Вопросы по русскому для викторины с ответами для: Викторина по русскому языку 1 -2 и 3 -4 класс, с ответами. "Я люблю русский язык!"

Содержание

Викторина по русскому языку 1 -2 и 3 -4 класс, с ответами. «Я люблю русский язык!»

Дата: 3 февраля 2014 Автор: Алина Рубрика: Викторины 5

Викторины по русскому языку

Интересные вопросы по русскому языку для 1, 2, 3 и 4 класса, в помощь учителю. Все задания с ответами.

Викторина по русскому языку 1 класс

1. Из чего состоит письменная речь?
2. Из чего складываются предложения?
3. Звуки видят или слышат?
4. Что нужно написать, чтобы получилось слово?
5. Замени одну букву в слове «гость», чтобы вышло лакомство для собаки.
6. Перечисли месяцы, названия которых заканчиваются на твердый согласный.
7. Какое количество мягких согласных звуков в слове «лейка»?
8. Какие правила спряталось в словах: «ч.йка», «ш.повник», «ж.раф»?
9. Составь предложение: щ.ку, и рыбак, лещ., поймал. Какие буквы пропущены?
10. Переставь буквы в слове «стук» так, чтобы получилось новое слово?
Ответы:
1. Из предложений. 2. Из слов. 3. Слышат. 4. Буквы. 5. Кость. 6. Март, август. 7. Две 8. «Ча» с буквой «а», «жи»,»ши» с буквой «и». 9. Рыбак поймал щУку и лещА. 10. Куст.

Викторина по русскому языку 2 класс

1. Какая речь, устная или письменная, появилась раньше?

2. Как называется речь одного человека?

3. Некоторые из данных слов нельзя перенести. Найди их: урок, книга, дождь, пою, зайка, орех.

4. Какая буква в русском алфавите стоит на 23 месте?

5. Как правильно расставить слова в алфавитном порядке: черника, малина, смородина, ежевика, крыжовник, голубика.

6. Какие согласные никогда не бывают мягкими?

7. Какие согласные всегда только мягкие?

8. Какое правило нужно знать, чтобы правильно написать слова: «ручка», «точный»?

9. Подбери к словам антонимы: мир, грусть, узкий, злой, бежать, петь.

10. Подбери к словам синонимы: бегемот, школьник, смелый, ледяной, бежать, кушать.

Ответы:

1. Устная. 2. Монолог. 3. Урок, дождь, пою, орех. 4. «Х». 5. Голубика, ежевика, крыжовник, малина, смородина, черника. 6. Ж, ш, ц. 7. Ч, щ, й. 8. «чк», «чн» без «ь». 9. Война, радость, широкий, добрый, стоять, молчать. 10. Гиппопотам, ученик, храбрый, холодный, нестись, есть.

Викторина по русскому языку 3 класс

1. Под какими номерами записаны слова с двумя корнями: 1. парник; 2. корнеплод; 3. земляника; 4. землекоп; 5. теплоход; 6. снеговик; 7. островок, 8. вертолет.
2. Придумай по одному слову с удвоенными согласными: -сс-, -нн-, -мм-, -жж-, -лл-, -бб-, -пп-, -рр-.
3. Какое слово «лишнее»: глагол, прилагательное, приставка, существительное?
4. Образуй от существительного «радость» прилагательное и глагол.
5. Каким будет проверочное слово: скв.речник, скв.рец, скв.рчонок, скв.рцовый?
6. Поставь глухую или звонкую согласную в каждое слово: ро.кий, гла.кий, мя.кий, ре.кий, ле.кий, жи.кий, зы.кий, у.кий, ни.кий, сла.кий.
7. Какие слова из данных пишутся с мягким знаком на конце: вещ., плащ., врач., доч., ноч., товарищ., печ., рож., малыш., молодеж.?
8. Вопрос «что?» принадлежит, каким падежам?
9. Как ведет себя «не» по отношению к глаголам?
10. Измени глагол «шить» по временам.

Ответы:

1. Это: 2, 4, 6, 8. 2. Например, класс, осенний, телеграмма, жужжит, миллион, суббота, грипп, терраса. 3. Приставка. 4. Радостный, радоваться. 5. Скворушка. 6. Б, д, г, д, г, д, б, з, з, д. 7. Вещь, дочь, ночь, печь, рожь, молодежь. 8. И. п., В. п. 9. Пишутся раздельно. 10. Шил, шью, сошью.

Викторина по русскому языку 4 класс
1. Замени одним словом, чтобы получились сложные существительные: падает снег, выжимать сок, качать воду, сам сваливает, колет лед, морит мух, варить кофе, вертится и летит.

2. Какому падежу принадлежат предлоги: за, над, под, перед, с?

3. Какие гласные пропущены: ув.дать без влаги, ув.дать издалека?

4. Определи часть речи слова «сильный»: Сильный спешит на помощь слабому. У ребенка сильный кашель.

5. Как будут звучать слова, если их поставить в Р. п. множественного числа: носки, блюдца, яблони, ботинки, плечи, помидоры?

6. Поставь нужные окончания: лечебн.. шампунь; красив.. тюль; желт.. эмаль, асфальтированн.. шоссе.

7. Есть ли в русском языке приставка «з»?

8. Найди слова, в которых должна быть непроизносимая согласная: доблес.ный, воскрес.ная, ужас.ный, свис.нул, трос.ник, лес.ница, ус.ные, хрус.нуть.

9. Является ли местоимение частью речи?

Ответы:
Автор: Анна Круглова
1. Снегопад, соковыжималка, водокачка, самосвал, ледокол, мухомор, кофеварка, вертолет. 2. Т. п. 3. «я», «и» 4. Сущ., прил. 5. Носков, блюдец, яблонь, ботинок, плеч, помидоров. 6. «ый», «ый», «ая», «ое» 7. Нет. 8. Доблестный, свистнул, тростник, лестница, устные, хрустнуть. 9. Да. 10. Нет.

Копилка викторин для школьников

Автор: Алина
Распечатать

Оцените статью:

(27 голосов, среднее: 3.1 из 5)

Поделитесь с друзьями!

Метки:

Викторина по русскому языку для учащихся 6-7 классов школы II вида «Знаем ли мы русский язык?» | Занимательные факты по русскому языку (6, 7 класс) на тему:

Учитель ГКОУ школы-интерната I – II вида города Краснодара Анненкова Татьяна Борисовна

Викторина «Знаем ли мы русский язык?»

Цель: привлечь внимание учащихся коррекционной школы к изучению русского языка, расширять и пополнять словарный запас, развивать и корректировать речь, развивать чувство товарищества.

Задачи:

обучающие – повторить и закрепить знания учащихся по изученным темам;

развивающие – сформировать навыки по практическому решению поставленных задач, способствовать развитию у учащихся речи, мышления, памяти, творческой активности;

воспитывающие – развивать навыки работы в группах, обратив особое внимание на вопросы взаимопомощи, контроля и самоконтроля, прививать интерес к русскому языку и предмету.

Вид мероприятия: викторина.

Оборудование: мультимедийный проектор, доска, карточки с заданиями.

Образовательные технологии: технология коммуникативного обучения, игровые технологии, обучение в сотрудничестве.

Участники: две команды-соперницы 6-В и 6-Г классов, ведущие, зрители, гости.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами проведём интересное мероприятие. Наша викторина называется «Знаем ли мы русский язык?»

Язык, на котором мы говорим, красив и богат. На русском языке говорят не только русские. Он понятен каждому человеку, живущему в России.

Итак, главный гость сегодня — его величество Русский язык.

Прочитайте, пожалуйста, высказывание русского писателя И.С. Тургенева о русском языке:

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками!..»

Учитель: Ребята, теперь вы понимаете, почему нам надо хорошо знать и беречь наш язык!

Сегодня участникам встречи предстоит пройти через увлекательные весёлые задачи. А судить, кто с заданиями лучше справится, будет наше уважаемое жюри, в состав которого вошли (представление членов жюри).

Итак, мы начинаем.

1 конкурс: «Название команд».

Команды придумывают себе название, объясняют причину своего названия.

(Оценка жюри)

2 конкурс: «Назовите полное имя».

(Чья команда быстрее назовет больше правильных полных имён, та и победила).

Саша- Люда- Женя- Таня-

Коля- Вова- Миша- Костя-

(Оценка жюри)

3 конкурс: «Составьте слова» (3 минуты)

Из букв одного слова нужно составить другие слова: Грамматика

(например: грамм, мир, кит, миг, рама, мама, ритм, тигр, грим и т. д.)

(Оценка жюри)

4 конкурс: «Крылатые выражения»

«Крылатые выражения» — раскрыть смысл крылатых выражений:

Во весь дух — (быстро)

Рукой подать — (близко)

Прикусить язык — (замолчать)

Сломя голову — (быстро)

Оказаться у разбитого корыта — (остаться ни с чем)

Знать на зубок — (превосходно выучить, отлично разбираться в чем-либо

(Оценка жюри)

5 конкурс: « Шифровальщик»

Расшифруй слова, найди среди них лишнее слово:

Игнак (книга) акруч (ручка) артдьте (тетрадь) алнеп (пенал) ашкамор (ромашка)

(Лишнее слово – «ромашка», так как оно не подходит под общее смысловое значение слов «учебные принадлежности»).

(Оценка жюри)

6 конкурс: «Ребусы»

С 100ЛИЦА ( столица)

Р1А (Родина)

С3ЖИ (стрижи)

7я (семья)

(Оценка жюри)

7 конкурс: «Раскрыть скобки»

Ребята, вам надо правильно записать эти выражения, прочитать их и объяснить, почему же нужно писать так, а не иначе.

— (по)шел (по) саду (пошёл по саду)
— язык (до)Киева (до)ведет (язык до Киева доведёт)
— хорошее слово (до)сердца (до)йдет (хорошее слово до сердца дойдёт)
— (с)горы (с)бежал поток проворный (с горы сбежал поток проворный)

(Оценка жюри)

Учитель: Теперь просим выйти капитанов команд. Им предстоит выполнить трудное задание.

Первое: попробуйте произнести скороговорку: «На дворе трава, на траве дрова». (Ребята произносят скороговорку).

Учитель: Но эта скороговорка совсем простая. Сейчас каждому из вас и членам вашей команды надо будет выполнить более трудное задание. Вот здесь на карточках написаны скороговорки. Тяните, кому какой листок достанется. Вам предоставляется 15 секунд для того, чтобы вы прочитали скороговорки про себя. Пожалуйста, читайте. (Засекает время и ждет 15 секунд.)

Учитель: надо быстро произнести вслух свою скороговорку 2 раза и постараться сделать это без ошибок. Кто первый?

(Идет чтение скороговорок)

Предлагаются следующие скороговорки:

1. Пароль «Орёл».

2. От топота копыт пыль по полю летит.

3. Кукушка кукушонку купила капюшон.

4. У ежа ежата, у ужа ужата.

5. Течёт речка, печёт печка.
6. Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

7. Все бобры для своих бобрят добры.

(Оценка жюри)

8 конкурс: «Определить части речи»

— Посадила мама в печь пироги с капустой печь. (1 печь – имя существительное, а 2 – глагол)
— Снежное покрывало все поле покрывало. (1 покрывало – имя существительное, а 2 – глагол)
— Ведро дало течь, и вода стала течь. (1 течь – имя существительное, а 2 – глагол).

(Оценка жюри)

9 конкурс: разгадай кроссворд «13 М»
(даны буквы М, вписать слова – 13 слов и прочитать их)

— подземная железная дорога (метро)
— мера времени (минута)
— шкаф, стол, стул (мебель)
— помещение для продажи товаров (магазин)
— овощ (морковь)
— сильный ветер со снегом (метель)
— напиток белого цвета, полезный для детей (молоко)
— переход через реку (мост)
— знак вычитания (минус)
— дикий зверь (медведь)
— куклы одна в другой (матрёшка)
— сильный холод (мороз)
— напиток из ягод (морс)

(Оценка жюри)

10 конкурс: «4 лишний»

Участнику необходимо подчеркнуть 4 лишнее слово в каждом ряду, затем устно аргументировать свой выбор.

1 команда деревня, лошадь, девочка, писать (писать – глагол)

тополь, дождь, дверь, олень (дверь – сущ. женского рода)

быстрый, проворный, сад, скорый (сад – имя сущ-ое)

мы, вы, лыжи, они (лыжи – имя сущ-ое)

2 команда я, мы, друг, он (друг – имя сущ-ое)

скатерть, постель, конь, ель (конь – сущ-ое мужского рода)

ребята, работа, ракета, чистая (чистая – имя прилагательное)

небо, солнце, цветок, поле (цветок – имя сущ-ое муж.рода)

(Оценка жюри)

11 конкурс: «Собери слово»

Отгадайте слова, собрав их по частям.

Его корень в слове “писать”, приставка в слове “рассказать”, суффикс в слове “книжка”, окончание в слове “вода”. (Расписка)
Его корень в слове “вязать”, приставка в слове “замолчать”, суффикс в слове “сказка”, окончание в слове “рыба”. (Завязка)
Его корень в слове “снежинка”, приставка в слове “подъехал”, суффикс в слове “лесник”, окончание в слове “ученик”. (Подснежник)
Его корень в слове “молодой”, суффикс в слове “косцы”, окончание в слове “травы”. (Молодцы)

(Оценка жюри)

Учитель: Сейчас жюри объявит результат последнего конкурса и общий счет игры.

(Жюри подводит счет голосов и объявляет итоги.

Награждение победителей.)

Учитель: Спасибо нашим участникам за интересные и остроумные ответы, за смекалку и хорошее знание языка, благодарим наше уважаемое жюри за объективность оценок.

Дорогие ребята, мы надеемся, что сегодняшнее наше мероприятие вам понравилось и запомнится надолго. Будем очень рады, если оно поможет вам в дальнейшем изучении русского языка.

Всем огромное спасибо. До новых встреч!!!

Викторина по русскому языку 2 класс

В подборку включены вопросы и задания для проведения викторины по русскому языку во 2 классе.
1. Загадки о русском языке для 2 класса
На странице букваря 33 богатыря
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
(Алфавит)

Тридцать три сестрички
Ростом невелички
Если знаешь их секрет,
То на все найдешь ответ.
(Буквы)

Слово делится на части,
Ах, какое это счастье!
Может каждый грамотей
Делать слово из частей.
(Слоги)

Если б не было его,
Не сказал бы ничего.
(Язык)
2. Блиц-опрос о русском языке
1. Какая речь, устная или письменная, появилась раньше?
2. Как называется речь одного человека?
3. Некоторые из данных слов нельзя перенести. Найди их: урок, книга, дождь, пою, зайка, орех.
4. Какая буква в русском алфавите стоит на 23 месте?
5. Как правильно расставить слова в алфавитном порядке: черника, малина, смородина, ежевика, крыжовник, голубика.
6. Какие согласные никогда не бывают мягкими?
7. Какие согласные всегда только мягкие?
8. Какое правило нужно знать, чтобы правильно написать слова: «ручка», «точный»?
9. Подбери к словам антонимы: мир, грусть, узкий, злой, бежать, петь.
10. Подбери к словам синонимы: бегемот, школьник, смелый, ледяной, бежать, кушать.
Ответы: 1. Устная. 2. Монолог. 3. Урок, дождь, пою, орех. 4. «Х». 5. Голубика, ежевика, крыжовник, малина, смородина, черника. 6. Ж, ш, ц. 7. Ч, щ, й. 8. «чк», «чн» без «ь». 9. Война, радость, широкий, добрый, стоять, молчать. 10. Гиппопотам, ученик, храбрый, холодный, нестись, есть.
3. Вопросы о буквах, звуках и слогах
Сколько букв в русском алфавите? (33)
Сколько гласных букв? (10)
Сколько парных согласных? (12)
Как делятся слова? (На слоги.)
Сколько в слове слогов? (Сколько гласных, столько и слогов.)
Как в русском языке воспроизводятся звуки, которые издают кошка, собака, гусь? Как называются эти слова? (Звукоподражательные)

1. КОТ, КИТ, МИР — Какие это слова? (Односложные)
2. Назовите двусложные слова (Пе-нал, ма-ма, мо-ре )
3. Назовите трехсложные слова ( Те-ле-фон, ком-на-та, ли-ней-ка)
4. Вопросы о правилах и орфограммах
Назовите слова-предметы. ( Парта, пенал…)
Назовите слова-признаки. (Весёлый, умный…)
Назовите слова-действия. (Пишет, читает…)

Как называется общая часть родственных слов? (Корень)
С помощью какой части слова образуются новые слова?
Что меняется в конце слова?

Как пишется частица НЕ со словами-действиями?
Как писать имена и фамилии?
Как писать предлоги со словами?

1. Как пишутся в словах сочетания ЖИ-ШИ? Приведи примеры.
2. Как пишутся в словах сочетания ЧА-ЩА? Приведи примеры.
3. Как пишутся в словах сочетания ЧУ-ЩУ? Приведи примеры.

Подбери слова, начинающиеся со слога бу- (букашка, бумага, бутон, булавка, Буратино).
Подберите слова со слогом за- (гроза, коза, заноза, засов, лоза).
Подбери слова со слогом ва- (васильки, канава, корова, вагон).

5. Шуточные и занимательные вопросы о русском языке для 2 класса
1. Чей нос называется так же, как мелкая монета?
а) коровы; б) медведя; в) мыши; г) свиньи; д) дельфина.
2. Собака лает, кошка мяукает, свинья хрюкает. А лошадь?
а) мычит; б) блеет; в) кудахчет; г) ржёт; д) ревёт.
3. В каком слове сорок гласных?
(В слове «сорокА»)
4) В каком слове больше всего букв «Я»?
(Семья)
5) Корова говорит «Му!», собака ? «Гав!», кошка ? «Мяу!». А кто говорит самое длинное «слово»?
(А) утка; (Б) свинья; (В) лошадь; (Г) лягушка; (Д) петух
6) Сестра — сёстры, стол — столы, голос — голоса, плечо — плечи, брат — … .
(А) браты; (Б) брата; (В) братья; (Г) братия; (Д) братики
7) В Королевстве кривых зеркал, куда попала Оля, у неё оказалась подружка Яло — её зеркальное отражение. Оля записала под диктовку Яло имена жителей этого королевства, но в одном ошиблась. В каком из имён ошибка?
(А) Абаж; (Б) Анидаг; (В) Аксал; (Г) Гурт; (Д) Нушрок.

8) Лёва составил список того, что выращивает в огороде его бабушка: баклажаны, кабачки, картофель, морковь, огурцы, петрушка, помидоры, щавель.
Потом он вписал в список ещё одно слово после слова картофель. Какое?
(А) укроп; (Б) лук; (в) капуста; (Г) репа; (Д) тыква
6. Ребусы для викторины по русскому языку
Разгадайте ребусы. Каждая команда получает по листочку с заданием. За правильно выполнение задания 2 балла, если 1 ошибка – 1 балл
КИС. (ответ: КИСТОЧКА)
ВИ 3 НА (ответ: ВИТРИНА)
100 ЛИЦА (ответ: СТОЛИЦА)
ВО 7 (ответ: ВОСЕМЬ)
ПО 100 ВОЙ (ответ: ПОСТОВОЙ)
7. Буквы в словах перепутались
Командам даётся по листу с заданием (у каждой команды свое задание). Буквы в словах перепутались, восстановите слова!
Разгаданы 5 слов — 3 балла, 4 слова — 2 балла, 3 слова – 1 балл. Время 3-5 минут.
Расшифруйте слова:
ЛАНПЕ (ПЕНАЛ)
ГАНИК (КНИГА)
РЦЕУГО (ОГУРЕЦ)
ВАТРА (ТРАВА)
ЧКАРУ (РУЧКА)
КЗЛОАВ (ВОКЗАЛ)
ШОЛАК (ШКОЛА)
НОРАВО (ВОРОНА)
КИСАРК (КРАСКИ)
ВОНЗОК (ЗВОНОК)
АШАИНМ (МАШИНА)
АДЕЕБС (БЕСЕДА)
ЕВРЕЧ (ВЧЕРА)
ТАРПА (ПАРТА)
ДАНЗА (НАЗАД)
УВКАБ (БУКВА)
ИСОКН (НОСКИ)
ТЕСОМ (МЕСТО)
УРОЧБ (ОБРУЧ)
ЕЛОНЬ (ОЛЕНЬ)
8. Разгадайте слова, используя первые буквы предметов

Ответы: 1. БЕЛКА 2. КАБАН 3.ЗАЯЦ

9. Раскройте смысл крылатых выражений
Каждая команда объясняет по 2 выражения. Перед началом выполнения задания нужно привести пример объяснения:
Смотреть сквозь пальцы – не обращать внимания ни на что
Море по колено — ничего не бояться
Тянуть кота за хвост – долго не приступать к делу, медлить
Задания для команд:
Во весь дух — (быстро)
Рукой подать — (близко)
Прикусить язык — (замолчать)
Витать в облаках (мечтать)
Сломя голову — (быстро)
Крокодиловы слезы — (фальшивые)

10. Игра «Наборщик»
Требуется составить как можно больше слов из букв данного слова. Дается время на выполнение задания, затем каждая команда по очереди называет по одному слову. Уже названные слова повторять нельзя.
Учитель записывает заранее подготовленное слово или выставляет табличку с этим словом перед играющими командами. Задача состоит в том, чтобы из букв заданного слова составить как можно больше других слов имён существительных в именительном падеже (повторять буквы нельзя). На выполнение задания отводится 5-8 минут (слова для примера: игротека, преподаватель, строительство, лекарство и др). За каждое правильное слово 1 балл. Можно усложнить задание: за односложные слова давать 1 балл, за двусложные — 2 балла, за трехсложные — 3 балла.
Пример:
Лекарство: вор, кора, сор, сова, ворс, кросс, лор, ствол, рост, стол, корт, вес, лес, рак, ток, кот, рот, крот, трос.
Дата публикации 12.03.2018
Источник: https://materinstvo.ru/art/16313 Materinstvo.ru

тельные задания — сборник вопросов с ответами по русскому языку для школьников 2 класса Яндекс.Директ Линия для полимерных труб Китая Ультразвуковой поточный гранулометр Купить Call Of Modern Warfare 2019 12+ 138 Автор статьи Анастасия Ирлык Время на чтение: 10 минут A A 6 сентября 2019 29758 Задание № 1 В каждом слове не хватает одной буквы. Чтобы отгадать слово. Необходимо вспомнить как называются рисунки и с какой буквы они начинаются. У нас получились слова: радость, жадность, хитрость, улыбка Задание № 2 Составим небольшой рассказ. Вместо некоторых слов у нас рисунки. Давайте прочитаем рассказ, который у нас получился. «Жил был (мальчик). Его звали (Лев). У него была (собачка). Её звали (колокольчик).Однажды (мальчик) взял (удочку) и (ведро) и пошел удить (рыбу). Только сел в (лодку). Как на небе (туча) появилась, (молния) засверкала, (дождь) хлынул и все (птицы) попрятались. (Лев) испугался. Ни (дерева), ни (куста) нет. Выскочил он на (мост), смотрит (собачка) бежит и (зонтик) в (зубах) несёт. (мальчик) обрадовался и дал (Колокольчику) большую (конфету)». Задание № 3 Отгадай кроссворд, используя рисунки. Какие слова у тебя получились? ( Письмо, пальто, кольцо, пальма, пеньки, коньки, кильки, мальки) Задание № 4 У Маши на холодильнике были буквы на магнитиках, из которых она собирала слова. Но вот однажды она слишком сильно хлопнула дверцей — и некоторые буквы попадали. Она приделала их обратно. Посмотри на получившиеся у Маши слова и скажи, все ли они правильные? Арбус, вада, птица, ёлачка, машина, юпка, трябка, часы, радуга. ( арбуз, вода, ёлочка, юбка, тряпка) Задание № 4 Любознательной Даше помогите подобрать к данной пословице похожее по смыслу выражение. Один в поле не воин: а) Чистое золото ценится дорого. б) Трудно и дереву одинокому расти. в) Два сапога — пара. г) О книге не судят по переплёту. д) Не делай из мухи слона. 1) д 2) г 3) а 4) б 5) в 6) правильного ответа нет Задание № 5 Ребята, определите, сколько предложений должно быть в тексте? На реке Коля удил рыбу рядом с ним был кот Васька кот таскал рыбу из ведра ай да хитрец. 1) два 2) пять 3) четыре 4) три 5) одно 6) правильного ответа нет Задание № 6 На лесной опушке встретились ёж и лиса: — Ты скажи мне, милый ёж, Чем ежиный мех хорош? — Тем он, лисонька, хорош, Что зубами не возьмёшь! Сколько раз в этом диалоге встречается звук [ш]? 1) шесть 2) два 3) три 4) четыре 5) пять 6) правильного ответа нет Задание № 7 Незнайке нравится игра «Составь пару», но не всегда у него получается. Ребята, соедините с помощью стрелочек предложения с совпадающими по значению словами и выражениями. 1. Глаза на лоб лезут 1. Очень быстро 2. Глаза слипаются 2. Очень темно 3. Хоть глаз выколи 3. Сильно удивляться 4. В мгновение ока 4. Быстро 5. Не успел глазом моргнуть 5. Сильно хочется спать (1 — 3; 2 — 5; 3 — 2; 4 — 1; 5 — 4) Задание № 8 Матроскин и Шарик увлеклись чтением интересных стихотворений. Но чтобы прочитать, нужна смекалка, потому что «потерялись» предлоги. Ребята, помогите им «найти» предлоги. Я утра лесу гуляю, (с, в) росы я весь промок. (от) Но зато теперь я знаю берёзку и мох. (и) Задание № 9 Если хочешь умным стать, развивай внимание. Чтобы получилась строка из известного вам стихотворения, внимательно запишите вторую букву каждого слова. Умение, сор, крыша, домик, узор, лист, усы, нос, клад, иней, сцена, дети, удав, село, юнга, вьюга, очки, куртка, одежда, пень, ослик, ангел, лыжи, Айболит. ( Мороз и солнце день чудесный) Задание № 10 Отгадай загадки о русском языке. На странице букваря 33 богатыря Мудрецов-богатырей Знает каждый грамотей. (Алфавит) Тридцать три сестрички Ростом невелички Если знаешь их секрет, То на все найдешь ответ. (Буквы) Слово делится на части, Ах, какое это счастье! Может каждый грамотей Делать слово из частей. (Слоги) Задание № 11 Блиц-опрос о русском языке. 1. Какая речь, устная или письменная, появилась раньше? 2. Как называется речь одного человека? 3. Некоторые из данных слов нельзя перенести. Найди их: урок, книга, дождь, пою, зайка, орех. 4. Какая буква в русском алфавите стоит на 23 месте? 5. Как правильно расставить слова в алфавитном порядке: черника, малина, смородина, ежевика, крыжовник, голубика. 6. Какие согласные никогда не бывают мягкими? 7. Какие согласные всегда только мягкие? 8. Какое правило нужно знать, чтобы правильно написать слова: «ручка», «точный»? 9. Подбери к словам антонимы: мир, грусть, узкий, злой, бежать, петь. 10. Подбери к словам синонимы: бегемот, школьник, смелый, ледяной, бежать, кушать. Ответы: 1. Устная. 2. Монолог. 3. Урок, дождь, пою, орех. 4. «Х». 5. Голубика, ежевика, крыжовник, малина, смородина, черника. 6. Ж, ш, ц. 7. Ч, щ, й. 8. «чк», «чн» без «ь». 9. Война, радость, широкий, добрый, стоять, молчать. 10. Гиппопотам, ученик, храбрый, холодный, нестись, есть. Задание № 12 Шуточные и занимательные вопросы о русском языке. 1. Чей нос называется так же, как мелкая монета? а) коровы; б) медведя; в) мыши; г) свиньи; д) дельфина. 2.Собака лает, кошка мяукает, свинья хрюкает. А лошадь? а) мычит; б) блеет; в) кудахчет; г) ржёт; д) ревёт. 3. В каком слове сорок гласных? (В слове «сорокА») 4) В каком слове больше всего букв «Я»? (Семья) Задание № 13 Отгадай ребусы. (1.игрушки, 2. пятерка, 3. чертеж, 4. учитель, 5. пенал, 6. рисование) Задание № 14 Буквы в словах перепутались, восстановите слова! Лапне Ганик Рцеуго Ватра Чкару (пенал, книга, огурец, трава, ручка) Задание № 15 Разгадайте слова, используя первые буквы предметов. (белка, кабан, заяц) Задание № 16 О каких животных так говорят? Продолжи предложение: Голоден как … Хитер как … Труслив как … Здоров как … Надут как … Нем как … Упрям как … Колючий как … (волк, лиса, заяц, бык, шарик, рыба, осел, еж) Задание № 17 Прочитай, вставляя по смыслу, названия животных. Запиши предложение которое у тебя получилось. (В берлоге живет медведь, в гнезде — аист, в гнездышке — ласточка, в норе — лисичка, в норке — мышка, в хатке — бобер, в логове — медведь. ) Задание № 18 Добавь слоги и составь слово. (горох, жираф, домик, диван, дятел, шарик) Задание № 19 Составь как можно больше слов из букв слова лекарство. (вор, кора, сор, сова, ворс, кросс, лор, ствол, рост, стол, корт, вес, лес, рак, ток, кот, рот, крот, трос). Задание № 20 Вставь пропущенные буквы. Лягу..ка, разве…ка, ша…ка, зама…ка, дру.., язы…, яго…ка, клю…, огоро…, ска…ки, ло…ка, поез…ка, гря…ка, кно…ки, пры…ки, доро…ка, ука…ка, сла…ко, моро…ко. Задание № 21 Пройди по лабиринту, собирая буквы, составь из них слово и запиши его. (мобилизация)
Источник: https://nauka.club/russkiy-yazyk/zanimatelnye-zadaniya-2-klass.html

Россия: Викторина по истории | Britannica

Россия: Викторина по истории | Британика

Развлечения и поп-культура
География и путешествия
Здоровье и медицина
Образ жизни и социальные вопросы
Литература
Философия и религия
Политика, право и правительство
Наука
Спорт и отдых
Технология
Изобразительное искусство
Всемирная история

Этот день в истории
Викторины
Подкасты
Словарь
Биографии
Резюме
Популярные вопросы
Обзор недели
Инфографика
Демистификация
Списки
#WTFact
Товарищи
Галереи изображений
Прожектор
Форум
Один хороший факт

Развлечения и поп-культура
География и путешествия
Здоровье и медицина
Образ жизни и социальные вопросы
Литература
Философия и религия
Политика, право и правительство
Наука
Спорт и отдых
Технология
Изобразительное искусство
Всемирная история

Britannica Classics
Посмотрите эти ретро-видео из архивов Encyclopedia Britannica.
Британника объясняет
В этих видеороликах Британника объясняет различные темы и отвечает на часто задаваемые вопросы.
Demystified Videos
В Demystified у Britannica есть все ответы на ваши животрепещущие вопросы.
#WTFact Видео
В #WTFact Britannica делится некоторыми из самых странных фактов, которые мы можем найти.
На этот раз в истории
В этих видеороликах узнайте, что произошло в этом месяце (или любом другом месяце!) в истории.

Студенческий портал
Britannica — это главный ресурс для учащихся по ключевым школьным предметам, таким как история, государственное управление, литература и т. д.
Портал COVID-19
Хотя этот глобальный кризис в области здравоохранения продолжает развиваться, может быть полезно обратиться к прошлым пандемиям, чтобы лучше понять, как реагировать сегодня.
100 женщин
Britannica празднует столетие Девятнадцатой поправки, выделяя суфражисток и политиков, творящих историю.
Britannica Beyond
Мы создали новое место, где вопросы находятся в центре обучения. Вперед, продолжать. Спросить. Мы не будем возражать.
Спасение Земли
Британника представляет список дел Земли на 21 век. Узнайте об основных экологических проблемах, стоящих перед нашей планетой, и о том, что с ними можно сделать!
SpaceNext50
Britannica представляет SpaceNext50. От полёта на Луну до управления космосом — мы исследуем широкий спектр тем, которые подпитывают наше любопытство к космосу!

Вопрос: Кто обладал способностью исцелять сына российского императора Николая II, что сделало его влиятельным фаворитом при дворе?: Ответ: Григорий Распутин был сибирским крестьянином и мистиком, чья способность улучшать состояние больного гемофилией наследника российского престола Алексея Николаевича сделала его влиятельным фаворитом при дворе императора Николая II и императрицы Александры.

Вопрос: С какой революцией в России связано Кровавое воскресенье?: Ответ: Расправа над мирными демонстрантами на площади перед Зимним дворцом в Санкт-Петербурге 9 января (22 января по новому стилю) 1905 года получила название Кровавого воскресенья. Более 100 участников марша были убиты, еще несколько сотен ранены. Это положило начало насильственной фазе русской революции 1905 года.

Вопрос: Кто основал Красную Армию Советского Союза?: Ответ: Лев Троцкий был комиссаром иностранных дел и войны в Советском Союзе с 1917 по 1924 год. Перед ним стояла огромная задача построить новую Красную Армию из старой русской армии и подготовиться к защите коммунистического правительства от гражданской войны. и иностранное вмешательство.

Вопрос: Какой американский писатель был похоронен вместе с большевистскими лидерами у Кремлевской стены в Москве?: Ответ: Джон Рид был американским поэтом-авантюристом, чья короткая жизнь революционного писателя и активиста сделала его героем целого поколения радикальных интеллектуалов. Обвиненный в государственной измене в Соединенных Штатах, он бежал в Советский Союз и умер от тифа; впоследствии он был похоронен вместе с лидерами большевиков у Кремлевской стены в Москве.

Вопрос: Какой русский город был местом многолетней блокады во время Великой Отечественной войны?: Ответ: Многолетнюю блокаду Ленинграда иногда называют «900-дневной осадой», хотя на самом деле она длилась 872 дня. Осада нынешнего Санкт-Петербурга немецкими и финскими вооруженными силами во время Второй мировой войны началась 8 сентября 1941 г. и закончилась 27 января 1944 г.

Вопрос: Кто был первым всенародно избранным лидером России?: Ответ: Борис Ельцин стал президентом России в 1990 году путем парламентского голосования. В 1991 году он стал первым в истории страны всенародно избранным лидером.

ГК Вопросы и ответы по СССР

ГК Викторина по СССР: Советский Союз, официально известный как Союз Советских Социалистических Республик (СССР). Это было социалистическое государство, существовавшее на территории Евразии с 1922 по 1991 год. Узнайте больше об СССР в форме вопросов и ответов. Пройдите тест ниже!

ГК Викторина по СССР: Советский Союз, официально известный как Союз Советских Социалистических Республик (СССР). Это была бывшая северная Евразийская империя (1917/22-1991), простиравшаяся от Балтийского и Черного морей до Тихого океана. Союз Советских Социалистических Республик по площади был крупнейшей страной мира за время своего существования. Он также был одним из самых разнообразных, состоящим из более чем 100 различных национальностей, проживавших в то время в его границах. Чтобы узнать больше об СССР, пройдите тест ниже!

1. Что из нижеперечисленного привело к созданию Советского Союза из Российской империи?

A. Российская революция 1917 года

B. Большевистская партия

C. И A, и B

D. Ни A, ни B

Ответ. C

Пояснение: Во время русской революции 1917 года большевистская партия под руководством Владимира Ленина доминировала над советскими силами, которая представляла собой коалицию рабочих и солдатских комитетов и призывала к созданию социалистического государства в бывшей Российской империи.

Решить| Г.К. Вопросы и ответы по Первой мировой войне

2. Кровавое воскресенье связано с какой из следующих революций в России?

А. А. Русская революция 1905 г.

Б. Буржуазно-демократическая революция 1917 г.

В. Великая Октябрьская социалистическая революция 1917 г.

Д. Болотниковское восстание

Отв. A

Пояснение: Кровавое воскресенье, также известное как Красное воскресенье, — это название, данное событиям воскресенья (22 января 1905) в Санкт-Петербурге, Россия. Он знаменует собой начало насильственной фазы русской революции 1905 года. Кровавое воскресенье повлекло за собой тяжелые последствия для царского самодержавия, правившего имперской Россией. События в Петербурге вызвали общественное возмущение, имели место различные массовые забастовки, быстро распространившиеся на промышленные центры Российской империи.

3. Кто создал Красную Армию Советского Союза?

А. Владимир Ленин

Б. Григорий Петровский

С. Михаил Цхакая

Д. Лев Троцкий

Отв. D

Пояснение: Советское правительство 22 апреля 1918 года ввело декрет об обязательной военной подготовке рабочих и крестьян, не применявших наемный труд. Это было началом Красной Армии. Его основал Лев Троцкий. С марта 1918 г. — нарком войны до утраты должности в ноябре 1924 г.

4. Кто был первым председателем СССР?

А. Владимир Ленин

Б. Сталин

В. Михаил Калинин

Д. Александр Червяков

Отв. A

Пояснение: В 1922 году между Россией, Украиной, Беларусью, Грузией, Арменией и Азербайджаном был подписан договор о создании Союза Социалистических Республик. Владимир Ленин был первым председателем СССР.

ЧТЕНИЕ| Объяснение: В чем конфликт между Россией и Украиной? Ключевые причины российско-украинского конфликта

5. Во время Великой Отечественной войны назовите русский город, который был местом многолетней осады?

A. Москва

B. Ленинград

C. Петроград

D. Ни один из вышеперечисленных

Отв. B

Пояснение: Осада Ленинграда также известна как 900-дневная осада. Это была длительная осада с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года города Ленинграда (Санкт-Петербурга) в Советском Союзе немецкими и финскими вооруженными силами во время Второй мировой войны. Фактически осада длилась 872 дня.

6. Когда Сталин был назначен Генеральным секретарем Коммунистической партии Советского Союза?

A. Март 1922 г.

B. Апрель 1922 г.

C. Май 1921 г.

D. Апрель 1921 г.

Ответ. B

Пояснение: Сталин был назначен Генеральным секретарем Коммунистической партии Советского Союза в апреле 1922 года. Ленин назначил Сталина главой Рабоче-Крестьянской инспекции. Это дало Сталину значительную власть.

ЧТЕНИЕ| Когда Украина получила независимость от Советского Союза?

7. Когда был официально распущен Советский Союз?

A. 1980-1983

B. 1982-1990

C. 1988-1991

D. 1990-1992

Отв. C

Пояснение: Распад Советского Союза (1988-1991 гг.) был процессом внутриполитического, экономического и этнического распада СССР. Это привело к концу его существования как суверенного государства. Это проложило путь к созданию новых независимых республик в Прибалтике и Средней Азии и созданию Российской Федерации.

8. Когда был создан СССР, сколько республик в его составе?

А. 10
Б. 12
В. 13
Г. 15

Ответ. D

Пояснение: На момент создания СССР он состоял из пятнадцати республик. Крупнейшим из которых была Россия. Этими 15 Советскими Социалистическими Республиками (ССР) были Армения, Азербайджан, Белоруссия (ныне Беларусь), Эстония, Грузия, Казахстан, Киргизия (ныне Киргизия), Латвия, Литва, Молдавия (ныне Молдова), Россия, Таджикистан, Туркменистан, Украина, и Узбекистан.

9. Рассмотрим следующие утверждения.

1. СССР был правопреемником царской Российской империи.

2. Экономической основой СССР была «социалистическая собственность на средства производства, распределения и обмена».

Какое из следующих утверждений верно?

A. 1 и 2

B. 2 и 3

C. 1 и 3

D. 1, 2 и 3

Ответ. D

Пояснение: СССР был преемником царской Российской империи. Экономической основой СССР была «социалистическая собственность на средства производства, распределения и обмена». Поправки к конституции 1988 г. заменили прежний Верховный Совет Съездом народных депутатов СССР

10. Что было столица СССР на момент основания?

A. Москва

B. Молдавия

C. Грузия

D. Киргизия

Анс. A

Пояснение: Москва была столицей СССР, которая также является столицей России. На момент существования СССР это была самая большая страна мира по площади.

Также читайте

Биография Владимира Путина: состояние, жена, возраст, политическая карьера, факты и многое другое здесь	Список президентов России: 1991-2022
Украина Краткая информация о стране: история, столица, границы, территория, население, язык, валюта и продолжающийся украинско-российский кризис	Разъяснение: В чем проблема России с НАТО и какое отношение она имеет к продолжающейся украинско-российской войне?

Получите последние общие знания и текущие события со всей Индии и мира для всех конкурсных экзаменов.

Москва Вопросы-викторины

Москва Вопросы-викторины

Что такое Москва?
О: Москва — столица и самый густонаселенный город России.

Москва самый крупный город (по площади) на чем?
А: Европейский континент.

В Москве находится Останкинская телебашня, самая высокая отдельно стоящая конструкция где?
А: В Европе.

На какой реке стоит Москва?
А: Москва-река.

Москва самая населенная в Европе что?
А: Внутренний город.

Чем известен город?
A: Его архитектура, особенно его исторические здания, такие как Святой Собор Василия Блаженного.

Москва — одна из самых зеленых столиц и крупных городов в Европе и мире, имея самое большое «что» в городской местности в пределах его границы?
А: Лес.

Москва — резиденция Правительства России, быть сайтом чего?
A: Московский Кремль, средневековый город-крепость, ныне резиденция на работу Президента России.

Московский Кремль и Красная площадь также являются одними из несколько «что» в городе?
A: Объекты всемирного наследия.

Москва считается центром России что ли?
А: Культура, служившая домом русским художникам, ученым и спортивные деятели и из-за наличия музеев, академических и политические учреждения и театры.

Город обслуживается транспортной сетью, в которую входят сколько международных аэропортов?
А: Четыре.

Сколько там железнодорожных вокзалов?
А: Девять.

Московский метрополитен занимает первое место в мире по размерам?
A: Это четвертый по величине в мире и самый большой за пределами Азии с точки зрения пассажиропотока и самый загруженный в Европе.

Признан одной из достопримечательностей города благодаря какие?
A: Его богатая архитектура состоит из 222 станций.

Считается, что название города происходит от имя чего?
А: Москва-река.

Древнейшие свидетельства существования человека на территории Москва датируется с какого времени?
А: Период неолита.

В 1380 году московский князь Дмитрий Донской возглавил объединенный Русская армия к важной победе над кем?
А: Монголы в Куликовской битве.

Впоследствии Москва взяла на себя ведущую роль в освобождении Россия от чего?
A: Монгольское господство.

В 1480 году Иван III окончательно освободил русских из-под контроля татар, а Москва стала столицей империи, в конечном счете охватывают что?
А: Вся Россия и Сибирь, и части многих других земель.

Кем в 1462 году стал Иван III (1440–1505)?
A: Великий князь Московский (тогда входивший в состав средневекового Московского государства).

С кем он начал драться?
А: Татары расширили территорию Московии и обогатили ее столицу город.

Сколько к 1500 году в нем проживало население?
A: 100 000 и был одним из крупнейших городов мира.

Когда был построен первый Московский Кремль?
A: В 14 веке.

Реконструирован Иваном, который в 1480-х годах пригласил архитекторы откуда?
A: Италия эпохи Возрождения, например, Петрус Антониус Солариус, спроектировавший новая Кремлевская стена и ее башни, и Марко Руффо, спроектировавший новый дворец для принца.

Кремлевские стены в том виде, в каком они сейчас выглядят, спроектированы Солариус, завершено когда?
A: В 1495 г.

Большая колокольня Кремля построена в 1505–08 гг. увеличилась до нынешней высоты в каком году?
А:1600.

Что появилось во времена Ивана III?
A: Красная площадь, первоначально называвшаяся Пустым полем.

Когда был построен собор Василия Блаженного?
A: В 1561 году.

Крымские татары снова напали в 1591 году, но это время сдерживали новые оборонительные стены, построенные между 1584 и 1591 годами кем? О: Федор Кон.

Голод в России 1601–1603 гг. унес жизни сколько людей в Москва?
А: Возможно, 100 000.

С 1610 по 1612 г. войска польско-литовских Речь Посполитая оккупировала Москву, а ее правитель Сигизмунд III что пытался сделать?
А: Займите русский трон.

Что в первой половине XVII в. населения Москвы делать?
A: Оно удвоилось примерно со 100 000 до 200 000.

В Москве чума убила сколько людей в 1654–55?
A: Более 80%.

В 1712 году Петр Великий перенес свое правительство куда?
А: Недавно построенный Санкт-Петербург на берегу Балтийского моря.

Москва перестала быть чем?
А: столица России, за исключением короткого периода с 1728 по 1732 год.

К 17:00 началось строительство дорог какого типа?
A: Мощеные дороги.

Что было введено в ноябре 1730 года?
А: Постоянный уличный фонарь.

Что установили в 1883 году у Пречистинских Ворота?
A: Были установлены дуговые лампы.

Дорога, соединяющая Москву с Санкт-Петербургом, ныне Трасса М10, в каком году построена?
А: 1746, его окончание в Москве по старой Тверской дороге, существовавшей с 16 века.

Когда Наполеон вторгся в Россию в 1812 году, москвичи были что?
А: Эвакуирован.

Предполагается, что московский пожар был в основном эффект от чего?
А: Русский саботаж.

Великая армия Наполеона была вынуждена отступить и была почти уничтожены чем?
A: Опустошительная русская зима и спорадические атаки российских военных сил.

Когда был основан Московский государственный университет?
A: В 1755 году.