Консультация для родителей «Аппликация из осенних листьев» | Консультация:
МАДОУ детский сад комбинированного вида «Рябинушка»
консультация для родителей
«Аппликация из осенних листьев»
Подготовила
воспитатель
Джумагазиева Ж.З.
город Покачи
2020 г.
«Аппликация из осенних листьев»
консультация для родителей
Поделки из природного материала дети особенно любят, ведь их можно сотворить из того, что они сами найдут в парке, в поле, в лесу, на морском побережье или в горах.
Главное – чтобы хватило фантазии превратить ракушки, гальку, камушки, веточки, сухие плоды, шишки, желуди, каштаны, орехи, семена или соцветия своими руками в нечто необычайное! К тому же природный материал–самый экологический материал для занятий с детьми.
Осень дарит нам свои краски для творчества.
Детям всегда интересно играть с листьями, рассматривать их, собирать, сортировать, делать из них «салют».
Техника аппликации из осенних листьев очень
интересна и полезна для детей, так как:
- развивает фантазию и воображение ребёнка, т. е способность к тому, чтобы в ворохе сухих листьев увидеть необычные образы;
- развивает художественный вкус;
- формирует умение подбирать формы, цвета, составлять красивые композиции, орнаменты, узоры;
- создание аппликаций воспитывает способность добиваться желаемого результата, умение трудиться, работать точно и аккуратно;
- учит видеть красоту окружающего мира.
Соберите с ребенком во время прогулки в парке или лесу много листьев разных оттенков и формы, больших и маленьких. Засушите их между листами старой книги или газеты, положив сверху что-нибудь тяжелое. Для работы понадобятся листы картона, клей и природный материал. Дети постарше могут проявить фантазию и сделать удивительную аппликацию с вашей помощью.
Темой аппликации могут быть разные птички, зверюшки, рыбки, машинки или даже сюжетные картинки. Чтобы ребенок понял последовательность работы, следует вначале показать, как изготовить поделку. После того, как малыш узнал первые азы создания игрушки из природного материала, ему будет достаточно показать рисунок, картинку или фотографию готовой поделки, и он уже с пониманием процесса сможет изготовить ее самостоятельно. Затем ребенку нужно предлагать сделать из природного материала сказочных персонажей или увиденных зверей в зоопарке. Подобные занятия значительно развивают творческие способности, фантазию и воображение детей.
Заготовка осенних листьев для творческой деятельности.
Аппликации можно делать как из свежесобранных листьев, так и засушенных. Соберите с ребенком во время прогулки в парке или лесу много листьев разных оттенков и формы, больших и маленьких.
Если вы хотите сохранить листья, можно использовать два способа сушки. Засушите их между листами старой книги или газеты, положив сверху что-нибудь тяжелое.
Быстрая сушка с помощью утюга. Гладить листья лучше на поверхности, которую не жалко испачкать, например, на больших листах бумаги. Сверху на осенний лист перед глажкой тоже нужно положить газетный лист или бумажную салфетку. Но в этом случае при термообработке листья могут изменить яркие природные осенние цвета на более блёклые.
Важно знать
Если творческой деятельностью будет заниматься ребёнок младшего дошкольного возраста, то не стоит использовать в работе сухие осенние листья, по причине их хрупкости.
Таким детям более удобно будет работать со свежесобранными листьями, а потом высушить всю картину целиком.
Необходимый материалы для техники аппликации из осенних листьев:
- разноцветные осенние листья;
- картон;
- клей ПВА;
- кисточка;
- ножницы;
- дополнительные элементы декора.
Техника аппликации из осенних листьев
Подготовка к творческой деятельности имеет большое значение, так как формирует навыки аккуратности, что в дальнейшем очень пригодится ребёнку в жизни.
Перед началом творческой работы застелите стол клеёнкой, чтобы не запачкать его клеем.
П роцесс создания такой аппликации не сложный. Необходимо подобрать листья разной формы и размера в зависимости от задуманного изображения и наклеить их на плотный картон или другую плотную основу. Можно использовать лист целиком, а можно какую-то его часть.
Сначала предложите ребёнку рассмотреть весь собранный природный материал, придумать будущую картину и обсудите, как лучше расположить её на листе. Темой аппликации могут быть разные птички, зверюшки, рыбки, машинки или даже сюжетные
картинки. Дети постарше могут проявить фантазию и сделать удивительную аппликацию с вашей помощью. Чтобы ребенок понял последовательность работы, следует вначале показать, как изготовить поделку. После того, как малыш узнал первые азы создания аппликации из природного материала, ему будет достаточно показать рисунок, картинку или фотографию готовой поделки, и он уже с пониманием процесса сможет изготовить ее самостоятельно.
Затем ребенку нужно предлагать сделать аппликацию из листьев сказочных персонажей или увиденных зверей в зоопарке.
Также сухие листья можно покрошить руками, нанести по контуру рисунка клей и посыпать сверху крошкой из листьев, дайте клею подсохнуть, после чего стряхните остатки листьев.
Красота! Таким образом, у вас получится насыпная аппликация из сухих листьев. Также можно распечатать контур рисунка на принтере и наклеить подходящие «Забавный лев», «Ежик», «Осеннее дерево», «Прекрасный павлин», «Золотая рыбка» и многое другое..
При изготовлении осенних аппликаций из листьев недостающие детали изображений можно дорисовать карандашами, фломастерами или красками.
Если у вас есть фигурный дырокол, то можно с его помощью вырезать красивые картинки из осенних листьев.
Подобные занятия значительно развивают творческие способности, фантазию и воображение детей. Готовую аппликацию следует положить под пресс на один-два дня. Можно поместить получившуюся картину в раму.
Аппликации, сделанные своими руками из осенних и ярких листьев и травы, получаются по-настоящему уютными, красивыми, теплыми и, конечно же, оригинальными и уникальными.
Причудливая роль почвенных животных в разложении опавших листьев · Границы для юных умов
Аннотация
Когда листья растений отмирают, они падают и накапливаются в почве, где происходит важный процесс: они разлагаются. Разложение необходимо для повторного использования питательных веществ и возвращения их в почву. В основном это делает армия существ, называемых микробами, невидимых невооруженным глазом, которые медленно заставляют опавшие листья гнить. Но более крупные существа, такие как многоножки и улитки, также едят опавшие листья. Эти крупные существа не очень хорошо переваривают эти листья и возвращают большую часть листового вещества в почву в виде экскрементов, которые далее разлагаются микробами. Влияет ли это превращение опавших листьев в фекалии на процесс переработки? Собрав экскременты многих почвенных животных, питавшихся опавшими листьями, мы обнаружили, что они разлагаются быстрее, чем целые опавшие листья.
Это означает, что почвенные животные помогают разложению опавших листьев, не переваривая их, а превращая в экскременты.
Зачем изучать опавшие листья?
Растения — основа всей жизни на Земле. Благодаря своим листьям растения могут использовать энергию солнца для захвата углекислого газа из воздуха и преобразования его в сахара. Этот процесс, называемый фотосинтезом, абсолютно необходим для жизни на Земле. Сахара используются для выращивания большего количества частей растений (листьев, стеблей, корней), которые затем могут быть съедены множеством разных существ. Но листья растения живут от нескольких месяцев до нескольких лет. Когда растениям приходит время их сбрасывать, опавшие листья накапливаются на почве, где начинается другой важный процесс: опавшие листья разлагаются. Этот процесс разложения столь же важен, как и фотосинтез, поскольку он позволяет углероду, из которого состоят листья, вернуться в атмосферу в виде углекислого газа, который может быть снова использован другими растениями.
В результате разложения питательные вещества, содержащиеся в отмерших листьях, также возвращаются в почву, где они могут снова использоваться растениями для образования новых листьев. Только благодаря этому хрупкому равновесию между фотосинтезом и разложением цикл жизни продолжается.
Микробы разлагают опавшие листья
Как происходит разложение? Этот важнейший процесс в основном осуществляется одной группой почвенных организмов: микробами. Микробы состоят из грибов — тех же организмов, которые образуют грибы — и бактерий. Микробы настолько малы, что почти невидимы невооруженным глазом, но в почве их очень много. Всего в 1 г почвы может содержаться 10 миллиардов микробов. Эти микробы используют мертвые листья в качестве пищи. Они переваривают листья, выделяя множество различных ферментов в почву вокруг них. Эти ферменты, как ножницы, разрезают большие мертвые листья на микроскопические кусочки. Затем микробы могут переваривать эти кусочки листьев, чтобы получать энергию и расти.
Затем микробы выделяют углерод обратно в атмосферу в виде углекислого газа. Цикл жизни может продолжаться.
Но микробы не могут разлагать все опавшие листья с одинаковой скоростью. У некоторых растений, таких как сосны или буки, листья крепкие, довольно толстые и бедные питательными веществами. Эти листья не очень хороши в фотосинтезе, но они могут выжить даже в сложных условиях. Следовательно, когда они мертвы, эти мертвые листья разлагаются медленно, потому что они предлагают мало питательных веществ и небольшую поверхность для роста микробов. С другой стороны, такие растения, как ясень или клевер, образуют листья, которые намного тоньше и содержат больше питательных веществ. Эти листья менее устойчивы к повреждениям, но лучше подходят для фотосинтеза. Когда эти более тонкие, более питательные листья умирают, они предлагают гораздо больше питательных веществ и большую площадь поверхности для микробов, и поэтому они разлагаются быстрее.
Животные помогают микробам разлагаться
Микробы — не единственные почвенные существа, разлагающие опавшие листья.
Многие более крупные почвенные существа, такие как многоножки, дождевые черви, мокрицы и улитки, также питаются опавшими листьями (рис. 1А–С). В некоторых типах лесов и даже в пустынях большая часть ежегодно опадающего опавшего листа поедается этими животными [1–4]. Однако из всех листьев, которые едят эти животные (например, рисунок 1D), только небольшая часть фактически переваривается и используется животными. Большая часть возвращается в почву в виде фекалий — , другими словами, какашки (рис. 1Д). Это означает, что в экосистемах, где эти животные многочисленны, основными источниками органического вещества для бактерий и грибов являются не опавшие листья, а фекалии. Независимо от типа съеденных опавших листьев, эти фекалии всегда намного меньше, чем опавшие листья, и состоят из десятков тысяч крошечных кусочков листьев (рис. 1F). Это превращение крупных неповрежденных мертвых листьев в крошечные кусочки обеспечивает гораздо большую площадь поверхности, на которой микробы могут расти и разлагаться.
- Рисунок 1 — (A–C) Примеры почвенных животных, которые поедают опавшие листья и превращают их в фекалии.
- (D) Пример опавших листьев, которые могут есть эти животные. (E) Примеры фекалий животных, поедающих опавшие листья. (F) Фекалии листоядных животных состоят из множества мелких частиц листьев.
Важность превращения опавших листьев в фекалии недостаточно изучена. Фекалии легче разлагаются микробами, чем неповрежденные мертвые листья? Если да, то является ли этот эффект более важным для толстых, крепких листьев, чем для тонких листьев, которые уже легко разлагаются микробами? Все ли животные, которые питаются опавшими листьями, помогают микробам разрушать листья? В данном исследовании мы стремились дать ответы на эти вопросы [5].
Фабрика фекалий: Изучение разложения в лаборатории
Чтобы изучить важность превращения опавших листьев в фекалии, нам нужно было найти и собрать десятки тысяч свежих фекалий различных почвенных животных, питающихся разными видами опавших листьев.
Это невыполнимая задача в дикой природе, потому что фекалии очень маленькие, и невозможно определить вид животных, которые произвели фекалии, или тип опавших листьев, которые съело животное. Итак, мы изобрели новый, особый тип эксперимента: фабрику фекалий. Мы начали с блужданий по разным лесам и лугам Шотландской низменности, где собрали тысячи почвенных животных шести видов, в том числе три вида многоножек, два вида мокриц и один вид улиток. Мы также собрали мертвые листья шести видов деревьев, которые, как известно, разлагаются с разной скоростью: дубы, буки, фундук, клены, конские каштаны и липы (рис. 2). Мы принесли все образцы обратно в лабораторию и, используя пластиковые коробки, соединили каждый вид животных с каждым типом опавших листьев. Всего у нас было 36 комбинаций лист/животное. Затем мы позволяли животным есть и два раза в неделю в течение 1 месяца собирали их фекалии. Эти фекалии были очень разнообразны: они различались по цвету в зависимости от съеденных опавших листьев и различались по форме в зависимости от вида животного (рис.
- Рисунок 2. Фекалии шести разных почвенных животных, питавшихся шестью разными типами опавших листьев.
- Фекалии нарисованы в масштабе, но листья и животные не в масштабе. Вы можете видеть, что цвет фекалий зависит от съеденных мертвых листьев: светлый цвет, когда животные ели листья бука, и более темный цвет, когда они ели листья липы. Вместо этого форма фекалий зависит от животного: овальные фекалии для многоножек, прямоугольные фекалии для мокриц и цилиндры для улиток (Изображение предоставлено: адаптировано из [5]).
После этапа сбора фекалий мы измерили, насколько быстро эти фекалии разлагались по сравнению с целыми опавшими листьями. Мы хотели измерить это в условиях, которые другие исследователи по всему миру могли бы повторить, чтобы проверить наши результаты или сравнить наши результаты с результатами, полученными с использованием других видов животных или листьев. Для этого мы создали в лаборатории небольшие искусственные почвенные системы.
Мы наполняли небольшие банки почвой с местного поля и помещали поверх этой почвы небольшое количество фекалий или опавших листьев, отделенных от поверхности почвы мелкой сеткой. Сетка позволяла нам легко извлекать оставшиеся кусочки фекалий или опавших листьев, но при этом позволяла микробам из почвы проходить сквозь нее и разлагать фекалии или опавшие листья. Поместили банки в темное, теплое, влажное помещение на 6 месяцев. Каждую неделю мы добавляли воду в банки, чтобы влажность почвы была оптимальной для микробов. Через 6 месяцев мы извлекли оставшиеся фекалии и опавшие листья. Мы высушивали их, взвешивали и сравнивали массу образцов с их исходной массой, чтобы сказать нам, сколько листьев и фекалий было разложено микробами за эти 6 месяцев.
Что мы нашли?
Наши эксперименты привели к двум очень интересным открытиям. Во-первых, для всех изученных нами видов животных мы обнаружили, что фекалии разлагались в среднем на 38% быстрее, чем опавшие листья (рис. 3). Эти результаты были очень последовательными, хотя улитки, многоножки и мокрицы — очень разные виды.
- Рисунок 3. Превращая опавшие листья в фекалии, почвенные животные влияют на скорость разложения опавших листьев.
- В среднем фекалии почвенных животных разлагались на 38% быстрее, чем неповрежденные отмершие листья.
Почвенные животные участвуют в жизненном цикле
Таким образом, превращая отмершие листья в фекалии, почвенные животные ускоряют разложение, осуществляемое микробами. По этой причине мы не видим скопления мертвых листьев на поверхности почвы, особенно под растениями с медленно разлагающимися листьями. Что еще более важно, превращая мертвые листья в фекалии, почвенные животные помогают углероду из листьев возвращаться в атмосферу в виде углекислого газа и помогают питательным веществам возвращаться в почву, где эти важные вещества могут снова использоваться растениями. Таким образом, почвенные животные помогают поддерживать критический баланс между фотосинтезом и разложением, который поддерживает растения и, следовательно, поддерживает всю жизнь на Земле!
Глоссарий
Фотосинтез : ↑ Процесс, посредством которого растения улавливают энергию солнечного света своими листьями для преобразования углекислого газа и воды в сахара.
Разложение : ↑ Процесс, при котором сложные вещества растений или животных разлагаются на более простые формы с образованием углекислого газа и питательных веществ.
Микробы : ↑ Крошечные живые существа, невидимые невооруженным глазом, такие как бактерии или грибки. Также называется «микроорганизмами».
Фермент : ↑ Белки, способные расщеплять большие и сложные молекулы на более мелкие и простые молекулы.
Фекалии (платные) : ↑ Остатки съеденной пищи, не переваренные животными. Другими словами, пу.
Конфликт интересов
Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могли бы быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.
Первоисточник
↑ Joly, F.-X., Coq, S., Coulis, M.
, David, J.-F., Hättenschwiler, S., Mueller, C.W., et al. 2020. Преобразование подстилки детритофагами в фекалии ускоряет оборот органических веществ. Комм. Биол . 3:660. doi: 10.1038/s42003-020-01392-4
Ссылки
[1] ↑ Саги, Н., Грюнцвейг, Дж. М., и Хаулена, Д. 2019. Роющие детритофаги регулируют круговорот питательных веществ в пустынной экосистеме. Проц. Р. Соц. Б биол. Наука . 286:20191647. doi: 10.1098/rspb.2019.1647
[2] ↑ Дэвид, Дж. Ф., и Гиллон, Д. 2002. Годовая норма кормления многоножки Glomeris marginata каменным дубом ( Quercus ilex ) опавшими листьями в средиземноморских условиях. Педобиология . 46:42–52. дои: 10.1078/0031-4056-00112
[3] ↑ Кулис, М., Хэттеншвилер, С., Кок, С., и Дэвид, Дж. Ф. 2016. Потребление опавших листьев макроартроподами и захоронение их фекалий усиливают разложение в средиземноморской экосистеме. Экосистемы .
19:1104–15. doi: 10.1007/s10021-016-9990-1
[4] ↑
[5] ↑ Джоли, Ф-. X., Coq, S., Coulis, M., David, J.-F., Hättenschwiler, S., Mueller, C.W., et al. 2020. Преобразование подстилки детритофагами в фекалии ускоряет оборот органических веществ. Комм. Биол . 3:660. doi: 10.1038/s42003-020-01392-4
Помогите диким животным на заднем дворе подготовиться к холодам
Отдохните от сгребания и уборки двора, чтобы помочь диким животным пережить зиму
Делиться
С точки зрения диких животных, наши ежегодные осенние ритуалы сгребания листьев и уборки дворов и садов являются серьезным ударом — как раз тогда, когда дела идут плохо, мы убираем основные источники пищи и убежища.
Так что сделайте одолжение животным (и себе) и пропустите этой осенью сгребание, расфасовку, обрезку и другие работы по двору. Это может просто помочь дикой природе вашего района пережить приближающиеся холода. Вот что делать (или не делать):
Положите грабли.
Опавшие листья станут отличной мульчей для вашего двора и сада. Оставьте их там, где они упадут, или, что еще лучше, измельчите и разложите в своем саду. Эта простая (и совершенно бесплатная) мульча поможет сохранить воду и повысить плодородие почвы. Для достижения наилучших результатов сделайте слой мульчи толщиной около двух-трех дюймов. Вы также можете добавить листья в компостную кучу.
Оставьте мертвые цветы и растения в саду
Воздержитесь от прищипывания и укладки грядок или садовых контейнеров до весны; эти мертвые стебли, листья и семенные головки обеспечивают пищу и защиту для диких животных. Звери будут особенно дикими из-за крупных цветов, таких как черноглазые сьюзены, очитки, пурпурные эхинацеи, джо-пайуи и подсолнухи, а также циннии, бархатцы, космеи, флоксы и гвоздики.
То же самое касается выносливых папоротников, которые часто остаются зелеными до зимы.
Порадуйте птиц такими растениями, как лавровый лист, можжевельник и кизильник, которые производят ягоды круглый год. Животные также будут питаться семенами мертвых трав, а следующей весной птицы будут использовать старые стебли и листву в качестве материала для строительства гнезд.
Создайте кучу хвороста
Хотите простой (и дешевый) способ очистить свой двор от случайных веток и веток? Создайте кучу кустарника , чтобы обеспечить безопасное место для гнездящихся на земле птиц, бурундуков, кроликов и зимующих рептилий, амфибий и насекомых. Поместите его в отдаленный угол вашей собственности, желательно рядом с источниками пищи и вдали от зданий. Начните со слоя более крупных веток и свободно складывайте ветки, добавляя траву и листья, чтобы создать уголки и закоулки.
Ваша куча дров также может стать хорошим убежищем для диких животных, даже если вы будете время от времени беспокоить их в течение зимы.