Как встретить первоклассников 1 сентября: Стихи к 1 сентября (День Знаний). Стихи для первоклассников

Стихи к 1 сентября (День Знаний). Стихи для первоклассников

Стихи ко Дню Знаний 1 сентября для первоклассников и детей постарше. Поздравления в стихах к 1 сентября, весёлые или трогательные стишки на выбор.

Стихи первоклассникам

Первый раз в первый класс… Событие, требующее внимания не только 1 сентября, но и задолго до этого. Выучите несколько стихотворений со своим ребенком — порадуйте первого учителя, друзей и родственников. Стихи для первоклассников к 1 сентября создают теплую атмосферу, придают торжественность, помогут выразить чувства каждого малыша и его родителей.

Завтра 1 сентября

Волнуются мама, и папа, и я,
Весь вечер волнуется наша семья.
Давно всё готово – и форма, и бант.
И чудо-цветы украшают сервант.
А мама растеряна: «Всё ли в порядке?» –
И снова на форме прогладила складки.
А папа забылся совсем от волненья –
Коту, вместо каши, он бухнул варенья.
Я тоже волнуюсь, и даже дрожу,
За мамой и папой весь вечер хожу:
«Поставьте будильник, чтоб нам не проспать.
На часиков шесть или лучше на пять».
Мне мама сказала: «Наивной не будь –
Я думаю, как бы сегодня заснуть!
Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз.
Всё завтра меняется в жизни у нас».

Первоклассные ребята

Всё хорошее у нас
Называют – первый класс.

Пассажиры без опаски
Отправляются в полёт,
Если лётчик первоклассный,
Первоклассный самолёт.

Вот строитель – первый класс!
Он построил первый класс!
В первоклассные дома
Не поселится зима.

Первоклассный педагог
С первоклассниками строг:
«Отложите-ка игрушки,
Начинается урок!»

От Камчатки до Арбата
В этот день в стране у нас
Первоклассные ребята
Поступают в первый класс!

Листьям время опадать

Листьям –
Время опадать,
Птицам –
Время улетать,
Грибникам –
Блуждать в тумане,
Ветру –
В трубах завывать.

Солнцу – стынуть,
Тучам – литься,
Нам с тобой –
Идти учиться:
Буквы с цифрами писать,
По слогам букварь читать!

Первоклассник

Первоклассник, первоклассник
Нарядился, как на праздник!
Даже в лужу не зашёл:
Погляделся и пошёл.

Уши вымыты до глянца,
Алый гриб на крышке ранца,
Да и сам он как грибок
Из-под кепки смотрит вбок:
Все ли видят? Все ли знают?
Все ль от зависти вздыхают?

Что ждет меня в школе

Парта ждет меня, во-первых,
Ждут уроки,
Ждут друзья.
Будет в школе не до лени,
Там я в новую страну
Дел и знаний и умений
Путешествие начну.

Ждет природа- лес и поле!
Ведь в поход пойдем не раз…
Ждут меня пятерки в школе
Ждет меня весь первый класс!

Первый звонок

Поскорей звени, звонок,
Мы тебя заждались.
Ведь на первый наш урок
Год мы собирались.

Я проснулся утром рано

Я проснулся утром рано,
На портфель свой сразу глянул.
В нем тетрадки есть и книжки,
И тетрадь с угольником.
Спать я лег простым мальчишкой,
А проснулся школьником.

Первоклашка

В руках портфель, цветы; и бантики в косичках…
Я не иду – парю! Моя душа – синичка.

Восторг живёт в глазах, и вся я – нараспашку…
Все смотрят на меня, ведь я же – первоклашка!

Мне солнце шлёт привет! И я сияю тоже,
И светятся глаза у мамы и прохожих.

И песню для меня поют друзья про школу,
И первый для меня звенит звонок весёлый.

За партой в первый раз… и стало вдруг тревожно,
Но здесь семья – мой класс, и здесь без мамы можно.

Учительница здесь – вторая наша мама:
– В мир знаний – в добрый час! – с улыбкой нам сказала…

День какой!

День какой! Как будто лето!
Вот такой сентябрь у нас.
Я люблю его за это,
А особенно сейчас.

Рядом папа, рядом мама!
Я держу букет в руках.
Мы сегодня встали рано,
Раньше самых ранних птах.

Долго утра ждал такого,
Не сомкнул почти что глаз.
Я шагаю гордо в школу,
В самый главный первый класс!

Первое сентября

Ветер, точно пианист,
Постучал в окошко.
Как конвертик, жёлтый лист
Бросил мне в ладошку.
Разливается вокруг
Звук звонка весёлый.
Птицы тянутся на юг,
Первоклашки – в школу.

Надеваю я с утра
Белую рубашку.
Нынче в школу мне пора,
Стал я первоклашка.
Много дел нас в школе ждёт,
И уроков много.
Всех нас к знаньям приведёт
Школьная дорога.

Стихи ко Дню Знаний школьникам

Пролетело жаркое лето, ребята возвращаются к друзьям, делятся летними впечатлениями и каждый раз начинают следующий этап своей жизни. Стихи ко Дню Знаний напомнят о школьных звонках, уроках, радости общения со старыми и новыми товарищами, покажут, что осень не только забирает лето, но и приносит с собой много нового и интересного.

Здравствуй, школа!

Здравствуй, осень золотая!
Здравствуй, школа! На урок
Нас зовёт, не умолкая,
Переливчатый звонок.
Мы с веселыми друзьями
Вдаль на школьном корабле
Поплывем по морю Знаний
К неизведанной земле.
Мы хотим весь мир объехать,
Всю вселенную пройти.
Пожелайте нам успеха
И счастливого пути.

Быстро лето пролетело

Быстро лето пролетело,
Наступил учебный год,
Но и осень нам немало
Дней хороших принесёт.

Здравствуй, осень золотая!
Школа, солнцем залитая!
Наш просторный, светлый класс,
Ты опять встречаешь нас.

Первое сентября

Идёт по дороге
Огромный букет:
В туфельках ноги,
Сверху – берет.

Светится глянцем
На спинке букета
Новенький ранец
Кирпичного цвета.

В школу шагают
Букеты цветов –
Каждый
К учебному году готов!

Праздник сентября

Каждый год звонок веселый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс.
Пусть нам лета жаль немного —
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!

Крокодильчик и черепашка

Крокодильчик

Крокодильчику везёт:
Нынче в школу он ползёт.
Ненаглядному ребёнку
Мамочка кричит вдогонку:
«Будь послушным, не кусайся.
Широко не улыбайся!
Не бери пример с невеж
И директора не съешь!»

Черепашка

Идет учиться черепашка.
Отполирована рубашка,
На голову надета кепка,
Портфель к спине привязан крепко.
Выходит в полночь за ворота.
Не опоздать – одна забота.
Не опоздает, будет к сроку!
Сегодня к третьему уроку.

Солнечный зайчик

Иду рано утром
Я в школу с подружкой.
В картонной коробке
Скучают игрушки.

И только лишь
Солнечный зайчик веселый
Со мной каждый день
Отправляется в школу.

Войду я в свой класс,
Подождет он немножко
— И вспрыгнет
В открытое настежь окошко.

Он вскочит на доску,
По партам промчится
— Он тоже, наверное,
Хочет учиться.

Потом он устанет,
Затихнет на стенке
— Он тоже, наверное,
Ждет переменки.

Идем мы из Школы,
И скачет, как мячик,
Веселый и радостный
Солнечный зайчик.

Осени приметы

Тонкая берёзка
В золото одета.
Вот и появилась осени примета.

Птицы улетают
В край тепла и света,
Вот вам и другая
Осени примета.

Сеет капли дождик
Целый день с рассвета.
Этот дождик тоже
Осени примета.

Горд мальчишка, счастлив:
Ведь на нём надета
Школьная рубашка,
Купленная летом.

Девочка с портфелем.
Каждый знает: это –
Осени идущей
Верная примета.

Школьный звонок

Звенит звонок все громче, все слышней.
Какая трель над миром разливается!
Ты думаешь, распелся соловей?
Не соловей. Уроки начинаются.

Ах как звенит во всех концах земли!
Пускай скорее спящий просыпается.
Ты думаешь, что гости к нам пришли?
А вот и нет. Уроки начинаются.

Бери портфель и весело шагай,
Одни лентяи долго собираются.
Ты думаешь, вовсю звенит трамвай?
Какой трамвай? Уроки начинаются.

Подушкой накрывает телефон
Мой дедушка, ворчит и огорчается:
«Старею я, в ушах какой-то звон».
Конечно, звон. Уроки начинаются!

Звенит звонок, и весел, и горласт,
И радостью душа переполняется,
И каждый день для каждого из нас
Обычные уроки начинаются.

Классное время

Промчалось лето красное,
Весёлое и вольное.
Настало время классное,
Дворовое и школьное.

Немножечко дождливое,
Холодное и стужное,
Но всё-таки счастливое
И очень-очень дружное.

Поздравления в стихах к 1 сентября

Одно из самых важных и запоминающихся событий в жизни школьника, родителя и учителя — праздник Знаний. В этот день замечательно поздравлять друг друга стихами к 1 сентября, подобранными и выученными заранее. Мы предлагаем вам подборку лучших поздравлений.

С Новым школьным годом!

Каникулы кончаются —
Дней отдыхали много…
Друзья опять встречаются
У школьного порога
Окрепшими, здоровыми!
Хвала лесным походам…
Со знаниями новыми!
И — с Новым школьным годом!

Звуки первого звонка

Один лишь праздник называется «День знаний»
И знаю я почти наверняка,
Что среди тёплых всех воспоминаний
Всех ярче звуки первого звонка.

И те из нас, кто обучение закончил,
И кто его не начинал пока,
Не смогут без улыбки встретить осень,
И эти звуки первого звонка!

Поздравление первокласснику

Букет цветов в твоих руках
И ранец новый за плечами,
В глазах волненье и восторг,
Сжимаешь крепко руку маме.
Сегодня главный праздник твой,
Ты первый раз шагаешь в школу,
Ты — первоклассник, ты — большой!
Теперь всё будет по-другому.

Знание – сила!

Молодежь и детвора
В этот первый день осенний
Принимайте поздравленья
И учитесь «на ура»!

Знание – сила! Так будьте сильны,
И от превратностей защищены!
Проще в труде и спокойней в бою
Людям, что знают работу свою!

Знают свое мастерство мастера,
Знают свои корабли шкипера,
Знает законы мудрый юрист,
Каждую роль — знаменитый артист.

Глядя на них, ты учись, не ленись,
Лишь научившись — за дело берись!

Праздник со смыслом

Мы поздравляем Вас с праздником знаний
В первый осенний прекрасный денек!
И пусть желание новых познаний
Не превратит огонек в уголек.

К новому нужно тянуться упорно
И постигать много разных наук
Важен «День знаний» для всех нас бесспорно
Он не пустой и бессмысленный звук.

Школьники, ну и конечно студенты,
И педагоги всей нашей страны
Профессора, кандидаты, студенты
Общим вниманием окружены.

В праздник, со смыслом столь ясным и нужным
Прежде всего, мы желаем ума —
Пусть будет четким, холодным и светлым
Перенося в этой жизни шторма.

Любимому учителю

Учитель! И этим все сказано нам,
Не выразить чувства словами.
Мы с Вами бесстрашно парим по волнам,
Согретые знаний лучами.

В День знаний Вам искренне дарим цветы,
Что осенью щедро согреты.
И с Вами возводим мы знаний мосты,
И ценим от Вас все советы.

Поздравляем учителя

Сколько весен уже пролетело!
Этих лет нам не остановить,
А для Вас основным было дело —
День за днем ребятишек учить.

Пусть в Ваш дом не заглянет ненастье
И болезни дорог не найдут.
Мы желаем здоровья и счастья!
И спасибо за добрый Ваш труд!

1 сентября — Ошколе.РУ

1 сентября МОУ СОШ № 130 вновь открывает свои двери 304-м ребятам для пути к знаниям, творчеству, успеху, теплоте и любви родных учителей! В 2010-2011 учебном году отрывается 1 «А» класс, классным руководителей которого является учитель высшей категории Голаджева Ирина Сергеевна.

 

Сценарий линейки, посвященной Дню знаний.

1-10 классы

Участники: 1-10 классы

Место проведения: МОУ СОШ № 130

  5-А, 1-А,  7-А, 6 А 

  8 А 

 4-А

 9-Б  

 3-А

 9-Б  

 2-Б

 10А 

  Президиум 2-А

 

 

До начала линейки звучат мелодии школьных песен.

 (звучат фанфары)

1 ведущий:

Бой часов нам с тобой сообщает,
Что пора школьных дней наступает.

С летом солнечным надо проститься,

 

2 ведущий: Хочешь, нет ли, а надо учиться.

 

1 ведущий:

Старшим, младшим – всем труд наш – учеба.
Старт сегодня дается нам, чтобы
Отдохнувши, уже не лениться,
Развиваться, трудиться, учиться!

 

2 ведущий:

Снова осень пришла, а за нею надежда,
Лишь удача и счастье всех в будущем ждёт.
В сентябре в нашей школе опять, как и прежде,
Начинается новый учебный год.

 

Девятиклассник сдаёт рапорт директору школы:

 Школа — «Смирно!».

Уважаемый  директор школы! Обучающиеся МОУ СОШ № 130 на торжественную линейку, посвященную началу нового учебного года построены и готовы к её открытию. Разрешите начать торжественную линейку.

 

Директор-  торжественную линейку, посвященную началу учебного года считать открытой.

 

На гимн Российской Федерации стоять смирно!

 (Звучит мелодия гимна).

 

3 ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

 

4 ведущий: Добрый день. С праздником!

 

3 ведущий: С началом нового учебного года!

 

4 ведущий: Подождите, но ведь в праздники не учатся!

 

3 ведущий: Это, смотря в какие. Сегодня День Знаний, так?

 

4 ведущий: Так.

 

3 ведущий: Школа к учебному году готова?

 

4 ведущий: Готова.

 

3 ведущий: Учителя рады встретить своих учеников?

 

4 ведущий: Как всегда.

 

3 ведущий: Ученики пришли?

 

4 ведущий: Даже с родителями!

 

3 ведущий: Вот видишь – можно начинать первый урок!

 

4 ведущий: Что прямо здесь? На линейке?

 

3 ведущий: А почему бы и нет!

 

4 ведущий: Подожди, ведь расписания нет.

 

3 ведущий: Ничего страшного, по ходу составим. Ну что?

 

4 ведущий: Можно начинать первый урок.

 

 

5 ведущий:

Как жаль, ребята, только раз
Бывает этот день и час!
Когда звенит вовсю звонок
И первый задают урок!

 

6 ведущий:

С заданиями погоди,
У нас всё это впереди!
Сегодня в этот день весёлый
Еще раз всех знакомим со школой!

 

Мне кажется, не хватает деловой обстановки.

 

5 ведущий: Деловую обстановку хочешь? Пожалуйста!

Начинаем мы знакомство
С одного простого слова.
Это слово всем известно,
И звучит оно “директор”!

 

6 ведущий: Итак, слово для поздравления  предоставляется  почетному работнику  общего образования РФ директору школы Черненко Ольге Николаевне. .

 

1 ведущий: Продолжим знакомство. Не менее важное для нас слово “заместитель директора ”

Кто же он такой?

 

2 ведущий:

Расписанье составляет,
Обо всем на свете знает:
О звонках и об оценках,
Дрался кто на переменках,
Кто кому чего сказал
На урок кто опоздал.

 

1 ведущий: В общем, вы должны понять,

Зам. директора  вам надо знать!

 

2 ведущий: Слово предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе Кузьминскому Е. В. и заместителю директора по воспитательной работе Савостиной Н. С.

 

3 ведущий:

У нас ведь не простая школа!
Здесь, как цветы, растут таланты:
Певцы, актеры и танцоры,
Дизайнеры и музыканты.

 

4 ведущий: Свое выступление Вам дарят ____________________________________________________________________________

 

3 ведущий: Ну что, по – моему, неплохо начали.

 

4 ведущий: Да все отлично.

 

3 ведущий: Так что ставим за первый урок 5 баллов.

 

4 ведущий: Теперь попробуйте отгадать ребята, о ком пойдет речь.

Они волнуются за нас,
Переживают каждый раз.
Они нам как родители.…
Классные руководители.

 

3 ведущий: Все, следующий урок посвящается им!

 

4 ведущий: — Сегодня особенный день для тех, кто через несколько минут переступит порог нашей школы, — наших первоклассников.

 Слово предоставляется классному руководителю 1- А класса Голаджевой Ирине Сергеевне и её юным воспитанникам.

 

 

5 ведущий: Вам не кажется, что урок, какой – то не законченный?

 

6 ведущий: Да есть такое ощущение.

 

5 ведущий: Кажется, о ком – то мы не сказали.

 

6 ведущий: Ну, конечно же, об учениках!

 

5 ведущий: Что ж продолжим урок!

 

6 ведущий: Поскольку школу мы, ученики, часто называем вторым домом, постольку у его “жильцов” должны быть свои “квартиры”.

 

5 ведущий: И они у нас с вами есть – это наши кабинеты.

 

6 ведущий: Мы надеемся, что в течение года вы все с большей ответственностью отнесетесь и к сохранности мебели, и к качеству уборки.

 

5 ведущий: Сегодня нас всех пронесло. Оценки никто не ставил. Но скоро начнется!

 

6 ведущий: Не начнется. В новом учебном году ребята будут учиться только на пятерки.

 

5 ведущий: Ты в своем уме?

 

6 ведущий: Я знаю ритуал, который нам в этом поможет.

 

5 ведущий: Что делать-то нужно.

 

Клоун  Нужно обратиться к Повелителю Пятерок.

 

6 ведущий: А что сказать?

 

Клоун : Нужно произнести фразу “Икретяп ан ясьтичу учох”, что означает “хочу учиться на пятерки” только наоборот. Затем нужно вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно по пять на каждой руке и которые как раз, и символизируют желаемую оценку.

Клоун Итак, давайте все вместе обратимся к высшей силе — к Повелителю Пятерок и пусть нам повезет (произносится фраза).

 

1 ведущий: А сейчас мы предлагаем провести последний урок и хотим посвятить его всем присутствующим на нашей линейке.

 

 На нашей линейке присутствуют гости:

Слово для поздравления представляется главному специалисту отдела дополнительного образования комитета по образованию администрации Волгограда Светлане Викторовне Рудаевой.

Методисту ВТУ КОАВ Старинской Татьяне Викторовне.

 

2 ведущий Слово предоставляется Председателю Совета Волгоградской региональной молодежной общественной организации «Морской корпус им. Петра Великого» Бенецкому Евгению Арнольдовичу.

 

3 ведущий: Дорогие ребята! У вас есть возможность поздравить учителей,

гостей нашего праздника и друг друга с началом учебного года.

 

 

4 ведущий: Все ученики любят перемены.

 

5 ведущий: Ну что вроде бы все. Согласно расписанию точно — всё!

 

6 ведущий: Слушайте, а ведь чего-то не хватает. И в празднике, и в учебном дне. Уроки

были, а на школу не похоже.

 

1 ведущий: Звонков не было. Вернее одного. Первого звонка нового учебного года.

 

2 ведущий:

Пусть сейчас прозвенит самый первый звонок,
И начнется у нас долгожданный урок.
Вы эти мгновенья в сердцах сохраните
И радость от них сквозь года пронесите!

 

3 ведущий:. — Право дать первый звонок предоставляется ученику 1- Акласса Куликову Владиславу и ученице 10 класса Лебедевой Алене

 

(Звенит звонок)

 

4 ведущий: Новый 2009 – 2010 учебный год объявляется открытым.

 

5 ведущий:

Что ж, в добрый час и в добрый путь,
Улыбку, школьник, не забудь!
Нас школа в Страну знаний приглашает,
А год учебный счет свой начинает!

 

6  ведущий: Еще раз, с началом учебного года и – всего доброго!

На этом наша линейка окончена!

 

(Звучат мелодии школьных песен)

День знаний: 1 сентября

Пестрый ковер из цветов и белых бантиков, ликующие первоклашки, уже совсем взрослые учащиеся выпускных классов и, конечно же, звонок-колокольчик, особенно гулко звучащий в осеннем воздухе, – эти приметы Дня знаний трудно спутать с чертами какого-то другого праздника.

Но немногие из нас знают, что официально он отмечается не так давно: с 1984 года. Именно тогда постановлением Верховного Совета Советского Союза первое сентября было внесено в список государственных дат.

День знаний открывает новый учебный год для всех без исключения учащихся. Но школьники разных возрастов воспринимают этот праздник по-разному. Бывшие детсадовцы хотя побыстрее усесться за парты и узнать про всё на свете. Ребята средних классов, уже привыкшие к школьной рутине, тоскуют по каникулам, пролетевшим так быстро. Грустно и выпускникам, но по другой причине: они понимают, что это последний День знаний в стенах родной школы. 1 сентября начинается учебный год и в училищах, колледжах, институтах и университетах. Не стоит забывать, что День знаний – праздник не только для учащихся и студентов, но и для их наставников: школьных учителей и преподавателей учебных заведений. А также для родителей, которые тоже очень волнуются, особенно мамы и папы первоклассников и первокурсников.

За недолгое время со дня своего утверждения День знаний оброс многими интересными традициями. Перед тем как прозвенит звонок, учащиеся всех классов выстраиваются на линейку. На современных линейках остается все меньше скучных торжественных речей директора и завучей: эти праздничные мероприятия все чаще проводятся под задорные школьные песни и по специально написанному сценарию. Иногда праздник выливается в целые театрализованные представления.

Звонок на самый первый урок года обычно подает девочка-первоклашка, которую несет на руках будущий выпускник. Затем учащиеся организованно заходят в школу. Первыми опять же следуют малыши, которых ведут за ручку школьники выпускных классов. В советские времена первым уроком во всех без исключения классах становился урок Мира. Обычно он имел ярко выраженный политический подтекст. Сегодня традиция уходит в прошлое, и многие школы заменяют это занятие открытыми уроками на самые разнообразные темы или обычными — «по расписанию».

После распада Советского Союза, в котором 1 Сентября считалось общим для всех республик праздником, каждое государство могло пойти по своему пути. Многие так и сделали, и все-таки в Украине, Белоруссии, Молдове, Армении, Казахстане и Туркменистане День знаний по-прежнему отмечается как государственный красный день календаря, а его празднование приходится именно на первое число сентября.

Весельчаки придумали для этого дня и свои «народные приметы». По аналогии с известным «как встретишь Новогодье, так его и проведешь» появилось следующее поверье: если 1 сентября идти в школу (вуз, колледж, училище) с искренней радостью, тот и учебный год проживешь без особых проблем. И, наконец, еще одна примета – для тех, кто не наблюдает часов и не любит заглядывать в календари. Вы идете по улице и видите толпы детей от мала до велика? Причем все они «при параде» и с цветами? Значит, пришло 1 Сентября, а вместе с ним – и осень…

---

Автор: Bill4iam

---

1 СЕНТЯБРЯ – ДЕНЬ ЗНАНИЙ

ДЕНЬ РАДОСТНЫХ ВСТРЕЧ

Для более чем семи тысяч избербашских школьников 1 сентября наступил новый учебный год. Из них 800 учеников пришли в школу в первый раз. Ради этих маленьких человечков в бантах и первых пиджаках и повторяется из года в год торжественное действо под названием «День знаний». И  будет повторяться ещё многое-многое количество раз, потому что они этот праздник ждут чуть ли не за год до поступления в школу.

За десятилетия своего существования День знаний не особо изменился: те же испуганно-счастливые мальчики и девочки в новой школьной форме, пока что ещё непотрепанные сумки и портфели, гулкие украшенные классные комнаты и охапки красно-белых букетов на столе у учительницы. Первоклассники войдут в чистые отремонтированные кабинеты, сядут за новые парты. Комплекс мер по модернизации системы образования позволил улучшить оснащенность образовательных учреждений компьютерной техникой, наглядными пособиями, программной, учебной и методической литературой.

По целевой программе ПНПО МО РФ «Образование» школами города получены и используются 6 универсальных предметных кабинетов, 2 интерактивных класса, 4 комплекта спортивного оборудования. А на средства, полученные от Министерства образования и науки РД, удалось купить новое оборудование для предметных кабинетов. По традиции в этот день первоклассники принимали поздравления и наставления от родителей, старшеклассников и, конечно, почетных гостей, которые пришли поздравить их с этим важным днем. Быть любознательными и целеустремленными, каждый день открывать для себя что-то новое пожелали детям глава городского округа «город Избербаш» И. Багомедов, глава администрации города А. Магомедов, первый зам. министра финансов РД А. Идрисова, работники администрации. Уже на следующий день начались уроки. Настоящие, с тетрадками в клетку, ручками и простыми карандашами. И даже с первыми самостоятельными обедами в столовой. Но в День знаний у первоклассников и их родителей – это праздник. Это традиция, без праздничного настроения 1 сентября встретить нельзя. Также, как и относиться к этому дню равнодушно – невозможно.

Муминат МАГОМЕДОВА,

Анастасия МАЗГАРОВА,

Ибрагим ВАГАБОВ,

Маргарита ТЕМИРОВА.

 

Власти Москвы планируют начать новый учебный год в очном формате

Московские школы 1 сентября традиционно, как до пандемии, откроют свои двери для учеников. Как сообщил мэр столицы Сергей Собянин, «никакой удаленки» для школьников столица вводить не планирует. Готовы ли образовательные учреждения в очном формате встретить детей? Какое настроение у тех, кому меньше чем через месяц предстоит сесть за парты?

Как рассказала «РГ» директор школы N1409 и депутат Московской городской думы шестого созыва Ирина Ильичева, столичные школы заканчивали предыдущий учебный год в очном режиме, готовы они к работе в этом формате и с первого сентября. «Уверена, все школы города, как и наша, готовы к встрече с детьми. За время пандемии коронавируса мы многому научились, освоили все необходимые эпидемиологические меры предосторожности. Помещения в школе оборудованы обеззараживающими лампами, везде, где положено, установлены санитайзеры, проводится регулярная дезинфекция, — продолжила Ильичева. — Практически все педагоги и работники во всех образовательных учреждениях города вакцинированы от ковида. Скажу больше, школа сегодня — самое безопасное место в столице для детей. 1 сентября только к нам придут учиться более трехсот первоклассников — это больше, чем обычно, и мы этому очень рады. А вот будет ли традиционная торжественная линейка, пока не скажу, решение еще не принято».

С хорошим настроением встретил новость о возвращении детей в классы и многодетный отец Юрий Тимошенко, трое детей которого учатся в школе N1474, расположенной на севере столицы. «С сентября у нас пойдут в третий класс двое сыновей — Савелий и Михаил, а в седьмой класс — дочь Эллина. Это именно на ее долю выпало в прошлом учебном году почти четыре месяца дистанта, — рассказал «РГ» Юрий Тимошенко. — Ей, конечно, было сложно, но еще более трудным это время оказалось для меня, отца. В нашей семье за детьми смотрю я, жена работает. Во время дистанта мне приходилось разрываться: мальчишек нужно вести в школу, дочери дома наладить интернет и компьютер. Есть у нас еще и старший сын, студент Илья, в этом году пойдет на третий курс мединститута. Он уже сделал прививку от COVID-19, чтобы иметь возможность тоже безопасно продолжить учебу в аудитории. В любом случае я — за очный формат обучения, неважно, школа это или вуз. Учеба мне кажется более эффективной, когда преподаватель видит по глазам учеников, понятна ли им тема урока».

Учителя считают, что школа сегодня — самое безопасное место с точки зрения защиты от вируса

Мечтает встретиться с одноклассниками и восьмиклассник школы имени Артема Боровика Матвей Васияров. «В каждой из форм обучения есть свои плюсы и минусы, но я рад, что вернемся за парты, — поделился подросток. — Хочется снова встретиться с преподавателями, особенно по истории, географии и биологии — это мои любимые предметы».

Заместитель председателя Городского экспертно-консультативного совета родительской общественности при департаменте науки и образования Москвы Александр Костин считает, что столичные власти всегда оперативно реагируют на изменение эпидемиологической ситуации. Пошел спад заболеваемости — значит, можно вернуться к традиционному формату обучения. Но и в новом учебном году, по его мнению, скорее всего, сохранится правило, когда класс, где у кого-то из детей выявлены признаки ОРВИ, может быть снова переведен на временный дистант.

Выступление будущих первоклассников на линейке 1 сентября.

Вселенский выбор подарочных идей на любой случай и повод. Удивите своих друзей и любимых! 😉

Удачные примеры напутствий на 1 сентября от директора

Стоит отметить, что задать тон учебному году и создать всю серьезность вещей должно напутствующее слово от администрации. Его главенствующая речь ведет учеников в мир новых знаний и получения ученического опыта. Слово – главный ключ к сердцу многих людей, в том числе и детей. Поэтому так важно подобрать оригинальное поздравление. Несколько примеров в прозе от администрации школы на Первом звонке.

Лето – особенная пора, когда нужно набраться сил, восстановить энергию и захотеть вновь покорять новые вершины, достигать успехов. Подобные возможности дает всем вам школа. Здесь вы будете проводить свой досуг, проявлять себя, с каждым днем взрослея. Наши учителя за свой отпуск также отдохнули и собрали много интересных идей, как провести урок с большей пользой для вас. Приглашаю всех нас окунуться в невероятный водоворот жизни, окрашенный особенными событиями и новыми познаниями. Пусть в грядущем учебном году исполнятся все грезы каждого здесь присутствующего.

Пусть реализуется каждая заветная мечта точно так, как загорается звездочка на небе. Ни на секунду не переставайте верить в себя и стремиться стать лучше, уверенней в себе! Не стоит унывать, когда на пути появляются сложности и трудности – это лишь очередной этап к реализации задуманного. Все это делает вас сильнее и устойчивей к жизненным перипетиям! Я в вас искренне верю! Удачи вам, ребята!

С большим удовольствием поздравляю всех присутствующих учителей, учеников и их родителей с Днем знаний. Именно сегодня и на протяжении всего учебного года я желаю с большим энтузиазмом относиться к получению новых знаний, с рвением осваивать интересные предметы. А учителям я пожелаю с позитивом смотреть на все происходящее в школьной жизни, работать с вдохновением и вкладывать душу в общение со своими учениками.

И помните, что умение сопереживать, анализировать происходящее, планировать и чувствовать окружающих – это особенно важные в современном мире качества ЧЕЛОВЕКА с большой буквы. Именно такие личности мы пытаемся взрастить в нашей школе! Предлагаю вместе с вами начать год, который будет насыщен событиями, новыми эмоциями и знаниями! Впереди столько свершений!

Выступление перед первоклассниками от выпускников

Напутствие от одиннадцатиклассников маленьким детям, которые только пришли в школу, также очень важны, ведь они помогают им почувствовать поддержку и опору в новых жизненных обстоятельствах.

Дорогой первоклассник! Сегодня удивительный день для тебя и множества других учеников, которые собрались здесь на школьной линейке. Я желаю тебе несложных домашних заданий, доброго и отзывчивого учителя, хорошего настроения и прекрасных товарищей. Я уверен в том, что у тебя все получится. Не робей и стремись к новым знаниям!

Дорогие первоклассники и их родители! Сегодня вы волнуетесь больше всех! Но не стоит переживать, ведь впереди у каждого из вас будет много интересных и насыщенных дней, связанных со школьной жизнью. Теперь вы перешли на новую ступень, стали чуточку взрослее. Не буду вас обманывать, что первоклашек могут ожидать множество трудностей. Но они преодолимые, если проявить усердность. А мы вам в этом поможем, поддержим и направим в нужное русло. Хочется, чтобы ваши школьные дни были светлыми и чудесными, которые зажигают в душе свет знаний, учат быть справедливым и добрым.

Наши первоклассники! Вы впервые стоите на школьной линейке и сегодня у вас первый День знаний! Несомненно, многие из вас волнуются также, как и ваши родители, будущие учителя. Впереди вас ждет новый мир, который откроет перед вами большие двери. Вы сможете найти новых друзей, раскрыть свои таланты и провести в этой школе множество незабываемых приятных часов.

В школе вас научат писать, считать, а со временем вы будете знать основы физики, химии и биологии. Но, я думаю, что это не самое главное в жизни. Школа принесет вам еще лучший подарок – это умение самостоятельно принимать решения, быстро думать, отстаивать свою точку зрения, а также сопереживать своих одноклассникам, желать им счастья и удачи, создавать общий совместный коллектив. Мое пожелание для вас: пусть этот учебный год и все последующие будут похожи на одну главу одной из удивительных и волшебных книг, которую вам только лишь приходилось открывать. И эта сказка будет иметь название «ЖИЗНЬ».

Напутствие первоклассников от первого учителя

Сегодня для вас, мои самые маленькие школьники, будут звучать поздравления и добрые слова. Все умиляются от того, какие вы сегодня нарядные, с огромными бантами и с красивыми букетами стоите на школьной линейке. Школа для вас кажется чем-то волшебным, новым. Глаза ваши горят, а у родителей – блестят от слез. Вы далеко шагнули от дошкольников. Сегодня для всех вас открыта новая дорога, которая называется ШКОЛА.

На протяжении многих лет вы будете идти рядышком со своими одноклассниками и постигать разум и жизненную мудрость у учителей. Подготовиться к взрослой жизни вам помогут педагоги, которым важна не только школьная программа, но и ваше проявление своей личности. Пусть этот открытый только что путь станет счастливым. Мы научим вас ставить новые цели! Будьте счастливы!

Сердце радуется от вида милых и самых искренних учеников нашей школы. Пусть этот год пройдет для вас успешно, ведь от начала зависит то, чего вы достигнете в будущем. А вам дорогие родители, мы желаем терпения и мудрости. Сегодня для вас волнительный, одновременно грустный и радостный день. Вы радуетесь видеть своего малыша такого окрыленного, счастливого, нарядного. А грустный – ведь понимаете, что время настолько быстротечно, что уже ваш малыш идет в школу. Не за горами и выпускной класс. А за этот отрезок времени мы научим ваших детей быть самостоятельными, постигающими жизненную мудрость. А ведь все только начинается!

Шуточные поздравления педагогов от учеников

Ученики любят рассказывать что-то смешное о серьезных вещах.

Милый наш учитель. Мы будем немногословны, но попытаемся вложить всю соль в наши пожелания. Желаем оптимизма, так как лишь он поможет верить в чудо под названием успех у «закоренелых» двоечников. Почаще списывайте нам наше баловство, ведь наша фантазия безгранична.

От чистого сердца желаем много захватывающих событий в вашей жизни, чтобы у вас не оставалось времени на то, чтобы призывать наших родителей посетить школу. Желаем вам цветущего здоровья, иначе мы не хотим пропускать ваш предмет. Пусть к вам на уроки приходят лишь податливые и заинтересованные ученики, чтобы весь ваш педагогический труд и усердие не пропадало попусту. И пусть ваша зарплата вызывает на вашем лице улыбку, чтобы вы никогда не захотели покинуть стены нашей необыкновенной школы.

Такое прикольное выступление понравится всем участникам школьной линейки.

Поздравление школьных коллег

Уважаемые коллеги! Вот и промчалось красное лето и теперь у нас с вами общая цель – донести свет знаний перед многими ясными глазами и открытыми сердцами. Мне кажется, что у всех вас сегодня отличное настроение и именно это дает предположить, что вы с нетерпением ждете приступить к проведению уроков. Сегодня ваши любимые ученики стали еще чуть взрослее. Желаю вам открывать школьникам множество нового и необычного материала в самой доступной, порой оригинальной форме. Именно такой подход к своей работе может принести успех всей нашей школе. Будьте великим и особенным УЧИТЕЛЕМ. Осваиваете новые педагогические методики, с чутким сердцем слушайте каждого ученика.

Сегодня один из важных для всех нас праздников – День знаний. Возможно, после летнего отдыха начнутся нелегкие будни, предзнаменуемые звонками, длинными уроками, нескончаемыми переменами, новыми сложными темами, прохождением учебного материала, контрольными работами, постоянной проверкой тетрадей. Для кого-то наша работа покажется невыполнимой, сложной или даже однообразной. А мы с вами можем быть уверенными, что наша профессия – благородная, ответственная перед обществом.

Да, детей учить очень нелегко, я бы сказал – сложно. Но если в вашем сердце живет любовь к ребятам – для вас это будет самый приятный труд на свете. Пожелаю я вам большого энтузиазма, умения напутствовать и вести за руку своих учеников через сложности учебного процесса. И пусть ваши дети и их родители будут вам в этом безмерно благодарны.

Приветствие 5 класса

Остались позади самые теплые каникулы. Ах, так было весело. Но поверьте, нам скучать в этом году также не придется. Впереди для школьников начинаются ученические будни: диктанты и контрольные работы, сложные уроки и скучные домашние задания. Но не грустите, ведь все это подкрепляется весельем на переменках, общением с одноклассниками, теплым и понимающим взглядом классного руководителя. Вот видите, ваши переживания напрасны. В школе нет повода для скуки. И с этим я вас поздравляю.

Любимый и самый лучший 5 (А, Б, В…) класс! Очень хочется, чтобы это учебный год стал для вас предзнаменателем нового опыта, умений и знаний. Пусть ваша детская и искренняя дружба еще крепнет, у вас появляются новые товарищи. А с учителями у вас сложатся лишь теплые и доверительные отношения. Желаю, чтобы школа стала тем особенным местом, где вам будет увлекательно проводить свое время и вы будете с большим интересом сюда приходить каждое утро. Становитесь лучшими во всем – умственно развивайтесь, закаляйте свой дух и физически совершенствуйтесь.

Напутствие 11 класса перед первоклассниками

Замечательная традиция передачи опыта от старшеклассников к новым ученикам в этой школе. Также выпускники могут подарить открытки или книжки маленьким школьникам. Это стимулирует их стараться и прилагать собственные усилия в освоении школьных знаний и навыков. В качестве примера подобного выступления предлагаю вам ознакомиться с поздравлениями в прозе.

В добрый путь, первоклассники! Сегодня вы перешли от дошколят и стоите на пороге новых открытий. Желаем вам от себя, чтобы ваш класс стал дружным и доброжелательным друг к друг. Пусть все задачки вы будете щелкать с легкостью, а Букварик осваивать с большим трепетом и интересом.

Милые первоклашки! Сейчас для вас будет звенеть первый в вашей жизни звонок. Это значит, что перед вами раскрылись нараспашку двери в Увлекательный мир знаний. Вместе со своими одноклассниками и учителями вы будете проходить по витиеватым дорожкам школьной мудрости, осваивать азы крепкой дружбы и весело проводить досуг. Пусть самый первый в вашей жизни Новый учебный год, принесет лишь возможность творчески, интеллектуально и физически себя развивать! Успехов и удачи во всех инициативах!

Клятва первоклассника

Можно проявить немного креатива и внести изюминку в проведение стандартного сценария школьной линейки. Есть несколько вариантов подобных идей.

Весело и необычно озвучить клятву первокласснику, которую будут спрашивать выпускники школы . Для этого, ученики 11 класса становятся перед первоклассниками и произносят следующий текст:

Клянетесь на уроках внимательно учителя слушать, а не считать листья за окном и мух ловить? Клянемся!

Клянетесь заходить в класс на урок без опозданий? Клянемся!

Клянетесь повзрослеть и поумнеть за год? Клянемся!

Клянетесь всегда усердно выполнять домашнее задание? Клянемся!

Клянетесь стать умнее, дружнее и мудрее за год? Клянемся!

Можно также озвучивать клятву от имени самих первоклассников на школьной линейке 1 сентября. Для этого раздаются юным школьникам и дают им по очереди слово. Подобные современные выступления могут проходить в формате клятвы.

Обещаю следить за своим здоровьем, чтобы исправно ходить в школу!

Обещаю стараться в школьном портфеле носить лишь хорошие отметки!

Обязуюсь с друзьями не драться! Уж очень я буду стараться!

Обещаю усердным учеником быть, на переменках не бегать, а ходить!

Обязуюсь все клятвы я соблюдать и никогда их не нарушать!

Трогательные небольшие поздравления родителям 1 класса

Друзья и знакомые родителей первоклассников должны поздравить их с таким знаменательным праздником, сделать напутствия, пожелать добра, используя стихи или прозу. Чтобы долго не думать, как правильно это сделать родителям, можно воспользоваться подобными примерами:

Желаем вам запастись терпением и всеобъемлющим пониманием. Ваши дети вас будут радовать своими победами, достижениями. Пусть путь знаний вашего чада окажется легким и очень интересным, пусть ежедневно их окружают захватывающие события. В новом учебном году удачи всей вашей семье!

В День знаний лишь одно хочется пожелать вам, родители: крепкого морального здоровья! А также благополучия, тепла в отношениях с ребенком и спокойствия. Пусть в сложную минуту находятся силы для устранения проблемы. Пусть ваш сын (дочь) приносят вам лишь улыбки, позитив и радость. А их школьная жизнь наполняется счастьем и разнообразием.

Пусть ваши юные ученики никогда не расстраивают вас своими оценками и поведением. А приносят лишь домой массу новых открытий, полезных впечатлений и знаний.

Как видите, мои дорогие читатели, школьная линейка для первоклассников, учеников 9 класса, выпускников и других детей – ответственный шаг в новую взрослую жизнь. Стоит красиво к нему подготовиться и придумать оригинальное выступление.

И помните, что 1 сентября – это ответственное событие не только для учеников, но и для их родителей и педагогов. Интересное приветствие – это еще один способ сделать для них приятное, пусть даже оно будет проявляться в мелочи. Подобные напутствия придают сил сохранить уверенность в сложных ситуациях, увидеть трудности с другой стороны и беспрепятственно их преодолеть. А школьная жизнь захватывает новыми свершениями, интересными событиями и позволяет получить настоящих друзей на всю жизнь! До скорых встреч, не забывайте подписываться!

С уважением, Анастасия Скореева

После жаркого и яркого лета так не хочется идти в школу. Хочется отдыхать дальше, хочется купаться в речке, загорать на песке… но только не новым ученикам – первоклассникам. Ведь для них это первый школьный праздник, первый поход в школу и вообще – всё первое. Чтобы этот день запомнился и стал ещё большим событием для юных учеников, обязательно дайте им возможность выступить на торжественной линейки. Красивые и трогательные слова первоклассников на линейке в честь 1 сентября, дня знаний, это не просто выступление, это большой шаг навстречу школьной жизни, которая будет интересной, счастливой и самой лучшей.

Как правило, слова первоклассников – это стихи, которыми они знакомятся со школой, с учителями и со всеми учениками школы. Стихи произносятся всеми первоклассниками по очереди. Каждый ученик за время летних каникул учит свои строчки, четыре или более, репетирует, а на день знаний рассказывает их.

Первый вариант стихов:

Первоклассники всегда выступают на линейки в честь 1 сентября. Их слова – своего рода слова клятвы перед старшими учениками и учителями. В своих стихах первоклассники говорят о том, что будут любить школу, будут делать уроки и не уронят честь школы.

Второй вариант стихов:

Стихи учеников первого класса на день знаний – это традиция. Хотя сейчас многие учителя стараются немного изменить эту традицию. Например, вместо стихов они разучиваются с первоклассниками сценки. Кто-то устраивает небольшой флэшмоб, а некоторые и вовсе и танцуют и поют. В общем, все стараются сделать так, чтобы праздник запомнился и удался на славу.

А это видео красивого флешмоба, который также устроили ученики 1 класса:

Согласитесь – вариант с заводным танцем под весёлую школьную песенку просто находка. Но тут есть один нюанс – если вы решили устроить с первоклассниками танец или что-то ещё, то от стихов лучше отказаться. Слишком много сразу вы нагрузите детей, они могут не справиться. Если есть возможность разделить детей, тогда можно одной группе дать стихи, а второй группе танец или песню.

Звучат школьные песни. 8.30 – построение. 8.45 – торжественная линейка Выходят двое ведущих. Ведущий 1: -Доброе утро, ребята, уважаемые учителя, дорогие родители и гости!Ведущий 2: Мы рады приветствовать Вас на нашей праздничной линейке, посвящённой Дню Знаний. Пусть этот день станет прекрасным началом нового 2013-2014 учебного года.
Ведущий 1: С Праздником Знаний!
Со школой, с друзьями!
С добрыми, строгими учителями!
Солнышка с первым осенним лучом,
С чудесным, прекрасным праздничным днем!

Ведущий 2: Волнение, радость, ожидание – Всё в этом дне слилось не зря! Для всех особый он и важный День 1 сентября! (говорят оба ведущих )
Разрешите торжественную линейку, посвященную Дню Знаний считать открытой!
(Звучит гимн 1 куплет.)
Ведущий 1: Слово для приветствия предоставляется директору школы Коренковой Татьяне Владимировне……………….
Ведущий 2: Сегодня нас поздравить пришло много гостей. ?????????????????????????Слово предоставляется –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-

1-й ведущий.

Здравствуй, школа!

Ты не просто здание,

Ты для нас как будто дом родной!

Ежедневно ранним утром мы к свиданью

Тщательно готовимся с тобой.

2-й ведущий.

Здравствуй, школа!

О тебе с волненьем

Пишем мы нескладные стихи.

Каждый год приходит пополненье,

А уходят лишь выпускники.

1-й ведущий.

Каждый год сюда приходит

Первоклассников веселый хоровод –

Шумные, задумчивые, умные,

И учитель в класс их всех ведет.

2-й ведущий. День Знаний – праздник поистине всенародный, но все же его главные герои – это первоклассники!

Вед. 1: В этот день первоклассники вступают на длинную и трудную дорогу, где они столкнутся с трудностями, переживут радости от первой пятерки. Надеемся, что эта дорога будет для них интересной и увлекательной.

2 вед. Так не робей, первоклассник.

Сделай свой шаг отважно.

Кто ты, тихоня? Проказник?

Это сейчас неважно.

1 вед. Мир интересный и сложный

Встретишь за этим порогом.

Ну и, конечно же, сможешь

Здесь ты узнать о многом.

2-й ведущий .

Наши первоклассники тоже готовились к школе, и сейчас они вам расскажут об этом.

К микрофону выходят учащиеся 1-х классов.

Выступление первоклассников на линейке 1 сентября

1 -й ученик.

Мне исполнилось семь лет,
И меня счастливей нет!
Я сегодня первый раз
Отправляюсь в первый класс!
2-й У меня — букварь в портфелеИ тетради, и дневник!Я теперь на самом делеПервоклассный ученик! 3-й: Папа чистил мне ботинки,Стряхивал с меня пылинки,Мама мой большой портфельСобирала целый день!

4-й ученик.

Я хочу учиться в школе,

Все сложила в ранец я,

Карандаш, пенал, тетрадки,

Только нету букваря.
Ранец — чудо! Только вот,
Милые подружки,
Не влезают в ранец тот
Все мои игрушки!

5-й ученик.

Мы должны теперь учиться,

Не зевать и не лениться,

На «4» и на «5»

На уроках отвечать!

6-й ученик:

Мама просит, папа просит:
“Принеси отметку пять”.
Вы скажите по секрету,

Где же столько мне их взять?

7 -й ученик.

Алфавит от «А» до «Я»
Выучил до школы я:
В школу собирался —
Вот и постарался!

8 -й ученик.

Не буду я лениться,
Все буду успевать.
Хочу я научиться
Читать, писать, считать.

9 -й ученик. Мы хотим скорей учиться, Подружиться с «Букварём», От страницы до страницы Мы к весне его прочтём.
10 -й первоклассник: Мы научимся до летаРисовать, писать, считать,И всегда по всем предметамПолучать мы будем «пять»!
11 -й ученик. Наш первый самый-самый
Звени, звени, звонок!
Домой идите, мамы!
Пора нам на урок!
Ведущий 1: В школе вас ждет не только учеба, но и новые друзья, интересная жизнь после уроков, большое количество кружков, где каждый найдет себе занятие по интересам.??????????????????Для вас выступает ансамбль «Дубравушка» . Руководитель …………………………….. «школьные частушки!» Вед. 2: На нашей линейке сегодня присутствуют ребята, для которых праздник первого звонка станет последним. Я говорю о выпускном классе. Наши одиннадцатиклассники выходят сегодня на финишную прямую. Передаём им слово.

(звучит музыка «Журавлиная песня» — почётный круг 11 класса, встают к микрофонам)

Выступление 11 класса на линейке 1 сентября

1 — Первый звонок,И последний звонок,Точки отсчета в судьбе,Кончилось теплое лето,Осень уже на дворе.2 — Не повторить, не подсмотреть украдкой,Как я была когда–то лет семи,И в ранец, тонкие собрав тетрадки,Стояла, замерев, пред школьными дверьми.3 . — Вам только семь, а нам уже семнадцать,И детство никогда нам не вернуть,Поэтому хотим мы вам признаться,Что малышам завидуем чуть–чуть.

4.Желаем мы прилежно вам учиться
И никогда о том не забывать,
Что школой нашей вы должны гордиться
И честь ее повсюду защищать.

2-й ведущий . Мы приветствуем на нашем празднике и учащихся 5 -х классов. У них сегодня так же особенный день. Ребята среднего звена принимают в свой коллектив пятиклассников.

Ведущий 1:

В мае с первыми учителями простились три класса. Мы от души поздравляем учеников 5 А, 5 Б, 5 В классов с переходом в среднюю школу.

2-й ведущий . Позади уж начальная школа,

Стали старше не просто на год.

Вы теперь пятиклашки – весёлый,

Озорной непоседа-народ.

Год за годом становитесь старше,

Шаг за шагом спешите вперёд

По неведомой школьной планете –

Пятиклашки – учёный народ.

Вот настало торжественное время

Пятиклашки, всех вас сейчас

Принимаем в школьное племя

Будем звать мы «Подростками» вас.

1-й ведущий . Мы приветствуем на нашем празднике и учащихся 10 -ого класса. Десятиклассники в этом учебном году будут учиться в новом коллективе.

Теперь вам говорят уж старшеклассники:

У вас ответственности больше в 10 раз,

Для младших вы примером станете,

Помощниками — для учителей.

С надеждой, верой и любовью

Вперед глядите веселей.

1 вед. Наше время не ждёт –Вы сегодня готовыСнова вместе начатьШкольных дней чередуВ ожидании встреч с неизведанным, новымВ этом новом учебном году. 2 вед. А ведь и правда, сегодня, необычный день. Сегодня мы задумываемся о будущем, загадываем желания.Каждый ученик желает получать только одни пятерки.
1 вед. Каждый учитель желает давать только блестящие уроки.
2 вед. Каждый родитель желает всегда гордиться своим ребёнком.
1 вед. Мы шарики мечты хотимК далеким звездам отпускать,Мы прошептали тихо им –Чтоб все учились лишь на 5!
— Чтоб были новые ученые, поэты,Чтоб лучшим становился каждый классМы, отпуская шарики мечты, при этомЖеланье загадайте все сейчас!
Ведущий: Я предлагаю вам загадать желание на этот учебный год и отпустить воздушные шары в небо. Ваше желание обязательно исполнится. Раз, два, три. Отпускаем! (Все вместе!)Звучит музыка.
1 вед. Снова школьный звонок позовет на урок — Значит, закончилось шумное лето. В первый день сентября, всем нам радость даря, Каждый раз повторяется это!
Ведущий: Для учащихся ежедневно звенит голосистый звонок. Вот и сегодня он ждет, чтобы оповестить о начале учебного года, о начале занятий. И первый урок сегодня во всех классах « Наша Москва».
Ведущий:
Итак, наступает торжественный миг.Минуту внимания! Замри, ученик!Сейчас он раздастся, наш первый звонок,Всех пригласит на первый урок.

Ведущий: Право дать первый звонок предоставляется ученику одиннадцатого класса …. (имя, фамилия) и первокласснице … (имя, фамилия).
Звенит звонок.

Ведущий: Ну вот и начался первый день нового учебного года.Мы желаем вам успехов в учебе. До скорой встречи! В добрый путь!
Право первыми пройти в школу предоставляется первоклассникам в сопровождении одиннадцатиклассников.
Классный руководитель 1А класса Левина Светлана АнатольевнаКлассный руководитель 1 Б класса Артемьева Марина Юрьевна
Классный руководитель 11 А класса Кудимова Елена АнатольевнаВедущий:
Учащиеся 5 класса, классный руководительУчащиеся 5 класса, классный руководитель

Учащиеся 6 класса, классный руководительУчащиеся 6 класса, классный руководитель

Учащиеся 7 класса, классный руководительУчащиеся 7 класса, классный руководитель
Учащиеся 8 класса, классный руководительУчащиеся 8 класса, классный руководитель
Учащиеся 9 класса, классный руководительУчащиеся 9 класса, классный руководитель
Учащиеся 10 класса, классный руководительУчащиеся 10 класса, классный руководитель
Ведущий 1 Торжественная линейка, посвященная началу учебного года, объявляется закрытой. 6

Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли.
И теперь никто не скажет,
Что мы малыши.
2-й:
Расступись, народ честной
Первоклассник пред тобой
У меня портфель большой
Ранец новый за спиной.

3-й:
Кто сегодня рано встал?
В школу быстро прибежал?
Ну, конечно, это я
И со мной моя семья.

4-й:
В первый раз иду я в школу.
Первый раз несу портфель.
Открываю смело книжку-
Ученик уж я теперь.

5-й:
У меня сегодня праздник.
Не бывало лучше дня,
Потому что “первоклассник”
Называют все меня.


6=й

Ох, как хочется учиться!

Обещаем не лениться.

На уроки не опаздывать

И успехами всех радовать.

7-й:
Месяц-два тому назад
Мы ходили в детский сад,
Много ели, много пели,
Очень вырасти хотели.

8-й:
Наконец сбылись мечты,
Впереди — учеба,
Всюду яркие цветы,
Нынче — день особый!

9-й:
Мы должны теперь учиться,
Не зевать и не лениться,
На “четыре” и на “пять”
На уроках отвечать.

9-й:
В большой и светлой школе
Для нас открыта дверь.
Мы все пришли учиться,
Мы школьники теперь!

10-й:
В зеркало я очень долго
На себя смотрел,
Удивлялся всё: когда же
Вырасти успел!
Был вчера малыш-разбойник,
А теперь я взрослый, школьник!

11=й:
Почему-то мама с папой
Так разволновались,
Словно вместо меня в школу
В первый раз собрались!

12-й:
Папа чистил мне ботинки,
Стряхивал с меня пылинки,
Мама мой большой портфель
Собирала целый день!

13-й:
Книжки мне сегодня снились,
Строем шли, в портфель ложились,
Карандаши в тетрадке
Написали: “Всё в порядке!
Мы чисты, опрятны, новы,
Для учёбы мы готовы!”

14-й:
Сестрёнке “не скучай” сказала
И куклы все ей отдала.
“Со мной тебе нельзя идти,
Немножко надо подрасти!”

15.Мне дома не сидится
не хочется играть
Хочу скорей учиться

И первоклашкой стать

16.Бежал и я вприпрыжку,
Боялся опоздать.
Едва портфель под мышку
Успела мама дать

17. Оставайтесь, куклы, дома,
Ухожу учиться в школу,
Некогда теперь играть,
Книжки буду я читать!

18.Не буду я мешаться,
Все буду успевать
Хочу я научиться
Читать, писать, считать

19.Теперь то жизнь другая
Наступит у меня
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!

20.Наш первый самый-самый
Скорей звени, звонок!
Домой идите мамы!
Нам скоро на урок!

21-й:
В этот чудесный светлый день
В школу нам идти не лень,
Говорим: “Уютный класс,
Принимай радушно нас!”

ВСЕ (хором):
Обещаем не лениться,
Только хорошо учиться!

Кузя. Дарю сегодня вам, друзья,
Заветный ключ от школы нашей.
Ну а учителя,
В мир знаний путь укажут.
Сегодня старшие друзья
Подарки вам вручают.
А значит в школьную семью
Они вас принимают.
Пускай воздушные шары
Уносят ввысь мечты.
Все что сейчас задумаешь,
Исполнится, поверь.
(8 музыка. Первоклашки запускают шары с колокольчиком. 11 класс вручает подарки первоклассникам.)

ДЕНЬ ЗНАНИЙ ДЛЯ ПЕРВОКЛАШЕК
(сценарий праздника)

Мы часто устраиваем различные праздники, в том числе и первый урок для первоклассников, который, как правило, проводится в классе в присутствии родителей. Я уверена, что сказочное начало настраивает детей на особый лад, когда от учёбы дети ждут только чего-то чудесного и удивительного.

Плюсы данного сценария:

 В организации праздника участвуют всего два человека, поэтому его может провести учительница (в роли Госпожи Науки) с привлечением старшеклассницы/ка (в роли Незнайки). Этот праздник также можно организовать силами театрального кружка школы или же провести самим родителям первоклассников.

 Сценарий несложный к запоминанию. Например, Госпожа Наука может вообще не заучивать, а пользоваться текстом-подсказкой, положенным в красивую папку. Сценарий, в принципе, не требует предварительных репетиций.

 Сценарий позволяет минимизировать участие детей. Как правило, первоклассников ещё трудно организовать в плане проведения праздничного мероприятия с их участием: мало времени на репетиции и нет опыта совместной работы у детей. К тому же учитель практически не знает детей, и нет уверенности, что дети на выступлении не растеряются, не перепутают слова и порядок выступления.

 Вы можете заранее раздать любые стихи детям на школьную тему. По ходу сценария имеется возможность вставить эти стихи. Причём при выпадении стихов из сценария (ребёнок заболел, разнервничался и не может рассказывать — сценарий ничего не проигрывает).

 Реквизит и костюмы для исполнителей легки к изготовлению.

Сценарий рассчитан на 25-30 минут выступления. Учитывая вступительную речь учительницы и вероятные выступления детей, длительность мероприятия составит 35-40 минут. То есть, как раз первый урок.

Костюм Госпожи Науки. Если есть возможность, за основу возьмите любое светлое вечернее платье, которое украсьте бумажными буквами и цифрами. Возьмите самоклеющуюся бумагу, распечатайте на принтере в зеркальном отображении буквы и цифры. Потом их надо вырезать дизайнерским ножом и наклеить на платье в произвольном порядке. После праздника буквы легко открепляются. Если же роль Госпожи Науки исполняет учительница, то буквы и цифры наклеиваются прямо на костюм учительницы, а для завершения образа хорошо накинуть плащ из полупрозрачной блестящей ткани (отрез органзы), который заранее расшит буквами и цифрами. У Госпожи Науки в качестве реквизита имеется набор учебников по программе вашего первого класса и волшебная указка (вместо волшебной палочки). Проще всего её сделать, обернув обычную указку фольгой.

Костюм Незнайки — это яркие шорты на лямках (комбинезон-шорты) и футболка, яркий широкий галстук (можно сделать из широкой атласной ленты). Главный атрибут костюма Незнайки — шляпа. Шляпу можно приобрести в специальном магазине или сделать самостоятельно из картона, если вы не планируете использовать её и в дальнейшем (выкройку шляпы см. ). У Незнайки — потёртый портфель, удочка и ведёрко.

Входит Госпожа Наука.

ГОСПОЖА НАУКА: Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок весёлый,
И вошли вы в первый раз
В светлый и просторный класс!
Что здесь нужно? Не лениться
И старательно учиться,
Чтоб про всё на свете знать
И пятёрки получать.
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте! Позвольте вам представиться. Я — Госпожа Наука. Добро пожаловать в мою волшебную страну — Страну Знаний. Я заведую всеми цифрами и геометрическими фигурами, я знаю все правила написания слов и помогаю написаться всем умным и важным книгам. И сегодня я открываю двери в волшебную страну и вам, первоклассникам. В моей волшебной стране Знаний вас ждут открытия и чудеса, если вы только не будете лениться, а станете трудиться. Есть ли среди вас лентяи? (дети кричат, что нет) А лежебоки? (дети кричат, что нет) Это так радует! Ведь в моей волшебной стране нет места тем, кто ленится, безобразничает и не хочет учиться. А чтобы вам не было сложно, я вам дам в дорогу моих помощников: Королеву Цифр, Волшебницу Букв, Мага Радужные краски, Волшебника Золотые руки, Фею Поющие нотки (расширьте список в зависимости от программы вашей школы) . В моей стране у многих фей и королев, у магов и волшебников есть свои волшебные книги. Сейчас я вас с ними познакомлю.

(показывает учебник Математики)
В этой книге на парад
Цифры выстроились в ряд:
Раз-два-три-четыре-пять,
Чтоб вас научить считать,
Складывать и вычитать,
И задачки все решать.

(показывает учебник по предмету «Окружающий мир»)
Почему ручьи текут?
Почему цветы растут?
Где обедал воробей?
Надо всё узнать скорей!
Это — книга о природе,
О животных, о погоде,
О деревьях и цветах,
О животных и жуках.

Показывает Азбуку (Букварь)
Чтобы книги прочитать,
Надо буквы все узнать.
Чёрточки, рисунки, точки,
Буковки сложились в строчки.
А когда ты сложишь фразы,
То прочтёшь все книги сразу!

Вы знаете, что вам прислали поздравления сказочные герои? Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они закончили сказочную школу и умеют писать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.

На листах бумаги заранее распечатаны крупные раскраски и стихи-пожелания (раскраски можно взять ). Госпожа Наука читает загадку-пожелание, а когда дети отгадывают, демонстрирует картинку, чтобы показать правильность отгадки. Среди загадок есть как элементарные, которые отгадает любой первоклассник, так и сложные, для эрудированных ребят.

1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)

2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)

3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)

4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)

5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)

6. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк — это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)

7. Поздравляю вас с поступлением в школу. Я, между прочим, достиг потрясающих успехов как в учёбе в школе магических наук Хогвартс, так и в игре Квиддич. (Гарри Поттер)

8. Мы, шесть юных фей, поздравляем вас с началом учебного года и надеемся, что вы будете учиться на отлично, как и мы это делаем в школе Алфея волшебного измерения Магикс. (Текна, Флора, Лейла, Муза, Стела, Блум, — феи клуба Вингс из мультфильма Вингс)

Входит НЕЗНАЙКА.

НЕЗНАЙКА: Эй, ребята! Давайте все вместе пойдем на рыбалку!

ГОСПОЖА НАУКА: Какой невежливый мальчик! Ты разве не знаешь, что сначала надо поздороваться? Здравствуй, мальчик!

НЕЗНАЦКА: Привет-привет!

ГОСПОЖА НАУКА: Скажи, кто ты такой?

НЕЗНАЙКА: Что, не узнали меня? Да я же Незнайка!

ГОСПОЖА НАУКА: А куда ты, Незнайка, идёшь?

НЕЗНАЙКА: На рыбалку. Вот и удочка у меня есть, и ведёрко!

ГОСПОЖА НАУКА: Ой-ой, разве ты не знаешь, что сегодня первое сентября, и все дети должны идти в школу?!

НЕЗНАЙКА: И что, это означает, что порыбачить со мной никто не пойдёт?

ГОСПОЖА НАУКА: Конечно же нет!. Правда, ребята? (дети отвечают)

НЕЗНАЙКА (бросая удочку) : Ну, тогда я тоже не пойду. Одному на рыбалке скучно, даже поговорить не с кем…

ГОСПОЖА НАУКА: Правильно, приходи к нам в школу, будешь учиться.

НЕЗНАЙКА: Учиться? Это трудиться и работать что ли? Ха! А зачем мне это надо? Я и так умный!

ГОСПОЖА НАУКА (с удивлением) : Тебе что, учиться не нравится?

НЕЗНАЙКА (поёт частушки) :
Обожаю я лениться,
Не хочу совсем учиться,
Вот такой я ученик.
Посмотрите мой дневник!

Рву учебники, тетрадки,
Забываю о порядке.
Замечаний не люблю,
На уроках часто сплю.

Признаюсь, заданья на дом
Делать мне ужасно лень.
Книги мне читать не надо,
Буду я гулять весь день!

ГОСПОЖА НАУКА: Ай-ай, разве так можно! Как же можно не хотеть читать?
(можно поручить выучить и рассказать стих ребенку)
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, прочитай ещё страницу!»
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и прочитать!

ГОСПОЖА НАУКА (рассержено) : Полное безобразие, разве можно прожить без книг? Ты что же, книги никогда не открывал?

НЕЗНАЙКА: Открывал-открывал! Вот, глянь! (достаёт из рюкзачка и демонстрирует изорванную книгу) Вот тут я танк нарисовал, а вот тут — жучка. Вот тут я раскрасил картинку. Знаешь, вот тут такой классный Винни Пух был нарисован. Ну, тут я оторвал страницу…

ГОСПОЖА НАУКА: Зачем?

НЕЗНАЙКА: Чтобы галку сделать, вот такую! (показывает галку из журнального листа, пускает её по классу летать) Смотрите, как здорово летает!

ГОСПОЖА НАУКА: А это что за пятно?

НЕЗНАЙКА: Это от сосиски.

ГОСПОЖА НАУКА: Почему же ты положил сосиску в книгу?

НЕЗНАЙКА: Ну, купил я сосиску в столовой, и тут у меня нос зачесался. Хотел нос почесать, а руки сосиской заняты. Ну, я Азбуку открыл, и положил. А что? И сосиска чистая, и искать тарелку не пришлось. По-моему, я здорово придумал!

ГОСПОЖА НАУКА: Зато страница в Азбуке грязной стала!

НЕЗНАЙКА: Подумаешь! В этой Азубке ещё вон сколько страниц!

ГОСПОЖА НАУКА: А почему у тебя вся книга мятая, страницы во все стороны торчат?

НЕЗНАЙКА: Это Знайка — мой друг — виноват! Он постоянно меня критикует «НЕезнайка ничего не умеет, буквы забывает, цифры путает…» Вот я его по голове этим учебником и стукнул.

ГОСПОЖА НАУКА: Ой-ой, теперь понятно, почему у тебя учиться не получается… Ты все учебники и книги обижаешь.

НЕЗНАЙКА: Я обижаю книги? Это когда я их обижал?

ГОСПОЖА НАУКА: Ребята, разве можно рисовать в учебнике? (дети говорят своё мнение)

НЕЗНАЙКА: А почему нет, он от этого красивее становится! (дети говорят своё мнение)

ГОСПОЖА НАУКА: А разве можно в книгу сосиски класть? (дети говорят своё мнение) А можно ли страницы вырывать? (дети говорят своё мнение)

НЕЗНАЙКА: А откуда можно?

ГОСПОЖА НАУКА: Запомни, из книг вообще нельзя страницы вырывать. Разве можно Азбукой и другими книжками драться? (дети говорят своё мнение)

НЕЗНАЙКА: А чем же драться можно?

ГОСПОЖА НАУКА: В школе — ничем. В школе вообще не дерутся, а знаний набираются. Запомни, Незнайка, книги любят аккуратность и чистоту, иначе они с тобой своим волшебством не поделятся.

НЕЗНАЙКА: Каким таким волшебством? Я все книги просмотрел — а там ни одной волшебной палочки, ни одной шапки-невидимки или сапогов-скороходов нет. Только буковки разные.

ГОСПОЖА НАУКА: В книгах есть волшебство сказок, чудеса приключений, чарующие рифмы стихов. Книги учат людей, как быть добрыми, благородными. Благодаря книгам люди становятся умными — а это и есть самое главное волшебство.

НЕЗНАЙКА: Да ну? Нет, врёте вы всё! Я вообще не понимаю, зачем ребята в школу пришли. Каждый день за партами сидеть — сплошная скука! Лучше бы пошли со мной на рыбалку!

ГОСПОЖА НАУКА: И вовсе даже в школе не скучно, а зачем ребята сюда пришли, они тебе сами расскажут.

Дети читают выученные стихи про школу и знания.

ГОСПОЖА НАУКА: Ты всё понял, Незнайка? В школе очень интересно. И ребята от учёбы ждут только хорошего.

НЕЗНАЙКА: Вот и зря. Учителя в школе все вредные, и к детям придираются. Это я на своём опыте проверил. Да-да! В прошлом году Буратино уговорил меня пойти в первый класс. Ему папа Карло подарил Азбуку, и Буратино решил научиться читать. Позвал и меня с собой. Я ещё и научиться-то ничему не успел, а учителя ка-а-ак начали придираться ко мне! Ну, я и ушёл из школы. На рыбалку.

ГОСПОЖА НАУКА: Это как же учителя к тебе придирались, позволь узнать?

НЕЗНАЙКА: Я поймал на болоте лягушку, принёс её в школу. А лягушка в портфеле сидеть не хотела, как выпрыгнет, да прямо на стол учительнице! Как квакнет! Ну, меня наказали. А за что? Я же не квакал!

ГОСПОЖА НАУКА: Ай-ай, разве можно лягушку в школу приносить? (дети отвечают) Конечно же нельзя! Вот я вижу, у тебя есть портфель, как и у всех наших первоклассников. Покажи-ка, что ты в портфель свой положил.

Незнайка начинает доставить из портфеля игрушки: небольшой мячик, растрёпанную куклу, пистолет, бубен и тому подобные неподходящие вещи. Каждый предмет обыгрывается, Незнайка рассказывает, что когда на уроке скучно, из пистолета весело стрелять вот так, а мяч нужен, чтобы его кидать в соседа по парте, а кукла поёт «ля-ля-ля» и т.д.

ГОСПОЖА НАУКА: Да разве можно на уроках играть с куклой или стрелять из пистолета? Ты, смотрю, совсем не понимаешь, что в школе можно делать, а что — нет. Ну, ничего, тебе ребята сейчас расскажут. Давайте, ребята, вы будете хлопать в ладоши, если я назову то, что в школе можно делать, а если я назову то, что в школе не делают, вы не хлопайте! (называются действия: шуметь, кричать, считать, рисовать, бегать по партам, громко болтать на уроках, решать задачки и примеры, петь, плеваться и кусаться…) Молодцы, ребята, знаете, что в школе можно делать, а что нельзя. Настоящие первоклассники никогда не ошибутся и не возьмут в школу неправильные вещи — куклу или пистолет. Зато наши первоклассники отлично знают, без каких предметов в школе им не обойтись. И ты попробуй отгадать!

1. То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Потому что я… (тетрадь)

2. Я — чёрный, красный, жёлтый, синий,

С начинкой в серединке.

С точилкой острой я дружу,

И что хочу, изображу. (карандаш)

3. До чего же скучно, братцы,

На спине у вас кататься

Вы же не уважаете,

Кое-как кидаете

За неделею неделя..

Это жалоба… (портфеля)

4. Он учителю подмога,

Он приказывает строго:

То сядь и учись,

То встань, разойдись,

Собирает на урок,

Друг учителя… (звонок)

5. В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, стёрки, скрепки, кнопки,

Что угодно для души. (пенал)

6. Я люблю прямоту

И сама прямая.

Сделать ровной черту

Людям я помогаю. (линейка)

7. Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете. (цифры)

НЕЗНАЙКА: Неправильные у вас загадки, сложные. Мне они не понравились.
ГОСПОЖА НАУКА: Это потому что ты не подумал как следует и отгадать не смог.

НЕЗНАЙКА: Я что, Василиса Премудрая, чтобы думать? Нет, я думать не люблю. Пойду-ка я лучше на рыбалку, рыбку поймаю… (берёт удочку, направляется к выходу, но Госпожа Наука его останавливает)

ГОСПОЖА НАУКА: А мы тоже ловить здесь будем.

НЕЗНАЙКА: Рыбку?

ГоСПОЖА НАУКА: Нет, не рыбку, а мячик!

НЕЗНАЙКА: Пожалуй, я у вас тут ещё задержусь. В мячик играть я люблю. А что за игра? Футбол?

ГОСПОЖА НАУКА: Нет, мы поиграем в интересную научную игру «Что какого цвета». Я буду ребятам кидать мяч, а они станут ловить его и называть, какого цвета этот предмет. (кидает мячик и произносит: лимон, морковка, огурец, апельсин, лягушка, лиса, крокодил, абрикос…)

НЕЗНАЙКА: А мне?

Госпожа Наука кидает мяч Незнайке.

ГОСПОЖА НАУКА: Какого цвета свекла?

НЕЗНАЙКА: Чёрная!

ГОСПОЖА НАУКА: Почему же чёрная?

НЕЗНАЙКА: А она гнилая!

ГОСПОЖА НАУКА: Нет, Незнайка, свекла бордовая. Давай ещё раз попробуем. Какого цвета яблоко?

НЕЗНАЙКА: Никакого!

ГОСПОЖА НАУКА: Это почему же?

НЕЗНАЙКА: Потому что я его съел!

ГОСПОЖА НАУКА (осуждающе качая головой) : Да, много тебе ещё выучить надо…

НЕЗНАЙКА: Вот ещё! Не хочу учиться! Это не весело.

ГОСПОЖА НАУКА: А что же весело?

НЕЗНАЙКА: Ну, петь, играть в догонялки, рисовать всякие картинки…

ГОСПОЖА НАУКА: Эх ты, Незнайка! А ведь в школе и этому тоже учатся. Учатся петь песни, потому что без музыки жизнь грустная. Учатся рисовать, потому что без красок жизнь будет неяркой. Учатся трудиться, потому что без труда не вытащишь и рыбку из пруда. А на занятиях по физкультуре учатся бегать и прыгать, чтобы быть ловкими и крепкими.

НЕЗНАЙКА: Да-а… Наверное, зря я не учился… Может, попробовать? Так и быть, в этом году обязательно попробую учиться, а не лениться!

ГОСПОЖА НАУКА: Поверим ему, ребята? Возьмём в волшебную Страну Знаний с собой? (дети отвечают) Так и быть, пошли с нами, Незнайка. Если ты точно решил стать первоклассником, как и наши ребята, то тебе надо сказать клятву первоклассника. И, главное, потом выполнить всё, что ты в этой клятве пообещаешь.

Клятва первоклассника читается стоя. Госпожа наука читает строки клятвы, а дети и Незнайка повторяют слово «клянемся».

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА

Выучить буквы, научиться читать… Клянёмся!
Научиться к лету писать и считать… Клянёмся
На уроке стараться, и мух не считать… Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать… Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания… Клянёмся
Приходить в школу без опоздания… Клянёмся
Стать за год умней и взрослей… Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей… Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

ГОСПОЖА НАУКА: Вот и настала пора отправляться вам в Страну Знаний, ведь теперь вы стали настоящими школьниками. Но напоследок я хочу всем первоклассникам подарить маленькое волшебство — мы с вами попробуем узнать, на какие же оценки будут учиться наши ребята. Какие оценки ставят детям, которые хорошо учатся? (ответы детей) Правильно, четыре и пять.

Игра «Оценки».
Заранее изготовьте из картона круги диаметром около 8 см. На каждом круге написаны оценки — 2, 3, 4, 5. Двоек и троек изготовьте по 2 штуки, а четвёрок и пятёрок — из расчёта по 2-3 хорошие оценки на каждого ребёнка. Госпожа Наука демонстрирует «оценки», показывает, что там есть и двойки с тройками. Заранее сделайте пакет с потайным отделением. Для этого берётся обычный бумажный пакет для подарков. На дно приклеивается дополнительный слой бумаги так, чтобы получился потайной кармашек. Все оценки демонстративно кладутся в пакет, но двойки и тройки Госпожа Наука аккуратно отделяет в дополнительное отделение. Во время конкурса, Госпожа Наука проходит по рядам, дети засовывают руку в пакет и вытягивают по 2-3 круга с оценками. Понятно, что все дети вытягивают только хорошие оценки. Количество кругов надо рассчитать так, чтобы все хорошие оценки были к концу конкурса разобраны.

ГОСПОЖА НАУКА: Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! А где же двойки и тройки? Ну-ка, посмотрим! (Госпожа Наука засовывает руку в пакет и из потайного кармашка вытаскивает все двойки и тройки, показывает их детям). Смотрите, тройки и двойки остались в пакете! Вот так чудеса! Это означает, что в этом классе не будет неуспевающих, не будет двоечников. Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы учились только на хорошие оценки. Ну что ж, мне пора уходить. Но я с вами не прощаюсь и жду вас в моей удивительной и чудесной Стране Знаний!

Раздаются учебники, подарки на 1 сентября и т.д.

Дорогой наш первоклассник,
В самый первый школьный праздник
Пожелать хотим тебе
Много радостей в судьбе.

Знанья — сила, это ясно.
Чтобы жизнь была прекрасной,
Познавай, читай, учись,
Действуй смело, не ленись!

Будь смышленым и веселым.
Пусть тебя научит школа
Думать, спорить и дружить,
Ярко, интересно жить!

Школа, ранец, первый класс —
Это новый шаг для вас.
Новый дом, в какой-то мере.
В нём вы будете при деле!

Вы сегодня, первоклашки,
Чудо-детки и милашки!
Пусть легко вам всё дается,
Счастье вам пусть улыбнется.

Буквы, цифры и тетрадки
Пусть всегда будут в порядке.
К знаниям сильней стремитесь,
На «пятерки» лишь учитесь!

Дорогие первоклассники! Сегодня очень важный день! Теперь вы школьники. Вас ждет мир полезных знаний, получив которые, вы сможете стать умными, образованными взрослыми. Хочется пожелать вам терпения и сил. Знания даются не так уж просто. Но не волнуйтесь, школа — это не только ответственность, но и новые друзья, с которыми вы будете идти плечом к плечу, возможно, всю жизнь. Это веселые праздники, интересные уроки, задорные перемены и добрые наставники-учителя, которые всегда вам помогут. Будьте внимательными, веселыми, смелыми и отзывчивыми! С Днем знаний! В добрый путь!

Дорогой наш первоклассник,
У тебя сегодня праздник:
Первый прозвенел звонок,
Первый ждет тебя урок.
Долог школьной жизни путь.
Твердо помни, не забудь,
Что успешным станет тот,
Кто мечтой своей живет.
Смело к цели ты иди,
А удача — впереди!

Идешь ты в школу в первый раз,
Волнуешься немного.
И выбираешь в этот час
Ты к знаниям дорогу.

Портфель, и форма, и букет —
Торжественно всё, ново.
И пожелания, и совет
Дать все тебе готовы.

Первоклашка, с праздником!
Школа ждет тебя,
Ждут тебя открытия,
Верные друзья.

Чтоб училось весело,
В школу ты спешил,
Чтоб везде ты успевал,
На все б хватало сил!

Чтобы очень много знать,
Нужно в школе побывать,
И не просто посидеть,
А двенадцатки иметь!

К знаниям открылась дверь,
Смелее первоклассник,
Ты ученик у нас теперь,
И твой сегодня праздник!

Так поздравляем от души,
Желаем отличиться,
Навстречу знаниям спеши,
Чтоб было, чем гордиться!

Чтобы «пятерки» твой дневник,
Всегда атаковали,
А «пары», «неуды», «колы»
Со страхом прочь бежали!

Сегодня день особенный для вас,
Торжественный, счастливый и тревожный,
Вы сядете за парты в первый раз
И в новый мир войдете осторожно.

Пусть этот день запомнится в сердцах,
Чтоб в душах сохранить добро и счастье,
Вас школа ждет с рассветом у крыльца,
Чтоб с радостью принять в свои объятья!

В первый класс идешь сегодня,
Будешь школьником теперь.
Для тебя родная школа
В знаний День открыла дверь.

Будешь ты теперь учиться
И «пятерки» получать,
Ну а куклы и машинки
Выходного будут ждать.

Ты веди себя примерно,
На уроках не болтай,
Знания люби безмерно,
В школу первым прибегай!

Ты больше не ребенок,
Теперь ты ученик!
Все отложи игрушки,
Твой друг теперь дневник.

Пускай он наполняется
Отметками лишь пять,
И на уроках школьных,
За партой, не скучать.

Стихи к школе, 1 сентября, Дню знаний

В ШКОЛУ

Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.

Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок.
У него на новой куртке
Отложной воротничок.

Он проснулся ночью темной,
Было только три часа,
Он ужасно испугался,
Что урок уж начался.

Он оделся в две минуты,
Со стола схватил пенал.
Папа бросился вдогонку,
У дверей его догнал.

За стеной соседи встали,
Электричество зажгли.
За стеной соседи встали,
А потом опять легли.

Разбудил он всю квартиру,
До утра заснуть не мог
Даже бабушке приснилось,
Что она твердит урок.

Даже дедушке приснилось,
Что стоит он у доски.
И не может он на карте
Отыскать Москвы-реки.

Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс!

Автор: А. Барто

ПРАЗДНИЧНОЕ УТРО

Замирает сердце от волненья,
Чуть блеснет за окнами заря:
Ждут ребята с жадным нетерпеньем
Праздничное утро сентября.

Пусть уже карандаши и книжки
В новенький уложены портфель,
Все равно девчонок и мальчишек
Не загонишь допоздна в постель.

Им не спится, вопреки советам,
И на месте им не усидеть,
Улыбаясь бабушкам и дедам,
Просят часто время посмотреть.

Слишком долго тянутся минуты.
Наступай, желанная пора!
Вижу я: по праздничным маршрутам
Потянулась к школам детвора!

В добрый путь, ребята! В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в вашей жизни
Самые высокие мечты.

Автор: И. Сафонов

ПЕРВЫЙ УРОК

Я на уроке в первый раз.
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс —
Вставать или садиться?

Как надо парту открывать,
Не знала я сначала,
И я не знала, как вставать,
Чтоб парта не стучала.

Мне говорят — иди к доске,
Я руку поднимаю,
А как перо держать в руке,
Совсем не понимаю.

Как много школьников у нас!
У нас четыре Аси,
Четыре Васи, пять Марусь
И два Петровых в классе.

Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
На парте правильно сижу,
Хотя мне не сидится.

Автор: А. Барто

31 АВГУСТА

Волнуются мама, и папа, и я,
Весь вечер
Волнуется
Наша семья.
Давно все готово —
И форма, и бант.
И чудо-цветы
Украшают сервант,
А мама растеряна:
«Все ли в порядке?» —
И снова на форме
Прогладила складки,
А папа забылся
Совсем от волненья, —
Коту вместо каши
Он бухнул варенья,
Я тоже волнуюсь
И даже дрожу,
За мамой и папой
Весь вечер хожу.
— Поставьте будильник,
Чтоб нам не проспать,
На часиков шесть,
Или лучше на пять.
Мне мама сказала:
«Наивной не будь!
Я думаю,
Как бы
Сегодня заснуть.
Ведь ты
Завтра
В школу пойдешь
В первый раз,
Все завтра
Меняется
В жизни у нас».

Автор: В. Кодрян

СОСКУЧИЛСЯ ПО ШКОЛЕ

Перегрелся на солнце я, что ли?
Заскучал вдруг по собственной школе.
Чудеса! Я 6 сейчас, например,
Просто так порешал бы пример,
И припомнил бы парочку правил,
Просто так, чтобы ум не заржaвел.
В лес пошли мы вчера за грибами,
Вспомнил: надо же делать гербарий!
А соседской дошкольнице Лизке
Я стишок прочитал по-английски.
Петька дразнится: «Бедненький дачник!
Принесите ребенку задачник!
Завалите его на контрольной!
Он тогда будет очень довольный!»
Я и сам понимаю: нелепо.
Что бы делал я, если б не лето?!
Так хотел нагуляться на воле!
А теперь вот скучаю по школе…

Автор: М. Борисова

ПЕРВОКЛАССНИКИ

Нарядные! Парадные!
Такие ненаглядные!
Причесанные, с бантиками
Девочки идут!
И мальчики отличные!
Такие симпатичные,
Такие аккуратные,
В руках цветы несут!
Все бывшие проказники —
Сегодня первоклассники.
Сегодня все хорошие,
Таких вот в школе ждут!

Автор: В. Кодрян

ПРОЩАЛЬНОЕ

Вот и все. Теперь я школьник.
День закончен выпускной.
Все шумят, и все довольны.
Все торопятся домой.
Постою немного сзади,
Попрощаюсь я с тобой,
До свиданья, детский садик,
До свиданья, дорогой!
Ты встречал нас рано утром
И не встретишь больше нас…
Стало грустно. Почему-то
Слезы катятся из глаз.

Автор: В. Кодрян

ПОНАРОШКУ

— Не ври, пожалуйста, не ври,
Тебе не семь, а только три.
Ты нынче в школу не пойдешь,
Зачем, Сережа, ты мне врешь?
— Не буду врать, — сказал Сережа, —
Я пошутил, я понарошку.
Мне просто хочется, Аркашка,
Как и тебе, стать первоклашкой.

Автор: В. Кодрян

* * *

Пусть зовут нас «шестилетки»!
Пусть не ставят нам отметки!
Не ведем мы дневники!
Все же мы…
Ученики.
Любим чистый светлый класс.
Это раз!
Вслух читаем мы слова.
Это два!
Ну, а в-третьих,
Я Лариске
Сам уже пишу записки!
И бабуля говорит:
— Мой внучонок —
Вундеркинд!
Настроение у нас
Портит только тихий час,
Когда слышим мы в тиши:
— Отдыхайте, малыши!
Ну, какой же я малыш,
Если я у брата
Разобрал и сам собрал
Микрокалькулятор?!

ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ

Нежарким солнышком согреты,
Леса еще листвой одеты.
У первоклассников букеты.
День хоть и грустный, но веселый.
Грустишь ты:
— До свиданья, лето!
И радуешься:
— Здравствуй, школа!

Автор: В. Берестов

ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС

Вчера лишь тебе говорили — малыш,
Порой называли — проказник.
Сегодня уже ты за партой сидишь,
Зовут тебя все — первоклассник!
Серьезен. Старателен.
Впрямь — ученик! Букварь.
За страницей — страница.
А сколько вокруг
Замечательных книг…
Великое дело — учиться!..

Автор: Р. Фархади

УЧИТЬСЯ НАДО ВЕСЕЛО

В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей!
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.

И песенка, и песенка
В пути нам пригодится.
Учиться надо весело,
Учиться надо весело!
Учиться будем весело,
Чтоб хорошо учиться!

По лесенке нашей вы сможете скоро
Достичь недоступной морской глубины,
Спуститься на землю, взобраться на горы
И даже дойти до Луны.

И песенка, и песенка
В пути нам пригодится.
Учиться надо весело,
Учиться надо весело!
Учиться будем весело,
Чтоб хорошо учиться!

Крутые ступеньки на лесенке будут,
Но выверен точно заветный маршрут,
Чтоб вас подружить с удивительным чудом,
Которое знаньем зовут.

И песенка, и песенка
В пути нам пригодится.
Учиться надо весело,
Учиться надо весело!
Учиться будем весело,
Чтоб хорошо учиться!

Автор: К. Ибряев

ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ

Вот и первое сентября,
Даже улица шире стала.
Расплескавшись в небе, заря
Пролилась на галстуки алым.
Сторож — клен у школьных ворот
Ждет гостей сегодня с рассвета.
Ветер желтые листья рвет —
Календарь минувшего лета.
Кто изъездил полсвета — сам
Убедился, что, как ни странно,
Школы нынче, как полюса,
Улиц стягивают меридианы,
Параллелями всех дорог
Детворе говорливой, вихрастой,
Звонкой трелью поет звонок,
Улыбается школа: «Здравствуй!»

Автор: П. Сланевский

ЗВЕНИТ ЗВОНОК

Звенит звонок,
Рассыпав смех веселый, —
Он стосковался
В летний час по нас.
День добрый, школа,
Дорогая школа!
День добрый,
Наш уютный, светлый класс!

Опять ребят
Зовешь ты на рассвете —
Счастливых,
Загорелых,
Озорных.
И говоришь:
«Мы снова вместе, дети!»
И нас встречаешь,
Как друзей своих.

Под голос твой,
То озорной, то тихий,
Нас позовут далекие пути.
Прошелестят страницы
Мудрой книги,
Как паруса далеких бригантин.

Нас радость ждет
За горизонтом дальним
И восхожденье
К новой высоте.

Плыви же, бригантина,
К новым знаньям,
Навстречу вдохновенью и мечте!

Автор: М. Чернявский

ПЕРВОКЛАШКИ

Формы новые на нас,
Белые рубашки.
Мы шагаем в первый класс —
Перво-первоклашки.
Ранцы новые на нас,
Туфельки скрипучие.
Мы шагаем в первый класс —
Лучшие-прелучшие
Провожают в школу нас
Верные дворняжки.
Мы шагаем в первый класс —
Перво-первоклашки.

Автор: В. Кодрян

ЧТО БЫЛО — ТО БЫЛО

Нас старушка рассмешила.
Рассмешила всех ребят —
Рассказала, как спешила,
Как спешила в детский сад.
— Так спешила, что забыла,
Только вспомнила сейчас, —
Внучка раньше в сад ходила,
Нынче ходит в первый класс.
Огорченная старушка
Все качала головой…
— Ничего, сказал Ванюшка, —
В первый — это не в восьмой!

Автор: В. Кодрян

ПЕРВОКЛАССНИК

Первоклассник, первоклассник,
Нарядился, как на праздник,
Даже в лужу не зашел,
Погляделся и пошел.
Уши вымыты до глянца,
Алый гриб на крышке ранца.
Да и сам он, как грибок,
Из-под кепки смотрит вбок:
Все ли видят, все ли знают,
Все ль от зависти вздыхают?

* * *

Отшумело, отзвенело лето.
Солнце греет, но уже не зной.
Кажется, сейчас сама планета
В школьной форме ─ ранец за спиной.
У нее нелегкие задачи ─
Мир еще не всюду на земле.
Мы с тобой желаем ей удачи:
Солнца ─ в небе, хлеба ─ на столе!

* * *

Гордые, нарядные
Мы идем по улице
С добрыми улыбками,
Все на нас любуются.
«Провожать не надо нас!» —
Мы сказали маме.
А в какой идем мы класс?
Догадайтесь сами.

* * *

Под березкою, в тиши
Собралися малыши.
Малышам сказал Тарас:
«Самый трудный — первый класс!
Всех труднее первый класс,
Потому что в первый раз!»

* * *

Собрались мы, друзья, в этом зале
В этот добрый сентябрьский денек.
Чтобы вы в первый раз услыхали,
Как звенит для вас школьный звонок!
Есть в году различные праздники,
И сегодня праздник у вас,
Вы заходите как первоклассники
В свой просторный и светлый класс.
А в сторонке стоят родители
И с волненьем на вас гладят,
Будто в первый раз увидели
Повзрослевших своих ребят.
Вот звонок звенит, заливается,
Смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается
Жизни новая полоса.

* * *

Пролетело лето, как комета,
Листья на деревьях пожелтели,
Кончились каникулы и лето,
Птицы лишь пока не улетели…
А на школьном солнечном дворе
Весело сегодня детворе.
И звучит знакомый школьный вальс,
На линейку приглашает нас…

* * *

Мы любим нашу школу,
Просторный светлый дом,
Где много дней веселых
Мы вместе проведем!
Какой смолистый запах
У наших новых парт!
Мы ищем юг и запад,
Стоим у новых карт.
Обернуты тетради,
Как снег, воротнички.
Мы знаем все порядки,
Хотя и новички.
А в новеньких пеналах
Гремят карандаши,
Им тоже дел немало;
Черти, рисуй, пиши!

* * *

Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ,
Что за месяц к нам пришел?

* * *

Среди многих воскресений
И особых дней в году
Есть обычный день осенний
В славном праздничном ряду.
По одной простой примете
Узнаем мы этот день —
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
И пускай немало славных
Разных дней в календаре:
Он один, он самый-самый,
Самый первый в сентябре.

* * *

Звени, звонок! Звени, звонок!
Веселый, грустный, дерзкий!
Ждет в жизни нас другой урок!
Уходит тихо детство…

Звени, звонок! Звени, звонок!
Уроки открывая.
Мы к знаньям движемся вперед,
Усталости не зная!

НОВАЯ ШКОЛА

Папе, маме, бабушке
Все я рассказала:
Как мы шли под музыку
Из большого зала,
Как потом мы в классе
Хорошо сидели,
Как на Анну Павловну
Девочки глядели,
Как мы Анне Павловне
Хором отвечали,
Как мы наши парты
Путали вначале,
Как писали палочки,
Рисовали вазу
И стихи про птичку
Выучили сразу.
Рады мама с бабушкой,
Папа мой доволен,
И самой мне нравится
В нашей новой школе.

Автор: Н. Найденова

* * *

Когда сменяет осень пору летнюю
И урожаем радует земля,
На всей планете первый день осенний
Считают красным днем календаря.
Нас школа встретит классами просторными
И первым переливистым звонком.
Звонком, что открывает год учебный,
Звонком, который каждому знаком.
Он снова позовет тебя в загадочный,
Научный мир.
И потому не зря
Пуль именно звонок тебя поздравит
С ДНЁМ ЗНАНИЙ, ШКОЛА!
С ПЕРВЫМ СЕНТЯБРЯ!

Ранний вход в детский сад и первый класс

Заявки принимаются с марта по 1 августа на каждый учебный год. После 1 августа заявки не принимаются.

Существует политика Совета по образованию муниципального школьного округа Мэдисон (MMSD), согласно которой учащиеся могут досрочно поступать в детский сад и первый класс на основании требуемой даты рождения 1 сентября и при соблюдении определенных критериев. Пожалуйста, ознакомьтесь с Политикой Совета для получения дополнительной информации. Совет по политике в области образования 4011

Родители / опекуны, которые хотят досрочно поступить в пятилетний детский сад или первый класс для своего ребенка / ученика, должны заполнить заявление о раннем входе в детский сад или о раннем входе в первый класс и отправить форму, а также необходимые подтверждающие документы, непосредственно в Департамент дошкольного образования, 545 W.Dayton St., Rm 125, Madison, WI 53703. Родители / опекуны, которые заполняют заявление в своей школе, могут попросить школьный персонал переслать заполненные формы в Департамент дошкольного образования.

Ранний вход в 5-летний детский сад

Согласно политике Совета, детей должны достичь пятилетнего возраста на 1 сентября включительно, чтобы посещать пятилетний детский сад. Единственные исключения:

• Учащиеся, завершившие формальную программу для детского сада , рассчитанную на четыре года, которая является государственной, частной или приходской программой, признанной Департаментом народного образования (DPI), с учителем, имеющим государственную лицензию детского сада, и 4К-5-й класс или 4К — Континуум 8-го класса учебной программы, где можно подать официальный запрос на записи.Заявки, в которых указано, что ребенку было 3 года в классе для смешанного возраста, не квалифицируются как завершение формальной программы 4K. Ребенок не был зачислен в 4-летнем возрасте в государственную, частную или приходскую школьную программу ДОИ с учителем, имеющим государственную лицензию детского сада. Существует разница между 3-летним и 4-летним учениками в классах / программах для разного возраста. Пожалуйста, просмотрите следующую информацию для получения подробной информации о требованиях для этого исключения.

• учеников, которые были приняты в пятилетний детский сад в другом государственном школьном округе до переезда в школьный округ Мэдисон Метрополитен.Кандидаты должны предоставить подтверждение зачисления и фактической посещаемости (если применимо) в пятилетнем детском саду.

• Студенты, которым исполнится пять лет в период со 2 сентября по 15 октября. Кандидаты должны предоставить подтверждение даты рождения студента. Заявки, в которых указано, что ребенок родился после 15 октября, будут автоматически отклонены. Для этой даты нет исключений. Дата окончания раннего входа в MMSD для детей, участвующих в программе 5K, — с 1 сентября по 15 октября. Такие учащиеся будут рассматриваться для досрочного поступления в детский сад пятилетнего возраста только после заполнения заявления родителями / опекунами.

Заявки должны быть получены до 1 августа. После 1 августа заявки приниматься не будут.

Варианты экзамена (день рождения ребенка только со 2 сентября по 15 октября):

Если день рождения ребенка приходится на период со 2 сентября по 15 октября, родителям будет предложена возможность провести оценку готовности ребенка к детскому саду с использованием стандартной психообразовательной оценки.Мы предлагаем это как еще один источник информации, который поможет родителям принять это трудное решение.

1. Запросы на оценку, полученные до 15 мая, будут выполнены школьным психологом в вашей школе.
2. Запросы на оценку, полученные в период с 16 мая по 1 августа, будут выполняться после 1 августа. В течение лета с вами свяжутся, чтобы назначить встречу с районным психологом.

Никакие оценки не проводятся, когда в школе нет занятий, кроме как в рамках этого процесса.

Ранний переход в первый класс:

Согласно политике Совета, детей должны достичь шестилетнего возраста на 1 сентября включительно И успешно закончить пятилетний детский сад, чтобы поступить в первый класс. Для учащихся, родившихся после 1 сентября, исключение составляет:

• Учащиеся, поступившие в первый класс другого государственного школьного округа до переезда в школьный округ Мэдисон Метрополитен.Кандидаты должны предоставить подтверждение зачисления и фактической посещаемости в первом классе.
• учеников, которые посещали И успешно завершили пятилетнюю программу детского сада. Кандидаты должны предоставить подтверждение зачисления в программу детского сада пятилетней давности и табель успеваемости по окончании учебного года из предыдущей школы, подтверждающий успешное завершение.

Для учащихся, родившихся 1 сентября или ранее, но не окончивших программу пятилетнего детского сада, единственными исключениями являются:

• Учащиеся, переехавшие из другого штата, где нет обязательных условий для завершения пятилетнего детского сада.Претенденты должны предоставить подтверждение проживания в прежнем штате — счет за коммунальные услуги или копию договора аренды или ипотеки.
• учащихся, которые были исключены из программы пятилетнего детского сада из другого штата. Кандидаты должны предоставить официальную документацию об освобождении.
• учащихся, которые посещали И успешно завершили пятилетнюю программу детского сада в частной школе или лицензированном детском саду, которую MMSD считает эквивалентом программы пятилетнего детского сада государственной школы.Кандидаты должны предоставить подтверждение зачисления в программу детского сада пятилетней давности и табель успеваемости по окончании учебного года из предыдущей школы, подтверждающий успешное завершение.
• Студенты, которые демонстрируют удовлетворительное завершение предварительной оценки учащихся с помощью стандартизированной оценки.

Варианты оценки:

(Учащиеся, которым исполнилось 6 лет на 1 сентября или ранее, но не закончили пятилетний детский сад, являются единственными учащимися, которые будут иметь право на оценку для досрочного поступления.)

1. Запросы на оценку, полученные до 15 мая, будут выполнены школьным психологом в вашей школе.
2. Запросы на оценку, полученные в период с 16 мая по 1 августа, будут выполняться после 1 августа. В течение лета с вами свяжутся, чтобы назначить встречу с районным психологом.
3. Никакие оценки не проводятся, когда в школе нет занятий, за исключением этого процесса.

Если у вас есть вопросы о раннем входе, пожалуйста, позвоните по телефону 663-5211 или напишите заранее[email protected].

Для получения информации о двухъязычном погружении или «DLI»

Для получения информации о зачислении (включая открытую)

Для информации о летней школе

1 сентября 2021 г. — Архив сообщений родителей — Средняя школа Бигля — Наши школы

Уважаемые родители бигля,

В это время мы обращаемся к нам с обновлениями, касающимися нашего завтрашнего дня открытых дверей / дней открытых дверей. Кроме того, мы также делимся расписанием звонков, информацией об обедах и напоминанием о наших ожиданиях от парковки, которое включает в себя поддерживающее видео.

Прежде чем мы начнем, убедитесь, что ваш ученик вошел в PowerSchool, чтобы просмотреть свое расписание. Если ваш ребенок может распечатать свое расписание дома, попросите его сделать это. Если они не могут распечатать, мы можем предоставить им распечатанное расписание во время экскурсии по открытому зданию в четверг, 2 сентября.

Четверг: тур открытых дверей / открытых дверей:

Обратите внимание, что бригады строителей и уборщиков продолжают активно работать на Бигле, и они будут продолжать делать это во время нашей открытой экскурсии / дня открытых дверей в четверг, 2 сентября.Таким образом, в коридорах или частях здания могут быть предметы, которые нуждаются в некоторой очистке, и мы ценим ваше терпение. Экипажи обеспечат полную уборку и порядок в здании к первому школьному дню.

Экскурсия по открытому строительству запланирована следующим образом:

7 класс: 8-11 утра

8 класс: 12-15-15

Экскурсия по открытому зданию — это возможность для студентов и родителей по телефону:

Совершите самостоятельную экскурсию по зданию и найдите их классы

Получите распечатанное расписание, если не можете распечатать дома

Возврат лекарств у медперсонала

Обратите внимание: учителя недоступны во время экскурсии по открытому зданию, так как они активно обустраивают свои классы.Как вы знаете, учителя не могли попасть в свои классы до этой недели. Учителя будут готовы встретиться и поприветствовать учеников и родителей, как указано ниже, во время Дня открытых дверей с 16:30 до 18:00.

Обновление: Контактные формы для экстренной помощи в настоящее время не раздаются. Студенты получат свои контактные формы на случай чрезвычайной ситуации, чтобы забрать их домой 13 сентября в классе Check and Connect.

День открытых дверей в округе запланирован на 16:30 — 18:00 в Beagle. Это возможность для семей встретиться с учителями. К сожалению, мы не сможем выполнить перечисленные выше задачи для экскурсии по открытому зданию во время дня открытых дверей из-за нехватки времени и возможности большого количества людей, проезжающих через здание. Мы настоятельно рекомендуем родителям и ученикам прийти на экскурсию по открытому зданию, при этом день открытых дверей полностью необязателен позже в тот же день.

Расписание наших звонков

Мы включили наши расписания звонков на целый день и на полдня ниже на год, так как первый день — это полдня.Эту информацию, включая наш график на полдня, можно найти на нашей веб-странице средней школы Beagle, где мы размещаем большой объем информации. Обратите внимание, что все проходящие периоды длится пять минут, а первый час немного дольше по продолжительности для объявлений и подсчета количества обедов для сотрудников нашего кафетерия.

Обеды

У нас будет два тридцатиминутных обеда в Бигле: первый — с 10: 42-11: 12, второй — 11: 38-12: 08.Если студент сначала обедает, он посещает часы 1, 2, 3, а затем направляется на обед. Если у студента второй обед, он будет посещать часы 1, 2, 3, 4, а затем отправится на обед. Обеды назначает учитель 4-го часа. В первый день учебы учителя четвертого часа проинформируют учеников, какой обед они будут есть в этом году.

Ожидаемые прибытия / отбытия на учебный год

Пожалуйста, ознакомьтесь с нашим видео о прибытии / отбытии. Приведенная ниже информация была предоставлена ​​родителям на прошлой неделе.Обязательно ознакомьтесь с этими ожиданиями, чтобы обеспечить безопасность наших детей, а также обеспечить своевременное прибытие и отъезд.

Чтобы обеспечить безопасность и благополучие наших студентов, студенты будут допущены на кампус с 7:40 утра. Это позволит обеспечить надлежащий присмотр за учениками, безопасность на стоянке и наблюдение на пешеходных переходах.

Для студентов, путешествующих пешком: у нас будет два сотрудника на улице W. South Street, один у главного входа, а другой на пересечении W.Юг и Бруксайд; это необходимо для обеспечения безопасности учеников, идущих в школу пешком. Студентам, путешествующим пешком, рекомендуется использовать эти две точки, чтобы пересечь Южную улицу в целях безопасности.

Для родителей, высадившихся из дома: родителей должны высадиться вдоль тротуара перед зданием на стоянке Beagle (правая полоса). Левая полоса не может быть использована для высадки, поскольку это ставит под угрозу безопасность наших студентов. Левая полоса предназначена для движения транспорта по стоянке.Перед тем, как высадить ученика, обязательно пройдите вперед, миновав главный вход.

M43 Вход — высадка студентов на кольцевой развязке непосредственно перед въездом на основной участок запрещена. Студенты, проезжающие по этой кольцевой развязке, создают серьезную угрозу безопасности; кроме того, это замедлит поток трафика. Если вы въезжаете с автомагистрали M43, пожалуйста, следуйте нашим ожиданиям: мы должны пройти через парковку, чтобы высадить вашего ученика вдоль обочины перед зданием, используя для этого правую полосу.

Bus Riders — — автобусы будут входить в автобусную петлю на южной стороне здания и петлять вокруг задней части здания по часовой стрелке, выезжая из Бигля по W. South Street. Поэтому настоятельно рекомендуется, чтобы родители, входящие с улицы W. South Street, выходили через вход M43 как при приезде, так и при отъезде, чтобы избежать движения автобусов.

Что касается после школы, , мы убедительно просим родителей и учеников следовать этим же ожиданиям.Студенты должны покидать кампус к 14:45 каждый день. Студентам не разрешат пересечь парковку или выйти на кольцевую развязку на M43. Студентов следует подбирать вдоль тротуара перед зданием. Обязательно двигайтесь вперед до упора и двигайтесь по левой полосе на небольшой скорости, чтобы транспорт продолжал движение. Мы ценим ваше последовательное выполнение этих требований в отношении безопасности.

Мы с нетерпением ждем встречи с вами в четверг, 2 сентября, или в первый школьный день, во вторник, 7 сентября.Свяжитесь с нами, если у вас есть какие-либо вопросы или проблемы.

Береги себя,

Дэйв Кушман и Эрик Леопольд

Академический календарь | Университет Кина

Пн, 3 января	Крайний срок для подачи необходимых записей о прививках (студенты принимаются весной 2022 г.)
Пн, 17 января	День Мартина Лютера Кинга-младшего — Университет закрыт
Вт., 18 января	Начало срока
Вт, 25 января	Последний день для добавления
Вт, 25 января	Последний день сдачи со 100% возмещением и без отметки в академической успеваемости
Ср., 26 января	Знак «W» начинается для снятия курса
пт., 28 января	Последний день подачи заявки на предпрофессиональный полевой опыт или преподавание в следующем осеннем семестре
Ср, 2 февраля	Последний день для вывода с возвратом 75%
Пт, 4 февраля	Крайний срок подачи заявки на получение степени бакалавра в мае 2022 года
пт., 4 февраля	Крайний срок подачи заявки на получение степени магистра в мае 2022 года
Ср, 9 февраля	Последний день для объявления курса аудитом
Ср, 9 февраля	Последний день, когда можно объявить или изменить вариант сдачи / не сдачи бакалавриата
Ср, 9 февраля	Последний день вывода с возвратом 50%
пт., 18 февраля	День рождения Линкольна — встреча классов
Пн, 21 февраля	День президентов — Университет закрыт
Пт, 25 февраля	Последний день подачи заявки на участие в полевом исследовании для выпускников осенью 2022 года
Пт, 25 февраля	Последний день подачи заявки на осенний семинар 2022 года
пт., 25 февраля	Последний день подачи заявки на участие в полевой работе выпускников весны 2022 года
Сб., 26 февраля	Последний день подачи документов на общеобразовательные экзамены 5 марта
Пт, 4 марта	Крайний срок подачи заявки на получение степени бакалавра в августе 2022 года
пт., 4 марта	Крайний срок подачи заявки на получение степени магистра в августе 2022 года
Сб., 5 марта	Выпускной комплексный экзамен
пн, 7 марта — вс, 13 марта	Пружинная выемка
Пн, 21 марта	Последний день подачи заявки на предпрофессиональную практику или обучение студентов в следующем весеннем семестре
Вт., 22 марта	Последний день для заполнения Незавершенных оценок за предыдущий осенний семестр
Ср., 30 марта	Последний день отказа от курсов с оценкой «W» (без возврата)
пт, 15 апр — вс, 17 апр	Страстная пятница / праздничные выходные — Университет закрыт (занятия в пятницу, субботу или воскресенье не проводятся)
Вт., 26 апреля — ср., 27 апреля	дней исследований
Вт, 3 мая	Занятия проходят по пятничному расписанию — вторник не совпадает с
4 мая, среда	Занятия проходят по расписанию понедельника — классы без среды соответствуют
четверг, 5 мая — среда, 11 мая	Экзаменационная неделя — все классы собираются по расписанию
ср., 11 мая	Срок окончания

Образование, потерянное в результате пандемии

Майкл Барбаро

Из New York Times, я Майкл Барбаро. Это The Daily.

Сегодня: то, что студенты не узнали из-за пандемии, и проблемы, с которыми они сталкиваются сейчас в варианте Delta.

Кевин Руз поговорил с нашим коллегой, репортером по вопросам образования Даной Гольдштейн.

Сегодня среда, 1 сентября.

Кевин Роуз

Дана, прошло более или менее 18 месяцев с тех пор, как школы закрылись из-за пандемии. И я думаю, все мы знаем, что для родителей и детей это было чрезвычайно сложное время, когда им нужно было ориентироваться во всем этом дистанционном обучении, гибридном обучении, во всех этих новых протоколах Covid. И я уверен, что мы еще многого не знаем. Но вы сообщали некоторую новую информацию о том, что мы знаем сейчас о влиянии последних 18 месяцев на учащихся и их обучение.Не могли бы вы просто рассказать мне о влиянии, которое Covid оказал на студентов и их обучение?

дана голдштейн

Конечно. Это определенно повлияло на обучение студентов всех возрастов. Но некоторые из самых тревожных академических данных, которые мы видели, были получены с самыми маленькими детьми, и это не обязательно удивительно. Некоторые дети, которых попросили учиться онлайн в прошлом году, слишком молоды, чтобы читать, слишком молоды, чтобы печатать, слишком молоды, чтобы войти в компьютер без помощи взрослых.И не у каждого ребенка был взрослый, который мог ежедневно часами сидеть рядом с ним, чтобы справиться с этим.

Итак, мы видим то, что я бы назвал пропущенным обучением. И я использую термин «пропущенное обучение», хотя обычно говорят о «потере обучения».

Кевин Роуз

Почему?

дана голдштейн

Что ж, потеря обучения может означать, что вы забыли то, что знали, и ничего не узнали. Но исследования показывают, что это не совсем так.Студенты действительно учились во время пандемии. Они действительно продвинулись вперед с того места, где были полтора года назад. Но они просто не двигались так быстро и не так быстро, как если бы не было пандемии и всех этих закрытий школ.

Кевин Роуз

Да, так что дело не столько в потере, не в возвращении назад, сколько в том, как вы это назвали, в упущенном обучении. И как это на самом деле выглядит с точки зрения их ученых?

дана голдштейн

Итак, с точки зрения чтения и математики, одно исследование показало, что учащиеся отстали от четырех до семи месяцев, если бы не пандемия.

Кевин Роуз

Вау. Четыре-семь месяцев — это просто много времени, особенно для детей младшего возраста.

дана голдштейн

Ага. Так, например, если говорить о чтении в третьем классе, которое является действительно важным классом и действительно важным предметом — важной вехой, потому что мы знаем из исследований, что учащиеся, которые не читают бегло и хорошо в третьем классе, оказывают влияние на всю жизнь. По мере обучения в школе они получают более низкие оценки.У них нет навыков чтения, чтобы получить доступ к большому количеству более сложной информации по математике, естественным наукам или общественным наукам, которую им нужно знать. И это на самом деле увеличивает ваш риск бросить школу и не пойти в колледж или не закончить его, если вы не умеете хорошо читать к концу третьего класса.

Итак, в исследовании мы довольно ясно видим, что те студенты, которые имели наименьший доступ к очному обучению в этом году, являются теми же студентами, которые больше всего пропускали учебу.

Кевин Роуз

И я помню, что в начале пандемии было много опасений по поводу посещаемости виртуальных классов. Дети просто не появлялись в том количестве, на которое рассчитывали учителя. Итак, что мы теперь знаем о том, что происходит с посещаемостью во время пандемии?

дана голдштейн

Это было действительно пятнистое. Я опросил так много учителей по всей стране, которые сказали: ну, знаете, 15 процентов моего класса или 20 процентов моего класса всегда бывают там каждый день.И есть еще 10 процентов, которых я никогда не вижу, кроме их имен в списке. И состав участников и выходов, поэтому посещаемость была непостоянной. Существует множество причин, по которым в некоторых семьях, возможно, четыре брата и сестры использовали одно устройство. У многих семей были проблемы с высокоскоростным интернетом. У них не было нужной связи. А у некоторых детей просто не было взрослого один на один, чтобы проводить их через эти логины и уроки.

Но еще более серьезной проблемой является то, что многие учащиеся во время пандемии вообще не ходили в государственные школы.

И мы видели это во многих местах по всей стране, но особенно в районах с низким доходом. Так, например, в Гонолулу одна начальная школа потеряла половину поступающих в детский сад. В Филадельфии мы видели много школ, которые потеряли 25 процентов, 40 процентов, 50 процентов детсадовцев. То же самое и в Джексоне, штат Миссисипи, который является школьным округом для чернокожих и с исключительно низким уровнем доходов.

В сумме это означает, что во время пандемии более миллиона учащихся по всей стране не поступили в государственные школы, которые обычно учились бы там, и 1/3 из них были воспитанниками детских садов.

Кевин Роуз

И вы можете просто поместить это в контекст для меня? Например, что значит иметь миллион детей, не охваченных школьной системой? Что это значит?

дана голдштейн

Итак, в США около 50 миллионов учеников государственных школ. Так что один миллион — это небольшой процент от общей суммы. Но нас это очень волнует, потому что наше исследование в The Times показывает, что они непропорционально часто из районов с низким доходом, поэтому те студенты, у которых было больше всего проблем с образованием даже до пандемии.Кроме того, исторически мы никогда не сталкивались с проблемами такого масштаба.

Кевин Роуз

И насколько мы знаем об этих миллионах пропавших без вести студентов, почему они уезжают и что делают вместо этого?

дана голдштейн

Они уезжают по тем же причинам, по которым регулярная посещаемость была затруднена для стольких студентов, — например, из-за отсутствия доступа к необходимым технологиям, из-за того, что у них, возможно, не было взрослого, чтобы сядьте рядом с ними и проведите их через эти уроки.Или были языковые барьеры, или, возможно, трудности со сбором всех документов, которые школы просят зачислить ребенка.

Но, кроме того, я поговорил с некоторыми семьями, которые просто решили не записывать своих детей в местные государственные школы, потому что они не думали, что дистанционное образование, предоставляемое этими школами, было высококачественным. И в некоторых случаях они были правы. Многие школы не обеспечивали живого общения с учителями во время пандемии, или уроки были скорее занятыми, чем действительно стимулирующими.И некоторые родители искали альтернативы, будь то домашнее обучение или зачисление своего ребенка в какой-то коммерческий или частный виртуальный опыт, который, по их мнению, был более качественным.

Я думаю, что беспокоит то, что мы знаем, что для подавляющего большинства детей младшего возраста наиболее приемлемым с точки зрения развития является обучение лично — что в этом возрасте лучшее обучение будет происходить, когда вы находитесь в окружающей среде. это практическое занятие, где вы можете собирать блоки, где у вас есть краски, мольберты и все остальное, что есть в классе, где вы со своими сверстниками и учитесь делиться, играть и сотрудничать друг с другом.И где вы познакомитесь с этим очень важным человеком в вашей жизни — вашим учителем — который действительно может наблюдать за вами и действительно учиться, если у вас есть особые потребности, которые необходимо решить, будь то эмоциональная потребность, направить вас к консультанту, может быть, у вас есть диагноз, связанный со специальным образованием, по которому, по мнению учителя, вам необходимо пройти обследование и получить дополнительную помощь.

Это все то, что не так эффективно в онлайн-пространстве. Итак, сейчас действительно существует очень твердое мнение о том, что вернуть как можно больше детей к традиционному очному обучению чрезвычайно важно.Проблема в том, что в том, что должно было стать падением выздоровления, когда дверь в класс распахивается, и дети возвращаются в нормальный рабочий день, мы видим подъем варианта Дельта. И это определенно не то падение, на которое люди надеялись.

Майкл Барбаро

Мы скоро вернемся.

Кевин Роуз

Итак, теперь, когда у нас есть такое общее мнение о том, насколько важно для детей вернуться к личному обучению в классе, как школы пытаются открыть классы и безопасно вернуть детей на свои места , особенно в тот момент, когда вариант Дельты создает новый всплеск?

дана голдштейн

Ну, конечно, сохранение здоровья и безопасности детей — это первая задача в плане возвращения к нормальному образованию.И у нас есть обнадеживающие свидетельства прошлого года о том, что в целом во время пандемии школы не были местами высокой передачи коронавируса.

К сожалению, с вариантом Delta сейчас немного больше неопределенности. И поэтому такие стратегии, как маскировка, вакцинация для всех, кто имеет право, потенциально карантин, те, кто вступил в тесный контакт с вирусом, становятся более важными.

Кевин Роуз

Можем ли мы немного разбить эти три стратегии, возможно, начав с вакцинации?

дана голдштейн

Ага.Поэтому, конечно, детям до 12 лет вакцины недоступны. Но все эпидемиологи отметили, что один из лучших способов обезопасить их — это обеспечить вакцинацию всех тех, кто старше 12 лет, с которыми они проводят время. И хотя учителя в стране довольно хорошо освоили вакцину по сравнению с населением в целом, это не 100%. Это то, что стало предметом споров. Но у нас есть некоторые данные, показывающие, насколько разрушительным может быть невакцинация учителя.

Кевин Роуз

И что именно показывают эти данные?

дана голдштейн

Итак, на прошлой неделе C.D.C. опубликовал тематическое исследование школы, начальной школы в округе Марин, Калифорния, в районе залива, где произошла вспышка варианта Дельта. И в этом случае одна непривитая учительница заразила около половины своих учеников в масках. И то, как это произошло, было довольно необычным.

Значит, было открытое окно.Была открытая дверь, в классе был воздушный фильтр, поэтому много тех мер вентиляции, которые рекомендуются. А дети были в масках и хорошо соблюдали маскировку. Но учительница, у которой уже два дня были симптомы, все равно вышла на работу. Она не была вакцинирована и сняла маску, чтобы читать детям вслух. И это, по-видимому, согласно C.D.C. ситуационное исследование, привело к довольно большому количеству заражений не только в этом классе, но и среди других детей в школе.А потом, конечно же, дети принесли вирус домой, и он вызвал прорывные инфекции, в том числе и у вакцинированных взрослых.

Кевин Роуз

Вау. И это происходит в округе Марин, одном из самых богатых округов Америки в штате с довольно высоким уровнем вакцинации и множеством инструментов для борьбы с вирусом. И все же из-за одного непривитого учителя произошла серьезная вспышка болезни.

дана голдштейн

Да. И причина, по которой это так убедительно, в том, что это было очень вакцинированное сообщество.Так что вы можете представить себе, что результат был бы гораздо более трагичным, если бы это произошло в месте с большей устойчивостью к вакцине.

Кевин Роуз

Итак, вакцины явно важны. Но это не единственный инструмент, на который школьные округа полагаются для предотвращения вспышек заболеваний в школах. Вы также упомянули маскировку и политику масок. Как маски используются в рамках борьбы с вирусом в школах?

дана голдштейн

The C.D.C. рекомендует универсальные маски для студентов, сотрудников и посетителей школы. Поэтому они не думают, что кто-либо в школе не должен носить маску. Но в большинстве штатов решение о применении этих руководящих принципов оставлено на усмотрение местных округов. Примечательно, что около девяти штатов, как правило, с республиканскими законодательными собраниями и губернаторами, пытались запретить школам вводить маски.

Известно, что губернатор Флориды Рон ДеСантис сказал, что маскировка ребенка — это вопрос родительских прав.Маскировать ребенка или нет — это личный выбор родителей. И это привело к просто злобным, а иногда и токсичным дебатам по всей стране на собраниях школьных советов, с криками и очень сильными эмоциями.

Кевин Роуз

И кроме вопроса о политизации масок для детей, работают ли маски на детей? Действительно ли они являются хорошим инструментом в борьбе с вариантом Дельты?

дана голдштейн

Да, это сложный вопрос.На самом деле существует не так много действительно отличных исследований, которые могли бы точно показать, какое влияние оказывает требование, чтобы дети, особенно дети младше 12 лет, носили маску. Из исследований ясно известно, что чем больше стратегий смягчения последствий вы используете, тем больше вы сокращаете передачу.

Так, например, если вы регулярно проверяете детей на вирус и маскируете их, и заставляете их мыть руки, а также помещаете в карантин и изолируете положительные случаи Covid-19 и тех, кто вступает с ними в контакт, — если вы все это сделаете и у вас будет отличная вентиляция в классе, у вас будет гораздо, гораздо более низкий уровень передачи Covid-19.

Но действительно, очень трудно разобраться в том, какое из этих вмешательств было наиболее эффективным. Из-за границы есть несколько действительно интересных свидетельств о школах, которые не слишком сильно полагаются на маскировку и используют другой подход.

Таким образом, в Великобритании никогда не было нормой, чтобы ученики младше 12 лет носили маски или их учителя носили маски в классе. И обнадеживает то, что во время всплеска дельты в Великобритании они управляли школами, и школы, похоже, не были местом более высокой передачи Covid по сравнению с сообществом в целом.

Другими словами, некоторые из подобных обнадеживающих данных, которые мы видели на протяжении всей пандемии, не выглядело так, как будто дельта-волна в Англии изменила расчет с точки зрения школ, являющихся основной движущей силой самого всплеска.

Однако в американском контексте трудно делать выводы из того, что произошло в Англии, потому что каждую семью школьника в Англии просят дважды в неделю проводить экспресс-тестирование своего ребенка дома. Таким образом, широко распространено бессимптомное тестирование для выявления случаев вируса, и все это совершенно бесплатно для семей.Кроме того, в английской школьной системе есть единый набор рекомендаций Covid, и все государственные и частные школы должны им следовать.

И это опять же сильно отличается от опыта Соединенных Штатов. У нас нет широкого доступа к недорогим или бесплатным тестам, даже сейчас, через полтора года после начала пандемии. И у нас также есть такой местный контроль над нашими школами, что нет единого набора руководящих принципов.

Кевин Роуз

Итак, Дана, несмотря на все эти попытки предотвратить его с помощью вакцин и масок, люди в школах неизбежно заразятся Covid.Итак, как школы подходят к карантину?

дана голдштейн

The C.D.C. сказал, что детям не нужно помещать в карантин, если они вступают в контакт с Covid-19, если они находились на расстоянии не менее трех футов от инфицированного человека и оба человека были в подходящей маске. Но что мы видели в некоторых местах на Юге, так это то, что они порой довольно агрессивно изолируют, потому что у них нет многих других стратегий смягчения последствий.

Кевин Роуз

Ага.И похоже, что карантин, вероятно, также способствует решению всех проблем, о которых мы уже говорили, — ограничивая возможности детей для академической успеваемости и социального развития. Вы как бы возвращаетесь с того места, с которого начали, если вам нужно поместить в карантин.

дана голдштейн

Ага. А 10-дневный карантин означает возвращение ко всем проблемам дистанционного обучения. Я имею в виду, возвращаясь на секунду к примеру Великобритании, они только что объявили, что в Англии в этом учебном году больше не будет карантина.

Одна из причин, по которой они это сделали, заключается в том, что в Великобритании есть обнадеживающие данные. Они провели исследование, в ходе которого изучали детей, которые контактировали с Covid, и некоторые из них были помещены в карантин, а некоторые просто протестированы. И уровень заражения был ниже 2 процентов для обеих групп. Так что, возможно, в агрессивном карантине нет необходимости. Но, безусловно, все крупные школьные округа, за которыми я следил для The Times, все еще планируют использовать эту стратегию в этом году.

Кевин Роуз

Дана, мы говорили о студентах и ​​о том, как они поживают во время пандемии, а также о родителях и проблемах, с которыми они сталкиваются.Одна вещь, о которой мы еще не говорили, — это учительская сторона уравнения. Итак, как учителя подходят к этому учебному году с точки зрения фактического обучения учеников и обеспечения того, чтобы пропущенные знания, которые дети испытали за последний год, были каким-то образом наверстать упущенное?

дана голдштейн

Недавно мне довелось сидеть в поступающем первом классе в Филадельфии. И было действительно интересно поговорить с этой учительницей о том, что она наблюдала.Как правило, учитель первого или второго класса не встречает детей, которые никогда не были в классе. Но этой осенью этого не произошло. Некоторые из этих учащихся были дошкольного возраста, когда началась пандемия в марте 2020 года, и с тех пор не посещали классы или, возможно, никогда не посещали их, потому что у нас нет доступа к всеобщему бесплатному дошкольному образованию в Соединенных Штатах.

Итак, некоторые из наблюдений, которые я слышал от учителей, касаются детей, которые, например, не знают, как правильно держать карандаш, которые не открывают книгу в правильном направлении и понимают, что письмо на английском языке течет слева направо.Дети, которым просто нужна помощь в этих повседневных делах в классе — например, делятся материалами с друзьями, выстраиваются в очередь, чтобы пройти в спортзал или кафетерий, поднимают руки и ждут своей очереди выступить.

Это лишь некоторые из основных правил, с которыми сталкиваются учителя старших школьников, которым им нужно учить, но к которым они не привыкли. Таким образом, одна из вещей, которые школы делают с помощью стимулирующих долларов, которые поступают к ним от федерального правительства, — это обучение учителей первого и второго классов тому, как обеспечить это учащимся, не теряя слишком много времени на наверстывание успеваемости, что также необходимо. происходить.

Кевин Роуз

Вы упомянули стимулирующие доллары. Сколько денег мы говорим, куда они идут и как тратятся?

дана голдштейн

Конгресс выделил около 200 миллиардов долларов на гуманитарную помощь Covid государственным школам. И это довольно локализовано, каков будет подход и как будут тратиться деньги. И нам придется подождать еще немного, чтобы получить действительно национальную картину этого.

Но есть некоторые подходы, о которых я начал слышать.Один из них — это уменьшение размеров классов, чтобы учителя могли уделять учащимся больше индивидуального внимания. Некоторые округа используют деньги, чтобы нанять больше школьных медсестер, консультантов или социальных работников, чтобы помочь детям оправиться от психических, социальных и медицинских последствий пандемии. Другие школы закупают новые учебные материалы, обновляют учебники, повышают квалификацию учителей, чтобы помочь им лучше работать с детьми.

Кевин Роуз

И Дана, учитывая, что теперь мы вооружены всеми этими исследованиями и данными о том, как дети жили за последние 18 месяцев, и теперь у нас есть своего рода слабый план по удержанию детей в школы, как вы думаете, мы дойдем до конца учебного года с детьми в лучшем месте? Или из-за варианта Дельта и всех этих новых факторов это будет еще один год пропущенного обучения?

дана голдштейн

Думаю, пока рано говорить.И я не решаюсь делать прогнозы, потому что многие прогнозы, которые мы сделали во время пандемии, не оправдались. Но есть основания для надежды. Мы знаем, что может помочь учащимся восполнить потерянное. Мы знаем, что индивидуальные занятия могут очень хорошо подойти детям. Мы знаем, как лучше всего научить маленьких детей читать. Есть наука о чтении, которая действительно работает.

И мы знаем, что недостаточно сосредоточиться только на академических кругах. Детям нужны школы, которые должны быть богатыми, теплыми, привлекательными местами с искусством и спортом, социальными работниками, консультантами и всем, что может увеличить их радость, чтобы мы могли помочь им эмоционально оправиться от этой пандемии.

Но у нас несовершенная школьная система. И так было до пандемии. И это гигантская задача с действительно высокими ставками. Фактически, это одна из самых больших проблем, с которыми когда-либо сталкивалась американская система государственных школ.

Кевин Роуз

Дана, большое вам спасибо.

дана голдштейн

Спасибо, Кевин.

Майкл Барбаро

Мы скоро вернемся.

Вот что вам еще нужно знать сегодня.

архивная запись (Джо Байден)

Прошлой ночью в Кабуле Соединенные Штаты завершили двадцатилетнюю войну в Афганистане, самую продолжительную войну в американской истории.

Майкл Барбаро

В своей речи во вторник президент Байден решительно защищал способ, которым США завершили свой вывод из Афганистана, назвав чрезвычайную операцию по эвакуации американцев и афганцев историческим успехом.

архивная запись (Джо Байден)

Ни одна нация, ни одна нация никогда не делали ничего подобного за всю историю.

Майкл Барбаро

Признавая тех, кто критиковал его подход и смерть 13 американских военнослужащих в аэропорту Кабула, Байден сказал, что не сожалеет о своих решениях.

архивная запись (Джо Байден)

Суть в том, что после окончания войны не существует эвакуации, которую можно было бы провести без тех сложностей, проблем, угроз, с которыми мы столкнулись — никакой.

майкл барбаро

А контролируемый республиканцами законодательный орган в Техасе принял крупный закон об ограничении голосования после нескольких недель попыток законодателей-демократов заблокировать эту меру, иногда бегством из штата.Законопроект нацелен на округ Харрис, который в подавляющем большинстве является демократическим, запрещая новые методы голосования, которые облегчили голосование во время пандемии. К ним относятся проездные избирательные участки, круглосуточное голосование и временные участки для голосования.

Продюсерами сегодняшнего выпуска выступили Сидни Харпер, Роберт Джимисон и Сорая Шокли с помощью Челси Дэниэл. Его редактировали Лариса Андерсон и Дэйв Шоу. Оригинальная музыка Брэда Фишера, Дэна Пауэлла и Марион Лозано, разработанная Марион Лозано.

Вот и все для The Daily. Я Майкл Барбаро. Увидимся завтра.

Три деревни Центрального школьного округа

134 Main Street, East Setauket NY 11733 Телефон: (631) 730-4600 | Факс: (631) 730-4604 Часы работы школы : 9:25 a.м. до 15:40 г-жа Карен Мизелл , директор Г-жа Эрин Настри, ассистент. Принципал ВАЖНЫЙ ТЕЛЕФОН ЗОНТИКИ: Приёмная / Отделение здравоохранения: Телефон (631) 730-4610, Факс (631-730-4613 Транспортная служба: Телефон: (631) 730-5070, Факс: (631)730-5095 * Информация о транспортировке * Разрешение родителя на выдачу на автобусной остановке Транспортное письмо и видео 2021-2022 гг. Если вы запрашиваете Табличка «» для получения «Каждый день». , пожалуйста, напишите Карен Мизелл, нашему Главный.Пожалуйста, укажите «Запрос на табличку» в теме письма. Эл. адрес. ~ Новости Setauket ~ ВИРТУАЛЬНЫЙ ОТКРЫТЫЙ ДОМ 05.10.2021 ФИЛЬМ НОЧЬ Возвращение в школу и тестирование для лиц с симптомами COVID-19 С возвращением 2021-2022 гг. Setauket: Исследование статуса добровольной вакцинации учащихся Мы приглашаем наших родителей и семьи принять участие в этом кратком ДОБРОВОЛЬНОМ опросе. Ориентационное письмо для новых студентов Август 2021 г. Письмо: важные события + информация *** Встреча и приветствие Pre-K (лично) 2 сентября *** AM Студенты 13: 00–13: 30 Студенты 13: 30–14: 00 В настоящее время необходимо заполнить медицинское обследование до того, как персонал и семьи войдут в здание.Обследование здоровья Наши медсестры будут доступны для пунктов приема лекарств 1 сентября 2021 года (с 11:30 до 12:30) и 2 сентября 2021 года (с 13:00 до 14:00). Это будет происходить с внешней стороны северной стороны здания, рядом с тренажерным залом .

---

Списки предложения на 2021-2022 годы

Подготовительный детский сад Pre-K-Pre-K

Первый класс Второй класс

Третий класс Четвертый класс

Пятый класс Шестой класс

Приветственные письма и списки материалов для индивидуальных учителей

Подготовительный детский сад Pre-K / Pre-K

МиссисШепроу миссис Бард

Миссис Стиммель Миссис Фриман

Миссис Ганнинг

Госпожа Принцо

Первый класс Второй класс

МиссисОжье миссис Браун

Миссис Биамонте Миссис Коул и мисс Косгроув

Госпожа Пантелидис и госпожа Хенкович Госпожа Ленза

Миссис Пек Миссис МакКейб

Третий класс Четвертый класс

МиссисНегус миссис Брэди

Мисс Рознер Мистер Феллоуз

Г-жа Северино Г-н Густафсон

Госпожа Замбужейро и госпожа Мальтагати Госпожа Ханнеманн и госпожа Веккьо

Пятый класс Шестой класс

МиссисЧимини и миссис Брендель миссис Кастеллано

Миссис Коко Мистер Гез

Мистер Даванцо Миссис Миле и миссис Колантуони

Миссис Тонер Миссис Скали

ALC

г.Hanft

Мистер Фенстер

---

Письмо относительно оценок штата Нью-Йорк

Письмо о поездках студентов и сотрудников

Ссылка для формы Google для путешествий: https://forms.gle/bwzWNa2HAHGVGhpi7

---

   * ПОДДЕРЖКА     НАШ   PTA  ! *   

PTA 2021-2022 Членство

Школьный ящик для инструментов Школьные принадлежности

Setauket PTA Website

---

Танцевальное состязание команды трех деревенских начальных администраторов

---

Ссылка на ресурсы, информацию и действия

от районных психологов и социальных работников.

ПОВЕДЕНИЕ, СВЯЗАННОЕ С ОБУЧЕНИЕМ

Как интерпретировать письмо с результатами AIMS в Интернете

---

Закон о Diginity для всех студентов (DASA) Информация

Предложения родителей в отношении технологий

Процесс зачисления в начальную школу (SY21-22)

Если вы решили, что ваш ребенок пойдет в детский сад в школе по соседству, или вы приняли предложение о размещении в детском саду в другой школе, вам нужно будет записать своего ученика до начала учебного года.Учащимся, переводящимся в новую школу, также необходимо будет записаться.

Бездомным или временно проживающим семьям и беспризорной молодежи без сопровождения взрослых не требуется обычно необходимая документация на момент зачисления. Узнайте больше о праве на участие и ресурсах для студентов, находящихся во временном проживании.

Школы районного управления

Родители или законные опекуны должны предоставить следующие документы для зачисления своего ребенка в школу:

Подтверждение возраста

Включает, но не ограничивается, любой из документов, перечисленных ниже:

• Свидетельство о рождении ребенка
• Запись о крещении ребенка
• Паспорт
• Судебные документы
• Медицинская карта

Подтверждение текущего адреса

Включает, но не ограничивается, любые ДВА документов, перечисленных ниже:

• Текущий счет за коммунальные услуги
• Водительское удостоверение штата Иллинойс или удостоверение личности штата Иллинойс
• Документ
• Идентификационный номер сотрудника
• Карта MediPlan / Medicaid
• Регистрационная карточка избирателя
• Судебные документы
• Карта Департамента общественной помощи штата Иллинойс
• Форма изменения адреса почтового отделения США со штампом
• Чек государственной помощи штата Иллинойс / чек социального обеспечения
• Другое удостоверение личности, выданное федеральным агентством или агентством штата или иностранным государственным консульством
  , например, Matricula Consular

Требования к здоровью

Детям рекомендуется предоставить необходимые прививки и медицинские карты до начала учебного года и не позднее 15 октября текущего учебного года, в противном случае им грозит исключение из школы.

Требования к физическому осмотру

Все студенты должны пройти медицинский осмотр в течение одного года:

• Первое поступление в школу штата Иллинойс на любом уровне обучения
• Поступление в детский сад или в первый, шестой и девятый классы (пять, 11, 15 лет для неклассифицированных программ)
• Поступление в дошкольное учреждение в возрасте до шести лет (медицинский осмотр и проверка на наличие свинца)

Требования к иммунизации

• Дифтерия, коклюш (коклюш), столбняк (DTP / Td)
• Инактивированный полиомиелит
• Корь, эпидемический паротит и краснуха (MMR)
• Гепатит В
• Ветряная оспа (ветряная оспа)
• Haemophilus Influenza, тип B (HIB)
• Пневмококковый конъюгат (PCV)

Стоматологические требования

Все учащиеся детских садов, 2, 6 и 9 классов должны пройти стоматологический осмотр у лицензированного стоматолога до 15 мая текущего учебного года.

Для получения дополнительной информации о зачислении или необходимых документах свяжитесь с вашей школой.

Поиск школы

Государственные школы Federal Way / Домашняя страница

Здравствуйте, сотрудники, семьи и сообщество! Мы рады приветствовать всех учащихся и сотрудников снова в школьных зданиях этой осенью! Ученики 1–12 классов пойдут в школу 1 сентября, а ученики детских садов начнут ходить в школу 7 сентября.

Как и весь остальной мир, последние 17 месяцев принесли новые проблемы каждому ученику, семье и сотруднику. в государственных школах Federal Way, поскольку все мы ощутили на себе последствия глобальной пандемии.Однако наши ученые и сотрудники не позволили этим вызовам встать у них на пути. Несмотря на пандемию, наши ученые, сотрудники и семьи создали яркие пятна, которые стоит отметить:

Уровень выпуска для класса 2020 вырос до нового максимума в 88,2%.
87% семей приняли участие в конференциях под руководством ученых весной 2021 года.
2038 учеников в 9–12 классах взяли и прошли AP, IB или Кембриджский курс в 2020/21 учебном году.
Процент из старшеклассников, регулярно посещающих школу, увеличился на 8% с 2018-19 по 2020-21 учебный год.
Более 1000 учеников приняли участие в летнем обучении.
115 ученых в классе 2021 получили Знак билиграмотности .

Теперь мы начинаем учебный год с очного очного обучения и работаем над тем, чтобы возвращение в наши школьные здания было запоминающимся, безопасным и успешным для каждого ученика.

Мы продолжаем следовать последним рекомендациям по охране труда и технике безопасности, предоставленным Министерством здравоохранения и Управлением государственного инструктора, поскольку мы планируем начать новый год. В каждой школе 26 августа и 30 августа в 18:00 в каждой школе будет проводиться информационная сессия Zoom, на которой директора поделятся важной школьной информацией, такой как протоколы здоровья и безопасности и обзор первых нескольких дней в школе.

Первые три дня школы будут сосредоточены на восстановлении школьного сообщества и создании чувства принадлежности для каждого и каждого ученика, когда они возвращаются в школьное здание.Каждая школа будет приветствовать ученых обратно в кампус с мероприятиями, направленными на установление отношений и поддержку психического здоровья и благополучия ученых. Они будут включать в себя экскурсии по школе, создание общественного щита, обзор распорядка и прогулку мелом, на которой семьи, ученые и сотрудники пишут мелом приветственные и ободряющие послания для ученых, когда они входят в школу.

Мы также рады предоставить в этом учебном году академические репетиторство и поддержку в области психического здоровья для учащихся всех классов.Это будет включать доступ к академическому онлайн-обучению для всех ученых и к занятиям в небольших группах для некоторых ученых. Кроме того, все ученые в возрасте от 13 лет и старше будут иметь доступ к онлайн-консультациям, а некоторые ученые будут иметь доступ к личным консультациям по психическому здоровью.