Как украсить класс к 1 сентября в 5 классе: Оформление класса к 1 сентября

Содержание

1 Сентября в 5 классе! | Классный час (5 класс) на тему:

Классный час 1 сентября в 5 классе.

Тема: Давайте знакомиться!

Цель: адаптация пятиклассников к новой системе обучения, создание благоприятной атмосферы.

Форма: праздник-путешествие.

Оформление: На экране заставка, в центре которой фотография класса с 1 сентября 2012 года. Название классного часа. Эпиграф. Красочные кленовые листья и колокольчик с бантом.

И вот опять зовет сентябрь за парты –

Случайных баллов и побед не жди,

И помни: школа станет только стартом

Дальнейшего тернистого пути.

Классный  руководитель: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые родители! Я, ваш классный руководитель, Ф.И.О. рада приветствовать вас в этом новом для вас, уютном кабинете.

Вот и опять пришел сентябрь,  вы сели за парты. Но этот учебный год станет  для вас не совсем обычным. У вас появятся новые предметы, новые учителя, новые кабинеты, вы перешли в среднее звено школы. Наверное, вначале вам будет немножко трудно, но я уверена, что все вы справитесь и повышенной учебной нагрузкой, и с новыми требованиями учителей, а я всегда буду помогать вам в этом. К тому же рядом всегда будут ваши самые близкие люди – ваши родители.

          Закончились беззаботные теплые дни. Следовательно, пора отправляться в длинное путешествие по стране знаний. А теперь настало время совершить “путешествие” по некоторым островам “моря знаний”.

Классный руководитель крепит на доску название островов и всю дополнительную информацию.

1.Остров «Знакомства»

И первую нашу остановку мы совершили на острове «Знакомства».

Итак, начнём знакомится, я…

А как вас всех зовут?

Давайте каждый назовет своё имя, а я постараюсь их запомнить и так на счёт раз, два, три начали. Нет, так не пойдёт, давайте будем передавать этот маленький талисман из рук в руки и называть свое имя и фамилию.

Звучит музыка. Идёт игра.

Изготовление «Визиток»

Как замечательно. Теперь я вас всех запомнила, а чтобы с вами познакомились новые  учителя-предметники, мы сделаем визитку с вашем именем и фамилией виде бейджа. Этот бейдж каждый прикрепит к своей одежде.

Ну, а теперь представляю вам ваших новых одноклассников: ……….

Посмотрите какие замечательные ребята появились в нашей школе. Одаренные, творческие, умные и успешные в учебе! Будем надеется что в учебе они покажут отличные результаты, также как и вы! И у нас появится шанс стать лучшим классом в гимназии по итогам успеваемости. Давайте похлопаем новичкам и себе! Итак, прошу любить и жаловать! Никого не обижать, а советом помогать!

Классный  руководитель: Мы ребята будем строить новый дом, а каким он будет, это зависит от нас самих.

Классный руководитель крепит на доску в виде дома список класса.

10 «Я»

Учитель предлагает учащимся написать на листе 10 «Я», ответив на вопрос: Какой Я?.

По желанию дети могут прочитать и повесить на доску.

Классный  руководитель: Ребята, ваша первая учительница рассказывала мне о вас много хорошего. Сейчас я бы хотела узнать, а чем же вы так хороши. У вас на партах лежат листочки и фломастеры, я хочу, чтобы сейчас каждый из вас написал на них свои самые хорошие качества. Написали? Молодцы! Я очень внимательно изучу ваши записи, и  в дальнейшем буду на них опираться в своей работе, а вы никогда не забывайте, какие вы хорошие и добрые ребята, пусть такое мнение сложится не только у вашей первой учительницы, но и у всей школы.

«Сегодня, здесь и сейчас» 

Классный  руководитель: Эти понятия мы используем, когда говорим о настоящем. Сегодня нас собрала школа, мы находимся в своём кабинете в кругу своих одноклассников. А хорошо ли мы знаем друг друга?  Сейчас мы кое-что выясним и узнаем скрытые подробности о каждом из присутствующих. А помогут нам в этом ваша активность и аплодисменты. Аплодирует тот, кто …

  • рад встрече с друзьями;
  • нисколько не соскучился по школе;
  • с радостью пошёл в школу;
  • хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;
  • прочитал всё, что задавали на лето;
  • настроился закончить учебный год на “4” и “5”;
  • уже ждёт ближайших каникул;
  • хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;
  • встретил сегодня любимого учителя;
  • встал не с той ноги;

2. Остров «Школьных уроков»

Нашу следующую остановку мы сделаем на острове «Школьных уроков». В пятом классе у вас будут новые предметы. Сейчас на экране вы должны будете угадать названия предметов, которые уже изучали раньше и которые появятся в вашем расписании только в этом году.

Загадки  о школьных предметах ( для карточек):

  1. Нужная наука, для ума гимнастика, нас научит думать …..(математика)
  2. Грамотным будет любой ученик, если он знает ….(русский язык)
  3. Хочешь ездить по разным странам, нужно знать язык ….(иностранный)
  4. Книжки полюбим, повысим культуру мы на уроках ….(литературы)
  5. Укрепит мускулатуру всем детишкам…..(физкультура)
  6. Чтоб найти таланты у детей вокальные, нужны уроки …( музыкальные)
  7. Картины, краски, высокие чувства – этому учит …(изобразительное искусство)
  8. Мастерить работать с увлеченьем – для этого нужно …(трудовое обучение)
  9. Далекое прошлое, древние территории – это изучает наука …( история)
  10. Знать и любить природу научит …(природоведение)
  1. В мир компьютерной грамматики нас ведут уроки ….(информатики)

Проверю ваше внимание и сообразительность и загадаю вам загадки-обманки.

Если стих или параграф

Ты не выучил опять,

То получишь, несомненно,

На уроке только (Два)

Целый день решал задачу

На обоях ты в квартире,

Но забыл переписать,

И получишь лишь (Два)

Иностранный ты учил,

На урок успел едва,

Но прекрасно отвечал,

В дневнике оценка. (Пять)

На труде – трудись прилежно,

На учителя смотри,

Если сможешь сделать так же,

То дневник украсит. (Пять)

Каждый день листаешь атлас,

Сможешь в школе отличиться.

Хоть учитель очень строг –

Он поставит (Пять)

3. Остров «Выживания»

Последний наш остров «Выживания», через который мы попадём в «Страну Знаний». Здесь вас научат выживать в этом мире, узнаете правила поведения в любых ситуациях, правила безопасности.

Кто может ответить, как правильно переходить дорогу? (Сначала – посмотреть налево, дойти до середины дороги, посмотреть направо и пройти оставшуюся часть дороги.)

Правила выживания в трудной ситуации

Правила  безопасности поведения при пожаре: (звонить 01, позвонить маме, дать о себе знать стуком: или в стену, или по батареи, закрыть плотно дверь в комнату, снизу подоткнуть тряпкой и крикнуть в окно (форточку), закрыть мокрой тряпкой рот и нос, и ползком быстро покинуть помещение).

Правила безопасного поведения при теракте: не трогать, не пинать какие-либо предметы: пакеты, коробки, не поддаваться панике, по возможности быстро покинуть помещение и сказать взрослым.

Правила безопасного поведения в криминогенной обстановке: никогда ничем никому не хвастаться покупкой дорогих вещей, никому из чужих не открывать дверь: хоть попить попросят, или угрожать начнут, или от мамы (папы) представятся, не садиться ни к кому в машину, ни с кем, ни за какой угол не заходить, особенно с незнакомыми людьми.

 Правила безопасного поведения в быту: правила пользования электроприборами, острыми предметами (ножик, ножницы, спицы), спичками не играться, не пить то, что сам не наливал и не знаешь что налито.

Первая медицинская помощь:
а) при порезе: смазать йодом, забинтовать;
б) при ожогах: снять одежду, которую облил кипятком (ил обжог) и смазать тело в этом месте сырым яйцом или хозяйственным мылом, позвонить – 03;
в) если порезался – перевязать выше раны жгутом – остановить кроваток и позвонить 03;
г) правила личной гигиены; 2 раза в день чистить зубы, мыть чаще руки, особенно перед едой, еженедельно мыться в душе и ежедневно менять нательное бельё.

Правила поведения в школе:

1.Не опаздывать в школу, из школы не уходить пока не закончится последний урок, а если случились какие – либо не предвиденные ситуации обратиться к классному руководителю.

2.Соблюдать дисциплину и порядок в классе и школе.

Классный  руководитель: А теперь мы с вами познакомимся с законом пятиклассника.

«Закон пятиклассника».  (можно показать на доске)

Классный  руководитель: Молодцы! Вы прошли остров “ Выживания”, мы не раз ещё окажемся в нём, но нам надо идти дальше.

Вы оказались активными, любознательными, знающими, я очень этому рада.  А теперь самая приятная часть нашего классного часа. Ведь у нас сегодня день рождения класса. А в день рождения нужно делать подарки. Вот я и приготовила вам подарок.( на доске дерево-желаний) Я хочу подарить вам волшебную елочку ( только у нас она будет бумажной, а в декабре она может стать настоящей!!) Если на ее лепестки прикрепить свои пожелания, то все задуманное обязательно сбудется. У вас на партах лежат листочки бумаги. Вам дается 3 минуты, чтобы придумать и записать свое пожелание. Сначала на листочке дорисуйте веселую рожицу, а потом запишите на обратной стороне свое желание. Только оно должно начинаться словами: « В 5 классе  я хочу….» И еще один секрет. Дерево-желаний исполняет не все желания, а только те, которые ты сам стараешься исполнить. Внимание, задумайте желание и запишите его на листочке бумаги! ( дети пишут на листочках и учитель тоже пишет « Я хочу чтобы мои ученики  стали самыми  умными, добрыми,  дружными и красивыми»

Классный  руководитель: Ребята, а кто хочет прочитать свое пожелание перед тем, как прикрепить его к цветку? (дети читают свои записи)

А теперь осталось  только прикрепить наши желания   к лепесткам волшебного цветка и ждать. В конце учебного года мы проверим,  чьи мечты цветик-семицветик исполнил, а чьи  остались только на бумаге. Вы не забыли, какие желания исполняет наш волшебный цветок. Только те, которые ты сам стараешься  осуществить.( дети прикрепляют записки к лепесткам).

Подождите, а что же наши родители!

  • Мне кажется, было бы неплохо и с вас, дорогие родители, взять обещания. Если согласны с нами, произнесите слово «Да».
  • Детям в учебе поможем всегда, чтобы детьми была школа горда! Да?
  • Нас не пугает задач чехарда, формулы вспомнить для нас ерунда! Да?
  • Клянемся детей не бить никогда, только слегка пожурить иногда! Да?
  • Будем спокойны, как в речке вода, мудрыми будем, как в небе звезда!Да?
  • Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда, и сюда! Да?
  • Вкусные блюда будем готовить всегда, баловать сладким детей иногда! Да?
  • Когда ж завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда!Да?

На нашем классном часе присутствуют самые близкие вам люди – ваши родители. Давайте попросим их высказать свои пожелания на этот учебный год (1-2 предложения).

Игра «Рецепт приготовления 5-го класса»

У. Знакомо ли вам слово «рецепт»? Что оно означает?

Рецепт — это состав продуктов, которые необходимы для приготовления вкусного и незабываемого блюда. Приведите мне, пожалуйста, рецепт вкусного супа. 

Как вы думаете, можно ли слово  «рецепт» использовать применительно к классу?

Каким должен быть рецепт дружного класса?

Давайте попробуем составить рецепт нашего класса.

На доске в хаотичном порядке расположены  слова: доброта, дружба, озорство, любознательность, смелость, интерес, ответственность/взять, добавить, приправить, размешать, влить, остудить, украсить.

Звучит музыка, дети записывают рецепт. Желающие зачитывают.

Рецепт может быть таким:

Взять большой класс, добавить доброты и дружбы, приправить ответственностью, влить любознательности, остудить озорство, украсить смелостью и ответственностью.

Заключительное слово классного руководителя:

Вот и подходит к концу наш первый классный час. Дорогие ребята поздравляю с днем рождения коллектива! Все ваши пожелания непременно сбудутся, так как добиваться всего будут все вместе.

Сегодня мы с вами “путешествовали” по различным островам “моря знаний”. И это “путешествие” не закончено, оно продолжается … Но одно можно сказать с уверенностью, что вы сегодня проявили чувство юмора, находчивость, желание учиться.

За окошком листопад,
Пролетело лето.
В средней школе ждут ребят
Новые предметы.
Это новая страница,
Сложные программы.
Будет нелегко учиться,
Но помогут мамы.
Перед толстой стопкой книг
Сняв в почтеньи шляпу,
Как примерный ученик,
Вспомнит школу папа.
Твердо встанут у руля,
Поведут к победам
Новые учителя.
С ними страх неведом!
Мы гордимся от души
Деткой — пятиклассником!
Вы теперь не малыши,
Поздравляем с праздником.

Конспект классного часа в 5 классе » 1 сентября

Классный час: «1 сентября – День знаний» (5-й класс)

Цель: познакомиться с детьми; с новыми учебными предметами, определить мотивации к учёбе, адаптировать пятиклассников к новой системе обучения, создать благоприятную атмосферу в классе, сформировать у детей положительную оценку своего классного коллектива.

Форма: праздник – путешествие

Оборудование и оформление класса:

-кабинет украшен воздушными шарами;

-на парту каждому ученику положить лист, на котором он напишет свое желание;

— мультимедийная презентация;

-портрет класса на доске.

Музыкальное оформление:

-детские песни «Улыбка», «Вместе весело шагать», «Всё мы делим пополам», «Настоящий друг» и т.д.

Содержание классного часа

«Давайте смеяться,
Давайте дружить,
Давайте учиться,
И весело жить!»

Учитель: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые родители! Я, ваш классный руководитель, рада приветствовать вас в этом уютном кабинете.

Сегодня вы перешагнули порог старшей школы и стали учениками 5 класса. Впереди у нас долгие годы совместной жизни. Я надеюсь, что наш класс будет здоровым, дружным и сплочённым. Нас ждёт много интересных дел. Но главное наше дело-это создать и сберечь наш коллектив, чтобы каждый чувствовал себя в нём уверенно, надёжно и удобно.

В 5 классе вас ждут новые предметы, новые учителя. Не всегда будет легко, не всё будет получаться. Но я хотела бы, чтобы каждый из вас понял и почувствовал, что он не один, что рядом друзья, что всегда на помощь могут прийти одноклассники, родители, учителя.

Класс, в котором вы сейчас находитесь, — это наша классная комната. В ней будут проходить некоторые уроки, классные часы, праздники. На несколько лет эта классная комната станет для вас вашим школьным домом. Вот ключ от нашего школьного кабинета. Я хочу вручить его вам в знак того, что вы становитесь хозяевами этого уютного кабинета. А настоящий хозяин будет беречь школьное имущество, соблюдать чистоту и порядок.

Классный руководитель вручает ключ представителю класса.

Незаметно пролетело лето. Закончились беззаботные теплые дни. Следовательно, пора отправляться в длинное путешествие по океану знаний. Сегодня мы совершим “путешествие” по некоторым островам “океана знаний”.

1.Остров «Знакомства»

И первую нашу остановку мы совершим на острове «Знакомства».

Учитель: Для того, чтобы нам стало понятно, с кем же мы начинаем такой длинный путь, я предлагаю вам представиться. Просто называть себя не интересно и не содержательно, поэтому предлагаю добавлять к своему имени и фамилии слово или несколько слов, характеризующих вас.

А чтобы лучше узнать друг друга, давайте немного поиграем. Первая игра называется «Мое имя». Послушайте условия игры. Каждый участник, начиная с ведущего, т. е. с меня, должен встать, громко назвать свое имя и прибавить к нему прилагательное, которое отражает положительные качества его характера. Прилагательное должно начинаться с первой буквы имени. Например, Татьяна — трудолюбивая, Ольга — остроумная. Условия игры понятны? Тогда начинаем.

Классный руководитель называет свое имя, добавляет к нему прилагательное, тоже по очереди делают все ученики.

Позвольте представиться: Л.Ах.: любознательная, активная! (Дети представляются)

Примерные ответы детей:

А — аккуратный, активный.

Б — бережливый, бодрый.

В — внимательный, верный, веселый, волевой.

Г — гостеприимный.

Д — добрый, дружный, деловой.

Е — единственный, естественный.

Ж — жизнерадостный.

3 — задорный, здоровый, замечательный.

И — интересный, искренний.

К — культурный, красивый.

Л — любознательный, ловкий.

М — мирный, музыкальный, модный, мужественный.

Н — нормальный, нежный.

О — обязательный, отважный, отличный, ответственный.

П — положительный, приветливый, послушный, прекрасный, прилежный, принципиальный, прогрессивный, передовой, пытливый.

Р — радостный, решительный.

С — самостоятельный, свободный, сердечный, серьезный, современный, спокойный, сильный, скромный, смешной, строгий.

Т — трудолюбивый, талантливый, творческий, толковый, толерантный.

У — умный, успешный, удивительный, уважительный, уверенный, увлеченный, упорный, уравновешенный.

Ф — фантастический, филологический, футбольный.

X — храбрый, хороший, хозяйственный.

Ц — целеустремленный, цивилизованный.

4 — честный, чуткий, человечный, чистоплотный.

Ш-широкий.

Щ — щедрый.

Э — энергичный, эрудированный, элегантный, эмоциональный.

Ю-юный.

Я — ясный, яркий.

Автопортрет класса.

Учитель: Помогите мне, пожалуйста, разузнать о загадочном 5 классе. Какие у него рост, вес, физическая форма? Чем увлекается наш класс? Какая у него дисциплина? Любят ли учиться пятиклассники? Каков характер класса? И наконец, какое у него лицо? Все это мы сейчас выясним и запишем рядом с портретом.

Рост _____________

Физическая форма ____________________

Увлечения _______________

Дисциплина ______________

Учеба _______________

Характер ______________

А поможет мне тот, у кого самый красивый, аккуратный и разборчивый почерк. Есть ли среди вас такие?

К доске выходит ученик, берет маркер.

Первый вопрос самый легкий – это рост 5 класса. По статистике, а статистика – наука точная, средний рост пятиклассника обычно 145-150 см. Что мы запишем в графу? Какой рост нашего класса? Высокий, средний, низкий?

Ученик записывает.

Физическое развитие – занимается ли класс спортом? Каким?

Ну, что ж, так и запишем, что физическая форма – отличная.

Ученик записывает.

А вот что касается увлечений, опять вопрос. Какие у вас увлечения?

Ученик записывает.

Как у 5 класса обстоит дело с дисциплиной – хорошо или плохо?

Ученик записывает.

А вот что касается учебы, тут мы пока ничего не можем написать. Как вы думаете почему? Эту тайну нам откроет конец I четверти, а пока графа останется незаполненной. Надеемся, что ответом будет число… «4» и «5».

Осталось самое простое: записать качества характера класса. Какой он? Добрый, веселый, дружный, послушный, активный, честный, надежный, умный, сильный, смелый, справедливый?

Ученик записывает.

Чтобы окончательно сложился портрет класса, осталось только нарисовать его лицо. Признавайтесь, кто лучше всех рисует. А вы, ребята, подсказывайте художнику.

Художник рисует.

Вот мы и познакомились и сложился портрет 5 класса. Но что ждет нас впереди? Чем же начальная школа отличается от средней и старшей?

2. Остров «Школьные уроки»

Учитель: Да, все верно, и, конечно же, у вас появятся новые предметы и новые учителя. Поэтому следующую остановку мы сделаем на острове «Школьные уроки».

Ребята получают буклет «Классный вестник!» №1, с необходимой информацией.

Но остров «Школьных уроков» так велик, поэтому мы отправимся к тем его частям, которые зашифрованы в загадках.

Загадки о школьных предметах:

  1. Нужная наука, для ума гимнастика, нас научит думать …..(математика)

  2. Грамотным будет любой ученик, если он знает …. (русский язык)

  3. Хочешь ездить по разным странам, нужно знать язык … (иностранный)

  4. Книжки полюбим, повысим культуру мы на уроках … (литературы)

  5. Укрепит мускулатуру всем детишкам… (физкультура)

  6. Чтоб найти таланты у детей вокальные, нам нужны уроки …(музыкальные)

  7. Картины, краски, высокие чувства – этому учит …

(изобразительное искусство)

  1. Мастерить работать с увлеченьем – для этого нужно …(трудовое обучение)

  2. Далекое прошлое, древние территории – это изучает наука ….(история)

  3. Знать и любить природу научит … (природоведение)

  4. В мир компьютерной грамматики нас ведут уроки … (информатики)

  5. Как защититься от разных бед, вам поможет этот премет (обж)

Учитель: Думаю, что за время долгого отсутствия в школе «по уважительной причине» вы не растеряли всех своих знаний. Сейчас я хочу предложить вам шуточное тестирование:

1.Стоит дом, сотни ребят в нем.

Кто постоянно его посещает —

С годами знания приобретает. Школа

2.В черном небе Заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц? Мел

3.Палочка волшебная есть у меня, друзья.

Палочкою этой могу построить я

Башню, дом, и самолет,

И огромный пароход! Карандаш

4.Если ей работу дашь —

Зря трудился карандаш.

Резинка

5.Новый дом несут в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. Портфель и учебники

6.Разноцветные страницы

Заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

Носит воду бородой. Краски и кисть

7.По черному белым

Пишут то и дело.

Потрут тряпицей —

Чиста страница. Классная доска

8.Я все знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

В классе я — помощник твой,

Будь же бережным со мной. Учебная книга

9.Есть, друзья, такая птица:

Если сядет на страницу,

Очень рад бываю я,

А со мною вся семья. Пятерка

10.Есть совсем другая птица:

Если сядет на страницу,

То с поникшей головой

Возвращаюсь я домой. Двойка

Учитель: Молодцы, не забыли, что на необходимо для работы на уроках.

Еще вчера вы были учениками начальной школы, а сегодня стоите на пороге большой основной школы. Поднимаясь по новой жизненной ступеньке, нужно дать клятву пятиклассника. Я буду зачитывать предложения, а вы, будете говорить все вместе: «Клянемся!»

Клятва пятиклассника:

Мы, ученики 5-ого класса, в этот праздничный день перед лицом своих товарищей клянемся:

  • Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами. Клянемся!

  • С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся!

  • Оказывать посильную помощь товарищам в освоении школьной программы. Клянемся!

  • Никогда не приходить в школу …с невыученными уроками. Клянемся!

  • Не списывать на контрольных работах. Клянемся!

  • Никогда не открывать учебники…грязными руками. Клянемся!

  • Никогда не заканчивать четверть…с плохими оценками. Клянемся!

  • Не огорчать родителей, учителей и классного руководителя. Клянемся!

  • Не быть равнодушным к классным и школьным делам. Клянемся!
    Быть дружными и инициативными. Клянемся!

  • Быть честным и правдивым в отношениях с товарищами, учителями и родителями. Клянемся!

  • Соблюдать устав школы, правила поведения. Клянемся!

  • Беречь школу и классный кабинет, как дом родной. Клянемся!

  • Уважать и ценить чужой труд. Клянемся!

  • С достоинством нести высокое звание “Ученик школы ”.

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Даны слова клятвы и обещаний…

Подождите, а что же наши родители!

Мне кажется, было бы неплохо и с вас, дорогие родители, взять обещания. Если согласны с нами, произнесите слово «Да».

  • Детям в учебе поможем всегда, чтобы детьми была школа горда! Да?

  • Нас не пугает задач чехарда, формулы вспомнить для нас ерунда! Да?

  • Клянемся детей не бить никогда, только слегка пожурить иногда! Да?

  • Будем спокойны, как в речке вода, мудрыми будем, как в небе звезда! Да?

  • Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда, и сюда! Да?

  • Вкусные блюда будем готовить всегда, баловать сладким детей иногда! Да?

  • Когда ж завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда! Да?

Учитель: Учителя для вас тоже приготовили свои советы

«Шуточные советы» от ваших учителей:

1. Вот пришел желанный час:

Ты зачислен в пятый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даем тебе наказ.

2. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом в парту не клевать .

3. Приучай себя к порядку:

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи .

4. Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай .

5. Не дразнись, не зазнавайся

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься. Будь смелей.

И найдешь себе друзей.

6. Вот и все наши советы.

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь

На уроках. В добрый путь!

3. Остров «Выживания»

Следующий остров, который мы посетим это остров «Выживания». Здесь вас научат выживать в этом мире, узнаете правила поведения в любых ситуациях, правила безопасности (просмотр мульфильма «Безопасность-это важно!»).

Правила перехода дороги (Сначала – посмотреть налево, дойти до середины дороги, посмотреть направо и пройти оставшуюся часть дороги.)

Правила безопасности поведения при пожаре (звонить 01, позвонить маме, дать о себе знать стуком: или в стену, или по батареи, закрыть плотно дверь в комнату, снизу подоткнуть тряпкой и крикнуть в окно (форточку), закрыть мокрой тряпкой рот и нос, и ползком быстро покинуть помещение).

Правила безопасного поведения при теракте: не трогать, не пинать какие-либо предметы: пакеты, коробки, не поддаваться панике, по возможности быстро покинуть помещение и сказать взрослым.

Правила безопасного поведения в криминогенной обстановке: никогда ничем никому не хвастаться покупкой дорогих вещей, никому из чужих не открывать дверь: хоть попить попросят, или угрожать начнут, или от мамы (папы) представятся, не садиться ни к кому в машину, ни с кем, ни за какой угол не заходить, особенно с незнакомыми людьми.

 Правила безопасного поведения в быту: правила пользования электроприборами, острыми предметами (ножик, ножницы, спицы), спичками не играться, не пить то, что сам не наливал и не знаешь что налито.

Первая медицинская помощь:

а) при порезе: смазать йодом, забинтовать;

б) при ожогах: снять одежду, которую облил кипятком (ил обжог) и смазать тело в этом месте сырым яйцом или хозяйственным мылом, позвонить – 03;
в) если порезался – перевязать выше раны жгутом – остановить кроваток и позвонить 03;
г) правила личной гигиены; 2 раза в день чистить зубы, мыть чаще руки, особенно перед едой, еженедельно мыться в душе и ежедневно менять нательное бельё.

Правила поведения в школе:

1.Не опаздывать в школу, из школы не уходить пока не закончится последний урок, а если случились какие – либо не предвиденные ситуации обратиться к классному руководителю.

Молодцы! Вы прошли остров “ Выживания”, мы не раз ещё окажемся в нём, но нам надо идти дальше.

4. Остров «Желаний»

Последний остров, который мы посетим это остров «Желаний».

Загадывать желания принято в новогоднюю ночь под звон курантов. Но 1 Сентября — это тоже первый день нового года, Нового Учебного Года. Следовательно, и в этот день можно что — либо пожелать самому себе на будущее. Вот у меня коробка желаний и много маленьких листочков. На листочках каждый из вас, подумав, напишет пожелание, которое должно начинаться словами: «В пятом классе я хочу …» Затем мы их свернем и поместим в коробку, и спрячем её, а в конце года, на последнем классном часе проверим, а сбылись ли наши желания. Не забудьте подписать листочки. И так начали … (звучит музыка)

«Я хочу, чтобы мой 5 класс стал самым дружным классом в школе»

Пожелание классного руководителя:

За окошком листопад,
Пролетело лето.
В средней школе ждут ребят
Новые предметы.
Это новая страница,
Сложные программы.
Будет нелегко учиться,
Но помогут мамы.
Перед толстой стопкой книг
Сняв в почтеньи шляпу,
Как примерный ученик,
Вспомнит школу папа.
Твердо встанут у руля,
Поведут к победам
Новые учителя.
С ними страх неведом!
Мы гордимся от души
Деткой — пятиклассником!
Вы теперь не малыши,
Поздравляем с праздником.

Заключительное слово классного руководителя:

Дорогие ребята сегодня мы с вами “путешествовали” по различным островам “океана знаний”. И это “путешествие” не закончено, оно продолжается …

Экскурсия по школе.   

Ребята, в буклете вы видите расписание уроков на вторник и среду (записать в дневник). Каждый урок у вас будет проходить в специальном кабинете. Сейчас мы познакомимся с расположением этих кабинетов. Для этого мы выйдем из класса и пройдём по школе. Не забудьте, что наш 5 класс — послушный, культурный, вежливый. Поэтому он будет вести себя очень хорошо, не шуметь.

Домашние задание с родителями:

1.Заполнить дневник.

2.Заполнить анкету.

Подведение итогов (рефлексия)

Классный руководитель. Ребята, как вы считаете, удачно прошел сегодня первый урок нашего класса?

— Что вам особенно понравилось?

— Кто понравился, с кем интересно было работать?

— Что не понравилось?

— Есть ли вопросы?

— Надо ли еще проводить такие классные часы?

Классный час 1 сентября в 5 классе

Первый раз в пятый класс, Давайте познакомимся.

Цели: познакомиться с классом, с новыми учебными предметами, установить благоприятный психологический микроклимат в классе, определить мотивации к дальнейшей учёбе.

Украшение класса: воздушные шары, поздравительная лента, закреплённая на доске.

Оборудование: интерактивная доска, листы цветной писчей бумаги (с заранее пропечатанными линиями для записей), почтовые конверты.

Ход классного часа

I. Вступительное слово учителя

— Добрый день, дорогие ребята! Я рада приветствовать Вас в этот замечательный день, потому что сегодня мы с вами отмечаем несколько важных событий:

  1. Самое первое и самое важное событие – это наш общий праздник под названием «День знаний», который традиционно отмечается 1 сентября, в день нового учебного года, и собирает вновь всех школьников вместе после долгих летних каникул. У этого праздника, как и любого другого, есть своя история.

— Ребята, скажите, а кому-нибудь из вас известна история этого праздника?

(учащиеся дают ответы, если среди ответов не окажется верного, то учитель даёт справку) Оказывается, изначально этот день все народы отмечали как праздник жатвы. В нашей стране ещё во времена Петра Первого в этот день было принято праздновать Новый Год, но потом, 20 декабря 1699 года, Пётр I подписал указ, которым повелевал празднование нового, 1700-го года, перенести на 1 января, по образцу европейских стран. Нужно напомнить, что официально День знаний начали отмечать с 1984 года. До того, как День 1 сентября получил статус государственного праздника, он был учебным днём.

По Указу Президента РФ с 1 сентября 2014 года в нашей стране вводится Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) для решения проблемы продвижения ценностей здорового образа жизни и укрепления здоровья детей.

Что такое ГТО? Общероссийское движение «Готов к труду и обороне» — программа физкультурной подготовки, которая существовала в нашей стране с 1931 года по 1991 год.

Охватывала население в возрасте от 10 до 60 лет. Необходимо было сдать определенные нормативы по физ.подготовке. Сдавать нужно было такие виды упражнений, как бег, прыжки в длину и в высоту, плавание, метание мяча, лыжные гонки, подтягивание на перекладине, стрельба, велокросс, туристский поход и др.

Сдача нормативов подтверждалась специальными серебряными и золотыми значками ГТО. Те, кто сдавал нормативы в течение нескольких лет, получали значок «Почётный значок ГТО».

Сдать ГТО совсем непросто,

Ты ловким, сильным должен быть,

Чтоб нормативы победить,

Значок в итоге получить.

Пройдя же все ступени вверх —

Ты будешь верить в свой успех.

И олимпийцем можешь стать,

Медали точно получать.

Обновленная расшифровка ГТО звучит как: «Горжусь тобой, Отечество!» Это название-призыв оказалось более личным, более теплым, в нем напрямую упоминается святое для русского человека слово «Отечество.

— Итак, первое событие, которое происходит сегодня – это государственный праздник под названием «День знаний».

2. Второе, не менее важное событие сегодняшнего дня, это день рождения вашего 5-го класса. В этот день, ровно 5 лет назад, на свет появился этот замечательный улыбчивый класс. Много трудностей пришлось преодолеть вашему коллективу, большое количество открытий каждый из вас сделал за эти 4 года начальной школы, и сегодня вы стали ещё на год взрослее, переступив порог средней школы. Сегодня вашему коллективу исполняется ровно 5 лет. Я от души поздравляю вас с этой важной круглой датой, желаю каждому совершить ещё много интереснейших открытий.

В день рождение поздравление от меня – это раз

Шлю я добрые слова – это два

Быть всё время впереди – это три

Жить со всеми в дружбе, в мире – это, кажется, четыре

Никогда не унывать – это пять

Приумножить всё что есть – это шесть

Быть внимательным ко всем – это семь

Быть всегда в нормальном весе – это восемь, девять, десять

Ну и к этому впридачу – счастья, радости, удачи.

Игра «Моё имя»

-Сегодня у нас день знакомства. А чтобы лучше узнать друг друга, давайте немного поиграем. Начиная знакомство, мне хотелось бы узнать немного о том, какой у каждого из вас характер? Для этого я вам предлагаю сыграть в интересную игру под названием «Мои имя». Ваша задача заключается в том, что каждый из вас называет своё имя и пытается подобрать к ним прилагательное, которые расскажут нам о том, какой вы. Осложняется задача тем, что эти прилагательные должны начинаться с первой буквы вашего имени. Например, Ольга – общительная.

V. Игра «Загадки о школьных предметах»

— Спасибо, ребята! Теперь мы с вами много друг о друге узнали. Пора бы и познакомиться с учебными предметами, изучение которых нас ждёт на протяжении всего дальнейшего обучения в основной школе. Проведём это знакомство в не совсем обычной форме: я буду читать вам небольшой текст загадки о каком-то учебном предмете, а вы должны дружно всем классом давать ответ в виде отгадки. Готовы?

1. Нужная наука, для ума гимнастика, Нас научит думать…(математика)

  1. Грамотным будет любой ученик, Если он знает … (русский язык).

  2. Хочешь ездить по разным странам, Нужно знать язык …(иностранный).

  3. Книжки полюбим, повысим культуру Мы на уроках …(литературы).

  4. Укрепит мускулатуру всем детишкам…(физкультура)

  5. Чтоб найти таланты у детей вокальные, Им обязательно нужны уроки …(музыкальные)

  6. Картины, краски, высокие чувства – Этому учит…(изобразительное искусство)

  7. Мастерить, работать с увлечением – Для этого нужно …(трудовое обучение).

  8. Далёкое прошлое, древние территории – Это изучает наука…(история).

  9. Знать и любить природу научит … биология

  10. Нам покажет страны, реки, горы, океаны… география

  11. Чтобы быть здоровым и в безопасности, нужно науку изучить … ОБЖ

— Вот мы с вами немного и познакомились с учебными предметами, которые будем в дальнейшем изучать.

Игра «Рецепт приготовления 5-го класса»

Ребята, знакомо ли вам слово «рецепт»? Что оно означает? Рецепт—это состав продуктов, которые необходимы для приготовления вкусного и незабываемого блюда. Как вы думаете, можно ли слово «рецепт» использовать применительно к классу? Каким должен быть рецепт дружного класса?

Давайте попробуем составить рецепт нашего класса.

На доске в хаотичном порядке расположены слова: доброта, дружба, озорство, любознательность, смелость, интерес, ответственность/взять, добавить, приправить, размешать, влить, остудить, украсить.

Звучит музыка «Если с другом вышел в путь», дети записывают рецепт. Желающие зачитывают.

Рецепт может быть таким:

Взять большой класс, добавить доброты и дружбы, приправить ответственностью, влить любознательности, остудить озорство, украсить смелостью и ответственностью.

Новорожденный 5-в, чтобы вступить в ряды старшеклассников «Саянской средней общеобразовательной школы», необходимо провести следующие ритуалы:

Ритуал 1 «Очищение головы от дурных мыслей»

Причешем голову обеими руками, а затем «сбросим» то, что «прилипло» к пальцам на землю. И головы ваши будут полны только светлыми мыслями.

Ритуал 2. «Отказ от враждебных намерений»

Вы ступили на землю Саянской средней школы, а здешний народ очень доброжелателен и к гостям и друг к другу. Так откажемся же от враждебных намерений и мы: обнимите рядом сидящего и скажите: «Я желаю тебе добра!»

Ритуал 3. «Загадывание желания»

Загадаем желание на грядущий год. Загадывать желания принято в новогоднюю ночь под звон курантов. Но 1 Сентября — это тоже первый день нового года, Нового Учебного Года. Следовательно, и в этот день можно что — либо пожелать самому себе на будущее. Причём, сделаем мы это организовано. Вот у меня коробка желаний и много маленьких листочков. На листочках каждый из вас, подумав, напишет 1, 2 или 3 главных желания, они могут относиться только к учебному процессу. Затем мы их свернем и поместим в коробку, и спрячем её, а в конце четвёртой четверти, на последнем уроке проверим, а сбылись ли наши желания.

Ритуал 4. «Вкушение пилюль внимания и памяти»

Желания желаниями, но хорошая память и внимание нам очень даже не помешают. Секретная лаборатория разработала специально для 5-в класса «Пилюли внимания и памяти». Ведь внимание и память – это главные качества, необходимые для успешной учёбы в современной школе.

Ритуал 5. «Обращение к повелителю пятёрок»

Во время этого ритуала все хором трижды должны произнести фразу «ИКРЕПЯТ АН

ЯСЬТИЧУ УЧОХ», каждый раз вскидывая вверх руки с растопыренными пальцами.

-Я думаю, что повелитель пятёрок вас услышал, и ваши пожелания будут исполнены.

А как вы думаете, что вы пожелали? (читают фразу наоборот)

Но чтобы все проведённые ритуалы начали действовать не позднее, чем с начала первой четверти, нам всем необходимо произнести слова торжественной клятвы.

(клятва учителя на журнале и пряниках)

-Я, Дроздова Ольга Алексеевна, классный руководитель 5-в класса Саянской средней общеобразовательной школы торжественно клянусь и обещаю:

Детей всему научить!

Примером во всём им быть!

Часто в походы водить!

Родителей в работу вовлекать!

Двойками не злоупотреблять!

Жалобы реже в дневники писать!

От всех несчастий спасти!

До одиннадцатого класса довести!

КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!

(клятва родителей на дневниках и ремне)

Детям в учёбе помогать:

Задачи решать настойчиво,

Сочинения писать разборчиво!

Дневники в пятницу проверять!

Меры срочно принимать!

На собраниях выступать активно,

Все проблемы решать оперативно!

КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ!

(клятва детей на дневниках)

Никогда не ходить в школу с невыученными уроками!

Не заканчивать четверть с плохими отметками!

Не носить сменную обувь в одном пакете с учебниками!

Никогда не приглашать родителей на собрания за пять минут до их начала!

Никогда не показывать родителям дневники в праздники и дни рождения!

КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ

VI. Письмо будущим одиннадцатиклассникам.

— Итак, ребята! Наш классный час подходит к концу. Сейчас нам предстоит выполнить самую важную задачу. Мы перенесёмся с вами в будущее и мысленно представим себя будущими выпускниками, будущими одиннадцатиклассниками. Каждый из вас, конечно же, хочет быть самым лучшим, вырасти крепким, красивым, умным. Каждый из вас, наверняка, мечтал о том, каким он будет, когда станет совсем взрослым. Я предлагаю сейчас эти мечты переложить на бумагу в виде письма себе, будущему 11-класснику. А в письме постараться выразить все свои мечты о том, каким бы вы хотели быть в этом возрасте. Эти письма мы с вами сложим в конверт, и я буду хранить его до окончания вами школы. А когда через 7 лет мы с вами подойдём к окончанию школы, вы вскроете ваши письма, прочитаете всё то, о чём мечтали, конечно же, улыбнётесь и сделаете вывод, что сбылось, а что так и осталось мечтой. В своём письме вы можете помечтать о своей будущей профессии, о том, какие черты характера вы хотите в себе воспитать и т.д.

(На цветных листах бумаги учитель заранее готовит для каждого ученика разлинованный лист, это можно сделать на принтере. Учащимся, безусловно, понравятся такие яркие, требующие развития творческой мысли письма. На написание письма отводится 10-12 минут классного часа).

— Итак, ребята! Мы выполнили эту важную задачу. Вы написали эти письма, запаковали в конверты, а я их сохраню и верну вам ровно через 7 лет!

VII. Подведение итогов (рефлексия).

Вот и подошел наш классный час к концу. Что ж, я прощаюсь с вами до завтра. Именно завтра начнётся наше незабываемое многолетнее путешествие по планете знаний

Что изменится в школах в новом учебном году и будут ли линейки 1 сентября

В новом учебном году учителей и школьников ждет целый ряд нововведений. Рассказываем, как теперь будут работать школы, появятся ли в расписании новые предметы и в каком режиме будут проходить школьные линейки 1 сентября.

Главное и полезное за неделю в рассылке «Мела»

Новые правила оформления больничных листов

С 1 сентября родители детей до 7 лет смогут получать максимальные выплаты по больничным листам в случае болезни ребенка. Рабочий стаж не будет иметь значения — размер больничного пособия будет зависеть только от зарплаты родителя. При этом выплаты будут осуществляться не из бюджета предприятия, а напрямую из Фонда социального страхования. Никаких дополнительных документов для этого оформлять не нужно — фонд будет сам рассчитывать размер выплаты на основании больничного листка.

Отмена бумажных справок

Эта мера уже действует в Москве и Подмосковье. Если ребенок болел, вы вызывали врача, наблюдались у него, и в итоге педиатр сделал запись в карте, что ребенок здоров, то можно обойтись без бумажных справок, которые все исправно носили в детсады и школы. Данные о болезни будут автоматически передаваться в электронный журнал. Правда, действует это только в том случае, если поликлиника включена в систему «ЕМИАС.Школа». Если нет, то школа вправе требовать у вас классическую бумажную справку.

Фото: Shutterstock / Daria Chichkareva

Санитарные правила и нормы

С 1 января 2021 вступили в силу новые санитарные правила и нормы, которые будут действовать до 2027 года. В новом учебном году учителей и школьников ждет целый ряд требований:

  1. Телефоны и другие мобильные средства связи для образовательных целей использовать нельзя.
  2. Зато можно пользоваться ноутбуками, планшетами и десктопными персональными компьютерами. Но и к ним предъявляются специальные требования: например, диагональ экрана ноутбука или компьютера не должна быть меньше 39,6 см, а планшета — 26,6 см. А еще ученики начальных классов могут пользоваться ноутбуками только при наличии внешней клавиатуры.
  3. На уроках можно использовать только два устройства одновременно: например, ноутбук и планшет или десктопный компьютер и интерактивную доску.
  4. Рабочее место ученика за компьютером или планшетом должно соответствовать нескольким требованиям: расстояние от глаз до экрана должно составлять не менее 50 см, а угол наклона планшета на столе — 30 градусов.
  5. Учеба по программе дистанционного обучения (если в школе такая есть) должна заканчиваться не позднее 18:00, а продолжительность урока — не превышать 40 минут.
  6. До 1 января 2022 года продолжат действовать коронавирусные меры, установленные в прошлом учебном году: за каждым классом должен быть закреплен отдельный кабинет, расписание и перемены нужно рассчитывать с учетом минимизации контактов между учениками, а кабинеты и коридоры — регулярно проветривать.

Программа воспитательной работы

С 1 сентября 2021 года во всех школах страны начнет действовать программа воспитательной работы. Для этого в Федеральный закон об образовании внесли соответствующие поправки, а в некоторых школах даже появилась должность советника директора по воспитательной работе.

Школы должны будут больше времени уделять воспитанию патриотического духа учеников и формирования у них духовно-нравственных ценностей, а также правил и норм поведения в обществе. Начиная с 1 сентября каждая школа будет составлять специальную рабочую программу и календарный график, по которому и будет проходить воспитательная работа со школьниками.

Финансовая грамотность

Учеников начальной и старшей школы начнут обучать финансовой грамотности. Это нововведение вступит в силу с 1 сентября 2022 года, но с согласия родителей детей будут учить уже в этом учебном году. Специального предмета для этой дисциплины не предусмотрено — школьники будут изучать ее на уроках математики, обществознания и географии. Педагоги будут рассказывать ученикам о правилах финансовой безопасности в сети, рисках в бизнесе и грамотном составлении бюджета.

Фото: Shutterstock / fotosparrow

Новый порядок обучения

С 1 сентября вступает в силу новый порядок организации школьного обучения, который будет действовать до 2027 года. Он предусматривает три формы обучения:

  • Очную
  • Семейную (или домашнюю)
  • Самообразование (для учеников 10-11 классов)

Для перехода на домашнее обучение (и самообразование) предусмотрена специальная процедура:

  1. Сперва родители или законные представители ученика должны проинформировать департамент образования по месту жительства о переходе ребенка на семейное обучение. Это важно сделать в течение 15 дней после отчисления из школы или за 15 дней до начала учебного года.
  2. Затем ученик отчисляется, после чего нужно выбрать образовательное учреждение, к которому ребенок будет прикреплен экстерном и где будет сдавать аттестацию. Важно просто подать документы — саму школу менять вовсе не обязательно.
  3. Следующий шаг, о котором многие забывают — подписание договора об аттестациях. В этом документе определяется порядок сдачи промежуточных и итоговых экзаменов, от которых ребенок при переводе на семейное обучение вовсе не освобождается. Договор подписывать не обязательно, но если этого не сделать, у ученика могут возникнуть проблемы с переводом в следующий класс, а родителям придется идти в школу и во всем разбираться.

Также при переводе ребенка на семейное обучение стоит помнить, что он в любой момент может вернуться к очной форме или совмещать домашнее обучение с посещением школы.

Изменение объемов домашних заданий

С началом учебного года 2021-2022 должны измениться объемы домашних заданий для школьников (они регламентированы новыми СанПиН). Ученики 1 класса не должны тратить на выполнение домашней работы больше 1 часа, 2 и 3 классов — 1,5 часов, 4 и 5 классов — 2 часов, 6-8 классов — 2,5 часов, а 9-11 классов — 3 часов в сутки. Это должно смягчить нагрузку и дать детям возможность отдохнуть после учебы, а не проводить весь вечер за решением задач по математике или заучиванием учебника по истории.

Фото: Shutterstock / fotosparrow

А что с линейками 1 сентября?

Определенного ответа на этот вопрос нет — каждая школа будет действовать по собственному усмотрению. На федеральном уровне никаких ограничений по проведению торжественных мероприятий нет, но эпидемиологическая ситуация везде складывается по-разному, поэтому школы принимают решение с оглядкой на обстановку в регионе. Где-то линейка пройдет как обычно, а в других школах ее проведут только для 1 и 11 классов. Если хотите узнать, что будет конкретно в вашей школе, лучше всего связаться с учителями или директором, но можно и просто позвонить в учреждение и спросить, как именно будет проходить линейка 1 сентября.

Фото на обложке: Shutterstock / fotosparrow

Сценарий классного часа к 1 сентября «Первый раз в 5 класс. Давайте познакомимся!»

— Итак, первое событие, которое происходит сегодня – это

государственный праздник под названием «День знаний».

II. Поздравление с днём рождения класса.

2. Второе, не менее важное событие сегодняшнего дня, это день рождения

вашего 5-го класса. В этот день, ровно 5 лет назад, на свет появился этот

замечательный улыбчивый класс. Много трудностей пришлось

преодолеть вашему коллективу, большое количество открытий каждый из

вас сделал за эти 4 года начальной школы, и сегодня вы стали ещё на год

взрослее, переступив порог средней школы. Сегодня вашему коллективу

исполняется ровно 5 лет. Я от души поздравляю вас с этой важной

круглой датой, желаю каждому совершить ещё много интереснейших

открытий и, как это принято, в день рождения дарятся подарки. Я сегодня

тоже пришла не с пустыми руками и хочу подарить вам не совсем

обычный подарок. Он сохранил воспоминания из той четырёхлетней

жизни, оставившей в вашей памяти самые тёплые и яркие воспоминания.

(Учителем запускается на экране презентация с музыкальным

сопровождением. На слайдах презентации представлены фотографии из

жизни ребят в начальной школе: с 1-го по 4-й класс. Фотографии берутся

от учителя начальных классов, который обучал детей. Подготовленная

таким образом презентация,наверняка, создаст прекрасное настроение

не только ученикам, но и их родителям.)

— Ребята, какое настроение у вас создалось от просмотренной

презентации? (учащиеся дают ответы).

III. Пресс-конференция

— А сейчас я вам предлагаю познакомиться немного поближе, так как и вы,

и я видим друг друга сегодня впервые. Наше знакомство я предлагаю

провести в виде небольшой пресс-конференции. Вы будете выступать в

роли журналистов и в форме делового общения будете задавать мне

интересующие вас вопросы о моей личности. Итак, зовут меня Титова

Анастасия Александровна. На протяжении следующих лет обучения я

Как украсить и оформить класс к 1 сентября: семь идей

Семь простых идей, позволяющих в течение двух дней празднично украсить класс к 1 сентября, фото

Подготовка к новому учебному году длится все лето. За это время каждое помещение обновляют: переклеивают обои или красят стены, меняют линолеум, шторы и сломанную мебель. Однако к 1 сентября школу и класс нужно красочно оформить, чтобы ученики и их родители ощутили праздничную атмосферу.

Как украсить класс к 1 сентября

1. Разрисовать доску, которая обычно занимает большую часть стены. Не заметить доску невозможно, а оставлять её пустой – плохая идея. На ней стоит написать поздравление для учеников с новым учебным годом, а края разрисовать цветными мелками. Изобразить можно цветы, воздушные шарики и даже известных персонажей из популярных мультфильмов.

2. Поместить на стены фигурные аппликации, вырезанные из цветной бумаги. Если стены покрашены, приклеить бумажные изделия можно скотчем, а к обоям лучше крепить их скрепками, дабы потом не осталось следов. Вырезать можно что угодно, к примеру, листья клена, звездочки, грибочки, чтобы украсить класс к 1 сентября. Главное, чтобы аппликации были яркими и привлекали внимание.

3. Поставить на учительский стол букет, сделанный из воздушных шариков. Для этого понадобятся длинные шарики разных цветов. А как сделать каждый цветок, можно узнать в интернете. Стоит лишь немного потренироваться перед праздником. Если хватит сил на изготовление нескольких десятков изделий, то каждому ученику можно презентовать по цветку.

4. Украсить окна фигурками, вырезанными из цветной бумаги. Можно создать целый сад, сделав несколько деревьев, но при этом важно, чтобы в помещение проникало достаточно солнечного света с улицы, поэтому полностью окна обклеивать не стоит. Украсить класс к 1 сентября можно звездами, бабочками, цветами, стрекозами. Приклеить бумажные изделия на окна легко с помощью обычного мыла или муки, смешанной с водой.

5. Накачать несколько десятков шариков гелием, привязать к партам, учительскому столу, дабы они витали в воздухе примерно посередине помещения. Делать это желательно во второй половине дня 31го августа, так как постепенно шарики начнут опускаться вниз. По окончании праздника каждый ученик сможет взять по одному шарику домой.

6. Поместить плакат с поздравлением на входной двери со стороны коридора. Даже не заходя в класс, ученики и их родители смогут почувствовать наступление праздника, если украсить класс к 1 сентября, начав с дверей. А понадобятся для этого акварельные краски или гуашь, а также ватман.

7. Повесить гирлянды в классе, растянув их от одной лампы к другой, либо над школьной доской. Подойдут гирлянды в виде листьев, птиц, облаков. Ними можно лишь дополнить уже имеющиеся украшения.

Конечно, каждый ученик считает своим долгом поздравить классного руководителя с началом учебного года, поэтому заблаговременно стоит приготовить несколько ваз для букетов цветов.

Официальный сайт авиакомпании Nordwind Airlines

05 Март

2022

Информация об отмене международных рейсов с 7 марта

Авиакомпания Nordwind совместно с партнером авиакомпанией PegasFly информирует о временной приостановке выполнения международных рейсов, начиная с 7 марта в связи с возникновением дополнительных обстоятельств, препятствующих выполнению полётов.

27 Дек

2021

Рейсы в Стамбул: багаж летит бесплатно

Воспользуйтесь возможностью бесплатного провоза багажа для тарифа Лайт при бронировании авиабилетов Nordwind до 31 декабря 2021 года на прямые перелеты в Стамбул из Минеральных Вод, Екатеринбурга и Краснодара.

24 Ноя

2021

Открыта продажа авиабилетов в Иорданию

Авиакомпания Nordwind осуществляет прямые рейсы из столицы России в солнечную Иорданию. Перелеты по маршруту Москва ↔ Акаба выполняются один раз в неделю, по субботам, на комфортабельном Аэробусе А321.

03 Ноя

2021

Акция Nordwind: все авиабилеты – возвратные!

Если ваши планы изменятся, вы сможете вернуть деньги даже за невозвратные билеты! Акция распространяется на все прямые и трансферные рейсы авиакомпании, при бронировании билета с 3 по 20 ноября 2021 года.

29 Сен

2021

Nordwind расширяет программу полетов в Сочи

В рамках осенне-зимнего расписания Nordwind продолжает наращивать маршрутную программу полетов, чтобы наши пассажиры имели возможность быстро и комфортно добраться на юг, благодаря прямым регулярным рейсам из различных городов.

16 Июнь

2021

Встречайте Airbus A321neo!

Лайнер нового типа пополнил воздушный флот Nordwind. Узкофюзеляжный Airbus A321neo с компоновкой 218 пассажирских мест предназначен для перелетов на средние дистанции.

13 Апр

2021

Информация для вылетающих в Турцию

В связи с ограничением авиасообщения между Россией и Турцией, авиакомпания Nordwind Airlines информирует о приостановлении выполнения регулярных рейсов между странами с 15 апреля по 1 июня 2021 года.

08 Апр

2021

Правительство возобновляет авиасообщение России с Германией, Таджикистаном, Узбекистаном и другими странами

С 1 апреля возобновляются перелёты в иностранные государства из международных аэропортов Барнаула, Белгорода, Волгограда, Воронежа, Калуги, Краснодара, Липецка, Нальчика, Оренбурга, Саратова, Сочи, Тюмени и Южно-Сахалинска с учётом распоряжения Правительства от 16 марта 2020 года № 635-р и необходимости соблюдения санитарно-эпидемиологических требований.

11 Март

2021

Электронная форма для въезда в Турцию

Начиная с 15 марта в соответствии с указаниями Министерства здравоохранения Турции пассажиры вылетающие в Турецкую республику обязаны иметь заполненные электронные формы до прохождения регистрации.

17 Фев

2021

7% скидка для владельцев карт EYCA

Авиакомпания Nordwind стала официальным партнёром общественной организации “Российский Союз молодёжи”. Бронируйте авиабилеты на специальных условиях при оформлении карты привилегий EYCA.

01 Дек

2020

Навстречу 2021: больше рейсов для долгожданных встреч!

Прямые регулярные рейсы в Санкт-Петербург выполняются из Москвы, Сочи, Симферополя, Новокузнецка, Нижнего Новгорода, Кемерово и Стамбула. Приятным бонусом для путешественников из регионов станет открытие рейсов в Санкт- Петербург из Оренбурга, Красноярска, Хабаровска, Нальчика, Томска и Омска на новогодний период.

04 Март

2019

Boeing 777 стал 30-м в парке авиакомпании Nordwind

Авиакомпания Nordwind получила свой тридцатый лайнер – им стал широкофюзеляжный Boeing 777-300. Самолет рассчитан на комфортабельную перевозку 275 пассажиров и прибыл из Сингапура в международный аэропорт Шереметьево 4 марта.

05 Дек

2018

Nordwind Airlines — 10 лет на высоте!

Сегодня, 5 декабря 2018 года авиакомпания Nordwind отмечает свой первый юбилей и с гордостью сообщает основные вехи истории своего развития.

09 Июнь

2017

Запрет на перевозку оружия

C 1 июня по 12 июля 2017 г. и с 25 мая по 25 июля 2018 г. в субъектах РФ, на территориях которых вводятся усиленные меры безопасности будет запрещен оборот гражданского и служебного оружия и патронов к нему

23 Май

2017

Встречайте! Два новых Аirbus A321

Авиакомпания Nordwind получила два первых новых Аirbus A321. Самолеты получат фирменную красно-белую ливрею в соответствии с новым стилем авиакомпании.

15 Май

2017

Кубок Конфедераций FIFA 2017

Летняя полетная программа авиакомпании Nordwind Airlines насчитывает более 60 направлений. В их число также входят Москва, Санкт-Петербург, Сочи и Казань, где с 17 июня по 2 июля 2017 года состоится Кубок Конфедераций FIFA 2017.

07 Апр

2017

Изменения норм провоза багажа с 12.04.17

Авиакомпания «Северный Ветер» с 12 апреля 2017 года осуществляет переход от весовой концепции перевозки багажа к концепции по количеству мест. Подробнее в разделе «Перевозка багажа».

Информация об изменении терминала вылета/прилета рейсов в/из Москвы

Информация об отмене международных рейсов с 7 марта

Режим закрытия неба на юге России продлен: отмененные рейсы Nordwind до 14 марта

Отмена рейсов в связи с закрытием воздушного пространства

Nordwind сохраняет внутреннюю программу полетов в Калининград

Nordwind приостанавливает выполнение рейсов в ряд стран Европы

Nordwind восстанавливает выполнение рейсов в Сочи

Nordwind открывает продажу билетов Казань ↔ Худжанд

Дальний Восток ждёт: новые рейсы летнего расписания

Информация для граждан государств, имеющих визовый режим с Арменией и планирующих поездку в эту страну

Nordwind стал лауреатом Skyway Service Award 2022 как лучшая авиакомпания в категории международные туристические чартерные перевозки

Больше рейсов в Германию: летайте вместе с Nordwind

Nordwind увеличивает количество перелетов по маршруту Москва ↔ Челябинск

Nordwind открывает продажу билетов на рейс Москва – Тирана

Nordwind оптимизирует зимнюю полетную программу в/из Омска

Открыта продажа билетов Nordwind в/из Липецка

Летим кататься в Сочи: специальные условия на перелеты с Nordwind

Nordwind подвёл итоги 2021 года

Открыта продажа авиабилетов Nordwind в Курган

Nordwind приглашает на новые рейсы в Салоники

Nordwind открыл продажу билетов по маршруту Санкт-Петербург ↔ Осло

Nordwind приглашает на прямые рейсы в Гавану

Nordwind выполнил первый рейс в Джидду

Nordwind приглашает на прямые рейсы в Доминикану

Рейсы в Стамбул: багаж летит бесплатно

Москва ↔ Габала: новый рейс Nordwind в Азербайджан

Nordwind открывает прямые рейсы из Сочи в Казахстан

Nordwind расширяет программу полетов в/из Азербайджана

Информация по рейсу N4-161 от 11.12.2021

Nordwind запускает прямые рейсы на Мальдивы

Nordwind приглашает на прямые рейсы в Киргизию

Nordwind дарит скидку 10% на авиабилеты в и из Санкт-Петербурга

Nordwind предлагает специальные условия на приобретение авиабилетов в рассрочку

Nordwind открыл продажу билетов по маршруту Сочи ↔ Доха

Бесплатный провоз багажа на рейсах в/из Еревана

Горы ждут: летайте отдыхать с Nordwind

Nordwind запускает прямые рейсы в Дубай

Открыта продажа авиабилетов в Иорданию

Nordwind открыл продажу авиабилетов из Москвы в Гродно

Акция Nordwind: все авиабилеты – возвратные!

Nordwind получил награду Premium News Award 2021 за вклад в развитие индустрии гостеприимства и сферы туризма

Nordwind запускает прямые рейсы из Москвы в Гомель

SMS-информирование о статусе рейса: новая услуга Nordwind

Nordwind открыл продажи на рейсы из Калининграда в Алматы и Нур-Султан

Nordwind увеличивает присутствие на рынке авиаперевозок в Стамбуле

Летим в Чехию: Nordwind приглашает на рейс Санкт-Петербург ↔ Карловы Вары

Выиграй путешествие all inclusive в Сочи на двоих!

Открыта продажа авиабилетов по маршруту Краснодар ↔ Тель-Авив

Миллионный пассажир Nordwind был зарегистрирован в Международном аэропорту Сочи

Nordwind признан лучшим перевозчиком России по курортным направлениям

Nordwind расширяет программу полетов в Сочи

Открыта продажа билетов на новые рейсы в Стамбул из Уфы и Владикавказа

Информация в отношении задержки рейса N4-174

Nordwind дарит пенсионерам 10% скидку на все рейсы

Nordwind запускает прямые рейсы Калининград ↔ Берлин

Открыта продажа билетов на новый рейс Стамбул ↔ Екатеринбург

Nordwind открыл продажу билетов на новый рейс Санкт-Петербург ↔ Скопье

Рейсы в/из Стамбула: багаж летит бесплатно

Nordwind расширяет международную полетную программу

Летим за рубль: Nordwind предлагает субсидированные тарифы на семейные авиаперелеты

Летим в Турцию с Nordwind: новые рейсы в Стамбул

Открыта продажа авиабилетов по маршруту Санкт-Петербург – Тель-Авив

Навстречу отдыху: Nordwind расширяет осеннюю программу полетов для внутреннего туризма

Nordwind начинает выполнение рейсов в Афины

Nordwind продолжает расширять маршрутную сеть в Киргизию

Обновленный размер сборов для обмена/возврата авиабилетов на международных рейсах

Спецпредложение июля: бесплатный возврат авиабилетов Nordwind

Информация о новых правилах по прилету в Республику Куба

Специальные условия на перелеты по маршруту Санкт-Петербург ↔ Нижний Новгород

Летайте с бесплатным багажом на рейсах Nordwind Воронеж ↔ Калининград

Изменения расписания рейсов в/из аэропорта Томска

Nordwind приостанавливает выполнение рейсов в/из Калуги

Nordwind открывает продажу авиабилетов в Грецию

Требования СOVID-19 для прибывающих в Турцию

Nordwind возобновляет прямые рейсы в Стамбул

Летим на Кипр: новые рейсы Nordwind в Ларнаку

Встречайте Airbus A321neo!

В долгожданный отпуск – вместе с Nordwind!

Новые прямые рейсы Nordwind в/из Владикавказа

Nordwind расширяет полетную программу в Ереван

Информация о новых правилах по прилету в Республику Куба для граждан Кубы

Nordwind дарит недетские скидки юным пассажирам

Информация для болельщиков УЕФА ЕВРО 2020

Лайнер Airbus A321-200 пополнил воздушный флот Nordwind

Новые рейсы из Казани: Nordwind расширяет летнюю маршрутную программу полетов из Татарстана

Куба ждёт: пассажирам Nordwind доступны прямые рейсы в Варадеро

Из Калуги в Калининград, Симферополь, Сочи: новые прямые рейсы Nordwind

Рекомендации для пассажиров в связи с распространением COVID-19 в странах мира

Открыты прямые рейсы между Россией и Азербайджаном

Nordwind запускает прямые рейсы в Египет

Информация о вывозных рейсах Москва ↔ Стамбул

Летайте чаще: Nordwind предлагает новые маршруты этой весны

Москва – Скопье: Nordwind запускает прямые рейсы в Северную Македонию

Nordwind предлагает бесплатные перелеты ветеранам Великой Отечественной войны

Открыта продажа авиабилетов Nordwind в Минск из Казани и Калининграда

Открыта продажа авиабилетов из Владивостока в Москву, Санкт-Петербург и Сочи

Изменения в расписании движения поездов «Аэроэкспресс» из аэропорта Шереметьево

График вывозных рейсов из Турции авиакомпании Nordwind

Nordwind запускает прямые рейсы из Хабаровска в Москву, Санкт-Петербург, Сочи и Краснодар

Отдых перед вылетом: бронируйте услуги капсульного отеля в Шереметьево в процессе приобретения авиабилетов Nordwind

Информация для вылетающих в Турцию

Условия осуществления пассажирских перевозок на территорию России

Nordwind планирует продолжать развивать трансферные перевозки через аэропорт Нижний Новгород

Услуги бизнес-залов в Шереметьево доступны при бронировании авиабилетов Nordwind

Nordwind увеличивает срок бесплатного провоза зимнего спортивного оборудования

Правительство возобновляет авиасообщение России с Германией, Таджикистаном, Узбекистаном и другими странами

Больше рейсов на юг: Nordwind расширяет маршрутную программу полетов на Кубани

Москва – Пула: новый рейс в Хорватию

Новые рейсы в Киргизию: летим в Тамчы, Бишкек и Ош

Летим на Кипр: продажа авиабилетов открыта

Nordwind расширяет полетную программу из Минеральных Вод

Летайте больше! Новые направления перелетов Nordwind в/из Казани

Бронируйте услуги бизнес-зала аэропорта Оренбург вместе с нами

Заморозка стоимости авиабилета: новая услуга Nordwind

Электронная форма для въезда в Турцию

Новая услуга бронирования бизнес-зала в аэропорту «Казань»

Летите отдыхать: 15% скидка на курортные направления для владельцев карт МКП PCM&EYCA

Тариф Оптимум: сниженные цены на дополнительные услуги в полет

Nordwind расширяет маршрутную сеть полетов в Стамбул

Nordwind открывает продажу авиабилетов в Хорватию

Профилактические мероприятия и ограничения для пассажиров в период борьбы с распространением новой коронавирусной инфекции

Воздушный флот авиакомпании Nordwind пополнил лайнер Airbus A330-200

Больше рейсов в Киргизию: летим в Бишкек

Nordwind переносит выполнение чартерных перелётов на Кипр

7% скидка для владельцев карт EYCA

Nordwind приглашает на прямые перелёты в Киргизию

Дальний Восток ждёт: новые рейсы летнего расписания

Nordwind расширяет географию полетов в Ереван

Просто и удобно: новая услуга аренды автомобиля

Летим в Германию: открыта продажа авиабилетов в Гамбург

Открыта продажа авиабилетов по маршруту «Санкт-Петербург – Тель-Авив»

Авиабилеты в лето – уже в продаже!

Nordwind открывает продажу авиабилетов в Белград

Важная информация для пассажиров, вылетающих на Кубу

Летим в Гюмри: продажа авиабилетов открыта

Nordwind открывает продажу авиабилетов в Шарджу

Nordwind запускает авиасообщение с Берлином

Навстречу 2021: больше рейсов для долгожданных встреч!

Nordwind открывает продажу авиабилетов в Ереван

О дополнительных мерах по снижению рисков распространения COVID-19 в период сезонного подъема заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями и гриппом

В зимнем сезоне 2020 года Nordwind становится базовым перевозчиком в аэропорту Сочи

Nordwind приостанавливает старт программы выполнения ряда внутренних рейсов

Летайте с Nordwind: актуальные направления, гибкая стоимость авиабилетов, удобное расписание рейсов

Nordwind приостанавливает выполнение прямых рейсов Санкт-Петербург – Хабаровск

Летим на зимний отдых вместе!

ЛитРес дарит книги пассажирам Nordwind

Зимнее расписание рейсов Nordwind: новые рейсы – новые возможности

Nordwind расширяет маршрутную сеть полетов в/из Москвы

Расширяем присутствие в Сибирском регионе!

Встречай, Хабаровск! Новые рейсы Nordwind из Москвы и Санкт-Петербурга

С октября авиакомпания Nordwind открывает рейсы в Стамбул

Ограничения въезда в Российскую Федерацию иностранных граждан и лиц без гражданства

Nordwind: выгодно, легко и мобильно!

Требования по противодействию распространения COVID-19 при полетах в Турецкую Республику и обратно

Больше рейсов в Калининград: Nordwind увеличивает частоту рейсов до трёх раз в неделю

Летим в Калининград: новые рейсы из Казани и Челябинска

В долгожданный отпуск – вместе с Nordwind!

Nordwind развивает широкую сеть регулярных рейсов для путешествий по России

Авиакомпания «Северный Ветер» информирует об оптимизации расписания на летний период

Пассажиров Nordwind ждут приятные скидки на оздоровительные процедуры в Горно-Алтайске

Nordwind начинает выполнение региональной программы полётов в Симферополь и Сочи

Nordwind продолжает развивать широкую сеть регулярных рейсов для путешествий и отдыха

Nordwind вводит меры стимулирования для активных путешественников

Авиакомпания Nordwind дарит 2 000 миль при покупке билетов в марте

Nordwind Club — больше возможностей для ваших путешествий!

Новое направление авиакомпании Nordwind на Дальнем Востоке

Специальное предложение авиакомпании Nordwind – ловите свой счастливый билет!

Удобное расписание для деловых пассажиров авиакомпании Nordwind

Больше места для провоза впечатлений с Nordwind

Новый рейс авиакомпании Nordwind

Новогоднее предложение авиакомпании Nordwind – осталось только подарить!

Авиакомпания Nordwind предлагает систему развлечений на борту

Выгодные предложения авиакомпании Nordwind

Авиакомпания Nordwind переходит на зимнее расписание полетов

Авиакомпания Nordwind доступна в Sabre

Новый модуль бронирования на сайте авиакомпании Nordwind

«Держи нос по ветру» – 100 000 мест по тарифу от 1 рубля

Внимание пассажиров, планирующих путешествие в Социалистическую республику Вьетнам

4 новых направления авиакомпании Nordwind на Дальнем Востоке

В Стамбул из Татарстана с авиакомпанией Nordwind

Информация по рейсу N4-477

Для пассажиров, следующих рейсами Nordwind через аэропорт Шереметьево

Nordwind выражает соболезнования в связи с трагедией в Шереметьево

Nordwind победил в номинации «Лучший экипаж авиакомпании» в рамках Международного форума SKYSERVICE 2019

Авиакомпания Nordwind стала дипломантом национальной премии «Крылья России»

Новое меню бортового питания

Nordwind Airlines открывает продажи на рейсы в Саудовскую Аравию

Nordwind выражает глубокие соболезнования команде S7

Бесплатные авиабилеты для ветеранов ВОВ

Boeing 777 стал 30-м в парке авиакомпании Nordwind

Nordwind открыл продажу билетов на лето 2019

Nordwind — самая быстрорастущая авиакомпания в 2018 году!

Авиакомпания Nordwind объявляет о расширении маршрутной сети

Nordwind Airlines — 10 лет на высоте!

Nordwınd на 99% пунктуальная авиакомпания России!

Nordwind открыл продажу билетов в более 75 городов зимнего расписания

Nordwind получил 27-ой новый лайнер Boeing 737-800 Next Generation

Nordwind открывает новый рейс Москва-Нижневартовск

Nordwind продолжает пополнять свой парк новыми самолетами!

Nordwind запускает прямые рейсы из Оренбурга в Санкт -Петербург!

Nordwind прибывает в Орск по расписанию

25-ый, новый лайнер Nordwind, встречайте!

Очередной новый самолет Nordwind, встречайте!

Стюардессы авиакомпании Nordwind признаны среди лучших на международном форуме Skyservice

Информационное сообщение авиакомпании Nordwind

Бесплатные авиабилеты для ветеранов ВОВ

Авиакомпания Nordwind доставила первого пассажира в новый терминал аэропорта «Симферополь»

Шестой широкофюзеляжный Boeing 777 пополнил парк авиакомпании Nordwind

Почувствуйте вкус в полете с Nordwind Airlines

Бангкок и Хошимин: новые направления для зимнего отдыха с авиакомпанией Nordwind

Трехмиллионный пассажир авиакомпании Nordwind отправился в путешествие

2,5 млн пассажиров за 23 млн секунд

Сразу 2 Boeing 777-300 авиакомпании Nordwind с салоном в трехклассной компоновке

Авиакомпания Nordwind открыла продажу билетов в период зимней навигации по более 200 маршрутам

Airbus A330 с салоном бизнес-класса авиакомпании Nordwind приступил к выполнению регулярных рейсов Москва – Хабаровск

Новое направление Красноярск — Баку

Новый тип воздушного судна Airbus A330 вводится в эксплуатацию авиакомпанией Nordwind

Авиакомпания Nordwind стала частью глобального электронного альянса

1 млн. пассажиров на регулярных рейсах

Еще два новых Boeing 737-800 в парке N4

Запрет на перевозку оружия

Встречайте! Два новых Аirbus A321

Nordwind перевез миллионного пассажира Аэропорта «Симферополь»

Кубок Конфедераций FIFA 2017

Бесплатные авиабилеты для ветеранов ВОВ

Открытие регулярных рейсов из Нижневартовска в Сочи

Парк Авиакомпании «Nordwind» пополнился еще одним самолетом BOEING 737-800

Изменения норм провоза багажа с 12.04.17

Изменения в работе международного аэропорта «Шереметьево»

Провоз SAMSUNG GALAXY NOTE 7 на рейсах всех авиакомпаний из Вьетнама

Цифровой декор для классной комнаты Сентябрь | Дистанционное обучение

Digital Classroom Decor включает заголовки, редактируемые слайды, цифровые наклейки и многое другое для использования на платформах дистанционного обучения, таких как Google Classroom, Seesaw, Canvas, Blackboard и Synergy.

В этот месячный набор входят следующие декорации:

  • Заголовки для использования на нескольких цифровых обучающих платформах: Google Classroom, Seesaw, Canvas, Blackboard, Synergy Презентации Google для класса с подвижной графикой
  • Кнопки для категорий на обучающих платформах
  • Заголовки форм Google
  • Цифровые наклейки
  • Цифровой информационный бюллетень (PowerPoint и Google Slides)

Если вы заинтересованы в наборе цифрового декора этого месяца, ознакомьтесь с цифровым декором каждого месяца для праздничного и сезонного веселья для вашего цифрового класса, а также НАБОР на год цифрового декора для класса.

Присоединяйтесь ко мне в социальных сетях!

Instagram: https://www.instagram.com/thecreativeclassroom/

Facebook: https://www.facebook.com/TheCreativeClassroom/

Pinterest: https://www.pinterest.com/ashlyn1214/

Твиттер: https://twitter.com/thecr8tiveclas

Блог: https://www.the-creative-classroom.com

Не забудьте получить кредиты TPT, чтобы использовать свои покупки!

Вот как это работает:

Сначала перейдите на страницу «Мои покупки».Рядом с каждой покупкой вы увидите кнопку «Оставить отзыв», нажмите ее, и вы будете перенаправлены на страницу, где вы можете поставить оценку и прокомментировать каждый продукт. Каждый раз, когда вы оставляете отзыв о продуктах, вы получаете кредит, который можно использовать для будущих покупок, подобных этой!

Вы следите за моим магазином TPT?

Не забудьте подписаться на мой магазин TPT, чтобы быть в курсе новых выпусков продуктов, распродаж и бесплатных подарков! Нажмите на зеленую звездочку рядом с моим именем в верхней части этой страницы! Спасибо, что посетили и следите за моим магазином!

Снижение поведенческих проблем в классе начальной школы

Это руководство, предназначенное для преподавателей начальных школ и администраторов школьного и окружного уровня, предлагает стратегии профилактики, реализации и общешкольные стратегии, которые можно использовать для уменьшения проблемного поведения, которое мешает учащимся уделять внимание и полностью участвовать в учебной деятельности.

1

Определите специфику проблемного поведения и условия, которые провоцируют и усиливают его.

Показать больше Показывай меньше

2

Измените среду обучения в классе, чтобы уменьшить проблемное поведение.

Показать больше Показывай меньше

3

Обучайте и закрепляйте новые навыки, чтобы повысить уровень надлежащего поведения и сохранить позитивный климат в классе.

Показать больше Показывай меньше

4

Используйте отношения с профессиональными коллегами и семьями студентов для постоянного руководства и поддержки.

Показать больше Показывай меньше

5

Оцените, оправдывают ли общешкольные поведенческие проблемы принятие общешкольных стратегий или программ, и если да, внедрите те, которые, как показано, уменьшают негативное и способствуют позитивному взаимодействию.

Показать больше Показывай меньше

Каждый учитель в тот или иной момент сталкивается с трудностями, пытаясь решить проблему с поведением отдельного ученика. который не реагирует на профилактические меры.Поскольку исследования предполагают что успех поведенческого вмешательства зависит от выявления определенные условия, которые провоцируют и усиливают проблемное поведение (т. «предпосылки» и «последствия» поведения), мы рекомендуем педагоги внимательно наблюдают за условиями, в которых возникает проблемное поведение скорее всего произойдет и не произойдет. Затем учителя могут использовать эту информацию. адаптировать эффективные и действенные стратегии вмешательства, которые реагируют на потребности отдельного учащегося в контексте классной комнаты.

Узнайте больше об этой рекомендации (1,3 МБ)

Множество эффективных мероприятий, ориентированных на работу в классе, для снижения проблемное поведение изменяет или устраняет факторы, которые его провоцируют.Эти триггеры могут возникать из-за несоответствия между классной обстановкой или академическими требованиями и сильными сторонами, предпочтениями или навыками учащегося. Учителя могут уменьшить количество случаев ненадлежащего поведения, пересмотрев и подкрепив поведенческие ожидания в классе; перестановка классная среда, расписание или учебная деятельность для удовлетворения потребностей учащихся; и/или индивидуальная адаптация обучения для обеспечения высокого уровня вовлеченности учащихся и поведения при выполнении задания.

Узнайте больше об этой рекомендации (1.3 МБ)

Мы рекомендуем учителям активно обучать учащихся социально и поведенческим навыкам, чтобы заменить проблемное поведение с помощью стратегий, ориентированных как на индивидуальные учеников и всего класса. При этом учителя помогают учащимся с проблемами поведения узнать, как, когда и где использовать эти новые навыки; расширить возможности, которые учащиеся имеют для проявления надлежащего поведения; сохранить позитивный климат в классе; и управлять последствиями, чтобы усилить демонстрацию учащимися положительного «замещающее» поведение и адаптивные навыки.

Узнайте больше об этой рекомендации (1,3 МБ)

Социальные отношения и возможности для сотрудничества могут сыграть решающую роль в поддержке учителей в управлении деструктивным поведением в классе.Мы рекомендуем чтобы учителя опирались на эти отношения при поиске способов решения поведенческих проблем отдельных учащихся и рассматривали родителей, школьный персонал и специалистов по поведению как союзников, которые могут дать новые идеи, стратегии и поддержку.

Узнайте больше об этой рекомендации (1,3 МБ)

Классные учителя в сотрудничестве с другим школьным персоналом (администраторами, классными группами и специальными педагогами) могут извлечь пользу из принятия общешкольного подхода к предотвращению проблемного поведения и увеличению позитивного социального взаимодействия между учащимися и школьным персоналом.Этот тип системного подхода требует совместной ответственности со стороны всего школьного персонала, особенно администраторов, которые устанавливают и поддерживают последовательные общешкольные практики, и учителей, которые внедряют эти практики как в своих классах, так и за их пределами.

Узнайте больше об этой рекомендации (1,3 МБ)

Связанные ресурсы:
Темы:
Уровни образования: Аудитория:
  • Администраторы
  • Родитель/Семья
  • Политики
  • Исследователи
  • Школьный специалист
  • Учитель

Это практическое руководство было подготовлено для WWC компанией Mathematica по контракту ED-07-CO-0062.

Следующие научные сотрудники внесли свой вклад в руководство: Скотт Коди и Кэсси Пикенс Джуэлл.

  • Майкл Эпштейн (Кресло)
    Университет Небраски, Линкольн
  • Марк Аткинс
    Иллинойсский университет, Чикаго
  • Дуглас Куллинан
    Государственный университет Северной Каролины
  • Криста Куташ
    Университет Южной Флориды
    Научно-исследовательский и учебный центр психического здоровья детей
  • Робин Уивер
    Директор начальной школы Хармони Хиллз

Академический календарь | Пенсильванский технологический колледж

10    

Созыв Четверг, 10 августа

11    

Развитие персонала Пятница, 11 августа

12 + 13

Приветственные выходные Суббота, 12 августа — Воскресенье, 13 августа.

14    

Занятия начинаются Понедельник, 14 августа

25    

Последний день для добавления класса с соответствующими подписями Пятница, 25 августа

06    

Промежуточные оценки должны быть сданы к полудню Пятница, 6 октября

06    

Окончание 1-й 8-недельной группы Пятница, 6 октября

07    

День макияжа при необходимости Суббота, 7 октября

10    

1-я 8-недельная итоговая оценка до 10:00.м. Вторник, 10 октября

12 15

Осенние каникулы (БЕЗ ЗАНЯТИЙ) Четверг, 12 октября — Воскресенье, 15 октября

16 27

Весна 2024 г. График/консультационный период Понедельник, 16 октября — пятница, 27 октября

29    

Открытый дом Воскресенье, 29 октября

30 + 31

Расписание на весну 2024 года для нынешних студентов Понедельник, 30 октября — вторник, 31 октября

01    

16-недельные занятия заканчиваются (дек.2 для субботних занятий) Пятница, 1 декабря

02    

День макияжа при необходимости Суббота, 2 декабря

04 08

Финальная неделя Понедельник, 4 декабря — пятница, 8 декабря

08    

Окончание 2-х 8-недельных занятий Пятница, 8 декабря

08    

КОНЕЦ СЕМЕСТРА (дек.9 для субботних занятий) Пятница, 8 декабря

11    

Весенняя плата за обучение Понедельник, 11 декабря

11 14

Развитие персонала Понедельник, 11 декабря — Четверг, 14 декабря

12    

Окончательные оценки к полудню Вторник, 12 декабря

16    

Начало зимы Суббота, 16 декабря

16 31

КОЛЛЕДЖ ЗАКРЫТ Суббота, 16 декабря — Воскресенье, 31 декабря

01    

КОЛЛЕДЖ ЗАКРЫТ Понедельник, 1 января

02    

КОЛЛЕДЖ ВНОВЬ ОТКРЫВАЕТСЯ Вторник, 2 января

03 05

Развитие персонала Среда, 3 января — пятница, 5 января

06 + 07

Соединения Суббота, 6 января — Воскресенье, 7 января

08    

Занятия начинаются Понедельник, 8 января

15    

Праздник Мартина Лютера Кинга (БЕЗ ЗАНЯТИЙ) Понедельник, 15 января

19    

Последний день для добавления класса с соответствующими подписями Пятница, 19 января

26    

Последний день выпадения с возвратом 70% Пятница, 26 января

01    

Промежуточные оценки должны быть сданы к полудню Пятница, 1 марта

01    

Окончание 1-й 8-недельной группы Пятница, 1 марта

02    

День макияжа при необходимости Суббота, 2 марта

03 09

Весенние каникулы (БЕЗ ЗАНЯТИЙ) Воскресенье, 3 марта — суббота, 9 марта

11 22

Период консультирования по расписанию на осень 2024 г. Понедельник, 11 марта — пятница, 22 марта

12    

1-я 8-недельная итоговая оценка в 10:00.м. Вторник, 12 марта

23    

Открытый дом Суббота, 23 марта

25 29

Расписание на осень 2024 года для нынешних студентов Понедельник, 25 марта — пятница, 29 марта

01 03

Неделя финалов (4 мая для субботних занятий) Среда, 1 мая — пятница, 3 мая

03    

Окончание 2-х 8-недельных занятий Пятница, 3 мая

03    

КОНЕЦ СЕМЕСТРА (4 мая для субботних занятий) Пятница, 3 мая

06    

Миниместр начинается Понедельник, 6 мая

06 09

Развитие персонала Понедельник, 6 мая — Четверг, 9 мая

07    

Окончательные оценки к полудню Вторник, 7 мая

10 + 11

Начало весны Пятница, 10 мая — суббота, 11 мая

13    

Начинается 1-я летняя сессия Понедельник, 13 мая

Комитет по образовательному дизайну

Кристина Альенде Ответственный за учебную программу/сопредседатель 2018-20 Академический Сенат 
Меган Чен Заместитель вице-президента по обучению/сопредседатель Текущий Инструкция
Лиза Беккер Заместитель декана, Школа непрерывного образования Текущий Инструкция
Дайан Роули Ассистент координатора по учебным программам  2019-20 Академический Сенат
Ямайка Фаулер Офицер артикуляции Текущий Академический Сенат
Мелисса Масиас Факультет искусств 2018-21 Академический Сенат
Робер Боуэн/ Брюс Роджерс Факультет искусств 2018-21 Академический Сенат
Сесилия Тэй Факультет — Бизнес 2018-21 Академический Сенат 
Шелли Дунан Факультет — Бизнес 2018-21 Академический Сенат 
Дженнифер Олдс Факультет — Гуманитарный 2019-22 Академический Сенат
Барбара Мезаки Факультет гуманитарных наук 2018-21 Академический Сенат 
Малкольм Рикард Факультет естественных наук 2018-21 Академический Сенат
Дхавал Доши Факультет естественных наук 2018-21 Академический Сенат
Кароль Ритц Факультет — Кинезиология 2018-19 Академический Сенат
Лани Рух Факультет — Кинезиология 2018-21 Академический Сенат 
Джаред Бертон Преподаватели — Библиотечные учебные ресурсы  2018-19 Академический Сенат
Колап Смел Преподаватели — Библиотечные учебные ресурсы  2018-21 Академический Сенат 
Гаретт Стейли Факультет технологии и здравоохранения

2017-20

Академический Сенат
Саманта Джеймс-Перес Факультет технологии и здравоохранения

2019-22

Академический Сенат 
Свободен Факультет — Служба поддержки студентов 2018-21 Академический Сенат 
Свободен Факультет — Служба поддержки студентов 2018-21 Академический Сенат
Донна Неке/ Л.Э. Фойзия Факультет — Школа непрерывного образования 2018-21 Академический Сенат 
Дана Михо/ Ванесса Гарсия Факультет — Школа непрерывного образования 2020-23 Академический Сенат 
 Свободен Представитель студентов 2019-20 Академический Сенат

Universal Pre-K Boston / Universal Pre-K Boston

Подготовьте своего ребенка к успеху! Prekindergarten готовит вашего ребенка к школе, создавая прочную основу для обучения прямо сейчас.

Программа дошкольного образования государственных школ Бостона является одной из самых эффективных в стране. Исследования показывают, что дети, которые посещают дошкольные учреждения BPS, лучше подготовлены к детскому саду в области начальной математики, чтения и социально-эмоционального развития.

Город Бостон предоставляет высококачественное дошкольное учреждение для каждого 4-летнего ребенка, проживающего в городе, бесплатно для семей. Boston Universal Pre-K финансируется на 15 миллионов долларов США от города Бостона и мэрии.

Право на участие

Все дети Бостона, которым исполнилось четыре года до 1 сентября, имеют право на участие в программе Universal Pre-K.Дошкольная программа представляет собой 6,5-часовой учебный день либо в учреждении по месту жительства, либо в школе BPS в течение 180 дней в году. См. карту местонахождения поставщиков медицинских услуг Boston UPK на 2021-2022 гг. здесь.

В 2021-22 учебном году началась новая пилотная программа по обслуживанию ограниченного числа 3-летних детей у поставщиков медицинских услуг по месту жительства. Не все центры UPK в Бостоне обслуживают трехлетних детей в начальной пилотной программе. Места, выделенные для 3-летних, в настоящее время заполнены, и ведется список ожидания, если какое-либо из этих мест освободится в течение 2021-2022 учебного года.Boston UPK надеется расширить программу, чтобы в последующие годы обслуживать больше трехлетних детей.

Предстоящая регистрация на 2022-23

Поставщики по месту жительства: Регистрация на предварительный курс у поставщиков по месту жительства еще не началась на 2022-23 учебный год. Информация будет размещена здесь, когда откроется система подачи заявок на сайты сообщества. Открытие регистрации ожидается в апреле 2022 года.

BPS K1/K0: Если вы хотите записаться на подготовительные курсы в классы государственных школ Бостона, обратитесь в Службу приветствия BPS.Регистрация на K1/K0 в школьных классах продолжается. Школьные классы pre-k обслуживают учащихся, которым на 1 сентября исполнилось четыре года (K1), а BPS предоставляет программы раннего детства для трехлетних детей с выявленными особыми потребностями (K0). Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт BPS Welcome Services или позвоните по телефону 617-635-9046.

Регистрация на 2021-2022 год

Boston Universal Pre-K по-прежнему принимает заявки от ограниченного числа 4-летних детей на дошкольное обучение у местных поставщиков в Бостоне на 2021–22 учебный год.Воспитатели, желающие записать ребенка в UPK на 2021-2022 учебный год, должны подать заявку , и в ближайшие дни с ними свяжутся по поводу следующих шагов для зачисления.

Вам будет предложено создать учетную запись пользователя и войти в систему регистрации. Вы можете ввести адрес, чтобы найти сайты UPK рядом с домом ребенка или местом работы опекуна. У вас есть возможность оценить до трех вариантов. Вы можете ранжировать любой сайт по своему выбору, независимо от того, в каком районе Бостона вы живете.После отправки онлайн-заявки с вами свяжется сотрудник Boston UPK или сайта сообщества, чтобы обсудить дальнейшие действия.

Все поставщики медицинских услуг по месту жительства предлагают услуги дошкольного образования в своих учреждениях в соответствии с рекомендациями Департамента дошкольного образования и ухода штата Массачусетс во время пандемии COVID-19.

Родители и опекуны в городе Бостоне могут нажать здесь , чтобы заполнить заявление сегодня   на 2021-2022 учебный год.

По вопросам, касающимся UPK, включая право на участие, варианты UPK у местных поставщиков услуг или помощь в заполнении онлайн-заявки, обращайтесь в группу регистрации UPK в Бостоне по адресу [email protected] или по телефону 857-342-2738.

Загрузите листовку ниже, чтобы распространить информацию о том, что регистрация UPK открыта на 2021–2022 годы. Флаер доступен на 10 языках:

Английский | испанский | العربية | Кабо-Вердиано |中文 | французский | Крейол Айсьен | португальский | Сумали | Тионг Вьет

Что означает высококачественный докорм?


  • Программа государственных школ Бостона превосходит национальные стандарты.
  • Все воспитатели дошкольных учреждений имеют образование в области дошкольного образования и готовы преподавать в классе для поддержки учащихся любого происхождения и с любыми потребностями.
  • Учителя проходят постоянное повышение квалификации в течение года, чтобы повысить качество преподавания.
  • Коучи-эксперты оказывают постоянную поддержку учителям.
  • Учащиеся Бостонских государственных школ учатся по учебной программе K1 и учебной программе Building Blocks, которые являются национальными моделями дошкольного образования.
  • Все классные комнаты соответствуют возрасту и культурным особенностям.
  • Небольшие классы с 2 воспитателями на 20 учеников.
  • Имеет национальную аккредитацию Национальной ассоциации образования детей младшего возраста (NAEYC).
  • В каждом местном учреждении раннего обучения есть координатор по работе с семьями, который может оказать поддержку семьям в удовлетворении их индивидуальных потребностей.

Почему дошкольное образование важно для вашего ребенка?

Исследования показывают, что дети, которые посещали программу BPS Pre-k, по-прежнему превосходят учеников, которые не посещали ее, и имеют долгосрочные успехи в учебе.

Учащиеся нашей программы будут работать над тем, чтобы стать всесторонне развитыми учениками, лучше подготовленными к школе и жизни с помощью:

  • Игровое обучение в небольших классах;
  • Разработка рутины и освоиться со структурой классной комнаты;
  • Построение позитивных отношений с другими детьми и учителями;
  • Развитие навыков социального, эмоционального, критического мышления, математики и чтения; и
  • Работая самостоятельно и в группах, исследуя новые идеи, подвергая сомнению концепции и делясь своими чувствами, становясь всесторонне развитыми учащимися, лучше подготовленными к школе и жизни.

Система соединителей K1/BPS K2 UPK на базе сообщества 

Государственные школы Бостона представили систему Connector System для учащихся, переходящих из универсального дошкольного образования (K1) в общественных школах в детский сад (K2) в государственных школах Бостона в 2020 году.

Система Connector направлена ​​на обеспечение преемственности опыта детского сада от UPK в условиях сообщества до K2 в школе BPS. Соединитель отдает приоритет детям UPK во время лотереи BPS для K2 в некоторых школах.Нет гарантированной связи между настройкой УПК и конкретной школой БПС для К2; скорее, Connector дает семьям детей UPK более высокую вероятность поступления в определенные школы для K2. Чтобы иметь право на участие в системе UPK to BPS K2 Connector, семьи должны зарегистрировать своего ребенка в течение ежегодного периода приоритетной регистрации BPS K2.

Посмотреть карту действующих школ Connector можно здесь. Соединительные школы могут быть изменены.

Бостонский школьный комитет утвердил систему UPK для общественных школ и государственных школ Бостона в сентябре 2020 года после пилотного проекта 2017 года.Посмотреть слайды, представленные сотрудниками Boston UPK Школьному комитету в августе 2020 года, можно здесь. Вы также можете найти служебную записку с объяснением логистики системы Connector, отправленную суперинтенданту BPS и председателю Бостонского школьного комитета в августе 2020 года здесь.

        

K2 Регистрация

Примечание. Если вам необходимо записаться в детский сад (K2) — вашему ребенку исполнится 5 лет 1 сентября или ранее — посетите сайт www.bostonpublicschools.org/register или позвоните в Службу приветствия BPS по телефону 617-635-9046.

Boston Universal Pre-K в настоящее время ищет поставщиков услуг дошкольного образования и ухода в городе Бостон, чтобы подать заявку на финансирование UPK на 2022-23 учебный год в рамках продолжающегося расширения программы. Если вы представляете учреждение, занимающееся дошкольным образованием и уходом в Бостоне, найдите информацию о предстоящих информационных сессиях и инструкции по ответу на приглашение к участию в торгах (IFB) через город Бостон (предложения принимаются до 12:00 1 апреля 2022 г.) в Департаменте BPS. сайта раннего детства здесь.

Процесс поступления в начальную школу

| Школа Нуэва

Шаг 1. Создайте учетную запись в Ravenna Solutions

Создайте учетную запись Ravenna, чтобы зарегистрироваться для участия в туре, другом приемном мероприятии и/или подать заявку.


Шаг 2. Подайте часть 1 заявки в младшей школе и уплатите регистрационный сбор в размере 90 долл. США

Чтобы рассмотреть вопрос о снижении регистрационного взноса, заполните форму заявления на льготный сбор и отправьте ее по адресу [email protected].орг.

Требования к возрасту для года поступления:

  • Первый этап дошкольного образования: 4 года к 1 февраля
  • Дошкольный детский сад для детей с поздним днем ​​рождения: 4 года в период со 2 февраля по 1 июня
  • Детский сад Rolling Prekindergarten: 4 года в период со 2 июня по 1 сентября
  • Детский сад: 5 лет к 1 сентября
  • Первый класс: 6 лет к 1 сентября

Только PreK: заявители с поздним днем ​​рождения (дети, родившиеся со 2 февраля по 1 июня)

Приблизительно половина класса PreK предлагается зачисление в марте, а другая половина — в начале апреля.Учащиеся, получившие письма об ожиданиях в марте, будут повторно рассмотрены для второго раунда предложений, отправленных по почте в апреле.

Только PreK: процесс непрерывного приема (дети, родившиеся со 2 июня по 1 сентября)

Большинству учащихся нашего класса PreK будет предложен прием в марте и апреле. Если у нас есть места в PreK-классе после конца апреля, мы будем принимать PreK-заявки от детей, дни рождения которых пройдут со 2 июня по 1 сентября. 

Примечание. Все семьи, заинтересованные в непрерывном зачислении в PreK, должны связаться с нами, прежде чем приступить к планированию теста IQ вашего ребенка или подачи заявки Nueva.



Шаг 3. Запишитесь на прием для оценки IQ Wechsler

Если вашему ребенку меньше шести лет, зарегистрируйте его для участия в программе WPPSI-IV IQ Evaluation. Если вашему ребенку больше шести лет, зарегистрируйте его для прохождения оценки WISC-V.

Примечание. Чтобы рассмотреть вопрос о снижении платы за тестирование, свяжитесь с нами по телефону по адресу [email protected] .

Для тестирования на территории кампуса: классы PreK–4

  • Встречи запланированы с сентября по начало февраля.
  • Встречи доступны через вашу учетную запись Ravenna.
  • Плата за тестирование составляет 350 долларов США для WPPSI-IV или 450 долларов США для WISC-V.
  • Чтобы записаться на прием в кампусе, отправьте Часть I заявления вашего ребенка.
  • Пожалуйста, ознакомьтесь с шагами, которые мы предприняли для обеспечения безопасного личного тестирования, и нашей формой информированного согласия для тестирования на территории кампуса.

Примечание. Количество встреч ограничено, и они заполняются быстро. К началу декабря они обычно забронированы.

Для тестирования вне кампуса: для классов PreK–4

  • Пожалуйста, запланируйте внешкольное тестирование вашего ребенка как можно скорее. Вы можете сделать это до подачи заявления в Nueva. Щелкните здесь, чтобы просмотреть список психологов в нашем районе и ознакомиться с нашими Рекомендациями по отправке результатов тестирования .
    • Примечание. Это номер , а не номер  – одобрение этих психологов или исчерпывающий список психологов Bay Area.
  • Результаты теста и рассказ вашего ребенка должны быть представлены в приемную комиссию не позднее 14 января для 1–4 классов или 28 января для preK и детского сада.

Узнайте больше об оценке IQ Векслера.


Шаг 4: Виртуальное собеседование с родителем/опекуном

Встретьтесь с сотрудниками приемной комиссии, задайте вопросы и позвольте нам узнать больше о вашем ребенке. Интервью обычно длится от 30 до 45 минут.

Примечание. Собеседования назначаются только после того, как будут получены и рассмотрены нашей приемной комиссией результаты тестирования, а также часть I и часть II заявления. Вам дается код для регистрации.


Шаг 5. Планирование сеанса активности — PreK–4

Сеанс активности похож на настройку класса Nueva. Учащиеся участвуют в групповых встречах, соответствующих возрасту занятиях по математике, чтению и письму, а также в свободной игре или совместном проектировании.

Примечание. Сеансы занятий назначаются после того, как результаты тестирования и Части I и II заявки будут отправлены и рассмотрены нашей приемной комиссией. Вам дается код для регистрации.


Этап 6: Необходимые дополнительные материалы

Формы оценки учащихся заполняются и отправляются в Nueva непосредственно нынешними учителями учащегося. Родители делегируют формы оценки через Ravenna. Учителя отправляют формы в электронном виде через Ravenna. Пожалуйста, дайте учителям достаточно времени, чтобы выполнить эти рекомендации до истечения срока подачи заявок.

Дополнительные формы необходимо предоставить до 17:00. в срок подачи заявок:

  • Общая форма конфиденциальной оценки учащихся (PreK и K)
  • Конфиденциальная оценка учащихся Nueva (PreK и K)
  • Общая форма конфиденциальной оценки учащихся (1–8 классы)
  • Форма выпуска стенограммы
  • и стенограммы (классы 1–8): Нам требуются отчеты об успеваемости / оценки за предыдущий год, стандартизированные результаты тестов и текущие оценки, когда они станут доступны.Все материалы должны быть загружены в учетную запись вашего ребенка в Ravenna.

 

Дизайн интерьера | Программы бакалавриата

Чем занимаются дизайнеры интерьеров?

Степень в области дизайна интерьера готовит выпускников к многогранной карьере, которая объединяет креативность и технологии в дизайне застроенной среды, обращаясь к эстетике и поддержка благополучия и качества жизни человека.Дизайнеры работают в разных секторов рынка и применить знания человеческого опыта и поведения к дизайну застроенной внутренней среды с учетом социальных, культурных, экономических и экологических контекст во всех аспектах своей работы.

Запросить информацию Применить

 

Кол-во зачислений на 20 студийных классов

100% коэффициент трудоустройства с 2016 г. по настоящее время

2Двойная аккредитация CIDA и NASAD

Чему я научусь?

Студенты сначала проходят обязательные базовые курсы по искусству и дизайну интерьера, включая чертеж I, дизайн I и II, дизайн интерьера I и II, человеческий фактор в Встроенная среда, ручное черчение, AutoCAD и BIM для дизайнеров интерьера.

Студенты затем переходят к постепенной последовательности студийных и лекционных курсов, таких как как интерьерные системы, внутренняя строительная документация, дизайнерские презентационные носители, Жилой дизайн интерьера I и II, Контрактный дизайн интерьера I и II, Архитектура/Искусство/Интерьер История дизайна, текстиль для интерьера, профессиональная практика и процедуры


Экспериментальная среда обучения

Студенты, изучающие дизайн интерьера, получают множество возможностей для практического обучения включая разработку реальных проектов, поездки по стране и за границу и завершение профессиональные стажировки.Специализированная студия дизайна обеспечивает уникальный, персонализированный учебная среда, имитирующая реальную работающую дизайнерскую фирму, где преподаватели выступают в качестве наставники и образцы для подражания. Студенты помогали преподавателям в нескольких университетах проекты, включающие клинику Moffitt Health Clinic, Морской исследовательский центр и Ремонт Грин Холла.

Стажировки

студентов, изучающих дизайн интерьера, проходят 320-часовую стажировку под непосредственным руководством лицензированного дизайнера интерьеров или архитектора после успешного завершения ID 340 Жилой проект I и ID 439 Контрактный проект I.Студенты получают ценный опыт работа в жилых, коммерческих, гостиничных и медицинских дизайнерских фирмах по всему миру США, и благодаря этому опыту их часто нанимают на работу начального уровня.

Стипендии

Специалисты по дизайну интерьеров имеют доступ к нескольким стипендиям.

Студенты должны подать заявку через систему GO «Golden Opportunities» через Фонд университета. Заявки обычно принимаются в середине декабря. до середины февраля.

Следующие стипендии доступны для специалистов по дизайну интерьера:

  • Студенческая стипендия Anderson Retail
  • Дебби Б.Мемориальный стипендиальный фонд Шемпера в области искусства и дизайна интерьера
  • Премия Haworth за выдающиеся достижения в области дизайна интерьера
  • Ежегодная стипендия на дизайн интерьера «Элементы интерьера»
  • Мемориальный стипендиальный фонд Джеймса Изола по дизайну интерьера
  • Фонд стипендий Лоис Арендер Дрейн
Учеба за границей

Студенты, изучающие дизайн интерьера, имеют возможность пройти четырехнедельный курс обучения за границей. в рамках программы британских исследований.

  • Этот курс продолжительностью 6 кредитов посвящен архитектуре, интерьеру, декоративно-прикладному искусству и искусство, охватывающее почти две тысячи лет.
  • Студенты встречаются с британскими дизайнерами и историками, посещают рынки дизайна, период обучения дизайн в различных музеях и экскурсии по замкам, соборам и поместьям прошлых королей и королевы.
  • Учащиеся поймут, как исторические изменения в дизайне застроенной среды подвержены влиянию социальных, политических и физических факторов.
  • Участники также увидят множество современных достопримечательностей Лондона.

Узнайте больше об обучении за рубежом

Данные об успеваемости учащихся CIDA
Университет Южного Миссисипи

Бакалавр наук в области дизайна интерьера

В соответствии с аккредитацией Совета по аккредитации дизайна интерьера (CIDA). требования, Программа дизайна интерьера «Мисс Юг» собирает и публикует информацию в отношении успеваемости учащихся, включая совокупные данные, касающиеся отсева и удержания, процент выпускников, уровень трудоустройства и прием в программы магистратуры.

Длина программы

Обычно требуется, чтобы студент очного отделения набирал около 15 кредитов за семестр. четыре года, чтобы получить степень по дизайну интерьера, в то время как студенты, которые переводят или изменить свою специальность на дизайн интерьера, могут рассчитывать на получение степени за три лет, принимая в среднем 12-15 кредитов в семестр.

Метод сбора данных

Следующие данные были собраны с использованием институциональных записей и опроса выпускников. который был введен через 3 месяца после выпуска.

Показатели трудоустройства недавних выпускников

  • 78% выпускников майского выпуска 2020 года были трудоустроены в рамках проекта поле к сент.1, 2020.
  • 71% выпускников майского выпуска 2019 года были трудоустроены в рамках проекта поле до 1 сентября 2019 г.
  • 100% выпускников майского выпуска 2018 г. были трудоустроены в рамках проекта поле до 1 сентября 2018 г.
  • 100% выпускников майского выпуска 2017 г. были трудоустроены в рамках проекта поле к сент.1, 2017.
  • 90% выпускников майского выпуска 2016 г. были трудоустроены в рамках проекта поле до 1 сентября 2016 г.
  • 100% выпускников майского выпуска 2015 г. были трудоустроены в рамках проекта поле до 1 сентября 2015 г.
  • 72% выпускников, окончивших в мае 2014 г., к маю были трудоустроены в дизайнерскую фирму. 1 января 2014 г. (до выпуска).
  • 91 % выпускников, окончивших в мае 2013 года, были заняты на должностях, связанных с дизайном. до 1 января 2014 г.

Уровень приема в аспирантуру

  • Один студент из выпускного класса в мае 2020 года подал заявление в аспирантуру и был поступил в Колледж искусств и дизайна Саванны.
  • Никто из выпускников майского выпуска 2019 г. не подал заявки на поступление в аспирантуру.
  • Никто из выпускников майского выпуска 2018 года не подал заявки на поступление в аспирантуру.
  • Никто из выпускников майского выпуска 2017 года не подал заявки на поступление в аспирантуру.
  • 100% (2 студента) из выпускного класса в мае 2016 г., подавшего заявление в аспирантуру были приняты.(Университет Миннесоты M. Arch. и Колледж искусств и дизайна Саванны).
  • Ни один учащийся выпускного класса в мае 2015 года не подал заявку на поступление в аспирантуру.
  • 100% выпускников майских выпускных классов 2011 и 2012 гг., подавших заявки на поступление в аспирантуру школу приняли. Выпускники 2013 и 2014 годов не обращались в аспирантуру.
  • Недавние выпускники (с 2011 г. по настоящее время) в настоящее время учатся в Университете штата Флорида и Университет Стивена Ф. Остина, получив степень магистра. Диплом дизайнера интерьера.

Время до степени

  • 78% выпускников майского выпуска 2020 года получили степень за 4 года а 22% получили степень в течение 5 лет.
  • 75% выпускников майского выпуска 2019 года получили диплом за 4 года в то время как 25% получили степень в течение 5 лет.
  • 62.5% выпускников майского выпуска 2018 года получили степень за 4 года. а 37,5% получили степень в течение 5 лет.
  • 50% выпускников майского выпуска 2017 года получили диплом за 4 года пока 37.5% получили степень в течение 5 лет. 12,5% не получили степень.
  • 80% выпускников майского выпуска 2016 года получили диплом за 4 года в то время как 20% получили степень в течение 5 лет.
  • 66,67% выпускников майского выпуска 2015 г. получили диплом за 4 года в то время как 33,33% получили степень в течение 5 лет.
  • 57.15% выпускников майского выпуска 2014 года получили степень за 4 года. а 28,57% получили степень в течение 5 лет. 14,29% не получили степень.
  • 66,67% выпускников майского выпуска 2013 г. получили диплом за 4 года пока 11.11% получили степень в течение 5 лет. 22,22% не выполнили задание. степень.
Показатели удержания/отсева
  • 90% специальностей по дизайну интерьера, зачисленных в течение весеннего семестра 2020 года, вернулись в осеннем семестре 2020 г., поставив отсев на 10%.
  • 89% специальностей по дизайну интерьера, зачисленных в весенний семестр 2019 г., вернулись осенью 2019 года, в результате чего убыль составила 11%.
  • 89% специальностей по дизайну интерьера, зачисленных в течение весеннего семестра 2018 г., вернулись осенью 2018 года, убыль составила 11%.
  • 84% специальностей по дизайну интерьера, зачисленных в течение весеннего семестра 2017 г., вернулись осенью 2017 года, убыль составила 16%.
  • 84% специальностей по дизайну интерьера, зачисленных в течение весеннего семестра 2016 г., вернулись осенью 2016 г., убыль составила 16%.
  • 83% специальностей по дизайну интерьера, зачисленных в течение весеннего семестра 2015 г., вернулись осенью 2015 года, убыль составила 17%.
  • 100% специальностей по дизайну интерьера, зачисленных в течение весеннего семестра 2014 года, возвращаются на осенний семестр 2014 года, чтобы продолжить обучение по программе «Дизайн интерьера», положив истощение на уровне 0%.
  • 77% специалистов по дизайну интерьера, зачисленных в весенний семестр 2013 г., вернулись на осенний семестр 2013 года, чтобы продолжить обучение по программе «Дизайн интерьера», положив износ на 23%.

Последнее редактирование: 2 октября 2020 г.

Раскрытие информации о профессиональной лицензии

Программа дизайна интерьера, ведущая к получению степени бакалавра наук в университете. Южного Миссисипи аккредитован Советом по аккредитации дизайна интерьера, 206 Grandville Avenue, Suite 350, Grand Rapids, MI, 49503.

Программа, аккредитованная CIDA, готовит студентов к практике дизайна интерьера начального уровня, для углубленного изучения и подать заявку на членство в профессиональных организациях по дизайну интерьера. Степень бакалавра наук, присуждаемая Университетом Южного Миссисипи, соответствует образовательные требования для права заседать в Национальном совете внутренних дел Квалификационный экзамен по дизайну (экзамен NCIDQ), проверьте право на участие в экзамене NCIDQ.

Получение этой степени не гарантирует трудоустройства, сертификации или лицензирования. как профессиональный дизайнер интерьеров. Требования для получения лицензии или сертификата дизайнер интерьеров варьируется от штата к штату, и ответственность несут как студенты, так и выпускники для подтверждения всех требований к образованию, тестированию и лицензированию, сверившись с соответствующий государственный лицензионный совет, в котором они хотят работать.Завершение КИДА Аккредитованный B.S. степень Университета Южного Миссисипи выполнит один многочисленных требований к тому, чтобы стать Сертифицированным Дизайнером Интерьера Миссисипи.