Девушка осень из природного материала: Поделка лицо осени из листьев

Содержание

Конспект занятия «Девушка Осень»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ «ВОЗРОЖДЕНИЕ»

Методическая разработка занятия

«Аппликация из листьев «Девушка — Осень»

Разработчики:

Заводюк С.П. учителя трудового обучения Луганского отделения ГУ ЛНР «РЦСРДИ «Возрождение»

г. Луганск

2022год.

Введение

Сказочна и прекрасна природа — неисчерпаемый источник чувств и эмоционального восхищения! Обращая внимание на красоту, человек учится наблюдать и замечать все прелести, данные природой, а сам природный материал является кладовой развития фантазии и воображения, как взрослого, так и ребенка. Работая с природным материалом, мы формируем основу личности ребенка, правильного отношения к природе и к окружающему миру, а также развиваем мелкую моторику, воображение, мышление, чувство формы, глазомер и цветоощущение.

Дети очень любят работать с природными материалами, ведь из того, что в буквальном смысле валяется под ногами, создаются картины, панно, игрушки и многое другое. Но в силу разных природных и творческих способностей, дети могут испытывать трудности в выполнении того или иного этапа работы, поэтому им нужна помощь преподавателя.

Кроме образцов изделия рассматриваем с детьми зарисовки из журналов, книг, открыток. Но никогда не требую обычного копирования.

Работа с детьми должна обязательно включать элементы сказки («Осень» К.В.Лукашевич) и игры, например, “Силуэты листьев”.

При выполнении любой аппликации из природного материала следует учитывать последовательность работы: выбор сюжета, подбор необходимого материала по цвету, размеру и качеству, аккуратное наклеивание, оформление готовой работы.

На занятии преобладает деятельность по изготовлению изделий в соответствии с предложенным образцом, однако присутствует элемент творчества, самостоятельного поиска.

Тема занятия. Аппликация из листьев деревьев и трав с элементами лепки из легкого пластилина. Изготовление аппликации «Девушка — Осень».

Цель занятия: развитие и сохранение интереса у детей к изготовлению поделок из природного материала, развитие творческих и индивидуальных способностей, приобретение практических навыков ручного труда, использование их в жизни.

Задачи:

Учить выполнять силуэтную аппликацию из осенних листьев. Закрепить понятия «силуэт, аппликация».
Развивать слуховое внимание, зрительную память, мелкую моторику, фантазию.
Воспитывать аккуратность, терпение, эстетический вкус.

Ожидаемые результаты:

По окончании занятия обучающиеся должны:

Форма обучения: комплексное мероприятие, включающее в себя навыки декоративно-прикладной деятельности.

Оборудование и материалы: картон, два листа бумаги одинакового размера, один из них — плотный, картинка девушки-осени, листья деревьев и трав, легкий пластилин, доска для пластилина, клей ПВА, кисточка, ножницы, мягкая тряпочка, влажные салфетки.

Ход занятия.

1.Организационный момент.

-Ребята, какое сейчас время года? (Ответы детей).

-Правильно. Наступила осень. Природа осенью преображается. Листья деревьев меняют окраску. Теперь они не только зеленые, но и желтые, оранжевые, красные. Но жизнь их длится совсем недолго. Нагрянут темные тучки, налетит ветер, холодным дыханием своим погасит яркое сияние листьев, свернет их, закружит в сухие, мертвые трубочки. Не оживишь, не расправишь. Рассыплются в прах… А мы с вами вопреки наступающей непогоде, продолжим жизнь листьев.

Кажется, недавно мы ходили по улице, любовались осенними листочками, а сегодня будем вновь использовать их на нашем занятии. Ведь мы засушили их в соответствии с правилами. Давайте вспомним правила засушивания листьев. (Листья подбираются листок к листочку и высушиваются в старых журналах под гнётом, то есть под чем-то тяжёлым).

— Молодцы. А что мы сегодня будем изготавливать, вы узнаете, выполнив задание.

2.Сообщение темы занятия.

-Но прежде, чем приступить к выполнению задания мы поиграем в игру.

— Листья имеют очень интересные силуэты. Сейчас мы проведём игру «Чей силуэт?» Перед вами лежат пять листов бумаги и засушенные листья деревьев, я буду называть дерево, а вы находите его лист и по порядку кладёте на бумажные листы. Теперь переверните бумажные листы и прочитайте слово.

-Ребята, так какую работу мы будем выполнять на занятии?

(Аппликацию).
-А что такое аппликация? Кто знает? (ответы учащихся)
— Аппликация — вырезание и наклеивание фигурок, узоров или целых картин из кусочков бумаги, ткани, кожи, растительных и прочих материалов на материал-основу (фон). Основа аппликации делается из картона, альбомных листов, бархатной или цветной бумаги.

— Мы сегодня будем выполнять силуэтную аппликацию из осенних листьев «Девушка-Осень». Пусть эта дама будет для кого-то подружкой, которой можно доверить свои тайны, для кого-то – просто красавицей, которой вы будете любоваться и восхищаться, а для кого-то — таинственной незнакомкой, которая будет менять свои образы в зависимости от вашего желания. Посмотрим на результат.

(Вывешиваю образец)

3.Анализ образца.

Посмотрите внимательно на образец!

В какой технике выполнена работа? (Аппликация)
Какое очертание вы видите в данной аппликации? (Очертание фигуры человека)
Из каких материалов выполнена аппликация? (Из листьев).
Какие инструменты необходимы для работы? (Ножницы).
Что ещё нужно для выполнения работы? (клей).

Правильно, нам понадобятся два листа бумаги одинакового размера, первый – любой плотности для собирания девушки Осени без клея, второй – плотный для основы, засушенные листья, клей ПВА, кисточка для клея, тряпочка, влажные салфетки.

— Ребята, какие правила необходимо соблюдать в процессе выполнения аппликации?

(Правила техники безопасности при работе с ножницами)

— Повторим их сейчас.

(Учащиеся повторяют правила техники безопасности при работе с ножницами и правила работы с клеем).

— Приступаем к выполнению аппликации из осенних листьев.

Рассмотрим технологическую последовательность выполнения аппликации.

На первом этапе мы берём один лист бумаги и собираем нашу Осень без клея, чтобы можно было что-то исправить или изменить в её образе.

1.1. Приклеиваем силуэт девушки.

1.2. Для головы подбираем листья берёзы, липы или тополя.

1.3. Придумываем причёску, для которой можно подобрать листья полыни, ивы и другие травы. В зависимости от причёски наша Осень может быть озорной и забавной, а может быть строгой и серьёзной.

1.4. Выбираем листья для ветки винограда.

1.5. Лепим из пластилина красного-ягоды рябины, фиолетового-ягоды винограда.

1.6. Лепим из пластилина красные бусы.

Вот наша красавица и готова. Полюбуемся на неё и подумаем, хочется ли нам что-нибудь изменить или исправить. Если да, то исправляем, если нет, то приступаем ко второму этапу работы.

На втором этапе начинаем переносить по деталям картину на второй лист и приклеивать, аккуратно промокая приклеенную деталь мягкой тряпочкой, тем самым убирая излишки клея, если вдруг они появятся. Клей наносим на обратную сторону листа при помощи кисточки и затем наклеиваем его на то место, где он нужен и слегка прижимаем.

4.Физкультминутка.

— Ребята, предлагаю немного отдохнуть.

На холме стоит рябинка,
Держит прямо, ровно спинку. (выпрямились)
Ей не просто жить на свете –
Ветер крутит, вертит ветер. (кружимся)
Но рябинка только гнется, (наклоны в разные стороны)
Не печалится, смеется. (повороты друг к другу, улыбаемся)
Вольный ветер грозно дует (руки вверх, покачивая ими)
На рябинку молодую.

Начинаем приклеивать детали в той же последовательности, что и собирали без клея.

4.Практическая работа.

Дети с помощью педагога и помощников работают под музыку «Октябрь. Осенняя песнь» П.И.Чайковского.

Аппликации наши готовы. Все молодцы.

5. Итог занятия.

— Итак, ребята, наше занятие подошло к концу.

Какую поделку вы сегодня выполнили?
Из какого материала?
В какой технике выполнена работа?
Какое бы имя вы дали своей Осени?

Работа — Девушка осень, автор Сушкова Арина Алексеевна

Главная → Работы → Конкурсные работы участников → Архив конкурсных работ → Всероссийский творческий конкурс поделок из природного материала «МАСТЕРСКАЯ ОСЕНИ» → Категория Дошкольники (3-7 лет) → Номинация «Декоративно-прикладное творчество» → Сушкова Арина Алексеевна

Работа выполнена из природного материала.

Комментировать

Предыдущая работа
Следующая работа

Другие работы автора

Работа: Осенняя корзинка

Участник: Шакиров Эмиль Ильясович