Оформление ко дню знаний в школе: Оформление класса к 1 сентября

Содержание

Флажки и гирлянды флажков к 1 сентября | Продукция ко Дню знаний


Сувенирная продукция на День Знаний

   


1 сентября — День Знаний.

Флажки на палочках, гирлянды из флажков, наградные ленты, сувенирные шарфы, футболки, наградные дипломы, плакаты и прочая продукция для оформления мероприятий, приуроченных Дню Знаний, и поздравления учеников и преподавательского состава.

Производственная компания С-Форт готова подготовить для Вас флажные гирлянды, флажки и ленты с надписями: «Здравствуй школа», «1 Сентября», «День Знаний», «С началом учебного года» и т.д. Шарфы, косынки и платочки на шею с изображением символов начала учебного года. Плакаты к празднику с картинками, лозунгами и названием вашего заведения.

Празднуют День знаний не только школьники, но и воспитанники детских садов, учащиеся высших учебных заведений и другие, связанные с обучением организации.

Разработку макета можете смело доверить нашим опытным дизайнерам или прислать свои макеты. В последнем варианте просим проверить макеты на соответствие нашим требованиям или отправить его на проверку в отдел дизайна:

     Если сомневаетесь подойдет ли ваш макет, отправьте его на оценку мастеру: 

Вся продукция изготавливается из таких тканей как: полиэфирный шелк, атлас, габардин, шармус или флажная сетка. Производится только под заказ. Стоимость продукции зависит от многих факторов, среди которых материал изготовления, способ обработки, наличие дополнительных элементов крепления и сложность реализации, узнать ориентировочную стоимость можно в разделе цены или отправив заявку на расчет сюда: 

Есть готовые макеты к 1 сентября:

Обращайтесь к нам и мы напечатаем любое изображение, даже фотографию отличного качества.

Сделайте День Знаний праздником, который запомнят!


Хотите приобрести сувениры к 1 сентября?


Первых учеников в День знаний примет новая школа на улице Изобильной Краснодара :: Krd.ru

Общеобразовательное учреждение введено в эксплуатацию 30 июля. Сейчас завершается процедура получения лицензии на образовательную деятельность и поставка необходимого оборудования. Во время утреннего рабочего объезда готовность школы к началу учебного процесса проверил глава Краснодара Евгений Первышов.

— Оформление интерьера выполнено в стиле русского авангарда, очень интересное решение. В классах будут интерактивные доски, переносные лаборатории. Сегодняшние стандарты школ — это серьезный шаг в будущее. Каждая новая школа Краснодара все современнее. Большой актовый зал язык не поворачивается назвать просто актовым залом — это полноценный театр с огромной сценой. Условия для ребят созданы самые лучшие. Хочется самому сесть за парту и начать учиться — в наше время такого оснащения не было, — написал Евгений Первышов в своем в своем Telegram-канале.

Школу на 1100 мест в смену по ул. Изобильной в пос. Российском возвели по национальному проекту «Жильё и городская среда». Сроки строительства сдвинули из-за замены подрядной организации. Прежний подрядчик не справился с работами, его отстранили и провели новый конкурс. Муниципальный контракт в ноябре 2020 г. был заключён с организацией ООО «Агроснаб-Юг».

30 июля общеобразовательное учреждение введено в эксплуатацию. Сейчас идёт процедура получения лицензии на образовательную деятельность. Монтаж необходимого оборудования планируют завершить до 20 августа. Сформированы классы — с 1 по 10. Первых учеников здесь примут 1 сентября, занятия планируют проводить в две смены.

Новая школа по ул. Изобильной состоит из пяти блоков и рассчитана на 1100 мест в одну смену. Трёхэтажное здание площадью 22,5 тыс. кв. м построили на участке около 2,3 га.

На первом этаже расположена столовая на 400 мест, медицинский блок, большой спортивный зал. На втором — большой актовый зал на 499 мест, актовый зал начальной школы на 75 мест, кабинет для факультативных занятий, административные помещения.

На третьем этаже разместили библиотеку, школьный музей, кабинет труда и творчества, малый спортивный и тренажерный залы. Для удобства маломобильных горожан в здании школы установят лифты.

На прилегающей территории оборудовали игровую площадку и спортивное ядро, состоящее из полосы препятствий, круговой беговой дорожки, зоны для прыжков в длину, площадки для гимнастики и поля для мини-футбола.

В этом году в пос. Российском планируют приступить к строительству ещё одной школы — на 1500 мест в смену по улице Тверская, 10.

Первый звонок в День знаний прозвенит сразу в пяти новых школах Краснодара:

  • новом корпусе на 400 мест на территории школы № 46 по ул. Гидростроителей;
  • школе на 1100 мест по ул. Изобильной в пос. Российском;
  • новом корпусе на 300 мест на территории школы № 87 по ул. Бульварное Кольцо;
  • школе на 1100 мест по ул. им. Виктора Нарыкова в Новознаменском жилом районе;
  • школе на 1100 мест по улице Целиноградской в Молодежном микрорайоне.

Все объекты уже введены в эксплуатацию.

Всего за последние пять лет в Краснодаре построили и ввели в эксплуатацию 16 новых общеобразовательных учреждений

Школы — 2021 год

Корпус на 300 мест на территории школы № 87 по ул. Бульварное кольцо, 9

Корпус на 400 мест на территории школы № 46 по ул. Гидростроителей, 20

Школа на 1100 мест в Новознаменском жилом районе

Школа на 1100 мест по ул. Изобильной в пос. Российском

Корпус на 300 мест в одну смену к гимназии №92 по ул. Пионерской, 38


Школы — 2020 год

Школа на 1100 мест по ул. Целиноградской

Школа на 1100 мест по ул. им. Марины Цветаевой, 4

Школа на 1100 мест по ул. Красных Партизан, 1/4

Начальная школа «Перспектива» на 200 мест по ул. Садовой, 11
в Пашковском жилом массиве


 Школы, открытые в 2019 году

Школа на 1550 мест в одну смену в Московском микрорайоне по ул. им. Байбакова, 17

Корпус на 400 мест в одну смену к гимназии №23 по ул. Бакинской, 5

Корпус на 400 мест в одну смену к школе №81 в пос. Пригородном по ул. Сербской, 7

Школа на 1550 мест в одну смену в Восточно-Кругликовском микрорайоне по ул. им. Героя Аверкиева


Школы, открытые в 2018 году

Школа на 1000 мест в одну смену в х. им. Ленина по ул. Наримановской

Школа на 1550 мест в одну смену в микрорайоне «Губернском» по ул. им. Героя Яцкова


Школы, открытые в 2017 году

Новый корпус на 400 мест в одну смену к школе №66 по ул. Уссурийской, 2


Читайте новости Краснодара в нашем канале Telegram

Оформление на 1 сентября, День знаний

Тематическое оформление на 1 сентября в школах, колледжах, институтах, детских садах и центрах творчества не вызывает удивления. Приятно смотреть на празднично декорированные холлы, залы, лестничные марши и оконные проемы. Убранство присутствует не только внутри помещений. Ощущение торжества появляется заранее, если фасады домов, козырьки подъездов и входные группы красиво обустроены. В каталоге рекламно-производственной компании «МЕГА-АРТ» вы найдете товары для оформления в большом многообразии. Мы являемся прямыми производителями полиграфической продукции в Москве, предлагаем демократичные цены, высокое качество продвигаемых на рынок позиций.  

Оформление к 1 сентября: как подготовить праздник

Связаться с нами для заключения договора и закупки заинтересовавших продуктов вы можете по телефону или e-mail. Уже сегодня есть возможность закупить к 1 сентября оформление в следующих категориях:

  • Плакаты – полноцветная полиграфия формата А-1, А-2, А-3, А-4
  • Постеры стандартных и нестандартных размеров.
  • Наклейки на стены, учебники, тетради.
  • Магниты на холодильник с поздравлением ко Дню Знаний.
  • Баннеры горизонтального, вертикального типов.
  • Рекламные билборды для установки вдоль дорожного полотна.
  • Открытки, транспаранты, информационные стенды с праздничной символикой.

Выбрать оформление к 1 сентября можно из каталога готовой продукции. Также доступен вариант заказа по индивидуально разработанным эскизам.

Долговечные конструкции для праздничного оформления в Москве

Перечисленные выше варианты представлены тематической полиграфией, которая производится к конкретному событию и используется один или несколько раз. С каждой эксплуатацией ее внешние характеристики теряют первоначальный лоск. Более выгодным способом инвестировать средства является украшение к 1 сентября в виде световых конструкций.

Чтобы отметить День Знаний в школе или любом другом образовательном учреждений подойдут ультратонкие световые конструкции. Информация на экране легко и быстро меняется. Благодаря съемной рамке заменить изображение сможет даже человек без специальных знаний и навыков. Это очень удобно, так как не требует траты средств на профессиональный монтаж.

В конце летнего сезона, когда начнется украшение Москвы на 1 сентября, не забудьте создать праздничный антураж для встречи учеников, поздравить учителей с новым учебным годом, подарить отличное настроение и мотивацию на учебу всем участникам образовательного процесса. Мы предлагаем обсудить оформление к 1 сентября и гарантируем, что сформируем выгодное предложение под выделенный на эти цели бюджет. Звоните, мы готовы вести конструктивный диалог.

праздник «День знаний» — ГБОУ Школа 255

Звучит фоновая музыка, гости входят в зал (аудио-01).

Звучат фанфары (аудио-02).

Цыганкова Наталия Николаевна, заместитель директора по ВР, приглашает в зрительный зал учеников 1-х классов вместе с их классными руководителями и воспитателями.

Звучат фанфары (аудио-02).

Капитанова Екатерина Борисовна, директор школы, объявляет праздник, посвященный Дню Знаний, открытым.

Звучит гимн России (видео-01) (На экране видео развивающегося флага России).

Директор школы представляет гостей праздника.

Слово гостей праздника

С приветственным словом обращается к собравшимся заместитель главы администрации Адмиралтейского района Чапурина Диана Александровна.

Выступают представители Муниципального образования «Адмиралтейский округ»:

Титов Владимир Васильевич, депутат Муниципального Совета муниципального образования «Адмиралтейский округ» и Крылов Николай Вячеславович, —  глава Местной Администрации муниципального образования « Адмиралтейский округ».

Звучит фоновая музыка, ученики дарят цветы гостям (аудио-01).

Выступает директор школы Капитановой Е.Б. 

В выступлении Екатерина Борисовна поздравляет всех с началом учебного года.

Кратко знакомит со знаковыми событиями прошедшего лета…

……»Мы гордимся нашими учениками, так достойно защитившими честь школы, района, города этим летом! Но лето закончилось, и мы вместе со всей нашей огромной страной, со всей Россией вернулись снова в школу.»

На экране идет видеоклип «Россия, снова в школу!» (видео-02). 

Появляются ведущие:
Антонина Юрьевна Иваненко, Дарья Сергеевна Маргания…

 

Ведущий 1: Мы приглашаем на сцену учеников 4 класса.

 

Стихотворный номер «Снова в школу» под музыкальное сопровождение (аудио-03).

 

Звучит основная тема праздника, под которую на сцену выходят ученики вторых классов (аудио — 03).

Выступление учеников вторых классов «Советы первоклассникам».

 

Ведущий 1: Спасибо ребятам за советы и пожелания нашим первоклассникам! Для них тема нашего праздника пока еще непривычна, ведь они пришли учиться в школу впервые.

Ведущий 2: А вот две наши ученицы пятых классов снова идут учиться и не только в нашу школу!

Ведущий 1: А куда же еще?!

Ведущий 2: Одна – в школу спортивного рок-н-ролла, а другая – в школу бальных танцев!

Ведущий 1: Кажется, я догадываюсь, о ком ты говоришь! Это ученица 5-а класса Екатерина Лазарева и Анастасия Мороз из 5-б?!

Ведущий 2: Совершенно верно! И сегодня они покажут совместно подготовленный танцевальный номер.

Ведущий 1: В котором спортивный рок-н-ролл соревнуется с джайвом?!

 

Звучит основная тема праздника, под которую на сцену выходят Е.Лазарева и А.Мороз (аудио — 03).

Танцевальный номер  «Рок-н-ролл и джайв: кто кого?» (аудио-04).

Ведущий 2: Спасибо, девочки, за ваш номер!

Ведущий 1: Мы надеемся, что впереди у вас будет немало замечательных творческих работ!

Ведущий 2: А сейчас по нашей школьной традиции выпускники одиннадцатого класса дают напутствия и дарят небольшие подарки нашим первоклассникам.

Звучит основная тема праздника, под которую на сцену выходят два выпускника из 11 класса (аудио-03).

Выступление учеников 11 класса

В конце выступления на сцену выходят шесть первоклассников, которым 11 класс вручает подарки для двух первых классов.

Ведущий 1: А теперь, первоклассники, настал ваш черед!

Ведущий 2: Ваше время выступать!

Номер первоклассников «Первоклассные частушки» (аудио-05).

 

Ведущий 1: Спасибо нашим первоклассникам за выступление!

Ведущий 2: А сейчас мы хотим пригласить на сцену младшую группу «Алиса в стране чудес» нашего школьного театра танца «Альтернатива». Художественный руководитель – Антонина Юрьевна Иваненко.

 Ведущий 1: Хореограф – Дарья Сергеевна Маргания!

Ведущий 2: Снова в наш театр танца придут его участники.

Ведущий 1: И не только. Мы ждем в театре новых танцоров, в том числе и наших первоклассников!

Ведущий 2: Внимание! На сцене неоднократные победители всероссийских и международных хореографических фестивалей и конкурсов…

Ведущий 1: с танцевальным номером…

ВМЕСТЕ Ведущий 1 и Ведущий 2: «Мамины сказки»!

Звучит основная тема праздника, под которую выходят на сцену танцоры младшей группы театра танца «Альтернатива» (аудио-03).

Танцевальный номер «Мамины сказки» (аудио-06).

Д.С. – Спасибо нашим танцорам!

Ведущий 1: А мы предлагаем вам посмотреть видеоклип из Крыма об участии нашего школьного театра танца «Альтернатива» в четвертом международном фестивале-конкурсе искусств «Звёздная волна».

Д.С. – Итак, видеоотчет из Крыма!

На экране идет видеоклип «Театр танца «Альтернатива» в Крыму» (видео-03).

Ведущий 1: Вот и подошел к концу наш праздник, и настало время дать первый звонок в новом учебном году!

Ведущий 2: Мы приглашаем на сцену наш выпускной 11 класс…

Ведущий 1: и ученицу 1-а класса Анисимову Настю

Звучит основная тема праздника, под которую на сцену выходят ученики 11 класса вместе со своим классным руководителем Сарамуд Ириной Александровной (аудио-03).

Ведущий 1: Внимание! Звучит первый звонок в новом учебном году!

Первоклассница звонит в колокольчик. Звучит песенка «Снова в школу» (аудио-07).

Заместитель директора по ВР объявляет праздник, посвященный Дню Знаний, закрытым!

Под аплодисменты первоклассники идут на свой первый урок,
а 11 класс остается на сцене сделать фото на память.

К О Н Е Ц

Семейный очаг. Домоводство. Дети. Рецепты. Психология. Отношения

Подарки своими руками на День знаний

1 сентября начинается учебный год у российских школьников. Утром все ученики собираются перед школой на торжественную линейку. Особенно волнуются первоклассники — ведь они впервые пришли в школу и для них звучит первый звонок. В этот же день отмечается праздник — День знаний. Ученики поздравляют учителей и друг друга с этим праздником.

В качестве подарка можно сделать, например, такую закладку для книг.

Закладка для книг ГУСЕНИЦА

Процесс изготовления закладки

1. Из шаблона вырезаем деталь ГУСЕНИЦА и наклеиваем на лист картона для придания жёсткости.

2. Вырезаем по контуру.

3. Вырезаем полоски. Нарезаем из полосок кусочки бумаги определённой формы.

4. Наклеиваем кусочки бумаги на деталь ватной палочкой.

Вот такая закладка для книг у вас в итоге получится.

Шаблон для изготовления закладки

Обычно у всех школьников много карандашей, ручек и разных канцелярских принадлежностей. Чтобы на парте и дома на письменном столе был порядок необходимы специальные коробочки и подставки.

Вот такую баночку для карандашей и прочих школьных принадлежностей можно изготовить в подарок школьнику.

Баночка для карандашей из семян и зёрен

Вот что необходимо для её изготовления

Процесс изготовления

1. Берём алюминиевую банку.

2. Вырезаем из цветной бумаги подходящую по размеру полосу и наносим рисунок.

3. Обклеиваем банку подготовленной полосой бумаги.

4. На один из элементов рисунка наносим клей. Приклеиваем семена и зёрна.

Вселенский выбор подарочных идей на любой случай и повод. Удивите своих друзей и любимых! 😉

Приветствую вас, дорогие друзья! О том, какие очаровательные поделки своими руками к 1 сентября можно изготовить по этому случаю, мы с вами и побеседуем.

Близится День Знаний, а это праздник из разряда тех, что мало кого оставляет в стороне от этого торжественного события. С волнением ждут его первоклассники, школьники постарше, их родные и близкие, а также весь педагогический состав. Многим из них предстоит внести свою персональную творческую лепту не только в личные наряды на школьной линейке, но и оформление своего родного учебного заведения, создание милых подарков и праздничных элементов декора.

В зависимости от цели, умений и возрастной категории будут варьироваться и сами идеи для хэнд-мейда. Благо, ассортимент современных материалов для рукоделия очень широк, а различные техники исполнения достаточно просто освоить в сравнительно короткое время. Именно поэтому основное внимание мы сконцентрируем на том, чем именно предстоит заняться нашим умелым ручкам в ближайшее будущее.

Поделки своими руками к 1 сентября: основные тенденции

При изготовлении поделок, посвященных Дню Знаний, в приоритете уже не один десяток лет остается символика, связанная со школьными аксессуарами и атрибутикой. В качестве дополнительного источника вдохновения обычно выступают:

  • портфель, карандаши, линейки, глобусы;
  • школьный звонок;
  • раскрытая книга, азбука, букварь, тетради;
  • силуэт голубя, ласточки;
  • цифра 1;
  • осенние листья (чаще всего – кленовые).

Оформление школы

Основная деятельность, как водится, сосредотачивается на праздничном украшении ко Дню Знаний школьного двора, класса и прочих помещений учебного заведения. Что-то из декора приобретается в специализированных магазинах, но большую часть изготавливают педагоги вместе со своими подопечными.

Подводя итоги, я абсолютно уверена, что хотя бы одна из идей, описанных мною выше, подтолкнет вас к созидательному творческому труду и в преддверии праздника вы вместе с вашими чадами удивите окружающих чудесными изделиями, рожденными на свет благодаря скрытому до поры до времени внутреннему мастерству. Не бойтесь проявлять фантазию, работать с новыми материалами и тогда День Знаний заиграет новыми красками, вдохновленный вашими талантами, воплотившимися в материальных вещах.

Успехов вам в создании чудесных поделок! Не забывайте подписываться на блог и делиться публикациями в соцсетях. Скоро вас ждут новые интересные материалы, а я с вами прощаюсь и говорю «До скорой встречи!»

С уважением, Анастасия Скореева

Поделки на первое сентября своими руками могут сделать ребятишки, посещающие детский сад – в качестве подарка первоклассникам, или детки, у которых есть старшие братья и сестры – школьники.

Поделки на 1 сентября в детском саду – прекрасная тема для творчества в последние дни лета, но многие идеи пригодятся также родителям, воспитателям и педагогам, которые захотят порадовать ребятишек в первый школьный день.

В качестве поделки на 1 сентября, своими руками ребятишки могут изготовить разные канцелярские принадлежности и другие школьные атрибуты.

Можно и просто украсить уже готовые канцелярские изделия, придав им необычный и интересный облик.

Например, достаточно привязать на большую канцелярскую скрепку несколько прядей ярких нитей (мулине или пряжи для вязания) и приклеить маленькие игрушечные глазки, чтобы она приобрела непередаваемое обаяние и очарование.

Такую скрепку можно применять в качестве закладки для книг.

Можно украсить скрепки и более необычными способами – например, приклеив к ним фигурки, вырезанные из плотной ткани (фетра) или сделанные из синельной проволоки.

Из синельной проволоки можно также сделать отличное украшение для карандашей и ручек.

В простой сувенирный карандаш легко превратить палочку от мороженого или деревянный одноразовый шпатель – достаточно красками нарисовать карандаш на их поверхности.

Еще одна интересная поделка — это закладка-карандаш, выполненная в технике оригами. Посмотрите, как ее делать:

Можно подарить карандаши, оформив необычным способом – например, плотно уложив их друг к другу на поверхности стеклянной баночки или любой цилиндрической емкости. Дополнят подарок атласная ленточка и яркая верхушка из синельной проволоки или пушистых ниток.

В основе вазочки можно взять картонную коробочку и обклеить ее мелками (мелки крепятся на двусторонний скотч). Внутрь фиксируем карандаши, украшенные цветами (можно внутри установить картон с отверстиями чтобы карандаши держались). Засыпаем верхнюю часть скрепками.

Можно изготовить и более сложные сувениры – например, подставку для ручек и карандашей. Для поделки подставка для карандашей «гусеница» используется втулки от туалетной бумаги и цветной гофрированный картон.

Подставка для карандашей «гусеница»

Интересная идея – сшить из ткани мягкую подставку – держатель для книг. Заранее подготовив выкройку и показав ребятишкам мастер класс по изготовлению такой подставки, вы непременно получите потрясающие, оригинальные, неповторимые результаты, которые станут неотъемлемой частью дизайна комнаты школьника.

Можно просто собрать различные канцелярские принадлежности и преподнести их в самодельном бумажном рюкзачке. Такая идея хороша и для тех деток, которые перешли в подготовительную группу детского сада и тоже приступают к обучению.

Из цветной бумаги и фетра можно сделать рамку для фото с деревом — символом Знания.

Открытки на 1 сентября своими руками

Очень красивую открытку можно сделать учителю в .

Посмотрите на видео, как сделать объемную открытку с тетрадкой и карандашами:

Вот так, приложив немного усилий, можно подготовить приятный сюрприз для ребятишек, которые с нетерпением готовятся отправиться в страну знаний.

Каждый год перед началом 1 сентября все начинают суетиться и готовиться к празднику. Этот день знаменателен не только для учителей, но и для самих деток, будь то ребёнок школьного возраста, или тот, который ходит в садик. Для родителей 1 сентября является непростой датой, ведь у многих в этот день их ребёнок впервые идёт в школу.

Для того чтобы создать праздничное настроение и окунуться в атмосферу дня, предлагаем устроить совместные поделки своими руками вместе с детьми.

Закладки 1 сентября для детского сада

Самый элементарный способ интересно и с пользой провести время – это вместе сделать цветные закладки своими руками. Делаются они достаточно быстро и просто.

Для начала работы нам потребуются следующие материалы:

  • Цветной двухсторонний картон.
  • Обычная цветная бумага.
  • Резак для бумаги.
  • Ножницы.
  • Клей ПВА.
  • Дополнительно можно купить бусинки для декорирования.

Когда мы приготовим всё необходимое, ход работы будет следующим:

  1. Прежде всего, нам нужно будет нарезать несколько полосок из цветного картона. Их ширина должна быть примерно от 2-3 см. и можно до 5см. Это будет зависеть от индивидуальных пожеланий. При этом длина поделки будет приблизительно 15-20см.
    На самом деле размеры закладок могут быть разными, в зависимости под какую книгу мы их делаем. Из практических рекомендаций важно отметить, что чем ярче будет картон, тем привлекательней и симпатичней выйдет наша закладка.
  2. Наша основа готова, теперь переходим непосредственно к следующему этапу. На цветной бумаге нужно будет нарисовать животных. Это можно сделать от руки, либо же по предварительно заготовленным трафаретам.
  3. После того, как мы нарисовали наших зверушек, аккуратно их вырезаем.
  4. Вырезанные заготовки мы приклеиваем к основе и ждём, пока они закрепятся.
  5. Финишным шагом станет оформление закладки с помощью бусинок и паеток. В принципе, можно использовать любые другие декоративные мелочи, которые придутся вам по душе.

Закладка готова. Её можно сделать разной формы и размеров, а также использовать любимые цвета и зверушек.

Поделки из камней к 1 сентября

Ни для кого не секрет, что дети любят собирать разные безделушки, в перечень которых входят камушки. Именно их в будущем можно использовать в качестве декора, предварительно немного поработав над идеями, используя обычные акварельные краски и кисточку.

На них можно нарисовать различные мордочки, сделать из них весёлую зверушку, или просто абстрактный рисунок со всеми цветами радуги.

Такие поделки малышей можно использовать как декор в детской комнате. Вы не представляете, насколько они поднимут настроение ребёнку во время процесса работы.

Поделки из пластиковых крышек в детском саду

Согласитесь, что дома постоянно найдутся такие мелочи, как пластиковая бутылка и крышка. Не стоит спешить их выкидывать, ведь именно из них может получиться отличная поделка своими руками.

Для работы нам понадобиться:

  • Картон.
  • Цветная бумага.
  • Пластиковые крышки.
  • Краски и клей.
  • Различные декоративные украшения.

С помощью этих материалов мы сможем создать вместе с детьми образы неповторимых зверушек своими руками.

Карандашницы к 1 сентября в школу

Достаточно практичная и несложная вещь, которая быстро делается и в будущем её можно функционально использовать для хранения карандашей и ручек.

Ход работы:

  1. Для начала нужно найти банку подходящего размера. Лучше всего использовать пол-литровую.
  2. Заливаем нашу банку краской любимого цвета (жёлтый, зелёный, оранжевый) и закрываем крышкой.
  3. После этого хорошенько встряхиваем, открываем и выливаем из неё всё содержимое.
  4. Теперь нужно оставить её подсохнуть на некоторое время.
  5. Как только вся краска высохнет, мы берём маркер и начинаем на ней рисовать. Это может быть смешная рожица, цветок, зверушка. В общем, рисуем всё что хотим.

Наша карандашница готова. Как видим, она делается быстро и весело. А главное в будущем обязательно пригодиться вашему малышу во время учебного года.

Закладка для школьника

Каждый из нас знает, что в школе мы пользуемся многими книгами и учебниками, с помощью которых пополняются наши знания. Для удобства в прочтении книг ребёнок может самостоятельно сделать себе закладку своими руками. В этом процессе нет ничего сложного, стоит всего лишь следовать простым пошаговым инструкциям.

Нам понадобятся:

  • Картон и карандаш.
  • Ножницы и клей.
  • Линейка с фломастером.
  • Красивый декор для готового изделия.

Ход работы:

    1. Итак, для начала нужно взять лист картона и с помощью линейки и карандаша нарисовать там три ровных квадрата. Примерные его размеры – 6 см, но могут корректироваться по собственному желанию.

    1. Теперь нужно с помощью линейки в верхнем и нижнем треугольнике нарисовать диагональ и заштриховать боковые фигуры. На фото представлено правильный рисунок в работе.


    1. Рекомендуется вырезать квадраты из цветной бумаги, после чего с помощью клея приклеить к заготовке. Детали вы можете увидеть на картинке.

    1. Далее складываем треугольник вовнутрь, а на верхний наносим клей и приклеиваем на первый треугольник.

    1. На верхнюю часть нам нужно будет приклеить цветную бумагу желательно аналогичного тона.

  1. Теперь пришло время оформления нашей закладки. На самом деле тут можно будет придумать все что угодно. Это могут быть нарисованные или приклеенные большие глаза, зубики и другие смешные элементы.

Закладка готова и может служить по своему предназначению. На такую поделку не уйдёт много времени, зато результат получиться достаточно интересным и практичным. Вот еще поделки из бумаги к 1 сентября.

Открытка «Колокольчик» для учителей на 1 сентбря

В день первого сентября тематически будет сделать открытку в виде колокольчика. Более того, в середину можно наклеить фотографию класса и написать пожелание.

Итак, для начала работы подготовьте:

  • Достаточно плотную бумагу белого, жёлтого и оранжевого цветов. По желанию можно подобрать цвета индивидуально.
  • Ножницы и канцелярский нож.
  • Клей и степлер.
  • Небольшой отрезок красной ленты (можно использовать любой другой цвет) для создания бантика.
  • Линейку и карандаш.

Хода работы:

    1. Для начала работы нам необходимо будет распечатать лекало, с которым мы будем работать. Печатать его следует на плотной белой бумаге.

    1. Когда уже есть шаблон, мы скрепляем его с жёлтой бумагой с помощью степлера.
    2. Далее нужно будет аккуратно вырезать все детали канцелярским ножом. Если у вас его нет – на помощь придут ножницы для маникюра. Очень важно как можно более точно и красиво вырезать рисунок.

    1. После этого мы обрезаем края со скобами, сгибаем вдвое и корректируем.

    1. Теперь пришёл черёд оранжевой бумаги. Мы берём её и тоже складываем вдвое, затем приклеиваем к задней стенке нашей жёлтой заготовки. Важно уточнить, что приклеиваем мы всего лишь одну часть.

    1. Следующим шагом будет вырезание из бумаги оранжевого цвета кленового листочка. Также он может быть красным или зелёным.

  1. Наша открытка почти готова. Нам остаётся только приклеить кленовый листочек и красиво привязать ленточку бантиком.

Открытка полностью готова, лишь оформите её в середине. Как вариант, можно сочинить красивый стишок, добавив его небольшим тематическим рисунком.

Как видим, есть много поделок к 1 сентябре к школе и детскому саду, которые можно сделать своими руками, при этом, не потратив много времени и усилий. Каждая из них станет не только красивым творением вашего ребёнка, но и практичной вещью, которой можно пользоваться каждый день.

1 сентября — как оформить отгул на День знаний

Первое сентября — официальное начало учебного года, проходящее в торжественной и праздничной форме. Родители стремятся лично поучаствовать со своими детьми в этом мероприятии, но по закону День знаний не относится к нерабочим праздничным дням, и просто так не явиться в этот день работу работнику нельзя. Как оформить день отдыха сотруднику на 1 сентября, расскажем в нашем материале.

Оформляем отгул на 1 сентября

Если у работника есть законно заработанные отгулы (за работу в выходной или праздничный день, донорство и др.), он может попросить предоставить ему день отдыха 1 сентября.

В таком случае работодателю потребуется:

  • Получить от сотрудника письменное заявление — работодатель может заранее знать о желании работника оформить отгул на 1 сентября, если такую просьбу он выразил в письменном заявлении-согласии в момент оформления привлечения его к работе или выразил с помощью надписи на полученном от работодателя уведомлении о необходимости выйти на работу в нерабочий день (ст. 153 ТК РФ).
  • Зарегистрировать заявление в журнале регистраций заявлений.
  • Проверить наличие у работника права на отгул (например, поднять документы, подтверждающие факт его работы в выходной или нерабочий праздничный день).
  • Издать приказ (распоряжение) о предоставлении ежегодного оплачиваемого отпуска или его части.

  • Ознакомить работника с приказом под роспись.
  • Отразить время отдыха в личной карточке работника и табеле учета рабочего времени.

Если у работника нет отгулов, а 1 сентября ему обязательно нужно сопроводить ребенка в школу и поучаствовать в торжественных мероприятиях, посвященных Дню знаний, работник может воспользоваться другими возможностями (см. далее).

Ежегодный отпуск в начале сентября

Родители детей-первоклассников и младших школьников стремятся заранее спланировать свой ежегодный отпуск таким образом, чтобы гарантированно присутствовать первого сентября на праздничных мероприятиях в школе.

Отказать работнику в отпуске, зафиксированном в графике отпусков, работодателю будет крайне затруднительно и чревато штрафами (ст. 123 ТК РФ, решение ВС Республики Башкортостан от 03.05.2017 № 33А-21/628/2017).

Отдельные категории работников вправе брать отпуск в любое удобное время. К примеру, выбирать период ежегодного отпуска по своему желанию могут сотрудники с тремя и более детьми, пока младшему не исполнится 14 лет (Федеральный закона от 09.03.2021 № 34-ФЗ).

Работник может взять часть ежегодного оплачиваемого отпуска на один день (1 сентября) или на более длительный срок. Закон позволяет разделять отпуск на части при условии продолжительности одной части не менее 14 календарных дней (ч. 1 ст. 125 ТК РФ).

Оформляется такой день отдыха как часть ежегодного оплачиваемого отпуска: работник пишет заявление, работодатель издает приказ, с которым работника знакомит под роспись, производится расчет отпускных, проставляются отметки в табеле и личной карточке работника.

Отпуск за свой счет в День знаний

Работник может попросить работодателя отпустить его 1 сентября в школу на линейку на несколько часов (с последующей отработкой или без оплаты) или оформить заявление об отпуске на весь день без сохранения заработной платы.

Предоставлять день отдыха в таком случае работодатель не обязан, но вправе отпустить работника по его просьбе без сохранения заработной платы (ч. 1 ст. 128 ТК РФ).

Для предоставления отпуска работодателю необходимо издать приказ, ознакомить работника с ним под роспись. Затем отразить сведения в разделе VIII «Отпуск» личной карточки работника:

В табеле учета рабочего времени проставляется буквенный код «ДО» или цифровой код «16».

День отдыха 1 сентября по коллективному договору

В День знаний (1 сентября) по коллективному договору или иному локальному акту работодателя работникам компании может предоставляться ежегодный дополнительный однодневный отпуск (оплачиваемый или без сохранения зарплаты). Такую возможность дает ч. 2 ст. 116 ТК РФ.

Подобную дополнительную гарантию предоставляют только определенной категории работников — матерям (отцам) или другим лицам (опекуну, попечителю), воспитывающим детей-школьников. В локальном акте может уточняться не только категория работника, но и возраст детей (например, младшие школьники с 1 по 4 класс или только первоклассники), срок представления работником заявления и другие необходимые условия.

В такой ситуации основанием для предоставления отпуска на 1 сентября также является заявление работника. Порядок оформления дня отдыха стандартный: работодателю нужно составить приказ и ознакомить с ним работника под роспись, внести сведения об отпуске в личную карточку работника и отразить в табеле учета рабочего времени.

Если этот день по коллективному договору является оплачиваемым (с сохранением зарплаты), то работодателю следует рассчитать причитающиеся за этот день выплаты.

Выходной день 1 сентября по отраслевому соглашению

Многие отраслевые соглашения предусматривают предоставление оплачиваемых или неоплачиваемых отпусков 1 сентября для родителей младших классов. Если компания попадает под действие какого-либо отраслевого соглашения, работодатель обязан предоставить работнику такой день отдыха.

Тексты отраслевых соглашений можно найти на сайте Минтруда (в разделе «Документы»).

Предоставление отдыха в День знаний оформляется по обычной схеме (заявление от работника, издание приказа и т. д.).

В табеле учета рабочего времени проставляется буквенный код «ОД» или цифровой код «10», если отпуск предоставлен с сохранением зарплаты. Если в соответствии с отраслевым соглашением, коллективным договором или локальным нормативным актом предоставляется отпуск без сохранения заработной платы, в табеле проставляется буквенный код «ОЗ» или цифровой код «17».

Если у вас остались нерешенные вопросы, ответы на них вы можете найти в КонсультантПлюс.

Подводим итоги

  • Родители детей-школьников могут обратиться к работодателю с просьбой о предоставлении им 1 сентября дня отдыха — это может быть отгул за ранее отработанный день, однодневный отпуск за свой счет, ежегодный оплачиваемый отпуск или его часть, дополнительный день отдыха в связи с Днем знаний, предоставляемый по коллективному договору или отраслевому соглашению.
  • Для оформления дня отдыха 1 сентября работодатель издает приказ, знакомит с ним работника под роспись, вносит сведения в личную карточку и табель учета рабочего времени, при необходимости рассчитывает оплату нерабочего дня (дня отпуска).

как в московских школах отметили День знаний

1 сентября, в День знаний, столичные школы вновь распахнули свои двери для учеников. На торжественной линейке в школе № 45 имени Л. И. Мильграма в Академическом районе побывала«Вечерка».

В этом году, впервые за время пандемии, школьные линейки на День знаний состоялись в привычном очном формате. Однако, чтобы развести потоки, ребят встречали в разное время. Так, во дворе школы № 45 в 8:30 утра собрались ученики со второго по десятый класс. А через час — линейка проходила для первоклашек и одиннадцатиклассников.

Несмотря на пасмурную погоду, настроение у всех праздничное. Играет музыка, мелькают белые банты, пестрят ранцы и букеты.

Защитных масок на детях нет — их ношение не обязательно для школьников. А вот учителя и родители пришли на линейку в масках.

Ребята не виделись три месяца, и теперь переговариваются, шутят, смеются.

— Конечно жалко, что каникулы закончились, — признается ученица 4-го «Б» класса Анна Казакова. — Но зато мы все — весь наш класс и наша учительница — снова встретились. За лето мы очень соскучились друг по другу. А еще по школьным кружкам и переменкам.

Жительница Академического района Екатерина Мишенина сама окончила эту школу 23 года назад, а теперь привела в первый класс свою младшую дочку Полину.

— Я очень рада, что праздничные линейки, несмотря на пандемию, удалось вернуть, — признается Екатерина.

Директор школы № 45 Михаил Шнейдер обратился с приветствием и напутствием к ученикам:

— Конечно, все эти полтора-два года, когда пришлось частично уйти на удаленку, мы очень ждали возвращения к традиционному личному общению между учеником и учителем. Его ничто не может заменить. Хотя конечно современные технологии и помогли нам без потерь для учебного процесса пройти острую фазу пандемии.

1/21

Фото: Пелагия Замятина / Вечерняя Москва

2/21

Фото: Пелагия Замятина / Вечерняя Москва

3/21

Фото: Пелагия Замятина / Вечерняя Москва

4/21

Фото: Пелагия Замятина / Вечерняя Москва

5/21

Фото: Пелагия Замятина / Вечерняя Москва

6/21

Фото: Пелагия Замятина / Вечерняя Москва

7/21

Фото: Пелагия Замятина / Вечерняя Москва

8/21

Фото: Пелагия Замятина / Вечерняя Москва

9/21

Фото: Владимир Смоляков / Вечерняя Москва

10/21

Фото: Владимир Смоляков / Вечерняя Москва

11/21

Фото: Владимир Смоляков / Вечерняя Москва

12/21

Фото: Владимир Смоляков / Вечерняя Москва

13/21

Фото: Владимир Смоляков / Вечерняя Москва

14/21

Фото: Владимир Смоляков / Вечерняя Москва

15/21

Фото: Владимир Смоляков / Вечерняя Москва

16/21

Фото: Владимир Смоляков / Вечерняя Москва

17/21

Фото: Владимир Смоляков / Вечерняя Москва

18/21

Фото: Владимир Смоляков / Вечерняя Москва

19/21

Фото: Владимир Смоляков / Вечерняя Москва

20/21

Фото: Владимир Смоляков / Вечерняя Москва

21/21

Фото: Владимир Смоляков / Вечерняя Москва

По словам заместителя мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасии Раковой, для минимизации контактов между детьми сохранится принцип разведения потоков — для каждой из параллелей классов определено расписание начала уроков.

— За каждым классом закреплен отдельный кабинет, что минимизирует перемещение ребят по школе, — рассказывает она. — Это касается уроков по всем предметам за исключением тех, где требуется специальное оборудование: физкультура, ИЗО, труд, технология, физика или химия. В таких кабинетах после каждого занятия будет проводиться дезинфекция. Тщательно убирать будут и другие помещения школ. В общем доступе будут дозаторы с антисептиками для обработки рук и бактерицидные, безопасные для детей, лампы закрытого типа для обеззараживания воздуха.

А вот ограничивать сферу дополнительного образования власти не планируют.

— Эпидемическая ситуация также позволяет нам не ограничивать детей во вне урочных активностях. Школы организуют выезды на экскурсии и в музеи. Никаких ограничений по кружкам и секциям на сегодняшний день тоже не вводится. Будем стараться организовывать группы в кружках и секциях по отдельным параллелям, — пояснила Анастасия Ракова.

Она подчеркнула, что на сегодняшний день 77 процентов сотрудников образовательных организаций привиты двумя компонентами вакцины, первым компонентом — 84 процентов.

КСТАТИ

В этом году школьников с Днем знаний поздравили космонавты Олег Новицкий и Петр Дубров прямо с борта МКС. Они отметили, что в мире нет ничего прекраснее, чем познавать новое, учиться, а постоянное стремление к знаниям — важнейшее условие прогресса и личностного роста. Также космонавты пожелали ребятам всегда добиваться своих целей.

Поделиться в FB Поделиться в VK Поделиться в TW Поделиться в OK Поделиться в TG

Регистрация / Общая регистрационная информация

ОБЩАЯ РЕГИСТРАЦИОННАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Регистрация новых или незарегистрированных студентов

Сейчас открыта онлайн-регистрация на 2021-22 учебный год и 2022-23 учебный год

Пожалуйста, выберите соответствующий учебный год в раскрывающемся меню приложения

Центральный офис регистрации и службы поддержки родителей будут закрыты на зимние каникулы 20 декабря 2021 года и вернутся, чтобы помочь вам 3 января 2022 года.

КОГО НУЖНО РЕГИСТРАЦИЯ?

  • Студенты, впервые посещающие школу *
  • Учащиеся, недавно прибывшие в округ (недавно переехавшие в границу школьного округа Томпсон или ранее посещавшие частную школу, чартерную школу или обучающиеся на дому) .
  • Учащиеся, которые ранее посещали школу TSD, вышли из школы и хотят вернуться.

* Интегрированная программа для детей младшего возраста / дошкольного образования Thompson имеет дополнительный процесс: после того, как вы заполните онлайн-заявку, обратитесь к кнопке «Как подать заявку» на веб-сайте дошкольного образования для получения дальнейших инструкций по зачислению.

НОВОЕ В РАЙОНЕ

Если вы являетесь родителем / опекуном учащегося, впервые приехавшего в округ и впервые записывающегося в TSD, вы можете записать своего ребенка в школу по месту жительства. Чтобы определить школу по месту жительства, нажмите на ссылку ниже:

Кому НЕ НУЖНА РЕГИСТРАЦИЯ?

Учащимся, посещающим граничную школу посещаемости, переходящим в среднюю школу / старшую школу в рамках своей системы обучения, не нужно регистрироваться в новой школе.Зачисление будет автоматически переведено из текущей школы. Новая школа свяжется с вами напрямую относительно дат регистрации на курсы.

КАКИЕ ДЕЙСТВИЯ И МАТЕРИАЛЫ НУЖНЫ ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ?

Щелкните здесь, чтобы ознакомиться с требованиями к регистрации.

КАК РЕГИСТРАЦИЯ?

Регистрация школьного округа Томпсона завершается онлайн. Если вам нужен доступ к компьютеру, доступ может быть предоставлен вам. Позвоните по телефону 970 613-6877 или напишите по электронной почте онлайн-регистрации @ tsd.org, чтобы записаться на прием.

ВЫБОР ЗАПИСИ

Если вы хотите, чтобы ваш ученик учился в школе, отличной от школы вашего района, вам необходимо заполнить заявление Choice Enrollment . Набор по выбору открыт 2 раза в год.


Дополнительные ресурсы, которые могут быть полезны при оценке ваших регистрационных вопросов:

Школа Святого Креста :: Маяк надежды

Добро пожаловать в католическую школу Святого Креста!

Holy Cross предоставляет католическое образование в городе Рочестер более 120 лет.Holy Cross стремится поддерживать учебные программы, которые способствуют академической успеваемости, обеспечивая при этом физический, социальный и духовный рост. Мы понимаем важность того, чтобы сделать правильный выбор для вашего ребенка, и приглашаем вас открыть для себя полезный опыт обучения в католической школе с нашей семьей здесь, в Святом Кресте.

Вера интегрирована во все, что мы преподаем в Школе Святого Креста. Мы рассматриваем веру как основу и структуру знаний, мудрости и ценностей.Мы гордимся тем, что можем отказаться от религиозного образования, которое не предлагают наши коллеги из государственных школ. Родители поддерживают нашу миссию:
* Привести учеников к тому, чтобы они стали учениками, которые знают и живут в вере;
* Вдохновлять учебное сообщество, чтобы способствовать академическим успехам; и
* Мотивируйте молодых людей выполнять две великие заповеди Иисуса Христа, любя Бога и себя, чтобы нести ответственность и служить ближнему.

Мы считаем, что родители — первые учителя своих детей.Вместе родители, ученики, учителя и Бог работают как партнеры в образовании каждого ученика. Это партнерство формирует мощное сообщество, объединенное верой в то, что христианские ценности и отличная учеба лучше всего подготовят вашего ребенка к будущему. Мы помогаем нашим студентам понять важность следования примеру Иисуса, служа другим в любящей и заботливой среде.

Мы рады предложить:

* Клубы и скаутские программы
* Экскурсия для всей школы
* Программа бесплатного завтрака и обеда
* Программа закусок Wegmans
* Фитнес-зал для студентов
* Спортивные программы CYO
* Дошкольное образование и детский сад
* Программа до и после школы
* Летний приключенческий лагерь
* Летняя школа / варианты репетиторства
* Опытные и сертифицированные преподаватели
* Уроки инструментальной музыки, оркестр и хор
* Изобразительное искусство, музыка и занятия по науке
* Медсестра и Консультант
* Классные технологии, включая iPad и Chromebook
* Сервисные проекты PreK-6th Grade
* Ежемесячные литургии, проводимые в классах

Если вы хотите дополнительно изучить возможность присоединения к семье Святого Креста, пожалуйста, не стесняйтесь обращаться к нам для получения информации о зачислении или для планирования визита.Нам нравится демонстрировать наш красивый кампус, знакомить с нашим отзывчивым персоналом и демонстрировать наши прекрасные помещения. Это будет одно из лучших решений, которые вы когда-либо принимали!

Регистрация ЖКХ 2021 2022

Часто задаваемые вопросы о программе «Амбассадор»

Форма направления посланника

W-9 Форма

HC School Student_Parent Handbook 2020_2021

Файл
pdf: для просмотра этого файла вам потребуется Adobe Acrobat Reader (версия 7 или выше).Загрузите бесплатный Adobe Acrobat Reader для ПК или Macintosh.

Справочник для учащихся и Справочник для семьи / 100.0 — Информация о регистрации и зачислении

100.0 — Информация о регистрации и зачислении

Следующая информация необходима для зачисления ученика в школу Флориды. Обратите внимание, что студент не может посещать занятия до тех пор, пока не будут получены все документы.

  • Заверенное свидетельство о рождении, которое можно запросить онлайн в отделе здравоохранения вашего штата рождения.
  • Свидетельство о вакцинации Флориды, форма 680, заполненное врачом Флориды или департаментом здравоохранения округа Флорида.
  • Закон штата Флорида §1003.22 требует, чтобы любой ребенок, впервые поступающий в школу Флориды, представил документацию о медицинском осмотре, проведенном в течение одного года до зачисления (дата регистрации). Этот экзамен должен включать в себя проверку всех систем организма (сердце, кожу, дыхательные пути и т. Д.), Выполняемую лицензированным поставщиком медицинских услуг. Экзамен должен указывать на любые условия, которые требуют особого внимания к ученику в школе.Бланк медицинского осмотра должен быть читаемым (персонал отдела здравоохранения может принимать экзамены только на английском языке), подписан, датирован и проштампован поставщиком медицинских услуг, практикующим врачом или окружным отделом здравоохранения.
  • Официальные документы, подтверждающие, что родитель (-и) или опекун (-и) являются законными резидентами в районе посещения школьного округа.
  • Учащиеся, подпадающие под определение бездомных / находящихся в переходном периоде согласно Закону Маккинни-Венто, могут получить специальную помощь при зачислении в школу.Для получения информации о том, кто находится в переходном периоде / бездомный, см. Раздел 200.3.

100.1 — Требования к прививкам для текущего учебного года. в архиве школы — свидетельство о вакцинации Флориды (форма DH 680), выданное лицензированным практикующим врачом или отделом здравоохранения округа.Учащийся должен иметь все необходимые кадры для поступающего в класс.

Список требований к иммунизации для школы можно найти на веб-сайте School Health.

Бесплатная вакцинация доступна детям, имеющим на это право, в рамках финансируемой из федерального бюджета программы «Вакцина для детей» Департамента здравоохранения Флориды в округе Сарасота. Позвоните по телефону 941-861-2784 в Сарасоте или 941-861-3850 в Северном порту, чтобы узнать о местонахождении, часах работы и назначениях. Отправьте записи о прививках вашего ребенка по адресу DOHSarasotaImmunizations @ flhealth.gov или факс по номеру 941-526-1532 для внесения прививок в форму DOH 680.

100.10 — Регистрация на родительском портале
На родительском портале родители и опекуны могут просматривать расписание занятий своего ученика, записи о посещаемости, задания класса с оценками, табель успеваемости и сообщения учителей. Для получения инструкций о том, как зарегистрироваться и использовать Портал для родителей и учащихся, щелкните здесь.

100.2 — Добровольный дошкольный класс (ВПК)

Программа добровольного дошкольного образования (VPK)

Флориды имеет отдельный набор требований к зачислению и посещаемости, которые не включены в действие государственных законов об обязательном посещении школ K-12. Закон позволяет родителям добровольно записать подходящего ребенка (четырехлетнего к 1 сентября и проживающего во Флориде) в бесплатную программу VPK. (Примечание: новый закон вступает в силу 1 июля 2016 года. Четырехлетние дети, дни рождения которых начинаются с февраля.2–1 сентября будут иметь право зарегистрироваться в VPK в этом году или отложить его на следующий год.)

Для получения дополнительной информации о круглогодичном программировании VPK, в том числе о процедурах и сроках подачи заявок, посетите веб-сайт Добровольной дошкольной программы (VPK) Флориды через Управление раннего обучения по адресу www.floridaearlylearning.com.

Школы округа Сарасота намерены провести курс VPK летом 2022 года. Всего программа рассчитана на 300 часов обучения, ориентированных на стандарты Флориды для четырехлетних учащихся.(Обратите внимание: школьный автобус не предоставляется.)

Если у вас есть вопросы относительно летней программы VPK для школ округа Сарасота, обращайтесь в начальную школу.

100.3 — ESE Prekindergarten
Программа Prekindergarten (PK) Exceptional Student Education (ESE) для детей с ограниченными возможностями управляется школьным округом округа Сарасота. В дополнение к терапевтическим услугам и классным комнатам в отдельных начальных школах школьный округ заключает контракты с несколькими общественными агентствами.Учащиеся, отвечающие критериям, переходят с программы Early Steps на программы Prekindergarten ESE по достижении трехлетнего возраста. Других потенциальных студентов направляют через Child Find. Эти программы действуют в обычное школьное время и следуют школьному календарю. Услуги продленного учебного года (ESY) доступны в течение лета для студентов, которые соответствуют критериям федерального уровня и штата. Школьный автобус может быть доставлен в назначенную школу. Чтобы узнать больше о программе Prekindergarten для учащихся с ограниченными возможностями, позвоните по телефону 941-927-9000, доб.31271.

100.4 — Детский сад
Закон Флориды (§1003.2 1 (1) (a) 2 Fla. Stat.) Определяет, что дети, достигшие пятилетнего возраста на 1 сентября или ранее учебного года, имеют право на обучение. прием в общественный детский сад в течение этого учебного года в соответствии с правилами, установленными школьным советом. Учащиеся имеют право на посещение детского сада, если они соответствуют возрастным требованиям.

Прием в детский сад не зависит от того, что ребенок знает; если ребенок соответствует возрастным требованиям, он или она имеет право на зачисление.Флоридское партнерство по обеспечению готовности к школе опубликовало «Стандарты успеваемости» для трех-, четырех- и пятилетних детей. Эти стандарты отражают то, что дети должны знать и уметь. Вы можете получить доступ к этой информации и другим ресурсам с веб-сайта Партнерства. Кроме того, стандарты Флориды обеспечивают ожидаемые результаты в отношении успеваемости студентов во Флориде. Дополнительная информация о стандартах и ​​описаниях курсов доступна на сайте www.cpalms.org.

100.5 — Выбор образования
Большинство детей направляются в школу на уровне их класса, ближайшую к их дому; однако интересы и потребности учащихся могут быть учтены с помощью различных вариантов и программ, предлагаемых через School Choice. Одним из вариантов может быть участие в программе Чартерной или Магнитной школы в округе. Некоторые из этих программ имеют особые критерии приема. Для учащегося (или родителя или опекуна) нет платы за участие в любой чартерной или магнитной программе. Для получения информации об этих программах свяжитесь напрямую с интересующей школой или посетите веб-сайт округа www.sarasotacountyschools.net в разделе «Выбор школы».

100.5a — Контролируемое открытое зачисление (выбор школы)
Контролируемое открытое зачисление (COE) дает родителям / опекунам, живущим во Флориде, возможность подать заявление в школу, отличную от той, в которую их ребенок направлен на основании их адрес проживания (также называется районной школой). Учащийся, который был исключен из государственной школы или исключен из нее, не имеет права участвовать в программе COE. Родитель / опекун должен подать заявление, заполнив онлайн-заявку на COE, которая доступна на веб-сайте округа в разделе «Выбор школы» каждую зиму в течение определенного периода времени.Ограниченное количество мест в каждой школе, открытой для COE, предоставляется учащимся посредством случайной лотереи. Некоторые школы закрыты для COE, если их ученики уже заполнены. Родители должны предоставить транспорт для своих детей, посещающих школу, выбранную в процессе COE. Более подробную информацию о программе COE (Выбор школы) округа, включая крайние сроки зачисления, можно получить на веб-сайте округа или по телефону 941-927-9000, доб. 32258.

100.5b — Чартерные школы
Чартерные школы — это государственные школы, спонсируемые округом, которые предоставляют возможность выбора в образовании. Поскольку чартерные школы являются государственными школами, которые получают государственные образовательные средства из тех же средств, что и традиционные государственные школы, они не взимают плату за обучение или специальные сборы. Хотя эти школы предназначены для определенной цели и задач, они соответствуют тем же стандартам, что и любые другие государственные школы. Чартерные школы имеют свой собственный совет управляющих и несут ответственность за разработку своей академической программы, наем собственных учителей и контроль своих собственных финансов.Эти школы функционируют в основном независимо в соответствии с условиями контракта или «устава» с округом. В настоящее время школьный округ округа Сарасота поддерживает ряд чартерных школ, предлагающих различные программы, от двуязычного обучения и военной подготовки до искусства и науки. Справочник чартерных школ представлен в этом руководстве. Свяжитесь с отдельными школами для получения информации и материалов для подачи заявления. См. Каталог в Разделе 7 этого справочника для получения информации о конкретных школах и контактной информации.

100.5c — Домашнее обучение
Родители также имеют право записать своего ребенка в программу домашнего обучения. Родители несут ответственность за образование своего ребенка. Родители должны вести портфолио работ и ежегодно сдавать академическую оценку учащегося. Учащиеся, которые не посещают занятия (прогулы), могут записаться в домашнюю школу и должны будут соответствовать требованиям F.S. 1002.41 и Ф.С. 1002.26. Для получения информации о домашнем обучении звоните 941-927-9000, доб. 32255.Ассоциация родителей и педагогов Флориды издает руководство для детей, обучающихся на дому во Флориде. Копию можно получить по бесплатному телефону 877-275-3732 или на сайте www.fpea.com.

100.5d — Магнитные программы
Магнитные программы — это специальные программы, реализуемые в окружной школе. Программные специальности включают изобразительное искусство и исполнительское искусство, программу Международного бакалавриата и Кембриджскую программу получения международного сертификата об образовании. Программы Magnet открыты для студентов, отвечающих различным требованиям.Учащиеся подают документы непосредственно в школу, а не через программу выбора школы. Чтобы получить полный список доступных магнитных программ, посетите веб-сайт округа или позвоните в Управление школ по выбору школы и чартерных школ по телефону 941-927-9000, доб. 32258.

100.5e — Стипендия Маккея

Округ участвует в стипендиальной программе McKay Scholarship, предлагаемой Департаментом образования Флориды. Информация о выборе стипендии McKay также ежегодно предоставляется родителям учащихся K-12 с ограниченными возможностями (SWD).Эта программа дает право SWD возможность выбрать место в частной школе или отдельных государственных школах, включая чартерные. Окружная школа, выбранная одним из родителей в рамках стипендиальной программы McKay, должна не только иметь доступное пространство, но также должна располагать ресурсами для полной реализации индивидуального образовательного плана ученика или плана проживания 504. Заявки на получение стипендии Маккея заполняются онлайн по адресу http://www.fldoe.org/schools/school-choice и «должны» быть получены школьным округом до 1 июля, чтобы ребенок был переведен в частную школу в следующем учебном году. и получите полное финансирование стипендии в рамках программы.стипендия. Родители могут узнать больше об этом образовательном варианте, посетив веб-сайт Департамента образования Флориды по адресу www.fldoe.org, веб-сайт школьного округа по адресу www.SarasotaCountySchools.net или позвонив в Окружной офис школ по выбору школы по телефону 941-927-9000. , доб. 32255

100.5f — Виртуальная школа Сарасоты (SVS)

SVS — это интерактивная учебная среда, созданная с помощью технологий, в которой ученик и учитель разделены во времени, пространстве или и том и другом.Учащиеся получают доступ к урокам и заданиям, а также получают оценки через Интернет. Округ заключает контракты с четырьмя штатами и школьным советом, утвержденными внешними поставщиками виртуальных инструкций (VIP): K12 Florida, Inc. (обслуживает учащихся K-12 классов), Edgenuity (обслуживает учащихся 6-12 классов), Florida Virtual School (обслуживает учащихся) в классах K-12) и Connections Learning (обслуживает учащихся K-12 классов). Студенты SVS имеют доступ к утвержденной государством учебной программе через каждого из VIP-персон.

SVS предлагает один период зачисления в год не менее чем за 90 дней до начала учебного года, в который студент собирается поступить.Период зачисления был объявлен различными способами, в том числе через районные школы, средства массовой информации, письма с уведомлением родителей и на веб-сайте округа. Все студенты, проживающие в округе Сарасота, имеют равный доступ к SVS. Родители учащихся ELL должны запросить собрание комитета ELL в школе своего округа до зачисления в SVS. Учащиеся с IEP или планом проживания 504 должны запросить встречу в школе своего округа, чтобы пересмотреть свои существующие планы до зачисления в SVS.Студенты, которым нужны компьютеры и доступ в Интернет, могут обратиться за помощью в Группу пользователей технологий округа Сарасота (STUG) по телефону 941-539-7401. Чтобы зарегистрироваться в SVS, студент должен соответствовать требованиям, установленным законом штата (F.S. 1002.455).

При регистрации в SVS необходимо учитывать следующее:

  • Студенты, обучающиеся в SVS, должны соответствовать всем стандартам и требованиям к выпускным экзаменам штата и округа.
  • Учащиеся, обучающиеся в SVS, имеют право участвовать во внеклассных мероприятиях в школе своего округа.
  • SVS — это государственная школа, и все зачисленные учащиеся должны сдать соответствующие экзамены на уровне своего класса (чтение FSA, математика, естественные науки и обществоведение, EOC, SAT 10, Fair и т. Д.).
  • После выполнения всех требований для получения диплома студент получит диплом виртуальной школы Сарасоты. SVS — это нетрадиционная учебная среда, и зачисленный студент не имеет права участвовать в традиционном продвижении по службе или выпускной церемонии в своей районной школе.
  • Родители учащихся классов K-8 должны взять на себя обязательство проводить не менее 2-4 часов в день в качестве инструктора по обучению своего ребенка.
  • Родители должны посетить ознакомительную сессию и / или личное собеседование с супервайзером и / или академическим советником виртуальной школы Сарасота до зачисления.
  • Регулярное посещение и удовлетворительное завершение курсовых работ необходимы для продолжения учебы в школе.
  • Родители учащихся ELL должны запросить собрание комитета ELL в школе их округа до зачисления в SVS.
  • Учащиеся могут оставаться в SVS в течение всего или части своего образования в округе, если они соответствуют требованиям к посещаемости и курсу.

Чтобы узнать больше об этом образовательном варианте, заинтересованные родители должны связаться с виртуальной школой Сарасота по телефону 941-924-1365, доб. 62347 или доб.62338, либо посетив сайт www.gosva.com.

100. 5 г Семья Стипендия расширения прав и возможностей Программа

Стипендия по расширению прав и возможностей семьи (FES) — это программа, основанная на доходах, которая предоставляет финансовую помощь для покрытия расходов соответствующего критериям учащегося K-12, посещающего частную школу (F.С. 1002.39). Законопроект 7045 палаты представителей расширил программу стипендий по расширению прав и возможностей семьи, включив в нее две ветви права на участие: стипендию по расширению прав и возможностей семьи для вариантов обучения и стипендию по расширению прав и возможностей семьи для студентов с ограниченными возможностями. Родители / опекуны, которые заинтересованы в подаче заявки на FES, должны связаться с утвержденной государством организацией по финансированию стипендий (SFO), чтобы завершить процесс проверки дохода. Утвержденные государством SFO перечислены на веб-сайте FL DOE по адресу http://www.fldoe.org/schools/school-choice/.Родители могут узнать больше об этих вариантах для своего ребенка, посетив веб-сайт Департамента образования Флориды по адресу www.fldoe.org, веб-сайт школьного округа или позвонив в Окружной офис по выбору школы и чартерным школам по телефону 941-927-9000, доб. 32258

100. 5 часов Стипендия Гардинера Программа

Стипендиальная программа Гардинера отменяется с 1 июля 2021 года.Эти студенты теперь имеют право на участие в недавно расширенной стипендиальной программе по расширению прав и возможностей семьи.

1 00. 5i Hop e Стипендия Программа

Стипендия «Надежда» предоставляет родителям учащихся, которые учатся в детском саду до 12 класса и зачислены в государственную школу, возможность перевести своих учеников в другую государственную школу, имеющую место, или записаться в утвержденную частную школу, когда их ученики подвергаются инцидент с аккумулятором; домогательство; дедовщина; издевательства; похищение; физическая атака; грабеж; сексуальные преступления, домогательства, нападение или побои; угроза или запугивание; или драки в школе, на автобусной остановке или спонсируемом школой мероприятии (F.С. 1002.40). Родители / опекуны детей в государственной школе могут запросить новую среду обучения, если считают, что их ребенок подвергается издевательствам или является жертвой насилия. В школах Magnet, таких как Pine View, Bay Haven School of Basic Plus, Suncoast Polytechnical High School и районная специальная школа Oak Park, есть особые требования и сроки приема, и они не доступны через программу стипендий Hope. Дополнительную информацию можно получить, поговорив с директором школы (или назначенным лицом) вашего ребенка или посетив веб-сайт Департамента образования Флориды www.fldoe.org или на сайте округа www.sarasotacountyschools.net.

100.6 — Виртуальные варианты школ округа Сарасота

Виртуальная школа Сарасоты (очная программа), Виртуальная академия Сарасота (предложения курсов с частичной занятостью) — это программы, управляемые округом, которые предлагают учащимся различные возможности доступа к виртуальному обучению. В этих окружных программах работают высококвалифицированные сертифицированные учителя, которые используют утвержденные штатом учебные программы и следуют политикам, процедурам и руководствам школьного совета округа Сарасота.Дополнительные сведения об этих программах доступны на сайте www.gosva.com.

Учащиеся K-12 округа также имеют доступ к виртуальным программам неполного или полного рабочего дня, предлагаемым Флоридской виртуальной школой (FLVS). Чтобы узнать больше о виртуальных возможностях FLVS, вы можете поговорить со своим школьным консультантом или посетить веб-страницу FLVS по адресу www.flvs.net.


100,7– Программы специализированных школ

Школьный округ предоставляет множество возможностей для учащихся с особыми потребностями.

Программы для родителей-подростков в средней школе Ривервью и средней школе Северного порта были разработаны с целью поощрения беременных учениц и родителей школьного возраста или их продолжения в школе, чтобы получить аттестат средней школы или его эквивалент. Другие цели включают повышение успеваемости учащихся по основным навыкам, углубление их знаний о здоровье и развитии ребенка в связи с беременностью и воспитанием детей, а также сокращение числа осложнений при беременности и младенцев с низкой массой тела при рождении.Учащиеся продолжат развивать прочную связь между своими академическими достижениями и их послесредним образованием и карьерными целями. Эта программа не только удовлетворит насущные потребности молодых родителей и их детей, но также позволит им стать самодостаточными членами общества.

Oak Park — это школа, предназначенная для обучения студентов со значительными физическими, эмоциональными или когнитивными нарушениями. Решение о зачислении в Oak Park School принимает команда Индивидуального плана обучения.Для получения дополнительной информации об образовательных программах в Oak Park обратитесь к представителю ESE в школе вашего ребенка или в отдел по обучению исключительных студентов по телефону 941-927-9000.

Интеллектуально одаренные ученики могут получать услуги в нескольких школах, включая Pine View School для учеников 2–12 классов. Окружная школа вашего ребенка может предоставить информацию о критериях поступления в Pine View или другие программы для одаренных детей, предлагаемые в школьном округе для интеллектуально одаренных учеников.Позвоните по телефону 941-927-4177 для получения дополнительной информации о программах округа для подарков.

Академия переходного периода между сообществами расположена в кампусе Технического колледжа Санкост (STC). Эта программа предназначена для обеспечения индивидуального планирования перехода. Цель состоит в том, чтобы помочь мотивированным учащимся в возрасте от 18 до 21 года развить навыки, которые позволят им стать успешными участниками и активными потребителями в своем сообществе.

100.8 — Альтернативные школы
Альтернативные школы предназначены для учащихся, которые испытывали трудности в традиционной школьной среде или имели проблемы с законом.Эти школы предлагают специализированные программы, призванные помочь учащимся управлять поведением во время получения школьных кредитов. Дополнительную информацию можно получить в Разделе 701.6 данной публикации или позвонив в Службу поддержки учащихся школьного округа — Альтернативные программы по телефону 941-927-9000.

100.9 — Раздел I Образование / услуги

Раздел I, часть A Федерального закона о начальном и среднем образовании 1965 года с поправками, внесенными в соответствии с Законом «Каждый учащийся преуспевает» 2015 года, предоставляет дополнительные образовательные услуги для правомочных учащихся государственных и частных школ, чтобы помочь этим детям в приобретении знаний и навыки, необходимые для соответствия высоким стандартам успеваемости учащихся.

Рекламные фонды Title I:

  • Высокая успеваемость всех детей
  • Повышенное внимание к преподаванию и обучению
  • Гибкость для поддержки местных инициатив в сочетании с ответственностью за успеваемость учащихся
  • Улучшение связей между школами, родителями и сообществами

Родители могут найти в школе Title I одно или несколько из следующего:

  • Интервенционные классы, обеспечивающие интенсивную помощь в чтении, математике, письме и / или естественных науках
  • Дополнительные преподаватели и парапрофессионалы / помощники, обладающие высокой квалификацией
  • Дополнительное обучение школьного персонала
  • Разнообразные методы обучения и материалы
  • Специальные обучающие мероприятия для родителей и семей
  • Тренинг для родителей и семей, чтобы помочь их ребенку / детям лучше учиться в школе
  • Продленные дневные и годовые программы, такие как дополнительные занятия до и после школы и / или летние программы

Раздел I обеспечивает дополнительное финансирование, которое может быть использовано для дополнительного преподавательского состава, профессионального развития, программ расширенного обучения и других стратегий для повышения успеваемости учащихся.

Критически важные элементы программы школ Title I включают

  • Комплексная оценка потребностей и общешкольный план (также известный как общешкольный план улучшения со встроенной политикой взаимодействия с родителями и семьей)
  • Поддержка безнадзорных, правонарушителей и студентов-мигрантов
  • Координация обслуживания бездомных студентов
  • Государственные аттестованные учителя и неполные специалисты по классу и предметной области
  • Повышение квалификации

Школы Title I предоставят родителям и семьям участвующих детей:

  • Своевременная информация о программах Title I
  • Описание и объяснение учебной программы, используемой школой;
  • Академические экзамены, такие как Оценка по стандартам Флориды (FSA) и i-Ready, используемые для измерения успеваемости учащихся и ожидаемых уровней знаний, которым они должны соответствовать; и
  • Возможности для регулярных встреч для формулирования предложений и участия, при необходимости, в принятии решений, касающихся образования своих детей, по запросу родителей, а также для как можно скорее ответа на любые такие предложения.

100.9a — Выбор школы по Разделу I
Школы ежегодно ранжируются с помощью Обследования приемлемости государственных школ (PSES), которое определяет процент учащихся в возрасте 5-17 лет, получающих бесплатное или льготное питание, в качестве меры процента студенты из малообеспеченных семей. Школы, в которых 75% и более учащихся получают бесплатное питание или питание по сниженной цене, имеют право на получение общешкольного статуса Title I. Школы округа Сарасота также обслуживают традиционные начальные школы с бесплатным или льготным обедом 63% или выше (по данным PSES).Это означает, что все учащиеся, посещающие общешкольную школу Title I, имеют право на получение услуг. Право школы на обучение от одного учебного года к другому может меняться по мере изменения доходов семей учащихся. Учащиеся, посещающие школу Title I, получат услуги, основанные на оценке потребностей школы, которые кратко изложены в Общеклассном плане усовершенствования (SIP) со встроенной политикой взаимодействия с родителями и семьей, который создается ежегодно. SIP доступен в школе и может быть найден на сайте округа.Родителям предлагается связаться со школой, чтобы внести свой вклад в SIP.

100.9b — Участие родителей
Всем родителям рекомендуется принимать участие в образовании своих детей. Роль родителя жизненно важна для успеха обучения его или ее ребенка. Исследования показывают, что высокая успеваемость учащихся, самооценка, позитивное отношение, лучшее поведение и мотивация хорошо учиться в школе тесно связаны с позитивным участием родителей в образовании. В результате учащиеся, чьи родители участвуют и поддерживают их, как правило, имеют более высокие оценки и результаты тестов, лучше посещают занятия и чаще выполняют домашние задания.У этих студентов также более высокий уровень выпуска и более высокий процент зачисления в высшее образование.

Ежегодно все школы Title I разрабатывают политику взаимодействия с родителями и семьей, включенную в Общеклассный план улучшения (SIP). Приглашаем родителей детей, посещающих школы, указанные в Разделе I, высказать свое мнение, предложения, идеи и мнения по:

  • Общеклассный план усовершенствования (SIP) со встроенной политикой взаимодействия с родителями и семьей, также известный как общешкольный план Title I.
  • Политика Сарасоты по взаимодействию с родителями и семьей
  • Компактная домашняя школа
  • Как следует расходовать средства для привлечения родителей и семьи по Разделу I

Общеклассный план усовершенствования со встроенной политикой взаимодействия с родителями и семьей доступен в школах Title I, а также на школьных и районных веб-сайтах.В каждой школе Title I есть материалы для предоставления информации и поддержки родителям.

Право родителей знать

Родители имеют право запрашивать информацию о профессиональной квалификации классных руководителей и парапрофессионалов, которые проводят обучение и работают с их ребенком.

Федеральный закон позволяет вам запрашивать определенную информацию об учителях вашего ребенка и / или среднего профессионального образования и требует от школы своевременно предоставлять вам эту информацию.

В частности, вы имеете право запросить следующую информацию:

  • Имеет ли Департамент образования Флориды лицензию или квалификацию учителя по классам и предметам, которые он преподает.
  • Решение ли Департамент образования Флориды о том, что учитель может преподавать в классе без лицензии или квалификации в соответствии с государственными правилами из-за определенных обстоятельств.
  • Педагогическое училище или специальность; есть ли у учителя ученые степени, если да, то по предметам и степеням.
  • Предоставляют ли какие-либо помощники учителей или аналогичные непрофессионалы услуги вашему ребенку и, если они это делают, их квалификацию.
  • Уровень успеваемости вашего ребенка по каждой Государственной академической оценке

Запросы на эту информацию следует направлять в школу в письменной форме. Школа своевременно предоставит родителям запрошенную информацию.

100.9c — Табель успеваемости округа
Штат Флорида присвоил округу Сарасота оценку «А».

CPL — Программы и события — Регистрация

Предстоящие

Заинтересованы в проведении семинара в вашей школе? Выучить больше!

Зарегистрироваться для общения в сообществе

Зарегистрироваться в книжном клубе

Событие — Молодежное лидерство
Суббота, 28 марта 2020 г.

Это мероприятие, организованное Центром в сотрудничестве с High Meadows Camp, призвано расширить возможности молодых людей в старших классах школы и за ее пределами.Следите за новостями о спикерах в этом году.

Дата: 28 марта 2020 г.
Для: Учащиеся средней школы и колледжа
Расположение: Школа High Meadows
Время: 13:00 — 16:00
Стоимость: минимальная плата

Событие отменено

Мастерская — 18 апреля 2020 г.
«Следуй за ребенком: создание игрового опыта для обучения дома»

Приглашаем родителей детей в возрасте 2-7 лет учиться вместе с нами, поскольку мы показываем вам, как вовлечь вашего ребенка в насыщенный, аутентичный опыт обучения с использованием домашних материалов и природы.Объединив лучшие практики Реджо-Эмилии, Монтессори и Лесной школы, наши квалифицированные преподаватели помогут вам стать помощником в обучении у себя дома. Узнайте, как задействовать врожденное любопытство вашего ребенка, чтобы создать игровые возможности, и уйти с практическими идеями и ресурсами. Участников выйдут

  • Понимание этапов развития детей раннего возраста
  • Признание роли игры в развитии детей раннего возраста
  • Знать, как подготовить почву для подлинного обучения
  • Чувствовать себя уверенно в качестве координатора естественного обучения
  • Определение важности независимости и ответственности для детей раннего возраста

«Детям нужна свобода ценить безграничные возможности своих рук, глаз и ушей, ресурсы форм, материалов, звуков и цветов.»
— Лорис Малагуцци

Дата: 18 апреля 2020 г. — Загрузить флаер
Для: Родители
Расположение: Дошкольные классы High Meadows School
Время: 9:00 — 13:00
Стоимость: $ 75

Событие отменено

Мастерская — 1-2 июня 2020 г.
Обучение через запрос

Как преподаватели повышают вовлеченность студентов, готовят студентов к будущему и развивают студенческое агентство? Приходите и узнайте, как исследовательская педагогика и культура любопытства в классе могут поднять мышление учащихся на более высокий уровень, вовлечь всех учащихся и способствовать концептуальному пониманию и связям между навыками и знаниями по нескольким дисциплинам.

Подходит для воспитателей дошкольных, начальных и начальных школ. В этом семинаре будут исследованы:

  • создание среды для запроса
  • запрос моделей
  • интегрированное обучение
  • структур для поддержки запроса
  • Роль провокаций
  • Оценка
  • для поддержки запроса
  • обучающих стратегий
  • роль и позиция учителя

«О чем вопрос, который вы задаете? Все.Это вызывает стимулирующую реакцию или отупляющее исследование. По сути, это суть обучения ».
— Джон Дьюи

Дата: 1-2 июня 2020 г. — Загрузить флаер
Для: Педагоги
Расположение: High Meadows School
Время: 8:30 — 15:00
Стоимость: $ 200 (скидки для групп от 4 человек)

Событие отменено

Мастерская — 3-4 июня 2020 г.
Изучение мира: использование навыков археологии для улучшения обучения

Учителя 3–8 классов школы High Meadows приглашаются присоединиться к нам на семинар, знакомящий с отмеченной наградами учебной программой по АРХЕОЛОГИИ ПРОЕКТА, основанной на запросах, которая вовлекает учащихся и преподает четыре непреходящих понимания:

  • Понимание прошлого необходимо для понимания настоящего и формирования будущего.
  • Изучение культур прошлого и настоящего необходимо для жизни в плюралистическом обществе и мире.
  • Археология — это систематический способ узнать о культурах прошлого.
  • За хранение археологических памятников и артефактов отвечает каждый.

Узнайте, как использовать научные и исторические исследования для содействия пониманию прошлых и настоящих культур; улучшить общественные науки и естественнонаучное образование и грамотность; и улучшить гражданское образование, чтобы помочь сохранить наше археологическое наследие.Участники семинара получат учебное пособие по археологии (убежище), которое проведет студентов через археологические исследования.

Дата: 3-4 июня 2020 г. — Загрузить флаер
Для: Педагоги
Расположение: Школа High Meadows
Время: 8:30 — 15:00
Стоимость: $ 200 (включает обед; скидки для групп от 4-х человек)

Событие отменено

Мастерская — 5 июня 2020 г.
Игра в грязи: расширение возможностей преподавателей для обучения на открытом воздухе

Присоединяйтесь к нам, поскольку мы исследуем способы использовать природу как естественную среду обучения для детей, чтобы поощрять исследования, удивление и творчество! Используя передовой опыт естественного обучения, вы получите возможность создавать опыт, который пробуждает у студентов любопытство, углубляет понимание мира вокруг них и позволяет применять академические навыки на открытом воздухе.Всего участников:

  • Узнайте о ценности и преимуществах обучения на открытом воздухе
  • понять, как природа действует как учитель
  • Изучите образцы уроков и уроков по дизайну, которые можно использовать в своей учебной среде
  • преодолевать личные и профессиональные препятствия, с которыми вы можете столкнуться при обучении на открытом воздухе

«Активная свободная игра, в идеале на открытом воздухе, важна для сенсорного и моторного развития вашего ребенка. Предоставление вашим детям времени и пространства для ежедневных игр на открытом воздухе может значительно улучшить и способствовать здоровому развитию.»
— Анджела Дж. Хэнском

Дата: 5 июня 2020 г. — Загрузить флаер
Для: Педагоги
Расположение: High Meadows School
Время: 8:30 — 15:00
Стоимость: $ 100 (включая обед)

Событие отменено

Прошлое

Показ фильма: Люби свою природу
Среда, 29 января 2020 г.

Love Thy Nature — Мы потеряли связь с природой.Этот разрыв вредит нашему здоровью, притупляет дух и угрожает нашему будущему. Рассказанный Лиамом Нисоном, «Люби свою природу» — это кинематографическое путешествие по красоте и близости наших жизненно важных отношений с миром природы. И это показывает, что возобновление связи с природой является ключом не только к нашему благополучию, но и к решению наших климатических и экологических кризисов.

Дата: 29 января 2020 г.
Для: Педагоги и родители
Расположение: Общественный центр школы High Meadows
Время: 18:30
Стоимость: Бесплатно с RSVP (предоставляется присмотр за детьми)

Прошедшее событие

Серия динамиков — 14 ноября 2019 г.Венди Могель

Присоединяйтесь к нам на вечер с доктором Венди Могел! Центр рад вернуть клинического психолога, эксперта по воспитанию детей и автора бестселлеров New York Times Венди Могел. Всегда любимый публикой, доктор Могел использует юмор и здравый смысл, чтобы направлять нас как родителей и учителей.

High Meadows представила свои книги Благословения обтянутого колена и совсем недавно Уроки голоса для родителей в беседах сообщества.В настоящее время она входит в состав научно-консультативного совета журнала Parents Magazine и является частым приглашенным экспертом по национальным СМИ. Она взвешивает вопросы дня — от разговоров с детьми о смерти до охвата хаоса грязных комнат — и на тему, по которой она наиболее известна: защита и поощрение самодостаточности, устойчивости, ответственности и энтузиазма.

Спонсор:


Дата: 14 ноября 2019 г.
Расположение: Общественный центр школы High Meadows
Время: 6:30 — 20:00
Стоимость: БЕСПЛАТНО с RSVP (при условии присмотра за детьми)

Прошедшее мероприятие

Событие — 16 октября 2019 г.
QPR сообщества: Расширение возможностей контролеров с помощью тренинга в кризисных ситуациях в области психического здоровья

Родители Хай-Мидоуз Джули Смит, Анна Пэджетт и Кэролайн Карр проведут нас через важный тренинг, направленный на предотвращение самоубийств посредством информирования общественности и просвещения.

Дата: 16 октября 2019 г.
Для: Родители
Расположение: Школа High Meadows
Время: 18:30 — 20:00
Стоимость: Бесплатно

Нажмите кнопку «RSVP» ниже и укажите свое имя и контактную информацию.

Прошедшее событие

Событие — 3 октября 2019 г.
Начало пути в Хай-Мидоуз

Приходите узнать больше о своей школе, пообщаться с другими семьями и поговорить с преподавателями о пути обучения в High Meadows.

Дата: 3 октября 2019 г.
Для: Родители PreK и детского сада
Расположение: High Meadows School
Время: 18:30 — 20:00
Стоимость: Бесплатно

Нажмите кнопку «RSVP» ниже и укажите свое имя и контактную информацию.

Прошедшее событие

Событие — 25-26 сентября 2019 г.
Положительная дисциплина для родителей

Присоединяйтесь к директору службы поддержки High Meadows Сью Амакер и узнайте, как Positive Discipline может обеспечить долгосрочные родительские навыки, которые воодушевят ваших детей

  • думать самостоятельно
  • стать более ответственным
  • уважать себя и других

«Позитивная дисциплина» учит молодых людей с раннего возраста стать ответственными, уважительными и находчивыми членами своего сообщества.Недавние исследования показывают, что дети с рождения запрограммированы на общение с другими людьми и что дети, которые чувствуют связь со своим сообществом, семьей и школой, с меньшей вероятностью будут плохо себя вести. Позитивная дисциплина основана на понимании того, что ключ к позитивному воспитанию — не наказание, а взаимное уважение ».
— доктор Джейн Нельсон

Дата:
Семьи PreK — 25 сентября 2019 г.
Семьи младших классов — 26 сентября 2019 г.
Для: Родители
Расположение: Дошкольный класс High Meadows
Время: 9:00 — 11:00 am
Стоимость: Бесплатно

Представлено Сью Амакер, MA, LPC, NCC
и сертифицированным тренером по позитивному воспитанию детей

Нажмите кнопку «RSVP» ниже и укажите свое имя, контактную информацию и дату, когда вы будете посещать курсы PreK или младшие классы.

Прошедшее событие

Мастерская — 3 июня 2019 г.
Внимательный класс

Присоединяйтесь к консультанту-педагогу High Meadows Сью Амакер, MA, LPC, NCC, чтобы узнать, как осознанность может способствовать благополучию учащихся и учителей. Семинар будет посвящен тому, как приносить пользу осознанности в наши классы, расширять возможности детей в самоуправлении и регулировании, а также практиковать внимательность во взрослом возрасте.

  • Что такое внимательность
  • Преимущества внимательности
  • Внимательность как инструмент в классе
  • Практики осознанности, которые находят отклик у детей
  • Внедрение практик осознанности в нашу взрослую жизнь

«Внимательность — это осознание, которое возникает благодаря намеренному обращению внимания в настоящий момент, без осуждения.Речь идет о знании того, что у тебя на уме «.
— Джон Кабат-Зинн

Этот однодневный семинар включает в себя обед и экземпляр книги Мины Шринивасан «Учить, дышать, учиться»

Дата: 3 июня 2019 г. — Загрузить флаер
Для: Педагоги
Расположение: High Meadows School
Время: 8:30 — 15:00
Стоимость: $ 100

Прошедшее событие

Событие — 18 мая 2019 г.
Нарушение смелости, чтобы укрепить его в себе

Учащиеся старших классов и старшеклассников приглашаются присоединиться к нам на этот бесплатный семинар по лидерству со спикером для молодежи и молодежи Кэндис Доби

Ключ к мужеству — это наличие и использование правильных инструментов.На этом занимательном и интерактивном семинаре Кэндис Доби делится инструментами смелости — уверенностью, компетентностью и делом, — чтобы помочь молодым взрослым понять, как эти инструменты могут помочь им справиться со страхом и подготовиться к смелым действиям. Участников будет

  • Узнайте, как смелость способствует позитивному развитию молодежи.
  • Поймите важность развития трех ключевых компонентов смелости: уверенности, компетентности и мотивации.
  • Узнайте, как развивать эти компоненты сами по себе.

Кэндис Доби — спикер посвящения, которая в течение десяти лет изучает определение, элементы и препятствия смелости, чтобы понять, что толкает людей вперед и сдерживает их. В качестве спикера Кэндис объединила личное повествование с выводами, основанными на исследованиях, чтобы вдохновить тысячи студентов на юго-востоке действовать смело. Она была ведущим спикером программы Monster Making It Count Program и выступила перед более чем 8000 студентов на юго-востоке на конференциях, собраниях и семинарах.

«Путь к бесстрашию часто проходит через смелость. Быть смелым — значит выбирать достойную цель противостоять страху или угрозе. Наличие страха, а не его отсутствие, является частью уравнения мужества. Страх бодрствует, бдителен и активен, а это означает, что любые попытки убаюкивать страх бессмысленны. Таким образом, цель состоит в том, чтобы поставить страх на место и заставить его вести себя ».

Дата: 18 мая 2019 г. — Загрузить флаер
Для: Учащиеся средней школы и колледжа
Расположение: Общественный центр школы High Meadows
Время: 13:00 — 16:00
Стоимость: Бесплатно

Прошедшее событие

Показ фильма: Celling Your Soul
Четверг, 31 января 2019 г.

СОХРАНЯЯ ВАШУ ДУШУ — это мощное и информативное исследование того, как наши молодые люди на самом деле относятся к подключению в цифровом мире и их отношения любви / ненависти к технологиям.Он предоставляет стратегии расширения возможностей для более полноценного, сбалансированного и аутентичного человеческого взаимодействия в цифровом ландшафте. Фильм раскрывает эффект «цифровой социализации», отправляя зрителей в личное путешествие с группой старшеклассников и студентов, которые с помощью цифровой очистки открывают для себя силу подлинного человеческого взаимодействия, и что нет «Приложения» или части технология, которая когда-либо сможет заменить преимущества человеческого общения.

Дата: 31 января — 2019 — Загрузить флаер
Для: Учителя и родители
Расположение: Общественный центр школы High Meadows
Время: 18:30 — 20:00
Стоимость: Бесплатно с RSVP

Прошедшее событие

Как каждый дом поддерживает обучение своего ребенка — Руководство по выживанию родителей в цифровом мире
8 ноября 2018 г.

Узнайте, что родители должны знать об успешном воспитании детей в цифровом мире.Алан Ноябрь, международный лидер в области образовательных технологий, представит:

  • Критическое мышление в Интернете
  • Управление и обучение в социальных сетях
  • Когда родители должны говорить «нет» и «да»
  • Превращение цифрового страха и беспокойства в цифровую надежду и волнение
  • Создание безопасной и творческой среды цифрового обучения
  • Как цифровой мир улучшает обучение

Алан Ноябрь был директором альтернативной средней школы, компьютерным координатором, консультантом по технологиям и преподавателем университета.Он помог школам, правительствам и лидерам отрасли повысить качество образования с помощью технологий. Его области знаний включают планирование учебной программы, развитие персонала, дизайн новой школы, создание сообщества и развитие лидерских качеств. Ноябрь был назван журналом Technology and Learning Magazine одним из 15 самых влиятельных мыслителей десятилетия, а в 2001 году Национальным информационным центром Эйзенхауэра был включен в список восьми педагогов, которые обеспечили руководство в будущем.Его сочинения включают многочисленные статьи и книги-бестселлеры, в том числе его последнюю книгу « Кому принадлежит обучение?». Он был соучредителем Стэнфордского института лидерства в образовании с помощью технологий. Ноябрь больше всего гордится тем, что был выбран в качестве одного из первых пяти национальных педагогов Кристы МакОлифф.

Загрузить флаер

Дата: 8 ноября 2018 г.
Расположение: Общественный центр High Meadows
Время: 7:00 — 20:30
Стоимость: Бесплатно с RSVP

Прошедшее мероприятие

Семинар — 4-5 июня 2018 г.
Инструменты трансформации: создание культуры мышления в классе

В быстро меняющемся, быстро меняющемся мире, как учителя могут гарантировать, что содержание обучения сегодня будет служить нашим ученикам в мире завтрашнего дня? Как мы можем подготовить студентов к жизни, работе и процветанию в качестве граждан мира в мире, который еще невозможно представить?

В этом курсе мы выйдем за рамки учебной программы, стандартов и критериев, чтобы изучить инструменты и методы, которые поддерживают высшую цель и перспективы образования.Присоединяйтесь к своим коллегам-преподавателям, чтобы воспользоваться возможностью учиться, практиковать и применять трансформационные методы для формирования культуры мышления в классе.

Создавать культуру мышления стоит:

  • сосредоточение внимания на обучении по сравнению с работой
  • учить для понимания против знания
  • поощрять глубокое и поверхностное обучение
  • продвигать независимость против зависимости
  • — акцент на росте по сравнению с классами

Представлено Брендой Мейджор.

Присоединяйтесь к учителю рисования школы High Meadows и интегратору STEAM Бренде Мейджор, поскольку она выделяет стратегии, позволяющие вплетать мыслительные навыки и отношения в ткань всего обучения. Бренда имеет степень бакалавра и магистра искусств Университета штата Джорджия.

Дата: 4-5 июня 2018 г. — Загрузить флаер
Для: Учителей
Расположение: High Meadows School
Время: 8:30 — 15:00
Стоимость: 150 $ (обед при условии)

Цена со скидкой при регистрации 4 и более человек.


Прошедшее событие

Отзыв о мастерской

«Этот семинар предложил новые способы думать и делиться рутинными процедурами и документацией».
— Джей Бекки Ярдли, школа High Meadows,

«Вместо того, чтобы добавлять больше к тому, что мы делаем как учителя, [этот семинар] предоставил реальные, полезные стратегии и инструменты для улучшения».
— аноним

Семинар — 4-7 июня 2018 г.
Повышение уровня письменной речи учащихся

Приходите и узнайте, как мы обсудим, как реализация семинара по письму как части сбалансированной системы грамотности может улучшить каждый аспект письма ваших учеников.Этот семинар подходит как для новичков на семинарах по письму, так и для опытных преподавателей семинаров, которые хотят улучшить свою практику. Он будет охватывать следующие темы:

  • Философские основы письменной мастерской
  • ключевые аспекты писательского мастерства (что это такое, а что нет)
  • Цикл оценивания-планирования-обучения в письменной мастерской
  • процесс письма и то, как учащиеся проходят через этот процесс
  • Связь чтения и письма и важность текстов для наставников
  • Структура ежедневной письменной мастерской
  • принципы управления цехом
  • способов оценки письма
  • Потенциальный процесс планирования единицы

Представлено Энни Суонлоу.

Преподаватель из Хай-Мидоуз Энни Суонлоу имеет 13-летний опыт обучения детей письму. M.Ed. с акцентом на грамотность, тренер по грамотности и выпускник педагогического колледжа Колумбийского университета.

«Когда мы ходим по комнате, слушая рассказы наших учеников, наше обучение меняет наших детей — и меняет нас. Каждый ребенок становится для нас бесконечно дорогим … Когда мы так чувствуем, у нас появляется шанс изменить их жизнь к лучшему ».
— Люси Калкинс

Дата: 4-7 июня 2018 г. — Загрузить флаер
Для: Учителей
Расположение: High Meadows School
Время: 8:30 — 15:00
Стоимость: $ 400 (обед при условии)

Цена со скидкой при регистрации 4 и более человек.


Прошедшее событие

Отзыв о мастерской

«Что вы можете сделать, чтобы вырастить класс писателей, которые будут писать на всю жизнь… посетите этот семинар!»
— Тиара Винн, школа High Meadows

«Энни — динамичная и увлеченная ученица, у которой есть обширные знания, которыми она может поделиться. Окружающая среда, в которой она преподавала, достойна восхищения и достойного подражания ».
— Кристин Барнетт, Афинская академия

Семинар — 7-8 июня 2018 г.
Обучение гражданской ответственности и социальной справедливости

Как учителя могут активизировать свое интеллектуальное сочувствие, чтобы воспитывать активных, сострадательных, ответственных граждан мира, не будучи политическими? Узнайте, как наслоить обучение, чтобы учить по-другому, а не учить больше.В этом курсе мы будем поддерживать учителей в приобретении навыков и предрасположенностей для облегчения обучения в классе, где учащиеся узнают мир, участвуют в текущих событиях и проблемах и участвуют в жизни своих сообществ. Базовые навыки чтения, письма и вопросов работают вместе с социально-эмоциональными навыками построения сочувствия, непредубежденности и рефлексии для развития критически важных потребителей знаний.

Обучать гражданской ответственности и социальной справедливости:

  • создавать безопасные эмоциональные пространства для обмена мнениями и критического выслушивания
  • предоставить студентам возможность высказаться и высказаться
  • использовать богатый контент для привлечения студентов
  • продвигать исследования и критическое мышление
  • проанализируйте свою предвзятость и способность оставаться беспристрастным помощником

Представлено Вивьен Роза-Ваккарелли и Кирстен Фурнье.

Учителей High Meadows Вивьен Роза-Ваккарелли и Кирстен Фурнье имеют общий педагогический стаж 23 года. Вивьен имеет степень бакалавра искусств. Имеет степень магистра истории искусств Колледжа Барнарда Колумбийского университета и степень магистра испанского языка и литературы Колледжа Миддлбери. Кирстен имеет степень бакалавра искусств. в области детского развития и образования Университета Вандербильта и магистра медицины. получил степень в области обучения чтению в Мэрилендском университете в Колледж-Парке.

Дата: 7-8 июня 2018 г. — Загрузить флаер
Для: Учителей
Расположение: High Meadows School
Время: 8:30 — 15:00
Стоимость: 150 $ (обед при условии)

Цена со скидкой при регистрации 4 и более человек.


Прошедшее событие

Отзыв о мастерской

«Обмен инструментами, ресурсами и книгами был самым мощным. Прекрасный способ узнать, как включить социальную справедливость в учебный план ».
— Хавонн Стюарт из Тринити-школы

«Изучите прогрессивное образование и то, как мы можем использовать педагогику для обучения социальной справедливости».
— Хизер Шиллинг из Манчестерского университета

«Создавайте сообщество, давая учащимся безопасное место для того, чтобы делиться своими историями.»
— Джен Мерфи из школы Ловетт

Мастерская — 7-8 июня 2018 г.
Обучение с запросом и инновациями

Как преподаватели повышают вовлеченность студентов, готовят студентов к будущему и развивают студенческое агентство? Приходите и узнайте, как исследовательская педагогика и культура инноваций в классе могут поднять мышление учащихся на более высокий уровень, вовлечь всех учащихся и способствовать концептуальному пониманию и связям между навыками и знаниями по нескольким дисциплинам.

Этот семинар подходит для учителей начальных, начальных и средних школ и исследует:

  • создание среды для исследований и инноваций
  • запрос моделей
  • интегрированное обучение
  • структур для поддержки запросов и инноваций
  • Роль провокаций
  • Оценка
  • для поддержки запросов и инноваций
  • обучающих стратегий
  • роль и позиция учителя

Представлено Керри Ирвин и Мартой Ли Туэйт.

Учительница Хай-Мидоуз Керри Ирвин получила степень MAT в области дошкольного образования в Университете Оглторп. У нее пятнадцатилетний опыт преподавания в частной, общественной и Монтессори-среде. Марта Ли Туэйт имеет степень бакалавра дошкольного / начального образования Конверс-колледжа и степень доктора медицины Колумбийского колледжа дивергентного образования. Она имеет 33-летний опыт преподавания в независимых школах и закончила три курса в Stanford dSchool.

Дата: 7-8 июня 2018 г. — Загрузить флаер
Для: Учителей
Расположение: High Meadows School
Время: 8:30 — 15:00
Стоимость: 150 $ (обед при условии)

Цена со скидкой при регистрации 4 и более человек.


Прошедшее событие

Основные цвета: мероприятие по лидерству молодежи
Суббота, 12 мая 2018 г.

Учащиеся старших классов и старшеклассников приглашаются присоединиться к нам на бесплатный семинар по лидерству с докладчиком и писателем Эндрю МакПиком

Ищете новые впечатления? Заинтересованы в налаживании новых контактов? Хотите знать, что делает лидера здоровым и эффективным? Соберитесь с другими молодыми людьми, чтобы вместе изучить сложную тему лидерства.Получайте удовольствие, осознавая свои способности и приобретая новые ценные навыки! Узнайте о четырех основных принципах, которые каждый и каждый может развить в своей жизни: характер, точка зрения, смелость и расположение.

Эндрю — спикер и разработчик контента в компании Growing Leaders. В качестве менеджера по совершенствованию программ он тесно сотрудничает со школами, университетами, компаниями и спортивными командами по внедрению привычек в качестве инструмента обучения жизни и лидерским навыкам. Основные цвета лидера — это всемирно признанная формула лидерства.

Дата: 12 мая — 2018 — Загрузить флаер
Для: Учащиеся старших классов и колледжей
Расположение: Общественный центр школы High Meadows
Время: 13:00 — 16:00
Стоимость: БЕСПЛАТНО

Прошедшее событие

Показ фильма: Скорее всего, на успех
Сохраните дату! 15 Марта 2018г., Четверг

С наибольшей вероятностью успеха исследует историю образования в Соединенных Штатах, выявляя растущие недостатки традиционных методов обучения в современном инновационном мире.В фильме исследуются захватывающие новые подходы, направленные на трансформацию обучения в том виде, в каком мы его знаем. После просмотра этого фильма ваше отношение к «школе» никогда не будет прежним.

Дата: 15 марта 2018 г. — Информация для загрузки — Информационный листок для загрузки
Для: Педагоги и родители
Расположение: Общественный центр школы High Meadows
Время: 18:30 — 20:30
Стоимость: $ 5

Прошедшее событие

Путеводители в путешествии: беседа с экспертом по развитию детей Чипом Вудом
24 января 2018 г.

Изучая период развития детства, мы узнаем, как быть проводниками в путешествии наших детей.Узнайте больше о преимуществах многоуровневых классов и о ценностях сохранения детства. За последние сорок пять лет Чип работал классным руководителем, директором школы, воспитателем для родителей, исполнительным директором некоммерческой организации, администратором округа и консультантом по вопросам образования.

Чип наиболее известен своей книгой Yardsticks (4-е издание, январь 2018 г.) и своей пропагандой в области развития детей. Он является соучредителем школы Greenfield Center и со-разработчиком Responsive Classroom, подхода к профессиональному развитию K-8, а также со-разработчиком книги Leading Together: Strengthing the Adult Community of Schools.Он отец двоих взрослых детей и трех внуков и живет в западном Массачусетсе.

«То, как дети видят мир, как они думают и действуют в школе, зависит от их различий в развитии, а также от семейной культуры и ценностей, которые они привносят в класс».
Из Yardsticks от Chip Wood

Дата: 24 января — 2018 — Загрузить флаер
Для: Педагоги и родители
Расположение: Общественный центр школы High Meadows
Время: 6:30 — 19:30
Стоимость: $ 10

Прошедшее событие

Семейства HM RSVP здесь

Книжный кабинет Просыпаться белым
Четверг: 11, 18, 25 января и 1, 8, 15, 22 февраля

Мы надеемся, что вы присоединитесь к нам для серии бесед по четвергам в январе и феврале, когда мы будем обсуждать «Просыпаясь белым» и «Найти себя в истории расы» Дебби Ирвинг.По словам мисс Ирвинг:

« Waking Up White — это книга, которую мне бы хотелось, чтобы кто-нибудь подарил мне несколько десятилетий назад. Я надеюсь, что, рассказывая о моей порой вызывающей умиление борьбе за понимание расизма и расовой напряженности, я предлагаю свежий взгляд на предвзятость, стереотипы и т. Д. манеры и терпимость.По мере того, как я раскрываю свои собственные давние убеждения о дальтонизме, о том, чтобы быть хорошим человеком и желанием помочь цветным людям, я раскрываю, как каждое из этих благих намерений на самом деле увековечивало мои непродуманные представления о расе.Я также объясняю, почему и как я изменил то, как я говорю о расизме, работаю в смешанных расовых группах и понимаю движение за расовую справедливость в целом. Упражнения в конце каждой главы побуждают читателей исследовать свои собственные расовые идеи. Личное повествование Waking Up White предназначено для быстрого чтения, книжной групповой книги или вспомогательного чтения для курсов, посвященных расовым и культурным вопросам ».

Дата: 11, 18, 25 и 1, 8, 15, 22 февраля и 1, 8, 15, 22 февраля 2018 г. — Загрузить флаер
Для: Педагоги и родители
Расположение: Библиотека школы High Meadows
Время: 4:30 — 18:00
Стоимость: 25 долларов США

Прошедшее событие

Книжный кабинет: Любящее обучение Том Литтл и Кэтрин Эллисон

Учебный опыт трех встреч для обсуждения книги, обучения и обмена мнениями.

Что такое прогрессивное образование? Что отличает прогрессивную учебную среду от более традиционной образовательной среды? Если вы когда-либо задавали себе эти вопросы, то Центр прогрессивного обучения имеет для вас прекрасную возможность! Присоединяйтесь к нам для изучения книги для взрослых по тексту Обучение с любовью: как прогрессивное образование может спасти школы Америки.

Написанная бывшим руководителем дневной школы в парке Томом Литтлом, книга демонстрирует ценности, заложенные в прогрессивном подходе, объединяя исторические, философские и практические истории и примеры обучения целого ребенка.Узнайте, как педагоги и школы по всей стране активизируют обучение и способствуют исследованию, позволяя учебной программе развиваться благодаря врожденному любопытству и желанию детей учиться.

«Это книга, которую мы все ждали: видение того, что школы могут сделать, чтобы помочь детям стать счастливыми и заинтересованными учениками, продуктивными и творческими работниками и активными, заботливыми гражданами». — Мэдлин Левин, доктор философии, автор бестселлера New York Times «« Учите детей хорошо »

Книги доступны для покупки (20 долларов США) в школе.Отправьте электронное письмо Кейт МакЭлвейни с просьбами и вопросами. Скачать флаер

Даты: 2, 16 и 30 октября
Время: 9:00 — 10:00
Для: Родители и преподаватели
Расположение: Библиотека школы High Meadows
Стоимость: БЕСПЛАТНО с RSVP


Прошедшее событие

Совместная работа для создания сильных мыслителей и учащихся
30 ноября 2017 г.

Рон Ричхарт, автор книги Сделать мышление видимым и Создание культур мышления: 8 сил, которые мы должны преодолеть, чтобы по-настоящему преобразовать наши школы , старший научный сотрудник Гарвардского проекта «Зеро».Присоединяйтесь к нам на этом бесплатном мероприятии, чтобы услышать, как объединить ключевые идеи о том, что значит быть культурой мышления, как мы создаем эту культуру, подчеркивая роли родителей и учителей, и как семьи могут поддержать развитие своего ребенка.

Дата: 30 ноября 2017 г.
Расположение: High Meadows School
Время: 7:00 — 20:30
Стоимость: Бесплатно с RSVP

Прошедшее событие

Панель социальной справедливости в образовании
23 августа 2017 г.

Присоединяйтесь к нам на этом бесплатном мероприятии, призванном помочь преподавателям и семьям понять роль, которую школы играют в решении вопросов социальной справедливости по отношению к учащимся.Прогрессивное образование готовит учащихся к активному участию в демократическом обществе, включая поддержку детей в развитии чувства социальной справедливости. Приходите и узнайте от нашей группы экспертов, почему это важно и как этого можно достичь.

Эксперты:

Эндрю Айдин — Соавтор серии графических романов «Марш», в которой из первых рук представлена ​​яркая история борьбы представителя США Джона Льюиса за гражданские права и права человека из первых рук. Г-н Айдин является директором по цифровым технологиям и советником по политике конгрессмена Льюиса в Вашингтоне, округ Колумбия.C. Выпускник Тринити-колледжа в Хартфорде и Джорджтаунского университета в Вашингтоне, Эндрю написал магистерскую диссертацию по истории и влиянию Мартина Лютера Кинга и истории Монтгомери . Самые продаваемые графические романы Март: Книга первая , Март: Вторая книга и Март: Третья книга преподаются в средних школах, средних школах и колледжах по всей стране.

Tiffany Green-Abdullah M.Ed, PMP — менеджер по развитию обучающихся сообществ в Центре передового опыта в преподавании и обучении государственного университета Джорджии , где она курирует инновационные и культурно-ответственные учебные сообщества и сокращает разрозненность внутри университета и действует как мост к сообществу для взаимодействия с GSU.Tiffany разработала серию спикеров Teaching for Social Justice & Democracy Speaker Series , в которой основное внимание уделяется методам обучения преподавателей, позволяющим успешно включать темы социальной справедливости в различные предметные области. Тиффани написала и получила грант от APLU на изучение Социальная справедливость и успех студентов в GSU в партнерстве с Колледжем образования и человеческого развития и Южным образовательным фондом. Тиффани также является консультантом PantherHackers, организации с более чем 400 студентами, занимающейся творческим решением проблем с использованием технологий.Тиффани — соучредитель и председатель правления The Community Academy for Architecture and Design , развивающейся чартерной школы K-12 в округе ДеКалб.

Брайан Энтони Уильямс, доктор философии — Директор Центра передового образования в городах Алонзо А Криминал и клинический профессор кафедры дошкольного и начального образования Колледжа образования и развития человека в Государственном образовании штата Джорджия в Атланте, Джорджия. Обладая более чем 20-летним опытом работы в школах и других образовательных сообществах по всему миру, Dr.Работа Уильямса находится на пересечении естественных наук, городского образования и образования в интересах социальной справедливости. В частности, его интересует, каким образом вопросы равенства, связанные с расой, этнической принадлежностью, культурой и классом, влияют на преподавание и обучение естествознания, а также на доступ к научной грамотности.

Роберта Прайс Гарднер, доктор философии — клинический доцент кафедры дошкольного и начального образования педагогического колледжа и факультета начального образования Государственного университета Джорджии.Она получила докторскую степень в Университете Джорджии в области обучения языку и грамотности. Ее исследование грамотности фокусируется на цветных сообществах с высокими потребностями и выделяет феномены жизненного опыта, вопросы идентичности, критические взгляды на детскую и юношескую литературу, а также творческие и преобразующие педагогические методы грамотности в контекстах школы, семьи и общины.

Джей Андервуд — руководитель школы High Meadows в Розуэлле, Джорджия. Джей руководил инициативами по разнообразию в трех разных независимых школах и в региональных школьных ассоциациях.Его деятельность включала содействие формированию когорт разнообразия для учителей, создание программы стипендий для студентов из числа коренных американцев и работу в качестве советника школ, которые стремятся приветствовать студентов-трансгендеров. Выпускник Гилфордского колледжа и Университета Рутгерса, Джей недавно получил стипендию для изучения социальной справедливости в независимом образовании в Колумбийском университете вместе с руководителями 20 школ со всего мира.

Тара Вито — ведущий библиотекарь в школе Галлоуэй, где она ведет классы по правам человека и обучению служению для учеников средней школы.За свою карьеру Тара работала во многих различных типах школ (независимых, государственных, чартерных и альтернативных) по всей Новой Англии и юго-восточному региону. Тара имеет степень бакалавра искусств. Имеет степень доктора психологии Колледжа Род-Айленда, а также степень магистра библиотечных и информационных услуг Университета Род-Айленда. Она является членом Американской библиотечной ассоциации и участвует в нескольких круглых столах, посвященных общественной осведомленности и активности в библиотеках. В настоящее время она является председателем комитета по обзору GLBTRT Американской библиотечной ассоциации и координатором программы Независимой школьной библиотечной ассоциации Джорджии.Она также является членом Ассоциации молодежных библиотечных служб, Ассоциации школьных библиотекарей и выпускников патронатных семей Америки.

Дата: Среда, 23 августа 2017 г.
Расположение: Школа High Meadows
Время: 6:30 — 19:30
Стоимость: Бесплатно с RSVP

RSVP Здесь

Семинар — 19-22 июня 2017 г.
Повышение уровня письменной речи учащихся

Приходите и узнайте, как мы обсудим, как реализация семинара по письму как части сбалансированной системы грамотности может улучшить каждый аспект письма ваших учеников.Этот семинар подходит как для новичков на семинарах по письму, так и для опытных преподавателей семинаров, которые хотят улучшить свою практику. Он будет охватывать следующие темы:

  • Философские основы письменной мастерской
  • ключевые аспекты писательского мастерства (что это такое, а что нет)
  • Цикл оценивания-планирования-обучения в письменной мастерской
  • процесс письма и то, как учащиеся проходят через этот процесс
  • Связь чтения и письма и важность текстов для наставников
  • Структура ежедневной письменной мастерской
  • принципы управления цехом
  • способов оценки письма
  • Потенциальный процесс планирования единицы

Представлено Энни Суонлоу.

Преподаватель из Хай-Мидоуз Энни Суонлоу имеет 13-летний опыт обучения детей письму. M.Ed. с акцентом на грамотность, тренер по грамотности и выпускник педагогического колледжа Колумбийского университета.

«Когда мы ходим по комнате, слушая рассказы наших учеников, наше обучение меняет наших детей — и меняет нас. Каждый ребенок становится для нас бесконечно дорогим … Когда мы так чувствуем, у нас появляется шанс изменить их жизнь к лучшему ».
— Люси Калкинс

Дата: 19-22 июня 2017 г. — Загрузить флаер
Для: Учителя
Расположение: High Meadows School
Время: 8:30 — 15:00
Стоимость: $ 400 (обед при условии)

Цена со скидкой при регистрации 4 и более человек.


Прошедшее событие

Отзыв о мастерской

«Что вы можете сделать, чтобы вырастить класс писателей, которые будут писать на всю жизнь… посетите этот семинар!»
— Тиара Винн, школа High Meadows

«Энни — динамичная и увлеченная ученица, у которой есть обширные знания, которыми она может поделиться. Окружающая среда, в которой она преподавала, достойна восхищения и достойного подражания ».
— Кристин Барнетт, Афинская академия

Семинар — 12-13 июня 2017 г.
Преподавание гражданской ответственности и социальной справедливости

Как учителя могут активизировать свое интеллектуальное сочувствие, чтобы воспитывать активных, сострадательных, ответственных граждан мира, не будучи политическими? Узнайте, как наслоить обучение, чтобы учить по-другому, а не учить больше.В этом курсе мы будем поддерживать учителей в приобретении навыков и предрасположенностей для облегчения обучения в классе, где учащиеся узнают мир, участвуют в текущих событиях и проблемах и участвуют в жизни своих сообществ. Базовые навыки чтения, письма и вопросов работают вместе с социально-эмоциональными навыками построения сочувствия, непредубежденности и рефлексии для развития критически важных потребителей знаний.

Обучать гражданской ответственности и социальной справедливости:

  • создавать безопасные эмоциональные пространства для обмена мнениями и критического выслушивания
  • предоставить студентам возможность высказаться и высказаться
  • использовать богатый контент для привлечения студентов
  • продвигать исследования и критическое мышление
  • проанализируйте свою предвзятость и способность оставаться беспристрастным помощником

Представлено Вивьен Роза-Ваккарелли и Кирстен Фурнье.

Учителей High Meadows Вивьен Роза-Ваккарелли и Кирстен Фурнье имеют общий педагогический стаж 23 года. Вивьен имеет степень бакалавра искусств. Имеет степень магистра истории искусств Колледжа Барнарда Колумбийского университета и степень магистра испанского языка и литературы Колледжа Миддлбери. Кирстен имеет степень бакалавра искусств. в области детского развития и образования Университета Вандербильта и магистра медицины. получил степень в области обучения чтению в Мэрилендском университете в Колледж-Парке.

Дата: 12-13 июня 2017 г. — Загрузить флаер
Для: Учителей
Расположение: High Meadows School
Время: 8:30 — 15:00
Стоимость: 150 $ (обед при условии)

Цена со скидкой при регистрации 4 и более человек.


Прошедшее событие

Отзыв о мастерской

«Обмен инструментами, ресурсами и книгами был самым мощным. Прекрасный способ узнать, как включить социальную справедливость в учебный план ».
— Хавонн Стюарт из Тринити-школы

«Изучите прогрессивное образование и то, как мы можем использовать педагогику для обучения социальной справедливости».
— Хизер Шиллинг из Манчестерского университета

«Создавайте сообщество, давая учащимся безопасное место для того, чтобы делиться своими историями.»
— Джен Мерфи из школы Ловетт

Мастерская — 12-13 июня 2017 г.
Рост социального интеллекта

Представьте себе класс, в котором дети расширяют свое социальное и эмоциональное состояние, проявляя заботу о других; где дети узнают о честности, справедливости и защите через игру; где дети глубоко и по-разному думают о себе и других; где дети вырастают в лучшую версию самих себя. В этом курсе мы будем поддерживать создание классных комнат, в которых учащиеся будут иметь значение, принадлежность, сострадание и сочувствие.Так же, как дети учатся лучше всего на практике, это будет активный курс, на котором вы сможете увидеть, попробовать и применить обучающие инструменты и стратегии в своей повседневной практике, помогая детям заботиться, играть, думать и расти в социальном мире. школьный класс.

Развивать социальный интеллект — значит учиться помогать детям:

  • развивать социальные и эмоциональные компетенции
  • стать частью сообщества
  • сами управляют
  • Самозащитник
  • общаться

Представлено Кэри Ньюман и Дженнифер Ханна.

Учителей Хай-Мидоуз Кэри Ньюман и Дженнифер Ханна имеют 33-летний стаж преподавания. Кари имеет степень бакалавра искусств. в области религии из Университета Эмори и степень магистра. в начальном образовании из колледжа Симмонс. Дженнифер имеет степень бакалавра наук. в детском образовании от Berry College и M.Ed. в Ридинге из Университета Мерсера.

Дата: 12-13 июня 2017 г. — Загрузить флаер
Для: Учителей
Расположение: High Meadows School
Время: 8:30 — 15:00
Стоимость: 150 $ (обед при условии)

Цена со скидкой при регистрации 4 и более человек.


Прошедшее событие

Отзыв о мастерской

«Этот семинар знакомит со всеми взаимосвязанными частями социального интеллекта, связывая его с исследованиями мозга и предоставляя учителям практические применения».
— К. К. из Галлоуэйской школы

«Подробный и обширный обзор исследований, методов и материалов для поддержки социального интеллекта детей».
— Бетти Вуд из кооперативного дошкольного учреждения Окхерст

Книжный кабинет: Любящее обучение Том Литтл и Кэтрин Эллисон

Учебный опыт трех встреч для обсуждения книги, обучения и обмена мнениями.

Что такое прогрессивное образование? Что отличает прогрессивную учебную среду от более традиционной образовательной среды? Если вы когда-либо задавали себе эти вопросы, то Центр прогрессивного обучения имеет для вас прекрасную возможность! Присоединяйтесь к нам для изучения книги для взрослых по тексту Обучение с любовью: как прогрессивное образование может спасти школы Америки.

Написанная бывшим руководителем дневной школы в парке Томом Литтлом, книга демонстрирует ценности, заложенные в прогрессивном подходе, объединяя исторические, философские и практические истории и примеры обучения целого ребенка.Узнайте, как педагоги и школы по всей стране активизируют обучение и способствуют исследованию, позволяя учебной программе развиваться благодаря врожденному любопытству и желанию детей учиться.

«Это книга, которую мы все ждали: видение того, что школы могут сделать, чтобы помочь детям стать счастливыми и заинтересованными учениками, продуктивными и творческими работниками и активными, заботливыми гражданами». — Мэдлин Левин, доктор философии, автор бестселлера New York Times «« Учите детей хорошо »

Книги доступны для покупки (20 долларов США) в школе.Отправьте электронное письмо Кейт МакЭлвейни с просьбами и вопросами.

Даты: 20 марта, 17 апреля, 15 мая
Время: 8:30 — 9:30
Для: Родители и преподаватели
Местоположение: Школа Хай Медоуз
Стоимость: Бесплатно (Книги можно купить за 20 $)


Прошедшее событие

Научите своих детей хорошо Мэдлин Левин, доктор философии

В ожидании Dr.3 ноября в рамках презентации Мэдлин Левин (узнайте больше о презентации этой серии выступлений) в Центре пройдет исследование ее книги « Научите своих детей хорошо: почему ценности и навыки выживания имеют большее значение, чем оценки, трофеи или« толстые конверты »».

Научите своих детей хорошо предоставляет исследования и практическую информацию, чтобы помочь родителям выработать более широкое определение успеха, которое способствует развитию и благополучию детей. Психолог Мэдлин Левин использует соответствующие исследования и клинический опыт, чтобы дать новое определение подлинному успеху в то время, когда это определение сузилось и теперь включает только высокие академические успехи.Учите своих детей хорошо — это важная книга для родителей, педагогов и терапевтов, которые направляют детей в современном быстро меняющемся мире.

Книги доступны в школе по цене 12 долларов. Отправьте электронное письмо Кейт МакЭлвейни с просьбами и вопросами.

Даты и время: (выберите один сеанс)
Утро среды 8:30 — 9:30 5, 12, 19, 26 октября
ИЛИ
Вечер четверга 17:00 — 18:00 6 октября , 13, 20, 27
Для: Родителей и педагогов
Расположение: Библиотека школы Хай-Мидоуз
Стоимость: Бесплатно

Прошедшее событие

Мастерская — 28 февраля 2017 г.
Воспитание по положительной дисциплине

Приходите познакомиться с некоторыми здравыми решениями проблем, связанных с воспитанием детей, с директором службы поддержки Сью Амакер.Позитивная дисциплина предназначена для родителей, которые ищут долгосрочные родительские навыки, которые воодушевят их детей

  • думать самостоятельно
  • стать более ответственным
  • уважать себя и других

Мы сосредоточимся на некарательных и уважительных методах, которые будут включать доброту и твердость в воспитании детей, помогут родителям понять суть плохого поведения их ребенка, принесут больше радости в дом и дадут родителям чувство выполненного долга.

«Позитивная дисциплина» учит молодых людей с раннего возраста стать ответственными, уважительными и находчивыми членами своего сообщества. Недавние исследования показывают, что дети с рождения запрограммированы на общение с другими людьми и что дети, которые чувствуют связь со своим сообществом, семьей и школой, с меньшей вероятностью будут плохо себя вести. Позитивная дисциплина основана на понимании того, что ключ к позитивному воспитанию — не наказание, а взаимное уважение ».
— Доктор.Джейн Нельсон

Дата: 28 февраля 2017 г. — Загрузить флаер
Для: Родители
Расположение: Дошкольный класс High Meadows
Время: 9:00 — 14:00
Стоимость: 100 долларов США (обед предоставляется )

Представлено Сью Амакер, Массачусетс, LPC, NCC
и сертифицированным тренером по позитивному воспитанию детей

Прошедшее мероприятие

Мастерская — 10 февраля 2017 г.
Использование технологий для подключения детей к естественному миру

Существует мнение, что мы должны выбирать между технологиями и природой.В лучшем случае эти две важные части мира наших детей рассматриваются как взаимоисключающие, в худшем — они рассматриваются как конкурирующие друг с другом. Присоединяйтесь к преподавателю образования в интересах устойчивого развития Мишель Гриффин, чтобы узнать, как мы можем использовать технологии для связи с природой. На семинаре будут освещены способы вывести вашего ребенка на улицу с помощью различных ресурсов:

  • Находите и используйте приложения, которые ваш ребенок может использовать, чтобы исследовать природу.
  • Интересуйтесь и экспериментируйте с инструментами, удобными для устройств.
  • Поделитесь и узнайте, как другие родители управляют экранным временем.

«Нам нужен новый образ мышления, который тесно связывает созданный людьми мир экономики и политики с природным миром климата и биоразнообразия, а также с миром, созданным технологиями 21 века».
— Джеффри Сакс, американский экономист и директор Института Земли при Колумбийском университете

Дата: 10 февраля 2017 г. — Загрузить флаер
Для: Родители
Расположение: Кампус школы High Meadows и класс EfS
Время: 9:00 — 12:00
Стоимость: 65 долларов США

Прошедшее событие

Книжное изучение Учим, дыши, учись
9, 23, 30 января — 2017 (три вечерних занятия)

Мы приглашаем вас присоединиться к нам для изучения книги Миины Шринивасан «Учить, дышать, учить» .

«Внимательность позволяет нам глубоко соединиться с самими собой, чтобы мы, в свою очередь, могли искренне общаться с другими».
— Мина Шринивасан

Научите дышать Учиться: внимательность в классе и за его пределами содержит личные истории, исследования и практические советы, чтобы помочь взрослым в развитии понимания и практики внимательности. Взрослые, которым поручено воспитывать юные умы и тела, будь то родители или учителя, извлекут пользу из уникального подхода г-жи Шринивасан к вплетению практики осознанности в наши дни и опыт наших детей.

«Исследования с учениками K-12 демонстрируют ‘улучшение рабочей памяти, внимания, академических навыков, социальных навыков, эмоциональной регуляции и самооценки, а также улучшение настроения и снижение тревожности, стресса и усталости, о которых сообщают сами люди. Они также показывают, что тренировка осознанности «может повысить у учителей чувство благополучия и повысить самоэффективность преподавания, а также их способность управлять поведением в классе, а также устанавливать и поддерживать поддерживающие отношения с учениками.»
— Мина Шринивасан

Дата: 9, 23, 30 января — 2017 — Загрузить флаер
Для: Педагоги и родители
Расположение: Школьная библиотека High Meadows
Время: 18:30 — 19:30
Стоимость: 45 долларов США (включая копию книги)

Прошедшее событие

Кинопоказ 5 января 2017 г.
Я не расист … Я?

Следите за предстоящими возможностями продолжить этот важный разговор о расе.

Приглашаем вас на бесплатный просмотр фильма Я не расист … А? Обсуждение после показа, которое проводит один из создателей фильма, позволит зрителям активно взаимодействовать с предметом и друг с другом посредством уважительных диалогов.

Я не расист … Я? « » — это художественный документальный фильм, в котором рассказывается о разноплановой группе подростков, которые в течение года исследовали суть расизма. Через несколько напряженных и болезненных моментов мы видим, как эти сложные разговоры влияют на их отношения с друзьями и родителями, и в конечном итоге заставляют их заглянуть глубоко внутрь себя.К концу их совместной жизни мы увидим, как у этих замечательных молодых людей разовьются более глубокие связи, более сильная решимость и более широкое и значимое определение расизма, чем любой из нас когда-либо мог себе представить.

Посмотреть трейлер — Загрузить флаер — Узнать больше

«Независимо от происхождения, тема расы — одна из самых сложных для обсуждения проблем, с которыми мы все живем сегодня. Я не расист … А? создает пространство для болезненных дискуссий; он также может вызвать разговоры, которые могут исцелить ».
— Иоланда Сили-Руис Ассистент профессора педагогического колледжа Колумбийского университета


Дата: 5 января 2017 г.
Расположение: Общественный центр школы High Meadows
Время: 7:00 — 21:00
Стоимость: Бесплатно с RSVP

Прошедшее мероприятие

Мастерская — 3 декабря
Осознанность в вашей жизни

Присоединяйтесь к преподавателю High Meadows Энни Суонлоу и консультанту Сью Амакер в изучении того, как внимательность может способствовать благополучию учителей, родителей и учеников.На семинаре будет подчеркнута сила практики осознанности во взрослом возрасте и то, как принести пользу осознанности детям.

  • Что такое внимательность
  • Преимущества внимательности
  • Внимательность как инструмент в классе
  • Практики осознанности, которые находят отклик у детей
  • Внедрение практик осознанности в нашу взрослую жизнь

Дата: 3 декабря 2016 г. — Загрузить флаер
Для: Учителя и родители
Расположение: Библиотека и классы школы High Meadows
Время: 9:00 — 13:00
Стоимость: $ 85

Прошедшее событие

Speaker Series — 3 ноября
Вечер с доктором.Мэдлин Левин

Доктор Левин расскажет о подготовке детей к успеху в 21 веке. В конце презентации у нее будут вопросы и ответы, а также раздастся автограф. Книги будут доступны для покупки до и после мероприятия.

Дата: 3 ноября 2016 г.
Расположение: Общественный центр школы High Meadows
Время: 19:00 Презентация и вопросы и ответы, 20:00 Подписание книги
Стоимость: БЕСПЛАТНО с RSVP

Прошедшее событие

Изучение книги: Научите своих детей хорошо
Октябрь 2016 г. — доступны утренние или вечерние занятия

В ожидании Dr.3 ноября в рамках презентации Мэдлин Левин (подробнее об этой презентации Speaker Series) Центр проведет исследование ее книги «Учите своих детей хорошо: почему ценности и навыки выживания имеют большее значение, чем оценки, призы или« толстые конверты »

Даты и время: (выберите только один сеанс)
Среда утром с 8:30 до 9:30 5, 12, 19, 26 октября
ИЛИ
вечером в четверг с 17:00 до 18:00 6 октября , 13, 20, 27
Расположение: Библиотека школы High Meadows
Стоимость: БЕСПЛАТНО с RSVP

Прошедшее событие

Летние семинары 2016
6-7 июня

Летом 2016 года будут предложены два различных семинара.

Рост социального интеллекта

В этом курсе мы будем поддерживать создание классов, в которых учащиеся будут иметь значение, принадлежность, сострадание и сочувствие. Мы будем активно изучать инструменты и стратегии обучения, чтобы помочь детям заботиться, играть, думать и расти в социальном мире в классе.

Инструменты трансформации: создание культуры мышления в классе

В этом курсе мы выйдем за рамки учебной программы, стандартов и критериев, чтобы изучить инструменты и методы, которые поддерживают высшую цель и перспективы образования.


Прошедшее событие

Изучение книги: Любящее обучение
15 марта, 19 апреля, 17 мая (три групповых собрания)

Смешанный опыт обучения, который будет включать 3 личные встречи и онлайн-обсуждение.

Что такое прогрессивное образование? Что отличает учебную среду High Meadows от более традиционной образовательной среды? Если вы когда-либо задавали себе эти вопросы, то Центр прогрессивного обучения имеет для вас прекрасную возможность! Присоединяйтесь к нам для нашего первого изучения книги для взрослых по тексту Обучение с любовью: как прогрессивное образование может спасти школы Америки .

Написанная бывшим руководителем дневной школы в парке Томом Литтлом, книга демонстрирует ценности, заложенные в прогрессивном подходе, объединяя исторические, философские и практические истории и примеры обучения целого ребенка.

Преподаватели школы High Meadows летом прочитали эту вдохновляющую книгу и в течение года изучали идеи и подходы в учебных группах. Как преподаватели, мы осознаем силу совместного чтения для построения общего понимания, укрепления отношений и вдохновляющих действий.Мы хотели бы, чтобы вы тоже испытали эту силу.

В Центре будут продаваться экземпляры книги. С нетерпением ждем нашего совместного путешествия!

Даты: 15 марта, 19 апреля, 17 мая 2016 г.
Для: Родители и преподаватели
Расположение: Школа Хай-Медоуз, Дом Франклина
Время: 8:30 — 9:30
Стоимость : Бесплатно

Прошедшее событие

Серия динамиков — 17 ноября
Вечер с Кевином Кэрроллом

Известный спикер и писатель Кевин Кэрролл расскажет о том, как принять наш дух игры и творчества, чтобы максимизировать человеческий потенциал и поддерживать более значимый личный и организационный рост.

Дата: 17 ноября 2015 г.
Расположение: Общественный центр школы High Meadows
Время: 18:30 Презентация и вопросы и ответы, 20:00 Подписание книги
Стоимость: БЕСПЛАТНО с RSVP

Прошедшее событие

Пакет первого дня — Школьный округ округа Альбемарл

Родители получают несколько форм, которые необходимо заполнить в течение первой недели в школе. Некоторые формы являются обязательными и раздаются каждой школе центральным офисным зданием государственных школ округа Альбемарл (ACPS) и выдаются в начале года.Эта конкретная группа обязательных форм описана ниже со ссылками, чтобы вы могли увидеть саму форму.

Пожалуйста, обратите внимание: Нет необходимости распечатывать следующие формы, так как копии будут отправлены домой с вашим ребенком в течение первой недели в школе.

Контрольный список для получения разрешений и авторизации и получения документов

Эта одностраничная форма содержит два раздела: один касается различных разрешений, а другой позволяет родителям указывать, что они получили определенный информационный материал.Эта форма должна быть подписана и возвращена в школу, указывая, что вы прочитали, получили и проинформированы о предметах, найденных в пакете необходимых форм ACPS First Day.

Permission & Authorization and Document Receipt Checklist — английский
Permiso y Authorización y Lista de Cotejo de Recibo de Documentos — испанский

Брошюра по просвещению в области семейной жизни

В брошюре «Обучение семейной жизни» (FLE) мы пользуемся возможностью, чтобы проинформировать родителей о задачах, поставленных в рамках учебной программы «Семейная жизнь» государственных школ округа Альбемарл.Несмотря на то, что существуют общие цели для программы FLE в целом, важно отметить, что цели обучения FLE различаются в зависимости от класса. В этой брошюре родителям также предоставляется возможность полностью или частично исключить своего ребенка из программы FLE.

Брошюры по вопросам семейной жизни — английский

ФЛЭ К-3-й

ФЛЭ 4 класс

ФЛЭ 5 класс

ФЛЭ 6 класс

ФЛЭ 7 класс

ФЛЭ 8 класс

FLE Health 1 (ранее 9 класс)

FLE Health 2 (ранее 10 класс)

Educación de la Vida Familiar Folleto — испанский

FLE Kinder-Tercer Grado

FLE Куарто Градо

FLE Quinto Grado

FLE Sexto Grado

FLE Sétimo Grado

FLE Octavo Grado

FLE Новено Градо

FLE Décimo Grado

Требования к родительской ответственности и участию

Этот пакет производится Управлением суперинтенданта в соответствии с законодательством штата.Кодекс штата Вирджиния требует, чтобы мы ежегодно отправляли родителям информацию об их обязанностях, копию Стандартов поведения учащихся округа Олбемарл, а также копии выдержек из закона и правил школьного совета в отношении обязательного посещения.

Требования к родительской ответственности и участию — английский

Пакет родительской ответственности_2013-14_RU_Rev072013

Requisitos en cuanto a las Obligaciones y la Participación de los padres — Испанский

Parental Responsibility-2013-14_Spanish_Rev072013

Руководство для родителей по безопасности школьного автобуса

Эта брошюра предназначена для того, чтобы родители округа Альбемарл узнали больше об обязанностях детей по обеспечению безопасности школьного автобуса.Компания Transportation Services попыталась дать ответы на наиболее часто задаваемые вопросы; тем не менее, родителям рекомендуется связаться с транспортным агентством или посетить их веб-сайт для получения дополнительной информации.

2013-14 Руководство для родителей по безопасности школьного автобуса

2013-14 Руководство для родителей по транспорту — испанский

Детское питание

Письмо семьям о программе детского питания

Заявление домохозяйства о бесплатном и льготном питании

FRL Краткие инструкции на английском языке 2013-14

Programa de Nutrición Infantil Carta de Dirigida a los Grupos Familiares

Solicitud de para Comidas Gratuitas y a Precio Rebajado

FRL Краткие инструкции Испанский 2013-14

Ежегодное письмо к семьям Программы детского питания содержит некоторую базовую информацию о школьном питании, а также информацию о подаче заявления на бесплатное или льготное питание.Заявление на бесплатное питание или питание по сниженной цене прилагается к письму в домохозяйства.

Другие формы

Хотя приведенные ниже формы не включены в обязательные формы, которые поступают из центрального офиса ACPS и рассылаются во все школы для распространения среди учащихся и родителей в начале года, многие из них являются важными формами, которые могут понадобиться родителям. в какой-то момент. Некоторые школы действительно раздают дополнительные формы в начале года, которые не требуются, но распространяются по усмотрению директора.

Регистрация студентов

Регистрационная форма ученика — это основной инструмент сбора информации о учениках, используемый школьным отделом. Новые и переведенные учащиеся должны заполнить эту форму полностью, в то время как вернувшиеся студенты получают предварительно заполненную форму, которая позволяет родителям просто просматривать информацию в файле и отмечать любые исправления. Эта форма поддерживается Департаментом отчетности, исследований и технологий.

Регистрационная форма студента |

Matrícula Escolar

Медицинские формы

Выдача лекарств студентам

Административные процедуры по выдаче лекарств студентам

Извещение родителям

Просьба родителей государственных школ округа Альбемарл о предоставлении лекарств в школе

Договор на самостоятельное занятие медикаментами

Разрешение на самостоятельное ношение / прием лекарств в школе и на внешкольных мероприятиях

Просьба родителей об оказании первой помощи в школе

программ послешкольного обучения | dcps

В 2021-2022 учебном году программы внеклассного обучения под управлением Out of School Time Programs (OSTP) будут предлагаться в 56 школах.Школы, не участвующие в внеклассных программах OSTP, могут предлагать учащимся свои собственные программы. Пожалуйста, свяжитесь со школой вашего ученика для получения дополнительной информации.

  • Зачисление в послешкольное обучение начнется во вторник, 22 июня, в 9:00. Зачисление в школу будет проходить онлайн для учащихся, которые завершили регистрацию на учебный день 2021-2022 годов. Вы должны получить доступ к онлайн-системе регистрации на компьютере, а не на телефоне или мобильном устройстве . Если у вас нет доступа к компьютеру, компьютеры будут доступны в вашей школе.Позвоните в свою школу, чтобы узнать, когда вы сможете зарегистрироваться. В публичных библиотеках округа Колумбия также есть компьютеры для общего пользования.

Описание программы послешкольного обучения

Что предлагают программы после школы?
Программы после школы

DC Public Schools (DCPS) позволяют учащимся участвовать в академических и внеклассных дополнительных мероприятиях, а также развивать новые хобби и навыки. Преподаватели DCPS, парапрофессионалы и общественные организации предоставляют учащимся множество уникальных возможностей программирования.

Доказано, что участие в высококачественных программах после школы улучшает посещаемость школы, успеваемость, количество выпускников и отношение к обучению. Студенты, посещающие два с половиной часа программ после школы каждый день, получают эквивалент почти двух месяцев учебного времени.

Каковы часы послешкольной программы?

Программа после школы начинается в конце учебного дня и заканчивается в 18:15 каждый полный учебный день (если вашей школой не указано иное).

Какие оценки могут участвовать?
Программы

обслуживают учащихся с PK3 по 5 класс в начальных школах и PK3 по 8 класс в образовательных городках. В River Terrace допускаются все оценки. В Hart MS и Jefferson Academy MS программа предназначена для 6-8 классов.

Предоставляется ли еда?

Ужин / закуска предоставляется всем студентам бесплатно.

Как мне зарегистрировать моего студента?
  • Зачисление в школу после окончания школы для всех семей будет проходить онлайн для учащихся, которые завершили регистрацию на учебный день 2021-2022 годов.Дата запуска — 22 июня 2021 года в 9 часов утра. Семьи, которые посещают онлайн-систему регистрации, могут рассчитывать на индивидуальный подход, основанный на вашем ребенке и школе, которую он / она посещает.
  • Вы должны получить доступ к онлайн-системе регистрации на компьютере, а не на телефоне или мобильном устройстве . Если у вас нет доступа к компьютеру, компьютеры будут доступны в вашей школе. Позвоните в свою школу, чтобы узнать, когда вы сможете зарегистрироваться. В публичных библиотеках округа Колумбия также есть компьютеры для общего пользования.
  • Как только онлайн-регистрация начнется сек, места будут заполнены в порядке очереди. Количество мест ограничено, поэтому, пожалуйста, записывайтесь заранее.
  • Процесс регистрации после школы был упрощен, так что большинству семей не нужно будет подавать дополнительные документы после заполнения онлайн-формы.

Вы должны подать свои регистрационные формы на 2021-22 учебный год на обычный учебный день и дать два рабочих дня для обновления информации в системе, прежде чем вы начнете программу после школы. Дополнительные сведения о зачислении см. На сайте enrolldcps.dc.gov.

  • Ни одному ребенку не разрешат приступить к программированию до тех пор, пока не будет подтверждено его зачисление в школу после окончания школы.
Что мне делать, если у меня возникли проблемы с регистрацией?

Свяжитесь с вашей школой или программами внеклассного времени по телефону (202) 442-5002, чтобы попросить о помощи.

Есть комиссия?

В 21–22 учебном году сооплата будет прекращена. ВСЕ семьи DCPS, участвующие в программах OSTP, будут участвовать бесплатно.

Как оценивается программа внешкольного образования?

Программа OSTP финансируется в основном за счет гранта Центра обучения сообществ 21-го века (21CCLC) Управления государственного суперинтенданта образования (OSSE). Отчет SY19-20 21CCLC Afterschool по окончании учебного года представляет цели программы, установленные OSSE и DCPS, и оценивает, были ли эти цели достигнуты в течение 2019-2020 учебного года. Кроме того, презентация содержит важную информацию о гранте 21CCLC, демографических характеристиках программы, основных выводах внешнего оценщика, сильных сторонах программы внешкольного образования и областях, на которых будет сосредоточено внимание SY21-22.Вопросы можно направлять Марго Берки, специалисту по гранту 21CCLC, [электронная почта защищена].

Информация для общественных организаций о программах после школы DCPS

По всем вопросам о внешкольном образовании обращайтесь:

Внешкольные программы: (202) 442-5002 или по электронной почте [адрес электронной почты защищен].

Pre-K 4 | Регистрационный номер

Если не указано иное, в перечисленных ниже странах также действует наша программа pre-K 3.


ACAP Head Start (четыре места)
Обратите внимание, что для того, чтобы иметь право на участие в программе Head Start prekindergarten, ваша семья должна соответствовать определенным требованиям к доходу.Дополнительную информацию можно получить по телефону (518) 463-3175, доб. 135.

Энн Клозе Директор первой школы
295 Colonie St.
Учебный день: с 8:00 до 14:30.
Продолжительный дневной уход: нет

Центр раннего обучения
25 Monroe St.
Дошкольный уход *: 7: 30-8 утра
Школьный день: 8: 00-14: 30
Внешкольный уход *: 14: 30-17: 30.

Hackett Boulevard Head Start
21 Hackett Blvd.
Школьный день: с 8.00 до 14.30.м.
Внешкольный уход *: считается

Центр раннего обучения Натана Леброна
170 Ontario St.
Дошкольный уход *: 7: 30-8 утра
Школьный день: 8: 00-14: 30
Внешкольный уход *: 14: 30-17: 30.

Центр Оливии Рори
Мортон-авеню, 7,
Школьный день: с 8:00 до 14:30.
Внешкольный уход *: считается


Еврейский общинный центр Олбани (только Pre-K 4, без Pre-K 3)
340 Whitehall Road • (518) 689-0039

Дошкольный уход *: 7: 15-8: 30 a.м.
Школьный день: с 8:30 до 15:00.
Внешкольное обслуживание *: 15: 15: 15.


Capital Milestones Уход за детьми
3 Harriman Campus Dr. • (518) 457-3020
Дошкольный уход *: 7-8 часов утра
Школьный день: 8:00 — 14:30
Внешкольный уход *: 14: 30-17: 30.


Детский уголок на Плаза
Swan Street Building, Core 2,
Empire State Plaza,
Crystal Room Pavilion • (518) 474-4736
Дошкольный уход *: 7-8: 30 a.м.
Школьный день: с 8:30 до 15:00.
Внешкольный уход *: 15: 30.30.


Детский уголок в Государственном образовательном корпусе
ул. Н. Хок, 10 • (518) 474-2918
Школьный день: с 8:00 до 14:30.
Внешкольный уход *: 14: 30-18: 00


Детский уголок в Unity, Unity House of Troy, Inc.
50 Philip St. • (518) 434-0815
Дошкольный уход *: 7: 30-8 утра
Школьный день: 8-22 : 30 вечера
Внешкольный уход *: 2: 30-5: 30 с.м.


Двуязычный дневной центр Эрнестины ДиЧоччио — Centro Civico
Зеленая улица 230, 1-й этаж • (518) 465-1145
Дошкольный уход *: Нет
Школьный день: с 8:30 до 15:00.
Внешкольный уход *: нет


Институт Святой Анны
160 North Main Ave. • (518) 437-6735
Дошкольный уход *: 8-8: 30
Школьный день: 8:30 — 15:00
Внешкольное обслуживание *: 15–16 часов.


Храм Израиль
600 New Scotland Ave.• (518) 438-7858 доб. 120
Дошкольный уход *: 8-9.00
Школьный день: 9.00-15.30
Внешкольный уход *: 15: 30-17: 30.


* Многие программы взимают плату за внеклассный уход, и он предлагается по усмотрению внешних поставщиков при наличии достаточного количества учащихся и квалифицированного персонала. Свяжитесь со школой или программой для получения дополнительной информации. Департамент социальных служб округа Олбани может помочь вам в оплате.