Что можно организовать интересного для детей в школе: Какие интересные мероприятия можно провести в школе? 

Школа будущего: самые интересные и нетривиальные подходы в обучении детей

Екатерина Ушахина

Школа — место, в котором наши дети проводят большую часть дня. Но интересно ли им там, действительно ли нравятся занятия и учителя, хочется ли им возвращаться туда снова и снова?

Кен Робинсон — один из самых авторитетных специалистов в образовании — в своей книге «Школа будущего» рассказывает о самых интересных и нестандартных подходах в обучении, которые очень нравятся детям. Возможно, именно в таких школах хотят учиться ваши дети.

Грейнджтон, «город» в  школе

Ричард Джервер, завуч начальной школы Грейндж в центральной Англии, создал Грейнджтон, «город» в  школе, в котором всю «работу» делают сами ученики. Благодаря этому креативному подходу школьники изучают основные предметы — и многое-многое другое — с повышенным энтузиазмом и искренним интересом.

К  моменту прихода Ричарда в Грейндж школа на протяжении многих лет считалась слабой и пользовалась плохой репутацией.  Ричард решил все изменить.

«Чтобы решить проблему школы, мы решили понаблюдать, как учатся маленькие дети. Очень скоро мы обнаружили, что ребята имеют природную склонность к различным ролевым играм и обучению на собственном опыте. Они охотно подражали другим и очень быстро учились, если могли понюхать изучаемый объект, попробовать его на вкус и увидеть собственными глазами. Я называю это трехмерным обучением».

Источник

Именно решение воспроизвести эти формы обучения в школе и натолкнуло на идею о Грейнджтоне.

«Мы создали город с телевизионной и радиостанцией. Чтобы рассказать детям о том, как следить за своим здоровьем, в детском саду устраивают что-то вроде кабинета врача, и малыши играют в докторов и медсестер. Вот мы и подумали: “Мы хотим, чтобы наши дети осознали, насколько важны грамотность и развитие речи, так давайте же построим им телевизионную и  радиостанцию, где они смогут развивать эти навыки в игровой среде, но в реальном контексте”.

И одиннадцатилетние дети сочли, что это круто; им было не менее интересно, чем пятилеткам, играющим во врачей.

Источник

Эффект создания Грейнджтона быстро проявился на всех уровнях. Если прежде большинство детей ходили в школу без малейшего желания, то теперь они делали это с большой охотой. А общие показатели успеваемости превысили все ожидания. Всего за три года Грейндж из одной из самых непопулярных школ округа превратилась в самую престижную.

Лучшие знатоки Шекспира, которым всего по 10 лет

Рейф Эскит вот уже тридцать лет преподает в  одной и той же классной комнате номер 56 в Хобартской начальной школе, расположенной в корейском квартале Лос-Анджелеса. Поскольку подавляющее большинство его учащихся — дети иммигрантов из Азии и Латинской Америки, многие из них, приходя в школу, совершенно не  говорят по-английски. Но, несмотря на это, значительная часть ребят, проходивших обучение именно у Рейфа, к выпускному году идеально знают английский. Многие из них поступают в университеты Лиги плюща и другие престижные вузы и делают потом весьма успешную карьеру.

Но  еще удивительнее то, что Рейф добивается таких потрясающих результатов благодаря изучению со школьниками произведений Шекспира. Каждый год он берет одну из его пьес и вместе с классом всесторонне, с самых разных точек зрения ее исследует: историю создания, персонажей, язык, особенности описанного в ней исторического периода. А затем ставит пьесу с  учениками. Наверняка мало кто из «хобартских шекспировцев» слышал о великом барде с Эйвона до прихода к ним Рейфа, но  то, как они подходят к постановке его шедевров, удивило бы даже человека в три раза старше них.

Источник

Каждый раз полная энтузиазма и на редкость профессиональная труппа из тридцати пяти девяти-десятилетних детишек совершенно виртуозно играет пьесу “Буря”. Дети не только прекрасно произносят текст, но и отлично играют более чем на десятке музыкальных инструментов. всему этому они учатся всего за год.

А еще все ребята знают пьесы Шекспира наизусть. И это не бездумное зазубривание текста. Дети явно понимают пьесу, и она им действительно нравится. Кстати, к числу постоянных зрителей постановок хобартских шекспировцев относится и сэр Йен Маккеллен, один из  самых выдающихся классических актеров в мире, и другие знаменитые люди. Он отозвался о них так:

«Эти дети понимают каждое слово. А такое можно сказать далеко не о каждом профессиональном актере, играющем Шекспира».

Источник

Но Шекспир — лишь небольшая часть учебной программы, изучаемой в  классе номер 56 Хобартской школы, и работа над пьесой начинается только после окончания очередного учебного дня. Остальное время ребята занимаются, например, чтением книг, зачастую предназначенных для детей более старшего возраста, и решают математические задачи, с которыми справится не каждый старшеклассник. Стены класса номер 56 украшены вымпелами Йельского, Стэнфордского, Нотрдамского и других престижных университетов, в которых учились и учатся бывшие ученики Рейфа. Кстати, чаще всего они бывают в своих семьях первыми, кто поступает в высшие учебные заведения.

Рейфу удалось зажечь в  ребятах такую страсть к учебе, что они приходят в школу задолго до начала занятий, часто совершенно игнорируют каникулы и согласны полностью отказаться от  телевизора, пока их учит этот учитель.

Физика, которая нравятся детям

Джеффри Райт — талантливый учитель физики из Луисвилля, чтобы заинтересовать своих учеников и, что еще важнее, пробудить в них любопытство, использует самые разные креативные методы: взрывает тыквы, строит с ребятами корабль на воздушной подушке, стреляет всякой всячиной из длиннющей трубы и делает еще много-много чего.

«Например, у меня в руке появляется огромный огненный шар, который начинает подниматься под потолок, — рассказывает он. — На  моих уроках не скучает ни один ребенок; они все смотрят на меня широко открытыми глазами и повторяют: как, как, как? А если вам удалось заставить ребенка спрашивать, как и почему, значит, вы смогли увлечь его, и теперь вам осталось только сохранить эту интригу».

Источник

Райт знает: чтобы увлечь учеников и  поддерживать в них интерес, чрезвычайно важно понимать, что происходит в их жизни вне школы.

Ученики рассказывают Райту о беременностях, абортах, злых и несправедливых родителях и других вещах, оказывающих влияние на их жизнь. Все это заставило учителя понять, что «детей нельзя мерить одной меркой». Если он действительно хочет тем или иным образом изменить их жизнь, он должен найти индивидуальный подход к каждому.

«Мистер Райт нашел ключ к нам,  — утверждает Деназ Тейлор, один из его учеников. — Он сказал нам: “Знаете, меня совершенно не интересует третий закон Ньютона. Я лишь хочу научить вас тому, что вы сможете взять с собой во взрослую жизнь”. В  результате я  постоянно ощущаю его заботу обо мне и точно знаю, что это действительно так».

Понятно, что на самом деле Джеффри Райта очень даже волнуют законы Ньютона. Просто он готов использовать любой способ, чтобы помочь своим столь разным ученикам понять эти законы и заинтересовать своим предметом.

Как собрать автомобиль

Стива Риза, архитектора из Канзас-Сити и отца взрослых детей, однажды пригласили в образовательный центр DeLaSalle, чартерную среднюю школу, известную в городе своей заботой о трудных подростках. Стив стал вести уроки творчества и  предпринимательства.

Источник

«На уроках мы строили мост из зубочисток, рассуждали о том, как пишутся книги, и о  многих других подобных вещах. Этих ребят достаточно было всего лишь подтолкнуть, чтобы они задумались над процессом. Например, что понадобится для открытия парикмахерской? Как нужно ею управлять, чтобы зарабатывать 80 тысяч  долларов в  год? И  вскоре наши подопечные уже читали друг другу статьи из деловой рубрики New York Times».

Это был очень позитивный этап с высоким уровнем вовлеченности учащихся, однако настоящий прорыв ждал впереди. Случилось это, когда Стив, называвший себя заядлым автомобилистом, в  числе прочего предложил ученикам заняться разработкой концептуального дизайна автомобилей.  

Стив разыскал старый разбитый гоночный автомобиль Indy и организовал его транспортировку в школу. Так они перешли от создания воображаемых образов и строительства мостов из зубочисток и автомобилей из пенопласта к чему-то гораздо более материальному: начали восстанавливать настоящий автомобиль. Стив подумал, что в процессе превращения гоночной машины в электромобиль можно попутно рассказывать ученикам о таких полезных вещах, как экологическая ответственность и новые технологии.

Источник

К этому моменту программа Стива вышла за рамки возможностей школы, и он основал некоммерческую организацию под названием Minddrive. Стив получил небольшую спонсорскую помощь от  компании Bridgestone, которая предложила протестировать автомобиль, построенный его подопечными, в своей испытательной лаборатории. Тесты показали, что машина проходит эквивалент 445 миль на одном галлоне топлива.

«Ребята вдруг поняли, что у них получилось действительно что-то важное, и почувствовали свою силу. А по ходу дела еще кое-что узнали о механике, технологиях и командной работе».

Сегодня ребята продолжают собирать машины, устраивают социальные акции для детей и взрослых.

Лучший урок музыки

Нил Джонстон вовсе не учитель. Он основатель фирмы Store Van Music, которая занимается созданием композиций и прочих музыкальных продуктов. Но чтобы обеспечить свой стартап дополнительными средствами, Нил устроился преподавать музыку в соседнюю школу два дня в неделю.

«Школа находилась в  довольно неблагополучном районе. Из  шестисот учеников только двое учились играть на гитаре. И это была единственная музыкальная программа индивидуального обучения в этом учебном заведении. Я всегда восхищался тем, как цифровые технологии изменили музыкальную индустрию, но в классе, куда я пришел преподавать, моего восторга никто не разделял. Особенно меня поразило то, что наибольшие проблемы возникали с ребятами, которые все переменки и обеденные перерывы слушали записи на своих телефонах. Они явно обожали музыку, но ненавидели уроки музыки».

Источник

Имея в своем распоряжении ограниченные время и ресурсы, Нил попытался найти инновационный подход к ученикам. Его компания специализировалась на съемке рекламных роликов и написании музыки для видеоигр, и, чтобы увлечь детей этим процессом, Нил стал приносить свои работы в класс. И ребята, не видевшие никакого смысла в изучении музыки прошлых веков, с куда большим энтузиазмом обсуждали музыкальные композиции, подходящие для PlayStation или Xbox.

А еще Нил решил говорить с детьми о музыке с их позиции, на примере песен, которые они слушали на переменах.

«У каждого человека свое отношение к музыке — кому-то она нравится, кому-то нет. Я поставлю в классе Бритни Спирс, и человек тридцать скажут, что она классная. Но найдутся и те, кто будет иного мнения, и они тоже выскажут его. Так завяжется дискуссия, которая увлечет детей. Они перестанут отвлекаться на посторонние вещи, залезать в телефоны и просматривать сообщения в Facebook».

Источник

Увидев, что в  учениках пробуждается интерес, Нил начал приглашать в школу музыкальные группы и организовывать однодневные рок- и поп-семинары, которые пользовались огромной популярностью и со временем привлекли внимание ряда корпораций, восхищенных тем, что делал учитель-новатор.

Школа проектов

Чартерная средняя школа Хай-Тек-Хай, расположенная в пригороде Сан-Диего, основана в 2000 году с целью интеграции технического и академического образования. Это необычная школа.

Учебный день в Хай-Тек-Хай существенно отличается от типичного дня в большинстве школ. Здесь учебная программа строится на обучении, базирующемся на проектах.

Источник

«Вы берете методологию высоких технологий (для нее характерно групповое исполнение, командное обучение, эксперименты, исследования и  практика) и  академическое содержание (грамотность, счет, гуманитарные науки  — все, что должны знать дети) и пытаетесь поженить их».

Учащиеся эффективно осваивают всю учебную программу благодаря интеграции дисциплин друг в друга. Например, рисование объединяется с биологией, а  гуманитарные науки — с  математикой. Школьники публикуют статьи, снимают документальные фильмы и работают над самыми разными проектами. Они, например, могут изучать экосистемы (а попутно фотодело и графический дизайн) путем написания и выпуска книги об экологии залива Сан-Диего.

Кроме того, ученики часто реализуют проекты, обслуживающие местное и  другие сообщества. Например, недавно их исследования в области штрихового ДНК-кодирования привели к созданию инструмента, который позволяет выяснять источники поставок мяса — не получено ли оно от браконьеров — и нашел широкое применение на африканских рынках.

Источник

В  отличие от практики большинства школ, учащимся Хай-Тек-Хай не нужно через каждые сорок минут переходить в другой кабинет для изучения следующего предмета. В Хай-Тек-Хай учебный день разбит на меньшее число временных отрезков, чтобы обеспечить более глубокое погружение детей в работу над проектами.

«У  нас нет звонков. И если хочешь в туалет, ты просто туда идешь. У нас нет общей системы оповещения. И все постоянно заняты конкретным практическим делом. Ребята не учат предмет, а проводят исследование в соответствующей области. Они работают в  саду, а не запоминают биологические термины. Мы организуем для детей стажировки в  государственных и частных компаниях».

Почти все выпускники школы Хай-Тек-Хай поступают в вузы, а 70 процентов из них идут учиться в четырехлетние колледжи.

По материалам книги «Школа будущего».

Фото обложки отсюда.

ШКОЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ

У каждой школы есть целый ряд мероприятий, которые со временем становятся традиционными и формируют лицо школы. Хотим  кратко рассказать о наших важнейших школьных традициях.

Награждение лучших учеников месяца

Каждый месяц руководство школы вручает почётные грамоты лучшим ученикам, работникам и друзьям нашей школы. Этой чести удостаиваются те, чья деятельность помогает в формировании и развитии имиджа школы ,а также чья работа и творческие достижения позволяют гордиться школой  и за пределами Тарту.

Торжественные собрания, посвящённые началу нового учебного года

По традиции на первое торжественное собрание учеников первого класса приводят девятиклассники.

Спортивный день

В сентябре на Тартуском университетском стадионе проходит спортивный день для всей школы.

Осенняя выставка учеников начальных классов

Каждую осень ученики первых четырёх классов готовят из разных осенних даров яркие  экспонаты, которые выставляются для обозрения в актовом зале.

Подготовительное обучение

Подготовительное обучение предназначено для детей, которые в новом учебном году поступают в первый класс.  Будущие ученики знакомятся с новой школьной средой и развивают свои умения. Подготовительный курс всегда заканчивается интересным праздником.

День учителя

Каждый день учителя в школе особенный и неповторимый. Он приносит радость как учителям, так и ученикам, которые в этот день частично замещают  педагогов. Днём в школе проходит  торжественный концерт, подготовленный учениками.

Мнемовикторина среди учеников 5-8 классов

Традиционные игры на развитие памяти проводятся  в несколько этапов в течение всего учебного года. Эти игры проводит школьное самоуправление.

Празднование дня рождения школы

Празднование дня рождения школы проходит каждый год в начале декабря. Утро начинается с традиционного  сладкого угощения в фойе  школы и продолжается праздничным весёлым концертом в актовом зале.

Рождественская ярмарка

В начале декабря в школу на рождественскую ярмарку приглашаются гости. В ярмарке участвуют как дети, так и взрослые. Ученики с родителями  заранее пекут  вкусные перечные печенья  (пипаркоки) и готовят ручные поделки. Работают кафе и выставка . Приглашаются и дети из детского сада «Кивике».

Рождественский концерт и другие  рождественские мероприятия

На предрождественской неделе в школе проводится много спектаклей и рождественских праздников для учеников разного возраста.  Неделя заканчивается традиционным рождественским концертом в церкви Яани.

Праздник русского алфавита

В начале календарного года проводится праздник русского алфавита, в котором принимают участие все ученики пятых классов, изучающие русский язык  первый год. Ребята читают стихотворения, показывают свои умения в коротких монологах и диалогах, поют популярные  детские песни и участвуют в постановке русской сказки.

Турнир игр  «Mõtteragin» («Мысли полным ходом»)

С начала 2008 года стала традиционной игра на развитие памяти среди учеников вторых классов Тартуских и районных школ. Игра »Мысли полным ходом» состоит из двух этапов. Осенью проходят соревнования он-лайн в родных школах. Затем зимой лучшие школы собираются на финальное соревнование в нашей школе, где проходит конкурс «Золотое руно». В каждой команде по 4 участника. От школы могут принять участие по две команды.

Вечер чтения в начальных классах

Целью вечера чтения, который проходит в середине зимы для учеников 1-4 классов, является привить  интерес к чтению книг. Во время этого вечера проходит встреча и беседа с известным детским писателем. Затем в игровой форме проходят интересные  мероприятия в группах.

Самодеятельный театр

В школе действуют театральные кружки на эстонском и немецком языках. Каждый год ученики представляют интересные постановки.

Внутришкольные спортивные мероприятия

Не проходит и месяца, чтобы под руководством учителей физкультуры не состоялось бы соревнование, где ученики могли бы померяться силой.

Мероприятия, посвящённые годовщине Республики

Традиционно день рождения Эстонии отмечается в школе разными торжественными собраниями, концертами, выставками, викторинами и интересными встречами с известными людьми. На фото посол года культурного наследия  Эстонии Иво Линна. Несколько лет подряд в этот день проходят соревнования по стрельбе между учениками разных школ.

Приём у директора школы лучших учеников и их родителей

На проходящий весной-зимой приём  у директора школы  приглашаются лучшие ученики, их родители и классные руководители. Все вместе смотрят праздничный концерт, после которого следует  угощение.

День открытых дверей

В то время, когда родители встречаются с учителями и директором школы, дети участвуют в разных спортивных играх.

Олимпиада по немецкому языку в 9 классе

Эта олимпиада проходит в нашей школе с 2010 года. В ней участвуют ученики 9 классов  как из городских, так и районных школ.  Олимпиада состоит из письменной и устной частей и включает в себя  задания на  слушание, чтение, грамматику и говорение.

Неделя родного языка и конкурс на лучшего оратора

Кульминацией недели родного языка становится конкурс на лучшего оратора, который оценивает жюри учителей. 

День рождения Ханса Хасе

Ханс  Хасе – заяц. Ханс   в главной роли и его помощник  игрушечный заяц  с песнями  отправляют детей и учителей в мир раннего обучения немецкому языку. На его день рождения  дети вместе с учителями готовят спектакли, песни и танцы, посвящённые проделкам зайца Ханса и его друзей. В представлении участвуют все дети из детских садов города Тарту и района, прошедшие раннее обучение немецкому языку.

Весенний концерт

Весенний концерт это радость, весенний праздник, где хоры, солисты, чтецы, артисты и танцоры представляют песни, танцы, сценки, подготовленные в течение года .Обычно концерт готовился на основе сценария. С 2013 года концерт — творческая работа учеников.

Поощрительная поездка для учеников, добившихся хороших результатов на олимпиадах, соревнованиях и конкурсах

В конце учебного года стала хорошей традицией проводить однодневные поездки  по самым красивым местам  Эстонии. В них участвуют ученики, добившиеся хороших результатов на олимпиадах, соревнованиях и конкурсах. Уже побывали  от Матсалу до Синегорья, в пещерах Покумаа и Пиуза. Также посетили Лётную гавань и музей Эстонского телевидения в Таллинне.

Интересные встречи для учеников

Традицией стали встречи с представителями разных сфер деятельности, устраиваемые для учеников школы. На фотографии дети и директор вместе с баскетбольной командой Rock из Тартуского университета. Наша школа  официально стала членом фанатов команды Rock .На стене в фойе школы игроки и тренеры оставили свои автографы.

Последний школьный день

По традиции перед началом летних каникул ученики  1-8 классов собираются на торжественную линейку, посвящённую  окончанию учебного года, которая проходит во дворе перед зданием школы. Выступают ученики и вспоминают всё лучшее, что было за год. Директор и завуч вручают похвальные грамоты лучшим ученикам.

Торжественное собрание в честь окончания основной школы

Радостный и немного грустный день, который надолго останется в памяти. Звучат слова благодарности учителям, и  остаётся надежда на новую встречу с одноклассниками.

Участие в разных проектах

Наша школа традиционно участвует в международных и внутригосударственных проектах. целью которых является прежде всего развитие кругозора,  социальных навыков  и изучение  иностранных языков. Здесь прилагаются фотографии о разных меропрятиях.

Ученики и учителя вместе с ровесниками из Финляндии, Швеции и Италии. Встреча произошла весной 2013 года в Гётеборге в результате проекта Comenius.

Весной 2013 года  при поддержке Эстонской Олимпийской академии и  спортивного клуба Тартуского университета состоялась вторая школьная олимпиада, которая положила начало новой хорошей традиции.

Самым главным событием 2013 года стали двухдневные рабочие классы  »В каждом предмете есть другие предметы», которые состоялись в ходе  проекта по практическому применению учебной программы  при поддержке Тартуского городского муниципального отдела образования.

учебная мотивация первоклассника к учёбе

Многие первоклашки охотно идут в школу, начинают учиться с энтузиазмом, но со временем этот запал может подугаснуть, и ребёнок начинает воспринимать учёбу с неохотой, не слушает учителя, ленится, откладывает выполнение заданий. Разбираемся, как подтянуть первоклассника в учёбе, почему у ребёнка может пропасть мотивация и как это изменить.

Мотивация первоклассника в учёбе

Первоклашки от природы любознательны, поэтому если у ребёнка пропала мотивация к учёбе, нужно выявить причину, а также учесть объективные факторы, которые воздействуют на ребёнка в этот период.

Что влияет на отсутствие мотивации у первоклассника?

• Перегруженность информацией. Ещё на этапе подготовки к школе родители обсуждают, что ребёнку необходимо для школьной жизни, какая будет школа и уроки, какой иностранный язык и кружки выбрать и так далее. От избытка этой информации ребёнок может начать бояться школы и всего, что с ней связано.
• Ребёнку скучно. Сегодня многие дети приходят в школу хорошо подготовленными, некоторые уже даже знают программу первого класса. Родителям кажется, что усиленная подготовка облегчит ребёнку обучение, но у этого есть и оборотная сторона — малышу становится неинтересно учиться, пропадает мотивация.
• Физиологические причины. Изменение режима дня, умственные нагрузки, необходимость быть усидчивым и внимательным, снижение физической активности.
• Новая роль, к которой нужно адаптироваться. Если раньше ребёнок мог в любой момент побегать и поиграть, то теперь ему предстоит внимательно слушать учителя, выполнять его просьбы, адаптироваться к коллективу.
• Эмоциональный дискомфорт. Ребёнок переживает из-за своих неудач, особенно если учится в школе, где введена система оценок, боится подвести родителей и почувствовать себя хуже других.

Родителям, которые задумываются, как мотивировать первоклассника на учёбу, необходимо помнить, что ребёнок проходит через важный период и может испытывать сложности возрастного кризиса. Он переживает период серьёзной трансформации, у ребёнка появляется понимание ответственности, исполнения обязанностей, необходимость учитывать требования школы. Нужно помочь ему адаптироваться к этим изменениям и найти мотивацию к учёбе.

<<Форма демодоступа>>

Как заинтересовать первоклассника учёбой

Самое важное, что необходимо сделать родителям, — создать условия для того, чтобы ребёнок сам проявил интерес к учёбе. Быть терпеливыми, не ругать ребёнка, направлять его и показывать ценность образования.

Следите за режимом дня первоклассника

Источник: unsplash.com / @chuttersnap
‍

Важно, чтобы у ребёнка оставалось достаточно времени для отдыха и полноценного сна (ложиться спать лучше не позже 21 часа). После занятий нужен отдых 1,5-2 часа. При таком режиме нервная система первоклассника будет лучше адаптироваться к учебным нагрузкам.

Время для заданий — пик активности ребёнка

Источник: unsplash.com / @hudsoncrafted
‍

Старайтесь организовать время ребёнка так, чтобы к выполнению заданий он приступал во время своей наивысшей активности (это особенно удобно, когда ваш ребёнок находится на дистанционном обучении). Если занятия проводить в период спада активности у ребёнка, не получится заинтересовать первоклассника учёбой.

Смысл учёбы — в знаниях

Источник: unsplash.com / @jeshoots
‍

Подчёркивайте ценность знаний и результатов, которые ребёнок достигнет благодаря учёбе. Чаще хвалите его, чтобы у него появилась уверенность в своих силах. Старайтесь не сравнивать ребёнка с другими детьми, чтобы не разрушить его мотивацию к учёбе.

Поощряйте самостоятельность

Источник: unsplash.com / @coinvie
‍

Поощряйте ребёнка в учёбе, но не делайте за него большую часть заданий, первоклассник сам в состоянии справиться с ними и почувствовать интерес к учёбе. Не переусердствуйте с помощью, у ребёнка не появится мотивация, если учиться за него будут родители.

Не завышайте значение оценок

Источник: unsplash.com / @dslr_newb
‍

Расскажите ребёнку о том, что оценки, конечно, важны, но цель учёбы не в том, чтобы получить высокую оценку, а в том, чтобы стать интеллектуально развитым, получить новые знания. Это гораздо лучше поможет заинтересовать первоклассника учёбой, чем культ пятёрки в дневнике. 

<<Форма курс 1-4>>

Сделайте внеучебную жизнь насыщенной

Источник: unsplash.com / @itfeelslikefilm
‍

Постарайтесь, чтобы жизнь ребёнка не замыкалась только на учёбе, и у него была отдушина в виде увлечений — спортивных секций, рисования, музыки, рукоделия, различных кружков, а также возможность проводить время с друзьями.

<<Блок перелинковки>>

Выбирайте интересные материалы для обучения

Источник: unsplash.com / @kellybritostudio
‍

В начальной школе «Фоксфорда» ребёнок не просто получает знания, он начинает проявлять познавательную активность благодаря интересным урокам и увлекательной подаче материала.

Мотивация первоклассника к учёбе — задача необходимая, но в то же время родителям важно не переусердствовать и позволить ребёнку пережить собственный опыт, осознанно пройти период адаптации к школе и сформировать желание не просто получать хорошие оценки, а искренне тянуться к знаниям.

Изображение на обложке: Leslie Soto Valenzuela / Dribbble

Мотивация для школьника

Тамара Федорова

мама двоих детей, которые любят школу

Школа — это не только хорошие оценки.

Я педагог, и у меня трое детей. Двое из них — школьники: дочь учится в шестом классе, сын — в третьем. Оба хорошо успевают, но зубрежка здесь ни при чем.

В статье поделюсь способами, как я мотивирую детей учиться в школе, и объясню, почему не считаю оценки главным достижением в учебе.

Стереотипы, которые мешают родителям жить спокойно

Во время пандемии несколько месяцев дети учились дистанционно. После этого родители стали жаловаться в соцсетях, что их ребенок расслабился и без особого энтузиазма ходит в школу. Но результаты некоторых опросов показывают обратное: многие дети очень хотят учиться. Только все их стремление на корню убивает образовательное учреждение и семья. В результате каждый второй школьник испытывает стресс из-за жесткого прессинга, а это, в свою очередь, плохо сказывается на оценках в дневнике.

Не всегда четверки и пятерки — это пропуск в хорошую жизнь. Существуют примеры, когда дети не были успешны в учебе, но жизнь у них сложилась хорошо. Вероятно, такие истории есть в окружении у каждого. Но я нашла несколько ярких детей, кому плохие успехи в учебе не помешали стать известными людьми.

Например, Томаса Эдисона педагоги считали настолько глупым, что мать решила забрать его из образовательного учреждения и заниматься с ним самостоятельно. Во многих источниках написано, что женщина сделала это, получив письмо об исключении сына из школы. Но на самом деле все было несколько иначе.

/studying-test/

Учебный чекап: узнайте, что мешает вам учиться продуктивно

Дальше я приведу часть интервью будущего изобретателя литературному журналу T. P’s Weekly в своем переводе:

«Однажды я услышал, как учитель сказал инспектору, что я бестолковый и не имеет смысла больше держать меня в школе. Это так ранило меня, что я разрыдался, пошел домой и рассказал об этом маме. Потом я узнал, что такое хорошая мать.

Она выступила моим сильным защитником… Мы вместе пошли в школу, и мать сердито сказала учителю, что он не знает, о чем говорит, и что у меня больше мозгов, чем у него. В тот момент я сразу решил, что буду достоин своей матери и покажу, что ее уверенность не лишена смысла».

Лауреат Нобелевской премии по физике Вильгельм Вин в школе учился очень посредственно. Он часто прогуливал уроки, что вызывало недовольство учителей. В 15 лет родители перевели его на домашнее обучение и стали готовить к продолжению семейного дела — фермерству. Они не только не осуждали сына, но и, напротив, поддерживали его во всех начинаниях.

У отца Вильгельма Вина были серьезные проблемы с позвоночником, поэтому вся мужская работа легла на плечи юноши. Но мать будущего физика все-таки хотела, чтобы сын получил высшее образование. Она стала его идейным вдохновителем и мотиватором на дальнейшее обучение.

Сегодня вряд ли найдется человек, который назовет этих людей необразованными. Но их успех обусловлен отнюдь не хорошими отметками, а природной любознательностью и поддержкой со стороны семьи.

/uchis-doma/

За и против: стоит ли переводить детей на семейное обучение

Я много наблюдала за детьми, особенно когда работала педагогом, и подметила несколько причин, по которым современные родители заставляют детей учиться из-под палки.

Попытка компенсировать свои школьные провалы. «Я был троечником, потому что ко мне придирались учителя. Мой сын докажет всем, что в нашей семье живут неглупые люди!» С ребенка такие родители спрашивают с удвоенной строгостью и ругают за тройки. Хотя их самих никто за тройки не ругал.

Сравнение с другими. «У Семеновых дочка — отличница, выигрывает все олимпиады. Моя-то чем хуже?»

Сюда я также отнесу дух соревнования, когда «Ольгина дочь получила пятерку по сочинению, а моя — четверку. Попрошу у учителя дополнительное задание для ребенка, чтобы она смогла занять первое место в рейтинге учащихся».

Боязнь осуждения со стороны окружения. «Опять сын принес двойку. Стыдно на работе рассказывать о ребенке. Что люди подумают?»

Вера в то, что успех определяется отметками в аттестате. «Объясняю сыну, что двоечники работают только на низкоквалифицированных позициях. Не хочу, чтобы он и мои внуки всю жизнь прозябали в нищете».

Между тем есть интересное исследование: не все представители топ-менеджмента учились на пятерки. И это повод задуматься, а что действительно ребенок должен вынести из школы: оценки, знания или что-то другое? И какую роль в образовательном процессе играет семья?

Мотивация бывает разная: личный опыт

Расскажу свою историю. Я воспитывалась в простой российской семье. Мои родители взяли от школьного обучения максимум. Мама даже сегодня может наизусть процитировать Есенина и рассказать про строение клетки. Она училась хорошо, на четыре и пять, и в итоге стала бухгалтером. У отца было сложное детство, он часто пропускал занятия, поэтому получил аттестат с тройками.

Но он поступил в техникум и получил специальность сварщика.

После обучения в советской школе родители знали, что смогут без труда поступить в техникумы и получить специальность. Поэтому прежде всего впитывали знания, а не боролись за оценку, — так тогда было принято. После перестройки ситуация изменилась.

/how-to-read/

Как мотивировать себя больше читать и собрать собственный книжный клуб

Я родилась в 1990 году и была любознательным ребенком: в четыре года уже хорошо читала книги, а в шесть лет пошла в школу. Учеба давалась мне легко, если бы не одно но: в классе сильно чувствовалось социальное расслоение. Помню, как одноклассница, у которой родители были хорошо материально обеспечены, высмеяла меня при всех за то, что цвет моих колготок не походил к школьной форме. Было очень обидно. Мне кажется, тогда во мне запустился механизм «Нет денег — добьюсь всего благодаря целеустремленности».

В школе я была отличницей, только по итогам одиннадцатого класса получила четверку по химии. ЕГЭ сдала на четыре и пять. Родители хотели, чтобы я училась хорошо. Желательно на пятерки. В их понимании это был мой путь в светлое будущее, так как оплатить мне учебу в вузе они бы не смогли.

По итогам девяти классов я была отличницей В одиннадцатом классе, по мнению учителей и родителей, я скатилась

Моя мотивация была основана исключительно на желании во взрослом возрасте жить не так, как в детстве. Все, что задавали учителя, я механически заучивала, сдавала — и забывала. Отец с матерью воспринимали мою отличную учебу как само собой разумеющееся. За положительные результаты не хвалили, а из-за тройки могли весь день со мной не разговаривать. Когда я окончила школу, то прошла на бюджет в педагогический вуз и окончила его с красным дипломом. Спустя пару лет получила еще одно образование.

Сейчас мне 31 год, и я вспоминаю школу только с негативом. У меня ярко выраженный синдром отличницы, когда человек предъявляет к себе высокие требования, пытается добиться максимального результата во всех сферах и при этом ждет положительной оценки от окружающих. Доходит до того, что я сильно нервничаю, если не достигаю результата, приближенного к идеалу. Чувства удовлетворения от сделанного, как правило, нет. Я почитала литературу на эту тему и поняла, что это во многом следствие школьной гонки за отметками.

О синдроме отличника:
«Особенности проявления синдрома отличника» — статья в «Киберленинке»,
«Похвалите меня» — книга Д. Рапсона и К. Инглиша,
«Комплекс (синдром) отличника» — статья психоаналитика В. Нарицына,
интервью психолога М. Лабковского — «Ютуб»

В итоге я сделала вывод, что к школьному обучению своих детей буду подходить иначе. Моя задача — научить их учиться и стимулировать интерес к познанию. Мотивация должна быть только позитивной. В противном случае все это плохо сказывается во взрослой жизни.

Теперь расскажу подробнее, как мне удается поддерживать интерес сына и дочери к учебе.

Слева — мой диплом о высшем образовании, справа — о переквалификации

Метод 1

Баланс между учебой и отдыхом

Согласно рекомендациям Роспотребнадзора учащиеся первых-седьмых классов должны спать около 10 часов, в восьмом-девятом классе — 9—9,5 часа, в десятом-одиннадцатом классе — 8—9 часов. Для школьников требуется организовать пять приемов пищи в сутки с интервалом в 3,5—4 часа.

Кроме того, ежедневно дети должны гулять на свежем воздухе 3—3,5 часа в младшем возрасте и хотя бы 2,5 часа в старшем. Это идеальный режим дня, который позволит ребенку избежать эмоциональных перегрузок. Но в жизни мне чаще встречаются другие примеры.

Среди моих знакомых есть те, чьи дети ходят на несколько дополнительных занятий в день. Они не всегда успевают вовремя лечь спать, а прогулки для них и вовсе дело случая.

Сын подруги каждый будний день посещает школу искусств, три раза в неделю — танцы, по выходным занимается с репетитором по английскому языку, а после подготовки идет на волейбол. Его день расписан поминутно. В итоге по будням мальчик приходит домой в 19:00—20:00, быстро перекусывает и сразу садится выполнять домашнее задание. Полноценного отдыха нет даже в выходные, зато есть большая эмоциональная и физическая нагрузка. Ест он в перерывах между занятиями, ложится спать около полуночи. Времени просто полежать и посмотреть любимый мультик или пообщаться со сверстниками не хватает.

Как это происходит в нашей семье. Мои дети выбрали дополнительные занятия сами. У дочери с раннего детства есть тяга к рисованию, поэтому она уже пять лет учится в школе искусств. Раз в неделю посещает другие кружки: робототехнику и краеведение.

Расписание внеклассных занятий дочери

Понедельник	15:00—16:20	Школа искусств
Вторник	15:00—17:30	Школа искусств
Среда	15:00—15:45	Краеведение
	16:00—17:30	Робототехника
Четверг	15:45—18:00	Школа искусств
Пятница	15:00—16:30	Робототехника

Понедельник

15:00—16:20

Школа искусств

Вторник

15:00—17:30

Школа искусств

15:00—15:45

Краеведение

16:00—17:30

Робототехника

Четверг

15:45—18:00

Школа искусств

Пятница

15:00—16:30

Робототехника

Дочь находится в школе с 09:00 до 15:00, обедает она там же. Затем я везу ее в школу искусств. Мы опаздываем минут на десять, но ничего не поделаешь: окончание уроков в общеобразовательной школе и начало занятий в школе искусств совпадают.

Дочь приходит домой в разное время, но не садится сразу за уроки. Сначала она ужинает, а потом полчаса-час гуляет: либо качается на качелях, либо ездит на велосипеде, либо ходит на горку — в зависимости от времени года. Мы живем в частном секторе, поэтому в основном дети играют в своем дворе или гуляют рядом с домом. После прогулки дочь занимается уроками.

Сын находится в школе с 09:00 до 14:00—15:00. Он, как правило, делает домашнее задание сразу после того, как придет с занятий и пообедает. Гулять особо не любит, зато долго бывает на свежем воздухе в выходные: помогает отцу во дворе, зимой чистит снег, носит пеллеты в котельную или ходит на ближайшую игровую площадку с младшим братом.

Расписание внеклассных занятий сына

Понедельник	18:00—20:00	Футбол
Вторник	14:00—15:30	Шахматы
Среда	18:00—20:00	Футбол
Четверг	14:00—15:30	Шахматы
Пятница	18:00—20:00	Футбол

Понедельник

18:00—20:00

Футбол

Вторник

14:00—15:30

Шахматы

18:00—20:00

Футбол

Четверг

14:00—15:30

Шахматы

Пятница

18:00—20:00

Футбол

Спать дети ложатся около 22:30.

Уроки начинаются в 09:00. Школа рядом, поэтому и сын, и дочь встают в 08:15 и успевают позавтракать. Время в пути на дополнительные занятия я не учитываю: работаю на удаленке, поэтому сама вожу их на машине. Это занимает в среднем 20 минут в обе стороны.

По моей просьбе в воскресенье дети выполняют все задания, которые известны на неделю. Не скажу, что они делают это с энтузиазмом, зато потом могут больше времени посвятить своим увлечениям: дочь — рисованию, сын — компьютерным играм. В выходные никаких допзанятий нет. Суббота — полноценный выходной.

В итоге у дочери хватает времени на все — и на учебу, и на кружки. В школу искусств она попросилась сама, но на ознакомительное занятие мы сходили вместе. Ей понравилось, и она до сих пор посещает занятия с удовольствием. О кружке краеведения и робототехнике рассказали учителя в школе.

/vote-for-solfeggio/

«Жалею о том, что меня не заставляли»: 10 аргументов в пользу кружков и секций для детей

Сейчас она много рисует, поэтому со временем ее работы стали побеждать в разных конкурсах. Это мотивирует ее заниматься и дальше. Мне тоже нравится: рисование развивает воображение, терпение и аккуратность, а также чувство цвета и стиля. На успехах в учебе это тоже сказывается — в тетради дочь пишет аккуратно.

Сын не такой инициативный, как дочь. О шахматах и футболе он узнал от меня. Сходил — понравилось. Игра в шахматы развивает логику, а это, в свою очередь, помогает сыну быстро решать задачи на уроках математики. Футбол — отличная тренировка умения работать в команде. Этот навык точно пригодится во взрослой жизни.

Бывает, что нагрузка по основному месту учебы возрастает, и сил на кружки по интересам не остается. В таком случае насильно посещать клубы я никого заставляю — иногда можно и пропустить. Например, на прошлой неделе дочери нужно было сделать макет средневекового замка для урока истории. Я предупредила учителя в школе искусств, что ребенок не сможет прийти на занятие, так как не успевает выполнить домашнее задание в основной школе.

Если давить на ответственность, то в итоге можно получить уставшего ребенка, который не захочет ходить сначала на кружки и секции, а затем и в школу. Мои дети пропускают дополнительные занятия крайне редко. Для них важен сам факт, что я разрешу остаться дома, если нет вдохновения, настроения, сил. Я считаю, что роль родителей — помочь выявить скрытые таланты и предпочтения и поддерживать детей в их выборе.

/chess/

Сколько стоит отдать ребенка на шахматы

Метод 2

Вознаграждение

Речь не о денежном или ином поощрении за хорошую учебу, а о том, что ребенок может заработать самостоятельно благодаря своим знаниям и успехам. Например, у каждого школьника есть шанс бесплатно попасть в «Артек».

Я рассказала детям об этом лагере сама. «Артек» располагается на берегу Черного моря — уже огромный стимул туда поехать. Мы живем очень далеко от Крыма — почти за 6000 км. Но, конечно, это не единственное преимущество «Артека». Я подписана на официальную группу лагеря во «Вконтакте» и иногда показываю детям, как там организован досуг школьников, с какими интересными людьми они встречаются.

/artek/

Как бесплатно отправить ребенка в «Артек»

Чтобы пройти конкурсный отбор и получить путевку бесплатно, необходимо набрать определенное количество баллов за свои учебные и внеклассные достижения. Коммерческая путевка в 2021 году стоила 90 000 Р — это внушительная для нас сумма. Но я говорю детям, что все в их руках: хочешь отдохнуть в одном из лучших лагерей страны — старайся.

В этом году дочь впервые подала заявку. Ей не хватило баллов по загруженным документам, и она не смогла ее отправить. У нас были грамоты в основном за дистанционные олимпиады по предметам, а в «Артеке», как я потом поняла, больше ценятся дипломы, которые ребенок получает очно. За достижения в творческой сфере дают больше баллов. Теперь у дочери появился стимул — она стала активнее принимать участие в конкурсах по рисованию.

Попасть на бюджетное место в «Артек» возможно, но надо делать акцент на очные мероприятия. Дочери не хватило баллов, так как в основном она участвует в дистанционных конкурсах

Желание получать знания зависит от того, как его стимулировать. Мы с мужем решили дарить детям больше эмоций — по мере возможности путешествуем по России. Например, в прошлом году мы ездили на Байкал, в 2018 и 2017 годах — в Краснодарский край. Путешествовали на своем автомобиле, так что удалось показать детям половину России.

Теперь даже на дни рождения сын с дочерью часто просят не вещи, а поездку или посещение интересного места. Им все равно куда, лишь бы что-то новенькое. Они никогда не знают заранее, куда мы поедем. Это для них сюрприз. Мы пока объездили мало мест, но все эти разы я писала им накануне письмо с загадками.

/orlenok/

Как мой ребенок поехал во всероссийский детский лагерь «Орленок» по бесплатной путевке

В следующем году планируем выехать за рубеж. Я хочу организовать квест, чтобы были задания про особенности страны, и связать вопросы с цветами флага, чтобы они потом нашли его на карте и назвали страну.

Путешествия, пусть и в таком скромном количестве, показывают детям красоту мира и знакомят с другой культурой. В прошлом году дочь ездила с группой учащихся от своей школы на экскурсию в Казань на неделю. Дочь была в восторге от архитектуры этого города, но больше ее впечатлил университет Иннополис.

Иннополис — это единственный город высоких технологий в России. Университет — его ядро, место, где преподают ведущие российские и иностранные специалисты в сфере ИТ и робототехники. Его посещение — часть экскурсионной программы. Удивление вызвало то, что обучение там ведется полностью на английском языке. После посещения вуза дочь поняла, насколько важен этот предмет, и сейчас занимается с большим интересом.

Метод 3

Личный пример

Учиться в школе так же непросто, как и работать. Если ребенок рассказывает о какой-то проблеме, я стараюсь провести аналогию со своей деятельностью и говорю, как справляюсь с ситуацией. Детям это интересно, они понимают, что родители тоже люди. Можно привести примеры из своего детства: как вы забыли дома тетрадь, но успешно ответили у доски, или как сумели дать отпор обидчику.

В июне с понедельника по субботу в первой половине дня наша школа организует досуг для учеников. Дочь каждый год просит меня записать ее на площадку. Детям там часто приходится выступать и показывать свои таланты. В качестве номера на одно мероприятие дочь выбрала песню.

Она хорошо подготовилась, но жутко волновалась накануне выступления. Боялась, что забудет слова и все будут над ней смеяться. Тогда я рассказала ей, как сама выступала на сцене в музыкальной школе и в середине произведения запнулась, а потом никак не могла вспомнить, что играть дальше. Раз пять начинала. Зал поддержал меня аплодисментами. Мне было обидно, но никто не смеялся. Я собралась и доиграла пьесу до конца.

Дети должны понимать, что знать все — невозможно. Но в любом возрасте не стыдно обратиться за помощью, чтобы докопаться до сути.

Однажды наша дочь проходила онлайн-олимпиаду по математике. На один вопрос она ответила неверно. Ей стало интересно, как же правильно. Мы с мужем подключились и с разных точек зрения пытались решить задачу. У нас не вышло. Позвонили учителю, и она помогла. Педагогу стало приятно, что ее предмет вызвал интерес.

Мы с мужем и сами всю жизнь учимся. Например, я в прошлом году получила новую профессию — специалиста по управлению персоналом, а муж — корочки электрика. В этом году он много готовился и сдал экзамен на категорию Е. Дети это видели и очень переживали. Я осенью 2021 года защитила диплом по направлению «Цифровой маркетинг» — я писала об этой программе в отдельной статье.

Хотя у нас обоих есть высшее образование, а у супруга еще и среднее специальное, учиться нам нравится. К тому же это существенно влияет на наши доходы.

Метод 4

Компьютерные технологии

Компьютер — это не зло, если пользоваться им с умом. Мой сын любит проводить свободное время за гаджетами, но благодаря играм уровень его знаний гораздо выше, чем у многих сверстников. Например, он отлично схватывает английские слова из роликов и игр. Учитель даже звонил мне, чтобы узнать, кто наш репетитор. При этом мои дети не ходят на платные дополнительные занятия: считаю, что это лишняя трата денег из семейного бюджета.

Даже обычные пользовательские игры могут быть полезны. Например, из игры Titan Quest сын узнал о мифологии. Для классного часа о древнегреческих богах он подготовил интересный проект. Еще он смотрит видео с логическими загадками, а потом задает их при случае на уроках. За просматриваемый контент я не волнуюсь: работаю на удаленке, поэтому слежу за этим.

Интересные каналы на «Ютубе»:
детские детективы,
загадки с подвохом

Сегодня есть много образовательных онлайн-ресурсов, где дети могут бесплатно узнавать новое и участвовать в олимпиадах. Например, моим детям нравятся конкурсы от «Фоксфорда». В период дистанционного обучения наша школа сделал выбор в пользу платформы «ЯКласс», и там тоже есть интересные задания по темам.

Онлайн-ресурсы для школьников:
«ЯКласс»,
«Фоксфорд»

Плюс в том, что все мероприятия проходят в игровой форме с учетом возраста и интересов школьников. О мероприятиях я узнаю из имейл-рассылок и статей на rb.ru с хештегом #young, а затем рассказываю о них детям. Сын с дочерью практически всегда соглашаются, им это интересно. Если что-то не нравится или не хотят — не участвуют.

Мы живем в Сибири. В январе-декабре дети не гуляют долго на улице, так как температура воздуха держится в пределах −30…−45 °С. Поэтому в зимние каникулы дочь училась в онлайн-лагере «Инженерный резерв России». О нем рассказала ей я — узнала на rb.ru. Дальше дочь уже сама стала учиться. По итогам обучения организаторы прислали сертификат и памятный подарок.

Сертификат ничего не дал, зато дочь увидела других замотивированных детей и преподавателей — более молодых и креативных, чем преподают у нас в школе. Дочь то готовила карту желаний, то мастерила кормушку. Одна из лекций точно была про дизайн интерьера, потому что дочь показывала свою комнату и рассказывала, как сочетаются цвета. Такой онлайн-лагерь оказался очень хорошим познавательно-развлекательным мероприятием.

Сертификат, который дочь получила после бесплатного обучения в онлайн-лагере А такую флешку-браслет чуть позже прислали по почте в подарок

Летом уже оба ребенка слушали лекции в «Фоксфорде». Они выбирали темы сами: блогинг, рисование, программирование. Занятия шли по 30 минут, и детям нравился удобный интерфейс и задания — даже некоторые школьные темы там преподносили так, что дети их запомнили. Остальное время они проводили на улице.

Такие занятия мотивируют в дальнейшем на изучение школьных предметов. Сын стал больше интересоваться информатикой. Сказал, что будет тестировщиком игр. Дочь мечтает поступить в художественное училище, поэтому основное внимание уделяет живописи и графике. О выборе профессии, возможно, говорить еще рано, но я рада, что дети чем-то искренне увлечены. Стараюсь во всем их поддерживать и предлагаю участвовать в подобных внешкольных мероприятиях.

/home-school/

Как я перевела детей на семейное обучение

Письмо из «Фоксфорда» с приглашением интересно провести каникулы

Метод 5

Границы и разделение ответственности

Я однозначно выступаю за то, что в семье должен быть авторитет учителя. О педагогах при детях — только уважительно. Но надо понимать, что иногда и преподаватели бывают неправы. Говорить ребенку в таком случае, чтобы он решал свои школьные проблемы сам, неправильно. Самостоятельно он не справится.

Приведу два примера из личного опыта.

У сына вторая подготовительная группа здоровья. Есть справка от врача, в которой описана допустимая физическая нагрузка. Ряд упражнений нельзя делать совсем, например подтягивания и прыжки со скакалкой. Учитель физкультуры почему-то игнорировал документ из медучреждения, заставлял сдавать нормативы и ставил тройки. Я поговорила с педагогом — отметки убрали. Нашли выход, как заработать оценки, чтобы хватило для итоговой аттестации, — сын стал изучать теорию, готовить доклады и проекты. Сейчас проблем нет, и со здоровьем уже лучше.

Дочь пришла из школы в слезах. Рассказала, что учительница русского языка раскритиковала ее ответ у доски и посадила за парту, поставив четверку. Это хорошая оценка, в другой момент я бы ничего не стала предпринимать. Но посмотрев классную работу в тетради, поняла, что педагог ошиблась в рассуждениях. Написала ей в «Вайбере», вежливо пояснила свою позицию. Она согласилась, что была неправа. На следующий день поблагодарила мою дочь за внимательность, извинилась при всем классе и заново пояснила ученикам тему.

От человеческого фактора никто не застрахован. Но в споре с учителем ребенок практически всегда проигрывает. И тогда вмешательство родителей, на мой взгляд, необходимо. Однако оно должно быть корректным, без оскорблений и перехода на личности. Так дети чувствуют поддержку со стороны семьи и не боятся идти в школу.

Но есть и другая сторона медали: нужно учить ребенка нести ответственность за свои поступки. Не делать за него то, что он способен выполнить самостоятельно. Например, мастерить по ночам макет на урок технологии или презентацию по информатике. Поленился что-то сделать — будь честен, постарайся найти выход и исправить ситуацию сам. Спорить с педагогом по поводу неудовлетворительной оценки за объективно плохо выполненную работу я не стану.

/roditeli-kotorye-smogli/

4 проблемы в детских садах и школах, с которыми могут справиться родители

Выполнение домашних заданий — тоже ответственность ребенка. Я помогаю и проверяю крайне редко. Дома есть все, чтобы хорошо подготовиться к урокам: спокойная обстановка, место для занятий, большая библиотека и доступ в интернет.

Грамоты сына за первый и второй классы А это учебные достижения дочери. В пятом классе вышла ударницей, красивых грамот не вручали

Что надо знать о мотивации детей на обучение

1. Школа — это не только хорошие отметки в дневнике. Успешны не те, у кого аттестат с пятерками, а те, кто любит учиться.
2. Родителям нужно выявить и помочь развить природные способности ребенка.
3. Очень важно чередовать учебу и отдых, а также стараться придерживаться режима дня. Ребенок в среднем должен спать 9 часов в сутки и гулять на свежем воздухе хотя бы 1,5—2 часа.
4. Дети не должны бояться ни школы, ни родителей.
5. Если педагог неправ, это повод вмешаться. Если неправ ребенок, пусть учится нести ответственность за свои поступки.
6. Гаджеты не вредят развитию детей, но контент нужно фильтровать.
7. Эмоции и опыт, которые дети получили вне школы, гораздо эффективнее материального стимулирования.
8. Давление и наказание негативно сказываются на психоэмоциональном состоянии детей и точно не способствуют усвоению знаний.
9. Главное в школьном обучении — научить ребенка учиться, находить информацию и докапываться до истины.
10. Задача родителей — стимулировать познавательный интерес.

Необходимые условия успешного обучения ребенка в начальной школе

Иевлева О. А., учитель-дефектолог ППМС-Центра Василеостровского района

Развитие научно-технического прогресса, постоянно меняющийся мир и вызовы времени предъявляют высокие требования к современной молодежи. Высокий уровень образованности и умение решать нестандартные задачи – насущная необходимость сегодняшнего дня. Отдавая ребенка в школу, родители ждут, что он будет хорошо учиться, так как понимают, успешность обучения напрямую связана  с будущим. Начальная школа — это тот фундамент, который позволяет приобрести самые важные навыки: способность  приобретать и усваивать знания и уметь их использовать, а также  развивает способность мыслить, настойчивость, прививает социальные навыки. В дальнейшем желание учиться зависит от того, насколько ребенок был успешен в начальной школе, так как  неудачи, плохие отметки, насмешки товарищей могут отбить всякое желание. Если человеку три раза сказать, что он, «дурак», он поверит, если у человека что-то не получается, вряд ли он будет это делать с удовольствием. Так и с ребенком, двойки, упреки учителей, родителей могут полностью разрушить мотивацию учиться и направить интересы ребенка в другую, далекую от учебы сторону, обрекая его на аутсайдерство. А настоящее время требует от человека много знаний, умений, навыков.  Век высоких технологий беспощаден к недоучкам. Будьте терпимы к своим детям, не спешите навешивать на них ярлыки неудачников. Учите их с самого нежного возраста любознательности, самоуважению, лидерским качествам. Каждый ребенок жаждет, чтобы им гордились, любили. А еще очень важно, чтобы дети доверяли вам. Будьте с ними на равных и они найдут в вас старшего друга и мудрого советчика. Итак, мы хотим, чтобы наши дети были успешны.

Что же делать?

Прежде чем ответить на этот вопрос, необходимо понять от чего зависит успешность ребенка в школе. И что ребенок должен уметь к семи годам. Все предшествующие годы от рождения и до семи лет, развивая его физически, эмоционально, интеллектуально, нравственно, эстетически, мы готовили его к школе, к серьезному, повседневному труду. Семилетний ребенок  должен уметь самостоятельно одеваться, убирать свои вещи, планировать свое время, важнейшим достижением для этого возраста — способность к предвидению. Ребенок уже умеет думать, делать выводы, понимать смысл пословиц. К семи годам ребенок умеет решать простые арифметические задачи. Его речь достаточно развита, он умеет выражать свои мысли, умеет не только выучить стихотворение, и понять, прочувствовать его. Иными словами, ребенок в этом возрасте серьезен, внушает доверие. Он самостоятелен и активен, умеет наблюдать, сравнивать, обобщать, делать логические выводы. И все это означает — он умеет думать, точнее мыслить. И большая беда, если все потребности ребенка сводятся лишь к поиску развлечений, забав, и диктуются эгоистическими порывами.

Многолетние наблюдения за учащимися вывели некоторую закономерность. Дети, которым интересно, у которых сформирована позитивная установка на обучение в школе, заряженность на успех, у которых есть потребность в познании нового, которые без труда запоминают новую информацию, у которых нет трудностей в письме, достаточно высокий уровень работоспособности, способность к самостоятельному принятию решений и интерес в получении этой новой информации, как правило, с удовольствием идут в школу, с легкостью учатся, не доставляя хлопот учителям и родителям.

Безусловно, многое зависит от учителя. Обучение в начальной школе должно быть ярким и интересным. Ребенок должен чувствовать свою значимость, что его уважают, что он независимо ни от чего – самодостаточная ценность. Поэтому необходимо серьезно подойти к выбору учебного заведения и первого учителя. Поскольку первый опыт школьной жизни окажется весьма значимым для вашего ребенка. И если он был удачным, ребенок полюбил первую учительницу, она для него станет авторитетом, он и дальше пойдет с удовольствием в школу, и, естественно такой ребенок будет более успешным, чем тот, кому не повезло с первым учителем. Это может и не зависеть от личности учителя, просто учитель оказался с сильным психотипом, а ребенок со слабым, или в классе дети подобрались с холерическим темпераментом, а ваш ребенок сангвиник, со слабым психотипом.

Учитель обязан учитывать индивидуальные особенности своих учеников и соответственно дифференцированно распределять учебную нагрузку и задания. Так как у каждого своя скорость мышления, способность к запоминанию, объем восприятия, но… родители должны понимать, что ребенок не только уникален, но и индивидуален, у него свои особенности и склонности. И это необходимо учитывать во время подбора образовательной программы.

Итак, роль родителей, безусловно, гораздо важнее, так как подготовка к школе начинается задолго до школы. Можно сказать с самого рождения. Ведь будет ребенок хорошо учиться или нет, зависит от многих факторов. От рождения до семи лет идет самое интенсивное развитие. Ребенок как губка, впитывает все новое, и чем больше ему дать в этот период, тем больше он впитает в себя. Чтобы четче представить роль родителей в подготовке ребенка к школе, можно рассмотреть следующую схему:

                     УСПЕШНОСТЬ РЕБЕНКА

Мотивация                   Физическое развитие                       Речь                      Память                           Внимание

Мотивация: Ребенок должен понимать для чего он должен учиться, зачем ему необходимы те или иные знания. Например: знания английского языка, бесполезно ребенку твердить, что это необходимо ему в будущем, покажите, как он может использовать их сейчас. Пройдите по улицам, почитайте вывески, возьмите любую инструкцию. И будет понятно, что знания языка нужны сегодня и сейчас. А если еще и организовать группу детей, подключить соревновательный момент и проводить вечера на английском языке, все это убедит вашего ребенка, что данные знания нужны ему сейчас. Здесь же можно отметить и позитивное отношение к школе, сформированную позицию школьника, желание добиться успеха, потребность в самоутверждении и лидерстве.

Физическое развитие: Существует такое понятие, как физическая готовность к школе. Прежде всего, это мышечная масса, костная система, зрение, слух, соматическое здоровье, двигательная активность, развитие вестибулярного  аппарата, артикуляционная моторика, мелкая моторика. Физическое здоровье ребенка закладывается до рождения и в процессе дальнейшего развития. Здоровый режим, питание, занятия спортом, закаливание…Ребенок к семи годам должен уметь прыгать в длину на метр, в высоту- до 50 см. Он ловко бегает, может пробежать без остановки до 60 метров и способен заниматься физическими упражнениями без отдыха до 30 минут.

Речь: Культура речи. Умение логично излагать свои мысли, настроение, желания. Ребенок должен в своей речи использовать все части речи, правильно их согласовывать, употреблять синонимы, уметь пересказать прочитанное, активный словарь ребенка должен включать в себя не менее четырех-пяти тысяч слов. Понимание пословиц, поговорок, умение разгадывать загадки. Здесь же можно сказать об уровне осведомленности: умения назвать свой адрес, знание цветов, дней недели, месяцев,…

Память: Способность сохранять и воспроизводить информацию. Память — это сложный  психический процесс. Существуют временные рамки памяти, т.е. два вида памяти. Кратковременная и долговременная. Кратковременная память поверхностна и непрочна. Чтобы информация не исчезла уже через несколько секунд, приходится повторять ее про себя. Долговременная память имеет глубокие корни в нашем сознании. Эта память связана со сложными мыслительными процессами. И информация способна сохраняться всю сознательную жизнь. Помимо временных рамок памяти, существует и память, завязанная на способ восприятия. Зрительная, вербальная, тактильная, мышечная, обонятельная. О памяти можно сказать следующее, если ею пользуемся, тренируем, то она как мышца будет активна и сильна. Многие родители жалуются, что у ребенка плохая память, но вместо сетований необходимо понять причину. В основе всякого усилия памяти лежит потребность или интерес. Согласитесь, никто не забывает поесть, так как без этого не прожить, вознаграждение в данном случае очевидно. Потребность и интерес создают мотивацию, необходимую для привлечения внимания и для концентрации  его на том, что желательно запомнить.

Можно представить механизм памяти:

Потребность – Мотивация – Внимание — Концентрация

Таким образом, можно предположить, что пытаясь заинтересовать ребенка в  игровой форме к запоминанию той или иной информации, поощряя его при этом, мы сможем улучшить его память. Существуют мнемотехники, их достаточно много. Логические закономерности, последовательные ассоциации, фонетические ассоциации.   И, самое древнее и надежное средство — учите стихи,  это улучшит память, словарный запас…

Можно предложить игры с игрушками, убирая или переставляя, ребенка просим восстановить,  как было, работа с картинками, ребенок внимательно смотрит, а затем отвечает на вопросы, С цветными карточками, показываем семь цветных карточек, а потом одну убираем. Таким образом,  чем больше мы активируем потребность ребенка к запоминанию, тем лучше его  память.

Внимание — это центральное звено в цепи обучения и необходимая предпосылка для запоминания. Невозможно хорошо учиться, если внимание неустойчивое и спонтанное. Мысли перебегают с одного предмета на другой. Можно вспомнить детский рассказ

« Федина задача». Но если  внимание устойчивое и контролируемое, это еще один фактор успешности обучения нашего ребенка. Ребенок неусидчив, невнимателен, не может усидеть на одном месте, не способен дослушать до конца книжку. Что делать? Прежде всего, тренировать волевую сферу. Приучать к деятельности, которая требует от ребенка сосредоточенности, усидчивости. Это пазлы, мозаики, разрезные картинки, кубики, различные поделки. Займитесь вместе с ребенком, устройте соревнование, похвалите его. Учите наблюдательности, сравнивайте, анализируйте. Посмотрели детский фильм, попытайтесь вспомнить,  во что были одеты герои, их имена. Поиграйте с ребенком в крестики-нулики, в морской бой, эрудит… Все это позволит улучшить внимание. А еще придумайте своему ребенку ежедневное задание, которое он будет обязан выполнять ежедневно, независимо ни от чего. И поощряйте его за успешное выполнение. Если ваш ребенок обучен ухаживать за собой, мыслить, гордиться своими успехами, у него есть желание узнавать новое,  ему нравится быть лучшим, у него сформировано устойчивое внимание, память, а главное, что вы его по-настоящему любите и гордитесь. Он обязательно будет успешен.

Таким образом, можно с полной уверенностью сказать, что дети, родители которых задумались о школе в год-два, будут с радостью ходить в школу, будут получать хорошие отметки и вырастут достойными и успешными людьми. Любить ребенка — это не только материальные блага для него, но прежде всего это возможность дать ему реализоваться и стать успешным. Существует восточная притча: « Дуб каждый год роняет на землю тысячу желудей. Сколько из них вырастет настоящих могучих дубов? Сто, двести, один, а может и ни одного». Слишком от многих факторов это зависит, так и наши дети. Стоит заметить еще одну важную особенность, связанную с настоящим временем, наш век — информационный. Поток информации захлестывает нас – это и телевидение, и интернет.

Дети с раннего возраста просматривают различные передачи по ТВ, пользуются услугами интернета. Как к этому отнестись? Запретить или позволить? Если позволить, то есть вероятность, что поток информации захлестнет еще не вполне зрелую личность, ребенок не способен критически оценивать что хорошо, а что плохо, а если запретить, то вспомним народную мудрость: « Запретный плод сладок». Как быть? Существуют великолепные развивающие программы как по ТВ, так и компьютерные  развивающие игры. И если серьезно подойти к этой проблеме, то не лишая ребенка возможности пользоваться этими источниками, можно достичь желаемых результатов. Подобрать интересные игры, фильмы и вместе посмотреть, обсудить. Здесь же хочется обратить внимание  на засилье рекламы, которая весьма агрессивна и навязывает модель потребителя, которому без особых усилий может быть доступно все.

Необходимо развивать у ребенка критичность к данному фактору. Да, мы действительно живем уже в другом обществе, обществе потребления, где многие ценности претерпели значительные изменения, но, тем не менее, общечеловеческие ценности: любовь, дружба, умение мыслить, желание созидать – остались, они не подвержены коррозии. И ребенок должен понимать, что только умение трудиться, самостоятельно мыслить, умение анализировать любые жизненные ситуации и достигать поставленных целей приведет его к успеху.

Быть субъектом, а не объектом – вот, та цель, к которой надо стремиться, воспитывая вашего ребенка. Таким образом, в ребенке необходимо развивать умение анализировать, а не принимать все на веру. Пусть малыш спорит, отстаивает свое мнение. Учится принимать самостоятельные решения. Пусть придет к нам и попросит помощи, если в чем-то сомневается. А мы не отмахнемся, а поможем разобраться и деликатно подтолкнем к правильному решению. Очень печальная действительность нашего времени: дети перестали играть в коллективные игры, а они очень важны в формировании личности, так — как во время игры дети примеряют на себя социальные роли, учатся решать конфликтные ситуации, отстаивать свою позицию, учатся лидерским установкам. Очень хотелось бы, чтобы телевизор, компьютер не подменяли собой все, о чем было сказано, а дополняли наше с вами стремление создать благоприятные условия для развития ребенка, который стремится к знаниям, умеет их использовать.  Если мы  вовремя поймем, что только от нас с вами зависит, станут ли наши дети достойны себя, значит, мы достойны называться родителями. Если человек стремится к знаниям, к прекрасному — у него есть цель, он не отступает перед трудностями, значит, мы с вами достигли самого важного, сумели посадить дерево познания, построить дом и вырастить ребенка, который смог стать успешным и которым мы можем гордиться.

 

как подготовить ребенка к школе самостоятельно ✅ Блог IQsha.ru

На что обратить внимание при подготовке детей к школе, можно ли сделать это самостоятельно и когда начинать, а также как вести себя с ребёнком в это непростое время? В этой статье мы дадим ответы на все вопросы.

Когда начинать подготовку

Поступление в школу всегда волнительно как для взрослых, так и для детей. Одни родители начинают подготовку заранее, чтобы к первому классу ребёнок уже освоил навыки чтения, письма и счёта. Часто родителей интересует вопрос, как научить ребенка держать ручку, как научить читать и считать. Есть и другая категория взрослых, считающих, что научить всему — задача учителей. Такие родители почти не уделяют время подготовке детей к школе. Кто же из них прав? Верного ответа нет, как и однозначного решения. Каждая семья выбирает сама, исходя из своих возможностей и способностей ребёнка.

Что произойдёт, если ребёнок не будет подготовлен к школе? Ничего ужасного. В первом классе детей научат и читать, и писать, и считать. Но в таком случае родители должны быть готовы, что ребёнок, возможно, будет отставать от одноклассников, которые уже овладели этими навыками. Первокласснику, который знакомится с буквами и счётом, будут сложнее даваться задания, а домашняя работа займёт больше времени. Такая ситуация не способствует успеху и может закончиться настолько сильным снижением интереса и мотивации учиться, что ребёнок больше не захочет идти в школу. Поэтому большинство родителей стараются подготовить своих детей к первому классу заранее. В каком возрасте лучше начать подготовку? Мы рекомендуем не раньше пяти лет. В этот период дети особенно любознательны и проявляют желание учиться. Начните готовить детей к школе постепенно и обязательно в увлекательной игровой форме.

Необходимые знания и навыки будущего первоклассника

Подготовка к школе — очень разносторонний процесс, в котором важно учитывать знания, умения и навыки будущего первоклассника.

Физическое развитие

Первоклассник будет много времени проводить в движении: дорога до школы, перемены, подвижные игры, поэтому воспитывайте в детях физическую выносливость.

В этом стремлении важен личный пример: двигайтесь, проводите время с детьми на улице, играйте в активные игры. Если есть возможность, до начала учёбы отдайте ребёнка в спортивную секцию. Так малыш привыкнет к регулярным занятиям и систематической физической нагрузке.

Соблюдение режима дня также можно отнести к такой подготовке. Дети, которые не были к этому приучены, намного сложнее адаптируются к школьному распорядку. Особенно это касается дошкольников, не посещающих детский сад. Хотя бы за несколько месяцев до учёбы начните будить ребёнка в одно и то же время, а также старайтесь организовать по чёткому графику питание, подъём и отход ко сну.

Приучайте дошкольников к дисциплине: самостоятельно умываться и одеваться, заправлять кровать, убирать игрушки и книги. Для этого придумайте увлекательную игру, где все действия станут частью большого приключения-квеста: выполняйте их на скорость, зарабатывайте бонусы, делитесь достижениями друг с другом, добавьте смешные ритуалы. Обязательно похвалите ребёнка, если он справился быстрее обычного, и поддержите, если сегодня он слегка опоздал. Главное — сохранять хорошее настроение! В такой игровой форме можно ненавязчиво приучить дошкольника к режиму и позднее к самостоятельным сборам в школу.

Психологическое развитие

Оцените, насколько ребёнок осознает, что теперь в его жизни будут не только игры, но и учебные занятия.

Во-первых, обратите внимание на эмоционально-волевую сферу: будущий первоклассник должен контролировать эмоции. Неумение сдержать радость, злость, возбуждение, обиду может сказаться на отношениях между одноклассниками и повлиять на качество учёбы.

Во-вторых, тренируйте концентрацию внимания и усидчивость дошкольника: учите ребёнка завершать начатые дела, не оставляя их на последний момент. Устраивайте домашние “уроки» — рисуйте, лепите, делайте штриховку, но обязательно за столом и в течение 15-20 минут, не прерываясь на другие задания. Важна системность и привычка — заниматься строго на рабочем месте, концентрируясь на конкретной задаче. В развитии такого навыка также хорошо помогают домашние дела: забота о питомце, уборка своей комнаты или полив цветов. Психологическая готовность к школе часто бывает самой важной в общей оценке подготовленности ребёнка к школе.

Интеллектуальное развитие

Это не только умение читать, писать, считать (ведь этому могут научить и в школе). Важнее научить ребёнка рассуждать, сопоставлять факты, уметь высказывать свои мысли и аргументировать их.

Для этого потребуется логика и речь. Логическое мышление помогает анализировать и сравнивать информацию, находить и применять нестандартные решения, а развитая речь позволит комфортнее общаться  в коллективе и на уроках. Ребёнок сможет легко излагать мысли, отстаивать свою точку зрения. Тогда общение будет доставлять удовольствие и радость. Попробуйте вместе пройти тесты для первоклассников. Какие результаты получатся?

Как подготовить ребёнка к школе самостоятельно?

Обучение в школе меняет всю привычную жизнь ребёнка. Можно ли самостоятельно подготовить малыша к новому этапу? Конечно! Главное — запаситесь временем, желанием и терпением. Подготовка к школе — это долгий процесс, который состоит не только в обучении чтению и письму, но и в психологической поддержке будущего первоклассника.

Выбирая подготовку к школе в развивающей студии или в подготовительном классе, важно понимать, что там смогут дать только знания. Дисциплине и режиму дня они не обучают. Но сама  подготовка в студии происходит эффективнее, потому что дошкольник находится в коллективе и быстрее усваивает новую информацию.

Для занятых родителей есть ещё одна альтернатива — онлайн-занятия. Можно ли поручить этот важный процесс интернет-сервисам детского развития и быть спокойным за результат? Скорее нет, чем да.

Плюс в том, что ребёнок будет заниматься самостоятельно, ведь все занятия составлены в доступной и увлекательной форме. Но взрослые обязательно должны контролировать процесс обучения и проверять, насколько хорошо дошкольник усваивает информацию.  

Поэтому онлайн-сервисы — это прекрасные помощники, но они не могут полностью заменить классическую подготовку. Самый лучший вариант обучения — комбинированный, когда малыш занимается дома и в подготовительной студии или на сайтах детского развития.

Выполните упражнения по подготовке к школе от Айкьюши

Готовимся к школе: пошаговое руководство для родителей

Готовим рабочее место

Это очень важный пункт, ведь чтобы осанка и зрение будущего первоклассника были в порядке, нужно правильно организовать рабочее место.

Что при этом нужно учесть?

• Лучше всего приобрести стол и стул, которые будут «расти» вместе с ребёнком. Они должны быть крепкими, устойчивыми и удобными.
• Можно периодически использовать фитбол вместо стула. Чтобы удерживать равновесие, школьнику придётся сидеть ровно, а так позвоночник не перегружается от статичной позы.
• При работе за компьютером стопы ребёнка должны стоять на полу, а руки — лежать поверх клавиатуры. Подбирая мебель для будущего ученика, обязательно учитывайте этот момент.
• Когда ребёнок смотрит в монитор, взгляд должен быть направлен в центр или немного выше экрана.
• Не забудьте о хорошем освещении, температуре воздуха и влажности помещения.
• Если в комнате будущего первоклассника есть телевизор или игровая приставка, лучше убрать их. Период адаптации к школе сложен и непрост, потому лучше устранить все отвлекающие предметы.

Эти рекомендации помогут вам обустроить рабочее место так, чтобы малыш был здоров и находился в комфортной обстановке.

Составляем расписание занятий

Подготовка ребёнка к школе включает в себя и умение следовать распорядку дня, соблюдая режим и следя за временем. Пунктуальность — замечательный навык, который точно пригодится будущему ученику. Как воспитать в ребёнке это качество?

Составьте вместе распорядок дня и расписание занятий. Если с первым пунктом всё понятно, то как организовать расписание?

• Определитесь, как часто малыш будет заниматься: понемногу каждый день или раз в несколько дней, но продолжительнее?
• Где вы будете заниматься: дома, в развивающей студии или в обоих местах?
• Не забывайте про чередование учёбы и отдыха. Между занятиями обязательно должны быть периоды развлечений и физической активности.
• Также чередуйте уроки по степени сложности, чтобы не перегружать малыша.
• Старайтесь разнообразить занятия, чтобы будущему ученику было весело и интересно.
• Помните, что расписание занятий — это не про “ты должен и тебе нужно”, потому делайте его гибким. Задача родителей — показать ребёнку значимость времени и эффективность списка уроков, а не отбить желание ходить в школу. В ваших силах сделать подготовку к 1 классу не полосой препятствий, а увлекательным процессом.

Подбираем занятия и игры для будущего первоклассника

Готовясь к школе, вам не нужно кардинально менять образ жизни, распорядок дня и ежедневные занятия ребёнка. Иногда достаточно просто адаптировать привычные игры и превратить их в полноценные занятия. Важно сделать это так, чтобы игра продолжала приносить удовольствие.

Далее мы расскажем, как можно, играя, тренировать навыки и закреплять знания малыша. Используйте наши идеи или придумайте собственные забавы, учитывая увлечения будущего первоклашки.

Игры для подготовки детей к школе

«Обведи в круг»

Это упражнение на внимание. Задача ребёнка — найти в газете или журнале, например, букву «Д» или слог «НА». В такую развивашку можно играть и в команде, засекая время.

Для закрепления темы предложите малышу собрать паззлы, пройти таблицы Шульте и различные лабиринты, которые так же в игровой форме развивают внимание и наблюдательность.

«Дружные слова»

Задание направлено на развитие памяти. Прочитайте ребёнку несколько пар слов, например, “дождь-зонт”, “сапоги-резина”, “кукла-бусы”, “бумага-клей” и т.д. Слова должны быть связаны по смыслу. Затем по очереди читайте только первые или только вторые слова из пары. Малыш должен назвать пропущенное слово. Постепенно увеличивайте количество пар или их сложность.

«Всезнайка»

Это игра на развитие речи. Задача ребёнка проста — дать описание любому слову, которое назвал взрослый. Например, что значит слово “метель”, “шкаф” или “ураган”? Если дошкольник сразу не может ответить, помогите ему, задавая наводящие вопросы.

«Хлоп-топ»

Забава отлично закрепляет и расширяет знания ребёнка об окружающем мире. Выберите, какую тему будете тренировать, озвучьте её малышу и называйте слова. Если дошкольник слышит лишнее слово, он хлопает или топает. Например, тема “Птицы”: дятел, воробей, волк, снеговик, кукушка, снегирь, павлин, лиса, синица и т.д. Если в игре участвуют два и более участников, она превращается в настоящее соревнование с весельем и смехом.

Выбирайте темы для игры, опираясь на интересы малыша, а также на список знаний и умений, которыми должен обладать первоклашка.

«Найди фигуры»

Предложите ребёнку назвать как можно больше предметов определённой формы, которые есть в комнате: квадраты, треугольники, круги, прямоугольники и мн.др. Постепенно усложните задачу и ищите фигуры на время или соревнуясь друг с другом.

Если будущий школьник — знаток геометрических фигур, предложите ему разгадать все головоломки в статье “Интересные задачи по геометрии и геометрические головоломки”.

«Счетоводы»

Это одно из самых простых и популярных заданий для закрепления навыков счёта. Попросите малыша за определённое время посчитать все предметы на картинках, рекламном щите, тарелке, сумке — где угодно! Например, “Посчитай, сколько фонарей на этой улице?” или “Сколько чашек стоит на столе?”. Считайте с малышом всё, что можно, и в любое время. Тогда и простая прогулка может превратиться в увлекательное приключение!

«Собиратели»

Игра направлена на развитие мелкой моторики. Сначала подберите небольшие предметы разных форм и текстур, затем поместите их в один контейнер и предложите малышу разобрать их на отдельные группы. Например, пуговицы сложить слева, а камешки — справа. Развивая мелкую моторику ребёнка, вы готовите его руку к письму.

Полезные материалы для родителей — задания, игры, примеры

Сайт гармоничного развития IQша поможет вам эффективно подготовиться к школе, находясь в любой точке мира. IQша предлагает  множество упражнений в игровой форме на развитие логического мышления, речи, чтения, навыков счёта. Так вы сможете разнообразить процесс обучения и сделать его более лёгким и увлекательным. 

Статьи, которые могут быть вам полезны:

• Что должен знать ребёнок перед школой?
• Тесты для будущих первоклассников
• Психологическая готовность к школе
• Домашнее или семейное обучение: в чем разница, плюсы и минусы
• Все, что вы хотели знать о подготовке к школе, но боялись спросить
• Как заинтересовать ребёнка учёбой в школе, советы родителям

Самое главное — будьте внимательны и терпеливы к ребенку, учитывайте его пожелания, не устраивайте гонку за успехами, оглядываясь  на достижения других детей. От родителей, в первую очередь, зависит, каким будет отношение к школе у будущего первоклассника. Будьте тёплыми, принимающими наставниками, чаще разговаривайте с ребёнком и интересуйтесь, какие эмоции он испытывает, стараясь проявить как можно больше участия. Не делайте подготовку к школе целью номер один. Играйте, гуляйте, веселитесь и превратите уроки в увлекательные игровые занятия, которые помогут развить нужные навыки с интересом и без напряжения.

Выполните тематические упражнения от Айкьюши:

• Тесты для подготовки к школе 
• Скоро в 1 класс 
• Логика и мышление
• Математика и счёт
• Чтение и грамота 
• Развиваем речь

Екатерина Дорошина,
педагог, методист IQsha, автор статей и упражнений

15 отличных идей для организации и хранения школьных работ ваших детей

Я собрал 15 лучших идей для хранения и организации школьных работ ваших детей.

Если вы постоянный читатель, то, возможно, видели мою большую исповедь пару недель назад.

О дезорганизации. И бардак….

И трудности, с которыми я сталкиваюсь при чистке, организации и хранении школьных работ детей. Что ж, Maids.com также узнал о моей борьбе с этой проблемой комментариев и вдохновил меня найти отличное решение.

А с чего лучше начать поиск решения организационного вопроса? Пинтерест, конечно!

Не поймите меня неправильно. Иногда Pinterest может быть кошмаром. Слишком много красивых, блестящих, организованных картинок, которые заставляют меня чувствовать себя еще хуже из-за моей собственной ситуации отсутствия очистки-организации.

Но вы должны идти туда с правильным настроем, верно? Мышление «я готов решить эту проблему, а не просто закрепить идеи».

А сегодня я собрал 15 моих любимых идей по организации и хранению школьных работ детей , и я обнаружил, что эти методы в целом соответствуют 5 ключевым методам : корзины, файловые системы, папки, портфолио и цифровые альбомы.

 

Первый способ

Вероятно, самый быстрый и простой способ организации и хранения школьных работ детей — просто разложить их по классам в отдельные корзины, коробки или конверты. Хотя этот метод имеет то преимущество, что он быстрый и простой (и, возможно, с большей вероятностью не отставать от него, поскольку он быстрый и простой), он также затрудняет повторный просмотр работы, когда вы хотите насладиться ею.

Решение Manilla Folder/Box и отличные советы по сортировке, организации и демонстрации школьных работ детей в блоге 733.

Организация и хранение детских рисунков в The Artful Parent

Метод второй:

Многие решения для организации и хранения детских школьных работ, с которыми я столкнулся, включали какую-то систему хранения файлов. Преимущество здесь в том, что вы можете включить в файл всевозможные сувениры и важные документы; и хотя легко искать вещи по возрасту или классу; файлы по-прежнему не подходят для удобного просмотра. Но это, безусловно, легко собрать и просто поддерживать в порядке, как только вы начнете.

Мне нравится эта замечательная система хранения документов, а также она подробно рассказывает о ведении фотодокументов в Honey We’re Home.

Отличная файловая система The Simple Proof.

Организация в сумки в Borealis

Организация школьных бумаг в Just A Night Owl

Метод третий:

Второй по популярности метод организации школьных работ, который я обнаружил благодаря своим школьным исследованиям и хранению. использовал какую-то версию метода хранения переплета. Преимущество этого метода заключается в том, что его довольно легко собрать и поддерживать в порядке, а также он позволяет очень легко просматривать его в будущем. Проблема здесь в том, что все эти переплеты действительно могут начать занимать много места. Кроме того, более крупные произведения искусства или более крупные проекты может быть трудно хранить в папке для переплета.

Мне нравится, как легко просматривать художественные работы и проекты с помощью этой организованной системы переплетов, и она также дает несколько отличных советов о том, что оставить, а что выбросить в Davonne Parks.

Мне нравятся специальные дополнения, которые она внесла в эту удивительно организованную систему папок в Make Life Lovely. Вы захотите проверить, насколько вдохновляющим является ее готовый продукт!

Папки для школьных заданий в комнате идей.

Подарки на память в чаше с лимонами

Скоросшиватель «Снова в школу» с бесплатными распечатками у Марты Стюарт

Четвертый метод

Один из методов, с которым я столкнулся и который мне очень понравился, заключался в использовании портфолио художника. Мне особенно нравится идея использования этих готовых портфолио, которые позволяют хранить более крупные произведения искусства, чем в традиционном переплете. Также кажется, что за ними будет довольно легко следить, как только вы установите систему на место, но они также могут занимать довольно много места в зависимости от того, насколько хорошо вы очистили свои выборки перед их сохранением.

Мне нравится эта идея использования расширяемого художественного портфолио из блога A Thoughtful Place. школьная работа заключалась в использовании сканера и создании цифрового альбома для вырезок ваших детских работ. Мне очень нравится, как великолепно выглядит готовый продукт, и книги определенно достаточно малы, чтобы их было легко хранить, а также обеспечить максимальный просмотр. Но я не уверен, что на самом деле избавлюсь от всех физических частей. Разве нет ничего особенного в том, чтобы держать предмет в руке?? Это похоже на весь этот спор о книгах и электронных книгах. Есть что-то другое в том, чтобы держать реальный объект, а не в том, чтобы иметь его цифровое изображение. Хотя мне нравится великолепная привлекательность этих типов альбомов для вырезок, жюри все еще не готово для меня, могу ли я на самом деле очистить настоящие произведения искусства. Возможно, мне придется оставить себе и альбом, и оригинал!

Книга школьных проектов в блоге Zig and Zag

Альбом школьных работ для детского сада вообще Для воспоминаний

Нужны другие идеи для организации и хранения школьных работ детей? Ознакомьтесь с этими советами Maids.com по организации и празднованию детских работ.

Вы нашли немного вдохновения??

 

Хотя я еще не совсем решил эту проблему, я думаю, что у меня есть гораздо более четкое представление о том, что делать с этой проблемой… и я думаю, что решил, что лучше всего подойдет для нашей семьи . Я знаю, что готов заняться этой проблемой — она сводит меня с ума!

А вы как думаете? Есть вдохновляющие идеи??

В следующий раз, когда я буду обсуждать эту тему, я обещаю, что поделюсь своим решением! {Пожелайте мне удачи в процессе}

           

Раскрытие информации: Спасибо Maid. com за то, что вдохновили меня найти решение этой организационной проблемы, которая продолжает беспокоить наш дом!

25 блестящих советов и идей по организации «Снова в школу», которые вам понравятся

Радуетесь ли вы как родитель, получив дополнительное «Время на себя» в течение дня, или учащийся, оплакивающий конец лета, снова в школу сезон может вызвать массу эмоций.

Вот один из способов облегчить жизнь всем участникам:

Подготовьтесь ко всему новому учебному году.

Ниже приведены 25 блестящих советов и идей по организации школьных занятий, которые сделают обмен днями на пляже на отчеты о книгах простым, эффективным и, осмелимся сказать, совершенно приятным .

Организованное рабочее пространство, функциональный командный центр и одно или два полезных приложения помогут навести порядок во время выполнения домашних заданий и вернуть рассудок в ваш дом.

Или, по крайней мере, вы всегда будете знать, где найти заточенный карандаш.

1. Складывайте домашнюю работу с помощью складного стола, сделанного своими руками

Организованная мама

Сделайте домашнюю работу проще с этим личным рабочим местом для ваших детей. Этот укромный письменный стол, сделанный своими руками, от Эми из Organized Mom, сочетает в себе концепцию выпадающего стола с классной доской, придавая забавный вид двум классическим классным предметам.

Самое приятное:

Когда наступит время уборки, ваши дети не смогут просто убрать свой беспорядок – стол не закроется, если на его поверхности есть предметы.

Организованная мама

2. Построить книжную полку за дверью

Раскрашенный улей

Новый учебный год означает новые книги, а новые книги означают новый беспорядок. Но вы можете легко сдержать любое новое излишество с помощью этого бережливого лайфхака от Кристины из The Painted Hive.

Она прикрепила четыре парящие полки к стене прямо за дверью спальни своей дочери, стараясь расположить выступы подальше от выступа двери.

В результате получился миленький уголок, который умудряется чувствовать себя и библиотекой, и тайником одновременно.

3. Улучшить утренние взлеты с помощью стартовой площадки

От подавленного к организованному

Между ливнями, подписями в последнюю минуту и ​​(упс!) сгоревшими завтраками назвать свое утро лихорадочным было бы чем-то вроде преуменьшения. По словам профессионального организатора Натали Рико из Get Organized and Beyond, один из способов свести к минимуму хаос бодрствования — создать что-то вроде «стартовой площадки».

В специально отведенном уголке держите под рукой все, что нужно вашему ребенку для школы. Это может помочь вести контрольный список всех элементов — Рико рекомендует использовать изображения вместо слов, если ваш ребенок слишком мал, чтобы читать.

Она также предлагает возложить на вашего ребенка обязанность собирать свои вещи. Даже если сумки еще не готовы каждую ночь, их упаковка может быть самой легкой частью вашего утра.

4. Создать командный центр…

Навсегда Всегда несмотря ни на что

Строго запомнить одно расписание — это уже настоящий подвиг. Совершать шесть? Для этого потребуется мозг пропорций супергероя.

Джен из Forever For Always No Matter Что управляет учебными планами, занятиями, домашними делами и многим другим ее шестерых детей благодаря первоклассному командному центру (и, возможно, некоторым секретным сверхспособностям, давайте будем честными).

Чтобы создать этот центр общения, сохраняя его четким и функциональным, Джен выделила в своем доме место, чтобы повесить большой настенный календарь, график работы, наглядное расписание для младших и планировщик еды, чтобы исключить любое «Но что на ужин!» отвлекающие факторы.

Простота и прямота позволяют Джен и ее детям легко обслуживать их, чтобы они все могли стать суперзвездами.

5. …И при необходимости отрегулируйте

В доме Шарлотты

Вот немного другой взгляд на командные центры, любезно предоставленный Шарлоттой из дома Шарлотты.

Вместе с ней она смастерила их, исходя из собственных потребностей и потребностей своей семьи:

Место для хранения бумаги, маленькая миска для нестандартных скрепок, пробковая доска для заметок и другие школьные мелочи.

Храня его на кухне, она также предотвращает бумажный беспорядок, который обычно скапливается в этом районе.

6. Легко построить рабочее место своими руками

Мама Совет

Не отвлекаться во время выполнения домашних заданий может быть сложнее, чем помочь четверокласснику с домашним заданием по геометрии. Эми из MomAdvice нашла ответ (на проблему отвлечения внимания, а не на вопрос «Какая из этих фигур является четырехугольником?»).

С помощью складывающейся втрое пенопластовой доски, лезвия бритвы, спрея с клеем и набора креативных организационных решений она создала два рабочих места для изучения домашних заданий, которые идеально подходят для того, чтобы дети не отвлекались.

Кроме того, каждая учебная станция полностью складывается для удобства хранения во время игры!

7.

Попробуйте выполнить домашнюю работу

Домашние истории от А до Я

Если вы дадите ребенку математическую задачу, он, скорее всего, попросит карандаш. Нет, не тот карандаш. Но у него новый карандаш. Мама, где все новые карандаши?

Знакомо?

Бет из «Домашних историй от А до Я» устала терять школьные принадлежности в «черной дыре шкафа». Она построила этот простой органайзер Lazy Susan из деревянного круга и нескольких пустых банок из-под краски, чтобы собирать карандаши, маркеры, маркеры, ножницы и клеевые стержни.

Забудьте навсегда о беспорядочном шкафу с припасами и позвольте своим детям испытать этот организационный гений.

8. Превратите свою прихожую в борца с беспорядком

Просто девушка и ее блог

После того, как вы довели до школы распорядок дня на букву Т, пришло время бороться с хаосом, который царит во второй половине дня после школы. Винета из «Дочь разнорабочего» рекомендует остановить любой беспорядок на своем пути с помощью установки для хранения в прихожей.

Независимо от того, делаете вы что-то своими руками или нет, Джексон рекомендует следующие три критерия:

1. Крючки для рюкзака
2. Хранение обуви
3. Широкие сиденья

9. Поднимите несколько крючков для рюкзака

Спросите Анну Мозли

Или вы могли бы найти более простое решение, чтобы пресечь беспорядок после школы в зародыше:

Установите станцию ​​для организации рюкзака, а-ля эта простая настройка от Ask Anna Moseley.

Анна обнаружила, что, назначив крючок для рюкзака каждого ребенка, она смогла изменить привычку своих детей оставлять свои рюкзаки разбросанными по дому. Это также оставило их ответственными за то, чтобы убрать коробку для завтрака, бутылку с водой и домашнюю работу.

10. Гарантия своевременного возврата библиотечных книг

Синий стиль i

Библиотеки — это весело. Не так весело? Следите за сроками сдачи переполненной, постоянно меняющейся литературной коллекции вашего маленького книжного червя.

Дизайн специальной корзины — простое решение этой классической загадки беспорядка. У Анжелы из Blue i Style есть простой DIY, который продвигает эту идею на шаг вперед, украшая ее кожаной этикеткой от старого, переработанного ремня.

Возможно, он не вернет вам книги вовремя, но, по крайней мере, вы будете знать, где прячется эта голодная гусеница.

11. Создай уголок для чтения для детей

Чистый и ароматный

Все мы знаем, что образование выходит за рамки классной комнаты. Усвоение первого компонента из трех R имеет решающее значение для успеха в школе.

Лучший способ без особых усилий привить любовь к письменному слову? Организуйте уютное пространство для ваших манчкинов, чтобы они могли читать все, что им нужно.

Дженн из Clean and Scentsible заполняет угол своего сына удобными подушками, ассортиментом любимых книг и большим количеством контейнеров для хранения. Звучит как идеальное место для вашей новой корзины с библиотечными книгами.

12. Включите ящик с вещами в распорядок дня вашего ребенка

Дом, полный солнечного света 

Почтовые ящики: они больше не предназначены только для электронной почты.

Профессиональный органайзер Нэнси Хаворт из организации On Task Organizing рекомендует поставить небольшой лоток или корзину, чтобы он служил «почтовым ящиком» вашего ребенка.

Используйте его для небольших предметов повседневного обихода, таких как деньги на обед, спиннеры или электроника. Вы даже можете разместить его рядом с розеткой для импровизированной зарядной станции.

13. Сделай сам двухсторонний знак «Не беспокоить»

Piccadilly Peddler

Ваш телефон находится в беззвучном режиме и экраном вниз на столе. Ваш плейлист с инструментальными джемами готов помочь вам сконцентрироваться, не отвлекаясь на сольные сеансы караоке.

Закуски, стимулирующие мозговую деятельность, стоят в очереди рядом с гранде латте. Время учебы, и вы. находятся. готовы.

То есть до тех пор, пока кто-нибудь не зайдет, чтобы узнать, не хочешь ли ты пойти в кино. Или стучит, чтобы узнать, поужинали ли вы еще. Или просто зайти посмотреть, чем вы занимаетесь.

Вы никогда не будете так популярны, как если бы вы сели, чтобы серьезно заняться учебой, но хорошие оценки не приходят из-за того, что вас отвлекают. Создайте этот двухсторонний знак «Не беспокоить», чтобы люди знали, когда вы находитесь в зоне, и когда вы готовы выйти на воздух (и пиццу).

14. Радуга на пути к организации

Группы чтения с цветовой маркировкой делают меня таким счастливым! ❤️???? #thelittlethings

Пост, опубликованный Ребеккой Коуэн (@thecleverteacher) на 11 ноября 2015 г., 15:57 по тихоокеанскому стандартному времени

  через Умного Учителя

Что может быть хуже, чем приступить к работе и понять, что вы принесли не те документы?

Прибытие в школу и понимание того, что вы принесли неправильные документы.

Дети бессильны представить свой отчет по истории, если они вместо этого случайно захватили триггерные ноты.

Любым забывчивым детям (и, признаемся, мы, молодые душой), Сара из Time To Organize рекомендует использовать цветовое кодирование.

Цвета — простая, но эффективная подсказка памяти. Поэтому, когда вы позволяете своим детям применять цвета в соответствии с предметами, которые они им напоминают (например, фиолетовый для литературы и зеленый для науки), они, скорее всего, не забудут принести правильный блокнот для правильных занятий.

15. Загрузите эти бесплатные приложения для школьников

Дом гадкого утёнка

Где-то между подтверждением поездок на машине, бросанием карточек в пакеты и ремонтом растоптанной диорамы вы слышите крик: «Опять PB&J?»

Бекка из Кул-де-Сак Кул разбирается в суете подготовки к школе. Вот почему она собрала лучшие бесплатные приложения для школьных занятий, которые помогут ей оставаться в здравом уме даже осенью:

1. А вот и автобус, чтобы рассчитать время прибытия
.
2. myHomework для отслеживания тестов и заданий
3. Dictionary.com для быстрого справочника слов
4. Brainscape для карточек, которые не загромождают
5. Overdrive для виртуального доступа к вашей локальной библиотеке
6. MyScript для волшебного преобразования каракулей в вычисления

Шесть приложений не будут готовить изысканные блюда для ваших маленьких шеф-поваров, но они будут делать такие вещи, как держать вас в курсе, когда прибывает автобус.

Душевное спокойствие: для этого есть приложение.

16. Добавьте ярких красок с помощью подставки для карандашей, сделанной своими руками

Увлекательная находчивость

Ничто так не сравнится с запахом только что заточенных карандашей — и даже лучше, когда эти резные перья умело спрятаны.

Войдите в этот яркий, веселый проект от Marwa в Enthralling Gumption. Старая банка и немного краски в стиле терраццо — все, что нужно, чтобы создать самую удобную подставку для карандашей, которую ваши дети действительно захотят использовать.

17. Создайте учебную среду дома

Gwee

Уроки можно найти не только в учебниках. Есть несколько важных обучающих моментов, которые происходят дома и не имеют ничего общего с решением для X.

Susan Miller, Ed.D. of Earlychildhood NEWS рекомендует использовать свои собственные повседневные задачи в качестве мини-образовательных моментов в течение дня.

Например, продемонстрируйте важность физической активности, пригласив детей присоединиться к вашей ежедневной тренировке: они могут поднимать гантели из-под супа, пока вы поднимаете настоящие.

От кухни до домашнего офиса — существует множество способов выполнить свой список дел, приглашая детей «помочь» и учиться.

18. Защитите свои шнуры с помощью пятиминутного взлома на ленте васи

Crazy Organized

Утопаете в горе школьных кабелей?

Вот пятиминутное решение ежедневной хлопоты по выяснению, какой шнур какой:

Линдси из Crazy Organized обернула, приклеила и обрезала кусок ленты васи для каждого из ее наиболее часто используемых шнуров. Вуаля, больше не нужно ошибочное подключение.

Если вам посчастливилось владеть устройством для изготовления этикеток, вы можете указать соответствующее устройство для каждой этикетки. В противном случае, немного простого почерка Sharpie должно помочь.

19. Соберите стол для самостоятельного приготовления ланча

Организация веселого времяпрепровождения

Дети школьного возраста более чем способны приготовить обед самостоятельно. Иногда требуется небольшой организационный толчок, чтобы заставить их позаботиться о себе (не волнуйтесь, родители, вы им все еще нужны!).

Упростите утреннюю суматоху с хорошо помеченными местами в кладовой и холодильнике, которые помогут детям легко взять продукты для питательного обеда.

У Бекки из Organizing Made Fun в кладовой есть корзины для пакетов с обедом, закусок, пластиковых ложек и других предметов первой необходимости. Ее дети выбирают все, что им нужно, и быстро выходят за дверь.

Sia из Thrifty Northwest У мамы похожая установка. Она рекомендует один день в неделю заполнять три отдельные корзины:

• Закуски
• Фрукты и овощи
• Белковые варианты

Ваши дети могут выбрать два из белковой корзины, два из фруктов и овощей и одну закуску.

Бонус: когда ваши дети выбирают, что им есть, они с большим удовольствием обедают.

20. Поднимите в воздух органайзер для школьных газет

Простые стили

«Снова в школу» часто является синонимом «назад к бланкам разрешений, домашним заданиям и шедеврам отпечатков пальцев». Хотя все они важны, где вы можете хранить их для быстрого доступа, не отказываясь от кухонного стола?

Саммеру из Simple Stylings понравилась идея семейной папки для счетов, меню и любой школьной ерунды, но ей не хватало горизонтального пространства, которое требовалось.

Так что ту же идею — сортировку по категориям — она перенесла в более удобное место:

На свою стену.

Она переделала свою систему на настенную стойку для журналов, украсила табурет, чтобы ее маленький сын мог дотянуться до него, и добавила крючок для его рюкзака.

21. Повторите эту замечательную идею настенного хранения

Это счастье

Тест:

Если ваши двое детей будут приносить домой по 20 страниц каждый день в течение года, сколько времени пройдет, пока ваш кухонный стол полностью не исчезнет?

Ответ:

Не будет, благодаря этим умным настенным корзинам, сделанным Бекки из «Это счастье».

Она выбрала две плетеные корзины, достаточно вместительные для хранения папок своих детей, и повесила их на стену. Настенные корзины также служат местами, куда Бекки может временно спрятать любые важные файлы, пока у нее не будет возможности их просмотреть.

22. Сними нагрузку с утреннего жонглирования

Посмотреть этот пост в Instagram

О, я люблю поспать!! ? Я создал график школьных вечеров для будних вечеров, чтобы помочь нашим детям подготовиться к предстоящему дню… и чтобы я больше отдыхал по утрам! Загрузите бесплатную версию #printable ??.

Публикация, опубликованная Эми — Определи свое жилище (@delineateyourdwelling) на 10 сентября 2016 г. в 16:13 по тихоокеанскому времени

Переход от беззаботного летнего утра к лихорадочным схваткам перед поездкой никогда не бывает легким. Но небольшая индивидуальная подготовка может значительно упростить все.

Эми из компании Delineate Your Dwelling придумала, как организовать двух своих маленьких детей и начать день без головной боли.

Она разработала красочную, удобную для детей таблицу распорядка школьного вечера, которую нужно заполнять каждый школьный вечер. Перед тем, как лечь спать, ее детишки знают, что нужно отмечать поставленные перед ними задачи, такие как выполненная домашняя работа и упакованный рюкзак.

Утром, единственная схватка, с которой они столкнутся, подается с вареньем и тостами.

23. Проведите ревизию гардероба

Refined Rooms, LLC

Дети быстро растут. Эти «обязательные» толстовки и кроссовки, казалось бы, за одну ночь перестают быть модными.

Вот почему Натали из Refined Rooms, LLC планирует каждый год пересматривать гардероб своих детей. Она сортирует вещи в их шкафах, а дети устраивают «показ мод», чтобы определить, какие вещи оставить, а какие выбросить. Расхламление еще никогда не было таким модным.

24. Создайте капсульный гардероб

Красивый беспорядок

Капсульные шкафы стали культурным явлением с тех пор, как британский владелец магазина Сьюзи Фокс придумала этот термин в 1970-х годах. Вспомните серую футболку Марка Цукерберга или легендарную водолазку и джинсы Стива Джобса.

Однако, в отличие от сильных сторон его самых известных сторонников, это не ракетостроение:

Более ограниченный выбор одежды, которую вы на самом деле носите, снижает усталость от принятия решений. Что делает утро менее напряженным.

Анджела из Установления Моего Намерения обнаружила, что та же концепция применима к ее детям. Чем меньше хлопот столкнется с тремя ее сыновьями перед школой, тем лучше. Вместо того, чтобы строить груды когда-то надетой одежды, мини-гении в ее жизни могут сосредоточиться на том, что действительно важно, например, выйти за дверь вовремя.

25. MakeSpace

Начало нового учебного года всегда волнительное время. Менее увлекательно выяснить, как именно ваши шикарные новые школьные гаджеты поместятся в кладовке, которая уже заполнена товарами.

Вам не нужно жертвовать коллекцией персонализированных канцелярских принадлежностей своей мечты. Вам просто нужно MakeSpace.

Мы заберем все, что вам сейчас не нужно, например, ваши пляжные книги и доску для буги-вуги.

Затем мы перевезем ваши вещи в наше безопасное хранилище с регулируемой температурой и создадим онлайн-каталог ваших вещей, чтобы вы всегда помнили, что у вас есть на складе.

Нужен ответ?

Просто войдите в свою учетную запись MakeSpace, выберите фотографию предмета, и мы доставим его вам.

Вот это мы называем A+.

Запланировать доставку MakeSpace

Щелкните город, чтобы узнать больше о хранилище MakeSpace в вашем районе:

Чикаго
Вашингтон, округ Колумбия
Нью-Йорк Сити
Лос-Анджелес

30 забавных способов научить детей быть организованными в доме

Те из нас, у кого сейчас есть дети дома, все возвращаются в школу, учась совмещать профессиональную работу, работу по дому и онлайн-обучение или домашнее обучение. Интересное время, мягко говоря!

Почему бы не научить детей быть более организованными по дому (и получать от этого удовольствие)?

PIN-код этого изображения , чтобы сохранить статью для дальнейшего использования:

Когда все находятся под одной крышей, может быть непросто поддерживать порядок и порядок в доме. А когда в доме беспорядок, все чувствуют себя более сварливыми и напряженными.

Думайте об этом как о домашнем обучении по «домашнему хозяйству». Детям нравится чувствовать себя полезными и полезными, и это отличный способ показать им важность ведения домашнего хозяйства.

Кроме того, как указано в программе Scholastic , участие в развлекательных мероприятиях является важным способом развития их организационных навыков на всю жизнь.

Это видео иллюстрирует важность обучения детей организованности в раннем возрасте. Берите детей и пусть они смотрят вместе с вами, а затем прокрутите вниз, чтобы узнать о веселых организационных мероприятиях!

30 проектов, которые учат детей быть организованными в доме

Вот несколько способов, которыми родители могут вовлечь детей в веселые, простые организационные проекты, которые также помогают им учиться. (Даже подростки!)

Как сотрудник Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках, которые вам ничего не стоят. Пожалуйста, прочтите Отказ от ответственности для получения дополнительной информации.

Кладовая Организация

Кладовая — отличное место, чтобы начать учить детей организованности и расхламлению.

Дети младшего возраста могут:

• Помогите отсортировать предметы кладовой по размеру, форме, цвету, и т. д. (Например, консервы складываются в одну стопку, коробки — в другую, банки и бутылки — в третью. )
  
• Сортировка по чтению этикеток и группировке по названию, т.е. типам супа или консервированных овощей.
  
• Создавайте группы продуктов , которые обычно едят вместе, например, арахисовое масло, желе и хлеб или суп и крекеры.
  
• Расположите специи в алфавитном порядке.
  
• Подходящие контейнеры для хранения пищевых продуктов с крышками.

Дети старшего возраста и подростки могут многое узнать о ведении домашнего хозяйства благодаря организации кладовой. Имейте их:

• Подсчитайте номера каждого вида продуктов, которые у вас есть под рукой.
  
• Упорядочьте продукты по сроку годности , чтобы помочь вам потреблять продукты, которые устареют или истекут раньше.
  
• Оцените, когда вам нужно пополнить запас продуктов , исходя из того, как часто ваша семья их потребляет или сколько у вас порций.
  
• Помощь в составлении бюджета будущих покупок путем определения стоимости продуктов питания.
  
• Создавайте списки продуктов на основе недельного или месячного бюджета и предметов, которые необходимо будет приобрести.
  
• Попробуйте увеличить бюджет, изучая проспекты продуктовых магазинов , онлайн-продажи, собирая купоны и т. д.

СВЯЗАННЫЕ:
Самостоятельный ремонт кладовой на выходных

Организация игровой комнаты

Игровая комната — общеизвестно сложное место для поддержания порядка и чистоты. И это особенно верно, когда дети находятся дома в течение длительного периода времени.

Предложите детям решить, как расположить их игрушки и игры, чтобы они могли контролировать свое пространство. Они увидят, насколько проще находить и использовать любимые вещи, когда все в порядке.

Кроме того, если предметы не будут лежать на полу, у детей будет больше места для движения и творческих игр.

Дети младшего возраста могут:

• Найдите и сгруппируйте подходящие предметы , такие как блоки, детали LEGO, игральные карты, компоненты настольных игр, цветные карандаши и ручки, контейнеры PlayDoh, мягкие игрушки и т. д.
  
• 0
• 0
• 0
• 0 Сортировка предметов , с которыми они постоянно играют и хотят сохранить, а также предметов, готовых для пожертвования или продажи.
  
• Найдите сломанные предметы или отсутствующие детали и добавьте их в корзину/переработку.
  
• Расположите элементы в алфавитном порядке, от меньшего к большему, или по цвету.

Дети постарше могут:

• Дизайнерские станции , позволяющие эффективно использовать пространство и предметы, т. е. установить небольшой стол и стулья для настольных игр, а также хранить игры поблизости.
  
• Найдите предметы в других частях дома, которые можно использовать как корзины и контейнеры для предметов игровой комнаты (картонные коробки, посуда Tupperware с отсутствующими крышками и т. д.) БОНУС: украсьте или проследите за тем, как дети младшего возраста украшают контейнеры наклейками.
  
• Составьте список и сфотографируйте все предметы, которые нужно пожертвовать, и определите стоимость пожертвований для целей налогообложения . (Проверьте ItDeductible, бесплатное приложение от TurboTax.)
  
• Составьте список и сфотографируйте все предметы, которые будут проданы, и определите стоимость, исследуя похожие предметы выставлены на продажу в Интернете.

СВЯЗАННЫЕ:
5 причин, почему организованная жизнь экономит деньги

Снова в школу Организация: советы для детей и родителей

Сенсационное хранилище игрушек! Организуйте и наведите порядок в чучелах животных, LEGO, куклах и многом другом

Гардеробная

Еще одна область, в которой может быть трудно поддерживать порядок, — это гардеробная. Шкафы — это вместилища всего, что мы хотим скрыть от глаз.

В результате им легко превратиться в захламленные пустоши отчаяния. Превратите уборку в возможность обучения! Научите детей быть организованными, сортируя и раскладывая свою одежду. Вот как:

Младшие дети:

• Рассортируйте одежду по цвету и типу.
  
• Обувь Match .
  
• Матч-носки (не менее по цвету ).
  
• Играйте в роли «манекенов» в забавных позах, пока вы примеряете одежду, чтобы посмотреть, во что они выросли.
  
• Сортировка и группировка предметов, принадлежащих другим помещениям дома , таких как игры и игрушки, книги, посуда и т. д.

Дети старшего возраста:

• Сортировка одежды и обуви выросли и готовы подарить или продать.
  
• Сделайте фотографии и создайте список предметов, готовых для пожертвования , и определите стоимость для целей налогообложения. (Посмотрите на ItDeductible, бесплатное приложение от TurboTax.)
  
• Сделайте фотографии и создайте список товаров для продажи . Определите стоимость, изучив онлайн-рынки.
  
• Перегруппируйте одежду по типу и цвету (шорты, футболки, джинсы, свитера и т. д.).
  
• Создавайте «наборы» одежды с верхом, низом и аксессуарами, используя вешалки с прищепками, зажимами для чипсов или зажимами для канцелярских принадлежностей.
  
• Найдите неиспользуемые корзины, ящики и контейнеры в других частях дома, которые можно использовать для хранения сезонной одежды, книг, фотографий и т. д.

Связанный:

Easy Diy Closet Идеи организации

Идеи красивой детской и детской организации

Как организовать подростковую спальню

Строительница Atemnia Command Command 9005

. Семейный командный центр — это централизованное место, часто расположенное на кухне или в прихожей или рядом с ними, где вы можете хранить все расписания, важные документы, списки, графики работы и многое другое.

Он может быть настолько простым или сложным, насколько это необходимо для вашего домашнего хозяйства. На фото выше видно, что у меня все довольно просто.

У меня есть доска для заметок и списков, место для сбора налоговых поступлений, а также папки и папки для важных школьных бумаг и информации по управлению домом.

Большая семья может добавить таблицы планирования питания, запасные ключи от машины, крючки для рюкзаков, корзины для бланков разрешений и денег на обед… возможности безграничны.

Попросите детей помочь определить, что важно отслеживать. Затем поручите им ежедневные организационные действия, такие как:

• Постановка Заполненную домашнюю работу в папке для рассмотрения
  
• Добавление Slips в соответствующую корзину для подписи
  
• Проверка .

  СВЯЗАННЫЕ:
  Организуйте свою жизнь с помощью семейного командного центра

  Как научить детей быть организованными?

  Есть еще идеи по включению обучения в проекты организации для детей дома? Оставьте комментарий ниже!

  Организовать 365 — Детская программа

  Организовать 365 — Детская программа

  Узнайте все о программе для детей от Лизы, посмотрев это видео:

  **Некоторые детали, упомянутые в этом видео, могут не отражать текущие предложения.**

  Детская программа Organize 365® стоит 29 долларов США.9, а 100-дневная программа организации дома теперь доступна только участникам The Productive Home Solution™.

  Я хочу, чтобы ваш ребенок(-и) чувствовал(-а) себя сильным(-и), чувствовал(-а), что у него есть навыки и инструменты, чтобы организовать свою домашнюю и школьную жизнь. Я хочу, чтобы вы чувствовали себя уверенно, зная, что воспитываете детей, которые однажды станут ответственными и независимыми взрослыми. Эта программа предназначена для того, чтобы дать вашим детям НАВЫКИ, которые им необходимы, чтобы оставаться организованными.

  Этот курс познакомит ваших детей со всеми видами навыков, которые им необходимы для организации своих рюкзаков, своей спальни и своей одежды! И ты меня знаешь. Я преподаватель. Всем этим навыкам я обучаю просто, понятно и поэтапно, как Лиза. 🙂

  Ваши дети научатся убирать свою комнату, планировать свою неделю, содержать в порядке свои сумки для занятий и домашние задания и даже научатся упорядочивать свои игрушки, хобби и особые воспоминания.

  Детская программа состоит из 6 отдельных курсов:

  • Для родителей — все, что ВЫ хотите знать о том, как ОБУЧАТЬ организованию.
  • МАЛЕНЬКИЕ — организация детей в возрасте от 0 до 5 лет.
  • УЧИТЬСЯ — 20 пошаговых уроков, разработанных для того, чтобы сделать большую уборку и обновить вашу детскую комнату для детей в возрасте от 6 до 17 лет.
  • LAUNCH — 5 пошаговых уроков, которые помогут молодым людям подготовиться к переходу от жизни дома в детстве к самостоятельной взрослой жизни в возрасте от 16 до 25 лет.
  • СУББОТА — Еженедельные видеоролики, распечатки и инструкции по уборке и организации вашей комнаты.
  • ВОСКРЕСЕНЬЕ — Еженедельные видео, распечатки и инструкции по планированию недели.

  The Organize 365 ^® Kids Program — это полностью цифровой курс с уроками, видео и печатными материалами. Он разделен по возрастным группам и охватывает все: от того, как заправить постель, до того, как организовать школьную работу, от того, как убрать игрушки до того, как использовать распечатку для планирования своей недели. Есть даже галочки, чтобы отметить уроки как «завершенные» по мере прохождения программы, чтобы ваши дети могли видеть свой прогресс.

  Вот несколько моих фотографий «до и после», когда этим летом я делала ремонт в комнате Джоуи. Родительская часть программы поможет ВАМ помочь своим детям. Эта программа действительно была построена как партнерская программа между вами и вашими детьми, чтобы помочь им добиться успеха и обрести уверенность!

  Но не просто читайте об этом.

   

  Платите только одну цену, независимо от того, сколько у вас детей!   И у вас будет пожизненный доступ к программе.

  Этот курс полностью цифровой, поэтому при покупке вы сразу же получите доступ к цифровым курсам для вас и ваших детей!

  Я взял все, чему научился как учитель, родитель и профессиональный организатор, и вложил все это в новую программу «Организация 365 ^® для детей». Нам не терпится услышать, как эта программа изменила жизнь ваших детей и дала им навыки организации на всю жизнь!

  Купите детскую программу прямо сейчас!

  Набор «Начальные жизненные навыки» — это все, что вам нужно, чтобы помочь вашему молодому взрослому выйти из дома. Отправляетесь ли вы в колледж или устраиваетесь на первую работу и снимаете квартиру в первый раз, это надежный курс навыков для взрослых, которые понадобятся неопытному человеку для самостоятельной жизни.

  В комплект «Начинающие жизненные навыки» входят канцелярские товары, которые Лиза рекомендует для организации работы с документами для взрослых, а также доступ к информационной панели для программы «Начинающие жизненные навыки».

  В комплекте вы получаете набор печатных материалов, взятых из медицинских, финансовых и домашних справочных переплетов (переплеты продаются отдельно). Это формы и документы, которые помогут вам записывать и систематизировать информацию, которую вы должны знать во взрослом возрасте. Это такие вещи, как ваш номер социального страхования, информация о страховке и банковский счет.

  Пакет «Начальные жизненные навыки» также включает упрощенную воскресную корзину ^®  для организации всех необходимых документов (счета, продление страховки, платежные квитанции и почта).

  В набор Launching Life Skills входят следующие продукты:

  • Sunday Basket ^®  цвета по вашему выбору
  • 1,0 прорезные карманы
  • 1 комплект – красные, синие и зеленые прорезные карманы
  • Белая папка с решеткой
  • Пакет для печати
  • Доступ к информационной панели для запуска курса по развитию жизненных навыков* 

  Вы также получите доступ к цифровому курсу, где Лиза научит вас управлять:

  • Медицинская информация
  • Планирование недели
  • Поручения
  • Гардероб/Одежда
  • Деньги/Бюджет
  • Очистка (с контрольным списком!)
  • Планирование питания

  *Цифровая часть курса также представлена ​​в начальной части Детской программы. Таким образом, если у вас уже есть полная программа для детей, у вас уже есть доступ к этому курсу, и вы можете приобрести Launch Bundle отдельно.

  Купите набор «Начальные жизненные навыки» прямо сейчас!

  В дополнение к цифровой программе для детей у нас есть линейка физических продуктов, разработанных, чтобы дать вашим детям ИНСТРУМЕНТЫ, которые помогут им быть организованными!

  Эти продукты упоминаются, но не являются обязательными для завершения программы Kids.

  Стартовый набор включает в себя канцелярские принадлежности, которые Лиза рекомендует для организации работы с документами для взрослых.

  В комплекте вы получаете набор печатных материалов, взятых из медицинских, финансовых и домашних справочных переплетов (переплеты продаются отдельно). Это формы и документы, которые помогут вам записывать и систематизировать информацию, которую вы должны знать во взрослом возрасте. Это такие вещи, как ваш номер социального страхования, информация о страховке и банковский счет.

  Стартовый комплект также включает упрощенную воскресную корзину ® для организации всех необходимых документов (счета, продление страховки, платежные квитанции и почта).

  В комплект «Launch Bundle» входят следующие физические продукты:

  • Воскресная корзина выбранного цвета
  • 1,0 прорезные карманы
  • 1 комплект – красный, синий, зеленый прорезные карманы
  • Решетчатое связующее
  • Пакет для печати (без цифрового доступа)

  Мы рекомендуем стартовый набор для каждого ребенка. Стартовый набор не предназначен для совместного использования детьми.

  Этот комплект изменит управление бумагой для ваших детей и станет идеальным дополнением к программе «Цифровые дети»!

  Всего 125 долларов!

  Купите стартовый набор прямо сейчас!

  Узнайте больше о запуске пакета Life Skills здесь:

  Лиза создала школьную папку для школьников, чтобы помочь детям освоить навыки организации бумаги в школьные годы. Это тот же самый скоросшиватель, который она создала и научила использовать своих детей. Для некоторых детей необходимость носить с собой отдельные папки, тетради и расходные материалы для каждого класса может быть непосильной задачей. Эта 2-дюймовая папка-регистратор класса люкс с одним касанием D-кольца выполнена в традиционном белом решетчатом узоре Organize 365. В папке также есть 5 прорезных карманов цвета радуги 1. 0 (красный, оранжевый, желтый, зеленый и синий). В видеороликах «Детская программа» Лиза рассказывает, как она настраивает эти цвета, чтобы они соответствовали школьному расписанию вашего ребенка.

  Купите школьную папку Lisa прямо сейчас!

  Часто задаваемые вопросы

  Для детей какого возраста предназначена эта программа?

  Детская программа — это комплексный курс, который охватывает организационные потребности детей и молодежи. Эта программа состоит из шести уроков и рассчитана на возраст от 0 до 25 лет.

  Могу ли я иметь двух или более детей, которые одновременно участвуют в Детской программе?

  Да! Все ваши дети могут пройти программу. Однако, если у вас двое детей и более, вам нужно распечатать контрольный список курса LEARN, чтобы они могли физически отслеживать уроки, которые каждый из них выполнил. Онлайн-система розовых галочек будет работать только для одного ребенка за раз.

  Нужно ли добавлять пакет? И действительно ли нам нужен один на ребенка?

  Этот курс на 100% цифровой, так что нет, вам не нужен пакет; тем не менее, я показываю наборы продуктов в видеороликах и ссылаюсь на них на протяжении всего курса, и каждый ребенок будет использовать все свои материалы, за исключением нескольких цветов косых карманов 2.0. Комплект делает заказ легким для родителей и веселым для детей! Я намеренно разработал два продукта для покупки: Программу (полностью цифровую, чтобы мы могли сделать ее доступной для наших международных клиентов) и Пакет (все физические продукты, доступные только в США). Я также хотел, чтобы затраты были как можно ниже, чтобы как можно больше детей могли НАУЧИТЬСЯ навыкам организации, независимо от того, покупают ли они инструменты в Organize 365 9.0921 ® или придумать собственное креативное решение. 🙂

  Можете объяснить, как работает программа с детьми 3, 7, 10 и 13 лет?

  Да, видео выше показывает все этапы жизни детей и то, как курс решает необходимую организацию.

  Сколько времени потребуется моим детям, чтобы завершить программу?

  Многие подробности в видео, но краткий ответ таков: около недели или двух для «большой уборки» в программе УЧИТЬСЯ. После первой большой уборки еженедельные субботние и воскресные задания будут поддерживать порядок до уборки 3 раза в год, которая займет несколько дней.

  Какие детские вещи вы организуете?

  #ВсеВещи. 🙂 Серьезно! Посмотрите видео, чтобы увидеть. Эта программа очень всеобъемлющая.

  Это для мальчиков и девочек?

  Да, во всех уроках есть много примеров для обоих.

  лучших советов и рекомендаций по организации школьных принадлежностей

  Автор: The Closet Works on 24 августа 2021 г. Время чтения: 3 минуты

  Распечатать/сохранить в формате PDF Подписаться

  Делиться:

  Для многих по всей стране 30 августа ^-й станет первым днем ​​возвращения в школу. Начало 2021 учебного года вызывает опасения, одна из самых распространенных — как организовать детей и поддерживать их организованность. Независимо от того, учатся ли ваши дети виртуально или вернутся в класс, вот наши лучшие советы и рекомендации по организации школьных принадлежностей и хранению их в таком виде!

  Лучшие советы по организации школьных принадлежностей

  Совет № 1. Сотрудничайте с ребенком

  Перед началом школы важно собрать основные школьные принадлежности, которые понадобятся вашему учителя не будут доступны до начала занятий. Если вы поспешите и купите слишком много слишком рано, вы можете потратить деньги на вещи, которые вашему ребенку могут даже не понадобиться. Итак, мы рекомендуем вам начать с этих предметов первой необходимости:

  • Рюкзак
  • Ланч-бокс и бутылка с водой
  • Ноутбук
  • Ручки, карандаши и маркеры
  • Дезинфицирующее средство для рук и/или салфетки для рук

  Перенесемся в пятницу после начала занятий. Скорее всего, ваш ребенок получил список своих принадлежностей от каждого учителя, а это значит, что вы готовы отправиться за покупками в субботу! Однако придержите лошадей! Прежде чем отправиться в Target или Walmart, сядьте вместе с ребенком и просмотрите списки. Это поможет вам избежать ненужных или повторяющихся покупок, а также сделает новый учебный год интересным! Еще одно преимущество этого процесса? Основываясь на расходных материалах, которые им понадобятся, вы можете спланировать необходимые организационные инструменты, будь то корзины, передвижная тележка, вставки в ящики или многое другое.

  Совет № 2. Решите, где вы будете хранить школьные принадлежности

  Первый вопрос, который вы должны задать себе и своему ребенку: где лучше всего хранить все или некоторые из этих принадлежностей? Вы можете выбрать два подхода: централизованный и децентрализованный.

  Централизованное расположение . Преимущество такого подхода в том, что все, что нужно вашему ребенку или детям для учебы, будет в одном месте или комнате вашего дома. Подумайте, где они будут делать большую часть своей домашней работы — в своей спальне, игровой комнате или домашнем офисе? Вы также можете использовать выделенный угол в гостиной, если у них нет игровой комнаты или если на домашний офис претендует другой член семьи.

  Децентрализованные места . Преимущество такого подхода в том, что все, от чего зависит ваш ребенок, будет находиться в удобном месте. Например, их обувь и рюкзак могут храниться в вашей прихожей, в то время как их коробка для завтрака хранится в кухонной кладовой, а их домашние задания хранятся в игровой комнате, домашнем офисе или спальне.

  Не существует универсального метода, поэтому помните: если вы попробовали один подход, и он не работает, просто попробуйте другой или настройте их в соответствии с предпочтительным для вас (и вашего ребенка) методом организации .

  Совет. Если у вас нет специального рабочего места для вашего ребенка, рассмотрите возможность установки настенного откидного стола с закрепленными вверху держателями для принадлежностей. Вы можете использовать пустую стену в любой комнате по вашему выбору. Выгода? У вашего ребенка есть специально отведенное рабочее место, которое занимает очень мало места, когда оно не используется.

   

   

  Совет № 3. Узнав, где, давайте решим, как

  Рассмотрите возможность использования одного или нескольких из следующих решений для хранения данных, перечисленных ниже, например:

  • Навесной шкаф со шкафами и/или полками, а также ящиками лучше всего подходит для книг, коробок, бумаги и всего остального, что может быть в списке школьных принадлежностей.
    • Используйте ведра или корзины для хранения перечисленных выше и других предметов, таких как карандаши, ручки, блокноты и рабочие тетради.
      • Маркировка этих контейнеров идет еще дальше, как и цветовое кодирование
    • Тележка на колесиках с несколькими ярусами не только обеспечивает мобильность в игровой комнате или спальне, но и может стать отличным выбором, если вы создали импровизированное рабочее место с помощью складного столика. Вы можете раскатывать его, когда это необходимо, и закатывать обратно в ближайшую кладовую или в угол, когда он не используется.
    • Если у вашего ребенка есть письменный стол, рассмотрите возможность использования лотка для хранения с разделителями, которые можно вставить в ящики. Будь то карандаши, ножницы, линейка, калькулятор или что-то в этом роде, в лотках для хранения есть место для всего (так что все на своем месте!
  Совет № 4. Организуйте вместе

  Теперь, когда вы купили школьные принадлежности, решили, куда они пойдут, и определили, как они будут организованы, осталось только организовать их! Рекомендуем, если есть возможность, сделать это вместе с ребенком. Это не только даст вашей дочери или сыну чувство сопричастности во время процесса и комнаты/пространства, в котором они будут делать школьные задания, но также даст отличный шанс сблизиться. Включите любимую музыку, соберите несколько вкусных закусок и весело организуйте все вместе.

  Совет: чтобы школьные принадлежности были в порядке в течение всего года, вы можете добавить их в еженедельный список домашних дел вашего ребенка.

  Хотите узнать больше об организации или инсталляциях The Closet Works? Запросите бесплатную консультацию с одним из наших профессиональных дизайнеров сегодня.

  Домашняя организация | Образ жизни | Организация

  Подпишитесь на наш блог и получите

  БЕСПЛАТНЫЙ ДИЗАЙН  совет:

  Креативные идеи для организации вашего дома: руководство The Closet Works по созданию эффективных и функциональных пространств.

  Как организовать информацию для учащихся и детей

  Студенты, у которых есть проблемы с организацией, не просто борются с тем, куда положить свои вещи. У них также есть проблемы с организацией информации, включая их собственные мысли. В результате эти ученики испытывают трудности в школе, несмотря на то, что они очень умны. Они могут потерять баллы за то, что нечетко продемонстрировали свою работу по математике, или затруднились подытожить прочитанный рассказ, или написать абзацы и эссе, которые трудно понять. Эти студенты часто имеют большие идеи в их головах. Однако у них есть проблемы с тем, чтобы вывести их таким образом, который имеет смысл. Ключом к поддержке студентов, которые борются с организацией, является обучение стратегиям. Читайте дальше, чтобы узнать больше о наших любимых методах поддержки умных, но рассеянных детей.

  МАТЕМАТИКА

  Способность овладеть математическими процедурами и понятиями имеет решающее значение, но не менее важно показать, что это мастерство. Многие люди (особенно студенты!) неправильно понимают, почему учителя просят студентов показать свои работы. Студентов просят показать свои работы, потому что это помогает им думать. С их мыслительным процессом на бумаге дети могут просмотреть и проверить свою работу. Они могут видеть свои расчеты и шаги, которые они предприняли, чтобы найти ответ. Они могут выявить простые ошибки, если их окончательный ответ кажется ошибочным. И даже если ученик не поймает их, учитель поймает. Работая на бумаге, инструкторы могут понять мышление ребенка и оказать более целенаправленную поддержку. Кроме того, с расчетами на бумаге есть шанс получить частичный зачет по большинству классов! Освоение этого навыка имеет решающее значение для учащихся, которые борются с исполнительными навыками.

  Так как же научить детей показывать свои математические работы в понятной форме? Есть несколько стратегий, которые мы считаем наиболее полезными.

  • Работа на миллиметровой бумаге может изменить мир для учащихся. Если дети научатся ставить в ячейку только одну цифру, они смогут без особых усилий упорядочивать задачи и расставлять значения.

  • Учите сокращения! Создав запоминающуюся мнемонику, учащиеся с большей вероятностью смогут самостоятельно работать стратегически. КУБИКИ, например, очень полезны для решения текстовых задач. В этом методе учащиеся обводят числа, подчеркивают вопрос, обрамляют ключевые слова, оценивают, что они должны сделать для решения, а затем решают проблему. Мы также любим семейство длинных делений за отслеживание многих шагов длинного деления. И мы все можем помнить PEMDAS для организации порядка операций.

  ЧТЕНИЕ

  Многие учащиеся, у которых проблемы с исполнительными функциями, не могут обобщить прочитанное. Для этих детей может быть трудно определить, что является наиболее важным. Кроме того, из-за того, что произошло так много всего, может быть трудно передать информацию по порядку. Вот почему графические органайзеры могут быть такими полезными! Эти ресурсы помогают учащимся определить ключевые детали, чтобы они не были упущены из виду или забыты. Кроме того, они также могут помочь создать структуру для передачи этой информации, если ребенку нужно изложить эти идеи в письменной форме.

  • Делайте заметки в 2 колонки, чтобы создать отличный план . Заметки в 2 столбца побуждают учащихся организовывать и обрабатывать информацию во время чтения. Рассортировав содержание по основным идеям или ключевым терминам (левый столбец) и связанным деталям (правый столбец), дети могут создать осмысленный план своего чтения. Главное, чтобы они делали заметки своими словами! Копирование полных предложений сделает этот подход утомительным. Кроме того, это не поможет учащимся обрабатывать информацию. Убедитесь, что они отмечают только ключевые слова и фразы и используют сокращения!

  • Используйте Triple-Note-Tote для систематизации понятий и словарного запаса. Эта стратегия является частью блестящей учебной программы SMARTS Линн Мельцер. Расширение заметок с двумя колонками, тройная сумка для заметок включает третью колонку для поддержки памяти. При таком подходе левый столбец предназначен для термина или понятия, средний столбец — для объяснения или определения, а правый столбец — для изображения или мнемоники.

  ПИСЬМО

  Каждое письмо, большое или маленькое, должно начинаться с плана. Каким бы сильным ни был писатель, его работа будет сильнее, если в ее основе лежит план. Соответственно, план еще более важен для студентов, которые изо всех сил пытаются организовать свои мысли. Имея четкую дорожную карту того, что они планируют сказать, задача письма будет легче решаться, и учащиеся обязательно получат лучший результат.

  • Введение и выводы являются зеркальными отражениями. Студентам будет очень полезно увидеть эту структуру! Хотя им, безусловно, потребуется попрактиковаться в написании широких, общих и тезисных утверждений, по крайней мере, у них будет общее представление о формате этих двух ключевых типов абзацев.

  • Абзацы основной части плана с акронимами TIDE из SRSD. SRSD означает саморегулируемую разработку стратегии. Это невероятная программа письма для всех студентов, но особенно для тех, у кого проблемы с исполнительными функциями. Аббревиатуру TIDE можно выучить

  как Тема, Интересные подробности, Окончание для младших школьников; и «Тема», «Важные доказательства», «Подробное исследование» и «Окончание» для более продвинутых учащихся.