Развлекательная программа для детей 5 лет: Конкурсы на день рождения 5 лет

детей о сказках.

Ход мероприятия:

Ведущий:

– Добрый день, дорогие друзья! Добрый день, дорогие взрослые и Дети! Мы рады вас приветствовать сегодня здесь с нами! И очень рады тому, что вместе с нами вы сегодня собрались в наше путешествие.

Оно будет не совсем обычным. Мы отправляемся с вами в далекую увлекательную страну Литературию. А вот где находится эта страна и на чем туда можно отправиться мы с вами сегодня и узнаем.

Появляются Незнайка и Всезнайка.

Всезнайка:

– Я говорил тебе, что мы заблудились. А ты мне я знаю, я знаю…Вот скажи мне на милость, куда мы с тобой попали?

Незнайка:

–

Не знаю

Всезнайка:

– И я не знаю. Но только посмотри, сколько вокруг ребят и взрослых. И по-моему, они куда-то отправляются.

Незнайка:

– А давай у них спросим, куда это они собрались? Может они и нам смогут дорогу показать.

Всезнайка:

– Ну что ж, придется.

Незнайка обращается к зрителям.:

– Здравствуйте, дорогие взрослые, здравствуйте ребята! Мы тут с моим другом немного заблудились.

Всезнайка:

– Просто кое – кто, не будем показывать пальцем кто, забыл дома карту, и теперь не может найти дорогу.

Незнайка

– Ребята, вы не подскажите, как нам добраться Литературии.

Ведущий:

– Ну что ребята, поможем нашим друзьям, возьмем их с собой?!

– Дорогие Незнайка и Всезнайка, мы предлагаем вам отправиться в эту необычную страну вместе с нами, ведь нам по пути. Мы с ребятами тоже решили поехать туда, но только пока не знаем, какой вид транспорта нам выбрать, ведь страна необычная и на простом автомобиле, поезде или самолете туда не доберешься.

Входит почтальон Печкин:

– Я правильно попал. Это здесь дети собрались в Литературию?

– Все верно, уважаемый Печкин, ты попал куда надо.

– Тогда вам телеграмма. Получите, распишитесь. А мне некогда с вами разговоры вести.

Дальше почту разносить надо.

– Спасибо. Интересно, от кого могла бы быть эта телеграмма. Давайте прочитаем.

“Срочно вылетайте, транспорт за вами послан. Жду. Царь-Горох “

Входит почтальон Печкин:

– Тут вам еще оказывается и посылочка пришла. Получите, распишитесь.

– Спасибо, Печкин. Хм, странно все это…

Ведущий открывает посылку, достает письмо и читает загадку:

“Посылаю вам предмет, который без мотора и пропеллера летает, но

В любое Царство – государство доставит “

– Что же, это такое, ребята?

– Ой, верно, это же ковер – самолет!

Ведущий достает из посылки “ковер – самолет “.

– Итак, ребята, отправляемся….Но, чтобы нам отправиться надо отгадать загадки, иначе наш ковер – самолет не полетит.

Ведущий достает из посылки загадки и читает их.

1. Ждали маму с молоком,

А пустили волка в Дом…

Кем же были эти

Маленькие дети? (Семеро козлят.)

2. Из муки он был печен,

На окошке был стужен.

Убежал от бабки с дедом,

А лисе он стал обедом. (Колобок.)

3. У Аленушки-сестрицы

Унесли братишку птицы.

Высоко они летят.

Далеко они глядят. (Гуси-лебеди.)

4. Оперением горя,

Вся сверкает, как заря,

А Иван-дурак ночами

Ее ловит для царя.

Он ей в хвост сумел вцепится,

А зовут ее…(Жар-птица.)

5. Работу знала и золу,

Но побывала на балу,

Обиды были от сестриц,

Но ей, не им достался принц. (Золушка).

Незнайка:

– Ребята, смотрите, наш ковер-самолет полетел (слышен звук ветра)

Звучит песня “Маленькая страна ” (муз. И. Николаева сл. И. Резника)

Ведущий:

– По-моему, мы прилетели и пора нам приземлиться.

Ребята, посмотрите, кто нас встречает.

Выходит Царь – Горох.

– Ох, ну наконец – то вы приехали, а я уж заждался….

У меня тут в Царстве такое творится… Все жители Литературии перепутались, не слушаются меня, никак я не могу Порядок навести, только вот и жду вашей помощи.

Ведущий:

– Ну что, ребята, поможем Царю – Гороху?

– Говори, Царь, что нужно делать, мы готовы!

Царь-горох:

Напомните пожалуйста, ребята,

– Какую песенку пел Колобок?

– Что пела коза своим козлятам?

– Что говорила Машенька медведю, сидя в коробе?

– Что спрашивали звери в сказке “Теремок ” прежде чем войти туда?

– Какими словами помогал себе волк ловить рыбу на хвост?

(За правильные ответы детям можно раздавать небольшие сладкие призы)

Царь – Горох:

– Ох, как хорошо, ребята, напомнили вы слова сказочным героям, а то “задурили ” они мне голову совсем.

– Но это еще не все, посмотрите, дорогие мои сюда: все герои по разным книжкам разбежались. Надо бы вернуть всех на свои места.

Игра “Кто лишний “

(можно показывать картинки с изображением сказочных персонажей)

1.Золушка, Фея, Карабас, Принц

2.Дюймовочка, Кащей, Крот, Ласточка.

3.Буратино, Артемон, Папа Карло, Карлсон

4.Кот Матроскин, Пес Шарик, Шапокляк, Дядя Федор

5.Гуси-лебеди, яблонька, печка, Василиса Премудрая

6.Крокодил Гена, Чебурашка, Айболит, Шапокляк

Царь – Горох:

– Ой, спасибо, друзья, расставили всех на свои места. Но и это еще не все. Тут такая чехарда произошла, что все герои еще и свои вещи растеряли.

Игра “Чей предмет “

Царь-Горох, Незнайка и Всезнайка по залу собирают растерянные вещи и показывают их ребятам.

Красная шапочка, шляпа Незнайки, тюльпан Дюймовочки, золотой ключик, пустая банка из – под варенья Карлсона, горошина принцессы на горошине, туфелька Золушки, перо жар – птицы, зонтик Оле – Лукойе.

Царь – Горох:

– Вот теперь, кажется, мы навели в нашем Царстве-Государстве порядок, и в честь такого случая я объявляю бал!

Звучит веселая музыка, дети приглашаются в зал танцевать.

По окончании “бала ” Незнайка, Всезнайка прощаются со зрителями:

– Ну что ж, дорогие друзья, мы с вами сегодня на славу потрудились, помогли справиться Царю-Гороху с беспорядками в Литературии. Вам надо отправляться домой, а мы остаемся здесь, в этой увлекательной стране и надеемся, что вы еще не раз приедете к нам! А для этого вам надо просто научиться читать и почаще открывать книгу!

Всего доброго, друзья! До новых встреч!

Звучит песня на сл. В. Дашкевича муз. Ю. Кима “Приходите в гости к нам “

8 образовательных телепередач, которые помогут вашему дошкольнику учиться

Основные сюжеты

Это золотой век выбора для дошкольного телевидения, которое помогает детям от социально-эмоционального обучения до предметов STEM

Эти шоу, такие как «Улица Сезам», стирают грань между развлечением и образованием

cms.cnn.com/_components/paragraph/instances/paragraph_5F522015-E56C-1141-955C-B31CE896FF2F@published» data-editable=»text» data-component-name=»paragraph»> Когда детские телешоу позиционируют себя как образовательные, многие родители верят им на слово. Но сколько из этих шоу основано на принципах развития детей, качественных исследованиях и понимании того, как дети лучше всего учатся с помощью средств массовой информации? На самом деле, довольно много. От социально-эмоционального обучения до предметов STEM — это золотой век выбора для дошкольного телевидения. За кулисами многие детские шоу предлагают более насыщенные впечатления от просмотра профессионалами, которые знают, как лучше всего привлечь внимание детей.

«Улица Сезам» — очевидный пионер в этой области; его команда экспертов, исследователей и консультантов помогла создать шоу, которое оказывает положительное влияние на детей уже более 45 лет. Дружба, счет, азбука — что угодно, они помогли детям выучить это. Отличные шоу знают, как продуманно встроить обучение в развлечение, стирая грань между развлечением и образованием. Вот 10 шоу, которые идут по стопам «Улицы Сезам»:

Дружелюбный инопланетянин Арти любит нестандартно мыслить при решении проблем, и его решения всегда связаны с искусством. Вместе со своим волшебным приятелем Эпифани Арти путешествует по своей вселенной, чтобы узнать больше об искусстве и о том, как люди используют свое собственное творчество.

За кулисами: Визуально привлекательная и наполненная отличными идеями об отношениях и заботе о других — с добавлением простых уроков истории искусств — эта забавная серия обязательно вдохновит вашего дошкольника на творчество. Создатель Анджела Сантомеро (разработавшая Blue’s Clues) также считает, что ключевым моментом является поощрение детей к участию в художественных решениях Арти: «Мы ломаем четвертую стену, чтобы дети могли участвовать в действии и продвигать сюжетную линию вперед. Это также гарантирует, что дети не просто усваивают наш материал, но и практикуются, участвуя и работая вместе с нами».

По теме: 12 дошкольных шоу, которые не раздражают

Приятная анимация и фрагменты живых выступлений дополняют массу веселых обезьяньих приключений. Джордж, любезно направляемый Человеком в желтой шляпе, каждый день отправляется узнавать что-то новое, но не всегда все идет как надо.

За кулисами: Скажем очевидное: это шоу развивает любознательность у дошкольников, но это не единственное его звездное качество. Исследование 2012 года показало, что дети, которые смотрели и читали о Любопытном Джордже, «продемонстрировали значительно лучшие знания об измерениях, спячке, цветах, погоде, плавучести, звуке, сортировке и жизни растений, чем дети, которые этого не делали».

Милый тигренок из «Соседства мистера Роджерса» теперь оживлен, но его любопытство и добрый характер остались прежними. Дэниел и его семья, включая его бабушку и дедушку, относятся друг к другу с добротой и уважением в повседневной жизни, от обучения отправлять письма до приучения к горшку.

За кулисами: этот нежный сериал — всесторонний выбор для детей, которые учатся жить в мире; он фокусируется на социально-эмоциональных навыках, необходимых дошкольникам для развития, например, на том, как взаимодействовать с другими, а также на том, как развивать позитивное чувство собственного достоинства. Даниэль Тайгер учит детей простым, но необходимым понятиям, например, как действовать по очереди, управлять чувствами и заботиться о других. Исследовательская группа Дэниела Тайгера проверяет каждый сценарий с настоящими экспертами — детьми дошкольного возраста — чтобы оценить, как дети понимают историю.

Симпатичная малышка Пег и ее слегка вялая компаньонка Кэт путешествуют по миру, вместе решая проблемы и встречая новых друзей.

За кадром: среди причудливых песен на укулеле в каждом эпизоде ​​присутствуют ранние математические концепции; Пег и Кэт решают «большие проблемы», используя свои навыки счета. Но даже несмотря на то, что основное внимание уделяется математике, Peg + Cat также предлагает уроки совместной и командной работы, рифмовки и аллитерации. Ознакомьтесь с этим исследованием 2015 года, чтобы узнать подробности о влиянии шоу на зрителей-детей.

Связанный: Да, вы можете подсчитывать время просмотра телевизора

Уайатт Бинстелк (младший брат Джека) и его друзья превращаются в супергероев, прежде чем прыгнуть в книги, каждая из которых содержит разные подсказки, помогающие решить дневную проблему.

За кулисами: в сериале подчеркивается важность решения проблем, совместной работы, общения и сострадания, а также навыков ранней грамотности, таких как идентификация букв, звуки букв, простое написание и распознавание слов. Согласно PBS, шоу было специально разработано для взаимодействия с детьми, чтобы «когда они смотрели Super Why, они были полностью поглощены приключениями истории, участвуя в сложных играх и мероприятиях». Одно исследование показало, как формат позволяет детям практиковать важные навыки, необходимые им для обучения чтению.

Яркая анимация и красочные персонажи, такие как маленький синий медвежонок Фиг и его друзья-животные, привлекут дошкольников к этой неспешной серии, в которой милые персонажи-животные делают захватывающие открытия о природе и окружающем мире.

За кулисами: Наряду с простыми научными концепциями, соответствующими возрасту, в рассказы вплетены навыки решения проблем, предварительного чтения, такие как рифмование и базовое распознавание форм. Психолог-педагог и консультант Amazon Kids доктор Элис Уайлдер подчеркивает важность игры в сериале: «Игра — это то, как маленькие дети учатся… их игра. Когда ребенок прыгает в лужу, там есть наука!»

Детям нравится Уолли Тролльмен, 6-летний тролль с лучшим другом драконом по имени Норвилл и волшебной палочкой. За его приключениями в лесу интересно следить, и у него много друзей, которые помогут ему, если он когда-нибудь попадет в затруднительное положение.

За кулисами: первая серия Ника, посвященная обучению грамоте, включает множество уроков для дошкольников (и сопутствующее приложение может добавить еще больше опыта). Пока Уолли создает слова и решает задачи с помощью своей верной волшебной палочки, он и его команда обучают детей основам раннего чтения, включая фонетику, знание букв и ассоциации букв и звуков.

По теме: Советы по выбору первых телешоу для дошкольников

Док, маленькая девочка в халате врача и со стетоскопом, воспитывает в дошкольниках самостоятельность и решительность, заботясь о своих мягких пациентах. Тот факт, что в сериале рассказывается об афроамериканской семье, чьи родители берут на себя противоположные гендерные роли (мама на работе, папа дома), отражает разнообразие общества, и Док является отличным образцом для подражания для любого ребенка.

За кулисами: забота Док о своих пациентах может помочь детям избавиться от страха перед походом к врачу; она также делится фактами о болезнях и микробах (мойте руки!) и пропагандирует здоровый образ жизни, как тонко, так и открыто. Hollywood Health and Society, организация, которая продвигает точную медицинскую информацию для индустрии развлечений, консультирует шоу, чтобы убедиться, что сюжетные линии обоснованы с медицинской точки зрения. Док МакСтаффинс также поддерживает постоянные отношения с Медицинским обществом Артемиды, которое использует персонажа Дока МакСтаффинса для продвижения разнообразия в медицинской и STEM-карьере.

Подписывайтесь на CNN Health по телефонам Facebook и Twitter .

Как использование медиа может повлиять на детей (для родителей)

Большинство детей подключаются к таким устройствам, как телевизоры, игровые приставки, планшеты и смартфоны, задолго до того, как они могут даже ездить на велосипеде.

Технологии — часть жизни. А родители могут сделать технологии здоровой частью детства, научив их пользоваться умными медиа. Дошкольники могут получить помощь в изучении алфавита по общественному телевидению, школьники могут играть в образовательные приложения и игры, а подростки могут проводить исследования в Интернете.

Но у использования медиа есть и обратная сторона:

Связь с ожирением

Дети, которые слишком много времени проводят за медиа, чаще имеют избыточный вес. Эксперты в области здравоохранения уже давно связывают слишком много времени перед экраном с избыточным весом. Когда они смотрят на экраны, дети неактивны и склонны перекусывать. Они также видят много рекламы, которая побуждает их есть нездоровую пищу, такую ​​как картофельные чипсы, и пить безалкогольные напитки с пустыми калориями, которые часто становятся любимыми закусками.

Исследования показывают, что уменьшение количества просмотров телевизора детьми приводит к меньшему набору веса и снижению индекса массы тела (ИМТ). Замена видеоигр на игры на свежем воздухе — еще один хороший способ помочь детям поддерживать здоровый вес.

Наблюдение за рискованным поведением

Персонажи на телевидении и в видеоиграх часто демонстрируют рискованное поведение — например, употребление алкоголя, наркотиков и курение сигарет — как крутое, веселое и увлекательное. Когда эти вещи кажутся приемлемыми, у детей и подростков может возникнуть соблазн попробовать их. Это может привести к проблемам со злоупотреблением психоактивными веществами. СМИ также могут подвергать детей рискованным сексуальным практикам, и исследования показывают, что подростки, которые смотрят много сексуального контента, с большей вероятностью начнут половую жизнь в молодом возрасте.

Видение насилия

Средний американский ребенок к 18 годам увидит по телевизору 200 000 актов насилия. Многие из них совершаются «хорошими парнями», которыми детей учат восхищаться. На самом деле, часто герой побеждает, сражаясь с «плохими парнями» или убивая их. Это может сбить с толку детей, когда они пытаются понять разницу между добром и злом. бояться, что мир страшен и что с ними случится что-то плохое.0005

Маленьких детей легко напугать изображениями насилия. Поскольку они еще не понимают, что реально, а что выдумка, просто сказать им, что насилие нереально, не поможет. Проблемы с поведением, ночные кошмары и проблемы со сном могут возникнуть после того, как дети увидят насилие на экране.

Детей постарше тоже могут напугать сцены насилия. Разговор с детьми в этом возрасте поможет им, поэтому важно утешать их и объяснять, что они видят, чтобы облегчить их страхи. Но еще лучше не позволять детям смотреть шоу или играть в игры, которые могут их напугать.

Проблемы со сном, психическим здоровьем и другие проблемы

Дети, которые используют медиа в своих спальнях, часто не высыпаются ночью. Использование средств массовой информации также может подвергнуть детей кибербуллингу, который связан с депрессией и самоубийством.

А использование мультимедиа может отвлекать детей от важных задач, мешать выполнению домашних заданий и снижать успеваемость в школе. Это может ограничить качественное семейное время и заставить детей чувствовать себя одинокими или изолированными.

Слишком много рекламы

Маленькие дети не понимают, что реклама предназначена для продажи продукта, и иногда не могут отличить шоу от рекламы. Даже детям старшего возраста, возможно, потребуется напомнить о цели рекламы. Видеоигры особенно полны всплывающих окон с призывом к покупке.

Объясните, что реклама предназначена для того, чтобы заставить людей хотеть вещи, которые им, вероятно, не нужны, и верить, что эти продукты каким-то образом сделают их счастливее. Научите детей быть умными потребителями. Задайте им такие вопросы, как: «Что вам в этом нравится?» или «Как вы думаете, это действительно так хорошо, как выглядит в этой рекламе?»

Старайтесь ограничить показ рекламы детям. Вы можете:

• Предложите им смотреть общественные телеканалы, которые редко показывают рекламу продуктов.
• Записывайте шоу, чтобы вы могли перематывать рекламу вперед.
• Отключите звук телевизора во время рекламы, чтобы задать ребенку вопросы о шоу.
• Смотрите свои любимые программы в потоковом режиме, покупайте или арендуйте DVD.

Что еще я должен знать?

Родители могут и должны следить за тем, как их дети используют средства массовой информации:

• Установите ограничения, чтобы дети не проводили слишком много времени перед экраном.