Сценарий праздника «Здравствуй, осень» для учащихся 5-6 классов. | Классный час (5, 6 класс) на тему:
Сценарий праздника «Здравствуй, осень»
для учащихся 5-6 классов.
Цели и задачи:
развивать творческие и коммуникативные способности учащихся;
нравственное и эстетическое воспитание школьников посредством привлечения к активной творческой деятельности;
показать уникальность и значимость осенних даров для человека;
воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.
Подготовительный этап.
Ребята, под руководством классных руководителей, готовят:
1) осенние букеты;
2) блюда из овощей и фруктов;
3) рисунки на тему «Краски осени»;
4) поделки из природного материала;
5) стихи на тему «Золотая осень»
Непосредственно перед праздником ребята оформляют и украшают зал.
Ход праздника.
Зал оформлен осенними цветами, листьями, шариками.
Подготовлена выставка детских рисунков «Краски осени», поделки, аппликации из природного материала, блюда из овощей и фруктов.
Звучит музыка.
Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья!
Ведущий 2. Здравствуйте! Мы приветствуем всех присутствующих в этом зале!
В 1. Что такое осень? Это желтые листочки в лесу, прогулки под дождем, грусть по ушедшему лету. Но осень имеет и свои плюсы. Наш сегодняшний праздник посвящен именно Ее Величеству Осени.
В 2: Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая Королева Осень.
В 1. Пригласила, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
В 2.
…Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
(А.С.Пушкин)
В 1. Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью все красиво кругом, все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года – зимой.
В 2. Кто-то из великих сказал: Если в календаре ничего нет, а на душе не спокойно, то нужно придумать маленький праздник, отметить его, а иначе будет совсем невесело.
В 1. И поэтому, сегодня мы будем веселиться, танцевать, наслаждаться.
В 2. Сегодня вы станете свидетелями необыкновенного действа – избрания королевы и короля нашего с вами Праздника.
В 1. Но, чтобы получить этот титул, нужно участникам пройти небольшие, но приятные испытания.
В 2.
Как хорошо в гостях у осени
Среди березок золотых…
Подольше б золота не сбросили,
Стоял бы лес багрян и тих.
В 1.
Почаще б солнышко усталое
Гостило в золотом лесу,
Чтоб защитить от ветра шалого
Лесную позднюю красу
В 2.
Мы открываем наш праздничный осенний бал.
В 1. Скажите, мы сегодня будем веселиться от души и танцевать до упада!
Все: Да!
В 2. Участвовать и побеждать во всех конкурсах, смеяться и шутить!
Все: Да!
В 1: Делить радость победы с друзьями!
Все: Да!
В 1. Первый конкурс «Викторина «Осень, осень…»
Сейчас мы вам предлагаем ответить на вопросы.
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Кто такие «хмурень», «грязник» и «грудень»? (Это славянские названия осенних месяцев.)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
4. Листья какого дерева желтеют одними из первых? (листья берёзы)
5. Что собирают осенью? (овощи, фрукты, грибы, ягоды (клюква, брусника). Убирают злаковые культуры: пшеницу, рожь, ячмень. Собирают лекарственные растения, а также красивые осенние листья)
6. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
7. Кто автор этих строк?
«Славная осень! Здоровый, ядрёный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студёной
Словно как тающий сахар лежит…»
(Николай Алексеевич Некрасов)
8.
Какие осенние цветы радуют нас практически до самых морозов? (Астра, хризантемы, лапчатка, бархатцы и т.д.)
9. Почему осенью птицы улетают на юг? (Прежде всего, потому, что становится мало еды, холод – это вторая причина)
10. А кто из птиц остаётся зимовать с нами? (Голуби, синицы, воробьи, вороны и т.д.)
11. Какие горькие ягоды первый мороз делает сладкими? (Калину и рябину)
12. Как называется явление с вальсирующими листьями? (листопад)
13. В каком осеннем месяце начинается такое явление, как ледостав (процесс образования неподвижного сплошного слоя льда)? (в ноябре)
14. Какой русский поэт больше, чем другие времена года, любил осень? (Александр Сергеевич Пушкин)
15. Куда осенью прячутся бабочки? (в кору деревьев)
16. Что осенью называют «тихой охотой»? (сбор грибов)
17. Кого, согласно известной пословице, по осени считают? (цыплят)
18. Продолжите народную мудрость: будет дождь, будут и … (грибы)
19. Почему Борис Пастернак в своём стихотворении называет осень «сказочным чертогом»?
«Осень.
Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озёра».
(чертог – это пышное, роскошное здание, дворец. Осень делает всё вокруг волшебным, великолепным, как сказочный чертог)
20. Какие праздники празднуют осенью? (День знаний, День учителя, Осенины, Праздник урожая, День пожилого человека, День музыки, День народного единства)
В 2. Друзья, а кто из вас знает, почему осень так называется «ОСЕНЬ»
Слово «осень» происходит от слова «осенять». Осень – значит затенять. Затемнять. Ведь именно в это время приходит осенний сумрак. Солнце перестаёт светить ярко, часто прячется за тучами. Дни становятся короче, темнее. Но пока стоит золотая осень, можно гулять под сенью (тенью) разноцветных деревьев и наслаждаться их красотой.
В 1. А кто знает, когда осень встречали в старину?
Наши предки встречали осень трижды! 14 сентября – в Семён-день (день Семёна Летопроводца – на проводы лета). Потом – 21 сентября, на рождество Богородицы (праздник женских работ).
И 24 сентября – в день святой Феодоры. В этот день подводили итог урожаю. Убирали в тепло с улицы улья с пчёлами. И старались делать добрые дела. Помогать родным, соседям, прохожим.
В 2. А что такое «бабье лето» и когда оно наступает?
Так называют недолгую пору погожих осенних деньков после первого холода. Как будто лето вернулось, но не жаркое, а тёплое. На Руси это время считалось сельским праздником. Последние работы в поле завершались. И женщины обрабатывали лён, греясь на последнем солнышке.
Издавна бабье лето ждали с 28 августа по 21 сентября. И делили его на две части. Молодое бабье лето – с 28 августа по 11 сентября. И старое бабье лето – с 14 до 21 сентября. А уж в какое время придут погожие деньки – зависит от многого. Обычно бабье лето длится 1 – 2 недели.
В 1. А про день осеннего равноденствия кто знает?
Это день, когда линия светораздела, отделяющая освещённую часть тепла от неосвещённой, проходит по географическим полюсам Земли и перпендикулярна земному экватору.
День и ночь длятся примерно по 12 часов. По продолжительности они почти равны друг другу. Это и есть равноденствие. 22 или 23 сентября для северного полушария наступает астрономическая осень. А на полюсах в этот день меняются друг с другом долгие полярные день и ночь. Во время полярного дня солнце сутки движется вдоль горизонта по кругу.
В 2. А что такое «пир горой»?
Русские сказки часто заканчиваются так: «И был у них пир горой». Но такой пир был в старину на каждом осеннем равноденствии. Урожай складывали на общем столе горкой. И старейшина прятался за ней и спрашивал: «Братья, видно ли меня?» Если спрятаться не удавалось – урожай был неважный. А если старейшину за ним не видно – богатый, год был удачным. А потом шёл пир горой.
В 1. Второй конкурс – конкурс рисунков «Краски осени».
(выставка рисунков, «отмечаем» лучшие)
В 2.
Осень подойдет неслышно.
Тихо станет у ворот
В огороде листик вишни
на дорожку упадет
Ведь от нас уходит лето.
Это первая примета.
А вторая – куст малины
В нитях белой паутины.
В 1.
Третья верная примета:
Осень бродит близко где- то.
Рано утром на поляны
Лягут белые туманы,
А потом уж жди да жди
Моросящие дожди.
Пеленой затянут просинь,
Значит, наступила осень!
В 2. И мы объявляем Третий конкурс – конкурс на «лучшего чтеца».
Сегодня нам так же нужно выявить «Лучшего чтеца»
(ребята рассказывают стихи на тему «Золотая осень»)
В 1.
И снова осени портрет
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Под листьев золотистый свет.
В 2. Четвёртый конкурс – осенние букеты и поделки из природного материала.
(выбираются лучшие букеты и поделки)
В 1.
Ах, какая сказочная осень,
Светлая и дивная пора.
Солнышко уходит ровно в восемь,
Спать ложится тихо до утра.
В 2.
Градом с веток сыплются орехи,
Белые, как вата. облака.
Выставляют, словно для потехи,
Яблоки румяные бока.
В 1.
Осень потрудилась не напрасно-
Царство разукрасила сама.
И хозяйка сказочно прекрасна,
И полны дарами закрома.
В 2. Пятый конкурс «Лучшее блюдо».
(ребята пробуют, приготовленные заранее, различные блюда из овощей и фруктов)
В 1.
Осень, осень наступила
Листья в небе закружила
И у нас во дворе листья разные
Золотые, красные, желтые, зеленые
Солнцем опаленные
Листья падают, шуршат
И спешат, спешат, спешат
Листья в небе покружились,
В этом зале очутились.
В 2. Шестой конкурс называется «Поиграем»
В 1. Объявляется следующий Седьмой конкурс «Танцевальный марафон».
Танцуют все!
В 2. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
В 1.
Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.
В 2. Друзья, мы должны выбрать сегодня Короля и Королеву нашего бала.
Голосование (дети пишут на листочках выбранную кандидатуру девочки и мальчика). Побеждают те, кто набрал больше голосов.
В 1. Итак, Королевой нашего бала становится …
В 2. А Королем бала стал …
Проходит торжественное вручение корон «королеве» и «королю» Осеннего бала! Фанфары!
В 1. Праздничная дискотека продолжается!
Подведение итогов. Награждение всех детей Дипломами и сладкими призами.
Новости
Размер шрифта
Межбуквенный интервал
Межстрочный интервал
- Наша школа
- О школе
- Администрация
- Педагогический состав
- Профильные направления
- Универсальный профиль
- Гуманитарный профиль
- Наши классы
- Достижения и победы
- Доска почета
- Педагогам и сотрудникам
- Электронный журнал
- Год педагога и наставника
- ФООП НОО, ООО и СОО
- Аттестация педагогических работников
- Повышение квалификации
- Вакансии
- Педагогический совет
- Точка роста
- Независимая оценка качества образования
- Независимая оценка качества условий образовательной деятельности
- Независимая оценка качества подготовки обучающихся
- Родителям и ученикам
- Полезная информация
- Информационная безопасность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Помощь в трудной ситуации
- Будущим первоклассникам
- Правила приема, перевода, отчисления
- Детям с ограниченными возможностями здоровья
- Мероприятия
- Платные образовательные услуги
- Экзамены
- Безопасная школа Алтая
- Профилактика ПАВ
- Профилактика терроризма и экстремизма
- Психологическая безопасность ОС
- Профилактика заболеваний
- Всероссийские проверочные работы
- Новости
- Горячая линия
- Школьный театр
- Каникулы
- Школьный спортивный клуб
- ИНФОРМАЦИЯ
- Олимпиады и конференции
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Услуги и сервисы
- Полезная информация
- Расписание
- Контакты
- Успех каждого ребенка
- Вопросы и ответы
ВсеНовость
Фильтры
Город Конкурсы и соревнования 30 марта, 15:00
30 марта на базе Центральной городской модельной библиотеки прошла интеллектуальная игра «Главные правила здоровья», посвященная празднику «Всемирного Дня здоровья».
Ребята узнали о возникновении праздника, приняли участие в беседе о ЗОЖ.
Участники отвечали на вопросы, решали головоломки, отгадывали ребусы, составляли афоризмы и делали зарядку. Команда «Здоровячки» (МБОУ «СОШ 10») в составе Сталева Дмитрия, Власенко Артура, Дорофеевой Полины, Морец Екатерины, Ларгиной Дианы и Казначей Златы, продемонстрировав сообразительность и знание правил здорового образа жизни, заняли I место.
Поздравляем!!!
Классный час 30 марта, 14:00
В дни весенних каникул в 5 А классе МБОУ «СОШ 10» прошел видеоурок, посвященный Международному дню лесов. В 2023 году тема этого дня звучит как “Леса и здоровье”. Лесные массивы играют главную роль в сохранении здоровья человека. Они очищают воду и воздух, поглощают углерод, помогая бороться с изменениями климата. От каждого из нас зависит сохранение лесов для будущих поколений.
В ходе урока ученики прогулялись по самым интересным местам нашей планеты. С помощью персонажа Лесовичка пятиклассники ответили на вопросы, связанные с лесами и деревьями, а также узнали интересную дополнительную информацию. Знания, полученные ребятами, пригодятся им на уроках географии, биологии, экологии.
Классный час 30 марта, 14:00
30.03.2023г. ребята 4А класса МБОУ «СОШ 10» посетили городскую библиотеку семейного чтения, где прошло мероприятие, посвящённое празднованию 200-летия со дня рождения замечательного писателя и педагога К. Д. Ушинского. Участники мероприятия познакомились с биографией Ушинского, узнали, что он был не только детским писателем, но и выдающимся педагогом, горячо любившим детей и стремившимся сделать учебу интересной и увлекательной. Также ребятам была предложена игра «Поле чудес», где нужно было разгадывать названия положительных и отрицательных качеств героев в произведениях К.
Д. Ушинского.
Данное мероприятие получилось у организаторов интересным и познавательным, ребята с большим удовольствием принимали участие.
Город Собрание 30 марта, 14:00
30 марта ребята и педагоги МБОУ «СОШ №10» приняли участие в работе межшкольного научно — практического круглого стола «Успех каждого ребенка»: Опыт и перспективы развития» в рамках реализации Федерального проекта «Успех каждого ребенка» Национального проекта «Образование». В работе круглого стола педагоги пилотных школ города рассказали об оборудовании, которое поступило в рамках участия в Федеральном проекте «Успех каждого ребенка», о том как работают на данном оборудовании дети, в каких направлениях проходят исследования и занятия по дополнительному образованию, обсуждались пути развития проекта.
Ребята выступили с проектными и исследовательскими работами, которые они выполнили в рамках дополнительного образования с использованием оборудования. Нашу школу на круглом столе представляли Ус Анна, 10кл и Федяй Роман, 9кл. По итогам работы все ребята пилотных школ получили грамоты за активное участие.
Конкурсы и соревнования 29 марта, 15:00
XXX региональная историко — краеведческая конференция учащихся Алтайского края прошла 27-29 марта в городе Барнауле. Конференция проходила в два этапа: отборочный тур и очная защита проектов. Тематика секций разнообразна: архилогия, этнография, история, архитектура, исторические памятники, вещь в музее, события в истории Алтайского края, туристско- рекреационные ресурсы малой Родины и др. Ребята на конкурс представляли исследовательские работы и просветительские проекты.
От нашей школы о очный тур прошли Вергилес Екатерина, 11кл и Бобрик Анастасия, 11кл. Девушки показали высокий уровень подготовки своих проектов, ответили на все вопросы экспертного жури. По итогам работы конференции Бобрик Анастасия заняла 1 место (руководители Вайцель Белла Александровна и Теобальдт Оксана Ивановна). Поздравляем девушек с участием и победой в конкурсе!!!
5 идей поделок ко Дню Благодарения для начальной школы
День Благодарения — это время для семьи, друзей и, конечно же, еды! Но это также может быть веселое время для творчества в классе. Вот несколько идей поделок на День Благодарения, которые понравятся вашим ученикам. От поделок из индейки до благодарных деревьев — каждый найдет что-то для себя! Так что будьте готовы повеселиться в этот День Благодарения.
По мере того, как становится холоднее, студенты наслаждаются праздниками сезона. Это часто включает в себя просмотр парада Macy’s в честь Дня благодарения и трапезу с членами семьи.
Однако студенты проводят большую часть месяца со своими одноклассниками, так как каникулы на День Благодарения короткие.
Именно поэтому учителя включают идеи поделок на День Благодарения, которые напоминают учащимся о важности выражения благодарности на День Благодарения. Когда придет время идти домой на каникулы, учащиеся смогут подумать о том, насколько они благодарны, проводя время со своими близкими.
Поделки к сезону благодарения с фокусом на благодарности
Жизнь становится настолько насыщенной, что иногда мы забываем остановиться и подумать обо всем, за что мы благодарны. Совместите это размышление о Дне Благодарения с забавным ремеслом.
Например, «Дерево благодарности» позволяет учащимся задуматься о многих аспектах. Это включает в себя благодарность за то, что у нас есть, что мы можем сделать и кто мы есть. Эта поделка — отличный способ для студентов сосредоточиться на выражении благодарности в День Благодарения!
Кроме того, альбом Thankful Flapbook позволяет учащимся выполнять поделки и работать над навыками письма.
В частности, учащиеся будут размышлять над четырьмя аспектами: вещами, местами, людьми и событиями. В идеале учащиеся могут заполнять один раздел в день, чтобы у них было время подумать.
В пятницу учащиеся могут превратить свои задания в полный абзац, чтобы продемонстрировать, почему они благодарны. Честно говоря, это будет идеальный предмет для студентов, чтобы забрать его домой и поделиться со своими семьями!
Идеи для обучения на ноябрь
Учащимся нравится, когда учителя включают времена года в уроки. Это отличный способ добавить еще больше азарта и вовлеченности в ежедневные планы уроков. К счастью, есть много ресурсов, которые могут помочь!
В течение ноября в окружающей среде так много всего происходит. Например, погода становится холоднее, листья меняют цвет и опадают, и даже выпадает снег.
Студенты могут не осознавать, что за этими событиями стоит наука.
Поэтому сейчас самое время изучить 26 научных экспериментов, посвященных Дню Благодарения. Студенты будут работать над научным методом, изучая увлекательные темы, такие как растворение конфетных тыкв и съедобной клюквенной слизи.
Работая над этими научными экспериментами, ученики могут начать задаваться вопросом, как возник День Благодарения. К счастью, есть невероятный ресурс, который поможет учащимся установить связь между историческими событиями.
Это поможет учащимся понять события, приведшие к первому Дню Благодарения, и покажет им ключевые связи между этими событиями. Эта тема станет отличным способом показать учащимся важность выражения благодарности в День Благодарения.
Этот модуль ориентирован на паломников и Mayflower, но он достаточно гибкий, чтобы вы могли настроить его в соответствии с потребностями ваших учеников.
Идеи для поделок ко Дню Благодарения
Каждый месяц учебного года учащиеся узнают так много нового.
Однако в некоторые месяцы труднее удерживать внимание учащихся. Ноябрь — один из таких!
Учащиеся очень хотят отпраздновать приближение каникул и увидеть свои семьи. К счастью, эти поделки на День Благодарения помогают учащимся оставаться в классе! Даже если вы не учитель рисования, эти простые художественные проекты отлично подходят для праздника Благодарения.
Идеи поделок на День Благодарения
Любимое занятие школьников состоит в том, чтобы с помощью краски сделать венок из кукурузы. Поскольку кукуруза является одним из основных продуктов на День Благодарения, студенты создают несколько стеблей кукурузы, собирают их вместе и несут домой, чтобы повесить на дверь!
Учителя могут даже добавить математический компонент, рассчитав, сколько точек должно быть на каждом стебле. Или учащиеся могут работать над симметрией, чтобы обе стороны венка совпадали.
Идеи поделок из бумаги на День Благодарения
Бумажные индюки тоже пользуются успехом! У студентов даже есть несколько способов выполнить это задание.
Например, они могут использовать бумажную тарелку, чтобы нарисовать свою индейку. Или они могут обвести и вырезать отпечаток своей руки на плотной бумаге, чтобы построить свой дизайн. Студенты могут даже использовать свои ноги, чтобы сделать тело индейки!
Другие ноябрьские идеи для поделок
День Благодарения приносит в класс много новых идей! Еще одно популярное ремесло — изготовление праздничных предметов из палочек от эскимо.
Например, ученики могут построить индюков, пугала или сов. После того, как каждый создаст свой объект, учащиеся могут даже сформировать группы, чтобы разыграть короткую пародию на фигурки из палочек!
Вот несколько других идей для поделок на День Благодарения, которые требуют немного больше материалов, например, пустых стеклянных банок, но также могут стать забавными подарками для родителей или центральными идеями.
В ноябре в классе очень весело. Честно говоря, это месяц, когда действительно начинается курортный сезон. По мере того, как магазины начинают преображаться, волнение студентов растет. К счастью, эти мероприятия позволят учащимся работать над академическими предметами, выражая благодарность на День Благодарения.
Нужны еще идеи? Вот еще несколько!
Другие идеи для занятий на День Благодарения
Вы ищете еще больше идей, чем заняться в ноябре? Проверьте эти сообщения в блоге.
Или вы готовы перейти к декабрю? Рассмотрим эти идеи новогодних поделок.
Поделки на Хэллоуин и осень для вашего малыша
Нашим семьям в прошлом, настоящем и будущем –
Спасибо, что помогаете нам оставаться ОТКРЫТЫМИ в это неспокойное время.
Благодаря вашей огромной поддержке мы благодарны за то, что нам предоставлена постоянная возможность и привилегия обеспечивать уход за детьми и их образование на исключительном уровне, к которому мы стремимся.
Добро пожаловать, родители, и спасибо, что выбрали дневную школу Claire’s для раннего воспитания и образования вашего ребенка!
Мы являемся семейным предприятием Parent’s Day Out (PDO) и дошкольным учреждением, удобно расположенным в сказочном здании на севере Далласа, на Northaven Road и Dallas North Tollway.
Хотя это и не центр по уходу за детьми с полной занятостью, наши часы работы длиннее, чем обычные программы Parent’s Day Out или Pre-K, с возможностью посещения до 7 часов (8:30 – 3:30) в день и более до пяти дней в неделю.
Наш календарь на текущий учебный год доступен здесь, а календарь на предстоящее лето и программы следующего учебного года можно посмотреть здесь, если он доступен.
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОГО ГОДА
День родителей (PDO)
Возраст: 6 месяцев – 2,5 года
Выберите 1–5 дней в неделю (с понедельника по 9:00: 09:00: час)
Дополнительно: высадка в 8:30 и встреча в 15:30
Дошкольное учреждение
Возраст: 3–5 лет
Выберите 2-дневный (T/TH), 3-дневный (MWF) или 5-дневный
Часы занятий в дошкольных учреждениях: с 9:00 до 12:00 – 3:00
Дополнительно 8:30 высадка и 3:30 сбор
Летний PDO и дополнительный курс
Возраст: от 6 мес до 5 лет (или 6 лет при поступлении в детский сад)
Выберите 2-4 дня в неделю (с понедельника по четверг) )
Часы работы: с 9:00 до 3:00
Дополнительно: высадка в 8:30 и встреча в 15:30
Если вы хотите записать своего ребенка на летнюю или школьную программу, мы рекомендуем вам запланировать тур по увидеть наши объекты и встретиться с опекунами или учителем.
Для этого закройте это всплывающее окно, нажмите «РЕГИСТРАЦИЯ» в правом верхнем углу нашего веб-сайта и перейдите по ссылке на регистрационный запрос . Экскурсии проводятся ежедневно по предварительной записи в 10:00 или 10:30.
Если вы уже посетили экскурсию и хотели бы продолжить регистрацию, сначала обязательно ознакомьтесь с нашим справочником для родителей, а также с правилами обучения и календарем каникул на период, на который зачисляется ваш ребенок:
При регистрации* вашего ребенка на ТЕКУЩИЙ учебный год (сентябрь – май), пожалуйста, ознакомьтесь с нашей политикой обучения на текущий учебный год и текущим календарем школьных каникул.
Если вы регистрируете* вашего ребенка на СЛЕДУЮЩИЙ учебный год (сентябрь – май), наши правила обучения на предстоящий учебный год и календарь каникул на предстоящий учебный год будут доступны, когда откроется регистрация на эти будущие сроки (обычно в конце января/начале февраля).
Если вы регистрируете* своего ребенка на ЛЕТНЮЮ сессию, внимательно ознакомьтесь с нашими правилами летнего обучения и датами программ, которые будут доступны, когда начнется запись на летние семестровые программы (совпадает с периодом регистрации на следующий учебный год — обычно в конце января / начале февраль).