Комментарии к материалу Снегопад в Петербурге вечером вторника | fontanka.ru
31 января 2023, 21:37
Вернуться к публикацииКомментарии29
Все дискуссииВернуться к публикацииНовости компаний
Советы для влюбленных. Как выбрать подарок на 14 февраля
Специалисты компании «АртФлора», которая специализируется на продаже и доставке цветов, назвали популярные подарки на день Святого Валентина в 2023 году. Они знают, что перед самым романтическим праздником в году женщины ждут трогательных признаний и широких жестов от любимых мужчин. Сильному полу сотрудники компании предложили идеи душевных подарков ко дню влюбленных. Несколько рекомендаций Эксперты исключили тривиальные идеи подарков в виде плюшевых игрушек, именных чашек, аромасвечей, ванных наборов и подобной мишуры. С днем влюбленных…
В жилом комплексе «БелАрт» появится скульптура аистов
Жилой комплекс «БелАрт», который холдинг «РСТИ» (Росстройинвест) строит на Полюстровском проспекте, украсит скульптура аистов, выполненная известным петербургским мастером Владиславом Маначинским. Скульптурная группа высотой до 3 метров, состоящая из двух аистов и младенца, будет сделана из износостойкого металлического сплава. Планируется, что она украсит пешеходный променад в центре квартала. Ее установка запланирована после ввода в эксплуатацию домов. «Скульптура имеет сразу несколько смыслов. Во-первых, аисты — благородные птицы, символ…
Группа Аквилон открыла продажи во второй очереди ЖК «Аквилон ZALIVE»
Федеральная девелоперская компания Группа Аквилон запустила продажи в жилом комплексе «Аквилон ZALIVE-2» на намыве Васильевского острова. Первые клиенты получат дополнительную скидку до 5%.
Вторая очередь проекта включает в себя два жилых корпуса общей площадью порядка 34 тыс. кв.м. В домах предусмотрено 516 квартир различных планировок: от студий (от 26 кв.м) до еврочетырехкомнатных (до 92 кв.м). Первые покупатели могут приобрести квартиры с существенной экономией: так, например, при покупке студии в день старта продаж можно сэкономить…
ТОП 5
1В Турции новое землетрясение. В Кахраманмараше спустя сутки нашли живого подростка, жертв в двух странах уже 4,5 тысячи
287 905
282«Куда бежать — не знаю, ливень, ветрище, ночь». Турция пережила одно из самых страшных землетрясений в новейшей истории
153 717
813Оповещений нет, все выбежали на улицу: россиянка о новых толчках в Турции
141 839
164Арифметика обмена военнопленными.
63 плюс 116 равняется 55?
88 936
855Землетрясение в Турции и Сирии — сотни погибших, тысячи пострадавших. Что известно к этому часу?
71 459
3«Все от них что-то требуют, а им страшно». Как мамам в Смоленской области помогают не потерять детей из-за бедности
«Вы проходите, только аккуратно, у нас света нет», – говорит Людмила (имя изменено), открывая дверь в общий коридор. Мы послушно шагаем в темноту – я, Григорий и еще одна сотрудница фонда «Дети наши». Гриша держит в руках санки-коляску – для годовалой дочки Людмилы.
Еще у нее двое сыновей-школьников. Она потеряла жилье и работу, и мальчиков забрали в интернат. С этим Людмила смириться не могла – ей посоветовали обратиться за помощью в «Дети наши».
Мы перебираемся из коридора на кухню поговорить. Людмила с детьми живет в общежитии. Сначала снимала там комнату, а прошлым летом смогла ее купить. На девяти метрах помещаются только кровать и диван; на кровати сейчас спит дочка, а на диване средний сын, которому из-за карантина не надо идти в школу.
Старшего дома нет – уехал к бабушке.
Пока я ищу, куда пристроить рюкзак, над нами вспыхивает лампочка, а рядом начинает работать стиральная машинка. Под ее гул Людмила отвечает на мои вопросы.
– В какой ситуации фонд пришел к вам на помощь?
– Детей забрать. Они меня не кинули. Помогли в трудной ситуации и сейчас поддерживают. Не могла я в себя прийти, а они мне помогли.
– Почему детей забрали?
– Негде было жить. Была дурой, как говорится. Гуляла…
– Вы сами откуда?
– Из Краснодара, но давно там не живу. А так в деревне у меня дом. А здесь купила комнату. Тут у меня сестра рядом живет, соседи хорошие. Школа, садик – все рядом.
– Как фонд помог вернуть детей?
– На мозги капали, чтобы вставала на ноги. Чтобы работу искала. Я нашла работу, нашла комнату. Я сейчас в декрете, а так работаю посудомойщицей в школьной столовой.
– Вы где-то учились после школы?
– Я училась на садовника, швею и кассира торгового зала. Но на швею не доучилась.
– Почему не стали швеей?
– Не знаю, може, не мое. Я так пошла, може, наобум учиться, – улыбается Людмила.
Ничего не делать за человека, чтобы он не чувствовал себя иждивенцем
Кейс Людмилы для фонда «Дети наши» – понятный, знакомый. Пришло обращение помочь маме забрать детей из детдома. «Мы встретились, мама ресурсная, но не знала, за что хвататься. Она была еще не лишена прав, шли суды», – рассказывает Григорий.
Он был назначен работать с этой семьей как куратор случая. За год общения Людмила сильно изменилась, произошел заметный скачок в ее самоощущении.
«С чего все начинается? Мы приезжаем и рассказываем, кто мы, и пытаемся построить доверительные отношения. Без них нас воспринимают как карательные органы. Потому что к тому моменту, когда мы приезжаем, родители уже напуганы визитами соцслужб, опеки и комиссией по делам несовершеннолетних, и все от них что-то требуют, а они не понимают, что делать, и им страшно», – говорит Григорий.
Когда доверительные отношения налаживаются, начинается работа – по плану, который составляется вместе с семьей.
Главный принцип – ничего не делать за человека и ничего не давать просто так, чтобы не закреплялась иждивенческая позиция. Нужно оформить пособие на ребенка – в фонде дадут инструкции, но идти в инстанции придется самому.
«Вот я привез ей коляску и по правилам обязан спросить: „Людмила, это вам действительно необходимо?“ Если запрос оправданный, я уточняю: „Что нужно сделать, чтобы вы сами ее купили?“ Но я понимаю, что со всеми пособиями она получает около 9 тысяч в месяц. Позволить себе теплую качественную коляску с таким доходом нереально, и фонд согласился на покупку, но в обмен на то, что Людмила разберется с алиментами.
Помощь не должна быть по щелчку. Когда мы уйдем, у нее не останется людей, которые помогут. Людмила должна дойти до уровня, где она свои потребности может реализовывать сама», – объясняет Григорий.
Внутри фонда ее кейс уже переместился в категорию «профилактика». Ее сопровождают, чтобы исключить повторное изъятие. Но риск изъятия, считает Григорий, минимальный.
Людмила живет скромно, но у опеки к ней вопросов нет. Фонд планирует завершать работу с этой семьей, хотя ей этого и не хочется.
– Справитесь сами?
– Надеюсь, да. Но хочу с ними общаться. Я привыкла к ним. Очень хорошие люди.
Фонд «Дети наши»
Основан в 2006 году. Для работы выбрали Смоленскую область. Начинали с волонтерских поездок по детдомам, но быстро поняли, что помогать нужно системно. В Смоленской области фонд сотрудничает с опеками трех районов – Смоленского, Демидовского и Ярцевского. Кроме того, помогает четырем детдомам — двум в Смоленске и двум в области.
Сейчас фонд представлен в Москве, Смоленске и Ярославле.
Для детей, живущих в детдомах, фонд придумал программу «Каникулы со смыслом». Там занимаются их социализацией, учат ездить на общественном транспорте, готовить еду, обращаться с деньгами. Еще есть профориентационная программа. Кто-то хочет стать слесарем, кто-то медсестрой, кто-то учителем. Фонд собирает запросы и договаривается с учебными заведениями либо с местами, где работают такие специалисты.
На встрече они рассказывают и о плюсах, и о минусах будущей профессии.
Фонд работает с детьми от 12 лет, после выпуска из детдома также есть постинтернатное сопровождение. У ребят есть возможность ходить на кружки, заниматься с репетиторами, работать с психологом. «Семейные» дети из деревень Смоленской области тоже имеют возможность заниматься с репетиторами.
«Воспитываю одна троих детей и на четвертого плачу алименты»
Елена (имя изменено) – многодетная мать, недавно переехала c детьми из деревни в маленький город неподалеку от Смоленска и сняла комнату. Городок больше напоминает деревню – вдоль нешироких улиц стоят одноэтажные избы с треугольными крышами.
Ее случай совсем другой – в Елене совсем нет инфантильности, она целеустремленная и многое может сделать сама, и для нее не нужно было придумывать стратегию выхода из кризиса. Но ей нужна была поддержка – и психологическая, и материальная.
– Почему вы решили обратиться в фонд за помощью?
– Я воспитываю одна троих детей и на четвертого плачу алименты, с работой плохо, зарплаты маленькие, и стало тяжело и дрова покупать, и вещи, и в школе детей начали травить.
Совсем невмоготу стало. Я их оттуда забрала. Первое время возила их за свой счет на такси сюда из деревни в город, это мне стоило 14,5 тысяч в месяц. А потом сняла здесь дом. Школьный автобус их забирает. Дети ходят с удовольствием в школу, никто никого не гнобит. Стали общаться с одноклассниками, заводить друзей.
– А вы кем работаете?
– По образованию я экономист. По трудовой книжке кем я только не работала. У себя в деревне за три тысячи в месяц убиралась в ФАПе, фельдшерском акушерском пункте, а зимой еще должна была две печки топить. Сейчас, когда сезон начинается, собираю ягоды, грибы. Их можно продать и заработать. Плюс огород, хозяйство.
– Тяжело ягоды собирать?
– За час-два не насобираешь. Хорошо собирать такую ягоду, как голубика, когда ее много. И то ближе к осени каждый день короче становится, и времени каждый раз все меньше. Пока на болото уйдешь, пока вернешься – расстояния большие. Обычно днями там пропадаю, и старшая дочка помогает. В лес один не сходишь.
Там же у нас национальный парк, можно наткнуться и на волка, и на медведя. У нас последнее время стали попадаться рыси. Рысь опасная. Особенно если она на дереве сидит.
Еще один источник заработка Елены – цветы из бисера, рождественские венки, картины из листьев и цветов. Это хобби возникло как профилактика нервного срыва. «Я жила с молодым человеком, а у нас начались стычки с его родителями. Его отец мог приходить пьяный, унижать, оскорблять меня, а он не заступался. Однажды все, что у меня на столе стояло, полетело в них. Это был первый нервный срыв, следом через неделю второй. И тетка мне посоветовала чем-то себя занять», – рассказывает Елена.
Она начала с пазлов, потом переключилась на бисер и сейчас легко придумывает и делает (одна или с помощью детей) изящные и стильные вещицы из самых разных материалов.
При очевидной нехватке денег оформлять алименты на детей Елена не хочет: объясняет это тем, что сама платит алименты на младшего сына и решила «ни ему жизнь не портить, ни себе нервы».
– Я работала тогда на ферме телятницей. Чистили загоны, теленок толкнул, я упала, ударилась животом о бетон. На полусроке меня забрали, кесарево сделали.
Он на ладошку помещался, и его выходили, только он не видит, не слышит, у него очень много патологий. Я сама не могла купить ему ни кроватки, ни матраса, это все дорого стоило. Реанимационная машина в деревню идет очень подолгу, могла не успеть, когда приступы начинались.
И мы с опекой решили в итоге писать отказ. Привыкшая уже, что он где-то есть, но я его не вижу. Навещать я права не имею. Алименты плачу – столько, сколько могу. Если буду платить полную сумму, мне не на что будет жить с детьми. Так что часть идет в задолженность, поэтому ипотеку мне не дадут.
Дом Елена снимает до весны – потом, скорее всего, вернется хозяйка. И нужно будет снова что-то придумывать. А пока из прежних обитателей в доме только кот Барсик – лежит на полу, вылизывается.
Не хватает знаний, а не только денег
Григорий Мешков. Прежде чем стать социальным педагогом, он отслужил в армии и несколько лет работал в школеЕсли детей все-таки изъяли и отправили в учреждение, Григорий Мешков ищет способ их вернуть.
«Иногда у нас получается, и мамы, которые были лишены родительских прав, находят в себе силы восстановиться в правах и забрать детей домой. Не всегда есть такая возможность: кризис бывает настолько глубоким, что начинать помогать семье надо было пять лет назад. Но тогда мы пробуем хотя бы наладить контакт между ребенком и родителем (если он не попал в приемную семью)», – говорит Григорий.
Он уверен, проблема неблагополучных семей не только в бедности финансовой: «Чаще всего у наших семей бедность в знаниях. Не разбираются в детском воспитании и возрастных особенностях детей, не знают законодательства, своих прав.
Вот с этой бедностью мы работаем».
В отличие от традиционного контролирующего, критичного взгляда органов опеки, который фокусируется на том, что в семье не так, социальный координатор от фонда ищет здоровые, сильные части семейной системы, которые можно укрепить. Ради того, чтобы дети и родители не расставались и семья избавилась от ярлыка неблагополучия и получила шанс на нормальную жизнь.
Кто такой социальный педагог
Социальный педагог отличается от социального работника. Оба помогают людям, которые попали в беду, но у соцпедагога больше функционал, потому что он, помимо помощи, должен чему-то научить того, кому он помогает, чтобы в следующий раз человек сам справился.
Соцпедагог использует специальные знания, методы, приемы, техники. Например, метод поощрения. «Приведу пример: круглый двоечник попытался подготовиться к контрольной и написал ее на „три“. Учитель обязан его похвалить перед классом, зафиксировать, что он молодец. Тогда он мотивируется и в следующий раз снова подготовится.
Зачастую и мы со взрослыми людьми такие методы применяем. Если человек сделал какие-то шаги для улучшения своей ситуации, надо его поощрить. А если не сделал, надо спросить, почему не получилось и что надо сделать в следующий раз, чтобы получилось», – объясняет Григорий.
Получить профессию социального педагога можно в государственных вузах, на курсах повышения квалификации, в том числе организованных НКО.
Можно всю жизнь прожить и не знать, что в соседнем доме такая беда
Бывает, что в помогающую профессию идут люди, которые сами пережили какую-то боль, насилие в семье, потерю близких. Случай Григория Мешкова – другойОн рос в любящей семье в том же Демидове и не представлял, насколько сильно его жизнь может отличаться от жизни других людей.
«Я родился, учился в школе, потом уехал в Смоленск. Когда пришел в профессию, меня окружали люди примерно моего экономического статуса, уровня интеллекта. И я думал, что с этим миром все нормально. А начал работать, первый вопрос был – почему мне раньше не показывали, что в XXI веке настолько плохо можно жить? Разваливающееся дома, годами не убиравшиеся квартиры, тошнотворный запах.
Можно всю жизнь прожить и не знать, что в соседнем доме есть такая беда!» – вспоминает Григорий.
К сожалению, в таких ситуациях многие бросаются обвинять: неужели нельзя самому, без помощи извне, убрать квартиру, найти работу? Григорий уверен: человек далеко не всегда «сам виноват», что оказался в такой ситуации. Достаточно, например, родиться в неблагополучной семье. Хороший опыт от родителей взять не получится, а если никто не поможет, не подскажет, как наработать свой, он так и будет жить, передавая это из поколения в поколение.
«Кризисы, которые передаются из поколения в поколение, на нас должны прерваться. Подход, ориентированный на потребности ребенка, позволяет это делать», – говорит Григорий.
Поддержите фонд «Дети наши»
Вы можете помочь родителям преодолеть жизненный кризис, чтобы они могли самостоятельно воспитывать своих детей, а не расставаться с ними!
Помочь
Украшение для двери в классную комнату — влюбись в обучение
Украшение двери в классную комнату — влюбись в обучение | Росток перейти к содержаниюПлакаты в классе «Доброта имеет значение»
11,95 $
Быстрый
Магазин
Плакат для занятий по математике «Типы четырехугольников» и опорные диаграммы — распечатайте сами
2,95 $
Быстрый
магазин
Афиша класса математики «Правила дробей» и опорные диаграммы — распечатайте сами
2,95 $
Быстрый
Магазин
Округление чисел Плакат для занятий по математике и опорные диаграммы — распечатайте сами
2,95 $
Быстрый
магазин
Основные математические символы Плакат для занятий по математике и опорные диаграммы — распечатайте сами
2,95 $
Быстрый
Магазин
Группировка символов и порядок операций Плакат и диаграммы для занятий по математике — распечатайте сами
2,95 $
Быстрый
магазин
Сделайте каждый день на счету Вдохновляющая доска объявлений — распечатайте свою собственную
3,95 $
Быстрый
Магазин
Вдохновляющие плакаты в классе для дошкольного детского сада Начальные и средние школы Детские сады 6 плакатов — распечатайте сами
3,49 $
Быстрый
магазин
Доброта в классе и вдохновляющие плакаты для дошкольного детского сада Детские сады начальной и средней школы 4 плаката — распечатайте сами
2,79 $
Быстрый
Магазин
Плакаты для классных комнат для дошкольных детских садов Начальные и средние школы Детские сады 4 Плакаты — Распечатайте сами
$2,79
Посмотреть все
Приветственные баннеры в классе
Плакаты для дошкольных классов
Вдохновляющие баннеры и плакаты
Плакаты для класса добротыПлакаты и баннеры для занятий по математике
Баннеры и плакаты для чтения в классе
Плакаты и баннеры для научных классов
Мотивационные плакаты и баннеры для занятий в классе
Плакаты и баннеры с установкой на рост
Наборы баннеров и досок объявлений
Баннеры и плакаты для совместной работы в классе
Ваш заказ
У вас нет вещей в корзине
Набор декора классной комнаты с реальными фотографиями
Распродажа!
20,00 $
Этот простой черно-белый декор для классной комнаты с реальными изображениями идеально подходит для того, чтобы помочь вашим ученикам установить связи в реальном мире! Сделайте свой класс стильным и функциональным с помощью настоящих фотографий! Этот набор включает в себя черный декор, идеально подходящий для любого фона.
Н/Д – Почтовый индекс, PDF
Артикул: 3913349 Категории: $ Bundles, Снова в школу, Оформление классной комнаты, Искусство английского языка, Математика Теги: Другое, Плакаты, Печатные формы Уровень обучения: не зависит от класса. Типы ресурсов: другое, плакаты, печатные материалы. Предметы: снова в школу, английский язык, математика.
Плакаты с буквами и реальными фотографиями
Эти плакаты с буквами и реальными изображениями идеально подходят для того, чтобы помочь вашим ученикам строить связи между буквами и звуками в течение всего года! Сделайте свой класс стильным и функциональным с помощью настоящих фотографий! Для разнообразия включены два разных варианта шрифта.
79 страниц — PDF
1
Этикетки для школьных принадлежностей с реальными фотографиями
Эти этикетки для школьных принадлежностей и математические манипуляторы с реальными изображениями идеально подходят для того, чтобы помочь вашим учащимся наладить связи в реальном мире! Сделайте свой класс стильным и функциональным с помощью настоящих фотографий! В этот набор входят черные этикетки, идеально подходящие для учебных материалов.
23 страницы — Zip
1
Цветные плакаты с реальными фотографиями
Эти цветные плакаты с реальными картинками — идеальный способ разместить ваши цветные слова в комнате! Реальные фотографии помогают учащимся связать цвет с реальной жизнью. Настоящие фотографии и простой дизайн означают, что эти цветные плакаты со словами подходят для любого центра или класса.
26 страниц — Zip
1
Таблица уровней голоса с реальными фотографиями
Помогите своим учащимся контролировать уровень голоса с помощью этих плакатов уровня голоса. Реальные фотографии помогут вашим учащимся лучше понять каждое ожидание и соединиться с ним.
4 страницы — PDF
1
Месяцы года с реальными фотографиями
Ни для кого не секрет, что учащиеся любят смотреть в классе реальные фотографии, особенно когда на них изображены другие дети! Эти месяцы года с реальными фотографиями — идеальное дополнение к вашему классу в качестве заголовков календаря или для украшения стен.
6 страниц — Zip
1
Плакаты с цифрами и реальными фотографиями
Эти черно-белые плакаты с цифрами и реальными фотографиями идеально подходят для того, чтобы помочь вашим ученикам наладить связи в реальном мире! Сделайте свой класс стильным и функциональным с помощью настоящих фотографий! Этот набор включает в себя черные плакаты, которые подойдут для любого уровня подготовки.
45 страниц — PDF
1
Карточки с картинками | Иконки визуального направления | Инструмент управления классом
Карточки с инструкциями в картинках — это идеальный инструмент управления классом, который способствует независимости и помогает вашим ученикам выполнять задания.
12 страниц — PDF
1
Расписания с реальными фотографиями
Эти черно-белые расписания с реальными изображениями идеально подходят для того, чтобы помочь вашим ученикам наладить связи в реальном мире! Сделайте свой класс стильным и функциональным с помощью настоящих фотографий!
27 страниц — Zip
1
Плакаты-фигуры с реальными изображениями — черно-белые
Эти черно-белые плакаты-фигуры с реальными фотографиями идеально подходят для того, чтобы помочь вашим ученикам наладить связи в реальном мире! Сделайте свой класс стильным и функциональным с помощью настоящих фотографий!
20 страниц — PDF
1
Заголовки Word Wall
Эти заголовки на стене слов с реальными фотографиями идеально подходят для того, чтобы помочь вашим ученикам строить связи между буквами и звуками в течение всего года! Сделайте свой класс стильным и функциональным с помощью настоящих фотографий! Этот набор включает в себя как яркие цвета радуги, так и черно-белые версии.