Стенгазеты детские: Стенгазеты для детей с авторским дизайном

Содержание

Сванидзе против детской стенгазеты — Artemij Viktorovich — LiveJournal


     
Предыстория такая:
   
Существует школьная стенгазета — Шаги Истории. Стенгазета сделана так, чтобы в доступной и интересной форме рассказать детям о важных датах из истории Отечества:
   


   
С февраля 2013 года* стенгазета каждую неделю появляется в школах по всей стране. Три года она создавалась, печаталась и распространялась силами альтруистов из организаций «РВС» и «Суть Времени». На четвертый год, когда суммарный тираж превысил 4 тысячи, «Шагам Истории» от общества «Знание» был выделен государственный грант — как «социально-значимому проекту, направленному на сохранение и популяризацию исторического и культурного наследия России».
   
Казалось бы, можно только порадоваться: с 90-х годов слово «грант» воспринимается как ругательство. Как-то повелось, что во всем, связанном с образованием, гранты получали воспитанники Сороса, русофобы, антисоветчики и прочие защитники геев. И вдруг — надо же, большой государственный грант получает патриотический, реальный (!) и уже любимый многими проект.
   
Рады школьники, рады учителя, рады активисты РВС, у которых появилась возможность вложить свои личные (не слишком большие) средства в новые проекты, например — на помощь детским домам Донбасса
   
Но не все в стране разделяют нашу радость. Как сообщает РБК, пресс-служба петербургского отделения партии «Яблоко» распространила информацию, что:
   
«Депутаты петербургского парламента Борис Вишневский и Александр Кобринский направили вице-губернатору города Владимиру Кириллову обращение с требованием изъять все экземпляры «Шагов истории» из школ, провести проверку по факту ее распространения, привлечь виновных к ответственности и принять меры по недопущению подобной политической пропаганды в школах Петербурга.
   

…Депутат Законодательного собрания Петербурга от фракции «Яблоко» Александр Кобринский: «Размещение в школе пропагандистской, сталинистской стенгазеты — очень тревожный сигнал для нашего времени. .. Также чрезвычайно настораживает тот факт, что вся эта деятельность осуществляется за бюджетные деньги. Как выяснилось, организация, издавшая эту газету, выиграла довольно-таки существенный грант. Поданная организацией заявка отвечала всем требованиям, которые предъявляются к участникам конкурсов на получение такого рода грантов. Однако на выходе получился человеконенавистнический, глубоко политизированный текст, который фактически оправдывает репрессии времен сталинизма, глумится над памятью миллионов жертв и представляет Советский Союз как некий рай, в который хорошо бы всем нам вернуться»»

 
Депутатов от партии «Яблоко» можно понять. И даже посочувствовать: «Вот так работаешь-работаешь, десятки лет защищаешь права секс-меньшинств и американцев в этой стране, хочешь нести свет либерализма детям, а грант (Гра-а-ант!) получают какие-то… патриоты. Для того, чтобы рассказывать школьникам об истории России и СССР!!!»
   
Непонятно только, где они в детских стенгазетах по истории нашли «политическую пропаганду», «сталинщину», «человеконенавистнический текст» и т. д. Я сам — тоже распространитель «Шагов Истории». И я лично читал каждый выпуск стенгазеты. Может быть, я не такой внимательный, как депутаты от партии «Яблока», но знаете — ни «сталинщины», ни «пропаганды» я там не нашел. Хотите — проверьте сами, может у вас получится.
   
Заявление «яблочников» достаточно широко разошлось по СМИ. Большая часть журналистов посчитала необходимым опросить все стороны, см. например достаточно взвешенный материал агентства ФАН (за исключением заголовка, но это мелочи). Из «нелиберальных» СМИ в странную сторону отклоняется, пожалуй, только материал петербургского НТВ под названием «Шаги Истории возмутили родителей и депутатов в Петербурге» (родителей при этом не показано ни одного), с призывом — ни больше, ни меньше! — «наказать виновных».
   
Видимо, в НТВ северной столицы до сих не изжито наследие Гусинского.
   
Но это всё, так скажем, мелкий и средний калибр. Питерские «яблочники», питерские «НТВ-шники». .. Если бы этим всё ограничилось, можно было бы сказать просто: весенний авитаминоз, болотный воздух и борьба за гей-права делают своё дело, что с них взять. Покричали и забыли. А дети будут получать знания о родной Истории — как бы кому не хотелось, чтоб наоборот.
   
Но в конце прошлой недели к травле подключилась тяжелая артиллерия. В эфире «Эха Москвы» о «Шагах Истории» высказался — кто бы вы думали! — Николай Карлович Сванидзе:
   

   
«Детям вливают в мозги яд, лживый яд. Потому что в истории было не так. Идет пропаганда с одной стороны, и это устраивает некоторые наши левые партии, но почему это устраивает государство? Это ещё и усиливает представление о том, что нам всегда гадили с Запада. Подводят базу на изоляцию нашей страны»
   
Что сказать… Пожалуй, так:
   
Спасибо, Николай Карлович! Теперь, когда Вы обозначили своё отношение к стенгазете «Шаги Истории», всей России стало понятно, что проект — хороший. Пожалуйста, если не сложно, выскажитесь по другим нашим проектам: например, «Письма с фронта», или «Дети России — детям Донбасса»
   
К слову, о либеральных журналистах, для которых «эксперты» — это исключительно Николай Сванидзе или Лев Лурье. Почему бы не выслушать альтернативную точку зрения? Экспертов и историков, которые поддерживают проект «Шаги Истоии», и пишут для него? Почему в статьях против «Шагов истории» нет отзывов родителей, школьников, учителей?
   
Невольно возникает ощущение, что вся эта либеральная борьба с единым учебником истории, единой концепцией истории, и нашей стенгазетой, находящейся в рамках данной концепции — это не «борьба с цензурой», как пытается утверждать тот же Митрохин, а борьба ЗА цензуру — только ультралиберальную, антисоветскую и антипатриотическую. За тоталитарный либерализм, если хотите. И немного — за гранты, без которых данные господа существовать не могут.
   
Ну да Бог с ними. Всех, кого интересует объективная и полная информация о либеральной атаке на «Шаги Истории» — смотрите сюда. А если после откровений господина Сванидзе и прочих вам захотелось, чтобы «Шаги Истории» появились в школе, где учатся ваши дети — сюда.
   
UPD: Открытое письмо председателя «Родительского Всероссийского Сопротивления» Марии Мамиконян
   
UPD2: *спасибо за уточнение — opera_nt Действительно, февраль 2013. хотя меня не покидает ощущение, что раньше..

   

Методическое пособие «Как оформить школьную стенгазету»

Методическое пособие «Как оформить стенгазету»

В стенгазете важно как текстовое содержание, так и художественное оформление. Из-за плохого оформления могут остаться незамеченными интересные материалы, так же как и бедную по содержанию стенгазету не спасут даже самые красочные фотографии и рисунки. Чтобы правильно оформить стенгазету, необходимо вначале создать ее уменьшенный макет, на котором следует определить места расположения основных смысловых элементов – текста, фотографий, рисунков.

1.    В первую очередь на листе нужно сделать поля, ширина которых должна быть не менее двух сантиметров. Это необходимо для того, чтобы газета зрительно отделялась от стены.
2.    Затем размечается место под заголовок, номер и дату выпуска, название выпускающей организации. Как правило, для этого отводится около одной пятой площади стенгазеты. Между заголовком и основным текстом правильно будет оставить немного свободного места, чтобы они не сливались.

3.    Далее площадь стенгазеты нужно разметить под материалы, которые будут в ней размещены. Текстовые материалы и иллюстрации желательно чередовать. Наиболее интересные материалы размещаются в центре газеты, менее важные – по краям.
4.    Очень важно, чтобы композиция газеты была уравновешенной, то есть, обе части должны быть заполнены одинаково.
5.    Текстовые материалы лучше напечатать на отдельных листах, а затем их наклеить на газету.
6.    Если необходимо выделить какой либо материал или объединить несколько, посвященных одной теме заметок, их можно обвести рамкой или выполнить на цветной бумаге.
7.    Конечно, оформить стенгазету невозможно без фотографий и рисунков, при этом очень важно разместить их максимально эффектно. Желательно, чтобы рисунки были выполнены профессионалом.
8.    Эффектно в стенгазете смотрится аппликация, для которой можно использовать журнальные иллюстрации. Но при этом следует соблюдать меру, чтобы не переборщить с цветовыми пятнами.
9.    Всегда интересны в стенгазете фотографии. Они сами по себе привлекают внимание, но еще более удачным решением станет размещение аккуратно вырезанных изображений на каком-либо необычном фоне, либо использовать фотографию в качестве одного из элементов крупного рисунка.
10.    Особое внимание при оформлении стенгазеты следует уделить цветовой гамме. Чересчур пестрые газеты утомляют взгляд, отвлекают внимание от содержания.

Как оформить детскую стенгазету

С необходимостью написания стенгазеты дети сталкиваются и в детском саду, и в школе, и в оздоровительных лагерях. Прежде всего, стенная газета должна быть информационно-насыщенной и красочной. Не стоит забывать также об эстетической составляющей при оформлении данного вида издания. Чтобы безупречно оформить стенгазету, следует знать определенные правила.

Инструкция

1Придумайте интересное, креативное название для вашей стенгазеты. Сформируйте редколлегию.

2Распределите работу по подбору необходимого материала, а также по оформлению стенгазеты между членами редколлегии или всеми детьми.

3Если в вашем коллективе имеются ребята, которые сочиняют стихи или пишут статьи (речь идет о детях постарше), поручите им темы для написания авторских творческих работ (очерков, эссе, миниатюр, стихотворений и т.д.). Так, выпуская стенгазету к 8 Марта, они могут как-то оригинально (в стихотворной форме или при помощи шуточных частушек) поздравить мам, воспитателей или учителей, родителей и тех девочек, которые находятся с ними рядом (в одной группе детского сада или в одном классе).

4Выберите также членов оформительской группы. Эти ребята должны уметь хорошо рисовать или красиво писать. Если маленькие дети еще не умеют писать, пусть расскажут вам вслух о своем видении газеты и своих высказываниях в ней, вам останется лишь написать все это своей рукой.

5Назначьте также тех, кто будет отвечать за компьютерное сопровождение (подборку нужных материалов и иллюстраций через интернет, возможно, оформление на компьютере текста и т.д.). Младшие школьники в наше время уже умеют справляться с этим без труда.

6Проведите заседание редколлегии, на котором обсудите все собранные материала и распределение их в стенгазете. Имейте в виду, что для того, чтобы стенгазета имела успех, не была скучной и неинтересной, нужно грамотно чередовать иллюстрации или фотографии с информационным материалом и различными творческими заданиями (ребусами, кроссвордами, загадками, шарадами и т.д.).

7Если вы решили оформить стенгазету к 8 Марта, подготовьте заранее фотографии мам, приклейте их на стенгазету и подпишите под ними пожелания для них и поздравления с праздником. Очень интересно и трогательно будет выглядеть стенгазета, если под фотографиями дети продолжат фразу «Моя мама самая…»

8Если стенгазета посвящена чьему-то дню рождения, то предложите детям нарисовать цветок со множеством ярких лепестков, на которых можно поместить фотографии всех ребят класса или детсадовской группы, а в центр поместить изображение именинника. Попросите всех произнести вслух или написать на стенгазете несколько слов-пожеланий для него. Такой листок наверняка еще долгое время будет находиться на самом видном месте у именинника и радовать его, ведь он будет помнить, что у него много настоящих друзей.

9Не забывайте об эстетичности во время оформления стенгазеты, учите этому детей. Также объясняйте им важность соблюдения корректности при подаче материала и аккуратности и осторожности в отношении печатного (или рукописного) слова.

Стенгазета о русском языке может быть посвящена дню учителя, первому сентября, школьной олимпиаде. В ее оформлении не стоит опираться на общепринятые стандарты. Оригинальность и яркость привлечет гораздо больше внимания учеников.

Вам понадобится

  • — лист ватмана;

  • — современные молодежные журналы;

  • — фломастеры, цветные карандаши;

  • — краски и кисточки;

  • — клей;

  • — ножницы;

  • — блестки;

  • — фото учеников;

  • — цветной картон.

Инструкция

1Перед изготовлением стенгазеты продумайте темы, которые вы хотите в ней осветить. Попросите учеников написать небольшие эссе, а лучшие работы разместите в газете.

2Озаглавьте стенгазету. Придумайте оригинальный слоган, например «Писать грамотно — это круто!». Нарисуйте текст крупными буквами в стиле граффити. Попросите учеников старших классов помочь вам. Среди них точно найдется хотя бы один, кто сможет прекрасно оформить заголовок.

3Постарайтесь преподнести информацию, которую хотите разместить на стенгазете, простым языком. Если это правила — придумайте веселые примеры. Вырезайте картинки из модных журналов и клейте их рядом. Вставляйте фразы из культовых сериалов.

4Не перегружайте стенгазету слишком серьезной информацией. Этого достаточно в учебниках. Найдите забавные факты из истории русского языка. Дайте расшифровку древнеславянских выражений. Напишите небольшую заметку о современном молодежном сленге.

5Эссе, которые ребята написали по теме стенгазеты, наклейте между основными статьями. Можно сделать вырезки, оставив только самые интересные высказывания. Рядом прикрепите фото учеников, которые составляли эти тексты. Это привлечет огромное внимание всех школьников.

6На оставшиеся свободными места, наклейте буквы русского алфавита, вырезанные из цветного картона. Сделайте их разного размера. Накладывайте символы на картинки, чтобы стенгазета выглядела необычно.

7

Возьмите бумажный клей. Нанесите его на ватман в нескольких местах. В любых, главное, чтобы он не попал не тексты. Посыпьте стенгазету блестками. Теперь ваше творение будет сиять.

Новогодняя стенгазета. Идеи по оформлению

О чём пишут в стенгазете? О праздниках, важных событиях и датах. Часто стенгазеты выпускают ученики школ. В воинских частях стенгазеты называют «Боевым листком». А если произошло какое-то неожиданное и важное событие, на стене появляется «Молния».

В стенгазете важны и содержание, и художественное оформление. Вначале создают макет. Прикинь на обычном листе бумаги, где у тебя будет заголовок, заметки, иллюстрации. Очень важно, чтобы композиция всей стенгазеты была уравновешена — заголовок не слишком крупный, заметки не слишком маленькие. Теперь приступим к работе.

1. Обычно для стенгазеты берут лист ватмана формата А1 (можно использовать несколько листов). Лист тонируют, используя разные способы. Иногда оставляют поля шириной 2 сантиметра, для того чтобы газета зрительно отличалась от стены.

2. Размечают место под заголовок.

3. Далее намечают, где будут рисунки и заметки. Обычно для рисунков берут гуашь и акварель.

4. Эффектно в стенгазете кроме рисунков смотрятся аппликации, для которых можно использовать журнальные иллюстрации и фотографии.

5. Особое внимание нужно уделить цветовой гамме. Чересчур пёстрые газеты утомляют взгляд и отвлекают от содержания.

Главные слова

По отношению к тексту заголовок можно разместить по-разному:

1. Над текстом в одну строку, в две строки, в две строки со смещением.

2. Внутри текста.

3. В углу под наклоном, по диагонали и т.д.

Как сделать красивый фон

Возьми цветную бумагу и попробуй её затонировать по нашему образцу.

1. Обмакни сухую кисть в гуашь и тычком нанеси тон.

2. Сухой кистью сделай мазки.

3. На зубную щётку возьми краски и сделай набрызг.

4. Окуни палец в краску и примакивай его к бумаге.

Чтобы новогодняя газета была содержательной в ней можно разместить следующую полезную информацию:

 История Новогоднего праздника;

 Как встречают Новый год в разных странах;

 История происхождения Деда Мороза;

 Новогодняя ёлка. История;

 Как называют Деда Мороза в разных странах;

В газете можно разместить новогодние стихи.

Чтобы газета была красочной и нарядной можно сделать на ней объёмные элементы или аппликации.

При оформлении Новогодней газеты можно использовать новогодние раскраски, которые можно вырезать, раскрасить или сделать аппликацию из цветной бумаги.

Создаем фон

Одна из красивейших техник – градиентная заливка. Для того чтобы сделать ее вручную, потребуется губка и гуашь нужного цвета. Если используете два цвета гуаши то, соответственно, и губки – две. Гуашь разводим небольшим количеством воды и с помощью губки наносим на ватман широкими мазками от краев – к центру. Границы перехода от одного цвета к другому делаем размытыми.  Окрашивание деформирует ватман, поэтому его (после полного высыхания) можно прогладить с обратной стороны слегка теплым утюгом.

Важно подобрать оптимальную концентрацию гуаши, так как при ее избытке она потрескается после высыхания, а при недостатке цвет получится «грязноватым».

Техника «Мокрый лист»

Как можно оформить стенгазету, например, на 8 Марта? Для этого будет нужна все та же губка, акварель гармонирующих оттенков и широкая кисточка. Используя губку, смачиваем ватман чистой водой. Затем набираем на кисточку небольшое количество краски (после смачивания в воде кисточку отжимать не нужно). Кисточкой проводим по ватману, рисуя линии или просто ставя точки. То же самое проделываем с акварелью другого цвета. При этом образуются причудливой формы разводы. Таким же образом можно оформить стенгазету к юбилею или к свадьбе. Прежде чем приступать к дальнейшей работе, лист нужно высушить и выпрямить.

«Пастель» и «Трафарет»

Очень красивый фон получается, если использовать технику «Пастель». В этом случае краску заменяем цветными карандашами. Затачиваем стержень карандашей так, чтобы грифельная крошка получилась как можно мельче. Можно потом дополнительно «раздавить» ее любым плоским предметом. В получившуюся пудру окунаем кусочек ваты и наносим на ватман размашистыми движениями. Пудра будет растираться лучше, если ватман предварительно потереть, например, грубым ластиком или мелкой пемзой.

Эту же технику можно использовать для трафаретного рисования. Нужные трафареты вырезаем из картона – это могут быть бабочки, цветы или буквы. Если стенгазета приурочена ко Дню Святого Валентина, то прекрасно подойдут сердечки. Прикладываем трафарет к ватману, и карандашную пудру наносим поверх него. Эффект получается просто потрясающим! Такая техника идеально подходит для оформления стенгазет к детским праздникам, и сами дети с удовольствием буду принимать участие в ее создании.

При помощи акварели, зубной щетки и пластмассовой расчески можно получить интересные крапинки. Смачиваем в воде зубную щетку, окунаем в акварель, и резко проводим по зубьям расчески, держа ее над ватманом.

Как оформить стенгазету – вопрос несложный, если проявить немного фантазии.

Детские стишки под фото,на плакаты,стенгазеты. Шаблон стенгазеты. Детская стенгазета своими руками, в школу, темы, конкурсы. Стенгазета детский сад своими руками. Оформление стенгазеты Оформление стенгазеты летние каникулы

Стенгазета — особый информативный материал, которые издается на разные тематики руками редколлегии в школах, университетах, детских садах, техникумах, училищах и даже в детских садах. В каждом учебном заведении, в группе или в классе, выбираются члены редакцонного сектора, которые отвечают за творческие уголки, издание плакатов и стенгазет. К изданию материала нужны определенные правила, сегодня мы как раз поговорим о них, рассмотрим шаблоны и идеи для издательства.

Нарисовать газету может каждый желающий из группы или класса, обычно это задание дается тем, кто избран коллективом в редакционный сектор или сокращенно редколлегию. Чтобы плакат носил эстетичный вид и был оформлен по всем правилам, нужно учитывать нормирующие рекомендации:

  • Размер стенгазеты. Для полноты раскрытия информации в качестве заготовки принято выбирать форматы: А 0, А1, А2. Листы ватманов приведенного диаметра продаются в канцелярских магазинах и отпускаются от 1 шт.;
  • Поля. Первым делом у газеты обрисовываются поля. Перед оформлением важно решить, нужны ли они в вашем материале. Если это уместно и в эскизе будет не просто космос, а заголовки, строки и фото, то сделайте отступ (1,5-2-3 см) и начертите бортики с толщиной линии от 1 до 5 мм. Рамка в газете может быть не одна. Все зависит от расчлененности темы. Поля стенгазеты тоже могут носить свой стиль. Они могут быть целостными, пунктирными, разомкнутыми рисунками и орнаментами;
  • Заголовок. Это дна из важных деталей газеты. Оформить его можно по центру газеты, в самом верху в строчку, из левого верхнего угла в форме лесенки, вертикально с левой стороны листа, в несколько строк. Ширина заголовка не должна превышать 15 см. Высота шрифта будет гармоничной, если будет составлять примерно 1/5 от ширины всего ватмана. Цвет и стиль шрифта должны сочетаться с общим текстом, выделение букв, орнамент, росчерк — допускается. В целом буквы должны быть читабельны и иметь четкость. Среди букв допускается присутствие символов, рисунков, смайлов, нужных знаков препинания;
  • Тематический материал. Он должен относиться к выбранной тематике. Центральное место на ватмане отводится заглавной статье, вокруг нее крепятся дополнительные тексты, зарисовки, подборка фото. Весь материал должен гармонировать, совпадать по стилю, быть частью статьи, не повторяться;
  • Что можно/нельзя использовать в статье? В статье допускается использовать актуальную информацию, без оскорблений и сквернословия. Тексты должны быть без ошибок: логических, синтаксических, орфографических. Приветствуется использование шуток, коллажей, зарисовок, вырезок из газет, напечатанных текстов;

  • Фото. Размещение фото допускается только с разрешения их владельцев. То же самое касается логотипов компаний, фамильных знаков, другой личной и коммерческой информации. Фото должны быть четкими, актуальными, понятными, их можно напечатать на цветном принтере или заказать в студии печати и сделать глянцевыми;
  • Рисунки. Любой текст украсят нарисованные картинки. Не важно, будет ли это акцент на рисунке или обычное разбавление текста между строк. Главное, чтобы рисунок был выразительным, не закрывал текст, сочетался с тематикой стенгазеты;
  • Издательский материал. В ход к ватману могут идти краски, фломастеры, пастель, карандаши, тушь, гели, блестки. Постарайтесь, чтобы это гармонировало с обще картиной. Поверх ватмана можно накладывать конверты, карманы, шнуровку, балясины, стразы, светоотражающие полосы и пр. Не переусердствуйте с количеством украшений и стильно впишите дополнение в сюжет стенгазеты;
  • Подпись. Внизу под всеми текстами до рамки (поля) делается подпись. Например, «Газета на тему «Правила дорожного движения» 7 «Б», или «Редколлегия 8 «В».

Как сделать стенгазету ко дню учителя, фото с пояснением

Стенгазета ко дню учителя носит поздравительный характер и оформляется на большом формате ватмана А1 или А0. Стиль оформления чаще всего классический с заголовком ровного прямого шрифта. Хотя, направление в издании может быть абсолютно свободным. Заголовки для газеты могут быть такими: С днем учителя!; С праздником учителей!; С вашим днем, учитель!; С днем учителя, Марья Константиновна!.

Цель газеты поздравить классного руководителя или учительский состав. В основе должно лежать сюжетное поздравление: рисунки, стихотворение, проза, подписи учеников класса. Допускается использовать в газете красочные рисунки, вырезанные экспликации, так как один текст будет смотреться очень скромно.
Выбранный формат газеты необходимо гармонично распределить между материалом. Край газеты оформите полями шириной 1,5-3 см. В качестве разметки можно использовать цветные линии, начерченные карандашами, фломастерами, восковыми мелками.

В центре поместите стихотворение или рукописное поздравление. В качестве рисунка можно использовать несколько вариантов, самым беспроигрышным считаются цветы, учительские атрибуты: глобус, указка, книги, колокольчики, учительская доска. В качестве декораций допустимы украшения из цветной бумаги, фетра, гофрированной бумаги.

Стенгазета как я провел лето детский сад, фото с пояснением

Обязанности культмассового сектора и редколлегии в детских дошкольных учреждения ложатся на плечи воспитателей или предприимчивых родителей. Сразу после непродолжительных каникул первой темой в детском саду является «Как я провел лето». Интересные беседы воспитателя и ребятишек подтверждаются стенгазетами, как факт о проделанной работе. Выполняется такая работа на ватмане А1 или А0. Меньшие форматы выбирать не имеет смысла, так как для участия в эскизе задействуются фотографии малышей, их рисунки, ладошки, листики деревьев.

  • Выберите чистый лист ватмана. Нарисуйте рамку, если это подходит для выбранного стиля оформления. В целях экономии и вмещения большого количества информации поля лучше не рисовать;

  • Продумайте стиль, в котором будет выполнена работа. Как именно вы продемонстрируете отдых в летний период. Возможно оформление в картинках, списочном перечислении, фотодемонстрации. В основном воспитатели просят родителей принести фото и составляют коллаж с подписью к каждому фото на каком-то тематическом фоне: летающих бабочках, солнечных облаках, морских волнах, пальмах, цветущей зелени;

  • Текст. В качестве дополнения между фото или картинками можно вставить благозвучные четверостишья, напоминающие о лете и проведенных каникулах, забавные цитаты, анекдоты или фамильные подписи для каждого участника стенгазеты.

Как оформить осеннюю стенгазету, детский сад

Наряду с осенними поделками в каждой группе с наступлением осени необходимо оформить осеннюю стенгазету. Ветки рябины, багряные листья, шишки, орехи и другие плоды закончившегося лета — это далеко не все, что можно изобразить на коллаже. Начать оформление газеты можно прямо с рамки, нарисуйте по контуру листья клена, липы, и обрежьте края газеты по их линии. Контур будет также считаться завершенным, если из листа ватмана вырезать фигуру какого-либо животного, например как этот ежик, на фото ниже.

На такого лесного симпатягу можно приклеить стихи и поздравления к наступающему празднику осени, который празднуется в каждой группе дошкольных учреждений. Рамку стенгазеты допустимо выполнить из осенних поделок, из пластилина, например, кленовых листьев или уже высушенных заготовок.

В честь нового учебного года, который отмечается не только в школах, но и в детских садах, можно выпустить стенгазету с напоминаниями о лете. Собрать фото детишек, которые хотят быть размещены в осенней газете, наклеить изображения на ватман и дополнить их красивыми зарисовками и стихотворными произведениями русских классиков.

Стенгазета ко дню воспитателя

День воспитателя не самый крупный праздник, но все дошкольные работники знают, что его отмечают 27 сентября каждого года. Именно в этот день они ждут поздравлений. В качестве поздравления редколлегия или родительский комитет издают стенгазету, посвященную дню воспитателя. Самый простой вариант, сделать заголовок, написать стихи в благодарность воспитателям и их помощникам и дополнить все красочными рисунками.

Каждая группа в детском саду носит свое название: «Колокольчики», «Светлячки», «Божьи коровки» и т.д. Если ваше ДОУ лишено таких наименований, то предлагаем воспользоваться названием детского сада. Некоторые из учреждений еще с советских времен носят наименование «Теремок», «Березка» и др. На стенгазете нарисуйте несколько предметов, например, если группа или ДС называется «Пчелка», нарисуйте 20 пчелок. Гармонично разместите их на стенгазете, в каждую пчелку вклейте фото обучающегося ребенка, рядом поместите фото воспитателей, которых собираетесь поздравить, также укажите, кухонных работников, работников медкабинета. В свободном месте нанесите карикатуру или приклейте уместные рисунки, а рядом напишите строки подходящего стихотворения.

Стенгазета своими руками к дню рождения:

Креативность стала неотъемлемым атрибутом каждого праздника. Предлагаем рассмотреть варианты поздравительных газет для дня рождения учителя и своих одноклассников.

одноклассника (цы)

В магазинах для оформления праздника вы найдете массу украшений и готовые шаблоны стенгазет. Среди них в продаже встречаются и плакаты для дня рождения одноклассника или одноклассницы.

В свободные ячейки вклеиваются фото с памятных праздников, по желанию добавляются стихотворные или прозаические строки с поздравлением. Если вы приобрели черно-белый плакат, то раскрасьте его по своему вкусу, но лучше покупать уже готовый рисунок. Также стенгазету для одноклассника или одноклассницы можно нарисовать самостоятельно. Коробка акварели, ватман и кисть — все, что нужно нам для праздничного шедевра. Вспомните о предпочтениях своего одноклассника(цы). Возможно ваш «коллега» любит черепашек Ниндзя или каких-то других героев. Украсьте его настенную поздравительную открытку и вызовите у него приятные впечатления.

Для одноклассников можно делать газеты, которые не только вешаются на стены, но и те, которые содержат сладости. Выложить путь из сладких поздравлений, например, как эта стенгазета, ниже.

И еще одним вариантом, который подойдет для всех учеников класса, будет общая газета под названием «Классный уголок». Отведите отдельную графу для именинников. Назовите ее «Именинники этого месяца» и вместите туда список из учеников, которые празднуют день рождения в числах текущего месяца.

учителя

Газета «С днем рождения, учитель» должна иметь эстетический смысл. Главное правило, которое следует соблюдать во все времена, не нужно указывать возраста преподавателя. Придумайте яркую подпись и красивое пожелание, которое вы подарите от всего класса уважаемому преподавателю. Оригинальной идеей для поздравления будет составление коллажа с табличками в руках детей. На каждой табличке (листе бумаги) должно быть напечатано пожелание. Пример на фото ниже.

Стенгазета к 1 сентября:

Самая первая стенгазета для детских дошкольных учреждений и школ — это газета к 1 сентября. Рисовать ее нужно заранее, дабы успеть разместить к наступающему празднику в специально отведенном уголке класса или группы.

детский сад

Даже самые маленькие «жители» страны Знаний знают, что такое 1 сентября. Воспитатель или родители из родительского комитета могут воспользоваться такой идей: собрать с каждого ребенка нарисованные ладошки и приклеить их на стенгазету. Для придания газете осенних мотивов ладошки желательно раскрасить в желтые, оранжевые, красные коричневые цвета, напоминающие листопад. Таким образом, в изготовление газеты примут участие все детишки из группы детского сада. В центре такой газеты или по краям поместите четверостишия с поздравлением воспитателей и их воспитанников.

школа

Приветственного стихотворения, цитаты или гимна школы в качестве основного материала в стенгазете будет вполне достаточно. Красивые рисунки из школьной тематики и изящный заголовок сделают школьное творение законченным.

Особое оформление заслуживает газета для первоклассника. Ее заголовки могут называться «С 1 сентября первоклассник!», «В первый раз в школу (в первый класс)». В качестве материала для оформления выбирайте поучительные цитаты, напутствия, стихотворения.

Шаблон детской стенгазеты, фото

Стихи для стенгазеты

  • Стихи для первоклассника;

  • Стихи про наступление учебного года;

  • Для дня рождения одноклассника;

  • Для дня рождения одноклассницы;

  • Про детский сад;

  • Для воспитателя;

  • Для дня учителя;

  • Ко дню рождения учителя;

‘]

Все взрослые знают, что самое любимое время года для ребенка это лето. Каждый ребенок с большим нетерпением ждет эти жаркие деньки! Именно в этом время года дети получают самые яркие и незабываемые эмоции, которыми они будут делиться с вами на протяжении всего года.

Лето – это отдых, купание на речке, поездки в деревню к бабушке и детские лагеря, а также больше количество других развлечений и радостных минут.

Пример плаката на фото ниже.

Стенгазету «Как я провел лето» (или «Как МЫ провели лето») можно сделать сборной, т.е. разместить там фотографии и информацию про каждое развлечение или взять какую-то определенную тему для стенгазеты. Например, «в деревне у бабушки». А делая заказ на сайте «Мир стенгазет», у Вас есть возможность распечатать стенгазету в неограниченном количестве экземпляров. Оставить малышу как воспоминание про летние денечки, а может подарить на память бабушке с дедушкой!

Плакат Вы сможете спокойно повесить на стенку в детской комнате. И морозной зимой или дождливой осенью смотря на эту стенгазету, малыш будет вспомнить, каким удивительным было прошедшее лето, и будет с нетерпением ждать следующего горячего сезона.

Стенгазету про летний отдых часто задают детям в детском саду воспитатели, а в школе — учителя. Бывает и так, что родители сами ломают голову над тем как лучше сохранить яркие воспоминания ребенка. Ваши радостные фотографии и летнее оформление от наших дизайнеров навсегда занесут все эмоции и воспоминания вашего ребенка на яркий красивый плакат. Стенгазета про лето для детского сада будет особенно актуальна, ведь именно в этом возрасте дети очень эмоциональны и только осваивают все секреты этого мира.

Стенгазету «Как мы провели лето» также можно использовать для оформления учебного класса или комнаты в детском саду после летних каникул. Каждый ребенок может принести Вам по самой любимой фотографии прошедшего отдыха, отсканируйте фото и пришлите нам! Мы объединим все фото в одну прекрасную стенгазету. Также можно добавить комментарии самих детей, каким для них было прошедшее лето.

Для детей постарше такая стенгазета может содержать вырезки из сочинений школьников «Как я провел лето» и будет также дополнена прекрасными фотографиями.

Для школьников начальной школы лето это время когда они начинают ездить в детские лагеря или начинают учиться плавать, поэтому запечатлеть в красиво оформленной стенгазете самые запоминающиеся моменты прошедшего лета просто необходимо!!! Плакат можно распечатать для каждого ученика (по желанию самих родителей), чтобы летние воспоминания радовали деток не только в школе, но и дома.

Каждый прошедший год это какое-то новое открытие, следующий шаг в жизни. И все воспоминания остаются в прошлом, но благодаря нашей стенгазете все они останутся в памяти вашего чада на всю жизнь!

Лето — это маленькая жизнь. Эти простые слова стали «крылатым выражением» не зря. Действительно, именно это время года насыщено такими разнообразными и приятными событиями, которым просто не находится места в прочие сезоны года. Разумеется, есть смысл отобразить их в большом иллюстрированном плакате или стенгазете. Позитивные идеи для их создания подскажут коллеги — только загляните на страницы данной рубрики. «Здравствуй, лето», «Вот оно какое, наше лето», «Как я провёл лето», «Лето красное — пора безопасная», «С днём рожденья, летние именинники!»… Эти и подобные им темы представлены в различных вариантах: фоторепортаж, коллаж, комиксы и т.д.

Все краски лета в позитивной стенгазете.

Содержится в разделах:

Показаны публикации 1-10 из 155 .
Все разделы | Стенгазеты на тему «Лето»

«Вот и лето прошло » Лето — это прекрасная , самая долгожданная пора для детей. Это время солнечных и теплых дней, прогулок по лесу, парку! Лето любят все ! Но вот и осень пришла! Дети вернулись с летних каникул, полных разных впечатлений. И, конечно, ими надо обязательно…


Ярко солнце светит, В воздухе тепло, И, куда ни глянешь, Всё кругом светло. По лугу пестреют Яркие цветы, Золотом облиты Тёмные листы. Дремлет лес : ни звука, — Лист не шелестит, Только жаворонок В воздухе звенит. Лето для детей — самое любимое время года, время отдыха и веселья.

Стенгазеты на тему «Лето» — Стенгазета «Вот оно какое — наше лето…»

Публикация «Стенгазета «Вот оно какое — наше…» УХОДЯЩЕЕ ЛЕТО Тишина над округой, лишь где-то Вдруг собачий послышится лай. Скоро кончится тёплое лето, Скажет в этом году нам: «Прощай!» Стали спелыми, сочными сливы, Яблок много румяных в саду; Осень вкрадчиво, неторопливо Говорит: «Я к вам скоро приду!» Тихо падают жёлтые…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Лето — солнечный сезон, Дарит тёплый лучик он! Летом солнышко палит, Пёстрым стал лужок на вид! Летом вишня поспевает, Летом птичка напевает, Каждый год приходит лето, Много радости и света! В этот солнечный, летний период детишки много времени проводят на свежем воздухе. И…


Вот и пролетело незабываемое лето. Все мы отдохнули, получили множество впечатлений и вернулись в наш любимый детский сад «Радужный». Прошедшее лето принесло детям много радости и интересных дел. Летом были и путешествия, и прогулки по лесу, купание в речке и на озёрах, шашлыки. ..


Предлагаю вашему вниманию стенгазету, которую мы сделали совместно с ребятами.В ней отразились наши впечатления о прошедшем лете в детском саду. Лето, пожалуй, самое прекрасное время года.Оно помогает ребятам найти новых друзей, поскольку в дежурном садике,как правило, ребята…

Стенгазеты на тему «Лето» — Стенгазета «Наше солнечное лето»


Лето чудесная пора.Пора прекрасной погоды, прогулок и игр на свежем воздухе.Лето порадовало детей и взрослых в детском саду. Успешно была проведена летняя оздоровительная работа. И в качестве отчёта о проделанной работы перед родителями в летний период мы подготовили…


Лето – удивительная пора! Сколько радости приносят малышу игры с песком и водой, солнечные ванны, хождение босиком по траве, обливание водой. Как же сделать жизнь детей в этот период содержательной, познавательной и интересной? Как организовать деятельность детей так, чтобы это…

Детские стишки под каждую фотку.

Сюжет снимка: малыш в автомобиле, за рулем

Я люблю сидеть в машине.
Машина ездит на бензине.
Но главное в машине — руль.
Я сел за руль — би-би, мамуль!
Сюжет: малыш в квартире
Я в квартире не скучаю:
То качели покачаю,
То компьютер я включу,
Папу «гамать» научу.
Лягу, книжку почитаю,
Телевизор повключаю,
Спрячусь в домик, замолчу:
Я устал, я спать хочу!
Сюжет: прогулка на улице
Мы гуляли во дворе,
Покатались на горе
Покормили птичек,
А я слепил куличек.
Сюжет: ребенок за столом
Если рот и зубы есть,
Значит, ими надо есть.
Руки станут помогать —
В рот к зубам еду пихать.
Сюжет: ребенок в ванной
Вода, зубная щетка, мыло —
Мне очень-очень это мило.
Родителей не огорчу:
Я быть грязнулей не хочу!
Сюжет: малыш на улице с цветами
Изучаю я природу
Без оглядки на погоду.
Осенью и летом
Соберу букеты.
Сюжет: ребенок рисует руками
Кисти и карандаши
Для художеств без души
Чтоб с душою рисовать
Краски в руки надо брать.
Сюжет: малыш делает домашние дела
Без работы не сижу:
То коляску повожу,
То возьмусь за пылесос,
То мукой напудрю нос.
Только сделаю работу,
Глядь — несут еще заботу:
Целый тазик карасей —
Папы нашего трофей.
Сюжет: ребенок с мячами и шарами
А недавно я узнал,
Что лучшая фигура — шар.
Я тоже лучшим быть хочу,
И все шары я изучу.
Сюжет: малыш в деревне
Отдыхать в деревне летом — хорошо.
Там по лестнице забраться можно — высоко.
На крылечке с бабой — посидеть,
И очки от солнышка — надеть.
Выключателем пощелкать — свет зажечь.
И на кроликов соседских — посмотреть.

Приведенные выше стихи я сочиняла для своего плаката, под конкретные фотографии. Потому, возможно, вам они не подойдут. Но у меня есть и другие стихи, я называю их «универсальными». Вот их-то точно можно будет вписать в любой праздничный плакат, и подобрать к ним подходящие фотографии будет несложно.

«Универсальные» стихи для плаката на день рождения малыша

Сюжет: собираемся на прогулку
Раз, два, три, четыре, пять —
Я опять иду гулять!
Раз, два, три, четыре —
Тесно мне в квартире!
Сюжет: бабушки
У меня есть бабушки —
Мы играем в «ладушки»,
Хороводы водим,
Погулять выходим.
Если бы не бабушки,
С кем играть мне в «ладушки»?
Сюжет: прогулка
Я готов гулять весь день,
Мне гулять совсем не лень.
Нет серьезней дела
Чем гулять без дела.
Сюжет: игра машинками
У меня машинок много,
Но стоят они в углу.
Я построю им дорогу,
Я им ездить помогу!
Сюжет: дедушка
Он мужчина — хоть куда,
Несмотря на года.
Сильный и красивый,
Мой дедушка любимый.
Сюжет: у папы на руках
Я у папы на руках:
Высоко, что просто «Ах!»
И как ему не страшно?
Просто он отважный!
Сюжет: у телевизора
Телевизор — лучший друг!
Замолкают все вокруг,
Если светится экран, —
Будто нет ни пап, ни мам…
Телевизор выключу:
С мамой, с папой быть хочу!
Есть у меня и обычные стихи. Их тоже можно использовать для оформления плакатов, подобрав к ним подходящие фотографии или сделав коллаж.

Детские стихи для малышей и родителей

Начальник
У меня есть бабушки —
Мы играем в ладушки.
Дедушки читают книжку,
Песни мне поет братишка,
Папа башню строит,
Мама торт готовит…
Я в начальники пойду —
Дело каждому найду!
Помощник
Дома очень много дел.
Маме я помочь хотел.
Вымыл пол окрошкой,
И подмёл немножко.
Спрятал под диван игрушки,
Вынул перья из подушки,
Куклу кашей накормил,
Молоком цветы полил,
Постирал носки в кефире,
И развесил по квартире.
Я заштопал скотчем платье,
Пыль я выбил из кровати,
Разложил в тарелки мёд…
Пусть мамуля отдохнет!
О прогулке
Я очень люблю гулять!..
Как жаль, что нельзя кровать
С собой на прогулку взять.
Я полюбил бы сильней
Прогулки в кроватке своей.
Весь день бы с нее не слезал:
Гулял бы, гулял бы, гулял!

Стенгазета ко дню космонавтики для детского сада.

Стенгазета — это замечательный проект для совместного творчества с ребёнком! Как? Вы ещё ни разу не делали стенгазеты?! Попробуйте, и вам обязательно понравится! Это очень увлекательное занятие! 

Стенгазеты обычно тематические и посвящены какому-нибудь событию, первому дню рождения, например, памятной дате или празднику. Ими можно украшать дом, а можно и детский сад! Представьте, как приятно будет ребёнку видеть результат ваших совместных с ним трудов в том здании, где он проводит 8 часов в день, 40 часов в неделю! Подумайте и о том, какую роль эти стенгазеты могут сыграть в становлении его личности, его лидерских качеств и уверенности в себе.  

Подумали? Отлично! Сегодня рассказываю как сделать стенгазету к 12 апреля — Дню космонавтики. 

Самое простое — найти готовые шаблоны в интернете и распечатать. Я обожаю шаблоны-раскраски, которые сразу разделены на листы формата А4. 

1. Скачиваем макет стенгазеты, например, вот отсюда  www.stengazet.net и распечатываем.

2. Склеиваем в одно целое. Мы обычно используем для этого клей-карандаш, иногда, правда, швы приходится подклеивать для надёжности скотчем с обратной стороны.

3. Раскрашиваем! Это самое увлекательное занятие. Трёхлетний ребёнок с удовольствием будет  помогать и раскрашивать по мере своих возможностей, и даже новые ролики и шлем ему не помеха. 



Не надо торопиться и раскрашивать всё за один присест. Растягивайте удовольствие! У нас обычно на изготовление одной газеты уходит примерно неделя. Каждый день по 40 минут раскрашивания после тяжелого трудового дня поможет вам расслабиться, а ребёнку даст возможность пообщаться с вами. Задумайтесь, малыш, посещающий сад, видит вас в среднем один час утром (когда вы боретесь с собой, чтобы не заснуть на ходу) и три часа вечером (когда вы уже устали), т.е. он видит вас всего 4 часа в день и не может не скучать по общению с вами. Такое вот нехитрое дело, как изготовление стенгазеты, позволит решить проблему нехватки вашего внимания максимально продуктивно для обеих сторон. 
И пусть его раскрашивание далеко от совершенства и штрихи выходят за линии, это только добавит шарма к вашему совместному творению.



4. После того, как всё раскрашено, заполняем текстом и картинками поля для этого предназначенные.
Так как в этом году 9 марта исполнилось 80 лет со дня рождения Юрия Гагарина — первого космонавта в истории Человечества, наполнение нашей газеты посвящено в основном ему.



Если вы хотите повторить — дерзайте!

Фото Юрия Алексеевича 



Автограф Гагарина о его впечатлениях от полёта.



Информацию о первом полёте я взяла из Википедии.  

Шрифт текста стихотворения надо подобрать такой, чтобы стихотворение занимало половину листа А4, для этого можно по две строчки объединить в одну, как сделано у меня.

По порядку все планеты

По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий, 
Два — Венера, 
Три — Земля, 
Четыре — Марс. 
Пять — Юпитер, 
Шесть — Сатурн, 
Семь — Уран, 
За ним — Нептун. 
Он восьмым идёт по счёту. 
А за ним уже, потом, 
И девятая планета 
Под названием Плутон.

автор: Аркадий Хайт

Или вот такой стишок тоже можно использовать:

Юрий Гагарин

В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.

автор: В.Степанов

Кроме стенгазеты, в преддверии праздника можно с ребёнком посетить тематическую выставку или музей . В Петербурге, кстати, возле Петропавловской крепости, где расположен музей космонавтики и ракетной техники, каждый год в честь этого праздника происходит массовый запуск самодельных ракет. Развить тему космоса можно, посмотрев тематические мультфильмы, документальные съёмки первого полёта Гагарина, высадки американцев на Луне, фильм о первом луноходе и т.д. и т.п. 

А это документальный фильм 1969 года «Юрий Гагарин».



«Человечество не останется вечно на Земле, но в погоне за светом и пространством сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство.»  — К.Э.Циолковский

СМ ТАКЖЕ:


Стенгазета ко дню космонавтики -2
Стенгазета ко дню космонавтики -3

К 100-летию со дня рождения народного писателя Беларуси Ивана Шамякина

В этом году исполняется 100 лет со дня рождения народного писателя Беларуси, лауреата многочисленных премий Ивана Шамякина.

Иван Петрович Шамякин родился 30 января 1921 года в деревне Корма (ныне Добрушский район Гомельской области) в семье лесника. Его детство прошло в родном селе.

Окончил Гомельский техникум строительных материалов. Во время учебы активно участвовал в собраниях литературного объединения при газете «Гомельская правда». В 1940 году был направлен на работу в Белосток.

Иван Шамякин с родственниками в деревне Терюха (50-е годы). Фото из архива

Через некоторое время Ивана Шамякина призвали в Красную Армию. Он служил в зенитно-артиллерийской части под Мурманском. Во время Великой Отечественной войны принимал участие в боях под Мурманском, Кандалакшей, Петрозаводском, при освобождении Польши. Отличался воинской доблестью и немалыми организаторскими способностями, о чем свидетельствуют боевые награды.

Иван Шамякин был интересным рассказчиком, поэтому бойцы слушали его с удовольствием. Для начальства он составлял всевозможные рапорты, выпускал стенгазету, боевые листки. Тогда же начал публиковаться в армейских газетах.

Воинскую часть, в которую входил 33-й отдельный зенитный дивизион, в начале 1945 года перебросили в Польшу (в Познань), а потом в Германию. Там, на Одере, Иван Шамякин и встретил Великую Победу.

После демобилизации работал учителем литературы и языка. В свободное время писал рассказы и повести о минувшей войне. Учился на заочном отделении Гомельского педагогического института имени В.П.Чкалова, окончил Республиканскую партийную школу при ЦК КП(б)Б. В скором времени переехал в Минск. Был назначен старшим редактором Белорусского государственного издательства, затем был главным редактором альманаха «Советская Отчизна».

Более двадцати лет Иван Шамякин работал в руководстве Союза писателей БССР. В 1980-1992 годах был главным редактором издательства «Беларуская Энцыклапедыя» имени П.Бровки.

Иван Шамякин. Фото из архива

Иван Шамякин получил большой жизненный опыт на дорогах Великой Отечественной войны. Бессмертные подвиги ровесников навсегда вошли в его рассказы, повести и романы. Он одним из первых в советской литературе начал писать на тему Великой Отечественной войны.

Первый его рассказ «У снежнай пустыні», посвященный военным будням, был написан в 1943 году, но опубликован только в 1946 году. Теме войны была посвящена и повесть «Помста», написанная в 1945 году и опубликованная в журнале «Полымя».

По романам и повестям Ивана Шамякина можно проследить военную и послевоенную историю нашей страны. Всенародная борьба против фашистских захватчиков стала темой и первого романа Шамякина «Глыбокая плынь». Написанное в 1948 году произведение было высоко оценено читателями и критикой. Перу Ивана Шамякина принадлежит и самое масштабное в белорусской литературе произведение о войне — пенталогия «Трывожнае шчасце», где судьбы героев связаны с судьбой целого поколения, прошедшего через тяготы войны. В этот цикл вошли повести «Непаўторная вясна», «Начныя зарніцы», «Агонь и снег», «Пошукі сустрэчы», «Мост».

Иван Шамякин всегда держал руку на пульсе времени. Для своих произведений он выбирал актуальные вопросы, волнующие общество, со всей силой таланта и обостренного гражданского чувства поднимал важнейшие социальные и морально-этические проблемы современности. Романы «Крыніцы», «Сэрца на далоні», «Снежныя зімы», «Атланты і карыятыды», «Вазьму твой боль» и другие книги писателя вошли в золотой фонд белорусской литературы.

В 1990-е годы одна за другой вышли в свет его произведения «Аповесці Івана Андрэевіча», «Падзенне», «Сатанінскі тур», «Адна на падмостках», «Бумеранг», в которых писатель поднял проблему сохранения общечеловеческих духовных и моральных ценностей. Выступил Иван Шамякин и как историк. В романе «Петраград-Брэст» раскрыты неизвестные страницы истории. В историческом романе «Вялікая княгіня», написанном в 1996 году, писатель поднимает проблему возвращения к Богу.

Иван Шамякин также автор литературно-критических статей, воспоминаний и портретов, которые вошли в книги «Размова з чытачом», «Карэнні і галіны», дневниковые записки «Начныя ўспаміны» и другие издания. Достойное место в наследии Ивана Шамякина занимают и созданные им пьесы «Не верце цішыні», «Дзеці аднаго дома», «Экзамен на восень», «І змоўклі птушкі», «Залаты медаль».

Иван Шамякин. Фото из архива

Также творчески, плодотворно и самоотверженно народный писатель работал и в последние годы жизни. Написанная им повесть «Пошукі прытулку» стала ярким явлением в современной белорусской литературе. Многие факты, положенные в основу произведений Ивана Шамякина, были взяты из самой жизни. Тенденция обращения к жизненному опыту особенно очевидна в его дневниковых записях «Роздум на апошнім перагоне».

Всего из-под пера Ивана Шамякина вышло 12 романов, 26 повестей, 10 пьес, несколько десятков рассказов, дневниковые записи, огромное количество статей, очерков. За 60 лет творческого пути вышли в свет 130 книг писателя общим тиражом свыше 25 млн. экземпляров.

По произведениям писателя созданы кинофильмы и театральные постановки. Экранизированы повести «Шлюбная ноч», «Гандлярка і паэт», роман «Атланты і карыятыды», «Вазьму твой боль». По киноповести «Эшалон у Германію» снят фильм «Хлеб пахнет порохом».

Творчество Ивана Шамякина получило всенародное признание и любовь как в Беларуси, так и за ее пределами. Его книги переведены более чем на 30 языков.

Иван Шамякин был также и активным общественным деятелем. В 1971-1985 годах он возглавлял Верховный Совет БССР, избирался депутатом Верховного Совета СССР, был председателем Белорусского комитета защиты мира, академиком Национальной академии наук Беларуси. В 1963 году посетил США в составе белорусской делегации на XVIII сессии Генеральной Ассамблеи ООН.

Иван Шамякин со своими сёстрами в Терюхе. Фото из архива

Иван Шамякин был признанным и любимым народом писателем и вместе с тем человеком, которому много пришлось пережить в личной жизни. Он рано остался без родителей, на себе познал весь ужас войны, тяжело пережил преждевременную смерть сына, неутешной болью стала для него утрата единственной и любимой жены Марии Филатовны. Свою будущую жену Иван Шамякин увидел еще в пятом классе. Поженились они с Марией за год до начала войны. Вместе прожили 58 лет. Многих своих героев Иван Шамякин наделял чертами возлюбленной. Марии Филатовне писатель посвятил повесть «Непаўторная вясна «, а также одну из последних повестей «Слаўся, Марыя!», написанную после смерти супруги, которой не стало в 1998 году. Это история любви, долгой совместной жизни и безвозвратной утраты.

Заслуги Ивана Шамякина отмечены многими государственными наградами. В 1972 году он получил звание народного писателя БССР. Ему было присвоено звание Герой Социалистического Труда. Он награжден белорусским орденом Отечества III степени, орденами Ленина, Октябрьской Революции, Дружбы народов, Отечественной войны II степени, тремя орденами Трудового Красного Знамени, орденом «Знак Почета», медалью Франциска Скорины.

Иван Шамякин является лауреатом Государственной премии СССР, Литературной премии имени Я.Коласа, Государственной премии БССР имени Я.Коласа, Литературной премии Министерства обороны СССР, Государственной премии БССР в области театрального искусства и кинематографии, радио и телевидение, премии Союзного государства Беларуси и России.

Умер Иван Петрович Шамякин в 2004 году.

Распоряжение №177 «Об увековечении памяти народного писателя Беларуси Шамякина Ивана Петровича» было подписано Президентом Беларуси 16 мая 2006 года.

Внук Ивана Шамякина Алексей Роговцов и племянник Александр Смирнов. Фото из архива

Именем писателя названа одна из улиц в столичном микрорайоне «Сухарево-4». В Минске на фасаде дома №11 по улице Янки Купалы установлена мемориальная доска. В этом доме писатель прожил 35 лет, с 1969 по 2004 год. На родине писателя в деревне Корма Добрушского района в 2006 году установлен бюст, автором которого стал талантливый гомельский скульптор Дмитрий Попов. Именем Ивана Шамякина назван Мозырский государственный педагогический университет. Для студентов филологических факультетов вузов установлена стипендия имени Ивана Шамякина. О талантливом писателе сняты документальные фильмы «Пока есть сила» и «Мгновения жизни».

В 2014 году было издано наиболее полное из всех существующих и первое научно комментированное собрание сочинений Ивана Шамякина в 23 томах.

В 2016 году мемориальная доска народному писателю была установлена в честь его 95-летия на здании Кормянской сельской библиотеки, носящей имя знаменитого земляка

К 100-летию со дня рождения белорусского писателя 28 января в Национальной библиотеке Беларуси открылась литературно-художественная выставка, где представлены издания произведений Ивана Шамякина из фондов Национальной библиотеки. Среди них самые первые, раритетные издания, в том числе с иллюстрациями знаменитых художников. Музей истории белорусского кино к 100-летию Ивана Шамякина покажет экранизации произведений автора. Канал «Культура» Белорусского радио отметит годовщину со дня рождения писателя спецвыпусками собственных проектов и подборкой аудиопостановок по произведениям классика отечественной литературы.-0-

газета | История и факты

газета , издание, которое обычно выходит ежедневно, еженедельно или в другое время, которое предоставляет новости, обзоры, особенности и другую информацию, представляющую общественный интерес, а также часто содержит рекламу.

Предшественниками современной газеты являются Acta diurna («ежедневные действия») Древнего Рима — опубликованные объявления о политических и социальных событиях, а также рукописные информационные бюллетени, распространявшиеся в позднем средневековье различными международными торговцами, в том числе семьей Фуггеров. Аугсбурга.

Британская викторина

Викторина для первых в коммуникациях

Кто придумал термин микрофон? Какой спутник позволил обмениваться первыми телевизионными программами между Соединенными Штатами и Европой? Проверьте свои знания. Пройдите викторину.

В Англии печатный сборник новостей или информационная брошюра обычно относились к одному актуальному событию, например, битве, катастрофе или публичному празднованию.Самый ранний известный пример — это рассказ очевидца о победе англичан над шотландцами в битве при Флоддене (1513 г. ). Среди других предшественников — городской глашатай, баллады и борта.

В первые два десятилетия 17 века более или менее обычные бумаги, напечатанные с подвижного шрифта, появились в Германии, Италии и Нидерландах. Голландские «corantos» («потоки новостей»), объединившие воедино материалы, извлеченные из зарубежных журналов, стали источниками для английских и французских переводов, опубликованных в Амстердаме еще в 1620 году.Рудиментарные газеты появились во многих европейских странах в 17 веке, а в Японии в период Токугава (1603–1867) публиковались информационные листки с социальными новостями.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас

Первые английские коранто появились в Лондоне в 1621 году. К 1640-м годам книга новостей приняла форму газеты — титульный лист был опущен. Первой английской ежедневной газетой была The Daily Courant (1702–35). Лишь в 1771 году парламент официально предоставил журналистам право освещать свои дела. The Times, , которая стала образцом высокого качества, а затем привела к механическим инновациям, была основана Джоном Уолтером в 1785 году, а The Observer была основана в 1791 году.

Набор «Тридцатилетняя война» (1618–1648 гг.) назад зарождались газеты в Германии, а цензура в различных формах была повсеместной по всей Европе. Швеция приняла первый закон, гарантирующий свободу печати в 1766 году.

Во Франции первая ежедневная газета, Journal de Paris, была запущена в 1771 году, а Journal des Débats (1789), издававшийся до Второй мировой войны, был основана как ежедневная газета для отчетов о заседаниях Национального собрания.Количество газет во время революции увеличилось, а после нее резко сократилось.

Первая газета в Соединенных Штатах, Publick Occurrences Both Forreign и Domestick (Бостон, сентябрь 1690 г.), была закрыта губернатором колонии после одного выпуска. В 1704 г. началось издание Boston News-letter как еженедельное издание почтмейстера. Boston Gazette (1719) напечатал Джеймс Франклин, брат Бенджамина Франклина. Считается, что издание независимых газет в английских колониях началось с книги Джеймса Франклина New-England Courant (1721).Свобода прессы была продвинута в знаменательном деле 1735 года, когда Джон Питер Зенгер, издатель газеты Нью-Йорка, был оправдан по обвинению в клевете на том основании, что его политическая критика была основана на фактах. Свобода прессы в Соединенных Штатах была дополнительно закреплена Первой поправкой к Конституции США (1791 г.). Большая часть прессы новой республики оказалась яростно сторонницей политической борьбы между федералистами и республиканцами Джефферсона.

Малый тираж был обычным явлением для бумаг в начале XIX века.Увеличение тиражей стало возможным благодаря повышению грамотности и техническому прогрессу в области механического набора, высокоскоростной печати (ротационные печатные машины), средств связи (телеграф и телефон) и транспорта (железная дорога). Во главе с газетами Великобритании и США газеты расширили свою привлекательность и снизили цены. The Times, , например, увеличила тираж с 5 000 в 1815 году (цена семь пенсов) до 50 000 к середине 19 века (пять пенсов). В Соединенных Штатах Бенджамин Дэй основал Sun в Нью-Йорке (1833 г.) как первую успешную пенсовую бумагу.Два года спустя Джеймс Гордон Беннетт основал New York Herald. Он сформировал многие направления современной журналистики, включая всестороннее освещение и акцент на развлечения. Гораций Грили, выступавший за права женщин и против рабства, основал независимую газету New York Tribune (1841 год). Еще одна независимая, хотя и менее яркая газета, The New York Times, появилась 10 лет спустя. К середине XIX века в Соединенных Штатах насчитывалось 400 ежедневных и 3000 еженедельных газет.

Пресс-центр New York Tribune в 1861 году.

Библиотека Конгресса, Вашингтон, округ Колумбия

То, что стало Associated Press, было организовано (1848) нью-йоркскими издателями как совместное предприятие по сбору новостей, а в Лондон Пол Дж. Рейтер начал свою службу иностранных новостей для прессы (1858). Конкуренция в Нью-Йорке между Джозефом Пулитцером, который владел World с 1883 года, и Уильямом Рэндольфом Херстом ( Journal, 1895) привела к чрезмерному распространению мрачных и сенсационных новостей, называемых желтой журналистикой, и реакции на нее в конце 1890-х годов. .В Западной Европе многие газеты стали в основном органами политического и литературного мнения.

В 1896 году Альфред Хармсворт (лорд Нортклифф) запустил лондонскую Daily Mail как национальную газету. Его цена была низкой, чтобы увеличить тираж, и он был намеренно основан на плане получения большей части доходов от рекламы. Он также представил первый таблоид ( Daily Mirror, 1903) — размер примерно вдвое меньше стандартной газеты (15 × 23 дюйма [38 × 58 см]). Первым американским таблоидом был New York Daily News (1919), основанный Джозефом Медиллом Паттерсоном и посвященный сексу и сенсационности. В начале ХХ века количество американских газет достигло пика (более 2 000 ежедневных и 14 000 еженедельных). После этого их количество уменьшилось, хотя общий тираж увеличился. В течение 1920-х и 30-х годов продолжалась конкуренция за распространение, и появилось широкое использование синдицированных обозревателей и готовых к использованию функций, комиксов, кроссвордов и других развлечений.

Позже дюжина крупных сетей стала контролировать более половины американских ежедневных газет. Первая американская сеть была организована Эдвардом У.Скриппсом в 1890-е гг. Модель консолидации и слияния наблюдалась во всем мире, особенно во второй половине 20-го века.

The New York Herald сообщает о затоплении британского океанского лайнера Lusitania немецкой подводной лодкой 7 мая 1915 года.

Hulton Archive / Getty Images

Недовольство авторитетными газетами, особенно среди молодых читателей. привело к появлению во второй половине 20 века разнообразной «подпольной» или альтернативной прессы. Village Voice в Нью-Йорке начал публиковаться в 1955 году. Альтернативная пресса, иногда резкая и непочтительная, решительно искала новые подходы. Различные группы с особыми интересами, в том числе торговые, этнические и религиозные интересы, также обслуживаются газетами, отредактированными специально для них.

Почти все крупнейшие газеты мира начали публиковать онлайн-выпуски своих газет в начале 21 века. Хотя некоторые издатели газет взимали с читателей плату за этот доступ, многие сделали свои веб-издания бесплатными, исходя из ожиданий, что доходы от рекламы в сочетании с более низкими затратами на печать и распространение могут компенсировать потерю платы за подписку.

METI выбирает победителей конкурса настенных газет на тему «Наша повседневная жизнь и энергия»

1 февраля 2019 г.

Агентство природных ресурсов и энергетики

В рамках проекта по развитию образования в области энергетики Агентство природных ресурсов и энергетики (ANRE) провело конкурс стеновых газет на тему «Наша повседневная жизнь и энергия», инициативу, ориентированную на детей младшего школьного возраста.

НАРЭ пригласит детей, которые работали в восьми ведущих школьных газетах, на Форум по энергетическому и экологическому образованию, который состоится в Национальном музее новейшей науки и инноваций 3 марта 2019 года, и объявит их победителями конкурса.

1. Цель конкурса

Этот конкурс направлен на то, чтобы побудить детей начальной школы проявлять интерес к вопросам энергетики, развить у них чувство приверженности к использованию энергии и побудить их к практическим действиям по энергосбережению у себя дома и в школе.

НАРЭ проводит конкурс настенных газет на тему «Наша повседневная жизнь и энергия», ориентированный на группы, состоящие из двух или более учеников начальных классов с четвертого по шестой класс в качестве соискателей, и чествует выдающиеся газеты как победителей конкурса. .Конкурс FY2018 — четвертый из таких конкурсов.

2. Итоги конкурса

В конкурсе на 2018 финансовый год НАРЭ получило 446 газет от 1278 школьников и выбрало 34 газеты в качестве победителей в результате просмотра на первичном экзамене и вторичного экзамена в пяти региональных блоках по всей Японии. В январе 2019 г. на основе заключительного экзамена для этих 34 победителей ANRE определило: одного победителя премии министра METI; один победитель Премии Комиссара НАРЭ; три победителя Специальных наград Японской ассоциации энергетического и экологического образования; три победителя Специальных наград председателя экзаменационной комиссии; и восемь победителей Премии «Отлично», которые указаны в Приложении к пресс-релизу на японском языке.

3. Дата и время церемонии награждения и прочая информация

Дата и время: 3 марта (вс.) 2019 г .; с 9:00 до 9:50
Место проведения: Национальный музей новой науки и инноваций (2-3-6 Аоми, район Кото, Токио)

4. Реквизиты победителей

Список победителей можно найти на сайте ниже:

Подразделение

Отдел исследований и связей с общественностью, Отдел планирования и координации политики, Секретариат комиссара, ANRE

Двое детей из Хиросимы открывают стенгазету для эвакуированных

ХИРОСИМА — Чтобы воодушевить жителей Хиросимы, укрывающихся в начальной школе города после смертоносных оползней на прошлой неделе, двое учеников выпустили первый номер иллюстрированной рукописной стенгазеты.

Газета была запущена в воскресенье 12-летней Хиройо Миямото, которая учится в первом классе средней школы. Она окончила начальную школу Байрин, которая сейчас служит приютом для 600 жителей района Асаминами.

Миямото сказала, что она пришла к идее из публикации Fight Shimbun, опубликованной детьми, укрывшимися в эвакуационном центре в Кесеннуме, префектура Мияги, после землетрясения и цунами 11 марта 2011 года.

Миямото, живущая в школе с прошлой среды, попросила 11-летнюю пятиклассницу Байрин Юну Мичигами предоставить иллюстрации для газеты, потому что она хорошо рисует.

«Я хотел предоставить эвакуированным, многие из которых переживают тяжелые времена и имеют дело со стрессом, полезную информацию и некоторые положительные новости», — сказал Миямото.

Статьи и иллюстрации в газете «Бой!» Байрин Симбун, создаются в альбоме для рисования с использованием маркеров, подаренных детям в качестве предметов помощи.

Миямото и Мичигами решили сделать спор о туалетных тапочках главной историей своего первого издания.

Эти двое заметили, что некоторые из эвакуированных ссорились из-за беспорядка, в котором оставались туалетные тапочки после использования.

«Мы хотели сделать приют более комфортным», — сказала одна из девушек.

Итак, они проверили, аккуратно ли выровнены туалетные тапочки в каждом туалете в здании, и перечислили количество пар, которых не было. Печатая счета в газете, они призвали эвакуированных проявлять немного больше внимания к другим, чтобы каждый мог жить более комфортно.

«Мы надеемся, что (газета) поможет людям понять, с какими проблемами сталкиваются жертвы бедствия», — сказал Миямото, добавив, что хочет ежедневно доставлять новости эвакуированным.

Копии были увеличены и вывешены на стенах школы заместителем директора.

Эвакуированный 81-летний Йошико Уэхара сказал, что молодые журналисты помогают людям справляться с различными проблемами, связанными с общинной жизнью.

«Трудный труд детей заставляет нас думать (о ситуации) более позитивно», — сказала она.

Женщина в возрасте 60 лет сказала, что «они улучшили атмосферу приюта».

Во времена дезинформации и слишком большого количества информации качественная журналистика как никогда важна.
Подписавшись, вы можете помочь нам понять историю.

ПОДПИШИТЕСЬ СЕЙЧАС

ФОТОГАЛЕРЕЯ (НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ)

25 лучших французских газет для чтения в 2021 году

Эта статья содержит партнерские ссылки. Это означает, что French Together может получать комиссию за покупки, сделанные по этим ссылкам. Прочтите раскрытие партнерской программы.

Есть много способов узнать страну и культуру.Один из них — читать его газеты или, по крайней мере, знать, что это за газеты и что они означают.

Как и в большинстве стран со свободной прессой, во Франции есть несколько газет, каждая из которых имеет определенный оттенок. Например, bobo ( буржуазно-богемный , примерно эквивалент хипстера), вероятно, купит Libération в новостном киоске, в то время как бизнесмен засунет экземпляр Le Monde в свой портфель.

У человека, изучающего французский язык, есть еще одно преимущество в изучении основных французских газет: чтение одной (-ых) интересной (-ых) вам может быть отличным способом расширить свои языковые навыки и словарный запас.

Давайте посмотрим на самые известные французские газеты, от основных различий между ними до того, как их читать, где бы вы ни находились.

14 французских газет, которые нужно знать

Во Франции много газет, но это самые известные.

Обратите внимание, что, как указывается в этой полезной статье о французской прессе, во Франции нет традиции выпускать воскресные газеты; большинство его основных газет издаются ежедневно.

Le Monde

Основанная по требованию Шарля де Голля в конце Второй мировой войны, Le Monde является одной из самых распространенных французских газет, и ее легче всего найти в печати за пределами Франции.

Считается газетой истеблишмента, она занимает левоцентристскую позицию, что делает ее ближайшим французским эквивалентом New York Times и Guardian.

Публикуется ежедневно и освещает текущие события во Франции, мировые новости, экономику, политику и культуру.

Le Figaro

Le Figaro, основанная в 1846 году, является старейшей французской газетой, которая до сих пор издается, и одной из старейших газет в мире.

Считающаяся правоцентристской, Le Figaro является эквивалентом консервативных газет, таких как Wall Street Journal или Times.Он публикуется ежедневно.

«Мадам Фигаро» — приложение к журналу, публикуемое вместе с субботним выпуском. Судя по названию, он считается «женским журналом» в традиционном смысле слова. В нем публикуются статьи о красоте и моде, а также некоторые статьи о таких проблемах, как феминизм и положение женщин во всем мире.

Либерасьон

Основанная известным философом Жан-Полем Сартром и журналистом Сержем Джули, организация Libération заняла довольно революционную позицию после протестов в мае 1968 года.

Эта ежедневная газета теперь считается левоцентристской, хотя она явно более левая, чем, например, Le Monde. Это типичная газета для серьезных левых, но также для чтения бобо ( буржуазно-богемных ). Многие из читателей называют его Lib é .

Le Parisien — Парижская газета

Основанная в 1942 году как газета французского Сопротивления, Le Parisien (Парижская газета) посвящена новостям парижского региона, но также имеет национальное издание под названием Aujourd’hui en France (Сегодня во Франции).Оба публикуются ежедневно.

Несмотря на то, что Le Parisien освещает некоторые национальные и международные новости, это лучшая газета, на которую стоит подписаться, если вы интересуетесь новостями и событиями, связанными с Парижем.

Медиапарт

Mediapart — новостной веб-сайт, созданный в 2008 году бывшим главным редактором Le Monde.

В отличие от большинства французских газет, ее доход полностью обеспечивается за счет абонентской платы, что гарантирует ее независимость.

Благодаря своей независимости Mediapart смогла сыграть важную роль в раскрытии и расследовании ряда политических скандалов.

Le Canard Enchainé

Le Canard Enchainé — сатирическая газета, выходящая еженедельно. Его название буквально означает «прикованная утка». C anard также на французском сленге означает «газета».

Он регулярно расследует политические и экономические скандалы и в значительной степени полагается на каламбуры и культурные ссылки, что делает его особенно трудным для понимания изучающими французский язык.

Чарли Эбдо

Основанная в 1982 году, Charlie Hebdo — это еженедельная сатирическая газета, в которой публикуются карикатуры и статьи, которые регулярно вызывают споры.Вы можете думать об этом как о очень грубом эквиваленте шоу South Park , с точки зрения его грубого юмора и провокации, которые, тем не менее, могут быть вполне уместными.

Газета гордо антиконформистская, а это означает, что ее содержание регулярно высмеивает все (и всех), от политики до религии. Из-за провокационных карикатур на Мухаммеда он стал мишенью террористов в 2011 году и, как известно, в 2015 году.

К сожалению, вы можете знать Charlie Hebdo не из-за его содержания, а из-за атаки 2015 года, в результате которой погибли 12 человек, в том числе несколько известных французских карикатуристов и авторов статьи.Эта трагедия знаменует собой недавнюю историю Франции.

Хотя не все были поклонниками или подписчиками Charlie Hebdo, и не все были согласны с его содержанием, после теракта 2015 года французское и международное сообщество сплотилось, чтобы поддержать его и отстоять свободу прессы. Вы, наверное, видели слоган Je suis Charlie (Я Чарли), который был создан, чтобы показать солидарность как с самой газетой, так и с более широкой идеей свободы.

Charlie Hebdo продолжает публиковать — и вызывать споры — еженедельно.

Le Monde Diplomatique

Le Monde Diplomatique — газета левого толка, доступная на 26 языках.

Несмотря на то, что материнской компанией является газета Le Monde, Le Monde Diplomatique пользуется полной редакционной независимостью и известна своей неприязнью к капитализму.

Издается ежемесячно и содержит подробные статьи о текущих событиях, политике и культуре.

Les Echos

Les Echos — это финансовая газета с либеральной позицией, которая делает ее эквивалентом The Financial Times.

Он регулярно публикует экономический анализ от ведущих экономистов, но также охватывает такие темы, как наука и инновации.

L’Equipe

L’Équipe — самая известная французская газета, посвященная спорту.

В основном он охватывает футбол (футбол), регби, велоспорт, а также автомобильные и мотоциклетные гонки.

L’Humanité

Основанная в 1904 году как газета Коммунистической партии Франции, L’Humanité теперь является независимой газетой левого толка.

Ла Круа

La Croix — газета, посвященная мировым новостям, экономике и культуре.

Несмотря на то, что это католическая газета (ее название буквально означает «Крест»), ее аудитория становится все более разнообразной, поскольку она охватывает темы, представляющие общий интерес.

20 минут

Эта бесплатная ежедневная газета не имеет какой-либо конкретной политической принадлежности, и большая часть ее известности связана с ее повсеместностью и доступностью с точки зрения цены и того, где ее получить: предназначенные для пассажиров пригородных поездов в крупных французских городах, издания обычно находятся на стендах в метро или вокруг него. вокзалы и другие транспортные узлы.В каждом выпуске освещаются как местные, так и национальные и международные новости.

Название «20 минут» означает, сколько времени нужно, чтобы прочитать статью. Это делает его идеальным для части поездки на работу, а также для тех из нас, кто хочет попрактиковаться в чтении новостей на французском языке, но у кого может не так много времени.

Нет планов подписки на печатную версию, но читатели из-за границы могут прочитать ее бесплатное цифровое издание.

Ле Горафи

Le Gorafi — это французский эквивалент The Onion, идеального новостного сайта для отдыха и развлечений, улучшающего свои навыки чтения по-французски.

Название «Горафи» — это название французской газеты «Фигаро» на верлане (французский сленг с переворачиванием слогов).

Региональные французские газеты

Во Франции много региональных газет. В этот список включены самые известные из них, а также некоторые интересные статистические данные об их читательской аудитории.

Если вы хотите с первого взгляда познакомиться с региональными французскими газетами, вот самые популярные для каждого крупного региона страны:

Париж и Î ле-де-Франс и Уаза: Le Parisien

Эта региональная ежедневная газета имеет большое влияние, поскольку является газетой столицы.Но в нем также освещаются новости о Франции. Вы можете прочитать об этом в нашем списке основных французских газет выше.

Бретань / Нормандия / Пэи де Луар: Восточная Франция

Ouest-France — самая продаваемая ежедневная газета во Франции и самая читаемая французская газета в мире.

Газета придерживается центристских или слегка консервативных взглядов и освещает как местные, так и национальные новости. Издание выходит 47 изданий — по одному на каждый d épartement региона, который он охватывает.

Юго-западная Франция: Sud Ouest

В этой ежедневной газете публикуются заголовки на региональном и национальном уровнях, и она известна своим тщательным освещением. В отличие от большинства французских газет, она считается политически нейтральной.

Он охватывает юго-запад Франции ( Нувель-Аквитания, Лот-и-Гаронна, Атлантические Пиренеи, Дордонь).

Северная Франция: La Voix du Nord

Эта региональная ежедневная газета освещает север Франции (Hauts de France, Па-де-Кале), а также национальные новости.

Юго-Восточная Франция: Le Dauphiné libéré

Эта ежедневная газета наиболее известна своим освещением региональных новостей и событий. Существует 24 различных редакции для различных департаментов в регионе. Он охватывает юго-восток (включая Лион, Овернь-Рона-Альпы, Прованс, Альпы, Лазурный берег, Савойю).

Lorraine, Franche-Comté: L’Est Républicain

Эта ежедневная газета освещает местные события и занимает консервативную позицию.

Эльзас: Les Dernières Nouvelles d’Alsace

Это может показаться мрачным названием, но помните, что dernier по-французски может означать «последний», но также и «последний». В данном случае последнее.

Газета существует с 1877 года и имеет 18 выпусков для разных регионов.

Его часто называют по аббревиатуре ДНК (Les DNA.)

Многие районы центральной Франции, включая Овернь, Пюи-дю-Дом, Коррез и Крез:

Ла Монтань

Веб-сайт этой ежедневной газеты известен тем, что позволяет журналистам добавлять в свои статьи собственные фотографии и другие материалы.

PACA (Буш-дю-Рон, Воклюз, Альпы Верхнего Прованса): Ла Прованс

Эта ежедневная газета освещает как местные, так и общенациональные новости.

Не можете найти регион или d épartement of France, который вас интересует? Используйте этот обширный список, чтобы найти местные газеты из других частей Франции, а также другие газеты из некоторых регионов, перечисленных здесь.

Двуязычные газеты и новостные веб-сайты для изучающих французский язык

Большинство французских газет имеют средний уровень сложности и словарный запас.Но что, если вы еще не говорите по-французски?

Следующие новостные веб-сайты и подкасты предоставляют двуязычные (английский / французский) версии или подробные объяснения большинства или всех своих статей.

VoxEurop

VoxEurop — европейский журнал, доступный на 10 европейских языках, включая французский.

Журнал переводит статьи из крупных французских и европейских газет, таких как Le Monde, Le Figaro и Libération.

Это отличный способ прочитать подборку статей из французских газет с переводами на несколько языков.

Новости на медленном французском

Новости на медленном французском — это подкаст, в котором новости читаются медленнее, чем на обычном французском, что позволяет учащимся отточить свои навыки аудирования.

Некоторый контент доступен бесплатно, но вам потребуется платная подписка, чтобы получить доступ ко всем эпизодам с транскрипциями и примечаниями.

RFI — Journal en français facile

Созданный Radio France, главным французским радиовещателем, le Journal en français facile — это передача, посвященная мировым новостям, в которой два журналиста обсуждают заголовки, используя базовый, а не интеллектуальный или неформальный французский язык.Если вы хотите проверить что-то, что слышали, или если вы предпочитаете читать французские новости, вы можете бесплатно скачать стенограмму выпуска, нажав на его название.

Газеты детские

Детские газеты — отличный выбор для изучающих французский язык, потому что они используют простой язык и часто объясняют выражения и концепции более подробно, чем традиционные газеты.

Вот некоторые из них, которые вы можете прочитать:

Le journal des enfants (спорт, наука, культура, хорошие новости)
1 журнал 1 акту (новости)

Вы можете найти больше газет для детей на французском языке, выполнив поиск в Интернете по запросу «journaux pour enfants».

Полезный французский словарь новостей и газет

Читать французские газеты может быть трудно, если вы не говорите бегло, но это отличное упражнение. Вот несколько слов, которые полезно знать:

  • un journal — газета
  • un quotidien — ежедневная газета. Слово quotidien также может означать «ежедневно» или «каждый день». Вот несколько примеров того, как его использовать.
  • hebdomadaire — еженедельно.Отсюда слово «Hebdo» в еженедельной сатирической газете Charlie Hebdo.
  • numérique — цифровая / онлайн-версия
  • le journal papier — печатная версия газеты. Обратите внимание, что вы используете этот термин только тогда, когда явно указываете, что это версия для печати; в противном случае просто скажите le journal .
  • un canard — неофициальное название «газета».
  • un / une journaliste — журналист.Обратите внимание, что это может быть мужское или женское начало. Примеры: Jacques est journaliste. (Жак — журналист.) Alors, c’est elle la journaliste qui a crit cet article очаровательной! (Ах, так она журналистка, написавшая эту увлекательную статью!)
  • le journalisme — журналистика
  • l’actualité — новости, текущие события
  • abonné (e) (s) — подписчик (ы)
  • s’abonner — для подписки
  • un abonnement — подписка
  • lecteurs — читатели la front — читатели
  • la front
  • страница статья / главная статья или рассказы

Где я могу найти другие французские новости, чтобы прочитать и послушать?

Если перечисленных здесь источников недостаточно, ознакомьтесь с нашей статьей о французских ресурсах для чтения, где вы найдете материалы для чтения, а также некоторые стратегии и инструменты для чтения на французском языке.

А если вы любитель подкастов, вот список наших любимых французских подкастов (а также некоторых, которые нам не так нравятся).

Вы также можете найти больше вещей, которые можно прочитать, послушать, посмотреть или испытать на французском языке, в нашем посте о (бесплатных) французских онлайн-ресурсах и всевозможных СМИ.

Как я могу читать французские газеты и подписываться на них?

Некоторые из газет в этом списке, например «20 минут», могут быть совершенно бесплатными для чтения в Интернете.Большинство из них предоставят вам бесплатный доступ хотя бы к нескольким статьям за определенный период. Но если вы хотите регулярно читать французскую печатную газету, вы можете подписаться на большинство из них, где бы вы ни жили.

Веб-сайты большинства французских газет имеют кнопку с надписью S’abonner (подписка), Abonnements (подписки) или какой-либо вариант одного из этих слов в верхней части их домашней страницы. Нажмите на нее, и вы часто найдете несколько планов подписки, в том числе только цифровые или печатные и цифровые.

Если вы хотите подписаться на множество французских газет, но у вас ограниченный бюджет, загляните в местную библиотеку. Многие библиотеки имеют подписку, по крайней мере, на несколько крупных французских газет, а некоторые даже предоставят вам доступ к французским газетам на вашем мобильном устройстве или в электронной книге.

Вы также можете читать французские газеты через платформы подписки на онлайн-журналы, такие как Kindle Unlimited и Zinio. Эти услуги дают вам доступ к впечатляющему количеству онлайн-журналов и газет за небольшую ежемесячную плату.Конечно, перед подпиской убедитесь, что интересующие вас французские газеты включены в их предложение.


Вы читаете французские газеты? Какой из них твой любимый? Поделитесь своими мыслями в комментариях ниже!

Стеновые газеты на идише — 16-я улица

«Стенгазеты» — большие информационные бюллетени с набранным вручную или печатным текстом, размещаемые в общем коллективном пространстве — уходят корнями в советскую пропаганду. Среди богатых исторических ресурсов, доступных через цифровые коллекции Центра еврейской истории, есть стенгазеты, которые составляют часть коллекции плакатов лагерей и центров для перемещенных лиц YIVO, RG 294.6. Эти хрупкие документы, созданные после Второй мировой войны, дают яркое представление о жизни евреев в лагерях для перемещенных лиц. Друзья групп YIVO и другие люди собрали эти уникальные материалы, чтобы сохранить эту историю.

В дополнение к опыту лагеря DP, эти стенгазеты дают представление о продолжающемся влиянии богатой советской еврейской культуры, которая сформировалась со времен Гражданской войны в России (1917-1922 гг.) И все еще действовала в лагерях. То, что советская еврейская культура должна быть настолько влиятельной среди еврейских беженцев из лагеря ДП, может показаться удивительным, поскольку большинство из них прибыли из мест, которые, по крайней мере до Второй мировой войны, находились за пределами Советского Союза.Например, в Италии, откуда берут свое начало многие стенгазеты лагеря YIVO DP, беженцы прибыли из Польши, Румынии и других стран Восточной Европы и Балтии. Чтобы разобраться в стенгазетах лагеря ДП, полезно взглянуть на их советские предшественники.

Редакция стенгазеты текстильного кооператива ОРТ. Предоставлено YIVO.

Модель: советские стенгазеты

Как свидетельствует эта фотография (спереди и сзади) гордых редакторов стенгазеты текстильного кооператива ОРТ, советские стенгазеты были больше, чем просто целесообразностью в тяжелые времена.Они собирали инструменты для любых коллективных усилий. В эссе 1901 года Ленин отмечал: «Газета является не только коллективным пропагандистом и коллективным агитатором, но и коллективным организатором». Ко времени XIII съезда партии в 1924 году стенгазета была официально признана основным инструментом интеграции «масс» в марксистско-ленинский социально-политический проект.

Любезно предоставлено YIVO

Вместе с повсеместной институционализацией стенгазет возникла организация «рабоче-крестьянского корреспондентского движения»; то есть заводские рабочие, колхозники, студенты и т. д., которые будут создавать стенгазеты для своего сообщества на основе вклада его членов. В советских условиях репортажи рабочих и крестьян-корреспондентов помогали полиции, а также давали голос своим общинам. С помощью этого мощного, если не всегда приятного, сочетания средств были организованы все виды советских обществ. Способность этих корреспондентов и их скромных газет создавать и формировать сообщество побудила по крайней мере одного ученого предположить, что они далеко не «второстепенная, эфемерная и любительская часть истории печати», а их правильнее было бы считать « центральный, коммунистический вклад в глобальную длинную медиа-историю пользовательского контента.”

Представители Белорусского государственного еврейского театра в спектакле «In poylish af der keyt». Предоставлено YIVO

«Влияние советской культуры на идиш»

Советская культура идиш играла важную роль в международном идишском мире. Кальман Вайзер отмечает, что много путешествовавший идишский писатель Довид Бергельсон, «в своем эссе 1926 года« Три центра »[. . .] Утверждал, что только в прогрессивном СССР идишская литература и культура имеют возможности для более широкого развития ». Это не было изолированным чувством.По словам Геннадия Эстрайха, «в 1920-1930-е годы многие« чистые »идишисты перешли в лагерь коммунистов. [. . . ] Международный характер советского коммунизма и изначальная беспрецедентная поддержка идишской культуры убедили многих людей в том, что Советский Союз и просоветские круги в других странах. Но эти стенгазеты больше, чем близкое знакомство беженцев с советской еврейской культурой, демонстрируют то, что беженцы переделали эту структуру, чтобы начать все сначала.

Миланская (?) Газета лагеря DP, 1947 г., במעבר / B’Ma’avar («в пути»)

Стенная газета Б’Маавар.Предоставлено YIVO

Стенная газета на идиш במעבר / B’Ma’avar («в пути») (см. Дополнительные выпуски здесь, здесь, здесь, здесь и здесь) представляет собой пример как советской структуры, так и ее перепрофилирование. Созданный в итальянском лагере для DP, вероятно, в Милане, он был написан от руки на полосах линованной бумаги, наклеенной на печатную газету из-за границы. Фотографии и рисунки, вырезанные из различных публикаций на идиш, иллюстрируют каждый выпуск. Призыв к жителям лагеря публиковать статьи, критические замечания и замечания относительно лагерной жизни, подписанный редакционной коллегией, появляется в конце каждого выпуска.Редакторы, Авраам и Шломо Гутман, сами авторы большинства статей, предоставляют адрес, указывающий на то, что они тоже проживали в лагере.

Нет ничего похожего на шильдик; Название газеты, B’Ma’avar , похоронено в статьях и объявлениях, в которых упоминается газета как таковая. Более того, выпуски не датированы. Можно определить приблизительные даты: шесть выпусков YIVO датируются ок. с конца июля / начала августа 1947 года (ITA.322) по 9 ноября (ITA 326) того же года.Хотя выпуски могут отсутствовать, эта периодичность — один или два раза в месяц — типична для стенгазет, которые, как и здесь, представляют собой уникальные предметы, сделанные вручную членами сообщества, для которого они были созданы. Недорогие и переработанные материалы, использованные в этой статье, несомненно, отражают условия лагеря. Они также типичны для стенгазет с момента их создания во время гражданской войны в России: нехватка бумаги вдохновляла стенгазету как формат, и такая нехватка оставалась хронической проблемой для советской издательской индустрии.Авраам и Шломо Гутман, очевидно знакомые с потенциалом стенгазет, создали их, чтобы помогать и направлять, а также информировать свое сообщество DP.

В то же время стенгазета Gutmans отвергает советские цели, в том числе советские усилия по искоренению еврейской религиозной практики, отмене сионизма и устранению современного иврита из СССР — даже в орфографии идишских слов еврейского происхождения. Выпуск B’Ma’avar от середины сентября 1947 года демонстрирует изменение советских приоритетов: он начинается со статьи о Рош ха-Шана и Йом Киппур, праздниках, которые в то время проходят; он включает многочисленные ссылки на эмиграцию в Израиль; Газета называется на иврите, и рядом с картой Израиля, вырезанной из газеты на идиш, появляется лозунг на иврите: «Земля Израиля для народа Израиля!» Сионистские цели, лежащие в основе этого, и все проблемы B’Ma’avar разделялись бы многими в лагере Барлетта; Лагеря DP по всей Италии были заполнены беженцами, ищущими эмиграции в Палестину.

Польское издание настенной газеты на идиш, DP Camp Barletta (без даты)

Стенная газета из лагеря Барлетта Предоставлено YIVO.

Как и B’Ma’avar , большинство стенгазет DP проявляют большой интерес к пользовательскому контенту, но мало интересуются макетом, надписями или графическим дизайном. Один, нацеленный несколько выше, был создан в лагере Барлетта на юго-востоке Италии. У YIVO только одна проблема. Хотя уведомление написано на польском языке, оно информирует читателя о том, что исходная версия была на идиш; этот перевод был сделан, чтобы сделать его доступным для всех.Там, где можно было бы ожидать табличку с именем, фиолетовыми чернилами написано объявление о конкурсе «на самый красивый титул для нашего журнала» с призами в виде шоколада или сигарет. Столбцы текста имеют заметные заголовки и наклеиваются на полоски сине-зеленой бумаги. Хотя иллюстраций нет, призыв к карикатурам предполагает, что следующий выпуск может включать изображения. Однако возникла ли вторая проблема — неизвестно.

В Советском Союзе брошюры о создании собственной стенгазеты содержали подробные инструкции как по обеспечению одобрения Коммунистической партии, так и по стимулированию участия общин.Конкурс имен, подобный тому, который проводится стенгазетой Camp Barletta, был одним из методов, рекомендованных для повышения вовлеченности. Стенгазеты в советском стиле имели такое же значение в советских идишских общинах, как и в любом другом советском языковом сообществе. «Шуль ун бух», издательство, координировавшее издание на идиш по всему Советскому Союзу, основанное редактором Emes Мойше Литваковым, выпускало свои собственные, на идише, версии руководств к стенгазетам. Один из них подчеркнул, что «не менее 10 процентов статьи должны занимать изображения, а еще 10 процентов — секция юмора.Короче говоря, визуальным развлечениям уделялось особое внимание. В то время как B’Ma’avar и стенгазеты Camp Barletta могли быть ограничены в этом отношении, дети из лагеря Cremona DP посвятили свою очаровательную стенгазету שפּילקעס / Shpilkes (значки) исключительно карикатурам и карикатурам.

Шпилкес. Предоставлено YIVO

Conservation

Нам повезло, что многие выпуски Shpilkes , а также B’Ma’ava r и других стенгазет DP Camp сохранились не только в фондах YIVO, но и благодаря средствам, предоставленным Конференцией по еврейским материальным претензиям. против Германии, были оцифрованы для публичного доступа.О хрупкости стенгазет сожалели по крайней мере с 1925 года, когда А.Лобовский писал, что «стенгазеты очень трудно сохранить. Почти всегда после того, как они были сняты по прошествии определенного времени, они уничтожаются ». Дженнифер Сайнато, менеджер службы консервации Центра еврейской истории, отмечает, что «стенгазеты — прекрасный пример термина, часто используемого в области консервации / консервации: неотъемлемый порок. Врожденный порок — это тенденция материала портиться из-за его собственных характеристик.«Множественные слои кислой бумаги, из которой были созданы эти стенгазеты, скрепленные клеем, который сам по себе является кислым и сжимается с возрастом, не выдержит даже самых лучших условий. Их первоначальное использование, висящее на более или менее незащищенной стене или доске объявлений, ускорило их износ. В то время как Дженнифер стабилизировала и исправила слезы и потери на стенгазетах YIVO, она говорит нам, что «охрупчивание и обесцвечивание невозможно повернуть вспять или остановить. . Единственное решение — запечатлеть коллекцию в цифровом виде, а затем закрыть оригиналы для исследования, позволяя статьям сладкое освобождение от забвения.”

Стеновые газеты из Биробиджана

В настоящее время проект Эдварда Бланка YIVO Vilna Online Collections занимается сохранением и оцифровкой всех уцелевших довоенных библиотечных и архивных коллекций YIVO. К ним относятся недавно сохранившиеся и задокументированные стенгазеты (№№ 12-81 и 83-92), созданные как приложения к идишской газете Биробиджанер Штерн . Они датируются 1933 годом, ключевым моментом в истории Биробиджана. Названная еврейской родиной в 1928 году, эта территория на советском Дальнем Востоке будет объявлена ​​еврейской автономной областью с идиш в качестве официального языка в 1934 году, когда она достигла своего краткого расцвета в качестве еврейской земли (1934-36).Широкоформатная камера позволила старшему фотографу Центра еврейской истории Глории Махновски оцифровать эти негабаритные материалы с минимальным разрешением 400 точек на дюйм; частичные изображения были сшиты вместе с помощью Photoshop на этапе пост-обработки.

Основанная 30 октября 1930 года, модель Биробиджанер Штерн быстро завоевала популярность. 3 октября 1932 года новый редактор, Генех Казакевич, недавно прибывший из Харькова (где он работал редактором Royte Velt), вместе со своим другом, писателем Довидом Бергельсоном, приехавшим из Берлина, присоединятся к празднованию сотого юбилея газеты. проблема.Мы с нетерпением ждем возможности ознакомиться с малоизученными приложениями к стенгазете, которые, казалось бы, были созданы по инициативе Казакевича и, по словам Николая Бородулина, содержат «больше критических материалов, чем официальный Биробиджанер Штерн . Они представляют собой одновременно важный момент в советской еврейской культуре и средство массовой информации, стенгазету, которая найдет распространение далеко за пределами Советского Союза.

Жанна-Мари Мусто, независимый ученый

Банкноты

Инструкция, как сделать стенгазету красивой, неповторимой и содержательной 20 ноября

Ежегодно в День вьетнамского учителя, помимо живых цветов, стихов, пожеланий и культурных мероприятий, стенгазета является незаменимым мероприятием для студентов, чтобы выразить им глубокую благодарность.смекалка к моим учителям.

Сделав всего 5 шагов, чтобы выпустить эту газету 20 ноября, вы получите впечатляющую и уникальную стенгазету, состоящую из красивых и содержательных плакатов, которые вы сможете разослать учителям 20 ноября следующего года.

Шаг 1: Готовим стенгазету

  1. Кусок рок-бумаги формата А0 (можно заменить картоном с узорами, цветами, линиями и т. Д.).
  2. Ручки цветные, карандаши, линейки, ножницы.

Шаг 2: Найдите темы, идеи и назовите стенгазету 20 — 11

Каждое название обычно связано с Днем учителя Вьетнама и имеет особое значение, выражающее благодарность учителям. Заголовки стенгазеты должны быть краткими, лаконичными и вдохновляющими.

Часто выбираются названия некоторых стенгазет:

  1. Меловая пыль
  2. Школа солнечного света
  3. Паромщик
  4. Зеленая мечта
  5. Любовь учителя и ученика
  6. Любовное путешествие
  7. Будущий источник
  8. Пурпурные чернила
  9. Тишина
  10. Тишина
  1. Солнечная школа
  2. Паромщик
  3. Зеленая мечта

  4. Любовь ученика и учителя
  5. Любовное путешествие
  6. Будущий источник
  7. Питьевая вода по источникам
  8. Школа солнечного света
  9. Белая рубашка
  10. Парус знаний

Шаг 3: Оформление стенгазеты

Распределение площади, дизайн стенгазеты очень важны, сильно влияя на эстетический аспект газеты.Этот раздел следует хорошо обсудить, чтобы принимать решения или давать советы тем, кто изучает дизайн или искусство.

В газетном разделе часто приходится 1/4 или 1/5 газеты, чтобы произвести впечатление на зрителей. Заголовки, цвета, рисунки должны выбирать подходящие цвета для создания цепочек, которые соединяются вместе.

  1. Красивая форма газеты в честь Дня учителя Вьетнама 20–11 ноября

Шаг 4. Напишите введение, открытые слова

Это неотъемлемая часть каждой стенгазеты.Вы можете положиться на заголовок, чтобы написать, но вам нужно обеспечить вежливый стиль, может быть искренняя благодарность, чувства, мысли, празднование забавных историй, но смысл вас и учителя учителя.

Можно сослаться на несколько хороших открытий, то есть на стенгазету 20-11 здесь или Хорошие и уникальные анекдоты для газеты на 20 ноября

Шаг 5. Выбор содержания стенгазеты

Вы выбираете стихи, песни, рассказы, картинки или мысли, доверяете ученикам класса об учителях и школах, чтобы наклеить или написать прямо в стенгазете.

Вы можете проконсультироваться:

  1. Хорошие стихи для учителей ко дню вьетнамского учителя.
  2. Красивая газета, красивая газета по случаю Дня учителя Вьетнама 20-11 ноября.

Я чувствую отчаяние в связи с переворотом в Судане. Но протест моих детей вселяет надежду | Халид Альбайх

«Все добро и героизм снова поднимутся, затем снова будут уничтожены и восстанут», — писал Джон Стейнбек другу в 1941 году, незадолго до того, как США вступили во Вторую мировую войну.«Дело не в том, что зло побеждает — оно никогда не победит — а в том, что оно не умирает».

Когда я рос, я всегда интересовался политикой, политика была причиной того, что мне пришлось покинуть Судан в возрасте 11 лет. В школе нам не разрешали изучать или обсуждать это, и то же самое было дома. лет я лежал в постели и слушал своего отца и его друзей, которые спорили о политике и пели традиционные песни во время своих ритуалов виски на выходных. Они смотрели новый арабский новостной канал «Аль-Джазира», который транслировался из Катара.Все статьи моего отца о Судане были из лондонской еженедельной оппозиционной газеты «Аль-Хартум». Единственный раз, когда он включил наш коммутируемый доступ в Интернет, был визит в Sudanese Online.

В то время я никогда не понимал, как суданские активисты и политические деятели, такие как мой отец-дипломат, которые глубоко заботились о стране и так долго боролись за свои принципы, внезапно покорно отступили. Или, что еще хуже, почему они защищали своих детей от проблем. Я всегда задавался вопросом: «Итак, , за кого вы тогда сражаетесь?»

Обладая руководством и доступом к гражданской журналистике, это молодое поколение гораздо более ориентировано на действия.То, чего мы достигли за десять лет, займет у них меньше времени

В моей взрослой жизни противостояние авторитаризму и коррупции бывшего президента Омара аль-Башира стало для меня личной битвой, тем более с каждым годом, который я проводил за пределами Судана. Он формировался медленно, пока за несколько лет до арабской весны не достиг своего пика с публикацией моих политических карикатур в социальных сетях. Я писал в блогах, твитнул и публиковал сообщения, зная, что, хотя работа в изгнании дала мне уровень свободы, недоступный для диссидентов дома, я также рисковал всем, будучи непоколебимым в своей критике.

Последнее десятилетие после арабской весны превратилось в американские горки в политике. Для меня было честью увидеть мою работу, которую разделяют протестующие по всему миру, и получить признание BBC и New York Times. Я опубликовал две книги и провел выставки по всему миру, меня задерживали в двух разных странах и разыскивали в своей собственной. Как и многие другие активисты, я испытал на себе последствия отчаяния и эмоционального выгорания.

Глубоко в самую долгую зиму, которая последовала за подавленной арабской весной, и когда я был готов поддаться своему отчаянию, в Судан обрушилась вторая волна восстания.Кровавое 30-летнее правление Башира закончилось революцией, которую возглавили женщины, художники и профсоюзы. Это восстание на улицах Судана сопровождалось огромной поддержкой членов диаспоры, изгнанных режимом Башира. Возвращение после восстания было необычайным опытом. Впервые за десять лет я приехал в Судан, не ожидая ареста. Я пытался объяснить своим детям, как люди победили и коллективно победили этого злого человека, правившего Суданом; что, хотя он и одет как полицейский, он преступник.

За последние два трудных года Судан стал свидетелем притока семей, уехавших три десятилетия назад — людей, пытающихся вернуть то, что было потеряно. Но кажется, что контрреволюционеры остаются сильными, полными решимости помешать демократии. Даже при международной поддержке, ограниченной Египтом, Саудовской Аравией и ОАЭ, октябрьский переворот против переходного правительства стал огромным поражением для тех, кто борется за свободный Судан.

В 41 год я надеялся, что мои дети будут воспринимать Судан как свой дом. Но трудно продолжать надеяться, что в Судане будет безопасно продолжать мою активную деятельность и работать политическим карикатуристом в ближайшее время.

Теперь я понимаю, что чувствовали мой отец и его друзья. В стране, в которой с момента обретения независимости в 1956 году произошло шесть переворотов, я могу понять инстинкт защиты детей от нестабильности, неопределенности и трагедий. Я провожу большинство ночей в WhatsApp, рассылая разочарованные голосовые сообщения о ситуации. Все мои друзья и я говорю о новостях Судана. Я ловлю себя на том, что пытаюсь оградить своих детей от новостей (в основном плохих).

Как мне объяснить, что наша армия убивает молодых мужчин и женщин? Как мне объяснить, что плохие люди в полицейской форме снова вернулись? Это зло вернулось так быстро?

В итоге мне и не понадобилось.Моя старшая дочь использовала свое экранное время, чтобы читать сообщения и смотреть видео о Судане. Однажды рано утром в пятницу я проснулся от небольшой акции протеста против переворота, когда она и ее младшие братья и сестры размахивали флагами и выкрикивали лозунги в нашей гостиной.

Благодаря руководству и гражданской журналистике это молодое поколение гораздо более ориентировано на действия, чем мы раньше.