Викторины для младших школьников с ответами: вопросы для детской игры-викторины, интеллектуальная викторина

Содержание

Сказочная викторина с ответами для младших школьников 1-2 классов.

Сказочная викторина с ответами для младших школьников 1-2 класса

Сказочная викторина для учащихся начальных классов «В гостях у сказки»

Цели: развивать чувство юмора, внимание, воображение; воспитывать чувство коллективизма, умение общаться.

Оборудование: карточки с заданиями; пазлы для конкурса «Собери сказку»; реквизит для шуточного конкурса; фонограммы с мелодиями из мультфильмов.

Ход викторины

1-й ведущий.

Итак, друзья, начнём программу.

Затей у нас большой запас!

А для кого они? Для вас!

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки.

2-й ведущий. На сцене участники нашей викторины (представление участников). Прошу любить, уважать, помогать дружными аплодисментами.

Конкурс «Узнай героя»

Участникам необходимо указать имя сказочного персонажа, который упоминается в каждом четверостишии.

1. Возле леса, на опушке,

Трое их живёт в избушке.

Там три стула, три кружки,

Три кровати, три подушки…

 

2. С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган,

Попадает вместо школы

В полотняный балаган…

 

3. Скорей бы приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золочёной карете

Поехать на сказочный бал.

 

4. Столяр Джузеппе — Сизый нос

Полено как-то в дом принёс.

Он начал что-то мастерить,

Полено стало говорить…

 

5. Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила…

 

6. Хвост засунул в прорубь волк.

И какой же в этом толк?

Конкурс «Сказочная шкатулка»

Каждой команде предлагается ответить на предложенные вопросы.

1. В этой сказке рассказывается, как мачеха послала падчерицу под Новый год в лес за подснежниками… («12месяцев».)

2. Какие волшебные предметы есть в русских сказках? (Палочка, гребень, топор…)

3. На чём передвигаются сказочные герои? (Гуси-лебеди, ступа, сапоги-скороходы…)

4. В этой сказке рассказывается о семи богатырях. Один мог построить железный столб от земли до неба. Другой — влезть на него и во все стороны посмотреть. Третий — сделать корабль, четвёртый — муху на лету убить. Пятый — считать звёзды… Как называлась эта сказка? (Семь Симеонов.)

5. Из какой сказки эти слова:

«Кря-кря, мои деточки, кря-кря, лебедяточки. Погубила нас злая сестра, злая сестра, подколодная змея»? (Белая уточка.)

6. В какой сказке царь дал слово водяному царю, что отдаст ему через пятнадцать лет то, чего сейчас дома не знает? (Морской царь и Елена Премудрая.)

Конкурс «Узнай сказку»

1. Рыбка не простая, чешуя сверкает,

Плавает, ныряет, желанье исполняет.  («Сказка о рыбаке и рыбке».)

 

2. Конь ретивый долгогривый,

Скачет полем, скачет нивой.

Конь росточком малый,

Но зато удалый. («Конёк-горбунок».)

 

3. Колотил да колотил

По тарелке носом,

Ничего не проглотил

И остался с носом. («Лыса и журавль».)

 

4. Лисичка дом себе нашла:

Мышка добрая была.

В доме том в конце концов

Стало множество жильцов. («Теремок».)

 

5. Был похож на мяч немножко

И катался по дорожкам. («Колобок».)

Конкурс «Собери сказку»

Командам предлагается собрать из предложенных пазлов иллюстрации к сказкам.

Конкурс болельщиков «Кошкин дом горит».

На стульчиках (их количество равно количеству команд) висят пиджаки, вывернутые наизнанку. По команде: «Кошкин дом горит» — участники должны сесть на стул, надеть пиджак и застегнуть его.

Конкурс «Сказка стала былью»

Ведущий. Давным-давно люди мечтали подняться в воздух, подобно птицам, опуститься на дно морское и чувствовать себя так, как рыбы… Мечтали и о волшебных предметах — помните сказку о горшочке, который сам кашу варил? Шло время, и некоторые мечты стали явью. Назовите чудесные изобретения человека, заменившие сказочные предметы.

Гусли-самогуды (магнитофон).

Ступа (ракета, самолёт).

Чудо-зеркало (телевизор, компьютер).

Перо жар-птицы (лампа).

Сани, что везут сами (автомобиль).

Клубок ниток, указывающий дорогу (компас).

Конкурс «Музыкальный»

Командам предлагается исполнить песню из предложенных мультфильмов. («Бременские музыканты», «Крокодил Гена» и т. д.)

Подведение итогов.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

 

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь:

Говорим мы: «До свиданья,

До счастливых новых встреч!»

Интеллектуальная викторина о спорте для младших школьников с презентацией. «О, спорт, ты — мир

Викторина с ответами для младших школьников на тему: Спорт

Спортивная викторина для начальных классов «В мире спорта».


Автор-составитель: Нечаева Елена Николаевна, учитель начальных классов КГУ «Средняя школа №21 с. Сарыозек» Осакаровский район Карагандинская область Казахстан
Описание: Викторина для начальных классов. Будет полезна учителям начальных классов, родителям, физкультурным работникам. Викторина может быть использована на спортивных развлечениях, во время проведения недели здоровья или недели начальных классов.
Цель: создание благоприятной эмоциональной атмосферы.
Задачи: закрепить знания о видах спорта; воспитывать у детей любовь и уважение к спорту; прививать стремление к здоровому образу жизни.
Оборудование : индивидуальные листы для ответа на вопросы викторины, можно подготовить презентацию или подобрать иллюстрации к ответам на вопросы викторины.

Ход викторины.

Вступительное слово учителя.
Спорт- это не только увлеченье,
Но еще и долгий, тяжкий труд.
Только тех, не знает кто о лени,
Профи и спортсменами зовут.
Тренировки, матчи, пораженья
До предела, из последних сил.
За победу бурные сраженья.
Спорт в почете. Он всех победил!
(С. Олегова)
Здравствуйте, ребята! Все вы любите играть в спортивные игры, все вы любите заниматься на уроках физической культуры? Сегодня мы проведём спортивную викторину, которая называется «В мире спорта». Я вам буду задавать вопросы, а вы будете давать мне только правильные ответы. Если наша викторина называется «В мире спорта», то значит, все вопросы будут касаться спорта.

Пересилить себя и чего-то добиться,
Это в жизни любому должно пригодиться.
Спорт поможет любому выносливым быть.
Силу духа способен он всем укрепить.
Не ленитесь, весь день проводите в движенье.
Спорт поможет легко вам всем снять напряженье.
Подружитесь вы с ним- благодарность вас ждет.
Ведь к победам вас спорт так легко приведет
Спорт – это жизнь. Это легкость движенья.
Спорт вызывает у всех уваженье.
Спорт продвигает всех вверх и вперед.
Бодрость, здоровье он всем придает.
Все, кто активен и кто не ленится,
Могут со спортом легко подружиться.

Вот мы сейчас и посмотрим, дружите ли вы со спортом.
Вопросы викторины.
1. В этом виде спорта спортсмены стараются шаг делать как можно длиннее, летят как молнии и преодолевают иногда большие дистанции.
(бег)


2. В этом виде спорта спортсмены хорошо стоят на коньках, ловко работают специальной палкой и забивают шайбу. (хоккей)


3. Ещё один вид спорта на коньках. Спортсмены по одному или парами выполняют под музыку танцевальные движения. (фигурное катание)


4. Впервые в эту игру сыграли американские пожарные. Они перекидывали мяч через бельевую верёвку. Как называется эта игра сейчас? (волейбол)


5. Раньше эта игра называлась «корзина-мяч». И правда в этой игре мяч должен попасть в корзину. (баскетбол)


6. Чтобы заниматься этим видом спорта надо уметь хорошо и быстро плавать. Игра проводиться с мячом. Мяч должен попасть в ворота. (водное поло)


7. Выполнять упражнения в этом виде спорта можно без предметов, а можно с предметом. Этот вид спорта поднял с постели Героя Советского Союза Алексея Маресьева. И мы каждый урок физический культуры начинаем с нее.
(гимнастика)


8. В этой игре два игрока перекидывают маленький мяч через сетку, используя для удара по мячу ракетку. (большой теннис)


9. В этом виде спорта участвуют лыжники, за спиной у которых винтовка. Приближаясь к огневому рубежу они замедляют ход, успокаиваются, ведь им надо попасть в 5 мишеней. (биатлон)


10. А в этом виде спорта спортсмены на лыжах съезжают с высоких гор. (горнолыжный спорт)


11. Эти спортсмены прекрасно и точно делают стойку на руках, перевороты, даже несколько оборотов в воздухе. (акробаты)


12. В этой игре две команды бегают по полю и стараются забить сопернику гол. (футбол)


13. В этом виде спорта два спортсмена, одетые в специальную одежду, ведут бой, обязательно строго по правилам. (борьба)


14. Как называется человек, который должен подготовить спортсменов к соревнованиям? (тренер)


15. Какие игры бывают летние и зимние, они известны ещё с древних времён и объединяют спортсменов всех стран? (олимпийские игры)


Учитель: Молодцы ребята! Все хорошо отвечали на поставленные вопросы. Заниматься спортом должен каждый человек. Спорт это движение, это жизнь. Занимайтесь спортом, любите спорт.




























Назад Вперёд

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Цель : актуализация и формирование знаний обучающихся о составляющих здоровья, здорового образа жизни, Олимпийских играх и различных видах спорта.

  • пропаганда ценностей здорового образа жизни среди подростков;
  • вовлечение обучающихся в различные виды положительной деятельности;
  • воспитывать у школьников интерес к истории Олимпийского движения, развитию видов спорта.

Оборудование: компьютер, проектор, микрофон, ватман, фломастеры.

Подготовительная работа: подготовка вопросов для викторины, заготовка кроссворда, ватман с написанным по вертикали словом “здоровье”, пословицы. За 2 недели до проведения викторины обучающимся дается домашнее задание придумать название команды и девиз.

Викторина проходит с использованием ИКТ. В викторине могут участвовать обучающиеся 9-11 классов. Команда состоит из 6 человек. Жюри 5 человек.

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте! Люди часто говорят друг другу это хорошее, доброе слово. Они желают друг другу здоровья. Вот и я обращаюсь к вам – здравствуйте, дорогие участники, гости, болельщики. Сегодня в нашей викторине участвуют обучающиеся 9-х классов. А называется наша викторина “Спорт, молодость, здоровье” . Какая же викторина без жюри? Разрешите представить наше жюри (идет представление членов жюри).

Нашим командам было дано домашнее задание — придумать название команды и девиз. Это и будет нашим первым заданием. Сейчас команды пройдут жеребьевку и мы начнем нашу викторину.

Первое задание: защита названия и девиза команд. Конкурс оценивается по 3-х бальной системе.

Ведущий: Для выполнения следующего задания ответьте мне на один вопрос “Вы знаете, что дороже всего на свете?” (дети отвечают). Конечно, это здоровье. И вот вам второе задание.

Второе задание: Творческая разминка для команд : на экране записано слово здоровье по буквам вертикально (слайд №2), его надо истолковать с помощью слов или словосочетаний, например:

з – здорово!

д – добро

о — ответственность

р – радость,

о – обучение,

в – выдержка,

ь – ьвобюл (читай наоборот),

е – ежедневная зарядка, единомышленники.

Командам раздается ватман, на котором написано слово “здоровье” по вертикали и маркеры, время работы в группах 2 минуты, выступление одна минута. Конкурс оценивается жюри по 3-х бальной системе.

Жюри подводит итоги 2-х конкурсов

Ведущий: Согласно данным Всемирной организации здравоохранения, здоровье человека зависит на 10% — от факторов, связанных с наследственностью, на 10 % — от условий медицинского обслуживания, на 20 % от климатических условий и на 60% здоровье человека зависит от его образа жизни, поэтому так важно самим заботиться о своем здоровье (слайд № 3). А что бы это делать правильно и грамотно вы должны уметь организовывать свой досуг, заниматься физической культурой и спортом, иметь знания по правильному питанию, здоровому образу жизни, быть подкованными в вопросах “Олимпийского движения”, знать виды спорта.Поэтому вопросы нашей викторины составлены на темы:

“Питание” — красное поле:

1. В каких продуктах больше всего содержится белков?

Ответ: А (в мясе, горохе)

2. Основными источниками энергии для организма являются:

Ответ: Б (углеводы и жиры)

3. Суточная потребность человека в витаминах, как правило, составляет:

Ответ: А(несколько микрограммов)

4. Какое соотношение белков, жиров и углеводов рекомендуется в пищевом суточном рационе:

Ответ: В (1:1:4)

5. Принимать пищу сразу после занятий физическими упражнениями не рекомендуется. Почему

Ответ: А(нарушены нормальные условия для секреции соков)

“ЗОЖ” — это зеленое поле:

1. Продолжите поговорку.

В здоровом теле – здоровый ……… (дух)

Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в …… (тепле)

2. Какой фактор играет определяющую роль для состояния здоровья человека:

Ответ: А (образ жизни)

3. Завершите предложение “Состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков принято называть …”.

Ответ: здоровьем

4. Назовите элементы здорового образа жизни: Ответ: В(все перечисленное)

“Олимпийские игры” — это синее поле:

1. Какая страна является родиной Олимпийских игр? Ответ: Греция

2. Слово “стадион” произошло от: Ответ: А (греческой меры длины, равной 192,27 м)

3. Продолжительность Олимпийских игр не должна превышать:

Ответ: А (16 дней)

3. Какую награду получал победитель олимпийских соревнований в Древней Греции?

Ответ: В (венок из ветвей оливкового дерева)

4. Когда состоялись первые Олимпийские игры современности?

Ответ: В (1896 г.)

5. Олимпийский символ представляет собой пять переплетенных колец, расположенных слева направо в следующем порядке:

Ответ: В(сверху — синее, черное, красное, внизу — желтое, зеленое)

“Спорт” — это коричневое поле:

1. Правила баскетбола предусматривают, что на замену игрока отводится…

Ответ: Б (20 сек.)

2. Скелетон является разновидностью…. Ответ: А (санного спорта)

3. Правила волейбола предусматривают, что команда в каждой партии имеет право максимум на… Ответ: В(шесть замен)

4. Мини-футбол. Какое решение примет судья, если обороняющийся игрок, стремясь преградить мячу путь в ворота, играет рукой, но мяч от руки все же попадает в ворота?

Ответ: засчитывает гол

5. К спортивным единоборствам относятся:

Ответ: А (шахматы, бокс, фехтование)

Правила игры: Каждый вопрос имеет свою цену – от одного до пяти баллов. Вы по желанию выбираете поле и вопрос. На обдумывание дается 30 секунд. Если команда не смогла правильно ответить, то другим командам (по очереди) дается право на ответ. Правила игры понятны? Ну а теперь мы начинаем нашу викторину (слайд № 4).

Итоги ответов команд заносятся на экран.

По окончанию викторины жюри подводит итоги работы команд.

Ведущий: Ну а теперь мы переходим с вами к последнему конкурсу “Отгадай кроссворд”. У вас на столах лежат пустые кроссворды, на экране по очереди будут появляться картинки с различными видами спорта или спортивным инвентарем, вы должны свой ответ записать в кроссворд. Выигрывает та команда, которая сделает это первая и не допустит ошибок.

(Для перехода на кроссворд необходимо нажать на слайде № 3 на восклицательный знак в правом нижнем углу.Картинки выходят на каждый щелчок).

Жюри подводит итоги викторины.

(Пока жюри подводит итоги, ведущий проводит игру со зрителями и командами)

Ведущий: Русские люди испокон веку были здоровыми, крепкими, — это помогало им переносить все невзгоды и трудности. К тому же они всегда были сильными. Для кого-то сильные люди – это те, которые открыли гармонию в себе, для кого-то – честные и благородные люди, способные прийти на помощь другим. В русском языке много пословиц о здоровье. Давайте с вами попробуем их вспомнить.

Береги платье снову, а здоровье смолоду.

Здоровье растеряешь – ничем не наверстаешь.

Живи с разумом, так и лекарок не надо.

Если хочешь быть здоров – закаляйся.

Болен лечись, а здоров – берегись.

Проходит награждение команд победителей.

Викторина о спорте, с ответами

(проверяем спортивные знания)

Все вопросы викторины исключительно о спорте – ответы найдете ниже. Вопросы викторины рассчитаны для учеников старшей начальной школы. За каждый правильный ответ в спортивной викторине команда получает 1 балл.
1. Сколько лет должно пройти от одной зимней олимпиады до другой?
2. При какой температуре воздуха можно заливать каток?
3. Из чего были сделаны самые первые коньки?
4. Какой массы женское ядро?
5. Молот метают на дальность или на высоту?
6. Сколько попыток дается спортсмену для прыжка в высоту с разбега на каждом новом уровне планки?
7. На соревнованиях по прыжкам в воду спортсмены прыгают с трамплинов и вышек. Какой из этих снарядов имеет высоту 1 м?
8. Спортивные соревнования по фехтованию проходят на шпагах, саблях и ….Какого оружия не хватает?
9. Что крепится на оба конца грифа штанги для увеличения ее тяжести?
10. В какой спортивной дисциплине используется предмет, состоящий из: рукояти, плеч и тетивы?
11. Включены ли соревнования по шахматам в Олимпийские игры?
12. Что такое «буллит»?
13. В каком месте футбольного поля стоит голкипер?
14. Возможен ли в баскетболе исход игры «ничья»?
15. Какой вид спорта совместил в себе лыжную гонку и стрельбу из винтовки?
16. Для чего в боксе нужны перчатки?
17. Конкур – это преодоление препятствий на лошади или конные пробеги на определенную дистанцию?
18. Участвуют ли женщины в соревнованиях по прыжкам с трамплина?
19. В каком виде спорта спортсмены спускаются по ледяному желобу на санях?
20. Сколько игроков входит в волейбольную команду?

Ответы:

1. Четыре года. 2. Не выше нуля. 3. Из костей. 4. Четыре кг. 5. На дальность. 6. Три. 7.Трамплин. 8. Рапиры. 9. Диски. 10. А стрельбе из лука. 11. Нет 12. В хоккее с шайбой штрафной бросок. 13. На воротах. 14. Нет. 15. Биатлон. 16. Чтобы руки не травмировать. 17. Преодоление препятствий. 18. Да, с 2010 года. 19. Бобслей. 20. Шесть.

«О, спорт, ты — мир!»

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1. Что за спортивная игра, у которой мяч, сетка и две команды?
2. При игре в теннис в нее нельзя попадать мячом.
3. Футбольная команда состоит, из какого количества игроков?
4. Играют ли в хоккей на роликах?
5. В старину, надевая на ноги, их называли «скороходами». А как называют их сейчас?
6. Ручные ускорители байдарок, каноэ и других безмоторных лодок.
7. Начало дистанции – это «старт», а конец ее?
8. Для этой спортивной игры обязательно нужна корзина.
9. Есть ли на эмблеме Олимпийских игр кольцо коричневого цвета?
10. Каким видам спорта запрещено участвовать в Олимпийских играх?
11. Как называют молодых спортсменов?
12. Выступают ли мужчины в синхронном плавании?
13. Как называется площадка для бокса?
14. Партия в теннисе.
15. Что стремятся установить спортсмены на соревнованиях?
16. Проходят ли соревнования по прыжкам с трамплина на лыжах летом, когда нет снега?
17. Какие три слова составляют девиз Олимпиады?
18. Страна, подарившая миру дзюдо.
19. Передача мяча в спортивных играх.
20. Сколько дней длятся зимние Олимпийские игры?

Ответы:

1.Волейбол. 2. Сетка. 3. Из 11 игроков. 4. Да. 5. Коньки. 6. Весла. 7. Финиш. 8. Для баскетбола. 9. Нет. 10. Техническим, например, автогонкам и мотогонкам. 11. Юниоры. 12. Нет. 13. Ринг. 14. Сет. 15. Рекорды. 16. Да. Вместо снега специальное покрытие. 17. Быстрее, выше, сильнее. 18. Япония. 19. Пас. 20. Десять дней.

Оригинальные литературные викторины для школьников

Литературные викторины для школьников – это отличная возможность для обобщения и систематизации знаний, стимулирования творческой активности в подрастающем поколении. Предлагаем несколько вариантов викторин, которые можно предложить ребятам.

Игра «Литературный ринг»

Ведущий мероприятия сообщает, что эта викторина для школьников будет связана со сказками и народным творчеством. Игра предполагает участие двух команды. Вопросы задают каждой по очереди.

При правильном ответе игроки получают по 1 баллу. При отсутствии правильного ответа право дать свою версию предоставляется соперникам. Время на обдумывание – 10 секунд.

Первый тур

Эта часть викторины для школьников связана с образом Жар-птицы. Она была придумана древними людьми и прошла через многие русские сказки как символ счастья и красоты.

Прообразом ее стала природа, которая окружает человека. Команды должны отгадать по мифологическим описаниям птиц, которые и в настоящее время обитают в лесах.

Предлагаем несколько вопросов викторины для школьников с ответами:

  1. Ее славяне считали богиней весны, предсказательницей дождей и гроз (кукушка).
  2. Эта птица существовала и триста лет назад, она приносила мертвую и живую воду (ворон).
  3. В крестьянском быту ее почитали как символ небесного огня, оберег от нечистой силы. Изображения птицы и в наши дни можно встретить на крышах деревенских изб (петух).
  4. Угадайте название загадочной птицы, которая любит ночную жизнь. Народ считает, что именно она сторожит клады и является самой мудрой птицей на земле (сова).
  5. С древних времен она стала символом мудрости, свободы, могущества. В мифах говорится о том, что славянский бог Перун в ее образе появился на земле (орел).

После этого этапа ведущий мероприятия переходит ко второй части викторины для школьников, которую можно посвятить, например, миру зверей. Владыкой звериного царства славяне считали Индрика-зверя. Он имел множество подданных, каждый из которых был наделен мифическими свойствами.

«Обитатели леса»

Предлагаем в качестве образца несколько вопросов для викторины. Для школьников будет нелишней информация о том, как характеризовали наши предки обитателей лесов.

  1. По народным приметам именно этот зверь олицетворяет темноту. В него превращался славянский бог Перун, чтобы оказаться на земле. Зверь разговаривал человеческим голосом, был мудрым, упоминался во многих русских народных сказках (волк).
  2. Согласно древним преданиям, в этого дикого зверя человека превращал злой колдун. Животное могло ходить на задних лапах, на человека не нападало (медведь).
  3. С именем этого животного связано много примет и пословиц. Оно всегда было спутником колдунов, обладало удивительным интеллектом (кошка).
  4. Друг человека – постоянный участник загадок, сказок. Он имеет ту же породу, что и волк, но всегда был его злейшим врагом (собака).

Сказки

Следующая часть викторины для школьников посвящается русским народным сказкам. Ведущий сначала рассказывает о том, как и когда они появились в древности. Этот этап викторины для младших школьников можно посвятить именно сказкам, так как они наиболее близки детям этого возраста.

Ребятам предлагаются четыре изображения персонажей сказок. По описанию они должны отгадать сказку, в которой он встречается. Предлагаем в качестве примера несколько вопросов викторины для младших школьников.

  1. Кто приказывал мамкам, нянькам собираться, снаряжаться, испечь к утру белый хлеб, такой, как у батюшки? («Царевна-лягушка»).
  2. В какой сказке рассказывается о побегах круглого существа, а также о злодейском убийстве? («Колобок»).
  3. В какой сказке говорится о том, что злую ведьму привязывают к лошадиному хвосту, пускают в поле? («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»).

Конкурс «Отгадай героя»

Часть вопросов такой викторины для школьников с ответами можно составить на основе тех произведений, которые дети вместе с родителями читали еще в детском саду.

Школьникам предлагаются иллюстрации из произведений Эдуарда Успенского, которые они должны узнать по вопросам.

  1. Эта злоумышленница пыталась сорвать множество важных мероприятий, она вместе со своим сообщником вредила мирным гражданам, пугала детей (старуха Шапокляк).
  2. Этот гражданин взял под опеку беспризорника, помог ему трудоустроиться (крокодил Гена).
  3. Это доброжелательный малыш забыл свое имя, поэтому гражданин Гена назвал его именно так… (Чебурашка).

Вопросы по сказкам А. С. Пушкина

Интересную викторину можно предложить школьникам, предлагая по оригинальному описанию отгадать героев произведений, рассматриваемых в рамках школьной программы по литературе.

  1. Три злоумышленника, которые находились на службе у должностного лица, совершили подлог официального документа, что привело к серьезным последствиям – разрушению семьи. По оговору мать и сын были жестоко наказаны, в итоге справедливость была восстановлена в полном объеме (Ткачиха, повариха, сватья баба Бабариха. Произведение «Сказка о царе Салтане»).
  2. Царственная особа заставила женщину совершить страшное преступление. Под видом нищенки она проникла к молодой девушке, угостила ее вкусным фруктом, отведав который, та упала замертво. (Чернавка отравила царевну в произведении «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»).

Заключение

В настоящее время учителями применяются различные способы активизации познавательного интереса обучающихся. Для того чтобы школьники стремились к самообразованию, получению дополнительных знаний по предмету, педагог подбирает оптимальные вопросы для предметных викторин, сочетает игровую, творческую и интеллектуальную деятельность в своей работе.

Викторина по пдд начальная школа, с ответами, сценарий

Многие школьники, учащиеся с 1-го по 4-й классы в школу ходят самостоятельно, потому и родителям, и учителям, крайне важно, чтобы их путь в школу был легким и безопасным, для чего в школьную программу в  обязательном порядке введены уроки, посвященные правилам уличного движения. Закрепить такой урок можно проведением специальной викторины по ПДД в начальной школе, пригласив на нее не только самих учеников, но также и учителей, а лучше всего и сотрудников ГАИ в форме.

Викторину можно проводить, разделив учащихся на две команды, снабдив каждого жезлом регулировщика, который должен быть поднят вверх, вместо обычной руки. Кроме того, для большей наглядности, перед проведением викторины нужно развесить в классе плакаты, изображающие светофоры, дорожную разметку, некоторые правила движении.

Викторина на знание ПДД для начальной школы

Чтобы максимально упростить подготовку к викторине, следует использовать следующие варианты вопросов, которые должны прозвучать в классе:

  1. На какой цвет светофора пешеходы должны переходить улицу?

(на зеленый)

  1. Могут ли машины двигаться с места, если горит желтый?

(нет, желтый цвет светофора означает всего лишь необходимость приготовиться к движению, но не само движение)

  1. Как называется дорожка, по которой пешеход переходит дорогу, не нарушая правил дорожного движения?

(зебра)

  1. Какой знак на дороге сообщает водителю, что рядом школа, или детский сад, а значит, следует снизить скорость движения;

(знак перебегающего разметку ребенка)

  1. Можно ли обходить припаркованное транспортное средство сзади?

(нет, любой транспорт, вне зависимости от его положения необходимо обходить спереди, так, чтобы водитель мог увидеть пешехода)

  1. Можно ли обойти временно остановившийся у остановки автобус спереди?

(нет, нужно подождать пока автобус тронется и отойдет от остановки, а затем переходить дорогу)

  1. Разрешено ли переходить дорогу, если регулировщик стоит к пешеходам лицом?

(нет, для перехода дороги нужно, чтобы регулировщик стоял боком к пешеходам с раскинутыми по бокам руками)

  1. Разрешено ли переходить дорогу наискосок?

(нет, все пешеходы обязаны двигаться только прямо, так как движение наискосок дороги, удлиняет путь и следовательно делает его более опасным)

Второй тур: Продолжите фразу

  1. И автобус, и трамвай, едут быстро – не зевай,

Всем известно на планете, осторожней будьте…

(дети)

  1. Ни машина, ни мопед не оставят здесь свой след,

Ездить ведь никто не может вдоль прямых…

(велодорожек)

  1. На дороге все стоят, на дороге все гудят,

Ждут водители и дети, светофор совсем не светит,

Не горят его приборы, поломались…

(светофоры)

Конкурс по пдд

После того, как дети дадут правильные ответы на загадки, можно завершить викторину с ответами для младших школьников небольшим конкурсом на объяснение значения знаков светофора, предложив школьникам ответить на вопросы, после демонстрации визуального изображения каждого дорожного знака.

  1. Что означает зачеркнутая пешеходная дорожка на знаке?

(запрет на переход дороги в неположенном месте)

  1. Какое значение имеет знак, на котором написано – «стоп»?

(водитель обязан остановиться в этом месте, дальнейшее движение запрещено)

  1. Что означает выставленный в лобовом окне автобуса знак, на котором изображены бегущие дети?

(автобус перевозит детей – осторожно)

После окончания викторины, нужно подвести ее итоги и раздать победителям призы, в этом качестве могут выступить домашние печенья со знаками дорожного движения, а также печенья в виде дорожной разметки. Естественно, что победители викторины по ПДД для начальной школы должны получить хорошие отметки по предмету, им можно выдать похвальные листы.

Читайте также:

СТИХИ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА ДЛЯ ДЕТЕЙ

КЛАССНЫЙ ЧАС НА ТЕМУ ЖИВОТНЫЕ 1-2 КЛАСС

«Новогодняя викторина» для младших школьников.

ГОУ ЛНР «Артёмовская средняя школа № 8»

НОВОГОДНЯЯ ВИКТОРИНА

ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОТВЕТАМИ

ПРОВЕЛА:

Чевокина Елена Анатольевна

Классный руководитель 2 класса

ГОУ ЛНР «Артемовская средняя школа №8»

2020

Новогодняя викторина

для младших школьников с ответами

Цель: Познакомить детей с традициями празднования Нового года в странах мира.

Задачи:

1. Познакомить учащихся с традициями новогоднего праздника.

3. Развивать сообразительность быструю реакцию, умение работать в группе.

4. Воспитывать культуру общения.

Ход классного часа:

Предварительно разбиваются обучающиеся на 3 группы. Выбирают себе названия команд.

Учитель: я задаю вопросы, а вы как можно быстрее отвечаете.

Вопросы новогодней викторины:

1. Самый главный дед на новогоднем празднике (Мороз)
2. Прозвище Деда Мороза (Красный нос)
3. Город в котором находится резиденция Деда Мороза в России(Великий Устюг)
4. Жезл Деда Мороза (посох)
5. Хранилище подарков Деда Мороза (Мешок)
6. Внучка Деда Мороза (Снегурочка)
7. Часть света, где возник обычай встречать новый год у ёлки (Европа)
8. Обязательный атрибут новогоднего праздника (Ёлка)
9. Придание ёлке новогоднего вида (украшения)
10. Место предновогодней распродажи ёлок и ёлочный украшений (Базар)
11. Нити фонариков на новогодней ёлке (гирлянда)
12. Из зажигают на ёлке, и на праздничном столе (свечи)
13. Блестящая новогодняя лента (мишура)
14. Длинная узкая лента из цветной бумаги, которую бросают друг в друга на новогоднем празднике. (Серпантин.)
15. Заменитель снега на новогодней елке. (Вата.)
16. Разноцветные бумажные кружочки, которым осыпают друг друга на новогоднем празднике. (Конфетти.)
17. Взлетающие в воздух цветные декоративные огни. (Фейерверк.)
18. Близкие люди, с которыми чаще всего встречают Новый год. (Родня.)
19. Время суток, когда встречают Новый год. (Ночь.)

20. Цепь взявшихся за руки детей и взрослых, которые с песнями ходят вокруг новогодней елки. (Хоровод.)
21. Холодное сладкое лакомство, которое похоже на снег. (Мороженое.)
22. Последний день декабря по отношению к Новому году. (Канун.)
23. Ветка новогодней ели. (Лапа.)
24. Их принято дарить на Новый год. (Подарки.)
25. Игрушка, которая, разрываясь от удара, издает резкий звук и выбрасывает конфетти. (Хлопушка.)
26. Костюмированный бал в новогоднюю ночь. (Маскарад.)

Учитель: я загадываю загадки, а вы как можно быстрее отвечаете.

Викторина-загадки:

Что за звездочка такая
На пальто и на платке,
Вся сквозная, вырезная,
А возьмешь — вода в руке. (Снежинка).
Что вниз вершиной растет? (Сосулька).
Лежало одеяло мягкое, белое,
Солнце припекло — одеяло утекло. (Снег).
На синем льду серебряные зерна рассыпаны. (Звезды).
Без досок, без топоров
Через речку мост готов.
Мост — как синее стекло:
Скользко, весело, светло. (Лёд)
Дали братьям теплый дом,
Чтобы жили впятером.
Брат большой не согласился
И отдельно поселился. (Варежка).
Мои новые дружки
И блестящи, и легки,
И на льду со мной резвятся,
И мороза не боятся. (Коньки).
Теплая, ушастая,
С головой дружится,
Мороза не боится. (Шапка).
Бегут полозки, задрав носки. (Лыжи).


Информационная минутка: «Это интересно»

ИМЕНА ДЕДОВ МОРОЗОВ В РАЗНЫХ СТРАНАХ МИРА:

 В Америке – Санта Клаус. Седые волосы, опрятная борода коротко подстрижена и усы. Красная полушубок, штаны и шапка-колпак. Тёмный кожаный ремень с пряжкой обтягивает толстое брюшко. Тонкие белые перчатки. Часто носит очки. Курит трубку (хотя последнее время старается не “нажимать” на этот элемент образа), путешествует по воздуху на оленях, входит в дом через дымоход и подбрасывает подарки в башмаки и чулки, оставленные возле камина. Дети оставляют для него молоко и шоколадное печенье.

 Санта – мужчина средних лет, полноват, весёлый и жизнерадостный. Обычно появляется один, но могут сопровождать гномы и эльфы. Имя “Санта Клаус” впервые появилось в прессе в 1773г.

  В Азербайджане – “Saxta Baba” (Шахта Баба, дословно Дед Мороз. Тот же Дед Мороз, но в голубом.

 В Армении – Дзмер папи (дословно Зима дед) и Дзюнанушик (дословно “Снежная Ануш” (Ануш – сладостная, а так же женское имя).

В Англии – Батюшка Рождество и Санта Клаус

В Австрии — Сильвестр.

В Австралии – Санта Клаус, так как климат не позволяет одевать шубу, то здесь Санта появляется в красном купальном костюме-комбинезоне, но обязательно в шапочке с мехом.

На Алтае – Соок-Таадак.

В Башкортостане и Татарстане – Кыш Бабай.

В Болгарии – Дядо Коледа или Дядо Мраз

В Бельгии и Польше – Святой Николай.

В Белоруссии – Дед Мороз (Дзед Мароз). Одет в длинную шубу до пят, опирается на волшебный посох, не носит очки, не курит трубку, ведёт здоровый образ жизни и не страдает заметной полнотой. Живёт белорусский Дед Мороз в своей резиденции (с 25 декабря 2003г) на территории национального парка “Беловежская пуща”. Гостей встречает не только зимой, а круглый год.

А вот Снегурочка приезжает помочь Деду Морозу только зимой, на праздники. Кроме собственно дома Деда Мороза в поместье есть отдельный домик для Снегурочки – Сокровищница (Скарбнiца), где хранятся подарки и письма, присланные детьми. На территории резиденции произрастает самая высокая в Европе ель ( 40 м), которой 120 лет.

Вьетнамского духа Нового года зовут Тао Куэн. Ещё его называют духом семейного очага. В канун Нового года он отправляется на карпе, который превращается в дракона, на небо, что бы доложить небесному владыке о добрых делах и поступках всех членов семьи. Поэтому возле его изображения ставят сладости, много-много сладостей. Поест Тао Куэн, губы его слипнутся – не очень то много сможет рассказать.

В Голландии и Нидерландах – Сайте-Каас (Синтер Клаас, Сандеркласс). Синтер Клаас приезжает верхом на коне, облачённый в митру и белую епископскую мантию, в сопровождении своего верного слуги мавра по прозвищу – Чёрный Питер, который несёт мешок с подарками для послушных детей и розги для непослушных.

В Грузии – “Tovlis papa”, “Tovlis babua”

Во Франции – новогоднего добряка зовут “папаша” Пэр Ноэль, что значит “Отец Рождество”, одет он во всё белое. Ходит с посохом и носит широкополую шляпу и длинную шубу. Раньше его сопровождал Пре Фуэттар – в дословном переводе “папаша с плёткой”, который безжалостно стегал тех, кто не слушался папу с мамой. Сейчас Пэр Ноэль чаще приходит один. Также во Франции есть ещё один Дед Мороз – Шаланд, старик с бородой и в меховой шапке и плаще. А в корзине своей он хранит не подарки, а розги для непослушных детей.

В Швеции и Дании – как и во Франции два Деда Мороза: сутулый дед Юлтомтен (Йолотомтен, Юль Томтен) – это маленький старичок, который живёт в лесу и ездит в тележке, запряжённой лисами. Ему помогает карлик с бородой Юлниссар. Оба они добрые и оставляют ребятишкам на новый год подарки на подоконниках.

В Германии – Вайнахтсман, Кристкинд, Ниманд, Санта Николаус. Санта Николаус – современный новогодний волшебник. Он приходит со своим помощником Кнехтом Рупрехтом, который ведёт журнал с подробным описанием поступков детей. В XIX веке. Рупрехт исполнял не только секретарские обязанности: он хватал самых отъявленных шалунов, засовывал их в мешок или в огромный карман своего плащаи уносил в лес. Самым древним новогодним персонажем является Ниманд (Никто). Немецкие дети списывали на него вину, когда шалилили или что нибудь ломали. В праздничную ночь он приезжал на ослике и приносил послушным детям сладости. Дети для этих сладостей ставили на стол тарелку, а в башмаки клали сено для его ослика. Вечером 24 декабря, когда уже зажжены ёлки, приходит по традиции Вайнахтсман (Рождественский дед) и Кристкинд.

Рождественский дед представляется как дружелюбный старик с длинной белой бородой, красной шапкой и белым мехом, мешком подарков и розгой. Иногда с ним ходит Польцникель. Он выряжен довольно жутко, в противовес красивой и кроткой Кристкинд. На нём шуба шиворот-навыворот, перехваченная цепью, в одной руке прут для наказания непослушных. Интересно, что Польцникеля, в отличие от Вайнахтсмана, стараются не пускать в дом. Он ходит по улицам, ловит гуляющих, пугая своими цепями и даже заставляя есть лук и чеснок, которые специально носит с собой.

Но Польцникеля считают не злым, а скорее суровым и справедливым. Считается, что своими цепями он отпугивает злых духов. Кристкинд появляется в белом наряде, в руке корзинка с традиционными яблоками, орехами и сладостями. Дети могли рассказывать Кристкинд стихи и петь песни, а за это получали подарки. Кристкинд дарит подарки только послушным детям, а непослушные остаются с пустыми руками. Кристкинд – это изобретение Мартина Лютера. Протестанты не признавали католических святых, но обычай дарить подарки хотелось сохранить, поэтому была создана Кристкинд, которая раздавала подарки в протестантских семьях в Рождество 25 декабря. Затем этот образ прижился и Кристкинд стала приходить чаще в католические семьи, а вот протестантские семьи практически отказались от этого персонажа. В немецком фольклоре дети клали в свои ботинки морковку для пролетающего коня Одина. А Один взамен клал им сладости.

В Греции и на Кипре – Деда Мороза зовут Василием. Дети поют песенку: “Святой Василий, где ты, приходи, святой Василий, счастье подари, исполни все мои желания”. Здесь прообразом рождественского святого является Василий Великий Кесарийский, младший современник Николая. Святой Василий оказался рождественским по той причине, что его память празднуется греческой церковью первого января. В облике современного греческого св. Василия много черт от его западного собрата. Его изображают стариком с белой бородой, который объезжает дома и дарит детям подарки.

 На севере Испании, в стране басков – Олентцеро. Он не растаётся с флягой доброго испанского вина, но никогда не забывает и дарит детям подарки.

В Испании – Папа Ноэль. Традиция встречать Новый год с Дедом Морозом возник в стране появилась сравнительно недавно. Папа Ноэль появился здесь не случайно, а появился под веянием Санты.

Для испанцев более привычно получать подарки от Волшебных Королей, но и Папу Ноэля здесь встретили радушно. Особенно рады дети. Теперь на Рождество и Новый год приходит Папа Ноэль, а 6 января приезжают с подарками Волшебные Короли.

 В Индии – обязанности Деда Мгороза исполняет богиня Лакшми (богиня счастья и процветания). Она описывается как богиня невероятной красоты, стоящая на лотосе и в двух руках держит по лотосу.

В Италии – Дед мороз вообще женщина, да не просто женщина, а ведьма — старушка Бефана (Ла Бефана). По своей внешности она напоминает Бабу Ягу из русских сказок, но в отличие от Бабы Яги Бефана на лицо ужасная, но добрая внутри. Она прилетает в новогоднюю ночь через дымоход в дом к каждому ребёнку и оставляет хорошим детям подарки, правда, кое кто вместо конфет находит угольки. Это тоже конфеты, только чёрного цвета, с горчинкой. Так Бефана намекает девочкам и мальчикам: вспомни, хорошо ли ты вёл себя в прошлом году, не огорчал ли родителей?

Есть также и Бабо Наттале – оставляет свои сани на крыше и через печную трубу проникает в дом, где для него оставляют немного молока и сладостей.

В Литве – Сенялис Шалтис (Старец Мороз)

В Казахстане – Аяз-ата дословный перевод звучит как Дедушка Мороз.

В Камбоджи (в Кампучии) – Дед Жара. А Новый год там празднуют три дня: с 13 по 15 апреля.

В Калмыкии – Зул.

В Карелии – Паккайне, что в переводе с карельского обозначает Морозец. Паккайне молодой.ю его день рождения – 1 декабря.

В Китае – Шо Хин, Шэн Дань Лаоджэнь или Дун Че Лао Рен. Он обязательно посетит каждого китайского ребёнка и для каждого оставит подарок. Шо Хин мудрый старец, который носит шёлковые одежды, у него длинная борода, он изучал Конфуция, ушу и айкидо. По стране передвигается на ослике.

В Колумбии – Папа Паскуаль.

В Карелии – Паккайнен.

В Монголии — Увлин Увгун, а сопровождают его Зазан Охин (Снегурочка) и Шина Жила (мальчик Новый год). Новый год в Монголии совпадает с праздником скотоводства, поэтому Увлин Увгун носит одежду скотовода: в мохнатой шубе и большой лисьей шапке. В руках у него длинный кнут, огниво, кремень и табакерка. От него зависит, будет ли вдоволь молока и мяса к новогоднему столу.

В Норвегии – Подарки детям делают Ниссе (Йолиниссе) – симпатичные маленькие домовые. Ниссе носят вязаные колпачки. А также любят вкусненькое (сладкую овсянку и кусочек масла). Даже при том, что Ниссе являются заботливыми защитниками дома, они очень мстительны – от порчи домашнего скота, до разрушения всей фермы. А если пожелает, то может стать невидимкой. Очень любит чердаки и шкафы с посудой. Дружит с домашними животными.

Позже образ Ниссе трансформировался в рождественского помощника Санты. Во главе рода Ниссе – стоит сын того Ниссе, который впервые подарил две серебряные монетки маленькой девочке более четырёхсот лет назад.

А было это так: один Ниссе случайно увидел девочку, которая в сочельник в снег поставила миску, чтобы Ниссе оставил для неё какой-нибудь еды. Ниссе положил в миску две монеты. А потом эта идея так ему понравилась, что он каждый год стал дарить детям монетки и сладости. Именно Ниссе помогают выбрать самую лучшую ель, достойную украсить целый город! Они забираются на макушку самой красивой ёлки и качаются на ней пока люди не обратят внимание.

 В Савойе – Святой Шаланд.

В Украине – Дед Мороз (Дiд Мороз). Но именно святой Николай, а не Дед Мороз приносит в ночь с 18 на 19 декабря детям подарки (мыколайчики) и кладёт их под подушку.

 В Узбекистане – “Корбобо (на радость детворе в новогоднюю ночь в кишлаки он въезжает верхом на ослике, сам в халате полосатом, в тюбетейке узорной. И Снегурочка с ним Коргыз тоже в тюбетейке и ещё у неё много-много косичек, как у любой узбекской девочки.” – эту информацию я нашла в интернете, а это мне рассказал мой узбекский знакомый – Кор Бобо (дословный перевод Чёрный дедушка или Дед) одеяние как и у русского деда мороза, только цвет одеяния имеет некоторое отличие — оно бело-голубое. Рядом с ним девушка Кор Кыз, в отличие от русской снегурочки, у которой на голове кокошник – у Кор Кыз облегающая голову шапочка.

 В Румынии – чаще всего Вы встретите имя Мош Джарилэ, но это не совсем так. Сейчас в Румынии Деда Мороза называют Мош Крэчун – по румынски Рождество. По румынской легенде пастух Крэчун приютил Деву Марию. Когда она родила он одаривал её и её Ребёнка сыром и молоком.

С тех пор святой Мош Крэчун дарит подарки детям.Приезжает он из глубинки Кодр. Мош Джарилэ – это псевданим на время социалистического периода – сейчас вернулись к старому имени.

 В Молдавии – Мош Крэчун Есть у него и своя свита – это знаменитые Пэкалэ и Тындалэ, а также другие национальные персонажи. Носит Мош Крэчун не красную шубу, а традиционный кафтан с поясом, украшенным национальным узором, а на голове у него овечья кушма.

В России – Дед Мороз. Высокий, худощавый, но сильный старик. Суровый, величавый, неулыбчивый, но добрый и справедливый. ходит в белом, синем или красном тулупе, с длинной белой бородой и посохом в руке, в валенках. Штаны обычно спрятаны под тулупом и их практически не видно, но льняные штаны и рубашка белые или украшены орнаментом. Подпоясан широким поясом. Носит расшитые рукавицы. Ездит на тройке лошадей. Неразлучен со своей внучкой Снегурочкой. Иногда может сопровождать и Снеговик. С 1998г официальной резиденцией Деда Мороза в России считается Великий Устюг. С 2005 г официальным днём рождения Деда Мороза считается 18 января, когда в Великом Устюге обычно ударяют первые сильные морозы. Входит через дверь, когда его его громко трижды позовут и вручает подарки. Или кладёт подарки под ёлку.

В Тувае – Соок ирей

В Таджикистане – Бабои Барфй

В Финляндии – Йоулупукки. “Йоулу” обозначает Рождество, о “пукки” – козёл, то есть Рождественский козёл. Дело в том, что много лет назад Дед Мороз носил козлиную шкуру, а подарки развозил на козлике. Седые волосы, опрятная борода и усы. Красные куртка, штаны и шапка-колпак. Тёмный кожаный пояс. Обязательно – очки. Живёт он на горе Корвантунтури (“гора-ухо”) не то в избушке, не то в самой горе. вместе со своей женой Муори (Мария) и гномами. В стародавние времена ходил под Рождество по домам (колядовал), угощал послушных детей и наказывал непослушных (для чего носил с собой розги). В последствии воспитательный момент был упущен. Современный образ и легенда во многом взяты с американского Санта Клауса.

В Чехии и Словакии – Микулаш – приходит в ночь с 5 на 6 декабря, накануне дня Святого Николая. Внешне похож на нашего Деда Мороза. Длинная шуба, шапка, посох, с закрученным в спираль верхом. Только вот подарки приносит не в мешке, а в заплечном коробе.

Да и сопровождает его не Снегурочка, а ангел в белоснежной одежде и лохматый чертёнок. Хороших и послушных детей Микулаш всегда рад одарить апельсином, яблоком или какой нибудь сладостью. Зато если в “рождественском сапоге” у хулигана или бездельника обнаружилась картофелина или кусок угля, то это точно работа Микулаша.

 В Эстонии – Йыулувана и похож он на своего финского родственника Йоулупукки.

 В Ямало-Ненецком автономном округе – Ямал Ири. В 2007 г на Ямале появился собственный Дед Мороз, который с радостью встречает гостей в своей резиденции, дарит им подарки, угощает и исполняет желания.. Ямал Ири, созданный на основе детских рисунков и работ декоративно-прикладного творчества, “работает” в регионе круглый год. Это один из современных дедушек: у него есть мобильный телефон, электронная почта, персональный сайт. Ямал Ири много путешествует, проводит ритуальный обряд посвящения путешественников в “Северное братство” на стеле “Полярный круг” в Салехарде. У Ямал Ири, кроме чудесного посоха, есть и волшебный бубен, специально изготовленный ямальскими мастерамидля проведения ритуалов и обрядов. Сделан он из оленьей шкуры, и натянут на крепкий деревянный каркас Колотушка для бубна из берёзы и покрыта оленьим мехом. Бубен лилового цвета и гармонично сочетается с белым и одеждами Ямал Ири.

В Японии -с недавнего времени соперничают два деда мороза: Сегацу-сан и новичок Одзи-сан (модифицированный вариант американского Санты). В отличие от Одзи-сан традиционному Сегацу-сану приходится ходить по домам целую неделю, которую японцы называют “золотой”. Одет традиционный Сегацу-сан в небесно-голубое кимано. Подарки он не дарит, а только поздравляет всех с наступающим Новым годом. Подарки делают детям их родители. Сегацу-сана называют “Господин Новый год.

Для японского деда мороза перед домами строят небольшие воротца из бамбуковых палочек с сосновыми ветками. А более богатые люди устанавливают карликовые деревца сосны, сливы или цветущего персика – символы долголетия, жизнелюбия и верности.

Дети встречают Новый год в новой одежде, что бы в следующем году быть здоровыми и удачливыми. Они играют в ханэцуки, учавствуют в новогодних представлениях, строят домики и фигурки из снега (если позволяет погода), запускают воздушных змеев, а на ночь под подушку кладут картинки с изображением парусников, чтобы их посетили семь волшебников, семь покровителей счастья. Сегацу-сана, в послед

нее время всячески притесняет молодой Дед Мороз – Одзи-сан, и хоть появился в Японии совсем недавно, но всё больше у него поклонников. Подарки Одзи-сан привозит по морю и дарит их детям. Одет – в традиционный красный тулупчик. Новый год по традиции возвещают 108 ударов колокола, каждый звон убивает по одному человеческому пороку. Их всего шесть: жадность, злость, глупость, легкомыслие, нерешительность, зависть. Их всего 6, но у каждого по 18 оттенков. Поэтому и получается 108 ударов.

Самый популярный подарок в Японии – грабли из бамбука (Кумаде), что бы было чем загребать счастье.

Учитель: я прочту приметы, а вы как можно быстрее отвечаете, когда это бывает.

Викторина-приметы:

-приметы зимы, весны, лета и осени (Ответы детей).

Рефлексия. Итог классного часа

Учитель: Все сегодня отличились эрудицией, были внимательны и сообразительны!

Спасибо за внимание!

Игра-викторина по ОБЖ для учащихся 5-9 классов

Сценарий развлекательного мероприятия по основам безопасности жизнедеятельности для учащихся 5-9 классов «Мы к опасностям готовы!».

Цели: контроль знаний, умений и навыков  по темам «Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера. Правила поведения в чрезвычайных ситуациях»

Материальное обеспечение: карточки с заданиями, плакаты «Правила поведения при пожаре», «Первичные средства пожаротушения», фотографии чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

ХОД ИГРЫ

  1. Приветствие команд

На экране проходят документальные кадры войны, стихийных бедствий, аварий, катастроф.

Люди считают естественным постоянный рост уровня жизни, комфорта и безопасности благодаря своему труду и активной деятельности общества по преобразованию окружающей среды. Наиболее общими критериями прогресса человечества принято считать степень овладения обществом стихийными силами природы и степень освобождения людей от социально-политического неравенства и духовной неразвитости.

Преобразующая жизнедеятельность, как правило, несет с собой возникновение новых опасностей, причем с увеличением размеров преобразований растут масштабы опасностей. Под жизнедеятельностью следует понимать длительную деятельность одного человека или суммарную деятельность многих людей (общества), если в итоге этой деятельности получается заметное целенаправленное преобразование окружающей среды.

В последние десятилетия ситуация на планете резко изменилась: опасности от жизнедеятельности человечества внезапно приобрели совершенно небывалый прежде глобальный характер. При этом в опасности находится не только человечество, но и окружающая среда, природа. Наступила новая фаза в развитии цивилизации, в которой первой и главной целью людей должно стать уже не столько удовлетворение непрерывно растущих материальных потребностей, как было всегда до сих пор, сколько всестороннее обеспечение безопасности своей жизнедеятельности.

Ребята, на фоне всех этих опасных для нашей жизнедеятельности  явлений мы должны обладать определенными знаниями в области безопасности жизнедеятельности, которые помогут нам их пережить.

Итак, переходим от слов к делу.

Наша игра будет включать несколько раундов. О готовности к ответу капитан команды должен сигнализировать поднятием руки. Время на обсуждение одна минута. За каждый правильный ответ команда зарабатывает один балл. А судить команды будет жюри (_____________________________________________________).

  1. Разминка.

Наш первый конкурс называется «Разминка».

Участники по очереди отвечают на вопросы. Команда, которой задают вопрос, должна как можно быстрее дать правильный и полный ответ. Если команда не справляется с заданием, вопрос переходит к соперникам.

Вопросы командам до «разминки». Ребята, назовите основные виды экстремальных ситуации в природе:

  • Смена климатогеографических условий
  • Резкое изменение природных условий
  • Заболевание или повреждения организма человека, требующие экстренной медицинской помощи.
  • Вынужденное автономное существование

Вопросы командам задаются по очереди:

  1. Назовите причины аварий на предприятиях. (стихийные бедствия, износ оборудования, теракт, ошибки персонала и т. д.)
  2. В чем измеряется доза радиоактивного облучения? (в рентгенах)
  3. Пары, какого вещества являются наиболее токсичными? (пары ртути)
  4. Какие стихийные бедствия может вызвать землетрясение? (цунами, извержение вулкана, сход снежной лавины, обвал и оползни)
  5. Назовите причины лесных пожаров. (молния, засуха и жара, человек)
  6. Назовите способы тушения лесного пожара. (вода, встречный огонь, сбить пламя, закидать землей)
  7. В каком направлении необходимо выходить из зоны заражения? (перпендикулярно направлению ветра)
  8. Какой ядовитый газ тяжелее воздуха в 2 раза? (хлор)
  9. Какие виды природных пожаров вы знаете? (Лесной, степной, торфяной)
  10. Обильные снегопады могут привести к (сход снежных лавин)
  11. По какой шкале измеряется интенсивность землетрясения? (10 бальная шкала Рихтера)
  12. Глава МЧС России. (Пучков Владимир Андреевич)

2. Конкурс «собери пословицу»

В следующем конкурсе вы должны как можно быстрее собрать пословицу из конверта.  НЕ ЗНАЯ БРОДУ, НЕ СУЙСЯ В ВОДУ

  1. Конкурс «Отгадай ребус» (Твоя безопасность в твоих руках).

Ребята, следующий конкурс называется «Отгадай ребус».  Перед вами шифровка. Из каждого слова берем только тот слог, который указан в коде, а затем все полученные результаты складываем в слова:

  • творог, ящик 1-1
  • берег, зола, пастух, крайность 1-1-1-2
  • + в
  • натворил 2
  • + их
  • руины, закладках 1-3

А теперь обратите внимание на экран. Перед вами ребусы по теме «Экстремальные ситуации».

  1. Итак, у нас следующий конкурс «Спасателей».

Случаются такие ситуации, когда человеку срочно надо оказать медицинскую помощь, от этого зависит состояние его здоровья в настоящем и будущем. Мы сможем это сделать? Конечно, окажем первую медицинскую помощь. Рассказываю о переломах, отравлениях, остановке кровотечения и т.д.

В каждом доме есть аптечка. Иногда нужно оказать помощь, а взрослых рядом нет.

Из карточек выберите те средства, при помощи которых вы будите оказывать первую помощь.

1)      Какое средство из аптечки вы выберете, если человек упал в обморок?

2)      Каким образом вы остановите сильное кровотечение?

3)      Какое средство из аптечки вы выберете, если порезались? (Рану нужно продезинфицировать, кровь остановить).

4)      Какое средство из аптечки вы выберете, если при падении получили ссадину, а рану нужно обработать?

5)      Какое средство из аптечки вы выберете, если сильно заболел зуб или голова?

1. АММИАК (раствор нашатырного спирта) 6. РАСТВОР ЙОДА СПИРТОВОЙ 5%
2. АНАЛЬГИН 7. ЖГУТ
3. РАСТВОР БРИЛЛИАНТОВОГО ЗЕЛЕНОГО 8. УГОЛЬ АКТИВИРОВАННЫЙ
4. ВАЛИДОЛ 9. БИНТ
5. ВАТА 10. ПЕРМАНГАНАТ КАЛИЯ (марганцовка)

 

  1. Конкурс «Немного творчества»

Ребята, вам  необходимо изобразить пантомиму стихийного бедствия. Капитан каждой команды вытягивает по 2 задания в конверте. Команда соперников должна отгадать пантомиму. На подготовку дается 2 минуты. Задания командам к конкурсу «Немного творчества» (на карточках)

  1. Землетрясение
  2. Наводнение
  3. Ураган, смерч
  4. Пожар

6. Конкурс «Отгадай кроссворд».

Итак, каждая команда получает кроссворд. Вопросы кроссворда включают основные понятия, связанные с чрезвычайными ситуациями природного и техногенного характера.

По вертикали:

  1. профессия представителя чрезвычайной службы (спасатель)
  2. место возникновения лавин, оползней (горы)
  3. снежная масса, двигающаяся с вершин (лавина)
  4. гидрологическое явление, связанное с повышением уровня воды в водоемах (наводнение)
  5. химический элемент, используемый на водоочистных установках (хлор)
  6. гигантские волны (цунами)

По горизонтали:

  1. освобождение большого количества энергии за короткий промежуток времени (взрыв)
  2. подземный городской транспорт (метрополитен)
  3. атмосферное явление, затрудняющее движение транспорта (туман)
  4. объект, вырабатывающий электроэнергию, за счет высвобождения атомной энергии (АЭС)

По горизонтали:

  1. пешеходный…….(переход)
  2. сход снежной массы с горы (лавина)
  3. следствие аварии с выбросом химических и радиоактивных веществ (загрязнение)
  4. частица горящего или раскаленного вещества (искра)
  5. проезжая часть (дорога)

По вертикали:

  1. чувство острого, неудержимого страха (паника)
  2. движение земли по склону, под действием силы тяжести (оползень)
  3. атмосферное явление, сопровождающееся громом и молнией (гроза)
  4. обильное выпадение осадков в зимний период времени (снегопад)
  5. лайнер, потерпевший крушение при столкновении с айсбергом (Титаник)

7. Конкурс «Литературная викторина»

Ребята, вы знаете много сказок: авторских и русских народных. Но сейчас вам надо вспомнить сказки, где нарушение ОБЖ привело к печальным последствиям. Объяснить почему. На это задание командам дается 2 минуты, после чего капитаны отвечают. Раздаю карточки.

Ответы.

1. “Колобок”, “Приключения Буратино”, “Красная Шапочка”,  чрезмерное доверие к незнакомцам
2. “Волк и семеро козлят” не открывай дверь чужим
3. “Сестрица Аленушка и братец Иванушка”, “Гуси-лебеди” слушай старших
4. “Спящая красавица” будь осторожен с колющими и режущими предметами
5. “Снежная королева” нельзя цепляться за впереди идущий транспорт

 

  1. Конкурс капитанов.

Вопрос 1 капитану В горных районах после сильных снегопадов возрастает опасность схода снежных лавин. Представим, что человека завалило снегом. Ему необходимо попытаться выбраться из-под снега.

Вопрос: Каким образом человек может определить где верх, а где низ?

Ответ: Набрать слюну и дать ей вытечь изо рта.

Вопрос 2 капитану Известно, что бой – это организованное вооруженное столкновение подразделений и частей воюющих сторон.

Вопрос: Уважаемый капитан, назовите основной вид боя.

Ответ: Наступление.

  1. Конкурс «Безопасность на водном транспорте».

Ребята, перед вам карточки с заданиями. Вам необходимо установить соответствие в действиях по спасению при кораблекрушении.

Не плыви 1. рукой
Маши 2. громче
Кричи 3. за судном
Ненужные предметы 4. надежды
Не теряй 5. выбрось
Береги 6. одежду
Не сбрасывай 7. силы

9. Конкурс «Угадай-ка»

Командам предлагается отгадать загадки, если команда не справляется с заданием, вопрос переходит  к соперникам.

Загадки командам

  1. Подведение итогов. Максимальное количество баллов за конкурс -1.
Скачать материал

Похожие новости

106 удивительных викторин для детей

Простые вопросы — отличный способ проверить знания детей, весело проводя время. Наши викторины для детей подходят для всех возрастов, включая подростков. У нас есть вопросы по Библии, Диснею, еде и спорту. Вопросы перечислены первыми, а ниже приведены ответы. Ваш ребенок может проверить свои знания в каждой области, а затем проверить ответы. Некоторые вопросы требуют краткого ответа, некоторые верны или неверны, а некоторые — множественного выбора. Это не только дает знания в каждой области, но и улучшает навыки и способности ребенка к сдаче тестов. Используйте эти вопросы в классе, на уроке Библии, в лагере — везде, где дети собираются для развлечения и обучения.

Оглавление

  • 1 Библейские викторины для детей
  • 2 викторины Disney Kids
  • 3 вопроса о еде для детей
  • 4 спортивных викторины для детей
    • 4.1 Похожие сообщения

Библейские викторины: вопросы для детей


Насколько хорошо ваш ребенок знает Библию? Они должны знать почти все следующие вопросы и ответы, поскольку имеют дело с общей библейской информацией и основополагающими фактами. Наши библейские викторины для детей делают библейские лагеря, уроки и молитвенные беседы веселее.

  1. Сколько книг в Библии? Ветхий Завет? Новый Завет?
  2. Кто был пастухом, который стал вторым царем Израиля?
  3. Как звали первых двух людей, которых создал Бог, и родителей Каина и Авеля?
  4. После всемирного потопа Бог дал знак, что больше никогда не уничтожит землю потопом. Что это было?
  5. Кто нашел Моисея в корзине в реке Нил?
  6. На какой горе Бог дал Моисею десять заповедей?
  7. Жена Лота обернулась, чтобы посмотреть на разрушение Содома и Гоморры, и во что она превратилась?
  8. Что царь Соломон просил Бога дать ему?
  9. Что и где совершил первое чудо Иисус?
  10. Какая первая книга Библии?
  11. Какая последняя книга в Библии?
  12. Какая первая книга Нового Завета?
  13. Кто предал Иисуса?
  14. Кто из апостолов был сборщиком налогов?
  15. Кто питался саранчой и диким медом?
  16. Как звали ангела, явившегося Марии?
  17. Сколько апостолов было у Иисуса?
  18. Сколько раз Петр отрицал Иисуса?
  19. Кто написал большинство книг Нового Завета?
  20. В какой книге Нового Завета рассказывается о рождении Иисуса?
  21. Как называются книги, называемые Евангелиями?
  22. От чего не хотел отказываться молодой богатый правитель?
  23. От какой болезни Иисус исцелил десять человек?
  24. Почему мы называем некоторые книги Ветхого Завета «малыми пророками»?
  25. Сколько казней Бог послал фараону в Египте?

Ответы:


  1. 66; 39; 27
  2. Дэвид
  3. Адам и Ева
  4. Радуга
  5. Дочь фараона
  6. Mt. Синай
  7. Соляной столб
  8. Мудрость
  9. Превращение воды в вино на свадьбе
  10. Бытие
  11. Открытие
  12. Мэтью
  13. Иуда
  14. Мэтью
  15. Иоанн Креститель
  16. Габриэль
  17. Двенадцать
  18. Три
  19. Павел
  20. Мэтью и Люк
  21. Матфей, ​​Марк, Люк и Иоанн
  22. Все его богатства
  23. Проказа
  24. Эти книги короче, чем книги «главных» пророков.
  25. это

Викторины Disney Kids


Дети любят Дисней! Детские викторины и ответы на них охватывают многие из самых любимых и самых известных фильмов и персонажей Диснея. Вы можете быть удивлены, насколько много знают ваши дети.

Вопросы по викторинам Диснея:

  1. Какой вид рыбы Немо?
  2. Как зовут жену Шрека?
  3. Абу в Аладдине какой тип животного?
  4. Что за животные — Дина, Фигаро, Герцогиня и Люцифер?
  5. Какого цвета бальное платье Белль в «Красавице и чудовище»?
  6. В какое животное во время битвы с Аладдином превращается Джафар?
  7. Как зовут кота Алисы в «Алисе в стране чудес»?
  8. Каким словом сова описывает влюбленность в Бэмби?
  9. В Дамбо миссис Джамбо где, когда аист рожает ребенка?
  10. В «Короле льве» где живут Муфаса и его семья?
  11. В каком фильме песня «Heigh-Ho» и кто ее поет?
  12. На какое животное похоже трон султана в Аладдине?
  13. Какой вид животного у зонтика Мэри Поппин на конце ручки?
  14. Какой персонаж Диснея был учеником чародея в «Фантазии»?
  15. Продолжением какого фильма Диснея в Зазеркалье?
  16. Как зовут домашнего тигра Жасмин в Аладдине?
  17. Как зовут очень большую змею в Книге джунглей?
  18. Какой узор на юбке Минни Маус?
  19. Как звали дракона в Мулан?
  20. Как назывались первые американские горки, построенные в Диснейленде?
  21. Как зовут кита в Пиноккио?
  22. Каковы были первоначальные намерения Уолта Диснея в отношении EPCOT?
  23. В каком фильме Диснея есть песня «Я просто не могу дождаться, чтобы стать королем»?
  24. Кто та принцесса, которая носит брюки вместо платья?
  25. Какая принцесса Диснея маскируется под мужчину?
  26. У какой принцессы есть енот в компаньоне?
  27. Какая принцесса Диснея носит зеленое платье?
  28. Кто и что был лучшим другом Бэмби?
  29. Кто и что является нянькой детям в Питере Пэне?
  30. Кто написал книгу, по которой снят фильм Диснея «Книга джунглей»?

Ответы Диснея:


  1. Рыба-клоун
  2. Фиона
  3. Обезьяна
  4. Кошки
  5. Золото
  6. Заряжать
  7. Дина
  8. Twitterpated
  9. В цирковом поезде
  10. Гордость Скала
  11. Белоснежка и семь гномов; гномы
  12. Слон
  13. Говорящий попугай
  14. Микки Маус
  15. Алиса в стране чудес
  16. диаграмма
  17. Каа
  18. Точки
  19. Мушу
  20. Космическая гора
  21. Монстр
  22. Полнофункциональное футуристическое сообщество
  23. король Лев
  24. Жасмин
  25. Мулан
  26. Покахонтас
  27. Тиана
  28. Thumper the кролик
  29. Нанна; сенбернар
  30. Редьярд Киплинг

Вопросы о еде для детей

Узнайте, насколько ваши дети знают о еде, которую они едят, и научитесь выбирать питательные продукты. У нас есть вопросы по типам еды, приготовлению и приготовлению пищи. Наш множественный выбор, короткие ответы, а также правильные и ложные вопросы учат навыкам сдачи тестов. Опять же, у нас есть список вопросов, за которым следует список ответов в каждом разделе.

Правда или ложь:

  1. Арбуз — тропический фрукт.
  2. «Бифштекс» — это сорт помидора.
  3. Энергия, необходимая вашему телу для работы ваших мышц, поступает из пищи, которую вы едите.
  4. Завтрак каждое утро укрепляет ваше тело.
  5. Если что-то приготовлено снаружи, то точно будет приготовлено и внутри.
  6. После работы с сырым мясом следует очистить разделочные доски и ножи.
  7. Вам нужны только кухонные поверхности и ваши руки, когда они выглядят грязными.
  8. Сырое мясо следует хранить в верхней части холодильника.
  9. На деревьях растет виноград.
  10. Грибы растут в грязи, как грибки.

Ответы:


  1. Ложь. Арбуз растет где угодно.
  2. Правда
  3. Правда
  4. Правда
  5. Ложь. Внешне может показаться готовым, но внутреннее — нет, особенно с мясом.
  6. Правда
  7. Ложь. Вы не видите микробов.
  8. Ложь. Храните мясо в нижней части холодильника, чтобы мясной сок не попал на другие продукты.
  9. Ложь. Они растут на лозах.
  10. Правда

Вопросы с несколькими вариантами ответа:

  1. Что такое кальцоне? Тип:
    а. персик
    б. картошка
    c. пицца
    d. макароны
  2. Как называется сушеная слива?
    а. слива
    б. виноград
    c. Дата
    d. ток
  3. Какие фрукты растут на виноградной лозе, сушат на солнце, чтобы сделать изюм, и можно ли их перекусить?
    а. оранжевый
    б. виноград
    c. яблоко
    d. грейпфрут
  4. Что из перечисленного является цитрусовым?
    а. яблоко
    б. банан
    c. грейпфрут
    d. мускусная дыня
  5. Какой из этих продуктов содержит больше всего клетчатки на порцию?
    а. свежие фрукты и овощи
    б. сыр
    c. курица
    d. апельсиновый сок
  6. Что для вас делает употребление непитательной пищи?
    а. усталый
    б. лишний вес
    c. не работать хорошо
    d. все вышеперечисленное
  7. Как выглядит брюссельская капуста?
    а. зеленая морковь
    б. миниатюрная капуста
    c. яблоки
    d. маленькие деревья
  8. Какого цвета ревень?
    а. желтый
    б. пурпурный
    c. красный
    d. оранжевый
  9. Почему так важно сушить руки после мытья?
    а. Чтобы они не капали.
    б. Микробы легче распространяются, если ваши руки влажные.
    c. Чтобы руки не мерзли.
  10. Из чего следует составлять примерно половину рациона человека?
    а. зерна и овощи
    б. жиры и сахара
    c. молоко и сыр
    d. фрукты и молоко

Ответы с несколькими вариантами ответов:

  1. c. пицца
  2. а. слива
  3. б. виноград
  4. c. грейпфрут
  5. а. свежие фрукты и овощи
  6. d. все эти
  7. б. миниатюрная капуста
  8. c. красный
  9. б. Микробы легче распространяются, если ваши руки влажные.
  10. а. зерна и овощи

Короткие ответы на вопросы:

  1. У какого продукта есть семена снаружи?
  2. Какой ингредиент в хлебе заставляет его подниматься?
  3. Шифон, мрамор и бундт — все это из чего?
  4. Какого цвета буква M на вывеске McDonald’s?
  5. Во что завернуты суши?
  6. Какое сладкое вещество производят пчелы?
  7. У какой съедобной луковицы семейства луковых есть маленькие дольки, называемые гвоздикой?
  8. Какая из злаков стоит только в воде?
  9. Как еще называют кукурузу?
  10. Что заставляет хлеб подниматься?

Краткие ответы на вопросы:


  1. клубника
  2. Дрожжи
  3. Торт
  4. Желтый
  5. Водоросли
  6. Мед
  7. Чеснок
  8. Рис
  9. Кукуруза
  10. Дрожжи

Спортивные викторины для детей

Проверьте знания своего ребенка о спорте с помощью наших спортивных викторин. Мы предоставили вопросы, на которые большинство детей должны знать ответы, и если они не знают, ответы на них улучшат их знания о спорте и тех, кто в них играет. В любом случае им будет весело, пытаясь получить правильные ответы.

Спортивные викторины:

  1. Откуда взялись бейсбольные «Блю Джейс»?
  2. Откуда взялись ‘Солнца баскетбола’?
  3. Что обозначают буквы NHL в Канаде?
  4. Откуда берутся зарядные устройства Football?
  5. Откуда берутся ковбои, выигравшие Суперкубок?
  6. Какую известную обувную компанию продвигал Майкл Джордан?
  7. Майкл Джордан каким видом спорта занимался?
  8. В какой игре используется слово «любовь»?
  9. Что за гонка «Тур де Франс»?
  10. Какие три вида спорта образуют триатлон?
  11. В каких видах спорта можно забить в яблочко?
  12. Сколько видов спорта составляет десятиборье?
  13. Сколько колец у олимпийского логотипа?
  14. Сколько баскетболистов в команде играет сразу?
  15. В какой волшебный вид спорта Гарри Поттер играет на метлах?
  16. Кто такой гольфист, имя которого такое же, как у большой кошки?
  17. Какой плавательный гребок имеет то же название, что и летающее насекомое?
  18. Как называется диск из твердой резины, которым они ударяют в хоккее?
  19. В каком виде спорта кэдди носит сумку игрока?
  20. Как называется подобный копью предмет, брошенный в легкой атлетике на Олимпийских играх?
  21. Что такое игроки в бадминтоне?

Спортивные викторины Ответы:


  1. Торонто
  2. Феникс
  3. Национальная хоккейная лига
  4. Сан Диего
  5. Даллас
  6. Nike
  7. Баскетбол
  8. Большой теннис
  9. Велосипед
  10. Плавание в бассейне, велотренажер и беговая дорожка в помещении или беговая дорожка
  11. Стрельба из лука и стрельба
  12. это
  13. Пять
  14. Пять
  15. Квиддич
  16. Тайгер Вудс
  17. Бабочка
  18. Шайба
  19. Гольф
  20. Джавелин
  21. Волан

Мы собрали для детей обширный список викторин, чтобы проверить их знания о Диснее, спорте, еде и Библии. Вашим детям понравится узнавать, как много они знают, и вы оцените, как эти вопросы помогают в их навыках прохождения тестов. Вы оба повеселитесь, и ваши дети могут даже победить вас!


Викторина по правилам

SMART | Детская сеть

Как дела?

Викторина по правилам SMART

Пройдите наш тест и узнайте, насколько вы SMART онлайн.

Прочитайте вопросы и решите, какие ответы правильные. Каждый вопрос может иметь более одного правильного ответа.

Первый вопрос

Важно знать, какую личную информацию мы должны хранить в безопасности, когда находимся в сети, особенно при общении с незнакомцами. Что из следующего вы не должны отдавать незнакомцу в Интернете? (6 правильных ответов)

Второй вопрос

Вы играете в онлайн-игру, и человек, против которого вы играете, начинает с вами разговаривать.«Эй, ты действительно хорош в этой игре. Хочешь прийти ко мне домой и показать, как перейти на следующий уровень?» Что ты скажешь в ответ? (есть только 1 ответ)

Третий вопрос

Вы используете свое любимое приложение для общения с другими людьми, и кто-то, кого вы не знаете, отправляет вам изображение. Вы бы открыли его? (есть 4 правильных ответа)

  • Да, это может быть забавное изображение. Если незнакомец прислал вам изображение, оно может содержать вирус или что-то еще неприятное.
  • Я не уверен, думаю, я бы сначала спросил у доверенного взрослогоПолучение изображения, сообщения электронной почты или вложения в Интернете от незнакомца может быть опасным.Если вы не уверены, попросите взрослого, который посоветует вам не открывать его.
  • Я бы заблокировал человека, который прислал мне его, потому что в некоторых службах обмена сообщениями вы должны сначала добавить незнакомца в список контактов, чтобы вы могли видеть изображение. Я не хочу добавлять незнакомцев в свои списки контактов. Важно помнить, что получение файлов от незнакомцев может быть опасным, поэтому их блокировка — отличный способ убедиться, что вы вообще не получите эти файлы.
  • Нет, при приеме изображений от незнакомцев часто может содержаться вирусЕсли ваш компьютер, мобильный телефон или планшет заражен вирусом, это означает, что он может сломаться и больше не работать.
  • Нет, изображение от незнакомца может быть грубым или расстроить меняВполне возможно, что изображения, отправленные незнакомыми людьми, могут содержать что-то неуместное. Если вы когда-нибудь увидите что-то грубое или обидное в Интернете, обязательно сообщите об этом кому-нибудь.

Четвертый вопрос

Кто-то из школы дал вам замечательную ссылку на Википедию, чтобы помочь вам с домашним заданием по истории. Что вы могли бы сделать, чтобы получить достоверную информацию? (есть 3 правильных ответа)

Пятый вопрос

Вы получаете текстовые сообщения с неизвестного номера.Они начали хорошо, некоторые из них сказали, что ты им нравишься. Теперь они злятся и говорят, что с тобой случится что-то плохое. Ты начинаешь получать их каждые пару часов. Что вы должны сделать? (есть 5 правильных ответов)

20%хорошая попытка, почему бы тебе снова не сыграть?

советов и инструментов для онлайн-тестирования учащихся

Мы знаем, что многим из вас пришлось вернуться к онлайн-обучению. Пока семестр только начинается, оценки имеют решающее значение для того, чтобы убедиться, что ваши студенты понимают материал, который вы преподаете.Как мы справедливо оцениваем наших студентов в мире онлайн-обучения?

Ключ заключается в том, чтобы определить материал, который вы оцениваете, как вы хотели бы представить викторину или тест, как учащиеся могут продемонстрировать свои знания и как вы собираетесь оценивать его. Это может быть так же просто, как форма Google, или так сложно, как создание целой викторины с несколькими уровнями ответов! Ознакомьтесь с нашими советами и рекомендациями по онлайн-оценке, а также о лучших платформах для использования. И независимо от того, находитесь вы в классе или нет, вот 25 вариантов формирующего оценивания, которые действительно понравятся вашим ученикам!

Требования к оценке

Прежде чем выбрать лучший инструмент для оценки, вам нужно выяснить, что именно вам нужно включить.Факторы, которые следует учитывать:

  • Сколько лет учащимся и насколько продвинутым должно быть приложение?
  • Потребуются ли вам бесплатные ответы?
  • Потребуются ли вам вопросы и ответы с несколькими вариантами ответов?
  • Вы хотите, чтобы инструмент оценивал автоматически?
  • Нужно ли загружать мультимедиа как часть набора вопросов?
  • Вы хотите, чтобы учащиеся распечатали тест, а затем отсканировали/загрузили свои наборы ответов?

Советы по онлайн-оценке

Когда дело доходит до создания и распространения тестов, есть несколько советов и приемов, которые помогут сделать оценку более успешной.

  • Учитывайте возраст учеников. Чем они моложе, тем проще программное обеспечение. Предпочтите множественный выбор свободному ответу. Добавьте изображения или видео, чтобы заинтересовать ученика и добавить еще одну систему отсчета к словам.
  • Разрешить учащимся проходить тест в автономном режиме, если у них нет доступа к технологиям.
  • Предоставьте учащемуся более длительный период времени для прохождения теста в случае проблем с технологией или Wi-Fi.
  • Если вам действительно нужно засечь время теста (подумайте о выпускном экзамене), убедитесь, что учащиеся заблаговременно уведомлены и, возможно, дайте образец теста, чтобы они могли протестировать платформу и заранее задать любые вопросы.
  • Если вы разрешаете бесплатные ответы, которые оцениваются автоматически, обязательно вводите варианты ответа! Добавляйте орфографические ошибки, добавляйте ответы с артиклями и без них и т. д.

Инструменты и платформы онлайн-оценки

Мы собрали десять лучших платформ для викторин и тестов, которые позволяют вам форматировать оценки для распространения среди ваших учащихся. Выберите те, которые лучше всего соответствуют требованиям к вашим соображениям выше! Кроме того, рассмотрите эти другие технические инструменты для оценки учащихся.

1. Crowdsignal

Создавайте викторины в кратчайшие сроки. Вы можете выбрать один из 14 типов вопросов, а ответы можно использовать для отчетов.

Подходит для: Перетаскивайте викторины и опросы.

2. Эдуластик

Позволяет учителям быстро создавать оценки в соответствии со стандартами. И лучшая часть? Встроенный инструмент для создания перетаскивания, составных частей, отрывков, графиков и многого другого!

Подходит для: Мультимедийные опции и графики.

3. Google Формы

Это приложение Google позволяет создавать тесты со свободным ответом и множественным выбором.

Подходит для: Младшие школьники, поскольку они, вероятно, уже знакомы с Google Classrooms.

4. iSpring QuizMaker

Создавайте интерактивные тесты и викторины. Кроме того, настройте собственную систему подсчета очков и дайте несколько шансов ответить правильно.

Подходит для: Разрешено несколько попыток.

5. Наику

Легко создавайте викторины, на которые учащиеся могут ответить, используя свои мобильные устройства.Также включает в себя банк с 60 000 стандартных вопросов и 300 предварительно созданных оценок.

Подходит для: Использование существующего набора вопросов или оценок.

6. Школа викторин ProProfs

Благодаря более чем 100 настройкам и созданным более 100 000 викторинам это программное обеспечение может удовлетворить практически все ваши потребности.

Подходит для: Создание викторин на других языках.

7. Викторина

Тесты отмечены стандартными тегами, поэтому вы можете эффективно отслеживать данные мастерства по каждому вопросу, на который вы когда-либо отвечали.Они поддерживают официальные государственные стандарты, такие как Common Core, TEKS и многие другие.

Подходит для: Быстрая обратная связь и анализ.

8. Слайды викторины

Создавайте онлайн-оценку прямо из слайдов Powerpoint!

Подходит для: Простота использования Powerpoint.

9. Сократив

Интерактивный цифровой инструмент, который позволяет вам проводить тесты, оценивать и оценивать на лету; «со скоростью обучения». Учителя могут выбирать из быстрых вопросов для мгновенной обратной связи, подсчета классов, чтобы увидеть, какие учащиеся вошли в систему, или полных тестов для более глубокого понимания.

Подходит для: Мгновенная обратная связь.

10. Якапака

!

Выберите из 22 395 письменных оценок учителя по всем предметам или создайте свои собственные!

Подходит для: Эссе и краткая форма.

Каковы ваши предложения по онлайн-оценкам? Поделитесь в нашей группе WeAreTeachers HELPLINE.

Плюс, 25 лучших альтернативных идей оценки

Веселая викторина о моржах – БЕСПЛАТНАЯ викторина по общим знаниям Easy Science с ответами —

Наслаждайтесь этой викториной Easy Science for Kids о моржах – вы получите свой балл после завершения этой БЕСПЛАТНОЙ интерактивной викторины о моржах.Вам нужно ответить на все вопросы, чтобы иметь возможность получить свой балл. Вы можете снова пройти эту веселую викторину о моржах, пока не наберете высший балл и не станете чемпионом викторины!
Совет: чтобы понять это с первого раза, прочтите страницу с забавными фактами о моржах.

[gravityform id=”50″ name=”POST ID 483″ title=”false” ajax=”true”]

Викторина о моржах и наши БЕСПЛАТНЫЕ онлайн-викторины

ресурс викторины знаний для учителей и воспитателей детей в начальной школе, гимназии и дошкольном учреждении.Эта забавная викторина Моржи поможет вашим детям узнать забавные факты о моржах, наслаждаясь этой БЕСПЛАТНОЙ забавной простой научной викториной.

Если ваш ребенок учится на дому или интересуется изучением мира, в котором мы живем, то это увлекательное, но познавательное занятие, полезное для понимания прочитанного от первоклассников до пятого класса. Детям понравится соревноваться со своими одноклассниками и друзьями, чтобы увидеть, кто наберет больше очков, выполняя этот простой научный бесплатный тест о моржах.

В качестве образовательной деятельности по чтению для детей вы можете установить таймер, чтобы поощрять детей к более быстрому обучению чтению, или ограничить количество раз, которое дети могут читать по теме викторины, прежде чем они начнут на самом деле игра-викторина.

Детям младшего возраста, которые еще не умеют читать и писать, например, детям дошкольного возраста, детсадовцам или дошкольникам, будет полезно выполнить эту и другие наши научные викторины для детей в качестве упражнения на понимание на слух; вы зачитываете им тему, а затем читаете вопросы и ответы викторины.Вы выберете ответ на викторину Моржи , который они считают правильным, и в конце вы получите викторину Моржи балла. Ваш ребенок может проходить тест неограниченное количество раз, пока не наберет высший балл быстрее, так как ваш ребенок учится слушать более внимательно и развивает лучшую память и концентрацию внимания!

 

Понравилось выполнять этот простой научный тест на общие знания с ответами о моржах? Ознакомьтесь со всеми другими нашими забавными научными викторинами для детей и узнайте больше о животных для детей.Для получения подробной информации о моржах нажмите здесь.

Викторина с несколькими вариантами ответов | Интернет-ресурсы

Пройдите тест, чтобы проверить свое понимание ключевых понятий, рассмотренных в этой главе. Попробуйте проверить себя, прежде чем читать главу, чтобы увидеть свои сильные и слабые стороны, а затем снова проверьте себя после прочтения главы, чтобы увидеть, насколько хорошо вы ее поняли.

1. Предпочтение маленьких детей играть с детьми того же пола называется:

  1. гендерная самосегрегация
  2. гендерные стереотипы
  3. фэнтезийная игра
  4. сцеплен с половой хромосомой

Ответ:

а.гендерная самосегрегация

2. В фантазийной игре раннего ребенка мы видим способность понимать:

  1. институциональные роли
  2. условных знака
  3. консервация твердых и жидких веществ
  4. все логические возможности ситуации

Ответ:

б. обычные символы

3. Когда маленькие дети говорят о том, как они играют, они:

  1. метакоммуникация
  2. играет
  3. фантазии
  4. спор

Ответ:

а.метакоммуникация

4. Раннее детство – это время ____ , а среднее детство – это этап ___

  1. социально-драматическая пьеса; игры с правилами
  2. игры с правилами; социодраматический спектакль
  3. социодраматические спектакли и игры с правилами; собираюсь в школу
  4. социально-драматическая пьеса; более сложная социодраматическая пьеса

Ответ:

а. социодраматическая пьеса; игры с правилами

5. Существуют систематические различия в том, как мальчики и девочки участвуют в фантазийных играх:

  1. да
  2. нет

6.На какой стадии психологического развития впервые проводится различие между видимостью и действительностью?

  1. младенчество
  2. детство
  3. раннее детство
  4. среднее детство

Ответ:

в. раннее детство

7. Какой психолог описал игру как деятельность, в которой маленькие дети налагают на себя ограничения?

  1. Выготский
  2. Пиаже
  3. Скиннер
  4. Г.Стэнли Холл

8. Для Piaget игра включает в себя:

  1. примат ассимиляции над аккомодацией
  2. первенство аккомодации над ассимиляцией
  3. баланс аккомодации и усвоения
  4. ни аккомодации, ни ассимиляции

Ответ:

а. приоритет ассимиляции над аккомодацией

9. Для Piaget, когда маленький ребенок играет, это означает:

  1. провал адаптации к реальности
  2. создание реальности
  3. возможность для развития воображения
  4. наложение ограничений на себя

Ответ:

а.провал адаптации к реальности

10. Как народ майя (в Гватемале) относится к играм маленьких детей?

  1. натуральный, но малофункциональный
  2. неестественно, что-то обескураживает
  3. естественный и необходимый для развития детей
  4. неестественно, но неизбежно

Ответ:

а. натуральный, но малофункциональный

11. Кросс-культурные исследования игр маленьких детей показывают, что по своей структуре и функциям такие игры:

  1. ни неизбежный, ни универсальный
  2. неизбежный и универсальный
  3. неизбежно, но не универсально
  4. универсальный, но не неизбежный

Ответ:

а.ни неизбежный, ни универсальный

12. Фильм, такой как «История игрушек», иллюстрирует:

  1. как современная медиа-индустрия нацеливается на воображение маленьких детей и колонизирует их
  2. приемы, превращающие маленьких детей в потребителей
  3. то, как фильмы создаются для юной аудитории
  4. все вышеперечисленное

Ответ:

д. все вышеперечисленное

13. Отношение и правила поведения в дошкольных учреждениях сильно различаются от общества к обществу.В Японии, например, воспитатели дошкольных учреждений чаще верят в то, что:

  1. большие классы обеспечивают маленьким детям ценное общение со сверстниками
  2. небольшие классы обеспечивают индивидуальное внимание к маленьким детям
  3. быть умным не имеет отношения к хорошему поведению
  4. учителя всегда должны вмешиваться, когда между детьми возникает конфликт

Ответ:

а. большие классы обеспечивают маленьким детям ценное общение со сверстниками

 

Интерактивные викторины и игры для класса

Что может быть лучше, чем представить ученикам интерактивные игры или викторины в классе? Идеально подходит как для оценки знаний учащихся, так и для того, чтобы разнообразить планы уроков. Добавление викторины или игры может помочь изменить стандартные методы обучения и разбудить учащихся чем-то интерактивным и увлекательным.

Что может быть лучше, чем заинтересовать учащихся в учебе, чем ввести в класс интерактивные игры или викторины? Идеально подходит как для оценки знаний учащихся, так и для того, чтобы разнообразить планы уроков. Добавление викторины или игры может помочь изменить стандартные методы обучения и разбудить учащихся чем-то интерактивным и увлекательным.

Зачем использовать викторины и игры в классе?

Хотя многим может показаться, что викторины должны быть способом проверки учащихся, а игры — просто способом скоротать время или дать детям передохнуть, и то, и другое можно использовать как часть структурированного плана урока или для изменить повседневную рутину.Поиск хорошего создателя викторин также поможет сделать вашу следующую сессию еще более увлекательной.

Так в чем же заключаются преимущества веселой викторины или образовательной игры?

  • Оценка понимания учащимися. Прекрасная альтернатива экзамену с ручкой и бумагой. Викторина, содержащая интерактивные элементы, может стать отличным и уникальным способом узнать, что знают учащиеся и какие у них могут быть пробелы в знаниях.
  • Улучшение сохранения знаний. Всегда важно оценивать, запоминают ли учащиеся информацию, которую вы пытаетесь передать.Вопросы по предмету или включение фактов и информации в рамках игры могут помочь закрепить то, что они только что узнали, и облегчить будущие уроки.
  • Привлечение учащихся. Трудно удерживать внимание класса в течение длительного времени, независимо от того, насколько хорошо себя ведет, насколько внимательной и прилежной может быть группа. Смена фокуса, экспериментирование с новым методом обучения или выполнение чего-то, чего они никогда раньше не делали, могут быть хорошим способом перефокусировать внимание и поддерживать интерес учащихся.Это может быть особенно верно, если в викторине или игре есть приятный элемент.
  • В качестве награды. Возможно, ваш класс отлично сдал последний экзамен или, может быть, они вели себя исключительно хорошо во время недавней прогулки. Независимо от причины, веселые викторины и особенно игры могут стать отличным способом вознаградить учащихся и, возможно, поощрить их.
  • Сделайте обыденные темы более увлекательными. Все мы помним, как трудно удерживать информацию, когда она кажется нам неинтересной.Студентам будут интересны разные темы; некоторые будут иметь математический склад ума и найдут уравнения увлекательными, в то время как другие могут изо всех сил пытаться даже не заснуть. Добавление викторины или игры может помочь последним учащимся даже больше, чем отличникам.

Как сделать интересную и познавательную викторину и игру для школьников?

  1. Будьте краткими и простыми, не усложняйте тест больше, чем необходимо
  2. Рандомизируйте позиции правильных ответов
  3. Не делайте вопросы слишком простыми и не делайте ответы слишком сложными
  4. Используйте интерактив инструменты, такие как Mentimeter, чтобы легко создать тест за несколько минут
  5. Предоставьте учащимся достаточно времени для ответа
  6. Смешайте вопросы и содержание
  7. Объясните правильные ответы учащимся для тех, кто, возможно, ошибся
  8. Спросите вашим ученикам за отзывы, чтобы вы могли улучшить в следующий раз!

Какие типы викторин и игр вы можете организовать?

Хороший вопрос, и мы рады, что вы его задали.У нас есть много идей и несколько примеров, которые вы можете использовать в своем следующем классе или вообще в любое время. Чтобы упростить задачу, мы разделили все на следующие категории: 

  1. Обучающие викторины
  2. Развлекательные викторины
  3. Развлекательные игры
  4. Обучающие игры

Итак, давайте обсудим их подробнее!

Примеры образовательных викторин

Ранее мы упоминали, что викторина может стать отличным способом улучшить понимание, улучшить запоминание знаний и сделать мирские темы интересными для всех.Теперь, очевидно, вы можете сделать их предметно-ориентированными, и у нас есть множество тематических шаблонов, которые вы можете использовать в качестве вдохновения для своего следующего урока истории, географии или математики.

Викторина по биологии

Добавить шаблон

Теперь есть много других способов провести образовательную викторину, которая не обязательно организована как контрольная или контрольная. Есть, конечно, множество вопросов викторины по общим знаниям , которые вы можете добавить в свою образовательную викторину.

Примеры веселых викторин

Вы можете провести множество различных викторин, которые принесут дополнительную радость в ваш класс. Найдите викторину о чем-то, что нравится вашим ученикам, например о популярной кинофраншизе, спорте или предстоящем празднике. Поэтому мы включили некоторые из наших любимых викторин, которые мы широко использовали.

Окончательная викторина о Мстителях

Добавьте шаблон

Однако если вы чувствуете себя творчески и хотите действовать в одиночку, создавая веселую викторину, у нас есть дополнительные викторины , которые могут вас вдохновить.

Примеры веселых игр

Возможно, вы хотите сделать перерыв в запланированном уроке истории или просто сделать перерыв, чтобы ваши ученики перезагрузились перед тем, как вернуться к уроку алгебры. Независимо от причины, существует множество игр, которые могут помочь учащимся мыслить творчески, критически и совместно. Эти игры могут варьироваться от сложных творческих игр до коротких быстрых игр и занятий.

Игра «То и то» может побудить учащихся обсудить все «за» и «против» своего выбора, помогая им обдумать свои предпочтения.Точно так же игра в стиле «Загадочное убийство» может помочь отточить критическое мышление и связать воедино подсказки и идеи в рамках команды.

Развлекательные игры для детей

Добавить шаблон

Образовательные игры

Итак, мы обсудили некоторые игры, не связанные с предметом, выше, но как насчет игр, ориентированных на образование, которые закрепляют некоторые ценные учебные моменты или ключевые факты или цифры? Попробуйте устроить игру из 20 вопросов, чтобы вспомнить важных исторических личностей, независимо от того, какой период времени вы сейчас изучаете.Вы можете использовать игру «Две правды 1 ложь», чтобы помочь учащимся выяснить, какие факты о химических элементах у них правильные, а какие нет.

Существует множество способов проявить творческий подход с помощью обучающих игр в классе: от палача до игры в опасную игру или шарады. Но почему бы не стать немного более креативным и намного более интерактивным. Здесь мы собрали отличный способ оживить ваш следующий урок географии, предложив вашим ученикам выбирать страны на карте мира.

Найди страну

Добавить шаблон

Сделайте уроки более увлекательными и увлекательными

Как мы еще не видели, викторины и игры можно использовать для самых разных занятий, от веселой викторины, ледокола до инструмент формативной оценки.Они могут стать бесценным дополнением к вашему еженедельному плану уроков и отличным способом заставить детей мыслить нестандартно и совместно. Идеально подходит также для разжигания дебатов и дискуссий, хорошо организованная викторина и хорошо продуманная игра принесут плоды.

Уведомлять меня о новых сообщениях в блоге

145 БЕСПЛАТНЫХ викторин и рабочих листов

Раздел викторин и охоты на сайте полон увлекательных практических занятий для ваших учеников, так что, надеюсь, это то, что вы искали.С

145 рабочими листами на выбор вы обязательно найдете то, что понравится вашим ученикам. Давайте взглянем на один из рабочих листов из этой категории. Это увлекательная викторина для учащихся среднего уровня. Он предназначен для проверки их знаний английского языка, но настолько творчески продуман, что выглядит как игра с секретным сообщением. Есть много других занятий на выбор, поэтому вы сможете найти что-то для своих учеников, а если нет, загрузите свой рабочий лист для других занятых учителей.
Викторины обычно не доставляют удовольствия учащимся, поскольку рассматриваются как мини-тесты. Некоторые викторины просто так, в то время как другие, такие как приведенный выше пример, на самом деле просто забавное упражнение. Охота, с другой стороны, всегда доставляет массу удовольствия, но не злоупотребляйте ею, чтобы она оставалась особым удовольствием. Вы можете использовать охоту в качестве обзорной деятельности, такой как викторины, или просто для того, чтобы поднять настроение своим ученикам. Как правило, в учебном году бывают периоды спада, когда вам просто нужно внести немного больше в свои планы уроков.Эти виды деятельности обязательно вовлекут студентов, оторвавшись от типичной структуры урока и сосредоточив их на изучении английского языка.

читать дальше……меньше

  • Начальный (11)
  • Элементарный (74)
  • Предсредний (81)
  • Средний (73)
  • Выше среднего Продвинутый (33)
  • Уровень экзамена (13)
  • 4
  • Уровень экзамена (13)
  • 4
  • 4)

Очистить фильтры

Фильтр

Значительно улучшите методы обучения:

Сделать

Поиск слова:

Создавайте впечатляющие поисковые запросы за считанные секунды!

Создать сейчас �

Сделать

Скремблирование слов:

Мгновенно создавайте собственные комбинации слов и предложений для своего класса!

Создать сейчас �

Сделать

двойной пазл:

Создавайте двойные головоломки, которые понравятся вашим ученикам, — часы веселья!

Создать сейчас �

ESL Статьи

Оцените эту категорию

3.5 из 5, оценили 2 преподавателя

Этот забавный поиск слов включает слова, которые связаны с Бенджамином Франклином. Студенты могут попытаться найти все слова, спрятанные в сетке. Чтобы сделать упражнение более интересным, посмотрите, сколько…

2 2723 Элем

Это забавное упражнение для системы кровообращения предлагает учащимся нарисовать линию, чтобы сопоставить словарное слово с определением. Этот рабочий лист можно использовать для закрепления знаний при преподавании темы…

2 3928 Элем

Этот забавный тест можно использовать в качестве дополнительного ресурса при изучении темы «Китайский Новый год» или любого урока английского языка. Создано www.primaryleap.co.uk Некоторые из вопросов включают: Сколько …

1 11 280 Элем

Проверьте знания своих учеников о Солнечной системе с помощью этой веселой викторины, созданной primaryleap.co.uk. Этот рабочий лист можно использовать в качестве дополнительного ресурса при обучении детей Солнечной системе. Вч…

2 16 206 ElemPre-Int

Эта охота за мусорщиком включает в себя письменное задание, которое повторяет условные и фразовые глаголы.Другие задачи заключаются в том, чтобы сфотографировать или снять на видео студентов, выполняющих различные действия. Грамм…

1 18 539 IntAdv

Пола

Ирландский квест — викторина для студентов, чтобы узнать или проверить знания о Святом Патрике, Ирландия, праздновании Дня Святого Патрика. Можно разрезать на куски и положить в разные места в школе. Студенты…

1 11 804 ElemPre-IntInt

Густаво Фрейтас

Класс состоит из короткого теста и полного текста.Ученик должен сказать, что изображено на картинках. После викторины учащиеся следуют тексту. Текст полностью прочитан и есть…

1 9 251 ElemPre-IntInt

Джефф Жене

Этот очень забавный рабочий лист связан с видео на YouTube, которое содержит вопросы на тему Рождества, зимы и праздников. Отличная разминка и способ вовлечь своих учеников в праздничный сезон, построить и обновить …

2 23 209 Все

Когда впервые отпраздновали День отца? Кто в греческом мифе известен как «Отец Вселенной»? Учащихся просят выполнить задание с несколькими вариантами ответов, посвященное Дню отца, подчеркнув нужное…

2 11 054 Элем

Прекрасное всемирное название викторины с неопределенным артиклем. Интересный способ исправить свои правила. Вы можете сделать это сначала в одиночку, затем в парах или даже в группах и весело провести время в этой игре со своим п …

5 24 684 Пре-Инт

Английский через видео

Это забавное видео-упражнение предназначено для тренировки использования сравнительной и превосходной степени. Видео содержит множество различных клипов на такие темы, как «Самые смертоносные животные в мире» и «Самые горячие места»…

25 52 988 ElemPre-IntInt

Что ваши ученики знают о Рождестве? Этот забавный рабочий лист можно использовать в качестве дополнительного ресурса, рассказывая детям о Рождестве! Учащиеся отвечают на максимально возможное количество вопросов. Есть 15…

11 30 713 Элем

Этот ресурс был создан для учащихся начальных классов. Этот забавный рабочий лист можно использовать в осенний сезон в качестве дополнительного ресурса при обучении учащихся об осени. Спрятано 20 слов…

6 13 584 Элем

Люк Вин

Это страница криптограмм, которые я сделал с помощью http://puzzlemaker.discoveryeducation.com/cryptogramSetupForm.asp. Идея состоит в том, чтобы решить головоломку, преобразовав числа в буквы. Это отличный способ…

4 20 881 ElemPre-IntIntAdvExam

Люк Вин

Это словарная игра о профессиях. Он содержит ряд профессий и может быть использован, чтобы дать вашим ученикам небольшой перерыв, в то же время пополняя словарный запас. Начиная с этого года …

5 29 093 ElemPre-Int

Зимра

Power Point, который я разработал, можно использовать для большинства уровней владения английским языком; он универсален и должен использоваться по усмотрению учителей.Я включил 10 словарных слов, которые были …

4 11 658 ElemPre-IntInt

Уильям Ворк

Этот PDF-файл представляет собой единственную в мире викторину, которая одновременно проверяет общие знания ваших учеников и провоцирует разговоры, ведущие к правильному ответу. Он был адаптирован для проверки знаний учащихся …

5 24 315 Pre-IntInt

Уильям Ворк

Презентация PowerPoint для младших школьников, которые делают заявления о Египте. Затем учащиеся должны придумать правильный ответ (верно или нет!), а затем он проверяется.Каждый слайд может обеспечить …

4 13 269 ElemPre-Int

Эта викторина PPT посвящена Соединенному Королевству. Он составлен в стиле One’s One Game. В ней есть несколько категорий: Лондон, Великобритания, История, География, Праздники и Загадки. Я обычно…

8 14 465 Элем

Это PPT-игра о достопримечательностях Лондона. Разделите учащихся на более мелкие группы, они выбирают вопрос и пытаются правильно на него ответить. Если они правы — дайте им t …

8 14 963 ElemPre-Int

Дилли Росио Анхель Юссе

В этом рабочем листе ваши ученики должны распознать, проанализировать и обвести лучший вариант для каждого предложения, принимая во внимание правильное использование квантификаторов, они могут работать в парах, а затем поделиться …

6 21 894 БегЭлем

Анастасия Юдина

Проверяет знания учащихся о Великобритании, ее географическом положении, достопримечательностях и истории. Викторина состоит из нескольких туров: 1 тур — ответьте на 10 общих вопросов, 2 тур…

9 17 253 Pre-IntInt

МАЙКЛ М. МАГБАНУА

Этот рабочий лист рекомендуется для начального уровня. В нем представлены десять профессий, известных учащимся 2 уровня. Его можно использовать как обзорный урок или просто как ледокол для продвинутых учащихся. Стю…

6 35 322 ЭлемЭкзамен

Вивиан Мораес

Знаменитая загадка Эйнштейна организована в виде рабочего листа с аргументацией для учителя. Отлично подходит для тех дней, когда подростки не хотят работать. Его можно использовать на всех уровнях, кроме …

26 88 263 ElemPre-IntIntAdv

Эту забавную рождественскую викторину можно раздать всему классу во время рождественских каникул. На сколько вопросов ваши ученики могут ответить правильно? Вы можете установить срок для ваших студентов, чтобы сделать …

6 22 118 Элем

Получил отличный рабочий лист на Викторины и охоты? Расскажите нам об этом и станьте участником BusyTeacher!

Отправить рабочий лист

 

BikeSafetyQuiz — Ride Illinois — Ride Illinois

Ride Illinois работает над повышением безопасности взаимодействия и уменьшением недовольства между автомобилистами и велосипедистами.Существуют серьезные пробелы в обучении населения безопасному езде на велосипеде и вождению в присутствии велосипедистов. Углубленные курсы по езде на велосипеде ограничены в охвате, учитывая время и ресурсы, необходимые для участия.

Используя подход « Некоторые (информация) к Лотам (людей)», викторина помогает поделиться информацией о безопасности велосипеда с большим количеством людей. С 2013 года более 150 000 человек в Иллинойсе прошли тест BikeSafetyQuiz!

Викторина предназначена не только для тех, кто хочет проверить и расширить свои знания.Школы, внешкольные программы, скауты, инструкторы по обучению вождению и другие учреждения могут проводить его для групп людей. Города и полицейские управления также могут использовать викторину для просвещения населения и конструктивного правоприменения.

Партнерские отношения имеют решающее значение для расширения охвата BikeSafetyQuiz.com . Есть много способов побудить взрослых и детей пройти тест BikeSafetyQuiz.com ! Проявите творческий подход и помогите Ride Illinois распространить информацию об этом полезном учебном пособии.

Мы продолжаем расширять наш охват за счет партнерских отношений с различными аудиториями, в том числе с перечисленными ниже. Если вы хотите получить дополнительную информацию или рекламные материалы для поддержки использования викторины в вашей группе, свяжитесь с нами по адресу [email protected]

  • Водительские образовательные классы
  • города и городки
  • Полицейские отделы
  • Школа PTA / PTOS
  • Scouts
  • Bike Skys
  • Bike Clubs
  • Церкви
  • Библиотеки
  • Общественные организации

Нажмите здесь для резюме из многих применений BikeSafetyQuiz.ком .

BikeSafetyQuiz.com викторины были созданы как формы Google. Сотрудники Ride Illinois могут создать бесплатную копию викторин (индивидуализированных, если это необходимо) для использования любой школой, группой, клубом или организацией штата Иллинойс, которые хотели бы поделиться этим ресурсом. Благодаря финансированию IDOT Injury Prevention, , мы предлагаем мини-гранты по 2 доллара США на учащегося школам, использующим викторину.

Каждый тест будет включать один URL-адрес, который будет использоваться участниками викторины, и один URL-адрес, который администраторы могут использовать для проверки результатов.

Свяжитесь с нами по адресу [email protected], чтобы запросить копию. Мы готовы помочь и ответить на ваши вопросы!

Благодаря финансированию IDOT Injury Prevention, , мы предлагаем мини-гранты по 2 доллара США на учащегося школам, использующим викторину. Более 250 школ штата Иллинойс K-12 и почти 85 000 учащихся приняли участие за последние четыре года.

  • Наша викторина для автомобилистов используется учащимися средней школы для обучения водителей.
  • Наша викторина для взрослых велосипедистов используется в старшей школе P.E. или уроки здоровья.
  • Наша викторина «Детский велосипедист» используется учащимися начальной школы.

Узнайте больше и зарегистрируйтесь, заполнив нашу простую онлайн-форму на сайте rideillinois.