День именинника в классе: День именинника в начальной школе 🚩

Содержание

Праздник в 1 классе: «День именинника (лето-осень)»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ШАРАПОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

День именинника

(лето-осень)

1 класс

Классный руководитель: Аксенкина Ольга Борисовна

27.11.2015

День именинника

(лето-осень, 1-кл.)

Пояснительная записка

         Школьные праздники — одна из форм воспитательной работы с детьми. Правильно подготовленный и проведенный праздник обладает большими возможностями формирования коллектива, воспитания у каждого его участника активного отношения к окружающей действительности, развития индивидуальных способностей детей. В современных условиях, когда особенно большое значение придается духовному развитию личности, организация школьных праздников требует особого внимания педагогических коллективов школ. В жизни школьника праздник занимает особое место. Дети этого возраста эмоциональны, впечатлительны, для них характерны яркость, острота восприятия, стремление к самовыражению. Следует бережно относиться к этой форме работы, творчески, с учетом интересов и возрастных особенностей ребят организовывать их на совместную коллективную деятельность, развивая смекалку, инициативу, самодеятельность и общественную активность. В организации и проведении праздников принимают участие весь коллектив класса, родители школьников

Описание материала: данный материал будет полезен учителям начальных классов. Праздник целесообразно провести в классе, где дети чувствуют себя спокойно и свободно 

Цель этого праздника — не только поздравление с днём рождения именинников,   и создание праздничного настроения, но и развитие организаторских способностей школьников, развитие смекалки, творческой фантазии, умение быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу, радость окружающих.

Задачи:
— создать праздничную атмосферу;
— развивать коммуникативные способности учащихся;
— способствовать формированию дружного коллектива;
— развивать внимание, ловкость, быстроту и координацию движений;
— воспитывать дружеские отношения и взаимовыручку.

Оформление класса: воздушные шары, плакаты: «С Днём Рождения!», «Поздравляем!», с одной стороны доски надпись «Лето» и фотографии летних именинников, увенчанные цветами, с другой – «Осень» и фотографии осенних именинников на разноцветных листьях.

Оборудование: музыкальный центр, карточки с буквами, для конкурсов: 4 «льдины» (из картона), 2 воздушных шарика, 2 ракетки и 2 теннисных мячика.


Проводится  предварительная работа с учащимися: знакомство с правилами гостеприимства,  правилами дарить и принимать подарки. Дети принимают активное участие в разучивании стихов и песен, в украшении класса.

Ход праздника

— Все на праздник к нам спешите! Веселимся, детвора. 1класс сегодня в школе празднует День именинника!

Мы ребят поздравить рады,

Пожелать здоровья им.

И отличных лишь отметок

Мы, конечно же, хотим.

Будьте вы дружны, задорны,

Мам не стоит огорчать.

А для этого вам надо

Лишь пятерки получать!

-Дорогие ребята! Уважаемые взрослые!

Сегодня у нас праздник-День именинника. Мы поздравляем сегодня детей, которые родились летом и осенью.

Это (выходят дети):

18 июня- Плотникова Елизавета

13 июля- Чешегорова Александра

25 июля-Велютич Максим

10 августа — Гришенков Сергей

12 августа-Кутянина Альбина

14 августа- Картоева Раяна

16 сентября- Бондарев Вячеслав

30 сентября- Хлгатян Ашот

27 октября- Хлгатян Гаяне, Поляков Елизар

4 ноября- Новожилова Алина

-День рождения- это самый веселый праздник. В этот день приглашают самых близких друзей накрывают стол со всякими сладостями, принимают поздравления именинники, и, конечно, День рождения богат развлечениями, танцами и песнями.

И сейчас наши именинники исполнят песню «Пусть бегут неуклюже»

Пусть бегут неуклюже

Пешеходы по лужам,

А вода — по асфальту рекой.

И неясно прохожим

В этот день непогожий,

Почему я веселый такой.

Припев:

Я играю на гармошке

У прохожих на виду…

К сожаленью, день рожденья

Только раз в году.

К сожаленью, день рожденья

Только раз в году.

Прилетит вдруг волшебник

В голубом вертолете

И бесплатно покажет кино,

С днем рожденья поздравит

И, наверно, оставит

Мне в подарок пятьсот «эскимо».

Припев

А теперь переходим к поздравлениям. Ребята расскажут стихотворения.

Ученик 1.Мы собрались не случайно,

праздник наш начать пора.

Ведь сегодня отмечает,

День Рождения детвора!

Ученик 2.Что такое День Рожденья?

Это радость и веселье,

Это песни, шутки, смех,

Соревнования, где ждёт успех!

Ученик 3. И не зря наш первый класс

Праздник отмечает,

С Днем Рождения ребят,

Наших поздравляет!

Ученик 4. Отмечать нам праздник нужно

Прямо с раннего утра,

Крикнем радостно и дружно:

«С Днём Рождения! Ура!»

Ученик 5.Вам семь лет, а это значит,

Что вы на год подросли,

И никто из вас не плачет,

Просто чудо – малыши!

Ученик 6. Пусть будет радость и веселье,

Ведь только этим мы живем.

И говорим мы: «С Днем рожденья!

Со светлым и счастливым днем!»

Ученик 7. Где взять такое слово,

Чтоб в день рожденья пожелать

Всем вам хорошего здоровья

И никогда не унывать.

Ученик 8.Поздравляем с днем рождения, ребят!

Пусть все сбудется, чего они хотят,

Ученик 9.Пусть веселье не смолкает,

Звонкий смех.

Пусть поют они и пляшут

Лучше всех!

Ученик 10.Желаем в жизни много счастья.

Любви, душевного тепла,

Чтоб миновали вас ненастья,

Вся жизнь, чтоб светлая была!

Ученик 11.Вы, ребята, не зевайте!

Поздравленья принимайте.

Не грустите никогда,

Веселитесь вы всегда!

Ученик 12.Вам в День Рожденья

Хотим пожелать

Сиять, словно солнце,

Как птицы, летать.

Ученик 13.Печалей не знайте,

Обид не держите.

О лучшем мечтайте,

С судьбою дружите.

Ученик 14.Желаем вам обид не знать,

Пусть в сердце будет больше доброты!

И непременно надо пожелать –

Скорее пусть исполнятся мечты!

-А теперь давайте поиграем. Для этого разделимся на 2 команды.

Впереди вас ждут 6 конкурсов. За каждый вы будете получать одну букву. В заключении вы должны собрать из букв слово.

Итак, начинаем.

1 конкурс «Осторожно, гололед!»

Передвигаться только, наступая на льдины, передвигая их вперед. Затем передать следующему.

2 конкурс «Вместе весело шагать»

Надо встать парами. Воздушный шарик зажать с помощью головы и пройти так расстояние. Шарик передать затем следующей паре.

3 конкурс « Угадай героя сказки»

Ведущий. Ребята, в этом конкурсе вам нужно будет отгадать загадки, герои которых сказочные персонажи.

Загадки для первой команды.

1. Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне. (Емеля)

2. Летела стрела и попала в болото,

А в этом болоте поймал её кто-то.

Кто распростился с зелёною кожей,

Сделался мигом красивой, пригожей? (Лягушка)

3. В диких джунглях он живёт,

Волка он отцом зовёт.

А удав, пантера, мишка –

Друзья дикого мальчишки. (Маугли)

4. Он большой шалун и комик,

У него на крыше домик.

Хвастунишка и зазнайка,

А зовут его … (КАРЛСОН)

5. Нежная девочка с хвостом

Пеной морскою станет потом.

Всё потеряет, любви не продав,

Жизнь свою за неё отдав. (Русалочка)

Загадки для второй команды.

1. Живёт в лесной избушке,

Ей скоро триста лет.

И можно к той старушке

Попасться на обед. (Баба Яга)

2. Появилась девочка в чашечке цветка,

А размером крошечка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка спала,

Кто же эта девочка, что нам во всём мила? (Дюймовочка)

3. Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной.

Он сам, того не ведая,

Несёт её домой. ( Маша из сказки «Маша и Медведь»)

4. Живёт в поповом доме,

Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Спит за семерых. (Балда)

5. Он сына мельника в маркиза превратил,

Затем на дочке короля его женил.

При этом я открою вам секрет,

Был, словно мышка, съеден людоед. (Кот в сапогах)

4 конкурс «Самые ловкие»

Пронести шарик (теннисный мяч) на подносе, передать его следующему.

5 конкурс «Снежный ком»

2 снежинки-надо встать парами, 3 снежинки – по трое,4 снежинки-по 4 человека, 5 снежинок- по 5 человек.(затем в разбивку )

6 конкурс «Ручеек»

Обе команды взялись за руки парами. Один ведущий выбирает пару себе и встает

пара первой, тот который остался без пары становится ведущим.

Настало время собрать слово. ( Дети собирают из букв слова: «Дружба», «Друзья»)

Молодцы!

-Ребята, а какую песню всегда поют на именинах? («Каравай»)

Как на наши именины

Испекли мы каравай,

Вот такой вышины.

Вот такой нижины.

Вот такой ширины,

Вот такой ужины.

Каравай, каравай!

Ты к столу нас приглашай! (Дети садятся за столы.)

А теперь можно и потанцевать. (Танцевальная программа)

-Было все и угощение и развлечение. А чего не было? (Подарков)

Вручение подарков. Спасибо!

Слушай мою первую команду

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только «Да» и только «Нет»

Дружно дайте мне ответ:

Если «нет» вы говорите,

То ногами постучите,

Если говорите «Да»,

В ладоши хлопайте тогда.

В школу ходит старый дед.

Это правда, дети? … (Нет — дети стучат ногами)

Внука водит он туда?

Отвечайте дружно … (Да — хлопают в ладоши)

Лед — замерзшая вода?

Отвечаем дружно … (Да)

После пятницы — среда?

Дружно мы ответим … (Нет)

Ель зеленая всегда?

Отвечаем, дети … (Да)

День рожденья — день веселый? … (Да)

Ждут вас игры и приколы? …(Да)

С юмором у вас в порядке? …(Да)

Сейчас мы делаем зарядку? …(Нет)

Именинников поздравим? … (Да)

Или к бабушке отправим? … (Нет)

Им  подарим шоколадку? … (Да)

Поцелуем сладко-сладко? … (Да)

С днем рожденья поздравляем!

И, конечно пожелаем:

Вырастать Им всем  больше … (Да)

Непременно быть потолще! … (Нет)

Быть здоровыми , умными , сильными ! … (Да)

И крикливыми , и драчливыми … (Нет)

Чтоб родители любили! … (Да)

Ремешком чтоб чаще били! … (Нет)

Чтоб мороженным кормили! … (Да)

Может, хватит поздравлять?

Дальше будем мы играть? … (Да)

-Только сегодня и только сейчас

Чудесные конкурсы пройдут для вас

 

Ведущий: Ну, а теперь конкурс «смекалистых». Отвечать  

                     необходимо быстро. Итак…

  1. Чего не обнесешь вокруг хаты? (воду в решете)

  2. Сколько яиц можно съесть натощак? (только одно: после первого уже будет не натощак)

  3. По чему собака бегает? (по земле)

  4. За чем язык во рту? (за зубами)

  5. Когда лошадь покупают, какая она бывает? (мокрая)

  6. Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (надо подождать, пока она улетит)

  7. Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (ни одного, ведь дно упало)

  8. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (когда дверь открыта)

  9. Под каким деревом сидит заяц во время дождя? (под мокрым)

  10. У бабушки жили внук Федор, собака Рябко и кот Мурзик. Сколько внуков было у бабушки? (Один – внук Федор).

  11. На елке пять больших веток, на каждой пять маленьких веточек, на каждой из маленьких веточек висит по два яблока. Сколько всего яблок и почему? (Ни одного, потому что на елке не растут яблоки.)

  12. Когда человек бывает в комнате без головы? (Когда высовывает ее из окна)

  13. Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (Снять с каждого по сапогу)

  14. В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (В феврале, он самый короткий)

  15. Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя)

  16. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить)

  17. Каких камней в море нет? (Сухих)

  18. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

  19. Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)

1.Мы собрались не случайно,

праздник наш начать пора.

Ведь сегодня отмечает,

День Рождения детвора!

2.Что такое День Рожденья?

Это радость и веселье,

Это песни, шутки, смех,

Соревнования, где ждёт успех!

3. И не зря наш первый класс

Праздник отмечает,

С Днем Рождения ребят,

Наших поздравляет!

Ученик 4. Отмечать нам праздник нужно

Прямо с раннего утра,

Крикнем радостно и дружно:

«С Днём Рождения! Ура!»

5.Вам семь лет, а это значит,

Что вы на год подросли,

И никто из вас не плачет,

Просто чудо – малыши!

6. Пусть будет радость и веселье,

Ведь только этим мы живем.

И говорим мы: «С Днем рожденья!

Со светлым и счастливым днем!»

7. Где взять такое слово,

Чтоб в день рожденья пожелать

Всем вам хорошего здоровья

И никогда не унывать.

8.Поздравляем с днем рождения, ребят!

Пусть все сбудется, чего они хотят,

9.Пусть веселье не смолкает,

Звонкий смех.

Пусть поют они и пляшут

Лучше всех!

10.Желаем в жизни много счастья.

Любви, душевного тепла,

Чтоб миновали вас ненастья,

Вся жизнь, чтоб светлая была!

11.Вы, ребята, не зевайте!

Поздравленья принимайте.

Не грустите никогда,

Веселитесь вы всегда!

12.Вам в День Рожденья

Хотим пожелать

Сиять, словно солнце,

Как птицы, летать.

13.Печалей не знайте,

Обид не держите.

О лучшем мечтайте,

С судьбою дружите.

14.Желаем вам обид не знать,

Пусть в сердце будет больше доброты!

И непременно надо пожелать –

Скорее пусть исполнятся мечты!

Сценарий праздника в начальной школе «День именинника»

МОУ «Лицей №24 имени Героя Советского Союза А.В.Корявина».

День именинника 2 Б класс

Учитель: Привалова Надежда Дмитриевна.

Дата проведения: 31 октября 2011 г.

 

 

Цели: -создать атмосферу праздника для ребёнка и гостей; -способствовать формированию представлений у учащихся, как проводить праздник содержательно и весело.

Оборудование: Украсить класс разноцветными шарами, на которых гости фломастерами могут написать пожелания; приготовить маленькие призы для вручения во время игр; записи песен, весёлой музыки; конверт с письмом; детские рисунки, поделки, открытки; подарки именинникам от класса. Мы не оставим без внимания летних именинников.
Звучит запись песни «Вместе весело шагать» (муз. В. Шаинского, сл. М. Матусовского)

 

Учитель Сегодня мы собрались на праздник, посвящённый летним и осенним именинникам.

Вдруг сегодня на рассвете
Распахнул оконце ветер,
Над просторами земли
Пролетели журавли.
Не они ли уронили,
Подарили нам с тобой
В день рожденья, в день чудесный
Те листочки расписные?

(показывает листочки с именами детей.)

Все по правилам: наш адрес,
Номер школы тут стоит.
Интересно, от кого же
В нем письмо для нас лежит?

К нам на праздник дней рожденья
Так хотелось всем попасть,
Но пришлось им задержаться —
Надо игры подобрать.

Учитель
Именинники, внимание!
Сообщить вам рада я:
Вас сейчас хотят поздравить
Ваши лучшие друзья!

Придумайте 14 любых прилагательных. Сейчас я зачитаю поздравление, в которое вместо пропусков надо их вставить .


1-й ученик:
Всех, кто ясным летним днем

И с осенним ветерком
День рожденья празднует,
Мы сегодня поздравляем
С днем чудесным, радостным!

2-й ученик:
Вас, ребята, поздравляю
И желаю никогда
Вам с болезнями не знаться,
Быть здоровыми всегда!

3-й ученик:
Малышей не обижать,
Мам и пап не огорчать!

4-й ученик:
Добрыми детьми расти,
Хорошо себя вести!

5-й ученик:
День рожденья — день чудесный,
Радостный, веселый!
Мы желаем на «отлично»
Вам учиться в школе!

Под музыку Шаинского «Песенка крокодила Гены»
1-й ведущий:
На ребят вы посмотрите:
Как нарядно все одеты!
На ребят вы посмотрите:
За год выросли, окрепли!

2-й ведущий:
Ну-ка, в круг большой вставайте,
Громче, музыка, играй!
Для друзей своих веселых
Испечем мы каравай.
Дети исполняют песню-хоровод «Каравай».

Игра «Эстафета пожеланий» Чьё поздравление интереснее, тот получит приз.

Учитель:

Что за день рожденья,
Если нет веселья?
Вот еще одна игра,
Вам понравится она.
Вам вопрос хочу задать,
Ваше дело — отвечать.
Если вы со мной согласны,
Отвечайте хором, братцы:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Если не согласны вы,
То в ответ молчите.

Я спрошу сейчас у всех:
Кто здесь любит песню, смех?

Отвечайте хором вмиг: «Кто здесь самый озорник?
Кто привык у нас к порядку,
Утром делает зарядку?

Кто из вас, скажите, братцы,
Забывает умываться?

И еще один вопрос:
Кто себе не моет нос?

Учитель:
Все отгадки отгадали,
На вопросы отвечали.
Мне осталось лишь узнать:
Вы умеете плясать?
Вы, друзья, спешите,
Себе пару находите,
Начинается у нас
Развеселый перепляс.

Проводится игра «Танец на газете». Приглашаются 10 человек. Надо найти себе пару и станцевать на газете. В момент остановки музыки газета складывается пополам и танец продолжается (и так несколько раз). Победители (те, кто удержится на газете, не наступив на пол) получают призы.

Проводится игра «Мы запели песенку»: дается первая строка песни в записи. Кто первый продолжит, получает приз.

Учитель: Поплясали, попели, надо немного отдохнуть. Как?

Игра «Укрась дерево листочками» (на доске рисуются 2 дерева. 2 ученика с завязанными глазами украшают дерево, затем другие 2)

Игра «Собери урожай» (2 корзинки, по 6 яблок)

Игра «Кто лишний?» (со стульчиками)


Игра «Назови пару».
Участники должны быстро вспомнить имя пары героя сказки:
Руслан (Людмила)
Сестрица Алёнушка (братец Иванушка)
Крокодил Гена (Чебурашка)
Кай (Герда)
Степашка (Хрюша)
Баба Яга (Кощей Бессмертный)
Старуха Шапокляк (крыса Лариса)
Князь Гвидон (царевна Лебедь)


Учитель: А теперь загадки для именинников. Кто угадает, получит приз.
1.В нашем доме под окошком
Приросла к стене гармошка.
Не беда, что не играет –
Всю квартиру согревает. Батарея.
2.
Дом на ножках,
посереди — окошко,
засветится оно –
появится кино.
Телевизор.
3.
Человек-невидимка
В коробке сидит,
Он все время играет,
Поет, говорит.
Радио.

«Беспроигрышная лотерея»

  1. Фиксатор мыслей (Карандаш)

  2. Измерительный прибор (Линейка)

  3. Средство от болтливости (Пустышка)

  4. Запчасти к кроссовкам (Шнурки)

  5. Летательный аппарат (Воздушный шарик)

  6. Маленький коврик фабричной работы (Носовой платок)

Конкурс «Весёлые художники» С завязанными глазами нарисовать домик, зайчика, грибок.

Игра «Кто быстрее соберёт букет?» Три пары детей. На детей прикрепляются цветы на прищепках. По команде с закрытыми глазами быстро снять цветы с детей

Игра «Пожарники» Дети снимают обувь и кладут её в середину комнаты. Сами же «спят» на коврике. Звучит негромкая музыка. И вдруг – ведущая: Пожар! Кто лучший пожарник? Кто быстрее соберётся.
А теперь приглашаем всех в наше кафе «Пальчики оближешь».

Если вдруг наступает хандра,

Настроенье плохое с утра.

Телефоны друзей наберите.

В день рожденья за стол соберите.

Говорят, что повезёт

Если День рожденья снова в дом придёт.

Так бывает каждый год.

Пусть вам он много счастья принесёт


Дети садятся за столы, на которых чай и выпечка.

6. День рожденья – особая дата,

Этот праздник ни с чем не сравнить,

Кто-то добрый придумал когда-то

Имениннику радость дарить.

7. День рожденья!

День рожденья!

Поздравляем мы ведь всех.

И пусть у вас будет успех!

8. Как солнечный день,

Как чудесная сказка,

Пусть жизнь ваша будет

Всё время прекрасна!

9. Мы хотим в этот день

Только счастья желать!

Не болеть, не скучать

И пятёрки получать!

День осенних именинников в 3 классе

День осенних именинников.

Класс: 3-г

Учитель: Сибилева Н.Н.

Г.Миллерово

Цели: поздравить осенних именинников.

Задачи:

— формировать умение чувствовать плечо друг друга;

— развивать сообразительность, смекалку, быстроту реакций, сноровку;

— воспитывать чувство коллективизма, усердие, терпеливость, усидчивость.

Оборудование: шары, компьютер, проектор, экран.

Ход мероприятия

Учитель: Дорогие ребята, дорогие, родители, гости! Мы начинаем наш праздник «День именинника».

(под музыку «Пусть бегут неуклюже…» входят именинники и садятся на почетные места)

Ученик: Проходят осень и весна,

Зима и лето.

В них каждый месяц, без сомненья,

Нам дарит то,

Что ждем весь год –

Чудесный праздник – День рожденья!

Учитель: Сегодня мы отмечаем дни рождения ребят, которые родились осенью. Осень – вдумчивое время года. Плавно выплывая из лета, осенняя пора набирает свою золотую силу и исчезает в российских снегах. Первый месяц осени вересень, хмурень, рюинь (сентябрь) –в старину изначальным русским названием месяца был «рюинь», от рева осенних ветров и зверей, особенно оленей. Имя «хмурень» он получил благодаря своим погодным отличиям от других – небо начинает часто хмурится, идут дожди, осень идет в природе. Сентябрь — месяц нашего именинника Никиты

Второй месяц осени (октябрь)– месяц, в котором родился Петя – на Руси чаще всего называют листопадом и листобоем. С падением листвы связана такая примета: начисто опал лист – к холодной зиме, лег гладкой стороной – к недороду (плохому урожаю), шершавой – озимые не померзнут. В доме тепло и уютно, а выглянешь в окошко – дождь да грязь, отсюда октябрь – «грязник». Глядя на обеденный стол, давали и другие прозвища: хлебник, кисельник. Слыл этот месяц тихим, семейным временем для домашних дел и свадеб. Поэтому чаще всего именовали его свадебником: «Месяц ненастья – начало семейного счастья».

Третий месяц (ноябрь) – месяц Даниила и Ангелины. В старину месяц этот назывался собственно грудным или грудном, от груд замерзшей земли со снегом, так как вообще на древнерусском языке зимняя замерзшая дорога называлась грудным путем.

Вот какие они разные – осенние месяцы!

Учитель: А что же говорят о наших именинниках звезды?

Хочешь понять, что такое астрология? Внимательно рассмотри обыкновенные часы, только не электронные. Ты видишь круглый циферблат и 12 цифр на нем. Переходя от цифры к цифре, бегут по кругу стрелки. Часы отмеряют ритм нашей жизни: они тикают, и сердце наше бьется, как будто внутри работают часы. Часы не хозяин наш, а советник, они помогают нам прожить день. Без часов жизнь становится очень сложной.

А где найти часы, которые бы отмерили недели, годы, разметили бы всю нашу жизнь?

Взгляни на небо: какие чудесные часы подарила нам природа?

Круглый небосвод, усеянный звездами – это циферблат, а Солнце, луна и 8 планет, равномерное и неустанно движущиеся по небу – это стрелки. Не хватало только цифр, и астрологи мысленно расставили 12 цифр – 12 знаков зодиака – по кругу небосвода.

Астрология учит нас понимать, что показывает небесные часы. Астрологи могут предсказать, как расположатся планеты – стрелки на небесных часов – через месяц, год или 10 лет и чего в это время можно ожидать или чего следует опасаться.

Человек, знакомый с астрологией, заранее представляет себе все крутые повороты и опасности на дороге своей жизни и может принять правильное решение в нужный момент.

Почему людей, родившихся между 23 октября и 21 ноября, назвали Скорпионами?

Ученик 1: Давным – давно, рассказывается в легенде, охотник Орион убивал без разбору всех зверей. И мать Земля, испугалась, что Орион превратит леса и поля в безжизненную пустыню, послала борца за справедливость Скорпиона (рака, но с ядовитым жалом), который укусил Ориона за пятку и спас все живое.

Скорпион – сказочный защитник жизни на Земле. Кроме того, он талантливый сыщик. Если дома или в школе затерялась вещь – позовите Скорпиона, и он ее найдет. Скорпион умеет хранить свои и чужие тайны, это надежный друг.

Знак Скорпиона – самый таинственный знак Зодиака. Поэтому люди, рожденные под этим знаком, любят все необыкновенное, таинственное, загадочное. У них есть свои секреты и тайны, в которые никто не посвящен. Рожденные по этим знаком переданы тем, кого любят, но могут больно «уколоть» того, кто наступает им на «хвост». Ребята Скорпионы очень любят спорт.

Учитель: (улыбаясь) Мальчишки – Скорпионы устроены так, что мучают тех, кто им нравится.

Ученик 2:Симпатичные и улыбающиеся Весы никогда не забывают волшебные слова «спасибо» и «здравствуйте». Весы всегда помогают родителям по дому, любят чистоту и порядок. Многие из них артистичны и музыкальны. Весы очень общительны.

Подарок должен быть для них непременно красивого нежного цвета. Весы не любят ярких красок.

Учитель: Мальчики – весы отличаются веселым, общительным нравом. Им очень необходима любовь и восхищение ими.

Ученик 3: Кто лучший помощник в доме? Дева. У кого в порядке игрушки, тетрадки и книжки? У девы. Девы не любят шума, не любят, когда нарушают порядок, берут без спроса вещи или влезают в его дела.

В подарок хороши полезные мелочи: блокнот, маркер, набор карандашей. Девы не очень любят сказки, их интересуют интеллектуальные игры, шахматы.

Учитель: А вот прислушаться к советам Дев стоит: мудрости у них подчас больше, чем у иного взрослого.

Ученик 4: Стрельцы очень любопытны, сообразительны, быстро все запоминают. А уж сколько вопросов задают… никто с ними в этом не сравнится.

Стрельцы общительны, любят быть в центре внимания, не выносят одиночества; увлекаются спортом. Их дни рождения обычно проходят очень шумно и весело, т.к. они большие выдумщики и фантазеры. Стрельцы очень любознательны, поэтому им интересно узнавать все новое: как устроен мир, где живет Снежный человек, почему летает воздушный шар и т.д.? игрушки они предпочитают яркого цвета: желтый гоночный автомобиль, красный конь и т.п.

Учитель: (улыбаясь) Мальчикам – стрельцам нравятся красивые девчонки. Но девчонок зануд не любят! Стрелец выбирает веселых и общительных в друзья.

Ваши друзья приготовили в подарок небольшие четверостишия для вас. (озвучиваются четверостишия детьми)

Ребята дарят именинникам подарки.

В центре класса стоит пирог, вокруг него образуют круг именинники, вокруг именинников остальные дети.

Учитель: А теперь поиграем в «Каравай»

Испекли мы каравай.

Вот такой ширины,

Вот такой ужины,

Вот такой вышины,

Вот такой низины.

Каравай, Каравай,

Сто лет в счастье поживай!

(праздничный стол, во время чаепития проходят игры и конкурсы).

Дети исполняют песню «Крокодила Гены».

Игра «да и нет»

Слушай мою первую команду

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только «Да» и только «Нет»

Дружно дайте мне ответ:

Если «нет» вы говорите,

То ногами постучите,

Если говорите «Да»,

В ладоши хлопайте тогда.

В школу ходит старый дед.

Это правда, дети? … (Нет — дети стучат ногами)

Внука водит он туда?

Отвечайте дружно … (Да — хлопают в ладоши)

Лед — замерзшая вода?

Отвечаем дружно … (Да)

После пятницы — среда?

Дружно мы ответим … (Нет)

Ель зеленая всегда?

Отвечаем, дети … (Да)

День рожденья — день веселый? … (Да)

Ждут вас игры и приколы? …(Да)

С юмором у вас в порядке? …(Да)

Сейчас мы делаем зарядку? …(Нет)

Именинников поздравим? … (Да)

Или к бабушке отправим? … (Нет)

Им подарим шоколадку? … (Да)

Поцелуем сладко-сладко? … (Да)

С днем рожденья поздравляем!

И, конечно пожелаем:

Вырастать Им всем побольше … (Да)

Непременно быть потолще! … (Нет)

Быть здоровыми , умными , сильными ! … (Да)

И крикливыми , и драчливыми … (Нет)

Чтоб родители любили! … (Да)

Ремешком чтоб чаще били! … (Нет)

Чтоб мороженным кормили! … (Да)

Может, хватит поздравлять?

Дальше будем мы играть? … (Да)

Конкурсы

На доске прикреплены осенние листья, с обратной стороны написаны задания для именинников:

— проскакать на 1 ноге до стены и обратно.

— рассказать стихотворение.

— изобразить, как собака поет песенку «Пусть бегут неуклюже».

— нарисовать с завязанными глазами рисунок «корова».

— донести воздушный шарик на другом шарике в другой конец класса.

Вопросы-шутки.

Сколько крыльев у блохи? (У неё нет крыльев.)

Летели три страуса, охотник убил одного. Сколько осталось? (Страусы не летают.)

Что это такое: из неё берёшь, а она больше становится? (Яма.)

Какой рукой лучше мешать сахар в стакане с чаем? (Ложкой.)

У бабушки жили внук Федор, пёс Шарик, кот Вася. Сколько внуков у бабушки? (Один.)

Игры

Конкурс на лучший танец на корточках.

Конкурс «доска объявлений». Придумать текст юмористического объявления. Например: потерян дневник. Нашедшего прошу не возвращать.

Конкурс «Кто это?» Возьмите каждый по листку бумаги и нарисуйте сверху голову — человека, животного, птицы. Загните лист так, чтобы нарисованного не было видно — только кончик шеи. И передайте рисунок соседу. У каждого участника игры оказался новый лист с изображением, которого он не видел. Все рисуют верхнюю часть туловища, снова «прячут» рисунок и передают соседу, чтоб на новом полученном листке дорисовать конечности. А теперь разверните все рисунки и посмотрите, какие на них изображены существа.

Конкурс «Мои желания» Пусть все детки, пока сидят за праздничным столом, поздравят именинника. Но поздравят его оригинальным способом.

Имениннику надо пожелать, получить в подарок на День рождения, игрушку. Только есть одна особенность, каждый гость не будет говорить словами, а импровизировать и пытаться показать жестами. Начать конкурс он должен словами: «Я тебе желаю в подарок» и дальше показывает,

что именно. Показать надо смешно и театрально, но так чтобы понял именинник.

Учитель: Ребята, вам было сегодня весело? Интересно? Я рада!

Будьте здоровы и счастливы,

Веселы будьте в будни и праздники!

Растите большими-большими,

Вот такими! Такими! Такими!

День именинника во 2 классе. Сценарий

День именинника «Только раз в году»(лето-осень, 2 класс)
Автор: Тулинова Елена Дмитриевна, учитель начальных классов Марьинской общеобразовательной школы I-III ступеней №1.

Описание материала. Как приятно поздравить сразу нескольких детей с Днём рождения, поиграть, повеселиться, сладкого чайку напиться! Предлагаю Вашему вниманию ещё один сценарий традиционного праздника. Данная работа будет интересна учителям начальных классов.

Цель: Вовлечение всех детей класса и их родителей в игровую программу, поздравление именинников.

Задачи:

— поздравить с Днём рождения детей, родившихся летом и осенью;

— создать праздничную атмосферу;

— развивать быстроту, ловкость, мышление.

— воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе, поддержку и взаимовыручку.

Оборудование: 4 листа белой бумаги; 4 тарелки, 4 стула, 2 ложки; 2 воздушных шарика; карточки «подарки» и «их применение»; зонт, к которому приколоты листья с загадками.

Класс празднично украшен воздушными шарами, поздравительными плакатами, цветами, осенними листьями, фотографиями именинников.

Ведущие: Лето и Осень (учащиеся старших классов).Ход праздника.Звучит запись песни «День рождения» в исполнении Татьяны Булановой. В центр класса выходят ведущие Лето и Осень.

Лето. Зарумянилась вишня и слива,

Налилась золотистая рожь,

И как море волнуется нива,

И в траве на лугах не пройдешь.

Солнце ходит высоко над сводом

Раскаленных от зноя небес,

Пахнет липа душистым медом,

И шумит полный сумрака лес…

Осень. Поспевает брусника,

Стали дни холоднее,

И от птичьего крика

В сердце только грустнее.

Стаи птиц улетают

Прочь за синее море.

Все деревья блистают

В разноцветном уборе.

Солнце реже смеется,

нет в цветах благовонья,

Скоро осень проснется –

И заплачет спросонья.

Лето. Здравствуйте детишки,

Девчонки и мальчишки!

Осень. К вам пришли сегодня в класс,

Очень рады видеть вас!

Лето. Вы узнали нас, ребята?

Я – Лето красное.

Осень. А я – Осень прекрасная.

Лето.


Мы на праздник к вам пришли

И подарки принесли.

Осень.

Именины – это славно!

Это чудно и забавно!

Поздравленья принимать.

И подарки получать.

Именинники где наши?

Пусть споют нам и попляшут.

Чтобы их сюда позвать,

Нужно хлопать начинать!

Под аплодисменты выходят именинники, поют «Пусть бегут неуклюже».

Лето. Как вас много! Наверное все родились летом!?

Осень. Это ещё почему?

Лето. Потому, что лето – самое лучшее время года!

Осень. А вот и не правда! Осень – лучше!

Лето. Лето — это тепло!

Осень. Осень – это свежесть!

Лето. Лето – пора каникул!

Осень. Осень – пора встреч и новостей!

Учитель. Ай-ай-ай! Как вам не стыдно

Спорить тут по пустякам?!

Собрались мы здесь на праздник,

Ссориться не надо нам!

Очень дружно мы живём!

Об этом мы сейчас споём.

Именинники садятся на свои места. Все вместе поют песню «Дружба» группы «Барбарики».

Лето. Ребята дружные у вас,

Просто «класс»!!!

Осень. Только где же поздравления,

День Рождения ведь у нас?!

Ученик 1. Вас сегодня поздравляем

И от всей души желаем:

Не болеть, не простужаться,

Вместе с нами закаляться!

Ученик 2. Как солнечный день

Как чудесная сказка

Пусть жизнь ваша будет

Всё время прекрасна!

Ученик 3. Будьте хорошими,

Будьте красивыми,

Будьте весёлыми

Добрыми, милыми.

Ученик 4. Чтоб счастье и радость

В улыбке светились.

Чтоб все пожелания

Осуществились!!!!

Ученик 5. Дорогих наших друзей

Нам приятно поздравлять,

И хотим мы много счастья

Им сегодня пожелать!

Ученик 6.От души вас поздравляем,

Много радости желаем,

Не болеть и не скучать,

И «12» получать!

Ученик 7.

Пожелать хотим вам вместе

Никогда не унывать

И всегда на День Рожденья

Все вместе. 100 подарков получать!

Лето. Ай-ай-ай! Гости уже в пути, а генеральной уборки не было!

Именинники вперёд,

Вас уборка в доме ждёт!

Игра-эстафета «Полотёр ы». Делимся на две команды. Первым игрокам вручаются по 2 листа белой бумаги, они наступают на них и тянут за собой до финишной черты и обратно. Далее следующие игроки. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

Осень. Чистоту навели, молодцы! Теперь принимаемся за праздничный стол.

Игра-эстафета «Накрываем праздничный стол». Возле каждой команды стоит стул, на котором в тарелке лежат конфеты (по количеству участников). Напротив, у финишной черты, стоят ещё два стула, но уже с пустыми тарелками. Первым игрокам вручаются ложки. По команде игроки кладут в ложку одну конфету, переносят в пустую тарелку, возвращаются и передают ложку следующему игроку. Побеждает команда, которая быстрее перенесёт все конфеты.

Лето. Именинники с лёгкостью справились со своим заданием и, теперь, ожидают гостей, которые торопятся на день рождения. Следующий конкурс для гостей. Делимся на две команды.

Игра-эстафета «Спешим на день рождения». Бег наперегонки с воздушным шариком.


Игра проводится дважды. Первый раз шарик держат в руках и передают, как эстафету. Второй – отбивают вперёд, в руки брать запрещается.

Осень. Дорогие именинники!

Гости к вам давно примчали

И подарки вам вручали.

Что же вам там подарили

И как подарки вы применили?

Игра «Смешные подарки». Названия подарков и их применение напечатаны на отдельных карточках и лежат в разных стопках. Именинники подходят по одному, берут по одной карточке с каждой стопки, зачитывают. Получается очень смешно и весело.

Подарки: варёная курица, зелёный лук, колбаса, шляпа, кот, цветы, скрипка, пирожное, зонтик, кукла, орехи, машина, хрустальная ваза, носовой платок, брошь, мыло, горчица, платье, платок.

Применение: разгрызу и съем, поджарю и съем, выглажу утюгом, вытру нос, прикроюсь от дождя, сяду и поеду, надену на голову, полакомлюсь, намажу на хлеб, буду нюхать, положу в окрошку, прикреплю на грудь, возьму на руки и буду гладить, поставлю на пол и буду любоваться, вымою и положу спать, разорву на части и съем, буду на ней играть, захвачу с собой в баню, надушу духами.

Лето. Пришла пора потанцевать,

А вот музыку нужно отгадать.

1.Когда он маленький, то желтенький и пушистый.(Утёнок)

2.Он любит плавать и нырять в воде.(Утёнок)

3.Сказочник Андерсен написал о нем грустную сказку со счастливым концом. (Утёнок).

Звучит композиция «Танец маленьких утят” (муз. народная, ел. Ю. Энтина).


Дети становятся в круг и танцуют.

Осень(с зонтиком в руках). Дорогие именинники!

Поздравления от родителей

Услышать не хотите ли?

Родители выскажут свои пожелания виновникам торжества не совсем обычным способом.

Попрошу сюда я выйти маму Вероники. (Выходит в центр класса)

Листик с зонтика снимите,

Вы загадку вслух прочтите.

Нам отгадку огласите. (Снимает, читает, отгадывает)

В вашем пожелании

Должно быть это название. (Пожелание от мамы)


Все присутствующие родители должны принять участие.

Примерные загадки:

1.Ношу их много лет,

А счету им не знаю.(Волосы)

2.Мы день не спим,

Мы ночь не спим,

И день и ночь

Стучим, стучим.(Часы)

3. Кто приходит, кто уходит,

Все ее за ручку водят.(Дверь)

4.В нее льется, из нее льется, сама по земле плетется. (Река).

5.В школьной сумке я лежу,

Как ты учишься, скажу. (Дневник)

6. В этом заведении

Все перебывали.

Двоечники, гении

Отметки получали. (Школа)

7. Будем весь урок писать,

Пригодится нам… (тетрадь)

8.Оценка эта не простая,

Ее не каждый получает.

Бывает «неуд», «отлично» бывает.

Ну, кто оценку отгадает?

Даю подсказку: без сомнения,

Оценка та за… (поведение)

9.Ученик напишет «рыпка» —

В слове мы найдем… (ошибку)

10. Чистота – залог …(здоровья)

11. Мы физически активны,

С ним мы станем быстры, сильны…

Закаляет нам натуру,

Укрепит мускулатуру.

Не нужны конфеты, торт,

Нужен нам один лишь… (спорт)

12. Выиграть в соревнованиях —

Это наше кредо.

Мы не требуем признания,

Нам нужна… (победа)

13. На лице цветёт –

От радости растёт. (Улыбка)

14. А что горит без пламени? (Любовь)

Лето. Именинники, вниманье!

Сообщить вам рада я:

Вас сейчас хотят поздравить

Ваши лучшие друзья!

Ученик 1. С днем рожденья поздравляем!

Счастья, мира, красоты

От души вам всем желаем:

Пусть все исполнятся мечты!

Ученик 2.Вас сегодня поздравляем,

От души вам всем желаем

Только счастья, без сомненья!

Дорогие, с Днем Рожденья!

Ученик 3.От души вас поздравляем,

Этот день лишь раз в году!

Стать счастливее желаем,

Пусть проблемы все уйдут!

Ученик 4. Поздравляем с Днём Рожденья!

Счастья, радости, везенья,

Доброты и красоты,

Пусть сбываются мечты!

Ученик 5.Поздравление от нас — это раз!

Шлем вам добрые слова — это два!

Быть все время впереди — это три!

Жить со всеми в дружбе, в мире, —

Это, кажется, четыре.

Ученик 6.Никогда не унывать — это пять!

Приумножить все, что есть — это шесть!

Быть внимательным ко всем — это семь!

Ученик 7.Быть всегда в нормальном весе —

Это восемь, девять, десять!

Ну а к этому в придачу —

Счастья, Радости, Удачи!
(вместе)

Песня «С Днём Рождения» группы «Барбарики».

Осень. Праздник близок к завершению,

От нас вам тоже поздравления.

Именинников зовём,

Вам подарки раздаём.

Выходят именинники, им вручаются подарки.

Лето. Без призов гостей оставить

Нам, конечно же, нельзя.

Подойдите, и примите

Вы сюрпризы от меня.

Остальные участники праздника выходят и получают памятные призы.

Осень. Вот теперь уж нам пора!

Лето. До свидания, детвора!

Под музыку Лето и Осень покидают зал. Праздник завершается чаепитием и мини дискотекой.

Внеклассное мероприятие «День именинника» (весенне

Действующие лица — Ведущий и ребята.

Оборудование: шарфы -2 штуки, карточки красного, желтого и зеленого цвета; мячики мягкие («семена») и коробки-2 штуки, 2 листа бумаги для рисования и 2 карандаша, 3 стула, 2 картона, набор парикмахера — расчёски, резинки, заколки.

Ведущий:

Добрый день! Мы собрались здесь, чтобы поздравить наши именинников. Сегодня мы в гостях у весенних именинников.

Что такое день рожденья?

Я отвечу без сомнения:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов!

Праздник мы сейчас откроем

Игры, пляски здесь устроим.

Повернитесь все друг к другу

И пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите

И вверху пошевелите

Крикнем весело УРА!

Именинников поздравить нам пора!

Итак, наши именинники:……

(перечисления именинников).

Ведущая:

Ребята, наши именинники ждут ваших поздравлений. Вы готовы их поздравлять?

Слушай мою первую команду
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только «Да» и только «Нет»
Дружно дайте мне ответ:
Если «нет» вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите «Да»,
В ладоши хлопайте тогда.

В школу ходит старый дед.
Это правда, дети? … (Нет — дети стучат ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно … (Да — хлопают в ладоши)
Лед — замерзшая вода?
Отвечаем дружно … (Да)
После пятницы — среда?
Дружно мы ответим … (Нет)
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети … (Да)
День рожденья — день веселый? … (Да)
Ждут вас игры и приколы? … (Да)
С юмором у вас в порядке? … (Да)
Сейчас мы делаем зарядку? … (Нет)
Именинников поздравим? … (Да)
Или к бабушке отправим? … (Нет)
Им подарим шоколадку? … (Да)
Поцелуем сладко-сладко? … (Да)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Им всем больше … (Да)
Непременно быть потолще! … (Нет)
Быть здоровыми, умными, сильными! … (Да)
И крикливыми, и драчливыми … (Нет)
Чтоб родители любили! … (Да)
Ремешком чтоб чаще били! … (Нет)
Чтоб мороженным кормили! … (Да)
Может, хватит поздравлять?
Дальше будем мы играть? … (Да)

Только сегодня и только сейчас
Чудесные конкурсы пройдут для вас!

1. Игра « Кто не ошибётся?” (для этой игры понадобятся 6 участников)

Оборудование: карточки красного, желтого и зелёного цвета.

Слушаем внимательно задание:

Красный – стоят молча

Желтый – хлопают один раз в ладоши

Зелёный – бег на месте.

(2-3 раза)

Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интереснее
Чем наши волшебные сказки.

2 . Игра «Угадай героя».

Я называю первую часть сказочного героя, а вы дружно договариваете вторую. Начали:

Карабас…….. (Барабас)

Кощей……… (Бессмертный)

Сестрица…… (Аленушка)

Братец……… (Иванушка)

Конек………. (Горбунок)

Баба………… (Яга)

Мальчик……. (С пальчик)

Емеля……….. (Дурак)

Ковер……… (Самолет)

Сивка……… (Бурка)

Ведущая:

3 . Эстафета «Сажаем цветочки».

(музыка для эстафеты)

Сейчас мы разделимся на 2 команды. (в команде по 5 человек). Каждой команде выдается по 1 миске с семенами (бутафорские, вырезанные из картона). Игрок берет из миски на старте один цветок и несет ее в миску на финише, возвращается на старт, после чего бежит второй игрок и т.д. Побеждает команда, которая быстрее «посадит свои цветы» — перенесёт семена в миску на финише.

4. Конкурс «Загадки».

ЗАГАДКИ:

1. Брат с братом через дорогу живут, а один другого не видит (глаза)

2. Набита пухом, лежит под ухом (подушка)

3. Бьют Ермилку по затылку — он не плачет, ножку прячет (гвоздь)

4. Принялась кума за дело,

Заиграла и запела.

Ела, ела дуб, дуб,

Поломала зуб, зуб (пила)

5. Стучит, бренчит, вертится, считает свой век, а не человек (часы)

6. Черный Ивашка — Деревянная рубашка, где носом поведет, там заметку кладет (карандаш)

7. Стоит Антошка на одной ножке, его ищут, а он не откликается (гриб)

8. Поднялись ворота — всему миру красота (радуга)

5. «Художники». (2 участника — неимениника).

Нарисовать с закрытыми глазами подарок нашим именинникам — букет цветов.

6. Игра «Назови одним словом»:

Следующее задание – назовите одним словом, что это.

  1. Чашка и тарелка – это …..
  2. Ромашка и василек – это ….
  3. Кабачок и свекла – это…..
  4. Щука и карась – это …..
  5. Лошадь и корова – это….
  6. Пила и топор – это….
  7. Волк и лиса – это….

7. «Актёрское мастерство». (4 участника — именинника). Сейчас я предлагаю участникам побывать в роли актёров. Итак…

Вам нужно изобразить:

Походку человека: — которому жмут ботинки — который пнул ногой кирпич -у которого заболела спина -который оказался ночью в лесу и боится диких зверей.

8. Игра «Бег вокруг стульев» (под музыку)

3 стула и 4 участника. Под музыку начинаем бег вокруг стульев, пританцовывая, ведь звучит музыка! Когда музыка останавливается — вы присаживаетесь на стулья. Кому стула не хватило – выбывает.

9. «Парикмахеры» . (4 участника, из них-2 именинника).

Ведущий:
— Давайте вспомним, как перед праздником проводят время хозяева и гости: причесываются, примеряют наряды. Вот, собственно и задание: одному из участников команды сделать прическу.

10. Игра «Кто быстрее» (6 участников)

Каждому имениннику даётся 2 листа картона. Перекладывая их, им нужно пройти путь через болото. Выиграет тот, кто быстрее пройдёт путь.

Наш праздник подходит к концу, еще раз поздравляем наших именинников. Вручение подарков.

Все вместе: “С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!”.

Чаепитие.

День весенних именинников

1.Деньки стоят погожие,
На праздники похожие,
А в небе — солнце теплое,
Веселое и доброе.

2.Все реки разливаются,
Все почки раскрываются,
Ушла зима со стужами,
Сугробы стали лужами.

3.Покинув страны южные,
Вернулись птицы дружные.
На каждой ветке скворушки
Сидят и чистят перышки.

4.Пришла пора весенняя,
Пришла пора цветения.
И, значит, настроение
У всех людей — весеннее!

Здравствуйте, все, кто пришел сегодня на праздник.
А кто подскажет мне, для чего мы все собрались? (ответы из зала)
Правильно, чтобы отметить день именинника.
А именинников много? Покажитесь! Улыбнитесь!
Повернитесь! И садитесь…

Именины, именины
У Кирилла, Лены, Ульяны, Егора
У мальчишек и девчонок —
Всем приятно отмечать,
Будь то взрослый иль ребёнок!
Рады мы гостей встречать.
Предлагаю поиграть!

Повторяйте выполняйте все движения, о которых я буду говорить.
Я,ты,он,она —
Все мы дружная семья.
Здравствуй, друг, который справа.
Здравствуй, друг, который слева.

Я,ты, он,она —
Вместе мы одна семья,
Вместе нам скучать нельзя.
Ты погладь плечо соседа —
Того, который сидит слева.

А теперь своё плечо
Поцелуй ты горячо.
Обними соседа справа,
А теперь — соседа слева.
Ущипни соседа справа,
А теперь соседа слева.

Подмигни соседу справа,
А теперь — соседу слева.
Вместе мы одна семья:
Я,ты, он,она!
Вместе нам скучать нельзя!

Учитель:

Друзья мои! Я приглашаю

Веселье в наш уютный класс.

И всенародно объявляю:

«День Именинника у нас!»

Сегодня мы поздравим тех,

Чей день рожденья весною,

Тех, для кого растаял снег,

И лес покроется листвою.

Звенит ручей словами поздравленья,

Летит луч солнца и ласкает вас.

Подснежник тихо молвил

«С днём Рожденья!»

И все мы вместе «Поздравляем вас!»

Вы примите наши поздравленья,

Радуйтесь и жизни, и цветам.

Желаем крепкого здоровья и успехов,

И множество улыбок дарим вам!


1.
Проходят осень и зима,
весна и лето.
В них каждый месяц, без сомненья,
Нам дарит то,
Что ждём весь год –
Чудесный праздник – День рожденья!

2.Что такое день рожденья?

Я отвечу без сомнения:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов!

3.Праздник мы сейчас откроем

Игры, пляски здесь устроим.

Повернитесь все друг к другу

И пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите

И вверху пошевелите

Крикнем весело УРА!

4. Наконец весна пришла
Соловьи поют с утра,
Солнце светит ласково,
И я очень счастлива!

5.Последний снег в апреле тает,
Все рады солнцу и весне
Весна в апреле прилетает
С весёлой ласточкой ко мне!

6.Весна разгонит злые тучи
И май наш – месяц самый лучший.

7.Всех, кто ясным днём весенним
День рожденья празднует,
Мы сегодня поздравляем
С днём чудесным, радостным!

Учитель. А теперь давайте поближе познакомимся с сегодняшними именинниками. Вот, что о них говорит гороскоп.

Учитель.

Овен – энергичный, напористый, независимый, целеустремлённый, сильный, уверенный человек. Его девиз – бороться и быть первым.

Родившиеся под знаком Овена требуют много времени и внимания. В младенческом возрасте они подвижны, активны и любопытны. Когда ребёнок подрастает, он начинает увлекаться спортом. Эти ребята любят шумные игры.

Овен любит быть первым, но если ему это не удаётся, теряет интерес к данной деятельности и ищет другую, где мог бы преуспеть.

При всей энергии ему хватает упорства в достижении цели.

Ставь перед собой цель – и добиваться её.

    Итак, есть чем ему гордиться!

Умеет наш Егор трудиться –

С напором в жизни достигает

Всегда всего, о чём мечтает.

3.Наша красавица Ульяна
Скажу вам прямо, без обмана:
Прекрасна, мудра и стройна,
Вы очень сильно любим тебя!

4. Песенку Елена спела
Очень бойко, очень смело!
Любит лена выступать:
Песни петь и танцевать.

Телец — очень независимый ребенок. Он не выносит принуждения, приказов, любого насилия над собой. Его можно «взять» нежным, мягким обращением. Тогда он тает, и куда деваются капризы и сопротивление. Любовь близких — вот что больше всего нужно маленькому Тельцу. Агрессивным можно увидеть редко — лишь в моменты, когда его заставляют что-то делать против его воли. Обычно же это тихий, спокойный ребенок. Он не дерется, не кричит, не проказничает. В детском коллективе он может выглядеть поначалу «белой вороной», не участвуя в общих проделках. Но его трудолюбие, стремление к справедливости, честной дружбе, здравомыслие позже сделают его лидером. Телец-ребенок сосредоточенно, усердно учится, аккуратен. Родителям надо знать, что мальчику Тельцу следует дать время на обдумывание, не отвлекать его, не дергать, не заставлять торопиться, не создавать тем самым стрессовых ситуаций, из-за которых он может потерять уверенность в себе. Телец прекрасный помощник в саду и в огороде, у него золотые руки, он любит мастерить, и надо давать ему возможность реализовать эти его склонности.

1.Умён и щедр наш Кирилл,

По жизни – лидер, знает сам,

Заслуг своих не умаляет,

Пустых похвал не принимает.

Ульяна:

Вкусно пахнет пирогами,

Звон посуды за стеной,

Я бегу навстречу маме –

Ведь сегодня праздник мой!

Целый год я подрастала,

Ночь всего прошла – и вот –

На год старше утром стала –

Начинаю новый счёт.

– Поздравляю! С днём рожденья! –

Слышу я со всех сторон.

Отвечаю с восхищеньем:

– Всем спасибо! И поклон.

– Ты теперь совсем большая, –

Говорит мне старший брат, –

Всё сегодня разрешаю!

Хочешь, съешь мой шоколад!

Отвечаю: – Не желаю!

Я не жадина совсем,

Всех сегодня угощаю –

В праздник сладко будет всем.

Лена

– Я в отличном настроенье

От сегодняшнего дня,

Потому что с днем рожденья

Поздравляют все меня.

Дарят чудные наряды:

Туфли, платья и банты.

И я очень, очень рада,

Что сбываются мечты.

Все милЫ мне поздравленья –

Ваших тоже очень жду!

Жалко лишь, что день рожденья –

Только раз всего в году!

Егор:

Поднимает настроенье
Долгожданный день рожденья!
Насорил – и не ругают!
Руки мыть – не заставляют!

Можно суп в обед не есть!
А подарков и не счесть:
Пазлы, кубики, машины!…
Волноваться нет причины,

И не надо в школу!
Как же этому я рад!!!
Пусть же длится два-три дня
День рожденья у меня!!!

Кирилл: День рождения

День рожденья! День рожденья!
Сладкий праздник, как варенье.
Он приходит к нам раз в год.
Его каждый любит, ждет.
На столе стоит пирог,
Рядом с сахаром — творог.
А ещё мороженое,
Вкусное пирожное.
Так и хочется все съесть,
Но все гости будут в шесть…
Как же ждать мучительно,
Умопомрачительно!
Вот настал желанный час —
Все спешат поздравить нас!
И несут цветы, мечты —
Очень, очень счастлив я!

У.: При рождении новорожденный получал имя. Давайте спросим наших именинников, что они знают о своих именах.
-Что означают ваши имена? Почему вам дали именно такое имя? Давайте вместе почитаем, и запомним, что означают ваши имена и какой цветок принадлежит вам по цветочному гороскопу.
(Смотрим на экран, я читаю)

1

Ещё один счастливый год прошёл,
И вас он сделал чуточку взрослее.
И пусть у вас всё будет хорошо,
И станете уверенней, мудрее.

2

Желаем мы вам в восемь лет
Жить весело, ярко, без бед.
Полезных подарков, сюрпризов,
Поменьше обид и капризов!

3

Пусть в школе все будет прекрасно:
Приятно, понятно и классно!
Желаем задорного смеха,
Побольше удач и успеха!

4

Желаем детских радостей

И целый дом гостей!

А в день рожденья — сладостей,

Подарков от друзей!

Ведущая:

Слушай мою первую команду
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только «Да» и только «Нет»
Дружно дайте мне ответ:
Если «нет» вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите «Да»,
В ладоши хлопайте тогда.

В школу ходит старый дед.
Это правда, дети? … (Нет — дети стучат ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно… (Да — хлопают в ладоши)
Лед — замерзшая вода?
Отвечаем дружно… (Да)
После пятницы — среда?
Дружно мы ответим… (Нет)
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети… (Да)
День рожденья — день веселый? … (Да)
Ждут вас игры и приколы? …(Да)
С юмором у вас в порядке? …(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? …(Нет)
Именинников поздравим? … (Да)
Или к бабушке отправим? … (Нет)
Им подарим шоколадку? … (Да)
Поцелуем сладко-сладко? … (Да)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Им всем больше… (Да)
Непременно быть потолще! … (Нет)
Быть здоровыми, умными, сильными! … (Да)
И крикливыми, и драчливыми… (Нет)
Чтоб родители любили! … (Да)
Ремешком чтоб чаще били! … (Нет)
Чтоб мороженным кормили! … (Да)
Может, хватит поздравлять?
Дальше будем мы играть? … (Да)

Только сегодня и только сейчас
Чудесные конкурсы пройдут для вас!

1.Карандаш дарю, а ластик
Сам на праздник нам вручай.
С днем рожденья, одноклассник!
За тебя пьем классный чай,
Яблоки едим и груши,
Апельсины, кучу слив —
Ты не в школе — в мире лучший,
Так умен, силен, красив!
Пожелание типично,
Хоть в душе возникло вдруг:
Ты живи, учись отлично,
Будь примерный сын и друг!!!

2.Желаем в жизни мы успеха,
Много радости и смеха.
Никогда не унывать,
Улыбаться, не скучать.
И в беде не огорчаться,
Никому не поддаваться.
Все уроки знать на пять
И подарки получать!

3.Сегодня — день рожденья — светлый праздник,
тебя я поздравляю, одноклассник!
и я тебе желаю, как обычно,
чтоб в жизни было всё твоей отлично!

4. С Днем рождения, мой одноклассник!
Поздравляю тебя от души!
Пусть сегодня, в красивый твой праздник,
Салют радости, смех порошит.
Пусть волной тебе ветер счастливый
Принесет море сказок, удач,
Даст земля крепкой жизненной силы
В исполнении желаний, задач.
А еще пусть рассвета луч ясный
Одарит тебя счастьем сполна!
Самый лучший мой друг – одноклассник!
Пусть всегда будет дружба важна!

5. Всех, весенним ясным днем
День рожденья празднует,
Мы сегодня поздравляем
С днем чудесным, радостным!
Вас, ребята, поздравляю
И желаю никогда
Вам с болезнями не знаться,
Быть здоровыми всегда!
Малышей не обижать,
Мам и пап не огорчать!
Добрыми детьми расти,
Хорошо себя вести!

6. День рожденья — грустный праздник?
Нет, пока что он веселый!
С днём рожденья, одноклассник!
Повезло тебе со школой!
Повезло тебе с друзьями,
И с учителями тоже,
Мы гордимся! Вместе с нами
Школа вся гордиться может.
Одноклассника такого
Не сыскать во всей округе,
И наверно, право слово,
Не найти вернее друга!
Все тебя мы поздравляем
С Днём рожденья! С Днём рождения!
И от всей души желаем
Во-от такого настроения!

7. Казалось бы, кому какая разница,
Кто в нашем классе самая счастливая.
Но мы гордимся – наша одноклассница –
И умница, и девочка красивая!
Пятёрки пусть нечасто, но случаются,
Характер золотой, душа и – скромница.
Всё у тебя прекрасно получается,
И это всем, конечно же, запомнится!
И в нашем классе всем давно известно,
Ты – добрая и верная подружка,
И в день рожденья, праздник твой чудесный,
Мы собрались тебя поздравить дружно.
И пожелать тебе удачи и здоровья,
Ещё большого счастья в жизни личной,
Чтоб относились все к тебе с любовью,
И чтоб учиться — только на «Отлично»!

8. Любишь ты легенды, басни,
Изучаешь целый мир,
Такой умный одноклассник
У меня только один.
А еще отличный друг ты,
Никогда не подведешь.
С Днем Рождения, товарищ!
Будь же ты всегда здоров!

Дружба школьная – вот сила,
Вместе нас объединила
Наша школьная «семья».
Поздравляем мы тебя!
С Днем Рожденья, одноклассник!
Все спешим к тебе на праздник,
Вместе будет веселей,
В кругу школьных всех друзей!

10. Чтоб родители любили,
Чтоб друзья тебя ценили.
Одноклассник, поздравляем!
В День Рождения желаем:
Силы больше, двоек меньше,
Популярности тебе,
Чтоб тебе училось легче,
И везло тебе везде!

11. Желаем отлично учиться

И в классе со всеми дружить

Уметь отдыхать и трудиться

Любовью родных окружить.

Всегда от души веселиться

И впредь не болеть никогда

Стать умной и сильной, стараться

Во всём бвть прилежной всегда.

1. Игра « Кто не ошибётся?»

Оборудование: карточки красного, желтого и зелёного цвета.

Слушаем внимательно задание:

Красный – стоят молча

Желтый – хлопают один раз в ладоши

Зелёный – бег на месте.

2. Конкурс «Загадки».

1. Брат с братом через дорогу живут, а один другого не видит (глаза)

2. Набита пухом, лежит под ухом (подушка)

3. Бьют Ермилку по затылку — он не плачет, ножку прячет (гвоздь)

4. Принялась кума за дело,

Заиграла и запела.

Ела, ела дуб, дуб,

Поломала зуб, зуб (пила)

5. Стучит, бренчит, вертится, считает свой век, а не человек (часы)

6. Черный Ивашка — Деревянная рубашка, где носом поведет, там заметку кладет (карандаш)

7. Стоит Антошка на одной ножке, его ищут, а он не откликается (гриб)

8. Поднялись ворота — всему миру красота (радуга)

3. «Художники». (2 участника — неимениника).

Нарисовать с закрытыми глазами подарок нашим именинникам — букет цветов.

4. «Актёрское мастерство». (4 участника — именинника). Сейчас я предлагаю участникам побывать в роли актёров. Итак…

Вам нужно изобразить: Походку человека:

Которому жмут ботинки

Который пнул ногой кирпич

У которого заболела спина

Который оказался ночью в лесу и боится диких зверей.

5. Игра «Бег вокруг стульев» (под музыку)

3 стула и 4 участника. Под музыку начинаем бег вокруг стульев, пританцовывая, ведь звучит музыка! Когда музыка останавливается — вы присаживаетесь на стулья. Кому стула не хватило – выбывает.

6. Игра «Кто быстрее» (6 участников)

Каждому имениннику даётся 2 листа картона. Перекладывая их, им нужно пройти путь через болото. Выиграет тот, кто быстрее пройдёт путь.

7. «Одень сестрёнку».

К тебе на День рождения скоро придут твои друзья, а твоя младшая сестрёнка ещё не одета. Помоги ей одеться.

(В роли сестрёнки мальчик. Ему надо надеть юбку, блузку, завязать бантик)

8«Рыбалка»

10.Конкурс “Устами младенца”.

Так как наши именинники ещё недавно «под стол пешком ходили», то этот конкурс им будет очень близок!

Она любит детей, добренькая. Покупает что-нибудь вкусненькое: что хочешь. Она заботливая, никогда не ругает. У нее есть любимый человек — дедушка. Кто она? (Бабушка)

Она бывает большая и маленькая. Когда фотографируются, она тоже нужна. Она появляется, когда рассказывают анекдоты или что-нибудь смешное, а потом исчезает. Что это? (Улыбка)

Это очень хорошее и сладкое. Когда становится тепло, это превращается из большой в маленькую. Это бывает разной формы, но чаще похоже на морковку. Висит вниз головой. Когда весна наступает, это капает. Что это? (Сосулька)

Это бывает и не бывает. Это бывает, когда не пускают гулять, когда уроки надо делать. Оно бывает веселое и грустное, хорошее и плохое. Что это? (Настроение)

Это дядя. Он сильный, он умеет готовить, может водить машину, он никогда не боится, никогда не плачет. Он любит женщин, у него есть сын и дочь. Он хороший, добрый, заботливый. Обещал маму всю жизнь на руках носить. Кто это? (Муж)

11.Конкурс «Кот в сапогах»
(надеть бахилы, добежать, поклониться и бежать назад)

12.конкурс «Знатоки сказок»

    Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? (колобок)

    Назовите героиню сказки, которая получила своё прозвище благодаря головному убору? (Красная Шапочка)

    Что за герой сказки очень любил обувь, и как его прозвали? (Маленький Мук)

    Какой сказочный герой посеял деньги в надежде, что вырастет денежное дерево? (Буратино)

    Туфелька Золушки простая или золотая?(хрустальная).

    У колобка на шее был бант или галстук? (нет)

    Мальвина — брюнетка или блондинка? (голубые волосы)

    Чиполино-это помидор или тыковка? (луковичка).

13 .Игра на внимание «Четыре стихии»

(Ведущий называет слова: земля, вода, огонь, воздух. Дети показывают земля – садятся, вода – руки вперёд, огонь – закрывают руками глаза, воздух – руки вверх.)

14. «Ситуация»

Девочке

Ты поймала золотую рыбку, но она выполнит только одно твоё желание. Что ты выберешь?

    Сходить в цирк.

    Познакомиться с хорошим другом.

    Купить красивую куклу.

Мальчикам. Тебе нравиться девочка, тебе хочется с ней ещё поиграть, но мама зовёт домой. Как ты поступишь?

    Пойдёшь домой.

    Сделаешь вид, что не услышал маму.

    Попросишь девочку прийти ещё.

Девочкам. Тебя обидел мальчик. Что ты сделаешь?

    Попросишь помощи у кого-то.

    Заплачешь от обиды.

    Объяснишь, что так с девочками не поступают.

Мальчикам. Девочку, которая тебе нравиться, вызвали к доске решать задачу, а у неё не получается.

    Ты будешь ей подсказывать.

    Поможешь разобраться после уроков.

    Ничего не предпримешь.

15. «Танцевальный»

Ребята, а вы любите танцевать? (обращаюсь к именинникам и не именинникам). Вот сейчас и проверим.

16. Конкурс «Кто быстрее».

Чтоб выросли фрукты и ягоды,
Деревья должны расцвести.
Пока же попробуйте в ложечке маленькой
Апельсин до конца донести.
На линии старта выстраивается несколько команд по 4–5 человек.
Игроки должны пронести большой апельсин в маленькой ложечке до
линии финиша. Побеждает та команда, которая сделает это быстрее.

17. конкурс

Для следующего конкурса мне нужны именинники
Нарисуйте круг большой,
сверху маленький такой.
На макушке – ушка два –
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов –
Он красивей всех котов!

18. Проводится аттракцион “Нарисуй кота с закрытыми глазами”.
(дети делятся на две команды и по очереди рисуют с закрытыми глазами кота).
Да, интересные у вас котики получились. Я дарю вам их на память!

19. Проводится игра “Подари красивое словечко имениннику”.
(дети по очереди “дарят” комплементы именинникам).

С днём рожденья мы вас поздравляем.
В день весенний мы вам желаем,
Чтоб росли людьми хорошими,
Были добрыми, пригожими.
Будьте здоровы и счастливы,
Веселы в будни и праздники,
Как деревья в поле растите на воле.
Родителям на радость, державе на помощь.

У.: Ребята, вам было сегодня весело? Интересно? Я рада!
Будьте здоровы и счастливы,
Веселы будьте в будни и праздники!
Растите большими-большими,
Вот такими! Такими! Такими!
В школе хорошо учитесь
Честно от души трудитесь.
С физкультурою дружите,
Крепкой дружбой дорожите.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Ефимовский детский сад комбинированного вида»

Сценарий праздника

«День весеннего именинника»

2018

Сценарий праздника «День весеннего именинника»

Зал празднично украшен поздравительными гирляндами, плакатами, цветами. В зале звучат веселые песни о дне рождения. Входят дети и садятся на места.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас праздник. Мы собрались здесь, чтобы поздравить ребят, которые родились весной: в прекрасное время года, когда тает снег, ярче светит солнышко, появляются первые листочки, просыпаются после зимней спячки звери, из теплых стран возвращаются птицы. Сегодня день весенних именинников .

Ведущий: 1. День рождения ребят

Отмечает детский сад.

И цветы, и поздравленья

Будут, будут без сомненья

День рожденья – это славно!

Это чудно и забавно —

Поздравленья принимать

И подарки получать.

Ведущий: 2. Все с волненьем ждут ответа:

Чей же, чей же праздник это?

Чей сегодня День рожденья —

Вы узнаете сейчас.

Именинники, где наши?

Пусть себя они покажут.

Именинников встречаем,

Дружно хлопать начинаем!

Под музыку и аплодисменты выходят именинники.

Ведущий: 1. Вот счастливчики у нас!

Мы так рады видеть вас!

Ну- ка, дайте нам ответ:

Сколько вам сегодня лет?

Именинники отвечают.

Ведущий: 2. Всех, кто ясным днем весенним

День рожденья празднует!

Мы сегодня поздравляем

С днем весенним радостным!

Поздравляем, поздравляем

И медали вам вручаем!

Ведущий вручает медали именинникам.

Ведущий: 1. Что такое день рожденья?

Это знают все вокруг!

Танцы, игры, смех, веселье,

Музыки волшебный звук.

Это радость и веселье.

Это чудо – настроенье.

Много счастья и добра

И хорошие слова.

Поближе к именинникам

Сейчас мы подойдем,

И ласково, по имени

Всех их назовем.

Игра «Назови именинника ласково по имени»

(Дети называют несколько ласковых имен каждого именинника)

Ведущий: 2. Всех именинников назвали

И столько добрых слов сказали,

Теперь пора и танцевать,

Веселый праздник продолжать.

Музыкально – ритмическая композиция «День рождения»

Ведущий: 1. День рожденья любят все,

Что ж тут удивляться?

Кто родился весной,

Просим в круг собраться!

Будем с шариком играть

Высоко его кидать

Игра – соревнование «Кто выше подбросит воздушный шар»

Ведущий: 2. Поздравляем с днем рождения ребят!

Пусть все сбудется, чего они хотят,

Пусть веселье не смолкает, звонкий смех,

Пусть поют они сегодня громче всех.

Дети – именинники исполняют песню «День рождения»

музыка З. Петрова

Ведущий: 1. Есть много детских праздников

Забавных и смешных,

Но день рожденья думаю,

Всегда прекрасней их!

И нам сегодня хочется

Об этом дне сказать,

И нашим именинникам

Дети: 1. Куклы, зайчики и мишки

Весело уселись в ряд,

Потому что день рожденья,

День рожденья у ребят!

2. Чтобы стал наш праздник ярким,

Мы готовили подарки,

Мы картинки рисовали

Этот день мы долго ждали.

3. Поднимает настроение

Долгожданный день рождения!

Насорил — и не ругают!

Руки мыть – не заставляют!

4. Можно суп в обед не есть,

А подарков то – не счесть!

Зайцы, кубики, машины

Волноваться нет причины!

5. Да и сладостей не мало!

Конфеты, кексы, мармелад,

Торт, печенье, шоколад.

6. Поздравляют мама, папа,

Все ребята из детсада.

Пусть же длится два — три дня

День рождения всегда!

Все дети: С днем рождения!

Ведущий: 2. Что за день рожденья,

Если нет веселья?

Будет музыка играть,

Будем весело плясать!

Музыкально – ритмическая композиция «Танец маленьких утят»

Ведущий: 1. День рождения – это сказка,

Это чудо — торжество.

Каждый год оно приходит

А чем запомниться оно?

Давайте дружно вспоминать

И на загадки отвечать.

Дети отгадывают загадки. На экране появляются ответы к загадкам.

Загадки: 1. Праздник радости, веселья

Все в отличном настроенье.

Догадались без сомненья

Это праздник…(день рожденья).

2. Мы готовим в день рожденья

Угощенье – объеденье.

Много вкусных там вещей.

Не хватает лишь… (гостей).

3. Красивый, и круглый,

Он вкусный, и сладкий.

Когда в доме праздник,

С ним чай пить приятно

Его дети любят!

Он всех угощает!

Всегда в день рожденья

Он стол украшает! (Торт)

4. К имениннику идем

И подарочки несем!

А еще для красоты

Мы несем ему…(цветы).

5. Его мы ждем,

О нем мечтаем,

А в день рожденья

Получаем. (Подарок)

6. Праздник, гости, поздравленья,

Танцы, музыка, веселье.

Цветы, подарки и улыбки

С Днем рождения… (открытки)

Ведущий: 2. Ой, ребята, посмотрите

Воздушный шарик прилетел.

К нему привязана открытка.

Поздравить, кто вас захотел?

И от кого она узнать.

Читает открытку.

Дорогие ребятишки!

Всех поздравить вас хочу.

Обязательно сегодня

Я на праздник прилечу!

День рождения отмечайте!

Веселитесь, удивляйтесь,

Ни минуты не скучайте:

Гостя нового встречайте.

Появлюсь совсем не вдруг,

Ведь я ваш самый лучший друг,

Любитель крыш и привидений,

А также вкусненьких печений,

Конфет, клубничного варенья

Ну и конечно – День Рожденья!

В зал влетает Карлсон

Карлсон: Привет, друзья! А вот и я!

Узнали дети вы меня?

Ответ детей.

Карлсон: Я веселый Карлсон,

Самый симпатичный!

У меня пропеллер есть,

Он жужжит отлично.

Если только захочу,

То немедленно взлечу!

Стоит кнопочку нажать,

И меня вам не догнать!

Обращается

К Ведущей: А ну-ка, кнопочку нажми!

К детям: Где ваши руки, малыши?

К Ведущей: Сейчас по залу полечу

С детьми здороваться хочу.

(дети выставляют одну ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладошке)

Карлсон останавливается около именинников, обнимает их.

Карлсон: Я вас люблю всех, обожаю

И с днем рожденья поздравляю!

Карлсон: Я прилетел не просто так,

Здесь день рожденья у ребят!

У вас веселье, поздравленья,

Ну и конечно угощенье!

Меня скорей вы угощайте

Торт и конфеты предлагайте.

Карлсон оглядывается по сторонам.

Карлсон: Что- то я не понимаю!

Праздника не наблюдаю!

А где тут стол? Где угощенье?

Да разве это день рожденья?!

Где конфеты, где печенье,

Большущий торт где, где варенье?

Нет! Так я с вами не играю!

Ну, все, прощайте! Улетаю!

Ведущий: 2. Подожди, не улетай

Ты в хоровод с нами вставай

Для именинников скорее

Все испечем мы каравай.

Ведущий: 1. Ну-ка, в круг большой вставайте,

(обращается Громче музыка играй

к детям) Вместе с Карлсоном сегодня

Испечем мы каравай!

Хоровод «Каравай » Музыка русская народная мелодия.

Ведущий: 1. Ну что, хорош наш каравай? ( Ответ Карлсона)

Ведущий: 1. Теперь с детьми ты поиграй!

Карлсон: Мою открытку дочитаем

И в « Поздравлялки» поиграем.

Карлсон: А поздравления у нас будут не обычные. Сейчас я буду читать пожелания именинникам, а вы, будете мне помогать. Отвечать да-да-да, на те пожелания, которые вам понравятся, и нет-нет-нет, которые ну совсем не захочется желать нашим детям. Только кричать надо громко. Договорились? Готовы?

Игра «Поздравлялки»

Карлсон: С Днем рожденья поздравляем?

Дети: Да – да – да!

Карлсон: Счастья, радости желаем?

Дети: Да – да – да!

Карлсон: Вырастайте вы побольше!

Дети: Да – да – да!

Карлсон: И, как я, все толще, толще!

Дети: Нет – нет – нет!

Карлсон: Будьте все красивы, милы!

Дети: Да – да – да!

Карлсон: Непослушны и драчливы!

Дети: Нет – нет – нет!

Карлсон: Читайте больше и играйте!

Дети: Да – да – да!

Карлсон: Ведро варенья вы съедайте!

Дети: Нет – нет – нет!

Карлсон: Пусть вас ждет большой успех!

Дети: Да – да – да!

Карлсон: Будьте дети, лучше всех!

Дети: Да – да – да!

Карлсон: С Днем Рождения!

Все вместе : С Днем Рождения!

Ведущий: 1. Сколько радости, веселья,

Сколько смеха и затей.

Кружит нас веселый праздник,

Карлсон веселит детей.

Танец – игра «Все пойдем по кругу»

Карлсон: Хорошо мы поплясали,

Но я так больше не могу.

Без печенья и варенья

Я сегодня пропаду.

Что за праздник день рожденья,

Если нет здесь угощенья!

Ведущий: 2. Ну, ты же ведь самый сообразительный

Карлсон на свете!

Может быть что- то предложишь ты детям?

Карлсон: Да – да! Я самый сообразительный!

Я самый лучший Карлсон на свете!

Я очень воспитанный, в меру упитанный,

Самый умный, самый красивый, самый…

Ведущий: 2. Карлсон, как тебе не стыдно

Слышать нам тебя, обидно.

Сам себя ты расхвалил,

А ничего не предложил.

Именинники сегодня

Лучше всех на свете

Всех красивей, веселей

Чудо, а не дети!

Карлсон: Ой, простите, я исправлюсь

И вместе с вами я отправлюсь

В Сладкоежкину страну

Уж очень я ее люблю!
Там печенье и варенье,
Торт, конфеты, шоколад,
Будет сладким день рожденья,
Каждый будет очень рад!

Ведущий: 1. А как же нам туда попасть?

Ребятам, где ее искать?

Карлсон: Полетим на смехолете

Будьте дружными в полете

От меня не отставайте

И все команды выполняйте.

Ну-ка, дети, поспешите

Скорей моторы заводите

Пристегните все ремни

И отвечайте мне хи-хи!

Порепетируем!

Карлсон : Мы летим на смехолете
Дети: Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!
Карлсон: И смеемся мы в полете!
Дети: Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!
Карлсон: В Сладкоежкину страну!
Дети : Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!
КАРЛСОН : Полетим мы все туда!
Дети : Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!

Молодцы! Все готовы! Полетели!

Дети вместе с Карлсоном улетают из зала. Ведущий выставляет на стол сладости и угощения. Карлсон и дети возвращаются через другую дверь.


КАРЛСОН: В Сладкоежкину страну прилетели! Расстегнуть ремни! Наш смехолёт совершил посадку в замечательной, объеденческой и вкуснятинской Сладкоежкиной стране! В этой стране все игры и конкурсы сладкие, и даже песни такие? Не верите? А вот послушайте!

Музыкально – ритмическая композиция «Песенка про сладости»

И в этом нет сомненья!

А в Сладкоежкиной стране

Всех ждут вас развлечения.

Игры – соревнования со сладостями.

1. Волшебный мешочек. Дети засовывают руку в мешок и, не подглядывая, находят и угадывают сладость.

2. Узнай на вкус варенье.

3. Торт.

Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. По команде дети начинают «печь торт». Карлсон поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Крутится до тех пор, пока не получится большой торт. Карлсон предлагает украсить торт свечками. Дети поднимают руки вверх.

4. Наряди друга в конфетный наряд.

Нужно прицепить конфеты к одежде прищепками

5. Собери конфеты. Дети с завязанными глазами снимают конфеты с ребят.

6. Киндер сюрприз (быстро достать игрушку)

5. Праздничный фейерверк (кто быстрее раздавит шар).

Ведущий: Сегодня лучший день в году,

И в этом нет сомненья!

Мы дискотекой завершаем

Весенний день рождения!

Веселая дискотека

Ведущий: День рожденья – особая дата,

Этот праздник ни с чем не сравнить.

Кто – то добрый придумал когда- то

Имениннику радость дарить.


День именинников. Сценарий

Традиционно в нашем интернате проходят праздники — Дни именинников (осенних, зимних, весенних). Я предлагаю Вам свой сценарий детского праздника — День весеннего именинника под названием «Дети — цветы жизни», проводимый у нас в интернате в мае 2012-2013 учебного года. Этот сценарий авторский.

Цели:

Поздравить весенних именинников с днем рождения;

Развивать память, внимание, восприятие, творческие способности воспитанников; создание в коллективе благоприятного психологического климата;

Воспитание творческих способностей, умений и навыков коллективной творческой деятельности.

Оборудование : музыкальный центр, СД-диск с записью музыки для праздника, украшения для зала, воздушные шары, свечи для пирога, атрибутика для конкурсов, подарки именинникам, дипломы именинников, фотоаппарат, видеокамера.

Ход мероприятия

01 музыка для выхода детей

Дети (5 человек) свободно стоят по залу. В руках — весенние цветы, зеленые веточки.

Выходит ст. вожатая и начинает праздник.

Ст. вожатая : Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас необычный праздник, сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить, тех девочек и мальчиков, которые родились в прекрасное время года, когда появляются первые листочки, просыпаются после зимней спячки звери, с теплых стран возвращаются птицы. Вы догадались, о каком времени года идет речь? (Весна).

Ст. вожатая: Правильно, сегодня День весенних именинников, под название «Дети — цветы жизни».

Ст. вожатая : Ребята, а какие весенние месяца вы знаете? (дети отвечают на вопрос)

Ребенок 1 .

Где ты, солнышко, проснись!

Где ты, скворушка, вернись!

Сыпать снег зима устала,

Кап-кап-кап! Весна настала!

Идет матушка-Весна, отворяй ворота!

Первым март пришел, белый снег сошел!

Ребенок 5 . Светлеет небо, тает снег,

Мы вам расскажем о весне!

Ст. вожатая:

Все скорей сюда бегите!

Не стесняйтесь, не ленитесь!

Вы друг другу улыбнитесь!

На места свои садитесь!

Не смущайтесь! Заходите!

Проходите в этот зал!

Если видеть вы хотите

Самый лучший, интересный,

Восхитительный, чудесный

День рожденья — карнавал!

Звучит громкая музыка.

02 музыка для выхода Кнопки

Вбегает, пританцовывая, клоунесса Кнопка. Когда музыка затихает, Кнопка начинает разговор с детьми.

Кнопка:

Хорошо там и тут,

Где по имени зовут.

Меня зовут Кнопка. Здравствуйте! Вот я к вам на праздник пришла. Так, что же у нас сегодня за праздник? Что-то забыла. Новый год, наверное? А! 8 марта, да? Тоже нет? А, день варенья, да? Точно, будем, есть банку варенья и корзину печенья, правильно? Нет? А что же за праздник? Сегодня мы отмечаем день рождения! Точно! Только вот чей? Что-то я опять позабыла. Наверное, мой. Я вот и юбочку такую красивую сегодня надела. Вы мне подарки-то принесли? Нет? Ну, тогда сегодня не мой день рождения. А чей же? Ребята, чей же сегодня день рождения?

Ст. вожатая:

День рожденья — это славно!

Это чудно и забавно —

Поздравленья принимать

И подарки получать.

Именинники, где наши?

Пусть себя они покажут.

Чтобы их сюда позвать,

Нужно хлопать начинать!

После того как зрители начинают хлопать, под красивую музыку выходят именинники и становятся впереди своих весенних месяцев, а месяца уходят.

03 музыка для выхода именинников

В АПРЕЛЬ родился Королев Александр 8 апреля 2003 г. (9 лет) и Филина Алена 15 апреля 2003 г.(9 лет)

03 музыка для выхода именинников

Кнопка:

Мы 8 (показываем количество лет самого маленького именинника)

раз топнем! Веселей!

Мы 11 (показывает количество лет самого старшего именинника)

Раз хлопнем! Подружней!

Ну-ка, именинники, повернитесь!

Ну-ка, именинники, поклонитесь!

И еще раз все мы топнем!

Раз-два-три -четыре…

И опять в ладоши хлопнем!

Раз-два-три-четыре…

Крикнем дружно все УРА!

Нам теперь играть пора.

Ст. вожатая: И давайте все вместе скажем им “поздравляем”.

Ст. вожатая : На сегодняшнем дне рождения мы будем все время говорить о цветах, а как вы думаете почему?

(ответы детей)

Ст. вожатая : Правильно, потому что на улице весна, расцветают цветы. Все вокруг красиво и интересно. И к тому же у нас День весеннего именинника. И неспроста, наши именинницы одеты в ярких красивых шляпках. Ведь сегодня яркий праздник.

Ст. вожатая : Ребята, к нам на праздник пришли две кошки Мурки, и хотят поздравить наших именинников с днем рождения песней «Планета кошек». Встречайте!

04 песня «Планета кошек»

Ст. вожатая: Ребята, а какие самые первые цветы просыпаются после зимы? (ответы детей)

Ст. вожатая : Правильно, подснежники, пролески. Ну что давайте немного поиграем, а то засиделись?

Эстафета «Сажаем цветочки»

05 музыка для эстафеты

Сейчас мы разделимся на 2 команды. Каждой команде выдается по 1 миску с семенами (бутафорские, вырезанные из картона). Игрок берет из миски на старте один цветок и несет ее в миску на финише, возвращается на старт, после чего бежит второй игрок и т.д. Побеждает команда, которая быстрее «посадит свои цветы» — перенесет семена в миску на финише.

Ст. вожатая: А когда цветы вырастают, то к ним прилетает много бабочек и пчел. Давайте помашем крыльями. Вот так! (Все машут руками) А вы знаете, что бывает много нехороших детей, которые ловят красивых бабочек. Вы не такие? Это хорошо. Тогда я вас научу прятаться от нехороших детей, как это делают бабочки…

Игра «Бабочки и цветочки»

06 музыка для эстафеты

Стулья расставляют в произвольном порядке по залу (на 1 стул меньше, чем детей), звучит музыка. Как только музыка прекращается, каждый ребенок должен занять стул (то есть сесть на цветочек). Какой бабочке не хватит стульчика, т.е. цветочка выходит из игры и забирает один стул. Побеждает тот, кто останется на стуле.

Ст. вожатая: Ребята, а следующий конкурс называется «Самый стройный», сейчас мы проверим кто у нас самый стройный.

Эстафета «Самый стройный» (Пронести на голове кубик»)

07 музыка для эстафеты

Ст. вожатая: Игра “Цветочная лотерея”.

08 музыка для эстафеты

Если праздник дома, нужно заранее вырезать круги из бумаги и написать на них названия цветов, приготовив и бумажки в корзинке. Бумажные круги нужно разложить на пол.

Под музыку дети танцуют вокруг кругов, не наступая в них. Когда музыка замолкает, каждый ребенок занимают любой из кругов. Ведущий, не глядя, вытягивает из корзинки бумажку с названием цветка и зачитывает его. Кто сел на стульчик с таким же названием цветка, проиграл.

Ст. вожатая : Давайте посмотрим на часы, и вспомним, какой час следует за другим.

Ст. вожатая: Ребята, а вы как думаете, есть цветочные часы? А что такое цветочные часы?

Ст. вожатая : Время можно определять не только по будильнику или настенным часам. Если ты вышел на прогулку и хочешь узнать, который час, то тебе могут помочь… цветы.
Дело в том, что разные цветы открываются и закрываются в определенное время суток. Конечно, с точностью до минуты время они не подскажут, но приблизительно определить, который час, все, же возможно.

09 музыка

В 5 часов открывается шиповник и мак.

В 6 часов расцветает одуванчик.

В 8 часов раскрывает свой венчик вьюнок.

В 9 часов просыпается полевая гвоздика.

В 10 часов закрывается цикорий.

В13 часов засыпают полевая гвоздика и одуванчик.

В 14 часов закрываются маки.

В 17 часов закрываются незабудки.

В 17-18 часов вновь раскрывается цикорий.

В 18 часов опускаются под воду кувшинки.

В 19-20 часов закрывается шиповник.

В 21 час засыпает кислица.

10 музыка для выхода Ромашки

Ромашка: Здравствуйте, меня зовут Ромашка. Я живу в лесном домике. Я к вам с новостями пришла, телеграмму принесла.

(Раскрывает красочно оформленный лист-теллеграмму и зачитывает.)

Телеграмма к вам от Лета:

«Ждите в гости, я приеду.

Приведу своих друзей,

Чтобы было веселей.

Прилетят со мною птицы:

Дятлы, ласточки, синицы.

Будут щелкать и свистеть,

Вместе с нами песни петь.

Зажужжат вокруг стрекозы,

Улыбнуться маки, розы.

И оденется тюльпан

В самый яркий сарафан.

Приготовьте все панамы,

Солнце будет жарким самым,

Будут яркими рассветы.

Ждите в гости. Фея лета».

Ст. вожатая: Подожди, подожди Ромашка. У нас ёще праздник именинников продолжается и девочки вокальной группы «Марья Искуссница» подарят песню для именинников «Моя Родина»

11 песня «Моя Родина»

Ромашка: Молодцы, девчонки. Ребята, а теперь давайте поиграем.

Ромашка: Игра — танец «Цветочки растут»

12 музыка для игры

Под музыку последовательно, показывают, так:

1. В землю упало зёрнышко (присесть).

2. Из земли вверх потянулся росток (протянуться вверх).

3. Появился бутон (сомкнуть руки над головой).

4. Распустились лепесточки (руки — в стороны).

5. На цветочек подул ветер (наклоны из стороны в сторону).

6. Цветочек оказался одуванчиком, ветер сдул с одуванчика пушинки, и они стали кружиться в воздухе (все кружатся вокруг себя).

7. Пушинки упали на землю (дети приседают, и игра начинается сначала).

Ст. вожатая : И ещё одну песню дарим нашим именинникам песню «Не отнимайте солнце у детей»

13 песня «Не отнимайте солнце у детей»

Ст. вожатая:

Спасибо вам за внимание!

Спасибо за понимание!

Хорошо нам было с вами,

Только нам пора спешить.

Мы расстанемся друзьями,

Буду к вам я приходить.

На прощание подарки

Вам желаю подарить!

Дарим всем детям маленькие подарки — блокноты или раскраски.

Ст. вожатая: Песня «Три желания» исполнят для вас Диана и Настя. Встречайте!

14 Песня «Три желания»

Ст. вожатая:

День рожденья шагнул за порог.

Где же наш именинный пирог?

По запаху слышу — он тут!

Румяный и сладкий пирог нам несут!

Скорее в круг вставайте,

Пирог именинный встречайте!

15 музыка для задувания свечей

Ст. вожатая: А сейчас именинники становитесь в круг, станцуем праздничный танец.

16 музыка для праздничного танца

Кнопка:

Мы желаем закаляться и умнеть,

Целый год тебе ни разу не болеть!

Мы желаем никогда не зазнаваться,

Быть послушной и от лени избавляться!

Ромашка:

А еще желаем не скучать,

Маму редко-редко огорчать.

Ну, а раз случилось огорченье,

Не забудь, уж попросить прощенье!

Ст. вожатая: Наш праздник подходит к концу, давайте крепко за руки возьмемся, ведь недаром говорят: нет никого дружнее наших ребят. Еще раз поздравляем наших именинников. Все вместе “С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!”.

17 финальная музыка

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 21 г. Болотного


2014 год

«День рождения весенних и летних именинников»

Цель: сплотить детский коллектив.

Задачи:

расширение общего кругозора воспитанников;

Развитие эстетических потребностей, чувства прекрасного;

Создание радостной атмосферы для детей.

Воспитание уважительного отношения и доверия друг к другу .

Форма проведения: развлекательно – игровая программа

ХОД ПРАЗДНИКА

Ведущий 1:

Здравствуйте, дорогие ребята, здравствуйте, уважаемые гости! Я — фея Весны.

Ведущий 2:

А я — фея Лета.

Ведущий 1:

Какие вы все красивые, нарядные. И зал наш нарядился и ждал вас! А для чего? Сейчас вы сами догадаетесь.

Ведущий 2:

Есть много детских праздников

Забавных и смешных,

Но день рожденья, думаю,

Всегда прекрасней их!

И нам сегодня хочется

Об этом дне сказать,

Всех именинников

Прошу сейчас позвать!

Ведущий 1:

Объявляю всем сейчас,

День рождения у нас.

И поэтому пора

Дружно всем кричать «Ура!»

Дети кричат: «УРА!»(3 раза)

Ведущий 2:

День рожденья – это славно!

Это чудно и забавно –

Поздравленья принимать

И подарки получать.

Именинники, где наши?

Пусть себя они покажут.

Чтобы их сюда позвать,

Нужно хлопать начинать!

Звучит музыка «Песенка Крокодила Гены», и именинники входят в зал.

Ведущий 1:

Сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить с самым светлым праздником – Днем именинника наших одноклассников, тех девочек, которые родились в прекрасное время года, когда появляются первые листочки, просыпаются после зимней спячки звери, с теплых стран возвращаются птицы. Вы догадались, о каком времени года идет речь?

Дети отвечают: «Весна». Весной у нас родились:

Ведущий 2:

Я поздравляю вас с вашими именинами и всем вам желаю весеннего настроения и майского здоровья! Ребята, расскажите, за что вы любите весну?

Выходят именинники и рассказывают стихи весне.

1. Я больше всех люблю весну,
За её я доброту, за её я теплоту,
За весёлый ручеёк, за добрейший ветерок.

2. А ещё люблю весну за её цветы.
Черёмуха и яблонька,
Вишня и сирень,
Тюльпаны и нарциссы,
Ландыш и ирисы
Цветут здесь каждый день!

3. Иду я утром в школу и вижу на заре:
Почки на деревьях листочком машут мне.

И солнце утром встало и разбудило всех,
Лучами обогрело и подарило смех.

4. У леса на опушке цветок один расцвёл.
И будто в день рожденья он в гости к нам пришёл.
Я рвать его не буду. Оставлю, пусть живёт.
Ведь будто лебедь белый, он в тишине плывёт.

5. Весна!
Мы не деревья и не птицы,
Не счесть людских забот и дел,
Но как похорошели лица,
Как взгляд у всех похорошел!

Ведущий 1:

Но сегодня мы хотим поздравить, тех девочек и мальчика, которые родились в другое прекрасное время года. Когда солнце печет, липа цветет, рожь поспевает. Когда это бывает? Вы догадались, о каком времени года идет речь? Дети отвечают: «Лето».

Так как летом ребята уйдут на каникулы, мы решили отметить именины и у ребят, которые празднуют свой день рождения летом. Приглашаю:

– Я поздравляю моих дорогих летних именинников с и вашим будущим днём ангела и всем ребятам желаю научиться летом плавать, подрасти на пять и выше сантиметров, хорошо питаться летними фруктами и овощами и наслаждаться каникулами – вы их заслужили.

Ведущая 2:

Именинники, вниманье!
Сообщить вам рада я.
Вас хотят сейчас поздравить
Ваши лучшие друзья.

(Выходят дети и читают стихи для именинников)

1 ученик.

Всех детей мы поздравляем
И от всей души желаем:
Не болеть, не простужаться,
Вместе с нами закаляться!

2 ученик.

Малышей не обижать,
Мам и пап не огорчать!

Добрыми детьми расти
Хорошо себя вест

Вас, ребята, поздравляем
И подарки вам вручаем!

– Поём песню про день рождения – стихи импровизированные, музыка из песни «Чунга-чанга».

День рожденья с детства любишь ты,
День рожденья – дарятся цветы.
День рожденья – водишь « каравай»
День рожденья – с нами подпевай.

Припев .

Веселимся мы как дети
Праздник знают все на свете
Только раз в году бывает день рожденья.
Поздравленья и подарки,
И наряды очень ярки –
С нетерпеньем ждём всегда мы «День рожденья»…

День рожденья – будем отмечать.
День рожденья – некогда скучать.
День рожденья – сказки и мечты.
День рожденья – как прекрасен ты!

Ведущий 1.

– Собирайтесь все в кружок –
Испекли мы каравай!
Кто его захочет съесть
К нам быстрее, не зевай!

Игра «Каравай»

А сейчас у нас физминутка! Пожалуйста, все встаньте.

Физминутка

Ведущий 2: С днем рожденья поздравляем!

Дети: Да-да-да!

Ведущий 1: И, конечно же, желаем!

Дети: Да-да-да!

Ведущий 2: Вырастать всем больше.

Дети: Да-да-да!

Ведущий 1: Непременно стать всем толще!

Дети: Нет-нет-нет!

Ведущий 2: Быть красивыми, добрыми, милыми!

Дети: Да-да-да!

Ведущий 1: И крикливыми, и драчливыми.

Дети: Нет-нет-нет!

Ведущий 2: Чтобы мамочка любила!

Дети: Да-да-да!

Ведущий 1: Ремешком чтоб чаще била.

Дети: Нет-нет-нет!

Ведущий 2: Чтоб мороженым кормила!

Дети: Да-да-да!

Ведущий 1: Может хватит поздравлять?

В игры нам пора играть.

Дети: Да-да-да!

Ведущий 2: Ребята, а вы знаете, что лето – это пора сочных фруктов и ягод. А давайте сейчас отгадаем загадку и узнаем, какой фрукт является самым любимым у всех детей.

Круглое, румяное,

Я расту на ветке:

Любят меня взрослые

И маленькие детки.

(Яблоко)

Правильно, яблоко. Игра, в которую мы поиграем, называется «Укуси яблоко».

Игра «Укуси яблоко»

Ведущий 1: Один ребёнок держит привязанное к нитке яблоко, а второй участник пытается его съесть. Побеждает команда, которая первая справилась с заданием, и оставила на ниточке только «огрызочек» от яблока.

Игра «Передай игрушку»

Ведущий 2: Образуется круг и по кругу под музыку пускается игрушка. Участники передают друг другу эту игрушку. Музыка заканчивается. И тот, у кого осталась игрушка в руках – выбывает из игры и т.д. Победителю — приз.

ИГРА “Запеленай младенца”

Ведущий 1: Когда-то вы были совсем маленькими и мама с папой заботились о вас. Давайте вспомним, как это было! Сейчас мы предлагаем вам поиграть в игру, которая называется «Запеленай младенца». Играть будут …….. (Переодевание детей) 2 ученика будут младенцами, 2 ученика будут мамами и 2 ученика будут папами. По команде мама и папа начинают пеленать именинников, начиная с ног и заканчивая шеей. Можно также сделать младенцу чепчик. Победила та команда, которая справилась быстрее.

Дети играют

Ведущий 2: Ну и как, удобно вам в пеленках? Ах, нет? Тогда по моей команде быстренько распеленайтесь.

(По команде именинники рвут “пеленки”, освобождаясь от них. Победил тот именинник, который быстрее выбрался из пеленок).

МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАГАДКИ НА МИНИ-ДИСКОТЕКЕ

Пришло время праздничной дискотеки.

Первые слова:

Они растут в южных странах на деревьях.

Ими любят лакомиться обезьяны.

Это любимая еда жителей острова Чунга-Чанга.

(Кокосы и бананы.)

Второе слово:

Он круглый и упругий, как маленький мячик.

Из него можно сделать вкусный сок.

Его цвет — это цвет солнца.

(Апельсин.)

Вопрос: в какой популярной эстрадной песне поется о бананах, кокосах и апельсинах? Конечно, это “Апельсиновая песня” в исполнении группы “Блестящие”. Слушаем музыку, поем и танцуем!

Загадки для праздничной мини-дискотеки

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАГАДКА 1

Первое слово:

Когда он маленький, то желтенький и пушистый.

Он любит плавать и нырять в воде.

Сказочник Андерсен написал о нем грустную сказку со счастливым концом.

(Утенок.)

Второе слово: еще раз произнесем уже отгаданное слово!

Отгадка: утёнок + утенок = композиция “Танец маленьких утят” (муз. народная, ел. Ю. Энтина).

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАГАДКА 2

Первое слово:

Он похож на стрекозу.

Но сделан он из металла.

И у него, как у Карлсона, есть пропеллер.

(Вертолет.)

Второе слово:

Это холодное и сладкое.

Его нельзя есть, когда болит горло.

Держать его нужно за палочку.

(Эскимо.)

Отгадка: вертолет + эскимо = песня “Пусть бегут неуклюже” (муз. В. Шаинского, ел. А. Тимофеевского).

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАГАДКА 3

Первое слово:

Это моллюск.

Люди считают, что они передвигаются очень медленно.

У них есть домик, закрученный в спираль.

(Улитка.)

Второе слово:

Они живут в жарких странах.

Люди говорят, что их можно сделать из мухи.

Одного из них облаяла собака по кличке Моська.

(Слон.)

Отгадка: улитка + слон = песня “Улыбка” (муз. В. Шаинского, ел. М. Пляцковского).

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАГАДКА 4

Первое слово:

Они бывают на небе, но не каждый день.

Ночью их не увидишь.

Они очень похожи на белую вату.

(Облака.)

Второе слово:

У маленьких детей она бывает деревянной.

Она была верным другом каждого былинного богатыря.

А. Барто в одном из своих стихотворений признается ей в любви.

(Лошадка.)

Отгадка: облака + лошадки = песня “Облака” из мультфильма “Трям! Здравствуйте!” (муз. В. Шаинского, ел. С. Козлова).

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАГАДКА 5

Первое слово:

У него уши на коленках.

Он умеет прыгать.

На картинке в книжке он часто бывает нарисован играющим на скрипке.

(Кузнечик.)

Второе слово:

Она мягкая и зеленая.

Она бывает в городе и в деревне, в лесу, в поле, на огороде.

Ее любит есть корова.

(Трава.)

Отгадка: трава + кузнечик = песня “В траве сидел кузнечик” (муз. В. Шаинского, ел. Н. Носова)

Ведущий 1: Для наших дорогих именинников звучит песня «С днем рождения»

ГОРОСКОП-ПОЗДРАВЛЕНИЕ

Без гороскопа никак не обойтись! Только гороскоп будет необычным, праздничным, предсказывающим, что ждет новорожденных в новый год жизни.

ЧТО НАДО ДЛЯ ИГРЫ.

/ Бумажные карточки с предсказаниями

/ Бумажные карточки с названиями предметов и явлений

/ Дамская шляпка

/ Сумочка или шкатулка

Заранее приготовленные карточки с текстами предсказаний помещают в дамскую шляпку. Другие карточки с названиями некоторых предметов и явлений именинница, желающая узнать свое будущее, будет вынимать из сумочки, шкатулки и т. п., а потом произносить вслух. Услышав название предмета или явления, гость должен достать карточку с соответствующим текстом из дамской шляпки и зачитать его.

Примеры пожеланий-предсказаний

Фейерверк – ваша жизнь заискрится всеми цветами.

Хлопушка – в вашей жизни произойдет какое-то оглушительное событие.

Письмо – вас ожидают приятные известия.

Фруктовая к осточка – вас ожидает богатый урожай на приусадебном участке.

Цветок – вы станете еще милее и красивее.

Гриб – вас ожидают приятные и полезные прогулки в лесу.

Часы в вашей жизни произойдут радостные перемены.

Очки – рекомендуется меньше времени проводить у телевизора, а больше — с друзьями на свежем воздухе.

Шнурки – наконец-то родители купят новые кроссовки, и вы займетесь спортом.

Конфета – у вас начнется новая сладкая жизнь.

Сердце – есть вероятность нового школьного романа.

Книга – вы будете стремиться к знаниям и преуспеете в учебе.

Стрела – вы будете очень настойчивы в достижении цели.

Подарок – жизнь приготовит для вас приятный сюрприз.

Театральная программка — вы будете чаще бывать в театре и других местах проведения досуга.

Орех – вы вовремя распознаете хитрые замыслы кого-то из недоброжелателей.

Пуговица – ваш гардероб пополнят новые наряды.

Билет – вас ждут интересные поездки, незабываемые путешествия.

Солнце – этот год будет для вас удачным.

Телефон у вас появятся новые друзья.

Лавровый лист – вас ждет признание на поприще учебы.

Чеснок – в наступающем году вы практически не будете болеть.

Ведущий 2:

И вот наступило время подарков для наших именинников (вручаются памятные подарки).

Как солнечный день

Как чудесная сказка

Пусть жизнь ваша будет

Всё время прекрасна!

Ведущий 1:

Будьте хорошими,

Будьте красивыми,

Будьте весёлыми

Добрыми, милыми.

Чтоб счастье и радость в улыбке светились.

Чтоб все пожелания осуществились!!!

Ведущий 2:

На этом наш праздник заканчивается, и давайте ещё раз дружно похлопаем нашим именинникам!

Бурные аплодисменты нашим именинникам!!!

День именинника в 1 классе. Сценарий праздника

День именинника(Зима – весна, 1 класс)
Автор: Тулинова Елена Дмитриевна, учитель начальных классов Марьинской общеобразовательной школы I-III ступеней №1

Описание материала: данная работа будет интересна учителям начальных классов, которые желают разнообразить жизнь детей в школе.

Цель: поздравление с днём рождения детей, родившихся зимой и весной.

Задачи:

— создать атмосферу праздника;

— развивать внимание, ловкость, быстроту;

— воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе.

Способы: песни; игры: «Топотундель», «Сбор волшебных фруктов», «Воздушное пирожное», «Раз конфетка, два конфетка»; кричалки; конкурсы для родителей.

Средства: кукла Каркуша, 2 тарелки, воздушные шары, мыльные пузыри, подарки именинникам, поощрительные призы всем участникам, музыкальное сопровождение.

Участники праздника: ведущие клоунессы(девочки 9 класса) Игринка и Веселинка, учащиеся 1 класса, родители именинников.

Оформление: плакаты: «С Днём Рождения», «Поздравляем», воздушные шары, с одной стороны классной доски надпись «Зима» и фотографии зимних именинников на снежинках, с другой – «Весна» и фотографии весенних именинников на цветочках. Ход праздника.
Учитель. Здравствуйте, дорогие гости, родители, мальчики и девочки!

Собрались мы здесь не зря,

Поздравить зимних и весенних именинников

Пришла пора, друзья!

Ученик 1.Мы собрались не случайно,

праздник наш начать пора.

Ведь сегодня отмечает,

День Рождения детвора!

Ученик 2.Что такое День Рожденья?

Это радость и веселье,

Это песни, шутки, смех,

Соревнования, где ждёт успех!

Ученик 3. И не зря наш первый класс

Праздник отмечает,

С Днем Рождения ребят,

Наших поздравляет!

Ученик 4. Отмечать нам праздник нужно

Прямо с раннего утра,

Крикнем радостно и дружно:

«С Днём Рождения! Ура!»

Ученик 5.Вам семь лет, а это значит,

Что вы на год подросли,

И никто из вас не плачет,

Просто чудо – малыши!

Ученик 6. Пусть будет радость и веселье,

Ведь только этим мы живем.

И говорим мы: «С Днем рожденья!

Со светлым и счастливым днем!»

Ученик 7. Где взять такое слово,

Чтоб в день рожденья пожелать

Всем вам хорошего здоровья

И никогда не унывать.

Дети садятся на места. Игринка с криками затягивает в класс на себе Веселинку.

Игринка. Ой, беда, беда, беда!!!

Дайте стул скорей сюда!

А не то, я упаду!

Упаду и пропаду!

В центр класса выносят стул, усаживают Веселинку.

Учитель. Что случилось, расскажи!

Почему Веселинка спит?

Игринка. С Веселинкой мы играли,

Сон-Дремоту увидали.

Рот открыла Веселинка,

Та влетела, как соринка!

И сидит теперь там, в ней!

Помогите поскорей!

Учитель. Сон-Дремоту чтобы выгнать

Надо потрудиться!

Громко песни петь, играть,

Всем нам веселиться!

И уйдёт тогда Дремота

Навсегда к себе в болото!

Игринка. Именинники, сюда!

Спасать Веселинку пришла ваша пора!

Именинники становятся вокруг Веселинки, водят хоровод и поют «Пусть бегут неуклюже…»
Игринка. Ребята, а сколько вам лет?

Дети. Семь!

Игринка. Давайте семь раз хлопнем, семь раз топнем, семь раз крикнем «Ура!»

Хлопают в ладоши, топают ногами, кричат «Ура!»

Игринка. А гости дружно скажут: «С Днём Рождения!»

Если получилось не очень громко или не очень дружно, можно предложить ещё раз повторить. Просыпается, вскакивает со стула и начинает прыгать от радости Веселинка.

Веселинка. Ура! Мой День Рождения пришёл!

Игринка. Наконец-то, получилось!

Веселинка. Что получилось?

Игринка. Тебя разбудить!

Веселинка. Как разбудить?! Я что, свой День Рождения чуть не проспала?

Игринка. Да не твой, а вот этих девочек и мальчиков!

Веселинка. Ой, как не хорошо получилось!

Срочно надо всё исправить

И детей с страну Имениннию отправить!

Игринка. Что это ещё за страна такая?

Веселинка. А ты разве не знаешь? Туда попадают все именинники в свой День Рождения! Там шутки, радость и веселье, ну и, конечно, угощенье!

Игринка. Тогда, чего же мы так долго ждем? Вечно ты, Веселинка, копаешься! Быстренько стройтесь друг за другом. Отправляемся в страну Имениннию. Стоп! А на чём мы туда доедем?

Веселинка. А доставит нас до места быстроходный Топотундель!

Игринка. А как ехать на нем?

Веселинка. Ехать на Топотунделе не надо! Он сам вместе с вами до места дотопает! Главное волшебные слова говорить.

Игринка. А что за слова?

Веселинка. Топотундель-Топотундель-Топотундель-Бумц!

Игринка. Это кому — бумц?

Веселинка. Никому. Просто надо сказать «бумц», развернуться и дальше топать!

Игра «Топотундель»

Дети строятся друг за другом в круг. Веселинка и Игринка по очереди показывают движения, проговаривая «волшебные слова»: «Топотундель-Топотундель-Топотундель-Бумц!».

На «Бумц» нужно каждому прыжком развернуться на 180 градусов и двигаться в противоположную сторону. После поворота движения меняются.

1. Идут обычным шагом друг за другом, громко топая, руки на плечах друг у друга.

2. То же, но в полуприседе.

3. В полуприседе, качать головой влево-вправо.

4. В полуприседе, качать головой влево-вправо, высунуть язык.

5. В полуприседе, качать головой влево-вправо, высунуть язык, поглаживать живот.

Движения подскажет ваша фантазия. Чем причудливей, тем смешнее и тем больше нравится детям.
Игринка. Ура!!! Притопали!!! А кто нас здесь встречает?

Веселинка. А встречает нас Каркуша! (Достает из разноцветного мешка куклу Каркушу, надевает на руку). Каркуша будет поздравлять, а мы с ребятами дружно кричать «Кар-кар-кар». Итак, Каркушкины поздравлялки!( Игринка отвечает вместе с детьми.)

Каркуша. Пр-ривет, пр-ривет!

Я, Каркуша, к вам пришла,

Поздравлялки принесла!

Вы же каркайте в ответ

Иль кричите дружно «Нет»!

Шире ротик открывайте

Именинников поздравляйте!

Поздр-равляем с днем рожденья!

Дети. Кар-кар-кар!

Каркуша. Всем — плохого настроенья!

Дети. Нет-нет-нет!

Каркуша.Растите большими, смышленными!

Дети. Кар-кар-кар!

Каркуша. Словно крокодилы, зелеными!

Дети. Нет-нет-нет!

Каркуша. Чтобы были смелыми, сильными!

Дети. Кар-кар-кар!

Каркуша. Словно мухоморы красивыми!

Дети. Нет-нет-нет!

Каркуша. Добрыми будете и счастливыми!

Дети. Кар-кар-кар!

Каркуша. Непослушными и драчливыми!

Дети: Нет-нет-нет!

Каркуша: Чтобы мамочка вас любила!

Дети: Кар-кар-кар!

Каркуша: Ремешком почаще била!

Дети. Нет-нет-нет!

Каркуша. Пусть же ждет вас всех успех!

Дети. Кар-кар-кар!

Каркуша. Вы, ребята, лучше всех!

Дети. Кар-кар-кар!

Веселинка. Спасибо, Каркушечка, за веселое поздравление. Давайте, ребята, попрощаемся с Каркушей, она спешит по своим делам.

Дети прощаются, Каркуша улетает. А мы с вами споём «деньрожденческую песню»

Игринка. Точно! Только будем пень её по-именинному!

Веселинка. А это как?

Игринка делит детей на две команды.

Игринка. Итак, это будут Каркушки (Указывает на 1-ю команду), а эти — Квакушки (указывает на 2-ю команду).

Игринка репетирует с детьми песню, заменяя слова кваканьем и карканьем. Затем выходит на середину комнаты и громко объявляет.

Игринка. Выступает сводный хор Каркушек и Лягушек! Сводный хор исполняет куплет песни и припев. По окончании песни все дружно себе аплодируют.

Игра «Сбор волшебных фруктов»

Веселинка. Ребята, в стране Имениннии созрели волшебные фрукты — разноцветные лопалки. Нужно срочно их собрать, не давая ни одной лопалке упасть на пол.

По команде Веселинка и Игринка начинают выдувать мыльные пузыри, дети их ловят. В этой игре проигравших нет — все дружно собрали воздушный урожай.

Игринка. А следующая игра для именинников. Они будут угощать «воздушным пирожным» своих гостей. Делимся на две команды.

Игра «Воздушное пирожное»

Каждой команде выдаётся одна пластиковая тарелка и один воздушный шарик.

Правила игры: шар кладется на тарелку, тарелка берется правой рукой, левую руку убрать за спину. Необходимо донести «воздушное пирожное» до ориентира, вернуться обратно и передать тарелку следующему участнику. Команда справилась с заданием, когда все участники пройдут эстафету. Обратите внимание детей на то, что придерживать шар нельзя. Если он слетает с тарелки, нужно положить его обратно и продолжать эстафету.

Веселинка. Для следующей игры станем все в круг.

Игра «Раз конфетка, два конфетка».

Дети выстраиваются в круг. Веселинка вручает одному ребёнку большую конфету, дети передают её по кругу, приговаривая:

1-й участник: Раз конфетка!

2-й участник: Два конфетка!

3-й участник: Три!

4-й участник: Раз конфетка!

5-й участник: Два конфетка!

6-й участник: Три!

Суть игры в том, чтобы третий участник сказал «Три «, а не «Три конфетка! «. Тот, кто ошибается, выходит из игры. Игра продолжается. Веселинка должна держать темп и ускорять участников. Тогда играть будет смешнее и интересней. Побеждают самые внимательные участники.

Игринка. Ребята, а любите ли вы сказки? А ваши родители хорошо их знают? Давайте проверим! Игринка и Веселинка поочерёдно загадывают загадки родителям.

Загадки для родителей.

1.Он пиявок добывал,

Карабасу продавал,

Весь пропах болотной тиной,

Его звали… (Буратино – Дуремар)

2.В Простоквашино он жил

И с Матроскиным дружил.

Простоват он был немножко,

Звали песика… (Тотошка – Шарик)

3.Он гулял по лесу смело,

Но лиса героя съела.

На прощанье спел бедняжка.

Его звали… (Чебурашка – Колобок)

4.Бедных кукол бьет и мучит,

Ищет он волшебный ключик.

У него ужасный вид,

Это доктор… (Айболит – Карабас)

5.Много дней он был в пути,

Чтоб жену свою найти,

А помог ему клубок,

Его звали… (Колобок – Иван-Царевич)

6.Все узнает, подглядит,

Всем мешает и вредит.

Ей лишь крыска дорога,

А зовут ее… (Яга – Шапокляк)

Веселинка. А следующий конкурс поможет нам узнать, хорошо ли знают родители своих детей-именинников. Приглашаю сюда 8 пар (мама и ребенок). Встаньте спиной друг к другу. Я задам вам несколько вопросов. Сначала отвечает ребенок кивком головы, а затем мама вслух.

1.Любит ли ваш ребенок манную кашу?

2.Моет ли ваш ребенок посуду?

3.Любит ли ваш ребенок чистить зубы?

4.Ложится ли спать ваш ребенок в 9 часов?

5.Застилает ли ваш ребенок постель по утрам?

6.Любит ли читать книжки?

7.Нравится ли вашему ребенку учиться в школе?

8.Любит ли ваш ребёнок мультфильм «Том и Джерри»?

9.Делает ли ваш ребёнок зарядку?

10.Ваш ребёнок делает уроки сам?

11.Ваш ребёнок любит зиму?

12.Ваш ребёнок любит лето?

13.Ваш ребёнок любит суп?

14.Ваш ребёнок любит рисовать?

(Пара, у которой не совпадают ответы, выбывает. Побеждает та пара, которая ответит правильно на все вопросы).

Веселинка. Пора именинников поздравлять

И подарки им вручать!

Игринка. Ура! Я как раз знаю одно стихотворение!

Веселинка. Какое?

Игринка. Муха села на варенье —

Вот и все стихотворенье.

Веселинка. Ну и стихи! Всем на удивленье. Ох, и насмешила. Ребята, выручайте Игринку — прочтите свои стихи-поздравления.

Ученик 8.Поздравляем с днем рождения, ребят!

Пусть все сбудется, чего они хотят,

Ученик 9.Пусть веселье не смолкает,

Звонкий смех.

Пусть поют они и пляшут

Лучше всех!

Ученик 10.Желаем в жизни много счастья.

Любви, душевного тепла,

Чтоб миновали вас ненастья,

Вся жизнь, чтоб светлая была!

Ученик 11.Вы, ребята, не зевайте!

Поздравленья принимайте.

Не грустите никогда,

Веселитесь вы всегда!

Ученик 12.Вам в День Рожденья

Хотим пожелать

Сиять, словно солнце,

Как птицы, летать.

Ученик 13.Печалей не знайте,

Обид не держите.

О лучшем мечтайте,

С судьбою дружите.

Ученик 14.Желаем вам обид не знать,

Пусть в сердце будет больше доброты!

И непременно надо пожелать –

Скорее пусть исполнятся мечты!

Игринка. Праздник наш сияет ярко,

И пора дарить подарки! Именинники вперёд!

Выходят именинники, им вручаются подарки. Веселинка тем временем раздаёт всем остальным участникам праздника памятные призы.

Веселинка. Вы, ребята, веселитесь

И за стол скорей садитесь.

Ну а нам спешить пора,

До свиданья, детвора!

Игринка и Веселинка уходят, праздник завершается чаепитием и мини дискотекой.

поздравляем летних именинников в классе

Поздравление именинников в классе всегда сложно организовать. Легче, если одного ребенка весь класс поздравляет с днем рождения, но часто нужно выделить целую группу детей. Например, в первых числах сентября обычно поздравляют сразу всех летних именинников.

Кто-то приглашает аниматоров или ведущих с развлекательной программой (мы часто проводим такие праздники, вот перечень всех программ), но в этом случае именинники не чувствуют, что праздник посвящен именно им, так как все резвятся одинаково.

Бывает и другая реакция, особенно в 1-2 классе. Вдруг кому-то раздают подарки, а кому-то «не сегодня». Мол, и у тебя когда-нибудь будет день рождения, поздравим.

Я собрала идеи, которые порадуют всех — и самих именинников, и тех, кто поздравляет. Не делаем акцент на подарках (их можно раздать в самом конце), все внимание — к развлекательной программе. Добавляем адресные поздравления, чтобы виновники торжества чувствовали, что праздник устроен именно в их честь.

Сразу заметно!

Начнем с оформления. Даже несколько шаров с гелием, привязанных к грузикам, на партах именинников создают праздничное настроение. Можно купить и развешивать готовые бумажные гирлянды, шары-соты, шары-аккордеоны, кисточки и помпоны. Все это продается в магазинах праздничных товаров и стоит достаточно дешево. Расправляются украшения за секунду, весь класс вы легко оформите за 10 минут.

На доску двусторонним скотчем прикрепите фанты (это яркие круговые вееры). На их фоне получаются очень красивые фотографии. Они тоже продаются готовые, украшать ими легко и приятно.

Пусть будет радостно с самого утра. Еще на доске можно написать, что сегодня…

«День летнего именинника»

Идеи для поздравления именинников в классе

Неожиданно

Даже небольшие неожиданные сюрпризы очень поднимают настроение! Дам несколько примеров, которые разбудят вашу фантазию.

  • К концу последнего урока вдруг открывается дверь, в которую влетают разноцветные шары или связка (облако шаров). Автор сюрприза так и не появляется, но по секрету скажу, что это представитель родительского комитета.
  • Учитель получает sms и говорит детям, что выйдет на минутку в коридор. Вместо учителя в класс заходит… ну Баба-Яга, например. Или Дарт Вейдер. Кто-то заказывает для такого поздравления аниматора, хотя ряженым может быть кто угодно. Старшеклассник, чей-то папа, другой учитель и т.д. Он может поздравить на словах и раздать конверты с открытками.
    Хорошо, если дети сделают селфи с костюмированным персонажем, им важно выложить в соцсети такой забавный кадр.

    Однажды у нас летних именинников поздравлял Дед Мороз. Честно говоря, просто в тот момент в школе не нашлось другого костюма, но детей такой персонаж очень повеселил. Пришел, сказал, что никогда не мог поздравить их с днем рождения, но в этот раз все-таки вырвался на несколько минут. Даже хоровод водили вокруг напольного цветка: «В лесу родилась пальмочка».

  • Еще в день именинника в столовой включили громкую связь, и Барбарики горомко пели «И я, и я, и я поздравляю тебя». Есть целая подборка песен ко дню рождения, включайте. Ну и, если школа не очень большая, можно объявить, у кого именно сегодня праздник — все имена и фамилии.
  • Если учитель на минутку выйдет в коридор и вернется с тортом со свечами по количеству детей, у который в этот день совместный праздник, банальным не покажется. Восторг, красота и объедение.

Немного интриги

На составление именных поздравлений уйдет совсем немного времени, только написать их нужно не просто на на открытках, а зашифровать с помощью специальной программы в виде QR-кода. Как именно это делается, в интернете подробно описано. Для расшифровки кода нужно специальное приложение на смарфоне, поэтому можно пользоваться одним аппаратом, просто передавать его друг другу и зачитывать вслух.

Сам квадратик с QR-кодами можно прикрепить липкой лентой к парте или коробочке с подарком, подвесить к шарикам или вообще разместить в разных частях школы: в столовой, в других кабинетах, в гардеробной и т.д.

Общий подарок

Расскажу из своего опыта. Сейчас очень распространены раскраски-антистресс. Это красивые мелкие узоры, собранные в один узнаваемый рисунок. Это может быть просто мандала или красивое животное, городской пейзаж или натюрморт. Мы распечатали несколько рисунков размером А3 и пустили по рядам с пачкой фломастеров во время классного часа. Каждый закрашивал небольшой кусочек картинки, а в конце получилось великолепное цветное изображение, которое мы потом вставили в рамку. У двух из трех именинников эти картины по сей день украшают комнату.

Картинки нужно оформить в рамочки со стеклом. Это не просто подарок! Это подарок от всего класса, сделанный с любовью!

Мальчик, которому подарили обаятельного ленивца, был очень доволен, хотя намек понял)).

Презентации и поздравительные видеоролики

Нужно назначить ответственных за подготовку таких презентаций ко дню именинника. Дети для школьных предметов делают много презентаций, справятся легко. Попросите одноклассников написать на листочке поздравление и сфотографироваться с ним в руках. Т.е. каждый пишет свои пожелания: «Дима, желаю тебе всех победить на олимпиаде», «Дима, будь сильным и здоровым» и т.д.

Можно попросить написать на листочках и по одной букве, а потом все кадры разместить рядом, чтобы получилась надпись: «Катя, с Днем Рождения!»

Еще проще — памятный видеоролик. Если никто не умеет делать монтаж в специальной программе, просто снимите все одним дублем. Поставьте рядом по 3 человека, пусть они сами себя снимают на смартфон и, перебивая друг друга, желают имениннику счастья. Если нужно поздравить 5 человек, пусть будет 5 видеопоздравлений, которые потом на большом экране посмотрит весь класс.

Для удобства перекиньте все на YouTube, чтобы быстро переходить по ссылкам.

Задания для одноклассников

Можно придумать парочку «Угадаек», чтобы кто-нибудь в классе тоже получил подарочек. Игра всегда проходит весело и азартно, только надо записывать ответы, чтобы все было справедливо. Например, поставьте всех именинников рядом и попросите класс угадать их общий рост. Для этого, конечно, вам сами нужно будет это узнать, измерьте заранее. Тот, кто назовет самый близкий к правильному ответ, побеждает. Например, общий рост пяти семиклассников — 8 метров, 25 см.

В начальных классах мы измеряли рост бананами. Помните, как в мультике «38 попугаев»? Там попугаями, а мы — бананами. Тоже предлагали угадать, потом перепроверяли, прикладывая банан к каждому имениннику. В конце этого действа в класс зашла чья-то мама с большой корзиной бананов. Было весело, все помнят до сих пор.

Еще можно предложить угадать, кто из летних именинников старший, кто младший. Приз за правильный ответ!

Поздравление «в ролях»

Найдите несколько самых простеньких банальных четверостиший с поздравлениями ко дню рождения. Распечатайте их или напишите на доске. «С Днем рожденья поздравляю, Счастья-радости желаю»

На небольших листочках бумаги напишите, с какой интонацией нужно прочитать то или иное стихотворение. Например: «Прочитай так, как директор школы зачитывает приказ», «Прочитай с интонацией сонной мухи», «Прочитай так, как будто тебе 2 года и ты только-только научился говорить», «Скажи поздравление с интонацией шипящей гадкой змеи», «Произнеси 4 строки как робот», «Чихай после каждого слова» и т.д. Такие роли можно придумать каждому ребенку в классе, получается смешно.

Игры и конкурсы

Я не могу предположить, для какого класса вы сейчас подбираете идеи, поэтому дам ссылку на общий перечень всех статей с бесплатными подборками конкурсов по возрасту.

Для подростков 12-14 лет, например, вот тут много интересного.

Ирина Панасьян

История праздника «День рождения» от Древней Греции до современной России

На день рождения детей мы стараемся купить им красивый и вкусный торт, украсить комнату, собрать их друзей, учим задувать свечи и загадывать желание. Откуда взялись все эти традиции? Наш блогер из «ДШИ.онлайн» рассказывает, когда люди стали праздновать день рождения, какие традиции с этим связаны и откуда взялось слово «именинник».

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

ПОДПИСАТЬСЯ

С чего начинается жизнь каждого человека? С того дня, в который он родился. Этот день мы и отмечаем как праздник «День рождения». Без преувеличения можно сказать, что праздник «День рождения» самый распространённый на земле. День рождения празднуют люди разных стран, возрастов и религий. Задумывались ли вы когда-нибудь над вопросом, когда люди стали отмечать день своего рождения как праздник? Существует несколько версий, которые пытаются ответить на этот вопрос.


О. Богаевская. «Гости (День рождения)». 1960 год

Доподлинно неизвестно, как и когда впервые появилась традиция праздновать день рождения. Учёные-историки предполагают, что традиция одновременно зародилась во многих уголках планеты, поэтому точно установить автора праздника и время его появления невозможно. Исследователи истории праздника выделили несколько версий происхождения. День рождения сегодня имеет как чисто национальные традиции, так и традиции, общие для всех людей планеты. Общие традиции стали формироваться в период развития торговых отношений и географических открытий, когда купцы и путешественники стали привозить в свои страны рассказы о традициях и праздниках других народов.

Версия 1

Эта версия связана с языческой культурой. Язычники большое значение придавали чёрной магии, играющей большую роль в их повседневной жизни. Особенно их волновали два момента: рождение человека и его смерть. День рождения, по убеждению язычников, делал человека беззащитным перед тёмными (невидимыми) силами или духами, которые могут захватить душу. Язычники ассоциировали тёмные силы с незнакомыми людьми, случайными встречными; чтобы защитить себя от их влияния, нужно было окружить себя родными или близкими людьми. День рождения, чтобы избежать опасности, стали проводить в окружении родных и друзей. Чем больше было родных и друзей, тем меньше была опасность встречи и тёмными силами. Также считалось, что праздник должен быть очень шумным и весёлым: это отпугивало тёмные силы.

Версия 2

С зарождением христианства как религии, конкурирующей с язычеством, все языческие обычаи попали под запрет. Сюда мы можем отнести и обычай праздновать день рождения. Чтобы ответить на вопрос, почему христианская церковь категорически была против этого обычая, нужно вспомнить, что рождение — приход человека в мир — не может вызывать восторг. Это связано с христианским восприятием мира: человек приходит в мир, полный скорби, не для радости, а для преодоления искушения, вся жизнь человека — это страдание, а вот смерть — это переход в лучший из миров. Именно смерть была окрашена в оптимистические тона как избавление от грехов.

Версия 3

Эта версия имеет персидские корни, она связана с традиционным обрядом празднования дня рождения бога Митры. Митра — бог солнца, следовательно, от него зависит смена времен года, урожай и многое другое. Этот праздник скорее напоминает наш Новый год — это надежды на положительные изменения в жизни. Сведения об этом празднике в Европу принесли римские воины около 400 года до нашей эры. Поскольку римские императоры приравнивали себя к богам, им понравился такой обряд чествования бога. Обычай не просто закрепился в Риме, но и получил дальнейшее распространение.

Версия 4

Традиция праздновать день рождения закрепилась в христианском мире после распространения истории о Рождестве Христовом. По аналогии с принесением волхвами даров младенцу стали поздравлять и приносить подарки по случаю рождения нового члена семьи. Так языческая традиция праздновать день рождения трансформировалась в христианскую и стала частью истории человечества.

Где и как сложилась традиция праздновать день рождения?

Совершим экскурс в Древний мир. Отправной точкой можно считать изобретение календаря, необходимого для летоисчисления, который появился, согласно историческим исследованиям, около 5000 лет до нашей эры. До этого времени дата появления на свет ребёнка была достаточно приблизительной. Возраст человека отсчитывался от того сезона, когда он родился.

Как же отмечали тогда день рождения? Согласно верованиям, чтобы ребёнок вырос здоровым и сильным, нужно было принести в жертву какое-нибудь животное — это было единичное торжество. Возраст человека указывался следующим образом: ребёнок, юнец, зрелый человек, старик.

История Древнего Египта рассказывает уже о традиции празднования дня рождения. Первоначально праздновался только день рождения фараона. Потом стали праздновать дни рождения мужчин, а вот дни рождения девочек не отмечали, так как дата их появления на свет не фиксировалась.

Первой женщиной, официально отметившей день рождения, была царица Клеопатра II, жившая во II веке до нашей эры

В Древней Греции и Риме праздновались дни рождения богов. Учёные считают, что обычай задувать свечи на именинном пироге связан с празднованием дня рождения богини Артемиды в Греции. Свечи символизировали свет Луны. Богатые римляне ввели в обычай надевать на день рождения праздничное платье, принимать поздравления и угощать гостей. Интересно, что самыми популярными подарками были стихи и песни, сочинённые гостями. Обычные люди переняли эту традицию во II веке до нашей эры. Праздник имел отношение только к мужчинам.

В Средние века (V–XVI века) с XII века дату рождения ребёнка стали записывать в церковных книгах и считали это поводом для празднования. Дети на день рождения получали подарки, задували свечи на торте. Историки считают, что именно в это время появилась традиция при задувании свечей загадывать желание.

Интересна традиция празднования дня рождения в Китае. Там датой рождения считался Новый год, следующий после рождения ребёнка, поэтому день рождения во всей стране был в одно и то же время. Только с VIII века праздник «День рождения» стал совпадать с датой рождения.

Music Together округа Фэрфилд

ВОЗМОЖНЫ ПРАЗДНИКИ ДНЯ РОЖДЕНИЯ ОНЛАЙН или НА ОТКРЫТОМ ВОЗДУХЕ!

 

Отпразднуйте день рождения с друзьями, не выходя из дома! Наш очень привлекательный и интерактивный персонал готов петь, танцевать и играть с вашим ребенком на день рождения, его друзьями и семьями. Все будут вовлечены и прекрасно проведут время. Занятия подходят для детей от 0 до 5 лет! Мы можем организовать прекрасный день рождения для самых маленьких детей, с красивыми песнями и танцами для родителей и детей вместе, а также динамичные занятия для ваших детей старшего возраста.

 

Свяжитесь с нами для получения дополнительной информации! Электронная почта [email protected] или текст (203) 256-1656.

 

Хотели бы вы устроить вечеринку по случаю дня рождения, которая понравится детям всех возрастов? Music Together of Fairfield County проведет ваши дни рождения в нашей прекрасной студии Westport или у вас дома.

Вечеринки по случаю дня рождения на дому можно запланировать на любой день и время, когда наши сотрудники доступны.

Доступные дни и время для вечеринок в нашей студии:  

По пятницам – 17:00

Суббота — 13:00, 15:30, 18:00

Воскресенье — 12:30, 15:00, 17:30

 Студийные вечеринки включают:

* Доступ в студию и лобби/комнату для вечеринок за 30 минут до начала для установки 

* Вечеринка для 16 детей, включая именинника, братьев и сестер

*15 минут общения/свободной игры

*30–40 минут занятий музыкой под руководством преподавателя MTFC, включая инструменты, реквизит, любимые песни, игру с парашютом и многое другое.Мы построим вечеринку вокруг ваших пожеланий!

* 30–35 минут на еду, торт и зажигательную песню «С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ» в сопровождении учителя музыки.

*15-20 минут дополнительного музыкального сопровождения/танцевальной вечеринки

* 30 минут очистки при необходимости

* Музыка вместе ® учитель / организатор вечеринки, который поможет с вашей вечеринкой

* Детские столы и стулья на 16 детей и 20 стульев для взрослых

* Специальная музыкальная вечеринка для именинника.Дополнительные услуги для музыкальных вечеринок доступны по запросу и за дополнительную плату.

Мы не предоставляем еду/торты, но можем предоставить список местных поставщиков.

Дополнительные дети — 15 долларов США за ребенка

Пакеты начинаются от :: $375. Невозвратный залог в размере 100 долларов США будет взиматься при подаче партийного контракта.

Чаевые приветствуются, но не обязательны.

 

 

Домашние вечеринки на открытом воздухе включают:  

* 30–40 минут Урок музыки для 14 детей под руководством преподавателя MTFC, включая инструменты, реквизит, любимые песни, игру с парашютом и многое другое! Мы построим вечеринку вокруг ваших пожеланий!

 * Песня «Happy Birthday» в сопровождении учителя 

*Дополнительные дети — 15 долларов США за ребенка

*Стоимость пакетов начинается от  225 долларов США.Невозмещаемый депозит в размере 50 долларов США будет взиматься при подаче партийного контракта.

*Дополнительная плата может взиматься за поездки за пределы радиуса 25 миль от вашего дома.

*Пожалуйста, свяжитесь с нашим офисом для получения дополнительной информации по телефону (203) 256-1656 или по электронной почте [email protected] Будем рады обсудить детали и забронировать для вас вечеринки!

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      

   

 

 

 

Пожалуйста, свяжитесь с офисом для получения дополнительной информации.

День рождения Йога! — Полная радости йога

На этой неделе у меня был день рождения, и мне нужно было немного поучить, поэтому я решил, что могу повеселиться. Я сделала уроки о своем дне рождения, что меня очень порадовало, было очень мило, и детям очень понравилось. Я сделал это с моими 20-минутными и 30-минутными занятиями Pre-k и Kindergarten.

1) Разминка на солнце : Мы начинаем урок, используя солнце для разогрева тела. Интересно объяснять детям, как Земля обращается вокруг Солнца каждые 365 дней, что составляет полный год, пока снова не наступит ваш день рождения! Это такая крутая концепция для обучения, и детям действительно нравится это изучать.



2) Поза бабочки : Теперь пришло время сделать праздничный торт. Мы сводим пальцы ног, чтобы поцеловать, чтобы сделать нашу чашу. У каждого ребенка есть возможность добавить ингредиент в смесь. Берем ложку и размешиваем!

3) Наклон вперед сидя : Мы выпрямляем ноги перед собой и толкаем этот пирог в духовку, держась за пальцы ног. Я спрашиваю: «Сколько времени нам нужно, чтобы испечь наш пирог?» конечно, дети делятся всевозможными ответами. Мой фаворит был 25 недель! Вместе мы считаем до десяти, затем раздвигаем ноги (все еще держась за пальцы ног, если можем!) и проверяем наши пирожные.Еще не готово! Сведите ноги вместе и снова сосчитайте до десяти.

4) Поза Стола : Торт готов! Выньте его и поставьте на свой стол. Добавляем глазурь и посыпку и, конечно же, свечу сверху.

5) Крабовая прогулка : Вместе кушать веселее, поэтому мы вместе ходим за столы и образуем гигантский стол! На счет 3 загадываем желание, вдыхаем и задуваем свечу.


6) Вернитесь к коврику и присядьте.Мы разрезаем торт, очень быстро передвигая ножками вверх и вниз.




7) Качайте малышку : Затем мы подносим ногу ко рту и едим торт! Вкусный!

8) Yoga Freeze Dance : Празднование дня рождения не будет полным, пока мы не устроим танцевальную вечеринку. Мы играем йога-замораживание под одну из моих любимых песен Sound of Sunshine Майкла Франти. Танцевальная вечеринка в день рождения нужна каждому!


9) Расслабление : Пришло время для моей процедуры релаксации, которая состоит из роликов, свечи на день рождения (конечно!) и счастливого ребенка .На этот раз я также добавляю немного Twisty T , который представляет собой лежачий поворот , чтобы помочь высвободить некоторые токсины. Тогда пришло время расслабиться и подумать о том, какие мы особенные, с небольшой любовной медитацией.





В эти выходные я буду проводить вечеринку по случаю дня рождения моей племянницы Ноа, и мы будем делать блестящие успокаивающие баночки. Обязательно поделюсь как все было!

Я основал этот класс на плане урока йоги для вечеринки по случаю дня рождения компании Next Generation Yoga, который вы можете приобрести здесь.

Как бы вы хотели отпраздновать свой день рождения? Вы когда-нибудь преподавали йогу на день рождения? Что вы делаете для обучения йоге на день рождения?

Неуместно ли раздавать приглашения на день рождения в классе?

На первый взгляд, вечеринки по случаю дня рождения — это забавный повод пригласить друзей своих детей, съесть торт и поиграть в игры. К сожалению, вечеринки по случаю дня рождения не стоят того, чтобы их праздновали: дети неизбежно будут чувствовать себя обделенными, если их не пригласят.

Чтобы избежать обид, школы приняли правила, согласно которым учащиеся могут раздавать приглашения в классе только в том случае, если приглашены все. Не все родители в восторге от этого правила, и они возлагают вину на учителей. Теперь один педагог хлопает в ответ. Вот чай.

Одна родительница разместила на TikTok видео, расстроенное тем, что учитель ее дочери позвонил ей после того, как ребенок купил всего шесть приглашений в школу, чтобы раздать их избранной группе друзей. Учитель сказал, что в классе 27 детей, на что мама, по-видимому, сказала: «Мэм, это вечеринка по случаю дня рождения, а не бесплатная столовая.»

Другой учитель по имени Сидней, известный под ником @sydneyyythekydneyyy в TikTok, оставил комментарий: «Я учитель, и я видел, как дети были опустошены, потому что их не учитывали. Просто не раздавайте их в классе… просто».

Сидни получила некоторую критику от других пользователей за свой комментарий, поэтому она сняла собственное видео, чтобы пролить свет на то, каково это ученикам, которые не попали в списки приглашенных.

Во-первых, она хотела повторить свою точку зрения: вам не обязательно приглашать всех: «Но тогда просто не раздавайте приглашения в классе», — сказала она.

Сидни назвала ответы, которые она получила на свой первоначальный комментарий, «привилегированными» и «мерзкими».

Один комментарий был: «Это не проблема родителей». Ее ответ? «Многие из этих людей просто проецируют на детей», — сказала она. «Они ведут себя так, как будто эти дети думают, что мир — это солнце и розы, и все вращается вокруг них».

Изображение ребенка за праздничным тортом.

Getty Images.

А потом она сказала важную правду.

«Срочная новость: Мои дети знают, что жизнь несправедлива», — продолжила она. «Знаете, откуда я это знаю? У меня есть ученики, которые живут в машинах. У меня есть ученики, у которых умерли родители.

История продолжается

Этот пункт может помочь родителям, которые не понимают, почему это так важно, когда они раздают приглашения на день рождения своего ребенка в классе. Но Сидни еще не закончил.

«Часто на день рождения не приглашают учеников с тяжелой семейной жизнью, у которых проблемы с общением и дружбой», — сказала Сидни.«Я не позволю тебе напоминать тебе, что они не выиграли конкурс популярности в этом году. Делай это… в свободное время и оставь это вне класса».

Дети не так легко забывают времена или свои чувства, когда их не включали в список гостей вечеринки. Доказательство этого становится вирусным в тренде TikTok, который разбивает сердца и открывает старые раны. Пользователи TikTok рассказывают об ущербе, нанесенном их исключением из дней рождения, и напоминают родителям, что это больше, чем просто приглашение.

Ответы на видео Сидни были значительно больше, чем Team Teacher.

«Это не бесплатная столовая, и мой класс не бесплатная столовая. Разберитесь», — гласил верхний комментарий, очевидная игра учителя с оригинальным видео.

«Было бы считаться дурным тоном обсуждать вашу вечеринку перед людьми, которые не приглашены как взрослые. Почему это нормально для детей?» другой хотел знать.

«Если вы хотите пригласить только нескольких детей, вы узнаете имена и номера их родителей и пригласите их за пределы кампуса.Грубо не пригласить класс», — написал другой.

Справедливое замечание. И в эпоху социальных сетей родителям еще никогда не было так легко общаться вне школы, чтобы планировать вечеринки.

Споры о приглашении на день рождения продолжают появляться в Интернете. Ранее в этом году родитель действительно пригласил небольшую группу друзей своего сына в свободное время, но учитель пронюхал об этом и хотел наказать ребенка, лишив его привилегии на перемену в течение дня.

Один эксперт согласился с тем, что учитель зашел слишком далеко и что лучше всего разослать приглашения в частном порядке, если весь класс не собирается участвовать.

Итак, давайте все. Либо пригласите всех, либо соберите друзей своих детей вне школы. У нас у всех достаточно проблем. Оставьте драму для безумного бега, чтобы увидеть, кто из детей сможет собрать больше конфет, когда пиньята сломается.

Идея для дня рождения в классе: корзина с книгами на день рождения

День рождения — важное событие для детей. Отпразднуйте особый день каждого ребенка и создайте волнение вокруг книг и чтения одновременно с этой идеей дня рождения в классе.

Корзина с книгами на день рождения

Полное раскрытие: этот пост содержит партнерские ссылки.

Как устроена корзина с книгами на день рождения

Корзина на день рождения появляется в классе в день рождения ребенка или половину дня рождения. Именинник выбирает из корзины книгу на тему дня рождения, которую учитель читает всему классу.

Именинник чувствует себя особенным, и класс слушает веселое чтение вслух.

Посмотрите это в действии на видео ниже.

Изготовление корзины с книгами на день рождения

Корзина на день рождения делается быстро и легко.

Во-первых, вам понадобится корзина или ведро для книг. Свою ярко-розовую я нашла в Hobby Lobby. Найдите веселую и праздничную (вот несколько забавных корзин)

Затем украсьте свою корзину наклейками на тему дня рождения и лентой для васи.

Presto, ваша корзина готова для наполнения книгами ниже.

Книги о днях рождения

Теперь вам нужно заполнить корзину книгами на тему дня рождения. У нас есть целый список для вас на выбор.—> Проверьте книги ко дню рождения

Получить день рождения для печати

Вам нужна еще одна вещь для корзины с книгами на день рождения — лист для выбора книг.

Загрузите эту бесплатную распечатанную подборку книг. Вырежьте его, заламинируйте и положите в корзину.

Пришло время представить классу корзину с книгами на день рождения.

Представляем корзину с книгами на день рождения

В первый день рождения учебного года принесите корзину с книгами ко дню рождения на собрание всей группы.Сообщите учащимся, что когда у них будет день рождения, они смогут выбрать книгу из корзины, которую будут читать всему классу.

Именинник должен заглянуть в корзину и поместить лист выбора книги дня рождения (см. выше) в книгу по своему выбору.

Затем в течение дня учитель будет читать книгу вслух.

Корзина с книгами на день рождения возвращается в шкаф и не появляется до следующего празднования дня рождения.

Это интересный способ привлечь внимание к книгам!

дней рождения

день рождения
В в классе из 23 детей, какова вероятность того, что в по крайней мере двое детей имеют один и тот же день рождения?

самый простой способ решить эту задачу, чтобы вычислить вероятность того, что НЕТ двух детей разделить один и тот же день рождения.Это то, что мы называем «дополнительным» событием. к интересующему нас — как бы «наоборот». То вероятность любого события всегда является числом от 0 до 1. Если вы знать вероятность p дополнительного события, то вероятность события, в котором вы находитесь интересует только 1-р.

 Представьте, что мы выстраиваем детей. Как только мы узнаем первый день рождения ребенка есть 364 «неиспользованных» в остальные дни чтобы день рождения второго ребенка был другим.Так в Вероятность того, что день рождения второго ребенка отличается, равна 364/365.

 Теперь мы рассматриваем третьего ребенка. Чтобы его день рождения был разные как для первого, так и для второго ребенка он должен попасть на один из 363 неиспользованные дни рождения, поэтому вероятность того, что его дни рождения отличаются от двух других 363/365. Это означает, что вероятность того, что все три дня рождения разные 364/365 умножить на 363/365.

 Теперь рассмотрим четвертого ребенка.Чтобы его день рождения был разные каждому из первых трех детей она должна попасть на одну из 362 неиспользованные дни рождения, поэтому вероятность того, что его дни рождения отличаются от остальных трех 362/365. Это означает, что вероятность того, что все три дня рождения разные 364/365 раз 363/365 раз 362/365.

 Рассмотрев этот аргумент для 23 детей, вы обнаружите, что Вероятность того, что ни у одного из детей не совпадут дни рождения, равна:

Получается примерно до 0.49.

Итак, Вероятность того, что по крайней мере двое детей родились в один день, равна 1. минус 0,49, что равно 0,51. Это просто лучше, чем один в два шанса.

Вы можете использовать тот же метод для расчета вероятности того, что в как минимум двое детей в один день рождения в классе размера n (где n любое число). Например, в классе из 40 человек (который был типичный размер класса, когда я был ребенком) вероятность равна 0.9. Это Поэтому неудивительно, что всегда были дети с тот же день рождения почти в каждом классе, который я когда-либо знал.

Тот факт, что люди так недооценивают такую ​​вероятность, badly часто используется людьми, чтобы обмануть вас различными способами. Букмекеры используйте его, чтобы выманить у вас деньги, предлагая «шансы» это выглядят более щедрыми, чем они есть на самом деле. Маги и самопровозглашенные экстрасенсы используют его, чтобы обмануть вас, заставив думать, что они могут предсказать невероятное события, которые на самом деле оказываются весьма вероятными.

Наконец, стоит отметить, что мы сделали некоторые упрощение допущений в приведенных выше расчетах. У нас есть игнорируются дни рождения високосного года (что снижает вероятность на крошечная доля), но в противовес этому мы проигнорировали тот факт, что в дни рождения не распределяются равномерно в течение года; по факту если принять во внимание это ‘не униформа распределение дней рождения (гораздо больше дней рождения приходится на май в Англии чем в октябре, хотя оба месяца по 31 дню), получается что вам нужно всего 20 детей в классе для вероятности найти дубликат дня рождения, чтобы быть около 0.5, другими словами около 50% из любых классов из 20 детей будут дети с дубликатами дни рождения.

 Почему люди так ошибаются? Наверное, потому что думают условия, когда кто-то другой имеет тот же день рождения, что и они сами. Это вероятность достаточно мала. По той же причине люди массово недооценивать вероятность событий, которые они считают невероятно редкий. Прочитайте этот пример чтобы увидеть, что я имею в виду.

студенческих дней рождения легко! — *Обучение безумию*


Не знаю, как вы, но если я не организую заранее дни рождения студентов, я, несомненно, забуду один из них, пока студент небрежно не упомянет, что это его/ее особенный день.В таком случае я натягиваю на лицо эту огромную улыбку, в то время как мое сердце начинает биться чаще, а мой мозг крутится, пытаясь придумать, как я могу сделать этот день особенным сейчас.

Все изменилось пару лет назад, когда я понял, что планирование студенческих дней рождения — это то, чем я могу заниматься летом, и тогда меня вычеркнут из списка дел на учебный год!

Итак, хотя я хочу, чтобы этот день был особенным для моих учеников, я хочу, чтобы у меня было на одно дело меньше, чем я должен был бы заниматься в повседневной рутине учебного года.

Подарок:

{Это сообщение содержит партнерские ссылки.} 


Чтобы сделать этот день особенным, я люблю делать своим ученикам небольшой подарок. Я делаю эти чашки для мороженого на день рождения летом и храню их, чтобы они были готовы поставить на парты учеников в их важные дни. Если я забыл день рождения — не проблема, они у меня под рукой и готовы к работе!

Я покупаю чашки на Amazon для удобства (привет, любовь Prime!), но я также ходил в местный Starbucks за пожертвованиями в прошлом.

Я наполняю чашки небольшими угощениями (например, закладками, конфетами, ластиками и т. д.) вместе с пропуском «Нет домашних заданий», а затем добавляю сверху белую гофрированную бумагу, чтобы она выглядела как взбитые сливки.

Я пробиваю отверстие в крышке чашки, а затем втыкаю в отверстие предварительно заточенный карандаш Happy Birthday, чтобы он выглядел как соломинка.

Наконец, я заканчиваю его «вишневой» присоской, торчащей из отверстия в крышке, и добавляю этикетку на чашку.


Это действительно простое маленькое угощение, но оно выглядит так особенно на столе именинника! Они их съедают.:)

Открытка:
Я также кладу на прилавок сертификат с днем ​​рождения, чтобы одноклассники могли подписать его в течение дня. Всем нравится получать поздравления с днем ​​​​рождения от всех своих друзей и о том, какой это драгоценный подарок на память.


Если у вас есть особая тема в классе, вы можете найти тематические сертификаты на день рождения во всех моих наборах тематического декора. В этом году я буду использовать Superhero и знаю, что моим маленьким чудесам они понравятся!

Песня:
Наконец, у нас есть особая песня, которую мы поем имениннику.Я изменил ее с традиционной песни на день рождения, потому что мои ученики стали слишком глупыми с ней. Это приветствие больше похоже на пение в стиле буткемпа, и им нравится, что оно отличается!


Если именинник — девочка, девочки будут вторить мальчикам, а если именинник — мальчик, мальчики будут вторить девочкам. Все присоединяются к последней строке, чтобы именинник чувствовал себя особенным.

В течение дня я позволяю имениннику быть лидером линии, чтобы он весь день чувствовал немного любви ко дню рождения.Вот и все! Дни рождения проходят с заранее приготовленными подарками, а ученики чувствуют себя особенными, когда учитель поздравляет их с днем ​​рождения, а одноклассники поздравляют с днем ​​рождения.

Если вы хотите использовать эти идеи, вы можете получить их все в этот день рождения БЕСПЛАТНО в моем магазине! Наслаждаться!


загрузка..

День рождения Шэнаниганы в стиле учителя!

Привет друзья!

Большое спасибо, что заглянули! Я так рада поделиться с вами некоторыми махинациями на день рождения сегодня!

В понедельник мне исполнилось 28 лет, и мы устроили вечеринку в классе!

Что сказать?!

Ты серьезно устроил себе вечеринку по случаю дня рождения?

Мммм Да, я сделал… снова.
И это было потрясающе. Опять таки.

Я люблю дни рождения.

Детсадовцы любят дни рождения.

Почему бы тебе не устроить себе день рождения?!

Все началось в прошлом году…

Наступил март, и мы заговорили о мартовских днях рождения. Я поделился, что мой день рождения был в этом месяце, и маленькая девочка очень мило спросила: «Миссис. Мастера, можно к вам на день рождения?!

Я имею в виду, как я мог сказать нет?

Празднование дня рождения операции продолжалось.

В этом году было второе ежегодное празднование дня рождения миссис Мастерс, и я знала, что хочу, чтобы оно было еще лучше, чем в прошлом году!

Обычная фраза, которую я использую в нашем классе: «Ого, ты сегодня ПОТРЯСАЮЩИЙ!!!» Я имею в виду, что я использую «ROCKIN’» для всего, так что имело смысл устроить тематическую вечеринку ROCKSTAR только в этом году!

Я отправила эти приглашения домой с детьми в пятницу, чтобы они могли радоваться ВСЕ выходные!

Я провел выходные, готовя все угощения и игры к празднику!
Мне так повезло, что г.Мастера взяли выходной, чтобы помочь с настройкой класса и провести день со мной и моими учениками!
Он просто лучший!

Мы пришли в школу пораньше, чтобы надуть воздушные шары, повесить ленты, украсить стол и приготовить сувениры.

Я имею в виду, разве это не кричит о чистом счастье?! 🙂

Я знал, что день будет немного другим, поэтому я чувствовал, что важно «несколько» поддерживать нашу рутину, чтобы все не стало слишком сумасшедшим!
Во время нашей утренней встречи я раздал VIP-пропуска и солнцезащитные очки, чтобы студенты могли пользоваться ими во время занятий по обучению грамоте.
Я имею в виду, что все знают, что станции намного круче, когда ты рок-звезда!

Мои студенты выбирали ремешок и солнцезащитные очки нужного цвета, но знали, что если один цвет закончится, им придется выбрать другой.

Утром мы провели нашу обычную акцию по обучению грамоте, за исключением того, что мистер Мастерс руководил нашей «проектной» станцией. Он помог студентам украсить их микрофоны!!

МНЕ ОЧЕНЬ нравится, как они получились!

После обеда и перемен мы играли в веселые, но развивающие игры! Мы начали с игры в музыкальные стулья.Я начал с того, что поставил на ковер 15 стульев. Это означало, что несколько друзей очень быстро уйдут. Каждый раз, когда мы убирали несколько стульев, нам приходилось писать соответствующее числовое предложение.

Это был отличный способ попрактиковаться в наших навыках вычитания. Студенты, которые не участвовали в игре, написали числовые предложения на своих белых досках и подбадривали своих сверстников!

Мы много раз говорили о спортивном мастерстве, поэтому я был рад видеть, что это перенесено в игру.

После пары раундов музыкальных стульев мы перешли к игре с яйцом и ложкой. Я выбрал эту игру, потому что в ней легко готовиться, она веселая, и я знал, что смогу легко придумать обучающий поворот!
Да, и потому что скоро Пасха!

Я случайным образом разделил своих учеников на две команды для эстафетной игры. Каждый ученик должен был пройти от одного конца комнаты к другому, балансируя яйцом на ложке. Если они уронили его, они должны были вернуться и попробовать еще раз. Как только студенты подошли ко мне, они должны были прочитать слово, а затем вернуться, чтобы передать ложку следующему человеку в очереди.
Эта игра стала ХИТОМ!!

Последней «игрой» была охота за мусором!

Нам пришлось обойти школу и разгадать секретное сообщение, чтобы узнать, каким будет наш последний БОЛЬШОЙ сюрприз.

У учащихся был лист для записей со всеми картинками, и им нужно было вписать буквы в нужное место, чтобы понять смысл сообщения.
Им ПОНРАВИЛОСЬ ходить по школе со своими VIP-пропусками и очками 🙂 и, конечно же, находить буквы!

Очевидно, я тоже отлично провел время!!

Волнение, когда они начали понимать сообщение, было просто бесценным!

МОРОЖЕНОЕ!!!

г.Мастера читали нам сказку после нашей сахарной лихорадки 🙂
Теперь он старый профи!

Мы также провели некоторое время, просто играя с нашими новыми микрофонами
под некоторые из наших любимых песен Kidz Bop!

Мы завершили день небольшим рассказом о нашей любимой части дня!

Мы так здорово провели вместе день! САМАЯ ЛУЧШАЯ часть дня была просто видеть волнение и радость в моих студентах! Я надеюсь, что этот день станет школьным воспоминанием, которое они никогда не забудут!

Ведь в школе круто!

Если вы хотите устроить собственную вечеринку по случаю дня рождения Rockstar, купите редактируемый набор для вечеринки
в моем магазине TPT!

Большое спасибо за внимание к нашему особенному дню!
Хорошей недели и не забудь БЫТЬ потрясающим!

.