Мастер классы для детей по рукоделию: Мастерим с детьми своими руками: пошаговые мастер-классы

Наша коллекция мастер-классов насчитывает десятки увлекательных занятий от лучших творческих студий и мастеров своего дела. Удобная навигация на сайте Bantikov.ru позволяет найти нужные подарочные сертификаты по точному запросу, либо выбрать подарок в соответствующей тематической категории. Получите удовольствие от многообразия идей!

Мастер класс – это оригинальный подарок, который можно преподнести каждому – главное выбрать тематику. Такой подарок порадует необычностью, произведет впечатление и запомнится надолго.

В Интернет магазине подарков Бантиков.ру Вы найдете сертификаты на самые популярные мастер классы от лучших поставщиков. Вам не придется самостоятельно искать уроки по различным направлениям – мы уже собрали для Вас коллекцию самых интересных обучающих программ, уроков и курсов. Выбор за Вами!

Для тех, кто увлекается творчеством и рукоделием, подойдут мастерские искусств по батику, войлоковалянию или созданию бижутерии. Активных людей порадует курс дайвинга, урок верховой езды или скалолазания. Любителям вкусно готовить можно преподнести сертификат на занятие в школе итальянской кухни, мастер класс по приготовлению суши или по карвингу. Замечательным подарком для девушки будет обучение вокалу, танцевальное занятие или урок профессионального макияжа.

Парня привлечет занятие в школе диджеев, тренировка по паркуру или кикбоксингу. Мужчинам понравится занятие в школе приготовления кальяна, урок фумелье или сомелье или мастер класс крепких напитков. А для женщин отлично подойдут занятия йогой, самооборона для женщин или курс по приготовлению кофе.

Выбирайте самые интересные подарки на Бантиков.ру и удивляйте своих близких и друзей!

Санкт-ПетербургМоскваЕкатеринбургНовосибирскКраснодарПетрозаводскРоссия

У вас нет универсальных баллов

Мастер-классы по рукоделию, курсы рукоделия и творчества своими руками

Чтобы не скучать, даже находясь дома, украсить свой дом или создать своими руками подарки себе и близким – мы можем предложить Вам такие варианты курсов рукоделия:

• Вязание крючком: слингобусы, одежки для детей, шарфы, береты, ирландское кружево и т.д.
• Вязание спицами
• Крой и шитье (юбок, портьер, детской одежды)
• Декупаж (на твердой основе или на ткани)
• Валяние сухое – украшения, игрушки, декор готовых изделий, панно
• Валяние мокрое – бусы, сумочки, цветы, шарфы
• Основы бижутерии
• Витражная роспись
• Скрапбукинг (изготовление объемных открыток, коробочек, декор визитниц и фотоальбомов)
• Мозаика кракле (мозаика из яичной скарлупы)
• Куклы-мотанки
• Куклы из ниток
• Бисероплетение
• Пэчворк (лоскутное шитье)
• Лепка из полимерной глины (цветы, брошки, серьги, бусы)
• Лепка из соленого теста
• Мыловарение
• Плетение из газетных трубочек
• Квиллинг
• Торцевание
• Изготовление развивающих игрушек
• Игрушки из носочков
• Изонить
• Вытынанки
• Изделия из сизали (ёлочки, деревья)
• Топиарий (изготовление декоративных изделий)

Все мастер-классы по рукоделию длятся 1-3,5 часа и проходят по предварительной записи. Многие занятия предлагаются в виде цикла, например, вязание или курсы кройки и шитья.

Стоимость занятия на курсах рукоделия зависит от стоимости материалов, необходимых на мастер-классе, длительности урока, количества участников. Средняя цена — 150грн.

Мы предоставляем скидку 10% для всех оплативших полный курс лекций для беременных.

Также 10% скидку получаетет вы и ваш друг, если вы приходите не одни.

Ну и на всякий случай: готовое изделие вы уносите с собой!

В нашей мастерской рукоделия работают детские группы. Во время этих творческих занятий детям предоставляется возможность освоить все вышеперчисленные «взрослые» виды рукоделия, в адаптированном под детский возраст варианте. 

Также мы проводим выездные мастер-классы. Наши мастера обучат вас любым техникам как у вас дома, так и на вашем празднике или корпоративе. Мы имеем опыт проведения массовых (10-80 человек) мастер-классов для детей и взрослых.

Фотографии работ мастеров и наших учеников смотрите в разделе Фото.

Расписание занятий
Цены

22 ноября мастер-класс для мам и детей по рукоделию от 97 500 руб./чел.!

— Скидка предоставляется только при наличии промокода.

— В день мастер-класса, 22 ноября, при покупке абонемента на 8 занятий в изостудии «Зебрик» (для ребенка или для взрослого) вы получите скидку на мастер-класс -50%. В этом случае цена мастер-класса (для владельца абонемента) составит всего 97 500 р., включая все материалы!
— При покупке абонемента на 12 занятий — скидка на мастер-класс -100%.
— При покупке абонемента на 4 занятия — СКИДКА на мастер-класс -30%.

— Поставщик несет полную ответственность перед потребителем за достоверность информации.

Изостудия репетиторского формата «Зебрик» приглашает мам с детьми творчески провести время с нами, получить массу удовольствия, забыть о делах и посвятить пару часов себе.
Вы сможете выбрать для себя мастер-класс по витражной росписи стекла или по росписи ткани и получить в результате авторский предмет интерьера, а дети в это время будут трудиться над созданием классных фоторамок и росписью милых цветочных вазончиков. Вы можете работать отдельно друг от друга каждый со своим преподавателем, воспользовавшись специальной ценой для двоих или, наоборот, создать одно общее творение вместе!

2 зоны для творчества: для мам/для детей
2 сессии: 11.00-12.30 и 13.30-15.00

Мастер-классы на выбор, согласно расписания:

Творческая атмосфера изостудии «Зебрик» располагает к общению и обмену опытом.

Продолжительность мастер-класса 1,5 часа, все материалы входят в стоимость.
Комфортная зона ожидания с Wi-Fi, удобная бесплатная парковка.
Мастер-класс можно заказать в виде подарочного сертификата!

Мастер-класс для начинающих по изготовлению детской палатки

Мастер-класс по пошиву детской палатки — Незаменимый помощник тем, у кого мало беспокойства в доме. Даже если ты не Жопа в таком рукоделии — не беда. Процесс работы настолько прост, что с ним справится даже начинающий мастер. Остается только запастись терпением и желанием и следовать нашим указаниям. Шитье для начинающих — отличный способ научиться рукоделию. Умение шить может решить множество жизненных проблем.Бывает так, купил вещь, но, увы, она не идеальна. Это требует некоторой корректировки. Вырезать, шить, изменять форму и т. Д. Поэтому вы вынуждены обращаться за помощью к швеи. Но зачем, если все это можно сделать самому, сэкономив при этом деньги. Более того, вы можете шить для себя и своей семьи. Также вы можете украсить свой дом различными элементами декора. Это придаст ему больше уюта и самобытности. Вещи, сделанные своими руками, никогда не останутся незамеченными, поэтому все гости, впервые придя в ваш дом, обязательно обратят на них свое внимание.Сегодня мы поговорим о том, как сшить детскую палатку своими руками, что немаловажно для всех, у кого есть дети. Идея очень интересная и необычная. Ваши дети обязательно оценят это. Они смогут сами поиграть в нее и даже привести туда своих друзей. Ведь он может быть совершенно разных размеров. Для работы вам потребуются: два вида материала: для штор и для кровли; Хула хуп; булавки; ножницы; маркер; застежки; швейная машина. Для начала нужно разрезать ткань для штор.В том случае, если вы собираетесь делать не слишком большую палатку и использовать небольшой хулаохуп, то вам понадобятся всего две полосы, если палатка больше, в этом случае бруски должны быть больше. Все полоски нужно соединить. Попробуйте совместить картинку. После этого нужно прострочить на швейной машинке. Затем обрезаем края сбоку и снизу. Теперь нужно отрезать две полоски. Примерная длина — 20 см. Они сыграют важную роль. Роль перфорированных кромок кровли. После этого нужно отрезать от картона шаблон, который будет обозначать перфорацию.Добавляем две полоски. По ним по разметке вырезаем треугольники. Двухслойная полоска, которая у нас уже есть, обвивает хулаохупу. После этого слой связан, так что в результате получился круг. Теперь снимаем полосы. Делаем это аккуратно, чтобы полоски плотно прилегали друг к другу. Пришло время сшить перфорированные края. Для этого необходимо отступить от края примерно на 5 мм. Теперь нужно обрезать голенище. Скручиваем заготовку и для этого хорошо прогуливаем по краю. Обращаю ваше внимание — чтобы аккуратно снять галочки с ящиков, можно использовать длинную палку или проволоку.После этого проводим верхние ремни. Из материала, предназначенного для верха (крыши) палатки, нужно вырезать тонкую полоску, достаточно длинную. Из него следует сшить петлю для самой палатки. При эксплуатации ориентируйтесь на высоту потолка и высоту самой палатки. Складываем полоску, после чего просаживаем ее. В результате всех манипуляций у вас должен получиться рукав определенной длины. Теперь это нужно провернуть. Разглаживаем ленту так, чтобы шов оказался строго посередине.Вырежьте ровно восемь одинаковых треугольников, которые нам понадобятся для крыши. Их размер должен соответствовать размеру хулаохупа. Обрываем края и проводим четыре треугольника. То же самое проделываем и с остальными треугольниками. Перед тем, как вы будете готовы соединить две части, вам необходимо закрепить петлю, что вам уже удалось сделать ранее. Складываем две части, между ними должна быть петля. Эти части обрезаем булавками, после этого расправляем края. Теперь ставим хулаохуп. Затем отрежьте ее, чтобы припуски составили 3 см.Накладываем ленту на шторы. Все готовые детали необходимо соединить на швейной машинке. К внутренней стороне шторки пришиваем застежку-липучку. Они смогут исправить и сохранить хулаохуп. Осталось очень мало. Закрепите палатку на потолке.

Комментарии

комментария

Рукоделие и дошкольников: шить весело!

Когда в прошлом году приближался пятый день рождения моей гэви, ей не хватало ничего, кроме швейной машинки.

Итак, это правда, что шитье запрограммировано в ее ДНК, поскольку ее бабушка по материнской линии, прабабушка и все пра-пра-пра-великие до этого заполняли свои дни шитьем для удовольствия.Даже я пережил свои собственные навязчивые фазы вышивания крестиком и вязания крючком ( раз, когда я чувствовал необходимость создавать подарки для рукоделия для всех, даже удаленно связанных со мной, в попытке найти практическую цель в деятельности, отличной от просто предоставления моих руки что-то делать или успокаивают меня после долгого дня! )

Но Gv обращалась пять , и действительно, разве это не слишком юно для нее, чтобы иметь свою собственную швейную машинку?

По-видимому, нет, потому что даже при том, что моя мама согласилась со мной, что не было спешки, чтобы получить ее, дорогая тетя смогла через это рационализировать страсть, лежащую ниже, и всего через несколько дней после того, как моей маленькой девочке исполнилось полдесятилетия, бренд На пороге появилась новая детская швейная машинка.

Уроки шитья для дошкольников

Вы могли подумать, что в последующие недели мы запустили потогонный цех, потому что все, что Gv хотел сделать после того, как он появился, — это шить. Так как я чувствовал, что это занятие лучше всего подходит для моей сверх талантливой матери, Gv планировала каждую неделю «уроки шитья с Грэмми» и постоянно спрашивала, когда она сможет начать шить всю свою одежду.

Немного помедленнее, сквирт. Чтобы добраться до этого, нужно время.

Но не так много времени, как я ожидал, поскольку они двое быстро продвинулись через несколько простых проектов ( «Я сшил шов! Я сделал наволочку! Теперь мы делаем рубашку! И она красная! »), и к линейке семейных швеей добавилось новое поколение.

Но даже при том, что Gv каким-то образом казался запрограммированным на эту потребность шить с рождения, проекты рукоделия замечательно знакомить с детьми в раннем возрасте — даже с дошкольниками!

Преимущества шитья и рукоделия для дошкольников

Помимо того, что рукоделие является практичным, полезным и увлекательным занятием, оно имеет длинный список преимуществ для детей. Это:

• Повышает уверенность в себе, независимость и самостоятельность
• Развивает творческий потенциал
• Развивает механические навыки, зрительно-моторную координацию и мелкую моторику / ловкость пальцев
• Призывает терпение, дисциплину и настойчивость
• Требует от них выполнения указаний / инструкций
• Создает возможности для решения проблем
• Задействует оба полушария головного мозга
• Обучает ценному умению / торговле
• Обеспечивает связь с наследием / может быть деятельностью нескольких поколений
• Способствует сосредоточению процесса над продуктом
• Предоставляет им различные цвета и текстуры

Итак, с чего начать? Очевидно, что вы не можете передать иголку и нитку своему трехлетнему ребенку и ожидать, что многое произойдет, но вы, , можете, , начать знакомить с навыками предварительного шитья в этом возрасте, которые могут привести к завершению фактических швейных проектов. всего за пару лет!

Советы для шитья дошкольников

Прежде чем начать, запомните несколько важных советов:

• Вам понадобится помощь.Много. Заправка нити в иглу и завязывание нити может оказаться проблемой даже для самых ловких рук, поэтому вашему ребенку потребуется довольно много времени, чтобы освоить эти аспекты шитья. Но, пожалуйста, не позволяйте тому, что вам придется заправлять нить и завязывать узел, мешает вашему ребенку получать удовольствие от этого занятия! Со временем он может даже справиться с этой задачей в одиночку с помощью такого нитевдевателя, или вы даже можете предварительно обрезать, заправить нить и завязать несколько игл, чтобы они были под рукой, чтобы занять его дольше и дать вам немного перерыв!
• Не ждите, что концентрация внимания будет долгой.Каждый ребенок индивидуален, но будьте готовы работать над проектом с черепашьей скоростью, и выделите часть своего дома, чтобы облегчить это. Вытаскивание всего для ежедневного 15-минутного сеанса шитья только для того, чтобы снова убрать, делает работу больше похожей на рутинную работу. Если вы можете обустроить где-нибудь уголок для этого текущего проекта, тогда будет намного проще работать над небольшим количеством каждый день!

Проекты по шитью и рукоделию для начинающих

Теперь, когда вы немного проверили свои ожидания, вы можете подумать о том, как будет выглядеть прогресс в проекте с вашим малышом.Это не точный и быстрый список, а всего лишь пример того, как этот процесс может протекать для ваших детей:

1. Используйте комплекты для шнуровки с изображением шнурков и рисунков, такие как этот многофункциональный комплект или этот или этот от Melissa & Doug. Или приобретите такие высококачественные доски для шнуровки Монтессори.
2. Нанизывайте сушеные макароны или работайте с подобными наборами для бисероплетения.
3. Начните вязание пальцами с таких петель пряжи или ткацкого станка. Если вы еще не знаете, как это сделать, вот книга, которая научит вас, как это делать.
4. Попробуйте вязать на катушке (с этим маленьким набором это легко) или создавайте прихватки на ткацком станке с такой или этой петлей.
5. Практикуйте прямые и крестообразные стежки пластиковыми иглами (нам нравятся их веселые цвета, хотя большие глаза могут не проходить через отверстия любого размера) и пряжи на пластиковом полотне.
6. Выполняйте прямые и поперечные стежки иглой и ниткой на ткани в клетку.
7. Выполните прямую строчку и вышивание крестиком тканью Aida.
8. Сшейте из фетра — посмотрите этот пост о создании очаровательной Тихой книги или возьмите такую ​​книгу для идей и просто сшейте фетр вместо того, чтобы склеивать его.
9. Учимся пришивать пуговицы. Возьмите свою случайную коллекцию кнопок для этого или возьмите такую ​​разнообразную сумку.
10. Используйте предварительно нарезанные квадраты для квилтинга, чтобы делать простые проекты, например подушечки для горячего.
11. Поэкспериментируйте со струнной графикой — эти проекты довольно легко сделать своими руками с небольшой помощью с вашей стороны, или возьмите простой набор, такой как этот или этот единорог, чтобы сделать его еще проще. Этот комплект также будет отличным вариантом, особенно если вы уже подумываете о большом летнем путешествии!
12. Займитесь вышивкой бисером, используя бусинки пони или бусины Perler ( Я знаю, что это не совсем шитье, но он все равно подойдет для развития мелкой моторики ).
13. Возьмите несколько наборов для вышивания крестиком и вышивания ( Или начните с предварительно напечатанных рисунков, которые вы или ваш ребенок рисуете на ткани, и он покрывает их стежками, что может даже привести к его созданию собственных рисунков с использованием миллиметровой бумаги и маркеров .)
14. Начать пользоваться швейной машиной.

После того, как ваш ребенок освоится с некоторыми из этих проектов ( не считает, что ему нужно выполнять все из них! ), он готов создавать свои собственные творения.Какие вещи ей следует шить? Нажмите на мой пост Syncopated Mama, чтобы узнать, а также получить еще один отличный совет по созданию собственного храброго маленького портного!

Задумывались ли вы когда-нибудь о том, чтобы приобщить своих маленьких детей к искусству рукоделия? Не могу дождаться, чтобы услышать! Оставьте комментарий ниже или напишите мне по адресу lisahealy (at) outlook (dot) com.

Рукоделие для детей во Франции ⋆ Design Mom

Текст и изображения Габриель.

Что-то интересное в нашей французской школе (и, насколько я понимаю, во всех французских школах) то, что рукоделие является частью учебной программы.

Я поняла это в первый год нашего пребывания здесь, когда школьный класс Олив (тогда ей было 9 лет) выполнил два отдельных проекта по вышивке крестиком — как для мальчиков, так и для девочек. Я поспрашивал, и, видимо, в этом не было ничего необычного.

Затем, всего несколько месяцев назад, Мод познакомилась с вышивкой для детей во Франции, когда ее друг и сверстник подарили ей красиво вышитый кошелек.Все это, включая переплет по краям, было сшито вручную ее другом несколько лет назад. Разве это не мило?

Знакомство с вышивкой продолжилось, когда наставник Мод по французскому, 80-летняя француженка по имени Мари, очень утонченная, начала преподавать Мод различным стежкам вышивки в рамках своих учебных занятий.

Я должен отметить, что когда я говорю об обучении французскому языку, я имею в виду, что трое самых старших детей встречаются с Мари еженедельно, один на один в публичной библиотеке.И они просто болтают. На самые разные темы — фильмы о зомби, изображения нашего города времен Второй мировой войны, сцены из спектаклей и даже вышивки. Часовые чаты знакомят с новой лексикой и укрепляют навыки французского у наших детей, но не требуют формальной практики спряжения или механического запоминания. Это способ практиковать французский язык и узнавать о французской культуре, не чувствуя, что они делают еще больше домашних заданий.

Так или иначе, Мари представила Мод вышивку в качестве темы для разговора на уроках, и Мими, которая так хорошо владеет руками, это очень понравилось.

Мари принесла иглу, наперсток и небольшой кусок ткани. У Мод уже был запас ниток для вышивания (она использует их для браслетов дружбы). А теперь Мод отрабатывает разные стежки.

На фото — очаровательный вышитый крестиком блокнот с рецептами Олив, упомянутый выше. Он радостно сидит на нашей кухне и записывает французские рецепты, которые мы пробуем.

Умение правильно пользоваться иглой и ниткой, кажется, здесь считается основным жизненным навыком.Понимается, что каждый должен уметь пришивать пуговицу или делать базовый ремонт одежды.

Без сомнения, это связано с культурой одежды здесь, которая, как я заметил, не такая «одноразовая», как в США, особенно для взрослых. Люди, как правило, имеют меньше одежды в целом, но вкладывают больше средств в отдельные предметы, затем ухаживают за ними должным образом и носят их в течение длительного времени.

Мне бы хотелось узнать ваше мнение обо всем этом. Что бы вы подумали, если бы рукоделие стало частью учебной программы вашей школы? Пустая трата времени? Дети должны вместо этого играть на клавиатуре? Или, сославшись на отличный пост Эми вчерашнего дня, вы бы сгруппировали рукоделие с The Arts? И просто из любопытства, как ваши собственные навыки иглы? Вы когда-нибудь учились правильно пришивать пуговицу или лоскутать одежду? Я бы хотел услышать!

схем, шаблонов, инструкций с фотографиями, креативных идей для приложений

Бумага считается доступным материалом, который часто используется для поделок.Аппликация — это вырезание и оклейка фигурок и узоров из разных материалов, в данном случае из бумаги.

Всевозможные аппликации из фотобумаги доказывают, что из этого материала можно сделать множество уникальных и оригинальных поделок, рассчитанных на разный возраст.

Виды приложений

Бумага — это материал, с которым очень легко работать, поэтому работать с ним очень легко. Цветная бумага используется для детских аппликаций; он может быть односторонним или двусторонним.Существует несколько типов бумаги, каждая со своими характеристиками.

• Объемное нанесение
• Плоская аппликация
• Геометрические и предметные промыслы
• Отрывные и пластмассовые изделия

Плоский корабль

Для создания плоской поделки нужно подготовить основу и вырезать элементы. Это один из самых простых вариантов поделок, который подходит для малышей дошкольного возраста.

Вы можете выбрать любое изображение плоской поделки, это могут быть животные, цветы, времена года и многое другое.

Объемная поделка

Объемная детская аппликация из бумаги выглядит очень эффектно за счет того, что элементы приклеены лишь частично, их края загнуты и создают необходимый объем. В этой технике можно создавать настоящие шедевры.

Аппликация с геометрическим рисунком

Для создания геометрической аппликации используются различные геометрические формы разных размеров.

Это может быть абсолютно любая форма — треугольники, круги, трапеции, квадраты, звезды и многое другое.

Подробный мастер-класс по аппликациям из бумаги поможет разобраться в инструкции и сделать удивительную поделку любого уровня сложности.

Аппликация отрывная

Такая аппликация создается из разных кусочков бумаги, которые не отрезаны, а оторваны. Их вклеивают в заранее подготовленный шаблон, на который наносят тонкий слой клея.

Эти поделки больше подходят детям постарше, так как они довольно сложные.

Пластиковая аппликация

Это своеобразная поделка, отлично развивающая мелкую моторику рук. Из бумаги скатываются маленькие шарики, которые наклеиваются на бумагу, создавая аппликацию.

Такая аппликация подходит детям любого возраста, а в этой технике можно создать красивый объемный рисунок.

Аппликации лучше всего создавать из цветной бумаги, так как они выглядят максимально красочно и лучше развивают воображение.Пластиковую аппликацию можно создать не только из шариков, но и из кусочков мятой бумаги.

Мастер-класс: объемная аппликация Цветок

Для работы необходимо подготовить следующие материалы:

• Картон желтый;
• Зеленая и оранжевая бумага;
• Ватные диски;
• Ножницы;
Клей ПВА
• ;

Прогресс:

1. Нужно сделать стебель для цветка, зеленая бумага в виде треугольника скручена в тонкую трубочку, уголок приклеен клеем.
2. Стебель нужно приклеить к желтому картону, который является фоном.
3. Из шести ватных дисков вырезаем шесть лепестков цветов, можно предварительно нарисовать на них контур, по которому делаются надрезы.
4. Сверху стебля на желтый картон приклеиваем три лепестка, затем оставшиеся три.
5. Делаем цветочную тычинку из оранжевой бумаги, для этого нужно взять небольшой прямоугольный лист бумаги и сделать на нем надрезы в виде тонких полосок.
6. Полоски скручиваются и загибаются кверху, тычинки должны получиться пушистыми.
7. Наклеивается на середину цветка, затем из зеленой бумаги вырезаются листочки, приклеиваются к основе стебля и аппликация готова.

Мастер-класс: Божьи коровки

Это яркая аппликация из простых деталей.

• Для основы использован картон синего цвета.
• Цветная бумага: красная, черная, желтая, зеленая.
• Белая книга.
• Карандаш, фломастер, клей.
• Дырокол.

Прогресс:

1. На синий картон нужно наклеить желтую бумагу, она должна занимать половину фона, изображая пшеничное поле.
2. Трава вырезана из зеленой бумаги и наклеена на желтый фон.
3. Чтобы создать божью коровку, вам понадобятся два красных круга, черный овал, маленькие черные кружочки.
4. Глаза изготовлены из белой и черной бумаги, приклеены к кончику овала.
5. По краям овала приклеены красные крылышки, поверх них приклеены черные кружочки.
6. Насекомые прилипают к траве и небу. Облака вырезаны из белой бумаги и приклеены к синему фону.
7. Вы можете дополнительно украсить аппликацию, приклеив к ней много маленьких ярких цветочков, аппликация бумажных цветов проста и бывает разной формы.

Мастер-класс: нанесение сердечек

Это приложение можно отнести к геометрическим поделкам. Для его создания необходимо подготовить следующие материалы:

• Цветная бумага;
• Ножницы;
• Клей;

Прогресс:

1. Многие сердечки нужно вырезать из цветной бумаги, размер может быть любым.
2. Чтобы сердечко получилось ровным, лист бумаги нужно сложить пополам, простым карандашом со стороны сгиба прорисовать половину сердечка.
3. Сердце вырезано по контуру, в результате получается идеальной формы.

Идеи для нанесения могут быть абсолютно любыми — можно сделать животных, цветы, а самое простое — змею или гусеницу.

Для создания гусеницы нужно просто приклеить сердечки на фон в виде полосы встык, дополнительно сделать гусенице усики и глазки, добавить любой фон — траву, цветы и так далее.

Такая аппликация на листе бумаги очень интересно смотрится в готовом виде; Вы также можете создавать потрясающие открытки из сердечек.

Преимущества применения

Аппликация — один из самых известных видов прикладного искусства. Он отлично влияет на развитие детей — развивает мелкую моторику, помогает научиться аккуратно работать с материалом, разбирать цвета и геометрические фигуры, работать ножницами и клеем.

Используя подсказки мастер-классов, вы сможете создавать потрясающие композиции, помогая своему ребенку освоить новый вид творчества. Каждое приложение можно изменить и добавить в него что-то свое, так как это отлично развивает воображение и творческое мышление.

Аппликация из фотобумаги

Ежедневные мастер-классы

Ежедневные занятия в Студии Детского художественного центра Марии проходят примерно так.Пока персонал убирает и готовится к дневным занятиям, группа детей из одного из детских домов приходит в студию примерно в 10 или 16 часов в будние дни. Дети приходят в студию либо с воспитателем из детского дома, либо с одним из сотрудников нашей студии.

Учителя живописи, рисунка, керамики, шитья и музыки проводят отдельные занятия в определенные дни. Иногда ребенок может индивидуально выбрать один конкретный урок, если два или три занятия проходят одновременно.В это время в студию приходят волонтеры и помогают учителям и детям. Часть волонтеров — студенты московских вузов, часть — иностранцы, часть волонтеров также проводят мастер-классы (например, на иностранном языке), общаются с детьми. , и участвовать в занятиях.

В будние дни в студию приходит много молодых людей, которых мы называем «старейшинами». Эти старшие покинули детский дом, а также закончили школу, по крайней мере, год назад, а иногда и более пяти лет назад.Несмотря на то, что старшие закончили формальное образование, они продолжают возвращаться в студию. Здесь для них также есть продвинутые классы по психологии, иностранным языкам и музыке. Старейшины приходят в студию, чтобы сблизиться со своими группами друзей, поговорить о своих проблемах и получить любую помощь и поддержку, которые им необходимы в жизни

Мы устраивать дни рождения для всех, кто участвует в работе в студии — детей, стариков, волонтеров, сотрудников. Дети из детских домов приходят в студию, чтобы попить чай или поужинать, помочь приготовить ужин, накрыть стол, убрать встать после обеда и вымыть посуду.

Мы верим, что создаем по-настоящему открытую, любящую, нежную домашнюю атмосферу для этих детей, которым невероятно выгодно все, что происходит в нашей студии. Наша теплая атмосфера — это главное, что привлекает в студию детей и взрослых. В этих веб-ссылках есть вдохновляющие истории о том, что дети и учителя пережили в наших классах.

5 причин, по которым дети должны учиться шить

Если вы хотите, чтобы у вашего ребенка было хобби, которое положительно повлияет на его характер и умственный рост, подумайте о том, чтобы научить его шить.Помимо возможности пришить пуговицу, починить игрушки или сделать красивый и оригинальный подарок кому-то, шитье может принести им образовательные, физические и умственные преимущества в интересной и увлекательной форме. Вдобавок ко всему, это также может стать ценным навыком в их жизни, который будет полезен снова и снова, на протяжении всей их взрослой жизни и в дальнейшем.

Имея это в виду, мы можем легко сказать, что обучение ваших детей шитью — это очень разумный образ действий, и что они будут вам очень благодарны за это, когда вырастут.Чтобы продемонстрировать преимущества шитья, мы подготовили эту статью, в которой объясняется, чем именно это приносит пользу детям и почему. Сказав это, давайте вместе рассмотрим следующий список преимуществ.

У детей часто возникают проблемы, когда им приходится выполнять какую-то точную работу руками. Это относительно нормально, когда они маленькие, но если это не лечить, у них может стать очень грубая координация рук.Это может вызвать у них проблемы, когда они пишут, играют или используют какие-то инструменты.

Однако, если они начнут шить, этих проблем можно будет полностью избежать. Поскольку шитье требует мягких и точных движений рук, оно помогает им соответствующим образом развивать мелкую моторику. Дети, которые практикуют шитье, будут знать, как правильно пользоваться пальцами, как точно двигать руками и как легко держать и использовать мелкие предметы.

Самое приятное то, что вы можете научить их шить вручную, используя только иглу, нитку и кусок ткани.Как только вы заметите, что они стали очень хорошо шить вручную, не бойтесь переключаться на машину. Купите подходящую для детей швейную машину и научите их основам, не вставляя иглу и нить. Как только они привыкнут к работе на машине, вставьте иглу и нить и дайте им пришить.

Изучение нового навыка и постепенное овладение им может значительно повысить уверенность человека в себе.Это особенно верно для детей, потому что они ищут признания и похвалы, которые они могут получить от шитья. Как только они поймут, что создали что-то самостоятельно, само чувство выполненного долга поможет им обрести уверенность в себе.

После этого они также заметят, насколько со временем их навыки улучшились, что приведет к тому, что они будут доверять своим собственным способностям. Это отразится и на других их навыках, что еще больше повысит их уровень уверенности.

У большинства детей не хватает терпения, когда они чего-то хотят, они хотят этого сразу — ожидание недопустимо. Объяснение того, что они не могут получить вещь немедленно, может оказаться бессмысленным.

Но если они узнают это на собственном примере, эмпирически, они прекрасно поймут, что иногда нужно ждать. Шитье может научить их терпению тонким, но очень эффективным способом.Как только они поймут, что не могут шить, прежде чем заправлять нить в иглу, не могут разрезать ткань, прежде чем маркировать ее, не могут делать ярлыки, сшивая два куска ткани вместе и так далее, они медленно, но верно начнут учиться тому, как быть. более терпеливый.

Дети не могут научиться шить самостоятельно, им нужен кто-то, кто научит их и все им объяснит. Если вы решите сделать именно это, сначала они могут проигнорировать ваши слова и попытаться сделать что-то свое, шить по-своему.Естественно, это не сработает, поэтому они в конечном итоге начнут прислушиваться к вашим инструкциям. Во избежание неудач они, скорее всего, начнут безупречно следовать вашим рекомендациям, что также будет относиться к вашей повседневной жизни, а не только тогда, когда пришло время шитья.

Если они не понимают, что вы им говорите, они постараются выразить это как можно лучше. Другими словами, они начнут улучшать свои коммуникативные навыки, объясняя трудности, с которыми они сталкиваются.Это тоже станет полезным в их повседневной жизни, потому что они всегда смогут более легко и точно выражать свои мысли.

Творчество и воображение идут рука об руку, это общеизвестный факт. А поскольку у детей очень сильное воображение, они могут найти ему хорошее применение при шитье. С его помощью они могут придумывать очень уникальные и увлекательные идеи, возможно, даже те, которые намного лучше, чем у взрослых.

Самое лучшее в этом то, что они не смогут пренебречь своим творчеством и воображением и позволить им ухудшиться, потому что шитье требует регулярного использования и, следовательно, улучшения обоих.

Итак, если ваш ребенок, который занимается шитьем, предлагает своеобразный швейный проект, дайте ему попробовать, может получиться что-то действительно удивительное и оригинальное. В любом случае, без сомнения, это будет что-то творческое.

А теперь пришло время сделать краткий обзор этой темы, прежде чем мы расстаемся.Шитье — определенно отличное хобби для детей, потому что оно научит их создавать уникальные предметы, чинить сломанные или изменять одежду или игрушки, которыми они владеют.

Но шитье делает больше, чем просто это, поскольку оно также помогает им улучшить такие способности, как ловкость рук, коммуникативные навыки, а также такие черты характера, как уверенность, терпение и креативность.

Другими словами, это одно из лучших увлечений ребенка.

Хелен Спенсер — редактор швейного блога HelloSewing.com и швея более 4 лет. Когда она не исследует и не изучает швейные машины и инструменты, она создает красивые вещи с нуля. Она любит все своими руками — рукоделие, рисование, украшения и, прежде всего, просто любит шить!

Вы бывший или нынешний преподаватель, интересующийся гостевым блогом для ThinkFun? Пожалуйста, свяжитесь с нами для получения дополнительной информации! Вы можете быть представлены в нашем следующем блоге и электронном информационном бюллетене TeachFun!

профессиональное заболевание современного учителя.Научные мастер-классы и лекции для школьников

Музей русского импрессионизма представляет программу художественных мастер-классов для детей. Мы познакомимся с работами выдающихся художников, вдохновимся их творчеством и создадим собственные картины. Мастер-классы пройдут в студии Музея русского импрессионизма и в пространстве временной выставки «Николай Мещерин. Выход из шума и суеты. «Художник-педагог расскажет, что такое натюрморт, портрет, объяснит разницу между графикой и живописью, научит делать коллажи, зарисовки.

Все материалы включены в стоимость занятий.
Продолжительность одного урока — 1 час.
Группы рассчитаны на 10 человек. Родители, сопровождающие детей, входят в музей бесплатно. По карте «Друг музея» действует скидка.

17 февраля. Рисование пейзажа по мотивам картины Винсента Ван Гога «Звездная ночь».
Рассмотрим одну из картин художника-постимпрессиониста Винсента Ван Гога. Разберем цветовую гамму работы, характер мазков.Нарисуем собственный пейзаж, используя полученные знания.
Материалы: гуашь.

24 февраля. Изготовление коллажа из цветной бумаги в стиле Анри Матисса.
Рассмотрите коллажи известного художника, обсудите цветовые сочетания, силуэты. Вырежем необходимые формы и составим нашу композицию.
Материалы: цветная бумага, ножницы, клей, гуашь, акварель

3 марта. Рисуем цветочный натюрморт в подарок. Пленэр в экспозиции!
Мастер-класс пройдет в пространстве временной выставки, будем работать на мольбертах.Рассмотрим слайды с цветочными натюрмортами известных художников. Создадим нашу композицию на бумаге. Рисуем в смешанной технике: акварель плюс сухая пастель.
Материалы: акварель, сухая пастель.

10 марта. Рисуем сову на фоне звездного неба.
Рассмотрим горки с совами и их живописным оперением. Выберем понравившийся и изобразим на тонированной бумаге. Добавим вокруг сияющие звезды, ведь сова по ночам не спит, а охотится.
Материалы: тонированная бумага, гуашь, сухая пастель.

17 марта. И пух и перья! Делаем коллаж.
Как только весеннее солнце начинает пригревать и день становится длиннее, птицы спешат вернуться в свои дома. Давайте посмотрим на слайды с перелетными птицами, обсудим их оперение и повадки, а вместе пофантазируем и создадим коллаж на основе нашего разговора. Мы будем окружать наших птиц деревьями и солнечными бликами.
Материалы: акварель, масляная пастель, гуашь, ножницы, клей.

24 марта. Весенний солнечный день. Пленэр в экспозиции!
Мастер-класс пройдет в пространстве временной выставки, будем работать на мольбертах. Рассмотрим весенние пейзажи известных художников. Обсудим цветовую гамму и создадим собственный солнечный пейзаж.
Материалы: гуашь.

Мастер-класс «Рисование для самых маленьких».

Мастер-класс рисования для детей «Улитка»

Приготовьте: альбомный лист А4, акварель, кисти разных размеров, банку с водой и салфетку.

Мастер-класс рисования для детей «Черепаха».

Рисуем желтой краской в ​​центре листа «пучок», коричневой краской рисуем 4 петли.

Мастер-класс рисования для детей «Рыбка»

Рисуем желтой краской «колобка», рисуем дуги: сверху и снизу, похоже на глаз.

«Зимний луг».

Берем лист синего цвета, формат А4. Белой краской нарисуйте колобков.Рисуем линии, рисуем сугробы.

Мастер-класс рисования для детей «Ёжик».

Коричневой краской нарисуйте «булочку».

Детские работы.
Рисуем поляну для ёжика, дети фантазируют.

Мастер-класс рисования для детей «Лягушка».

Берем лист синего цвета, формат А4. В центре нарисуйте зеленой краской «колобка».

Мастер-класс рисования для детей «Петушок».

Нарисуйте большого пряничного человечка-туловища, маленького пряничного человечка — голову. Соединяем их плавными линиями, получаем шею.

Общество должно спасти учителей от непосильного бремени

В школе время летит незаметно. Казалось бы, еще вчера был праздник знаний, трогательные первоклассники огромными букетами торжественно пошли на свое первое занятие, а сегодня сижу на открытом уроке в первом классе.Урок открыт для родителей. Сидя сзади, они включают свои смартфоны и смотрят, что их дети узнали за первые две недели в школе.

Им не запрещено пользоваться гаджетами во время урока. Каждый имеет право запечатлеть своего ребенка, вступившего на путь познания. У этого пути, как известно, нет конца, ведь каждому из нас нужно учиться всю жизнь. Но первые шаги — это особый этап, когда с самого начала закладываются основы не только знаний, как это было в недавнем прошлом, но и методов их извлечения и систематизации.Снятые на смартфоны будут распространяться в чатах среди родственников и друзей, за что родители первоклассников получат заветные лайки, останутся в архивах семей, а спустя десятилетия будут показаны детям нынешних первоклассников как Поучительный родительский пример изначально серьезного отношения к учебе буквально с первых шагов учебы. Все эти приятные возможности запечатлеть каждый момент жизни стали возможны благодаря миру высоких технологий.

Не скрою, не только и не столько для восторга родительских чувств, открытые уроки проходят по всей школе. Их, родителей, не учили так, как сегодня. Поначалу сложно понять, что это за урок. Знакомство с внешним миром? Математика? Родная речь?

Звучит нежная музыка, на интерактивную доску падают листья, в небе на юг несется клин журавля … Понятно: знакомство с окружающим миром, по старинке, — это естественная история.Но нет. Дети переходят от определения признаков золотой осени к подсчету количества птиц в стае. Блуждая по лесным тропам, они оперируют понятиями прямой и ломаной линии, луча и отрезка. В каждой группе проводится работа с виртуальными термометрами, во время которой каждый ребенок понимает, что одни и те же числа, будучи выше или ниже нуля, фиксируют разную температуру воздуха.

Разделение класса на группы учит детей командной работе, наглядно демонстрирует им преимущества взаимодействия, а в результате формирует те самые «soft skills» слаженного общения, которые так ценятся сегодня при разработке и реализации инновационных проектов.

Краем глаза наблюдаю за лицами дедушек и бабушек, которые, конечно же, не упускали случая посмотреть на своих любимых внуков в футляре. Недоумение постепенно сменяется восторгом. Ностальгические воспоминания о мелке, тряпках и счетных палках перестают забавлять их умы. Следовательно, будет меньше жалоб на школу, в которой преподают «неправильно и неправильно». Не так, как их учили в старые добрые советские времена.

Наблюдая за ходом урока, который скрупулезно ведет Ирина Викторовна Нурмухаметова, я думаю о том, насколько невероятно усложнилась работа учителя за последние годы.Ему необходимо плавать как рыба в цифровой среде, адекватно используя свои достижения, и при этом развивать у детей навыки живого общения, сотворчества, командного взаимодействия и другие важные навыки вне цифровой среды. Его руководитель отвечает за безопасное поведение в цифровом пространстве. Но это еще не все.

Реализация концепции инклюзивного образования привела к невероятному увеличению сложности контингента учащихся в массовых общеобразовательных школах.Сегодня повсюду сложилась ситуация, когда в одном классе находятся безопасные дети, дети-инвалиды, дети-инвалиды, у которых есть конкретные диагнозы, неизбежно влияющие на познавательную сферу. Мы обязаны всем им предоставить равные возможности для получения полноценного образования. В ближайшее время таких детей станет не меньше.

По данным Роспотребнадзора и Минздрава, сегодня в России только 12% потенциально здоровых детей, около 250 тысяч детей, находящихся на длительном и тяжелом лечении в детских больницах и на дому, более 650 тысяч детей-инвалидов, из которых большинство имеют психические расстройства, в еще большей степени имеют статус детей-инвалидов по различным нозологиям.Эта тенденция к смене контингента зародилась не сегодня, но сегодня она стала актуальной проблемной сферой работы учителя и четко обозначила недостатки педагогической профессии. Очевидно, что доминирующий упор на предметную и профильную квалификацию учителя не будет способствовать успешной реализации задач дошкольного и школьного образования.

Для современного учителя важно уметь сопровождать любого ребенка в процессе обучения, то есть обладать универсальными знаниями репетитора, ориентироваться в стратегиях общения с любым ребенком и его родителями (законными представителями), а также с коллегами. , уметь гибко корректировать рабочие программы и выстраивать индивидуальные образовательные маршруты на основе существующих и выявленных в процессе обучения особых образовательных потребностей детей.

Для решения всей совокупности имеющихся задач учителя должны овладеть дополнительными компетенциями, не отрываясь от учительского стола. Сегодня учитель уже не может быть только предметом: историком, физиком, химиком — он должен овладеть специальными психолого-педагогическими компетенциями, требующими изучения основ дефектологии, психологии и других актуальных областей.

Серьезной проблемой является усложнение студенческого контингента из-за миграции населения.Для значительной части детей в русских школах русский язык не является родным, и дома они не говорят на нем. Текущая ситуация требует от учителей овладения новой компетенцией: преподавать русский язык как неродной.

Я сознательно выкидываю за скобки такой важный пласт педагогической работы, как воспитание, который не ограничивается рамками урока и требует отдельного времени, а также огромных умственных сил. Надеюсь, для любого здравомыслящего взрослого очевидно, что в современных условиях решение образовательных задач не менее, а может быть, даже более важно, чем решение образовательных задач.И здесь требования к учителю со стороны общества невероятно возрастают. Родители справедливо требуют от школы в целом и учителей в частности не формального выполнения служебных обязанностей, а подлинного сожжения.

Продолжаю наблюдать за мастерской работой Ирины Викторовны. Она находится в том счастливом среднем возрасте, когда накопленный опыт и навыки сочетаются с прекрасным здоровьем и неизрасходованной жизненной силой. Это великий «апогей», когда человек достигает пика профессиональных достижений.Отсюда то неподдельное жжение, которое пленяет детей и завораживает «зрителей» открытого урока. И только нам, профессионалам, понятно, какая колоссальная подготовка предшествует такому занятию. Здесь одно лишь вдохновение далеко не уедет.

Поэтому, отдавая должное мастерству учителя, напряженно думаю: долго ли это продлится? И смогут ли молодые студенты (некоторые из них посещали урок в качестве стажеров), понимая, какие океаны пота нужно пролить, какие Гималаи разрушиться, прежде чем научиться работать, заменить нас в сложной педагогической сфере?

Технократические оптимисты появились сегодня, утверждая, что роль учителя будет сведена к минимуму в ближайшем будущем.Достаточно нажать кнопку — и компьютер транслирует детям лучший сценарий урока. А искусственный интеллект предоставит независимую объективную проверку знаний. Заявляю со всей ответственностью: этого НИКОГДА не будет.

Ибо никакие достижения высоких технологий не заменят личный, зрительный контакт учителя и ребенка. Поэтому, если общество всерьез заинтересовано в повышении качества работы учителя, оно должно быть защищено.

Объем и сложность задач, которые современный педагог решает на марше в короткие сроки, неминуемо приводит к профессиональному выгоранию.Согласно исследованию известного социолога, академика Владимира Собкина, профессиональное выгорание учителей вдвое превышает выгорание сотрудников МВД.

Помимо невероятного усложнения содержания работы, раннее выгорание учителя имеет еще одну внешнюю причину. В майских указах Президента РФ, направленных на повышение материального благосостояния учителя, прописано, что заработная плата учителя не должна быть ниже средней по региону.Зарплата, а не рейтинг! В мегаполисах, где школы по сути представляют собой крупные комплексы с большим контингентом учеников, и в регионах-донорах по-прежнему возможно избежать перегрузки учителей. В остальном ситуация тревожная: они вынуждены увеличивать нагрузку учителя до тридцати часов в неделю и более. К чему приводит такая недельная загруженность учителя русского языка или математики (в том числе проверка до десяти тысяч заданий и контрольных работ в месяц)? Правильно — до принудительного взлома.О качестве образования в такой ситуации нужно забыть.

Приближается день учителя. Хочется надеяться, что наши законодатели, объективно проанализировав ситуацию, сделают подарок учителям, предоставив им необходимые условия для качественной работы.

У вашего ребенка скоро день рождения и вы не знаете, как сделать этот праздник ярким и незабываемым, тогда вам стоит обратиться за помощью к профессионалу. Аниматоры на детский праздник — это будет лучший подарок вашему ребенку и всем гостям, которым точно не придется скучать.Исходя из возраста малышки, выбирается та или иная тематика праздника. Кроме того, сегодня по-прежнему очень популярно заказывать различные мастер-классы на детский праздник в качестве дополнения к основной программе. Этот вариант будет очень уместен, когда на день рождения будет много детей разного возраста и всех нужно будет чем-то увлечь, поднять настроение. Кроме того, в таких мастер-классах часто участвуют и взрослые.

Мы составили список самых популярных семинаров для детей, которые вы можете придумать и организовать самостоятельно.А так это:

: создание индивидуальной вещи своими руками.

• Возраст — от 7 лет.
• Подручные материалы: футболка любая, желательно белая, трафареты, ножницы, подкладки, краски и скатерть.

: очень весело и вкусно. Ведь сладости любит каждый ребенок, а особенно, если они еще такие яркие.

• Возраст: от 3 до 10 лет.
• Подручные материалы: готовые пряники любой формы (лучше всего медовые или пряничные), глазурь, цветная посыпка.

3. Изготовление свечей из геля: поистине волшебное, увлекательное занятие.

• Возраст: от 10 лет и старше.
• Подручные материалы: стекло, цветные камни, песок, ракушки, специальный гель, блестки и бусины.

4. Магниты

• Возраст: от 6 лет.
• Подручные материалы: скотч, гипсовые фигурки различных форм и размеров, краски.

5. Рисование песком

• Возраст: 3-6 лет.
• Подручные материалы: специальный песок для творчества, трафарет, лист картона, клей, рамка для картины и специальный лак для лучшего закрепления песка на картоне.

: дети учатся делать своими руками полезные сладости, которые к тому же очень вкусные.

• Возраст: 6-12 лет.
• Подручные материалы: сухофрукты, орехи, семечки, мед, калька, фигурные формочки.

: красивый и увлекательный мастер-класс, позволяющий ребенку проявить фантазию и сделать оригинальный сувенир для родителей.

• Возраст: 10-14 лет.
• Подручные материалы: толстые белые свечи, большая ложка, ножницы, специальные салфетки для декупажа.

: рисование красками на воде. Это хобби будет интересно как взрослым, так и детям.

• Возраст: от 5 лет.
• Подручные материалы: вода, краски, деревянные палочки, лист плотной бумаги.

• Возраст: от 6 лет.
• Материалы под рукой: фоторамка (блокнот), клей, ножницы, краски, различные элементы декора на ваше усмотрение.

10. Фигурки из шаров: с помощью колбасных шариков создаются фигурки самых необычных форм. Занятие очень веселое и веселое.

• Возраст: от 8 лет.
• Доступные материалы: тонкие колбасные шарики.

Список самых популярных мастер-классов для детей можно пополнить такими занятиями, как: распиловка дерева, конструкция из гипсокартона, букеты из конфет, радуга во флаконе, парфюмерный сеанс, химические исследования, макраме, арт-коллаж, танцы.

Мастер-класс следует подбирать исходя из увлечений (интересов) ребенка.

Полезные советы

Летом большинство детей отдыхают дома, в деревне, на даче или в каком-нибудь курортном городке.

Чтобы им было чем заняться, можно придумывать разные поделки, которые не только будут, но и в будущем будут напоминать вам о лете.

Кроме того, вы можете делать поделки, с которыми дети могут играть и развлекаться.Вот несколько очень интересных летних поделок для детей:

Поделки на лето. Бумажные фрукты.

Вам понадобится:

Тарелки бумажные

Акриловая краска или гуашь (красная, оранжевая, зеленая, лимонная, желтая, белая)

Картон цветной (желтый, оранжевый, зеленый, розовый, белый)

Маркеры (коричневый, желтый, оранжевый)

Ножницы

Клей-карандаш.

1. Возьмите бумажные тарелки и начните их раскрашивать — одну красную, другую оранжевую и так далее.Выберите любой цвет, соответствующий выбранному вами фрукту.

Может потребоваться нанести второй слой, оставив пластины сохнуть, а затем нанести второй слой.

Если вы хотите раскрасить бумажную тарелку как киви, то вам понадобится смесь зеленого и белого цветов.

2. Поместите бумажную тарелку на кусок цветного картона и обведите его кругом. Следуйте инструкциям ниже для каждого фрукта:

Яблоко:

Вырежьте из белой бумаги круг 1: 1.На 5 см меньше бумажной тарелки.

Используйте клей-карандаш, чтобы приклеить белый кружок к красной пластине.

Разрежьте тарелку пополам и добавьте семена черным или коричневым фломастером.

Оранжевый:

Вырежьте из оранжевого картона круг размером чуть меньше диаметра тарелки.

Сложите круг пополам и еще раз пополам, а затем пополам в третий раз.

Разверните один раз и ножницами вырежьте центральные части каждого треугольника (см. Изображение).

Полностью разверните заготовку и приклейте ее к оранжевой тарелке.

Можно обработать семечки оранжевым фломастером.

Лимон:

Повторите все шаги для апельсина, используя желтую бумагу и фломастер.

Киви:

Вырежьте из зеленой бумаги круг, который немного меньше бумажной тарелки.

Сложите круг пополам и вырежьте овал в центре сгиба.

Разложите бумагу, коричневым фломастером нарисуйте семечки.

Приклейте заготовку к светло-зеленой тарелке.

Арбуз:

Вырежьте из розовой бумаги круг так, чтобы он был немного меньше бумажной тарелки.

Приклейте круг к зеленой тарелке.

Разрежьте тарелку пополам.

Нарисуйте семена коричневым фломастером.

А вот еще кое-что, что можно сделать из бумажных тарелок:

Летние поделки своими руками.Солнце.

Вам понадобится:

Несколько филиалов

Шпагат

Желтые, красные и оранжевые ткани

Ножницы

Нить и игла (по желанию).

1. Соберите 8 веток длиной около 1 метра (как можно меньше).

2. Положите все ветви на ровную поверхность так, чтобы они образовали звезду.

3. Соедините ветви вместе шпагатом. Сначала соедините 2 ветви в форме креста, а затем добавьте еще две ветви в форме X.

Вот один из способов соединения палок веревкой:

4. Ножницами разрежьте ткань на полоски любой ширины. В этом примере ширина полос 5-6 см. Вы можете связать полоски вместе, чтобы получилась одна длинная полоска.

5. Начните «вязать» солнышко, обматывая соединенные веточки тканью. Сначала привяжите один конец ткани к центру звездочки и начните наматывать полосу по спирали.

Когда вы связали солнышко, просто привяжите конец полоски ткани к любой ветке.

Поделки для детского сада на лето. Аквариум.

Вам понадобится:

Картонная коробка

Картон цветной

Кнопки

Карандаш (для рисования рыбок)

Ножницы (для разделки рыбы)

Леска или прочная нить (для прикрепления одним концом к пуговице, а другим к рыбе)

Универсальный нож или ножницы с острыми краями (для надрезов в коробке)

Скотч (для фиксации хрупких мест на коробке)

Двусторонний скотч (для крепления поделки к стене).

Летняя поделка для детей

Вам понадобится:

Рулоны туалетной бумаги

Бусины

Трубочка (коктейль)

Палочки для мороженого и лента для соединения палочек.

Поделки своими руками для детей от 10 лет. Витражи.

Вам понадобится:

Тарелки бумажные

Ножницы

Самоклеящаяся пленка или широкая лента

Растения.

1. Вырежьте круг из бумажной тарелки.

2. Вырежьте из самоклеящейся ленты круг размером чуть больше пластины.

3. Переверните пластину и аккуратно приклейте к ней пластик, чтобы он не касался ничего, кроме самой пластины.

Вместо клеенки можно использовать широкий скотч — отрежьте от него несколько полосок и аккуратно и равномерно приклейте их к тарелке, чтобы полосы почти не касались друг друга.

4. Переверните тарелку и начните прикреплять на ленту или клеенку разные листья, цветы и другие растения.

Лето. Поделки своими руками. Разноцветная ветряная игрушка.

Вам понадобится:

Набор палочек для детского рукоделия (в данном примере их 200)

Леска или другая прочная нить

Толстая игла

Шило, отвертка или дрель с тонким сверлом

Бусины большие (в данном примере 5 штук).

1. В центре каждой палочки проделайте небольшое отверстие, чтобы можно было протянуть иглу и нить.

2. Проденьте иглу и нить через большую бусину и поместите бусинку в середину нити.

3. Соедините концы нити и протяните сдвоенную нить через отверстия в стержнях. Можно сначала растянуть 10 палочек одного цвета, затем 10 палочек разного цвета и так далее.

4.Когда вы продеваете все палочки, самое время добавить еще 4 бусинки (вы можете использовать столько бусинок, сколько захотите).

5. Завяжите концы нити узлом и сделайте петлю для подвешивания поделки.

6. Отрегулируйте ручки так, чтобы они напоминали винтовую лестницу.

Наслаждайтесь своим ремеслом, когда дует ветерок, он начинает кружиться, а цвета сверкают.

Детские поделки на тему «Лето». Игрушечная медуза.

Вам понадобится:

Полиэтиленовый пакет

Пластиковая бутылка

Ножницы

Синий пищевой краситель.

Ниже инструкции по созданию медузы вы найдете видео также с подробным объяснением.

1. Положите пакет на стол и отрежьте дно (низ) или, если у пакета есть ручка, верх, чтобы получился квадрат.

2. Разрежьте сумку на две равные части.

3. Возьмите одну деталь так, чтобы посередине образовался маленький шарик. Оберните этот шар ниткой у основания.

4.Нарежьте дно (все, что находится под «шариком») бахромой, чтобы получились щипцы для медузы.