Шаблоны для оформление ширмы осень: Фото отчет – Лэпбук “Времена года” – Психологическое зеркало

Содержание

Фото отчет – Лэпбук “Времена года” – Психологическое зеркало

Лэпбук “Времена года” направлен на формирование и закрепление представлений детей о временах года.  Содержание лэпбука позволяет развивать восприятие детей, внимание, память, мышление и речь; знакомить детей с месяцами года и их последовательностью, закреплять признаки времен года, подбирать одежду по сезону, обучает этапам одевания в осенне-весенний и зимний периоды.

Содержание: загадки по временам года, вращающийся круг “4 времени года”, книжка-складушка “12 братьев” и набор карточек с заданиями к ним, поэтапное одевание в весенне-осенний и зимний периоды, лото времена года, шкаф и тремя ярусами для классификации одежды, набор одежды, дерево-книжка – по временам года, набор сюжетных картин по временам года, складушка “Угощения на столе” с подсказками по временам года.

 

Фото

Лэпбук времена годаЛэпбук времена года, шаблоны, купить, скачать. идеи, зима, осень, весна, лето, кармашкиЛэпбук времена года, шаблоны, купить, скачать. идеи, зима, осень, весна, лето, кармашкиЛэпбук времена года, шаблоны, купить, скачать. идеи, зима, осень, весна, лето, кармашкиЛэпбук времена года, шаблоны, купить, скачать. идеи, зима, осень, весна, лето, кармашкиЛэпбук времена года, шаблоны, купить, скачать. идеи, зима, осень, весна, лето, кармашкиЛэпбук времена года, шаблоны, купить, скачать. идеи, зима, осень, весна, лето, кармашкиЛэпбук времена года, шаблоны, купить, скачать. идеи, зима, осень, весна, лето, кармашкиЛэпбук времена года, шаблоны, купить, скачать. идеи, зима, осень, весна, лето, кармашкиЛэпбук времена года, шаблоны, купить, скачать. идеи, зима, осень, весна, лето, кармашкиЛэпбук времена года, шаблоны, купить, скачать. идеи, зима, осень, весна, лето, кармашкиЛэпбук времена года, шаблоны, купить, скачать. идеи, зима, осень, весна, лето, кармашки

Просмотры 624 , Сегодня 3 

Навигация по записям

Ежедневный календарный план на тему «Зима. Зимние забавы»

Тема (проект) недели «Зима, зимние забавы» с 30 ноября по 4 декабря 2020

День недели

Режим

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация РППС для самостоятельной деятельности детей

Взаимодействие с родителями по теме недели (проекта)

Групповая, подгрупповая

Индивидуальная

Вторник. 1 декабря 2020

Первая половина дня

Утренний промежуток времени

Беседа:« Здравствуй, Зимушка-зима!». Расширять представления детей о характерных особенностях зимней природы, развивать разговорную речь, память; воспитывать любознательность.

Наблюдение в природном уголке за набуханием почек на срезанных ветках поставленных в воду

Рассматривание сюжетных картинок из цикла «Зима».Д/ «Подбери по цвету варежки»,Д/и «Найди пару», Д/и «Собери картинку»

Беседа «Одежда детей в группе».

проведение с детьми в домашних условиях закаливающих процедур и утренней гимнастики, регулярных прогулок на свежем воздухе с целью со-вершенствования привычки к здоровьесберегающему поведению

Организация занятий

НОД Речевое развитие «Путешествие в зимнюю сказку» Цель :Расширять и обогащать знания детей о природных явлениях , таких, как туман. Развивать словарный запас, связную речь путем составления описательных рассказов.

Худ.эстетическое развитие : Хореография.

Познавательное развитие :Мир природы .Цель :Закрепить названия зимних месяцев, характерные особенности каждого из них.

НОД по физической культуре (по плану инструктора по ФК)

Прогулка:

Наблюдение за сезонными явлениями :Загадать загадку: Он слетает белой стаей и сверкает на лету. Он звездой прохладной тает на ладони и во рту. (снег)Рассмотреть падающие снежинки. Отметить их красоту, непохожесть друг на друга(тем не менее у всех 6 лучиков).П/и « Мороз, Красный нос» — развивать двигательную активность на прогулке, Д/и «Слова – Родственники» — Упражнять детей в подборе однокоренных слов (Снег-снежный…Зима-зимний…и др.)

ООД перед сном

чтение русской народной сказки: «Снегурочка». Способствовать развитию диалогической речи, слушать и понимать вопрос. Обсуждение прочитанной сказки.

Вторая половина дня

ООД перед прогулкой

Опыт « Снег и лед – вода, изменившая свое состояние под воздействием t» — помочь установить причинно –следственные зависимости и сделать выводы

Речевое упр-е : «Скажи ласково»

Инд. работа по ИЗО деятельности. Поупражнять в рисовании зимнего дерева (рисовании тонких веток концом кисти)

Работа в книжном уголке: отобрать книги требующие ремонта.

Цель: Развивать умение видеть проблему , и устранить ее,

Прогулка:

Беседа «О свойствах снега». Дать представления об особенностях снега, его свойствах (холодный, белый, пушистый, от тепла тает). Провести наглядный эксперимент с таянием снега. Д/и «Кто больше» — упражнять в подборе определений к существительным

ООД после прогулки

Вызывать интерес к поэтическому слову; побуждать внимательно слушать чтение стихотворения, понимать его содержание; вовлекать детей в диалог, поощрять инициативные высказывания.

Проведение игровых ситуаций с целью закрепления навыков детей с порядком одевания на прогулку

Внести: трафареты снежинок для самостоятельного вырезания, книги о зиме и Новом годе.

Тема (проект) недели «Зима, зимние забавы»

Дата реализации тематической недели (проекта): с 30 ноября по 4 декабря 2020

Среда. 2 декабря 2020

Первая половина дня

Утренний промежуток времени

Музыкальная гостиная»

«Зимнее настроение» (слушание музыкальных произведений классической музыки) — продолжать развивать интерес к музыке, формировать музыкальную культуру, знакомить с различными жанрами музыкальных произведений

Дежурство по столовой.

Закрепить умения выполнять обязанности дежурного: сервировать стол к завтраку в определенной последовательности, осуществлять проверку и взаимопроверку выполнения действий и результатов работы

Просмотр презентации «Животные зимой» — Расширять знания детей о диких животных средней полосы, их повадках, образе жизни в зимнее время.

Сообщить родителям о том, что целый месяц в группе будет работать «Мастерская Деда Мороза». Предложить дома вместе с детьми изготовить игрушки для новогодней елки и украшения для оформления группы к празднику. Подготовить папку – передвижку «Как сделать новогодние игрушки».

Организация занятий

ООД познавательному развитию «Зимние забавы». Цель :Формировать четкое представление детей о зимних видах спорта, развлечениях.

Худ.эстетическое развитие : Музыкальное по плану муз.рук-ля.

Худ.эстетическое развитие :Аппликация «Хоккеисты» Цель: Развивать фантазию, умение строить композицию, соответствующую теме спорта.

НОД по физической культуре (по плану инструктора по ФК)

Прогулка:

Наблюдение за живыми объектами – сравнительное наблюдение за воробье и синицей. Цель: на примере сравнения воробья с синицей знакомить с особенностями их строения, образа жизни. Вопросы:

Что у них общего? Чем отличаются? Как ведут себя на кормушке? Какую пользу приносят? Расскажите о повадках этих птиц.

Д/и «Что это за птица» — закрепить названия зимующих птиц.

ООД перед сном

Чтение Н. Носов «На горке» — способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям

Вторая половина дня

ООД перед прогулкой

Речевое развитие : Д/и «Собери снеговика. Ситуативный разговор «Хорошо – плохо».

Д/и «Найди пару» (варежки, сапоги, перчатки) – развивать внимание, закрепить знания о цвете, форме и величине предметов

Внести: счетные палочки, шаблоны для симметричного вырезывания, атрибуты для с/р игры «Магазин подарков

Прогулка:

Трудовая деятельность Цель: учить правильно пользоваться вениками, лопатками. П/и «Кот и мыши»учить слаженным действиям по сигналу воспитателя, упражнять в беге .Выносной материал

ООД после прогулки

Х,Б,Т Поручения, связанные с хозяйственно-бытовым трудом Расставлять игрушки .Цель: Закреплять знания детей о том, в каком порядке хранятся игрушки. Воспитывать аккуратность, самостоятельность, бережное отношение к игрушкам и предметам, желание трудиться

Упражнять в аккуратном закрашивании предметов, не выходя за контур, в одном направлении.

Тема (проект) недели «Народные традиции и игры» Дата реализации тематической недели (проекта): с11 января по15 января 2021 г

Режим

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Организация РППС для самостоятельной деятельности детей

Взаимодействие с родителями по теме недели (проекта)

Групповая, подгрупповая

Индивидуальная

Понедельник .11 января 2021.

Первая половина дня

Утренний промежуток времени

Утро радостных встреч:

Беседа по теме: «Русская матрешка»

Цель: продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями; с культурой родного края.

Дидактическая игра: «Подбери слово»

Цель: развитие грамматического строя речи; активизация словарного запаса,

Оформление ширмы с предметными картинками: «Народная игрушка» для наглядного видения образов

Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей

Организация занятий

НОД по познавательному развитию «Народная игрушка- матрешка». Цель :Расширить знания детей о народных традициях, праздниках, играх .развивать интерес к народной культуре , обычаям.

Физическое развитие по плану физ.инструктора.

Соц.коммуникативное развитие : Психолог.

НОД по физической культуре (по плану инструктора по ФК)

Прогулка:

Наблюдение за неживой природой

Цель: формировать представление о январе как месяце пробуждения природы; развивать умение замечать новые изменения в неживой природе

П/И «Пробеги тихо», «Дети и волк»

Цель: развитие двигательной активности детей, умение быстро и ловко передвигаться.

ООД перед сном

Чтение рассказа В. Драгунского «Друг детства»»

Цель: познакомить детей с рассказом В. Драгунского «Друг детства», помочь им оценить поступок мальчика.

Вторая половина дня

ООД перед прогулкой

Логоритмика

Речевое развитие :Народная игрушка –Матрешка .Цель: Расширить знания детей о народной игрушке,

 Трудовые поручения «Наведем порядок в группе»

Цель: помогать сверстникам прибирать игрушки, расставлять их на свои места.

Прогулка:

ООД после прогулки

 Трудовые поручения «Наведем порядок в группе»

Цель: помогать сверстникам прибирать игрушки, расставлять их на свои места.

Разучивание закличек.

Тема (проект) недели «Народные традиции и игры»

Дата реализации тематической недели (проекта): с с11 января по15 января 2021 г

Вторник . 12 января 2021

Первая половина дня

Утренний промежуток времени

Беседа-рассказ «Какую одежду носили мужчины и женщины на Руси?» «Русский костюм».

Цель: Расширять кругозор.

Воспитывать интерес к русской культуре и традициям.

Ситуативная беседа «Дорога домой». Цель: Формировать навыки безопасного поведения на дороге.

Оформление ширмы с предметными картинками: «Народная игрушка» для наглядного видения образов.

Организация занятий

Речевое развитие:  Чтение сказки В. Даля «Старик-годовик»

    Цель. Совершенствовать диалогическую речь детей.

Худ .эстетическое развитие : хореография.

Познавательное развитие : Мир природы -История жизни русского народа .Цель :Расширить знания детей о жизни и быте русского народа ,обряды и традиции.

НОД по физической культуре (по плану инструктора по ФК)

Прогулка:

Наблюдение за состояние дня: Цель: Обратить внимание детей на погоду, наличие солнца и ветра.

*Какой сегодня день?

П.И Народные

 «Ручеёк», «Гори, гори ясно».

Цель: Приобщать к народным играм.

ООД перед сном

Чтение и обсуждение русских народных пословиц, скороговорок.

Цель: Продолжать развивать интерес к устному народному творчеству.

Вторая половина дня

ООД перед прогулкой

Исследовательская деятельность : Русский сарафан Цель: расширить знания детей о русской национальной одежде, ее украшении идр

Словесная игра «Похож – не похож». Цель: Продолжать учить детей сравнивать предметы, находить связь между ними, признаки различия и сходства, узнавать предметы по описанию.

Прогулка:

ООД после прогулки

Трудовое поручение: Собрать игрушки после  прогулки

Дидактическая игра «Одень куклу в национальный костюм».

Цель: Закреплять знание элементов русского народного костюма.

Тема (проект) недели «Осень, в лесном царстве ягодном государстве

Дата реализации тематической недели (проекта): с 14 сентября по 18 сентября 2020 г

Понедельник. 14 сентября 2020

Первая половина дня

Утренний промежуток времени

Организация занятий

НОД по познавательному развитию «Путешествие с ласточкой». Цель:

НОД по физической культуре (по плану инструктора по ФК)

Прогулка:

ООД перед сном

Вторая половина дня

ООД перед прогулкой

Прогулка:

ООД после прогулки

Тема (проект) недели «Осень, в лесном царстве ягодном государстве

Дата реализации тематической недели (проекта): с 14 сентября по 18 сентября 2020 г

Понедельник. 14 сентября 2020

Первая половина дня

Утренний промежуток времени

Организация занятий

НОД по познавательному развитию «Путешествие с ласточкой». Цель:

НОД по физической культуре (по плану инструктора по ФК)

Прогулка:

ООД перед сном

Вторая половина дня

ООД перед прогулкой

Прогулка:

ООД после прогулки

Тема (проект) недели «Осень, в лесном царстве ягодном государстве

Дата реализации тематической недели (проекта): с 14 сентября по 18 сентября 2020 г

Понедельник. 14 сентября 2020

Первая половина дня

Утренний промежуток времени

Организация занятий

НОД по познавательному развитию «Путешествие с ласточкой». Цель:

НОД по физической культуре (по плану инструктора по ФК)

Прогулка:

ООД перед сном

Вторая половина дня

ООД перед прогулкой

Прогулка:

ООД после прогулки

Тема (проект) недели «Осень, в лесном царстве ягодном государстве

Дата реализации тематической недели (проекта): с 14 сентября по 18 сентября 2020 г

Понедельник. 14 сентября 2020

Первая половина дня

Утренний промежуток времени

Организация занятий

НОД по познавательному развитию «Путешествие с ласточкой». Цель:

НОД по физической культуре (по плану инструктора по ФК)

Прогулка:

ООД перед сном

Вторая половина дня

ООД перед прогулкой

Прогулка:

ООД после прогулки

Тема (проект) недели «Осень, в лесном царстве ягодном государстве

Дата реализации тематической недели (проекта): с 14 сентября по 18 сентября 2020 г

Понедельник. 14 сентября 2020

Первая половина дня

Утренний промежуток времени

Организация занятий

НОД по познавательному развитию «Путешествие с ласточкой». Цель:

НОД по физической культуре (по плану инструктора по ФК)

Прогулка:

ООД перед сном

Вторая половина дня

ООД перед прогулкой

Прогулка:

ООД после прогулки

Тема (проект) недели «Осень, в лесном царстве ягодном государстве

Дата реализации тематической недели (проекта): с 14 сентября по 18 сентября 2020 г

Понедельник. 14 сентября 2020

Первая половина дня

Утренний промежуток времени

Организация занятий

НОД по познавательному развитию «Путешествие с ласточкой». Цель:

НОД по физической культуре (по плану инструктора по ФК)

Прогулка:

ООД перед сном

Вторая половина дня

ООД перед прогулкой

Прогулка:

ООД после прогулки

Тема (проект) недели «Осень, в лесном царстве ягодном государстве

Дата реализации тематической недели (проекта): с 14 сентября по 18 сентября 2020 г

Понедельник. 14 сентября 2020

Первая половина дня

Утренний промежуток времени

Организация занятий

НОД по познавательному развитию «Путешествие с ласточкой». Цель:

НОД по физической культуре (по плану инструктора по ФК)

Прогулка:

ООД перед сном

Вторая половина дня

ООД перед прогулкой

Прогулка:

ООД после прогулки

Тема (проект) недели «Осень, в лесном царстве ягодном государстве

Дата реализации тематической недели (проекта): с 14 сентября по 18 сентября 2020 г

Понедельник. 14 сентября 2020

Первая половина дня

Утренний промежуток времени

Организация занятий

НОД по познавательному развитию «Путешествие с ласточкой». Цель:

НОД по физической культуре (по плану инструктора по ФК)

Прогулка:

ООД перед сном

Вторая половина дня

ООД перед прогулкой

Прогулка:

ООД после прогулки

Тема (проект) недели «Осень, в лесном царстве ягодном государстве

Дата реализации тематической недели (проекта): с 14 сентября по 18 сентября 2020 г

Понедельник. 14 сентября 2020

Первая половина дня

Утренний промежуток времени

Организация занятий

НОД по познавательному развитию «Путешествие с ласточкой». Цель:

НОД по физической культуре (по плану инструктора по ФК)

Прогулка:

ООД перед сном

Вторая половина дня

ООД перед прогулкой

Прогулка:

ООД после прогулки

Тема (проект) недели «Осень, в лесном царстве ягодном государстве

Дата реализации тематической недели (проекта): с 14 сентября по 18 сентября 2020 г

Понедельник. 14 сентября 2020

Первая половина дня

Утренний промежуток времени

Организация занятий

НОД по познавательному развитию «Путешествие с ласточкой». Цель:

НОД по физической культуре (по плану инструктора по ФК)

Прогулка:

ООД перед сном

Вторая половина дня

ООД перед прогулкой

Прогулка:

ООД после прогулки

Многофункциональная ширма-декорация для театрализованных игр. воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам

Закрытая ширма своими руками

В первую очередь следует соорудить две рамы одинакового размера. На одну набивают прутья, выполняющие роль стояков. Через них способом «штопки» переплетают тонкие прутья. Последние прутья прибиваются к планке или к самой раме очень аккуратно. На «плетень» накладывают вторую раму, которая крепится к первой. Ширма для сада своими руками готова.

Идеальным вариантом станет перегородка из стеблей болотной растительности – камыша, рогозы или ситника. Хорошие стебли для конструкции заготавливают еще в июне или июле, в крайнем случае — в сентябре. Их срезают, просушивают естественным путем на чердаке или под навесом

Очень важно, чтобы на стебли не попадали солнечные лучи, иначе они могут выгореть или потерять цвет. Не рекомендуется хранить их в полиэтиленовых пакетах, поскольку стебли могу покрыться черными пятнами

Фетр

Можно создать кукольный театр из фетра своими руками. Для сказочных героев приобретают разноцветный материал.

Выкройка выполняется в соответствии с размером руки человека, который будет показывать представления для детей. Можно в качестве основы использовать варежки. Обязательно делают припуски на швы. Детали необходимо сшить вручную или на машине.

Теперь необходимо сделать голову. Ее размер зависит от личных пожеланий мастера. Два круга сшиваются. Форму голове придают с помощью наполнителя. Для этого подойдет вата, синтепон.

По такой же схеме изготавливают хвосты, лапки для зверей или домашних животных. Теперь нужно нарисовать лицо, приклеить ушки и волосы. Глазами станут бусины или пуговки.

Ширмы. Напольные и настольные ширмы для игр, театра, оформления группы — Ширма для театральной деятельности в группе.

Публикация «Ширма для театральной деятельности в…»
Моя тема по самообразованию в этом году называется: «Воспитание нравственных качеств детей посредством русских народных сказок». Решила я попробовать сделать небольшую ширму для сказок и использовать ее непосредственно в группе для показа детям. Заготовки помог сделать муж. мы…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Дидактическая игра «Ширма-куб» по ФЭМП (старшая группа)
Дидактическая игра. Ширма-куб по ФЭМП. (Старшая группа) Данное методическое пособие направлено на развитие всех областей развития математических представлений. Первое полотно числовые домики: дети быстро и весело освоили состав числа, яркие домики вызывают интерес и желание…

Ширмы-тантамарески в театрально-игровой деятельности (фотоотчет)
Ширмы-тантамарески в театрально-игровой деятельности (фотоотчет) Детство ребенка проходит в мире ролевых игр, которые помогают ему освоить правила и законы жизни. Игры детей представляют собой импровизированные театральные постановки. Театрально-игровая деятельность является…

Ширма «Времена года»
Многофункциональная ширма «Времена года». Цель данного пособия: Создать условия для расширения представлений детей об окружающем мире, познавательных интересов детей. Задачи: 1. Формировать целостную картину мира, расширять кругозор детей. 2. Знакомить детей с сезонными…

Ширмы. Напольные и настольные ширмы для игр, театра, оформления группы — Ширма «Я и мои эмоции»

Статья «Ширма «Я и мои…»
Здравствуйте уважаемые коллеги! Доброго всем времени суток! Дошкольное детство – крохотный отрезок в жизни человека, но он имеет большое значение. В этот период развитие идет очень бурно и стремительно, закладываются азы становления личности, младенец превращается в относительно…

«Умная ширма»
Предлагаю изготовить своими руками простую, доступную всем настольную ширму для театральных представлений детям дошкольного возраста. Для этого нам понадобится: картонная коробка, клей, ножницы, линейка, шнурок, шило, гуашь и кисти. Конструкция напоминает складывающийся домик,…

Накидка для театральной ширмы  «Времена года»
Я работаю в детском садике №59 «Золотая рыбка» с начала учебного года. На тот момент дети переходили из второй младшей группы в среднею, и первое что мне бросилось в глаза – скованность детей, неуверенность в себе, хотя был виден хороший потенциал в большинстве из них. Если…

Ширма для сюжетно-ролевой игры «Больница»
южетно-ролевая игра занимает ведущее место в жизни детей . Ребенок с увлечением выстраивает сюжеты , стремится к проигрыванию самых разнообразных ролей , Становится более инициативным. Для того чтобы игра была более интересной воспитатель Бодрикова М.Н. сшила ширму » Больница»…

Ширмы. Напольные и настольные ширмы для игр, театра, оформления группы — перейти на главную страницу рубрики.

Страницы:
… 13 …

Материалы для садовой перегородки

Для того чтобы самостоятельно сделать ширму для сада, используют тонкие деревянные рейки. Их между собой сбивают крест-накрест и крепят гвоздями к раме, в результате получится панель, которую устанавливливают на опорные столбы. В свою очередь, для столбов выкапывают в грунте ямы определенной глубины. После того как их туда вобьют, ямы заливают бетоном. Всю деревянную конструкцию покрывают лаком, морилкой или специальной краской. Для создания ширмы используют некоторые детали спортивных стенок или мебели. Дети подрастают, мебель стареет и убирается, и эти детали лежат без дела. Поэтому они станут прекрасным подспорьем в качестве подпорки для растений.

Для садово-парковой архитектуры сегодня модно использовать деревянные изделия, которые дополняются поделками из ткани или циновками.

Материалы и инструменты для работы:

Приступаем к изготовлению ширмы.

Высоту ширмы нужно определить индивидуально, в зависимости от роста и того, какие куклы используются. 2/3 высоты куклы должны быть над ширмой, а рукам должно быть удобно. Актеров из-за ширмы не должно быть видно. 

Из коробки вырезаем  листы, устанавливаем на переднюю часть изделия. Для прочности и устойчивости проклеиваем гофрированный картон в несколько слоев.

Листы гофрокартона размещаем  встык с полосами в одном направлении. Следующим слоем укладываем картон перпендикулярно предыдущему. 3-4 слоя проклеиваем клеем ПВА и прижимаем.

Четырехслойную плиту раскладываем на полу и утрамбовываем картон ногами в обуви. Оставляем в таком виде для просушки на 1 день. Затем  так же изготавливаем боковые части и бортики ширмы.

В местах сгибов картон однослойный. Верхняя часть – трехслойная. На заднюю стенку будут крепиться декорации.

После высыхания передней, задней и боковых частей приступаем к сборке. Места соединений нужно проклеить, а затем прошить с помощью шила и шнурка (веревки) крупными стежками.  Близко расположенные отверстия могут порвать картон.

Закрепив боковые части, складываем ширму внутрь и проглаживаем соединения.

Створки нужно оклеить обоями или другой декоративной бумагой с обеих сторон. Лучше использовать не яркие цвета, которые не будут отвлекать от зрителей.

Край окна ширмы нужно отделать обойными бордюрами, заднюю стенку оклеить белой бумагой. Теперь ширму можно установить и проверить устойчивость. Хранят её обычно в сложенном виде у стены. Перед тем, как сложить ширму, заднюю стенку снимают.

Как сделать настольную ширму для домашнего театра?

Эту ширму можно сделать из листов ДВП или хорошего плотного картона (переплетного). Кроме этого понадобится пластиковая тарелка, белая краска с кистью, отрезки ткани, пуговицы, ленты и тесемки.

Из инструментов будет нужна ножовка, нож или лобзик, наждак и дрель. Также пригодится швейная машина.

Из листов ДВП или картона выпиливаем необходимые заготовки. Обрабатываем наждаком торцы. Просверливаем дрелью 4 дырочки для соединения деталей. Схему ширмы можно увидеть здесь:

В нижней части 3 кармана. Центральный сверху прикрыт тканью. Украшать их можно любым декором – тесьма, пуговицы, банты и т. д.

Теперь нужно оформить тарелку. С обратной стороны будет липучка, а с лицевой – любой декор

Главное не перестараться, чтобы она не отвлекала внимание от сцены

Готовую ширму соединяем при помощи ленточек, заполняем карманы, центральный закрываем тканью через окошко, надеваем крышу. Ширма готова!

Спектакль в дверном проеме

Сделать занавес в дверной коробке — самый простой и бюджетный способ.

Для этого понадобятся:

  • плотная ткать;
  • веревка;
  • ножницы;
  • нитки.

К отрезу материи нужной ширины следует пришить веревку, которая будет держать всю тканевую конструкцию. В качестве крепежа можно прибить пару гвоздиков или канцелярских кнопок к дверному проему.

Материал лучше выбирать темный или цветной, чтобы избежать ассоциаций с простыней. Для декора можно использовать тканевые аппликации, бусины, тесьму.

На веревке крепятся вырезанные из картона облака, луна и солнце.

Декорации при помощи нехитрых приспособлений будут меняться в процессе спектакля. Например, солнышко может прятаться тучку. Такие простые спецэффекты вызовут бурный восторг у малышей.

Закрытая ширма. Стадии приготовления

Изящно на садовом участке будет смотреться перегородка из обыкновенной лозы. Лучше использовать горизонтальное плетение. Чтобы лоза прослужила долго, она должна быть срезана зимой или осенью ножом с гладким и острым лезвием под уклоном. Прутья необходимо хранить, связанными в пучок, их перед применением следует «оживить» – поместить в емкость с водой. Спустя несколько недель ветки набухают, поэтому с них легко снимается кора. Дабы сохранить шелковую и блестящую поверхность, необходимо придерживаться правильной технологии сушки. Для этого пучки лозы выкладывают на деревянную решетку под открытым небом и периодически переворачивают, чтобы солнце и воздух равномерно воздействовали на прутья. Для сохранения гибкости и эластичности после водной процедуры их заворачивают в мокрое одеяло, толстую ткань или покрывало. Оставшиеся прутья лучше высушить во избежание образования грибка. Только после этого можно приступать к работе.

Театр теней

Применив шаблоны предложенных выше вариантов, можно смастерить ширму для театра теней. Для этого с внутренней стороны заготовки приклеить лист тонкого ватмана или белую ткань. А по бокам закрепить портативные фонарики для подсветки или поставить яркую лампу. Экран для показа готов. Рассмотрим, как сделать декорации своими руками для спектакля.

Для теневого театра понадобится распечатать и вырезать силуэты героев и обстановки. Для начала пусть их будет немного. Маленький домик, дерево и один-два персонажа. Вырезанные силуэты наклеить на жёсткую основу и сделать для них крепления. Предметы обстановки с подставками удобно прислонять к экрану. А для активных героев сказки необходим другой вариант крепления — на длинных тонких палочках или коктейльных трубочках.

Настольная ширма

Настольную ширму для кукольного театра своими руками легко сделать из большой картонной коробки, которая найдётся дома. Такая декорация при падении не нанесёт травм за счёт малого веса, и её легко перемещать и переставлять в удобное место. К работе можно привлечь детей и вместе изготовить декорации и актёров, а после разыграть сцену из любимой сказки.

Ход работы:

  1. Коробку распрямить, отрезать лишнее, оставив центральную большую стенку и боковые части. Нарисовать эскиз сцены и вырезать по контуру.
  2. На обратной стороне заготовки прикрепить картонную раму. На ней будут крепиться декорации.
  3. Внешнюю стенку ширмы покрыть краской в несколько слоёв. Если для работы использовался гофрокартон, перед окрашиванием оклеить заготовку гладкой бумагой. Это сгладит шероховатость нижнего слоя.
  4. Нарисовать театральные шторы, выделить кисти и бахрому золотым цветом. Внутреннюю раму покрыть тёмным тоном.
  5. Из остатков картона сделать декорации: луну, солнце, деревья, домики.

Второй вариант

Этот способ чуть сложнее, чем выше предложенный. Для работы понадобится картинная рама нужного размера, брус для крепления, картон и ткань для шторы.

  1. К раме прикрепить подставку из бруса. Это можно сделать с помощью хорошего клея или закрепить шурупами. При необходимости конструкцию зашкурить, покрыть бесцветным лаком и высушить.
  2. Для перегородки взять лист плотного картона. Вырезать необходимый размер и обтянуть тканью или оклеить зелёной бумагой, имитируя траву.
  3. Из имеющегося материала выкроить две половинки шторы, украсить понизу кружевом. К верхней части пришить по несколько петель с липучками. Такие шторы легко будет снять для стирки и заменить другими. Вот и все! Можно поднимать занавес и начинать представление.

Как сделать театр из коробки своими руками, рассмотрели, осталось смастерить персонажей и подобрать сказку. Для настольного театра удачным выбором будут пальчиковые куклы или нарисованные герои, игрушечные домики и маленькие зверушки.

Ширмочка из коробки

Этот мастер-класс представлен с подчеркивающими фото.

Расправляем коробку и вырезаем центральную часть и две боковые стенки.

С помощью карандаша или ручки необходимо нарисовать сцену и кулисы театра, фронтон. Затем вырезаем все детали.

С внутренней стороны нужно сделать объемную рамку для закрепления декораций и задней стенки.

Следующим шагом мы должны покрасить уже готовую ширму. Вы можете сделать это сами, а можете попросить ребенка помочь вам.

Обратную сторону красим в черный цвет. Затем начинаем рисовать театральный занавес.

Следующим шагом необходимо сделать декоративные элементы для ширмы. Вот, например, у нас это луна, звезды и солнце. А также замочек, который прикрепляем с обратной стороны.

Клеем ПВА приклеиваем все элементы, и ширма для кукольного театра готова.

Простейшие ширмы для кукольного театра

Ширма сделана из 8 деревянных рам, скреплённых петлями-навесами и обтянутых материей. Такая ширма расставляется и складывается в 2-3 минуты. Она легка при переносе и недорого стоит, но за ней могут поместиться всего 3-4 человека, занавеса нет, декорации укрепить негде, разве только поставить что-нибудь лёгкое на самой грядке. Нет у такой ширмы и «фона» – задника, иными словами над ней видна та стена или занавеска, около которой вы её пристраиваете. И, тем не менее, не отмахивайтесь сразу от этого типа ширмы. Она очень подойдёт для эстрадных номеров, где декорации не нужны. А если вы обзаведётесь хоть одним или двумя штативами, то можно будет поставить и части декораций. Если вам нужно, чтобы ширма была побольше, сделайте дополнительную вставку – «раздвиньте» ширму.

Можно сделать остов ширмы из дюралевых трубок. Их сложнее достать, чем деревянные планки, но зато ширма станет легче.

Вставляя трубки одну в другую (и закрепляя на шпильках), её легко уменьшить или увеличить не только в длину, но и в высоту.

Кстати о высоте ширмы. Обычно это 170 см, (т.е. средний рост взрослого человека, для детей ширма должна быть меньше). Тут приходится считаться с фактическим ростом участников труппы. Нельзя, чтобы из зрительного зала были видны головы исполнителей, но нельзя и завышать ширму настолько, чтобы исполнители еле дотягивались до верхнего края, иначе играть будет трудно, и зрители увидят разве только голову куклы.

Конечно, в коллективе люди окажутся разного роста и «среднюю» высоту бывает не так легко установить, особенно в детских кружках, ведь дети обладают способностью расти. Но горю можно помочь: тот, у кого макушка головы видна из-за ширмы, пусть сошьёт себе чёрную шапочку, прижимающую волосы и наденет тапки, а кто низенького роста, должен приучиться ходить на «котурнах»

Простую трёхстворчатую ширму можно несколько усложнить, укрепив на боковых створках продольную планку, на которой устанавливаются декорации. Но декорации при этом должны быть лёгкие, из картона или тонкой фанеры. Учтите, что в этом случае выйти из-за декорации или зайти за неё кукла не сможет, иначе как «нырнув» и «выкрикнув», ведь она надета на руку.

Нередко возникает необходимость сделать у ширмы «фон». В таком случае к задним планкам ширмы прикрепляют вертикальные стойки, и соедините их перекладиной. На перекладину надевается матерчатый задник, который делают обычно светлого тона – голубой, сероватый или светло-зелёный, чтобы куклы отчётливо выделялись на фоне.

Тут уместно сказать, что и всю ширму надо обтягивать такой материей, которая не забивала бы кукол ни яркостью, ни крупным узором. Иными словами, обтяжка должна быть спокойного, нейтрального цвета, без рисунка или очень мелким рисунком. Чёрный цвет не всегда хорош – он мрачен. Светлые тона легко пачкаются. Не гонитесь за шёлком или бархатом – блеск материи утомляет глаз. Самые простые и даже грубые ткани – холст, дерюжка – тут лучше всего.

В любительском коллективе трудно бывает каждый раз строить новую ширму. Но не исключено, что, начав с самой простой ширмы и с самых простых постановок, вы захотите перейти к более сложным, и почувствуете необходимость в более совершенной технической оснастке вашей ширмы. Посмотрите на рисунки, здесь даются различные варианты оборудования вашей сцены.

Очень заманчивым представляется наличие занавеса. Но не увлекайтесь им, частое мелькание занавеса утомляет и раздражает.

Самые простой и общепринятый приём для «чистых перемен» декораций состоит в том, что все элементы оформления той или иной картины снимаются со своих мест и так же одновременно поднимаются и выдвигаются из-за ширмы все части декораций, нужны для следующей картины.

Делается это обычно под музыку и вся смена декораций происходит в ритме этой музыке.

И ещё один последний совет. Кукольный спектакль много выигрывает от хорошо поставленного света. Конечно, вам придётся играть и при дневном или рассеянном искусственном свете зала, не предназначенного для ваших спектаклей. Но постарайтесь обзавестись хотя бы самой простой и лёгкой осветительной аппаратурой.

Существуют переносные проекторы, фонари, специальные подсветы. Расставлять их надо так, чтобы тени от кукол не падали на декорации.

Театральная ширма

Для детского сада можно смастерить напольный вариант ширмы из фанеры. Высота готового изделия должна быть такой, чтобы артистов не было видно из-за неё. Понадобится лист фанеры, лобзик, дверные петли, бумага и ткань для занавеси.

Ход работы:

  1. Выпилить из фанеры три детали для ширмы: центральную широкую часть и две боковины. Соединить между собой с помощью дверных петель.
  2. С внутренней стороны центральной части ширмы понизу прибить широкую планку для крепления декорации. Прорезать окошко для представления.
  3. Оформление фасада сделать нейтрального цвета, чтобы он не отвлекал зрителей во время спектакля.
  4. Сшить из подходящей ткани занавеси и закрепить над сценой. Вот и готова складная ширма для театра.

В детском саду для постановки рекомендуется выбирать хорошо знакомые простые сказки. Малыши с радостью примут участие в изготовлении декораций и героев для выступления. Необходимые элементы можно заранее распечатать и вырезать. А юным актёрам доверить важную часть работы по размещению их на ширме. Луну, солнце и облака закрепить с помощью прищепок. А для крупных элементов сделать подставки и расставить перед самой сценой.

В создании ширмы нет ничего сложного, и смастерить её нетрудно из любого подручного материала. Героев для мини-представлений можно как брать известных, так и придумывать своих. Детям обязательно понравится принимать участие в их создании и разыгрывать с ними вымышленные истории.

Складной театр из картона

Более долговечную конструкцию можно смастерить из картона. В ход обычно идут большие коробки из-под бытовой техники. Но можно приобрести и листовой картон.

Для создания складного театра понадобятся:

  • гофрокартон;
  • канцелярский нож;
  • клей;
  • карандаш;
  • линейка.

Прежде чем приступить к работе, следует наметить макет на обратной стороне листа при помощи карандаша и линейки.

Просчитав размеры основной сцены и боковых стен, можно приступать к вырубке формы деталей, которые будут складываться между собой по принципу гармошки.

Картонный театр часто представляет собой имитацию теремка. На стенах хорошо смотрятся дверки и окошки. На переднем плане обычно располагаются крыша, расписанная узорами, и помост детского театра.

Ширма в доме

Многие люди считают перегородку устаревшим предметом мебели. Сегодня можно подарить ширме новую жизнь, чтобы она могла выполнять свои функции в доме. Например, с ее помощью можно разделить пространство на несколько укромных уголков. Чтобы получить такую полезную вещь, не обязательно тратить средства, сделать декоративную ширму можно своими руками. Выполняется она по принципу вышеперечисленных перегородок.

Имея в доме красивую и надежную перегородку-ширму, можно зонировать помещение, провести перепланировку квартиры, украсить садовый участок и создать настоящий кукольный театр для детей.

Список источников

  • partnerkis.ru
  • knittochka.ru
  • www.syl.ru
  • www.maam.ru
  • vsesvoimirykami.ru
  • sdelala-sama.ru
  • podelki.org
  • hendmeid.guru

Ладушки. Детский сад. — Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально-технические и медико-социальные условия пребывания в ДОУ обеспечивают разностороннее развитие детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями. 

В ДОУ  имеются следующие кабинеты:

Методический кабинет — который является центром всей методической работы дошкольного учреждения. Для решения задач, связанных с оказанием методической помощи педагогам, повышением их квалификации и общего образовательного уровня в кабинете подобран необходимый материал. В методическом кабинете каждый педагог может получить конкретную практическую помощь в организации работы с детьми, получить психолого-педагогическую информацию, воспользоваться методическими материалами, познакомиться с передовым педагогическим опытом, новинками методической литературы, периодическими изданиями ( «Воспитатель ДОУ» с приложением, «Обруч» с приложением, «Дошкольное воспитание», «Логопед» «Музыкальный руководитель», и др).


Музыкальный зал и кабинет музыкальных руководителей — оснащены музыкальными инструментами (фортепиано), дидактическими играми и пособиями, необходимым иллюстративным материалом, аудиотехникой (музыкальный центр), имеется фонотека   классической, народной и современной музыки. Деятельности музыкального руководителя помогают различные виды кукольных театров, большой набор дидактических игр и атрибутов, видео, аудиотека, копилка сценариев и развлечений. Дети приобщаются к музыкальной культуре через произведения классической и народной музыки, а также песенным  фольклором. Вокальный кружок «Карнавал»  позволяет развивать у детей творческие способности и музыкальный слух.

    


Изостудия — в которой дети имеют возможность познакомиться с предметами декоративно-прикладного искусства, произведениями и репродукциями живописи, графики, скульптурой малых форм. Здесь дети рисуют пейзажи, расписывают декоративной росписью предметы народно – прикладного искусства.  А потом устраивают тематические выставки своего творчества, для всех детей детского сада, для любимых и любящих родителей в фойе детского сада.

   


Кабинет логопеда — предназначен для коррекционной работы с детьми. Гибко составленный график работы специалиста позволяет строить работу с детьми с наибольшей отдачей. Коррекция речевого развития детей проводится в условиях логопункта и логопедической группы. В логопедическом кабинете имеется уголок по развитию мелкой моторики, обучению грамоте, постановке звуков для подгрупповой и индивидуальной работы с детьми.

   


Кабинет психолога — оснащен в достаточном количестве имеется литература по коррекции психических процессов в дошкольном возрасте, дидактические игры на развитие у ребенка памяти, воображения и мышления. Собранны различные диагностические методики. В кабинете педагога-психолога проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия по развитию познавательной и эмоциональной сфер развития воспитанников, диагностика психологической готовности ребенка к обучению в школе и консультации для родителей.

   


Групповые комнаты — существенно пополнены новой детской мебелью, уголками для сюжетно-ролевых игр и разнообразным игровым материалом. В организации пространства группы учитывались познавательные, творческие, игровые, двигательные интересы и потребности детей.

                       


Уголки изобразительного искусства — разнообразный изобразительный материал (краски гуашь, акварель, восковые мелки, фломастеры, карандаши, пастель), бумага различная по цвету, фактуре, формату, плотности, трафареты, шаблоны, образцы работ; природный и бросовый материал.

         


Книжные уголки — книги, детские журналы, открытки, иллюстрации к произведениям, портреты писателей.

         


Игровые уголки — игрушки и атрибуты для сюжетно-ролевых игр, детская мебель («мастерская», «квартира», «магазин» и др.), игровые строительные наборы,  оборудование для режиссерских  игр.

                               


Музыкально-театральные уголки — различные виды театров, раздвижные ширмы, атрибуты  и костюмы для режиссерских игр, детские музыкальные и шумовые инструменты, дидактические игры.

                    


Уголок природы — оборудование и материал для организации экспериментирования и опытов, календари природы, ящики с посадками, комнатные растения и иллюстрационный материал.

           


На территории ДОУ расположены благоустроенные площадки с крытыми верандами.  На участке располагается спортивная площадка. Здесь, размещено оборудование, которое используется для организации занятий на воздухе, самостоятельной деятельности детей и индивидуальной работы: лестницы, горки, турники, шины.  В результате дети получают возможность заниматься разнообразными физическими упражнениями. С целью обучения детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах  и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма на территории детского сада организована  дорожно-транспортная площадка.

  


Оформление детского сада — способствует развитию художественного вкуса у детей, воспитывает чувство прекрасного и доброго.  В музыкальном зале функционирует выставочный уголок, куда помещаются тематические работы («Золотая осень»,  «Зимушка-зима», «День космонавтики» и др.).

       


Медицинский блок — В дошкольном учреждении  имеется медицинский блок, включающий в себя следующие  кабинеты: смотровой кабинет, процедурный кабинет, изолятор, массажный кабинет,  располагающие необходимым оборудованием и материалом по профилю своей деятельности.

 


 Объектами спорта в ДОУ для физического развития воспитанников, являются:

  • физкультурный зал, с соответствующим спортивным оборудованием: гимнастические скамейки, шведские лестницы, кольцебросы, обручи, маты, мячи и пр.;
  • спортивная площадка на территории ДОУ с оборудованием: лестницы, турники и пр.;
  • спортивные уголки в каждой возрастной группе, имеющие наполнения в соответствии с требованиями образовательной программы.

Пользоваться объектами спорта ДОУ имеют право все воспитанники под руководством педагогических работников в соответствии с расписанием образовательной деятельности, годовым планом, вне времени занятий, определённого расписанием занятий, по согласованию с работником, ответственным за данные объекты спорта.
Пользование детьми содержанием спортивных уголков в групповых помещениях осуществляется как в организованной педагогами деятельности, так и в самостоятельной деятельности воспитанников.

         


Об условиях питания обучающихся

Нормативные правовые акты, регулирующие организацию питания
Положение о бракеражной комиссии 
Положение об общественной комисси по контролю организации питания 

Сведения об организаторе питания
Питание в ДОУ организовано на основании муниципального контракта, заключенного между ДОУ и ООО «МАРГО».

Ответственный за организацию питания в ДОУ
Старшая медицинская сестра Короткова Любовь Юрьевна

График питания
Согласно режиму воспитанников ДОУ разработан и утвержден График выдачи питания с пищеблока
с 01.09.2021 г. по 31.05.2022 г.

 

№ группы

 

 

Завтрак

 

Обед

 

Уплотненный полдник

1 мл. группа № 2

8-10

11-40

15-40

1 мл. группа № 3

8-10

11-40

15-40

2 мл. группа № 5

8-15

11-50

15-20

2 мл. группа № 9

8-15

11-50

15-20

Средняя группа № 7

8-20

12-10

15-30

Средняя группа № 11

8-20

12-10

15-30

Старшая группа № 8

8-25

12-20

15-10

Старшая группа № 10

8-25

12-20

15-10

Подг. к школе гр. № 6

8-30

12-30

15-45

Подг. к школе гр. № 4

8-30

12-30

15-25

Подг. к школе гр. № 12

8-30

12-30

15-25

Примерное меню

Новостная информация — Родители ежедневно информируются о том, какое меню за текущий день, следят за качеством приготовленной пищи, которую подают детям.
Информационно-просветительская работа по формированию культуры здорового питания
Правильное птание для малышей «Азбука здоровья» («Смешарики»)


Об условиях охраны здоровья обучающихся (результаты заболеваемости)

Планирование и проведение работы по охране здоровья воспитанников ДОУ осуществляется в двух направлениях: педагогическом и медицинском.
Медицинское обслуживание детей в ДОУ на основании договора осуществляется ГБУЗ «Городская детская больница» (б/н от 11.07.2016г).
Работник ГБУЗ «Городская детская больница», врач-педиатр, оказывает доврачебную педиатрическую помощь непосредственно в учреждении. График работы специалиста: вторник-четверг с 8.00ч до 16.48ч, обед с 12.00ч до 12.30ч.
Старшая медицинская сестра ДОУ осуществляет контроль за здоровьем детей, проводит антропометрические измерения детей, дает направления к врачам узких специальностей, следит за выполнением прививочного графика. Осуществляет индивидуальный контроль за состоянием здоровья детей с ОВЗ.
В ДОУ оснащен медицинский блок, в котором имеются медицинский кабинет, изолятор, прививочный кабинет. В медицинском кабинете проходят плановые осмотры детей педиатром, в прививочном — вакцинация детей согласно прививочному графику.
Для оздоровления и профилактики заболеваний в ДОУ имеются кварцевые лампы, рециркуляторы.
В ДОУ с целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:
— проведение профилактических осмотров;
— мероприятия по обеспечению адаптации в ДОУ;
— осуществление систематического медицинского контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;
— обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием ДОУ;
— осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;
— осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.
Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует требованиям действующих санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (Постановление Главного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28). Каждая группа имеет отдельный прогулочный участок.
В ДОУ имеются спортивный зал, спортивная площадка, с необходимым оборудованием для организации занятий по физической культуре. С воспитанниками организуется непосредственно образовательная деятельность по физической культуре 3 раза в неделю. Задачи и содержание образовательной деятельности по физическому развитию детей включены в основную образовательную программу дошкольного образования ДОУ.
Согласно санитарным правилам СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» разрабатывается:
— режим дня детей в ДОУ, с обязательным учетом возраста детей. В режиме обязательно отражаются время приема пищи, прогулок, дневного сна,
— составляется расписание занятий для каждой группы детей. В период летних каникул проводятся экскурсии, развлечения.
Укрепление здоровья осуществляется через совершенствование физического развития детей на физкультурных занятиях.
В детском саду проводятся: закаливание, утренняя гимнастика, подвижные и малоподвижные игры, гимнастика после сна, гигиенические процедуры.
Прогулка – обязательный элемент режима дня ребенка в ДОУ. На прогулке обеспечивается возможность для двигательной активности детей, виды игр варьируются в зависимости от сезона.
Для детей с ограниченными возможностями здоровья разработаны индивидуальные маршруты сопровождения детей с учётом их индивидуальных особенностей и рекомендаций врачей.


О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникативным сетям

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникативным сетям не предусмотрен ООП ДО МДОУ д/с № 70.
Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, который рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества образовательного процесса и администрирование посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).


 


спортивный зал в детском саду

Оформление группы по требованиям ФГОС ДО является одной из важных составляющих образовательного процесса. Дидактические пособия становятся основой дошкольного обучения. Прямое общение между педагогом и воспитанником уже не должно быть основной формой организации учебных мероприятий. Обучение проходит через игру. В этом каталоге вы найдете фотографии и примеры оформления группы в ДОУ.

Ценность дидактических пособий и игр

Дидактическая игра признана педагогами эффективным способом выполнения задач дошкольного образования. В правилах и особенностях игры заложены задачи, в методическом материале — способы их решения. Играя, ребенок усваивает новый материал без напряжения и усилий.

У дидактических игр есть ряд преимуществ:

  • Коммуникативная ценность . Основа дидактики — подчинятся правилам. Ребенок осваивает правила контроля своего поведения, начинает приобретать первые умения построения коммуникации, учится сотрудничать.
  • Познавательность . При погружении в игру у дошкольника развиваются личностные способности: умение работать со схематическим изображением и готовой моделью, развивается регуляция психических процессов: внимательность, запоминание, воображение. Игры дают возможность соотносить предметы и их знаковое изображение, находить заместители из подручных предметов.
  • Вариативность . Технология позволяет детям самостоятельно находить недостающие звенья, модифицировать знакомые сюжеты и создавать на их базе свои.

Подбор пособий проводится в соответствии с требованиями ФГОС ДО по темам недели. Игровая ситуация в соединении с педагогическими действиями образует новую уникальную методику.

Дидактическая игра может быть методом и формой дошкольного обучения. Изготовленные руками педагогов, пособия позволяют малышу раскрыться, достичь положительного результата в использовании скрытых возможностей. Начинают работать все анализаторы детского организма: слуховые, зрительные, тактильные.

Дидактические ширмы

Одним из вариантов пособий, которые можно сделать своими руками, является создание многофункциональных ширм. Они станут основой для дидактических, сюжетных, ролевых и театрализованных игр. Развитие познавательных процессов, интеллекта будет проходить на основе приобретения практических навыков.

Ширмы соответствуют требованию ФГОС ДО о том, что предметно-пространственная развивающая среда должна быть мобильной.

Ширма в группе помогает решать сложные воспитательные задачи:

  • быстрая смена игровой среды;
  • расширение детского опыта;
  • развитие умения устанавливать ролевые связи;
  • перенос полученных знаний из воображаемой ситуации в реальную;
  • развитие образного мышления;
  • воспитание доброжелательности.

Как сделать ширму своими руками?

Готовятся рейки (рамки), которые обтягиваются тканью. Получаются две рабочие стороны. С одной располагаются персонажи, с другой конверты или другие емкости для атрибутов. Пособия можно постоянно менять — таким образом оформление группы может часто меняться.

Читайте также :

  • Как сделать ширмы из полипрофиленовых труб (с фото) .

Примеры ширм, изготовленных руками педагогов

Игровое пособие «Страны и народы»

Ребенок сможет подобрать к определенному персонажу различный игровой материал. Увидеть отличие четырех сторон света. Игровые задания помогают создать свои образы жителей различных стран. Готовятся задания на развитие интеллекта. Ширма помогает создавать ситуации общения, не реальные в жизни.

Игровое пособие «В городе Фигур»

Выполняет задачу формирования элементарных математических представлений. Дома и их жители сходны по фигурам. Причем ребенок самостоятельно подберет не только хозяина дома, но и гостей. Математическая ширма иногда сопровождает темы образовательной программы, но чаще идет на опережение. Заданий для игры с фигурами много:

  • «Сложи из частей»;
  • «Соедини по цвету»;
  • «Собери по схеме».

Дошкольникам очень нравятся объемные фигуры с глазками, ножками и другими внешними отличиями. Происходит естественное создание условий для математического мышления, фантазии, вымысла. Сказочные персонажи ходят в гости, а дети придумывают свои необычные истории.

Ширма «В гостях у Фиксиков»

На ширме располагаются знакомые бытовые приборы и технические устройства: пылесос, холодильник, телефон и часы. В пособиях к ширме собраны детали предметов. Дети смогут разложить их по нужным комплектам. Игровые сюжеты для данной ширмы можно найти в мультипликационном сериале «Фиксики». Каждая серия легко воссоздается детьми.

Игровое пособие «В гостях у Смешариков»

Вариант работы с предыдущей ширмой. Ребенок сам определиться, с какими героями строить сюжет. Пособие помогает работать над логическим мышлением (паззлы, разрезные картинки), звукопроизношением и связной речью.

Игровое пособие «Звездное небо»

Подходит для старшего дошкольного возраста. На ширме выкладываются созвездия, дети находят свой знак зодиака. Игры расширяют представления малышей об окружающем мире, уносят в мир вымысла и фантазии.

Созданные ширмы позволяют расширять пространственную среду группы, позволяют менять их насыщенность. В то же время они не занимают пространство по сравнению со статичными игровыми пособиями. Ребенок может поставить ширму там, где ему удобно, и организовать игру.

Чтобы деткам нравилось ходить в садик, и родителям, и воспитателям нужно приложить некоторые усилия и знания о том, как украсить детский сад своими руками . Причем украшению подлежит буквально все. Начиная от холла и вестибюлей и заканчивая площадкой для детских прогулок и игр, где детвора проводит немалую часть своего времени. В материале вы сможете познакомиться с примерами , учебной и игровой зон, а также группы в целом.

Как украсить детский сад своими руками фото

Правильнее всего будет тематически разбить информацию по теме, как украсить детский сад своими руками, фото -примеры и прочее по тем зонам, работа над которыми вам предстоит. И двигаться мы будем логически, словно малыш, который впервые попадает в этот новый и еще совсем неизвестный мир. И хочется, чтобы ребенок с первого взгляда проникся любовью и интересом к своему новому «второму дому», чтобы ему было там комфортно и приятно находиться. Для этого во всех без исключения зонах нужно провести , наполнить пространство сказочными персонажами, игрушками, веселыми развлечениями. Чтобы садик сразу, даже у взрослых ассоциировался с интересным времяпрепровождением.


Первое, куда попадает малыш и где у него складывается впечатление о новом месте пребывания – это холл и коридоры помещения. Большой ошибкой будет оставить просто однотонные, окрашенные и побеленные стены, хоть и триста раз рекомендованные санитарными нормами. Ведь это не только скучно, но и страшно, напоминает не то больницу, не то скучное учреждение. Совершенно другое дело, когда с порога малыш оказывается в самой настоящей сказке. Примеры того, вы можете увидеть на фотографии вверху, и, согласитесь, они сразу создают нужный настрой у родителей, а у малышей вызовут настоящий восторг. Здесь практически нет ограничений по выбору цветовой гаммы, так как не стоит задача не успокоить деток, как в зоне отдыха, или сделать их более сосредоточенными, как в классе для уроков и занятий. Лучше всего выбирать не так сюжеты из мультфильмов, ведь мода на них проходит достаточно быстро, а какие-нибудь нейтральные сказочные сюжеты.

Например, на фотографии вы можете видеть очень интересный вариант оформления, который напоминает городскую дорогу с разметкой, знаками, светофорами. Уверяем вас, что даже девочки будут в восторге и быстро запомнят дорогу в свою группу, а уж что и говорить про мальчиков. Часто для каждой группы дается свое отдельное название, а не скучные цифры с буквами. Такое название в виде эмблемы также можно поместить в оформление, например, сделав наклейку или рисунок на дверях, посадив рядом на полочке соответствующую мягкую игрушку или прочее среди в таком же духе.


Вторая зона, куда попадают мама и папа с ребенком, открывая дверь в красивом коридоре – это раздевалка. Она также оформляется как можно более красиво, насколько это позволяет бюджет всего мероприятия. Но не только красота важна, а и удобство переодевания, особенно если речь идет о старшей группе, где детки уже одеваются самостоятельно. На фотографиях вы можете видеть различные варианты мебельных гарнитуров, которые будут удобны для использования как родителям вместе с воспитателями и нянечками, так и для деток. Также не стоит забывать, что именно раздевалка – это то самое место, которое родители посещают чаще всего, так как непосредственно заходят в группу не каждый день. Именно здесь стоит поместить стенд с полезной информацией для них, сделать выставку и так далее. Конечно, это все должно быть органично вписано в сказочный дизайн стен и мебели, не выбиваться из общей канвы.

Как украсить группу детского сада своими руками

Основное внимание нужно уделить непосредственно той комнате, где находятся малыши, то есть группе. О том, как украсить группу детского сада своими руками , написано огромное количество методических пособий и рекомендаций, ведь в этом деле просто нет никаких мелочей. И все же призываем вас, кроме норм и правил, руководствоваться также здравым смыслом и чувством вкуса. Можете использовать любимые примеры , ведь, по большому счету, группа и является такой своеобразной детской комнатой, только вот малышей там гораздо больше. А в остальном задачи перед дизайнером стоят все те же – сделать красивый облик комнаты, где можно бы было совместить учебную зону, игровую и место для отдыха (дневного сна).


Примеры того, как можно преобразить вы можете увидеть на фото выше. Как видим, и здесь также вы должны придерживаться общей выбранной концепции, чтобы помещение было похожим на сказочную страну. На самом деле сделать это гораздо проще, чем кажется, ведь в современном мире так много средств, которые могут позволить любому почувствовать себя художником. Для занятий малышам необходимы столики и стулья. Причем, в отличие от школьных парт, здесь рабочие места лучше сделать индивидуальными и особенно хорошо будет, если вы сможет сделать мебель, которая регулируется в зависимости от роста ребенка, а также отвечает всем требованиям для формирования правильной осанки, что в таком маленьком возрасте очень и очень важно.


Зону сна лучше передвинуть максимально далеко от рабочих столов, здесь должна быть возможность максимального обеспечения свежего воздуха, как летом, так и зимой, но не должно быть ни холодно, ни сыро. Стены лучше покрыть рисунками максимально нейтральными, светлых, пастельных тонов, которые бы не привлекали внимание ребятни в тот момент, когда они пытаются уснуть. То же самое стоит сказать и про кроватки, постельное белье, оно должно быть красивым, гармонировать с окружающим пространством, но не привлекать внимание и не пробуждать интерес.


Часто для преподаватели оформляют несколько тематических уголков. Это и в самом деле замечательная идея, ведь все они нужны и важны, но лучше будет, чтобы они не перемешивались ни в пространстве, ни в голове у деток. Тематические уголки преподаватель выбирает сам, но наиболее распространенными среди них являются уголок знакомства с природой и окружающим миром, уголок здоровья, уголок спортивных игр и достижений, а также интересные декоративные элементы, которые в игровой форме могут обучать малышей. Например, это могут быть плакаты с правильной последовательностью одевания одежды на прогулку, ростомер, названия и картинки предметов мебели, одежды, посуды и прочее. Считается, что группу для старших деток лучше оформить буквами и цифрами, так они быстрее запомнятся, будут откладываться в памяти буквально на подсознательном уровне. А вот для малышей лучше побольше картинок с изучением мира, которых их окружает – животные, дома, транспорт и так далее.

Как украсить площадку детского сада своими руками

От интерьера перейдем к ландшафтному дизайну и используем все наши знания по теме, для того, чтобы сделать ежедневные прогулки на свежем воздухе не только более интересными и веселыми, но и такими, которые помогут развитию малыша, чтобы он становился сильнее, ловчее, умнее с каждым днем. В том, как украсить площадку детского сада своими руками , нет каких либо строгих рекомендаций, главное, чтобы все элементы, которыми вы наполните пространство, были безопасными для деток, и, в то же время были полезными для них, для их физического и умственного развития.


Входными данными, которые есть практически на всех площадках, является крытая веранда, где можно гулять во время неблагоприятных погодных условий, во время сильного солнца и так далее, также забор или ограждение, которое отделяет площадку от внешнего мира и несколько качелей и спортивных снарядов. Все это нужно и декорировать, и дополнить, чтобы такой унылый проект сделать по-настоящему интересным.


Ключевой задачей №1 можно назвать решение вопроса как украсить веранду детского сада своими руками . Это помещение не должно быть просто временным пристанищем от дождя и солнца, оно должно быть не менее красивым, чем группа, и также наполненным интересными играми. Кроме красивого рисунка, который делается на всех поверхностях и стенках веранды, нужно также позаботиться о достаточном количестве света, которое должно попадать внутрь. Это могут обеспечить или окна, или конструкция крыши. Очень уместным будет оформление пола, как площадки для игр, например, в классики или крестики-нолики. Там же можно сделать полки, куда складываются игрушки, прием, это может быть как их постоянное место хранения, так и временное, если есть сомнения в сохранности их внутри веранды.


К веранде очень часто примыкает забор и столь же часто он представляет собой скучное, унылое зрелище. А ведь на этот «холст» так и просится какая-нибудь интересная работа. Так что прежде чем покупать дорогие качели или колдовать над грандиозными поделками, стоит научиться, как украсить детский сад, участки своими руками , обращаясь лишь к простому способу облагораживания пространства.

Как украсить территорию детского сада своими руками


Невозможно выразить никакими словами то, насколько дети любят играть, а когда в этом им помогают постройки или поделки, которые устанавливают на площадке, этому восторгу просто нет предела. Ниже вы увидите несколько примеров того, как украсить территорию детского сада своими руками при помощи таких поделок. И пусть они не слишком полезны, но удовольствие представить себя капитаном настоящего корабля, водителем грузовика или настоящего трамвая, как говорится, бесценно.


Еще одной идеей, о которой часто забывают при оформлении, является наличие специально построенного маленького домика или беседки. На самом деле, это одно из любимых детских развлечений, ведь там можно приглашать гостей, устраивать кукольные чаепития, словом, вести себя, словно настоящие взрослые.

Как украсить двор детского сада своими руками


И последняя подборка идей, как украсить двор детского сада своими руками , которая, возможно натолкнет вас на новые свершения в преддверии начала нового учебного года. Песочницы, горки, спортивные снаряды – все это отлично впишется в концепцию идеальной площадки. Не забывайте только, что нужно оставить достаточно места для подвижных игр, не переусердствовать, пытаясь втиснуть все понравившееся в ограниченное пространство дворика.

Развивающие уголки в детском саду своими руками оформляются на небольшом по площади месте. Это может быть часть стены с закрепленными стеллажами, подоконник, пробковая доска с изображениями нужной тематики – все зависит только от фантазии воспитателя, его желания и наличия материалов.

Роль уголков в развитии детей

Начнем с того, что оформление уголков в детском саду имеет огромное значение, прежде всего для детей. Ребенок проводит здесь большую часть своего времени. А все фундаментальное в характере, поведении и привычках закладывается с самого раннего возраста. Именно поэтому дошкольное детство – важный период в жизни каждого ребенка. На этом этапе он приобретает опыт социальных отношений, познает общество, учится общаться с людьми, знакомиться с приемлемыми формами поведения и учится им следовать.

Для правильного и гармоничного развития ребенку важно общаться со сверстниками. Это одна из основных причин, по которой малышей отдают в детский сад. Также важную роль играют такие факторы, как занятость родителей, необходимость в адаптации и обучении и многое другое.

Дети проводят в детском саду много времени и деятельность их там очень разнообразна: от подвижных игр до спокойных занятий с воспитателем. Именно поэтому правильно организованные игровые зоны в детском саду имеют огромное значение для развития дошкольников.

Атмосфера в детском саду должна быть такой, чтобы малыш хотел туда приходить. В особенности это касается младшей группы, ведь детки только начали привыкать к новой жизни и к новому коллективу, они впервые надолго стали разлучаться с мамой и папой. Все должно способствовать тому, чтобы процесс адаптации к детскому саду прошел безболезненно. Большое значение имеет и оформление детского сада.

Оформление группы в детском саду не должно быть ярким и кричащим. Пусть преобладает светлый фон. Изображать же на стенах избыточное количество мультяшных и сказочных героев не всегда оправдано, в особенности, если эти изображения больших размеров. Малыш не должен пугаться огромной черепахи из мультика, который он еще совсем не знает. Нужно, чтобы это было что-то познавательное. Например, тема времен года, ведь дети в младшей группе еще совсем маленькие и только начинают узнавать, что такое снег, дождик, листья на деревьях. Размеры изображений не должны превышать норму, ведь возрастные особенности детей еще не позволяют им настолько хорошо фокусировать свой взгляд, чтобы различать большие предметы.

Знания и умения, полученные ребенком в детском саду, это основа его успешного обучения в начальной школе. Здесь воспитатели ненавязчиво, часто в игровой форме, помогают ребенку познакомиться с некоторыми школьными знаниями: цифрами, буквами, посетить уроки природы и творчества. Занятия проводятся в виде марафонов, конкурсов, уроков, праздников. Нельзя не отметить также самостоятельное изучение ребенком доступной ему информации. В чем могут помочь, оформленные воспитателем уголки группы в детском саду.

Продумывая оформление группы в садике, целесообразно будет разделить её на зоны. Обычное зонирование группы в детском саду: спальня, столовая, зона игр и зона занятий, но можно предусмотреть и дополнительные варианты.

Там, где дети спят, конечно, не должно быть никаких отвлекающих изображений, как, впрочем, и в столовой. А вот про развивающие зоны в детском саду следует поговорить более подробно.

Зонирование в детском саду

Пожалуй, планируя игровые зоны в ДОУ по ФГОС следует, прежде всего, учесть возраст детей и их количество. Также стоит узнать мнение родителей: спросив, что они хотят видеть в группе, этим вы не только покажете свою заинтересованность, внимание и уважение, но и, скорее всего, найдете инициативных помощников.

Для удобства все оригинальные идеи оформления группы в детском саду перенесите на план-чертёж, обязательно укажите на нём названия уголков и места их размещения.

В зависимости от обширности пространства, зонирование в группе детского сада может быть достаточно богатым. Ниже приведены наиболее популярные зоны в группе детского сада по ФГОС. Выберите и организуйте те из них, которые будут соответствовать вашим текущим целям и задачам развития и воспитания детей.

Площадка для подвижных игр

Важнейшую роль в развитии детей играет физическое воспитание и об этом также важно помнить, планируя оформление детского сада. Конечно, в современных детских садах предусмотрены и спортивные залы, и бассейны, но все же и в группе стоит предусмотреть мини-уголок здоровья. Эта зона должна быть достаточно просторной. Дети должны иметь возможность побегать и попрыгать. Здесь уместна будет гимнастическая стенка и различный спортивный инвентарь: обручи, мячи, кегли, скакалки. Однако нельзя забывать, что инвентарь должен соответствовать возрасту малышей.

Зона сюжетно-ролевых игр

Оформление игровых зон в детском саду предоставляет широкий простор для творчества их организатору. Здесь, конечно же, должно быть множество игрушек. Но среди их количества детки должны уметь ориентироваться. Поэтому необходимо сделать тематические уголки. Отдельно можно организовать парикмахерскую с креслом, куклами и игрушечными инструментами; больницу, где будут белые халаты и медицинские принадлежности. Ещё можно создать кухонный уголок для девочек в детском саду. Для его организации подойдут игрушечная плита, посуда, продукты, фартук и поварской колпак, а также и куклы в фартуках.

Девочки, с их любимыми играми в дочки-матери, чаепитие или магазин, будут чувствовать себя уютно в специальном игровом домике. Обязательно разместите его, если есть такая возможность.

В игровом домике найдется место и для мальчиков, именно они будут приходить в гости и знакомиться с основами этикета . Их игровую зону можно разместить рядом и подойти к ее оформлению не менее оригинально, например, сделать импровизированный гараж, где будут находиться машинки разных размеров и предназначений: грузовые, легковые, самосвалы, автобусы, машина скорой помощи, милиции и пожарной службы. Здесь же может быть построена и железная дорога. Можно также сделать небольшой уголок ремонтной мастерской с игрушечными молотками, гайками, шурупами и другими принадлежностями.

Правильное оформление зон в детском саду — отличная возможность для педагога ненавязчиво показать детям основы взрослой жизни: из чего и как готовить, как правильно принимать гостей, заботиться о младших и многое другое.

Учебная зона в детском саду

В уголке обучения обязательно должен быть стол, за который можно посадить несколько детей одновременно. Там они смогут рисовать, делать поделки, учиться читать, считать и играть в спокойные настольные игры.

Наполнение и оформление учебной зоны в детском саду должно учитывать возраст детей. Разместите здесь кубики, мозаики, различного рода конструкторы, не содержащие мелких деталей, развивающие и обучающие настольные игры – здесь малыши могут заниматься, развивая мелкую моторику и расширяя свои знания об окружающем мире. Не забудьте выделить место для самых простых геометрических фигур, фигур разного цвета.

Уголок безопасности можно разместить отдельно или, если не позволяет пространство группы, сделать его частью учебной зоны. Разместите здесь информацию о правилах дорожного движения, пожарной безопасности, нормах поведения в помещении и на улице.

Зона социального развития

Предыдущую зону можно отделить книжным шкафом или этажерками, объединив с уголком социального развития и уголком книги. Желательно, расположить эту зону вдали от места шумных игр, потому как, отвлекаясь, ребенок не сможет сосредоточиться на общении с книгой. Уголок должен быть хорошо освещен и иметь место, на которое малыш сможет присесть и полистать книжку.

Через книгу ребенок познает целый спектр человеческих чувств, мыслей, отношений между персонажами. Отождествляя себя с каким-либо героем, ребенок берет на себя определенную модель поведения, которой старается следовать на протяжении жизни. Необходимо обеспечить уголок различными книгами, соответствующими возрастной категории детей. Должны присутствовать сказки, поучительные рассказы, книги о природе, а также обучающие книги. Уголок следует регулярно пополнять новыми интересными и красочными экземплярами, поддерживая тем самым интерес детей к нему.

В зоне социального развития найдется место не только для книг, но и для небольшой семейной истории каждого ребенка. Попробуйте предложить родителям вместе с детьми выбрать фотографии для небольших семейных альбомов, которые они смогут с гордостью показывать друзьям, рассказывая о семье, важных событиях или путешествиях.





Уголок природы

Несомненно, что оформление уголка природы в детском саду – прекрасная основа для ознакомления ребенка с природными явлениями.

В младшей группе, как правило, уголок природы ограничивается комнатными растениями, зато детям старшей группы куда более интересно будет изучить календарь, смену времен года, природные явления, части растений и деревьев.

Особого внимания заслуживает тематика уголка природы. Гораздо интереснее, когда экспозиция меняется, например, раз в квартал, тогда такой уголок группы привлечет гораздо больше внимания со стороны ребенка. Приближаясь к зиме, полезно наполнить его информацией по заботливому отношению к птицам в это время, например, выставить фотографии зимующих птиц, возможно, соорудить кормушку вместе с детьми на уроках труда.

Создание оранжереи тоже имеет немаловажное значение. На примере различных видов растений ребенок поймет, что растения бывают разные, что не у всех есть стебель, зато у всех есть корешки, а листья могут быть различной формы. Можно дополнить вашу оранжерею бабочками или стрекозами, которых детки могут сделать самостоятельно. А если горшки с растениями будут подписаны, будет вдвойне познавательно. Летом уголок природы можно дополнять живыми садовыми или полевыми растениями или цветами, а осенью плодами, которые подарила природа.

Особый интерес среди ребят заслужат живые обитатели природного уголка в детском саду. Там может стоять клетка с хомячком или аквариум с рыбками, и малышам можно будет прививать основы ухода за животными. Перед тем как заводить питомца, необходимо получить согласие всех родителей, обязательно поинтересуйтесь у взрослых, нет ли у их детей аллергии, и не забудьте про справку от ветеринара.

Дошкольные учреждения, как правило, недостаточно эффективно используют участок перед детским садом. Достаточно редко дети вовлечены в озеленение участка, где созданы уголки-огороды, цветники, уголки сада, которые могут использоваться для развития у ребенка основ экологического сознания.

Зона музыкального развития

Музыкальный уголок в детском саду поможет в раскрытии творческих талантов и повысит общий уровень образованности. Если нет возможности разместить там детские музыкальные инструменты, ограничьтесь картинками и проигрывателем.

Зона патриотического воспитания

А в воспитании любви к труду и верным помощником выступит уголок краеведческий, в котором будет самое место предметам прикладного искусства и народных промыслов, популярных в вашей области. Так же обязательно разместите здесь символы и портреты глав государства и вашего края. Особо украсят эту зону куклы в национальных костюмах, пусть даже вырезанные из бумаги.

Зона творческого развития

Настоящим украшением и гордостью группы детского сада служит уголок детского творчества. Работы малышей носят не только эстетический характер, но и стимулируют ребенка к достижению дальнейших успехов и служит наглядным примером взаимодействия между педагогом и ребенком.

Творческие уголки в группе, как правило, ограничиваются выставкой работ и поделок детей. Но это не единственная функция, которую они могут выполнять. Например, можно устраивать познавательные уголки в ДОУ, посвященные творчеству различных людей, например, известным художникам или композиторам.

Необязательно использовать небольшое по площади пространство для уголка творчества. К примеру, готовясь к Новому году, можно вырезать и украсить снежинками всю группу: таким образом, получится «комната детского творчества». А если украсить елку самодельными игрушками, выйдет «елка детского творчества».

Детки очень любят что-то делать своими руками, они всегда стараются и радуются результату, если он еще к тому же оказался удовлетворительным. И если есть возможность украшать и демонстрировать работы иным способом, то не стоит ограничиваться только лишь уголком творчества.

Формируя зоны в ДОУ по ФГОС, помните, что основное требование к обстановке и оформлению группы в детском саду – безопасность. Избегайте острых углов, скользких полов и убедитесь в надежности крепления настенных полок или декоративных элементов.

Подойдите к планированию пространства и оформлению зон деятельности в детском саду творчески и с любовью, и у вас обязательно получится уютная группа, куда каждый день с радостью будут приходить и ребята, и их родители!

От самого порога. Развивающая среда детского сада — видео

Воспитатель МБДОУ «детский сад №130» г. Воронеж.

Данная работа предназначена для педагогов ДОУ, это оформление группы и приёмной.

Организуя предметную среду в групповом помещении, в приёмной, мы старались учитывать все, что будет способствовать становлению базовых характеристик личности каждого ребёнка.

Детский сад — это второй дом для сотрудников и детей . А свой дом всегда хочется украсить, сделать уютным, оригинальным, тёплым, непохожим на другие.

В нашей группе руками воспитателей и родителями созданы разнообразные варианты развивающей среды. Что делает их полезными для всестороннего развития детей. В группе эффективно реализуется модель развивающей среды.

Вот уже несколько лет мы с моей напарницей создаём уют в нашей группе. Каждый уголок продумываем, оформляем, чтобы детям было уютно и комфортно. Очень хочется, чтобы ребятишки с удовольствием шли в детский сад.

Многое было приобретено с помощью родителей, что- то сделано своими руками. Благодаря родителям мы сделали атмосферу тепла и уюта. С детьми мы стараемся поддерживать порядок, чистоту, уют и хорошее настроение.

Группа очень светлая, а ребята жизнерадостные.

Группа называется «Солнышко».

Вход в группу из приёмной оформлен таким образом. На дверь из самоклеящейся бумаги наклеили солнце и буквы, поместили фото всей группы и вверху написали возраст группы.

Над дверью повесили мягкую игрушку солнце.

На стене расположили стенд, в который размещаем интересную и полезную информацию для родителей.

Информационный блок меню. Родители всегда имеют информацию о питании детей.

На одной из стен фото обои, достались нам от предыдущей группы.

На шкафчики приклеили фото ребёнка, а сверху декоретто в виде подсолнуха, фото ris7.jpg

Так же в приёмной у нас есть алгоритм последовательного одевания детей. Вырезали картинки одежды и наклеили на доску. Очень удобно и как показала практика полезная информация для детей.

В оформлении приёмной всегда найдётся место для работ детей, их творчества. Благодаря родителям были приобретены стенд «Своими руками» где размещаем рисунки, аппликации детей.

Подставка для поделок из пластилина.

Всё групповое пространство распределено на центры, зоны, уголки которые доступны детям.

Учебная зона расположена таким образом, чтобы свет на рабочие столы падал с левой стороны.

Каждый стол и стул промаркирован в соответствии с ростом детей.

Напротив столов разместили магнитную доску, фланелеграф, здесь располагаем всё для НОД.

Является не только украшением группы, но и местом для саморазвития детей. Основная часть растений размещается в этом уголке.

Центральное место в уголке природы, занимает календарь природы.

Одно из любимых видов деятельности у детей занимает экспериментирование. Для этого у нас создан «Уголок экспериментирования» . Где находятся предметы из различных материалов (дерево, железо, пластмасса), а так же — песок, соль, камни, магниты, различные виды бумаги. Имеется оборудование для экспериментирования: увеличительное стекло, пипетки, фонарики и др.

Игровая зона. Здесь размещены разнообразные игры для детей с учётом возраста и гендерного воспитания.

Находится в нем оборудование для индивидуальных занятий, для корригирующей гимнастики, материал для подвижных.

Помогает нам удовлетворять потребности детей в самовыражении, через театрализованную деятельность, рисование, лепку. В уголке представлены разнообразные изобразительные материалы.

представлен таким образом. Фото ребёнка наклеили на картон, вырезанный по размеру кармашка, и подписали фамилию и имя ребёнка. Деткам очень удобно видеть, кто сегодня дежурит по столовой.

Так же в группе есть литературный уголок и уголок театрализованной деятельности . Деятельность в этом уголке направлена на формирования интереса к книге и потребности к чтению.

Мы используем разнообразные кукольные театры (пальчиковый, настольный, бибабо).

Оформление группы в детском садике, как правило, ложится на плечи воспитателей. Чтобы малышам было комфортно чувствовать себя, необходимо позаботиться о том, чтобы обстановка в помещении была близка к домашней. Кроме того, красиво и со вкусом оформленная группа , имеет для детей эстетическое и развивающее значение.

Существует множество вариантов создания детских уголков, украшения шкафчиков, оформления стендов. Главное — творчески подойти к делу. Нужно привлечь внимание родителей. Возможно, кто-то из них красиво рисует, фотографирует или отлично владеет компьютерными программами и сможет создать превосходные календари природы, плакаты со списками именинников и т.д.

Можно, договорившись с родителями и заведующей, оформить группу готовыми пособиями и стендами. Они выполняются специалистами на заказ, тематика и объем их определяются в зависимости от предпочтений, учитывая возраст и потребности детей. А красивые готовые стенды можно посмотреть скопировав ссылку http://www.dou.ru/group_name/index.shtml тут можно приобрести уже готовые решения.
Стендам нужно уделить особое внимание. Их можно сделать с привлечением помощи. В основной набор стендов входит, как правило, плакат с информацией для родителей, меню, список группы, объявления, поздравления. Нужно не забыть про наклейки или картинки на шкафчики, плакат на входную дверь с названием группы.

Группа в детском саду должна быть оформлена в ярких и насыщенных тонах как на фото. Отлично подойдут для украшения стен сюжеты из сказок или мультфильмов Малышам будет очень приятно видеть на стенах своих любимых героев. Главное, чтобы сюжеты, помимо эстетического, несли в себе воспитательный эффект.

Важно при оформлении группы уделить внимание уголку, где смогут выставлять свои поделки и рисунки, демонстрировать их родителям. Для маленьких деток группу лучше не загромождать большим количеством мебели, а предоставить пространство для подвижных игр.

Теперь вы знаете общие рекомендации как оформить группу детского сада своими руками. Мы надеемся, что наши фото помогли вам с оформлением группы детского сада своими руками. Нам было бы интересно посмотреть что получилось у вас! Поэтому ждем с удовольствием ваших картинок на тему оригинального оформления группы детского сада, может быть ваши шаблоны помогут кому-то еще оформить интерьер детского сада.

Полноразмерный слайдер Wix Templates

Шаблоны веб-сайтов с полноразмерным слайдером

Веб-шаблоны полноэкранного слайдера — это самая популярная тенденция в полноэкранном веб-дизайне в настоящее время. Полноэкранный слайдер изображений — это элегантный способ произвести впечатление на ваших клиентов солидной фотогалереей и хорошим вкусом. Наш бесплатный полноэкранный шаблон слайдера легко настраивается и отлично использует полноэкранные макеты страниц с революцией слайдеров. Изучите популярные категории, такие как последняя обновленная контактная форма 7, таблицы цен, функции и другие, которые органично впишутся в макет страницы.Узнайте, как добавить файлы cookie и улучшить свой опыт с помощью быстрых ссылок, добавляя ползунок, создавайте, добавляйте новые модули и многие другие функции, которые можно выбрать в настройках списка, а затем нажмите, чтобы протестировать их. Вам больше не нужно устанавливать дополнительные конструкторы веб-сайтов или выбирать плагины Revolution Slider для обновления вашей веб-страницы. Настройте аналогично премиальному компоновщику страниц wpbakery или конструктору Divi, перетащите и перетащите конструктор страниц, чтобы веб-разработчик веб-интерфейса и плагин Revolution Slider Revolution мог создать шаблон для создания логотипа на экране и шаблон веб-сайта.

Полноэкранные слайдеры WordPress могут демонстрировать те же функции, что и премиальный конструктор wpbakery и конструктор Slider Revolution. Перетащите пользовательский визуальный компоновщик страниц в шаблон веб-сайта, готовый для любого цвета фона, шрифтов Google, фонового изображения, видеофонов или экранных тем WordPress 2022. Шаблоны слайдеров полной ширины, готовые к использованию с каруселью WordPress, меню WordPress и учебниками WordPress, а также пропустить содержимое слайдера, которое используют эти простые базовые шаблоны. Используйте Nicepage, чтобы контролировать внешний вид вашего полностью адаптивного веб-сайта WordPress на всех устройствах.Конструктор веб-сайтов Nicepage работает как визуальный композитор с перетаскиванием. Полноразмерный слайдер на основе плагина слайдера WordPress создает отличительный вид для любого вашего изображения и видеоконтента, поэтому просто нажмите «Добавить новый», и процесс начнется немедленно. Это позволяет создавать выдающиеся шаблоны страниц в несколько кликов без кодирования. Покажите свою галерею с умной настраиваемой каруселью поверх фоновых тем. Различные макеты домашней страницы, целевая страница и шаблоны веб-сайта портфолио будут выглядеть одинаково хорошо с полноэкранным шаблоном WordPress.Установите бесплатную универсальную полноэкранную тему WordPress или полноэкранный шаблон веб-сайта с перетаскиванием страниц, а затем сразу же начинайте продавать. Примените шаблон демонстрации слайдера и файлы cookie, чтобы улучшить работу с сайтом справочного центра, и, используя этот веб-сайт, клиенты соглашаются с политикой использования файлов cookie, авторское право 2022.

Полноэкранный макет слайдера WordPress

основан на полноэкранном слайдере продукта темы WordPress с отзывчивым дизайном слайдера WordPress, который обеспечит наилучшие впечатления от полноэкранной темы WordPress с несколькими примерами полноэкранных слайдеров, которые помогут вам.Наш конструктор с «простым в создании» веб-сайтом со слайдером верхней ширины может оказаться отличным способом увидеть, какая иллюстрация заголовка или слайдер YouTube подходит для вашего проекта. Нашим полноэкранным инструментам веб-сайтов-слайдеров нужно только отображать контент, находить в социальных сетях ряд связанных тем и интегрировать их в свою тему WordPress для немедленного улучшения полноэкранных адаптивных шаблонов веб-сайтов. Обязательно ознакомьтесь с нашими бесплатными элементами видеоматериалов, которые вы можете добавить вместо изображений, чтобы создать видеофон и сделать свой шаблон страницы по-настоящему ярким и незабываемым.Поисковые системы наслаждаются гиперссылками, похожими на Divi Builder, следуйте за нами и более быстрым видео веб-дизайна для целевых страниц Unbounce. Помимо полноэкранного слайдера, вы по-прежнему можете использовать лучшие бесплатные темы WordPress и премиальные плагины WordPress для дальнейшего улучшения вашего одностраничного или многостраничного веб-сайта. Эти элементы не повлияют на быструю загрузку, но, во всяком случае, оптимизируют производительность приложения, простоту взаимодействия с пользователем вашего сайта. Как и в случае с Кеном Бернсом, используя наш сайт, вы соглашаетесь стать участником партнерской программы.Присоединяйтесь к нам и купите сейчас, чтобы получить скидку 20%, чтобы получить бесплатную дополнительную загрузку сегодня! Мы предоставляем полное информационное меню с нашими старыми тарифными планами и новыми предложениями на нашей главной странице.

50 бесплатных текстовых шаблонов для создания анимированной типографики в Premiere Pro

Бесплатные вещи — это здорово. Если у вас ограниченный бюджет или вы просто хотите получить выгодную сделку, ознакомьтесь с 50 лучшими бесплатными анимированными текстовыми шаблонами Premiere Pro от Mixkit в этой статье: у нас есть шаблоны заставок и заставок, шаблоны заголовков в нижней трети, графические выноски. , шаблоны YouTube и шаблоны Instagram, все бесплатно.Обратите внимание, что эта статья периодически обновляется сотрудниками Envato Tuts+ новыми и известными шаблонами.

Текстовые шаблоны Premium Premiere Pro

Иногда вам нужно немного больше, чем предлагают бесплатные шаблоны. Если этот список вызывает у вас аппетит, взгляните на высококачественные шаблоны для Adobe Premiere Pro от Envato Elements, подписки с неограниченной загрузкой для творческих ресурсов.

Вы можете найти тысячи высококачественных шаблонов Premiere Pro для своих видеопроектов на Envato Elements.

Например, вам может понравиться:

Инструментарий текстовых сообщений

Вашему видео нужен текст, так почему бы не повеселиться? Этот набор инструментов Premiere Pro позволяет вам делиться своим контентом с помощью настраиваемых всплывающих окон с текстовыми сообщениями. Используйте их по отдельности или заведите разговор, чтобы продемонстрировать свои предложения.

Простой анимированный текст | Премьера Про

Минимализм с Simple Motion Text для Premiere Pro. Это набор из 25 уникальных анимированных текстовых эффектов.Они настраиваются и работают без каких-либо плагинов.

Текстовый аниматор с ошибками | Премьера Про

Классный набор из 30 наименований без дополнительных плагинов и с простым управлением цветом. Ссылка на используемый бесплатный шрифт включена, и есть учебные пособия, которые помогут вам начать работу.

120 текстовых анимаций для Premiere Pro

Этот пакет премиум-класса содержит 120 различных анимаций для текста. Здесь так много стилей, что вы можете использовать этот пакет для нескольких проектов.

Инструментарий стилей движения | Текстовые эффекты и анимация для Premiere Pro MOGRT

Мы завершаем этот список ярким набором инструментов Motion Styles Toolkit . Он поставляется с более чем 50 текстовыми эффектами и более чем 15 анимациями. Если вы хотите, чтобы ваш текст выглядел ярким, попробуйте один из включенных эффектов.

Подписка на Elements дает вам доступ к творческим ресурсам, включая тысячи шаблонов и профессионально разработанную анимированную графику для логотипов, заставок и заголовков.На Envato Elements есть фотографии, музыка, видеоклипы и шрифты, которые дополнят ваш контент, а также подробные творческие курсы на Tuts+, которые помогут вам создавать отличные видео.

Хорошо, давайте перейдем к бесплатным шаблонам от Mixkit!

Бесплатные шаблоны заголовков и заставок

1. Заголовок в трехстрочной рамке

Заголовок без фона с рамкой, жирным шрифтом и контурным стилем.

2. Анимированный заголовок кластера

Анимация задержки текста в нескольких строках с двухцветной типографикой и анимированным текстом.

3. Заголовок цифрового глифа

В этом бесплатном заголовке для Premiere Pro используется вращающийся текст с эффектами глифов.

4. Блок заголовка абзаца

Если вам нужно сказать немного больше о своих заголовках, попробуйте этот анимированный абзац, который идет справа и включает в себя блок с двойным заголовком.

5. Название ошибки

Анимированный шаблон в городском стиле с тремя заголовками, выровненными по центру.

6. Средний заголовок заголовка

Кинетическая анимация заголовка, разделенная по центру.

Средний заголовок заголовка

7. Поворот в заголовке заголовка

Этот шаблон Premiere Pro вращается, поворачивается и затемняется влево.

8. Название заголовка с эффектом удара

Аккуратная маленькая анимированная типографская моушн-графика, падающий удар поворачивается и, кажется, выталкивает другие слова с экрана.

9. Изометрическое название

Изометрический заголовок, выровненный по левому краю и расположенный под прямым углом к ​​полю текстового описания.

Изометрическое название

10. Абстрактное название сбоя

Если вам нравятся абстрактные формы, которые немного режут глаза, когда они находятся в движении, то вам понравится название Abstract Glitch для Premiere Pro.

11. Слайд в заголовке

Скользите влево, хлопайте, хлопайте, хлопайте в ладоши для шаблона Slide in Title. Это не ча-ча-слайд, но все равно довольно круто.

12. Кинетический открыватель

Быстрый шаблон с жирным шрифтом и быстрыми заголовками.

13. Открытие анимированного текста

Быстрое и жирное средство открытия анимированного текста переключается между сплошным и видеофоновым кадром.

Бесплатные шаблоны нижней трети

14.Мерцание нижней трети

Заголовки переключаются между стилями, со сплошным подзаголовком и слоганом.

15. Элегантная нижняя треть слева

Нежная анимация слева с полосой, заголовком и подзаголовком.

16. Искаженная нижняя треть

Заголовок и подзаголовок с анимированным текстом в тонком искаженном стиле.

17. Нижняя треть уходит с боковой панели

Нижняя треть, выходящая из боковой панели, с нисходящим подзаголовком и восходящим заголовком.

Нижняя треть выходит за боковую панель

18. Word-Flip Lower-Third

Анимированный заголовок, в котором слова чередуются, и статический заполнитель для цитат или информации.

19. Анимированная таблетка в нижней трети

Этот анимированный шаблон для Premiere Pro имеет симпатичную рамку в форме таблетки с закругленными краями в качестве заголовка. У него также есть простой подзаголовок, который исчезает в нижней части экрана.

20. Нижняя треть в рамке

Нижняя треть, с рамкой! Кадр окружает как заголовок, так и подзаголовок.

21. Современная нижняя треть

Две линии нижней трети раскрываются двумя анимированными линиями с вкраплениями цвета.

Современная нижняя треть

22. Нижняя треть с текстовыми полями

Два текстовых поля со слайдом слева и текстом справа.

23. Растущая нижняя треть

Эта нижняя треть, выровненная по левому краю, врастает в кадр и исчезает в обратном порядке!

24. Бульварная нижняя треть

Бульварный стиль, крупный шрифт и фон, повторяющий печатные издания.

Бесплатные шаблоны звонков

25. Анимированная выноска под углом

Этот бесплатный шаблон Premiere Pro содержит анимированную линию с круглой точкой фокусировки. Есть заголовок и небольшой подзаголовок.

26. Однозначный вызов

Средняя точка фокусировки с анимированной линией и номером, обращенными вниз.

27. Выноска сплошного заголовка

Выноска, состоящая из анимированного сплошного блока заголовка с подзаголовком и точкой фокусировки.

Обозначение твердого курса

28.Выноска по центру панели загрузки

Выровненный по середине индикатор выполнения с текстом заголовка и точкой фокусировки.

29. Баннер-выноска с выравниванием по левому краю

Выноска с рамкой, выровненная по левому краю, без фона и со скрытой точкой фокусировки.

Выровненный по левому краю вызывной баннер

30. Вызывной баннер с двумя подзаголовками

В этой выноске есть двойные субтитры, выровненные по левому краю.

31. Выноска Digital Square

Заголовок с процентным полем в стильной цифровой теме.

32. Циркулярное уведомление о загрузке

Многие выноски имеют квадратную или прямоугольную форму, но не этот шаблон! Наслаждайтесь соблазнительным совершенством круга с интерфейсом процентной загрузки.

33. Анимированная стрелка

Причудливая анимированная стрелка с загружаемым текстом и подзаголовком.

Выноска с анимированной стрелкой

34. Выноска с цифровым текстовым блоком

Анимация загрузки с подзаголовком и текстовым полем.

35. Вызов центрального вращения

Редкий призыв к центру, с точкой фокусировки и шикарным эффектом вращения.

Бесплатные шаблоны YouTube

36. Баннер канала YouTube с кнопками

Бесплатный шаблон Premiere Pro для YouTube — баннер канала с заголовком, подзаголовком и курсором в виде руки, нажимающим «Нравится», «Подписаться» и «Уведомления».

37. Полноэкранный заголовок YouTube по диагонали

Полноэкранный заголовок для YouTube, текст отображается (как и следовало ожидать) по диагонали…

Полноэкранный заголовок YouTube по диагонали

38. Вертикальный заголовок для YouTube

Вертикальная версия приведенного выше, яркая полоса появляется вертикально на экране с заголовком и подзаголовком.

39. YouTube – третье место

Выровненный по правому краю значок воспроизведения с простым заголовком и подзаголовком в рамке.

40. YouTube Нижняя треть

Большой текст заголовка с небольшим заголовком вверху, выровненный по левому краю и анимированный внутри и снаружи.

YouTube Нижняя треть

41. Угловая кнопка подписки

Простая кнопка подписки на Premiere Pro с наложением кнопки уведомления под углом!

42. Панель кнопок воспроизведения

Анимированная кнопка воспроизведения для YouTube с заголовком имени пользователя и приглашением подписаться.

Бесплатные шаблоны Instagram

43. Заголовок истории в Instagram

Большой заголовок и подзаголовок, выровненный по левому краю, с небольшим слоганом и значком смахивания.

44. Осень в истории Instagram

Анимированный заголовок и подзаголовок попадают в рамку, за которой следуют два заголовка меньшего размера и подсказка.

Fall In Instagram Story

45. Анимированная цитата с рамкой

Вдохновите своих подписчиков цитатами, используя этот анимированный шаблон границы для Instagram с прозрачным наложением.

46. История Dots в Instagram

Простой точечный фон с двумя заголовками.

47. Бумажная история в Instagram

Шаблон Premiere Pro с элегантным заголовком и фоном с эффектом бумаги.

48. Цитата из коробки в рамке

Заголовок в рамке с наложением текста и видеофоном.

49. Минимальная баннерная история

В этом бесплатном шаблоне есть два сплошных поля заголовка с тонким наложением и рамкой в ​​стиле ретро.

50. Треугольная коробка с историями

Наслаждайтесь угловатыми формами с эффектом тени с помощью этого шаблона Instagram.

Больше лучших видеоресурсов от Envato

Узнайте больше об Adobe Premiere Pro от Envato Tuts+ на YouTube

Узнайте больше об Adobe Premiere Pro на канале Envato Tuts+ YouTube. Наш специальный плейлист Premiere Pro наполнен полезными руководствами и руководствами по редактированию видео. Начните делать видео лучше с бесплатными курсами от команды Envato Tuts+!

Руководство по видеомаркетингу Envato

Улучшите свои навыки видеомаркетинга с помощью нашего руководства.Вы изучите видеомаркетинг от начала до конца, чтобы улучшить свою следующую продукцию и связаться с клиентами.

Бесплатные видеоматериалы от Mixkit

Посетите Mixkit, чтобы найти бесплатные стоковые видео, бесплатную музыку и бесплатные шаблоны для Adobe Premiere Pro.

Создавайте анимационное видео онлайн с помощью Placeit

Placeit – онлайн-редактор видео с профессионально разработанными шаблонами анимированной графики; вы можете делать видео быстро, прямо в браузере.

Элементы Envato: неограниченное количество загрузок

Envato Elements предлагает миллионы стандартных элементов: фотографии, музыку, видеоклипы, шрифты, графические шаблоны всех видов, шаблоны видеопроектов для After Effects, Premiere Pro, Final Cut Pro и Motion, а также творческие курсы от Envato Tuts+, все с единая подписка.

Дополнительные ресурсы Premiere Pro от Envato Tuts+

Если вы ищете дополнительные шаблоны Premiere Pro или практические руководства, перейдите по ссылкам ниже!

Полноэкранная форма регистрации Адаптивный шаблон виджета.

Описание

Адаптивный шаблон виджета полноэкранной формы регистрации.

Скачать шаблон

Полноэкранная форма регистрации — это современная форма регистрации с творческим дизайном, которая лучше всего подходит для ваших веб-сайтов. Если ваша компания ищет онлайн-членов? Используйте этот виджет полноэкранной формы регистрации, чтобы зарегистрироваться больше.Это лучшая форма, которую вы можете использовать для быстрой регистрации новых лидов и клиентов. Эта регистрационная форма придаст привлекательный великолепный вид всем вашим веб-сайтам и определенно повысит ваш онлайн-бизнес, что действительно является лучшим выбором, чтобы произвести впечатление на ваших посетителей или пользователей на вашем веб-сайте. Эту полноэкранную регистрационную форму можно использовать на всех типах веб-сайтов, и она имеет привлекательное фоновое изображение человека, использующего ноутбук, на котором контент элегантно оформлен в левой части страницы, а форма регистрации — в правой части. страницы на черном фоне.Эта креативно разработанная полноэкранная форма регистрации представляет собой 100% адаптивную кросс-браузерную регистрационную форму, совместимую со всеми устройствами и отображаемую на всех размерах экрана. Он полностью построен на HTML5 и CSS3. Сделайте это своим сейчас, используя его, загрузив его и, пожалуйста, поделитесь им.

ИНФОРМАЦИЯ О ШАБЛОНЕ:

Имя шаблона     : –    Шаблон адаптивного виджета полноэкранной формы регистрации.

 Лицензия                      : –      Бессрочная бесплатная лицензия  Согласно Creative Commons Attribution 3.0 Непортированный. Неограниченное использование, вы можете помочь и поддержать нас (W3Layouts, некоммерческая организация) пожертвованиями или оставить ссылку на наш сайт.

Совместимые браузеры: –  Google Chrome, Firefox, Safari, IE 10, Opera и т. д.

Исходные файлы включены: –  HTML-файлы (.html), таблицы стилей (.css), изображения (.jpg/.png/.gif),

Шрифты (.ttf).

Высокое разрешение:  Да.

Особенности :

100 % полностью отвечает

Действительный HTML5 и CSS3

Используемые шрифты Google

Чистый и простой дизайн

 Форма регистрации полноэкранного виджета 

Используемые градиентные цвета с фоновым изображением

И еще…

Изображения:  

Pixabay

.