Театр экспромт для детей тексты сказок: Театры-экспромты для детей и взрослых. Сценарии

Театры-экспромты для детей и взрослых. Сценарии

Театры-экспромты для детей и взрослых. Сценарии

Творческие задания для театральной студии в начальной школе.
Цель: Театрализация сказок и этюдов.
Задачи:
— Адаптировать известные всем сказочные сюжеты для коротких театрализованных постановок;
— Организовать условия для творческого самовыражения группы детей и взрослых;
— Развить навыки импровизации 

«КУРОЧКА РЯБА»

Действующие лица:
Дед – «Старость – не радость»
Бабка – «Молодость – не жизнь!»
Курочка Ряба – «Кудах –тах-тах!»
Яйцо – «А я с сюрпризом!»
Мышка – «Ну ничего без меня сделать не могут!»
ТЕАТР – ЭКСПРОМТ (текст читает взрослый)
Жили были Дед (реплика) и Баба (реплика). И была у них Курочка Ряба (реплика). Снесла Курочка(реплика) Яичко(реплика) – не простое, а золотое Яичко(реплика). Дед(реплика) бил-бил, не разбил. Баба (реплика) била-била, не разбила. А Мышка (реплика) бежала, хвостиком махнула… Яичко(реплика возмущенно) покатилось, упало и разбилось. Дед (рыдая, говорит свою реплику) плачет, Баба(рыдая, говорит свою реплику) плачет, а Курочка (реплика) кудахчет. «Не плачь, Дед (реплика), не плачь, Баба (реплика), я снесу вам другое Яичко (реплика обиженно). Не золотое, а простое». И с той поры стала Курочка Ряба (реплика) каждый день по Яичку (выбегает еще одно яйцо и говорит реплику: И я с сюрпризом!) нести. А то и по два (выбегает второе яйцо: И я — тоже!), а то и по три (выбегает еще одно: Да мы тут все с сюрпризами!). Вот только золотых среди них уже не было.

Все артисты выходят на поклон.

«Репка»

Действующие лица:

Ученик –«А я чё? Я ничё…»,

Лень –матушка – «Ба-а-лдёж»

Директор школы – «Что здесь происходит?»,

Классный руководитель- «Они у меня хорошие»

Маманя – «Куда только школа смотрит?»,

Папаня – «Ремня получит!»,

Одноклассники- «Хорош дурака валять»

Актёры при упоминании их роли произносят свои фразы.
Жил да был Ученик… И так себе он спокойно поживал, но обуяла Ученика… Лень-матушка… Первым забеспокоился Директор школы… А Ученик ему… Всё потому, что нашептывала ему на ушко Лень-матушка… Директор школы… вызвал Классного руководителя… пошел к Ученику… Да только тому по-прежнему шепчет Лень-матушка… Тогда Классный руководитель… вызвал Маманю…Пошли Маманя… и Классный руководитель… к Директору… и Сказал Директор… Классный руководитель… а Маманя… И ответил на это Ученик… Потому что шептала ему на ушко Лень-матушка…Отправилась Маманя… за Папаней… Пришли Папаня…, Маманя…. Классный руководитель…и Директор… к Ученику… А Ученик им … А Лень-матушка ему… И рванул Папаня… за Одноклассниками…, потому как любое дело в коллективе лучше решаемо. Прибежали Одноклассники… И хотела бы сказать им Лень-матушка…, да только сначала сказал Директор… Потом добавил Классный руководитель…Выступила Маманя… Громко крикнул Папаня… После чего в спор вступили Одноклассники… На что Ученик ответил…

«КОЛОБОК»

Действующие лица:
Старик – «Есть хочу!»
Старуха – «Где моя сковорода!»
Колобок – «Нас не догонят!»
Заяц – «Скок-поскок, а я голоден как волк».  Волк – «Жизнь голодная. У-У-У-У» 
Медведь – «Я здесь самый сильный!» (самый крупный или, наоборот, самый мелкий актер)
Лиса – «Я не ем колобков, лучше дайте мне грибов»

ТЕКСТ
Жили – были Старик (реплика) со Старухой (реплика). Как-то раз Старуха (реплика) по амбару помела, по сусекам поскребла, замесила тесто, испекла Колобок (реплика) и положила его на окошко студиться. Надоело Колобку (реплика) на окошке лежать и покатился он с подоконника – на завалинку, с завалинки – на крылечко, с крылечка – на дорожку…

Катится, катится Колобок (реплика), а на встречу ему Заяц (реплика). Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Заяц (реплика обиженно) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика), а на встречу ему Волк (реплика). Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Волк (реплика) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика), а на встречу ему Медведь (реплика басом). Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Медведь (реплика) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика), а на встречу ему Лиса (реплика). Спел Колобок (реплика) песенку, а пока пел, Лиса (реплика, потирая лапки) тихонечко подкралась и съела.
Тут и сказке конец. Кто смотрел – тот молодец!

«ТЕРЕМОК»

Действующие лица:
Теремок (2 человека) – «Заходите, будьте как дома!»(взявшись за руки)

Мышка – «Я мышка-норушка»(чешет лапкой за ушком)
Лягушка – «Я лягушка-квакушка»(прыгает)
Ежик – «Я ежик-четвероножик»
Грач – «Я иностранный грач – фенькью вери мач»(машет крыльями)
Ослик – «А я грустный ослик – до выборов и после»
Медведь – «Я сейчас всех буду давить!»
Текст:
Стоит в поле Теремок (реплика), он не низок не высок. Вот по полю-полю Мышка (реплика) бежит, побежала и стучит в Теремок. И стала Мышка (реплика) жить.
Стоит в поле Теремок (реплика), он не низок не высок. Вот по полю-полю Лягушка (реплика) бежит, побежала ближе и стучит. Выглянула Мышка (реплика) и стала звать к себе Лягушку (реплика) вместе жить. 
Стоит в поле Теремок (реплика), он не низок не высок. Вот по полю-полю Ежик (реплика) бежит, побежал он к двери и стучит. И стали Мышка (реплика) да Лягушка (реплика) звать (машут лапками) к себе Ежика (реплика) вместе жить.
Стоит в поле Теремок (реплика), он не низок не высок. Вот над полем Грач (реплика важно) летит, опустился возле двери и стучит. И стали Мышка (реплика), Лягушка (реплика) да Ежик (реплика) звать к себе Грача (реплика) вместе жить.
Стоит в поле Теремок(реплика), он не низок не высок. Вот по полю-полю Ослик (реплика) идет, подошел он к двери и стучит.. И стали Мышка(реплика), Лягушка(реплика), Ежик (реплика) да Грач (реплика) звать к себе Ослика вместе жить.
Стоит в поле Теремок(реплика), он не низок не высок. Вот по полю-полю Медведь (реплика) бредет, подошел он к двери и ревет. . Испугались Мышка(реплика испуганно), Лягушка (реплика испуганно), Ежик(реплика испуганно), Грач (реплика испуганно) и Ослик (реплика испуганно) да и выскочили из Теремка(реплика испуганно). А Медведь (реплика) залез на крышу (обнял за плечи «теремок») и раздавил Теремок(реплика хором и умирающим голосом).
Вот и сказке конец! Каждый зритель — молодец!

«ТЕРЕМОК» 2.

 Теремок (Скрип-скрип!)

 Мышка-норушка (Ух, ты!)

 Лягушка-квакушка (Квантересно!)

 Зайчик-побегайчик (Вот это да!)

Лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!)

 Волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!)

 Медведь косолапый (Ничего себе!)

       Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась, заглянула внутрь, и подумала мышка, что коль теремок пустой, станет она там жить. Прискакала к терему лягушка-квакушка, стала в окошки заглядывать. Увидела её мышка-норушка и предложила ей жить вместе. Согласилась лягушка-квакушка, и стали они вдвоём жить. Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился, смотрит, а тут из теремка выскочили мышка-норушка и лягушка-квакушка и потащили зайчика-побегайчика в теремок.

 Идет мимо лисичка-сестричка. Смотрит — стоит теремок. Заглянула в окошко а там мышка-норушка, лягушка-квакушка и зайчик-побегайчик живут. Жалобно так попросилась лисичка-сестричка, приняли и её в компанию. Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спросил кто в тереме живёт. А из теремка отозвались мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и пригласили его к себе. С радостью побежал в теремок волчок-серый бочок. Стали они впятером жить. Вот они в теремке живут, песни поют. Мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и волчок-серый бочок. Вдруг идет медведь косолапый. Увидел он теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь.

Испугались мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и волчок-серый бочок и позвали медведя косолапого к себе жить.

       Медведь полез в теремок. Лез-лез, лез-лез — никак не мог влезть и решил что лучше на крыше будет жить. Влез на крышу медведь и только уселся — затрещал теремок, упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок — все целы и невредимы, да стали горевать — где ж им дальше-то жить? Делать нечего, принялись они бревна носить, доски пилить — строить новый теремок.

              Лучше прежнего выстроили!

 И стали жить поживать мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка -сестричка, волчок-серый бочок и медведь косолапый в новом теремке.

«Летом»

Выбираются участники, исполняющие роли бабочек, девочки с сачком, мальчика и т.д. При чтении текста участники, исполняющие указанные роли, «играют» свою роль.

Наступило лето.

На полянке весело летают БАБОЧКИ.

Прибегает ДЕВОЧКА с САЧКОМ в руках и пытается поймать БАБОЧЕК.

Но БАБОЧКИ проворно разлетаются в разные стороны.

Мимо идет МАЛЬЧИК.

Он о чем-то задумался и не заметил, как врезался в ДЕРЕВО.

МАЛЬЧИК потирает ушибленный лоб и плачет.

 ДЕВОЧКА протягивает МОНЕТКУ, МАЛЬЧИК благодарит и прикладывает МОНЕТКУ ко лбу.

ДЕТИ берутся за руки и вприпрыжку уходят из леса…

«Котенок»

Действующие лица: котенок, солнце, две сороки, ветер, бумажка, петух, куры, щенок.

Текст:

Сегодня котенок впервые вышел из дому.

Было теплое летнее утро, солнце раскидывало свои лучи во все стороны.   Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце. Вдруг его внимание привлекли две сороки, которые прилетели и сели на забор. Котенок медленно сполз с крылечка и стал подкрадываться к птицам.      Сороки стрекотали не умолкая. Котенок высоко подпрыгнул, но сороки улетели. Ничего не вышло. Котенок стал оглядываться по сторонам в поисках новых приключений.     Дул легкий ветерок и гнал по земле бумажку. Бумажка громко шуршала. Котенок схватил ее, поцарапал немного, покусал и, не найдя в ней ничего интересного, отпустил. Бумажка улетела, подгоняемая ветром. И тут котенок увидел петуха.  Высоко поднимая ноги, тот важно шел по двору. Затем остановился, захлопал крыльями и пропел свою звонкую песню. Со всех сторон к петуху бросились куры. Недолго думая, котенок бросился в стаю и схватил одну курицу за хвост.

Но та так больно клюнула котенка, что он заорал ветошным криком и побежал обратно на крыльцо.    Тут его поджидала новая опасность.      Соседский щенок, припадая на передние лапы, громко залаял на котенка, а потом попытался его укусить. Котенок в ответ громко зашипел, выпустил когти и ударил собаку по носу. Щенок убежал, жалобно поскуливая. Котенок почувствовал себя победителем. Он начал зализывать рану, нанесенную курицей. Потом он почесал задней лапой за ухом, растянулся на крылечке во весь свой рост и заснул. Что ему снилось, мы не знаем, но он почему-то все время дергал лапой и шевелил усами во сне. Так закончилось первое знакомство котенка с улицей.

«СНЕГОВИК»

…Пошел Снег. И в дремучем лесу среди могучих Деревьев поселился Снеговик.

 Он дружил с Вороной, играл с Ветерком и Эхом. Но Снеговик никогда не видел Солнца. Ворона ему рассказывала, какое Солнце доброе и ласковое.  Снеговик очень хотел поздороваться с Солнышком. И вот Снеговик решил идти к открытой Поляне, чтобы увидеть Солнце. Снеговик пробирался к Поляне между деревьями. Деревья мешали ему своими ветками, а Снег скрипел под ногами. Снеговик вышел на Поляну и увиделСолнце.

 Солнце протянуло к нему свои лучики, Снеговик зажмурился от удовольствия. АСолнышко всё больше обнимало Снеговика своими лучами и ласково его грело.  Птичкипели в лесу. Эхо разносило по ветру их красивое пение, а Ветерок носился междудеревьями и щекотал всех. Снеговик был так счастлив. Вдруг Ворона громко каркнула иЭхо разнесло карканье по всему лесу.

Тут Снеговик почувствовал, что с его Носа капает Вода и Нос медленно тает. Снеговикрасстроился и заплакал.

 Тут на полянку выскочил Зайчик. Он тоже пришел погреться под лучами Солнышка.Зайчик увидел Снеговика без Носа и решил ему помочь.

 Он вместо Носа подарил ему Морковку. И Снеговик стал таким красивым. Засиял и заплясал от счастья. Так они танцевали с Зайчиком.

 Снег скрипел, Ветерок всех щекотал, Деревья весело покачивали в такт своими ветками.Птички пели. Ворона каркала. Эхо разносила все звуки по лесу.

 А Солнышко всех обнимало своими ласковыми лучами. И все были счастливы…

«НОЧЬЮ»

Ночь. Завывает ветер. Раскачиваются деревья.

Между ними пробирается вор. Он хочет украсть коня.

Конь спит и во сне тихонечко ржёт.

Завывает ветер. Раскачиваются деревья.

На ветке пристроился воробей. Он дремлет, только иногда

открывая то один, то другой глаз.

Завывает ветер. Раскачиваются деревья.

На улице спит пёс, он тихонечко поскуливает и ёжится от ветра.

Деревья шумят, а вор пробирается к коню. Вот он хватает коня. Пёс громко лает.

Выбежала хозяйка. Она кричит, зовёт мужа.

Выскочил хозяин и отобрал коня.                  

Вор убегает.

Хозяин ведёт коня в конюшню и нежно похлопывает его по спинке.

Завывает ветер. Раскачиваются деревья.

Пёс прыгает и лает от радости.

Воробей летает вокруг деревьев.

Завывает ветер. Раскачиваются деревья.

Хозяин гладит коня, даёт ему поесть.              

Всё успокаивается.

Спит пёс, слегка подрагивая задней лапкой.

Дремлет воробей на одной лапке.

Стоя спит конь и иногда во сне тихонечко ржёт…

«Красная ягодка»

Действующие лица (желательно взрослые): Красная ягодка. Могучий дуб. Ветер. Комарики (2 чел), Шмель. Медведь. Заяц.

На зеленой опушке леса рядом с МОГУЧИМ ДУБОМ росла КРАСНАЯ ЯГОДКА.    Она весело кивала своей красной головкой то влево, то вправо, потом поднимала свои листики вверх и весело встряхивала ими.    МОГУЧИЙ ДУБ махал ягодке в ответ своими ветками.      Вдруг на полянку прилетел проказник ВЕТЕР.   Он закружил возле КРАСНОЙ ЯГОДКИ, стал на нее дуть.    КРАСНАЯ ЯГОДКА закачалась на своей тонкой ножке.    ВЕТЕР закружился вокруг МОГУЧЕГО ДУБА, ветки дуба закачались. Потом ВЕТЕР улетел, громко свистнув на прощание. КРАСНАЯ ЯГОДКА облегченно вздохнула, но к ней подлетели два КОМАРИКА.    Они тоненько пищали и кружились вокруг, пока у КРАСНОЙ ЯГОДКИ не закружилась голова.   Потом КОМАРИКИ сели покачаться на ветках МОГУЧЕГО ДУБА.   Тут вернулся ВЕТЕР, стал дуть на КОМАРИКОВ, те с писком полетели прочь, а ВЕТЕР помчался за ними.    Неожиданно на полянку выскочил ЗАЯЦ.    У него были длинные уши и косые глаза. Он весело скакал возле МОГУЧЕГО ДУБА, потом убежал прочь.    Тут на полянке появился веселый полосатый шмель, он громко жужжал, кружился вокруг КРАСНОЙ ЯГОДКИ, снова жужжал. Потом ШМЕЛЬ тоже покачался на ветках МОГУЧЕГО ДУБА. Устав, ШМЕЛЬ лег отдохнуть под листики КРАСНОЙ ЯГОДКИ и уснул. КРАСНАЯ ЯГОДКА весело покачивалась на тонкой ножке, кивая красной головкой.    Но вот на поляну приковылял лохматый МЕДВЕДЬ.   ОН громко ревел и шел медленно, переваливаясь с ноги на ногу. ВОТ МЕДВЕДЬ подошел к МОГУЧЕМУ ДУБУ и стал тереться спиной о него. МОГУЧИЙ ДУБ зашатался. Тут МЕДВЕДЬ увидел КРАСНУЮ ЯГОДКУ.  ОН подошел, наклонился над ней, и КРАСНАЯ ЯГОДКА затрепетала. НО МЕДВЕДЬ не торопился ее срывать. Он шумно плюхнулся на землю, где спал полосатый ШМЕЛЬ, и чуть не раздавил его. ШМЕЛЬ взвился и со всего маху впился МЕДВЕДЮ в нос.     МЕДВЕДЬ заревел и бросился наутек.    ШМЕЛЬ не отставал, пока МЕДВЕДЬ не убежал с полянки.    И вновь на полянке кружился ВЕТЕР, на тонкой ножке качалась КРАСНАЯ ЯГОДКА, шумел ветвями МОГУЧИЙ ДУБ, летали с писком веселые КОМАРИКИ, скакал косоглазый ЗАЯЦ. И лишь вдалеке ревел МЕДВЕДЬ.

«В Тридевятом Царстве»

Текст:

В Тридевятом Царстве, распрекрасном государстве Жили были Царь и Царица, кто у нас царь и царица? (вызываем двух человек)

 Царь и Царица очень любили свою доченьку Василису Прекрасную, (Кто у нас Василиса Прекрасная?    

 Как они любили свою дочку покажите! )

 У Василисы была служанка Рамона. (Кто служанка Рамона?)

 И Рамона любила Василису, (покажите, как она её любила! )

 В один день Василиса Прекрасная со своей служанкой Рамоной пошли погулять. Идут, а солнце сияет (кто у нас Солнце, как оно сияет?)

 Травка зеленеет, (кто Травка и как она зеленеет?)

 Деревья шелестят (….)

 Птички поют (….)

 А Василиса со своей служанкой Рамоной гуляют (как?),

 Тут на поляне увидали пенёк/скамейку (кто пенёк?)

 Василиса устала и села на пенёк, а солнце сияет, травка зеленеет, деревья шелестят, птички поют, ручеёк  (кто ручеёк и как он  журчит

Тут откуда не возьмись Ураган, (кто…)

 Налетает Ураган и похищает Василису Прекрасную, унося её с собой.

 Служанка Рамона в слёзы, прибегает к царю и царице, падает на колени и говорит: «Прости царь батюшка, не досмотрела!»

 Царь и Царица загрустили, так они любили свою доченьку,

 Царь подумал, подумал и говорит: «Кто освободит Василису прекрасную, получит пол царства, пол трактора и пол лимона!» (ну а актёры должны ещё раз сказать)

 Как раз мимо проезжал Иван Царевич (кто.. .), на своём коне, (кто…) услышал и вызвал в бой Урагана / Кощея

 Ураган налетел, а Иван Царевич его своей Саблей (кто…)

 Победил Иван Царевич Ураган,

 Царь и Царица развеселились, обняли свою доченьку Василису Прекрасную, выпили они с Иваном Царевичем чайку с тортиком, подарили пол царства и стали ездить на пол тракторе.

 Вот и сказке конец, а кто слушал молодец!

Серпантин идей — Лучшие сказки-экспромт для корпоративных и дружеских вечеринок. // Веселые экспромтов на любой праздник не требующие подготовки

 Моментальные сказки, театр-экспромт или сценки с быстрым переодеванием стали одним из любимых развлечений на корпоративных праздниках и молодежных вечеринках. В этой забаве нет проигравших, получают положительные эмоции и «артисты», и зрители.

Это могут быть сказки, где героям, помимо обыгрывания сюжета, нужно вовремя и артистично сказать свою реплику или сделать определенные движения, или просто обыграть текст сказки.

Успех развлечения часто зависит от занимательности сюжета, выразительности чтения основного текста ведущим и правильного выбора исполнителей.

Здесь предлагаются лучшие сказки-экспромт для корпоративных и дружеских вечеринок, собранные из разных источников (спасибо авторам).

 

 1. Сказка – экспромт для корпоратива «Главное – это от коллектива не отрываться!»

(Автор Целоусова Е.)

Герои заранее получают напечатанные слова – реплики. Текст выразительно читает Ведущий. Герои не только произносят слова, но и в меру актерских способностей передают действия.

Действующие лица:

Крокодил: «Я тащусь!»;

Мартышки (два человека): «Отрастил пузо!»;

Колибри: «Чирик-чирик, блин!»;

Слон «Пардон!»;

Черепаха: «Замутим праздник?!»;

 Лев: «Лови момент!»

Текст

Однажды Крокодилу приснился удивительный сон. Идет он, Крокодил, по африканскому берегу реки. Идет спокойно, никому не мешает, немного медитирует, немного философствует. Вдруг мимо него с гамом несутся две шустрые Мартышки. У Мартышек настроение отменное, сами наряжены, припомажены. Мартышки прыгают, ловят друг у дружки блошек, гримасничают. Крокодил только пасть открыл, ну, типа, наказать эту бесцеремонность, а Мартышки уже ускакали. В это время подлетела маленькая Колибри, бешено работая своими крылышками. Колибри присела на Крокодила, стала чистить перышки, хвостик, а потом клюнула Крокодила прямо в лобик. Затем Колибри вспорхнула, сделала еще кружок вокруг Крокодила и улетела.

Не успел Крокодил прийти в чувства, отдышаться, как увидел Слона. Слон издавал трубные звуки, шевелил ушами. На Крокодила не обращал никакого внимания, думал о своём, о слоновьем. Громко топая, Слон удалился. Крокодил присел и стал, словно веером, махать своими маленькими лапками. Мимо проползала большая Черепаха. Черепаха делала вид, что она первая красавица Африки. Бесконечно смотрела в зеркальце, чистила свой панцирь, строила глазки. После этого Черепаха посмотрела на часы, схватилась за голову, взяла ноги в руки и поползла, в десятки раз превышая среднестатистическую скорость черепах. Мимо прошел африканский Лев, шевеля красивой гривой. Сначала Лев оскалился на Крокодила, затем присел и стал, как кошка, лапой мыть морду и мурлыкать. Настроение Льва было весьма веселое, пару раз он выразительно мяукнул. А затем и говорит выразительно Крокодилу устами ведущего: «Чего расселась, зеленая зубастая особь? Все уже давно на праздник (название праздника) торопятся, а ты сидишь зубами щелкаешь!. Нечего от коллектива африканского отрываться!»

И вот уже Лев, Черепаха, Крокодил, Мартышки, Слон, Колибри дружной ватагой пришли на праздник (название). Ведь главное – это от коллектива не отрываться!

 

2. Театр-экспромт для корпоратива «Утро в офисе».

 (Автор Мартынова Е. )

 Эта сказка не требует произнесения фраз, просто каждый обыгрывает действия своего персонажа, пусть даже и неодушевленного. Веселье публики вызывает сам текст, а если «актеры» еще и артистично сыграют свои роли, будет тем более весело.
 

Действующие лица (написать заранее на карточках):

Начальник,
Барсетка,
Ключи,
Дверь,
Окно,
Секретарша,
Солнечный Лучик,
Сервировочный Столик,
Булочка,
Чашка.

Текст

Наступило утро. У Двери кабинета появился Начальник. Под мышкой у него была Барсетка, в которой лежали Ключи от кабинета. Начальник. открыл Барсетку и запустил туда руку. Он долго искал Ключи по всем уголкам Барсетки. И, наконец, нащупал Ключи. Начальник достал Ключи. Он вставил Ключи в замочную скважину Двери, сделал 2 оборота и Дверь открылась. Начальник не спеша прошёл в кабинет, отбросил в сторону небрежно Барсетку. Уставший от бессонной ночи Начальник подошёл к Окну, открыл форточку и глубоко вдохнул свежий морозный воздух. Солнечный лучик проник в Окно и медленно заскользил, нежно лаская по лицу и телу Начальника. Начальник довольно улыбнулся но, вспомнив о неотложных делах, вздохнул и закрыл форточку Окна.

.И в этот момент в Дверь постучала Секретарша. Она толкнула Дверь рукой и, грациозно толкая перед собой изящный Сервировочный Столик, вошла в кабинет. Столик был на колёсах, поэтому легко катился по полу. Наконец Столик остановился, как раз возле Начальника. На нём стояла Чашка с чаем и лежала Булочка, густо намазанная чёрной икрой. Секретарша сказала свою коронную фразу (на усмотрение организаторов) и вышла, осторожно закрыв за собой Дверь. Начальник, потирал, от предвкушения руки, затем приступил к завтраку. Он взял в руки Булочку, внимательно изучил её со всех сторон и откусил самый аппетитный кусочек, пожевал и проглотил. Затем жадно откусил ещё кусочек, а затем ещё и ещё, пока полностью не съел Булочку. Затем взял Чашку и залпом выпил её содержимое. На его лице появилась довольная улыбка. В этот момент открылась Дверь на пороге появилась Секретарша. Она подошла к Начальнику и, также грациозно толкая Сервировочный Столик, направилась к выходу. Перед тем как выйти, Секретарша оглянулась, послала ослепительную улыбку Начальнику и вышла из кабинета.
Всё! Рабочий день начался!

 

3. Сказка-экспромт для вечеринки  «Улётный характер»

(Автор Куванова Е.)

Это смешная  сказка на любой праздник, главное в ней, когда обыгрываешь текст, повеселиться самим и рассмешить собравшихся гостей.

Действующие лица:

Царь-Бабник

Иван-Дурак

Муха

Царь-Похмелин

Конь

Царевна

Змей-Горилыч

Текст

В некотором царстве, в тридесятом государстве, что ни в сказке сказать, ни пером описать, жил да был Царь-Бабник, а звали его так потому, что до женского пола был страсть как охоч. Как встанет поутру, так и строит глазки всем девушкам своего царства, а женщин всех в щёчки целует!  Всё было бы хорошо, но неведомо когда и от кого народился у него сыночек Иван-Дурак. Целыми днями по печи Муху гоняет, да казну разоряет. Вот и решил Царь-Бабник его женить. Зовёт Ивана к себе, и даёт ему такой наказ: ехать, искать себе невесту, да не какую-нибудь, а самую лучшую царевну. Призадумался Иван, но делать нечего: попрощался с Мухой, Царю поклонился, свистнул своего Коня, сел на него, да и поскакал.

  Не успел оглянуться Иван, как очутился в царстве, где правил великий, могучий, крепкий, как коньяк 45 градусов, Царь-Похмелин. Почему Похмелин? Как встанет поутру, потянется сладко, ножкой топнет, самогоночки хлопнет и радуется жизни. И была у него дочь Царевна, красавица-девица, нельзя не застрелиться. Как увидел её Иван, с Коня слез, и сразу же в неё влюбился. Упал Иван Царю в ноги, умоляет отдать за него Царевну.  Похмелин обнял Царевну и Ивана, да и благословил.

 Вдруг, откуда ни возьмись, налетел Змей-Горилыч, рычит, пыхтит, из всех 3-х голов пламя извергает. Вырывает из рук Ивана Царевну и уносит в свою пещеру тёмную. Иван со страху упал в обморок, очнулся, а невесты-то нет. Похмелин поднял Ивана и сказал, что Царевну от Горилыча спасать надо. Иван свистнул Коня, сел на него, Конь и помчался со всей силы. 

 Увидел Иван пещеру тёмную, не успел слезть с Коня, как из неё вылетает Горилыч и давай вокруг Ивана кружиться, как будто хочет жениться, пламя извергает. А Иван дурак-не дурак, а не растерялся, вытащил меч-складешок и давай им махать, Горилычу пузо щекотать. Змей расхохотался, и от смеха весь огонь растерял и совсем ослабел. Выбегает из пещеры Царевна и говорит Ивану уже нечеловеческим голосом, что полюбила Змея за растроение его личности: ведь у него 3 головы, 3 шеи и остальных жизненно важных частей тоже три!

 Пожалел Иван Змея, не стал его больше щекотать, а Змей схватил Царевну и унёс в свою пещеру. Иван взял под уздцы своего Коня и поплёлся домой, видит у дороги его Муха дожидается. Посмотрел на нее Иван, вроде и ничего, взял, да и женился на ней. Полюбил значит её за улётный характер.

КАЖДОМУ СВОЁ: кому одной личности мало, а кому и внешность не важна, главное ХАРАКТЕР УЛЁТНЫЙ.

 

4. Сказка — экспромт «Король-оптимист»

(Автор Грошева А.П.)

Действующие лица:

Король

Бабочка,

Зайка

Лиса,

Курочка

Текст

В некотором царстве-государстве жил был позитивный оптимист Король. Прогуливался как-то раз Король по лесной тропинке, да не просто прогуливался, а прыгал. Руками размахивал, в общем, радовался жизни. За Бабочкой разноцветной гонялся, да все никак поймать не мог. А Бабочка ему то язык покажет, то рожу скорчит, то, вообще, слово неприличное крикнет. В конце — концов надоело Бабочке дразнить Короля, и улетела она в чащу леса.

А Король рассмеялся и дальше поскакал. Вдруг навстречу ему маленький Зайка выскочил. Испугался Король от неожиданности и встал в позу страуса, головой вниз то есть. Удивился Зайка такой позе королевской. Задрожал от страха. Затряслись у Зайки лапки. И закричал Зайка нечеловеческим голосом.

А тут как раз Лиса возвращалась с ночной смены с птицефабрики. Тащила домой Курочку. Увидела Лиса, что происходит на тропинке, да от удивления Курочку из рук выпустила. А Курица наглой оказалась. Закудахтала от восторга, отвесила Лисе затрещину, да так, что та от боли за голову схватилась

Курица к Королю подскочила и клюнула его в мягкое место. Подпрыгнул Король от неожиданности и разогнулся, а Зайка от страха такого к Лисе на лапы прыгнул да за уши ее схватил. Лиса тут резко с места взяла курс в лесную чащу.

А Король со смелой Курочкой еще попрыгали по тропинке весело и позитивно. А потом, взявшись за руки, ускакали в направлении королевского дворца. Как вы думаете, что дальше с Курицей будет? Ну, вот это я не знаю, но думаю, что налить-то он ей точно нальет. Как и всем присутствующим гостям.

Ведущий: Так что тут и сказочке конец, а кто слушал….тот наливает!!!

 

По многочисленным просьбам прикрепляем музыкальный вариант этой популярной и многими любимой сказки (спасибо авторам этого шедевра!!)

Радиосказка «Наливай»

Сказка НАЛИВАЙ.mp3

(для скачивания — кликнуть на файл)

 

5. Индийская народная сказка-экспромт.

(Автор Белимова А)

Ведущий читает текст сказки про вечную любовь, какая бывает только в индийском кино. Упоминаемые герои выполняют свои движения. Лучше заранее один раз прорепетировать, желательно, чтобы было похоже на движения в индийских танцах.

Сын Раджи. Руки, согнутые в локтях, отводим в стороны и поднимаем, чтобы кисти находились чуть выше головы. Ладони смотрят вверх. Два раза поднимаем и опускаем правое плечо, два раза поднимаем и опускаем левое.

Плотник. Одна рука вверху, другая внизу, поворачиваемся вокруг своей оси, вращая кистями.

Портной. Переносим центр тяжести на правую ногу, два раза стучим по правому бедру ладонями. Затем повторяем то же движение в другую сторону.

Золотых дел мастер. Ладонь щепотью подносим ко рту, делаем воздушный поцелуй, отводим руку в сторону, вновь подносим ко рту и отводим в сторону выше, так 4 раза.

Кукла (Девушка).  Руки, согнутые в локтях, перед грудью: одна выше, другая ниже, ладони повернуты к туловищу. Два раза разводим локти в стороны, возвращаясь в исходное положение, затем одновременно совершаем следующие движения руками: рука, которая находится выше, двигается вверх, рука, которая находится ниже, двигается вниз. Возвращаемся в исходное положение и повторяем еще раз.

Йог. Большой палец отогнут. Обводим лицо справа налево и слева направо.

Текст

В одной стране жил Сын раджи, который как-то отправился в путешествие вместе с друзьями: Портным, Плотником и Золотых дел мастером. Остановились они на ночь в лесу и решили, что будут охранять спящих товарищей по очереди. Первым караулил Плотник. Срезал он две бамбуковые веточки и сделал из них Куклу. Вторым дежурным был Портной, которому захотелось нарядить Куклу. Из лоскута ткани сшил он наряд и надел его на Куклу. Золотых дел мастер изготовил для Куклы различные украшения. Последним караулил Сын раджи, который, увидев Куклу, обратился с молитвой к богу, и Кукле была дана жизнь.

А утром друзья увидели прекрасную Девушку, и каждый захотел на ней жениться. Проходящий мимо Йог решил помочь друзьям и выслушал всех. Плотник утверждал, что он должен жениться на девушке, потому что он сделал Куклу. Портной хотел жениться на Девушке, поскольку, одев, он сделал ее привлекательной. Золотых дел мастер утверждал, что это его невеста, потому что, получив украшения, Девушка почувствовала себя счастливой. Сын раджи собирался жениться, так как он вдохнул жизнь в Куклу.

Йог рассудил так. Плотник и Сын раджи произвели Девушку на свет и дали ей жизнь, значит, приходятся ей отцами. Портной одел девушку, как любящий брат. Пусть женится Золотых дел мастер, потому что, благодаря мужу, у Девушки всегда будут украшения.
 

6. Театр-экспромт «Про работу»

(Автор Л.Демко)

Участникам сценки выдаются элементы костюмов и слова. Ведущий читает текст, когда конкурсанты услышат слова: мужчина, девушка, цветы и т.д. — произносят свою фразу. Задача: артистично обыграть и вовремя произнести свои слова.

Загрузка…

Действующие лица и слова:

Мужчина — Я мачо! 

Работа – Да, врет он!

Голова – И не такое видали!

Жена — Где ты шлялся? 

Девушка — Я твоя киска!

Цветы — Лучший подарок.

Друг семьи — Все нормально, девочки!

Текст

Подвыпивший Мужчина идет с Работы. У него слегка кружится Голова. В руках для Жены он несет Цветы. Вдруг Мужчина видит красивую Девушку. Мужчина отдает Цветы Девушке. Девушка идет с Мужчиной к нему домой. Мужчина говорит Жене, что был на Работе. Тут из спальни выходит Друг Семьи. Мужчине это не нравится, и он бьет Друга Семьи по Голове. Разъяренная Жена хлещет Мужчину Цветами по Голове, Обнимает Друга Семьи, целует его разбитую Голову и уходит из дома с Другом Семьи. Мужчина остается с Девушкой, но он очень устал от Работы и поэтому сразу засыпает, уронив на подушку Голову.

Наступило утро. Под кроватью валяются Цветы, у Мужчины жутко болит Голова. Он пытается вспомнить: «Откуда взялась эта странная Девушка»? Мужчина провожает Девушку за дверь, подставляет под холодную воду Голову, собирается и идет на Работу.
 

7. Моментальная сказка «Царевна-лягушка».

(Автор Алешина Г.Н.)

Действующие лица:

Дед,

Баба,

Иван,

Царевна-лягушка,

Кощей,

Солнце,

Туча,

Ветер,

Скамейка,

Поросята,

Конь,

Пёс Шарик.

Первый луч Солнца осветил деревню Муркино. Посреди двора на Скамейке сидели, потягиваясь, Дед да Баба. По двору бегали голодные Поросята, и рыли землю, своими пятачками. Рядом со Скамейкой стоял Конь, жуя сено и громко причмокивая. У калитки лаял лохматый Пёс Шарик. Все они радовались рождению маленького внука Ивана, который рос не по дням а по часам. Однажды заскулил лохматый Пёс Шарик, захрюкали вечно голодные Поросята, забил копытами Конь. Солнце спряталось за тучу, подул сильный Ветер. Это настала пора Ивану жениться. Иван долго не думал, запустил стрелу, и попала эта стрела в Лягушку.

Расстроился Иван, но делать нечего, понёс её домой показать Деду с Бабой. Увидев Лягушку Бабка заохала, запричитала. Дед стал бегать вокруг двора, запинаясь и прихрамывая. Отчаянно залаял лохматый Пёс Шарик, завизжали голодные Поросята, встав на дыбы, заржал Конь. Ветер подул ещё сильнее, а Солнце так и не выглянуло. Увидела это Лягушка, которая была царевной, взяла да и сбросила с себя лягушачью шкуру и оказалась такой красавицей!!!

Тут выглянуло Солнце, успокоился Ветер. Лохматый Пёс Шарик завилял хвостиком, голодные Поросята плюхнулись в лужу и от радости захрюкали. Конь заржал, а Дед с Бабой свалились со Скамейки в траву.

Расправил плечи Иван, упал на колени и громко закричал Царевне-лягушке: «Я люблю тебя!» Царевна Лягушка смутилась. Но тут налетела огромная чёрная Туча. Поджали хвостики голодные Поросята, Пёс Шарик с испугу запрыгнул на Коня, а Дед с Бабой прижались друг к другу. Это Кощей пожаловал. Он кричал: «Моя Царевна!! Царевну хочу!!! Но встал Иван на защиту своей любимой. Вспомнил он про яйцо Кощея, и как дал ему …ниже пояса, тут Кощей и развалился по частям. Царевна-Лягушка захлопала в ладоши, Поросята завизжали от радости, Пёс Шарик от счастья стал подавать лапу Деду и Бабе, а Конь три раза сказал: «Иго-го». Дед и Баба, взяв в руки Скамейку, пошли прочь со двора. А Иван и Царевна Лягушка чмокнули друг друга в щёчку. Солнце выглянуло из-за Тучки, ярко осветила деревню Муркино и нашу влюблённую пару. Горько!!!!! Вот и сказочке конец!

Спасибо авторам

Подборка  размещена для ознакомления

[adv158[/adv] 

 ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Новая музыкальная сказка-экспромт «Про Козу Сюзанну»

Музыкальная сказка-экспромт к 23 февраля «Любовь Капитана»

Сценка для поздравления коллег на 8 Марта «Автомобиль для любимых»

Музыкальная сказка для любого праздника «Любовь и Золотая рыбка»

Новая музыкальная сказка — экспромт в морском стиле «Выбирай своё чудо!»

Танцевальные конкурсы на корпоратив 23 Февраля и 8 Марта

 

Анна в 08:05 10.02.2014

СПАСИБО ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ СКАЗКИ

Severchanka в 06:35 11.02.2014

Анна, благодарим за отзыв, и присоединяемся к комплименту- спасибо авторам !

Ольга в 05:26 03.04.2014

Играли на дне рождении сказку король оптимист, получили очень много впечатлений .Засняли на камеру просматривали чуть не умерли со смеху спасибо!!!

Severchanka в 10:22 05.04.2014

Ольга, благодарим за отзыв, вот бы тоже посмотреть! Смех и оптимизм это то, что спасает в любых обстоятельствах.Удачи!

Елена в 14:22 27.07.2014

БОЛЬШОЕ ВАМ СПАСИБО!!! КЛАССНЫЙ САЙТ!!!!

Severchanka в 00:12 28.07.2014

Елена, благодарю за отзыв о нашем сайте.

Людмида в 08:33 01.08.2014

Отличный сайт!вы просто гении!))Сказки порадовали и рассмешили)))

екатерина в 08:35 01.08.2014

молодцы

марина в 08:36 01.08.2014

хороший сайт!пригодится!спасибо

Severchanka в 10:52 01.08.2014

Людмила, Екатерина, Марина, спасибо за отзывы! Заходите к нам — у нас еще будет много всего интересного!

Наталья в 11:57 18.08.2014

Замечательный сайт, спасибо авторам, подскажите как поделиться своими наработками, может кому пригодится, идеи тоже мои авторские и как нарезки музыкальные скинуть? Еще раз спасибо.Особенно полезно когда в небольшом городе пересекаются одни и те же гости, а новыми идеями нужно постоянно удивлять.СПАСИБО ОГРОМНОЕ!!!!

Severchanka в 12:07 18. 08.2014

Наталья, благодарю за отзыв! По поводу ваших авторских наработок — предлагаю написать мне на почту, кликните на Контакты, там есть адрес и обо все договоримся! Удачи и веселых праздников!

Наталья в 12:08 18.08.2014

Сказка автора ( Алешина Г.Н) про » царевну- лягушку» классная! Я бы даже доработала каждого героя сказки выпускала на определенной муз подложке ( я просто на радиостанции работаю там есть возможность ) если хотите могу готовые нарезки позже выслать, помоему так ярче будет. ( не хочу обидеть автора) сказка действительно прикольная! Да и сайт у вас СВЕЖИЙ не заезженные конкурсы, есть что взять на заметку. Спасибо большое!

Наталья в 12:09 18.08.2014

Я по старинке в одноклассниках может адрес эл.почты Вам скинуть?

Severchanka в 13:24 18.08.2014

Наталья, про музыкальные подложки согласна, сама так часто делаю и у нас будут обязательно такие сказки. И спасибо за раскошное предложение, вот сюда напишите [email protected] — я вам обязательно отвечу, хорошо? Если удобнее в Одноклассниках, то я Надежда Худяшова — напишите туда, буду ждать.

Mosa0111 в 14:49 01.10.2014

Спасибо за хорошее настроение и оригинальные идеи!!!!!

Severchanka в 03:52 02.10.2014

Mosa0111, благодарю за отзыв! Заходите чаще!

Татьяна в 15:35 06.11.2014

Наталья и Severchanka, а можно, пожалуйста, и мне музыкальное сопровождение? Вот моя почта [email protected]. Заранее, спасибо! Буду ждать

Severchanka в 00:39 07.11.2014

Татьяна, спасибо за комментарий, увы, но Наталья почему-то пропала и ее музыкального сопровождения у нас нет. А свои я буду выставлять постепенно на сайте, из этих у меня озвучена только «Король-оптимист», сейчас очень много времени отнимает работа над усовершенствованием сайта и его продвижением, как освобожусь материал будет выставлять чаще. Заходите к нам.

zhjckfdf в 06:33 17.11.2014

КАК БАБУШКА ЯГА ЗАМУЖ ЗАХОТЕЛА.
Как-то бабушка Яга замуж захотела…
Выбирая женихов, принялась за дело:
Персонажей занесла в список кандидатов…
Против каждого в строке — результат дебатов!
Вот он, перечень стихов Про возможных женихов:
Змей Горыныч — он урод…
День и ночь в три морды жрёт!
Жмот Кащей над златом чахнет…
И давно уж дурно пахнет!
Леший, как сапожник пьёт, песни глупые орёт!
Водяной разбух от пива… Он пузатый, некрасивый!
Ну Иван — совсем дурак, Он не женится никак!
А Емеле — всё б лежать… Как от них детей рожать?!
Словом, если посмотреть,
В девках лучше умереть…!
Но как-то вечером в коляске
Возвращался отпрыск царский…
Кони сильно притомились
И в лесу остановились…!
Тут Яга смекнула враз:
Наконец-то пробил час!
Стала в гости приглашать,
Угощать и ублажать…!
Градус сделал своё дело:
Бабка парнем завладела…!
Глазки царский сын прикрыл…
Утром — след его простыл…!
Коль от страха стынет кровь…,
Уж какая там — любовь…!
И вот… такие, брат, дела:
Бабка сына родила…!
Крутой у жизни поворот…
Кто в сказки верит, тот поймёт…!
С тех пор Яга не одинока…,
Хранит ЯГнёнка пуще ока…!
Ребёнок не по дням растёт,
И грудь иссохшую сосёт…!
И сразу…(вот какое дело…!)
Мать от забот помолодела!
Поправились её бока…,
Румянцем налилась щека…!
Избу в порядок привела:
Трубу отмыла добела…,
Все окна ВЕКАй застеклила…,
Цветами клумбы засадила…
Отмыла стены, подмела,
Всю паутину убрала…
Живёт с младенцем во светлице
Не баба, цаца — молодица!
Царевич ходит грустный, мрачный…,
Растёт в чащобе сын внебрачный.
Посмотришь — вылитый отец!
Не звать же бабу под венец!!!
Ну, а Яга живёт беспечно…
И «всё пучком» в делах сердечных…!
И нет метлы, и ступы нет…
А вместо них — кабриолет…!
Вот вам урок: не ждите старость,
Коль мужа — принца не досталось…
Пусть это будет муж на час…,—
Ребёнок осчастливит вас!
Закрывайте-ка, девицы…,
В «Одноклассниках» страницы!
И не верьте в Интернет…!
Женихов там точно — нет!

zhjckfdf в 06:51 17.11.2014

извините, что то я два раза нажала….если эту сказочку нарезками из песенок добавить получится классно… хотелось с вами поделиться

Severchanka в 08:09 17.11.2014

Shjckfdf спасибо, что поделились. Действительно классная сценка для взрослой компании, и песенки подобрать можно, сейчас правда времени нет, возможно позже.

бабушкинавну в 15:14 10.02.2015

Просто офигенный сайт!!!замечательные сказки

Severchanka в 08:54 11.02.2015

Бабушкинавну, спасибо за теплый отзыв о сайте! Удачи вам на его страницах и в жизни!

ольга в 06:00 16.02.2015

Спасибо! Ваш сайт — палочка выручалочка. За полчаса я нашла здесь все, что мне нужно для праздника.

Severchanka в 08:47 16.02.2015

Ольга, благодарим за отзыв! Как же хорошо, когда вам с нами хорошо!!!!

ЕленаСДК в 14:40 21.02.2015

Такой замечательный сайт!!! Спасибо авторам. Столько много полезного нашла. И еще буду искать…

Severchanka в 12:21 22.02.2015

ЕленаСДК, спасибо за отзыв! Ищите, находите и еще приходите — всегда рады!

YakutDiamond в 05:07 04.03.2015

Про короля в пятницу на 8 марта сыграем. Очень понравилась. Более провокационный сюжет сделали. Посмотрим что получится 🙂 Сайт отличный. Очень много идей нашли. Праздник можно сказать уже удался. Прям предвкушаю.

Severchanka в 00:01 05.03.2015

YakutDiamond, спасибо за комментарий. Согласна, эта сказка очень смешная, у нее еще есть музыкальный вариант называется «Наливай» — посмотреть можно в подборке «Танцевальные и музыкальные конкурсы и игры к сценарию «Чумачечая весна». Веселого праздника!!!

Ольга в 14:25 06.03.2015

Я часто использую сказки и прибаутки- )- а это хорошая помощь в проведение! Советую!

Severchanka в 00:57 07.03.2015

Ольга, спасибо за комментарий! Согласна, они очень украшают любую праздничную программу! С наступающим!

Анна в 07:10 15.04.2015

Сайт-лучший из всех.Я ведущая,иногда просто не хватает своих идей.Спасибо за помощь.На юбилей буду пробовать сказку про царя-оптимиста,я думаю,всё получится!

Severchanka в 11:33 15.04.2015

Анна, спасибо за теплый отзхыв! Удачи вам и благодарных заказчиков! А «Король-оптимист» — замечательная сказка, она нравится всем: легкая и смешная.

Ирина в 14:55 15.04.2015

Сказки просто чудо!!!! Подруге завтра День Рождение,вот там обязательно разыграем сказку про Короля оптимиста!!!! Огромное спасибо за выложенный материал!!!! Хотелось бы музыкальное сопровождение к сказке «Царевна лягушка»

Severchanka в 04:13 16.04.2015

Ирина, спасибо за комментарий! Всех благ имениннице и веселого праздника гостям! Про «музыку к «Царевне-лягушке» подумаем…

Наталья в 04:39 27.11.2015

Замечательный материал! Спасибо огромное!!!и главное, что очень вовремя я нашла Ваш сайт. Ведь впереди новогодние корпоративы, а так хочется доставить людям удовольствие, повеселить от души! спасибо за Ваш бесценный труд!

Severchanka в 14:31 28.11.2015

Наталья, спасибо за отзыв. Мы тоже рады, что вы нас нашли, заходите чаще, у нас еще будет много нового и к новогодним праздникам, в том числе! С наступающим!!!!!

Яна в 22:55 28.02.2016

Мне очень понравился сайт. Спасибо вам огромное! Попробую завтра про крокодила провести)

Severchanka в 07:00 29.02.2016

Яна, благодарим за комментарий и добрые слова о сайте! Удачи вам!

Ирина в 10:00 05.03.2016

Вах! И для деток и для взрослых! Ваш сайт просто находка для музыкального руководителя. Огромное спасибо! Ждем новых музыкальных сказок. Творите, удивляйте, радуйте!

Severchanka в 11:01 05.03.2016

Ирина, спасибо за пожелания и отзыв! И успехов во всем!! Конечно, новые сказки будут, заходите.

Любовь в 05:51 21.03.2016

Огромное Вам спасибо за идеи и разработки. Желаю и дальнейшем Вам творческих успехов и неиссякаемых идей!!!

Severchanka в 11:09 21.03.2016

Любовь, спасибо за комментарий и пожелания! Когда получаешь такие отзывы, то хочется работать еще лучше))))

Ирина в 10:11 18.08.2016

Какие таланты! Браво! Очень хорошие идеи и тексты. Спасибо

Severchanka в 09:38 19.08.2016

Ирина, благодарим за добрый отзыв! Заходите чаще, планируем к новому праздничному сезону порадовать своих пользователей интересным и свежим материалом))))

татьяна в 11:33 14.10.2016

Спасибо! Давно искала сказки ! Такие прикольные ! Будут очень кстати для веселой компании!

Severchanka в 12:33 14.10.2016

Татьяна, спасибо за комментарий! Сказки это, действительно, украшение любого праздника)))))

Елена в 12:05 20.10.2016

Большое спасибо!!! Давно ищу и собираю такие сказки!!! Помогли, спасибо еще раз!!!

Severchanka в 00:26 23.10.2016

Елена, благодарим за комментарий! Рады, что пригодились наши материалы! И пусть сказок в вашей коллекции и в жизни будет, как можно больше!!!!

Ирина в 11:50 11.11.2016

Очень классные постановки, особенно сказка-наливай! Мне кажется всем очень понравится!

Severchanka в 01:10 12.11.2016

Ирина, спасибо за комментарий. Да, в сказке «Король — оптимист» и ее музыкальной версии «Наливай» замечательный юмор, они легкие и веселые, а потому всегда проходят на «Ура»)))

ыкре в 11:09 05.12.2016

круто

Severchanka в 02:49 07.12.2016

Ыкре, спасибо за отзыв))) Веселых праздников!!!

свутик в 14:20 25.12.2016

большое спасибо!!!вся деревня валяться будет!

Severchanka в 12:19 27.12.2016

Свутик, спасибо за отзыв)))) Веселых праздника и всего наилучшего!!!!

Ел. Ив. в 09:42 14.01.2017

Большое спасибо. Смешно и без пошлости. Музыкальная версия — просто шедевр.

Severchanka в 09:19 15.01.2017

Ел. Ив., спасибо за комментарий))) Ярких и веселых вам праздников!!!

ОЛЬГА в 18:18 20. 01.2017

СПАСИБО ОГРОМНОЕ! Просто счастлива что нашла Ваш сайт, Мне это очень пригодится!

Severchanka в 08:51 23.01.2017

ОЛЬГА, спасибо за отзыв))) Добро пожаловать!!! Рады, что наши материалы вам понравились))) Удачных праздников!!!

Ольга в 10:40 04.06.2017

СПАСИБО за ВАШ САЙТ!!!Просто ОБАЛДЕННЫЙ!!!!Столько всего!!!!Девчонки, ДОБРОГО ЗДОРОВЬЯ ВАМ!!!

Severchanka в 06:12 05.06.2017

Ольга, благодарим за теплый отзыв и пожелания))) И вам всех благ!!!!

Tativa в 12:43 03.08.2017

Года 2 назад попала в незнакомую компанию и провела сказку (совершенно не помню какую), всем очень понравилась, было смешно и как то всех сразу сплотило! Через пару дней опять иду в незнакомую компанию и ищу что-нибудь подобное. Ничего не могу найти и вот…. удача! Ваш сайт!!Спасибо, что вы есть))

Severchanka в 00:49 04.08.2017

Tativa, спасибо за добрые слова и комментарий))) Рады, что наш материал вам пригодился)) Удачного праздника!!! Заходите чаще)))

Крутой в 05:19 05.08.2017

Сайт класный всем смешно. Но есть проблема мало сказок!!!!!!!!!!!!!!

Severchanka в 07:07 06.08.2017

Крутой, спасибо за комментарий))) Раздел «Сказки и сценки» постоянно пополняется и будет пополняться, заходите чаще)))
Сказочно веселых вам праздников!!!

светлана в 06:24 12.11.2017

вы случайно не из города Северска???

Severchanka в 10:32 12.11.2017

Светлана, случайно да)))

светлана в 10:34 13.12.2017

приятно знать что наши земляки так прогрессируют на всю страну-такими талантами и юмором-молодцы!!ныне москвичка

Severchanka в 11:29 13.12.2017

Светлана, спасибо за добрые слова)) А на таланты наша сибирская земля точно богата))) Всего вам наилучшего! С наступающим!!!

Оксана в 04:19 17.04.2018

СПАСИБО!!!

Severchanka в 23:44 17.04.2018

Оксана, благодарим за отзыв)))

Светлана в 14:21 05.05.2018

Супер!!!! Столько отличных идей!!!!! Спасибо огромное!!! Успехов и процветания!!!!!

Severchanka в 22:55 05.05.2018

Светлана, спасибо за отзыв))) Удачных вам праздников!!!

Наталья в 11:55 30. 09.2018

Спасибо!!!

Severchanka в 01:30 01.10.2018

Наталья, благодарим за комментарий.

НаталиЯЯЯ в 16:01 06.11.2018

Спасибо вам ОГРОМНОЕ за вашу работу, часто заглядываю на ваш сайт, «подсматриваю» идеи, удач вам и процветания!!!!!!!!!!!!

Severchanka в 01:54 07.11.2018

НаталиЯЯЯ, благодарим за добрые пожелания и отзыв))) Удачных вам праздников и всего наилучшего!!!

елена в 03:49 26.11.2018

Молодцы!!! Юмор, веселье, желание помочь людям — все на высшем уровне. С П А С И Б О!!!

Severchanka в 08:19 26.11.2018

Елена, благодарим за теплый комментарий)) Удачных и веселых вам праздников!!!

[email protected] в 15:23 23.01.2019

Спасибо за талант и творчество!Класс!!!! Очень здорово! так держать

Severchanka в 00:51 25.01.2019

[email protected], благодарим за добрый отзыв, рады, что пригодилось))) Веселых праздников!!!

елена в 08:44 08.08.2019

сказки ни разу не смешные,если для корпоратовов

Severchanka в 23:39 08.08.2019

Елена, благодарим за комментарий. В сказках-экспромт многое зависит от участников, от их настроя. И, конечно, сказка должна нравится прежде всего тому, кто ее проводит. Поэтому вам надо найти то, что кажется смешным именно вам. благо выбор в интернете большой. Удачных вам праздников!

Мария в 08:07 02.10.2019

Спасибо большое за сказки! Пришла работать в новый коллектив, оказались скучными! Я с вашего сайта несколько сказок с ними от играла им понравилось! Теперь просят на каждый корпоратив новую сказочку!

Severchanka в 00:04 03.10.2019

Мария , спасибо за комментарий, Да, сказки-экспромт всегда поднимают настроение и способны спасти любой праздник. Рады, что наш материал пригодился. Удачных вам праздников!!!

Галина в 09:45 11.10.2019

Ой, как здорово, что я сюда зашла! Нашла, что искала! Вы большие молодцы!!!!

Severchanka в 12:01 11.10.2019

Галина, спасибо за отзыв. Рады, что пригодилось Удачных вам праздников!

Надежда в 09:55 22.11.2019

Классный сайт ….СПАСИБО !

Severchanka в 08:33 23.11.2019

Надежда, благодарим за добрые слова о сайте! Заходите чаще! И удачных вам праздников!!!

Ирина в 06:50 24.12.2019

Огромное спасибо! Про Короля на НГ собираемся сыграть))

Severchanka в 06:54 24.12.2019

Ирина, благодарим за комментарий. Хороший выбор. Очень смешная сказка. Удачного вам праздника!!!

НИИ Эврика. Театр экспромт для детей

Добрый день, уважаемые взрослые! Сегодня мы расскажем вам, что такое театр-экспромт для детей и как организовать короткую, но увлекательную постановку без заучивания ролей, репетиций, костюмов и громоздких декораций. А главное — что это даёт юным участникам?

Почему стоит организовать импровизированный театр?

Заранее кажется, что организовать постановку — это сложно и долго. Да и захотят ли дети участвовать в сценке без подготовки? К тому же далеко не все обладают актёрским талантом.

Мы хотим убедить вас, что при грамотном подходе каждому ребёнку, даже очень стеснительному, найдётся своя роль в постановке, а интрига вызовет интерес и заставит действовать любого участника. Смело организовывайте театр-экспромт для детей, потому что:

• это отличная забава на день рождения, Новый год и другие праздники;

• это очень раскрепощает компанию;
• это развивает актёрские способности, воображение и смекалку;
• это весело, интересно и неожиданно;
• это повышает самооценку актёров;
• это сближает участников;
• это превращает пассивного гостя в активного участника творческого процесса.

Что такое «экспромт»?

Слово «экспромт» означает «быстрый» или «готовый». Всё, что нужно для организации сценки, — это несколько детей, которые собрались на празднование любого мероприятия, а также активных взрослых, режиссёр с готовым сценарием и табличками с названиями ролей.

В идеале все дети должны превратиться в актёров, внимательно слушать текст постановки, который зачитывает режиссёр, и выполнять действия своих персонажей. При этом говорить ничего не придётся, максимум — издавать звуки отдельных героев, например жужжать, как пчела, или выть, как волк. Кому-то из гостей достанется роль занавеса, а кто-то станет декорациями сценки.

Организация процесса

Как распределить роли между детьми? Для начала соберите всю компанию вместе и побеседуйте с детьми о театре:

• «А с чего же начинается театр? Правильно, с вешалки! Вот ты и будешь Вешалкой!» Вешаем на «вешалку» куртку. На эту роль можно выбрать того, кто первым правильно ответил на вопрос, или кого-то из спокойных, тихих детей, как и на любые другие вспомогательные роли.
• «Но только перед тем, как раздеться, нужно предъявить билет. Кому? Правильно, контролёру у входа». Готов ещё один участник.
• «Откуда мы знаем, что представление вот-вот начнётся? Правильно, после того, как прозвучит 3 звонка. А ну-ка, дружочек, пойди сюда и покажи, как громко ты умеешь звонить».
• «А с чего начинается представление и чем оно заканчивается? С занавеса». Им становятся 2 актёра, которые заметно отличаются друг от друга, например высокий и низкий участник. Команда «занавес» должна звучать не только в начале и в конце постановки, но также в промежутках между маленькими сценами.
• Теперь определяемся с декорациями. Ими могут быть ветхий, накренившийся домик, качающееся на ветру дерево, забор из нескольких детей и так далее.
• Назначаем главных персонажей сценки. Как правило, эти роли достаются самым активным и общительным детям.
• Ещё один способ распределить роли — это написать их на бумажечках, свернуть в трубочки и дать участникам возможность вытянуть сюрприз из шапки или мешочка.

Главное в такой импровизации — не столько содержание, сколько обилие движений и закрывающийся и открывающийся занавес. После распределения ролей ведущему остаётся только выразительно и громко читать текст, а участникам войти в роль и выполнять действия.

Где взять текст сценария для театра-экспромта? Из интернета или придумать самому. Иногда достаточно переделать известную сказку, добавив в неё немного юмора и продумав движения. Не забудьте снять видео, а потом посмотреть его вместе со всеми участниками представления. Мы предлагаем вашему вниманию зимнюю сценку, с которой легко справятся дети от 7 до 12 лет.

Постановка «Снеговик»

Необязательные роли:

• контролёр;
• вешалка;
• звонок;
• занавес.

Обязательные роли:

• снег;
• снеговик;
• деревья — минимум 2 человека;
• ворона;
• ветер;
• эхо;
• солнышко;
• полянка;
• зайчик;
• птички — минимум 2 человека.

Если есть взрослые, которые будут наблюдать за постановкой, то им можно предложить предъявить билет Контролёру и раздеться у Вешалки, после чего занять свои зрительные места. Трижды раздаётся Звонок, после чего 2 участника, выполняющие роль закрытого занавеса и смирно стоящие рядом с серьёзными лицами, расходятся в разные стороны.

Ведущий читает текст:

«Медленно идёт Снег… В густом лесу среди высоких Деревьев поселился Снеговик. Он любил играть с Вороной, Ветром и Эхом. Но ему было грустно, так как он никогда не видел Солнца. Ворона часто рассказывала Снеговику, что Солнце — радостное и ласковое.

Занавес закрывается.

Снеговик мечтал познакомиться с Солнышком. И вот однажды он решил найти открытую полянку, чтобы увидеть Солнце.

Занавес открывается.

Но коварные Деревья мешали ему найти путь и цеплялись в него ветвями. Только Снег скрипел под ногами, и Ветер завывал в лесу. Наконец-то Снеговик нашёл Полянку и увидел Солнышко.

Оно тянулось к нему своими лучами, Снеговик расплылся в улыбке и зажмурил глаза от радости. А Солнце крепко обнимало и согревало его.

Занавес закрывается.

Всем в лесу стало радостно.

Занавес открывается.

Птички запели, Ветерок летал между Деревьями и игриво щекотал их. Вдруг Ворона каркнула во всё воронье горло, а Эхо подхватило крик Вороны.

Снеговик вдруг почувствовал, что его нос начал превращаться в воду, испугался и заплакал. На поляну выпрыгнул из кустов Заяц. Он увидел Снеговика без носа, сжалился над ним и отдал ему свою последнюю морковку. Снеговик стал таким радостным, что начал танцевать вместе с Зайчиком.

Занавес закрывается.

И снова всем в лесу стало радостно.

Занавес открывается.

Снег стал весело поскрипывать, Ветер — щекотать всех, Деревья — качаться, Птички — петь, Ворона — каркать, а Эхо повторяло за ней. А Солнце обнимало всех своими лучиками. Все радовались и любили друг друга.

Занавес».

Театр-экспромт: создаём веселье и творческую атмосферу

Мы смогли убедить вас в том, что импровизированная театральная постановка принесёт хорошее настроение для компании детей в лагере или на празднике, разрядит обстановку и позволит участникам проявить свой творческий потенциал? Верим, что да. Осталось только перечислить несколько ключевых моментов:

• Проигрывайте 1 сценарий с одними и теми же участниками только 1 раз. Если забава придётся по вкусу, то в следующий раз у вас уже должна быть другая сценка.
• Подготовьте таблички для участников и при желании фоновую музыку.
• После распределения ролей расставьте по местам участников, изображающих декорации и занавес, и приступайте к представлению.
• Читайте текст выразительно и медленно, громко называя участников, и наблюдайте, чтобы они вовремя приступали к выполнению ролей. Если кто-то замешкался, окликните его и повторите текст.
• Все участники достойны похвалы и маленьких вкусных презентов.

Итак, дорогие наши читатели, давайте веселиться креативно и быть активными! До скорых встреч!

Сказка-экспромт для взрослых — «Грибок-теремок»

Всем героям Ведущая выдает элементы костюма и реквизит по мере выхода.

Для спектакля шьется стручок, в который вшивается молния. В стручок заранее кладется бутылка вина или водки.

Действующие лица и их реплики:

Г р и б о к — «Эк меня разнесло!»,

М у х а — «Я муха. Кому сесть на ухо?»,

М ы ш к а — «Я мышка. Целый день ищу домишко»,

Л я г у ш к а — «Я лягушка-тритатушка»,

З а й к а — «Я зайка, мне быстрее наливай-ка!»,

В о л ч о к — «Я волчок. Лучший друг мой — хомячок»,

Х о м я ч о к — «Я хомячок. У меня большой стручок».

В чистом поле вырос лес,
Полный сказок и чудес.
Дождь прошел, и в нужный срок
Вырос в сырости грибок.
Будем сказку продолжать.
Дождик вдруг пошел опять.
Прилетела к Грибку…
Муха…
Полетала, а потом
Жить решила под Грибком…
Села наша Муха…
Ей хорошо и сухо!
Лишь уснула, слышь-ка,
Вдруг прибежала Мышка…
Хвостик напрочь весь промок.
Тоже хочет под Грибок…
Вмиг проснулась Муха…
Глянула на Мышку…
Что же, жалко прогонять —
Вдвоем стали поживать.
Скачет по лесу Лягушка…
Перепрыгнула пенек,
Скачет прямо под Грибок…
Всполошилась Муха…
Запищала Мышка…
Важно им в ответ Лягушка…
Мол, пустите жить втроем —
Мерзнут лапки под дождем.
И все расселись под Грибком…
Сказка складненько идет,
Ну а дождь сильнее льет.
На лесную на лужайку
Скачет мокрый серый Зайка…
Всех увидел, обалдел,
Жить здесь тоже захотел.
Не очень-то довольна Муха…
Чуть подобрее Мышка…
И весела Лягушка…
Что же Зайка?..
Сразу скок —
И уселся под Грибок…
Тесно головам и брюхам,
Но зато тепло и сухо.
(Не будем портить заячью красу,
Пропустим в этом месте про лису.)
Вдруг зверюшки все молчок —
Бежит серенький Волчок…
Зажужжала хмуро Муха…
В тревоге шепчет Мышка…
Не беспокоится веселая Лягушка…
Косит с испугу Зайка…
К нему нагло под бочок
Лезет серенький Волчок…
От гостей уж изнемог
Этот беленький Грибок…
А как тут не пыхтеть —
Приближается… Не-ет, не медведь, а Хомячок…
Потеснились все невольно,
Но взглянули недовольно.
Встрече рад один Волчок…
Вдруг увидел он стручок!
В чем подвох у нашей сказки,
Знает только Хомячок…
Открывается стручок —
Есть гороховый в нем сок.

(Достает из стручка бутылку.)

Все зверюшки побежали,
Тут же рюмки похватали.
Первой с рюмкой мчится Муха…
Вслед за ней несется Мышка…
В предвкушении Лягушка…
В нетерпенье серый Зайка…
Счастлив больше всех Волчок…
Эй, друзья, забыли про Грибок…
Дружно выстроились в ряд —
Хомячок… такому рад.

Теперь вместе выпить нужно

За любовь!

За дом!

За дружбу!

Сказки по ролям сценарий для детей короткие. Детские сценарии сказок

Насколько часто Вы встречаете сказки экспромты? Не задумывались? Ответ: потому, что они встречаются практически на всех праздниках и используются ведущими мероприятий, а соответственно кажутся чем-то привычным.

Сегодня нереально большой выбор разнообразных сказок экспромтов , отличающихся от тех что мы знаем лишь тем, что они переделаны на новый манер или просто придуманы.

Они очень многогранные. Подойдут как для дня рождения взрослых, так и для детей. Бывают и застольные, и музыкальные, большие и маленькие по объёму сценария.

На юбилей или на обычный день рождение вам придётся по вкусу такого рода сценарий как этот . Он понравится мужчинам и женщинам, детям и пожилым людям и равносильно впечатлит их.

Ниже приведен пример сказки экспромт для веселой компании, которая оценит что-то новенькое и не только будет играть в смешные и прикольные сюжеты и постановки.

Хоть на дни рождения взрослых и принято брать сказки смешные и простые, но и поучительные сказки по ролям для веселой компании, могут быть интересные всем и каждому.

Сказка – экспромт для любого праздника «Умей радоваться жизни»

Смысл этой игры основан на том, что всем собравшимся гостям на празднике предоставляется возможность с помощью жеребьевки получить свою роль со словами. Сами участники, вытаскивают карточки на которых и описан их персонаж и его реплики.

Актеры максимально правдоподобно и естественно стараются сыграть свои роли, именно в тот момент когда слышат что пришла их очередь.

Все дружно выполняют сценки качественно и моментально реагируют на необходимые сюжетные корректировки.

Действующие лица :

Текст сказки-экспромт «Умей радоваться жизни!»

Солнце радовало всех своим теплом и сетом. Тучка легко и задорно плыла по небу, а оказавшись рядом с Солнцем закрыла его.

В саду среди прочих цветов , проснулась прекрасная Красная Роза. Роза стряхнув утреннюю росу, постепенно просыпалась.

Тянулась к Солнцу и расправляла свою одежду (лепестки). Роза приветливо улыбнулась и стала ожидать когда проснется ее подруга Фиалка.

Они росли рядом и были по совместительству соседками. Немного позже просыпается и Фиалка. Фиалка была очень спортивной и не забывала делать зарядку, которая и помогла ей проснутся.

В сад неторопливо зашел мужественный и голубоглазый Садовник . Он замер на несколько секунду при виде прекрасных цветов (Розы и Фиалки).

Солнце отодвигаю Тучку решило послать поцелуй Розе и Фиалке, а затем озарило своими лучами Садовника. Тучка не желая сдаваться, вновь закрыло наше Солнце.

Садовник заботился о прекрасных цветах и напевал песенку себе под нос. Тут в гости прилетела Оса.
Оса поцеловала макушку Розе, затем Фиалке, и после этого быстро улетела, скрывшись за Тучкой.

Тучка неторопливо повернулась на другой бок и перемещалась по небу вместе с Солнцем уже в другом направлении.

Оса пришла в негодование от этого и разозлившись ужалила Садовника в его левую щеку. Вся левая сторона лица опухла и затекла. Роза сказала это, а ей ответила Фиалка.

Несмотря на это, Садовник только улыбнулся. Он был мудрым человеком.

Любой мудрый человек знает , что жизнь похожа на сад цветов, а в этом саду много как Роз, так и Фиалок.

Сама возможность заботится и созерцать эти цветы — большое наслаждение и счастье. Кто бы там не жалил и не кусал тебя — радуйся Солнцу, Цветам, Тучке, праздникам в жизни и обычным дням!

Сказки экспромт со словами для детей

Дети очень любят что-то интересное и простое , они будут рады тому если им будет смешно играть и полностью вовлекаться в события. Когда сказка с живыми эмоциями и разными инсценировками, то детей можно усадить и за стол.

«Сказка – игра для самых маленьких».

Для начала, начните свое повествование и когда наступит момент, где Колобок повстречает зайца, удивитесь разводя руки и произнесите: А где же Заяц? А его то нет!

• Первым делом нужно отыскать притаившегося зайчика, а после продолжаем нашу сказку.
• И тогда когда , Колобок на своем пути увидит и заговорит с волком, приступаем к рисованию.

  Дети, как умеют, рисуют волка пальцами на листах бумаги любыми разноцветными карандашами, красками.

• «А навстречу ему медведь …»
• Сделаем медведя используя вату , ватман, ножницы и клей. Даже можно предложить кого-то одеть в коричневый меховой костюм или шубу и сделать красивую картонную маску для ребенка.
• Все знают , что по итогу Колобок погибает, а вот в этой сказке — нет. С ним все будет в порядке, благодаря нашим игрокам. Все дети толкают головой мяч (Колобка) и он спасен.

Сказки с музыкальными нарезками

Веселая музыкальная сказка с разными музыкальными нарезками необходима для любого праздника. «Вася-Василек» простая сказка.

Главной особенностью тут будет импровизация по словам и музыке(ее будет включать кто-нибудь из ведущих, подглядывая в сценарий). Она будет прекрасной для всех поскольку не является ни сложной, ни пошлой.

Главные герои сказки :

• Вася-Василечек.
• Бабочка.
• Заяц.
• Волк.
• Красная Шапочка.

Текст музыкальной сказки «Вася-Василек»

Действия: Начало — (читает ведущий)

• На зеленой полянке , жил и рос такой вот цветок как Вася-Василек. Вася был улыбчивым и веселым. Все считали его позитивным, потому что он никогда не грустил.
• Звучит музыкальная нарезка заразительного смеха.
• Наш Вася очень любил слушать музыку ветра и танцевать под его ритмы.
  Звучит, как вариант, Don Omar-Danza Kuduro. Все танцуют.
• Как-то раз , к Васе в гости случайно прилетела Бабочка.

Для появления бабочки включаем: Oh, Pretty Woman — Roy Orbison.

• Она тоже очень любила танцевать. Покружилась под музыку и села ближе к Васильку, приобняла его красивыми крылышками, Василек обрадовался. Он задорно и весело засмеялся.

На этот раз, включите заразительный смех.

• Бабочка была не из робких, она сразу же позвала его танцевать. Пригласила на белый танец.

Музыка-Лоя (Я буду).

• На поляну прискакал зайчик. Он был подвижным и веселым.

Пьер Нарцисс-Шоколадный заяц .

• Вася – Василечек, увидел что Заяц такой же весельчак, как и он. Это заставило его снова засмеяться.

Звучит продолжительный и даже похрюкивающий смех.

• Бабочка расстроилась, что Васе забыл о ней. Она не переставала кружиться возле него. Заяц и Василечек ее не замечали, они танцевали от души.

Ведущий включает трек-Klik Klak:Comic Rodeo(Green Mix).

• Вдруг, откуда ни возьмись — Волк. Он был наглым и голодным. Волк стал всех присутствующих оглядывать и пританцовывать.

Играет песня Makhno Project — Odessa-Mama.

• Вася-Василек как-то сразу поник, и ему стало совсем невесело. Бабочка тоже вся затрепетала от страха и стала прятаться за стебелек Васи-Василька.

  А Заяц и вовсе окосел от страха и спрятался за крылья Бабочки. А Волк ходил вокруг и кровожадно облизывался.

  Но тут его внимание отвлекла Красная Шапочка, которая шла по поляне и напевала веселую песенку.

Звучит отрывок песни «Я с Мачо Супер-леди».

Не спим и дружно ставим музыку: Воровайки-Мачо.

• Красная Шапочка подошла к Васе-Василечку, понюхала его и поцеловала в поникший пестик, поправила дрожащие от страха крылышки Бабочки и погладила испуганного Зайчика.

  И только потом заметила на себе пожирающий взгляд голодного Волка. Он медленно приближался к девочке. Волк уже раскрыл пасть, чтобы проглотить Красную Шапочку, но тут…

На фоне играет (негромко) музыка Breathe-The Prodigy, ведущая продолжает читать текст.

• …Получил от нее удар в солнечное сплетение, затем Красная Шапочка отработала на нем пару приемов каратэ и совершила бросок через бедро.

• Волк с позором удалился зализывать раны в соседние кусты, а на поляне вновь зазвучал смех Васи-Василечка.

Вновь включаем короткий и задорный смех.

• А Бабочка отряхнула крылышки и стала вновь кокетничать с Василечком, Заяц благодарно прижался к Красной Шапочке и все стали танцевать веселый танец.

Звучит Общий танец- Shake Your Groove Thing — Alvin and the Chipmunks.

Полезное видео

Авторская разработка сценария для детей старшего дошкольного возраста

ПРИКЛЮЧЕНИЯ НАСТИ В СКАЗОЧНОЙ СТРАНЕ

Выходит Настя

Настя: Здравствуйте, ребята! Сегодня я пришла к вам, чтобы рассказать одну необыкновенную историю, которая со мной произошла. Вот как все начиналось…

Занавес открывается. Настя поднимается на сцену, садится смотреть телевизор. Заходит Мама.

Мама : Настенька, доченька, посмотри какую интересную книгу я тебе купила.

Настя : Фу! Опять эти сказки! Я же тебе сто раз говорила, что я их не люблю. Лучше купила бы мне компьютер.

Мама: Настя, ведь все дети любят сказки.

Настя : А я не люблю. Мамочка, я ведь не малышка, которой на ночь читают сказки. Иди в магазин и поменяй, пожалуйста, эти глупые сказки на что-нибудь другое.

Мама уходит.

Настя: Как можно любить какие-то сказки!

Фея : Ох, Настя, Настя!

Настя : Кто это?

Спускается со сцены. Занавес закрывается.

Фея: Я фея из страны сказок. Я услышала, что есть девочка, которая совсем не любит сказки

Настя : А за что же их любить? Ведь в сказках все не настоящее. Вот и вы, наверняка ненастоящая. Голос есть, а человека нет.

Звучит музыка. Появляется Фея.

Фея : Вот и я — самая настоящая Фея. Здравствуй, Настя.

Настя: Не может быть…Я, наверное, сплю и мне снится сон…Сейчас проснусь. Вы не исчезли?!

Фея: Конечно, нет. Ведь сказки любят очень многие люди во всем мире, поэтому ни я, ни моя страна сказок не можем исчезнуть.

Настя : Ноя никогда не поверю, что такая страна существует.

Фея : А хочешь попасть в сказочную страну и познакомиться с ее жителями?

Настя : Да, интересно было бы на это посмотреть.

Фея: Тогда тебе придется все-таки сначала поверить в чудеса. Вот тебе перо Жар-птицы. Ты должна взмахнуть им и сказать волшебные слова:

Сказочная есть страна

Всех чудес полна она

Чтобы в ней мне очутиться

Помоги перо Жар-птицы!

Потом, когда захочешь поменять сказку просто взмахни пером, но помни, перо надо беречь. Ведь без него ты не сможешь вернуться домой. А если перо попадет в руки злого человека, может случиться беда — в сказках всегда будет побеждать зло. Счастливого пути тебе, Настя, а я буду ждать тебя в нашей стране.

Фея уходит. Настя взмахивает пером, говорит слова. Занавес открывается. На сцене лес.

Настя : Ну и сказочная страна… самый обычный лес.

Выбегает Колобок

Колобок : ОЙ! (увидел Настю)

Настя : Ко-ло-бок?!

Колобок : А ты, наверное, внучка моих бабки с дедом?

Настя (неуверенно) Наверное…Слушай, а ты настоящий Колобок? Из теста?

Колобок : конечно, я недавно из печки. Вот, потрогай, я еще горячий.

Настя: Ух! И правда, горячий.

Настя: Передам…(испуганно) Нет, нет, подожди, Колобок. Ты Зайца видел?

Колобок : Видел

Настя : Он тебя съесть хотел?

Колобок : Хотел, но я от него убежал. А ты откуда знаешь?

Настя: Об этом потом. Значит ты и с Волком и с Медведем встречался? Ну все, ты пропал.

Колобок: Как пропал? Куда пропал?

Настя: Сейчас ты встретишь Лису и она тебя съест!

Колобок : Вот еще! Съест…От всех убежал и от нее убегу

Настя : Ну ты и хвастунишка! Она же Лиса…А Лиса ведь очень хитрая. Ты что сказок не читал? А, ну да, не читал. Вообщем, она все равно тебя обманет

Колобок : (плачет): А что же мне делать?

Настя: Не реви, сейчас что- нибудь придумаем. Эх, сюда бы шапку-невидимку…Я помню мне мама такую сказку читала. Да где ее взять?

Появляется Фея.

Фея: Кажется, Настя, тебе нужна моя помощь?

Настя : Милая Фея, я так хочу помочь Колобку. Вот если бы у меня была шапка-невидимка…

Фея : А у меня она случайно оказалась с собой. Возьми и попробуй помочь Колобку. Удачи тебе.

Фея уходит.

Настя (разглядывает шапку): Да, я думала, что шапка красивее будет… Да, ладно, лишь бы работала.

Выходит Лиса. Колобок прячется за Настю.

Настя: Здравствуй, Лиса

Лиса: А ты откуда взялась? Тебя в нашей сказке не было!

Настя : А теперь есть,

Лиса: А кто это прячется за твоей спиной?

Колобок надевает шапку и щиплет Лису. Лиса с криками от него бегает.

Лиса: не хочу быть больше в этой сказке, она какая-то неправильная. Пойду лучше в другую. (уходит)

Колобок (снимает шапку): Спасибо, тебе, Настя, за помощь. Я, наверное, лучше вернусь домой. А можно я шапку себе оставлю?

Настя: Забирай. Мне не жалко.

Колобок убегает. Настя спускается сл сцены. Занавес закрывается.

Настя : А вы знаете, мне начинает нравиться эта сказочная страна. Попробую попасть в другую сказку. Настя взмахивает пером, говорит слова. Выходит Волк.

Волк: Ах как я зол! Прождал весь день эту противную Красную шапку, а она не пошла к бабушке. Что же я есть буду? А, вспомнил…Сорока в лесу трещала, что Коза в город отправилась, а глупые козлята одни дома остались. Значит, у меня сытный ужин будет.

Волк уходит.

Настя: Ой, что же делать? Ведь Волк съест маленьких козлят. Как же им помочь?..Вот если бы у меня был магнитофон…

Появляется Фея.

Фея : Я хочу помочь тебе, девочка. Вот тебе этот волшебный ящик — магнитофон. Надеюсь, он поможет тебе спасти козлят.

Настя : Спасибо. Я постараюсь.

Уходят. На сцену выходят козлята.

1 козленок : Братцы, пойдемте домой. Ведь мама не велела нам выходить из дома.

2 козленок : Правильно, а то Сорока трещала, что по лесу бродит злой, голодный Волк.

3 козленок : Мне страшно…

4 козленок : Да если Волк придет, я его…(слышится волчий вой) Ой!

5 козленок : Побежали домой скорей.

Козлята поднимаются на сцену. Занавес открывается. Выходит Волк.

Волк : Ну вот, все козлята на месте. Сейчас я притворюсь их мамой, они мне откроют дверь и я их съем. (стучится)

Сценки для детей в качестве домашнего досуга — это всегда интересно, полезно, креативно. Подготовленные как ролевые игры, инсценировки сказок, жизненных сюжетов, загадок развивают у детей артистизм, обеспечивают выход эмоциям. Участие в подготовке и проведении сценок вовлекает ребятишек в творческий процесс и укрепляет уверенность в себе. Кроме того, постановка и участие детей в сценках — лучший способ проявить самостоятельность. Да и совместная творческая работа детей и родителей над постановкой — лучшее занятие для дружной семьи.

Польза смешных сценок для детей

1. В домашнем использовании лучше всего зарекомендовали себя юмористические сценки на разные темы. Они популярны у детей, так как не обязывают к такому проявлению актерского мастерства, как, например, в мини-спектакле. Желание отыграть веселую миниатюру, чтобы рассмешить зрителя, откроет все скрытые таланты ребенка. Кроме того, смешные сценки для детей помогут:

• избавиться от страхов и робости;
• развить память;
• выразить эмоции;
• повысить самооценку;
• проявить творческий подход к оформлению и исполнению сценки.

2. С большей охотой дети берутся за сценки, связанные с их повседневной жизнью и привычками, например, шуточная встреча с другом; что может произойти с любителем конфет; как ведет себя ребенок, который везде опаздывает или что-то постоянно теряет. Такие инсценировки помогают ребятишкам взглянуть на свои качества со стороны. Кроме того, даже не обладая особыми артистическими данными, короткую смешную миниатюру можно показать во время праздника гостям и пригласить их поучаствовать.

3. Идеально подойдут для детей дошкольного возраста короткие сценки, имитирующие жизнь и повадки животных, которых малыши любят и хорошо знают (кошки, собаки, тигрята, обезьянки). Дошколята, обладающие пластичностью и непосредственностью, легко изобразят любимых персонажей. Такое действо расширяет знания дошколят об окружающем мире.

Как правильно подготовить веселые сценки дома

Немногие родители используют этот вид творчества в домашнем воспитании, но абсолютно все любят, когда их дети выступают в детском саду на праздниках. Однако, чтобы выступление было всегда приятным событием и для малыша, и для взрослого, нужно научить чадо выступать. Для этой цели отлично подходят сценки для детей. С чего начинать родителям, которые хотели бы сделать домашней традицией маленькие театральные сценки по выходным для всей семьи.

• Главное — обеспечить участие ребенка в подготовке к выступлению. Придумать костюмы и реквизит, составить сценарий, выбрать место для проведения сценки следует вместе с сыном или дочкой.
• Текст слов можно подобрать в интернете, книжке со сценариями или придумать самостоятельно. Самым лучшим показателем правильной подготовки станет отсутствие навязывания идей или принуждения к выполнению той или иной задачи.
• При показе сценки дома обязанность «зажечь» ребенка творчеством полностью ложится на родителей. Начинать рекомендуется с совместных инсценировок, в которых участвуют дети и родители.
• Хорошим подспорьем для развития творческих способностей станут игры, в том числе ролевые.
• После того, как дети овладеют навыками представления, постепенно переходят к выступлению маленьких артистов без участия родителей.

В целях подготовки к выступлению участникам необходимо:

• выучить слова;
• произносить их максимально выразительно;
• использовать жестикуляцию и мимику;
• провести 1-2 репетиции.

Родителям при подготовке сценки необходимо:

• Подобрать тему так, чтобы ребенок был уверен в том, что ее выбрал именно он.
• Вместе с ребенком подготовить реквизит.
• Вместе учить слова.
• Показать пример для подражания при исполнении роли.
• Проявить выдержку и терпение, если у чада не получится с первого раза изобразить персонаж.

Заинтересованность и желание детей и родителей участвовать в забавных веселых сценках — гарантия успешного выступления перед зрителем.

Виды смешных сценок

В смешную инсценировку легко превращаются:

• Переделанные на современный лад сказки, басни, рассказы. Идеально для домашних инсценировок подойдут веселые произведения, в которых быстро развивается сюжет и есть диалог героев. Это могут быть как народные, так и авторские сказки и рассказы, например, И. Крылова «Мартышка и очки», «Стрекоза и муравей», К. Чуковского «Муха-Цокотуха», «Тараканище», «Телефон»; С. Маршака «Три поросенка», «Багаж», «Вот какой рассеянный…»; А. Толстого «Волк и козлята»; Н. Носова «Мишкина каша», «Живая шляпа»; Г. Остера «Вредные советы» и многие другие. Все зависит от творчества и заинтересованности родителей, которые смогут адаптировать текст произведения под семейные события и привычки ребенка.
• Перемешанные сказки (микс из разных текстов). Например, по мотивам известных: «Колобок», «Красная Шапочка», «Волк и семеро козлят», «Мальчик с пальчик». Инсценировкой могут стать действия героев разных сказок, объединенные одним сюжетом. В такой сценке удачно используется экспромт, взрослые начинают импровизировать, а детки продолжают.
• Забавные сюжеты из повседневной жизни. Очень забавно смотрятся дети в роли взрослых. Дошколятам, в свою очередь, нравится копировать взрослых и подражать им. Можно поменяться семейными ролями и сымпровизировать смешные домашние истории: поездка на дачу, поход в зоопарк, встреча бабушки, мамина косметика. Вот, например, как в детском саду разыгрываются сценки на домашние сюжеты, которые позволяют взрослым взглянуть на воспитание своих чад со стороны.
• Веселые песенки, частушки, стихи. Хорошо разыгрываются стихи Э. Успенского, Г. Остера, А. Барто, Б. Заходера. Например, такие:

Б. Заходер

Завелся озорник у нас.
Горюет вся семья.
В квартире от его проказ
Буквально нет житья!

О. Матыцина

Кот с утра поел сосиски,
Через час опять у миски:
— Мяу-мяу! — слышу снова,
— Мне б чего-нибудь мясного!
— Ты же лопнешь, милый кот!

Или частушки:

Утром маме наша Мила
Две конфетки подарила.
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.

Письму мышонка дед учил,
А вышли-то каракули.
Мышонок двойку получил.
И оба горько плакали.

Я учил сестрёнку Машу:
«Нужно ложкой кушать кашу!»
Эх! Напрасно научил —
Ложкой по лбу получил.

• Сюжетом для сценки может стать истории из «Ералаша» или любимого мультфильма.

Примеры шуточных сценок для детей 5-7 лет

Выбирая сценку для ребенка, нужно учитывать его возраст. Чем младше дошкольник, тем короче она должна быть. Специалисты считают идеальным для театральной деятельности возраст 5-7 лет. Помимо возраста следует учитывать личностные качества детей. Если малыш застенчив, сразу может не получиться исполнить ведущую роль. Начинать следует с выбора роли по темпераменту и способностям. Затем постепенно переходят к более сложным ролям и миниатюрам.

«Один дома»

Шуточная миниатюра

Для подготовки сценок подобного рода хорошо использовать «Вредные советы» Григория Остера или экспромт на эту тему. Реквизитом для этой сценки может служить маленький столик, накрытый скатертью до пола. Под ним — необходимые предметы, которые в ходе показа со своей стороны столика достают и ставят на столик участники. Если есть возможность — использовать старые вещи для реквизита, рекомендуется «приготовить блюдо» по-настоящему.

1-й : Если ты остался дома
Без родителей один,

2-й : Предложить тебе могу я
Интересную игру.

1-й : Под названьем «Смелый повар»
Или «Храбрый кулинар».

2-й : Суть игры в приготовлении
Всевозможных вкусных блюд.

1-й : Предлагаю для начала
Вот такой простой рецепт:

2-й : Нужно в папины ботинки (достает из-под стола и ставит на стол)
Вылить мамины духи (достает из-под стола флакон и ставит на стол),

1-й : А потом ботинки эти
Смазать кремом для бритья (достает тюбик и кладет рядом),

2-й : И, полив их рыбьим жиром (достает большой пузырек с наклейкой, ставит)
С черной тушью пополам (показывает пузырек с чернилами/баночка с гуашью, ставит рядом),

1-й : Бросить в суп, который мама
Приготовила с утра (достают кастрюлю, ставят на стол).

2-й : И варить с закрытой крышкой
Ровно семьдесят минут.

Оба участника хором : Что получится, узнаешь,
Когда взрослые придут.

Басня И. Крылова «Ворона и лисица»

Театрализованная игра

Исполняется в двух лицах, текст слов, как в оригинале. Добавить юмористические нотки можно в костюмы лисы и вороны. Например, лисицу можно представить в образе лесной грабительницы. В конце басни в ответ на просьбу лисицы спеть, ворона вынимает сыр из клюва и произносит: «Пою достойно баритоном и фальцетом в Большом Театре. Здесь не место для концерта».

Сценка «Утренняя каша»

Миниатюра , которую могут разыгрывать дети разного возраста вместе с родителями

Мама в роли дочери, сидит за столом. Сын/дочь в роли мамы в фартуке.
Реквизиты: каша в тарелке, ложка.

Дочь : Что на завтрак? Снова каша?

Мама : Да, полезный Геркулес.

Дочь : Я не буду ее есть.

Мама : Каша силы придает! Быстро ею наполни рот!

Дочь : Дай мне лучше бутерброд!

Мама : Ну, давай, по ложечке. (Дает с ложки кашу в рот).Это чтобы сильной быть. (Дочь сидит с надутым ртом, кашу не глотает, головой мотает). Чтобы быть красивой! (Глотает. Следующую ложку дочь не дает в рот положить, рот не открывает, головой мотает. Кашей пачкаются щеки и рот).

Дочь : Надоела каша! (Мама быстро засовывает ложку в рот).

Мама : Умной и счастливой! (Открывает рот, глотает). А как кашу прожуешь, сразу на улицу пойдешь.

Дочь проглатывает кашу и убегает.

Мама : Ох уж эти уговоры, из-за каши споры, ссоры (Утирает лоб, качает головой). Столько сил надо убить, чтоб ребенка накормить.

«Бабушки у подъезда»

Инсценировка для старших дошкольников . Сценка получится интереснее, если бабушек в платочках изображают два мальчика или папа с сыном.

1-я бабушка : Ах, Семеновна, идут уж в школу внуки!

2-я бабушка : Ох, Федотовна, уже и первый класс! Хватит дел теперь у нас!

1-я : Ах, боязно, вдруг кто-то их обидит! Никто из взрослых не увидит…

2-я : А мы их будем охранять и в обиду не давать. Будем в школу их водить и портфели им носить!

1-я : Чтоб внукам хорошо учиться, нам нужно славно потрудиться.

2-я : В зал спортивный записаться и фитнес-билдингом заняться.

1-я : Купить компьютер, изучить, а то уроки как учить.

2-я : Водить машину и на роликах кататься, а не скучать и за сердце хвататься.

1-я : Ох, внуки быстро как растут, глядишь и институт!

2-я : Пойдем, Федотовна, к школе готовиться.

Встают с лавочки и хором читают:

У Лукоморья клен зеленый,
Висит омлет на клене том.
И днем, и ночью пес ученый
Сидит и охраняет клен.

«Про иностранные языки»

Миниатюру можно представить, как театрализованную игру для младших дошколят. Для этого надо подобрать соответствующие мягкие игрушки, за которых будут говорить дети.

Котенок : Мяу, мяу! Это ма-ма.

Щенок : Неправильно ты прочитал. Здесь написано гав-гав. Это точно ма-ма.

Поросенок : Я прочту по букварю. В нем написано хрю-хрю. Это значит ма-ма.

Все участники хором : Вся сила в иностранных языках!

Подобным образом можно разыгрывать шуточные сценки из мультфильмов. Если взрослые научат ребенка, как правильно водить игрушку и говорить за нее, такие короткие миниатюры станут любимой игрой для детворы.

«Не хочу учиться»

Инсценировка для старших дошкольников, которые собираются поступать в школу.

Вова : Если был бы я министром,
Я бы школы все закрыл.
И всем детям вместо школы
Играть в компьютер разрешил,
На гироскутере кататься,
Или ничем не заниматься.
Играть, гулять и веселиться,
А в школе незачем учиться.
(Садится на стул, играет в телефон. В сторонке незаметно появляется фея с волшебной палочкой. Вова ее не видит. Подпирает голову рукой, засыпает).

Фея : Я фея и желания дошколят
В честь праздника легко исполню я.
Коль Вова хочет быть министром
Он будет им. (взмахивает палочкой) Раз! Два!
(Фея уходит. Выбегает король в гневе).

Король : Где министр? (Вова просыпается от крика)
У нас война! Полчища идут сюда!
Как атаку отразить? Как королевство защитить?

Вова (удивленно): Я министр? Вот так да!
Ну и что же, что война!
Есть же танки, самолеты и война нам не страшна!

Король : Нет у нас такого! Это надо строить! (Разводит руками)
Нужно посчитать войска, расставить четко по местам!
Проверить золотой запас,
Распределить затраты, иначе ждет банкротство нас!

Вова растерянно: Я не министр, я просто Вова.
Читать, считать еще я не умею.

Король : Ну, ты же ходишь в школу?

Вова : Нет, школы я закрыл… когда еще министром был.

Король убегает: Спасаемся! Бежим!

Вова : Но очень я хочу учиться. Не буду никогда лениться!
Буду книжки я читать, задачки сложные решать!

Все участники появляются перед зрителями.
Хором : Школы очень всем нужны!
Знания всегда важны!

«Волшебная лапа»

Театрализованная игра

Сшить «волшебную лапу» для такой игры можно самостоятельно. Выглядит она как тряпичная кукла на руку. При отсутствии возможности сшить «волшебная лапа» имитируется с помощью обыкновенной руки по фантазии. Суть миниатюры — в волшебном превращении обладателя такой лапы. Из робкого в решительного, из маленького в большого и наоборот. Лапа может служить помощником и советчиком, задавать вопросы и просить о чем-либо. Роль «волшебной лапы» родители обыгрывают вместе с ребенком в обычных повседневных ситуациях.
Перечисленные примеры могут быть разбавлены импровизацией и адаптированы под каждого конкретного ребенка и определенный случай.

Выступление перед зрителями, даже если это бабушка с дедушкой, всегда вызывает волнение участников и организаторов. Несколько полезных советов, которые помогут провести сценку так, чтобы все остались довольны.

1. Хорошее праздничное настроение у всех — меньше волнения у актеров.
2. Если ребенок забыл текст, необходимо шепотом подсказать.
3. При неудачном обращении с реквизитом необходимо помочь.
4. Зрители должны хлопать, подбадривать участников сценки смехом.
5. В конце миниатюры — аплодисменты, а лучше призы.
6. Поддержка взрослых от начала и до конца всего творческого процесса закрепляет успех и стимулирует к дальнейшему творчеству.

Театр, доступный и в детсадовских, и в домашних условиях! В этом содержательном разделе собрано множество сценариев детских спектаклей и театрализованных постановок — от ставших вечной классикой русских народных сказок, до «старых историй на новый лад» и совершенно оригинальных инсценировок. Работа над любым из представленных здесь спектаклей станет для Ваших подопечным настоящим праздником, а процесс участия в «оживлении» любимых персонажей и сюжетов — подлинным волшебством.

Настоящая энциклопедия для педагогов-«сценаристов».

Содержится в разделах:
По группам:

Показаны публикации 1-10 из 5878 .
Все разделы | Сценарии спектаклей. Театрализованные представления, инсценировки

Инсценировка русской народной сказки «Курочка Ряба» в средней группе Инсценировка русской народной сказки в средней группе «Курочка ряба» . Участвуют : дед баба курочка мышка сказочница (взрослый) Зал украшен в русском народном стиле. Сказочница : Жили, были дед да баба. (Появляются дед и баба) И была у них курочка ряба. (В центре появляется…

Музыкально-театрализованное представление по ОБЖ «В царстве — государстве» Музыкально – театрализованное представление . «В царстве – государстве» . (Звучит «Менуэт» И. Баха, появляется ЦАРЬ с ПРИНЦЕСОЙ, усаживается на трон. Царь — Есть у меня страна, «безопасность» — зовется она. Здесь хозяйничаю я, здесь порядок у меня. Безопасность всю соблюдают, и…

Сценарии спектаклей. Театрализованные представления, инсценировки — Сценарий спектакля «Айболит на новый лад» для детей подготовительной группы

Публикация «Сценарий спектакля «Айболит на новый лад» для детей подготовительной…» Действующие лица Айболит (взрослый) Зайцы Медведи Мыши Бабочки Соловей и Соловьиха Ёж Материалы и оборудование: макеты деревьев, костюмы героев, атрибуты для показа сказки, аудиозаписи для выхода героев. Вед: Ветер спел и вдаль умчался В лес осенний, лес пустой… Вот сквозь…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Сценарий театрализованного представления «Сказки гуляют по свету» Театрализованное представление «Сказки гуляют по свету» Действующие лица: Сказочники Король Королева Принцесса Злая Фея (Феюшки–злюшечки) Жар-птица Гномы Богатырь Ученик Богатыря Водяной (Русалочки) Капризуля Профессор Придворный Госпожа Метелица Баба-Яга (Ягульки) Василиса…

«Капризная принцесса». Сценарий театрализованного представления к 8 марта в подготовительной группе Театрализованное представление к 8 марта в подготовительной группе «Капризная принцесса» В зал входит Ведущий Ведущий: Добрый день, дорогие мамы, бабушки! С праздником любви и красоты! Пусть отличным будет настроение, Смеха, радости, любви и доброты, Пусть во всем сопутствует…

Конспект занятия «Постановка и автоматизация парных согласных [Ш] и [Ж]» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Ромашка Конспект открытого индивидуального логопедического занятия Тема занятия: Постановка и автоматизация парных согласных [Ш] и [Ж] Учитель-логопед: Пуртова А.А г.Урень 2019 г. Цель: Автоматизировать и…

Сценарии спектаклей. Театрализованные представления, инсценировки — Театральная постановка «Заяц-портной»

Жизнь детей пронизана игрой. Именно этот вид деятельности отражает их основные интересы и переживания. Одной из разновидностей игр, которая помогает ребенку примерить на себя всевозможные образы и роли, является театрализованная игра. Путешествие с дошкольниками в волшебный мир…

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка- детский сад № 58 «Белочка», Московская область, г. Мытищи Кубасова Наталия Владимировна Действующие лица: Сказочники –Дима С, Сережа П, Кирилл У. Коза – Настя М. Волк – Никита Т. Козлята: 1….

(Новогодняя история, случившаяся в Новогоднем лесу)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
СКАЗОЧНИКИ, они же:
ДЕД МОРОЗ
СНЕГУРОЧКА
БАБА ЯГА
ВОЛК
ЛИСА
ЗАЯЦ

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

АВРОРА, принцесса
КОРОЛЬ, её папа
КОРОЛЕВА, её мама
ФЕЯ В ЖЁЛТОМ
ФЕЯ В СИРЕНЕВОМ
ФЕЯ В ЧЁРНОМ
ПРИНЦ
МАТИЛЬДА, принцесса
БРУНГИЛЬДА, принцесса

(Пьеса-сказка в двух действиях)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

КУДЫКА
КИКИМОРА
ПАВЛИК
БУСИНКА, собачка.
МЕДВЕДЬ
ЛЯГУШКА МАША
БАБА-ЯГА

(Пьеса-сказка в двух действиях)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

ЦАРЬ
ИВАН-ЦАРЕВИЧ
НЯНЬКА
ДЕВИЦА-ВОДЯНИЦА
ПРИНЦ АРСАЛАН
ПРИНЦЕССА АЙГУЛЬ
ПРИНЦЕССА ЗЛАТА
ЗЛОДЕЙ-ЧАРОДЕЙ

(Пьеса-сказка в 2-х действиях. Мотив Д. Родари)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

БАБУШКА
ПАПА – её сын
МАМА – её невестка
ВНУК
ВНУЧКА
КОШКИ-ЛЮДИ : КОШКА-СОСЕДКА, КОТ-МОРЯК, КОТ-СУДЬЯ
КОШКИ-КОШКИ : РЫЖИЙ КОТ, БЕЛАЯ КОШЕЧКА

(Пьеса – сказка в 2-х действиях.)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

МАША
ВАНЯ
МАМА
ДОБРАЯ КОЛДУНЬЯ
СТАРИЧОК-ЛЕСОВИЧОК
ЧЕРНАЯ ГУСЕНИЦА (без слов)
МЕДВЕДЬ
МАМА ПТИЦА
ПТЕНЕЦ
БАБОЧКА (без слов)

Пьеса-сказка в 2-х действиях
(По мотивам английских сказок)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
СТРАЖНИК
ХОЗЯЙКА
ДЖЕК – деревенский парень
ДЖЕННИ — дочь стражника
ВЕЛИКАНША
КОРОЛЕВА ГНОМОВ
ФЕЯ
ПРИВИДЕНИЕ

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

ПРИНЦ АРТУР
КОРОЛЕВА
КОРОЛЬ
ЭЛИЗА
ПРИНЦЕССА МАРИАННА
ПРИНЦ АВГУСТИН

(Детская пьеса-сказка, возможно для кукольного театра)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

МЕДВЕДЬ
ЗАЯЦ
МЫШИК
ЛИСА
ВОЛК

(Пьеса в двух действиях по мотивам сказки братьев Гримм)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
ПОРТНЯЖКА
КРЕСТЬЯНКА
ВЕЛИКАН
ЖЕНА ВЕЛИКАНА
КОРОЛЬ
КОРОЛЕВА
ПРИНЦЕССА

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

РАССКАЗЧИК, он же БЕЛЫЙ СТАРЕЦ
СЛУШАТЕЛИ,
они же:
ДЕВОЧКА-ЛУНА
МЕДВЕДЬ
ВОЛК
ЗАЯЦ
АНАХАЙ – злой дух
ЛИСА
ЛЯГУШКА
ШАМАН ГЕК
ЛУНА

(Пьеса-сказка в двух действиях)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

ЦАРЬ
МИНИСТР
ВАСИЛИСА ПРЕМУДРАЯ
ЕЛЕНА ПРЕКРАСНАЯ
ИВАН, царевич
ВАСИЛИЙ, царевич
КОЩЕЙ, император 25 царства, 25 государства
1 – РАЗБОЙНИК
2 – РАЗБОЙНИК
3 – РАЗБОЙНИК
АТАМАНША
КОТ БАЮН
НЯНЬКА

(Фантазия на тему грузинских сказок)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
ЦАРЬ
ЦАРЕВНА ТИНИКО
ЧОНГУРИСТ ТОРНИКЕ
КАДЖИ — водный дух
ДЭВ
ГВЕЛЕШАПИ — змеевидный дракон
МАТЬ ПАШКУНЖИ — полузверь, полуптица с головой льва и крыльями орла
МАЛЫШ ПАШКУНДЖИ — весь в маму

(Бредовая фантазия)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
САША
МАМА
ПРАБАБУШКА АЛЕКСАНДРА
МАГИСТР
РЫЦАРЬ
ОРАКУЛ
ИСПОРНИТЕЛЬ
ПАЖИ
ДАМЫ
КАВАЛЕРЫ
ГНОМ
ДРАКОН, (без слов)
ГОСПОЖА ДОМНЕЛЛА
ПРИНЦ
ОДНОКЛАССНИКИ

(Сказка для театра кукол)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
БАШМАЧНИК
ЖЕНА БАШМАЧНИКА
ЛАВОЧНИК
ТИМ
ТОМ
МЭГ
ВОРОН
КОТ

(По мотивам английских сказок.)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

ЭЛЬФ
КЛУТИ — старая ведьма
КОТ ТОМ
КЕЙТ
ДЖАНЕТ

(Пьеса-сказка в одном действии, возможно для кукольного театра)
По мотивам сказок Беатрикс Потер.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

ДЖОННИ – городской мышонок.
ТИММИ ВИЛЛИ – деревенский мышонок
ЛИЗЗИ – старшая сестра Джонни
КИТТИ – средняя сестра Джонни.
БЕАТРИКС – младшая сестра Джонни
РОБИН – средний брат Джонни
РИК – младший брат Джонни
КОШКА
КУХАРКА
ПОВАРЯТА

(Пьеса-сказка в 2-х действиях)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

СОЛДАТ СЕМЕН
ЦАРЕВНА
ПРИНЦ
ЦАРИЦА
ЗЛОЙ КОЛДУН
ЗЛАЯ КОЛДУНЬЯ
СТАРУШКА — добрая волшебница.
ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА
ЛИЗА — служанка

(Пьеса-сказка по мотивам мордовских сказок в 2-х действиях)

ДЕЙСВУЮЩИЕ ЛИЦА:
ЮРТАЙ – портной
ВАЖЕНА
МАТЬ ВАЖЕНЫ
МЕДВЕДЬ
ДЯЧКА НАЙ-НАЙ – недоброе существо
БАБА ЯГА
ВИРЬ-АВА – хозяйка леса
ВЕДЬ-АВА – хозяйка воды

(пьеса-сказка в 2-х действиях)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
ИВАН ЦАРЕВИЧ
ВАСИЛИСА ПРЕКРАСНАЯ
КОЩЕЙ БЕССМЕРТНЫЙ
ЦАРЬ
НЯНЬКА
СТОЛЬНИК
БАБА ЯГА
БОЯРСКАЯ ДОЧЬ
КУПЕЧЕСКАЯ ДОЧЬ
МЕДВЕДЬ

(Пьеса-сказка в 2-х действиях)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

БАБА ЯГА
ДУНЯ
КИКИМОРА
ЛЕШИЙ
ВОДЯНОЙ
ЕШКИН КОТ — (просто Кот)

(Пьеса в 2 действиях)

ДЕЙСИВУЮЩИЕ ЛИЦА:

КОРОЛЬ
ПРИНЦЕССА АВГУСТИНА
ПРИНЦ
КОРОЛЕВА
ШУТ

Пьеса-сказка в 2-х действиях, в прозе и стихах, для детей от 5 лет и старше.

Принц и принцесса увидели друг друга во сне и влюбились. И было бы им счастье и наяву, но злой маг Драгон тоже любит принцессу. Злым колдовством он разлучает влюбленных, заманивает принцессу в свой дом. Принцесса хочет бежать от него, но всевидящий волшебный алмаз мага находит её везде. И только шкура белой обезьяны может укрыть принцессу от злого колдуна. Надев шкуру белой обезьяны на себя, принцесса бежит от него в лес. В лесу её встречает принц, оплакивающий потерю невесты и увозит обезьяну в свой дворец. Много что еще происходит с нашими героями, но в конце концов, как и положено в сказке, злые чары рассеиваются и добро побеждает зло.

Пьеса-сказка в 2-х действиях, в прозе и стихах. Для детей старше 5 лет и взрослых.

РОЛИ: женские — 2; мужские — 4.

Грустно в царстве-государстве оттого, что дочь царя совершеннейшая Несмеяна. И издает царь указ: кто царевну рассмешит, тот на ней и женится! Кто же её рассмешит? Весельчак, прохожий человек, Иван или заморский принц?

Пьеса-сказка в 2-х действиях. В стихах. Для детей младшего возраста.

РОЛИ: женские — 7; мужские — 1; а так же — Машины подружки, гуси-лебеди, лягушата, мышата и избушка на курьих ножках.

Пьеса в стихах написана по сюжету русской сказки. Девочка Маша бежит за гусями-лебедями, пытаясь спасти братца Иванушку. По дороге её попадаются печь, яблоня, молочная река. Все пытаются помочь Маше. У бабы Яги ей помогают и мама-мышь и мышата, и избушка на курьих ножках. В конце концов ей помогают даже гуси-лебеди, которых злая Яга держит на побегушках и совсем не кормит…

Пьеса-сказка в 2-действиях, в прозе и в стихах, написанных для песен героев сказки. Для детей от 6 лет и взрослых.

Купец Мартирос приезжает в город Алеп, чтобы выгодно продать в нем свой товар. Но встречает мошенников, которые обманом выманивают у него этот товар. А еще в Алепе Мартирос встречает девушку Нарине, которая помогает ему и вернут товар и обрести любовь…

Пьеса–сказка в 2-х действиях. Наполовину в прозе, наполовину в стихах, для детей от 8 лет и взрослых.

Ролей: женских — 5, мужских — 4.

Веселая пьеса в прозе и стихах, о том, как три дочки Бабы-Яги, засидевшись в девках и засобирались замуж.

Пьеса–сказка в 2-х действиях.

Ролей: женских – 3, мужских –2.

Традиционная по всем аспектам сказка: непослушная Настенька уводится в лес бабой-Ягой. Старшая сестра Аленушка идет ей на выручку.

Пьеса проста в постановке и при соблюдении законов жанра, готова выдержать не один год проката. В детской афише Вологодского драматического театра игралась более десяти сезонов.

Тексты песенных номеров, подвигли некоторые коллективы музыкальных театров создать из пьесы мюзикл.

Замечательную музыку песен к спектаклю написала завмуз Вологодской драмы Дина Федоровна Бортник.

Пьеса-сказка в 2-х действиях, в прозе со стихами для песен. Детям от 6 лет.

РОЛИ: женские — 5; мужские 4.

Пьеса составлена из двух одноактовок «Волк, лиса и летние чудеса» и «Волк, Лиса и осенние чудеса» (Летняя сказка и Осенняя сказка). Если в первом действии Волк помогает Лисе в её кознях, за что и наказан, то во втором действии он берется за ум и отказывается помогать рыжей плутовке. Более того он помогает Белке, Медведю, Зайцу, Лешему и Русалкам вывести Лису-обманщицу на чистую воду…

или «Иван-царевич, Серый волк и другие»

Пьеса-сказка в 2-х действиях в прозе с текстами песен, для детей от 7 лет и взрослых.

РОЛИ: женские — 4; мужские — 4.

Серый волк нечаянно съедает коня у Ивана-царевича, а потому решает помочь ему добыть молодильные яблоки для батюшки-царя. Однако Кощей требует за яблоки большую цену — коня златогривого, который находится у Елены Прекрасной, а также премудрой. И начинается кутерьма в которой участвуют и баба яга, и кошка ученая и русалка, что на ветвях сидит. И Елена хоть прекрасная, но вполне премудрая. Кощей общими усилиями побежден, все довольны и надеются быть счастливыми…

Пьеса-сказка в 2-х действиях в прозе.

Для детей от 5 лет и родителей.

РОЛИ: женские – 2, мужские – 4.

Хоть автором и используется тема русской сказки «Молодильные яблоки» — пьеса вполне оригинальна, как по сюжету, так и по персонажам. Действие разыгрывается «скоморохами», по ходу повествования превращающимися в то или иное действующее лицо сказки.

Пьеса-сказка в 2-х действиях. В прозе и со стихами для песен героев. Для детей от 6-ти лет и взрослых.

РОЛИ:

женские — 5; мужские -5.

Феи, воспитывающие нашу не спящую красавицу, недовольны своей ученицей. Вместо того, чтобы спокойно спать и ждать принца, когда он явится и разбудит её своим поцелуем, принцесса бегает по лесу, занимается домашним хозяйством, мечтает о море, которое шумит за окнами её замка, такое прекрасное и влекущее. Ни кому и в голову не приходит, что море может сулить беду: в замок принцессы проникают пираты и похищают её. А принцу, явившемуся, чтобы поцелуем разбудить её, ничего не остается, как как пробираться на пиратский корабль, и вступить с пиратами в сражение…

Пьеса сказка в 6-ти картинах в прозе и со стихами для песен.

Для детей старше 6-ти лет.

РОЛИ: женские – 2, мужские – 6.

Пьеса–путешествие от начала к финалу. Вместе с главным героем зритель идет по сказке от одного персонажа к другому, делая добрые дела, допуская ошибки и совершая подвиги. В конце пьесы героя ждут победа над Кощеем и любовь Василисы прекрасной.

Пьеса-сказка в 2-х актах. В прозе. Для детей от 8-ми лет и взрослых.

РОЛИ: женские — 2; мужские -2.

Все знают сказку про Царевну лягушку, в которую Кощей бессмертный превратил Елену Премудрую в лягушку, и как спас её Иван-царевич. Но это было давно-давно в стародавние времена. А если Кощей и Яга живут в наши дни? Ходят такие неприметные бабушка с дедушкой по лесу, собирают грибы и никому и в голову не придет, что это баба Яга и Кощей. А если Кощей, встретив в лесу девушку Лену, вдруг, нечаянно превращает её в лягушку, то кто же будет её освобождать от ненавистной лягушачьей кожи? Ведь царевичей у нас теперь не водится. Иваны еще встречаются, но они совсем не царевичи…

Пьеса-сказка в 2-х действиях, в прозе.Для детей от 6-ти лет и взрослых.

По мотивам итальянской сказки «Злая судьба».

РОЛИ: женские — 8; мужские — 3.

У принцессы Сантины злая судьба. Из-за этого на её саму и на её семью обрушиваются все несчастья. Так бы им и сыпаться на голову бедной принцессы всю её жизнь, но её доброта и трудолюбие заставляют даже её Злую судьбу, сжалиться над несчастной, и помочь добиться любви принца и счастья для сестры, матери и самой себя…

Пьеса-сказка кулинарный рецепт в 2-х действиях, в прозе и со стихами для песенок героев. Для детей от 5-ти лет и их родителей. По мотивам английских сказок.

РОЛИ: женские — 2; мужские — 2.

Каждому англичанину хорошо известно, что непослушных детей сажает в свой мешок ужасный мистер Мякки и уносит в свой страшный дом в лесу, где его милая женушка миссис Мякки, варит из них для своего любимого муженька суп. Том не верит в это, пока сам не оказывается в доме страшного людоеда. Но так ли страшен этот людоед? Да и людоед ли он на самом деле? Не может добрейшая миссис Салли, женушка мистера Мякки, так жестоко обходится с детьми, даже если они очень баловные. Так или иначе, Том спасается сам, спасает свою сестру Мэри, и более того, они становятся добрыми друзьями с миссис и мистером Мякки.

Пьеса-сказка в 1 действии о дружбе. В прозе и стихах. Для детей от трех и до ста лет.

Лисенок и Зайчонок — друзья. Но дружить они хотят только вдвоем, друг с другом, чтоб не было никаких третьих лишних. Так они прогоняют и Ёжика и Медвежонка. Но в их дружбу вторгается Волк. Он совсем не считает себя третьим лишним. Более того, он считает третьим лишним Зайчонка, и хочет сварить из него суп. Так бы и пропали Зайчонок с Лисенком в большой кастрюле Волка, если бы к ним на помощь не пришли Ёж и Медвежонок и не доказали всему вету, что в дружбе третьих лишних не бывает.

Пьеса- сказка в 1 действии. В прозе.

Для детей старше 6-ти лет и взрослых.

РОЛИ: женские — 3; мужские — 3.

Одна из пьес про Лису и Волка. «Весенняя сказка».

Белка и Заяц нашли в лесу, на катальной горе, сани с чучелом Масленицы. А в санях кадушечку с блинами и горшочек с маслицем. Лиса хочет у них отобрать находку. Зовет на помощь Волка. А Белка и Зайка будят Медведя. Мирит же лесных жителей Весна-красна.

Назидательная сказка в 2-х действиях по мотивам сказки Тоелиуса.

Для детей младшего и старшего возраста.

РОЛИ: женские – 6, мужские – 2.

Пьеса написана по мотивам сказки Топелиуса «Волшебная жемчужина Адельмины». Но при этом пьеса является абсолютно самостоятельным произведением. Скорее на автора повлияла не проходящая любовь к драматургии Евгения Шварца. Правда пьеса от этого получилась несколько назидательной и, как кажется автору, излишне чопорной и многословной. Впрочем, в чтении пьеса воспринимается слушателями с интересом. Поставлена и идет в Воронежском ТЮЗе.

Пьеса-сказка по мотивам казахских сказок.

Пьеса в прозе и со стихами для песен героев.

Для детей 6 лет и старше.

Несколько детективный сюжет делает её интересной и для взрослых зрителей.

РОЛИ: женские -2; мужские — 3. + Нукеры Карахана и нукеры ханского судьи.

Ильяс влюблен в Малике. Но мачеха Малике хочет отдать её замуж за богатея Карахана. Одно удерживает её — слово данное отцу Ильяса. И тут кто-то в ночной степи убивает отца Ильяса. Ханский судья, бий, обещает найти убийцу. И находит. Бий наказывает виновного, а Ильяс женится на Малике.

Пьеса -сказка в 2-х актах. по мотивам сказки В.Гауфа.

РОЛИ: женские — 3; мужские — 4.

Думаю, знакомить с сюжетом данного произведения нет никакой необходимости — кто с детства не знает этой прекрасной истории рассказанной Вильгельмом Гауфом?

Театр экспромт сценарии по сказкам взрослые. Сценарий мексиканского дня рождения

Какой бы праздник вы не проводили, вам всегда надо устраивать игры и конкурсы, проводить весёлые игровые блоки и даже делать сказки и спектакли! Но чтобы показать сказку или спектакль, надо репетировать, а времени на это нет. Как же быть? Тут на помощь приходит моментальный спектакль экспромт для веселой компании, который не требуют подготовки и репетиций. Вам надо только выбрать гостей для участия в спектакли. Дать им роль и слова и всё – можете показывать сценку на суд зрителям, которые её точно оценят.

При показе моментальных спектаклей главное помнить – что половину успеха это ведущий. Он играет важную роль. Он должен читать свой текст с выражением и правильной интонацией, тогда другие гости заинтересуются и будут внимательно следить за спектаклем. А раз они будут следить, то будут смеяться. Другая часть успеха – актёры. Так как вы набираете актеров из гостей, то с самого начала праздника нужно приглядываться к каждому гостю. И выбирать для спектакля активных, веселый и не стеснительных, которые будут показывать свой актерский талант.

Моментальный спектакль – вместе веселее.

Действующие лица:

Милый – не для всех!
Девушка – мне к лицу любые наряды!
Веселье – сейчас повеселимся!
Квартира – в новостройке!
Друзья – вместе веселее!
Праздник – дождались!

Текст читает ведущий. А гости повторяют свои реплики, когда ведущий упоминает их в тексте. И делают это красиво и смешно.

Текст:
В одной квартире (в новостройке) жила девушка (мне к лицу любые наряды), и был у неё муж, которого она называла – милый (не для всех). Не было у них пока ни детей, ни домашних животных, поэтому в квартире (в новостройке) было скучновато, не было веселья (сейчас повеселимся). А девушке (мне к лицу любые наряды) так хотелось праздника (дождались), что она сказала милому (не для всех) – может позовём друзей? (вместе веселее). На что милый (не для всех) ответил – праздник? (дождались), почему бы и нет! Тем более квартира (в новостройке) позволяет, а веселье (сейчас повеселимся) я люблю! Обрадовалась девушка (мне к лицу любые наряды) и поцеловала своего милого (не для всех). Стала она звонить друзьям (вместе веселее) и приглашать всех на праздник (дождались) веселиться (сейчас повеселимся). А милый (не для всех) тем временем стал убираться в квартиру. Время шло, и праздник (дождались) приближался всё ближе. Уже совсем скоро в квартиру (в новостройке) позвонили. Девушка (мне к лицу любые наряды) попросила милого (не для всех) открыть дверь. Когда милый (не для всех) открыл дверь, то на пороге стояли друзья (вместе веселее). Они зашли в квартиру (в новостройке) и сразу началось веселье (сейчас повеселимся). Девушка (мне к лицу любые наряды) пригласила всех к столу, а милый (не для всех) включил музыку. Друзья (вместе веселее) расселись, и начался долгожданный праздник (дождались)!

Моментальный спектакль – работа!
Каждый из нас работает, но мало кто любит свою работу. Зато все любят после долгого трудового дня выпить и расслабиться. Порой такие расслабляющие посиделки заканчиваются очень… сейчас вы сами всё узнаете:
И так, для спектакля нам нужны актёры в количестве 7 человек. Каждому актёру даём свою реплику, и когда ведущий упоминает его героя, то актёр произносит свои слова:
Мужчина — Я мачо!
Работа – Да, врет он!
Голова – И не такое видали!
Жена — Где ты шлялся?
Девушка — Я твоя киска!
Цветы — Лучший подарок.
Друг семьи — Все нормально, девочки!

А теперь текст, который читает ведущий.

Как оригинально провести День рождения, чтоб и именинника порадовать, и гостей повеселить? Если вы сейчас задаете себе этот вопрос – значит, вам эта статья 100% будет интересной. Хотя, я думаю, статья вам будет интересной в любом случае. Поэтому садитесь по-удобней и читайте — сценарий мексиканской вечеринки :).

Немного предыстории. Мой муж категорически отказывается отмечать свои дни рождения. Поэтому пришлось пойти на хитрость и заманить его веселой культурной программой, которая не предполагала бы произношения торжественных речей и прочего официоза. 😉 Гостей пригласили из числа «своих» – родные и кумовья. Так как праздник должны были отмечать в начале сентября, решили провести его на свежем воздухе — в беседке одной из турбаз, которую мы заранее забронировали по этому случаю.

За две недели до празднования Дня рождения именинник (Костя, он же Дон Костильо) вручил гостям «мексиканские» , а я начала активную .

Чем ближе приближалась дата празднования, тем четче Гисметео давал нам понять, что хорошей погоды на этот день ждать не стоит … Блин, что делать – холодно + дождь и ветер?! 🙁 Ну что ж, решили не отчаиваться и отметить праздник у себя в квартире (бронь все-таки не отменили и, забегая вперед, скажу, что не пожалели об этом).

Встреча гостей

Дон Костильо (в сомбреро, с усами и с бэйджиком именинника) встречает всех на входе, принимает поздравления и сообщает о том, что для того, чтоб добраться до ранчо им необходимо пересечь мексиканскую границу. Именинник одевает всем мини сомбреро и дает несложные наставления, без которых пройти через мексиканскую границу будет очень непросто:

1. Приветствовать других мексиканцев «Ола» или «Буэнос диас/тордэс/ночес» и называть их «Амиго»
2. Широко улыбаться, смеяться и шутить. Короче говоря, весело веселиться 🙂

Также Дон Костильо раздает всем поддельные паспорта с мексиканскими именами, созвучными с настоящими (к примеру, Сергей Александров — Серхио Санчес), и с фото гостей в мексиканском одеянии. Паспорта я предварительно подготовила с помощью программы Photoshop. Они отлично подняли настроение всем присутствующим в начале праздника:). Паспорта остались на память гостям.

На границе гостей встречают пограничник (я – Олита Негрос) и таможенник (наша дочка Даша – Дашита Негрос) – у нас на столе таблички с именами.

Пограничник: «Буэнос диас, сеньоры и сеньориты! Приготовили документики».

П роверяет паспорта и начинает придираться, задавая вопросы отдельным гостям:

«Комо тэ ямас?.. Ферштейн? Я спрашиваю, как Вас зовут?
«Зачем усы сбрил, Педро?»
«Сколько Вам лет, сеньорита?» … «Да?.. А выгладите Вы на 21 с половиной»
«Цель посещения Мексики?»
«К кому едите?»… «О, Дон Костильо – очень уважаемый сеньор»

Таможенник спрашивает «Оружие, наркотики,… сало везете с собой?»

Если гости говорят, что такого у них нет — пропускаем, в противном случае говорим: «Отлично, нам в Мексике такое пригодится» и также пропускаем.

Однако для того, чтоб окончательно удостовериться в подлинности мексиканцев, взрослым гостям предлагается выпить стопочку или бокал коктейля. Непьющим сеньорам и сеньоритам можно также предложить на выбор дольку лайма или стручок красного перца:). После последнего испытания пограничник и таможенник признают «своих» и радушно приглашают в Мексику: «Bienvenido a México!» (Биэнвинидо э мехико!).

Включается музыкальный фон (музыка в исполнении марьячи — мексиканских инструментальных ансамблей), а гости приглашаются за праздничный стол, чтобы насладиться мексиканскими угощениями. Первое слово взял мой муж, поблагодарил за поздравления и сказал о том, что сегодня предлагает всем отдохнуть, расслабиться и провести праздник без торжественных речей. Поэтому все последующие тосты были всеобщими возгласами типа:

«Viva, Дон Костильо!!!»,
«Feliz cumpleanos!» (Фелис кумплеаньос!), что означает «С Днем рождения!»,
«За Дона Костильо!», «За Мексику и ее благородных жителей» и т.п.

В промежутках между тостами я предлагала гостям поучаствовать в конкурсах, часть из которых позаимствовала в Интернете. Победители и наиболее активные участники получали небольшие призы: лайм, лимон, початок кукурузы, пачка кукурузных чипсов «Начос», пачка кукурузных палочек, перец чили и шоколад (любимое лакомство мексиканцев).

Шуточная мексиканская викторина

1. Популярный мексиканский головной убор

• Кокошник
• Тюбетейка
• Сомбреро

2. Столица Мексики

• Мексико
• Мехико
• Месиво

3. Любимый соус мексиканцев

• Краснодарский
• Тобаско
• Сацибели

4. Какая птица изображена на флаге Мексики

• Орел
• Индюк
• Пингвин

5. Приветствие мексиканцев

6. Верхняя одежда мексиканцев

• Ранчо
• Санчо
• Пончо

7. Мексиканский спиртной напиток

А впереди Вас ждет множество интересных сценариев. на получение анонсов новых статей, чтоб ничего не пропустить.

Вам понравилась эта статья? Не будьте жадиной — поделитесь ссылкой со своими друзьями, нажав на одну из кнопок ниже 🙂

Вы можете пользоваться любыми материалами, размещенными на , но при перепечатке ссылка обязательна !

Сказки «Репка» и «Колобок» знакомы нам с детства. Сейчас мы постараемся вспомнить их, но сделаем это «по-взрослому». Интересные сценки со всем знакомыми героями украсят любой праздник и развеселят всех гостей.

Попробуйте эти сказки переделки для нетрезвой компании по ролям!

Веселая сказка «Репка» на взрослые праздники

Для начала необходимо выбрать семь человек, которые будут участвовать в сценке. Нужен один ведущий.

Участники должны выучить свои роли, но не стоит расстраиваться – слова очень простые и их легко запомнить. Участвовать в сценке могут гости практически любой возрастной категории.

Ведущий должен говорить имя героя, а он в свою очередь, свои слова. В этом конкурсе участники могут сидеть за столом. Исключение составляет репка, которая должна располагаться на стуле и постоянно что-то делать.

Во время сценки ведущий не должен молчать, а по возможности комментировать происходящее.

Сценка требует музыкального сопровождения. Желательно выбрать русскую народную музыку. При желании можно выделить призы самым лучшим актерам.

Репка – Эй, мужчина, ручки-то уберите, я ещё несовершеннолетняя!
Дед – Ох, здоровье у меня уже плохое стало.
Вот будет сейчас пьянка!
Баба – Что-то дед перестал меня удовлетворять.

Внучка – Я практически уже готова!
Эй, дед, бабка, я опаздываю, меня подруги ждут!
Жучка – Опять вы называете меня жучкой? Я вообще-то жучок!
Не моя это работа!

Кошка – что на площадке делает собака? Мне сейчас станет плохо – у меня аллергия!
Мышка – А может, выпьем?

Современная сказка «Колобок» для веселой компании

Какие есть еще сказки по ролям для нетрезвой компании? В этой сказке также должно участвовать около семи участников. Соответственно нужно выбрать актеров, которые будут исполнять роли бабки, дедки, зайца, лисы, колобка, волка, а также медведя.

У дедки и бабки не было детей. Совсем разочаровались они, но всю их жизнь изменил колобок. Он стал их спасением и надеждой – души они в нем не чаяли.

Для примера:

Дед с бабкой уже устали ждать колобка и постоянно смотрели вдаль, надеясь на его возвращение, а его так и не было.
Мораль сей басни такова: Не стоит надеяться на любовь колобка, а лучше иметь собственных детей.

Смешная сказка для активных гостей торжества

Выбираем пять актеров, которые будут исполнять роль курочки, короля, зайки, лисы и бабочки. Текст должен читать ведущий:

«Сказочным царством правил оптимист- король. Решил он прогуляться по красивому парку и всю дорогу подпрыгивал, размахивая руками.

Был король очень радостный и увидел красивую бабочку. Решил он её словить, а бабочка только издевалась над ним – и слова неприличные кричала, и рожицы кривила, и язык показывала.

Ну а потом устала бабочка издеваться над царем, и улетела в лес. Король не очень и обиделся, а только больше развеселился и стал смеяться.

Веселый король никак не ожидал, что перед ним появится зайка и испугался, встав в позу страуса. Зайка не поняла, почему это король в такой неподобающей позе стоит — и сам испугался. Стоит зайка, лапки дрожат — и кричит нечеловеческим голосом, просит о помощи.

В это время гордая лиса возвращалась в работы. Работала красавица на птицефабрике и несла домой курочку. Как только увидела она зайку и царя – испугалась. Курочка не теряла момента и выпрыгнула, дав лисе по затылку.

Курочка оказалась очень бойкой и первым делом клюнула короля. Король от неожиданности распрямился и стал в нормальную позу. Зайке ещё больше стало страшно, и она прыгнула на ручки к лисице, взяв её за ушки. Лиса поняла, что нужно делать ноги — и побежала.

Король огляделся по сторонам, посмеялся и решил продолжить свой путь с курочкой. Взялись они за ручки, и пошли в сторону замка. Что будет дальше с курочкой, не знает никто, но король её точно угостит вкусным шампанским, как и всех остальных гостей торжества.»

Ведущий предлагает слушателям налить бокалы и выпить за короля и курочку.

Юморная сказка для компании взрослых людей

В первую очередь необходимо подобрать героев. В этой сказке принимать участие будут как одушевленные, так и неодушевленные предметы.

Требуется подобрать героев на роль котенка и сороки. Нужно выбрать гостей, которые сыграют роль солнца, ветра, бумажки и крыльца.

Участники должны изображать то, что необходимо сделать их герою.

«Маленький котенок вышел на прогулку. Было тепло и светило солнышко, одаривая всех своими лучами. Милый котенок лег на крылечко и стал смотреть на солнышко, постоянно щурясь.

Неожиданно разговорчивые сороки уселись перед ним на заборе. Они о чем-то спорили и вели очень громкий диалог. Котенку стало интересно, поэтому он стал аккуратно ползти к забору. Сороки же не обращали никакого внимания на малыша и продолжали трещать.

Котенок вот уже почти подобрался к своей цели и прыгнул, а птицы улетели. Ничего не вышло у малыша, и он стал смотреть по сторонам, надеясь найти другое увлечение.

На улице стал дуть легкий ветерок — и котенок обратил внимание на бумажку, которая шуршала. Котенок решил не терять момента и накинулся на свою цель. Немного поцарапав её и покусав, он понял, что неинтересен ему простой бумажный лист — и отпустил его. Бумажка полетела дальше, и откуда неожиданно появился петух.

Петух был очень гордый и высоко поднял голову. Птица остановилась и прокукарекала. Тут к петуху прибежали куры и обступили его со всех сторон. Котенок понял, что наконец-то нашел, чем можно развлечь себя.

Не долго думая, он бросился к курицам и взял одну из них за хвост. Птица не дала себя в обиду и больно-больно клюнула. Зверек очень испугался и стал убегать. Однако все было не так-то просто – его уже поджидал щенок соседа.

Небольшой собачка стал прыгать на котенка и хотел покусать. Котенок понял, что нужно возвращаться домой и больно ударил собачонку своими ноготками. Щенок испугался и пропустил котенка. Тут-то котенок понял, что он — победитель, пусть и раненный.

Вернувшись на крылечко, котенок стал зализывать рану, которую оставила курица, а затем растянувшись уснул. Котенку снились странные сны — и он все время дергал лапками во сне. Так котенок первый раз познакомился с улицей.»

Сценка заканчивается бурными аплодисментами гостей. При желании можно наградить самого артистичного актера призом.

Интересная сценка на день рождения и другие взрослые праздники

Я так и знал, что Кудрявцев не забыл мой выстрел и не доверяет мне. Не смотря на то, что мы провели ночь в секрете, он относится ко мне с опаской. Он не мог доверять интеллигентному юнцу, который ничего не смыслил на войне.

До тех пор, пока я не встретился с Кудрявцевым, я не знал, что я — такой плохой солдат. Ведь я не мог даже нормально завернуть портянки и иногда при команде «налево» поворачивался в обратную сторону. К тому же, я совсем не дружил с лопатой.

Кудрявцев не понимал меня, когда читая какую-либо новость, я комментировал её и отпускал пространственные комментарии. В те времена я ещё не состоял в партии — и Кудрявцев уже тогда почему-то ждал от меня какого-то подвоха.

Очень часто я ловил на себе его взгляд. Что я видел в его взгляде? Наверное то, что я необученный и неопытный, но он пока меня прощает, однако ещё одна ошибка – и он меня убьет! Я хотел стать лучше и дал себе обещание, что обязательно буду дисциплинированным солдатом и обучусь всему, что необходимо. Мне представился случай показать все свои способности на деле.

Нас отправили на охрану моста, который часто обстреливали. На место работы постоянно шло очень много подкреплений, а также литературы…

Моя работа заключалась в проверке пропусков людей, которые пересекали мост. Белые часто открывали огонь по посту, где я находился. Снаряды попадали в воду и обдавали меня брызгами. Снаряды падали и вблизи меня, и перекрытие моста было уже разрушено. Любая минута могла стать последней для меня, но я дал себе условие, что все равно не уйду с моста.

Что я чувствовал? Я не испытывал чувства страха – я уже был готов к смерти. Я видел вдали красивые пейзажи, но они меня не радовали. Я чувствовал, что с этого поста я уже не уйду. Однако одна мысль заставляла меня стоять дальше – Кудрявцев видит меня и одобряет мои действия.

Мне казалось, что на этом посту я стою уже несколько часов, но на самом деле всего несколько минут – столько, сколько нужно было Кудрявцеву добежать до меня. Я не понимал, что нужно Кудрявцеву от меня. Тогда он с силой потянул меня за ремень, и я пришел в себя.

— Быстро ушел отсюда! – сказал мужчина.

Как только мы ушли с моста — в него попал сильный снаряд.

— Видишь, что происходит? Почему ты там стоял? Из-за тебя и меня могло убить!

Я вздохнул, но Кудрявцев не закончил.

— Однако ты все равно молодец, так как показал, что знаешь устав и был нерушим. Тебя стоит похвалить. Но пусть это и дело прошлое, мне хотелось бы, чтобы ты пошевелил мозгами. Мост уже давно разрушили, зачем ты там стоял? Какой был в этом смысл? Все был готов пропуска проверять? Если бы ты был умнее, и сам не пошел на пост – я бы не наказал тебя!

После этого случая отношение Кудрявцева ко мне изменилось. Он рассказывал о себе и иногда спрашивал обо мне. Не смотря на то, что он не был в партии, он считал себя большевиком. Этот человек помог мне поверить в себя, поэтому мне было очень важно его одобрение.

До сих пор я вспоминаю один случай. Мы говорили на тему того, что будем делать после того, как одержим победу над белыми. Я сказал, что мечтаю стать писателем, который изобразит мирное братство всех народов. Кудрявцев слушал меня и смотрел на костер.

— Отличная цель у тебя, – говорил он – Большой путь у тебя, Лебединский!

Творческие задания для театральной студии в детском саду и начальной школе

Мурашова Наталия Юрьевна Педагог дополнительного образования МБОУ СОШ № 58 г.Хабаровск.
Цель: Театрализация известной сказки в детском саду.
Задачи:
— Адаптировать известные всем сказочные сюжеты для коротких театрализованных постановок;
— Организовать условия для творческого самовыражения группы детей;
— Развить навыки импровизации у будущих КВНщиков .
Описание: Идея переделать русские народные сказки для коротеньких импровизаций пришла ко мне давно. Как раз тогда я разрабатывала и апробировала свою программу театрального кружка для разных параллелей. «Золотой ключик», «Красная шапочка», и «Аленький цветочек» достались среднему звену, а эти сказки я переписала для начальной школы. Но, думаю, в детском саду они будут даже более уместны (можно чуть-чуть переписать реплики в сказке Колобок, так как я ее делала для 4 класса). Где-то еще была у меня сказка про Машеньку и трех медведей… но за давностью лет куда-то подевалась распечатка. Найду и позже опубликую.
Такой театр-экспромт пригодится многим: воспитателям, педагогам дополнительного образования, руководителям театрального кружка, анимматорам и заинтересованным родителям. Его можно использовать на любом детском дне рождения, праздновании Дня именинника в классе, на занятиях театрального кружка в детском саду или начальной школе, во всевозможных мероприятиях, посвященных неделе театра.
Ход работы:
Каждому участнику действия выдается листик с одной единственной фразой, которую он должен будет говорить каждый раз, когда услышит свое «имя» (роль).
Важно объяснить, что фразу свою нужно говорить каждый раз по-другому: с разными эмоциями, соответствующими ситуации.
Крайне важно прорепетировать пару раз заранее.

«КУРОЧКА РЯБА»

Действующие лица:
Дед – «Старость – не радость»
Бабка – «Молодость – не жизнь!»
Курочка Ряба – «Кудах –тах-тах!»
Яйцо – «А я с сюрпризом!»
Мышка – «Ну ничего без меня сделать не могут!»

ТЕАТР – ЭКСПРОМТ (текст читает взрослый)
Жили были Дед (реплика) и Баба (реплика) . И была у них Курочка Ряба (реплика) . Снесла Курочка(реплика) Яичко(реплика) – не простое, а золотое Яичко(реплика) . Дед(реплика) бил-бил, не разбил. Баба (реплика) била-била, не разбила. А Мышка (реплика) бежала, хвостиком махнула… Яичко(реплика возмущенно) покатилось, упало и разбилось. Дед плачет, Баба(рыдая, говорит свою реплику) плачет, а Курочка (реплика) кудахчет. «Не плачь, Дед (реплика) , не плачь, Баба (реплика) , я снесу вам другое Яичко (реплика обиженно) . Не золотое, а простое». И с той поры стала Курочка Ряба (реплика) каждый день по Яичку (выбегает еще одно яйцо и говорит реплику: И я с сюрпризом!) нести. А то и по два (выбегает второе яйцо: И я — тоже!) , а то и по три (выбегает еще одно: Да мы тут все с сюрпризами!) . Вот только золотых среди них уже не было.
Все артисты выходят на поклон.

«КОЛОБОК»

Действующие лица:
Старик – «Есть хочу!»
Старуха – «Где моя сковорода!»
Колобок – «Нас не догонят!»
Заяц – «Скок-поскок, а я голоден как волк». (можно в тельняшке, как ВДВ-шник)
Волк – «Шняга шняжная – жизнь общажная. У-У-У-У» (можно с гитарой)
Медведь – «Я здесь самый сильный!» (самый крупный или, наоборот, самый мелкий актер)
Лиса – «Я не ем колобков, лучше дайте мне грибов»

ТЕКСТ
Жили – были Старик (реплика) со Старухой (реплика) . Как-то раз Старуха (реплика) по амбару помела, по сусекам поскребла, замесила тесто, испекла Колобок (реплика) и положила его на окошко студиться. Надоело Колобку (реплика) на окошке лежать и покатился он с подоконника – на завалинку, с завалинки – на крылечко, с крылечка – на дорожку…
Катится, катится Колобок (реплика) , а на встречу ему Заяц (реплика) . Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Заяц (реплика обиженно) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика) , а на встречу ему Волк (реплика) . Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Волк (реплика) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика) , а на встречу ему Медведь (реплика басом) . Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Медведь (реплика) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика) , а на встречу ему Лиса (реплика) . Спел Колобок (реплика) песенку, а пока пел, Лиса (реплика, потирая лапки) тихонечко подкралась и съела.
Тут и сказке конец. Кто смотрел – тот молодец!

«ТЕРЕМОК»

Действующие лица:
Теремок (2 человека) – «Заходите, будьте как дома!»(взявшись за руки)
Мышка – «Я мышка-норушка»(чешет лапкой за ушком)
Лягушка – «Я лягушка-квакушка»(прыгает)
Ежик – «Я ежик-четвероножик»
Грач – «Я иностранный грач – фенькью вери мач»(машет крыльями)
Ослик – «А я грустный ослик – до выборов и после»
Медведь – «Я сейчас всех буду давить!»

Текст (читает взрослый, делая паузы для реплик)

Стоит в поле Теремок (реплика) , он не низок не высок. Вот по полю-полю Мышка (реплика) бежит, побежала и стучит в Теремок. И стала Мышка (реплика) жить.
Стоит в поле Теремок (реплика) , он не низок не высок. Вот по полю-полю Лягушка (реплика) бежит, побежала ближе и стучит. Выглянула Мышка (реплика) и стала звать к себе Лягушку (реплика) вместе жить.
Стоит в поле Теремок (реплика) , он не низок не высок. Вот по полю-полю Ежик (реплика) бежит, побежал он к двери и стучит. И стали Мышка (реплика) да Лягушка (реплика) звать (машут лапками) к себе Ежика (реплика) вместе жить.
Стоит в поле Теремок (реплика) , он не низок не высок. Вот над полем Грач (реплика важно) летит, опустился возле двери и стучит. И стали Мышка (реплика) , Лягушка (реплика) да Ежик (реплика) звать к себе Грача (реплика) вместе жить.
Стоит в поле Теремок(реплика) , он не низок не высок. Вот по полю-полю Ослик (реплика) идет, подошел он к двери и стучит.. И стали Мышка(реплика) , Лягушка(реплика) , Ежик (реплика) да Грач (реплика) звать к себе Ослика вместе жить.
Стоит в поле Теремок(реплика) , он не низок не высок. Вот по полю-полю Медведь (реплика) бредет, подошел он к двери и ревет.. Испугались Мышка(реплика испуганно) , Лягушка (реплика испуганно) , Ежик(реплика испуганно) , Грач (реплика испуганно) и Ослик (реплика испуганно) да и выскочили из Теремка(реплика испуганно) . А Медведь (реплика) залез на крышу (обнял за плечи «теремок») и раздавил Теремок(реплика хором и умирающим голосом) .
Вот и сказке конец! Каждый зритель — молодец!
Актеры выходят на поклон

Для большой компании лучше всего подойдут сценки-экспромты. Самое лучшее — это взять любую сказку, миниатюру или текст собственного сочинения. Роли определяются легко — это все существительные. А так же учитывайте роли занавеса, антракта и звонка. Ведущему остается только громко и выразительно читать текст, а героям — войти в образ и выполнять все действия. Предлагаем вашему вниманию несколько примерных текстов. Театральное представление. Приглашаются участники, каждому из которых выдаются роли. Лучше всего для данного представления заготовить заранее таблички с названиями ролей и повесить их на шею артистам, так как представление разыгрывается без костюмов.

Действующие лица: Король, Королева, Принц, Принцесса, Разбойник, Медведь, Воробей, Кукушка, Мышка, Конь, Дуб, Трон, Солнце, Окно, Занавес.
Если присутствующих достаточно много, то можно добавить дополнительные роли: Пчелы, Ветерок, Переполох, Горизонт, Бочонок с медом, Лучи.
После раздачи ролей ведущий объясняет условия представления и участия. Артисты должны играть свои роли, ориентируясь на то, что будет читать ведущий. Самое интересное в том, что артисты не будут знать заранее содержание постановки, и все их действия будут полной импровизацией на их усмотрение. Задача ведущего давать возможность артистам принять те или иные позы, изображающие действия, которые называет ведущий. В тексте такие необходимые паузы будут обозначены троеточием.

Итак, начинаем наше представление, состоящее из пяти действий.

СПАСЕНИЕ ПРИНЦЕССЫ
Действие первое

ЗАНАВЕС открывается… На сцене стоит раскидистый ДУБ… Легкий ВЕТЕРОК обдувает его листву… Маленькие птички – ВОРОБЫШЕК и КУКУШКА – порхают вокруг дерева…, птички щебечут…, изредка они садятся на веточки, чтобы почистить перышки… Мимо вразвалочку прошел МЕДВЕДЬ… Он тащил БОЧОНОК С МЕДОМ и отмахивался от ПЧЕЛ… Серая МЫШЬ-полевка рыла норку под ДУБОМ… СОЛНЦЕ медленно поднималось над кроной ДУБА, раскидывая свои ЛУЧИ в разные стороны… ЗАНАВЕС закрывается…

Действие второе

ЗАНАВЕС открывается… На сцене стоит ТРОН… Входит КОРОЛЬ… КОРОЛЬ потягивается… проходит к ОКНУ. Широко распахнув ОКНО, он оглядывается по сторонам… Вытирает с ОКНА следы, оставленные птичками… В раздумьях садится на ТРОН… Появляется ПРИНЦЕССА поступью легкой лани… Она бросается КОРОЛЮ на шею…, целует его… и они вместе салятся на ТРОН… А в это время под ОКНОМ рыщет РАЗБОЙНИК… Он обдумывает план захвата ПРИНЦЕССЫ… ПРИНЦЕССА садится у ОКНА… РАЗБОЙНИК хватает ее и уносит… ЗАНАВЕС закрывается…

Действие третье

ЗАНАВЕС открывается… На сцене ПЕРЕПОЛОХ… КОРОЛЕВА рыдает на плече у КОРОЛЯ… КОРОЛЬ вытирает скупую слезу… и мечется как тигр в клетке… Появляется ПРИНЦ… КОРОЛЬ и КОРОЛЕВА в красках описывают похищение принцессы… Топают ногами… КОРОЛЕВА падает в ноги ПРИНЦУ и умоляет спасти дочь… ПРИНЦ клянется отыскать любимую… Он свистит своему верному КОНЮ…, вскакивает на него… и уносится прочь… ЗАНАВЕС закрывается…

Действие четвертое

ЗАНАВЕС открывается… На сцене стоит раскидистый ДУБ… Легкий ВЕТЕРОК обдувает его листву… Маленькие птички – ВОРОБЫШЕК и КУКУШКА – спят на ветке… Под ДУБОМ, развалившись, лежит МЕДВЕДЬ… МЕДВЕДЬ сосет лапу… Изредка окунает ее в БОЧОНОК С МЕДОМ… Лапа задняя… Но тут страшный шум нарушает тишину и покой. Это РАЗБОЙНИК тащит ПРИНЦЕССУ … Звери в ужасе разбегаются… РАЗБОЙНИК привязывает ПРИНЦЕССУ к ДУБУ… ОНА плачет и умоляет о пощаде… Но тут на своем лихом КОНЕ появляется ПРИНЦ… Завязывается драка между ПРИНЦЕМ и РАЗБОЙНИКОМ… Одним коротким ударом ПРИНЦ побеждает РАЗБОЙНИКА… РАЗБОЙНИК под ДУБОМ дает дуба… ПРИНЦ отвязывает любимую от ДУБА… Посадив ПРИНЦЕССУ на КОНЯ… он запрыгивает сам… И они мчатся во дворец… ЗАНАВЕС закрывается…

Действие пятое

ЗАНАВЕС открывается… На сцене КОРОЛЬ и КОРОЛЕВА ждут возвращения молодых у открытого ОКНА… СОЛНЦЕ уже село за ГОРИЗОНТ… И тут РОДИТЕЛИ видят в ОКНЕ знакомые силуэты ПРИНЦА и ПРИНЦЕССЫ на КОНЕ… РОДИТЕЛИ выскакивают во двор… ДЕТИ падают в ноги РОДИТЕЛЯМ… и просят благословения… Те благословляют их и начинают готовиться к свадьбе… ЗАНАВЕС закрывается…

Всех артистов приглашаем на поклон.

Сказочное представление

Роли: Занавес, Трон, Принцесса, Принц, Воздушный поцелуй,Оокно, Дракон, Головы дракона, Хвост дракона, Конь, Тучи, Солнце, Деревья, Ветер.

Занавес открывается…

Дворец. Во дворце на Троне сидит Принцесса… Входит прекрасный Принц… Посылает Принцессе Воздушный поцелуй… Они начинают любезничать… В это время в Окно влетает злобный Дракон… с тремя Головами и оргомным Хвостом…, хватает Принцессу… и улетает… Принц отправляется спасать невесту… Седлает своего Коня… и стрелою несется к пещере Дракона… Тучи закрывают солнце…, тревожно скрипят Деревья…, Ветер сбивает Коня с ног… и мешает Принцу подойти к пещере… Появляется Дракон… Три его Головы извергают пламя и дым… Начинается битва… Принц срубает первую Голову…, вторую и третью… Тело Дракона бъется в судорогах…, Хвост мотается из стороны в сторону… Выбегает Принцесса…, спотыкается о Хвост… и чуть не падает… Принц подхватывает ее… Они целуются… Хвост продолжает мотаться…

Занавес закрывается…

Игра-сценка Репка

Принимают участие семь игроков-персонажей сказки Репка. Ведущий распределяет роли.
1-й игрок будет репкой. Когда ведущий говорит слово «репка», игрок должен сказать «Оба-на».
2-й игрок будет дедом. Когда ведущий говорит слово «дед», игрок должен сказать «Убил бы «.
3-й игрок будет бабкой. Когда ведущий говорит слово «бабка», игрок должен сказать «Ой-ой».
4-й игрок будет внучкой. Когда ведущий говорит слово «внучка», игрок должен сказать «Я еще не готова «.
5-й игрок будет Жучкой. Когда ведущий говорит слово «Жучка», игрок должен сказать «Гав-гав».
6-й игрок будет кошкой. Когда ведущий говорит слово «кошка», игрок должен сказать «Мяу-мяу «.
7-й игрок будет мышкой. Когда ведущий говорит слово «мышка», игрок должен сказать «Пи-пи».

Начинается игра, ведущий рассказывает сказку, а игроки ее озвучивают.

«Посадил дед (2-й игрок: «Убил бы») репку (1-й игрок: «Оба-на»). Выросла репка большая — пребольшая. Пришел дед тянуть репку, тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед бабку. Бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не могут…»

Репка 2

Роли и их описание:
Репка — при каждом ее упоминании, поднимает руки над головой кольцом и говорит: «Оба-на».
Дед — потирает руки и говорит: «Так-так».
Бабка — машет деду кулаком и говорит: «Убила бы».
Внучка — упирает в руки бока и говорит: «Я готова».
Жучка — «Гав-гав».
Кошка — «Пшш-мяу».
Мышка — «Пи-пи-брысь».
Солнце — стоит на стуле и смотрит, по мере рассказа передвигается на другую сторону «сцены».

Точно так же можно сыграть сказки Теремок, Колобок и т.д.

Щи

Роли:
кастрюля — гримасничает,
мясо — довольно улыбается,
картошка — держит пальцы веером, шевелит ими и смеется,
капуста — меланхолично смотрит на окружающих, не разделяя общее оживление,
морковь — прыгает с фигушками на руках,
лук — смотрит злобно, самодовольно и всех щиплет,
скорода с жиром — шипит, когда к ней обращаются,
холодильник — радушно и щедро раскрывает руки-дверцы,
вода из под крана — изображает нечто ехидное и мерзкое,
хозяйка — женщина рассеянная, но очаровательная.

Когда все игроки приняли свои позы и мимики, ведущий начинает читать текст:
Однажды хозяйка кастрюлю нашла,
В ней щи приготовить решила она.
Воды из под крана в нее налила,
Мясо пустила, огонь развела.
Хотела на терке морковь натереть,
Та фигу свернула — противно смотреть.
Хозяйка решила почистить ее,
Морковка ругнулась: «Опять, е мое!»
Морковь в холодильне нужно держать,
Она и не вздумает вас обижать.
Хозяйка взялась за картошку тогда.
Ведь щи ез моркови совсем не беда.
Картошка в лукошке в духовке жила.
Ростками покрылась картошка, и вся
Скукожилась, буд-то ей лет пятьдесят.
Хозяйка взглянула, ей горестно стало,
О щах без картошки она не слыхала.
Хозяйка достала вилочек капустный.
От вида капусты ей сделалось грустно.
Капуста, картошка, морковка — беда.
Хозяйка о щах уж мечтать не могла.
Но лук, о котором она позабыла
(Его на балконе в коробке хранила),
Лежал и оранжевым боком светился,
Он гордый был тем, что один сохранился.
И вот он искрошен, изжарен, посолен,
В кастрюлю закинут, собою доволен.
И пусть же со щами обед провалился,
Зато вкусный луковый суп получился!

Яичница

Роли: горячая сковорода, которая все время швыряет, масло — мягкое, ленивое и трусливое, кухонная дверь — на все смотрит и оценивает, вода — меланхоличная и добродушная. Все остальные гости будут яйцами.

«Маришка прголодалась. Сама пошла на кухню жарить яичницу. Взяла сковороду, яйца, поискала в холодильнике что-то еще. Не нашла. Она не знала, что ей нужно, а масло знало и спряталось. Маришка раскалила сковородку, разила на нее яйца. Дурно завоняло, яйца начали корчиться, чернеть, гореть. Сковородка озверела, начала все расшвыривать. Яйца горячие Маришку облепили. Завизжала Маришка, побежала к воде. Зато есть расхотела.

Агитспектакль

Ведущий выходит на импровизированную сцену и объявляет: «Предлагаем вашему вниманию агитспектакль «Спасение бронепоезда «Красная звезда».

Акт первый Действующие лица (выходят по одному и вычтраиваются в полукруг): Анка-пулеметчица, раненый матрос, В.И. Ленин, красный комиссар Добров, белогвардейский поручик Слизняков, сторожевой пес Храбрый, стрелочник, кочегар и машинист бронепоезда.
Участники выдерживают драматическую паузу и хором говорят: «В связи с отправкой бронепоезда на ремонт спектакль отменяется».
Далее следует общий поклон и аплодисменты.

Сказка на ночь.

Не так живи, как хочется.

Действующие лица:

1.Король.
2. Принцесса.
3. Лев.
4. Кошка.
5. Разбойник 1-2 человека.
6. Слуга.

В одном королевстве жил – был король. Облаченный в пурпур и горностай, он важно восседал на троне, и все время повторял: « Ах, нелегко быть королем! Это очень важная миссия».
У короля была дочь – прекрасная принцесса. Она сидела в замке и все время скучала. Единственным ее развлечением было пение и игра на клавесине (4 песня из «Бременских музыкантов»).
— А вы не принц на белом коне? – спрашивала она у проезжающих всадников. – Когда же он явится?- и она тяжело вздыхала — О! Как я устала ждать…
— Ах! Нелегко быть королем! – отвечал ей король, погруженный в свои мысли.
Однажды, когда по своему обыкновению принцесса смотрела в окно, мимо проезжал разбойник. Он давно мечтал завладеть короной глупого короля:
— Я не я, корона будет моя!
— А вы не принц на белом коне? – спросила принцесса.
— Я! – разбойник смекнул, что, похитив принцессу, он сможет потребовать у короля выкуп. – Я! – повторил он.
— Вы заберете меня?
Разбойник, долго не думая, схватил принцессу, накинул ей мешок на голову и поскакал в лес, где находилось разбойничье логово.
— А! – закричала принцесса.
— Ах! – воскликнул глупый король. – Нелегко быть королем. Слуги!
На крик короля прибежал самый проворный из слуг Джон.
— Спокойствие только спокойствие! Все элементарно и просто, — успокаивал он короля.
— Моя дочь похищена! В лесу ее растерзают страшные львы! Ах! Нелегко быть королем! Полцарства и руку принцессы тому, кто освободит ее, — расщедрилось его величество.
Джон собрал небольшой узелок, взял своего верного кота, который всегда помогал ему справляться с неприятностями и раскланялся.
— В замок всех впускать и никого не выпускать, — отдал последние поручения Джон и отправился в путь.
Логово разбойника охранял страшный лев. Он был очень одинок, потому что лесные звери боялись его и не хотели иметь с ним дело.
Джон шепнул коту, чтобы тот подружился со львом.
— Легко, хозяин.
Пока кот и лев налаживали контакты, Джон пробрался в избушку к разбойникам. Он думал, что нужно спасать принцессу, но что же он увидел, когда открыл дверь?..
Принцесса сидела на стуле и приказывала разбойнику:
— Если ты принц, то должен читать мне стихи, говорить о своей любви, совершать ради меня подвиги. Сразись со львом, например. К тому же мне нужно новое платье, это уже износилось.
— Вот еще выдумала! Лучше пол подмети. Я в дом хозяйку брал, а не говорящее радио.
-Ах, так! – принцесса схватила веник и стала колотить им по спине разбойника.
— Караул! Спасите! – закричал разбойник. И выбежал из избушки.
Джон хотел, было тоже спастись бегством, пока и ему не попало, да только поздно. Принцесса увидела его.
— А вот и мой спаситель! Прекрасно! Как долго я тебя ждала…, — и она упала в обморок прямо на руки Джону.
Видно предначертано ему было служить всю свою жизнь. Сначала глупому королю, а потом его дочери. Джон не знал плакать ему или смеяться. Да делать нечего, не бросать же человека в полуобморочном состоянии одного в лесу. И слово короля закон, раз обещал полцарства и руку принцессы в придачу, должен слово сдержать. А Джон должен приказания выполнять и не возражать.
Вот и сказке конец, а кто слушал молодец.

Театр – Экспромт.

Действующие лица:

Деревья,
Тропинка,
Принц,
Ветер,
Конь,
Разбойник,
Принцесса,
Избушка.

Темная ночь. Лес. Завывает ветер. Деревья раскачиваются на ветру. Между деревьями уходит вдаль тропинка. По тропинке на своем верном коне, скачет принц. Он скачет, скачет и скачет, устал, прискакал. Слез с коня. Он пробирается между раскачивающимися деревьями, а тропинка все уходит и уходит вдаль, пока совсем не скрывается из виду («Чао» — голос тропинки).
Огляделся принц, видит, стоит избушка на одной ножке. Постучался он в избушку:
— Тук- тук, кто в теремочке живет, кто в невысоком живет?
— Тоже мне теремок нашел, — обиделась избушка, — я, между прочим, избушка на одной ножке, обыкновенная, и размеры у меня стандартные. Внутрь зайти не приглашаю: у меня сейчас разбойник гостит, скоро с охоты воротиться. Приходи в другой раз.
Подивился принц, не встречал он еще таких разговорчивых избушек. Спрятался за деревьями и стал разбойника дожидаться. Как и у всех принцев, тяга к подвигам и приключениям была у него в крови.
Завывал ветер, раскачивались деревья, уходила вдаль тропинка и никак не могла уйти. А принц сидел около избушки, привязав неподалеку коня, и ждал.
Вдруг видит, с разных сторон к избушке крадутся разбойник и принцесса.
— То ли они тайно встречаются, то ли сражение намечается, —
Потирая руки, прошептал принц.
Не глядя друг на друга, разбойник и принцесса вошли в избушку, от неожиданности они налетели друг на друга, стукнулись лбами и упали на пол.
— А-а-а! – закричала принцесса.
— А — а – а! – испуганно закричал принц.
А разбойник был от всего этого в таком шоке, что упал в обморок.
Принц, опомнившись, вбежал в избушку и не совсем соображая, что к чему, подхватил падающего разбойника.
— Я думал принцессы не такие тяжелые, — удивленно заключил он.
— Я здесь! – принцесса махала перед ним руками и подпрыгивала, чтобы он, наконец, ее заметил.
— Ой, — смутился принц.
Он бросил разбойника на пол, взял принцессу за руку, и справедливость была восстановлена.
Принцесса была согласна на все, лишь бы восстановить свою репутацию и поскорее выбраться из леса.
Они связали разбойника, взвалили его на верного коня и медленно пошли по тропинке: «Вот еще! Будут по мне всякие ходить! – возмутилась тропинка и вся дальше и дальше уходила, скрываясь за деревьями. Ну, хорошо, просто вышли из леса.
Раскачивались деревья. Завывал ветер. Былая темная ночь. Посреди леса то на одной, то на другой ножке стояла избушка, поджидая заблудившихся путников к себе на огонек.
Вот и сказке конец, а кто слушал, молодец.

Сказка – игра для самых маленьких.

Начните, как обычно, рассказывать сказку. Дойдя до того места, где Колобок встречает зайца, разведите руками и скажите: «А как же заяц? Зайца нет…»
Первое задание – найти спрятанного зайца.
Рассказываем сказку дальше. Колобок встречает волка. Рисуем волка пальчиками на двух листах бумаги акварельными красками.
«А навстречу ему медведь…»Медведя готовим с помощью ваты, ватмана, ножниц и клея. Можно нарядить кого-нибудь, если есть шуба или коричневые вещи. Тогда можно из бумаги изготовить маску.
В конце русской сказки Колобок погибает. А в нашей сказке он может спастись. Гости помогают ему спастись от лисы, толкая головой мячик (Колобка).

Сказка о котенке.

Котенок
Сороки
Бумажка
Ветер
Крылечко
Солнце
Щенок
Петух
Курицы

Сегодня котенок впервые вышел на улицу из дома. Было теплое летнее утро. Солнце раскидывало свои лучи во все стороны. Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце. Вдруг его внимание привлекли 2 сороки, которые прилетели и сели на забор. Котенок медленно слез с крылечка и стал подкрадываться к птицам. Котенок высоко подпрыгнул. Но сороки улетели. Ничего не вышло. Котенок стал оглядываться по сторонам в поисках новых приключений. Дул легкий ветерок. Он гнал по земле бумажку. Бумажка громко шуршала. Котенок схватил ее. Поцарапал немного. Покусал и, не найдя в ней ничего интересного, отпустил. Бумажка улетела, подгоняемая ветром. И тут котенок увидел петуха. Высоко поднимая ноги, тот важно ходил по двору. Затем остановился. Захлопал крыльями. И пропел свою звонкую песню. Со всех сторон к петуху бросились куры. Не долго думая, котенок бросился к ним, схватил одну курицу за хвост. Но та так больно клюнула котенка в нос, что он заорал истошным криком и побежал обратно на крыльцо. Тут его поджидала новая опасность. Соседский щенок громко залаял на котенка. А потом попытался его укусить. Котенок в ответ громко зашипел, выпустил когти и ударил щенка лапой по лицу. Щенок жалобно заскулил и убежал.
Котенок почувствовал себя победителем, он стал зализывать рану, нанесенную курицей. Потом он почесал задней лапой за ухом, растянулся на крылечке во весь свой рост и заснул.
Так закончилось первое знакомство котенка с улицей.

Волшебная сказка.

Королева
Король
Принц
Разбойник
Принцесса
Медведь
Воробей
Кукушка
Мышка
Конь
Дуб
Трон
Солнце
Ветерок
Окно
Занавес

Занавес открывается. В широком поле стоял раскидистый дуб. Легкий ветерок обдувал его листву. Маленькие птички- воробышек и кукушка порхают вокруг дерева., щебечут, то и дело садятся на ветки дуба, чтобы почистить свои перышки. Мимо вразвалочку прошел медведь, он тащил бочку с медом и отмахивался от пчел. Солнце медленно поднималось над кроной дерева, раскидывая свои лучи в разные стороны. Занавес закрывается.

Занавес открывается. А в это время в своем королевстве, на троне, восседал король. Потягиваясь, он подошел к окну, огляделся по сторонам. Вытер с окна следы. Оставленные воробушком и кукушкой. В раздумьях он садится на трон. Появилась принцесса. Она бросилась отцу на шею, расцеловала его и уселась вместе с ним на трон. Под окном, осматриваясь, пробирался разбойник. Когда принцесса села у окна, разбойник быстро схватил ее и уволок к себе в логово, которое находилось у заброшенного старого дуба.
Плачет королева-мать, плачет король – отец. Появляется возлюбленный принцессы – принц. Королева бросается ему в ноги. Принц кланяется и отправляется на поиски принцессы.

Занавес.

Дуб все так же раскачивался на ветру, воробушек и кукушонок встревоженные, громко щебетали. Медведь съел бочонок меда, развалился под деревом и уснул, посасывая заднюю лапу. Разбойник привязал принцессу к дубу. Но тут на своем лихом коне появился принц, он свалился, не удержавшись в седле, и прямо на разбойника. Завязалась драка. Один удар. И разбойник под дубом дал дуба. Посадив принцессу на коня, принц сел сам, и они поскакали в замок.
У окна их поджидали король и королева.
— Где ты шлялась, беспутная дочь? Мы же волнуемся! — закричал на нее отец-король, прижал к себе принца и принцессу, расцеловал их обоих.
— Разбойник мертв, остаетесь только вы, молодой человек. Женитесь! – королева соединила руки молодых и финал был предрешен.

В деревне Кантимировка.

Ветер
Дерево
Петух
Собаки
Куры
Айболит
Свинья
Попугай
Дятлы

Ночь. В деревне Кантимировка тихо. Завывает ветер. Стоит покачиваясь старая ива. Прокукарекал петух. Тут же залаяли собаки. Им в ответ закудахтали куры. Послышались чьи-то шаги. Доктор Айболит сидит в своей комнате. Ласково похрюкивая, заходит в комнату свинья и ложится у ног Айболита. Он почесывает ей брюхо, а она повизгивает от удовольствия. Шипящим шепотом во сне что-то бормочет попугай. Тишину нарушают дятлы, которые то и дело стучат по дереву, растущему под окном. Петух заглянул в окно доктора, увидел похрюкивающую свинью, посчитавший, что его перья тоже заслуживают внимания, он, кукарекая, влетел через открытое окно в комнату и пристроился с другой стороны.

Исчезновение петуха всполошило весь курятник. Куры, встревожено кудахтая, бросились на его поиски.

Завывал ветер, дятлы стучали по раскачивающейся иве, попугай ворчал во сне, а доктор засыпал в кресле, окруженный свиньей, петухом и курами. В Кантимировка ночь.

Веселые сказки по ролям для нетрезвой компании. Театральные сценки-экспромты Шуточная сценка мексиканский сериал

Театры-экспромты для детей и взрослых. Сценарии

«КУРОЧКА РЯБА»

Действующие лица:
Дед – «Старость – не радость»
Бабка – «Молодость – не жизнь!»
Курочка Ряба – «Кудах –тах-тах!»
Яйцо – «А я с сюрпризом!»
Мышка – «Ну ничего без меня сделать не могут!»
ТЕАТР – ЭКСПРОМТ (текст читает взрослый)
Жили были Дед (реплика) и Баба (реплика) . И была у них Курочка Ряба (реплика) . Снесла Курочка (реплика) Яичко (реплика) – не простое, а золотое Яичко (реплика) . Дед (реплика) бил-бил, не разбил. Баба (реплика) била-била, не разбила. А Мышка (реплика) бежала, хвостиком махнула… Яичко (реплика возмущенно) покатилось, упало и разбилось. Дед плачет, Баба (рыдая, говорит свою реплику) плачет, а Курочка (реплика) кудахчет. «Не плачь, Дед (реплика) , не плачь, Баба (реплика) , я снесу вам другое Яичко (реплика обиженно) . Не золотое, а простое». И с той поры стала Курочка Ряба (реплика) каждый день по Яичку (выбегает еще одно яйцо и говорит реплику: И я с сюрпризом!) нести. А то и по два (выбегает второе яйцо: И я — тоже!) , а то и по три (выбегает еще одно: Да мы тут все с сюрпризами!) . Вот только золотых среди них уже не было.
Все артисты выходят на поклон.

«Репка»

Действующие лица:

Ученик –«А я чё? Я ничё…»,

Лень –матушка – «Ба-а-лдёж»

Директор школы – «Что здесь происходит?»,

Классный руководитель- «Они у меня хорошие»

Маманя – «Куда только школа смотрит?»,

Папаня – «Ремня получит!»,

Одноклассники- «Хорош дурака валять»

Актёры при упоминании их роли произносят свои фразы.
Жил да был Ученик… И так себе он спокойно поживал, но обуяла Ученика… Лень-матушка… Первым забеспокоился Директор школы… А Ученик ему… Всё потому, что нашептывала ему на ушко Лень-матушка… Директор школы… вызвал Классного руководителя… пошел к Ученику… Да только тому по-прежнему шепчет Лень-матушка… Тогда Классный руководитель… вызвал Маманю…Пошли Маманя… и Классный руководитель… к Директору… и Сказал Директор… Классный руководитель… а Маманя… И ответил на это Ученик… Потому что шептала ему на ушко Лень-матушка…Отправилась Маманя… за Папаней… Пришли Папаня…, Маманя…. Классный руководитель…и Директор… к Ученику… А Ученик им … А Лень-матушка ему… И рванул Папаня… за Одноклассниками…, потому как любое дело в коллективе лучше решаемо. Прибежали Одноклассники… И хотела бы сказать им Лень-матушка…, да только сначала сказал Директор… Потом добавил Классный руководитель…Выступила Маманя… Громко крикнул Папаня… После чего в спор вступили Одноклассники… На что Ученик ответил…

«КОЛОБОК»

Действующие лица:
Старик – «Есть хочу!»
Старуха – «Где моя сковорода!»
Колобок – «Нас не догонят!»
Заяц – «Скок-поскок, а я голоден как волк». Волк – «Жизнь голодная. У-У-У-У»
Медведь – «Я здесь самый сильный!» (самый крупный или, наоборот, самый мелкий актер)
Лиса – «Я не ем колобков, лучше дайте мне грибов»

ТЕКСТ
Жили – были Старик (реплика) со Старухой (реплика) . Как-то раз Старуха (реплика) по амбару помела, по сусекам поскребла, замесила тесто, испекла Колобок (реплика) и положила его на окошко студиться. Надоело Колобку (реплика) на окошке лежать и покатился он с подоконника – на завалинку, с завалинки – на крылечко, с крылечка – на дорожку…
Катится, катится Колобок (реплика) , а на встречу ему Заяц (реплика) . Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Заяц (реплика обиженно) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика) , а на встречу ему Волк (реплика) . Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Волк (реплика) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика) , а на встречу ему Медведь (реплика басом) . Спел Колобок (реплика) песенку и покатился дальше, только Медведь (реплика) его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика) , а на встречу ему Лиса (реплика) . Спел Колобок (реплика) песенку, а пока пел, Лиса (реплика, потирая лапки) тихонечко подкралась и съела.
Тут и сказке конец. Кто смотрел – тот молодец!

«ТЕРЕМОК»

Действующие лица:
Теремок (2 человека) – «Заходите, будьте как дома!» (взявшись за руки)
Мышка – «Я мышка-норушка» (чешет лапкой за ушком)
Лягушка – «Я лягушка-квакушка» (прыгает)
Ежик – «Я ежик-четвероножик»
Грач – «Я иностранный грач – фенькью вери мач» (машет крыльями)
Ослик – «А я грустный ослик – до выборов и после»
Медведь – «Я сейчас всех буду давить!»
Текст:
Стоит в поле Теремок (реплика) , он не низок не высок. Вот по полю-полю Мышка (реплика) бежит, побежала и стучит в Теремок. И стала Мышка (реплика) жить.
Стоит в поле Теремок (реплика) , он не низок не высок. Вот по полю-полю Лягушка (реплика) бежит, побежала ближе и стучит. Выглянула Мышка (реплика) и стала звать к себе Лягушку (реплика) вместе жить.
Стоит в поле Теремок (реплика) , он не низок не высок. Вот по полю-полю Ежик (реплика) бежит, побежал он к двери и стучит. И стали Мышка (реплика) да Лягушка (реплика) звать (машут лапками) к себе Ежика (реплика) вместе жить.
Стоит в поле Теремок (реплика) , он не низок не высок. Вот над полем Грач (реплика важно) летит, опустился возле двери и стучит. И стали Мышка (реплика) , Лягушка (реплика) да Ежик (реплика) звать к себе Грача (реплика) вместе жить.
Стоит в поле Теремок (реплика) , он не низок не высок. Вот по полю-полю Ослик (реплика) идет, подошел он к двери и стучит.. И стали Мышка (реплика) , Лягушка (реплика) , Ежик (реплика) да Грач (реплика) звать к себе Ослика вместе жить.
Стоит в поле Теремок (реплика) , он не низок не высок. Вот по полю-полю Медведь (реплика) бредет, подошел он к двери и ревет.. Испугались Мышка (реплика испуганно) , Лягушка (реплика испуганно) , Ежик (реплика испуганно) , Грач (реплика испуганно) и Ослик (реплика испуганно) да и выскочили из Теремка (реплика испуганно) . А Медведь (реплика) залез на крышу (обнял за плечи «теремок») и раздавил Теремок (реплика хором и умирающим голосом) .
Вот и сказке конец! Каждый зритель — молодец!

«ТЕРЕМОК» 2.

Теремок (Скрип-скрип!)

Мышка-норушка (Ух, ты!)

Лягушка-квакушка (Квантересно!)

Зайчик-побегайчик (Вот это да!)

Лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!)

Волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!)

Медведь косолапый (Ничего себе!)

Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась, заглянула внутрь, и подумала мышка, что коль теремок пустой, станет она там жить. Прискакала к терему лягушка-квакушка, стала в окошки заглядывать. Увидела её мышка-норушка и предложила ей жить вместе. Согласилась лягушка-квакушка, и стали они вдвоём жить. Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился, смотрит, а тут из теремка выскочили мышка-норушка и лягушка-квакушка и потащили зайчика-побегайчика в теремок.

Идет мимо лисичка-сестричка. Смотрит — стоит теремок. Заглянула в окошко а там мышка-норушка, лягушка-квакушка и зайчик-побегайчик живут. Жалобно так попросилась лисичка-сестричка, приняли и её в компанию. Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спросил кто в тереме живёт. А из теремка отозвались мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и пригласили его к себе. С радостью побежал в теремок волчок-серый бочок. Стали они впятером жить. Вот они в теремке живут, песни поют. Мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и волчок-серый бочок. Вдруг идет медведь косолапый. Увидел он теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь.

Испугались мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка и волчок-серый бочок и позвали медведя косолапого к себе жить.

Медведь полез в теремок. Лез-лез, лез-лез — никак не мог влезть и решил что лучше на крыше будет жить. Влез на крышу медведь и только уселся — затрещал теремок, упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок — все целы и невредимы, да стали горевать — где ж им дальше-то жить? Делать нечего, принялись они бревна носить, доски пилить — строить новый теремок.

Лучше прежнего выстроили!

И стали жить поживать мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка -сестричка, волчок-серый бочок и медведь косолапый в новом теремке.

«Летом»

Выбираются участники, исполняющие роли бабочек, девочки с сачком, мальчика и т.д. При чтении текста участники, исполняющие указанные роли, «играют» свою роль.

Наступило лето.

На полянке весело летают БАБОЧКИ.

Прибегает ДЕВОЧКА с САЧКОМ в руках и пытается поймать БАБОЧЕК.

Но БАБОЧКИ проворно разлетаются в разные стороны.

Мимо идет МАЛЬЧИК.

Он о чем-то задумался и не заметил, как врезался в ДЕРЕВО.

МАЛЬЧИК потирает ушибленный лоб и плачет.

ДЕВОЧКА протягивает МОНЕТКУ, МАЛЬЧИК благодарит и прикладывает МОНЕТКУ ко лбу.

ДЕТИ берутся за руки и вприпрыжку уходят из леса…

«Котенок »

Действующие лица: котенок, солнце, две сороки, ветер, бумажка, петух, куры, щенок.

Текст:

Сегодня котенок впервые вышел из дому.

Было теплое летнее утро, солнце раскидывало свои лучи во все стороны. Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце. Вдруг его внимание привлекли две сороки, которые прилетели и сели на забор. Котенок медленно сполз с крылечка и стал подкрадываться к птицам. Сороки стрекотали не умолкая. Котенок высоко подпрыгнул, но сороки улетели. Ничего не вышло. Котенок стал оглядываться по сторонам в поисках новых приключений. Дул легкий ветерок и гнал по земле бумажку. Бумажка громко шуршала. Котенок схватил ее, поцарапал немного, покусал и, не найдя в ней ничего интересного, отпустил. Бумажка улетела, подгоняемая ветром. И тут котенок увидел петуха. Высоко поднимая ноги, тот важно шел по двору. Затем остановился, захлопал крыльями и пропел свою звонкую песню. Со всех сторон к петуху бросились куры. Недолго думая, котенок бросился в стаю и схватил одну курицу за хвост.

Но та так больно клюнула котенка, что он заорал ветошным криком и побежал обратно на крыльцо. Тут его поджидала новая опасность. Соседский щенок, припадая на передние лапы, громко залаял на котенка, а потом попытался его укусить. Котенок в ответ громко зашипел, выпустил когти и ударил собаку по носу. Щенок убежал, жалобно поскуливая. Котенок почувствовал себя победителем. Он начал зализывать рану, нанесенную курицей. Потом он почесал задней лапой за ухом, растянулся на крылечке во весь свой рост и заснул. Что ему снилось, мы не знаем, но он почему-то все время дергал лапой и шевелил усами во сне. Так закончилось первое знакомство котенка с улицей.

«СНЕГОВИК»

…Пошел Снег. И в дремучем лесу среди могучих Деревьев поселился Снеговик.

Он дружил с Вороной , играл с Ветерком и Эхом . Но Снеговик никогда не видел Солнца . Ворона ему рассказывала, какое Солнце доброе и ласковое. Снеговик очень хотел поздороваться с Солнышком . И вот Снеговик решил идти к открытой Поляне, чтобы увидеть Солнце. Снеговик пробирался к Поляне между деревьями. Деревья мешали ему своими ветками, а Снег скрипел под ногами. Снеговик вышел на Поляну и увидел Солнце.

Солнце протянуло к нему свои лучики, Снеговик зажмурился от удовольствия. А Солнышко всё больше обнимало Снеговика своими лучами и ласково его грело. Птички пели в лесу. Эхо разносило по ветру их красивое пение, а Ветерок носился между деревьями и щекотал всех. Снеговик был так счастлив. Вдруг Ворона громко каркнула и Эхо разнесло карканье по всему лесу.

Тут Снеговик почувствовал, что с его Носа капает Вода и Нос медленно тает. Снеговик расстроился и заплакал.

Тут на полянку выскочил Зайчик. Он тоже пришел погреться под лучами Солнышка . Зайчик увидел Снеговика без Носа и решил ему помочь.

Он вместо Носа подарил ему Морковку. И Снеговик стал таким красивым. Засиял и заплясал от счастья. Так они танцевали с Зайчиком.

Снег скрипел, Ветерок всех щекотал, Деревья весело покачивали в такт своими ветками. Птички пели. Ворона каркала. Эхо разносила все звуки по лесу.

А Солнышко всех обнимало своими ласковыми лучами. И все были счастливы…

«НОЧЬЮ»

Ночь. Завывает ветер . Раскачиваются деревья .

Между ними пробирается вор . Он хочет украсть коня .

Конь спит и во сне тихонечко ржёт.

На ветке пристроился воробей . Он дремлет, только иногда

открывая то один, то другой глаз.

Завывает ветер. Раскачиваются деревья.

На улице спит пёс , он тихонечко поскуливает и ёжится от ветра.

Деревья шумят, а вор пробирается к коню. Вот он хватает коня. Пёс громко лает.

Выбежала хозяйка . Она кричит, зовёт мужа.

Выскочил хозяин и отобрал коня.

Вор убегает.

Хозяин ведёт коня в конюшню и нежно похлопывает его по спинке.

Завывает ветер. Раскачиваются деревья.

Пёс прыгает и лает от радости.

Воробей летает вокруг деревьев.

Завывает ветер. Раскачиваются деревья.

Хозяин гладит коня, даёт ему поесть.

Всё успокаивается.

Спит пёс, слегка подрагивая задней лапкой.

Дремлет воробей на одной лапке.

Стоя спит конь и иногда во сне тихонечко ржёт…

«Красная ягодка»

Действующие лица (желательно взрослые) : Красная ягодка. Могучий дуб. Ветер. Комарики (2 чел), Шмель. Медведь. Заяц.

На зеленой опушке леса рядом с МОГУЧИМ ДУБОМ росла КРАСНАЯ ЯГОДКА. Она весело кивала своей красной головкой то влево, то вправо, потом поднимала свои листики вверх и весело встряхивала ими. МОГУЧИЙ ДУБ махал ягодке в ответ своими ветками. Вдруг на полянку прилетел проказник ВЕТЕР. Он закружил возле КРАСНОЙ ЯГОДКИ, стал на нее дуть. КРАСНАЯ ЯГОДКА закачалась на своей тонкой ножке. ВЕТЕР закружился вокруг МОГУЧЕГО ДУБА, ветки дуба закачались. Потом ВЕТЕР улетел, громко свистнув на прощание. КРАСНАЯ ЯГОДКА облегченно вздохнула, но к ней подлетели два КОМАРИКА. Они тоненько пищали и кружились вокруг, пока у КРАСНОЙ ЯГОДКИ не закружилась голова. Потом КОМАРИКИ сели покачаться на ветках МОГУЧЕГО ДУБА. Тут вернулся ВЕТЕР, стал дуть на КОМАРИКОВ, те с писком полетели прочь, а ВЕТЕР помчался за ними. Неожиданно на полянку выскочил ЗАЯЦ. У него были длинные уши и косые глаза. Он весело скакал возле МОГУЧЕГО ДУБА, потом убежал прочь. Тут на полянке появился веселый полосатый шмель, он громко жужжал, кружился вокруг КРАСНОЙ ЯГОДКИ, снова жужжал. Потом ШМЕЛЬ тоже покачался на ветках МОГУЧЕГО ДУБА. Устав, ШМЕЛЬ лег отдохнуть под листики КРАСНОЙ ЯГОДКИ и уснул. КРАСНАЯ ЯГОДКА весело покачивалась на тонкой ножке, кивая красной головкой. Но вот на поляну приковылял лохматый МЕДВЕДЬ. ОН громко ревел и шел медленно, переваливаясь с ноги на ногу. ВОТ МЕДВЕДЬ подошел к МОГУЧЕМУ ДУБУ и стал тереться спиной о него. МОГУЧИЙ ДУБ зашатался. Тут МЕДВЕДЬ увидел КРАСНУЮ ЯГОДКУ. ОН подошел, наклонился над ней, и КРАСНАЯ ЯГОДКА затрепетала. НО МЕДВЕДЬ не торопился ее срывать. Он шумно плюхнулся на землю, где спал полосатый ШМЕЛЬ, и чуть не раздавил его. ШМЕЛЬ взвился и со всего маху впился МЕДВЕДЮ в нос. МЕДВЕДЬ заревел и бросился наутек. ШМЕЛЬ не отставал, пока МЕДВЕДЬ не убежал с полянки. И вновь на полянке кружился ВЕТЕР, на тонкой ножке качалась КРАСНАЯ ЯГОДКА, шумел ветвями МОГУЧИЙ ДУБ, летали с писком веселые КОМАРИКИ, скакал косоглазый ЗАЯЦ. И лишь вдалеке ревел МЕДВЕДЬ.

«В Тридевятом Царстве»

Текст:

В Тридевятом Царстве, распрекрасном государстве Жили были Царь и Царица, кто у нас царь и царица? (вызываем двух человек)

Царь и Царица очень любили свою доченьку Василису Прекрасную, (Кто у нас Василиса Прекрасная?

Как они любили свою дочку покажите!)

У Василисы была служанка Рамона. (Кто служанка Рамона?)

И Рамона любила Василису, (покажите, как она её любила!)

В один день Василиса Прекрасная со своей служанкой Рамоной пошли погулять. Идут, а солнце сияет (кто у нас Солнце, как оно сияет?)

Травка зеленеет, (кто Травка и как она зеленеет?)

Деревья шелестят (….)

Птички поют (….)

А Василиса со своей служанкой Рамоной гуляют (как?),

Тут на поляне увидали пенёк/скамейку (кто пенёк?)

Василиса устала и села на пенёк, а солнце сияет, травка зеленеет, деревья шелестят, птички поют, ручеёк (кто ручеёк и как он журчит

Тут откуда не возьмись Ураган, (кто…)

Налетает Ураган и похищает Василису Прекрасную, унося её с собой.

Служанка Рамона в слёзы, прибегает к царю и царице, падает на колени и говорит: «Прости царь батюшка, не досмотрела!»

Царь и Царица загрустили, так они любили свою доченьку,

Царь подумал, подумал и говорит: «Кто освободит Василису прекрасную, получит пол царства, пол трактора и пол лимона!» (ну а актёры должны ещё раз сказать)

Как раз мимо проезжал Иван Царевич (кто…), на своём коне, (кто…) услышал и вызвал в бой Урагана / Кощея

Ураган налетел, а Иван Царевич его своей Саблей (кто…)

Победил Иван Царевич Ураган,

Царь и Царица развеселились, обняли свою доченьку Василису Прекрасную, выпили они с Иваном Царевичем чайку с тортиком, подарили пол царства и стали ездить на пол тракторе.

Вот и сказке конец, а кто слушал молодец!

Насколько часто Вы встречаете сказки экспромты? Не задумывались? Ответ: потому, что они встречаются практически на всех праздниках и используются ведущими мероприятий, а соответственно кажутся чем-то привычным.

Сегодня нереально большой выбор разнообразных сказок экспромтов , отличающихся от тех что мы знаем лишь тем, что они переделаны на новый манер или просто придуманы.

Они очень многогранные. Подойдут как для дня рождения взрослых, так и для детей. Бывают и застольные, и музыкальные, большие и маленькие по объёму сценария.

На юбилей или на обычный день рождение вам придётся по вкусу такого рода сценарий как этот . Он понравится мужчинам и женщинам, детям и пожилым людям и равносильно впечатлит их.

Ниже приведен пример сказки экспромт для веселой компании, которая оценит что-то новенькое и не только будет играть в смешные и прикольные сюжеты и постановки.

Хоть на дни рождения взрослых и принято брать сказки смешные и простые, но и поучительные сказки по ролям для веселой компании, могут быть интересные всем и каждому.

Сказка – экспромт для любого праздника «Умей радоваться жизни»

Смысл этой игры основан на том, что всем собравшимся гостям на празднике предоставляется возможность с помощью жеребьевки получить свою роль со словами. Сами участники, вытаскивают карточки на которых и описан их персонаж и его реплики.

Актеры максимально правдоподобно и естественно стараются сыграть свои роли, именно в тот момент когда слышат что пришла их очередь.

Все дружно выполняют сценки качественно и моментально реагируют на необходимые сюжетные корректировки.

Действующие лица :

Текст сказки-экспромт «Умей радоваться жизни!»

Солнце радовало всех своим теплом и сетом. Тучка легко и задорно плыла по небу, а оказавшись рядом с Солнцем закрыла его.

В саду среди прочих цветов , проснулась прекрасная Красная Роза. Роза стряхнув утреннюю росу, постепенно просыпалась.

Тянулась к Солнцу и расправляла свою одежду (лепестки). Роза приветливо улыбнулась и стала ожидать когда проснется ее подруга Фиалка.

Они росли рядом и были по совместительству соседками. Немного позже просыпается и Фиалка. Фиалка была очень спортивной и не забывала делать зарядку, которая и помогла ей проснутся.

В сад неторопливо зашел мужественный и голубоглазый Садовник . Он замер на несколько секунду при виде прекрасных цветов (Розы и Фиалки).

Солнце отодвигаю Тучку решило послать поцелуй Розе и Фиалке, а затем озарило своими лучами Садовника. Тучка не желая сдаваться, вновь закрыло наше Солнце.

Садовник заботился о прекрасных цветах и напевал песенку себе под нос. Тут в гости прилетела Оса.
Оса поцеловала макушку Розе, затем Фиалке, и после этого быстро улетела, скрывшись за Тучкой.

Тучка неторопливо повернулась на другой бок и перемещалась по небу вместе с Солнцем уже в другом направлении.

Оса пришла в негодование от этого и разозлившись ужалила Садовника в его левую щеку. Вся левая сторона лица опухла и затекла. Роза сказала это, а ей ответила Фиалка.

Несмотря на это, Садовник только улыбнулся. Он был мудрым человеком.

Любой мудрый человек знает , что жизнь похожа на сад цветов, а в этом саду много как Роз, так и Фиалок.

Сама возможность заботится и созерцать эти цветы — большое наслаждение и счастье. Кто бы там не жалил и не кусал тебя — радуйся Солнцу, Цветам, Тучке, праздникам в жизни и обычным дням!

Сказки экспромт со словами для детей

Дети очень любят что-то интересное и простое , они будут рады тому если им будет смешно играть и полностью вовлекаться в события. Когда сказка с живыми эмоциями и разными инсценировками, то детей можно усадить и за стол.

«Сказка – игра для самых маленьких».

Для начала, начните свое повествование и когда наступит момент, где Колобок повстречает зайца, удивитесь разводя руки и произнесите: А где же Заяц? А его то нет!

• Первым делом нужно отыскать притаившегося зайчика, а после продолжаем нашу сказку.
• И тогда когда , Колобок на своем пути увидит и заговорит с волком, приступаем к рисованию.

  Дети, как умеют, рисуют волка пальцами на листах бумаги любыми разноцветными карандашами, красками.

• «А навстречу ему медведь …»
• Сделаем медведя используя вату , ватман, ножницы и клей. Даже можно предложить кого-то одеть в коричневый меховой костюм или шубу и сделать красивую картонную маску для ребенка.
• Все знают , что по итогу Колобок погибает, а вот в этой сказке — нет. С ним все будет в порядке, благодаря нашим игрокам. Все дети толкают головой мяч (Колобка) и он спасен.

Сказки с музыкальными нарезками

Веселая музыкальная сказка с разными музыкальными нарезками необходима для любого праздника. «Вася-Василек» простая сказка.

Главной особенностью тут будет импровизация по словам и музыке(ее будет включать кто-нибудь из ведущих, подглядывая в сценарий). Она будет прекрасной для всех поскольку не является ни сложной, ни пошлой.

Главные герои сказки :

• Вася-Василечек.
• Бабочка.
• Заяц.
• Волк.
• Красная Шапочка.

Текст музыкальной сказки «Вася-Василек»

Действия: Начало — (читает ведущий)

• На зеленой полянке , жил и рос такой вот цветок как Вася-Василек. Вася был улыбчивым и веселым. Все считали его позитивным, потому что он никогда не грустил.
• Звучит музыкальная нарезка заразительного смеха.
• Наш Вася очень любил слушать музыку ветра и танцевать под его ритмы.
  Звучит, как вариант, Don Omar-Danza Kuduro. Все танцуют.
• Как-то раз , к Васе в гости случайно прилетела Бабочка.

Для появления бабочки включаем: Oh, Pretty Woman — Roy Orbison.

• Она тоже очень любила танцевать. Покружилась под музыку и села ближе к Васильку, приобняла его красивыми крылышками, Василек обрадовался. Он задорно и весело засмеялся.

На этот раз, включите заразительный смех.

• Бабочка была не из робких, она сразу же позвала его танцевать. Пригласила на белый танец.

Музыка-Лоя (Я буду).

• На поляну прискакал зайчик. Он был подвижным и веселым.

Пьер Нарцисс-Шоколадный заяц .

• Вася – Василечек, увидел что Заяц такой же весельчак, как и он. Это заставило его снова засмеяться.

Звучит продолжительный и даже похрюкивающий смех.

• Бабочка расстроилась, что Васе забыл о ней. Она не переставала кружиться возле него. Заяц и Василечек ее не замечали, они танцевали от души.

Ведущий включает трек-Klik Klak:Comic Rodeo(Green Mix).

• Вдруг, откуда ни возьмись — Волк. Он был наглым и голодным. Волк стал всех присутствующих оглядывать и пританцовывать.

Играет песня Makhno Project — Odessa-Mama.

• Вася-Василек как-то сразу поник, и ему стало совсем невесело. Бабочка тоже вся затрепетала от страха и стала прятаться за стебелек Васи-Василька.

  А Заяц и вовсе окосел от страха и спрятался за крылья Бабочки. А Волк ходил вокруг и кровожадно облизывался.

  Но тут его внимание отвлекла Красная Шапочка, которая шла по поляне и напевала веселую песенку.

Звучит отрывок песни «Я с Мачо Супер-леди».

Не спим и дружно ставим музыку: Воровайки-Мачо.

• Красная Шапочка подошла к Васе-Василечку, понюхала его и поцеловала в поникший пестик, поправила дрожащие от страха крылышки Бабочки и погладила испуганного Зайчика.

  И только потом заметила на себе пожирающий взгляд голодного Волка. Он медленно приближался к девочке. Волк уже раскрыл пасть, чтобы проглотить Красную Шапочку, но тут…

На фоне играет (негромко) музыка Breathe-The Prodigy, ведущая продолжает читать текст.

• …Получил от нее удар в солнечное сплетение, затем Красная Шапочка отработала на нем пару приемов каратэ и совершила бросок через бедро.

• Волк с позором удалился зализывать раны в соседние кусты, а на поляне вновь зазвучал смех Васи-Василечка.

Вновь включаем короткий и задорный смех.

• А Бабочка отряхнула крылышки и стала вновь кокетничать с Василечком, Заяц благодарно прижался к Красной Шапочке и все стали танцевать веселый танец.

Звучит Общий танец- Shake Your Groove Thing — Alvin and the Chipmunks.

Полезное видео

Для большой компании лучше всего подойдут сценки-экспромты. Самое лучшее — это взять любую сказку, миниатюру или текст собственного сочинения. Роли определяются легко — это все существительные. А так же учитывайте роли занавеса, антракта и звонка. Ведущему остается только громко и выразительно читать текст, а героям — войти в образ и выполнять все действия.

Предлагаем вашему вниманию несколько примерных текстов.

Театральное представление.

Приглашаются участники, каждому из которых выдаются роли. Лучше всего для данного представления заготовить заранее таблички с названиями ролей и повесить их на шею артистам, так как представление разыгрывается без костюмов.

«СПАСЕНИЕ ПРИНЦЕССЫ»
Действующие лица:
Король,
Королева,
Принц,
Принцесса,
Разбойник,
Медведь,
Воробей,
Кукушка,
Мышка,
Конь,
Дуб,
Трон,
Солнце,
Окно,
Занавес.

Если присутствующих достаточно много, то можно добавить дополнительные роли: Пчелы, Ветерок, Переполох, Горизонт, Бочонок с медом, Лучи.
После раздачи ролей ведущий объясняет условия представления и участия. Артисты должны играть свои роли, ориентируясь на то, что будет читать ведущий. Самое интересное в том, что артисты не будут знать заранее содержание постановки, и все их действия будут полной импровизацией на их усмотрение. Задача ведущего давать возможность артистам принять те или иные позы, изображающие действия, которые называет ведущий. В тексте такие необходимые паузы будут обозначены троеточием.

Итак, начинаем наше представление, состоящее из пяти действий.

«СПАСЕНИЕ ПРИНЦЕССЫ»
Действие первое

ЗАНАВЕС открывается… На сцене стоит раскидистый ДУБ… Легкий ВЕТЕРОК обдувает его листву… Маленькие птички – ВОРОБЫШЕК и КУКУШКА – порхают вокруг дерева…, птички щебечут…, изредка они садятся на веточки, чтобы почистить перышки… Мимо вразвалочку прошел МЕДВЕДЬ… Он тащил БОЧОНОК С МЕДОМ и отмахивался от ПЧЕЛ… Серая МЫШЬ-полевка рыла норку под ДУБОМ… СОЛНЦЕ медленно поднималось над кроной ДУБА, раскидывая свои ЛУЧИ в разные стороны… ЗАНАВЕС закрывается…

Действие второе

ЗАНАВЕС открывается… На сцене стоит ТРОН… Входит КОРОЛЬ… КОРОЛЬ потягивается… проходит к ОКНУ. Широко распахнув ОКНО, он оглядывается по сторонам… Вытирает с ОКНА следы, оставленные птичками… В раздумьях садится на ТРОН… Появляется ПРИНЦЕССА поступью легкой лани… Она бросается КОРОЛЮ на шею…, целует его… и они вместе салятся на ТРОН… А в это время под ОКНОМ рыщет РАЗБОЙНИК… Он обдумывает план захвата ПРИНЦЕССЫ… ПРИНЦЕССА садится у ОКНА… РАЗБОЙНИК хватает ее и уносит… ЗАНАВЕС закрывается…

Действие третье

ЗАНАВЕС открывается… На сцене ПЕРЕПОЛОХ… КОРОЛЕВА рыдает на плече у КОРОЛЯ… КОРОЛЬ вытирает скупую слезу… и мечется как тигр в клетке… Появляется ПРИНЦ… КОРОЛЬ и КОРОЛЕВА в красках описывают похищение принцессы… Топают ногами… КОРОЛЕВА падает в ноги ПРИНЦУ и умоляет спасти дочь… ПРИНЦ клянется отыскать любимую… Он свистит своему верному КОНЮ…, вскакивает на него… и уносится прочь… ЗАНАВЕС закрывается…

Действие четвертое

ЗАНАВЕС открывается… На сцене стоит раскидистый ДУБ… Легкий ВЕТЕРОК обдувает его листву… Маленькие птички – ВОРОБЫШЕК и КУКУШКА – спят на ветке… Под ДУБОМ, развалившись, лежит МЕДВЕДЬ… МЕДВЕДЬ сосет лапу… Изредка окунает ее в БОЧОНОК С МЕДОМ… Лапа задняя… Но тут страшный шум нарушает тишину и покой. Это РАЗБОЙНИК тащит ПРИНЦЕССУ … Звери в ужасе разбегаются… РАЗБОЙНИК привязывает ПРИНЦЕССУ к ДУБУ… ОНА плачет и умоляет о пощаде… Но тут на своем лихом КОНЕ появляется ПРИНЦ… Завязывается драка между ПРИНЦЕМ и РАЗБОЙНИКОМ… Одним коротким ударом ПРИНЦ побеждает РАЗБОЙНИКА… РАЗБОЙНИК под ДУБОМ дает дуба… ПРИНЦ отвязывает любимую от ДУБА… Посадив ПРИНЦЕССУ на КОНЯ… он запрыгивает сам… И они мчатся во дворец… ЗАНАВЕС закрывается…

Действие пятое

ЗАНАВЕС открывается… На сцене КОРОЛЬ и КОРОЛЕВА ждут возвращения молодых у открытого ОКНА… СОЛНЦЕ уже село за ГОРИЗОНТ… И тут РОДИТЕЛИ видят в ОКНЕ знакомые силуэты ПРИНЦА и ПРИНЦЕССЫ на КОНЕ… РОДИТЕЛИ выскакивают во двор… ДЕТИ падают в ноги РОДИТЕЛЯМ… и просят благословения… Те благословляют их и начинают готовиться к свадьбе… ЗАНАВЕС закрывается…

Всех артистов приглашаем на поклон.

«Сказочное представление»

Роли:
Занавес,
Трон,
Принцесса,
Принц,
Воздушный поцелуй,
Окно,
Дракон,
Головы дракона,
Хвост дракона,
Конь,
Тучи,
Солнце,
Деревья,
Ветер.

Занавес открывается…

Дворец. Во дворце на Троне сидит Принцесса… Входит прекрасный Принц… Посылает Принцессе Воздушный поцелуй… Они начинают любезничать… В это время в Окно влетает злобный Дракон… с тремя Головами и оргомным Хвостом…, хватает Принцессу… и улетает… Принц отправляется спасать невесту… Седлает своего Коня… и стрелою несется к пещере Дракона… Тучи закрывают солнце…, тревожно скрипят Деревья…, Ветер сбивает Коня с ног… и мешает Принцу подойти к пещере… Появляется Дракон… Три его Головы извергают пламя и дым… Начинается битва… Принц срубает первую Голову…, вторую и третью… Тело Дракона бъется в судорогах…, Хвост мотается из стороны в сторону… Выбегает Принцесса…, спотыкается о Хвост… и чуть не падает… Принц подхватывает ее… Они целуются… Хвост продолжает мотаться.. .

Занавес закрывается…

Игра-сценка «Репка»

Принимают участие семь игроков-персонажей сказки Репка. Ведущий распределяет роли.
1-й игрок будет репкой. Когда ведущий говорит слово «репка», игрок должен сказать «Оба-на».
2-й игрок будет дедом. Когда ведущий говорит слово «дед», игрок должен сказать «Убил бы «.
3-й игрок будет бабкой. Когда ведущий говорит слово «бабка», игрок должен сказать «Ой-ой».
4-й игрок будет внучкой. Когда ведущий говорит слово «внучка», игрок должен сказать «Я еще не готова «.
5-й игрок будет Жучкой. Когда ведущий говорит слово «Жучка», игрок должен сказать «Гав-гав».
6-й игрок будет кошкой. Когда ведущий говорит слово «кошка», игрок должен сказать «Мяу-мяу «.
7-й игрок будет мышкой. Когда ведущий говорит слово «мышка», игрок должен сказать «Пи-пи».

Начинается игра, ведущий рассказывает сказку, а игроки ее озвучивают.

«Посадил дед (2-й игрок: «Убил бы») репку (1-й игрок: «Оба-на»). Выросла репка большая — пребольшая. Пришел дед тянуть репку, тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед бабку. Бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не могут…»

«Репка 2»

Роли и их описание:
Репка — при каждом ее упоминании, поднимает руки над головой кольцом и говорит: «Оба-на».
Дед — потирает руки и говорит: «Так-так».
Бабка — машет деду кулаком и говорит: «Убила бы».
Внучка — упирает в руки бока и говорит: «Я готова».
Жучка — «Гав-гав».
Кошка — «Пшш-мяу».
Мышка — «Пи-пи-брысь».
Солнце — стоит на стуле и смотрит, по мере рассказа передвигается на другую сторону «сцены».

Точно так же можно сыграть сказки «Теремок», «Колобок» и т.д.

«Щи»

Роли:
кастрюля — гримасничает,
мясо — довольно улыбается,
картошка — держит пальцы веером, шевелит ими и смеется,
капуста — меланхолично смотрит на окружающих, не разделяя общее оживление,
морковь — прыгает с фигушками на руках,
лук — смотрит злобно, самодовольно и всех щиплет,
скорода с жиром — шипит, когда к ней обращаются,
холодильник — радушно и щедро раскрывает руки-дверцы,
вода из под крана — изображает нечто ехидное и мерзкое,
хозяйка — женщина рассеянная, но очаровательная.

Когда все игроки приняли свои позы и мимики, ведущий начинает читать текст:
Однажды хозяйка кастрюлю нашла,
В ней щи приготовить решила она.
Воды из под крана в нее налила,
Мясо пустила, огонь развела.
Хотела на терке морковь натереть,
Та фигу свернула — противно смотреть.
Хозяйка решила почистить ее,
Морковка ругнулась: «Опять, е мое!»
Морковь в холодильне нужно держать,
Она и не вздумает вас обижать.
Хозяйка взялась за картошку тогда.
Ведь щи ез моркови совсем не беда.
Картошка в лукошке в духовке жила.
Ростками покрылась картошка, и вся
Скукожилась, буд-то ей лет пятьдесят.
Хозяйка взглянула, ей горестно стало,
О щах без картошки она не слыхала.
Хозяйка достала вилочек капустный.
От вида капусты ей сделалось грустно.
Капуста, картошка, морковка — беда.
Хозяйка о щах уж мечтать не могла.
Но лук, о котором она позабыла
(Его на балконе в коробке хранила),
Лежал и оранжевым боком светился,
Он гордый был тем, что один сохранился.
И вот он искрошен, изжарен, посолен,
В кастрюлю закинут, собою доволен.
И пусть же со щами обед провалился,
Зато вкусный луковый суп получился!

«Яичница»

Роли: горячая сковорода, которая все время швыряет, масло — мягкое, ленивое и трусливое, кухонная дверь — на все смотрит и оценивает, вода — меланхоличная и добродушная. Все остальные гости будут яйцами.

«Маришка проголодалась. Сама пошла на кухню жарить яичницу. Взяла сковороду, яйца, поискала в холодильнике что-то еще. Не нашла. Она не знала, что ей нужно, а масло знало и спряталось. Маришка раскалила сковородку, разила на нее яйца. Дурно завоняло, яйца начали корчиться, чернеть, гореть. Сковородка озверела, начала все расшвыривать. Яйца горячие Маришку облепили. Завизжала Маришка, побежала к воде. Зато есть расхотела.

«Агитспектакль»

Ведущий выходит на импровизированную сцену и объявляет: «Предлагаем вашему вниманию агитспектакль «Спасение бронепоезда «Красная звезда».

Акт первый.
Действующие лица (выходят по одному и выстраиваются в полукруг): Анка-пулеметчица, раненый матрос, В.И. Ленин, красный комиссар Добров, белогвардейский поручик Слизняков, сторожевой пес Храбрый, стрелочник, кочегар и машинист бронепоезда.
Участники выдерживают драматическую паузу и хором говорят:
«В связи с отправкой бронепоезда на ремонт спектакль отменяется».
Далее следует общий поклон и аплодисменты.

Сказка на ночь.

«Не так живи, как хочется».

Действующие лица:

1.Король.
2. Принцесса.
3. Лев.
4. Кошка.
5. Разбойник 1-2 человека.
6. Слуга.

В одном королевстве жил – был король. Облаченный в пурпур и горностай, он важно восседал на троне, и все время повторял: « Ах, нелегко быть королем! Это очень важная миссия».
У короля была дочь – прекрасная принцесса. Она сидела в замке и все время скучала. Единственным ее развлечением было пение и игра на клавесине (4 песня из «Бременских музыкантов»).
— А вы не принц на белом коне? – спрашивала она у проезжающих всадников. – Когда же он явится?- и она тяжело вздыхала — О! Как я устала ждать…
— Ах! Нелегко быть королем! – отвечал ей король, погруженный в свои мысли.
Однажды, когда по своему обыкновению принцесса смотрела в окно, мимо проезжал разбойник. Он давно мечтал завладеть короной глупого короля:
— Я не я, корона будет моя!
— А вы не принц на белом коне? – спросила принцесса.
— Я! – разбойник смекнул, что, похитив принцессу, он сможет потребовать у короля выкуп. – Я! – повторил он.
— Вы заберете меня?
Разбойник, долго не думая, схватил принцессу, накинул ей мешок на голову и поскакал в лес, где находилось разбойничье логово.
— А! – закричала принцесса.
— Ах! – воскликнул глупый король. – Нелегко быть королем. Слуги!
На крик короля прибежал самый проворный из слуг Джон.
— Спокойствие только спокойствие! Все элементарно и просто, — успокаивал он короля.
— Моя дочь похищена! В лесу ее растерзают страшные львы! Ах! Нелегко быть королем! Полцарства и руку принцессы тому, кто освободит ее, — расщедрилось его величество.
Джон собрал небольшой узелок, взял своего верного кота, который всегда помогал ему справляться с неприятностями и раскланялся.
— В замок всех впускать и никого не выпускать, — отдал последние поручения Джон и отправился в путь.
Логово разбойника охранял страшный лев. Он был очень одинок, потому что лесные звери боялись его и не хотели иметь с ним дело.
Джон шепнул коту, чтобы тот подружился со львом.
— Легко, хозяин.
Пока кот и лев налаживали контакты, Джон пробрался в избушку к разбойникам. Он думал, что нужно спасать принцессу, но что же он увидел, когда открыл дверь?..
Принцесса сидела на стуле и приказывала разбойнику:
— Если ты принц, то должен читать мне стихи, говорить о своей любви, совершать ради меня подвиги. Сразись со львом, например. К тому же мне нужно новое платье, это уже износилось.
— Вот еще выдумала! Лучше пол подмети. Я в дом хозяйку брал, а не говорящее радио.
-Ах, так! – принцесса схватила веник и стала колотить им по спине разбойника.
— Караул! Спасите! – закричал разбойник. И выбежал из избушки.
Джон хотел, было тоже спастись бегством, пока и ему не попало, да только поздно. Принцесса увидела его.
— А вот и мой спаситель! Прекрасно! Как долго я тебя ждала…, — и она упала в обморок прямо на руки Джону.
Видно предначертано ему было служить всю свою жизнь. Сначала глупому королю, а потом его дочери. Джон не знал плакать ему или смеяться. Да делать нечего, не бросать же человека в полуобморочном состоянии одного в лесу. И слово короля закон, раз обещал полцарства и руку принцессы в придачу, должен слово сдержать. А Джон должен приказания выполнять и не возражать.
Вот и сказке конец, а кто слушал молодец.

«Театр – Экспромт».

Действующие лица:

Деревья,
Тропинка,
Принц,
Ветер,
Конь,
Разбойник,
Принцесса,
Избушка.

Темная ночь. Лес. Завывает ветер. Деревья раскачиваются на ветру. Между деревьями уходит вдаль тропинка. По тропинке на своем верном коне, скачет принц. Он скачет, скачет и скачет, устал, прискакал. Слез с коня. Он пробирается между раскачивающимися деревьями, а тропинка все уходит и уходит вдаль, пока совсем не скрывается из виду («Чао» — голос тропинки).
Огляделся принц, видит, стоит избушка на одной ножке. Постучался он в избушку:
— Тук- тук, кто в теремочке живет, кто в невысоком живет?
— Тоже мне теремок нашел, — обиделась избушка, — я, между прочим, избушка на одной ножке, обыкновенная, и размеры у меня стандартные. Внутрь зайти не приглашаю: у меня сейчас разбойник гостит, скоро с охоты воротиться. Приходи в другой раз.
Подивился принц, не встречал он еще таких разговорчивых избушек. Спрятался за деревьями и стал разбойника дожидаться. Как и у всех принцев, тяга к подвигам и приключениям была у него в крови.
Завывал ветер, раскачивались деревья, уходила вдаль тропинка и никак не могла уйти. А принц сидел около избушки, привязав неподалеку коня, и ждал.
Вдруг видит, с разных сторон к избушке крадутся разбойник и принцесса.
— То ли они тайно встречаются, то ли сражение намечается, —
Потирая руки, прошептал принц.
Не глядя друг на друга, разбойник и принцесса вошли в избушку, от неожиданности они налетели друг на друга, стукнулись лбами и упали на пол.
— А-а-а! – закричала принцесса.
— А — а – а! – испуганно закричал принц.
А разбойник был от всего этого в таком шоке, что упал в обморок.
Принц, опомнившись, вбежал в избушку и не совсем соображая, что к чему, подхватил падающего разбойника.
— Я думал принцессы не такие тяжелые, — удивленно заключил он.
— Я здесь! – принцесса махала перед ним руками и подпрыгивала, чтобы он, наконец, ее заметил.
— Ой, — смутился принц.
Он бросил разбойника на пол, взял принцессу за руку, и справедливость была восстановлена.
Принцесса была согласна на все, лишь бы восстановить свою репутацию и поскорее выбраться из леса.
Они связали разбойника, взвалили его на верного коня и медленно пошли по тропинке: «Вот еще! Будут по мне всякие ходить! – возмутилась тропинка и вся дальше и дальше уходила, скрываясь за деревьями. Ну, хорошо, просто вышли из леса.
Раскачивались деревья. Завывал ветер. Былая темная ночь. Посреди леса то на одной, то на другой ножке стояла избушка, поджидая заблудившихся путников к себе на огонек.
Вот и сказке конец, а кто слушал, молодец.

«Сказка – игра для самых маленьких».

Начните, как обычно, рассказывать сказку. Дойдя до того места, где Колобок встречает зайца, разведите руками и скажите: «А как же заяц? Зайца нет…»
Первое задание – найти спрятанного зайца.
Рассказываем сказку дальше. Колобок встречает волка. Рисуем волка пальчиками на двух листах бумаги акварельными красками.
«А навстречу ему медведь…»
Медведя готовим с помощью ваты, ватмана, ножниц и клея. Можно нарядить кого-нибудь, если есть шуба или коричневые вещи. Тогда можно из бумаги изготовить маску.
В конце русской сказки Колобок погибает. А в нашей сказке он может спастись. Гости помогают ему спастись от лисы, толкая головой мячик (Колобка).

«Сказка о котенке».

Котенок
Сороки
Бумажка
Ветер
Крылечко
Солнце
Щенок
Петух
Курицы

Сегодня котенок впервые вышел на улицу из дома. Было теплое летнее утро. Солнце раскидывало свои лучи во все стороны. Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце. Вдруг его внимание привлекли 2 сороки, которые прилетели и сели на забор. Котенок медленно слез с крылечка и стал подкрадываться к птицам. Котенок высоко подпрыгнул. Но сороки улетели. Ничего не вышло. Котенок стал оглядываться по сторонам в поисках новых приключений. Дул легкий ветерок. Он гнал по земле бумажку. Бумажка громко шуршала. Котенок схватил ее. Поцарапал немного. Покусал и, не найдя в ней ничего интересного, отпустил. Бумажка улетела, подгоняемая ветром. И тут котенок увидел петуха. Высоко поднимая ноги, тот важно ходил по двору. Затем остановился. Захлопал крыльями. И пропел свою звонкую песню. Со всех сторон к петуху бросились куры. Не долго думая, котенок бросился к ним, схватил одну курицу за хвост. Но та так больно клюнула котенка в нос, что он заорал истошным криком и побежал обратно на крыльцо. Тут его поджидала новая опасность. Соседский щенок громко залаял на котенка. А потом попытался его укусить. Котенок в ответ громко зашипел, выпустил когти и ударил щенка лапой по лицу. Щенок жалобно заскулил и убежал.
Котенок почувствовал себя победителем, он стал зализывать рану, нанесенную курицей. Потом он почесал задней лапой за ухом, растянулся на крылечке во весь свой рост и заснул.
Так закончилось первое знакомство котенка с улицей.

«Волшебная сказка».

Королева
Король
Принц
Разбойник
Принцесса
Медведь
Воробей
Кукушка
Мышка
Конь
Дуб
Трон
Солнце
Ветерок
Окно
Занавес

Занавес открывается. В широком поле стоял раскидистый дуб. Легкий ветерок обдувал его листву. Маленькие птички- воробышек и кукушка порхают вокруг дерева., щебечут, то и дело садятся на ветки дуба, чтобы почистить свои перышки. Мимо вразвалочку прошел медведь, он тащил бочку с медом и отмахивался от пчел. Солнце медленно поднималось над кроной дерева, раскидывая свои лучи в разные стороны. Занавес закрывается.

Занавес открывается. А в это время в своем королевстве, на троне, восседал король. Потягиваясь, он подошел к окну, огляделся по сторонам. Вытер с окна следы. Оставленные воробушком и кукушкой. В раздумьях он садится на трон. Появилась принцесса. Она бросилась отцу на шею, расцеловала его и уселась вместе с ним на трон. Под окном, осматриваясь, пробирался разбойник. Когда принцесса села у окна, разбойник быстро схватил ее и уволок к себе в логово, которое находилось у заброшенного старого дуба.
Плачет королева-мать, плачет король – отец. Появляется возлюбленный принцессы – принц. Королева бросается ему в ноги. Принц кланяется и отправляется на поиски принцессы.

Занавес.

Дуб все так же раскачивался на ветру, воробушек и кукушонок встревоженные, громко щебетали. Медведь съел бочонок меда, развалился под деревом и уснул, посасывая заднюю лапу. Разбойник привязал принцессу к дубу. Но тут на своем лихом коне появился принц, он свалился, не удержавшись в седле, и прямо на разбойника. Завязалась драка. Один удар. И разбойник под дубом дал дуба. Посадив принцессу на коня, принц сел сам, и они поскакали в замок.
У окна их поджидали король и королева.
— Где ты шлялась, беспутная дочь? Мы же волнуемся! — закричал на нее отец-король, прижал к себе принца и принцессу, расцеловал их обоих.
— Разбойник мертв, остаетесь только вы, молодой человек. Женитесь! – королева соединила руки молодых и финал был предрешен.

«В деревне Кантимировка».

Ветер
Дерево
Петух
Собаки
Куры
Айболит
Свинья
Попугай
Дятлы

Ночь. В деревне Кантимировка тихо. Завывает ветер. Стоит покачиваясь старая ива. Прокукарекал петух. Тут же залаяли собаки. Им в ответ закудахтали куры. Послышались чьи-то шаги. Доктор Айболит сидит в своей комнате. Ласково похрюкивая, заходит в комнату свинья и ложится у ног Айболита. Он почесывает ей брюхо, а она повизгивает от удовольствия. Шипящим шепотом во сне что-то бормочет попугай. Тишину нарушают дятлы, которые то и дело стучат по дереву, растущему под окном. Петух заглянул в окно доктора, увидел похрюкивающую свинью, посчитавший, что его перья тоже заслуживают внимания, он, кукарекая, влетел через открытое окно в комнату и пристроился с другой стороны.
Исчезновение петуха всполошило весь курятник. Куры, встревожено кудахтая, бросились на его поиски.
Завывал ветер, дятлы стучали по раскачивающейся иве, попугай ворчал во сне, а доктор засыпал в кресле, окруженный свиньей, петухом и курами. В Кантимировка ночь.

Какой бы праздник вы не проводили, вам всегда надо устраивать игры и конкурсы, проводить весёлые игровые блоки и даже делать сказки и спектакли! Но чтобы показать сказку или спектакль, надо репетировать, а времени на это нет. Как же быть? Тут на помощь приходит моментальный спектакль экспромт для веселой компании, который не требуют подготовки и репетиций. Вам надо только выбрать гостей для участия в спектакли. Дать им роль и слова и всё – можете показывать сценку на суд зрителям, которые её точно оценят.

При показе моментальных спектаклей главное помнить – что половину успеха это ведущий. Он играет важную роль. Он должен читать свой текст с выражением и правильной интонацией, тогда другие гости заинтересуются и будут внимательно следить за спектаклем. А раз они будут следить, то будут смеяться. Другая часть успеха – актёры. Так как вы набираете актеров из гостей, то с самого начала праздника нужно приглядываться к каждому гостю. И выбирать для спектакля активных, веселый и не стеснительных, которые будут показывать свой актерский талант.

Моментальный спектакль – вместе веселее.

Действующие лица:

Милый – не для всех!
Девушка – мне к лицу любые наряды!
Веселье – сейчас повеселимся!
Квартира – в новостройке!
Друзья – вместе веселее!
Праздник – дождались!

Текст читает ведущий. А гости повторяют свои реплики, когда ведущий упоминает их в тексте. И делают это красиво и смешно.

Текст:
В одной квартире (в новостройке) жила девушка (мне к лицу любые наряды), и был у неё муж, которого она называла – милый (не для всех). Не было у них пока ни детей, ни домашних животных, поэтому в квартире (в новостройке) было скучновато, не было веселья (сейчас повеселимся). А девушке (мне к лицу любые наряды) так хотелось праздника (дождались), что она сказала милому (не для всех) – может позовём друзей? (вместе веселее). На что милый (не для всех) ответил – праздник? (дождались), почему бы и нет! Тем более квартира (в новостройке) позволяет, а веселье (сейчас повеселимся) я люблю! Обрадовалась девушка (мне к лицу любые наряды) и поцеловала своего милого (не для всех). Стала она звонить друзьям (вместе веселее) и приглашать всех на праздник (дождались) веселиться (сейчас повеселимся). А милый (не для всех) тем временем стал убираться в квартиру. Время шло, и праздник (дождались) приближался всё ближе. Уже совсем скоро в квартиру (в новостройке) позвонили. Девушка (мне к лицу любые наряды) попросила милого (не для всех) открыть дверь. Когда милый (не для всех) открыл дверь, то на пороге стояли друзья (вместе веселее). Они зашли в квартиру (в новостройке) и сразу началось веселье (сейчас повеселимся). Девушка (мне к лицу любые наряды) пригласила всех к столу, а милый (не для всех) включил музыку. Друзья (вместе веселее) расселись, и начался долгожданный праздник (дождались)!

Моментальный спектакль – работа!
Каждый из нас работает, но мало кто любит свою работу. Зато все любят после долгого трудового дня выпить и расслабиться. Порой такие расслабляющие посиделки заканчиваются очень… сейчас вы сами всё узнаете:
И так, для спектакля нам нужны актёры в количестве 7 человек. Каждому актёру даём свою реплику, и когда ведущий упоминает его героя, то актёр произносит свои слова:
Мужчина — Я мачо!
Работа – Да, врет он!
Голова – И не такое видали!
Жена — Где ты шлялся?
Девушка — Я твоя киска!
Цветы — Лучший подарок.
Друг семьи — Все нормально, девочки!

А теперь текст, который читает ведущий.

Оживление сказок в драмах

Сказки и народные сказки полезны в театральных постановках для детей и взрослых, поскольку они служат общей точкой отсчета и содержат универсальные персонажи и темы. Они предлагают возможность развивать новую работу, используя знакомую структуру. Истории можно использовать как стартовую площадку, чтобы по-разному привести к отрепетированным выступлениям, импровизациям, сериям сцен или устному повествованию.Группы могут захотеть придерживаться истории или просто использовать ее как отправную точку. Все следующие занятия связаны со сказками.

Я включил в памятную записку список некоторых широко известных сказок. В поисках новых идей попробуйте «Басни Эзопа» или любой сборник народных сказок со всего мира.

Всего минуту

Возраст: от 10 до взрослого
Игроки: малые группы
Время: 20 минут
Навыки: импровизация, придумывание

Дайте каждой группе десять минут на подготовку одноминутного представления сказки.Репетиция не важна. Сосредоточьтесь на том, чтобы убедиться, что вся группа знает историю, выберите персонажей и вперед! Самое интересное в том, чтобы уместить все в одну минуту — будьте строги и используйте таймер.

Сочетание и совпадение

Возраст: от 9 до взрослого
Игроки: малые группы
Время: 20-30 минут
Навыки: импровизация, придумывание

Добавьте персонажей из одной сказки в другую, и вы сразу же добавите уровни сложности, которые могут привести к появлению новых версий.Группы могут начать с записи некоторых своих идей, а затем развить их в групповом повествовании или отрепетированной импровизации.

Что если?

Возраст: от 8 до взрослого
Игроки: Малые группы
Время: 30 минут +
Навыки: Импровизация, Придумывание

Попросите группы выбрать сказку, а затем потратьте несколько минут на то, чтобы составить ряд «Что, если?» вопросы, например:

• Что, если… Мама Джека залезла на бобовый стебель
• Что, если … Рапунцель отрезала волосы
• Что, если… Гадкий утенок оказался индюшкой?

Группы должны выбрать свой любимый вопрос из списка (или объединить один или два из них) и подготовить короткую импровизированную пьесу для исполнения перед другими группами.

Список сказок для уроков драмы

Аладдин
Али-Баба и сорок разбойников
Красавица и чудовище
Золушка
Дик Уиттингтон
Эльфы и сапожник
Император и соловей
Новая одежда императора
Ель
Рыбак и его жена
Принц-лягушка
Пряничный человечек
Золотой гусь
Златовласка и три медведя
Девушка-гусь
Гензель и Гретель
Хенни Пенни
Джек и бобовый стебель
Спичка
Русалочка
Красная курица
Волшебный горшок с кашей
Бременские музыканты
Гамельнский крысолов
Пиноккио
Принцесса на горошине
Кот в сапогах
Рапунцель
Красная шапочка
Красные туфли
Румпельштильцхен
Спящая красавица
Белоснежка
Снежная королева
Стойкий оловянный солдатик
Три поросенка
Три козла Билли Груфф
Дюймовочка
Тиндербокс
Палец Тома 9001 1 Гадкий утенок
Мудрая маленькая девочка

Похожие сообщения

Неотразимая психология сказок

Образованный взрослый будет слушать с гложущим в глубине души чувством, что история заслуживает внимания и несет в себе сверхъестественную правду.

Предлагаю что при столкновении с текстами такого рода, будь то библейские, мифические или фея, нас привлекает не только то, что дано, положительные образы, но и очень пробелы — «отрицательные пространства» — как можно сказать в изобразительном искусстве. Таким образом, сказки приобретают проективную валентность, скорее как разновидности повествовательных пятен. Придание смысла происходит через продолжающиеся, развивающиеся переговоры, которые исторически связанный, но весьма своеобразный. Для маленьких детей ключевым словом становится «почему?» плюс его варианты.Почему болен царский ребенок? Почему смерть стоит у подножия кровати? Кто такая смерть? Что случилось со всеми детьми бедняка? Почему разве у него нет имени? Почему у крестного есть рога и почему он говорит, что он нет? Очень маленький ребенок будет слушать широко раскрытыми глазами, ребенок постарше задаст вопросы, и образованный взрослый почувствует побуждение критиковать, но с грызущей глубокое чувство, что история заслуживает внимания и несет в себе жуткое правда. Подробнее о сверхъестественном.

Уорнер документирует процесс создания смысла с течением времени по сравнению со сказками в своих главах «На скамье подсудимых» и «Двойное зрение». Она отслеживает множество феминистских перечитываний и идеологические разоблачения которые исследуют истории на предмет их патриархальных предубеждений и подвергают их ироническому переосмыслению и критика. Особенно остро она цитирует описание Евы Файджес 2003 года. чтения сказок внучке. Потому что погибла собственная бабушка Файджеса в нацистских лагерях она не может вынести ужасной участи бабушки Красной Шапочки и вообще избегает этой истории.Обнимая маленькую девочку рукой, пока она читает другие сказки, она указывает на детали на иллюстрациях и старается развеять зарождающиеся страхи, объясняя, что ведьм на самом деле не существует, а в отношении Белоснежка , что женщины не умирают сегодня, когда рождаются младенцы, даже если они родились когда-то очень давно. Но, конечно, ведьмы существуют, и матери умирают во время родов даже сегодня, и то, что здесь означает Дифференциальная проекция собственной жизненной истории Файджеса в ее интерпретацию.Еще одна нана сказал бы иначе. И в этом случае было бы и не было бы того же сказка.

---

Марина Предыдущая книга Уорнера, ее мастерская, монументальная Stranger Magic: Charmed States and the Arabian Nights, , содержит особую интерлюдию. восхищение психоаналитиков, потому что она описывает фигурный восточный ковер, который накрыл аналитическую кушетку Фрейда в Вене. Заколдовав это, она приступает к его связыванию. с орнаментированными кистями летающих ковров античного арабского происхождения и предполагает, что анализируемый, который откидывается на спине на покрытой ковром кушетке Фрейда с закрытыми глазами, получает грунтовку тем самым подняться в царство бессознательной фантазии.Таким образом, я хочу намекнуть на связь психоанализа и сказки в родстве внутренние мыслительные путешествия и способы, которыми эти истории вдохновляют нас к увлекательности, доселе неизведанные миры, которые каким-то образом были там все время.

Семь гномов находят Белоснежку спящей в своей спальне.

Hulton Archive / Getty Images

В Once Upon a Time Warner включает «На диване», глава, в которой она признает важность психоанализа. для сказок, но обнаруживает некоторую двойственность, добавляя легкомысленный подзаголовок, позаимствовано у Анджелы Картер: «Домашнее обучение ид.Глава начинается с измеренная оценка культового исследования Бруно Беттельхейма, The Uses из Enchantment (1976), в котором, на мой взгляд, Беттельхейм использует выдуваемые вручную немецкие старинные очки, потрепанные и волнистые, которые позволяют видеть, но вызывают искажения. Он использует их для чтения избранного набора европейских сказок, в том числе Красная Шапочка , Спящая красавица и т. д. и развивающие темы, иногда неуклюже, потому что тонкость не его форте.Тем не менее, оценка Уорнером его работы кажется мудрой, справедливой и благотворительной. поскольку Беттельхейм довольно быстро стал известен своим якобы редукционизмом и его безжалостно высмеивали за то, что он иллюстрировал крайности психоаналитического фанатизм. Уорнер великодушно и тактично понимает, что есть много ценностей. почерпнул из его книги.

Театральная импровизированная красная шапочка для детей. Театр

Сказка универсальная, подходит для любой (желательно взрослой) компании, готовой повеселиться.Сказка выигрывает, если персонажи подготовят элементы костюма и реквизит, но можно обойтись и без них.

Веселая музыкальная сказка на любой праздник «Вася-Василек» разыграть очень легко, при этом «артистам» не придется запоминать реплики, а импровизировать по тексту сказки и музыкальным отрывкам ( который один из организаторов включает в соответствии с. ( Большое спасибо авторам музыки и идеи этой сказки С.Шапоренко!)

Примечание: всю музыку можно скачать в тексте — просто нажмите на файлы

Персонажи сказки:

Вася-Василечек

Бабочка

Заяц

Волк

Красная Шапочка

Текст музыкальной сказки «Вася-Василек»

(прочитано хостом)

Красивый и игривый цветок Вася-Василек вырос на красивой зеленой лужайке.Он был очень бодрым: посылал всем окружающим воздушные поцелуи и радостно хихикал

Звучит смех1

Вася-Василек вообще любил веселиться и танцевать под музыку ветра.

Однажды на поляну прилетела очаровательная Бабочка с танцующим васильком

На выходе звучит музыка Бабочки

Она тоже немного покрутилась под музыку, а потом села поближе к Василько и обняла ее нежными крылышками, Василечек обрадовался еще больше и снова засмеялся.

Но Бабочка решила не терять зря время и пригласила весельчака на белый танец

Отрывок из звуков Белого танца

И тут на поляне

появился слегка косой, но тоже очень жизнерадостный Зайчик.

Звуки шоколадного кролика

Васе-Васелечке так понравился заяц, что он снова засмеялся от счастья.

И разочарованная Бабочка стала кружить вокруг Васи-Василечки, привлекая его внимание, а Василечек и Заяц танцевали, поглощенные друг другом, совершенно забыв о Бабочке.

Музыка для танцев 2 звука

Вдруг на поляне появился ужасно голодный Волк. Волк был голоден и очень нагл, стал обходить всех по очереди, оглядываться и танцевать.

Музыка звучит на волке

Вася-Василек как-то сразу поник, и ему стало совсем грустно. Бабочка тоже задрожала от страха и стала прятаться за стебель Васи-Васильки. А Заяц совсем онемел от страха и спрятался за крыльями Бабочки.А Волк ходил вокруг и кровожадно облизывался. Но тут его внимание отвлекла Красная Шапочка, которая шла по поляне и напевала веселую песенку.

Отрывок из песни «Я с Мачо Супер-леди»

Красная Шапочка подошла к Васе-Василечку, понюхала его и поцеловала поникший пестик, расправила дрожащие от страха крылья бабочки и погладила испуганного Зайчика. И только тогда я заметил пожирающий взгляд голодного Волка.Он медленно подошел к девушке. Волк уже открыл пасть, чтобы проглотить Красную Шапочку, но тут …

Музыка звучит (тихо) Боевые искусства — ведущий продолжает читать текст на фоне музыки

… получил от нее удар в солнечное сплетение, после чего Красная Шапочка отработала над ним пару приемов карате и сделала бросок через бедро.

Волк с позором удалился зализывать свои раны в соседние кусты, и на поляне снова раздался смех Васи-Василечки.

Но Бабочка стряхнула крылья и снова стала флиртовать с Василечком, Заяц с благодарностью прижался к Красной Шапочке и все стали танцевать веселый танец.

Звуки обычного танца

Спасибо всем актерам за талант и удовольствие! Аплодисменты публики для вас!

(P.S. Вариант этой сказки, переделанный для детских и семейных праздников, см.)

Сценарий летнего лагеря.Красная Шапочка

(Сказка — экспромт)

Драматизация этой сказки не требует предварительной подготовки со стороны актеров и в качестве актерского конкурса может быть предложена практически любому зрителю.
Ведущий приглашает на сцену 12 персонажей, в лототроне (волшебный ящик, цилиндр, шляпа, корзина, необычная кастрюля, внутри воздушного шара и т. Д.) Играет роли, дарит реквизит (Красная Шапочка получает шляпу , маме — фартук и платок, волку — маску волка, пирогу — изображение пирога или тарелку с надписью: «Пирог» и т. д.).
Полный текст передается с реквизитом скриптом .
Ведущий читает текст, а персонажи иллюстрируют его своими действиями.
Персонажи: Красная Шапочка, мама, деревья, насекомые, птицы, цветы, Волк, Веревка и Дверь (дом бабушки), бабушка, дровосек.
Введение В одной деревне жила девушка. (Появляется Красная Шапочка.) Ее звали Красная Шапочка, потому что она всегда носила элегантную красную шапочку.(Демонстрирует).
Однажды мама (выходит мама) испекла пирог (мама «достает» пирог из-за занавески) и сказала дочери: «Пойди к бабушке, отнеси ей пирог и узнай, здорова ли она».
Красная Шапочка собралась (берет за руку игрока, изображающего пирог) и отправилась к бабушке. (Пирог и Красная Шапочка машут маме рукой, мама уходит и тоже машет рукой одновременно).
Она гуляет по лесу, вокруг шумят деревья (деревья выходят): и ели (изображают ели), и дубы (изображают дубы), и осины (изображают осины).Летят разные насекомые (насекомые «вылетают»): шмели (изображают шмелей), комары (изображают комаров), мошки (изображают мошек). Цветы (выходят цветы) видимые и невидимые: ромашки (изображают ромашки), и колокольчики (изображают колокольчики), и анютины глазки (изображают анютины глазки).
Красная Шапочка идет по лесу (между деревьями, насекомыми, цветами), а навстречу ей идет серый волк (волк выходит). Он очень хотел съесть Красную Шапочку. Волк облизнулся (облизывает губы) и спрашивает девушку:
— Куда ты, Красная Шапочка?
— Я иду к бабушке и приношу сюда этот пирог (показывает на пирог).
— Какая заботливая девочка (волк гладит Красную Шапочку по голове). Я также хочу навестить вашу бабушку, позвольте мне пройти по этой дороге (шоу), а вы — по этой дороге (шоу). Посмотрим, кто из нас приедет к вашей бабушке раньше.
И волк до духа добежал по кратчайшей дороге (волк убегает по дороге, сшибая деревья, насекомых, цветы, птиц, которые тоже бегают за кулисами), а Красная Шапочка шла по самой длинной дороге ( медленно в другом направлении за кулисами).
(Дверь и веревка выходят и изображают дом.) Волк (выбегает из-за занавески) раньше побежал к бабушкиному дому и стучит в дверь: «Тук-тук, тук-тук» (стучит). Бабушка (выходит бабушка) спрашивает: «Кто там?» Волк ей отвечает: «Это я, твоя внучка (изображает внучку), Красная Шапочка. Я пришла к вам в гости, принесла пирог. Бабушка обрадовалась (бабушка довольна, разводит руками) и говорит: «Потяни за веревочку, дитя мое, дверь откроется.«(Волк рассматривает устройство двери на веревке.) Волк потянул за веревку (тянет), дверь открылась (дверь открывается и не закрывается обратно).
Волк бросился к бабушке (бросается, она бежит за занавеской волк следует за ней — и тут же выходит, поглаживая ее живот). Волк проглотил бабушку. Он был очень голоден, потому что не ел три дня.
Волк закрыл дверь (закрывает дверь) и стал ждать Красную Шапочку (глядя «на часы»).Вскоре она пришла (с пирогом) и постучала: «Тук-тук-тук» (стучит в дверь). Волк спрашивает грубым голосом: «Кто там?» Девушка испугалась (испугалась), потому что голос был совсем не бабушкин, но потом она подумала, что бабушка охрипла от холода (перестала бояться), и сказала: «Это я — Красная Шапочка, принесла тебе пирог. »(Демонстрирует пирог). Волк откашлялся (кашляет) и мягко сказал: «Потяни за веревку, дитя мое, дверь откроется». Красная Шапочка дернула за веревочку (тянет), дверь открылась (дверь открывается).Девушка вошла в дом (входит в дом, дверь закрывается), волк кинулся на нее (бросается на Красную Шапочку, Красная Шапочка бежит за кулисы, волк следует за ней — и тут же выходит на сцену, гладя ее живот) . Волк проглотил Красную Шапочку.
Но, к счастью, прошел лесоруб (выходит лесоруб), я услышал шум (прикладывает руку к уху, прислушивается), забежал в дом (быстро дергает за веревку, дверь открывается), увидел волка (волк пугается и бежит за кулисы, за ним дровосек).
Конечно, дровосек убил злого волка, вспоротил ему брюхо, и оттуда вышла сначала Красная Шапочка (выходит, кланяется), а потом бабушка (выходит, кланяется). Они были очень благодарны дровосеку (выходит дровосек, перед ним делают реверанс бабушка и Красная Шапочка).
Давайте аплодируем спасителю-дровосеку и всем актерам.
Все персонажи выходят, берутся за руки, кланяются вместе.

Красная Шапочка

(сказка)

Шаг 1. Штора.

Однажды пошел Красная Шапочка к своей Бабушке в гости к ней.

К.Ш. прошел по тропинке. Вокруг было очень красиво. Зацвело цветов , порхали бабочек … Вдруг злой Грей выскочил из леса Волк . IN. спросил К. Ш. ., Где до К. Ш. … ходит. К. Ш. … сказала, что собирается в старую Б. в гости. IN … спросил где живет B . К. Ш. … радостно рассказали о длинной и короткой дороге до Б .

Штора.

Шаг 2. Штора.

IN … пробежал кратчайший путь и вскоре оказался у подъезда B. дома. IN. постучал в дверь . Б. спросил: «Кто там?» IN. представился внучкой К. Ш. … и приехал к ней в Б … в гости. B … приказал потянуть за шнур — дверь и откроется. IN … потянул за шнур — дверь и открыл. IN … прыгнул в дом и проглотил B … целиком.

Штора.

Шаг 3. Штора.

В то время К. Ш. … гуляли по лесу собирая цветов в букете, обведенном бабочками … Наконец, К. Ш. … подошел к двери и выбил. IN … голос B. заказал K. Sh … потяните за шнур — дверь и откроется. К. Ш … потянул за шнур , дверь открылась. К. Ш. … вошел в дом и увидел ИН … в одежде Б.

К. Ш … очень удивил размер ушей, глаз, лап и зубов Б. ., В, … сказал, что все это для того, чтобы его съесть к. Ш . К. Ш. … испугался цветов выпали из рук и она побежала. IN … позади нее, но IN … было трудно бежать, так как он проглотил B.

Занавес.

Шаг 4. Штора .

Прошла Охотники , услышал шум в доме. Hunters подошел к двери , потянул за шнур , дверь открылась. Охотники ворвались в дом. Поймал IN, ., Разрезал IN. живот, выскочил живым и невредимым B . В, … и К.Ш. обнял и радостно поблагодарил Охотников, за спасение.

Штора … Конец.

Мораль этой сказки такова:

Если пойдешь к бабушке, не смотри на Волка.

Не факт, что ты ему понравишься, но что, если бабушка вкуснее ?!

дверь ( скрипит жутко )

красная Шапочка ( Дерьмо! Вот я! )

Бабушка ( Ой-хо-хо! И больше ничего! )

Волк ( Я просто мачо! )

Веревка ( Возьми меня, милая! )

Охотники (2) ( Стоять! Стреляем! )

Цветок (1) ( Ах, ничто не может испортить ее красоту )

Бабочки (2) ( И бабочка с крыльями: бяк-бяк-бяк-бяк )

Штора ( открывается и закрывается )

Красная Шапочка жила в одной деревне.Девушка видная, да ладно. Потертые джинсы обтекали ее зад. Вверху — толстовка с непонятными лозунгами. Как известно, на его голове красовалась красная шапочка. Подарок от бабушки на ее шестнадцатилетие. Именно поэтому ее назвали Красной Шапочкой. Однажды мама говорит Красной Шапочке:
— Вот торт, бутылка вина. Отнеси это бабушке. Дай ему немного поесть. Она уже постарела. Больной.
Как и положено в сказке, бабушка жила за лесом.
— Поторопись, — сказала мама, — пока солнце высоко.
Красная Шапочка ушла, ушла так, чтобы ее не было видно невооруженным глазом. Она села под куст. Я выпил вино. Я съела пирог. Она вынула сигарету из потайного кармана джинсов. Закурила, сидит курит и мычит:
— Ах, эта красная рябина
Я смотрю на тебя, родная,
Среди осенней желтизны.
Теперь со стороны …
Тут Волк выходит из кустов. Ужасно, огромно.Глаза горят голодным огнем. Как лаять:
— А-а! Красная Шапочка! Попался! Я тебя сейчас съем!
Красная Шапочка обернулась. Она сплюнула через смазанную жиром губу.
— Убирайся отсюда! Несчастный шкет! И они не видели таких …
Она дышала на Волка табачными и винными парами. Волк сошел с ума.
Красная Шапочка схватила Волка за уши, села на него верхом и крикнула:
— Вперед!
— Куда? — испугался Волк.
— Где-то! — пришпоривала Волк деревянными подошвами своих туфель по бокам.И он дернулся.
До утра Красная Шапочка ехала на Волке. И рано утром я подъехал к бабушкиной избе. Я вошел в комнату.
— Предки Чао!
— Дорогая внучка! — бабушка всплеснула руками. — Откуда вы так рано приехали?
— Ша! — Красная Шапочка приложила палец к губам. — Если мама спросит, где я был, то вы скажете, что ночевали с вами.
— Да бог с тобой, внучка! Разве ты не из дома?
— Лучше дай пожрать! — сказала Красная Шапочка, кружась перед зеркалом.
— Ничего, внучка, — говорит бабушка. — Заболел
— Погоняю бабушку. Волка пришлю, сейчас что-нибудь принесу ..
Бабушка уставилась на внучку.
— Дай мне деньги! — хрипло объяснила Красная Шапочка.
Бабушка дрожащими руками достала сверток. Развязала. Она протянула свою пенсию Красной Шапочке.
— Вкл. Больше не надо.
— Тогда я тебя съем! — Красная Шапочка испугалась.
Сказка про Красную Шапочку Как раз в это время мимо бабушкиной избы проходил охотник.Смотрит, возле дома лежит затравленный Волк, язык его упал в сторону, хвост запрокинул. А из избы раздаются бабушкины причитания:
— Хватит, внучка! Ей-богу, больше ничего!
Охотник заскочил в хижину. Пистолет готов:
— Кто здесь бабушку обижает?
Красная Шапочка криво улыбнулась:
— И ты не вмешивайся в семейные разборки! Несчастный браконьер! А теперь я накроюсь на тебя и заявлю, что ты убил Волка, ограбил мою бабушку и изводил меня.Тогда будешь кукарекать.
Охотник был храбрым. Никогда не дрожал перед самым страшным зверем. А потом его вены начали дрожать. Вспомнил свою молодую жену. Белозубые малыши. И тихонько двинулся обратно к выходу.
Никто не знает, что случилось потом в бабушкиной избе. Свидетелей не было. Только около полудня Красная Шапочка вышла из него. С огромным узлом на спине. И исчез в лесу.
Никто не знает, где она бродит.
Если вы вдруг случайно встретите ее, то хотя бы матери скажите.А потом ее убивают, заламывая руки, где ее ребенок несовершеннолетний, не знает …

Драматизация этой сказки не требует предварительной подготовки со стороны актеров и в качестве актерского конкурса может быть предложена практически любому зрителю.
Ведущий приглашает на сцену 12 персонажей, в лотерейном барабане (волшебный ящик, цилиндр, шляпа, корзина, необычная кастрюля, внутри воздушного шара и т. Д.) Играет роли, дарит реквизит (Красная Шапочка получает шляпу, мама получает фартук и платок, волк — маску волка, пирог — изображение пирога или тарелку с надписью: «Пирог» и т. д.).
Полный текст сценария сдается вместе с реквизитом.
Ведущий читает текст, а персонажи иллюстрируют его своими действиями.
Персонажи: Красная Шапочка, мама, деревья, насекомые, птицы, цветы, Волк, Веревка и Дверь (дом бабушки), бабушка, дровосек.
Введение В одной деревне жила девушка. (Появляется Красная Шапочка.) Ее звали Красная Шапочка, потому что она всегда носила элегантную красную шапочку. (Демонстрирует).
Однажды мама (выходит мама) испекла пирог (мама «достает» пирог из-за занавески) и сказала дочери: «Сходи к бабушке, отнеси ей пирог и узнай, здорова ли она».
Красная Шапочка собралась (берет за руку игрока, изображающего пирог) и отправилась к бабушке. (Пирог и Красная Шапочка машут маме рукой, мама уходит и тоже машет рукой одновременно).
Она гуляет по лесу, вокруг шумят деревья (деревья выходят): и ели (изображают ели), и дубы (изображают дубы), и осины (изображают осины).Летят разные насекомые (насекомые «вылетают»): шмели (изображают шмелей), комары (изображают комаров), мошки (изображают мошек). Цветы (выходят цветы) видимые и невидимые: ромашки (изображают ромашки), и колокольчики (изображают колокольчики), и анютины глазки (изображают анютины глазки).
Красная Шапочка идет по лесу (между деревьями, насекомыми, цветами), а навстречу ей идет серый волк (волк выходит). Он очень хотел съесть Красную Шапочку. Волк облизнулся (облизывает губы) и спрашивает девушку:
— Куда ты, Красная Шапочка?
— Я иду к бабушке и приношу этот пирог (показывает на пирог).
— Какая заботливая девочка (волк гладит Красную Шапочку по голове). Я также хочу навестить вашу бабушку, позвольте мне пройти по этой дороге (шоу), а вы — по этой дороге (шоу). Посмотрим, кто из нас раньше приходил к вашей бабушке.
И волк как мог бежал по кратчайшей дороге (волк убегает по дороге, сбивая деревья, насекомых, цветы, птиц, которые тоже бегают за кулисами), а Красная Шапочка шла по самой длинной дороге (медленно в другом направлении за кулисами).
(Дверь и веревка выходят и изображают дом.) Волк (выбегает из-за занавески) раньше побежал к бабушкиному дому и стучит в дверь: «Тук-тук, тук-тук» (стучит). Бабушка (выходит бабушка) спрашивает: «Кто там?» Волк ей отвечает: «Это я, твоя внучка (изображает внучку), Красная Шапочка. Я пришла к вам в гости, принесла пирог. Бабушка обрадовалась (бабушка довольна, разводит руками) и говорит: «Потяни за веревочку, дитя мое, дверь откроется.«(Волк рассматривает устройство двери с веревкой.) Волк потянул веревку (тянет), дверь открылась (дверь открывается и не закрывается обратно).
Волк бросился к бабушке (бросается, она бежит за кулисами волк следует за ней — и тут же выходит, поглаживая ее живот). Волк проглотил бабушку. Он был очень голоден, потому что не ел три дня.
Волк закрыл дверь (закрывает дверь) и начал ждать Красную Шапочку (глядя «на часы»).Вскоре она пришла (с пирогом) и постучала: «Тук-тук-тук» (стучит в дверь). Волк спрашивает грубым голосом: «Кто там?» Девушка испугалась (испугалась), потому что голос был совсем не бабушкин, но потом она подумала, что бабушка охрипла от холода (перестала бояться), и сказала: «Это я — Красная Шапочка, принесла тебе пирог. »(Демонстрирует пирог). Волк откашлялся (кашляет) и мягко сказал: «Потяни за веревку, дитя мое, дверь откроется». Красная Шапочка дернула за веревочку (тянет), дверь открылась (дверь открывается).Девушка вошла в дом (входит в дом, дверь закрывается), волк кинулся на нее (бросается на Красную Шапочку, Красная Шапочка бежит за кулисы, волк следует за ней — и тут же выходит на сцену, гладя ее живот) . Волк проглотил Красную Шапочку.
Но, к счастью, прошел лесоруб (выходит лесоруб), услышал шум (подносит руку к уху, прислушивается), вбежал в дом (быстро дергает за веревку, дверь открывается), увидел волка (тот волк пугается и убегает за кулисы, за ним следует дровосек).
Конечно, дровосек убил злого волка, вспоротил ему брюхо, и оттуда сначала вышла Красная Шапочка (выходит, кланяется), а потом бабушка (выходит, кланяется). Они были очень благодарны дровосеку (выходит дровосек, перед ним делают реверанс бабушка и Красная Шапочка).
Давайте аплодируем спасителю-дровосеку и всем актерам.
Все персонажи выходят, берутся за руки, кланяются вместе.

Новые сказки и театр — экспромт на женский юбилей.Сценарий сказки для взрослых

Затем ведущий спрашивает его, где находится Вральдеманн. Толстяк сообщает, что пришел, схватил со стола жареную рыбу и убежал. Толстяк извиняется за то, что не знает, где находится Вральдеман, благодарит ребят за полезный совет и уходит. Ведущий сетует — как теперь найти след Вральдеманна. Предлагает ребятам искать след в этой же комнате. Есть «скелет» рыбы из бумаги или пластика. Ведущий:

Ага, значит, здесь был Вральдеманн.Но куда он делся с толстяками? Может, он оставил какой-то другой след?

Дети снова ищут и находят записку с какой-то тарабарщиной. Если сами дети не догадаются, ведущий скажет, что это зеркальная надпись. Дети с помощью зеркала читают написанное: « Если я кому-то понадоблюсь, ищите меня в сказке« Королевство кривых зеркал ». С глубоким неуважением, ваш Vraldemann ».

Ой, какой он невежливый.Ну что, поехали в сказку «Королевство кривых зеркал»?

Дети соглашаются. Ведущий предлагает сотворить новую магию. Детям необходимо найти в комнате не менее 10 знаков зеркала — например, что-то перевернутое, перевернутое и т. Д. Когда все «зеркальные» предметы будут найдены, ведущий предложит закрыть глаза и перейти к фее. сказка «Царство кривых зеркал».

Пока дети закрывают глаза, входит взрослый, одетый наизнанку.Он говорит, что его зовут «Кинетаз». Ведущий предлагает угадать, что это за кинетаз и кто он такой.

Ребята должны догадаться, что гость — артист. Затем артист спрашивает, знают ли ребята, что это за сказка — «Королевство кривых зеркал»?

Если кто знает, то ведущий просит рассказать, о чем рассказ. Если дети не знакомы со сказкой, ведущий кратко пересказывает ее сюжет и предлагает проверить, как дети могут ориентироваться в мире кривых зеркал.

Игра «Подмена». Ведущий читает перевернутые слова, а дети должны быстро назвать правильное слово (например, яблоко). Тому, кто первым назовет правильный вариант, дается какой-нибудь небольшой предмет — например, конфета. Всего перевернутых слов около тридцати. Тот, кто соберет больше конфет, побеждает в этой игре.

Опять опоздали — долго искали перевернутые предметы. Вральдеманну снова удалось уйти.Придется искать его след.

Кинетаз:

Не нужно ничего искать. Я знаю, куда он пошел. Вральдеманн сказал, что он ел жареную рыбу со стола трех толстяков и теперь хочет спать, а для этого ему нужна крыша над головой.

А в какой детской сказке идет речь о крыше над головой?

Дети догадываются, что это сказка «Теремок». Кинетаз прощается и уходит.

Теперь нам нужно попасть в сказку, а это значит, что мы можем снова творить волшебство, называя волшебные слова.Кто первым переехал в Теремок? Правильно, нарушение мыши. Мы попадем в сказку, когда ответим на вопросы о сказочных мышках.

Тест с мышью:

В каких сказках и мультиках встречается та или иная мышка?

3. Две самые озорные мыши (Кот Леопольд и Мыши).

4. Мышь-помощник сильными руками (Репа).

6. Злая мышка царской крови (Король-мышонок в сказке «Щелкунчик»).

9. Мышей из этой сказки превратили в лошадей (Золушка).

10. Этот герой знаменитого мультфильма нашел в своей еде трех слепых мышек (Шрек).

Внимание, магия — закрой глаза!

Дети закрывают и открывают глаза, но ничего не происходит.

Вероятно, Вральдеман напугал животных, и им пришлось перенести свой домик в другое место. Жалко, сказка интересная. Однако мы сами можем сыграть в эту сказку.Вы согласны?

Игра «Импровизированный театр« Особняк ». Ведущий зачитывает слегка измененный текст сказки «Теремок», только вместо теремока — особняк. Ребятам достаются роли. Когда ведущий, читая текст, называет героя, он должен импровизировать, выполняя действия, соответствующие содержанию, и обязательно произносить свою реплику, показывая определенный жест. Вы можете раздать детям небольшие листочки бумаги с подсказками, чтобы они не забыли свой текст и жест.

Герои, линии и жесты:

Особняк: «Зарегистрируйтесь, господа, у меня везде есть жилая площадь!» (разводит руки в стороны, изображая скатную двускатную крышу).

Мышь: «Я устала грызть норки. Особняк — другое дело! «(показывает жест одобрения — палец вверх).

Лягушка: «Все лягушки — принцессы. Надо жить, как князья »(показывает руками корону на голове).

Банни: «Я культурный забавный кролик.Я принесу деньги на жилье »(жестикулирует пальцами« деньги »).

Fox: «Я делаю всю свою работу по ночам. Мы весь жир с тобой поделимся »(жест« лукаво потирает ладони »).

Wolf: «Я силен как терминатор. Ребята, вам нужен охранник? »(жест« кулаки »или« оружие в руках »).

Медведь: «Ну и что, если я огромный? Я хочу жить в нормальном доме. ”

Мастер: «Плати за квартиру, а потом уже живи» (покачивание кулаками над головой — жест «ругань»).

Пример текста для фильма «Особняк» по сказке «Теремок»:

Стояла в поле особняк … Бегала по полю мышь … Увидев особняк, задумчивая мышка … Она вошла в особняк и стала там жить. Пробежала по полю лягушка … Увидела особняк и спрашивает: «Кто живет в особняке ? ». Ответила ей мышка , что она живет одна.Присоединились к ней лягушка , они стали жить вместе. Пробежал по полю зайчик … Увидел особняк , подошел к нему и спросил: «Кто живет в особняке ? «. Сначала я ему ответила мышка , потом лягушка … Они пустили кролика в особняк жить с ними. Пробежал по полю лиса , увидел особняк, трижды оббежал его и сказал: «Хорошо особняк ! Надеюсь, в нем никто не живет.«Но сначала она ответила мышка , потом лягушка , а потом зайчик … Расстроилась лисица , но стала жить с ними. Пробежал по полю волк , увидел особняк , потрогал его, испытал на прочность и сказал: «Здесь кто-нибудь живет?» Ему ответили: сначала мышка , потом лягушка потом зайчик и лисица … Спросил волк, живут с ними. Его впустили в особняк . Шел по полю медведь , видел особняк … Он его немного толкнул, проверяя на прочность, и сказал: «Здесь кто-нибудь живет?» Ему ответили мышка , лягушка , зайчик , лисица и волк … Проверил к ним медведь . Они стали жить и жить, а в выходной день устроили вечеринку. Включили громкую музыку и начали танцевать: она танцевала мышка , танцевала лягушку , танцевала зайку , танцевала лису , танцевала волк , танцевала медведя … Наделал столько шума, что один из соседей пожаловался хозяину особняка . Пришел хозяин и давай ругаться: вселились не спрашивая, да еще и шумят. Зверьки стали хозяином просят прощения: сначала мышка , потом лягушка потом зайчик потом — лисица , потом и волк , и последний — медведь … Они заплатили за особняк , а оставил счастливый хозяин … А звери продолжили дискотеку, только тихонько. С тех пор и жили вместе в особняке мышь, лягушка, зайка, лисица, волк и медведь.

После импровизированного театра телеведущий говорит:

Мы не можем догнать Вральдеманна. Может быть, обратимся к какому-то другому волшебнику, который исполняет все желания: кто-то дает храбрость, кто-то — доброе сердце, а кто-то — мозги? Вы угадали, о каком волшебнике я говорю?

Дети отгадывают сказку «Волшебник Изумрудного города».Снова всех приглашают к столу, чтобы произнести заклинание. Ведущий:

Какого цвета изумруд? Правильно, зеленый. Назовем хотя бы 10 сказок, в которых встречаются зеленые герои или предметы (например, «Царевна-лягушка», «Крокодил Гена», «Зеленый дуб у Лукоморья» и т. Д.). Когда названы все сказки, ведущий объявляет:

Внимание, магия. Мы все закрываем глаза.

Открыв глаза, дети обнаруживают в комнате Гудвина (взрослого, одетого во все зеленые и зеленые очки).Хозяин говорит:

Ребята, давайте попросим Гудвина исполнить наше желание — вернуть дни рождения.

Ребята спрашивают, Гудвин отвечает:

Если вы читали нашу сказку, то знаете, что я помогаю только настоящим друзьям. Вы настоящие друзья? Давай проверим.

Игра «Узнаватели». Имениннику завязывают глаза и надевают варежки. Гости подходят к нему один за другим, именинник может потрогать их, чтобы узнать. Если именинник не может угадать, ведущий предлагает гостю немного отступить и издать какой-нибудь звук (например, чихнуть).Игра заканчивается, когда именинник узнает всех своих гостей.

Теперь я вижу, что вы настоящие друзья, поэтому помогу вам. Помните дорогу: идите налево, затем прямо, затем направо, снова прямо и снова налево. Ты помнишь? Поищи там дни рождения.

Схема зависит от того, где взрослые спрятали сюрприз для детей — лучше, если это будет в другой комнате. Дети отправляются на поиски дней рождения по дороге, указанной Гудвином. Они находят большую сумку с надписью «Дни рождения» (сумка не открывается, поэтому в нее можно «запихнуть» что угодно) и именинный торт.Ведущий предлагает все это отнести к месту, где стоит стол со скатертью, собранной своими руками.

Все возвращаются в комнату для вечеринок. Гудвин хвалит ребят и уходит с сумкой громить дней рождения всех остальных детей на Земле. А ведущая предлагает ребятам сесть за стол и, обедая, разрезать торт.

Ведущий снова включает канал «Сказка-ТВ» или приносит свежую газету «Сказочные вести». Новостное сообщение:

Ребята довольны.Затем приходит почтальон Печкин (переодетый взрослый) и передает посылку от Президента сказочной страны . … На посылке (ящике) адрес именинника и обратный сказочный адрес ( Сказочная страна, город Сказочногорск, президентский дворец ). И еще есть приписка:

Выражаю благодарность за вашу помощь в возврате дней рождения. Всегда оставайся такой же умной, ловкой, смелой. Президент.

Дети открывают упаковку, и для каждого из присутствующих есть маленькие.

DR — как отмечено

Я вам скажу, что мы сделали на DR, что если идеи кому-то пригодятся.

На ДР Настя было 6 детей — 5 девочек и 1 мальчик. Тема — у нас были «сказки»

В процессе подготовки нашел в интернете много интересного (спасибо всем, кто делится такой полезной информацией !!!), синтезировал все в единое целое, добавил что-то от себя и вот что получилось.

Встреча гостей прошла так

Откроем праздник сейчас,
Устроим здесь чудо-игры.
Повернуть всех друг к другу,
И пожать руку другу.
Поднимите руки вверх
И двигайтесь вверх.
Кричим весело: «Ура!»
Пора начинать игры !!!
Помогите друг другу
Ответьте на вопросы
Только «Да» и только «Нет»
Дружно дайте мне ответ:
Если нет, скажите
Тогда постучите ногой
Если вы скажете «да» —
Тогда хлопните в ладоши.
Старый дед ходит в школу.
Это правда, дети? .. (Нет — дети топают ногами).
Он внука туда забирает?
Отвечают полюбовно … (Да — хлопают в ладоши).
Лед — замороженная вода?
Отвечаем полюбовно … (Да).
После пятницы, среды?
Вместе ответим … (Нет).
Ель всегда зеленая?
Отвечаем, дети … (Да).
У тебя день рождения веселый день? .. (Да)
Вас ждут игры и развлечения? .. (Да)
С юмором у тебя все в порядке? .. (Да)
А мы сейчас делаем упражнения? .. (Нет)
Поздравить именинницу? .. (Да)
Или бабушке отправим? .. (Нет)
Дадим ей (ему) плитку шоколада? .. (Да)
Сладкий и сладкий поцелуй? .. (Да)

Здесь все целовались и поздравляли Настю.

Тогда дети превратились в принцесс и принца (короля). Сыграли в игру «Царь лесом гулял»:

Каждый водит хоровод и произносит стишок:

Царь шел лесом, через лес, через лес,
Нашел себе принцессу, принцессу, принцессу
(«король» выбирает «принцессу» и надевает «корону» ей на голову)
Давайте прыгнем с ты, прыгай, прыгай,
(все подпрыгивают)
Поднимаем ногами, подбрасываем вверх, подбрасываем вверх,
(рывком ногами)
Хлопаем, хлопаем, хлопаем,
(хлопаем в ладоши)
Мы утонем ногами утонем, утонем,
(топают ногами)
Качать головой
(качая головами)
Начнем сначала!
(девушка возвращается на свое место).
Царь шел по лесу …
(«король» выбирает новую «принцессу»).

Первой принцессой стала Настя, а потом и все по очереди.

После небольшого праздничного перекуса (бутерброды, курица в кляре, фрукты, сок) дети отправились на поиски главного атрибута праздника — торта в сказочной стране.

Для начала была небольшая разминка — загадки на знание сказочных персонажей. Одни были проще, другие — хитрыми с уловками .:

Нос круглый, с пяткой.
Им удобно копать землю.
Хвостик маленький, связан крючком.
Вместо обуви — копыта.
Три из них — и на что похожи братья
.
Угадай без понятия,
Кто герои этой сказки? (3 поросенка)

Бабушка очень любила девочку.
Я дал ей маленькую красную шапочку.
Девушка забыла свое имя.
Ну, назови ее имя! (Красная Шапочка)

У моего отца был странный мальчик.
Необычный деревянный.
На суше и под водой
Ищу золотой ключик.
Повсюду торчит длинный нос.
Кто это? (Буратино)

Толстяк живет на крыше.
Он летает прежде всего.
Она любит варенье.
И играет с Малышом. (Карлсон)

И загадки смешные
В чаще с поднятой головой
Воет от голода … жираф.
(Волк)

Дочери и сыновья
Учит хрюкать … муравьем.
(свинья)

Смело шел по лесу,

Но лиса съела героя.

Бедняжка спела на прощание

Звали его … ЧЕБУРАШКА

(Пряничный человечек)

Бьет и мучает бедных кукол,

Он ищет волшебный ключ.

Он ужасно выглядит.

Это ….. Доктор Айболит

(Карабас-Барабас)

Внутри вода

Они не хотят с ним тусоваться.

И все его подруги —

пиявок и лягушек!

Все заросшие водорослями

Добрый дедушка…… МОРОЗ

(вода)

Кто знает толк в малине?
Косолапость, коричневая … волк.
(Медведь)

Угадав медведя, мы подошли к игрушечному медведю, чтобы выполнить задание. Мишка попросил детей назвать сказки, героями которых являются медведи. Вспоминая русские народные сказки, дети получали за правильные ответы кусочек пазла (который я покажу в конце). Вообще у меня не так много фотографий — муж снимал в основном видео, поэтому я вам кое-что скажу.

Нас ждет очередной сказочный персонаж — ребята заново научились разгадывать загадку

С пальмы вниз к пальме снова
Ловко прыгает … корова.
(Обезьяна)

Обезьяны ловкие и умелые — и мы решили проверить кай, что наши дети ловкие и точные.

Задача была попасть мячом в штрафную — попыток было несколько. Затем небольшое усложнение и игра на сладкий приз — достаньте 2-рублевую монету на круге с 4-мя цветными секторами — какого цвета вы получите — и съешьте такую ​​конфету (мармелад).

Для этого конкурса обезьяна дала еще один кусок головоломки.

Закопали монету в горшок, вылили из лейки — потом узнаем, что там будет расти.

Следующая загадка и персонаж —

.

В твоей теплой луже
Громко квакать … Бармалей.
(лягушка)

Идем в гости к королю лягушек — а где лягушки живут — в болото — прыгаем по кочкам болота.

Шишки естественно тоже сказочные — числами — угадываем из какой сказки числа (3 медведя, волк и семеро малышей, 12 месяцев, 2 веселых гуся, 3 свиньи, белоснежка и 7 гномов, 33 героя, 101 Долматины)

Прыгнув к королю лягушек — узнаем, что он ел на обед? Нащупываем предметы в кармане и называем их, не глядя.Съел наш король — воздушный шарик, шар, камешек, гребешок, стрекозу и муху (игрушки).

Лягушка также дала кусок головоломки.

Тогда переходим к фантазии. Мы лопаем шары — читаем записочки, которые делаем.

Здесь старшие помогали младшим, штрафов было больше, чем детей — последние все сделали. Задания приблизительные — поздравить именинницу, пробормотать корову и побороться, сделать смешную мордашку, нарисовать цветок, отгадать загадку, спеть песню, изобразить животное, прыгнуть на одной ноге.

Все сделали на ура — получаем кусочек пазла.

Следующее задание — угадать, из какой сказки герой

Последним, кто угадал, был сапог из «Кота в сапогах» — и в нем был кусок головоломки.

Переходим к Золушке, которой нужно подготовиться к балу и выбрать правильную обувь.

Измерив все, находим правильный, второй спрятан в сумочке Золушки вместе с пазлом. Золушка благодарит детей и приглашает их на бал в гости к принцу.Но перед балом небольшой поход к столу — за мороженым.

Бал — или мини-дискотека — включал попурри из детских песен, дети с удовольствием танцевали 🙂

Все танцоры получили стикеры и еще один кусочек пазла.

Следующее задание — это испытание на настоящих принцесс — принцессу на горошине.

На 3 стула положила одеяла для кукол — под одним из них бусинка (диаметром 1,5 см) — догадались почти все.

Еще один кусочек пазла.

Последняя и самая важная задача — самому показать сказку. Была у нас «Репа».

Получив последний кусочек пазла — сложите открытку, прочтите

.

Беги в ванную !!!

А вы помните, как закопали монету? Чудо-дерево с подарками выросло

Вот такой день рождения получился «В гостях у сказки».

Сцену можно украсить сказочными декорациями. На всех соревнованиях Фея дарит победителям книги со сказками.

Фея. Добрый день уважаемые ребята! Сегодня мы совершим путешествие в мир сказок. Вы будете вспоминать любимых сказочных персонажей, участвовать в веселых конкурсах.

Рассказчик. Добрый день и добрый вечер!
Я забавный рассказчик.
Я пришел к вам из сказок,
Я нашел свой путь сам!
А насчет того, что будет дальше,
даже и сам не знаю.
Я знаю только каждый лес
Полный сказочных чудес.

Викторина «Кто в доме хозяин»

Фея.А что в ваших руках Рассказчик?
Рассказчик. Это волшебный ящик, но я забыл волшебные слова.
Фея. Ребят может помочь?
Рассказчик. Чтобы открыть сундук, нужно вспомнить из сказки волшебные слова «открыть любую дверь». Помогите, ребята.
Дети отвечают. Сим, Сим, откройся.
Рассказчик. Да неужели. Шкатулка открыта. Посмотрим, что у меня здесь. Я покажу вам предметы, и вы назовете, кто владелец этой вещи.
Золотой ключик — Буратино.
Термометр — Айболит
Тапочка — Золушка
Красная шапочка — Красная шапочка
Ботинки шпоры — Кот в сапогах
Лампа — Аладдин
Игла — Кощей Бессмертный

Викторина «Вспомни сказку»

Фея.Вы знаете хозяев, помните сказки?

1. В какой сказке будущий король хотел жениться на девушке, которая всю ночь не спала, а виноват в этом горошек? («Царевна на горошине»)
2. В какой русской народной сказке говорится о трудностях земледелия? («Репа»)
3. В какой сказке говорится о вреде чрезмерного употребления мяса? («Волк и семь козлят»)
4. Какая сказка говорит о повышенном спросе ее героев на хлебобулочные изделия? («Колобок»)
5.В какой сказке есть рецепт приготовления диковинной, неповторимой по вкусу посуды из столярных инструментов? («Каша из топора»)
6. В какой сказке говорится, что заяц стал бомжем, а рыжий мошенник завладел всей недвижимостью, и только вмешательство третьего лица помогло восстановить справедливость? («Заячья избы»)
7. В какой русской народной сказке на необычном транспортном средстве добирались до Царского дворца? («По волшебству»)

Красная Шапочка выходит.

Викторина «Сказочные красавицы»

Красная Шапочка. Здравствуйте, я приехал сюда
Я здесь на праздник, друзья!
Но сначала скажи мне
Я еще не опоздал?
Red Hat меня
Зовет детей.
Я был с тобой не один. Со мной гуляли друзья, но вчера был бал, а они еще не проснулись. Попробуй узнать, кто они.

Месяц под косой светит
И во лбу звезда горит.
И сама величественна,
Действует как пава;
И, как говорится в речи,
Подобно журчанию реки.(Царевна-лебедь)

Умывалась мачеха,
сортировала горох и гречку
А ночью при свечах.
А она спала у теплой печки. (Золушка)

Умею работать красиво и ловко,
проявляю мастерство в любом деле.
Я умею печь хлеб и ткать.
Сшиваю рубашки, вышиваю коврики.
Плыви белого лебедя по озеру.
Кто я? (Василиса Премудрая)

Я был жабой в болоте
Я поймал стрелу и в тот час
Иван-дурак меня спас.(Царевна-лягушка)

Театральная артистка
Хоть и жила в ящике
Но от злого Карабаса
Убежала навсегда (Мальвина)

Выходит Мальвина.

Викторина «По страницам Золотого ключа»

Мальвина. Я слышал, тебе здесь весело. Вы участвуете в различных викторинах. Пройдемся по страницам моей сказки.
1. Из какой сказки я пришел, кто ее автор? (А. К. Толстой «Золотой ключик»)
2. Кто сделал деревянного мальчика? (Папа Карло)
3.Кто дал папе журнал? (Жозеппе)
4. Сколько лет прожила черепаха Тортила? (300 лет)
5. Назовите имя человека, поймавшего пиявок. (Дуремар)
6. Как звали директора кукольного театра? (Карабас-Барабас)
7. Назовите моих друзей. (Пьеро, Артемон)

Принцесса выходит.

Конкурс «Принцесса на горошине»

Принцесса. (Имеется в виду Красная Шапочка)

О, привет моя девушка
Как живет твоя старушка?

Красная Шапочка.Привет принцесса. Моя бабушка поправляется. И мы проводим здесь потрясающие викторины.

Принцесса. Давай лучше проведем соревнование. Проверим, есть ли среди присутствующих красавиц настоящие принцессы.

В конкурсе может участвовать любое количество девушек. На сцене три стула. У всех стульев есть небольшие подушки. И только под одной подушкой горошина. Девушки по очереди сидят на стульях. И останавливаются возле стульев, на которых, по их мнению, лежит горошина.Настоящие принцессы — это те, кто правильно определил местонахождение горошины.

Золушка выходит.

Конкурс «Золушка»

Золушка. Уж сколько детей —
И девочек, и мальчиков.
Вы пришли сюда поиграть?
Ну, тогда поторопитесь.
Когда я потерял ботинок на балу, все знали, что у меня особенная нога. С тех пор прошло много времени. Давайте узнаем, появились ли новые Золушки, и Рассказчик мне в этом поможет.
В конкурсе может участвовать любое количество детей, независимо от пола. Все выходят на сцену; по очереди сидят на стуле, а Рассказчик примеряет туфлю Золушки. Кому подойдет обувь, тот может считаться Золушкой.

Конкурс «Съешь пирог»

Красная Шапочка. И еще проведу свой конкурс. У меня в корзине осталось всего несколько пирогов.
Количество игроков зависит от количества пирогов. Тот, кто съест пирог впереди, побеждает. Пироги должны быть большими.

Танец злых духов

Баба Яга прилетает на метле
.
Баба Яга. Остерегаться! Рассеивать!
Эй, метла, стой!
Какие у вас собрания?
Вы снова начали веселье?
Довольно, прикройте, друзья,
Эй, нечистый, сюда!

Злые духи выходят на сцену и танцуют.

Викторина «По сказкам Пушкина»

Фея. Баба Яга, почему ты хочешь закончить праздник?
Баба Яга. Что до меня? Я переворачиваю то, что хочу! Ты меня не приглашал?
Фея.Мы не пригласили вас, потому что вы не умеете делать добрые дела.
Баба Яга. А это неправда. Это в сказках я нехороший, в жизни я сама доброта. А еще я люблю играть и знать сказки. Попробуй ответить на мои вопросы.

Ответы на вопросы записываются на карточках. На сцену вызывают 10 детей и раздают им карточки. Баба Яга задает вопрос аудитории. Они отвечают. Только после этого зачитывается ответ с карточки. Ребята, у которых есть карточки, сами (не совещаясь между собой) должны определить, у кого из них есть правильный ответ на заданный вопрос.

1. Как долго никто не тревожил царство Дадон?
Ответ: «Год, другой проходит спокойно;
Петушок сидит тихо … »
2. Сколько сыновей было у царя Дадона?
Ответ:« Какая странная картина!
Перед ним двое его сыновей… »
3. Сколько времени король Дадон пировал в палатка королевы?
Ответ: «А потом ровно неделю,
Подчиняясь ей, конечно
Заколдовал, обрадовал
Дадон пировал у нее дома …»
4. За какую плату Балда согласилась работать у священника?
Ответ: «Три кликов по лбу в год… »
5. За сколько лет нужно было собирать балладу Оброк из церкви?
Ответ:« Лучший доход не нужен,
Да, задолженность за три года … »
6. Сколько лет старик рыбачил?
Ответ: «Он ловил рыбу тридцать лет и три года …»
7. Сколько раз старик бросал сеть, прежде чем поймал золотую рыбку?
Ответ: «В третий раз забросил сеть, —
Пришел невод с одной рыбой …» (2 раза)
8 Сколько времени прослужила старуха царицей?
Ответ: «Вот неделя, проходит другая. … »
9. Какого размера родился ребенок царицы?
Ответ:« Бог дал им сына от аршина … »
10. Какое приданое приготовил царь для своей дочери?
Ответ:« Семь торговых городов »
Да, сто сорок башен … »

Рассказчик. В мире есть много забавных и грустных сказок; детям и взрослым нравятся сказки. Каждый из нас знает одну или несколько сказок.

Баба Яга. Пока я хожу по миру, сказки не закончатся.

Золушка. Есть много очень и очень разных сказок.

Мальвина. И князь полюбит Белоснежку,
И суета ведьму погубит.

Красная Шапочка. Злой волк будет убит на охоте, чтобы дети могли без страха гулять по лесам.

Принцесса. И месяц засияет ясно
Под косой Василисы Прекрасной …

Фея. Берем с собой в дорогу
Ваших любимых сказочных друзей.
Они помогут вам в трудную минуту.
Найдите свою мечту и сделайте жизнь ярче.

Вместе. Вот и момент прощания
Наша речь будет краткой;
Мы говорим вам: «До свидания!
До новой счастливой встречи! «

Млада Сидорова

Музыка звучит. Дети входят в зал к имениннице.

Host: Слушайте важное сообщение! Сегодня у нас день рождения!

Поздравляем (имя) и вместе желаем:

Чтобы ты была веселой, красивой, чтобы ты вырос умной, счастливой.

Желаем счастья и добра! Давайте все вместе крикнем: «Ура!»

Сегодня я не просто учитель, а настоящая волшебница. (надевает шапку Феи на голову) И (именинница) будет мне маленькой помощницей. (кладет имениннице на голову корону.) Хочу всех вас пригласить в путешествие в сказочную страну за волшебным цветком с поздравлением для нашей именинницы. Но чтобы попасть в сказку, всем нужно переодеться, надеть эти волшебные маски-шапки.

Игра «Одень маску — шляпу»

(Звучит музыка, дети проходят по кругу волшебной палочкой.Музыка прекращается. Ребенок, в руках которого осталась волшебная палочка, подходит к стулу, на котором лежат чепчики-маски, и надевает на голову любой чепчик. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не перестанут носить головные уборы.)

Ведущий: Ну, мы все изменились и готовы к путешествию. Но как мы найдем дорогу в сказочную страну? (Он вынимает следы разного размера) Сегодня я собирался на работу и по дороге нашел такие следы. Думаю, ребята, что если собрать их по размеру и цвету, то точно попадем в сказку! Ты мне поможешь?

Конкурс «Собери следы по цвету и размеру»

(ранг от наибольшего к наименьшему.)

Ведущий: Молодец! Теперь вперед (по стопам)

Звучит музыка и кончается Баба Яга.

Б. Яга: Что вы тут шумите? Я не позволю мне здесь так громко кричать!

Ведущий: А ты кто?

Б. Яга: Я Баба Яга! Вы что, не знали? Откуда столько парней? И куда ты идешь без моего разрешения?

Ведущий: Сегодня день рождения (имя). Собираемся сделать волшебный цветочек для поздравления нашей имениннице.

Баба Яга: Смотрите, что они изобрели, и кто вам это даст? Ух, фулюганы! (пугает ребят)

Ведущий: Не пугайте наших ребят Бабу Ягу! Лучше подари нам волшебный цветок! Не портите нам праздник! Посмотрите, какие у нас все дети умные, ловкие, красивые, сильные и смелые!

Баба Яга: Ловко говоришь? Я не верю! Очень вкусно! Это да!

Host: Оцените это!

Б. Яга: Хорошо! Сейчас проверю! Теперь я дам вам задание на ловкость.Но если вы не выполните задание, волшебный цветок вы не получите!

Игра: «Кошки и мышки»

(Игроки привязывают к поясу веревку с бумажным бантом на конце. Баба Яга должна поймать как можно больше мышей, то есть собрать как можно больше хвостов.)

Б. Яга: Вот сколько мышей поймал! А эти ребята абсолютно неумелые! И они довольно неудобные! Я съем их все сейчас!

Ведущий: Нет, нет! Проведем еще один конкурс! Вы любите лягушек?

Б.Яга: Ой! Это моя любимая еда! Что ж, давай скорее!

Хост: Подождите! Вы должны сначала поймать лягушек! Кто скорее поймает!

Игра: «Кто скорее поймает лягушку»

(крутить на палочке)

Ведущий: Ну что вы нам подарите волшебный цветок? Мы выполнили вашу задачу!

Баба Яга: Смотри, что ты хотел! Не отдам! Сейчас проверю, насколько ты умный! Вот яблоня с волшебными яблоками, а яблоки не простые.И все с загадками! Вы можете догадаться?

Ведущий: Отгадаем все загадки! Мы умные дети!

Загадки на яблоки.

Баба Яга: А теперь хочу танцевать! Потанцевать со мной мой любимый танец про бабушку Ягу?

Танец «Бабушка Яга»

Ведущий: Ну, мы отгадали все загадки, станцевали с вами, теперь отдайте цветок.

Баба Яга: Ах, как я голодна, приготовь мне супа! Собирайте там разных червей, лягушек, мышей, змей в моем болоте для суперсупа.Вот кастрюля, а вот список того, что я ем. Посмотрим, как вы это сделаете!

Host: Покажите мне список! Конусы. Пауки. Фу. Это отвратительно! А кто это ест?

Баба Яга: Ем! Так что собирайте без разговоров!

Список супов зла:

2 конуса, 2 паука, 2 змеи, 2 листка бумаги, 2 конуса,.

(знайте, что лист обернут и конец листа приклеен, так что пункт «1 вредный ребенок не виден)

Конкурс злых супов

(Игрушечные жуки, пауки, гусеницы, каштаны, веревки и т. Д., посыпать пол.

Детям следует собирать в кастрюлю только перечисленные ингредиенты. Баба Яга в конце проверяет список, все ли правильно)

Host: Ну, вы все правильно собрали?

Баба Яга: А нет! Здесь вы упустили еще одну причуду! Он разворачивает лист и читает: «Один вредный ребенок» Мне на супчик нужен еще один вредный ребенок! Так что сейчас сам возьму и возьму (бегает за детьми)

Ведущий: Вы действуете нечестно.Ребята все сделали правильно, так что не надо их ловить, надо их вознаграждать!

Баба Яга: Ага, мечтаю! Они оставили здесь шишки для супа, поймали маленьких пауков. Ты не будешь ждать от меня подарков!

Ведущий: Какой ты жадный!

Баба Яга: Я не жадный! Я просто озорная и очень одинокая! Но сегодня мне так понравилось играть с тобой, что я стал добрым. И меня это не устраивает. Да будет так, подержи свой поздравительный цветок! В нем поздравления не простые, а шуточные и веселые.Ты поможешь мне поздравить нашу именинницу?

Поздравление:

Уважаемый (имя) желаем тебе всегда быть здоровым нравиться., Умным., Красивым нравиться., Жирным нравиться., Веселиться нравиться., Добрым нравиться. (называет сказочных персонажей, изображенных на лепестках цветов)

(обращает внимание на середину — изображение каравая)

А вот и буханка! Кого хотите выбрать!

Общий танец «КАРАВАЙ»

Публикации по теме:

Конспект спортивного праздника развлечения «Зима в гостях у пирата» (празднование дня рождения зимних детей) Краткое содержание развлечения «Зима — дом пирата» (день рождения зимних детей).Цель праздника: чествование детей, рожденных зимой. Пропаганда.

Сценарий дня рождения Ведущий: Привет, привет! Ой, сколько парней! И все такие умные! О, у тебя праздник, я так понимаю? Правильно? Дети: Да! Ведущий: А какой?

День рождения сценарий 7-8 лет Стук в дверь. Под музыку входят клоуны. Вместе: Привет, дети, девочки и мальчики… .О, вы не слышите… .Привет… Неслышно… Но пошли.

Сценарий дня рождения для детей 5 лет Сценарий дня рождения для детей 5 лет Q: Здравствуйте, мальчики и девочки, дети и животные! Думаю, вы все собрались не случайно.

Сценарий дня рождения «Планета Сладкоежка» День рождения «Планета Сладкоежка» Зимняя версия Ведущий и Незнайка приходит Незнайка: Здравствуйте, девчонки, девчонки и мальчики! Что здесь.

Сценарий дня рождения, развлечение «В гостях у лисички» Дарья Райкова Сценарий праздника (дня рождения) для девочки 2 лет. Материалы: костюм лисы, мяч, изображения диких животных (заяц, лисица, волк,.

).

Если вы хотите нестандартно и весело поздравить юбиляра, то на помощь вам придет забавный сценарий сказки для взрослых.Никаких активных действий со стороны гостей он не потребует, участникам достаточно будет вовремя произнести свою служебную фразу. Конечно, в честь виновника торжества проходят веселые сюжеты сказки для взрослых. Поэтому они требуют его непосредственного участия. Приведем пример такого поэтического произведения.

Распределение ролей

Ведущий праздничного вечера, который прочитает сценарий сказки для взрослых, раздает гостям определенные роли.В соответствии с ними участники надевают на голову заранее подготовленные шапки (им нужно будет вырезать изображения животных и наклеить их на ободок из бумаги). Каждой роли назначается определенное утверждение.

Фразы персонажей:

· Медведь (юбиляр): «Друзья, спасибо, что пришли!»

· Лисица: «Вот они!»

· Заяц: «Как здорово сидим, друзья!»

· Ежик: «Ну так себе гулянья!»

· Кабан: «Вы угостите меня сигаретой?»

Дополнение

В процессе чтения поздравления все персонажи (кроме виновника торжества) хором кричат ​​«С днем ​​рождения», о чем следует предупредить заранее.Гости должны внимательно слушать ведущего, чтобы не пропустить его реплики. Этот необычный и забавный сценарий сказки для взрослых можно включить в любую программу, посвященную «взрослому» дню рождения.

Текст

Однажды на опушке леса

Звери все собрались в хате,

Вместе отпраздновать свой день рождения

И именинника медвежонка поздравить.

Животные сели за стол,

Поговорим о том и о том.

И хором все в одно мгновение

Вдруг кричали «С днем ​​рождения!»

Фокс, уже немного напившись,

Она удивленно сказала: «Вот они!»

А кролик — серый трус

Робко выглядывал из-под стола

И говорил открыто, не скрывая:

«Хорошо сидим, друзья!»

Только ёжик был не в настроении.

Он, видя всеобщее замешательство,

Вальяжно растянулся на диване

И громко сказал «Ну так себе гулянья».«

Но звери уже на нем

не обратили внимания

И снова хором

« С Днем Рождения! »Крикнули.

И именинный медведь,

Раскинув руки

Смущенно прошептал:

Лисица, наливающая медведю вино,

Вдруг она резко закричала: «Вот они!»

Вот заинка, заметно посмелее,

Он произнес, как бы в песнопении:

«Так хорошо сидим, друзья! »

Свинья с ним согласилась.

А ее муж — лесной кабан

Он уже изрядно напился.

Он подошел ко всем с вопросом:

«Вы угостите меня сигаретой?»

Только ёжик лежал на диване

И негромко повторял: «Ну так себе гулянья».

Но вдали от праздника

впечатлило,

Все гости снова гудели:

«С Днем Рождения!»

Вдруг именинник медведь

Отбросив все сомнения,

Уверенно сказал:

«Друзья, спасибо, что пришли.«

Зверюшки тут повеселили,

Поели, видимо, уже напились.

Все вместе начали танцевать

И пригласили именинника на танец.

Усталость лиса

Немного бледная

В процесс танца

Я часто повторял: «Вот и ты!»

Ну, кабан в потолок скакал,

Стук копытами,

И снова всех приставал вопросом:

«Будет вы угощаете меня сигаретой? »

И весь ёжик

Из дыма сигарет в тумане

Ворчал себе под нос:

« Ну так себе тусовка.«

Но все лесные жители счастливы.

Все пьют, танцуют — они классные.

И бесконечно кричат ​​себе от удивления

Юбилейному медведю:« С Днем Рождения! »

Заключение

В этом сценарии сказки для взрослых можно задействовать и всех присутствующих на торжестве гостей: пусть они вместе с героями кричат ​​«С Днем Рождения!» Такое коллективное поздравление непременно порадует виновника торжества.Такие забавные сказки / сюжеты для взрослых особенно популярны во многом благодаря своей оригинальности и оригинальности.

Сказки — Маски, Сценарии, Письмо и Акустика

Fairy Tales — хорошо зарекомендовавший себя инструмент для читательского театра, но вовлеченность и обучение значительно возрастают, когда вы также включаете маски и интерактивную игру.

Вот как мы изучаем сказки в моем классе.

Маски персонажей

Создание масок — это интересный способ включить искусство в свою деятельность по обучению грамоте.Они такие забавные, и иногда я почти не могу узнать учеников внизу!

Мне нравится, что когда дети ходят в этих, они всегда смеются!

Написание писем

Написание писем сказочным персонажам также является большим фаворитом каждый год. Мои ученики, казалось, были вынуждены дать Волку «дружеский» совет по поводу жизненных навыков и отношения, как вы можете видеть из следующих писем…

Партнер играет

Партнерские спектакли и читательский театр для небольших групп могут быть настолько сложными или простыми, насколько вам нравится.Иногда мы тренируемся и представляем другие небольшие группы сразу, а иногда мы представляем пьесы перед классом или даже другими классами! Тем не менее, это эффективный способ попрактиковаться в чтении вслух и беглости речи. Несколько лет мои студенты даже писали свои собственные сценарии!

S.T.E.M. Интеграция

Театр для чтецов сказок — важная часть нашего S.T.E.M. исследования. Мы начинаем наши уроки STEM с чтения сказок для партнеров. Пьесы, которые мы используем, заканчиваются заданием STEM, поэтому ученикам предлагается помочь сказочным персонажам, изобретая и строя с определенной целью.

На рисунках ниже вы можете увидеть, как студенты строят и пишут в рамках задач STEM для Джека и Бобового стебля, Трех поросят, Рапунцель, Красной Шапочки и Пряничного человечка.

Ресурсы для сказок

Вы можете увидеть ВСЕ доступные задачи STEM, исследуя сказки, нажав ЗДЕСЬ

Чтобы получить представление о забавных мероприятиях, входящих в комплект STEM, вы можете взглянуть на эту бесплатную брошюру по STEM , которую можно использовать с любой версией Little Red Riding Hood.Просто нажмите синюю кнопку ниже!

Вы можете увидеть ВСЕ наборы сказок, включая маски для печати и подсказки для грамотности, нажав ЗДЕСЬ .

Прикрепите этот пост на потом!

Марионетки и джаз собирают деньги для детского театра Star Garden — Times-Standard

Шоу в прошлую пятницу в Star Garden Theater, в котором участвовали местные кукловоды Кори Стивенс и Шон Пауэрс, а также джазовый ансамбль The Plush Fuzz Orchestra, принес пользу развивающемуся детскому театру в Arcata, расположенный в здании Старого маслозавода.Стивенс и Пауэрс, опытные кукловоды, координировали шоу, объединив ресурсы своих кукольных компаний: Shoe Box Puppets и Sean’s Shadows.

Выпускник Dell ’Arte International, Стивенс благодарит свою мать за раннее вдохновение:« Моя первая работа в качестве кукловода заключалась в том, чтобы помогать моей маме с ее кукольными представлениями, когда я был маленьким ребенком ». В 11 лет Стивенс начал работать на Фестивале искусств Пьемонта в Атланте, штат Джорджия. Оттуда он продолжил заниматься магией и клоунадой на детских днях рождения.

Стивенс работал в других кукольных компаниях, таких как Puppet Farm Arts, где он оттачивал свои навыки в изготовлении кукол, конструировании наборов и написании пьес. Сейчас он владеет собственным кукольным бизнесом Shoe Box Puppets, где проводит мастер-классы по конструированию кукол, написанию пьес и спонтанному театру. Имея в заднем кармане несколько наград за его работу, Стивенс вернется на крупнейший в Японии фестиваль кукол Iida-Puppet Festa, где в этом году он является признанным исполнителем.

Пауэрс, который часто работает в тесном сотрудничестве со Стивенсом, проработал местным артистом в округе Гумбольдт в течение 20 лет. Девять лет назад он нашел свою нишу в теневом кукольном театре. В значительной степени опираясь на народные сказки со всего мира, Пауэрс пишет, конструирует и исполняет 10 своих оригинальных пьес с тенями в библиотеках, школах и театрах по всей Северной Калифорнии. Как и Стивенс, Пауэрс также проводит семинары по мировым инструментам, письму, конструированию кукол и искусству в местных школах и библиотеках.

Спектакль «Variety Spectacular» в Star Garden Theater открылся выступлением импровизированного джазового ансамбля The Plush Fuzz Orchestra. Группа классифицируется как джанк-джаз, потому что их инструменты почти полностью построены из мусора или найденных предметов. Группа, которая часто играет в Big Pete’s Pizza в Аркате, использовала эклектичную смесь инструментов, включая казу, трубу, электрогитару, стиральную доску и барабанную установку с найденным предметом, напоминающую то, что вы можете увидеть в одной из пластинок Dr.Книги Сьюза. Выступление группы было беззаботным, энергичным и причудливым.

Кукольный спектакль включал оригинальные и традиционные истории в интерпретации Стивенса и Пауэрса, такие как «Бобби Бернс», «Шоу Куко и бабушки» и сказку «Ичи-паук». Бобби Бернс, один из самых популярных персонажей команды, создается, создается и управляется совместно.

«Бобби Бёрнс в общих чертах основан на битнике, джазовом барабанщике из Сакраменто», — говорит Стивенс. «Бобби требует, чтобы два человека оперировали его одновременно.Я — руки, а Шон — голова и голос — довольно сложно прижаться. Мы работаем над большим количеством хореографии и координации, но когда все получается вместе, это выглядит довольно круто.

«Я думаю, людям нравится эта иллюзия. Людям нравится верить в невероятное, и хороший кукольный спектакль помогает вам в этом ».

Бобби, как и многие персонажи шоу и инструменты оркестра Plush Fuzz Orchestra, сделан вручную с использованием отремонтированных предметов.

«Шоу Куко и бабушки» — оригинальное произведение Стивенса, в котором чешские сказочные куклы сочетаются с элементами современного ситкома. Традиционные деревянные куклы связаны с современными взрослыми темами; два главных героя в значительной степени основаны на расовых, гендерных и возрастных стереотипах и живут постоянной и развивающейся жизнью. Третий персонаж, разносчик пиццы-обманщик с мексиканским акцентом, был самым тревожным из этих стереотипных персонажей.

Самым интригующим из наборов был спектакль с теневым ящиком, поставленный Пауэрсом.Все теневые куклы созданы Пауэрсом вручную, и на них приятно смотреть. Истории Пауэрса были не только культурно чувствительными, каждая из них содержала моральный урок или урок. «Паук Ити» — это народная сказка, берущая свое начало в Мали. В нем обсуждается влияние жадного и эгоистичного персонажа, а также рассказывается о некоторых основных элементах мира природы.

В целом, представление понравилось большинству присутствующих. Непринужденная атмосфера была гостеприимной и дружелюбной, в которой детей приглашали посидеть и поиграть вокруг концертной площадки, а исполнители были рады ответить на вопросы и уточнить темы рассказов.

Театр «Звездный сад» расположен в северной студии здания Старого маслозавода по адресу 1251 9-я улица, Арката. Помещение, ранее являвшееся домом для театров Pacific Arts Center, Ballet Arcata и Vagabond Players, было недавно отремонтировано в рамках подготовки к осеннему сезону местного театра, в котором будут представлены выступления Four on the Floor Productions и Shoe Box Puppets, а также театральные программы для молодежи и новый мюзикл о Чарли Брауне.

Аполлон знает, что у меня нет детей »: Материнство, стипендия, театр

Аретуса 34.2 (2001) 153-171 Весной 1996 года мы с моими студентами репетировали мою версию «Иона» Еврипида. В основе этой пьесы лежит одержимость материнством. Примерно за четырнадцать или пятнадцать лет до открытия пьесы Афинская принцесса Креуза была изнасилована Аполлоном в пещере на Акрополе. Она тайно родила ребенка и отказалась от него. Позднее она вышла замуж, но детей не родила. В начале пьесы она и ее муж прибывают в Дельфы, чтобы посоветоваться с оракулом Аполлона. Встретив симпатичного молодого раба, она говорит ему, что пришла спросить, будут ли у нее когда-нибудь дети.На его вопрос: «Вы никогда не рожали? Вы бесплодны?» она уклончиво отвечает: «Светлый знает мою бездетность». За этим следует множество поворотов сюжета: оракул заставляет мужа Креузы Ксуфа поверить, что храмовый раб — его собственный сын, и он планирует усыновить мальчика, не сказав об этом жене; Креуса пытается убить мальчика, которого теперь зовут Ион, и наконец узнает, что это тот самый ребенок, которого она давно потеряла. На одной репетиции мы работали над сценой, в которой хор решает рассказать Креузу о тайных планах ее мужа, даже несмотря на то, что он угрожал им смертью, если они предадут его (759-63): Креуза разражается трагедией (789-91): В этот момент Кристин, которая играла участницу хора, спросила: «Является ли зацикленность Креузы на материнстве типичной для древнегреческих женщин? Как мы хотим, чтобы публика относилась к этой ее потребности? Как вы к этому относитесь?» Подобные вопросы поднимают серьезные вопросы о значении древних текстов в более поздних контекстах.Ученые-классики склонны рассматривать древние драматические сценарии как литературные тексты и часто пытаются реконструировать их значения в первоначальном контексте, уделяя мало внимания форме, в которой их воспринимала первоначальная аудитория. Некоторые ученые прямо отвергают производительность (см. Goldhill 1986.265-86 и ответ Таплина, 1995). Другие считают, что язык текста гораздо важнее любого другого элемента. В случае с Ионом, например, Цейтлин утверждает, что экфрас, рассказанный посланником (1132–1165), обладает символической ценностью, которая ставит его «на более высокий уровень репрезентации, чем драматические действия пьесы.. . на другом плане закодированного, даже оракульного, значения »(1996, 317), не учитывая, как эта речь могла быть поставлена. Лоро настаивает:« Ни один текст не должен быть отделен от его окружения »(1993, 233), но она не думает об этом окружении. как архитектура театра, но как «неевклидово пространство, состоящее из суперпозиций, а не протяженности» (1993, 235). И личные ответы на вопросы, поднятые афинской драматургией, редки. Лоро говорит: «Нет никаких заявлений об Афинах, даже когда замаскированный научным нейтралитетом, который не питает современных страстей »(1993.250), но читатель должен внимательно присмотреться, чтобы различить страсти, питаемые под ее плащом. На самом деле постановка древней пьесы в конце двадцатого века — это совсем другой процесс, чем анализ ее значения и воздействия в контексте ее первой постановки. Тем не менее, многие современные постановки пытаются воссоздать «оригинал» с использованием «аутентичных» декораций и костюмов. Такие попытки часто напоминают описание Deadly Theater Питером Бруком — спектакли, которые успешны «не вопреки, а благодаря тупости».В конце концов, культура ассоциируется с определенным чувством долга, исторические костюмы и длинные речи — с ощущением скуки: так что, наоборот, правильная степень скуки является обнадеживающей гарантией достойного мероприятия »(Brook 1983.11). Джонатан Миллер описал опасности этого «музейного» подхода: «Гипотетическая и недостижимая совершенная копия, вероятно, покажется современному читателю скорее причудливой, чем аутентичной.