Помощник ведущего путает детей, показывая карточки с другим цветом. Кто ошибся – выбывает.

Подвижные игры для детей помогают выражать свои чувства. Они набираются опыта, учатся лучше оценивать себя и других, развивают социальные навыки, чувство общности. Разнообразные движения, сенсорные стимулы помогают развиваться. Правильно подбирайте игры по возрасту, а также в соответствии с интересами детей.

Читайте также:

Считалки для детей — новинки (120 штук): простые, русские народные, сказочные

Вам понравилась статья?

Подвижные игры дома: 15 идей, как занять детей на карантине

Воспитание

Фото

Getty Images

Чем заняться во время карантина? Дети, лишенные уличных прогулок и спортивных занятий, начинают выплескивать нерастраченные силы дома. Но многим родителям приходится в это непростое время еще и работать на удаленке и делать массу других дел. К тому же  усмирять чересчур разыгравшихся  детей нужно, чтобы  они не навредили себе или шум не  мешал соседям. Поэтому постарайтесь найти время, чтобы поиграть с сыном или дочкой, придумайте ему увлекательное занятие. Совместная игра — это очень полезный навык для формирования дружеских и доверительных отношений между ребенком и родителями. Так что, пользуйтесь моментом и даже в помещении устраивайте активные игры.

Домашний боулинг

Соорудить игру, в которую можно играть хоть в одиночку, хоть всей семьей, проще простого, потому что «оборудование» найдется буквально в каждом доме. Берем  мяч, лучше из ПВХ — будет меньше шума, но подойдет любой спортивный или игровой мячик  и 10 пластиковых бутылок. Импровизированные кегли можно сделать яркими, наполнив фантиками или цветной бумагой. Правила просты: мяч, как шар в настоящем боулинге, нужно направить на выстроенные кегли — чем точнее бросок, тем больше «кеглей» упадет. Для большей заинтересованности ребенка, придумайте ему интересный призовой фонд. А текущие результаты записывайте на большом листе бумаге.

Борьба сумо

Если в семье растут двое детей с небольшой разницей в возрасте, предложите им  провести забавный турнир сумоистов. Маленькие сорванцы будут в восторге от такого занятия! Причем игра увлекательна уже на стадии  подготовки. Что нужно найти для экипировки: две домашние папины футболки, два ремешка и две большие подушки. Гигантскую спортивную форму сооружаем с помощью подушек: закрепляем ремешком на груди и спине, сверху надеваем папину майку. А далее самая веселая часть игры — столкновения и падения. Кто удержится, то победитель.

Фото

Klaus Vedfelt/Taxy/Getty Images Plus/Getty Images

Бег с воздушными шарами

Каждому участнику забега дается воздушный шарик, который нужно переправить в другой конец комнаты (либо длинного стола), не касаясь его руками. На шарик можно дуть, подталкивать ногами (или локтями, если «забег» проходит на столе), подбородком, носом. Для детей постарше игру потребуется усложнить, расположив на пути следования игроков препятствия — например, преграду или что-то похожее тоннель.

«Ручеек»

На полу из двух скакалок или веревок делаем ручеек шириной полтора-два метра. Посередине раскладываем бумажные кружки — это камушки. Ребенку нужно перебраться с одного бережка на другой, наступая на островки и перепрыгивая камушки. Если оступился, берет паузу, чтобы «высушить» ножки на берегу.  Нехитрое занятие тем не менее формирует у ребенка ловкость,  равновесие и не даст заскучать во время карантина. А заодно малыш вдоволь напрыгается.

Бег с фасолью

Дети, как известно, любят побегать по дому, но каждый раз рискуют либо свалиться и получить ушиб, либо зацепить что-то из мебели. Поэтому предлагаем им подвигаться, но с некоторым ограничением: на голове у них будет лежать пакетик или мешочек с фасолью (горохом, карамелью). Таким образом ребенок должен стараться быстрее дойти до цели, но не уронить свой груз. Между тем научится держать равновесие и осанку.

«Поиск сокровищ»

Чтобы не заскучать во время долгого сидения дома, можно придумать разные  мини-квесты. Например, искать сокровища! Спрячьте в квартире 10-15 вещей вместе с записками, в которых будет зашифрована подсказка о следующем месте «клада». Если развить мысль более фантазийно, то можно нарисовать целую карту «острова сокровищ», и тогда занятость ребенка часа на два обеспечена. Не хотите рисовать, тогда ведите ребенка к цели подсказками «горячо-холодно».

Фото

Cavan Images/Cavan/Getty Images

«Лабиринт»

В коридоре из бумажной или атласной ленты можно соорудить  лабиринт и предложить своему чаду пройти через него, стараясь не касаться ленты. Поэтому ребенок должен проявить смекалку, ловкость и гибкость. Ленты к стене крепятся с помощью  строительного скотча (тогда на обоях не останется следов). Лабиринт можно сделать на полу — горизонтальный, либо протянуть ленты по вертикали   под углом.

Катание с горок

Кому-то покажется затея слишком экстремальной, но малыши ее воспримут на ура. Горку можно сделать  с помощью плотного картона, который приставлен к дивану, чтобы горка не прогнулась, снизу подложить подушки или свернутое в рулон большое одеяло.

Канатоходец

По длинной веревке, расположенной на полу, ребенок должен пройти ровно, ни разу не сворачивая с пути и не оступаясь. «Канат» можно положить волнистой линией,  в руках у канатоходца может быть зонтик, а на голове книга.

Мишень

Тренируем меткость детей в домашних условиях.  Мишенью для игры может послужить что-угодно: пластиковая пятилитровая бутыль, в которой вырезано отверстие для мячей,  корзинка или детское ведерко. Далее из фольги делаем мячики и пробуем попадать в мишень.  Усложняем условия:  целимся по очереди левой и правой руками.  Можно устроить семейные соревнования: кто забросит больше шариков в мишень за определенное время или одновременно после команды «Начали!».

Тир из воздушных шаров

Наверняка вы видели летом в парках такие аттракционы: к доске прикреплены воздушные шарики, которые нужно лопнуть, метнув дротик.   Почему бы не устроить такое развлечение в помещении? Правда, есть сложности: дома должны быть воздушные шары и дротики. Как вариант для мальчишек, у которых есть нерф: мишенью могут послужить бумажные флажки.

 

Фото

MECKY/Taxy/Getty Images Plus/Getty Images

«Автомобиль»

Одна из популярных игр в детском саду, но ее можно легко организовать в домашних условиях во время карантина. Малыш исполняет роль «автомобиля», родителю достается роль  «светофора», поэтому подготовьте три карточки — красную, желтую и зеленую. Когда «загорается» красный свет, ребенок стоит на месте. При команде «желтый» — «заводит мотор», а на зеленый свет — начинает двигаться.

«Выше и выше»

Помните, как в детстве мы сами прыгали на диванах и кроватях, чуть не до потолка? Нечто похожее можно организовать своему ребенку, только в более подходящих условиях. Тренируемся прыгать в высоту  около свободной стены в комнате. Чем не активное занятие во время самоизоляции?! Ставим на стене отметку, до которой ребенок может допрыгнуть, потом чуть поднимаем уровень, потом еще и еще. 15 минут тренировки пойдут на пользу ребенку. Кстати, в эту игру охотно включатся и крохи и дети постарше.

Игрушка–хрюшка

Веселая игра для малышей, которая хорошо разбавит скучное время дома, проведенное  на карантине. Подходит для детей от трех лет. Нужно под ритмичную музыку просто перекидывать друг другу какую-то забавную мягкую плюшевую игрушку. Как только музыка останавливается, игрок с игрушкой в руках должен выполнить условие: рассказать стишок, спеть песенку или прокукарекать.

Дискотека

Просто включаем ритмичную музыку и танцуем вместе с ребенком. Универсальное занятие и для двухлетних малышей и для детей младшего школьного возраста. Как вариант: соревноваться в баттлах или импровизировать с хореографией. Придумайте смешные движения, имитируя маленьких утят или котят, танцуйте, пойте и смейтесь. В течение дня можно устроить несколько таких музыкальных пауз.

Педагог, психолог, основатель и директор детского сада Britannia School в Москве

Регулярная физическая активность укрепляет функциональные способности сердечно-сосудистой системы, развивает мышцы и кости ребенка и  улучшает психологическое самочувствие. В отсутствие достаточной физической активности ребенок не имеет возможности куда-то направить свою энергию. В результате малыш становится беспокойным и неусидчивым, ему сложнее сконцентрироваться на какой-то определенной задаче. А для детей дошкольного возраста физическая активность особенно важна, так как она развивает мелкую и грубую моторику.

Сейчас приостановили работу спортивные секции, но, безусловно, нужно продолжать физическую подготовку детей во время карантина. Родители могут заниматься зарядкой вместе со своими детьми, показывая им пример. Вместе заниматься физическими упражнениями веселее, да и взрослым не помешает разминка.

Опрос

А вы часто играете со своим ребенком в активные игры?

• Всегда!

  %

• Иногда.

  %

• Пожалуй, это хорошая идея, как занять ребенка во время вынужденного нахождения дома.

  %

Елена Леммерман

Активные игры для маленьких детей на улице на свежем воздухе, активные игры для детей дошкольного возраста

просмотров 2192

Когда приходит лето, так не хочется сидеть дома! Мы сделали специальную подборку активных игр для маленьких детей, в которые можно играть на улице в городе или на даче.

Активные игры на свежем воздухе для детей 2-5 лет

Младшим дошкольникам в процессе игры нравится подражать взрослым, изображать сюжеты из реальной жизни, имитировать животных: прыгать зайчиком, махать руками, словно крыльями, косолапить, как мишка. Также в возрасте до 5 лет активно развиваются навыки движения: дети учатся ориентироваться в пространстве, бегать, прыгать, лазить. Эти возрастные особенности можно использовать при поиске новых занятий для малышей.

«Воробьишки»

Совсем маленьким понравится идеи представить себя прыгучим воробьишкой (или другим любимым животным). Покажи малышу, какие движения характерны для птички: воробей прыгает сразу на двух лапках вперёд, а затем назад. Если движения даются ребёнку с трудом, поддержи его под мышки или за ручку.

«Дорожка препятствий»

На свежем воздухе есть возможность построить настоящий город приключений, задействуя при этом окружающий рельеф. С помощью верёвочек, палок или других подручных предметов проложите через кусты, кучи песка и камни дорожку, которую надо преодолеть: можно подлезать под верёвки, перешагивать через преграды или перепрыгивать через «горящую лаву». На особенно трудных участках помогай малышу, чтобы он не травмировался, но в остальном позволь маленькому исследователю проявить самостоятельность и сообразительность.

«Беги к тому, что назову»

Активная подвижная игра для детей, которым не сидится на месте! Ведущий называет какой-то объект из тех, что его окружает (красный цветок, синяя бочка, рыжий кот), а дети наперегонки бегут искать этот предмет, чтобы дотронуться до него.

«Съедобное – несъедобное»

Эта игра наверняка знакома тебе с детства. Нужно бросать друг другу мячик, при этом называя какой-то предмет – съедобный или нет. Если мячик можно «съесть», его ловят, а если нет – быстро отталкивают от себя.

«Переправа»

Положите две палочки недалеко друг от друга. Представим, что между ними течёт бурная река. Нужно перепрыгнуть с одного «берега» на другой, не замочив ножки. Если небольшое расстояние малыш преодолевает без труда, немного расширь речку. Можно прыгать с места или с разбега – так ещё веселее!

Ещё один вариант этой игры: между берегами проложить прерывистую тропинку из плоских камешков или деревяшек. Задача – аккуратно перейти по ним реку вброд. Это отличный способ научиться держать равновесие!

Активные игры для детей старшего дошкольного возраста

Детям постарше можно давать более сложные задания. Шестилеткам уже хочется показать свою ловкость, силу, находчивость, а не просто повторять за взрослыми. Предлагай подвижные игры, где можно продемонстрировать скорость реакции, координацию и другие качества, которыми ребёнок гордится.

«Карта сокровищ»

Взрослый прячет «клад» в определённом месте, а потом схематично изображает карту местности, где отмечает клад крестиком. Детям помладше можно нарисовать побольше ориентиров, чтобы они не устали от долгого поиска. Разнообразить игру можно с помощью записок с подсказками: разложи их на пути маленького кладоискателя, в самой первой указав, где спрятана вторая и т.д.

«Змейка»

Развиваем гибкость: растяни верёвку на уровне груди ребёнка так, чтобы он мог под ней пролезть не коснувшись. Для этого ему придётся слегка прогнуться назад. Если всё получилось, для следующего прохода опусти верёвку чуть ниже, – и так до тех пор, пока хватает гибкости спины. Чем чаще будут проходить такие тренировки, тем лучше окажется результат!

«Водная битва»

Если детей как минимум двое, им будет интересно побегать друг за другом с водяными пистолетами. Идеальное занятие для жаркого летнего дня! А ещё сильной струёй воды можно «разрисовать» водяными узорами стену сарая или попытаться сбить какую-нибудь безобидную цель.

«Тише едешь – дальше будешь»

В этой игре ведущий поворачивается спиной к игрокам и произносит: «Тише едешь – дальше будешь, раз, два, три…стоп!». На слове «стоп» он оборачивается, а дети, которые в это время бежали к ведущему, должны замереть. Если ведущий заметит движение, то не успевший остановиться игрок возвращается на своё место. Побеждает тот, кто сможет добежать до ведущего и коснуться его.

«Фрисби»

Перед отдыхом на природе запасись разноцветными летающими тарелочками – это настоящая палочка-выручалочка, когда фантазия на игры истощилась! Запускать и ловить фрисби можно вдвоём или целой компанией. Это не только весело, но ещё и здорово укрепляет мышцы, улучшает растяжку, тренирует ловкость и скорость реакции.

Активные игры для группы детей

Можно играть одному, но ведь в компании сверстников гораздо веселее!

«Король и принцесса»

Замечательная активная игра для группы малышей младшего дошкольного возраста. Ребята становятся в круг, посередине остаётся ведущий, он же «король», с закрытыми глазами. Вокруг короля ведут хоровод, при этом напевая: «Шёл король по лесу, по лесу, по лесу, нашёл себе принцессу, принцессу, принцессу». В это время ведущий наугад вытягивает одного ребёнка из хоровода, это и есть «принцесса». Хоровод продолжается, и в это время дети должны выполнять то, о чём поётся в песне: «Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем. И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем. И ножками потопаем, потопаем, потопаем. И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем. Головкой покачаем, и снова начинаем…».

«Горячая картошка»

Активная игра на воздухе минимум для троих детей. Участники встают в круг и быстро-быстро перекидывают друг другу мячик, как будто он горячий, как варёная картошка. Тот, кто не поймал мяч, садится в центр круга на корточки. Остальные продолжают кидать «картошку», а ребёнок в центре пытается её поймать, не поднимаясь с корточек. Если ему удаётся, то пленник возвращается в игру, а бросавший мяч занимает его место.

«Жмурки»

Если в вашем распоряжении много места на свежем воздухе, эта игра окажется как нельзя кстати. Нужно обозначить границы игровой площадки – например, повязав по периметру верёвку. Ведущему завязывают глаза и раскручивают на одном месте. После этого он должен на ощупь ловить других участников, которые бегают внутри площадки. Если передвигаться тихонько, есть шанс ускользнуть!

«Кот и воробьи» / «Паук и мухи»

Существует множество вариаций активных игр для детей дошкольного возраста на тему «Хищник и его добыча», это одни из самых интересных.

Нарисуй на земле круги – это будут воробьиные гнёзда. Дети рассаживаются по местам, а неподалёку от них бродит «кот»-ведущий. Когда котик закрывает глаза, как будто дремлет, воробьи могут вылететь из своих гнёзд в поисках хлебных крошек. Но как только кот просыпается, он с громким мяуканьем бросается ловить птичек, которые спешат обратно в гнёзда. Кого кот поймает первым, тот становится новым ведущим.

Можно заменить персонажей: пусть в уголке двора сидит коварный «паук», а вокруг жужжат беззаботные «мухи». Как только ведущий крикнет: «Паук!», мухи должны замереть. Паук вылезает и ищет муху, которая шевелится от страха (или от смеха), – тогда её можно утащить в паутину.

«Китайский дракон»

Малыши цепляются друг за друга, образуя живую цепочку. Первый ребёнок – это голова дракона, а последний – его хвост. По команде ведущего дети двигаются, а голова при этом должна схватить хвост. Когда последний игрок пойман, он переходит в начало цепочки и сам становится головой. Чем больше детей участвует – тем сложнее дракону схватить самого себя и тем веселее игра!

«Вышибалы»

Это классика среди активных игр для детей на улице! Нужны хотя бы четыре участника. Двое становятся на противоположные стороны игровой площадки (заранее обозначив её). Они пытаются попасть мячом в остальных игроков, которые бегают по площадке. Если мяч попал в цель, игрок выбывает. Когда остаётся последний участник, его пытаются вышибить столько раз, сколько ему лет. Если герой успешно уворачивается, все возвращаются на свои места. Если нет – он заменяет удачливого вышибалу.

«Рыбалка»

Ведущий исполняет роль рыбака, остальные встают перед ним полукругом (или вокруг, если детей много). Рыбак берёт «удочку» (это может быть длинная верёвка или скакалка) и крутит ею на небольшом расстоянии над землёй. Задача – коснуться «рыбок», а они должны подпрыгивать, чтобы не задеть скакалку ногами. У кого не получилось – становится на место рыбака.

«Догонялки-хвостики»

Вариант обычных догонялок, но с усложнённым заданием: нужно не просто коснуться другого игрока, но и стащить у него ленточку-«хвостик», которая заранее прикрепляется к одежде. При этом надо не дать оторвать свой хвостик. Когда все оказались бесхвостыми, подсчитывается количество трофеев у каждого.

«Колдунчики»

Ещё одна версия игры в догонялки для активного отдыха детей. «Колдун» бегает за участниками, пытаясь их коснуться. Кого поймал – встаёт, раскинув руки в стороны. Это означает, что игрок заколдован, но остальные могут выручить пленника, дотронувшись до него. Колдун должен успеть коснуться всех, чтобы они не смогли спасти друг друга. Как вариант – в этой игре можно использовать водяные пистолеты, будет ещё веселее!

«Море волнуется раз»

Ведущий произносит такую фразу: «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура, на месте замри!». Вместо морской фигуры может быть какое угодно определение. Участники замирают в определённой позе, а ведущий должен отгадать, что имеется в виду. Тот, чья фигура была самой интересной по мнению ведущего, занимает его место.

Командные игры

Если ты выбираешь, в какие подвижные игры можно поиграть детям в количестве больше пяти человек, предлагаем интересные командные варианты.

«Погонщик слонов»

Игроки двух команд встают друг за другом, согнувшись и держа впереди стоящего участника за пояс. Сверху на конструкцию с разбегу запрыгивает ещё один участник команды, и «слоны» пытаются передвигаться с этой ношей. Веселье гарантировано!

«Медведь и пчёлы»

Дети делятся на две команды. «Пчёлки» рассаживаются по своим ульям (это могут быть стульчики, подушки на траве). Затем ведущий отправляет пчёлок на луг, за нектаром, а медведи в это время могут залезть в опустевшие ульи за мёдом. По команде «Медведи!» пчёлы летят обратно и «жалят» мишек, которые не успели убежать. Ужаленные косолапые следующие раунды отсиживаются в берлоге.

«Гонки на трёх ногах»

Участники двух команд проходят отрезок пути на скорость. Загвоздка в том, что от каждой команды бежит не один игрок, а сразу двое – причём ноги у них должны быть связаны так, чтобы на двоих осталось три конечности (то есть правая нога одного игрока привязана к левой ноге другого). Поверь, передвигаться таким образом очень непросто! Эта весёлая эстафета научит детей взаимовыручке и умению договариваться.

«Освобождение шпиона»

Участники делятся на две команды: охранников и шпионов. Охранники с завязанными глазами на расстоянии вытянутой руки друг от друга становятся в круг, в центре которого сидит пойманный шпион. Задача остальных шпионов – выручить коллегу, коснувшись его. Они могут пролезать между охранниками, но должны действовать незаметно, чтобы их не услышали и не поймали. Если «спасателя» схватили, он присоединяется к пленнику. Игра продолжается до тех пор, пока не будут пойманы все шпионы или последний герой всех не вытащит.

Надеемся, эта подборка выручит тебя в ситуациях, когда нужно срочно вспомнить какую-нибудь интересную активную игру для детей. Только не оставляй суперактивных малышей без присмотра, а ещё следи за тем, чтобы во время подвижных игр они регулярно пили воду.

• Автор статьи: Abbott
• Дата размещения: 23.08.2021

Вас может заинтересовать

О важности витаминов так или иначе слышали все. Но не все знают, насколько это действительно жизненно важные вещества, а не очередное модное веяние.

Читать

Каждый ребёнок должен ежедневно употреблять вместе с пищей определённое количество микронутриентов, чтобы правильно расти и развиваться.

Читать

Бывают привереды, которые вылавливают редкие кусочки из тарелки, отказываются от определённых продуктов или вообще целых групп (например, не едет всё мясное, фрукты, овощи). В определённом возрасте это нормально.

Читать

Другие истории
о Малоежках

30 развивающих игр и занятий в помещении, которые заставят детей двигаться | MommyPoppins

Будь то дождь, снег или просто слишком холодно или жарко, чтобы гулять в парке или на заднем дворе, развивающие игры и занятия в помещении, которые заставляют детей двигаться, — отличный способ заставить всех членов семьи двигаться, хихикать и отходить от экранов. немного.

Мы составили список из 30 простых домашних игр и веселых упражнений для детей дома. Это действительно простой способ для семьи интегрировать движение и упражнения в любой день. Большинство из них можно сделать прямо у себя в гостиной и сработает даже в тесных городских квартирах (или коридорах). Мы обещаем, что все устанут и будут смеяться, попробовав всего несколько попыток.

Ищете другие занятия для детей в помещении? У нас есть много идей, включая научные эксперименты и сенсорные мероприятия для всех возрастов.

Подпишитесь на наши БЕСПЛАТНЫЕ информационные бюллетени, чтобы получать такие сообщения на свой почтовый ящик.

Если вы сосредоточитесь на развлечениях, упражнения для детей не станут рутиной. Надеюсь, эти идеи вдохновят вашу семью на разработку более увлекательных способов двигаться.

Забавные упражнения для детей дома

1. Отжимания

Эти упражнения с отжиманиями наверняка заставят всех двигаться. Вы также можете попробовать отжимания с попкорном: поставьте небольшую миску с попкорном на пол, опуститесь вниз и высуните язык, чтобы с каждым толчком получать кусочек попкорна.

2. Jumping Jacks

Они такие простые, но отлично подходят для координации и для того, чтобы заставить ваше сердце работать. Когда мои дети не могут уснуть, я заставляю их делать 25 упражнений, чтобы утомить себя.

СВЯЗАННЫЕ С: 100 удивительных художественных проектов для творческих домашних развлечений

 
Мир выглядит смешнее вверх ногами, и это также отличное упражнение! Фото предоставлено Shutterstock

3. Стойки на голове

Стойки на голове — отличное упражнение для основных мышц и для притока крови к мозгу. Дети часто натуралы!

4. Танцы TikTok

Вся семья может встать и двигаться — и, возможно, даже стать вирусной — когда они изучают новый танец TikTok.

5. Паровая команда

Выпустите немного пара, изучая один из этих 65 жизненных навыков — уборку дома паром.

6. Танцевальная вечеринка

Включите музыку и встряхните ритм.

7. Вспышка гнева

Развлекайтесь. Топать, топать и кричать.

8. Катание на коньках в носках

Если у вас деревянный пол, наденьте носки, чтобы кататься на коньках. Попробуйте вращения или хоккейные стопы или посмотрите, кто сможет скользить дальше всех. Мои дети также любят повышать скорость, подкладывая под каждую ногу пару кусочков вощеной бумаги. Обязательно передвигайте мебель и следите за осколками!

9. Мыльные пузыри

Выдуйте пузыри, и пусть ваш ребенок попытается их лопнуть.

СВЯЗАННЫЕ: 50 занятий для детей в помещении в дождливый день

 
Любая простыня становится парашютом для гостиной. Фото предоставлено Алексом Грином, Pexels

10. Парашют

Этот детский тренажерный зал можно воссоздать дома с помощью простыней. Каждый человек берет конец парашюта или простыни и размахивает им вверх, в то время как дети по очереди бегут под ним.

Домашние развивающие игры для детей

11. Игры со скакалкой

От одиночных игр до многопользовательских игр, эти игры со скакалкой действительно заставят детей двигаться.

12. Полоса препятствий

Создайте мебельный ряд в своем доме или квартире. Добавьте конкретные умственные или физические проблемы, чтобы дети не гадали.

13. Атака с помощью пузырчатой ​​пленки

Если вы получили по почте пузырчатую пленку, прыгайте на нее, пока она не лопнет, или попробуйте одну из этих других игр и занятий с пузырчатой ​​пленкой.

14. Balloon Ball

Существует бесконечное множество способов играть с воздушными шарами в помещении. Старайтесь удерживать воздушный шар от земли, играть в мяч или совмещать это с теннисом на воздушном шаре.

15. Scavenger Hunt

Напишите подсказки и спрячьте их по всему дому. Дети могут участвовать в гонках, чтобы найти каждую подсказку и получить небольшой приз в конце.

16. Боулинг в коридоре

Наполните бутылки с водой и используйте любой мяч, который у вас есть.

17. Перерыв

Какой у всех любимый предмет? Перерыв! Попробуйте одну из этих домашних игр на перемене, чтобы поддерживать активность тела (и мозга).

18. Центр детской активности

Поддерживайте активность самых маленьких, превратив их стульчик для кормления в игровую зону.

СВЯЗАННЫЕ С: 99 Сенсорные упражнения для любого ребенка

 
Кубики, бобы, лед и многое другое могут способствовать пополнению вашей сенсорной корзины. Фото предоставлено Татьяной Сыриковой, Pexels.

20. Гонки животных

Прыгайте, как кролик или лягушка, приседайте и ковыляйте, как утка, и так далее.

21. Следуй за лидером

Добавьте к тренировке энергичные движения, такие как прыжки, топание и приседания.

22. Freeze Dance

Когда музыка остановится, замрите в позе и удерживайте ее, пока музыка не начнется снова.

23. Щекотка

Бегайте за своими детьми. Когда вы ловите их, это время щекотки.

24. Гонки на тачках, крабах и медвежьих прогулках

Удерживая одну из этих сложных позиций, вы получите настоящую тренировку.

25. Гонка на уборку

Установите таймер или включите песню, чтобы узнать, кто быстрее всех наведет порядок в комнате.

26. Карнавал

Устройте карнавальные игры, такие как «Сбей банки с молоком». Мы использовали Tupperware!

27. Классики

Используйте ленту, чтобы сделать старомодную игру в классики на полу.

СВЯЗАННЫЕ: 20 игр и песен для тренировок со скакалкой для детей

 
Все любят бой подушками! Фото предоставлено Monstera через Pexels

28. Бой подушками

Объяснения не требуются.

29. Борьба

Положите коврик или играйте на коврике или кровати. Посмотрите, смогут ли ваши дети повалить вас на землю.

30. Родители-неудачники

Встаньте на ноги и посмотрите, смогут ли дети сдвинуть вас с места. Если вы двигаете ногами, они побеждают. Встаньте на одну ногу, чтобы маленьким детям было легче.

Эта статья впервые опубликована в октябре 2011 г., но регулярно обновляется.

Игровые занятия для детей от 3 до 10 лет

Помогите детям продолжить обучение дома

ЮНИСЕФМК

В связи с временным закрытием школ и детских садов игровые занятия могут помочь детям продолжить обучение дома. Этот список мероприятий предлагает возможность для игр, обучения, творческого самовыражения и, прежде всего, приятного и качественного времяпрепровождения между вами и вашими детьми.

Материалы представляют собой сочетание ресурсов и мероприятий ЮНИСЕФ, которые педагоги по всей стране подготовили для национальной образовательной веб-платформы, разработанной в рамках поддерживаемой ЮНИСЕФ инициативы #Inno4Edu «Создание среды для качественного преподавания и обучения посредством совместного обучения». творчество и инновации».

Новая цифровая платформа с видеоуроками для учителей и обучающими играми, доступная по адресу http://eduino.gov.mk/ круг, квадрат и треугольник. Он помогает детям в возрасте от 4 до 6 лет развивать навыки настойчивости, наблюдательности и сосредоточенности. Загрузите руководство по игре и рабочие листы на македонском и албанском языках.

Бинго: Задание с карточками для детей в возрасте от 4 до 6 лет, чтобы стимулировать настойчивость в процессе обучения и открытий. Загрузите руководство по игре и рабочие листы на македонском и албанском языках.

Happy Shapes: С помощью игр с геометрическими фигурами это занятие поможет детям в возрасте от 4 до 6 лет развить самооценку и побудит их видеть, узнавать и называть круг, квадрат, треугольник и прямоугольник. Загрузите руководство по игре и рабочие листы на македонском и албанском языках.

Happy Wheel: Интерактивная игра для детей в возрасте от 4 до 6 лет, в которой они тренируют выносливость и учатся сортировке по форме, цвету и размеру. Загрузите руководство по игре и рабочие листы на македонском и албанском языках.

Звезды и числа: Игра, в которой могут участвовать и другие члены семьи, предназначена для детей в возрасте от 4 до 6 лет.

Они изучают понятие количества и развивают выносливость. Загрузите руководство по игре и рабочие листы на македонском и албанском языках.

Компас: С помощью этой игры детям в возрасте от 8 до 10 лет предлагается использовать существительные, прилагательные, глаголы и числа, что укрепляет их самооценку. Другие члены семьи также могут быть включены в игру. Загрузите руководство по игре и рабочие листы на македонском и албанском языках.

Мы смешиваем цвета: Это задание для детей в возрасте от 4 до 6 лет состоит из смешивания цветов для получения дополнительных цветов. Игра направлена ​​на то, чтобы побудить ребенка полностью завершить деятельность и набраться выносливости в процессе обучения и открытий. Загрузите руководство по игре и рабочие листы на македонском и албанском языках.

Моя магнитная история: Это задание предназначено для детей в возрасте от 4 до 6 лет и состоит в том, чтобы составить рассказ, используя шаблоны героев рассказа. Игра стимулирует воображение ребенка, создавая новые идеи и оригинальные решения. Загрузить руководство по игре и рабочие листы на македонском и албанском языках

Фруктовая математика: Упражнение предназначено для детей в возрасте от 6 до 8 лет и позволяет применять стратегии для вычисления и решения математических задач. Это помогает детям развить уверенность в себе и стимулирует любопытство. Загрузите руководство по игре и рабочие листы на македонском и албанском языках.

От буквы к слову: Составляя слова по заданной картинке, дети в возрасте от 6 до 8 лет учатся правильно располагать буквы в словах. Загрузите руководство по игре и рабочие листы на македонском и албанском языках.

Приготовление мороженого: Делая коробки для мороженого и шарики нужного цвета, дети в возрасте от 3 до 6 лет развивают способность находить собственные подходы к решению проблем. Загрузите руководство по игре и рабочие листы на македонском и албанском языках.

Распознавайте свои эмоции: Вырезая и вставляя различные смайлики, ребенок учится распознавать эмоции по выражению лица. Эта игра предназначена для детей в возрасте от 4 до 6 лет. Загрузите руководство по игре и рабочие листы на македонском и албанском языках.

История игривого паука: Это занятие для детей в возрасте от 3 до 6 лет состоит в том, чтобы ловить и бросать во время игры с Маленьким Пауком, и помогает ребенку развить настойчивость и любознательность. Загрузите руководство по игре и рабочие листы на македонском и албанском языках.

Игривая головоломка: С помощью этой игры дети в возрасте от 6 до 8 лет научатся применять математические операции умножения, деления, сложения и вычитания. Загрузите руководство по игре и рабочие листы на македонском и албанском языках.

Игровые фигуры: Для детей от 4 до 6 лет. Цель игры — научить ребенка видеть и называть геометрические формы и цвета. Загрузите руководство по игре и рабочие листы на македонском и албанском языках.

Развивающая игра для детей от 6 до 9 лет. Они могут решать различные научные, математические и художественные задачи и покорять новые планеты. Загрузите руководство по игре и рабочие листы на македонском и албанском языках.

Повседневные моменты для обучения Интерактивные обучающие занятия ЮНИСЕФ для детей дошкольного возраста. Забавные способы превратить повседневные моменты в обучающие моменты для детей. Загрузите полный список на македонском и албанском языках.

Inno4Edu — это инициатива ЮНИСЕФ, финансируемая правительством Соединенного Королевства через посольство Великобритании в Скопье в сотрудничестве с Министерством труда и социальной политики, Министерством образования и науки и Бюро развития образования и реализуемая SmartUp — Social Innovation. лаборатория

22 лучших игры для детей в ЛЮБОЙ ситуации

Возможно, вы помните то застенчивое, неудобное чувство, когда вы в детстве появлялись в новом классе или в летнем лагере, не зная никого из своих сверстников. Тем не менее каким-то образом, как только игра начинается, ваш опыт значительно меняется. Дети естественным образом взаимодействуют друг с другом через игру.

Вот 22 забавных ледокола для детей, которые помогут им вылезти из своей скорлупы, чтобы они чувствовали себя как дома и с удовольствием играли вместе.

Что такое игры-ледоколы для детей?

Игра «Ледокол» — это организованное мероприятие, в ходе которого детей поощряют играть, общаться и взаимодействовать со своими сверстниками. Подобно разминке перед тренировкой, эти игры готовят детей к групповым занятиям в классах, лагерях, вечеринках и ночевках. Они должны вызывать смех и разговоры и рассказывать о себе.

↑ Содержание ↑

22 веселых ледокола для детей

Ледоколы должны быть оптимистичными и общими, никого не оставляя без внимания. Вы заметите, что большинство занятий начинается с того, что дети сидят в кругу. Психологически сидение в кругу помогает детям почувствовать принадлежность к своему классу. Когда вы решаете, какие ледоколы использовать, убедитесь, что дети чувствуют себя одинаково вовлеченными и желанными.

#1 Бинго «Найди друга»

Этот простой ледокол представляет собой комбинацию охоты за мусором и Бинго. Он подходит для детей всех возрастов и отлично работает с большой компанией.

Что вам понадобится : Ручка и распечатанный лист бинго для каждого ребенка (не стесняйтесь скопировать лист ниже)

Найдите друга, который… я Н Г О Занимается спортом:

_____________

Любимый цвет оранжевый:
_____________ Любит заниматься искусством
_____________ Любит готовить:

_____________

Ест ананас на пицце:
_____________ Любит овощи:

_____________

Родился в августе:

_____________

Любит науку:

_____________

Любимое мороженое шоколадное:
_____________ Поехал на лодке:

_____________

Имеет светлые волосы:

_____________

Любит читать:

_____________

Единственный ребенок:

_____________

Любит играть в игры:
_____________ Хорошо плавает:
_____________ Имеет более 3 домашних животных:
_____________ Имя начинается с «S»:
_____________ Посетил другой штат:
_____________ Кто любит кошек:

_____________

Был за пределами страны:
_____________

Подготовка : Соберите всех в круг и раздайте каждому участнику по одному листу бинго и ручке.

Как играть : Скажите детям, что у них будет 10 минут, чтобы найти хотя бы одного человека, который напишет свое имя в каждом квадрате. Им придется поговорить друг с другом, чтобы определить, кто соответствует критериям для поля, которое они хотят заполнить. Только один человек может написать свое имя в одном месте. Первый, кто соберет полное «БИНГО», получит приз. Затем запустите таймер и скажите: «Готово, готово, вперед!»

↑ Оглавление ↑

#2 Duck Duck Goose with Names

Эта игра идеально подходит для младших групп и позволяет детям запоминать имена своих одноклассников, играя в знакомую игру, которая заставляет их двигаться.

Что вам понадобится : Открытое пространство без предметов, о которые дети могут споткнуться

Установка : Посадите детей в круг, скрестив ноги, лицом друг к другу. Чтобы начать игру, назначьте одного ребенка «этим».

Как играть : Человек, который является «этим», начинает с того, что объявляет свое имя и выходит за пределы круга, как Утка, Утка, Гусь. Они стучат по голове каждого участника и говорят свое слово. Если они доберутся до чьей-то головы, чье имя они не знают, они должны сказать: «Это ты!» и бегите по кругу к своему первоначальному месту.

Новое «оно» должно встать как можно быстрее, объявить свое имя и поменяться местами с «оно», которое его пометило. Затем они продолжают называть людей, пока не доберутся до одноклассника, которого не знают. Выигрывает тот, кто первым назовет всех одноклассников в кругу.

↑ Оглавление ↑

#3 Игра с забавными фактами о туалетной бумаге

Что вам понадобится : Рулон туалетной бумаги

Подготовка : Посадите всех в круг на полу и рулон туалетной бумаги. Попросите всех сорвать от 1 до 5 кусков туалетной бумаги (но не говорите им, почему). Вы можете получить веселое хихиканье или шутки о горшке, когда дети передают рулон и не знают, сколько взять.

Как играть : Как и в игре с конфетами, после того, как все раздали булочку, настало время поделиться. Объявите, что каждый ребенок должен рассказать один забавный факт о себе за каждый кусок туалетной бумаги, который он вырвал из рулона.

↑ Оглавление ↑

#4 Обо мне Jenga

Знакомьтесь, игры для детей — отличный способ вдохновить на творчество в выражении их интересов и опыта. В сочетании со стратегическим мышлением дженги эти вопросы «обо мне» помогают участникам быстро наладить отношения друг с другом.

Что вам понадобится : Набор кувыркающихся башен Дженга или подобных детских строительных блоков (один набор на группу из 10-20 детей)

Набор : В этой игре каждый блок представляет вопрос. Если у вас есть добровольцы, вы можете поручить им написать вопрос для начала разговора в каждом блоке. Если у вас мало времени, просто пронумеруйте каждый блок несмываемым маркером и распечатайте пронумерованный список вопросов. Вот 450 вопросов на любой случай (вам, возможно, придется разобраться с некоторыми для детей).

Как играть : Соберите башню в классическом стиле Дженги и начните игру, когда один ребенок тянет первый блок. Попросите их ответить на указанный или соответствующий пронумерованный вопрос группе. Продолжайте движение к каждому участнику, пока башня не упадет. Выделите время для обсуждения взаимных интересов между каждым ответом.

↑ Содержание ↑

#5 Пляжный мяч «Познакомься»

Что вам понадобится : Надувной пляжный мяч (без мячей с твердой поверхностью)

Подготовка : Встаньте вместе с детьми в большой круг и пусть один человек начнет с мяча.

Как играть : Человек с мячом начинает с того, что называет чье-то имя и бросает мяч этому человеку (например, «Джон»). Ребенок, который ловит мяч, должен вслух повторить свое имя и рассказать что-то о себе (например, «Я Джон, и я люблю рыбалку»). Затем они произносят имя кого-то еще и бросают его другому человеку в группе.

Игра продолжается до тех пор, пока каждый участник не получит пляжный мяч. Затем вы можете пройти еще один быстрый раунд, чтобы помочь всем запомнить имена друг друга. За исключением этого времени, метатель говорит: «Это для Джона, который любит рыбалку», и бросает его Джону. Продолжайте до тех пор, пока все не поймают мяч и не повторят чье-то имя/забавный факт во второй раз.

↑ Содержание ↑

#6 Игра «Сильный ветер дует со стулом»

Что вам понадобится : Один стул для каждого участника

Набор : Расставьте стулья по кругу сиденьями внутрь (аналогично музыкальным стульям). Попросите каждого ребенка сесть перед началом игры. Назначьте одного ребенка или взрослого в качестве «звонящего», чтобы он встал посередине и руководил игрой.

Как играть : Звонящий начинает со слов: «Сильный ветер дует на всех, кто…». Они заканчивают фразу характеристикой, которая может относиться к разным детям в группе, например, «большой ветер дует на всех, кто… имеет собаку, ест фрукты на завтрак, у кого голубые глаза, кудрявые волосы, есть младшая сестра». , так далее.» Позвольте звонящему проявить творческий подход к категории.

Затем любой, кто идентифицирует себя с этой фразой, должен встать и пересесть. Их новое место должно быть как минимум на 2 стула дальше от того места, где они начали. Как и в случае с музыкальными стульями, один стул убирается каждый раунд, а любой оставшийся стоять выходит «вне игры». Последний ребенок, занявший место, выигрывает игру и получает приз.

↑ Оглавление ↑

#7 Конфетница «Обо мне» Игра

Что вам понадобится : Миска, полная различных видов конфет или угощений (достаточно, чтобы у каждого участника было не менее 5 штук)

Подготовка : Посадите детей в круг и передавайте миску. Попросите каждого взять от 1 до 5 конфет. Не говорите им, что они будут с ним делать, но убедитесь, что они знают, что пока нельзя его есть.

Как играть : Снова обойдите круг и попросите каждого ребенка рассказать что-нибудь о себе за каждую взятую конфету. Каждому виду конфет можно присвоить определенную тему. Например, шоколад означает, что они должны рассказать что-то о своей семье, а «разрушители челюсти» означают, что они должны говорить о своих любимых вещах. После того, как у всех есть очередь поделиться, они могут вместе насладиться конфетами.

↑ Table of Contents ↑

#8 Игра «Состав»

Что вам понадобится : Материалы не нужны, только большая группа детей от 6 лет

Подготовка : Разделите группу на команды из 5-7 человек и попросите их выбрать одного члена группы в качестве «звонящего».

Как играть : Объявите всем, что звонящий скажет: «Все, пожалуйста, выстройтесь в очередь _____» в начале каждого раунда. Они могут закончить фразу словами «все, пожалуйста, выстраивайтесь в очередь от младшего к старшему», или «от самого низкого к самому высокому», или «в алфавитном порядке по вашему второму имени». Затем начните обратный отсчет 10 секунд, чтобы увидеть, какая группа может выстроиться первой. В этой игре дети должны сообщить своей группе о своем месте в очереди. Также проводится дружеское соревнование между группами. Самые быстрые группы, которые выстроятся в очередь, могут получить небольшой приз.

↑ Содержание ↑

#9 Crocodile Race

Что вам понадобится : Маркер линии старта и финиша (используйте мел на открытом воздухе или ленту в открытом помещении)

Установка : Разделение разделите детей на команды по 5-10 человек и поставьте их в прямые ряды.

Как играть : Выведите линии команд на стартовую линию и пусть первый человек в каждой линии станет лидером команды. Каждый ребенок кладет руки на плечи человека перед ним, а затем все приседают, чтобы выглядеть как крокодил. Они должны сказать, что присели на корточки на протяжении всей гонки. Затем скажите: «Готово, готово, вперед!» и пусть команды мчатся к финишу как «крокодиловая» линия — побеждает команда, которая финиширует первой.

↑ Table of Contents ↑

#10 Человеческий узел

Научно доказано, что удерживание рук снижает уровень гормонов стресса, таких как кортизол, и увеличивает уровень гормонов привязанности, таких как окситоцин. Этот ледокол согревает детей по отношению к их сверстникам и помогает им почувствовать более тесную связь друг с другом.

Что вам понадобится : Группа из 10-20 детей на открытой площадке (при необходимости разбейте большие группы на команды и рассредоточьте их)

Подготовка : Попросите игроков образовать круг лицом внутрь и стоя плечом к плечу. Каждый ребенок начинает с того, что левой рукой держит левую руку человека рядом с ним. Затем они скрещиваются и протягивают правую руку так, чтобы правая рука человека была с другой стороны.

Как играть : Как только все скрестят руки перед собой и возьмут за руки людей рядом с ними, пусть игроки представятся своим партнерам с каждой стороны. Затем скажите им, что они должны попытаться распутать себя, не отпуская ничьей руки. Они могут регулировать хват, но не должны разжимать руки.

Поощряйте их разговаривать друг с другом и кружиться по мере необходимости, пока они не поймут, как распутать всем руки. Используйте таймер на 10 минут, и если группа не добилась никакого прогресса, позвольте только двум игрокам расстегнуться и снова сцепиться, а затем начать заново.

↑ Оглавление ↑

#11 Я Никогда

Что вам понадобится : Участники могут сесть или встать в круг лицом друг к другу вверх и все десять пальцев растопырены. Один человек будет первым спикером. Затем игра будет двигаться по часовой стрелке по кругу.

Как играть : Когда вы подходите к каждому человеку в группе, участники говорят что-то, чего они никогда раньше не делали. Как лидер игры, не забудьте предоставить множество примеров для начала, например:

• Я никогда не был в летнем лагере.
• У меня никогда не было домашних животных.
• Я никогда не мочился в постель.
• Я никогда не играл в баскетбол.
• Я никогда не носила платья.

Не бойтесь позволить детям немного пошалить своими фразами! Если ребенок выполнил задание, он опускает один палец вниз. Выигрывает тот, кто первым опустит все пальцы вниз.

↑ Содержание ↑

#12 Лицом к лицу

Что вам понадобится : Достаточное количество стульев для каждого участника и заранее подготовленные темы для обсуждения . Подготовьте соответствующие возрасту темы для разговора на каталожных карточках, например:

• Если бы вы могли быть любым супергероем, кем бы вы были?
• Какой вкус у мороженого самый лучший?
• Какой твой любимый вид спорта?
• Если бы вы могли отправиться в любую точку мира, куда бы вы отправились?
• Какое животное лучше всех?

Как играть : Разрешите детям сесть друг напротив друга на стулья по парам. Затем перетасуйте карточки начала разговора и начните с обсуждения одной темы. Установите таймер на 30 секунд, чтобы каждая пара могла обсудить тему. Когда таймер истекает, команды должны перетасоваться вниз, чтобы соединиться с другим ребенком. Затем объявите следующую тему и повторите. Как только каждый ребенок соединится хотя бы один раз, игра может закончиться.

↑ Содержание ↑

#13 Icebreaker Hopscotch 

Эта забавная игра добавляет изюминку к классической детской игре в классики. Дети могут делиться своими любимыми вещами, а также тренироваться в запоминании алфавита.

Что вам потребуется : Меловая доска или обклеенная скотчем доска для игры в классики (постарайтесь сделать по крайней мере 1 доску для игры в классики на каждые 5-10 детей)

Набор инструментов случайная буква в каждом квадрате.

Как играть : Поставьте детей в линию перед каждой игрой в классики и скажите им прыгать вперед, насколько они хотят. На какой бы квадрат они ни приземлились, они должны поделиться одной из своих любимых вещей, которая начинается с этой буквы. Например, если ребенок прыгает вперед и останавливается каждой ногой на квадрате «А» и квадрате «Z», он может повернуться к остальной группе и сказать: «А — это яблоки, мой любимый фрукт». «Z — это зебры, мое любимое животное».

После того, как ребенок собрал доску, он может сесть рядом с классиками и посмотреть, как его сверстники прыгают через доску, пока все не получат возможность поиграть. Поскольку единственная цель этой игры — заставить детей говорить о своих любимых вещах, в ней нет «победителя» или «проигравшего».

↑ Содержание ↑

#14 Кубики для разговоров

Детей легко разговорить друг с другом, когда им предлагается тема для обсуждения. Бросание кубиков добавляет элемент неожиданности и предвкушения, чтобы сделать разговор с их группой более захватывающим.

Что вам понадобится : Купите игру Conversation Cube на Amazon (она включает в себя 6 пенопластовых кубиков с 36 общими возможностями для начала разговора для детей в возрасте от 6 до 10 лет). Вам понадобится одна игра-кубик на каждую группу из 10-15 детей.

Подготовка : Разделите группу на две команды по 5-8 детей в каждой. Пусть они сядут за стол или в круг на полу. Поместите кубик в середину.

Как играть : Обойдите стол и позвольте каждому человеку свернуть разноцветный пенопластовый кубик. Затем попросите их ответить на прямой вопрос вслух. Вы также можете попросить каждого члена команды ответить на выпавший вопрос.

↑ Содержание ↑

#15 Team Architect 

Доказано, что творческие художественные проекты помогают людям чувствовать себя более расслабленно при общении. С этой игрой даже дети-интроверты могут найти вдохновение, чтобы сделать что-то уникальное, и научиться некоторым навыкам построения команды.

Что вам понадобится : Разные предметы искусства и строительные материалы, такие как зефир, зубочистки, книги, бутылки, палочки от эскимо или лента их за столами с поровну распределенными припасами.

Как играть : Сообщите всем, что у них будет определенное время, чтобы притвориться архитекторами. Они должны создать структуру из предоставленных ограниченных или необычных художественных материалов, и им не разрешается использовать что-либо еще. Скажите им, что их структура должна быть максимально прочной или большой.

Вы можете продемонстрировать, используя зубочистки и зефир, чтобы построить башню, которая поддерживает пустую бутылку наверху. Или, возможно, построить мост из палочек от эскимо и клейкой ленты, который может держать книгу. Позвольте каждой группе проявить творческий подход к тому, как они могут использовать случайные запасы в своих интересах. Затем вся группа может проголосовать за лучшую структуру, чтобы победить.

↑ Содержание ↑

#16 Соревнование «Дай пять»

Что вам понадобится : Ничего!

Подготовка : Соберите большую группу детей и убедитесь, что у них чистые руки.

Как играть : Сообщите детям, что они участвуют в конкурсе «Дай пять». У них будет определенное количество времени (5-10 минут), чтобы подойти к своим сверстникам, спросить их имена и обменяться «дай пять». При желании создайте оптимистичную атмосферу с помощью таймера и музыки, которая заинтересует детей и даст пять как можно большему количеству новых друзей. Когда таймер сработает, соберите всех вместе и скажите: «Поднимите руку, если вы дали пять 10 человек… 20 человек…» и так далее.

↑ Содержание ↑

#17 Игра-знакомство с плюшевым мишкой 

Что вам понадобится : плюшевая игрушка и средняя или большая группа детей в возрасте до 6 лет дети сидят в кругу с инструктором, держащим плюшевого мишку.

Как играть : Сообщите им, что они играют в игру, в которой каждый человек притворяется плюшевым мишкой. Они будут использовать мягкую игрушку, чтобы представиться и поделиться одной из своих любимых вещей. Для начала вы держите плюшевого мишку и делаете вид, что он говорит за вас. Скажите: «Привет, меня зовут Салли, и мой любимый цвет — синий». Вы можете использовать глупые голоса и двигать руками плюшевого животного, чтобы сделать его более игривым.

Затем проведите мишку по кругу и дайте каждому возможность создать свою личность для плюшевого мишки. Эта игра-ледокол идеально подходит для застенчивых детей, потому что они могут взять на себя роль милого плюшевого животного.

↑ Содержание ↑

#18 Круг вверх!

Что вам понадобится : Цветной мел или лента и группа из 10+ детей

Подготовка : Отметьте на земле 5 кругов, достаточно больших, чтобы в них могли стоять 5-8 детей. Убедитесь, что каждый круг разного цвета.

Как играть : Соберите детей по кругу и объявите правила игры. Вы называете цвет (в зависимости от того, к какому кругу они должны бежать) и тему. На счет «три» дети объединяются в круги по интересам. Например, вы можете сказать: «Обведите зеленым цветом, если ваше любимое животное — собака».

Тогда дети, которые любят собак, побегут к зеленому кругу и будут ждать. Затем вы можете сказать: «Обведи синим кружком, если любишь шоколадное мороженое» и так далее. Продолжайте до 20 минут, чтобы дать детям возможность увидеть, что интересует их сверстников. 

↑ Содержание ↑

#19 Любимые вещи Прятки

Что вам понадобится : Детская площадка или закрытое помещение с укрытиями и считай.

Как играть : В этой игре используются все обычные правила игры в прятки, за исключением того, что ребенок, который является «этим», должен искать кого-то, кто разделяет его любимую вещь. Например, они могут объявить, что ищут человека, чей любимый праздник — Хэллоуин. Затем, когда они заканчивают обратный отсчет и отправляются на поиски, они должны убедиться, что найденный ребенок соответствует описанию. Если они это сделают, этот ребенок станет следующим «оно», которому придется искать нового ребенка, разделяющего «любимую тему».

↑ Содержание ↑

#20 Угадай животное

Что вам понадобится : Ничего!

Подготовка : Соберите группу из 10-15 детей, чтобы встать в круг. Предложите одному участнику пройти в середину рядом с инструктором.

Как играть : Шепните определенное животное ребенку в середине и поручите ему разыграть его без слов (они могут использовать только звуковые эффекты, такие как рычание или крики птиц). Сообщите остальным членам группы, что они должны угадать животное как можно быстрее после того, как вы скажете: «Готово, готово, действуй!». Как только средний ребенок начинает имитировать животное, первый ребенок за пределами круга, который выкрикивает правильное животное, меняется местами с ними в середине и начинает шараду для следующего животного. Это динамичная игра, которая заставляет детей двигаться и волноваться.

↑ Содержание ↑

#21 Турнир «Камень, ножницы, бумага»

Что вам понадобится : Группа детей с четными номерами

Подготовка к игре

8 90 90 8 Разделите группу на пары Игра : Начните со счета в обратном порядке от 3, чтобы вызвать предвкушение, а затем громко объявите «камень, ножницы, бумага» всей группой. Продолжайте для «лучших двух из трех», а проигравшие садятся в круг на внешней стороне. Пусть победитель каждого раунда образует пару с другим победителем в середине. Повторяйте, пока не доберетесь до двух последних чемпионов, а затем проведите большой финальный раунд, чтобы узнать, кто выиграет приз турнира.

↑ Содержание ↑

#22 Телефонная игра

Что вам понадобится : Ничего!

Задание : Посадите детей в круг и найдите одного добровольца, который придумает глупую фразу или высказывание.

Как играть : Начните игру, попросив волонтера прошептать свою фразу на ухо ребенку рядом с ним (убедитесь, что это соответствует возрасту). Затем этот ребенок шепчет следующему человеку и продолжает движение по кругу. Как только она дойдет до последнего человека, он должен произнести фразу вслух и посмотреть, совпадает ли она с оригиналом. Он почти всегда путается по пути! Первоначальный доброволец может поделиться всей фразой, а дети получат интересный и ценный урок об опасностях сплетен.

↑ Содержание ↑

Лучшие игры для ледокола помогают детям чувствовать себя как дома в новых ситуациях. Вместо того, чтобы оставлять их наедине с собой, эти запланированные мероприятия гарантируют, что дети не будут скучать или нервничать в присутствии новых сверстников.

Выбирая лучшие детские ледоколы, не забудьте: 

• Отдайте предпочтение играм для знакомства для детей : Все любят говорить о себе, но дети с удовольствием рассказывают о своих интересах своим одноклассникам и сверстникам. «Игры в знакомство» — это самый простой способ для детей согреться и найти новых друзей, разделяющих их увлечения или любимые дела.
• Будь проще : Иногда самые простые занятия доставляют больше всего удовольствия. Игры-ледоколы со слишком большим количеством шагов или правил могут сбить с толку или перегрузить определенные возрастные группы. Если вы сомневаетесь, выбирайте ледоколы, которые легко объяснить, и привлекайте знакомые действия.