Номинация для логопеда: МДОУ Детский сад №2 г. Черемхово

Номинации для воспитателей

Форумы

Вход

19.03.2013 20:44

Готовимся к выпускному в детском саду. Пришла идея сделать приятное для воспитателей, педагогов… Будем дарить подарок, букет цветов. А чтобы выделить каждого, может типа номинаций каких-то придумать. Но в голову ничего пока не лезет. Помогите придумать, какие номинации можно дать воспитателю, логопеду, нянечке, муз.работнику, мед.сестре, заведующей, физкультурнице. Очень надеюсь на коллективный разум 🙂

Anonymous

19.03.2013 20:57

воспитателю — КОРОЛЕВА воспитания и обучения логопеду — КОРОЛЕВА правильных букв (звуки как-то не так прозвучали бы) нянечке — КОРОЛЕВА порядка и чистоты муз.работнику — КОРОЛЕВА музыки мед.сестре — КОРОЛЕВА здоровья заведующей — КОРОЛЕВА СКАЗОЧНОГО королевства Детства физкультурнице — КОРОЛЕВА физической культуры Банально, но для начала сойдёт.

Anonymous

19.03.2013 21:02

да, спасибо огромное 🙂 многое очень подходит.

Автор

19.03.2013 20:46

Не стоит, а то вдруг не совпадет с тем, как они себя воспринимают — разосрутся между собой.

аль-бардаки *

19.03.2013 20:47

Можно же что-то нейтральное и соответственно профессии 🙂 Самая поющая, самая спортивная, самая «здравомыслящая» и тыды

Rомашka C.G.

19.03.2013 20:53

Вручая цветуи это можно сказать. А номинация предполагает какой-то конкурс.

аль-бардаки *

20.03.2013 19:17

Вы прикалываетесь? не думаю, что воспитатели и работники дошкольного учреждения все сплошь придурки, что б ругаться из-за такой ерунды

lasto4ka2 ***

21. 03.2013 09:17

классная идея, надо предложить своим вместо совместного пения…

mireka **K**

22.03.2013 00:49

мы своим говорили небольшую речь, сочиняли буквально за 2 дня, вроде неплохо звучало. кстати, текст остался.

VikaB **K**

22.03.2013 11:00

Поделитесь речью, если можно.

Рыжая Белочка V.I.P.

22.03.2013 10:38

По опыту… Не надо никаких номинаций, по крайней мере, если Вы их предполагаете во время вручения цветов после утренника в зале. Это дико затягивает мероприятие, дети невменяемые бесятся на стульях и тормошат подарки, никому уже эти номинации не нужны и хочется поскорее уйти из зала. Вот если у Вас предполагается чаепитие в группе, там это будет уместнее.

Воспитатель

22. 03.2013 11:40

А если дети сами будут провозглашать номинации и награждать любимх педагогов? Тут же можно поставить всё как вручение Оскара. Только быстро 🙂

Anonymous

Открыть в форуме

Праздник для сотрудников детского сада на День дошкольного работника | Материал (старшая группа) на тему:

Сценарий  «День Дошкольного работника»

Песня «Волшебная страна»

Вед.1:     Дорогие и любимые наши педагоги и все сотрудники детского сада «Колосок». От всей души мы поздравляем вас с праздником Днем дошкольного работника. Для всех вас мы подготовили небольшой праздничный концерт и надеемся, что он вам понравится.

Стихотворения детей:

1 реб.: Про наш весёлый детский сад                        
           Мы говорим с теплом:                                               
           За годом год для всех ребят                                       
           Открыт он, словно дом!                                           
2 реб. : Для шалунов и непосед.                                  
           Хитрюг, озорников.                                                   
           Здесь завтрак, ужин и обед.                                     
           Забота и любовь!     

3 реб.: Здесь научили нас играть. 
            Лепить и мастерить, 
            И песни петь, и танцевать, 
            Воспитанными быть! 

4 реб.: За нами нужен глаз да глаз, 
            Мы пошалить не прочь… 
            Но любят каждого из нас, 
            Как сына или дочь!                                    

Песенка «Хорошо у нас в саду»   

Вед.2: Именно о тех, кто отдаёт себя всецело воспитанию малышей, не жалея своих сил и времени, кто не знает слов «не хочу», «не могу», «не умею», кто умеет любить детей не смотря ни на что, кто любит свою работу и спешит сюда каждый день, чтобы продолжать жить для них, малышей, и быть им нужными… Именно о тех и для тех мы сегодня будем петь, читать стихи, будем создавать праздничную атмосферу…
Вед. 1:Поскольку день у нас праздничный, особенный, то, конечно же, хочется сделать тоже что-нибудь особенное… Наша творческая группа, посовещавшись, решила отметить всех сотрудников в различных номинациях. Номинации получились тоже необычными.

Одиннадцать лет в стенах нашего детского сада
Средь шумных коллег, детворы озорной,
Славно заведует нашим детсадом…
Ей отдых неведом, неведом покой.
Ещё молода, да к тому ж – симпатична,
Трудолюбива и энергична:
И в выходные готова трудиться,
И даже ночами ей толком не спится…
Никто нам в саду здесь её не заменит!
И в Управленье её очень ценят!
Бывает, порой, ни за что отругают…
А после, как доброго друга встречают.
Найдёт к человеку любому подход,
К каждому «ключик» свой подберёт…
Итак, титул победителя в номинации «Мастер контакта, воли и такта» присваивается заведующей – Азановой Ирине Ильиничне (вручается грамота)

Танец «Вальс»
Вед.2:

Сколько надо глаз и рук,

Чтобы уследить вокруг
За своими сорванцами —
Золотыми леденцами.
Там — смеется, тут — заплачет,
А другой на палке скачет…
Здесь не каждый с этим делом
Быстро справится, умело.
Воспитатель все успеет:
Он накажет, пожалеет,
Поцелует и накормит,
Перед сном он сказку вспомнит.
Саду воспитатель нужен,
Без него он не так дружен.
Шлем вам радости вагон,
От родителей — поклон!

Вед. 1: У нас номинаций в запасе немало…
         Это ещё всего лишь начало…

Они – важные люди в нашем саду,
Золотые их руки привыкли к труду.
Всё отдали они дорогим малышам,
И за каждую кроху болеет душа. 
И к родителям тоже находят подход. 
Проблемы семьи из них каждый поймёт.
Из них есть «Мудрейшие» — 
Они, без сомненья, 
Воспитали в саду ни одно поколенье.

Представляем педагогов в этой номинации, тех, кто имеет наибольший стаж работы в ДОУ:  Шкляева Валентина Михайлова,  Шкляева Светлана Никитична
«Мэтры» — их опыт и просвещенье
Достойны почёта и уваженья. (вручаются грамоты)

Вед.   2 А «Юниорам» — удачи в пути,
И счастье в нелёгком труде обрести.
В этой номинации мы представляем педагогов, стаж работы которых в ДОУ составляет от 0 до 10 лет: Богданова Екатерина Владимировна, Матвейко Эльвира Ивановна, Цыганкова Анна Анатольевна

Песня «Где мы взяли краски для карандашей»

Вед.1 С утра и до вечера в детском саду.
Они, словно пчёлки, привыкли к труду.
В группах своих чистоту соблюдают:
Там потому всё блестит и сверкает.
Вовремя в группу еду принесут,
Накормят детей и добавки дадут.
Без них воспитателю – просто беда!
Нужен помощник рядом всегда!!!
За детьми присмотрят, и сказку им прочтут,
Одеть помогут малышей; проветрят, уберут.
Справляются с работой…
«Мастера – Забота»!

Вед.2 В этой номинации представляем всех наших помощников воспитателей: Тимохина Ирина Гавриловна, Губина Тамара Викторовна, Крупенич Екатерина Александровна, Рогачева Елена Владимировна. (вручаются грамоты)
Вед.1 У всех этих заботливых женщин есть не менее заботливый начальник, ещё один очень важный человек, о котором хочется сказать именно сейчас…

Дел в хозяйстве целый воз,
Но справляется завхоз.
И шустра, и хороша,
Развесёлая душа.
Она всё время на ногах.
Проходит день её в бегах:
«Водоканал», «Энергосеть»,
И «Тепловик», «Горгаз».
Ей нужно многое успеть – 
Не счесть всех дел под час:
Выдать порошок и соду,
Мыло дать и дать посуду…
Учёт имущества вести.
То унести, то принести…
На ней устройство каждой группы:
Нужны гвозди и шурупы,
Крагиус, доска и брус…
Ей по плечам и этот груз!

Вед.2 В номинации «Фигаро» представляем Картавцеву Галину Петровну. (вручается грамота)
Вед.1 Хорошо, что коллектив богат такими людьми, с которыми всегда интересно, с ними и детям нашим очень комфортно…

Она – мастер фонограмм,
Концертных праздничных программ!
Все дети у неё – таланты:
Певцы, танцоры, музыканты;
В спектакле роли исполняют,
И на «город» выступают.
Это не громкие слова!
Она – «Мастер Ля-ля-фа!»

Вед.2 В этой номинации разрешите представить вам нашего музыкального работника – Галаганову Людмилу Павловну . Вся её жизнь протекает где-то на втором плане. Большей частью где-то за занавесом… Очень хочется в этот праздничный день вывести её из-за кулис на сцену, хотя бы для того, чтоб представить её всем нашим гостям. (вручается грамота)

Вед. 1. Ещё хочется отметить очаровательную молодую женщину, которой очень не хватало в нашем детском саду…
Собой красива, молода,
В форме правильной всегда.
Учит ритмике ребят – 
Наших славных дошколят.
О здоровье их печётся…
И успехов в том добьётся!!!
Ведёт работу по призванью
Инструктор по физвоспитанью.
Всегда улыбка на лице
«Мастера – Са-фи-дансе»
В этой номинации разрешите вам представить Укроженко Галину Васильевну (вручается грамота)

Вед.2 Хочется сказать о каждом, каждого отметить. Ведь в нашем коллективе любой работник ценен.  Тем более, когда эти работники не просто специалисты своего дела, а ещё к тому же молодые и красивые, да и инициативы у них не занимать.
Чтоб прививки были в срок,
Гигиены дать урок,
Чтоб сходили к окулисту, 
Логопеду и дантисту…
Чтобы были наши дети
Здоровее всех на свете —
На посту уже с утра
Медицинская сестра!
Нашей красивой  и энергичной медицинской сестре  Жиленковой Наталье Александровне присуждается победа в номинации  «Мастер – Профилактика»  (вручается грамота)
Танец с зонтиками
Вед. 1 У них всегда «кипит» работа!
У них всегда одна забота:
Всё по рецепту рассчитать,
Знать, что и с чем соединять;
Придумать «новенький» салат,
Чтоб витамином был богат;
Успеть всё во время сварить – 
Детей вкуснее накормить.
Здесь без таланта поварского
Проку не будет никакого.

Вед. 2 В номинации «Пальчики оближешь» у нас две кандидатуры: Белошапкина Татьяна Валентиновна и Безродных Алла Владимировна (вручаются грамоты)
Вед. 1 Все знают, что «Чистота – залог здоровья». Каждому приятно спать на чистой постели, вытираться чистым полотенцем…
Пахнут руки чистотой,
Порошками, «Белизной»;
Они в работе целый день – 
Им бельё стирать не лень.
Полотенца и простынки,
Халаты, фартуки, косынки,
Портьеры, занавес и тюль
Стирает «Мастер-Асс-Буль-буль»!

Вед. 2 В этой номинации мы представляем вам нашего рабочего  по стирке белья – Сколпень Тамару Николаевну (вручается грамота)

Вед.1  Кто сидит на вахте, отвечает на звонки? Сегодня мы поздравляем наших «Секьюрити»

Добрые, чуткие, милые,

Ответственные, справедливые,

Мудрые и энергичные,

Охранники просто отличные!

 Вед. 2 В этой номинации мы представляем вам наших вахтёров – Украженко Анну Александровну и Вуколову Людмилу Николаевну! (вручаются грамоты)

Вед.1  День закончен, разошлись все по домам. А кто же в садике остаётся за мам?

Мы поздравим поскорей,
Наших славных сторожей —
Всех кто с нами здесь живет,
Сердце саду отдает!

Вед. 2 В этой номинации мы с удовольствием представляем вам наших невидимых борцов за сохранность имущества — сторожа – Елена Егоровна Гришанкова и Спрукуль Екатерина Николаевна! (вручаются грамоты)

Песня «Каждый день как на работу»
Вед 1.: (обращаясь к выпускникам) Скажите, ребята, а вы уже выбрали себе будущую профессию?

А вот наши маленькие ребятишки  уже точно знают, кем станут в будущем.

Стихи детей:  

1 реб.:  Мы пока еще ребята, 
           Не умеем мы считать, 
           Может знаний маловато, 
           Но ведь можно помечтать! 

2 реб.:  Я врачом, наверно, буду, 
           Стану я лечить людей! 
           Буду ездить я повсюду 
           И спасать больных детей! 
  3 реб. : Скоро буду я военный, 
           Или просто летчик- ас! 
           Как герой обыкновенный 
           Защищать я буду вас! 
  4 реб.: Балериной и певицей 
           Я всегда мечтала стать! 
          Чтоб красиво нарядиться, 
          Спеть для Вас и станцевать! 
  5 реб.: Я художником известным 
          Стану обязательно. 
          Рисовать мне интересно, 
          Очень увлекательно! 
  6 реб.: Я — учительницей школьной, 
          Детям знанья подарю! 
          Дети будут мной довольны, 
           Я вам точно говорю! 
  7 реб.: Ну а я вернусь сюда! 
           Ласковым, внимательным 
           И отзывчивым всегда 
           Стану воспитателем!

Вед.2: Конечно, мы все с вами очень хотим, чтобы наши выпускники стали не только самыми лучшими врачами, справедливыми учителями, знаменитыми художниками и артистами. Но самое главное, чтобы они стали хорошими, добрыми, честными людьми. Ведь самая главная в жизни профессия – БЫТЬ ХОРОШИМ  ЧЕЛОВЕКОМ!

Песня «Человек хороший»
  
Вед. 1: А закончить наш концерт хочется строчками из стихотворения:

Кто все сердце отдал детям,

Свою жизнь им посвятил,

Тот душою всегда молод,

Внешностью всегда красив.

Потому что рядом с детством

Невозможно постареть.

Потому что вдаль без края

Нужно нам всегда смотреть!

Спасибо вам, что есть на свете,
За детский смех благодарим —
И мы хотим от всей планеты
Вам подарить ее цветы!

Работа ваша — не подарок,
Мы с пониманьем признаем.
Быть воспитателем — призванье,
За это мы сегодня пьем. 
Мы скажем тост за вашу ласку
За ваши добрые глаза,
За ваши мудрые подсказки, 

За ваши теплые слова.

Спасибо вам, что есть на свете,

За детский смех благодарим —

И мы хотим от всей планеты

Вам подарить ее цветы!

советов по подаче заявок на премию

У вас отключен JavaScript в этом браузере. Пожалуйста, включите его, чтобы использовать все функции нашего веб-сайта.

Члены Комитета по наградам разработали ряд советов, которые помогут спонсорам разработать наиболее эффективный пакет номинаций. Обратите внимание, что, хотя список основан на опыте чтения пакетов приложений членами комитета, соблюдение этих советов не гарантирует, что ваш пакет приложений будет успешным.

Ключом к разработке эффективного пакета номинаций является предоставление членам комитета ясного, краткого документа с конкретной информацией о том, как кандидат выполнил требования награды, на которую вы его номинируете.

Как спонсор вы обязаны работать с другими людьми, которые оказывают поддержку номинации, чтобы рассказать историю вашего кандидата. Помните, что члены комитета не знакомы с большинством номинантов, поэтому вам необходимо рассказать им о том, насколько ваш кандидат соответствует и превосходит требования премии, на которую они номинированы. Не думайте, что репутация человека предшествует им — вы должны рассказать историю своего кандидата.

Наиболее эффективные номинационные пакеты:

  • Начните с четкого, краткого и конкретного вступительного заявления о том, почему ваш номинант заслуживает награды, на которую он номинирован. Несмотря на то, что важно избегать краткого вступительного заявления, оно делает предложение расплывчатым и полным общих слов. Каждое предложение имеет значение.
  • Подготовлены таким образом, чтобы требования премии соответствовали характеристикам номинанта. Обязательно ознакомьтесь с требованиями к награде.
  • Лаконичны. Несмотря на то, что каждый член номинирующей группы, скорее всего, предоставит дублирующую информацию о кандидате, нецелесообразно упоминать одни и те же характеристики несколько раз. Используйте отведенное место, чтобы предложить уникальные примеры, подтверждающие соответствие кандидата награде, на которую он номинирован.
  • Явны. Лучше всего привести конкретные примеры того, как номинант выполнил или перевыполнил требования к награде. Бесполезно предлагать заявление о том, что кандидат превосходен. Данные необходимы для обоснования претензии. Это особенно верно в ситуациях, когда кандидат превзошел ожидания своей должности.
  • Вычитаны. Вы, как спонсор, несете ответственность за то, чтобы не было опечаток, чтобы документ был составлен гладко и рассказывал историю вашего кандидата. Убедитесь, что материалы ориентированы на номинируемого человека, а не на кого-то, кто был номинирован годом ранее, потому что материалы номинации используются повторно.
  • Завершите кратким заключительным заявлением, в котором резюмируются и подчеркиваются выдающиеся качества вашего кандидата, ожидаемые от лиц, выбранных для присуждения награды.

Общие советы:

(Примечание: не все советы применимы ко всем наградам.)

  • Знайте цель награды и необходимые компоненты номинации.
  • Соберите все материалы для номинации до начала онлайн-процесса номинации.
  • Согласовать области выдающихся результатов; убедитесь, что документация спонсора и соспонсора соответствует друг другу и областям, отмеченным в форме номинации.
  • Укажите разные достижения в каждой области выдающегося вклада.
  • Сосредоточьтесь на качестве, а не на количестве; объяснить, почему вклад является «выдающимся».
  • Опишите результаты и влияние невыплаченного взноса; что отличает этот вклад от других; недостаточно предоставить список.
  • Предоставьте комментарии об уникальном подходе номинанта к преподаванию, разработке новых программ или курсов, наградах за преподавание и оценке преподавания.
  • Предоставьте доказательства, подтверждающие показания или заявления коллег.
  • Убедитесь, что кандидаты и/или спонсоры являются членами ASHA с хорошей репутацией.
  • Строго соблюдайте требования по количеству страниц, иначе вы рискуете остаться без рассмотрения.
  • Прежде чем подавать номинацию, просмотрите все материалы номинации на предмет согласованности.

Спасибо, что нашли время отметить достижения и вклад ваших коллег!

Помощь по сайту | Тематический указатель от А до Я | Заявление о конфиденциальности | Условия использования
© 1997- Американская ассоциация речи, языка и слуха

Американская ассоциация речи, языка и слуха

Государственная премия за клинические достижения Получатели

Премия штата за клинические достижения присуждается лицам, номинированным соответствующей ассоциацией речевого языка и слуха их штата за их значительные достижения в развитии клинической службы в области аудиологии и/или патологии речи и языка.

2022

2021

Колорадо
Меган Моррис
Медицинский кампус Anschutz Колорадского университета
Флорида
Шарлин Вестман
Строительные блоки, Inc.
Иллинойс
Патрисия Ларкин
Университет штата Иллинойс
Кентукки
Роберт Маршалл
Университет Кентукки
Миссисипи
Машель Олтман
Логопедия Олтмана
Миссури
Сара Катшелл
Барнс-Еврейская больница Западного округа
Огайо
Вина Калламбетту
Университет штата Огайо
Орегон
Ана Лия Олива
Северо-западный региональный образовательный школьный округ
Пенсильвания
Стефани Эш
Школьный округ Филадельфии
Южная Каролина
Мишель Доусон
Университет Фрэнсиса Мариона
Южная Дакота
Бриттани Шмидт
Консультации по вопросам поведения при аутизме

2020

Коннектикут
Сьюзан Островски
Чтение2Подключение
Гавайи
Эми Шипли
Медицинский центр Хило
Канзас
Линн Хок
Система здравоохранения Канзасского университета
Массачусетс
Кимберли Делюд
Государственные школы Натика
Миссисипи
Машель Олтман
Логопедия Олтмана
Миссури
Грета Халл
Университет Миссури
Монтана
Эми Глэспи
Университет Монтаны
Невада
Элизабет Мейеровиц
Колледж штата Невада
Южная Каролина
Эрика Тейлор
Prisma Health Richland

2019

Калифорния
Бренна Л.
Хьюз
Общинный региональный медицинский центр
Флорида
Рэйчел Э. Коэн
Школы Флориды
Грузия
Джульетта К. Хаарбауэр-Крупа
Центры по контролю и профилактике заболеваний
Гавайи
Верна М. Чинен
Департамент образования Гавайев
Иллинойс
Леора Р. Черней
Лаборатория способностей Ширли Райан
Айова
Мелисса А. Хайнрихс
Выберите специализированную больницу
Канзас
Кристин Л. Педерсен
Канзасский университет
Кентукки
Джонин Лоуман
Университет Кентукки
Массачусетс
Анджела Мансолилло
Больница Кули Дикинсон
Мичиган
Карен Дж. Клюин
Медицина штата Мичиган
Миссисипи
Линн Хэнсон
Университет Миссисипи для женщин
Миссури
Элизабет А.