Осенний ковер рисунок (47 фото) » Рисунки для срисовки и не только
Осенний ковер рисование
СкачатьРисование осенние листья
СкачатьКовер из осенних листьев рисунок
СкачатьКовер из осенних листьев рисование
СкачатьОсенние листья
СкачатьОсенний ковер рисование
СкачатьОсенний коврик из листьев
СкачатьВектор ковёр из листьев
СкачатьОсенний ковер рисование
СкачатьОсенний ковер рисование
СкачатьКовер из осенних листьев рисование
СкачатьОрнамент из осенних листьев
СкачатьКовер из листьев рисование
СкачатьОсенние листья цветными карандашами
СкачатьКовер из осенних листьев рисунок
СкачатьОсенний ковер рисование
СкачатьОсенний орнамент
СкачатьКовер из осенних листьев рисование
СкачатьОсенние листы для вырезания акварель осенняя тематика
СкачатьКовер из осенних листьев аппликация
Разноцветный ковер из листьев
СкачатьОдеяло из листьев осенних
СкачатьРисование осенний ковер с детьми
СкачатьОсенние листья изо
Скачать«Осенние листья» (Отпечатки листьев) дети
СкачатьКовер из осенних листьев рисование
СкачатьОсенние листья фон
СкачатьОсенние узоры рисование
СкачатьРисунок осенние листья 2 класс
СкачатьМозаика на тему осень
СкачатьРисование осенний ковер с детьми
СкачатьЛистья для дошкольников
СкачатьОсенние листья
СкачатьПоделка осенний ковер
Краски осени раскраска
СкачатьВитраж осень для детей
СкачатьРисование осенних листьев
СкачатьОсенние листья рисунок
СкачатьКовер из осенних листьев рисование
СкачатьРаскраска осенний ковер из листьев
Раскраска осенний ковер из листьев
СкачатьИзо осенние листочки
СкачатьАппликация осенний ковер в подготовительной группе
СкачатьКоврик аппликация из осенних листьев осенний листопад
СкачатьСкачать
Скачать
«Ковёр из осенних листьев».
| План-конспект занятия по рисованию (средняя группа):Конспект занятия в средней группе по художественно-эстетическому развитию
«Ковёр из осенних листьев».
Задачи.
Образовательные: Повторить с детьми признаки осени; закрепить знания детей о деревьях, различать листья деревьев, находить правильное соответствие: листок — дерево; учить размещать композицию на всем листе бумаги коллективно; закреплять умение работать с клеем.
Развивающие: Способствовать развитию коммуникативных качеств воображения и творческих способностей детей.
Воспитательные: Воспитывать интерес к родной природе.
Планируемые результаты: Проявляет устойчивый интерес к различным видам деятельности; имеет доброжелательную интонационную выразительность речи; имеет навыки культурного общения со сверстниками; использует усвоенные приёмы аппликации.
Виды детской деятельности: Игровая, коммуникативная, музыкальная, продуктивная.
Предварительная работа: Знакомство с деревьями «Клен», «Дуб» и листьями с этих деревьев.
Материал: Интерактивная доска, магнитофон, осенние листья из картона для игры, Осень, разные осенние листья из бумаги раскрашенные детьми, большой лист зеленого цвета для ковра, клей-карандаш, фонограмма «Танец осенних листьев», фонограмма П.И. Чайковский «Времена года» (Осень), салфетки.
Методы и приёмы: Загадывание загадки, беседа, артикуляционная гимнастика «Шуршание листьев, самостоятельная работа, итог.
Ход НОД
Воспитатель: Подойдите все ко мне , пожалуйста, повернитесь лицом к гостям, поздоровайтесь, улыбнитесь. А теперь давайте встанем в круг.
Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Вместе за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Отгадайте загадку.
Вот художник, так художник
Все леса позолотил
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим,
Кто художник этот? ( осень)
К нам на занятие сегодня пришла осень.
(На экране появляется девушка-осень).
Воспитатель: Назовите признаки осени. Что происходит осенью? (птицы улетают на юг, падают листья, они стали разноцветными. Идет дождь и дует ветер…)
Воспитатель: Ребята, а вам нравится осень.
Дети: Да!
Воспитатель: Почему вам нравится осень?
Дети: Потому что вокруг стало красиво, на дорожках лежат листья, по ним можно ходить и слушать, как они шуршат. Давайте с вами произнесём, как листики шуршат.
Артикуляционная гимнастика «Шуршание листьев».
Воспитатель: Вы знаете ребята, а ведь скоро этой красоты не станет. Наступит зима и всю землю укроет снегом. Как жаль. Так хочется, чтобы такая красота нас радовала дольше. Ребята я знаю, как сохранить такую красоту, надо взять сделать из листьев ковер . Только одной мне, пожалуй, не справиться. Ребята вы поможете мне?
-Ребята, посмотрите, а что это осень на полу разбросала. ( Листья.)
-Дети, а как называется явление природы, когда с деревьев листья падают?
( Листопад.)
Ребята посмотрите как много вокруг разноцветных листочков.
Дыхательная гимнастика «Сдуй листики»
Воспитатель: Представьте, что вы ветер. Но ветер бывает разным: то сильным, то тихим, то совсем слабым. А вот каким ветром вы будете, вам подскажет музыка. (Дети под музыку дуют на листочки.) (1-2 мин.)
Воспитатель: С каких деревьев эти листочки? Выбирайте, какой хотите.
Воспитатель: Аня у тебя с какого дерева упал листок?
Ой, они хотят нам что- то сказать (воспитатель прислушивается). Листочки хотят снами поиграть. А вы?
Дети: Да!
Дидактическая игра «От какого дерева листок».
Цель: учить различать листья деревьев, находить правильное соответствие: листок — дерево.
А теперь потанцуем с листиками
Физминутка «Танец осенних листочков».
Листочки, листочки по ветру летят, (дети бегут по кругу на носочках)
У деток под ножками тихо шуршат.
И, плавно качаясь, ведут хоровод.(останавливаются, качают ручками)
А ветер осенний им песню поет. (кружатся)
То вправо, то влево листочки летят, (качают ручками)
Прощается с нами осенний наш сад.
Листочки, качаясь, ведут хоровод. (внизу качают ручками)
А ветер осенний им песню поет. (кружатся)
Воспитатель: Ребята, а вы не забыли о том, что вы обещали мне помочь украсить осенний ковёр?
Собирайте поскорее осенние листья, будем ими наш ковер украшать.
Дети приносят разные листья, раскладывают их по заготовке ковра, создают композицию, а потом любуются ковром.
— Ребята, вам нравится ковер? (Да).
— А чем их нужно приклеивать? (Клеем.)
— Вот таким? (показывает клей-карандаш). (Да.)
Ребята, давайте вспомним, как нужно работать с клеем.
— Его можно сильно выкручивать? (нет) А почему? (Он сломается).
— А на клей можно сильно давить? (нет) Почему? (будет сильно много клея)
— А чтобы листочки хорошо приклеились их нужно клеем намазывать везде или только в середине? (везде)
Ребята, подойдите к столам, на них уже все приготовлено для нашей работы.
Дети подходят к столам.
— А зачем я постелила красивые клеёночки? ( На них надо намазывать листочки клеем, чтобы стол был чистым.
)
Дети приступают к самостоятельной работе. Воспитатель рядом с детьми выполняет туже работу. Во время самостоятельной работы звучит музыка П.И. Чайковского «Времена года – осень.
— Ну вот, последний листочек наклеен. Что теперь нужно сделать с клеем? (Закрыть его, чтобы он не засох.)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какой красивый осенний ковёр у нас получился!
Вам он нравится? Почему? (Красивый, радостный, разноцветный и т.д.)
Дети: Потому что мы работали все вместе, дружно и у нас получился красивый ковёр.
Воспитатель: Молодцы ребята, вы помогли мне осуществить мою мечту. Я думаю и осени очень нравится наша работа.
Давайте прикрепим ковер к стене, чтобы у нас было радостное, хорошее настроение.
Воспитатель : Осень очень рада, что пришла к нам сегодня, она принесла вам подарки.
Октябрьские листья падают на землю в красных коричнево-оранжевых тонах Картина Стивена Пейджа Прюитта
Я люблю искусство.
Я люблю заниматься искусством. Я люблю строить. Я смотрю на искусство каждый день, даже если у меня нет времени на его создание. я люблю рисовать; Я люблю рисовать и делать отметки, делать гравюры и строить. Я люблю слои. Я живу пентименти. Я люблю историю искусства. Подобно тому, как Матфей в Библии прослеживает генеалогию Иисуса до начала человека, я прослеживаю свою «линию» искусства до Мане, Моне и Сезанна. Ван Гог. Матисс. Мондриан и Кандинский. де Сталь. Мазервелл, Ньюман и Хоффман. Ротко, Клайн и Поллок. Хоппер и Эйвери. Дибенкорн. Джонс. Стелла. Данлэп. Риди. Гастерсон, Саймонс, Берридж и Браун. У меня на стенах студии висят их фотографии и цитаты. Я надеюсь, что заставлю их гордиться собой и сделаю искусство достойным их влияний. Для меня и моего путешествия очень важно знать и понимать, кто, что, когда, почему и как создавали эти Мастера Современного Искусства. Мой личный, интимный опыт смешивания цветов, натягивания холстов, обрамления гравюр, работы с кистями, углем, графитом или ножницами основан на моей страсти к современным мастерам и моим учителям/наставникам.
Основа, которую они заложили для меня, лежит в основе моего языка/стиля/подхода к созданию искусства. Как сказал Мазервелл, я работаю сериями, потому что хорошая мысль обычно не может быть передана в одной картинке. Художникам нужен язык. Художники строят свой собственный язык — по одной метке, по одной картине за раз. Современный. Прямой и реактивный, спонтанный, но преднамеренный. Перекрытие и перекрашивание. Неуклюжий и мужественный описывает мою артистическую личность. Мой стиль и применение моих материалов (акрил, масло, тушь, графит, коллаж, уголь, акварель) больше похожи на плотника, чем на мастера-мебельщика. Я всегда строю слоями среды. Подмалевка, клеймо, краска, иногда коллаж, иногда монопечать. Больше краски, больше меток и так далее.
Включен в печатный каталог Saatchi Art, разосланный тысячам коллекционеров произведений искусства
Отобранный для показа на ярмарке Other Art Fair, представленной Saatchi Art в Далласе
Художник представлен Saatchi Art в коллекции
Тысячи пятизвездочных отзывов
Мы обеспечиваем обслуживание клиентов мирового класса для всех наших покупателей произведений искусства.
Global Selection
Исследуйте непревзойденную коллекцию произведений искусства художников со всего мира.
Удовлетворение гарантировано
Наша 7-дневная гарантия возврата денег позволяет вам совершать покупки с уверенностью.
Поддержите художника каждой покупкой
Мы платим нашим художникам больше за каждую продажу, чем другие галереи.
Нужна дополнительная помощь?
Наслаждайтесь бесплатной консультацией по искусству Свяжитесь со службой поддержки
Осенние прогулки Ароматизированный освежитель ковров Порошок/пыль Главная
Etsy больше не поддерживает старые версии вашего веб-браузера, чтобы обеспечить безопасность пользовательских данных. Пожалуйста, обновите до последней версии.
Воспользуйтесь всеми возможностями нашего сайта, включив JavaScript.
Цена: €7,53+
Загрузка
С учетом НДС (где применимо) плюс стоимость доставки
МассаВыберите вес Стандартный пакет 500 г (15,06 €) Пакет для образцов 70 г (7,53 €)
Пожалуйста, выберите вес
Количество1234567891011121314151617181920212223242526272829303132
Вы можете сделать предложение только при покупке одного товара
Линдси Лукас СвечиЗвездный продавец
Star Sellers имеют выдающийся послужной список в обеспечении отличного обслуживания клиентов — они постоянно получали 5-звездочные отзывы, вовремя отправляли заказы и быстро отвечали на любые полученные сообщения.
Я ненавижу людей Свеча, Саркастический подарок, Свеча, Подарок, Подарок для асоциального человека, Ароматическая свеча, Забавный подарок, Грубый подарок, Оскорбительный подарок,
Продавец звезд. Этот продавец неизменно получал 5-звездочные отзывы, вовремя отправлял товары и быстро отвечал на все полученные сообщения.
Доступна подарочная упаковка.
Смотрите подробностиПодарочная упаковка от LindsayLucasCandles
Подарочная коробка из крафт-бумаги с начинкой из измельченной ткани, перевязанная бантиком из шпагата для маленьких и средних баночек. Большие банки будут упакованы в корзину
Исследуйте другие похожие поисковые запросы
Внесен в список 15 мая 2023 г.
7 избранных
Информация о продавце
Сообщить об этом элементе в Etsy
Выберите причину… С моим заказом возникла проблемаОн использует мою интеллектуальную собственность без разрешенияЯ не думаю, что это соответствует политике EtsyВыберите причину…
Первое, что вы должны сделать, это связаться с продавцом напрямую.
Если вы уже это сделали, ваш товар не прибыл или не соответствует описанию, вы можете сообщить об этом Etsy, открыв кейс.
Сообщить о проблеме с заказом
Мы очень серьезно относимся к вопросам интеллектуальной собственности, но многие из этих проблем могут быть решены непосредственно заинтересованными сторонами. Мы рекомендуем связаться с продавцом напрямую, чтобы уважительно поделиться своими проблемами.
Если вы хотите подать заявление о нарушении авторских прав, вам необходимо выполнить процедуру, описанную в нашей Политике в отношении авторских прав и интеллектуальной собственности.
Посмотрите, как мы определяем ручную работу, винтаж и расходные материалы
Посмотреть список запрещенных предметов и материалов
Ознакомьтесь с нашей политикой в отношении контента для взрослых
не ручная работа
не винтаж (20+ лет)
не ремесленные принадлежности
запрещены или используют запрещенные материалы
неправильно помечен как содержимое для взрослых
Выберите причину
Расскажите нам больше о том, как этот элемент нарушает наши правила.