Выпускной 2019 11 класс: Выпускной 2019. 11 класс смотреть онлайн видео от МОУ гимназия №14 в хорошем качестве.

Содержание

Сценарий «Выпускной-2019»

Выпускной – 2019

I часть – торжественная

Начало: на фоне шума самолетов и с использованием звукового эффекта звучит набор голосовых объявлений для пассажиров.

Объявление (голос за кулисами)

Внимание! Внимание! Дамы и господа! Прослушайте, пожалуйста, объявления аэропорта «Юность»:

– Уважаемые пассажиры! Не выходите на взлётную полосу в ожидании рейса, пройдите в здание аэровокзала, вас скоро пригласят на посадку.

– Если вы потеряли друг друга на территории нашего аэропорта, встречайтесь на 1 этаже у справочного бюро с надписью «Приемная».

– Если вы хотите отдохнуть, поднимитесь на 2 этаж, найдите свободное место в зале аэровокзала и садитесь смотреть в прямом эфире концертную программу «Последний звонок».

– Господа провожающие! Вылетающие из аэропорта «Юность» рейсом № 11/2019 компании «МКОУ СОШ№3» появятся у стойки регистрации через несколько минут.

– Дежурных диспетчеров просят приступить к своим обязанностям и пройти к месту регистрации рейса № 11/2019 компании «МКОУСОШ №3» по маршруту «Из детства во взрослую жизнь».

(Под музыку выходят 2 дежурных по аэровокзалу)

Дежурный 1

Добрый день дамы и господа! Провожающим сегодня круто повезло – ведь сегодня по аэровокзалу дежурим мы. Мы постараемся из ваших проводов сделать такое яркое и фантастическое шоу, что сегодня все звезды в небе будут сиять только для вас. Смеем вас заверить, что это событие вы запомните надолго.

Дежурный 2

Сегодня здесь настоящий праздник: все вы, да и мы тоже, провожаем юных пассажиров самолёта под номером 11/2019, который летит по маршруту «Из детства во взрослую жизнь». Одиннадцать долгих лет они мечтали об этом путешествии. И вот этот миг настал…

Ведущий 1:

Век 21 очень уж сложен.

Но сегодня грустить не годиться,

Разве бал в наше время возможен?

Или нам этот бал просто сниться?

Распахнем же настежь двери!

И достигнет предела волненье!

Давайте вместе в сказку поверим –

Начинается бал! Вне сомненья!!!

Ведущий:

Ах, юность! Всё к лицу тебе,

Оригинально, необычно, ново!

По подиуму, словно по судьбе,

Пройдут герои бала выпускного.

Звучат фанфары.

Объявление: Внимание! Внимание! Начинается регистрация пассажиров, вылетающих рейсом № 11/2019 компании «МКОУ СОШ №3» по маршруту «Из детства во взрослую жизнь». Просим пассажиров 11 класса и первому пилоту корабля Гладких Дарье Васильевне пройти на регистрацию под громкие аплодисменты гостей.

Музыка для выхода выпускников

Голос из-за кулис: «Московское время 21 час. Пояснение для хорошистов –девять часов вечера; для замученных экзаменами – большая стрелка находится на двенадцати, маленькая на девяти; для спортсменов – 9:0».

Дежурный 1

У нас в аэропорту «Юность» есть хорошая традиция: перед полетом по маршруту «Из детства во взрослую жизнь» в VIP-зоне аэровокзала проводится пресс-конференция, на которой наши пассажиры обращаются со словами благодарности в адрес знаменитых и важных персон –администрации аэровокзала и экипажу корабля.

Дежурный 2

Итак, начинаем предполетную пресс-конференцию! (Выпускники)

1. Мы ждали, волнуясь, вот этой минуты:

И вот она – радость! В руках аттестат!

Но сердце, не знаю, стучит отчего-то

Не только у девушек – и у ребят!

2. Друзья мои, настал прощальный час.
Сегодня мы со школой расстаемся.
До боли в сердце всё здесь близко и знакомо,
Душой сюда не раз ещё вернёмся!

3. Вернёмся в классы светлые и шумный коридор,
В фойе, в столовую, на лестницы крутые.
Вот школьная доска нам смотрит в след…
Учитель и друзья – такие все родные!

4. Здесь много пройдено волнительных минут,
Печаль и радость – все мы здесь познали.
Ступеньки к знаниям и лестницу наук,
С учителями вместе прошагали.

5. Ну, вот и всё, закончен школьный путь.
Последний раз мы здесь с учителями.
Мы понимаем, время не вернуть,
Но сердце остаётся рядом с Вами!

Песня выпускников

Ведущий 1 : Сегодня, в этот торжественный для нас день мы хотим в стенах родной школы услышать голоса людей, которые научили нас верить в себя, преодолевая трудности, идти до конца к намеченной цели, и высказать им слова признательности, благодарности и любви.

Ведущий 2 : Есть в школе человек, которого мы боялись и уважали одновременно. Вызов к ней в кабинет загонял душу в пятки, а её уроки проходили в абсолютной тишине. Она учила нас жизни. Это наш директор- капитан корабля Таратон Наталья Николаевна. Итак, приглашаем на сцену директора школы, чтобы она поздравила провела торжественную церемонию вручения аттестатов о полном среднем образовании (называет число, соответствующее числу выпусков) Выпуску — 2019 года нашей родной школы

Слово выпускников

6. Спасибо за терпенье, за науку
За то, что рядом были столько лет
За дружески протянутую руку
За то, что вы хранили нас от бед.

7. Мы уйдём, и в коридорах школьных
Станнит тише, конечно без нас
Будет меньше двоек на контрольных
Глупых реплик, бестолковых фраз

8. Здесь за всё, чем вольно и невольно
Мой учитель, огорчали вас
Просим мы прощение сегодня
Мы вас любим, вспоминайте нас.

9. Одиннадцать лет назад нас смешных малышей, встретили нас первые учителя, которые навсегда останутся для нас первыми, добрыми, ласковыми и любящими людьми.

10. Мы сейчас уже большие,
А какие мы смешные
Поступали в первый класс,
И встречал первый учитель нас!

11. Дорогие __________________________________________________________________!

Спасибо Вам за то, что нас любили,
Хотя и строги были к нам подчас,
За то, что Вы нас мыслить научили,
За всё, за всё, что сделали для нас.

12. При нашей встрече с букварём.

Вы помогли нам мир открыть,

Писать и с книгою дружить!

Всегда для каждого из нас

Вы время находили,

И с нами, малышами,

Вы терпеливы были!

1.сценка учителей «Сисадмин»

13. Слова классному руководителю

поют все (Частушки)

1.Вот теперь выпускники,

А были первоклашки,

Повернем мы вспять деньки

Про жизнь расскажем нашу

2.В первом классе – красота,

Просто замечательно!

Только научись писать,

Это обязательно!

(весь хор, разноцветными ручками сделанными из бумаги, «пишут» в воздухе. )

3.Ну а в классе во втором,

Сущее мучении!

Помнят все как страшный сон

Таблицу умножения.

(выходит один ученик, на нём картонная коробка со всех сторон с таблицей умножения, он танцует)

4.Тяжелеют рюкзаки,

Учебников прибавилось,

В третьем классе все ребята

Учатся стараются.

(все выпускники выполняют движение – чтения книги).

5.В пятом классе – вот беда,

начались проблемы:

Все сидят и ждут когда

Наступит перемена.

(все выпускники изображают желание бежать на перемену)

6.Год прошел, и класс шестой

Носится по школе,

все учителя страдают

От такого горя.

(все выпускники бегут на месте)

7.Класс седьмой и физика:

Ввели науку новую.

По законам ускоренья

Класс бежит в столовую.

(два выпускника выбегают из хора и возвращаются с булочками)

8.Класс восьмой не ученья-

Все вокруг влюбляются!

Ничего , как ни учи

не запоминается.

(две пары выпускников идут приобнявшись, за руки, изображая влюблённых)

9.В девятом классе поумнели,

Целый год учили,

Как экзамены прошли

Сразу все забыли.

10. А в десятом классе – вот напасть

все меняют имидж,

можно в обморок упасть

Как школьников увидишь

(два выпускника выходят в стильных, рокерских нарядах)

11. Класс последний – выпускной

расставанье скоро

обещаем вам не забывать

Свою родную школу

2. Сценка родителей «Родительское собрание»

14. Особые слова благодарности хочется сказать нашим родителям. Наши мамы и папы, бабушки и дедушки, всегда рядом с нами: и в радости и минуты печали. Это вы вместе с нами изучали буквари, решали логарифмы и писали по ночам сочинения! Вы любили нас, несмотря ни на что. Ругали, возвращаясь с родительских собраний… но всегда верили в нас и, что бы ни случилось, надеялись на лучшее.

15. Мамочка милая мама моя,

Выросла дочка так быстро твоя!

Куклы забыты, в руках аттестаты!

Дочка принцесса сегодня у мамы!

16. Папочка, папа да ладно отец

Видишь, как вымахал твой сорванец!

Галстук, костюмчик, и вид напускной!

Просто сегодня мой выпускной!

17. Родители! И сердцем и душой,

Мы любим вас, и мы гордимся Вами,

И нашу благодарность Вам за всё,

Наверное, не выразить словами!

18. Дорогие наши мамы, папы, бабушки и дедушки!
Мы хотим вам «спасибо» сказать:
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы экзамены сдать.

19. С нами вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.

20. Вам мы благодарны за поддержку,
Взрослой жизни постигая суть,
Оправдаем ваши мы надежды,
Среди сотен свой отыщем путь!

3. Видеопрезентация и песня родителей

4. Песня учителей

Очень грустно, что в этот час

Переливы звонка не услышим…

Не зовет нас он больше в класс

На уроки под школьной крышей.

Нам не верится, что уже

Не придется носить нам сменку,

Убегать с уроков порой,

Ждать веселую переменку.

Не придется стоять у доски

И водить по карте указкой,

Не придется шпаргалки писать

И с мольбою ловить подсказки.

Все останется позади…

Впереди большая дорога.

Говорим мы школе: «Прости!

Не суди нас, пожалуйста, строго».

Ну а вам, дорогим, родным,

Самым лучшим на свете, нашим

Удивительным учителям

Мы большое «Спасибо!» скажем.

Пусть простят нас за все грехи,

Что за годы эти творили,

Мы вину признаем свою.

Мы не самими лучшими были.

Сколько боли, обид и слез

Ненароком вам причинили,

Вы простите, пожалуйста, нас,

Все равно мы Вас очень любили.

Ведущий: Вот пролетели детские годы,
Выходите вы из школьных ворот,
До свидания, любимая школа,
Юность вас в дорогу зовет!

Выпускники – пассажиры рейса №11\2019 компании «МКОУ СОШ №3» , для принятия торжественной клятвы стоять смирно!!!

Все выпускники, положив руку на сердце, произносят слова торжественного обещания.

«Я, выпускник школы № 3 торжественно обещаю продолжать образование, быть честным и справедливым, не запятнать звание выпускника 2019 года. Если я нарушу эту клятву, то пусть:

— порвутся мои любимые джинсы,
— сядут батарейки в моем плеере,
— запутаются шнурки в моих кроссовках,
— отвалятся колеса у моих роликовых,
— прольется «Пепси» на мой любимый костюм,
— внезапно кончится мой любимый телесериал,
— мне никогда не повезет в лотереях!

Клянусь, клянусь, клянусь!!!»

Песня «Последний звонок»

(Учащиеся дарят учителям цветы)

В стремительном вальсе
По кругу, по кругу,
Ах, время, куда ты? Постой!
С черемух душистая, белая вьюга
Кружится опять над землей.
Последняя встреча, последний экзамен.
В гимназии последний звонок
Веселая юность прощается с нами
В преддверии дальних дорог.
(Вальс)

Объявление: Внимание! Внимание! Закончивается регистрация пассажиров, вылетающих рейсом № 11/2019 компании «МКОУ СОШ №3» по маршруту «Из детства во взрослую жизнь».

Ведущий: Инженеры, летчики, поэты,

Педагоги, токари, врачи…
Разбегайтесь же скорей по свету,
Подбирать к профессиям ключи.
В добрый путь, ребята, улетайте!
Жизнь большая впереди Вас ждет!
Только школу никогда не забывайте,
Тех, кто подготовил Вас в полет!

Мы желаем силы, вдохновенья,
Меньше неудач и слез.
В наш нелегкий век — еще терпенья!
Исполнения мечтаний всех, и грез!
Чтоб по душе нашли себе Вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь и вновь!

Торжественная часть нашего вечера подошла к концу. В добрый путь, дорогие выпускники!

Звучит музыка. Выпускники, родители, педагоги, гости выходят на улицу.

3. Послесловие

Ведущий: Мечта любая непременно сбудется,

О детстве память сердце сохранит,

Как первый вальс, оно не позабудется,

Как первый вальс в душе оно звучит.

А школьный вальс берёт своё круженье,

Кружись, Земля! Вселенная, кружись!

Сошли на пристань с корабля «Ученье»,

Чтобы подняться на корабль «Жизнь».

Выпускники танцуют вальс. Затем звучит лирическая музыка, на фоне которой ведущий произносит заключительные слова.

Ведущий: И в миг прощальный, но красивый

Готов для Вас сюрприз в придачу.
Отправьте в небо шар счастливый,
Как знак свершений и удачи!

Выпускники отпускают в небо воздушные гелиевые шары, к которым привязывают листочки со своими желаниями.

Песня «Когда уйдем со школьного двора»

Сценарий торжественной части вручения аттестатов в 11 классе «Выпускной бал 2019»

Выпускной бал 2019

Фанфары

Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущий 2: Добрый вечер, уважаемые выпускники, педагоги, родители!

Ведущий 1: Сегодня необыкновенный день, не правда ли?
Ведущий 2: Да, даже птицы как-то особенно поют свои песни.

Ведущий 1: Как будто чувствуют, что приближается что-то очень важное.
Ведущий 2: Что же это?
Ведущий 1: Как что? Бал в честь выпускников!.
Ведущий 2: Так чего же мы ждем?!

Ведущий 1 Встретим дружными аплодисментами наших выпускников:

Выходят под музыку , строятся в ряд и спускаются в зал.

Ведущий 2 Учащиеся 11 а класса В этом классе смешались и прореагировали самые разноплановые личности. Дарвин и Менделеев могли бы завидовать знаниям и талантам наших химиков, биологов и медиков. Это жизнелюбивые , позитивные, активные и просто замечательные ребята .

Выходят под музыку , строятся в ряд и спускаются в зал.

Ведущий 1 Ребята 11 б класса полны творческих планов и замыслов, креативные идеи бурлят в них и вырываются наружу бурными потоками, превращая будничные уроки в настоящие феерические действа. Ребята этого класса индивидуальные , изобретательные и непредсказуемые.

Выходят под музыку , строятся в ряд и спускаются в зал.

Ведущий 2 : Учащиеся 11 в класса. За 11 лет этот класс смог доказать все теоремы, подтвердить все аксиомы и вывести свои формулы отличной учебы. Это оптимистичные, трудолюбивые и просто очень хорошие самобытные ребята .

Ведущий 1:

“Июнь” и “юность” – два заветных слова

Мы сохраним навечно в памяти своей,

И в нежном ритме вальса выпускного

Мы вспомним ритм чудесных школьных дней.

вальс

Ведущий 2: Ах, как прекрасны выпускные вечера!

Костюмы, платья, галстуки, прически,

Судьбы грядущей лишь несмелые наброски,

Ах, как прекрасны выпускные вечера!

Ведущий 1: Пришёл и ваш черед понять: жизнь не игра,

И в ней не будет репетиций и подсказок,

Но с дрожью в голосе сказать нам всё же надо:

Ах, как прекрасны выпускные вечера!
Ведущий 2 Праздник, посвященный торжественному вручению аттестатов, объявляется открытым! Мы с большой радостью хотим предоставить слово для приветствия и напутствия главе администрации Каскаринского муниципального образования Игорю Васильевичу Копылову!

заставка 1

Ведущий 1 Еще совсем недавно наши выпускники впервые переступили порог школы робкими первоклашками. Теперь вы взрослые, и смело можете принимать самостоятельные решения и планировать свою жизнь. В прошлом останется радость первых побед, упорная работа над собой, бессонные ночи ваших родителей и искренняя любовь учителей.

Ведущий 2. Сегодня, вооруженные багажом знаний, вы уходите из стен родной школы молодыми, сильными, целеустремленными юношами и девушками.

Ведущий. 1. Это бесценный капитал, который поможет вам справиться со всеми жизненными испытаниями и достичь больших успехов.

Ведущий. 2. Школьные годы были полны интересных открытий, иногда разочарований. Здесь вы научились отстаивать свои взгляды и убеждения, дружить, любить. Было и грустное и радостное – все, чем вы жили эти 11 лет.

Ведущий 1. Все это вы будете вспоминать, когда выйдете за порог школы с путевкой во взрослую жизнь, которая называется « Аттестат о среднем общем образовании».

Ведущий 2. Вот и наступила долгожданная минута. Для вручения аттестатов на сцену приглашаются: директор школы _________________________ !

Заставка 1

Слово директор школы

Ведущий 1 Первая номинация – «Гордость школы».

Ведущий 2 :Как замечательно, что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей,

Ведь именно о них произнесут когда-то:

Вы гордость и надежда наших дней!

Ведущий 1 : Для вручения аттестатов о среднем образовании с отличием на сцену приглашаются :

1
2
3
4
5
6
7
8

+Вручаются грамоты родителям.

Заставка 3

Ведущий 2 : Следующая номинация «Умники и умницы «!

Ведущий1 :

Это самые-самые умные головы класса,
Это наши хорошисты!
Это наши эрудиты и интеллектуалы
Им по плечу решение самых сложных задач!

Ведущий 2: Для вручения аттестатов на сцену приглашаются:

заставка 2


1
2
3
4
5
6
7

+Вручаются грамоты родителям

Заставка 3

Ведущий 2 :А сейчас для всех вас звучит песня в исполнении ______________!

Песня …. .

Ведущий 1 : Мы продолжаем церемонию награждения и приглашаем на сцену заместителя директора школы __________________________!

заствка 1

Слово заместителя директора

Ведущий 2:

Следующая номинация «К вершинам спорта»

Ведущий 1:

Быть здоровым, сильным, ловким

Нам поможет тренировка,

Бег, разминка, физзарядка,

Волейбольная площадка.

Штанга. Мяч. Ракетка. Корт.

Да ещё товарищ спорт!

Ведущий 2: В этой номинации аттестаты вручаются :

заставка 2

+Вручаются грамоты родителям

Заставка 3

Ведущий 1.

Жизнь не покажется штукой сложной,

Когда опереться на друга можно,

И не смотря на все перемены,

Надежность ценилась в любое время.

Ведущий 2 : Для вручения аттестатов об окончании средней общеобразовательной школы в номинации «Надежда и опора» на сцену приглашаются :

заставка 2

1
2
3
4
5
6
7
8
9

+Вручение грамот родителям

заставка 3

Ведущий 1: Для всех гостей звучит песня в исполнении ______________________

Песня ………

Ведущий 2: Много номинаций уже позади, но мы не сбавляем обороты, а наоборот, выходим на финишную прямую!

Ведущий 1 : Выпускники следующей номинации обладают яркой изюминкой. Они очень искренние и отзывчивые, любят удивлять и общаться. Они очень позитивные и доброжелательные, могут принимать нестандартные решения .

Ведущий 2 : Для вручения аттестатов в номинации «Верные друзья» приглашается заместитель директора ______________________________!

заставка 1

Слово заместителя директора

Ведущий 1: И мы приглашаем на сцену наших выпускников :

заставка 2

+Вручение грамот родителям

Засатвка 3

Ведущий2: Много-много лет назад, когда деревья были большими, тропинки в школьном дворе длинными, а школьные лестницы — крутыми и высокими, мамы и папы привели в школу маленьких мальчиков и девочек.

Ведущий1 :Там их встретили замечательные, добрые, отзывчивые и нежные руки первых учителей

Ведущий 2: Слово первым учителям выпускников. Приглашаем на сцену___________!

Слово первых учителей

Ведущий 1 : Наши выпускники адресуют слова благодарности всем учителям !

Ведущий 2 :

Учитель вас ведет своей дорогой

Отдав вам столько силы и труда

А сколько прилагает он стараний

Чтоб вы учились хорошо всегда!

Ведущий 1: Разрешите пригласить на эту сцену, для слов поздравления и напутствия, ваших самых главных учителей -классных руководителей . Приглашаем на сцену классного руководителя 11 в класса _____________________________!

Говорит слова

Слово классных руководителей

Музыка ———

Ведущий 2 : Посещали школу, как вы понимаете не только ученики, которые учились, и учителя, которые учили, это еще и РОДИТЕЛИ, которые учили и учились одновременно. Слово предоставляется родителям учащихся 11 классов!

Слово родителей (танец –сценка )

Танец родителей

Ведущий 1 : Выплеснулись чувства через край,
Все чуть – чуть от праздника устали,
Значит, хватит, торжество, прощай!,
Пусть звенит аккорд последний в зале.

Ведущий2 : Вот и наступила минута прощания. Мы надеемся, что вы сохраните добрую память о нашей школе. Прошу всех выпускников на сцену!

Заставка 4 (пока поднимаются)

Финальная песня

на фоне мелодии…..

-Вед1- Вспоминайте школу, вспоминайте.

Здесь промчалась детства карусель.

Классики, шпаргалки и тетрадки

И весенняя апрельская капель.

— Вед 2- Мы пожелать вам хотим на прощанье

В жизни, главное, будьте людьми.

Пусть удача вам путь освещает

И победы вас ждут впереди.

Оба—. В добрый путь выпускники!

События и инициативы / Выпускной 2019

События 2022-23 учебного года
- Жизнь после школы 2022
- Послание о состоянии образования 2022 г.
События 2021-22 учебного года
- Ночь социальных сетей 2022
- Вечера признания школьного совета 2022 г.
- Ночь исследований STEM 2022
  - О мероприятии
- Национальный месяц чтения 2022 г.
  - Рекомендованный ученым список книг 2022 г.
- Празднование вечнозеленого переименования
- Жизнь после школы 2021
- 2021 Неделя DiscoverU
- Послание о состоянии образования 2021 г.
- Вечер планирования средней школы 2022
- Выпускной 2022
  - Галерея выпускных 2022 средней школы Декейтер
  - Программа перехода на работу 2022 Выпускной Галерея
  - Выпускной прямой эфир 2022
  - Галерея выпускных TAF @ Saghalie 2022
  - Галерея выпускных 2022 средней школы Томаса Джефферсона
  - Галерея выпускных 2022 средней школы Тодда Бимера
  - Кампус Трумэна 2022 Выпускная галерея
  - Выпускная галерея средней школы Federal Way 2022
- Празднование выхода на пенсию 2022
События 2020-21 учебного года
- Вечера признания школьного совета 2021 г.
- Выпускной 2021
  - Выпускной 2021: часто задаваемые вопросы
- Ночь исследований STEM 2021
- Жизнь после школы
- Обращение о состоянии образования 2020 г.
- Вечер планирования средней школы 2021
- Выход на пенсию 2021
События 2019-20 учебного года
- Выпускной 2020 Информация
  - Класс опор 2020 года
- Музыкальный фестиваль FWPS 2020
- Ночь исследований STEM 2020
- Вечера планирования средней школы 2020
- Мероприятие сообщества состояния образования
- Празднование выхода на пенсию 2020
Научное искусство в городе
Мероприятия 2018-19 учебного года
- Выпускной 2019
- Празднование спортсмена года 2019
- Выход на пенсию 2019
- Признание школьного совета, апрель и май 2019 г.
- Государственный адрес образования
- Ночь исследований STEM
- Вечера планирования средней школы
- Жизнь после школы 2018
- 2018-19 DiscoverU
- Фотовыставка и мастерская Хатинохе
- День Ср 2019
- Банкет Героев 2019
Мероприятия 2017-18 учебного года
- Выпускной 2018
- Спортсмен года и Зал славы 2018 г.
- Праздник пенсионера 2018
- TAF@Saghalie Резка ленты
- День Ср 2018 г.
- Признание школьного совета, апрель и май 2018 г.
- Банкет Героев 2018
- Ночь исследований STEM
  - Автобусный транспорт и парковка
  - Основные моменты программы
  - Карта наверху и список участников
  - Карта нижнего этажа и список участников
  - Фото и видео
- Государственный адрес образования
- Неделя DiscoverU
- Жизнь после школы 2017
  - Фото и видео
Мероприятия 2016-17 учебного года
- Выпускной 2017
- Праздник пенсионера 2017
- Признание школьного совета, май 2017 г.
- Банкет Героев 2017
- День Ср, Сиэтл – 2017
- Ночь исследований STEM
  - Ночь исследований STEM удалась!
  - Фото и видео
  - Ученые и семьи
  - Автобусный транспорт и парковка
  - Регистрация: Бизнес и учебный стенд
  - Партнеры стенда
- Послание о состоянии образования 2017 г.

Поздравляем выпускников государственных школ Federal Way 2019 года!
1 576 студентов-стипендиатов получили дипломы на выпускных церемониях, состоявшихся с 6 по 8 июня.
Выпускники представляли следующие школы:
- Средняя школа Декейтера
- Средняя школа Federal Way
- TAF@Сагалие
- Средняя школа Томаса Джефферсона
- Средняя школа Тодда Бимера
- Кампус Трумэна — Академия карьеры в Трумэне, Federal Way Open Doors, Интернет-академия
В общей сложности наши выпускники получили стипендии на сумму 17,42 миллиона долларов. 9 из 10 ученых имеют высшее образование.
Из более чем 1500 выпускников 231 учащийся первым в своей семье заканчивает среднюю школу. 25 процентов 2019 годавыпускники также первыми в своих семьях поступают в колледж.
Мы гордимся тем, что 19 учащихся приняли участие в праздновании программы перехода на другую работу 13 июня.
В государственных школах Federal Way мы верим, что у каждого ученика есть голос, мечта и ЯРКОЕ будущее.
Чтобы просмотреть фотографии с церемонии вручения дипломов 6–8 июня и заказать портреты от Class Act, нажмите на эту ссылку и выберите свою школу: https://classactportraits.com/graduation-orders/

Как пандемия повлияла на окончание средней школы и поступление в колледж?

Большое внимание в школах в эпоху COVID-19 уделялось потерям в обучении, измеряемым падением результатов тестов учащихся. Неопровержимые доказательства показывают, что это происходит — с каждым новым исследованием мы видим новые доказательства того, что студенты узнали значительно меньше, чем без COVID-19.. Это важно, конечно, но есть и другие ключевые признаки навыков, знаний и развития. В частности, окончание средней школы и поступление в колледж являются не менее сильными предикторами долгосрочного жизненного успеха, чем результаты тестов. Как пандемия повлияла на эти результаты?

Чтобы восполнить этот пробел, мы вместе с Энн Бернхардт, Райли Мартин, Крисом Марсикано и Полом фон Хиппелем решили изучить влияние COVID-19 на окончание средней школы и переход из средней школы в колледж. Мы отвечаем на четыре основных вопроса:

Во-первых, как пандемия COVID-19 повлияла на количество выпускников средних школ? Используя данные из 25 штатов, охватывающих 57% школьного населения страны, наши результаты показывают, что количество выпускников средних школ фактически немного увеличилось весной 2020 г. , после чего в 2021 г. результат предвзятости сообщения. В целом представляется, что из всех обычно измеряемых образовательных результатов окончание средней школы до сих пор было затронуто в наименьшей степени. Мы находим свидетельства того, что сработало множество факторов, особенно временная послабление стандартов, вероятно, было одним из факторов, способствовавших этому.
Во-вторых, как COVID-19 повлиял на переход из средней школы в колледж? Мы обнаружили 16-процентное снижение числа немедленных переходов в двухгодичные колледжи и 6-процентное снижение числа переходов в четырехлетние колледжи. Основываясь на приведенных выше результатах, мы знаем, что это не потому, что было меньше выпускников средней школы, которые могли поступить. Это снижение может сигнализировать о снижении количества дипломов колледжа в будущем.
В-третьих, различались ли эти тенденции между подгруппами учащихся? Количество выпускников средней школы фактически увеличилось для учащихся с ограниченными возможностями, изучающих английский язык и чернокожих учащихся. Однако больше всего поступление в колледжи сократилось в колледжах, в которых обучается большая часть цветных людей.
В-четвертых, почему прием в колледжи снизился, хотя число выпускников средней школы (временно) несколько увеличилось? Хотя на этот вопрос ответить сложнее, мы представляем теорию, которая может объяснить не только результаты окончания средней школы и поступления в колледж, но и другие закономерности зачисления в K-12. Эта теория сосредоточена на ключевых различиях между началом, сохранением и завершением образовательных документов.

В этом сообщении блога излагаются наши выводы. Технический отчет, связанный с этой работой, который содержит гораздо больше подробностей, находится в процессе публикации в журнале Russell Sage Foundation Journal в 2023 г.

Вопрос 1: Как COVID-19 повлиял на количество выпускников средних школ?

Мы использовали данные из 25 штатов, сообщивших о показателях выпускников средних школ (взвешенных по зачислению). На Рисунке 1 показано, что количество выпускников увеличилось немного больше, чем можно было предположить по предшествующей тенденции весной 2020 года, прежде чем вернуться к уровню чуть выше уровня выпускников 2019 года. Короче говоря, общее количество дипломов средней школы, суммированное по двум выпускам COVID-19, похоже, очень похоже на то, что, вероятно, было бы без пандемии.

Небольшое увеличение и общая стабильность количества выпускников, вероятно, связаны с тем, что штаты снизили свои стандарты. Практически каждый штат снизил стандарты сразу после пандемии. Их можно разделить на три широкие категории: смягчение требований к кредитам, смягчение требований к тестированию и выпускным экзаменам и смягчение требований к посещаемости. Даже помимо изменений в государственной политике, было явное снижение ожиданий учителей от работы учеников.

В этом отношении должно быть ясно, что стабильность количества выпускников по отношению почти к любому другому показателю не является победой. Эти COVID-19Удостоверения эпохи эпохи свидетельствуют о более низком уровне совокупного мастерства, чем учетные данные до пандемии. С другой стороны, продолжая заниматься в школе, учащиеся, вероятно, развили больше навыков, чем если бы они бросили учебу.

В дополнительном анализе в техническом отчете мы обнаруживаем различные факторы в школьных округах, которые объясняют эти результаты: различные режимы обучения в округах, изменения в государственных стандартах, изменения возможностей на рынке труда для учащихся и COVID-19.риск. Наши результаты показывают, что сниженные государственные стандарты и режим обучения сыграли свою роль в окончании средней школы, но риск COVID-19 и участие в рабочей силе не сыграли роли.

Вопрос 2: Как COVID-19 повлиял на поступление в колледж?

На рис. 2 показаны тенденции зачисления в колледжи по данным IPEDS. В этом случае у нас есть данные только за один год после начала COVID-19. Как указано выше, «данные за 2020 год» относятся к 2019-2020 учебному году, но, поскольку мы сейчас изучаем первоначальный зачисление, это означает, что данные были собраны осенью 2019 года. — до COVID-19. Таким образом, 2021 год — единственный год после COVID-19 для поступления в колледж.

В отличие от выпускников средних школ, в 2021 году набор в местные колледжи явно ниже, чем в любой из предыдущих лет, — на 16%.

Мы также попытались объяснить различия между колледжами. Режим обучения в колледжах был ключевым фактором, но мы снова не увидели доказательств того, что местная передача COVID-19 повлияла на своевременное поступление в колледж, и смешанных доказательств роли возможностей на рынке труда.

Вопрос 3: Как изменились показатели окончания средней школы и поступления в колледж в разных подгруппах учащихся?

На рис. 3 показаны тенденции окончания средней школы для различных подгрупп учащихся. Это показывает, что увеличение в 2020 году было больше для изучающих английский язык, учащихся с ограниченными возможностями и чернокожих учащихся. Этому паттерну могло способствовать множество различных факторов. Например, автор Харрис разговаривал с администратором специального образования, который сказал, что государственные экзамены были особенно трудными для учащихся с ограниченными возможностями до COVID-19. , поэтому ослабление этого стандарта облегчило выпуск. Это всего лишь один пример многих возможных изменений в политике на уровне штата или на местном уровне, которые могли непропорционально повлиять на количество выпускников в этих группах.

Хотя у нас нет данных о поступлении в колледжи по подгруппам студентов, мы можем сообщить о тенденциях по демографическим показателям учебных заведений. На рис. 4 представлены результаты для местных колледжей. В нем отдельно показаны тенденции для колледжей, в которых зачисление составляет не менее 50% чернокожих, 50% латиноамериканцев и 50% белых (а также других общественных колледжей). Это ясно показывает, что самое резкое снижение произошло в учреждениях, обслуживающих латиноамериканцев, за которыми следуют учреждения, обслуживающие чернокожих, и другие учреждения.

Для краткости мы не включили четырехлетнюю версию этого рисунка в колледже, хотя основные схемы аналогичны.

Вопрос 4: Почему результаты для окончания средней школы и поступления в колледж так сильно различаются?

В некоторых отношениях мы могли бы ожидать, что результаты на рисунках 1 и 2 будут более похожими, чем то, что они показали. Оба они ориентированы на подростков (17-19 лет). Кроме того, с увеличением количества выпускников средних школ после начала пандемии было больше потенциальных абитуриентов.

Хотя причины этих расхождений требуют большего внимания, мы утверждаем, что они могут быть частично объяснены неотъемлемыми различиями между поступлением в учебное заведение в первый раз и продолжением или выпуском. Особенно во времена потрясений и стресса люди зависят от своих существующих социальных отношений. Подростки особенно зависят от своих друзей. В данном случае старшеклассники много лет учились в школе со своими одноклассниками. Они хотели остаться. Напротив, идея начать новую образовательную траекторию — колледж — вероятно, была менее привлекательной.

Эта же базовая теория может также помочь объяснить некоторые другие закономерности, связанные с COVID-19. Во-первых, это может объяснить, что число поступивших в колледж снизилось больше, чем количество учащихся в колледже как в двухгодичных колледжах, так и (особенно) в четырехгодичных колледжах. (Разница между двумя секторами, вероятно, связана с тем, что большая доля общего набора приходится на первоначальных абитуриентов двухгодичного сектора по сравнению с четырехлетними колледжами.)

Теория также может объяснить аналогичное снижение числа учащихся на уровне K-12. На рисунке 5 ниже показаны тенденции зачисления в классы K-16 по данным The New York Times. (Мы отмечаем два других исследования по зачислению в K-12.) Это показывает, что самое большое падение зачисления, безусловно, произошло в детских садах. Как и в колледже, дети могут пойти в детский сад в разное время. Идея пойти в школу в первый раз, с сопутствующими стрессами, которые возникают и без пандемии, возможно, показалась чересчур. Кроме того, в тот момент не было никаких социальных связей или привычек, которые можно было бы сломать — как мы видели при поступлении в колледж.

Нам еще многое предстоит узнать об образовательных решениях в условиях COVID-19, и нам придется подождать и посмотреть, компенсируется ли снижение первоначального набора в колледжи в 2021 году корректировками позже.