Игры для детей 12 лет в помещении: Игры в помещении | КАРАКУЛИ

Содержание

15 спокойных игр для детей от 5 до 12 лет в помещении

Эффективный способ угомонить ребенка вечером и настроить его на сон – игровая деятельность, направленная на развитие фантазии, интеллекта и чувствительности. Сегодня мы расскажем о спокойных играх для детей от 5 до 12 лет в помещении.

Игры на стимуляцию фантазии, памяти и креативности

Почемучка

В нее интересно играть деткам от 5 до 8 лет. Суть идеи в том, что вы задаете ребенку довольно стандартный вопрос о мироздании, а он обязан придумать на него уникальный, фантастический ответ. Спросите чадо: «Почему земля круглая»? Ребенок должен придумать легенду, и рассказать, почему поверхность превратилась в шар. Возможно, над ней поработал волшебник или силач.

Ассоциации

Загадайте объект или предмет и попросите ребенка перечислить как можно больше слов, с которыми он ассоциирует загаданное. Малышам давайте задания попроще, например, «слон» или «река». Школьникам подбирайте более сложную тематику – Россия, бульон.

Узнай слово

Перед тем, как чадо отправится в кровать, запишите на двух-трех карточках слова, перемешав буквы. Чем старше ребенок, тем сложнее должно быть слово. Для 12-ти летнего запишите «растительность» как «льнотитестьрас», для пятилетки «яблоко» как «оклобя». Пишите большими печатными буквами. При необходимости дайте подсказку.

День в деталях

Спокойная игра в помещении отлично развивает память у детей любых возрастов. Попросите чадо описать в подробностях, как прошел день. Пусть он вспомнит всех, кого встретил, расскажет, что ел, вкусно ли ему было. Опишет погоду, тематику урока, припомнит, во что были одеты одноклассники, что он видел по пути из школы домой.

Повторение

Если перед вами стоит задача уложить сразу несколько детей, используйте данный способ. Он работает для детей всех возрастов, и одинаково увлекает младших и старших. Придумайте слово и произнесите его вслух. Задача малыша – дополнить его своим. Следующий игрок повторяет предыдущие два слова и придумывает свое. Игра идет по кругу, пока кто-то не собьется.

Любимая буква

Играют в кровати. Выберите с сыном или дочкой любую букву алфавита, например, «А», и называйте по очереди все известные слова, на нее начинающиеся. Усложняйте задачу в зависимости от возраста. Например, старших просите назвать только прилагательные.

Слово наоборот

Спокойная и увлекательная игра перед сном для детей любых возрастов. Попросите ребенка произнести определенное слово наоборот без ошибок. Чем старше чадо, тем сложнее должны быть слова. Можно также загадывать фразы.

существует много интеллектуальных и увлекательных занятий, которые можно организовать дома на досуге

Игры на развитие органов чувств

Угадай запах

Прежде чем уложить ребенка спать, завяжите ему глаза или попросите их закрыть, и дайте понюхать яблоко, корицу, мешочек с лавандой или гречневую крупу. Пусть он угадает объект по запаху. Важно не использовать вещи с резкими ароматами, чтобы не спугнуть сон. Если нет аллергии, можно предложить успокаивающие аромамасла (герань, лаванда, кедр).

Обнимашки

Обнимите чадо и скажите ему на ушко 5-10 приятных слов. На следующий день попросите его обнять вас и сделать комплимент, но подобрать другие слова.

Медитация

Это способ поскорее уложить ребенка спать в игровой форме. Подходит детям, которые неохотно идут в кровать. Проветрите спальню, попросите чадо занять удобное положение, закрыть глаза и тихим, ласковым голосом расскажите историю. Акцентируйте внимание на запахах, ощущениях, вкусах. Скажите сыну или дочке, что его задача, увидеть то, о чем вы повествуете. Подробно опишите сказочный замок или волшебный лес.

Сортировка

Игра на внимательность и тактильную память подойдет деткам 5-6 лет. Завяжите ребенку глаза и посадите за стол. Рассыпьте на поверхности фасоль, цельный горох, грецкий орех и семечки (варьируйте список). Смешайте все продукты и предложите чаду наощупь разделить их на раздельные кучки.

Покупные игры

Если фантазия иссякла, приобретите покупную продукцию, чтобы поиграть с ребенком перед сном.

Пятница

Настольная игра, в комплекте которой идут бумажные ободки. Передняя часть обруча — держатель для карточки. Не глядя, из стопки предложенных карт ребенок выбирает карту и крепит ее на ободке. Его задача – с помощью наводящих вопросов угадать, что загадано. Карточки содержат самые разные предметы, объекты и персоны – нос, баобаб, жираф, собака.

Имаджинариум

Простая и интересная спокойная настолка развивает фантазию и логику. Играть в Имаджинариум лучше всей семьей (мама, папа, дети, бабушка). Набор карт содержит причудливые картинки. Задача первого игрока – придумать ассоциацию, связанную с рисунком, и озвучить ее, положив перевернутую картинку на стол. Другие игроки находят в картах, что у них на руках, подходящую под описание карточку и кладут ее рубашкой вверх. Все карты перемешиваются и переворачиваются рубашкой вниз. Чем больше игроков угадает загаданную первым человеком карту, тем лучше. Но минимум один должен ошибиться.

Лото

Увлекательная традиционная русская игра поможет скоротать пасмурный вечер и развлечь все семейство. Веселая и азартная, она развивает внимание даже у самых маленьких. Со старшими детьми можно играть на карманные деньги.

Шашки

Научите чадо играть в шашки, но не в «Чапаева», а традиционные. Правила усвоит ребенок от 7 лет. Практикуйтесь несколько вечеров в неделю перед сном. Возможно, вы вырастите будущего чемпиона.

Спокойные игры для детей в помещении – настоящее спасение для родителей, которые не могут заставить ребенка пойти в кровать. Они не только настраивают на сон, но и развивают сообразительность, креативность и память.

Подвижные игры в помещении мережа. Давай устроим детям праздник

Роль игры в становлении и развитии ребенка переоценить невозможно. Именно в игре ребенок познает окружающий мир, его законы, учится жить по правилам. Все дети обожают двигаться, прыгать, скакать, бегать наперегонки. Подвижные игры с правилами — это сознательная, активная деятельность ребенка, для которой характерно своевременное и точное выполнение заданий, связанных с правилами, обязательными для всех участников. Подвижная игра — это своего рода некое упражнение, с помощью которого дети готовятся к жизни.

Подвижные игры имеют огромное значение в жизни ребенка, так как представляют собой незаменимое средство получения ребенком знаний и представлений об окружающем мире. Также они влияют на развитие мышления, смекалки, сноровки, ловкости, морально волевых качеств. Подвижные игры для детей укрепляют физическое здоровье, обучают жизненным ситуациям, помогают ребенку получить правильное развитие.

Подвижные игры для дошкольников

Подвижные игры для младшего дошкольника

Дети младшего дошкольного возраста в игре, как правило, подражают всему, что они видят. В подвижных играх малышей, как правило, проявляется не общение со сверстниками, а отображение той жизни, которой живут взрослые или животные. Дети в этом возрасте с удовольствием летают как воробушки, прыгают как зайчики, взмахивают руками как бабочки крылышками. Благодаря развитой способности к имитации большинство подвижных игр детей младшего дошкольного возраста несут в себе сюжетный характер.

  • Подвижная игра «Мыши водят хоровод»

Цель: развивать двигательную активность

Описание: перед началом игры необходимо выбрать водящего — «кота». Кот выбирает себе «печку» (ею может послужить скамейка или стул), садится на нее и закрывает глаза. Все остальные участники берутся за руки и начинают водить хоровод вокруг кота со словами:

Мыши водят хоровод,
На печи дремлет кот.
Тише мыши, не шумите,
Кота Ваську не будите,
Вот проснется Васька кот —
Разобьет наш хоровод!»

Во время произнесения последних слов кот потягивается, открывает глаза и начинает гоняться за мышами. Пойманный участник становится котом, и игра начинается сначала.

  • Игра «Солнышко и дождик»

Задачи: научить детей находить свое место в игре, ориентироваться в пространстве, развивать умение выполнять действия по сигналу воспитателя.

Описание: Дети сидят в зале на стульчиках. Стульчики — это их «дом». После слов воспитателя: «Какая хорошая погода, идите гулять!», ребята встают и начинают двигаться в произвольном направлении. Как только педагог скажет: «Дождь пошел, бегите домой!», дети должны прибежать к стульям и занять свое место. Воспитатель приговаривает «Кап — кап — кап!». Постепенно дождь утихает и воспитатель говорит: «Идите гулять. Дождь кончился!».

  • Игра «Воробушки и кот»

Задачи: учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленях, бегать, увертываться от водящего, убегать, находить свое место.

Описание: На земле нарисованы круги — «гнездышки». Дети — «воробушки» сидят в своих «гнездышках» на одной стороне площадки. На другой стороне площадки расположился «кот». Как только «кот» задремлет, «воробушки» вылетают на дорогу, перелетают с места на место, ищут крошки, зернышки. «Кот» просыпается, мяукает, бежит за воробушками, которые должны улететь в свои гнезда.

Сначала роль «кота» выполняет воспитатель, потом — кто-нибудь из детей.

  • Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»

Еще одна игра для детей 3-5 лет про воробушков.

Задачи: приучить детей бегать в разных направлениях, начинать движение или менять его по сигналу ведущего, находить свое место.

Описание: Дети — «воробушки», сидят в своих «гнездышках» (на скамейке). Воспитатель изображает «автомобиль». Как только воспитатель произнесет: «Полетели воробушки на дорожку», дети поднимаются со скамейки и начинают бегать по площадке. По сигналу воспитателя: «Автомобиль едет, летите воробушки в свои гнездышки!» — «автомобиль» выезжает из «гаража», а дети должны вернуться в «гнезда» (сесть на скамейку). «Автомобиль» возвращается в «гараж».

  • Игра «Кот и мыши»

Существует множество игр для детей с участниками котами и мышами. Вот одна из них.

Задачи: Эта подвижная игра помогает развивать у детей умение выполнять движение по сигналу. Упражнять в беге по разным направлениям.

Описание: Дети — «мыши» сидят в норках (на стульях вдоль стены). В одном из углов площадки сидит «кошка» — воспитатель. Кошка засыпает, и мыши разбегаются по залу. Кошка просыпается, мяукает, начинает ловить мышей, которые бегут в норки и занимают свои места. Когда все мыши вернуться в норки, кошка еще раз проходит по залу, затем возвращается на свое место и засыпает.

  • Подвижная игра для дошкольников «У медведя во бору»

Задачи: развивать скорость реакции на словесный сигнал, упражнять детей в беге, развивать внимание.

Описание: Среди участников выбирают одного водящего, который будет «медведем». На игровой площадке начертить два круга. Первый круг — берлога медведя, второй круг — дом для остальных участников игры. Начинается игра с того, что дети выходят из дома со словами:

У медведя во бору
Грибы, ягоды беру.
А медведь не спит,
И на нас рычит.

Как только дети произнесли эти слова, «медведь» выбегает из берлоги и ловит детей. Тот, кто не успел добежать до дома и был пойман «медведем», становится водящим («медведем»).

  • Через ручеек (подвижная игра с прыжками)

Задачи: Научить правильно прыгать, ходить по узенькой дорожке, держать равновесие.

Описание: На площадке чертятся две линии на расстоянии 1,5 — 2метра одна от другой. На этом расстоянии рисуются камешки на определенном расстоянии друг от друга.

Играющие стоят у черты — на берегу ручейка, они должны перейти (перепрыгнуть) его по камешкам, не намочив ног. Те, кто оступился — намочил ноги, идут сушить их на солнышко — садятся на скамейку. Затем снова включаются в игру.

  • Игра «Птички и кошка»

Задачи: Учить соблюдать правила игры. Реагировать на сигнал.

Описание: для игры понадобятся маска кошки и птичек, начерченный большой круг.

Дети встают по кругу с внешней стороны. Один ребенок становится в центре круга (кошка), засыпает (закрывает глаза), а птички впрыгивают в круг и летают там, клюют зерна. Кошка просыпается и начинает ловить птиц, а они убегают за круг.

  • Игра «Снежинки и ветер»

Задачи: Упражнять в беге в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, действовать по сигналу.

Описание: По сигналу «Ветер!» дети — «снежинки» — бегают по площадке в разных направлениях, кружатся («ветер кружит в воздухе снежинки»). По сигналу «Нет ветра!» — приседают («снежинки упали на землю»).

Задачи: развивать у детей умение выполнять действия по сигналу, быстро строиться в пары.

Описание: Участники стоят вдоль стены. Каждый из них получает по флажку. Как только воспитатель подаст знак, дети разбегаются по площадке. После команды «Найди себе пару», участники, имеющие флажки одинакового цвета, объединяются в пары. В игре должно участвовать нечетное количество детей и в конце игры один остается без пары.

Все эти подвижные игры можно с успехом использовать для игры в детском саду в группе или на прогулке. Дети разного возраста: от малышей 3-х лет до детей средней группы 4-5 лет с удовольствием играют в них.

  • Подвижные игры для детей 5-7 лет

У детей 5-6, 6-7 в лет характер игровой деятельности несколько меняется. Теперь их уже начинает интересовать результат подвижной игры, они стремятся выразить свои чувства, желания, осуществить задуманное. Однако подражательность и имитация не исчезают и продолжают играть немаловажную роль в жизни старшего дошкольника. В эти игры можно также играть в детском саду.

  • Игра «Медведь и пчелы»

Задачи: упражняться в беге, соблюдать правила игры.

Описание: участники делятся на две команды — «медведей» и «пчел». Перед началом игры «пчелы» занимают места в своих «ульях» (ульями могут послужить скамейки, лесенки). По команде ведущего «пчелы» улетают на луг за медом, а в это время «медведи» забираются в «ульи» и лакомятся медом. Услышав сигнал «Медведи!», все «пчелы» возвращаются в «ульи» и «жалят» (салят) не успевших убежать «медведей». В следующий раз ужаленный «медведь» уже не выходит за медом, а остается в берлоге.

Задачи: упражнять в беге, реагировать на сигнал, соблюдать правила игры.

Описание: В игре принимают участие нечетное количество детей, которые становятся парами и держатся за руки. Впереди колонны находится водящий, который смотрит вперед. Дети хором повторяют слова:

Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло,
Глянь на небо —
Птички летят,
Колокольчики звенят!
Раз! Два! Три! Беги!

Как только участники произнесут слово «Беги!», стоящие в последней паре в колонне отпускает руки и бегут вдоль колонны вперед, один с правой стороны, другой — с левой. Их задача — выбежать вперед, встать перед водящим и снова взяться за руки. Водящий, в свою очередь, должен поймать кого-то из этой пары до того момента, как они возьмутся за руки. Если получится поймать, то водящий с пойманным образует новую пару, а участник, оставшийся без пары, теперь будет водить.

  • Подвижная игра «Два мороза»

Известная многим игра для дошкольников с простыми правилами. Задачи: развивать торможение у детей, умение действовать по сигналу, упражняться в беге.

Описание: На противоположных сторонах площадки располагаются два дома, обозначенные линиями. Игроки размещаются с одной стороны площадки. Воспитатель выбирает двух человек, которые станут водящими. Они располагаются посередине площадки между домами, повернувшись лицом к детям. Это два Мороза — Мороз Красный нос и Мороз Синий нос. По сигналу воспитателя «Начали!» оба Мороза произносят слова: «Мы два брата молодые, два мороза удалые. Я — Мороз Красный Нос. Я — Мороз Синий Нос. Кто из вас решится в путь-дороженьку пуститься?» Все играющие отвечают: «Не боимся мы угроз и не страшен нам мороз» и перебегают в дом на противоположной стороне площадки, а Морозы стараются их заморозить, т.е. коснуться рукой. Те из ребят, которых коснулся Мороз, застывают на месте и остаются так стоять до конца перебежки. Замороженных пересчитывают, после чего они присоединяются к играющим.

  • Игра «Хитрая лиса»

Цель: развивать ловкость, быстроту, координацию.

Описание: С одной стороны площадки чертится линия, тем самым обозначается «Дом лисы». Воспитатель просит закрыть глаза детей, которые расположились по кругу. Педагог обходит за спинами детей образованный круг, дотрагивается до одного из участников, который с этого момента становится «хитрой лисой».

После этого педагог предлагает детям открыть глаза и, посмотрев вокруг, попытаться определить, кто же является хитрой лисой. Далее дети спрашивают 3 раза: «Хитрая лиса, где ты?». При этом, спрашивающие смотрят друг на друга. После того, как дети спросили третий раз, хитрая лиса прыгает на середину круга, поднимает руки вверх и кричит: «Я здесь!». Все участники разбегаются по площадке кто куда, а хитрая лиса пытается кого-нибудь поймать. После того, как 2-3 человека пойманы, педагог говорит: «В круг!» и игра начинается снова.

  • Игра «Ловля оленей»

Задачи: упражняться в беге в разных направлениях, ловкости.

Описание: Среди участников выбираются два пастуха. Остальные игроки — олени, располагающиеся внутри очерченного круга. Пастухи находятся за кругом, друг против друга. По сигналу ведущего, пастухи по очереди бросают мяч в оленей, а те стараются увернуться от мяча. Олень, в которого мяч попал, считается пойманным и выходит из круга. После нескольких повторений подсчитывает количество пойманных оленей.

Задачи: развивать ловкость, внимание, быстроту реакции.

Описание: участники располагаются по кругу. В центре находится водящий — воспитатель. Он в руках держит веревочку, на конце которой привязан небольшой мешочек с песком. Водящий вращает веревочку по кругу над самой землей. Дети подпрыгивают таким образом, чтобы веревочка не задела их ног. Те участники, которым веревочка задела по ногам, выбывают из игры.

  • Игра «Охотники и соколы»

Задачи: упражняться в беге.

Описание: Все участники — соколы, находятся на одной стороне зала. Посередине зала находятся два охотника. Как только воспитатель подаст сигнал: «Соколы, летите!» участники должны перебежать на противоположную сторону зала. Задача охотников поймать (запятнать) как можно больше соколов, прежде чем те успеют пересечь условную линию. Повторить игру 2-3 раза, после чего сменить водящих.

Описание: в одном из углов зала кружком обозначается паутина, в которой находится паук — водящий. Все остальные ребята — мухи. Все мухи «летают» по залу, жужжат. По сигналу ведущего «Паук!» мухи замирают. Паук выходит из укрытия и внимательно осматривает всех мух. Тех, которые пошевелятся, он отводит в свою паутину. После двух-трех повторений, подсчитывается количество пойманных мух.

Задачи: развивать у детей умение выполнять действия по сигналу.

Описание: Два участника становятся лицом друг к другу, соединяют руки и поднимают их выше. После этого оба хором говорят:

«Как нам мыши надоели, все погрызли, все поели!
Мышеловку мы поставим и мышей тогда поймаем!»

Пока участники говорят эти слова, остальные ребята должны пробежать под их сцепленными руками. На последних словах ведущие резко опускают руки и ловят кого-то из участников. Пойманный присоединяется к ловцам и теперь их становится трое. Так постепенно мышеловка растет. Участник, оставшийся самым последним, является победителем.

Подвижные игры для школьников 7-9, 10-12 лет

Школьники тоже любят играть в игры на переменках или прогулках. Мы подобрали игры, в которые можно играть на прогулках на продленке или на уроках физической культуры в 1-4 классах. Правила игры становятся немного сложнее, но основные задачи игр: тренировка ловкости, реакции, быстроты, общее физическое развитие и умение сотрудничать с ребятами.

Многие подвижные игры универсальны: в них могут играть и мальчики, и девочки. Можно разделить детей на группы девочек и мальчиков или по другому принципу.

Цель: развивать внимательность, мышление, быстроту и выносливость.

Описание: Из всех участников выбираются охотник и бездомный заяц. Оставшиеся игроки — зайцы, чертят каждый себе круг и встают в него. Охотник пытается догнать убегающего бездомного зайца.

Заяц может спастись от охотника, забежав в любой круг. При этом, тот участник, который стоит в этом кругу, должен сразу же убегать, так как теперь он становится бездомным зайцем, и охотник ловит теперь его.

Если охотник зайца поймал, то пойманный становится охотником.

  • Подвижная игра «Ноги от земли»

Задачи: учиться соблюдать правила игры.

Описание: Водящий вместе с другими ребятами ходит по залу. Как только воспитатель произнесет: «Лови!», все участники разбегаются, стараясь взобраться на любое возвышение, где можно поднять ноги над землей. Осалить можно только тех, у кого ноги на земле. По окончании игры подсчитывается количество проигравших и выбирается новый водящий.

Задачи: развивать скорость реакции, ловкость, внимательность, способствовать улучшению беговых навыков.

Описание: участники образуют круг, а водящий располагается за кругом. Дотрагиваясь до плеча одного из игроков, он тем самым вызывает его на соревнования. После этого водящий и тот участник, которого он выбрал, бегут вдоль круга в противоположных направлениях. Тот из них, кто первым займет пустое место, оставленное выбранным игроком, остается в кругу. Оставшийся без места становится водящим.

  • Подвижная игра «Третий лишний»

Задачи: развивать ловкость, быстроту, воспитывать чувство коллективизма.

Описание: Участники прогуливаются по кругу парами, взявшись за руки. Расстояние между парами 1,5 — 2 метра. Двое водящих, один из которых убегает, другой догоняет. Убегающий игрок в любой момент может встать впереди любой пары. В этом случае, задний игрок пары, перед которой он встал, становится тем, кого догоняют. Если все же игрока удалось догнать и осалить, то водящие меняются ролями.

  • Игра «Перестрелка»

Задачи: развивать ловкость, внимательность, быстроту реакции.

Описание: проводится игра на волейбольной площадке. Отступив на 1,5 метра от лицевой линии внутрь зала, проводится параллельная ей линия, чтобы образовалось нечто вроде коридора. На другой стороне также проводится дополнительная линия.

Участники делятся на две команды, каждая из которых размещается на своей половине площадки от средней линии коридора. В обоих командах необходимо выбрать капитана. Заходить на территорию соперника нельзя. Каждый игрок, у которого оказался мяч, старается попасть им в своего соперника, не заходя при этом за среднюю линию. Засаленный игрок отправляется в плен и находится там до тех пор, пока игроки его команды не перекинут ему в руки мяч. После этого игрок возвращается в команду.

Подвижные игры на прогулке

Гуляя с детьми в детском саду или на продленке в начальной школе, воспитателю нужно чем-то занять детей: отличным решением является организация подвижных игр во время прогулки. Сначала воспитатель знакомит детей с различными играми, а в дальнейшем дети сами, разделяясь на группы, смогут решить, в какую игру они хотят играть. Игры на свежем воздухе оказывают благотворное влияние на развитие детского организма и укрепление иммунитета. И время прогулки летит незаметно.

Перед началом игры воспитателю нужно обратить внимание на состояние игрового поля: нет ли лишних предметов, осколков и всего того, что может помешать детям играть и создаст травмоопасную обстановку — к сожалению, не только на улице, но и на площадке школы или детского сада можно найти много мусора.

Задачи: Развивать у детей умение выполнять движения по звуковому сигналу, закреплять навык построения в колонну. Упражнять в ходьбе, беге друг за другом.

Описание: Дети строятся в колонну. Первый ребенок в колонне представляет собой паровоз, остальные участники — вагоны. После того, как воспитатель дает гудок, дети начинают двигаться вперед (без сцепления). Вначале медленно, затем — быстрее, постепенно переходя на бег, произносят «Чу — чу — чу!». «Поезд подъезжает к станции», — говорит воспитатель. Дети постепенно замедляют темп и останавливаются. Воспитатель вновь дает гудок, движения поезда возобновляется.

  • Подвижная игра «Жмурки»

Задачи: воспитание ловкости, выработка умения ориентироваться в пространстве, наблюдательности.

Описание: для проведения игры необходимо свободное пространство. Выбирается водящий, которому завязывают глаза и выводят на середину площадки. Водящего поворачивают несколько раз вокруг собственной оси, после чего он должен поймать любого игрока. Пойманный становится водящим.

  • Игра «День и ночь»

Задачи: упражнять в беге в разных направлениях, действовать по сигналу.

Описание: Все участники делятся на две команды. Одна команда «день», другая — «ночь». Посередине зала чертится линия или кладется шнур. На расстоянии двух шагов от проведенной линии, спиной друг к другу стоят команды. По команде ведущего, например, «День!» команда с соответствующим названием начинает догонять. Дети из команды «ночь» должны успеть убежать за условную черту, пока их не успели запятнать соперники. Побеждает та команда, которая успеет запятнать большее количество игроков из противоположной команды.

  • Игра «Корзинки»

Задачи: упражнять в беге друг за другом, развивать скорость, быстроту реакции, внимательность.

Описание: Выбираются двое ведущих. Один из них будет ловцом, другой — беглецом. Все оставшиеся участники делятся на пары и берутся за руки, создавая что-то наподобие корзинки. Игроки разбегаются в разные стороны, а ведущие разделяются, ловец пытается догнать беглеца. Беглец должен бегать между парами. Корзинки не должны поймать беглеца, а для этого он называет имена участников корзинки, к которой подбегает.

  • Игра «Хватай, убегай»

Задачи: развивать у детей умение выполнять действия по сигналу.

Описание: Воспитатель находится в центре круга. Кидает мяч ребенку и называет его имя. Этот малыш ловит мяч и кидает его обратно взрослому. Когда же взрослый кидает мяч вверх, все дети должны убежать в «свое» место. Задача взрослого — попытаться попасть в убегающих детей.

В этой статье мы привели 29 подвижных игр с подробным описанием правил игр. Надеемся, что данный материал поможет организовать игры детей в школе на переменах и уроках физической культуры, на прогулке в ДОУ и ГПД.

Составитель : Оксана Геннадьевна Борщ, учитель начальных классов, заместитель директора по воспитательной работе.

Ведущий называет вперемешку живые и неживые предметы, а дети отвечают хором только «живое», а на «неживое» молчат. Выигрывают дети, которые меньше всех ошиблись.

Шеренга

Дети выстраиваются в одну линию по направлению руки ведущего. Когда он говорит врассыпную, все разбегаются. А заслышав речевку: «У ребят порядок строгий, тра-та-та, тра-та-та, знают все свои места», бегут и строятся в новом направлении. Последний считается проигравшим.

Найди цвет

Дети встают в круг и по команде ведущего ищут предметы названного цвета для того, чтобы до них дотронуться. Проигравшим считается тот, кто дотронется до нужной вещи последним. Он выбывает из игры.

Хищник

Все дети – рыбы, один из них – хищник. Когда взрослый кричит: «Корабль», рыбы укрываются у одной стены, когда кричит «Шторм» — у другой, а при слове «хищник» — начинают спасаться бегством, в то время как хищник обнаруживает себя и начинает их ловить.

МПС

Правила. Игроки садятся в круг. Ведущий сообщает всем: «У каждого из вас есть МПС, у каждого он свой, неповторимый и ваша цель — узнать его». Для этого игроки по очереди задают ведущему вопросы про свой МПС, требующие однозначного, положительного или отрицательного, ответа. Игра ведется до тех пор, пока кто-нибудь из игроков не догадается, что МПС — это Мой Правый Сосед.

Примеры и дополнительный материал.

Примеры вопросов, которые могут задавать игроки ведущему:

Это одушевленное?

Это есть у меня всегда?

Это человек?

Это мужского рода?

У него темные волосы?

Меня с ним связывает дружба?

Солнечные зайчики

Данное занятие подходит для солнечной погоды. Следует взять маленькое зеркало, пускать на стены и потолок солнечных зайчиков и вместе с малышом наблюдать за ними.

Скачут побегайчики-
Солнечные зайчики.
Мы зовем их — не идут.
Были тут — и нет их тут.
Прыг, прыг по углам.
Были там — и нет их там.
Где же зайчики? Ушли.
Вы нигде их не нашли?
(А. Бродский)

Пельмени

Я три горсточки муки
Сыплю в миску из руки,
Подолью воды немножко
Размешаю тесто ложкой,
Все с яйцом я перетру,
Тесто я руками мну.
Разделяю на кусочки,
Делаю я колобочки.
Мясорубку покручу,
Фарш мясной я получу.
Отделяю фарша горстку,
На кружок кладу я горку,
Я края соединяю,
Пальчиками их сжимаю,
Покажу свое уменье —
Вылеплю я сто пельменей!
(выполняем все действия под стихотворение)

Счет до 30

Участники игры должны сосчитать по порядку от 1 до 30. Каждое число называет любой из участников. Однако, если одно и то же число назовут два (и более) участника одновременно — счет начинается сначала. Разговоры и какое-либо невербальное общение между игроками запрещены.

Пример игры:

1-й участник: “Один”

2-й участник: “Два, три”

3-й участник: “Четыре”

1-й участник: “Пять”

4-й участник: “Шесть, семь, восемь”

2-й и 3-й участник (одновременно): “Девять”.

Из-за того, что два участника одновременно назвали одно и то же число, счет начинается заново.

3-й участник: “Один” и т.д.

Для реальности достижения игровой цели предложите для начала досчитать до 10 (трудновыполнимое задание).

Киллер

Количество участников — 9-40.

место проведения: комната, зал.

Правила. Игроки садятся так, чтобы видеть друг друга. Все закрывают глаза. Ведущий проходит между игроками и касанием назначает трех-четырех «киллеров». Затем все открывают глаза, и начинается игра. Цель «киллеров» — «убить» всех игроков. Убитым считается тот игрок, который встретился взглядом с «киллером» и увидел, как «киллер» подмигнул ему. «Убитые» выходят из игры. Цель обычных игроков — арестовать всех «киллеров». Если у кого-то появляются подозрения о том, кто играет роль «киллера», он поднимает руку и произносит «Поддержите!» (в этот момент «киллер» еще может убить его). Как только кто-то тоже поднимает руку и говорит «Поддерживаю», просивший поддержки оглашает свои подозрения. Если он прав — «киллер» выходит из игры, если нет — из игры выходят оба проголосовавших. Игра ведется до окончательнЪй победы «киллеров» или «честных людей».

В интеллектуальном варианте игры перед началом происходит знакомство «киллеров» («честные люди» стоят с закрытыми глазами, а «киллеры» открывают глаза, чтобы увидеть друг друга). В такой игре «киллер» может также поднять руку и попросить поддержать его, чтобы обвинить другого «киллера» и отвести от себя подозрение.

Слушай

Руководитель свистит, подавая игрокам с повязками на глазах сигнал и меняя свое направление. Ориентируясь на звуки, нужно найти взрослого.

Предметы

Дети приносят с собой какие нибудь небольшие предметы и складывают их в одно место. Далее выбирают одного из игроков, который становиться спиной к предметам. Ведущий, указывая на один из предметов, спрашивает: «Что делать тому, кому принадлежит этот предмет?». Все игроки видят это предмет, но один стоит к нему спиной и не знает, на чей предмет указывает ведущий. Задание этого игрока — назначить «штрафы», задание, которое должен выполнить хозяин предмета, чтобы выкупить предмет.

Сквозь обруч

Играющий в одной руке держит ракетку, на которой лежит мяч настольного тенниса, в другой — гимнастический обруч. Задача играющего — продеть через себя обруч сверху вниз, затем снизу вверх, не уронив мяч. Играют парами. Побеждает тот, кто быстрее выполнил задание.

Арифметические кубики

Для игры нужны 3 кубика. Каждый бросает их по 3 раза. Если среди выпавших чисел окажутся одинаковые, они складываются (например, выпало 3, 5 и 3, играющий сумму 3+3=6, а если выпадут все разные числа, допустим 5, 2 и 3 — они не учитываются). Если же случиться так, что после очередного броска все 3 числа окажутся одинаковыми (например, 4,4 и 4), то сумма этих чисел еще и удваивается. Побеждает тот, у кого в результате трех бросков окажется наибольшая сумма чисел.

Прищепочки

Игрокам необходимо найти и собрать все прищепки в помещении. Прищепки могут быть разными: пластмассовыми, деревянными, цветными, прозрачными, старыми, новыми. Главный принцип: чем больше, тем лучше. Игроки разбиваются на пары. Паре выдается повязка с прищепками. Задание очень простое. Один ребенок завязывает себе глаза. На одежду напарника прикрепляются прищепки. Причем вешают прищепки окружающие, а не сам ребенок. Куда их крепить — им решать. Игрок не имеет права вмешиваться в процесс. Далее наступает час действовать игроку с завязанными глазами. Его задание — как можно быстрее найти и снять все прищепки с игрока.

Веселые картинки

Игра для развития зрительной памяти. Предложите малышу внимательно рассмотреть 10 картинок, на каждой из которых изображен знакомый предмет. Затем попросите малыша по очереди назвать предметы, которые он запомнил. Важно количество предметов, которые запомнил ребенок. Покажите ребенку картинки, которые он не назвал. Повторите попытку через 10 минут. Предложите вспомнить все картинки через час.

Достань городок

Участники игры принимают стойку носки и пяти вместе, руки соединены за спиной (кисть одной руки захватывает запястье другой). Приседая, он должен, не сходя с места и не касаясь руками пола, поднять городок (шайбу, кубик, шишку и т. д.), находящийся сзади у ноги. Побеждает тот, кто из трех попыток большее число раз добьется успеха.

Найди зайчика

Для игры понадобится чистый носовой платок. Следует взять его за 2 соседних конца, заглянуть за него с обеих сторон и спросить: «А где наш зайчик? Куда он убежал?». После этого надо завязать концы платка в узлы так, чтобы они стали похожи на заячьи уши, и сказать: «А вот и зайчик! А где же у него хвост?» На оставшемся конце платка надо завязать небольшой узелок-хвостик: «А вот и хвостик! Давай его погладим».

Золотая рыбка

Ребенок — золотая рыбка, которая предлагает рыбаку исполнить его желание. Вы придумывает что-то сверхъестественное, а он должен найти уважительную причину, по которой не может исполнить ваше желание. Потом можно поменяться ролями.

Испорченый фарс

Участники садятся в ряд друг за другом. Последний участник рисует на спине человека, сидящего впереди него, картинку. Игрок, получивший сообщение, должен максимально точно повторить его на спине сидящего впереди. Первый игрок в ряду, получив сообщение, рисует его на бумаге. После этого сравниваются рисунки первого и последнего игроков и выявляется, на каких участниках игры факс дал сбой. Перед следующим раундом все игроки должны поменяться местами.

В качестве рисунков могут быть использованы геометрические фигуры, буквы и небольшие слова, различные символы (значок доллара, евро, амперсант, копирайт).

Начинать игру желательно с простых геометрических картинок. Для того, чтобы игра проходила динамичнее, можно заранее, втайне от участников игры, заготовить рисунки для передачи.

Можно провести командный вариант игры — все участники делятся на команды по 5-8 человек и одновременно передают рисунок. Победившей считается команда, чей результирующий рисунок наиболее близок к исходному.

Музыкальные стулья

После остановки музыки сесть на стул, как можно быстрее. Проигрывает тот, кто сделал это последним или кому не хватило стула.

Игра – это один из самых важных для детей способов освоения мира. Именно так, в игре, проходит обучение подрастающих поколений во всей живой природе. Она позволяет животным в безопасной форме освоить жизненно важные навыки, перенять детенышам от старших наработанный опыт и найти свои способы взаимодействия с окружающим миром.

Человечество также за тысячелетия не придумало лучшего способа обучения, чем игры. Сложность требований к современному человеку привело и к многообразию игр, которые помогают оттачивать самые разнообразные умения и навыки. Всё больше среди них тех, которые ведут к длительной малоподвижности детей. Поэтому так важны подвижные игры для детей в помещении от 7 до 10 лет.

У детей младшего школьного возраста резко вырастают интеллектуальные нагрузки, образ жизни основательно отличается от дошкольного детства. На смену регулярным прогулкам и занятиям на свежем воздухе приходит необходимость проводить по много часов в малоподвижном состоянии в помещении школы и за выполнением уроков дома. Подвижные игры призваны смягчить этот переход для детей, дав необходимую для здоровья физическую нагрузку.

Обучающие и развивающие игры для младших школьников помогают им освоить навыки интеллектуальной деятельности, развивать мышление, легко и с удовольствием узнавать новое. Командные игры, которые активно осваиваются детьми 7 – 10 лет, дают им важнейшие для жизни навыки социального взаимодействия.Они учат детей добиваться поставленных целей, не бояться трудностей.

У детей дошкольного возраста и прогулки на улице, и во многом игровая деятельность организовывалась взрослыми. Хотя самостоятельность младших школьников увеличивается, но они всё ещё нуждаются в помощи взрослых, чтобы освоить новые игры и более продуктивно проводить свое свободное время. В отличие от подростков, они готовы и хотят принять участие взрослых в организации игр.

Подвижные игры

Дети 7-10 лет физически крепче и выносливей дошкольников. У школьников этого возраста происходит развитие костно-мышечной и сердечно-сосудистой системы, укрепление связок, увеличение объема легких, улучшение координации движений. Поэтому дети этого возраста могут играть с достаточно большой физической нагрузкой более длительное время. Сами игры усложняются и становятся более разнообразными.

Оптимально для здоровья проводить подвижные игры на свежем воздухе, но наш климат и необходимость для школьников проводить значительное время в помещении не всегда позволяют это. Поэтому приведем несколько подвижных игр для детей 7 – 10 лет, которые можно проводить как на улице, так и в просторном помещении.

Мальчикам этого возраста особенно полезны силовые упражнения. Такие, например, как перетягивание каната или «Бой петухов».

  • «Бой петухов» . Мелом чертится достаточно просторный круг, внутрь которого становятся двое играющих. Они должны заложить руки за спину и согнуть одну ногу. Прыгая на одной ноге и не помогая руками, они должны постараться вытолкнуть соперника из круга. Проигрышем считается не только покидание круга, но и если игрок становится на две ноги или использует руки.
  • «Вытяни соперника ». По кругу друг против друга выстраиваются две команды. Задача игроков у одних затащить противника в круг, у других – вытянуть из круга. Это нужно сделать за одну – две минуты индивидуальных схваток, дергая соперника за пояс или руки. Тот, кто был побежден в этом коротком поединке, выбывает из игры. Проводятся несколько раундов и побеждает та команда, где осталось больше игроков.
  • Девочки же предпочитают упражнения на развитие гибкости, чувства равновесия или ритмики. Хотя и мальчики охотно принимают в них участие.
  • «Пройди под лентой ». На уровне груди детей натягивается веревка. Нужно пройти под ней, не задев. В более усложненном варианте игрок должен при этом откланяться назад. Затем веревка последовательно опускается всё ниже и ниже до тех пор, пока не останется один игрок.
  • Но большинство подвижных игр, отличающихся от спортивных меньшей жесткостью правил и более свободным составом участников, ориентированы на детей разного возраста, независимо от пола.
  • «Рыбак ». Здесь один ведущий – «рыбак» с «сетью»скакалкой. Он стоит в центре. Остальные участники стоят по кругу. Рыбак крутит скакалку по полу, стараясь задеть игроков. Их задача, подпрыгивая, избежать этого.
  • «Атомы, молекулы ». Школьники произвольно двигаются до тех пор, пока не прозвучит команда ведущего. Он произносит число, например, три или пять. Игроки «атомы» должны тут же объединиться в «молекулы» из названного количества участников. Тот, кто не успел попасть в «молекулы», выбывает из игры.

Подвижные игры для детей. Мамина школа.

Физкультминутки для начальной школы

Дети 7-10 лет находятся в фазе активного роста. Природа заложила в них потребность в активном движении, которое обеспечивает гармоничное физическое развитие формирующихся мышц. А общество требует в первую очередь интеллектуального развития, которое возможно лишь при школьном обучении. Физические упражнения на физкультуре не могут дать ученикам младшего школьного возраста необходимого уровня нагрузок.

Поэтому в начальной школе обязательно проводят физкультминутки на уроках и переменах. Они обязательно включают в себя упражнения на различные группы мышц. Одна из обязательных рекомендаций по проведению физкультминуток – проведение их на фоне положительного настроя школьников. Обеспечить это помогают подвижные игры.

Физкультминутки зачастую включают упражнения с использованием различных предметов .

  1. «Пройди вслепую ». Несколько кеглей расставляются по прямой на равном и достаточно большом расстоянии (около 80 см) друг от друга. Играющий должен пройти от начала до конца дорожки, не сбив их.
  2. «Передай товарищу ». Детей выстраивают в ряд вдоль парт, и в каждом ряду от края к краю передается под музыку кегля. Музыку время от времени останавливают, и тот, у кого в этот момент остается кегля, выбывает из игры.
  3. «Успей схватить ». Школьников ставят друг против друга на возможно большем расстоянии. Посредине между ними ставят стул с кеглей. По сигналу одновременно пара детей бежит к стулу. Побеждает тот, кто схватит кеглю.

Обучающие игры

Подвижные упражнения могут соединяться с дидактическими, обучающими целями. Они предполагают более четкие правила по сравнению с обычными подвижными играми и продуманную педагогами обучающую цель.

  1. «Верю – не верю »: Для детей 7 – 10 лет на развитие логического мышления. Дети становятся в круг, а водящий кидает мяч, говоря при этом фразу. Тот, кому ведущий бросает, должен сказать «Верю», и поймать его. Если он считает утверждение ложным, то мяч не ловится и произносится «Не верю!». Если реакция была верной, то игроки меняются ролями.
  2. «Слова» . Обучающая игра с мячом на закрепление знаний для детей 7- 10 лет. Один участник кидает мяч и задает тему, например, животные. Тот, кто ловит мяч, называет какое-нибудь животное. Затем принявший мяч бросает его следующему из школьников, и задает уже свою тему.
  3. «Пряталки »: На развитие внимания и наблюдательности у младших школьников. Детям дается время внимательно посмотреть на помещение. После этого они отворачиваются и закрывают глаза. Один или несколько ведущих прячут в комнате несколько предметов средней величины. Затем под музыку остальные ищут спрятанное. Победители те, кто первыми нашли спрятанное.Если играют команды, побеждает та, которая нашла больше предметов.

Игры с мячом для школьников

Упражнения с мячом одни из самых популярных у детей самого разного возраста. Играть с мячом дети начинают ещё с дошкольных лет, и к подготовительной группе делают это уже достаточно хорошо. У детей младшего школьного возраста координация движений и выносливость выходят на новый уровень, поэтому упражнения с ним ведутся уже по более сложным правилам. Конечно, упражнения с мячом можно проводить лишь в достаточно просторном помещении без бьющихся предметов.

  1. «Попробуй, отбери! ». Дети делятся на две группы. Ведущий вбрасывает мяч. Одной группе нужно перекидываться мячом, не давая ему упасть на землю. Вторая часть детей им всячески мешает. Игрок из второй группы, схвативший мяч, меняется ролями с тем, кто его уронил.
  2. «Захвати вкусняшку ». На столик выкладываются настоящие или игрушечные фрукты, орехи или конфеты.Дети по очереди подбрасывают мяч, и пока он не коснется пола нужно успеть схватить что-то из вкусненького. Школьников, которым это не удалось, выводят из игры.
  3. «Зелёные и красные ». Здесь потребуется два средних мяча разного цвета, например, зеленого и красного. Детей делят на две команды, в которых выбирается по капитану. Ведущий подает сигнал и капитаны кидают мячи как могут далеко. По второму сигналу игроки бегут каждый за своим мячом. Игрок, принесший капитану мяч первым, приносит очко команде. Затем всё повторяется для следующей пары школьников. Мяч бросает только капитан. Все действия происходят только по сигналу ведущего.

Командные игры

Как видим, большая часть подвижных игр предполагают командные действия. Дети 7 – 10 лет вполне готовы к этому. Но ребята этого возраста ещё очень эмоциональны, не всегда могут контролировать свое поведение. Поэтому организаторам игр стоит учесть несколько правил.

Организация командных игр должна быть особенно хорошо продумана, так как в отличие от просто подвижных игр, включает мощный элемент состязательности. Это делает игру более эмоциональной и может спровоцировать конфликты школьников при взаимодействии.

Необходимо убедиться, что участники хорошо поняли правила и цель игры, чтобы не породить конфликт из-за их разночтений у противоборствующих команд.

Организаторы должны постараться разбить участников на примерно равные по силам и умениям группы.

Необходимо обеспечить объективное судейство, так как дети весьма чувствительны к несправедливости.

Активные упражнения должны чередоваться с более спокойными заданиями, объединяясь в игры-эстафеты. Потому что дети этого возраста при непрерывном интенсивном движении более 15 минут могут переутомиться.

(«Когда идёт дождь»)
1. ТЕАТР КАБУКИ.
Участники игры делятся на 2 команды. Ведущий объясняет правила игры:
В театре Кабуки есть 3 персонажа:
  • ДРАКОН — он угрожающе вскидывает руки вверх, как будто хочет напасть на вас и рычит: «р-р-р»
  • ПРИНЦЕССА — она поворачивается из стороны в сторону держась за юбочку и говорит: «у-тю-тю»
  • САМУРАЙ — он как каратист вскидывает ногу вперед и вскрикивает: «й-а-а-а»

  • Самурай побеждает дракона, дракон побеждает принцессу, принцесса по-беждает самурая.
    Команды, договорившись, по команде ведущего показывают одного из персонажей. Игра идёт либо на очки, либо выигравшая команда дого-няет противника и перетягивает на свою сторону пойманных игроков.
    2. СИНЯЯ КОРОВА.
    Участники разбиваются на 2 команды и каждая команда загадывает слово. Затем участники одной из команд выбирают игрока соперников и говорят ему загаданное слово. Этот игрок должен объяснить своей ко-манде без слов, цифр, букв загаданное слово. Если команда смогла отга-дать слово, то она получает очко. Затем наступает очередь другой коман-ды.
    3. ИМПУЛЬС.
    Для игры понадобится небольшой мячик или небольшая мягкая иг-рушка. Участники делятся на 2 команды и становятся в 2 шеренги лицом друг к другу, держась за руки. В одном конце стоит стул с игрушкой или мячиком, в другом — ведущий держит за руки двух последних игроков. Незаметно он сжимает руки обоим игрокам одновременно (посылает им-пульс), задача участников — как можно быстрее передать импульс своей команде, последние игроки с другого конца должны успеть схватить иг-рушку. Побеждает та команда, у которой окажется игрушка.
    4. ФРУКТОВЫЙ САЛАТ.
    Участники сидят в кругу на стульях. Необходимо рассчитаться на яблоки, бананы, апельсины и др. фрукты. Ведущий стоит в кругу. По ко-манде «яблоки» или апельсины, названные фрукты меняются местами, задача ведущего — занять свободный стул. По команде «Фруктовый салат» — все участники меняются местами.
    5. ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЕ.
    Участники разбиваются на тройки. Двое берутся за руки и становятся лицом друг к другу. Они — дом. Третий участник встаёт между ними. Он — человек. По команде ведущего «дом» все дома не расцепляя рук, бегут себе искать другого человека, ведущий в это время старается занять место одного человека в одном из «домов». Тот, кто остался один становится ведущим. По команде «человек», все игроки — люди меняются «домами». По команде «землетрясение» все игроки меняются местами, то есть ищут новых партнёров по игре.
    6. ЖИЗНЬ ПИРАТА.
    Все участники становятся в круг. Ведущий говорит названия фигур и объясняет, как их показывать:
  • «КАПИТАН» — выполняется одним игроком, рука подносится ко лбу
  • «СПАСАТЕЛЬНЫЙ КРУГ» — 2 человека берутся за руки
  • «БОЧКА» — 3 игрока обхватывают друг друга за плечи
  • «ШЛЮПКА» — 4 игрока становятся друг за другом, руками имитируя движения вёсел

  • Участники начинают хаотично двигаться. По команде ведущего они должны объединиться и изобразить названную фигуру. Участники, ос-тавшиеся вне фигуры, попадают в плен к пиратам, то есть выходят из игры и поют песню: «Жизнь пирата, жизнь пирата — это для меня!»
    7. СЛОНЫ, БУЙВОЛЫ, ЖЕЛЕ.
    Участники становятся в круг. Ведущий задаёт фигуры для 3-х человек, стоящих рядом.
  • «СЛОН» — человек в центре изображает хобот, люди справа и слева — уши
  • «БУЙВОЛ» — стоящий в середине приставляет к голове пальцы — рожки, наклоняет голову вперёд, люди по бокам бьют копытами, ближними к центру
  • «ЖЕЛЕ» — стоящие по краям берутся за руки, изображая тарелку; стоящий в центре приседает, подняв руки вверх, изображая дрожащее на тарелке желе.
  • «ПАЛЬМА» — человек в центре поднимает руки вверх, растопырив пальцы, человек справа поднимает руки вверх и наклоняется вправо, человек слева делает то же самое.
  • 8. РАЗ, ДВА, ТРИ.
    Все участники стоят в кругу, ведущий считает до 3-х. На счёт 1 — все выставляют указательный палец левой руки, на счёт 2 — правой ладонью накрывают указательный палец соседа справа, на счет 3 — каждый старается схватить палец соседа и успеть убрать свой.
    9. СПАГЕТТИ, КЕТЧУП, КОК — КОЛА.
    Все участники становятся в круг, поворачиваются направо, держат руку за талию. Со словами «Чили, чили, кан, чили-чили-кан, спагетти, кетчуп, кока-кола» обходят один круг. Затем необходимо обхватить талию следующего за соседом игрока и обойти ещё один круг, потом третьего и т.д.

    Разноцветный шарик

    Учитель зачитывает строки стихотворения В. Суслова.

    Разноцветный шарик

    По дорожке скачет,

    По дорожке, по тропинке,

    От березы до осинки,

    От осинки поворот —

    Прямо к Ире

    В огород!

    Играющие перекидывают воздушный шар (мяч) по кругу. Получивший шар отбивает его от пола, после чего все разбегаются, а водящий старается «осалить» шаром убегающих участников игры. Игрок, в которого попал шар (мяч), вновь приглашает всех в круг и вбрасывает мяч любому игроку. Шар вновь передается по кругу.

    Дождик

    Учитель предлагает играющим свободно разместиться в классе. Затем объясняет условия игры, после чего декламирует стихи И. Токмаковой.

    Дождик, дождик, капелька,

    Водяная сабелька,

    Лужу резал, лужу резал,

    Резал, резал, не разрезал.

    И устал, и перестал!

    Все исполняют произвольные движения. С последним словом «перестал» все движения прекращаются, участники игры застывают. Ведущий, проходя мимо них, замечает того, кто шевельнулся. Он выходит из игры.

    Вновь ведущий и группа ребят, выбывших из игры, декламируют стихотворение. Звучит оно звонко, задорно, но не очень быстро. Движения могут быть самыми разнообразными, но стоя на месте. В конце игры ведущий отмечает тех, кто исполнял самые красивые или сложные движения. Возможно поощрение «самого стойкого» участника игры.

    Веселый топор

    В эту игру можно играть и на улице, и в помещении. Ребята становятся в круг, руки держат за спиной. Ведущий, проходя за игроками, прячет у любого игрока небольшой предмет — «маленький топорик». Затем все вместе (или ведущий) произносят текст стихотворения И. Демьянова. Тот из играющих, на кого пришлись последние слова (но желательно не тот, у кого спрятан предмет), идет искать топор.

    Взял Егор в углу топор,

    С топором пошел во двор,

    Стал Егор чинить забор,

    Потерял Егор топор.

    Вот и ищет до сих пор.

    Поищи и ты топор!

    Треугольный колпак

    Игра развивает внимательность и координацию движений. Играющие произвольно размещаются по кругу в классе. Ведущий объясняет условия игры, затем произносит слов:

    Колпак мой треугольный,

    Треугольный мой колпак.

    А если колпачок треугольный,

    То это не мой колпак.

    Повторяя слова второй раз, игроки на слове «треугольный» показывают треугольник из пальцев. Далее, кроме показа треугольника, играющие должны на слове «мой» легко ударить себя в грудь. Затем, показывая треугольник и на себя, играющие должны на слове «колпак» прикоснуться к голове. В дальнейшем все играющие вместе с ведущим произносят слова и выполняют все 3 действия. Слова повторяются все быстрее и быстрее с каждым повтором. Сбившиеся выходят из игры и только повторяют слова. Выигрывает тот, кто не собьется.

    Будь внимателен!

    Игра стимулирует внимание, способствует обучению, быстрому и точному реагированию на звуковые сигналы.

    Ребята стоят группой, свободно, но на расстоянии вытянутой руки друг от друга. Звучит маршевая музыка (или любая ритмическая). Дети маршируют под музыку, возможно выполнение танцевальных движений.

    При этом руководитель игры произвольно с разными интервалами дает команды. Дети должны реализовать движения в соответствии с командой.

    Например:

    «Зайчики!» Дети прыгают, имитируя движения зайца.

    «Лошадки!» Дети ударяют ногой об пол.

    «Раки!» Дети пятятся назад.

    «Птицы!» Дети бегут, раскинув руки (имитация полета птиц).

    «Цапля!» Стоят на одной ноге.

    «Лягушка!» Приседают и скакачут вприсядку.

    «Собачки!» Дети сгибают руки (имитация движения, когда «собака служит») и лают.

    «Курочки!» Дети ходят, «ищут зерна» на полу и произносят «Ко-ко-ко».

    «Коровки!» Дети встают на руки и ноги и произносят «Му-му!»

    Игра может длиться 20—25 мин. По окончании игры учитель отмечает самых внимательных.

    Зеваки

    Игра способствует развитию волевого (произвольного) внимания.

    Дети идут по кругу друг за другом, держась за руки. Возможно музыкальное сопровождение в темпе марша. По сигналу ведущего играющие останавливаются, делают 4 хлопка, поворачиваются на 180° и начинают движение в другую сторону. Направление меняется после каждого сигнала. Если ребенок запутался и ошибся, он выходит из игры.

    Вот так позы!

    Игра может быть использована для развития наблюдательности и памяти, она будет способствовать развитию раскованности ребят, их коммуникативных способностей.

    По желанию детей из группы выбирают пять игроков. Один из них — водящий, остальные — зрители. Дети показывают водящему «свои позы». Он обходит детей и запоминает их позы. Затем дети уходят в зал и садятся на стулья, а водящий повторяет позы в той последовательности, в которой он их увидел.

    «Зрители» кричат, правильно повторяется поза или нет. Если неправильно, один из «зрителей» (по желанию) выходит «на сцену» и повторяет позу.

    Игра повторяется 2—3 раза, пока все не удостоверятся, что позы показаны верно.

    Загадочные пословицы

    А эта игра способствует развитию речи младших школьников, логического мышления, приобщает к истокам устного народного творчества.

    Учитель предлагает простые пословицы. Ребята должны объяснить, что она означает, какой смысл в нее заложен, почему она возникла в обиходе людей.

    Дело мастера боится.

    Всякий мастер на свой лад.

    На все руки мастер.

    Портной испортит — утюг загладит.

    Картошка поспела — берись за дело.

    Без труда и в саду нет плода.

    Каков уход, таков и плод.

    Больше дела — меньше слов.

    Всякий человек в деле познается.

    Горе есть — горюй, дело есть — работай.

    Без дисциплины жить — добру не быть.

    Заработанный хлеб сладок.

    У кого сноровка, тот и действует ловко.

    Рекомендуем также

    Игры для детей

    Весёлые игры для детей в помещении помогут скрасить досуг, внести в праздник больше радости и благожелательной атмосферы любой дате календаря.

    Чтобы юные особы были счастливы, игры для детей — это лучшее времяпрепровождение. Они могут быть включены в новогодний сценарий утренника, в семейную вечеринку, в сценарий детского праздника в детсаде, школе, в доме культуры.

    Классические игры для детей

    • Рекомендуем новогоднее именное поздравление Деда Мороза на видео

    Выбранные нами игры для детей рассчитаны на возраст от 5 до 12 лет, но они настолько просты незатейливы, что возраст не ограничиваются указанной категорией. По опыту знаем, что даже взрослые любят эти классические детские игры и с довольствием в них участвуют.

    Игры с детьми от 5 лет

    Увлекательные игры для детей от 5 лет поднимут настроение, укрепят физические данные, а главное — превратят будничные минуты в праздничное время, скрасят досуг детворы.

    Пот победы

    «Пот победы» — это классическая детская игра, которую проводят в Европе в новогодние и рождественские дни. Из реквизита вам понадобиться глиняный горшок (подойдет банка или кастрюля) и деревянная ложка.

    В игре принимают участие неограниченное число детей, каждый может попытать счастье и выиграть.

    Правила игры простые. Глаза водящего игрока завязаны шарфом, например. Организатор игры ставит перевернутый горшок на пол комнаты. Под горшком находится награда – конфета, или что-то другое вкусненькое. Ударяя по земле деревянной ложкой, игрок с завязанными глазами должен найти перевернутый горшок и сорвать банк.

    Когда играют в «Пот победы» дети старшего возраста, слепого игрока поворачивают несколько раз перед поиском, так чтобы он терял ориентир.

    Яблоко для дайвинга

    В известной игре дети обычно участвуют с усердием. Правила игры просты: целые яблоки помещаются в большую миску, наполненную водой. Чаша должна быть достаточно глубокой, чтобы яблоко могло плавать. Игроки должны ловить яблоки из воды, не используя свои руки.

    Совет: родители должны сначала обеспечить хорошую очистку воды.

    Оранжевые шары

    Игра «Оранжевые шары» пробуждает амбиции детей и предусматривает веселую атмосферу. Вам понадобится 2 больших апельсина и 2 предмета, определяющих «старт» и «финиш».

    Цель игры — перекатить апельсин, лежащий на земле, на заранее определенное расстояние, от «старта» до «финиша».

    Обязательное условие: апельсин нужно перекатывать, касаясь его только носом.

    Если толкнуть апельсин сильнее, выиграть шансов больше. Если фрукты касаются подбородка, лба или рук, игроку начисляются штрафные баллы.

    Воздушный шар — веселая эстафета для детей 5-12 лет

    Играют две команды в парах. В игре «Воздушный шар» дети должны работать вместе в команде и координировать свои действия. Два игрока зажимают надутый воздушный шар между их лбами.

    Они должны взять монетку, положенную на столе или стуле поодаль от линии старта, пройдя небольшой маршрут не роняя шарик (над стульями, под столами и т. д.). Затем вернуться к командам и передать эстафету.

    Все птицы летают высоко

    Все игроки сидят в кругу на полу и барабанят, положив руки на бедра. Одним из них является мастером игры. Он произносит предложение: «Все птицы летают высоко!» и открывается игра. Теперь он меняет это предложение на животных и предметы, которые могут летать и которые не могут летать.

    При слове «высоко» он каждый раз поднимает две руки, пытаясь запутать других.

    Все игроки также должны сразу поднять руки, если названный предмет действительно может летать — например, «Все самолеты летают высоко!». Для животных или предметов, которые не могут летать, руки должны быть опущены — например, «Все деревья летают высоко!». Кто ошибается, тот выбывает из игры.

    Любимые игры для детей в помещении

    Под понятием Любимые игры для детей нужно понимать те, которые не требуют серьёзной подготовки и дорого реквизита. Помните, лучшая игра – простая игра! Вспомните футбол – один мячик, а сколько азарта и любви к этому виду спорта, а в прошлом, простой игре.

    © ПАСПЕР

    Читайте также:

    Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы:

    Игры в помещении | Картотека:

    ИГРЫ В ПОМЕЩЕНИИ

            “Снежный ком”. Играющие садятся в круг. Первый называет свое имя. Второй называет имя первого и свое имя. Третий называет два предыдущих и сове и  т.д. пока первый не назовет имена всех.

            “Математика”. Дети сидят в кругу. Воспитатель дает задание: “Начнем считать по кругу. Тот, на кого приходится число, кратное 3, произносит вместо цифры свое имя”.

            “Свеча”. Участники игры садятся в круг вокруг свечи. Воспитатель берет в руки талисман и начинает знакомство. “Разрешите представиться: Маша… Рост… Вес… Объемы… Размер ноги… Образование…” Представление зависит от содержания того, что хочет услышать воспитатель. Если цель – узнать что-либо интересное из увлечений детей, то воспитатель рассказывает о своих увлечениях в таком же возрасте, если цель – содержание будущей деятельности, воспитатель рассказывает о том, чем он занимался в оздоровительном лагере в таком же возрасте; если цель – понять внутреннее состояние ребенка, то воспитатель рассказывает о своих переживаниях в этом возрасте. Талисман передается рассказывающему. Ведущий задает тему, ритм, содержание, направляет и регулирует течение игры.

            “Кого нет”. После представления каждого, гасится свет и один человек покидает помещение. Оставшиеся должны угадать кого нет, и назвать его имя.

            “Фигуры”. Играющие становятся в круг. Внутри круга натягивается веревка, за которую все держатся руками. Ведущий объясняет, что необходимо с закрытыми глазами, не размыкая рук, построить квадрат, равносторонний треугольник, звезду, используя только устные разговоры.

            “Голоса животных”. Дети разбиваются на пары, выбирая голос какого-либо животного. Затем они расходятся по разные стороны помещения и при погашенном свете перед ними стоит задача – найти партнера по голосу выбранного животного.

    “Угадай, что я вижу!” В эту игру можно играть везде и всюду: она разгоняет скуку и доставляет удовольствие. А лучше всего она действует, отвлекая внимание, если Петя снова ссорится с Аней или коля печально забился в угол.

    Начинайте так:

    Вы: Я вижу кое-что красного цвета, чего ты не видишь!

    Ребенок: Сердечки на занавесках?

    Вы: Нет.

    Он: Обложку Таниной книжки?

    Вы: Нет.

    Он: шапку Олега?

    Вы: Нет.

    Он: Фантик на столе?

    Вы: Да!

    Поверьте, продолжаться это может до бесконечности!

    “Рассказ без прилагательных”. Участники разбиваются на группы по 4 человека. Каждая группа получает задание написать за 10-15 минут рассказ на какую-нибудь тему (“Как я собирался в лагерь”, “Наше путешествия в лагерь” и т.д.). Но при этом в рассказе вместо определений-прилагательных должны быть оставлены пустые места. Затем группы собираются вместе и по очереди вписывают в свои рассказы прилагательные, которые наугад говоря им представители других групп. Эти прилагательные могут носить смешной (но не обидный) характер. Замет зачитываются готовые рассказы, определяется самое смешное, самое оригинальное произведение. Продолжительность игры 40-50 минут.

    “Угадай песню (стихи)”. Играет группа ребят. Определяется водящий, он отходит за пределы слышимости. Ребята подбирают песню или стихотворение, из которых выбирается ода строка или куплет. Например, строчка пушкинского стихотворения: “Я помню чудное мгновенье, передо мной явилась ты…” Все ребята, сидящие по кругу, берут себе по одному слову из этой строчки. Водящий возвращается и начинает опрос ребят. Он может задавать любые вопросы, самые несуразные, всем по очереди или в разбивку, типа “Твое отношение к соленой капусте?”, а отвечающий должен употребить доставшееся ему слово: “У меня к капусте чудное отношение!”

    “Коначко” (конец-начало-конец). Играть можно вдвоем, втроем, двумя командами или по кругу. Слова необходимо подбирать таким образом, чтобы последний слог первого слова служил началом второго: РУКА-КАПОР-ПОРОГ и т.д. замешкавшийся выбывает из игры. Можно индивидуально составлять цепочки на определенную тему. Побеждает тот, чья цепочка длиннее.

    “Чепуха” Двое играющих в тайне от других играющих договариваются о теме, на предмет которой они будут общаться невербальными средствами. Начинают разговор. Очевидцы, догадавшись, о чем идет речь, подключаются к беседе. Когда все будут вовлечены в игру, с последнего подключившегося начинают выяснять предмет общения – кто как понял тему беседы и какую информацию передавал сам.

    “Шли по улице”. Всем играющим присваиваются номера. №1 начинает: “Шли по улице 4 крокодила”, №4 отвечает: “А почему 4?, №1: “А сколько?”, №4: “А 8”. В игру вступает №8: “А почему 8?”, №4: “А сколько?”, №8: “А 5!” и т.д. если кто ошибся или замешкался, отдает фант. Собранные фанты в конце игры

    разыгрываются.

    “Угадай, кто это”. Тот, кто начинает, выбирает кого-то из игроков и описывает его так: Он маленький, веселый и темноволосый. Все смотрят друг на друга. Может, это Рита, Таня или Костя? Если никто не может угадать, описание можно уточнить: на этом человеке черные лакированные туфли, красная кофта и в волосах заколка. Теперь, конечно, всем ясно, что это Юля.

    “Нащупанный банан” Дети садятся в кружок. У каждого под рубашкой что-нибудь спрятано. Один из детей пытается на ощупь отгадать, что же там такое. Игра становится интересней, если действует правило: сразу не называть угаданные предметы, а ощупать все, что спрятано и только тогда назвать у кого что спрятано.

    “Обмен одеждой”. Дети садятся в кружок и внимательно смотрят на одежду друг друга, стараясь ее запомнить. Затем один из них выходит за дверь, а несколько игроков меняются частями одежды. Ведущий входит и пытается определить на ком одеты чужие вещи и кому они принадлежат. Сразу бросится в глаза, если мальчик Саша наденет юбку Ани. Не так заметно, когда меняются носками.

    “Внимание, он приближается!” Дети встают в кружок как можно плотнее друг к другу. Они передают из рук в руки мягкую игрушку или еще какой-нибудь предмет, пока звучит музыка. Каждый старается как можно скорее избавится от этого предмета. Как только музыка остановится, тот, у кого в руках окажется игрушка, выходит из игры.

    “Подарки”. Играющие садятся полукругом и выбирают водящего, затем  предлагают ему ненадолго выйти. Каждый играющий готовит себе подарок: ножик, карандаш, монетку, булавку и т.п. Зовут водящего. Он обходит всех и старается запомнить, у кого какой предмет. Затем он вторично выходит, а играющие собирают все вещи в одно место. Опять зовут водящего и предлагают ему раздать подарки кому какой хотелось. Если водящий раздаст правильно подарки. Выбирают нового водящего; если ошибется, повторяют в третий раз. После третьего же раза выбирают нового водящего.

    “Моментальный снимок”. Ведущий кладет на стол несколько предметов (карандаш, коробочек, скрепку, ножик и т.п.) и накрывает их листом бумаги. Затем зовет играющих. Когда все приготовятся, он приподнимает закрывающий предметы лист на 3-5 мин и снова закрывает. Предлагается, чтобы каждый записал, какие он видел предметы. Потом проверяют правильность запоминания. Выигрывает запомнивший больше других и без ошибок.

    “Что изменилось?”. На столе раскладывают 10-15 открыток. Играющим предлагается в течение 1-2 мин запомнить расположение нескольких открыток. Когда все посмотрят вторично, предлагается сказать, какие были сделаны перемещения. Выигрывает тот, кто укажет правильно все (или большее число) изменения.

    “Руки на стол!”. Играющие делятся на две равные группы и садятся по обе стороны стола. Одна группа получает какой-нибудь небольшой предмет: монету, пуговицу, резинку – и начинает передавать ее под столом. Неожиданно один из играющих другой группы громко говорит: “Руки на стол!”. Тотчас вся группа, передававшая предмет, должна положить обе руки на стол ладонями вниз. У кого-нибудь под ладонью обязательно должен находиться предмет. Вторая группа должна угадать, у кого он находиться, причем угадывает один, советуясь с товарищами. Если он угадает, предмет переходит к его группе. Тогда вся группа начинает передавать предмет под столом, а первая группа угадывает, у кого он находится. Если не угадает, то предмет остается у первой группы и она выигрывает очко. Так играют до условленного количества выигрышных очков.

    “Веселая игра в ложки” Приготовьте на одну ложку меньше, чем участников игры. Пусть участники игры сядут в кружок на корточках, руки за спиной. Посередине по кругу положите ложки ( на одну меньше, чем частников игры). Ведущий рассказывает историю, которая может начинаться приблизительно так:

    Жила-была одна семья. Фамилия у них была Ложкины…

    Услышав слово “ложка”, дети должны как можно скорее схватить одну из ложек. Тот, кому не досталось ложки, выбывает из игры. Затем ложки опять кладутся на прежнее место и игра продолжается. Не забудьте при этом отложить одну ложку в сторону, а потом история продолжается:

    Однажды в воскресенье Ложкины решили сходить куда-нибудь пообедать всей семьей. Каждый нарядно оделся, только маленький Олег не захотел расстаться со своей пижамой. “Если ты немедленно не оденешься, то получишь ложкой по лбу!” — сказал папа, рассердившись. Но Олег упрямо стоял на своем. Бабушка сказала: “А мы с тобой после обеда будем есть мороженое маленькими ложечками” — и уговорила внука. Олег переоделся и все сели в машину. Кафе называлось “Золотая ложка”. Там все было очень красиво, а официанты вели себя необыкновенно солидно. За одним из столов сидела толстая дама с рыжей собачонкой, а напротив нее худой господин, ее муж, который облизывал свою ложку. “Взгляни, дорогая, — сказал он толстой даме, увидев, как семя Ложкиных садится за столик. – удивительно, сколько детей – и всего одна собака!” Подали еду. Только пап собрался налить маме стаканчик вина, как пес Мопси потянул за скатерть. Хаос вышел отменный. На пол полетели тарелки, вилки, ножи стаканы и ложки. Прибежал ужасно взбудораженный официант. Он успокоился только после того, как папа Ложкин за все заплатил. Семье Ложкиных пришлось уйти из кафе. Они пошли прямиком к палатке, где продавали сосиски, поели жареных колбасок, очень вкусных. Только мопс ничего не получил: в наказание ему пришлось просто смотреть.

    Вместо ложек можно поиграть в другие предметы, например, в каштаны, плюшевых верей, кубики и т.д. Важно только, чтобы они находились от детей на одинаковом расстоянии. Дети непременно должны держать руки за спиной и обращаться друг с другом аккуратно. Бережно. А выдумать историю вовсе не так уж трудно. Она вполне может быть длинной, но обязательно интересной и веселой.

    Игры для летнего лагеря – статья – Корпорация Российский учебник (издательство Дрофа – Вентана)

    1. Весёлый паровозик

    Дети становятся в колонну по одному и кладут руки на плечи предстоящего человека. Если группа большая, то можно создать несколько колонн. Двигаться в таком «составе» следует по указанию Проводника.

    Вожатый перечисляет правила игры:

    • нельзя разговаривать,

    • у всех, кроме последнего, закрыты глаза,

    • особый герой — Проводник — им становится последний участник.

    Команды-движения от Проводника:

    • хлопок по правому/левому плечу – поворот вправо/влево,

    • хлопок по двум плечам – движение вперёд,

    • двойной хлопок по двум плечам – движение назад,

    • хлопок по плечам дробью – сигнал к остановке.

    Задача Проводника состоит в том, чтобы провести “весёлый паровозик” по маршруту, который задает вожатый. 

    Чтобы запустить игру заново, последний участник становится впереди колонны, тем самым делая Проводником другого, предпоследнего, члена игры.

    2. Неведома зверушка

    Игрокам даётся задание изобразить конкретное животное (кот, слон, жираф, заяц), используя любые (или конкретно заданные) подручные материалы. В качестве таким материалов можно использовать карандаши, фломастеры, линейки, ветки, листья, шишки и прочее. Задача выполняется в абсолютной тишине, тем самым давая проявить сплоченность команды в полную силу. 

    Усложнить задание можно, задав определенное время на составление «рисунка».

     3. Ассоциации

    Выбирается ведущий, в задачу которого входит выбрать и мысленно загадать одного из  участников игры.

    Задания для участников: отгадать задуманного игрока.

    Для того чтобы отгадать задуманного участника, игрокам следует задавать вопросы, на которые ведущий будет отвечать ассоциацией. Например, если этот участник был бы музыкой, то какой? если бы водоёмом, то каким? каким животным? какой погодой? и т.д. Таким образом про задуманного участника наберется целый ряд интересных ассоциаций, по которым игрокам и предстоит «вычислить» человека.

    Следующим ведущим становится тот игрок, которого загадывали.

    4. Деревенские колдунчики

     Группа участников делится на колдунов и простых деревенских жителей.

    Колдуны способны заколдовывать («замораживать», «обращать в камень») жителей деревни конкретным движением (движение определяется заранее: хлопанье по правому плечу, объятие и т.п.). После установленного движения житель останавливается и замирает, ожидая, когда кто-нибудь из других участников не «расколдует» его.

    Расколдовывать замеревшего способен только другой житель (движение для этого тоже определяется заранее — это может быть легкий хлопок по другому плечу, рукопожатие, поцелуй и т.д.).

    Цель колдунов: заколдовать всю деревню.

    Цель деревенских жителей: помешать колдунам.

    5. Крокодил

    Участники делятся на две команды.

    Одна группа загадывает слово. Заранее следует выбрать форму, количество слов или тематику, например только существительные, или только одно слово, или только название мультфильмов.

    Из второй группы выбирается игрок, которому говорят загаданное слово. Этот участник, не произнося ни слова, лишь при помощи мимики и жестов, должен объяснить своей команде загаданное слово.

    Как только слово отгадано, выбирается участник из другой команды.

    6. Дотронься до…

    В роли ведущего выступает вожатый либо выбирается кто-то из ребят. 

    Задача ведущего: назвать материал (стекло, кожа, хлопок, дерево, металл), предмет (ручка, доска, стул),  человека (мальчик, девочка, кто-то из группы).

    Задача участников: услышав команду ведущего, найти и как можно быстрее дотронуться до указанного предмета или человека. Касаться предметов на себе запрещается, нужно искать предметы на ком-то или на чем-то.

    7. Сказочный «снежный ком»

    Игра представляет собой вариацию хорошо известной игры «Снежный ком», то есть строится по принципу составления истории с постоянным повторением всех предыдущих элементов предложения.

    Первый игрок  произносит своё слово, это же слово повторяет второй участник и добавляет к сказанному своё слово, третий игрок повторяет два первых слова и так же добавляет свое.

     Особенность этой игры состоит в составлении связного рассказа, а не обычном повторении набора случайных слов. Также «бонусом» является заданная изначально тема. Хотя, можно придумать и не сказочную тему, а любую другую, понравившуюся детям.

    8. Весёлые номерки

    Все игроки получают номерки и карточки, на которых предлагается записать шуточные задания-фанты: отгадать загадку, спеть песню и т.д. Все карточки с заданиями возвращаются ведущему.

    Включается музыка, и игроки начинают передавать друг другу номерки из рук в руки. Ведущий по своему усмотрению останавливает музыку на любом месте и зачитывает одну из карточек, например «Номер 6 должен сыграть в “ладушки” с номером 10». Из-за того, что игроки уже обменялись номерками, вначале не понятно, для кого предназначается то или иное задание. Вполне вероятен и случай,  что участнику, писавшему задание для другого игрока, придется самому же выполнять свой фант.

    9. Мы с Тамарой ходим парой…

    Участники делятся на команды, от каждой команды требуется по паре игроков. Игроки становятся «сиамскими близнецами»: они становятся рядом друг с другом, рука об руку; соприкасающиеся руки можно связать или условиться, что участники будут обнимать друг друга этими руками за пояс. Те ми же руками, что остались свободны, необходимо будет выполнить задание. Задания могут быть самыми различными, но должны быть направлены на выполнение манипуляции сообща, например завязать шнурки или бант, упаковать подарок, почистить банан.

    Побеждает пара, которая быстрее всех справилась с заданием.

    10. Капкан

    Игроки делятся на две команды. Одни участники берут друг друга за руки, тем самым образовав круг — это и будет игровая «ловушка».. У других игроков более подвижная роль — они изображают различных птиц и насекомых, словом всех существ, что способны летать.

     Когда ведущий дает сигнал (можно включить музыку), участники капкана поднимают руки вверх, открывая «вход» «птицам» и «насекомым». Игроки могут свободно влетать и вылетать из капкана. На свое усмотрение ведущий снова подает команду (или, например, выключает музыку), когда капкан должен «захлопнуться» — участники ловушки опускают руки. 

    Те игроки, что оказались внутри капкана теперь сами становятся капканом, участники меняются ролями.

    11. Большая семейная фотография

    Участники представляют, что все они — большая и дружная семья. Однажды семья решает сделать общую фотографию для семейного альбома. 

    Сначала выбирают «фотографа» — именно он будет «расстанавливать» участников фотосессии. Далее выбирают «дедушку», который по старшинству также помогает расстанавливать «членов семьи». Остальным участникам предлагается самим решить, кем они будут в семье, и где они хотят располагаться на фото.

    Для детей игра интересна процессом, а для воспитателей — возможностью выявить лидеров и определить симпатии в коллективе.  

    После того, как все участники определили для себя роли, встали для позирования (с помощью фотографа и дедушки), фотограф считает до трех — все кричат «сыыыр» и одновременно хлопают в ладоши.

    12. Гусеница 

    Участники становятся друг за другом, держа руки на талии предыдущего игрока. Ведущий поясняет, что данная колонна — это гусеница, поэтому такая цепочка уже не может разрываться. Гусеница активна — она ест, спит, умывается, гуляет, ходит за покупками, танцует и т.д. Все дети должны слаженно передвигаться по комнате, не разрывая цепочку, и выполняя команды ведущего.

    13. Правда или ложь?

    Участники садятся в круг. Каждый игрок получает бумажку и ручку. Задача: каждый участник должен написать про себя три предложения, причем два из этих утверждений должны быть истинными, а одно — ложью.

    Затем по очереди игроки читают свои фразы, задача остальных — попробовать определить, что правда, а что ложь. Все предположения об истинности или вымысле по той или иной фразе следует обосновывать.

    Полезнее и интереснее всего, чтобы автор фразы не отвечал на предположения других участников моментально, а терпеливо их выслушал. Рассуждения игроков о «лживой» фразе будут как нельзя лучше давать представления, как другие люди воспринимают автора.

    14. Тише-громче

    Игра, похожая на забаву «горячо-холодно». 

    Участники садятся в круг. Водящий поворачивается спиной к участникам, за это время ребята передают кому-то одному  условленный предмет. Когда водящий возвращается в круг, он не знает, у кого этот предмет-определить  — это и есть его задача.

    Когда водящий заходит в круг, остальные участники начинают петь песню (по выбору игроков). Чем ближе водящий находится к человеку, который скрывает тайный предмет, тем громче поется песня, и наоборот. 

    Если предмет удалось найти, водящий меняется. Если же установить местонахождение предмета не удалось, игра продолжается.

    15. Угадай, что делали

    Выбирается водящий, затем он отходит в сторону.  Остальные участники тихо договариваются о своей загадке.

    Водящий возвращается к подготовленным детям и задает свой вопрос:

    — Здравствуйте, друзья. Где вы были? Что вы делали?

     Игроки отвечают:

    — Где мы были — не скажем, а что делали — покажем!

    И все участники начинают мимикой и жестами показывать загаданное ими действие. Действие может быть любым: игра в футбол, выгул собаки, принятие пищи, просмотр фильма в кинотеатре и т.д.

    Если загадка отгадана, водящий присоединяется к остальным игрокам, а новый водящий выбирается (можно выбирать водящего по принципу того, с чьей подсказки ему удалось отгадать задуманное действие). Если загадка не разгадана, то участники придумывают новое действие, а водящий снова водит.

    16. Цифровая крепость

    Все участники получают карточки с различным количеством кружков. Для того чтобы попасть в «крепость», игроки должны произвести некоторые вычисления.

    На воротах крепости (можно сделать крепость, выставив в ряд стулья) должен быть лист бумаги с числом, которое является «пропуском» при входе в нее. Получить это число можно сложив числа на двух карточках. Задача игроков состоит в том, чтобы найти свою числовую пару. 

    17. Переправа через реку

    На полу чертится участок величиной три-пять метров — это «река». Задача отряда: перейти реку с одного берега на другой. В процессе «переправы» можно выполнить лишь пять касаний (пять на всю группу). Если касание произошло двумя руками/ногами, например при прыжке, оно считается за одно.

    Игра на смекалку и общность группы. Задача не столь сложная, но в ней важна взаимопомощь и организованность.

    18. Фиксация     

    Все участники встают в круг. Каждый игрок молча выбирает себе в пару любого другого участника, находящегося в кругу. Никто не знает, кто кого выбрал. Вожатый говорит правило, которое заключается в том, что каждый игрок должен сделать четко 15 шагов таким образом, чтобы подойти к загаданному человеку и зафиксировать любую придуманную с ним фигуру (например, изобразить сердечко, протянуть руки, расставить ноги на ширину плеч и т.д.). 

    Когда начинается движение, вожатый громко начинает отсчитывать каждый шаг.

    Игра позволяет выделить лидеров, группы, установить уровень сплоченности в отряде.

    После проведения игры стоит провести обсуждение всех действий, как должны были поступить участники, чтобы каждому досталась пара, и каждый смог дойти до своей пары. 

    19. Сломанный телефон

    Все участники садятся в ряд. Водящий говорит шепотом на ухо любое задуманное слово первому игроку. Первый игрок передает также на ухо то слово, которое он слышал, второму. Так слово передается шепотом до последнего игрока. Когда слово передано, все игроки по очереди называют  слово, которое услышали. Тот участник, кто первым неверно передал загаданное слово ведущего, пересаживается в конец цепочки, и игра продолжается уже с новым словом. 

    20. Я садовником родился…

    Выбирают водящего — он будет «садовником». Остальные участники выбирают каждый для себя название любого цветка, не повторяясь, и в процессе игры откликаются только на него.

    Водящий начинает игру словами: «Я садовником родился, не на шутку рассердился, все цветы мне надоели кроме …». Далее вставляется слово любого из «присутствующих» цветов, например гладиолус.

    Гладиолус должен воскликнуть: «Ой!».

    Садовник: «Что с тобой?”

    Гладиолус: «Я влюблен»

    Садовник: «В кого?»

    Гладиолус: «В хризантему!»

    Хризантема: «Ой!»

    Далее диалог уже начинается между Гладиолусом и Хризантемой, находя продолжение с другими цветами. Причем Садовника так же можно называть, тем более его запомнить проще, чем всех участников-цветков.

    Если кто-то из участников отозвался не на свое имя, или забыл отозваться на свое, или слишком задумался — такой игрок выбывает, а игра начинается заново с этими же цветами. Таким образом, происходит «отсев» забывших названия или не очень расторопных ребят. Вместо вылета из игры можно устроить «расплату» фантом. 

    21. Фанты

    Фант-игра, в которой все участники отдают ведущему по одной любой своей личной вещи (резинка для волос, браслет, игрушка, ручка и пр.), а затем один из игроков достает фант, а другой, не глядя, назначает хозяину фанта задание (прочитать стих, спеть песню, помяукать, станцевать и т.п.) , которое следует выполнить, чтобы вернуть свою вещь назад.  

    22. Мыршим

    Все участники распределяются по сторонам комнаты. Выбирают водящего, которого просят ненадолго покинуть комнату. В этот момент одному из игроков дают кусочек сыра или карамельку, который он должен положить в рот за щеку.

    Когда водящий возвращается в комнату, все участники беспрерывно произносят одно и то же слово: «Мыршим». Задача водящего состоит в том, чтобы угадать игрока с лакомством во рту. Водящий может передвигаться по периметру и прислушиваться к участникам. 

    Если водящий угадывает верно, то он присоединяется к игрокам в кругу, а «владелец» сыра становится водящим. 

    23. Семейка Адамс

    В «Семейку» можно играть лишь с теми игроками, которым неизвестна ее суть.

    Итак, из комнаты выходят участники, незнакомые с игрой. Затем по-одному ребята возвращаются в комнату. Ведущий или несколько ведущих (по сути, ведущими могут быть все те, кто уже прошел “испытание” или знаком с игрой)  говорит: «Здравствуй, мы семейка Адамс. Хочешь к нам в семью? Тогда сделай так, чтобы мы тебе похлопали». Ничего при этом не добавив, ведущий замолкает и наблюдает за участником. Как только участник начинает совершать какие-либо действия, вся “семейка” тут же их повторяет. Участник может подумать, что нужно совершить что-то необычное и смешное, чтобы заслужить аплодисменты, однако ведущие продолжают повторять его манипуляции. Игра продолжается до тех пор, пока участник не понимает, что ему нужно самому похлопать в ладоши.

    24. Стихоплетение

    Игра на воображение и импровизацию. 

    Первый участник придумывает какую-нибудь строчку — это и будет первая строка стихотворения. Второй игрок придумывает вторую строку, третий — третью и т.д.. Основная задача — подобрать рифму, смысл не столь важен.

    Получающееся стихотворение лучше всего сразу записывать.

    25. Титаник

    Выбирается ведущий. Все остальные участники забираются на стулья или лавочки — это будет тонущий “Титаник”. Корабль тонет медленно, так что у утопающих есть немного времени. Задача игроков — спасти как можно больше людей.

    Каждые двадцать-тридцать секунд ведущий забирает один стул или укорачивает (воображаемой линией, предметами) длину лавочки.

    26. Клубок

    Длинная веревка завязывается в кольцо. Водящий поворачивается к игрокам спиной, остальные участники, держась обеими руками за веревку, запутываются так, чтобы получился “клубок”. Задача водящего — распутать этот клубок и снова создать изначальное кольцо. 

    27. Построиться по признаку

    Простая игра на определение схожести друг друга.

    Ведущий дает команду участникам построиться по следующим признакам:

    • по половому признаку;

    • по росту;

    • по цвету волос;

    • по цвету глаз;

    • по первой букве имени, фамилии;

    • по цвету одежды и т.д.

    28. Сосиска, кетчуп, кока-кола

    Участники строятся друг за другом паровозиком, держа предыдущего человека за талию.

    Задача игры состоит в том, чтобы всем одновременно произносить слова и выполнять определенные движения:

    «Сосиска!»— игроки делают шаг правой ногой;

    «Кетчуп!» — шаг левой ногой;

     «Кока-кола!» — движения, похожие на танец ламбада.

    Проделав всё два-три раза, участники переходят к следующему “уровню” — теперь нужно обхватить талию не предыдущего соседа, а предыдущего предыдущего соседа (то есть вперед через одного). Движения повторяются. Затем обнимать следует игрока, стоящего на 2, 3 и т.д. человека впереди. 

    29. Кого нет?

    Простая игра на быструю реакцию и запоминание.

    Все игроки закрывают глаза. Ведущий тихо дотрагивается до одного из участников, чтобы тот на время вышел из комнаты.

    Игроки открывают глаза и пытаются определить, кого не хватает в комнате. Участник, верно отгадавший, кого не хватает, сам становится ведущим.

    30. Зоосад

    Все участники становятся в круг и кладут руки на плечи друг другу. 

    Ведущий подходит к каждому игроку и шепотом называет животное. 

    Задача игры заключается в том, чтобы, услышав свое животное, поджать ноги. При этом соседи должны быстро сориентироваться и удержать участника. 

    Ведущий начинает рассказывать историю «Как мы были в зоопарке», где упоминается каждое из названных им животных. 


    #ADVERTISING_INSERT#

    60+ игр и занятий для детей в помещении

    Эти игры и занятия для детей в помещении идеально подходят для дождливого дня, семейных игр или попыток вылечить комнатную лихорадку. Вы даже найдете веселые групповые игры в помещении для детей всех возрастов. И, конечно же, мы включили лучшие научные занятия и рецепты слаймов для детей.

    Домашние игры для детей

    60+ игр и занятий для детей в помещении

    Эти потрясающие игры и занятия в помещении помогут детям отвлечься от электроники и весело провести время.Игры, чтобы выплеснуть много энергии, увлекательные занятия для детей и настольные игры, которые являются одними из наших самых любимых.

    Вы вдруг обнаружили, что нуждаетесь в идеях для школы дома или в поиске идей, чем заняться с детьми дома?

    Это то, с чем вы, вероятно, столкнетесь в какой-то момент в течение года.

    или

    Может быть, вы учитель и хотите отправить детей домой с идеями для занятий…

    Здесь вы найдете лучшие идеи для:

    • Наука
    • Практическое обучение
    • STEM
    • Сенсорные игры
    • Простые идеи для творчества и рукоделия 
    • Игры
    • И многое другое…
    900

    40+ рецептов слизи

    Плитка для детей

    Волшебный научный эксперимент с молоком для детей

    Тесто из радужной пены

    Научный проект лавовой лампы

    Как сделать ублек

    Более 30 идей рецептов домашнего пластилина

    Зимнее движение

    Веселые занятия в помещении

    Эти занятия в помещении — одни из лучших, которые вы можете найти.От веселых игр Gross Motor и творческих идей для энергичных детей. Вы будете благодарить меня за эти игры и занятия в те долгие дни, проведенные внутри.

    Более 25 игр и занятий для детей в помещении

    Tin Can Indoor Golf – Craft Train

    Tunnel Time Activity — одобрено для малышей

    Прогулки с животными. Приключения лимона и лайма

    Лазерный лабиринт в прихожей своими руками — всегда осень

    Малярная лента для яблони, собирающая крупную моторную активность — руки на ходу, пока мы растем

    Игра на подсчет капель прищепки — Блог магазина Nurture

    Корзина для белья Skee Ball – экономное развлечение для 4 мальчиков

    Многоразовый художественный коврик для дома — внутреннее развлечение для детей

    Притворись магазинчиком печенья – развлечение для внутреннего ребенка

    Игра в дартс с ватным наконечником — Family Maven

    8+ минут, чтобы выиграть Игры из The Chaos and The Clutter

    Домашние игры для детей

    Крестики-нолики на полу — учись дома, играя

    Подбрасывание колец своими руками — от азбуки к действиям

    Витражное ремесло – носки в розовую полоску

    Игра «Заставь детей двигаться» — I Heart Naptime

    Магниты ABC Matching – Moms Collab

    Рисование слайдов – Я могу научить своего ребенка

    Лего с животными — я могу научить своего ребенка

    Freeze Dancing – жемчужины маленьких девочек

    Играть в детскую версию «Вы бы предпочли» — Семья Мелроуз

    Shape Hopscotch — дом для леса

    Игры в помещении

    Лучшие самодельные кормушки для птиц и украшения из корма для птиц

    Это прекрасный способ узнать, какие птицы часто посещают ваш район, и узнать, как птицы поют за окном.Вы можете сделать эти самодельные кормушки для птиц внутри и повесить их на дереве за окном, чтобы вся семья и птицы могли наслаждаться.

    Исследования показали, что если вам это нравится, вам понравятся и следующие статьи. Я собрал их вместе для вас прямо здесь!

    Как сделать мячик для снятия стресса

    45 Веселых групповых игр для детей в помещении

    Существует множество групповых игр для детей в помещении, которые вы можете предложить своим детям, чтобы они весело проводили время независимо от обстоятельств.

    Если у вас есть дети или вы часто за ними ухаживаете, то, скорее всего, холодный или дождливый день заставил вас заняться чем-то, чтобы развлечь всех.

    К счастью, мы предусмотрели для вас целый ряд веселых игр в помещении, от активных до тихих сидячих игр.

    Во что бы ни любили играть ваши дети, мы почти наверняка найдем то, что им понравится, в нашем списке из 45 групповых игр для детей в помещении.

    45 Игры в крытую группу для детей

    связанные с

    либо помечая другую команду, либо игроки избегают пометки другой командой.Если игрока пометили, он должен стоять на месте, расставив ноги. Игроки могут освободить «застрявших» игроков, проползая сквозь их ноги.

    Для получения более подробной информации, включая правила и советы по игре, ознакомьтесь с разделом «Как играть в игру «Застрял в грязи».

    Почему это весело : Если у вас есть место и много игроков, Stuck in the Mud побуждает детей бегать и быть активными. С дополнительным бонусом, что все они будут смеяться над головой, делая это!

    ФРУКТОВЫЙ САЛАТ – ИГРА

    Цель игры: Остаться последним человеком, сидящим на стуле в конце игры.Это игра определенно сложнее, чем кажется, поэтому узнайте, как играть в игру «Фруктовый салат».

    Почему это весело: Идеальная игра для занятий в помещении в конце дня. Fruit Salad сочетает в себе энергичный игровой процесс с навыками мышления, так что вы получите лучшее из обоих миров.

    TWISTER

    Цель игры : Остаться последним выжившим в конце игры, сохранив равновесие. Поместите конечности тела на обозначенные цветные области.Взгляните на наше руководство, если вам нужна дополнительная информация о правилах Twister.

    Почему это весело : Труднее найти человека, который не играл в твистер, чем того, кто играл в него. Культовая классика, ваши дети обязательно сыграют в Твистер раньше, чем позже.

    Купить : Официальный набор Twister Game содержит все необходимое, чтобы сразу же начать играть.

    Наш выбор

    ИГРА ОБЕРТЫВАНИЯ МУМИИ

    Цель игры: Заверните своего товарища по команде в туалетную бумагу (или во что-то подобное) за отведенное время до того, как это сделает другая команда.Чтобы получить советы и рекомендации, ознакомьтесь с нашим руководством «Как играть в игру Mummy Wrap Game».

    Почему это весело: Идеальная игра для сопровождения жуткого празднования Хэллоуина. Детям понравится заворачивать своих друзей, как мумии. Более того, мумиям так же весело вырваться из своих бинтов!

    САЙМОН ГОВОРИТ

    Цель игры: В своей группе назначьте игрока на роль «Саймон». Пусть все остальные игроки встанут напротив «Саймона» в линию.Имейте команды «Саймон» в списке, начинающиеся с «Саймон говорит». Если Саймон выполняет команду без «Саймона», говорящего «Саймон говорит», тогда удалите этого человека из игры.

    Почему это весело: Идеальная игра, если у вас нет под рукой дополнительного оборудования. Очень популярная игра, скорее всего, ваши дети уже знают правила.

    Прятки

    Цель игры: Выбранный игрок считает до 100, пока все остальные находят укрытие. Затем подсчет тарелок должен попытаться найти, где все могут прятаться.

    Почему это весело: Прятки могут действительно показать вашим детям творческие способности. Это игра, которая не требует никаких ресурсов или настроек. Просто выберите игру и вперед.

    ПОИСК СОКРОВИЩ

    Цель игры: Спрячьте кучу «сокровищ» где-нибудь в пределах области. Дайте «список сокровищ» игрокам, которые должны искать сокровища. Список должен дать им подсказку, где он спрятан.

    Почему это весело: Кто не любит хорошую охоту за сокровищами? Попробуйте использовать случайный набор предметов домашнего обихода, чтобы детям было интереснее их находить.

    ПОЛ — ЛАВА

    Цель игры: Используйте различные предметы, чтобы добраться из одной части области в другую, не касаясь пола. Тот, кто коснется пола, выбывает.

    Почему это весело: Еще одна игра, которая вознаграждает игроков за творческий подход и учит их быстрому мышлению.

    УТКА, УТКА, ГУСЬ

    Цель игры: Все игроки должны сесть в круг. Назначьте одного игрока, чтобы он ходил по внешней стороне круга, похлопывая каждого по голове со словами «Утка».Попросите этого игрока выбрать кого-нибудь наугад, чтобы сказать «Гусь». В этот момент человек, выбранный на роль Гуся, преследует этого игрока, чтобы попытаться пометить его, прежде чем он сядет на свое место. Тот, кто проигрывает гонку, начинает игру заново.

    Почему это весело: Отличный способ заставить детей тратить всю энергию, которая у них может быть в помещении. Это также напряженно, но также очень весело.

    МУЗЫКАЛЬНЫЕ СТУЛЬЯ

    Цель игры: Поставьте стулья в центр круга игроков, на один стул меньше, чем участников.Включите музыку, и как только музыка остановится, любой, кто не сядет на стул, выбывает. Повторяйте с каждым стулом меньше, пока не будет победитель.

    Почему это весело: Игра, которая отлично подойдет для любой вечеринки. Постарайтесь сделать его более увлекательным, выбрав музыку, которая нравится вашим детям.

    ПУЗЫРИ

    Цель игры: Соревнование, кто сможет надуть самый большой пузырь. Налейте немного разбавленного моющего средства в миску и дайте каждому игроку соломинку.Посмотрите, какой игрок может надуть самый большой пузырь.

    Почему это весело: В эту игру обычно играют на открытом воздухе, но ваши дети также могут играть в эту игру дома. Выдувание мыльных пузырей – не только увлекательное занятие для детей.

    HOT POTATO

    Цель игры: Используя софтбол или свернутый носок, игроки должны избавиться от «горячей картошки», не уронив ее. Тот, кто его уронит, выбывает из игры, победителем становится последний выживший.

    Почему это весело: Игра настолько же быстрая, насколько и безумная.Лучше всего играть, когда игроки наиболее неожиданны для максимального смеха.

    ШАРАДЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

    Цель игры: Разделите игроков на 2 команды. 1 игрок от команды получит карточку, на которой он будет разыгрывать то, что на карточке, в отведенное время. Эта команда получает очко, если угадывает, что изображено на карточке. Большинство очков в конце выигрывает.

    Почему это весело: Charades — лучшая игра для рождественской вечеринки, но поначалу она может быть немного сложной для детей.Тем не менее, знакомство с «Шарады для детей» идеально подходит для начала, и вы сможете быстро перейти на версию для взрослых.

    Купить: У Pressman есть набор «Шарады для детей», предназначенный для детей детсадовского возраста.

    Наш выбор

    Настольные игры для детей

    ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЛЯ ДЕТЕЙ

    Цель игры: Игра, в которую идеально играть с детьми младшего возраста, требует от игроков составить «последовательность» из четырех человек.Прочтите наше руководство «Последовательность для детей», если вам нужна дополнительная информация об этой игре.

    Почему это весело: Sequence — идеальная игра для детей в детском саду и младше благодаря своей простоте. Это идеальная отправная точка для изучения настольных игр.

    Купить: Разработчики игр Jax делают версию Sequence для детей, которая понравится вашим детям.

    HEDBANZ

    Цель игры: Станьте тем человеком или командой, которые угадают наибольшее количество ответов, указанных на повязке, и избавятся от своих игровых фишек.Для получения дополнительной информации о правилах и инструкциях по настройке ознакомьтесь с нашим руководством Hedbanz.

    Почему это интересно: НастраивайтеHedbanz в зависимости от возраста того, кто играет, чтобы игра всегда оставалась свежей.

    Купить: Доступна детская версия Hedbanz с картинками, предназначенными в основном для детей.

    Наш выбор

    ПАМЯТЬ

    Цель игры: Сопоставьте больше карт, чем любой другой игрок, успешно запомнив расположение каждой карты.Память игры требует небольшой настройки, и вы также можете получить несколько советов по игровому процессу.

    Почему это весело: Иногда простые игры доставляют больше всего удовольствия, и это, безусловно, относится к Памяти. Кроме того, попробуйте сыграть с простой колодой карт.

    Купить: Хотя вы можете играть в игру с колодой карт, в Wonder Forge есть набор, с которым детям будет веселее играть.

    ДОМИНО

    Цель игры: Цель игры в домино меняется в зависимости от того, в какую игру вы играете.Получите некоторые идеи о веселых играх в домино, ознакомившись с нашим руководством по домино.

    Чем это интересно: Домино — это игра, в которую на протяжении сотен лет играют по-разному. Их универсальность — это то, чему действительно стоит научить своих детей, поскольку это действительно хороший способ борьбы со скукой.

    Купить: Подойдет любой стандартный набор костяшек домино. Они от Pressman — дешевый вариант, который подойдет.

    ОПРОКИДЫВАНИЕ ДОМИНО

    Цель игры: В этой игре нет реальной цели, выстройте костяшки домино в ряд, а когда закончите, опрокиньте их и смотрите, как они летят!

    Почему это весело: Настоящая задача состоит в том, чтобы выстроить их в ряд, так как это требует терпения и твердой руки.Но это очень приятно, когда вам удается выстроить все костяшки домино.

    ПОБЕДИТЬ РОДИТЕЛЕЙ

    Цель игры: Будьте первой командой, которая переместит свои игровые фишки с одной стороны игрового поля на другую. Отвечайте на вопросы и выполняйте задания, прочитайте наше руководство «Победи родителей», в котором даны советы и подсказки по игровому процессу.

    Почему это весело: Игра, в которой дети противостоят взрослым, это веселая игра, в которой участвуют все члены семьи.

    Купить: Spin Master разрабатывает версию игры, которая включает в себя все, что вам нужно для начала игры.

    Официальный выбор

    ИЗВИНИТЕ! CARD REVENGE

    Цель игры: Станьте первым игроком, избавившимся от всех своих карт, доставив домой все свои карты-«пешки». Взгляните на наш путеводитель по Извините! Карточка Месть, чтобы увидеть, как именно это работает.

    Почему это весело: Хозяин Извините! Card Revenge — нахальная пешка, которая разговаривает с вами по ходу игры.Дети найдут дерзкого хозяина веселым, когда он будет отдавать приказы.

    Купить: Известные разработчики игр, созданные компанией Hasbro, Извините! Card Revenge, но, к сожалению, больше не производится. Однако вам может повезти, и вы найдете б/у.

    PICTUREKA

    Цель игры: Зарабатывайте карты, став первым игроком, обнаружившим различных персонажей и объекты, которые запрашиваются. Имейте наибольшее количество карт в конце игры, чтобы стать победителем.Ознакомьтесь с нашим руководством по Pictureka для получения дополнительной информации.

    Почему это весело: Все веселье «Где Уолдо» смешано со здоровой дозой «Я-шпион». Pictureka действительно является лучшим из обоих миров.

    Купить: Hasbro выпускает версию Pictureka, включающую в себя все необходимое для игры оборудование.

    Официальное издание

    ПРОБЛЕМА: ИГРА В КИСТИ

    Цель игры: Переместите все свои игровые фишки по доске в «дом» раньше любого другого игрока.Чтобы получить советы по настройке и ответы на некоторые вопросы, которые могут у вас возникнуть, прочитайте наше руководство по проблеме.

    Почему это весело: Игровой процесс очень прост и прост в настройке, поэтому он обязательно понравится вашим детям. По иронии судьбы игра должна уберечь ваших детей от неприятностей!

    Купите: Trouble поставляется в различных версиях, но для начала вам понадобится только стандартная версия Trouble.

    Официальный выбор

    Trouble GameBuy Now

    Мы заработаем комиссию, если вы перейдете по этой ссылке и совершите покупку без каких-либо дополнительных затрат для вас.

    31.03.2022 16:44 по Гринвичу

    РИСК МЛАДШИЙ

    Цель игры: Риск может быть сложной игрой, хотя юниорское дополнение намного проще для детей. Используя пиратскую тему, игроки соревнуются за владение разными островами и возвращают потерянные сокровища.

    Чем это интересно: Risk — это совершенная стратегическая игра, и хотя правильная версия может быть немного недосягаемой, младшая версия — идеальный вариант для временной остановки.Если ваши дети любят приключения, им понравится пиратская тематика.

    Купить: Вышеупомянутая пиратская версия Risk Junior от Hasbro идеально подходит для начинающих игроков.

    ШАХМАТЫ НА ПАМЯТЬ

    Цель игры : Несмотря на общее название, шахматы на память сильно отличаются от обычных шахмат. Гораздо больше подходит для детей, цель состоит в том, чтобы бросить кости и правильно найти игровую фишку, которая соответствует цвету на кости.

    Почему это весело : Идеальная игра для развития памяти, игра не может быть проще в настройке и изучении правил.

    Купить : Если вам нравится покупать Шахматы Памяти для ваших детей, у QIKI есть набор, в котором есть все, что вам нужно.

    УГАДАЙ КТО?

    Цель игры: Успешно угадать человека, изображенного на карте вашего противника. Сделайте это, задавая наводящие вопросы.

    Почему это весело: В этой игре так много сумасшедших персонажей, что детям понравится превращаться в детектива, чтобы попытаться найти нужного человека в этой игре.

    Купить: Еще одна игра от Hasbro, доступны разные версии, но стандартная «Угадай, кто?» сделает вас хорошо.

    ЖЕЛОБЫ И ЛЕСТНИЦЫ

    Цель игры: Перемещайтесь по игровому полю, чтобы стать первым игроком, достигшим верхнего левого угла.

    Почему это интересно: Популярная среди детей младшего возраста игра проста для понимания, и в нее можно играть с любым количеством игроков.

    Купить: Желоба и лестницы бывают разных версий, но стандартный набор желобов и лестниц отлично подходит для этих целей.

    MONOPOLY JUNIOR

    Цель игры: Станьте игроком с наибольшим количеством денег в конце игры или последним, у кого остались деньги. Станьте магнатом недвижимости, владея наибольшим количеством недвижимости.

    Почему это весело: Обычная монополия может показаться слишком сложной, но, к счастью, есть версия для детей. Младшая версия научит основам, так что переход не так уж и плох, но и доставляет большое удовольствие.

    Купить: Как и многие детские настольные игры, существуют разные версии с любимыми персонажами ваших детей.Тем не менее, стандартный набор Monopoly Junior является рекомендуемым.

    ЧАС ПИК

    Цель игры: Предназначен для детей, и вы можете изменить сложность в зависимости от возраста. Игра-головоломка, основанная на пробках, игрокам нужно маневрировать автомобилем вокруг других автомобилей, чтобы освободиться.

    Почему это весело: Отличная игра, которая действительно может помочь в развитии моторики и ловкости рук. Кроме того, игра регулируется в зависимости от того, насколько сложной будет игра вашего ребенка.

    Купить: Brakites выпускает набор «Час пик», в который входит все необходимое для игры.

    ДЖЕНГА

    Цель игры: Не стать игроком, который опрокидывает стопку. Аккуратно берите игровые фишки из стопки, не опрокидывая конструкцию.

    Почему это весело: Невероятно напряженная игра, в которой важно сохранять самообладание. Дженга была популярна в течение многих лет, и с захватывающим геймплеем легко понять, почему.

    Купить: Оригинал, как правило, лучше, и Jenga не является исключением с этим набором с дорожным футляром.

    Игры со словами для детей

    BANANAGRAMS

    Цель игры: Избавьтесь от всех букв, составляя слова из предложенных букв. Аспект «бананы» уникален для этой игры и также важен. Наше руководство по правилам Bananagrams объяснит это подробнее.

    Почему это весело: Игра, предназначенная для отправки всем бананов.Это забавная версия более известного Scrabble, а словесные игры всегда оказываются забавными.

    Купить: Bananagrams поставляется с удобным дорожным футляром, и вы можете купить его прямо у разработчиков игры.

    Наш выбор

    BananagramsКупить сейчас

    Мы получаем комиссию, если вы переходите по этой ссылке и совершаете покупку без каких-либо дополнительных затрат для вас.

    26.03.2022 14:54 по Гринвичу

    SCRABBLE JUNIOR

    Цель игры: Подобно Bananagrams, хотя каждое слово имеет счет в зависимости от качества сыгранного слова.

    Почему это весело: Игра Scrabble сочетает в себе увлекательный игровой процесс и способ улучшить словесные навыки ваших детей. Это культовая игра не просто так.

    Купить: Дополнение Scrabble Junior — хорошая отправная точка для покупки для детей, хотя доска переворачивается для более сложной игры.

    YAHTZEE

    Цель игры: Используйте перепутанные буквы, чтобы составить слова, которые наберут наибольшее количество очков. Победитель имеет наивысший общий балл в конце игры.Это еще не все, но, к счастью, у нас есть руководство по Yathzee, которое должно помочь заполнить все, что мы пропустили.

    Почему это весело: Yahtzee похожа на более непредсказуемую версию Scrabble, хотя она по-прежнему доставляет массу удовольствия и также должна помочь в изучении английского языка.

    Купить: Доступно довольно много разных версий, но опять же, этот набор Yahtzee от Hasbro — то, что вам нужно, чтобы начать игру.

    YahtzeeКупить сейчас

    Мы получаем комиссию, если вы нажмете на эту ссылку и совершите покупку без каких-либо дополнительных затрат для вас.

    26.03.2022 18:18 по Гринвичу

    АЛФАВИТНАЯ ИГРА

    Цель игры: Лучше всего играть с как можно большим количеством игроков. Придумайте тему, например, «Животные». Обойдите группу, и игроки должны найти ответ в той категории, которая соответствует букве, на которой они находятся. Если игрок колеблется или не отвечает, он выбывает из игры. Последний человек, стоящий на ногах, становится победителем.

    Почему это весело: Игра, которая вознаграждает тех, у кого сообразительность.Сохраняйте категории простыми, и играющие дети сами удивятся тому, сколько ответов они смогут получить.

    КИТАЙСКИЙ ШЕПОТ

    Цель игры: Выстроить 2 команды игроков в линию. Шепните им на ухо фразу, которая будет передана по линии. Важно, чтобы это было прошептано на ухо другому игроку только один раз. Пусть игрок в конце очереди выкрикнет услышанную фразу. Выигрывает та команда, которая ближе всех подберется к фразе.

    Почему это весело: Главное в китайском шепотке — умение слушать, а, как мы все знаем, дети не самые лучшие слушатели! Так что интересно посмотреть, какое слово или фраза выкрикнули в конце.

    Карточные игры для детей

    НА РЫБУ! КАРТОЧНАЯ ИГРА

    Цель игры: Будьте игроком, который сможет избавиться от всех своих карт раньше других игроков. Сделайте это, сопоставив карты и спросив игрока слева от вас, есть ли у него какие-либо карты, которые вам нужны.

    Почему это интересно: Простая классика, одна из самых знаковых игр, в которую можно играть со стандартной колодой карт. Это действительно хорошая отправная точка для обучения вашего ребенка карточным играм.

    Купить: Все, что вам нужно для хорошей карточной игры, — это хорошая колода карт. Этот набор от Regal прекрасно отвечает всем требованиям.

    КАРТОЧНАЯ ИГРА CRAZY EIGHTS

    Цель игры: Раздайте игрокам по 5 карт. Еще одна игра на сопоставление, в которой игрокам нужно сопоставить выпавшую карту с одинаковым номером или мастью.Восьмерки являются «дикими», и вы можете положить любую карту сверху. Побеждает тот, кто первым избавится от своих карт.

    Почему это весело: Еще одна классическая карточная игра, в которую легко настроить и играть. Это отличная отправная точка для того, чтобы играть и в другие карточные игры.

    КАРТОЧНАЯ ИГРА СТАРАЯ ДЕВА

    Цель игры: Не стать игроком, у которого в конце окажется дама. Перед тасовкой и раздачей уберите всех ферзей, кроме одной. Игроки должны сопоставить свои карты по номерам и выбрать одну карту из руки игрока слева.Последний игрок с королевой проигрывает.

    Почему это весело: Old Maid, иногда известная как «Одинокая королева», — еще одна забавная игра, в которой есть элемент удачи. Игра может быть напряженной, особенно когда у вас есть королева, и вам нужно, чтобы ее выбрал другой игрок.

    SNAP CARD GAME

    Цель игры: Получите всю колоду карт, став первым игроком, хлопнувшим рукой поверх колоды. Игроки кладут карты из своей колоды, и как только выпадут 2 одинаковых числа, хлопните рукой вниз, выкрикивая «СНАП».Игрок с рукой внизу выигрывает карты, вытянутые на данный момент.

    Почему это интересно: SNAP — самая простая игра, в которую можно играть с колодой карт. Но это также и одно из самых приятных занятий, не требующее реального понимания перед игрой.

    КАРТОЧНАЯ ИГРА PITTY PAT

    Цель игры: Форма Рамми, но не такая сложная, как другие версии игры. Цель состоит в том, чтобы стать первым игроком, избавившимся от всех своих карт, но ознакомьтесь с нашим руководством по Pitty Pat, чтобы узнать о настройке и получить дополнительную информацию.

    Почему это весело: Как только ваши дети попадут в кроличью нору игр «Рамми», у них всегда будет игра, чтобы развлечь их. Pitty Pat — идеальная отправная точка для этих игр.

    ИГРА С КАРТАМИ СВИНЬЯ

    Цель игры: Подобно H-O-R-S-E в таких играх, как баскетбол или дартс, P-I-G работает аналогичным образом. Уберите 4 карты с одинаковым номером из колоды и раздайте карты. Передайте одну из своих карт игроку справа. Как только у кого-то 4 одинаковых числа, они касаются своего носа, и все игроки следуют его примеру.Последний игрок, коснувшийся своего носа, получает букву PIG.

    Почему это весело: В эту игру легко играть и понимать, но настоящее веселье заключается в том, чтобы следить за тем, как другие игроки касаются своего носа.

    Групповые игры Spinoff для детей в помещении

    БАСКЕТБОЛ В ПОМЕЩЕНИИ

    Цель игры: Используя мяч для софтбола или свернутый носок, по очереди целитесь в определенную цель. Работает лучше всего, если есть большее пространство, которое вы можете использовать.Получайте очко каждый раз, когда игрок делает «корзину».

    Почему это весело: Позволяет эффективно использовать случайно выбранную домашнюю утварь. Хотя перед игрой убедитесь, что вы убрали из комнаты все, что игроки могут повредить!

    БОУЛИНГ В ПОМЕЩЕНИИ

    Цель игры: Как и в обычном боулинге, бросьте мяч на кегли и подсчитайте, сколько игроков сбили за два броска. Однако будьте проще и не беспокойтесь о включении сложного подсчета очков для ударов и запасных частей.

    Почему это весело: Боулинг — одно из любимых времяпрепровождений американцев, так что может быть лучше, чтобы ваши дети начали играть раньше? Если вы начнете играть с раннего возраста, это действительно может помочь в развитии навыков ловкости.

    Купить: Хотя в крайнем случае вы можете использовать различные предметы домашнего обихода, рассмотрите этот набор для боулинга Darice, так как в нем есть все, что вам нужно.

    ВНУТРЕННЯЯ ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ

    Цель игры: Создайте внутреннюю полосу препятствий в своем доме или помещении, используя все, что вы можете найти в качестве препятствий.Поставьте перед детьми задачу добраться из одной стороны в другую как можно быстрее.

    Почему это весело: Эта игра для дома будет настолько увлекательной, насколько вы захотите. Вам решать, как дети будут играть в эту игру, поэтому у нее нет ограничений.

    ТЕННИС НА ШАРАХ

    Цель игры: Лучше всего играть вчетвером, установив сетку или разделитель на большой площади. Затем раздайте всем игрокам деревянную лопатку или другую кухонную утварь в качестве ракетки. Цель состоит в том, чтобы держать воздушный шар на вашей стороне водораздела.Получите очко, если противник позволит воздушному шару упасть на свою сторону.

    Почему это весело: Все удовольствие от игры в теннис на улице без каких-либо необходимых навыков. Использование воздушного шара значительно упрощает игру.

    ВОЛЕЙБОЛ НА ШАРАХ

    Цель игры: Применяются те же правила, что и в теннисе на шарах, за исключением того, что игроки используют свои руки. Кроме того, к ним могут присоединиться и другие игроки.

    Почему это весело: Волейбол с воздушными шарами поощряет участие большего количества игроков, поэтому, если у вас есть достаточно большое внутреннее пространство, это должно удвоить удовольствие.

    Больше веселых групповых игр

    Мы надеемся, что вы согласны с тем, что существует множество игр для небольших групп, в которые ваши дети могут играть в помещении. Надеюсь, вам удалось почерпнуть несколько идей, как избежать скуки вашим детям, если они в конечном итоге застрянут в помещении. .

    Ознакомьтесь с другими нашими играми для групп:

    34 непревзойденных домашних игры для детей всех возрастов, в которые можно играть дома

    Наскучили видеоигры и приложения для смартфонов, чтобы занять ребенка во время неизбежных школьных каникул? Как насчет интересных и нестандартных домашних игр для детей?

    От традиционных индийских игр до головоломок — у нас есть все!

    И самое приятное?

    У нас есть несколько шаблонов, так что вам просто нужно скачать, распечатать и начать играть, или вы можете сделать свои собственные шаблоны 🙂

    Начнем!

    Увлекательные игры в помещении для детей от 4 до 8 лет

    1.BINGO
    Необходимые материалы 
    • Шаблоны карточек для бинго
    • Ручка/карандаш
    Как играть

    – Дайте карточку abin go. Помогите им определить все элементы на карточке. Распечатайте шаблон для себя.

    – Вызовите элемент и попросите их вычеркнуть этот элемент на своей карточке, вы вычеркнете то же самое на своей карточке. Затем ваш ребенок называет элемент, который вы оба вычеркиваете.

    — Продолжайте называть различные элементы и позвольте им продолжать наносить эти элементы на свои карты.

    – Игроку нужно вычеркнуть элементы в 5 рядов или столбцов — по вертикали, горизонтали или диагонали, чтобы завершить игру.

    – Игрок, который завершит игру первым, объявив «БИНГО», станет победителем.

    — Повторите эту веселую игру для детей с другими шаблонами.

    БЕСПЛАТНЫЙ шаблон: играйте в БИНГО с этими красочными шаблонами, удобными для детей! Скачать сейчас >>
    • Sudoku Шаблоны
    • Sudoku
    • Eraser
  • Подготовьте

    — Сделайте распечаток из шаблонов головоломки судоку.Существуют шаблоны сетки 4×4 и сетки 6×6, каждый из которых имеет 2 уровня сложности.

    Как играть

    – Дайте ребенку распечатать один шаблон судоку и предложите ему заполнить пропущенные места в сетке цифрами.

    — В уровне 1А заполняют числа таким образом, чтобы числа не повторялись подряд ни по вертикали, ни по горизонтали.

    — На уровне 1B заполняют числа так, чтобы не было повторений по вертикали, горизонтали и внутри каждого квадранта.

    — На уровне 2А заполняют 6 цифр без повторов по вертикали и горизонтали.

    — На уровне 2B они заполняют 6 чисел так, чтобы не было повторений по вертикали, горизонтали и внутри каждого квадранта.

    – Решения см. в шаблонах ответов.

    БЕСПЛАТНЫХ шаблонов головоломок судоку для неограниченного удовольствия! Не пропустите эту увлекательную игру для дома вместе с ребенком! Скачать сейчас >>

    3. Pictionary 3. Pictionary

      5 белая доска / бумага

    • Boark / Markers
    • Bowl
  • Bowl
  • Как играть

    — Написать разные подсказки и элементы на маленькие кусочки бумаги.

    – Сложите и положите в миску.

    – Вы и ваш малыш по очереди берете фишку.

    – Нарисуйте элемент на доске или бумаге. Если другой игрок правильно определяет элемент, он получает очко.

    – Повторить попеременно.

    – Игрок, набравший больше очков, побеждает в игре!

    1. Думай нестандартно

    Необходимые материалы
    Как игратьИспользование может отличаться от очевидного.

    – Ваш малыш может записывать идеи различных применений материалов.

    — Дайте им баллы на основе их ответов, 1 балл, если это общее использование; 2 балла, если он уникален; 3 балла, если это действительно нестандартная идея. Вы примете вызов по пунктам!

    — Например, вы можете взять заколку для волос и сказать: ею можно скреплять бумагу, ею можно чесать голову, ею можно тыкать и т. д.

    – Цель игры – научить детей мыслить нестандартно.

    Вот список материалов, которые вы можете использовать для выполнения задания.

    • Paper
    • Ткани
    • зеркало
    • хлопок
    • камень
    • канат
    • ложка
    • обувь
    • гребень

    5. Dot Art
    Требуются материалы
    • Рабочий лист — для печати
    • Ватные палочки
    • Краски
    Создайте

    — Продемонстрируйте, как обмакивать кончик ватной палочки в краску и печатать на рабочем листе.

    – Предложите ребенку расставить точки вдоль линий на листе с заданиями.

    — Используйте белый цвет, чтобы следовать линиям в океане. Используйте желтый цвет, чтобы следовать линиям в морской звезде. Используйте оранжевый и красный, чтобы заполнить тело морской звезды.

    1. Magazine Коллаж
    Необходимые материалы
    • Recycled газета
    • Recycled Magazine
    • Работа шаблона для печати
    • Клей
    Создание

    — Дайте вашему ребенку газеты / журналы и шаблон произведения искусства.

    – Обсудите рисунок и обсудите различные цвета, которые можно использовать для каждого элемента.

    – Нанесите клей на произведение искусства.

    – Помогите ребенку разорвать кусочки бумаги и собрать их на картине.

    Вот БЕСПЛАТНЫЙ шаблон для создания коллажа! Скачать сейчас >>
      1. палча головоломки
    Материалы Требуются

    Матчтик / мороженое

    Как играть

    Считайте различные вопросы головоломки и решить свой маленький головоломка!

    1. 9089

    2. Строительные конструкции
    9003

        5 глины

      • палочки (мороженые палочки, зубочистки, хлопковые почки)
    создают

    — помогите вашему ребенку создавать структуры с помощью глины и палочки.

    – Скатайте и поместите шарик глины на оба конца палочек и продолжайте добавлять глину и палочки, чтобы удержать вашу конструкцию.

    — Вы можете создать арку, мост, здание и т. Д.

    1. Шашки
      • Шаблон шаблона
      • 24 пешек (2 набора 12)
    Как играть 

    . Каждый игрок ставит свою фишку на каждый второй темный квадрат шаблона.

    — Игрок 1 ходит дальше своих пешек. Вы можете переместить его по диагонали двумя способами:

    1. Переместить его по диагонали вперед к следующему темному квадрату.
    2. Если пешка другого игрока стоит на соседней клетке и рядом с ней пустая клетка. Вы «перепрыгиваете» через пешку другого игрока и удаляете его фигуру. Вы можете повторить прыжки, если они выстроены в прямом направлении.

    — игрок собирать наибольшее количество пешек выигрывает игру

      1. Naerkodu / NER KODU / LINE King Game
    • NerkoDU Base Base
    • 6 пешек (2 наборы из 3)
    Как играть

    – Каждый игрок по очереди ставит свою фишку на каждом перекрестке.

    — Как только все шесть пешек окажутся на доске, каждый игрок по очереди передвигает свою пешку к следующему перекрестку на доске.

    – Ваша пешка должна следовать по линии доски и двигаться в ближайшую позицию.

    – Игрок, который переместит свои фишки, чтобы создать линию из трех фишек подряд по диагонали, вертикали или горизонтали, выигрывает игру.

    Вот БЕСПЛАТНЫЙ шаблон этой индийской настольной игры для начала! Скачать сейчас >>

    Невероятные крытые игры для 8-12 лет
    1. Bingo
    Материалы Требуются
    Как играть

    — Дайте свой маленький лист бумага и карандаш.

    — Помогите им создать сетку 5×5 на бумаге. При необходимости нарисуйте для них линии.

    — Назовите число, начните с 1, и попросите его в произвольном порядке вписать его в ячейку на сетке. Назовите числа 1-25. Повторите то же самое, чтобы создать другую сетку бинго.

    – У вас должна быть сетка бинго с числами от 1 до 25, расположенными случайным образом в сетке.

    – Вы и ваш ребенок можете по очереди называть номер и вычеркивать его на сетке.

    – Игрок, вычеркнувший пять полных линий, которые могут быть вертикальными, горизонтальными или диагональными, выигрывает игру.

    – Игрок, закончивший первым, должен выкрикнуть «Бинго!»

    1. Aadupuliattam/Aadu Puli Aattam

    — Аадупулияттам на тамильском языке, Пули Джудам / Пули Джодхам или Мека Пули Аата на телугу и Ааду Хули Аата на каннаде.

      Материалы Требуются:
      • Aadupulaittattam Board
      • 15 белых камней (козы)
      • 3 оранжевых камня (тигры)
      Как играть
      • Обе игроки по очереди разместили свои монеты на доска
      • Тигр может поставить камень на нужную точку в начале игры
      • Козлов можно передвигать только после того, как все 15 козлов будут размещены на доске
      • Игроки могут передвигать только одну соседнюю точку по линиям доска
      • В точке не может находиться более одного козла (или) тигра
      • Козу можно снять с доски, если тигр перепрыгнет через козу на пустую точку
      • Тигр может перепрыгнуть через козу только по линиям доски
      • Тигр не может перепрыгнуть более чем через одного козла в любой заданной точке
      • Козы могут ограничить движение тигра, окружив его во всех точках.
      • Если все тигры окружены козами, козлы выигрывают раунд.
      Бесплатный базовый шаблон традиционной индийской крытой игры — Aadupuliattam — скачать сейчас >>
        • белая доска / бумага
        • карандаш / маркеры
        • чаша
        Как играть

        – Пишите различные подсказки и элементы на маленьких кусочках бумаги.

        – Сложите и положите в миску.

        – Вы и ваш малыш по очереди берете фишку.

        – Нарисуйте элемент на белой доске или бумаге. Если другой игрок правильно определяет элемент, он получает очко.

        – Повторить попеременно.

        – Игрок, набравший больше очков, побеждает в игре!

        1. Думай нестандартно
        Необходимые материалы
        Игра (уровень 1) – попроси ребенка использовать разные предметы.Использование может отличаться от очевидного.

        – Ваш малыш может записывать идеи различных применений материалов.

        — Дайте им баллы на основе их ответов, 1 балл, если это общее использование; 2 балла, если он уникален; 3 балла, если это действительно нестандартная идея. Вы примете вызов по пунктам!

        — Например, вы можете взять заколку для волос и сказать: ею можно скреплять бумагу, ею можно чесать голову, ею можно тыкать и т. д.

        – Цель игры – научить детей мыслить нестандартно.

        Вот список материалов, которые вы можете использовать для завершения этой веселой игры в помещении.

        • бумаги
        • ткани
        • зеркало
        • хлопок
        • камень
        • проволоки
        • пластиковых бутылок
        • ложка
        • обувь
        • гребень
  • Play (уровень 2)

    — вы можете назвать действие или движение.Ваш ребенок должен будет определить различные способы выполнения указанного действия.

    – Например: «выливание воды». Мы можем использовать ведро для наливания воды, кокосовую скорлупу, большую скорлупу, большой сложенный лист и т. д.

    • Шаблон для печати судоку
    • Карандаш
    • Ластик
    Как играть

    – Помогите ребенку заполнить один шаблон и предложите ему заполнить остальные.

    — Заполняют числа таким образом, чтобы не было повторений по вертикали, горизонтали и внутри каждого квадранта.

      1. палочка головоломки загадки
    Материалы

    MatchStick / мороженое Piction

    Как играть

    Считайте разные вопросы головоломки и получите свой маленький решить головоломку!

    1. Соедини точки
    Необходимые материалы
    Как играть

    – Дайте ребенку карандаш и бумагу.

    — Помогите им нарисовать точки на бумаге. Создайте строку и столбец точек с ровными промежутками, поручите им завершить заполнение страницы точками.

    – Когда точки заполнены, каждый игрок по очереди рисует линию между двумя соседними точками.

    – Линия может быть проведена где угодно, но она должна быть горизонтальной или вертикальной.

    — Цель состоит в том, чтобы заполнить коробку, как только игрок нарисует последнюю линию, чтобы закрыть коробку, он впишет в нее свои инициалы.

    – Выигрывает тот, кто заполнит больше ящиков.Разве это не веселая домашняя игра для вашего ребенка?

      1. Арбуз шахматы
    Материалы Требуются
    • Арбуз шахматы Praptable
    • 12 пешек (2 набора 6)
  • Как играть

    — поместите каждый из ваших пешек в каждый перекресток на той половине, которая обращена к вам.

    – Перемещайте каждую фишку по линии от точки к точке.

    — Цель состоит в том, чтобы окружить пешку противника и захватить ее.

    – Побеждает игрок с большим номером пешки соперника.

      1. Naerkodu / Ner Kodu / Line King Game
    9
    • 60024
    • NerkoDU Base Pains (2 набора 3)
    Как играть

    — каждый игрок по очереди ставит свою фишку на каждом перекрестке.

    — Как только все шесть пешек окажутся на доске, каждый игрок по очереди передвигает свою пешку к следующему перекрестку на доске.

    – Ваша пешка должна следовать по линии доски и двигаться в ближайшую позицию.

    – Игрок, который переместит свои фишки, чтобы создать линию из трех фишек подряд по диагонали, вертикали или горизонтали, выигрывает игру.

    Бесплатный шаблон для печати. Создайте

    . Предложите ребенку раскрасить каждую часть мандалы в разные цвета.

    – Чтобы добавить дзен, пока ваши дети раскрашивают мандалу, включите фоном тибетскую музыку!

    Заключение:

    Надеюсь, эти домашние игры помогут вашему ребенку активно заниматься! Эти занятия в значительной степени помогают в развитии основных навыков, таких как координация, аналитическое мышление, коммуникативные и социальные навыки, логическое мышление и моторика!

    Надеемся, приведенные выше идеи были вам полезны! Еще одна быстрая идея для вас, чтобы повеселиться с ребенком в помещении, — это установить палатку внутри дома, используя одеяло, накинутое на несколько диванов и стульев, или даже настоящую туристическую палатку, и весело провести время, читая и играя в палатку, поедая здоровые закуски.

    Вы также можете приготовить бутерброды для пикника, упаковать нарезанные фрукты и соки, расстелить одеяло на террасе или балконе и устроить милый пикник с ребенком, не выходя из дома!

    Устроить веселую охоту за сокровищами , используя игрушки вашего ребенка и нарисовав для этого карту, — еще одна отличная идея для игры в помещении.

    Убедитесь, что даже в помещении ваш ребенок занимается физическими упражнениями, чтобы оставаться в форме и быть здоровым!

    Спортивные занятия и игры для детей

    ЮНИСЕФ Kid Power понимает важность создания детской команды, когда речь идет о спорте.А когда для детей составляются спортивные мероприятия, это обычно включает в себя веселые детские спортивные игры и другие разнообразные детские спортивные занятия для всех возрастов, в том числе и для начальной школы. Перейдите по ссылкам ниже, чтобы ознакомиться с нашими рекомендациями по любимым спортивным занятиям и рекомендациями по детским спортивным играм:

    • Баскетбольные игры для детей. Каждый ребенок мечтает попасть в НБА, а баскетбол — самый популярный детский вид спорта в Америке.
    • Регби для детей: это суровый вид спорта, но многие крутые дети младшего школьного возраста хотят в него играть!
    • Американский футбол для детей: НФЛ — самый популярный вид спорта в Америке, поэтому неудивительно, почему дети любят этот вид спорта.
    • Теннисные игры для детей: теннис — отличный одиночный и командный вид спорта, если вы играете с партнером. Ваш ребенок скоро окажется на Уимблдоне!
    • Беговые игры для детей: Бег — отличный вид спорта для детей, помогающий оставаться в форме. Ознакомьтесь со списком спортивных игр, чтобы сделать бег веселым для вашего ребенка!
    • Футбольные игры для детей: есть причина, по которой футбол является самым популярным видом спорта в мире, включая детей.
    • Легкая атлетика для детей: это вид спорта в стиле Олимпийских игр, которым многие дети начинают заниматься позже в начальной школе.
    • Гимнастические игры для детей: если ваш ребенок проводит время в тренажерном зале, то это для него!
    • Волейбол Игры для детей: игра в волейбол — это увлекательное занятие для детей в тренажерном зале, на заднем дворе или даже на пляже!
    • Игры в гольф для детей. Хотя гольф — это скорее взрослый вид спорта, каждому нужно с чего-то начинать. Наш пост поможет вашему малышу сделать гольф своим любимым видом спорта!
    • Пинг-понг/настольный теннис Игры для детей: Пинг-понг — это классическое спортивное занятие, которое любят дети — в перерывах между занятиями, в летнем лагере и где угодно!
    • Хоккейные игры для детей: НХЛ ждет, когда ваши дети займутся хоккеем и станут большими звездами НХЛ!
    • Плавательные игры для детей: плавание в бассейне или океане — это веселое спортивное занятие. Ваш ребенок может выучить упражнения и весело провести время, следуя нашему списку рекомендаций по плаванию.
    • Игры в крикет для детей: Крикет — это скорее детский вид спорта в Великобритании и Австралии, но он также становится популярным детским видом спорта в Америке.
    • Игры в бадминтон для детей: для этого вам понадобится сетка, но дети любят бадминтон, так как, похоже, это один из самых популярных видов спорта в летнем лагере!
    • Игры в боулинг для детей в помещении: боулинг — развлечение для многих семей, и что может быть лучше, чем воскресенье, когда семья играет в боулинг и игровые автоматы?
    • Лакросс Игры и упражнения для детей: В последнее время популярность лакросса резко возросла, поэтому не удивляйтесь, если ваш ребенок придет домой из школы и попросит поиграть в этот вид спорта со своими друзьями.
    • Игры для детей о фигурном катании и катании на коньках: хотя катание на коньках — это веселое семейное занятие по воскресеньям, оно может быть очень соревновательным спортивным занятием для детей.
    • Игры для детей о катании на лыжах и сноуборде: когда на улице становится холодно, ваш ребенок получит приключение и захочет испытать экстремальные спортивные игры на снегу.
    • Тренировочные упражнения по дзюдо для детей: дзюдо и карате — это серьезные спортивные занятия, которыми многие дети занимаются после школы.
    • Игры каратэ для детей: каратэ может быть веселым и познавательным, если все сделано правильно — наш гид предлагает 5 отличных игр каратэ, а также правила техники безопасности.
    • Упражнения по борьбе для детей: борьба — еще одно популярное спортивное занятие для детей после школы — убедитесь, что они научились правильно бороться.
    • Обучающие упражнения для игры в боулинг с десятью кеглями для детей: эту популярную детскую спортивную игру можно правильно выучить, чтобы ваш ребенок стал лучшим игроком в боулинг с десятью кеглями!
    • Упражнения и занятия по каякингу для детей: ваш ребенок, вероятно, вернулся домой из ночного лагеря, желая еще покататься на каяках! Не волнуйтесь, мы вас прикроем.
    • Тренировки и занятия по серфингу для детей: если вы живете на побережье, ваш ребенок, вероятно, захочет заняться серфингом на волнах — убедитесь, что он освоил правильные приемы.
    • Упражнения и занятия по гребле для детей: гребля — это вид физической активности, которому ваш ребенок обязательно сможет научиться при наличии надлежащих упражнений и инструкций.
    • Черлидинг для детей: игры и пробные упражнения для вашего ребенка!
    • Игры и занятия по скалолазанию для детей. Заниматься скалолазанием с ребенком может быть очень весело. Прочтите наше руководство, чтобы узнать о некоторых отличных играх по скалолазанию, а также о мерах безопасности.
    • Рыболовные игры и развлечения для детей. Рыбалка может быть веселой, особенно если у вас есть несколько веселых и обучающих рыболовных игр, которые обязательно понравятся вашему ребенку!

    Спортивные развлечения для малышей

    Каждый родитель и учитель пытается придумать подходящее спортивное занятие или игру для малышей в возрасте от 1 до 3 лет.Это непростой возрастной период, так как ребенок, которому всего 12 месяцев, не готов к полноценным спортивным занятиям, но определенно может подвергаться небольшому количеству спортивных занятий, чтобы подготовить его к занятиям спортом, когда он станет немного старше:

    • Метание: Большинство детей способны подбрасывать мяч из мягкого пеноматериала при появлении соответствующей подсказки
    • Ловля: Важно использовать для этого очень мягкий пенопластовый мяч, так как, хотя большинство малышей понимают, что они могут что-то ловить, они еще не достигли того возраста, когда они могут это делать успешно
    • Акробатика: Когда малыш кувыркается на мягком коврике (под руководством учителя физкультуры), это может быть весело и поучительно
    • Ходьба/бег: В зависимости от уровня вашего малыша, ходить или бежать к «финишу» может быть отличным занятием для малышей

    Спортивные мероприятия для дошкольников и младших школьников

    Pre-School обычно начинается в возрасте от 3 или 4 до 5 лет, и это идеальное время, чтобы начать вовлекать детей дошкольного возраста в спортивные мероприятия.В этом возрасте можно начинать заниматься многими из вышеперечисленных видов спорта, а именно:

    • Баскетбольный мяч: В идеале с кольцом, которое можно опустить до 1,5 м, и с пенопластовым мячом (для малышей подойдет даже кольцо Nerf в классе)
    • Бейсбольный мяч: Очевидно, что лучше всего начинать с пенопластового мяча и следить за тем, чтобы вокруг нападающего было достаточно места, чтобы он случайно никого не ударил!
    • Гимнастика: Привлечение детей в тренажерный зал и на игровой коврик со структурированными занятиями станет отличной отправной точкой
    • Плавание: Это следует делать с осторожностью и при наличии спасателя (эксперты говорят, что 5 лет — хорошая отправная точка)

    Спортивные игры и занятия для детей в помещении

    Застрял в помещении? Без проблем.Есть много забавных спортивных мероприятий для детей, в которые можно играть в помещении. Будь то слишком жарко или холодно, идет дождь, снег или даже жестокая жара, иногда занятия спортом в помещении — лучший вариант для детей. Вот самые веселые спортивные занятия и игры для детей в помещении:

    Воздушный шар Футбол. Очевидно, вы не хотите играть в футбол в своей семейной гостиной, поэтому эта более безопасная версия футбола идеально подходит для занятий спортом в помещении для детей. Эта игра проста: просто бросьте воздушный шар в середину длинного прямоугольного стола, и пусть каждая команда попытается отправить мяч в ворота другой команды.Чтобы увидеть более смешную и масштабную версию игры в мяч на воздушном шаре в помещении, посмотрите это обязательное для просмотра видео.

    Хулахуп. Хотя большинство может подумать, что хула-хуп — это занятие для одного, вы можете играть с хула-хупом вместе с другими в качестве веселого спортивного занятия для детей в помещении. Самое веселое командное занятие с использованием хулахупа — это гонки: пусть двое детей крутят хулахупы, а затем пытаются одновременно двигаться, бегая, трясясь или дергаясь, до финиша, и тогда вы объявляетесь победителем!

    Спортивные пены: Спортивные пены идеально подходят для использования в помещении, так как большинство предметов из пенопласта не разобьют окна в вашем доме! Отведите своего ребенка в местный универмаг и обязательно купите пенопластовый баскетбол, пенопластовый футбол или даже пенопластовые пистолеты Nerf.Убедитесь, что вы устанавливаете границы в своем доме, когда позволяете вашему ребенку играть в помещении со спортивными игрушками из пенопласта.

    Спортивные игры и занятия для детей на открытом воздухе

    Многие спортивные мероприятия и игры для детей на свежем воздухе были описаны выше в нашем разделе спортивных мероприятий для детей. Тем не менее, есть определенные виды спорта, которые отлично подходят для занятий на открытом воздухе.

    Кроме того, занятия спортом на свежем воздухе для детей предлагают различные преимущества, в том числе физические и социальные. Физические преимущества детских видов спорта на открытом воздухе, таких как футбол, скейтбординг, пеший туризм, езда на велосипеде и футбол, включают: наращивание мышечной массы, повышение гибкости, улучшение баланса и координации, снижение веса и общую выносливость.

    Социальные преимущества занятий спортом на открытом воздухе чрезвычайно очевидны и даже полезны. Занятия спортом на открытом воздухе вместе с группой детей могут улучшить общее социальное развитие, так как дети научатся взаимодействовать друг с другом естественным образом, но со спортом в качестве основного социального якоря деятельности. Кроме того, социальное взаимодействие улучшит другие аспекты, такие как лидерство, самооценку и общую командную работу, благодаря конструкции самих спортивных игр.

    Лучшие детские спортивные игры и занятия под дождем:

    Когда на улице идет дождь, это не должно означать, что ваш ребенок должен перестать играть в свою спортивную игру или прекратить занятия спортом.Дети могут повеселиться под дождем! Конечно, вы всегда можете отправить своих детей внутрь поиграть в настольную игру, но если у вас есть активный ребенок, который любит спорт, то вот лучшие спортивные игры для детей, пока на улице дождь:

    Пинг-понг. Вы поверите, что в пинг-понг не только приятно играть под дождем, но и веселее, чем в сухую погоду?? Игра в пинг-понг под дождем — очень увлекательное занятие. Конечно, дождь может немного отвлекать, особенно если ваш ребенок носит очки.Тем не менее, мяч по-прежнему хорошо летит и довольно хорошо отскакивает от весла, даже когда на него льет дождь. Кроме того, игра под дождем, вероятно, улучшит зрительно-моторную координацию на более высоком уровне, так что, когда дождь прекратится, ваш ребенок будет намного лучше играть в пинг-понг!

    Футбол. Если НФЛ может играть под дождем, то почему бы и вашим детям. Чтобы быть уверенным, играть в футбол под дождем, очевидно, менее безопасно, и взрослый или судья должны внимательно следить за этим. Тем не менее, бегать под дождем, особенно в погоне за футбольным мячом, брошенным в воздух, — это, безусловно, волнующий опыт.Рекомендуется носить шипы, чтобы ваша обувь сохраняла хорошее сцепление с землей, тем самым уменьшая вероятность того, что вы поскользнетесь.

    Плавание. Единственный трюк здесь — найти открытый бассейн без крыши над ним. Но если вы можете, то это, безусловно, веселое детское спортивное занятие — резвиться в бассейне весело само по себе, но дождь, льющий вниз и вызывающий рябь в бассейне, также может быть волнующим. Кроме того, любые детские спортивные игры, которые обычно происходят в бассейне или гораздо более увлекательные под дождем: будь то Марко Поло, баскетбол в бассейне, куриные бои, обезьяна с пляжным мячом в середине или просто олдскульное плавание — все эти дети спортивные игры в бассейне доставят массу удовольствия!

    В помещении. Иногда, несмотря на то, что дождь может быть захватывающим, он не стоит никакого риска. Если дождь превращается из моросящего во что-то, напоминающее ливень, то, вероятно, лучше отправиться в помещение, чтобы поиграть с детьми в спортивные игры. Особенно, если начинает ветрено или, что еще хуже, гроза, в этот момент вы должны немедленно вернуться в помещение!!! Но, оказавшись в помещении, вы, безусловно, сможете насладиться множеством активных детских спортивных игр, таких как игра со спортивными игрушками Nerf, игра в прятки или мягкое баскетбольное кольцо, которое можно повесить на любую дверь.

    Какие виды спорта для детей самые популярные?

    Мы рассмотрели опрос ESPN, проведенный несколько лет назад, в котором были перечислены самые популярные детские виды спорта, и победителем в самом популярном детском виде спорта стал баскетбол, главным образом потому, что оба пола играют в него в больших масштабах по всей Америке. Вот основные выводы из статьи:

    Баскетбол — самый популярный вид спорта! К тому времени, когда детям исполняется 9 лет, и мальчики, и девочки начинают играть в баскетбол, и это становится самым соревновательным видом спорта, когда дети участвуют в соревнованиях и присоединяются к местным молодежным лигам и летним лагерям.В возрасте 9 лет впечатляющие 14% мальчиков и девочек участвуют в соревнованиях по баскетболу в юношеских лигах. Чтобы было ясно, на самом деле все началось не так. В возрасте 8 лет самым конкурентоспособным видом спорта был бейсбол: 12,5% детей играли в соревновательный бейсбол в молодежных лигах, в баскетбол — всего 11%, а в футбол — 10%. Популярность баскетбола набирает силу в возрасте 9 лет, а к 10 годам она подскакивает до 17%, затем ошеломляющие 20% детей играют в соревновательный баскетбол в возрасте 11 лет, а затем незначительное увеличение до 20 лет.1% в возрасте 12 лет, что кажется пиком. К 13 годам соревновательный баскетбол среди детей начинает падать до 19%, а к 17 годам этот показатель продолжает снижаться каждый год до 15%.

    Для сравнения: в возрасте 17 лет мы наблюдаем снижение показателей по всем видам спорта: бейсболу, футболу, футболу и волейболу — от 4 до 8% для детей (или подростков на данный момент), занимающихся соревновательными видами спорта. (Важно проводить различие между детскими спортивными играми и соревновательными видами спорта – в этом исследовании изучались только соревновательные виды спорта, что означает официальные лиги через школы, лагеря и программы, но не включает товарищеские или местные спортивные игры без судейства).Что наиболее интересно с точки зрения разбивки самых популярных детских видов спорта, так это то, что футбол сохранил самую прямую линию из всех видов спорта с наименьшим количеством отклонений популярности или ее отсутствия на протяжении многих лет. В возрасте 6 лет в футбол играют 7,5%, затем пик достигает 10% к 8 годам, затем остается примерно на уровне 10% в течение 4 лет подряд, а затем стабилизируется на уровне 6% к тому времени, когда детям исполняется 17 лет. Следует отметить. что причиной отсева в 17 лет является не отсутствие у детей интереса к спортивным занятиям, а скорее переход от средней школы к колледжу, в котором спорту уделяется меньше внимания и его заменяют классы, учеба , стажировки и общая подготовка к работе.

    Это не означает, что интерес к таким видам спорта, как футбол или баскетбол, исчезает, так как это исследование не учитывает развлекательные виды спорта. Нет никаких сомнений в том, что даже после того, как подросток перестает заниматься спортивными состязаниями, он по-прежнему активно участвует в спортивных играх, таких как очный баскетбол и товарищеский футбол или футбольные матчи с местными детьми или одноклассниками.

    Почему детские спортивные игры и командные мероприятия важны

    Теперь, когда мы представили вам огромный список детских спортивных игр и занятий, которые помогут вашему ребенку стать лучшим спортсменом, мы хотим обсудить важность спортивных игр.Хотя это может показаться обычным веселым занятием (и развлечение вашего ребенка тоже важно), есть очень важные аспекты развития вашего ребенка, играющие в спортивные игры.

    Существует множество доказательств того, что простое объединение детей для участия в какой-либо деятельности или игре полезно для их развития. Делая это занятие спортивным, оно просто делает его более активным и здоровым упражнением, так как дети выходят на улицу, двигаются и взаимодействуют друг с другом.

    В исследовании Йельского университета под названием «Организованная деятельность как контекст развития детей и подростков» обсуждаются преимущества командной деятельности: Исследования показывают, что участие в организованных мероприятиях может иметь ряд положительных эффектов на детей и подростков.

    И недостаточно просто участвовать — как только ваш ребенок становится талантливым в (спортивной) деятельности или упражнениях, в которых он участвует, просто значительно улучшается его развитие: Достижение компетентности в этих задачах позволяет человеку воспользоваться преимуществами личных и ресурсы окружающей среды, которые способствуют позитивному функционированию в настоящем, снижают риск развития поведенческих проблем и повышают вероятность здоровой адаптации к будущему».

    87 Лучшие занятия в помещении (для взрослых и детей)

    Иногда мы предпочитаем оставаться дома, а иногда ненастная погода, болезнь или другая ситуация заставляют проводить время в помещении.Какой бы ни была причина, укрытие в вашем доме становится приятным благодаря занятиям в помещении. В этой статье у нас есть занятия в помещении для детей и взрослых, а также игры в помещении для детей, от дошкольников до подростков. Наши предложения почти не требуют предварительного планирования или дополнительного оборудования. Читайте дальше, чтобы найти свои любимые и наслаждаться временем в помещении.

    Занятия для детей в помещении

    Когда дети находятся дома какое-то время, мы слышим: «Мне скучно!» или «Делать нечего.” Пребывание в помещении может быть веселым, если правильно заниматься в помещении. У нас есть игры, творческие и хобби, поделки и другие предложения, которые гарантированно займут детей и сделают их счастливыми.

    • Испеките что-нибудь со смесью (чтобы было проще).
    • Включите любимую детскую музыку и почитайте хорошую книгу.
    • Приготовьте попкорн в микроволновке и посмотрите анимационный фильм.
    • Напишите несколько веселых заметок, чтобы поделиться ими с жителями местного центра по уходу за престарелыми.
    • Сыграйте в танец-заморозку, используя плейлист с детскими песенками.
    • Надуй несколько воздушных шаров и поиграй в игру «Держись подальше».
    • Достаньте конструкторы Lego или строительные блоки и создайте город.
    • Создайте несколько марионеток из бумажных пакетов и устройте кукольный спектакль.
    • Сделайте крепость под столом или за диваном из подушек и одеял.
    • Наполните ванну или раковину, возьмите игрушки и поиграйте в воде.
    • Сыграйте в настольную игру и бросьте вызов своим братьям, сестрам или родителям.
    • Соберите пазл на столике в стороне.
    • Постройте крытую полосу препятствий из игрушек и мебели.
    • Устройте караоке или танцевальный конкурс.
    • Отодвиньте мебель и играйте в Red Light-Green Light или Leapfrog.
    • Наденьте свою лучшую одежду и устройте чаепитие.
    • Соберите все игрушечные машинки и грузовики и сделайте гоночную трассу из скотча на полу.
    • Одень всех кукол в их лучшие наряды.
    • Разложите школьные бумаги и сделайте альбом для вырезок из лучших.
    • Спросите у родителей, можно ли вам переставить мебель в вашей комнате.
    • Поиграйте со своим питомцем, если он у вас есть.
    • Научите своего питомца новому трюку.
    • Достаньте художественные принадлежности и приступайте к творчеству.
    • Возьмите книжки-раскраски и выберите любимую картинку, чтобы раскрасить ее и разместить на стене.
    • Сделайте поделку из вторсырья, например картонной коробки для яиц. (Спросите родителей, не найдут ли они для вас в Интернете.)
    • Сохраните семена фруктов и посадите их в бумажные стаканчики.
    • Позвоните другу или родственнику для разговора.
    • Сделайте бумажные самолетики и потренируйтесь приземлять их на ленточную взлетно-посадочную полосу.
    • Сыграйте в видеоигру, которую вы еще не пробовали.
    • Смотрите детский подкаст.
    • Ударьте мячом о стену и поймайте его.
    • Сядьте и хорошенько поболтайте с родителями и, возможно, расскажите друг другу анекдоты.

    Занятия в помещении для взрослых

    Даже взрослым может стать скучно, если придется проводить время в помещении.У нас есть список веселых занятий в помещении для взрослых, некоторые из которых расслабляют, а некоторые требуют или требуют дополнительной энергии.

    • Работа над пазлом
      Выберите пазл, судоку, кроссворд или другой тип.
    • Начните блог.
      Ведение блога — отличный способ поделиться своими мыслями и идеями с другими.
    • Сделайте себе уход за лицом.
      Рецептов масок для лица с использованием фруктов, овощей, яиц и других подручных средств предостаточно в Интернете.Найдите один для вашего типа кожи, чтобы смешать и попробовать.
    • Примите долгую расслабляющую ванну, возможно, под тихую музыку и свечи.
      Масло для ванны, бомбочка для ванны или пена для ванн, добавленные в горячую воду, обеспечивают роскошное купание.
    • Попробуйте приготовить новое особенное блюдо на ужин.
      Выберите свои любимые ингредиенты, найдите рецепт или проявите творческий подход и приготовьте свой собственный. Добавьте свечи и свой лучший фарфор и серебро, чтобы блюдо стало действительно особенным.
    • Устроить пикник в помещении.
      Приготовьте бутерброды, возьмите чипсы и газировку в банках, постелите одеяло на пол и пообедайте в одиночестве или с семьей.
    • Цвет.
      Достаньте имеющуюся у вас книжку-раскраску, распечатайте раскраски из Интернета или создайте от руки.
    • Создайте сад трав на подоконнике.
      Используйте контейнеры для еды на вынос, чтобы прорастить семена, а затем переложите их в горшки.
    • Сделайте себе маникюр и/или педикюр.
      Замочите в мыльной воде, высушите полотенцем, подстригите ногти и нанесите свой любимый лак.
    • Творите своими руками.
      Поищите в Интернете идеи для поделок с использованием вторсырья.
    • Посмотреть классический фильм.
      Приготовьте попкорн и найдите для просмотра старый детектив Хичкока, вестерн Джона Уэйна или другой жанр.
    • Наслаждайтесь телешоу.
      Эти «тридцатиминутные» шоу намного короче без рекламы, так что посмотрите запоем старый фаворит.
    • Почитай книгу.
      Приятно взять книгу, большой стакан или чашку любимого напитка, устроиться в удобном кресле и читать часами.
    • Поиграйте в видеоигру.
      Даже если вы редко играете в видеоигры, это может быть интересным способом провести время в одиночестве, с одним из ваших детей или другом.
    • Интернет-магазин.
      Только не забудьте заранее установить лимит суммы, которую вы хотите потратить.
    • Приготовьте коктейль.
      Смешайте ваши любимые фрукты или овощи со льдом и небольшим количеством сока или молока, чтобы приготовить успокаивающий и полезный напиток.
    • Испечь что-нибудь.
      Достаньте кулинарные книги и найдите что-нибудь вкусненькое, чтобы испечь, или попробуйте свои силы в приготовлении хлеба.
    • Играйте в настольные игры с другом и/или детьми.
      Вытащите любимую настольную игру и попросите кого-нибудь присоединиться к вам.
    • Сыграйте в пасьянс.
      Если не с кем играть, попробуйте раскладывать пасьянсы.
    • Слушайте подкаст.
      У каждого из нас есть тема, о которой мы хотели бы узнать больше. Найдите подкаст или два и расширьте свои знания.
    • Тренируйтесь дома.
      Купите или раздайте сохраненное видео или найдите онлайн-группу и занимайтесь спортом.
    • Спланируйте и выполните домашний проект DYI.
      Можно начать с малого. Как насчет того, чтобы почистить и освежить дверцы кухонного шкафа или добавить больше полок в кладовую?
    • Наведите порядок в комнате.
      Навести порядок в комнате легче, чем во всем доме. Вы можете начать с прачечной или одной части комнаты.
    • Создание фотоальбома.
      У всех в ящиках есть картины, которые нужно привести в порядок. Создайте тематический альбом или альбом со школьными фотографиями в хронологическом порядке для одного из ваших детей.
    • Запись.
      Говорят, у каждого внутри есть книга, так что напиши свою. Это может быть инструкция, роман или сборник воспоминаний.
    • Очистить гараж.
      Гаражи часто становятся местом для хранения вещей. Избавьтесь от всего, в чем вы не нуждались в прошлом году, и переставьте инструменты, велосипеды и коробки.

    Игры для детей в помещении

    Дождливые дни, жаркие дни и дни, когда дети по какой-либо причине не могут выйти на улицу, могут быть долгими и скучными.У нас есть коллекция домашних игр для детей, которые просты, веселы и помогают скоротать время. В некоторые можно играть в одиночку, в некоторые с братьями и сестрами, а в некоторые с родителями. Мы разделили список на дошкольников, детей старшего возраста и подростков. Вы обязательно найдете идеальную игру для своего ребенка (детей), независимо от возраста и интересов.

    Игры в помещении для дошкольников

    Маленьким умницам нужны простые игры, а дошкольникам нравится активность. Наш выбор домашних игр для дошкольников соответствует их уровню навыков, не требуя при этом небольшой подготовки.Некоторые из них ваш малыш может выполнить быстро, в то время как многие предназначены для того, чтобы занять вашего малыша в течение длительного периода времени. Освободите место для более активных игр и получайте удовольствие!

    • Полоса препятствий в помещении
      Используйте подушки, диванные подушки, пуфики и коврики, чтобы создать мягкую и безопасную полосу препятствий, через которую дошкольники смогут прыгать, ползать и кувыркаться.
    • Поддержи воздушный шар
      Цель этой простой и увлекательной игры — не дать надутому воздушному шару коснуться пола.
    • Сенсорные коробки
      Дошкольники любят узнавать об окружающем мире, и сенсорные коробки удовлетворяют их любопытство. Создайте тактильную коробку с сухими продуктами, такими как рис и макароны, или используйте естественные предметы, такие как листья, маленькие камни, желуди и крупные семена.
    • Сортировка
      Ваш дошкольник умеет сортировать пуговицы по размеру, катушки с нитками по цвету, игрушки по типу. Обеспечьте мусорные ведра или создайте области на столешнице с лентой.
    • Выдувание мыльных пузырей
      Превратите выдувание мыльных пузырей в игру для дома с пластиковым накрытым столом, мисками с мыльным раствором и соломинками для выдувания.(Напомните им, чтобы они не высасывали мыльную воду!)
    • I Spy
      Веселая игра-угадайка, I Spy работает с одним или несколькими детьми. Вы можете разнообразить игру, сказав: «Я заметил что-то _________ (цвет, форма, размер, ощущение и т. д.)». . Попросите ребенка (детей) ходить, прыгать или идти задом наперед по линии.
    • Ленточный лабиринт
      Создайте простой ленточный лабиринт, через который дети смогут пройти.В качестве альтернативы позвольте им пинать или гонять мяч по лабиринту.
    • Охота за предметами
      В относительно чистом месте спрячьте небольшие предметы той же категории по комнате, чтобы дети могли охотиться. Предложения включают небольшие мягкие игрушки, игрушечные машинки и пластиковые фигурки людей или животных.
    • Охота за пазлами
      Чтобы разнообразить описанную выше игру, спрячьте кусочки большого пазла и попросите детей принести кусочки по мере их нахождения и собрать пазл.
    • Музыкальные «стулья»
      Используйте кусочки цветной плотной бумаги, приклеенные к полу, для игры в «музыкальные стулья» для дошкольников.Когда музыка остановится, каждый ребенок должен оказаться на цветном квадрате. Ребенок без пятна выбывает.

    Игры в помещении для детей старшего возраста

    Детям школьного возраста нравятся более сложные и трудоемкие игры, чем дошкольникам. Большинство игр из нашего списка домашних игр для детей старшего возраста можно адаптировать для детей дошкольного возраста и подростков.

    • Гоночная трасса
      Создайте гоночную трассу из ленты для миниатюрных автомобилей и грузовиков. Чтобы было еще веселее, дайте ленте обмотаться вокруг мебели и под ней.
    • Игры с носками
      Попросите детей сделать мячи из чистых, непревзойденных носков, а затем поиграть в одну из следующих игр:
      Баскетбол с носками
      Используйте корзину для белья или картонную коробку, чтобы потренироваться в стрельбе. Посмотрите, как далеко вы можете стоять и по-прежнему делать бросок в корзину.
      Хоккей с носками
      Наклоняйте корзину для белья или картонную коробку набок для ударов по воротам.
      Бросок носков
      Вырежьте отверстия разных размеров и форм в картонной коробке и присвойте каждому очки.Бросайте свои носки и ведите счет. Для разнообразия попробуйте вместо носков небольшой мячик или мягкую игрушку.
      Война носков
      Установите барьеры и заставьте своих братьев и сестер или родителей устроить с вами войну носков.
    • Hot Potato
      Используйте любой мягкий предмет для веселой игры в Hot Potato. Цель состоит в том, чтобы не попасться, держа предмет, когда музыка остановится. Вам нужно будет привлечь братьев и сестер или родителей для этой веселой игры.
    • Боулинг в помещении
      Любой предмет, который будет стоять отдельно и легко опрокидываться при ударе, подойдет для боулинга в помещении.Попробуйте использовать пустые пластиковые бутылки из-под воды или перевернутые пластиковые стаканчики. Любой маленький мячик подойдет для сбивания «кеглей».
    • Карточные игры
      Играйте в классические карточные игры, такие как канаста, ром или пики, с родителями или братьями и сестрами. Если вы один, играйте в пасьянс.
    • Бумажные игры
      Все, что вам нужно, это бумага и ручка или карандаш, чтобы играть в «Виселицу», «Крестики-нолики» или «Точки и квадратики». Добавьте кости и играйте в Cootie.

    Игры в помещении для подростков

    Поиск игр в помещении для подростков может быть сложной задачей.Кажется, они хотят проводить все свое время в своих телефонах или видеоиграх. Мы предложили несколько способов использования этой электроники. Тем не менее, мы также нашли подборку домашних игр для подростков, которые помогут им скоротать время в жаркие летние дни или когда их застанут дома.

    • Играть в шарады.
    • Посмотреть фильм ужасов.
    • Накрой карточный стол и сыграй в интересную настольную игру.
    • Сыграй в карточную игру с братом, сестрой или членом семьи.
    • Играть в пасьянс.
    • Ставь костяшки домино и сбивай их.
    • Сыграйте в новую видеоигру.
    • Играть в прятки в темноте.
    • Подготовьтесь к охоте за мусором.
    • Устройте полосу препятствий и пройдите ее с завязанными глазами.
    • Играйте в «лагерь» в помещении с палаткой и спальным мешком.
    • Играйте в футбол или баскетбол с мячом или носками.

    Вам не нужен большой дом или много оборудования, чтобы все члены семьи были заняты и развлекались в помещении.Обязательно уберите мебель и бьющиеся предметы для более активных игр, которые мы перечислили здесь. Попробуйте пригласить друзей и соседей присоединиться к вам для некоторых игр, требующих участия более одного человека. Что касается наших занятий в помещении, большинство из них являются индивидуальными, однако вы можете попросить кого-нибудь присоединиться к вам во многих из них. Независимо от того, решите ли вы быть в одиночестве или к вам присоединятся братья, сестры или родители, НАСЛАЖДАЙТЕСЬ!

    Сьюзан специализировалась на английском языке с двойным дополнительным образованием в области гуманитарных наук и бизнеса в Университете штата Аризона и получила степень магистра управления образованием в Университете Свободы.Она преподавала с четвертого по двенадцатый классы как в государственных, так и в частных школах. Предметы включали английский язык, американскую и всемирную историю и географию, математику, науку о Земле и физику, Библию, информационные технологии и творческое письмо.

    Сьюзан работает фрилансером более десяти лет, за это время она написала и отредактировала книги, газетные статьи, биографии, рецензии на книги, руководства, описания районов для риелторов, презентации Power Point, резюме и множество других проектов.

    Прочитать биографию полностью

    40 Творческих занятий в помещении для детей всех возрастов » Дневники Цыплёнка

    • Pin11120
    • Поделиться508
    • Твиттер

    В теплое время года кажется, что развлечь детей проще, чем зимой, когда мы в основном ограничены помещением. (Потому что мама просто не делает холодную .) Мы надеемся, что эти занятия для детей в помещении станут панацеей от снежных дней этой зимой!

    Когда меня не заставляют об этом думать, я могу придумать множество идей для творчества для своих детей.

    Однако, когда они стоят на кухне и ноют о том, что им так скучно, я обычно ничего не понимаю!

    И мне особенно важно иметь арсенал «чем заняться, когда скучно» для детей, так как я часто работаю дома.

    Я уверен, что у вас бывают такие моменты в течение дня, когда вам тоже нужно что-то сделать.

    Этот пост, вероятно, содержит партнерские ссылки. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашим раскрытием для получения дополнительной информации.

    Домашние игры, поделки и многое другое

    Мое решение (особенно для долгих зимних дней) — распечатать этот список домашних игр, поделок и других развлечений для детей, чтобы занять их.

    Пока все развлекаются по старинке, я вычеркиваю некоторые дела из своего списка дел.

    Это беспроигрышный вариант.

    Вы можете получить печатную версию контрольного списка этого списка в конце этого поста.

    Творческие занятия для детей в помещении: чем занять детей!

    Ниже приведены 40 увлекательных занятий для детей в помещении: лучшие идеи для поддержания их активности, отключение от технологий (всегда плюс!) и растяжка творческих мышц.

    Некоторые из них потребуют планирования заранее, но большинство  этих действий связаны с тем, что у вас, вероятно, уже есть дома.

    Ниже представлено множество идей для развлечения всех возрастов.

    1| Сделать снежное мороженое

    Или сделать мороженое в мешочке, если нет снега 🙂

    2| Сделайте крепость из стульев и простыней.

    Зажги его рождественскими гирляндами или гирляндами!

    3| Приготовьте домашний пластилин.

    Создайте своих любимых животных, семью из пластилина или даже деревню из пластилина.

    4| Написать пьесу

    Работайте вместе с братьями и сестрами, назначайте роли и устраивайте представление после ужина.

    5| Сделать куклы из носков

    Из папиных старых носков-трубок получаются отличные куклы!

    6| Испечь печенье или торт

    Вы также можете записать их на кулинарные онлайн-курсы!

    Взгляните на этот популярный: Kids Cook Real Food .

    7| Напишите рассказ

    Перескажи известную сказку своими словами или напиши о себе в будущем.

    8| Стаканчики для штабелирования

    Посмотрите, как высоко вы можете сложить чашки или сделать из них замок или «иглу».

    9| Сделай пенни спиннеры

    Ищите монетки в доме (или в машине!) и делайте спиннеры.

    10| Ночь кино

    Приготовьте домашний горячий шоколад, приготовьте попкорн и посмотрите вместе фильм.

    Некоторые из наших любимых семейных фильмов на фото ниже:

    11| Нарисуй картину

    Используйте ремесленную краску, фломастеры , акварель или любую краску, которая у вас есть под рукой.

    Для детей младшего возраста: поместите лист бумаги в пакет с застежкой размером в галлон, добавьте немного красок для пальцев и дайте им «рисовать» через пластик, чтобы меньше беспорядка!

    12| Сделать штампы из картофеля

    Ищите разные вещи для печати: копировальную бумагу, газету, старую футболку и т. д.

    13| Сделать инструменты

    Используйте резиновые ленты, вощеную бумагу и рулоны туалетной бумаги или другие предметы (противни, жестяные банки, деревянные ложки и т. д.).

    14| Создать сенсорную корзину

    Используйте пластиковую обувную коробку со спрятанными предметами в овсянке или рисе, чтобы дети могли их найти.

    15| Вырастите комнатный травяной сад

    Пусть дети помогут спланировать меню ужина с их результатами.

    16| Сделай своими руками бомбочки для ванны своими руками

    Если вы учитесь на дому, это также отличный научный и/или ремесленный эксперимент.

    Ваши подростки могли бы даже научиться делать и продавать их в качестве подработки!

    17| Построить мраморную дорожку

    Используйте рулоны туалетной бумаги, бумажные стаканчики и клейкую ленту, чтобы собрать его.

    18| Вырежьте снежинки из бумаги, чтобы украсить домик.

    Ознакомьтесь с этими бесплатными шаблонами для печати.

    19| Инвестируйте в комплект кинетического песка

    Теперь вы можете играть на пляже в помещении!

    Маленькие дети могут играть поверх простыни на кухонном полу, чтобы меньше беспорядка.

    20| Разыграйте сцену из любимого фильма.

    Некоторые мамы оценят такие идеи без беспорядка!

    Вместо того, чтобы писать собственную пьесу, младшие дети особенно могут разыграть любимый фильм.

    21| Сделать гирлянду из попкорна

    Приготовьте немного попкорна для микроволновки (мы любим делать его сами) и нанизайте на нить с помощью пластиковой иглы.

    22| Сделай сам снежный шар

    Мне нравятся домашние занятия для детей или поделки, которые все четверо моих детей могут создавать вместе, и это то, что мы любим делать.

    Маленькие дети могут искать предметы, чтобы положить их в снежный шар, и им понравится играть с ними снова и снова.

    23| Играть в шарады

    Вы (или ребенок постарше) можете составить список идей; разорвите список на полоски и пусть каждая команда по очереди рисует идеи из шляпы.

    24| Сделать ожерелья из макарон

    Раскрасить макаронные изделия маркерами и нанизать на пряжу.

    25| Сделать коллаж «мои любимые»

    Вырежьте из журналов изображения ваших любимых животных, предметов всех ваших любимых цветов, любимой еды и т. д. и наклейте на плакат или большой кусок картона.

    Вы также можете переделать и покрасить старую раму, чтобы превратить ее в украшение комнаты.

    26| Играть в настольную игру.

    В последнее время наши фавориты — Carcassone и Sequence — отличные игры для всех возрастов (или, по крайней мере, в них легко играть вместе!)

    27| Лего охота и сборка

    Найдите все лего и/или блоки в доме и создайте максимально возможную высокую конструкцию.

    28| Играйте вместе в карты

    Взгляните на эти 15 простых идей для карточной игры для детей.

    29| Написать письмо

    Вспомните родственника или друга из другого штата и попрактикуйтесь в написании писем.

    30| Начать журнал.

    Вы можете использовать блокноты из долларового магазина или использовать наш семейный журнал ниже и создать вместе дневник, который вы сможете оглядывать каждый год!

    31| Сделать зоопарк

    Соберите все мягкие игрушки в доме. Используйте корзины для белья, картон, веревки и т. д. для клеток и заборов.

    32| Сделайте внутреннюю полосу препятствий.

    Используйте стулья, подушки, складывайте кубики… все, что у вас есть. Дайте несколько инструкций, установите таймер и посмотрите, кто быстрее пройдет курс.

    33| Поиграйте в переодевание в старые хэллоуинские костюмы.

    Это вряд ли нуждается в объяснении! Мои младшие дети обожают любую возможность нарядиться.

    Если вы живете по соседству, вы можете даже устроить вечеринку с переодеванием.

    34| Боулинг в помещении

    Сделайте кегли для боулинга из пластиковой бутылки и гоняйте по коридору баскетбольным или надувным мячом.

    (Или купить набор типа этот .)

    35| Сделать костюмы из газет

    Используйте газету и ленту или картонные коробки. Раскрасьте маркерами или карандашами.

    (Идеи: одеться пиратами, принцессами/рыцарями или животными.)

    36| Сделать книгу памяти

    Для детей старшего возраста: организуйте школьные задания, картинки и рисунки, которые вы сохранили с прошлых лет, в альбом для вырезок или папку.

    37| Устроить чаепитие

    Наденьте модные наряды (моя дочь любит свои кружевные «женские перчатки») и приготовьте настоящий чай с печеньем.

    38| Сделайте немного нетоксичной слизи.

    Еще лучше — используйте натуральный пищевой краситель. Мы любим этот вид .

    39| Отправляйтесь на рыбалку в помещении

    Используйте рыболовную «удочку» (или палку, или удочку), скрепки и мармеладных червей. ( Инструкции здесь .)

    40| Изготовление украшений из птичьих семян

    Когда вы думаете о развлечениях для детей в помещении, обратите внимание не дальше, чем на улицу!

    Наблюдайте из окна, чтобы увидеть, сможете ли вы определить птиц, которых привлекают ваши творения.

    Список занятий для детей в помещении, который можно распечатать бесплатно

    Эти веселые занятия для всех возрастов — одни из самых любимых в нашей семье.

    Мы надеемся, что эти идеи пробудят воображение в вашем доме и положат конец мантре «Мне скучно» в холодные дождливые дни!

    Чтобы получить печатную версию списка «Занятия в помещении для детей», просто нажмите на изображение ниже:

     

    Первоначально опубликовано 15 декабря 2018 г.; последнее обновление 29.12.21.

    50 PLUS EASY ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ В ПОМЕЩЕНИИ

    Используя этот сайт, вы соглашаетесь с нашими Условиями использования. Этот пост может содержать партнерские ссылки. Ознакомьтесь с нашей политикой раскрытия информации.

    Подпишитесь на нас в Instagram и получите еще больше интересных идей для детей!

    Прокрутите вниз, чтобы посмотреть видео ниже, чтобы увидеть некоторые из этих забавных занятий для детей в помещении. Не забудьте подписаться на наш канал YouTube  , чтобы получать больше интересных видео!

    Развлеките и развлеките детей с помощью этих 50 простых занятий для детей в помещении, используя простые предметы домашнего обихода и переработанные материалы.

    Мы все знаем о рекомендациях оставаться дома, самоизолироваться, если вы чувствуете себя плохо, и поддерживать здоровье, поэтому мы собрали лучшие и простые занятия для детей в помещении.

    Вам также могут понравиться эти потрясающие игры для детей «Минута выигрыша»

    Многие школы закрываются из-за неминуемой угрозы COVID-19 (коронавируса), и мы получаем много запросов от читателей о том, как занять детей в помещении.

    Понимая, что у многих может не быть доступа к книгам по рукоделию , расходным материалам или художественным материалам , эти 50 простых занятий для детей в помещении дешевы и просты в установке с большинством бытовых материалов, которые у вас, вероятно, есть под рукой.Многие из них являются отличным способом переработки и повторного использования упаковки и материалов из дома.

    Что делать, если у меня дома нет необходимых вещей для организации этих занятий в помещении?

    Не волнуйтесь! Последнее, что мы хотим, чтобы вы делали, это ходили и покупали вещи, которые вам понадобятся один или два раза. Оцените то, что есть в вашем доме, и импровизируйте! Также вовлеките своих детей и спросите их: «Как мы можем сделать это по-другому? Полегче? Быстрее? Лучше?»

    Пробуйте разные идеи — экспериментировать в создании разных вариантов игр тоже весело!

    Обязательно ознакомьтесь с полным списком ниже и посмотрите видео в посте!

    Легкие занятия для детей в помещении – материалы и инструкции

    Создайте полосу препятствий с помощью гофрированной бумаги
    • Возьмите рулон гофрированной бумаги и проложите скотчем стену коридора.Зигите линии вверх и вниз. Поощряйте детей пройти, не порвав гофрированную бумагу!
    Игра-шейкер
    • Это было из нашей игры Minute to Win It Games . Возьмите пустую коробку из папиросной бумаги и наполните ее шариками для пинг-понга. Возьмите пояс, шарф или колготки и завяжите свои отходы.
    • Поощряйте детей вытряхивать мячи за X секунд или минут.
    • Если у вас нет шариков для пинг-понга, вы можете набить их большими колокольчиками или чем-нибудь мягким, круглым и не слишком тяжелым
    Сенсорная ходьба или крупная моторика Отпечаток следа Активность
    • Проследите один отпечаток руки и один след.Используйте это как шаблон, чтобы сделать несколько пар следов и отпечатков ладоней. Приклейте на цветную бумагу. Проведите игру с крупной моторикой, положив руки и ноги на бумагу.
    Мяч для пинг-понга 
    • Используйте бумажные трубки разной высоты и малярную ленту, чтобы заклеить пол, или вы даже можете вставить их поверх картонной коробки и приклеить горячим клеем. Накройте отверстие фольгой и сверху шарики для пинг-понга, чтобы они не упали.
    • Совет: если у вас есть большие цветные пластиковые шарики, фольга вам не понадобится.Используйте мяч или сделайте его сами (мы скомкали кусок фольги!), чтобы сбивать мячи. Или, если у вас есть Nerf Gun, вы тоже можете использовать его.
    Пройти линию
    • Нарисуйте разные линии на полу и попросите детей следовать линиям для веселой игры с крупной моторикой.
    Выстраивание вагонов в линию
    • Вы можете использовать ту же линию сверху и выстраивать автомобили вдоль линий.
    • Это может быть любой маленький предмет! LEGO, Duplos, поезда, динозавры, все, чем сейчас увлекается ваш ребенок.
    Выдуватель мячей для соломинок Race
    • Возьмите две бумажные трубки и приклейте скотчем к полу. Дайте каждому ребенку по соломинке и устройте гонку с мячиками для пинг-понга!
    • Если в пинг-понг слишком легко дуть, используйте более тяжелый мяч или предмет. Пробуйте разные — экспериментировать с созданием разных вариантов игр тоже весело!
    Штабелирование бумажных стаканчиков
    • Перерабатывайте и повторно используйте бумажные стаканчики в веселой игре. Как высоко вы можете подняться?! Попросите малышей помочь принести и сложить чашки!
    Подбрасывание бумажной тарелки
    • Возьмите рулон бумажных полотенец и приклейте скотчем к полу.Вырежьте внутренние круги из бумажных тарелок разного размера. Подбросьте бумажную тарелку.
    • Сколько можно пройти за сколько секунд/минут? Усложняйте задачу, отодвинувшись назад!
    Кольцо для бумажного паштета
    • Вот вариант вышеописанного для малышей, пусть они складывают тарелки внутри рулона.
    • Вариация — вы можете нарезать маленькие или средние и использовать только белые бумажные тарелки, которые вы можете раскрасить в цвета радуги — увлекательное занятие по распознаванию цветов!
    Создание уголка для чтения книг
    • Постройте форт, у нас есть этот потрясающий Fort Builder , но вам не нужно бежать за ним, если у вас его нет.
    • Мы уже построили много фортов из подушек и подушек/одеял!
    • Добавьте несколько книг и создайте уютный уголок для чтения в помещении !
    Автомобильная рампа
    • Повторно используйте большую бумажную трубу и опускайте машины вниз. Это может звучать просто, но поверьте мне, это увлечет моего малыша на долгое время! Используйте поезда, маленькие игрушки, динозавров и все, что может упасть с рампы!
    • Вариация, сделай ее больше! Соедините еще пару трубок вместе!

    Еще больше интересных способов занять детей и весело провести время дома.

    10 минут на победу в играх
    Цветной картон
    Укладчики картона геометрической формы
    Анатомия легких в бутылке
    Краска с поездами
    Приготовление домашнего натурального пластилина
    Эксперимент с гигантским волшебным молоком
    Эксперимент с конфетами Giant Skittles
    3 Легкая погода в банке
    Сделать фотокнигу
    Набор для крепления палки
    Изучение анатомии рта
    Идеи сенсорной прогулки
    Гигантские буквы из пряжи
    Краска «Камни доброты»
    Собери головоломку из камней
    Изготовление кукольного домика из картона
    Картонный замок своими руками
    Палочки для пластилина
    Капля помпона из радужной бумажной трубки
    Самодельные кашпо LEGO
    Строительный контейнер LEGO
    Грязевые яйца динозавров

    БОЛЬШЕ невероятных лучших, дешевых и простых занятий в помещении от наших друзей-блогеров со всего мира!

    3 форта, которые легко построить
    Как приготовить радужный рис
    Театр из переработанного картона
    Бумажные самолетики
    Летучая мышь-шар
    Игра «Рисование бумажных тарелок»
    15 глупых рисунков
    Ролевая игра Рыбалка в помещении
    Домашняя игра для малышей Drive and Drop
    Карта сокровищ Идея для детей
    Радужный тост
    Яйца с шипучей пищевой содой
    Самодельный флаббер
    100 приглашений на сборку
    Сборная каменная слизь
    Детский танцевальный вечер
    Художественная палочка для творчества
    Скворечник из переработанного молока
    Форма пузырькового действия STEM
    Игры с числовыми линиями
    Теннисный мяч Gross Motor 
    Пасхальная минута, чтобы выиграть в игры
    Как сделать Ублек
    Эксперимент по изучению воды
    Воздушный шар Активность STEM
    Сделать оранжевые вулканы
    Плед для подушки
    Флакон с датчиком Rainstick
    Пиратский корабль из картона
    Изготовление кукол из пряжи
    Как сделать банки с блестками
     
    .