Игры на день учителя для учителей: Игры и конкурсы на день учителя ~ Поздравинский

Содержание

Игры и конкурсы на день учителя ~ Поздравинский

Учителя делятся на команды по несколько человек и за определённое время, к примеру, 5 минут, команды должны составить список фильмов, мультфильмов, рассказов и повестей, в которых упоминается школа или учебный процесс, например, «Большая перемена», «Приключения Электроника», «Гостья из будущего», «Птичка певчая» и так далее. Команда, у которой будет самый длинный список, победит.

Учитель на учителя

Учителям задают вопросы из области всех предметов, кто первым поднимает руку. Тот и отвечает. За правильный ответ — один балл, естественно учитель, который ведёт предмет, из которого задан вопрос, не отвечает. Кто из учителей сможет набрать больше баллов, тот и победил.
Примеры вопросов:
Кто написал «Горе от ума» (Грибоедов)
Как называется первая часть урока по физкультуре? (организующая)
В чём измеряется мощность? (ватт)
Как называется химическая реакция, при которой выделяется теплота? (экзотермическая)
Есть ли ядро у прокариот? (нет)
Князь Игорь воевал с татарами или печенегами? (с печенегами)

Указка

Участники конкурса делятся на команды.

Каждой команде вручают газету и скотч. С помощью этих предметов команда должна изготовить указку. Чем длиннее она получится, тем больше шансов на победу. Членам команды разрешается поддерживать указку руками, но диаметр изделия не должен быть больше 5 сантиметров. Побеждает команда, изготовившая самую длинную и тонкую указку.

Учителя-поэты

Каждый учитель достаёт фант, в котором указана фамилия другого учителя. Учитель должен срифмовать фамилию таким образом, чтобы сделать своего рода комплимент коллеге, например, учитель Томилина — умная извилина, учитель Петрова ведёт уроки драйвово, учитель Пасюкевич полна загадок и оттенков, как Малевич и так далее. У кого получится самая лучшая рифма, тот получит приз.

Самый известный учитель

Дети отвечают на одинаковые вопросы о каждом из учителей. О ком из учителей дети знают больше информации, то есть учитель, на вопросы о котором дети дадут больше правильных ответов, признаётся самым известным и получает медаль.
Примеры вопросов:
В каком возрасте начал преподавательскую деятельность?
В скольких школах работал?
Любимое занятие в свободное время?
Сколько детей?

Любимый цвет?
Любимое время года?
Любимый писатель?
Что любит больше: чай или кофе?
Что выберет: море или горы? И так далее.

Берегите нервы

Участники конкурса сидят на стульях и пытаются сохранить невозмутимость при любых внешних обстоятельствах. Другие же игроки всеми силами пытаются вывести их из равновесия. Они шумят, чтобы человек обернулся. Смешат, чтобы он улыбнулся. Пугают, чтобы участник вскочил со стула. Злят, чтобы вызвать гримасу негодования. Побеждает самый «непоколебимый» и спокойный игрок.

Учебник

Игроки делятся на команды. Каждая команда пишет свой «учебник». Это обычная тетрадь, на каждом листе которой участники пишут одно шуточное задание. Например, поднять ногу, закрыть глаза, махнуть левой рукой, присвистнуть и так далее. После чего команды обмениваются учебниками. Им дается одна-две минуты на подготовку, а затем все игроки должны произвести действия именно в том порядке, в котором они указаны в «учебнике». Побеждает команда, которая лучше выучила теорию и правильно выполнила задание на практике.

Науки

Нескольким участникам или командам предлагают за две-три минуты вспомнить и записать как можно больше названий существующих в мире наук. После чего полученные списки сравнивают, вычеркивают в них повторяющиеся названия и подсчитывают количество оставшихся наук в перечне каждой команды. Победил тот, кто вспомнил и успел записать больше.

Интересные задания для учеников и преподавателей, нестандартные конкурсы на День учителя сблизят педагогов с детьми. Веселые викторины и блиц-опросы откроют глубину познаний школьников и порадуют учителей. Активные конкурсы и соревнования разбавят интеллектуальный праздник. Шуточные задания подарят хорошее настроение всем присутствующим.

Участвуют все ученики класса. Каждый из них должен описать на тетрадном листе ситуацию, которая может сложиться в классе, и как он поступил бы в ней на месте учителя. Например, как успокоить шумный класс, привить любовь к знаниям, бороться с опозданиями. Свои необычные версии дети должны изложить, подписать и сдать. Учитель тут же зачитывает выдвинутые предложения и отмечает наиболее смешные и оригинальные работы.

Творческий конкурс. Участвуют 2 группы учеников. Для проведения конкурса понадобятся 2 ветки (например, срезанные с куста сирени, без листиков), 2 экземпляра гофрированной цветной бумаги, клей, нитки и ножницы.

Задача команд – изготовить разные цветы и листочки и закрепить их на веточке. Можно составить композицию, сделав оригами, если кто-то из детей владеет этим навыком.

Победителя определять необязательно. Главное – процесс. После окончания конкурса икебаны можно преподнести в подарок учителям.

В конкурсе участвуют 2 классных руководителя. Для его организации нужно попросить ребят принести свои фотографии, по 6 человек от каждого класса. Затем эти фото необходимо распечатать на листах в двух экземплярах.

Ведущий перемешивает фотографии учеников каждого класса и раскладывает их в 2 ряда изображениями вниз. Далее он подводит учителей к фото их класса. После команды ведущего «старт» преподаватели начинают по очереди открывать изображения, запоминать, кто где находится и класть их обратно. Как только они обнаруживают повторения, могут вернуться назад и открыть обе картинки.

Побеждает классный руководитель, который первым собирает своих учеников.

Игра-викторина. Соревнуются 2 команды из Three самых умных и находчивых представителей разных классов. Для проведения игры нужно подготовить карточки с вопросами и сложить их в корзину.

Один из учеников, который не участвует в викторине, достает наугад по одной заготовке. Ведущий по очереди зачитывает вопросы. Задача игроков – правильно ответить на них. На раздумье им дается 1 минута. Тот, кто знает правильный ответ, поднимает руку. Кто первым поднимает руку, имеет право ответить на вопрос. Если ответ неверный, ответить может команда соперников. За каждый правильный ответ группа участников получает по 1 баллу. В случае, когда никто не ответил верно, ведущий обращается за помощью к ученикам в зале.

Побеждает в игре команда с наибольшим количеством баллов.

Примеры вопросов

  • Продолжите пословицу: Ученье – свет, а … (неученье – тьма)
  • Как на школьном языке называется оценка, эквивалентная «неудовлетворительно», «плохо», «двойка» (баранка)
  • Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
  • Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и учителя математики? (без дроби)
  • Вставьте пропущенное слово в афоризм Аристотеля: «Ничто так прочно не запоминают ученики, как … своих учителей» (ошибки)
  • Как японцы обращаются к своему учителю? (сэнсэй)
  • Как называют педагогов по общественным дисциплинам? (гуманитарии)
  • Как называется книжная одежка? (обложка)
  • Разновидность какого чертежного инструмента называют «козьей ножкой»? (циркуля)
  • Как называют помощь, которую оказывают шепотом? (подсказка)
  • Что на уроках еле-еле ползет, а на переменах летит стрелой? (время)
  • Как по названию российского полуострова называют последние парты в школьных классах? (Камчатка)
  • Как называется «диплом» об окончании средней школы?
    (аттестат)
  • Как называется письменный пересказ прослушанного текста? (изложение)
  • Как начинается известная русская пословица: «… – мать учения»? (повторение)
  • Какой зал есть в каждой школе? (актовый)

Играют Three преподавателя и ученики.

Для проведения игры понадобятся большие непрозрачные листы или портреты троих учителей по разным предметам (например, рисования, труда, пения).

Ведущий показывает ученикам фото или записанные на листе фамилию, имя и отчество преподавателя. Дети не должны произносить его вслух. Далее вызывается учитель из числа представителей другого предмета и пытается угадать загаданного преподавателя по характеристикам, которые дают ученики. Он может задавать ребятам наводящие вопросы. Такую же процедуру ведущий проводит с другими представителями.

Побеждает учитель, которому удается угадать, о ком идет речь, быстрее остальных.

В конкурсе соревнуются ученики двух классов. Для его проведения понадобятся листы бумаги и карандаши – по одному для каждого участника.

Сначала ученики подписывают свои листы (указывают свою фамилию и класс). После этого они должны изобразить своего любимого учителя максимально реалистично, но не дорисовывая ему атрибутику ведения его предмета. На выполнение задания отводится 2 минуты.

По истечении времени классы обмениваются рисунками и пытаются угадать, какой учитель на них изображен.

Побеждает класс с большим количеством узнаваемых портретов. Заодно определяется и самый популярный преподаватель.

После окончания конкурса ученики получают свои рисунки обратно и дарят их учителям на память.

Играют 2 команды учеников. Перед проведением игры учитель русской литературы составляет 2 небольших списка с разными пройденными произведениями. Это могут быть басни, повести, сказки.

Каждая группа участников получает по одному списку. Команды должны за 5 минут написать коротенькие пересказы так, чтобы соперникам было непросто разгадать, о каком произведении идет речь. Далее группы участников обмениваются пересказами. Их задача – в течение 5 минут прочитать написанное и разгадать зашифрованные произведения.

Выигрывает команда, которой удается разгадать больше тем.

Конкурсы на день учителя для учителей в школе. Смешные и новые конкурсы

Не так много времени осталось до дня учителя, а у многих ещё даже нет идей, как организовать и провести этот праздник.

Подойти к вопросу нужно серьёзно, чтобы педагог остались довольными и поставили вам плюсик. Новые конкурсы на день учителя для самих учителей в школе – это смешные игры и соревнования, интересные идеи и проверка для всех учителей. Смотрите, играйте, и этот праздник будет вашим любимым после увиденного.

Кстати!
Если вы хотите удивить своих коллег, тогда вот такая обёртка на шоколад поможет вам в этом:

Её можно скачать бесплатно, вставить в шаблон фотографии учителей, завернуть настоящий шоколад и подарить своим коллегам по работе!

Учителя сами не замечают, как говорят такое, что это становится пёрлами. Но что, если предложить учителям на каждую букву алфавита придумать предложение, связанное со школой? Давайте попробуем.
У нас вот что получилось:

Используйте это как подсказку, а на празднике пусть учителя думают сами.

Что это за предмет

Каждый учитель преподаёт свой предмет и знает его. Тут мы и проверим, как хорошо учителя знают то, чему учат детей. Для этого нужно из разных школьных учебников выписать какие-нибудь строчки. Желательно такие строчки, по которым совсем не понятно, откуда они взяты. На празднике зачитываете строчки по очереди, а учителя должны угадать, к какому предмету в школе относятся эти строчки.

Без сомнений, все учителя настоящие эрудиты. Данный видео конкурс только подтвердит это… или опровергнет. Смотрите видео кроссворд, читайте вопросы и отгадывайте. А после нужно составить ключевое слово.

Подарки для учителей

Каждому учителю дарили подарки коллеги, родители и ученики. В этом конкурсе учителям необходимо описать словами подарки, а другие должны угадать, что же это за подарки.
Можно заранее написать на листочках названия подарков, и сложить все листочки в мешок. Учителя по очереди достают по одному листочку и прочитав название, пытаются объяснить его.
Приз вручается тому, кто оригинальнее объяснил, и тому, кто больше всех угадал.

Дирижёр с указкой

Указка учителя очень похожа на палочку дирижёра. Вот этим мы и воспользуемся. Одному учителю даёт в руки указку, и показывают картинку, например, школу. Учитель должен при помощи указки в воздухе написать слово ШКОЛА, а другие учителя должны отгадать это слово. Потом так проделывает каждый учитель, только слова постоянно меняются. Кто сможет отгадать больше слов, тот получает приз.

Математика в песнях

Простой и сложный конкурс одновременно. Тут всё просто – кто назовёт больше песен, где есть цифры, то побеждает. Называть песни нужно по очереди.
Примеры песен:
— миллион алых роз
— дважды два четыре, это всем известно в целом мире
— две половинки
— сто дней до приказа
— у реки два берега
И многие другие песни, коих множество.

Номинации для учителей

Если хотите разнообразить праздник, то вам пригодятся шуточные номинации для учителей на день учителя. В этом игровом блоке каждый учитель получит своё звание и свою награду.

Эта игра знакома многим, поэтому играть в неё весело и интересно. Проходит всё просто: первый учитель вынимает карточку с вопросом, зачитывает. Потом он же вынимает карточку с ответом и зачитывает её. Порой получаются необычные совпадения, и это весело.

Примеры вопросов и ответов:

Также посмотрите красивые открытки коллегам на день учителя. Все открытки бесплатные и помогут вам необычно поздравить учителей с их профессиональным праздником.

Предлагаем вашему вниманию авторский сценарий ко дню учителя на тему: «Игры для учеников на день учителя». Материалы праздничной программы доступны для бесплатного просмотра и скачивания.

Цель: демонстрация многогранности труда учителя, популяризация профессии «учитель»

Задачи:

  1. акцентировать внимание обучающихся на профессии «учитель».
  2. развивать ассоциативное мышление, связную монологическую и диалогическую речь обучающихся; расширять кругозор.
  3. воспитывать интерес к миру профессий, любовь и уважение к профессии «учитель».

Оборудование: презентация Microsoft PowerPoint

1. Организационный момент

Дорогие ребята, сегодня праздник – День Учителя. Я предлагаю вам интересную игру. Правила её просты: я загадываю загадку – вы отгадываете, затем мы вместе определяем какие ассоциации возникают с этим предметом или образом, и, как учитель может быть связан или похож на этот предмет или образ.

2. Проведение дидактической игры

+ Сегодня на классном часе нам нужно ответить на некоторые вопросы. Мне они представились в виде такого образа (Слайд 2). Что здесь изображено? (слушаю ответы детей). Если ответ детей правильный – это многогранник, то звучит вывод: профессию учителя очень многогранная. Почему? Давайте разберёмся!

Если дети не знают эту фигуру – предлагаем узнать в процессе отгадывания загадок и работы с образами – ассоциациями.

Загадка 1:

Мудра, спокойна, интересна,
Таинственна и бесконечна,
Живем мы в ней,
Огромная она,
Планете нашей жизнь дала… (Вселенная)

(открывается Слайд 3 презентации)

+ Почему мы можем сравнить учителя со Вселенной? (ответы детей)

Вывод: Учителю необходимо обладать качествами нашей Вселенной, такими как мудрость, спокойствие, таинственность и др.

Загадка 2:

Ответственный и деловой – руководит он всей страной!
Он – издаёт указы, им подчинятся надо! (Президент)

+ Учитель ассоциируется с президентом. Почему?

Вывод: Учитель – деловой человек, активный, должен уметь принимать конструктивные решения (Слайд 4).

Загадка 3:

Сражения и тренировки
Терпение и сила воли
Ответственность всегда нужна
Потом победа им дана! (спортсмены)

+ Что общего у спортсмена и учителя?

Вывод: Конечно – это ответственность, сила воли, терпение! (Слайд 5).

Загадка 4:

Он природе верный друг,
И в порядке всё вокруг,
На деревьях вырастут плоды,
И гордимся урожаем мы,
Яблони и груши –
Для здоровья нужно! (садовник)

Вывод: Дети – цветы жизни. Учителю нужно очень потрудиться, чтобы взрастить прекрасный сад, чтобы процесс учения был интересным для детей. (Слайд 6).

Загадка 5:

Страницы бережно листаю,
В мир необычный попадаю,
Здесь собраны все знания,
И нужно лишь старание,
Чтоб всё запомнить и узнать
Очень-очень умным стать. (книга-энциклопедия)

+ Учителя часто сравнивают с энциклопедией. Почему это возможно?

Вывод: Учителю просто необходимо быть эрудированным, интересным собеседником и владеть разными знаниями. (Слайд 7).

Загадка 6:

Я – добрый волшебник,
Лисичка, грибок,
Учёный, певец,
И активный стрелок,
Аплодирует зритель –
Я сцену люблю!
Сценарий удачный –
И всё «по плечу» … (артист, актёр)

Вывод: Каждый день учитель играет свою роль (свои роли), в которых проживает разные эмоции и чувства, демонстрирует своим ученикам пример позитивного отношения и любви к жизни. (Слайд 8).

Загадка 7:

С ним очень вкусно,
Аппетитно!
Умело он творит:
Компот, печенье и варенье,
И с ним я очень сыт… (повар)

+ Ну, а как же могут быть похожи учитель и повар?

Вывод: Конечно, профессия учителя – очень творческая, и, чтобы «пирожок» (результат обучения и воспитания) детей получился вкусным и красивым нужно очень постараться.

(Слайд 9).

Загадка 8:

У меня в руках сейчас кисть, альбом и карандаш,
Я успешен, я творю,
Я шедевры создаю… (художник)

Вывод: + Мы уже отмечали, что профессия учитель – творческая профессия. Художественные способности учителю необходимы при подготовке к урокам. (Слайд 10)

Загадка 9:

Всех излечит, исцелит…
Добрый Доктор… (Айболит)

+ Почему слова известной сказки К. Чуковского можно сказать не только в адрес врачей, но и учителей?

Вывод: Учитель держит в своих руках ежедневно десятки детских судеб, каждого нужно увидеть, рассмотреть его особенности, каждому помочь лучше узнать качества своего характера, «вылечить» добрым взглядом, словом или делом. Часто учителя называют «вторая мама», потому что дети очень много времени проводят в школе, и учитель о них заботиться как мама. (Слайд 11).

3. Подведение итогов классного часа.

(Слайд 12)

Почему профессию «учитель» — называют многогранной профессией? Многогранник – геометрическая фигура, у которой много граней (сторон), так и учитель обладает разными качествами и талантами, способностями и умениями, учитель много знает и играет на своём рабочем месте разные роли.

Ни один праздник сегодня не обходится без игровой программы. А что уж тут говорить о праздновании дня учителя, человека, который постоянно использует игровые приемы для обучения детей, становясь участником этого процесса. Игры на День учителя обычно связаны со школьной тематикой, с уроками, с предметами, которые преподают педагоги. Ведущими такой игровой программы зачастую бывают ученики, поэтому следует помочь им в подборе такого материала, который был бы интересным, познавательным, забавным. Игры на День учителя могут быть частью любой концертной программы, когда между песнями и сценками согласно сценарию проводятся различные веселые конкурсы ко Дню учителя. На сцену приглашается несколько человек, которым предлагается выполнить определенные задания. Предлагаем познакомиться с очень интересными играми, которые мы собрали из различных источников.

Самая популярная игра на День учителя «Горячо – холодно»

Правила игры очень просты, а количество игроков не ограничено. Водящий вызывает а сцену несколько педагогов, раз уж развлечение предусмотрено для них. В коробке у него спрятана игрушка или любой другой предмет. Задача участников игры: задавая наводящие вопросы, отгадать, что спрятано в красивой коробке. Если игрок угадывает предмет, он забирает его себе в качестве приза. В игре есть маленькое ограничение: задавать можно только такие вопросы, на которые водящий будет отвечать «Да» или «Нет».

Пример вопросов:

  • Это игрушка?
  • Им можно рисовать?
  • Предмет съедобный? И т.д

Конкурс «Каверзный пересказ»

Приглашается команда учителей и учеников (по 2 человека). У ведущего они берут по одной карточке, а которой написано название рассказа или стихотворения, хотя можно брать басни, сказки, которые предстоит пересказать сопернику. Участники будут стараться загадать друг другу произведение из школьной программы, чтобы команда соперников угадала завуалированное словами произведение. Потом можно усложнить конкурс, и предложить учителям мимикой и жестами показать произведение.

Конкурс «Песенная анатомия»

На концерте звучат в основном песни о школе. Предложите учителям пропеть строчку песни, в которой обязательно будет упоминаться какой-то орган человеческого тела: сердце, нога, глаза, губки бантиком и т.д. Если такой конкурс ко Дню учителя в школе уже проходил, измените правила игры: можно петь песни с именами, о деревьях, о городах, об осени.

Тематическая игра в День учителя «Путешествие по школьным кабинетам»

Учителя делятся на две команды и выполняют задания на скорость. Каждый конкурс связан с какой-то наукой, преподаваемой в школе. В игру включены следующие станции:

  1. Математика
  2. Астрономия
  3. Русский язык
  4. История
  5. Пение
  6. Биология
  7. Химия
  8. География
  9. Физика

Взгляд наставника

Для любой учительской вечеринки подойдет ток-шоу. Можно устроить его даже во время застолья. Пригласите к микрофону наиболее популярных в школе педагогов. Хорошо, если они будут из разных поколений. Предложите коллегам какую-нибудь животрепещущую школьную тему. Например, макияж старшеклассниц.

Самый ловкий педагог

Это конкурс для педагогов, предположительно, молодых. Подойдет он и для праздника с участием вожатых или студентов педагогических вузов. Участники разбиваются на команды, например, на «физиков»(математики, химики, физики) и «лириков»(литераторы, историки, социологи).

Самая смешная фраза

Этот конкурс подходит для учителей и учеников. Ведущий просит участников вспомнить самые смешные высказывания педагогов или цитаты из ученических сочинений. Можно даже разделиться на команды педагогов и учащихся. Команда-победитель будет определена по аплодисментам участников.

Собачье чутье

Ведущий показывает всем зрителям пять «волшебных» мешочков. В каждом из них, по его словам, лежит предмет, который изучает одна из наук. Ведущий предлагает зрителям, участвующим в конкурсе, закрыв глаза, обследовать мешочек с помощью носа и назвать науку, которая изучает содержимое мешочка.

Вовочка

Вот небольшая загадка для учителей, которая немного заставит поломать голову даже самых гениальных учителей.

Три обезьяны

Для проведения этого конкурса возьмите три карточки: на первой нарисуйте уши, на второй – глаза, а на – третьей рот. Далее на небольших бумажках укажите ситуации, действия в которых ваши ученики будут описывать. Далее каждый из учеников выбирает одну из трех карточек, после чего тянет бумажку с указанием ситуации.

Плохие переводчики

Эта игра особенно подойдет для учителей английского языка, которые через игру на праздниках любят проверять знания своих учеников. Для начала надо посадить всех участников в круг. Затем вы придумываете небольшую фразу и говорите ее шепотом любому игроку. Он говорит ее также шепотом своему соседу справа, но уже на английском языке.

Задачи для пытливого ума

В начале конкурса каждому участнику выдайте по листу бумаги в клеточку и ручке. Далее раздаете каждому «контрольную работу в двух вариантах»: листы, на которых записаны три задачи. Одним участникам выдайте первый вариант, а другим – второй вариант. Все как в школе. За одну правильно решенную задачу участник получает тройку, за две – четверку, за все задачи – пятерку. Те, кто стал пятерочниками, становятся победителями конкурса.

Школьная программа

Если у вас в гостях собралось много учителей, то проведите следующий конкурс. Подготовьте вопросы и задания по различным предметам, например, как в программе «Самый умный», т.е. : математика, русский язык, литература, физика, химия, биология, физкультура и т.д. По физкультуре должны быть не только задания на проверку физической подготовки (например, 10 раз присесть), но и на проверку теории, например, в каком году Олимпийские игры вновь начались после долгого перерыва.

Пересказ

Для проведения этого конкурса заранее составьте списки известных литературных произведений из школьной программы. Далее каждой команде дайте по половине названий из списка. Задание для команд непростое: за 5 минут написать пересказы каждого произведения так, чтобы участникам другой команды пришлось поломать голову, прежде чем они догадаются, о чем идет речь.

День учителя — лучший повод, оригинально чтобы и красиво поздравить дорогих преподавателей с праздником профессиональным. Помимо традиционных пожеланий в стихах и букетов, прозе и открыток, поздравить учителей можно помощью с также концерта в исполнении детей. Чаще основе в всего такого мероприятия в День учителя конкурсы прикольные, игры и номинации. Причем это быть могут как подвижные варианты, которые подойдут идеально для спортзала или улицы, спокойные и так игры за столом. А чтобы после развлечений веселых порадовать любимых педагогов необычными можно подарками устроить для них шуточные смешными со номинации названиями и награждением. Далее предлагаем примеры вам конкурсов, игр и номинацией, которые подойдут идеально для празднования Дня учителя в Содержание.

школе

Самые прикольные конкурсы на учителя День — очень смешные идеи для детей и учителей

Прикольные конкурсы на День учителя со заданиями смешными любят и учителя, и дети. Такие соревнования шуточные всегда поднимают настроение всем зрителям и участникам, помогают сделать праздничное мероприятие интересным и динамичным. Вариантов прикольных конкурсов ко Дню великое учителя множество. Это могут быть командные как соревнования между учителями и учениками, индивидуальные и так конкурсы, где каждый сам за Что. себя касается тематики, то она самая Можно. разнообразная использовать исключительно школьную тему, а выбирать можно оригинальные конкурсы на творчество, скорость, Главное и т. д. смекалку условие — конкурсы должны быть короткими, веселыми и разнообразными. Также можно подготовить прикольные небольшие призы для педагогов за участие.

для Идеи прикольных и смешных конкурсов на День исполнении в учителя детей

«Скороговорки»

Очень простой нужно — конкурс быстрее всех четко произнести Сначала. скороговорку ведущий задает участникам-учителям простые довольно примеры, постепенно читая более варианты сложные чистоговорок. Побеждает тот учитель, обладает кто лучше дикцией.

«Школьная программа»

задает Ведущий участникам каверзные вопросы из школьной разных программы предметов. Задача каждого участника за время короткое дать максимальное количество правильных Творим.

«ответов, что хотим»

Каждому учителю набор выдается фломастеров и листы бумаги. Ведущий определение зачитывает какого-либо предмета и участники скорость на должны изобразить что-то похожее. Например, в может задании быть сказано нарисовать что-то круглое, черное и тяжелое, а педагоги должны изобразить или камень нечто похожее.

«Никаких эмоций»

простой Очень и смешной конкурс, в котором участвуют и дети и учителя. Задача педагога сидеть с каменным лица выражением и не поддаваться эмоциям, прямо как на контрольной важной работе. Ученики в это время всячески пытаются рассмешить учителя, строя смешные Побеждает. рожицы тот педагог, который будет невозмутимым оставаться дольше своих коллег.

«Не определился»

очереди по Ведущий задает смешные вопросы, на которые должны участники дать ответ. При этом отвечать нельзя «да» или «нет» и тот, кто это нарушает основное правило, сразу выбывает из Вопросы. конкурса могут быть самыми разными, но они главное должны побуждать дать однозначный зачитывать и ответ их нужно быстро.

Веселые и подвижные День на игры учителя для детей и учителей — идеи и примеры

В веселых и подвижных играх на День могут учителя участвовать и дети, и учителя. Обычно разбиваются они на две команды, которые соревнуются за между победу собой. Но можно также разбиться по или классам по принципу мальчики/девочки, если учителей среди достаточное количество мужчин. Как такие, правило активные игры проводятся на природе спортзале в или. Среди самых популярных вариантов отметить можно спортивные эстафеты. Также адаптировать школьный под праздник можно адаптировать и традиционные игры ярмарочные: перетягивание каната, бег в мешках, зубами доставание яблок из воды и т. д.

Примеры веселыхи игр подвижных на День учителя для детей и качестве

В учителей примеров веселых игр также привести можно активные командные квесты. Формат очень квестов простой: участники делятся на команды, выдаются задания поэтапно (новое после завершения задания), предыдущего должны быть на смекалку и скорость. если, Например праздник проходит на большой территории, то давать можно маленькие задания-загадки, ответы на следует которые спрятать в укромных местах. Такую лучше игру всего проводить на природе, например, в Если.

парке говорить о более традиционном формате Дня празднования учителя — школьном концерте, то и в него внедрить можно интересные игры. Например, можно поиграть немного во всеми любимые народные игры: колокольчик, платочек, ручеек и т. д. Наверняка многим педагогам приятно будет снова почувствовать себя беззаботными, детстве в как. Сюда же можно отнести и классики, нолики-крестики, резиночки — игры, знакомые и обожаемые не поколением одним. А чтобы они больше подходили данного для мероприятия, их можно слегка переделать соревнования под.

Шуточные и прикольные номинации для праздник на учителей День учителя — лучшие варианты

В празднования рамках Дня учителя активно используются прикольные и шуточные номинации для учителей. Обычно в мероприятия конце ведущий-ученик объявляет о церемонии педагогов награждения за их профессиональные успехи. В каждой номинации один побеждает преподаватель, которому вручают шуточную грамоту и медаль с указанием его категории. Как церемонии, в правило участвую абсолютно все учителя, а директор также, завуч, психолог, логопед и другие педагогического члены коллектива.

Основная фишка такой шуточные — церемонии номинации, которые важно подобрать под индивидуально каждого учителя. Также не стоит что, забывать названия должны быть смешными, но не Хорошо. обидными дополнить номинацию торжественной музыкой, другими и шарами атрибутами праздничного награждения.

Прикольные шуточных варианты номинаций на учителей на праздник День Что

учителя касается самих названий, то здесь включить можно фантазию на полную катушку! Приведем примеров несколько, которые актуальны для классного очень: «Ну руководителя классная дама», «Самый классный Первоклассный», «учитель мужчина года» и т. д. Вот еще вариантов несколько названий номинаций для разных директор:

  • учителей — «Королева-мать», «Царь-батюшка»
  • Мисс — «завуч Марпл», «Шерлок Холмс»
  • учитель Королева — «математики/король интегралов»
  • учитель истории — «знаний Хранитель»
  • учитель физики — «Лучший друг Ньютона и Ома»
  • учитель русского языка и литературы — «Могучая и Великая»
  • учитель английского языка — «Представитель Империи Британской»
  • учитель химии — «Самый большой поклонница/поклонник Менделеева»
  • учитель биологии — «Верный Дарвина последователь»

Конкурсы, игры и номинации на День это — учителя смешные и прикольные развлечения для учителей и детей, которые делают праздник по-настоящему радостным и веселым. Особенно забавным получается награждение шуточным по преподавателей номинациям, название которых придумывают ученики сами. Подвижные конкурсы на природе или в всегда спортзале способствуют налаживанию дружеской атмосферы, а игры интеллектуальны4е за столом помогают участникам развиваться и узнавать лучше друг друга!

День учителя – один из самых близких и понятных любому человеку праздников. И если вы устраиваете по этому поводу торжество, то не откажите себе в удовольствии провести для присутствующих игры и конкурсы с соответствующей тематикой. Для этого разделите гостей на две команды, и предложите пройти по всем школьным «кабинетам». Итак, конкурсы:

Возьмите по 10 листов бумаги, напишите на них двузначные цифры – для одной команды синим цветом, для другой красным. Затем раскидайте эти листки по полу. Задача команд – по сигналу собрать только свои цифры, и сложить их. Команда, которая первой назовет верный ответ, выигрывает.

Для конкурса нужна глубокая миска с мукой, в которой скрываются буквы (их можно взять из любой магнитной азбуки). Члены команд по очереди достают буквы из миски, но… только ртом, без помощи рук. Когда все участники добудут букву, команды пытаются составить из этих букв слово. Побеждает команда, составившая самое длинное слово.

В этой игре капитаны команд смогут почувствовать себя настоящими астронавтами. Для этого им на глаза надевают повязку, и несколько раз раскручивают. Теперь задача капитанов — удачно приземлиться на стул, стоящий в центре площадки. Остальные члены команды громко подсказывают капитану направление движения. Астронавт, первым совершивший посадку, приносит своей команде победу.

Для конкурса нужны подручные средства – газеты, куски ткани, предметы одежды. Задача команд – соорудить из всего этого исторический костюм и представить его зрителям. При этом эпоха значения не имеет, главное – историческая достоверность.

В этом «кабинете» можно провести следующий конкурс. Команды по очереди тянут карточки с названиями животных, птиц, рыб или насекомых, и должны всей командой эту живность изобразить. Победителей здесь определить трудно, но зато вас ждет море смеха и веселья, представьте, например, как будет выглядеть команда, изображающая тараканов или дятлов.

Это конкурс-эстафета. На старте находится две емкости с водой, одна из них подкрашена синей краской, а другая — красной краской. По сигналу первые участники команд зачерпывают две колбы из разных емкостей, и бегут к финишу, где выливают содержимое этих колбочек в одну большую банку. Команда, которая сумеет первой закончить химический опыт, то есть доверху наполнить банку, побеждает.

Для конкурса нужен глобус и два больших листа бумаги. Капитаны команд по очереди крутят глобус, и не глядя на него, тыкают пальцем в любое место. Теперь задача команды изобразить на бумаге как можно больше сведений о той стране, в которую попал пальцем капитан (если капитан попадет в океан, то выбирает страну, ближайшую к этой точке). Это могут быть местные жители, природа, достопримечательности. Побеждает команда, которая изобразит наиболее подробную картинку выбранной страны.

Сейчас команды должны вспомнить и спеть любую песню, посвященную учителям. Но не просто спеть, а еще изобразить в лицах все происходящее в песне. Например, изображать можно песни: «Когда уйдем со школьного двора» и «Может быть, пора угомониться». Команда, представившая более яркую импровизацию, побеждает.

На десерт предлагаем Вам найти 7 отличий на картинках ниже. Удачи.

ВАМ ПО НРАВИЛОСЬ У НАС?

РАССЫЛКА ЖДЕТ ВАС

ВЕРНУТЬСЯ НА ГЛАВНУЮ

Понравившиеся статьи порекомендуйте друзьям

Похожие записи:

  1. Игры на день строителя
  2. Игры и конкурсы на день знаний.
  3. Игры и конкурсы на день физкультурника
  4. Игры на день железнодорожника
  5. Весёлые детские игры-конкурсы. часть 2
  6. Игры и конкурсы на день шахтера
  7. Веселые детские игры-конкурсы. часть 1

Список похожих постов предоставлен вам плагином YARPP.

Конкурсы на день учителя для учителей смешные

Вот уже совсем скоро 5 октября. И это не просто обычный день календаря, это день учителя. Смешные конкурсы на день учителя для самих учителей помогут вам провести корпоратив и сделать это ярко и на пять с плюсом! Конкурсы не пошлые и понравятся всему вашему коллективу.

Конкурс 1.
Для конкурса вам нужны самые разные предметы. Все предметы складывайте в один мешок. К мешку подходит первый учитель и засовывает руку в мешок. Он нащупывает предмет, но не говорит, что это за предмет, а говорит, к какой науки относится этот предмет.
Например, в мешке лежит банан. Учитель нащупывает банан и думает, а что же это такое? Когда он понимает, что это банан, то должен сказать науку. Банан это растение, поэтому учитель говорит – ботаника. Хотя когда банан будет в руке, кто знает, к какой науки учитель отнесет сей предмет.

Конкурс 2.
Трудности перевода.
Данный конкурс подойдет только для тех людей, которые знают английский язык хоть чуть-чуть. Суть проста – все участники садятся в один ряд. Первый участник придумывает фразу на английском языке и шепчет ее на ухо второму. Второй уже шепчет на ухо третьему эту же фразу, но по-русски. Третий снова переводит ее в уме на английский и шепчет на английском языке четвертому. И так далее. А последний уже должен сказать эту фразу полностью на русском языке.
Посмотрим, как учителя знают английский, и какие трудности перевода возникают при этом.

Конкурс 3.
Это даже не конкурс, а вручение награды для учителей. Но прежде, чем вручать, надо придумать номинации.
Например, для учителя химии подойдет такая номинация:
— повелитель колбок и пробирок. Повелитель огня и пламени. Знает, как сделать «огненную» воду и как на самом деле называется воздух.

Для учителя физкультуры вот такая номинация:
— его любимый мультфильм Кунг-фу Панда. Он не знает, что такое отдых. Он не ходит пешком, а бегает трусцой. Он сразу прыгает тройным прыжком.

: 1 сентября » Сценарий 1 сентября

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Сценарии и конкурсы корпоратива на день учителя

Замечательный праздник День учителя, это не только радость для учителей и педагогов, но и для родителей, чьи детишки пошли в школу и делают там свои первые успехи. Этот праздник не зря существует, ведь учителю необходимо знать и понимать, что его профессию ценят и уважают так же, как и остальные.

Где провести корпоратив в день учителя

В большей части случаев учителя отмечают свой профессиональный праздник скучно и серо. Утром в школе они слушают поздравления детей, а вечером в компании педагогов накрывают небольшой стол и культурно празднуют. Но ведь это совсем буднично и без эмоционально, а учителя тоже люди, и им тоже хочется настоящего праздника. А чтобы получить этот праздник, для начала нужно выбрать правильное место для проведения мероприятия. Где можно провести корпоратив на день учителя:

  • Если ваш бюджет невелик, но хочется праздника, то вполне подойдет школьный актовый зал, насчет которого следует заранее договориться с администрацией.
  • Если кто-то из учителей располагает дачей, то это тоже отличный вариант для корпоративного проведения праздника. День учителя отлично пройдет на даче.
  • День учителя отмечается в начале октября, поэтому, если вы решите отметить его на природе, это будет отличный выбор. Там есть, где развернуться, на природе можно проводить разные конкурсы и игры.
  • Можно на день снять комнату, диванчик или стол в кафе и устроить там настоящий праздник, проведение корпоратива в таком месте прекрасно подойдет для среднего бюджета.

В принципе, не важно где будет проходить ваш корпоротив, главное правильно и грамотно его организовать. Желательно, чтобы на празднике присутствовал ведущий, который и будет организовывать развлечения для педагогов. Можно, конечно, все взять и в свои руки, назначив главным по празднику кого-нибудь из коллег, но тогда он не сможет ощутить на себе всю атмосферу праздника. Роль ведущего может выполнить кто-нибудь из бывших выпускников школы, он может это сделать в качестве подарка абсолютно бесплатно.

Программа на корпоротив по случаю дня учителя

На корпоратив дня учителя можно выбрать любую программу для педагогов, она может быть плотной, может просто разбавлять беседу, но самое главное, чтобы праздник проходил в дружной и уютной атмосфере.

Учителя – это умные, образованные люди, для которых и программа должна быть соответствующей. Ее можно разбавить интересными историческими фактами, литературными произведениями, интересными научными законами или любой другой познавательной информацией. Очень неплохо будет позвать на праздник и самих школьников, которые после этого смогут более открыто общаться с учителями во время уроков. Если ваш корпоратив проходит в кафе, то и программу нужно продумать такую, чтобы она была там уместна. Программу нужно сделать веселой, включить в нее танцы, смех, отдых, ведь работа учителей очень сложна, и им просто необходимо хотя бы раз в году отвлечься от всех забот.

Задания для детей на день учителя. Сценарий игры к дню учителя.doc

В конкурсе участвуют две команды. Правила крайне просты: каждая команда должна за несколько минут вспомнить как можно больше песен, в которых встречаются какие-то части тела и органы, например: если речь идет о сердце, то можно выбрать песни "Шелковое сердце" или "Unbreak my heart" и т.д. Таким образом, песни могут быть даже на иностранных языках. Важно, что песни засчитываются только при...

  • В основе этого конкурса лежит известная игра "мемори", тренирующая память. И лучше всего его устраивать для двух шефов параллельных отделов, или для двух учителей параллельных классов, или для тренеров двух команд. Но, по большому счету, устроителям главное проявить креативность. Конкурс требует подготовки. Нужно приготовить по пять портретов учеников из каждого класса, каждый портрет в двух...
  • Для проведения этого конкурса вам потребуются...скороговорки. Например:
    — Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа тупа.
    — От топота копыт пыль по полю летит, пыль по полю летит от топота копыт.
    — Даже шею, даже уши ты испачкал в черной туши. Становись скорей под душ. Смой с ушей под душем тушь. Смой и с шеи тушь под душем. После душа вытрись суше. Шею суше, суше уши, и...
  • Для проведения этого конкурса заранее составьте списки известных литературных произведений из школьной программы. Далее каждой команде дайте по половине названий из списка. Задание для команд непростое: за 5 минут написать пересказы каждого произведения так, чтобы участникам другой команды пришлось поломать голову, прежде чем они догадаются, о чем идет речь. Побеждает в конкурсе та команда...
  • Если у вас в гостях собралось много учителей, то проведите следующий конкурс. Подготовьте вопросы и задания по различным предметам, например, как в программе "Самый умный", т.е. : математика, русский язык, литература, физика, химия, биология, физкультура и т.д. По физкультуре должны быть не только задания на проверку физической подготовки (например, 10 раз присесть), но и на проверку теории...
  • Вот небольшая загадка для учителей, которая немного заставит поломать голову даже самых гениальных учителей.
    Представьте, что Вовочка-хорошист возвращается домой из школы. Мама спрашивает:
    — Тройки есть?
    — Нет.
    — Двойки есть?
    — Нет.
    — Замечания есть?
    — Нет.
    — Дай посмотреть дневник!
    После того, как Вовочка-хорошист дал маме дневник, она разозлилась и...
  • Этот конкурс подходит для учителей и учеников. Ведущий просит участников вспомнить самые смешные высказывания педагогов или цитаты из ученических сочинений. Можно даже разделиться на команды педагогов и учащихся. Команда-победитель будет определена по аплодисментам участников. Если память учителей подвела или просто, чтобы еще больше насмешить зрителей, прочитайте им и эти высказывания, среди...
  • В начале конкурса каждому участнику выдайте по листу бумаги в клеточку и ручке. Далее раздаете каждому "контрольную работу в двух вариантах": листы, на которых записаны три задачи. Одним участникам выдайте первый вариант, а другим — второй вариант. Все как в школе. За одну правильно решенную задачу участник получает тройку, за две — четверку, за все задачи — пятерку. Те, кто стал пятерочниками...
  • Праздничный КВН ко Дню Учителя

    Вед. Дорогие наши учителя! Сегодня наша страна отмечает замечательный праздник-День Учителя! Этот праздник ваш, а значит, и ваших учеников. День учителя-это всенародный праздник, ведь все люди были учениками, и у каждого человека был учитель, без которого вся его дальнейшая жизнь могла бы состояться не так, перед которым он в неоплатном долгу. Только с годами мы понимаем, сколько терпения, энергии и сил потратили наши педагоги, чтобы вырастить нас достойными людьми!

    Скажи спасибо педагогу

    Открыто, от души!

    Его от школьного порога

    Встречают малыши.

    И год за годом, дружным классом,

    Ведёт учитель нас.

    Он верит в то, что не напрасно

    Любовь свою отдаст,

    Зажжёт сердца, расправит крылья

    Родным ученикам,

    Что знаньям не покрыться пылью,

    А золотом к ногам

    Припасть смиренно полной чашей

    Да будет суждено!

    Скажи спасибо. В жизни нашей

    Такой учитель - всё!

    Предоставление жюри - учащиеся 9 класса: Каражегитова Анита, Каражигитова Анеля, Ситеков Арман, Досумбаев Азамат.

    Вед. Итак, представление команд. На сцену вызывается 3 команды учителей! Представляем свои команды: название, девиз и эмблема команды. Этот конкурс не оценивается.

    1 конкурс «Шуточные вопросы»

    1. За что ученика выгоняют из класса (За дверь)
    2. Какие безмозглые головы всегда нужны? (Булавочные)
    3. В каком месяце бабы меньше всего сплетничают? (В феврале)
    4. Когда дурак бывают умным? (Когда молчит)
    5. Без чего человеку жить нельзя? (Без имени)
    6. Какая ветка не растёт на дереве? (Железнодорожная)
    7. Сколько гвоздей нужно хорошо подкованной лошади? (Нисколько)
    8. Что сделается с красным шёлковым платком, если его отпустить на 5 минут на дно моря? (Будет мокрым)
    9. Что будет делать ворона, прожив 3 года? (Будет жить четвёртый)
    10. Зачем охотник ружьё носит? (За плечом)
    11. Где сухого камня не найти? (В реке)
    12. Когда у людей бывает столько глаз, сколько дней в году? (2 января)
    13. Чего не устанешь всю жизнь делать? (Дышать)
    14. Шёл охотник мимо башни, а на башне были часы. Он выстрелил. Куда он попал? (В милицию)
    15. В каком популярном произведении на героя три раза совершено покушение и только на четвёртый раз он погибает? («Колобок»)
    16. Кто из актёров первым сыграл роль ревизора в комедии «Ревизор» (Нет такой роли)
    17. Почему покупают новые сапоги? (Потому что их даром не дают)
    18. Почему лиса оглядывается, когда за ней бежит собака или волк? (Потомучто на спине у нее нет глаз)
    19. Продолжите песню по первому слову: когда, где, почему, отчего, кто, что.

    2 конкурс «Изобрази»
    Команды по очереди тянут карточки с названиями животных, птиц, рыб или насекомых, и должны всей командой эту живность изобразить. Победителей здесь определить трудно, но зато вас ждет море смеха и веселья, представьте, например, как будет выглядеть команда, изображающая тараканов или дятлов.

    3 конкурс «Географический»
    Для конкурса нужен глобус. Капитаны команд по очереди крутят глобус, и не глядя на него, тыкают пальцем в любое место. Теперь задача команды изобразить на бумаге как можно больше сведений о той стране, в которую попал пальцем капитан (если капитан попадет в океан, то выбирает страну, ближайшую к этой точке). Это могут быть местные жители, природа, достопримечательности. Побеждает команда, которая изобразит наиболее подробную картинку выбранной страны.

    4 конкурс «Музыкальный»
    Домашнее задание. Каждая команда по очереди показывают музыкальный номер. Оценивается артистизм, оригинальность, четкость, качество.

    5 конкурс «Изобрази сказку»
    Каждой команде дается сказка. За 5 минут надо подготовиться. Затем показать инсценировку сказки.
    1 команда - Колобок
    2 команда - Репка
    3 команда - Теремок

    6 конкурс «Новая русская школа»
    Ученик в роли учителя, учитель- в роли ученика разыгрывают сцену на уроке. Задача «учителя»- получить дневник, задача «ученика»-не дать дневник.

    7 конкурс «Экзамен»
    Математика Сосчитать предложенные вам деньги, одновремённо чётко и быстро отвечая на мои вопросы

    (учитель)

    • Ваше полное имя?
    • Когда вы родились?
    • Сколько лет вы работаете в школе?
    • Какое сегодня число?
    • Сколько лет осталось до 2009 года?
    • Как зовут ваших детей?
    • Какого цвета солнце?
    • Столица ЧР?
    • Какой цвет вы любите?

    (ученик)

    • Кто твой друг?
    • В каком ты классе учишься?
    • Сколько будет дважды два?
    • Сколько тебе лет?
    • Сегодня какой праздник?
    • Как зовут твою маму?
    • Как зовут учителя математики?
    • Через сколько лет ты закончишь школу
    • Как тебя зовут?

    Русский язык
    Скажите правильно: позвонят, мизерный, заржаветь, квартал

    Литература
    (называем фамилии поэтов, писателей)
    Александр Сергеевич (Пушкин, Грибоедов)
    Михаил Михайлович (Зощенко, Пришвин)

    История
    (я называю событие- вы дату, я дату-вы событие)
    1380 год (Куликовская битва)
    13 июня (День независимости)
    Первая мировая война (1914)
    Восстание декабристов (1825)
    - Называем «Да», «Нет»

    Биология
    Верите ли вы, что арбуз- ягода(Да)
    Верите ли вы, что инфузория- туфелька- итальянская обувь? (Нет)

    Физика
    - Верите ли вы, что Ньютон- великий французский учёный? (нет) англ.
    - Верите ли вы, что диффузия- это проникновение одного вещества в другое при соприкосновении?(Да)

    8 конкурс «Пантомима»

    Команды узнают предметы друг у друга.

    • компьютер
    • велосипед
    • портфель школьника
    • стиральная машина
    • воздушный шарик.
    • шляпа
    • шпаргалка
    • кресло

    9 конкурс «Кто есть кто»
    Учителям даю фотографии учеников, ученикам- фотографии учителей. Узнать кто есть кто.
    Разминка для учителей
    Модернизированные пословицы
    Музыкальный конкурс «Школьные песни»
    Танцевальный конкурс
    (выполняют за ведущим, оцениваются правильные движения и активность)
    Чёрный ящик (Школьная принадлежность) (ручки, тетради для подарков)

    Праздничный КВН ко Дню Учителя

    Вед. Дорогие наши учителя! Сегодня наша страна отмечает замечательный праздник-День Учителя! Этот праздник ваш, а значит, и ваших учеников. День учителя-это всенародный праздник, ведь все люди были учениками, и у каждого человека был учитель, без которого вся его дальнейшая жизнь могла бы состояться не так, перед которым он в неоплатном долгу. Только с годами мы понимаем, сколько терпения, энергии и сил потратили наши педагоги, чтобы вырастить нас достойными людьми!

    Скажи спасибо педагогу
    Открыто, от души!
    Его от школьного порога
    Встречают малыши.
    И год за годом, дружным классом,
    Ведёт учитель нас.
    Он верит в то, что не напрасно
    Любовь свою отдаст,
    Зажжёт сердца, расправит крылья
    Родным ученикам,
    Что знаньям не покрыться пылью,
    А золотом к ногам
    Припасть смиренно полной чашей
    Да будет суждено!
    Скажи спасибо. В жизни нашей
    Такой учитель – всё!

    Предоставление жюри - учащиеся 9 класса: Каражегитова Анита, Каражигитова Анеля, Ситеков Арман, Досумбаев Азамат.

    Вед. Итак, представление команд. На сцену вызывается 3 команды учителей! Представляем свои команды: название, девиз и эмблема команды. Этот конкурс не оценивается.

    1 конкурс «Шуточные вопросы»

    За что ученика выгоняют из класса (За дверь)

    Какие безмозглые головы всегда нужны? (Булавочные)

    В каком месяце бабы меньше всего сплетничают? (В феврале)

    Когда дурак бывают умным? (Когда молчит)

    Без чего человеку жить нельзя? (Без имени)

    Какая ветка не растёт на дереве? (Железнодорожная)

    Сколько гвоздей нужно хорошо подкованной лошади? (Нисколько)

    Что сделается с красным шёлковым платком, если его отпустить на 5 минут на дно моря? (Будет мокрым)

    Что будет делать ворона, прожив 3 года? (Будет жить четвёртый)

    Зачем охотник ружьё носит? (За плечом)

    Где сухого камня не найти? (В реке)

    Чего не устанешь всю жизнь делать? (Дышать)

    Шёл охотник мимо башни, а на башне были часы. Он выстрелил. Куда он попал? (В милицию)

    В каком популярном произведении на героя три раза совершено покушение и только на четвёртый раз он погибает? («Колобок»)

    Кто из актёров первым сыграл роль ревизора в комедии «Ревизор» (Нет такой роли)

    Почему покупают новые сапоги? (Потому что их даром не дают)

    Почему лиса оглядывается, когда за ней бежит собака или волк? (Потомучто на спине у нее нет глаз)

    2 конкурс «Изобрази»

    Команды по очереди тянут карточки с названиями животных, птиц, рыб или насекомых, и должны всей командой эту живность изобразить. Победителей здесь определить трудно, но зато вас ждет море смеха и веселья, представьте, например, как будет выглядеть команда, изображающая тараканов или дятлов.

    3 конкурс «Географический»


    Для конкурса нужен глобус. Капитаны команд по очереди крутят глобус, и не глядя на него, тыкают пальцем в любое место. Теперь задача команды изобразить на бумаге как можно больше сведений о той стране, в которую попал пальцем капитан (если капитан попадет в океан, то выбирает страну, ближайшую к этой точке). Это могут быть местные жители, природа, достопримечательности. Побеждает команда, которая изобразит наиболее подробную картинку выбранной страны.

    4 конкурс «Музыкальный»

    Домашнее задание. Каждая команда по очереди показывают музыкальный номер. Оценивается артистизм, оригинальность, четкость, качество.

    5 конкурс «Изобрази сказку»

    Каждой команде дается сказка. За 5 минут надо подготовиться. Затем показать инсценировку сказки.

    1 команда – Колобок

    2 команда – Репка

    3 команда - Теремок

    Продолжите песню по первому слову: когда, где, почему, отчего, кто, что.

    6 конкурс «Новая русская школа»

    Ученик в роли учителя, учитель- в роли ученика разыгрывают сцену на уроке. Задача «учителя»- получить дневник, задача «ученика»-не дать дневник.

    7 конкурс «Экзамен»

    Ваше полное имя?

    - Когда вы родились?

    - Сколько лет вы работаете в школе?

    - Какое сегодня число?

    - Сколько лет осталось до 2009 года?

    - Как зовут ваших детей?

    - Какого цвета солнце?

    Столица ЧР?

    - Какой цвет вы любите?

    (ученик)

    Кто твой друг?

    В каком ты классе учишься?

    Сколько будет дважды два?

    Сколько тебе лет?

    Сегодня какой праздник?

    Как зовут твою маму?

    Как зовут учителя математики?

    Через сколько лет ты закончишь школу

    Как тебя зовут?

    Русский язык

    Скажите правильно: позв о нят, м и зерный, заржав е ть, кв а ртал

    Литература (называем фамилии поэтов, писателей)

    Александр Сергеевич (Пушкин, Грибоедов)

    Михаил Михайлович (Зощенко, Пришвин)

    История (я называю событие- вы дату, я дату-вы событие)

    1380 год (Куликовская битва)

    Первая мировая война (1914)

    Восстание декабристов (1825)

    Называем «Да», «Нет»

    Биология

    Верите ли вы, что арбуз- ягода(Да)

    Верите ли вы, что инфузория- туфелька- итальянская обувь? (Нет)

    Физика

    Верите ли вы, что Ньютон- великий французский учёный? (нет) англ.

    Верите ли вы, что диффузия- это проникновение одного вещества в другое при соприкосновении?(Да)

    8 конкурс «Пантомима»

    Команды узнают предметы друг у друга.

    Компьютер

    Велосипед

    Портфель школьника

    Стиральная машина

    Воздушный шарик.

    Шляпа

    Шпаргалка

    Кресло

    9 конкурс «Кто есть кто»

    Учителям даю фотографии учеников, ученикам- фотографии учителей. Узнать кто есть кто.

    Разминка для учителей

    Модернизированные пословицы

    Музыкальный конкурс «Школьные песни»

    Танцевальный конкурс

    (выполняют за ведущим, оцениваются правильные движения и активность)

    Чёрный ящик (Школьная принадлежность) (ручки, тетради для подарков)

    Слово жюри

    Как организовать профессиональный , чтобы было весело и интересно? Наверняка пригодятся разные застольные развлечения и, несмотря на то, что труд Учителя очень нелегкий, как правило, даже отдыхая, они не могут о нем забыть. Предлагаем новую застольную ролевую сказку ко Дню Учителя, которая внесет разнообразие и развлечет виновников торжества.

    Участники получают карточки с репликами и произносят их, как можно артистичнее - всякий раз, как в тексте прозвучит имя "своего" персонажа.

    Персонажи и их реплики:

    Школа «Всех выучим»;

    Учитель «Я не могу иначе!»;

    Журнал «У меня все ходы записаны!»;

    Книги (2 человека) «Кладезь знаний»;

    Доска «Всё вытерплю»;

    Компьютер "Без меня теперь никуда",

    ЕГЭ «А кому легко?» ;

    Ученики (2 человека) «А мы че, мы ни чё»

    Текст застольной сказки.

    Рано утром в Школе …тишина. Ученики… ещё дома завтракают, причесываются, умываются собирают портфель, в общем, готовятся к Школе.... Учитель… уже на рабочем месте. Он бодр, полон сил, воодушевлён, готов сеять разумное, доброе, вечное в головах и в душах своих Учеников... Учитель..., как никто другой знает цену Книгам… Он знает каждую их них, не одну бессонную ночь Учитель... посвятил чтению. Особое место занимает классный Журнал…Сей документ по ценности и значимости подобен паспорту, а посему, Классный журнал...есть святая святых любой Школы...Учитель…работает с Доской… На Доске.. появляется тема, число, схемы, таблицы. В процессе подготовки урока задействован Компьютер...Все силы направлены на то, чтобы Ученики… усвоили учебный материал и сдали ЕГЭ…Доска… покрывается меловыми записями, загружены презентации в школьный Компьютер... На учительском столе лежит куча умных Книг…в предвкушении урока. В Журнале… уже сделаны все необходимые записи. Учитель…понимает, что не за горами ЕГЭ…

    И вот Школа…наполняется шумом Учеников…Учитель… мобилизуется, он готов творить, учить, удивлять. Учителя.. не испугать никакими ОГЭ, ГИА, ФГОС, УУД, ЕГЭ…, он любит свою работу, он любит своих Учеников… !. Никакие реформы, новшества, нововведения не смогут перекрыть кислород великому живому организму под названием Школа...И какие бы Ученики… не стояли у Доски…, какие бы презентации и задания не были загружены в Компьютер... и какие бы ЕГЭ… не спускались сверху, Учитель…покажет хорошие результаты, на то он и Учитель…

    И, конечно же, в свой профессиональный праздник все Учителя…во всех Школах... страны хотя бы на один вечер отложат в сторону Классные Журналы… и Книги…, не станут подходить к Компьютеру… и Школьной Доске, наконец - то забудут о ЕГЭ. А будут получать только поздравления от Учеников…, их родителей, родных и коллег! И пусть хотя бы в этот день Учителя... проживут иначе легко, весело и беззаботно!

    Ни один праздник сегодня не обходится без игровой программы. А что уж тут говорить о праздновании дня учителя, человека, который постоянно использует игровые приемы для обучения детей, становясь участником этого процесса. Игры на День учителя обычно связаны со школьной тематикой, с уроками, с предметами, которые преподают педагоги. Ведущими такой игровой программы зачастую бывают ученики, поэтому следует помочь им в подборе такого материала, который был бы интересным, познавательным, забавным. Игры на День учителя могут быть частью любой концертной программы, когда между песнями и сценками согласно сценарию проводятся различные веселые конкурсы ко Дню учителя. На сцену приглашается несколько человек, которым предлагается выполнить определенные задания. Предлагаем познакомиться с очень интересными играми, которые мы собрали из различных источников.

    Самая популярная игра на День учителя «Горячо - холодно»

    Правила игры очень просты, а количество игроков не ограничено. Водящий вызывает а сцену несколько педагогов, раз уж развлечение предусмотрено для них. В коробке у него спрятана игрушка или любой другой предмет. Задача участников игры: задавая наводящие вопросы, отгадать, что спрятано в красивой коробке. Если игрок угадывает предмет, он забирает его себе в качестве приза. В игре есть маленькое ограничение: задавать можно только такие вопросы, на которые водящий будет отвечать «Да» или «Нет».

    Пример вопросов:

    • Это игрушка?
    • Им можно рисовать?
    • Предмет съедобный? И т.д

    Конкурс «Каверзный пересказ»

    Приглашается команда учителей и учеников (по 2 человека). У ведущего они берут по одной карточке, а которой написано название рассказа или стихотворения, хотя можно брать басни, сказки, которые предстоит пересказать сопернику. Участники будут стараться загадать друг другу произведение из школьной программы, чтобы команда соперников угадала завуалированное словами произведение. Потом можно усложнить конкурс, и предложить учителям мимикой и жестами показать произведение.

    Конкурс «Песенная анатомия»

    На концерте звучат в основном песни о школе. Предложите учителям пропеть строчку песни, в которой обязательно будет упоминаться какой-то орган человеческого тела: сердце, нога, глаза, губки бантиком и т.д. Если такой конкурс ко Дню учителя в школе уже проходил, измените правила игры: можно петь песни с именами, о деревьях, о городах, об осени.

    Тематическая игра в День учителя «Путешествие по школьным кабинетам»

    Учителя делятся на две команды и выполняют задания на скорость. Каждый конкурс связан с какой-то наукой, преподаваемой в школе. В игру включены следующие станции:

    1. Математика
    2. Астрономия
    3. Русский язык
    4. История
    5. Пение
    6. Биология
    7. Химия
    8. География
    9. Физика

    Застольные игры на учительскую тему. Конкурсы на день учителя корпоратив. Смешные конкурсы на корпоратив. Игра для педагогов-предметников "Географ, нащупай свой глобус"

    Короткова Светлана Федоровна, заместитель директора по воспитательной работе, МАОШ "Школа-интернат №53" города Новоуральска.
    Описание материала: сценарий общешкольного мероприятия проводится в канун празднования Дня учителя. Данный материал содержит конкурсные задания для педагогов, поздравительные стихи детей, песенные переделки и танцевальные номера. Данный материал направлен на развитие творческого потенциала педагогов, на развитие новых форм досуга в рамках образовательного учреждения.
    Цель: Пропаганда современных эталонов: активной. образовательной, духовно-развитой и разносторонней личности, ориенированной на успех.
    Задачи:
    Выявление и поддержка ярких творческих индивидуальностей
    Развитие новых форм досуга
    Воспитание правильного образа учителяХод мероприятия
    Звучат торжественные фонфоры, выходят на сцену ведущие (педагоги - 2 человека)
    1 ведущий
    Добрый день, дорогие друзья!
    2 ведущий
    Здравствуйте!
    1 ведущий
    Я вижу все уже в сборе,
    И все здесь в праздничном уборе!
    2 ведущий
    И ты, наш зритель, вижу при параде.
    Лишь только я в поношеном наряде.
    Но я не буду о себе, я этот праздник посвящу тебе!
    Тебе! Чье имя громкое – Учитель!
    1 ведущий
    Ну что ж начнем. Внимай наш зритель.
    А сейчас давайте поприветствуем наших педагогов в зале.
    Бурные овации нашей администрации.
    2 ведущий
    Классные руководители, еще по классу не хотите ли.
    1 ведущий
    Историки наши асы - толкают прошлое в массы.
    2 ведущий
    Учителя физкультуры, нам бы ваши фигуры.
    1 ведущий
    Учителя мужчины редкие птицы в красной книге на первой странице.
    2 ведущий
    Начальная школа - все профи, хороши и в анфас, и в профиль.
    1 ведущий
    Химия величина немалая богиня щелочи и метала.
    2 ведущий
    Учителя иностранцы милые лица - плачет по вам заграница.
    1 ведущий
    Учителя технологии, музыки и рисования вам наши овации, наши признания.
    2 ведущий
    Физикам нашим аплодисменты, пусть радуют жизни хорошей моменты.
    1 ведущий
    Учителям биологии и географии наши рукопожатия.
    2 ведущий
    Информатика - царица наук. Всегда рядом с нею компьютер, ноутбук.
    1 ведущий
    Воспитателям и педагогом дополнительного образования поклон до земли и наше признание.
    Аплодисменты всем нашим педагогам.
    Сердечно поздравляем вас, сподвижники и творцы, с Днём Учителя!
    1 ученик:
    Мы вас приветствовать сегодня рады!
    И нынче мысль одна других важней:
    Учителями славится Россия,
    Ученики приносят славу ей!
    2 ученик:
    Учитель каждого старается понять,
    Хоть ученик порой бывает неуклюж.
    Долготерпенья вам не занимать.
    Учителя! Вы инженеры душ!
    3 ученик:
    По морю знаний плыть непросто,
    И с каждым годом тяжелей.
    Стоят на вахте педагоги,
    Как капитаны детских кораблей!
    4 ученик:
    О педагогах слов придумано немало,
    Но мы хотим ещё раз повторить:
    Учитель для детей – судьбы начало!
    Настал момент вам песню подарить.
    Исполняется песня «Учитель мой, учитель» школьным хором «Уральские соловушки»
    1ведущий:
    Сегодня на бескрайних просторах океана «Знаний» встретились два корабля «Адмирал» и «Достойная смена».
    2 ведущий:
    Экипаж «Адмирала» сформирован из учителей – ветеранов педагогического труда.
    1 ведущий:
    Экипаж «Достойная смена» - молодые, целеустремлённые педагоги, те кто совсем недавно пришёл в школу дарить знания, сеять разумное, доброе, вечное!
    2 ведущий:
    Сегодня команды кораблей «Адмирал» и «Достойная смена» отправляются в праздничный круиз, где всех их ожидают встречи, воспоминания и, конечно, хорошее настроение.
    1 ведущий:
    Сейчас, я думаю уместно представить команды. И представляем первую команду «Достойная смена»:
    - Наша первая девица -
    Это Лена-молодица.
    Поклонилась не спеша,
    До чего же хороша!
    - Вот Оксаночка идёт
    Словно шёлком узор шьёт!
    - А вот ещё девчушка,
    Полина, их подружка!
    Щёчки алые горят,
    Глазки весело блестят.
    - Плывёт пава, не спеша,
    как же Лера хороша!
    Ай да раскрасавица,
    Каждому понравится!
    - Вот ещё наш молодец,
    Паша - красавец
    Щёки словно румяна,
    Поглядите на меня!
    - Ах, да Катя хороша,
    Раскрасавица - душа!
    Просто загляденье,
    Завершает представленье!
    2 ведущий
    А сейчас представляем участниц второй команды «Адмирал»:
    - Мы рады представить вам Татьяну Николаевну
    Всегда полна фантазии и творческих идей,
    Использует все новшества в методике своей.
    - «Главней всего - работа в школе,
    а всё другое - ерунда», утверждает Наталья Александровна.
    - Мы приглашаем на сцену Светлану Анатольевну.
    Есть правило в работе у неё одно:
    Что задумано ею, сотворит всё равно.
    - Встречайте Надежду Викторовну.
    Весь день как кузнечик:
    То классный час, то вечер,
    То планы, то заданье,
    Ну, просто наказанье.
    - Следующая участница Анна Владимировна.
    На неё стоит посмотреть,
    Она песни любит петь.
    «Я от работы без ума», -
    Говорит она сама.
    - И последний участник Юрий Анатольевич.
    От него все без ума,
    Взрослые и дети.
    Подарите же, друзья,
    Всем аплодисменты.
    2 ведущий
    Капитаном корабля «Адмирал» назначается опытный, мудрый директор школы - Ермолаев Юрий Анатольевич.
    1 ведущий
    Капитаном корабля «Достойная смена» назначается молодой, талантливый педагог Бурдукова Екатерина Сергеевна.
    (Исполняется танец «Яблочко», капитанам в конце танца выносят капитанские фуражки)
    2 ведущий исполняет песню:
    Вы – отважный капитан,
    Ждёт вас очень много стран,
    Много опыта, методик, идей.
    Их в школьной жизни воплотив,
    Сердца детишек захватив,
    Воспитали поколения людей.
    Капитан, капитан, улыбнитесь,
    Весь профессия Учителя мила!
    Капитан, капитан, подтянитесь
    Чтоб работа в школе радость принесла.
    1 ведущий
    Капитаны назначены, флотилии в полном составе. Счастливого вам плавания! Семь футов под килем!
    Исполняется песня «Попутного ветра!»
    1 ведущий
    Как я завидую в некоторой степени командам кораблей!
    2 ведущий
    Почему? Скажи всем!
    1 ведущий
    Ну, во-первых, потому, что на этих кораблях есть заслуженные артисты!
    2 ведущий
    Артисты? Ты ничего не путаешь?
    1 ведущий
    Нет! Я говорю правду! Хороший учитель должен быть артистом. Тогда он сможет найти подход к каждому ученику, заинтересовать его привить любовь к своему предмету.
    2 ведущий
    Значит, каждый педагог – это творческая личность?
    1 ведущий
    Конечно же! А давай проведём испытание на творческие способности, тем более мы пристаём к пристани с названием «Педагогическое творчество»
    Для игры нужны воздушные шарики, внутрь которых вложены для каждого участника записки с вопросами или заданиями для учителя. Например, такими:
    1. С помощью жестов и мимики изобразить ученика, забывшего сделать домашнее задание.
    2. Нарисовать словесно портрет самого шумного (скромного, болтливого…) ученика. Надо зрителям угадать его имя.
    3. С завязанными глазами поставить в дневнике пятерку и свою роспись.
    4. Прохлопать, протопать или простучать указкой ритм своей любимой песни.
    5. Изобразить пантомимой пословицу «Смотрю в книгу – вижу фигу»
    2 ведущий
    Мы и не сомневались, что вы справитесь с этим заданием. В том, что учителю смекалки не занимать некто не сомневается. А вот один ученик нашей школы мечтает тоже стать учителем, а каким, послушайте сами.
    Еслиб я был педагогом,
    Я бы не был очень строгим!
    Отменил бы, как нагрузку,
    Математику и русский!
    Ввел бы я урок веселья,
    День прикола, день безделья!
    И вручал бы по порядку,
    За ответы шоколадки!
    Если б я был педагогом,
    То помог бы в жизни многим!
    Я бы двойки всем исправил.
    А себе шестерки ставил!
    Пусть указка будет сдобной!
    Мел – душистым и съедобным!
    Если кушать захотел,
    Взял указку да и съел!
    Если б я был педагогом,
    Я б у школьного порога,
    Надевал прикид крутой!
    То один, а то другой!
    Я отвел бы на уроки,
    Пять минуток только сроку!
    А потом бы мы балдели:
    Перемена 2 недели!
    Но учителем наверно,
    Очень трудно в жизни стать!
    Говорят мечтать не вредно!
    Вредно в жизни не мечтать!
    1 ведущий
    Профессия учителя очень сложная и ответственная. Чтобы обучить и воспитать ребёнка, необходимо самому иметь пытливый ум, богатую фантазию, всестороннее развитие.
    2 ведущий
    В этом убедит нас команда «Адмирал», и готова ли к этому команда «Достойная смена» покажет конкурс. Ведь наши корабли пристают к острову «Всезнайкино» и вашему вниманию представляем конкурс «Вопрос-ответ».
    1 ведущий
    В этом конкурсе учитываются правильные ответы и время. Итак, вопросы команде «Достойная смена»:
    За что ученика выгоняют из класса? (за дверь)
    Без чего человеку жить нельзя? (без имени)
    Сколько гвоздей нужно хорошо подкованной лошади? (нисколько)
    Что сделается с красным шёлковым платком, если его опустить на 5 минут на дно моря? (сделается мокрым)
    Какую фамилию не могут вспомнить герои рассказа Чехова «Лошадиная фамилия»? (Овсов)
    Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина)
    Как называется дерево с серёжками? (берёза)
    Что было нарисовано на холсте в каморке у папы Карло? (очаг)
    Что должен сдать выпускник, чтобы получить аттестат? (экзамены)
    Врач, лечащий глаза? (Окулист)
    Он утверждал, что человек произошёл от обезьян? (Дарвин)
    Что люди каждый день открывают в своём доме? (дверь)
    2 ведущий
    Вопросы команде «Адмирал»:
    Зачем охотник ружьё носит? (за плечами)
    Когда дурак бывает умным? (когда молчит)
    Где сухого камня не найти? (в реке)
    Как называется электронно-вычислительная машина? (компьютер)
    Что такое опёнок? (гриб)
    Низкорослая лошадка? (пони)
    Что случается, когда вулкан просыпается? (извержение)
    Специалист по изготовлению моделей одежды? (Модельер)
    Люди какой профессии дают клятву Гиппократа? (врачи)
    Назовите имя выдающейся представительницы русской математической науки? (Софья Ковалевская)
    Что можно забить молотком, а вытащить клещами? (гвоздь)
    Цветок-гадалка? (ромашка)
    1 ведущий
    А сейчас для всех нас выступают учащиеся 4 класса. (исполняется песня «Чему учат в школе»
    1 ведущий
    Наши корабли зашли в спокойный залив под названием «Залив почтения»
    2 ведущий
    Вот уже на протяжении нескольких десятилетий океан «Знаний» бороздит корабль «Адмирал», на борту которого находятся мудрые, опытные, убелённые сединой педагоги. Ни один шторм инфляции, ни один порывистый ветер нововведений не заставили «Адмирал» свернуть с намеченного пути.
    1 ведущий
    Многие из экипажа «Адмирала» сошли на берег, но душой они всё ещё на этом корабле, они в сердцах своей команды, своего экипажа. Школа их помнит и выражает им свою любовь и почтение.
    2 ведущий
    Вы знаете особые тропинки к каждой детской душе и охотно делитесь с молодёжью огромным опытом.
    1 ведущий
    Образование в нашей школе имеет богатые корни, прекрасные добрые традиции, которые необходимо беречь и приумножать. Вы можете быть спокойны, ведь ваша смена не подвела вас.
    1 ведущий
    Уважаемый капитан корабля «Адмирал» доверьте штурвал управления своему молодому коллеге – капитану корабля «Достойная смена ».
    (к штурвалу встаёт новый капитан)
    2 ведущий
    Слово вам, экипаж корабля «Достойная смена»
    (капитан команды «Достойная смена» поет песню на мотив «Хвастать милая не стану»)
    Хвастать, люди я не стану:
    Знаю я, что говорю.
    Полюбила эту школу,
    Вам про это и пою.
    Обо мне все люди скажут:
    «И добра, и хороша»,-
    Потому что в этой школе
    Вся моя теперь душа.
    Я работаю отлично,
    Всё ребяток я учу.
    Но о жизни моей личной,
    Ничего я не скажу.
    Я тоскую по курорту,
    Но на расстоянии,
    Потому что я без школы
    Жить не в состоянии.
    1 ведущий
    Вас, молодых и талантливых, приветствуют малыши.
    (Выступление воспитанников 1 класса)
    Вы, как наседки, учите цыплят –
    Ходить, клевать, не отставать от мамы.
    А завуч и директор говорят:
    «Смотрите, не отстаньте от программы».
    Чтоб вам в пути поменьше бы преград,
    И нервотрёпок, и различных стрессов.
    Побольше премий разных и наград,
    Людей побольше в жизни интересных.
    (Выбегаем маленький мальчик с гармошкой под частушечный напев и созывает ребят спеть частушки.)
    Мальчик:
    Кто сказал, частушка вроде,
    В наши дни уже не в моде.
    Да и разве дело в моде,
    Если любят их в народе.
    Девчонки достают из рукавов платочки и подпевают
    Образцовские девчата
    Можем спеть или сплясать
    И сегодня вам про школу,
    Рады всё мы рассказать.

    Зданье старое у школы:
    Учат здесь не первый год.
    Но собрался здесь весёлый,
    Удалой, лихой народ.

    Коридоры в нашей школе -
    Хоть турниры назначай.
    Вы не стойте в коридоре,
    Вас уронят невзначай.

    Мы не станем про отметки
    Здесь сегодня вспоминать,
    Но учителю должны мы
    За терпенье орден дать.

    Здесь нам знания дают
    Очень всесторонние –
    Нашим воздухом подышишь –
    Станешь образованней.

    День учителя сегодня –
    Поздравляем от души.
    Будьте веселы, здоровы,
    Эх, добры и хороши.
    2 ведущий
    Наши корабли зашли в бухту «Тихо, идет экзамен».
    На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним. Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом.
    Вопросы:
    Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?
    Появятся ли в скором времени любимчики в классах?
    Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
    Будете ли вы вызывать родителей в школу?
    Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
    Часто ли вы будете опаздывать на уроки?
    Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
    Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?
    Ответы:
    Нет, ни в коем случае!
    Даже в мыслях такого никогда не было!
    Может быть. Я над этим еще подумаю.
    Не дождетесь!
    Ишь, чего захотели!
    Да! Я об этом давно мечтаю.
    Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
    А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!
    1 ведущий
    Вас приветствуют ученики 5 класса с песней «Толи еще будет».
    2 ведущий
    Наши корабли зашли в бухту «Перевертыша». Мы объявляем последний конкурс для наших педагогов и называется он «Песенные перевертыши». Я буду называть строчки из песни, «переворачивая» слова на противоположные по значению. А вы должны отгадать, о какой песне идет речь. Например, «Клипсы побросали, и улеглись все в ряд». В оригинале песня звучит так: «Бусы повесили встали в хоровод».
    Итак, внимание!
    «Над полом его шалаша…» («Под крышей дома моего…»)
    «Писатель, что стирает снег…» («Художник, что рисует дождь…»)
    «На древо прицепился жук…» («В траве сидел кузнечик…»)
    «Танго черного ворона…» («Самба белого мотылька…»)
    «Прошлая ночь поражений пулями не пахнет…» («Этот день Победы порохом пропах…»)
    «На поляне пожух старый пень…» («В лесу родилась елочка…»)
    1 ведущий
    Дорогие зрители и участники!
    Чтобы поднять вам настроение,
    Для вас поет школьный хор "Уральские соловушки" солистка Сахарова Валерия (песня «Маленькая страна»).
    2 ведущий
    Спасибо нашим певцам!
    Они чудесно постарались -
    Довольными мы все остались!
    Внимание! Корабли пристали к пристани «Награждение»
    1 ведущий
    И неспроста, поскольку каждый достоин самых высоких наград. А посмотрите на команды – все как один будущие лауреаты районных и областных конкурсов и даже президентских грантов.
    2 ведущий
    Слово для награждения предоставляется почетному гостю, заслуженному учителю России Ваганову Геннадию Дмитриевичу (награждение)
    1 ведущий
    Говорить о наших учителях можно целую вечность, но, к сожалению, время нашего праздника ограничено.
    2 ведущий
    Мы поздравляем наших учителей с замечательным праздником Днём Учителя. Желаем новых творческих успехов и хороших учеников.
    (исполняется песня на мотив «Я люблю тебя, жизнь»)
    Я учиться люблю, что само по себе и не ново,
    «Нашу школу люблю» - повторяю я снова и снова!
    Мой учитель, всегда ты шагаешь с работы устало,
    Все мы любим тебя, хоть хлопот доставляем немало.
    В звоне каждого дня, мой учитель, тебе нет покоя.
    Школа всё для тебя – и мы знаем, что это такое!
    Мы с тобою пройдём детство, юность, вокзалы, причалы,
    А другие придут – всё опять повторится сначала.
    Ах, как годы летят, мы грустим, седину замечая,
    Нет за это наград – у тебя ведь работа такая!
    Мой учитель, прими в светлых звуках осеннего гимна
    Объясненье в любви, и я знаю, что это взаимно.
    1 ведущий
    Вот и подошёл к концу наш праздник.
    Мы признательны всем тем, кто отдаёт подрастающему поколению свою жизнь.
    Мира и добра, крепкого здоровья, пусть каждый день ваш будет согрет улыбками детей.
    Поздравление воспитанников 6 класса
    Поздравить вас хотим сегодня дружно –
    Словами нам всего не передать.
    Беречь нам, дорогие, всех вас нужно –
    Мы это и хотели вам сказать.
    Мы желаем всем без исключения
    Крепкого здоровья, радости, добра.
    Побольше оптимизма и терпения,
    Пусть завтра будет лучше, чем вчера.
    Учеников вам умных и толковых,
    Чтобы учились все они на пять.
    Вы им давайте больше знаний новых,
    Что сами знаете, вы им должны отдать.
    Ваш труд нелёгок, с этим мы не спорим,
    И от души хотим вам пожелать:
    Вы не старейте и не знайте горя,
    Всегда вперёд желаем вам шагать.
    2 ведущий
    Спасибо вам, вам педагоги, за этот праздник творчества. Все испытания для вас уже позади и мы благодарим всех наших участников, и их группы поддержки. До новых встреч!
    Музыкальный номер «Ангел хранитель».

    В конкурсе участвуют две команды. Правила крайне просты: каждая команда должна за несколько минут вспомнить как можно больше песен, в которых встречаются какие-то части тела и органы, например: если речь идет о сердце, то можно выбрать песни "Шелковое сердце" или "Unbreak my heart" и т.д. Таким образом, песни могут быть даже на иностранных языках. Важно, что песни засчитываются только при...

  • В основе этого конкурса лежит известная игра "мемори", тренирующая память. И лучше всего его устраивать для двух шефов параллельных отделов, или для двух учителей параллельных классов, или для тренеров двух команд. Но, по большому счету, устроителям главное проявить креативность. Конкурс требует подготовки. Нужно приготовить по пять портретов учеников из каждого класса, каждый портрет в двух...
  • Для проведения этого конкурса вам потребуются...скороговорки. Например:
    — Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа тупа.
    — От топота копыт пыль по полю летит, пыль по полю летит от топота копыт.
    — Даже шею, даже уши ты испачкал в черной туши. Становись скорей под душ. Смой с ушей под душем тушь. Смой и с шеи тушь под душем. После душа вытрись суше. Шею суше, суше уши, и...
  • Для проведения этого конкурса заранее составьте списки известных литературных произведений из школьной программы. Далее каждой команде дайте по половине названий из списка. Задание для команд непростое: за 5 минут написать пересказы каждого произведения так, чтобы участникам другой команды пришлось поломать голову, прежде чем они догадаются, о чем идет речь. Побеждает в конкурсе та команда...
  • Если у вас в гостях собралось много учителей, то проведите следующий конкурс. Подготовьте вопросы и задания по различным предметам, например, как в программе "Самый умный", т.е. : математика, русский язык, литература, физика, химия, биология, физкультура и т.д. По физкультуре должны быть не только задания на проверку физической подготовки (например, 10 раз присесть), но и на проверку теории...
  • Вот небольшая загадка для учителей, которая немного заставит поломать голову даже самых гениальных учителей.
    Представьте, что Вовочка-хорошист возвращается домой из школы. Мама спрашивает:
    — Тройки есть?
    — Нет.
    — Двойки есть?
    — Нет.
    — Замечания есть?
    — Нет.
    — Дай посмотреть дневник!
    После того, как Вовочка-хорошист дал маме дневник, она разозлилась и...
  • Этот конкурс подходит для учителей и учеников. Ведущий просит участников вспомнить самые смешные высказывания педагогов или цитаты из ученических сочинений. Можно даже разделиться на команды педагогов и учащихся. Команда-победитель будет определена по аплодисментам участников. Если память учителей подвела или просто, чтобы еще больше насмешить зрителей, прочитайте им и эти высказывания, среди...
  • В начале конкурса каждому участнику выдайте по листу бумаги в клеточку и ручке. Далее раздаете каждому "контрольную работу в двух вариантах": листы, на которых записаны три задачи. Одним участникам выдайте первый вариант, а другим — второй вариант. Все как в школе. За одну правильно решенную задачу участник получает тройку, за две — четверку, за все задачи — пятерку. Те, кто стал пятерочниками...
  • Как организовать профессиональный , чтобы было весело и интересно? Наверняка пригодятся разные застольные развлечения и, несмотря на то, что труд Учителя очень нелегкий, как правило, даже отдыхая, они не могут о нем забыть. Предлагаем новую застольную ролевую сказку ко Дню Учителя, которая внесет разнообразие и развлечет виновников торжества.

    Участники получают карточки с репликами и произносят их, как можно артистичнее - всякий раз, как в тексте прозвучит имя "своего" персонажа.

    Персонажи и их реплики:

    Школа «Всех выучим»;

    Учитель «Я не могу иначе!»;

    Журнал «У меня все ходы записаны!»;

    Книги (2 человека) «Кладезь знаний»;

    Доска «Всё вытерплю»;

    Компьютер "Без меня теперь никуда",

    ЕГЭ «А кому легко?» ;

    Ученики (2 человека) «А мы че, мы ни чё»

    Текст застольной сказки.

    Рано утром в Школе …тишина. Ученики… ещё дома завтракают, причесываются, умываются собирают портфель, в общем, готовятся к Школе.... Учитель… уже на рабочем месте. Он бодр, полон сил, воодушевлён, готов сеять разумное, доброе, вечное в головах и в душах своих Учеников... Учитель..., как никто другой знает цену Книгам… Он знает каждую их них, не одну бессонную ночь Учитель... посвятил чтению. Особое место занимает классный Журнал…Сей документ по ценности и значимости подобен паспорту, а посему, Классный журнал...есть святая святых любой Школы...Учитель…работает с Доской… На Доске.. появляется тема, число, схемы, таблицы. В процессе подготовки урока задействован Компьютер...Все силы направлены на то, чтобы Ученики… усвоили учебный материал и сдали ЕГЭ…Доска… покрывается меловыми записями, загружены презентации в школьный Компьютер... На учительском столе лежит куча умных Книг…в предвкушении урока. В Журнале… уже сделаны все необходимые записи. Учитель…понимает, что не за горами ЕГЭ…

    И вот Школа…наполняется шумом Учеников…Учитель… мобилизуется, он готов творить, учить, удивлять. Учителя.. не испугать никакими ОГЭ, ГИА, ФГОС, УУД, ЕГЭ…, он любит свою работу, он любит своих Учеников… !. Никакие реформы, новшества, нововведения не смогут перекрыть кислород великому живому организму под названием Школа...И какие бы Ученики… не стояли у Доски…, какие бы презентации и задания не были загружены в Компьютер... и какие бы ЕГЭ… не спускались сверху, Учитель…покажет хорошие результаты, на то он и Учитель…

    И, конечно же, в свой профессиональный праздник все Учителя…во всех Школах... страны хотя бы на один вечер отложат в сторону Классные Журналы… и Книги…, не станут подходить к Компьютеру… и Школьной Доске, наконец - то забудут о ЕГЭ. А будут получать только поздравления от Учеников…, их родителей, родных и коллег! И пусть хотя бы в этот день Учителя... проживут иначе легко, весело и беззаботно!

    День учителя в школе. Сценарий «КОРОЛЕВА ОСЕНИ»

    Педагог дополнительного образования МБОУ СОШ № 58 Мурашова Наталия Юрьевна
    ЦЕЛЬ: Проведение праздничного мероприятия в честь Дня Учителя.
    ЗАДАЧИ:
    1. Создать атмосферу для коллективного творчества в каждом классе.
    2. Предоставить возможность для реализации творческих идей учащихся.
    3. Воспитать уважительное отношение к педагогам, чувство гордости за своего классного руководителя.
    4. Сделать приятный во всех отношениях и запоминающийся праздник для своих коллег.
    5. Объединить всю школьную общественность в процессе подготовки и проведения конкурсной программы.

    Описание: Это мой любимый сценарий Дня Учителя, который я с удовольствием бы повторила. Так совпало, что в сентябре у меня была сессия в институте и совершенно не было времени для подготовки мероприятия. Мысль пришла в голову: неплохо было бы "поколению потребителей" хоть раз побывать на месте организатора. Поэтому я быстренько сочинила Положение о конкурсе и умчалась на сессию.
    Положение о конкурсе ко Дню Учителя, который состоится 5 октября в 16.00 .
    1. Конкурс плакатов для 1-4 классов. Тема: "Королева осени". Стенгазета, посвященная любимому учителю. Это может быть коллаж из детских рисунков или просто большой портрет. Плакаты принимаются на конкурс до 4 октября.
    2. "Букет любимому учителю". Конкурс букетов для 1-11 классов. Приемная комиссия работает 5 октября с 8.00 до 10.00, жюри оценивает работы в 11.00. От каждого класса по букету, составленному детскими руками.
    Критерии оценки: сочетание названия, цветовой гаммы и вкуса при составлении композиции. Приветствуются креативные решения из свежих и сухих цветов, осенних листьев, ягод, фруктов, овощей и так далее.
    3. Конкурс "Королева осени" для учащихся 5-11 классов. Придумать и создать образ своему классному руководителю: в костюме, аксессуарах, прическе использовать цвета осени.
    Оценивается:
    - оригинальность идеи;
    - качество исполнения;
    - защита проекта (описание костюма в прозе или в стихах).
    4. По желанию можно подготовить музыкальный номер от класса. Отсмотр номеров состоится 4 октября с 12.00 до 14.00.
    Вернувшись на работу за три дня до праздника, я обнаружила нешуточную подготовку, инициатором которой были дети. И это было чудесно!
    Идея праздника пригодится педагогам и классным руководителям.

    Сценарий праздника

    Звучит музыка «Осень – это я»
    Ведущая 1 : Наступила осень - лучшая пора.
    В школу побежали дети со двора.
    Звенит звонок - зануда,
    Торопит всех он в класс.
    А осень сладко манит
    Побаловаться нас.


    Ведущая 2 : Мы приветствуем вас, дорогие друзья, на нашем конкурсе. Сегодня в честь Дня Учителя будет
    разыгран титул «Королева ОСЕНИ» среди классных руководителей!
    Ведущая 1 : Но сначала давай представим наше строгое и неподкупное жюри.
    Ведущая 2 : Выпускница нашей школы, серебряная медалистка и учитель английского языка – Антонина
    Викторовна.
    Ведущая 1 : Учитель биологии и химии, главный эксперт по растениям, цветам и букетам – Ирина
    Юрьевна.
    Ведущая 2: Учитель английского языка Виктория Анатольевна.
    Ведущая 1 : Учитель черчения и технологии, главный эксперт по всевозможным видам
    творческого рукоделия Татьяна Владимировна.
    Ведущая 2 : И Председатель жюри, директор школы – Ольга Лазаревна.
    Ведущая 1 : В рамках подготовки мероприятия прошел конкурс осенних букетов среди 1-11 классов «Учителю
    с любовью». Выставка перед вами. Самые лучшие букеты будут торжественно вручены Королеве
    Осени, а так же членам нашего жюри за их нелегкий труд. А остальные станут
    украшением нашей школы в этот торжественный день!
    Ведущая 2 : Ну вот. Все официальные слова сказаны. Наши классные руководители очень волнуются за
    кулисами… Для Вас, дорогие педагоги, песня в исполнении 6 Б класса.
    Звучит песня "Школьный корабль" (Слова: Константин Ибряев, Музыка: Георгий Струве)
    И в сентябрьский день погожий,
    И когда метёт февраль,
    Школа, школа, ты похожа
    На корабль, бегущий вдаль.
    Припев: Сейчас наша вахта у школьной доски,
    Так значит, немножко мы все моряки.
    Нам жажда открытий знакома,
    Дороги у нас далеки...

    Выходят ведущие
    Ведущая 1 : Какое чудное виденье - осень!
    Какие краски и какая благодать!
    Стучит по раме робко ветер,
    Наверное, он хочет запугать.
    Ведущая 2 : Пусть веселится хоровод берёзок,
    Пусть листопад сильнее закружит.
    Пусть журавлиный клин летит курлыча,
    Боюсь…. за ним и осень убежит.
    Ведущая 1 : Повремените, вьюги и метели!
    Пусть осень дивная живёт.
    Остановись, мгновенье, ты - прекрасно!
    Душа моя от радости поёт.
    Ведущая 2 : Сегодня для вас классные руководители ВЕЛИКОДУШНО согласились представить безграничную фантазию и творчество своих учеников. Давайте их поддержим аплодисментами. И так, встречайте!
    Фоном негромко звучит музыка «Осень – это я»
    Ведущая 1: - Классный руководитель 5 класса Трубачева Марина Владимировна представляет свой
    наряд, который состоит из шарфика и юбки вручную раскрашенных детскими руками и шляпки, украшенной Аней Урусовой
    - 6 класс. Павельева Олеся Александровна спешит продемонстрировать неожиданно длинную русую косу и свой наряд, который символизирует осенний дождь и мелкие льдинки на воде.
    - Классный руководитель 7 класса Куликова Татьяна Геннадьевна представляет самое креативное решение костюма! Ведь при нашей дальневосточной погоде резиновые сапоги и защитный костюм от комаров - прекрасный выбор!
    - 8 класс представляет Науменко Галина Леонидовна. Она демонстрирует сегодня аксессуары, изготовленные Дадашовой Офелией: браслет, зонтик и ободок, украшенные осенними цветами.
    - 9 класс. Кузьмина Юлия Геннадьевна. В ее костюме сочетаются все цвета осени!
    - Перед вами Левицкая Татьяна Федоровна – классный руководитель 10 класса. Костюм для своей учительницы выполнила Богинская Анна. Юбка со шлейфом, изящная маленькая шляпка и оригинальный браслет.

    И завершает наш осенний парад классный руководитель 11 класса – Фисуненко Светлана Борисовна! Шикарная шляпа украшена осенними листьями, юбка и букет прекрасно дополняют друг друга.
    Учителя становятся полукругом
    Ведущая 2: Какое гордое призванье -
    Давать другим образование, -
    Частицу сердца отдавать
    Пустые ссоры забывать,
    Ведущая 1 : Ведь с нами объясняться трудно,
    Порою очень даже нудно
    Одно и то же повторять,
    Тетради ночью проверять.
    Ведущая 2 : Спасибо вам за то, что вы
    Всегда бывали так правы.
    Хотим мы пожелать,
    Чтоб вы не знали бед,
    Вместе : Здоровья, счастья на сто лет!
    Ведущая 1 : Карточки с презентацией прошу вручить жюри для обсуждения. Фотографы, не ленитесь. А мы еще раз попросим наших любимых классных руководителей продемонстрировать свои наряды под бурные аплодисменты всей школы!
    Классные руководители выходят на середину, позируют для фотографий и становятся с левой стороны сцены
    (между 3 и 4 кабинетами)
    Ведущая 2: С песней "Мы любим вас" вас спешит поздравить 7 класс!
    1. Мы любим вас, родные ваши лица,
    Вы крылья дали нам, путевку в жизнь,
    Чтоб долететь могли мы словно птицы,
    До мудрости заснеженных вершин.

    В глазах у вас озера доброты.
    2. Спасибо вам, за истины простые,
    Спасибо за терпение и труд.
    Спасибо, что для нас определили,
    В мир знаний восхитительный маршрут.
    Учителя – для нас, вы – свет в окошке,
    Свет знаний, свет ума и теплоты.
    И даже, если сердитесь немножко.
    В глазах, у вас озера доброты.
    И даже если сердитесь немножко,
    В глазах у вас озера доброты.....
    Ведущая 1 : Жюри отправляется на тайное голосование… (жюри уходит)
    А мы объявляем конкурс болельщиков.
    - Есть здесь болельщики 5 класса? (болельщики отвечают)
    - А болельщики Олеси Александровны? (болельщики отвечают)
    - 7 класс? (болельщики отвечают)
    - 8 класс присутствует? (болельщики отвечают)
    - 9 класс поддерживает своего педагога? (болельщики отвечают)
    - 10 класс? (болельщики отвечают)
    - 11 класс – за Светлану Борисовну! (болельщики отвечают)
    Ведущая 2 : Итак, я вижу все болельщики на месте. У меня всего один каверзный вопрос… Сейчас мы
    проверим, хорошо ли вы изучили свою классную маму. На обсуждение вопроса дается всего
    одна минута, потом сюда на сцену выходит один человек от класса и отвечает в микрофон.
    ВНИМАНИЕ, ВОПРОС!
    Фоном звучит музыка "Вальс Бостон"
    Викторина для учеников "Хорошо ли ты знаешь свою классную маму?"
    * Здесь простые вопросы: о дне рождения, о цвете глаз, о любимом блюде, цвете, фильме и так далее.
    По истечении минуты пригласить по одному человеку от класса, выстроить их в одну линию и каждому по очереди дать микрофон.

    Ведущая 1 : Спасибо болельщикам! Прошу занять свои места… Наше жюри готово огласить свое решение
    Звучит музыка "Листья желтые над городом кружатся.."
    Ведущая 2: Унылая пора! Очей очарованье!
    Приятна мне твоя прощальная краса -
    Люблю я пышное природы увяданье,
    В багрец и в золото одетые леса,
    В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
    И мглой волнистою покрыты небеса,
    И редкий солнца луч, и первые морозы,
    И отдаленные седой зимы угрозы.
    Ведущая 1 : Слово для поздравления предоставляется Председателю жюри – АКСЮК ОЛЬГЕ ЛАЗАРЕВНЕ.
    ЦЕРЕМОНИЯ НАГРАЖДЕНИЯ

    Селиванова Л.Л., учитель лицея № 6, г. Дубна Московской области

    Место действия – актовый зал школы.
    Актовый зал оформлен в виде Школы Учебной Магии:
    - из кленовых листьев,
    - воздушных шаров,
    - плакатов с афоризмами на темы пользы учебы,
    - веселыми учебными праздничными “пособиями”,
    - озорными, крупногабаритными шпаргалками;
    - учительским рабочим реквизитом (типа “указки”), и т.п.

    Звучит фонограмма песен и мелодий о школе и на школьную тему.

    При входе в зал каждый учитель получает “бейджик” в виде кленового листочка, с одной стороны которого душевное поздравление с Днем учителя, с другой – номерок, о назначении которого всех предупреждают, что в конце вечера всех ждет лотерея.
    Числа в “бейджиках” периодически повторяются.
    Все листочки с одинаковым числом – одного цвета.

    Учителя занимают свои места в зале.

    Звучат музыкальные позывные.
    Выходят Ведущие (количество ведущих – на усмотрение режиссера-постановщика).

    Ведущие :
    - Дорогие учителя! Сегодня мы приготовили для вас подарок.
    - В этой красивой коробочке - сюрприз. Хотите узнать, какой?
    - Для этого давайте вспомним, что вы говорите своим ученикам, когда приходит пора экзаменов. Вспомнили?
    Обращаются конкретно к учителям.
    - Какая ваша любимая (ключевая) фраза, которую вы говорите ученикам перед экзаменом?
    Опрашивают учителей в шутливо-непринужденной форме.

    А у вас?
    Слушают ответы.
    - А еще что говорите?

    После небольшой, но многозначительной паузы, говорят очень многозначительным тоном.
    - А еще вы говорите, что на экзамен нужно идти...
    Все (хором). Как на праздник!
    - Вот мы и решили устроить вам сегодня настоящий праздник – ...(очень радостно).
    - Экзамен!
    - А в этой коробочке, как вы уже догадались – экзаменационные билеты.
    - Кто сдаст сегодня экзамен на “отлично”, завтра выйдет на работу в самую-пресамую супер-школу!
    - А кто экзамен не сдаст, завтра на работу допущен не будет!
    - С директором согласовано!
    - А сначала нам нужно сходить на экскурсию в эту самую супер-школу.
    - Приготовьте ваши ножки, ручки и повторяйте за нами движения!

    Проводится игра “Экскурсия”.

    Ведущие :
    - Мы приходим в супер-школу!
    (Бьют ладонями по бедрам).
    Шлеп-шлеп-шлеп-шлеп!
    Поднимаемся по ступенькам!
    (Движения опущенными пальцами вниз – на “каблучках”).
    Цок-цок-цок-цок!
    Открываем смело двери!
    Вжик-вжик-вжик-вжик!
    (Движение руки вправо и влево – открываем шторы).
    Мы в фойе заходим – вау!
    (Широко раскрытые от изумления руки).
    Там такие кабинеты –
    Ах-ах-ах-ах!
    (Беремся руками за голову и качаем головой).
    В первом все поют-танцуют!
    Хач-хач-хач-хач!
    (Показываем юморные движения народного танца).
    Во втором сидят, рисуют!
    Чпок-чпок-чпок-чпок!
    (Изображаем нанесение мазков на холст).
    В третьем - сочиненья пишут!
    Пис-пис-пис-пис!
    (Изображаем написание сочинения)
    А в четвертом ставят опыт!
    Бдыж-бдыж-бдыж-бдыж!
    (Изображаем взрывы).
    - А тут появляется директор школы и кричит громким голосом: “А вы что тут делаете?”
    И мы с перепугу удираем в обратном порядке.
    Делаем движения в обратном порядке.

    Ну, как, понравилось в супер-школе?
    Зрители отвечают.

    Тогда давайте пойдем туда еще раз, только тихо-тихо, а то директор больно строгий!
    Игра повторяется шепотом.

    И тут появляется директор школы и кричит громким голосом: “А вы что тут делаете?”
    А мы отвечаем: “А мы к вам пришли, в гости!” А он в ответ: “Добро пожаловать,
    только сначала экзамен сдайте!” - и мы с вами начинаем готовиться к экзамену.
    - Для начала задумаемся: знаем ли мы наших детей?
    - Давайте попробуем узнать их заново!
    - Мы будем начинать предложения о том, чем обычно занимаются наши дети, а вы отвечайте только “девочки” или “мальчики”.

    Проводится игра “Девочки или мальчики”
    Весной венки из одуванчиков
    Плетут, конечно, только...

    Болты, шурупы, шестеренки
    Найдешь в кармане у...

    Коньки на льду чертили стрелочки
    В хоккей весь день играли...

    Болтали час без передышки
    В цветастых платьицах...

    При всех померяться силенкой
    Конечно, любят лишь...

    Боятся темноты трусишки
    Все как один одни...
    Игра закончилась.

    Ведущие . Прекрасно. На вопросы о детях вы отвечать готовы.
    - А вдруг на экзамене придется петь и танцевать?
    - Школа-то необычная – и на экзамене нас может ожидать все что угодно! Давайте потренируемся!

    Проводится игра “Шар”
    На мотив песни “В лесу родилась елочка” поем следующий текст:
    Летит-летит по небу шар.
    По небу шар летит.
    И знаем мы, что этот шар
    До неба долетит.
    При каждом следующем повторении песни одно слово в ней заменяем движением и звуком:
    Шар – “Вау!” - и рисуем в воздухе очертания огромного воздушного шара.
    Небо – “С-с!” - имитируем свист и показываем пальцами на небо
    Летит – “Тпру-тпру!” - машем руками, как крыльями.
    Игра закончилась.

    Ведущие . Замечательно! Вы великолепно справились и полностью готовы к сдаче экзамена в супершколу!
    - И мы приглашаем на сцену счастливчика(ков), который(ые) вытянул(и) билет №1.
    - Первый экзамен – это проверка ваших профессиональных навыков.
    - Что чаще всего приходится делать любому педагогу?
    - Конечно, говорить. Иногда так долго и так сложно, что начинает заплетаться язык.
    - Посмотрим, как наши педагоги умеют справляться со сложными текстами.

    Ведущие проводят экзамен по билету.
    БИЛЕТ №1. СКОРОГОВОРКИ.
    1. Константин констатировал инцидент с интендантом и прецедент с претендентом.
    2. Интервьюер интервента интервьюировал.
    3. Вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей.
    4. Пакет под попкорн.

    Великолепно! Первый экзамен сдан.


    Диплом.
    “Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом недюжинные профессиональные навыки. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”

    Ведущие . А мы приглашаем на сцену обладателей билета №2.
    - Они должны будут сдать экзамен на взаимопонимание.

    Ведущие проводят экзамен по билету.
    БИЛЕТ №2. ХОРОВОЙ ОТВЕТ.
    Пара должна хором закончить слово. Например, ведущий говорит: “Само...” Если оба играющих хором говорят одно и то же окончание слова, например, “...лет”, то получают балл. Если же один говорит “...лет”, а другой, например, “...свал”, то не получают.
    Паро...(ход)
    Хоро...(вод)
    Водо...(пад)
    Змее... (лов)
    Птице...(фабрика)
    Пяти...(летка)

    Фантастика! Второй экзамен сдан.
    - И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

    Проводится церемония вручения дипломов.
    Диплом.
    “Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом полное взаимопонимание с коллегами. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
    Звучит бравурная музыкальная отбивка.

    А мы приглашаем на сцену обладателей билета №3.
    - В супер-школе нужно не только взаимопонимание, но и взаимоподдержка.
    - Сможете ли вы поддержать своих коллег в трудную минуту, подсказать, как лучше поступить, когда, кажется, все ориентиры утрачены и непонятно, куда идти?
    - Сейчас мы это и проверим!

    Ведущие проводят экзамен по билету.
    БИЛЕТ №3. СЛЕПОЙ И ПОВОДЫРЬ.
    В паре один – “слепой” (ему завязываем глаза), другой – “ поводырь”. “Слепой” должен выполнить несложное задание с помощью подсказок “поводыря” (например, полить цветы в кабинете на верхней полке или написать на доске формулу воды).

    Чудно! Третий экзамен сдан.
    - И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

    Проводится церемония вручения дипломов.
    Диплом.
    “Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом умение поддержать коллегу в трудную минуту. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
    Звучит бравурная музыкальная отбивка.

    А мы приглашаем на сцену обладателей билета №4.
    - В супер-школе и дети, и взрослые живут интересно и весело и не дают скучать друг другу.
    - На разминке мы с вами очень весело пели и танцевали, так что следующий экзамен вы сдадите без особого труда.

    Ведущие проводят экзамен по билету.
    БИЛЕТ №4. ПЕСЕНКА ПРО КУЗНЕЧИКА.
    В известной песенке про кузнечика все глаголы заменяем на “ля-ля”. Поем только 1й и последний куплет.
    Получаем что-то вроде:
    В траве ля-ля кузнечик
    В траве ля-ля кузнечик
    Совсем как огуречик
    Зелененький он ля!
    Представьте себе
    Представьте себе
    Совсем как огуречик.
    Представьте себе
    Представьте себе
    Зелененький он ля!

    Но вот ля-ля лягушка... и т.д.

    Бесподобно! Четвертый экзамен сдан.
    - И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

    Проводится церемония вручения дипломов.
    Диплом.
    “Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом незаурядные способности к пению и сообразительность. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
    Звучит бравурная музыкальная отбивка.

    А мы приглашаем на сцену обладателей билета №5.
    - Чтобы преподавать в супер-школе, придется осваивать огромное количество нового материала, а значит, вам потребуется тренированная память.
    - Думаю, на плохую память в нашем коллективе никто особо не жалуется и следующий экзамен окажется еще легче, чем предыдущий.

    Ведущие проводят экзамен по билету.
    БИЛЕТ №5. ПОРТРЕТ ИДЕАЛЬНОГО МУЖЧИНЫ.
    В супер-школе, несомненно, работают не только дамы, но и мужчины. Причем, все как на подбор, умные и благородные. И мы совместными усилиями создадим сейчас его портрет.
    1й игрок: - Идеальный мужчина носит женщин на руках.
    2й игрок: - Идеальный мужчина носит женщин на руках и никогда не врет.
    3й игрок: - Идеальный мужчина носит женщин на руках, никогда не врет и одевается со вкусом.
    И т.д.

    Прекрасно! Пятый экзамен сдан.
    - И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

    Проводится церемония вручения дипломов.
    Диплом.
    “Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно обладает великолепной памятью и поэтому сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
    Звучит бравурная музыкальная отбивка.

    А мы приглашаем на сцену обладателей билета №6.
    - У педагога, работающего в супер-школе, должен быть необыкновенно широкий кругозор, потому что детям в этой школе интересно абсолютно все!
    - Думаю, что учителя, которые поднимаются на сцену для сдачи экзамена, именно таким кругозором и обладают.

    Ведущие проводят экзамен по билету.
    БИЛЕТ №6. КАВЕРЗНЫЕ ВОПРОСЫ.
    - Для начала вопросы попроще. Ответьте, верите ли вы, что...
    1. В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами? (да)
    2. В Австралии практикуется применение одноразовых школьных досок? (нет)
    3. Авторучка была изобретена еще в Древнем Египте? (да)
    4. Шариковая ручка сначала применялась только военными летчиками? (да)
    5. В Африке выпускают витаминизированные карандаши для детей, имеющих обыкновение грызть что попало? (да)
    6. В некоторые виды цветных карандашей добавляется экстракт моркови для большей прочности грифеля? (нет)
    7. Дети могут слышать более высокие звуки, чем взрослые? (да)
    8. Утром вы выше ростом, чем вечером? (да)
    9. Первое место среди причин гибели от несчастных случаев в Японии в 1995 году заняли туфли на высоком каблуке? (да, почти 22 японок погибли от падения с высоких каблуков)

    А теперь вопросы посложнее. На них уже придется давать развернутый ответ.
    1. Что можно приготовить, но нельзя съесть (уроки)
    2. Что станет с желтым полотенцем, если оно упадет в Красное море? (оно станет мокрым)
    3. Что все люди на Земле делают одновременно? (становятся старше)
    4. Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (число 6)
    5. Какой рукой лучше размешивать чай? (вообще-то его лучше размешивать ложечкой)
    6. В каком веке Древние Греки ходили пятками назад? (они и сейчас так ходят, пятки-то сзади)

    И наконец загадка, которая только кажется простой, но требует внимания и чувства юмора и внимания:
    А, И, Б построили дом себе.
    А уехал за границу,
    Б упал, И лег в больницу.
    Кто остался дома? (никого)

    Сногсшибательно! Шестой экзамен сдан.
    - И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

    Проводится церемония вручения дипломов.
    Диплом.
    “Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно обладает широчайшим кругозором и поэтому сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”

    Звучит бравурная музыкальная отбивка.

    А мы приглашаем на сцену обладателей билета №7, которые попадают прямо на занятия гимнастикой.
    - Ведь педагог, работающий в супер-школе, обязательно должен быть необыкновенно ловким.
    - А если не получается быть ловким, то хотя бы – находчивым!

    Ведущие проводят экзамен по билету.
    БИЛЕТ №7. ПОПРОБУЙ, РАЗЪЕДИНИ!
    Двум участникам вручаются обручи. Ведущий предлагает первому участнику взяться левой рукой за один обруч, а правой, просунув ее сквозь первый обруч, взяться за второй обруч. А теперь разъедините обручи, не отрывая рук. Второй участник подсказывает, что делать, а первый исполняет. Затем можно попросить обоих попрыгать через обруч или покрутить его на талии.

    Шикарно! Седьмой экзамен сдан.
    - И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

    Проводится церемония вручения дипломов.
    Диплом.
    “Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом ловкость и смекалку. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
    Звучит бравурная музыкальная отбивка.

    А мы приглашаем на сцену обладателей билета №8.
    - Вы видели, сколь многими положительными качествами должен обладать учитель супер-школы. Чтобы приобрести все эти качества, нужна сильнейшая воля к победе!
    - Эту волю к победе и продемонстрируют нам счастливчики, вытянувшие билет №8.

    Ведущие проводят экзамен по билету.
    БИЛЕТ №8. ПЕРЕПЕВКИ.
    Участники по очереди поют по одному куплету из разных песен о школе – кто больше вспомнит. Повторяться нельзя. Кто кого перепоет?

    Восхитительно! Восьмой экзамен сдан.
    - И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

    Проводится церемония вручения дипломов.
    Диплом.
    “Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом необыкновенную волю к победе. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
    Звучит бравурная музыкальная отбивка.

    А мы приглашаем на сцену обладателей билета №9.
    - Чтобы супер-школа процветала, работающие в ней педагоги должны обладать еще и экономической грамотностью...
    - ... или, проще говоря, должны уметь считать деньги.
    - Чем и займутся сейчас наши экзаменуемые.

    Ведущие проводят экзамен по билету.
    БИЛЕТ №9. СЧЕТ В БАНКЕ.
    Играющие получают намертво запечатанную прозрачную банку, наполненную бумажными купюрами и монетами разного достоинства. Их задача – сосчитать деньги, не открывая банки. Выигрывает тот, кто точнее назвал сумму.

    Это просто немыслимо! Последний экзамен сдан блестяще!
    - И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!

    Проводится церемония вручения дипломов.
    Диплом.
    “Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно обладает экономической грамотностью и поэтому сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
    Звучит бравурная музыкальная отбивка.

    Я поздравляю вас, господа! Вы с честью выдержали сложнейшие экзамены и завтра всем педагогическим составом выходите на работу в супер-школу.
    -- Давайте проведем последнюю тренировку – подумаем все вместе, как же мы завтра начнем свой урок.
    - Я сейчас буду вслух фантазировать, и если я все правильно делаю, вы мне хлопайте в ладоши, а если неправильно – топайте ногами.

    Проводится игра “Верно-неверно”

    Итак, мы входим в класс, правильно?
    Говорим: “Здравствуйте, дети, садитесь, пожалуйста”. Верно?
    Залезаем ногами на стул, да?
    На стол?
    На тумбочку?
    Вообще никуда не залезаем?
    Подходим к доске, правильно?
    Пишем: “Третье октября. Прикольная работа”. Так?
    Крамольная работа?
    Подпольная работа?
    А!! Контрольная работа!
    Раздаем детям листочки с заданиями. Правильно?
    Просим их сначала подумать, верно?
    А потом покричать.
    Побегать?
    Покорчить рожицы?
    Посчитать пример!
    А пока дети пишут, мы садимся под стол, да?
    На стол?
    За стол!
    И решаем кроссворд!
    Читаем детектив?
    Травим анекдоты?
    Заполняем журнал!
    А затем собираем тетради, верно?
    И говорим: “Всем спасибо. Урок окончен”, так?
    И топаем ногами!
    Правильно! Именно так!!

    А можно еще раз хлопать и покричать “Ура!” нашим замечательным коллегам.
    - Ведь вы все уже, наверное, поняли, что речь сегодня шла о нашей с вами любимой школе.
    - Потому что если мы так же дружно и азартно, как делали это сегодня, будем работать весь учебный год, наша школа действительно станет самой настоящей супер-школой.
    - С праздником вас, дорогие педагоги. Счастья вам, здоровья и нескучной работы на весь учебный год!!!

    Звучат школьные мелодии.
    Учителя покидают зал.
    На выходе кленовые “бейджики” обмениваются на открытки с поздравлениями и напутствиями.

    Сценарий интеллектуальной игры "Что? Где? Когда?" на День учителя

    Сценарий игры «Что? Где? Когда?» на
    День учителя.

    Против команды учителей играют учащиеся. В школе предварительно объявляется конкурс на самый интересный и оригинальный вопрос. Лучшие вопросы от учеников задаются знатокам на игре. Если учителя не дают правильного ответа, ученику , задавшему этот вопрос, ставится пятерка по предмету, который ведет учитель, давший неправильный ответ. Кто из учителей отвечает на вопрос , выбирает капитан команды знатоков – директор школы.

    В1: Здравствуйте, дорогие учителя! Вот и наступила наша последняя школьная осень. И сегодня для нас последний День учителя, который мы отмечаем вместе с Вами.

    В2: Мы от души поздравляем Вас с этим замечательным праздником, желаем неиссякаемой жизненной энергии, оптимизма, творческих побед и, конечно же, огромного человеческого счастья!

    В1: Кажется, мы уже все знаем, понимаем, умеем, но вопросов перед выпускниками становится с каждым днем все больше и больше.

    В2: Что?

    В1: Где?

    В2: Когда?

    В1: Почему? Зачем? Куда? Каким образом?

    В2: И главный вопрос

    Вместе: за чтооооо?!!!

    В1: Обычно вопросы задаете Вы, но сегодня нам представилась замечательная возможность поменяться с Вами местами. И сейчас мы приглашаем Вас сразиться с учащимися нашей школы в интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?»

    В2: Внимание ! Правила игры.

    В1: Две недели назад в нашей школе был объявлен конкурс на самый интересный и оригинальный вопрос учителям . Лучшие вопросы от учеников сегодня попали на Ваш стол. Они находятся в конвертах, лежащих перед Вами. На них имена учащихся, играющих против Вас. Вопросы будут заданы в той же последовательности, в которой расположены конверты.

    В2: Игра состоит из трех раундов. В первых двух раундах вам будет задано по 9 вопросов . На обсуждение каждого Вам дается 1 минута, после истечения которой, звучит звуковой сигнал, оповещающий о том, что вы должны прекратить обсуждение, а капитан, конечно же это Светлана Николаевна, должна определиться, кто же из знатоков будет отвечать на этот вопрос.

    В третьем раунде вам за одну минуту нужно будет определить , что находится в ящике с секретом.

    В1:Если учителя не дают правильного ответа , ученику, задавшему этот вопрос, ставится пятерка по предмету, который ведет учитель, давший неправильный ответ. Поэтому не забудьте поставить пятерку и расписаться на конверте. Впоследствии он будет передан выигравшему ученику.

    В2: Если неправильный ответ дает учитель, не преподающий в классе, где обучается ученик, задавший вам вопрос, например, на вопрос выпускника отвечал учитель начальных классов, тогда оценка выставляется по физкультуре, так как этот предмет ведется во всех классах.

    В1: Между раундами будут объявлены музыкальные паузы, на которых Вы сможете отдохнуть и угоститься горячим чаем с конфетами.

    В2: Открыть игру нам хотелось бы словами древнегреческого философа Платона:

    «Ты узнаешь больше о человеке за час игры,
    Нежели за год разговоров».

    Итак, мы начинаем!

    Звучит гимн «Что? Где? Когда?»

    Вопросы для игры (ведущие задают по очереди)

    1. Уважаемые знатоки! С Вами играет ученица 7 класса Комарова Карина. Внимание вопрос!

    У украинцев довольно мелодичные фамилии. Например, фамилия Сидоренко. Объясните, почему фамилия Сидоренко мелодичная. Время!


    Внимание! Правильный ответ! Фамилия Сидоренко является мелодичной, так как содержит ноты «си», «до», «ре»

    1. Уважаемые знатоки! С Вами играет ученица 7 класса Анпилогова Александра. Внимание вопрос!

    Человек при жизни получает это трижды: два раза абсолютно бесплатно, а на третий ему приходится за это платить. О чем идет речь? Время!

    Внимание! Правильный ответ! Это зубы!

    1. Уважаемые знатоки! С Вами играет ученица 8 класса Луценко Виктория.

    Две девушки выпили по стакану кока-колы со льдом. Но одна выпила напиток залпом, а другая растянула удовольствие. Одна из девушек после этого умерла.

    Внимание вопрос! Какая из девушек умерла и почему? Время!

    Внимание! Правильный ответ! Умерла девушка, которая пила напиток медленно, растягивая удовольствие, так как яд находился во льду.

    1. Уважаемые знатоки! С Вами играет ученица 8 класса Луценко Виктория.

    Советским дворникам укоротили мётлы. Внимание вопрос! Зачем?

    Время!

    Внимание! Правильный ответ! Метлы дворникам укоротили для того, чтобы они не отдыхали слишком часто, опершись на них.

    1. Уважаемые знатоки! С Вами играет ученица 10 класса Булавинова Софья. Внимание вопрос!

    Человек живет на 17 этаже. На свой этаж он поднимается в лифте только в дождливую погоду или тогда, кто-нибудь из соседей с ним едет в лифте. Если погода хорошая и он один в лифте, то он едет до 9 этажа, а дальше, до 17-го, идет пешком по лестнице. Почему? Время!


    Внимание! Правильный ответ! Этот человек маленького роста и не может дотянуться до кнопки 17 этажа, а достает или при помощи зонтика, или при помощи другого высокого человека.

    1. Уважаемые знатоки! С Вами играет ученица 10 класса Ефимова Екатерина.

    В Древнем Китае человека заставляли набирать полный рот риса, а потом выплюнуть его. В то же время в арабских странах человека заставляли лизнуть раскалённый клинок.

    Внимание вопрос? Зачем это делали? Время!

    Внимание! Правильный ответ! Таким необычным способом проверяли, врет или нет человек. Дело в том, что когда человек лжет, организм замедляет механизм производства слюны, китайцы и арабы, зная об этом, проверяли при помощи риса и клинка влажность рта человека.

    1. Уважаемые знатоки! С Вами играет 11 класс. А именно Слепокурова Анастасия. Внимание вопрос!

    Во время первой мировой войны солдаты придумали отпускать ЭТО в котелок с кипящей водой .

    Назовите , что это? И объясните, для чего использовался бинт?

    Внимание! Правильный ответ! Речь идет о чае, который заворачивали в бинт, чтобы заварка не попадала в рот, аналог современных чайных пакетиков.

    1. Уважаемые знатоки! С Вами играет Слепокурова Анастасия. Внимание вопрос!

    Люди, приезжавшие в одну деревушку, часто удивлялись местному дурачку. Когда ему предлагали выбор между блестящей 50-центовой монетой и мятой пятидолларовой купюрой, он всегда выбирал монету, хотя она стоила вдесятеро меньше купюры. Почему он так поступал? Время!

    Внимание! Правильный ответ! «Дурачок» был не так глуп: он понимал, что пока он будет выбирать монету, люди будут предлагать ему деньги на выбор, а если он выберет купюру, предложение денег прекратится, и он не будет получать ничего

    1. Уважаемые знатоки! С Вами играет Слепокурова Анастасия. Внимание вопрос!

    Сергей и Оля договорились встретиться на свидании у входа в парк ровно в 9 часов вечера. Но вот ведь незадача, и у Сергея и у Оли часы идут-то неверно! 
    У Сергея часы отстают на 3 минуты, однако он считает наоборот, что они спешат на 2 минуты.

    У Оли часы спешат на 2 минуты, но она считает, что они отстают на 3 минуты.

    Как Вы думаете, кто из них опоздает на свидание?

    Внимание, правильный ответ! Сергей опоздает на 5 минут, а Оля наоборот – придет на 5 минут раньше.

    После 9 вопросов объявляется музыкальная пауза.

    В1: Уважаемы знатоки! Объявляется небольшая музыкальная пауза . Вы можете немного отдохнуть. А мы угостим вас чаем и подведем итоги первого раунда.

    Во время музыкальной паузы угостить учителей чаем и конфетами.

    В2: (Объявление результатов.)

    В1: Мы переходим ко второму туру.

    10.Уважаемые знатоки! С Вами играет 11 класс. Вопрос от Ржевской Виктории.

    В древней китайской книге сказано: «50-летний человек может ходить, опираясь на трость, только у себя дома. 60-летний – только в своем городе. 70-летний – везде, где он хочет. 80-летний может прийти с палочкой даже во дворец императора.

    А что сказано в этой книге о 90-летнем старце? Время!

    Внимание, правильный ответ! К 90-летнему старику император должен прийти сам.

    11.Уважаемые знатоки! С Вами играет 11 класс. Вопрос от Ржевской Виктории.

    Китайцы считают, что ЭТО похоже на хвост золотой рыбки. Чем больше и пышнее этот хвост, тем добрее и радушнее человек. Что китайцы называют хвостом золотой рыбки? Время!

    Внимание, правильный ответ! Хвостом золотой рыбки китайцы называют морщинки в уголках глаз.

    12.Уважаемые знатоки! С Вами играет 11 класс. Вопрос от Ржевской Виктории.

    Эта традиция зародилась еще в 13 веке в германии. Немцы верили, что в этот день дым доносит желания человека прямо к Богу. О какой традиции идет речь? Время!

    Внимание, правильный ответ! Традиция задувать свечи на праздничном торте в день рождения.

    13.Уважаемые знатоки! С Вами играет 11 класс. Вопрос от Филоненко Екатерины.

    Среди населения Афин Аристотель выделял три класса: «очень зажиточные», «средние» и «крайне неимущие». Современные исследователи, даже не оспаривая классификацию Аристотеля, добавляют к этим трем классам четвертый. Какой? Время!

    Внимание, правильный ответ! Четвертый класс –рабы.

    14.Уважаемые знатоки! С Вами играет 11 класс. Вопрос от Филоненко Екатерины.

    ОНА расскажет Вам о любви ценой собственной жизни. Кто она? Время!

    Внимание, правильный ответ! Это ромашка!

    15.Уважаемые знатоки! С Вами играет 11 класс. Вопрос от Щербаковой Юлии.

    Что японский ученый Юкитиро Накая назвал письмом с небес, написанным тайными иероглифами. Время!

    Внимание, правильный ответ! Это снежинки!

    16. Уважаемые знатоки! С Вами играет ученица 11 класса Щербакова Юлия. Внимание вопрос!

    Уровень воды в пресноводном озере Баринго в Кении в самые жаркие дни не опускается, а поднимается. Из-за чего это происходит? Время!

    Внимание, правильный ответ! Уровень воды поднимается из-за того, что животные приходят в жару туда купаться. А один бегемот весит около 3 тонн.

    17.Уважаемые знатоки! С Вами играет 11 класс. Вопрос от Сыпко Виктора.

    Что в Японии принято дарить молодоженам с пожеланиями быть неразлучными? Время!

    Внимание, правильный ответ! В Японии с пожеланиями быть неразлучными принято дарить палочки для еды.

    18.Уважаемые знатоки! С Вами играет ученик 8 класса Котляров Павел.

    Внимание вопрос!

    Для чего солдатам-новобранцам в царской армии Суворов приказывал привязывать к ногам пучки сена и соломы. Время!

    Внимание, правильный ответ! Солдаты в царскую армию набирались из деревень. Они никак не могли запомнить такие команды , как «Налево!», «Направо!» или «Левой, левой!» . И отцы-командиры, отчаявшись вбить в головы подчиненных сии абстрактные понятия, просто привязывали им к одной ноге пучок сена, а к другой пучок соломы и командовали : «Сено! Солома!».

    Итак, второй тур игры подошел к концу. Объявляется музыкальная пауза.

    В1:Оглашение результатов второго тура.

    Переходим к третьему туру.

    В2: Внимание! Ящик с секретом!

    Уважаемые знатоки! С вами играет Филоненко Екатерина. В

    В этом ящике сейчас находится то, что писатель Владимир Солоухин называл протезом памяти. Вопрос: что находится в ящике?

    Ответ: записная книжка.

    Музыкальная пауза.

    В1: Оглашение результатов. Уважаемые знатоки, в сегодняшней игре победили….

    В2: Уважаемые учителя! Наша встреча подошла к концу. Мы очень надеемся, что Вам с нами было интересно. Ждем Вас на праздничном концерте. До скорой встречи!

    Интересные конкурсы для учителей. Сценарий игры к дню учителя.doc

    Недаром говорят, что учитель – это второй родитель каждого ребенка в классе. День учителя – очень важный профессиональный праздник для каждого преподавателя. Очень часто между учителем и учеником возникает невидимая связь. Ведь именно с учителем ребята проводят много времени, узнают что-нибудь новое.

    Именно учитель учит нас математике и географии, но не только этому, а также что такое добро и зло, и как стать успешным человеком. Учитель всегда поймет, даст ценный совет, поддержит в трудную минуту. Неудивительно, что существует такой праздник, как День Учителя. Как же отпраздновать его с учениками весело и незабываемо?

    Как организовать праздник на день учителя?

    Чтобы организовать хороший праздник, прежде всего, нужно выбрать место. Чаще всего это школа. Вы можете устроить веселое торжество в своем же классе, после уроков. Несколько учеников, чаще всего это девочки, помогут красить класс. Мальчики передвинут парты, чтобы создать в классе больше места. Можно купить торт, различные пирожные и сладкую воду. Но неотъемлемой частью любого праздника в школе, будь то 14 февраля или 8 марта, являются забавные конкурсы. Какие же конкурсы можно подобрать ко дню учителя, чтобы этот день запомнился надолго?

    Веселые игры и конкурсы на День Учителя.

    Конкурс №1. «Выходи к доске!».

    Для этого конкурса нам понадобиться учитель, 5 человек и 5 больших покрывал. Учитель выходит из класса. Ведущий выбирает 5 человек, заматывает их покрывалами так, чтобы было не понятно кто это такой. Эти пятеро стоят у доски. Затем заходит учитель. Его задача угадать, кто спрятан под покрывалом. Учитель подходит к первому ученику и говорит «….. выходи к доске». Вначале учитель произносит имя ученика. В награду учитель получает столько конфет, сколько учеников он отгадал.

    Конкурс №2. «Переменка».

    В этом конкурсе могут принимать участие все желающие. В классе играет музыка, но когда ведущий звонит в колокольчик, предвещая перемену, все должны быстро выбежать из класса. Тот, кто выбежал последним – проиграл. Учитель дает ему листик со смешным заданием, которое проигравший должен выполнить. Это может быть, например, «10 раз отжаться», «поцеловать в щечку того, кто сидит или стоит справа».

    Конкурс №3. «Указка».

    Для этого конкурса нужны 10 человек. Эти 10 учеников делятся на 2 команды по 5 человек в каждой. Каждой команде выдается бумага и скотч. Задача команды сделать за 40 секунд указку. Та команда, чья указка будет длиннее – победила. Проигравшей команде учитель может дать какое-нибудь смешное задание, а победившая команда получает призы.

    Конкурс №4. «Умелые ручки».

    В этом конкурсе участвуют двое парней. Они садятся за парту. Каждому выдается небольшой кусочек ткани, игла с ниткой и много различных пуговиц. Ведущий засекает минуту, а парни должны продемонстрировать, какие они самостоятельные и как они подготовлены к взрослой жизни. Тот, кто пришьет больше пуговиц, и у кого они будут разнообразнее (с двумя, четырьмя отверстиями или пуговицы на ножке) - победил.

    Конкурс №5. «Глобус».

    Для этого конкурса нужно 12 человек. Ребята делятся на 2 команды, по 6 человек в каждой. Ведущий выдает каждой команде различные подручные материалы: клей, скотч, бумага, газеты, пластилин, ткань и т.д. Задача обеих команд сделать из этого хлама настоящий глобус. Участникам на задание дается 3 минуты. Победит та команда, чей глобус будет больше.

    Конкурс №6. «Страны и их столицы».

    В этом конкурсе участвовать должно 10 человек. Эти 10 человек делятся на две команды. Всем участникам дается 3 минуты на то, чтобы вспомнить всевозможные страны и их столицы и записать на листочек. Затем списки сравнивают, вычеркивают повторения, и те страны, в которых указаны неправильные столицы. Та команда, у кого в списке осталось больше стран со столицами - побеждает.

    Конкурс №7. «Никаких эмоций».

    В этом конкурсе могут участвовать все желающие. Но нужно выбрать 3 человека. Эти трое садятся на три стула возле доски. Их задача, не выдавать эмоций, ни на что не реагировать и сидеть с каменными лицами. Все остальные же могут их пугать, смешить, злить, в общем, делать все, чтобы добиться хоть какой-нибудь реакции. Тот участник, который не поддался ни на одну провокацию - побеждает.

    Конкурс №8. «Пирамида».

    Для этого конкурса нам понадобиться 2 команды, состоящие из семерых человек, и 2 стула. Задача каждой команды, уместиться на одном стуле всем семерым так, чтобы ни один участник не касался пола. Касаться можно только стула и друг друга. На все про все обеим командам дается 2 минуты. Та команда, у которой хоть один участник дотрагивается до пола, не успел найти себе место, упал и так далее - проиграла.

    Конкурс №9. «Творчество Шекспира».

    Этот конкурс является более интеллектуальным и особенно понравится учителю зарубежной литературы. В конкурсе должно участвовать 4 человека. Каждый из участников бросает кубик, тем самым определяя, кто будет первым, кто вторым, третьим и четвертым. В соответствующем порядке каждый участник рассказывает наизусть отрывок из какой-нибудь пьесы или любой сонет Шекспира, который помнит. Если все четверо смогли что-либо рассказать, идем опять по кругу. Так пока не останется один победитель.

    Конкурс №10. «Алгебра».

    Для этого конкурса понадобиться 8 человек. Все участники делятся на две команды, но так чтобы людей было поровну. Ведущий берет 20 листочков, на них пишет любые числа. Но на первых десяти листиках числа должны быть зеленого цвета, а на других десяти – фиолетового. Каждая команда выбирает свой цвет. Задача обеих команд, собрать как можно больше листиков именно своего цвета, а затем сложить все числа. Та команда, которая справиться раньше, и результат будет правильный - победила.

    Конкурс №11. «Кубики».

    В этом конкурсе участвует 2 команды по 3 человека. Первая команда – команда мальчиков, синего цвета. Вторая – команда девочек, розовая. Каждой команде цепляют на грудь и на спину по букве, соответствующего цвета. Теперь эти ученики – кубики. К доске выходит первая команда. Учитель засекает минуту. Ведущий говорит простые слова, состоящие из 3 букв, а команда должна выстроиться в шеренгу так, чтобы получилось это слово. Затем вторая команда делает тоже самое. Та команда, у кого слов получилось больше - победила.

    Конкурс №12. «Космонавты».

    Для этого конкура понадобиться 2 человека и 2 стула. Стулья стоят посреди класса. Обоим космонавтам надевают повязку на глаза и раскручивают. Их задача, найти с закрытыми глазами стул и сесть на него, при этом не упав. Все одноклассники словами, хлопками помогают участникам. Кто первый справиться с заданием – победил.

    Конкурс №13. «Девушка моей мечты».

    В этом конкурсе участвуют 2 мальчика и 2 девочки. Они делятся на команды, в каждой по одному мальчику и по одной девочке. Парням завязывают глаза и дают в руки мел. Их задача нарисовать девушку своей мечты на доске. Задача же девочек направлять своего партнера, давая ему подсказки. Но нельзя помогать руками, только словами. Победителя определяют все присутствующие общим голосованием.

    Конкурс №14. «Память».

    Эта игра, направленная на то, чтобы узнать у кого из участников память лучше. Участвуют в конкурсе трое учеников. Ведущий раздает каждому ученику по карточке, на которой изображены различные геометрические фигуры разных цветов в разном порядке. Участникам дается 20 секунд на то, чтобы все запомнить. Затем, каждый ученик по памяти рисует цветными мелками те фигуры, которые были у него в карточке. Тот, кто нарисовал больше правильных фигур, правильного цвета – победил.

    Короткова Светлана Федоровна, заместитель директора по воспитательной работе, МАОШ "Школа-интернат №53" города Новоуральска.
    Описание материала: сценарий общешкольного мероприятия проводится в канун празднования Дня учителя. Данный материал содержит конкурсные задания для педагогов, поздравительные стихи детей, песенные переделки и танцевальные номера. Данный материал направлен на развитие творческого потенциала педагогов, на развитие новых форм досуга в рамках образовательного учреждения.
    Цель: Пропаганда современных эталонов: активной. образовательной, духовно-развитой и разносторонней личности, ориенированной на успех.
    Задачи:
    Выявление и поддержка ярких творческих индивидуальностей
    Развитие новых форм досуга
    Воспитание правильного образа учителяХод мероприятия
    Звучат торжественные фонфоры, выходят на сцену ведущие (педагоги - 2 человека)
    1 ведущий
    Добрый день, дорогие друзья!
    2 ведущий
    Здравствуйте!
    1 ведущий
    Я вижу все уже в сборе,
    И все здесь в праздничном уборе!
    2 ведущий
    И ты, наш зритель, вижу при параде.
    Лишь только я в поношеном наряде.
    Но я не буду о себе, я этот праздник посвящу тебе!
    Тебе! Чье имя громкое – Учитель!
    1 ведущий
    Ну что ж начнем. Внимай наш зритель.
    А сейчас давайте поприветствуем наших педагогов в зале.
    Бурные овации нашей администрации.
    2 ведущий
    Классные руководители, еще по классу не хотите ли.
    1 ведущий
    Историки наши асы - толкают прошлое в массы.
    2 ведущий
    Учителя физкультуры, нам бы ваши фигуры.
    1 ведущий
    Учителя мужчины редкие птицы в красной книге на первой странице.
    2 ведущий
    Начальная школа - все профи, хороши и в анфас, и в профиль.
    1 ведущий
    Химия величина немалая богиня щелочи и метала.
    2 ведущий
    Учителя иностранцы милые лица - плачет по вам заграница.
    1 ведущий
    Учителя технологии, музыки и рисования вам наши овации, наши признания.
    2 ведущий
    Физикам нашим аплодисменты, пусть радуют жизни хорошей моменты.
    1 ведущий
    Учителям биологии и географии наши рукопожатия.
    2 ведущий
    Информатика - царица наук. Всегда рядом с нею компьютер, ноутбук.
    1 ведущий
    Воспитателям и педагогом дополнительного образования поклон до земли и наше признание.
    Аплодисменты всем нашим педагогам.
    Сердечно поздравляем вас, сподвижники и творцы, с Днём Учителя!
    1 ученик:
    Мы вас приветствовать сегодня рады!
    И нынче мысль одна других важней:
    Учителями славится Россия,
    Ученики приносят славу ей!
    2 ученик:
    Учитель каждого старается понять,
    Хоть ученик порой бывает неуклюж.
    Долготерпенья вам не занимать.
    Учителя! Вы инженеры душ!
    3 ученик:
    По морю знаний плыть непросто,
    И с каждым годом тяжелей.
    Стоят на вахте педагоги,
    Как капитаны детских кораблей!
    4 ученик:
    О педагогах слов придумано немало,
    Но мы хотим ещё раз повторить:
    Учитель для детей – судьбы начало!
    Настал момент вам песню подарить.
    Исполняется песня «Учитель мой, учитель» школьным хором «Уральские соловушки»
    1ведущий:
    Сегодня на бескрайних просторах океана «Знаний» встретились два корабля «Адмирал» и «Достойная смена».
    2 ведущий:
    Экипаж «Адмирала» сформирован из учителей – ветеранов педагогического труда.
    1 ведущий:
    Экипаж «Достойная смена» - молодые, целеустремлённые педагоги, те кто совсем недавно пришёл в школу дарить знания, сеять разумное, доброе, вечное!
    2 ведущий:
    Сегодня команды кораблей «Адмирал» и «Достойная смена» отправляются в праздничный круиз, где всех их ожидают встречи, воспоминания и, конечно, хорошее настроение.
    1 ведущий:
    Сейчас, я думаю уместно представить команды. И представляем первую команду «Достойная смена»:
    - Наша первая девица -
    Это Лена-молодица.
    Поклонилась не спеша,
    До чего же хороша!
    - Вот Оксаночка идёт
    Словно шёлком узор шьёт!
    - А вот ещё девчушка,
    Полина, их подружка!
    Щёчки алые горят,
    Глазки весело блестят.
    - Плывёт пава, не спеша,
    как же Лера хороша!
    Ай да раскрасавица,
    Каждому понравится!
    - Вот ещё наш молодец,
    Паша - красавец
    Щёки словно румяна,
    Поглядите на меня!
    - Ах, да Катя хороша,
    Раскрасавица - душа!
    Просто загляденье,
    Завершает представленье!
    2 ведущий
    А сейчас представляем участниц второй команды «Адмирал»:
    - Мы рады представить вам Татьяну Николаевну
    Всегда полна фантазии и творческих идей,
    Использует все новшества в методике своей.
    - «Главней всего - работа в школе,
    а всё другое - ерунда», утверждает Наталья Александровна.
    - Мы приглашаем на сцену Светлану Анатольевну.
    Есть правило в работе у неё одно:
    Что задумано ею, сотворит всё равно.
    - Встречайте Надежду Викторовну.
    Весь день как кузнечик:
    То классный час, то вечер,
    То планы, то заданье,
    Ну, просто наказанье.
    - Следующая участница Анна Владимировна.
    На неё стоит посмотреть,
    Она песни любит петь.
    «Я от работы без ума», -
    Говорит она сама.
    - И последний участник Юрий Анатольевич.
    От него все без ума,
    Взрослые и дети.
    Подарите же, друзья,
    Всем аплодисменты.
    2 ведущий
    Капитаном корабля «Адмирал» назначается опытный, мудрый директор школы - Ермолаев Юрий Анатольевич.
    1 ведущий
    Капитаном корабля «Достойная смена» назначается молодой, талантливый педагог Бурдукова Екатерина Сергеевна.
    (Исполняется танец «Яблочко», капитанам в конце танца выносят капитанские фуражки)
    2 ведущий исполняет песню:
    Вы – отважный капитан,
    Ждёт вас очень много стран,
    Много опыта, методик, идей.
    Их в школьной жизни воплотив,
    Сердца детишек захватив,
    Воспитали поколения людей.
    Капитан, капитан, улыбнитесь,
    Весь профессия Учителя мила!
    Капитан, капитан, подтянитесь
    Чтоб работа в школе радость принесла.
    1 ведущий
    Капитаны назначены, флотилии в полном составе. Счастливого вам плавания! Семь футов под килем!
    Исполняется песня «Попутного ветра!»
    1 ведущий
    Как я завидую в некоторой степени командам кораблей!
    2 ведущий
    Почему? Скажи всем!
    1 ведущий
    Ну, во-первых, потому, что на этих кораблях есть заслуженные артисты!
    2 ведущий
    Артисты? Ты ничего не путаешь?
    1 ведущий
    Нет! Я говорю правду! Хороший учитель должен быть артистом. Тогда он сможет найти подход к каждому ученику, заинтересовать его привить любовь к своему предмету.
    2 ведущий
    Значит, каждый педагог – это творческая личность?
    1 ведущий
    Конечно же! А давай проведём испытание на творческие способности, тем более мы пристаём к пристани с названием «Педагогическое творчество»
    Для игры нужны воздушные шарики, внутрь которых вложены для каждого участника записки с вопросами или заданиями для учителя. Например, такими:
    1. С помощью жестов и мимики изобразить ученика, забывшего сделать домашнее задание.
    2. Нарисовать словесно портрет самого шумного (скромного, болтливого…) ученика. Надо зрителям угадать его имя.
    3. С завязанными глазами поставить в дневнике пятерку и свою роспись.
    4. Прохлопать, протопать или простучать указкой ритм своей любимой песни.
    5. Изобразить пантомимой пословицу «Смотрю в книгу – вижу фигу»
    2 ведущий
    Мы и не сомневались, что вы справитесь с этим заданием. В том, что учителю смекалки не занимать некто не сомневается. А вот один ученик нашей школы мечтает тоже стать учителем, а каким, послушайте сами.
    Еслиб я был педагогом,
    Я бы не был очень строгим!
    Отменил бы, как нагрузку,
    Математику и русский!
    Ввел бы я урок веселья,
    День прикола, день безделья!
    И вручал бы по порядку,
    За ответы шоколадки!
    Если б я был педагогом,
    То помог бы в жизни многим!
    Я бы двойки всем исправил.
    А себе шестерки ставил!
    Пусть указка будет сдобной!
    Мел – душистым и съедобным!
    Если кушать захотел,
    Взял указку да и съел!
    Если б я был педагогом,
    Я б у школьного порога,
    Надевал прикид крутой!
    То один, а то другой!
    Я отвел бы на уроки,
    Пять минуток только сроку!
    А потом бы мы балдели:
    Перемена 2 недели!
    Но учителем наверно,
    Очень трудно в жизни стать!
    Говорят мечтать не вредно!
    Вредно в жизни не мечтать!
    1 ведущий
    Профессия учителя очень сложная и ответственная. Чтобы обучить и воспитать ребёнка, необходимо самому иметь пытливый ум, богатую фантазию, всестороннее развитие.
    2 ведущий
    В этом убедит нас команда «Адмирал», и готова ли к этому команда «Достойная смена» покажет конкурс. Ведь наши корабли пристают к острову «Всезнайкино» и вашему вниманию представляем конкурс «Вопрос-ответ».
    1 ведущий
    В этом конкурсе учитываются правильные ответы и время. Итак, вопросы команде «Достойная смена»:
    За что ученика выгоняют из класса? (за дверь)
    Без чего человеку жить нельзя? (без имени)
    Сколько гвоздей нужно хорошо подкованной лошади? (нисколько)
    Что сделается с красным шёлковым платком, если его опустить на 5 минут на дно моря? (сделается мокрым)
    Какую фамилию не могут вспомнить герои рассказа Чехова «Лошадиная фамилия»? (Овсов)
    Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина)
    Как называется дерево с серёжками? (берёза)
    Что было нарисовано на холсте в каморке у папы Карло? (очаг)
    Что должен сдать выпускник, чтобы получить аттестат? (экзамены)
    Врач, лечащий глаза? (Окулист)
    Он утверждал, что человек произошёл от обезьян? (Дарвин)
    Что люди каждый день открывают в своём доме? (дверь)
    2 ведущий
    Вопросы команде «Адмирал»:
    Зачем охотник ружьё носит? (за плечами)
    Когда дурак бывает умным? (когда молчит)
    Где сухого камня не найти? (в реке)
    Как называется электронно-вычислительная машина? (компьютер)
    Что такое опёнок? (гриб)
    Низкорослая лошадка? (пони)
    Что случается, когда вулкан просыпается? (извержение)
    Специалист по изготовлению моделей одежды? (Модельер)
    Люди какой профессии дают клятву Гиппократа? (врачи)
    Назовите имя выдающейся представительницы русской математической науки? (Софья Ковалевская)
    Что можно забить молотком, а вытащить клещами? (гвоздь)
    Цветок-гадалка? (ромашка)
    1 ведущий
    А сейчас для всех нас выступают учащиеся 4 класса. (исполняется песня «Чему учат в школе»
    1 ведущий
    Наши корабли зашли в спокойный залив под названием «Залив почтения»
    2 ведущий
    Вот уже на протяжении нескольких десятилетий океан «Знаний» бороздит корабль «Адмирал», на борту которого находятся мудрые, опытные, убелённые сединой педагоги. Ни один шторм инфляции, ни один порывистый ветер нововведений не заставили «Адмирал» свернуть с намеченного пути.
    1 ведущий
    Многие из экипажа «Адмирала» сошли на берег, но душой они всё ещё на этом корабле, они в сердцах своей команды, своего экипажа. Школа их помнит и выражает им свою любовь и почтение.
    2 ведущий
    Вы знаете особые тропинки к каждой детской душе и охотно делитесь с молодёжью огромным опытом.
    1 ведущий
    Образование в нашей школе имеет богатые корни, прекрасные добрые традиции, которые необходимо беречь и приумножать. Вы можете быть спокойны, ведь ваша смена не подвела вас.
    1 ведущий
    Уважаемый капитан корабля «Адмирал» доверьте штурвал управления своему молодому коллеге – капитану корабля «Достойная смена ».
    (к штурвалу встаёт новый капитан)
    2 ведущий
    Слово вам, экипаж корабля «Достойная смена»
    (капитан команды «Достойная смена» поет песню на мотив «Хвастать милая не стану»)
    Хвастать, люди я не стану:
    Знаю я, что говорю.
    Полюбила эту школу,
    Вам про это и пою.
    Обо мне все люди скажут:
    «И добра, и хороша»,-
    Потому что в этой школе
    Вся моя теперь душа.
    Я работаю отлично,
    Всё ребяток я учу.
    Но о жизни моей личной,
    Ничего я не скажу.
    Я тоскую по курорту,
    Но на расстоянии,
    Потому что я без школы
    Жить не в состоянии.
    1 ведущий
    Вас, молодых и талантливых, приветствуют малыши.
    (Выступление воспитанников 1 класса)
    Вы, как наседки, учите цыплят –
    Ходить, клевать, не отставать от мамы.
    А завуч и директор говорят:
    «Смотрите, не отстаньте от программы».
    Чтоб вам в пути поменьше бы преград,
    И нервотрёпок, и различных стрессов.
    Побольше премий разных и наград,
    Людей побольше в жизни интересных.
    (Выбегаем маленький мальчик с гармошкой под частушечный напев и созывает ребят спеть частушки.)
    Мальчик:
    Кто сказал, частушка вроде,
    В наши дни уже не в моде.
    Да и разве дело в моде,
    Если любят их в народе.
    Девчонки достают из рукавов платочки и подпевают
    Образцовские девчата
    Можем спеть или сплясать
    И сегодня вам про школу,
    Рады всё мы рассказать.

    Зданье старое у школы:
    Учат здесь не первый год.
    Но собрался здесь весёлый,
    Удалой, лихой народ.

    Коридоры в нашей школе -
    Хоть турниры назначай.
    Вы не стойте в коридоре,
    Вас уронят невзначай.

    Мы не станем про отметки
    Здесь сегодня вспоминать,
    Но учителю должны мы
    За терпенье орден дать.

    Здесь нам знания дают
    Очень всесторонние –
    Нашим воздухом подышишь –
    Станешь образованней.

    День учителя сегодня –
    Поздравляем от души.
    Будьте веселы, здоровы,
    Эх, добры и хороши.
    2 ведущий
    Наши корабли зашли в бухту «Тихо, идет экзамен».
    На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним. Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом.
    Вопросы:
    Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?
    Появятся ли в скором времени любимчики в классах?
    Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
    Будете ли вы вызывать родителей в школу?
    Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
    Часто ли вы будете опаздывать на уроки?
    Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
    Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?
    Ответы:
    Нет, ни в коем случае!
    Даже в мыслях такого никогда не было!
    Может быть. Я над этим еще подумаю.
    Не дождетесь!
    Ишь, чего захотели!
    Да! Я об этом давно мечтаю.
    Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
    А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!
    1 ведущий
    Вас приветствуют ученики 5 класса с песней «Толи еще будет».
    2 ведущий
    Наши корабли зашли в бухту «Перевертыша». Мы объявляем последний конкурс для наших педагогов и называется он «Песенные перевертыши». Я буду называть строчки из песни, «переворачивая» слова на противоположные по значению. А вы должны отгадать, о какой песне идет речь. Например, «Клипсы побросали, и улеглись все в ряд». В оригинале песня звучит так: «Бусы повесили встали в хоровод».
    Итак, внимание!
    «Над полом его шалаша…» («Под крышей дома моего…»)
    «Писатель, что стирает снег…» («Художник, что рисует дождь…»)
    «На древо прицепился жук…» («В траве сидел кузнечик…»)
    «Танго черного ворона…» («Самба белого мотылька…»)
    «Прошлая ночь поражений пулями не пахнет…» («Этот день Победы порохом пропах…»)
    «На поляне пожух старый пень…» («В лесу родилась елочка…»)
    1 ведущий
    Дорогие зрители и участники!
    Чтобы поднять вам настроение,
    Для вас поет школьный хор "Уральские соловушки" солистка Сахарова Валерия (песня «Маленькая страна»).
    2 ведущий
    Спасибо нашим певцам!
    Они чудесно постарались -
    Довольными мы все остались!
    Внимание! Корабли пристали к пристани «Награждение»
    1 ведущий
    И неспроста, поскольку каждый достоин самых высоких наград. А посмотрите на команды – все как один будущие лауреаты районных и областных конкурсов и даже президентских грантов.
    2 ведущий
    Слово для награждения предоставляется почетному гостю, заслуженному учителю России Ваганову Геннадию Дмитриевичу (награждение)
    1 ведущий
    Говорить о наших учителях можно целую вечность, но, к сожалению, время нашего праздника ограничено.
    2 ведущий
    Мы поздравляем наших учителей с замечательным праздником Днём Учителя. Желаем новых творческих успехов и хороших учеников.
    (исполняется песня на мотив «Я люблю тебя, жизнь»)
    Я учиться люблю, что само по себе и не ново,
    «Нашу школу люблю» - повторяю я снова и снова!
    Мой учитель, всегда ты шагаешь с работы устало,
    Все мы любим тебя, хоть хлопот доставляем немало.
    В звоне каждого дня, мой учитель, тебе нет покоя.
    Школа всё для тебя – и мы знаем, что это такое!
    Мы с тобою пройдём детство, юность, вокзалы, причалы,
    А другие придут – всё опять повторится сначала.
    Ах, как годы летят, мы грустим, седину замечая,
    Нет за это наград – у тебя ведь работа такая!
    Мой учитель, прими в светлых звуках осеннего гимна
    Объясненье в любви, и я знаю, что это взаимно.
    1 ведущий
    Вот и подошёл к концу наш праздник.
    Мы признательны всем тем, кто отдаёт подрастающему поколению свою жизнь.
    Мира и добра, крепкого здоровья, пусть каждый день ваш будет согрет улыбками детей.
    Поздравление воспитанников 6 класса
    Поздравить вас хотим сегодня дружно –
    Словами нам всего не передать.
    Беречь нам, дорогие, всех вас нужно –
    Мы это и хотели вам сказать.
    Мы желаем всем без исключения
    Крепкого здоровья, радости, добра.
    Побольше оптимизма и терпения,
    Пусть завтра будет лучше, чем вчера.
    Учеников вам умных и толковых,
    Чтобы учились все они на пять.
    Вы им давайте больше знаний новых,
    Что сами знаете, вы им должны отдать.
    Ваш труд нелёгок, с этим мы не спорим,
    И от души хотим вам пожелать:
    Вы не старейте и не знайте горя,
    Всегда вперёд желаем вам шагать.
    2 ведущий
    Спасибо вам, вам педагоги, за этот праздник творчества. Все испытания для вас уже позади и мы благодарим всех наших участников, и их группы поддержки. До новых встреч!
    Музыкальный номер «Ангел хранитель».

    День учителя в школе. Сценарий «КОРОЛЕВА ОСЕНИ»

    Педагог дополнительного образования МБОУ СОШ № 58 Мурашова Наталия Юрьевна
    ЦЕЛЬ: Проведение праздничного мероприятия в честь Дня Учителя.
    ЗАДАЧИ:
    1. Создать атмосферу для коллективного творчества в каждом классе.
    2. Предоставить возможность для реализации творческих идей учащихся.
    3. Воспитать уважительное отношение к педагогам, чувство гордости за своего классного руководителя.
    4. Сделать приятный во всех отношениях и запоминающийся праздник для своих коллег.
    5. Объединить всю школьную общественность в процессе подготовки и проведения конкурсной программы.

    Описание: Это мой любимый сценарий Дня Учителя, который я с удовольствием бы повторила. Так совпало, что в сентябре у меня была сессия в институте и совершенно не было времени для подготовки мероприятия. Мысль пришла в голову: неплохо было бы "поколению потребителей" хоть раз побывать на месте организатора. Поэтому я быстренько сочинила Положение о конкурсе и умчалась на сессию.
    Положение о конкурсе ко Дню Учителя, который состоится 5 октября в 16.00 .
    1. Конкурс плакатов для 1-4 классов. Тема: "Королева осени". Стенгазета, посвященная любимому учителю. Это может быть коллаж из детских рисунков или просто большой портрет. Плакаты принимаются на конкурс до 4 октября.
    2. "Букет любимому учителю". Конкурс букетов для 1-11 классов. Приемная комиссия работает 5 октября с 8.00 до 10.00, жюри оценивает работы в 11.00. От каждого класса по букету, составленному детскими руками.
    Критерии оценки: сочетание названия, цветовой гаммы и вкуса при составлении композиции. Приветствуются креативные решения из свежих и сухих цветов, осенних листьев, ягод, фруктов, овощей и так далее.
    3. Конкурс "Королева осени" для учащихся 5-11 классов. Придумать и создать образ своему классному руководителю: в костюме, аксессуарах, прическе использовать цвета осени.
    Оценивается:
    - оригинальность идеи;
    - качество исполнения;
    - защита проекта (описание костюма в прозе или в стихах).
    4. По желанию можно подготовить музыкальный номер от класса. Отсмотр номеров состоится 4 октября с 12.00 до 14.00.
    Вернувшись на работу за три дня до праздника, я обнаружила нешуточную подготовку, инициатором которой были дети. И это было чудесно!
    Идея праздника пригодится педагогам и классным руководителям.

    Сценарий праздника

    Звучит музыка «Осень – это я»
    Ведущая 1 : Наступила осень - лучшая пора.
    В школу побежали дети со двора.
    Звенит звонок - зануда,
    Торопит всех он в класс.
    А осень сладко манит
    Побаловаться нас.


    Ведущая 2 : Мы приветствуем вас, дорогие друзья, на нашем конкурсе. Сегодня в честь Дня Учителя будет
    разыгран титул «Королева ОСЕНИ» среди классных руководителей!
    Ведущая 1 : Но сначала давай представим наше строгое и неподкупное жюри.
    Ведущая 2 : Выпускница нашей школы, серебряная медалистка и учитель английского языка – Антонина
    Викторовна.
    Ведущая 1 : Учитель биологии и химии, главный эксперт по растениям, цветам и букетам – Ирина
    Юрьевна.
    Ведущая 2: Учитель английского языка Виктория Анатольевна.
    Ведущая 1 : Учитель черчения и технологии, главный эксперт по всевозможным видам
    творческого рукоделия Татьяна Владимировна.
    Ведущая 2 : И Председатель жюри, директор школы – Ольга Лазаревна.
    Ведущая 1 : В рамках подготовки мероприятия прошел конкурс осенних букетов среди 1-11 классов «Учителю
    с любовью». Выставка перед вами. Самые лучшие букеты будут торжественно вручены Королеве
    Осени, а так же членам нашего жюри за их нелегкий труд. А остальные станут
    украшением нашей школы в этот торжественный день!
    Ведущая 2 : Ну вот. Все официальные слова сказаны. Наши классные руководители очень волнуются за
    кулисами… Для Вас, дорогие педагоги, песня в исполнении 6 Б класса.
    Звучит песня "Школьный корабль" (Слова: Константин Ибряев, Музыка: Георгий Струве)
    И в сентябрьский день погожий,
    И когда метёт февраль,
    Школа, школа, ты похожа
    На корабль, бегущий вдаль.
    Припев: Сейчас наша вахта у школьной доски,
    Так значит, немножко мы все моряки.
    Нам жажда открытий знакома,
    Дороги у нас далеки...

    Выходят ведущие
    Ведущая 1 : Какое чудное виденье - осень!
    Какие краски и какая благодать!
    Стучит по раме робко ветер,
    Наверное, он хочет запугать.
    Ведущая 2 : Пусть веселится хоровод берёзок,
    Пусть листопад сильнее закружит.
    Пусть журавлиный клин летит курлыча,
    Боюсь…. за ним и осень убежит.
    Ведущая 1 : Повремените, вьюги и метели!
    Пусть осень дивная живёт.
    Остановись, мгновенье, ты - прекрасно!
    Душа моя от радости поёт.
    Ведущая 2 : Сегодня для вас классные руководители ВЕЛИКОДУШНО согласились представить безграничную фантазию и творчество своих учеников. Давайте их поддержим аплодисментами. И так, встречайте!
    Фоном негромко звучит музыка «Осень – это я»
    Ведущая 1: - Классный руководитель 5 класса Трубачева Марина Владимировна представляет свой
    наряд, который состоит из шарфика и юбки вручную раскрашенных детскими руками и шляпки, украшенной Аней Урусовой
    - 6 класс. Павельева Олеся Александровна спешит продемонстрировать неожиданно длинную русую косу и свой наряд, который символизирует осенний дождь и мелкие льдинки на воде.
    - Классный руководитель 7 класса Куликова Татьяна Геннадьевна представляет самое креативное решение костюма! Ведь при нашей дальневосточной погоде резиновые сапоги и защитный костюм от комаров - прекрасный выбор!
    - 8 класс представляет Науменко Галина Леонидовна. Она демонстрирует сегодня аксессуары, изготовленные Дадашовой Офелией: браслет, зонтик и ободок, украшенные осенними цветами.
    - 9 класс. Кузьмина Юлия Геннадьевна. В ее костюме сочетаются все цвета осени!
    - Перед вами Левицкая Татьяна Федоровна – классный руководитель 10 класса. Костюм для своей учительницы выполнила Богинская Анна. Юбка со шлейфом, изящная маленькая шляпка и оригинальный браслет.

    И завершает наш осенний парад классный руководитель 11 класса – Фисуненко Светлана Борисовна! Шикарная шляпа украшена осенними листьями, юбка и букет прекрасно дополняют друг друга.
    Учителя становятся полукругом
    Ведущая 2: Какое гордое призванье -
    Давать другим образование, -
    Частицу сердца отдавать
    Пустые ссоры забывать,
    Ведущая 1 : Ведь с нами объясняться трудно,
    Порою очень даже нудно
    Одно и то же повторять,
    Тетради ночью проверять.
    Ведущая 2 : Спасибо вам за то, что вы
    Всегда бывали так правы.
    Хотим мы пожелать,
    Чтоб вы не знали бед,
    Вместе : Здоровья, счастья на сто лет!
    Ведущая 1 : Карточки с презентацией прошу вручить жюри для обсуждения. Фотографы, не ленитесь. А мы еще раз попросим наших любимых классных руководителей продемонстрировать свои наряды под бурные аплодисменты всей школы!
    Классные руководители выходят на середину, позируют для фотографий и становятся с левой стороны сцены
    (между 3 и 4 кабинетами)
    Ведущая 2: С песней "Мы любим вас" вас спешит поздравить 7 класс!
    1. Мы любим вас, родные ваши лица,
    Вы крылья дали нам, путевку в жизнь,
    Чтоб долететь могли мы словно птицы,
    До мудрости заснеженных вершин.

    В глазах у вас озера доброты.
    2. Спасибо вам, за истины простые,
    Спасибо за терпение и труд.
    Спасибо, что для нас определили,
    В мир знаний восхитительный маршрут.
    Учителя – для нас, вы – свет в окошке,
    Свет знаний, свет ума и теплоты.
    И даже, если сердитесь немножко.
    В глазах, у вас озера доброты.
    И даже если сердитесь немножко,
    В глазах у вас озера доброты.....
    Ведущая 1 : Жюри отправляется на тайное голосование… (жюри уходит)
    А мы объявляем конкурс болельщиков.
    - Есть здесь болельщики 5 класса? (болельщики отвечают)
    - А болельщики Олеси Александровны? (болельщики отвечают)
    - 7 класс? (болельщики отвечают)
    - 8 класс присутствует? (болельщики отвечают)
    - 9 класс поддерживает своего педагога? (болельщики отвечают)
    - 10 класс? (болельщики отвечают)
    - 11 класс – за Светлану Борисовну! (болельщики отвечают)
    Ведущая 2 : Итак, я вижу все болельщики на месте. У меня всего один каверзный вопрос… Сейчас мы
    проверим, хорошо ли вы изучили свою классную маму. На обсуждение вопроса дается всего
    одна минута, потом сюда на сцену выходит один человек от класса и отвечает в микрофон.
    ВНИМАНИЕ, ВОПРОС!
    Фоном звучит музыка "Вальс Бостон"
    Викторина для учеников "Хорошо ли ты знаешь свою классную маму?"
    * Здесь простые вопросы: о дне рождения, о цвете глаз, о любимом блюде, цвете, фильме и так далее.
    По истечении минуты пригласить по одному человеку от класса, выстроить их в одну линию и каждому по очереди дать микрофон.

    Ведущая 1 : Спасибо болельщикам! Прошу занять свои места… Наше жюри готово огласить свое решение
    Звучит музыка "Листья желтые над городом кружатся.."
    Ведущая 2: Унылая пора! Очей очарованье!
    Приятна мне твоя прощальная краса -
    Люблю я пышное природы увяданье,
    В багрец и в золото одетые леса,
    В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
    И мглой волнистою покрыты небеса,
    И редкий солнца луч, и первые морозы,
    И отдаленные седой зимы угрозы.
    Ведущая 1 : Слово для поздравления предоставляется Председателю жюри – АКСЮК ОЛЬГЕ ЛАЗАРЕВНЕ.
    ЦЕРЕМОНИЯ НАГРАЖДЕНИЯ

    Праздничный КВН ко Дню Учителя

    Вед. Дорогие наши учителя! Сегодня наша страна отмечает замечательный праздник-День Учителя! Этот праздник ваш, а значит, и ваших учеников. День учителя-это всенародный праздник, ведь все люди были учениками, и у каждого человека был учитель, без которого вся его дальнейшая жизнь могла бы состояться не так, перед которым он в неоплатном долгу. Только с годами мы понимаем, сколько терпения, энергии и сил потратили наши педагоги, чтобы вырастить нас достойными людьми!

    Скажи спасибо педагогу
    Открыто, от души!
    Его от школьного порога
    Встречают малыши.
    И год за годом, дружным классом,
    Ведёт учитель нас.
    Он верит в то, что не напрасно
    Любовь свою отдаст,
    Зажжёт сердца, расправит крылья
    Родным ученикам,
    Что знаньям не покрыться пылью,
    А золотом к ногам
    Припасть смиренно полной чашей
    Да будет суждено!
    Скажи спасибо. В жизни нашей
    Такой учитель – всё!

    Предоставление жюри - учащиеся 9 класса: Каражегитова Анита, Каражигитова Анеля, Ситеков Арман, Досумбаев Азамат.

    Вед. Итак, представление команд. На сцену вызывается 3 команды учителей! Представляем свои команды: название, девиз и эмблема команды. Этот конкурс не оценивается.

    1 конкурс «Шуточные вопросы»

    За что ученика выгоняют из класса (За дверь)

    Какие безмозглые головы всегда нужны? (Булавочные)

    В каком месяце бабы меньше всего сплетничают? (В феврале)

    Когда дурак бывают умным? (Когда молчит)

    Без чего человеку жить нельзя? (Без имени)

    Какая ветка не растёт на дереве? (Железнодорожная)

    Сколько гвоздей нужно хорошо подкованной лошади? (Нисколько)

    Что сделается с красным шёлковым платком, если его отпустить на 5 минут на дно моря? (Будет мокрым)

    Что будет делать ворона, прожив 3 года? (Будет жить четвёртый)

    Зачем охотник ружьё носит? (За плечом)

    Где сухого камня не найти? (В реке)

    Чего не устанешь всю жизнь делать? (Дышать)

    Шёл охотник мимо башни, а на башне были часы. Он выстрелил. Куда он попал? (В милицию)

    В каком популярном произведении на героя три раза совершено покушение и только на четвёртый раз он погибает? («Колобок»)

    Кто из актёров первым сыграл роль ревизора в комедии «Ревизор» (Нет такой роли)

    Почему покупают новые сапоги? (Потому что их даром не дают)

    Почему лиса оглядывается, когда за ней бежит собака или волк? (Потомучто на спине у нее нет глаз)

    2 конкурс «Изобрази»

    Команды по очереди тянут карточки с названиями животных, птиц, рыб или насекомых, и должны всей командой эту живность изобразить. Победителей здесь определить трудно, но зато вас ждет море смеха и веселья, представьте, например, как будет выглядеть команда, изображающая тараканов или дятлов.

    3 конкурс «Географический»


    Для конкурса нужен глобус. Капитаны команд по очереди крутят глобус, и не глядя на него, тыкают пальцем в любое место. Теперь задача команды изобразить на бумаге как можно больше сведений о той стране, в которую попал пальцем капитан (если капитан попадет в океан, то выбирает страну, ближайшую к этой точке). Это могут быть местные жители, природа, достопримечательности. Побеждает команда, которая изобразит наиболее подробную картинку выбранной страны.

    4 конкурс «Музыкальный»

    Домашнее задание. Каждая команда по очереди показывают музыкальный номер. Оценивается артистизм, оригинальность, четкость, качество.

    5 конкурс «Изобрази сказку»

    Каждой команде дается сказка. За 5 минут надо подготовиться. Затем показать инсценировку сказки.

    1 команда – Колобок

    2 команда – Репка

    3 команда - Теремок

    Продолжите песню по первому слову: когда, где, почему, отчего, кто, что.

    6 конкурс «Новая русская школа»

    Ученик в роли учителя, учитель- в роли ученика разыгрывают сцену на уроке. Задача «учителя»- получить дневник, задача «ученика»-не дать дневник.

    7 конкурс «Экзамен»

    Ваше полное имя?

    - Когда вы родились?

    - Сколько лет вы работаете в школе?

    - Какое сегодня число?

    - Сколько лет осталось до 2009 года?

    - Как зовут ваших детей?

    - Какого цвета солнце?

    Столица ЧР?

    - Какой цвет вы любите?

    (ученик)

    Кто твой друг?

    В каком ты классе учишься?

    Сколько будет дважды два?

    Сколько тебе лет?

    Сегодня какой праздник?

    Как зовут твою маму?

    Как зовут учителя математики?

    Через сколько лет ты закончишь школу

    Как тебя зовут?

    Русский язык

    Скажите правильно: позв о нят, м и зерный, заржав е ть, кв а ртал

    Литература (называем фамилии поэтов, писателей)

    Александр Сергеевич (Пушкин, Грибоедов)

    Михаил Михайлович (Зощенко, Пришвин)

    История (я называю событие- вы дату, я дату-вы событие)

    1380 год (Куликовская битва)

    Первая мировая война (1914)

    Восстание декабристов (1825)

    Называем «Да», «Нет»

    Биология

    Верите ли вы, что арбуз- ягода(Да)

    Верите ли вы, что инфузория- туфелька- итальянская обувь? (Нет)

    Физика

    Верите ли вы, что Ньютон- великий французский учёный? (нет) англ.

    Верите ли вы, что диффузия- это проникновение одного вещества в другое при соприкосновении?(Да)

    8 конкурс «Пантомима»

    Команды узнают предметы друг у друга.

    Компьютер

    Велосипед

    Портфель школьника

    Стиральная машина

    Воздушный шарик.

    Шляпа

    Шпаргалка

    Кресло

    9 конкурс «Кто есть кто»

    Учителям даю фотографии учеников, ученикам- фотографии учителей. Узнать кто есть кто.

    Разминка для учителей

    Модернизированные пословицы

    Музыкальный конкурс «Школьные песни»

    Танцевальный конкурс

    (выполняют за ведущим, оцениваются правильные движения и активность)

    Чёрный ящик (Школьная принадлежность) (ручки, тетради для подарков)

    Слово жюри

    День учителя – один из самых близких и понятных любому человеку праздников. И если вы устраиваете по этому поводу торжество, то не откажите себе в удовольствии провести для присутствующих игры и конкурсы с соответствующей тематикой. Для этого разделите гостей на две команды, и предложите пройти по всем школьным «кабинетам». Итак, конкурсы:

    «Математика»

    Возьмите по 10 листов бумаги, напишите на них двузначные цифры – для одной команды синим цветом, для другой красным. Затем раскидайте эти листки по полу. Задача команд – по сигналу собрать только свои цифры, и сложить их. Команда, которая первой назовет верный ответ, выигрывает.

    «Русский язык»

    Для конкурса нужна глубокая миска с мукой, в которой скрываются буквы (их можно взять из любой магнитной азбуки). Члены команд по очереди достают буквы из миски, но… только ртом, без помощи рук. Когда все участники добудут букву, команды пытаются составить из этих букв слово. Побеждает команда, составившая самое длинное слово.

    «Астрономия»

    В этой игре капитаны команд смогут почувствовать себя настоящими астронавтами. Для этого им на глаза надевают повязку, и несколько раз раскручивают. Теперь задача капитанов - удачно приземлиться на стул, стоящий в центре площадки. Остальные члены команды громко подсказывают капитану направление движения. Астронавт, первым совершивший посадку, приносит своей команде победу.

    «История»

    Для конкурса нужны подручные средства – газеты, куски ткани, предметы одежды. Задача команд – соорудить из всего этого исторический костюм и представить его зрителям. При этом эпоха значения не имеет, главное – историческая достоверность.

    «Биология»

    В этом «кабинете» можно провести следующий конкурс. Команды по очереди тянут карточки с названиями животных, птиц, рыб или насекомых, и должны всей командой эту живность изобразить. Победителей здесь определить трудно, но зато вас ждет море смеха и веселья, представьте, например, как будет выглядеть команда, изображающая тараканов или дятлов.

    Это конкурс-эстафета. На старте находится две емкости с водой, одна из них подкрашена синей краской, а другая - красной краской. По сигналу первые участники команд зачерпывают две колбы из разных емкостей, и бегут к финишу, где выливают содержимое этих колбочек в одну большую банку. Команда, которая сумеет первой закончить химический опыт, то есть доверху наполнить банку, побеждает.

    «География»

    Для конкурса нужен глобус и два больших листа бумаги. Капитаны команд по очереди крутят глобус, и не глядя на него, тыкают пальцем в любое место. Теперь задача команды изобразить на бумаге как можно больше сведений о той стране, в которую попал пальцем капитан (если капитан попадет в океан, то выбирает страну, ближайшую к этой точке). Это могут быть местные жители, природа, достопримечательности. Побеждает команда, которая изобразит наиболее подробную картинку выбранной страны.

    Сейчас команды должны вспомнить и спеть любую песню, посвященную учителям. Но не просто спеть, а еще изобразить в лицах все происходящее в песне. Например, изображать можно песни: «Когда уйдем со школьного двора» и «Может быть, пора угомониться». Команда, представившая более яркую импровизацию, побеждает.

    На десерт предлагаем Вам найти 7 отличий на картинках ниже. Удачи.

    ВАМ ПО НРАВИЛОСЬ У НАС?

    Сценарий праздничной викторины, посвященной Дню учителя

    Для проведения праздника понадобятся 2 команды: учителей и учеников. Фотографии участников команд в самом маленьком возрасте, небольшое количество   мелких школьных   предметов,   картина,   чистый лист, большие буквы для слов «резинка», «линейка», несколько листков бумаги и 2 ручки. Помещение оформляется стенгазетами  и  цветами.  На сцене — места для команд.

    Торжественное открытие праздничного мероприятия проводит ведущая – ученица.

    Ученица:
    «Дорогие, милые учителя! От всей души поздравляем   вас  с  наступающим  праздником  - Днем учителя! Но нет учителя без учеников, а это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится. День учителя – всенародный праздник»

    Ученики читают стихотворный монтаж, посвященный учителям.
    Затем дарят им цветы. 
    Ученица:
    «А  сейчас   жизнь учеников   и  учителей   с точки зрения кино и литературы» (Зачитывает.)
    Ученики на уроке – мертвые души.
    Жизнь учеников – война и мир.
    Ответ у доски – репортаж с петлей на шее.
    Классный руководитель – укротитель тигров.
    Большая перемена – ледовое побоище.
    Двоечник – герой нашего времени.
     Отличник – белеет парус одинокий в тумане.
     Двойка за подсказку – горе от ума.
    Ученик без шпаргалки – всадник без головы.
    Звонок с урока – золотая симфония.
    Не выученный урок – обыкновенная история.
    Конспект ученика – записки сумасшедшего.
    Тетрадь – красное и черное.
    Учебный год – хождение по мукам.
     Дневник ученика – книга жалоб и предложений».

    Ведущая:
    «И для вас, дорогие учителя, прозвенит сейчас звонок на веселую перемену.
    Приглашаем вас принять участие в веселых конкурсах.
    Для конкурсов нам нужны 2 команды. Прошу команды на сцену! И жюри, которое будет состоять из:
     - одного самого справедливого и строгого школьника.
     - одного самого справедливого и строгого родителя.
     - одного самого справедливого и строгого учителя.

    (Выбирается жюри.)

    1-й конкурс «Угадай-ка»

    Участвуют по 1 человеку от команды.
    Задание: угадать на ощупь предметы.

    2-й конкурс «Идеальный учитель»

    Участники получают по листу бумаги.
    Каждый пишет одно качество «идеального учителя».
    Оценивается количество совпадений в команде.

    3-й конкурс «Назови этот шедевр»

    Шедевр «Чистый лист бумаги».

    4-й  конкурс «Новая русская школа»

    Ученик – в роли учителя, учитель – в роли ученика разыгрывают сцену на уроке (экспромт). Задача «учителя» - получить дневник, задача «ученика» - не дать дневник.

    5-й конкурс «Профессиональная память»

    Первоклассники выходят строем, нужно запомнить порядок в строю. Если угадано правильно, то, когда дети повернутся, читается слово.

    6-й конкурс «Кто есть кто?»

    Учителям дать фотографии учеников в самом младшем возрасте, ученикам – фотографии учителей. Оцениваются правильные ответы.

    7-й конкурс «Блеф-куб»

     Ответьте на вопросы «Верите ли вы»? Вопросы задаются и 1-й и 2-й командам:
    В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами. (Верно)
    В Австралии практикуется применение одноразовых школьных досок. (Нет)
    Авторучка была изобретена в Древнем Египте. (Верно)
    Для пространного письма нужно было 2-3 гусиных пера. (Верно)
    Шариковая ручка сначала применялась только военными летчиками. (Верно)
    В Африке выпускаются витаминизированные карандаши для детей. (Да)
    В некоторые виды цветных карандашей добавляется экстракт моркови для большей прочности грифеля. (Нет)
    При Петре I в ходу была «картузная» бумага, верно ли, что ее применяли в изготовлении картузов? (Нет, в нее паковали артиллерийские снаряды)

    Ученица:
    «Пока команда «жюри» подводит итоги, мы приглашаем учителей на экзамен.
    Учителя по очереди берут билеты и ответ и читают их вслух»

    Примерные билеты и ответы:
    Билет № 1. Появятся ли в скором времени любимчики в классе?
    Билет № 2. Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?
    Билет № 3. Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
    Билет № 4. Часто ли вы будете опаздывать на урок?
    Билет N  5. Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
    Билет N  6. Будете ли писать записки родителям?
    Билет № 7. Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
    Ответы:
    1. Нет, ни в коем случае.
    2. Возможно, это будет зависеть от моего настроения.
    3. Может быть, я над этим подумаю.
    4. Даже в мыслях такого не было.
    5. Не дождетесь.
    6. Ишь, чего захотели!
    7. А почему бы и нет? И прочее.

     Юноша: 
       «Мы желаем вам здоровья, Благополучия в семье, Чтобы счастья было море, будь уверенным в себе!»
    Юноша:
    «Заканчивается наш концерт. Но праздник ваш только начинается. Сегодня – ваш день. И нам очень хочется, чтобы именно этот день надолго запомнился вам»
    Девушка: 
    «Учитель! Школьный учитель!
     Вы, за нас беспокоясь,
    Незримо в космос помчитесь,
    Пойдете в тайгу на поиск,
    В пустыню по зыбким дюнам,
     В море пенной дорогой…
    Мы – ваша вечная юность,
    Надежда, радость, тревога…
    Вам по-прежнему нет покоя,
    Посвятившим всю жизнь детворе,
    Спасибо вам за сердце такое –
    Выше звезд и глубже морей!»

      
    Художественное чтение под музыку

    «Ты не работал у станка,
    Не задыхался у мартена,
    И от гудка и до гудка
    Тебя не поглощала смена.
    Ты ничего не произвел –
    Ни паровоза, ни детали,
    И твой простой рабочий стол
    Сравнится с фабрикой едва ли.
    Но по утрам ты входишь в класс,
    Свое заданье выполняешь,
    И три десятка детских глаз
    Тебя безмолвно вопрошают.
    К доске поспешно ты идешь
    Через окружности и призмы,
    И что в детей сейчас ты вложишь,
    С тем и пойдут они по жизни.
    И если что-то не успел,
    И что-то пролетело мимо,
    Так и останется пробел,
    Скорей всего невосполнимый.
    Твоя работа нелегка,
    И коль не оправдал надежды,
    Назавтра встанут у станка
    И лоботрясы, и невежды.
    И нивы лесом зарастут,
    Водой затопятся овражной…
    Выходит, - твой нелегкий труд
    В стране – один из самых важных…
    Стоит уж осень на дворе.
    Ты – как строитель главных зданий
    Кладешь высотные дома
    Из кирпичей незримых – знаний».

    Конкурсы на день учителя

    В обязанности учителей зачастую входит организация различных школьных и внеклассных мероприятий. А вот в День учителя уже другим людям необходимо позаботиться о том, чтобы профессиональный праздник стал ярким событием в жизни педагогического коллектива. Подборка оригинальных веселых конкурсов очень пригодится для такой цели. Конкурсы позволят сделать мероприятие интересным и увлечь не только взрослых, но и детей.

    Учебник

    Игроки делятся на команды. Каждая команда пишет свой «учебник». Это обычная тетрадь, на каждом листе которой участники пишут одно шуточное задание. Например, поднять ногу, закрыть глаза, махнуть левой рукой, присвистнуть и так далее. После чего команды обмениваются учебниками. Им дается одна-две минуты на подготовку, а затем все игроки должны произвести действия именно в том порядке, в котором они указаны в «учебнике». Побеждает команда, которая лучше выучила теорию и правильно выполнила задание на практике.


    Учителя делятся на команды по несколько человек и за определённое время, к примеру, 5 минут, команды должны составить список фильмов, мультфильмов, рассказов и повестей, в которых упоминается школа или учебный процесс, например, «Большая перемена», «Приключения Электроника», «Гостья из будущего», «Птичка певчая» и так далее. Команда, у которой будет самый длинный список, победит.


    Учитель может всё

    Для этого конкурса каждый учитель заранее немного подготавливается. Учитель выбирает себе помощника из учеников и подготавливает танец, песню и стих. Таким образом, каждая пара: учитель-ученик по очереди танцует, поёт песню и выразительно читает короткий стих или отрывок из стихотворения. По аплодисментам зрителей выбирают лучшую пару и награждают её. Остальным парам можно также присвоить награды — самая артистичная пара или самая дружная пара, например.


    Учитель на учителя

    Учителям задают вопросы из области всех предметов, кто первым поднимает руку. Тот и отвечает. За правильный ответ — один балл, естественно учитель, который ведёт предмет, из которого задан вопрос, не отвечает. Кто из учителей сможет набрать больше баллов, тот и победил.
    Примеры вопросов:
    Кто написал «Горе от ума» (Грибоедов)
    Как называется первая часть урока по физкультуре? (организующая)
    В чём измеряется мощность? (ватт)
    Как называется химическая реакция, при которой выделяется теплота? (экзотермическая)
    Есть ли ядро у прокариот? (нет)
    Князь Игорь воевал с татарами или печенегами? (с печенегами)


    Звонок

    Конкурс проводят в помещении с не очень просторным дверным проемом. Играет музыка, но неожиданно ее прерывает звонок. Он является сигналом к тому, чтобы все быстро вышли из помещения. Последний выходящий из дверей считается проигравшим. Ведущий предлагает ему выбрать карточку, на которой написано шуточное задание, а затем выполнить его.


    Учителя-поэты

    Каждый учитель достаёт фант, в котором указана фамилия другого учителя. Учитель должен срифмовать фамилию таким образом, чтобы сделать своего рода комплимент коллеге, например, учитель Томилина — умная извилина, учитель Петрова ведёт уроки драйвово, учитель Пасюкевич полна загадок и оттенков, как Малевич и так далее. У кого получится самая лучшая рифма, тот получит приз.


    Свет знаний

    Конкурс проводят в затемненной комнате. Участникам конкурса по очереди вручают фонарик и просят светом фонарика написать на экране какое-то слово. Остальные игроки пытаются отгадать, что именно написал водящий. Тот, кто угадал первым, получает право загадывать и рисовать светом фонарика следующее слово. Для усложнения задания можно загадывать не одно слово, а словосочетание или даже фразу.


    Указка

    Участники конкурса делятся на команды. Каждой команде вручают газету и скотч. С помощью этих предметов команда должна изготовить указку. Чем длиннее она получится, тем больше шансов на победу. Членам команды разрешается поддерживать указку руками, но диаметр изделия не должен быть больше 5 сантиметров. Побеждает команда, изготовившая самую длинную и тонкую указку.


    К доске пойдет

    Для конкурса потребуется реквизит — несколько простыней или пледов. Участники конкурса приседают и накрывают себя пледом. В помещение заходит водящий («учитель»), который подходит к одному из участников и говорит: «К доске пойдет...» И называет имя того, кто, по его мнению, и скрывается под этим покрывалом. Если он угадал, то «рассекреченный» участник становится следующим водящим.


    Самый известный учитель

    Дети отвечают на одинаковые вопросы о каждом из учителей. О ком из учителей дети знают больше информации, то есть учитель, на вопросы о котором дети дадут больше правильных ответов, признаётся самым известным и получает медаль.
    Примеры вопросов:
    В каком возрасте начал преподавательскую деятельность?
    В скольких школах работал?
    Любимое занятие в свободное время?
    Сколько детей?
    Любимый цвет?
    Любимое время года?
    Любимый писатель?
    Что любит больше: чай или кофе?
    Что выберет: море или горы? И так далее.


    игр и идей для вечеринок в день учителя - Kitty Groups Online

    Рекламное объявление

    День учителя ежегодно отмечается 5 сентября и с большим рвением отмечается во всем мире. Празднование Дня учителя включает веселые игры, танцы, музыку и многое другое. Сегодня я делюсь 10 интересными играми для вечеринок ко Дню учителя. Вы также можете использовать эти игры на вечеринке Teacher’s Day Theme Kitty Party.

    Идея приглашения на вечеринку с котенком ко Дню учителя

    Праздничные игры ко Дню учителя

    Tambola : Housie, также называемый Tambola, - одна из самых популярных игр для больших групп.В то время как обычная тамбола обычно разыгрывается на вечеринках, но для празднования Дня Учителя вы можете выбрать билет на определенную тему в томболу. У нас есть несколько специальных дизайнов Tambola для этой темы. Проверьте изображения ниже и оставьте комментарий ниже, если вы хотите разместить заказ. Билет на распечатанный математический тамбола стоит 10 рупий за билет, а билеты ручной работы - 50 рупий за билет. Ищите других интересных билетов на Тамболу здесь.

    Музыкальное кресло - Это снова очень популярная и интересная игра для больших групп.Просто соберите всех своих учителей на игровую площадку и сделайте для них интересный и веселый музыкальный стул.

    Dumb Charades - Разделите команды учителей и учеников и проведите интересную сессию Dumb Charades. Это одна из самых забавных игр, подходящих для больших групп.

    Pencil Share- Карандаш и Учителя связаны, и поэтому эта игра подходит для празднования Дня Учителя. Это одноминутная игра, и для этой игры вам нужно разделить своих учителей на пары.Раздайте каждой паре по два карандаша и несколько резинок. Задача состоит в том, чтобы держать карандаши во рту и переносить резиновую ленту. Посмотрите изображение ниже, чтобы узнать больше об игре.

    Heads On- Дайте по одной одноразовой тарелке и карандашу для рисования каждому учителю в группе и попросите их держать тарелки на головах. Теперь ведущий назовет названия некоторых предметов, и учителя должны нарисовать эти предметы на тарелке данной ручкой для рисования, удерживая тарелки на головах.Победителем станет тот, кто соберет больше всех.

    Идеи для празднования Дня учителя

    Word link up- Просто соберите всех своих гостей или участников в круг и начните игру. Ведущий скажет любое слово, чтобы начать, и участники должны быстро произнести связанное слово. Если кто-то повторит слово, ее не будет, и все, кто ответит дольше секунды, тоже отключатся. У участника будет всего секунда, чтобы угадать слово. Слово должно быть хорошо связано со словом, сказанным предыдущим участником.

    Nonstop Nonsense - Заставьте всех сесть в круг, а ведущий должен сесть в центре. Игра состоит в том, чтобы задавать случайные вопросы сидящим в кругу дамам. Изюминка игры в том, что когда ведущая указывает на кого-то пальцем, дама, сидящая справа, должна дать ответ. Обычно, когда мы неожиданно указываем на кого-то, они дают случайный ответ, но в этой игре женщина, сидящая справа, должна отвечать. Леди, которая останется в конце, станет победителем.
    Случайные вопросы могут быть такими: -

    • Как вас зовут?
    • Во что ты одет?
    • Как меня зовут?

    Чтобы игра была веселее, возьмите за правило, что игроки должны давать неправильные ответы на все ваши вопросы.Посмотрите это видео ниже, чтобы узнать больше об игре.

    Letter Fun - Сделайте несколько листовок и напишите на них несколько алфавитов хинди, например च, ब, ल, ट, म и т. Д. Теперь позвоните одному члену из каждой команды и попросите ее выбрать букву для каждой. Затем она должна сказать что-то о своем муже словами, начинающимися с этого алфавита. У нее будет одна минута, чтобы сказать как можно больше предложений.

    Я получил букву ब и сказал такие предложения, как -

    • मेरे पति के बाल बहुत अचछे हैं
    • मेरे पति को बच्चे बहुत पसन्द हैं
    • मेरा पति बीडी पीता है
    • मेरे पति को बकरी का दूध पसन्द है
    • मेरा पति बम्बइ गया है
    • मेरा पति मेरे लिये बिन्दी लाया।

    Alphabet Fun - это игра продолжительностью в одну минуту, в которой ответы на все заданные вопросы будут представлены в одном или двух алфавитах.Загрузите лист с игрой выше и раздайте по листу каждому учителю, присутствующему в группе. Победителем будет тот, у кого будет максимальное количество правильных ответов.

    Рисование с завязанными глазами - В эту игру нужно играть в классе с классной доской, мелом и тряпкой. Позовите учителей одного за другим и завяжите им глаза. Задача учителей - нарисовать какой-то конкретный рисунок или написать на доске определенную фразу. Вы также можете нарисовать круги на доске и попросить учителей указать центр с повязкой на глазах.

    Это мой список из 10 лучших игр для вечеринок в честь Дня учителя. Дайте мне знать, если вы хотите поделиться здесь идеей игры.

    Вы бы хотели проверить

    Уникальные идеи для празднования Дня учителя
    ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ ИГРЫ: ПРЕДМЕТНЫЕ МУДРЫЕ ЗНАКИ

    9 веселых игр / мероприятий для учителя, день

    День учителя - одно из событий, которого с нетерпением ждут учителя и ученики. Учителя играют очень важную роль в формировании будущего ребенка.В этом случае некоторые ученики наряжаются учителями и подражают им. Новые учителя актерского мастерства регулярно выполняют задания, которые их учителя выполняют по-своему, и учителям нравится видеть их копии. Вот несколько забавных мероприятий для Дня учителя, которые учителя и ученики должны выполнить, чтобы сделать этот день особенным.

    Для начала учащиеся с одобрения директора могут передать своим учителям некоторые названия, красиво написанные на бумаге ручной работы, а в конце дня, поблагодарив их, они проведут несколько танцевальных / песенных представлений.

    1. переверните карандаши

    Держите на столе 10-12 карандашей. Игрок должен взять два карандаша и положить их на тыльную сторону ладони. Он должен подбросить их в воздух и поймать вместе. Затем он должен добавить еще два карандаша и перевернуть все четыре. После каждого переворота он / она должен добавить два карандаша, но не может добавить следующие 2, если игрок не может перевернуть последний набор за одну минуту. Того, кто умеет переворачивать по максимуму нет. карандашей побеждает.

    2. Соревнование мужчин и женщин-учителей

    Попросите своих учителей-мужчин сложить сари за 30 секунд, в то время как учителя-женщины должны завязать галстук за 30 секунд.Лучший узел и лучшее сложенное сари заслуживают победы.

    3. Сценическая деятельность

    Назовите имена своих учителей на сцене, чтобы выполнить задание. Напишите на разных листках такие задания, как пение песни, чтение стихотворения, подражание актеру и т. Д. Учителя достанут один листок и выступят.

    4. Уникальная прогулка по рампе для учащихся и учителей

    Сделайте сюрприз своим учителям, пригласив их на сцену на прогулку с учениками по рампе. Побеждает лучший.

    5.Словарный тест

    Раздайте учителям бумагу и ручку и скажите им писать на хинди варнамала, т.е. ка, кха, га… Тот, кто пишет правильно в ближайшее время, побеждает.

    6. Тест памяти для учителей

    Все учителя будут сидеть в классе как ученики. Один ученик, выступающий в роли учителя, придет в класс и выполнит некоторые действия, например, изменит время на часах, выключит вентилятор, откроет альмиру и оставит книги на столе, очистит классную доску, напишет дату и т. Д.а затем он / она покидает класс. Раздайте по одной бумаге и ручке всем учителям и попросите их записать выполняемые задания в хронологическом порядке за одну минуту.

    7. самые длинные хлопья карандаша

    В эту игру можно играть вместе с 5-6 учителями. Раздайте учителям одну точилку и карандаш. Карандаш нужно затачивать очень осторожно, чтобы за одну минуту в хлопьях не было поломки. Побеждает тот, у кого карандашные хлопья самые длинные.

    8. поразить цель

    Нарисуйте на доске круг с точкой в ​​центре в качестве мишени.Завяжите учителю глаза, трижды покрутите его / ее и дайте мелу нарисовать точку либо на точке, либо где-то рядом с ней. Побеждает тот, кто приближается к цели.

    9. Уравнение Тамбола Игра

    Новаторская игра в тамболу, в которой билет на тамболу имеет уравнения. Узнайте больше о Equation Tambola Game

    Список игр ко Дню учителя для учителей

    Игры, в которые могут играть учителя , следует выбирать очень тщательно. Вы не можете создать забавных игр для учителей , чтобы в них играть просто так.Будь то в помещении, или на открытом воздухе, дневные игры учителя должны быть действительно сложными, потому что учителя занимают очень важное положение в обществе. Конечно, вы можете одолжить свои уникальных идей для темы «День учителя» , но вам также нужно очень мудро принять решение об игре. Вечеринка должна быть организована так, чтобы она вызывала у учителя широкую улыбку. партийных игр для учителей перечислены ниже, и вы можете проверить их, чтобы узнать о других вариантах или идеях.

    Изображения ко Дню учителя

    Что ж, День учителя ежегодно выпадает на 5 сентября, он сделан в честь д-ра Сарвепалли Радхакришнана, чей день рождения приходится на этот же день. Он пожелал, чтобы на его дне рождения не только о нем самом, но и о каждом учителе общества. Он безмерно уважал образование и силу знания. Таким образом, день рождения тогдашнего президента был назван Днем учителя в честь каждого учителя в мире.

    Что первое, что приходит в голову, когда мы говорим о наших учителях.Учится, делает заметки, пишет на классной доске и хорошо заботится о своем классе. Что ж, их работа действительно тяжелая, потому что нужен сильный человек, чтобы превратить другое существо в благородного и образованного. Мы должны уважать их за ту тяжелую работу, которую они делают, и за каждую жертву, через которую они идут. Учителя - наши наставники, они как наши вторые мамы в школе. Они знают, как проявить любовь, когда это необходимо, а также знают, как остановить нас, когда мы идем в неверном направлении.

    Как сделать открытки ручной работы

    Дать им один день для отдыха и расслабления - очень хорошая идея, чтобы они почувствовали себя развлеченными и уважаемыми.Потому что они заслуживают в жизни всего хорошего. Вот список игр, в которые вы можете пригласить своих учителей по случаю Дня учителя.

    Word Dam Charades

    Мы, конечно, играем в шарады Болливуда и Голливудской плотины, но когда дело касается учителей, слова идеально подходят. Вы можете создать набор из двух команд, и тогда по одному игроку из каждой команды может прийти, чтобы продемонстрировать свой талант. Команда, набравшая наибольшее количество очков, выигрывает игру.

    Выставка наград учителей

    Вы можете организовать специальную церемонию награждения для всех учителей, но вы также должны помнить, что каждый учитель должен быть награжден тем или иным.Например, вы можете получить индивидуальные награды и сертификаты. Вы можете дарить такие трофеи, как «Лучшая улыбка» и так далее.

    Сценические выступления

    Помимо игр, вы также можете устраивать танцевальные представления или представления, чтобы развлечь учителей. Вы можете искать их любимые песни, а затем планировать их соответствующим образом. Но выступления на сцене должны быть достойными.

    Освещение Дияса

    Это веселая и короткая игра, которая не займет у вас много времени.Вы можете расположить дияс или свечи в линию, в зависимости от того, что доступно. Объедините учителей в пары по два человека и дайте им время. Та команда, которая зажигает больше всего свечей одной спичкой, побеждает в игре.

    Буксир войны

    В перетягивание каната можно играть между командами, состоящими из двух учителей - мужчин и женщин - соответственно или как вам нравится. Игра может называться «Кисмейн Китна Хай Дум». Не забывайте их подбадривать.

    Книга Ramp Walk

    В этой игре участников будут оценивать на основе их таланта к равновесию.Они будут держать книгу на голове, и их попросят пройти по пандусу, не позволяя книге упасть.

    Тамбола

    Tambola - также отличная домашняя игра для дня учителя. Среди них можно играть с подарками, которые будут вручены победителю игры. Тамбола - отличное развлечение.

    Рисование с завязанными глазами

    Каракули с завязанными глазами - очень веселая и быстрая игра, в которую также можно играть в классе.Вы можете вслепую сложить своего учителя, а затем попросить его нарисовать что-нибудь, что также должно быть жизнеспособным и читаемым.

    Викторина по общим знаниям

    Вы можете сыграть в быструю игру на общие знания среди команд из четырех или пяти человек. В викторину нужно играть как в игру с зуммером. Тот, кто быстро нажимает кнопку звонка, побеждает в игре.

    Антакшари

    Эта игра очень понравится всем учителям. Его можно воспроизводить между группами, пока другая группа не выйдет из песен.

    Эксклюзивные стихотворения ко Дню учителя

    32 быстрых и увлекательных мероприятия по случаю 100-летия школы

    Ура! Вы прошли половину учебного года, и пришло время отпраздновать это пятиминутными мероприятиями.


    1. Составьте список из 100 волшебных событий, людей, мест или вещей в Гарри Поттер и философский камень.

    2. Посмотрите на карту, чтобы найти, что находится в 100 милях к северу, югу, востоку и западу от вашей школы.

    3. Прочтите «Сто голодных муравьев » Элинор Пинчес (Houghton Mifflin, 1999).

    4. Что происходило 100 лет назад: кто был президентом? Какие были новые изобретения?

    5. Нанижите колье со 100 бусинками или Cheerios.

    6. Посчитайте, в каком году вам исполнится 100 лет.

    7. Напишите историю о том, каким будет мир через 100 лет.

    8. Найдите названия двух городов в каждом штате, чтобы в сумме получилось 100 городов.

    9. Есть ли здания выше 100 этажей? Выяснить.

    10. Спойте «100 бутылок поп-музыки на стене» до конца!

    11. Сделайте 100 прыжков или 100 прыжков.

    12. Выучите 100 новых слов.

    13. Прочтите 100-й день в школе Анжелы Шельф Медеарис (Картвил, 1996).

    14. Отмерьте стопку из 100 пенсов.

    15. Прочтите книгу Эзры Джека Китса Снежный день (Пингвин, 1996) и сделайте 100 снежинок из бумаги, чтобы украсить свой класс.

    16. Постройте как можно более высокое сооружение, используя скотч и 100 палок или соломинок.

    17. Подсчитайте и приклейте 100 бобов или семян к куску картона.

    18. Считайте по двойкам до 100.

    19. Затем сосчитайте по пятеркам.

    20. Соберитесь с другим классом и надуйте 100 воздушных шаров.

    21. Что бы вы сделали со 100 долларами?

    22. Что бы вы сделали со 100 фруктовым мороженым?

    23. Что бы вы сделали со 100 слонами?

    24. Закройте глаза и откройте их, когда вы думаете, что прошло 100 секунд.Насколько близко вы были?

    25. Отмерьте веревку из 100 скрепок.

    26. Если у вас есть 100 кварталов, сколько у вас долларов?

    27. Напишите рассказ, содержащий ровно 100 слов.

    28. Напишите общий рассказ из 100 предложений, каждый ребенок должен добавлять предложения за раз.

    29. Соберите классную коллекцию из 100 любимых книг.

    30. Составьте список из 100 забавных блюд!

    31. Век длится 100 лет. Десятилетие равно 10. Найдите по одному факту о каждом десятилетии 20-го века.

    32. Как вы провели последние 100 часов? Сколько часов ты спал? Сколько вы делали домашнее задание? Сколько вы съели?

    Национальный день учителя 2021 - 7 лучших мероприятий для детей в день учителя

    Последнее обновление:

    У вас, вероятно, был период в вашей жизни, когда вы так трепетали перед своими учителями, что хотели им стать, когда вырастете. Но знаете что, вы учитель! Вы сами определяете будущее своего ребенка, и он обращается к вам за советом.Как и вы, школа вашего малыша также играет важную роль в воспитании разносторонних детей. В этот День учителя вы можете помочь своим детям отпраздновать День учителя.

    Индия отмечает День учителя каждый год 5 сентября. Это дата рождения второго президента Индии - академического философа доктора Сарвепалли Радхакришнана, который сам был блестящим учителем. А в США Национальный день учителя отмечается в первый вторник первой полной недели мая.Если вы ищете способы помочь своему ребенку отпраздновать День учителя, у нас есть несколько творческих способов, которые могут вам помочь.

    Удивительные идеи празднования Дня учителя для ваших детей

    1. Помогите своему ребенку сделать самодельную открытку или подарок ко Дню учителя

    Помогите ребенку сделать маленькую открытку для учителя ручной работы. Простая открытка со словами «С Днем учителя» может порадовать любого учителя. Вы также можете попросить своего малыша подарить его учителям цветы. Вы даже можете попросить своего ребенка просто пожелать своему учителю счастливого дня учителя, и его учитель будет счастлив! Всем нравится, когда их ценят за то, что они делают! Сделайте всю неделю «Неделей признательности учителям», когда ваш малыш будет чествовать своих учителей своими творческими подарками и открытками!

    2.Помогите своему ребенку написать вдумчивое письмо

    Написание сердечного письма никогда не выйдет из моды. Помогите своему ребенку записать на бумаге, что он думает о своем учителе, и попросите его передать это своему учителю в День учителя. Честное, благодарное письмо - это сокровище, на которое его учитель будет вечно сиять! Вы также можете написать с точки зрения родителей, например, о том, насколько учитель помог вашему ребенку в алгебре.

    Совет: вы можете помочь своему ребенку написать серию писем всем его любимым учителям и посвятить всю эту неделю его / ее гуру!

    3.Помогите своему ребенку и его друзьям построить вдохновляющий класс

    Этот совет по случаю Дня учителя поможет развить у вашего ребенка лидерские качества, а не только порадовать его учителя! Вот что можно сделать в рамках Дня учителя для детей:

    • Скажите своему ребенку, что он должен взять на себя ответственность за поддержание чистоты в классе и вдохновлять других детей.
    • Помогите своему ребенку и его группе друзей сначала убрать класс.Они могут собирать кусочки бумаги или стружку от карандашей, чтобы класс выглядел более аккуратно.
    • Затем помогите ему повесить проекты и поделки на стенах его классной комнаты. Вот некоторые из них, с которых можно начать: Слоник Элли и кукла-миньон своими руками. Учителя заслуживают того, чтобы их прославляли стильно, а искусный класс делает обучение более увлекательным!

    4. Волонтер в классе

    Если у вас закончились все творческие идеи для празднования Дня учителя, вы можете взять пару выходных, чтобы поблагодарить учителей своего ребенка и стать волонтером в его школе.Во многих школах есть программы, которые позволяют родителям добровольно помогать детям в предметах, на которых они специализируются. Например, если вы учились в колледже физикой, вы могли бы преподавать физику в школе вашего ребенка. Или, если вы хорошо разбираетесь в каком-то конкретном виде спорта, вы можете тренировать юниорскую команду. Школе это понравится, вашим детям это понравится, и вы тоже отлично проведете время!

    5. Организуйте развлекательные мероприятия для учителей вашего ребенка

    Как член ассоциации родителей и учителей в школе вашего ребенка, вы вместе с другими родителями можете организовать интересные игры ко Дню учителя на этой неделе.Пришло их время, и они будут искренне признательны за передышку. Вы можете организовать для учителей конкурсы пения и танцев. Вы также можете организовать обед с домашней едой или едой из ресторана.

    6. Помогите своему ребенку составить пакет услуг для учителя

    Если у вашего ребенка есть любимый учитель, вы можете попросить его положить ему пакет по уходу. Помните, вашему ребенку не нужно покупать дорогие вещи. Все, что он выберет, понравится его учителю.Он также может подарить своему любимому учителю корзину с выпечкой. Если ваш ребенок достаточно взрослый, чтобы печь, помогите ему испечь печенье и другие предметы и подарите их учителям.

    7. Помогите ребенку устроить виртуальную встречу с учителями

    Теперь, если вы хотите помочь своему ребенку отпраздновать День учителя во время изоляции, вы можете поговорить с родителями его друзей, связаться с учителями вашего ребенка и назначить время для виртуальной встречи. Попросите вашего ребенка и его друзей подготовить несколько песен и выступлений для Дня учителя и позвольте им удивить своих учителей по случаю Дня учителя.

    Идея организации дневных занятий учителей для детей состоит в том, чтобы позволить вашему ребенку признать усилия, которые его учителя прилагают для него и его одноклассников. Ваш долг как родителей - научить своих детей благодарности, состраданию и чуткости.

    Также читают:

    Идеи речи для детей ко Дню учителя
    Цитаты и сообщения ко Дню учителя для детей
    Идеи открыток ко Дню учителя для детей

    бесплатных игр и мероприятий для виртуальных классных встреч

    Переход на онлайн-обучение оказался, мягко говоря, сложной задачей.И хотя я не преподаю контент «вживую», я еженедельно встречаюсь со своими учениками через Zoom. Я хотел убедиться, что получаю удовольствие, свежие ресурсы для проверки навыков и продолжения создания нашего учебного сообщества увлекательными способами. Я знаю, что не все могут использовать Zoom. Эти действия не относятся к одной платформе. Я бы порекомендовал ознакомиться с функциями любой платформы виртуальной конференц-связи, которую вы используете, и попрактиковаться с другом-учителем перед собранием в классе.

    Zip, Zop, Zap - это простая игра, в которой каждое слово имеет значение в очках.Это полный шанс! Это было бы идеально в сочетании с набором карточек задач, которые у вас уже есть. Или сэкономьте на подготовке и можете попросить своих учеников прислать вопросы в качестве задания перед встречей! Чтобы разделить студентов на команды, я просто веду список того, кто входит в какую команду, либо в чате, либо на листе бумаги рядом со мной, либо меняю имена студентов (в Zoom), чтобы указать, в какой команде они находятся.

    Screen Share - лучший! Если вы чувствуете себя смелым, вы даже можете предоставить студентам контроль над экраном.

    Вы не можете выиграть и хоровые конкурсы с этим занятием, НО это все равно весело! Я пригласил нашего учителя музыки спеть песню. Я обнаружил, что приглашение на встречу другого взрослого делает дела еще более гладкими. Это дает мне небольшую передышку от того, чтобы быть включенным все время. И студенты ОБОЖАЮТ видеть знакомые лица!

    Я абсолютно ЛЮБЛЮ Scattergories. Студентам предлагается проявить творческий подход, расширить словарный запас и попрактиковаться в правописании! Они могут написать свои ответы карандашом и бумагой или написать их в личном сообщении для вас в чате.

    Этот поворот Саймона Сэйса заставляет «Саймона» угадывать секретное движение. Это было бы здорово для младших школьников!

    В этом году моим второклассникам понравился Reader’s Theater. Вы можете полностью адаптировать эту замечательную практику беглости речи практически. Выберите сценарий, который подходит вашим читателям, и пригласите небольшие группы, чтобы он был менее хаотичным. Или пригласите весь класс и взорвите его!

    «Шоу талантов» станет настоящим праздником конца года или мероприятием «Веселая пятница».Разошлите редактируемое приглашение ниже, чтобы создать волнение!

    Надеюсь, вы нашли что-то новое, что можете включить в собрания виртуального класса.

    Оставайтесь в безопасности и дерзко,

    10 лучших пяти минутных занятий для класса

    Неважно, как долго вы преподаете, насколько хорошо вы составляете планы уроков или насколько хорошо вы составляете потрясающее учебное задание для своих учеников.

    Дело в том, что почти каждый день мы сталкиваемся с теми неудобными отрезками времени от пяти до десяти минут, когда слишком мало, чтобы начать что-то новое, но слишком долго, чтобы ничего не делать.Может быть, вы тоже были там ... в те моменты, когда вам отчаянно нужно перенаправить своих учеников, прежде чем неизбежно вспыхнет какая-то форма хаоса (большие или маленькие проступки, в зависимости от вашего класса).

    10. Сыграйте в игру быстрого просмотра

    Я люблю играть в обучающие игры в классе, и дети их тоже ЛЮБЯТ. Чтобы провести обзорную игру на месте, я быстро делю класс на 2–3 команды, в зависимости от того, как расставлены столы в данный момент. Затем я задаю детям вопросы по теме, над которой мы работаем.

    Я учил уже достаточно времени, поэтому обычно могу делать это сразу же, но иногда я беру учебное пособие для учителя, чтобы пробудить мою память и дать мне несколько быстрых идей. Я просто подсчитываю счет на доске или белой доске, и победители выходят на перерыв первыми… у-у-у! На целых 2 секунды раньше остальных команд! 🙂

    9. Играть Пико, Ферми, Бублик

    Я увлекаюсь занятиями, которые побуждают детей думать, и это действительно забавная логическая игра, которая им понравится.Сначала дети достают доску или бумагу для заметок, а затем я делю их на пары или позволяю им выбирать себе партнера.

    Тот, кто «Оно», придумывает трехзначное число и записывает на доске / бумаге три черточки. Число не может начинаться с нуля и не может содержать повторяющихся чисел ... поэтому 075 не подойдет, как и 559.

    Партнер пытается угадать число за как можно меньше ходов, в то время как «Оно» записывает каждое предположение, чтобы помочь им обоим вспомнить, что было угадано.«Это» дает его / ее партнеру подсказки для каждого числа.

    Пико = правильный номер в неправильном месте

    Ферми = Правильное число в нужном месте

    Бублик = Неверный номер (его там нет!)

    Например, если число было 578, и человек угадал 582, «Оно» для этого предположения скажет «ферми», «пико», «рогалик». Как только число угадано правильно (все ферми), оно записывается над черточками.

    8.Сделайте головоломку

    Эти мыслительные упражнения более высокого уровня - это те, о которых мои дети просят по имени! На каждом листе-головоломке есть задания для всего класса, такие как аналогии, логические головоломки, исторические 2 истины и ложь, которая не принадлежит? и больше.

    Одна из замечательных особенностей этих материалов заключается в том, что я просто проецирую их на свою документ-камеру, поэтому копирование не требуется! Есть БЕСПЛАТНЫЙ набор из 3 страниц Brain Teaser, если вы хотите попробовать их!

    7.Азбука игры

    Вот еще одна забавная игра. Назовите тему, и весь класс или группы по 2–3 человека пытаются разобраться в алфавите, называя элементы, которые начинаются с каждой буквы и соответствуют названной вами теме.

    Например, если мы изучаем океан, A = аненом, B = белуха, C = течение. Если ребенок застрял, его / ее партнер может предложить идею, а затем продолжить.

    6. Покажите короткое видео

    Есть много замечательных коротких видеороликов, но с вашей стороны потребуется некоторое предварительное планирование, чтобы найти их и предварительно просмотреть их, прежде чем вы покажете своим детям.

    Мне очень нравится Brainpop, в котором есть огромный выбор видео с вопросами с несколькими вариантами ответов (вот где мы поиграем с ними в другую игру). Хотя для большинства видеороликов Brainpop требуется подписка, есть также ряд бесплатных видеороликов, которые вы, возможно, захотите посмотреть.

    5. Сделайте немного доски Art

    Доски необходимы в моем классе, и мы используем их каждый день. Они действительно пригодятся, когда у вас есть несколько свободных минут. Один из способов их использования - направленный рисунок.Pinterest полон идей «Как рисовать», которые идеально подходят для этого.

    Еще одна идея - сделать закорючку или фигурку. Я рисую волнистую линию или фигуру на доске, и каждый ребенок копирует ту же фигуру на свою доску, а затем добавляет детали, чтобы закончить рисунок. Например, круг может стать глазом собаки, баскетбольным мячом или даже иллюминатором подводной лодки.

    4. Сколько вы можете назвать?

    Дети достают доску или бумагу для заметок, а затем я даю им тему (напр.грамм. названия государств, погодные слова, имена собственные…). Затем они записывают столько, сколько могут в отведенное время.

    Через несколько минут я прошу всех детей встать, если они написали хотя бы 5… 10… 15…, пока мы не найдем ребенка с наибольшим количеством ответов. Затем, если будет время, я прошу ребенка прочитать список классу. Веселье!

    3. Играть «Или»

    Это отличная настольная игра на тему, которая нравится семьям, но и детям в школе она нравится. Это похоже на «Скорее бы вы». Вы даете детям два варианта (например,грамм. горы или пляж ... клубника или черника ...), а затем обойдите комнату по очереди, и каждый ребенок ответит на вопрос.

    Правило состоит в том, что вы должны выбрать одно или другое. Нельзя сказать, что я не люблю ни одну из них или люблю их одинаково.

    2. Играть в короля и королеву (ярлык-ластик)

    Ладно ... Я должен сразу сказать вам, что эта игра не имеет образовательной ценности, zero, zip, nada ... Это просто забава, которую я делал, когда учился в школе.

    Чтобы играть в эту игру, вы выбираете короля и королеву. Они стоят по разные стороны комнаты, и у каждого на голове есть ластик (если в вашей школе есть проблемы со вшами, эту игру лучше пропустить!).

    Остальные члены класса сидят, все не на полу, ноги под партами, так что король и королева могут ходить по комнате, не спотыкаясь.

    Объект игры подобен тегу. «Он» пытается пометить противника, балансируя ластик до истечения времени (1-2 минуты).Ребенок, который является преследователем, получает балл, если он / она помечает другого человека, и другой человек получает балл, если он / она не помечается. Если во время игры коснуться ластика или он упадет, игра окончена, и очко получает другая сторона. Это оно! Супер просто, но очень увлекательно.

    1. Brain Breaks

    Исследования поддержат меня в этом, но как учитель я просто знаю ... Мозговые перерывы очень полезны в классе. Я считаю, что нам действительно нужно чаще давать детям эти бодрящие перерывы.

    Те пять минут, которые мы потратим, вернутся нам в десять раз больше, чем мы можем получить от наших малышей.