Украшение зала в школе на осенний бал: Осенний бал | План-конспект: | Образовательная социальная сеть

Содержание

Осенний бал

МОКУПадунская общеобразовательнаяшкола-интернат





«Осенний бал»


(праздник)




Выполнили:

Бубенчикова О.А.


п. ст. Падунская 2018

Мероприятие для учащихся старших классов.
Цель: Воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине. Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.

Оформление: Осенние цветы, ветки осенних деревьев, гроздья рябины,выставка рисунков на осеннюю тематику, разноцветные шарики. На сцене плакат «Осенний бал».
Домашнее задание классам:
Подготовить номер художественной самодеятельностиПредставление шуточных костюмов

песня «Падают листья»

Ведущий1: Добрый вечер, дорогие гости.Тема нашего сегодняшнего праздника– осень, мы проводим Осенний Бал!
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера…
Ведущий 2.
Добрый вечер ! Золотом парки осень накроет.
Рыжий блеск подарит лесам.
Листья кленовые солнечным роем
Падают к нашим ногам.
Ведущий1:Осень нас к себе на бал
Сегодня пригласила
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила.
И вот мы здесь,
Сверкает зал,
Теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал
И в танце закружиться.

Танец 8 кл

Вед1.Но где же Осень?
Вдруг она
Забыла к нам дорогу?
С делами, может быть она,.
Замешкалась немного?
Давайте осень позовём;
Все дружно скажем:
«На бал тебя мы, Осень, ждём!»

Звучитфонограммаосеннего ветра .На сцену выползают накрытые покрывалом из листьев Слякоть и Холодрыга.
Слякоть (потягиваясь) Сплю это я, или мне кажется ..,..(щиплет себя) нет, не кажется, осень в самом разгаре. Эй, Холодрыга, просыпайся!
Холодрыга: Бр-р-р! Что кричишь, соседушка!
Слякоть: Просыпайся, Осень наступила!
Слякоть и Холодрыга (вместе поют на мотив «Одна Победа):
Лишь осень настаёт, приходит наш черед,
И Слякоть с Холодрыгой наступают.
А нас никто не ждёт. А нас, наоборот,
А нас всегда ругают, да ругают.
Слякоть: Я — Слякоть, я кругом в галошах и с зонтом,
Брожу по лужам, сырость нагоняю.
А Холодрыга — друг, всё бегает вокруг,
На всех прохожих стужу напуская.
Холодрыга: Слушай, Слякоть, это мы куда с тобой попали? На бал что ли какой? Может нас сюда звали?
Слякоть: Что ты, Холодрыга, что ты! Апчхи! Сколько лет живу на свете, никто меня в гости ни разу не звал.
Холодрыга: Да и меня, Холодрыгу, тоже не очень то жалуют. Ну, раз они звали не нас, они пожалеют об этом. Мы ИМ весь бал испортим.
Слякоть: (хнычет) Вот их пригласили (показывает в зал). А нас с тобой нет!
Холодрыга: Фу, какую слякоть развела! Не реви, и без тебя холодно, лучше давай подумаем, как этих вот персон проучить, чтоб не зазнавались!
Слякоть: Придумала! Сейчас мы всех гостей заколдуем, и они заснут, а сами такую слякоть разведём, такой холод устроим, что Осень из золотой превратит в дождливую.
Холодрыга: Бр-р!
Слякоть: В унылую!
Холодрыга: Бр-р!
Слякоть: Сейчас я слякоть на блюдечке разведу (разводит на блюдечке воду)
Холодрыга: Ура! Получилось! Ну, держитесь, теперь я Вас заморожу! (бегает с большим веером, а Слякоть брызгается водой)
Слякоть: А ещё у меня конфеты есть.
Холодрыга: (читает) Сни-керс.
Слякоть: Сама ты сникерс! А Это —«Насморкс!»
Холодрыга: (читает ) Ба-ун-ти!
Слякоть: Не баунти, а «Чихаунти раздавай конфеты!
(бегают и раздают конфеты)
Холодрыга: Самое время пригласить нашего друга Апчхи! Он -то и будет нас развлекать весь вечер! Согласны?(Слякоть тащит за собой Апчхи. Он упирается и постоянно чихает)
Апчхи: Да куда вы меня тащите? Я больной, не—мощной Апчхи! Самый несчастный на земле!
Слякоть: У нас к тебе дело!
Апчхи: (заинтересованно) На кого -то надо заразить?
Холодрыга: Понимаешь, у нас план.
(шепчут на ухоапчи)
Апчхи: Так, ясно! Вы обратились по адресу! Надо применить хитрость!
Слякоть: (задумчиво) Хитрость?
Апчхи: Дамы, а это кто такие? Гости? Вот с вами—то я и сейчас немного повеселюсь.
А что вы умеете? Петь умеете? А танцевать? Ну, сейчас посмотрим! Как подействовали на Вас мои дорогие подруги — Слякоть и Холодрыга. Или совсем не подействовали? Чем меня вы удивите? Что-нибудь хоть покажите!
Вед2. Много сил приложили ребята нашей школы, чтобы приготовить подарок Осени! Но вместо неё к нам на праздник пришли Холодрыга и Слякоть.
Апчхи: Нет, а какой осенний бал без королевы осени: её позвать надо и немедленно!
Вед 1.Давайте, гости, все вместе позовём Осень: «Королева Осень, придите к нам!»

Звучит музыка, появляется Осень.

Вед2. В платье пестро-золотистом
Осень к нам явилась в зал,
Как прекрасная царица,
Открывающая бал.

Осень:
Добрый вечер, мои друзья!
Заждались, поди, меня?
Лето жаркое стояло — долго власть не уступало,
Но всему приходит срок –
Я явилась на порог!

Вед1. Мы рады видеть тебя в этом зале и приглашаем на почётное место. Госпожа осень, мы собрали богатый урожай овощей и фруктов, сделали много заготовок на зиму.
Вед2.Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Вед 1.Да, да, ведь действительно, осень — это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом.
Вед2. — Праздник листопада –
Праздник долгожданный!
Веселиться все должны!
Каждый класс – желанный!
Разрешите задать Вам вопрос. В чём бы вы предпочли пойти на осенний бал в этом сезоне? Затрудняетесь ответить? Вам решили помочь знаменитые модельеры.
Здесь не в мечтах, а в самом делеРешил помочь вам «Дом моделей»,
В вопросе важном разобраться,
Во что в сезоне этом одеваться.
Вед 2. Дорогие леди и джентльмены! Вашему вниманию будут представлены супер модели нового сезона, изготовленные подпольным ателье «Сам с усам».

.Мы время даром не теряли,Родной наш край оберегалиВ деревни мусор собирали,Его в наряд мы превращали.И хотим сейчас для вас,Представить моду высший класс!!

Итак, встречайте!

Вед1. Первая модель называется «Времена года». (8кл.)
Обратите внимание на сочетание не сочетаемых предметов.
Майка вызывает теплые воспоминания о лете.
Валенки — исконно русская обувь, которая согревала наших предков, да и нам еще служит.
Зонт необходим как во время летнего дождя, так и в осеннюю непогоду. Судите сами, войдет или нет наша модель в коллекцию осеннего сезона 2018 года.

Вед2.Вторая модель называется «Новый русский со старыми дырками» (7а.кл)
А вот костюмчик для самых обеспеченных господ, желающих скрыться от налогов, мафии и просто спасти свою шкуру .Плачьте богатые: сегодня в моде одежда от « Глории Джинс» .Красная шапочка с помпоном, а под нею шишка на голове. Воротник из кожи и меха, со свалки животных, укрывающий в любую погоду. .На ногах ботинки из бутика «Танки грязи не бояться»

Вед1. Ансамбль «Осенние брызги». (6кл.)
Ансамбль «Осенние брызги» представлен юбочкой, шляпкой (модель «панама»), и шелковым шарфиком.Выполнен из прозрачной ткани. Размер модели универсален. Длинная юбка придаёт ансамблю элегантность, легкость.
Поля панамы защищают лицо модницы от холодных капель осенней измороси, а прохожих от искрометного взгляда модницы. Шелковый шарфик придает ансамблю праздничность, элегантность. На дискотеку, на экскурсию в осенний лес, а если прикрыться зонтиком на уроке, то можно остаться не замеченным.

Вед2. Хит сезона.( 7бкл.)
Следующая модель разработана для работников умственного труда. Рекомендуется как повседневная одежда современного учителя. (На подиуме модель в широком запахнутом пиджаке. На лацканах изнутри справа и слева закреплены различные предметы: линейка, указка, рогатка и т. д. Под пиджаком бронежилет «Череп и кости». На голове каска с сеткой, защищающей лицо. На ботинках прикреплены колесики виде шпор)
Эта модель под названием «Крепкий орешек – 3» незаменима для работы в любой школе. Пиджак легко расстегивается, под ним мы видим супер прочный бронежилет, справа и слева расположены орудия защиты. Головной убор состоит из непробиваемой защитной шляпки от летающих объектов. На каблуках встроено тормозное устройство, автоматически включающееся после звонка на перемену.

Вед1.А сейчас для скромных тружеников села, фермеров и их детишек представляем костюмчик под названием « Пастушка и пастух» (появляется модель в широкой юбке, кирзовых сапогах, на голове закреплен колокольчик, на груди висит соска для выпаивания телят, за спиной 10-литровый бидон)
Друзья, в этой модели мы постарались предугадать все потребности работников животноводства. Обратите внимание на головной убор, где закреплена местная сигнализация для сбора скота. На груди эксклюзивное украшение от фирмы «Видал сосун». Дополняет костюм ароматизированные сапоги от обувной фабрики «Доместа», их запах убивает наповал не только микробов

Вед2.. Самая отпадная модель от фирмы «Проклят от Гэмбел».Встречайте! На сцене появляется модель в черных рванных круглыми дырками колготках, на темной короткой юбке сзади наклеены с права и с лева отпечатки ладоней. На голове бардак, сильный макияж.Название модели «Бэби шланг»,этот костюмчик для оттяжки на молодежных тусовках. Самая значительная деталь туалета – самопроветривающиеся колготки фирмы «Нервана»,работающей под девизом «от Парижа до Находки не найти целей колготки».В нижней части спины находятся съемные манжеты в виде пятерни, легко поддающиеся отбеливанию без кипячения. Приглашаем всех леди занять очередь на приобретение этого наряда, так как их количество ограниченно.
Грохот……

Осень.
В чем дело? Кто осмеливается нарушать наше веселье?

В зал вбегает Пугало огородное.

Пугало (подбегает к трону, низко кланяется).
Матушка-голубушка, золотая Осень, не вели казнить, вели слово молвить!
Осень (удивленно).
Кто ты и откуда? Почему в таком виде на празднике?

Пугало.
Я одеваюсь не по моде,
Весь век стою как на часах,
В саду ли, в поле-огороде,
На стаи нагоняю страх.
И пуще огня, хлыста или палки,
Страшатся меня грачи, воробьи и галки.
Пугало.
Я тоже хочу участвовать в модном показе.
(Делает вид, что плачет.)

Осень.
Ну вот еще! На празднике плакать! Говори, что тебе надобно.
Пугало.
Государыня! Я не какой-нибудь бездельник и лентяй. Я трудовое Пугало огородное. Все лето стою в саду-огороде, урожай хозяйский стерегу, не сплю, не ем, в любую погоду, и под дождем. Работаю, не опуская рук.

Ну вот, а меня на праздник не пускают! Говорят, наряд не модный! Какой уж выдали! А потом, ведь если я в модельном костюмчике на огороде буду стоять, кто же меня испугается?
Осень.
Не обижайся, Пугало. Теперь мы во всем разобрались.
Пугало Огородное.
Бр-р-р! Кто тут тоску на вас нагоняет? Дайте я вас повеселю, и гостям угожу!
Слякоть
Ишь, какой умник выискался! Откуда это ты знаешь, как народ веселить?
Пугало.
Знаю вот! Тут у меня (стучит по голове) кое-что имеется! У хозяина на яблоне в саду, где мое рабочее место было, летом транзистор висел — не умолкал! Так что я уму-разуму понабралось: все теперь знаю, еще и лекцию могу прочитать, как вежливым быть и не грубить гостям.

Осень.
Не обижайся, Пугало. Что ты там придумало?
Пугало (кланяется царице, а затем выходит на середину зала и обращается к участникам праздника и гостям).
Вы согласны мне помочь?
Дети (хором).
Согласны!!!
Пугало.
Загадаю вам загадки:
Появилась в небе клякса,
Если клякса заревет,
Разбежится весь народ.
Только ветер был хитер,
Налетел и кляксу стер! (туча)
Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).
Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я (Осень).
Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).
Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).
Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).Ещё я знаю игру под названием «Футбол».Выходите ребята у кого фиолетовые кружочки.
За пояс участникам привязывается веревочка с чем-то тяжелым на конце (напримертыквинка). Каждому участнику дается коробок спичек или что-то аналогичное. Задача — раскачивая привязанный предмет, нужно попадать по спичечному коробку и тем самым продвигать его по полу. Можно придумать маршрут вокруг стула, можно просто попрямой. Кто первый дойдет до финиша, тот и победил.

1.Спасибо, Пугало, а для продолжения праздника на сцену приглашается 7 «Б» класс «частушки»

Вед2: В эти осенние дни все чаще вспоминаются пушкинские строки: Октябрь уж наступил- уж роща отрехаетПоследние листы нагих своих ветвей; Дохнул осенний хлад-дорога промерзаетЖурча еще бежит за мельницу ручей…

Десятый месяц года -октябрь- в старину называли позимником, листобоем, грязником, свадебником. Октябрю посвящено много пословиц и поговорок. Я предлагаю провести небольшой конкурс. Я буду называть первую половину пословицы, ваша задача -продолжить ее окончание.

1.Сентябрь пахнет яблоками, а октябрь…(капустой) 2.В октябре — ни на колесах, ни на …(санях) 3.В октябре до обеда осень, а после обеда…(зима) 4.Октябрь-месяц ненастья- начало семейного…(счастья) 5.Быстро тает октябрьский день не привяжешь…(за плетень) 6.В октябре на одном часу и дождь…(и снег) 7.В октябре с солнцем распрощайся, ближе к печке..(подбирайся) 8.В октябре только и ягод, что …(рябина) 9.Плачет октябрь холодными …(слезами) 10.Октябрь-месяц близкой..(пороши)

Вед1:А сейчас приглашаются участники с зел. кр к-с «Кто больше?»
Участникам предлагается за одну минуту собрать листья, кто соберет большее листьев — объявляется победителем. Кроме того, на некоторых листьях с обратной стороны можно нарисовать или наклеить букву «П»(задание). Те ребята, которым попадутся листы с меткой, также получают призы или выполняют задания.
Вед2.За окнами сейчас осень.Поразному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустно. Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!

танец 8кл

песня 6кл

Вед1. Отдохнуть пришла пора, для этого у нас есть игра.(выходят желт кр) Все вы, наверное, любите фрукты. Надеюсь, наши участники тоже.
Конкурс «Накорми соседа»
Из числа зрителей выбирают несколько пар, им завязывают глаза, они встают друг напротив друга и, держа каждый в руке по банану, пытаются накормить ими друг друга. Победившей считается та пара, у которой бананы были съедены быстрее, а пальцы не были откусаны. В ходе игры желательно следить, чтобы участники не ели бананы, которые находятся у них в руках.


Стихотворение


Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.

Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.

Солнце реже смеется,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснется
И заплачет спросонья.

Вед2.Приглашаются участники с коричневыми кружочками. Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто всем, нам приходится как садить его, так и убирать. Я предлагаю следующим участником игры собрать урожай. Игра называется «Собери картошку». Проводится следующим образом: на пол разбрасывается много картошки, и участники игры с завязанными глазами должны быстро за одну минуту собрать урожай. Побеждает тот, кто больше всех соберет картошки в ведро.

Вед1.Осень позаботилась, чтобы нам зимой жилось светло и радостно. В благодарность за это наши предки с радостью встречали это время года и называли ласково:
“Матушка — осень; Красавица осень”
«Эпитеты осени».
Для игры выходят участники с красными круж. По команде ведущего участники по очереди начинают перечислять эпитеты, которые можно отнести к слову «осень». Тот участник, который затрудняется назвать очередной эпитет, выбывает. Последний оставшийся в игре объявляется победителем и получает приз. (Примеры эпитетов: дождливая, романтичная, шуршащая, золотая, тоскливая, грустная, унылая, искрящаяся, увядающая, листопадная, багряная, урожайная, холодная, ветреная, сказочная и т. д.)

Осень. Славно мы попраздновали сегодня. Да, разная я бываю — веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что вы любите меня за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки. Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник в сказочном осеннем царстве. Низкий всем поклон! (Кланяется). А на прощанье, гости дорогие, хочу подарить танец.

танец 7″б» и 8кл

Вед2.Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Вед1.Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч! (Звучит медленная музыка)

Вместе. С праздником! Наш вечер продолжает осенняя дискотека.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Частушки 7»б»

Мы осенние частушки Пропоём сейчас для вас! Громче хлопайте в ладоши, Веселей встречайте нас!

Вот и осень наступила, Можно в куртке пофорсить. Летом мне её купили, Не давали поносить.

Меня мама называет: Огуречная душа, Без огурчиков соленых Не могу прожить и дня.

Суп-пюре, картофель фри, Чипсы, хлопья, кисели, Без картошечки любимой Даже жизнь не будет милой.

Всех быстрее поспевает, Ранняя редиска, Её каждый обожает, Кланяется низко.

Кабачки лежат на грядке, Словно поросята, Кабачковую икру Будут есть ребята!

Осень- времечко сырое, Дождик льётся с высоты. Люди чаще раскрывают Разноцветные зонтф!

Мы частушки-веселушкиВам пропели без затей, Хлопать гости начинайте, Что ж молчите? Поскорей!

Песня «Падают листья»(7-9кл дев)

Осень, падают листья Вверх, вниз кружит их ветер Осень кто же за это, Это чудо в ответе.

Осень, рыжее пламя, Вверх, вниз листья летают. Осень пусть это пламя Дольше не угасает.

Осень, листья качают Вверх, вниз, что им приснится, Осень, чудная сказка-это, Пусть повторится!

песни « Ласковая осень» 6кл.

Зазвучал осенним вальсом Золотистый листопадТИХО листики кружатся, Под ногами шелестят.

Припев:

Осень, осень, осень- Ласковая сказка, И В денек осеннийНе зачем грустить. Осень, осень, осень-Ты краса и ласка, Лучше мне об этом Песенку сложить!

Солнышко ещё высоко И гуляет детвора, Только птицам в путь далёкий Собираться уж пора!

Припев:тот-же

Птицы снова улетают, Осень скажет: «Вдобрый путь!» До свиданья, милый аист, Возвратиться не забудь!

Припев: тот-же

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339931-osennij-bal

Сценарий — осенний бал «Королева осень»

Электронный методический центр «Разноцветный мир» приглашает к сотрудничеству всех творческих людей. На сайте под вашим именем могут быть размещены авторские сценарии, песни, минусовки, образовательные проекты, фильмы, мультфильмы, стихи по темам — всё это бесплатный ресурс для обмена организаторам, педагогам, клубным работникам, а также площадка для самовыражения. Обращайтесь к админу сайта жмите сюда

Осенний бал

Звучит вальс “Осенний сон”

Выходят 2 ведущих.

1 вед.: Добрый вечер, дорогие друзья!

2 вед.: Здравствуйте!

1 вед.: А ведь сегодня вечер и правда как по заказу! Да и как ему не быть добрым, если сегодня – первый бал в этом учебном году!

2 вед.: И вокруг столько радостных, улыбающихся лиц.

1 вед.: Величава золотая русская осень. Чист и прозрачен воздух, виднее стал простор чарующих пейзажей. “В саду горит огонь рябины красной”.

2 вед.: Осень вплетает золото в кудри берез, раскидывает по полянам белые облака туманов, гонит по перелескам серебряные нити паутины.

1 вед.:

Осыпаются астры в садах,
Старый клен под окошком желтеет
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет.

2 вед.:

Ближний лес затихает, и в нем
Показались повсюду просветы
И красив он в уборе своем,
Золотою листвою одетый!

1 вед.: Осенний бал – это праздник друзей, а друзья стараются дарить друг другу радость.

2 вед.: Например, подарить подарок или просто внимание. Художники дарят свое искусство, композиторы – музыку, поэты – песни, природа – свою красоту, а учащиеся _______________ класса дарят свой музыкальный сюрприз.

КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР УЧАСТНИКОВ БАЛА

1 вед.: Есть две осени. Одна – радостная, пышная убранством, богатая урожаем, сияющая лучезарной улыбкой.

2 вед.: Другая – невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с серым пасмурным небом сквозь голые ветви берез. Ее зовут у нас поздней осенью.

1 вед.: Каждую осень мы любим по-своему. Золотая осень! Та, которую мы любим за ясные дни, за лазурно-голубое небо. Осень – красавица девушка.

2 вед.: А давайте представим, что осень – это образ королевы.

1 вед.: Осталось лишь подумать, какими качествами должна обладать королева.

ОБРАЩАЮТСЯ К ЗАЛУ

2 вед.: Сегодня мы узнаем, кто же обладает всеми этими качествами, кто достоин, носить звание Королевы Осени.

1 вед.: у нас на балу присутствует жюри, которое и определит лучшего среди лучших.

2 вед.: Итак, состав жюри…

1 вед.: Состязание будет нелегким, но каждой из участниц полна решимости завоевать это почетное звание – Королева Осень.

2 вед.: Встречайте умных, красивых, обаятельных и находчивых участниц.

(Звучит музыка, участницы поднимаются на сцену).

1 вед.: А поскольку мы еще не знакомы с нашими участницами, то предлагаем вашему вниманию первый конкурс, который носит название “Расскажи мне о себе”.

2 вед.: пока наши участницы будут готовиться свой музыкальный сюрприз предлагает ___________ класс.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР УЧАСТНИКОВ БАЛА
1 вед.: Итак, участницы – на сцену. Задание участницам было следующее – с помощью трех предметов им нужно рассказать о своем детстве, настоящем и о будущем. Слово участницам.

(предметы могут вытягиваться по жребию – яблоко, зеркало, книга — или придумываться самими участницами).

1вед.: Осень – это как чарующая мелодия, наполненная чистотой и вдохновением, богатством красок и неповторимостью пейзажей.

2вед.: И следующий наш конкурс тоже немного необычный. Он называется “Угадай мелодию”. Каждой участнице предлагается музыкальный фрагмент песни, название и исполнителя которой она должна назвать. Итак, задания.

1 вед.: Наш конкурс продолжается.

2 вед.: Осень это – великолепная художница, рисующая свои картины под названием “Осеннее очарование”.

1 вед.: Каждая участница получила задание, в котором она должна проявить себя как талантливый художник-скульптор.

2 вед.: вашему вниманию будут представлены сюжеты следующих картин: “Три богатыря”, “Опять двойка”, Неравный брак”, “Аленушка”, “Иван-царевич и Серый Волк”, “Возвращение блудного сына”. Пока участницы готовятся, мы предлагает игру со зрителями. Мы приглашаем на сцену 5 желающих. Вашему вниманию предлагается следующее задание:

1 вед.: Вам нужно дорисовать с завязанными глазами рисунки, чтобы получилось симпатичное животное, а зрительный зал должен угадать, кто это. Вместо красок у вас будут готовые части животного. Итак, начали.

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ “Черный кот”

2 вед.: Спасибо, у нас получился симпатичный котенок. А свой осенний сюрприз предлагает….

1 вед.: Спасибо. Прошу внимания. Пред вами – сюжеты картин известных художников в исполнении наших участниц и их помощников.

2 вед.: Спасибо участницам и их помощникам. А наш конкурс продолжается.

1 вед.: Следующий конкурс носит название “Экстремальная ситуация”. С минуту на минуту должны прийти гости. Все готово, кроме яблочного салата. Ваша задача – очистить яблоко так, чтобы кожура не прервалась, а превратилась в красивую ленту. Учитывается время и качество. Начали! А мы поддерживаем наших участниц аплодисментами.

2 вед.: А что нам приготовили наши участницы, мы сейчас посмотрим.

1 вед.: Спасибо. Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора…

2 вед.: Наверное, все краски осени, все дивное великолепие заключено в ее цветах. Мы предлагаем участницам составить икебаны.

1 вед.: А вы, дорогие жюри, можете выбрать ту композицию, которая вам больше всего понравится.

2 вед.: А на нашей сцене – музыкальный подарок ______ класса.

1 вед.: Спасибо. Слово нашим участницам.

2 вед.: Наш последний конкурс – “Веселый музыкант”. Каждая участница получила какой-нибудь музыкальный инструмент (трещотка, ложки, треугольник, барабан, бубен, колокольчик и т. д.). Для всех участниц конкурса звучит одна и та же мелодия. Конкурсантки должны подыгрывать на своем инструменте так, чтобы получалась стройная композиция. Участницы – на сцену!

1 вед.: Спасибо участницам.

Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду
Только бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
Я сегодня влюблен в этот вечер
Приглашаю на танец всех вас
Пусть как листья осенние кружит
Никогда не стареющий вальс.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ВАЛЬС “Осенний сон”

2 вед.: А теперь пришло время подводить итоги нашего конкурса. Слово предоставляется нашему строгому, но справедливому жюри.

1 вед.: Спасибо всем участницам конкурса, а также зрителям. Наш вечер продолжается на школьной дискотеке.

Осенний бал первоклассников — Гимназия «Жуковка»

Окончание I учебного триместра  нашим самым маленьким гимназистам запомнится надолго! Ведь столько впечатлений от последнего дня перед первыми в жизни школьными каникулами! Это и «джинсовый» день, и проект «Наше кино», и осенний бал. Из этих ярких  впечатлений непросто выделить какое-то одно. Обо всех них можно узнать из  новостной ленты нашего сайта. Здесь мы расскажем об осеннем бале, который символизировал прощание с осенью. Программа его была насыщена музыкой и танцами. В их числе было выступление маленького оркестра, подготовить которое помогла

Герасимова Ирина Евгеньевна. Музыкантами  выступали сами ребята. Чествовали осенних именинников. Подарками для них  стали   сюрпризы от одноклассников, приготовленные  заранее. Это были стихи и загадки, определяющие приметы осени. Всем понравилась  дегустация осенних овощей и фруктов, которые нужно было «добыть», срезав их с ленточки с закрытыми глазами.

Особую праздничность атмосфере  придавало оформление школьной библиотеки, превратившее ее в настоящий бальный зал. Девочки в красивых бальных платьях  и мальчики в торжественных костюмах были похожи на принцесс и принцев из детских сказок. А выставка рисунков и поделок, созданных на уроках  под руководством

Мустафина Рустама Шамилиевича, учителя ИЗО, и Одинцовой Юлии Васильевны, учителя технологии, определила особое очарование осеннего интерьера. Завершился  бал настоящим  листопадом, который устроили ребята, подбрасывая в воздух сухие осенние листья.

Ребята и родители от всей души благодарят Галенко Александру Владимировну, классного руководителя, и Варфоломееву Оксану Николаевну, воспитателя, за организацию и проведение этого чудесного праздника. Все мы надеемся, что на другие гимназические праздники, которые ожидают первоклассников впереди, сможем пригласить их родных и близких, которые в этот раз наблюдали за развитием событий онлайн.

Поздравляем всех с окончанием I  учебного триместра и желаем здоровья!

Цель мероприятия осенний бал в школе. Сценарий внеклассного мероприятия «Конкурсная программа «Осенний бал

Сценарий конкурсной программы «Осенний бал»

Составитель: Гусева А.П.

Учитель русского языка и литературы

Новиковского филиала МБОУ Куйбышевской СОШ им. А.А. Гречко

Задачи:

Создать доброжелательную атмосферу между учащимися разных классов;

Расширить кругозор учащихся;

Снять учебную тревожность.

Подготовительный этап:

От каждого класса вырезать разноцветные осенние листочки для оформления зала. Подготовить пару для конкурса «Осенний вальс», а так же номер художественной самодеятельности на осеннюю тематику. Несколько учеников готовят выразительное чтение наизусть поздравления для осенних именинников.

В нашей школе (сельской малокомплектной) классы небольшие, до 10 человек, поэтому турнир проводился между 6-9 классами. Ведет вечер 1 ведущий-учитель, но возможно разделить реплики между любым количеством чтецов.

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень.

Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.

Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но веселиться и танцевать.

А для начала попробуйте ответить на наши вопросы . Каждой из команд будет задано по 3 вопроса в форме блиц-турнира . За каждый верный ответ команда-класс получает 1 балл :

1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)

5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)

6. Что осенью называют «тихой охотой»? (сбор грибов)

7. Кого, согласно известной пословице, по осени считают? (цыплят)

8. Чем заканчивается осень? (ноябрем)

9. Что будет, согласно народным приметам, если на лужах при дожде появляются пузыри? (дождь будет затяжным?)

11. Холодный ветер — тоже частый спутник осени С помощью чего можно узнать направление ветра? (с помощью флюгера)

Про какой цвет говорят — осенний, золотой? Конечно же про желтый. Символом нашего праздника является именно этот солнечный, нарядный, радостный цвет. И мы решили вторым объявить конкурс на самую желтую, золотую команду. Все члены команды, которые одеты в желтый цвет приносят команде дополнительные баллы. За каждого игрока команда получает — 1 балл.

Всем! Всем! Всем!
Чтобы не скучать совсем
Спешите порадовать мир
Король листопад объявляет турнир.

Осень дивная настала

До чего ж похолодало

Не замерзнем нипочем

Лучше песни попоем.

Конкурс. «Можешь спой».

Предлагаем вашему вниманию гимн огороду — кабачковые частушки . Каждая команда выбираете по три частушки и три человека из команды их исполняют по номерам.

1. Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно.

Кабачковые частушки

Споем мы замечательно.

2. Как красиво все кругом

Золотым осенним днем:

Листья желтые летят,

Под ногами шелестят!

3. Оля бусы из рябины

Нанизала метров пять.

Чтобы их носить на шее,

Надо ей жирафом стать!

4.Я гляжу на садик свой:

Там желтеет под листвой

И улегся на бочок

Желтопузый кабачок.

5. Выхожу я в огород,

Кабачков там целый взвод.

Соберу я их в лукошко,

Пусть поспеют на окошке.

6. Как на нашей грядке

Выросли ребятки,

Сочные да крупные,

Вот такие круглые!

7. В огороде возле речки

Вырастали кабачки,

Прям совсем как поросята.

Только где же пятачки?

8. Скоро будет у меня

Праздник — день рожденья!

Мама сварит для меня

Из кабачков варенье.

Просто супер исполнение. Не зря вы вспомнили про день рожденья .

Я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре .

Вам, осенним именинникам, адресованы вот эти замечательные строки и приготовлен подарок. (Стихи читают заранее подготовленные ученики)

Рожденным осенью. Поздравление.

Сентябрь вздохнул внезапно холодком,

Чуть тронул желтизной листву берез,

Но радостен и счастлив этот дом:

Вас аист маме осенью принес…

И в день рожденья воздух свеж и чист,

Прозрачен день, чуть золотеет даль,

Слетел с осины пожелтевший лист,

Прилип к стеклу, как круглая медаль.

Арбузом спелым праздник ваш пропах,

Скатерочки крахмальные шуршат,

А вы с утра сегодня на ногах,

Но почему-то чуть влажнеет взгляд.

Вот поздравленья принимать пора,

Послушать поздравленья и принять цветы.

Любви и счастья, света и добра,

Здоровья, исполнения мечты!

(Выносится черный ящик)

Это сокровище достанется тому, кто угадает, что находится в ящике. Можно задавать любые вопросы, на которые я отвечу «да» или «нет». Обещаю, что вы не разочаруетесь.

(В моем ящике была спрятана кружка с осенним орнаментом)

А сейчас, предлагаю поиграть . Это всем известная игра — музыкальные стульчики.

Все знают такую чудесную игру, как пантомима . Каждая команда представляет по 1 участнику. Необходимо показать как можно больше слов за 60 секунд . Слова будут касаться осенней тематики. Каждое отгаданное слово будет оцениваться в 1 балл (Каждое отдельное слово было набрано и сохранено в формате картинки. Участник становился лицом к команде, к нему поворачивали монитор ноутбука. Таким образом, только он видел слово, и было очень удобно и быстро показывать новое слово, после отгадывания предыдущего).

Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь —
Без конца и без начала?
Танцевать под ним я стала,
Мы плясали, как друзья, —
Дождь из листиков и я.

Осенний вальс. Приглашаются пары от каждого класса. Нужно станцевать вальс под музыку. Оценивать вас жюри будет по 3 параметрам :

Артистичность;

Пластичность;

Уверенность в себе.

В двери к нам стучится осень

В одеянье золотом.

Листьев горсть в окошко бросит

И расплачется дождем.

Участвуют все члены команд игра «Осенний волейбол».

Между двумя стульями натягивают веревку. Команды становятся на разные стороны. Им выдается равное количество осенних листьев — 15-20 штук. Листья разбрасываются по полу. Задача игроков за 1 мин перебросить свои листья на сторону соперников. Выигрывает та команда, у которой окажется меньше листьев.

А сейчас конкурсная программа прерывается. Пусть жюри немного отдохнет! А мы поиграем. Для игры мне нужны пары (желательно парень-девушка). Игра «Платочек». Девочке выдается платок, с которым она танцует, когда музыка останавливается — парень становится на колено, девочка разворачивает платок, кладет на колено мальчику и садится на коленку. Пара, выполнившая действие последней — выбывает.

А сейчас наш последний конкурс — домашнее задание .

Командам дается 5 минут на переодевание , после чего, мы приглашаем вас снова в наш зал.

Если в зале остается много зрителей, можно поиграть в игру.

А теперь вопросы! Вы должны отвечать «Вы правы!» или «Вы не правы!», только все вместе, давайте потренируемся!
(Проверка зала, как умеют кричать)

1: Если листик желто-красный к вам
Упал, под ноги прямо,
Кто-то скажет это лето,
Мы ответим!
(«Вы не правы»)

2 Что за время года, чудо,
Облетели листья вовсе
Кто то скажет Это осень!
Ну конечно, же!
«Вы правы»

3 Если дождик и туманы,
Если грустно и тоскливо,
Нужно просто улыбнуться!
Ну конечно, же!
«Вы правы»

4. Красоты такой не встретишь,
В зиму, лето иль весною.
Осень время ярких красок,
Ну конечно, же!
«Вы правы»
5. Все ругают время года,
Может сразу Зиму лучше,
Всем ведь Осень не по нраву?
Что ответите, Вы вместе?
Мы ответим!
(«Вы не правы»)

Просмотр номеров художественной самодеятельности от каждого класса.

Игра «Танец с книгами».

Оценки жюри. Награждение команд.

Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметили ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.

А сейчас приглашаем всех на праздничную дискотеку !

Конкурсная программа «Осенний бал»

Бланки для жюри

Конкурс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

Осенний вопросы (по 1 б. за каждый верный ответ)

Золотая команда (по 1 б. за каждый желтый, золотой элемент одежды, аксессуар)

Можешь — спой (мах 5 б.)

Осенняя пантомима (по 1 б. за каждое угаданное слово)

Осенний вальс (артистичность, пластичность, уверенность в себе — мах 3 б.)

Осенний волейбол (мах 4 б.)

Домашнее задание (артистичность, знание текста, костюмы — мах 5 б.)

ГБОУ «Валуйская общеобразовательная школа-интернат»

Общешкольное мероприятие

«ОСЕННИЙ БАЛ»

Провели: Кравцова Н.А.

Стадникова В.Н.

Октябрь 2016г.

Цель осеннего бала: воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине. Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.

Ход мероприятия

Звучит музыка – спокойная, немного грустная мелодия «Осеннего вальса». Постепенно она затихает. Выходят ведущие.

1 ведущий.

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса… —

так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин. А мне захотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта.

2 ведущий . А мне хочется продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина:

Лес, словно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Берёзы жёлтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, ёлочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И осень тихою вдовой

Вступает в пёстрый терем свой.

1 ведущий. Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.

2 ведущий. А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью рассыпанных по нему звезд.

1 ведущий. За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!

Все ведущие. Мы открываем наш праздничный Осенний бал.

2 ведущий. А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала.

Все. Клянёмся!

1 ведущий. Веселиться от души!

Все. Клянёмся!

2 ведущий. Танцевать до упада!

Все. Клянёмся!

1 ведущий. Смеяться и шутить!

Все. Клянёмся!

2 ведущий. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Все. Клянёмся!

1 ведущий. Делить радость победы и полученные призы с друзьями.

Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

2 ведущий. Мы долго говорили, но совершенно позабыли, что на балу надо танцевать. Маэстро, музыку!

(Звучит музыка, все танцуют)

1 ведущий. А теперь мы начинаем конкурсную программу.

1 конкурс. Веселые приветствия»

Люди обычно приветствуют друг друга по- разному: от кивков до поцелуев. Остановимся на среднем варианте — рукопожатии. Почему люди жмут друг другу именно руку? Просто это традиция. А значит, все могло бы быть совсем иначе. Например, эскимосы трутся носами вместо поцелуев. Так что и мы сейчас будем приветствовать друг друга новыми, необычными способами. В этом конкурсе участвуют все!!! Вы услышите танцевальную музыку, дети должны начать ходить по комнате (можно также прыгать и танцевать). Когда музыка затихнет, то я произнесу слова: «Раз, два, три, друга найди!» В это время каждый срочно должен найти себе пару и встать с ней рядом. Тогда вы услышите — «Поздоровайтесь…» — и затем называю любую часть тела. Так в процессе игры дети узнают, что можно поздороваться ушками, мизинцами, пятками

Не забудьте! Каждый раз во время музыкальной паузы вы должны встать рядом с тем игроком, с кем еще никак не здоровался.

Итак! Начали! Поздоровайтесь

Мизинцами

Локоточками

Ступнями

2 конкурс – литературный. Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов. Все, кто отгадывает, получает фант. Просим сохранить их до конца бала.

a) Славная осень! Здоровый, ядреный воздух

Усталые силы бодрит,

Лёд неокрепший на речке студёной,

Словно как тающий сахар лежит.

Около леса как в мягкой постели,

Выспаться можно – покой и простор!

Листья поблекнуть ещё не успели,

Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Н.Некрасов)

б) Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)

в) Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блестело,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)

г) Осень. Осыпает весь наш бедный сад,

Листья пожелтевшие по ветру летят,

Лишь вдали красуются там, на дне долин

Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)

3 конкурс Фактор страха».Просим трех самых бесстрашных людей школы испытать себя. Объясняю правила игры: Так как на улице осень, дождь и слякоть, то вам необходимо одеть галоши(на 5 размеров больше), раскрыть зонт (сломанный и дырявый), обежать вокруг «деревьев»(поставить несколько человек на пути следования) и в конце пути съесть то,что положено есть в такой игре(в тарелках, накрытых салфетками- кукурузные палочки, нужно съесть без помощи рук.)»

4 конкурс «Пантомима».

Ваша задача состоит в том, чтобы жестами пригласить друга в то место, которое написано на бумаге. В зале абсолютная тишина!

ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ.

На дискотеку.

На лыжную прогулку.

На день рождение.

На рыбную ловлю.

В библиотеку.

5 конкурс «Жили у бабуси 2 весёлых гуся»!

Необходим кулек сосательных конфет (типа «Барбарисок»).

Ваша задача класть в рот по очереди по одной конфетке (глотать запрещено) и после каждой конфеты громко и внятно произносить, глядя сопернику в глаза: «Жили у бабуси 2 весёлых гуся», при этом заменяя все гласные буквы на предложенную одну гласную. Каждый для замены выбирает одну из букв — Ы, О, Е, У. Кто больше положит в рот конфет и при этом скажет «волшебную фразу», тот и победит.

6 конкурс «Северный полюс» Вызывается один человек.

Сегодня будем заниматься сборами своего любопытного товарища на Северный полюс. Как известно, место это нежаркое, а времени на сборы всего пять минут. Поэтому задача каждой команды за это время — успеть надеть на горе-исследователя как можно больше предметов одежды. Где ее взять? Для такого случая придется «отдать последнюю рубаху», то есть снять какие-то предметы одежды с себя. Выиграет тот,кого сумеют «теплее» одеть (и не важно, если к испытанию холодом они решили подготовить его, надев лишний галстук)

Загадки :

1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).

2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).

3. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я (Осень).

4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

5. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).

6. Меня просят и ждут а приду – прячутся (Дождь).

7. Под землею птица кубло свила и яиц нанесла (Картошка).

8. Есть шапка но без головы, есть нога, но без обуви (гриб)

7 конкурс « Танцевальный конкурс» (музыка наров мира)

Если вдруг нагрянет осень

И листок вам в руки бросит,

Значит, нечего стоять –

Выходи к нам танцевать!

Тема нашего сегодняшнего вечера – это осенний бал! А бал – это что такое? Правильно, это танцы в парах: кавалеры приглашают дам и кружатся в танце! Что такое девушка без парня? Правильно – это единица. Что такое парень без девушки? Это ноль. Ноль без палочки. Поэтому сейчас объявляется смертельный конкурс для конкурсантов — «Великолепная пара». Уважаемые конкурсанты вам нужно будет исполнить парный танец под предложенную музыку танцев мира. За оригинальное исполнение каждого танца начисляется балл. Итак, первый танец – летка-енька, (маэстро, музыку!) второй танец – рок-н-ролл (музыку, пожалуйста!), третий танец – ковбойский (начали!), четвертый танец – танго (покажите на что вы способны!), пятый – ламбада (даешь зажигательный танец!)

8 конкурс «Осенний волейбол»

Между двумя стульями натягивают веревку. Участники становятся по разные стороны. Им выдается равное количество осенних листьев – 15-20 штук. Листья разбрасываются по полу. Задача игроков за 1 минуту перебросить свои листья на сторону соперников. Выигрывают те участники, у которых окажется меньше листьев.

9 конкурс « Музыкальная посылка»

Все танцуют. В это время танцующие передают друг другу, завернутый в бумагу, приз. Музыкальная пауза — тот у кого оказалась посылка, должен успеть за время паузы развернуть посылку. Пошла музыка, посылка передаются дальше и т.д.

1 ведущий : Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Осень со своей точки зрения великолепна и интересна. Она несет душе добродушие, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неподражаемую красу!

2 ведущий: Осень сейчас всецело вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, собственно она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето… А после этого опять осень. Какое количество их еще будет в жизни наших близких и нас самих! Рассчитываем собственно еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.

МКОУ МИХАЙЛОВСКАЯ СОШ

Сценарий мероприятия

«Осенний бал».

тия

Приготовила и провела: учитель

математики Приколотина Т. А.

2014 год.

Слайд 1

Звучит музыка – спокойная, немного грустная мелодия. Постепенно она затихает. Выходят ведущие.

Слайд 2-26 Ведущий 1:

(Во время чтения стихов звучит романтическая музыка.)


Ведущий 2: И снова осени портрет

Природа вешает в гостиной,

Под звуки песни журавлиной,

Под листьев золотистый свет.

Ведущий 1:

Ведущий 2: Она в вуали из дождя,

Ее прихода не пропустим

И предадимся легкой грусти,

Ей объясненья не найдя.

Ведущая 1:

Ведущий 2: Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между кленами синеют
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И осень тихою вдовой

Ведущий 1:

Ведущий 2

И пруд уже застыл……

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Ведущий1:

Ведущий 2: Гроздья рябины и липы наряд,

Дикая роковая музыка. На сцену выскакивает ди-джей с наушниками в ушах.

Ди-джей : Хватит болтать! Нам пора взбодриться! И вашим разогревом займусь я- ди-джей Вовчик! На мои вопросы вы должны давать ответ все вместе и хором «Да!» или «Нет!». Всем понятно? Давайте прорепетируем: Да! (Все откликаются — Да!) Нет! (Все в зале — Нет!).

Ну, поехали!

Лёд — замерзшая вода? (Все кричат соответственно — да!)

В ясли ходит старый дед?

Внука водит он туда?

После пятницы среда?..

Вот тебе и раз! А я думал — суббота! Ладно, поехали дальше!

Есть колеса у ракет?

Тигр — хищник или нет?..

Что же он, по-вашему, как зайчик морковкой и капустой питается?

Есть у зайца борода?

Да?! Это у козлов борода. А зайцы в парикмахерскую бриться ходят!

Солнцу быть?

Дружбе быть?

Этот вечер прекратить?

Как это прекратить? Все только в самом разгаре!

(Под музыку уходит со сцены)

Учитель: Ну раз настроение у всех отличное, болельщики готовы, команды готовы, жюри тоже готово.

Праздник «Осенний бал» считается открытым.

Спешу представить Вам наше жюри:

1. ______________________________

2. ______________________________

3. ______________________________

Слайд 27

Сегодня у нас в программе конкурсы:

1.«Приветствие».

2.Что такое осень…?

3.Осенние приметы.

4. Осенняя композиция.

5. Пантомима.

6. Конкурс «Самая обаятельная и привлекательная»

7. Литературный.

8. ПОПсовый тест.

9. Игра «Препятствие».

10. Игра «Приз в загадках»

11. Снимается кино.

12. Осенняя картина.

13. Конкурс «Собери колоду»

11.Конкурс «Лопни шарик»

Конкурсы оцениваются по пятибальной системе.

Слайд 28

Учитель: Давайте поближе познакомимся с нашими командами. Вам нужно сказать ваше оригинальное осеннее название, девиз и представить команду!!!

Первый конкурс «Привествие» .

И первыми я приглашаю на сцену 5 класс.

Спасибо за выступление. И слово 6 классу и т.д.

Ведущий 1:

(Звучит песня Алсу «Осень»)

Слайд 29

Учитель: А давайте проверим, много ли знают об осени участники нашего вечера.

Конкурс «Что такое осень…?»

Я буду задавать вопросы, а вы отвечать. Готовы?

Слайд 30

    Когда по народному календарю наступает осень? (14 сентября)

    А сколько дней длится «бабье лето»? (Семь)

    Что особенного в дате 23 сентября? (День осеннего равноденствия)

    Как в древности называли сентябрь? (Жовтень – за желтый цвет листвы, рюин – за рев оленей, хмурень – за частое ненастье)

Слайд 31

    В каком месяце рассвет с сумерками встречается? (В ноябре)

    Как на Руси называли ноябрь? (Студень, грудень, полузимник)

    Какой месяц называют «макушка осени», «месяц отлета птиц»? (Октябрь)

    Как называются зайчата, которые родились осенью? (Листопадники)

    Листья каких деревьев осенью краснеют? (Листья рябины, клена, осины).

Ведущий 2: объявление

Слайд 32

Ведущий 1:

Настала осень; непогоды

Несутся в тучах от морей;

Угрюмеет лицо природы,

Не весел вид нагих полей;

Леса оделись синей тьмою,

Туман гуляет над землею

И омрачает свет очей.

Слайд 33

Ведущая 2:

Оно называется бабье лето.

Летучая легкая паутина…

Учитель: Признаком «бабьего лета» является появление паутины. Много паутины на «бабье лето» — к ясной осени. А знаете ли вы, друзья, другие осенние приметы?

Слайд 34

Конкурс «Осенние приметы».

Прошу капитанов взять задание. Вам нужно продолжить примету.

    Гром в сентябре предвещает … (теплую осень).

    Появление комаров поздней осенью — … (к мягкой зиме).

    Поздний листопад – к … (суровой и продолжительной зиме).

    Листья осины лежат на земле кверху лицом – зима будет … (холодной).

    Облака идут против ветра – к … (осадкам).

Учитель: Слово жюри.

Слайд 35

Ведущий 1:

Слайд 36

Ведущий 2.

Учитель : На сцену приглашаются члены команды, владеющие искусством жестов, для участия в конкурсе «Пантомима».

Ваша задача состоит в том, чтобы жестами пригласить члена жюри в то место, которое написано на бумаге. В зале абсолютная тишина

В лес по грибы.

На лыжную прогулку.

На балет.

На рыбную ловлю.

В цирк.

Слайд 37

Следующий конкурс «Самая обаятельная и привлекательная»

Приглашается пять добровольцев. Вам даём зеркало и губную помаду и завязываем вам глаза. Нужно с завязанными глазами накрасить губы, затем развязать платок, надеть его на себя, посмотреть в зеркало и не разу не улыбнувшись, сказать 5 раз, глядя в зеркало: Я самая обаятельная и привлекательная»

Слайд 38

Ведущий 1. Следующий конкурс «Литературный».

1. Славная осень!
Здоровый, ядреный воздух
Усталые силы бодрит,
Лёд неокрепший на речке студёной,
Словно как тающий сахар лежит. (Н.Некрасов)

2. Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)

3. Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блестело,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)

4. Осень наступила,

Высохли цветы,

И глядят уныло Голые кусты Вянет и желтеет Травка на лугах. Только зеленеет Озимь на полях. (А.Плещеев)

Ласточки пропали, А вчера зарей Все грачи летали Да как сеть мелькали Вон над той горой. (А. Фет)

Слайд 39 Учитель: А пока команды заняты делом.

Мы с вами пройдем ПОПсовый тест.

Тряхните извилинами, вспомните и закончите строчку знаменитого хита.

Слайд 40

1. «Есаул, есаул, что ж ты бросил…»

а) гранату;

б) коня;

в) гранату в коня.

2. «Лучшие друзья девушек – это…»

а) официанты;

б) спекулянты;

в) бриллианты.

3. «Я одинокий бродяга любви…»

а) Чипполино;

б) Чебурашка;

в) Казанова.

Слайд 41

4. «Хлопай ресницами и …»

а) не хлопай клювом;

б) зевай;

г) взлетай.

5. «Что такое осень? Это…»

а) сырость;

б) лужи;

в) ОРЗ;

г) небо.

Слайд 42

6. «Целый мир освещает твои глаза, если…»

а) защемили палец дверьми;

б) ночью ищешь выпавший ключ;

в) в сердце живет любовь

7. «И треснул мир напополам, дымит разлом. По темным улицам…»

а) все ходят с молотком;

б) шатается ОМОН;

в) мертвые с косами стоят… и тишина;

г) летит ночной дозор.

Слайд 43

8. «Если у вас нету дома…»

а) значит, вы бич или бомж;

б) на Канарах, значит, вы не олигарх;

в) пожары ему не страшны.

9. «От печали до радости…»

а) тысяча баксов;

б) пять дней работы;

в) реки и горы .

Учитель : Жюри, ждем ваших результатов!!!

Слайд 44

Учитель : . Игра «Препятствия»

Ведущий просит участника выполнить следующие действия:

пройти по лежащей на полу веревке;

перешагнуть через часы;

пролезть под скакалкой, которую держат ведущие;

обойти вокруг стула.

Затем играющему завязывают глаза и предлагают повторить эти действия. В это время убирают все препятствия и играющий идет по свободному залу. Ребята репликами подзадоривают его.

Слайд 45

Учитель: А сейчас музыкальная пауза. Для вас выступают ученики 5-7 классов.

2 ведущий:

Слайд 46

1 ведущий:

2 ведущий:

Учитель: А давайте его разыграем. Игра «Приз в загадках»

Приз завёрнут в бумагу, на обёртке загадка. Вы отгадываете загадку, которую я вам прочитаю. Кто её отгадает, получает приз, разворачивает обёртку и читает про себя следующую загадку, если отгадал, то говорит отгадку, если нет, то читает в слух, кто её отгадает, получает приз, разворачивает и читает следующую загадку и т. д. выигрывает тот, кто доберётся до приза.

Вопросы:

Какая птица быстрее всех летает? (стриж)

Какое заклинание узнал Маугли? (Мы с тобой одной крови- ты и я.)

У кого усы длиннее ног?(таракан)

Самая маленькая птичка?(колибри)

Какую страну носят на голове?(Панама)

На зовите ближайшую к земле звезду, она видна в дневное время.(Солнце)

Какой великий композитор сочинял и играл свои произведения, будучи глухим?(Бетховен)

Какие ноты растут в огороде?(Фа, соль)

Что ест жаба зимой?(спит)

Самая большая обезьяна?(горилла)

Самая быстроногая птица?(Страус)

Слайд 47,48

1 ведущий:

И в день рожденья воз дух свеж и чист

Здоровья, исполнения мечты!

Учитель:

Учитель: Слово предоставляется жюри.

Слайд 49

2 ведущий: конкурс «Снимается кино»:

Учитель: Нам нужны семь человек, семь артистов. Мы будем показывать « Репку» на новый лад.

А жюри оценивает артистов.

1 ведущий:

Тишина в студии! Камера готова?(Оператор кивает головой). Хлопушка готова?

Хлопушка: Здесь я! Дубль первый, кадр первый и завершающий!

Ведущая (читает сценарий,сразу идет показ и съемка «фильма»)

Новоявленным актерам нужно запомнить свою роль:
Репка – попеременно бьет ладонями по коленям, хлопает в ладоши, одновременно произносит: «Оба-на!»
Дед – потирает руки: «Тэк-с».
Бабка – грозит деду кулаком, произносит: «Убила бы!»
Внучка – (для супер-эффекта подберите на эту роль внушительных размеров мужчину) – подергивает плечиками, произносит «Я готова».
Жучка – чешет за ухом, произносит: «Блохи замучили»
Кошка – покачивает бедрами «А я сама по себе»
Мышка – качает головой «Доигрались!»
Ведущий читает классический текст «Репки», а герои, услышав упоминание о себе, играют свою роль:
«Посадил Дед («Тэк-с») Репку («Оба-на»). Выросла Репка («Оба-на!») большая-пребольшая. Стал Дед («Тэк-с») Репку («Оба-на!») тянуть. Тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал Дед («Тэк-с») Бабку («Убила бы»)…» и т.д.
Самое веселье начинается после слов ведущего «Дедка за Репку, Бабка за Дедку…» Для начала проведите репетицию, а потом непосредственно «спектакль». Взрывы хохота и отличное настроение обеспечены!

Занавес.

Слайд 50

2 ведущий: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода …Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту !

Домашнее задание командам было нарисовать осеннюю картину и представить её. Слово 1 команде.

Учитель: Слово жюри.

Учитель:

Я читаю ТВ- перевертыши, а вы поднимаете руку- кто быстрее догадается.

Кто еще не знает, что такое перевертыши, объясняю: это фраза, в которой слова заменены на противоположные по значению. Например: «Вечерняя бандероль»- это » Утренняя почта». Все понятно? Тогда начинаем.

1. » Бар Грустных и Растерянных» («КВН»)

2. «Холодная двадцатка» («Горячая десятка»)

3. «Ищу тебя» («Жди меня»)

4. «Ваш огород» («Наш сад»)

5. «Деревушка» («Городок»)

6. » Вечерняя бандероль» («Утренняя почта»)

7. «Молчи, балалайка ненавистная» («Играй, гармонь любимая»)

8. «Доброе утро, старушки!» («Спокойной ночи, малыши!»)

9. «С помощью другого оператор»(» Сам себе режиссер»)

10. «Тупей тупого» («Самый умный»)

11. » Завод астероидов»(» Фабрика звезд»)

12. » Мужское пожатие» («Женский взгляд»)

Слайд 51

Участников игры — двое или четверо. Помогать им будет весь зрительный зал. Игрокам выдается по одной карте — туз какой-либо масти. Остальные карты раздаются в зале. Задача «тузов» собрать все карты своей масти от «шестерки» до «короля» как можно быстрее. Обладатели карт — зрители могут бежать к «тузу» только после того, как уже рядом с ним оказалась предыдущая карта.

Слайд 52

1 ведущий : И завершающий конкурс «Лопни шарик».

Учитель: Просим на сцену по одному человеку из команды. К вашей ноге привязываем шарик. Ваша задача лопнуть шарик соперника и не дать лопнуть ему ваш шар.

Учитель: Наша конкурсная программа окончена и мы ждём итогов жюри.

Все вместе поём песню «Что такое осень»

Слайд 53

Слово жюри.

1 ведущий:

Слайд 54

2 ведущий: А сейчас праздничная дискотека

Приложение

Ведущие


Ведущий 1: Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… —


Ведущий 2: И снова осени портрет

Природа вешает в гостиной,

Под звуки песни журавлиной,

Под листьев золотистый свет.

Ведущий 1: Добрый день! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа.

Ведущий 2: Она в вуали из дождя,

Ее прихода не пропустим

И предадимся легкой грусти,

Ей объясненья не найдя.

Ведущая 1: Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.

Ведущий 2: Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.

Ведущий 1: А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилие и яркостью рассыпанных по нему звезд.

Ведущий 2 : Грустный октябрь протягивает свою визитную карточку, где бесцветными чернилами туманов написаны строки гениального русского поэта:
Октябрь уж наступил – уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний холод – дорога промерзает.
И пруд уже застыл……

Ведущий 1: За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасно время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме…

Ведущий 2: И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело».

Ведущий1: Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!

Ведущий 2: Гроздья рябины и липы наряд,
Лишь о прекрасном они говорят!
Осень — чудесное время пришло,
Листья ветрами вдруг понесло.
И зазвучал нежный, медленный вальс…

Бал открывается в школе для Вас!

Ди-джей

Учитель. Конкурс Приветствие

Ведущий 1: Осень вплетает березам золото в кудри, раскидывает по полянам белесые облака туманов, гонит по перелескам серебряные нити паутины. Знобкий порывистый ветер, словно чародей, покрывает поляны и лесные просеки пестрым ковром сорванных листьев.

(Звучит песня Алсу»Осень»)

Учитель: Конкурс «Что такое осень…?»

Ведущий 2: Уважаемые участники и гости, послушайте, пожалуйста, небольшое объявление . Параллельно с нашей конкурсной программой проходит конкурс на звание Короля и Королевы Осеннего бала, которыми могут стать учащиеся нашей школы. Каждый из присутствующих может подойти к сцене и записать фамилию и имя того, кого считает претендентом на это звание.

Ведущий 1: . Алексей Кольцов в своем стихотворении «Осень» писал:

Настала осень; непогоды

Несутся в тучах от морей;

Угрюмеет лицо природы,

Не весел вид нагих полей;

Леса оделись синей тьмою,

Туман гуляет над землею

И омрачает свет очей.

Ведущая 2: И, несмотря на осеннюю непогоду, осень дарит нам прелестную улыбку тепла. Вы, конечно, догадались, что речь идет о «бабьем лете».

Осень… Это «время природы особого света,

Неяркого солнца, нежнейшего зноя.

Оно называется бабье лето.

И в прелести спорит с самою весною.

Уже на лицо осторожно садится

Летучая легкая паутина…

Как звонко поют запоздалые птицы!

Как нежно и грозно пылают куртины!

Учитель: Конкурс «Осенние приметы».

Ведущий 1: Осень – это великолепная художница, рисующая свои картины под названием «Осеннее очарование». И мы переходи к конкурсу «Осенние композиции» . Каждая команда сделала свою композицию. Нужно нам её показать и представить.

Ведущий 2. Осенью погода всё больше огорчает. Дожди барабанят по крышам домов, по асфальту, а порывистый ветер поднимает столбом опавшие листья. Все это создаёт неимоверный шум, который не дает возможности услышать собеседника. Поэтому именно осенью необходимо умение общаться без слов.

Учитель : конкурс «Пантомима».

Конкурс «Самая обаятельная и привлекательная»

Ведущий 1. Следующий конкурс «Литературный».

Осень, ты на грусть мою похожа -это строки из одной популярной песни. Осень -любимое время года А.С.Пушкина и многих других поэтов. Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов. Прошу капитанов получить задания. Нужно выразительно прочитать стихотворение и назвать автора.

Учитель: ПОПсовый тест.

Учитель: . Игра «Препятствия»

Учитель: Музыкальная пауза.

2 ведущий: Каждый любит осень за что-то свое. Кто-то за ясные дни, за лазурно-голубое небо. А кто-то за день рождение.

1 ведущий: Сегодня для именинников мы приготовили подарок. Прошу выйти на сцену участников, рожденных в сентябре, октябре, ноябре.

(Вносят черный ящик, делая вид, что он тяжелый)

2 ведущий: Как вас много! А подарок-то один. Как быть?

Учитель: Конкурс «Приз в загадках».

. 1 ведущий:

И в день рожденья воздух свеж и чист,

Прозрачен день, чуть золотеет даль,

Слетел с осины пожелтевший лист,

Прилип к стеклу, как круглая медаль.

Вот поздравленья принимать пора,

Послушать тосты и принять цветы.

Любви и счастья, света и добра,

Здоровья, исполнения мечты!

Учитель: Ну а сейчас счастливчика прошу пройти в зал, а мы разыграем ещё несколько подарков. Все становимся в круг и пока звучит музыка, передаём подарок друг другу, когда музыка останавливается, то у кого в руках окажется приз, тот его получает и садится.

В круг можно встать всем желающим.

Учитель: Слово предоставляется жюри.

2 ведущий: конкурс «Снимается кино»:

Мы с вами займемся съемкой фильма. Кто желает сняться в нашем фильме, просим подняться на сцену.

Учитель: «репка» на новый лад.

1 ведущий: А пока наши участники готовятся, проверим, насколько хорошо зрители знают животных и их повадки.

Какие животные спят с открытыми глазами? (рыбы.змеи)

Самая большая птица Красноряского края? (глухарь,До 6 кг)

Пернатая кошка. Кто это? (Сова-ночной охотник за мышами)

Чем полезна кукушка? (поедает гусениц, которые не едят другие птицы)

У какого животного уши на «ногах»? (у кузнечика)

Куда зайцу бежать легче- с горы или в гору? (в гору)

Что птицам страшнее? Холод или голод? (голод)

Что случается с пчелой, когда она ужалит? (смерть)

Каких птиц больше всего на земле? (куры домашние)

2 ведущий: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода …Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповто римую красоту !

Домашнее задание командам было нарисовать осеннюю картину и представить её. Слово 1 команде.

Учитель: Слово жюри.

Учитель: А сейчас подводим итоги голосования на звание короля и королевы бала. А пока жюри считает, мы поиграем.

Конкурс ТВ- перевертыши

Слово жюри для объявления победителей.

По итогам голосования королем бала стал…

А любому королю нужна королева. И ею становится…

Мы аплодируем королю и королеве и дарим им сувениры.

Учитель: Игра «Собери колоду»

1 ведущий : И завершающий конкурс «Лопни шарик».

Учитель:

1 ведущий: Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.

2 ведущий: А сейчас праздничная дискотека

Сценарий мероприятия: «Осенний бал»

Цель : Воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине. Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи , умение развлекаться, веселиться.

Оборудование:

Ход мероприятия :

Ведущий1: Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса

Люблю я пышные природы увяданья,

В багрец и золото одетые поля…

Так когда-то выразил свое восхищение осенней природой

Ведущий 2: Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастические сочетания красок.

Ведущий 1: За окнами сейчас осень. По-разному мы называем ее: холодной, дождливой, золотой, щедрой, грустной…

Но, как бы там ни было, осень прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме…

И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна!

Ведущий 2: И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льется рекой безудержный веселый смех, ваши ноги не знают усталости, пусть вашему веселью не будет конца!

Ведущий 1 : Мы открываем наш праздничный Осенний бал.

Ведущий 2: Почетное право разрезать ленточку и открыть наш Осенний бал предоставляется заместителю директора по воспитательной работе Калашниковой Наталье Викторовне (разрезается ленточка и звучать музыка).

Ведущий 1: А теперь дадим клятву участников Осеннего бала

Все: Клянемся!

Ведущий 2 : Веселиться от души!

Все : Клянемся!

Ведущий 1: Танцевать до упаду!

Все: Клянемся!

Ведущий 2: Смеяться и шутить!

Все: Клянемся!

Ведущий 1 : Участвовать и побеждать!

Все: Клянемся!

Ведущий 2: Делить радость победы

Все: Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущий 1 : Мы долго говорили, но совершенно забыли, что на балу надо танцевать.

Маэстро, музыку!

Танцы

Ведущий 2: Грустный октябрь протягивает свою визитную карточку , где бесцветными чернилами туманов написаны строки гениального русского поэта:

Октябрь уже наступил – уже когда отряхают

Последние листья с нагих своих ветвей;

Дохнул осенний холод – дорога промерзает,

… И пруд уже застыл…

Ведущий 1: А теперь мы начинаем конкурсную программу:

Конкурс: « Кто быстрее съест яблоко?»

Вы, наверное, любите яблоки? Надеюсь, что наши участники тоже любят яблоки.

Яблоки привязаны на веревке и задача участников – съесть яблоко без рук. Победит тот, кто сможет съесть яблоко.

Конкурс: «Собрать урожай»

Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто нам приходиться его убирать. Я предлагаю следующую игру: собрать урожай.

На пол разбрасывается картофель. Участники с завязанными глазами должны быстро, за 1 минуту, собрать картофель. Побеждает тот, кто больше соберет картошки.

Танцы.

Ведущий 1 :

Загадки:

Пришла без красок и кисти и прекрасны все листья.

Боится зверь ветвей моих, гнезд не построит в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я?

Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет

Меня просят и ждут, а приду – прячутся

Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви

Ведущий 2: следующий конкурс – это домашнее задание.

Танцы.

Ведущий 1: Продолжаем конкурсную программу.

Конкурс: «Яблочко»

Пара кладет мячик между лбами, и танцуют под быструю музыку. Можно сплясать и присядку. Выигрывает пара сумевшая не уронить во время танцев мячик.

Конкурс: «Бантики»

Приглашаются пары. Юноши садятся на стулья, девушки встают сзади и по команде завязывают мальчикам банты. Глаза у девушек завязаны.

Танцы

Ведущий 2: Продолжаем конкурсную программу.

Конкурс: «Цыганочка с шарами»

Приглашаются 8 участников. Каждый из участников привязывает шарик к ноге. Исполнить танец «Цыганочка» и при этом, стараясь лопнуть как можно больше шариков у конкурсантов и при этом сохранить свой. У кого шарик лопнул, выходит из игры.

Конкурс: «Осеннее блюдо»

Приглашаются 4 мальчика. Ставят перед ними салат из овощей в тарелке. Завязывают глаза, дают в руку вилку. Тарелки с салатом убирают, а ставят тарелки с водой. Игроки обнаружат, что вилкой они не могут подцепить салат.

Конкурс: «Приятного аппетита»

Никому не надо доказывать, что арбуз очень вкусный, красивый и полезный. Приглашаю принять участие в игре. Каждый участник с завязанными глазами должен съесть дольку арбуза, не касаясь руками арбуза. Выигрывает тот, кто съест быстрее других.

Танцы.

Ведущий 1: Спасибо всем за участие. На этом мы заканчиваем наш праздник.

Сценарий мероприятия

«Осенний бал»

для старшеклассников

  1. Развитие творческих способностей учащихся, развитие чувства соперничества;
  2. Воспитание уважительного отношения к женщине, девушке;
  3. Укрепление дружеских, товарищеских отношений в коллективе учащихся;
  4. Активизация творческого и духовного потенциала учащихся;
  5. Углубленное изучение и повторение материала по предмету – литература.

План подготовки:

  1. Написание и подготовка сценария.
  2. Приглашение зрителей.
  3. Подготовка участниц конкурсной программы.
  4. Организация призов, грамот, фотосъемка.
  5. Музыкальное оформление.
  6. Дежурство на праздничном мероприятии.
  7. Подготовка концертных номеров.

План проведения:

1. Встреча гостей.

2. Проведение конкурсов:

  • Представление своей национальности (визитка)
  • Представление себя (Я – женский образ…)
  • Танцевальная мозаика
  • Интеллектуальный конкурс (по страницам литературы)
  • Представление стиля (Модельер «Будущего»)

3. Подведение итогов, награждение.

4. Проведение праздничной дискотеки.

Проведение мероприятия

Ведущий открывает праздник стихами Маргариты Алигер

Обожаю это время года!

Праздник золота и багреца,

Синяя шумящая свобода,

Ясность неизбежного конца.

А ведь как металось и хлестало!

Шли дожди, трепали их ветра.

Справилась природа, и настала

Эта драгоценная пора!

Дорогие друзья! Мы рады видеть вас на нашем празднике «Осенний бал». Надеемся, что этот праздник станет доброй традицией в нашей школе! Он посвящен самому прекрасному времени года – Осени и самой прекрасной половине человечества, нашим любимым девушкам и женщинам!

Осень – это своеобразный мостик от лета к зиме. И хотя мороз по утрам уже щиплет наши щеки и уже давно сковал лужицы, мы знаем, что осень – прекрасная пора. Ведь даже в своих произведениях писатели, поэты, художники пытаются показать всю прелесть осени, а композиторы создают чудесные мелодии, которые радуют слух.

И опять же лучше А.С.Пушкина об удивительном времени года не скажешь:

Унылая пора, очей очарованье,

Приятна мне твоя прощальная краса,

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса…

Вед.2: Пусть у нас уже не идут дожди, а срывается снежок и дует холодный ветер – Осень есть! Есть осень, и никто не в силах ее изменить. В этом и заключается вся прелесть осени. Кто в силах так часто менять свой туалет, кроме осени?

(ответ зала – девушка)

Вед.1: И сегодня мы вместе с вами будем выбирать КОРОЛЕВУ Осеннего бала! А поможет нам в этом наше уважаемое жюри:

Представляют членов жюри.

Всем совершенно ясно, что будет происходить на нашей уютной сцене-подиуме. Я, набравшись смелости, объявляю первый конкурс – Моя национальность!

Вед.2: Как вы знаете, друзья, начинать всегда очень сложно, ваша задача – встретить первую конкурсантку бурными, долго не смолкающими аплодисментами. Встречайте очаровательную Анну Разгуляеву, №4.

Приглашается на подиум несравненная Полина Мартынова, №2.

Встречайте таинственную Кристину Карпову, №3.

Вед.2: Природа щедро одарили этих девушек: стройность фигуры, естественная грация движений, оживленность, очарование восхищают всех присутствующих в этом зале!

А теперь романтичная Екатерина Сухомирова, №1.

Встречайте неотразимую Анисью Амосову, №6.

Приглашается на подиум ослепительная Ольга Соколова, №5.

Вед.1: Я думаю, наши претендентки на звание Королевы бала достойно представили свою национальность. И сейчас, пока жюри подводит итоги конкурса, а участницы готовятся к следующему, мы приглашаем на сцену наших маленьких друзей со своим веселым номером «Озорные девчонки».

ТАНЕЦ – 5 классы

Вед.1: А теперь давайте попросим наше уважаемое жюри назвать конкурсанток, которые произвели на них неизгладимое впечатление. ОТЗЫВЫ ЖЮРИ

Вед.1: Дорогие друзья! Порой очень сложно перевоплотиться в чей-то образ. Актер, по-моему, должен играть то, что ему хочется, а может, и так, как ему хочется, и даже пробовать играть вне сложившихся правил.

Вед.2: Каждую из участниц можно назвать феей, так как нужно проявить немало мастерства для того, чтобы создать свой неповторимый образ. И нам очень бы хотелось узнать, какой же образ литературной героини послужил им волшебной палочкой, стал их талисманом.

Вед.1: Мы объявляем следующий конкурс – «Я – женский образ…»

Девушки должны представить нашему вниманию тот женский образ, который им ближе к сердцу.

Материалами для «Грозы» послужили наблюдения, накопленные Островским во время «Литературной экспедиции». «Гроза» явилась своеобразным итогом творческих достижений Островского. В пьесе «Гроза» драматург воспроизвел не только условия темного царства крепостнической эпохи, но и проявления протеста против них. Наиболее ярко недовольство угнетенных, их протест отразились в образе Катерины.

Автор нарисовал в этом образе характер самобытной, цельной, сильной, самоотверженной русской женщины, решительностью своего протеста предвещавшей наступление конца темного царства. И это внесло в «Грозу» начало «освежающее и ободряющее».

Встречайте очаровательную Анну в образе Катерины.

В чем обаяние пушкинских сказок? В прелести стиха, в яркой изобразительности языка, который дышит всей простотой и силой живой речи, в их глубокой человечности и, наконец, в чисто пушкинском уме, который сверкает в каждой их строчке.

«Сказка о рыбаке и рыбке» имела очень ясный сатирический характер. Сказочная фантастика являлась в реалистических очертаниях. Все в этой сказке изображается просто и реально, в духе народных моральных понятий, народных симпатий и антипатий. Мы видим ярко обрисованные, психологически оправданные русские характеры, реальные нравы простонародной старины, живой народный быт. Торжество добра – вот главная мысль сказки. Наказан порок – жадность.

Приглашается на подиум несравненная Полина в образе старухи.

Баллада «Светлана» Василия Андреевича Жуковского была закончена в тот самый год, когда вторжение Наполеона в Россию побудило миролюбивого автора элегий и баллад вступить в ряды защитников родины.

В «Светлане» есть и «черный вран», предвещающий печаль, и «тайный мрак грядущих дней», и гроб, в котором Светлане чудится ее жених, но все эти страхи как бы умеряются и разбавляются непринужденностью словесных оборотов, позаимствованных из живой разговорной речи.

Встречайте таинственную Кристину в образе Светланы.

Сюжет «Евгения Онегина» очень прост и хорошо известен. Татьяна сразу полюбила Онегина, а он сумел полюбить ее только после глубоких потрясений, происшедших в его охлажденной душе. Но, несмотря на то, что они любят друг друга, они не могут стать счастливыми, не могут соединить свою судьбу. И виноваты в этом не какие-нибудь внешние обстоятельства, а их собственные ошибки, их неумение найти правильный путь в жизни.

Над глубокими причинами этих ошибок заставляет Пушкин размышлять своего читателя.

Встречайте романтичную Екатерину в образе Татьяны Лариной.

…Она лежала плашмя, не имея сил отогнать от себя ни воспоминания, ни заботы, обступившие ее со всех сторон, словно стая графов, учуявших смерть. Теперь у нее не было сил даже сказать себе: «………»

Встречайте неотразимую Анисью в образе Скарлетт.

Я все под впечатлением романа «Мастер и Маргарита». Прочла первую часть… Я даже не ждала такого блеска и разнообразия; все живет, все сплелось, все в движении… За всем следишь, за подлинной реальностью, хотя основные элементы – фантастика.

Один из самых реальных персонажей – кот. Что ни скажет, как ни поведет лапой – как рублем одарит. Вторая часть для меня – очарование. Ведь Маргарита Николаевна совершила героический поступок во имя своей любви, согласившись быть хозяйкой на Балу у сатаны.

Приглашается на подиум ослепительная Ольга Соколова в образе Маргариты.

Слушайте все! Слушайте все!

Леди и джентльмены,

Мадам и мсье!

А главное, все: и друзья, и подруги –

Такого не слышали в нашей округе!

Внимание! Внимание!

Сейчас на сцену выходит обаяние

Плюс юность, привлекательность,

Веселье и уменье, смекалка, оптимизм.

Пусть с вами обязательно

Идут они всю жизнь!

Встречайте! Танцевальную группу «Эридан»!

Вед.2: Ну, что, наши уважаемые судьи, кто же теперь не смог остаться незамеченным по итогам конкурса «Я – женский образ…»

Активные игры на осенний бал. Игры на осенний бал

Участники соревнуются по двое. На полу, вокруг каждого из них разбрасывают осенние листья, настоящие или вырезанные из бумаги. За одну минуту необходимо с помощью предоставленных ведущим обычных булавок прикрепить себе на одежду как можно больше листочков. Побеждает самый «облиственный» клен.

Лучшая осенняя пара

Ребята получают задание: в течение получаса, например, найти себе пару, придумать интересное название, например, Мистер Колосок и Мисс Пшеничка или Мистер Ветерок и Мисс Паутинка. Каждая пара должна коротко себя представить, показать. Затем по аплодисментам гостей выбираем лучшую — креативную, артистичную, весёлую, яркую осеннюю пару.

Ветер-ветер, ты могуч

Перед участниками кладут скомканные в шары листки цветной бумаги, изображающие опавшие листья. По команде ведущего каждый игрок дует на свой «листок», стараясь переместить его к финишной линии. Тот, кто сделает это первым, становится победителем и получает звание «Ветер могучий», остальные участники являются «Ветерками» и до конца мероприятия подчиняются главному «Ветру».

Запасы на зиму

Ребята делятся на 2-3 команды по одинаковому количеству человек. На определённом расстоянии от команд расположены одинаковые комплекты фруктов-овощей (тыква, лоза винограда, 3 яблока, 2 груши, 2 помидора, 4 огурца, 10 орехов и так далее). По команде «старт» первые участники бегут до своей кладовой, берут только один предмет (фрукт или овощ) и несут в мешок своей команды. Затем бегут вторые участники, также берут по одному предмету и несут в свой мешок, затем третьи участники и так далее. Игра длится 5-10 минут, в зависимости от количества участников и количества овощей. Команда, которая сделает запас, больше остальных, победит. То есть в конце игры мешки каждой команды взвешивают и определяют победителя.

Преодолей лужу

Гости делятся на пары: мальчик-девочка. Посередине комнаты расположена большая лужа (нарисованная мелками, вырезанная из бумаги, сделанная из куска ткани). Каждая пара разгоняется и пытается преодолеть лужу, то есть перепрыгнуть её. Но так как лужа сильно большая: и длинная, и широкая, преодолеть её будет непросто, и пара, которой удастся вместе, держась за руки, перепрыгнуть лужу, получит приз.

Ежики

В одной части зала ставят корзину с яблоками, а в другой — две пустых корзины. Участники («ежики») соревнуются по двое. Каждому из них необходимо принести в свою корзину за один раз большее количество яблок. Можно использовать для этого свою одежду, но снимать ее с себя нельзя. Выпавшие из рук или из одежды яблоки при подсчете не учитываются. Побеждает самый проворный «ежик».

Осенний кекс

Каждый участник получает простой кекс, на общем столе лежит набор разноцветной мастики (которую можно приобрести в любом кондитерском магазине). Если такой возможности нет, можно в качестве кексов сделать простые заготовки из пластилина и в роли мастики также выбрать пластилин различных цветов. По команде «старт» каждый участник приступает украшать свой кекс на осеннюю тематику. Всем участникам даётся 5 минут на работу. По результатам голосования выбирают самый красивый осенний кекс и его автору вручают приз.

Птичьи стаи

Участники делятся на команды, изображая птичьи стаи. По команде ведущего стаи мигрируют по залу под музыку. Одна «стая» пролетает сквозь другую, цепляя при этом других «птиц» и увлекая их за собой. Побеждает та команда, которая создала самую большую стаю, захватив большее количество «птиц» из других команд.

Грибы

Двум игрокам вручают по длинной палке. Каждый из них должен легонько коснуться этой палкой участника (гриба), после чего тот присоединяется к его связке, то есть берется за край его одежды и везде следует за ним. Каждый следующий «гриб» держится за край одежды предыдущего. Побеждает грибник, собравший более длинную связку грибов-участников.

Зайцы серые и белые

Все зайцы-участники изначально считаются серыми и бегают по поляне (по залу) в произвольном порядке. Два соревнующихся игрока получают по рулону бинта, кусочком которого должны обмотать любую часть тела зайца хотя бы один раз. Заяц с бинтом считается белым, то есть сменившим свою шубку. Побеждает участник, сменивший шубы большему количеству зайцев. За конкурсом наблюдают двое ведущих.

Осенний бал в школе — это буйство красок, яркие воспоминания, позитивные эмоции и лучшие возможности для реализации творческого потенциала школьников всех возрастов. Кто-то любит Осенний бал за смешные сценки, кто-то — за возможность пощеголять в оригинальном костюме, а кто-то обожает этот праздник за интересные конкурсы. Причем конкурсы на Осенний бал пользуются одинаковым успехом как у учеников начальной школы, так и у старшеклассников. Как правило, сценарий праздника подразумевает смешные конкурсы, иногда активные или интеллектуальные. А повеселиться от души и выиграть пусть и символический приз — любят не только дети, но и молодежь и люди постарше. Далее вас ждут оригинальные идеи и видео смешных и забавных конкурсов для Осеннего бала, которые отлично подойдут для начальной школы, учеников 5-7 классов и старшеклассников.

Веселые конкурсы на Осенний бал для начальной школы

Так как конкурсы здорово дополняют основную концертную программу Осеннего бала, то их непременно вписывают в сценарий. В частности, веселые конкурсы просто незаменимы для Осеннего бала в начальной школе: они придают празднику непринужденности, позволяют детям расслабится и получить массу позитивных эмоций. Говоря об отдельных идеях для конкурсов на Осенний бал в начальной школе, то в идеале они должны совмещать в себе и юмор, и активность. Тематику предпочтительнее выбирать осеннюю или школьную, чтобы конкурсы перекликались с основной идеей Осеннего бала в начальной школе. Далее вас ждут примеры именно таких веселых конкурсов.

Знатоки — конкурс на Осенний бал для начальной школы

Конкурс на знание фруктов и овощей, урожай которых собирают осенью. Участникам показывают плакаты или фото с изображением разных фруктов и овощей, и если они созревают осенью, то нужно прокричать их названия. Чтобы конкурс получился веселым в подборку добавляют фото зверей, забавные картинки, сказочных персонажей. Меняются слайды быстро. Если кто-то из участников назовет какую-нибудь нетематическую картинку, то он выбывает из игры.

Осенний ветер — конкурс на Осенний бал для начальных классов

В этом конкурсе может участвовать от 2 до 6 человек одновременно. Каждому участнику дается небольшой скомканный лист бумаги или шарик из ваты. Определяется финишная прямая, до которой нужно переместить комок, дуя изо всех сил. Победит тот, кто справится с заданием первым.

Запасливые зверята — конкурс на Осенний бал для начальной школы

В конце зала ставятся две большие корзины с фруктами и овощами. Участники делятся на команды, им завязывают глаза. По очереди каждый участник пытается добраться до корзины, чтобы принести своей команде как можно больше запасов. Фишка в том, что на ощупь сделать это довольно непросто, особенно если учесть, что в корзине могут быть и неподходящие предметы, например, игрушки, которые в итоге не пойдут в счет.

Смешные конкурсы на Осенний бал для 5-7 классов

Смешные конкурсы на Осенний бал актуальны и для 5-7 классов. Особенно хороши конкурсы со спортивной составляющей. Также отлично подойдут и конкурсы на отгадывание загадок, в частности, про осенние явления, изменения в погоде и поведении животных. Ученики 5-7 классов уже довольно хорошо ориентируется и в истории, поэтому подобные конкурсы можно проводить и с интересными вопросами про историю края или знаменитые события, которые происходили осенью в разные годы мировой истории. Но наиболее актуальными станут смешные конкурсы на Осенний бал для 5-7 классов с элементами соревнований. Далее вы найдете примеры интересных конкурсов для детей этой возрастной категории, которые можно использовать для Осеннего бала.

Собираем урожай — смешной конкурс на Осенний бал для 5-7 классов

Следует заранее спрятать по залу, где будет проводиться Осенний бал, картофель. Участникам конкурса выдаются ведра или корзинки. Они должны за определенное время собрать как можно больше клубней. Конкурс проводится под очень веселую музыку.

Под зонтом — смешной конкурс на Осенний бал для средней школы

Участников конкурса следует поделить на две команды с равным количеством человек, можно участвовать классами. Каждой команде выдается обычный зонт. Победит та команда, под зонтом которой окажется больше всего участников. При этом можно увеличивать площадь зонта с помощью подручных материалов, например, верхней одежды.

Смешные конкурсы на Осенний бал для старшеклассников (9-11 классов)

Пользуются популярностью смешные конкурсы на Осенний бал и у старшеклассников, которые с удовольствием выполняют забавные задания на скорость или ловкость. Также для учеников 9-11 классов актуальными будут и командные конкурсы, например, на смекалку и креативность. Также можно использовать для смешных конкурсов на Осенний бал для старшеклассников (9-11 классов) формат популярных конкурсов из КВН. Ведущий задает небольшие вопросы про осень, на которые команды участников должны дать смешные ответы за 30 секунд, как в конкурсе КВН «Разминка». Другие интересные варианты смешных конкурсов на Осенний бал для старшеклассников (9-11 классов) найдете далее.

Дары осени — смешные конкурсы для старшеклассников на Осенний бал

Вызывают несколько участников, желающих вкусить дары осени. Каждый из них тянет из шляпы бумажку с определенным номером, который соответствует фрукту или овощу. Затем участника подводят к его продукту, который весит на веревке. Задача: съесть овощ/фрукт на скорость без помощи рук. Чтобы конкурс был еще смешнее кроме яблок и груш можно повесить свеклу, капусту или грецкий орех.

Осенний венок — смешные конкурсы для 9-11 классов на Осенний бал

Для конкурса вызываются одни парни. Каждому из них выдается букет из кленовых листьев, который они должны трансформировать в веночек. При этом они могут пользоваться степлером или скотчем. Конкурс проводится также на время и под веселую музыку.

Смешные конкурсы на Осенний бал для молодежи, видео

Довольно часто Осенний бал, а с ним и смешные конкурсы, проводят не только в школах, но и для молодежи, студентов. В этом случае тематика и формат таких конкурсов в сценарии может совпадать с аналогичными для старшеклассников (9-11 классов). При этом переделать под более взрослую аудиторию можно и смешные конкурсы на Осенний бал для 5-7 классов, и даже для начальной школы. Например, конкурс «Под зонтом» будет смешнее и актуальнее для молодежи, если заменить в нем большой зонт на детский. Другие примеры смешных конкурсов на Осенний бал для молодежи смотрите в видео ниже.

1 Ведущий
Листья — это письма лета,
Что остались без ответа,
Что летят без адресата
В никуда то, в никуда-то …

2 Ведущий
Обожаю это время года!
Праздник золота и багреца.
Синяя шумящая свобода,
Ясность неизбежного конца.
А ведь как металось и хлестало!
Шли дожди, трепали их ветра.
Справилась природа, и настала
Эта драгоценная пора

1 Ведущий . Здравствуйте, уважаемые гости. Мы рады вас приветствовать на нашем вечере, посвящённом «Золотой осени».

2 Ведущий . И сегодня вашему вниманию мы предлагаем игру «7 чувство», на которой наши участники будут бороться за королеву.

1 Ведущий . Приглашаем участников игры. Встречайте: участник под № 1 и т. д. …просим участников занять свои места.

2 Ведущий . А теперь я расскажу о правилах игры. Вы будете участвовать в конкурсах, за которыми будет внимательно следить наша королева, которая находится за кулисами, внимательно наблюдая за игрой. Она выберет в конце игры самого достойного. Поэтому после каждого конкурса мы будем прощаться с одним из вас, таковы правила игры.

1 Ведущий . 1 конкурс — «Моя визитка» и музыкальный подарок королеве.

2 Ведущий . Пока королева определяется в выборе, для вас звучит музыкальный номер.

1 Ведущий . Я объявляю выбор королевы и нас покидает участник под № …, потому что…(королева поясняет почему, а ведущий зачитывает). Проводим участника утешительными аплодисментами.

2 Ведущий . А я тем временем объявляю 2 конкурс — «Лучшее признание в любви». Участники за 4 минуты должны придумать признание в любви и озвучить его. А чтобы болельщики не скучали, с вами проводится конкурс.

1. Ласточки пропали,
А вчера зарёй
Все грачи летали
Да, как сеть, мелькали
Вон над той горой.
(А. А. Фет)

2. Уж небо осенью дышало,
Уж реже становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась…
(А. С. Пушкин)

3. Славная осень! Здоровый, ядрённый
Воздух усталые силы бодрит,
Лёд неокрепший на речке студёной,
Словно как тающий сахар, лежит…
(Н. А. Некрасов)

4. Осень! Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там на дне долин,
Кисти ярко — красные вянущих рябин.
(А. К. Толстой)

5. Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу…
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.
(А.Майков).

Итак, конкурсанты готовы. Участники выступают. Пришёл ответ от королевы. Нас покидает участник под № … Потому что… Проводим участника утешительными аплодисментами.

1 Ведущий . У нас осталось 4 участника, страсти накалены до предела и я объявляю 3 конкурс «Лучший осенний букет»

Вы должны за 2 минуты составить букет, который будет передан на оценку королеве.

2 Ведущий . Пока королева выбирает лучший букет, для вас споёт Настя.

1 Ведущий . Поступил ответ от королевы, нас покидает участник под № … Потому что…

2 Ведущий . А я объявляю тем временем 4 конкурс «Лучший подарок». Вашему вниманию предоставлены подарки (телевизор, ковшик, таз, стакан, машина, корова, звезда, поросёнок). Вы должны выбрать 1 подарок, а затем вы должны объяснить почему вы выбрали именно его. Пока конкурсанты готовятся, болельщики немного отдохнут.

Вопросы болельщикам.

1. Верите ли вы в то, что «зефир» имеет отношение к ветру? (Да, у греков Зефир — бог западного ветра).

2. Не шмель, не пчела, а жалит? (крапива).

3. Растёт и дышит, а ходить не умеет? (растение)

4. Когда растёт, тогда зеленеет. Упадёт, тогда пожелтеет. Полежит и весь почернеет? (лист).

5. Юность дня? (утро).

6. Что за дерево стоит, ветра нет, а лист дрожит? (осина).

7. Вечером — водой, ночью — водой, а днём — в небеса? (вода).

8. Вид транспорта, пассажиром которого можно пожелать счастливого полёта и одновременно счастливого плавания? (гидроплан).

Итак, участники готовы.

Пришёл ответ от королевы. Ей не понравился подарок участника под № …Потому что… Нас покидает участник под № … Проводим утешительными аплодисментами.

1 Ведущий . Я объявляю финальный конкурс: у вас на листе бумаги написано по 4 слова, используя эти слова составьте четверостишие.

Пока конкурсанты создают поэтический шедевр, для вас звучит музыкальный номер.

Участники готовы и зачитывают свои произведения.

Королева выбирает лучшее стихотворение. Мы прощаемся с участником под № … Потому что… И у нас остался один участник под № …, которому предстоит пройти последнее испытание. На протяжении всей игры проявился не простой характер королевы. Какой вы её себе представляете? Создайте образ королевы.

2 Ведущий . Настало время встретиться с королевой осени. Поднимись к королеве и представь её нам.

Вы оказались избранным и поэтому объявляетесь «Королём Осени». (проходит коронация короля).

1 Ведущий . И я приглашаю короля и королеву, а также наших гостей на дискотеку продолжить веселье.

Развлекательная часть танцевального вечера сделает его еще более интересным. Командные и парные конкурсы разнообразят программу осеннего бала. Тематические вокальные викторины поднимут настроение участникам мероприятия. Общие танцевальные игры не дадут никому стоять в стороне, и каждый гость почувствует себя «в своей тарелке». Активные конкурсы помогут парням и девушкам стать ближе и определить короля и королеву бала.

    Игра «Дамы приглашают кавалеров»

    Играют девочки и мальчики. Чем больше участников, тем интереснее. Мальчиков должно быть на одного меньше, чем девочек. Игроки выходят на танцпол.

    Включается ритмичная музыка. Все танцуют по отдельности, сохраняя небольшую дистанцию. Когда быстрая музыка сменяется медленной, девочки должны пригласить ребят на танец. Участница, которой не достается пара, выходит из игры и забирает с собой одного кавалера, на выбор. Игра продолжается до тех пор, пока не остается одна пара. Ведущий оглашает их королем и королевой осеннего бала.

    В конкурсе участвуют 3 мальчика. Ведущий завязывает им глаза и ставит на стол стаканы с разными напитками (можно использовать соки, сладкую воду, компоты).

    В первом этапе конкурса ребята должны определить напитки по запаху. Участник, который распознает меньше всех напитков, покидает соревнование. Во втором этапе мальчики должны определить их, попробовав на вкус. Для усложнения задачи в одном стакане можно смешать два напитка (например, добавить немного кофе в пепси — это даст сильную пену и изменит вкус, или поставить какао).

    Побеждает участник, которому удается разгадать большее количество напитков.

    Игра «Листопад»

    Игру проводят в конце осеннего бала. В ней участвуют все школьники.

    Для ее проведения необходимо заранее подвесить в зале на потолок на нитках разной длины осенние листья, прикрепить их к занавескам и разложить в разных местах.

    После команды ведущего «игра началась» дети начинают активно собирать листья. Для добычи листочков, которые расположены высоко, участники могут подсаживать друг друга. По истечении 1 минуты ведущий останавливает игру и подсчитывает количество листьев, которое собрал каждый класс.

    Самый быстрый и находчивый класс получает в подарок воздушные шарики.

    В конкурсе участвуют 3 человека с хорошими вокальными данными. Все зрители получают по билетику (в качестве билетика может выступать обычный маленький листик).

    Задача конкурсантов — спеть любую песню на осеннюю тематику. После того как все участники справляются с заданием, проходит зрительское голосование за лучшего исполнителя путем сбора билетиков.

    Побеждает участник с большим количеством голосов.

    В конкурсе участвуют 5 парней. Он проходит в 3 этапа. В первом участники должны на скорость превратиться в гусаров, то есть нарисовать усы, надеть кивер и пояс с саблей. Всю атрибутику нужно приготовить заранее. Замешкавшийся парень выбывает.

    Затем гусары проверяют свою удачу с помощью карт. На стол ложится колода, и каждый участник вытягивает из нее по 3 карты. Двое конкурсантов, чьи карты оказываются самыми низкими, покидают игру.

    Последний этап — словесная дуэль. Гусарам оглашается причина раздора (например, спор о дамах, лошадях, оскорбление). Ребята должны дискутировать и спорить, общаясь только фразами и словами, присущими былой речи.

    Конкурсант, которому удается переспорить или загнать в тупик оппонента, объявляется истинным гусаром.

    В конкурсе участвуют 5 пар «мальчик-девочка». Если ребята не умеют вальсировать, ведущий должен показать им парочку па и дать несколько минут на освоение движений.

    Включается музыка. Пары выстраиваются в начальную позицию. В вытянутую руку кавалера ведущий дает саблю из пенопласта. Пары начинают вальсировать. В момент, когда музыка прерывается, кавалеры должны быстро встать на одно колено, а дамы — присесть на него и поджать ноги. Саблю нужно держать высоко над головой. Самая медленная пара выходит из игры.

сценарий, конкурсы, костюмы и всё, что необходимо для проведения замечательного праздника! Идеи для осеннего бала сценарий.

Одно из самых загадочных и непредсказуемых времен года – осень. Про нее так много написано известными поэтами и писателями… Но не только они любят и боготворят эту пору.

По всем школам и дошкольным учреждениям проходят различные мероприятия, посвященные золотому времени, последнему отблеску тепла и радости лета.

Наш сценарий — для проведения Осеннего бала в школе для старшеклассников , но, он прекрасно адаптируется и для проведения мероприятия в средних классах общеобразовательной школы.
Сценарий содержит интересную литературную сценку, конкурсы, игры и номера художественной самодеятельности.

Ребята, участвующие в представлении, смогут проявить свои таланты, раскрыть и продемонстрировать своим сверстникам и педагогам артистические способности.

Оформление бала

Музыкальное сопровождение праздника

1. Заставки для конкурсов : детский смех (клуб), Chuck Berry – Roll Over Beethoven, Paul Pritchard – Amazing Butterflies.

2. Муз танцевальная заставка : Interface – Chi Mai (Remix Original Version).

3. Запись «Венского вальса» .

Заранее необходимо подготовить несколько танцевальных номеров . Самый первый – открывающий Осенний бал – композиция из «Венского вальса», переходящая в Interface – Chi Mai (Remix Original Version).

Подготовить несколько номеров художественной самодеятельности . Это могут быть песни про осень, фокусы, спортивные номера, акробатические этюды и так далее. Ребята должны сами продумать мини-концерт на «Осенний бал».

Для Королевы и Короля Осени нужны будут подписанные ленты и короны.

Реквизит и декорации

Осенний бал традиционно проводится или в актовом зале школы, или в спортивном. Помещение необходимо оформить в тонах и мотивах тему осени.

По стенам и заднике сцены развешены гирлянды из цветов и разноцветных листьев. В вихре из желтых кленовых листочков плакат «Осеннее настроение!».

По бокам стоят канделябры, ножки которых тоже обвиты разноцветными гирляндами из цветов, вперемежку с гроздьями рябины.

Действующие лица

1. Ведущая . Девочка одета в светлый верх, темный низ.

2. Ведущий . Мальчик одет темные брюки, светлую рубашку.

3. А.С. Пушкин . Одет во фрак. На голове – цилиндр. Бакенбарды.

4. А.Толстой . Одет в традиционный костюм с бабочкой. В руках курительная трубка.

5. С.Я. Маршак . Круглые очки на носу. Прическа с прямым пробором.

6. А. Твардовский . Одет в военную форму времен Великой Отечественной войны и портупею.

7. Н. Некрасов . Длинный пиджак. Бабочка с остроконечными концами. Характерная удлиненная бородка.

8. М.Ю. Лермонтов . Одет в форму офицера царской армии.

9. Ф. Тютчев . Одет во фрак. Вместо галстука – темный бант. На носу – очки.

10. С. Есенин . Одет в серый костюм. Рубашка расстегнута на пару пуговиц. На голове клетчатая кепка или шляпа.

Примечание : Если найти одежду для поэтов сложно, можно просто сделать или бейджики, или прикрепить надписи на костюмы, поясняющие кто есть кто.

Сцена №1

Танцевально-музыкальная композиция «Осенний вальс». Звучит запись «Венского вальса» и Interface – Chi Mai (Remix Original Version) .

Ведущая : Дорогие ребята! Мы с вами сегодня находимся на настоящем Осеннем балу прошлого века, где, поверьте, вам будет очень интересно!

Ведущий : А как известно, именно в те самые времена и жили все наши великие поэты. Ну, не все, конечно, но многие!

Ведущая : И вот, мы решили, собрать на нашем балу всех, кто подарил нам, своим потомкам, самые прекрасные стихи, посвященные этому изумительному времени года – Золотой Осени!

Ведущий : Давайте представим, ребята, пока наши учителя в разных классах отбирают для нас стихотворения, чтобы мы их выучили, какой спор может происходить между их написавшими великими поэтами!

Сценка «Стихотворные батлы великих поэтов про осень!»

На сцене по очереди появляются: А.С. Пушкин, А.Толстой, С.Я. Маршак, А. Твардовский, Н. Некрасов, М.Ю. Лермонтов, Ф. Тютчев, С. Есенин.

Поэты доказывают друг другу кто лучше из них сочиняет про осень.

А.С. Пушкин :

«Уж небо осенью дышало…»

Я здесь один! Один по праву!

Я конкуренции не видел никогда!

В литературе русской я – Звезда!

А. Толстой :

«Осень. Обсыпается весь бедный сад…»

Прости, мой друг, но я не виноват!

Что про эту-то про пору,

Я поэтам всем дам фору!

Лучше об осени вам не написать!

Я – Звезда — не надо сочинять!

С.Я. Маршак :

«В октябре, в октябре!»

Сочинял я на столе!

И про листьев листопад,

Сочинять всегда я рад!

Так что, други–сочинители,

Вы совсем не предводители!

Я о дождике писал —

Я давно Звездою стал!

А. Твардовский :

«Меж редеющих верхушек показалась синева!»

Это все мои стихи! В себя придите, вы, братва!

Н.Некрасов :

Мой слог вас остановит,

Я скажу в противовес.

«Заунывный ветер гонит

Стаю туч на край небес!»

Ф. Тютчев :

Прекратите, немедленно, спорить, друзья!

Про осень златую пишу лучше я!

И вам должны все дружно, хором,

Сказать короткое: ПОКА!

«Есть в осени первоначальной,

Короткая, но дивная пора!»

А. Твардовский :

«Плывут паутины

Над сонным жнивьем…»

Расходитесь, ребята,

Пока что живьем!

М.Ю. Лермонтов :

«Листья в поле пожелтели!

И кружатся, и летят!»

Дети в школе из всех стихотворений,

Только мои учить хотят!

С. Есенин :

«Закружилась листва золотая,

В розоватой воде на пруду…»

Ну, зачем так ругаться? Не знаю…

Лучше строк все равно не найду!

За сценой слышатся возмущенные крики. Стук в дверь .

Пушкин : А это, собственно, кто там еще хочет попасть в нашу и без того очень «дружную» и немалочисленную компанию?

Лермонтов : Так это другие поэты, которые тоже про осень писали! О, как их много!

(Звучит музыкальная заставка «Amazing Butterflies». Поэты все пугаются, хватаются за головы, кто-то становится в боксерскую стойку. Замирают в таких позах, затем кланяются и уходят.
Далее следуют номера художественной самодеятельности).

Сцена №3

Ведущая : Наш Осенний бал в самом разгаре! Пришло время поиграть!

Ведущий : Вы готовы проявить свою смекалку, скорость и чувство юмора, если оно понадобится?

Все хором: Да!

Ведущая : Ну, тогда начинаем! Наш первый конкурс называется…

Конкурс №1 «Листья перемешанные»

Для конкурса необходимы настоящие или вырезанные из разноцветной бумаги формы листьев: дуба, березы, тополя, яблони и ивы. Эти листья хаотично разбросаны на полу зала.

1. 10 человек делятся на команды по 2 участника.

2. Каждой команде дается название дерева, листья которого им нужно собрать.

3. Побеждает команда, собравшая все свои листья правильно и быстро.

Призами во всех конкурсах могут быть осенние предметы и вещи: зонты, дождевики, шапки, шарфы.

Конкурс №2 «Осенние дары»

1. В ряд ставятся 3 парты, к ним 6 стульев.

2. 6 участников садятся на стулья за парты. Ребятам завязываются глаза.

3. На стол, перед каждым играющим, кладется по осеннему дару (овощи, фрукты, орехи, шишки и т.д.).

(Например : раздать участникам (каждому по 1 предмету) картофелину, лук, шишку, гриб, грушу, яблоко. В следующем раунде поменять местами их или заменить другими осенними дарами).

4. Задача каждого игрока: определить на ощупь, что ему досталось.

5. Кто безошибочно из раза в раз угадывал предмет – побеждает.

Конкурс №3 «Бальные осенние наряды»

Это массовый конкурс. Отлично впишется в сценарий, если праздник отмечается вместе во всех классах сразу. Потребуется много разноцветных листьев, ниточек, шишек, веточек и других осенних атрибутов.

Каждый класс выбирает свою Королеву и своего Короля осени . Задачей каждого класса создать наряды для них из подготовленных осенних материалов. К примеру, короля наряжают мальчики–одноклассники, а девочки – королеву. Дается время на подготовку: 15-20 минут.

По окончании времени между всеми парами королей и королев проводится конкурс на лучшие наряды.
Выбирают победителя по зрительским аплодисментам и комментариям.
Победителям вручаются ленты и короны.

Конкурс-игра №4 «Осенние ассоциации»

Ведущий называет слова, а ребята должны назвать осеннюю ассоциацию к этому слову.

Примеры слов, которые по очереди задает ведущий :

1. Дерево.

4. Огород.

Возможные ответы ребят на слова ведущего :

1. Листья.

2. Дождь или лужи.

3. День знаний или учеба.

4. Урожай.

5. Рожь, пшеница.

7. Красный, желтый.

8. Мокрая.

9. Листопад.

10. Хэллоуин.

Сцена №4

Избранные Король и Королева Осени открывают Осеннюю дискотеку!

Учащиеся танцуют, общаются в свободном стиле.

Дискотека не должна превышать 2 часов по времени.

По усмотрению дирекции школы, можно устроить и «сладкий стол» с чаепитием.

Несколько слов о костюмах

Малыши в восторге от костюмированных мероприятий, это могут быть как балы, так и маскарады, поскольку это прекрасная возможность показать свой новый образ. Кроме того, в момент таких празднеств проводятся различные конкурсы в дружелюбной и весёлой атмосфере.

В форме маскарада организовываются и праздники осени, что требует создания соответствующего костюма: нарядного, яркого, необычного и запоминающегося.

Для самого простого наряда Осени допустимо взять обыкновенное платье, а затем дополнить его объемными аппликациями, подходящим головным убором, фартуком.
Чтобы украсить сопутствующие костюму аксессуары, понадобятся яркие осенние листья, изображения цветов осени — хризантем и астр, и, конечно, стразы, блестки.

Но можно не брать готовую основу, а заняться изготовлением костюма для Осеннего бала своими руками.

1. Ткань для наряда должна быть подобрана правильно; главные оттенки – «осенние» (желтые, песочные, лимонные, оранжевые, красные). В итоге должен получиться костюм, имеющий теплый, солнечный цвет.

2. Наряд Осени может иметь форму платья или свободной накидки. Это просто, тем более что потом он послужит основой для другого костюма, например, если захочется перевоплотиться в лисичку, белочку, яркую бабочку или огонь. Важно, чтобы ткань была легкая и воздушная.

3. Для платья обязательно понадобится головной убор – шляпа или корона, в котором должны присутствовать осенние мотивы, то есть, изображения пожелтевших листьев и различных даров осени. Материалом для создания украшений послужит ткань либо картон, а тонкая проволока понадобится для того, чтобы сделать основу.
Вместо короны, можно использовать шляпу, украшенную бусинами, яркой органзой, лентами и кружевами.

4. Конечно, настоящие осенние листья будут смотреться довольно оригинально, но лучше обойтись без них: подобные украшения не смогут долго продержаться из-за своей хрупкости! Лучше использовать картон, из которого вырезается макет листа, а затем с помощью накрахмаленной ткани ярких оттенков создаются осенние листья. Готовые осенние листья поискать в магазинах, где продается все для рукоделия.

5. Дополняем бальный осенний наряд широким поясом красного либо оранжевого цвета, на который пришиваются бусины, пайетки, ленты, блестки. Также будут отлично смотреться элементы ажурной вышивки и аппликации.

Праздник осени школе. Сценарий

Цели: организовать досуг ребят; развивать их творческие способности.

Оформление: сухие кленовые листья, шары, букеты осенних цветов.

Ход мероприятия

I. Вступительная часть

Ведущий 1.

В двери к нам стучится осень

В одеянье золотом.

Листьев горсть в окошко бросит

И расплачется дождем.

Исполняется песня Ю. Шевчука «Что такое осень?».

Что такое осень? Это небо,

Плачущее небо под ногами,

В лужах разлетаются птицы с облаками.

Осень, я давно с тобою не был.

Осень, в небе жгут корабли,

Осень, мне бы прочь от земли

Осень, темная даль.

Что такое осень? Это камни,

Верность над чернеющей Невою.

Осень вновь напомнила душе о самом главном,

Осень, я опять лишен покоя.

Осень, в небе жгут корабли,

Осень, мне бы прочь от земли

Там, где в море тонет печаль —

Осень, темная даль.

Что такое осень? Это ветер

Вновь играет рваными цепями.

Осень, доползем ли, долетим ли до ответа,

Что же будет с родиной и с нами?

Осень, доползем ли, долетим ли до рассвета,

Осень, что же будет завтра с нами?

II. Игра «Осенний волейбол»

Между двумя стульями натягивают веревку. Команды становятся на разные стороны. Им выдается равное количество осенних листьев — 15-20 штук. Листья разбрасываются по полу. Задача игроков за 1 мин перебросить свои листья на сторону соперников. Выигрывает та команда, у которой окажется меньше листьев.

III. Музыкальная пауза

Ведущий 2. Браво! Вот это листопад! Просто радует глаз! Всем хороша осень, а особенно урожаем! Предлагаем вашему вниманию гимн огороду — кабачковые частушки. Исполняются частушки.

Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно.

Кабачковые частушки

Споем мы замечательно.

В огороде к дню уборки

Появились чудо-горки.

Это вырос крупный овощ!

Не поднимешь, нужна помощь!

Я гляжу на садик свой:

Там желтеет под листвой

И улегся на бочок

Желтопузый кабачок.

Выхожу я в огород,

Кабачков там целый взвод.

Соберу я их в лукошко,

Пусть поспеют на окошке.

Как на нашей грядке

Выросли ребятки,

Сочные да крупные,

Вот такие круглые!

В огороде возле речки

Вырастали кабачки,

Прям совсем как поросята.

Только где же пятачки?

Скоро будет у меня

Праздник — день рожденья!

Мама сварит для меня

Из кабачков варенье.

Ох, не охнула я, Не притопнула я. Много кабачков я съела, Да не лопнула я.

IV. Игра «Препятствия»

Ведущий просит участника выполнить следующие действия:

Пройти по лежащей на полу веревке;

Перешагнуть через часы;

Пролезть под скакалкой, которую держат ведущие;

Обойти вокруг стула.

Затем играющему завязывают глаза и предлагают повторить эти действия. В это время убирают все препятствия и играющий идет по свободному залу. Ребята репликами подзадоривают его.

V. Танцевальный конкурс — 1

Ведущий 1.

Поздняя осень. Все небо в слезах.

Ветер холодный поет в проводах.

И, отправляясь в последний полет,

Листья танцуют осенний фокстрот.

Все участники танцуют танец с яблоком. Каждая пара получает по яблоку, которое зажимается между лбами. Руками придерживать яблоко нельзя. Звучит медленная музыка, и пары начинают танцевать. Через какое-то время задание усложняется тем, что танцевать надо с завязанными глазами и под быструю мелодию. Выигрывает та пара, которая дольше других удержит яблоко.

VI. Поздравление осенних именинников

Ведущий 1 . Я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре. Вам, осенним именинникам, приготовлен подарок.

Вносят черный ящик, делая вид, что он тяжелый.

Ведущий 2. Это сокровище достанется тому, кто угадает, что находится в ящике. Можно задавать любые вопросы, на которые я отвечу «да» или «нет». Обещаю, что вы не разочаруетесь.

Розыгрыш черного ящика. В ящик можно положить кленовый лист, мягкую игрушку, яблоко, кабачок и т. д.

Чтец.

Рожденным осенью. Поздравление.

Сентябрь вздохнул внезапно холодком,

Чуть тронул желтизной листву берез,

Но радостен и счастлив этот дом:

Вас аист маме осенью принес…

И в день рожденья воздух свеж и чист,

Прозрачен день, чуть золотеет даль,

Слетел с осины пожелтевший лист,

Прилип к стеклу, как круглая медаль.

Арбузом спелым праздник ваш пропах,

Скатерочки крахмальные шуршат,

А вы с утра сегодня на ногах,

Но почему-то чуть влажнеет взгляд.

Вот поздравленья принимать пора,

Послушать тосты и принять цветы.

Любви и счастья, света и добра,

Здоровья, исполнения мечты!

VII. Танцевальный конкурс — 2

Ведущий.

Если вдруг нагрянет осень

И листок вам в руки бросит,

Значит, нечего стоять —

Выходи к нам танцевать!

Танец-игра с осенним листком под песню группы «Лицей» «Осень, осень, ну давай у листьев спросим…». Лист передается в руки танцующих, получивший его выходит в круг и танцует.

VIII. Конкурс «Одень друга»

Ведущий. Что-то стало холодать, друзья мои! Надо одеться потеплее. Я вижу, что среди вас есть не по сезону одетые личности.

Одна девушка и один юноша набирают себе команду из четырех человек. Играющие придумывают название команды. Затем за 1 мин участники каждой команды должны надеть на капитана как можно больше своих вещей.

Ведущий. У вас настоящие друзья! Им не жаль отдать вам самые ценные вещи! Для самой сплоченной и щедрой команды звучит концертный номер.

Исполняется песня А. Розенбаума «Вальс-бостон».

На ковре из желтых листьев в платьице простом

Из подаренного ветром крепдешина

Танцевала в подворотне осень вальс-бостон.

Отлетал теплый день,

И хрипло пел саксофон.

И со всей округи люди приходили к нам,

И со всех окрестных крыш слетались птицы,

Танцовщице золотой, захлопав крыльями…

Как давно, как давно звучала музыка там.

Как часто вижу я сон,

Тот удивительный сон,

В котором осень нам танцует вальс-бостон.

Там листья падают вниз,

Пластинки крутится диск:

«Не уходи, побудь со мной, ты мой каприз!»

Опьянев от наслажденья, о годах забыв,

Старый дом, давно влюбленный в свою юность,

Всеми стенами качался, окна отворив,

И всем тем, кто в нем жил,

Он это чудо дарил.

А когда затихли звуки в сумраке ночном —

Все имеет свой конец, свое начало, —

Загрустив, всплакнула осень маленьким дождем…

Ах, как жаль этот вальс,

Как хорошо было в нем.

IX. Эстафета «Водители»

Двум юношам вручаются детские машинки на веревочке. Задача участников — проехать дистанцию, огибая кегли, расставленные на полу, и не сбить их. Победителю автогонок — стихотворный подарок («Золотая осень» Б. Пастернака).

Чтец.

Осень. Сказочный чертог,

Всем открытый для обзора.

Просеки лесных дорог,

Заглядевшихся в озера.

Как на выставке картин:

Залы, залы, залы, залы

Вязов, ясеней, осин

В позолоте небывалой.

Липы обруч золотой —

Как венец на новобрачной.

Лик березы под фатой

Осенний бал в школе с особым трепетом ждут не только старшеклассники, но и ученики 5-7 классов. Это красочное и запоминающееся мероприятие — отличная возможность для всех школьников проявить свои творческие способности, приобщится к интересной коллективной деятельности и отдохнуть в кругу друзей. Удачный Осенний бал в школе отличает в первую очередь хороший сценарий — смешной, немного трогательный, оригинальный и динамичный. Важными составляющими красивого вечера в честь Осеннего бала являются и разнообразие номеров (песни, сценки, танцы), и праздничное оформление зала (стенгазеты, плакаты, шары, цветы). Далее вас ждет подборка интересных идей для проведения Осеннего бала в школе, которые непременно сделают ваш праздник ярким и запоминающимся.

Осенний бал в школе —сценарий для старшеклассников (идеи на видео)

Как правило, организационными вопросами по проведению Осеннего бала в школе занимаются старшеклассники и молодые педагоги — их креативность дает хорошие результаты в виде нетривиальных идей для сценария праздника. Конечно, традиционный вариант сценария Осеннего бала со смешными сценками, танцами и стихами на тему прихода осени, также можно сделать ярким и интересным. Но согласитесь, что гибкие рамки этого праздника так и просят экспериментов и нетривиального подхода. При этом важно сохранить даже в самом оригинальном сценарии для Осеннего бала несколько ключевых моментов, которые и делают этот праздник особенным. Речь идет о выборе короля и королевы вечера, осеннем вальсе в исполнении старшеклассников, красивого оформления в соответствии с сезоном года. Поэтому оптимальным вариантом станет сценарий, в котором будут умело соединены и оригинальная идея, и традиционные составляющие Осеннего бала в школе.

Идеи для сценария на Осенний бал в школе для старшеклассников

Что касается идей сценария на Осенний бал в школе для старшеклассников, то вариантов может быть множество. Начнем, пожалуй, с более традиционных идей, которые, впрочем, помогут сделать праздник неординарным. К примеру, организовать сценарий Осеннего бала в школе старшеклассники могут в историческом духе, попробовав воплотить настоящий бал середины позапрошлого века. Длинные вечерние платья, черные фраки, свечи, классическая музыка и прочий антураж той эпохи помогут воссоздать удивительную и очень романтическую атмосферу балов прошлого. Сам сценарий при этом должен быть не только торжественным, но и содержать в себе элементы юмора. Например, можно поставить несколько смешных сценок с участием знаменитого поручика Ржевского. Очень важно выдержать стилистику вечера в целом, поэтому все участники должны разговаривать, используя речевые обороты той эпохи. В целом такой сценарий должен изобиловать красивыми танцевальными постановками в соответствующих костюмах. Чтобы подчеркнуть осеннюю тематику можно украсить вечерние платья и костюмы осенними листьями — натуральными или вырезанными из цветной бумаги. В дополнение к юмористическим сценкам в сценарии, бальным танцам и чтению стихотворений, можно добавить и забавные конкурсы. Например, поиграть в веселые фанты с учителями. Причем задания для таких фантов могут быть как тематические, так и просто смешные.

Оригинальный вариант сценария на Осенний бал для старшеклассников

Еще один необычный вариант для Осеннего бала — сценарий в стиле диско 80-х. В этом случае достать нужные костюмы будет намного проще. Например, можно поискать подходящие наряды в шкафу у родителей или на блошином рынке. Чтобы связать стиль диско 80-х с осенним балом можно использовать небольшие тематические приемы. Например, песни про осень тех лет, которые могут быть как музыкальным сопровождением номеров, так и основой для номеров с песнями-переделками. Сам сценарий для Осеннего бала в школе в стиле диско должен быть очень динамичным и веселым.

Смешной сценарий на Осенний бал в школе для учеников 5 -7 классов

Для учеников 5-7 классов сценарий на Осенний бал в школе лучше выбирать смешной. Во-первых, такой юмористический формат позволит школьникам расслабиться и с удовольствием играть свои роли. А во-вторых, смешной сценарий на Осенний бал в школе ученикам 5-7 классов проще всего реализовать. Посудите сами, несколько смешных сценок, пара-тройка шуточных танцевальных номеров, забавные песни-переделки — это отличная основа для такого сценария. Кроме того, хороший юмор, приправленный интересными историями из школьной жизни, позволит сделать праздник непринужденным и интересным.

Смешной сценарий на Осенний бал в стиле КВН для 5-7 классов

Если говорить конкретно об идеях для смешного варианта сценария на Осенний бал, то самой большой популярностью у учеников 5-7 классов пользуются варианты в стиле известных юмористических шоу. Например, не теряет с годами своей актуальности формат КВН. Для того чтобы провести Осенний бал в этом формате понадобится разделение классов на отдельные команды. Можно также вовлечь в игру и педагогов, в частности, молодых и с хорошим чувством юмора. За основу сценария следует взять типичные конкурсы Клуба веселых и находчивых: приветствие, разминка, СТЭМ, конкурс капитанов, музыкальное задание. Каждый из конкурсов можно «заточить» под осеннюю тематику. Например, приветствие можно назвать «Здравствуй, осень» и попросить команды представить себя, используя самые популярные мифы или мнения об этом времени года. Таким образом можно обыграть каждый конкурс.

Идеи для пародийного сценария на Осенний бал для учеников 5-7 классов

Еще один актуальный вариант для смешного сценария Осеннего бала в 5-7 классах — пародийный концерт. Здесь фантазию учеников можно практически не ограничивать, так как данный формат довольно свободный. Единственное чего избегать все-таки стоит — плохие и обидные пародии на учителей, которые могут здорово испортить настроение педагогам. В остальном, если придерживаться «золотой середины» можно получить очень веселый праздник. В качестве номеров для такого Осеннего бала можно использовать шуточные стихи про осень, например, про плохую погоду и осеннюю депрессию, которая обостряется в школьных стенах. Также подойдут танцевальные номера по типу музыкальных попурри, то есть в виде музыкальных миксов из разных направлений. Мелодии для таких танцев лучше брать на контрасте, например, начать с рок-н-ролла и перейти на танго и т. д.

Оригинальный сценарий на Осенний бал в школу по мотивам фильма

Оригинальный и при этом смешной сценарий можно написать в стиле известного фильма, например, «Назад в будущее» или «Джентльмены удачи». Также можно написать сценарий — микс из разных популярных кинокартин. Главное, адаптировать сценарий под школьную тематику, в частности, подстроить под формат Осеннего бала — разнообразные сценки, интересные номера, веселые конкурсы. При этом сюжет выбранного фильма и узнаваемые герои должны непременно присутствовать.

Идеи для танца на Осенний бал в школе, видео

Танцевальные номера занимают особое место в концерте, посвященном осеннему балу в школе. Это один из самых динамичных, интересных и в то же время довольно простых в исполнении номеров, которые пользуются неизменной популярностью у школьников. Идеи для танца на Осенний бал в школе можно черпать из повседневной жизни класса, последних мировых новостей или из аналогичных видео в интернете. Среди актуальных вариантов для Осеннего бала можно назвать классический вальс. Как правило, для исполнения вальса выбирают несколько пар старшеклассников, которые могут танцевать между собой или пригласить на танец учителей. Несмотря на потрясающую красоту, многие опасаются исполнять вальс на осеннем бале из-за риска ошибиться в па. Кроме того, вальс в классическом исполнении подойдет далеко не для каждого варианта Осеннего бала в школе. К примеру, если выбран смешной формат сценария, то и идеи для танцев на Осенний бал в школе должны ему соответствовать. Чаще всего в этом случае берутся музыкальные миксы из разных направлений, которые можно обыграть с юмором.

Оригинальный танец-пародия на Осенний бал в школе

Еще один актуальный смешной вариант — танец-пародия на Осенний бал. Например, можно поставить веселый танец про то, как нынешние школьники будут танцевать через 20-30 лет, если их пригласить на Осенний бал. Более традиционный, но не менее актуальный вариант — хороший танец в современном стиле. В его основе должна лежать желательно популярная мелодия песни про осень, а движения можно взять из ее видеоклипа или поставить самостоятельно.

Варианты стенгазеты на Осенний бал в школе

Стенгазета — самый простой способ украсить тематически зал для проведения Осеннего бала. В качестве вариантов стенгазет на Осенний бал в школе можно использовать и готовые шаблоны, и реализовывать свои творческие способности. Традиционно оформление стенгазеты на Осенний бал выполняется в соответствующей цветовой гамме — красном, желтом, оранжевом оттенке. Именно эти цвета символизируют приход осени и следовательно помогут создать нужную цветовую гамму помещения. Кроме того, важно не только внешнее оформление, но и содержание. В частности, стоит придерживаться формата предстоящего праздника и в написании содержания стенгазеты. Другими словами, если предстоит веселый концерт в честь Осеннего бала, то и стенгазеты должны быть наполнены шутками и смешными стихами. А для классического бала лучше подготовить стенгазеты и плакаты с красивыми и трогательными поздравлениями и стихами великих поэтов — классиков. Несколько интересных вариантов стенгазет на Осенний бал в школе найдете далее.

Интересное приветствие на Осенний бал в школе

Неотъемлемой частью абсолютно любого сценария Осеннего бала в школе является приветствие. Причем оно обязательно должно быть интересным, возможно, смешным, и цепляющим, так как именно приветствие задает тон всему осеннему балу в школе. Не будем повторяться о том, что формат приветствия, как и стенгазеты и стихов, должен совпадать с основным форматом концерта. При этом оно должно слегка выделяться и быть даже немного ярче, чем остальные номера. Для этой цели в приветствии можно использовать приглашенных гостей, например, знаменитых выпускников школы прошлых лет или харизматичных профессиональных ведущих. Также важно подготовить правильное музыкальное сопровождение, которое подчеркнет всю важность приветствия и начала концерта. Кроме того, сценарий Осеннего бала в школе сам по себе довольно небольшой по времени (обычно 1-1,5 часа), поэтому приветствию нужно уделить хотя бы 5-7 минут. Также важно привлекать к приветствию не только старшеклассников, но и учеников средних классов. Например, сделать несколько пар ведущих из разных классов. Это нужно для того, чтобы подчеркнуть единство школьников всех возрастов и их важную роль в проведении концерта.

Ольга Новикова
Сценарий проведения осеннего бала в 1–4 класах

Праздник осени школе . Сценарий

Цели : организовать досуг ребят; развивать их творческие способности.

Оформление : сухие кленовые листья, шары, букеты осенних цветов .

Ход мероприятия

I. Вступительная часть

Ведущий 1.

В двери к нам стучится осень

В одеянье золотом.

Листьев горсть в окошко бросит

И расплачется дождем.

Ведущая 2.

В свой шатер, волшебный

И прекрасный,

Осень нас на праздник позвала,

Всюду разбросала свои краски,

И природа чудно расцвела.

Давайте позовем Осень .

Все : Осень , осень , в гости просим.

Осень : Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам , друзья!

Вы рады встретится со мной?

Я на праздник к вам пришла

Рада встрече очень я!

Осень :

Ребята, поприветствуйте меня — Золотую осень , расскажите стихотворения обо мне. (дети рассказывают стих-ия об осени )

1 класс

Листья желтые тихо кружатся,

Хороводом на землю ложатся.

И уже никогда не встают.

Вслед за осенью листья уйдут .

2 класс

Отряхнули березки

Свой летний наряд,

Птиц не слышно на ветках,

Не встретишь зверят.

Вот и лето пропало

За верхушками сосен .

На лесные опушки

Возвращается осень .

3 класс

Снова падают листья,

Снова дни все короче,

Все страшней и студеней

Бесконечные ночи

Скоро ветры завоют

Над пустыми полями,

Скоро серые тучи

Разольются дождями.

4 класс

Стало в друг светлее в двое,

Двор как в солнечных лучах.

Это платье золотое

У березы на плечах.

Утром мы во двор идем,

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят.

Осень :

Ребята, какая же осень без весёлых игр и затей!

И чтобы сегодня на празднике осени всем было интересно , мы устроим соревнования.

Я приглашаю занять места за столиками 2 команды.

1 команда – МОЛНИЯ

2 команда – РАДУГА

(команды выходят)

Ведущий 1 : — Какие же игры и соревнования без справедливого жюри?

Поприветствуем членов жюри :

Осень : — Итак, мы начинаем нашу игру!

Осень обязательно сопровождается красивейшим зрелищем, кода с деревьев в плавном вальсе кружась падают листья. О чём я сейчас говорю, ребята?

И на нашем празднике не обошлось без листопада! Посмотрите, сколько листиков в зале. Они могут помешать проводить нам конкурсы .

И первый конкурс для команд называется «Кто быстрее…»

1. Игра «Кто быстрее…»

Зал делится пополам. Команды становятся на разные стороны. Им выдается пакеты для мусора. Задача игроков собрать листья с пола. Выигрывает та команда, у которой окажется меньше листьев на полу.

Осень : ИГРА С ЗАЛОМ даются жетоны

К осени готовятся все жители земли : люди, птицы, звери, насекомые. Посмотрим, а как же вы готовились к осени , много ли вы обо мне знаете? Я буду загадывать загадки, а вы разгадывайте.

1. Сам не видит и не слышит,

Ходит, бродит, рыщет, свищет.

Кто навстречу попадется —

Обнимает и дерется. (Ветер)

2. Прошла Маланья —

Зажглося пламя;

Прошел Пахом —

Затрясся дом. (Молния и гром)

3. Из норы за холку пышную

Я тянул лисицу рыжую.

Но не хитрую плутовку,

А хрустящую (морковку)

4. А на этой грядке.

Выросли загадки,

Сочные да крупные,

Вот такие круглые,

Летом зеленеют,

К осени — краснеют . (Помидоры)

5. А на этой

Грядке –

Горькие загадки.

Тридцать три одежки,

Кто их раздевает –

Слезы проливает.

6. Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту, зовусь я (Подосиновик)

7. Не спорю, не белый –

Я, братцы, попроще…

Расту я обычно

В березовой роще. (Подберезовик)

8. Нет грибов дружней, чем эти.

Знают взрослые и дети,

На пеньках растут в лесу,

Как веснушки на носу. (Опята)

9. Очень дружные сестрички

Ходят в рыженьких беретах,

Осень в лес приносят летом

Золотистые (Лисички)

2. ИГРА «Шишкобол»

Вызываются 2 команды, дети по очереди кидают шишки в ведро, в чьем ведре окажется больше шишек, та команда победила.

(выступление 1 класса )

Игра со зрителями «Чей листок» .

(Давайте вспомним название деревьев и кустарников показывая листья дети должны узнать название дерева).

3. Игра «Узнай овощ или фрукт»

Участники должны закрытыми глазами определить овощ.

СО ЗРИТЕЛЯМИ Танцевальный конкурс

БЫСТРАЯ МУЗЫКА

Ведущий 1.

Поздняя осень . Все небо в слезах.

Ветер холодный поет в проводах .

И, отправляясь в последний полет,

Листья танцуют осенний фокстрот .

Все участники танцуют танец с яблоком (мячиком) . Каждая пара получает по яблоку, которое зажимается между лбами. Руками придерживать яблоко нельзя. Звучит медленная музыка, и пары начинают танцевать. Через какое-то время задание усложняется тем, что танцевать надо под быструю мелодию. Выигрывает та пара, которая дольше других удержит яблоко (мячик) .

(выступление 2 класса )

4. Конкурс «Одень друга»

Ведущий. Что-то стало холодать, друзья мои! Надо одеться потеплее. Я вижу, что среди вас есть не по сезону одетые личности.

Участники каждой команды за 1 минуту должны надеть на капитана как можно больше теплых вещей.

5. Конкурс «Перетяни репку» .

Для этого конкурса потребуется канат, на середине которого крепится РЕПКА. Какая группа перетянет, та и победила.

6. Конкурс «Осенний урожай »

Участники команд по очереди называют название растений, которые осенью вырастают на полях , в садах и огородах.

(выступление 3 класса )

7. Конкурс «Перепрыгни лужу» .

На полу мелом рисуют лужи. Диаметр первой лужи примерно 60 см; второй — 75 см; третьей — 90-100 см. Участник вначале перепрыгивают самую маленькую лужу, затем среднюю и, наконец, большую. Возвращается к команде, далее бежит следующий участник и так далее, кто быстрее.

8. Конкурс «Сбор урожая» .

Участники игры делятся на команды и выстраиваются в колонны. На определенном, одинаковом для всех колонн, расстоянии кладут клубни картофеля. Количество клубней равно количеству детей в команде. Первый участник бежит с мешком (пакетом) к картошке, кладет одну в мешочек, возвращается и передает мешочек второму игроку, второй бежит к картошке и т. д.

ЖЮРИ ПОДВОДЯТ ИТОГИ конкурсов.

(выступление 4 класса )

НАГРАЖДЕНИЯ — команд и наиболее активных зрителей 3 места по количеству жетонов.

Ведущий 1.

Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень , что она собрала нас всех на осенний бал . Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень . Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала . До новых встреч!

Тематические материалы:

Обновлено: 13.12.2020

103583

Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

Осенний бал первоклассников

Подготовительная работа: каждому классу заранее даётся задание приготовить осенний букет, стихотворение на осеннюю тему, костюмы короля и королевы осени.

Оформление: воздушные шары (на стенах), кресло для феи.

Ход мероприятия

Громко звучит красивая мелодичная композиция. Музыка чуть стихает. Выходят ведущие. Говорят на фоне мелодии.

Вед. 1:

По паркам и садам,
По солнечным следам
Задумчиво ступает осень
И мы за ней идём в тумане золотом
Меж лип, и тополей, и сосен.

Вед. 2:

О чём она молчит, о чём она грустит –
Быть может и сама не знает…
В таинственной тиши огонь её души
И в нашу душу проникает…

Музыка стихает совсем.

Вед. 1: Здравствуйте, уважаемые педагоги, родители, ребята и все наши гости. Сегодня в нашей школе праздник. Первый осенний бал. Бал первоклассников.

Вед. 2:

Осенний бал! Улыбки, смех!
И музыка зовет нас всех!
На празднике нам нужно всё успеть.
Стихи читать и песни спеть
Костюм представить и букет преподнести,
Под музыку торжественную в зал войти.
Руку смело друг другу подать,
Во всей красе себя показать. (Ф.Н.Ф.)

Встречайте юных, но самых красивых и элегантных жителей школьной страны – первоклассников.

Вед. 1: Первый класс «…», классный руководитель …

Звучит музыка. Первый «…» класс парами красиво входит в зал.

Вед. 2: Первый класс «…». Классный руководитель …..

Музыка. Дети проходят парами и рассаживаются на свои места.

Вед. 1: Первый класс «». Классный руководитель …

Музыка. Дети проходят парами и рассаживаются на свои места.

Музыка стихает.

Вед. 2: На нашем празднике сегодня присутствуют уважаемые педагоги нашей школы. Давайте их поприветствуем.

Вед. 1: Директор школы …

Вед. 2: Заместитель директора…

Вед. 1: Заместитель директора…

Вед. 2: Заместитель директора…

(приветствие аплодисментами под музыку)

Музыка стихает

Вед. 2: Осень – чудесное время года. Множество цветов и красок, богатый урожай осенних даров. Осень хороша еще и потому, что дети всей нашей необъятной Родины идут в школу, чтобы учиться.

Вед. 1: Наши первоклассники уже целый месяц посещают храм науки и многому научились. Мы сейчас докажем это. Мы загадаем первоклассникам и увидим, что они справятся с заданиями без проблем.

Первый «…», внимание – загадка для вас.

Опустел наш школьный сад
Паутинки по ветру летят.
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ,
Что за месяц к нам пришёл?

(ответ детей)

2 вед. Правильно – сентябрь. А вы знаете, что у первого месяца осени сентября, есть свой фея и зовут её Сентябрина.

1 вед. Сентябрина приняла приглашение на бал, сейчас она появится здесь вместе со своими помощниками.

Звучит музыка. Появляется Фея. 

Сентябрина:

Как хорошо в гостях у осени
Среди берёзок золотых…
Подольше б золота не сбросили
Стоял бы лес багрян и тих.

Какие замечательные стихи, воспевающие красу осени. Недаром многие известные поэты обращались в своём творчестве к этой теме.

Я знаю, что наши первоклассники, выучили прекрасные стихи об этом времени года и готовы сейчас представить их на празднике.

Давайте послушаем 1-ый класс «…» (затем выступают 1-ый «…», и 1-ый «…»)

(Фея и помощники награждают чтецов сладкими призами) 

Сентябрина:

Мы говорим «спасибо» Осени
За красоту, за доброту,
За все её подарки щедрые,
Что преподносим мы к столу,
За всё её очарование,
За краски яркие в цветах.
Букетами цветов любуемся
И произносим в чувствах: «Ах!»
(Ф.Н.Ф.)

В центр зала мы хотим пригласить снова представителей от классов, чтобы по достоинству оценить творческие начинания в оформлении букетов. Букет нужно представить и красиво его преподнести гостям. Первыми на сцену приглашаются ребята из 1-го «..» класса. (звучит музыка)

(Затем 1-ый «…» и 1-ый «…».) (звучит музыка)

(После выступления фея награждает тех, кто выступал) 

Сентябрина: А теперь я хочу загадать загадку ребятам 1-го класса «…»

Всё грустей лицо природы,
Опустели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к вам явился?
(октябрь)

Сентябрина: Правильно. У второго месяца осени – октября тоже есть своя фея, моя сестра, и зовут её, как вы уже догадались «Октябрина». Дорогая, фея, милости просим к нам на бал.

Звучит музыка. Появляется Фея с помощниками.

(Вариант выступления-презентации октября см. в приложении)

Октябрина:

Вчера октябрь принес мне телеграмму
На бланке из кленового листа
О том, что в золоте лесная панорама,
А даль небес хрустальна и чиста,
Что по утрам обильны стали росы,
Над озером туман стоит шатром,
И палых листьев бронзовая россыпь
Одела землю радужным ковром.

Помощник феи:

А у нас сегодня праздник,
Мы собрались вместе все.
Приготовили ребята
Костюмы осени во всей красе.
(Ф.Н.Ф.)

Октябрина: Мы приглашаем на сцену первоклассников в осенних костюмах, чтобы ещё раз полюбоваться и насладиться красотой этого времени года.

(Называются имена и фамилии детей. Музыка то усиливается, то затихает)

Звучит музыка. Выходят дети. Идёт представление костюмов. Дети получают призы.

Октябрина: Дорогие ребята первого класса «А», пришло ваше время отвечать на вопрос.

Поле чёрно-белым стало,
Падает то дождь, то снег,
Льдом сковало воды рек,
Мёрзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи?
(ноябрь)

Октябрина: Молодцы. И мы приглашаем к нам на бал фею последнего месяца осени ноября, нашу сестру «Ноябрину» с её помощниками.

Под музыку выходит Фея.

(Блок выступления-презентации ноября см. в приложении)

(Выступление классов по очереди, исполняют 1 куплет, 1 припев.)

Выходят на сцену ведущие, произносят финальные слова. Звучит красивая мелодия

2 вед.: А сейчас мы приглашаем на сцену директора школы …, заместителя директора по воспитательной работе…

1 вед.:Предоставляем вам слово для выступления и награждения.

Администрация вручает грамоты классам и праздничные пакеты с подарками Садятся на место. Аплодисменты. Музыка начинает звучать громко, потом чуть тише. Ведущие говорят на фоне звучащей мелодии..

2 вед.:

Осень тихо шуршит по дорожке листочком
Ветерок-озорник прокатился волной.
Хоть немножко тепла с этой радостной встречи
Унесите на память с собой.

1 вед.:

Окочен бал, звучат последние слова прощания
Немножко грустно расставаться на
Мы дружно скажем: «До свидания!»
И пожелаем счастья вам

2 вед:«Большое спасибо» говорим всем гостям нашего праздника, родителям и детям.

1 вед. и 2 вед: (хором) До скорой встречи!

1 вед: А теперь наш бал покидают первоклассники. Провожаем первые классы.

Мелодия звучит. Праздник окончен. Все присутствующие покидают зал. 

 

Руководство по жизни в кампусе — Residence Life

Дополнение к руководству по жизни в кампусе 

Добро пожаловать в наш жилой комплекс! В университете студенты учатся не только в классе, но и вне его. Большая часть этого внеклассного обучения будет происходить прямо здесь, в качестве резидента в общежитии Университета штата Мэн.

В целях безопасного возвращения студентов в кампус и, в частности, в общежития университета, для общежитий, квартир и всего другого университетского жилья были реализованы дополнительные правила, связанные с пандемией COVID-19 и отражающие текущие медицинские и более безопасные рекомендации по эксплуатации.Ожидается, что все жители и их гости (если это разрешено) будут соблюдать эти и все политики, процедуры и рекомендации Университета, чтобы свести к минимуму распространение COVID-19 на себя, других студентов и / или сотрудников.

Университет намерен выполнять свою миссию, содействуя охране здоровья и безопасности своих студентов и сотрудников и сводя к минимуму потенциальное распространение болезни в кампусе. Это жизненно важно для того, чтобы все студенты оставались в кампусе, посещая занятия, лабораторные работы и мероприятия.ПРИМЕЧАНИЕ. Студенты-резиденты, у которых есть ранее существовавшие заболевания, которые могут подвергнуть их более высокому риску заражения COVID-19 и / или могут сделать их симптомы более серьезными, должны тщательно подумать, подходит ли им проживание в кампусе.

Приведенные ниже правила и рекомендации включены в лицензию/соглашение/контракт на жилье и/или соответствующее Руководство по проживанию в кампусе и применимы ко всем учащимся-интернатам и их гостям (если разрешено). По мере необходимости дополнительные обновления, руководства и правила будут распространяться среди учащихся-интернатов.

  1. Здоровье и безопасность: Все члены жилого комплекса Университета — жители, сотрудники и посетители (если разрешено) — будут действовать таким образом, чтобы демонстрировать уважение и внимание к окружающим, в том числе уважение и внимание к здоровью и безопасности все члены сообщества. Всем студентам-интернатам запрещается создавать опасность для здоровья или безопасности других лиц в общежитиях, квартирах, люксах и/или других единицах проживания Университета, и Университет может попросить или потребовать от резидента покинуть общежитие Университета, если его дальнейшее присутствие в общежитии сообщество представляет угрозу для здоровья или безопасности проживающих в нем членов сообщества.Студенты-резиденты обязаны соблюдать законы, приказы, постановления, правила и руководства по охране труда и технике безопасности, принятые Университетом, в отношении кризисов общественного здравоохранения, включая, помимо прочего, COVID-19. Руководство будет развиваться по мере развития кризиса в области общественного здравоохранения и может включать, помимо прочего, социальное дистанцирование, ограничения на собрания, ношение маски для лица, диагностику COVID-19 и контрольное тестирование (в том числе до, после и/или по прибытии в кампус). ), отслеживание контактов, протоколы дезинфекции, ограничение количества гостей/отмена политики приема гостей и/или требования карантина/изоляции (в том числе до, после и/или по прибытии в кампус).Соблюдение требований по охране труда и технике безопасности распространяется на всех жильцов, персонал, продавцов и гостей (если это разрешено) и распространяется на все аспекты жилой жизни, включая спальни, ванные комнаты, общие кухни, гостиные, складские помещения, подвалы и другие общественные/общественные помещения. общие пространства.

Студенты, проживающие в общежитиях, должны пройти и пройти все необходимые курсы по охране труда и технике безопасности, определенные/предоставляемые Университетом, включая курсы, которые могут потребоваться до прибытия в кампус.Университет своевременно уведомит всех студентов-интернатов о любом таком необходимом обучении и сделает его доступным.

  1. Карантин/изоляция/разделение: В любое время Университет может попросить или потребовать от резидента покинуть общежитие Университета, если постоянное присутствие этого жителя в жилом районе представляет угрозу для здоровья или безопасности членов сообщества. Студенты, проживающие в общежитии, должны выполнять просьбы Университета покинуть выделенное им место из-за COVID-19 или другой чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения.Невыполнение этого требования является нарушением жилищной политики Университета и, возможно, также нарушением Кодекса поведения студентов UMS. Невыполнение этого требования также может привести к тому, что жилец будет экстренно удален из отведенного ему места.

Не все общежития в университетах подходят для самоизоляции или карантина. В тех ситуациях, когда учащемуся-интернату рекомендуется самостоятельно пройти карантин или самоизолироваться, учащимся не будет разрешено продолжать проживание в закрепленном за ними жилом помещении, но им будут предоставлены альтернативные жилищные условия по мере необходимости на время самоизоляции или период самоизоляции в кампусе или за его пределами.Отстранение от назначенного Университетом жилья на самоизоляцию или самоизоляцию не является расторжением договора проживания студента в общежитии и не дает любому студенту права на какое-либо возмещение.

  1. Усилия по деуплотнению: учащиеся, проживающие в общежитиях, обязаны соблюдать любые меры по деуплотнению, необходимые в кампусе из-за COVID-19 или чрезвычайной ситуации в области общественного здравоохранения, включая, помимо прочего, переселение некоторых или всех студентов-интернатов в альтернативное жилье, переселение некоторые или все студенты-интернаты в свой дом или другое частное жилье за ​​пределами кампуса.В случае, если студенты-интернаты должны будут переехать за пределы кампуса в рамках стратегии деуплотнения из-за проблем общественного здравоохранения в течение длительного периода времени, а альтернативное жилье в Университете недоступно, Университет предложит пострадавшим студентам-интернатам справедливые и разумные условия. пропорциональное возмещение в зависимости от обстоятельств и на основе информации, доступной на тот момент.
  1. Питание: Питание, включая то, где и как оно будет предлагаться студентам общежития, зависит от решения Университета и может быть изменено с учетом проблем общественного здравоохранения.В соответствии с рекомендациями по охране труда и технике безопасности, принятыми университетом, питание в кампусе может быть ограничено с точки зрения заполняемости, количества сидячих мест за столом/зоной, отведенного времени в столовой и/или других услуг питания (например, только обслуживание на вынос). или другие ограничения на услуги). Службы питания могут вносить другие операционные коррективы для решения проблем со здоровьем и безопасностью в течение учебного года и будут заранее уведомлять об изменениях в работе или обслуживании студентов-резидентов и других посетителей.
  1. Уборка/санитария: Университет будет продолжать внедрять и изменять свои протоколы уборки для решения проблем COVID-19 и/или других проблем общественного здравоохранения или чрезвычайных ситуаций, чтобы свести к минимуму распространение болезни. Учебные материалы и информация будут распространяться среди учащихся-интернатов, чтобы помочь им поддерживать/убирать свои собственные помещения, чтобы обуздать/свести к минимуму распространение болезней в их личном пространстве. Ожидается, что учащиеся, проживающие в общежитии, будут содержать свое личное пространство в чистоте (в каждом общежитии имеется ограниченное количество моющих средств) и немедленно сообщать о любом месте, требующем уборки или технического обслуживания, своему RA.
  1. Прекращение действия: После разумного уведомления Университет оставляет за собой право расторгнуть договоры на жилье в связи с общественным здравоохранением или другими чрезвычайными ситуациями, включая, помимо прочего, COVID-19. В случае расторжения Университетом договоров на жилье по соображениям общественного здравоохранения, Университет предложит справедливую и разумную пропорциональную компенсацию пострадавшим студентам в зависимости от обстоятельств и на основе имеющейся информации.
  1. Обезопасить себя: будучи студентом, проживающим в общежитии, вы соглашаетесь освободить Университет, его агентов и сотрудников от любых и всех убытков, ответственности, претензий, расходов или убытков (совместно именуемых «Претензии»), возникающих в результате использования вами пространства в здании Университета, включая те, которые связаны с потенциальным воздействием заразных вирусов, таких как коронавирус, а также для возмещения убытков, защиты и ограждения Университета, его агентов и сотрудников от любых Претензий, возникающих в результате или в связи с использованием вами пространства в пределах Проживание в университете и/или нарушение вами условий вашего жилищного договора или настоящего Дополнения.Вы понимаете, что, проживая в университетском общежитии, вы принимаете на себя риски, связанные с проживанием в коммуне, и, как и в любой среде совместного проживания, эти риски включают потенциальное воздействие заразных вирусов, включая, помимо прочего, коронавирус.

По вопросам, касающимся этого приложения к Руководству по жизни в кампусе, обращайтесь в Residence Life по телефону 207-581-1406.

ПРИМЕЧАНИЕ. В случае противоречия между настоящим приложением и жилищным договором и/или Руководством по проживанию в кампусе применяется/имеет силу данное приложение.

 Путеводитель Университета штата Мэн по жизни в кампусе

Руководство по жизни в кампусе предназначено для того, чтобы помочь вам понять свои обязанности в качестве члена или гостя нашего общежития в Университете штата Мэн. В этот документ будут периодически вноситься обновления. Пожалуйста, обратитесь к онлайн-документу на www.umaine.edu/reslife для получения самой последней версии. В Руководстве по жизни в кампусе изложены правила, конкретно относящиеся к проживанию в общежитиях.Для получения информации о других правилах кампуса, включая Кодекс поведения студентов, см. https://umaine.edu/handbook/. Чтобы просмотреть полную лицензию на проживание и питание, перейдите на страницу http://umaine.edu/housing/room-board-license/.

Как член сообщества, мы рассчитываем на то, что вы будете сообщать о любых подозрительных действиях. Мы рекомендуем вам найти своего помощника-резидента, местного координатора, координатора сообщества или помощника координатора сообщества или позвонить в UMPD по телефону 207-581-4040. Вы также можете сообщить о преступлении анонимно на сайте http://umaine.edu/police/campus-eyes/ . В экстренных случаях звоните по номеру 911 с любого телефона кампуса. Мы рекомендуем ввести номер телефона Департамента полиции Университета штата Мэн в свой мобильный телефон, чтобы помочь вам напрямую связаться с их диспетчером при сообщении о чрезвычайной ситуации на территории кампуса с вашего мобильного телефона. Это число 207.581.4040.

Последнее примечание. Ни один гид не может предвидеть каждый вопрос или ситуацию в сообществе общежития. Это руководство предназначено в качестве ресурса и дополняется упорным трудом и суждением сотрудников вашего общежития, а также сотрудников Отдела студенческой жизни.Если у вас есть какие-либо вопросы или вы хотите получить разъяснения по какой-либо информации или правилам, перечисленным в этом руководстве, обратитесь к региональному координатору, координатору сообщества или помощнику координатора сообщества.

Университет постоянно стремится принимать меры для сведения к минимуму риска заражения COVID-19 (или любого другого распространения болезни) в соответствии с действующим законодательством, нормативными актами и рекомендациями органов здравоохранения. Эти усилия могут включать в себя политики и меры безопасности, применяемые Университетом, такие как проверка температуры, социальное дистанцирование, использование масок для лица, а также изоляция и карантин, когда это необходимо.Несмотря на эти усилия, Университет не может категорически гарантировать, что любое лицо, входящее в кампусы или помещения Университета, не заразится COVID-19 или любым другим инфекционным заболеванием, и любое такое лицо должно оценить и принять риски заболевания или травмы для себя.

Путеводитель по жилым помещениям кампуса

Загрузите PDF-версию Руководства по жизни в кампусе здесь


Раздел 1: Заезд/Выезд

А.Процедуры въезда

Первокурсники

  • Заселение для всех студентов: 27 августа 2021 г. – 29 августа 2021 г.
  • Перед прибытием подтвердите свое назначение на жилье, войдя в myHousing на веб-сайте жилищной службы UMaine (umaine.edu/housing/). Пометьте свои вещи своим именем, номером зала и комнаты до прибытия в кампус.
  • Пожалуйста, планируйте прибыть в назначенную дату и следуйте указателям в кампусе и вокруг него, чтобы убедиться, что вы следуете правильному пути, чтобы добраться до своего здания, поскольку некоторые дороги будут закрыты.
  • По прибытии в общежитие вам необходимо зарегистрироваться на стойке регистрации, предъявив удостоверение личности штата или карту MaineCard. Кто-то должен будет постоянно находиться рядом с вашим транспортным средством во время процесса разгрузки. Пустым транспортным средствам будет предложено немедленно переехать на соответствующую стоянку, чтобы обеспечить своевременный процесс заселения для всех студентов.
  • Дополнительную информацию о заселении первокурсников можно найти в сообщении университета в середине августа и/или на нашем веб-сайте по адресу umaine.edu/reslife/мэн-привет/.

Переведенные студенты

  • Новые переводные студенты, поступающие в UMaine этой осенью, переедут в свои осенние общежития в период с 27 августа 2021 г. по 29 августа 2021 г.

Возвращающиеся студенты

  • Вернувшиеся учащиеся должны переехать в свои осенние общежития в период с 27 августа 2021 г. по 29 августа 2021 г.  Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт Maine Hello по адресу umaine.edu/reslife/мэн-привет/.

B. Что взять с собой в колледж – Разрешенные предметы:

  • « go-kit » с предметами первой необходимости на 14 дней на случай, если вам потребуется помещение в карантин или изолятор.
  • Моющиеся лицевые покрытия, чтобы каждый день иметь чистое лицевое покрытие. Мы рекомендуем не менее 7.
  • Тележка или тележка для дня въезда
  • Постельные принадлежности (наматрасник, одеяло, подушка, простыни и т. д.)) для двухъярусной кровати длиной 80’’
  • Ящики или органайзеры для шкафов
  • Туалетные принадлежности
  • Полотенца
  • Тапочки для душа (отлично подойдут шлепанцы!)
  • Душевая кабина (для использования при входе в общий туалет и обратно)
  • Корзина для белья
  • HE Стиральный порошок, сушильные салфетки, чистящие средства
  • Разветвители питания, которые представляют собой устройства защиты от перенапряжений на 15 ампер, одобренные UL, или трехконтактные удлинители
  • Разрешена электроника: стереосистема, телевизор, оборудование для видеоигр и компьютеры
  • Один холодильник или комбинированный холодильник/микроволновая печь на номер (можно арендовать микроволновые/холодильные установки MicroChill, узнайте больше на https://umaine.edu/корпус/микрохолод/)
  • Будильник
  • Аптечка для личного пользования
  • Мелкие кухонные принадлежности (тарелки, чашки, миски)
  • Декорации (см. раздел «Правила пожарной безопасности»)
  • Сертифицированные UL вентиляторы
  • Аквариум до 10 галлонов, если вы приносите рыбу (это единственное разрешенное домашнее животное)
  • Настольная лампа (без галогенной лампы)
  • Лекарства, отпускаемые по рецепту
  • Фонарик с дополнительными батареями

С.Что НЕЛЬЗЯ брать с собой в колледж — Запрещенные предметы:

  • Усилители (не разрешается использовать в холлах, но можно хранить в номере)
  • Электронные сигареты (электронные сигареты)
  • Галогенные лампы и/или лампы типа «осьминог»
  • Неоновые вывески
  • Дроны
  • 3D-принтеры
  • Тостеры и печи для тостеров (кроме квартирных кухонь). Кофеварки разрешены, если есть функция автоматического отключения
  • Ховерборды или другие аналогичные персональные мобильные устройства с батарейным питанием (если они не одобрены Службой доступности для учащихся)
  • Любой прибор с открытым пламенем или катушкой
  • Индукционные варочные панели и переносные горелки
  • Сковороды электрические (кроме квартирных кухонь)
  • Микроволновые печи
  • Грили
  • Свечи или благовония (декоративные свечи разрешены, если нет следов горения.(Любые сгоревшие фитили или фактически зажженные свечи приведут к направлению учащегося за поведение)
  • Легковоспламеняющиеся предметы — уголь, благовония, жидкость для розжига, газ, фейерверки/петарды/бенгальские огни
  • Электрические одеяла
  • Обогреватели и/или кондиционеры воздуха
  • Индивидуальные чердаки, водяные кровати или любая мебель или декоративные предметы, требующие крепления болтами или гвоздями к стенам

D. Что обсудить с соседом по комнате:

  • Ковры
  • Телевидение
  • Игровая система
  • Микроволновая печь/холодильник или небольшой холодильник.(Разрешается только один в номере, в DTAV/Patch не допускается. В люксах Colvin каждая спальня может иметь собственную комбинированную микроволновую печь/холодильник или небольшой холодильник.)
  • Любая дополнительная мебель (футон и т.п.)
  • Дата прибытия
  • Любая другая информация, имеющая отношение к совместному проживанию

E. Порядок выезда из общежития в течение семестра:

  • Все переезды должны быть одобрены жилищной службой и районным координатором (AC), местным координатором (CC) или помощником местного координатора (ACC) вашего здания.Если ваш переезд был одобрен (если вы получили разрешение на смену комнаты, отказываетесь от проживания, переезжаете или расторгаете договор на жилье), сообщите сотруднику общежития о том, когда будет происходить ваш переезд.
  • Убрать все вещи из текущей комнаты.
  • Перерабатывайте и/или утилизируйте ненужные предметы надлежащим образом.
  • Аккуратно очистите и обустройте свою сторону комнаты, чтобы она была готова для нового жильца.
  • Приходить вовремя на встречу с администратором или сотрудником зала.
  • Сдайте ключ от своей комнаты или почты, если применимо. Доступ по карте MaineCard будет удален после вашего отъезда.
  • Измените свой почтовый адрес напрямую с друзьями, семьей и компаниями.

* Неправильная регистрация отъезда может привести к начислению сборов и/или списанию средств с вашего студенческого счета за: неправильную регистрацию отъезда, замену ключей, удаление личных вещей (почасовая оплата), вывоз имущества, уборка комнаты (почасовая оплата). почасовая оплата) и т. д., поэтому обязательно следуйте этим процедурам.

F. Порядок выписки из общежития в конце семестра или учебного года:

Выселение из комнаты означает, что вы намерены выйти из комнаты и не возвращаться. Это не относится к случаям, когда вы покидаете свой номер на время перерыва и намереваетесь вернуться после окончания перерыва.

Студенты, выезжающие из общежития на постоянной основе по окончании осеннего семестра, должны сделать это до 17:00 пятницы, 17 декабря 2021 г., когда общежития закрываются на зимние каникулы.

В конце учебного года все учащиеся, не допущенные к участию в церемонии вручения дипломов, должны быть выселены из общежития до 19:00 пятницы, 6 мая 2022 г.

В конце учебного года учащиеся могут зарегистрироваться и получить разрешение остаться на выпускной, если они заканчивают учебу или принимают участие в выпускной церемонии, например, в качестве привратника или участника оркестра. Ваш спонсирующий отдел должен связаться с Жилищной службой, чтобы вас зарегистрировали, чтобы остаться на выпускной.(Информацию о периоде с весны на лето см. в разделе «Варианты летнего проживания» ниже.)

Выписка из номера:

  1. Запишитесь на прием к сотруднику общежития или заранее запишитесь на экспресс-выписку (только в конце учебного года).
  2. Уберите все вещи из своей комнаты.
  3. Аккуратно очистите и обустройте свою сторону комнаты, чтобы она была готова для нового жильца.
  4. Приходите вовремя на встречу с администратором или персоналом зала или подпишите карту экспресс-выписки и надежно поместите ее в почтовый ящик вместе с металлическим ключом от номера, если это применимо.(Постояльцы DTAV и Patch Hall должны положить свои карты экспресс-выписки в помеченный слот для исходящей почты.) Доступ к картам MaineCard будет закрыт после вашего выезда.
  5. Измените свой почтовый адрес на MaineStreet, если это уместно, и напрямую с друзьями, семьей и компаниями.

* Неправильная регистрация отъезда может привести к взиманию сборов и/или списанию средств с вашего студенческого счета за: Неправильную регистрацию отъезда, замену ключей, удаление личных вещей (почасовая оплата), вывоз имущества, уборка комнаты (почасовая оплата). почасовая оплата) и др., поэтому обязательно следуйте этим процедурам.

Наверх


Раздел 2: Перерывы/Непрерывное содержание

A. Закрытие перерывов

В течение учебного года общежития закрываются на два разных перерыва: зимние и весенние. За исключением студентов, проживающих в общежитиях непрерывного действия (Нокс, Йорк, DTAV/Patch, Kennebec), ожидается, что все студенты будут покидать общежития во время перерывов. Студентам разрешается оставлять вещи (в своей комнате), которые они не хотят брать с собой домой на перемены.Однако жители не будут иметь доступа к своим жилым помещениям в течение периода времени, когда общежития закрыты на перерыв. По этой причине важно, чтобы студенты позаботились о том, чтобы оставить в общежитии только те вещи, к которым им не понадобится доступ во время перерывов.

График закрытия перерыва:

    • На зимние каникулы залы закрываются в пятницу, 17 декабря 2021 г., в 17:00 и вновь открываются в воскресенье, 16 января 2021 г., в 8:00.
    • На весенние каникулы (предварительно) залы закрываются в пятницу, 11 марта 2022 г., в 17:00 и вновь открываются в воскресенье, 20 марта 2022 г., в 10:00.

B. Сплошной корпус

Учащиеся, проживающие в общежитиях непрерывного действия (Нокс, Йорк, DTAV/Patch, Kennebec), должны уведомить сотрудников Residence Life о необходимости оставаться в своих комнатах во время зимних и весенних каникул.

В целях безопасности жители могут регистрироваться только сами, и им не разрешается принимать гостей на ночь во время этих перерывов.

Наверх


Раздел 3: Политика блокировки

А.Политика блокировки

Жильцы обязаны постоянно держать при себе ключ от номера или карту MaineCard.
Если постоялец оказывается запертым в своей комнате, он должен сначала связаться со своим соседом по комнате, а затем найти помощника резидента, который впустит его в комнату, или пойти в офис комплекса в часы работы, чтобы помочь сотруднику Residence Life. Только в случае чрезвычайной ситуации вы должны обращаться в UMPD в обычное рабочее время.

Если учащийся не может попасть в свою комнату с 1:00 до 7:00, он должен позвонить в UMPD.Помощники-резиденты не реагируют на блокировку в эти часы. Студенты должны иметь в виду, что им, возможно, придется подождать некоторое время, прежде чем их вернут в их комнаты. Все студенты должны будут предъявить удостоверение личности с фотографией до или после того, как их впустят в комнату, чтобы обеспечить безопасность всех студентов в кампусе. Студенты также должны будут предъявить карту MaineCard при входе в комнату.

Коды блокировки не будут выдаваться, если житель не сможет предоставить альтернативное изображение для идентификации.

* Студентам разрешено только 3 локаута в течение семестра. Четвертый — и каждый последующий — локаут приведет к направлению в процесс поведения учащегося.

Наверх


Раздел 4: Правила для гостей

A. Правила для гостей

Любой, кто не назначен Жилищным управлением в определенную комнату общежития, считается гостем. Вход в номера разрешен только по приглашению проживающего в номере.Доступ любому гостю (включая членов семьи) может быть предоставлен только проживающим. Случайные проживания гостей на ночь (студентов, приписанных к жилым помещениям на территории кампуса) разрешены, но только в контексте следующих правил:

  • Перед визитом жилец должен обсудить сроки и ожидания такого гостя со своим соседом по комнате. Имейте в виду, что ни один студент не может запретить соседу по комнате принимать гостей, а затем пригласить своих гостей в гости.
  • Ни один гость не может оставаться в студенческой комнате более 2 ночей подряд в течение любой недели.
  • Ночные гости не должны приходить чаще 2 раз в месяц.
  • Когда в помещении присутствует гость, все находящиеся в комнате должны оставаться в масках, чтобы предотвратить передачу вируса.
  • Гостей по залам должен сопровождать принимающий их житель.
  • Ожидается, что гости будут пользоваться туалетами, соответствующими их гендерной идентичности; иногда для этого может потребоваться использование помещений в общественных местах общежития.
  • Гости должны соблюдать все правила университета/общежития.
  • Хозяева несут ответственность за поведение гостей.
  • Гости, которым требуется разумное приспособление, в том числе животное для эмоциональной поддержки (ESA), должны связаться со Службой доступности для студентов по телефону 207.581.2319 как минимум за две (2) недели до своего визита.

В настоящее время гостям, не проживающим в общежитии, включая, помимо прочего, студентов, проживающих за пределами кампуса, членов семьи, друзей и т. д., не разрешается оставаться на ночь в общежитиях.Ночью считается промежуток времени с 12 до 6 часов утра.

В течение первой и последних двух недель каждого семестра не допускаются гости с ночевкой, включая ранний заезд, заезд, приветственные выходные, выезд и выпускные периоды.

Наверх


Раздел 5: Политика безопасности

А. Общая безопасность

За безопасность отвечают все члены сообщества. Подделка аварийных вывесок, телефона, видеонаблюдения, других устройств безопасности или создание небезопасных условий является нарушением кодекса поведения учащегося.

Не впускать посторонних лиц и не позволять посторонним следовать за учащимися в здание.

В ответ на текущую пандемию COVID-19 и в целях обеспечения безопасности в наших жилых районах действуют следующие требования безопасности:

  • Маски для лица
    • Ношение маски для лица — это один из наиболее эффективных шагов, которые мы, как сообщество, можем предпринять для защиты от распространения COVID-19 в нашем кампусе. Ожидается, что непривитые учащиеся будут носить покрытие для лица, которое должным образом закрывает их нос и рот, в любое время, когда они находятся в здании, принадлежащем или управляемом кампусом, за некоторыми исключениями.В общежитиях непривитые учащиеся могут снять маску, когда они находятся в назначенной им комнате или люксе, только с назначенным им соседом по комнате/соседями и с закрытой дверью. Кроме того, для тех, кто находится в традиционных залах, в то время как непривитые учащиеся должны планировать носить маску при поездке в ванную комнату и из нее, им не нужно носить маску в ванной, если это напрямую мешает правилам личной гигиены (чистка зубов, мытье лица). , душ и др.).
  • Доступ к зданию
    • В целях ограничения передачи микробов в наших жилых сообществах в 2020–2021 учебном году запрещено принимать всех гостей, не являющихся резидентами.Все жители будут иметь доступ по карте только в закрепленное за ними здание и входить в другое общежитие на территории кампуса только в том случае, если их пригласит и сопровождает принимающий студент, который живет в общежитии.

B. Доступ к карте штата Мэн

  • Все здания общежития запираются 24 часа в сутки, и для входа в них используется система считывания карты.
  • Студенты-резиденты имеют доступ по карточке только к зданию, к которому они официально приписаны.
  • Во всех студенческих комнатах используется карточка и пин-код
  • Нельзя подпирать наружную дверь и взламывать замки.Кроме того, нельзя вмешиваться в двери таким образом, чтобы они не закрывались должным образом
  • Учащиеся не могут одалживать свою карту MaineCard любому другому лицу
  • Учащиеся должны предъявить свою карту MaineCard персоналу по запросу
  • Учащиеся не должны никому сообщать свой личный пин-код
  • Учащиеся должны немедленно сообщить об исчезновении своей карты MaineCard онлайн по адресу http://umaine.edu/mainecard/online-card-office/, чтобы предотвратить кражу студенческих средств.

С.Процедуры пожарной сигнализации

Предусмотрите противопожарные учения в начале каждого учебного года. При ЛЮБОЙ пожарной тревоге учащиеся должны:

    1. Немедленно покинуть общежитие; закрывайте дверь при выходе.
    2. Возвращайтесь в холл только после того, как сотрудники пожарной охраны подадут сигнал, что можно снова войти в здание. Прекращение тревоги само по себе не является показанием для повторного входа; Персонал уведомит жильцов, когда они смогут снова войти в зал.
    3. Если житель не может покинуть комнату из-за дыма или огня, ему следует позвонить по номеру 911 или 207.581.4040 и указать свое конкретное местонахождение.
    4. Жильцы, которым для выхода из здания нужен лифт, должны поговорить с персоналом Residence Life по прибытии в их холл или как только такое помещение понадобится. Это включает в себя временные обстоятельства, такие как ношение костылей. Персонал назначит место на лестничной клетке, где учащийся, нуждающийся в помощи при выходе, должен ждать спасателей.

Г. Правила пожарной безопасности

  • Умышленное или ложное вмешательство в работу пожарной сигнализации или ее выключение является уголовным преступлением. Любое вмешательство в оборудование пожарной безопасности, включая детекторы дыма, спринклерные системы, выходное освещение и огнетушители, является нарушением правил поведения учащихся.
  • Студенты не могут закрывать, удалять или каким-либо образом вмешиваться или повреждать указатели аварийного выхода, размещенные на их двери или где-либо в общежитии.
  • Учащиеся, виновные в ложных тревогах, будут привлечены к процессу поведения учащихся.
  • Аварийные сигналы, активируемые ошибкой учащегося, например при приготовлении пищи, имеют место, однако учащиеся могут нести ответственность за стоимость очистки или ремонта, начиная со 100 долларов США. Если это постоянное поведение со стороны отдельного учащегося, то учащемуся выставляется счет на возмещение ущерба, начиная со 100 долларов США.
  • Владение, использование и продажа фейерверков запрещены в любой жилой единице кампуса, включая, помимо прочего, общежития, общежития, квартиры, апартаменты и офисы.Владение, использование и продажа фейерверков также запрещены на территории кампуса.

Наверх


Раздел 6: Правила проживания и тихие часы

A. Вход в комнату

Ожидается, что жители комнат будут представляться, когда их об этом попросят сотрудники университета, включая, помимо прочего, сотрудников полиции университета и сотрудников Residence Life. Невыполнение этого требования может привести к обращению в процесс поведения учащегося.

Вход в студенческую комнату может произойти, когда:

  • Жители направили им приглашение сделать это.
  • Возникла явная или кажущаяся чрезвычайная ситуация, такая как пожар, серьезная травма или телесные повреждения (включая сообщения или предположения об этом), или когда опасность угрожает людям или имуществу
  • Подтвержденный запах дыма и/или «гари», идентифицированный как исходящий из определенного места.
  • Тревога или другой непрерывный звук, который мешает обществу, когда жители комнаты не могут быть обнаружены и/или не реагируют на попытки связаться с ними
  • Для проведения планового технического обслуживания или другого ремонта.
  • Проверки здоровья и безопасности (см. ниже).
  • Неспособность отреагировать на стук в дверь или звонок сотрудников университета, чтобы заверить, что житель не нуждается в экстренной помощи.

B. Правила инспекции помещений для охраны здоровья и безопасности

В соответствии с положениями университетской лицензии на комнаты и доски, сотрудники Residence Life будут проводить периодические проверки здоровья и безопасности комнат общежитий, квартир и люксов. Целью этих проверок является обеспечение максимально возможной безопасности общежитий.Физическая проверка жилых помещений в холлах — единственный способ определить, например, не было ли открыто окно, имело ли место какое-либо вмешательство в системы обнаружения или пожаротушения, а также наличие в комнатах запрещенных предметов.

Примечание. Жилищные службы могут войти в комнату в любое время, если это необходимо для осмотра имущества Университета. Это отдельно и отличается от инспекций по охране труда и технике безопасности.

  • Цель проверки здоровья и безопасности состоит в том, чтобы гарантировать безопасность резидентов и убедиться, что использование комнат, квартир и люксов соответствует правилам и положениям Университета.
  • Проверки по охране труда и технике безопасности будут проводиться не реже одного раза в семестр в течение учебного года, в дополнение к проверкам при закрытии семестра.
  • В конце весеннего семестра большинство общежитий, квартир и люксов будут проверены перед закрытием на летний период. Жилищные службы проведут осмотр комнат и оценят любой ущерб или убытки.
  • Проверкам, проводимым сотрудниками Residence Life, будет предшествовать уведомление жильцов не менее чем за 24 часа до начала проверки.Это уведомление будет разослано через листовки в общежитиях и/или с помощью других средств, предназначенных для информирования жильцов об этом процессе (например, по электронной почте).
  • Пары сотрудников Residence Life проведут осмотр комнат. Помещения будут осматриваться даже в отсутствие жильцов. Будет оставлено уведомление о том, что инспекция по охране труда и технике безопасности была проведена для проверок в середине семестра.
  • Проверки будут проводиться на предметах, находящихся на виду. Двери шкафов, ящики, холодильники и т. д. не открываются. Со всеми домашними животными или другими неподходящими предметами сотрудники Residence Life будут обращаться непосредственно к жильцам.Направления к процессу поведения учащихся будут сделаны по мере необходимости. В случае покрытия очевидного нарушения (например, простыня на очевидной клетке для домашних животных) AC/CC/ACC этого комплекса будет уведомлен и проверит нарушение, а затем свяжется с учащимся.
  • Такие участки, как подоконники и пространство над потолочной плиткой подлежат обыску для обеспечения безопасности и безопасности всех жильцов. Примечание: учащиеся должны избегать хранения чего-либо в этих местах.
  • Алкоголь, наркотики, принадлежности для наркотиков и другие контрабандные и запрещенные вещества приводят к уведомлению UMPD и возможной конфискации полицией.Кроме того, любые нарушения политики в отношении оружия, включая, помимо прочего: охотничьи ружья, боеприпасы, ножи длиной более 4 дюймов, пейнтбольное оружие, винтовки для страйкбола и т. д., будут конфискованы UMPD. В дополнение к уведомлению UMPD, студенты будут направлены на процесс поведения студентов. Такие предметы, как пустые контейнеры из-под алкоголя, будут считаться доказательством хранения алкоголя и могут представлять собой нарушение Кодекса поведения учащихся.
  • Вмешательство в работу устройств пожаротушения и/или обнаружения будет немедленно рассмотрено и, по возможности, немедленно устранено персоналом Residence Life.Обладание свечами, благовониями, запрещенными или неправильно натянутыми светильниками и подобными предметами приведет к тому, что персонал Residence Life свяжется со студентом (студентами) сразу после возвращения жильца (ов). Сотрудники Residence Life после разговора со студентом (студентами) определят, уместно ли направление в процесс поведения студента.
  • Украденное имущество может привести к уведомлению UMPD и конфискации украденного имущества, а также направлению в университетский процесс поведения (напр.уличные / дорожные знаки, предметы общественного питания, вывески зданий и т. д.).

С. Чистота

Персонал службы охраны поддерживает чистоту мест общего пользования в общежитиях, таких как ванные комнаты, коридоры, лестничные клетки, гостиные и вестибюли. Часто проводится уборка и дезинфекция мест общего пользования и точек соприкосновения, чтобы ограничить передачу болезней в наших сообществах.

Студенты несут ответственность за уборку и дезинфекцию своего личного пространства.Чрезмерный беспорядок, по мнению персонала, может быть расценен как нарушение здоровья и безопасности, особенно в период активной пандемии. Это может включать, помимо прочего, чрезмерное количество мусора и вторсырья в помещении, запахи, которые распространяются в коридор, ограниченный путь к выходу или окну и т. д. оплачиваться по часовой ставке.

Запрещены неприятные запахи, воздействующие на сожителей, соседей или общественные места (включая коридоры), независимо от их происхождения.

D. Политика разрешенных украшений

  • Не более 20% любой стены или двери должно быть покрыто украшениями. Чтобы предотвратить повреждение окрашенных стен, учащиеся должны использовать малярный скотч, клейкую ленту или аналогичный метод для временного прикрепления предметов к стенам.
  • Используйте только негорючие украшения или те, на этикетке которых указано, что они «огнестойкие», «огнестойкие» или «огнестойкие». Сохраните этикетку для подтверждения приемлемости.
  • Электрические гирлянды:
    • Световые гирлянды приемлемы ТОЛЬКО в том случае, если они помечены бирками Underwriters Laboratories (UL) или Factory Mutual с этой информацией, которые должны быть на каждой гирлянде огней.
    • Струны с изношенными или оголенными проводами, треснувшими розетками, ослабленными соединениями или поврежденной изоляцией не допускаются.
    • Струнные светильники нельзя оборачивать вокруг какой-либо мебели или других предметов из ткани, таких как шторы или настенные ковры.
    • Их нельзя прикреплять гвоздями или скобами.Кроме того, в одном соединении может быть соединено не более четырех комплектов огней.
  • Не размещайте украшения рядом с электрическим оборудованием или другими источниками тепла.
  • Не вешайте украшения на разбрызгиватели.
  • Не прокладывайте электрические шнуры через проходы или коридоры или под дверьми.
  • Удлинители должны иметь 3-штырьковую вилку с заземлением и не должны быть соединены гирляндой. В целях определения гирляндное соединение означает два или более удлинительных шнура, подключенных друг к другу.
  • Не допускаются зажженные свечи, открытый огонь или искрообразующие устройства. Сюда входят благовония.
  • Не препятствуйте закрытию коридоров, лестниц, выходов или дверей.
  • Украшения не должны загораживать выходное освещение, спринклерные трубы или головки, детекторы дыма, пульты пожарной сигнализации, переносные огнетушители или шкафы или другие предохранительные устройства.
  • В залах разрешены только искусственные деревья/венки, которые не распространяют горение. Никакая другая срезанная зелень не приемлема.Для искусственных деревьев/венков должна быть доступна документация, подтверждающая их огнестойкость.
  • Имейте в виду, что никто не должен делать отверстия в стенах, чтобы повесить материалы. Есть ряд продуктов, которые можно использовать, которые можно снять без повреждения стены или поверхности стены.
  • Запрещено окрашивание или изменение любой поверхности (маркеры и т.д.).
  • Окна могут иметь предметы, размещенные на внутреннем стекле, если они являются съемными и не вызывают необратимых рубцов или повреждений.
  • Запрещается наклеивать на окна любые ленты.
  • Учащиеся не могут вешать предметы снаружи своих окон или прилегающих внешних поверхностей здания.
  • Настенные гобелены можно повесить в студенческой комнате, если они не больше 4 футов x 6 футов, и только один на стену можно повесить в студенческой комнате. Запрещается вешать гобелены, шторы и т. д. через дверной проем.
  • Потолки:
    • Ничего нельзя прикреплять к потолку.
    • Детекторы дыма и/или спринклерные головки должны всегда оставаться свободными.
    • Запрещается вешать светильники, потолочные вентиляторы или другие электроприборы на потолок или внутренние стены.
    • На стенах допускается декоративное праздничное освещение.

E. Шум

Наши общежития – это в первую очередь место для сна и учебы студентов. Некоторый шум можно ожидать в процветающем сообществе, но, поскольку трудно выработать общее определение того, что является слишком громким, шум неизбежно становится проблемой в холлах.Ожидается, что все члены нашего сообщества и их гости будут внимательны к своему уровню шума и будут реагировать на других учащихся, которые просят их вести себя тише. Примечание. Ни в коем случае нельзя устанавливать динамики так, чтобы они указывали на окна общежития.

Ожидается, что учащиеся, которых беспокоит шум, уважительно отреагируют на виновных в шуме и попросят их успокоиться. Если проблемы с шумом продолжаются, учащийся должен обратиться за помощью к сотруднику Residence Life.

F. Правила соблюдения тишины

Часы тишины в течение обычного учебного года следующие:

  • С воскресенья по четверг: с 22:00 до 7:00 следующего утра.
  • Пятница и суббота: с 00:00 до 07:00 следующего утра.

В тихие часы:

  • Шум не должен быть слышен за дверью учащегося или в соседних комнатах, где могут мешать другим.
  • Стереосистемы, видеоигры и телевизоры должны быть на более низком уровне, чтобы их не было слышно за пределами студенческой комнаты или из открытых окон.

G. Политика в отношении часов работы

Часы вежливости действуют 24 часа в сутки. Часы вежливости означают, что учащиеся должны воздерживаться от шума, который мешает другим членам сообщества. Если любой член сообщества попросит снизить уровень шума, учащийся должен сделать это немедленно.

H. Финальная неделя Правило круглосуточного тихого часа

Часы тишины действуют 24 часа в сутки, начиная с полудня среды перед финальной неделей и заканчивая официальным закрытием зала в 17:00 пятницы финальной недели, когда это разрешено.Все студенты и их гости должны соблюдать эти тихие часы. Деструктивное поведение может привести к дисциплинарным взысканиям и может включать в себя просьбу покинуть зал.

Наверх


Раздел 7: Правила использования психоактивных веществ/оружия

Политика использования психоактивных веществ

А. Алкоголь:

  • Закон штата и федеральный закон запрещают употребление алкоголя лицами моложе 21 года.
  • В соответствии с этими законами Университет штата Мэн не разрешает употребление алкоголя лицам моложе 21 года.
  • Учащиеся любого возраста, в том числе старше 21 года, НЕ МОГУТ предоставить место для употребления алкоголя учащимся младше 21 года.
  • Учащиеся старше 21 года НЕ МОГУТ предоставлять алкоголь учащимся младше 21 года.
  • Алкоголь может употребляться учащимися 21 года и старше в комнате студенческого общежития, если проживающий в этой комнате старше 21 года.
  • Студентам запрещается иметь при себе или употреблять алкоголь в общественных местах, в том числе в гостиных общежитий, на лестницах и в коридорах.
  • Если ни один из проживающих в студенческой комнате не достиг совершеннолетия, то употребление алкогольных напитков в этой комнате запрещено. При посещении совершеннолетнего гостя ему не разрешается иметь при себе или употреблять алкоголь в номере.
  • Учащимся, достигшим совершеннолетия, не разрешается иметь общий источник алкоголя в общежитиях, включая, помимо прочего: чаши для пунша, бочки, кеги, кегераторы, пивные шарики и т. д.
  • Хотя пустые контейнеры из-под алкоголя сами по себе не являются нарушением Кодекса поведения учащихся, они могут быть доказательством употребления алкоголя в деле о поведении.
  • Учащимся рекомендуется воздерживаться от сбора, хранения или выставления пустых бутылок из-под алкоголя в своей комнате.

B. Каннабис:

  • Хранение и употребление каннабиса, независимо от формы, запрещено в общежитиях.
  • Медицинский каннабис не является приспособлением, сделанным на территории кампуса. Для получения дополнительной информации о медицинском каннабисе, пожалуйста, свяжитесь со Службой доступности для студентов по телефону 581-2366.

C. Другие наркотики: 

  • Учащиеся, принимающие лекарства, отпускаемые по рецепту, не могут разрешать никому другому использовать это лекарство.
  • Совместное использование или продажа лекарств, отпускаемых по рецепту, является незаконным.
  • Использование или распространение запрещенных веществ не допускается и является нарушением Кодекса поведения учащихся.
  • Недопустимое или вредное использование легального вещества (например, пыхтение) запрещено.
  • Принадлежности для наркотиков не разрешены ни в одном университетском общежитии, включая, помимо прочего; бонги, трубки, водопроводные трубы, кальяны и весы. Владение такими предметами является нарушением Кодекса поведения учащихся.

D. Табачные изделия:

  • Университет штата Мэн — это кампус, свободный от табака. Эта политика распространяется на преподавателей, сотрудников, студентов, подрядчиков, поставщиков и посетителей. Использование табака и всех курительных изделий запрещено на территории, принадлежащей университету, включая, но не ограничиваясь этим; здания, территория университета, парковочные места, пешеходные дорожки, места для отдыха и занятий спортом, а также транспортные средства, принадлежащие университету.
  • Употребление табака включает хранение любых зажженных табачных изделий или использование любого типа бездымного табака.В том числе и использование электронных сигарет.
  • Для получения дополнительной информации о кампусе, свободном от табака, посетите: http://umaine.edu/tobaccofree/.

E. Политика в отношении оружия

  • Оружие и боеприпасы всех видов запрещены к проносу в общежитиях. Это включает, но не ограничивается охотничьими ружьями, оружием для страйкбола, пейнтбольным оружием, дробовиком и пневматическим оружием.
  • Луки и стрелы, охотничьи ножи (ножи длиной более 4 дюймов), оружие для боевых искусств и боеприпасы не допускаются в общежития в любое время.
  • Любой из упомянутых предметов нельзя хранить в здании UMPD (81 Rangeley Road). Хранение этих предметов в транспортных средствах на территории Университета запрещено.

Наверх


Раздел 8: Политика в отношении домашних животных/служебных животных

A. Политика домашних животных

  • Рыба в 10-галлонном аквариуме или меньше является единственным домашним животным, разрешенным для жителей кампуса.
  • Пренебрежительное отношение к рыбе приведет к тому, что учащийся получит направление и, возможно, лишится привилегии питомца.
  • Университет не разрешает студентам иметь других домашних животных в общежитиях, в том числе домашних животных, принадлежащих гостям.

B. Политика в отношении животных-поводырей

  • Прежде чем воспользоваться услугой, терапией и/или животным-компаньоном, жители должны запросить и получить разрешение от Службы доступности для учащихся.
  • Служебные, терапевтические и комфортные животные должны находиться под непосредственным контролем лица, которому они назначены, и другие лица не могут обращаться с ними как с домашними животными.
  • Служебные, терапевтические и комфортные животные должны быть в добром здравии и со всеми необходимыми прививками.
  • В соответствии со стандартами здравоохранения животные для обслуживания, терапии и содержания животных должны постоянно содержаться в чистоте. Учащийся несет полную ответственность за проведение необходимых мероприятий по уборке и уходу. Удобства общежития (души, умывальники, ванны и т. д.) не могут использоваться для этой цели.
  • Служебные, терапевтические и комфортные животные не должны чрезмерно раздражать других жильцов (чрезмерный шум, запахи, физическая угроза и т. д.).) не наносить ущерб имуществу других лиц или наносить ущерб имуществу, предоставленному университетом.
  • Если предоставление учащемуся услуги, терапии и домашнего животного становится необоснованным из-за нарушения этой политики или становится угрозой здоровью (аллергия и т. д.), инвалидностью или проблемой безопасности для другого, учащийся должен сотрудничать с персоналом Residence Life, Службы доступности для учащихся и другие, необходимые для разрешения конфликта. Это может потребовать изменения условий проживания, включая модификацию или прекращение проживания, или перевод в другую комнату, жилую единицу или общежитие.
  • Для служебной и эмоциональной поддержки животных требуется контактное лицо на случай чрезвычайных ситуаций, которое не является резидентом, и контактный номер телефона. Этот человек должен быть готов и способен прийти за животным-поводырем или эмоциональной поддержкой в ​​случае чрезвычайной ситуации.
  • В случае, если владелец находится на карантине или изолирован из-за COVID-19, ESA может сопровождать учащегося в изоляции/карантине. Если владелец не может ухаживать за животным, его следует удалить из кампуса до тех пор, пока владелец не сможет снова заботиться о нем самостоятельно.Указанный экстренный контакт будет уведомлен о необходимости приехать в университетский городок и забрать ESA. В случае, если экстренный контакт не может или не желает ухаживать за ESA, Университет штата Мэн организует проживание до тех пор, пока владелец не сможет самостоятельно ухаживать за ESA. Все расходы, возникшие в течение этого времени, ложатся на владельца ESA.

Наверх


Раздел 9: Политика почты/Интернета/кабельного телевидения

А.Почтовая служба

Ваш почтовый адрес в кампусе:

Имя ученика

Общежитие и комната №

Университет штата Мэн

Ороно, Мэн 04469

Почта доставляется каждый вечер (с понедельника по субботу) в почтовые ящики учащихся до 23:00.
Почта не может быть передана ученикам. Студенты должны получить свою почту из своего почтового ящика.
Если вы больше не будете проживать в общежитии, вам нужно будет изменить свой адрес, чтобы продолжать получать почту.Вы можете сделать это, посетив местное почтовое отделение или usps.com. Обратите внимание, что Residence Life не пересылает почту автоматически и не пересылает почту за пределы кампуса.

Все посылки (или почта, размер которой превышает размер почтового ящика вашего общежития), отправляемые UPS, FEDEX, USPS или любым другим перевозчиком студентам, проживающим в общежитии, будут доставлены в Центр почтовых отправлений и посылок (PPC), расположенный в Мемориальном союзе. Студенту-резиденту будет отправлено электронное письмо с предупреждением о том, что посылка доступна для самовывоза.Часы работы PPC: с 8:00 до 16:30, с понедельника по пятницу. Удостоверение личности с фотографией (MaineCard, водительские права и т. д.) адресата потребуется, когда студент-резидент забирает посылку. Обратите внимание: UPS, FedEx или грузоотправитель нередко отправляют уведомление о доставке. Это означает, что ваша посылка прибыла в Ороно, не обязательно в КПП. Ваш пакет не будет доступен, пока вы не получите электронное письмо от PPC.

B. Интернет и беспроводная связь

В каждой комнате общежития есть как минимум один активный интернет-разъем.
Беспроводной доступ в Интернет доступен во всех общежитиях.
Жители должны зарегистрировать свой компьютер и другие подключенные устройства в сети.
Беспроводные маршрутизаторы запрещено использовать в общежитиях.
О проблемах с Интернетом или беспроводной связью следует сообщать в службу технической поддержки по телефону 581-2506

.

C. Кабельная служба

Университет штата Мэн заключает контракт со сторонней компанией на поставку кабеля в кампус.
О проблемах с резидентным кабелем следует сообщать в Управление технологий по телефону 581-4371.

Наверх


Раздел 10: Текстовая служба UMaine

A. Текстовая служба UMaine

UMaine.txt (http://umaine.edu/emergency/umaine-txt-registration/) позволяет мгновенно отправлять текстовые сообщения на мобильные телефоны абонентов о чрезвычайных ситуациях, снежных днях и срочных обновлениях состояния здоровья населения. Мы настоятельно рекомендуем каждому учащемуся посетить веб-сайт UMaine.txt и подписаться на эту услугу. Эта услуга бесплатна, и жителям настоятельно рекомендуется зарегистрироваться.Когда вы услышите сирену кампуса, проверьте веб-сайт UMaine. Сообщения будут отправляться прямо на ваш мобильный телефон, если вы подпишетесь на услугу.

Приложение Black Bear Safe имеет отличные функции, в том числе «безопасную прогулку» по кампусу. Проверьте здесь подробности и зарегистрируйтесь бесплатно.

Наверх


Раздел 11: Страхование имущества

А. Страхование имущества

Университет штата Мэн НЕ имеет страховки, защищающей имущество студента.
Убедитесь, что ваши вещи, принесенные в кампус, защищены в соответствии с политикой домовладельца ваших родителей/опекуна или отдельной политикой в ​​отношении личного имущества. Мы настоятельно рекомендуем застраховать ваши вещи. Мы также рекомендуем вам гравировать ценные предметы и записывать серийные номера.

Наверх


Раздел 12: Общие/четырехъядерные политики

A. Политика в отношении мест общего пользования

  • Вестибюли и гостиные общежития предназначены только для студентов общежития.
    Университетские организации не могут бронировать места или собираться в вестибюле или гостиной общежития, а проживающие в общежитии не могут бронировать места или собираться в вестибюле или гостиной своего общежития для конкретной цели поддержки университетской организации без разрешения Residence Life.
  • Все программы или собрания в вестибюле и лаундже должны спонсироваться помощником резидента, региональным координатором, координатором сообщества, помощником координатора сообщества или членом ассоциации общежитий.
  • Каждый холл общежития оборудован мебелью (кушетки, стулья, столики и парты) и предназначен для общего пользования.Учащиеся не могут ни в каких целях выносить мебель из гостиной или вестибюля.
  • Фортепиано расположены в местах общего пользования некоторых общежитий и обслуживаются по графику технического обслуживания два раза в год. Если необходимо дополнительное техническое обслуживание или настройка пианино из-за неправильного использования учащимися, это может быть отнесено на счет зала как часть ущерба, нанесенного общей территории. Фортепиано нельзя перемещать, так как это приведет к дополнительным затратам на настройку и техническое обслуживание. Фортепиано и/или любое другое музыкальное оборудование и инструменты не могут использоваться в тихие часы в любых залах.
  • Оборудование, такое как бильярд, настольный футбол и настольный теннис, может быть приобретено университетом и размещено в некоторых общежитиях. Это оборудование может быть, а может и не быть в вашем зале или комплексе. Использование некоторого оборудования в нерабочее время может быть ограничено в некоторых зданиях персоналом этого комплекса. В случае возникновения ограничений эта информация будет четко размещена в общих комнатах.
  • Звукоусилители нельзя использовать ни в одной из зон общежития, включая гостиные.
    Скейтборды, роликовые коньки, лонгборды и другие подобные виды деятельности не допускаются в помещении или вне скамеек, зданий, поручней и т. д.
  • Ховерборды или другие подобные персональные мобильные устройства с батарейным питанием не разрешается использовать или хранить в общежитиях (если они не одобрены Службой доступности для учащихся).
  • Дроны не допускаются в кампусе или в общежитиях.

B. Политика четырех зон

  • Пространство на открытом воздухе между группой из двух или более общежитий называется квадроциклом и доступно для жилых программ, отдыха и досуга.
  • Четырехместные номера могут быть зарезервированы студенческими группами, связавшись с [email protected]
  • Любой, кто использует квадроцикл, включая группы, зарезервировавшие место, должен соблюдать все правила кампуса, в том числе соответствующие уровни шума, которые не мешают установлению тихих часов, и т. д. Для мероприятий, организованных студентами, используйте процесс управления мероприятиями.
  • Парковка любого транспорта на квадроцикле, кроме велосипедов, запрещена.
  • Полное описание доступного пространства и политики использования можно получить в офисе Residence Life.
  • Группам, которые не зарезервировали должным образом квадроциклы, будет предложено освободить место.
  • Усиленная музыка на открытом воздухе запрещена, за исключением мероприятий, спонсируемых Residence Life и/или Student Life.
  • Разведение костров на открытом воздухе без соответствующих разрешений запрещено. Исключение составляют костры в уличных грилях, используемых для приготовления пищи. Любое событие, связанное с пожаром, должно быть одобрено в рамках процесса управления событиями.

Наверх


Раздел 13: Правила вымогательства/публикации/азартных игр

А.Политика запроса предложений и публикации

  • Университет ожидает, что каждый житель или посетитель будет уважать частную жизнь других жителей.
    Коммерческая деятельность и действия, прямые или косвенные, со стороны сторонних поставщиков запрещены в общежитиях и квадроциклах. Жители не могут вести какой-либо бизнес из своей комнаты или любого общежития/университетской собственности.
  • Мероприятия по сбору средств, в том числе благотворительные акции, могут быть разрешены при наличии письменного разрешения местного координатора, координатора сообщества или помощника координатора сообщества по согласованию с директором Residence Life не менее чем за 10 дней.
  • Сбор средств должен быть направлен на благотворительность и не может использоваться в качестве сбора средств для клуба или организации.
  • Мероприятия по сбору средств должны быть предназначены в первую очередь для жителей этого района общежития и должны напрямую спонсироваться, реализовываться, укомплектованы персоналом и полностью контролироваться, включая рекламу и управление деньгами, Ассоциацией общежитий совместно со своим консультантом. Собранные средства должны быть внесены на счет зала через соответствующего персонала RHA.
    • Выплаты должны производиться в соответствии с университетскими процедурами.
  • Ни один студент не может представлять какое-либо внешнее агентство или организацию кампуса при продаже или распространении продуктов или услуг в общежитии или любой собственности университета.
  • Поквартирный сбор средств или реклама не разрешены никакими организациями, кроме Residence Life и Residence Hall Association.
  • Студенты не должны использовать и разрешать использовать свои комнаты для каких-либо продаж.
  • Размещение материалов в общежитиях:
    • Департамент общежития будет распространять листовки по общежитиям для размещения, если они будут отправлены не менее чем за одну (1) неделю до мероприятия от факультетов UM/UMS и признанных UM студенческих организаций.
    • После утверждения материалов организация должна подсчитать и пометить их как готовые к доставке. Плакаты можно нарезать партиями по восемь штук для каждого жилого комплекса и принести в Департамент жилищного строительства в 315 Memorial Union для распространения.
    • Объявления о продаже предметов (личной собственности), о потерянных и найденных предметах, о необходимых поездках и т. д. могут размещаться в холлах жителями холлов на специально отведенных местах/досках объявлений.
    • Несоблюдение организацией процедур размещения материалов может привести к потере этой организацией прав на размещение.
    • Сотрудники общежития или учащиеся могут сообщать о любых нарушениях этой политики местному координатору, координатору сообщества или помощнику координатора сообщества.

Б.Политика в отношении азартных игр

Азартные игры или участие в азартных играх на территории кампуса на деньги или другие ценные вещи запрещены, включая, помимо прочего, игры в бинго и покер, за исключением случаев, предусмотренных законом. Для получения дополнительной информации об азартных играх обращайтесь в Центр вовлечения студентов (CSI) по телефону 207.581.1406.

Наверх


Раздел 14: Корпус

A. Требование о проживании

Все первокурсники обязаны проживать в кампусе.Информацию о требованиях к проживанию в течение первого года см. на сайте umaine.edu/housing. Академическая, личная и программная поддержка предоставляется первокурсникам и переводным студентам, проживающим в кампусе, компанией Residence Life.

B. Право на участие

  • Все студенты, проживающие на территории кампуса и в студенческом общежитии, должны быть не моложе 17 лет и иметь как минимум 9 кредитных часов в кампусе Ороно.
  • Учащиеся, намеревающиеся записаться менее или по иным причинам менее 9 кредитных часов кампуса Ороно, должны получить исключение от своей академической единицы или Службы доступности для студентов до понедельника, следующего за окончанием периода добавления/удаления.
  • Студенты, не соответствующие вышеуказанным условиям, должны покинуть общежитие в кампусе в течение 48 часов.
  • Невыполнение этого требования приведет к отказу в доступе в общежитие, а также к направлению в университетский процесс поведения.

C. Применение корпуса

Университет штата Мэн использует онлайн-заявку на получение жилья. После зачисления первокурсникам предоставляются надлежащие идентификационные номера для входа в систему и регистрации для получения жилья.Учащимся старших классов предоставляется информация о регистрации жилья в начале регистрации жилья в весеннем семестре. Дополнительную информацию об услугах по жилищным вопросам можно найти на веб-сайте http://www.umaine.edu/housing/

.

D. Лицензия на жилищное помещение и управление

Положения и условия вашей лицензии на комнату и доску доступны онлайн по адресу http://umaine.edu/housing/room-board-license/.

На 2021-2022 учебный год приостановлено взимание платы за аннулирование договора проживания с университетом.Резиденты, которые официально покидают университет и должным образом выезжают из общежития, имеют право на пропорциональное возмещение стоимости проживания и питания, отражающее время, которое они находились в жилье до выселения. Невыезд должным образом может привести к дополнительным расходам на проживание и может помешать применению этого возмещения.

Студенты не считаются отозванными из общежитий до тех пор, пока все личные вещи не будут удалены, и они не будут официально зарегистрированы сотрудником Residence Life.

Правила и правила университетов, касающиеся лицензий на общежития, могут быть изменены и дополнены. Такие изменения и дополнения подлежат официальному размещению на сайте Жилищного фонда. Это представляет собой юридическое уведомление. Изменения и дополнения вступают в силу и имеют обязательную силу через 48 часов после даты публикации или объявления.

E. Назначение жилья

Директор по жилищным вопросам и коммуникациям — Дженнифер Перри. С ней можно связаться по адресу [email protected]образование

В течение весеннего семестра зачисленные в настоящее время студенты заполняют онлайн-заявку на жилье и запросы на следующий учебный год. Информационные сессии проводятся в общежитиях перед выбором жилья, чтобы объяснить процесс нынешним первокурсникам и старшеклассникам.

После оформления заявки на жилье для старшеклассников поступающим первокурсникам назначают жилье в общежитиях. Эти задания выполняются в порядке живой очереди.Если два новых студента хотят жить вместе, очень важно, чтобы эта информация была представлена ​​в заявлении на жилье обоих студентов, каждый из которых указывал другого в качестве требуемого соседа по комнате. Оба заявления должны быть поданы одновременно. Запросы соседей по комнате от новых студентов не могут быть гарантированы после 15 мая. Назначение в качестве соседей по комнате не произойдет, если обе стороны не соблюдают эту процедуру. Примечание: если назначения уже были выполнены, может быть невозможно изменить заданное назначение.

Учащиеся должны жить в отведенной им комнате.Все запросы на изменение номера должны быть одобрены и остаются на усмотрение персонала Residence Life. Обратите внимание, что в первые 2 недели любого семестра нельзя менять комнату. Если между соседями по комнате возникнет конфликт, сотрудники Residence Life помогут разрешить его. Нередки случаи, когда в запросе на комнату отказывают до тех пор, пока не будут исчерпаны все возможные посредничества соседа по комнате.

Если между соседями по комнате возникнет конфликт, сотрудники Residence Life помогут разрешить конфликт.Нередки случаи, когда в запросе на комнату отказывают до тех пор, пока не будут исчерпаны все возможные посредничества соседа по комнате.

Никто из соседей по комнате не может заставить другого соседа съехать. Если конфликт не может быть разрешен и никто не хочет переезжать, персонал может переселить обоих соседей по комнате (или в квартирах всех жильцов). Если студент отказывается принять соседа по комнате, этому студенту может быть предъявлено обвинение в неподобающем поведении студента, и ему может быть выставлен счет в размере стоимости двухместного одноместного номера.

* Смена комнаты, произошедшая в результате решения о поведении, будет оплачиваться по тарифу комнаты, которой переназначили.Обратите внимание, что это может привести к дополнительным расходам на жилье.

Наверх


Раздел 15: Субаренда/Летнее жилье

A. Политика субаренды и несанкционированное использование

Студенты не могут сдавать в субаренду свою комнату в общежитии в любое время. Студенты не могут допускать к проживанию в своей комнате в общежитии кого-либо, кто не закреплен за этим помещением Жилищным управлением. Студенты не могут передавать свою лицензию на комнату и доску любому другому лицу.

Жители, которые разрешают использовать свои помещения любым из вышеперечисленных способов, нарушают это положение и подлежат наказанию, штрафу или оплате.Эта плата может составлять полную стоимость номера за каждое нарушение в течение срока действия контракта.

Б. Летний дом

Жилье на территории кампуса будет открыто для студентов на летнее жилье, которые посещают занятия на ограниченной основе. Если студент посещает занятия в разные летние семестры, ему необходимо будет обеспечить жилье на каждый семестр. Если между занятиями есть перерыв во времени, учащимся может потребоваться выйти из здания между занятиями. Для получения дополнительной информации о летнем жилье, пожалуйста, свяжитесь со Службой жилищного строительства и питания по телефону 207.581.4580.

Наверх


Раздел 16: Управление недвижимостью/Охрана/Техническое обслуживание

А. Управление недвижимостью

Жилищная служба вспомогательных служб отвечает за то, чтобы студенты, обучающиеся в Университете штата Мэн, предпочитали жить на территории кампуса. Состояние ваших комнат и зданий имеет первостепенное значение в этих усилиях, и мы стремимся сделать вашу жизнь положительной. Управление недвижимостью в рамках Жилищных служб обеспечивает обслуживание инфраструктуры здания, ремонт и улучшение помещений всех 18 общежитий, одного деревенского комплекса, столовых, рынка, Union Central, Центра обслуживания студентов, общественного питания, университетского книжного магазина, полиграфических услуг, Cutler Health. Центр и университетский парк.

Телефон: 207.581.4444

B. Услуги по хранению

Охранные услуги Область жилищных услуг обеспечивает уборку, дезинфекцию, охрану здоровья и безопасность во вспомогательных зданиях и сервисных центрах и вокруг них. Наш персонал перевозит вторсырье, пополняет расходные материалы и материалы, а также перемещает и регулирует офисную мебель в наших общежитиях и сервисных центрах.

Хранитель отслеживает и сообщает о проблемах, связанных с техническим обслуживанием или повреждением.Персонал обучен очистке от биологических опасностей и использованию экологически чистых методов очистки и продуктов. Часы работы: Служба охраны доступна для обычных услуг в общежитиях с 6:00 до 14:30 с понедельника по пятницу.

Эти люди являются неотъемлемой частью жилого сообщества и необходимы для работы наших общежитий. Пожалуйста, благодарите их всякий раз, когда вам предоставляется возможность. Чтобы связаться с инспектором по хранению, позвоните по номеру 207.581.4850.

C. Техническое обслуживание

Жители должны сообщать о проблемах с обслуживанием или ремонтом комнаты онлайн по адресу  http://vivaldi.umerl.maine.edu/mrs/maintenance_request.aspx.

Политика университета заключается в обеспечении того, чтобы уединение студентов в комнатах общежития соответствовало основным обязанностям учебного заведения по выполнению своей образовательной функции и ведению повседневной деятельности. Обязанности университета требуют резервирования разумного права входа в студенческие комнаты для обеспечения надлежащего содержания, покраски, ремонта и обеспечения здоровья и безопасности всех проживающих в общежитии и / или для расследования, когда существуют разумные основания полагать, что в студенческих комнатах происходит нарушение общежития или других правил университета.Как житель комнаты, студент несет ответственность за ее содержание и несет ответственность за повреждение или потерю комнаты.

Студентам не разрешается красить свои комнаты. Университет ведет график покраски зданий. Если в вашем доме потребуется краска, обратитесь в Управление недвижимостью.

Наверх


Раздел 17: Переработка

A. Переработка и устойчивое развитие

Учащиеся должны выносить личный мусор прямо в мусорный бак.В каждом зале есть приемный пункт нулевой сортировки, куда следует помещать картон, возвратные материалы, стекло, жесть, пластмассу №2, батарейки, чернильные картриджи и пластиковые пакеты. Студенты-резиденты обязаны участвовать в университетской программе утилизации. Если в течение разумного периода времени из студенческих комнат не будут убраны материалы, пригодные для повторного использования, это может привести к тому, что учащиеся будут привлечены к ответственности.

Мы просим вас присоединиться к нам в сохранении энергии и воды с помощью следующих методов:

  • Обязательно отключайте от сети неиспользуемые устройства, потребляющие энергию впустую, такие как компьютеры и зарядные устройства для телефонов.
  • Выходя из комнаты, пожалуйста, выключайте свет, телевизоры, стереосистемы и другую электронику.
  • Зимой убедитесь, что окно плотно закрыто.
  • Пожалуйста, постарайтесь сократить время принятия душа на пару минут, чтобы сэкономить воду.
  • Пожалуйста, не запускайте воду постоянно, когда чистите зубы, бреетесь или моете посуду.

Наверх


Раздел 18: Борьба с вредителями

А.Борьба с вредителями

Установлены экраны для предотвращения проникновения жуков и другого мусора в комнату учащегося при открытых окнах. В целях безопасности, защиты и предотвращения заражения не снимайте экраны. Если экран по какой-либо причине отсоединяется, учащиеся должны немедленно отправить запрос на техническое обслуживание.

Управление недвижимостью активно работает над борьбой с вредителями в общежитиях. Студенты играют важную роль в предотвращении проникновения вредителей в общежития. Чистота в помещении имеет важное значение, когда речь идет о борьбе с вредителями.Регулярное опорожнение мусора и удаление открытых контейнеров с едой из комнаты сразу после использования — самые действенные способы избежать появления вредителей. Сбор пустых банок может очень быстро привлечь вредителей, обязательно регулярно перерабатывайте их. Если житель подозревает наличие постельных клопов или других вредителей, он должен немедленно позвонить в управление недвижимостью по телефону 207.581.4444.

Управление по управлению имуществом заключило контракт с внешним агентством на внедрение интегрированной системы борьбы с вредителями для регулярного осмотра и опрыскивания всех общежитий от муравьев, жуков, чешуйниц и тараканов.Общежития еженедельно проверяются на наличие любых других проблем, которые могут возникнуть в отношении вредителей. Любой запрос на специальные услуги по борьбе с вредителями следует направлять в Управление по управлению имуществом по телефону 207.581.4444.

Если вам нужна информация о любом из следующих вредителей или способах борьбы с ними, пожалуйста, свяжитесь с Управлением недвижимостью по телефону 207.581.4444, (a) Муравьи: сумасшедшие муравьи, полевые и желтые муравьи, маленькие черные муравьи, муравьи-воры, тротуарные муравьи, Фараоновы муравьи (б) Постельные клопы (в) Плодовые мушки (г) Жуки (д) Чешуйницы (е) Тараканы (ж) Грызуны.

Наверх


Раздел 19: Лифты

А. Лифты

Если лифт в вашем здании не работает должным образом, отправьте запрос на техническое обслуживание или позвоните нам по телефону 207.581.4444, чтобы сообщить о проблеме. Максимальная вместимость лифта указана в каждом лифте. Студенты не должны превышать эту способность.   Известно, что прыжки в лифте и его переполненность наносят серьезный ущерб. В этом случае стоимость ремонта оплачивается привлеченными студентами или жителями общежития.

Если лифт застрял, не пытайтесь открыть двери изнутри. Всегда нажимайте кнопку вызова безопасности для UMPD, который затем свяжется с соответствующими лицами для ремонта. Лифты необходимы учащимся с ограниченными физическими возможностями, поэтому важно, чтобы все защищали их и избегали действий, которые могут их повредить или вывести из строя.

Наверх


Раздел 20: Политика MicroChill/стиральная машина/сушилка/торговые автоматы

А.Комбинированные блоки MicroChill

Студентам разрешается иметь один миниатюрный холодильник или MicroChill на комнату в общежитии. В квартирах не допускаются дополнительные холодильники, так как один предоставляется университетом. Холодильники не должны быть больше 4 кубических футов и должны быть одобрены UL или FM, потреблять не более 10 ампер и должным образом заземлены. Университет предоставляет заземленные розетки.

Автономные микроволновые печи не допускаются из-за практики энергосбережения.Утвержденные микроволновые печи установлены в отдельных квартирах, а в общежитиях есть общие микроволновые печи. Чтобы иметь в комнате микроволновую печь, учащийся должен арендовать устройство MicroChill, позвонив по телефону 712.226.3250. Установки MicroChill обеспечивают безопасное потребление электроэнергии, а также внесены в список UL и одобрены университетом.

B. Стиральные машины, сушилки и торговые автоматы

Стиральные и сушильные машины (MacGray) — позвоните в управление недвижимостью по номеру 207.581.4444, чтобы узнать о проблемах на территории кампуса, или позвоните в MacGray по номеру 1.800.622.4729 для проблем, которые привели к потере денег из-за стиральной или сушильной машины.

Автоматы по продаже газированных напитков. Позвоните в управление недвижимостью по номеру 207.581.4444, если у вас возникли проблемы на территории кампуса, или позвоните по номеру 207.942.5546, если у вас возникли проблемы, которые привели к потере денег из автомата с газированной водой.

Торговля продуктами питания (Athearn Food Products) — позвоните в управление недвижимостью по номеру 207.581.4444, чтобы сообщить о проблемах на территории кампуса, или позвоните по номеру 1.800.649.1931, если у вас возникли проблемы, которые привели к потере денег в автомате по продаже продуктов питания.

Наверх


Раздел 21: Правила в отношении отопления/вентиляции/мебели/окна

А.Отопление и вентиляция

Управление недвижимостью тесно сотрудничает с Управлением объектами и паровой установкой, чтобы обеспечить надлежащее отопление и вентиляцию в общежитиях. Для студентов, проживающих в диспетчерских, очень важно держать окна закрытыми, радиатор включенным и не допускать, чтобы предметы лежали на радиаторе или блокировали его во время отопительного сезона. О проблемах с отоплением можно сообщить, отправив запрос на техническое обслуживание (https://vivaldi.umerl.maine.edu:444/hdap/logon.aspx) или позвонив в офис управления недвижимостью по телефону 207.581.4444.

Во время перерывов в закрытии температура в закрытых помещениях снижается до 52 градусов. Крайне важно, чтобы все окна были закрыты перед уходом на перерыв.

B. Мебель и окна в комнатах общежития

Мебель, обычно предоставляемая для каждой комнаты общежития, состоит из кровати, матраса, письменного стола, стула, бюро, мусорного ведра и корзины для мусора для каждого жильца, а также оконных жалюзи.Вся мебель должна оставаться в комнате студента и находится под ответственностью студента. Хранения в холлах нет. Студенты, которые выносят мебель из своей комнаты, делают это на свой страх и риск. Если мебель отсутствует или повреждена во время выезда учащегося, с учащегося может быть взыскана стоимость ремонта или замены предмета(ов). Не ставьте мебель в коридоре, так как это не только угроза безопасности, но и может привести к повреждению или потере мебели.

Никакая мебель или украшения не должны препятствовать выходу из вашей комнаты.Минимальная беспрепятственная дорожка должна быть 28 дюймов. Окна нельзя использовать в качестве выхода или входа в здание. Бросать или выбрасывать любой предмет из окна опасно, а значит, запрещено.

C. Правила лофта

Лофты — это кровати, которые возвышаются над полом, предоставляя учащимся больше полезной площади для хранения столов, комодов и т. д. Во многих студенческих комнатах Жилищные службы предлагают каркасы кроватей-чердаков. Каждый год в систему добавляется больше таких коек.Все имеющиеся каркасы кроватей-чердаков уже находятся в студенческих комнатах на момент открытия зала в августе. Если учащемуся предоставляется неподъемный каркас кровати, двухъярусные кровати по-прежнему можно использовать по запросу на техническое обслуживание в службу охраны t. По соображениям безопасности студенты НЕ должны строить чердаки в своих комнатах.

Примечание. В Oak, DTAV и Patch элементы лофта не будут удалены из комнат, так как в здании нет хранилища.

D. Окна и экраны

Все комнаты общежития оснащены оконными решетками.Установлены экраны для предотвращения проникновения жуков и другого мусора в студенческую комнату, когда окна открыты. Экраны никогда не должны быть удалены из рамы или окна ученика. Окна не могут использоваться как вход или выход из студенческой комнаты. Выбрасывание предметов из студенческой комнаты представляет опасность для всех учащихся.

Наверх


Секция 22: Хранение велосипедов

A. Хранение велосипедов

  • В каждом общежитии есть как минимум одно место для хранения велосипедов под открытым небом.В некоторых залах также предусмотрено крытое помещение для хранения велосипедов.
  • В целях безопасности велосипеды нельзя хранить в холлах, коридорах и на лестничных клетках. Если велосипеды будут найдены в этих местах, они будут удалены, а стоимость удаления будет возложена на владельца.
  • Всем студентам настоятельно рекомендуется зарегистрировать свои велосипеды на территории кампуса через UMPD.
  • Учащиеся должны принести запирающие механизмы для защиты своих велосипедов.
  • Велосипеды нельзя привязывать к знакам или деревьям.
  • Велосипеды, оставшиеся в кампусе после окончания учебного года, считаются брошенными и удаляются.
  • В зданиях не допускается использование мотоциклов, мотоциклов или других велосипедов, содержащих газ или другие легковоспламеняющиеся вещества.

Наверх

Спасибо, что являетесь частью нашего жилого комплекса. Если у вас есть какие-либо вопросы о положениях этого руководства и/или у вас есть вопросы относительно чего-либо изложенного в нем, свяжитесь с Residence Life по телефону 207.581.1406. Хорошего года!

Домашний декор — Пирс 1

 Последнее обновление: 1 февраля 2022 г.

Из-за COVID-19 время обработки возврата занимает больше времени, чем обычно. Пожалуйста, дайте нам 14-21 дней, чтобы обработать ваш возврат. Спасибо за терпеливость.

 

ВАЖНО:  За некоторыми исключениями возвраты (i) возмещаются покупателю с помощью кредита магазина, который можно использовать на pier1.com, и (ii) покупатель несет ответственность за расходы по доставке.

Пожалуйста, знайте, что мы понимаем, что выбор правильного декора для вашего дома/офиса может быть утомительным процессом. Мы хотим, чтобы вы были уверены в своей покупке. Вот почему мы более чем рады помочь вам сделать правильный выбор. Если это не подходит, мы поможем вам добраться туда.

Большинство товаров можно вернуть в течение 30 дней с момента доставки. Если иное не указано ниже, стоимость исходящей доставки не возвращается, и вы несете ответственность за все расходы по обратной доставке.

Товары с распродажи и любые предметы с пометкой «Окончательная распродажа» не подлежат возврату. Прочие товары, не подлежащие возврату, включают в себя товары для распродажи, персонализированные товары, наборы товаров со скидкой (например, «4 товара за 20 долларов»; если не возвращается весь набор), товары, помеченные как не подлежащие возврату на кассе или на странице описания продукта, а также товары, которые были собраны.

Если с вашим заказом произошла ошибка или товары были получены с дефектами/повреждениями во время получения, мы позаботимся об этом и будем работать с вами, чтобы найти наилучшее решение, как описано ниже.

Чтобы начать процесс возврата/обмена, обратитесь за помощью в нашу службу поддержки клиентов. С представителями нашей службы поддержки можно связаться по электронной почте [email protected]

.

Возврат/обмен

Большинство товаров можно вернуть в течение 30 дней с момента доставки. Взимается стоимость обратной доставки, и товар должен быть:

.
  1. В исходном, неповрежденном состоянии
  2. В разобранном виде, если товар изначально был доставлен в разобранном виде
  3. В оригинальной упаковке.Если оригинальная упаковка слишком повреждена для отправки обратно, вы должны использовать коробку того же размера, что и оригинал, или коробку не длиннее 108 дюймов.

Есть несколько предметов, которые не подлежат возврату:

  • Предметы распродажи
  • Подарочные карты
  • Персонализированные предметы
  • Товары в комплекте со скидкой, напр. «5 за 25 долларов» (если не будет возвращен весь комплект)
  • Предметы, которые вы уже собрали
  • Товары с пометкой «Последняя распродажа» на странице распродажи
  • Предметы в открытой коробке


Любые сборы за отправку, взимаемые с заказа, не будут возмещены

Дефектный продукт и возврат по нашей ошибке

Если в вашем заказе есть ошибки, или товары приходят с дефектами/повреждениями на момент получения, мы исправим это, отправив вам запасные части или аксессуары, заменив товар или вернем вам деньги.В таком случае стоимость обратной доставки не взимается.

Отмена заказа

Мы стремимся к тому, чтобы все заказы комплектовались, упаковывались и отправлялись как можно быстрее, потому что мы знаем, что вам не терпится их получить! Имея это в виду, как только ваш заказ будет размещен, мы не сможем отменить ваш заказ. Пожалуйста, ознакомьтесь с политикой возврата для получения дополнительной информации, если возврат все еще необходим.

 

.

Правила общежития

| Управление жилищного строительства

Правила общежития

Следующие правила призваны максимизировать положительные аспекты проживания в общежитии путем установления стандартов поведения для всех.Ожидается, что жители будут соблюдать все федеральные законы и законы штата, городские постановления и правила Университета, включая указанные законы, постановления или правила в отношении хранения или употребления алкогольных напитков и запрещенных наркотиков, а также соглашаться с тем, что ваша комната не будет использоваться для каких-либо целей. вопреки таким законам, постановлениям или правилам. Университет оставляет за собой право вводить, удалять или изменять такие другие правила, которые он может счесть необходимыми для максимального комфорта, удобства и безопасности всех заинтересованных сторон.Согласовано, что такие правила, существующие или созданные в будущем, должны быть частью договорного соглашения и иметь такую ​​же силу и действие, как если бы они были повторены здесь дословно. Ожидается, что жильцы будут подчиняться любому сотруднику Residential Life, действующему при исполнении своих обязанностей. Нарушения правил и/или политик Университета могут привести к дисциплинарным взысканиям со стороны Университета в соответствии с Кодексом поведения студентов. Кроме того, нарушение федеральных законов и законов штата и/или городских постановлений в кампусе или за его пределами может привести к преследованию учащегося на уровне штата и федеральном уровне, а также к университетским дисциплинарным взысканиям.Каждый случай поведения рассматривается индивидуально, и каждое нарушение политики наказывается в каждом конкретном случае.

Алкогольная политика

USM признает, что употребление алкоголя является потенциальным препятствием для личного и профессионального роста. Как член университетского сообщества, ваше употребление алкоголя или употребление алкоголя другими людьми может иметь определенное влияние на вашу жизнь в классе, общежитии или где-либо еще. Таким образом, USM стремится создать климат кампуса, который способствует социальному взаимодействию, которое не зависит от алкоголя, а скорее стремится поощрять ответственный выбор, сделанный с учетом всех членов сообщества USM.

Чтобы помочь нам создать более безопасное и надежное сообщество, которое поощряет ответственный выбор и позитивное социальное взаимодействие, USM разработал «Политику трех ударов по алкоголю» для студентов-интернатов; однако характер некоторых нарушений может привести к тому, что учащиеся потеряют жилье за ​​одно нарушение. Как правило, учащиеся получают одну алкогольную забастовку за нарушение политики в отношении алкоголя; однако учащийся, который предоставляет алкоголь и / или предоставляет место для употребления алкоголя лицам моложе 21 года, получит как минимум две алкогольные забастовки.Накопление трех забастовок в одном и том же календарном году может привести к расторжению контракта студенческого общежития.

Все студенты и их гости обязаны соблюдать федеральные правила, правила штата и университетов в отношении алкогольных напитков. Закон штата Мэн требует, чтобы люди достигли возраста 21 года, прежде чем покупать, употреблять, перевозить и/или хранить алкогольные напитки. Несоблюдение настоящей Политики приведет к дисциплинарным мерам, а также может привести к действиям со стороны Службы общественной безопасности Университета, которые могут включать вызовы по гражданским или уголовным делам и/или арест.Лица, предположительно нарушающие политику в отношении алкоголя, должны немедленно избавиться от алкоголя по требованию сотрудников общежития или других должностных лиц университета.

Политика доброго самаритянина

Злоупотребление алкоголем и другими наркотиками может создать опасные для жизни ситуации, которые требуют немедленного реагирования со стороны персонала служб экстренной помощи. Во всех случаях главная забота университета заключается в том, чтобы нуждающиеся в помощи получали своевременную медицинскую помощь.

Университет не гарантирует абсолютного иммунитета от санкций, связанных с нарушением Кодекса поведения студентов; однако могут быть предприняты усилия по смягчению санкций за преступления, связанные с алкоголем и наркотиками, для «Добрых самаритян».» Эти соображения относятся к лицу, нуждающемуся в медицинской помощи, и лицу, которое, возможно, способствовало или участвовало в употреблении и злоупотреблении алкоголем или другими наркотиками. Только те лица, которые активно обращались за медицинской помощью во время инцидента для себя или другие как «Добрый самаритянин» могут получить рассмотрение для смягчения санкций.

Нарушения политики в отношении алкоголя: Чтобы помочь студентам четко понять политику Университета в отношении алкоголя и сделать ответственный и осознанный выбор, в следующем списке перечислены действия, которые считаются нарушениями.

Для учащихся МЛАДШЕ 21 года нарушением считается следующее поведение:

  1. Хранение алкоголя на территории кампуса
  2. Демонстрация признаков употребления алкоголя (например, наличие алкоголя в выдыхаемом воздухе, невнятная речь, налитые кровью глаза, рвота, затрудненное стояние и т. д.) в кампусе или за его пределами или признание в состоянии алкогольного опьянения в кампусе или за его пределами.
  3. Продажа, подача, раздача или предоставление алкоголя лицам моложе 21 года и/или людям старше 21 года, у которых проявляются признаки интоксикации (такие как невнятная речь, наличие алкоголя в дыхании, налитые кровью глаза, рвота, затрудненное стояние и т. д.) .)
  4. Игра в алкогольные игры, включая, помимо прочего, «понг», «Бейрут», «Кварталы» и «флип-чашка» на территории кампуса.
  5. Нахождение в состоянии алкогольного опьянения в общежитии. Однако, если вы живете в Вудворде, Филиппи или Верхнем классе, а вашему соседу по комнате 21 год или больше, ваш сосед по комнате может употреблять алкоголь в комнате, пока вы (и другие ваши несовершеннолетние соседи по комнате) являетесь единственным присутствующим. моложе 21 года.
  6. Владение пустыми контейнерами из-под алкогольных напитков, в том числе перенос на переработку или хранение любых украшений из пустых контейнеров на территории кампуса.
  7. Владение оборудованием для розлива и любыми другими предметами, предназначенными для употребления в больших количествах алкогольных напитков, такими как «воронки».
  8. Разрешение любому лицу нарушать правила в отношении алкоголя в вашем номере.
  9. Наличие поддельного удостоверения личности или удостоверения личности, которое вам не принадлежит.


Для учащихся В ВОЗРАСТЕ 21 ГОДА ИЛИ СТАРШЕ следующие действия считаются нарушениями:

  1. Распитие спиртных напитков в общественных местах на территории кампуса, включая коридоры, лестничные клетки, комнаты отдыха и вестибюли всех общежитий (за исключением мероприятий, где алкоголь доступен/подается в соответствии с Политикой Университета в отношении алкогольных напитков).
  2. Хранение открытого алкогольного напитка и/или употребление алкоголя в любой комнате в Philippi, Woodward или Upperclass Hall, где нет других гостей моложе 21 года или жильцов моложе 21 года. Если одному соседу по комнате 21 год, а другому нет, гости в возрасте 21 года могут потреблять в комнате, пока присутствует житель, которому 21 год, и нет гостей моложе 21 года.
  3. Хранение или употребление алкогольных напитков или владение пустой тарой из-под алкогольных напитков в Андерсоне, Аптон-Хейстингсе и Роби Эндрюсе.
  4. Продажа, подача, раздача или предоставление алкогольных напитков, транспортировка алкоголя для несовершеннолетних в любое место на территории кампуса или предоставление алкоголя людям с признаками опьянения.
  5. Игра в алкогольные игры, включая, помимо прочего, «понг», «Бейрут», «Кварталы» и «флип-чашка» на территории кампуса.
  6. Хранение чрезмерного количества алкоголя и/или общих источников алкоголя и других предметов, предназначенных для употребления в больших количествах алкоголя, таких как, помимо прочего, кеги, оборудование для розлива и воронки.
  7. Разрешение любому лицу нарушать правила в отношении алкоголя в вашем номере.
  8. Присутствовать, когда другие нарушают политику.
  9. Лица, проносящие алкоголь на территорию Университета, должны предъявить удостоверение личности государственного образца, например, водительские права или паспорт, по запросу в качестве доказательства возраста. Удостоверение личности университета для этой цели неприемлемо. Запрещается иметь поддельное удостоверение личности или удостоверение личности, которое не принадлежит вам.

Связь

Чтобы удовлетворить академические и административные потребности университетского сообщества, Университет Южного штата Мэн установил электронную почту в качестве официального и основного средства связи для всех своих принятых и/или зачисленных студентов. В некоторых случаях электронная почта может быть единственной формой связи. Ожидается, что все студенты ежедневно проверяют свою электронную почту.

Повреждения мест общего пользования

Иногда повреждения возникают в зонах, не связанных напрямую с общежитием, таких как гостиные, вестибюли, коридоры, ванные комнаты и лифты.Если это произойдет, Residential Life выставит счет на возмещение ущерба студенту или студентам, пострадавшим в этой ситуации. В случае, если сотрудники не смогут определить, кто нанес ущерб имуществу университета, стоимость ущерба будет разделена между жителями на этаже общежития или рассматриваемого здания. Таким образом, в ваших интересах сообщать о причине любых повреждений сотруднику общежития.

Кодекс поведения

Кодекс поведения учащихся доступен по адресу https://usm.maine.edu/community-standards-mediation или вы можете запросить печатную копию в Управлении общественных стандартов и посредничества, расположенном по адресу: 188 Upton Hall. В Кодексе изложены процедуры борьбы с нарушениями приемлемых стандартов поведения на территории кампуса. Ожидается, что все жители общежитий кампуса будут соблюдать Кодекс поведения студентов.

Дискриминация

Политика Университета штата Мэн заключается в соблюдении применимых законов, запрещающих дискриминацию по признаку расы, цвета кожи, религии, пола, сексуальной ориентации, включая трансгендерный статус или гендерное выражение, национальное происхождение или статус гражданства, генетическую информацию, возраст , инвалидность или статус ветерана в сфере занятости, образования и всех других областях университетской системы.Политика должна включать, но не ограничиваться, требованиями Исполнительного указа 11246 и 11375 с поправками, внесенными Министерством труда, Управлением программ соблюдения федеральных контрактов, 41 CFR, часть 60-2, 20 октября 1978 г.; Закон о реабилитации 1973 года с поправками; Закон об иммиграционной реформе и контроле 1986 года; и Раздел 402 Закона о помощи ветеранам войны во Вьетнаме от 1974 года. 

Марихуана и другие наркотики

Марихуана во всех формах, продукты, содержащие ТГК, и запрещенные наркотики не допускаются ни в общежитиях, ни в других местах на территории кампуса в любое время.Следующее поведение является нарушением закона или политики Университета и недопустимо. К ним относятся, но не ограничиваются:

* Хранение и/или употребление марихуаны, запрещенных наркотиков или принадлежностей для употребления наркотиков (с остатками наркотиков) на территории кампуса или за его пределами.

* Хранение и/или использование лекарств, отпускаемых по рецепту другого лица.

* Наличие признаков/нахождения под воздействием нелегальных наркотиков (например, запах марихуаны, налитые кровью глаза, рвота, затрудненное стояние, возбуждение и т. д.) в любом месте кампуса, независимо от того, где произошло потребление.

* Продажа, подача, раздача, предоставление или совместное использование марихуаны, незаконных наркотиков или лекарств, отпускаемых по рецепту, с любым лицом в любом месте на территории кампуса.

* Разрешение любому лицу нарушать политику в отношении наркотиков в вашем номере.

* Поддержка нарушения политики в отношении наркотиков путем присутствия, когда другие люди нарушают политику.

* Признание в употреблении наркотиков на территории кампуса или за его пределами.

Несоблюдение политики в отношении наркотиков приведет к дисциплинарным взысканиям, а также может привести к тому, что USM Public Safety проведет уголовное расследование с возможностью ареста.

Электроприборы

Разрешены следующие электроприборы, если они потребляют менее 800 Вт:

* Компьютеры (настольные и портативные)

* Стереосистемы и радиоприемники малой мощности

* Телевизоры и мультимедийные системы (X-Box, проигрыватели Blu-ray и т. д.).

Этот список не является исчерпывающим, поэтому, если у вас возникнут какие-либо вопросы, обратитесь к своему директору по месту жительства или персоналу Residential Life.

Для каждого спроектированного двухместного или одноместного номера будет предоставлен один микрохолодильник, принадлежащий университету.Второй микрохолодильник, принадлежащий университету, будет предоставлен для спроектированных трехместных или четырехместных апартаментов без кухни. Первоначально для переназначенных комнат будет предоставлен только один микрохолодильник, принадлежащий университету, но у директора-резидента может быть запрошен дополнительный микрохолодильник. Никакие другие холодильники, морозильники или микроволновые печи не допускаются. Любое повреждение микрохолодильника или отсутствующие детали будут оцениваться соответствующим лицом (лицами), находящимся в помещении. Микрохолодильники должны быть оставлены чистыми, отключенными от сети и с открытыми дверями холодильника и морозильной камеры, когда все жильцы выезжают из комнаты в конце осеннего и весеннего семестров.Любой микрохолодильник, требующий уборки обслуживающим персоналом, приведет к тому, что проживающему в этой комнате будет выставлен счет за уборку в дополнение к любым другим сборам за ущерб, которые могут применяться.

Использование или владение мощными и/или опасными электрическими приборами, такими как мощные стереосистемы, сабвуферы, кондиционеры, кофеварки (исключения сделаны для Keurig или аналогичных устройств без открытого нагревательного элемента), кастрюли, электрические сковороды , грили (в том числе грили Джорджа Формана, кесадильи и сэндвичницы), конфорки, фритюрницы, обогреватели, устройства для приготовления попкорна, тостеры, вафельницы, лампы-медузы строго запрещены.Обнаружение любого из этих предметов может привести к дисциплинарным взысканиям, и вас попросят убрать предмет из общежития.

Электрические удлинители

Должен использоваться разветвитель питания с рейтингом UL (доступен в магазине университета), который оснащен выключателем, автоматическим выключателем на 15 А, защитой от замыкания на землю и защитой от перенапряжения, и его нельзя подключать к другому разветвителю. По соображениям пожарной безопасности и безопасности использование удлинителей в комнатах общежитий в качестве замены постоянной проводки не допускается.

Энергосбережение

Поскольку стоимость электроэнергии и природного газа находится на рекордно высоком уровне, политика Residential Life заключается в том, чтобы все учащиеся работали над сохранением энергии с помощью таких методов, как выключение света, компьютеров и другого видеооборудования, когда оно не используется. Кроме того, учащихся просят использовать экологически чистые приборы и оставлять дома все лампы накаливания, заменяя их компактными люминесцентными лампами (КЛЛ) или светодиодами. Утилизация обязательна.Узнайте у своего RA о надлежащей утилизации предметов, подлежащих вторичной переработке. Информация будет предоставлена ​​о пунктах утилизации в вашем общежитии.

Пожарная безопасность

В целях вашей безопасности и защиты, если из какого-либо места на территории кампуса, включая жилые помещения, появится запах или появится дым, сотрудники войдут в эти помещения, чтобы убедиться в отсутствии опасности возгорания. Также в течение учебного года периодически будут проводиться противопожарные учения и проверки. Единственной целью противопожарных учений является обеспечение работы системы пожарной безопасности и отработка процедур эвакуации.

Все жители должны покинуть здание в соответствии с аварийными процедурами и отправиться в специально отведенные места, когда прозвучит сигнал тревоги. Все должны стоять в стороне от входов и проходов, чтобы обеспечить проход персонала и оборудования пожарной охраны.

После того, как здание будет освобождено, пожарная служба свяжется с жителями здания через сотрудников относительно статуса пожарного вызова. Студентам будет разрешено вернуться в здание только после того, как пожарная служба выдаст разрешение на повторное заселение.В случае длительного пребывания на улице учащиеся будут временно переселены.

* Противопожарное оборудование, система пожарной сигнализации и соответствующие процедуры предусмотрены для защиты жизни и имущества жителей. Взлом или неправильное использование пожарной сигнализации, детекторов дыма, огнетушителей и/или несоблюдение соответствующих процедур является серьезным нарушением политики Университета и будет рассматриваться соответствующим образом.

* Из-за чувствительного характера противопожарного оборудования запрещается подвешивать предметы или накрывать спринклеры, трубы или детекторы дыма/тепла в комнатах общежития.Для своевременной и безопасной эвакуации все коридоры должны быть свободны от препятствий (спортивный инвентарь, обувь, мешки для мусора и т.п.)

Все общежития имеют датчики тепла/дыма в коридорах и датчики тепла/дыма, установленные на потолках отдельных студенческих комнат. Каждый холл и все здания на территории кампуса оборудованы огнетушителями и выдвижными ящиками. Запрещается использовать пожарное оборудование ни для каких целей, кроме как для тушения пожаров. Вмешательство в работу пожарного оборудования может быть основанием для отчисления из Университета.

Во избежание опасности возгорания в общежитиях запрещено курить сигареты, зажигать свечи или благовония или другие подобные устройства с открытым пламенем, а также пользоваться обогревателями, электрическими обогревателями и галогенными лампами. Любые потолочные подвесы, включая флаги, портьеры, гобелены, простыни и т. д., также запрещены. Хранение грилей для барбекю, древесного угля, жидкости для розжига и пропана запрещено на территории и в помещениях университета. Использование грилей для барбекю разрешено снаружи ТОЛЬКО с разрешения полиции кампуса USM.

Мебель

Мебель в студенческих комнатах варьируется от зала к залу; однако общие предметы включают кровать, стол, письменный стол, письменный стул и шкафы (или платяные шкафы). В апартаментах Upperclass Hall есть кухонный стол и четыре кухонных стула, диван и кресло для гостиной. Пожалуйста, не выносите мебель из комнат, иначе вам будет выставлен счет. Поговорите со своим помощником резидента или директором резидента, если есть проблемы с вашей мебелью.

Учащимся в комнатах повышенной комфортности изначально предоставляется кровать и письменный стол на каждого учащегося, и они могут координировать совместное использование шкафа и ящиков.Дополнительный стол можно убрать, а студенты в комнате повышенной вместимости могут запросить дополнительный микрохолодильник. Пожалуйста, свяжитесь с вашим директором-резидентом, чтобы договориться об этих изменениях.

Residential Life предоставляет и обслуживает мебель для отдыха в общежитиях. В связи с тем, что мебель для гостиной приобретается для использования всеми учащимися, мебель всегда должна оставаться ТОЛЬКО в гостиной. Любая мебель для гостиной, обнаруженная в студенческих комнатах, будет убрана, учащемуся будет выставлен счет за вывоз, и могут быть применены дисциплинарные меры.

Учащиеся иногда предпочитают приносить дополнительные предметы или мебель. Пожалуйста, убедитесь, что есть достаточно места для выхода, иначе вам будет предложено удалить элементы. Мягкая мебель может быть переносчиком ряда вредителей, в том числе постельных клопов, вшей, блох и других вредителей. Если появляются вредители и их можно отследить до определенного предмета мебели, стоимость мер по борьбе с вредителями будет выставлена ​​на счет учащемуся (ученикам), которые их принесли.

Политика гостя

ОБНОВЛЕНО на ВЕСНУ 2022 16.02.22, с учетом дальнейших обновлений  

Жильцы теперь могут отправлять запросы на размещение гостей через портал своего жилья.Для заполнения запросов вам потребуются имя и фамилия гостя, его студенческий идентификационный номер USM или государственный идентификационный номер для неучащихся, их дата рождения, адрес электронной почты, номер телефона, статус вакцинации и дата пребывания (начало и конец). дата). Нажмите здесь, чтобы просмотреть видеоинструкцию. Обратите внимание, что в дополнение к стандартным требованиям политики в отношении гостей существуют также некоторые ключевые правила, касающиеся процесса запроса гостя в настоящее время из-за COVID-19:

.
  • Гости за пределами кампуса должны быть полностью вакцинированы – это означает, что через две недели после последней прививки
  • Статус вакцинации для студентов USM за пределами кампуса будет проверен в Point-n-click.Гости, не являющиеся студентами USM, будут проверены по электронной переписке с Residential Life. Пожалуйста, отправьте подтверждение вакцинации на адрес [email protected]
  • Запросы гостей за пределами кампуса должны быть одобрены всеми соседями по комнате в помещении. Соседи по комнате получат электронное письмо с уникальным кодом, чтобы принять гостя на свое пребывание. Соседи по комнате должны принять запрос, чтобы запрошенный гость остался в кампусе. Если кто-либо из ваших соседей по комнате не принимает запрос, ваш гость не допускается в кампус.
  • Запросы гостей за пределами кампуса должны быть отправлены и одобрены до 16:30 ДНЯ ДО  , когда гость проживает. Например, гости, остановившиеся в четверг, должны быть отправлены и утверждены до среды в 16:30.
  • Гости, проживающие за пределами кампуса в выходные дни, должны получить разрешение до 16:30 пятницы.
  • Каждый учащийся может одновременно принимать не более двух гостей, но не более чем в два раза больше, чем в комнате (например, в люксе на 4 человека может одновременно находиться не более 4 гостей).
  • Гостям должно быть не менее 16 лет.
  • Гость не может останавливаться более чем на 3 ночи в течение двух недель подряд.
  • Хозяин будет нести ответственность за поведение своих гостей.
  • Гости должны находиться рядом с принимающей стороной в течение всего времени пребывания в кампусе. Если они хотят навестить другого учащегося в том же общежитии, их принимающая сторона должна быть с ними или они должны войти в систему с помощью новой принимающей стороны.
  • Гостю ни при каких обстоятельствах не разрешается владеть ключами хоста и/или U.С.М. Я БЫ. карты по любой причине и не могут быть допущены в комнату хозяина без присутствия хозяина.

Спортивный зал

Беговые и спортивные занятия любого рода запрещены в комнатах общежитий, коридорах и общественных холлах всех общежитий по общим соображениям безопасности. Единственными исключениями являются бильярдные столы, автоматы для настольного футбола и столы для пинг-понга в специально отведенных местах при правильном использовании.

Инспекции по охране труда и технике безопасности

Сотрудники Residential Life трижды в течение учебного года проводят осмотр помещений для охраны здоровья и безопасности.Вы будете уведомлены, если в вашей комнате будет нарушение. Персонал любезно уведомит об этом за 24 часа. Вам не нужно присутствовать. Если вы хотите запросить присутствие, пожалуйста, свяжитесь с вашим RA. Проверка здоровья и безопасности может быть проведена в любое время, если есть проблемы со здоровьем и безопасностью.

Уход на перерыв

Если вы уходите на перерыв, рекомендуем:

  1. Заприте окна и оставьте шторы/жалюзи открытыми (для пассивного обогрева и из соображений безопасности).
  2. Уберите из комнаты ВЕСЬ мусор и вторсырье. Пожалуйста, убедитесь, что помещение легкодоступно на случай, если обслуживающему персоналу потребуется войти для ремонта или выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию. Не блокируйте блоки отопления/кондиционирования воздуха.
  3. Выключите все огни.
  4. Заблокировать дверь(и).
  5. Отключите от сети ВСЕ электроприборы (часы, микроволновые печи, телевизоры, игровые системы и т. д.), кроме аквариумов. Микрохолодильники можно оставлять включенными на короткие перерывы, но их необходимо отключать во время перерывов в семестре и в конце учебного года.
  6. Не выключать отопление! Это может привести к разрыву труб и значительному ущербу от воды. Ответственность за причиненный ущерб могут нести жители, отключившие отопление.

Праздничные украшения

Из-за потенциальной опасности возгорания использование праздничных украшений ДОЛЖНО соответствовать правилам университета. Живые деревья, обработанные или необработанные, не допускаются. Недопустимо оставлять включенным электрический свет, когда в комнате никого нет, чтобы присматривать за ним.Праздничные огни нельзя подвешивать к потолку или трубам, а также загораживать двери или окна.

Интернет

Беспроводной доступ в Интернет предоставляется во всех комнатах студенческого общежития и в общих комнатах отдыха наших общежитий.

В общежитиях не допускается использование маршрутизаторов, концентраторов или маршрутизаторов, так как они мешают работе беспроводной системы. Обратитесь в службу поддержки компьютеров, если у вас есть вопросы или проблемы с доступом в Интернет. Дополнительную информацию о политике см. в разделе «Университетские компьютеры и компьютерные сети».

Ключи и блокираторы  — НЕ ПОДПИСЫВАЙТЕ ДВЕРЬ И НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ЕЕ НЕЗАЩИЩЕННЫМИ!

Каждому учащемуся-резиденту (за исключением учащихся в Филиппах, Апперклассе и Вудворде) при заселении выдается ключ от комнаты. Удостоверение личности USM действует как ключ от входной двери, предоставляя учащемуся-резиденту доступ к парадной двери своего здания (см. раздел Карта USM для получения дополнительной информации.). Каждый житель несет ответственность за возврат ключей сотруднику во время регистрации отъезда. Если ключ не будет возвращен, будет взиматься плата за детали и работу по замене замка.

Другая важная информация о ключах:

* Каждый резидент несет ответственность за сохранность ключей, выданных университетом; единственным человеком, который может владеть этими ключами, является человек, которому они выданы! Та же политика относится и к U.S.M. ID-карта, будь то для доступа или для еды!

* Передача ключей или удостоверения личности кому-либо для входа в ваше здание и/или комнату является прямым нарушением политики Университета.

* Если вы заперты в своей комнате, сначала попытайтесь найти своего RA или другого RA в здании.Если вы не можете найти какой-либо RA, попробуйте RD вашего здания. После этого позвоните в офис Residential Life по телефону 207-780-5240 в рабочее время. В нерабочее время позвоните дежурному RA, который доступен с 19:00 до 7:00. Если вы не можете ни с кем связаться, обратитесь в Службу общественной безопасности USM по телефону 207-780-5211. Обратите внимание, что время ответа может варьироваться — проявите терпение. Частые локауты могут привести к санкциям в соответствии с Кодексом поведения учащихся.

Кухонные принадлежности

Приготовление пищи (в отличие от разогрева заранее приготовленных блюд в микроволновой печи) в любых комнатах общежития не допускается в связи с противопожарными нормами, за исключением квартир с полностью оборудованными кухнями.

Кухни в общежитиях могут использоваться жильцами при соблюдении следующих условий:

  1. Кухня будет открыта только в те часы, когда RA дежурит (вс-ср с 19:00 до 23:00, пт-сб с 19:00 до 01:00).
  2. Жителям необходимо будет прийти в офис RA в рабочее время, и RA заберет студенческий билет и откроет кухню.
  3. После того, как жители закончат с кухней, они вернутся, чтобы забрать свое удостоверение личности, убедившись, что кухня осталась в том же состоянии, в котором они ее нашли.
  4. Жители должны носить маски на кухне.
  5. Жителям необходимо планировать время приготовления пищи, так как кухни будут немедленно заперты, когда RA будет выполнено с дежурством из офиса. Если количество случаев заболевания начнет расти или жители не соблюдают эти правила в отношении кухонь, кухни могут быть закрыты.

Комнаты отдыха

Несмотря на то, что у каждого студента есть своя комната для учебы, Residential Life признает потребность в комнатах отдыха как альтернативных местах для учебы и общения.Холлы доступны для учебы и общения. Пожалуйста, помните, что в настоящее время маски для лица требуются во всех помещениях, кроме студенческих комнат или при принятии душа. Другие места также были предназначены для учебы и общения в кампусе, где можно поддерживать физическое дистанцирование.

Автомобили

Управление парковки Университета Южного штата Мэн выдает студентам разрешения на парковку. Служба парковки находится в гараже на территории кампуса Портленда.С ними также можно связаться по телефону 207-780-4718 или по электронной почте [email protected] На их веб-сайте есть самая актуальная информация о разрешениях на парковку и о том, где припарковаться в кампусах USM. Ни при каких обстоятельствах не допускается движение транспортных средств по пешеходным дорожкам. Любой, кто нарушает это правило на своем транспортном средстве, может быть обязан заплатить штраф.

Утилизация игл

Все учащиеся-резиденты, у которых есть иглы, шприцы и/или аппараты для забора крови из пальца для анализа крови, должны иметь в своей комнате одобренный жесткий пластиковый контейнер для биологической опасности.Эти контейнеры можно получить в Службе здравоохранения университета, и их следует обменять на новый контейнер, когда он наполнится.

Часы тишины и вежливости

В целях соблюдения потребностей всех студентов во всех общежитиях установлены часы тишины. Тихие часы начинаются в 21:00 и заканчиваются в 9:00 с воскресенья по четверг и начинаются в 12:00 и заканчиваются в 9:00 в пятницу и субботу. Важно помнить, что всегда действуют 24-часовые часы рассмотрения.Чтобы создать наилучшую среду обитания для всех, пожалуйста, будьте внимательны к своим согражданам. Условия, способствующие нормальной жизни и учебе, ожидаются 24 часа в сутки в общежитиях. Жильцы, виновные в чрезмерном шуме, могут быть привлечены к дисциплинарной ответственности. Пожалуйста, помните, что шум, слышимый за пределами индивидуальной комнаты, может считаться чрезмерным, независимо от объявленных часов тишины.

Во время выпускных экзаменов предусмотрен 23-часовой тихий час, чтобы помочь учащимся.Вечером, с 8 вечера до 9 вечера, есть час вежливости.

Учащиеся несут ответственность за поддержание разумного уровня шума в своих комнатах и ​​не должны мешать другим учащимся. Запрещено использование музыкальных инструментов с усилителем и/или стереосистем, которые мешают сообществу и которые нельзя отключить или использовать с наушниками для предотвращения ненужных проблем с шумом. (См. также раздел «Проблемы шума».) Таким образом, в общежитиях не следует играть на музыкальных инструментах любого типа.Тренировочные комнаты доступны в Corthell Hall и Upperclass Hall в кампусе Gorham.

Товары с ограниченным доступом

В этом разделе дается краткий обзор некоторых вещей, которые не следует приносить в кампус. Этот список не является исчерпывающим, поэтому, если у вас есть вопросы по какому-либо пункту, обратитесь к директору-резиденту. Мы оставляем за собой право определять, представляет ли предмет опасность для здоровья, безопасности или окружающей среды.

ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ любого вида [кроме неядовитых неходячих рыб в аквариумах до 10 галлонов].Информацию о животных-поводырях и животных для эмоциональной поддержки смотрите в разделе «Домашние животные».

ОРУЖИЕ — включая пистолеты, винтовки, охотничьи ножи, пневматические пистолеты, пейнтбольные шары, пистолеты для страйкбола, ручные электрошокеры и т. д. Для получения дополнительной информации см. раздел «Оружие».

ХОВЕРБОРДЫ. Из-за проблем с пожарной безопасностью, связанных с батареями, ховерборды не допускаются в общежития (используемые или хранящиеся).

ЭЛЕКТРОТЕХНИКА ВЫСОКОЙ МОЩНОСТИ (БОЛЕЕ 800 ВАТТ) — кондиционеры, сковороды, обогреватели, осушители и т.п.

ПОЖАРООПАСНОСТЬ – Свечи и благовония, в том числе декоративные свечи и масляные лампы, паяльные лампы, в том числе минипаяльные лампы и зажигалки, кастрюли, тостеры, устройства для приготовления попкорна, барбекю, кофеварки, солнечные лампы, лампы в виде медузы, галогенные лампы, грили Джорджа Формана , удлинители, водопроводные трубы, бонги, кальяны и др.

ОПАСНЫЕ УКРАШЕНИЯ — живые новогодние елки, праздничные огни, не сертифицированные UL

ПОТОЛОЧНЫЕ КРЕПЛЕНИЯ любого типа — обратите внимание, что настенные ковры могут занимать только 25% имеющегося пространства на стене и не должны оставлять отверстий или повреждений

ШЛАКОБЛОКИ для подъема мебели или для любых других целей

ОПАСНЫЕ ИГРЫ — Ружья для пейнтбола, дротики с металлическими наконечниками (включая доски для дротиков)

ТЯЖЕЛОАТЛЕТИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ из-за возможных повреждений и шума

БАССЕЙНЫ — (Детские бассейны)

ВОДЯНЫЕ КЛУБА

Домашние животные

В общежитиях не допускается содержание домашних животных или животных любого вида, за исключением неядовитых, неходячих рыб в аквариуме (ограничение — один аквариум, емкостью до 10 галлонов), служебных животных, как определено Поправки к Закону об американцах-инвалидах 2008 г. или утвержденные животные-помощники.Предварительное одобрение животного-помощника требуется Центром обслуживания инвалидов. Для получения дополнительной информации и запроса инструкций по документации обращайтесь по телефону 207-780-4706. Университет не несет ответственности за гибель или причинение вреда какой-либо рыбе из-за перебоев в подаче электроэнергии.

Политика публикации

  1. Все листовки, размещенные на досках объявлений «общего пользования» в кампусах Горхэма или Портленда, должны быть проштампованы Управлением по вовлечению и лидерству студентов.Оригинал может быть проштампован, а затем сделаны копии. Все публикации должны содержать имя и контактную информацию спонсирующего лица или организации.
  1. Листовки студенческих групп: Группа студентов, размещающая листовки, должна быть активной группой в кампусе, признанной либо BSO, либо любыми административными офисами в кампусе (для тех групп, которые еще не достигли статуса клуба/организации). Листовки не могут содержать изображения или ссылки на алкоголь или другие наркотики, если они не связаны с мероприятием в образовательных целях.
  1. Листовки можно размещать не более 1 месяца.
  1. Листовки для нестуденческих групп: Любые листовки, размещенные компаниями или организациями за пределами кампуса, могут иметь штампы, если их мероприятие/продукт приносит пользу студентам USM или вовлекает их. Ресторанам разрешено расклеивать листовки.
  1. Определенные места для размещения листовок отмечены. Любые листовки, размещенные на досках объявлений не общего пользования, окнах, стенах или мебели, подлежат удалению.
  1. Только листовки, созданные в офисах на территории кампуса, могут оставаться на досках объявлений без печати.
  1. Любая публикация, нарушающая правила системы в отношении сексуальных домогательств или дискриминационных домогательств, не будет одобрена. Определения сексуальных домогательств и дискриминационных домогательств см. в Кодексе поведения студентов Университета штата Мэн.
  1. Для лучшей видимости листовки следует размещать в следующих местах:

Горхэм: Студенческий центр Брукс, Бейли Холл.Листовки, которые нужно разместить в общежитиях, следует отнести по адресу: Upton Hall, 125, в Residential Life. Листовки будут розданы РА.

Портленд: Лютер Бонни, Мастертон-холл, лестница Пейсон Смит, научный корпус, кампусный центр Вудбери, библиотека Гликмана, тренажерный зал Салливана и юридический факультет.

Розыгрыши/розыгрыши

Индивидуальное или групповое поведение, которое приводит к фактическому или потенциальному преследованию или травмам, или повреждению имущества Университета или личного имущества, не допускается.Не допускается индивидуальное или групповое поведение, приводящее к ненормальной или ненужной уборке залов. Резиденты будут привлечены к ответственности и оценены расходы на возмещение ущерба в результате участия в любом акте неправомерного использования или насилия в отношении имущества Университета или насилия в отношении другого лица, и могут быть привлечены к дисциплинарной ответственности в соответствии с Кодексом поведения студентов.

Беременность и здоровье

Беременные учащиеся защищены от дискриминации в соответствии с федеральным руководством Раздела IX, и им не запрещается проживать в кампусе, пока они беременны.В настоящее время младенцам и детям не разрешается проживать на территории кампуса в студенческом общежитии.

Беременным учащимся рекомендуется обращаться в Службу здравоохранения и консультирования университета для обсуждения планов и ресурсов. При необходимости службы здравоохранения и консультирования могут оказать помощь в дородовом уходе, помочь беременным учащимся организовать роды и при необходимости помочь с транспортировкой в ​​больницу.

Вопросы конфиденциальности

Политика Университета запрещает фотографировать или записывать (аудио и/или видео) другого человека на территории кампуса без его ведома и согласия.Это включает в себя использование сотовых телефонов, видеокамер, записывающего оборудования и камер в ванных комнатах.

Стоимость замены

Если жилец или его гость(и) причинят ущерб общежитию, с них будет взиматься плата за замену поврежденного предмета или ремонт предмета. Когда лицо, причинившее ущерб, не может быть установлено, все жители этого жилого помещения могут быть привлечены к ответственности. Поэтому всегда важно, если вы видите, что кто-то наносит ущерб общежитию, как можно скорее уведомить сотрудника, чтобы он уладил ситуацию.Это поможет максимально снизить затраты на замену.

Крыши, балконы и карнизы

Ни при каких обстоятельствах жильцам или их гостям не разрешается находиться на крышах общежитий, балконах или любых выступах. Лица, нарушающие эту политику, будут подвергнуты немедленным дисциплинарным взысканиям, расторжению их жилищного контракта и/или другим дисциплинарным взысканиям.

Назначение помещений

Комнаты для поступающих первокурсников распределяются на основе ряда факторов, в том числе даты получения заявления на жилье, регистрации в классе COR 101 и т. д. Подробности см. в разделе Процесс предоставления жилья для первокурсников.Переводные старшеклассники обычно распределяются с другими второкурсниками, младшими и старшими в общежитиях старших классов. При назначении комнат учитываются предпочтения учащихся в отношении типа комнаты и информация о совпадении соседей по комнате; однако конкретные предпочтения не гарантируются и зависят от доступного места. Студентам, прибывающим в USM по программе международного обмена или национальной программе обмена студентами, гарантируется проживание в кампусе при наличии свободных мест.

Каждый вернувшийся житель, желающий продолжить проживание в кампусе, должен каждый год заполнять новый договор на проживание в срок, который будет объявляться каждый год.Вторая часть процесса предназначена для вернувшихся студентов для участия в ежегодном онлайн-процессе выбора жилья, где студенты самостоятельно выбирают свою комнату и соседей по комнате на следующий учебный год. Вернувшиеся учащиеся, не участвующие в отборе жилья, будут либо вручную распределены в комнату компанией Residential Life после завершения выбора жилья, либо будут помещены в список ожидания.

Смена комнаты

Изменения в комнате рассматриваются после того, как мы попытались решить проблему другими способами (посредничество и т. д.).). Комнаты замораживаются в течение первых двух недель семестра, а затем снова с 22 ноября по 30 января 2022 года, в течение которых комнаты не будут перемещаться. Смена комнат может возобновиться 31 января 2022 года. Учащиеся должны понимать, что, если в их комнате есть свободное место, учащимся может быть предложено это место.

Форма запроса на смену комнаты теперь доступна на портале студенческого общежития. С помощью этой формы учащиеся могут начать процесс запроса смены комнаты. Запросы на изменение номера будут рассмотрены персоналом Residential Life, и переезд будет зависеть от наличия свободных мест.

Учащиеся не могут переезжать в другое помещение без предварительного одобрения специалиста по жилью или директора жилого дома. Несанкционированные переезды приведут к автоматической оплате и последующей встрече с директором-резидентом.

Университет оставляет за собой право изменять назначение общежития или комнаты, а также производить перераспределение в пользу отдельного проживающего или Университета. Университет оставляет за собой право объединения вакансий.

Студенты, проживающие в люксах или апартаментах с одним или несколькими свободными местами, должны содержать в чистоте другую сторону комнаты или пустую спальню.Уведомление о новом соседе по комнате будет дано как можно скорее. Уведомление за 24 часа является целью, но может быть и короче, если есть срочная необходимость переселить учащегося в жилье.

Обратите внимание, что разные типы номеров имеют разные цены.
 
Повреждения помещения

Каждый жилец должен подписать отчет о состоянии комнаты в общежитии (RCR), чтобы подтвердить состояние своей комнаты, прежде чем переехать в общежитие. Если жилец не согласен с условием, указанным в RCR, он должен уведомить персонал общежития о любых расхождениях в нем до или в течение 48 часов после подписания! Когда жилец выезжает из комнаты, он также должен подписать эту форму, чтобы подтвердить состояние своей комнаты в соответствии с сотрудником, который их выписал.Если ущерб будет причинен в комнате во время проживания в ней жильца, ему будет выставлен счет на возмещение соответствующего ущерба. Директора-резиденты оценивают стоимость ущерба для своего зала (залов) после того, как студент выписался. Помощники резидента не могут начислять плату за уборку или ущерб, только директор резидента, который осуществляет надзор за зданием. Помощники резидентов только документируют изменения в состоянии и не могут сказать, будет ли с резидента взиматься плата.

Университет, его должностные лица и сотрудники не несут ответственности за утрату или повреждение личного имущества проживающих в результате кражи, повреждения водой, задымлением, пожаром или любыми другими неконтролируемыми обстоятельствами.Университет призывает всех жителей иметь личное имущество и/или страховку арендатора.

Выбор комнаты/жилья

Во время ежегодного весеннего процесса выбора комнаты/жилья нынешние студенты-интернаты и зачисленные в настоящее время зачисленные пригородные пассажиры могут принять участие и выбрать свои комнаты на следующую осень и весну. Новые и переведенные учащиеся назначаются Residential Life на жилье после выбора комнаты и получают жилье в начале лета и не могут участвовать в выборе комнаты / жилья.Для получения дополнительной информации об этом процессе свяжитесь с Residential Life.

Продажи, приглашение и проведение кампаний

Чтобы обеспечить конфиденциальность всех студентов, продавцам, адвокатам и/или политическим активистам любого типа из признанных университетских организаций или сторонних агентств не разрешается ходить от двери к двери в общежитиях. Вымогательство и политические кампании разрешены только в предварительно утвержденных местах общего пользования и залах ожидания. Пожалуйста, свяжитесь с директором резидента для строительства конкретных локаций.О тех, кто нарушает эту политику, следует сообщить сотруднику Residential Life, который примет соответствующие меры.

Экраны

Все существующие оконные сетки должны оставаться установленными и всегда закрытыми.

Безопасность

Все жильцы несут ответственность за безопасность в своем доме и не должны открывать двери в любое время. Все наружные двери закрыты 24 часа в сутки. Жители не должны допускать в здания нерезидентов, не являющихся их личными гостями.Персональные гости должны войти в систему в часы работы службы безопасности. Ваше сотрудничество повышает безопасность для всех жителей. Кроме того, поскольку ключи, оставленные в двери общежития, могут позволить другим людям войти в вашу комнату, мы просим вас вынимать ключи из двери после ее открытия и всегда держать ключи при себе.

Курение/употребление табака

Все три кампуса свободны от табака. На территории кампуса запрещено курение, вейпинг или употребление табака любого рода.Это включает в себя в зданиях или на территории кампуса. Напоминаем, что если из какой-либо комнаты на территории кампуса исходит запах или вид дыма, сотрудники войдут в комнату, чтобы убедиться в отсутствии пожарной опасности.

Снежные дни

Если занятия отменяются из-за погодных условий, объявления будут размещены на веб-сайте USM, через уведомление о чрезвычайной ситуации, а также по местному радио и телевидению. USM Storm Line: 207-780-4800.

Хранение

Ни в одном общежитии нет студенческого хранилища.Это также включает в себя хранение велосипедов. Вся мебель, выданная университетом, должна оставаться в комнатах общежития. Хранение любых моторизованных транспортных средств в залах также запрещено.

Удаление мусора

Услуги по выносу и переработке мусора из мест общего пользования предоставляются в каждом общежитии; сотрудники общежития могут сказать вам, где они находятся. Если материалы подлежат вторичной переработке и не загрязнены, они должны быть доставлены в зону (зоны) переработки, расположенную в здании.Бутылки и банки нельзя выносить из мусорных баков. Пожалуйста, помогите сохранить здоровую и приятную среду обитания, утилизируя все предметы надлежащим образом. Выбрасывание мусора в неподходящих местах может привести к взиманию платы за вывоз, начисляемой ответственной стороне. Пожалуйста, не выбрасывайте мусор из своей комнаты в мусорные баки в ванных комнатах.

Университетские компьютеры и компьютерная сеть

Университет Южного штата Мэн предоставляет студентам, преподавателям и сотрудникам доступ к своим сетям и ресурсам за пределами кампуса через Интернет.Этот доступ является привилегией и сопряжен с некоторыми обязанностями и, в случае обнаружения ненадлежащего поведения, последствиями. Основная проблема связана с загрузкой или распространением материалов, защищенных авторским правом, что запрещено, если только это не делается в соответствии с условиями, указанными владельцем авторских прав. Дополнительная информация об авторских правах и Политике допустимого использования информационных ресурсов USM.

Следующее поведение, указанное в Кодексе поведения учащихся, считается нарушением, и на него будут реагировать вычислительные службы и директор по общественным стандартам и посредничеству.

Злоупотребление компьютерной сетью или компьютерами Университета, включая, помимо прочего, кражу компьютерных файлов или данных, электронной почты или другой информации, хранящейся в электронном виде, зондирование или взлом других компьютеров или компьютерных систем, рассылку спама, рассылку компьютерных вирусов или загрузки или скачивания материалов, защищенных авторским правом, для личного использования или распространения без разрешения.

В частности, загрузка или загрузка музыки, фильмов или программного обеспечения считается нарушением авторских прав, если только это не выполняется в соответствии с условиями, указанными правообладателем.Учащиеся, у которых на персональных компьютерах обнаружена музыка, фильмы или программное обеспечение без авторизации, потеряют права доступа к сети, в том числе права беспроводного доступа, как минимум на две (2) недели. Повторные нарушители могут навсегда потерять свои права доступа к сети.

Настенные ковры

Мы призываем жителей чувствовать себя как дома, персонализируя свои комнаты. В соответствии с противопожарными нормами одновременно должно быть закрыто не более 25% пространства стены, и с потолка не должны свисать какие-либо предметы.За любой ущерб, нанесенный в результате подвешивания предметов на стены с помощью таких предметов, как гвозди и кнопки, будет взиматься плата.

Оружие

Опасное оружие, включая, помимо прочего, огнестрельное оружие, боеприпасы, пейнтбольное оружие, пейнтбольные шары, пневматические ружья, ножи, луки, стрелы, ракеты, рогатки, пневматическое оружие, оружие для боевых искусств и взрывчатые вещества всех типов, включая фейерверки, не допускаются на территории, принадлежащей или находящейся под контролем Университета Южного штата Мэн. Эти предметы опасны и им не место в общежитиях.Любое исключение должно быть одобрено директором службы общественной безопасности USM. Если сделано какое-либо исключение, оружие должно быть зарегистрировано и оставлено в Службе общественной безопасности USM, и на данное лицо распространяются такие положения и условия, которые директор сочтет целесообразными. Любой член университетского сообщества, нарушивший настоящую политику, подлежит соответствующему дисциплинарному взысканию вплоть до увольнения из Университета.

Windows

Жителям и их гостям категорически запрещается выбрасывать предметы, проносить что-либо внутрь или наружу, сидеть прямо в любом окне или выходить/входить через любое окно.Запрещается вешать или размещать телевизионные антенны, антенны гражданского диапазона или динамики на окнах или на них. Дисциплинарные меры и/или обвинения будут применены к жильцам, если какие-либо существующие экраны будут удалены. Жители должны следить за тем, чтобы окна их комнат были закрыты и заперты, когда в их комнатах никого нет. Оконные упоры являются элементами безопасности, и их удаление является нарушением политики общежития и представляет собой проблему безопасности жизни.

 

Класс 2022 Начало | Университет Роджера Уильямса

В: Какие протоколы covid будут действовать для личной церемонии?

О: Наша цель — организовать здоровую и безопасную церемонию вручения дипломов для всех членов нашего сообщества и их гостей.Поскольку статус covid регулярно меняется, решения о протоколах covid для маскировки, тестирования или статуса вакцинации для церемоний открытия RWU 2022 будут определены и сообщены ближе к дате события.

 

В: Я привит / Моя семья привита / Мой выпускник привит. Должны ли мы по-прежнему носить маску на церемонии вручения дипломов?

О: RWU будет по-прежнему требовать ношения масок в помещении для всех студентов, преподавателей, сотрудников и посетителей кампуса, независимо от статуса вакцинации.Это может быть изменено

 

В: Будет ли трансляция в прямом эфире?

О: Да, в день открытия ссылка станет активной.

 

В: Когда я получу диплом?

О: Дипломы будут отправлены вам по почте в течение лета. Убедитесь, что ваш адрес актуален в ЗАГСе.

 

В: Что такое ярмарка посвящения? Должен ли я присутствовать?

О: Ярмарка вручения дипломов координируется вашими классными руководителями для предоставления информации о вручении дипломов и выпускном балу.Студенты получат электронное письмо с информацией о различных офисах и службах, которые будут представлены на Ярмарке. Учащимся не нужно посещать ярмарку

 

В: Какая одежда нужна для вручения дипломов?

О: Все церемонии будут проходить на полях. Пожалуйста, одевайтесь по погоде и обязательно наденьте подходящую обувь.

 

В: Как мне подать заявку на выпуск?

О: Студенты, которые планируют окончить школу в мае 2022 года , должны заполнить заявку на получение степени на сайте RogerCentral.

 

В: У меня две специальности, могу ли я ходить с обеими?

О: Выпускники, участвующие в выпускном экзамене, будут ходить вместе со школой, назначенной их начальной специальности.

 

В: Когда назовут имя моего выпускника и он/она перейдет сцену, мы можем уйти?

A: Нет. Из уважения к другим выпускникам все выпускники и их гости должны остаться до окончания церемонии.

 

В: Взимается ли плата за головной убор и халат?

А: №

 

В: Могу ли я украсить свою кепку?

О: ДА! Твоя кепка останется у тебя. Мы просим вас быть внимательными и уважительными в своих украшениях.

 

В: Как я буду уведомлен о событиях, связанных с открытием?

О: Вы будете получать информацию о начале обучения и обновления по электронной почте RWU. Пожалуйста, не забудьте сообщить эту информацию своим семьям!

 

В: Если я не смогу присутствовать, будет ли мое имя по-прежнему указано в программе?

О: Да.Выпускники, которые хотели бы, чтобы их имя появилось в Программе начала обучения, должны предоставить все документы, необходимые для обновления вашего статуса окончания учебы, в офис регистратора и быть допущенными к выпуску до 1 мая 2022 года. Все, что получено после этой даты, не может быть включено в печатную версию программа из-за крайних сроков печати.

 

В: Сколько длится церемония?

О: Основная церемония будет длиться 1 час, а индивидуальные школьные церемонии — 1 час.

 

В: Как узнать, имею ли я право на получение высшего образования?

О: Студенты должны проверить Roger Central, имеют ли они право на выпуск. Учащиеся могут участвовать в выпускном экзамене с не более чем двумя оставшимися курсами, включая незавершенные. Пожалуйста, обсудите любые вопросы, которые у вас могут возникнуть, с вашим научным руководителем или деканатом.

 

В: Будет ли сделана моя фотография? Как я получу свои фотографии?

A: Для получения этой информации перейдите в расширяемый раздел «Фотография» на этой веб-странице!

Для мусульман с расстройствами пищевого поведения Рамадан может поставить дилемму

КАИР (AP) — Когда начинается священный для ислама месяц Рамадан, в голове Хабибы Ханом бушует битва: если она остается без еды и питья, делает ли она это для Бога или из-за ее анорексии? В глубине души она знает ответ, и это ее огорчает.

«Если бы я постился, это было бы из-за моего расстройства пищевого поведения», — сказал Ханом, 29-летний житель Лондона. Религиозный долг, который многие мусульмане находят питающим душу, может, в ее случае, предложить «разрешение… вернуться к своим старым привычкам, похудеть и как бы не быть осужденным за это, потому что все так делают».

Время поклонения, размышлений и радостных встреч с семьей и друзьями, Рамадан также является месяцем, когда еда играет центральную роль, от ритуального дневного поста до праздничного ифтара, завершающего пост.

Для мусульман, борющихся с расстройствами пищевого поведения, выполнение этих религиозных и социальных ритуалов может представлять собой уникальную проблему. Это борьба, о которой они и лечащие их специалисты говорят, что она часто незаметна для широкой общественности, что иногда может сделать ее еще более сложной.

«Понимание расстройств пищевого поведения в целом минимально», — говорит Гена Исмаил, директор программы по расстройствам пищевого поведения в медицинском центре Американского университета в Бейруте в Ливане.«Люди только начинают ценить психические заболевания».

Пост от восхода до заката во время Рамадана, который в этом году начался в начале апреля, является религиозным обязательством, одним из пяти столпов или основных верований и обычаев ислама. Однако вера допускает исключения, например, для маленьких детей и больных взрослых.

Совет, который Исмаил дает мусульманам с расстройствами пищевого поведения, зависит от индивидуальной стадии лечения.Людям с тяжелыми симптомами она рекомендует не голодать. Она ведет беседы один на один о цели поста и альтернативных способах почувствовать связь с верой, таких как чтение Корана и сосредоточение внимания на благотворительном элементе Рамадана. Самосострадание является ключевым.

«Я переосмысливаю это как часть их фактического долга перед собой и перед отношениями с Творцом, что вы не можете участвовать в каких-либо ритуалах за счет собственного здоровья», — сказал Исмаил.

«Это дает им возможность помочь им осознать свое расстройство пищевого поведения как клиническое состояние с медицинскими, психологическими и межличностными последствиями», — продолжила она.

Что касается Ханом, она сталкивается с потенциальными триггерами как в посте, так и в элементах пира в Рамадан. Она выздоравливает после того, как в подростковом возрасте у нее развилась анорексия, которая обычно связана с тяжелым недоеданием и может быть фатальной, если ее не лечить вовремя, а также булимия, которая включает потребление большого количества пищи с последующим очищением.

Вездесущие разговоры о еде напрягают ее, а приглашение на ифтар без знания того, что будет подано, также может быть ошеломляющим, поскольку она предпочитает планировать свое питание из соображений здоровья.

«Когда я вижу много еды, я боюсь, что у меня возникнет соблазн съесть так много, а потом я снова начну очищаться», — сказала она. «Было большим, большим достижением держаться подальше от этого».

Поскольку Рамадан — это также единственное время в году, когда ее семья обедает вместе, она беспокоится, что это ставит ее под микроскоп, поскольку близкие могут тщательно изучить ее тарелку или предложить ей больше еды.

Этот Рамадан она приближала к нему изо дня в день. Несколько дней она постилась; другие, она не сделала. Иногда по вечерам она ела ифтар в одиночестве; другие, с семьей.

К личному триумфу Ханом пришла более спокойная со своими решениями: «Это нормально, если я все еще ем, когда другие этого не делают, потому что я забочусь о себе».

Недавно британская благотворительная организация Beat, поддерживающая людей с расстройствами пищевого поведения, провела онлайн-дискуссию в Instagram о том, как ориентироваться в Рамадане, в ходе которой Омара Насим, лондонский психолог, специализирующийся на таких расстройствах, напомнила всем, кто чувствует себя виноватым из-за того, что не постился, что медицинские исключения прямо разрешено исламом.

Насим, разработавший руководство по Рамадану для людей с расстройствами пищевого поведения, также посоветовал им во время мероприятия обратить внимание на занятия, которые помогут им расслабиться и почувствовать себя хорошо, а также вспомнить другие способы соблюдения священного месяца.

В отдельном посте в Instagram Бит предложил советы по уходу за собой во время христианского праздника Пасхи, который также может вызвать беспокойство из-за повышенного внимания к еде и изменениям в рационе.

«Любое празднование, независимо от того, религиозное оно или нет, которое связано с едой, может иметь свои проблемы», — сказал Эдвард Эмонд, заместитель директора службы Beat. «Мы находим много людей… обращающихся к нам за поддержкой в ​​преддверии таких моментов».

Доктор Рания Аваад, директор Лаборатории психического здоровья мусульман и исламской психологии в Стэнфордском университете, говорит, что в медицинских кругах часто возникают дискуссии о расстройствах пищевого поведения и посте в Рамадан.

Когда клиницисты обращаются к ней за советом, учитывающим религиозные и культурные особенности, она говорит им рассматривать каждый случай индивидуально и учитывать такие факторы, как этап лечения человека и наличие других заболеваний.

— Не делай опрометчивых заявлений, — сказал Аваад.

Халима Саид, младший профессиональный клинический консультант в Сан-Диего, недавно решила создать «безопасное пространство» для мусульман, которые не могут поститься из-за расстройства пищевого поведения.Через организацию, которую она соучредила, сформировались виртуальные группы поддержки, которые привлекли людей из Соединенных Штатов и других стран, в Австралии, Канаде и Англии. По первоначальному плану, предусматривавшему одно занятие каждое воскресенье в течение месяца, Саид удвоил это количество из-за спроса.

Участники нашли взаимную поддержку и сблизились из-за общих проблем, таких как тревога по поводу еды на ифтар и преодоление замечаний членов семьи о своем теле и непонимания их болезней.

«Последнее, на что им нужно давить, — это на позор за то, что они не постятся, когда они больны», — сказал Саид.«Расстройство пищевого поведения — это болезнь, и это очень манипулятивная болезнь».

___

Религиозное освещение Associated Press получает поддержку благодаря сотрудничеству AP с The Conversation US при финансовой поддержке Lilly Endowment Inc. AP несет исключительную ответственность за этот контент.

Украшение группы к осеннему балу. Идеи украшения зала к осеннему празднику. Сотовые шары, гармошки и др. в осенних тонах

Осеннее оформление музыкального зала в детском саду к праздникам

Автор: Марценковская Нина Ивановна, музыкальный руководитель.
Место работы: ЧДОУ «Детский сад «Родничок», г. Пермь.

Данный материал предназначен для музыкальных руководителей и воспитателей детских садов.

Оформление музыкального зала в детском саду к осенним праздникам. праздничная атмосфера и погружение детей в осеннюю сказку.
Задачи: — продумать дизайн соответствующий сценариям осенних праздников
— подобрать ткани, атрибуты, в соответствии с сезоном и сюжетами осени спектакли и сказки;
— изобразить на бумаге и вырезать стволы деревьев, изображения кустарников;
— сшить детали для объемных елей, облака из ткани и синтапона;
— продумать общую концепцию оформления весь зал, расположение всех деталей дизайна, как плоскостных, так и объемных.
Большое значение для создания праздничной атмосферы, погружения детей и взрослых в осеннюю сказку имеет оформление музыкального зала, когда каждый уголок имеет свою смысловую нагрузку.
Осень — одно из самых ярких и красочных времен года. Знакомим детей с образом Осени – художницы, которая рисует волшебными красками, преображает весь мир вокруг, превращает его в сказку.
Наш зал тоже постепенно меняется. Сначала меняются его стены: появляется драпировка из светло-желтой ткани — своеобразный «холст» для художника-Осени.Потом появляются деревья, задрапированные разноцветной тканью, позже на них появятся разноцветные листья. Придя в музыкальную комнату на следующей неделе, малыши находят облако синей ткани, о котором поют в своей песне. И облако оживает в их воображении, к нему они обращаются, когда поют свою песню «Облако» Г. Вихаревой. Позже «тучка заплачет» серебристыми каплями дождя, а на «полянке» появятся осенние кустики из бумаги и «вырастут» грибочки, которые ёжик любит собирать на спине.Дети старшей группы («Ежик» М. Картушиной) с удовольствием поют о нем песенку.
Восторг малышей очень сложно описать, нужно видеть, как некоторые из них с трудом отрываются от центральной стены, как внимательно разглядывают «мимику» и слезинки облачков, налетевших к жизни в своем воображении — как они постепенно погружаются в мир волшебства, сказочных образов, творческой фантазии…

Ближе к началу осенних праздников елочки из зеленой ткани с синтапоном внутри, что придает им форму и объемные, появляются на «полянке».А между ними уголок для лисички. Малыши так любят с ней играть (музыкальная игра «Зайчики и лисичка» А. Финаровского).


В противоположной стороне появляется домик, во дворе которого «растет» береза, а позже появится садовое «чучело» для подвижной игры «Чучело», которую так любят дети средней группы из. Именно из этого домика явятся на свой праздник Дедушка и Баба, главные герои осенней сказки.А в старшей группе из дома появится грустный доктор Айболит, у которого за лето не было ни одного больного, и только на празднике его встретят герои осенней сказки «Айболит по-новому»: «больные» зайчики, мишки и ёжик.


Также на фестивале есть уголок для детей, у которых есть игрушечные животные. Они общаются с ними, играют, поют им песни, читают стихи. Постепенно из этого детского уголка «животные», попрощавшись с малышами, перебираются в лес по своим «норкам», кто под куст, кто под дуб, а кто под елку: осень уже наступила. давай, и скоро на «полянку» придет зима…


Так постепенно меняется предметно-пространственная развивающая среда музыкального зала, когда оформление каждого его уголка становится украшением спектакля, сказки, без которой невозможно развитие сюжета, погружение детей по своему образному содержанию невозможно развитие их творческого воображения.


Праздничное оформление музыкального зала – это творческая работа всего педагогического коллектива под руководством музыкального руководителя детского сада, которую невозможно переоценить.

Добрый день, продолжаем тему свадебного оформления… и сегодня я покажу и расскажу как можно устроить свадьбу в ОСЕННЕМ стиле — своими декораторами.

Сделала фотоподборку дизайнерских идей ДОСТУПНАЯ по сложности … То есть здесь вы найдете идеи ПРОСТЫЕ и НЕДОРОГИЕ в реализации своими руками.

Я покажу вам , как вырезать тыкву … и составить осенние композиции для украшения зала … Я покажу вам, как это стильно устроить осеннюю свадьбу на природе … Вы увидите красивые идеи для свадебной фотосессии осенью … и многое другое.

Итак, приступим.

Идеи для свадьбы осенью ФОТО…

Осень поцелуй на фоне желтых сухих листьев… Угол съёмки может быть самым разным

Можно просто вскинуть листья… Можно поцеловаться в лучах низкого солнца, пробивающегося сквозь кружевную крону осенних деревьев…Или кружиться в танце на фоне опавших листьев в кадре, снятом сверху.

Ракурс сверху хорош и для съемки невесты с запрокинутой головой… пронзительные голубые глаза и контрастная желтизна осенних листьев.

Или это может быть сентябрьская фотосессия на фоне спелых веток яблони… Красиво смотрятся свадебные фотографии, сделанные СКВОЗЬ осеннюю листву.

Подружки невесты прекрасны в осеннем стиле — оранжево-охристые платья, с букетами осенних листьев…

Осень сама подскажет, как сделать красивое фото… как организовать пространство для фотосессии… Главное — открыть глаза, оглядеться и мысль придет…

ОСЕННИЙ БУКЕТ невесты — из листьев трав и цветов.

Букет невесты осенью должен быть составлен из осенних цветов и листьев. Забудьте о вечно свежей флористике, привезенной из теплиц Голландии.

Листья и цветы — классика жанра… и здесь нет ничего нового. А вот и идея сделать БУКЕТ ИЗ СУХИХ ВЕТОК, ШИШЕК — это уже что-то оригинальное … Шишки вплетаются в букет дрелью и проволокой. В основании конуса просверливается сквозное отверстие – в него вставляется проволока – и по проволоке, как по стеблю, конус входит в букет.

Осенняя прическа невесты — с цветами и листьями

Прическу невесты можно украсить и в осеннем стиле — сделать венок или экибану из осенних цветов и листьев.

Или аккуратно вплетите отдельные цветы в локоны и изгибы свадебной прически.

Для гостей вы тоже можете приготовить венки или обручи с привязанной к ним осенней экибаной. Такие цветочные украшения для волос понравятся всем приглашенным девушкам… к тому же, они будут красиво смотреться на фотосессии.

УКРАШЕНИЕ для невесты — на осеннюю свадьбу.

Осенний образ невесты незакончен без украшения в области декольте — там должно быть украшение и тоже в осенних тонах.
Уникальное и эксклюзивное колье можно поискать в магазинах… или заказать у мастериц-бисероплетений.

Вот такая (фото ниже) шикарная к вышивка бисером Нашла в интернете (на любом бисерном сайте вы за один вечер найдете себе девушку, которая с радостью согласится сделать вам такое колье на свадьбу.. .свадьба…так захотелось сплести что-нибудь к торжественному случаю…чтоб все ахнули…такая работа не будет стоить столько сколько вы думаете…

Также можно попробовать сделать колье своими руками из неподходящих крупных страз — просто пришив их на плотную фетровую основу… или закрепив их специальными крючками для крепления (все необходимое для работы продается в магазинах рукоделия).

А вот какая еще идея кулон из листьев и эпоксидной смолы Маленькие осенние листья залиты ЭПОКСИДНОЙ СМОЛОЙ … а можно консервировать внутри смолы, как внутри стекла. Очень красиво — и очень просто.

Эпоксидная смола (или эпоксидный клей) продается в любом хозяйственном отделе — это обычно набор из 2-х баночек — в одной порошок, в другой жидкий… соединив, вы получите вот такую ​​смолу. В него можно положить что угодно (бусинки, листья, цветы) и все будет как живое.

А вот и идеи украшения из фетра или флиса — красивые украшения… Так же и на осеннюю свадьбу… на невесту или на свидетельницу… А можно многое — для гостей…


Итак… к осенней свадьбе невесту украсили, теперь облагородим территорию…

Идеи для СВАДЕБНОГО ОБОРУДОВАНИЯ — во дворе.

Если мероприятие планируется провести частично на открытом воздухе — тогда нужно придумать, как украсить двор к свадьбе. Для этого у меня есть специальная статья «- там вы найдете много идей

И здесь я покажу дополнительные мысли. Посмотрите, какую интересную композицию можно составить из обычной перголы-беседки.. и двух старых дверей…

Чтобы вам было понятнее, вот вид сверху — и мы видим, что путь к беседке лежит через СВАДЕБНЫЙ ПОРТАЛ … Как видите, двери не падают из-за того что они есть доска … Кстати доску лучше прибить к торцу дверного полотна- не хотелось бы это рухнуть на голову ушедшего на прогулку гостя.

Украшаем верхнюю доску нашего портала цветами и листьями. Если вы не хотите, чтобы эти экибаны влетели вам в копеечку, можно сделать аналог украшения из сухих листьев – ГИРЛАНДУ – и поместить на верхнюю доску свадебного портала.

( Гирлянду из сухих листьев сделать несложно — если… Хвостики листьев привязать нитками (или проволокой) к длинной веревке. Эту веревку кладем на верхнюю доску. Веревка не видна из внизу — и куча сухих листьев лежит красиво и не сдувается ветром — то что нам нужно.с

Можно придумать другие свадебные порталы в осеннем стиле … Если у вас уже есть на участке пергола, вам понадобится ткань и флористический материал — длинные ветки и цветы…

Вот еще одна бюджетная идея для оформления свадьбы на природе.

Ленты можно купить сразу на катушках на рынке (это гораздо дешевле, чем покупать метрами в магазине)

Красивая свадьба КОМПОЗИЦИИ для осенней фотосессии можно оформить по-разному.

Это может быть ретро-автомобиль, украшенный осенними цветами и листьями.

Это могут быть тюки соломы… накинутая на них скатерть, расставленные подсвечники и разложенные тыквы и зеркало с поздравительной надписью…

Кстати, таких тюков можно собрать больше, чтобы рассадить всех гостей.

Украшаем СВЕЧАМИ свадьбу в ОСЕННЕМ СТИЛЕ…

Ну и конечно очень красиво смотрятся свечи на свадьбах…и в этой теме тоже надо придумать осеннюю постановку.

Цвета осени желтый и красный — так что это отличный вариант для раскладывания в банки НАЧАЛИ ЖЕЛТЫХ СВЕЧЕЙ (длинную свечу разрезаем на короткие кусочки) и все это на красных ЛЕНТАХ (край банки плотно обвязываем проволока — и к ней прикрепляем ленту).

Или находим КРУГЛУЮ РАМУ (обод от бочки, обмотанный проволокой… или колесо от велосипеда) — вешаем все это на КРЮК — покрываем листьями и сухоцветами… расставляем чашки со свечами.

Можно поставить свечи в банки не на дно… а экранируя их в декоративную КОРЗИНУ из природного материала … например желуди, каштаны, листья, горох, фасоль, головки цветов, зонтики рябины (левое фото ниже).

Также можно чередовать подвесные баночки со свечами с подвесными баночками-вазами с живыми цветами (как на правом фото ниже)


Можно УКРАШИТЬ стаканы для свечей — на осеннюю тематику.Обвяжите вокруг себя сухие или яркие листья, травы, букеты цветов…

А еще можно использовать ПЛАВАЮЩИЕ СВЕЧИ — погрузить их в широкие чаши… а сами емкости украсить кустарниками, ягодными ветками и т.д.

Красиво и богато смотрятся композиции, где несколько свечей сделаны ВМЕСТЕ… Так они дают больше света — это важно для фотографирования жениха и невесты без вспышки в мягком свете свечей.

Подсвечники СВОИМИ РУКАМИ для украшения свадьбы.

А так же можно сделать свадебные свечи и цветы МНОГОСЛОЙНЫЕ композиции. Как на фото внизу и слева…где маленькие баночки со свечами свисают с веток широкого букета… и еще висят между ними хрустальные подвески …и все это переливается и переливается отблесками огня… как сверкает поверхность хрустальной вазы.

Или можно сделать меньшим количеством цветов (как на фото ниже справа) — где это делается БАШНЯ ИЗ СТЕКЛО И ЗЕРКАЛ … Можно сделать своими руками очень дёшево… такие круглые зеркала можно заказать в пунктах резки стекла — принесите им большое зеркало (купите его в магазине за 7$)… — порежут 2 круга из него… А потом надеваешь большой круг из трех перевернутых стаканов (с цветочками)… сверху зеркальный диск поменьше… а на нем еще один перевернутый стакан с цветком внутри. ..и свеча на ножке перевернутого стакана. Ой, у вас получилась очень красивая (плюс очень дешевая и простая в исполнении) СВАДЕБНАЯ КОМПОЗИЦИЯ со свечами… Видишь, как легко это сделать самому?

А вот еще одна идея освещения — СВАДЕБНЫЕ ЛАМПЫ-ТЫКВЫ в осеннем стиле .

Освещение тыквы будем делать сами. Это очень просто. У тыквы отрезаем донце (нижнюю часть) — вынимаем мякоть…
А потом в боку тыквы пробиваем ФИГУРОЧНЫЕ ДЫРКИ… для этого нужны острые железные трубки… или железные формы для вырезание печенья.

Если формочек нет, то куски металлических трубок… или железные рюмки годятся для вырезания круглых отверстий… Подкрадываем к тыкве круглый вырез — стукнем молотком (или прессом) и пробиваем отверстие в нашем будущем тыквенном свадебном светильнике. Для улучшения проникновения можно предварительно провести острым ножом (или шилом) вдоль прессованной формы — так, через царапины, ему будет легче проткнуть тыкву.

КАК украсить СВАДЕБНЫЙ ЗАЛ — в осеннем стиле…

Цветные веера — отличная идея для украшения свадьбы.Если сделать их из бумаги осенних цветов — желтого, оранжевого, красного, коричневого… получится очень красиво. На фото ниже мы видим покупные японские вентиляторы… Но зачем тратить деньги — если можно сделать самому…

Вот на фото ниже мы видим пример как оформляются свадьбы ВЕЕР ИЗ ОБЫЧНОЙ БУМАГИ своими руками…
Секрет круглой формы заключается в том, что… в одном таком круглом два полукруглых веера склеены.

Секрет ажурных отверстий … что при складывании веера в нем прорезалась одна прорезь через всю веерную гармошку — через все сгибы одновременно (как при вырезании снежинки).

Для экономии — можно купить белую офисную бумагу и самостоятельно раскрасить листы в осенние цвета гуашью, акварелью или акрилом…

Отдельный угол зала — можно специально оформить для красивой ИНТЕРЬЕРНОЙ ФОТОСЕССИИ… Можно поставить стол, накинуть скатерть… занавесить окно (чтобы убрать откровенный серый свет улицы) и добавить элементы живого освещения в теплых тонах (накинутые на сухие ветки светодиодные гирлянды в высоких напольных вазах + свечи на столе).

Разбросать листья по полу… поставить красивый стул… бросить на стол яркую парчу или бархат… Оформить сам стол посудой, вазами с дарами осени (яблоки, виноград, шишки, желуди, плоды шиповника , листья) …

Вы можете получить манекен и нарядить его в образ «Леди Осени» — как на плавном фото выше.

ОРАНЖЕВОЕ НАСТРОЕНИЕ — для осенней свадьбы …

Весь зал (стены и фонари) и сам стол (скатерть, салфетки, подушки на стулья) можно сделать в ярко-оранжевых тонах — под оттенки осенней листвы.

Всего оранжевого должно быть много. … Так что советуем приобрести еще МОРКОВНЫЕ КЕКСЫ (сложить их вот такой забавной пирамидкой)… или если не хотите возиться с кулинарной выпечкой… можно сделать вот такую ​​оранжевую пирамидку бутербродов с апельсиновой икрой … но наверное будет дороже…

Оранжевые шары красивые и осенние. Из нарезанной мятой оранжевой бумаги можно сделать мочалки — воткните в них палочки — и пусть они будут имитацией апельсиновых деревьев (левое фото ниже).

Везде можно расставить букеты трав-цветов или фруктов и ягод в стеклянных кубках и стаканах…

Или… если не хватает посуды…. Можно сделать удобные контейнеры из тыквенных культур … Из большой тыквы получится отличный холодильник для бутылок шампанского… Из маленьких тыквочек получаются симпатичные вазочки для осенних цветов.

Или… раскидать тут и там такие УКРАШЕННЫЕ ЖЕЛУДНИ… Делаются они просто — на шляпку желудя приклеиваются яркие бусины. Получается очень изысканно. Из таких железок можно сделать красивую гирлянду – если нанизать их на ниточку.

А еще можно превратить такие желуди в сережки… Или подвески… и разложить по ИМЕННЫМ КОРОБОЧКАМ — как свадебные осенние СУВЕНИРЫ на память о празднике.

Идеи для свадебного стола ОСЕНЬ СЕРВИС.

Сервировка стола на осенней свадьбе – тоже важная задача. А реализовать очень просто — благо листиков, яблок, тыкв, рябины и хвои кругом в изобилии… Бери сколько хочешь — и все бесплатно.

Красиво смотрятся колосья (или пучки соломы, перевязанные ленточкой), а между ними виноград… тыквы…
И свечи внутри железного фонаря красиво смотрятся…а вокруг листья и пучки рябины.

Итак…. вот мы и подошли к еще одной красоте… Той, без чего не обходится ни одно свадебное украшение — а тем более ОСЕНЬЮ…

ТОРТЫ — МОДЕЛИ для свадебного декора …

Такие бутафорские торты делают для украшения свадебного зала… И тут я сразу подобрала НЕСКОЛЬКО СПОСОБОВ сделать такой торт на осеннюю свадьбу. Теперь вы увидите, что пирамиду, похожую на пирог, можно сделать из чего угодно… из самых доступных материалов…из ящиков…из полистирола…из спилов бревен…из гипса.

ИДЕЯ №1 — торт из коробок (или пеноблоков)

Берем несколько коробок разного размера (подойдет из-под обуви) и обтягиваем их тканью (или оклеиваем бумагой)…белой как крем. Вместо коробок можно использовать кусков пенопласта (если они у вас есть).

На коробочки, завернутые в бумагу или ткань, пришиваем выкройки (чтобы имитировали «кремовые пласты» или кондитерскую глазурь ).Для этого подойдут яркие атласные ленты (как мы можем видеть на бело-оранжевом муляжном торте на левом фото ниже).

Можно вышивать поверх ткани Выкройка шпагата — при выборе коричневой бечевки получается имитация узоров «шоколадной пасты», выдавленных из тюбика.

Идея №2 — фальштортик из гофрокартона

Берем обычный гофрокартон (тот, из которого делают коробки) — разрезаем на полоски шириной 15 см … красим в шоколадно-коричневый… и эти крашенные длинные полоски сворачиваем … Чем ниже этаж, тем шире должен быть наш рулет. Закрепляем клеем (чтобы рулон не разматывался). Складываем рулеты друг на друга — Формирую пирамидку… И украшаем все это дело ягодами… листиками… цветами…

Идея №3 — МУЛЯЖНЫЙ ТОРТ ИЗ ШТУКАТУРКИ.

Или можно сделать очень красивую осеннюю композицию — похож на настоящий съедобный свадебный торт (как на фото ниже).

Здесь тоже куски пенопласта (или картонные коробки… или обрезы бревна ) — уложены друг на друга пирамидой — этажи «пирамиды» склеены между собой.

Потом покрыли гипсовой шпаклевкой … покрасили белой акриловой краской .

Затем добавляют в банку с той же краской клей ПВА — наполняют этой клейкой массой кондитерский конверт (или бумажный пакет с дырочкой на кончике) — и этим акрилово-клеевым «кремом» делают полосочки на стенки бутафорского торта (будто смазанного сладким кремом).После высыхания на фальшторт приклеивают осенние цветы, сухие листья и веточки деревьев.

Вблизи такой муляж из гипса выглядит совсем как настоящий…

Или можно сделать вот такие пирамидки (вместо фиктивных ярусных тортов)… тоже очень красиво.

ИДЕЯ №4 — ОСЕННЯЯ ПИРАМИДА ИЗ КОРЗИН.

Это легко сделать. КИРПИЧ укладывается в корзины — а сверху ставится корзина поменьше (кирпич нужен, чтобы корзинки не тонули друг в друге, как матрешки, а были на виду).По краям каждого яруса корзинок вставляем шишки, хвойные ветки, тыквы, яркие листья и цветы.

ИДЕЯ № 5 — ПИРАМИДА ИЗ ТАРЕЛОК И СТЕКЛОВ

Это тоже очень просто — нужно 5 стаканов, тарелки трех размеров, листья и ягоды. Пересыпать ягоды в прозрачные стаканы. Ставим на стол большую тарелку — ставим на нее три стакана (под стаканы кладем листья, в сами стаканы насыпаем цветные ягоды, желуди и т.д…). Сверху на стаканы кладем тарелку поменьше — на нее тоже кладем листья, ставим стаканы с натуральным материалом — и накрываем все это самой маленькой тарелкой… Верх композиции можно увенчать коробочкой с лента… свеча… фигурки молодоженов или голубей…

А вот еще несколько идей свадебных поделок, которые можно сделать своими руками, для украшения зала… и стола.

ПОДЕЛКИ для оформления свадьбы — СВОИМИ РУКАМИ.

РОЗЫ ИЗ АПЕЛЬСИНОВОЙ КОРКИ — а вот мастер-класс, как можно своими руками сделать сухие бутоны розы — из скрученной апельсиновой корки…Очень просто (как видите)… А как чудесно они пахнут… хммм…

ДЕКОРАТИВНЫЕ ЯБЛОКИ — Вы можете сделать обычные яблоки очень вкусными. Для этого нам нужно купить молочный шоколад — растопить его в кастрюле… а еще желательно добавить в растопленный шоколад ложку сметаны (это для того, чтобы шоколад после застывания сохранил свой блестящий глянцевый вид).

Сварить шоколад со сметаной — а потом вылить поверх яблок (сначала в яблоки вставить веточки-хвосты (чтобы было за что их взять) … затем можно украсить кондитерской посыпкой … и белой сахарной глазурью …

А вот еще поделка из фруктов на осеннюю свадьбу… ГРУШИ СО СТРАЗАМИ.

Нужны красивые груши и клеевые стразы (то есть дешевые стразы-наклейки из наборов для детского творчества — продаются отдельно в ларьках).

ПОДЕЛКА ИЗ ТЫКВЫ — для оформления осенней свадьбы. Это очень легко сделать. Листочки лучше приклеятся, если их ошпарить кипятком — потом высушить (чтобы они не были мокрыми) и покрыть обычным клеем ПВА.

РЕЗЬБА ПО ТЫКВЕ — это тоже нехитрое дело — делаем рисунок (например, обводим кленовый лист) — потом ножом делаем насечки по рисунку — а потом срезаем кожуру внутри надрезанного участка.

ПОДСВЕЧНИК ИЗ СЕНА делается очень просто — сейчас расскажу… Делаем из бумаги мешочек — то есть конус (как мешочек для семечек, или как шапочка для фей) — скрепляем мешочек клеем или степлером . А теперь нам понадобится сено и серые нитки.Прикладываем к тюку пучки сена и скрепляем их нитками. Затем поверх такого мешка сена наматываем обычную светодиодную гирлянду (я ее тоже закрепляю серыми нитками)… и поверх гирлянды тоже наматываем небольшие порции сена. Не волнуйтесь, светодиодная лампочка при включении совершенно не нагревается — и сено не загорится. Потом бумажный мешочек можно вынуть — и конус сена все равно будет держать форму.

ШАРИКИ С ЛИСТЬЯМИ …Такие шары мы часто видим на свадьбах — и они обычно обклеены бутонами роз.Но тема нашей свадьбы осень — поэтому мы их оклеим листьями.

Для изготовления таких шариков своими руками нам понадобится заготовка из пенопласта (продается в магазинах для рукоделия)… или обычный БЕБИ ШАР… шарик промазываем клеем и в хаотичном порядке приклеиваем на него листочки. ..или шишки…или желуди.

Вот еще несколько идей для осенней свадьбы своими руками — рамка с листьями и цветочные шары на ветках… Сейчас расскажу, как все это сделать.

РАМА С ЛИСТЬЯМИ — очень простая поделка.Покупаем рамку в магазине — достаем из нее стекло и фоновую заглушку — в края рамки вбиваем 2 маленьких гвоздика — привязываем к ним ленточку — и на ленточке привязываем хвостики к листьям нитками… (листики можно прикрепить обычными скрепками).

ШАР ЦВЕТОВ стал еще проще … да, да … теперь вы поймете. На один шар — нам нужно сделать 3 обычных букета — из цветов и веток с короткими стеблями (чем короче стебли, тем пышнее получится букет).Ножки каждого букета стягиваем бечевкой (или скотчем туго. Потом делаем 2 букета вместе — и сами они образуют шар — потому что один букет уже похож на половинку шара… а три уже шар из сверху и снизу

Если вы делаете такой шарообразный букет на свадьбу — из ЖИВЫХ цветов — вам важно, чтобы они не вянули. Дальше все делается иначе… покупаем у флориста кусочек ОАЗИСа (это специальный губчатый материал для цветов).Из оазиса формируем шар — в этот шар плотно втыкаем цветы.. и подвешиваем за ниточку на ветку дерева и ставим ветку в вазу.

Или можно сделать красивый осенний букет…
Или осеннюю композицию из яблок, веточек, ягодных зонтиков — и все это уложить в разрезанную тыкву.

Кстати… У меня есть специальные статьи на тему таких композиций (много интересного в осеннем стиле)…

Вазу для букета можно обернуть берестой, снятой с березового полена — как на фото ниже.

Венки для украшения осенней свадьбы.

Эти декоративные осенние венки можно сделать — повесить на забор во дворе… на дверь… на стену в свадебном зале.

Венки изготавливаются в в основном двумя способами.

Первый способ — СКВОЗНОЙ ДЕКОРАТИВ … Для этого берем стальной стержень, согнутый в округлую форму — в яблоках и шишках пробиваем отверстия гвоздем… Перфорированные яблоки нанизываем на стальной стержень — смыкаем концы стержня в кольцо — сомкнутые концы скрепляем проволокой и лентой (лентой) — и замыкаем зону намотки веточками игольчатой ​​ленты.

По такому же принципу нанизывания можно собрать осенний венок ИЗ ЛИСТЬЕВ — их тоже протыкаем — чередуя листья по форме и цвету.

Второй способ — ПЛЕТЕНИЕ. Для этого сначала делаем РАМКУ — то есть формируем округлый пучок из тонких гибких веточек — длинные веточки выбираем так, чтобы при смыкании их в кольцо получился довольно широкий венок. Чтобы ветки держались вместе, их можно связать — по спирали нитками..

А потом уже наматываем (привязываем нитками или проволокой) на этот каркас различные природные материалы. Тяжелые предметы (яблоки или тыквы) сначала протыкаем гвоздем — потом нанизываем на кусок проволоки — и крепим этой проволокой к каркасу венка.

Настоящие бисквитно-сливочные торты для ОСЕННЕЙ СВАДЬБЫ.

В этой статье мы много говорили о бутафорских тортах-муляжах для украшения зала. А теперь вы можете посмотреть на съедобных кондитерских шедевров в осеннем стиле. В основном все эти торты сделаны по одной схеме.
Выпекается три яруса бисквита — Слои укладываются друг на друга (пропитывая их кремами и начинками)… Потом все это покрывается слоями мастичного теста… Из этой же мастики вырезаются листочки и цветочки теста и украшен ярусами торта.

А можно просто промазать торт шоколадным кремом… или полить шоколадной глазурью..

На такой приятной ноте я заканчиваю свою статью… пора бежать в школу, забирать мою первоклассницу Дашеньку…
А я желаю вам счастливой свадьбы… и счастья, которое последует (в виде маленьких хитрых детей). Даже ради этих малышей можно завести семейную жизнь… Дети — праздник каждый день…

А также…

У нас есть еще статьи на тему свадьбы …
.

Хорошего вам праздника.

Ольга Клишевская , специально для сайта

Осенний бал – яркое и запоминающееся событие для каждого ребенка; Среди конкурсов, песен и танцев детей ждет и специально подготовленная выставка, где они смогут представить сделанные своими руками поделки к осеннему балу …Конечно, основная тема для такого творчества – осень, поэтому все поделки будут яркими и живописными. Фантазия детей ничем не ограничена: для творческого проекта они могут использовать и природные материалы, и бумагу, и пластилин, главное, чтобы их поделки вписывались в тематику праздника. Поскольку осенний бал организуется для детей не только в детском саду, но и в начальной школе, вам понадобятся идеи разной сложности.


Поделки к осеннему балу

Самыми популярными остаются поделки на осенний бал из природного материала , которые дети делают с особым удовольствием.Выполнение такой поделки начинается задолго до того момента, как ребенок придет домой и сядет за парту. Сначала ему предстоит собрать необходимые для поделки материалы – шишки и желуди со шляпками, каштаны и орехи, тонкие веточки с ягодами и пожелтевшие листья разного размера и формы.

Именно эти материалы дети будут использовать в своих творческих работах, все они получатся яркими, насыщенными красками осени. Можно выполнять не просто отдельные поделки, а целые композиции, комбинируя различные техники.Например, с помощью желудей ребенок может сделать своими руками композицию, которую мы назвали «Чаепитие в лесу».

Для такой композиции понадобятся желуди со шляпками и шляпки отдельно, разноцветные листья, пластилин и краски, плотный картон. Основу для композиции можно вырезать из плотного картона, подобрав яркий цвет, на котором гармонично будут смотреться пожелтевшие листья. Основа может быть овальной или круглой, а по ее контуру следует приклеить небольшие пожелтевшие листья внахлест, чтобы воссоздать лесную полянку, усыпанную опавшими листьями.

Главной изюминкой композиции является чайный сервиз, который состоит из чайника, сахарницы и чашек с блюдцами из желудей, шляпки и пластилина. Чашечка – это шляпка желудя, она закреплена на кружочке из пластилина, а ручка сделана из тонкой пластилиновой колбаски. Чайнику нужен целый желудь со шляпкой, у него будет пластилиновый носик и ручка, а на поверхности можно нарисовать красками цветы.

Осталось только решить, кто будет гостями в лесу на праздничном чаепитии, такие поделки своими руками на осенний бал можно сделать с желудями и шишками, забавными человечками и лесными зверюшками.Желуди можно превратить в лесных гномов, раскрасив их красками. также прекрасно вписывается в лесную композицию.


Поделки на осенний бал своими руками

Поделки из овощей к осеннему балу украсят выставку, подготовленную детьми. Среди разнообразных овощей и фруктов, которые дети могут использовать для реализации своих творческих идей, следует выделить яркий осенний фрукт – аппетитную оранжевую тыкву. Именно тыква станет центральным украшением детской композиции «Тыквенная осень» или «Тыквенный домик».Центром композиции будет домик, который будет сделан с помощью тыквы средних размеров и дополнительных элементов.

Поделки к осеннему балу в школу получится очень необычной, если вместо классической тыквы использовать лагенарию бутылочной формы. Для украшения композиции лучше взять широкое блюдо или поднос, украсив основу желтыми листьями, мелкими камушками, зеленым мхом.

Сначала нужно сделать крышу для домика из тыквы, для этого потребуются тонкие сухие веточки и трава, пучок которых нужно привязать к «горлышку» тыквы джутовой веревкой.Двери и окна можно вырезать острым ножом, если тыква свежая, но если вы взяли сушеную тыкву, то и двери, и окна можно сделать декоративными. Дверцу можно приклеить с помощью деревянных палочек — двух палочек от мороженого и одной кофейной. Палочки нужно разрезать пополам и склеить между собой; ручкой послужит декоративная пуговица или бусинка, как показано на картинке.

Окно будет круглым, его можно выложить джутовой веревкой и закрепить на клей ПВА, а когда высохнет, приклеить к поверхности фрукта.Под окном можно прикрепить веревочную лестницу, созданную из веревки и тонких сухих веточек. Как видите, они могут быть разнообразными, где помимо даров природы используются дополнительные материалы для оформления отдельных элементов.

Рядом с домиком-тыквой можно поставить столик с нашим набором желудей, разместить скворечник с маленькой птичкой, как на картинке. Луг можно украсить каштановыми грибами, которые созданы на ножке из пластилина. Дорожку от домика можно выложить на пластилиновой основе из мелких камешков, собранных на берегу реки или моря.Такие поделки на осенний бал в садик получаются яркими и неповторимыми, дети будут выполнять их с большим интересом, а мамы смогут им помочь и посоветовать.

Самые маленькие воспитанники детского сада тоже будут готовиться к празднику: смогут сделать открытки и аппликации из опавших листьев и круп.

Для того, чтобы осень стала полноправной хозяйкой классной комнаты или праздничного зала, предлагаю интересных идей для осеннего декора школы и детского сада … Присоединяйтесь: эпический осенний бал начинается!

Украшаем сцену праздничного зала

Чтобы осенний праздник удался, непременно позаботьтесь о сцене — главном объекте внимания юных зрителей.

Деревья из органзы и картона, украшенные разноцветной листвой; бумажные грибы; кран-ключ «в небе»; корзины с яблоками, грушами и, конечно же, главная виновница торжества – прекрасная девушка Осень – эти атрибуты помогут вам создать особую атмосферу в праздничном зале и привлечь на сцену восхищенные взгляды.

Легкое осеннее платье можно украсить букетиками рябины, листьями, а голову лучше украсить осенними цветами: бархатцами, подсолнухами, астрами.

Цветные зонтики, плачущие облака, декоративные тыквы и мягкие игрушки качественно дополнят картину. Смотришь и не веришь своим глазам — словно попал в осенний лес…

Очень интересно и тепло осенью получаются композиции из штор и тюля.

Осенние фонарики

Осенние фонарики создадут в зале таинственную, сказочную атмосферу и покроют стены всевозможными узорами — идеальное решение при подготовке вечера для старшеклассников. Впрочем, малыши также с удовольствием полюбуются на мерцающие огоньки, «разбросанные» по подоконникам, столам или полу.

Большая свеча в окружении кукурузных початков или палочек корицы создаст свой неповторимый аромат и заставит затаить дыхание каждого, кто войдет в зал.Однако не забывайте о технике безопасности! Эти свечи лучше всего ставить на керамическую подставку.

Гирлянды из осенних листьев

Какой осенний праздник без листьев? Они дарят нам ощущение праздника и создают волшебное осеннее настроение.

Украсить свой класс или игровую комнату бумажными листьями очень просто. Распечатайте на цветной бумаге следующие узоры и развесьте в ряд на ярко окрашенных нитках — гирлянда готова!

С войлоком можно создать веселую атмосферу осеннего леса.Посмотрите, какие яркие и изящные листья выходят! Не забудьте просто прошить их золотыми и серебряными нитками.

Из настоящих листьев можно сделать гирлянду, чудесную занавеску или мобиль. Высушите листья и покройте слоем воска. Вешать на цветные нитки, чередуя с бисером.

А какую невероятную палитру красок создают витражи из осенних листьев! Бумага для выпечки, клей ПВА, скотч и цветные листочки помогут превратить занятие в настоящую лесную полянку.

Интересно смотрятся различные гирлянды из бумаги, мешковины, шишек и других природных материалов.

Осенние букеты и венки из натуральных материалов

Теплые осенние композиции, полные ярких красок, — безграничное поле для творчества. Сделайте стильный венок на дверь классной комнаты или создайте осенний букет на письменный стол любимой учительницы – и прекрасная осень будет жить в вашем классе надолго.

Засушенные листья, веточки шиповника и брусники, осенние цветы и плоды, шишки и желуди, а вместо вазы — березовый пень или тыква — разнообразие осенних букетов впечатляет. Выбирайте композицию на свой вкус и радуйте одноклассников неповторимыми осенними украшениями.

Ярким дополнением осеннего декора станет венок из натуральных материалов. Сделайте основу из тонких веточек, пенопласта, листьев или колосков. А вот украсить композицию можно чем угодно – сезонными фруктами, каштанами и желудями, маленькими тыквами, шишками и лапником, кленовыми или дубовыми листьями.

Внимание! Делая основу, плотно скрутите ветки, формируя из них круг. Закрепите проволокой, лентой или шпагатом в нескольких местах. Детали венка крепятся с помощью горячего клея, зубочисток, двустороннего скотча.

Траву, листья, колоски можно вплести в основу венка, а вот яблоки, желуди, каштаны предварительно нанизать на проволоку и обмотать по спирали.

Венок из физалиса станет изысканным украшением интерьера.Его хрупкие, яркие фонарики заставят вас забыть об осенней хандре.

Оглянитесь вокруг, присмотритесь к осенним дарам и вы поймете, что покупать ничего не нужно — сама природа позаботилась о том, чтобы каждый дом, школа или детский сад превратились в волшебные осенние замки. Не ленитесь, придумывайте идеи и вперед — творите красивые вещи! .