Игры для похода — рекомендации по играм для большой компании!
Игры – незаменимый атрибут похода: как детского, так и взрослого. Игры помогают незнакомым людям сплотиться и познакомиться, знакомым – отдохнуть и расслабиться после тяжелого дня. Во что поиграть в походе?
Вот игры, в которые можно поиграть всей командой:
«Раскрой секрет»
У этой игры есть необычная особенность — она разыгрывается для тех, кому еще не известен ее секрет, а смысл игры заключается в том, чтобы этот секрет разгадать.
Все участники игры должны, по обыкновению, сесть в круг. Задача номер один, определить того, кому тайна игры уже известна. Этот человек будет выступать в роли ведущего. У ведущего есть свои слова: «Я являюсь руководителем масштабной экспедиции в леса Африки/горы Кавказа/на Аляску и без команды я никуда. Все вы являетесь претендентами на участие в моей экспедиции. Для участия в ней есть одно условие — присоединиться ко мне смогут те, кто возьмет с собой в поход необходимую вещь.
После этого каждый участник поочереди произносит: «Я возьму с собой в поход…» и называет вещь, которая, по его мнению, незаменима в данном путешествии. «Руководитель экспедиции», в свою очередь, решает, кого нужно взять с собой.
Теперь самое интересное — в чем заключается секрет игры.
Если вещь, названная участником, начинается с той же буквы, что и его имя, то он прошел кастинг в экпедицию, а если с какой-либо другой буквы – то соответственно путь в это приключение ему закрыт. Игра продолжается пока последний участник не догадается об этом секрете.
Заранее секрет игры раскрывать не стоит, иначе смысл игры утратится. Хотя, всегда можно подогреть интерес, немного изменив ее условия. Этим она и ценна. Проявите фантазию 🙂
«Снежный ком»
Игру начинает инструктор группы, называя своё имя и характерную черту. Например: меня зовут Евгений, я люблю лес. Сидящий слева от него должен назвать имя инструктора, его характерную черту, затем своё имя и свою черту. Следующий участник дальше по часовой стрелке должен будет назвать два предыдущих имени и их черты, свои и так дальше по кругу.
«Свечка»
Свечка – важный атрибут завершения дня. Это форма общения, позволяющая каждому участнику высказаться, выслушать других, понять причину тех или иных действий, научиться понимать и принимать.
Правила просты – участники по кругу передают свечку, фонарь, высказываются, рассказывают, что понравилось, что не понравилось и пр. У кого предмет, тот и говорит, участвуют все, инструктор говорит в последнюю очередь.
«Тайный друг»
Сплоченность группы всегда важна. «Тайный друг» — отличный способ ее укрепить!
Напишите имена участников похода на листочках, перед тем, как отправится в поход. При встрече всей группы предложите каждому из участников вытянуть одну их бумажек, на которой будет чьё-то имя. Человек, имя которого вытянувший увидит на листке и станет его тайным другом. Если получится так, что кто-либо вытянет свое имя, процедуру нужно будет повторить.
Эта забота может проявляться в незначительной помощи своему тайному другу или же приятных мелочах. Каких? Зависит от вашей фантазии. Главная цель — поднять человеку настроение.Главное условие игры в том, что все должно осуществляться как можно более незаметно. А в конце путешествия каждый должен высказать свои предположения о том, кто мог бы быть его тайным другом, ну а после секреты раскрываются.
Примечательно то, что делая кому то доброе дело вы будете уверены, что ваше хорошее настроение также бережно охраняется 🙂
А в игры далее по списку, на наш взгляд, лучше всего играется у костра.
«Крокодил» или «Шарады»
Участники разбиваются на две команды. Первая команда загадывает слово, которое обозначается человеку из противоположной команды (шепотом). И этот игрок должен показать задуманное слово своей команде при помощи жестов.
Сложность игре можно придать, если загадывать не слова, а целые словосочетания, строчки из песен, героев рекламы или фильмов.
А проявив фантазию игру можно превратить в настоящее представление!
«Слова»
Один из игроков должен загадать слово и назвать его первую букву. Остальные участники должны отгадывать слово, задавая вопросы: «это не …(определение слова)». Приведем пример. Представим что это слово на букву «Л». Вопрос можно поставить так: это не приспособление для потребления пищи? (ложка). Чем оригинальнее определение, тем сложнее будет найти ответ на эту загадку. Если загадавший слово не отвечает на вопрос, то он называет следующую букву слова.
«Контакт»
Есть другая вариация игры крокодил. Играется в любое время суток в любом месте и в любом состоянии. Один из участников загадывает слово, которое знает только он, и называет первую букву. Другие участники должны отгадать, что это за слово. Например, я загадал слово «Крокодил», первая буква – «К». Участники могут задавать мне любые об этом слове, ответом на которые будут слова, начинающиеся на мою букву «К»: — «Это уплотнение в каше? (комок)», моя задача – ответить на вопрос словом, так же начинающимся на букву «К»: «Нет, это не комок».
Если я не смогу подобрать такое слово, мне придется сказать участникам вторую букву – «Р».
«М.П.С»
Еще один представитель «одноразовых» игр с секретом.
Отгадка предельно проста: МПС расшифровывается как — мой правый сосед, поэтому каждый, отвечая на вопросы отгадывающего имеет в виду своего правого соседа. К примеру, на вопрос: «это девочка?» может последовать ответ и «да» и «нет», это зависит от того, человек какого пола сидит справа от отвечающего.
«Кто я?»
Каждому из участников будет выдана карточка с названием животного, участвующий должен знать какими «животными» являются остальные участники, однако он не должен знать, кем является сам. Затем участники по кругу начинают задавать вопросы, при помощи которых и смогут догадаться о том, что они за животные.
Отвечать на вопросы можно только либо «да» либо «нет». Если участник получает на свой вопрос положительный ответ, то он может задать дополнительный вопрос, если он получает отрицательный ответ, то вопрос задаёт игрок, следующий по кругу.
«Испорченный телефон»
Всем знакомая с детства игра. Участники садятся в круг. Начинающий игру должен сказать какое-либо слово на ухо своему соседу, тот должен незамедлительно сказать на ухо следующему первую ассоциацию с данным словом, второй – третьему и так по кругу пока слово не возвратится к тому, кто загадал слово. Игра без сомнений увенчалась успехом, если начинающий круг совершенно не поймет, как пришедшее к нему слово будет связано с тем, что он называл 🙂
Даже если вы уверены в том, что слишком серьёзный человек для участия в детских забавах, просто попробуйте. Уверенность пропадет, а вот хорошее настроение вас уже не покинет.
Игры в походе. Во что поиграть в походе!
Привет всем! Игры в походе — самый банальный, самый простой и классный способ развлечься, отвлечься и просто поиграть с друзьями в прикольные игры. Сегодня собрал для вас самые прикольные и применимые игры, которые сам играл :). Что-то не играл, оказывается есть еще много чего прикольного, хотя вы и сами всё сможете прочитать.
Честно скажу, что у нас в походах часто предлагают поиграть во что-то, обычно это мафия или крокодил, иногда думаешь — блин, вы дети что-ли?! Многие взрослые, которым за 30, 40, 50 не охотно соглашаются на различные игры, им это кажется слишком детским, простым…
Но как только их втянешь в игру — всё, капец, не оттянешь :). Хотя на Сосновке обычно поиграть все любят, в любую игру, особенно, после бутылки выпитой. Недавно мы взяли веревку и играли самую просто «скакалку» — прыгали через веревку. Если вы думаете, что игры в походе это только для детей — вы ГЛУБОКО ошибаетесь! Как минимум вспомните детство и ближе познакомитесь с участниками похода 🙂
Вот игры, в которые можно поиграть:
«Поход»
Эта игра имеет свою изюминку.
Причем является в какой-то степени одноразовой. Почему? Да потому что проводится специально для тех, кому еще не известен ее секрет. Как раз смысл игры и заключается в том, чтобы разгадать и понять этот секрет.
Все участвующие должны сесть в кружок. Кто-то из тех, кому известна тайна игры и будет выступать в роли ведущего. Ведущий должен сказать примерно следующее: «Я являюсь руководителем масштабной экспедиции в леса Африки. Мне нужна команда. Все вы являетесь претендентами на участие в моей экспедиции. Есть одно условие, присоединиться ко мне смогут только те, кто возьмет с собой в поход нужную вещь. »
Затем каждый участник по кругу произносит следующее: «Я возьму с собой в поход…» и называет вещь, которая, по его мнению, незаменима будет в данном путешествии, а руководитель решает взять его с собой или нет.
Теперь поясним в чем заключается секрет игры.
Если вещь, названная участником, начинается с той же буквы, что и его имя, то в поход его точно возьмут, а если с какой-либо другой буквы – то соответственно путь туда ему закрыт.
Игра продолжается пока все не догадаются об этом секрете.
Ни к чему рассказывать и заранее раскрывать этот секрет. Исчезнет тайна игры, а интерес и вовсе угаснет. Похожих игр не очень много. Этим они и ценны.
«Тайный друг»
Это не совсем похоже на игру, но добавит в вашу группу позитива и сплоченности.
Перед самим походом следует на листочках бумаги написать имена всех участвующих в походе. Затем каждый человек по очереди тянет бумажку с именем. Человек, имя которого он увидит на листке и станет его тайным другом. Если получится так, что кто-либо вытянет свое имя, процедуру нужно будет повторить.
Итак, у каждого участника похода будет человек, о котором ему нужно будет заботиться. Однако каждый будет знать, что у него будет такой же тайный друг, который будет проявлять заботу по отношении к нему. Эта забота может проявляться в незначительной помощи своему тайному другу.
Можно делать приятные мелочи. (Например, подложить в рюкзак конфету, либо что-то красивое и запоминающееся), впринципе все зависит от вашей фантазии, все, что душе угодно, то и творите, главное это сделать человеку приятно.
Условие игры в том, что все должно осуществляться в строжайшей тайне, дабы ни ваш тайный друг, ни вся группа с которой вы отправились в поход, ни о чем не догадались.
В конце вашего путешествия каждый должен высказать свои предположения о том, кто мог бы быть его тайным другом, ну а после секреты раскрываются.
Есть небольшая вариация игры. Тайных друзей можно заменить на тайных врагов. Однако в таком случае нужно заранее определить границы дозволенных неприятностей. Иначе эта игры может только испортить как настроение, так и отношения участвующих в походе.
Лучше всего играть возле костра 🙂 ИМХО
«Города»
Принцип игры известен каждому. Ведущий выбирает букву алфавита, и игроки по очереди называют какой-нибудь город, начинающийся с этой буквы, который можно поместить в трёхлитровую банку. Участник, который не сможет проявить смекалку и ничего не придумает — выбывает.
«Крокодил»
Участники распределяются на две команды. Первая команда загадывает слово, которое объявляется человеку из противоположной команды.
И этот игрок должен только посредством жестов показать задуманное слово своей команде. Показывающий может уточнить часть речи. Однако сделать это он может только жестом. К примеру: прилагательное — волной), часть слова (приставку — показав жестом как она обозначается) и т.д.
Сложность игре можно придать, если загадывать не слова, а целые словосочетания или афоризмы, цитаты, строки песен.
«Слова»
Один из игроков должен загадать слово и назвать его первую букву. Остальные участники должны отгадывать слово, задавая вопросы: «это не …(определение слова)». Приведем пример. Представим что это слово на букву «Л». Вопрос можно поставить так: это не приспособление для потребления пищи? (ложка). Чем оригинальнее определение, тем сложнее будет найти ответ на эту загадку. Если загадавший слово не отвечает на вопрос, то он называет следующую букву слова.
Побеждает человек отгадавший слово целиком.
«МПС»
Вот и еще одна из одноразовых игр с секретом.
Выбирается человек.
Он должен будет отгадать аббревиатуру «МПС». Этот человек имеет право задавать наводящие вопросы, на эти вопросы остальные участники должны отвечать либо да, либо нет либо не имеет значения.
Отгадка предельно проста: МПС расшифровывается как — мой правый сосед, поэтому каждый, отвечая на вопросы отгадывающего имеет в виду своего правого соседа. К примеру, на вопрос: «это девочка?» может последовать ответ и «да» и «нет», это зависит от того, человек какого пола сидит справа от отвечающего.
«Кто я?»
Участники должны сесть и образовать круг. Каждому будет выдана карточка с названием животного, участвующий должен знать какими «животными» являются остальные участники, однако он не должен знать, кем является сам. Затем участники по кругу начинают задавать вопросы, при помощи которых и смогут догадаться о том, что они за животные.
Отвечать на вопросы можно только либо «да» либо «нет». Если участник получает на свой вопрос положительный ответ, то он может задать дополнительный вопрос, если он получает отрицательный ответ, то вопрос задаёт следующий по кругу.
Вместо животных можно загадывать цветы, растения, продукты питания и прочее.
«Ассоциации»
Участники садятся, образуя круг. Кто-то из них должен сказать какое-либо слово на ухо своему соседу, тот должен незамедлительно сказать на ухо следующему первую ассоциацию с данным словом, второй – третьему и так по кругу пока слово не возвратится к тому, кто загадал слово. Если из безобидной «кошки» у вас получалась «поварешка» – считайте, что игра не прошла зря.
А какие вы еще знаете игры в походе? Если есть что сказать и посоветовать — пишите в комментариях, будет интересно почитать и подписывайтесь на мою рассылку, чтобы не пропустить новые интересные статью + курс «Как организовать поход» будет весьма кстати!
На десерт: очень прикольная и веселая песня «Нано поход» от Уральских пельменей, рекомендую послушать:
15 компактных игр для отпуска
Наш эксперт Ната Ф-Малиновская часто путешествует большой компанией и знает, чем занять детей в дороге.
Мы собрали игры, в которые классно играть в машине, в поезде, в самолете, в походе или в гостинице. Проверено!
Ноев Ковчег
Что: магнитная головоломка
Где: машина, поезд, самолет
Возраст: 5+
Количество игроков: 1
Это головоломка на заполнение пространства. Дается несколько фигурок животных по парам, их нужно разместить в ковчеге так, чтобы все поместились.
«Магнитные головоломки вообще очень удобно брать в дорогу. Эта, например, застегивается как маленькая книжечка. Она красивая и сюжетная, там идут пары животных – два бегемота, два жирафа и так далее. И надо их всех разместить на ковчеге. Это очень полезное упражнение. Подобных игр довольно много, например, «Волшебный лес», «Подводный мир».
Танграм
Что: магнитная головоломка
Где: машина, поезд, самолет
Возраст: 7+
Количество игроков: 1
Магнитная головоломка их семи частей в виде геометрических фигур.
«Это абстрактная головоломка, для детей постарше. Там квадратики, треугольники, из которых надо складывать картинки. Они тоже магнитные, очень удобные, причем существует огромное количество разных вариантов. Хорошо для школьников».
Орбо
Что: шарик-головоломка
Где: машина, поезд, самолет
Возраст: 4+
Количество игроков: 1
В большом шаре 12 отверстий и 11 маленьких шариков внутри. Надо поместить все шарики в отверстия подходящего цвета.
«Я ее очень люблю. Это такой шарик с шариками внутри. Они не могут выпасть и этим шариком можно отлично занять руки в машине. Как головоломка она не очень сложная. Многие дети уже с 4-х лет легко справляются с этим заданием. А еще ее очень приятно держать в руках – надавливаешь пальцем и шарик перекатывается.
Там можно придумывать задания попроще и посложнее».
Лягушки-непоседы
Что: головоломка
Возраст: 5+
Количество игроков: 1
Поле с лягушками и 40 карточек с заданиями. Есть 4 типа сложности. Лягушки прыгают по определенным правилам.
«Это отличная головоломка в дорогу, она похожа на шашки. Лягушки прыгают по правилам и нужно, чтобы на поле осталась только одна лягушка. Игра не магнитная, но очень компактная. Все удобно закрывается в коробочку»
Барабашка
Что: настольная игра с фигурками и карточками
Где: поезд, гостиница, пляж, поход
Возраст: 6+
Количество игроков: 2-8
В наборе 5 деревянных фигурок (книжка, бутылка, кресло, мышь и привидение) и карточки.
Игра на реакцию и сообразительность. Надо вытянуть карточку и быстро схватить нужный предмет. Иногда это бывает непросто – на карточках предметы меняют цвета или вообще пропадают.
«Эта игра интересна и детям, и взрослым. Я люблю брать ее в дорогу. Там такие симпатичные деревянные детальки. Нужно смотреть на карточки, анализировать их и выбирать нужную фигурку. Правила очень простые, но игра неглупая, поэтому нравится и взрослым тоже. Она заставляет задуматься, учит быстро реагировать и в то же время не занимает много места. Дети с удовольствием в нее играют и сами, без взрослых».
Етта
Что: логическая игра с карточками
Где: гостиница, пляж, поход
Возраст: 8+
Количество игроков: 2-4
Это набор из 64 карточек, на которых изображены 4 геометрические фигуры 4 разных цветов с разным числом внутри фигуры и 2 джокера.
Нужно выложить линию из четырех карт, соблюдая определенную логику.
«Это игра, которую мы очень любим брать с собой в поездки. Она очень компактная, размером со спичечный коробок, так что уместится где угодно. Но она не для дороги. Когда ее раскладываешь, она занимает довольно много места и не помещается на маленьком столе в поезде. В нее надо играть по приезду и лучше всего ее раскладывать на полу».
Сет
Что: логическая игра с карточками
Где: машина, поезд, самолет, гостиница, пляж, поход
Возраст: 6+
Количество игроков: 2-8
Это абстрактные карточки с треугольниками, овальчиками, по-разному закрашенные или заштрихованные, нужно искать комбинации.
«Мы в нашей компании обязательно берем Сет, просто обязательно. Мы играем в нее вдвоем с моей подругой, утром за кофе и дети знают, что это наше личное время.
За эти 15 минут мы «делаем им хорошую маму». Это такая чесалка для ума, то, что мы редко делаем в жизни. В нее тоже можно играть с детьми, причем дети часто нас обыгрывают. Она компактная, это просто карты. Ее придумал американский генетик, который изучал собак и попутно вот придумал Сет».
Руммикуб
Что: логическая игра с фишками
Где: гостиница, пляж, поход
Возраст: 7+
Количество игроков: 2-4
Это набор фишек четырёх цветов, в каждом цвете – цифры от 1 до 13, каждой по две и две фишки-джокера. Нужно составить комбинации из фишек, выиграет тот, кто первым избавится от своих фишек.
«В него тоже удобно играть уже на месте, например, на полянке в лесу. Разложил, потом ссыпал в мешочек и готово. Это отличная семейная игра на комбинаторику. Раньше это была карточная игра и занимала целый стол, потом придумали ее делать с маленькими фишечками, и так она завоевала мир.
На нее тоже нужно место, но не так много, как на Етту».
Блеф
Что: кубиковая игра
Где: поезд, гостиница, пляж, поход
Возраст: 7+
Количество игроков: 2-6
Каждому игроку дается пять кубиков и стаканчик. Надо встряхнуть кубики и посмотреть, какое число получилось. А потом делать ставку, то есть попытаться угадать общую сумму у всех игроков.
«Кубиковые игры очень удобно брать с собой – фактически это просто горсть кубиков и правила. Кидаем кубик, смотрим на результат и что-то с этим делаем. «Блеф» — это кубики и стаканчики, но можно брать и обычные пластиковые. «Блеф» иногда еще называют «пиратский покер» — и тут, и там надо уметь блефовать».
На прицеле
Что: кубиковая игра
Где: гостиница, пляж, поход
Возраст: 7+
Количество игроков: 1-4
Из кубиков строятся башни, потом самый верхний кубик сбивают и он должен упасть на мишени.
Чем точнее упал кубик, тем лучше.
«Это тоже кубиковая игра, но неожиданная. Дается горсть кубиков и несколько мишеней. Но тут кубики используются как биты, их надо кидать в мишени. Эта игра тоже очень компактная».
Бонанза
Что: настольная игра с карточками
Где: поход, пляж, гостиница
Возраст: 8+
Количество игроков: 2-7
Игроки сажают грядки с бобами. Их можно вынимать, сажать заново, можно дарить друг другу карты. Игра на взаимодействие с другими игроками. Чем активнее игрок меняется картами, тем больше шансов у него стать победителем.
«Мы много лет брали ее с собой в походы. Она не очень быстрая, дома в нее играть не хватает времени, а в отпуске самое то! Это не конкурентная игра, а скорее расслабляющая, летняя. Тут есть победитель, но нет ожесточенной борьбы..jpg)
В нее можно играть всем вместе, детям и взрослым».
Логические карточки
Что: ребусы и головоломки
Где: поезд, самолет, машина
Возраст: 6+
Количество игроков: 1
53 карточки с заданиями на логику
«Эти карты отлично брать с собой, особенно если дорога длинная, например, долгий перелет. Это такие головоломки без предметов, просто комплект карточек. У тебя колода карт, достаешь карточку и на ней задание. Типа переложи спичку, добавь недостающий значок. Есть наборы специально для детей, а есть для возраста 12+»
Гномы-вредители
Что: настольная карточная игра
Где: гостиница, пляж, поход
Возраст: 8+
Количество игроков: 3-12
В начале игры каждый получает карточку роли и узнает, честный он и гном или гном-вредитель. Честные гномы копают землю, чтобы нарыть сокровища, а вредители им мешают. И если гномы не докопают, то победят вредители и получат сокровища.
«Это кооперативная игра. В этой игре много взаимодействия и можно влиять на ход другого игрока, что-то ломать, что-то чинить. Нужно стараться понять, кто честный гном, а кто вредитель — роли скрывают до последнего. Правда, некоторые дети начинают вредить мамам очень вдохновенно, так что мамы обижаются. Но дети довольны».
Зевс на каникулах
Что: карточная игра
Где: гостиница, поезд, поход, пляж
Возраст: 8+
Количество игроков: 2-5
Быстрая и весёлая карточная игра помогает натренировать устный счёт в пределах 100, нужно будет складывать, вычитать и округлять. Надо выиграть четыре раунда, собрать слово Зевс и стать победителем.
«Это такая игра с пользой, там есть устный счет в пределах 100. Но тут счет идет как бы между делом, так что дети не напрягаются, что их заставили считать в свободное время».
Манчкин
Что: ролевая пародийная игра
Где: поезд, пляж, гостиница, поход
Возраст: 12+
Количество игроков: 3-6
Набор небольших по размеру карт с правилами. Каждый начинает как человек без профессии, но в процессе игры он может стать гномом, эльфом, монстром или еще чем похуже. В процессе надо будет разрабатывать хитрые планы и искать помощи у других.
«Это отличная игра для подростков. Это просто карты, без поля или каких-то дополнительных деталей. Вариантов игры очень много. Это пародийная игра, есть разные темы – толкиенисты, супергерои, Зомби апокалипсис. Прикольные карточки, прикольные надписи. Подростки в нее играют с удовольствием».
Игры в походе
Эти игры просты и непритязательны. Но сколько же радости они приносят детям! И как полезно для них подвигаться во время перемены!
Уместны такие развлечения и во время внешкольных организованных развлечений.
КТО НЕ УСПЕЛ — ТОТ ОПОЗДАЛ
В крут диаметром 1 м становится участник с волейбольным мячом в руках. Сзади него лежит 8 небольших мячей (теннисных, небольших резиновых).
По сигналу участник подбрасывает мяч вверх, и пока он находится в воздухе, игрок должен подобрать как можно больше мячей. Затем, не выходя из круга, ловит волейбольный мяч.
Побеждает участник, которому удалось подобрать больше мячей.
ПОДБЕЙ МЯЧ НОГОЙ
Соревнующиеся, положив набивной мяч на подъем, производят бросок ногой.
Побеждает участник, дальше всех бросивший мяч.
Вариант. То же, но попасть мячом в корзину, стоящую на земле.
ЗАДОМ НАПЕРЕД
На одной линии размещают 7—9 кеглей с интервалом 0,5—0,7 м. Участник должен запомнить расположение булав, повернуться кругом и двигаться спиной вперед. Задача — обойти и не задеть кегли.
ПИСТОЛЕТ
Играющий берет в каждую руку по кружке, наполненной водой. Он должен вытянуть одну ногу и обе руки вперед (это положение называется «пистолет»), присесть на другой ноге и подняться, не пролив воды.
Вариант. То же, только задание выполняется на табуретке или скамейке.
КТО СИЛЬНЕЕ?
Участник, взявшись за спинку стула прямыми руками, должен медленно поднять его над головой и опустить. Побеждает тот, кто поднимет и опустит стул, не касаясь пола, большее число раз.
Вариант 1. Для проведения игры нужен ручной динамометр. Участники поочередно сжимают его в руке. Кто покажет лучший результат, тот и сильнее.
Вариант 2. Игра проводится у глухой стены или у баскетбольного щита. Игроки поочередно бросают теннисный мяч в стену (щит).
Чей отскок дальше, тот и победитель. Броски можно производить с места и с разбега.
ЗААРКАНЬ МУСТАНГА
Из двух резиновых скакалок делают аркан. На расстоянии, несколько меньшем длины аркана, ставят булаву (это «мустанг»). Задача играющего — заарканить булаву, подтянуть ее к себе и поднять до пояса. Касаться булавы руками не разрешается.
СНАЙПЕР
На высоте 1—1,5 м от пола подвешен мяч. Участники, расположившись на расстоянии 3—5 м от цели, должны поразить ее бросками теннисного мяча. Каждому участнику даются 2—3 попытки. Побеждает самый меткий.
Вариант. Для старших ребят броски можно производить по качающейся цели.
ДВА ПЕТУХА
На 2 гимнастические скамейки, расположенные параллельно, кладут рейку. Два участника становятся на концах ее друг против друга. Они держатся за противоположные концы одной гимнастической палки.
По команде соревнующиеся стремятся столкнуть друг друга на пол. Кому удастся это сделать, тот победитель. Если оба игрока сошли с рейки, то они выбывают из игры.
ХОДЬБА ПО БОЛОТУ
Чертят линию старта, а в 8—10 м от нее отмечают финиш.
Двое играющих получают по 3 деревянных бруска, толщина которых не менее 10 см. Положив 2 бруска (один на линию старта, другой — на расстоянии одного шага от первого), играющий становится на них ногами, а третий брусок держит в руках. По сигналу игрок, не сходя с брусков, кладет третий перед собой и переставляет на него ногу. Освободившийся брусок перекладывает вперед и переставляет на него другую ногу. Так оба игрока передвигаются до линии финиша.
Победителем считается тот, кто быстрее преодолеет расстояние и не оступится. Оступившийся завязнет в «болоте»!
КТО ПРОВОРНЕЕ?
Концы шпагата или тонкой бечевки длиной 10—12 м привязывают к середине палочек, длина которых около 25 см. К середине шпагата привязывают цветную ленту.Играющие расходятся на длину шпагата и по сигналу начинают наматывать его каждый на свою палочку. Побеждает тот, кто раньше намотает шпагат до ленты.
ПОПАДИ В ЯБЛОЧКО
На большом листе фанеры, расстеленном на полу, по типу мишени нарисованы 5 концентрических окружностей с «яблочком» в центре. Диаметр наибольшей окружности — 150 см, диаметр «яблочка» — 30 см. Окружности пронумерованы (1, 2, 3, 4,5).
На расстоянии 5—6 м от мишени отмечают «линию огня». Каждый участник получает по 3 камешка (хоккейные шайбы). Сначала бросает один игрок, затем — другой. Побеждает участник, набравший больше очков.
ОТЫЩИ ДОРОГУ ДОМОЙ
На середине площадки ставят 2 табуретки на расстоянии 7—8 м. На табуретки садятся соперники лицом друг к другу (у обоих завязаны глаза).
По сигналу играющие выполняют следующие команды: 4 шага вперед, поворот направо; 5 шагов вперед, поворот направо; 4 шага вперед, поворот направо; 5 шагов вперед, два поворота кругом. После этого участникам предлагают сесть на свою табуретку — найти «дорогу домой».
Победителем считается тот, кто быстрее это сделает и сядет на свою табуретку.
Козлики
На концах рейки гимнастической скамейки (бревна) лицом друг к другу становятся два участника.
По сигналу они сближаются и ударом ладоней стремятся вывести соперника из равновесия и сойти с рейки. Обманные движения допустимы. Побежденный уступает место следующему игроку.
Кто выиграет в двух-трех боях, тот и победитель. Для старших этот поединок лучше проводить на гимнастическом бревне.
ПОЗВОНИ В КОЛОКОЛЬЧИК
На два стула, расстояние между которыми 8— 10 шагов, кладут по колокольчику. Возле каждого из них становится играющий с завязанными гла зами.
По сигналу играющие должны обойти справа стул соперника, возвратиться на свое место и зазвонить в колокольчик. Побеждает тот, кто раньше это сделает.
НАСТУПИ НА ШАРИК
Соревнуются парами. К ноге каждого участника прикрепляется надутый шарик. Задача игроков — наступить на шар соперника. Но это сделать нелегко, так как одновременно надо следить и за тем, чтобы свой шар остался целым.
Игры, драйв и поход на Луну
Как современная корпоративная культура помогает сотрудникам банка «Хоум Кредит» найти себя и быть успешными
Дмитрий Кандинский / vtomske.ru
Пройти всем коллективом расстояние от Земли до Луны, победить в корпоративном турнире в игре Dota или заняться спортом после работы и для этого прийти в офис в кроссовках и шортах? Ничего особенного — просто обычный день сотрудников банка «Хоум Кредит»! О том, как свобода от жестких рамок, совместные цели и корпоративная культура помогают достигать больших результатов, мы поговорили со специалистами томского кол-центра банка «Хоум Кредит».
В банке «Хоум Кредит» уверены, что времена строгих рамок и работы от звонка до звонка давно прошли. Гораздо лучше, когда у сотрудников есть цель, которая зажигает и мотивирует двигаться вперед. Это может быть карьерный рост, хобби или творчество, главное, чтобы она наполняла человека энтузиазмом и давала ему силы для достижения результатов. Поэтому в контактном центре банка «Хоум Кредит» в Томске давно нет строгого дресс-кода, а у каждого сотрудника свой график, индивидуальная программа развития с возможностью пройти необходимые тренинги. Кроме того, они могут получить поддержку и условия для развития практически любого хобби, будь то спорт или творчество.
«Контактный центр — это структура, которая предполагает постоянное общение, здесь работает преимущественно молодежь. Главная наша цель — это довольный клиент, который получил ответы на все свои вопросы и ушел от нас в хорошем настроении. Если сотруднику для ее достижения важно чувствовать себя комфортно и для этого носить удобную одежду, мы готовы дать такую возможность. Тем более что с клиентами он общается не лично, а по телефону», — говорит начальник отдела по работе с людьми Сибирского регионального представительства банка «Хоум Кредит» Ольга Капелюшник.
Для того чтобы горячая линия банка работала без перерывов, у каждого работника кол-центра свой гибкий график, который устанавливается с учетом его пожеланий. Для этого каждый должен «залогиниться» в системе в нужное время. А если кто-то внезапно выбыл по непредвиденным обстоятельствам, то вместо него обязательно выйдет другой сотрудник. При этом каждый знает и помнит о своих рабочих целях, понимает, как измерить результат своего ежедневного труда, и наглядно видит, что еще нужно сделать, чтобы получить в конце месяца максимальную премию.
В то же время в офисе созданы зоны для качественного отдыха: большая комната с тренажерами, настольными играми и мягкими диванчиками, класс с мощными компьютерами для киберспорта, свое уютное кафе и кухня на каждом этаже.
В контактном центре в Томске сегодня трудится около 800 человек. Всего у банка «Хоум Кредит» три кол-центра – в Томске, Обнинске и Волгограде. Сплотить огромный коллектив в одну команду помогают игры и квесты, чемпионаты по киберспорту, большие конкурсы «Человек года» и «Оператор года», которые проходят между разными городами, тематические вечеринки.
«Наши мероприятия обычно собирают не меньше ста человек, то есть это всегда что-то масштабное и запоминающееся. Мы представляем наши команды и во время знаковых городских событий. Например, в прошлом месяце мы приняли участие в слете работающей молодежи «Маевка-2021» и экстремальном забеге «Стальной характер», — отмечает Ольга Капелюшник.
Есть в компании даже специальный человек, который отвечает за то, чтобы у сотрудников всегда было хорошее настроение, а в коллективе царила дружная и радостная атмосфера. Это специалист по нематериальной мотивации.
«Чтобы людям было интересно и радостно работать, мы проводим викторины, музыкальные битвы, квесты в мессенджерах, соцсетях и по электронной почте, виртуальные игры. Также мы периодически организуем масштабные мероприятия между тремя контактными центрами: волгоградским, томским и обнинским. А еще каждую неделю у нас проходят тематические пятницы», — рассказывает специалист по нематериальной мотивации томского контакт-центра Юлия Вельтер.
На ней лежит и участие компании в городских конкурсах, поздравления сотрудников с днем рождения, подсчет ключевых показателей эффективности каждого члена коллектива.
«Томский кол-центр является активным участником благотворительных акций. Наши коллеги сдают кровь, помогают детским домам, приютам для животных. До пандемии мы регулярно ездили в дома престарелых с подарками. У нас всегда находится много людей, готовых делать добрые дела. Никогда никого уговаривать не приходится», — подчеркивает Юлия Вельтер.
Заботятся в банке «Хоум Кредит» не только о настроении сотрудников, но и о спокойствии молодых родителей. Несколько лет назад у томского контакт-центра появилась своя группа в детском саду «Винни-Пух», который имеет статус прогимназии. Его особенность в том, что туда берут детей от полутора лет.
«Моему сыну Демьяну три года. Уже больше года он ходит в нашу корпоративную группу в детсаду, который расположен недалеко от нашего офиса. Это очень удобно. Но, главное, отдавая его в руки воспитателей, я знаю, что с ним все будет в порядке. Более того, в отличие от муниципальных садиков там есть ряд преимуществ: нет строгого ограничения по времени приема детей, есть свой бассейн, сауна, хорошо обустроены площадки на улице, территория огорожена и оснащена камерами наблюдения. У нас один постоянный воспитатель, в штате работает медсестра, создано много активностей и кружков для развития ребятишек», — говорит ведущий менеджер управления впечатлением и настроением клиента Татьяна Овчинникова.
В данный момент его посещает около 20 ребят, а в каждой его группе числится не более 12 детей.
«Первый корпоративный детский сад в банке «Хоум Кредит» открылся в здании контактного центра Обнинска. Мы всем томским офисом тоже об этом долго мечтали, а наши сотрудники постоянно спрашивали, когда же он появится и у нас. Поэтому сегодня мы очень довольны, что молодые мамы нашего кол-центра могут водить детей в группу «Винни-Пуха» и быть уверенными, что об их ребенке хорошо позаботятся, пока они работают», — добавляет Ольга Капелюшник.
Большое внимание в банке «Хоум Кредит» уделяют физической активности и спорту. Так, с 1 июня в компании стартовал новый челендж «Дойти до Луны». Для этого все вместе сотрудники «Хоума» должны пройти, пробежать, проехать и проплыть 384 400 километров — расстояние от Земли до Луны. Фиксировать результаты помогает приложение, разработанное специалистами банка, и фиксирующие устройства, которые есть у каждого сотрудника. На данный момент дружный коллектив «Хоума» уже «обошел» вокруг Земли по Экватору. Достичь конечной цели в компании рассчитывают до конца года.
«За этот месяц мы увидели, что челендж отлично мотивирует увеличить количество физической активности. А поскольку он включает и состязание между городами, то появляется еще больше азарта и желания двигаться», — отмечает Ольга Капелюшник.
Помимо таких челенджей, внутри компании нередко проходят турниры по футболу и волейболу. По субботам сотрудники могут заниматься бегом под руководством профессионального тренера.
«Когда в 2014 году я пришла в «Хоум», у меня в гардеробе не было ни одной пары кроссовок. Я носила исключительно туфли, а вечера проводила перед телевизором. Сейчас все изменилось, я занимаюсь бегом, плаванием, участвую в соревнованиях, организую коллег на совместные занятия. Каждый день в моем расписании есть тренировка», — рассказывает наставник команды управления впечатлением и настроением клиента Дарья Барышева.
Для Дарьи Барышевой любовь к спорту началась с «Красочного забега», который состоялся в 2014 году. За прошедшие семь лет она приняла участие в 30 соревнованиях по бегу, а также серьезно увлеклась плаванием. Прошлым летом она привезла с Телецкого озера сразу пять медалей — две золотые и три серебряные, победив соперников из Кемерова, Новосибирска, Барнаула и других городов Сибири.
«Сейчас я уже не представляю себя без спорта, для меня это эмоции, возможность быть ближе к коллегам, узнавать друг о друге много интересного. Ведь в томском отделении очень много сотрудников, и во время тренировок ты всегда с кем-то знакомишься, узнаешь что-то новое. Потом на работу уже приходишь как домой», — говорит Дарья Барышева.
В прошлом году она вместе с единомышленниками впервые представляла банк «Хоум Кредит» в «Стальном характере», а уже осенью того же года команда «Хоума» отправилась на следующий экстремальный забег «Гонка сибиряков» в Юргу.
«У нас проходят и другие мероприятия, фестивали, праздники, конкурсы и эстафеты. Это дает возможность каждому найти что-то для себя, узнать себя с новой стороны. Я для себя открыла спорт», — подчеркивает Дарья Барышева.
«В основе нашей корпоративной культуры, как фундамент, лежат ценности компании. Это и открытость, и клиентоориентированность, а также ответственность, партнерство, развитие и энергия. Каждое наше мероприятие направлено на то, чтобы наши сотрудники чувствовали себя хорошо и уверенно. Ведь от состояния каждого из нас в конечном итоге зависит результат нашей общей командной работы», — уверена Ольга Капелюшник.
Развлечения в походе с подростками. Игры в автобусе, на прогулке, в походе, подвижные игры на свежем воздухе. «Кто быстрее до метлы»
Вы собрались в поход? Тогда самое время подумать о том, как обеспечить досуг себе и другим. Игры в походе позволяют не только повеселиться, но и помочь детям ознакомиться с окружающим миром, подросткам научиться работать в команде, а взрослым хотя бы на время забыть о рабочих буднях. Информация из нашей статьи может стать хорошим подспорьем для родителей, воспитателей дошкольных учреждений, вожатых детских лагерей и просто тем, кто едет в поход на выходные.
Во что поиграть в походе и получше узнать друг друга? Если в поход собрались незнакомые люди, дети разных возрастов, то сплотить коллектив и в игровой форме познакомить участников друг с другом помогут игры на знакомство.
Цель — узнать как можно больше друг о друге.
- Проводится граница. Это может быть прочерченная линия на земле, выложенные ветки и др.
- Все участники становятся по одну сторону.
- Ведущий озвучивает поочередно ряд вопросов. Например, «Кто любит шоколад?», «У кого дома есть домашнее животное?», «Кто раньше ходил в экскурсии?» и т.д.
- Участники, которых объединяет тот или иной ответ на вопрос, переходят через границу.
Вопросы могут быть разнообразными. Таким образом, узнается полезная информация об участниках похода, которая в дальнейшем поможет в общении и нахождении общих интересов.
Игра «Дрозд»
Цель игры познакомиться друг с другом в игровой форме. Участвовать могут все желающие, но желательно, чтобы было равное количество девочек и мальчиков.
- Игроки разбиваются на девочек и мальчиков, образуют два круга: внешний и внутренний.
- Внутренний круг поворачивается спиной к центру, внешний — лицом. Таким образом, образуются пары.
- Стоящие друг напротив друга участники проговаривают слова и выполняют следующие движения:
- «я дрозд и ты дрозд» — указывают на себя и на того, кто стоит напротив;
- «у меня нос и у тебя нос» — дотронуться к кончику своего носа и носа соседа напротив;
- «у меня щечки и у тебя щечки» — дотронуться до щек своих и оппонента;
- «у меня губки аленькие и у тебя губки аленькие» — прикоснуться к своим губам и соседа;
- «мы с тобой два друга и уважаем друг друга» — обнимаются или пожимают руки, называя свои имена.
После, участники делают шаг вправо и образуют новые пары. Процесс знакомства начинается заново. Так продолжается до тех пор, пока все игроки не перезнакомятся друг с другом.
Игра «Падение»
Цель игры познакомиться, вызвать доверительные отношения друг к другу, убрать чувство страха. Нюанс игры в том, что преобладающее число участников должно быть старшего возраста.
- Выбирается один игрок, который становится на какую-нибудь возвышенность.
- Остальные игроки становятся внизу в одну команду и выставляют руки вперед. Их задача поймать падающего участника.
- Ведущий спрашивает у команды готовы они или нет. Все ребята должны ответить, что готовы.
- Падающий спрашивает у ведущего, падать ему или нет. Падение выполняется только тогда, когда ведущий сказал: «Падай».
- Игрок скрещивает на груди руки и спиной падает в толпу ребят.
Необходимо обеспечить максимальную безопасность для все участников. После игры проводится обсуждение и анализ происходящего. Если кто-то отказался падать из-за страха, ему пытаются помочь преодолеть это чувство.
Игры на сплочение команды
Сплоченный коллектив — это сила, поддержка и умение работать в команде, как за самого себя. Ребятам, особенно в подростковом возрасте бывает трудно сдружиться, найти точки соприкосновения. В игровой форме можно поиграть и найти общий язык намного быстрее.
Игра «Тайный друг»
Для игры нужна предварительная подготовка. На отдельных бумажечках пишутся имена всех участников похода и складываются в отдельный мешочек или коробочку. По приезду на место, когда будет свободное время можно начинать играть.
При встрече всех игроков, каждый участник вытягивает одну их бумажек, на которой написано чьё-то имя. Тот человек, чье имя вытянувший увидит и станет его тайным другом. Если кто-то вытягивает свое имя, процедура повторяется.
«Тайный друг» в некотором роде становится вашим подопечным. О нем нужно заботиться, делать приятные мелочи, помогать. Важно не то, что вы будете делать. Главное, чтобы у человека было хорошее настроение. Весь смысл игры в том, что все приятные мелочи делаются как можно незаметней. В конце похода собираются участники и высказывают предположение, кто был его «тайным другом» ну и конечно открывается секрет, кто был им на самом деле.
Старая, но интересная игра. Для нее нужно заранее приготовить карточки-стикеры с обозначениями. Каждому из игроков выдается карточка с названием животного, актера, мультипликационного персонажа и т.д. главное, чтобы тема была одна. Можно подготовить несколько комплектов. Например, с названиями растений, животных, поэтов и др.
Клеят стикеры на лоб. Игрок должен знать, кем являются остальные участники, но не должен знать, кем является он сам. Каждый игрок по часовой стрелке начинает задавать наводящие вопросы, на которые можно ответить либо «да», либо «нет», Таким образом, угадывают, кто кем является. За всю игру каждый участник должен задать не более 15 вопросов.
Игра «Канцелярская картина»
Хорошая подвижная игра для похода для того, чтобы научиться работать в компании. Все участники похода делятся на две-три команды. Принцип игры заключается в том, чтобы из природных материалов выложить картину, например, на тему «Море».
Прежде чем начать дайте каждой команде 50 минут на обсуждение, что конкретно они хотят видеть у себя на картине. Установите ограничение во времени, например 10 минут. В процессе игры ребята учатся прислушиваться к мнению друг друга, работать вместе, высказывать свою точку зрения.
После того, как картины будут готовы, нужно обсудить каждую из них, узнать, почему выбор пал именно на такое изображение.
Игры-конкурсы
Конкурсы в лесу проводятся с особым энтузиазмом. Свежий воздух, запах костра, звуки природы воодушевляют на веселье.
Кулинарная эстафета
Можно совместить приятное с полезным и устроить эстафету на приготовление обеда. Участники похода делятся на команды. Каждой из них дается набор продуктов. Первый участник должен их помыть, второй — почистить, третий — порезать и так до тех пор, пока все ингредиенты не отправятся в котелок. Чья команда быстрее справиться с заданием, та и выиграла. Приготовленные блюда будут очень кстати, ведь от такой подвижной игры разгуляется волчий аппетит.
Золотая рыбка
Предварительно на деревья подвешиваются бутылки. Игроки разбиваются на две команды. В каждой команде определяются пары. Принцип игры в том, чтобы один участник взобрался на другого и поймал импровизированную рыбку-бутылку с дерева. У чьей команды улов будет богаче, та и выиграла.
Бои с кнопками
Каждому присутствующему выдается по одной пластиковой тарелке, кнопке и шарику. Игроки надувают шары и привязывают себе на талию. Задача каждого догнать соперника и проколоть шарик. Тарелки используются в качестве щитов. Победа присуждается игроку с единственным уцелевшим шариком.
Бои с кнопками – одна из любимых игр детей для похода
Игры на тему природы
В любом походе очень важно ориентироваться в местности, знать название съедобных и несъедобных грибов, ягод, полезных трав и т.д. Такие игры в походе для детей позволяют закрепить знания и узнать что-то новое можно во время игры.
«Лесные грибы и ягоды»
В игре принимают участие лица всех возрастов. Каждому участнику выдается карандаш и листок бумаги. В течение 5 минут игроки вспоминают и пишут название грибов и ягод, которые им известны. Напротив каждого наименования указывается съедобное это растение или нет. В конце игры каждый зачитывает свой список. Побеждает тот, у кого больше всего правильных обозначений «съедобного» и «несъедобного». Подобные игры для похода в лес позволяют научить подрастающее поколение азам туризма.
«Лечебные чаи»
Участники похода разбиваются на две-три команды. Каждой команде выдается карандаш и ручка. В течение 10 минут участники должны не только вспомнить название трав, из которых можно приготовить целебный напиток, но и в конце объяснить, в чем его преимущество.
«Скакалка»
Для игры понадобится скакалка. Каждый игрок поочередно прыгает через скакалку и называет известные ему растения. Чем их будет больше, тем лучше. Побеждает тот игрок, который назвал наибольшее название.
Игры-шутки
Основная цель шуточных игр для похода на природу — познакомиться друг с другом, не испытывая при этом напряжения и неловкости.
Ведущий вызывает желающих пройти сеанс гипноза и одного помощника. Вызвавшиеся игроки становятся перед ним, помощник стоит рядом. Ведущий говорит: «Представьте себе, что перед вами из бутона вырастает великолепный цветок с яркими лепестками и большими листьями. От его великолепия слепит глаза. В восторге вы опускаетесь на колено, прижимая руки к сердцу» — игрок повторяет все сказанное.
Ведущий продолжает: «От цветка исходит божественный аромат. Чувствуете? Понюхайте цветок». Игрок выполняет указание.
«Вы захотели его сорвать, чтобы подарить своему лучшему другу. Будьте осторожны, стебель колючий. Вам нужно протянуть вперед расслабленную правую руку» вы выполняете.
«Вам жарко. Вас мучает жажда, а на лепестке застыла большая капля росы. Так захотелось ее выпить. Для этого нужно высунуть язык». Вы выполняете.
Теперь все замирают в своем положении. Ведущий дает команду открыть глаза, подходит к помощнику, отдает ему воинскую честь и говорит: «Товарищ полковник, сторожевые собаки для охраны границы готовы».
Игра «Луноход»
Играющие становятся в круг. Руководитель, двигаясь на четвереньках, обходит круг со словами: «Я – луноход – 1. Пи – пи – пи». Тот, кто засмеется или улыбнется должен примкнуть к действующему «луноходу». Игра продолжается до тех пор, пока все не станут «луноходами».
Игра «Огородные пугала»
Выбирается ведущий. Он показывает различные движения, например, поднимает правую руку и трясет кистью, поднимает левую и отводит ее в сторону. При каждом движении ведущий издает звуки, напоминающие звук ветра или жужжание насекомых. Каждый участник должен все в точности повторять за ним. В конце ведущий останавливается и говорит: «Поздравляю, вы приняты в школу огородных пугал».
Наталья Митюкова
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 14 «Родничок» г. Новодвинск
Туристический поход «Мой весёлый рюкзачок» старший дошкольный возраст
Митюкова Наталья Владимировна,воспитатель по физической культуре
Цель: Содействовать физическому, познавательному и нравственному развитию участников образовательного процесса (детей и родителей, посредством туристических прогулок.
Дети вместе с педагогами и родителями отправляются в туристический поход, по дороге их ждут разные приключения.
1 остановка
Собирайся, лихой народ!
Мы идём, идём в поход!
Добрый день, ребята! Ежегодно 27 сентября отмечается Всемирный день туризма, и все ребятишки и взрослые отмечают этот день в туристическом походе! И мы с вами начинаем наш учебный год с туристического похода. Вы готовы сегодня быть настоящими туристами? (да)
А кто такие туристы?
Туристы – люди, которые любят путешествовать. Отправляясь в поход, они надевают удобную одежду, и берут с собой рюкзак.
Мой рюкзак всегда со мной.
Дом походный за спиной.
А что же турист положит в свой рюкзачок? (ответы детей)
А ещё туристы соблюдают правила. Какие? (не мусорить, оберегать природу; костёр – не ради забавы; разводит костёр только взрослый; для дров нельзя ломать живые деревья; перед уходом костёр залить водой; костёр шалаш – для освещения, костёр колодец -для пищи, обогрева)
2 остановка (письмо)
Посмотрите, письмецо, от кого пришло оно?
Вам хочется узнать?
Тогда надо постараться
И загадку отгадать.
Чтобы сосны, липы, ели
Не болели, зеленели
Чтобы новые леса
Поднимались в небеса
Их под звон и гомон птичий
Охраняет кто? Все: Лесничий
Правильно, дети, отгадали. Пришло письмо от лесничего деда Луки.
Вот что он пишет!
Дорогие мои маленькие друзья!
Я очень рад, что вы не забываете меня и приходите в гости на мою полянку.
Я, хозяин волшебной полянки, приглашаю вас в путешествие, в конце которого вас ждёт сюрприз! Постарайтесь быть смелыми, ловкими и быстрыми, чтобы преодолеть все препятствия! Вы готовы? (да) Тогда вперёд! Ваш любимый Лесовичок!
3 остановка выходит медведь
Кто в лесу гуляет
Кто мне спать мешает?
В: Не сердись, Михайло Потапыч
Мы идем к Лесовичку в гости.
Я немного толстоват
Я немного косолап
Вы поверьте мне, ребята
В этом я не виноват.
В: А скажи, Мишутка, нам, чем ты занят по утрам?
Миша: Я, ребята, долго сплю, до полудня я храплю.
В: Расскажи нам по-порядку, часто ль делаешь зарядку?
Нет! Зарядку то, ребята,
Я не делал никогда
Может средство, есть такое
Чтобы, сильным, ловким стать
От других не отставать?
В: Есть такое средство, есть
Надо меду меньше есть
Бегать, прыгать и скакать (дети показывают на месте)
Душ холодный принимать!
М: Ой-ей-ей! Мне не суметь
В: Ничего, не бойся, Мишка,
Рядом с нами ты вставай
Все за нами повторяй
Игра – разминка
(все выполняют)
Прыгать буду я сейчас
На обеих ножках,
Прыгать буду на одной
И на другой немножко!
Вправо скок! Влево скок!
На обеих ножках.
Прыгать буду на одной
И на другой немножко!
То вперед, то назад на обеих ножках,
Прыгать буду на одной и на другой немножко!
А теперь я покружусь на обеих ножках.
М: Ну, спасибо научили, теперь я каждый день буду зарядку делать.
М: Вы отправились к хозяину леса, значит, вам надо знать все грибы, вот отгадайте загадки:
Я стою на ножке толстой
Я стою на ножке гладкой
Под коричневой шапкой,
С бархатной подкладкой (белый гриб)
Боком сел на косогор, пучеглазый … (мухомор)
Я в красной шапочке росту
Среди корней осиновых
Меня увидишь за версту
Зовусь я … (подосиновик)
Подвижная игра «Поймай грибок»
3 пары водящие грибники, держатся за руки и говорят:
По грибы мы в лес пришли,
Но грибов там не нашли.
Где же спрятались они:
Под деревья иль за пни?
Остальные дети –Грибы, отвечают:
А вот и мы! Только ты нас собери!
Грибники ловят в свои корзинки грибы. Играем 3 раза
4 остановка Выбегает баба-яга (на метле)
Я – носатая, я – клыкастая, в ступе летаю, детей пугаю!
В: Кто это? Дети: Баба-яга
Я — бабусенька, я — ягусенька! Я ребят люблю, тортиком всех угощу! (пугает)
В: Ты, бабуля, не шали!
Наши дети молодцы —
Сильные, умелые,
Дружные и смелые.
Баба – Яга: А это мы сейчас проверим, поиграем в игру
Подвижная игра «Замри»
Б. Я. Раз, два, три – замри!
Кто рукою шевельнёт, тот со мною в лес пойдёт!
(дети замирают на месте, а баба-яга смотрит, чтоб никто не двигался)
М: Раз, два, три – пляши! (начинают танцевать, прыгать)
Подвижная игра: «Удочка с метлой!»
Игра конкурс
«Кто быстрее до метлы»
(дети встают в круг, соревнуется пара детей)
В: Дети, что-то лесник задерживается, долго его нет. Баба-яга, ты его не видела?
Баба-Яга: Видела, видела Вон на той полянке! дети идут дальше
5 остановка
Дед Лука: Здравствуйте, ребята. Вижу, хорошо вы повеселились в моем лесу.
Лес – большой друг не только человеку, но и птицам и зверям.
Сейчас я проверю какие вы знатоки!
Какие деревья растут в моём лесу? (ответы детей)
Ребята, а кто же в лесу главные жители деревьев? (птицы)
А какие птицы живут в моём лесу? (ответы детей)
Не только птицы живут в нашем лесу, а кто ещё — отгадайте:
Куцехвостик, длинноушка, На спине его иголки,
На пеньке ты как игрушка. Удивительно как колки,
Лапки ты свои поджал. Их руками не возьмёшь,
От лисички убежал? (заяц) Потому что это(ёж)
Стройный, быстрый, рога ветвисты
Пасётся весь день, кто это?. (олень)
Юркий, маленький зверёк,
По деревьям прыг да скок. (белка)
Разбойник он серый, нет ему веры.
Всё клыками щёлк, кто же это?. (волк)
У кого из всех зверей
Хвост пушистей и длинней? (лиса)
Ребята, а какие северные ягоды растут в моём лесу? (ответы детей)
Молодцы вы справились со всеми вопросами, и я вам вручаю диплом Знатоки природы!
Эстафеты с Лесовичком:
Попади шишкой в цель (метание в обруч)
Кто быстрее до пенька
Лесовичок:
Ну а теперь сюрприз!
В моем лесу есть необычное дерево – сладкое (подсказывает в какой стороне)
Все дети ищут необычное дерево. (дерево, на котором висят конфеты)
Подходят к сладкому дереву и получают подарки!
Публикации по теме:
Туристический поход в зимний парк совместно с родителями (подготовительная группа) Тема: «ЗИМА». Первая половина дня. Прием детей. Свободные игры. Очистка участка от снега; постройка снежного вала. Изготовление снежков.
Конспект занятия «Туристический поход в лес» ТЕМА: «Туристический поход в лес». ЦЕЛИ: Продолжать знакомить детей с животным миром России. Учить находить отличия среди животных (внешний.
Праздник «8 Марта!» (старший возраст) Действующие лица: 1. Баба Яга 2. Старушка Шапокляк. Показ видео ролика. Ход утренника Выходит ведущая, зачитывает поздравление. Пусть.
Сценарий оздоровительного мероприятия «Туристический поход» Задачи: — дать детям представление о культуре здоровья и путях ее развития через активный отдых на природе; — развивать крупную и мелкую.
Сюжетно-ролевая игра «Поход в театр». Cтарший дошкольный возраст. Автор-составитель: Корянина И. В. Воспитатель второй квалификационной.
Спортивно-развлекательная игра для учащихся начальной школы «Мы в походе»
Кошевая Оксана Николаевна, учитель начальных классов МОУ «Школа № 97 г. Донецка», Донецкая Народная РеспубликаНазначение: Сложно ли организовать поход детей за территорию лагеря? Наверное, нет. Сложнее сделать его увлекательным, таким, чтобы он запомнился ребятам. Данная разработка рассчитана на детей младшего школьного возраста. Она может быть полезной для учителей начальных классов, вожатых и воспитателей, загородных и пришкольных лагерей.
Цель: создание условий для развития интереса к туризму.
Задачи:
Образовательные:
познакомить с основами отдыха в природных условиях; учить ориентироваться на местности; закрепить знания о пользе смены рода деятельности, о значении активного отдыха для здоровья.
Развивающие:
развивать силу, ловкость, выносливость; способствовать развитию памяти, наблюдательности, познавательного интереса; развивать культуру здорового образа жизни.
Воспитательные:
воспитывать потребность в здоровье как важной жизненной ценности; бережное отношение к окружающей среде; чувство ответственности, отзывчивости; способствовать сплочению коллектива.
Оборудование: 2 палатки, обручи, мячи, мешки для прыжков, полиэтиленовые мешки для мусора, одноразовые ложки (по количеству участников), теннисные шарики.
Действующие лица: ведущий (воспитатель), туристы, Леший.
Подготовительная работа:
Воспитатель объявляет о походе за несколько дней до начала мероприятия; раздаёт слова для выступления. Дети повторяют правила поведения на природе.
Чтобы поход запомнился, потребуется помощь родителей. Заранее продумывается маршрут, производится осмотр места игры, оговаривается меню, готовится спортивный инвентарь для конкурсов.
Ход мероприятия
Воспитатель
А ну-ка, дети, встаньте в ряд!
Готов к походу наш отряд?
Сегодня мы собрались с вами на спортивно-развлекательную игру и прямо сейчас отправляемся в путь.
В поход идут ребята,
Смеются и шумят,
О школе, об уроках
И думать не хотят.
Ева П.
(Отряд движется по намеченному маршруту. Мы выбрали поляну в близлежащей лесополосе. Достигнув места стоянки, дети размещаются на поляне).
Выходят туристы
Первый турист
Сегодня в лес пришли гулять,
Благо он – рукой подать.
Захватили всё подряд:
Чипсы, спички, шоколад.
Второй турист
Свежий воздух возбудит
Наш здоровый аппетит,
А пакеты, банки, склянки –
Разбросаем на полянке.
Третий турист
Лес большой, он всё вместит.
Лес он чей!
Хором
Да ничей!
Четвёртый турист
Расположимся скорей!
Тут уж нам не помешают
Жги и лей, руби и бей!
Урны нет, носи в кусты,
Мы с природою на «ты»!
Первый турист
Мы купались, загорали,
Жгли костёр, в футбол играли –
Веселились, как могли:
Пили квас, конфеты ели,
Хороводом песни пели…
Второй турист
У потухшего костра:
Две разбитых нами склянки,
Две размокшие баранки,
Словом мусора гора.
(Разбрасывают мусор)
Третий турист
Мы цари! Молчи, природа!
Всё здесь наше – лес и воды!
На шум из леса выходит Леший
Леший
Что за шум, что за гам?
Кто устроил тарарам?
Мирно я на пне дремал,
Вдруг крик дикий услыхал.
Кто испортил водоём?
Кто деревья поломал,
Мусор всюду разбросал?
Вы зачем сюда пришли,
Больше места не нашли?
Четвёртый турист
Только в сказках так бывает,
Нечисть разна выползает.
Леший
Я не сказка и не миф.
Проси прощенье, пока жив!
Туристы
Леший, миленький, прости,
И домой нас отпусти.
Леший
Вас разве в школе не учили?
И дома вам не говорили?
Природу нужно уважать,
Беречь, любить и охранять.
В лесу у нас свои законы,
И вам, друзья, они знакомы.
Что притихли, обормоты?
Вряд ли поняли вы что-то!
Ведущий обращается к Лешему
Ты прости наших ребят.
Всё чему мы их учили
Они просто позабыли.
Туристы
Нет, мы это будем знать,
И строго будем соблюдать
Все мы правила лесные –
Станем мы совсем другие!
Ведущий
Леший, разреши нам всё исправить
Лес в порядок привести,
И спортивный конкурс провести.
Леший
Ну что ж, друзья, понятно мне,
Что вы раскаялись вполне.
Разрешаю поиграть,
Ну, чур, мой лес не обижать!
Я тут с вами посижу
На состязанья погляжу.
(Леший присаживается)
Ведущий
Старт! И времени отсчёт
По минутам начат,
Для здоровья наш поход
Очень много значит.
Уже построены команды,
И шумно огласился бор.
Не за призы и за награды
Спортивный разгорится спор.
Силу и уменье,
Волю и терпенье
Проявить настал черёд,
Ну, ребятушки, вперёд!
Поприветствуем команды и попросим их на старт.
(Команды выходят на старт)
I конкурс «Чистота спасёт мир»
Ведущий
Может, кто ответит внятно;
Мусор ведь без ног, без рук.
Как же в лес он попадает,
Вот же чудо из чудес.
Может кто-то собирает
И приносит мусор в лес?
Нагорнов В.
Нам нужно очистить поляну от мусора, который разбросали туристы (одноразовые тарелки, фантики, пластиковые бутылки и т.д.)
От каждой команды приглашаются по два человека. Участники обнимают друг друга одной рукой, на свободную руку они должны надеть перчатку, взять мусорный пакет и собрать в него мусор.
II конкурс Эстафета «Собери рюкзак»
Ведущий
Бежит дорога вдалеке –
По ней иду пешком.
По ней иду не налегке –
С огромным рюкзаком!
И никому я не скажу,
Что там лежит на дне
А что в него я положу,
Я не скажу вдвойне!
Бурачевская Д.
Каждый участник команды может положить в рюкзак только одну вещь.
III. Конкурс «Домик туриста»
Ведущий
Чтоб на природе спалось сладко,
Поставить, надо бы, палатку.
Участвуют 2 – 4 человека от каждой команды (палатки самые простые, можно использовать детские).
IV конкурс Эстафета «Бери ложку, бери яйцо!»
Ведущий
Если быстрый завтрак нужен,
То нас яйца выручают,
Их разбить всего лишь нужно
В сковородку – каждый знает.
(Яйца заменить теннисными шариками)
Каждый участник команды зажимает во рту ложку. По сигналу дети начинают движение, возвратившись, шарик нужно переложить в ложку следующего игрока.
V конкурс «Привал – викторина для болельщиков»
— Привал! – сказал ведущий нам
Мы сели отдохнуть,
Чтоб бодрыми, весёлыми
Продолжить дальше путь.
(Вопросы задаются поочерёдно болельщикам каждой команды)
1. Почему сухие дрова горят лучше, чем сырые?
(В сырых дровах много воды, часть тепла уходит не на сгорание, а на испарение)
2. Как по камням, поросшим мхом узнать направление?
(Мох обычно покрывает северную часть камней)
3. В лесу вы увидели чудо: на дереве выросли грибы. Вернее, не выросли, а кто-то их посадил. Кто это мог сделать и зачем?
(Белка)
4. Как дятел держится на дереве?
(Два цепких пальца вверху и два – внизу)
5. Как спасается кузнечик, если его схватить за ногу?
(Нога отваливается, как у ящерицы хвост)
6. Как правильно собирать грибы и почему именно так?
(Срезать под самый корень, чтобы не повредить грибницу)
7. Чем отличается озеро от пруда?
(Озеро – естественный водоём, а пруд – искусственный)
8. Какое ядовитое растение носит название птичьего глаза?
(Вороний глаз)
9. Представьте, вы находитесь на природе, но у вас с собой нет часов. Как можно определить время?
(По солнцу, по длине тени, по цветам)
10. Почему в лесу так легко дышится?
(В нём чистый воздух, его очищают деревья)
11. Вопрос – шутка
Как далеко можно зайти в лес?
(Только до середины, а дальше идёшь уже из леса)
12. Вопрос – шутка
По каким полям не пройти, не проехать?
(По полям шляпы)
VI конкурс Эстафета «Кот в мешке»
Ведущий
Прыгают по травке резво воробьи,
Распустив на солнце пёрышки свои.
Прыгают сорока с галкой, кто быстрей, —
Мы возьмём мешочки, с ними веселей.
(Бег в мешках)
VII конкурс «Мяч в кольцо»
Ведущий
Ну, так что, друзья, слабо,
Угодить мячом в кольцо?
Это не баклуши бить,
Надо очень ловким быть.
Ты за мяч смелей берись,
Да смотри, не промахнись.
(Все участники команды поочерёдно бросают мяч в обруч с определённого расстояния. Побеждает команда, набравшая большее количество очков)
VIII конкурс капитанов «Зоркий глаз»
Ведущий
Кроме знанья и уменья –
Значит, каждому из нас
Всем необходимо зренье!..
Нужна пара зорких глаз!
Орлова Н.
Ведущий указывает на определённое дерево и спрашивает:
— Как вы думаете, сколько шагов до этого дерева? Капитаны отвечают. Чтобы проверить правильность ответа, идут, широко шагая и считая шаги. Выигрывает тот, чей ответ окажется более точным.
Честно говоря, провести такой праздник довольно сложно. Во-первых , оказавшись пикнике, дети меньше всего хотят играть организованно — у каждого находится свое интересное дело. Во-вторых , организация детского праздника на природе требует определенных физических данных. Например, громкий голос:-).
Если вы все-таки решились собрать гостей на пикнике и планируете развлекательную программу, не обладая темпераментом клоуна и навыками опытного аниматора, воспользуйтесь моей подборкой конкурсов.
Я выбрала только те игры и конкурсы на природе, которые проще всего организовать (большинство из них можно проводить с количеством участников от 4 человек) .
Пока только 20 идей, но я планирую дописывать интересные конкурсы на природе в эту статью, так что со временем их будет гораздо больше!
Бросалки и кидалки 🙂
Этот конкурс мне нравится за простоту и объективность в выявлении победителя. Легко установить, кто попал в цель большее количество раз.
Варианты:
- На расстоянии 10 детских шагов попасть шишкой в ствол дерева. У каждого, допустим, 10 попыток.
- Сбить палкой какую-либо конструкцию из сухих веточек (назовем это «лесная лапта»).
- Поставить на расстоянии нескольких шагов пустую кастрюлю (таз, ведро). Соревнуемся в меткости, бросая туда небольшие резиновые мячики, игрушки или те же саме шишки. Если нет пустой емкости, ищем просто ямку в земле.
- Привязать веревку к горизонтальной ветке дерева так, чтобы ее конец доставал до земли. К нижнему концу веревки привязываем небольшой пакет с мячиком (шишками, игрушками), лишь бы это был какой-то безобидный «грузик». Игроки берут в руки «грузик» и отходят на насколько шагов в сторону. Нужно сбить предметы, стоящие на некотором расстоянии от центра. Вот рисунок.
- Еще вариант предыдущей игры. Нужно выбрать ведущего, который будет раскачивать «маятник», а вещи (бутылки, коробочки с соками, палочки, камешки, игрушки) нужно сложить в центре. Игрокам нужно успеть подбежать и забрать предмет, пока «маятник» не вернулся.
- Сделайте удочку. К палке 1,5 — 2 метра привяжите веревку с грузиком на конце. Этим грузиком нужно сбить мелкие предметы на расстоянии, чуть большем, чем длина палки, раскачивая веревку.
Медведь
Разложите игрушки, кастрюльки, пакеты и вещи, которые вы принесли для пикника на полянке. Посадите в центр этой композиции медведя, на расстоянии 5-7 шагов прочертите на земле линию, за которой будет «домик». Ведущий кричит: «Медведь проснулся!». Дети должны спасать имущество и складывать его за линию, а медведь может ловить только того, у кого в руках ничего нет (в тот момент, когда ребенок возвращается за вещами от безопасной линии). Побеждает тот, кто соберет больше всего вещей. А медведем становится игрок, который оказался в лапах медведя.
Догонялки «Короткие ножки»
Догонять и убегать участникам игры нужно будет с пустой пластиковой бутылкой, зажатой между коленями.
Краски
Игроки становятся в линию. Ведущий отворачивается и отходит на 5 шагов.
— Тук-тук?
— Кто-там?
— Не знаю сам.
— Зачем пришел?
— За краской.
— За какой?
— За синей!
Все, у кого есть такой цвет на одежде, держится руками за этот цвет и остается на месте, остальные убегают от ведущего. Следующим водит тот, кого поймали.
ПоединкиПоединок с шариками
На природе весело получится вот такая игра. К правой щиколотке игроков привязать небольшие шарики (веревочка не более 30 см). В поединке участвует только по 2 игрока. Руки не участвуют, их нужно сцепить за спиной в замочек. Побеждает тот, кто сумеет лопнуть шарик победителя ногой. К тому, кто победил, приходит новый соперник с шариком на ноге. Так продолжается до тех пор, пока не останется один игрок с целым шариком на ноге.
Рыцарский турнир
Если есть относительно ровное и не толстое бревно, можно драться длинными тонкими шарами. Победитель должен устоять на бревне.
Шуточные игрыИгра «Паровозик с препятствиями»
1 этап игры.
Между деревьями на высоте 30-40 см натяните веревку зигзагами. Все участники праздника становятся в паровозик друг за другом, держась за талию. Под музыку первый игрок начинает движение мелкими шажками, выбирая сложный маршрут. Нужно перешагивать через веревку, обходить вокруг дерева, и так далее. Это просто весело, особенно если участников больше пяти.
2 этап игры.
Одного из игроков отводят в сторону и плотно завязывают глаза платком. В это время веревку нужно убрать, подвести его к началу маршрута. А теперь ведущий подсказывает, как нужно поднять ногу, сколько пройти шагов, куда повернуть. Игрок выполняет команды, думая, что веревка осталась на месте и старательно преодолевает несуществующие препятствия. Попробуйте, это весело!
Эстафеты:Шашлык
Больше всего подходит для осеннего пикника, так как нужны опавшие листья. Как обычно, делим детей на команды. Заранее собираем листья. Определите расстояние для бега (не более 6-7 метров). В конце маршрута положите для каждой команды шампур (палку, на которую нужно нанизать лист). Игрок бежит, нанизывает листок на палочку, возвращается к команде. Побеждает та команда, у которой, естественно, будет самый шикарный шашлык к тому моменту, когда закончится веселая детская песня.
Тушканчик
Расстояние в 5-7 метров и обратно нужно преодолеть, крепко зажав мячик между коленями. Можно при этом относить в «норку» шишки, орешки или мелкие камешки. Команда победитель вновь выявляется к концу песенки.
Уголек
Делим детей на две команды. Собираем мелкие камешки или шишки по количнству участников. Сойдут и маленькие коробочки с соками. Нужно не просто добежать и положить уголек в костер, а двигаться, подбрасывая слега предмет вверх. Это же уголек, он обжигает руки! Побеждает команда, которая быстрее сложит свой костер.
Пожарные
Игра для жаркой погоды. У участника каждой команды — пустые одноразовые стаканчики. Команды нужно построить в шеренгу, правым боком к направлению движения.
У последнего игрока в шеренге должен быть полный стакан воды. По команде он переливает воду соседу в пустой стакан максимально аккуратно, бежит и становится первым (обязательно рядом с предыдущим участником). Настает очередь того, у кого теперь полный стакан воды. Он тоже переливает ее соседу. Так нужно добраться до цели. Команда, у которой в конце эстафеты останется больше воды, побеждает.
На завалинкеВсе набегались, устали. Сели на бревнышко…
Время для малоподвижных игр и конкурсов, которые, кстати, тоже очень веселые.
Дирижер -дрессировщик
Ведущий делит гостей на группы (если детей мало, каждый получает отдельную роль). Пусть у вас на празднике появятся лягушки, коровы, собаки, кошки, свинки, утки, пчелки, овцы и так далее.
Им предстоит исполнить песенку для именинника на мелодию «Happy Birthday to You». Сначала каждый поет по строчке. Дирижер указывает палочкой, и…
Ква-ква-ква-ква гав-гав
Хрю-хрю-хрю-хрю мяу-мяу
Кря-кря-кря-кря жу-жу-жу
Му-му-му-му беее-беее….
А теперь все вместе!
Главное, чтобы рядом не было других отдыхающих, так как хор получается уж очень торжественный:-).
Сказка ожила
Берем самую простую детскую сказочку. Все гости получают роли. Те, кому не хватило главных героев, становятся деревьями, солнышком, облаками, ветром.
Для леса лучше всего подходит «Маша и медведь». Только продумайте, кому дадите роль пенька, ведь на него сядет медведь!
Крокодил на пикнике
Один из участников жестами показывает какой-либо предмет, необходимый на природе, остальные угадывают. Весело выглядят в такой пантомиме спички, дрова, мясо для шашлыка, термос, рюкзак и насос.
Чучело огородное
Игры в походе на природе для школьников
Костырина Галина Владимировна, педагог дополнительного образования МБОУ Центра детского творчества п. Карагайлинский.Назначение: Данная разработка может быть полезна воспитателям дошкольных учреждений и педагогам дополнительного образования, родителям.
Лето время активного отдыха, загородных прогулок, походов, пикников. Прогулки на свежем воздухе очень полезны, особенно для растущего детского организма. Чем больше времени ребенок проводит вне помещения, тем лучше, особенно если дети регулярно выезжают со своей семьей или коллективом на природу.
Часто взрослые не знают чем занять детей во время отдыха на природе, поэтому собираясь на пикник, стоит заранее продумать, чем занять детвору. Предлагаю вам несколько вариантов веселых и активных подвижных игр на природе для детей. Дайте им возможность побегать, пошуметь и повеселиться в свое удовольствие!
Цель: Организовать всестороннее социально-коммуникативное и физическое развитие ребенка; развитие смекалки, восприятия и понимания мира природы посредством игры.
Задачи:
Расширять представления и знания детей о природе.
Умение вести себя правильно в общении с природой.
Развивать эмоциональную сферу детей посредством художественного и звукового восприятия природы.
Совершенствовать навыки ориентировки в пространстве.
«Чей прыжок дальше?»
Соревнование проводится между командами (от 2х и более человек).
Задание: первый член команды прыгает в длину с места от намеченной линии, на его следы становится следующий игрок и прыгает дальше и т.д. Выигрывает команда, длина коллективного прыжка которой больше.
«Кто быстрей?»
Дети распределяются на две команды (от 2х и более человек). Для каждой команды выбирается, какой либо отличительный знак. (Ленты разного цвета, фантики от конфет, пробки от бутылок и т.п.)
По всему маршруту вперемешку размещаются опознавательные знаки каждой команды (на деревьях, кустах, на камнях и т.п.)
Задание: как можно быстрее прийти в установленное место, к финишу собрав свои отличительные знаки. Побеждает та команда, которая соберет больше знаков и придет первая к финишу.
«Самый наблюдательный»
Взрослый прячет какой-либо предмет (флажок, бейсболку, пакет с чипсами, и т.п.) в лесу на ограниченном, хорошо просматриваемом участке. Называет один-два признака, указывающих на его местонахождение (раздвоенная береза, пенёк, и т.п.)
Задание: по названным признакам найти спрятанный предмет.
Тот, кто первым нашел предмет, присваивается звание «Лучший следопыт».
«Перебежки»
По компасу определяются стороны света и обозначаются по краям поляны яркими предметами (кепкой косынкой, мячом, футболкой и т.п.)
Задание: дети собираются в центре поляны и по сигналу «Восток», «Юг» и т.д. игроки должны как можно быстрее достичь обозначенного места. Игрок, который ошибся, выбывает из игры.
Игра длится до тех пор, пока не останется два самых быстрых и внимательных.
«Не сверни»
Дети распределяются на две команды (от 2х и более человек). Каждой команде даются два кодовых слова обозначающих «правильно идешь»-синее, «неправильно идешь»-красное. Команды размещаются на противоположных краях поляны.
Задание: каждый участник поочередно с завязанными глазами переходит на сторону противника. Команда направляет его кодовыми словами.
Выигрывает та команда, которая быстрее и безошибочно доберется до места.
«Следопыты»
Двое игроков удаляются под наблюдением взрослого, вглубь леса, оставляя за собой заранее оговоренные мелкие предметы (кубики, пробки, шишки, ленточки и т.п.), с помощью взрослых там они маскируются.
Задание: оставшимся на поляне детям нужно найти спрятавшихся товарищей.
«Найди и запомни»
На маршруте длиной 200 метров на одинаковом расстоянии располагаются 7-9 предметных картинок (книга, мяч, животные, растения и т.п.)
Задание: участники игры стартуют по одному с интервалом в 3 минуты.
Выигрывает тот, кто преодолеет трассу в кратчайший промежуток времени и назовет все предметы, изображенные на картинках.
Желаю Вам приятного и веселого времяпрепровождения!
Конец ее крестового похода — Игра
I
Двери трактира распахнулись от удара латных рукавиц. В зал ворвались вихри песка. Рейтер замер с метлой в руках и уставился на гостя — в густых сумерках он едва смог разглядеть силуэт.
Некоторое время тишину нарушал только заунывный вой песчаной бури.
Наконец незнакомец шагнул вперед. Зазвенел тяжелый доспех. На груди воина развевалась белая накидка с загадочным символом. Рейтер не мог отвести глаз от оружия — усеянного острыми шипами тяжелого металлического груза на рукояти с короткой черной цепью. В другой руке незнакомец держал огромный щит, за которым Рейтер мог спрятаться целиком, не пригибаясь. Деревянный пол сотрясался от тяжелых шагов. Незнакомец резко повернул голову в тяжелом шлеме и посмотрел на мальчика.
Рейтер застыл на месте от ужаса. Он вытаращился на воина и ждал, что произойдет.
Пришелец поднял руку и снял шлем. Длинные темные волосы заструились по его… ее плечам. Рейтер разинул рот. Женщина! Никогда прежде он не видел столь сложных и устрашающих боевых доспехов, даже у лучших стражей караванов, что проходили через город, — а ведь стражу набирали из мужчин. По крайней мере, так считал Рейтер. На самом деле за свою жизнь он повидал не так уж много воинов.
Женщина кашлянула, песок осыпался с ее брони. Выходит, она была в пустыне в разгар песчаной бури? Безумие. Гостья посмотрела на Рейтера и улыбнулась неожиданно нежно и тепло.
— Дай угадаю, — сказала она. — Ты — хозяйский сынишка?
Рейтер сглотнул слюну и кивнул.
— Отец! — позвал он, не отводя глаз от женщины.
— Что, закончил мести? — отозвался голос с третьего этажа.
— У нас постоялец.
— Какие постояльцы в эдакую-то погоду? — заворчал отец, спускаясь по лестнице. — Что ты мне тут… Ой.
Его деревенский говор рассеялся как по мановению волшебной палочки, уступив место радушной манере говорить, как это обыкновенно случалось при гостях.
— Примите мои извинения, добрый господин… госпожа. Я не ожидал посетителей. На улице, знаете, такое ненастье…
Благодушное выражение лица не могло скрыть беспокойства, с которым он поглядывал на доспехи гостьи.
— Добро пожаловать в трактир «Оазис». Вам приготовить комнату на двоих?
«Двоих»? Рейтер оглянулся. Его настолько потрясло появление женщины-воина, что он совсем не заметил рядом с ней девушку в неброской одежде. Она была явно моложе, скорее всего, ровесница Рейтера, и одета куда скромнее своей старшей спутницы. К тому же, песчаная буря потрепала ее, густо засыпав песком волосы, но мальчик великодушно решил не обращать на это внимания.
Женщина бережно опустила щит на пол.
— Я слышала, что вы цените литературу и разрешаете постояльцам читать книги из своей коллекции. Это правда?
«Книги»? Эти двое притащились сюда в разгар бури за книгами?
— Совершенная правда, госпожа, — ответил отец. — Говорят, у меня лучшая библиотека в Кеджистане. Если не считать калдейских, конечно.
Она улыбнулась.
— В таком случае, мы остановимся здесь. При одном условии: не называйте меня госпожой. Меня зовут Анаджин.
— Конечно, гос… Анаджин! Сегодня в «Оазисе» предостаточно свободных комнат, — отец Рейтера гостеприимно развел руками. — Немногим хватает смелости выйти на улицу в такую погоду, в отличие от вас.
Юная ученица рассмеялась.
— «Смелости». Да уж, сунулись в самое сердце песчаной бури. Представляю себе, какие стихи сложат о нашей отваге поэты.
Рейтер улыбнулся ей. Она заметила это и вежливо улыбнулась в ответ.
Женщина в доспехах усмехнулась.
— Мы не планировали путешествовать в такую погоду. Если бы кое-кто не задержал меня, мы, возможно, управились бы гораздо раньше.
— Возможно, только идея раскапывать каждую ямку в пустыне была не «кое-чья», — огрызнулась ее ученица.
— Возможно и это, — Анаджин сняла перчатку и перевернула ее. На пол пролился небольшой песчаный водопадик. Рейтер нахмурился: теперь еще и это выметать!
— Но зато мы не зря старались, — иронично заметила Анаджин.
Трактирщик заинтересованно наклонил голову, но объяснения так и не дождался.
— Что ж, полагаю, вам хочется пить, а у нас в «Оазисе» всегда припасено достаточно прохладной воды, — сказал отец Рейтера. — Рейтер, ты не мог бы принести нашим гостьям две чашки воды?
Он замолк и посмотрел на мальчика.
— Рейтер! — отец звонко прищелкнул пальцами.
Рейтер аж подпрыгнул, еле оторвав взгляд от ученицы.
— Воды. Да, отец.
Он схватил две чашки и поспешил в погреб, чтобы зачерпнуть воды из бочонков.
Как хорошо было ненадолго спрятаться от лишних глаз! Ученица женщины-воина… Рейтер попытался скрыть улыбку. У девочки были светлые волосы, длиннее, чем у ее наставницы, а глаза излучали сияние. О, этот изящный изгиб шеи… К тому же, красотка ему улыбнулась! Не слишком тепло, но все-таки!
«Я ей понравился!» — подумалось ему.
Рейтер протянул гостьям две чашки. Обе осушили их одним глотком. Он наблюдал за молоденькой. Она вопросительно подняла бровь, и Рейтер отвел глаза.
— Идемте наверх, я покажу вам комнату, — предложил отец Рейтера.
— Мне хотелось бы сперва заглянуть в библиотеку, — ответила Анаджин. — У вас есть книги о городе Урех?
Женщина быстро сняла доспехи и отправилась вслед за трактирщиком в библиотеку, оставив ученицу в зале.
— У тебя не найдется тряпки и небольшой чашки с водой? Мне нужно кое-что отчистить, — попросила девочка.
— Конечно, — ответил Рейтер и быстро нашел все необходимое за стойкой.
Девочка окликнула его:
— Впрочем, тряпка не нужна. Я оторву кусок от своей рубашки.
— Да нет, у нас полно тряпок.
— Ты не сможешь… да и не захочешь забрать ее потом. Когда я закончу чистить доспехи, ее придется сжечь, — предупредила она.
— Ничего, — отмахнулся Рейтер.
Он протянул ей чашку и кусок ткани, постаравшись изобразить свою самую обаятельную улыбку, от которой у дочки соседа-лавочника начинали томно трепетать ресницы. Ее звали Беа… Но сейчас Рейтер выбросил соседку из головы.
— Я же говорю, тряпок у нас хватает.
— Спасибо.
У нее была странная манера чистить доспехи. Она обмакнула пальцы в чашку и смочила ткань всего парой капель воды, после чего начала протирать нагрудник — массивный кусок металла, украшенный затейливой резьбой и узорами. Рейтер присел рядом.
— Помочь?
— Нет, спасибо.
Парень кивнул и наклонился поближе.
— Что это за значки? Похоже на символы Закарума.
— Это они и есть.
Рейтер удивился.
— Правда? Твоя наставница — паладин? Через наш город проходит много паладинов. Но она красивее большинства из них… — и, чувствуя, что выбрал правильный момент, добавил: — И ты тоже.
Она снова одарила его холодной улыбкой.
— Анаджин не принадлежит к этому ордену.
Рейтер снова кивнул. Ему было все равно.
— Надолго к нам? — спросил он.
Ученица продолжала старательно протирать нагрудник резкими круговыми движениями.
— Наверное, нет. Как она скажет. На несколько дней, не больше.
Она нахмурилась, обнаружив засохшее пятнышко, и брызнула на тряпку еще немного воды. Осторожно приложила влажную ткань к доспеху, немного подождала и спокойно продолжила работу.
— Я слышал, она ищет Урех. Она охотница за сокровищами? У нас они часто останавливаются, — продолжал Рейтер.
Он осторожно откинулся на спинку стула, немного развалившись, чтобы выглядеть небрежным и расслабленным.
Она подняла на него взгляд.
— Охотница за сокровищами? Никогда не думала об этом, но ты почти угадал.
Последний раз взглянув на Рейтера и оценив его позу по достоинству, она вернулась к работе, покачивая головой.
— Меня зовут Рейтер. А тебя?
Она улыбнулась и промолчала. Он ждал. Молчание затянулось. «Ну и ладно». Неважно, как ее зовут.
— Если она не паладин, то кто?
— Крестоносец, — последовал ответ.
— Ах, да. Крестоносец. Я так и знал, — небрежно бросил Рейтер.
Девчонка покосилась на него, и он почувствовал, как гаснет его улыбка. Кажется, она поняла, что он врет.
В комнате вновь воцарилось молчание. Рейтер заерзал.
Но ведь она с ним разговаривает. А это первый шаг, правильно?
Месяц назад какие-то стражи каравана провели в трактире несколько дней, накачиваясь самым дешевым пойлом. Рейтеру нравилось крутиться среди них. Один из стражей, одетый в неопрятную тунику, чернявый, лысеющий, потный и угреватый, взялся обучить Рейтера «законам жизни». В основном эта наука сводилась к тому, как обольщать «цыпочек».
— Заговори с ней, и она обратит на тебя внимание. Рассмеши ее, и ты на полпути к успеху, — вещал он громким пьяным шепотом. Рейтер, кажется, навсегда запомнил этот тяжелый запах изо рта. — Покажи ей, что у вас много общего, да не забывай смешить, и дело в шляпе. Если она нахмурилась, меняй тему. Да, и не забывай делать комплименты.
Простота стратегии поразила мальчика.
— Как тебя зовут? — снова спросил он. Ответа не последовало. — Тебе часто приходится делать грязную работу за наставницу? Отец постоянно заставляет меня убираться.
Никакой реакции. Рейтер не сдавался:
— Отец все время повторяет, что наш трактир должен быть самым чистым в Калдейском Приюте.
— Как интересно, — пробормотала она, ковыряя ногтем очередное засохшее пятнышко на доспехе.
Внезапно она отдернула руку, как будто обжегшись, буркнула что-то себе под нос и сильно прижала к пятнышку сухую ткань.
Рейтер не сводил с нее глаз. Она больше не улыбалась. Он решил сменить тему.
— Если вы долго были в пути, тебе наверняка не помешает горячая ванна. У нас много ванн, я могу нагреть воду, если хочешь.
— Может быть, позже, — ответила она.
— Мне не трудно, — заверил он и как бы между прочим добавил: — Я даже готов к тебе присоединиться.
Ученица уронила тряпку и возмущенно уставилась на Рейтера:
— Что ты сказал?
Рейтер почувствовал, как краска заливает его лицо. Он лихорадочно подыскивал слова.
— Ох, извини! Я ничего такого не хотел… У нас в пустыне это обычное дело. Мы помогаем друг другу отмыть, ну, где трудно достать…
Но он только сильнее запутался. Пауза невыносимо затянулась…
— Давай я лучше тебе помогу, — сказал он, схватил тряпку и обмакнул ее в воду, попутно коснувшись ладонью волос ученицы.
По его руке как будто пробежал разряд. Не медля, он провел мокрой тряпкой по доспеху. Девочка ахнула:
— Стой!..
Все произошло в одну секунду, едва мокрая ткань коснулась пятнышка на нагруднике. Девчонка вскрикнула. Чашка с водой опрокинулась. Стол, на котором она стояла, — тоже. Дым, едкий дым, воняющий серой и гнилой кровью, наполнил комнату. Рейтер завопил и вскочил со стула. Ученица схватила нагрудник и одним махом вышвырнула его за дверь, где бушевала песчаная буря.
Уже падая, Рейтер заметил зеленое сияние, охватившее нагрудник, и вспышку, после которой сияние погасло. Потом он рухнул на пол, и сверху на него приземлился стол, пригвоздив мальчишку к месту.
Всхлипывая, Рейтер пытался спихнуть с себя тяжелую махину и глотнуть воздуха. На помощь пришла Анаджин — она с легкостью подняла стол, чтобы освободить мальчика, после чего встревоженно осмотрела его.
Отец Рейтера влетел в комнату и в ужасе вытаращил глаза:
— Что стряслось?
— Отличный вопрос, — ответила Анаджин.
Она покосилась на нагрудник, лежащий в песке, а затем — испытующе — на свою ученицу.
К всеобщему изумлению, девчонка расхохоталась. Взрывы смеха сотрясали ее тело, ей даже пришлось сесть на пол, чтобы не упасть. Отец Рейтера разозлился:
— Что, во имя Акарата, вы сделали с моим сыном?
Ученица утерла слезы и сказала то, чего Рейтер боялся больше всего:
— Он предложил мне принять ванну вместе с ним. А потом, чтобы загладить неловкость, решил помочь с чисткой доспехов… — она снова захихикала. — Прости, Анаджин. Я не ожидала, что он намочит тряпку, а на доспехе была засохшая кровь демона…
— Что предложил? — Отец переводил взгляд с сына на Анаджин. — Какая еще кровь?!
Анаджин продолжала смотреть на ученицу.
— Правда?
Та с трудом сдержала хихиканье и кивнула.
— Большое пятно?
Ученица жестом показала, что не больше крупной блохи.
— Хорошо, — Анаджин вздохнула с явным облегчением. — Вреда быть не должно.
Трактирщика переполняли гнев и тревога.
— Какого вреда? Что натворил мой сын?
— Ничего страшного, как оказалось. Вы ведь слышали о том, что караваны, идущие в Калдей, иногда исчезают в этих краях? Так вот, теперь дорога на несколько лет станет безопаснее. Как раз перед бурей мы нашли… гнездо. Эти твари особенно ненавидят воду. И ясно, почему. Пустыня для них — как дом родной, — нахмурившись, она подняла поножи и внимательно их осмотрела. — Я думала, что все опасные пятна мы вывели, но трудно как следует отчистить доспех, когда глаза все время засыпает песком.
Она поклонилась трактирщику:
— Я приношу свои глубочайшие извинения. Опасность была невелика, но мне стоило проявить большую осмотрительность.
Отец Рейтера бесшумно открывал и закрывал рот. Наконец он прочистил горло и ответил:
— По… понял. Вреда не было. Я тоже приношу извинения. За поведение сына.
И он бросил на Рейтера свирепый взгляд.
— Ах, не стоит беспокоиться, — немедленно отозвалась Анаджин. — Если моя ученица положила глаз на вашего сынишку, я не буду мешать их счастью.
Девочка вздохнула:
— Я не…
— Не нужно ничего объяснять, — широко улыбаясь, прервала ее наставница. — Юная страсть, как же это прекрасно! Бутон, распустившийся по весне. Пустынная роза, ну и так далее. Ты ведь знаешь, клятва крестоносца не препятствует…
— Клятва не препятствует, — проворчала ее ученица. — А хороший вкус — еще как.
Громовые раскаты отцовского хохота неслись вслед Рейтеру, со всех ног припустившему в кладовую. На все следующие дни главной задачей мальчика стало избегать обеих женщин, пока они не уедут.
И это ему почти удалось. Но однажды ученица крестоносца сама нашла его и попыталась извиниться за свое замечание.
— Не могу спокойно терпеть шуточки Анаджин. Мы иногда… цапаемся между собой, но это не извиняет меня. Прости меня за грубость.
Рейтер что-то пробубнил и отмахнулся. Все равно у этих двоих явно не все дома. «Кровь демона». Он покачал головой. Врет, наверное. Глупо верить всякой ерунде.
— Ох и странные у ней повадки, — сказал ему отец, когда гостьи уехали. — Хотя дамочка не из простых. Говорит, крестоносец… Интересные дела! Сама откуда-то с болот, а в нашу пустыню приехала искать какую-то религиозную штуковину. Надо было ее порасспросить, что ли. Шустрая штучка.
— Да уж, пожалуй, — глубокомысленно ответил Рейтер.
мероприятий, чтобы дети двигались и мотивировались во время пеших прогулок — Appalachian Mountain Club
Игры Ethan HippleTrail, такие как бродячие прятки, используют укромные уголки и трещины вдоль тропы.
Посмотрим правде в глаза: иногда дети просто не хотят гулять. Они могут устать; холм может быть крутым; погода может быть жаркой. Помните, что для детей походы могут быть тяжелой работой и совершенно не приносить радости, если они чувствуют, что совершают вынужденный марш. Иногда дети. Воля.Просто. Стоп. Вот тогда и нужны игры.
Я не знаю, сколько именно миль, игры по пересеченной местности помогли нашим детям двигаться вперед, но, по крайней мере, их десятки. В то время как в прошлом вы бы решили бросить полотенце и вернуться к машине, игры с тропами позволят вашей семье продолжить движение к месту назначения. Ниже приведены несколько любимцев моей семьи.
Roving Hide and Seek
Одна из наших любимых игр, в нее лучше всего играть с детьми постарше, которых не беспокоит, что они могут самостоятельно сбежать с тропы.По сути, это игра в прятки во время пеших прогулок. Это на удивление весело и увлекательно — и, как мы думаем, лучше, чем оригинал! Укрыватель бежит вперед по тропе и находит дерево, камень или объект, чтобы спрятаться за (или под), в идеале в пределах 10-15 футов от тропы. Остальная часть группы продолжает идти пешком, пока прячется прячется. Меняйте прятки, чтобы у всех был шанс, включая взрослых. Дети, которые раньше хныкали и боролись, будут бегать по тропе, чтобы найти идеальное укрытие!
Крупный план
Попросите кого-нибудь с фотоаппаратом или смартфоном пройти вперед по тропе и сделать макросъемку или сверхкрупный план объекта на тропе: гриба, сучка на дереве, трещины в Скала.Крупный план должен фокусироваться на части объекта, а не на целом. (Если вы сфотографируете весь объект, его будет слишком легко найти!) Когда остальная часть группы догонит фотографа, выделите небольшую область размером 10 на 10 футов — и тогда начнется гонка за посмотреть, кто первым найдет объект. Игра занимает всего несколько минут, но увлекательный поиск спрятанных предметов в лесу делает ее веселой и заставляет двигаться!
Пешие прогулки Охота на мусорщиков
Кто не любит охоту на мусорщиков? Это действительно просто: составьте список предметов, которые должен найти каждый, и тот, кто первым их найдет, побеждает! (Детям не обязательно собирать предметы; они могут объявить о своих находках группе, чтобы не оставлять следов.) Вот список, с которого можно начать, но проявите творческий подход! (В тупике? Найдите больше советов по охоте на мусорщиков.)
- Четыре разных оттенка зеленого
- Что-то синее
- Камень в форме сердца
- Помет (Поднимите и вынесите!)
- Что-то созданное людьми
Essence
Один человек думает о ком-то, кого знают все в группе. Это может быть друг, учитель, член семьи или знаменитость. Игроки пытаются угадать личность человека, но, в отличие от 20 вопросов, вы можете задавать только риторические вопросы, а не вопросы «да» или «нет».Все вопросы должны соответствовать формату: «Если бы этот человек был _______, каким типом ______ он был бы?» Заполните пустые поля, спросив, к какому типу автомобиля, еды, погоды, города, географического объекта, животного и т. Д. Относится этот человек. Первая пара ответов иногда раскрывает личность человека, поэтому у нас есть правило, что вы должны задать не менее пяти вопросов, прежде чем делать предположения. Настоящее развлечение в игре — это выяснить «сущность» человека, которого вы пытаетесь угадать.
Двадцать вопросов
Классика.Тот, с которого все началось. Один человек думает о человеке или месте; другим задают 20 вопросов типа «да или нет», чтобы угадать, что это или кто это.
Tree Huggers
Это что-то вроде походных музыкальных стульев, со встроенной идентификацией дерева. Один человек служит Мастером дерева. Во время прогулки Мастер Дерева называет имя дерева (например, дуба). Затем каждый должен бежать и обнимать дуб. Последний, кто обнимает дуб, вышел. Продолжайте, пока не останется только один человек.Это ваш новый Мастер Дерева. Мы можем играть в это много миль.
Trail Bingo
Каждый выбирает один объект, который вы, вероятно, заметите на тропе; например, ручей, турист в синих шортах, белка и красный рюкзак. После того, как все выбрали предмет, начинается игра.
- Игра работает как Бинго: все ищут одни и те же объекты, но только один человек может претендовать на каждое наблюдение.
- Если вы встретите путешественника в синих шортах (или белку, ручей и т. Д.), Игрок, который первым увидит объект, должен сказать: «БИНГО! Синие шорты!» Вы должны сначала сказать BINGO!
- Никто не может забрать эти синие шорты.Они должны заметить и вызвать другие синие шорты.
Если вы обнаружите группу чего-либо, например группу из нескольких белок, это наблюдение считается только одной белкой. Только один человек может требовать белок; все остальные должны найти другую белку или группу белок. - Выигрывает тот, кто первым найдет и вызовет «бинго» для всех объектов, выбранных группой.
- Убедитесь, что выбранные вами предметы не слишком редки и не слишком распространены. Если вы пытаетесь найти дерево во время прогулки, игра мгновенно закончится.Попробуйте найти березку или мертвое дерево.
ABC
Это отлично подходит для детей, которые изучают свой алфавит. Начиная с буквы «А», каждый должен найти что-нибудь на маршруте, который начинается с буквы «А», прежде чем перейти к остальной части алфавита.
Категории
Подумайте о конкретной категории, такой как столицы штатов, продукты питания, страны, начинающиеся с буквы «М», спортивные команды и т. Д. Каждый по очереди называет то, что попадает в эту категорию.Игра вращается в группе до тех пор, пока игрок не сможет придумать что-либо в течение 5 секунд, или пока ответ не будет повторяться.
пеших прогулок и мероприятий | Аппалачская тропа
Следующие «занятия на бедрах», разработанные Делией Кларк и Пэтом Страуганом для Shelburne Farms, можно выполнять в любое время, в любом месте и в любом порядке. Выберите несколько фаворитов и держите простые недорогие расходные материалы в своем рюкзаке на случай удобного момента.Большинство мероприятий займет от 5 до 10 минут, но, как уже отмечалось, для некоторых требуется дополнительное время.
Эти занятия — прекрасный способ начать поход, собрать группу вместе, оживить место назначения или занять часть группы, в то время как другая часть догоняет или занимается другим делом. Взрослым они понравятся не меньше, чем детям!
КНИГА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Приключенческая книга Аппалачской тропы:
Материалы: Карандаш, ручка, мелки, фломастеры, печатная копия трудовой книжки
Щелкните, чтобы загрузить копию книги приключений (rev2016).Распечатайте копию и наслаждайтесь!
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАРМАНА HIP
Острые глаза:
Материалы: нет
Встаньте напротив вашего партнера. Внимательно посмотрите, во что одет каждый из вас. Не упустите ни одной детали. Присмотритесь так внимательно, чтобы, если бы что-нибудь изменилось, вы это заметили! Затем отвернитесь друг от друга и каждый измените ОДНО в своем платье (закатайте манжету, переместите кольцо, расстегните шнурок и т. Д.). Теперь поверните назад, и ваш партнер должен выяснить, что изменилось.Если они не могут, дайте им подсказку. Когда вы почувствуете, что ваши детективные навыки отточены, отправляйтесь исследовать мир природы.
Пригоршня звуков:
Материалы: нет
Соберите группу в круг. Объясните, что вы все будете молчать в течение минуты, и каждый из вас будет отслеживать различные звуки, которые вы слышите на своих пальцах. Попросите всех поднять обе руки и закрыть глаза. Объявите, когда минута начинается и заканчивается. Пусть все откроют глаза, все еще держа руки в воздухе, и посмотрят на пальцы остальных.Попросите людей назвать несколько разных звуков, которые они слышали.
Поиск цвета:
Материалы: небольшие цветные кусочки краски из хозяйственного магазина, либо большое разнообразие цветов, либо много разных оттенков зеленого или коричневого ИЛИ маленькие карточки, раскрашенные мелками
Попросите вашу группу осмотреться: какие цвета они чаще всего видят вокруг себя? Ожидайте преобладания коричневого и зеленого цветов. Призовите их более внимательно присмотреться к другим цветам, раздавая цветные фишки.Используйте множество необычных цветов и предложите им найти наиболее близкое соответствие, заглянув под предметы, вверх, вниз, вблизи. Они не должны собирать живые существа, а просто делиться ими с другим человеком — вы должны распространяться, чтобы ознакомиться с открытиями каждого. Некоторые собирают кусочки коры и т. Д., Так что вы можете собрать всех в круг, чтобы увидеть их. Использование разнообразных ярких цветов принесет удивительные находки в среде обитания, но использование многих оттенков зеленого, например, подчеркнет небольшие различия между травами, листьями и мхами.После занятия обсудите полученные результаты. Были ли они удивлены найденными цветами или количеством вариаций одного цвета?
Поиск формы:
Материалы: маленькие кусочки карточек, нарезанные на квадраты, круги, продолговатые, «волнистые» и т. Д.
Взгляните на свое окружение по-новому, попробовав увидеть в нем набор фигур. Возьмите по одной карточке и попытайтесь найти форму в растениях, зданиях, воде или следах животных на вашем месте.
Соответствие текстуры или пальцы пробуждения:
Материалы: коричневые пакеты, в каждом предметы домашнего обихода с характерной текстурой — наждачная бумага, мятой алюминиевой фольги, полиэтиленовые пакеты, упаковочные пузыри и т. Д.
Чтобы почувствовать свое место, положите мешки вдоль тропы или по кругу и предложите людям использовать ТОЛЬКО пальцы, чтобы исследовать текстуру в мешке, БЕЗ ГРАНИЦЫ на содержимое. Попросите их дать хорошее слово, чтобы описать ощущение объекта.Затем они могут взять пальцы и трогать предметы в среде обитания, пока не найдут лучший вариант. Делиться. Сравните несколько текстур.
Приятный запах Социальные сети:
Материалы: крошечный дегустационный стаканчик или другой контейнер для мороженого с фруктами на каждого человека
Сделайте глубокий вдох в своей среде обитания. Можете ли вы уловить в этом месте какой-то особенный аромат?
Что, если бы вы поближе почувствовали запах вокруг себя? Призовите каждого члена группы подумать об этом как о социальном мороженом, но вместо того, чтобы составлять мороженое из своего любимого мороженого и начинки, они будут создавать «мороженое» из лучших запахов, которые они могут найти в этом месте.Когда мороженое будет готово, пообщайтесь! Совершите расслабляющий тур по всем членам групп и узнайте, каковы их ароматические ингредиенты.
Магия зеркала:
Материалы: ручное зеркало на каждого участника
Возьмите зеркало в свое особое место. Сядьте и посмотрите на свое отражение в зеркале. Они будут перевернуты, так что поговорим о свежем виде! Можете ли вы увидеть в деревьях что-нибудь, чего, например, не замечали раньше? Выберите интересующий объект, например ветку на дереве, и попытайтесь описать его другу, смотрящему в собственное зеркало.Посмотрите, сможете ли вы дать достаточно хорошее пространственное направление, чтобы они могли его найти.
Загадочная коллекция:
Материалы: Одна упаковка для яиц на группу, с двумя словами внизу (одно слово слева, одно справа)
Попросите пару или группу посмотреть свои слова, написанные на дне коробки для яиц. Держите слова в секрете от других групп! Задача состоит в том, чтобы заполнить шесть мест в коробке предметами, которые соответствуют одному описательному слову, и заполнить другую половину коробки предметами, подходящими под другое слово.Когда коллекция станет настолько хорошей, насколько это возможно, отнесите ее к другой группе и предложите им выяснить, какие могут быть скрытые слова! Или вы можете собрать все группы в круг, и группа может работать вместе, чтобы угадывать слова на одной коробке за другой. Примеры слов: круглый, квадратный, вьющийся, прямой, колючий, щекочущий, белый, черный, зеленый, коричневый, мягкий, твердый, цельный, дырявый, гладкий, грубый. Это занятие занимает около 20 минут, в зависимости от размера группы.
Поэзия Поэзия:
Материалы: три дерева / цветка / свиньи / экосистемы и три конверта, каждый из которых содержит несколько маленьких кусочков бумаги, один большой и несколько карандашей
Возьмем, к примеру, деревья.Вот прекрасный способ поближе познакомиться с различиями между тремя деревьями и их основными характеристиками. Выберите деревья, которые вы будете использовать, положив конверт рядом с каждым из них. (Чтобы упростить задачу, выберите три совершенно разных дерева, например, молодое дерево, взрослое дерево и гниющий пень! Сложите карандаши и небольшие листы бумаги за пределами конверта.
Каждый человек в группе должен посетить каждое из трех деревьев, блуждая вокруг в любом порядке и продолжаясь столько, сколько им нужно.Им следует потратить немного времени на созерцание дерева, выбрать слово или короткую фразу, которая, по их мнению, передает дух или ощущение дерева, написать это на небольшом листе бумаги и вложить в конверт. Их слово или фраза не должны произносить название дерева, например «Белая сосна», а скорее отражать его суть, например «Царь леса!» Каждый человек делает это для каждого дерева. Когда все закончите описывать, соберите конверты и соберите группу. Разделите их на три группы и дайте каждой группе конверт.Предложите им создать стихотворение из слов в конверте.
Правила: участники НЕ могут опускать какие-либо слова (если есть четыре «высоких» слова, они должны включать их все. Они МОГУТ добавлять дополнительные слова, если они хотят, но только простые соединительные слова.
Когда группа составит свое стихотворение, они должны скопировать его на большой лист бумаги и придумать способ сделать театрализованное прочтение своего стихотворения для двух других групп. В каком стихотворении описывается какое дерево? Поздравьте группу с прекрасными описаниями и продуктивной командной работой.Это занятие занимает от 30 до 45 минут.
Место Стихотворение:
Материалы: бумага, карандаш
С детьми младшего возраста можно использовать похожую технику, чтобы уловить суть места — полезно, когда мы не можем взять это место обратно в класс с нами, чтобы поделиться !! Соберите группу в круг или на бревно. Попросите их осмотреть это место и придумать одно слово, которое его описывает. Тихо! Пройдите по очереди и попросите каждого человека Шепнуть вам свое слово, пока вы записываете их на бумаге.Просто прочтите список «поэтическим» голосом, и вы все создали замечательное стихотворение, которое может перенести в это место любого читателя.
Фокусные кольца:
Материалы: тюбики из туалетной бумаги или трубочки в форме, свернутые из игральных карт или квадратов картона, по одной на человека
Распределите кольца фокусировки. Призовите каждого человека найти в лесу, на лугу (или где-нибудь еще) что-то, чего они раньше не замечали. Продемонстрируйте ходьбу на расстоянии одного дюйма от ствола дерева, лежа на земле лицом вниз, смотря прямо вверх и т. Д., Чтобы дать им возможность изменить свою точку зрения.Бродите среди группы, прося их показать вам, что они заметили. Вы также можете с самого начала объединить их в пары и попросить показать партнеру, что они нашли.
Без звука:
Материалы: нет, или журнал, или кусок бумаги, прикрепленный к картону и карандаш
Пусть каждый найдет тихое место, чтобы посидеть в одиночестве. В зависимости от возраста вы можете сказать, что они должны видеть вас, или не должны проходить мимо этого большого дерева или чего-то еще.На этот раз вы можете использовать их по-разному:
- Просто посидеть в одиночестве и в тишине — редкое событие для многих — сделайте это довольно коротким.
- Попросите их создать звуковую карту — попробуйте разработать визуальное представление или ключ для различных типов звуков и записать их слух на бумаге, пометив себя в центре как X
- Если соответствует возрасту, попросите их записать в дневнике какой-нибудь конкретный вопрос, например: «Что вы можете здесь увидеть, что вас очаровывает.О чем это заставляет вас думать в вашей собственной жизни? » или «Что было бы, если бы вы сидели здесь посреди зимы (или летом, если сейчас зима!)?
Обязательно поделитесь и расскажите о том, что они услышали.
Игра Дженни:
Материалы: по одному листу / сосновой шишке / желудю для каждого человека — выберите подходящий предмет, но сделайте их все похожими — т.е. все кленовые листья
Соберитесь в круг. Дайте каждому по листочку. Попросите их уделить пару минут тому, чтобы так хорошо узнать этот лист, что, если бы они его потеряли, они смогли бы узнать его снова.Соберите все листья. Начинайте пропускать листья по одному справа от вас. Дайте следующие инструкции:
«Если это ТВОЙ лист, держись за него. Если нет, передай дальше ». Когда все воссоединились, поделитесь некоторыми характеристиками, которые они использовали для идентификации. Что они почувствовали, когда снова нашли своего друга ?? !!
Обмен чертежей:
Материалы: блокноты, бумага и карандаши
Пусть группа выстроится в линию вдоль тропы или по кругу лицом наружу и сядет.Попросите каждого человека выбрать ОДНУ деталь дерева, растения, геологического образования и т. Д., Которую они находят особенно интересной. Затем они рисуют эту деталь, а не всю сцену. Когда они будут удовлетворены тем, что уловили отличительные черты, попросите их обменяться рисунками с другом или собрать их все и распространить. Задача — попытаться найти деталь, нарисованную другим человеком.
Живот Ботаника или Лежать и смотреть:
Материалы: Веревочный круг; бумага и карандаш
используйте веревку, чтобы нарисовать круг на земле.Ложись и смотри. Нарисуйте на бумаге круг. Нанесите на карту все, что вы можете найти в круге. Делиться. Что вас удивило? Взгляните на жизнь на этом небольшом участке глазами муравьев.
Камуфляж для животных:
Материалы: нет
Узнайте, каково быть животным в этом месте! Вы можете начать с того, что «оно» посередине. Закройте глаза и сосчитайте до «15» или «20». Пока ваши глаза закрыты, дети должны спрятаться.Откройте глаза и назовите имена всех, кого вы видите, не отходя от места. Те, которые вы видите, отсутствуют и должны оказаться посередине вместе с вами. Закройте глаза и снова посчитайте. Дети должны переехать и снова замаскироваться. Повторить пару раз. Побеждает тот, кто ближе всех к «этому» в конце последнего раунда и все еще замаскирован! Если вы не чувствуете себя достаточно комфортно в своей группе, чтобы быть «это» с закрытыми глазами, попросите одного из детей «быть им» и помогите им.Не забудьте связать это с необходимостью животных убегать от хищников и обсудить, какие стратегии маскировки работают лучше всего.
Картинная галерея:
Материалы: каркасы картонные, по одной на пару
Соберите группу у себя. Попросите участников взять себе напарника. Дайте каждой паре картонную рамку. Один человек — художник, другой будет держать за него раму. Художник может выбрать свой любимый вид в этом месте и расположить рамку точно так, чтобы запечатлеть этот вид.Держатель рамы должен сохранить произведение искусства таким, какое оно есть, в то время как другие художники осматривают галерею и посещают все выбранные произведения искусства. Затем поменяйтесь ролями внутри партнеров. Обсудите природные элементы, привлекшие внимание художников.
Стать одним с этим местом:
Материалы: нет
По мере того, как вы перемещаетесь по месту, оставляйте по одному человеку, чтобы его поместили в среду обитания…. Лежа и слегка прикрывшись палками, папоротником, листьями и т. Д. С земли.Наличие веса мусора лесной подстилки на вашем теле помогает приземлиться в этом месте. Все лежат неподвижно и молчат, пока все не встанут на свои места. Выделите группе подходящее время, чтобы просто быть частью этого места. Используйте нежный символ, чтобы завершить занятие. Соберитесь и тихо покиньте место. Поделитесь мыслями подальше.
Последняя фотография:
Материалы: нет
Это занятие похоже на Художественную галерею, но проще. Перед тем, как покинуть место, предложите группе представить, что в их камере осталась одна фотография.«Камера» создается путем сложения указательных и больших пальцев в квадрат и просмотра сквозь него. Какой «снимок» каждый выбрал бы для своей последней фотографии. Делиться. Запомни это место.
12 детских походов, которые снова превращают прогулки в приключения | MommyPoppins
В прошлом году популярность пеших прогулок резко возросла. Семьи, наслаждающиеся матерью-природой, заполнили парки от побережья до побережья. Пешие прогулки — отличное (бесплатное) занятие, позволяющее людям оставаться социально отстраненными. И вы можете найти походы по всей стране, которые идеально подходят для детей всех возрастов, от малышек в рюкзаках до слегка угрюмых подростков.
В то время как времяпрепровождение на природе вызывает трепет у взрослых, детям оно может быстро стать непригодным. Маленькие, которые когда-то стремились зашнуровать свои кроссовки, теперь не хотят выходить за дверь. Это не значит, что пора оставаться в помещении — просто добавьте немного шика к этим занятиям на свежем воздухе. Вот 12 детских игр-походов, которые превращают прогулки в приключения.
1. Steps Challenge
Вооружите всех шагомером и соревнуйтесь, кто сделает больше всего шагов.Во время прогулки думайте о призе победителя. (Может, мороженое? Вы его заслужили!)
2. Охота за мусором
Запишите список вещей, которые можно найти в природе, и попросите детей отмечать их во время прогулки. Птицы, деревья, реки и листья — все это отличные записи. Если вы не чувствуете себя креативным, вот несколько готовых печатных форм.
3. Рации
Возьмите с собой пару раций, и дети могут притвориться, что находятся на секретном задании. Позвольте им описать, что они видят и где они находятся.
4. Геокэшинг
Превратите свой поход в поиск закопанных сокровищ с геокэшингом. Используя определенные координаты, найдите один из множества тайников, разбросанных по всему миру. Детям постарше нравится это занятие.
5. В поисках дикой природы
Возьмите бинокль и предложите детям поискать разных животных. Во многих парках есть таблички, на которых перечислено, какие существа населяют окружающую среду.
Поймать их всех. Фото Мамочки Поппинс
6.Покемон Go
Берите телефон и пусть дети ищут покемонов. В приложении персонажи появляются в вашем окружении, и игроки должны их захватить. Детям понравится смотреть, что будет за следующим углом.
Игра в мяч на тропе дает детям возможность заниматься не только ногами, но и руками.
7. Играть в ловушку
Прежде чем отправиться в путь, возьмите теннисный мяч и положите его в карман. Если вам скучно, начните импровизированную игру в улов на тропе.
8. Следуй за лидером
Сделайте шаг назад и позвольте детям по очереди быть проводниками. Дайте им карту маршрута и попросите их найти подходящие маркеры. Это отличный способ научить навигацию.
Кто может найти лучшую трость? Вы даже можете принести их домой и украсить для следующего похода.
9. Ищите трости
Сделайте свой поход возможностью отправиться на охоту за идеальным спутником на прогулке.Большая ветка превращает любую прогулку в приключение. Чтобы развлечься, поменяйте его на лучшее на ходу.
10. Двадцать вопросов
Животные, овощи или минералы? Вдохновляйтесь прогулкой и играйте в 20 вопросов. Это отличная игра для детей всех возрастов.
Вода делает походы еще более увлекательными. Фото Роуз Гордон Сала
11. Уэйд в воде
Сверните штаны малыша и позвольте ему плескаться в воде.Будь то залив, океан, река или ручей, гулять всегда весело.
Почему-то каждый ребенок любит собирать камни.
12. Начать коллекцию
Принесите ведро и возьмите предметы из окружающей среды. Листья, ракушки, морское стекло, камни или веточки — все это отличные предметы коллекционирования.
Если не указано иное, фото автора
50 детских пеших прогулок
Как развлечь детей в походах
Пешие прогулки — прекрасный способ провести время на природе с семьей без перерыва.Это можно делать с детьми любого возраста и не стоит ни копейки. Тем не менее, иногда легче сказать, чем сделать, чтобы заставить всех попасть на борт.
Мы много говорим о семейных походах в блоге, в том числе Как на самом деле выйти за дверь , Лучшее туристическое снаряжение для детей и Как предотвратить выгорание тропы . Походы с детьми выглядят иначе, чем походы в одиночку. Важно планировать походы с учетом интересов и способностей детей и устанавливать соответствующие ожидания.
Тем не менее, даже хорошо спланированный поход может обернуться катастрофой, когда дети начнут уставать, голодать или скучать. Чтобы мотивировать их идти по тропе и получить больше удовольствия, мы собрали 50 идей, как занять детей в походе. Эти идеи охватывают широкий диапазон возрастных групп и интересов; некоторые могут быть модифицированы для работы с людьми разного возраста. Если у вас есть несколько детей на буксире, ознакомьтесь с нашим сообщением о Как путешествовать с детьми с разными способностями .
Как партнер Amazon и участник других партнерских программ, мы зарабатываем на соответствующих покупках.
Походные закуски детские
Мощь закусок невозможно переоценить; таким образом, они заслуживают своей категории. В походе нет ничего хуже, чем иметь дело с голодным малышом (или голодным подростком, если на то пошло). Закуски не только занимают детей, пока их едят, но и избавляют от лишнего веса и являются отличным инструментом мотивации.
Обычно мы приносим специальные закуски, предназначенные только для пеших прогулок, которые мы не раздаем в другое время.Но по большей части мы стараемся придерживаться довольно здоровых закусок, чтобы не чувствовать себя виноватыми из-за того, что их обильно накормили. Прочтите наш пост о Kid-Friendly Snacks for Adventures , чтобы найти отличные идеи.
Как только все будут сыты и счастливы, самое время украсить поход веселыми походами. Есть множество игр и задач, которые вы можете выполнять, чтобы держать ум и ноги двигаться вперед.
Задействуйте чувства
1.
Опишите свое окружениеПопросите ваших детей делать наблюдения, используя все пять органов чувств во время похода.Делайте это, пока вы идете по тропе или выбираете точки, чтобы сделать паузу и осмотреть все это. Слушайте птиц, ощущайте разницу в коре разных деревьев, пробуйте безопасные растения и ягоды, нюхайте цветы и мох.
2.
Пусть ведутПозвольте детям по очереди выступать в роли руководителей походной тропы и указывать на все новое или интересное, что они замечают, для тех, кто идет позади.
3.
Карманы собирателяДети могут взять с собой рюкзак или кармана для собирателей , чтобы собрать интересующие их съедобные растения или природные предметы.Возможно, это гигантский желудь, найденное птичье перо или лист, который нужно отжать с недавно обнаруженного дерева.
Примечание. Обязательно исследуйте и точно определите безопасные съедобные растения в вашем районе. Не забывайте следовать принципам «Не оставлять следов» во время походов в парки или на общественные земли как в отдаленных, так и в загородных районах.
4.
КамераПозвольте детям запечатлеть свою прогулку фотографиями, взяв с собой фотоаппарат. Они также могут использовать камеру, чтобы «собирать» предметы в местах, где они не могут добывать корм или что-либо вывозить.
5.
Бинокль Помогите детям увидеть больше, взяв с собой бинокль. Используйте их для наблюдения за птицами, дикой природой или просто для осмотра окрестностей.
6.
Увеличительное стеклоПодобно биноклям, увеличительное стекло позволяет детям взглянуть на вещи под другим углом и по-новому взглянуть на вещи.
7.
Nature JournalingНайдите подходящее место для остановки тропы и позвольте детям записывать все, что они наблюдали.Журналы могут быть написаны или рисовать и быть настолько простыми или сложными, насколько они хотят. Ознакомьтесь с нашей публикацией о , как начать вести дневник природы .
Играть в походы
Найти отличные игры, в которые можно поиграть во время пеших прогулок, — это половина дела. Все дело в том, чтобы отвлечься в трудную минуту!
8.
Алфавитная играВыберите конкретную тему, например, животные или продукты. Начиная с буквы А, каждый человек по очереди называет предмет, который начинается с этой буквы.Затем продолжайте читать по алфавиту, пока не дойдете до Z. Альтернатива: пусть каждый человек определит предмет, который они могут увидеть на тропе, которая начинается с каждой буквы!
9.
Двадцать вопросовКлассика. Один человек думает о человеке, месте или объекте. Все остальные должны выяснить, что это такое, по очереди задавая стратегические вопросы. У группы есть двадцать вопросов, чтобы найти ответ.
10.
Я шпионЕще одна классика, особенно для маленьких детей.Один человек замечает объект в поле зрения и говорит группе: «Я что-то шпионю своим глазком…» и называет цвет объекта. Все по очереди ищут и гадают, пока не найдут нужный объект.
11.
НайдиВыберите любой предмет, который может встретиться на пути, и посмотрите, кто его найдет первым. Это может быть что-то обычное, например желтый цветок, летящая птица, мшистая скала или что-то более неуловимое, например, оленьи следы или птичье гнездо.
12.
Спрячь другаВозьмите с собой в поход любимую игрушку или мягкое животное. Бегите вперед и спрячьте их в доступном от тропы месте, а затем попросите детей найти их. Это отличный способ, чтобы маленькие ножки двигались вперед по тропе!
13.
Hide and SeekПодобно Hide a Friend, искатель остается позади, в то время как прячущиеся все бегут вперед и прячутся. Затем искатель отслеживает их всех по мере их продвижения по тропе.
14.
Подсчитайте их всехВыберите один или несколько предметов, которые могут быть многократно видны на тропе, например маркеры тропы, белок или определенный тип дерева или растения. Посчитайте, сколько вы найдете во время похода. Бонус: в конце вручите приз тому, кто найдет больше всего!
15.
Охота за мусоромПеред походом составьте список из нескольких предметов, которые могут найти дети. Выбирайте более легкие предметы для маленьких детей, такие как красный лист или желудь, и более сложные предметы для детей постарше, такие как сахарный кленовый лист или определенный полевой цветок в вашем районе.Их цель — найти все предметы до конца похода!
16.
Природа BINGOОчень похоже на Scavenger Hunt, но элементы расположены в традиционной сетке BINGO. Вместо того, чтобы найти ВСЕ предметы, побеждает тот, кто первым найдет все предметы в строке! Нажмите здесь, чтобы загрузить нашу бесплатную печатную версию Nature BINGO!
17.
Глупая прогулкаСходите с ума по тропе, выбрав для всех разные прогулки, которые могут имитировать: может быть, переваливающий пингвин, трясущийся головой цыпленок или ковбой на быке.Выбирайте по очереди.
18.
Название настройкиОдин, с которым мы все знакомы … Один человек поет или напевает любимую песню, а другие должны угадать название!
19.
Следуй за лидеромВсе идут гуськом позади и должны точно следовать за лидером и идти точно так же, как он идет. Смешайте это с причудливыми маршами, зигзагами или прыжками!
20.
Радужная охотаЕще один, который заставляет детей двигаться вперед — пусть каждый найдет на тропе один предмет, соответствующий каждому цвету радуги: красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий и фиолетовый.
21.
Следуй по моим стопамКак следующий уровень, следуй за лидером по грязным или заснеженным тропам! Каждый человек должен точно следовать за ним, ступая только по следам лидера.
22.
Простые игрыСтарайтесь ставить друг друга в тупик забавными фактоидами, особенно с детьми постарше, во время похода.Перебирайте темы, которые интересуют ваших детей, например, спорт ( Какую легенду бейсбола прозвали Великим Бамбино? ), музыка ( Какого цвета была подводная лодка, изображенная в популярной песне Beatles? ) или история ( Кто изобрел телефон) ? ).
23.
След медведяЭто также отлично подходит для прогулок по грязным или заснеженным тропам, когда вы берете с собой собаку. Пусть щенок возьмет на себя инициативу и покажет свои следы маленьким в группе.Пусть выслеживают «медведя» по тропе. (Если это не маленькая собака… тогда, может быть, выследить «лису»?)
24.
Побег из лавыНа тропе с множеством корней и камней земля превратилась в лаву! Дети должны прыгать с камня на камень и не наступать прямо на землю.
25.
Угадай, что за животноеОдин человек выбирает животное, о котором он знает, и дает подсказки относительно того, где они живут, что они едят, их внешний вид и их поведение.Все по очереди гадают после каждой подсказки.
26.
Испытания на времяВыберите место впереди, например, маркер тропы или определенное дерево, и пусть дети бегут к нему. Вы можете рассчитать время для повышения скорости или позволить им соревноваться друг с другом. Для каждой гонки устанавливайте финишную черту впереди, чтобы они продолжали двигаться по трассе.
27.
Скрытый сундук с сокровищамиЭто одно из наших любимых занятий на местных маршрутах, которые мы часто посещаем: пираты прячут сундук с сокровищами (старую жестяную банку) в полом бревне, и мы проверяем его на наличие новых сокровищ (пополняемых мамой и папой) каждый раз, когда мы поход туда.Сундук с сокровищами оказался на полпути вдоль петли, поэтому он мотивирует нашего четырехлетнего ребенка с радостью входить и выходить обратно!
Развивайте навыки активного отдыха во время похода
28.
Пусть носят свое снаряжениеДети от двух лет могут начать носить собственный рюкзак с минимальным количеством снаряжения. Ношение собственного снаряжения в забавном рюкзаке , подходящем для детей, дает им некоторую ответственность и дает им чувство силы.
29.
Привлекайте их к планированиюПозвольте детям выбирать маршрут, помогать собирать снаряжение и планировать, когда и где делать перерывы, особенно со старшими детьми. Чувство контроля и лидерства действительно может поднять моральный дух.
30.
ОриентированиеДостаньте карты и компасы и освежите свои навыки навигации! Начните в местных парках и установите очевидные контрольно-пропускные пункты, а затем переходите к более удаленным тропам по мере улучшения ваших навыков.
31.
Научить безопасности в дикой природеЭто важное дело, которое должна делать каждая семья! Обсудите темы безопасности, например, что делать, если вы столкнетесь с дикими животными или отделитесь от группы. Просмотрите модель 10 Essentials , которую вы всегда должны носить с собой в походе. Во время похода поиграйте по разным сценариям, чтобы познакомить детей с безопасными методами. Прочтите наш пост о Безопасность в походах для детей для получения дополнительных советов.
32.
Идентификация природыВо время похода определите птиц, насекомых, растения или деревья по пути. Часто вы можете взять с собой путеводители по опознанию местных диких животных или сфотографировать их и найти их после возвращения домой.
33.
ОтслеживаниеУзнайте, как отслеживать и идентифицировать дикую природу по отпечаткам, пометам или другим признакам. Прочтите книгу или статью, прежде чем отправиться в путь, чтобы узнать, какие животные живут в вашем районе и на что обращать внимание.
34.
Гензель и ГретельДля выездных и обратных троп отметьте свой путь, нарисовав крестики на земле или построив небольшие пирамиды из камней (или мини-снеговиков, если сейчас зима), чтобы вернуться в обратный путь.
35.
Поход по разной местностиСохраняйте интересность походов, выбирая маршруты с разным рельефом или особенностями: перепады высот, поля валунов или переходы через ручьи создают трудности и разрушают однообразие.
36.
Поход ночьюПоходы после наступления темноты открывают совершенно новый мир. Начните с захода солнца, затем возьмите фары и исследуйте свои любимые тропы с новой точки зрения!
37.
Поход в разную погодуПлохой погоды не бывает! Надеть соответствующий дождевик и принять душ — это может быть веселым и захватывающим приключением. Или соберите вещи и попробуйте пройтись на снегоступах или даже покататься на беговых лыжах !
Другие идеи, как сделать поход веселым
38.
Приведи другаМало что мотивирует детей продолжать движение по тропе больше, чем брать с собой друга. Все идут сильнее, веселее и дольше длится. Друзья также могут познакомить вас с новыми местами или указать на то, чего вы, возможно, никогда не замечали, даже на ваших любимых маршрутах.
39.
Принесите щенкаОтличный способ помочь детям ускорить темп. Приведя собаку, вы получите веселого компаньона, который будет вести их по тропе.В вашей семье нет щенка? Предложите вместо этого погулять с соседской собакой!
40.
Пойте песниЭто может быть так просто, как греби, греби, греби лодкой по кругу, или так сложно, как петь церковный гимн с несколькими гармониями. Принесите глупые песни из летнего лагеря или запомните слова к своим любимым песням для детей на открытом воздухе .
41.
Расскажите историиВернитесь к старым фаворитам, таким как Пол Баньян или Красная Шапочка, или воспользуйтесь их воображением, чтобы придумать новые сказки.Сделайте его более увлекательным, попросив одного человека рассказать часть истории, а затем попросить другого поднять ее и продолжать — по очереди посмотрите, к чему это приведет!
42.
Поднимите палкуДети замедляются и теряют мотивацию? Попросите их следить за тропой в поисках хорошей походной палки — как только они найдут ее, вы удивитесь, как они наберут темп.
43.
рацииКому не нравится играть в рации? Назначьте друг другу ручки и используйте радио-жаргон CB, чтобы развлечься: «Заходи, Болотная Лисица, мы заметили диких животных — двух оленей, летящих на восток.«Роджер, Красный Лидер. Будем следить за приближением. Конец связи.» TMM рекомендует Rocky Talkies (используйте код «mtnmama» для 10% скидки!)
44.
ГеокэшингПревратите поход в поиск сокровищ! Найдите скрытый кеш с помощью устройства с поддержкой GPS. Возьми безделушку и оставь безделушку, которую найдет следующий охотник! Никогда не делал этого раньше? Посмотрите наш пост о , как заниматься геокэшингом с детьми .
45.
Установить точки остановаДетям обычно нужно делать больше перерывов, чем взрослым.Сообщите им, когда будет следующая остановка — на вершине следующего холма или у следующей скамейки или бревна. Знание того, как далеко им предстоит зайти, поможет им сохранить мотивацию.
46.
Поставить цельИногда детям бывает трудно просто дойти пешком «до конца тропы» или «вернуться к машине». Вместо этого выберите походы с водопадом, историческим местом или другим объектом в качестве конечного пункта, чтобы заинтересовать их.
47.
Собрать пометПринесите мешок для мусора и попросите всех следить за мусором на дороге.Это не только учит их руководству, но и выполнение задания может заинтересовать детей, и вы даже можете превратить его в игру с призом для тех, кто соберет больше всего!
48.
Оставить окрашенные камниДома позвольте своим детям нарисовать картинки или мотивационные сообщения на маленьких камнях, а затем вывести их на тропу и позволить детям разместить их в стратегических местах, чтобы другие туристы могли их найти и взять с собой.
49.
Часто останавливайтесь, чтобы игратьДети часто находят походы однообразными.Позвольте им разбить его, остановившись, чтобы бросить камни, залезть на бревна, копаться в земле или исследовать все, что им интересно.
50.
Установите награду в конце походаМы не упускаем из виду старый добрый взяточничество, чтобы поддерживать мотивацию детей. В конце похода сходите за мороженым или горячим шоколадом, чтобы отметить хорошо выполненную работу.
Возможно, вам не понадобятся все 50 идей, чтобы занять детей в походе, но, как родителям, полезно иметь много инструментов в нашем наборе инструментов! Прежде всего, наш приоритет — просто помочь нашим детям развлечься.Помните, что цель — развить у наших детей любовь к природе и сделать походы частью семейного образа жизни. Надеюсь, эти идеи помогут вам в этом!
Есть еще какие-нибудь идеи для мотивации детей в походе? Пожалуйста, поделитесь ими с нами в комментариях!
Статьи по теме
50 идей, чтобы занять детей в походе
© 2021 Сказки горной мамы. Все права защищены. Для частичного или полного переиздания требуется ссылка на исходное сообщение и разрешение автора.
10 детских пеших прогулок
Пешие прогулки — отличный способ научить детей ценить природу. Но с другой стороны, походы с детьми могут быть сложными, поскольку их энтузиазм ослабевает после полутора километров ходьбы. Не волнуйтесь, потому что у нас есть список различных походных игр для детей, которые порадуют и развлечут малышей на маршруте. Возможно, вы играли во многие из этих походов для детей в молодости, и теперь пришло время показать своим детям, насколько увлекательными могут быть эти игры.
Пешие прогулки, которые понравятся детям
Перед тем, как играть в любую из следующих игр, убедитесь, что безопасность ваших детей приоритетна. Обязательно следите за ними все время и выбирайте игровые локации вдали от скал, ядовитых растений и диких животных. Тем не менее, вот наши 10 лучших игр для детей. Наслаждаться!
1. Охота на мусорщиков на природе
Охота за мусором — неотъемлемая часть любого мероприятия на свежем воздухе, будь то вечеринка по случаю дня рождения, кемпинг на выходных или даже пеший туризм.У детей есть естественное стремление быть любопытным и исследовать, и эта игра поможет превратить все эти тенденции в веселую и увлекательную игру.
Находясь на улице, убедитесь, что отметка в списке связана с природой. И не говорите расплывчато, что вы включили в список. Например, вместо слов «сушеные листья» можно написать «сушеные сосновые иглы». Предметы также могут быть экспериментальными, например «перейти ручей» или «повиснуть на невысокой ветке на три минуты» и другие.
В любом случае, во время охоты следите за своими детьми. Некоторые дети, как правило, убегают вглубь леса подальше от тропы, если думают, что замечают вдалеке что-то, что есть в их списке.
2. Геокэшинг
Думайте о геокэшинге как о современной версии поиска сокровищ. Вместо бумажной карты с большим красным значком «X», показывающим местонахождение сокровища, вы будете использовать свой смартфон и приложение для геокешинга, которое вы можете скачать бесплатно.Вы также можете использовать походный GPS, если он у вас есть.
Геокешинг — это всемирная игра, в которой люди практически отовсюду прячут «тайники» или «сокровища» в парках, на детских площадках, обочинах дорог, пешеходных тропах и других местах. Человек, закопавший тайник, должен записать координаты и зарегистрировать их на веб-сайте или в приложении. Так что вам не нужно ни копать, ни закапывать землю, потому что все это уже сделано за вас. Все, что вам нужно сделать сейчас, это открыть приложение и начать охоту.
Перед тем, как отправиться на охоту за сокровищами, вам нужно помнить о некоторых вещах.Прочтите отзывы, оставленные другими охотниками. Некоторые тайники спрятаны в опасных местах, таких как овраги, и, естественно, вам стоит избегать посещения этих мест. Некоторые тайники также могли быть зарыты в низинах, которые могли быть затоплены предыдущим дождем. Некоторые кеши также могут содержать нежелательные элементы. Чтение обзоров поможет вам определить, каких кешей следует избегать.
3. Игра «Последнее слово»
Если вы путешествуете с подростками и подростками, то вы отлично проведете время, играя в эту игру.Первый игрок начинает с пения нескольких строк песни, затем останавливается. Следующий игрок записывает последнее слово в песне первого игрока, говорит «ты» и поет другую песню, которая начинается с этого слова, в данном случае «ты».
4. Найдите алфавит
Это простые походы для детей, в которые могут поиграть даже малыши, знающие азбуку. Механика игры довольно проста. Один игрок начинает с названия предмета (связанного с природой), который начинается с буквы «А», например «желудь».Затем второй игрок называет предмет, который начинается с буквы «B», например, «пчела» и так далее. Игра заканчивается, когда игрок больше не может отдавать предмет, начинающийся с заданной буквы. Чтобы было веселее, установите последствия для проигравшего игрока, например, спеть песню, сделать три колеса телеги или прыгнуть, как лягушка.
5. Бесконечная история
В этой игре один человек начинает рассказывать выдуманную историю, называя персонажей. Затем второй игрок продолжает рассказ, указывая место или место действия.Так или иначе, каждый игрок продолжит историю, внося свой вклад в сюжет. Что интересно в этой игре, так это то, что иногда она может длиться часами, поскольку дети добавляют все больше и больше элементов в историю. Чаще всего дети придумывают самые безумные и забавные идеи для истории, и вы все будете смеяться, пока вы идете.
6. Двадцать вопросов
Эта игра похожа на вашу обычную игру «Двадцать вопросов», и применяются те же правила. Единственная разница будет заключаться в том, что вы сосредоточитесь на выяснении или названии предметов, связанных с природой.
7. Следуй за лидером
Это довольно простая игра, в которую вы, вероятно, играли в детстве. В этой игре вы и ваши дети можете по очереди быть лидером и выполнять различные действия, которым должны следовать последователи. Лидеры могут делать что угодно, например, перепрыгивать через камни, ходить боком, как краб, или даже, если возможно, залезть под корни деревьев. Лидеры также могут скакать, пинать ногу, хлопать в ладоши во время ходьбы и совершать другие забавные и часто глупые действия во время пеших прогулок.Менять лидеров можно каждые три минуты или после выполнения трех-пяти действий. Когда дело доходит до походов для детей, это один из самых приятных моментов.
8. Загадки
Кто не любит хорошие загадки? Они не только забавны, но также могут помочь улучшить навыки критического мышления вашего ребенка. Они также могут помочь в развитии словарного запаса и укрепить свои навыки манипулирования словами. Естественно, не все загадки будут легкими, поэтому обязательно выбирайте те, которые подходят вашему ребенку по возрасту и умственной подготовленности.
9. Минутные тайны
Считайте это обновленной версией загадок, в которую лучше всего играть с детьми старшего возраста и подростками. Загадки не такие уж и длинные, и их довольно легко понять, хотя ответить на них может оказаться сложнее, чем обычно.
Пример загадки: по дороге шел человек, полностью одетый в черное. Нигде нет огней, даже лунного света. По дороге едет машина с выключенным светом, которой удается избежать столкновения с мужчиной.Как? Отвечать? Потому что был день.
Вы можете найти список мелких загадок в Интернете и сохранить их в телефоне для справки.
10. Картографирование
Позвольте вашим детям рисовать карты тропы, это может быть интересным способом развлечь их на протяжении всего похода. Не забудьте также напомнить им, чтобы они нарисовали ориентиры на тропе. Вам также следует подумать о том, чтобы научить их использовать настоящую карту, а также компас при выполнении этого упражнения. Создание карт не только увлекательно, но и поможет вашим детям развить важные навыки навигации.
FAQ
Q: Как сделать походы интересными для детей?
A:Детям нормально скучать в походах, особенно если они привыкли все время возиться со своими гаджетами. Перечисленные выше различные походные игры для детей могут стать лекарством от скуки, но есть и другие вещи, которые вы можете сделать, чтобы сделать походы более увлекательными для детей.
Во-первых, убедитесь, что вы выбрали легкий и разнообразный маршрут.В некоторых местных государственных парках есть тропы, разработанные специально для детей, и они обычно заполнены различными объектами и достопримечательностями, такими как ручьи, интересные скальные образования, водопады и другие.
Во-вторых, не забудьте включить в поход частые энергетические остановки. Это просто перерыв, когда вы и ваши дети можете немного отдохнуть ногами и перекусить калорийными закусками, чтобы зарядить свои батареи. Вам нужно выбрать красивое место с не менее красивым видом, чтобы вам было на что посмотреть во время перекуса.
В-третьих, дайте своему ребенку руководящую роль. Детям нравится чувство ответственности, поскольку это дает им чувство значимости и возможностей. Когда детям отводится роль лидера (конечно же, под вашим руководством), они чувствуют себя более вынужденными закончить поход.
Есть много других советов, которые помогут развлечь детей во время похода, но самое важное, что нужно помнить, — это кормить их и позволять им отдыхать (и снимать походные ботинки ребенка), когда это необходимо.Когда они голодны и устают, ваши дети начнут истерику, независимо от того, сколько походов для детей вы запланировали.
В: Как долго дети могут гулять?
A:Дети жалуются на множество вещей, и походы — не исключение, особенно когда дело касается расстояния. Вы можете свести к минимуму их нытье, поиграв в некоторые из детских игр в походы и следуя упомянутым ранее советам о том, как сделать походы интересными для детей. Другой способ добиться этого — правильно спланировать свой маршрут и выбрать расстояние, подходящее для возраста вашего ребенка, и для этого нужно знать, какое расстояние они могут пройти и как долго их тела (в частности, ноги и ступни) могут выдержать такую активность. .
Теперь ответ на этот конкретный вопрос будет сильно отличаться от ребенка к ребенку и будет зависеть от различных факторов (например, уровня физической подготовки вашего ребенка, того, какой вес он несет на своих рюкзаках или рюкзаках и т. Д.). Однако есть рекомендации, которые вы можете использовать, чтобы определить (хотя и приблизительную), какой длины должен быть ваш маршрут.
Например, общепринято, что дети младше семи лет могут пройти не менее двух миль, прежде чем устанут, тогда как дети старше этого могут пройти вдвое или даже дальше.С другой стороны, можно ожидать, что подростки пройдут пешком от шести до десяти миль. Опять же, это всего лишь руководство, и вы все равно должны следить за состоянием вашего ребенка во время пеших прогулок. Хотя вы не должны ограничивать то, как далеко ваши дети могут пройти пешком, вы также не должны подталкивать их далеко за пределы их возможностей, рискуя их здоровьем.
Обзор Globo Surf
Пеший туризм может доставить массу удовольствия детям любого возраста. Тем не менее, вы захотите составить список забавных походных игр для детей, чтобы развлечь их и избежать аварии посреди тропы.Так что обязательно используйте некоторые из этих походов для детей в следующий поход. Они не только сделают вашу экспедицию более управляемой, но и заставят вас болтать и смеяться по дороге.
Больше Backpacking / Hiking Отзывы:Источник
- Веселые походы для детей, кемпинги Jellystone Park
игр, которые сделают пешие прогулки и походы с детьми более увлекательными
Пешие прогулки с маленькими детьми могут быть непростыми.Конечно, это невероятно полезно, когда поход идет по плану, но чаще всего энтузиазм вашего ребенка ослабевает незадолго до конца тропы. Медленная ходьба и срывы могут превратить идиллическое времяпрепровождение на природе в фиаско на природе.
Шанти Ходжес — основатель Hike It Baby , организации, занимающейся отдыхом с семьями на природе, и знает все о том, что может пойти не так (и что нужно) во время походов с маленькими детьми. Она также является автором книги Hike It Baby: 100 удивительных приключений на природе с младенцами и малышами , поэтому Fatherly попросила Ходжеса дать несколько советов и несколько забавных игр, в которые можно поиграть с детьми во время прогулки.Вот семь ее любимых.
ПРЕЖДЕ ЧЕМ ПОЙТИ
- Собирайте машину накануне похода. Ходжес говорит, что легко соскользнуть с рельсов еще до того, как вы выйдете за дверь, но если ваше снаряжение уже находится в машине, у вас больше шансов выбраться оттуда.
- Упакуйте лишние закуски. Ходжес всегда приносит больше закусок, чем она ожидает. «Каждый второй ребенок захочет мои закуски!» Ей нравится класть в сумку пару забавных угощений, таких как мармеладные мишки или леденцы на палочке, на случай таяния в середине пути.
- Тщательно выбирайте маршруты. Хорошо находить маршруты, у которых есть несколько вариантов. «Если день проходит хорошо, можно отправиться на что-нибудь полноценное», — говорит она. В других случаях более короткая петля или даже просто поездка в природный заповедник могут лучше подойти вашему ребенку. Гибкость — это ключ к отдыху на свежем воздухе с детьми младшего возраста.
ИГРЫ ДЛЯ ИГРЫ
Следуй по карте
Эта игра требует предварительного планирования, но стоит потраченных на нее усилий.Вам понадобится бумага и карандаши или мелки. Нарисуйте карту тропы для дневного похода. Это не обязательно должно быть по-настоящему. На самом деле, чем больше изобретательности и креативнее, тем лучше, — говорит Ходжес. Затем укажите на пути следы и сопоставьте их с предварительно нарисованной картой. Если у вас нет времени рисовать карту, Ходжес говорит, что купленная в магазине карта сокровищ тоже подойдет.
Инспектор
Ходжес любит класть в сумку пластиковую лупу для походов с детьми. Найдите на тропе такие объекты, как листья, кора или камни, и помогите своему сыну или дочери использовать стекло, чтобы осмотреть их поближе.Если вам повезет, вы также столкнетесь с множеством ошибок.
Freeze Game
Эта игра лучше всего подходит для группы детей, пешеходных троп, широких и относительно гладких ⏤ поэтому избегайте игры на тех, у кого камни или корни могут споткнуться. Играть очень просто: скажите группе, чтобы она бежала вперед, а затем кричите, остановитесь. «Итак, вы говорите:« Беги, беги, беги, замерзай! »И все они замирают в статуе», — говорит Ходжес. Вы также можете придать детям определенную форму, например, дерево, чтобы изобразить, когда они замирают. Они просто должны оставаться в замороженном состоянии, пока вы их не доберетесь.Если дети немного постарше, они могут по очереди сказать группе, чтобы она бежала / замораживалась.
Kim’s Game
«Kim’s Game» — хороший вариант для перекуса или если вы хотите сделать сидячий перерыв во время похода ⏤ просто не забудьте взять с собой ткань или бандану. Найдите набор небольших предметов, например разноцветный камень, несколько листьев или небольшие палочки. Вы также можете положить предметы из карманов, такие как ключ (только не тот, что от машины, в которой вы ехали, это опасно).Разложите предметы на камне или в грязи. Позвольте детям увидеть предметы в течение минуты или двух. Затем накройте их. Попросите группу рассказать, какие объекты они запомнили, пока не назовут их все.
Время рассказа (или рисования)
Это еще один хороший вариант для отдыха в середине похода. «Суньте в рюкзак небольшую книгу и читайте по тропе», — говорит Ходжес. Может быть, это небольшое стихотворение. Или, может быть, вы хотите найти тенистое место и сесть за полный рассказ. Ходжес считает, что тихое сидение добавляет что-то особенное в походы.Она также иногда берет с собой удобные для детей блокноты и карандаши для рисования на природе.
Найди пять
«Мы много говорим о том, что вы видите на тропе», — говорит Ходжес о походах с детьми. Найдите пять разных оттенков зеленого или пять разных птиц. С младшими детьми она подчеркивает важность распознавания различий между естественными объектами, которые они видят. «Им не нужно называть птиц, просто сосчитайте их, — говорит Ходжес. «Вы просто используете природу как пейзаж, а дети выбирают ее.”
Следуй за лидером
Эта классика проста, когда одному ребенку нужно вести группу по тропе. Они могут заставить всех весело погулять или потанцевать во время похода, а также решить, когда группе следует остановиться, чтобы осмотреться. Вы также можете побудить лидера одновременно играть в другие игры, например «Найди пятерку». Ходжес обнаружила, что дети быстро усваивают маршруты следа, и «предоставление им такого контроля и возможностей имеет огромное значение в их подходе к тропе», — говорит она.В этой игре также требуется по очереди, что никогда не станет плохим уроком для подкрепления.
Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.
Спасибо за подписку!
8 увлекательных пеших прогулок для детенышей скаутов
- Facebook1421
- Pinterest5549
Пешие прогулки могут сделать любую прогулку более увлекательной для Детенышей Скаутов (или любых детей)! Ознакомьтесь с этими восемью идеями, которые обязательно понравятся вам в следующем походе.
Походы — отличный способ выбраться за пределы с нашими Скаутами. Каждое третье воскресенье наша стая отправляется в поход. Мы меняем местоположение , длину и сложность , чтобы каждый мог принять участие. Нам нравится делать «прогулку» в Скаутинг долгой прогулкой!
Не забывайте, что вашим разведчикам понадобится Cub Scout 6 для пеших прогулок. Сыграйте в эту веселую игру, чтобы узнать, что они из себя представляют.
Перед тем, как начать поход, ознакомьтесь с правилами системы друзей Cub Scout, чтобы не потерять ребенка! 🙂
Иногда, если вы скажете ученику начального школьного возраста , что вы собираетесь пройти долгую прогулку , вы можете услышать нытье.Но скажите им, что вы отправляетесь в поход ABC , или поход по охоте за мусором или поход пенни , и вы просто можете вызвать их интерес .
Игра в походных игр может добавить элемент азарта. Часто они могут быть выполнены с использованием небольшого количества расходных материалов (если таковые имеются).
Я составил список различных видов пеших прогулок , которые оживят вашу долгую прогулку!
Поход на охоту за мусором
Составьте список вещей, которые скауты будут искать , но они не будут брать эти вещи и забирать домой. Это то, что они испытают . Перечислите 3 или 4 элемента в этих категориях: Запах, Текстура, Звук и Зрение .
Например, ваша категория «Звук» может включать щебетание птиц и шелест листьев. Может пахнуть грязью и цветами.
Составьте свои списки на основе местности, которую вы собираетесь посетить. Если я иду по пешеходной тропе в моем районе, я могу включить бегущую машину в качестве одного из своих звуков.
Пенни Флип Поход
Подберите монетку, чтобы решить, в каком направлении вы двинетесь в поход.Вы можете сказать: «Головы, мы пойдем к ручью, и хвосты, мы пойдем к тому большому дереву».
Бросьте свою копейку на глупости , например: «Головы, мы будем петь Янки Дудл Денди, и решки, мы мычать, как корова, пока не доберемся до той скалы».
Подходит для похода за пенни
Для этого похода дойдите до обозначенного места и дайте каждому разведчику по пенни. У них есть 5 минут на , чтобы найти как можно больше вещей, которые уместятся на копейки.
Напомните разведчикам, что они должны подбирать только те вещи, которые лежат на земле. Детеныши-скауты всегда должны следовать Правилам скаутинга на открытом воздухе.
ABC Hike
Объедините разведчиков в пары. Они ищут элемента, которые начинаются с каждой буквы алфавита . Когда они находят предмет, который начинается с буквы А (например, желудь), они назовут его имя и начнут искать следующую букву.
Monogram Hike
Скауты пытаются найти что-нибудь, что начинается с инициалов .Предметы не обязательно должны быть физическими — они также могут быть звуками или запахами.
Поход насекомых
Каждый разведчик должен принести камеру. Если у всех их нет, вы можете объединить их в пары. Скажите разведчикам на номер , сделайте как можно больше снимков различных видов насекомых.
Наброски или походы по рисованию
Возьмите с собой бумагу и карандаши или мелки. Отправляйтесь в живописное место и попросите скаутов нарисовать то, что они видят.
Друзья природы
Каждый разведчик поднимает с земли предмет , чтобы стать своим «другом».”Во время прогулки попросите каждого ребенка объяснить, почему этот предмет является их другом.
Требования к походам для детенышей-разведчиков
Детеныши-разведчики имеют требования или факультативы для пеших прогулок почти на всех рангах.
- Tiger Adventure — My Tiger Jungle 1: Вместе с родителем / опекуном или другим заботливым взрослым (в справочнике он называется «ваш взрослый партнер») выйдите на прогулку и выберите двух или больше видов или звуков «природы» вокруг вас.Обсудите со своим партнером или логовом.
- Tiger Adventure — My Tiger Jungle 2: Совершите пеший поход. Составьте список живых существ, которые вы найдете во время пешего похода.
- Приключение тигра — Тигры в дикой природе 2: Отправьтесь в короткую прогулку со своей берлогой или семьей и возьмите с собой свое снаряжение. Покажи, что знаешь, как подготовиться к этому походу.
- Волк Приключение — Лапы на тропе 5: Отправьтесь в поход протяженностью 1 милю со своим логовом или семьей.Посмотрите и запишите две интересные вещи, которых вы никогда раньше не видели.
- Wolf Elective Adventure — Finding Your Way 4: Используя карту и компас, отправляйтесь в поход вместе со своим логовом или семьей.
- Приключение медведя — Мех, перья и папоротники 1: Во время пешего похода или прогулки на одну милю определите шесть признаков того, что любые млекопитающие, птицы, насекомые, рептилии или растения живут поблизости от места, по которому вы выбираете поход.