Мастер класс осенние поделки из природного материала: «Дары осени 2021». Осенние поделки из природного материала

Содержание

Поделки из природного материала в 2019 году своими руками

Изготовление поделок из природного материала – хорошее хобби не только для детей, но и для взрослых. Сделать нечто прекрасное из того, что можно найти у себя буквально под ногами, – настоящее чудо. Более того, несмотря на простоту исполнения, подобные поделки зачастую смотрятся весьма эффектно и подходят к любому интерьеру.

Взрослым или детям

Поделки из природного материала бывают разные. Если изготовление включает в себя работу с инструментами, например, с пилами или секаторами, ребенка к этому допускать не стоит. Тем не менее, работа с материалами вроде шишек, веточек или сухих листьев для гербария – то, что идеально подойдет детям.

Какие материалы используются

  • Ветки. Обычно берутся еще свежие веточки, потом их подсушивают. В таком случае срок службы поделки значительно увеличивается. Если взять сухую ветку, она быстро сломается, излишне влажную – сгниет.

Читайте также: как сделать красивый осенний венок

  • Камни. Чаще всего в данном случае подразумевается галька. Ее можно использовать в интерьере, сервируя стол, украшая рамку с семейной фотографией или делая различные интересные детали вроде крючков для одежды. Также камни можно просто красиво разукрасить. Последним увлекаются, в основном, взрослые. У детей редко получается сделать аккуратные узоры, в то время как люди постарше создают настоящие шедевры.
  • Шишки. Данный материал чаще всего используется для школьных поделок. Из шишек можно клеить животных, домики, ежей и елки. Если подойти к данному процессу оригинально, скомбинировать данный материал с другими, получившийся результат вас весьма порадует.

Рекомендуем к прочтению нашу статью: Придумываем идеи для поделок из шишек своими руками

  • Листья – этот материал подойдет для гербария, картин. Многие ошибочно считают, что гербарий – это удел детей, будто бы складывать листья в картинку – это просто. На самом деле, сделать подобную вещь в любом возрасте довольно интересно. К тому же, такой декор хорошо сочетается с теплыми оттенками интерьера. Поделки из природных материалов чаще всего включают в себя листья в качестве декоративных элементов или основы.
  • Перья – пожалуй, наиболее спорный, но также удивительно красивый материал. Если вы решили сделать поделку из перьев, ни в коем случае не подбирайте их на улице. Вполне вероятно, что перо может быть от больной птицы. В таком случае вы рискуете заразиться тем же птичьим гриппом. Гораздо практичнее купить искусственные перья: они долго служат, их довольно много. Если у вас дома живет попугай или другое пернатое, можете, конечно, взять его перья, но на большую поделку их вряд ли хватит.
  • Ракушки – один из наиболее красивых и долговечных материалов. Достаточно промыть раковину, и ее можно использовать практически везде: серьги, кулоны, различные элементы декора, рамки для фотографий, поделки, даже погремушки для малышей!
  • Спилы деревьев и бревна. В данном случае, вероятнее всего, потребуется грубая мужская сила. Кусок дерева нужно будет распилить на несколько частей, отшлифовать и покрыть лаком, чтобы поверхность не портилась. Такой материал можно использовать для стеллажей, вывесок, циферблата часов.
  • Каштаны. Обычно в качестве самостоятельного материала они не используются, но часто комбинируются с шишками. Их часто берут в качестве «головы» животного или человечка, прикрепляя к шишке на пластилин.
  • Овощи, фрукты и семена. В данном случае речь идет даже не о поделке, а об интересных вариантах подачи блюд. Используя зубочистки и собственную фантазию, вы можете даже самый обычный огурец превратить в милую хрюшку.

Когда лучше заняться изготовлением поделок из природного материала

Наиболее благоприятствующим временем года является осень. Именно тогда листья и шишки пестрым ковром лежат у вас под ногами, а ветки, уже голые, легко подпилить. Чтобы собрать гальку и ракушки, возьмите с собой на море специальную коробочку для природных материалов. Позже, уже приехав домой, вы сможете воспользоваться собранными предметами.

Прочтите также нашу статью: Поделки своими руками для дачи: идеи и мастер-классы

Изготовление поделок с детьми

Ниже представлены интересные варианты поделок из природных материалов своими руками, фото и инструкции по их изготовлению.

Гербарий «Лес»

  • Вам понадобятся крупные темно-зеленые дубовые листья, мелкие листья более светлого оттенка, краски, желтый цветок, а также зеленые кленовые листья среднего размера.
  • Нарисуйте на бумаге горизонт, покрасьте низ в темно-бежевый, а верх в голубой цвет. Это небо и земля.
  • На земле будет проходить тропинка, по обе стороны от нее – лес. Наметьте карандашом границы леса.
  • Для леса вам понадобятся подготовленные заранее листья. Заранее высушите их, чтобы поделка не прогнила. Сначала наклейте на бумагу крупные дубовые листья, потом снизу — мелкие. Кленовые листья – это кусты. Вы можете наклеить их чуть ближе к дороге.
  • Цветок желтого цвета – это солнце. Наклейте его на небо.

Осенняя фоторамка

  • Вам нужна картонная основа (2) и оранжево-красные дубовые листья.
  • Перед изготовлением поделки листья не нужно высушивать. Вы наклеиваете их на основу в виде «окошка», загибая там, где лист находит на край. Если загнуть лист аккуратно на уголке на получается, используйте ножницы, чтобы подрезать его.
  • После этого наклейте сзади на основу вторую картонку той же формы, чтобы закрепить листья на месте.
  • Положите рамку под пресс и оставьте там до высыхания клея.
  • Проделайте дырочки, если собираетесь подвесить рамочку. После этого уберите ее снова под пресс до полного высыхания.

Каштановые бусы

  • Вам понадобится где-то 28 каштанов и 30 бусин. Если вы делаете бусы на ребенка, выбирайте более мелкие каштаны, также вам понадобится меньше материала.
  • Проделайте в каштанах дырки с помощью дрели. Это работа для взрослых, ребенка в данном случае подпускать нельзя.
  • Покажите ребенку, как нанизывать каштаны на нитку. Чередуйте бусинки и каштаны.
  • Когда наберете оптимальную длину, обрежьте нитку и завяжите концы.

Елка из шишек

  • Пожалуй, это наиболее простая поделка, с которой сможет справиться самостоятельно даже маленький ребенок. Вам понадобятся шишки и краска (по желанию).
  • Если вы хотите сделать цветную елку, покрасьте шишки в зеленый цвет. Далее склеивайте их острым концом к наружной стороне елки, веточкой к центру.

Читайте также: как сделать скворечник своими руками

Магниты на холодильник «Монстрики»

  • Вам понадобятся глаза для игрушек, стойкая краска, лаки, галька, а также сам магнит.
  • Покройте гальку однотонной краской, дорисуйте монстрику зубы.
  • Подождите, пока краска высохнет. Покройте поделку лаком.
  • Наклейте спереди глаз, а сзади – магнит, чтобы можно было прикрепить монстрика на холодильник.

Змея из желудей

  • Вам понадобится красная нитка, около 30 желудей, 2 небольших кусочка пластилина для глаз.
  • Аккуратно проткните желудь вдоль и просуньте в него нитку, желудь – это голова, нитка – язычок змеи.
  • Отделите от остальных желудей шапочки, сделайте в них дырочки посередине и нанизывайте шапки на нитку наподобие хвоста змеи. После этого завяжите на конце нити узел, чтобы желуди не соскальзывали.
  • Сделайте змее глаза из пластилина.

Читайте также: мастерим кормушку для птиц

Поделки для взрослых

Данный раздел включает в себя те поделки, с которыми ребенку справиться довольно трудно. Это может быть связано с использованием различных инструментов или просто с недостатком аккуратности у детей для подобной работы. Ниже представлены инструкции по изготовлению поделок из природных материалов своими руками, фото прилагаются.

Прочтите также нашу статью: Поделки из одноразовой посуды: необычные идеи для обычных вещей

Ваза для цветов в эко-стиле

  • Вам понадобятся ветки и обычная стеклянная ваза.
  • Обклейте вазу ветками. Ветки могут быть немного отклонены от вертикального положения, скрещиваться между собой.

Розочки из яблок

  • Нарежьте яблоки так тонко, как только сможете.
  • Аккуратно отварите их в сладком сиропе (0,5 л воды на стакан сахара).
  • Сворачивайте ломтики наподобие бутона. За счет карамелизированного сахара кусочки яблок слипнутся между собой.
  • Храните получившуюся поделку в форме для кексов. Вы можете просто подать яблоки к столу в виде десерта или украсить ими торт.

Сервировка стола в эко-стиле

Если ваша кухонная мебель серых тонов, а стулья деревянные, вы вполне можете украсить стол ветками и галькой. Совершенно необязательно как-либо разукрашивать данные элементы. Достаточно — просто аккуратно их сложить.

Поделки из скорлупы

Во время празднования пасхи люди часто изготавливают поделки из скорлупы. При этом использовать отварные яйца, к сожалению, не получится, ведь при очистке скорлупа потрескается. При приготовлении блинчиков или гренок не выбрасывайте яичную скорлупу. Вымойте ее, отделите аккуратно пленку (если этого не сделать, со временем она начнет неприятно пахнуть) и оставьте сохнуть. Далее раскрасьте скорлупу акрилом. Ее можно использовать в качестве подсвечника, горшка для небольших растений (вроде кактусов) или просто для детских поделок.

Оригинальные торшеры и абажуры

Чтобы освежить интерьер, иногда достаточно всего лишь пачки декоративных перьев. Обклейте абажуры или торшеры в комнате яркими перьями так, чтобы основу не было видно. Яркие пушистые лампы выглядят красиво и оригинально.

Подсвечники из пня

Для изготовления данной поделки вам понадобятся небольшие пеньки и баночки. В баночки вы помещаете однотонные светлые свечки. Поставьте их на пеньки, аккуратно сгруппированные посреди стола. Украсьте получившуюся инсталляцию еловыми ветками и шишками, чтобы гости могли почувствовать дух и аромат леса. Следите, чтобы все элементы декора были тщательно высушены.

Напутствие

Если вы еще ни разу раньше не создавали поделки из природного материала своими руками – никогда не поздно начать! Для такого хобби не нужно особых умений или инструментов, достаточно желания и свободного времени. Результат вас приятно порадует: такие поделки не только украсят ваш дом, создавая ощущение уюта, но и подойдут для дачи. Например, ими можно украсить беседку. Не бойтесь экспериментировать: в данном случае любое интересное решение только придаст индивидуальности вашей поделке.

Присоединяйтесь к обсуждению!

Нам было бы интересно узнать вашу точку зрения, оставьте свое мнение в комментариях 😼

Поделки из природного материала

Природа вдохновляет нас на творчество!

Выйдите на улицу и посмотрите вокруг себя: сколько разнообразных материалов для поделок нас окружает! Веточки, листочки, цветы, кусочки коры, каштаны, жёлуди, камни, семена растений… Всего не счесть!

Поделки из природных материалов можно сделать в любое время года. Наиболее благодатным временем для этой категории поделок принято считать осень. Ведь краски и дары осени вдохновляют на творчество и детей и взрослых. Осенью желтеют и краснеют листья, выглядывают из колючих шляпок каштаны, просятся в карманы жёлуди… Невозможно удержаться, чтобы не «сотворить что-нибудь прекрасное» Но и другие времена года дарят нам материалы и вдохновение для поделок из природных материалов. Зимой можно «поработать» со снегом и льдом, захватив с собой на прогулку краски и хорошее настроение. А ещё смастерить кормушки для птиц из семян и зернышек. Весна порадует веточками, почками, первыми цветами и лужами для корабликов из коры. Летом — время ракушек, разрисованных камушков, «секретиков» из цветочков и листочков.

На нашем сайте вас ждёт много уникальных идей и мастер-классов поделок из природных материалов, которые вы можете сделать в любое время года.

ПОДЕЛКИ ИЗ ЛИСТЬЕВ

Прогуливаясь с ребёнком на улице осенью, соберите красивый букет из ярких листьев. Часть этого букета можно использовать для занятия с ребёнком. Вот милый ёжик, у которого листья выполняют роль колючек. Даже, если листочки на этой аппликации подсохнут, на внешнем виде работы это никак не отразится. Ведь колючки у ежа могут торчать в разные стороны.

Пригодятся подсушенные листья деревьев и для украшения лешего.

А для того чтобы сделать уютный домик для мышонка, кроме листьев, вам пригодится горсточка овсяных хлопьев. Пока ребёнок будет «утеплять норку», расскажите ему как готовятся грызуны к зиме. Полезная для общего развития и интересная информация лучше усваивается в процессе деятельности.

Или можно сделать очень простую аппликацию из листьев — просто оживим их при помощи глазок!

Детям полезно развивать мелкую моторику и внимательность. Будем учиться рисовать половинку листьев с оригинала. Соберите разные листочки, изучите их и попытайтесь нарисовать!

Кроме осенних листочков, можно использовать в детских работах красивые сухоцветы. Соберите и подсушите красивые колоски, мелкие цветочки и украсьте с их помощью открытку.

ПОДЕЛКИ ИЗ ВЕТОЧЕК

Вы знакомы со сказкой Дж. Дональдсон «Человеткин»? Тогда вы непременно захотите смастерить главного героя этой милой истории. А понадобятся вам для этого веточки и наш подробный мастер-класс. Уверяю, малыши будут в восторге играть с Человеткиным и декламировать его слова: «Нет! Я не палка! Пусти меня! Стой! Я Человеткин! Разумный, живой!»

Сухие веточки, небольшие палочки пригодятся для того, чтобы смастерить гнездо аисту. Эту поделку из комбинированных материалов понравится делать и малышам, и деткам постарше.

ПОДЕЛКИ ИЗ ФАСОЛИ И КРУП

Фасоль, горох, различные семена, косточки и крупы пригодятся для изготовления и декора многих поделок. С помощью этих природных материалов, можно украсить панцирь черепахи

или вот такую для детей постарше. Этот мастер-класс займет детей надолго: будем делать самодельную цветную бумагу, вырезать детали черепашки и украшать всем, что попадется под руку!

выложить узоры на теле ящерицы (https://creativebaby. ru/yashcherica-v-smeshennoj-tekhnike/),

смастерить иголки для ёжика

задекорировать наряды у матрёшек

Фасоль пригодится для того, чтобы сделать зубы у монстрика

послужит лепестками для ромашек,

или даже… превратится в футбольный мяч!

ПОДЕЛКИ ИЗ МХА

Когда пойдёте в лес, то кроме шишек и веточек прихватите с собой немного мха. Он красиво смотрится и им можно декорировать многие аппликации и поделки. Если вы надумаете сделать сказочную избушку на курьих ножках, то мох вам точно пригодится.

И конечно же,  шишки, каштаны, желуди — замечательный материал для всевозможных детских поделок! Их можно «превращать» в животных, человечков, делать из них гирлянды, украшения, корзинки и другие замечательные вещи.

Гуляя с ребёнком на улице, в парке, прогуливаясь по берегу реки или моря, обращайте внимание малыша на красоту природы. Развивайте фантазию и воображение детей посредством бесплатного и всегда доступного богатейшего природного материала.

Придумывайте на что похожи камушки на дороге, во что можно «превратить» гладенький каштан. Выкладывайте узоры из желудей, листочков, рисуйте природными материалами. Не упускайте возможности дать своим детям увидеть всё волшебство окружающего мира! А мы поможем вам в этом множеством креативных и интересных идей и мастер-классов!

Мастер-класс «Осенние поделки из природного материала. Аппликация “Дерево из листьев”»

В школе задали сделать поделку или просто хотите заняться со своим ребенком творчеством? Вам поможет подробный и доступный мастер-класс «Осенние поделки из природного материала. Аппликация “Дерево из листьев”».

Поделки из осенних листьев – хороший способ развить воображение вашего ребёнка. Совместная работа доставит удовольствие как взрослым, так и детям. Кроме того, красиво и аккуратно выполненные аппликации или панно могут стать отличным дополнением к вашему интерьеру. Мы предлагаем вам сделать объёмное дерево и использовать для него яркие разноцветные осенние листья.

Для этой работы не понадобятся колющие предметы, поэтому она абсолютно безопасна, и такую поделку можно сделать даже в садике. Един-ственная сложность заключается в том, что листья должны быть уже засушенными, по-этому их нужно подготовить заранее.

 

Необходимые материалы:

  • пластилин белого цвета или гелевый клей на основе латекса
  • по желанию: пластилин любого цвета, если вы хотите, чтобы дерево было более устойчивым. Используйте старый пластилин, который остался от предыдущих работ, можно даже взять грязные куски.
  • светло-коричневый бумажный пакет из крафта (такие пакеты используют в кафе или ресторанах быстрого питания, где можно взять еду с собой). Масштаб получившегося дерева будет зависеть от размера взятого пакета. Можно использовать обычную бумагу бежевого цвета, но она должна быть двусторонней.
  • засушенные дубовые листья (желательно максимально точно подобрать цвет, похожий на цвет пакета). Количество – на ваше усмотрение, но чем больше листьев, тем пушистее, гуще и красивее получится дерево. Лучше брать соединённые между собой листья, так это облегчит работу, и дерево получится пышнее. Если листья мокрые, погладьте их утюгом через ткань без пара.
  • 3 шляпки жёлудя
  • ягоды рябины или любой другой красной ягоды, которые окажутся у вас под рукой
  • кленовые семена (также желательно, чтобы были соединены) недозрелые ягоды рябины жёлтого или оранжевого цвета

Как сделать дерево из листьев, пошаговая инструкция?

    Если на вашем пакете есть логотипы или другие надписи и знаки, выверните его.
  • Перед тем как работать с пакетом, отрежьте от него несколько полосок бумаги, они при-годятся потом, чтобы скрепить ствол дерева.
  • Верхушку пакета свернуть трубочкой, а основание отогнуть на прежнее место. Основой дерева является только бумага, так что если у вас есть желание сделать поделку прочнее, утяжелите низ пакета ненужным пластилином. Конечно, пластилин необходимо положить внутрь самого пакета, чтобы снаружи его видно не было.
  • Слегка надорвать или разрезать верх пакета на полоски.Сделать подобие веток. Для этого каждую полоску следует свернуть в жгутик и отогнуть в сторону.
  • С помощью пластилина или гелевого лака приклеить дубовые листья к получившимся веткам. Чтобы поделка получилась аккуратной, черенки листьев нужно вкручивать в импровизированные ветки. А для прочности наносите пластилин и на ветку и на сам листок.
  • Ствол дерева скрепить полосками бумаги из того же материала.
  • Работа близится к завершению. Осталось только приклеить глаза, рот и нос вашему дереву. В центре ствола прикрепить с помощью пластилина или клея 2 шляпки жёлудя, чтобы выемки оказались спереди, и поместить в них по одной ягоде. Это глаза. Следите, чтобы всё было прочно скреплено.
  • Рот можно сделать из того же пластилина, скатав небольшую полоску и изобразив улыбку. Можно использовать красный пластилин, тогда рот уже готов, а можно поместить ягоды рябины на эту полоску, тогда поделка получится интереснее.
  • Нос дерева делается из шляпки жёлудя, прикрепить её нужно выемкой к стволу.

Ваше прекрасное дерево из листьев готово! Такую поделку можно поставить дома или на даче на столик. Конечно, ваша фантазия может усовершенствовать эту работу. Например, если сделать вместо улыбающегося лица устрашающую рожицу, то такое дерево может легко стать декорацией на Хэллоуин, а если раскрасить листья или приклеить к ним бабочек или цветы, то получится красивый подарок бабушке на 8 марта.

Поделки из природного материала своими руками ✅️Фото работ, темы

Тыквенная ваза для цветов станет необычным украшением очага

Чтобы подарить квартире или дому уют, желательно продумать декоративное оформление пространства до мелочей, например, создать поделки из природного материала своими руками. Такие детали позволят сделать пусть и красивое, но изначально «пустое» жилое помещение более домашним, теплым и комфортным. Красивые поделки из природных материалов особенно незаменимы для интерьера в стиле эко, но и в любом другом дизайнерском замысле найдется место для хенд-мейд-украшений.

Также подобные интересные штуки очень пригодятся родителям, чьим чадам необходимо блеснуть семейным рукоделием в детском саду или школе. Что ж, запасемся терпением и приступим к изготовлению!

Содержание:

Семейная композиция из морской гальки

Интересный декоративный элемент из кофейных зерен

Чаще всего поделки изготовляют из природного материала летом и осенью, поскольку именно в это время практически под ногами можно найти множество полезных мелочей. Однако некоторые материалы доступны в любое время года, поэтому ни холодная зима, ни ранняя весна не должны стать препятствием на пути к творчеству.

Поделки своими руками из дерева (видео и фотоидеи)

Деревянные поделки всегда найдут достойное место в интерьере, причем по форме они могут быть совсем разными, поскольку используется дерево в различных вариациях:

  • Прутики и веточки – самое доступное средство для создания поделок. Из них можно выполнять фигурки животных, звездочки, сердечки и вообще любые формы, что очень увлекает детей. Сухими веточками и палочками можно украсить рамку для фото или зеркала, а также оформить панно, заполняя ими определенный силуэт. Интересное кашпо для цветов в экостиле получается из палочек, связанных между собой.

Новогодняя подставка для свечей из веток

Природная композиция освежит интерьер

  • Спилы деревьев и «пеньки» также представляют широкий простор для творчества. Из них можно выполнять предметы побольше, например, часы, шкатулки или подставки под карандаши. Такая работа требует мужских рук и навыков работы с инструментами, но и женщины могут использовать спилы при создании декоративных украшений. Спилы небольших веток можно склеивать между собой, создавая различные поделки. Симпатичные подвески получаются, если привязать к большому основанию по периметру маленькие спилы на веревках. Таким же способом стоит оформить старый торшер или люстру.

Настольные часы в экостиле

Подвесная этажерка с деревянными полками

  • Кора и береста – более сложные материалы в плане создания шедевров. Различные корзинки и шкатулки из бересты – это всегда произведения искусства, но научиться их делать очень непросто. На коре деревьев можно создавать миниатюрные картины, дополняя «рисунок» коры подходящими деталями.

Поделки из природных материалов: камешки и гальки

Из камней разного цвета и формы получаются отличные поделки. Можно выполнить удобный коврик, подставку под горячее, декоративное панно или оригинальную статуэтку.

Совет! Самой большой популярностью среди камней пользуется галька, поскольку у нее есть плоские участки, за счет чего она очень легко прикрепляется к основе с помощью клея.

Декоративные горшочки с «цветами»

Мозаика в восточном стиле на камнях

Даже обычные раскрашенные камешки смотрятся очень ярко и весело, а если еще создать из них композицию, получится уникальный предмет интерьера. Некоторые дизайнеры используют гальку для оформления вертикальных или горизонтальных поверхностей в квартире, например, части стен, каминов и подоконников.

Декоративное панно из камней

Самодельные крючки для полотенец с использованием природных материалов

Темы поделок из природного материала на лето: плоды и семена

С уроков труда в начальной школе все помнят детские поделки из природного материала, для которых использовались шишки, желуди, скорлупа орехов, семечки, кофейные зерна и т. д. Вместе с детьми из этих известных всем материалов можно создать достойный декоративный аксессуар для дома. Чаще всего из плодов и семян делают миниатюрные фигурки или объемные картины. Если прикрепить различные плоды к «букету» из сухих веточек, можно достойно заменить новогоднюю елку.

Объемное панно на кухню

Новогодняя игрушка из кофейных зерен и мешковины

Совет! Любой собранный природный материал (гальку, шишки или деревянные палочки) перед созданием самодельных шедевров стоит просушить. Если детали будут влажными, срок службы поделки сильно сократится.

Осенние поделки своими руками: листья и цветы

Опавшие листья различных расцветок и сухие цветы делают возможным создание ярчайших букетов, композиций и декоративных венков. Такие осенние поделки из природного материала хорошо сочетаются не с обычными вазами, а с оригинальными емкостями: коркой арбуза, скорлупой кокоса или оболочкой тыквы. Чтобы украсить праздничный стол, можно всего лишь дополнить такие осенние композиции свечами, спелыми овощами и фруктами. Листья и мох используются для создания аппликаций, причем иногда получается такая красота, что не грех заменить ею картину современного художника.

Пруд из листьев в японском стиле

Пошаговый мастер-класс создания вазы из листьев клена

Поделки на морскую тематику: в ход идут ракушки

Еще одним уникальным материалом для создания поделок своими руками являются ракушки. Отдельные экземпляры уже сами по себе представляют особый интерес в плане декоративности, а уж изделия из них не оставят равнодушными никого. Если вам повезло собрать коллекцию ракушек на море, не оставляйте их в мешочке, а оформите из них картину или подвеску в морском стиле.

Оригинальная свеча в морском стиле

Декоративный венок из ракушек

Мастер-класс: топиарий из ракушек

Поделки своими руками: перья

Перья обычно используются в качестве составляющих в других поделках: ими оформляют хвосты, прически или стволы деревьев. Но и отдельно их можно использовать, если связать в небольшие «букеты» и поставить в прозрачные емкости. Такой «птичий» декор привнесет в интерьер свежие эмоции.

Поделки из природного материала своими руками: мастер-классы по изготовлению

Сделать поделку из природного материала довольно просто, поскольку этому начинают учить еще в школе. Если постараться, можно создать настоящее произведение искусства. Рассмотрим подробности изготовления некоторых красивых мелочей.

Красочное панно

Интересное панно можно сделать из различных природных материалов. Для него подойдут и сухие листья, и солома, и скорлупа орешков, и сухоцветы. Сам сюжет может быть абсолютно любым. Панно создается следующим образом:

  1. Сначала оформляют рамки, которыми могут стать коряги оригинальных форм или несколько веточек, связанных между собой. Панно может быть круглым, в этом случае в качестве рамки может выступать лоза.
  2. Основанием для панно служит мешковина или обычная бумага. В некоторых случаях можно сделать сеточку из соломы, намеренно оставляя пустые пространства в картине.
  3. Из листьев, цветов и других имеющихся природных материалов можно создавать композицию, а в случае с основанием из соломы интересным решением будет вплетение элементов в уже созданную решетку.
  4. Последний этап – создание крепежа (из веревки или проволоки), с помощью которого панно можно повесить на стену.

Пляжный стиль в создании настенного панно

Цветочные горшочки из яичной скорлупы

Миниатюрные вазоны получаются из яичной скорлупы, правда, эта работа требует большой аккуратности из-за хрупкости материала:

  1. Сначала необходимо осторожно разбить сырое яйцо и вылить все содержимое в миску. Края можно выдолбить ровно, а можно оставить осколочными.
  2. Далее решаем проблему устойчивости будущей вазы. Для этих целей подойдет либо подставка для яйца, либо упаковка от них. Если не планируется использование других приспособлений, можно воспользоваться пластилином, который скатывают в жгутик, которым обвязывают дно будущей вазы.
  3. После оформления емкости можно заселять ее жильцами. Она может выступать и вазой, где небольшие полевые цветы будут стоять в воде, и горшком, куда можно посадить зелень, мох или маленькие суккуленты.

Совет! Помимо цветочных горшочков из скорлупы получаются отличные подсвечники. Любые поделки из скорлупы будут уместны во время праздника Пасхи.

Подсвечник из пня

Чтобы сделать подсвечник из небольшого пенька или спила, надо выполнить ряд несложных действий:

  1. Любые деревянные детали стоит предварительно обработать пропиткой, чтобы избавить их от появления гнили и насекомых-вредителей.
  2. Далее в центре пня или в любом месте сердцевины (в зависимости от задумки) необходимо просверлить достаточно широкое и неглубокое отверстие, в которое поместится стандартная плоская свечка. Если навыка работы с дрелью нет, можно воспользоваться обычным ножом, но работа займет больше времени.
  3. После этого надо обработать края и вырез изделия наждачной бумагой.
  4. Для декора можно раскрасить изделие или оставить его в натуральном виде, но покрыть лаком срезы. Края изделия можно обвязать мешковиной или обмотать джутовой веревкой.

Необычный подсвечник из бревна, сделанный своими руками

Красивая рождественская композиция

Также интересно смотрится подсвечник для нескольких свечей, выполненный аналогичным образом на длинной коряге. Если продумать его крепление к стене или устойчивую подставку, можно частенько радовать себя романтическими вечерами.

Специальная насадка дрели поможет с легкостью подготовить отверстия для свечей

Если хочется создать нечто совершенно уникальное, чего не делал еще никто и никогда, дайте волю своему воображению. Иногда самый привычный предмет может предстать в таком необычном образе, что диву даешься, как это вообще могло прийти кому-то в голову.

Ручная работа «Домик в деревне»

Новогодняя композиция из свечей и мха

Красивый веночек добавит свежести интерьеру

Панно из суккулентов, сделанное своими руками

Поделки из природного материала своими руками: 85 идей для красивых поделок для взрослых и детей

Jodi G. DesignsСохранить фото

1. Панно из веток
Самый легкодоступный природный материал в наших краях — это дерево. Валежник для поделок можно собрать даже поздней осенью. Даже из самых маленьких веток можно собрать большое сердце — как на фото.

Ana Bejar InteriorismoСохранить фото

2. Подхваты-бусы
Особенно хорошо выглядят поделки из древесины, выброшенной на берег (. У поплававших некоторое время в воде веток и коряг приятные гладкие формы. Из «мелочи», надетой как бусы, на тонкую проволоку или крепкую нить, получатся симпатичные подхваты для штор. Дерево можно чередовать с ракушками, желудями, настоящими бусинами. Самое приятное — такой подхват можно даже надеть на вечеринку в стиле рустик.

Сохранить товарDriftwood Seahorse

3. Настенный декор из деревянных палочек
Из палочек покрупнее можно составить любой настенный узор, скрепив части с помощью клея, проволоки или лески. Разумеется, все фрагменты дерева, найденные в лесу или пойманные в реке, перед использованием надо обработать специальным составом-антисептиком. Особенно если на нем осталась кора — под ней наверняка живут насекомые. Поэтому кору следует снять, а дерево обработать.

CM Natural DesignsСохранить фото

4. Рама для зеркала
Ветки могут использовать и сольно, и в ансамбле. Например, из них выйдет отличное обрамление для зеркала. В примере на фото именно природному материалу отдана главная декоративная роль. На глубоком темном фоне композиция выглядит более объёмной.

Signature Design & Cabinetry LLCСохранить фото

На фото — более традиционный вариант рамки, которую можно использовать еще и для настенных часов.

Alexander D. Latham III ArchitectureСохранить фото

5. Рама из корней
Сухие корни — еще один чудесный материал для изготовления экодекора, в частности — рам.

Philpotts InteriorsСохранить фото

6. Наборные скульптуры
Деревяшки, выброшенные на берег, можно использовать как конструктор. Три осколка, металлический штырь (кусок толстой проволоки) — и вот вам птица.

CNW PRODUCTIONСохранить фото

7. Монолитные скульптуры
Многие умельцы придают природным материалам узнаваемые формы с помощью стамесок и надфилей. Но иногда коряга настолько хороша, что требует только грунтовки и достойного основания.

Fabrizia Frezza Architecture & InteriorsСохранить фото

8. «Растения» в кашпо
Драматично изогнутые стволы добавят нейтральному интерьеру динамики. Чтобы они не перегружали дизайн, «посадите» деревья в белые кашпо и засыпьте белой галькой или другим светлым камнем. Достичь нужного цвета с сохранением древесной текстуры могут лессирующие краски и морилки.

Сохранить фото

11. Бумажное дерево
Где ветки — там и листочки. В данном случае, книжные. Эффектная инсталляция, которую можно сделать своими руками за считанные минуты..

Holger Kaus DesignСохранить фото

12. Подхват из коряги или рогов
Эффектная коряга исполнит роль жесткого подхвата для штор. Такой держатель можно сделать и из другого природного материала — рогов. Взрослые олени и лоси сбрасывают их обычно в декабре-январе, молодые — чуть позже.

Becky HarrisСохранить фото

13. Карнизы из веток
Некоторые отчаянные декораторы используют ветки деревьев в качестве карнизов для штор. На самом деле идея не кажется такой уж эксцентричной, если окно не предполагается закрывать шторами, а текстиль играет роль только ламбрекена.

Tomás da SilvaСохранить фото

14. Штанга для одежды
Вместо стандартной штанги для одежды можно использовать крепкую сухую ветку из леса. Если уж выставлять одежду напоказ, так пусть вешалка будет изюминкой интерьера.

creative jewish mom.comСохранить фото

16. Держатель для подарков
Из коряги и веревок выйдет необычный адвент-календарь для детей, которые ведут обратный отсчет — ждут наступления Нового года, Рождества или летних каникул. На фото — идея семейного вручения подарков. Как в детстве — завязываем глаза и отрезаем одну веревку. Что досталось, то и ваше.

Pila VideoСохранить фото

19. Полка из коряги
Если основание коряги позволяет вмонтировать кусок фанеры, можно сделать и полку.

Sara Bederman DesignСохранить фото

20. Основание для абажура
Среди самых красивых поделок из природных материалов, сделанных своими руками, очень много оснований для торшеров и стоечных светильников. Большинство их изготовлено из дерева — как на фото. Это, как правило. наборные конструкции.

Сохранить фото

22. Светильник с основанием из нескольких коряг
Еще один пример «натурального» основания, на этот раз у торшера.

French & French InteriorsСохранить фото

24. Основание для торшера
Основания из жженого дерева встречаются реже, но зато смотрятся оригинальнее — благодаря темному цвету и естественной фактуре. Такое дерево нужно обязательно покрывать фиксирующим составом. На деле это японская техника обработки якисуги (yakisugi, Shou Sugi Ban, «томление кедра»). Плотную древесину обжигают паяльной лампой.

Kasha ParisСохранить фото

Скульптурная коряга может стать идеальным основанием для светильника или напольного торшера.

Louise de MirandaСохранить фото

25. Стойка для светильника
Наконец, изогнутый ствол или ветка могут просто поддерживать переносной светильник. Сучок выполняет функцию крючка на стойке.

Colin Cadle PhotographyСохранить фото

28. Эколюстра
Деревянным «оперением» можно украсить покупную люстру. Интерьер станет более уютным.

Pull It TogetherСохранить фото

30. Рама для зеркала
Из выгоревшего или сгнившего изнутри дерева можно сделать раму для зеркала или фотографии.

Александр ПрохоровСохранить фото

Эта рама, например, сделана из пня, оставшегося при вырубке деревьев, пораженных короедом-типографом.

Pila VideoСохранить фото

31. Полка из чурака
Если пустотел подчистить и отшлифовать до более-менее тонкой стенки, из него получится замечательная круглая полка

Danielle SykesСохранить фото

34. Вешалка из доски
Из выловленной в реке доски выйдет очаровательная вешалка для прихожей. Роль крючков исполнят разнокалиберные мебельные ручки.

David Churchill — Architectural PhotographerСохранить фото

36. Перила из шлифованных веток
Из очищенных от сучьев и шлифованных веток получатся оригинальные балясины и перила для лестницы.

BONBA studioСохранить фото

37. Лестница из деревяшек
Из веток можно сделать импровизированную приставную лестницу — она пригодится для хранения полотенец и всяких мелочей. К тому же задаст ритм интерьеру. Такая лестница, подвешенная к потолку, заменит сразу две штанги для вешалок.

Touch Interiors by Bronwyn PooleСохранить фото

38. Кашпо из веток
Еще один красивый вариант полезной поделки — кашпо из веток. Декоративную емкость для горшка можно сделать, склеив корни, обмотав каркас ивовыми прутьями, окружив его «заборчиком» из ровно напиленных веток, скрепленных шпагатом.

Стащук ТатьянаСохранить фото

40. Панно из спилов
Украсьте стену спилами бревен. Такое панно будет органично смотреться в деревянном доме.

Agnes BlumСохранить фото

41. Деревянные часы
Одиночный спил заменит традиционный корпус для часов. Можно самим нанести разметку с цифрами, а можно оставить и так.

HavvenСохранить фото

44. Фото на дереве
На фактурный спил можно перенести даже семейное фото. Получится винтажная вещица. Наносим тонким слоем гель-медиум (лак, декупажный клей), кладем на него фото лицевой стороной и аккуратно разглаживаем. Оставляем на 8-10 часов. Затем губкой мочим бумагу и стираем ее пальцами. Обрабатываем края мелкой наждачкой и наводим лоск: мягкий парафин или лак — по желанию. Лучшие переводы получаются с архивных черно-белых фотографий.

Pila VideoСохранить фото

45. Подсвечник из дерева
С помощью цилиндрического или перьевого сверла в деревянном пеньке можно вырезать отверстия под типовые магазинные свечи. А можно залить в отверстия воск, вставить фитиль и получить абсолютно авторскую вещицу. Обязательно обработайте дерево огнестойким составом.

Line Design StudioСохранить фото

46. Столики из ствола дерева
Главной декоративной фишкой этой лоджии тоже стала настенная композиция из древесных спилов. Но мы отметим и парные столики, выпиленные из чураков (они же чурбанчики) — частей бревна под размер топки. Из-за полой нижней части столики кажутся не такими массивными.

Ann Lowengart InteriorsСохранить фото

47. Роспись по пеньку
Очищенный от коры «пенек» — чем не полотно для художника? Благодаря росписи оригинальный стул или журнальный столик не сразу выдадут свое «лесное происхождение».

Elena ScherbakovaСохранить фото

49. Консоль из колоды
Кстати, если у колоды (крупного спила) отпилить бока и поставить ее на ровные кромки, получится удобная консоль, лавка или основание для стола. В этом случае трещины в стволе только на руку декоратору. Чем выразительнее спил, тем лучше.

red: modern lines . vintage findsСохранить фото

50. Стол-поленница
Авторский столик можно сделать не только из цельного пня, но и из десятка обтесанных поленьев, склеенных столярным клеем.

Treve Johnson PhotographyСохранить фото

51. Барная стойка из дерева
Ну а столешницы из распиленного бревна — это уже классика жанра. Особенно эффектно смотрятся такие доски, состыкованные с помощью стеклянных или стальных вставок. Тогда столешницу можно сделать какой угодно длины.

Варвара ЗеленецкаяСохранить фото

52. Ножка для столешницы. Основание для барной стойки из части высохшего ствола встречается реже. В этом случае деревянная столешница визуально утяжеляла бы конструкцию, поэтому верх сделали стеклянным.

luludi living artСохранить фото

59. Кашпо для рассады
Из двух половинок небольшого полена получится восемь отсеков для рассады.

Hilary WalkerСохранить фото

60. Кашпо из деревяшки

Полежавшее в воде дерево тоже можно использовать как кашпо для комнатных растений.

Татьяна РожковаСохранить фото

61. Фигурки из коры
Горбыль годится не только на растопку камина. Он хорош и как материал для красивого декора — особенно если обладает фактурной корой. Наносим на заднюю часть рисунок и выпиливаем лобзиком.

coryo interior stylingСохранить фото

63. Композиции из природных материалов
Самые большие любители ботаники могут выставить свой гербарий на всеобщее обозрение.

MOEBEСохранить фото

64. Растения в стекле
Пластиковые рамки с высушенными растениями — модный прием. Между двумя листами акрила или стекла «запаивают» зеленые листья, не дожидаясь их высыхания.

Rikki SnyderСохранить фото

65. Салфетки с желудями
Высушенные желуди на нитке помогут красиво сервировать стол. Например, в качестве декора для салфеток.

Red Element Design StudioСохранить фото

66. Ракушки и звезды в рамах
Сколько можно хранить по ящикам эти ракушки, звезды и мешки с галькой! Может, пора уже поместить их в деревянные рамы?

Tobi Fairley Interior DesignСохранить фото

Композиция из рам разного размера — с ракушками украсит пустую стену и не ударит по семейному бюджету. Только рамы в этом случае нужно покрасить в один цвет — для единообразия.

It’s The Little Things…Сохранить фото

67. Ракушки в ящике
Если раковин немного, можно использовать перевернутый ящик, разбитый на секции. От вина, например. Или от посуды.

Beach Grass CottageСохранить фото

68. Рама, оклеенная ракушками
Крашеные разноцветные ракушки лучше всего подходят для зеркала. Для фотографии хорошо бы все ракушки покрасить в один цвет — например, белый.

Дизайнер интерьеров,декораторСохранить фото

70. Горшки и вазы
Ракушками, да почти любым природным материалом, можно оклеить цветочные горшки и невзрачные вазы.

Алиса ГоловановаСохранить фото

71. Панно из звезд
Привезенные из отпуска морские звезды можно покрасить в яркие цвета и подвесить на тонкой веревке. Такой декор хорошо будет смотреться и в ванной, и в детской, и в кабинете.

Creative in ChicagoСохранить фото

73. Камни в рамках и шар из веток
Как и ракушки, памятные камни можно приклеить на основу и поместить в рамку. Ну разве не приятно будет вспоминать в старости: вот на этой гальке я сидел в Барселоне, а на этой — лежал в Анапе.
Кстати, обратите внимание на эффектный шар из веточек под рамкой. Как его сделать? Да просто. надуваем воздушный шар, клеим на него ветки, а потом шар прокалываем и аккуратно достаем.

Алиса ГоловановаСохранить фото

74. Магниты из камней
Морская галька и любые другие камни с ровной поверхностью (многие из них можно отшлифовать болгаркой с алмазным диском) годятся для производства домашних магнитов. Просто наклейте магнитную ленту на ровное основание.

Stellar DesignsСохранить фото

76. Польза от отпуска
Поделка из природных материалов — понятие условное. Например, во время ремонта галькой можно выложить бордюр на стене в память об отпуске.

Island StoneСохранить фото

77. Фартук из гальки
Из гальки можно выложить даже кухонный фартук. Если не хватит сувенирных запасов, не беда — гальку продают в строительных гипермаркетах.

Crisp ArchitectsСохранить фото

79. Люстра с рогами
Вряд ли вы найдете рога на лесной опушке. Вероятнее — на блошином рынке. Чаще всего сброшенные рога оленей или лосей вешают на стену, но куда оригинальнее они смотрятся на люстре.

Luck Stone CenterСохранить фото

80. Акцент на рогах
Если эколюстра не вписывается в современный интерьер, рога можно покрасить яркой краской и сделать акцентным пятном.

Сохранить фото

81. Подсвечники из рогов. Если перевернутый рог хорошо держится, из него можно сделать основание для подсвечника.

Простые поделки из природного материала

Дорогие читатели блога! Мы продолжаем творить своими руками и сегодня мы будем делать это вместе с нашими детьми! Эта статья входит в раздел «Поделки своими руками», так как интересные осенние поделки, описываемые в ней, были сделаны как раз в качестве домашнего задания в садике.

Начнём с самых простых поделок из природного материала. Затем рассмотрим, как сделать поделку из шишек БАБА ЯГА, а также поделку ДЕРЕВО из природного материала.

Ёжик из шишек.

Эту простую поделку из природного материала можно сделать с ребёнком от 1,5 лет в любое время года. Шишки можно собрать даже зимой или «заготовить» их впрок осенью. Кроме шишек понадобится пластилин и зубочистки (или спички), а также бусинки для глазок (но можно обойтись и без них). Внутрь чешуек шишки маленькими шариками закладываем пластилин, из него же делаем мордочку и лапки. Затем втыкаем зубочистки-«иголки» в чешуйки (предварительно разломив их, чтобы они получились нужной длины). Вот и всё! Ёжик готов!

 

Ёжик из семечек.

Эта очень простая поделка из природного материала также подойдёт для самых маленьких. Понадобятся семечки и всё тот же пластилин. Из пластилина лепим тело и мордочку ежа, а затем острой стороной втыкаем семечки в качестве иголок. Готово!

Мишка из репейника.

Эту поделку я назвала простой только потому, что материал, используемый для её изготовления, доступен практически каждому. Но, чтобы соорудить из прилипающих друг к другу колючих шариков что-либо, придётся потрудиться! Глазки и носик из пластилина. Из репейника можно «слепить» кого угодно, подключив ловкость пальчиков и фантазию. Подойдёт для детей 2,5-3 лет.

Интересные осенние поделки:

Поделка из шишек БАБА ЯГА.

Идею для поделки подглядела у знакомых, но уж очень понравилась. Понадобятся: шишки, веточки, пластилин, клей, нитки, листок (для косынки). А также: ковыль и веточка ели или сосны (для метлы), маленький стаканчик (например, из-под пены для бритья или лака для волос), вата.

Итак:

1. Облепляем стаканчик снаружи пластилином.

2. Наламываем веточки нужной длины и плотно их крепим на пластилин к стаканчику.

3. Выбираем две подходящие шишки для туловища и головы Бабы Яги. Из пластилина делаем глаза, из изогнутых веточек – руки.

4. На клей или пластилин крепим голову и руки к туловищу.

5. Из ниток делаем волосы и приклеиваем их к голове. Сверху привязываем листок – косынку.

6. Делаем метлу из веточки сосны, по желанию добавляем ковыль. Приклеиваем метлу к руке Бабы Яги.

7. Кладём вату в «ступу» и сажаем туда Бабу Ягу.

Всё! Сложное в поделке из шишек БАБА ЯГА – это подбор материала нужной формы и размера. А в остальном, поделка простая.

Поделка ДЕРЕВО из природного материала.

Для изготовления поделки ДЕРЕВО из природного материала понадобится:

— стаканчик;

— палочка или отпиленный карандаш:

— кедровые орешки;

— пластилин;

— ягодки рябины и веточки с листиками.

Описание работы:

1. Наполняем стаканчик пластилином любого цвета, сверху прикрываем лепёшкой коричневого цвета (это для экономии хорошего пластилина).

2. Лепим шарик из пластилина, облепляем его плотно орешками, втыкаем веточки с листочками.

3. Втыкаем карандаш или палочку в стаканчик, насаживаем сверху нашу «крону».

4. Украшаем ягодками рябины.

Поделка ДЕРЕВО из природного материала готова!

Выше описанные интересные осенние поделки можно долго хранить на полке и любоваться проделанной работой.

И напоследок, если у вас в семье есть не только дошкольники, но и более старшие дети (особенно это касается мальчиков), попробуйте смастерить с ними вот такую люстру из бумаги.

Очень буду рада, если данная статья помогла вам определиться, какую поделку сделать в садик. Если ещё нет, читайте, как сделать поделку мельницу, а также как сделать поделку из бутылки.

На этом всё,

ваша Анастасия.

Мастер класс аппликация из природного материала !

Николаева Екатерина
Презентация «Мастер-класс «Аппликация из природных материалов»

Бюджетное учреждение профессионального образования

«Няганский технологический колледж»

Мастер – класс

«Аппликация из природных материалов»

Студента: Николаевой Екатерины Олеговны

Предлагаю вашему вниманию аппликацию, сделанную из природных материалов. Данная работа подойдет для детей старшего дошкольного возраста. Она рассчитана на несколько занятий

(2 – 3). Работу можно делать коллективно.

Для работы вам понадобится:

Засушенные листья, трава;

Белая бумага А4.

Шаг 1. Приготовить все необходимое для аппликации.

Шаг 2. Делаем вазу.

Сложите лист пополам.

Нарисуйте на нем вазу, а внутри вазы цветок.

Вырежете вазу и разложите ее.

Обводим вазу, которую мы вырезали из белой бумаги на голубом картоне и вырезываем ее.

На вазе посередине обводим белый цветок, а потом вырезываем его резаком (резаком работает воспитатель).

Чтобы закрыть открытую часть вазы, вырезываем из розового картона форму вазы, только меньшего размера и наклеиваем на заднюю часть вазы.

Шаг 3. приклеиваем вазу на основание.

Шаг 4. Моделируем.

Шаг 5. создаем рамку из листьев.

Шаг 6. аппликация из природных материалов готова!

Благодарю за внимание!

Прикреплённые файлы:
produktivka_3kag9.pptx | 7343,07 Кб | Скачан: 7

Фотоотчет о поделках из природных материалов «Осенняя пора» Вот и наступила осень. Полетели листья с деревьев. Погода радует. Стоят теплые по осеннему солнечные деньки. Можно прогуливаться с детьми.

Конспект НОД по конструированию из природных материалов «Декоративное панно» Цель: создание условий для реализации самостоятельной творческой конструктивной деятельности. Задачи: 1)формировать у детей умение видеть.

Макет леса из природных материалов Вашему вниманию я хотела бы представить макет, которыйя сделала своими руками. Выполнена частично из природных материалов: натуральный мох,.

Мастер-класс по изготовлению поделки из природных материалов «Баба-Яга» Мастер-класс из природных материалов «Баба-Яга» Для данной поделки использовалось: 1. Шишка сосновая и еловая, семена клена, рябина, тонкие.

Мастер-класс по изготовлению объёмной поделки из пластилина с использованием природных материалов «Ёжик» Мастер-класс «Ёжик». Изготовление объёмной поделки из пластилина с использованием природных материалов. ДО МБОУ «Калачевская СОШ», воспитатель.

Методическая разработка «Многофункциональный тренажер из природных материалов» МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ТРЕНАЖЁР ИЗ ПРИРОДНЫХ МАТЕРИАЛОВ Используемый для изготовления материал: Природные материалы (галька, ракушки, распиленное.

Поделка из природных материалов «Ёжик» Осень приходит к нам незаметно, украдкой. Первый признак её – жёлтый лист. Это значит, что лето прошло, наступила пора осени. Волшебница.

Поделки своими руками из природных материалов Совместные походы в парк или на природу помогут детям лучше узнать окружающий мир. Родители могут показывать различные виды растений,.

Пояснение к презентации по самообразованию «Аппликация и конструирование из природных материалов» Создавая оригинальные поделки из природного материала, дети прикасаются к её сокровенным тайнам, развивая при этом пространственное мышление,.

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Станция юных техников города Норильска»

Творческое объединение «Природа и фантазия»

«Аппликации из природного материала»

Милишенко Ирина Николаевна

педагог дополнительного образования

Станции юных техников г. Норильска

г. Норильск, 2008 год

Цели и задачи методического пособия…………………. ……. …. 4

Основные данные и понятия……………………………………. …. 4

Материалы и оборудование…. ………………………………..……. …4

Используемая литература……………………………………. …….…14

Своей окраской, формами природный материал несет нам радость, будит фантазию, поднимает настроение, помогает разрядить гнетущую обстановку и часто возвращают бодрость и энергию. Композиции из природного материала оживляют и украшают наше жилище и окружающую нас обстановку, вносят с собой что-то от волшебства и аромата природы в наши будни.

Выполнение различных композиций из высушенных цветов, листьев, стеблей растений, из коры деревьев, семян и других подобных материалов – соединяет в себе элементы профессионального искусства и самодеятельного творчества.

Поистине волшебным является мир природы. Каждая веточка, каждый листочек таят в себе непередаваемое очарование. Но не только это характеризует живую природу. Из материала, который она нам дарит, можно сделать чудеса своими руками. Достаточно только увидеть, какая тайна кроется в каждом листочке, и подарить миру чудо.

Любой природный материал годится для изготовления поделок, даже шелуха лука, оболочка чеснока, кожура мандаринов, листья самых различных форм. Для аппликаций подойдут и листья акации, и листья клена, каштана, и липовые и дубовые листочки. В легких изгибах листьев, в их грациозном очаровании прячется волшебная тайна. Вы будете поражены, когда ваши умелые руки создадут неповторимые шедевры, которые не стыдно будет показать близким и даже малознакомым людям.

Это может быть лопоухий кролик, или неуклюжий медвежонок с бочкой меда, или веселый малыш, или старенький дедушка со своей внучкой, или просто красивый цветочный букет. Любой жанр может быть реализован в аппликациях: и пейзаж, и портрет, и натюрморт, и предметная композиция.

В качестве основы аппликации можно использовать фанеру, картон, бархатную бумагу. Всмотримся внимательней в непредсказуемый рисунок каждого листочка и попытаемся создать новый шедевр.

Цель: развитие художественного вкуса и творческой фантазии через работу с природным материалом.

познакомить учащихся с техникой изготовления аппликации из природного материала;

пополнять и расширять запас слов в области флористики;

развивать творческое воображение, эстетический вкус, фантазию;

способствовать формированию у детей образного мышления;

формировать и отрабатывать навыки работы инструментами ручного труда;

воспитывать у ребят аккуратность при выполнении порученной работы, чувство коллективизма, дружбы.

Основные данные и понятия.

Аппликация – (от латинского applicatio «прикладывание») – способ создания орнаментов, путем накладывания разноцветных кусочков разнообразного материала, или орнамент, созданный по такому же способу. Является одним из древнейших способов украшения, применяется и поныне у многих народов. Высоким художественным мастерством отмечены самые ранние из сохранившихся аппликаций – седла из пазырыкских курганов (5 век до н.э.).

Осенние поделки в детский сад

Осенние поделки своими руками для детского сада из листьев, овощей, шишек, бумаги и других материалов.

Мастер-классы адресованы для детей от 2-х лет. Более маленьким детям помогут сделать поделки старшие товарищи – родители, воспитатели.

Авторы данных мастер-классов надеются, что их пошаговые инструкции и идеи по изготовлению осенних поделок станут верными помощниками родителям, педагогам в развитии творческих способностей, трудовых навыков и умений у детей дошкольного возраста.

Осенние поделки своими руками для дошкольников. Мастер-классы с пошаговыми фото

Королева-осень. Дизайн группы своими руками. Мастер – класс Марина Цуркова Осторожно, чуть слышно ступая, по лугам бродит рыжая дева. И листвой разноцветной играя, правит осени бал Королева. Автор: Волкова Татьяна Адамовна, воспитатель, филиал МДОУ « ДСКВ №62» д. Старая, Ленинградская область, Всеволожский район. Предназначен для воспитателей детских учреждений. Цель: украшение группы в осенний период, создание комфортного настроения, развивающей среды в группе. Главной з.

Осенние поделки из природного материала. Мастер-класс с пошаговыми фотоПоделка из природных материалов «Осенняя Совунья» Автор: Орехова Вера Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 125», г. Воронеж Описание: данный мастер-класс предназначен для детей от 5 лет, воспитателей, педагогов дополнительного образования, любящих родителей и творческих людей. Назначение: украшение интерьера, подарок, а также может служить работой на осеннюю выставку, конкурс. Цель: изго.

Мастер – класс «Совушка – сова, большая голова». (Природный материал)Автор: Володина Елена Александровна , воспитатель Место работы: МБДОУ ЦРР детский сад № 10 г.Мценск Орловской области. Описание: представленная работа заинтересует воспитателей , педагогов дополнительного образования, учителей начальных классов , детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста , родителей.Мастер – класс «Совушка – сова , большая голова». Цель: создание поделки из природного материала. Задачи: -раз.

Виноградная лоза (пластилинография). Мастер-класс с пошаговым фотоАвтор: Орлова Юлия Михайловна, воспитатель МБДОУ д/с№296, г. Самара Описание материала: Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию мастер-класс по «рисованию» пластилином виноградной лозы. Пластилинография – отличная альтернатива лепке. Дети с удовольствием берутся за работу и получают в итоге очень яркие и интересные работы. Виноградная лоза (пластилинография). Мастер-класс с пошаговым фотоЦель: создание виноградной лозы. За.

Мастер-класс по рисованию картины «Осень».Урок рисования на тему «Осень»в подготовительной группе. Автор: Бородина Татьяна Геннадьевна, воспитатель подготовительной группы ГБОУ СОШ №289 (детский сад №1867) города Москвы. Назначение работы: мастер-класс предназначен для воспитателей, детей старшего дошкольного возраста, родителей и педагогов дополнительного образования художественно-эстетической направленности. Рисунок можно использовать на выставке детских работ «Осень», также можно повесить на.

Осенние поделки для детского сада. Подготовительная группаАппликация из осенних листьев. Мастер – класс «Подсолнухи»Автор: Микляева Резеда Сиреневна, музыкальный руководитель ГБОУ №2352, г. Москва Цель: воспитывать у детей интерес к совместной работе с родителями, воспитателями Задачи: – развивать мелкую моторику рук – развивать эстетический вкус, фантазию, воображение – формировать усидчивость, аккуратность, интерес к выполнению творческих работ Назначение: данная работа может быть в.

Урок рисования для детей средней группыТема:«Ежик». Цели и задачи: • 1.Продолжать знакомить детей с техникой нетрадиционного рисования пальчиками; • 2.Учить проводить пальчиками линии; • 3.Развивать мелкую моторику рук; • 4.Узнавать и называть черный цвет краски; • 5.Развивать у детей воображение; • 6.Развивать память, вспоминая ранее разученные стихи; • 7.Создавать у детей радостное настроение и удовлетворение от общения с красками и радость от результатов своего труда. Предварительна.

Мастер-класс. Панно из пазлов «Осенняя береза»Автор: Пестова Наталия Николаевна, воспитатель МДОУ № 23 «Солнышко» г. Ростов Ярославской области Назначение: Данный мастер-класс предназначен для воспитателей, родителей и детей. Цель: изготовление панно осенней березы из пазлов. Задачи: – формировать основу цветовосприятия; – развивать творчество, фантазию; – воспитывать усидчивость, желание доводить работу до конца. Дети очень любят собирать пазлы, но иногда мелкие детали тер.

Осенние поделки для детского садаОбъёмная аппликация своими руками. Мастер-класс с пошаговыми фото и описанием.Объёмная аппликация по теме «Дары осени». Мастер-класс: «Золотой подсолнух»Автор: Державин Денис, 4 года Руководитель: Манцигина Оксана Сергеевна, воспитатель МБДОУ детский сад №1 д. Старое Мелково, Тверская область, Конаковский район. Описание материала: данный мастер-класс рассчитан на детей дошкольного возраста, педагогов и родителей. Цель: изготовление объёмной аппликации своими.

Урок рисования в подготовительной группе на тему ОсеньМастер-класс «Осенний натюрморт»Автор: Платнова Марина Михайловна, воспитатель подготовительной группы ГБОУ СОШ №289 (детский сад №1867) города Москвы. Назначение работы: мастер-класс предназначен для воспитателей старших групп, педагогов дополнительного образования, детей и родителей. Цель: Создание «осеннего натрморта» – башмачка с листьями. Задачи: – Познакомить с жанром живописи – натюрмортом. Вызвать интерес к творческой работе.

Мастер-класс по рисованию картины «Осень в лесу». Автор: Бородина Татьяна Геннадьевна, воспитатель подготовительной группы ГБОУ СОШ №289 (детский сад №1867) города Москвы. Назначение работы: мастер-класс предназначен для воспитателей и педагогов дополнительного образования художественно-эстетической направленности. Готовая картина послужит замечательным украшением детского сада. Картину можно повесить вдоль лестниц на стену или украсить группу. Цель: Создание картины «Осень в лесу». Задачи.

Осенние поделки из природного материала своими руками. Корона из кленовых листьев. Мастер-класс.Автор: Наталья Леонидовна Вальдман, воспитатель. Место работы: ГБОУ СОШ №1007 (дошкольное отделение), город Москва.Мастер-класс «Корона из кленовых листьев для маленькой принцессы Осени».Описание: мастер-класс предназначен для детей подготовительного к школе возраста, педагогов детских садов и начальных классов, родителей. Назначение: Изготовление поделки из природного материала для разыгрывани.

Торцевание из гофрированной бумаги «Осенние бархатцы» Мастер-классАвтор: Федорова Полина 6 лет, ГБДОУ д/с №35, г. Санкт-Петербурга. Руководитель: Куль Екатерина Юрьевна, воспитатель ГБДОУ №35 г. Санкт-Петербурга. Мастер-класс предназначен для старших дошкольников, воспитателей и родителей. Панно может стать отличным подарком или украшением интерьера. Цель мастер-класса: создание панно в технике плоскостное торцевание из гофрированной бумаги. Задачи: 1. Познакомить и закрепить навыки .

Осенние поделки своими руками в детский сад Панно из природных материалов с элементами торцевания. «Семья лесовичков» Автор: Сейитмедова Оксана Сейтиевна ,воспитатель, ГБОУ Гимназия №1503 Описание материала: Данный материал будет полезен воспитателям, педагогам дополнительного образования. Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, художественное творчество. Цель: создание композиции из природного и бросового материала. Задачи: закреплять умение работать .

Мастер-класс по изготовлению объемной картины «Дары осени»Автор: Власова Ирина Тимофеевна, воспитатель высшей квалификационной категории ГБОУ гимназия № 1409 г. Москвы Описание: Мастер – класс рассчитан на педагогов и родителей, которые любят заниматься творчеством со своим ребенком. Работа будет полезна для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет. Назначение: оформление выставки «Осень золотая», изготовление осенних поделок своими руками. Цель – приобщение родителей к со.

Рисунок на карандаше Ватман Осень. Мастер-класс «Учимся рисовать осенний пейзаж» (на натуральном материале)

Это обязательная часть образовательной программы, так как позволяет лучше изучить основные признаки осени, освоить палитру осенних оттенков, закрепить умение работать с разными художественными материалами.

Осенние рисунки для детского сада можно выполнять в самых разнообразных техниках, используя неконструктивный подход, но с учетом возрастных особенностей детей.

Фигурка с пальцами «Осеннее дерево»

Например, дети 3-4 лет смогут изобразить осеннее деревце, приложив палец к основному стволу перепелов сочных красок.

Для такой работы вам нужно будет заранее подготовить палитру и выкройки деревьев с ветками. Предлагаем малышам покрыть дерево листьями, выбрав самые осенние цвета из палитры.

На 4-5 лет можно предложить более сложные техники рисования:

Рисунок белой восковой свечой

Для работы готовим тонкую бумагу, настоящие осенние листья (которые собираем во время прогулки), свечу, кисть и краска.

Подкладываем лист с толстыми прожилками под лист бумаги и проводим на нем свечу.

Покройте весь лист краски.

Там, где свеча наткнулась на полосы листьев, проявится его контур.

Рисуем овощи и фрукты:

Овощи и фрукты Еще одна популярная осенняя тема рисования.

Фигурный воск мелкий

Мы снова используем листья, собранные во время прогулки в сухую погоду.Их не нужно сушить, потому что в процессе сушки они станут хрупкими. Также понадобится тонкая белая бумага и восковой мел.

Подкладываем лист бумаги и аккуратно закрашиваем все пространство над ним.

Там, где карандаш соприкасается с полосами, появляются четкие контуры листа.

Чтобы рисунки смотрелись эффектнее, закрепите их на ярком фоне — например, листах цветного картона.

Рисование в детском саду (видео):

Посмотрите видео красивых и ярких способов рисования по теме «Осень»:

Отпечатки осенних рисунков

Мы снова используем только что собранные осенние листья. Каждую из них покрываем слоем красок осенней палитры и аккуратно переворачиваем белую бумагу на листе. Осторожно поднимите листик — на его месте разноцветный отпечаток.

Из таких рисунков можно организовать настоящую осеннюю выставку

Раскраска Листеков

Малышки 5-6 лет уже могут справиться с большим количеством украшений.Мы используем хорошо просушенные, работать с которыми нужно аккуратно, чтобы они легко ломались в руках. Покрытые листочками разными оттенками красок.

Лучше использовать гуашь или акриловую краску, акварель с поверхности листа часто скатывается.

В покраске с одной стороны сушат и окрашивают вторую.

В данном случае сам лист является осенним изображением.

Получаются яркие осенние листья, которые можно использовать для создания различных декоративных композиций.

Из раскрашенных листьев можно сделать оригинальную осеннюю подвеску на ветке.

Листы для раскрашивания бумаги

Эта работа также требует сосредоточенности и постоянства, но с меньшей осторожностью — листы бумаги невозможно сломать и их трудно запомнить.

Раскрасьте каждую деталь с двух сторон.

Слейте их и используйте для оформления группы или зала.

Осенний рисунок мелкий

Заранее вырежьте из плотной бумаги выкройки из осенних листьев.

Положите шаблон на альбомный лист.

Аккуратно закрасьте все пространство вокруг себя восковым мелом, направляя штрихи от центра к периферии. Окраска березового листа.

Кленовый лист цветной.

Поднимаем лист — вокруг остаются только его контуры, вокруг которых мы видим настоящий взрыв яркого цвета.

Такой нестандартный рисунок на тему осени в детском саду поможет развить в ребенке интерес к работе и пробудить в ней желание создавать новые интересные композиции и картины.

Фигурка и аппликация «Осенняя луна»

С помощью настоящих листьев нарисуйте цветной фон. Ждем высыхания. Вырежьте из красной бумаги кепку, а из белой бумаги вырежьте ножку. Из салфеток вырезаем бахрому на ножке тетки. На цветном фоне соединяем все элементы поделки и дополняем засушенным кленовым листом. Осталось раскрасить шапку белыми точками. Наш осенний мухомор готов!

Аппликация и рисунок «Осенняя материнская одежда»

Посмотрите видео, как сделать красивый осенний пейзаж из отпечатков листьев:

А вот пример чудесного осеннего рисунка, нарисованного акварелью и мелками.Наносится контур рисунка карандашом, затем на кустах, деревьях и траве прорисовываются узоры белого или желтого неглубокого цвета. После нанесения акварели узор станет ярким и четким.

Как поэтапно нарисовать цветной лист

Что самое примечательное осенью? Конечно же, осенние листья! Осенью листья не зеленые, как летом, а яркие, разноцветные. Листья на деревьях, кустах, упавшие и лежащие на дорогах, на дорожках, на траве… Желтый, красный, оранжевый … В это время года, даже если вы не фотограф или художник, я хочу взять фотоаппарат или кисть с красками, чтобы запечатлеть это чудесное время в нашей славе.

Осенние рисунки. Рисуем осень

Способ 1.

Под лист обычной бумаги для принтеров кладем лист с прожилками вверх, затем прошиваем его восковым мелом, находящимся на пластике. Вы увидите, как бумага отображается на бумаге со всеми мельчайшими полосами.

Чтобы добавить немного волшебства, нужно просто взять белый мел и провести им на белой бумаге, а затем дать малышу нарисовать лист губкой. См. Ссылку >>>>


Кстати, есть интересный метод окрашивания цветной гофрированной бумагой. Необходимо сначала нарисовать листики на бумаге сначала белой восковой неглубокой. После этого всыпать небольшие кусочки гофрированной бумаги осенних цветов (красный, желтый, оранжевый, коричневый) и, хорошо смочив каждый кусочек в воде, наклеить их на рисунок.Следите за тем, чтобы не было двух листов бумаги одного цвета. Дайте бумаге немного подсохнуть (но не до конца!), После чего удалите ее с рисунка. У вас будет замечательный разноцветный фон. Дайте работе окончательно высохнуть, затем положите ее под пресс.

Метод 2.

Интересная осенняя поделка получится, если листочки подложить под тонкую фольгу. Фольгу при этом необходимо разместить блестящей стороной вверх. После этого нужно подушечками пальцев аккуратно разгладить фольгу, чтобы приклеить рисунок.Далее необходимо покрыть его слоем черной краски (это может быть гуашь, тушь, температура). Когда краска потечет, очень осторожно потяните рисунок металлической мочалкой с металлической мочалкой. Выступающие тела листовой при этом забьют, а в углублении останется темная краска. Теперь можете наклеить получившийся рельеф на лист цветного картона.

Осенние листья. Как нарисовать осень


Метод 3.

Очень простая и в то же время эффектная техника — распечатать листочки на бумаге, на которую предварительно нанесена краска. Краску можно использовать любую, достаточно нанести ее на ту сторону листьев, где притягивается скопление.


Ссылка>>>

Вот отпечатки листьев рябины. А нарисовать ягоды рябины может любой малыш — они сделаны ватной палочкой красной краской.


Ссылка>>

Красивый осенний узор получится, если на листе картона темного цвета отпечатаны листья белой краски.Когда краска потеет, нужно раскрасить цветными карандашами. Красиво получается, если некоторые листья останутся белыми.


Фон можно оставить как есть, или сделать цвет, раскрашивая красками с помощью губки. В то же время необходимо оставить небольшое пространство вокруг листовок.


Если вы решили сделать фон цветным, то сами листики можно при этом оставить белыми.


Как нарисовать осенние листья. Осенние поделки

Метод 4.

Чтобы придать объем вашим рисункам, вы можете воспользоваться следующей интересной техникой. Вам понадобится тонкая оберточная бумага или гофрированная бумага белого цвета.

1. Нарезать на кусочки неправильной формы и с помощью клея ПВА свернуть плотный лист бумаги. Постарайтесь проработать больше «складок», «морщинок», они впоследствии придадут рисунку фактуру, объем.

2. Когда клей высохнет с помощью http://www.dltk-holidays.com/fall/images/bfallWreath.gif «target =» _ blank «> трафарета, нарисуйте и вырежьте из этого три кленовых листа. бумага (большая, средняя и маленькая)

3. Раскрасьте их красками в осенние цвета, затем размешайте на классной доске

Более подробные инструкции с фотографиями см. в ссылке >>>>

Осенние поделки своими руками

Метод 6.

Еще один оригинальный осенний рисунок, выполненный в теплых и холодных тонах. Сами листья нарисованы в теплых тонах (желтый, красный, оранжевый), фон — в холодных (зеленый, синий, фиолетовый). Для выполнения этой работы вам понадобится схема.

1. Нарисуйте на бумаге несколько листиков разной формы.
2. Теперь тиражом нарисуйте круг малого радиуса в нижнем левом углу листа бумаги. Далее, прибавляя примерно 1 см., Нарисуйте окружность с увеличивающимся и большим радиусом, насколько позволит циркуль.
3. Теперь все то же самое проделайте в правом верхнем углу.
4. Наконец, разложите фломастерами или карандашами осенние листья в теплых тонах (цвета должны чередоваться последовательно), а фон — в холодных тонах.

Кленовый лист. Кленовый лист узор


Метод 7.

Помогите малышу нарисовать на листе бумаги кленовый лист. Разделите его полосами по сектору. Пусть ребенок раскрасит каждый сектор листовки по особому рисунку.

Можно комбинировать два способа.


Осенние поделки для детей

Метод 8.

Еще один необычный осенний рисунок.


1. Нарисуйте на бумаге листочки разной формы. Они должны занимать весь лист бумаги, но не касаться друг друга. Часть листьев должна начинаться с границ бумажного листа. Нарисуйте только контуры листьев, без проживания.
2. Теперь с помощью простого карандаша и линейки вы прочтете две строки слева направо и две — сверху вниз.Линии должны пересекать листья, разделяя их на сектор.
3. Выберите два цвета для фона и два цвета для листьев. Раскрасьте их в выбранные цвета, как на рисунке.
4. Когда краска схватится, обведите контур листьев и обожженные линии золотым маркером.


Фигурки на осень

Метод 9.

Для изготовления этой осенней поделки вам понадобится обычная газета и краска (в том числе белая краска).

1. Нарисуйте на листе газеты кленовые листья.

2. Соберите его краску и вырежьте ее, когда краска высохнет.

3. Возьмите еще один лист газеты и белую краску. Нарисуйте и покрутите на нем большой квадрат.

4. Положите лист на краску и подождите, пока она высохнет.

5. Вот что должно получиться в итоге!

Золотые времена природы, сменив жаркое, солнечное лето, приносят с собой не только начало учебного года, но и открытие сезона многочисленных праздников и торжественных детских и юношеских мероприятий.Они с большой разницей проводятся как в школах, так и в детских садах. В программе обязательно присутствуют поэтично-песенные залы и тематические выставки, на которых последняя ставит оригинальные поделки и рисунки на осень, нарисованные карандашом и красками. Если ваш ребенок уже заказал что-то подобное, то наши интересные идеи помогут определиться с сюжетом будущей работы. Предлагаем варианты осенних рисунков для дошкольников, учеников 1-3 и 5-6 классов. Выбирайте мастер-класс в своей возрастной категории и вместе с подрастающим поколением создавайте свои руки из небольших шедевров.

Рисунок на тему Осенний карандаш поэтапно с фото — Мастер-класс

Осень — прекрасное время года, вдохновляющее творческие порывы писателей, поэтов, фотографов и художников. Творческие люди, не жалеющие эпитетов и красок, с восторгом от золотых оттенков падающей листвы, серо-голубой небесной глубины, легкой прозрачности холодного воздуха, скрывающего солнце плотными облаками и монотонного стука ноябрьского дождя. Однако не только нежная акварель, яркая гуашь и масляные краски способны передать красоту тонких осенних настроений.Не хуже этого справляется самый прозаичный простой карандаш. С его помощью можно быстро и без особых проблем создать очень красочный и атмосферный узор, практически с идеальной точностью воспроизводящий фрагмент обычного осеннего дня в тихом уголке большого городского парка. Одинокая скамейка, забытый чьими-то лошадьми зонт, лужи и опавшие кленовые листья, одиноко лежащий на асфальте … Типичный, но очень трогательный пейзаж, вызывающий легкую грусть … Вы думаете, что только человек, обладающий живописным талантом, может нарисовать его на Уотмане? Ни в коем случае.С заданием справится даже школьник, если четко следовать советам и рекомендациям мастер-класса, приведенного ниже.

Необходимые материалы для поэтапного рисования карандашом на тему осени

  • Карандаш простой HB — 1 шт.
  • карандаш простой 2b — 1 шт.
  • резинка стирающая — 1 шт.
  • Ватман, формат А4, лист — 1 шт.
  • правило
  • компас
  • транспортир

Инструкция по рисованию карандашом на тему осень для школьников поэтапно


Рисование красками на тему осени в детском саду — «Октябрьские мотивы» — пошаговый мастер-класс

Программа традиционных осенних каникул, проводимых в начале нового учебного года во многих дошкольных детских учреждениях, практически всегда включает выставки и обзоры тематического детского творчества.На них малыши демонстрируют различные поделки и рисунки на тему осени. Подготовка к таким мероприятиям обычно доставляет родителям немало хлопот. Ведь большинство мальчиков и девочек дошкольного возраста еще не умеют рисовать плавные четкие линии, правильно смешивать акварельные оттенки и виртуозно справляться с цветными карандашами или плетением. Рисунки дошкольников чаще напоминают «Каляки-маляки» и крайне редко — красивое, приятное изображение глаза. Маме и папам приходится приложить немало усилий, чтобы помочь своему выбору создать достойную выставочную выставку.Предлагаем вам освоить очень интересный мастер-класс по рисованию, но не кисточкой, а тампоном из пенопласта. Им сможет помочь даже самый маленький ребенок, и результат будет выглядеть очень ярко, необычно и оригинально.

Необходимые материалы для рисования на осень для детского сада

  • лист Watman
  • набор красок типа гуашь
  • карандашей — 6 шт.
  • резинка для денег — 10 шт.
  • порополоновые квадраты формата 10х10 см — 10 шт.
  • щетки широкие — 2-3 шт.

Пошаговая инструкция, как сделать рисунок осени «Октябрьские мотивы»

  1. Каждый карандаш отворачиваем с одного края куском поролона и крепко фиксируем резинкой для денег.Это инструменты для рисования.
  2. Работа начинается с неба. На палитре смешайте синюю и белую краски и широкой кистью прокрасьте верх листа. Затем карандашом с пенопластовым краем макатируйте белую краску и делайте круговые движения по облачному небу.
  3. Нижняя часть листа тонирована темно-зеленой краской, а поверх произвольно нанесены желтые и оранжевые мазки. Это земля, покрытая листьями.
  4. Когда общий рисунок рисунка высохнет, стволы деревьев станут коричневыми.
  5. С помощью поролона они «одеваются» в ярко-желтый и малиновый цвета. Когда краски высохнут, работа подойдет для экспонирования на детской творческой выставке.

Фигурка пошагово на тему Осень для детей 1-3 класса школы — мастер-класс по видео

Этот небольшой видеоролик в доступной форме рассказывает, как нарисовать рисунок на тему осени с детьми 1-3 класса. Автор советует подойти к вопросу творчески и позволить детям создавать яркие картинки не только кистью, но и пальцами.Детям это очень нравится, и они с удовольствием теребят руки в краске, чтобы создать свои необычные живописные шедевры.

Фигурка наступила на тему Осень в школу красками для 5-6 классов — мастер-класс с фото

К тематическим школьным выставкам ученики 5-6 классов могут подготовить рисунок на тему «Золотая осень» красками. Детям в таком возрасте не составит труда сделать быстрый набросок сюжета на бумаге карандашом, а затем раскрасить картинку нежной акварелью или сочной гуашью.Малыши в детском саду с такой работой с такой работой не справятся, а ребятам 1-3 классов обязательно понадобится помощь воспитателей Go Parents.

Необходимые материалы для рисования красками по осенней тематике

  • бумага
  • краски
  • киска
  • простой карандаш
  • листья клена

Пошаговая инструкция для школьников 5-6 классов по раскрашиванию узоров на тему «Золотая осень»

  1. На листе бумаги простым карандашом делается предварительный набросок рисунка.
  2. Обесцветьте рисунок необходимыми красками и дайте ему полностью высохнуть.
  3. По периметру рисунка через каждые 5-7 сантиметров нанести мелкие капельки клея «момент» и нанести на них только что посыпанные кленовые листья. Аккуратно прижать их к бумаге и подождать, пока клей схватится. Чтобы ускорить этот процесс, на листы кладут импровизированное давление из нескольких книг. Через пару часов рисунок красками на тему «Золотая осень» в обрамлении живых листьев клена будет готов.

Поможете ли вы в этом мастер-классе сделать рисунок на тему «Осень»?

Не рискну называть ваш рассказ, как писала «Осенний пейзаж акварель» , мастер-класс … На мой взгляд, мастер-класс — это когда вы уже рисуете какой-то сюжет, у вас есть четкий план действий и у вас есть право учить других.

Я крайне редко бываю в осеннем лесу на плеере, ну если один-два этюда в год, так что каждый раз для меня это тот же поиск, что и для начинающей акварели.

Однако последний этюд оказался вполне удачным, в моем инстаграмме он был успешным, и я пообещал, что покажу этапы написания этюда. Я выполняю обещание.

Марина Трушникова «Осенний лес», акварель, 22×25 см

Считаю эту демонстрацию не только для того, чтобы показать вам, как я рисовал осенний лес акварелью поэтапно, но и озвучить свое отражение, почему я сделал то или иное шаг в работу .

Я считаю, что понимание «почему» полезно , чем знания «, как автор это сделал.«

Начну с описания материалов, потому что любой спросит … 🙂

Этюд« Осенний лес ». Материалы:

Рисую на акварельной бумаге Арши, хлопок 100%, плотность 300 г / м. м, фактура зернистого плавника (средняя зернистость)

Краски «Невская палитра»:

  • Индийский желтый
  • Индийский золотой
  • Венецианский красный
  • Сирень Хинакридон
  • Синий
  • Сепия
  • Большая круглая, беличья
  • Средняя круглая с тонким кончиком, синтетика
  • Тонкая кисть с удлиненным ворсом (лайнер или игла)


В чем сложность рисования осеннего пейзажа при ограниченном пространстве?

Поэтому осторожно стал растягивать и готов все испортить…

Посмотрим, как мне удалось сохранить целостность восприятия картины и не нанести акварель.

Как нарисовать осенний пейзаж акварелью поэтапно:

Подготовка бумаги для рисования акварелью

Считаю этот момент технологически важным.

По опыту я пришел к следующему варианту подготовки бумаги на пленере: смочить противоположную сторону этюда, дождаться растяжения бумаги и прикрепить лист накрашенным скотчем.Сверху лист остается сухим.

Чтобы лист не шелохнулся, краска равномерно растекалась внутри бумажного слоя, не образовывала резких границ.

Дома смотрел обе стороны бумаги, но пока нет времени ждать высыхания.

Рисунок осеннего пейзажа

Выполните светлый рисунок. В этом случае все не сложно. Важно найти наземную линию и расположить основные стволы деревьев.

Все мелкие детали прописываю сразу кисточкой.

Рисунок Я не фотографировал, потому что в результате не был уверен. После первых набивок в голову созрел план работы, и я начал фотографировать ступеньки. Поэтому тогда будет фото.

Первая заливка

  1. Начинаю писать этюд осеннего пейзажа со светлого слоя неба за деревьями.

Выполняю очень жидкую заливку с градиентом от бледно-голубого в верхней части листа до слегка теплого в области линии горизонта.

2. Ниже расположена поверхность Земли. Я делаю растяжку от бледного раствора венецианского красного до ее смеси с индийским золотым в нижней части листа.

Когда я пишу землю, оставляйте просвет между горизонтальными мазками кисти, чтобы на лежащих листьях был световой эффект. Это придает изюминку и воздушность.


Как нарисовать осенние деревья с помощью спрея

Поскольку деревья здесь находятся в контратаке, на фоне света длинные листья светятся сильнее, они яркие, а передняя часть темная.

Это очень удобно, когда вы рисуете осенний пейзаж акварелью, ведь мы движемся от светлого к темному.

поэтому рисую корону, постепенно усиливая тон листвы. Я начинаю с индийского желтого, затем добавляю смесь с индийским золотым, а в конце самых ярких крошечных листьев я напишу просто индийское золотое.

Обожаю эту краску из «Невской палитры» — она ​​очень сочная и позволяет придавать как яркие, так и темные оттенки желтого!


А теперь внимание, как я красил корону, чтобы уйти от мелочей!

Я ее забрызгал!

Чтобы повторить этот фокус, возьмите большую мягкую кисть, на которую набирается много раствора, и, встряхивая, брызните с нее краску на влажную поверхность этюда.

Этот метод не дает сложного управления изображением листвы, устраняет детализацию.

Краска на влажной бумаге начинает отводить более крупные пятна.

Мой второй слой спрея темнее и немного, краска меньше ломается, пятна более выражены:


А вот хлопчатобумажная бумага дает о себе знать — она ​​еще мокрая, и краска достаточно хорошо растекается.

Чтобы увеличить просвет между листьями, я поправляю бумажную салфетку до влажного слоя.Она подсушивает и выбирает часть слоя:


Когда слой немного ниже, я брызгаю самые яркие кусочки индийских золотых листьев.


Кстати, как видно выше, пока я ждал вспенившихся венцов, я писал землю опавшими листьями.

Как нарисовать поверхность земли в осеннем пейзаже

Запомните простое правило, которое позволит вам изобразить сушу на подстилающей, а не торцевой, горизонтальной поверхности.

Земля на переднем плане должна быть темнее, чем на удалении.

Тех. Внизу этюда цвет земли должен быть намного темнее:


Для изображения Земли я использовал смесь венецианского красного и сепии. На переднем плане доля сепии больше, чтобы цвет был темнее.

Рисуем осенний лес акварелью:

Стволы деревьев


Начинаю писать стволы деревьев. Вглядываясь в цвета Берез, понимаю, что они розового оттенка! Именно поэтому рисовать нужно на большом количестве — ни одна фотография не покажет такие тонкие цветовые нюансы!

Поэтому за основу ствола березы беру красный венецианский.

Для темных нот и деревьев других пород я использую смесь синего с сепией.


В то же время в более крупном решении этого цвета я пишу массив деревьев вдалеке, в просвете между стволами.


Чтобы отделить стволы деревьев от дальнего плана и показать правый свет, я нацарапываю световые линии карты по контуру ствола слева:



Основным цветом на багажнике, по мере того как он немного подсыхает, подходят черные отметины.

Ветви деревьев


Крона сушеная. Можно ветки рисовать. Для этого я использую тонкую кисть с длинным ворсом, которая позволяет рисовать каллиграфически легкие летящие линии.

кроны деревьев. Использование спрея


Я снова возвращаюсь к спрею.

Концентрированным раствором индийского желтого делаю опрыскивание кроной берез. Теперь пятнышки не расплываются. Поэтому брызгает сознательно. Для этого постучите большой кистью с краской по дереву другой кисти .

Добавляю опущенные листья на куст переднего плана. Я использую для этого Indian Yellow.

Заключительные этапы рисования осеннего пейзажа:

Обобщение

В конце работы обязательно нужно удалить его с него и посмотреть, есть ли фракция, которую можно объединить?

В моем случае мне не понравился ритм деревьев справа. (Когда я их рисовал, ко мне подошел местный алкоголик и попытался купить этот этюд за 100 рублей. Я продвигал и шлепал стволы, как я их видел, не задумываясь о композиции…)

Поэтому решаю затемнить фон за стволами и тем самым объединить очевидные полосы стволов в большую массу. Так внимание зрителя будет больше привлекать левая часть этюда, где сквозь деревья хорошо виден солнечный свет.

Поэтому в конце я усилил темные тона черной коры березы и отметил на стволах.

(Если вам предсказывается рисование с ними деревьев и пейзажей, обратите внимание на мастер-класс ниже!)

Итак, подведем итоги.

Решил сложную этюдную задачу с ограниченным пространством за счет правильного распределения тона: дальние планы светлые, близкие к темным. В этом помог правильный свет.

Чтобы не вдаваться в мошенничество, большую часть работы я вел в сыром виде, использовал спрей вместо рисования короны мазками.

Для гармоничного восприятия ландшафта не забывайте про этап обобщения и о расстановке акцентов самого темного и самого яркого цвета.

Если вы были полезны для такой демонстрации, не стесняйтесь писать комментарий. Это даст мне понимание, что я на правильном пути.

Рисуем осень цветными карандашами

Мастер-класс по рисованию. Пейзаж «Родные просторы»


Кокорина Елена Юрьевна, учитель изобразительного искусства МОУ «Славнинская общеобразовательная школа», Тверская область, Торзокский район.

Назначение работы: Мастер-класс предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста, учителей изобразительного искусства и педагогов дополнительного образования.Также его можно использовать на занятиях с детьми старшего возраста, если вы предложите им готовые рисовать.
Узор можно украсить как интерьер, так и использовать в качестве подарка, а также для участия в конкурсах и выставках.

Цель: Выполнение осеннего пейзажа цветными карандашами по теме «Родные просторы»
Задания:
— нарисовать осенний пейзаж цветными карандашами;
— способствовать развитию творческой фантазии детей, формированию умения передавать свои наблюдения и переживания в рисунках;
— сформировать умение видеть в явлениях прекраснейшие реалии родной земли;
— вызвать интерес к пейзажной живописи и процессу рисования.

Для работы нам понадобятся: Альбомный лист, набор цветных карандашей, черная гелиевая ручка или простой карандаш.


… если вы видите, что на картинке нарисована река,
Или ель и белый иней, или сад и облака,
Или снежная равнина, или поле и салас,
Обязательно картина называется — пейзаж.
Пейзаж дает возможность художнику в широком плане выразить свое отношение к миру, к миру окружающей нас природы.Природа приводит людей, часто порождает схожие чувства, размышления и переживания.
Как прекрасны просторы
Голубая дала зов пролить,
Шуршат травы и береза ​​меня мило
Память нежностью в сердце хранит! (Олег Мандраков)

Наша красавица часто меняет наряды.
Люблю тебя родные просторы,
Зелень леса и запах полей,
голубые озера, великолепные горы,
Многих россиян.
И рассвет гвоздь березка кудрявая,
и закат у реки голубой,
Шум акации и туч утомил.
Счастливой жизни, я в роли побочного.
Разливы воды,
Иль круги золотисто-золотистые.
Добра все причуды природы,
Люблю погоду. (Алексей Лучин)

Золотая осень — радостная великолепно убранная, богатая урожаем, любовь ее за щедрость, за богатство полей, садов, за ясные дни небрежного голубого неба, за красотой лесов, написанных золотом. и малиновая краска.
Сегодня предлагаю нарисовать осенний пейзаж цветными карандашами. Главными героями нашего пейзажа будут березы на берегу реки, а в дальнем плане — церковь.
Для начала сделайте набросок основного сюжета будущей картины. Можно использовать простой карандаш, а я взял черную гелиевую ручку.


Синим карандашом начинаем тонировать небо и реку. Штрихи наносите горизонтально.


Синим карандашом, меняя направление, наносим второй слой штриховки.


Вводим фиолетовым карандашом в небо и реку, попутно красим и березовые стволы.


Желтым карандашом начинаем рисовать венцы березами. Штрихи наносите горизонтально.


Желтого цвета земля под березой, ближайший холм на противоположном берегу и два дерева перед церковью.


Коричневые листы для изъятия карандашей в Кроне Берез. Короткие штрихи наносите в разные стороны. Этого же цвета немного вводят в реку под березками и деревьями возле церкви.


Вводим зеленый цвет в крону березы.


Карандаши бордово-коричневого цвета закрасьте дальний холм и впишите этим цветом в реку под березой.


Темно-зеленым карандашом нарисуйте листву кустов, высокую траву на берегу реки и закрасьте передний план берега, где растут березы.


Лезвия для рисования коричневым карандашом. Штриховка поставлена ​​в разные стороны — создается ощущение безвыходности травы. Шарчка подчеркнет вершины холмов.


Светло-коричневая штриховка и береза.


Черным карандашом нарисуйте березки на стволах.


В кроне берез вводим черные штрихи.


Зеленым карандашом нарисуйте сетку штриховки на заднем плане за березой и закрасьте черный фон.


Нанесение морилки бордового цвета.


Красные карандаши в листве кустов.


Уберите церковь и деревья перед ней.


Деактивировать реку: Голубым карандашом сделайте горизонтальные и вертикальные штрихи. Пространство окрашено неравномерно, чтобы создать ощущение движения воды.


В дальнем плане, за березой черным карандашом протянул ель.


Теперь раскрашиваем всю корону желтым карандашом широкими мазками. И такого же цвета я добавляю к реке.


Возьму карандаш, рисую лес,
Рисую поля и змею речку.
Да пребудет мир и мир на этой земле … (Terente herbal)

Рисунок готов, но в самом начале для контура я использовал гелиевую ручку. В некоторых местах линия рисунка выходит на первый план. Предлагаю сгладить эти переходы. Для этого все той же черной ручкой подчеркиваем рисунок штриховки на бочках березовых и линия реки устремляется в глаза.

Stanford CS 224N | Обработка естественного языка с глубоким обучением


Курсовая

Задания (54%)

Есть пять еженедельных заданий, которые улучшат ваше теоретическое понимание и ваши практические навыки.Все задания содержат как письменные вопросы, так и программные части. В рабочее время администраторы курсов могут просматривать коды учащихся для заданий 1, 2 и 3, но не для заданий 4 и 5.

  • Кредит :
    • Задание 1 (6%): Знакомство с векторами слов
    • Задание 2 (12%): Производные и реализация алгоритма word2vec
    • Задание 3 (12%): анализ зависимостей и основы нейронной сети
    • Задание 4 (12%): нейронный машинный перевод с последовательностью, вниманием и подсловами
    • Задание 5 (12%): Самостоятельное обучение и точная настройка с помощью трансформаторов
  • Сроки : Все задания должны быть выполнены во вторник или четверг перед уроком (т. Е.е. до 16:30). Все сроки указаны в расписании.
  • Отправка : Задания отправляются через Gradescope. Если вам нужно зарегистрировать учетную запись Gradescope, используйте свой адрес электронной почты @ stanford.edu . Дальнейшие инструкции даются в раздаточном материале каждого задания. Не присылайте нам свои задания по электронной почте .
  • Позднее начало : Если результат дает вам более высокую оценку, мы не будем использовать ваш балл за задание 1, и мы дадим вам оценку за задание, основанную на подсчете каждого из заданий 2–5 на 13.5%.
  • Сотрудничество : Разрешены учебные группы, но студенты должны понимать и выполнять свои собственные задания и сдавать по одному заданию на каждого студента. Если вы работали в группе, пожалуйста, укажите имена членов вашей учебной группы вверху вашего задания. Спрашивайте, есть ли у вас какие-либо вопросы о политике сотрудничества.
  • Код чести : Мы ожидаем, что студенты не будут смотреть на решения или реализации в Интернете. Как и все другие классы в Стэнфорде, мы серьезно относимся к Кодексу чести учащихся.

Заключительный проект (43%)

Заключительный проект предлагает вам возможность применить свои недавно приобретенные навыки для более глубокого применения. У студентов есть два варианта: финальный проект по умолчанию (в котором учащиеся выполняют заранее определенную задачу, а именно текстовые ответы на вопросы) или пользовательский финальный проект (в котором учащиеся выбирают свой собственный проект, включающий естественный язык и глубокое обучение). Примеры того и другого можно увидеть на прошлогоднем сайте.

Важная информация
  • Кредит : Как для проектов по умолчанию, так и для пользовательских проектов кредит для окончательного проекта разбивается следующим образом:
  • Сроки : Предложение по проекту, этап и отчет должны быть представлены в 16:30. Все сроки указаны в расписании.
  • Финальный проект по умолчанию [раздаточный материал (дорожка IID SQuAD)] [раздаточный материал (дорожка надежного контроля качества)] [слайды лекций]: В этом проекте студенты изучают решения для глубокого обучения для задачи SQuAD (Stanford Question Asking Dataset).В этом году проект аналогичен прошлогоднему, на SQuAD 2.0 с базовым кодом в PyTorch.
  • Советы по проекту [слайды лекций] [конспекты лекций]: Лекция «Практические советы для финальных проектов» содержит рекомендации по выбору и планированию проекта. Чтобы получить совет от сотрудников по проекту, сначала посмотрите на области знаний каждого сотрудника на странице рабочего времени. Это должно помочь вам найти сотрудника, знающего о вашей области проекта.
Практические аспекты
  • Размер команды : студенты могут выполнять заключительные проекты самостоятельно или в группах до 3 человек. Настоятельно рекомендуем делать финальный проект в команде. Ожидается, что более крупные команды будут выполнять соответственно более крупные проекты, и вам следует формировать команду из 3 человек только в том случае, если вы планируете выполнить амбициозный проект, в котором каждый член команды внесет значительный вклад.
  • Вклад : В окончательном отчете мы просим указать, что каждый член команды внес в проект.Члены команды обычно получают одинаковую оценку, но мы можем различать в крайних случаях неравного вклада. Вы можете конфиденциально связаться с нами в случае неравного взноса.
  • Внешние соавторы : Вы можете работать над проектом, в котором есть внешние соавторы (не учащиеся CS224n), но вы должны четко указать в своем итоговом отчете, какие части проекта были вашей работой.
  • Совместное использование проектов : Вы можете совместно использовать один проект между CS224n и другим классом, но мы ожидаем, что проект будет соответственно больше, и вы должны заявить, что вы разделяете проект в своем предложении по проекту.
  • Наставники : У каждой индивидуальной проектной команды есть наставник, который дает обратную связь и дает советы во время проекта. У проектных команд по умолчанию нет наставников. У проекта может быть внешний наставник (т. Е. Не сотрудники курса); в противном случае мы назначим наставника CS224n для индивидуальных проектных групп после предложений по проектам.
  • Вычислительные ресурсы : Все команды получат кредиты на использование службы облачных вычислений Azure.
  • Использование внешних ресурсов : Следующие рекомендации применимы ко всем проектам (хотя проект по умолчанию имеет некоторые более конкретные правила, представленные в разделе раздаточного материала Кодекс чести (IID SQuAD) и раздаточном материале (Robust QA track)):
    • Вы можете использовать любую структуру глубокого обучения, которая вам нравится (PyTorch, TensorFlow и т. Д.)
    • В общем, вы можете использовать любой существующий код, библиотеки и т. Д., А также обращаться к любым документам, книгам, онлайн-справочникам и т. Д. Для своего проекта. Тем не менее, вы должны указать свои источники в своем отчете и четко указать, какие части проекта являются вашим вкладом, а какие части были реализованы другими.
    • Ни при каких обстоятельствах вы не можете просматривать код другой группы CS224n или включать их код в свой проект.

Участие (3%)

Благодарим всех за активное участие в уроке! Есть несколько способов заработать кредит участия, который ограничен 3%:

  • Посещение лекций приглашенных докладчиков :
    • Во второй половине класса у нас есть три приглашенных докладчика.Наши приглашенные спикеры прилагают значительные усилия, чтобы выступить для нас с лекциями, поэтому (чтобы выразить нашу признательность и продолжить привлекать интересных спикеров) мы не хотим, чтобы они читали лекции в пустой комнате. Таким образом, мы поощряем студентов посещать эти виртуальные лекции вживую и участвовать в вопросах и ответах.
    • Все учащиеся получают 0,5% за выступающего (всего 1,5%), написав параграф-реакцию, основанную на просмотре выступления; подробности будут предоставлены. Студентам не нужно посещать лекцию вживую, чтобы написать эти параграфы с реакциями; они могут смотреть асинхронно.
  • Заполнение опросов отзывов : Мы разошлем два опроса (в середине и в конце квартала), чтобы помочь нам понять, как проходит курс и как мы можем улучшить. Стоимость каждого из двух опросов составляет 0,5%.
  • Участие Эда : ~ 20 лучших участников Эда получат 3%; другие получат кредит пропорционально участию ~ 20-го человека.
  • Точка кармы : Любое другое действие, которое улучшает класс, например помощь другому ученику в Укромных уголках, которое ТА CS224n или инструктор замечает и считает достойным: 1%

Поздние дни

  • Каждому ученику дается 6 дополнительных дней.Поздний день продлевает срок на 24 часа. Вы можете использовать до 3 дней просрочки для каждого задания (включая все пять заданий, проектное предложение, контрольную точку проекта, заключительный отчет по проекту и резюме проекта).
  • Команды могут разделить поздних дней между участниками. Например, у группы из трех человек должно быть по крайней мере шесть поздних дней между ними, чтобы продлить крайний срок на два дня. Если сообщается о каких-либо поздних днях, это должно быть четко указано в начале отчета и заполнить форму, указанную в этой публикации Эда .
  • После того, как вы использовали все 6 дней допоздна, штраф составляет 1% от итоговой оценки за каждый дополнительный день допоздна.

Запросы на повторное обновление

Если вы считаете, что заслужили более высокую оценку за задание, вы можете отправить запрос на повторную оценку в Gradescope в течение 3 дней после публикации оценок. В вашем запросе должно быть кратко изложено, почему вы считаете первоначальную оценку несправедливой. Ваш TA пересмотрит ваше задание как можно скорее, а затем вынесет решение.Если вы все еще недовольны, вы можете попросить инструктора пересмотреть свое задание.

Кредит / Нет кредита

Если вы возьмете зачетный балл / без балла, то вы получите оценку так же, как и зарегистрированные для получения буквенного балла. Единственная разница в том, что если вы достигнете C-стандарта в своей работе, она будет просто оценена как CR.

Приглашаем всех студентов

Мы стремимся делать все возможное, чтобы работать на справедливость и создать инклюзивную среду обучения, которая активно ценит разнообразие происхождения, идентичности и опыта каждого в CS224N.Мы также знаем, что иногда делаем ошибки. Если вы заметите, что мы могли бы сделать лучше, мы надеемся, что вы сообщите об этом кому-нибудь из сотрудников курса.

Благополучие и психическое здоровье

Последние двенадцать месяцев были трудными для всех. Мы здесь для того, чтобы помочь вам пережить еще пару кварталов пандемии. Если у вас возникли личные, академические проблемы или проблемы во взаимоотношениях и вы хотите поговорить с кем-то, имеющим образование и опыт, обратитесь в Консультационно-психологическую службу (CAPS) на территории кампуса.CAPS — университетский консультационный центр, посвященный психическому здоровью и благополучию студентов. Назначить встречу по телефону для оценки можно в CAPS, позвонив по телефону 650-723-3785 или зайдя на портал VadenPatient через веб-сайт Vaden.

Аудит курса

В целом, мы рады иметь аудиторов, если они являются членами Стэнфордского сообщества (зарегистрированный студент, официальный посетитель, персонал или преподавательский состав). Если вы действительно хотите усвоить материал класса, мы настоятельно рекомендуем аудиторам выполнять все задания.Однако из-за большого количества учащихся мы не можем оценивать работу учащихся, официально не зачисленных в класс.

Учащиеся с документами с инвалидностью

Если вам необходимо учебное жилье по причине инвалидности, вам следует подать запрос в Управление доступного образования (OAE). OAE оценит запрос, порекомендует условия проживания и подготовит письмо для преподавателей. Студенты должны связаться с OAE как можно скорее и, в любом случае, до крайних сроков назначения, так как своевременное уведомление необходимо для согласования приспособлений.Студенты также должны как можно скорее отправить письмо о проживании инструкторам.

Сексуальное насилие

Академические условия доступны для студентов, которые испытали или восстанавливаются от сексуального насилия. Если вы хотите поговорить с конфиденциальным ресурсом, вы можете назначить встречу с командой конфиденциальной поддержки или позвонить на их круглосуточную горячую линию по телефону: 650-725-9955. Консультационные и психологические службы также предлагают конфиденциальные консультационные услуги.Неконфиденциальные ресурсы включают Офис Титула IX, для расследования и размещения, и Офис SARA, для программ лечения. Студенты также могут напрямую поговорить с преподавательским составом, чтобы договориться о размещении. Обратите внимание, что сотрудники университета, в том числе профессора и технические специалисты, обязаны сообщать все, что им известно о случаях сексуального насилия или насилия в отношениях, преследовании и сексуальных домогательствах, в офис Title IX. Студенты могут узнать больше на https://vaden.stanford.edu/sexual-assault.

Мастер-класс «Осенние поделки из натурального материала.Аппликация «Ёжик из листьев» »

Осень — пора для творчества. Нет ничего проще, чем сделать красивую аппликацию из натурального материала «Ёжик из листьев». Все, что вам нужно, это картон, клей, листочки и хорошее настроение.

Поделки — очень увлекательное и интересное занятие. Развивает у детей моторику, смекалку и воображение. У ребенка есть возможность творческого самовыражения, а у родителей есть время расслабиться. К тому же вещи, сделанные своими руками, для нас намного ценнее и приятнее.Лето подходит к концу, а значит, скоро можно будет делать осенние поделки, ведь натурального материала будет много.


Поиск подходящих вещей для работы может превратиться в настоящее приключение. Золотая осень — необычайно красивое время года. Прогулка на природе — в лесу, в парке или в парке возле дома — доставит массу эстетического удовольствия. Теплое солнце, множество ярких цветов (желтый, красный, алый), голубое небо. Все это способствует полету фантазии, а необходимый материал мы собираем, не замечая этого.Совет родителям: во время сбора вы можете рассказать детям, какие листья, иголки или шишки вы собираете, из каких это деревья и какие у них особенности. Тогда прогулка по лесу должна быть не только приятной, но и полезной и поучительной.

Конечно, ни одна осенняя поделка не обходится без красивых осенних листьев. Но прежде чем начать с ними работать, их нужно просушить. На листьях могут быть даже какие-то дефекты — точки или дырочки от муравьев, это нормально, такие экземпляры можно сушить и в дальнейшем использовать для поделок.Для самого процесса сушки используется специальный пресс, но самый простой и распространенный способ — просто аккуратно уложить листья в книжки. Конечно, это не должны быть дороги вам экземпляры или книги, которые вы сейчас читаете — во время сушки лучше всего не трогать листья часто. Кроме того, листья могут немного повредить страницы, поэтому, если вам жалко свою библиотеку, вы можете использовать обычную бумагу, но это займет много времени. На просушку листьев уходит около 2 недель, даже если вы взяли не свежие, а слегка увядшие листья.

Существует огромное количество вариантов, которые можно сделать из осенних материалов. Оригинальные панно, объемные композиции или витражи. Предлагаем вам сделать следующую осеннюю поделку из натуральных материалов — милого ёжика из листьев.


Как сделать ёжика из листьев? Необходимые материалы:



  • бумага — бежевая или коричневая (для мордочки ёжика)

  • ножницы

  • клей

  • простой карандаш

  • маркер или маркер

  • 3 лист картона 908 для фона — дуб, липа, вяз, береза ​​и другие.

Совет! Листья должны подходить для иголок ежика, поэтому нельзя брать, например, листья каштана. Количество зависит от размеров поделки, но не менее 20. Цвет — любой, после высыхания листья обычно приобретают желаемый цвет — желто-коричневый.


Пошаговая инструкция

Отобразите на листе бумаги понравившуюся картинку ёжика, желательно не рисовать много лишних деталей, оставив самые важные — глаза, нос и улыбку.Используйте копировальную бумагу, чтобы сделать желаемое изображение. Постарайтесь не отрывать карандаш от картона, у ёжика должна быть нарисована почти одна линия.

Вырежьте получившегося ёжика и вставьте его на картон, который вы выбрали в качестве фона. Нанесите клей на ствол ёжика и приступайте к приклеиванию листочков. Дальше все зависит от фантазии и желания вашего ребенка. Листья можно приклеить по цвету (более темный поместить посередине, а светлый — приклеить по краям) или по размеру (вверху самые маленькие листочки).На теле ёжика не должно быть пустого места.


Приложение «Ёжик из листьев» готово!

Конечно, вы можете наклеить любую картинку с листьями, которая вам понравится. Главное не загружать изображения с лишними деталями, они будут заменены листиками. Поэтому выбирайте простые картинки, к тому же дети легко смогут их нарисовать.

15 жутких испытаний STEM на Хэллоуин

Детям трудно сдержать волнение по мере приближения Хэллоуина.Конечно, лучший способ сосредоточить внимание ваших учеников и научить их на этапе подготовки к игре «кошелек или жизнь» — это принести в классную комнату Хэллоуин.

Мы составили этот список STEM-заданий на тему Хэллоуина, чтобы дать вам несколько простых и эффективных способов сделать праздник частью вашей учебной программы, учитесь ли вы в дошкольном учреждении, в детском саду, в третьем или даже восьмом классе. Вы можете найти еще больше идей на нашей доске Pinterest .

Если ваша школа не празднует Хэллоуин, не волнуйтесь — многие из этих мероприятий хорошо подходят для учебы, кроме этого праздника.Некоторые из них включают яблоки или тыквы, которые вы всегда можете включить в свои планы уроков на День Благодарения.

Кости и биология

1. Паутина

Пауки могут быть жуткими ползучими существами, но они также являются мастерами-инженерами. Точно так же создание паутины из пряжи — это больше, чем увлекательное занятие искусством во время Хэллоуина. Это дает вам возможность поговорить об этих замечательных животных, их шелке и геометрической паутине, прежде чем ваши ученики получат возможность создавать свои собственные рисунки.Поощряйте их проявлять изобретательность: в природе нет двух одинаковых паутин, поэтому их сети тоже не должны быть одинаковыми!

2. Летучие мыши бумажные

Вы, наверное, видели, как ваши ученики летают на бумажных самолетиках (с вашего разрешения или без него). А как насчет бумажных летучих мышей? Получение более тяжелого и менее обтекаемого тела, позволяющего удерживаться в воздухе, предлагает вашим ученикам совершенно иную инженерную задачу, давая вашему классу возможность изучить такие концепции, как аэродинамика и вес vs.лифт –– а также биология летучих мышей.

3. «Костный» мост

Построение «костяного» моста из ватных наконечников, приспособлений для чистки труб и прищепок предлагает вашим старшим ученикам углубленное решение структурной инженерной задачи на тему Хэллоуина, которое кажется праздничным развлечением. Эти компоненты не просто недорогие: они могут создавать огромное количество разнообразных конструкций, что означает, что вы можете вознаграждать за различные достижения ваших учеников, такие как самый прочный мост, самый гибкий мост и мост, который может удерживать самая конфетка.

4. Шарнирно-сочлененные руки

Ваши ученики могут играть со скелетами на уроках биологии или инженерии, создавая эти шарнирные руки из бумаги, соломы и веревки. После изготовления эти простые игрушки представляют собой нечто большее, чем забавные инструменты для хэллоуина: они точно передают, как мышцы и сухожилия двигают мускулы человеческого тела.

Большая тыква

5. Исследование тыквы


Познакомьте своих младших учеников с основами научных наблюдений с помощью этого простого исследования тыквы, которое даже включает простой эксперимент, в котором проверяется, тонет ваша тыква или плавает.Конечно, после первоначального расследования класс может разделить тыкву вместе и поджарить семена на целый день веселья на Хэллоуин.

6. Пять маленьких тыкв

Популярная хэллоуинская рифма «Пять маленьких тыкв» превратилась в песни, видео и книги — ваши ученики дошкольного и детского сада, а также учащиеся первого и второго классов, возможно, уже знают это! Этот стишок также содержит вдохновение для простой задачи STEM: построить «ворота», на которых могут сидеть круглые катящиеся тыквы.С шарами для пинг-понга для тыкв и Lego или другими строительными блоками для «ворот» эта задача безопасна и доступна даже для самых маленьких учеников.

7. Катапульты из конфет из тыквы

Построение катапульты из конфет из тыквы предлагает немного более сложную (и более съедобную) задачу STEM, которая по-прежнему доступна для самых маленьких учеников начальной школы. Лучше всего то, что они могут забрать свои катапульты домой, чтобы использовать их в самых разных играх, например, стрелять желудями на улице или заставлять фигурки Лего парить над недавно построенными замками.

8. Тыквенные элеваторы

Учащиеся третьего класса и старше готовы взяться за этот углубленный инженерный проект по проектированию и строительству тыквенных лифтов. Задача хорошо работает с миниатюрными тыквами, но нет причин, по которым вы не могли бы использовать меньшие традиционные тыквы. Вы можете проявить творческий подход к материалам, используя коробки, скрепки, резинки и другие предметы домашнего обихода или вторсырье.

9.Прорастающие тыквы

Иногда мы забываем, что STEM — это не только проектирование и строительство: выращивание вещей — это еще и форма научной инженерии! Выращивание тыкв внутри миниатюрных тыкв — очень простое занятие, которое может научить ваших учеников семенам, почве и уходу за растениями, а также кругу органической жизни. Новая тыква вырастает из разложения старой за пару недель! Затем, в зависимости от того, в каком климате вы живете, вы можете посадить тыквы на улице и весной потенциально увидеть на них новый рост.

Жуткая химия

10. Химия сахарной кукурузы

Иногда бывает сложно не допустить, чтобы конфеты попали в класс на Хэллоуин. Так почему бы не пригласить его, а затем заставить раствориться? Это недорогое и простое занятие по химии с использованием сахарной кукурузы знакомит молодых ученых с такими понятиями, как изолированные переменные и контрольные группы, посредством быстрой химической реакции. Ваши ученики могут записывать свои наблюдения с помощью слов или изображений и, что лучше всего, есть любые излишки предметов науки.Наконец, чтобы добавить еще один уровень, добавьте также зефирные тыквы или противопоставьте сладкую кукурузу каким-нибудь хеллоуинским M & Ms.

11. Frankenworms

В классе или в детстве вы наверняка играли с реакцией между пищевой содой и уксусом. Это упражнение «Frankenworms», предназначенное для первоклассников, предлагает новый взгляд на этот классический химический трюк. Вместо взрыва или фонтана реакция заставляет мармеладных червей «покачиваться» в банке с уксусом, предлагая вашим ученикам восхитительно жуткий, легко сдерживаемый урок химии.

12. Эксперимент по науке о монстрах

Та же самая реакция бытовой химии может быть использована для надувания воздушных шаров (и удивит дошкольников) в этом научном эксперименте с монстрами. Добавив немного пищевого красителя в химическую смесь, вы можете сделать реакцию еще более простой для детей, чтобы они могли увидеть и понять, что позволит им сделать собственные выводы о том, как растут «головы монстров».

Образовательная нежить

13.Ракеты-призраки

Выведите науку на улицу с помощью этих ракет-призраков, сделанных из канистр с пленкой (небольшие пластиковые стаканчики тоже подойдут) и отправленных в полет в результате реакции кукурузного крахмала и зельтера. Младшие ученики будут в восторге, просто отправив ракеты в воздух, в то время как старшие ученики должны поэкспериментировать с разными количествами и ингредиентами, чтобы узнать, как лучше всего поднять призрака в воздух. Конечно, призраки — лишь один из вариантов того, что нарисовать на ракете: вместо этого вы можете сделать стаю летучих мышей или позволить своим ученикам настраивать свои ракеты так, как они захотят.

14. Плавающие призраки

Дайверы, сделанные из пластиковых пипеток, стали основным продуктом STEM-класса в средней школе, потому что их строительство относительно недорогое, и потому, что они дают важные уроки о давлении воздуха и плавучести, хотя этой идее уже более четырехсот лет. Вы можете сделать это классическое занятие еще более увлекательным, нарядив этих «ныряльщиков» с пипетками в виде парящих призраков для веселой темы Хэллоуина.

15.Мумифицированные яблоки

Мумии — еще одна форма нежити, которая очаровывает студентов, но они, как правило, являются вещами, которые мы видим в музеях, а не приносим в класс. Однако мумификация — это технология, основанная на научных рассуждениях и тщательно разработанная более пяти тысяч лет назад.

Мумификация яблок — это жуткий, немного грубый эксперимент, который может научить детей основным фактам о химикатах и ​​хранении продуктов питания, а также о Древнем Египте.

Happy Hauntings!

Мы надеемся, что эти пятнадцать идей заставили вас задуматься о том, как наполнить класс скелетным, жутким, ужасным и омерзительным весельем.Вы можете найти еще больше жутких STEM-занятий на нашей доске в Pinterest на Хэллоуин.

И если вы пробовали эти упражнения или у вас есть собственные идеи STEM, мы будем рады услышать от вас в комментариях. Счастливого Хэллоуина!

Ребекка Рейнандес

Ребекка Рейнандес — консультант по маркетингу и коммуникациям и руководитель Spring Media Strategies, LLC. Последние 10 лет она работала с некоммерческими организациями, а в настоящее время специализируется на работе с экологическими организациями.Она базируется в Миннеаполисе, Миннесота.

15 лучших новогодних украшений из натуральных материалов

Ищете лучшие идеи елочных игрушек из натуральных материалов? У меня здесь потрясающая коллекция новогоднего декора своими руками из веток, сосновой доски, дерева и т. Д.

15. 3 идеи венков из шишек: классический, ледяной, розовое золото

Подайте рождественское настроение с 3 идеями венков из сосновых шишек, которые принесут праздничное настроение в ваш дом! Сначала классический красно-зеленый венок с натуральными сосновыми шишками и украшениями из рубиновых безделушек.

Проверьте это здесь.

14. Как сделать елки из шишек

Ремесло во время праздников — излюбленное место семьи здесь. Мы любим по возможности использовать природу для создания всевозможных поделок! Мои дети всегда любят охотиться на улице в поисках материалов для использования! Эта поделка из сосновой шишки на елку очень проста в изготовлении и очень увлекательна.

Проверьте это здесь.

13. Деревенский орнамент из оленей

Я просто не могу нарадоваться елочным украшениям в этом году! На днях я сделал этот деревенский орнамент снеговика, и у меня было больше этих шаров, поэтому я сделал эти очень простые украшения из оленей и подарил их коллегам.

Проверьте это здесь.

12. Орнамент из заснеженных шишек своими руками

Здравствуйте, друзья! Расскажу немного обо мне. Я Сарина, стилист для вечеринок и блогер из Joy in the Commonplace. Я люблю вдохновлять других веселыми вечеринками и праздничными проектами своими руками. Спасибо, Джордан, за то, что пригласил меня поделиться своими идеями в своем блоге! Я собираюсь показать вам, как сделать забавный орнамент из сосновых шишек, который станет акцентом на вашей елке. В этом году я украшаю свою елку золотом и яркими красками, и этот орнамент в виде сосновой шишки станет прекрасным дополнением! Приступим к крафтингу!

Проверьте это здесь.

11. Новогодняя елка Ball® Mason Jar: старая традиция New Twist

Это Рождество внесло новый поворот в старую традицию с подвесной рождественской елкой из каменной кувшины Ball®. Если вы живете в общежитии, квартире или доме любого размера, этот рождественский декор из каменной кувшины впишется в любое пространство. Сделайте эту натуральную елку всей семьей.

Проверьте это здесь.

10. Картины на холсте «Рок» Рождество «Сделай сам»

Это наскальное полотно для Рождества — идеальный способ сосредоточиться на истинном значении Рождества с помощью художественного проекта для стен своими руками, которым вы сможете лелеять долгие годы.

Проверьте это здесь.

9. Деревенский орнамент из кусочков дерева своими руками

Сделай сам орнамент из деревянных ломтиков в деревенском стиле всего за несколько минут с помощью всего нескольких принадлежностей! Вы удивитесь, как быстро вы сможете сделать эти рождественские украшения!

Проверьте это здесь.

8. Рождественский декор для кухни

Наш рождественский декор для кухни. Неужели я только что это сказал? Не могу поверить, как пролетел год. Если честно, я еще не совсем готова украшать к Рождеству.Здесь, в Сент-Луисе, деревья только что начинают развиваться, и я наслаждаюсь красивыми осенними красками во всей их красе.

Проверьте это здесь.

7. Самая простая деревенская елка своими руками

В этом году я хочу добавить несколько вещей в свой рождественский декор, не тратя много денег. И у меня случайно есть несколько случайных принадлежностей для поделок из предыдущих проектов.

Проверьте это здесь.

6. Как сделать войлочные желуди

Не ищите повода собрать эти осенние желуди на следующей прогулке — используйте эти природные красоты, чтобы сделать войлочные желуди.

Проверьте это здесь.

5. Деревенский орнамент из кусочков дерева своими руками

Сделайте деревенский орнамент из кусочков дерева, используя натуральные элементы и простую технику выжигания по дереву.

Проверьте это здесь.

4. Адвент-календарь Easy DIY из мешковины

В это Рождество я решил попробовать сделать адвент-календарь из мешковины своими руками! Изначально я собирался купить деревянный адвент-календарь на Etsy, но сейчас мне действительно не хотелось большой, громоздкий.

Проверьте это здесь.

3. Баннеры с орнаментом из кусочков дерева

Я всегда был немного одержим новогодней елкой. У меня есть цветовая схема и стиль, на которых я хочу сосредоточиться. Обычно я не меняю украшения из года в год, но каждые несколько лет я меняю вещи, когда мне становится скучно. До того, как у нас появились дети, у нас было ярко-синее, пурпурно-серебряное дерево, полное стеклянных безделушек и всего, что сказочно хрупко!

Проверьте это здесь.

2. Венок из осенних бревен Woodsy

Вот еще один проект прошлого года, но в прошлом году он потерпел неудачу !. Позволь мне объяснить. Мой сосед обрезал свое дерево и приготовил эти красивые ветки во дворе дома для мусора. Так что же делает сумасшедший наркоман? Спрашивает, можно ли получить все ветки? Я схватил пачку и положил их вместе с дровами в гараж. Потом, когда упало падение, мне пришла в голову гениальная идея превратить их в венок!

Проверьте это здесь.

1. Орнамент на елку из коряги своими руками

Мы всей семьей любим собирать интересные плавники и пляжное стекло во время прогулок вдоль берега. Но до сих пор я никогда не мог придумать, как показать наших фаворитов! Эти украшения из коряги на елку придадут нашему праздничному декору прибрежную атмосферу, а также станут отличными рождественскими подарками!

Проверьте это здесь.

Поделиться — это забота!

Каковы преимущества практического обучения?

В то время как образовательные подходы использовались для того, чтобы придерживаться универсальной философии, наблюдение, тестирование и психология постепенно открыли иную картину за последние несколько десятилетий.Разные учащиеся учатся по-разному, и принуждение всех придерживаться единого стиля обучения может ограничить две трети — или более — любого конкретного класса.

В NewSchool мы включаем практические методы обучения и тренировки как неотъемлемую часть нашей стратегии обучения в наши академические программы. Мы знаем, что не все ученики одинаковы, поэтому мы применяем эти прогрессивные методы обучения во всех наших классах. В этой статье мы рассмотрим преимущества практического обучения для студентов, в том числе различные стили обучения и методы обучения, которые эффективны как в классе, так и за его пределами, а также то, как они могут помочь вам в вашей будущей карьере.

Как лучше всего учиться студенту?

«Лучший» — это субъективный термин, но одни стили обучения имеют явные преимущества перед другими в зависимости от предмета (ов) изучения. Ниже приведены несколько основных стилей обучения, которые обычно практикуются в классе от начальной школы до колледжа:

  • Визуальное обучение , часто называемое «книжным» обучением, долгое время было преобладающим методом, заставляющим учащихся читать, запоминать и цитировать информацию на странице в отчетах, тестах и ​​викторинах.Этот метод наиболее часто используется учителями в раннем детстве для детей школьного возраста, когда информация традиционно преподается с помощью книжек с картинками, карточек, а затем и учебников.
  • Слуховое обучение , наиболее легко наблюдаемое в форматах лекций определенных курсов колледжа, основывается на том, что студент воспринимает информацию преподавателя, слушая его вживую или через заранее записанное занятие, требуя от студентов делать заметки на протяжении всего обучения. процесс.Эта форма обучения может поощрять обсуждение, а может и не поощрять его, в зависимости от предпочтений данного профессора.
  • Кинестетическое обучение — третий и самый интригующий из стилей обучения, сочетающий в себе элементы визуального и слухового обучения и убедительный, что учащийся полностью участвует. Названный в честь кинезиологии , исследования движений человека, его чаще всего называют «практическим» обучением. Этот смешанный метод обучения является одним из ключевых факторов обучения в профессиональных школах, поскольку он позволяет учащимся освоиться и познакомиться с практическими процессами и навыками, которые, как мы надеемся, станут их карьерой, вместо того, чтобы просто смотреть или читать о них.

Работает ли практическое обучение для всех?

Практическое обучение, исключая сильную застенчивость или тревогу, имеет уникальные возможности для поддержки или развития любого типа учащегося. У каждого есть свои особые потребности, когда речь идет об их личном стиле обучения. Студенты, которые предпочитают слушать свой урок, могут слышать инструктора, когда они следуют за ним, а те, кто хорошо справляется с визуальными эффектами, могут наблюдать за инструктором, повторяя его или ее шаги после того, как они закончили. Практическое обучение должно быть не только стилем обучения, но и функциональной частью каждого плана урока, хотя бы для ознакомления студентов с моделями и материалами, которые они будут использовать в дальнейшем на профессиональной работе, в аспирантуре или на исследовательских должностях.

Почему практическое обучение так эффективно?

Практическое обучение (также известное как экспериментальное обучение ) — это биологическая лаборатория, которая учит будущего ученого чувствовать себя комфортно при препарировании; опыт работы в автомастерской, который помогает будущему механику понять нюансы двигателя не только глазами и ушами, но и на практике. Это дает учащимся возможность самостоятельно исправлять любые ошибки в обучении прямо сейчас — под рукой профессионалов.Хотя заметки могут быть записаны неправильно, и нить обучения может оказаться погребенной под слишком быстро говорящим учителем или плохо написанным учебником, живые примеры основных концепций регистрируются в мозгу как целостный опыт, давая уму ученика больше «якорей». », Чтобы привязать память к.

Звук, который издают два материала, когда они соединяются вместе, запах определенного растворителя, яркий цвет определенного листа растения — все это становится легкодоступными сенсорными «закладками» для вывода воспоминаний на поверхность, когда это необходимо. быть пересмотренным.Это работает и для всех областей обучения, а не только для естественных наук — вот почему так много сокращенных практических курсов используют этот формат. Люди просто учатся лучше, когда им позволяют засучить рукава и испытать предмет в симуляции, а не отстраняться от него из-за повествования из третьих рук или сухого отрывка текста.

Как практическое обучение помогает карьере?

Хотя в идеале обучение должно идеально претворяться в жизнь, на самом деле это случается редко.Подобно тому, как человек, который, возможно, читал только определенное слово в книгах, может неправильно произнести его, когда впервые произнесет его вслух, так и методы самостоятельного обучения могут не выявить ошибок, пока ставки не будут высоки. Эти невинные ошибки могут стать серьезными проблемами, особенно в тех областях, где важна физическая точность — производстве, архитектуре, медицине и т. Д., Если их не выявить и не устранить заранее. Практическое обучение помогает инструкторам распознавать и исправлять эти ошибки еще в процессе обучения, что значительно снижает вероятность возникновения той же ошибки после завершения учебного курса.

Практическое обучение также дает ученику возможность безопасно, делать ошибки и учиться органично, методом проб и ошибок. Вместо того, чтобы экспериментировать, когда на кону работа, они могут экспериментировать с новыми идеями и удовлетворять любопытство в своем естественном темпе, не беспокоясь о том, чтобы испортить важный проект. Это позволяет им практиковать свои навыки критического мышления и использовать знания, накопленные во время учебной программы. Люди естественным образом учатся, совершая ошибки и определяя, как их исправить или избежать, и чем больше раз повторяется цикл, тем лучше ученик справляется с этими проблемами без колебаний.Другими словами, практика делает идеальным!

Перенос практических занятий из класса на рабочее место

Поскольку большинство недавних выпускников колледжей учатся «на собственном горьком опыте», жизнь в реальном мире имеет очень мало общего с жизнью в классе. Ситуации реального мира обычно не являются однозначными или легко решаемыми, необходимо учитывать и взвешивать множество различных факторов, а иногда реальные решения — пока они работают — не очень аккуратны. Практическое обучение может помочь уменьшить дисбаланс между академической средой и работой, знакомя студентов с окружающей средой, с которой им придется столкнуться.

Например, работодатель вряд ли передаст работнику документ и через неделю проведет по нему тест с несколькими вариантами ответов. Гораздо более вероятным является внезапная чрезвычайная ситуация, которую необходимо разрешить, имея мало времени на рассмотрение вариантов и действий — в этом и заключается ценность практического опыта. Такие обучающие упражнения могут дать возможность виртуального обхода действий и реакций, поскольку гипотетические обстоятельства могут быть воспроизведены и отработаны путем введения ограничений по времени. Инструкторы могут также «удивить» студентов в форме практических упражнений, предлагая им неожиданные задачи и уникальные материалы для работы.

В зависимости от продолжительности практического занятия и сложности уроков учащиеся могут также указать в своем резюме определенный опыт. Например, такие пункты списка могут вызвать интерес работодателей, которые в противном случае могли бы пропустить кандидата, не оставившего время «на работе»:

  • Работал с (X) программой / станком / инструментом / материалом несколько раз в неделю.
  • Построен (X) совместно с командой из 5 студентов.
  • Разработано (X) из сырья в соответствии с методом (X).
  • Решена (X) проблема с использованием только (X) материалов.

Как практическое обучение помогает студентам?

Правильно структурированное практическое обучение побуждает студентов мыслить нестандартно, побуждая их экспериментировать и исследовать проблемы, инструменты и вещества, с которыми они будут регулярно работать в выбранной ими карьере.

С точки зрения педагога, этот стиль обучения также предлагает долгожданную передышку от механического повторения «книжного обучения» или чтения лекций.Ни один учитель не любит думать об этом, чтобы не потерять уверенность в себе, но дело в том, что взрослые действительно имеют ограниченный объем внимания, даже когда они искренне стараются уделять внимание. Голос инструктора может стать гудением после часа занятий, или слова в отрывке текста могут слиться воедино, когда глаза устают или вторгается мысль о обеденном перерыве. Ноги и спина могут беспокоить, сидя на месте, и мысли дрейфуют по мере того, как ученики становятся пассивными, а не активными участниками своего учебного процесса.Сплетни и частные разговоры могут отвлекать, поскольку ученики, находящиеся вдали от первого ряда, ищут альтернативную стимуляцию в часы занятий.

Практическое обучение искореняет это утомительное традиционное обучение в классе, позволяя учащимся двигаться, обсуждать, взаимодействовать и по-настоящему участвовать в уроке. Вместо того, чтобы скучать товарищам по команде, просто ожидая своего пресловутого поворота на летучую мышь, они вместо этого погружаются в фактические функциональные аспекты задачи, образно говоря, грязные руки с материалами, методами и концепциями, которым обучают.Вместо рутинной работы — слушайте, делайте заметки, запоминайте — это становится волшебным органическим опытом, и студенты сохраняют его так же, как если бы они посещали музей или пробовали новый тип еды. Это интересный , и, таким образом, становится легче вспомнить предмет и более увлекательным для изучения.

Ни беспокойных ног, ни блуждающих мыслей, ни дремоты во время урока — вместо этого они могут решать задачи вместе с одноклассниками, углубляясь в структуру «геймификации», которая поощряет — или даже напрямую поддерживает, в зависимости от техники преподавателя — соревнования по мере того, как каждый ученик пытается первыми создать результат или иным образом ответить на вызов, используя свои материалы.

Как ученикам следует подготовиться к практическому обучению?

Чтобы извлечь максимальную пользу из этого ценного метода обучения, учащиеся должны приходить на каждый урок, готовые изучить проекты и компоненты, стоящие перед ними. Это означает:

  • Предварительное ознакомление с процедурами безопасности
  • Обеспечение наличия всех необходимых средств индивидуальной защиты (СИЗ), готовых к использованию
  • Прибытие вовремя, чтобы не пропустить предварительные ознакомительные шаги
  • Использование записывающих устройств без помощи рук, чтобы они могли сосредоточиться на , делая , а не делая заметки
  • Никогда не пропускать занятия (за исключением экстренных случаев), чтобы они всегда чувствовали себя комфортно при демонстрации текущего уровня знаний
  • Высыпаться и есть / пить перед уроком, чтобы сохранять остроту ума
  • Выделение дополнительного времени до или после занятия для работы с инструктором над любыми проблемными областями

Практическое обучение — невероятно мощный инструмент, но он не заменит полностью традиционное обучение.Хотя полезно получать удовольствие от практических занятий в вашей области обучения, не забывайте просматривать свои заметки или сотрудничать с коллегами, чтобы убедиться, что вы понимаете важные концепции. Если вы чувствуете, что хорошо понимаете свое практическое занятие, но испытываете трудности с концепциями тестов и викторин, обязательно посоветуйтесь со своим инструктором, чтобы сбалансировать ваш учебный опыт. Подобно тому, как все учащиеся учатся по разным основным методам, их идеальное сочетание трех методов обучения также будет различаться.

Как практическое обучение работает в группах?

Подобно тому, как сотрудников направляют работать в команды над важными рабочими проектами, практическое обучение обычно включает и групповую работу. Чтобы обеспечить наилучший опыт для всех участвующих студентов, каждый участник должен осознавать свой вклад и время, потраченное на материалы, делая шаг назад, чтобы дать другим достаточно опыта. Хотя решение практических задач — это нормально и понятно, если вы попали в группу, помните, что ваши товарищи по команде также рассчитывают на вашу поддержку.

Практическое обучение — это определенно личный опыт, но он также должен быть, когда это возможно, общим опытом — в конце концов, вам нужно будет хорошо работать с другими на рабочем месте. Вместо того, чтобы позволять нетерпению или соревновательной полосе испортить опыт, сознательно проводите время, наблюдая, как другие взаимодействуют с теми же проблемами, которые вы, возможно, уже знаете, как решить.

  • Использовали ли они материалы неожиданным или незнакомым образом при решении проблемы?
  • Они использовали больше или меньше материала, чем вы сами?
  • Неужели они подошли к определенному шагу с большим опытом, чем вы? Как?
  • С чем они боролись, пытаясь решить проект или сценарий?

Помните: если ваше рвение к практической части обучения затмевает ваше желание учиться, вы можете упустить важные дополнительные уроки из опыта одноклассников с практическими материалами.Вы даже можете научиться у них новому навыку. Относитесь к одноклассникам как к части практического урока — хотя, конечно, не буквально. Спросите их об их опыте использования ваших общих материалов и инструментов и не бойтесь попросить их продемонстрировать методы, в которых они особенно хорошо умеют учиться у них.

Практическое обучение — это полезный способ для учащихся изучить, сохранить и поэкспериментировать со всеми аспектами выбранной ими области обучения, особенно на уровне колледжа / профтехучилища для развития карьеры и образования.Возможности практически безграничны, и степень подготовки и уверенности, которую предлагает этот метод, невозможно переоценить. Даже если студент изо всех сил пытается обратить внимание на устную лекцию или длинный текст, он может найти настоящий академический прорыв по другую сторону практического урока. Самые сложные области карьеры требуют опыта, и один из лучших способов приобрести его — это протянуть руку и схватить его — в буквальном смысле — с помощью практического обучения.

Для получения дополнительной информации о философии практического обучения NewSchool свяжитесь с нашей регистрационной группой!

7 удивительных преимуществ искусства для детей, о которых вы могли не знать

Искусство дает детям множество преимуществ, включая способность решать проблемы, творчество, грамотность, мелкую и крупную моторику, связь и понимание.

Обновлено сентябрь 2020 г.

Все говорят, что искусство и творчество важны, но вам интересно, , каковы реальные преимущества искусства для детей ?

Сегодня я поделюсь некоторыми из множества подарков для детей в области искусства, а также расскажу о детском искусстве, которое мне очень нравится.

Одно из многих преимуществ искусства…

Преимущества искусства для детей

Из Искусный родитель: простые способы наполнить жизнь своей семьи искусством и творчеством , © 2021 Жан Ван’т Хул.Перепечатано по договоренности с Roost Books , издательством Shambhala Publications Inc., Бостон, Массачусетс.

Педагоги говорят нам , что искусство поощряет мелкую моторику, развитие нервной системы и способность решать проблемы и что его можно эффективно использовать для обучения и понимания других ключевых предметов, таких как чтение, письмо, математика и естественные науки.

Терапевты говорят нам , что искусство ценно, потому что оно позволяет детям обрабатывать свой мир, безопасно справляться с порой пугающими эмоциями и потому, что оно дает им критически важные сенсорные данные.

Художники говорят нам , что искусство важно само по себе — как источник красоты и выражения, а также просто для процесса творчества.

Дети говорят нам , что искусство — это развлечение , занятие, которое им нравится.

Родители говорят нам , что искусство жизненно важно для их семей, потому что оно держит всех занятыми и счастливыми и помогает в порой трудные перемены дня.

Искусство естественным образом связано с творчеством — атрибутом, который все чаще преподносится как один из важнейших факторов успеха отдельных лиц, организаций и культур.

Истина в том, что искусство жизненно важно, хотя и нематериально, и что, если дети будут заниматься рисованием, они учатся намного лучше по всем дисциплинам.

Почему дети преуспевают, когда они занимаются искусством

1. Искусство способствует творчеству .

Креативность — это способность мыслить нестандартно, соединять две несвязанные идеи по-новому. Решения основных проблем и всевозможные прорывы связаны с творчеством.

Способность к творчеству жизненно важна для успеха наших детей и благополучия нашего мира . Сейчас, более чем когда-либо, мы сталкиваемся с невероятными проблемами, такими как расовая рознь, войны, глобальное потепление и массовые вымирания. Люди, организации и правительства каждый день ищут инновационные решения.

Согласно Международному фонду детского искусства, «Исследования показывают, что ребенок, который знакомится с искусством, приобретает особую способность мыслить творчески, быть оригинальным, открывать, вводить новшества и создавать интеллектуальную собственность — ключевые атрибуты индивидуального успеха и социального процветания. в двадцать первом веке.”

Миру нужно на больше и на лучших мыслителя.

2. Искусство поощряет нейронные связи .

Искусство — это деятельность, которая может задействовать все органы чувств — зрение, звук, осязание, обоняние и вкус — в зависимости от вида деятельности. Синапсы мозга детей срабатывают, когда они экспериментируют и творят, сжимая краску между пальцами, смешивая цвета и материалы или рисуя из воображения или того, что они видят перед собой.

3. Искусство развивает мелкую моторику.

Захват кисти, рисование точек и линий, смешивание цветов, резка ножницами, управление клеевым стержнем или сжатие бутылки с клеем, замешивание и раскатывание пластилина, разрыв бумаги — все эти задачи требуют все большего количества ловкости и координации, но все же они настолько забавны и полезны, что дети хотят, чтобы повторяли их снова и снова. По мере того, как дети со временем занимаются рисованием, их мелкая моторика улучшается.

4. Набросок предшествует написанию .

Младенцы и малыши начинают с беспорядочных каракулей взад и вперед. Но чем больше они каракули, тем лучше они могут контролировать карандаш и его движения по бумаге.

По мере того, как дети учатся контролировать свои каракули, они создают более разнообразные формы, в конечном итоге создавая все формы, необходимые для написания букв алфавита — любого алфавита.

5. Искусство развивает способности решения проблем .

Открытое, ориентированное на процесс искусство — это не что иное, как бесконечная возможность делать выбор, делать выводы, делать предположения и оценивать результаты.

Дети чувствуют себя более комфортно в условиях неопределенности и остаются гибкими мыслями, что является ключом к творчеству и уверенности. И чем больше у них опыта работы с разнообразными материалами и техниками, тем больше у них шансов пробовать новые комбинации и идеи.

6.Искусство помогает детям понять себя и свой мир .

Дети усваивают невероятное количество новой информации, и им необходимо обрабатывать то, что они узнали, безопасным, рефлексивным способом. Искусство позволяет им исследовать чувства и иметь дело как с повседневными, так и с важными событиями.

Художественные материалы дают выход эмоциям. Чувства и идеи можно уменьшить до приемлемого размера и манипулировать ими по желанию. Движение, образ, цвет, линия и воображение — все это помогает детям выражать себя многомерно.Это способ, которым слова могут не справиться или который может быть для них более удобным, чем слова.

Когда мы побуждаем наших детей изучать искусство, мы поощряем их овладевать собой, своим телом и различными инструментами и техниками. Мы даем им много способов выразить себя.

Как родители и учителя, мы можем предложить среду, в которой безопасно экспериментировать и творить. Среда, в которой поощряются вопросы, и дети имеют свободный доступ к нужным им материалам. Мы делаем это не для того, чтобы создавать профессиональных художников, а для того, чтобы вырастить детей, уверенных в себе и уверенных в своем творчестве в любой форме.

7. Искусство помогает детям общаться .

Art — это эквалайзер, помогающий найти общий язык для детей, которые не знают друг друга и которые могут интересоваться одним и тем же, а могут и не интересоваться. Он может помочь людям всех возрастов, рас, способностей и даже языков участвовать в совместной (и, как правило, взаимно любимой) деятельности.

Путь к жизни, наполненной искусством, предполагает непредвзятость, несколько простых инструментов, небольшую подготовку и исследовательский подход. Это путь, по которому каждый может идти в темпе, который подходит вам и вашей семье.

Из Искусный родитель: простые способы наполнить жизнь своей семьи искусством и творчеством , © 2019 Жан Ван’т Хул. Перепечатано по договоренности с Roost Books, издательством Shambhala Publications Inc., Бостон, Массачусетс.

Узнайте больше о книге The Artful Parent или ознакомьтесь с более чем 220 отзывами к книге (1-е и 2-е издания) на Amazon (5 звезд в совокупности).

The Artful Parent можно купить на Amazon, RoostBooks.com и в вашем любимом книжном магазине.

Хотите помочь в развитии творческих способностей ваших детей? У меня есть онлайн-курс для родителей, которые хотят воспитать творческих детей. Нажмите здесь, чтобы купить сейчас или узнать больше.

Прикрепите его на потом

Об авторе

Жан Ван’т Хул

Детский художник, мать двоих детей, любительница вишневого пирога и природы

.