Номинации для награждения директора школы: Церемония награждения грамотами директора школы «Успех года»

Содержание

Церемония награждения грамотами директора школы «Успех года»

По сложившейся уже традиции, в начале сентября в МАОУ «СОШ № 12» г. Перми чествуют учащихся, показавших высокие результаты в различных направлениях деятельности.

Церемония награждения грамотами директора школы «Успех года» прошла в торжественной обстановке в актовом зале школы.

В номинации «Интеллект» были награждены победители муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады по немецкому языку, победители и призеры чемпионатов по химии, математике, русскому языку, литературе, географии, обществознанию, истории, участники интеллектуального клуба, занимающие призовые места в районе. За призовые места в региональном и Всероссийском фестивале «Робофест», а также в олимпиаде по робототехнике награждены участники кружка «Робототехника».

В номинации «Творчество» грамоты получили участники коллектива «А8», которые достойно представили школу на региональном театральном конкурсе школьных театров «Моя игра» в средней возрастной группе, а также победители в старшей возрастной группе, коллектив «Мастерская речи», а также индивидуальные исполнители – призеры того же конкурса. Награждены участники команды КВН, которые заняли 3 место во втором дивизионе школьной лиги КВН г.Перми нынешнего сезона, лауреаты фестиваля детского творчества «Алиса» школ университетского округа ВШЭ. Грамоты получили шумовой оркестр «Музыкальная палитра» и хоровой коллектив 6Б класса, которые заняли призовые места на мероприятиях районного и городского уровней.

В номинации «Спорт» наградили лучших шахматистов школы, имеющих в своем арсенале победы на городских и краевых соревнованиях, победителей соревнований по футболу, спортивной аэробике и фитнесу.

В номинации «Общественная работа» за победу в фестивале « VIP: Выдумываем. Изобретаем. Пробуем» награждены учащиеся начальной школы. Грамоту получила участница школьной службы примирения за призовое место в олимпиаде ШСП. Заслуженные грамоты получили члены Совета старшеклассников, многие из которых несколько лет активно и творчески работают в Совете Благодарим педагогов, которые подготовили призеров и победителей!

Поздравляем всех, кто получил заслуженную оценку за труд и успехи в выбранной деятельности!

Шуточные номинации учителям. Шуточные ордена для награждения педагогов на выпускном

Педагогический коллектив — это оркестр. Каждый ведет свою партию, а в целом получается единая мелодия, гармония. Чтобы эта гармония не нарушалась, учителю тоже нужен успех. Успех учителя — понятие главным образом человеческое, а потом уж и профессиональное. Кто должен создать ситуацию успеха учителю? Все, кто окружает его, с кем он должен иметь дело. Директор школы, завуч, коллеги, родители, сами дети. Администрация школы старается создать для учителей условия комфортные, стимулирующие учителя на творческий процесс, на формирование позитивной Я — концепции, на стремление самообразовываться, самосовершенствоваться, адекватно взаимодействовать с социумом.

Совместно с профсоюзным комитетом разработана система стимулирования учительского труда: школьный конкурс “Учитель года”, который проводится в течение четырех лет. В конце учебного года на последнем педагогическом совете каждый учитель услышит от директора школы слова благодарности за свой труд, получит скромный подарок, грамоту или благодарственное письмо. Один из сценариев этого конкурса мы вам и предлагаем.

“Вальс” (танцует хореографический ансамбль)

На фоне лирической музыки звучат слова ведущего (В.)

1) “Наш любимый учитель — это Ольга Павловна. Мы ей очень благодарны за то, что она нас многому научила. Именно она нас научила различать добро и зло, быть культурными, знать самые главные слова: “Спасибо, извините, пожалуйста, здравствуйте”. Она хотела показать свою любовь к нам, а мы — уважение к ней”.

2) “Самой моей любимой учительницей была Людмила Юрьевна. Она всегда нас любила, хоть мы и были очень вредными. Людмила Юрьевна добрая, ласковая и очень милая. Я ее никогда не забуду. И до сих пор я хочу в 3 класс, только чтобы быть со своей любимой учительницей”.

3) “ Замечательный учитель Надежда Викторовна. Это прекрасный учитель и прекрасный преподаватель по истории. Ею можно восхищаться. Она всегда поможет, и когда у нас проблемы, мы идем к Надежде Викторовне. Она добрая, всегда прилежная и всегда в форме — она красивая”.

4) “Мне больше всех учителей нравится Лидия Александровна. Она к нам относится очень ласково. Я ее уважаю. Она добрая, красивая и самая замечательная в 38 школе. Я хочу, чтобы Лидия Александровна всегда была веселой и всегда смеялась. И мне будет самой это приятно видеть. Она проводит урок русской речи — он такой интересный. Мне нравится Лидия Александровна. Я с ней даже расставаться не хочу!”

5) “Это добрая, отзывчивая учительница. Она всегда веселая, и, приходя к ней на урок, мы заряжаемся энергией и теплом ее души. Общаясь с Ольгой Дмитриевной, мы поднимаем себе настроение на целый день. Хотелось бы, чтобы было побольше таких учителей”.

6) “Мне больше всех учителей нравится Валентина Ивановна. Она у нас классный руководитель. Она красивая, добрая, приветливая. Я ее очень уважаю. Она ведет у нас урок математики. Он очень важный, этот предмет. Валентина Ивановна — самый великий математик”.

Она входила в класс всегда
С лицом чуть строгим, но приветливым.
Из родников ее души
Мы опыт черпали накопленный…..

Когда деревья надевают разноцветные наряды, наступает 1 сентября. Я радуюсь этому дню, потому что увижу любимых, добрых учителей, и самого уважаемого учителя, классного руководителя. Она начнет нас расспрашивать о том, как мы провели лето, где путешествовали, много ли новых друзей и сколько книжек прочитали. И мы наперебой будем рассказывать о своих странствиях и приключениях за лето”.

В. Добрый вечер! Мы рады, что вы откликнулись на приглашение и заглянули на наш праздник. Праздник, посвященный всем нам, праздник, посвященный Учителю.

Как вы поняли, сегодняшний вечер я начала с цитирования сочинений ваших учеников. Поверьте, это лишь малая часть их признаний в любви к вам. И пусть порой слух режет несовершенство стиля и речи, пусть эти сочинения не идеальны с точки зрения орфографии и пунктуации, — главное, они пронизаны теплом, любовью, благодарность.

А это ли не достойная оценка Учителя? Человека доброй души, любящего детей такими, какими они есть? Одинаково любящие и шалуна, и послушного, и сообразительного, и тугодума, и ленивого, и прилежного? Творца нескольких сотен судеб? Человека, в котором пленяет все: и улыбка, и строгость, и содержательность, и одежда, и чуткость, и знание, и искренность, и интеллигентность, и общительность, и любовь к жизни? Именно за это любят нас наши ученики, именно поэтому готовы они “наперебой рассказывать” о себе, доверяя нам свои самые сокровенные секреты…

Помните, администрацией школы был объявлен конкурс педагогического мастерства РОСТ, одной из задач которого была выявить творчески работающих и талантливых педагогов, популяризация их опыта. И вот пришло время подводить итоги. Это цыплят по осени считают, а имена лучших учителей называют по весне.

Разрешите церемонию награждения премией “Учитель года” считать открытой.

К участию в конкурсе были допущены 93 учителя и педагога дополнительного образования школы № 38. Премия “Учитель года” будет вручаться в 18 номинациях.

Для определения победителей было сформировано независимое жюри. Счетная комиссия, посчитав результат, определила имя победителя.

На данный момент имена лауреатов никто не знает.

Прежде, чем начать церемонию, я приглашаю на сцену хозяйку этого вечера, директора школы.

Итак, номинация первая.

1. “Урок — вершина мастерства”

К участию были допущены:

Они, как “волну и камень, стихи и прозу, лед и пламень”, объединили на одном уроке математику и музыку, решили “алгеброй гармонию сверять” — и, надо сказать, небезуспешно. Их интегрированный урок поразил всех своей необычностью;

За открытый урок русского языка, блестяще проведенный с учениками слабого класса.

За методические разработки интегрированного курса “Естествознание — труд”.

За участие в конкурсе методических разработок итоговых уроков: (перечисляются Ф.И.О. учителей)

В. Давайте поприветствуем номинантов. Слово для оглашения лауреатов номинации “Урок — вершина мастерства” предоставляется зам. директору.

Вручаются дипломы, благодарности.

2. Номинация “Самый творческий учитель”

К участию были допущены:

Ее уроки (по мнению аттестационной комиссии) являются своеобразным педагогическим произведением, они проводятся на высоком методическом уровне, все этапы продуманы. Дети настолько увлечены мыслительной деятельностью, что не слышат звонка.

За прекрасно оформленный кабинет, разработку дидактического материала по классам.

За апробацию новых курсов, обобщение опыта, проведение открытых уроков на совещании зам.директоров, творческое отношение к работе, использование альтернативных учебников и программ.

Награждение победителей, поздравление директора.

В. Сегодня у нас в гостях наши коллеги и большие друзья — педагоги школы искусств. Для вас поет вокальный ансамбль.

Мы с вами живем в стремительном XXI веке, когда к учителю предъявляется все более высокие требования. И сегодня учитель — это не только владеющий знаниями и методикой преподавания человек, — это и исследователь, и ученый, и практик…

3. Номинация “Шаг в науку”

Имена номинантов:

За апробирование нового курса по математике;

Поприветствуем номинантов. Для оглашения имен победителей номинации “Шаг в науку” я приглашаю на сцену зам. директора школы по научно-методической работе.

Награждение победителей.

4. Номинация “Учителями славится Россия, приносят славу ей ученики”

К участию допущены учителя, чьи ученики заняли высокие места в городских и областных олимпиадах.

Я прошу всех вас, уважаемые учителя, подняться на сцену. Коль ваши ученики демонстрируют недюжинные знания, вы-то и вовсе должны знать все. Поэтому прежде, чем директор школы вступит в свои права, я предлагаю вам поучаствовать в викторине “Эрудит”: (рекомендуется проводить с повышенным уровнем интеллекта).

“Эрудит”

Краевой центр Краснодарского края — 9 б.

Известный кинорежиссер, сын баснописца Сергея Михалкова — 8 б.

В каком месяце выступили против царя декабристы? — 7 б.

Часть лица, играющая заметную роль в повести Гоголя “Нос”- 3 б.

Известная певица, однофамилица Емельяна Пугачева — 8 б.

Столица Рязанского княжества — 6 б.

Родина канадского хоккея — 6 б.

Река, на которой стоит город Ростов-на-Дону — 3 б.

Главный герой романа А.И. Гончарова “Обломов” — 7 б.

Транспортное средство, на котором путешествовали герои книги Джерома “Трое в лодке, не считая собаки” — 5 б.

Награждение победителей.

5. Следующая номинация “Лучший кабинет”

Ведь современный кабинет — лучший помощник в организации учебного процесса. Номинанты…

Директора школы я прошу открыть конверт, назвать имена победителей, вручить награды.

Высокие требования, предъявляются к современному учителю, тем более в передовых, лучших школах. И здесь в одиночку не выжить.

Поэтому следующая номинация —

6. Лучшее методическое объединение

Я назову лишь некоторые дела этого МО, а вы попробуйте угадать, какое МО будет названо лучшим.

На их счету: 2 научно-практических конференции, наибольшее количество открытых уроков, 3 сборника “Из опыта работы”, участие во Всероссийском конкурсе методических разработок итоговых уроков.

Награждение. А на сцене вновь вокальный ансамбль

7. Номинация “Самый перегруженный учитель”

В нашей школе много учителей, имеющих большую нагрузку. Кто же стал победителем номинации, нам сообщит зам. директора по учебно-воспитательной работе. Она скрупулезно учитывала каждый наш урок и вот, просмотрела документацию, пролистала, подсчитала….

(Открывает конверт, награждение).

В. Уроки, тетради, книги, учебники, доклады, выступления … Голова кругом… Так и …. остеохондроз можно заработать. Физминутка (проводят учителя физкультуры).

8. Номинация “В здоровом теле — здоровый дух”

Номинанты:

За разработку внеклассных мероприятий и уроков здоровья;

За работу с детьми с сочетанными отклонениями в развитии, успешное выступление на городской научно-методической конференции.

За пропаганду здорового образа жизни не столько теоретически, сколько практически.

Походы и экскурсии, классные часы, да и просто доверительная беседа. Кому можно раскрыть тайну, как не классному руководителю?

9. Номинация “Самый классный классный”

Победителей в этой номинации называет зам. директора по воспитательной работе.

В. И опять же, позвольте вмешаться в церемонию награждения. Дорогие учителя, вы все знаете о современном ученике, можете разобраться в любой ситуации, смоделировать поведение любого ученика.

Представьте себе, что вы учителя, вы — ученики. Учителя требуют у новых русских учеников дневники. Они хотят записать туда какое-то замечание. Задача учеников — не дать дневник. Задача учителя — получить его.

Награждение.

В. Я прошу Вас назвать победителя еще одной номинации.

10. Номинация “Под сенью муз”

Надо сказать, что на ниве творчества, приобщения к нему детей наши учителя вот уже не первый год работают, и успешно, в тесном сотрудничестве с ДШИ № 2. Поэтому победителей номинации “Под сенью муз” называет директор ДШИ № 2 .

Слова благодарности музыкальной школе.

Есть в нашей школе уголок, где всегда тихо, где под покровом тишины трудятся два самых умных человека, готовых часами листать книги, подбирать необходимый учителям материал — обеспечивать базу учебно-воспитательного процесса. Вы догадались?

Я говорю о наших библиотекарях, которые являются номинантами в…

11. Номинация “Хранитель знаний”

Как дорожу я прекрасным мгновением,
Музой вдруг наполняется слух,
Звуки несутся с каким-то стремленьем,
Звуки откуда-то льются вокруг,
Сердце за ними стремится тревожно,
Хочет за ними куда-то лететь…
В эти минуты растаять бы можно,
В эти минуты легко умереть….

Объединенный ансамбль народных инструментов ДШИ № 2, 4.

11. Браво! Просто очумелые ручки! Кстати, так и называется наша следующая номинация —

12. “Очумелые ручки”

В этой номинации оценивалось желание и умение красиво и вовремя оформить актовый зал, стенд, представляющий школу на региональной образовательной конференции, документы о школе на областной конкурс или помочь в подготовке школьного праздника…

Называются победители.

И вновь на сцене наши соловьи. Поют учителя пения.

Человек пожилой —
Это мудрости клад,
Это фонд золотой!
Это наши Атланты
И в делах, и в руках!
Вы, как феи из сказки,
Учителя!
Вам спасибо за все!
И почет вам, и честь!
И спасибо за то,
Что вы были и есть!

13. Номинация “Золотой фонд”

Я приглашаю на сцену учителей, чей педагогический стаж составил более 35 лет.

Спасибо вам за многолетний труд, за то, что вы и нас учили. Низкий вам поклон. А на сцене — ваша смена, ваши преемники — молодые учителя.

14. Номинация “Молодо — не зелено”

В. В этой номинации рассматривалась работа молодых учителей:

Кроме того, одним дипломированным специалистом в школе стало больше. Мы от души поздравляем его с окончанием Иркутского лингвистического университета.

Кто же стал победителем в номинации “Молодо — не зелено”?

Слово директору школы.

“Молодой учитель года” — участник городского конкурса “Молодой специалист”, им проведен открытый урок на городском совещании завучей, разработан дидактический материал по теме самообразования, хороший классный руководитель.

15. “Учитель года”

Напряжение растет, приближается самая торжественная минута. Сейчас мы узнаем, кто же стал “Учитель года ”… Достойных много. Но победитель — то должен быть один! Открою вам большой секрет. Жюри так и не смогло выбрать одного победителя номинации. Я не знаю, кто, но знаю точно, что победителей сегодня будет трое. Кто они?

Их имена в конвертах у директора школы.

А мне дали только небольшие характеристики этих людей. Попробуем угадать их имена?

Творчески работающий учитель; наставник молодых специалистов; среди ее учеников — победители городских олимпиад; в ее послужном списке — аттестация 3-х школ; классный руководитель первого лицейского класса; награждена Почетной грамотой министерства образования.

Самый активный участник различных конференций; человек, легкий на подъем; по первому зову берет рюкзак — и в поездку, поход; организатор краеведческой работы, создатель школьного музея, душа клуба альпинистов.

Человек, которого отличает постоянный поиск: апробация новых программ, учебников; в ее активе — разработка цикла уроков; большое количество авторских внеклассных мероприятий; докладчик на 2-х городских научно-методических конференциях; руководитель МО; создатель прогимназии; лауреат всероссийского конкурса итоговых уроков.

Директор открывает конверты, называет имена, вручает премии. Поздравляет.

Сценарий № 1

Дорогие учителя! В этот торжественный день мы хотим поблагодарить всех вас и вручить награды по нескольким номинациям.
Итак, в номинации «Титанический труд» награждается администрация школы: директор Зимина Татьяна Николаевна и ее заместители.

Через бури и туманы
День и ночь вести корабль –
Вот задача капитана,
Покоряющего даль.
Берегли вы наше счастье,
И надежду, и мечту.
Пусть обходят все напасти
Нашу школу за версту.

В номинации «Наша вторая мама» награждаются учителя начальных классов:
 Яхлакова Людмила Андреевна
 Бякова Елена Николаевна
 Касаткина Любовь Борисовна
 Вихарева Елена Борисовна

Вы – вторые наши мамы,
Любим вас мы – добрых самых,
Понимающих, умелых,
Умных, ласковых и смелых,
И на всех путях земных
Вечно близких и родных.

В номинации «Магистр интегралов» награждается учитель алгебры и геометрии Никитина Марина Александровна.

Вперед науку двигают ученые,
И опытом, и знаньем окрыленные,
Но впереди идет любого практика
Прекрасная наука – математика.

В номинации «Неиссякаемый источник энергии» награждаются учителя физики Новоселова Елизавета Александровна и Лежепекова Ольга Леонидовна.

Вашу душу не измерить
В измерениях любых,
Ведь всегда умели верить
Вы в учеников своих.

В номинации «За расширение наших горизонтов» награждается учитель географии Стебенькова Нина Евгеньевна.

Покуда вертится земля,
Нам всем нужны учителя,
Что все тропинки и пути
Нам в жизни помогли найти.

В номинации «Лучший экспериментатор» награждается учитель химии Клабукова Людмила Сергеевна.

Никакие в мире тайны
Не укроются от вас,
Никакие испытанья
Не притупят блеска глаз.

В номинации «Герой нашего времени» награждается учитель биологии и ОБЖ Клестова Любовь Георгиевна.

Био – это жизнь, а это значит,
Вы учили жизни, Вы учили жить.
Мы желаем много счастья и удачи,
Чтобы еще долго мудрости учить.

Для всех учителей естественно-метематического цикла наш музыкальный подарок.
Номер.

Продолжаем церемонию награждения. В номинации «Луч света в темном царстве» награждается учитель русского языка и литературы Мамаева Валентина Михайловна.

Наверно, это знает всякий,
Всего дороже свет во мраке.
Без этой веры счастья нет,
А Вы для нас тот самый свет!

В номинации «Вятские леди» награждаются учителя английского языка:
 Клабукова Анна Анатольевна
 Вишневская Галина Михайловна
 Кассина Галина Сергеевна

Спасибо вам за доброту,
За ваших мыслей высоту,
За скромность помыслов и нужд,
За человечность ваших душ.

В номинации «Хранитель древностей» награждается учитель истории и обществознания Подшивалова Юлия Павловна.

Летят года, проходит век за веком…
Всё созданное в мире человеком
Историки для всех людей хранят,
За это люди вас благодарят.

В номинации «Самый мировой и культурный учитель» награждается Русских Наталья Николаевна, учитель МХК.

Мир спасает красота
И, конечно, доброта,
Значит Вы должны понять –
Вам придется мир спасать!

В номинации «Зажигатели сердец» награждаются учителя музыки:
 Кузнецов Игорь Николаевич
 Баранова Ирина Витальевна
 Воробьева Светлана Сергеевна
 Торопова Татьяна Алексеевна
 Кислицына Евгения Сергеевна

У вас душа мечтой богата,
А в голове – ума палата,
И вашим нет цены рукам,
Мы низко кланяемся вам.

Для всех учителей гуманитарного цикла наш следующий подарок.

Наше награждение продолжает номинация «Властелин колец … и брусьев». Как вы догадались, ее победителем становится учитель физической культуры Тимкина Людмила Сергеевна.

Непросто в жизни выдюжить,
В исканьях и борьбе,
Пример нам – ваша выдержка,
Уверенность в себе.

В номинации «Золотые руки» побеждают учителя технологии Гудина Элеонора Викторовна и Безносиков Николай Вениаминович.

Много требуют затрат
Быт и жизненный уклад,
Значит вам уроки ваши,
В жизни помнить очень важно.

В номинации «Источник знаний» побеждают наши библиотекари Галина Десановна и Зинаида Николаевна.

Спасибо вам, что есть вы на земле,
Что выбрали нелегкое призванье,
Ведь книга – это тоже путь во мгле,
И без нее трудней дорога к знанью.

В номинации «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдет» награждается завхоз школы Рублева Александра Васильевна.

Не ставят завхозам нигде обелиски,
А сколько в работе их страшного риска,
Всё время в заботах и там он, и тут…
Спасибо за ваш замечательный труд.

В номинации «Золотое сердце» награждается медицинская и психологическая служба. Это Людмила Алексеевна и Ольга Сергеевна.

Всегда, прогнав усталость прочь,
Готовы людям вы помочь,
За это вас благодарим,
И вновь спасибо говорим.

В номинации «Истребители голода» награждаются работники нашей столовой.

Вы готовили искусно,
И кормили очень вкусно.
И большое ваше дело
Всех влекло, кормило, грело.

В номинации «Первый вятский Рембо» награждается охранник Владимир Александрович.

Порой без охраны почти невозможно,
А наша охрана сильна и надежна.
Желаем вам счастья и верных друзей,
Удачи в работе нелегкой своей.

Наше торжественной награждение подошло к концу. Но еще мы не можем не сказать о людях, без которых тоже не состоялся бы этот праздник – это наши родители.

Хорошо мы живем или плохо живем,
Есть одно, что всегда и ласкает, и греет,
И, конечно, же это родительский дом,
Ничего нет милей, ничего нет роднее.

Спасибо вам за всё. И в заключении мы еще раз благодарим всех учителей, работников школы за ваш прекрасный труд. Счастья вам!

Финальная песня.

Сценарий № 2

Алина: Дорогие учителя! От души поздравляем вас с праздником и дарим вам эту концертную программу.

Денис: О, сколько умных, добрых, мудрых,
Прекрасных женщин здесь сидит,
И сколько же открытий чудных
Еще нам с ними предстоит.

Алина: Талантов в школе нашей много:
Певцов, танцоров и чтецов
И для любимых педагогов
Немало будет добрых слов.

Денис: Но сначала всем вам загадка: Какое имя среди педагогов школы самое распространенное?
(9 педагогов в школе с именем Наталья).

Алина: И это имя носит классная мама наших первоклассников.

Полгода назад вы пришли в первый класс,
Наталья Сергеевна встретила вас.
Окончите школу, минуют года –
Ее не забудете вы никогда!

Денис: Выступают учащиеся 1 Б класса.

* * * * * * Хармс.

Алина: Прекрасные педагоги учат наших второклассников.

Денис: Елена Николаевна – вы самая чудесная,
Своей улыбкой доброю всей школе вы известная!

Алина: Валентину Ивановну любят все дети,
И считают ее самой мудрой на свете.

Денис: выступают учащиеся 2 класса.

* * * * * * «Три мамы».

Алина: В третьем классе работают также несравненные мастера своего дела.

Денис: Лидия Ивановна – гордость школы нашей,
Нет ее на свете и умней, и краше.

Алина: Людмила Ивановна так элегантна,
Плюс море культуры, плюс море таланта!

Денис: Елена Александровна – чуткая, активная,
И в начальной школе самая спортивная!

Алина: Наталья Филипповна – добрая фея,
С ней рядом спокойней, на сердце светлее!

Денис: Выступают учащиеся 3 класса.

* * * * * Якимова — танец.

Денис: А сейчас еще одна загадка: какое имя по распространенности занимает второе место? (Второе место поделили Татьяны и Людмилы – по 8 учителей). И среди Людмил – две учительницы четвертых классов.

Алина: Людмила Николаевна отмечена званием
Почетный работник образования,
Но, главное, это, конечно, не звание,
А то, что школа – ее призвание.

Денис: Людмила Владимировна энергична
И с классом работает просто отлично!

Алина: В ответственном деле, конечно, нет ровни
Во всём несравненной Галине Петровне.

Денис: Марина Васильевна – добрая, нежная,
И к детям любовь в ее сердце безбрежная.

Алина: Для вас поет ученица 4 а класса Гуляева Настя.

* * * * * Гуляева Настя.

Денис: у учителей начальной школы в их ответственной работе есть хорошие помощники.

Алина: Светлана Сергеевна – муза музея,
Живет она доброе, вечное сея.

Денис: А в трудную минуту помогает нам,
Психолог Зинаида Николаевна!

Алина: Галина Десановна! Зинаида Николаевна!
От самого главного до самого малого –
Все в школе вас любят, и ценят, и чтут
За ваш благородный и творческий труд.

Денис: Для вас играет ученик 4 а класса Калинин Сергей.

* * * * * Калинин

Алина: Много хороших слов заслуживают учителя русского языка и литературы.

Денис: Валентина Михайловна – ум, честь и совесть,
Пора бы о ней написать уже повесть…

Алина: Давай президенту пошлем телеграмму,
Что нужно включить эту повесть в программу.

Денис: Пример всем достойный – Людмила Петровна,
Любовь ее к школе и детям огромна!

Алина: Татьяну Владимировну уважают,
Она всех заботой своей окружает!

Денис: С Татьяной Борисовной нам повезло –
Прекрасный учитель, несущий тепло!

Алина: Наталья Николаевна – мисс очарование,
Сколько в ней радушия, сколько обаяния!

Денис: Для всех учителей русского языка и литературы стихи читает Баева Евгения.

Алина: С 1 по 11 класс — с нами учителя физической культуры.

Денис: Людмила Аркадьевна очень душевна,
Всем радость приносит она ежедневно!

Алина: Людмилой Сергеевной очень гордится
Вся школа – и это давно не секрет,
Смогли мы немалого в спорте добиться,
И в будущем ждем еще больше побед!

Денис: Светлана Вениаминовна – такая изящная,
Красоты и ума сочетанье удачное.

Алина: Ученица Трефилова Анна исполнит для вас акробатический этюд.

* * * * * * акробатический этюд

Денис: В нашей школе работают замечательные учителя истории.

Алина: Татьяна Николаевна – человек достойный
И за школу в будущем можно быть спокойной.
Денис: О прошлом расскажет всю правду вам,
Зинаида Александровна,
И в настоящем тоже,
Она разобраться поможет.

Алина: Татьяну Геннадьевну славим без лести
Она образец благородства и чести.

Денис: Для учителей истории поет Оля Шастина.

* * * * * * Оля Шастина

Денис: И снова – загадка. Какое имя самое распространенное среди тех педагогов нашей школы, которые в свое время тоже закончили сорок восьмую? (Это Ольга: Ольга Александровна, Ольга Михайловна и Ольга Викторовна).

Алина: А мы продолжаем наши поздравления. Создавать прекрасное своими руками нам помогают учителя изобразительного искусства и технологии.

Денис: Ольгу Александровну любят, ценят все,
Школа заблистала с ней во всей красе.

Алина: Светланой Николаевной мы можем все гордиться,
Ее картины чудные, есть даже за границей.

Денис: Галина Николаевна – чудо-мастерица,
У нее так многому можно научиться!

Алина: Ирина Анатольевна для нас большой пример:
Не в каждой школе сыщется живой миллионер!

Денис: Для учителей изобразительного искусства и технологии выступают учащиеся 11 А класса.

* * * * * * Подиум

Алина: Юмором блистает Валентина Алексеевна,
Ей не уступает Галина Сергеевна.
И с шуткой веселой с их легкой руки,
Шагают по жизни их выпускники.

Денис: Галину Михайловну чествовать нужно
За то, что во всём она неравнодушна!

Алина: Татьяна Вячеславовна – милая и скромная,
Но к делу любовь проявляет огромную.

Денис: Наталья Юрьевна лучится обаянием,
Не обойдет тебя заботой и вниманием.

Алина: С Натальей Леонидовной всегда светло на сердце,
В лучах ее сердечности легко душой согреться.

Денис: Для учителей иностранного языка поет Бедарева Наташа.

* * * * * Наташа Бедарева

Денис: Послушайте еще одну загадку. В нашей школе работает более 60 педагогов, но разных имен только 16. Вопрос для учителей: в каких методических объединениях нет тёзок?… (этот методобъединение учителей изобразительного искусства и МО математики)

Алина: И сейчас мы обращаемся к преподавателям образовательной области «Математика», то есть к учителям алгебры, геометрии и информатики.

Денис: Марина Александровна достойна уважения,
И в жизни, как и в алгебре, подскажет вам решение.

Алина: Лариса Николаевна — чудесный человек,
Добрее и заботливей не встретите вовек!

Денис: А сейчас снова загадка: какое отчество самое распространенное среди учителей образовательной области «Математика»…
Сейчас проверим!

Алина: Без Риммы Викторовны в школе
Нельзя прожить и пять минут.
Она достойна лучшей доли,
Но ей покоя не дадут.

Денис: А Ольге Викторовне дети
Признаться смело могут в том,
Что взгляд ее, как лучик света,
Что озарил наш школьный дом.

Алина: Наталья Викторовна с нами
Не так давно, но скажут все,
Что информатика предстала
Перед детьми во всей красе.

Денис: Спортивный танец исполняют ученицы 11 Б класса.

* * * * * Спортивный танец

Денис: И опять загадка: Какое методическое объединение самое титулованное?… Это учителя естественного цикла.
Алина: Из 7 педагогов естественных наук 2 заслуженных учителя, соросовский лауреат, призеры городских и областных конкурсов передового опыта. 43% учителей этого цикла имеют высшую категорию, а общий педагогический стаж на семерых составляет 200 лет.

Денис: Нина Евгеньевна светом лучится,
Можно добру у нее поучиться.

Алина: Знания даст глубокие вам
Елизавета Георгиевна —
Кодекса совести главный творец
И благородства она образец.

Денис: Ольга Леонидовна всех физиков умней,
Кого в Европе можно поставить рядом с ней?

Алина: Елена Александровна – красива и умна,
И в разных начинаниях талантлива она.

Денис: Людмиле Сергеевне здесь равных нет,
В любом она деле даст мудрый совет.

Алина: Завидуют в городе многие нам,
Что нас учит Любовь Георгиевна!

Денис: Ольга Михайловна в школе в трех лицах,
Учитель, Родитель и Выпускница.
И всё это пишется с буквы большой,
Ведь всё она делает в жизни с душой.

Алина: Для вас поет ученица 10 а класса Семенищева Оксана.

Денис: А сейчас загадка: учителей какого предмета в школе больше всего?.. Учителей музыки, а точнее – преподавателей музыкального инструмента. И все они очень талантливы!

Алина: Пора отправлять на гастроли в Италию
С учениками Татьяну Витальевну,
А в Испанию или в Голландию
Людмилу Рафаэльевну и Анетту Николаевну.
Во Францию – Ларису Вячеславовну,
Татьяну Александровну и Галину Ивановну,
Не уступают и юные гении
Валентины Евгеньевны и Натальи Евгеньевны.
Денис: Отдыхают артисты из Карнеги-холла!
На сцене – сорок восьмая школа!

* * * * * Фортепианный дуэт, 9а.

Алина: Кроме индивидуального инструмента в школе преподаются хоровое пение, вокал, сольфеджио, музыкальная литература. Но педагоги этих предметов талантливы не только в искусстве, но и во всём остальном.

Денис: Мы знаем, что в школе всё будет в ажуре,
Елена Ивановна если дежурит,
А коли с ней в паре Татьяна Ивановна,
То можешь порядка ты ждать идеального.

Алина: Светлана Сергеевна – звездная леди,
И труд ее есть в каждой нашей победе.

Денис: Татьяну Алексеевну все дети любят в хоре,
Ведь с нею настроение всегда у них в мажоре.

Алина: В Наталье Алексеевне достоинств очень много
Она умна, талантлива и музыкант от Бога.

Денис: На сцене всегда задушевная, стильная
Любимая всеми Наталья Васильевна.

Алина: Светлана Леонидовна с детьми всегда добра
И орден милосердия ей дать давно пора.

Денис: Для всех педагогов поет хор 2 А класса.

* * * * * Хор

Денис: Не только благодаря педагогам существует школа. Мы хотим поблагодарить всех женщин, которые работают в канцелярии и на вахте, в гардеробе и столовой, обеспечивают чистоту и порядок, берегут наше здоровье.

Алина: Всех женщин школы поздравляют педагоги-мужчины.

Здесь мы продолжаем номинации для педагогов и школьного персонала, даже не меняя нумерацию.

Номинации для педагогов и персонала.
  1. Учитель экономики и мировой художественной культуры побеждает в номинации «Зайчик! К доске!» — за доброжелательное отношение к детям, бережное отношение к мировой культуре и философский подход к национальной экономике.
  1. В номинации «Mon cher» побеждает учитель французского языка — за улыбчивость, легкость на подъем, а также за умение произносить фразу «Мои дорогие!» с поистине французским шиком.
  1. Номинация «Выращиватель киндер-сюрпризов» уходит к учителю русского языка и литературы, первому учителю некоторых сегодняшних выпускников – за выращивание этих самых киндеров от 1-го класса до последнего.
  1. Номинацию «Это вам нужно в первую очередь» забирает классный руководитель такого-то класса, учитель русского языка и литературы, вожатая и руководитель школьной театральной студии – за умение творчески совмещать четыре в одном и за мастерство доходчиво объявлять ученикам последнее китайское предупреждение, тут же влекущее в их головах правильную расстановку приоритетов.
  1. Зам. директора по воспитательной работе, учитель математики и экономики побеждает в номинации «Дети мои!» — за невероятную способность относится к ученикам как к своим собственным детям со всеми вытекающими отсюда последствиями (от требования школьной формы до приведения ярких примеров плебейства).
  1. Учитель математики удостаивается номинации «Миссис Х» — за способность научить детей приводить Х и Y (икс и игрек) к общему знаменателю.
  1. В номинации «Эээй, але, Ньютон!» побеждает учитель физики – за коммуникабельность вне званий и времени, а также за требовательность не только к своим ученикам, но и, как мы полагаем, к праотцам физики.
  1. В номинации «Ты что там под партой делаешь?» побеждает учитель химии – запомнившаяся выпускникам–2014 грамотным, веселым, принципиальным педагогом, а также легендарной фразой «Так, кто в джинсах, садитесь на ведро».
  1. Учитель физкультуры побеждает в двойной номинации «Ногами по мячу не бить, за линию не заступать» за бодрость духа, бережное отношение к физкультурному инвентарю и душевный воспитательный подход к детям («Кто проиграет, будет отжиматься»).
  1. В номинации «Сверено с Лондоном» побеждает учитель английского языка – за принципиальный подход к преподаванию и внимание к деталям.
  1. Номинация «Улыбка Фемиды» уходит к учителю обществознания и права – за жизнерадостность, открытость и оптимизм.
  1. Учитель математики побеждает в номинации «Одаренные вы наши!» — за бескрайний оптимизм в оценке способностей учеников и справедливость оценок за доказывание теорем.
  1. В номинации «Вокруг света за учебный год» побеждает учитель географии и сотрудник библиотеки – за умение так рассказать о морях и странах, что хочется сбежать с уроков и немедленно начать путешествовать.
  1. Учитель биологии и экологии удостаивается номинации «Сомневаться не приходится» — за умение убедительно излагать новую тему и так же убедительно требовать выполнение домашнего задания. Дарвин Вами гордится.
  1. Номинация «Строго по Гринвичу» присуждается учителю английского языка – за присущую ей пунктуальность, почти английскую сдержанность и тактичность.
  1. Однозначный победитель номинации «Даешь лыжню!» — учитель физкультуры. За умелую подготовку детей к лыжным соревнованиям. Даже при отсутствии снега.
  1. Номинации «Моя прекрасная Леди» удостаивается учитель по фитнесу – за изящество и красоту в преподавании своего предмета.
  1. Номинации «Леди Лёгкая рука» удостаивается школьная медсестра – за умение делать уколы и прививки такими приятными, что из-за них иногда даже хочется пропустить контрольную.
  1. Номинация «Миссис Мускул» уходит к …. работникам технического персонала – за поддержание чистоты и порядка в школе. Что бы мы без вас делали!
  1. «Королева пирожков и булочек» — этой номинацией награждается работник школьной столовой за ежечасное спасение голодающих учеников.
  1. Сотрудник библиотеки побеждает в номинации «Властелин(-ша) мира»: владеешь информацией – владеешь миром. А где найти в школе больше информации, чем в библиотеке? Вопрос риторический, потому что негде.
  1. «Особа, приближенная к императору» — эту номинацию получает… угадайте, кто? Секретарь – за верное служение родной школе, независимо от смены царствующих особ.
  1. Заместитель директора по здоровью школьников побеждает в номинации «Всегда на страже» — за неусыпный контроль и постоянную заботу о здоровье учеников. Даже вопреки их желанию))
  1. Бухгалтер забирает номинацию «Серый кардинал» — за теневое влияние на финансовые возможности школы, не покрытые деньгами родителей.

Короткая речь учеников

по завершению номинирования

Дорогие наши педагоги и все номинированные сотрудники школы! Ко всему, что вы сейчас услышали, отнеситесь, пожалуйста, с большим юмором!

Номинации – шуточные, мы обыграли в них ваши любимые словечки, фразочки, привычки и черты характера, которые смогли заметить.

Как бы ни звучала каждая номинация, знайте одно – мы всех вас любим, особенно сегодня.

А что одни номинации вышли короче, другие длиннее – ну, так получилось. В конце концов, надо и будущим выпускникам оставить возможность сказать вам что-то интересное в следующем году.

Поклон, аплодисменты, переход к следующему пункту сценария.

==============================

С пожеланием яркой реакции номинантов на свои номинации,

Ваша Эвелина Шестерненко.

P.S. Нумерация все-таки сбилась, и начать ее с пункта 17 у меня не вышло.

Эти шуточные номинации для учителей я написала для выпускного, но их можно использовать также на последнем звонке, для поздравления учителей на их праздник — День учителя, в день рожденья конкретного педагога, на школьной неделе физики (и остальных предметов).

Номинации учителям можно объявить, можно написать на , или вписать в несерьезную грамоту, или развить мысль и сделать . Одним словом, выбор – широкий. Я пишу, а Вы адаптируйте к своей ситуации.

Снова прошу: на последовательность списка внимания не обращайте совсем — как сочинялось, так и писала. Это, кстати, всегда хорошо: когда идут мысли и идеи – записывать все потоком. Как только начнешь ранжировать, сортировать – всё, Муза ушла! Если, вообще, приходила

Учителей номинируют ученики

(объявляют, вручают, награждают) или руководство школы. Из уст выпускников прозвучит интереснее. Примерно так:

Победителем номинации «Королева – мать» за властность, присущую и королеве, и матери, а также за королевское терпение и материнскую заботу объявляется Лидия Васильевна Иванова, директор нашей школы. Если бы вдруг мы забыли бы это объявить, уважаемая Лидия Васильевна автоматически стала бы победителем номинации «Я не поняла!» А мы бы тогда уже не знаем, где и были))

Хорошо бы совместить с вручением цветов и подарков. И так далее в том же духе прямо по списку:

Классный руководитель (женщина) – Ооооочень классная дама

Классный руководитель (мужчина без усов) – Герой нашего времени

Классный руководитель (мужчина с усами) – Усатый нянь 11-го -А

1-я учительница – Вторая мама

Директор школы (женщина) – Королева-мать

Директор школы (мужчина) – Царь Всея Руси на отдельно взятой площади

— Учителя, преподающие:

Химию – Научим химичить, быстро и качественно

Родной язык и литературу – Владение словом и языком

Биологию – Сомневаться не приходится

Математику – Лобачевский отдыхает

Астрономию – Через тернии к звездам

Рисование – Что нам стоит дом построить, нарисуем – будем жить

Черчение – Те же балки, только в профиль

Английский язык – Одновременно с Лондоном

Французский язык – Сделано во Франции

Физкультуру — Воспитатель Гераклов

Географию – Вокруг света за 267 дней (учебный год), или За что аборигены съели Кука

Физику – Ньютон и его яблоки

Историю – Раскапываем прошлое, или Назад за знаниями

Информатику – Обгоним Билла Гейтса

Музыку и пение – Наш школьный Х-фактор (для тех, кто не в теме: Х-фактор — международный певческий конкурс, куда прийти поучаствовать может почти любой)

Труд – Труд сделал обезьяну человеком (или – Чтобы человек не превратился в обезьяну)

Основы военной подготовки – Это вам не Рио-де-Жанейро

Основы медицинской подготовки – Сестра милосердия

Основы экономики – Эконом-класс

Основы права – Поклонники Фемиды

Этику и эстетику – Легенда стиля

Особая номинация:

За выживание в условиях, приближенным к боевым — классному руководителю самого ужасного класса, которым всегда пугают детей и родителей (хотя часто он и не так ужасен, этот класс).

Еще можно взглянуть на и, возможно, что-то осторожно выбрать.

Номинации учителям от нашего

активного читателя Михаила:

Учитель физкультуры — НО ТО, ЧТО Я ПЛОХОЙ СПОРТСМЕН НЕ ЗНАЧИТ, ЧТО Я И ТРЕНЕР ОБЯЗАТЕЛЬНО ПЛОХОЙ!

Учитель трудового обучения — ПРОВОДНИК РЕЙСА «ОБЕЗЬЯНА — ЧЕЛОВЕК»

Учитель астрономии — ЗВЕЗДОУЧЕТЧИК

Учитель истории — НЕ ЛЮБО — НЕ СЛУШАЙ (или ЗНАЧИТ, ДЕЛО БЫЛО ТАК…)
Учитель математики — МИСТЕР ИКС (МИССИС ИКС)
Учитель музыки — ТРУБАДУР (ТРУБАДУРОЧКА)

Классный руководитель класса в начальной школе — АБВГДЕйка
Классный руководитель этого же класса,начиная со средней школы и до самого выпускного — ЁКЛМНэйка (читать как «ёкэлэмэнэйка»))))))

Если я кого забыла – пишите без стеснения! Также дополняйте сами шуточные номинации для учителей, чтобы выбор был побольше.

Вношу дополнения — спасибо читательнице Елене!

Шуточные номинации для школьного психолога
  • Госпожа Миротворец (или Господин)
  • Хранительница детских тайн
  • Диагност — корректор — оптимизатор. Или оптимист?
  • Наследница кота Леопольда («Ребята, давайте жить дружно!»)
  • Возьмемся за руки, друзья!
  • Между молотом и наковальней
  • А кто обещал, что будет легко?
  • Вперед к гармонии! Или
  • Педагог — гармонист. Потому что учит гармонии.

Надеюсь, хоть одна номинация Вам понравилась!

P.S. Дорогие друзья,

Шуточные номинации для учителей

продолжает Елена

Школьный педагог, мама выпускницы прошлого года и 17 выпускников года нынешнего. И — по приятному совместительству — благодарная читательница моего сайта. Своими идеями и практическим опытом Лена делится в комментарии под статьей. Я его специально отметила жирным курсивом — пользуйтесь! Приглашаю и Вас тоже к обмену опытом в деле шуточного номинирования

Анастасия

С номинацией для директора школы. Номинация в комментариях тоже выделена — пользуйтесь, радуйте своего директора и благодарите Настю!

Вера
  • Работникам библиотеки — «Лоцманы книжного моря» — за безошибочно проложенный курс до книжной полки.
  • Охраннику — «И мышь не проскочит!»
  • Заведующей столовой — «Фея кастрюль и сковородок» — за способность приготовить почти всё из практически ничего.
  • Техническому персоналу школы — «Чистота и порядок» — за смелость потребовать выйти из кабинета не только от учеников и учителя, но и директора.
Эвелина (то есть, я, автор)
  • индивидуальные школы
  • их продолжение — .

Номинации для учителей предметников на выпускной. Вручение номинаций ко Дню Учителя

День Учителя один из самых почитаемых профессиональных праздников в нашей стране. В этот день и накануне педагоги окружены заслуженным вниманием за свой непростой и такой необходимый для всех труд. Самые традиционные поздравления это цветы, конфеты, открытки и разные нужные или просто приятные мелочи. В некоторых школах также существует замечательная традиция устраивать общее поздравление, которое готовится силами учеников или родителей, предлагаем один из сценариев — «Шуточные номинации ко Дню Учителя» , написанный с добрым юмором и уважением к виновникам торжества. Хорошо дополнят такой сценарий художественной самодеятельности школы.

Вручение номинаций ко Дню Учителя

Участники: учителя, ученики, двое ведущих (старшеклассник и старшеклассница).

Реквизит: призы-подарки для учителей, например, самодельные статуэтки, напоминающие «Оскара» и .

Звучит музыкальная заставка.

Ведущая : Добрый вечер, дорогие гости! Добрый не учебный, а праздничный вечер!

Ведущий : Мы рады приветствовать вас на первой и единственной церемонии награждении «Школьный Оскар», посвященной празднованию Дня Учителя!

Ведущая: Наконец настал день, которого все так долго ждали — сегодня наши учителя будут отмечены наградами за свой нелёгкий труд.

Ведущий: И пусть этот Оскар не совсем настоящий, зато мы по-настоящему ценим и уважаем наших педагогов. Но не будем долго тянуть и приступим! В каждой номинации победившему учителю вручается статуэтка и диплом, произносятся приятные слова об этом человеке.

Ведущая : Первая наша номинация, очень почётная, звучит так: «Точность — вежливость королей»! И побеждает в ней… Учитель математики (имя-отчество)! Подходите к нам за своим «Оскаром». В наш век цифровых технологий математика — истинный двигатель прогресса!

Ведущий: А следующая номинация называется «Не продаётся вдохновенье». И победителем в этой номинации объявляется учитель литературы и русского языка (имя-отчество)! Будущие Пушкины и Некрасовы корпят сегодня над сочинениями на его (её) занятиях.

Ведущая : «Караван историй» — так называется ещё одна сегодняшняя номинация! Думаю, многие уже поняли, что побеждает в ней… Учитель истории (имя-отчество)! Каждое его слово вписано в мировую историю.

Ведущий: Продолжает нашу «Миссия Дарвина»! Здесь первенство отдано… Конечно, учителю биологии (имя-отчество)! Всё, что растёт и движется, находится под его присмотром!

Ведущая: В номинации «Красота спасёт мир» жюри единогласно присудило приз учителю рисования (имя-отчество)! Кто знает, не сотворят ли его ученики в скором времени второй «Чёрный квадрат»?

Ведущий: А сейчас представляем вам самую загадочную номинацию — «Призрак оперы». И победа в ней достаётся нашему учителю пения (имя-отчество)! Новых звёзд эстрады и театра воспитывает этот талантливый человек.

Ведущая : И мы переходим к другим номинациям. Следующая называется «Движение — жизнь». Здесь жюри признало победителем любимца девичьей половины школы — учителя физкультуры (имя-отчество)! Только на его занятиях можно бегать, прыгать и дурачиться сколько угодно!

Ведущий: Следующая номинация — «Терпение и труд всё перетрут»! А вот здесь самая настоящая интрига… Победу в этой категории поделили между собой учитель труда девочек (имя-отчество) и учитель труда мальчиков (имя-отчество)! Именно благодаря этим людям наши ребята учатся хозяйничать, и именно этим людям больше всех благодарны родители!

Ведущий: Номинация с устрашающим названием «Киберсюрприз». И приз достаётся учителю информатики! Этот преподаватель по секрету признался нам, что некоторые ученики уже в чём-то превзошли его самого!

Ведущая: А мы подошли к самой волнительной номинации — «Наша служба и опасна, и трудна». Эти слова могут подойти, в общем-то, каждому из педагогов, но в большее степени — одному человеку. Кто же это? Это…

Вместе: Директор школы (имя-отчество)! Можно придумать ещё больше номинаций, если позволяют рамки праздника, например, «Обыкновенное чудо» для учителя химии, «Параллельные миры» для учителя черчения, «Золотой глобус» для учителя географии, «Чужая душа — потёмки» для психолога, «Мал да удал» для учителя начальных классов и т.д., можно разбавить награждение концертными номерами.

Ведущий: На сегодня Оскаров больше нет. Но это не главное.

Ведущая: Главное — не награды, а наши оценки на экзаменах! С праздником вас, дорогие учителя!

Вместе: Мы вас любим! Ученики исполняют песню.

Музыкальное поздравление на День учителя

(поют на мотив песни «Чему учат в школе»)

1. Прозвенит звонок с утра,
На урок бежать пора
Поскорее, поскорее, поскорее!
Вот учитель к нам идёт
И заданья раздаёт
Всё сложнее, и сложнее, и сложнее!
(повтор двух последних строк)

2. Днём и ночью мы зубрим,
И не спим, и не едим,
Всё читаем, и решаем, и считаем!
Лет на десять старше быть,
Чтобы в школу не ходить
Всё мечтаем, и мечтаем, и мечтаем!

3. Нам учитель говорит:
Детство быстро пролетит,
Повзрослеем, повзрослеем, повзрослеем,
Только школу разлюбить
И навеки позабыть
Не сумеем, не сумеем, не сумеем!
(повтор двух последних строк)

Сценарий № 1

Дорогие учителя! В этот торжественный день мы хотим поблагодарить всех вас и вручить награды по нескольким номинациям.
Итак, в номинации «Титанический труд» награждается администрация школы: директор Зимина Татьяна Николаевна и ее заместители.

Через бури и туманы
День и ночь вести корабль –
Вот задача капитана,
Покоряющего даль.
Берегли вы наше счастье,
И надежду, и мечту.
Пусть обходят все напасти
Нашу школу за версту.

В номинации «Наша вторая мама» награждаются учителя начальных классов:
 Яхлакова Людмила Андреевна
 Бякова Елена Николаевна
 Касаткина Любовь Борисовна
 Вихарева Елена Борисовна

Вы – вторые наши мамы,
Любим вас мы – добрых самых,
Понимающих, умелых,
Умных, ласковых и смелых,
И на всех путях земных
Вечно близких и родных.

В номинации «Магистр интегралов» награждается учитель алгебры и геометрии Никитина Марина Александровна.

Вперед науку двигают ученые,
И опытом, и знаньем окрыленные,
Но впереди идет любого практика
Прекрасная наука – математика.

В номинации «Неиссякаемый источник энергии» награждаются учителя физики Новоселова Елизавета Александровна и Лежепекова Ольга Леонидовна.

Вашу душу не измерить
В измерениях любых,
Ведь всегда умели верить
Вы в учеников своих.

В номинации «За расширение наших горизонтов» награждается учитель географии Стебенькова Нина Евгеньевна.

Покуда вертится земля,
Нам всем нужны учителя,
Что все тропинки и пути
Нам в жизни помогли найти.

В номинации «Лучший экспериментатор» награждается учитель химии Клабукова Людмила Сергеевна.

Никакие в мире тайны
Не укроются от вас,
Никакие испытанья
Не притупят блеска глаз.

В номинации «Герой нашего времени» награждается учитель биологии и ОБЖ Клестова Любовь Георгиевна.

Био – это жизнь, а это значит,
Вы учили жизни, Вы учили жить.
Мы желаем много счастья и удачи,
Чтобы еще долго мудрости учить.

Для всех учителей естественно-метематического цикла наш музыкальный подарок.
Номер.

Продолжаем церемонию награждения. В номинации «Луч света в темном царстве» награждается учитель русского языка и литературы Мамаева Валентина Михайловна.

Наверно, это знает всякий,
Всего дороже свет во мраке.
Без этой веры счастья нет,
А Вы для нас тот самый свет!

В номинации «Вятские леди» награждаются учителя английского языка:
 Клабукова Анна Анатольевна
 Вишневская Галина Михайловна
 Кассина Галина Сергеевна

Спасибо вам за доброту,
За ваших мыслей высоту,
За скромность помыслов и нужд,
За человечность ваших душ.

В номинации «Хранитель древностей» награждается учитель истории и обществознания Подшивалова Юлия Павловна.

Летят года, проходит век за веком…
Всё созданное в мире человеком
Историки для всех людей хранят,
За это люди вас благодарят.

В номинации «Самый мировой и культурный учитель» награждается Русских Наталья Николаевна, учитель МХК.

Мир спасает красота
И, конечно, доброта,
Значит Вы должны понять –
Вам придется мир спасать!

В номинации «Зажигатели сердец» награждаются учителя музыки:
 Кузнецов Игорь Николаевич
 Баранова Ирина Витальевна
 Воробьева Светлана Сергеевна
 Торопова Татьяна Алексеевна
 Кислицына Евгения Сергеевна

У вас душа мечтой богата,
А в голове – ума палата,
И вашим нет цены рукам,
Мы низко кланяемся вам.

Для всех учителей гуманитарного цикла наш следующий подарок.

Наше награждение продолжает номинация «Властелин колец … и брусьев». Как вы догадались, ее победителем становится учитель физической культуры Тимкина Людмила Сергеевна.

Непросто в жизни выдюжить,
В исканьях и борьбе,
Пример нам – ваша выдержка,
Уверенность в себе.

В номинации «Золотые руки» побеждают учителя технологии Гудина Элеонора Викторовна и Безносиков Николай Вениаминович.

Много требуют затрат
Быт и жизненный уклад,
Значит вам уроки ваши,
В жизни помнить очень важно.

В номинации «Источник знаний» побеждают наши библиотекари Галина Десановна и Зинаида Николаевна.

Спасибо вам, что есть вы на земле,
Что выбрали нелегкое призванье,
Ведь книга – это тоже путь во мгле,
И без нее трудней дорога к знанью.

В номинации «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдет» награждается завхоз школы Рублева Александра Васильевна.

Не ставят завхозам нигде обелиски,
А сколько в работе их страшного риска,
Всё время в заботах и там он, и тут…
Спасибо за ваш замечательный труд.

В номинации «Золотое сердце» награждается медицинская и психологическая служба. Это Людмила Алексеевна и Ольга Сергеевна.

Всегда, прогнав усталость прочь,
Готовы людям вы помочь,
За это вас благодарим,
И вновь спасибо говорим.

В номинации «Истребители голода» награждаются работники нашей столовой.

Вы готовили искусно,
И кормили очень вкусно.
И большое ваше дело
Всех влекло, кормило, грело.

В номинации «Первый вятский Рембо» награждается охранник Владимир Александрович.

Порой без охраны почти невозможно,
А наша охрана сильна и надежна.
Желаем вам счастья и верных друзей,
Удачи в работе нелегкой своей.

Наше торжественной награждение подошло к концу. Но еще мы не можем не сказать о людях, без которых тоже не состоялся бы этот праздник – это наши родители.

Хорошо мы живем или плохо живем,
Есть одно, что всегда и ласкает, и греет,
И, конечно, же это родительский дом,
Ничего нет милей, ничего нет роднее.

Спасибо вам за всё. И в заключении мы еще раз благодарим всех учителей, работников школы за ваш прекрасный труд. Счастья вам!

Финальная песня.

Сценарий № 2

Алина: Дорогие учителя! От души поздравляем вас с праздником и дарим вам эту концертную программу.

Денис: О, сколько умных, добрых, мудрых,
Прекрасных женщин здесь сидит,
И сколько же открытий чудных
Еще нам с ними предстоит.

Алина: Талантов в школе нашей много:
Певцов, танцоров и чтецов
И для любимых педагогов
Немало будет добрых слов.

Денис: Но сначала всем вам загадка: Какое имя среди педагогов школы самое распространенное?
(9 педагогов в школе с именем Наталья).

Алина: И это имя носит классная мама наших первоклассников.

Полгода назад вы пришли в первый класс,
Наталья Сергеевна встретила вас.
Окончите школу, минуют года –
Ее не забудете вы никогда!

Денис: Выступают учащиеся 1 Б класса.

* * * * * * Хармс.

Алина: Прекрасные педагоги учат наших второклассников.

Денис: Елена Николаевна – вы самая чудесная,
Своей улыбкой доброю всей школе вы известная!

Алина: Валентину Ивановну любят все дети,
И считают ее самой мудрой на свете.

Денис: выступают учащиеся 2 класса.

* * * * * * «Три мамы».

Алина: В третьем классе работают также несравненные мастера своего дела.

Денис: Лидия Ивановна – гордость школы нашей,
Нет ее на свете и умней, и краше.

Алина: Людмила Ивановна так элегантна,
Плюс море культуры, плюс море таланта!

Денис: Елена Александровна – чуткая, активная,
И в начальной школе самая спортивная!

Алина: Наталья Филипповна – добрая фея,
С ней рядом спокойней, на сердце светлее!

Денис: Выступают учащиеся 3 класса.

* * * * * Якимова — танец.

Денис: А сейчас еще одна загадка: какое имя по распространенности занимает второе место? (Второе место поделили Татьяны и Людмилы – по 8 учителей). И среди Людмил – две учительницы четвертых классов.

Алина: Людмила Николаевна отмечена званием
Почетный работник образования,
Но, главное, это, конечно, не звание,
А то, что школа – ее призвание.

Денис: Людмила Владимировна энергична
И с классом работает просто отлично!

Алина: В ответственном деле, конечно, нет ровни
Во всём несравненной Галине Петровне.

Денис: Марина Васильевна – добрая, нежная,
И к детям любовь в ее сердце безбрежная.

Алина: Для вас поет ученица 4 а класса Гуляева Настя.

* * * * * Гуляева Настя.

Денис: у учителей начальной школы в их ответственной работе есть хорошие помощники.

Алина: Светлана Сергеевна – муза музея,
Живет она доброе, вечное сея.

Денис: А в трудную минуту помогает нам,
Психолог Зинаида Николаевна!

Алина: Галина Десановна! Зинаида Николаевна!
От самого главного до самого малого –
Все в школе вас любят, и ценят, и чтут
За ваш благородный и творческий труд.

Денис: Для вас играет ученик 4 а класса Калинин Сергей.

* * * * * Калинин

Алина: Много хороших слов заслуживают учителя русского языка и литературы.

Денис: Валентина Михайловна – ум, честь и совесть,
Пора бы о ней написать уже повесть…

Алина: Давай президенту пошлем телеграмму,
Что нужно включить эту повесть в программу.

Денис: Пример всем достойный – Людмила Петровна,
Любовь ее к школе и детям огромна!

Алина: Татьяну Владимировну уважают,
Она всех заботой своей окружает!

Денис: С Татьяной Борисовной нам повезло –
Прекрасный учитель, несущий тепло!

Алина: Наталья Николаевна – мисс очарование,
Сколько в ней радушия, сколько обаяния!

Денис: Для всех учителей русского языка и литературы стихи читает Баева Евгения.

Алина: С 1 по 11 класс — с нами учителя физической культуры.

Денис: Людмила Аркадьевна очень душевна,
Всем радость приносит она ежедневно!

Алина: Людмилой Сергеевной очень гордится
Вся школа – и это давно не секрет,
Смогли мы немалого в спорте добиться,
И в будущем ждем еще больше побед!

Денис: Светлана Вениаминовна – такая изящная,
Красоты и ума сочетанье удачное.

Алина: Ученица Трефилова Анна исполнит для вас акробатический этюд.

* * * * * * акробатический этюд

Денис: В нашей школе работают замечательные учителя истории.

Алина: Татьяна Николаевна – человек достойный
И за школу в будущем можно быть спокойной.
Денис: О прошлом расскажет всю правду вам,
Зинаида Александровна,
И в настоящем тоже,
Она разобраться поможет.

Алина: Татьяну Геннадьевну славим без лести
Она образец благородства и чести.

Денис: Для учителей истории поет Оля Шастина.

* * * * * * Оля Шастина

Денис: И снова – загадка. Какое имя самое распространенное среди тех педагогов нашей школы, которые в свое время тоже закончили сорок восьмую? (Это Ольга: Ольга Александровна, Ольга Михайловна и Ольга Викторовна).

Алина: А мы продолжаем наши поздравления. Создавать прекрасное своими руками нам помогают учителя изобразительного искусства и технологии.

Денис: Ольгу Александровну любят, ценят все,
Школа заблистала с ней во всей красе.

Алина: Светланой Николаевной мы можем все гордиться,
Ее картины чудные, есть даже за границей.

Денис: Галина Николаевна – чудо-мастерица,
У нее так многому можно научиться!

Алина: Ирина Анатольевна для нас большой пример:
Не в каждой школе сыщется живой миллионер!

Денис: Для учителей изобразительного искусства и технологии выступают учащиеся 11 А класса.

* * * * * * Подиум

Алина: Юмором блистает Валентина Алексеевна,
Ей не уступает Галина Сергеевна.
И с шуткой веселой с их легкой руки,
Шагают по жизни их выпускники.

Денис: Галину Михайловну чествовать нужно
За то, что во всём она неравнодушна!

Алина: Татьяна Вячеславовна – милая и скромная,
Но к делу любовь проявляет огромную.

Денис: Наталья Юрьевна лучится обаянием,
Не обойдет тебя заботой и вниманием.

Алина: С Натальей Леонидовной всегда светло на сердце,
В лучах ее сердечности легко душой согреться.

Денис: Для учителей иностранного языка поет Бедарева Наташа.

* * * * * Наташа Бедарева

Денис: Послушайте еще одну загадку. В нашей школе работает более 60 педагогов, но разных имен только 16. Вопрос для учителей: в каких методических объединениях нет тёзок?… (этот методобъединение учителей изобразительного искусства и МО математики)

Алина: И сейчас мы обращаемся к преподавателям образовательной области «Математика», то есть к учителям алгебры, геометрии и информатики.

Денис: Марина Александровна достойна уважения,
И в жизни, как и в алгебре, подскажет вам решение.

Алина: Лариса Николаевна — чудесный человек,
Добрее и заботливей не встретите вовек!

Денис: А сейчас снова загадка: какое отчество самое распространенное среди учителей образовательной области «Математика»…
Сейчас проверим!

Алина: Без Риммы Викторовны в школе
Нельзя прожить и пять минут.
Она достойна лучшей доли,
Но ей покоя не дадут.

Денис: А Ольге Викторовне дети
Признаться смело могут в том,
Что взгляд ее, как лучик света,
Что озарил наш школьный дом.

Алина: Наталья Викторовна с нами
Не так давно, но скажут все,
Что информатика предстала
Перед детьми во всей красе.

Денис: Спортивный танец исполняют ученицы 11 Б класса.

* * * * * Спортивный танец

Денис: И опять загадка: Какое методическое объединение самое титулованное?… Это учителя естественного цикла.
Алина: Из 7 педагогов естественных наук 2 заслуженных учителя, соросовский лауреат, призеры городских и областных конкурсов передового опыта. 43% учителей этого цикла имеют высшую категорию, а общий педагогический стаж на семерых составляет 200 лет.

Денис: Нина Евгеньевна светом лучится,
Можно добру у нее поучиться.

Алина: Знания даст глубокие вам
Елизавета Георгиевна —
Кодекса совести главный творец
И благородства она образец.

Денис: Ольга Леонидовна всех физиков умней,
Кого в Европе можно поставить рядом с ней?

Алина: Елена Александровна – красива и умна,
И в разных начинаниях талантлива она.

Денис: Людмиле Сергеевне здесь равных нет,
В любом она деле даст мудрый совет.

Алина: Завидуют в городе многие нам,
Что нас учит Любовь Георгиевна!

Денис: Ольга Михайловна в школе в трех лицах,
Учитель, Родитель и Выпускница.
И всё это пишется с буквы большой,
Ведь всё она делает в жизни с душой.

Алина: Для вас поет ученица 10 а класса Семенищева Оксана.

Денис: А сейчас загадка: учителей какого предмета в школе больше всего?.. Учителей музыки, а точнее – преподавателей музыкального инструмента. И все они очень талантливы!

Алина: Пора отправлять на гастроли в Италию
С учениками Татьяну Витальевну,
А в Испанию или в Голландию
Людмилу Рафаэльевну и Анетту Николаевну.
Во Францию – Ларису Вячеславовну,
Татьяну Александровну и Галину Ивановну,
Не уступают и юные гении
Валентины Евгеньевны и Натальи Евгеньевны.
Денис: Отдыхают артисты из Карнеги-холла!
На сцене – сорок восьмая школа!

* * * * * Фортепианный дуэт, 9а.

Алина: Кроме индивидуального инструмента в школе преподаются хоровое пение, вокал, сольфеджио, музыкальная литература. Но педагоги этих предметов талантливы не только в искусстве, но и во всём остальном.

Денис: Мы знаем, что в школе всё будет в ажуре,
Елена Ивановна если дежурит,
А коли с ней в паре Татьяна Ивановна,
То можешь порядка ты ждать идеального.

Алина: Светлана Сергеевна – звездная леди,
И труд ее есть в каждой нашей победе.

Денис: Татьяну Алексеевну все дети любят в хоре,
Ведь с нею настроение всегда у них в мажоре.

Алина: В Наталье Алексеевне достоинств очень много
Она умна, талантлива и музыкант от Бога.

Денис: На сцене всегда задушевная, стильная
Любимая всеми Наталья Васильевна.

Алина: Светлана Леонидовна с детьми всегда добра
И орден милосердия ей дать давно пора.

Денис: Для всех педагогов поет хор 2 А класса.

* * * * * Хор

Денис: Не только благодаря педагогам существует школа. Мы хотим поблагодарить всех женщин, которые работают в канцелярии и на вахте, в гардеробе и столовой, обеспечивают чистоту и порядок, берегут наше здоровье.

Алина: Всех женщин школы поздравляют педагоги-мужчины.

День учителя — лучший повод, чтобы оригинально и красиво поздравить дорогих преподавателей с профессиональным праздником. Помимо традиционных пожеланий в стихах и прозе, букетов и открыток, поздравить учителей можно также с помощью концерта в исполнении детей. Чаще всего в основе такого мероприятия в День учителя прикольные конкурсы, игры и номинации. Причем это могут быть как подвижные варианты, которые идеально подойдут для спортзала или улицы, так и спокойные игры за столом. А чтобы после веселых развлечений порадовать любимых педагогов необычными подарками можно устроить для них шуточные номинации со смешными названиями и награждением. Далее предлагаем вам примеры конкурсов, игр и номинацией, которые идеально подойдут для празднования Дня учителя в школе.

Самые прикольные конкурсы на День учителя — очень смешные идеи для учителей и детей

Прикольные конкурсы на День учителя со смешными заданиями любят и учителя, и дети. Такие шуточные соревнования всегда поднимают настроение всем участникам и зрителям, помогают сделать праздничное мероприятие динамичным и интересным. Вариантов прикольных конкурсов ко Дню учителя великое множество. Это могут быть как командные соревнования между учителями и учениками, так и индивидуальные конкурсы, где каждый сам за себя. Что касается тематики, то она самая разнообразная. Можно использовать исключительно школьную тему, а можно выбирать оригинальные конкурсы на творчество, скорость, смекалку и т. д. Главное условие — конкурсы должны быть веселыми, короткими и разнообразными. Также можно подготовить небольшие прикольные призы для педагогов за участие.

Идеи для прикольных и смешных конкурсов на День учителя в исполнении детей

«Скороговорки»

Очень простой конкурс — нужно быстрее всех четко произнести скороговорку. Сначала ведущий задает участникам-учителям довольно простые примеры, постепенно читая более сложные варианты чистоговорок. Побеждает тот учитель, кто обладает лучше дикцией.

«Школьная программа»

Ведущий задает участникам каверзные вопросы из школьной программы разных предметов. Задача каждого участника за короткое время дать максимальное количество правильных ответов.

«Творим, что хотим»

Каждому учителю выдается набор фломастеров и листы бумаги. Ведущий зачитывает определение какого-либо предмета и участники должны на скорость изобразить что-то похожее. Например, в задании может быть сказано нарисовать что-то черное, круглое и тяжелое, а педагоги должны изобразить камень или нечто похожее.

«Никаких эмоций»

Очень простой и смешной конкурс, в котором участвуют и учителя и дети. Задача педагога сидеть с каменным выражением лица и не поддаваться эмоциям, прямо как на важной контрольной работе. Ученики в это время пытаются всячески рассмешить учителя, строя смешные рожицы. Побеждает тот педагог, который будет оставаться невозмутимым дольше своих коллег.

«Не определился»

Ведущий по очереди задает смешные вопросы, на которые участники должны дать ответ. При этом нельзя отвечать «да» или «нет» и тот, кто нарушает это основное правило, сразу выбывает из конкурса. Вопросы могут быть самыми разными, но главное они должны побуждать дать однозначный ответ и зачитывать их нужно быстро.

Веселые и подвижные игры на День учителя для детей и учителей — примеры и идеи

В веселых и подвижных играх на День учителя могут участвовать и дети, и учителя. Обычно они разбиваются на две команды, которые соревнуются за победу между собой. Но можно также разбиться по классам или по принципу мальчики/девочки, если среди учителей достаточное количество мужчин. Как правило, такие активные игры проводятся на природе или в спортзале. Среди самых популярных вариантов можно отметить спортивные эстафеты. Также адаптировать под школьный праздник можно адаптировать и традиционные ярмарочные игры: перетягивание каната, бег в мешках, доставание зубами яблок из воды и т. д.

Примеры веселыхи подвижных игр на День учителя для детей и учителей

В качестве примеров веселых игр также можно привести активные командные квесты. Формат квестов очень простой: участники делятся на команды, задания выдаются поэтапно (новое после завершения предыдущего), задания должны быть на смекалку и скорость. Например, если праздник проходит на большой территории, то можно давать маленькие задания-загадки, ответы на которые следует спрятать в укромных местах. Такую игру лучше всего проводить на природе, например, в парке.

Если говорить о более традиционном формате празднования Дня учителя — школьном концерте, то и в него можно внедрить интересные игры. Например, можно немного поиграть во всеми любимые народные игры: платочек, колокольчик, ручеек и т. д. Наверняка многим педагогам будет приятно снова почувствовать себя беззаботными, как в детстве. Сюда же можно отнести и классики, крестики-нолики, резиночки — игры, знакомые и обожаемые не одним поколением. А чтобы они больше подходили для данного мероприятия, их можно слегка переделать под соревнования.

Шуточные и прикольные номинации для учителей на праздник День учителя — лучшие варианты

В рамках празднования Дня учителя активно используются шуточные и прикольные номинации для учителей. Обычно в конце мероприятия ведущий-ученик объявляет о церемонии награждения педагогов за их профессиональные успехи. В каждой номинации побеждает один преподаватель, которому вручают шуточную медаль и грамоту с указанием его категории. Как правило, в церемонии участвую абсолютно все учителя, а также директор, завуч, психолог, логопед и другие члены педагогического коллектива.

Основная фишка такой церемонии — шуточные номинации, которые важно подобрать индивидуально под каждого учителя. Также не стоит забывать, что названия должны быть смешными, но не обидными. Хорошо дополнить номинацию торжественной музыкой, шарами и другими атрибутами праздничного награждения.

Прикольные варианты шуточных номинаций на учителей на праздник День учителя

Что касается самих названий, то здесь можно включить фантазию на полную катушку! Приведем несколько примеров, которые актуальны для классного руководителя: «Ну очень классная дама», «Самый классный учитель», «Первоклассный мужчина года» и т. д. Вот еще несколько вариантов названий номинаций для разных учителей:

  • директор — «Королева-мать», «Царь-батюшка»
  • завуч — «Мисс Марпл», «Шерлок Холмс»
  • учитель математики — «Королева/король интегралов»
  • учитель истории — «Хранитель знаний»
  • учитель физики — «Лучший друг Ома и Ньютона»
  • учитель русского языка и литературы — «Великая и Могучая»
  • учитель английского языка — «Представитель Британской Империи»
  • учитель химии — «Самый большой поклонник/поклонница Менделеева»
  • учитель биологии — «Верный последователь Дарвина»

Конкурсы, игры и номинации на День учителя — это смешные и прикольные развлечения для детей и учителей, которые делают праздник по-настоящему веселым и радостным. Особенно забавным получается награждение преподавателей по шуточным номинациям, название которых придумывают сами ученики. Подвижные конкурсы на природе или в спортзале всегда способствуют налаживанию дружеской атмосферы, а интеллектуальны4е игры за столом помогают участникам развиваться и лучше узнавать друг друга!

Здесь мы продолжаем номинации для педагогов и школьного персонала, даже не меняя нумерацию.

Номинации для педагогов и персонала.
  1. Учитель экономики и мировой художественной культуры побеждает в номинации «Зайчик! К доске!» — за доброжелательное отношение к детям, бережное отношение к мировой культуре и философский подход к национальной экономике.
  1. В номинации «Mon cher» побеждает учитель французского языка — за улыбчивость, легкость на подъем, а также за умение произносить фразу «Мои дорогие!» с поистине французским шиком.
  1. Номинация «Выращиватель киндер-сюрпризов» уходит к учителю русского языка и литературы, первому учителю некоторых сегодняшних выпускников – за выращивание этих самых киндеров от 1-го класса до последнего.
  1. Номинацию «Это вам нужно в первую очередь» забирает классный руководитель такого-то класса, учитель русского языка и литературы, вожатая и руководитель школьной театральной студии – за умение творчески совмещать четыре в одном и за мастерство доходчиво объявлять ученикам последнее китайское предупреждение, тут же влекущее в их головах правильную расстановку приоритетов.
  1. Зам. директора по воспитательной работе, учитель математики и экономики побеждает в номинации «Дети мои!» — за невероятную способность относится к ученикам как к своим собственным детям со всеми вытекающими отсюда последствиями (от требования школьной формы до приведения ярких примеров плебейства).
  1. Учитель математики удостаивается номинации «Миссис Х» — за способность научить детей приводить Х и Y (икс и игрек) к общему знаменателю.
  1. В номинации «Эээй, але, Ньютон!» побеждает учитель физики – за коммуникабельность вне званий и времени, а также за требовательность не только к своим ученикам, но и, как мы полагаем, к праотцам физики.
  1. В номинации «Ты что там под партой делаешь?» побеждает учитель химии – запомнившаяся выпускникам–2014 грамотным, веселым, принципиальным педагогом, а также легендарной фразой «Так, кто в джинсах, садитесь на ведро».
  1. Учитель физкультуры побеждает в двойной номинации «Ногами по мячу не бить, за линию не заступать» за бодрость духа, бережное отношение к физкультурному инвентарю и душевный воспитательный подход к детям («Кто проиграет, будет отжиматься»).
  1. В номинации «Сверено с Лондоном» побеждает учитель английского языка – за принципиальный подход к преподаванию и внимание к деталям.
  1. Номинация «Улыбка Фемиды» уходит к учителю обществознания и права – за жизнерадостность, открытость и оптимизм.
  1. Учитель математики побеждает в номинации «Одаренные вы наши!» — за бескрайний оптимизм в оценке способностей учеников и справедливость оценок за доказывание теорем.
  1. В номинации «Вокруг света за учебный год» побеждает учитель географии и сотрудник библиотеки – за умение так рассказать о морях и странах, что хочется сбежать с уроков и немедленно начать путешествовать.
  1. Учитель биологии и экологии удостаивается номинации «Сомневаться не приходится» — за умение убедительно излагать новую тему и так же убедительно требовать выполнение домашнего задания. Дарвин Вами гордится.
  1. Номинация «Строго по Гринвичу» присуждается учителю английского языка – за присущую ей пунктуальность, почти английскую сдержанность и тактичность.
  1. Однозначный победитель номинации «Даешь лыжню!» — учитель физкультуры. За умелую подготовку детей к лыжным соревнованиям. Даже при отсутствии снега.
  1. Номинации «Моя прекрасная Леди» удостаивается учитель по фитнесу – за изящество и красоту в преподавании своего предмета.
  1. Номинации «Леди Лёгкая рука» удостаивается школьная медсестра – за умение делать уколы и прививки такими приятными, что из-за них иногда даже хочется пропустить контрольную.
  1. Номинация «Миссис Мускул» уходит к …. работникам технического персонала – за поддержание чистоты и порядка в школе. Что бы мы без вас делали!
  1. «Королева пирожков и булочек» — этой номинацией награждается работник школьной столовой за ежечасное спасение голодающих учеников.
  1. Сотрудник библиотеки побеждает в номинации «Властелин(-ша) мира»: владеешь информацией – владеешь миром. А где найти в школе больше информации, чем в библиотеке? Вопрос риторический, потому что негде.
  1. «Особа, приближенная к императору» — эту номинацию получает… угадайте, кто? Секретарь – за верное служение родной школе, независимо от смены царствующих особ.
  1. Заместитель директора по здоровью школьников побеждает в номинации «Всегда на страже» — за неусыпный контроль и постоянную заботу о здоровье учеников. Даже вопреки их желанию))
  1. Бухгалтер забирает номинацию «Серый кардинал» — за теневое влияние на финансовые возможности школы, не покрытые деньгами родителей.

Короткая речь учеников

по завершению номинирования

Дорогие наши педагоги и все номинированные сотрудники школы! Ко всему, что вы сейчас услышали, отнеситесь, пожалуйста, с большим юмором!

Номинации – шуточные, мы обыграли в них ваши любимые словечки, фразочки, привычки и черты характера, которые смогли заметить.

Как бы ни звучала каждая номинация, знайте одно – мы всех вас любим, особенно сегодня.

А что одни номинации вышли короче, другие длиннее – ну, так получилось. В конце концов, надо и будущим выпускникам оставить возможность сказать вам что-то интересное в следующем году.

Поклон, аплодисменты, переход к следующему пункту сценария.

==============================

С пожеланием яркой реакции номинантов на свои номинации,

Ваша Эвелина Шестерненко.

P.S. Нумерация все-таки сбилась, и начать ее с пункта 17 у меня не вышло.

Эти шуточные номинации для учителей я написала для выпускного, но их можно использовать также на последнем звонке, для поздравления учителей на их праздник — День учителя, в день рожденья конкретного педагога, на школьной неделе физики (и остальных предметов).

Номинации учителям можно объявить, можно написать на , или вписать в несерьезную грамоту, или развить мысль и сделать . Одним словом, выбор – широкий. Я пишу, а Вы адаптируйте к своей ситуации.

Снова прошу: на последовательность списка внимания не обращайте совсем — как сочинялось, так и писала. Это, кстати, всегда хорошо: когда идут мысли и идеи – записывать все потоком. Как только начнешь ранжировать, сортировать – всё, Муза ушла! Если, вообще, приходила

Учителей номинируют ученики

(объявляют, вручают, награждают) или руководство школы. Из уст выпускников прозвучит интереснее. Примерно так:

Победителем номинации «Королева – мать» за властность, присущую и королеве, и матери, а также за королевское терпение и материнскую заботу объявляется Лидия Васильевна Иванова, директор нашей школы. Если бы вдруг мы забыли бы это объявить, уважаемая Лидия Васильевна автоматически стала бы победителем номинации «Я не поняла!» А мы бы тогда уже не знаем, где и были))

Хорошо бы совместить с вручением цветов и подарков. И так далее в том же духе прямо по списку:

Классный руководитель (женщина) – Ооооочень классная дама

Классный руководитель (мужчина без усов) – Герой нашего времени

Классный руководитель (мужчина с усами) – Усатый нянь 11-го -А

1-я учительница – Вторая мама

Директор школы (женщина) – Королева-мать

Директор школы (мужчина) – Царь Всея Руси на отдельно взятой площади

— Учителя, преподающие:

Химию – Научим химичить, быстро и качественно

Родной язык и литературу – Владение словом и языком

Биологию – Сомневаться не приходится

Математику – Лобачевский отдыхает

Астрономию – Через тернии к звездам

Рисование – Что нам стоит дом построить, нарисуем – будем жить

Черчение – Те же балки, только в профиль

Английский язык – Одновременно с Лондоном

Французский язык – Сделано во Франции

Физкультуру — Воспитатель Гераклов

Географию – Вокруг света за 267 дней (учебный год), или За что аборигены съели Кука

Физику – Ньютон и его яблоки

Историю – Раскапываем прошлое, или Назад за знаниями

Информатику – Обгоним Билла Гейтса

Музыку и пение – Наш школьный Х-фактор (для тех, кто не в теме: Х-фактор — международный певческий конкурс, куда прийти поучаствовать может почти любой)

Труд – Труд сделал обезьяну человеком (или – Чтобы человек не превратился в обезьяну)

Основы военной подготовки – Это вам не Рио-де-Жанейро

Основы медицинской подготовки – Сестра милосердия

Основы экономики – Эконом-класс

Основы права – Поклонники Фемиды

Этику и эстетику – Легенда стиля

Особая номинация:

За выживание в условиях, приближенным к боевым — классному руководителю самого ужасного класса, которым всегда пугают детей и родителей (хотя часто он и не так ужасен, этот класс).

Еще можно взглянуть на и, возможно, что-то осторожно выбрать.

Номинации учителям от нашего

активного читателя Михаила:

Учитель физкультуры — НО ТО, ЧТО Я ПЛОХОЙ СПОРТСМЕН НЕ ЗНАЧИТ, ЧТО Я И ТРЕНЕР ОБЯЗАТЕЛЬНО ПЛОХОЙ!

Учитель трудового обучения — ПРОВОДНИК РЕЙСА «ОБЕЗЬЯНА — ЧЕЛОВЕК»

Учитель астрономии — ЗВЕЗДОУЧЕТЧИК

Учитель истории — НЕ ЛЮБО — НЕ СЛУШАЙ (или ЗНАЧИТ, ДЕЛО БЫЛО ТАК…)
Учитель математики — МИСТЕР ИКС (МИССИС ИКС)
Учитель музыки — ТРУБАДУР (ТРУБАДУРОЧКА)

Классный руководитель класса в начальной школе — АБВГДЕйка
Классный руководитель этого же класса,начиная со средней школы и до самого выпускного — ЁКЛМНэйка (читать как «ёкэлэмэнэйка»))))))

Если я кого забыла – пишите без стеснения! Также дополняйте сами шуточные номинации для учителей, чтобы выбор был побольше.

Вношу дополнения — спасибо читательнице Елене!

Шуточные номинации для школьного психолога
  • Госпожа Миротворец (или Господин)
  • Хранительница детских тайн
  • Диагност — корректор — оптимизатор. Или оптимист?
  • Наследница кота Леопольда («Ребята, давайте жить дружно!»)
  • Возьмемся за руки, друзья!
  • Между молотом и наковальней
  • А кто обещал, что будет легко?
  • Вперед к гармонии! Или
  • Педагог — гармонист. Потому что учит гармонии.

Надеюсь, хоть одна номинация Вам понравилась!

P.S. Дорогие друзья,

Шуточные номинации для учителей

продолжает Елена

Школьный педагог, мама выпускницы прошлого года и 17 выпускников года нынешнего. И — по приятному совместительству — благодарная читательница моего сайта. Своими идеями и практическим опытом Лена делится в комментарии под статьей. Я его специально отметила жирным курсивом — пользуйтесь! Приглашаю и Вас тоже к обмену опытом в деле шуточного номинирования

Анастасия

С номинацией для директора школы. Номинация в комментариях тоже выделена — пользуйтесь, радуйте своего директора и благодарите Настю!

Вера
  • Работникам библиотеки — «Лоцманы книжного моря» — за безошибочно проложенный курс до книжной полки.
  • Охраннику — «И мышь не проскочит!»
  • Заведующей столовой — «Фея кастрюль и сковородок» — за способность приготовить почти всё из практически ничего.
  • Техническому персоналу школы — «Чистота и порядок» — за смелость потребовать выйти из кабинета не только от учеников и учителя, но и директора.
Эвелина (то есть, я, автор)
  • индивидуальные школы
  • их продолжение — .

Шуточные номинации для педагогов дополнительного образования. Шуточные ордена для награждения педагогов на выпускном

Педагогический коллектив — это оркестр. Каждый ведет свою партию, а в целом получается единая мелодия, гармония. Чтобы эта гармония не нарушалась, учителю тоже нужен успех. Успех учителя — понятие главным образом человеческое, а потом уж и профессиональное. Кто должен создать ситуацию успеха учителю? Все, кто окружает его, с кем он должен иметь дело. Директор школы, завуч, коллеги, родители, сами дети. Администрация школы старается создать для учителей условия комфортные, стимулирующие учителя на творческий процесс, на формирование позитивной Я — концепции, на стремление самообразовываться, самосовершенствоваться, адекватно взаимодействовать с социумом.

Совместно с профсоюзным комитетом разработана система стимулирования учительского труда: школьный конкурс “Учитель года”, который проводится в течение четырех лет. В конце учебного года на последнем педагогическом совете каждый учитель услышит от директора школы слова благодарности за свой труд, получит скромный подарок, грамоту или благодарственное письмо. Один из сценариев этого конкурса мы вам и предлагаем.

“Вальс” (танцует хореографический ансамбль)

На фоне лирической музыки звучат слова ведущего (В.)

1) “Наш любимый учитель — это Ольга Павловна. Мы ей очень благодарны за то, что она нас многому научила. Именно она нас научила различать добро и зло, быть культурными, знать самые главные слова: “Спасибо, извините, пожалуйста, здравствуйте”. Она хотела показать свою любовь к нам, а мы — уважение к ней”.

2) “Самой моей любимой учительницей была Людмила Юрьевна. Она всегда нас любила, хоть мы и были очень вредными. Людмила Юрьевна добрая, ласковая и очень милая. Я ее никогда не забуду. И до сих пор я хочу в 3 класс, только чтобы быть со своей любимой учительницей”.

3) “ Замечательный учитель Надежда Викторовна. Это прекрасный учитель и прекрасный преподаватель по истории. Ею можно восхищаться. Она всегда поможет, и когда у нас проблемы, мы идем к Надежде Викторовне. Она добрая, всегда прилежная и всегда в форме — она красивая”.

4) “Мне больше всех учителей нравится Лидия Александровна. Она к нам относится очень ласково. Я ее уважаю. Она добрая, красивая и самая замечательная в 38 школе. Я хочу, чтобы Лидия Александровна всегда была веселой и всегда смеялась. И мне будет самой это приятно видеть. Она проводит урок русской речи — он такой интересный. Мне нравится Лидия Александровна. Я с ней даже расставаться не хочу!”

5) “Это добрая, отзывчивая учительница. Она всегда веселая, и, приходя к ней на урок, мы заряжаемся энергией и теплом ее души. Общаясь с Ольгой Дмитриевной, мы поднимаем себе настроение на целый день. Хотелось бы, чтобы было побольше таких учителей”.

6) “Мне больше всех учителей нравится Валентина Ивановна. Она у нас классный руководитель. Она красивая, добрая, приветливая. Я ее очень уважаю. Она ведет у нас урок математики. Он очень важный, этот предмет. Валентина Ивановна — самый великий математик”.

Она входила в класс всегда
С лицом чуть строгим, но приветливым.
Из родников ее души
Мы опыт черпали накопленный…..

Когда деревья надевают разноцветные наряды, наступает 1 сентября. Я радуюсь этому дню, потому что увижу любимых, добрых учителей, и самого уважаемого учителя, классного руководителя. Она начнет нас расспрашивать о том, как мы провели лето, где путешествовали, много ли новых друзей и сколько книжек прочитали. И мы наперебой будем рассказывать о своих странствиях и приключениях за лето”.

В. Добрый вечер! Мы рады, что вы откликнулись на приглашение и заглянули на наш праздник. Праздник, посвященный всем нам, праздник, посвященный Учителю.

Как вы поняли, сегодняшний вечер я начала с цитирования сочинений ваших учеников. Поверьте, это лишь малая часть их признаний в любви к вам. И пусть порой слух режет несовершенство стиля и речи, пусть эти сочинения не идеальны с точки зрения орфографии и пунктуации, — главное, они пронизаны теплом, любовью, благодарность.

А это ли не достойная оценка Учителя? Человека доброй души, любящего детей такими, какими они есть? Одинаково любящие и шалуна, и послушного, и сообразительного, и тугодума, и ленивого, и прилежного? Творца нескольких сотен судеб? Человека, в котором пленяет все: и улыбка, и строгость, и содержательность, и одежда, и чуткость, и знание, и искренность, и интеллигентность, и общительность, и любовь к жизни? Именно за это любят нас наши ученики, именно поэтому готовы они “наперебой рассказывать” о себе, доверяя нам свои самые сокровенные секреты…

Помните, администрацией школы был объявлен конкурс педагогического мастерства РОСТ, одной из задач которого была выявить творчески работающих и талантливых педагогов, популяризация их опыта. И вот пришло время подводить итоги. Это цыплят по осени считают, а имена лучших учителей называют по весне.

Разрешите церемонию награждения премией “Учитель года” считать открытой.

К участию в конкурсе были допущены 93 учителя и педагога дополнительного образования школы № 38. Премия “Учитель года” будет вручаться в 18 номинациях.

Для определения победителей было сформировано независимое жюри. Счетная комиссия, посчитав результат, определила имя победителя.

На данный момент имена лауреатов никто не знает.

Прежде, чем начать церемонию, я приглашаю на сцену хозяйку этого вечера, директора школы.

Итак, номинация первая.

1. “Урок — вершина мастерства”

К участию были допущены:

Они, как “волну и камень, стихи и прозу, лед и пламень”, объединили на одном уроке математику и музыку, решили “алгеброй гармонию сверять” — и, надо сказать, небезуспешно. Их интегрированный урок поразил всех своей необычностью;

За открытый урок русского языка, блестяще проведенный с учениками слабого класса.

За методические разработки интегрированного курса “Естествознание — труд”.

За участие в конкурсе методических разработок итоговых уроков: (перечисляются Ф.И.О. учителей)

В. Давайте поприветствуем номинантов. Слово для оглашения лауреатов номинации “Урок — вершина мастерства” предоставляется зам. директору.

Вручаются дипломы, благодарности.

2. Номинация “Самый творческий учитель”

К участию были допущены:

Ее уроки (по мнению аттестационной комиссии) являются своеобразным педагогическим произведением, они проводятся на высоком методическом уровне, все этапы продуманы. Дети настолько увлечены мыслительной деятельностью, что не слышат звонка.

За прекрасно оформленный кабинет, разработку дидактического материала по классам.

За апробацию новых курсов, обобщение опыта, проведение открытых уроков на совещании зам.директоров, творческое отношение к работе, использование альтернативных учебников и программ.

Награждение победителей, поздравление директора.

В. Сегодня у нас в гостях наши коллеги и большие друзья — педагоги школы искусств. Для вас поет вокальный ансамбль.

Мы с вами живем в стремительном XXI веке, когда к учителю предъявляется все более высокие требования. И сегодня учитель — это не только владеющий знаниями и методикой преподавания человек, — это и исследователь, и ученый, и практик…

3. Номинация “Шаг в науку”

Имена номинантов:

За апробирование нового курса по математике;

Поприветствуем номинантов. Для оглашения имен победителей номинации “Шаг в науку” я приглашаю на сцену зам. директора школы по научно-методической работе.

Награждение победителей.

4. Номинация “Учителями славится Россия, приносят славу ей ученики”

К участию допущены учителя, чьи ученики заняли высокие места в городских и областных олимпиадах.

Я прошу всех вас, уважаемые учителя, подняться на сцену. Коль ваши ученики демонстрируют недюжинные знания, вы-то и вовсе должны знать все. Поэтому прежде, чем директор школы вступит в свои права, я предлагаю вам поучаствовать в викторине “Эрудит”: (рекомендуется проводить с повышенным уровнем интеллекта).

“Эрудит”

Краевой центр Краснодарского края — 9 б.

Известный кинорежиссер, сын баснописца Сергея Михалкова — 8 б.

В каком месяце выступили против царя декабристы? — 7 б.

Часть лица, играющая заметную роль в повести Гоголя “Нос”- 3 б.

Известная певица, однофамилица Емельяна Пугачева — 8 б.

Столица Рязанского княжества — 6 б.

Родина канадского хоккея — 6 б.

Река, на которой стоит город Ростов-на-Дону — 3 б.

Главный герой романа А.И. Гончарова “Обломов” — 7 б.

Транспортное средство, на котором путешествовали герои книги Джерома “Трое в лодке, не считая собаки” — 5 б.

Награждение победителей.

5. Следующая номинация “Лучший кабинет”

Ведь современный кабинет — лучший помощник в организации учебного процесса. Номинанты…

Директора школы я прошу открыть конверт, назвать имена победителей, вручить награды.

Высокие требования, предъявляются к современному учителю, тем более в передовых, лучших школах. И здесь в одиночку не выжить.

Поэтому следующая номинация —

6. Лучшее методическое объединение

Я назову лишь некоторые дела этого МО, а вы попробуйте угадать, какое МО будет названо лучшим.

На их счету: 2 научно-практических конференции, наибольшее количество открытых уроков, 3 сборника “Из опыта работы”, участие во Всероссийском конкурсе методических разработок итоговых уроков.

Награждение. А на сцене вновь вокальный ансамбль

7. Номинация “Самый перегруженный учитель”

В нашей школе много учителей, имеющих большую нагрузку. Кто же стал победителем номинации, нам сообщит зам. директора по учебно-воспитательной работе. Она скрупулезно учитывала каждый наш урок и вот, просмотрела документацию, пролистала, подсчитала….

(Открывает конверт, награждение).

В. Уроки, тетради, книги, учебники, доклады, выступления … Голова кругом… Так и …. остеохондроз можно заработать. Физминутка (проводят учителя физкультуры).

8. Номинация “В здоровом теле — здоровый дух”

Номинанты:

За разработку внеклассных мероприятий и уроков здоровья;

За работу с детьми с сочетанными отклонениями в развитии, успешное выступление на городской научно-методической конференции.

За пропаганду здорового образа жизни не столько теоретически, сколько практически.

Походы и экскурсии, классные часы, да и просто доверительная беседа. Кому можно раскрыть тайну, как не классному руководителю?

9. Номинация “Самый классный классный”

Победителей в этой номинации называет зам. директора по воспитательной работе.

В. И опять же, позвольте вмешаться в церемонию награждения. Дорогие учителя, вы все знаете о современном ученике, можете разобраться в любой ситуации, смоделировать поведение любого ученика.

Представьте себе, что вы учителя, вы — ученики. Учителя требуют у новых русских учеников дневники. Они хотят записать туда какое-то замечание. Задача учеников — не дать дневник. Задача учителя — получить его.

Награждение.

В. Я прошу Вас назвать победителя еще одной номинации.

10. Номинация “Под сенью муз”

Надо сказать, что на ниве творчества, приобщения к нему детей наши учителя вот уже не первый год работают, и успешно, в тесном сотрудничестве с ДШИ № 2. Поэтому победителей номинации “Под сенью муз” называет директор ДШИ № 2 .

Слова благодарности музыкальной школе.

Есть в нашей школе уголок, где всегда тихо, где под покровом тишины трудятся два самых умных человека, готовых часами листать книги, подбирать необходимый учителям материал — обеспечивать базу учебно-воспитательного процесса. Вы догадались?

Я говорю о наших библиотекарях, которые являются номинантами в…

11. Номинация “Хранитель знаний”

Как дорожу я прекрасным мгновением,
Музой вдруг наполняется слух,
Звуки несутся с каким-то стремленьем,
Звуки откуда-то льются вокруг,
Сердце за ними стремится тревожно,
Хочет за ними куда-то лететь…
В эти минуты растаять бы можно,
В эти минуты легко умереть….

Объединенный ансамбль народных инструментов ДШИ № 2, 4.

11. Браво! Просто очумелые ручки! Кстати, так и называется наша следующая номинация —

12. “Очумелые ручки”

В этой номинации оценивалось желание и умение красиво и вовремя оформить актовый зал, стенд, представляющий школу на региональной образовательной конференции, документы о школе на областной конкурс или помочь в подготовке школьного праздника…

Называются победители.

И вновь на сцене наши соловьи. Поют учителя пения.

Человек пожилой —
Это мудрости клад,
Это фонд золотой!
Это наши Атланты
И в делах, и в руках!
Вы, как феи из сказки,
Учителя!
Вам спасибо за все!
И почет вам, и честь!
И спасибо за то,
Что вы были и есть!

13. Номинация “Золотой фонд”

Я приглашаю на сцену учителей, чей педагогический стаж составил более 35 лет.

Спасибо вам за многолетний труд, за то, что вы и нас учили. Низкий вам поклон. А на сцене — ваша смена, ваши преемники — молодые учителя.

14. Номинация “Молодо — не зелено”

В. В этой номинации рассматривалась работа молодых учителей:

Кроме того, одним дипломированным специалистом в школе стало больше. Мы от души поздравляем его с окончанием Иркутского лингвистического университета.

Кто же стал победителем в номинации “Молодо — не зелено”?

Слово директору школы.

“Молодой учитель года” — участник городского конкурса “Молодой специалист”, им проведен открытый урок на городском совещании завучей, разработан дидактический материал по теме самообразования, хороший классный руководитель.

15. “Учитель года”

Напряжение растет, приближается самая торжественная минута. Сейчас мы узнаем, кто же стал “Учитель года ”… Достойных много. Но победитель — то должен быть один! Открою вам большой секрет. Жюри так и не смогло выбрать одного победителя номинации. Я не знаю, кто, но знаю точно, что победителей сегодня будет трое. Кто они?

Их имена в конвертах у директора школы.

А мне дали только небольшие характеристики этих людей. Попробуем угадать их имена?

Творчески работающий учитель; наставник молодых специалистов; среди ее учеников — победители городских олимпиад; в ее послужном списке — аттестация 3-х школ; классный руководитель первого лицейского класса; награждена Почетной грамотой министерства образования.

Самый активный участник различных конференций; человек, легкий на подъем; по первому зову берет рюкзак — и в поездку, поход; организатор краеведческой работы, создатель школьного музея, душа клуба альпинистов.

Человек, которого отличает постоянный поиск: апробация новых программ, учебников; в ее активе — разработка цикла уроков; большое количество авторских внеклассных мероприятий; докладчик на 2-х городских научно-методических конференциях; руководитель МО; создатель прогимназии; лауреат всероссийского конкурса итоговых уроков.

Директор открывает конверты, называет имена, вручает премии. Поздравляет.

Здесь мы продолжаем номинации для педагогов и школьного персонала, даже не меняя нумерацию.

Номинации для педагогов и персонала.
  1. Учитель экономики и мировой художественной культуры побеждает в номинации «Зайчик! К доске!» — за доброжелательное отношение к детям, бережное отношение к мировой культуре и философский подход к национальной экономике.
  1. В номинации «Mon cher» побеждает учитель французского языка — за улыбчивость, легкость на подъем, а также за умение произносить фразу «Мои дорогие!» с поистине французским шиком.
  1. Номинация «Выращиватель киндер-сюрпризов» уходит к учителю русского языка и литературы, первому учителю некоторых сегодняшних выпускников – за выращивание этих самых киндеров от 1-го класса до последнего.
  1. Номинацию «Это вам нужно в первую очередь» забирает классный руководитель такого-то класса, учитель русского языка и литературы, вожатая и руководитель школьной театральной студии – за умение творчески совмещать четыре в одном и за мастерство доходчиво объявлять ученикам последнее китайское предупреждение, тут же влекущее в их головах правильную расстановку приоритетов.
  1. Зам. директора по воспитательной работе, учитель математики и экономики побеждает в номинации «Дети мои!» — за невероятную способность относится к ученикам как к своим собственным детям со всеми вытекающими отсюда последствиями (от требования школьной формы до приведения ярких примеров плебейства).
  1. Учитель математики удостаивается номинации «Миссис Х» — за способность научить детей приводить Х и Y (икс и игрек) к общему знаменателю.
  1. В номинации «Эээй, але, Ньютон!» побеждает учитель физики – за коммуникабельность вне званий и времени, а также за требовательность не только к своим ученикам, но и, как мы полагаем, к праотцам физики.
  1. В номинации «Ты что там под партой делаешь?» побеждает учитель химии – запомнившаяся выпускникам–2014 грамотным, веселым, принципиальным педагогом, а также легендарной фразой «Так, кто в джинсах, садитесь на ведро».
  1. Учитель физкультуры побеждает в двойной номинации «Ногами по мячу не бить, за линию не заступать» за бодрость духа, бережное отношение к физкультурному инвентарю и душевный воспитательный подход к детям («Кто проиграет, будет отжиматься»).
  1. В номинации «Сверено с Лондоном» побеждает учитель английского языка – за принципиальный подход к преподаванию и внимание к деталям.
  1. Номинация «Улыбка Фемиды» уходит к учителю обществознания и права – за жизнерадостность, открытость и оптимизм.
  1. Учитель математики побеждает в номинации «Одаренные вы наши!» — за бескрайний оптимизм в оценке способностей учеников и справедливость оценок за доказывание теорем.
  1. В номинации «Вокруг света за учебный год» побеждает учитель географии и сотрудник библиотеки – за умение так рассказать о морях и странах, что хочется сбежать с уроков и немедленно начать путешествовать.
  1. Учитель биологии и экологии удостаивается номинации «Сомневаться не приходится» — за умение убедительно излагать новую тему и так же убедительно требовать выполнение домашнего задания. Дарвин Вами гордится.
  1. Номинация «Строго по Гринвичу» присуждается учителю английского языка – за присущую ей пунктуальность, почти английскую сдержанность и тактичность.
  1. Однозначный победитель номинации «Даешь лыжню!» — учитель физкультуры. За умелую подготовку детей к лыжным соревнованиям. Даже при отсутствии снега.
  1. Номинации «Моя прекрасная Леди» удостаивается учитель по фитнесу – за изящество и красоту в преподавании своего предмета.
  1. Номинации «Леди Лёгкая рука» удостаивается школьная медсестра – за умение делать уколы и прививки такими приятными, что из-за них иногда даже хочется пропустить контрольную.
  1. Номинация «Миссис Мускул» уходит к …. работникам технического персонала – за поддержание чистоты и порядка в школе. Что бы мы без вас делали!
  1. «Королева пирожков и булочек» — этой номинацией награждается работник школьной столовой за ежечасное спасение голодающих учеников.
  1. Сотрудник библиотеки побеждает в номинации «Властелин(-ша) мира»: владеешь информацией – владеешь миром. А где найти в школе больше информации, чем в библиотеке? Вопрос риторический, потому что негде.
  1. «Особа, приближенная к императору» — эту номинацию получает… угадайте, кто? Секретарь – за верное служение родной школе, независимо от смены царствующих особ.
  1. Заместитель директора по здоровью школьников побеждает в номинации «Всегда на страже» — за неусыпный контроль и постоянную заботу о здоровье учеников. Даже вопреки их желанию))
  1. Бухгалтер забирает номинацию «Серый кардинал» — за теневое влияние на финансовые возможности школы, не покрытые деньгами родителей.

Короткая речь учеников

по завершению номинирования

Дорогие наши педагоги и все номинированные сотрудники школы! Ко всему, что вы сейчас услышали, отнеситесь, пожалуйста, с большим юмором!

Номинации – шуточные, мы обыграли в них ваши любимые словечки, фразочки, привычки и черты характера, которые смогли заметить.

Как бы ни звучала каждая номинация, знайте одно – мы всех вас любим, особенно сегодня.

А что одни номинации вышли короче, другие длиннее – ну, так получилось. В конце концов, надо и будущим выпускникам оставить возможность сказать вам что-то интересное в следующем году.

Поклон, аплодисменты, переход к следующему пункту сценария.

==============================

С пожеланием яркой реакции номинантов на свои номинации,

Ваша Эвелина Шестерненко.

P.S. Нумерация все-таки сбилась, и начать ее с пункта 17 у меня не вышло.

Рудь Наталья Анатольевна, учитель биологии и ОБЖ

МБОУ СОШ с УИОП №8 г. Воронежа.

Сценарий последнего звонка — 2014

«Церемония вручения премии «Признание»

В предлагаемом сценарии можно выделить две части: торжественная церемония с приглашением официальных лиц и поздравление от выпускников для учителей школы – небольшой концерт. Вручение премии «Признание» позволяет поименно назвать всех работавших с классами учителей и других сотрудников школы, всех поблагодарить и поздравить за короткое время, отведенное для праздника.

Сценарий оставляет возможность для импровизации (ответное слово учителей, родителей). Некоторые номера (от первоклассников, от родителей) не прописаны в сценарии, так как не были оригинальными и легко могут быть заменены. Основная идея «признание в любви», образ – «сердце», главная цель – теплая и трогательная атмосфера праздника. В проигрышах песен звучат теплые слова, пожелания учителям и родителям.

Слайды для заставки, фанфары, музыкальные темы также позволяют выпускникам выразить отношение к происходящему. Премия, вручаемая учителям, оформлена как грамота. Художественное оформление сцены и грамоты выполнены по общему образцу (руки, удерживающие разноцветные сердца). Для проведения мероприятия по данному сценарию необходимо звуковое оборудование, проектор с экраном для демонстрации презентации. Перед сценой стоит небольшой столик, на котором лежат все вручаемые награды. Вручение цветов педагогам предполагается, но удобнее поручить это выпускникам, не задействованным в оглашении номинаций.

Сценарий позволяет привлечь к участию в празднике большое количество выпускников, не требует длительных репетиций (кроме вальса), не требует от участников выдающихся актерских и певческих способностей.

Сценарий торжественной части выпускного бала затем будет «перекликаться» со сценарием «Последнего звонка» — выпускники получают аттестаты по номинациям «кинопремии», исполняют вальс, в сценке показывают, как сдавали экзамены за 11 класс и т.д.

Несколько номеров, стихов и связок мы нашли в сценариях, выложенных на различных сайтах и благодарю их авторов.

Звучат школьные песни, на экране заставка.

Звучат фанфары

Ведущий 1(музыкальный фон):

Вот он пришел – последний школьный день,

И май-волшебник, полюбуйтесь сами,

Осыпал щедро нежную сирень,

Лиловыми душистыми цветами.

Ведущий 2

Под дождем или в зное,

Но в положенный срок

Каждой новой весною

Есть последний звонок.

Ведущий 1:

Он экзамена вроде,

Он как новый рассвет,

Он итоги подводит

Одиннадцати школьных лет.

Ведущий 2

Он сигналит к началу

Главных в жизни шагов.

Сколько в нем обещаний!

Он и горечь прощаний,

И надежд миллион.

Ведущий 1:

Майский день на линейке играет.

Шепчет нежно в листве ветерок.

В путь детей своих провожая,

Школа даст вам последний звонок.

Ведущий 2:

Будет море гостей волноваться,

Будет много стихов и цветов-

Океанами бурных оваций

Мы приветствуем выпускников!

Ведущий 1: Встречайте, выпускники 2014 года!

(звучит музыка, входят выпускники).

Ведущий 2: 11 А класс — классный руководитель Барабаш Галина Ивановна!.

Ведущий 1: 11 Б класс — классный руководитель Провоторова Анжелика Митрофановна.

Ведущий 2: Внимание! Начинаем торжественную линейку, посвященную окончанию учебного года для учащихся 11-х классов и празднику «Последнего Звонка».

Право вынести флаг школы предоставляется ученику 11А классу Харину Юрию и ученицам 11Б класса Горбуновой Юлии и Скакодуб Екатерине.

Вынос флага.

При исполнении гимна РФ прошу всех встать.

Звучит гимн Российской Федерации.

Ведущий 1: Прошу всех сесть. В этот весенний день на празднике Последнего звонка собрались выпускники, родители, учителя, администрация, одним словом те, которые были рядом с вами все эти годы.

Ведущий 2: Слово для зачтения приказа о допуске учащихся 11-х классов к итоговой аттестации предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе Корчагиной Людмиле Ивановне.

(Выступление завуча).

Ведущий 1: Дорогие друзья, посмотрите, сколько людей пришли сегодня на наш праздник, чтобы разделить с вами этот торжественный момент расставания со школой. Мы предоставляем слово нашим гостям.

Выступление гостей – представителей отдела молодежной политики департамента образования, вручение грамот, значков ГТО выпускникам и учителям.

Ведущий 2 :

Пролетели годы птицей,

Не догнать, не возвратить.

И захочешь поучиться,

Да уж школьником не быть.

Ведущий 1:

Давайте предоставим слово тем, кто в этом году впервые переступил школьный порог. Самым юным жителям нашего большого, шумного школьного дома.

Ведущий 2: Смелее, ребята, вам слово! Приветствуем!

Выступление первоклассников.

Стихи.

Песня «Праздничный блюз» в исполнении первоклассника.

Фанфары, смена ведущих.

Церемония вручения премии «Признание»

Ведущий 3 . Дамы и господа!

Ведущий 4 . Леди и джентльмены!

Ведущий 3 . Мадам и мсье!

Ведущий 4. Дорогие товарищи!

Ведущий 3 . Сеньоры и сеньориты!

Ведущий 4 Судари и сударыни!

Ведущий 3. Граждане и гражданки!

Ведущий 4 : Мы рады приветствовать вас на торжественной церемонии вручения премий фестиваля «Признание»! Она приурочена к важному событию в жизни нашей страны — Последнему звонку, который прозвенит сегодня для 42 наших выпускников.
Ведущий 3: Школа, прекрасные школьные годы. Одиннадцать лет назад мы пришли в школу с широко раскрытыми глазами, ожидая чуда. Мы были подобны чистым белым страницам, на которых вы, наши учителя, писали свой текст, создавали человека.

Ведущий 4: В эти 11 лет уместилась целая жизнь.

Ведущий 3: Эта жизнь была бы скучна и безрадостна, если бы нас не сопровождали наши учителя — надежные товарищи, отличные советчики.

Ведущий 4: Которые были руководящей и направляющей силой нашего взросления.

Ведущий 3: Они старались вложить в нас свои души без остатка, хотя мы не всегда по достоинству могли оценить то доброе и светлое, что закладывала в нас школа.

Ведущий 4: Но сегодня нам представляется последняя возможность высказать все слова благодарности, признательности, любви, уважения вам, наши дорогие учителя.

Ведущий 3 : Итак, позвольте церемонию признания в любви считать открытой!

Ведущий 4:

Все начинается с любви…

Твердят: «Вначале было слово».

А я провозглашаю снова:

Все начинается с Любви!

Все начинается с любви:

И озаренье, и работа,

Глаза цветов, глаза ребенка

Все начинается с любви.

Все начинается с любви

Мечта и страх,

Вино и порох.

Трагедия, тоска и подвиг —

Все начинается с любви.

Р. Рождественский.

Ведущий 4 : всем лауреатам нашей замечательной премии посвящается вальс выпускников.

Выпускники исполняют вальс «Когда уйдем со школьного двора…»

Ведущий 3: Премия «Признание 2014…» будет вручаться сегодня в 8 номинациях:

Ведущий 4. Для определения победителей было сформировано независимое жюри. Счетная комиссия, посчитав результат, запечатала имя победителя в конверт.

Ведущий 3 . Так что на сегодняшний момент имена их — лауреатов — никто пока не знает.

Ведущий 4: За 11 лет обучения школа стала нашим вторым домом, тем уголком, где мы проживали поистине интересную, юную жизнь. Но был наш второй дом гостеприимным, теплым и надежным без его главной хозяйки – директора школы? Был бы в доме порядок, если бы не наши завучи?

Ведущий 3: Для оглашения лауреатов в номинации «Без Вас школа рухнет» приглашаются самые хозяйственные и ответственные ученики 11 класса Харин Юрий и Черных Екатерина.

Харин: Победителями в номинации становятся директор школы Родионова Татьяна Юрьевна, заместители директора по учебно-воспитательной работе Корчагина Людмила Ивановна, Федорова Ирина Владимировна, заместитель директора по административно-хозяйственной работе Семенов Дмитрий Андреевич, педагог-организатор Чибисова Елена Владимировна! Просим вас выйти к нам!

Харин:

Директору:

Директор коллектив объединяет,

От бурь и бед всю школу защищает,

И Вам, Татьяна Юрьевна, желаем и впредь

Блистать и делом просвещения гореть!

Черных:

Завучам:

Заместитель директора!! Как ваш нелегок путь!
Минуты вам нет, чтобы чуть отдохнуть!
Знаем мы: для вас все дети умницы!
Тихие, прекрасные, хитрые, ужасные, лучшие,
Такие вот, как мы!

Ведущий 3: Могли ли мы представить одиннадцать лет назад, что такое школьная жизнь?

Ведущий 4: А давайте вспомним, как все начиналось. Итак, первое сентября 2003 года, торжественная линейка.

Выходят 6 школьников

    В этот день чересчур взволнованные мамы, умильно глядя на нас, первоклашек, заботливо расправляли складочки на нашей праздничной одежде, успевшей всего за несколько часов изрядно помяться и испачкаться….
    2. И задавали один и тот же вопрос, при этом почему-то нервно улыбаясь:
    3. – Ну как? Тебе понравился первый день в школе?
    Все: Понравился!
    4. А что мы еще могли ответить?
    5. Я, например, не стала говорить, что новые туфли сильно жмут и совсем даже не зеленого цвета, как я хотела…
    6. Я тоже не стал говорить маме, что этот галстук, «как у папы», совсем мне не нужен, если об него нельзя вытирать грязные руки…
    7. И главное, что от долгого сидения на одном месте у меня, например, начинается покалывание в определенных частях тела. А так…
    Все: Нам все очень понравилось!
    1. И цветы, и шум, и суматоха в этот день!
    2. Но больше всего нам понравилась красивая, нарядная тетенька, которая сразу подошла к нам и по-дружески взяла меня за руку.
    3. У неё было название не «воспитательница», как в детском саду, а совсем другое – «учительница»!
    4. Она была нам совсем незнакома, но улыбалась, как родным, и нам, и нашим мамам.
    5. Общаясь с нашей учительницей каждый день, мы постигали, помимо школьной программы, простые истины…
    6. Что утром совсем неплохо было бы вовремя приходить на урок…
    1. Что писать следует не на парте и не на руках, а только в тетради…
    2. Что старшим грубить нельзя, а малышей защищать нужно обязательно…
    3. И ещё многие другие премудрости, которые должен знать образованный человек, даже такого юного возраста, как ученик 1 класса.
    4. Нет, конечно, нам рассказывали об этом родители…
    5. Но учительница привела все наши растрепанные знания в систему
    6. И теперь мы с гордостью можем сказать, что эта система…
    Все: Работает!

Ведущий 3. Для объявления номинации «Первая среди лучших» приглашается будущий учитель начальных классов Логачева Светлана!

Логачева: Лауреатами в номинации «Первая среди лучших» становятся Дубова Валентина Алексеевна, Лисянская Ольга Викторовна, Перова Ольга Дмитриевна!

Логачева:

Мы Вас за все благодарим, Вы знаете, наверное,

Как бы учитель не учил, для нас Вы вечно – ПЕРВАЯ!

Учитель начальных классов : Дорогие ребята, уважаемые выпускники! Вы сегодня такие красивые, нарядные и очень-очень взрослые. А мы помним тот день, когда вы были красивые, нарядные и совсем-совсем маленькие. Ваши сердца лучились добротой, надеждой и верой в лучшее. Это было одиннадцать лет назад. Сегодня мы хотим пожелать вам, чтобы в будущей взрослой жизни вас всегда сопровождали вера, надежда, любовь. И постарайтесь сохранить в ваших сердцах ту частичку детскости, доброты, с которыми вы пришли в первый класс. Удачи вам, ребята!

Ведущий 3: Ну а после начальной школы пошло — поехало, завертелось – закрутилось.

Ведущий 4: Уроки, конкурсы, соревнования, олимпиады. Огорчения и радости, падения и взлеты.
Ведущий 3.

Честь назвать лауреатов в номинации «Души прекрасные порывы» выпала призеру олимпиады по мировой художественной культуре Евтуховой Екатерине.

(Премией награждаются учителя русского языка и литературы, истории и обществознания, мировой художественной культуры).

Евтухова : Лауреатами премии «Признание» в номинации «Души прекрасные порывы» становятся Казьмина Татьяна Васильевна, Бирюкова Галина Ивановна, Ланкина Елена Евгеньевна!

Евтухова:

Дорогие наши педагоги!

Спасибо вам за взгляды строгие,

За отметки справедливые,

За открытия счастливые,

За то, что вы в нас верили,

За все, что для нас вы делали!

Простите за ошибки.

Ваши добрые улыбки,

И наказы, и советы

Оставят воспоминания светлые.

Ведущий 3: Назвать Лауреатов премии «Признание» в номинации «Что естественно, то прекрасно» приглашается ученица 11Б класса, многократный призер муниципального и регионального этапов олимпиады по химии Горбунова Юлия.

(Премией награждаются учителя химии, биологии, географии).

Горбунова: В номинации «Что естественно, то прекрасно» победителями стали Антипкина Наталья Павловна, Колосова Вера Николаевна, Боровикова Ольга Владимировна.

Благодарим от сердца вас

За мудрость, за внимание,

За опыт и знаний запас,

Терпение и понимание!

И, словно цветы, всегда

Пусть вас окружают дети,

Учителя мои, спасибо вам,

Чудесней нету вас на свете.

Ведущий 3: Да, сейчас все учителя кажутся добрыми и милыми.

Ведущий 4: Да сейчас и все ученики кажутся учителям добрыми, умными и сознательными. А вот даже пару лет назад…

Ведущий 3: Для того, чтобы нас взяли учиться в 10-й математический класс, нужно было как-то пережить экзамен…

Сценка «Экзамен в 9 классе»

Ученик: Тук-тук, можно?

Учитель 1. Чего тебе?

Ученик: Я это… ну, экзамен сдавать пришел.

Учитель 1. А ты кто такой? Что-то я тебя совсем не помню.

Ученик: (кладет голову на сложенные руки, будто спит за партой) А вот так?

Учитель 1 . А, Лынов! Ну проходи, ты как, готовился?

Ученик: Готовился!

Учитель 2 . Ну, что приготовил?

Ученик: Песню! (Напевает):

К экзамену по физике

Долго я готовился!

Сдам сегодня я на «три» —

Мама не расстроится!

Учитель 2: Ну, все, стоп, Лынов, тяни билет. Все ясно. Учил основной закон Эйнштейна?

Ученик: (отрицательно качает головой) Да!

Учитель: Напиши формулу на доске. Так, энергия… Энергия обозначается буквой Е.(Пишет маленькую е посредине доски ) Большая Е…(исправляет, рисует огромную е) … заглавная Е, так, энергия, энергия равна, равна… Лынов, как обозначается равно? Параллельные прямые! Да не вертикальные, Лынов! Горизонтальные прямые! Энергия равна масса, масса М, умножить на С. Молодой человек, вы забыли букву С? Да не русская Ц, латинская С! Как русская С, эс русская. (Пишет ЭС ) Да не эс, а с, без э, просто сы. (Ученик пишет СЫ). Ну хорошо. В квадрате. (Ученик рисует вокруг своих записей квадратик) . Да не все в квадрате, С в квадрате! (Ученик обводит квадратиком С). Ну двойка, Лынов, в углу двойка! (Ученик ставит двойку в уголок на доске). Давайте подумаем, Лынов, вариантов много!

Учитель 1. Мимо! Опять мимо! О, вот! Ну, молодец, Лынов, можешь ведь, когда захочешь. Три! Ну иди, маму порадуй.

Ведущий 4: Для объявления лауреатов номинации «Не столь научно, сколь полезно» школьной премии «Признание» приглашается авторитетный специалист в области безопасности жизнедеятельности и физической культуры Баюта Андрей.

(Премией награждаются физической культуры, технологии, основ безопасности жизнедеятельности, ИЗО, музыки).

Баюта: В номинации «Не столь научно, сколь полезно» безусловными победителями стали Корчагина Зинаида Александровна, Рудь Наталья Анатольевна, Бухонова Инна Викторовна, Лапеха Наталья Валерьевна.

Баюта:

Двигаясь к цели, сомнений не ведая,

В явь мечты мы обращали не раз.

Но обязаны мы каждой победою

Людям, которые верили в нас.

Пусть нам завидуют: верим и знаем мы,

В этом завистники наши правы.

Главное в этом успехе слагаемых

То, что учили нас всему вы!

Ведущий 3: В номинации «За огромный вклад в светлое будущее выпускников» больше всего лауреатов. Назовут их сегодня замечательные ребята Поленякин Илья и Каморник Валерия.

В этой номинации, помимо учителей, могут быть названы медработники, библиотекарь, технический персонал, психолог и т. д.

Коморник:

Перечисляет учителей и других сотрудников школы.

Поленякин:

Вот такая беспрецедентная и огромная номинация!

Мы приглашаем выйти тех сотрудников школы, которые много лет делили с нами детские радости и тревоги. Вкладывали в каждого частицу своего сердца, свою любовь, заботились о том, чтобы год от года росли наши знания и умения, помогали нам найти свое место в жизни…

Вы учили быть чуткими, честными, полезными и нужными людям, своей стране.

Коморник: Благодарим за Ваш нелегкий но благородный труд и низко кланяемся Вам!!

Песня «Мое сердце остановилось» в исполнении хора.

Мы узнали друг друга в две тысячи третьем,

Когда мамы за ручку нас сюда привели.

Лица нам закрывали большие букеты,

Улыбались родители, стоя вдали.

Припев: Мое сердце остановилось,

Мое сердце замерло,

Мое сердце остановилось,

Мое сердце замерло.

И одиннадцать лет пролетели беспечно,

Даже если казалось, что тянутся так,

И пора попрощаться со школой сердечно,

И простите, конечно, если что-то не так.

Припев:

Позади остаются обиды, награды,

Перемены, уроки, походы в кино,

Чаепития, игры и олимпиады,

Впереди ждут экзамены. Ясно одно:

Припев:

В этой жизни признанья мы сможем добиться,

И в борьбе не сломаться, дойти до конца,

Верьте – вы сможете нами гордиться,

В ваших руках бьются наши сердца.

Припев:

Я наяву вижу то, что когда-то лишь снилось,

Я со школой прощаюсь, мое детство прошло.

Моё сердце остановилось…

Отдышалось немного…

И снова пошло!!!

И моё сердце остановилось, моё сердце замерло..

И моё сердце asta la vista, моё сердце замерло…

Ведущий 3: Выпускники хотят отметить специальной премией педагогов, которые отличаются особой любовью к детям. Лауреатов в номинации «Уйти, чтобы вернуться» назовет любимица многих учителей Шмыголь Анастасия. (Номинация для учителей, пребывающих в декретном отпуске).

Шмыголь: Победителями в этой особенной номинации «Уйти, чтобы вернуться» становятся Кириллова Марина Николаевна, Плещеева Виктория Викторовна, Максимова Наталья Валерьевна. Марину Николаевну мы дождались, а вашего возвращения, Наталья Валерьевна, Виктория Викторовна, Тамара Егоровна, дожидаются и младшие школьники, и сотрудники школы.

Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках:

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках.

С. Островский.

Баркалова:

Красивый зал, любимые ребята,

Опять пришла весна, в который раз.

И школа духом праздника объята.

Звонок последний скоро прозвенит для вас.

Еще вчера была я классной дамой,

Вы были школьники, мои ученики.

Теперь я стала просто дважды мамой,

А вы теперь уже выпускники.

Желаю вам, друзья, достигнуть целей,

Идти вперед, не ведая преград,

Всем получить того, чего хотели,

Уверена, что вуз любой учить вас будет рад.

Ведущий 3:

Честь назвать лауреатов в самой загадочной номинации «Самая классная классная мама» досталась незаменимым помощникам – Авдеевой Кристине и Смирновой Юлии!

Авдеева : Лауреатами премии становятся Барабаш Галина Ивановна и Провоторова Анжелика Митрофановна.

Читается речитативом под ритмичную музыку (рэп).

Смирнова:

Вы нам нужней всего!
Вы нам нужнее, чем звонок на перемену,
Нужней, чем в математике примеры и делемы
Вы нам нужнее, чем теорема Пифагору,
Нужнее, чем в физике вольтметры и амперы
Вы нам нужней всего!
Барабаш:

Как я буду без вас?

Как я буду без вас – не знаю, ребята.

Без девичьих споров, без Юриных приколов,

Согласна летом работать и даже без зарплаты,

Лишь бы мне снова препираться с Лыновым.

Не сделаю, честно, ни одного замечания,

Когда полкласса опять уйдет на соревнования.

Как жаль, что для общения были сроки сжаты.

Останусь, как компьютер без материнской платы,

Как я буду без вас?

Смирнова:

Вы нам нужнее, чем для мальчиков еда,
Чем после физкультуры всем вода,
Чем на экзамене возможности списать,
Чем для психолога тепло и ласка
И чем для Глеба бутерброд с колбаской!
Провоторова:

И как я буду без вас?

И как же я без вас – не знаю, ребята,

Без опозданий Скакодуб и болтовни Кулешова,

Без наших чаепитий, тортов, салатов,

Без шариков, газет и балерин Крыловой!

Никто, как вы, не умеет поздравить с Новым годом,

Хоть в школе еще много хорошего народу,

Оригинально и классно, и тепло и еще

Бочаров больше не скажет «Все будет хорошо».

Как я буду без вас?

Авдеева:

Вы нам нужней, чем кислород и вода, и даже чем поспать подольше с утра, вы нам нужней, чем королева для британцев,

Вы нам нужней, чем музыка для танцев,

вы нам нужней всего!

Ведущий 3: Вот и подошла к завершению церемония вручения «Признания в любви».

Ведущий 4: Но наш праздник не завершен.

Ведущий 3: Признания в любви обязательно должны услышать те, кто все эти годы и учился, и мучился вместе с нами.

Ведущий 4: Кто поднимал нас утром в школу и вручал тетрадь с задачками, которые были решены за нас ночью.

Ведущий 3: Это они подкрашивали стены, исписанные нерадивыми детьми, и отчищали линолеум от жвачек,

Ведущий 4: Это они краснели за нас перед учителями, когда мы убегали с уроков или получали двойки.

Ведущий 3: Это они с гордостью смотрят на нас сегодня и радуются, что мы смогли выдержать все испытания школьной жизни.

Ведущий 4:

Спасибо вам, наши мамы и папы, за вашу любовь, помощь и поддержку.

Ведущий 3:

Слово для приветствия предоставляется родителю Филатову Вячеславу Вячеславовичу.

Поздравление от имени родителей.

Номер от родителей.

Песня «Мамино сердце » в исполнении хора, танец – выпускницы приглашают на танец пап, а выпускники – своих мам.

Ведущий 3:

Тсс!!!

Притихли торжественно выпускники,

Смахнули слезинку тихонечко мамы

Разные бывают на свете звонки,

Сейчас прозвучит для нас самый главный.

Ведущий 4: Право дать последний звонок предоставляется победителю регионального этапа по ОБЖ, призеру многих спортивных соревнований ученику 11 «А» класса Баюте Андрею и ученице 1 класса Аксеновой Алисе.

Ведущий 3: Три секунды, две, одна…

Ну, звени звонок, пора!

Последний звонок.

Песня «Последний звонок» в исполнении всех выпускников . На экране – презентация с фотографиями их школьной жизни.

В проигрыше – «салют» из воздушных шаров.

Все приглашаются во двор, где выпускники запускают воздушные шары и фотографируются.

У ваших учеников – выпускной. Это волнующее и трогательное событие. Это сложно и просто, это закон жизни. К вам придут новые ученики и всё будет немного по-новому, а немного по-старому. А сейчас выпускной, а значит – праздник. Шуточные номинации готовятся не только для выпускников, но и для учителей. Их можно раздать как на выпускном вечере, так и в узком учительском кругу.

«От улыбки станет всем светлей»
Лидер в номинации «От улыбки станет всем светлей» — самый улыбающийся учитель. Её улыбка может соперничать с улыбкой Солнца. От её улыбки не только светлее, но и теплее. Пусть эта улыбка с годами станет только лучше.

«Классная дама»
Ну, конечно же, она классная! Строгая, знающая, справедливая. Одним словом, классная. Классная во всём. Мы её очень любим за её доброту и умения, за её красоту и порядочность. Лидерство в номинации «Классная дама» мы отдаём именно ей.

«Звездный стиль»
Этого учителя не приглашают на передачу «Модный приговор». Он и так одет «с иголочки». Стиль его одежды можно назвать звёздным. Он всегда безупречен. Первенство в номинации «Звёздный стиль» за педагогом, любящим модные одежды.

«Ранняя пташка»
Она приходит в школу раньше всех. Раньше неё просыпаются, наверное, только птицы, которым надо спеть свою чудесную утреннюю песню. Хорошо очутиться в школе ранним утром. Ещё спят учебники и глобусы, школьные доски и парты. Но скоро начнется активная жизнь…

«Золотой фонд»
Пальму первенства в этой номинации можно отдать учителю, педагогический стаж которого достаточно большой. Она учила ещё тогда, когда не было технических новинок. Она учила всегда с душой, переживала за своих выпускников. Всю свою жизнь этот учитель посвятил школе.

«Бегущая по волнам»
Победителем в этой номинации может стать учитель физики. Именно учитель физики знает всё о волнах. Таких непростых, но нужных, необходимых.

«Творческая натура»
Творчество – это её конёк. К любому вопросу она подходит нестандартно, творчески, с огоньком. Что бы придумать ещё этакое такое? Чтобы было понятно, свежо, нестандартно. Она разыгрывает с учениками невероятные сценки, ставит спектакли. А в её голове всегда масса идей.

«Из пункта А в пункт Б»
Из уст какого учителя мы постоянно слышали эти слова? Конечно же, из уст учителя математики. Математика – царица всех наук. И для нас учитель математики – настоящая царица. Мудрая, грамотная, понимающая. Победитель в номинации «Из пункта А в пункт Б» – наш любимый учитель математики.

«Большая умница»
А она (или он) действительно большая умница. И педагог хороший, и в походе с нами всегда, и на дне рождении заводила первая. Она как будто бы с нами наравне. Но мы никогда не забываем, что она – учитель. Домашние задания по этому предмету ученики всегда выполняют с особым рвением. Мы отдаём ей первенство в номинации — «Большая умница».

«Народное достояние»
Победителем в этой номинации может стать директор школы, заслуженный учитель России, или просто педагог с солидным педагогическим стажем. Она учит не только детей, но и молодых учителей. С ней всегда интересно.

«Ты – моя мелодия»
Вне всякого сомнения, в педагогическом коллективе есть человек, который хорошо поёт. И это не обязательно может быть учитель пения, это может быть и учитель химии, и преподаватель младших классов. Главное – этот человек поёт с душой. Он побеждает в номинации «Ты – моя мелодия».

Сценарий № 1

Дорогие учителя! В этот торжественный день мы хотим поблагодарить всех вас и вручить награды по нескольким номинациям.
Итак, в номинации «Титанический труд» награждается администрация школы: директор Зимина Татьяна Николаевна и ее заместители.

Через бури и туманы
День и ночь вести корабль –
Вот задача капитана,
Покоряющего даль.
Берегли вы наше счастье,
И надежду, и мечту.
Пусть обходят все напасти
Нашу школу за версту.

В номинации «Наша вторая мама» награждаются учителя начальных классов:
 Яхлакова Людмила Андреевна
 Бякова Елена Николаевна
 Касаткина Любовь Борисовна
 Вихарева Елена Борисовна

Вы – вторые наши мамы,
Любим вас мы – добрых самых,
Понимающих, умелых,
Умных, ласковых и смелых,
И на всех путях земных
Вечно близких и родных.

В номинации «Магистр интегралов» награждается учитель алгебры и геометрии Никитина Марина Александровна.

Вперед науку двигают ученые,
И опытом, и знаньем окрыленные,
Но впереди идет любого практика
Прекрасная наука – математика.

В номинации «Неиссякаемый источник энергии» награждаются учителя физики Новоселова Елизавета Александровна и Лежепекова Ольга Леонидовна.

Вашу душу не измерить
В измерениях любых,
Ведь всегда умели верить
Вы в учеников своих.

В номинации «За расширение наших горизонтов» награждается учитель географии Стебенькова Нина Евгеньевна.

Покуда вертится земля,
Нам всем нужны учителя,
Что все тропинки и пути
Нам в жизни помогли найти.

В номинации «Лучший экспериментатор» награждается учитель химии Клабукова Людмила Сергеевна.

Никакие в мире тайны
Не укроются от вас,
Никакие испытанья
Не притупят блеска глаз.

В номинации «Герой нашего времени» награждается учитель биологии и ОБЖ Клестова Любовь Георгиевна.

Био – это жизнь, а это значит,
Вы учили жизни, Вы учили жить.
Мы желаем много счастья и удачи,
Чтобы еще долго мудрости учить.

Для всех учителей естественно-метематического цикла наш музыкальный подарок.
Номер.

Продолжаем церемонию награждения. В номинации «Луч света в темном царстве» награждается учитель русского языка и литературы Мамаева Валентина Михайловна.

Наверно, это знает всякий,
Всего дороже свет во мраке.
Без этой веры счастья нет,
А Вы для нас тот самый свет!

В номинации «Вятские леди» награждаются учителя английского языка:
 Клабукова Анна Анатольевна
 Вишневская Галина Михайловна
 Кассина Галина Сергеевна

Спасибо вам за доброту,
За ваших мыслей высоту,
За скромность помыслов и нужд,
За человечность ваших душ.

В номинации «Хранитель древностей» награждается учитель истории и обществознания Подшивалова Юлия Павловна.

Летят года, проходит век за веком…
Всё созданное в мире человеком
Историки для всех людей хранят,
За это люди вас благодарят.

В номинации «Самый мировой и культурный учитель» награждается Русских Наталья Николаевна, учитель МХК.

Мир спасает красота
И, конечно, доброта,
Значит Вы должны понять –
Вам придется мир спасать!

В номинации «Зажигатели сердец» награждаются учителя музыки:
 Кузнецов Игорь Николаевич
 Баранова Ирина Витальевна
 Воробьева Светлана Сергеевна
 Торопова Татьяна Алексеевна
 Кислицына Евгения Сергеевна

У вас душа мечтой богата,
А в голове – ума палата,
И вашим нет цены рукам,
Мы низко кланяемся вам.

Для всех учителей гуманитарного цикла наш следующий подарок.

Наше награждение продолжает номинация «Властелин колец … и брусьев». Как вы догадались, ее победителем становится учитель физической культуры Тимкина Людмила Сергеевна.

Непросто в жизни выдюжить,
В исканьях и борьбе,
Пример нам – ваша выдержка,
Уверенность в себе.

В номинации «Золотые руки» побеждают учителя технологии Гудина Элеонора Викторовна и Безносиков Николай Вениаминович.

Много требуют затрат
Быт и жизненный уклад,
Значит вам уроки ваши,
В жизни помнить очень важно.

В номинации «Источник знаний» побеждают наши библиотекари Галина Десановна и Зинаида Николаевна.

Спасибо вам, что есть вы на земле,
Что выбрали нелегкое призванье,
Ведь книга – это тоже путь во мгле,
И без нее трудней дорога к знанью.

В номинации «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдет» награждается завхоз школы Рублева Александра Васильевна.

Не ставят завхозам нигде обелиски,
А сколько в работе их страшного риска,
Всё время в заботах и там он, и тут…
Спасибо за ваш замечательный труд.

В номинации «Золотое сердце» награждается медицинская и психологическая служба. Это Людмила Алексеевна и Ольга Сергеевна.

Всегда, прогнав усталость прочь,
Готовы людям вы помочь,
За это вас благодарим,
И вновь спасибо говорим.

В номинации «Истребители голода» награждаются работники нашей столовой.

Вы готовили искусно,
И кормили очень вкусно.
И большое ваше дело
Всех влекло, кормило, грело.

В номинации «Первый вятский Рембо» награждается охранник Владимир Александрович.

Порой без охраны почти невозможно,
А наша охрана сильна и надежна.
Желаем вам счастья и верных друзей,
Удачи в работе нелегкой своей.

Наше торжественной награждение подошло к концу. Но еще мы не можем не сказать о людях, без которых тоже не состоялся бы этот праздник – это наши родители.

Хорошо мы живем или плохо живем,
Есть одно, что всегда и ласкает, и греет,
И, конечно, же это родительский дом,
Ничего нет милей, ничего нет роднее.

Спасибо вам за всё. И в заключении мы еще раз благодарим всех учителей, работников школы за ваш прекрасный труд. Счастья вам!

Финальная песня.

Сценарий № 2

Алина: Дорогие учителя! От души поздравляем вас с праздником и дарим вам эту концертную программу.

Денис: О, сколько умных, добрых, мудрых,
Прекрасных женщин здесь сидит,
И сколько же открытий чудных
Еще нам с ними предстоит.

Алина: Талантов в школе нашей много:
Певцов, танцоров и чтецов
И для любимых педагогов
Немало будет добрых слов.

Денис: Но сначала всем вам загадка: Какое имя среди педагогов школы самое распространенное?
(9 педагогов в школе с именем Наталья).

Алина: И это имя носит классная мама наших первоклассников.

Полгода назад вы пришли в первый класс,
Наталья Сергеевна встретила вас.
Окончите школу, минуют года –
Ее не забудете вы никогда!

Денис: Выступают учащиеся 1 Б класса.

* * * * * * Хармс.

Алина: Прекрасные педагоги учат наших второклассников.

Денис: Елена Николаевна – вы самая чудесная,
Своей улыбкой доброю всей школе вы известная!

Алина: Валентину Ивановну любят все дети,
И считают ее самой мудрой на свете.

Денис: выступают учащиеся 2 класса.

* * * * * * «Три мамы».

Алина: В третьем классе работают также несравненные мастера своего дела.

Денис: Лидия Ивановна – гордость школы нашей,
Нет ее на свете и умней, и краше.

Алина: Людмила Ивановна так элегантна,
Плюс море культуры, плюс море таланта!

Денис: Елена Александровна – чуткая, активная,
И в начальной школе самая спортивная!

Алина: Наталья Филипповна – добрая фея,
С ней рядом спокойней, на сердце светлее!

Денис: Выступают учащиеся 3 класса.

* * * * * Якимова — танец.

Денис: А сейчас еще одна загадка: какое имя по распространенности занимает второе место? (Второе место поделили Татьяны и Людмилы – по 8 учителей). И среди Людмил – две учительницы четвертых классов.

Алина: Людмила Николаевна отмечена званием
Почетный работник образования,
Но, главное, это, конечно, не звание,
А то, что школа – ее призвание.

Денис: Людмила Владимировна энергична
И с классом работает просто отлично!

Алина: В ответственном деле, конечно, нет ровни
Во всём несравненной Галине Петровне.

Денис: Марина Васильевна – добрая, нежная,
И к детям любовь в ее сердце безбрежная.

Алина: Для вас поет ученица 4 а класса Гуляева Настя.

* * * * * Гуляева Настя.

Денис: у учителей начальной школы в их ответственной работе есть хорошие помощники.

Алина: Светлана Сергеевна – муза музея,
Живет она доброе, вечное сея.

Денис: А в трудную минуту помогает нам,
Психолог Зинаида Николаевна!

Алина: Галина Десановна! Зинаида Николаевна!
От самого главного до самого малого –
Все в школе вас любят, и ценят, и чтут
За ваш благородный и творческий труд.

Денис: Для вас играет ученик 4 а класса Калинин Сергей.

* * * * * Калинин

Алина: Много хороших слов заслуживают учителя русского языка и литературы.

Денис: Валентина Михайловна – ум, честь и совесть,
Пора бы о ней написать уже повесть…

Алина: Давай президенту пошлем телеграмму,
Что нужно включить эту повесть в программу.

Денис: Пример всем достойный – Людмила Петровна,
Любовь ее к школе и детям огромна!

Алина: Татьяну Владимировну уважают,
Она всех заботой своей окружает!

Денис: С Татьяной Борисовной нам повезло –
Прекрасный учитель, несущий тепло!

Алина: Наталья Николаевна – мисс очарование,
Сколько в ней радушия, сколько обаяния!

Денис: Для всех учителей русского языка и литературы стихи читает Баева Евгения.

Алина: С 1 по 11 класс — с нами учителя физической культуры.

Денис: Людмила Аркадьевна очень душевна,
Всем радость приносит она ежедневно!

Алина: Людмилой Сергеевной очень гордится
Вся школа – и это давно не секрет,
Смогли мы немалого в спорте добиться,
И в будущем ждем еще больше побед!

Денис: Светлана Вениаминовна – такая изящная,
Красоты и ума сочетанье удачное.

Алина: Ученица Трефилова Анна исполнит для вас акробатический этюд.

* * * * * * акробатический этюд

Денис: В нашей школе работают замечательные учителя истории.

Алина: Татьяна Николаевна – человек достойный
И за школу в будущем можно быть спокойной.
Денис: О прошлом расскажет всю правду вам,
Зинаида Александровна,
И в настоящем тоже,
Она разобраться поможет.

Алина: Татьяну Геннадьевну славим без лести
Она образец благородства и чести.

Денис: Для учителей истории поет Оля Шастина.

* * * * * * Оля Шастина

Денис: И снова – загадка. Какое имя самое распространенное среди тех педагогов нашей школы, которые в свое время тоже закончили сорок восьмую? (Это Ольга: Ольга Александровна, Ольга Михайловна и Ольга Викторовна).

Алина: А мы продолжаем наши поздравления. Создавать прекрасное своими руками нам помогают учителя изобразительного искусства и технологии.

Денис: Ольгу Александровну любят, ценят все,
Школа заблистала с ней во всей красе.

Алина: Светланой Николаевной мы можем все гордиться,
Ее картины чудные, есть даже за границей.

Денис: Галина Николаевна – чудо-мастерица,
У нее так многому можно научиться!

Алина: Ирина Анатольевна для нас большой пример:
Не в каждой школе сыщется живой миллионер!

Денис: Для учителей изобразительного искусства и технологии выступают учащиеся 11 А класса.

* * * * * * Подиум

Алина: Юмором блистает Валентина Алексеевна,
Ей не уступает Галина Сергеевна.
И с шуткой веселой с их легкой руки,
Шагают по жизни их выпускники.

Денис: Галину Михайловну чествовать нужно
За то, что во всём она неравнодушна!

Алина: Татьяна Вячеславовна – милая и скромная,
Но к делу любовь проявляет огромную.

Денис: Наталья Юрьевна лучится обаянием,
Не обойдет тебя заботой и вниманием.

Алина: С Натальей Леонидовной всегда светло на сердце,
В лучах ее сердечности легко душой согреться.

Денис: Для учителей иностранного языка поет Бедарева Наташа.

* * * * * Наташа Бедарева

Денис: Послушайте еще одну загадку. В нашей школе работает более 60 педагогов, но разных имен только 16. Вопрос для учителей: в каких методических объединениях нет тёзок?… (этот методобъединение учителей изобразительного искусства и МО математики)

Алина: И сейчас мы обращаемся к преподавателям образовательной области «Математика», то есть к учителям алгебры, геометрии и информатики.

Денис: Марина Александровна достойна уважения,
И в жизни, как и в алгебре, подскажет вам решение.

Алина: Лариса Николаевна — чудесный человек,
Добрее и заботливей не встретите вовек!

Денис: А сейчас снова загадка: какое отчество самое распространенное среди учителей образовательной области «Математика»…
Сейчас проверим!

Алина: Без Риммы Викторовны в школе
Нельзя прожить и пять минут.
Она достойна лучшей доли,
Но ей покоя не дадут.

Денис: А Ольге Викторовне дети
Признаться смело могут в том,
Что взгляд ее, как лучик света,
Что озарил наш школьный дом.

Алина: Наталья Викторовна с нами
Не так давно, но скажут все,
Что информатика предстала
Перед детьми во всей красе.

Денис: Спортивный танец исполняют ученицы 11 Б класса.

* * * * * Спортивный танец

Денис: И опять загадка: Какое методическое объединение самое титулованное?… Это учителя естественного цикла.
Алина: Из 7 педагогов естественных наук 2 заслуженных учителя, соросовский лауреат, призеры городских и областных конкурсов передового опыта. 43% учителей этого цикла имеют высшую категорию, а общий педагогический стаж на семерых составляет 200 лет.

Денис: Нина Евгеньевна светом лучится,
Можно добру у нее поучиться.

Алина: Знания даст глубокие вам
Елизавета Георгиевна —
Кодекса совести главный творец
И благородства она образец.

Денис: Ольга Леонидовна всех физиков умней,
Кого в Европе можно поставить рядом с ней?

Алина: Елена Александровна – красива и умна,
И в разных начинаниях талантлива она.

Денис: Людмиле Сергеевне здесь равных нет,
В любом она деле даст мудрый совет.

Алина: Завидуют в городе многие нам,
Что нас учит Любовь Георгиевна!

Денис: Ольга Михайловна в школе в трех лицах,
Учитель, Родитель и Выпускница.
И всё это пишется с буквы большой,
Ведь всё она делает в жизни с душой.

Алина: Для вас поет ученица 10 а класса Семенищева Оксана.

Денис: А сейчас загадка: учителей какого предмета в школе больше всего?.. Учителей музыки, а точнее – преподавателей музыкального инструмента. И все они очень талантливы!

Алина: Пора отправлять на гастроли в Италию
С учениками Татьяну Витальевну,
А в Испанию или в Голландию
Людмилу Рафаэльевну и Анетту Николаевну.
Во Францию – Ларису Вячеславовну,
Татьяну Александровну и Галину Ивановну,
Не уступают и юные гении
Валентины Евгеньевны и Натальи Евгеньевны.
Денис: Отдыхают артисты из Карнеги-холла!
На сцене – сорок восьмая школа!

* * * * * Фортепианный дуэт, 9а.

Алина: Кроме индивидуального инструмента в школе преподаются хоровое пение, вокал, сольфеджио, музыкальная литература. Но педагоги этих предметов талантливы не только в искусстве, но и во всём остальном.

Денис: Мы знаем, что в школе всё будет в ажуре,
Елена Ивановна если дежурит,
А коли с ней в паре Татьяна Ивановна,
То можешь порядка ты ждать идеального.

Алина: Светлана Сергеевна – звездная леди,
И труд ее есть в каждой нашей победе.

Денис: Татьяну Алексеевну все дети любят в хоре,
Ведь с нею настроение всегда у них в мажоре.

Алина: В Наталье Алексеевне достоинств очень много
Она умна, талантлива и музыкант от Бога.

Денис: На сцене всегда задушевная, стильная
Любимая всеми Наталья Васильевна.

Алина: Светлана Леонидовна с детьми всегда добра
И орден милосердия ей дать давно пора.

Денис: Для всех педагогов поет хор 2 А класса.

* * * * * Хор

Денис: Не только благодаря педагогам существует школа. Мы хотим поблагодарить всех женщин, которые работают в канцелярии и на вахте, в гардеробе и столовой, обеспечивают чистоту и порядок, берегут наше здоровье.

Алина: Всех женщин школы поздравляют педагоги-мужчины.

Сценарий праздника / Открытый урок

Праздник «За честь школы» проводится как церемония награждения в конце учебного года. Участниками  праздника считаются победители и призеры муниципальных, краевых  конкурсов, олимпиад, научно практических конференций, отличники учебы, победители городских спортивных соревнований. Для выбора кандидатов комиссия руководствуется  следующими критериями: отличная  и хорошая учеба, активная гражданская позиция.

Отдельная номинация присуждается родителям за воспитание таких детей, за активное участие в жизни школьного сообщества.

Основные цели и задачи праздника:

  • Повышение мотивации учащихся к активной общественной позиции; стремления их к исследовательской, учебной, творческой деятельности;
  • Поощрение талантливых,  одаренных обучащихся школы;
  • Стимулирование  творческой деятельности педагогов школы;
  • Привлечение родительской общественности к жизни школы,  повышение престижа школы.

 Номинации праздника

  • Отличники школы
  • Участники и призеры городских и областных олимпиад, конкурсов.
  • Спортсмены школы.

Звучат  школьные детские мелодии 
(Звучат фанфары)

 

В1: Добрый вечер, дорогие ребята, родители, коллеги-учителя, гости нашей школы.  Сегодня мы собрались на торжественную ежегодную церемонию, посвященную финалу учебного года, награждению и представлению лучших и интересных номеров художественной самодеятельности.

В2: Закончился ещё один учебный год, и за прошедшее время произошло немало интересных событий. 

В1: Сегодня последний день учебных занятий. Позади  трудный  учебный год, во время которого мы  участвовали в конкурсах, конференциях, спортивных соревнованиях,  ходили на экскурсии, в общем,  жили полной, интересной, насыщенной жизнью.

В 1. Сегодня здесь, в нашем зале – лучшие из лучших.

В 2. Здесь те, кто славится учебными достижениями.

В 1. Те, кто углубляются в тайны наук и исследований.

В 2. Здесь те, кто, не жалея себя на беговых дорожках и игровых площадках, завоёвывают призы и медали.

В 1. Те, кто дарит свой талант, своё творчество, своё искусство благодарным зрителям.

В 2. И все они сегодня здесь.

В 1. Вы, ребята – гордость нашей школы!

В 2. Вы снова и снова доказываете, что вы – лучшие! Лучшие ученики нашей школы!

1. Все мы пока ещё дети, но пройдёт время, и каждый из нас станет гордостью нашего города, всей России!

В2: Уважаемые учителя, ученики, приглашённые и гости! Администрация школы №17 и организационный комитет по проведению  Торжества объявляет ежегодный праздник «За Честь школы» открытым.

Звучит гимн РФ

В: Слово для поздравления и открытия праздника предоставляется директору школы Ирине Михайловне Воробьёвой  (поздравительное слово)

В 1. Дорогие друзья! Именно сегодня все добрые слова, поздравления и награды – вам, достойнейшие!

В 2. Сегодня школа отмечает ваши заслуги и благодарит вас.

В 1. Награждение пройдёт в нескольких номинациях.

В 2. В нашей первой номинации награждаются те ребята, которым годы учения совсем не в тягость.

В1: И не важно, сколько лет они уже грызут гранит науки, главное, они добились в этом деле прекрасных результатов!

В2: Как замечательно, что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей.

Ведь именно о них произнесут когда-то:

«Вы гордость и надежда наших дней!»

В1: И сегодня, на этой сцене мы поздравим тех, кто очень упорно трудился и закончил учебный год на «отлично»!

В2:Для награждения  просим подняться на эту сцену заместителя директора по учебно-воспитательной работе начальных классов Ф.И.О. 

В1: Мы приглашаем на сцену: Ф.И. учащихся-отличников учёбы.

В 2: Какие малыши хорошенькие, нарядные, старательные! Вспоминаю себя в первом классе — тетрадочки в обложечках, в пенальчике всё рядком, по порядочку, на уроке руку поднимаю ровненько…

В 1: А сейчас тетрадки потрепанные, учебники не носишь на урок, прогуливаешь занятия…

В 2:Вовсе нет! Просто теперь у меня гораздо больше дел – и учёба, и творчество.

В 2. Для награждения в номинации «Отличник» приглашаются  на сцену Ф.И.учащихся.

В: Эти ребята учатся на одни пятёрки, умудряются быть лучшими и в учёбе, и в творчестве!

 В1: Они достойны самых громких похвал и нескончаемых аплодисментов!

В1: Для всех ребят в номинации «Отличник » исполняется музыкальный подарок

Песня «Детство» 8-Б

В 1: Что это ты делаешь?

В 2: Зарядку.

В 1: Нашёл время! Мы же награждение ведём! А я тут афоризмы о спорте прочитала – и озадачилась.

В 2: Ну-ка, дай–ка и я почитаю. “Слабые уходят из спорта или становятся сильными. Другого пути у нас нет». А, вот ещё: ”Если не бегаешь, пока здоров, будешь бегать, когда заболеешь”.

В 1: Ты бы лучше уроками занялась.

В 2: А я буду брать пример с наших учеников, которые и спортом занимаются, и учатся неплохо!

В1: Со здоровьем дружен спорт.

Стадион, бассейн и корт,

Зал, каток – везде вам рады.

За старание в награду

Будут кубки и рекорды,

Станут мышцы ваши тверды.

В 1: Слово для награждения в номинации «Лучший спортсмен» предоставляется председателю Совета старшеклассников, победителю муниципального этапа олимпиады по физической культуре, золотой медалистке выпуска 2014 года Максиной  Виктории

В: Мы приглашаем на сцену наших спортсменов:  Ф.И. учащихся.

В2: Богата наша школьная страна талантами. Многие ребята занимаются спортом, посещают художественную  и музыкальную школы. Свои музыкальные таланты  представит  нам вокальная группа 10 класса 

В 2: Мы поздравляем обладателей наград и желаем им дальнейших побед! А для этого вам понадобится удача!

В 1: Как здорово, что в нашей «Школьной стране» есть столько талантливых жителей, которые своим творчеством делают школьную жизнь ярче, интереснее.

В 2: Пришла пора наградить и  за активное участие в творческой жизни «Школьной страны», за участие в различных  конкурсах!

В 1:Слово для награждения предоставляется активному,  деятельному творческому человеку, который смог собрать команду своего Министерства, для того, чтобы разработать несколько сценариев и подготовить проведение праздников  в течение года, а впереди ещё и выпускной! Очень хочется пожелать, чтобы все министры нашего государства были тоже активными и старались выполнять функции своего Министерства. Итак, слово для награждения в номинации «За творческое участие!» предоставляется  заместителю директора по воспитательной   работе Ф.И.О.  

В1: Что такое праздник? Это чудо!

Зал звенит от голосов и смеха.

В нашей школе стать звездой не трудно-

Пожелаем  от души успехов!

В1: Вашему вниманию предоставляется выступление вокальной группы

Исполняется песня « Куда уходит детство?»

В2: Любая школа  славится своими учениками и учителями. Вы, ребята, наше богатство. И вы сейчас это видите. Я предлагаю продолжить зажигать звездочки на небосклоне нашей школы.

В 1:Мы рады сегодня чествовать тех, кто участвовал и одержал победу на различных  творческих конкурсах 

В 2. Слово для награждения в номинации « Восходящее солнце» предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе школы Ф.И.О.

В 1. Эта номинация посвящается творческим, активным,  креативным ребятам.

Приглашаем  на сцену: Ф.И. учащихся.

Ф. и. – призёр школьной и участник районной олимпиады по русскому языку

В1: Мы рады видеть тех, кто выступал за честь нашей школы на районных предметных олимпиадах, участвовал в региональных,  муниципальных и школьных научно – практических конференциях, интеллектуальных конкурсах.

В2:  В школе проводился конкурс  чтецов. Свои силы впервые  попробовала первоклассница   Павленова Анастасия.

На сцену приглашается Папоян Дмитрий, участник всероссийского конкурса «Живая классика»

Выступление призёров конкурса чтецов

Презентация-  фотографии

Спортивное ориентирование

Районная и городская легкоатлетическая эстафета

Дистанционный конкурс «Кенгуру»

Дистанционный конкурс « Русский язык. Языкознание для всех»

Дистанционный конкурс «british buldog»

Дистанционный конкурс «Олимпус»

Школьный этап  Научно-практической конференции

Спортивные соревнования « Я и папа-чемпионы!», «Я и мама-молодцы!»

В 2: Приглашаем для награждения Ф.И.

В1: Как много таланта и творчества. Не умещается на сцене! Мы благодарим вас ребята! и продолжаем награждение.

В 1. Приглашаем  Ф.И.

В2:  Для вас ,творческие и талантливые,  звучит песня.

В1: Дорога не бывает ровной – в этом её прелесть.

В2:Если всегда всё в норме – это скучно.

В1:Общаясь с людьми, которым ничего не интересно, сам становишься неинтересным.

В2: И только ученики, которые пытаются узнать больше, заставляют учителя понять, что он не зря живёт на свете.

Номинация «Самый активный»  — Ф.И. учащихся

В1:Все эти победы – это ваши победы! Именно благодаря вам из года в год наша школа держит первенство в учебных достижениях, в творчестве и спорте! И мы надеемся, что год от года  школа №17  будет становиться лучше!

В 2 :И всё-таки мы забыли одну номинацию.

В 1:Какую же?

В 2: Но лучше поздно, чем никогда наградить тех, кто работал и творил, не покладая рук

В1: Учитель! Сколько в этом звуке для сердца каждого слилось. Как много в нём отозвалось!

В2: Достижения нашей школы – это нелегкий труд учителей и учеников «Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей». На нашем празднике присутствуют учителя нашей школы,  которые готовят наших ребят к различным конкурсам, конференциям,

В1: Они тоже заслуживают нашей благодарности.  Мы не можем представить наш школьный дом без наших дорогих учителей и классных руководителей.

Однажды маленький мальчик спросил: — «Почему для людей, совершивших подвиг на войне или в труде, есть орден, а тех, кто делает нас умными, веселыми и счастливыми, орденами не награждают.

В2: Мы подумали и решили, что мальчик прав. Нами был учрежден «Орден улыбки» —  первой степени. И сегодня наших дорогих учителей мы награждаем орденом улыбки первой степени. В знак пожелания того, что мы хотим видеть их всегда улыбающимися и счастливыми.

В1:Для награждения  просим подняться на эту сцену  директора  школы Ирину Михайловну Воробьёву .

Награждение учителей, классных руководителей

В2 :Праздник любят взрослые и дети,

Ждут сюрпризов, тайн и дни считают,

Школа нам всегда мгновенья сказочные эти

Обеспечит. Дети это знают.

В1: Славится  наша школа  талантами
На сцену приглашаются участники ансамбля «Карусель-микс»

В2:  Хочется сказать  слова признательности и благодарности  родителям. Без вас, без вашей поддержки, без ваших советов школа не может существовать. Мы рады любому вашему приходу, вашей помощи. Спасибо Вам, за то, что вы есть. Слово предоставляется директору школы

Награждение родителей

В1: Пусть нелегко порой, но все же

Вы шли к победе, а потом

Вас осенила всех, похоже,

Виктория своим крылом!

Зачем сейчас мы вас собрали?

Мы убедить хотели всех,

Хоть грамоты уже раздали,

Здесь вновь – победа и успех!

В1:Наш самый главный труд  — это учеба.

Поэтому, поздравляя всех вас с праздником, хочется выразить глубокую благодарность тем ученикам, которые старательно и добросовестно учатся, активно участвуют в жизни класса и школы.

В 2. Вот и подошла к концу наша встреча, весенний праздник «Честь школы – моя честь!» , уже ставший  традицией.

В 1: А вместе с ним и учебный год, который принес много побед и доброй славы нашей любимой  школе. Традиции не рушатся. Звезды неизменны. Талантливые дети сменяются, но год от года в теплый майский день ребята соберутся, чтобы снова посмотреть на своих звёзд и звёздочек.

В 2: Это наша общая заслуга, поэтому сами себе аплодисменты!  Мы прощаемся с вами!

В 1: Желаем новых побед!

Лучше нашей школы нет, точно знаем мы,

Гордо называемся мы  ее ученики.

И уроки здесь мы учим с радостью, поверь!

Нам учитель открывает в будущее дверь.

Наша школа уникальна. Это неспроста!

Как же трудно уместить нам чувства все в слова

И учителям мы всем спасибо говорим

Пусть звучит для школы нашей самый лучший гимн!

В2: Остаются минуты  до начала летних каникул. Я еще раз поздравляю вас. Отдохните на отлично, наберитесь сил и энергии на следующий год… И до встречи  в сентябре…

Церемония награждения по итогам года

сценарий церемонии » НИКА- 2019″

(Под фоновую музыку зал заполняется родителями, учителями и учащимися школы.

Звучат фанфары и на сцену поднимаются ведущие)

  В1:  На нашем празднике собрали

Мы гордость школы, школьный свет!

А как,  скажите, вы б назвали

Тех, кто уже достиг побед?!

  В2: Тех, кто не просто ходит в школу,

А учит, мыслит и творит?

И кто научные основы –

Престиж России сохранит!

  В1: Кто помогал нам сделать лучше

И веселее в  школе жизнь,

Не оставался равнодушным

И школьный поднимал престиж!

  В2: Для вас, общественники наши,

Для вас, актеры и певцы,

Для вас, спортивные команды,

Для вас, учителя- творцы…

  В1: Сегодня наш последний праздник,

Наш заключительный финал.

Итогов разных номинаций

И награждений час настал!

  В2: Пусть главные грядут итоги,

К вершинам сделан первый шаг.

Опора и надежда школы –

Мы гордо называем вас!

В1: Добрый день, дорогие друзья, уважаемые учителя, родители! Мы рады приветствовать Вас на церемонии подведения итогов учебного года под названием«Из года в год, из класса в класс ведет неслышно время нас…»

В2: Вот и подошёл к концу ещё один учебный год со своими радостями, успехами и огорчениями. Время подводить итоги. Мы очень рады, что в очередной раз собрались сегодня все вместе как одна большая и дружная семья.

В1: Школьная жизнь нелегка: уроки, контрольные, зачеты, рисунки, поделки. Нужно все успеть, и без помощи нам порой не обойтись. Безусловно, мы не добились бы таких успехов, если бы вы, родители, родственники, бабушки, дедушки, не помогали нам. Большое спасибо, вам, за это!

В2: Мы все разные: с разными привычками, интересами, но у всех у нас есть общее – это наша школа.

В1.  Главное, чему учит школа – умению жить. Жить среди людей. Здесь приобретается опыт включения в человеческое сообщество, в котором надо быть востребованным.

В2:  Именно такую задачу ставит перед собой педагогический коллектив родной 17-й школы. Мы стараемся всегда идти вперед.

В1: А какая она – наша школа?

В2: В ней постоянный педагогический коллектив.

Значит – терпеливая.

В1: Здесь много улыбающихся лиц.

Значит – счастливая.

В2: Здесь всегда рады своим выпускникам

Значит – гостеприимная

В1: Здесь всегда готовы прийти на помощь каждому ученику.

Значит – добрая.

В2: Сюда бывшие ученики уже приводят своих детей.

Значит – любимая!

В1: Вот какая она — наша школа!

В2: Слово для открытия церемонии » ПРИЗНАНИЕ» и награждения в номинации » ОТЛИЧНИК ГОДА» предоставляется директору школы.

По списку- вручение похвальных листов

Награждение (статуэтка)

Статуэтками » НИКА-2019″ награждаются ученицы 9 б класса, отличницы:

В2. Поздравляем вас! Надеемся, что в следующем году, количество отличников намного увеличится!

В 1. Желаем нашим отличникам в первую очередь- успехов в учебе, верить в себя и достижений во всей школьной жизни!

( фото на память)

в подарок песня в исполнении ученицы 2 б класса- РАДУГА

В1: На ученической планете
Открыто новое созвездие.
Его зажгли трудом познания
Те, кто достиг уже призвания
На сложном поприще наук, 
Их умницами и умниками  зовут!

В2: Олимпиада – состязанье очень важное,

Всегда полезное для школьника отважного.

Кто в ней участвовал хоть раз,

Тот в этой жизни станет асс!

В1: Наша школа уже на протяжении многих лет принимает участие в интеллектуальных конкурсах. Развитие интеллектуальных и творческих способностей детей происходит под руководством наших трудолюбивых, увлеченных и заботливых учителей, которые посвящают свою жизнь школе и детям.

В2: Для награждения в номинации «УСПЕХ» просим подняться на сцену заместителя директора

Самигуллина Линара Рамильевна 7 а класс

Замятина Анастасия Дмитриевна 6 а класс

Кузнецов Иван Александрович 2 в класс

Безносов Кирилл Александрович 3 б класс

Коротовских Игнат Олегович 7 а класс

Искимжи Георгий Александрович 4 б класс

Щипунов Данила Сергеевич 4 в класс

ПОБЕДИТЕЛЬ:

Статуэткой » НИКА-2019″ награждается

Желаем дальнейших побед, новых открытий и чтобы ваши имена звучали не только на нашей сцене и в городе, но и за пределами страны.

(Фото на память )

На нашей сцене следующее поздравление, примите подарок от учащихся 5 б класса танцевальная композиция » ЕГИПЕТ»

В1:  (После каждого награждения и общей фотографии ведущие говорят: «Спасибо! Просим спуститься в зал!»)

2 ведущая: Спортивные фамилии страны
                   Известны миру, мы гордимся ими!
                   Есть славные Отечества сыны!
                   Гордится Родина спортсменами своими!

1 ведущий  А начинается все в школе иногда,
                 На простеньком уроке физкультуры,
                 Потом – года упорного труда,
                 Путь в мастера — работа без халтуры.

В2 . Учащиеся нашей школы принимали активное участие в спортивных мероприятиях и охотно посещали уроки физкультуры. Поэтому подошло время для награждения в номинации «СПОРТИВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ».

В1: Для награждения приглашаем на сцену учителя физкультуры Рудольфа Ивановича Журавлёва, Заслуженного учителя России.

Горбунов Дмитрий, 9 б класс

Блинов Григорий, 2 в класс

Моргачёва Валентина, 4 б класс

Макаров Егор, 6 б класс

Онегова Мария, 4 б класс

Черноталова Варвара, 8 а класс

Медведев Григорий, 8 а класс

Александрова Анастасия, 9 б класс

Овчинников Кирилл, 4 б класс

ПОБЕДИТЕЛЬ: Статуэтки вручаются :

В1: Просим вас остаться на сцене для общей фотографии.

(После награждения и общей фотографии: «Спасибо! Просим спуститься в зал!»)

на сцене 2 в класс, с песней «РОБОТ- Бронислав»

В1:  Они говорят всегда скуке – нет!

У них на все один ответ:

«Сделаем все дружно,

Если людям нужно!»

Их активистами зовут,

Они награды тоже ждут!

В2: Номинация » ЛИДЕР» ,За достижения в общественной деятельности.

В1: Для награждения приглашаем заместителя директора по учебно- воспитательной работе

Садыкова Снежана,9 б класс

Гомеш Пресилия, 8 а класс

Микула Анастасия, 11 а класс,

Пестикова Капиталина, 6 б класс

Победитель:

статуэтка вручается …..за активную жизненную позицию, за активное участие в организации жизни класса и школы.

( фото на память)

В1: Славится школа своими делами,

Славится школа учениками.

В спорте, в учебе, в труде, в развлеченьях

Есть в нашей школе свои достиженья

В1: Наша школа – школа исторического наследия и человеческих отношений. Особо ценными являются такие качества, как порядочность, отзывчивость, доброта, милосердие, неравнодушие к школьной жизни. Все это называется душевной красотой. Как правило, за это не дают грамот. Но мы хотим отметить таких ребят. Без них наша школьная жизнь не была бы такой яркой!

Номинация » СТРЕМЛЕНИЕ К УСПЕХУ!»

Для награждения приглашаем на сцену заместителя директора по учебно- воспитательной работе

Гафарова Татьяна, 7 б класс,

Щелконогов Данил, 7 б класс

Полянский Данил, 8 б класс,

Щипунов Данила, 4 в класс,

Щипунов Максим, 4 в класс

Гуров Федор, 7 б класс

Победитель:

статуэтка вручается ……., за активное стремление к успеху… и в учебе и в творчестве и в помощи классу и школе. Участнику всех школьных акций!

(фото на память)

На нашей сцене вновь музыкальное поздравление: учащиеся начальных классов с песней » Мир похож на цветной луг»

В1: Друзья! Мы очень часто говорим слова

Что написал великий гений:

«Учитель, перед именем твоим

Позволь смиренно преклонить колени!

Спасибо вам, мои учителя,

За ваш нелегкий и огромный труд!

Учителями славится земля,

Ученики ей славу принесут.

В2: Номинация » УЧИТЕЛЬ» Для награждения приглашаем Директора Школы

Тысленко Оксана Александровна

Беспалова Ольга Львовна

Лыкина Ирина Васильевна

Шумкова Наталья Викторовна

Замятина Марина Евгеньевна

Манойлова Татьяна Николаевна

Журавлёв Рудольф Иванович

ПОБЕДИТЕЛЬ:

Статуэтка » Учитель года -2019″….

Фото на память

Совсем недавно мы отмечали 74-ю годовщину Победы ВОв и наверняка многим запомнился танец, в исполнении учащихся 6-х классов. Встречайте- » Пора в путь дорогу!»

В 1: Человек, как звезда, рождается

средь неясной,

туманной млечности,

в бесконечности начинается

и кончается в бесконечности

В 2: А вовремя разглядеть рождение звезды, помочь зажечь ее, сделать ярче, поддержать в радости и грусти, заметить все изменения в ребенке- это особый труд- труд классного руководителя.

НОМИНАЦИЯ » КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ»

для награждения Для награждения приглашаем Директора Школы

Шихова Оксана Владимировна, 7 б и 7 а класс

Капканникова Екатерина Михайловна, 9 в класс

Лыкина Ирина Васильевна, 2 а и 3 б класс

Таравкова Ирина Федоровна, 2 в и 4 а класс

Жвакина Дарья Олеговна, 5 а класс

Бобылева Ольга Сергеевна, 6 в класс

Свинтицкая Галина Ивановна, 9 б класс

Победитель:

Статуэтка » Классный руководитель -2019″ Фото на память

И вновь на нашей сцене музыкальная пауза. Песня » Веснушки» в исполнении ученицы 2 б класса

 В1: Страна сильна своим народом,

А школа классами сильна.

Сегодня подведет итоги

И наша школьная страна.

Был впереди — в труде, в учебе,

Активным классом целый год,

Кто выступал на сцене много

Кто знал и творчества, и спорта взлет!

В2: Настала пора подвести итоги в конкурсе » Самый классный класс», в котором учитываются все выступления классов, их активность.

НОМИНАЦИЯ » Класс ГОДА», 

Награждение в данной номинации проводит заместитель директора по воспитательной работе

Среди 1-2-х классов:

3 место- 2 в класс

2 место- 2 в класс

1 место- 1 б класс (статуэтка)

среди 3-4-х классов:

3 место- 3 в класс

2 место- 4 б класс

1 место- 3 б класс (статуэтка)

среди 5-11-х классов:

3 место- 10 а класс, 9 б класс, 5 б класс

2 место- 7 а класс

1 место- 8 а класс ( статуэтка)

Танец в исполнении учащихся 3 б класса, призера конкурса » Хрустальная капель.» — Порушка- пораня.

вручение грамот коллективу

В1: Заканчивается еще один учебный год и уходит в историю, на пороге новые горизонты.

слово гостю

В2: ДА! А еще впереди – лето. Время исполнения заветных желаний, время приключений и отдыха. Лишь один недостаток у лета – оно слишком быстро заканчивается. Через три с половиной месяца мы встретимся вновь, и начнётся ещё один учебный год. Каким он будет? Какие события и достижения ждут нас? Всё это зависит только от нас с вами. И мы надеемся, что следующий год будет ещё продуктивнее, чем этот.

В1: Ну что ж, исчерпана программа

Олимпиады пьедестала.

Желаем вам побед и дальше,

Наука ведь не терпит фальши.

Ведущая. И коль тобою вложен труд,

Тебя поддержат и поймут!

А школа за всех  вас горда!

Мы  — лучшие! Как всегда!

Песня » ЗАЖИГАЙ!»

В2: Вот и подошла к завершению церемония вручения. Награда нашла своего достойного хозяина, мы подвели черту уходящего учебного года.

В1: Пусть сбудутся все ваши мечты. Учитесь, трудитесь, стремитесь к вершинам мастерства во имя процветания родной школы!

В2: Всего вам доброго, спасибо за внимание!

(Под фоновую музыку все выходят из зала).

Церемония награждения победителей районного конкурса педагогических достижений

Во Дворце детского и юношеского творчества Выборгского района состоялась торжественная церемония награждения победителей ежегодного районного конкурса педагогических достижений, организаторами которого являются отдел образования администрации и информационно-методический центр Выборгского района. 124 педагога из 35 образовательных учреждений стали участниками конкурса. Они давали открытые уроки и занятия, делились опытом работы, проводили мастер-классы, участвовали в круглых столах по актуальным вопросам образования.

Победители конкурса будут представлять район на городском уровне. В конкурсе участвуют различные категории педагогов. В этом году им предстояло соревноваться в восьми номинациях: «Педагогические надежды» для молодых педагогов, «Учитель года Выборгского района» для учителей-предметников высшей квалификационной категории, реализующих собственные инновационные технологии, «Воспитатель года Выборгского района» для педагогов дошкольных образовательных учреждений, «Гармония, благополучие, поддержка», в которой принимают участие педагоги-психологи как школьных, так и дошкольных образовательных учреждений, «Презентация педагогических идей и проектов», «Руководитель образовательного учреждения», «Методист образовательного учреждения» и «Образовательное учреждение года».

«Педагогические надежды». В данной номинации  победителями стали учителя английского языка Степанянц Линда Шалвовна (школа №471) и Яковлева Оксана Юрьевна (гимназия №107).

«Воспитатель года Выборгского района». Победила в этой номинации воспитатель дошкольного образовательного учреждения №121 Дыдыкина Ирина Васильевна.

«Гармония, благополучие, поддержка». Победу в этой номинации одержали Шервуд Анна Вячеславовна, учитель-логопед дошкольного образовательного учреждения №23 и педагог-психолог школы №471 Седегова Вера Васильевна.

«Учитель года Выборгского района». Победителями в этой номинации стали Спиридонова Наталия Владимировна, учитель начальных классов лицея №101 и Фирсова Светлана Анатольевна, учитель физики школы №110.

«Презентация педагогических идей и проектов». В подноминации «Проекты педагогов детских садов» победителем были признаны творческая группа педагогов дошкольного образовательного учреждения №125, представившая проект «Родительский клуб», и творческая группа педагогов дошкольного структурного подразделения школы №457, которая представляла проект «Гендерные отношения». В подноминации «Проекты педагогов школ» победителями стали творческая группа школы №622 и проект «Юные спасатели» и творческая группа педагогов гимназии №584 «Озерки» с проектом «Разработка и реализация метапроекта по обучению основам инженерно-геодезических измерений для создания макета ландшафтного дизайна и ранней профилизации учащихся».

«Руководитель образовательного учреждения» победу одержали творческие и ответственные администраторы, видящие перспективы развития, носители организационных перемен Каменная Анна Сергеевна, заместитель заведующей детского сада №91 и заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы №560 Яблоков Сергей Анатольевич.

Победителем конкурса в номинации «Методист образовательного учреждения» стала методист информационно-методического центра по медиаресурсам и библиотечным фондам района Цветкова Людмила Дмитриевна.

«Образовательное учреждение» заслуженную победу одержало специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат (II вида) №33.

Завершило торжественную церемонию награждение победителей и лауреатов VI районного конкурса педагогических достижений педагогов дополнительного образования детей «Сердце отдаю детям».

Директор года

Назначьте коллегу, которым вы восхищаетесь!

Премия «Директор года» присуждается директорам школ по питанию за вклад, который они внесли на протяжении всей своей карьеры в области школьного питания.

Кто может быть номинирован?

Кандидат должен быть:

  • В настоящее время и в течение последних трех лет директор по школьному питанию на уровне школьного округа
  • В настоящее время и в течение последних трех лет является членом SNA в отделах директоров округа или крупных городов

Кандидат также должен иметь:

  • Занимал хотя бы одну должность в исполнительном совете штата или страны ИЛИ в качестве члена государственного или национального комитета

Существуют ли какие-либо ограничения?

Кандидат не может быть :

  • Действующий государственный или национальный президент СНС
  • Действующий член национального совета директоров СНС
  • Действующий член национального постоянного или стратегического комитета СНС
  • Действующий член СНС в Категория «Сотрудник или менеджер»
  • Обладать должностью или должностными обязанностями, которые не подтверждают статус кандидата в качестве директора школьного питания
  • Предыдущий национальный победитель награды «Выдающийся директор года» или «Директор года»

Самовыдвижение принимаются.Номинации должны подаваться через платформу Submittable. СНС не принимает кандидатуры от действующих членов национального совета директоров СНС, национальных постоянных или стратегических комитетов СНС.

Как подать заявку?

Номинации на премию «Директор года 2021–2022 годов» должны быть объявлены онлайн до 1 марта 2022 года. * Подайте заявку на участие в онлайн-номинации по этой ссылке.

* Для Калифорнии: крайний срок — 1 октября 2021 г.
* Для Вирджинии: крайний срок — 25 января 2022 г.

Как будут оцениваться работы?

Кандидат будет оцениваться по пяти категориям. Обратите внимание на вес каждой категории:

  • Улучшение программы (составляет 30% от общего балла)
  • Развитие персонала (составляет 20% от общего балла)
  • Вовлечение школы (составляет 15% от общего балла)
  • Участие в СНС ( стоит 15% от общей суммы баллов — 5% для волонтерской службы в государственном комитете или правлении штата, национальном комитете или правлении)
  • Участие в сообществе (составляет 15% от общего балла)
  • Имеет сертификат или учетные данные SNA (составляет 5% от общего балла) )

Судейство штата: Ежегодно каждая ассоциация штата может присудить одному человеку награду «Директор года».Заявки штата будут оцениваться комиссией, назначенной президентом штата для определения победителя конкурса. Государственные победители, представленные в СНС до 15 марта, автоматически попадают в региональное судейство.

Региональное судейство: Работы, выигравшие от штата, будут оцениваться группой добровольцев для определения регионального победителя. Региональные победители автоматически проходят в национальное судейство.

Национальное судейство: Региональные победители будут оцениваться Комитетом по обслуживанию участников SNA для определения национального победителя.Все региональные победители останутся анонимными во время национального судейства.

Как будут отмечены и награждены победители?

Победители конкурса получат следующие призы:

  • Государственные победители получат сертификат и ленту.
  • Региональные победители получат значок, сертификат и 50 долларов США.
  • Национальные победители получат мемориальную доску и оплаченную поездку в АНК на сумму до 1000 долларов.

Государственные победители могут присуждать дополнительные награды и признание государственной ассоциацией. Пожалуйста, свяжитесь с ассоциацией вашего штата для получения дополнительной информации.

Два сотрудника округа Теннесси номинированы на национальную премию за выдающихся заслуг

Национальное признание работников школ штата Теннесси

Нашвилл, Теннесси — Сегодня Департамент образования штата Теннесси объявил двух финалистов штата на премию «Признание вдохновляющих школьных служащих» (RISE) — Джошуа Хинермана, директора по транспорту школ округа Робертсон, и Хэла Тейлора, директора по операциям школ города Кливленда. .

Премия RISE была учреждена Конгрессом в 2019 году под надзором Министерства образования США для награждения классифицированных школьных служащих, таких как административные, продовольственные и диетические, медицинские и студенческие, транспортные или охранные сотрудники, которые предоставляют образцовые услуги студентам и их сообщества.

«Я горжусь тем, что оказываю честь мистеру Хайнерману и мистеру Тейлору за их образцовое служение студентам Теннесси», — сказал губернатор Билл Ли . критически важная роль в подготовке учащихся к успеху за пределами учебного заведения.”

«Обеспечение наивысшего уровня операционных и транспортных ролей и ответственности имело важное значение, поскольку наши округа и школы продолжают вносить коррективы и обеспечивать нашим учащимся наилучшее возможное образование в разгар глобальной пандемии», — сказал комиссар Пенни. Швинн. «В этой номинации мы чествуем двух из этих замечательных людей, которые действительно сделали все возможное для студентов. Поздравляем мистера Хайнермана и мистера Тейлора и благодарим вас за вашу приверженность студентам.”

По согласованию с канцелярией губернатора Департамент образования штата Теннесси выбрал этих двух финалистов из числа кандидатов, представленных со всего штата местными образовательными агентствами, школьными администраторами, профессиональными ассоциациями, некоммерческими организациями, родителями и членами сообщества. Весной Министерство образования США объявит национальный призер и вручит награду.

«Мы в восторге от того, что г-н Хинерман был выбран для этого признания! Вы не найдете никого, кто больше любил бы «желтый школьный автобус» и каждый день ставил бы учеников на первое место », — сказал доктор .Крис Кози, директор школ округа Робертсон. «От самого маршрута проезда до того, чтобы семьи без автомобиля могли добраться до врача даже в часе езды в Нэшвилле, — нет ничего, что мистер Хайнерман не сделал бы ни для одного ребенка в нашей школьной системе. Мы гордимся тем, что он работает в школах округа Робертсон! »

«Хэл Тейлор — пример для каждого из нас в сфере образования. Его упорный труд, преданность делу и готовность улучшить жизнь наших студентов и сотрудников побуждают его предоставлять самые лучшие условия и транспортные услуги », — сказал доктор .Рассел Дайер, директор школ Кливлендских городских школ. «Премия RISE — достойное признание работы г-на Тейлора. Он не только регулярно выполняет все свои должностные обязанности, но и ежедневно поднимается над этим, чтобы обеспечить самое лучшее для всех заинтересованных сторон в нашем районе. Я благодарю г-на Тейлора не только за то, как он выполняет свою работу, но также за его характер и желание делать то, что правильно каждый день ».

Для целей присуждения классифицированный школьный служащий определяется как служащий штата или любого политического подразделения штата, либо служащий некоммерческой организации, который работает в любом классе от подготовительного дошкольного образования до средней школы в любом учебном заведении. по следующим специальностям: парапрофессиональные, канцелярские и административные услуги, транспортные услуги, услуги по питанию и питанию, услуги по хранению и техническому обслуживанию, услуги безопасности, медицинские и студенческие услуги, технические услуги и квалифицированные профессии.

Для получения дополнительной информации о награде RISE щелкните здесь. По вопросам СМИ Департамента образования штата Теннесси обращайтесь по адресу [email protected]

###

Часто задаваемые вопросы — Программа школ с голубой лентой

Как школы становятся национальными школами с голубой лентой?

Как государственные, так и негосударственные школы могут быть номинированы на получение награды National Blue Ribbon Schools. Государственные школы, в том числе школы в округе Колумбия, Пуэрто-Рико и Виргинских островах, назначаются их начальником государственных школ (CSSO) и следующими организациями: Бюро образования Индии (BIE) и Министерством обороны по образовательной деятельности ( DoDEA).Негосударственные школы номинированы Советом американского частного образования (CAPE). После номинации приглашаются школы во всех штатах, округе Колумбия, Пуэрто-Рико, Виргинские острова, BIE и DoDEA. CAPE проводит собственную идентификацию и процесс номинации до представления кандидатов в Департамент.

Министерство образования США определяет количество номинаций от штата. Штатам и государственным организациям, включая округ Колумбия, Пуэрто-Рико, Виргинские острова, BIE и DoDEA, выделяется ряд номинаций в Национальную школу с голубой лентой на основе общего числа учащихся K-12 и количества государственных школ.Ассигнования варьируются от минимум 3 школ до максимум 35. CAPE может номинировать до 50 негосударственных школ.

Критерии отбора и выдачи награды для национального признания школ с голубой лентой

Информация о приложении и сроки выполнения программы

Верх

Существуют ли другие требования для получения статуса Национальной школы с голубой лентой?

Да.

  1. Конфигурация школы должна включать один или несколько классов K-12. Школы, расположенные в одном кампусе (физическое местонахождение и почтовый адрес), должны подавать заявку как вся школа (т.е. К-8; 6-12; К-12 школа). Две (или более) школы, расположенные в разных кампусах, должны подавать индивидуальные заявки, даже если у них один и тот же директор. Одна школа, расположенная в нескольких кампусах с одним директором, должна подавать заявление как вся школа.
  2. Школа существует уже пять полных лет, то есть по крайней мере с сентября 2017 года, и оценки, участвующие в оценивании в масштабе штата, должны быть частью школы в течение как минимум трех лет до сентября 2021 года.
  3. Номинированная школа не получала награды National Blue Ribbon Schools за последние пять лет: 2017, 2018, 2019, 2020 или 2021.
  4. Номинированная школа не имела истории нарушений при тестировании, и при этом не было предъявлено обвинение в нарушениях школы во время номинации. Если нарушения позже будут обнаружены и доказаны государством, Министерство образования США оставляет за собой право отклонить заявку школы и / или отменить награду школы.
  5. Номинированная школа не должна была быть определена государством в течение последних двух лет как «постоянно опасная».
  6. Назначенная школа или округ не должны отказывать Управлению по гражданским правам (OCR) в доступе к информации, необходимой для расследования жалобы, связанной с нарушением гражданских прав, или для проведения обзора соответствия в масштабах округа.
  7. OCR не должно было направлять школьному округу письмо о нарушениях, в котором утверждается, что назначенная школа или округ в целом нарушили один или несколько законодательных актов о гражданских правах. Письмо о нарушениях не будет считаться невыполненным, если OCR приняло план корректирующих действий от округа для устранения нарушения.
  8. Министерство юстиции США не должно рассматривать иск, в котором утверждается, что назначенная школа или школьный округ в целом нарушили один или несколько законодательных актов о гражданских правах или положения Конституции о равной защите.
  9. Выбранная школа имеет или подчиняется политике недискриминации (укажите ссылку на политику или отправьте текст политики), стремится предоставить равные возможности для всех учащихся и всего персонала в соответствии с действующим законодательством и не имеет любые неурегулированные факты незаконной дискриминации. Министерство образования США оставляет за собой право отклонить кандидатуру школы и / или отменить награду школы, если впоследствии будет обнаружена незаконная дискриминация.
  10. Не должно быть выявлено нарушений Закона об образовании лиц с ограниченными возможностями в U.S. Отчет о мониторинге Департамента образования, относящийся к рассматриваемой школе или школьному округу; или, если есть такие выводы, штат или округ исправили или согласились исправить эти выводы.

Министерство образования США оставляет за собой право дисквалифицировать кандидатуру школы и / или отменить награду школы, если позднее обнаружится, что одно из этих требований не было выполнено или нарушено иным образом.

Верх

После того, как моя школа будет номинирована, каковы будут процесс и сроки обучения, если мы будем признаны Национальной школой с голубой лентой?

После получения кандидатур школ от штатов Департамент предлагает назначенным школам подать заявку на получение награды.После того, как школы подадут свои заявки на признание, они будут проверены на предмет полноты, качества, точности и соответствия требованиям. Школы получают обратную связь и возможность изменить и улучшить свои заявки до окончательной подачи.

После завершения проверок государственные школы должны быть сертифицированы государственными органами управления безопасностью (CSSO) на основе последних достижений школы по результатам государственных проверок, чтобы получить награду National Blue Ribbon Schools. Поскольку результаты государственной аттестации могут быть доступны и объявлены только в конце лета, Департамент обычно объявляет о новых Национальных школах с голубой лентой в сентябре того года, когда школа была первоначально номинирована.Церемония признания проходит в середине осени. Весь процесс, от первоначального номинации до получения награды, занимает около года.

График Когорты национальных школ с голубой лентой к 2022 году

Верх

Каковы преимущества и обязанности признания Министерства образования США Национальной школой с голубой лентой?

Национальная награда школы «Голубая лента» отмечает и подтверждает упорный труд учащихся, преподавателей, семей и сообществ в стремлении и достижении образцовых достижений.Для многих педагогов получение награды — это реализация давней мечты. Местные и государственные СМИ активно рассказывают о признанных школах, помогая школе, ее округу и сообществу получить дополнительную информацию.

Национальных школ с голубой лентой служат образцом эффективной школьной практики для преподавателей штата и округа, а также других школ по всей стране. Персонал NBRS часто используется в качестве наставников. Успешные заявки, размещенные на веб-сайте NBRS, подробно описывают ключевые элементы успешных школ, начиная с индивидуальной поддержки учащихся, целенаправленного обучения, культур сотрудничества и целевых учебных программ.Представители школ чествуют на ежегодной церемонии награждения, проводимой в Вашингтоне, округ Колумбия. Каждая школа получает выгравированную доску и программный флаг с официальной печатью, обозначающей ее статус и год получения награды.

Верх

Какие типы школ могут стать национальными школами с голубой лентой?

Государственным и некоммерческим негосударственным начальным, средним и старшим школам может быть присвоен статус Национальной Голубой Ленты. Сюда входят устав, магнит, выбор и школы с религиозной принадлежностью.

Верх

К кому я могу обратиться по поводу Национальной программы школ с голубой лентой, если я хочу, чтобы моя школа рассматривалась для выдвижения?

Если вы представляете государственную школу и считаете, что ваша школа имеет право на получение статуса Национальной школы с голубой лентой, вы можете связаться с представителем штата NBRS, связанным с вашим Департаментом образования штата. В то время как большинство штатов номинируют государственные школы на получение этой престижной награды, некоторые предпочитают не участвовать.

Если вы представляете негосударственную школу, свяжитесь с Советом по американскому частному образованию (CAPE) по электронной почте: brs @ capenet.org или по телефону (844) 883-CAPE. Дополнительная информация на сайте CAPE.

Верх

Истекает ли статус Национальной школы с голубой лентой?

Статус Национальной школы с голубой лентой не истекает. После того, как школа получает награду, она остается Национальной школой с голубой лентой. Тем не менее, представители школ должны всегда использовать год получения награды при определении своей школы как Национальной школы с голубой лентой.

Например:

  • Центральная средняя школа, Национальная школа с голубой лентой 2011 г. правильно.
  • Центральная средняя школа, Национальная школа с голубой лентой неверно.

Верх

Как часто школы могут получать признание Национальной школы с голубой лентой?

Школы, как государственные, так и негосударственные, могут быть номинированы на премию только один раз в течение пятилетнего периода.

Верх

Где я могу найти логотип Национальной школы с голубой лентой?

Логотип Национальной школы с голубой лентой может запросить только признанная школа.

Верх

Где я могу заказать дополнительный флаг награды Национальной школы голубой ленты?

Признанные школы могут связаться с Национальными школами с голубой лентой для получения информации.

Верх

Где я могу найти заявки из ранее признанных школ?

Успешные заявки на поступление в школы на 2013–2021 годы доступны на веб-сайте национальных школ с голубой лентой https://nationalblueribbonschools.ed.gov/awardwinners/.

Обратите внимание, что вопросы по заявлению могут меняться из года в год. Хотя чтение предыдущих приложений может быть полезным, предыдущие ответы могут быть не лучшим способом ответить на вопросы текущего приложения.

Верх

Есть ли дополнительные ресурсы для изучения национальных школ с голубой лентой?

Еще вопросы?

Свяжитесь с Аба Куми, директором Национальной программы школ с голубой лентой: [email protected] или (202) 401-1767.

Верх


Информация о номинации на премию G-CASE | Совет администраторов специального образования Грузии

Лилли Монкус

Директор года в области специального образования

Друг из

Премия G-CASE

Образцовый /

За выдающиеся заслуги до

Премия G-CASE

Премия «Выдающийся директор по новому специальному образованию»

Премия Джима Пакетта за выдающийся педагог

Др.Джимми Стоукс Награда за обслуживание GAEL

Тони Молинаро

Стипендия

Теодор

Стипендия Смита

Описание

Это высшая награда, присвоенная

G-КОРПУС. Ожидается, что получатели проявили отличную работу в качестве директора по специальному обучению и в G-CASE.

Эта награда вручается в знак признания и благодарности за самоотверженное служение, преданность и поддержку

G-КОРПУС.

Лауреат этой награды будет иметь положительную историю / связь с образованием в Джорджии, которая может быть напрямую связана с процессом обучения, например, практикующий администратор или учитель, или косвенно, например, законодатель, сотрудник профессиональной организации или член СМИ.

Получатель имеет 3 года или менее опыта работы в качестве директора по специальному обучению, зарекомендовал себя как директор по специальному образованию и заслужил уважение заинтересованных сторон.

Получатель продемонстрировал значительные достижения в области лидерства в сфере образования и внес важный вклад в GAEL и одну или несколько дочерних организаций GAEL. Эта честь достается людям, которые олицетворяют лидерские качества, продемонстрированные третьим исполнительным директором GAEL, доктором.Джим Пакетт.

Каждый филиал GAEL выбирает получателя этой награды, что свидетельствует о выдающейся за долгое время оказании членом GAEL услуг G-CASE и GAEL.

Ежегодно назначенным администраторам специального образования может быть присуждено до двух наград (1000 долларов США каждая), причем предпочтение отдается новому директору.

Премия присуждается, чтобы покрыть часть расходов, связанных с посещением Международной конвенции CEC.

До 2 из этих премий в размере 1000 долларов каждая будут предоставлены учителям специального образования или парапрофессиональным специалистам, которые получают степень преподавателя специального образования или ученую степень в области преподавания специального образования.

Требование

и квалификации

Семилетний опыт работы в качестве директора по специальному обучению с выдающейся заслугой в качестве директора

По согласованию с Правлением G-CASE

Получатель не обязательно является преподавателем или членом G-CASE.

Оказал выдающиеся сверхурочные услуги

G-КОРПУС.

Три года меньше в качестве директора по специальному образованию; рекорд выдающейся службы

Должен быть членом GAEL и

G-КОРПУС.

Получатель должен быть членом G-CASE и GAEL.

Получатель должен быть участником
G-CASE.

Физические лица могут выдвигать свои кандидатуры сами.

Получатели могут номинировать себя или быть назначенным кем-то другим. Номинация должна быть одобрена членом G-CASE. Кандидаты должны предоставить подтверждение участия в программе, ведущей к получению степени.

Сроки и процессы

Награжден на Осенней конференции; Участников просят о номинациях

Можно отдать на осенней или весенней конференции.

Не нужно отдавать каждый год.

Эта награда вручается не каждый год.

Можно отдать на осенней или весенней конференции.

Эта награда вручается на Весенней конференции.

Эта награда вручается на Летней конференции GAEL

.

Эта награда вручается на Зимней конференции GAEL.

Заявление до 31 января

Выдается ежегодно в зимние месяцы, предшествующие весенней Конвенции ЦИК

Заявление до 31 января

Выдается ежегодно

G-CASE Офицер Надзиратель

В прошлом президент /

Комитет

В прошлом президент /

Комитет

В прошлом президент /

Комитет

В прошлом президент /

Комитет

В прошлом президент /

Комитет

В прошлом президент /

Комитет

G-CASE Представитель CEC

G-CASE Представитель CEC

America’s No.1 основная награда

Поздравляем последних лауреатов премии Райана

В октябре 2019 года Accelerate Institute вручил награду Райана двум влиятельным руководителям городских школ, которые способствовали повышению успеваемости учащихся. Оба были отобраны из числа национальных кандидатов и получили чек на 25 000 долларов от Пэта Райана, основателя Accelerate Institute, на неожиданном школьном собрании, на котором присутствовали сотрудники и ученики каждой школы.

Мы учредили премию Райана семь лет назад в честь руководителей городских школ, занимающихся преобразованиями.
У каждого победителя этого года есть свои уникальные истории, но у обоих есть одна общая черта — их стиль руководства действительно трансформирует. Признавая их работу, мы стремимся вдохновить больше преподавателей на то, чтобы они воспроизводили их влияние в городских школах по всей стране.

— Пэт Райан, основатель

PRINCIPAL, IDEA MCALLEN COLLEGE PREP
МАКАЛЛЕН, ТЕХАС

НАЧАЛЬНЫЙ ПРИНЦИП, CICS AVALON
ЧИКАГО, ИЛЛИНОИС

Премия Райана — первая главная национальная награда США.Лауреатами конкурса являются директора городских школ, которые добились более высоких результатов в школах с недостаточным уровнем обеспеченности услугами в течение как минимум четырех лет и обслуживают значительный процент городских учащихся, учащихся с низкими доходами и представителей меньшинств. Accelerate Institute признает важную и сложную работу руководителей школ по всей Америке, которые дают ученикам шанс, веря в них и считая успехи учеников единственным барометром их собственного профессионального успеха.

Каждый из лауреатов получит гонорар в размере 25 000 долларов США и выступит в качестве лекторов в Летнем институте Accelerate при Северо-Западном университете.Их истории и стратегии будут изложены так, чтобы нынешние и будущие руководители школ могли черпать вдохновение и понимание своих успехов. Премия Райана была учреждена Accelerate Institute и стала возможной благодаря Фонду Патрика Г. и Ширли В. Райан.

Приемлемые основные кандидаты могут быть выдвинуты из различных школ (традиционных государственных, чартерных и частных) и должны соответствовать следующим критериям:

Программа ускоренного обучения

  • Должен быть директором в своей нынешней школе не менее 4 лет (включая этот учебный год)

  • Более четырех лет ускоренного сбора данных об успеваемости учащихся на основе общенациональной нормативной оценки (т.e., NWEA MAP или ACT’s EPAS)

Демографические данные школы

После принятия номинации кандидатам на премию Райана будет предложено собрать и поделиться дополнительными сведениями о своей работе и предоставить документацию об их успехе (например, недавний обзор аккредитации, опрос вовлеченности родителей / учащихся, инструмент анализа данных), который соответствует требованиям критерии.

Премия Патрисии Гилкрест-Фрейзер — MAASE

Ежегодная награда отмечает выдающиеся заслуги и лидерство в роли директора специального образования местной районной государственной школы.Выдвижение достойных кандидатов запрашивается и принимается представителем Совета директоров местного округа. Кандидат на получение награды должен быть утвержденным директором по специальному образованию и должен работать (или выполнять функции) в качестве такового в LEA; продемонстрировать качества обслуживания, лидерства, видения и сотрудничества; является лидером, внедрившим инновационное программирование, которое вносит свой вклад в сферу специального образования. В принятое решение входят качества, касающиеся организационной вовлеченности, волонтерства и многолетней работы.Эта престижная награда ежегодно вручается на июньском заседании MAASE.

Форма заявки


Обладатель премии Патрисии Гилкрест-Фрейзер, 2019

Дженнифер Тайариол

Директор по работе с учащимися государственных школ Ливонии

Эта ежегодная награда отмечает выдающиеся заслуги и лидерство в роли местного районного директора по специальному образованию. Кандидат на получение этой награды должен быть утвержденным директором специального образования и должен работать или действовать как таковой в местном округе.Кандидат должен иметь опыт внедрения инновационных программ, которые вносят свой вклад в сферу специального образования. Критерии для получения этой награды также включают участие в организации, волонтерство и годы работы.

Кандидат на премию Патрисии Гилкрест-Фрейзер должен продемонстрировать качества в пяти областях, а именно: обслуживание, лидерство, видение, сотрудничество и непрерывное обучение. Теперь я опишу победителя этого года в каждой из этих пяти областей.

Презентация Эбби Сайфер в 2019 году

Горько-сладко стоять перед вами сегодня в честь Патриции Гилкрест-Фрейзер.Я бесконечно благодарен за то, что был членом MAASE и коллегой Патрисии во время ее пребывания здесь с нами на Земле. После того, как она жила и работала в округе Дженеси, трудно выразить словами то положительное влияние, которое она оказала на себя и наше сообщество. Я, как директор крупного местного школьного округа, часто вспоминаю Патрисию и ту работу, которую она смогла выполнить во Флинте. Я знаю, что именно эти мысли и вдохновляющие люди, такие как Патрисия, заставляют нас двигаться вперед, сжигая полуночный жир в это время года и стремясь к тем же положительным результатам для детей, к которым она стремилась.

Эта ежегодная награда отмечает выдающиеся заслуги и лидерство в роли местного директора по специальному образованию. Выдвижение достойных кандидатов запрашивается и принимается представителем Совета директоров местного округа. Триш Лопуки в настоящее время выполняет эту роль, и для меня большая честь находиться здесь сегодня и вручать эту награду от ее имени.

Кандидат на получение награды должен быть утвержденным директором по специальному образованию и должен работать (или выполнять функции) в качестве такового в LEA; продемонстрировать качества обслуживания, лидерства, видения и сотрудничества; является лидером, внедрившим инновационное программирование, которое вносит свой вклад в сферу специального образования.В это решение включены качества, касающиеся организационной вовлеченности, волонтерства и многолетней службы.

Говорят, что перемены — единственная постоянная в жизни. Сегодня эта цитата не может звучать более правдиво по многим причинам. Я имею в виду, поднимите руку, если вы столкнулись с какими-то изменениями в этом году, лично или профессионально?

У нас есть давняя традиция, когда представитель Правления LEA произносит эту речь перед членами от имени очень удивленного члена MAASE.Вместо этого я сегодня здесь и обращаюсь с речью к кому-то из аудитории, кто знает о предстоящей награде. Жизнь может быть забавной в том смысле, что для того, чтобы оказаться в нужном месте в нужное время, мы принимаем наилучшие решения, используя имеющуюся у нас информацию. Я верю, что все мы были здесь. Сегодня для нас просто большая честь, что этот человек находится здесь, чтобы получить награду, и вместо этого произнесет следующую речь, написанную коллегами номинанта, перед аудиторией, ожидающей удивления.

Сегодняшний лауреат премии известен тем, что всегда делает то, что отвечает интересам студентов. Эйлин, родитель, поделилась, что этот директор ведет беседу и идет прогулкой, когда дело доходит до поддержки и защиты студентов.

Получатель учился в Западном Мичигане для получения степени бакалавра психологии и социологии. Затем они получили степень магистра в области вестерн в ABA и степень магистра в университете Уэйна по школьной и общественной психологии. В 2010 году он окончил Университет Уэйна со степенью доктора философии.D. в педагогической психологии. Затем они получили полное одобрение на должность директора и руководителя специального образования штата Гранд-Вэлли в 2013 году. Его статьи были опубликованы как в «Журнале школьного насилия», так и в «Журнале раннего подросткового возраста». Они также неоднократно выступали на конференциях MASP. Он или она также был адъюнкт-профессором в Western и Wayne State.

Он или она является гордым членом NASP, MASP, MAASE, CEC и их окружной ассоциации администраторов специального образования.Они также являются двукратными обладателями награды Консультативного комитета по делам родителей округа.

SHE работала в своем районе с 2003 года на различных должностях. Она была школьным психологом, программным специалистом, координатором услуг для учащихся, а в 2015 году стала директором специального образования. Она всегда руководит всем сердцем и строит вокруг себя лидеров, чтобы они стали лидерами. Один коллега заявил: «Она увидела во мне потенциал, о котором я даже не подозревал».

При опросе сотрудников становится ясно, что все они чувствуют, что она защищает интересы детей, неустанно поддерживает персонал, имеет видение района и является одним из самых блестящих людей, которых вы когда-либо встречали.Коллеги поделились:

• Она яростно защищает студентов. Она использует факты и данные, чтобы предоставлять студентам услуги, способствующие их обучению.

• Она заставляет меня работать усерднее и стремиться к лучшему. Ее стандарты высоки, но она придерживается тех же стандартов. Она неустанно работала над тем, чтобы потребности нашего отдела обслуживания студентов были интегрированы с потребностями округа в целом. Она хочет, чтобы нашим ученикам и сотрудникам было место за столом, и она является энергичным сторонником того, чтобы делать то, что лучше всего для детей.Находясь на посту нашего директора, она способствовала замечательной трансформации наших программ с новым акцентом на ЖИЭ. Она феноменальный провидец, и я горжусь быть ее коллегой и другом!

• Она была для меня прекрасным наставником, когда я сталкивался с трудностями. Она очень поддерживала программы и инициативы, которые положительно влияют на наши уникальные группы населения, и смоделировала, как защищать интересы наших студентов со специальным образованием. Для меня большая честь работать с умным, чутким лидером, который заботится о своих коллегах, сотрудниках, семьях и учениках и прислушивается к ним.

• Обладает необычайно быстрой и проницательной оценкой и решительностью. Она также обладает смирением и острым чувством юмора, особенно умеет видеть бессмысленные вещи в попытке сделать то, что имеет смысл.

• Она ожидает от персонала самого лучшего и, хотя это может быть трудный разговор с нашим суперинтендантом, она поддерживает усилия персонала, даже добиваясь увеличения штата, при условии, что у нее есть доказательства того, что персонал работает на высочайшем уровне.

• Ее лидерство выходит далеко за пределы нашего округа, поскольку она регулярно поощряет и часто вдохновляет своих коллег в округе на то, чтобы делиться, сотрудничать и совместно разрабатывать межорганизационные решения для общих потребностей и интересов.

Мне очень приятно объявить лауреата премии Патрисии Гилкрест-Фрейзер 2019 года, доктора Дженнифер Тайариол из государственных школ Ливонии.


Прошлые обладатели премии Патрисии Гилкрест-Фрейзер

2018 Марси Молони
2017 Дебора Кёпке
2015 Дэн Хейтцман
2014 Уэйн Эбботт
2013 Сью Пирсон
2012 Др.Мишель Хармала
2009 Патрисия Гилкрест-Фрейзер
2006 Донна Тинберг
2004 Энтони Такстон, доктор философии.
2003 Синтия Смит, доктор философии

Выдвинуть кандидатуру на премию директора по исследованиям

Эта награда вручается директору по исследованиям преподаваемых программ. Он признает, как они вышли за рамки обязанностей директора по исследованиям, чтобы создать и поддерживать исключительную среду обучения и преподавания на своем академическом факультете или в школе или во всем университете.

Вы можете номинировать директора по исследованиям на эту премию, если вы:

  • аспирант
  • студентка
  • ППС

Самовыдвижения не принимаются.

Отправьте форму номинации, чтобы порекомендовать кого-нибудь на эту Премию. Прием заявок на премию University Teaching Awards 2022 откроется в понедельник, 10 января 2022 года.

Когда мы получим вашу форму назначения, мы свяжемся с кандидатом, чтобы подтвердить, что он готов перейти к следующему этапу.На этом этапе мы запросим:

  • личное заявление от каждого номинанта, в котором они показывают, насколько они соответствуют хотя бы одному из критериев для данной Премии
  • подтверждающих заявлений руководителя отдела кандидата и соответствующих студентов.

Комитет по наградам университета рассмотрит заявки и подтверждающие заявления в апреле 2020 года.

Кандидаты должны продемонстрировать одно или несколько из следующего:

  • Посвящение поддержке студентов
  • стремление к постоянному совершенствованию обучения студентов
  • Поддержка инновационных подходов к обучению и преподаванию
  • положительный пример хорошей практики вовлечения студентов в факультет или школу
  • Влияние на уровень удовлетворенности студентов курсом

Право на получение этой Премии ограничено отдельными директорами по обучению преподаваемых программ.Директора по обучению имеют право на получение награды за лидерство в обучении и преподавании. Команды директоров по обучению имеют право на получение награды за лучшую команду поддержки обучения студентов.

Неуспешные кандидаты могут быть номинированы на Премию в последующие годы. Предыдущие победители будут иметь право на номинацию через пять лет после присуждения Премии.

Постоянное учреждение новой Премии за преподавание для директоров по исследованиям было одобрено Сенатом 21 ноября 2018 года. Новое Премии началось в 2019 году.

Победитель получит приз в размере 1000 фунтов стерлингов.

Победители

будут объявлены на совместном мероприятии с наградами The SU Bath Academic Rep Awards (дата уточняется). После заседания Комитета по наградам университета в апреле номинанты на получение награды за преподавание университета будут проинформированы о том, вошли ли они в короткий список для участия.

победителя конкурса будут вручены сертификаты на летних выпускных церемониях.

Призовые деньги будут выплачиваться через платежную ведомость и подлежат PAYE.

Узнайте больше о наших прошлых победителях

Каждый год Университет вручает ряд наград сотрудникам в знак признания их выдающегося вклада в преподавание и обучение. Узнайте больше о других наших наградах за преподавание.