Выпускной в детском саду смета расходов: Как мы организовывали выпускной в детском саду. Личный опыт

Выпускные из детского сада, начальной и средней школы – важные события не только для детей, но и для родителей. Но договориться о том, каким будет праздник не просто. Предлагаем организаторам алгоритм действий, который позволит согласовать все мирно, без ссор и конфликтов.

1. ОБСУДИТЕ ПРАЗДНИК С АДМИНИСТРАЦИЕЙ

Выпускные в садах и школах проходят каждый год, скорее всего уже есть сложившиеся традиции и пожелания. Спросите, какие моменты прошедших праздников запомнились. Узнайте, каких ошибок следует избежать. Попросите поделиться опытом, учитесь на чужих ошибках!

2. ГЛАВНОЕ – ЖЕЛАНИЯ ДЕТЕЙ, А НЕ РОДИТЕЛЕЙ

Перед родительским собранием попросите каждого обсудить со своим ребенком, как он хочет отпраздновать выпускной.

3. РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ, ПОСВЯЩЕННОЕ ВЫПУСКНОМУ 

Не ждите от него многого, прийти к согласию на нем невозможно.

Цель: определение наиболее адекватных родителей, которые готовы к конструктивному диалогу и оказанию реальной помощи. Они, как правило, мало говорят, но много делают.

Нужно: 

• Довести до сведения родителей пожелания администрации.
• Выяснить предложения родителей и желания детей. Пусть выскажутся все, записывайте любое, даже самое бредовое предложение.
• Определить количество работников сада или школы, которых необходимо поздравить и пригласить на выпускной.

Важно! Объясните родителям, что они не обязаны сдавать деньги и присутствовать на банкетной части праздника.

4. СМЕТА РАСХОДОВ

• Составление. По результатам собрания станет ясно, какой формат праздника вам подходит. Для того чтобы понять, на какой уровень расходов согласны большинство родителей придется составить несколько смет. При составлении сметы учитывайте, что расходы на торжественную часть делятся на количество выпускников, а на неофициальную часть – на каждого участника.

В первую смету включите все предложения, озвученные на собрании. Для осуществления всех идей предложите привлечь профессиональные компании, занимающиеся организацией праздников.

Вторая смета станет откорректированным вариантом первой. В ней часть задач решаются силами родителей и детей, а часть – приглашенными профессионалами.

В третьей смете рассмотрите бюджетные варианты проведения праздника с учетом максимального участия детей и родителей.

Важно! В каждой смете учтите непредвиденные расходы в размере 10% от итоговой суммы сметы, все предусмотреть невозможно.

• Обсуждение. Разошлите все сметы родителям для рассмотрения и обсуждения.

• Утверждение. После виртуального обсуждения смет сформируйте вариант, который по соотношению потраченных денег и времени подходит лучше всего. Обсудите итоговую смету на собрании и голосованием утвердите сумму, которую большинство согласно потратить. 

5. СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА МЕРОПРИЯТИЙ

Согласно смете составьте план, в котором укажите кто, что, где и в какие сроки делает. Согласуйте план с ответственными за каждый пункт родителями и приступайте к реализации.

Надеемся, что наши советы помогут вам организовать для детей незабываемый праздник!

Выпускной 2015 в детском саду

 Зачем нужен выпускной в детском саду?  Во-первых, выпускной поможет ребенку осознать, что с садиком он прощается, потому что стал взрослее, и теперь у него начинается новая жизнь. Во-вторых, ребенку просто необходимо это ощущение праздника, чтобы легче встретить грядущие перемены. Да и вообще с каждым важным этапом нашей жизни мы стараемся распрощаться на позитивной ноте, в школе или институте – это выпускной вечер, на работе – проводы и т.д., так почему же с детским садом должно быть как-то иначе?   

Подготовку к выпускному в детском саду нужно начать с собрания родителей будущих выпускников. Определить возможности и пожелания большинства. Обычно на собрании присутствуют воспитатели, которые могут подсказать, как лучше подготовить и провести выпускной в садике, чтобы он запомнился надолго и детям, и взрослым.  

Подарки воспитателям и работникам детского сада

Подарки воспитателям. Как вариант, можно подарить воспитателям подарочные сертификаты (от косметики до  ювелирных изделий), набор форм для выпечки (если воспитатель любит этим заниматься), конфеты,  некоторые родители предпочитают конверты с деньгами. В любом случае какими должны быть подарки на выпускной в детском саду решать только родителям.     

И не забывайте, что каждый работник детского сада будет рад букету цветов и теплым искренним словам. 

Когда и как удобнее вручить подарки воспитателям? Наиболее торжественно и красиво, когда после детского праздника двое родителей выходят перед собравшимися, в стихах или прозой поздравляют работников детского сада и вручают подарки. 

Очень красиво, вежливо и торжественно выглядит вручение отдельных благодарностей каждому сотруднику. Купить бланки благодарностей и напечатать текст поздравления недорого, а память останется очень хорошая. 

Благодарственные письма для воспитателей 

Аниматор для выпускного в детском саду

Нередко в качестве аниматора выступает музыкальный работник, который занимает детей за отдельную плату. Вопрос приглашения аниматора со стороны необходимо обсудить с администрацией детсада. 

Подарки выпускникам и не только

Выпускникам и остающимся дарят заполненные пеналы, энциклопедии, наборы канцтоваров. 

Выступающим детям можно подарить раскраски, фломастеры, шоколадки. 

Украшение зала

Все это можно сделать своими руками, или пригласить специалистов, которые быстро, качественно и профессионально украсят все обозначенные зоны. 

Для оформления можно использовать разноцветные флажки, красивые надписи,надувные шарики, мягкие игрушки и детские поделки и рисунки. После праздника можно, выйдя с детьми на улицу, отпустить шарики в небо. 

Где заказать украшение зала шарами в Нижнем Новгороде, можно узнать в нашем справочнике. 

Фото и видео съемка выпускного

А чтобы фильм или фотоальбом получились интересными, можно поснимать пару часов не в день праздника, чтобы показать, как дети играют, гуляют на улице, просто общаются друг с другом. Таким образом можно получить очень хорошее начало для фильма. В день проведения выпускного можно сделать кадры подготовки детей к празднику.      

Фотографа для выпускного можно выбрать в разделе нашего справочника Фотографы (семейные и детские) Нижнего Новгорода. 
       

Угощение

Можно договориться со столовой, но многие просто покупают мясные и фруктовые нарезки. 

Для детей можно заказать торт. 

Цветы

Выпускные наряды 2015

Выше мы постарались описать наиболее распространенные траты. Но все выпускные разные, поэтому есть варианты и с выездом на природу, на теплоходе, с посещением кафе, но это уже более затратные варианты. 

Модные тенденции выпускных нарядов можно узнать в статье Выпускной наряд – 2015. 

Советы по организации выпускного в детском саду (опыт родителей) 

— Организаторам из числа родителей проще распределить обязанности. Чтобы каждый отвечал за свой фронт работ. 

— Готовить столы и украшать группу (если это делают сами родители) лучше во время занятий детьми с аниматором в зале. 

— Пригласить всех работников к столу — им будет приятно. 

— При рассаживании за столы желательно учесть предпочтения и детей (кто с кем дружит, или так, как они сидят обычно) и сотрудников. 

— Если участвуют приглашенные (аниматоры, фотографы, видеооператоры) — не забудьте угостить и их, и продолжить работу во время застолья. Вообще — очень интересные и смешные кадры бывают как раз в неформальной обстановке. 

Помните, что этот праздник, в первую очередь, для детей. Им неважно сколько денег вы потратили. Им важны воспоминания о выпускном и самом детском саде. 

Государственный институт государственной политики штата Вашингтон

В этом анализе мы сравниваем влияние программ детского сада на полный день с воздействием детского сада на полдня среди учащихся государственных школ.

Кэннон, С.Дж., Джекновиц, А., и Пейнтер, Г. (2006). Полон лучше чем наполовину? Изучение долгосрочных эффектов посещения детского сада в течение всего дня. Журнал анализа политики и управления, 25 (2), 299-321.

Кэннон, Дж.С., Джекновиц А. и Пейнтер Г. (2011). Влияние посещения детского сада на полный рабочий день на учеников, изучающих английский язык. Журнал анализа политики и управления, 30 (2), 287-309.

Чанг, М., и Сингх, К. (2008). Что лучше для успеваемости детей в детском саду на целый день? Данные лонгитюдного исследования в раннем детстве. Австралийский журнал раннего детства, 33 (4), 35-42.

ДеЧикка, П. (2007). Имеет ли значение детский сад полного дня? Свидетельства первых двух лет обучения. Обзор экономики образования, 26 (1), 67-82.

Холмс, К.Т., и МакКоннелл, Б.М. (1990). Детский сад полного дня по сравнению с детским садом на полдня: экспериментальное исследование . Документ, представленный на Ежегодном собрании Американской ассоциации исследований в области образования: Бостон, Массачусетс.

Ле В.-Н., Кирби С.Н., Барни Х., Сетоджи К.М. и Гершвин Д. (2006). Готовность к школе, детский сад полного дня и успеваемость учащихся: эмпирическое исследование .Санта-Моника, Калифорния: RAND Corporation.

Ли, В. Э., Буркам, Д. Т., Риди, Д. Д., Хонигман, Дж., И Майзелс, С.Дж. (2006). Детский сад на целый день или на полдня: в какой программе дети учатся больше? Американский журнал образования, 112 (2), 163-208.

Вотруба-Дрзал, Э., Ли-Гриннинг, К.П., и Мальдонадо-Карре о, К. (2008). Перспектива развития детского сада с полным или неполным днем ​​и академическая траектория детей до пятого класса. Развитие ребенка, 79 (4), 957-978.

Warburton, W.P., Warburton, R.N., & Hertzman, C. (2012). Помогает ли детский сад полного дня детям? Канадская государственная политика, 38 (4), 591-603.

Звоч К., Рейнольдс Р. Э. и Паркер Р. П. (2008). Детский сад с полным учебным днем ​​и рост грамотности учащихся: имеет ли значение удлинение школьного дня? Early Childhood Research Quarterly, 23 (1), 94-107.

Стоимость дошкольного образования и калькулятор доходов

CEELO разработал калькулятор стоимости качества дошкольного образования и доходов (CPQ & R), бесплатный инструмент на основе Excel, который помогает пользователям определять затраты и источники финансирования, связанные с внедрением высококачественных дошкольных программ.CPQ & R может информировать о распределении финансирования, оценивая затраты на расширение и повышение качества, чтобы определить компромиссы по качеству и доступу, связанные с различными вариантами политики pre-K.

Инструмент планирования бюджета государственных административных затрат на качество (SACQ) CEELO помогает пользователям генерировать данные о функциях и затратах государственной инфраструктуры для реализации, мониторинга и поддержания качества программ для детей младшего возраста. SACQ может быть интегрирован в CPQ&R для определения затрат и источников финансирования, связанных с реализацией высококачественных дошкольных программ.Узнайте, как штат Нью-Мексико и Вашингтон использовали SACQ.

Как CPQ ​​& R, так и SACQ являются бесплатными для использования после завершения либо лицензионного соглашения CPQ & R, либо лицензионного соглашения SACQ, а также анкеты запроса пользователя.

Ниже вы найдете ссылки на полезные ресурсы для CPQ & R: справочная информация, руководство пользователя, набор средств связи и дополнительные ресурсы.

Справочная информация по CPQ & R

Руководство пользователя CPQ & R

Это «как сделать», чтобы узнать больше о вводе данных и составлении сметы расходов, адаптированных к вашим конкретным целям.Мы рекомендуем распечатать CPQ&R User Guide и держать его «под рукой», когда вы манипулируете и вводите данные в CPQ&R. Документ Перед началом работы и Контрольный список данных (MSword) также полезно просмотреть, прежде чем начинать ввод данных.

Набор средств связи CPQ & R

Перейти к набору инструментов

здесь помогут пользователям представить данные о затратах и ​​доходах от CPQ & R в различных форматах связи.Инструментарий предлагает темы для обсуждения, цитаты национальных экспертов, ресурсы для получения дополнительной информации и графики, а также раздаточные материалы для печати .

CPQ & R Дополнительные ресурсы

• Две стороны монеты: затраты и финансирование Высокое качество раннего обучения делится тем, что мы узнаем об использовании данных о затратах для информирования и принятия политических решений по финансированию высококачественных программ раннего обучения. Лори Коннорс-Тадрос из CEELO, Дж. Г. Вайзенфельд, Тереза ​​Хоули, Организация «Действия детей в Иллинойсе», и Наша Патель, Департамент образования Лос-Анджелеса.(Июль 2018 г., презентация национального собрания QRIS)
• Определение затрат на качество дошкольного образования в Кентукки описывает, как Кентукки и Комитет Причарда по академическому превосходству подтвердили оценки, которые отражают затраты на обеспечение дошкольного образования и ухода за детьми в Кентукки на различных уровнях качества. Обобщены методы сбора данных, включая использование CPQ & R, а также результаты оценки затрат. (Май 2018, Обзор CPQ и R)
• В этом FAQ CPQ & R рассматриваются общие проблемы, чтобы помочь вам начать работу раньше, чем позже.
• Изменение CPQ & R для ваших конкретных целей.
• Создание графики с данными, полученными в результате прогнозирования затрат CPQ & R, и как показано в Communications Toolkit .
• Проверка допущений и прогнозов затрат на разумность .
• Возможности дополнительного обучения и технической помощи для использования CPQ&R.
• Веб-семинар: Почему важно понимать затраты на качество дошкольного образования .Этот веб-семинар демонстрирует использование инструмента «Стоимость дошкольного образования» (CPQ). (Июль 2016 г., веб-семинар)
• Данные — наш друг: понимание затрат на качество — презентация об использовании инструмента «Стоимость качества дошкольного образования и доходов» для получения достоверных данных о затратах на высококачественные программы раннего обучения для принятия политических решений. (CCSSO-SCASS, февраль 2018 г.)

:: Университет Эндрюса

При выборе школы можно начать с платы за обучение, но это еще не все.Некоторые школы могут выглядеть менее дорогими, но более низкая стоимость обучения может означать меньшее количество стипендий, невозобновляемых стипендий или больше денег вперед. Перед тем, как выбрать школу, рекомендуем вам взглянуть на полную картину. Ознакомьтесь с нашими стипендиями, скидками для выпускников, пособиями на образование, канадским обменным курсом, а также нашими скидками и гибкими планами оплаты. Воспользуйтесь нашим калькулятором чистой цены, чтобы получить более точное представление о наличных расходах. Мы рады обсудить, что может вам предложить Университет Эндрюса.Задайте нам вопросы!

* Эти затраты составляют общую стоимость.

Примечание: Как указано в Вестнике университета, студенты младше 22 лет, проживающие в общежитиях, должны иметь план питания. План питания с уменьшающимся балансом — это учетная запись, к которой можно получить доступ с помощью вашей идентификационной карты, чтобы делать покупки в торговых автоматах в столовой, беседке и кампусе.

• Более полную финансовую информацию можно найти в Бюллетене Университета Эндрюса.
• Приведенные здесь цифры могут быть изменены без предварительного уведомления.

• Lamson Hall: женское общежитие открыто для студентов младше 22 лет.
• Meier Hall: Мужское общежитие открыто для студентов младше 22 лет.
• Башни университета / Дамазо Холл / Берманский зал: открыт для одиноких мужчин и женщин в возрасте от 22 лет или для студентов, обучающихся в магистратуре.

• Ставки аренды квартир с 1 мая 2021 г. по 30 апреля 2022 г.
• Квартиры в университетах открыты для мужчин, женщин и семей; должен быть старше 22 лет или учиться в аспирантуре.

• Эти ставки могут изменяться каждый учебный год.Чтобы получать оплату за семестр, студенты должны уведомить Управление студенческого страхования. Покрытие взимается за семестр.
• Для получения дополнительной информации свяжитесь со студенческим страхованием по телефону 269-471-3097, посетите веб-сайт студенческого страхования.

• Эта плата за обучение рассчитана на 21–22 учебный год.
• Более полную информацию о финансах можно найти в бюллетене для вашей школы.
• Andrews Academy Справочник (загружаемый pdf)
• Рут Мердок Справочник (загружаемый pdf)

Распечатайте смету: Бакалавриат и Выпускник

2020–2021 доступен здесь .

Какова рыночная цена детских садов и дошкольных учреждений?

Краткое содержание

Сколько родители тратят на детские сады и дошкольные учреждения на базе центров для своих маленьких детей? Другими словами, какова рыночная цена этих услуг? Ответ важен для родителей, правительства, политиков и поставщиков услуг.

Используя репрезентативные данные на национальном уровне из Обследования участия в программе для детей младшего возраста 2016 года, я рассчитываю почасовые и годовые цены для родителей, которые покупают не менее восьми часов в неделю для ухода за ребенком в возрасте до пяти лет, не имеющим инвалидности, и делают это без посторонних. финансовая помощь в оплате гонораров. Результаты анализируются по возрасту ребенка, региону страны, уровню образования родителей, доходу родителей и часам посещения.

Для страны в целом средняя цена на семью с описанными выше характеристиками составляет 8 320 долларов в год и 5 долларов.31 час. Семьи тратят немного больше на Северо-Востоке и Западе и несколько меньше на Юге и Среднем Западе.

Расходы в абсолютном выражении возрастают с доходом и образованием семьи (например, в среднем 11 652 доллара для семей, зарабатывающих более 150 тысяч долларов в год, по сравнению с 5900 долларами для семей, зарабатывающих от 50 до 60 тысяч долларов в год). И наоборот, расходы как процент от дохода семьи снижаются с повышением социально-экономического статуса (например, 7% для семей с доходом от 100 до 150 тысяч долларов против 12% для семей с доходом от 50 до 60 тысяч долларов).Расходы обратно пропорциональны возрасту ребенка (например, 10 400 долларов для младенцев против 6500 долларов для четырехлетних).

Один из самых провокационных результатов заключается в том, что младенцы, которые получают уход в центрах не менее 8 часов в неделю, как и в случае с более старшими возрастными группами в выборке, находятся в центрах по уходу гораздо больше часов в неделю, чем старшие дети. Например, среднее количество часов в неделю для таких младенцев составляет 40 часов, а для четырехлетних — 24 часа.

Введение

Вопросы о стоимости (сколько тратится) и цене (сколько взимается) за услуги центра по уходу ¹ детей младшего возраста очень популярны среди родителей, представителей индустрии ухода за детьми, политиков и правительства.

Это особенно заметно в усилиях правительства города, штата и федерального правительства по расширению доступа к централизованной помощи, что предполагает принятие сложных решений о том, сколько следует потратить на каждого участника, чтобы сделать возможной качественную программу. Это, в свою очередь, взаимодействует с политическими и бюджетными реалиями, чтобы определить возраст и количество детей, которых правительство решит обслуживать.

Частью политики сторонников расширения централизованной помощи, финансируемой налогоплательщиками, является привлечение как можно большего числа семей в качестве бенефициаров, чтобы увеличить общественную поддержку.Это порождает противоречие между расходами, которые считаются необходимыми для качественных программ, и обслуживанием максимально возможного числа семей. Мы видим, как это проявляется в публичных спорах, например, о том, тратит ли правительство слишком мало (около 2500 долларов в год на ребенка во Флориде, ² крупнейшая государственная программа страны) или слишком много (около 16 500 долларов в округе Колумбия) . ³

Для правительства и других спонсоров, какую сумму следует потратить на какой тип централизованных услуг для кого? Какую часть этих расходов должны нести родители маленьких детей, получающих услуги (например, посредством скользящей шкалы оплаты, основанной на доходе семьи)? И каковы текущие ставки для родителей, желающих приобрести услуги центра за свои деньги, или для правительства, пытающегося произвести разумные оценки затрат на расширение государственных программ?

Мы далеки от того, чтобы ответить на вопросы о надлежащих уровнях расходов на качественные программы.Это связано с отсутствием заслуживающих доверия исследований, демонстрирующих причинно-следственные связи между результатами ребенка и семьи, а также уровнями расходов на лечение в центрах. Однако мы можем восполнить пробелы в знаниях о том, сколько тратится.

Вот вопрос, который здесь рассматривается: сколько отдельные домохозяйства тратят на отправку ребенка в программу центра, когда им никто не помогает, т.е. какова рыночная цена? Конечно, цена в этом случае устанавливается в условиях, далеких от свободного и неограниченного рынка.Правительство вмешивается различными способами, включая около 26 миллиардов долларов ежегодных расходов федерального правительства на программы и налоговые расходы на поддержку ухода за маленькими детьми и их образования. ⁴ Некоторые штаты и города также взяли на себя значительные расходы по обеспечению бесплатных государственных дошкольных программ.

Знание рыночных цен на программы для детей младшего возраста в центрах, несмотря на то, что на них влияют государственные расходы, может быть полезно для родителей, которые планируют иметь детей, и для тех, кто уже платит за услуги.Рыночная цена также является полезным якорем для дискуссий и принятия решений о том, сколько правительству следует тратить. Точно так же информация о рыночных ценах может использоваться в решениях штатов или населенных пунктов о том, как установить скользящие графики оплаты или ограничения на получение льгот, чтобы сосредоточить государственные расходы на наиболее нуждающихся семьях, не отгоняя при этом семьи с более высокими доходами, чьи дети может обеспечить необходимое социально-экономическое разнообразие в детских садах и дошкольных учреждениях.

Существующие данные о рыночных ценах на программы для детей младшего возраста на удивление неоднозначны и неопределенны.Основным обновленным источником является ежегодный сборник правозащитной организации Child Care Aware of America. ⁵ Он основан на опросах официальных лиц штата по уходу за детьми и справочной службы (CCR&R) о ценах, которые взимают лицензированные поставщики услуг в их штате. Эти должностные лица, в свою очередь, опрашивают отдельных поставщиков в своем штате, чтобы определить размер комиссии, которую они взимают со своих клиентов. ⁶

Информация от поставщиков ценна, но имеет ограничения.Среди них то, что он не собирается одним и тем же способом от штата к штату; пропускает программы центра, которые не входят в сеть лицензированных поставщиков; не включает поправки на систематическую ошибку выборки; и, что наиболее важно, не включает информацию от отдельных семей об их дневном уходе и расходах дошкольного образования.

Знать, какие лицензированные центры оплачиваются государством, — не то же самое, что знать, сколько платят родители. Цена, которую платят родители, зависит от количества часов, в течение которых их ребенок зачислен, возраста ребенка, финансовых ресурсов родителей, обслуживаемых сообществ и многих других факторов.Цена, которую платят родители за уход на базе центра, соответствует данным Child Care Aware, поскольку сумма денег, которую семьи тратят на питание вне дома, идет на сбор цен меню ресторанов.

методов

Чтобы оценить расходы родителей на лечение в центре, я использую недавно опубликованные данные Обследования участия в программах для детей младшего возраста (ECPP), которое было проведено Бюро переписи населения по поручению Национального центра статистики образования. часть Национального обследования домашнего образования 2016 года. ⁷ ECPP ранее применялась в 2005 году.

ECPP обследует национально репрезентативную выборку из примерно 5 500 домохозяйств с детьми до пяти лет. ⁸ Родители отвечают на вопросы об участии их детей в программах для детей младшего возраста, включая часы, которые дети проводят в таких программах, и сколько родители платят. ECPP задается родителям вместе с другими вопросами опроса, которые позволяют получить обширную справочную информацию о детях и их семьях, например.g., общий доход семьи и образование родителей.

Настоящий анализ исследует данные через призму, отличную от той, которая использовалась в отчете NCES о данных, который был выпущен в сентябре 2017 года. ⁹ Различия между нынешней обработкой данных и обработкой данных NCES в основном заключаются в форме ограничения выбора. Например, отчет NCES охватывает детей в возрасте до пяти лет, которые еще не посещают детский сад, тогда как настоящий анализ включает только те домохозяйства, которые сообщают о ребенке в возрасте до пяти лет — «выборка с ограничениями по возрасту».”

Я использую более узкое окно выбора, чем NCES, для возраста, а также для других переменных, описанных ниже, чтобы получить результаты по рыночной цене, которые наиболее применимы к общей клиентской базе и контексту разработки политики программ центров для детей младшего возраста.

Что касается возраста ребенка, например, для поступления ребенка в детский сад в государственной школе обычно требуется, чтобы ему исполнилось пять лет к сентябрю года зачисления. Набор данных ECPP предоставляет маркер возраста для каждого ребенка на основе возраста ребенка на 31 декабря 2015 года.Ребенок, которому на тот момент исполнилось пять лет и который не посещает детский сад, является статистически необычным, а также, вероятно, будет иметь характеристики или находиться в обстоятельствах, отличных от таковых для массы детей, семьи которых участвуют в рынке программ центра. . Включение этих детей в анализ и категориальные сводки использования и цены, как это делает NCES, может вводить в заблуждение или не относиться к делу. Например, я не могу придумать интересный политический вопрос, на который можно было бы ответить, зная процент детей в возрасте от трех до пяти лет, находящихся на попечении центра.Напротив, мне трудно думать о каких-либо вопросах политики на системном уровне, которые не были бы проинформированы, зная процент четырехлетних детей, получающих такие услуги. NCES сообщает о первом, но не о втором.

По той же теме согласования анализа и отчетности с соответствующими вопросами политики я использую «подвыборку клиентов», которая дополнительно ограничивает исследуемую популяцию домохозяйствами, в которых родители покупают без финансовой помощи других не менее восьми часов в неделю центр по уходу за ребенком до пяти лет, не имеющим инвалидности.Исключение инвалидности введено во избежание получения оценок цен, которые не могут быть завышены из-за детей с особыми и дорогостоящими потребностями. Исключение семей, получающих помощь извне для оплаты взносов, делается для того, чтобы определить, что сами семьи могут и готовы платить. Исключение семей, пользующихся услугами центра менее восьми часов в неделю, заключается в том, чтобы гарантировать, что результаты не будут искажены семьями, которые покупают специализированные или дополнительные услуги, которые не похожи на натуральные или не имеют цены на типичный уход на базе центра. которой посвящен этот отчет.

Другими словами, в центре внимания последующего анализа находятся родители, которые покупают значительное количество часов типичного ухода на базе центра за счет собственных средств для ребенка младше пяти лет, не имеющего инвалидности.

Неудивительно, что эта подвыборка родителей является более образованной и обеспеченной, чем родители, выбранные идентичным образом, за исключением того, что расходы на уход за ребенком полностью или частично покрываются организациями вне семьи. Например, семьи, которые отправляют своего ребенка в «бесплатную» программу Head Start, финансируемую из федерального бюджета, находятся в гораздо более неблагоприятном экономическом положении, чем семьи в нынешней подвыборке клиентов, которые оплачивают полный фрахт центра оплаты за услуги.Опять же, цель настоящего анализа — оценить рыночную стоимость услуг центра. Таким образом, условия отбора создают выборку клиентов для центров, взимающих плату.

Рыночная цена централизованного ухода определяется здесь как сумма, которую платят самофинансируемые родители. Я могу рассчитать почасовую оплату, которую эти родители платят за отдельного ребенка, а затем пересчитать это число в год, исходя из часов, в которые ребенок, как сообщается, посещает центр каждую неделю. ¹⁰ Я исследую, как почасовые и годовые расходы родителей меняются в зависимости от ряда характеристик ребенка, семьи и окружения. ¹¹ В совокупности последующий анализ приближается, чем прежде, к достоверной оценке рыночной цены на услуги центра для нормально развивающихся маленьких детей в возрасте до пяти лет, которые получают такой уход в течение значительного количества часов каждую неделю. ¹²

Уровни участия детей в центрах по уходу за детьми по возрасту

На следующем графике показаны все семьи в выборке, у которых есть ребенок в возрасте до пяти лет (выборка с ограничением по возрасту), а не только в подвыборке клиентов.В нем рассматривается вышестоящий и актуальный для политики вопрос о распространенности централизованного ухода в зависимости от возраста ребенка. Результатом является резкое увеличение доли участия по возрасту, начиная с 13% детей в возрасте от рождения до одного года, регулярно посещающих программу на базе центра, и до 66% для четырехлетних. Последний процент очень близок к оценке 69%, о которой я сообщил в предыдущей публикации, основанной на расчетах на совершенно другом наборе данных. ¹³

почасовая оплата, годовая стоимость и количество часов занятий в зависимости от возраста ребенка

В следующих таблицах представлена ​​почасовая и годовая цена, уплачиваемая за обслуживание на базе центра семьями в подвыборке клиентов (платные, самофинансируемые домохозяйства с нормально развивающимся ребенком в возрасте до пяти лет, посещающим программу центра, по крайней мере, 8 лет). часов в неделю).Поскольку стандартное отклонение выплат очень велико (смещено вверх в богатых семьях), я представляю медианное значение выплат вместе со средним значением. Средние значения в таблице ниже, чем те, о которых сообщает Child Care Aware на основе опроса поставщиков программ, но в том же диапазоне, например, среднее значение по штату Child Care Aware для годовой цены на ребенка, ребенка ясельного возраста и четырехлетнего ребенка. годовой уход в центре составляет 9 697 долларов, из которых ¹⁴ долларов по сравнению с 8 933 долларами из нынешней выборки родителей.

Где цена, которую родители платят за центр по уходу за маленьким ребенком, соответствует контексту образования K-12? Последние данные показывают, что в среднем по стране расходы на государственное образование на одного ребенка составляют около 12 500 долларов в год. ¹⁵ Учебный год длится примерно 7 часов в день в течение 180 дней. Это примерно 10 долларов в час. Таким образом, государственное образование K-12 стоит больше, чем родители платят за детский сад и дошкольное учреждение, что разумно, учитывая, что образование K-12 является более ресурсоемким занятием, учителя обычно зарабатывают больше, а цифра в долларах K-12 включает расходы на услуги для студентов с ограниченными возможностями. Дело в том, что оценки в приведенных выше таблицах находятся в разумном диапазоне, учитывая то, что можно было бы ожидать от исследования Child Care Aware, и рассчитанные затраты на образование K-12.

Считается, что уход на базе центров обходится дороже для младенцев и детей ясельного возраста, чем для старших дошкольников, потому что для удовлетворения потребностей самых маленьких детей необходим более крупный персонал. В связи с этим Национальная ассоциация образования детей младшего возраста рекомендует не более 8 младенцев в группе из 2 преподавателей, тогда как рекомендуемый максимальный размер группы увеличивается до 20 для четырехлетних детей. ¹⁶

В следующей таблице есть связь между средними значениями почасовой оплаты по возрасту ребенка, но почасовая разница меньше, чем я мог предположить.Кроме того, единственное заметное снижение цен происходит для четырехлетних детей по сравнению с детьми младшего возраста, тогда как рекомендуемый максимальный размер группы увеличивается для каждой возрастной группы.

Если полученная мудрость о соотношении между возрастом ребенка и ценой подтверждается, это годовая цена, как показано в следующей таблице. Мы видим, что цена, которую родители платят за участие своего ребенка в программе на базе центра, примерно на 60% выше, чем цена, которую родители платят за своего четырехлетнего ребенка.

Чем объясняется расхождение между почасовой и годовой оплатой по возрасту ребенка? В следующей таблице показано, что основным фактором является количество часов в неделю, в течение которых ребенок находится в центре.Для меня удивительно, что младенцы, которые получают уход в центре не менее 8 часов в неделю, в среднем проводят больше времени в центре, чем дети старшего возраста (которые также находятся в центре ухода за детьми). не менее 8 часов в неделю). Кроме того, среднее значение 40 часов в неделю для младенцев означает, что половина из них находится в центре более 40 часов в неделю.

Я предполагаю, что родители, которые платят 40 или более часов в неделю за уход за младенцем в центре, делают это потому, что им нужно работать, а уход за младенцем со стороны другого члена семьи недоступен, как и раньше. доступный индивидуальный уход от взрослого, не состоящего в родстве.В отличие от этого, гораздо большая группа родителей, которые покупают услуги центра для четырехлетних детей, включает в себя многие семьи, которые добровольно записывают своего ребенка на дошкольное образование менее полного дня и имеют варианты ухода за своим ребенком. на оставшуюся часть недели, включая уход за ребенком дома со стороны члена семьи.

Семейные факторы, связанные с почасовой оплатой

Как показано в следующей таблице, почасовая оплата, которую платят семьи, повышается с уровнем образования родителей.Семьи выпускников и специалистов платят более чем в два раза больше, чем платят родители с образованием ниже среднего. Поскольку цена влияет на качество, а качество влияет на долгосрочные результаты для детей, это вызывает озабоченность.

Цена также зависит от региона страны. Как видно из следующей таблицы, Северо-Восток и Запад дороже, чем Юг и Средний Запад.

Самая сильная переменная в данных с точки зрения влияния на цену — семейный доход, как показано на следующих двух графиках.Цена существенно повышается в верхней части распределения семейного дохода. Цена на нижнем конце распределения немного падает. ¹⁷ Общее сходство отношений между ценой и доходом на почасовом и годовом графиках позволяет предположить, что на результаты влияют не различия в общем количестве часов использования. Скорее, как и в случае ранее описанной взаимосвязи между образованием родителей и ценой, семьи с большим экономическим преимуществом платят больше.И, как и прежде, в той мере, в какой цена связана с качеством и долгосрочными результатами, разница в цене, которую платят за медицинское обслуживание в центрах, между обеспеченными и бедными семьями вызывает озабоченность.

Центральным фактором, который, по-видимому, определяет разницу в цене, которую платят семьи за уход в центрах, экономисты назвали бы кривой спроса: соотношение между ценой товара или услуги и ее количеством, которое потребители готовы. и возможность покупки.В этой связи очевидно, что семья, чей общий годовой доход составляет от 10 до 20 тысяч долларов, вряд ли будет платить более 11 тысяч долларов в год за уход на базе центра (средняя цена, которую платят семьи, зарабатывающие более 150 тысяч долларов в год).

Различия в кривой спроса в зависимости от социально-экономического статуса семей, вероятно, проявляются не только в том, сколько семьи платят, но и в характеристиках центров, обслуживающих сообщества, в которых большинство клиентов находятся в ограниченном диапазоне экономических преимуществ. Таким образом, центр, обслуживающий сообщество высшего класса, не только будет взимать с родителей больше, чем центр, обслуживающий сообщество низшего класса, но также будет больше тратить на персонал, помещения и материалы.

Интересный и актуальный для политики вопрос о кривой спроса — это доля семейного дохода, которую семьи готовы и могут потратить на лечение в центрах. ECPP получает отчеты о семейном доходе от родителей только по широким категориям, использованным в двух предыдущих графиках, например, 60-75 тысяч долларов. Используя среднюю точку отдельных диапазонов семейного дохода, изображенную на графиках, следующий график представляет долю семейного дохода, потраченную на централизованный уход за одним ребенком, в зависимости от уровня семейного дохода.Из диаграммы исключена высшая категория в размере> 150 тысяч долларов (поскольку у нее нет вычисляемой средней точки), а также самая низкая категория в размере 0-10 тысяч долларов (поскольку в ней имеется лишь небольшое количество единиц выборки).

Чем выше доход семей, пользующихся услугами центра для маленького ребенка, тем меньше процент от этого дохода тратится на уход в центре. В то же время, как видно из предыдущих диаграмм, более состоятельные семьи тратят больше на централизованные услуги в абсолютном выражении.Другими словами, финансовые трудности, связанные с приобретением услуг по уходу за детьми и дошкольными учреждениями, меньше для более обеспеченных по сравнению с менее обеспеченными семьями, тогда как абсолютная цена услуги выше для более обеспеченных семей, что, вероятно, отразится на качестве.

Включение

Доказательства, представленные выше, носят описательный характер. Таким образом, он не обеспечивает диспозитивную поддержку каких-либо конкретных политических позиций по предоставлению и финансированию детских садов и детских садов. При этом реалии того, сколько семей с разным доходом и уровнем образования платят за программы центра, важны для постановки вопросов политики.Например, те, кто придерживается точки зрения социальной справедливости, могут использовать полученные здесь результаты, чтобы доказать, что семьям с низким доходом не следует тратить больше на дневной уход в процентном отношении к своему общему доходу, чем семьям среднего класса. Затем они могут предлагать и отстаивать определенные типы субсидий, поддерживаемых налогоплательщиками, для достижения своей цели. ¹⁸ С другой стороны политических дебатов, противники расширения государственных субсидий для поддержки обязанностей, которые семьи в предыдущих поколениях выполняли сами, могут, основываясь на настоящих выводах, утверждать, что многие родители в широком диапазоне социально-экономических уровней пользуются услугами центра по уходу за своим маленьким ребенком, не прибегая к помощи государства. ¹⁹

Свидетельства не говорят сами за себя, но они дают голос и причину тем, кто видит проблему и хочет ее решить.

Общая плата за обучение и сборы | Касса и студенческие счета

Калькулятор платы за обучение в Upenn

Добро пожаловать в Калькулятор чистых цен на финансовую помощь! Мы рады, что вы подумываете о том, чтобы стать UCLA Bruin.Мы понимаем, что у вас и вашей семьи может возникнуть много вопросов о том, как вы покроете свои расходы на обучение, жилье и другие предметы первой необходимости.