Поздравления оригинальные с днем учителя: 50 оригинальных поздравлений учителю — Миллион Подарков

Нравится изображение, но нужно всего лишь несколько модификаций? Пусть наши талантливые художники сделают всю работу за вас!

Мы свяжем вас с дизайнером, который сможет внести изменения и отправить вам изображение в выбранном вами формате.

Примеры

• Изменить текст
• Изменить цвета
• Изменить размер до новых размеров
• Включить логотип или символ
• Добавьте название своей компании или компании

Включенные файлы

Подробности загрузки. ..

• Идентификатор изображения

  10719527

• Цветовой режим

  RGB

• Художник

  ТпуПыку

поздравлений Эрике Джонсон: наша первая победительница премии Living the Vision

«Наше видение — оказывать долгосрочное влияние на наших детей и сообщества, став национальным лидером в развитии качественных педагогов».

Педагоги превращают любопытство ребенка в азарт и понимание, работают с родителями, чтобы обеспечить успех наших детей, и помогают формировать лидеров завтрашнего дня. То, что студенты узнают из действий наших учителей, не только остается с ними на всю оставшуюся жизнь, но и дает знания и надежду на светлое будущее. Вот почему сотрудники «Учителей завтрашнего дня» проявляют такой высокий уровень энтузиазма и приверженности преданным своему делу педагогам, которым мы служим.

В рамках нашей миссии по оказанию положительного влияния в классе и за его пределами каждый сотрудник «Учителей завтрашнего дня» стремится ежедневно вносить свой вклад в видение того, чтобы стать лидером страны в развитии качественных педагогов, и никто не был лучшим примером этого.

Премия Living the Vision Award — это ежеквартальная награда, присуждаемая сотрудникам «Учителей завтрашнего дня», демонстрирующим высочайшее качество обслуживания, командную работу и преданность делу обеспечения успеха наших кандидатов в учителя и программы «Учителя завтрашнего дня».

Чтобы выбрать победителя нашей первой в истории премии Living the Vision Award, сотрудники «Учителей завтрашнего дня» выдвинули кандидатуры своих коллег, которые продолжают делать все возможное в служении кандидатам в учителя и нашему видению. Для анонимного обсуждения имена кандидатов и сотрудников, которые их выдвинули, были отредактированы и заменены номером до процесса проверки и отбора. Из номинантов члены правления тайным голосованием выбрали трех финалистов на выбор. Две из трех оставшихся номинаций были за Эрику!

В этих двух сердечных номинациях члены консультативной группы «Учителя завтрашнего дня» Сара Хенгстенберг и Кристал Макафити описали Эрику как «такой свет для команды» и человека, который «относится к каждому кандидату как к золоту».

«Она задает ритм», — сказал Хенгстенберг. «Она подает пример команде своими действиями. Она помогает обучать новых сотрудников и формирует у них ожидания, являя собой отличный пример роли консультанта». Всегда подталкивая свою команду к тому, чтобы дать положительный и освежающий опыт работы с клиентами, в групповых встречах она никогда не перестает поощрять всех предоставлять кандидатам в учителя все самое лучшее. Почему? Потому что Эрика живет простой философией, которую с готовностью предлагает другим:

«Вдохновляйтесь тем, что вы делаете, чтобы вы могли вдохновлять других быть теми, кем они должны быть!»

Ее влияние на других помогло не только кандидатам в учителя, но и вдохновило ее коллег-консультантов проявлять такой же уровень энтузиазма, заботы и приверженности своим призваниям, поэтому все мы в «Учителях завтрашнего дня» всем сердцем согласны с заключительным заявлением Номинация Macafity: «Я так счастлива, что у меня есть такой член команды, как Эрика, которая продолжает подталкивать меня к тому, чтобы наши стажеры получали 5-звездочное обслуживание! Иди, Эрика!!

Не отнимайте у нас. Прочтите, что Эрика говорит о своей роли в «Учителях завтрашнего дня» в нашем эксклюзивном интервью ниже!

В: Что вы подумали, когда получили награду?

Ответ: Я просто унижен. Я благодарен. Это просто то, что я люблю делать. Я делаю это всю свою жизнь. Я забочусь о пожилом родителе, потерявшем мать, и я опекун. Но я еще и мать. Я жена 25 лет. Вы знаете… У меня есть меховой ребенок, поэтому я постоянно служу, и поэтому у меня просто есть страсть и любовь к людям. И я думаю, что это просто укоренилось во мне за эти годы.

В: Именно поэтому вы захотели работать в ТОТ? Например, этот переход идеально подходит для вас, сделав его мгновенным щелчком?

Ответ: О, да! Потому что все, что я делал, если оглядываться на свою карьеру, всегда заключалось в том, чтобы работать с людьми в той или иной форме, будь то продажи или маркетинг. Я проработал в JP Morgan почти 6 лет, я был менеджером и был директором по приему в медицинском учреждении. У меня даже была собственная некоммерческая организация, работающая с проблемными подростками. У меня всегда была страсть к служению. Я думаю, что во мне просто желание помогать людям, и поэтому работа с «Учителем завтрашнего дня» мне просто нравится. Мне нравится тот факт, что мы можем вдохновлять людей делать то, что они любят делать. Всегда хорошо помогать другим найти свою страсть или найти свой путь, и поэтому мне это очень нравится. Для меня это больше, чем работа. Это помогает кому-то воплотить свое видение в жизнь.

В: Страсть, которую вы изо дня в день привносите в свою работу, напрямую связана с тем, что вы делаете? К тому моменту вы сказали, что чувствуете, будто занимаетесь этим всю свою жизнь, поэтому не могли бы вы расширить это, чтобы мы могли дать некоторое представление?

A: Я не знаю, слышали ли вы когда-нибудь поговорку: «То, через что вы проходите в жизни, на самом деле не для вас», я думаю, что это всегда для другого человека. Итак, у меня только что был опыт в моей жизни, когда я берусь за новую карьеру, я никогда не смотрю на это как на работу. Думаю, я никогда этого не делал. Люди спрашивали меня, даже когда я работал в JP Morgan: «Как вы добиваетесь поставленных целей по продажам или как вы это делаете». Но я всегда говорю людям, что строю отношения, а не продаю. Я просто делаю людей удобными и воплощаю их видение в жизнь. Так что я для них скорее партнер. Думаю, именно так я всегда ставил свои цели по продажам, но я рассматриваю каждого человека, с которым разговариваю, как личность, которую я могу вдохновить, у которой я могу учиться, у которой я могу перенимать опыт от одного звонка к другому. быть еще лучше. Я просто стараюсь произвести положительное впечатление, поэтому, когда они вешают трубку, они, по крайней мере, услышали что-то положительное.

В: Как, по вашему мнению, люди видят или воспринимают сотрудников ТОТ?

Ответ: Я надеюсь, они увидят, что нам не все равно, что они не просто номер, проходящий через программу. Я хочу, чтобы они знали, что когда я разговариваю с ними по телефону, я думаю только о них. Что я забочусь об их нуждах. Что я отвечаю на каждый вопрос. Постараюсь подробно рассмотреть программу. Я не из тех, кто хочет, чтобы вы перестали разговаривать по телефону, чтобы перейти к следующему человеку, но я позабочусь о том, чтобы он был в центре внимания. Я слежу за тем, чтобы они получали лечение в белых перчатках, меня всегда этому учили. Я хочу, чтобы они знали, что мы общаемся с ними, что мы понимаем, и не просто выбрасываем слова, которые мы выучили, но за этим стоит страсть помогать им.

В: Как, по вашему мнению, качество работы влияет на всех остальных членов команды? Оба сказали, что вы либо приносите свет на рабочее место, либо вдохновляете других своей самоотверженностью.

Ответ: Вау! Я никогда этого не знал. У всех нас бывают дни, когда мы устаем или у нас что-то происходит, и когда я звоню кому-нибудь по телефону, я так волнуюсь, помогая людям, что забываю, на что похож мой день, или что со мной происходит, или что я делаю. необходимо завершить. Я правда, правда! Так что я благодарен своим коллегам. Я хочу быть уверен, что все, что я делаю, приносит положительный результат. И я тоже всегда это осознаю. Не только на работе, но и дома. Какими меня видят мои дети? Что я? Потому что то, что я делаю, повлияет на кого-то отрицательно или положительно. Так что я не думаю об этом как таковом, я просто делаю это.

Я никогда об этом не думаю. Я просто знаю, что каждый день я сталкиваюсь с кем-то, коллегами и т. д., и я просто знаю, что должен сделать выбор, и я просто знаю, что в глубине души я хочу оказать положительное влияние на всех, с кем я соприкасаюсь.

В: Как долго вы работаете с TOT?

Ответ: В июне будет год.

В: «Что бы вы хотели сказать будущим учителям, проходящим сертификацию? Если бы я был кем-то, кто еще не позвонил тебе, что бы ты хотел мне сказать?

A: Я бы сказал, какая замечательная вещь. Какое прекрасное призвание. Я говорю это весь день, каждый день. И я действительно имею это в виду. У некоторых детей этого дома нет. У них нет модели матери, родителя или кого-либо в доме, кто мог бы подтолкнуть их к тому, чтобы они были теми, кем они хотели бы быть. Итак, имея в классе хорошего учителя, который оказывает такое положительное влияние на ребенка, я бы сказал любому учителю: «Какое потрясающее, потрясающее призвание. И большое спасибо за желание сделать это». У всех нас есть история, и я помню свою учительницу в 3-м классе, которую я очень любил, и в детстве я переживал разные ситуации, и в классе была эта позитивная учительница. Итак, я бы сказал любому учителю, какое замечательное призвание в его жизни, и мы здесь, чтобы помочь им и сотрудничать с ними в изучении этого призвания и этой сертификации, чтобы помочь им изменить жизнь и оказать положительное влияние на жизнь ребенка, потому что я точно помню некоторых своих учителей.

В: Вы конкретно упомянули своего учителя 3-го класса? Почему она? Какое влияние она оказала?

Ответ: Да, миссис Бенджамин! Миссис Бенджамин была моей учительницей в третьем классе, и миссис Бенджамин была очень милой. Я не родился в доме, где было много объятий или любви… поэтому, имея такую ​​учительницу, как миссис Бенджамин, я до сих пор помню ее запах или то, как она обнимала меня, подталкивая меня делать все возможное. Я до сих пор это помню. Некоторые учителя не понимают, что у некоторых детей этого дома нет. На самом деле нет. Таким образом, у них появляется шанс оказать положительное влияние на конкретного ребенка. И никогда не знаешь, кем или чем будет этот ребенок. Вы можете разговаривать со следующим мэром или учить следующего губернатора. И я знаю, что миссис Бенджамин оказала положительное влияние на мою жизнь только своим присутствием, объятиями и любовью, которую я мог чувствовать.

В каждой карьере, на любой должности кто-то будет заниматься этим по разным причинам. Мне также нравится знакомиться со всеми, с кем я разговариваю. Я хочу услышать, почему они хотят продолжить обучение и получить сертификат. Это один из вопросов, которые нам нужно задать, но я задаю его, потому что хочу услышать и услышать, как они объяснят. В некоторых случаях я даже чувствую себя консультантом, потому что некоторые вещи, которые я слышу, просто поразительны. И я понимаю. Вот почему я иногда говорю, что то, через что вы проходите в жизни, не для вас.

В: Каково это быть рядом с учителем? Быть человеком, который направляет педагога.

A : Это лучше всего, потому что Учителя завтрашнего дня, у нас есть потрясающая программа… Я нахожу это полезным, потому что помогаю педагогу подготовить их и помочь им с тем, что они собираются делать чем заниматься до конца жизни.

В: Чем бы вы хотели поделиться с сотрудниками TOT или людьми, интересующимися TOT?

A: Вдохновляйтесь тем, что вы делаете, чтобы вдохновлять других быть теми, кем они должны быть! Я прекрасно провел время здесь до сих пор. Я взволнован. Я думаю, что любой, кто работает здесь, получит большую пользу от пребывания здесь. Вы можете помочь преподавателям войти в класс. Это потрясающая возможность. Даже учиться. Потому что я многому научился и могу рассказать своим детям, которые учатся. Я многое узнал о том, что делают педагоги, через что они проходят, как они это делают и что от них требуется. Так что я бы просто сказал всем: «Вдохновляйтесь тем, что вы делаете, независимо от того, что вы делаете».

Я всегда говорю педагогам, что мы хотим, чтобы им нравилось то, чему они учат. Вот что мне нравится в «Учителях завтрашнего дня»: они не ограничивают вас рамками вашей степени. Мы хотим, чтобы вы любили то, чему учите. Так как мы можем получить вас там? Никто не хочет идти на работу, где он не хочет быть. И именно поэтому многие учителя приходят на «Учителей завтрашнего дня». Они скажут мне, что я ушел из другой программы, потому что мне нужно было преподавать только в этой области, и они не позволили бы мне исследовать и перейти в другую область. Например, я получил высшее образование в области финансов, и я действительно хочу преподавать науку.