Название детских мероприятий: Названия праздничных мероприятий как назвать

Хотите больше именных заданий дошкольного возраста?

Я на это надеюсь, потому что у нас есть отличная коллекция идей!

1. Поиск и поиск имени — Дни с серым
2. Найди свое имя — Дни с серым
3. Плакаты с именами — Дни с серым
4. Имена наклеек — Занятый малыш
5. Охота за именами цветов — Одобрено малышами
6. Имена мелками — счастливо Когда-либо мама
7. Назови имя — Дни с серым
8. Распознавание имени с движением — Жевуны и мамы
9. Распознавание имени горячим клеем — Оставайся дома Учитель
10. Открытки с фамилией — Дни с серым
11. Открытки своими руками — Мастерская мамы
12. Mega Blok Names — Happy Toddler Playtime
13. Сортировка имен стикеров — Занятый малыш
14. Суп с распознаванием имен — Munchkins and Moms
15. Cap Names — Happy Toddler Playtime
16. DIY Name Construction — Days with Grey
17. Распознавание имени кнопки — Остаться Домашний педагог

15+ Именные занятия для дошкольников

Ранее я подробно описал наборов имен , которые я обычно делаю в начале учебного года.Вот еще несколько именных занятий для дошкольников, которые я использовал со своими учениками. Ниже перечислены различные мероприятия, основанные на именах учащихся. Некоторые задания связаны с тем, что каждый ребенок выучивает свое имя. Другие — это способ научить грамоте и математическим навыкам, используя имена детей в качестве основы. Некоторые делают и то, и другое! Прошу прощения за качество некоторых фото!

КНИГА ДЛЯ ВОПРОСА — В начале года дети находят свои имена и пишут в соответствующем поле.Если им нужна помощь, я провожу их через это, рассказываю им об этом или пишу их имена желтым маркером, чтобы они могли отслеживать.

Во второй половине года я стараюсь сделать это немного по-другому. Я напишу простое предложение или вопрос вверху листа бумаги и оставлю внизу две колонки, чтобы дети могли написать свои имена.

НАПИСАНИЕ РАДУГИ — На большом листе белой бумаги напишите имя ребенка. Ученица выбирает разные цвета, чтобы обвести буквы своего имени.

МОЗАИКА ИМЕНА — Напишите имя ребенка на большом листе белой бумаги. Затем он приклеивает к своему имени обрывки разноцветной бумаги.

ТАКТИЛЬНЫЕ ИМЕНА — Снова напишите имя ребенка на большом листе бумаги. Затем ученик обводит каждую букву белым клеем и добавляет тактильный материал поверх клея. Возможные материалы: песок, блестки, бусины, ленты и т. Д. После высыхания клея дети могут проводить пальцами по буквам, создавая чувственные ощущения.

ИМЯ ТОЧЕЧНОЙ КРАСКОЙ — Дети используют точечные краски (мазки лото), чтобы аккуратно закрасить каждую букву в своих именах.

ИМЯ ДОРОГИ — Используйте эти отличные буквенные дороги, чтобы придумать имена своих учеников. Вы можете бесплатно скачать их здесь, по адресу Make Learning Fun . У доктора Джин есть несколько предложений относительно ее блога для других действий, связанных с письмами.

ИМЯ ТЕСТА — Создайте именные циновки для лепки для каждого из учеников.Это так же просто, как написать их имена на бумаге и ламинировать. Они могут использовать пластилин, чтобы обвести каждую букву в своих именах.

ТАКТИЛЬНЫЕ ПОДНОСЫ — Поместите слой тактильных материалов на лоток и дайте детям возможность попрактиковаться в написании своих имен. Некоторые советы по выбору материалов включают песок, сахар, соль и крем для бритья. Вот наш лоток для сенсорного письма Vanilla Spice .

СОРТИРОВКА БУКВ — Составьте простую диаграмму под названием «Письма от моего имени» с столбцом «да» и столбцом «нет».Учащиеся перебирают магнитные буквы, определяя, какие из них принадлежат их именам, а какие нет. Не забудьте приложить для справки визитки для тех детей, которые в них нуждаются. Щелкните здесь, чтобы узнать больше о сортировке магнитных букв .

ИМЕНА В ВАШЕЙ ТЕМЕ — Создайте свои собственные именные мероприятия на основе ваших еженедельных / ежемесячных тем. Например, если вы изучаете космос, вы можете сделать именные ракеты.

Если вы изучаете снег или зиму, вы можете сделать снеговика на имя !

ТАБЛИЦЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ — Вы можете составить предсказуемую таблицу для всего, что вы преподаете.Они могут касаться ваших еженедельных / ежемесячных тем, интересов учащихся и книг, которые вы читаете в классе. Вы можете сделать их настолько простыми или сложными, насколько это необходимо вашим ученикам. Все предложения построены по одному образцу.

• Мама любит кошек. Инженер любит собак. Снупи любит рыбу. И т. Д.
• Мама может посмотреть книгу. Снупи видит маркер. Инженер видит ковер. И т. Д.

НЕВИДИМЫЕ НАЗВАНИЯ АКВАРЕУЛЯТОРАМИ — Напишите имя ребенка белым карандашом на белом листе цветной бумаги.Поощряйте малыша открыть секретное послание, раскрашивая бумагу акварелью! Секретные послания акварелью многим детям кажутся почти волшебством!

КНИГА НАЗВАНИЙ КЛАССА — Это то, что легко и весело сделать вместе со студентами в начале года. Сфотографируйте каждого ребенка, чтобы включить его в книгу. Убедитесь, что предложения одинаковые на каждой странице. Это может быть «Я вижу (имя ребенка)», «(Имя ребенка) — друг» или «Мне нравится (имя ребенка)».Дайте каждому ребенку отдельную страницу и включите ее в создание страницы с ее именем. Ламинируйте страницы и создайте книгу, чтобы держать ее в центре чтения в течение года.

АЛФАВИТНАЯ КНИГА КЛАССА — Имейте букву вверху каждой страницы, включая каждую букву алфавита. Под каждой буквой напишите имена, которые включают эту букву. Имя инженера будет указано под буквами Ee, Nn, Gg, Ii и Rr. Это задача, выполнение которой с классом займет некоторое время, так как вы хотите вовлечь их в весь процесс.

ТАБЛИЦА ИМЕНИ — В именной таблице все имена написаны в алфавитном порядке. Обязательно укажите в таблице имена учащихся и учителей. Ламинируйте диаграмму и разместите ее в легкодоступном месте. Выделите части имен, которые можно использовать при обучении чтению и письму.

NAME BINGO — Создавайте карточки бинго с изображением детей. Используйте имена детей в качестве карточек бинго. Назовите имя, а затем предложите детям найти на своих карточках соответствующий рисунок.Вы можете контролировать, сколько помощи будет оказано во время этой игры.

СТИХИ И ПЕСНИ — Добавляйте имена учащихся в стихи, песни и игры для пальцев. Вы также можете поместить их визитки в написанные стихи на своей карточке в классе.

• «У старого МакДжона была ферма. . . »
• «Уиллоби валлаби Вессика, слоненок сидел на нем. . . Джессика!» (Из «Поющих песен для самых маленьких» Раффи)

Это лишь некоторые идеи, которые вы можете использовать в классе для обучения именам, а также использовать имена для обучения математике и грамотности.Будьте изобретательны и придумывайте больше идей, которые работают для вас и ваших учеников!

Планирование значимых уроков для учеников неделя за неделей при одновременном соблюдении баланса между учебными обязанностями и личной жизнью может оказаться непростой задачей. Вот где дошкольный учитель 101 поможет вам сэкономить время!

Preschool Teacher 101 создал несколько замечательных дошкольных уроков и планов мероприятий, которые идеально подойдут для вашего класса.У нас есть ресурсы по широкому кругу тем и тем, которые будут работать в течение всего года.

Щелкните изображения ниже, чтобы узнать больше о каждом ресурсе.

Не забудьте зайти и присоединиться к пакету от дошкольного учителя 101, чтобы получить эксклюзивный доступ к нашему контенту. У нас есть несколько вариантов членства в соответствии с вашими потребностями.

Упражнения для дошкольников «Сделай сам» с именами

Имена детей обычно являются первыми письменными словами, которые они выучивают.С самого раннего возраста они могут узнавать свою первую букву и часто объявляют: «Смотрите! Вот и мой E! » Мы можем поддержать развитие грамотности детей, используя их интерес к этому самому важному слову как трамплин для изучения других букв .

Большинство детей готовы научиться произносить своих имен по буквам примерно в возрасте 3-4 лет. Используйте эти простые самодельные именные задания в качестве упражнения по прибытии, когда ваши дошкольники впервые приходят в школу, или назначьте их для практики в центре обучения грамоте.Каждый месяц делайте новый набор и отправляйте его домой в конце месяца для дополнительной практики.

Имя Звезды

• Напишите имя ребенка на полосе из предложений или наклеите его по буквам наклеек .
• Запрограммируйте вырезанные детали (например, эти звезды ) с буквами имени ребенка.
• Дети, которые учатся сочетать буквы верхнего и нижнего регистра, выиграют от сопоставления одной буквы с другой.
• Прикрепите небольшой конверт к обратной стороне полоски с предложениями, чтобы хранить фрагменты, когда они не используются.

Именные пазлы

• Составьте каждому ребенку пазл с его / ее именем, используя клейкую пену .
• Просто прикрепите карточку к пенопласту и напишите на ней имя ребенка.
• Разрежьте буквы разными узорами.
• Храните детали в помеченном конверте.
• Посмотрите это короткое видео, чтобы увидеть, как мы собираем классный набор головоломок с именами:

Именные палочки

• • Сложите кусок открыток пополам.
  • Используйте длинноплеечный степлер , чтобы отрезать нужное количество карманов.
  • Напишите буквы имени ребенка на карманах, а также палочки для поделок .
  • Нам нравится размещать прописные буквы на одной стороне ручки, а строчные — на другой, чтобы помочь им установить связь между ними.

Именные чипы

• Запрограммируйте фишек для покера , фишек для бинго или другие круглые счетчики с буквами имени каждого ребенка.Вы можете написать их перманентным маркером или использовать наклейки с буквами , как мы.
• Обведите фишки на узком листе картона.
• Добавьте липучки к каждой микросхеме.
• Учащиеся прикрепляют буквы своего имени для правильного написания.
• Храните чипсы в мешочке с именем ребенка.

Кубики имен

• Запрограммируйте набор кубиков с буквами имени каждого ребенка.
• Храните кубики в мешочке с именем ребенка.
• Дети соединяют кубика , чтобы записать свое имя.
• (Обратите внимание, что дети, естественно, будут строить свою кубическую башню «снизу вверх», поэтому поместите первую букву на «нижний» куб.)

Именные книги

• Введите имя каждого ребенка в эту простую форму , и в книжках имен будет напечатано по 1 букве и соответствующему изображению на каждой странице.
• Разрежьте страницы и скрепите их вместе или склейте в небольшую книжку.
• Дети могут «прочитать» свои именные книги , указав на букву и картинку на каждой странице.]

Именные клипы

• Напишите имя каждого ребенка на карточках.
• Программируйте прищепки с каждой буквой имени. (Напишите прописные буквы с одной стороны и нижний регистр с другой, чтобы помочь детям установить связь между ними.)
• Дети используют свои мелкие моторики, чтобы прикрепить каждую букву в виде булавки к соответствующей написанной букве.

Посмотреть все именные упражнения для дошкольников в действии можно здесь:

Ищете больше именных мероприятий? Попробуйте эти папки имен

Этот классный набор Editable Name Practice — тоже замечательный инструмент! Все готово, распечатайте и вперед!

45 Замечательных именных занятий для дошкольников!

Если есть что-то, что я знаю из последних 5 лет моей жизни, так это именные занятия для дошкольников! В классе и у меня дома изучение имен было в центре внимания.Когда дети начинают учить буквы, лучше всего начинать со своих имен. После этого мне нравится учить буквы в том порядке, о котором я говорю в этом посте: Обучение распознаванию букв.

Выучить буквы важно, но есть еще 7 важных навыков, которые малышам нужно знать, прежде чем они научатся читать! Но не волнуйтесь — все они очень забавные, и их можно изучить в игре!

Но всегда, всегда, всегда мы начинаем с маленького имени.Эти буквы очень важны и имеют много смысла. Есть так много забавных способов попрактиковаться в имени. Так много.

Было очень легко найти 45 способов.

Итак, для тех из вас, у кого маленькие дети только что выучили буквы, эти занятия предназначены только для вас (ну, я полагаю, для ваших малышей это может быть немного странно, если вы будете делать это самостоятельно. Но послушайте, что бы ни сдуло вам волосы, друзья, здесь никаких суждений.)

Я предлагаю вам 45 замечательных именных мероприятий для детей 3 и 4 лет (или всех, кто интересуется …)

Name Hockey — Мой младший любит играть в хоккей, поэтому я подумал, что это интересный способ попрактиковаться в имени.

Загадки с именами — Назовите головоломки на любое время года! Мне нравится, как эти головоломки можно адаптировать к разным праздникам, сезонам и интересам.

Имя в банке — Возьмите детей на охоту за мусором, основанную на именах, вокруг дома или на природе.

Создание имени — настоящее практическое занятие, когда дети используют кубики, чтобы построить башню с именем.

Липкое дошкольное именное ремесло — возьмите с заднего двора несколько палочек и картофелечистку и приготовьтесь сделать потрясающее имя для своего малыша! Этот милый арт-проект идеально подходит для показа в спальне.

Именные книги для дошкольников и детских садов от Fun-A-Day — Используйте простые материалы, чтобы делать книги, посвященные именам детей!

пенящихся имен от Fun-A-Day — дети могут превратить свои имена в красочный, пенящийся научный эксперимент!

Marshmallow Names from Fun-A-Day — Какой забавный способ вместе создавать тактильные имена!

Пазлы с радужными именами от «Still Playing School» — исследуйте цвета радуги, изучая буквы и имена.

Easy Toddler Name Art from Learn with Play at Home — Эта лента, сопротивляющаяся именованию, поощряет творчество при работе над распознаванием имен.

Раскрашенные Камни с именами от Mama.Papa.Bubba — В камнях есть что-то, что нравится большинству детей, так почему бы не превратить их в названия !?

Упражнение с именем «Использование игрушечных машинок от Багги и Бадди» — проложите дорожки с буквами для любимых игрушечных машинок, по которым они будут путешествовать, пока дети изучают их имена.

имен на веревках для белья из Pre-K Pages — Какая забавная мелкая моторика или имитация игровой деятельности с использованием детских имен!

Leaf Name Game от The Pleasantest Thing — идеально подходит для смены времен года, особенно когда опадают листья.

Хрустальных имен от Playdough до Plato — Дети могут «вырастить» свои собственные имена с помощью этого научного эксперимента!

Выдавите их имя из практического опыта: по мере роста. Выйдите на улицу, сделайте немного шипучей краски, а затем нарисуйте имена на подъездной дорожке или тротуаре.

именных штампов «сделай сам» от детей дошкольного возраста. Дети могут использовать эти именные штампы в пластилине или краске, все время исследуя буквы в своих именах.

Имена клея и акварели от Happy Hooligans — Поднимите классическое искусство солью, клеем и акварелью на новый уровень с помощью детских имен.

Button Worm Apple Name от Fantastic Fun and Learning — Дети продвигают «червяка» через буквы яблока, чтобы образовать свои имена.

Именная тренировка с тестом для лепки от преподавателя «Оставайся дома» — тесто для лепки всегда предоставляет безграничные возможности для игрового обучения!

Художественное имя для малышей от Love, Play, Learn — Веселый и содержательный способ рисовать буквами и именами.

Создайте свой сенсорный суп из сахарных тёток — возьмите несколько букв из «супа», затем склейте их вместе, чтобы получились имена.

фигурок мыши. Учимся произносить свое имя. Упражнение «Растущая книга за книгой». Мне нравится, как это упражнение, вдохновленное книгой, можно легко адаптировать в зависимости от ребенка.

Мое занятие по имени стикер от My Nearest and Dearest — Сосредоточьте любовь ребенка к стикерам на создании ее имени!

Извлекайте это имя из кофейных чашек и карандашей — дети могут использовать свои мизинцы, чтобы выдавить имена из пузырчатой ​​пленки.

Весенние цветы Именное задание от компании «Взволновать чудо» — Украсьте двери и окна этими интерактивными именными цветами, которые дети могут ставить, снимать и переставлять.

«Наши имена акварелью» от дошкольного учреждения «Обучай» — простой и красочный способ попрактиковаться в написании имен с маленькими детьми.

Имена динозавров прищепками от игры к дошкольному обучению — любящие динозавров дети получат удовольствие от того, что их имена станут частью этих динозавров.

Name Bowling из School Time Snippets — соберите миниатюрный комплект для боулинга, сфокусированный на именах, и позвольте детям сбивать буквы в своих именах.

Название «Практическая водная игра» от Inspiration Laboratories — Летом на заднем дворе будет весело! Использование садового шланга в качестве учебного пособия!

Разбейте имя и взгляд на слово из игры «Я могу научить моего ребенка» — разбейте несколько запеченных ватных шариков с именами!

Пазлы с именами для дошкольников от обучения детей 2 и 3 лет. Дети смешивают и сопоставляют карточки с буквами, чтобы научиться составлять свои имена.

Упражнение по распознаванию имен прищепкой от Munchkins and Moms — Дети манипулируют буквами, составляя свои имена. Картинка такое приятное дополнение!

Chicka Chicka Boom Boom Name Craft от малышей Одобрено — позвольте детям сделать именную поделку на основе любимой детской книги.

текстурных имен в игровой комнате — берите разные материалы, чтобы вместе с детьми создавать разноцветные имена.

Letter Name Game из The Domestic Notebook — Такой увлекательный способ придумывать имена, отправляя «письма» и играя в почтальона.

Действия по поиску имен и распечатка из жизни, вдохновленной мамой — дети становятся детективами и ищут свои имена, используя эту бесплатную распечатку.

Игра «Назови свое имя» из «Нет времени для флеш-карт». Возьмите несколько кубиков и помпонов, чтобы бросить вызов детям.

Craft Stick Name Puzzle от Frugal Fun for Boys — Дети добавляют свои художественные нотки в простую головоломку, посвященную своим именам.

Алфавитное написание имени для рыбалки от этой читающей мамы — Дети отправляются на рыбалку за буквами своего имени с помощью этого увлекательного занятия.

Name Web Preschool Lacing Activity из School Time Snippets — Новые канализационные сети получат удовольствие от создания этого имени в сети.

Имена божьих коровок от Here Come the Girls — Какой забавный способ превратить ракушки в учебные материалы по именам.

Построение моего имени от мамы дождливого дня — Призовите детей использовать различные формы, чтобы придумать свои имена.

«Радужные имена» от Mamas Like Me — погрузитесь в цвета, текстуры и ароматы с помощью этого простого упражнения с именами.

Коллаж из соломенных имен от компании Childcare Land — Дети могут использовать кусочки соломинки, чтобы делать свои имена.

Бутылочки с радужными именами от детей 2-х и 3-х лет. Добавьте еще одно измерение в сенсорные бутылки с именами детей. Идеально подходит для игр I-Spy!

Куча идей, правда? Надеюсь, вы найдете несколько, которые подходят именно вам и вашим малышам.

Прямо сейчас мы находимся в эпицентре метели. Наша власть была и выключена, как и наш Интернет.Так что, если в ближайшие пару дней здесь станет немного тихо, вы поймете, почему. И если он будет тихим дольше пары дней… ОТПРАВИТЕ КОФЕ. Я опустился на опасно низкий уровень.

Надеюсь, у вас остались теплые друзья, спасибо, что вы здесь.

Сохранить

Игры для детей с 24 именами

Ищете веселые игры с именами, в которые можно поиграть с детьми в классе или у костра? Наслаждайтесь этими 24 играми, которые обязательно создадут для вас и вашей команды незабываемые впечатления! Полные инструкции перечислены ниже вместе с любыми материалами, которые могут потребоваться для каждой игры.Не сомневайтесь — попробуйте эти игры сегодня и убедитесь, насколько увлекательным может быть групповое объединение!

Пусть все дети встанут в круг. Один за другим попросите каждого игрока произнести свое имя вслух, выбирая одно действие для каждого слога своего имени. Например, имя Алисы состоит из двух слогов, поэтому она может указать на небо левой рукой для «Ал», а затем топнуть левой ногой для «-с». После того, как Алиса произнесет свое имя, попросите всю группу повторить имя с действиями.Как только второй человек произнесет свое имя, группа должна повторить вторую комбинацию имя / действие, а затем повторить комбинацию Алисы. Повторите для третьего лица, затем двигайтесь по кругу, пока не будут названы имена всех.

Скажите детям встать в круг. Один человек должен начать игру со слов: «Меня зовут ______, и мне нравится ________». Когда человек говорит о своем хобби, он должен разыграть движение, отражающее это хобби. Например, если хобби — плавание, они могут двигать руками, чтобы имитировать плавание.Попросите группу повторить: «________ нравится [плавать]» и разыграть плавательные движения.

Затем второй человек должен назвать свое имя и разыграть свое любимое хобби. Когда он / она закончит, попросите группу повторить имя и хобби второго человека, а затем первого. Повторяйте для каждого человека, пока все в круге не назовут свое имя и хобби.

Попросите группу встать в линию или круг. Первый человек в очереди должен назвать свое имя, а затем название любимой вещи.Затем группа повторяет заявление. После этого второй человек в очереди должен назвать свое имя и любимую вещь, а также имя и вещь первого человека. Затем третий человек должен повторить свою информацию и информацию о втором и первом человеке в очереди, и так далее, пока вся группа не пойдет по очереди.

Вся группа должна встать в круг. Для начала кто-то должен произнести свое имя и название блюда, которое начинается с первой буквы его имени.Второй человек в круге должен назвать свое имя и еду, а затем повторить информацию первого человека. Третий должен повторить процесс с информацией второго и первого человека и продолжать до тех пор, пока вся группа не перейдет в очередь.

Для этой игры возьмите большой клубок веревки, который легко распутывается. Попросите всю группу сесть в круг и обязательно предупредите их, что они должны оставаться на своих местах из соображений безопасности. Для начала один человек должен держаться за конец веревки, а затем произнести свое имя.Держа веревку, человек должен бросить клубок другому человеку. Затем второй человек должен произнести свое имя и бросить клубок третьему лицу.

По мере продолжения игры из перекрещивающейся струны начинает формироваться паутина. Когда произносится имя последнего человека, самое интересное начинается, когда группа начинает раскручивать паутину, произнося имя человека, который шел перед ними, и бросая в него клубок веревки.Убедитесь, что каждый человек перематывает клубок веревки, прежде чем бросать его предыдущему человеку.

Для этой игры вам понадобится мяч среднего размера, который легко поймать и бросить. Скажите всем детям встать в один большой круг. В группе задайте пять вопросов, касающихся информации, которую вы хотите узнать друг о друге, например:

Как вас зовут?

Где ты родился?

Какая ваша любимая еда?

Какой твой любимый цвет?

Какое у тебя любимое хобби?

После того, как группа определится с вопросами, отдайте мяч первому игроку.Скажите им, чтобы они произнесли свое имя, ответили на вопросы и затем бросили мяч другому игроку по своему выбору. Человек, который ловит мяч, должен затем назвать свое имя, ответить на каждый вопрос, а затем бросить мяч третьему игроку, который также ответит. Продолжайте игру, пока все не ответят на вопросы. Убедитесь, что никто не отвечает на вопросы дважды.

Это игра для самых маленьких. Чтобы поиграть, попросите всех детей сесть в круг на полу.Учитель должен начать с того, что сядет в центре круга, свернувшись калачиком, пряча голову под мышки. На нем должна быть удобная одежда. Вся группа должна петь:

Он выйдет?

ДА, БУДЕТ !!!!!

Когда группа повторяет последнюю строчку, учитель должен выскочить из своего положения на корточках, как домкрат из ящика, все еще сидя, вытянув ноги и подняв руки над головой, как бы говоря: «Та-да!» Как только учитель покажет детям, как играть в эту игру, повторите пение, чтобы каждый ребенок в круге по очереди сидел в центре.

Эта игра предназначена для самых маленьких. Чтобы подготовиться к этой игре, послушайте песню Раффи Willoughby Wallaby Woo и выучите мелодию. Затем, чтобы сыграть в игру, попросите группу сесть в круг. Когда группа хлопает в ладоши, учитель должен повторить первые две строчки пения, а группа повторяет две последние строчки вместе. Попросите группу попрактиковаться в пении перед началом игры.

Пение звучит следующим образом:

Уиллоуби Валлаби Ву

Слон сел на ВАС (укажите пальцем на ребенка, чье имя будет использовано)

Уиллоуби Валлаби [Уистофер]

Слон сел на [Кристофера]!

Эта игра предназначена для самых маленьких. Это простое пение, которое вы можете нарядить, хлопая в ладоши, улыбаясь и размахивая руками и пальцами в конце каждого раунда. Чтобы поиграть, попросите детей сесть в круг. Выберите одного ребенка и пойте,

2-4-6-8, кого мы ценим?
Келли — Келли — KEL-LY !!!
Ууууууууууууууууууууууууууууу!

Повторите для каждого ребенка в круге.

Для этой игры вам понадобятся бумага, фломастеры и клейкая лента, хватит на всех в группе.На каждом листе бумаги маркером вверху должно быть написано имя одного из детей в группе. Для начала приклейте липкой лентой лист бумаги, соответствующий имени ребенка, к спине каждого ребенка. Дайте каждому ребенку маркер и попросите его встать в круг.

Чтобы сыграть в игру, попросите каждого ребенка пройти по комнате и выбрать другого игрока. Как только этот игрок будет выбран, ребенок должен написать комплимент или положительное замечание об этом человеке на листе бумаги, приклеенном к его спине.(ЗАПРЕЩАЕТСЯ СМОТРЕТЬ!) Когда все закончат, игроки должны вернуться на свои места в круге.

Попросите каждого ребенка повернуться направо и вынуть лист бумаги человека, стоящего перед ними. Попросите детей по очереди прочитать имя человека справа, а также сделать комплимент или положительное замечание. Замечания могут быть общими или очень конкретными, в зависимости от того, как давно группа знает друг друга.

Чтобы сыграть в эту игру, надуйте по одному воздушному шарику на каждого ребенка в группе (плюс один или два дополнительных, если они лопнут).Попросите каждого ребенка написать свое имя на воздушном шарике и украсить его маркером. Поместите все шары в контейнер, коробку или пакет.

Включите веселую детскую музыку и одновременно выпускайте в воздух все воздушные шары. Попросите детей запустить воздушные шары и попытаться удержать их в воздухе. Когда музыка стихнет, дети должны «схватить» воздушный шарик и застыть на своем месте.

По очереди попросите ребенка произнести имя, написанное на воздушном шаре, который они несут. Затем ребенок, чье имя называется, должен ответить на заранее определенный вопрос о себе, который был выбран в начале игры.Вот несколько хороших вопросов: Какая ваша любимая еда? Кем бы ты хотел быть, когда вырастешь? Если бы вы могли сделать что-нибудь в течение дня, что бы это было? Повторяйте, пока у каждого ребенка не будет очереди поделиться.

Для этой игры найдите большую пластиковую банку. Чтобы поиграть, попросите всех детей сесть, скрестив ноги, в большом круге. Начните игру, держа банку и ведя группу к скандированию: «Кто украл печенье из банки с печеньем?» Затем вы говорите: «[Эндрю] украл печенье из банки с печеньем!» передавая банку названному человеку.

Ребенок, которого назвали, будет петь: «Кто я?» Группа должна ответить: «Да, ты!» Ребенок должен ответить: «Не может быть!» Остальная часть группы отвечает: «Тогда кто?» Затем ребенок должен передать банку человеку слева от него, напевая «[Кэти] украла печенье из банки!» Пение следует повторять до тех пор, пока у всех не будет возможности поиграть.

Это хорошая базовая игра в имена для студентов, которые никогда раньше не встречались.Это также отлично подходит для студентов, изучающих английский как иностранный. Вам понадобится мяч, который легко бросить. Пусть все дети сядут, скрестив ноги, в большой круг. Укажите на себя и произнесите свое имя, удерживая мяч, затем обойдите круг и попросите каждого ребенка произнести свое имя, удерживая мяч. Обойдите круг несколько раз, чтобы каждый мог запомнить имена.

Когда будете готовы, попросите каждого ученика бросить мяч другому ученику. Студент, который ловит мяч, должен назвать имя студента, который его бросил.Продолжайте до тех пор, пока у всех не появится возможность вспомнить чужое имя.

Это простая игра для детей, которые раньше не встречались. Пусть все дети сядут, скрестив ноги, в большом круге. Начните с того, что скажите: «Меня зовут [Ms. Уокер]… », а затем ответьте на вопрос о себе. Например: «Меня зовут мисс Уокер, и мне нравится фиолетовый цвет». Следующий человек в круге может сказать: «Меня зовут [Алессандра], мне 8 лет, а это г-жа Мисс.Уокер и ей нравится фиолетовый цвет.

Человек после этого может сказать: «Меня зовут Чо, и я люблю танцевать, это Алессандра, ей 8 лет, а это мисс Уокер, и ей нравится фиолетовый цвет». Продолжайте движение по кругу, пока у всех не будет возможности назвать свое имя и вопрос.

Для этой игры попросите всех встать в круг. Объясните, что вы собираетесь сделать заявление, и если утверждение о них верно, то они должны сесть.Например, вы можете сказать: «Сядьте, если у вас есть кошка» или «Сядьте, если у вас есть сестра».

Когда дети сядут, попросите каждого из них назвать свое имя и подробно изложить утверждение. Например, один ребенок может сказать: «Меня зовут Джаред, а мою сестру зовут Малия».

Чтобы начать эту игру, выберите категорию вещей для игры, например персонажей мультфильмов, виды фруктов или животных. Попросите детей сесть, скрестив ноги, в большой круг, а затем попросите их придумать слово из категории, которое начинается с той же буквы, что и первая буква их имени.Например, дети могут выбрать «Бетти Багз Банни» или «Корова Карла».

Попросите одного ребенка произнести свое имя, а затем назвать вещь, которую они выбрали. Затем следующий ребенок в круге назовет свое имя и объект, а затем имя и объект первого ребенка. Третий ребенок будет говорить свою информацию и информацию для первых двух детей, и так далее, пока все в круге не будут по очереди.

Для этой игры разделите группу на пары и попросите их «опросить» друг друга, задав имя человека и три вопроса, на которые вы решили заранее.Например, вы можете спросить о любимом цвете, еде и виде животного. Когда группа закончит, попросите детей по очереди представить своего партнера по имени и обсудить полученную информацию.

Пусть дети сядут или встанут в круг. Начните с того, что назовите свое имя и название места, которое вы хотели бы посетить с классом. Например: «Я г-жа Лубути, беру класс в поездку в Китай.Мисс Лубутис берет цифровой фотоаппарат ». Затем первый учащийся должен представиться, выбрать предмет, который начинается с первой буквы своего имени, а затем снова представить учителя и то, что он берет с собой. Повторяйте, пока у всех не будет возможности поиграть в игру.

Для начала предложите детям встать в группу. Скажите им, что вы собираетесь заставить их закрыть глаза, а затем похлопайте одного ребенка по голове.Ребенок, которого похлопали по голове, скроется в комнате, и, когда вы скажете другим открыть глаза, остальные должны будут угадать имя пропавшего ребенка. Повторяйте, пока у всех не будет очереди.

В этой игре предложите детям сесть или встать в круг. По кругу попросите каждого ребенка произнести свое имя и объяснить историю этого имени — почему его родители выбрали его, что оно означает, из какой культуры оно происходит и т. Д.Продолжайте, пока у всех не будет очереди.

Эта игра — хороший способ для детей узнать друг о друге больше. Для начала попросите всех детей сесть или встать в круг. Пусть каждый ребенок подумает о себе о двух истинах и лжи. Затем, обходя круг, пусть каждый ребенок произнесет свое имя и три выбранных утверждения. Группа может весело провести время, пытаясь выяснить, какие утверждения являются правдой, а какие — ложью.

Эта игра хороша для того, чтобы помочь детям освоить музыкальные навыки, а также навыки публичных выступлений. Чтобы сыграть в эту игру, попросите всех детей сесть в круг и начать основной ритм с хлопков, хлопков по коленям и т. Д. Выберите категорию (спорт, еда, животные) и попросите каждого ребенка подумать о том, что ему нравится из этой категории. .

По мере того, как группа отбивает ритм, попросите каждого ребенка произнести свое имя и название того, что им нравится. Например: «Меня зовут Бетани, и мне нравятся зебры.Пока каждый ребенок делает свое заявление, попросите других детей повторить им это утверждение. Каждое высказывание следует произносить в ритме. Повторяйте, пока у всех детей не будет очереди.

Чтобы сыграть в эту простую игру, попросите всех детей сесть или встать в круг. Попросите их одного за другим назвать свое имя и рассказать о себе что-нибудь уникальное. Например: «Я Анита, и мне нравится садоводство». Обойдите круг, пока у всех не будет очереди.

Попросите каждого ребенка выбрать прилагательное, которое хорошо его описывает (красивый, умный, капризный, счастливый). Скажите всем детям сесть или встать в круг. Первый начавший ребенок представится, используя прилагательное, например: «Я милая Белинда». Следующий ребенок в круге назовет свое имя и прилагательное, а затем повторяет информацию первого ребенка. Продолжайте движение по кругу, пока последний ребенок не повторит имя и прилагательное каждого.

30+ именных занятий для дошкольников и малышей

Научиться узнавать свое имя в детстве — это такой волшебный опыт! Вот 30 именных заданий для дошкольников и малышей , чтобы они обрадовались буквам в их имени.

Маленькие дети очень заинтересованы в собственном имени, и это идеальное место для начала распознавания букв.

Раскрытие информации: этот пост содержит реферальные ссылки на Amazon

Название тематических мероприятий

На этой неделе мы представляем тему ИМЕН для нашего виртуального книжного клуба для детей! Щелкните здесь, чтобы получить 5 занятий на этой неделе!

Мы выбрали для вас пять тематических мероприятий и опубликовали их в нашем информационном бюллетене VBC.Вы уже зарегистрировались?

Эти упражнения с именами направлены на то, чтобы помочь вашему ребенку узнать об алфавите, числах, науке, искусстве и многом другом!

Наша избранная книга названий — Хризантема Кевина Хенкеса.

Хризантема от Кевина Хенкеса

Когда дело доходит до обучения маленьких детей чтению, лучше всего начинать с их имени. Ниже мы разместили несколько дополнительных книг, которые также входят в наши любимые тематические книги с именами.Но теперь я хочу, чтобы вы взглянули на разнообразие именных заданий, которые я собрал, чтобы вы могли делать со своим ребенком. Они сосредоточены на всех аспектах, которые ваш ребенок должен испытать при изучении букв своего имени.

Не забудьте поделиться фотографией своего имени в нашем еженедельном виртуальном книжном клубе для детей в группе на Facebook!

Именные занятия для дошкольников и малышей

Сделайте этой осенью эту тематическую игру с именами для печати вместе со своим малышом.

Отправляйтесь в осень, создав игру «Загадка с листьями»

Получите практическую пользу с этой высококлассной игрой в имя лапши для пула

Сможете ли вы найти буквы своего имени в океане? Попробуйте это Seashell Name Craft

Принесите немного пляжного удовольствия этому названию, написанному на песке.

Создайте свою собственную игру с морскими ракушками, чтобы часами веселиться, играя в воде.

Получите небольшое удовольствие от математики с помощью графических букв в вашем имени. Упражнение

Возвращайся в школу с этими руками на упражнении с именем карандаша

Увеличьте свой путь к узнаваемости имени с этим милым упражнением по имени с игрушечными машинками.*

Вы это видите? Изучите особый тип букв для этой сенсорной корзины для невидимых писем. *

Создайте домашний лабиринт, следуя этой охоте за мусором в помещении и найдите букву своего имени. *

Создайте очаровательное имя гусеницы из букв своего имени и переработанных крышек! *

Создайте свою собственную поделку из тыквы на осень с помощью этого очаровательного задания «Имя тыквенного семечка».

Создайте свое дерево имен Chicka Chicka Boom Boom с помощью буквенных штампов!

Возьмите горячий клей, чтобы создать упражнение по распознаванию сенсорных имен, которое ваш ребенок будет любить создавать.

Увеличьте космическое пространство, создав свою собственную ракету с именем.

Добавьте немного науки и создайте свое имя, выращивая свои собственные имена кристаллов. *

Создайте имя на память с помощью этой красочной поделки с буквами из струнных букв. *

Персонализируйте свое имя с помощью этого очаровательного раскрашенного имени. *

Получите небольшое художественное развлечение со своим инициалом в этом занятии по искусству имени и игре.

Бросьте кости и сделайте свое имя в этой игре Name Cube Game.

Исследуйте свои руки и макароны ABC в этом упражнении с сенсорным названием корзины.

Сделайте ваши буквы популярными, сделав это Paint Resist Name Art.

Немного замерзните с этим сенсорным ящиком с симметричным снежным алфавитом, который станет вашим именем.

Вытащите капельницу с краской и лекарством, чтобы получить красочную поделку «Капельная роспись с радужными именами» *

Или возьмите сухих хлопьев, чтобы создать эту сенсорную корзину имени с магнитными буквами. *

Создайте свое имя с помощью небольшого движения, используя эту игру на зиплайне с масштабированием алфавита.*

Получите немного привидения, создав эту очаровательную поделку для имени монстра *

Научитесь составлять радугу, записывая свое имя по буквам с помощью красочного действия с именем радуги.

Идите на кухню, чтобы добавить свое имя в печенье с буквами!

Создайте собственное название съедобной буквы из пластилина с помощью штампов ABC или формочки для печенья и вкусного угощения в конце.

* Обозначает действия на избранных фотографиях

Детские книги об именах

Наше имя очень важно для нас.Это одно из первых слов, которое мы выучиваем в детстве и учимся распознавать на бумаге. Он связывает нас с другими, когда мы узнаем их имена и откуда они получили свое имя. Найдите время, чтобы поговорить с ребенком об его имени и о том, почему оно было выбрано для него.

Вот некоторые из моих любимых детских книжек с именами.

Альма и как она получила свое имя

Баночка с именем

Меня зовут Юн

Меня зовут не Изабелла: Насколько велика может мечтать маленькая девочка?

A, Меня зовут Алиса (Книжные книжки с картинками)

Меня зовут Элизабет!

Магазин «Изменить свое имя»

Miss Bindergarten готовится к детскому саду

Твое имя — песня

Энди, это мое имя

Хризантема

Получите список книг нашего виртуального книжного клуба на новый учебный год, подписавшись на нашу рассылку новостей.