Награждается за профессионализм и: За добросовестный труд и высокий профессионализм …. « Приют «Берегиня»

В этих случаях слова благодарности за работу могут быть выражены в менее официальной форме, хотя структура, принцип формулирования и вынесения поощрения сохраняется – публично объявляется кому, за какие заслуги и достижения объявляется благодарность, произносятся слова признательности за добросовестный труд и профессионализм.

Приведем пример, как объявить благодарность за хорошую работу (текст устной благодарности):

От лица Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 118» выражаем искреннюю благодарность педагогу начальных классов Цимлянской Виктории Сергеевне.

Уважаемая Виктория Сергеевна! Весь наш педагогический коллектив благодарит Вас за многолетний труд в системе образования, огромный вклад в обучение и воспитание учеников школы, за Вашу активную жизненную позицию.

Ваш опыт, профессионализм и творческий подход в работе с детьми демонстрируют блестящий результат. Каждый Ваш воспитанник проявляет искренний интерес к образовательному процессу, стремится познавать науку и окружающий мир. Вы являетесь незыблемым авторитетом для учеников и коллег, примером безусловной самоотдачи профессии и ответственного отношения к работе.

Позвольте пожелать Вам здоровья, счастья, плодотворной работы, и вдохновения в Вашем благородном деле!

Читайте также: Приказ о поощрении работника

Специализация: Гражданское право — работа с недвижимостью. договорная работа, наследственное право, банкротство.

Окончила в 2005 г. Тверской государственный университет, юридический факультет, специальность-юриспруденция.

Юрист в сфере недвижимости:составление договоров, регистрация в Росреестре прав и сделок,оформление наследственных прав,
сопровождение сделок с недвижимым имуществом,судебный опыт по делам,связанным с признанием прав на недвижимость.
Имеется опыт работы помощником арбитражного управляющего.

Награды за профессионализм

Мастер

Заголовок

Процесс номинации POP

Содержание

Чтобы номинировать кого-то на награду POP, используя онлайн-форму подачи заявки, напишите краткий абзац из 250 слов или меньше, в котором описывается, почему вы считаете, что ваш кандидат является примером лучшее из профессионализма Бэйлора. Опишите конкретный эпизод, который вы наблюдали, или характеристики профессионализма, которые вы отметили в номинанте. Номинации могут быть представлены любым членом нашего медицинского, образовательного или исследовательского сообщества, и номинация остается активной на неопределенный срок. Не забудьте указать имя и контактную информацию кандидата.

Если вам будет предложено войти в систему, используйте свой адрес электронной почты и пароль BCM, чтобы получить доступ к форме номинации на премию «Сила профессионализма».

Просмотр получателей POP Award.

Заголовок

Премия PEAR

Содержание

Медицинский и образовательный персонал, заслуживший признание за свои огромные усилия во время пандемии COVID-19, имеет право на получение награды PEAR. Инициатива «Признание и признание профессиональных педагогов» была создана для признания наставников, которые оказали значительное влияние на студентов во время их медицинского обучения.

Любой студент Бейлора может номинировать доклинических преподавателей, лечащих врачей, резидентов, фельдшеров, медсестер и других членов медицинской бригады, которые бросили им вызов, расширили свои знания или преподали важный урок. Представленные материалы передаются получателю награды и заведующему его или ее отделом. Студенты могут подавать заявки онлайн.

Награды PEAR поддерживаются Центром профессионализма, возглавляемым доктором Эллен Фридман, профессором отоларингологии.

Просмотр получателей награды Pear Award.

Рубрика

Премия Бобби Алфорда Фонда любви Бена и Маргарет за академический клинический профессионализм способность реципиента моделировать эти качества в медицинской практике. Награда требует доказательств профессионального поведения и гуманизма в Медицинском колледже Бэйлора. Сила достижений кандидата должна быть продемонстрирована посредством:

• Оказание помощи пациентам на безвозмездной основе
• Предоставление ухода за пациентами , которое вдохновляет учащихся и других лиц на работу, выходящую за рамки служебного долга
• Организация ухода за пациентами 
• Создание возможностей или организаций, которые предоставляют услуги уязвимым группам населения или группам с особыми потребностями
• Предоставление руководства или расширение услуг организациям, которые обслуживают уязвимые группы населения или группы с особыми потребностями
• Обучение медицинских работников, предоставляющих услуги с ограниченными ресурсами
• Защита интересов малообеспеченных или других групп населения
   

Дополнительные взносы за пределами Медицинского колледжа Бэйлора, на региональном, национальном и международном уровнях в любой из этих областей будут рассматриваться как дополнение к услугам в BCM.

Заголовок

Инструкции по вручению премии Love Award

Содержание

Возможность номинировать кандидата на эту награду предоставляется только председателям, директорам центров, деканам и лицам, занимающим высшие руководящие должности в Колледже или связанных с ним учреждениях. Кандидаты рассматриваются за их качества профессионализма в уходе за пациентами, клинических исследованиях и / или образовании, а также гуманизм (альтруизм, забота, сострадание, сочувствие, культурная чуткость и уважение достоинства других). Кандидат должен быть преподавателем, работающим полный или неполный рабочий день, или врачом-добровольцем факультета, назначенным Бейлором, иметь хорошую репутацию в Бейлоре и вносить свой вклад в учреждение в течение пяти или более лет.

Председателю/руководителю предлагается представить два документа для выдвижения кандидатуры преподавателя. Эта информация должна быть предоставлена ​​в виде вложений по электронной почте (в формате PDF или MS Word) Дебби Фернандес до 21 февраля 2022 г. :

1. Краткое изложение на одной-двух страницах в поддержку кандидата, включая достоинства кандидата в виде профессионализма, гуманистических характеристик и достижений. , выделяя те, которые проявляются в Медицинском колледже Бейлора.
2. Любовный портфель
    

Преподавателям, отобранным для окончательного рассмотрения, будет предложено представить биографические данные и дополнительную документацию Отборочной комиссии. Победитель получает кубок и гонорар в размере 5000 долларов. Награда вручается в День награждения, май 2022 года.

Эта награда совместно администрируется Управлением развития факультета и Центром профессионализма. Свяжитесь с Дебби Фернандес по телефону (713) 798-7285 для получения дополнительной информации.

Рубрика

Получатели прошлой премии «Любовь»

Содержание

• 2021: Доктор София Бану
• 2020: д-р Фарид Хан
• 2019: д-р Бийкем Бозкурт
• 2018: д-р Дэрил А. Скотт
• 2017: д-р Барбара Траутнер
• 2016: Доктор Эмили Седжвик
• 2015: д-р Кент Осборн
• 2014: д-р Джордж П. Полдень
• 2013: д-р Марта Мимс
• 2012: Доктор Синтия Пикок
• 2011: д-р Марсия Кац
• 2010: Доктор Джеймс Пул

Рубрика

Награда за студенческий профессионализм д-ра Адама Коэна

Содержание

Доктор Адам Коэн, бывший выпускник программы обучения резидентов кафедры педиатрии, был признан образцовым резидентом, высококомпетентным, внимательным, приветливым , а главное замечательно профессионально. После обучения в ординатуре он занимался педиатрической медициной, где был признан выдающимся клиницистом, уважаемым коллегами, пациентами и семьями. Он скончался от рака через несколько лет после начала практики, и эта награда посвящена ему.

Получатели

• 2017-2018: Кейт Трэвис
• 2015–2016: д-р Джорджин Эллен Хергенродер

Премия Э.

О премии

Награды Э. Смайта Гэмбрелла за профессионализм присуждаются Постоянным комитетом ABA по профессионализму и поддерживаются Фондом профессионализма Э. Смайта Гэмбрелла. Эта награда присуждается за образцовые, новаторские и непрерывные программы повышения профессионализма, созданные юридическими школами, ассоциациями адвокатов, судами и другими некоммерческими юридическими организациями, которые помогают обеспечить соблюдение высочайших принципов добросовестности и преданности юридической профессии. и общественность. Каждая награда имеет приз в размере 3500 долларов США.

Премия Гэмбрелла была учреждена в 1991 году и названа в честь Э. Смайта Гэмбрелла, президента ABA и американского фонда адвокатов с 1955 по 1956 год. Гэмбрелл основал Общество юридической помощи в Атланте, где он занимался юридической практикой с 1922 года до своей смерти в 1986 году.

Выдвижение кандидатур закрыто.

Руководство по выдвижению кандидатур

• Форма номинации ( pdf )
  

Право на участие

Юридические школы, государственные и местные ассоциации адвокатов, судебные программы и проекты, юридические фирмы и некоммерческие юридические организации с профессиональными программами или проектами имеют право на получение награды. Программы и проекты, представляемые на рассмотрение, должны быть текущими, легко воспроизводимыми и действовать не менее одного года до крайнего срока подачи заявок.

Программы должны подпадать под широкое определение профессионализма, в том числе те, которые способствуют разнообразию, равенству и инклюзивности, вежливости, доступу к правосудию и благополучию профессии. Прошлые программы/проекты, получившие премию Gambrell Award, не допускаются.

Обратите внимание: : Представленные номинации сохраняются и будут рассматриваться в течение двух лет: год подачи и следующий год. Программы, номинированные, но не отобранные для получения Премии, не могут быть представлены в последующие годы (например, программа/проект, номинированный, но не отобранный для Премии в 2021 году, не должен подавать новую заявку до 2023 года).

Описание программы/проекта (

• Пожалуйста, предоставьте краткое изложение вашей программы/проекта на одной странице и подробное описание программы/проекта, включая планы дальнейшей работы.

Оценка программы/проекта (

• Укажите конкретные цели/задачи проекта или программы и то, как они направлены на повышение профессионализма юристов и/или студентов-юристов.
• Укажите, как измеряется/оценивается успех программы/проекта.
• Укажите, как достигаются цели и как они повышают профессионализм юристов и/или студентов-юристов.

Комплект для продолжения программы/проекта: (

• Кратко укажите, как программа/проект может быть продублирована и реализована другими.
• Включите предложения или рекомендации по улучшению или упрощению, которые вы могли бы предложить другим, которые могли бы реализовать программу/проект, подобный вашему.

Дополнительная информация

• Предоставьте любую дополнительную существующую документацию (например, программные брошюры, статьи в средствах массовой информации, отчеты или резюме отчетов или письма поддержки), демонстрирующие эффективность программы. Ссылки на ресурсы приветствуются.

Критерии судейства

Целью премии E. Smythe Gambrell Awards является признание эффективных, постоянно действующих программ и проектов повышения профессионализма, которые помогают сохранять, продвигать и укреплять во всем юридическом сообществе самые высокие принципы профессионализма, включая добросовестность, вежливость, компетентность, справедливость, разнообразие, равенство и инклюзивность, независимость, мужество, доступ к правосудию, уважение и преданность профессии юриста и государственной службе. Заявки будут рассматриваться под руководством Постоянного комитета ABA по вопросам профессионализма.

Факторами, которые будут учитываться при выборе номинаций-победителей, будут отличительные и особо достойные черты программы, включая, но не ограничиваясь:

• Общее качество программы
  
• Легкость, с которой другие заинтересованные группы по всей стране могут воспроизвести программу
• Установленная история и успех программы
• Вероятность продолжения программы
• Широта программы для всех уровней опыта студентов-юристов и/или юристов
• Проактивный характер программ
• Эффективность программы

2022 E. Smythe Gambrell Professionalism Awards Получатели

Постоянный комитет ABA по профессионализму удостоил следующих трех выдающихся программ повышения профессионализма наград E. Smythe Gambrell Professionalism Awards 2022:

Профессиональная идентичность (PI) на юридическом факультете Техасского университета A&M, обязательный курс 1L с осени 2016 года, подчеркивает основные ценности юриста, самостоятельное развитие межличностных компетенций, имеющих решающее значение для эффективной юридической практики, и важность благополучия. Эта надежная программа направлена ​​на то, чтобы помочь студентам развить профессиональные ценности, компетенции и профессиональную идентичность в начале их карьеры в юридической школе, и обеспечивает значимую основу для успешной карьеры в юридической практике, знакомя студентов с «основополагающими столпами юридической практики». профессия, включая службу, справедливость и вежливость». Программа PI собирается шесть раз осенью и шесть раз весной и состоит из конкретных модулей занятий, основанных на различных концепциях профессионализма. Примеры тем, охваченных в модулях курса, включают определение юридических компетенций, разработку аутентичного повествования, благополучие с акцентом на психическое здоровье, мужество, устойчивость, стратегический поворот и лидерство для юристов. Упражнения студентов по написанию размышлений после каждого модуля дают студентам возможность более глубоко обдумать темы, обсуждаемые в классе, и позволяют юридической школе оценить эффективность программы PI и внести необходимые изменения для построения программы на следующий год.

Программа развития лидерства в юридической школе Бэйлора выделяется своей глубокой приверженностью подготовке студентов-юристов к их важной роли лидеров в нашем обществе, подчеркивая, что юристы как лидеры несут особые обязательства перед своими клиентами и обществом действовать честно, добросовестно и вежливость во всех делах. Программа развития лидерства включает в себя все основные характеристики и компетенции, необходимые для формирования профессиональной идентичности студентов. Созданная в 2013 году программа развития лидерства Бейлора состоит из пяти основных компонентов: (1) факультативный двухчасовой курс по вовлечению и развитию лидерства, охватывающий различные темы, включая стили и стратегии лидерства, государственную службу и профессиональные обязанности; (2) 18 часов программ профессионального развития, предлагаемых в течение года, предназначенных для студентов, чтобы развить навыки, необходимые для достижения успеха на практике, и помочь студентам понять и принять свои обязанности юриста и лидера в обществе; (3) звание стипендиата-руководителя при выпуске для нескольких избранных студентов, которые выполняют дополнительные требования в программе стипендиатов, включая 25 часов общественных работ и проработав в качестве стажера в благотворительной или общественной организации не менее 45 часов; (4) ежегодная конференция «Создание перемен к лучшему» (MAD), в которой участвуют спикеры, выбранные для того, чтобы вдохновить студентов и юристов использовать свою юридическую подготовку для внесения значимого вклада в свои сообщества, обсуждая различные темы, включая государственную службу, доступ к правосудию и расовые различия; и (5) национальный блог под названием Training Lawyers as Leaders , посвященный дальнейшему поощрению и поддержке программ развития лидерства в юридическом образовании по всей стране.

Программа оздоровления студентов юридического факультета Университета Миссисипи — это надежная многоплановая программа, направленная на то, чтобы помочь студентам преуспеть как в юридической школе, так и после ее окончания. Построенная на фундаментальном исследовании, поддерживающем рекомендации Национальной целевой группы ABA по благополучию юристов и принципы кампании и обещания ABA о благополучии, юридическая школа учредила Программа оздоровления студентов в 2018 году с целью пропаганды здоровых привычек и образа жизни учащихся в начале их 1L года и информирования о взаимосвязи между хорошим самочувствием и профессионализмом. Инициативы программы призваны помочь учащимся узнать, попрактиковаться или поразмышлять над шестью аспектами личного благополучия: интеллектуальным, умственным/эмоциональным, физическим, социальным, духовным и профессиональным/финансовым. Начиная с конкурса «Студенческое здоровье», который проводится в первую неделю каждого нового семестра, студентам предлагается отслеживать полезные для здоровья вещи, которые они делают ежедневно, зарабатывая баллы за различные мероприятия и мероприятия, и в конечном итоге они получают призы разного уровня. Студент, набравший наибольшее количество баллов в конце семестра, получает приз за первое место — желанное парковочное место на парковке перед юридическим факультетом. Другие программы, мероприятия и мероприятия, доступные для студентов на протяжении всей карьеры студента юридического факультета, также включают здоровье, в том числе программы по разнообразию, справедливости и интеграции, а также признание их связи с благополучием. Ориентация для студентов первого курса сочетает в себе программирование о здоровье и профессионализме, после чего студенты принимают присягу на профессионализм. В программах, представленных в День психического здоровья Национальной юридической школы, обсуждаются баланс между работой и личной жизнью, финансовая грамотность, психологическая устойчивость и стратегии преодоления жизненных стрессов в сфере права. Чтобы предоставить студентам высококачественные ресурсы для обеспечения благополучия, юридический факультет заключил партнерское соглашение с факультетом психологии Университета Миссисипи, чтобы предоставить студентам бесплатные индивидуальные конфиденциальные консультации на месте. Консультанты – студенты пятого курса докторантуры в области клинической психологии и лицензированные терапевты, работающие под руководством клинического факультета кафедры. Комплект Continuation-To-Do Kit со структурой «1-2-3» программы оздоровления студентов позволяет юридическому факультету легко адаптировать и расширять программу по мере необходимости, чтобы отражать быстро меняющиеся потребности и предпочтения студентов, новые факторы окружающей среды, такие как COVID-19пандемия и кадровые перестановки. Широкое признание и успех Программы оздоровления студентов побудили университет запустить Программа оздоровления канцлера , созданную по образцу программы юридического факультета и доступную для всех студентов Университета Миссисипи.