День учителя интересный сценарий: Сценарий День учителя в школе

Содержание

Как придумать сценарий на день учителя

День учителя – это важный профессиональный праздник, подчеркивающий ценность трудовой деятельности преподавателей. Во многих случаях учителя отмечают долгожданное событие скучно, серо, принимая только поздравления от учеников. Утром в школе дети читают поздравления и дарят цветы, а вечером – проводится культурное мероприятие с небольшим праздничным столом. Такие варианты не предполагают эмоций. Учителя обладают правом понять, каким может быть настоящий праздник. Для реализации желаемых планов принято проявлять ответственность к организации праздника в преподавательском кругу.

Выбираем место для проведения праздника.

Вы можете решить, где будет проводиться мероприятие, закладывая основу для наслаждения событием. Вопрос оказывается не настолько простым, насколько может показаться, но интересные варианты существуют.

Вы обладаете незначительным бюджетом, но мечтаете о празднике? Используйте актовый зал, предварительно договорившись с администрацией учебного заведения. Среди других преимуществ значится расположение актового зала на территории учебного заведения.

Если кто-то из учителей обладает загородным домом, расположенным в относительной близости от школы, выбор места становится понятным. Такой вариант для проведения праздника становится оптимальным.

День учителя приходится на начало октября. Если погода позволит, смело собирайтесь на природе. Вы сможете развернуться, провести конкурсы и насладиться активными играми.

Вы можете арендовать комнату или столик в кафе, устроив шикарный праздник в корпоративном стиле. Подобные варианты подходят для бюджета среднего уровня.

Особенности организации преподавательского корпоратива.

Место проведения праздничного мероприятия – это не самое важное. Вы должны грамотно подойти к организации события. Желательно, чтобы праздничным процессом руководил ведущий, способный придумать достойные развлечения для преподавателей. Можно решать все самостоятельно, определившись с главным преподавателем, но в этом случае такой ведущий не почувствует атмосферу праздника. Важная роль может достаться бывшему выпускнику школы, готовому сделать подарок.

Особенности составления программы.

На День учителя можно выбрать любую программу, рассчитанную для преподавателей. Присутствует возможность организации плотной программы, разбавления беседы. Помните о необходимости дружной, легкой атмосферы и уюта.

Каждый учитель обладает высшим образованием, умом, знаниями и навыками. Программа должна соответствовать культурному уровню. Праздничное мероприятие разрешается разбавить историческими фактами, разными литературными произведениями, научными фактами. Наличие познавательной информации придаст празднику особенную нотку. При желании пригласите школьников, открывая новые грани общения и повышая эффективность последующих уроков.

Если праздник проводится в кафе, продумайте уместную программу. Включите нотки веселья. Основывайтесь на танцах и шутках, помните об отдыхе. Каждый преподаватель вынужден сталкиваться со сложной работой, потому возможностью отвлечься от забот желательно воспользоваться.

Правила составления программы.

Вы должны обеспечить вечер музыкальным сопровождением, которое будет подобрано с повышенной ответственностью. Такой вариант времяпровождения оценят многие преподаватели.

Позаботьтесь о предложении праздничного стола, основанного на бутербродах и других закусках.

Мероприятие обязательно должно включать конкурсы, веселые игры, предполагающие вручение символических презентов. Позаботьтесь о наличии подходящего реквизита, позволяющего успешно выполнять конкурсные задачи.

Идеальный день для проведения корпоративной вечеринки – суббота. После праздника у преподавателей будет свободный день, позволяющий насладиться отдыхом.

Какие сценарии подойдут для Дня учителя?

Составляя сценарий праздничного мероприятия, примите во внимание место проведения торжественной вечеринки. Основываясь на данном аспекте, вы получаете возможность понять, как следует действовать в дальнейшем.

Праздник можно провести в формате капустника. Предполагаются веселые шутки, сценки, разнообразные пародии. Учителя могут поделиться друг с другом накопленным юмором.

При желании проведите тематический праздник. Интересный вариант – формат экзамена. Продумайте цикл вопроса на целый вечер, подберите интересные варианты ответа. Преподаватели должны брать экзаменационные билеты с вопросами, а затем – отвечать. К такому формату можно добавить юмор. Придумайте провокационные вопросы и непонятные ответы. Представьте, насколько интересным обещает быть праздничное мероприятие.

Пародийный конкурс – достойный вариант сценария. Пародии бывают разными: известные личности, преподаватели, ученики. Оригинальность будет чувствоваться.

Вне зависимости от формата праздника, желательно выбрать нейтральную музыку, способную понравиться каждому преподавателю.

Организация праздничного мероприятия с привлечением школьников.

Каждый преподаватель будет рад, если школьники позаботятся о проявлении внимания, предложат торжество на территории учебного заведения. Проявляя ответственный подход, важно понимать этапность подготовительного процесса. Какое оборудование потребуется для успешной реализации идей?

Вы должны использовать качественное музыкальное оборудование, современную видеоаппаратуру, фонограммы для выступления учеников, фильм для показа школьной жизни. Для исполнителей танцев, песен желательно выбрать костюм и другой реквизит. Только, если вы все найдете, что требуется для реализации идеи, гарантируется удивительный результат.

Праздник можно проводить в классе или актовом зале. При желании – арендуйте кафе. Мероприятие, организованное на территории учебного заведения, отличается удобством и минимальными расходами. Подумайте, что вы организовываете: концерт или программу со сладким столом.

Возьмите список всех учеников и проведите опрос. Каждый ребенок обладает потенциалом, навыками, способными оказаться полезными при проведении мероприятия. Малыши могут проявить навыки в музыке, танцах, гимнастике. Подумайте, кто и какой номер подготовит с гарантией успешного исполнения. Посоветуйтесь с учителем музыки для успешного выбора совместной композиции, проведения репетиций.

Попробуйте привлечь родителей, ведь среди них могут оказаться творческие люди, способные подготовить интересный номер. Продумайте программу, проявляя тщательный подход. Разработайте номера и подберите фонограммы, нужные атрибуты.

Оформите помещение, отведенное под торжественное мероприятие, в особенном стиле. Используйте стенгазеты с фотографиями учителей и малышей на уроках или совместных мероприятиях. Дополняя снимки, представьте документальное видео или презентацию. Для представления фильма желательно воспользоваться современным оборудованием.

Перед написанием сценария желательно продумать нюансы концерта. Подумайте, как нужно расставить номера, стараясь чередовать песни, стихотворные исполнения с актерскими сценами, танцами. Нежелательно ставить похожие номера вместе, так как это сделает мероприятие скучным.

Каждая часть мероприятия играет определенной ролью. Вступление постарайтесь тщательно продумать, подбирая подходящую музыку о школе, красивые стихи о преподавателях, благодарность ко всем, кто находится в актовом зале. После этого переходите к номерам, связанным друг с другом и успешно чередующимся. Не допускайте излишней сложности и активности, шума. Составление качественной программы требует ответственности, но результат окажется ошеломительным. Перед последним номером желательно вручить общий подарок преподавательскому составу школы, проявив уважение, добрые чувства к преподавателям. Идеальное завершение – исполнение общего номера в виде песни, танца.

Праздник, организованный в школе учениками, станет особенным, если удастся организовать выставку детских рисунков или других поделок, творческих работ. Ведущие должны исполнять особенные роли, стараясь сделать мероприятие интересным и запоминающимся.

День учителя – профессиональный праздник, заслуживающий быть отмеченным по достоинству.

***

Смотрите также: Поздравления с днем учителя

***

Голосовые поздравления с Днем учителя

Сценарии День Учителя: Сценарий ко Дню учителя

Сценарий ко Дню учителя — как написать, составить и провести?


Кто для нас учитель? Цель любого преподавателя – оказаться не просто примером для своих учеников, но и вложить в них знания, воспитание, и, вообще, фундамент, что будет опорой в дальнейшем. Увы, рейтинги этой профессии ощутимо снизились за минувшие года, что мы не должны были допускать. Но возродить забытые устои, растолковать юному поколению, что данные люди заслуживают большого уважения, мы в силах только сами.
Сценарий ко Дню учителя в школе

Узнайте вначале, когда нужно поздравлять педагогов с их проф. праздником. Преподаватели
с удовольствием готовы принять поздравления не исключительно от своих учеников, но и от тех, кто ранее окончил их школу, и уже давно стал взрослым.

В настоящее время креативный подход к любому празднику – это обязательная часть. Важны тут не сугубо сами по себе поздравления, но и то, каким образом вы хотите это сделать, будет ли оно увлекательно. И чем больше усилий вы потратите на сценарий на День учителя в школе, значит, тем больше внимания вы сможете привлечь к указанному празднику. Естественно, имеет значение и сама реакция учителей на все произошедшее.

Существуют самые разные способы поздравлений. Обратите свое внимание, что сегодня многие включают в праздничную программу флэш-моб, не забывают «приправить» программу юмором. И что непременно должно прозвучать на данном мероприятии, так это добрые пожелания педагогам. В большинстве своем – это стихи. Один из вариантов – стихотворения могут написать сами школьники вместе. Преподавателю

это непременно понравится. Напечатайте эти слова в открытке, и преподнесите ее в роли памятного подарка. Используйте на такой случай и иные вещи, допустим, замечательно подойдет футболка. Вы можете приготовить и что-нибудь иное – положитесь на собственную фантазию. Сценарий Дня Учителя является показателям того, что вы помните про данный день, и оцениваете высоко труд вашего преподавателя, вот потому его до мелочи обдумать необходимо.

Мы вас уверяем, что старательность, с которой выкладываются ученики, очень приятно будет заметить педагогам. События подобные данным вдохновляют учителей на разного рода поступки, скажем, создание наиболее увлекательных программ для собственных учащихся. Родителям тоже на руку такой поворот событий – чем интереснее будут уроки, тем лучше усвоит материал их ребенок! И сценарий на День учителя в школе подготавливать смогут не только дети, но и родители, которые, не исключено, что, подкинут несколько удивительных идей. Это станет тем малым вкладом в будущее

деток. Не забывайте, что стоит когда-нибудь и кому-то начинать! Возможно, окажется, у вас не такая бурное воображение и вам нужна помощь, ею станет уже готовый сценарий. Так вы сможете побольше времени посвятить репетициям, лучше выучить текст, посвятить время подбору нарядов… Все пройдет весело, уж стоит поверить, и потом, возможно, вам таковой опыт понадобится.

Стихи ко Дню учителя для учителя географии в школе

Учителю географии
За вами вслед готовы сами
В земные недра заползать,
Но страны в турпоездках с вами.
Мы предпочли бы изучать!

Видео  — школьный праздник День учителя


Музыка для школьного праздника — День учителя

Бесплатно скачать сценарий День учителя в формате google.DOC

сценарий, игры, оформление и рецепт того самого сливочного пива. Приглашения на праздник с Гарри Потером

Действующие лица:

Гарри Потер- Ксения И.

Гермиона- Алла А.

Рон- Олеся И.

Волан — де — морт- Валентин Н.

Альбус Дамблдор — Марина Юрьевна

Книга- Елена А.

Профессор Макгонакал — Вика Юрьевна

(Под песню Слепакова На сцену выходят Гарри Поттер, Рон, Гермиона и поют о своих проблемах )

Рон: Друзья мои, я вспомнил, что у нас есть волшебный источник.

Гарри: Точно

Гермиона : Надо им воспользоваться!

( Подбегают к кувшину Фонограмма капли, а он пустой, герои начинаются возмущаться)

Гарри Поттер: Как же так?

Рон: Кто украл эликсир?

Гермиона: Ну прям одни сплошные расстройства. Я знаю что нам делать, у нас в Хогвардсе, в библиотеке есть книга тайн, и там есть рецепт приготовления эликсира. Вперед!

(на сцене стоит дверь, приглушенный свет, герои идут к двери пугаются о друг друга спотыкаются, Рон подходит к двери и колдует)

Рон: Деревянная дверь, пусти нас пожалуйста!

(все герои стоят и смотрят на дверь, она не открывается ).

(Гарри говорит заклинание)

Гермиона: Рон ты что совсем? (смеется) С дверью разговариваешь.

Гарри Потер : Депримо! (Фонограмма Открытие двери )

(Дверь открывается со скрипом )

(Герои попадают в библиотеку осматриваются, ищут книгу с фонариками, уходят за кулисы, волшебная музыка и слайд библиотека или видео)

Гарри: Ну где же эта книга?(ищет ее)

Гермиона: Я уже устала ходить.(светит фонариком на сцене, и тоже пытается найти книгу)

Рон: Гарри ты мне на ногу наступил. Да, что же такое, фонарик потух.

(Фонарики тухнут, в темноте на сцене появляется книга, прожектор, направлен на нее, книги летают за кулисами)

(фонограмма плач)

Гермиона: Что за истерика, от куда раздается такой звук?

(Походят к книге)

(И книга начинает петь»Бурой тиной»)

Книга: (всхлипывая) Здравствуйте. Я волшебная книга, которая знает все на свете, но вот случилась беда одна из моих страниц исчезла. Я не знаю кто это сделал.

Рон: А какая страница?

Книга: Страница, которая содержала старинный рецепт волшебного эликсира знаний.

Гарри: Вот как всегда.

Гермиона: Мы так и знали.

Гарри паникует, Гермиона успокаивает.

Гермиона: Надо идти за помощью к профессору Дамблдору, он все знает, он нам поможет.

Танец с палочками

Дамблдор : Я знаю кто украл страницу, наш вечный враг, и бродяга!

(Герои переглядываются, и догадываются)

Гарри: Значит страницу украл Волан-де-морт…

Гермиона: Но как нам его найти?

Дамблдор : Я могу вам помочь, у меня есть он в скайпе во врагах.

(Звоним, фонограмма набора номера, звучит фонограмма гудка «Нечести»)

(Шторы шевелятся, свет моргает)

Танец нечести

Видео ( как идет Волан-де-морт, в итоге выходит на сцену, и представляет себя)

ВыступлениеВолан-де-морта (на мотив песни Леонтьева «Казанова»)

(после песни злодей уходит за кулисы, а на встречу ему выходят герои, с двух сторон, преграждая путь )

Дамблдор : Мы знаем, что это ты украл страницу с рецептом волшебного эликсира знаний. Верни ее!!!

Волан- де- морт: Да это я украл, но я не в силах ее вернуть, страница разорвана на три части.

Гарри: И как же нам теперь ее вернуть?

Рон: Гарри, что будем делать?

Гермиона: (обращается к злодею). И как же нам теперь вернуть эти части, что нам надо сделать?

Волан- де- морт: Вы должны выполнить три моих условия, тогда части страницы вернуться к вам.

Дамблдор : И какие же эти условия?

Волан- де- морт:

1 условие —Вы должны уничтожить все свои воспоминания о жизни (о ЦДТ) …..

2 условие- Вы должны заставить всех друзей плакать и наполнить мешок их слезами

3 условие: И последнее условие вы должны наложить темное заклятие на профессоров школы

Водит героев в заблуждение

1 условие..

Рон: Нет! Мы не можем этого сделать.

Гарри: Друзья мои нужно найти какой-то выход.

Гермиона:

Видео ролик воспоминания, Видеоролик о добрых делах, песня

(омут воспоминаний _ мы под стеклом, ролики про ЦДТ).Песня в живую от Ларисы или Алла, чудесная страна песенка студента

Говорящая шляпа

Выход в скайп на связь с темным лордом 3 раза ему становится с каждым разом хуже

Герои или позовут, или себя представит, или выйдет с профессором

2 условие (Профессор Макгонакал) игра с залом (Музыкальные заставки) и вызвать массовую радость которую один из героев собирает в мешок

Песня -Сценка педагогов

Выход в скайп: вы победили получайте свои куски (рецепт)обратно

Книга: Спасибо друзья мои, за то что вернули страницу. Теперь я снова стала волшебной книгой великих тайн. И теперь каждый из вас найдет во мне…………………

Выходят под музыку педагоги и профессор Дамблдор зачитывает рецепт, который находится в книге. Тем временем на слайде проявляются буквы с рецептом.

Шесть чашек ЛЮБВИ вы смешайте с ЗАБОТОЙ,
Три ложки ДОВЕРИЯ, чашку РАБОТЫ,
Две чашки ПРОЩЕНЬЯ и горсть ДОБРОТЫ,
Добавьте чуть ВЕРНОСТИ, нежной МЕЧТЫ.

Три чашки НАДЕЖДЫ и ДРУЖБЫ пол миски,
Стакан УВАЖЕНИЯ к старшим и близким.
Две ложечки СМЕХА, немного УДАЧИ,
Щепотку ТЕРПЕНЬЯ. И ваша задача

Всё сдобрить УЛЫБКОЙ сердечной и ЛАСКОЙ,
И жизнь ваша снова, превратиться в «Сказку».

Фонограмма журчания воды (кувшин полон)

Профессор берет кувшин все окружают его, и каждый педагог дополняет кувшин своими пожеланиями и герои тоже желают.

ГЕРОИ ПЬЮТ ВОДИЧКУ

Рон:

Гарри:

Гермиона:

В итоге говорят общее заклинание, которое направлено на зал, чтобы дети тоже получили источник знаний.

Гермиона: Ура! Я наконец моя презентация получилась.

Пугачева-песня»По дороге к солнцу» Презентация объединений

Рон: У меня появилась тяга к знаниям

Гермиона: Мы хотим ещё многое познать

Все герои подходят к стопкам книг на аванс сцене берут их и начинается флеш моб.

Танец флеш- моба с книгами

Последний звонок — это самый основной и трудный в подготовке праздник, особенно если сценарий пишется самостоятельно, не привлекая специалистов и режиссеров. Данный сценарий сначала показался невыполнимым, но это только казалось в начале. Получилось очень здорово.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Сценарий последнего звонка

«На свободу с чистой совестью»

2010-2011 учебный год.

Действующие лица:

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Завуч

Завхоз

Уборщица

Гарри Поттер

Семья О.С.П.-студии:

Папа

Мама

Бабушка

Андрюша

Элка

Кореш

«Крутые»: 1

Вирус

Врач

Политик Вова

Политик Боря

Политик Володя

Сердючка

Ученики:1

Учителя: 1

Переделки песен:

  1. «Мой номер 245» (Г.Кричевский)
  2. «Я милого узнаю по походке» (Г.Сукачев)
  3. «Московская осень» (А.Иванов)
  4. «Робот» (Тату)
  5. «Читаю на заборе» (Авария)
  6. «Комбат» (Любэ)
  7. «Пять причин» (И.Николаев)
  8. «На вечеринке» (Стрелки)
  9. «На поле танки грохотали» (Чиж и К)
  10. «Господа офицеры» (О. Газманов)
  11. «Опера» (Любэ)
  12. «Частушки компьютерные»
  13. « А у реки» (Отпетые мошенники)
  14. «Демобилизация» (Сектор газа)
  15. «Позови меня» (Любэ)
  16. «Давай за» (Любэ)

Музыка. Песня «Мой номер 245». Все участники выстраиваются на сцене в 2 шеренги, поют

Не за границу, не в Бонн, не в Ниццу

Я выпускаюсь навсегда

Из школы милой, где учился,

Учился плохо иногда! (1-2)

Не сдал контрольную работу

И три зачета завалил, (2-3-4-5)

Пересдавать мне неохота,

Кому я должен — всем простил.

Последний прозвенит звонок,

Последний кончится урок,

И будем скоро выбирать мы

Одну из тысячи дорог.

Я сдам экзамены на пять,

Поставлю в аттестат печать,

И свой 11-А

Всегда я буду вспоминать!

Ведущий 1: Одиннадцать лет, долгих одиннадцать лет мы провели в заключении!

Ведущий 2: Отказывали себе во всем…

Ведущий 1: В лишней прогулке…

Ведущий 2 : В дискотеке…

Ведущий 1: В лишней интересной книжке!

Ведущий 2: И вот она, эта торжественная минута!

Все: На свободу с чистой совестью!

Первая шеренга раздвигается, выходят три зэка.

Ведущий 1: Условно – досрочно освобожденные…

Ведущий 2: Мученики просвещения и науки…

Ведущий 1: Новая генерация…

Все: Выпускники 2011 года!!!

Музыка. Песня «А я милого узнаю по походке»

Все (поют):

А я завуча узнаю по походке,

Директора узнаю по следам,

1 зэк показывает следы снежного человека.

Погоду знаю по метеосводке,

А школу узнаю по кирпичам!

Эх, по серым кирпичикам!

Зек 1: (показывает фото классного руководителя):

А милую узнаю я по фотке,

Оставила мне карточку свою!

Все (поют): А милую узнаем мы по фотке,

Оставила нам карточку свою!

Зек 1: И свобода нас примет радостно у входа!

Зек 2: Вот он, этот сладкий воздух свободы!

Зек 3: Сто путей и сто дорог для нас открыты!

Появляется Гарри Поттер с милицейским жезлом.

Гарри: У вас, пацаны, только две дороги: или опять сядете лет на пять в институт, или бессрочные каторжные работы до конца ваших дней. Вот вам и вся ваша свобода!

Зек 1: Ой, мне че-то опять так в школу захотелось!

Зек 2: Эй, пустите нас обратно!

Уборщица: Ну что колотишься, что колотишься? Только вчера ты что кричал?

Все зэки: Школа – это тюрьма народов!

Уборщица: А сегодня что?

Гарри: А сегодня для нас школа – это пир ума!

Уборщица: Ну, вот и нет вам теперь места на этом пиру. Ой, пире. Ой, пюре…

Гарри: Для магии ничего невозможного нет!

Уборщица: А это что еще за сорокоградусный Джин школьного разлива?

Гарри: Я не Джин. Я Гарри Поттер – великий маг и волшебник!

Уборщица: А чем же ты докажешь, что ты маг и волшебник?

Гарри: А у меня вот волшебная палочка есть! (Показывает полосатый жезл )

Уборщица (размахивает шваброй): У меня тоже есть для тебя волшебная шваброчка! Щас как взмахну ей…

Гарри: И мы перенесемся в первый класс! (Убегают)

Музыка. Песня «Московская осень»

Все (поют) : В клеточку белый свет,

В линеечку первый класс,

К школе на 10 лет

Приговорили нас.

Образование

И просвещение

Как наказание

Без преступления!

Школьные годы, школьные годы,

Ну это же просто загадка природы!

Когда мы выходим из них на свободу,

Нас тянет опять в эти трудные школьные годы!

Появляются 8 «первоклассников», один – с большой пластмассовой машинкой на веревочке.

Учитель : Здравствуйте, первоклассники! Начинаем наш первый в жизни урок!

Ведущий 1 : Первая учительница Наталья Всеволодовна Осипова. Давно заметила, что любовь к учебе можно представить в виде дроби…

Ведущий 2 : Чем старше класс, тем меньше абсолютное значение…

Ученик 1 : Наталья Всеволодовна, а экзамены будут?

Учитель: Будут, будут.

Ученик 2 : А тесты и срезы будут?

Учитель: Будут, будут.

Ученик 3: Наталья Всеволодовна, а как правильно: у рыбей нет зубей…

Ученик 4: У рыбов нет зубов…

Ученик 5: Или у рыб нет зуб?

Ученик 6: Наталья Всеволодовна, а что у вас сегодня на обед?

Ученик 7: Наталья Всеволодовна, а можно мне выйти?

Ученик 8: Наталья Всеволодовна, а нам за хорошую учебу орден дадут?

(Учитель не успевает отвечать, поворачивая голову то к одному, то к другому ученику.)

Учитель: Ну, не орден, но медаль точно дадут. Только сначала надо научиться рисовать палочки: 20 палочек с наклоном влево и 20 палочек с наклоном вправо.

Ученик 1: Ой, а я не знаю, где лево, а где право!

Ученик 2: А я не умею считать до 20!

Ученик 3: А у меня нету ручки!

Ученик 4: А я забыл тетрадь!

Ученик 5: Ну что вы к учительнице пристали? Она у нас сейчас в обморок упадет!

Ученик 6: Значит так, кто еще задаст один вопрос, будет иметь дело со мной! У меня папа милиционер!

Ученик 7: А у меня папа шофер!

Ученик 8: А у меня папа начальник!

Учитель: Так, дети, построились быстро парами. Нам же пора на завтрак!

Ученики (хором ): Ура! (Уходят, взявшись за руки.)

Музыкальная перебивка. Выходят Кореш и Элка.

Кореш: О, Элка, привет! Ну как тебе первый раз в первом классе?

Элка: Да ничего, только училка такая забывчивая. Спрашивает по сто раз одно и то же и сразу забывает. Сколько будет дважды два, сколько будет дважды два? Прикинь, на доске написала «дважды два равно 4» и тут же забыла, и опять спрашивает и спрашивает…

Кореш: А нас ваще запрессовала! Заставила единый государственный экзамен по пению писать. Так у нас все творческое задание выбрали, на 5 баллов. А там надо было симфонию написать или оперу, так у нас и опера получилась, и симфония!

Элка: Ага, поняла, вы такую симфонию сочинили, что пришли два опера и оштрафовали школу за превышение уровня шума в микрорайоне! (Уходят)

Музыкальная перебивка. Учитель с первоклассниками возвращаются.

Учитель: Так, дети, сегодня мы будем сдавать технику чтения. Иванов, иди, сдавай!

Ученик 1 (поднимает с пола машинку, протягивает учителю ): А можно я вам сначала технику сдам, а потом чтение?

Учитель: Ну сдавай! (Берет машинку.) Так. К доске идет… Петров. Читай!

Учитель: Это почему?

Учитель: Где же я тебе найду такой текст?

Ученик 3: Где, где? В Караганде. Иди отсюдова, двоечник несчастный! Можно, я сдам первый?

Учитель: Ну давай!

Ученик 3: Абэвэгэдэ, ёкэлэпэнэ, ёпэрэсэтэ.

Учитель: Стоп- стоп- стоп. Ну к чему такая скорость? Ты же ничего не понял из того, что прочитал.

Ученик 3: Я все понял, могу пересказать дословно!

Учитель: Ну перескажи!

Ученик 3: Абвгд, ёкэлэмэнэ, ёпэрэсэтэ!

Все: Yes!!!

Учитель: Так, слушайте условие задачи: у Маши было две конфеты, а у Даши три конфеты…

Ученик 1: Ой, тут нужно прибавлять: две девочки плюс пять конфет, получится семь.

Учитель: Вопрос: сколько конфет у них отнял Вася?

Ученик 2: А, тогда надо отнимать: две девочки минус пять конфет получится пять конфет у Васи!

Ученик 3: Ой, а у меня Васе досталось ноль конфет и три фонаря! (Сзади выглядывает Вася с синяками под глазом. )

Учитель: Вот видите, сколько разных решений имеет самая простая задачка. Все работали творчески, а значит, все получили…

Все: По 5 баллов!

Музыка. Песня «Робот»

Все (поют ): Никто никогда

Ничего не поймет:

Такая страна

Нереальный полет.

Ветры буйной весны

Белоснежные сны,

Золотые дожди,

Все уже позади!

А я никому не скажу,

Что учиться я люблю,

Учиться я люблю,

Учиться я люблю.

Школа, школа, школа,

Я люблю тебя, за что не знаю,

Школа, школа, школа,

Без тебя всегда я так скучаю.

Школа, школа, 10 классов,

Словно снежные метели,

Пролетели, пролетели,

Пролетели, пролетели…

Участники сценки убегают. Выходят Элка и Кореш, продолжают разговор.

Элка: А, ваще, ты знаешь, Кореш, я ничуть не жалею, что родаки меня сдали не в элитную школу, а в самую обыкновенную, среднюю..

Кореш: Ага, сколько капусты сэкономили!

Элка: Да причем здесь капуста? Мы ж тут бесплатно всестороннее развитие получаем и занимаемся любимым делом!

Кореш: Ага, я, например, чистописание люблю.

Элка: А я иностранные языки.

Кореш: Да ты у нас, Элочка, ваще, полиглот!

Элка: На четырех языках думать научилась! Прикинь?

Кореш: Ну, а я только переводить умею: доллары в рубли и обратно!

Элка: И потом мы тут даже компьютеры видели!

Кореш: Ага, издалека.

Элка: Я – так уже на компьютерной клавиатуре «Чижика-Пыжика» одним пальцем играю.

Кореш: А я двумя руками – Первый концерт Чайковского! Так что пусть в этих элитных платных школах всякие чайники учатся…

Элка: А новая дегенерация будет получать продвинутое образование!

Музыка. Песня «Читаю на заборе»

Элка и Кореш (поют ):

Читаю на заборе:

«Прием в элитный колледж

И в школу с обученьем на английском языке».

В один такой вот колледж

Ходил знакомый кореш,

Пока была у папы валюта в кошельке!

Достал диплом с пятеркой

Пацан элементарно,

Чтобы повесить в рамку его на потолке,

Сперва работал грузчиком

Он в шопе элитарном,

А после вышибалою в элитном кабаке!

Все : Эх, пора нам родителей спросить:

«Зачем, любимые, за колледжи платить?»

Ведь было бы логично отдать нам все наличкой,

Могли бы мы до пенсии дожить!

Элка и Кореш убегают. Появляются Классный руководитель, Директор, Уборщица.

Классный руководитель: Елена Алексеевна, я сто раз вам говорила, что охранника нужно посадить у входа на школьное крыльцо.

Ведущий 1: Классный руководитель 11-А Филатова Ирина Борисовна.

Ведущий 2: К детям «относится прекрасно…

Ведущий 1: Потому что ничего хорошего от них не ждет»!

Классный руководитель: Вот опять в школу прорвался какой-то Гарри Поттер с дубинкой и угрожает безопасности детей.

Уборщица: Да не с дубинкой, а с волшебной палкой!

Директор: Ну, подумаешь, пришел пацан проведать любимую девушку. А вы такого насочиняли: дубинка, волшебная палка…

Ведущий 1: Директор школы Елена Алексеевна Пазина. Считает, что первая задача учителя – научить детей, как вести себя в приличном обществе…

Ведущий 2: А вторая – найти это общество!

Уборщица: Да нет, я все поняла, никакой это не хулиган, не Гарри Поттер, а самый обыкновенный американский шпиён!

Музыка. Девочки дефилируют, показывают свои наряды.

Гарри Поттер (в микрофон ): Юстас – Алексу. Из досье на 11-А. Девченки. Загадочные. Красивые. В меру серьезные и стервозные. Любимый школьный предмет – зеркало. Любят решать трудные задачи, главная из которых – в чем завтра идти в школу? Также с удовольствием выполняют упражнение по стрельбе, как то: стреляют чипсы, конфеты, сухарики. А также немилосердно стреляют глазами направо и налево. Своих жертв добивают холодным оружием – острыми языками и каблуками, которыми владеют в совершенстве…

Выходят Завуч, 2 Учителя.

Директор: Кто! Ну кто стер пыль с моего стола?

Уборщица: Я!

Директор: Вы уволены!

Уборщица: За что?!

Директор: Ведь там был записан телефон спонсора!

Завуч: О! Кто ж теперь школе «Мерседес» подарит?!

Учитель1 : Да этот «Мерседес» школе не нужен!

Директор: Ошибаетесь! Всегда можно продать что-нибудь ненужное, чтобы купить что-нибудь ненужное!

Уборщица: Вот мне, например, новая швабра нужна!

Учитель 2: А в кабинет физики – мультимедийный проектор!

Учитель 1: А в кабинет географии — новые указки!

Директор: Да я ж вам месяц назад целых 30 штук выделил! Что с ними случилось?

Все: Сломались!

Уборщица: Ага, об головы учащихся! Вот я, например, школьное имущество берегу! Я свою швабру об детей никогда не оббиваю! Я их тряпкою, тряпкою…

Участники сценки уходят. Выходят члены семьи из О.С.П.- студии.

Бабка (поет): Ой, целуй меня везде, семьдесят восемь мне уже…

Папа: Вы, Клара Захаровна, меня своими эротическими песенками не отвлекайте. Быстро признавайтесь, куда вы его от меня запрятали?

Мама: Ой! Ну, Сережа! О чем ты говоришь? Что мы такое от тебя запрятали?

Папа: А дневник с двойками вот этого вот лося таежного, (затрещина) вот этого среднеазиатского покимона! (затрещина.)

Бабка: Да никто его от вас не прячет, вон он лежит себе под диваном!

Папа: А почему это дневник лежит под диваном, если его место всегда тут, под сковородкой с жареной картошкой? Кто его туда положил?

Андрюша: Это дед подложил под ножку, чтоб диван не качался…

Папа: Так, выстраиваю логическую цепочку: если дневник внезапно оказывается под диваном, в аквариуме с рыбками, под кроватью, значит в школе опять родительское собрание. Возникает вопрос…

Мама: Я на родительское собрание не пойду, мне надеть нечего!

Бабка: Ага, вон и по телевизору каждый день говорят, что если у женщины нет бриллиантов, то она, считай, голая!

Андрюша: Я вырасту, пойду работать и куплю вам бриллиантов!

Папа: Купишь ты, уже купил! Вон, в дневнике сверкает на всю страницу: три брильянта по два карата: «один», «один», «один»!

Бабка: Ну что вы ругаете ребенка, Сергей Геннадиевич? Это ж совсем не единицы!

Папа: А что же это такое, по- вашему, Клара Захаровна?

Бабка: Ну это ж, как в телевизоре на первом канале: «ЭТО ПЕРВЫЙ!», «ПЕРВЫЙ!», «ПЕРВЫЙ!» (Уходят)

Музыкальная перебивка. Выходят Учитель литературы и 3 Ученика.

Учитель: Так, дорогие товарищи партизаны, начинаю допрос по домашнему заданию.

Ведущий 1: Учитель литературы Юлия Ивановна Гольман…

Ведущий 2: Изобрела новый тип урока…

Ведущий 1: Урок строгого режима!

Учитель: Сидоров, когда ты мне сдашь 13 стихотворений?

Ученик 1: Ой, юлия Ивановна, в конце года все сдам, оптом!

Учитель: Хорошо, только и оценки будут оптовые! Иванов! Опять до утра в Интернете бродил?

Ученик 2: Я не бродил. Я зависал…

Учитель: Ладно, иди к доске, Микрософт Офис!

Ученик 1: Так он же давным-давно писать разучился!

Учитель: Ничего. Пускай мелом на доске настучит хоть какие-нибудь кракозябры! Стучи: «Я, Иванов Александр, торжественно обещаю сдать сочинение по русской литературе до пятницы».

Ученик 3: Пусть он вам лучше чего-нибудь на клавишах настучит!

Учитель: Число. Подпись.

Ученик 2: Так, Юлия Ивановна, я ж вам сочинение уже давно сдал!

Учитель: А что-то я его не видела…

Ученик 2: Так я ж его вам по Интернету послал. На ваш сайт!

Учитель: Ой, а где он у меня? По какому адресу?

Все: Даблъю, даблъю, даблъю, собака, точка, ру!

Учитель: Не знаю. Может, какая собака его получила и даже проверила, может, даже и пятерку поставила. А я тебе, мой дорогой, ставлю за сочинение двоечку. Без права переписки! Так, а какой у нас сегодня день?

Все: Пятница!

Учитель: А по пятницам у нас какая проводится операция?

Все: Большая порка!

Учитель: Правильно, быстро все сдали дневники, каждый получит строгий выговор!

Все: За что?

Учитель: За все хорошее: за прогулы, за курение, за поведение!

Ученик 1: Юлия Ивановна, ну откуда вы все про нас знаете?

Ученик 2: Вы ж только что в школу пришли.

Ученик 3: А вчера у вас выходной был!

Учитель: Да что там вчера! Вы еще не подумали, а я уже знаю, что вы через месяц сотворите!

Музыка. Песня «Комбат».

Все (поют ): Все как в кине, как на войне,

Рыдает Пушкин на стене.

Сдаем зачет в последний раз,

А может, мы, а может, нас…

Проигрыш.

А по весне, а по весне

Летают птицы в вышине,

Учитель: А мне зачет в последний раз

Сдает одиннадцатый класс.

Все (поют ): Комбат, маманя, маманя, комбат,

Не зря ты, как видно, гоняла ребят,

И прочно усвоил любой ученик

Великий могучий русский язык!

Комбат, маманя, маманя, комбат,

Мы выиграли битву за наш аттестат,

Ведь каждый усвоил науку твою:

Трудно в ученье – легко в бою!

Участники предыдущей сценки уходят. Выходят Учитель биологии, 3 Ученика, Ученица с Другом под ручку.

Учитель: Так, начинаем урок биологии.

Ведущий 1: Учитель биологии и географии Галкина Ирина Алексеевна.

Ведущий 2: Считает, что, часто повторяя ученикам что-нибудь хорошее…

Ведущий 1: Можно отучить их от чего-нибудь плохого!

Учитель: Тема урока «Курение вредит учению».

Ученик 1: Ой, ну зачем вы напомнили! Теперь весь урок будет курить хотеться!

Учитель: Ничего, после моей лекции, вы, надеюсь, не будете курить!

Ученик 2: Курить-то будем, но с таким отвращением!

Учитель: Ладно, не хотите про курение, записывайте другую тему: «Наркомания мешает знаниям»!

Все: Yes!!!

Учитель: Сегодня вы должны были принести на урок для опытов своих любимых животных. Кто кого принес?

Ученик 1: Я принес своего любимого зайчика! (Показывает.)

Ученик 2: А я принес свою любимую слоника! (Показывает.)

Ученик 3: А я принес своего любимого крокодильчика! (Показывает.)

Учитель: Петрова, а что это с тобой за ископаемое?

Ученица (под ручку с парнем): Это мой четвероногий друг!

Учитель: А из какого он класса? Кажется, из 10-А?

Ученица: Из класса млекопитающих! (Друг делает страшную рожу) Хищников!

Учитель: Кошмар! Немедленно эвакуируемся! Будем проводить урок на свежем воздухе.

Музыкальная перебивка. Все участники поворачиваются на 360 0 .

Учитель: Вот, смотрите, ребята, какое это у нас деревце?

Все: Дуб!

Учитель: Правильно. Смотрите, какой он чахлый, бледный, а почему?

Ученик 1: А потому, что на переменках его отдельные личности обкуривают!

Учитель: Правильно, дети. Вот и вы такими будете, если не бросите курить.

Ученик 2: О, блин, а я думаю, чего это у меня в карманах каждый день желуди и желуди. Значит, я постепенно в дуб превращаюсь?

Учитель: Ну конечно, в кого ж ты еще мог превратиться, не в кактус же? (Участники сценки уходят.)

Музыкальная перебивка. Входят Классный руководитель и 2 Ученика.

Классный руководитель: Ага, попались? А где это вы были вчера на контрольной? Ну, я жду: адреса, явки, шифры, позывные!

Ученик 1: Спокойно, Ирина Борисовна, у нас на все есть справки…

Ученик 2: … и объяснительные! (показывает ворох бумажек.)

Музыка. Песня «Пять причин».

Это сценарий последнего звонка для выпускников. Сценарий необычный и интересный. В сценарии используются идеи книги «Гарри Поттер». Сценарий сказочного последнего звонка.

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА «ШКОЛА ВОЛШЕБНИКОВ»

Выпускники, учителя и родители рассаживаются в празднично украшенном зале. Сцена оформлена в виде зала приемов в замке (по книге «Гарри Поттер»). На авансцене — «гербы факультетов», выпускных классов школы (можно дать им названия в стиле сказки).

Звучит сигнал (или школьный звонок в записи).

Внимание! Внимание! Внимание — сами знаете кому! Всех колдунов, магов, волшебников и прочих педагогов просим срочно собраться в зале заседаний в 10 часов по волшебному времени, сами знаете зачем, а точнее, для обсуждения кандидатур выпускников школы волшебников… года. Наличие классных журналов, учебных планов, характеристик обязательно. Просим не приносить с собой мышей, крыс, сов, пауков и прочие личные предметы. Просьба не опаздывать, а то сами знаете, что будет!

Звучит «Песенка волшебника». Свет на сцене приглушается, учителя и классные руководители выпускных классов потихоньку поднимаются на сцену и превращаются из обычных учителей в волшебников, магов и колдунов, надевая черные плащи, шляпы, разбирая волшебные палочки и книги, лежащие в разных углах сцены.

Ведущая:

Так! Господа маги, колдуны, волшебники и прочие педагоги! Все собрались? Учителя:

Сами знаете!

Ведущая:

Ну, тогда пора начинать. Мы собрались здесь, в этом зале, с одной-единственной целью — сами знаете какой. Нам сегодня предстоит решить, можно ли наших учеников — выпускников… года объявить настоящими волшебниками. Готовы ли они к самостоятельной колдовской жизни в мире магов? Какие будут мнения?

1-й учитель:

Нет, я заявляю вам совершенно ответственно — не готовы. Вот, например, Маша Сидорова — недостаточно уверенно знает заклинание превращения мухи в слона.

2-й учитель:

А Иванов еще не может уверенно 333 раза подряд повторить магическую фразу «Ристао прасто бур-катоно фаросто краз».

Вот, смотрите (делает пассы руками, как бы вызывая Иванова из зала). Вот, Иванов, — попробуй! (Иванов пробует.) Что он будет без нее делать?

Далее все учителя могут вступить в спор, доказывая готовность или неготовность выпускников к завершению школы, приводя различные доводы и приглашая некоторых выпускников, сидящих в зале, доказать свои знания по отдельным «волшебным» предметам.

Ведущая:

Что-то мы зря спорим! У нас же есть волшебная шляпа. Ну-ка, попробуем узнать, что там, в головах наших учеников, о чем они думают накануне завершения школы, что успели выучить и запомнить из наших уроков!

Выносится волшебная черная говорящая шляпа. Ведущая выходит в зал и по очереди надевает шляпу на некоторых выпускников. При каждом примеривании в фонограмме звучат отрывки из популярных эстрадных или детских песен, так или иначе характеризующих выпускников. Например, «Ну где же вы, девчонки, девчонки, девчонки?», «Уноси готовенького! Кто на новенького?», «Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро» и др.

Учителя (в ужасе):

Мы этому их не учили…

Лучшие сценарии школьных праздников

Ведущая :

Да уж, это явно внепрограммные знания. Ну, что будем делать?

Учитель:

А я придумала. Давайте им, нашим выпускничкам, устроим здесь испытание. Пусть сами расскажут, кто они такие, на что готовы… Чему успели за эти годы научиться.

Ведущая:

Правильно. Ну-ка, сейчас я их материализую…

Ведущая делает пассы руками и по очереди приглашает на сцену выпускные классы, которые выступают с приветственными словами к школе, учителям.

Между выступлениями выпускников могут быть включены номера художественной самодеятельности.

Ведущая и учителя-волшебники снова поднимаются на сцену.

Ведущая:

Ну вот, теперь более или менее все понятно. Хоть и жалко нам расставаться, но пора. Пора совершить волшебную процедуру и превратить наконец-то наших выпускников в волшебников. Итак, я начинаю колдовать. Так… (Читает волшебную книгу.) Чтобы сделать из выпускника волшебника, первым делом дайте слово директору школы.

Выступает директор школы с напутствием выпускникам.

Ведущая (продолжая колдовать):

Так… Теперь последнее — дайте последний в жизни выпускников школьный звонок.

Учителя:

И все? Это все колдовство?

Ведущая:

Конечно, нет… Ведь мы-то с вами знаем, что волшебником может стать только человек с добрым и чистым сердцем.

Учителя (по очереди):

Смелый, честный, благородный.

Ведущая:

И если мы смогли научить вас, дорогие выпускники, быть смелыми, честными, добрыми — вы действительно стали настоящими волшебниками.

Звучит финальная песня, на сцену выходит маленький мальчик в роли Гарри Поттера.

Мальчик:

Я еще не волшебник, я только учусь. Но я твердо верю, что если ваши сердца будут всегда большими и честными — вам любое волшебство будет по плечу! В добрый путь, дорогие волшебники!

Подает последний звонок.

День учителя в формате «день самоуправления»

в стиле «Гарри Поттер. В Хогвартсе»

Цель мероприятия: Повышение мотивации учащихся к педагогической деятельности.

Задачи мероприятия: 1. Формирование у школьников интереса к глубокому изучению наук.

2. Удовлетворение потребности учащихся в практической деятельности.

3. Содействие профориентации выпускников школы.

Форма организации деятельности детей: день самоуправления. 1-8 классы — учатся, 9-11 — профессора (учителя-старшеклассники).

Ход мероприятия:

В 8.00 начало уроков.

В 7.40 в актовом зале собирается вся школа. Профессор Макгонагалл (дублер завуча по учебной части) открывает мероприятие, говорит, что сейчас распределяющая шляпа распределит классы по факультетам (под песню распределяющей шляпы старосты классов вытаскивают из шляпы бумажки с названием факультетов: Гриффиндор, Слизерин, Когтевран, Пуффендуй). Церемония распределения, происходит под песню распределительной шляпы (приложение).

Профессор Дамблдор (дублер директора школы) знакомит с профессорами и говорит приветственное слово: «Прежде чем начать занятия, я бы хотел сказать несколько слов. А слова мои будут такие: Олух Пузырь Остаток Уловка. Всё, всем спасибо!»

Все расходятся на занятия. После второго урока 1-7 классы идут в бар «Кабанья голова» (столовая), а 8-11 классы после третьего урока.

В течении дня все факультеты набирают баллы. Два класса на каждом факультете.

После окончания занятий все собираются в актовом зале. Профессор Дамблдор: «А теперь определим первенство факультетов в учебе…»

Под музыку вальса Профессор Дамблдор с Магонагалл открывает бал. Потом концерт для приглашенных учителей и ветеранов.

Первенство факультетов в искусстве определяется по музыкальным номерам. Оценивают учителя. Потом профессора заканчивают общей песней.

Приложение 1.

Название предметов.

Зельеварение — химия, травология — биология, защита от темных искусств — ОБЖ, трансфигурация — русский язык, заклинания — физика, прорицания — математика, полеты на метле — физкультура.

Приложение 2.

Звонок на занятия и перемены — музыка из фильма. Прилагается.

Приложение 3.

Песня распределяющей шляпы.

Приложение 4.

Вальс.

Приложение 5.

Расписание уроков.

РАСПИСАНИЕ

05.10.2017. (ЧЕТВЕРГ)

Время

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

6 класс

7 класс

8 класс

08:00-08:40

Матем

Рус.яз

Рус.яз

Окруж.мир

Общество

Физика

Физ-ра

08:45-09:25

Рус.яз

Матем

Лит.чт(тат)

Матем

Рус.литер

Матем

ОБЖ

09:45-10:25

Лит.чт(тат)

Окруж.мир

Матем

Рус.яз

Физ-ра

Татар.лит

Физика

10:30-11:10

Лит.чт(рус)

Физ-ра

Физ-ра

Физ-ра

Англ.яз

Рус.литер

Биология

11:15-11:55

Тат.яз

Общество

Рус.яз

05.10.2017. (ЧЕТВЕРГ)

Время

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

6 класс

7 класс

8 класс

08:00-08:40

прорицания

трансфигурация

трансфигурация

Магические заклинания

травология

заклинания

полеты на метле

08:45-09:25

трансфигурация

прорицания

Магические заклинания

прорицания

прорицания

прорицания

защита от темных искусств

09:45-10:25

полеты на метле

Магические заклинания

прорицания

трансфигурация

полеты на метле

травология

заклинания

10:30-11:10

Магические заклинания

полеты на метле

полеты на метле

полеты на метле

трансфигурация

трансфигурация

травология

11:15-11:55

Магические заклинания

защита от темных искусств

трансфигурация

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 «Тополёк» города Балаково Саратовской области

Сценарий выпускного бала

«Приключения Гарри Поттера и его друзей»

Подготовила: Гурылёва Наталья Павловна, музыкальный руководитель МДОУ детского сада № 6 «Тополёк» г. Балаково Саратовской области.

Балаково — 2011Взрослые персонажи: Черный Маг – Белый Маг (он же) Синдбад- Мореход Инопланетянка Клоун Дети: Гарри Поттер Его друзья: Мальчик Рон, Девочка Гермиона Птицы Сирены – девочки с дудочками Маленький Мук Восточные красавицы Инопланетяне – мальчики Клоуны и клоунессы Пауки – мальчики Змеи — мальчики
Дети входят под веселую музыку, выполняют перестроения и упражнения в четырех колоннах.
Упражнения с атрибутами (выполняют все дети). (Под песню «Точка, точка, запятая», муз. Г.Гладкова, сл.Ю.Ким). Атрибуты: цветы искусственные, спортинвентарь (обручи, ленты, мячи резиновые). В конце убрать всё в манеж. Ведущая 1-ая: На праздник дружною семьей Собрались мы в последний раз. Ребят мы в школу провожаем, Они уходят в первый класс.Ведущая 2-ая: Такой прекрасной и огромной Вся жизнь откроется для вас, И первою ступенькой скромной Вам будет первый школьный класс.Дети поочередно читают стихи: 1-ый: В детский сад мы с радостью ходили, Было в нем уютно и светло. Воспитатели, как мамы, нас любили И дарили ласку и тепло.2-ый: Каждый день мы что-то узнавали, Нравилось нам рисовать, считать, Первые слова с трудом писали Буквами печатными в тетрадь.
3-ий: Взрослым помогать в саду учили, Учили песни петь, лепить и танцевать, На прогулки с радостью ходили И любили вместе все играть.4-ый: Вместе строили заводы, Замки, башни и мосты Из конструктора и глины Небывалой красоты.
5-ый: Ели вкусные обеды, Спали в спальне в тихий час, И морозною зимою Птиц кормили мы не раз.6-ой: Отвечали на занятьях, Сказку слушали в тиши. Были шумные, смешные Озорные малыши!7-ой: Улетаем мы сегодня, Словно птицы из гнезда. Жаль, приходится прощаться С детским садом навсегда.
8-ой: И сегодня в день прощальный Мы не станем унывать, Детский сад наш долго будем Добрым словом вспоминать!
« Песня о детском саде» по выбору музыкального руководителя. (Дети садятся). Ведущая: Ребята! У вас сегодня дошкольный бал. А разве может быть бал без чудес? Вы волшебство любите? Тогда назовите волшебника-мальчика, который обучался в Школе чародейства и волшебства «Хогвартс» и умел совершать разные фантастические действия и волшебства.Дети: Гарри Поттер!Ведущая: «1, 2, 3, 4, 5 – сказку будем начинать». Звучит волшебная музыка ансамбля «Karunesh». Входит мальчик- Гарри Поттер с волшебной палочкой в руке. Гарри Поттер: Я – Гарри, умею творить чудеса! Со мною всегда мои верные друзья.Выходят мальчик Рон и девочка Гермиона и втроём исполняют песню.

Песня «Мир похож на цветной луг» муз. В. Шаинского,сл. М. Пляцковского.

Мальчик Рон: А давай, Гарри, закрутим серебристую Луну! Гарри: Пожалуйста! (Показывает вверх палочкой, где включается зеркальный шар на потолке) Девочка Гермиона: Давай, Гарри, сделаем звездопад! (Сыплются из колпачков «звезды» с потолка)

Вдруг раздается грозная музыка. (Муз. Штрауса «Так говорил Залатустра»)

Входит Черный Маг. (Выключается зеркальный шар).

Черный Маг: А-а-а! Вот вы где? Я запрещаю вам совершать волшебство. Я – главный Черный Маг! Я хочу, чтобы вся Земля погрузилась во мрак и зло. Пусть выползают мои пауки и змеи, А вы попробуйте сразиться с ними.
Танец пауков и змей (2 мальчика и 2 девочки) Муз. Э. Грига «В пещере горного короля» В конце танца набрасывают паутину – сеть на Гарри и его друзей Черный маг: Ха-ха-ха! Попались в паутину, вы, друзья! Не выбраться и не уйти вам никуда! Волшебную палочку отберу И править Миром я смогу!Друг Рон: Гарри! Вот беда! Кто на помощь к нам придет сюда?Гарри: Будьте спокойны, друзья, Сказочного героя вызываю я! 1,2,3! Синдбад-Мореход — приди!Черный Маг: Отдай её, мне! (Черный Маг отбирает волшебную палочку).
Входит Синдбад-Мореход под музыку «Песня индийского гостя», опера «Садко» Римского-Корсакова.
Синдбад: (с подзорной трубой) Я путешествую по всем морям И вот приплыл теперь я к вам. В разных странах я бывал Все чудеса Света повидал.Черный Маг: Синдбад! Не забывай, Здесь главный я! И нечисть всякая моя!Гарри с друзьями: Синдбад! Помоги! Синдбад нас спаси!Синдбад: Я обязательно вам помогу! И победить злого Мага хочу. С собой привез волшебных птиц Сирен. Пусть сладким голоском поют И в флейточку играют, Сон и дрему на Мага навевают.
Танец « п тиц-сирен» (4 девочки танцуют с дудочками) Муз. George Zamfir «Одинокий пастух» Черный Маг зевает и засыпает (уходит за столик в стороне), пауки и змеи уползают на свои места. Синдбад снимает паутину с Гарри и его друзей. Гарри: Спасибо, друг, Спас ты нас от беды, С птицами Сиренами Дальше ты плыви. Синдбад уходит с птицами. Девочка, подружка Гарри (шёпотом): Пока Черный Маг спит Волшебную палочку заберем И новых гостей позовем!Гарри: Что ж, пора нам опыт волшебства перенимать, Маленького Мука в гости будем звать!Взмахивает волшебной палочкой, говорит волшебные слова: 1,2,3! Маленький Мук в гости приди!
Маленький Мук входит со своими восточными красавицами (2 девочки) Маленький Мук: О! Гарри, друг мой! Здравствуй, вот и я! В своих волшебных туфлях Добрался быстро я!
Хочу свои секреты преподать И мастер-класс вам дать! Восточные красавицы, фрукты выносите! Восточные красавицы несут на подносе груши, яблоки. Маленький Мук: Съесть надо грушу — Вырастут уши! Как яблоко съешь — Нос вырастет до небес!Гарри: Угощайтесь, друзья! Эксперимент начинаю я! Звучит волшебная музыка — целотонная гамма. Друг ест грушу (уши выросли). Подружка ест яблоко (нос вырастает). (Бутафорские уши прикреплены на ободок для волос, нос из папье-маше на резинке. В обруч, обтянутый тканью входит по очереди девочка и мальчик. Ведущий поднимает обруч, трясет, а дети сами надевают уши и нос, прикрепленные внутри обруча). Гарри: Твоё волшебство, Маленький Мук, мне не нравится. (взмахивает палочкой): 1,2,3! Чудо сотвори! (Нос и уши отваливаются – за полотном) Для Черного Мага это волшебство тоже не подойдет, ведь Черный Маг спит, а сонного Мага накормить фруктами не получится. Но мы тебя, Маленький Мук, хотим пригласить в школу, чтобы ты стал еще умнее.Маленький Мук: Что такое школа?Выходят трое друзей: Гарри, Рон и Гермиона. (Стихи Л. Чадовой): Гарри: Что такое школа? Как тебе ответить? Это то, куда спешат По утрам все дети. Что за странный вопрос, Если ты уже подрос? Если семь, то в самый раз Собираться в первый класс.Друг Рон: Это, где ты узнаешь Обо всем на свете: О таблице умножения, О глаголах и сложеньи, Про планеты и моря, То, что круглая Земля!Подружка Гермиона: Перемены и звонки, Булочки в буфете, И отметки в дневнике, И заданья на доске.
Все узнаешь и поймешь, Если в школу ты придешь.Маленький Мук: Очень в школу я хочу. Быть современным я могу! Азбуку хочу всю знать По буквам научусь читать!Песня о школе по выбору музыкального руководителя. Игра «Составь слово» на больших кубиках «Мир», «Мама», «Школа» (играют 3 ребенка). Маленький Мук читает слова. Маленький Мук: Спасибо за урок и обученье! Вам станцевать хочу я Вот истинное наслажденье!
Восточный танец Маленького Мука и 4 восточных красавиц (Диск «Пусть смеются дети» Муз. и сл.Ю. Верижников,песня «Звезда востока») Маленький Мук: До свидания!Гарри: Слышите? Это летит НЛО.
Шум ракеты, вылетает НЛО(соединённые вместе несколько обручей), входят Инопланетяне (4 мальчика и Инопланетянка взрослый). Говорят необычно, с интонацией высоких звуков. Инопланетянка раскладывает на ковре геометрические фигуры из картона: треугольники, квадраты, круги, прямоугольники для двух команд. Инопланетянка: Здравствуй, Гарри, Рон и Гермиона.
1-ый инопланетянин: На межпланетном круизёре С планеты Андромеды прилетели мы.2-ой инопланетянин: Помочь вашей беде решили, Чтобы добро и радость победили.
3-ий инопланетянин: Наш интеллект и ум не вызовет преград, И мозговую атаку начнет наш отряд.Гарри и его друзья садятся к детям. Просыпается и выходит зевая Черный Маг. Черный Маг: Ох, и долго же я спал Много я не повидал. А это кто такие? Что за круги, фигуры большие? (рассматривает) Инопланетяне: Разгадай — наше посланье Вот тебе заданье!
Китайская игра «Танграм». Инопланетянка проводит игру.Нужно сложить 2 фигуры: ракета, божья коровка. Дети делятся на 2 команды от Гарри Поттера и Черного Мага. От команды Гарри Поттера играют инопланетяне, а от команды Черного Мага – пауки и змеи. Из плоскостных геометрических фигур, лежащих на полу, собирают ракету и божью коровку. Инопланетянка: Отряд инопланетян, становись! Равняйсь! Смирно! Танец начинай!

Танец Инопланетян .( Муз. ансамбля «Спейс»)

Инопланетянка: А вот загадки для логического математического ума для Черного Мага. Черный Маг путается, он все называет по рифме, но не правильно.

Загадки (смешные):

Инопланетянка: Веселая компания, удвой своё внимание. Раньше рифма помогала, а теперь коварной стала.
1. Слово вкусное уха. Начинает буква… (не Х, а У)Ты дружок не торопись, на крючок не попадись.2. Буква первая, друзья, в алфавите это –… (не Я, а А).3. Дальше всех, совсем в конце, в алфавите буква… (не У, а Я).Математические:1. Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно.. (не 5, а 4).2 У меня собачка есть, у нее хвостов аж.. (не 6, а 1)3.У доски ты говори, что концов у палки.. (не 3, а 2)4. Ходит в народе такая молва, шесть минус три получается… (не два, а три).Инопланетянка: Отряд инопланетян, ко мне! Черного Мага в кольцо берем И мысли все его прочтем. Инопланетяне окружают Мага и делают круговые движения рук вокруг Черного Мага (как экстрасенсы). Инопланетян 1-ый: Читаем мысли на расстоянии: Боится света, смеха, громкого звучания!Инопланетян 2-ой: Коварный дух мы победим, Как только Мага рассмешим.Инопланетянин 3-ий Давайте клоунов и циркачей Мы позовем! И веселое представленье начнем!Звучит в записи песня «Смех детства» (Муз. и сл. Н. Вайнера, а/к «Морское такси»), выходят Клоуны (взрослый и дети) с жонглированием, с кручением обручей, с катанием на каруселях. Танец клоунов и клоунесс . Черный Маг (начинает смеяться) сразу после выхода клоуна уходит переодеваться в белый наряд: О-хо-хо-хо-хо-хо! А-ха-ха-ха-ха-ха! Моя сила исчезает, Моё коварство пропадает. Дети – клоуны сели на свои места. Клоун: (Стихи В.В. Хоменко) .
Эй, мальчишки, руки шире, Сядем на пол, как в квартире! А теперь все дружно встали, Руки к поясу убрали. А теперь на плечи руки, Чтобы ни тоски, ни скуки, Ногу правую вперед, А потом наоборот. Эй, девчонки, встали смело: Шаг всем вправо, Шаг всем влево, Все вы словно королевы! А теперь команду слушай: Ухватить себя за уши И наружу языки, И пошире локотки. Эй, девчонки и мальчишки, Вы руками вверх и вниз! Всем похлопаем на бис, А потом чихните дружно! А теперь смеяться нужно!Все смеются. Черный Маг переоделся в светлый наряд.

Игра «Спой песню «Улыбка» В. Шаинского, сл. М.Пляцковского на новый лад». Выставляется журнальный стол, а на нём разные мягкие игрушки- животные. Клоун (взрослый) поочерёдно поднимает: то игрушку Лягушку (дети поют «ква-ква»), то собачку («гав-гав»), то кошечку («мяу-мяу»), то утку («кря- кря» и др.).

Белый Маг: Вот и я стал добрым и веселым, Прочь ушли все злые чары. Пусть музыка бурлящею рекою льется, Счастье и радость надолго с нами остается!Ребенок: А сейчас для всех гостей Споем куплеты веселей. Выходят 4 ребенка к микрофону. Все говорят: Мы от наших звезд эстрадных Ни на шаг не отстаем. Под любую фонограмму Лучше Баскова споем.Куплеты «Круто ты попал» (из Фабрики звёзд») Исполняет квартет « Музыкальная капель» (дети стоят и поют в следующем порядке: девочка, мальчик, девочка, мальчик) 1.В песне Алла Пугачёва Загрузила нас всерьёз. Сочиненья и задачи Принесут немало слёз. 2.Но ребятам дошколятам Интересно всё узнать Даже синхрофазотроном Нас не могут запугать.
3.А таблицу умноженья Нам совсем не надо знать. Мама, мне купи компьютер – Будет за меня считать. 4.На занятьях в детском саде Время зря я не терял, Протестировали в школу- Es! В гимназию попал!
Припев : Круто ты попал в детский сад — ты звезда! Ты – звезда, давай народ удиви! 1. Я смышлёная девчонка Рвусь к учёбе, словно в бой, Но секрет я свой открою Быть хочу кинозвездой.
2. Я стараться буду точно, Чтобы первым быть всегда. На уроках быть активным, В переменах – никогда!
3. Ну, а я вам обещаю — Буду за собой следить. Буду косы заплетать я И мальчишек не лупить.
4. Где ты, спонсор, отзовись-ка, Минимальный будет риск! Все куплеты эти наши Запиши скорей на диск!
Припев: тот же.
Выброс воздушных шаров из-за занавеса.

Общий танец «Маленькая страна» (с воздушными шарами).

(На песню И.Николаевна в исполнении Н.Королёвой «Маленькая страна»)

Ведущая: Антракт, что значит — перерыв! н емного гости отдохните И продолжение смотрите!
Дети идут переодеваться в праздничную одежду для второй части.

Использованная литература:

1.Вильгельм Гауф «Рассказ о Маленьком Муке». Изд. Азбука – классика, 2009 г. 2 Джоан Роулинг «Гарри Поттер и Философский Камень». Изд. ООО «Росмэн», 2001 г.

3.« Путешествия Синдбада — морехода». Изд. Эксмо. Серия: Страна сказок, 2009г.

Гарри Поттер.


Синдбад – мореход с Птицами Сиренами.


Прилёт Инопланетян.


Инопланетянка с инопланетянами и Чёрным магом.


Танец Маленького Мука с восточными красавицами.


Эксперимент Маленького Мука.


Танец Клоунов и Клоунесс.

Сценарий на День учителя

Немного нестандартный, но очень интересный сценарий на День учителя. Хорошая подсказка всем, кто ищет сценарий на праздник День учителя и просмотрел уже уйму вариантов, сценарий написан просто и с душой. (если кто не знает когда день учителя: всемирный День Учителя — 5 октября, а если праздник выпадает на выходные то отмечать начинают немного раньше или позже :)) (Песня «Школьные годы чудесные». Выходят 2 ведущих.) В1. Мы все учились понемногу Чему-нибудь и как-нибудь. И каждый выбирал дорогу И каждый выбирал свой путь. И тех, кто были рядом с нами, Кто нас учил и наставлял, Сегодня чествуем мы с вами Спасибо вам, учителя! В2. Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником – днем учителя. Дорогие наши учителя, в этот день мы приготовили для вас самые теплые слова поздравлений и пожеланий. В1. Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и новых успехов в вашем нелегком труде. В2. А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и возвращаться сюда снова и снова. В1.В2. Поздравляем вас с Днем учителя! (В1 уходит за кулисы. В2 поет (мотив «эти глаза напротив»)): Эти глаза напротив Смотрят на нас всерьез. Эти глаза напротив Не рассмешишь до слез. Эти глаза напротив Ставят оценки нам. Эти глаза напротив Вряд ли сведешь с ума. Взгляд этих глаз порой Строгий, но все же родной. Времени супротив Эти глаза напротив Вот ведь свела судьба Вот ведь свела судьба Вот ведь свела судьба нас! Только б не подвести Только б не подвести Только б не отвести глаз!!! (В1 возвращается на сцену к концу песни.) В2. И сегодня ваши ученики приготовили вам замечательные поздравления, трогательные и смешные. Мы надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день и запомнятся вам надолго. В1. Ну, а первым на эту сцену выходят…… (Выступление 1) (В1. В2. возвращаются на сцену с букетом цветов) В1. А теперь мы хотели бы пригласить сюда руководителя нашего дружного коллектива учителей — директора школы….. (Обращение директора) В2. Мы благодарим вас от имени всех присутствующих, и, конечно же, мы не забыли, что это и ваш праздник. (дарят цветы). Мы от всей души поздравляем вас с ним и желаем не смотря ни на что и впредь гордо нести высокое звание Учителя. В1. И снова пришло время оценить творчество ваших учеников. Встречайте: …… (Выступление 2) В1. Если мальчик любит труд, тычет в книжку пальчик, Говорят учителя: «Что за славный мальчик!» В2. Первоклашек звонкий смех – лучшая награда! Малыши поздравить вас будут очень рады. (Выступление 3 — младшие классы) В1. (Можно петь на мотив «Добрый доктор Айболит» из мультика) Он не доктор Айболит, Он в учительской сидит. Приходи к нему учиться И Коровьев, и Волчицын, И Жучков, и Паучков. Все науки объяснит, Непонятливых простит. В2. Прибежал десятиклассник Мотыльков После всех шести уроков и звонков. «О, учитель, вот случилася беда! Не пойму я эту тему никогда!» Взял он книжку, взял тетрадку, Взял он книжку, взял тетрадку, Взял он книжку, взял тетрадку, Раз, два, три – и все в порядке, Раз, два, три – и все в порядке, Раз, два, три – и все в порядке. В1. Дорогие учителя, настала пора услышать поздравления от тех, для кого этот год в школе станет последним. Уже через год вы, встретив своих уже бывших учеников, будете гордиться их успехами, переживать за них и радоваться их победам, как своим. А пока – встречайте. (Выступление 4 – старшие классы) В2. Сегодня поблагодарить вас пришли и те, кто доверил вам своих детей. Слово родителям ваших учеников. (На сцене поздравляют несколько родителей) В1. В завершение нашего вечера хочется добавить: мы очень надеемся, что в этот праздничный день вас порадуют не только наши выступления, но и поздравления выпускников разных лет, которые, конечно же, помнят своих учителей, и улыбки, и внимание ваших близких, знающих, какое важное дело вы делаете. Спасибо вам!!! (В1. В2. (и можно хором все участники) поют песню на мотив «Охотники за удачей» Машины Времени) Мы такие учили уроки, Что ни сразу-то и поймешь. И не раз мы к доске выходили, Не смотря на коленей дрожь. А сейчас мы поем эту песню Тем, кто с нами был рядом всегда. Поздравляем вас, поздравляем, Дорогие учителя! Поздравляем вас, поздравляем, Дорогие учителя! (Все хлопают, кланяются, уходят со сцены)

В нашей школе, лучшей в мире, Что учитель — то звезда, И по всей России лучше Не найдете никогда! Понимают наши души, Не боятся нас любить, Доброту свою не глушат, Сердце могут подарить! Педагоги все прекрасны, Каждый чем-то, да хорош! Только лучше мамы нашей Не старайся — не найдешь! Звенит звонок уверенно, Настойчиво, размеренно, Учительница химииИдет на первый час, Чтобы не злонамеренно, Что тыщу раз проверено, С таблицей Менделеева Вновь познакомить нас! Склонениям, спряжениям И всем местоимениям, И знакам препинания Ты низко поклонись! Замучились с приставками, Зачем онив грамматикеНа наше зло-несчастие Так густо собрались?! А сколько эти функции Приносят нам страдания? А сколько эти игреки И иксы стоят мук? Ну почему ученые Вот этуматематикуНазвали без сомнения Царицей всех наук? Все время где-то плаваем: То острова Азорские, То острова Курильские, Куда б еще заплыть? Открыты оба полюса И Атлантида сгинула… Не быть нам Магелланами,Колумбамине быть! ЯзыкииностранныеДовольно-таки странные — Зубришь, зубришь транскрипцию, И… ничего в мозгах! А нам не нужен максимум, Нам нужен только минимум, Чтоб прочитать нашлепки все На импортных штанах… Эпохи перепутались… Там — красные, там — белые… Газет такое множество, Что все не прочитать! Какая же история Произошлас историей? Похоже, нам историю С начала начинать! Искренне сыновнее «спасибо» Говорим мы всем учителям. Будьте молоды и счастливы, Мира, долгих лет, здоровья вам! Очень ценим вас и любим, Никому не отдадим! Вы несете радость людям! Мы такими быть хотим! Лучший друг — учитель наш, Это твердо знаем. Всем-превсем учителям Мы добра желаем! Тем, кто учит нас сейчас, Благодарны дети. Тем, кто учитпервый класс, И второй, и третий. Те, ктотруду нас ведет, Наш поклон примите, Все, кто гордое несет Звание —УЧИТЕЛЬ!

Отличный сценарий ко дню учителя. Интересный сценарий дня учителя в школе Сценарии дня учителя ведущий и ученик

Освещение и сцена — чистый лист
Открыто как детский душ.
Почему мы снова собрались вместе?
О чем мы будем говорить и очень громко?

Ведущий.
С какой тягой мы связаны,
Мы всех в зале зовем друзьями
А чем сегодня полны все сердца?
Как что? Нам очень повезло с учителями!

Ведущий.

Сегодня день учителей — начальной, средней, старшей школы.
Поздравляем вас от имени всех детей!
Вместе: Удачи, счастья — будьте всем здоровы!

Этап «Кавказская пленница» (приложение 1)

Стихи первоклассников ( Приложение 2)

Ведущий: В авиации строго считают

Сколько часов налетал пилот.

Мало кто знает об учителе

Как долго он стоял у доски!

Ведущий: Сколько тетрадей я проверил ночью,

Сколько планов я написал в своей жизни.

Сколько раз человек верил

И наказывал себя за него.

Ведущий : За мудрость и знания,

За неугомонное терпение

За обаяние и красоту,

За удивительный оптимизм,

За принципиальность и требовательность,

За достоинство, за веру…

Вместе : Спасибо, учитель!

Ведущий: День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти дорогие нам звуки!

Все, что связано с юностью, детством

Вместе : Мы должны учителям!

Этап «Новые русские бабушки» (Приложение 3)

Ведущий: Сердце Учителя…
Ну с чем его сравнить?
С космической галактикой,
Которая не имеет границ?
Ведущий: А может быть, с ярким Солнцем, которое дарит людям свет?
С дремлющими сотни лет морскими глубинами?

Ведущий: Нет, не будем сравнивать!

А мы говорим: «Стук!
Сердце учителя —
Надежда! Поверь в это! Любовь!

Номер: сцена «СЭС позвонила»

1С.: Вы звонили в санитарно-эпидемиологическую станцию?

2С.: Нет? Как не? Раздался звонок, что в школе № 8 страшная эпидемия ящура. Все должны быть привиты.

1С.: Нет, профессор, это не ящур, посмотрите на их лица — явный синдром Лоуренса-Муна-Бирда-Билла.

2С.: Да, эта болезнь развивается в организме учителей, ослабленных уроками, школьными мероприятиями, педсоветами, должной осмотрительностью.Все симптомы на лице: дрожь в руках, растерянный вид, постоянная улыбка на губах.

1С.: Необходимо срочно принять меры по ликвидации этого заболевания.

2С.: Капельница?

1С.: На всех не хватит!

2С.: Шприц?

1С.: Мы обойдемся!

2С.: Зелье?

1С.: Нет, это бесполезно! Больше не поможет!

Единственное, что мы можем сделать, чтобы сегодня все ушли с работы здоровыми, со светлым умом и памятью, это очистить голову от дурных мыслей.

2С.: Закрой глаза. Прогоняю ваши дурные мысли: никогда не ставьте больше двух — это дурные мысли, не проводите контроль и диктанты, это тоже дурные мысли. Прошу всех поднять руки вверх, медленно опустить руки на голову и почесать ее, а затем бросить все, что прилипло к рукам, на землю — это были ваши плохие мысли. Теперь вы все исцелены.

1С.: Желаем здоровья, хороших учеников и побольше каникул! Счастливых праздников!

Номер : Сцена «История длиною в жизнь» (Приложение 4)

К каким испытаниям не готовит учителя беспокойная жизнь! Безденежье, избыток работы, радость от успехов учеников, слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты и «второе дыхание» от доброго слова, сказанного в нужный момент.И сегодня мы хотим сказать вам много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности, ведь чаще всего мы забываем делать это каждый день.

Ведущий : Как будто все замерло до рассвета,

Дверь не скрипит, никто не кричит,

Только директор в своем кабинете

Сидит в школе до полуночи.

Ведущий : Потом РОНО просит написать отчет,

Потом в налоговую нужен отчет.

Он не бросит своих учителей

И всех ребят знает.

Ведущий: Слово предоставляется директору школы Таначевой Ираиде Анатольевне. (Речь директора с поздравлением)

Ведущий: Ежегодно в школы приходят молодые учителя. Вот и в этом году к нам приехала молодой преподаватель Журавлева Анастасия Алексеевна. Приглашаем Вас Анастасию Алексеевну на нашу сцену для принесения присяги:

Журавлева А.А.: Клятва юного учителя


1. Мужественно и стойко переносить все радости и невзгоды педагогического коллектива.
2. Выполняйте приказы директора, ведь директор всегда прав.
3. Не вытирайте отметки в журнале до следующей страницы.
4. Учить детей быть добрыми и воспитывать достойных граждан России.
5. Не ставьте более двух двоек за урок.
6. Не приходить на занятия в плохом настроении.
7. Одалживайте коллегам до зарплаты.
8. Не занимайте у коллег до получения зарплаты.
9. Не курить на территории школы.
10. Участвуйте во всех корпоративах вместе с командой.

Ведущий: А теперь ответная клятва директора:

Клятва директора

1. Поддержать учителя, словом и рублем.
2. Загрузить учителя работой в соответствии с должностной инструкцией.
3. Научить входить в класс только в хорошем настроении

Номер танец с зонтиками (1 класс)

Наши учителя — самоотверженные люди. У меня такое впечатление, что они постоянно в школе.Приходишь утром — учителя уже есть, уходишь из школы — они еще там…

Ведущий:

Но у каждого из них семья, дети. И как на это реагируют их мужья?! (плачущий ребенок)

Комната (мальчики)

На сцену выходят учителя-мужчины в фартуках с поварами.

Песня на мелодию украинской народной песни «Підманула»

    Когда мы шли по проходу,

Вы сказали продавец.

А учителем был:

Пидманула, пидвела!

Припев (припев):

Ты меня пидманула,

Ну ты пидвел меня

Она пихала кухню и детей.

Я ушел на уроки.

    Как ты придешь из школы

Так ты все ручкой царапаешь.

Пишешь, пишешь до утра,

Хоть спать пора.

Припев (припев):

Ты меня пидманула,

Ну ты пидвел меня

Она пихала кухню и детей.

Я отправился на встречу.

    Мои годы ушли

Весь мой век исчезает:

Кто женился на учительнице-

Тот потерянный человек.

Припев (припев):

Ты меня пидманул,

Ну ты меня пидвел

Хоть я и стиснул зубы.

Я все равно тебя люблю

Ведущий:

С праздником

Поздравляем,

Никогда ни о чем не грусти

И желаем никогда не болеть,

Счастливой жизни, успехов во всем.

Выдвижение учителей (Приложение 5)

Верка Сердючка (Приложение 6)

Ведущий:

Сегодня День учителя. До конца квартала еще целый месяц.

Интересно, что вас ждет впереди, дорогие учителя?

Ведущий:

Среди учителей существует древнее поверье, что все предсказания, сделанные в этот день, сбываются! Проверить это?

Ведущий:

Проверьте это!

Ведущий:

А сейчас мы предлагаем вам праздничную лотерею с предсказанием вашей судьбы… Просим всех подготовить свой билет!

(музыкальный фон)

Ведущий:

У кого #1-Пуговица — в этом месяце вам подарят что-нибудь красивое из одежды

Ведущий:

№2-Колеса — в этом месяце вы выиграете автомобиль, если купите лотерейный билет.

Ведущий:

№3-Цветок — в этом месяце ты станешь еще милее и краше

Ведущий:

№4-Конфета — сладкая — сладкая жизнь ждет тебя в этом месяце

Ведущий:

№5-10 копеек — в этом месяце вы будете очень зарабатывающим человеком

Ведущий:

№6-лавровый лист- Вас ждут большие успехи в работе.

Ведущий:

№7-Географическая карта — в этом месяце вас ждет путешествие

Ведущий:

№8-Пеппер- будьте осторожны, вы можете поссориться с вашим другом.

Ведущий:

№9-Манекен — в этом году у вас будет прибавление в семье

Ведущий:

№10-Сердце- Любовный интерес ждет вас в этом месяце

Ведущий:

№11-Кольцо — в этом году вы точно будете на свадьбе.

Ведущий:

№12-Корона — поздравляем тебя, сегодня ты королева нашего праздника!

(музыка)

Номер: частушки в исполнении учащихся 2-4 классов (приложение 7)

Ведущий:

Дорогие наши учителя!

В этот праздник — День учителя —

Забудьте все заботы

И смотрите на мир веселее.

Ведущий:

Ты всегда для нас источник света,

А ребята все, как заговор,

Приносят тебе красивые букеты.

И для них сияние твоих глаз —

Ведущий:

Лучшая награда за ваши усилия

Лучше любой похвалы.

И у них одно желание:

Лишь бы радовать вас.

Номер: инсценировка сказки «Теремок» главные герои сказки учителя (приложение 8)

Ведущий: Пусть будет счастье и здоровье

Пусть сил хватит на все

И каждый день обычной жизни

Чтоб только счастье приносило!

Ведущий: Ваш опыт, знания, щедрость и участие

Оставят хороший след в наших душах!

Педагогическое счастье складывается

Из наших, студенческих, побед.

Ведущий: И пусть годы летят вперед

Не надо бояться возраста

Пусть у тебя многолетний опыт,

Но в сердце всего 20!

Ведущий: Какое огромное сердце нужно иметь, Чтоб изо дня в день, из года в год, Щедро раздавать его нам по крупицам!

Ведущий : А какой должна быть добрая, терпеливая и нестареющая душа.

Ведущий : Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства.Взрослый никогда к нему не вернется.

Ведущий : Только учителя на этом острове имеют постоянный вид на жительство. Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети, помощники, друзья.

Номер: Почтальон Печкин с телеграммами для учителей (приложение 9)

Ведущий: Учитель! Верный спутник детства
Он нам как мама, как старший брат!
И доброта большого сердца
Он согревает всех ребят!

Ведущий: Мы любим тебя, когда указатель
Ты ведешь нас по морям
Когда ты читаешь нам сказки.
Твоя забота, твоя ласка,
Нам нужна вся наша жизнь.

Ведущий: Спасибо за любознательность в работе,
Что мы, непоседы, всегда терпеливы,
За то, что вы без нас жить не могли (выходят все участники концерта)
Вместе : Спасибо, дорогие! Большое спасибо! (хором)

Приложение №1

Сцена «Кавказская пленница».

1-й. Бамбарбиякиргуду.

2-й. Дорогие наши учителя!

3-й. Маркаваракузе.

2-й. Мы пришли поблагодарить вас за ваш нелегкий труд.

1-й Мымсинский карат.

Песня (Степа и Ваня )

Если бы я был султаном.

Если бы я был султаном, я бы пошел в школу

И стал бы учителем, я бы читал книги,

Но с другой стороны, в таких делах

Столько бед и забот — ах, храни Аллах

Хотим от всей души пожелать всем счастья

И новых побед набраться сил

Всем учителям привет пламенный привет

Скажем так: лучше человека нет на свете

Припев: Это неплохо быть учителем

Гораздо лучше жить в мире.

Приложение №2

1. Дорогие наши учителя!
Мы хотим поздравить вас сейчас.
Не ругайте нас сегодня
Мы в восторге.

2.Мы, шумные школьники,
Дарим вам сердечки и цветы.
Требуется мужество, чтобы научить нас
Задачи непростые!

3.Ты горишь свечой знаний,
Неся нам свой глубокий свет.
Ты хочешь от нас только одного:
Чтобы мы взамен стали мудрее.

4.Подари нам всем дорогу в жизнь,
Подарив лишь ласку и любовь
Ты отдаешь себя крохе
Во имя знаний снова и снова.


5. Наши учителя!
Здоровья вам желаем,
И пусть не коснутся ваши души,
Морозы жизненной зимы.

Приложение №3

Новые русские бабушки. (8 кл)

1.Здравствуй, дорогой!

2. Мне было приказано ..

1.Проведите сегодня …

2. Не перебивай меня! Мне было приказано ..

1.Потратить сегодня …

2. Не перебивайте меня! Мне поручили (взгляд на 1 бабушку) провести… (еще раз взгляд).

1. Провести сегодняшний концерт.

Пауза

2.Почему ты меня беспокоишь?

1.Потому что вы не умеете вести концерт. Если, например, сейчас будет выступать певица, как вы ее анонсируете?

2. Я скажу, что сейчас буду говорить…

1. Я вам скажу! .. Певица должна быть объявлена ​​поющей. (поет.) Сейчас выступит певица, она споет для вас…

2. Ха-ха..! Интересно! А если будут акробаты, как вы их объявите? Над головой? Сальто?

1.Но вы объявите акробатов.

2.Нет, я все объявлю.

1.Почему?

2.Потому что концерт должен вести сообразительный, решительный человек.

1. Вы говорите так, как будто собираетесь вести не концерт, а корабль в шторм.Ты только подумай, капитан!

2. Капитан — мужчина! А я женщина!

1.Ой-ой, держи меня… Женщина… Посмотри на себя, а с тебя песок сыпется…

2. Посмотри на себя, пугало сада…

1. Нет, вы посмотрите на ее старую клячу

(толкая друг друга)

2. Ладно, хватит, хватит. Люди смотрят на нас.

1. О, это правда, со старыми мы совсем дурачились.

2.А теперь песня ……………….

Песня

В твоих больших глазах — тревога и печаль,

Ведь нам снова не хватает краски на ремонт.

Все хочется отправить в сиреневую даль!

В сиреневую даль — побелка и покраска,

В сиреневый туман — водопроводный кран

В сиреневый туман — оконная замазка.

И твой отпуск уплыл в сиреневый туман!

В сиреневой дали — Канарские острова и Гавайи.

Я бы уехал на годик, а может на два…

А может ты мечтаешь уехать навсегда.

Ты мечтаешь, но вряд ли сможешь туда попасть!

Тает сиреневый туман над нашей школой

В ней сидит директор, и ему нелегко-

Он не торопится домой, директор понимает:

Все вопросы вам придется решать самостоятельно !

2. Матрён, смотри, а у тебя вся спина белая.

1.Где (оглядывается)

(2-й смеется)

2.Я пошутил.

1. Уф! Вы все хи-хи, да ха-ха.

2. Сегодня и так надо посмеяться, дорогой на ура. Иначе смеются раз в год.

1.Почему 1?

2. Первое июля, когда они уезжают в отпуск.

1.Рассказывать анекдоты.

2. Я первый.

1. Продолжайте.

2. Маленький Джонни получил двойку по физкультуре.

Отец спрашивает:

Почему учитель поставил тебе двойку?

— И он попросил положить маты на козла.

Ну, я наложил…

1.Теперь я…

Учитель говорит ученику:

Завтра пусть твой дедушка придет в школу!

Вы имеете в виду отца?

Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие ошибки допускает его сын при выполнении домашних заданий.

2.Только дедушки приглашать надо…

1.Это анекдот (обиженно)

2.Ладно,ладно объявите музыкальный номер

1.(поет) Я вам спою…

2. Да не вы поете, а ребята.

Музыкальный номер

Все ученики строятся на сцене и поют на мотив песни «Улыбнись» из фильма «Карнавальная ночь»)

Если тебе иногда грустно и грустно, классная,
Это не специально и не специально
Просто в нас кипит энергия.

Так что давайте повеселимся
Забудем об этом часе.
И хорошее настроение
Больше тебя не покинет.

Если мы плохо ответим на уроке,
Если мы забудем выучить формулы,
Мы ведь тоже получим по заслугам,
Но мы умеем скрывать свое горе.

бабки

2. Еду как-то в маршрутке, читаю надпись «Кто хлопнет дверью, тот и станет льготником!!!»

1. Ты смеешься над старым и больным..

Послушай сказку:

И в третий раз пришел старик к синему морю, и Золотая Рыбка смилостивилась над ним и дала ему адрес Раскольникова…

2. (мечтательно)

И солнце светит ярко, и пейзаж хорош, когда С2Н5ОН плещется в желудке (с 2 пепла 5 оаша)

1.Ты, почему Цветочек сошел с ума, ты же в школе

Приложение №4

Сцена «История длиною в жизнь»

Как-то в нашей шумной школе
Странное происшествие вышло
Мальчик Вова вдруг задумался
Видимо момент выдался

Вова подумал и засмеялся
Все не знали почему
Все пытались спросить
Что ты смеешься Не знаю ‘Т понять?

Очень долго просили
Расскажи обо всем
Чтоб ты сейчас, на сцене
Мы смогли все показать

Учитель
Вова! Что такое, помыл ты руки или нет!
Что ты делал на уроке и где так замазался?

Вова (1 кл.)
Ходила на тренировку
Там лазила по трубе
А еще там играла
На скалке и по кругу..

Учитель (спустя несколько лет)
Вова! Опять хулиган, звоните родителям

Вова (5кл) Говори сколько тебе надо
Я спрятал ремень под кровать.

Учитель (еще несколько лет спустя)
Вова! Что это
Зачем ты разбил стекло?

Вова (9кл) За стеклом стоял….
И дразнил меня из окна

Учитель (выпускает класс)
Вова! Время пролетело
Вот он и вырос, выпускник!

Вова (11кл)
Да сейчас не в школе,
Не обычный ученик

Учитель
И куда ты идешь?
Вы ждете последнего звонка?

Вова (11кл)
Пока не думал об этом
Время еще есть.

Вова (в должности — учитель)Катя (только в 1 классе) Вова
Катя, посмотри на свои руки? Где ты так размазался.
Катя — Играл во дворе в снежки,
Снега мало, но мелочь…

Как-то в нашей шумной школе
Странное происшествие вышло…

Приложение № 5

За неделю до праздника мы провели опрос-голосование в 5-9 классах по следующим номинациям:

один. Доброе сердце»

2. «Крутой учитель!»

3. «Современный учитель»

4. Луч света в темном царстве»
5.
«Коня на скаку остановит, в горящую избу войдет»

6. «Неисчерпаемый источник энергии»

7. «Дамский стиль»

8. «Умелые пальчики»

9. «Герой нашего времени»

10. «Красота спасет мир»

И сегодня мы спешим объявить результаты голосования! Приглашаем вас на нашу сцену!

(барабанная дробь)

Учителя поднимаются под фанфары

Ведущий:

В номинации «Доброе сердце» победил ……………………, набравший ………… голосов

В номинации «Классный учитель» победил ………………., за что ребята дали ………. Голоса.

Номинация «Современный педагог» присуждается ……………………. За нее дети отдали……… голосов

В номинации « Неисчерпаемый источник энергии» ребята сошлись во мнении, что это ……………. … .Точки!

Номинация « Луч света в темном царстве» награждается …………….. ……………..баллов!

В номинации «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдет» …… побед …….Голос

В номинации «Женский стиль» победителем стала ……………………, набравшая ………… голосов

В номинации «Золотые руки» присуждается …………… … .. ………………. точки!

В номинации «Герой нашего времени» …………… побед с ……….. голосов!

И, наконец, номинация «Красота спасет мир» достается …………….. За это ребята дали…. голосование!

Ведущий:

Вот они, наши победители! Давайте поаплодируем им!

Приложение № 6

Переработанная песня (на мотив Верки Сердючки «Я как роза в мае»)
Отчего, отчего слезы капают
Горько капает, горько капает
Ты спросишь, почему я смята?
Я виноват, виноват.

припев:
Мне только не по пути
У меня мерзнут ноги
Спешу тебя поздравить,
Шлю тебе поцелуй.


Я столкнулся со столбом,
Я хотел тебя поздравить,
Не знаю, как сказать
Я буду только танцевать!

припев:
Мне только не по пути
У меня мерзнут ноги
Спешу тебя поздравить,
Шлю тебе поцелуй.

Приложение № 7

Частушки ко Дню учителя (для учителей из учеников)

Лайк — наша крутая мамочка

Много дел с нами?

Обещаем в славный праздник —

Весь год будем слушаться!

Давайте споём директору

Мы отдельный куплет.

Так что в школу сегодня днем ​​

Правило весело!

Пусть директор будет нашим любимым

Простите нас за шалости!

В День учителя — пусть по

Взгляд суровый улетит!

Чтоб улыбка озаряла

У нее красивое лицо!

Каждый день повторяем:

Милашка наш директор!

В День учителя всем сразу

Учителям говорим:

На занятиях будем кроткими,

чтоб вам не было стыдно!

Нет — болтливым студентам!

Нет — драчливым мальчишкам!

Обещаем учиться!

Да — на пятерки! Нет — колам!

Иванова опять нет в школе?

Где Петя Иванов?

Он сбежал с уроков в поле —

Принеси цветы в школу!

Где Даша Сидорова? —

Вот он бежит, не чувствуя ног!

Для нашего учителя

Я испекла пирог!

Этот праздник самый славный

Мы споем еще куплет

И подарим его крутой мамочке

Самый сказочный букет!

Мы пели для вас частушки

Как умели — от души.

Чтоб ни капли не болело

Теперь спешим пожелать!

Приложение №8

Театральный экспромт «Теремок»

Стенды в поле теремок (Скрип-скрип!).
Мимо бежит мышонок. (Вау!)
Я увидел мышонка. (Ух ты!) Башня (Скрип-скрип), остановилась, заглянула внутрь, и подумала мышка (Ух ты!), что раз башня (Скрип-скрип) пуста, то она там и будет жить.
К башне прискакала лягушка-лягушка (Скрип-скрип) (Квантересно!), Стала в окна смотреть.
Мышонок увидел ее (Ух ты!) и предложил ей жить вместе. Лягушка-лягушка согласилась (Квантиресно!), и они стали жить вместе.
Мимо бежит сбежавший кролик (Вау!). Остановился, посмотрел, а тут мышонок (Ух ты!) И лягушка-лягушка (Квантиресно!) Выскочила из теремка (Скрип-скрип!) И потащила убегающего зайчика (Ух!) в теремок (Скрип — скрип!).
Идет лисичка-сестричка (Тра-ла-ла!). Смотрит — стоит теремок (Скрип-скрип). Смотрю в окошко, а там мышиная нора (Вау ты!), лягушка-кляп (Квантиресно!) и зайчик-беглец (Вау!) Живут.Лисичка-сестричка (Тра-ла-ла!) так жалобно спросила, что и ее взяли в компанию.
Прибежал топ-серый бочок (тыц-тыц-тыц!), заглянул в дверь и спросил, кто в хороме живет (скрип-скрип!). А из теремка (Скрип-скрип!) Мышонок (Ух! пригласил его к себе. От радости волчок-серенький (Тыц-тыц-тыц!) Вбежал в теремок (Скрип-скрип). из них стали жить.
Вот живут в домике (скрип-скрип!), песенки поют.Мышонок (Ух ты!), Лягушка-лягушка (Квантиресно!), Зайчик убегающий (Ух!), Лисичка-сестричка (Тра-ла-ла!) И топ-серый бочонок (Тыц-тыц-тыц!)
Вдруг появляется косолапый медведь (Вау!).Увидел теремок (скрип-скрип!), услышал песни, остановился и заревел во всю глотку косолапый медведь (Вау!). Испугался мышонок (Ух ты!), Лягушка-лягушка (Квантиресно!), Зайчик убегающий (Ух ты!), Лисичка-сестричка (Тра-ла-ла!) И волчок-серенький бочонок (Тыц -тыц-тыц!) и позвал косолапого медведя (Вау!) жить.
Медведь (Вау!) Залез в теремок (Скрип-скрип!). Я лез, лез, лез — не мог попасть и решил, что лучше будет жить на крыше.
Медведь залез на крышу (Вау!) И только сел — блять! — рухнул теремок (Скрип-скрип!).
Башня затрещала (Скрип-скрип!), упала набок и развалилась. Едва успели из него выскочить мышка-вошь (Вау!), Лягушка-лягушка (Квантиресно!), Сбежавший зайчик (Вау!), Лисичка-сестричка (Тра-ла-ла!), Топ- серая бочка (Тыц-тыц-тыц!) — все целы и невредимы, а начали тосковать — где же им тогда жить? Стали бревна таскать, доски пилить — новый теремок строить (Скрип-скрип!).Они строили лучше, чем раньше! И мышонок-мышонок (Ух ты!), Лягушка-лягушка (Квантиресно!), Зайчик-бегун (Ух ты!), Лисичка-сестричка (Тра-ла-ла!) И волчок-серенький бочонок ( Тыц-тыц-тыц!) косолапый медведь (Вау!) и два-из коробки (Все сделаем!) в новом доме (Скрип-скрип!).

Приложение № 10

Веселые телеграммы-поздравления учителям

Преподаватели русского языка
Ты смогла так детей научить,
Чему, сколько будет жить,
Отечество сумеет посвятить
Души — прекрасные порывы.
Твой труд, как и наш век, золотой!
Пушкин, Лермонтов, Толстой.

Учителя истории
Ты учил без скуки
История, твоя наука.
Не я один убежден
Сам историк Карамзин.

Для преподавателей английского и испанского языков
Детей так научили,
Чтоб умели читать
Не только комиксы в журнале,
Но и нас в оригинале
Никаких хлопот и проблем.
Сервантес, Бернс, О. Генри, Твен.

Для учителей математики
Вот так учили дети свой предмет,
Что телевизор забыли!
Они все еще все подсчитывают.
Я в восторге!
Пифагор.

Учителя физики
Дети любили физику
Они изучали мои законы.
Я просто восхищаюсь тобой!
Привет,
Исаак Ньютон.

Учителя биологии
Вы сказали детям, что
Что люди созданы трудом.
Чтоб изучали твой предмет,
Вложить воз труда пришлось.
Точнее, три вагона.
Вавилов, Дарвин и Линней.

Учителя географии
Вы преподавали географию
Заочно с детьми посетили
Много городов и стран.
Я в восторге!
Магеллан.

Учителя химии
Предмет хорошо изучен,
Мой стол не забыт.
Любил химию-науку,
Итак, мечта сбылась!
Я не жалею о нем.
Отец стол,
Менделеев.

Учителя физкультуры
Нет лучшего урока
Чем наш любимый предмет.
Вас, уважаемые инструкторы по физкультуре,
Всех выпускников люблю!

Директор
Все знают: слава нашей школы
Создана вашими усилиями.
Вас поздравляет сам Ушинский,
Януш Корчак и Сухомлинский.

от 02.10.2015 приказ №1

«Шуточный приказ обучающихся»

Секретный приказ штаба школьного правительства.

    По согласованию с администрацией школы 5 октября объявить Днем студенческого самоуправления.

    Утром директор и учителя передают нам свои полномочия и покидают школу до следующего дня — с этого момента этот приказ официально вступает в силу, и идут к ученикам.

    В день самоуправления отменяются:

В этот день разрешено:

  • Приходить на занятия с подругой (другом)

    Не делать уроки — никто все равно проверю

    Играть молча в классе — на мобильном телефоне и т.д., если все остальное сделано

Продолжительность уроков установлена ​​на 15 минут.

Каждые бесплатные 30 минут каждый работает на благо школы — мы должны показать учителям, что нам можно доверить школу:

    Младшие классы поливают цветы во всех классах

    Пятые классы ходят за ними незаметно: ликвидируют следы полива и предотвращают вероятность потопа

    Шестые классы наводят порядок в учительской, в кабинетах завучей а директор — все лишнее и сомнительное сразу вывозится на свалку.Прикольные журналы — в первую очередь, тетради с контрольными работами — во вторую.

    Восьмиклассники раскладывают реактивы, приборы и наглядные материалы на уроках физики, химии и биологии. Реактивы насыпают в кухонные баночки для круп и специй — так они компактнее будут стоять и лучше смотреться. Главное помнить, что медный купорос лежит в банке с надписью «Соль», сухое топливо для горелок — в банке из-под «Макарон», а спирт налит в бутыль с надписью «Березовый сок».

    Им помогают семиклассники — стирают пыль со скелета, лакируют его и собирают обратно. Если при сборке остались ненужные детали, отдайте их девочкам. Из них сделают украшение для скелета, а также нанесут легкий макияж и роспись на ногти (или что там у него вместо них).

    Мы работаем, пока не достигнем цели.

    О завершении работ докладываем лично.

    Вечером идем домой, кроме дежурных.

    Утром возвращаем поводья учителям и получаем комплименты.

Управление школы

Муниципальное бюджетное учреждение образования Замыцкая муниципальная основная общеобразовательная школа муниципального образования «Темкинский район» Смоленской области

от 2 октября 2015 года приказ № 2

«Секретный приказ директора школы школе ко дню самоуправления учащихся»

Заказ:

    5 октября все сотрудники выходят на работу в удобной одежде и плоской обуви.

    Делая вид, что идут домой, на самом деле расстилаются и ложатся в убежища вокруг школы. Диаграмма рассеивания — прилагается. Заранее получите у смотрителя бинокль и каску.

    Что бы ты ни увидел, не предпринимай никаких действий без моей команды, не рассекрети себя.

    Сохраняйте самообладание и спокойствие, пока из школы не выкинут самое ценное — тетради, классные журналы и моя игровая приставка. Забирай и спасай любой ценой!

    В День самоуправления в школе будут приняты следующие меры безопасности:

    Возле школы будут дежурить 2 пожарные машины, замаскированные под киоски с пончиками.

    Аварийная служба МЧС, по моей просьбе, весь день будет находиться в состоянии повышенной готовности. При обнаружении подозрительных звуков и вспышек из кабинетов химии и физики через минуту прибудет спасательная команда.

    Учителям биологии волноваться не о чем: заведующий фермой дядя Миша соединил все кости скелета болтами и покрыл парафином — крутить его ученики не смогут, покрасить тоже — краска горка.

    Все шкафы, столы, стулья и кастрюли прикручены к полу и подоконникам.Шкафы также оснащены дополнительными гаражными замками.

    Во избежание наводнения все краны в школе были перекрыты сантехником и обмотаны якорными цепями.

П.С. На стенах кабинетов и коридоров уже не воспевали масло, парафин и олифу. Если они расписаны граффити – уважаемые коллеги, готовьтесь к субботнику.

Присвоить заказу гриф «Совершенно секретно». Объявить всем сотрудникам школы индивидуально под роспись.

Директор школы: И.А. Таначева

Сценарий праздничного концерта, посвященного Международному дню учителя, который состоялся в МБОУ «Овгортская ШИСОО» 05.10.2015

Недалеко и сейчас в лесах живут Волшебники. Они приходят в школу вместе с нами, Вернее, немного раньше нас.

То ли вьюга, то ли снег, то ли осенний шорох В деревьях, продрогших за ночь, Идут и несут нам СОЛНЦЕ в дрожащих руках.

1. КОНЦЕРТНЫЙ ЗАЛ — ПЕСНЯ «ЗА ОКНОМ ТАНЦУЕТ КРАСНАЯ ОСЕНЬ»

(5, 6 «Б» кл.)

INT 1.

INT 2. Если бы не было учителя, то, наверное, не было бы ни поэта, ни мыслителя, ни Шекспира, ни Коперника. И по сей день Америка осталась бы неоткрытой.

ВЭД 3. И не были бы мы Икаром, Мы бы никогда не взмыли в небо, Если бы мы не выросли его усилиями, Не выросли бы крылья.

INT 4. Без его доброго сердца мир не был бы таким удивительным.Вот почему имя нашего учителя так дорого нам.

INT 1.

INT 2.

Просмотр содержимого документа


«День учителя 2015»

Сценарий гала-концерта, посвященного Международному дню учителя

Недалеко и леса
Волшебники живут сейчас.
Они приходят в школу вместе с нами
Точнее, немного раньше нас.

То ли вьюга, то ли снег, то ли осень
В деревьях, продрогших за ночь,
Приходят и приносят
У нас СОЛНЦЕ в дрожащих руках.

1.КОНЦЕРТНЫЙ ЗАЛ — ПЕСНЯ «ЗА ОКНОМ ТАНЦУЕТ КРАСНАЯ ОСЕНЬ»

(5, 6 «Б» кл.)

INT 1. Добрый день, дорогие учителя! Сегодня наша страна отмечает профессиональный праздник всех учителей. У каждой профессии есть свой праздник в году, но по-настоящему всенародным стал только День учителя!

INT 2. Если бы не было учителя,
Наверное, не было бы
Ни поэта, ни мыслителя
Ни Шекспира, ни Коперника.
И по сей день Америка
Осталась неоткрытой.

ВЭД 3. И не были бы мы Икаром,
Мы бы никогда не воспарили в небо,
Если бы только его усилия были в нас
Крылья бы не выросли.

INT 4. Без его доброго сердца
Мир не был бы таким удивительным.
Вот почему он так дорог нам
Имя нашего учителя.

INT 1. Роль учителя в жизни каждого ребенка, каждого человека трудно переоценить.

INT 2. Поэтому с таким огромным удовольствием поздравляем вас сегодня, дорогие наши наставники, и спешим сказать много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности!

2. — КОНЦЕРТНЫЙ ЗАЛ — «ТАНЕЦ ОСЕННИХ ЛИСТЬЕВ»

СТИХИ (НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА)

КОНЦЕРТНЫЙ ЗАЛ — «ГРИБНОЙ НАПИТОК» (2 «Б» кл.)

ВЭД 3. В нашем зале мы рады видеть ветеранов педагогической работай. Мы с вами не учились, дорогие ветераны, но знаем, что вы были учителями наших учителей, наших родителей, наших старших братьев и сестер.Поэтому поздравляем вас особенно сердечно, передаем самые теплые пожелания.

INT 4. Вы творцы душ и скульпторы нравственности,
Берегите яркость ума.
Хочешь, чтобы мы не потеряли себя,
Мы жили надеждой, верили в себя.

ВЭД 3. Мы хотим поздравить вас сегодня вместе,
Чтобы передать ваши чувства словами.
Мы, дорогие, должны позаботиться обо всех вас,
Вот что мы хотели вам сказать.

INT 4. Ты будешь жить вечно в нашем сердце!
Не забывайте уроки!
От всех учеников — огромное СПАСИБО!
Учитель научил нас любить жизнь!

3 … КОНЦЕРТНЫЙ ЗАЛ — ПЕСНЯ «МОЙ ХОРОШИЙ УЧИТЕЛЬ» (6 «А» КЛ.)

INT 1. Сегодняшний концерт ко Дню учителя не похож на все предыдущие концерты. Ты знаешь почему? — Потому что мы очень любим, когда ты смеешься.

INT 2. Мы любим вас разными: серьезными, требовательными, спокойными, добродушными, сосредоточенными, внимательными…Мы расстраиваемся на вас, когда вы расстроены, обеспокоены, несчастны… Но когда вы смеетесь, это самое любимое ваше состояние, мы просто обожаем вас в эти минуты, а потому готовы дать вам больше и больше больше поводов для радостного веселья.

INT 1. Помимо искренних поздравлений и добрых пожеланий, примите в подарок, дорогие педагоги, воспитатели интерната и уважаемые ветераны, наше представление, имеющее только одну цель — подарить Вам минуты приятного отдыха и радостного смех.

4 … СЦЕНА «МУХА УЧИТЕЛЬ» (5 кл.)

Профессия воспитателя столь же почетна, как и профессия учителя, ведь формирование личности человека и гражданина начинается в детском саду и продолжается в школе.

INT 4.

Дети — радость государства,
Реальное богатство.
Их надо воспитывать
Как надежду для страны.

Есть дошкольный хутор,
Детский сад — детское счастье.
Мимо проходят дети
Все уроки бытия.

ВЭД 3. День за днем ​​идет учеба
Небольшое приключение.
Дети радуются, они цветут
В Детский сад ходят гурьбой.

INT 4. Для вас, дорогие воспитатели, наш очередной номер!

5. КОНЦЕРТНЫЙ ЗАЛ — ПЕСНЯ «ЕЖИК В ТУМАНЕ» (Т. ЯХИН, 3 кл.)

ВЭД 3. Согласно народной мудрости, есть три причины, по которым учитель любит свою работу… ..: июнь, июль и август!

INT 4. Но вот мимолетное лето осталось позади, и впереди следующий учебный год, долгий и трудный.

ВЭД 3. Как начинается новый учебный год для наших учителей? Тебе известно?

INT 4. Ну, с первого звонка, или с первого урока, или… Даже не знаю, что еще подсказать.

ВЭД 3. А я знаю, что учебный год для учителя начинается с педсовета, где решаются глобальные вопросы!

6. СЦЕНА «ПЕДОСОВЕТ» (6-7 кл.)

INT 4. А после первого педсовета учителя и воспитатели нашей школы дружной командой отправляются в лес за ягодами!

7. КОНЦЕРТНЫЙ ЗАЛ ТАНЕЦ «ПО ЯГОДАМ» (5 КЛ.)

INT 1. Говорят, что представитель любой профессии живет в своих творениях и творениях: ученый — в изобретениях, писатель — в своих книгах, художник — в его картинах.Учитель живет мыслями и действиями всех людей.

INT 2. Именно поэтому каждый человек вспоминает свою школу и своих духовных наставников — первых учителей с чувством глубокой благодарности.
Школьные годы начинаются с первого учителя, и сегодня мы говорим им спасибо за труд и терпение!

INT 1. Мой первый учитель, поздравляю

Я помню себя «первым».

Я был веселым и робким, без сомнения,

Ведь в школе я был новичком.

INT 2. Спасибо учителю за труды

Учили нас писать буквы,

И знания в души детей сеяли,

Мы были родные, как мама.

8. КОНЦЕРТНЫЙ ЗАЛ «КТО ВСЕ НА МИРЕ ДОБРЫЙ?» («КАРУСЕЛЬ», 2 — 4 кл.)

ВЭД 3. Не нужно много доказательств, чтобы убедить всех в том, что одним из важнейших проявлений истинного человеческого счастья является способность к творчеству.

INT 4. На земле немного профессий, позволяющих их обладателям поддерживать высокий тонус творческой деятельности.

ВЭД 3. В школе никогда не бывает остановок в развитии: все время приходится осваивать, учиться и создавать что-то новое.

INT 4. И вы сами сейчас в этом убедитесь…

9 … СЦЕНА «КОЧЕВСКАЯ ШКОЛА» (11 КЛ.)

INT 1. В русском языке есть старое доброе слово — подвижник.Он содержит сочетание двух важных понятий: «Движение» и «подвиг». Мне кажется, что эти понятия наиболее точно и полно выражают глубинную сущность учения.

10. СПОСОБНОСТЬ КУРСАНТОВ

INT 2. Испытав любовь своих учеников, преподаватель понимает, что никакие деньги не измерить, никакие материальные блага не обменять.

INT 1. Все трудности профессии кажутся преодолимыми, когда учитель согревает теплом сердца своих преданных учеников.

INT 2. Учитель — профессия — птица,

Труднее найти

Что еще может сравниться

Зажгите детские сердца!

11. КОНЦЕРТНЫЙ ЗАЛ — ТАНЕЦ «ЛЕБЕДЬ» (10 КЛ.)

ВЭД 3. Уважаемые педагоги! Каждый день мы приходим в школу, которую вы создали для нас, и сейчас мы хотим рассказать вам о школе, которую мы видим!

INT 4. В нашей школе я не ленивый

Занимаюсь каждый день.

За пятерку в труде

Приду в воскресенье!

INT 1. Я преподаю математику

Триста сорок дней в году!

Остальные двадцать дней

Просто думаю о ней!

INT 2. Я люблю физкультуру

Я могу ходить на руках!

Только теперь, какая беда,

Мои ноги не несут меня!

В ухо стихотворение.

Мне просто трудно понять

Творения Пушкина!

ИНТ 4. Я знаю законы физики —

Я скажу вам без сомнений.

Они не дают мне проснуться

Законы притяжения!

INT 1. Я реву весь день

Без всяких колебаний.

Завтра всех выпью

Урок пения!

INT 2. Я родной язык

Я посвящу свою жизнь могиле.

Мне нужно знать наверняка

Как пишется слово «кризис».

ВЭД 3. В Пифагоре говорят

Штаны очень странные

Геометрию не учат,

Вот и все штанишки!

INT 4. Я в учебнике один

Посмотрел картинки.

Наконец-то я увидел

Пестик и тычинки!

INT 1. Я хочу поехать в отпуск

Прогулка в Болгарию.

Весь день я преподаю

Географию!

INT 2. Я знаю Наполеона

Он открыл Америку!

Научить меня истории

Сил больше нет!

ВЭД 3. Сколько лет Андромеде

Должен ли я летать?

Астрономия — это наука

Мне трудно!

INT 4. Мы спешим учителей

С праздником!

Может кому надо

Поставь в дневнике пятерку!

12. СЦЕНА «КОНТРОЛЬ» (8 кл.)

INT 1. Осень — это долго. Начинается он обычно с праздника Первого звонка, а продолжается Днем учителя. Но каждая осень раскрывает свои тайны по-особенному, каждый замечает что-то свое.

ИНТ 2. Есть в осени исходной

Короткая, но чудная пора —

Весь день стоит, как бы хрусталь,

И вечера лучезарны…

ИНТ 1. Осень покроет парки золотом,

Дарит красный блеск лесам.

Кленовые листья с солнечным роем

Падают к нашим ногам.

13. КОНЦЕРТНЫЙ ЗАЛ — ПЕСНЯ «ОСЕННИЕ ДНИ» (А. ЯХИН — 7 «А» кл., С. ЕПРИНА — 10 кл.)

ВЭД 3. Учитель! Даже спустя много лет

Свет, зажженный тобой, не погаснет

И сердце, я знаю, будет молодо

Пока рядом с ним священный огонь!

ИНТ 4. Твою душу от всяких невзгод

Целительное пламя спасет

Оно еще поможет нам в пути.

Преодолейте хитрые загадки!

ВЭД 3. Еще поможет, и не раз,

Учитель мой, в деле продолжать Вас!

Учитель! Даже спустя много лет

Свет, который ты зажёг, не погаснет!

14. КОНЦЕРТНЫЙ ЗАЛ — «ВАЛЬС» (6 «А» КЛ.)

INT 1. Дорогие наши учителя! Мы уважаем и любим вас всех, каждого по-своему, но без вас не представляем нашу школьную жизнь.

INT 4. Поздравляем Вас с профессиональным праздником — Днем учителя!

ВЭД 3. Желаем Вам побольше здоровья, радости, благодарности от Ваших учеников и наших родителей.

INT 4. Вы редко слышите от нас эти слова, но сегодня мы хотим повторить вам снова и снова: Спасибо вам, учителя!

ПРИПЕВ: Спасибо!

16. КОНЦЕРТНЫЙ ЗАЛ — ПЕСНЯ «УЧИТЕЛЬ»

(ХОР «ПАЛИТРА», 8-10 КЛ.)

Посмотреть содержание презентации


«День учителя»






День учителя

1 Вед … Здравствуйте!!!
2 Веды … — Сегодня необычный день!
3 Веды — Сегодня удивительный день! Сегодня…
Все : Праздник!!!

1 Веды … Рады! и Долгожданный!

2 Веды Сегодня праздник для тех, кто с гордостью носит звание учителя, мастера, учителя!

3 Веды Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за то, что вы есть, и мы все вас очень любим!
ВСЕ: С праздником!
1-й ведущий:

Октябрь, как прежде, красит позолотой
Края небес, леса и дальние поля
К нам снова сквозь все житейские заботы
Грядет светлый праздник — День учителя!

2-й ведущий :

Стихи и песни для наставников;
Сверкание вдохновенных линий
Мудрейшая из всех профессий,
С гордым званием Учитель!

3 вед. Строгий и ласковый
Мудрый и чуткий
Тем, у кого седина на висках,
Тем, кто недавно из стен института,
Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит добиваться побед в труде —
Всем, кто гордо носит имя «учитель»
Мы посвящаем концерт.

Песня «С Днем учителя»

1 Веды Каждый человек выбирает профессию не умом, а сердцем.Так это или нет в нашей школе, предлагаем проверить!

2 Веды Предлагаем вам ответить на 9 вопросов и узнать, настоящий вы учитель или нет! Ваш ответ на вопрос будет вам аплодисментами!

3 дня …И так, приступим. Вы носите из дома все, что может пригодиться вам на работе.

1 провод Вы приносите в дом много бесполезного с точки зрения нормальных людей, вашей семьи и друзей, которые с опаской наблюдают, как в вашей квартире неизбежно вырастает гора макулатуры.

2 провода Ваша семья принесена в жертву образованию, и они тоже работают с вами, хотя и не в штате. Они работают, тихо жалея вас. Ваш ребенок должен ждать. В офисе, в учительской, дома терпеливо и молча ждите.

3 вд … Люди, далекие от образования, не понимают, когда вы говорите о своих 30 детях и 45 родителях.

1 вд …В кошельке всегда больше иностранных денег, чем собственных (на экскурсию, на шторы, афиши и т.п., так далее.).

2 вед … Половина района здоровается с тобой и такая же половина оценивает, как ты, где ты и с кем ты?

3 вд …Можно красить, клеить, забивать гвозди, чинить мебель, работать до утра, уговаривать, прощать, идти на работу больным и попасть в чье-то положение.

1 вд …Вы не умеете: хорошо отдыхать, говорить «нет» администрации, проходить мимо книжных прилавков.

3 провода Вы никак не можете решить: с 1 сентября — принимать вам поздравления или соболезнования.

1. Веды Мы думали, что в нашей школе работают настоящие учителя, мастера своего дела!

2 Веды Учителя! Они как свет на пути
Какое огромное сердце тебе нужно
Имей его в своей груди, чтобы люди могли нести свет
Чтоб его след не мог стереться навеки!

Группа студентов (6 студентов) выбегает на сцену. Они выстраиваются и по очереди начинают вдохновенно, приподнято говорить:

1.- Дорогие наши!

2.- Любимый!

3. — Дорогой!

4.- Уважаемые!

5. — Обожаю!

Восторженный (продолжает). Любимый, незабвенный, закутанный, намордник, глухой…

1. (перебивает, зажимая Восторженный рот рукой). О чем ты говоришь? (Гладит его по голове и объясняет зрителям.) Я совсем охренел, бедняжка. Он начал говорить.

Продолжается группа студентов:

Дорогие наши учителя!

Мы любим тебя!

Респект!

Давайте прочитаем!

Нам нравится!

Энтузиазм (продолжает вдохновенно). Мы обожаем, восхищаемся, восхищаемся, удивляемся…

1. (перебивая). Может быть, ты перестанешь быть подхалимом?

Энтузиазм (настойчиво и упорно). Не ешьте!

Группа студентов (продолжать по очереди):

Да! Мы понимаем, как вам тяжело!

С нами, несчастные!

В разобранном виде!

Невежливо!

Невнимательный!

Энтузиазм (прерывает и продолжает в одиночестве).

Ленивый, громкий, болтливый, бешеный…

1. (возмущенно). Ну, я устал! (Зажимает рот Энтузиасту.

1-й чтец: Тем, кто ввел нас в первый класс,

2-й чтец : Кто все для нас делает,

3-й чтец : Тем, кто дает знания,

40000 ведет нас в театр,

5-й чтец: Тем, кто ставит нам оценки,

6-й чтец: Кто не оставит нас в беде,

Тем, кто не дает лениться

Кто научит нам на работу,

Кто несет людям свет

Всем хором: Студенческий привет!

(Звучит сказочная мелодия, медленно открывается занавес, появляются два скомороха, проектор дает изображение сказочного дворца, они поют под музыку из к/ф «Иван Васильевич меняет профессию»)

Шут 1. Сказка вдруг молча постучала в дверь.

Скоморох 2. Праздник пришел в школу, верю и не верю.

Скоморох 1. Падал лист, плясала заря, пришла осень.

Скоморох 2. Сколько дней и ночей куда тебя пронесли.

Скоморохи ( вместе ).

Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь.
Теперь мне все стало ясно.
Сколько лет я спорил с судьбой
За эту встречу с тобой.

( Звучит фонограмма их м/ф «Пластилиновая ворона», они продолжают петь. Видео «Школа 1970»)

Скоморох 1. Одна простая сказка

Скоморох 2. А может и не сказка,

Скоморох 1. А может мы хотим рассказать вам сказку.

Скоморох 2. В одной замечательной школе

Скоморох 1. А может не в школе,

Скоморох 2. А может это еще в школе?

Скоморохи ( вместе ). Что есть в магазине консервации?

Скоморох 1. Собрались на праздник

Скоморох 2. А может на утренник,

Скоморохи ( вместе ).

Поздравить всех с праздником,
Всех, всех учителей!!!

(Рассказчик появляется в окне башни.)

Рассказчик. Верьте или нет, но живите на свете Галина-Краса, директор школы-дворца. И живут в ее царстве красивые девушки, как лебеди, хоть и немного, и какие они умные, их не описать ни в сказке, ни пером.

(Выходят замученные учителя-лебеди «Гимн Учителю» на мотив «Я люблю тебя жизнь».)

    День закончился, вы устало идете из школы.
    Впереди столько дел, что и дня не хватит.
    Каждый час, каждое мгновение ты полон забот.
    Вы учитель и знали, что эта работа не из легких.

    Сколько их, озорных, непослушных, упрямых, веселых
    Я встретил на уроках, понимая, что жизнь — это школа…
    Не жалея сил своих, порой ожидая перемен,
    Я шел дорогой один, который вел в школу без изменений.

    В мире много дорог, только ваш выбор не случаен.
    Чувствуя доброту и причаливая к порогу дома,
    Вы поймете, что наша школа всегда будет с вами.
    Каждый урок жизни был выучен здесь, став твоей судьбой.

Рассказчик. Об этом царстве ходит молва, что это самое чудесное царство в государстве Макеев. И был у них праздник, и со всех волостей съехались гости.

Королева.

Английский посол приехал за утренним рассолом,
А у нас в доме есть закуски — пол кочки и кукурузная мука.

(Звоню Ивану)

Снаряжай Ваньку в дорогу и доставай нас на праздник
И артисты, и цыгане, о! Найди кого-нибудь!
Если не сможешь — кто виноват, я прикажу тебя казнить!
Государственное дело — ловишь нить!

Ванька .

Да я не понимаю, своим умом
Я не лапоть чай, я соображаю, что к чему.
Получается, на мне вся политика в стране
Чтобы все были довольны, Обеспечу гостей!

Рассказчик. Слово царицы тверже бисквита. И побрел наш Ваня счастье искать, а горе оплакивать. Но куда деваться — нужен Ваня. Необходимо. Иван обошел весь южный округ, усталый, мочи нет, а дело к ночи. Я ложусь.

(Под деревом.)

И у него есть мечта….

1 ведущий: (догоняет) Тсс… Тише! Есть педсовет!!!

Сцена «Педагогический совет».Комната учителя. Сидят учителя, которые проверяют тетради, кто-то достал косметичку и поправляет макияж, кто-то листает модный журнал и т. д.

Завуч: Ну, уважаемые коллеги, давайте обсудим наши, так сказать, проблемы

1 воспитатель (в противоударной каске):
Люблю детей, друзей, всегда,
Но зная их шутки,
Защищаю сам иногда
И голову покрываю.
Ведь они еще не раз пригодятся
Учителя — это мозги
И вот я вхожу в свой класс
Я, несмотря на страх!

2 учитель (стоит, обнимает противогаз):
Это мой противогаз
Только с ним я могу идти на урок!
Я сто лет занимаюсь химией,
Но все равно — покоя нет!
Тут взорвут, там взорвут,
И пяти минут не будет!
Я сижу в противогазе
И веду в нем детей!

3 воспитатель (держит мешочек со сладостями):
Поднял добродушный образ.
Ведь я знаю Ю всегда точно
Что детки любят шоколад
А я любимица парней
Я кормлю не только знаниями,
Ведь я люблю детей всей душой.
Тому, кто усвоил урок
Я всегда кладу в рот конфету!

4 учитель (держит футбольный мяч):
На физкультуру без труда,
Порядок будет навсегда!
Упал, сто раз отжался
Тогда ползи в свой пыльный класс!

5 учитель (держит дневник):
И мой ответ прост,
Директор перед вами!
А если только я захочу
Меня в мгновение ока выгонят из школы
Дети читают вместе
Все книги, заданные в школе!

Вот мои директора

Они могут дать вам совет…

Завуч: Если вы недавно
Дали класс, где нет порядка,
Не слишком отчаивайтесь!
Ведь за это тоже платят!
Пусть маленький, но стабильный!

2-й:

Уверенно войди в класс
А потом наткнись на
На столе дрожь!
И начать спокойно
Заунывный голосок
Поговорить о чем-то важном
Например, о поведении.

1-й:

Ну, а если, а это
До детей не доходит
Тогда разберись сию минуту,
Кто здесь «хозяин»?
Скажи ему: «А не выйти ли нам с тобой
Для душевного разговора
В этот тихий коридор? »

2-й:

Если тонкие намеки
Не имеют результата
В целях продвижения
Учебный процесс
Позови папу в школу
С мамой или без
Спросить о здоровье,
Об успехах в работе,
Похвалить, попросить
Влиять на злого ребенка.
Можно прямо сейчас!

1-й:

И когда счастливый мальчик
Забыв все веселье
Потирая ягодицу
Ты уйдешь из кабинета,
Не волнуйся, успокойся:
Сразу придет класс
Мир, покой и благодать!
2:

А теперь осталось немного:
Запомнить и понять код.
И в моей работе в школе
Ни в коем случае!

Директор: Учителя, сейчас вас ждет

Дать клятву и выполнить мои заповеди

Учитель музыки — Клянусь фортепиано

И Лунная соната!

Учитель труда — Зубилом клянусь

И лопатой!

Учитель биологии — Клянусь корнеплодами

И микроскоп!

Учитель физики — Клянусь динамометром

И стробоскоп!

Учитель физкультуры — Перекладиной клянусь

И лошадь!

Учитель

иностранный язык — Клянусь своим самым толстым

словарем!

Учитель геометрии — Транспортиром клянусь

И теорема!

Учитель алгебры — Клянусь координатой

И система!

Учитель русского языка — Клянусь морфологией

И пунктуацией!

Учитель химии — Клянусь окислением и бурей

Реакция!

Учитель истории — Клянусь историей древней

Мир!

Учитель черчения — Охотнее ругаюсь, росчерком

И пунктиром!

Учитель литературы — Клянусь стихами и романом,

И сказка!

Учитель географии — Клянусь глобусом

И указатель!

    «Слушайте директора, он лучше знает, сколько и кому ставить двойки»,

    «Прежде чем поставить двойку, подумай, кто ее поправит»,

    «В честь завуча: иначе он сделай столько «окошек», что света не увидишь»,

    «Меньше огорчений, больше переустройства»,

    «Не вините во всех грехах директора, есть же и Управление образования»,

    » Не завидуйте молодым учителям: им так далеко до пенсии.

Ученик учителям : Клянёмся, клянёмся, клянёмся

Вы смеялись!? А теперь к урокам! И работа, работа…

Сказочник : Иван перевернулся на другой бок и слышит… Голубка поет…

Песня

(Иван просыпается.)

Иван.

То ли черт нынче усердствует, то ли воздух теперь пьян,
То ли у меня изъян в ухе,
То ли такой закон возвестили из царских окон,
Чтоб птицы человеческим языком говорили.

Голубь.

Не граби, Иван, а возьми меня с собой.
Когда ты выведешь меня на свет, я стану твоей судьбой.
Я буду петь, танцевать, играть и блистать на празднике
А ты играй на скрипке и развлекай всех гостей.

Ванька.

Что за притча — я не понимаю, ладно — лезь ко мне в сумку.
Там на месте и разберемся кто где и что есть что.

(Идут по лесу под музыку.)

Прошел весь день, но удачи хоть тень
В районе нет художников, это все дрянь.

Голубь.

Не кричи и не ныть, будет праздник, будет застолье.
А ну встаньте предо мной Тит Кузьмич и Фрол Фомич!

(Выпрыгивают из сундука.)

Т.К. Почему мы не скоморохи, мы можем все: и танцевать, и петь

Ф.Ф. А мы покажем все успехи, которые и во сне не увидишь

Т.К. Не суди нас, Ваня, строго, мы стараемся уметь.

Ф.Ф. Что подарить учителям на этот праздник?

Вместе. Песни, пляски — вообще чудо, с нами легко.

танец

Рассказчик: Иван положил голубя и скоморохов в мешок и пошел дальше. Шел, шел — устал. Он видит, что хижина стоит. Я посмотрел в окно, а там…

Сцена «Дездемона».

На сцене стоит стол, рядом со стулом. Отелло нервно ходит по сцене. Дездемона приближается.

Отелло:

Я слышу шаги. Наконец-то дома
Жена приготовит мне ужин.
Я чертовски голоден, Дездемона!

Дездемона:

Отелло, я не обедаю.

Отелло:

Мне действительно не до шуток, дорогая.
Наш холодильник давно пуст!
Я просто умираю с голоду…

Дездемона:

Но я же работал, а не в кино!

Отелло:

Что у тебя в сумке? (берет сумку, достает тетради)
Опять тетради
Принесли домой?
О, горе мне!

Дездемона:

Я вижу, что у тебя не в порядке с нервами
Ты даже не раз кричала во сне! (Садится проверять тетради)

Отелло:

Послушай, Дездемона, правда
Приятно перекусить!

Дездемона:

Отелло! Мы уже поели сегодня.
Да и кушать в такой поздний час вредно!

Отелло:

Смотри, у меня тоже есть работа
А мне от голода ничего в голову не приходит!

Дездемона:

О, дорогой, ну придумай что-нибудь, правда.
Читайте газету! И голод исчезнет.

Отелло:

Не утолит мой голод. Реально
Тебе так тяжело ходить в магазин?

Дездемона:

Думал загляну в конце недели.
А ведь ты и сам мог что-нибудь купить!
Ты мне мешаешь, дорогая. Кстати,
Так мало времени осталось дорогой!
Я буду дежурить в школе до ночи:
Мой класс гуляет на дискотеке.

Отелло:

Какая дискотека?! Ну и шутка ?!
Семья вот-вот рухнет вместе с нами!

Дездемона:

Знаете, нельзя быть рабом желудка.
Я побежал, мой класс ждет меня.

Отелло:

Ты убегаешь из дома, как черт с ладаном.
Ваша работа важнее, чем ваша семья.
Ты пожелала спокойной ночи, Дездемона?
Умри, несчастный, умри, любовь моя!

Дездемона:

Нет, дорогая, я побегу на работу
Ты сходи в магазин и купи то-то и то…
Я вернусь сегодня вечером, и мы вместе поедим!

Рассказчик: Ваня насмотрелся, наслушался …. И он проголодался. Посмотрел налево — ничего, посмотрел направо — там магазин удивительных вещей, Ваня стоял в очереди.

Занавес открывается. На сцене столы с разложенными на них предметами — экспериментальный продукт. За продуктовыми столиками сидят два продавца ~ активные, веселые, очень услужливые.

1-й продавец (счастливо). А вот и первый посетитель! Пожалуйста, передайте!

Учитель (робкая, нервная, неуверенная в себе, очки на кончике носа, которые постоянно поправляет; вздрагивает от всего, постоянно в испуге оборачивается, что-то возит в руках, говорит тихо и вежливо) . Привет. Извините, я попал в магазин?

2-й продавец (услужливо). Рад служить! Что ты хочешь?

Учитель. Что угодно… за… за… помощь…

1-й продавец (широкий жест в сторону товаров). Пожалуйста! Самый широкий выбор.

Учитель (радостно хватает первое, что попалось на глаза — метлу). Может быть, это?

2-й продавец (пытается отобрать метлу, дерутся). Да, отдай! (пренебрежительно). Это устаревшая модель…

Учитель (умоляющий). Что ты порекомендуешь? Ведь ребята пропали.

1-й продавец (энергетически). Здесь! Специально для вас: аккуратные пинцеты (показывает) для выдергивания болтливых языков.

Учитель отшатывается.

2-й продавец. А вот и комплект (показывает): молоток и гвозди для распятия на партах самых несносных…

Учитель (закатывает глаза, кричит). Нет! Нет!

1-й продавец (другому). Слушай, я думаю, она слишком впечатлительна.

2-й продавец. В школе так делать нечего…

Учитель (умоляюще). Пожалуйста… смотрите… что-то еще

1-й продавец. Что ж, вот оно: абсолютно безвредно и очень эффективно! (обнажает рулоны туалетной бумаги) Сделайте подарок коллеге, которая работает учителем английского языка.

УЧИТЕЛЬ (подозрительно). Туалетная бумага? Простите, как это?

2-й продавец. Все очень просто: отправьте ученика с этим рулоном в туалет и пусть сидит там, пока он всем не пользуется, изучая английский язык… Видите, здесь сначала идет алфавит, потом слова (разматывая бумагу) затем времена глаголов.

Учитель. Отличная идея! Есть ли другие предметы?

1-й продавец.Ф формулы в математике, даты в истории, сложные темы в русском языке… Пока это все, а мы продолжаем работать в этом направлении.

Учитель (радостно). Беру, беру, беру! Ой! (остановки) Но если все будут сидеть на унитазах, с кем мы будем работать? Могу ли я увидеть кое-что еще?

2-й продавец (услужливо) … Пожалуйста пожалуйста!

1-й продавец. Вот тебе (начинает вылезать из-под прилавка). «Сдерживающий халат»! кляпы различных модификаций, например, кляп-пустышка. «Слабительная вода», «Целебная мертвая хватка»…

Учительница уже не может говорить, она только мычит и качает головой.

2-й продавец. Ну тогда мы не знаем. Не могу вас обрадовать… Может набор «в помощь начинающему учителю»?

Учитель ( С надеюсь). Что в этом наборе?

1-й продавец (поощряется). Пистолет для отстрела самых наглых, граната для обезвреживания самых несносных, газовый баллончик для самообороны, удочка для ловли…

(с этими словами Ваня выбегает из магазина)

Танец про учитель-мученик


Сказочник : Ванька испугался, убежал куда глаза глядят и очутился на неизвестной полянке. Видит неизвестное судно. Оглядевшись, он осторожно подошел к сосуду и взял его в руки.

Громкий звук, похожий на взрыв, появляется джин.
Джин:
Что это за жизнь! Только хотел зайти в интернет, отправить письмо брату Хоттабычу, так опять у кого-то какие-то проблемы… Чего тебе, любезный?
Ваня:
Гоша!!! Обалдеть… Джин! Настоящий…
Джин:
Что это за люди?! Глазам своим не верят… Настоящий Я, НА-СТО-И-ЩИЙ!!! Загадывай желание давай!
Ваня:

А может быть прям это все что я хочу?
Джин:
Ну прямо! Разогнан… Как и положено — три желания и не более!
Ваня :
Ну зачем такое придумывать… Ой! Я гений! Я всегда мечтала сменить прическу на учительницу математики! … ха-ха-ха! Именно мое первое желание — ХОЧУ, чтобы Марья Ивановна облысела прямо сейчас! Вот шутка!
Джин:
Добро пожаловать! (щелкает пальцами)
За кадром раздается истошный крик испуганной учительницы.
Ваня:
Вау! Судя по крику — работает!!! Так зачем придумывать такое масштабное! Чтобы все учителя поняли… Ой! Второе мое пожелание таково:
ХОЧУ —
Чтоб учителя вдруг стали, типа, ну как я!
Так же круто высказались
повеселились и посмеялись,
забыли грамотную речь
и нас учили сленгу! »
Джин:
«Будь как будет, как хочешь,
Раз ты об этом мечтаешь —
Завтра все учителя
Они тебя удивят!»


Джин и ученик уходят со сцены.
Голос за кадром: «Завтра наступило.
На сцену под «Вчителька-микрорайон нашего резидента» выходят учителя. Для сохранения интриги учителя могут некоторое время не поворачиваться спиной, так как у них на спине таблички — «химик», «учитель физкультуры», и т. д. Учителя курят, громко смеются. Звенит звонок. Они с криком «ОЙ, ПОЗДНО!» Убегают за кулисы.
Голос за кулисами: «Урок химии». который начинает преподавать урок:
«Ах, дарова!
Тема нашего урока …
«Тема!» — ага, звучит не плохо…
В общем, взяли те фляги
А там и порошок тот,
Щас в школу устроим
Небольшой прикольный шок.
Заливаем, добавляем
И немного встряхиваем…
Свет гаснет, слышен взрыв.
Свет горит, учитель в копоти, волосы дыбом.
Блин, опять не получилось
Завтра все заново начнем! (убегает со сцены)

Г олос за кадром : «Урок физкультуры».Прыжки на сцену на скакалке Учитель физкультуры:
«Встали! Шорты подтянулись!
Мы уже просыпаемся!
И… влево, а не… вправо
Иванов для меня журнал.
Листая журнал: «Камни,
Ножницы, бумага, раз, два, три…
Иванов у тебя пять!
Шучу, всего три!
Что ты сказал? Упал, отжался! я
Где мы гуляли в прошлый раз?
Мне сегодня не до шуток
Я сегодня не в себе
В общем, все переоделись
И пошли уже домой! (смотрит на часы, уходит со сцены)

Выходит на сцену учитель литературы:
«Нет, ну что за беспорядок?!
Чего мы все сидим?
Итак, Есенин, Блок, Тургенев
Маяковский и Толстой
Что почитать сегодня
Выбор такой большой.
Что вы там сказали Пятренко?
Классика на помойку, да?
Вышел, за ним Карпенко
Что за дикие хлопцы?!
Помню чудесный миг
Помню там, тута нету.
Пока вы читаете «Гроза»,
А я пошла на педсовет. (поправляет очки, причесывается и уходит со сцены)

Режиссер:
«Ну? Какие к черту проблемы?
Кто кого уже взял?
Мы обсуждаем эту тему,
И — домой, я Я так устал!
Я сегодня в сети
Нашел одноклассников
Почта, собака, точка Петя
С головой в него пошел.
Вот что скажут мои коллеги:
Завтра выходной.
Нет, зачем так долго
Завтра выпускной!


Все учителя хором:
«Эй, круто, мы счастливы!»
Танцуют, веселятся. Танцы за кулисами. Джин и ученик выходят.

Джин:
«Ну как ты доволен?
Полностью? Что вы еще хотите?
Ты имеешь право думать
Еще одно желание, понимаешь?
Ваня:
«Я подумал, какая хрень!
Что я наделал?
Какой же я дурак
Он так пошутил.
Учитель — это не весело
Учитель — он не для смеха,
Слушай, Джинн, я хочу еще раз
Отмени свое желание.
Я хочу поступить в колледж
Тогда кто,

Как мне не помочь учителю?!
Кто научит нас высокому
Стремиться стать умнее, а не круче?!
Приведите их в чувство, прошу
Я их очень ценю! »
Джин:
«Ну что хорошего,
Хочешь еще что-нибудь?»
Ваня:
«Хотел бы я их поздравить
С таким прекрасным праздником
Пусть простят меня
Ученик-шутник!
Пусть сбудется их мечта
Одна мечта — заветная
Дайте им то, что они хотят
Что-нибудь конкретное!»

Звучит песня «Миллион долларов США «.Учителя выходят на сцену, выстраиваясь в одну линию. Джинн дает им мешки с деньгами («РУБЛИ», «ЕВРО» и т.д.) Все смеются. Через некоторое время учителя оставляют сумки и подходят к краю сцены, Ваня произносит заключительные слова:
Ну, а если серьезно…
Можно получить копейки
Отдав сердце нам
Лишь бы услышать от сердца:
«Спасибо учителям!»

Песня младенцев

Рассказчик.

Закрутило, занесло осенним листопадом
Наш Ванька давно забил большим градом … (Пауза)
Парень видит что не сон это явь перед его глазами
Перед ним столько людей не передать словами!!!

(Появляется цыганский табор с песней на мотив «А в ресторане».)

Отложим дела
И пойдем с тобой на полпути
О любимых учителях
Мы хорошо поговорим
Пусть они давно учат
Мы знаем, что они нас всех любят
Пусть все равно пройдет много лет
Мы, конечно, о вас не забудем

Припев .

И в нашей школе, и в нашей школе
Много разных предметов
И выбирай, что душе угодно
И где-то здесь начинается рай.

(Танцуют цыганский танец.)

    Мы говорим всем вам спасибо

    Спасибо, что вы с нами

    Ведь без вас было бы намного грустнее

    Ведь говорить так, как вы, могут только ораторы

    Ведь выглядеть как вы на подиуме может только манекенщица

    Ведь сочувствовать могут только самые близкие и любимые люди и понимать как можно только ты.

Вместе: СПАСИБО!

Ваня.

Ах да встреча, так я успел вас всех достать
То, faq в мире вообще не может быть.
Чем тоску и тоску растратить понапрасну
Может быть, можно станцевать, спеть для королевы, не споря?

(Синица Кузьмич и Фрол Фомич бегут, перебивая друг друга…)

Т.К. Я никогда не против полезных перспектив.

Ф.Ф. Готов хоть за пчел в улей, лишь бы в коллектив

Т.К. Дайте приказ да хоть куда, хоть на добычу руды

Ф.Ф. Я буду работать бесплатно без питья и без воды.

Т.К. Я хорош для любого дела, я войду в любую дверь.

Ф.Ф. Я достану тебе все, что захочешь, даже сообразительную вошь.

Ваня.

Мы должны быть в пути к пяти часам дня.
Потому что мы уже устали ждать в этом королевстве.

(Появляется королева со свитой.)

Рассказчик. И королева со свитой встречают Ваню с гостями

1-й ученик:

Уважаемые учителя!
Вся наша армия учеников
Столько слов могла бы тебе сказать
Что мы тебя любим, хотя иногда
Ты идешь от нас с больной головой.

2-й студент :

Пусть в памяти останется только хорошее
Пусть будет меньше хлопот
Тот трудный, но любимый ученик,
Кто не привык так учиться.

3 студент:

Пусть в тетрадях будет меньше ошибок
Морщины будут только от улыбок
Пусть тебе улыбается удача
И пусть учитель никогда не плачет!

4 ученика:

Какой бы путь ты ни выбрал
Везде над нами и всегда
Один, но свети ярче всех,
Свети, Учительская звезда!

5 студент:

Сердце учителя…
Ну с чем его сравнить?
С космической галактикой
У которой нет границ?
6 студент :

А может с ярким солнцем,
Что дает людям свет?
С глубинами морскими,
Что дремало сотни лет?

7 студент:

Нет, не будем сравнивать!
А мы говорим: «Стучите,
Сердце Учителя –
Надежда, Верь, Любовь! ”

8 студент:

Учитель награждается
Свет детских восторженных глаз
Умение думать и слушать,
Воспитанный в каждом из нас!

9 студент:

Сейчас мы, пожалуй, ответим,
Что означает слово «учитель».
Это Судьба и призвание,
Творчество, вера, удача!

Завершающая песня (мальчики дарят учителям цветы)

В преддверии приближающегося профессионального праздника Дня учителя перед каждой школой встает вопрос поиска нового, качественного и оригинального сценария. Из большой подборки сценариев праздников, размещенных в Интернете, порой сложно найти грамотный, продуманный материал, требующий незначительной корректировки.

Сценарий праздника День учителя – цели, задачи и подготовка

Цели и задачи :

воспитание у всех участников образовательной деятельности уважительного отношения к труду педагога, к профессии педагога;

повышение качества взаимопонимания и общения между преподавателем и учащимися;

Сценарий праздника День учителя — краткое описание разработки

Во время праздничного мероприятия ведущие в стихотворной форме чествуют своих учителей, произнося слова благодарности и признательности, которых они заслуживают по праву.Вспоминая греческое значение слова «Учитель» , ребята переносят присутствующих в историю возникновения этой почетной профессии.

Музыкальные номера чередуются с интересными высказываниями ведущих, среди которых нашлось место и самим педагогам, чтобы проявить смекалку. Учителя, распределенные по методическим объединениям, кафедрам или другим критериям, получают занимательные творческие задания. Учителям предлагаются задания типа:

1) Угадай пословицу, если знаешь ее толкование или значение.

2) Вспомните произведения искусства, в названии которых содержится числительное «три» .

3) По кличке собаки запомнить название произведения, в котором она упоминается.

По каждому заданию в разработке указано множество вопросов, которые при желании также можно дополнить. Другая группа учителей, самая многочисленная, приглашается для участия в конкурсе «Что? Как? и почему?» , где им также нужно проявить умение находить ответы на необычные вопросы.

Организация праздничного мероприятия по предложенному Вам сценарию никого не оставит равнодушным и позволит виновникам торжества — учителям, получить массу удовольствия и заслуженные поздравления. Скачать подробный сценарий праздника день учителя можно в начале статьи. Посмотреть презентацию можно прямо здесь внизу, воспользовавшись плеером ↓

Оригинальный школьный сценарий Дня учителя. Интересный сценарий дня учителя в школе.Новый сценарий. Оригинальный день учителя

Ученик 1

Нам не сдержать волнения и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Приветствуем вас! Привет!
Здравствуйте уважаемые учителя!

Ученик 2

Каждый из нас готов передать Вам
Тысячу добрых и ласковых слов
Из ваших вчерашних,
Из ваших нынешних,
Студентов!

Студент 3.

Сегодня мы от имени каждого сердца ( всем троим ученикам — хором )
Мы говорим Вам «Спасибо!»

Ученик 1. Мы собрались здесь, в уютном зале, чтобы поздравить дорогих учителей с профессиональным праздником! Мы говорим вам «Спасибо!» за ваш труд, терпение, за заботу, которую вы проявляете к каждому из нас.

Студент 2. Уважаемые учителя! Пусть радость и удача всегда сопутствуют тебе! Пусть тепло, забота и внимание родных и близких согревают Вас! Пусть все ваши желания сбудутся!

Читатели читают стихи.

Примите наши пожелания
Здоровья, счастья и добра,
И пусть плохого настроения
У Вас никогда не будет!

Пусть добрая, нежная улыбка
Каждый день начинается для тебя,
Пусть заботы, заботы житейские
На твоем пути мы редко встретимся.

Пусть будет счастье и здоровье
И пусть на все хватит сил
И чтоб каждый день с любовью
Я приносил тебе только радость!

Пусть солнце светит ярче для тебя в этот день,
Цветы падают под ковер.
Желаем здоровья, счастья, света,
Всего, что называется добром!

Ансамбль «Переменка» на сцене. Песня на мотив «Крылатые качели» звучит (см. Приложение 1)

Ученик 1. А теперь у нас телестудия на связи, сегодня ваши ученики приготовили замечательные поздравления — трогательные и смешные. Надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день и запомнятся вам надолго! Что ж, предоставим слово нашим ведущим в студии.

Ведущий ( смотрит на часы ). Пора начинать!

Звучит заставка телеканала (ведущие с экрана)

Провод 1.

Строгий и ласковый
Мудрый и чуткий

Ведущий 2. Тем, у кого седые волосы на висках,

Ведущий 1. Тем, кто недавно из стен института,

Провод 2. Те, кто считается среднего возраста.

Провод 1.

Тем, кто поведал нам секреты открытий,
Учит добиваться побед в труде,

Провод 2.

Всем, чье гордое имя учитель,
Низкий поклон и горячий привет!

Вывод 1. Внимание! Внимание! Школьный телеканал ОТВ-плюс в эфире

Провод 2. Говорит и показывает ОТВ-плюс Сегодня в выпуске…

Ведущий 1 … Программа «Школьный городок». Спецвыпуск «АБВГДейка»

Ведущая 2 … Праздничное видеопоздравление с 7 класса

Звучит заставка к телепередаче «АБВГДеяка».

Ведущий 1. И снова мы в студии нашего школьного телеканала

Ученик 1.

Цветов, улыбок, поздравлений,
И фраз теплых — для тебя!

А будни каждый час длинные!

Студент 2.


Чтоб кто-то за тебя порадовался!
И пусть сегодня вечером в этот вечер
Подарит тебе желание жить

Учи других, всегда твори

Ведущие выходят в зал.

Провод 1.

Пусть в этой комнате, в этот час
Ярче горят огни!
И еще раз поздравляем вас, наши учителя!

Провод 2.

Звонкий смех наших младших классов — лучшая награда!
Детям будет очень приятно поздравить вас.

Ведущий 1. Встречайте на сцене ансамбль «Солнца». Они исполнят песни «Воображение» и «Музыкальные четки» (см. Приложение 3)

Провод 2.

Пусть будет так, Чтоб в жизни твоей была светлой, доброй
Дети всегда окружали тебя, как цветы,
Чтоб школа была для всех надежной пристанью —
Счастливая, светлая, добрая полная!

Ведущий 2. И снова пришло время оценить творчество ваших учеников.Встречайте на сцене вокальный ансамбль «Переменка». Ваши аплодисменты!!!

Исполняется песня на мелодию «Городские цветы». В конце представления дети дарят воспитателям на память птиц счастья, сделанных своими руками (оригами)

Ведущий 1. Дорогие друзья! Сегодня у нас в гостях наши добрые друзья — Центр культуры и отдыха «Лира»! Со своими поздравлениями на сцену выходит танцевальная группа «АртДэнс Шоу» Художественный руководитель Лисицына Ольга Сергеевна.Современный танец «Контрасты» Встречаемся!!!

Провод 2.

Сердце Учителя… Ну с чем его сравнить?
С космической галактикой, не имеющей границ?
А может быть с ярким солнцем, которое дарит людям свет?
С дремлющими сотни лет морскими глубинами?
Нет, не будем сравнивать! А мы говорим: «Стук!
Сердце Учителя — НАДЕЮСЬ, ВЕРЬ, ЛЮБОВЬ!

Ведущий 1. Сегодня в этот праздник на сцене Фольклорно-театральной студии «Вечер» русская народная песня «Кадриль».

Свинец 2. В жизни есть один волшебный порог, который никому не переступить равнодушно. Это порог школы. Даже если человек уже стар, он все равно не без робости переступает школьный порог. И, перешагнув, сразу вспомнит школьное звенящее детство, про своих учителей.

Провод 1.

Много слов придумано об учителях,
Но хочется еще раз повторить:
Учитель для детей — начало судьбы!
Пришло время подарить вам танец.

На сцене танцевальная группа «АртДэнс Шоу» танцует в стиле «Хип-Хоп»

Провод 2.

Мы не всегда замечаем
Сколько у нас забот
И терпеливого труда
Учитель дает.
С едва заметной сединой
На темно-русой пряди
Она стоит перед тобой
Складывая ножки тетрадей.
И ты любишь, как он, как и я,
Ее — и скажем прямо:
Она твоя вторая мать.
А кто дороже мамы?

Ведущий 1. В очередной раз передаем слово ведущим в студии. Внимание на экран!

Ведущие на экране:

Провод 1.

Цветов, улыбок, поздравлений,
И фраз теплых — для тебя!
Прекрасны минуты праздника
И длинны будни каждый час!

Провод 2.

Друзья! Как мало нам всем нужно
Чтоб кто-то за тебя порадовался!
И пусть сегодня вечером в этот вечер
Подарит тебе желание жить
Пой, танцуй, готовь речи,
Учи других, всегда твори!

Ведущий 1. Выступают призеры городских, международных соревнований по фигурному катанию Астахова Кристина и Алексеев Вадим.

На экране видеофрагмент с выступления фигуристов. Ведущий в зале.

Ведущий 1. Учитель! Какое близкое и дорогое моему сердцу слово! Человек многое забывает, многое стирается в его памяти со временем. Проходят годы, воспоминания о детстве и юности меркнут, но память о любимых учителях вечна.

Ведущий 2. Среди множества профессий учитель всегда занимал и стоит на особом месте. С ним имеют дело все, кем бы они ни стали впоследствии.

Ведущий 1. И нет на земле человека, который бы не вспоминал добрым словом своего учителя, подарившего путевку в большую жизнь.

Ведущая 2. Мы всегда помним их, наших учителей, и в этот праздник хотим сказать особенно теплые слова любви и благодарности.

Ведущий 1. Сегодня тебе, дорогая наша, любимая, всех цветов, всего самого наилучшего!

На сцену поднимаются учащиеся 6 класса:

Нет на свете дела почетнее,
Чем труд учителя беспокоен.
Мы тебя никогда не забудем
И будем достойны твоей любви!

Сегодня, в день вашего профессионального праздника, примите поздравления от 6-классника.

Дети исполняют танцевальную композицию и сценку.

Ведущий 1. Профессия учителя очень сложная, требует от человека большого терпения и понимания. В основном она состоит из сложных, но интересных будней. Однако сегодня у наших дорогих педагогов профессиональный праздник, и они, безусловно, заслуживают самых искренних и теплых поздравлений и пожеланий в свой адрес.

Ведущий 2. Мы хотим поздравить вас и искренне поблагодарить за то, что вы дали нам самое главное в жизни — знания.Своим трудом вы делаете нас умными людьми, готовыми вступить на жизненный путь… С праздником, дорогие наши учителя!

Ведущий 1. И снова на нашей сцене группа «Переменка» Встречайте!!!

Музыкальная композиция «Твои глаза». Исполняется песня на мелодию «Твои глаза». На экране слайд-шоу учащиеся вручают своим учителям дипломы о признании учащихся (Приложение 4).

Ученик 1.

Учение не труд, а отречение,
Способность всего себя отдать,
Оставить на долгий подвиг и муку,
И в этом увидеть свет и благодать.

Студент 2.

Учение — когда в глазах холод
Заря понимания зажжется,
И поймешь: Я старался не напрасно
И не напрасно рассыпал знания.

Студент 3.

Осыпанные разноцветными букетами
И озаренные блеском сотен глаз,
Прими, учитель, ни слова привета,
И часть души от благодарных нас!

Ведущий 1. И снова на сцене танцевальный ансамбль «AtrDanceShow» с композицией «Карнавал».

Ученик 1.

Спасибо учителям
Ведь вы заняты самым важным делом.
Земля держится за вас с древних времен,
Вы растите для нее юных граждан.

Ведущий 1. И снова пришло время оценить творчество ваших учеников. Знакомьтесь: Казакова Лариса 10 — «а» класс.

Ведущий 2. Уважаемые зрители, Нина Анатольевна Векшина просит у нас микрофон. Послушаем ее размышления накануне дня учителя

Ведущий 1. Еще раз поздравляем Вас с профессиональным праздником!

Ведущий 2. Наш праздник продолжается, ведь школа вечна, как бесконечный процесс обучения!

Ведущий 1. И профессия учителя тоже вечна, как вечны истины добра, мудрости и милосердия, которые ты несешь всем людям!

Провод 2. И сегодня, в этот торжественный день, желаем вам здоровья, любви и улыбок.

Ведущий 1. На сцене снова группа «Переменка», Встречайте ваши аплодисменты! Исполняют песню А. Варламова «Подари улыбку миру»

Ведущий 2. Все хорошее рано или поздно заканчивается. Наш концерт также подошел к концу незаметно.

Ведущий ( припев ). До скорого!

Согласитесь, что День учителя — самый крутой и оригинальный, самый веселый и необычный среди всех профессиональных праздников.А как иначе, если приходится встречать его среди непоседливых детей, которые каждый раз пытаются удивить новым сюрпризом. Педагоги волнуются, немного нервничают накануне праздника, но все равно уверены, что школьники и их родители на этот раз не подведут и проведут оригинальный День учителя. На нашем сайте, как и на других порталах, есть множество скриптов. Попробуем предложить маленькие изюминки, которые моментально преобразят любое торжество.

Прикольный День учителя 2018-2019

Всем известно, что дети – это большое веселье, поэтому без веселья в День учителя не обойтись.Что подарить прикольного на праздник? Ничто не может быть лучше сцены! Мы будем добавлять новые в уже имеющуюся у нас коллекцию скетчей!

Оригинальный день учителя

Ну что может быть оригинального, необычного в День учителя, задаются вопросом те, кто готовит концерты к этому празднику не один год? Сценарий, подача, красивые номера… Стоп! Начнем с необычного сценария, ведь он будет самым оригинальным. Предлагаем учредить номинации для учителей.Это будет что-то вроде Оскара! Тогда вам также нужна красная дорожка. Оригинал? Тем не менее, мы выберем уникальные номинации, чтобы отметить всех с лучшей стороны:

  • Ветеран педагогического труда
  • Мастер своего дела
  • Любовь и доброта
  • Быстрее, выше, сильнее

Мало? Добавляйте свои, зная характер каждого учителя.

С Днем учителя

Раз это праздник, да еще в окружении детей, то конечно должно быть весело.Торжества пройдут на районном уровне и весело пройдут в вашей школе. Какие формы мероприятия выбрать, чтобы все было весело? Их огромное количество, но самым веселым будет КВН или капустник. Это те мероприятия, которые, проведя в школе один раз, вам захочется проводить постоянно, подбирая новый материал.

Каждый год к дружному педагогическому коллективу каждой школы присоединяются молодые учителя. С кем, как не с ними, можно повеселиться? Предлагаем весело провести День учителя, на котором пройдет посвящение молодых кадров в профессию.В разработке находятся все оригинальные песни, необычные персонажи. В школу приходят космонавты, которые предлагают набрать команду для работы на школьном космическом корабле «Школа». Выбрав такую ​​тему, не забудьте и об остальных учителях. Это общий праздник!

Улыбнись, ты учитель!

Сценарий праздничного концерта для учителей — 2016.

Регистрация: сцена оформлена в радужной тематике….

Строгий и ласковый, Мудрый и чуткий,

Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен института,

Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит добиваться побед в труде, —

Всем, кто гордо носит имя «учитель»

Этот праздник мы посвящаем.

Звучит музыка, появляются дети (7 человек с радужными зонтиками) Лиза Каюкова поет песню «Мэри Попинс». В конце песни танцоры красиво встают и крутят зонтики, выходят ведущие Ксения Руднова и Кирилл Панов.

1 ведущий: Здравствуйте!!!Сегодня необычный день! 2 ведущий: Сегодня удивительный день! Сегодня… Вместе: Праздничный день!!! 1 ведущий: Рады! и Долгожданный! 2 ведущий: Сегодня праздник для тех, кто с гордостью носит звание учителя, мастера, учителя! 1 ведущий: Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за то, что вы есть, и мы все вас очень любим! Вместе: Счастливых праздников!

Торжественная музыка, танцоры с зонтами разбегаются (а может и сядут у края сцены, и тоже крутят зонты пока ведущие говорят)

1 ведущий: Многих из вас, наверняка, посещала мысль о том, что все в жизни происходит для чего-то…В жизни все не просто так…

2 ведущий: О чем ты сейчас говоришь?

1 ведущий: Но смотри: СЕМЬ чудес света, СЕМЬ лепестков в волшебном семицветном цветке, СЕМЬ раз отмерь, один раз отрежь…

2 ведущий: Кажется, я понял, что Вы имеете в виду: СЕМЬ тонов музыки, СЕМЬ дней в неделю, СЕМЬ цветов радуги…. СЕМЬ БУКВ в слове УЧИТЕЛЬ!

1 ведущий: Уважаемые наставники! Уважаемые учителя! Позвольте уже сегодня от имени всех учеников раскрасить вашу жизнь и весь учебный год настоящими радужными красками!

2 ведущий: Уважение, почет и любовь —
Все для Вас от чистого сердца!
Много теплых и искренних слов
Прими от нас в подарок!
Процветания, счастья, удачи!
И низкий вам поклон за ваш труд и терпение!!!

Звучит музыка, танцоры с зонтиками разбегаются, экран загорается красными огнями (анимация на слайде) Е.Н. «Горошек» (маленькие дети), нужно ли их объявлять?

1 ведущий: Как вы думаете, наши учителя верят в мистику, магию или чудеса?

2 ведущий: Ну, может, в глубине души, ведь профессия учителя очень серьезная и ответственная. Здесь, знаете ли, на одной магии детей к ЕГЭ не натаскаешь.

1 ведущий : Тут я с тобой согласен. Как вы думаете, они верят в гороскопы?

2 ведущий: И они верят в гороскопы! Пока гороскоп на день не послушают, на уроки не пойдут!

1 ведущий: Почему это?

2 ведущий: И для того, чтобы знать, чего ожидать от студентов.

(Стук в дверь, входит астролог-астролог)

Астролог: Привет. (смотрит, искоса на зал) Какая здесь сильная энергетика! Словно в зале собрались самые одаренные люди всего мира.

1 ведущий: Привет! Возможно, ты прав. Здесь лучшие учителя! А вы, мы это помним, тот самый знаменитый астролог, который дает свои предсказания во всех газетах и ​​по всем каналам?

Астролог: Да-да, я Павел Глоба.Кстати, дорогие учителя, у меня для вас припасен специальный гороскоп на весь 2016-2017 учебный год. Думаю, вам будет интересно послушать.

Астролог: Итак, 5 октября Луна войдет в полную фазу — у школьников начнется определенный фазовый сдвиг. Только вы, дорогие учителя, способны помочь им справиться с метеоритом школьных знаний, астероидом неудач!

(Астролог называет знак зодиака, фотографии этих знаков появляются на слайде)

Овен
рожденных под этим знаком в новом учебном году будут хвалить своих учеников за добрые дела, а тех, кто плохо учится и проказничает, рекомендуем сильно не наказывать.

Телец
хорошее время для работы, в новом учебном году его будет много, рекомендуем набраться терпения. Вас ждут чудеса мужества, поскольку вам предстоит работать мелом.

Близнецы
вас ждут встречи с учениками после уроков, но не часто и не долго, потому что скоро все начнут учить уроки как положено и вы поставите одну «4» и «5» и не одну» 2″ и «3».

Рак
ваш предмет будет в центре внимания многих студентов, постарайтесь использовать это время.Вас полюбят дети, коллеги и родители.

лев
льва в этом году удержат свои позиции, но постарайтесь не тратить нервы понапрасну. И вы будете счастливы.

Дева
ты как всегда неотразим, твоя внешность завораживает. Этот год будет для вас удачным – вам предстоит вызов начальству, попробуйте выпросить прибавку к зарплате – вам должно повезти!

весы
время составления проектов и планов.Полученные ранее знания помогут в их реализации. Вы знаете свою зарплату? Умножьте это на 10 — это будет ваша мечта. Да сбудется!

Скорпион
энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну. Впереди у вас около 170 рабочих дней (праздники я не считал). У вас есть терпение!

Стрелец
в этом году вы закончите старые затянувшиеся задания и приступите к новым, ученики сделают домашнее задание.Вас ждет необыкновенная чуткость: дети почувствуют, что вы чувствуете тех, кто не готов к уроку.

Козерог
Упорства не возьмешь, ученики научат, возможно в твоем классе будет пополнение. Будете вести себя просто вызывающе — снова позовете к борту.

Водолей
в этом году вас ждут перемены, дети вырастут и на смену выпускникам придут новые классы, которые внимательно выслушают все ваши объяснения.Примерно в начале лета вас ждет прекрасный отдых.

Рыбы
Вас ждут интересные путешествия, в этом году ваши воспитанники займут призовые места и выиграют множество конкурсов, нужно лишь немного терпения.

1 ведущий: Мы благодарим нашего гостя за такой, надеемся, точный прогноз, и провожаем его аплодисментами. А мы продолжаем раскрашивать ваш новый учебный год радужными красками!

(Анимация на экране оранжевая)

2 ведущий: Ты даришь нам много сил

И любовь — несмотря ни на что.

Как вы в нас верите! — что, пожалуй,

Никто не знает, как в это поверить.

1 ведущий: Это, наверное, знают все,
Свет во тьме дороже всего.
Нет счастья без этой веры,
И ты для нас такой же свет!

(Музыкальный номер из EN)

2 ведущих : Интересно, что бы вы написали в сочинении «Если бы я был завучем школы»?

1 ведущий: Например, я бы удлинил смену.Или ввести тест на чувство юмора для учителей. А вы?

2 ведущий: И если честно, мне эта тема вообще не нравится.

1 ведущий: Что, тебе не нравится писать сочинения?

2 ведущий: Нет, мне нравится тема «Я хочу быть режиссером».

1 ведущий: Кстати, об очерках. Накануне праздника учащимся школы было предложено продолжить фразу «Я хочу, чтобы мой учитель знал.». Мы думаем, вам будет интересно, что написали ваши ученики.

(Прочитать 5-7 отрывков из сочинения)

2 ведущий: Думаем, вы кое-что примете к сведению. А мы продолжаем радовать вас радугой. Внимание на экран.

(На экране появляется видеоролик, в котором принимают участие 1-11 классы, дети проговаривают текст построчно):

1. Ваша семья принесена в жертву образованию, оно тоже работает с вами, хотя и не в штате.Они работают, тихо жалея вас. Удел вашего ребенка ждать. В офисе, в учительской, дома терпеливо и молча ждите.

2. Люди, далекие от образования, не понимают, когда вы говорите о своих 30 детях и 45 родителях.

3. Половина села здоровается с тобой и такая же половина оценивает, как ты, где ты и с кем?

4. Можно красить, клеить, забивать гвозди, чинить мебель, работать до утра, уговаривать, прощать, ходить на работу больным и попасть в чье-то положение.

5. Вы не умеете: хорошо отдыхать, говорить «нет» администрации, проходить мимо книжных прилавков.

6. У вас в четыре раза больше поводов для радости, чем у других — начало школы, начало четверти, конец четверти, конец учебного года — и в четыре раза больше головных болей — начало школы, начало четверти, конец четверти, конец учебного года .

7. В Мы педагог, который, несмотря ни на что, считает своим долгом учить детей: делиться своим опытом и давать им интересные и полезные знания.

8.Ч что делает учитель? Конечно учит. Но знания не должны оставаться сухими формулами.

9. Если не уметь ими пользоваться — они будут бесполезны! Какое счастье, что мы учимся под вашим крылом!

10. Вас любят и ценят ваши ученики, потому что вы учитель с большой буквы.

11. Пусть у нас иногда бывают разногласия, пусть иногда мы имеем мужество спорить с тобой до хрипоты — прости нам нашу молодость и пылкость.

12. В Ваш профессиональный праздник – День учителя – хочу пожелать, чтобы все ваши ученики – нынешние и бывшие – понимали, насколько важна ваша роль в их успехах и карьере.

13. Чтобы мы не просто послушно делали уроки, а делали их потому, что очень хотим знать ваш предмет.

14. Чтобы вы гордились своими учениками. А дома — отдохнули бы от души, и в школу снова захотелось бы.
15.Желаем также аккуратных тетрадей, ухоженных занятий, нескучных уроков, понимающих коллег, меньше проверок, больше улыбок и цветов.
16. Не уставай от работы. Будьте мудры и справедливы, и пусть ваш педагогический талант реализуется в полной мере. Хорошие, добрые, творческие ученики!

В конце ролика на крыльце школы (соберите как можно больше учеников) все кричат: МЫ ТЕБЯ ЛЮБИМ!!!

(Экран становится желтым, номер от Дианы и Дэвида с гитарой).

После выступления выпускники выходят с гитарой.

1 выпускник: Учение не труд, а отречение,

Способность всего себя отдать,

Оставить на долгий подвиг и муку,

И в этом увидеть свет и благодать.

2 выпускника: Учение — когда в глазах холод

Заря понимания зажжется,

И поймешь: Я старался не напрасно

И рассыпал знания не зря.

Выпускник 3: Осыпанные разноцветными букетами

И озаренные блеском сотен глаз,

Прими, учитель, ни слова привета,

И часть души от благодарных нас!

(загорается зеленый экран, номер выпускника)

1 ведущий: О, и это то, что я вспомнил. Послушайте школьный анекдот про Маленького Джонни.

2 ведущий (перебивает): Да, эти анекдоты про Маленького Джонни мы знаем наизусть! А лучше давайте все вместе посмотрим сценку, подготовленную самими педагогами!

СЦЕНА «УРОК ИСТОРИИ» из «Уральских пельменей»

1 ведущий: Как приятно чувствовать, что тебя обучают самые талантливые педагоги!

2 ведущих : А сколько дорог вы прошли!
Сколько невидимых преград было взято!
А сколько слез пролито… черт его знает
Плюс…минималка.

1 ведущий: Ты, как герой — я не боюсь сравнения,
Не останавливайся на пути…
Низко кланяюсь тебе сегодня,
Так под силу только богам!

(Номер от E.N., загорается синий экран, после номера на сцену выходит группа преподавателей)

УЧИТЕЛЬ 1: Дорогие гости нашего праздника, наши любимые ветераны, именно к вам, мудрым и добрым, все понимающим, мы приходим за советом в трудную минуту.И только сохранив уважение к старшему поколению, мы сможем воспитать ему достойную замену. И нам, будущим пенсионерам, будет легко и свободно жить и жить, помнить о славных делах и не жалеть о том, что молодость ушла, ведь жизнь только начинается.

УЧИТЕЛЬ 2: Не ищи лишних сложностей

В наш бурный атомный век

Если человек молод душой.

УЧИТЕЛЬ 3: Пусть улыбка озаряет твое лицо

Даже если он седой как снег

Возраст — это просто недосмотр

Если человек молод душой.

УЧИТЕЛЬ 4: Так будь молод до седины

И помни, что жизнь есть движение,

Чтоб остальные как один

Возраст твой был бы равен.

УЧИТЕЛЬ 5: И пусть сейчас мы не встречаемся в учительской, душой и сердцем мы чувствуем, что ты рядом! С праздником вас!

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ

«Наша молодежная команда» в исполнении педагогов .

1.Сегодня в зале нет свободных мест

Сегодня мы все одна семья.

Пусть эта песня будет тебе подарком

До боли все знакомые слова.

PR: Мы все решаем судьбу детей

Мы будем маяком в судьбе той

Наша молодежная команда

Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла

Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла

Наша молодежь team

Команда, без которой мы не можем жить.

2. Иногда нервы и терпение подводят

Нет сил, продолжать эту работу,

Но вы для нас лучше вдохновения,

Мы возьмем ваш энтузиазм.

Они уходят под музыку. Выходят ведущие.

1 ведущий: Уважаемые педагоги, мы только со стороны видим, насколько сложна ваша профессия, и вы знаете это не понаслышке.

2 ведущий: Прислушайтесь к хорошим советам, которые могут быть вам полезны, если вы еще не используете их.

(Звучит музыка фоном, И.А. читает стихотворение, экран загорается синим цветом)

Мой вам совет: при любых обстоятельствах
делайте вид, что в вашем сердце мир.
Это твой шанс избежать обязательств.
объясни всем что с тобой случилось!

Будь милым, добрым,
стрессоустойчивым, несколько простым.
Много читай, тогда обязательно
речи и мысли не будут пустыми.

Не суди других, не злорадствуй!
помни правду: прошлого нет.
Возраст не важен, указан в паспорте,
только душа знает сколько тебе лет.

Тогда в жизни все будет прекрасно,
любую грусть уберет, как рука!
Но главное здесь ни при каких обстоятельствах.
сделай вид, что в твоем сердце мир.

(И.А. уходит, под музыку выходят ведущие)

1 ведущий: Улыбка! Ведь вы учитель!

Ты хранишь все секреты в себе!

Ты как дежурный солдат!

Вы воплощаете нашу мечту!

2 ведущий: Ты как мессия в наших умах!

Да что уж, спрячьтесь — вы для нас вселенная!

Вы дарите нам сто новых открытий…

Так улыбнись! Ведь вы учитель!

(Звучит музыка, внизу танцевальная композиция с радужными лентами, а на сцене ведущие говорят слова под фон)

1 ведущий: Мы не зря завели разговор о радуге. Посмотрите, какие яркие, жизнерадостные краски дарит нам это чудо природы.

2 ведущий: В радуге нет ни одного холодного тона. И мы искренне желаем вам, чтобы ваша жизнь была насыщена такими яркими красками.

1 ведущий: Чтоб вы и дальше дарили нам тот огонь, который так ярко горит в ваших сердцах!

ВМЕСТЕ: ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ!

День учителя

1 Вед … Здравствуйте!!!
2 Веды … — Сегодня необычный день!
3 Веды — Сегодня удивительный день! Сегодня…
Все : Праздник!!!

1 Веды … Рады! и Долгожданный!

2 Веды Сегодня праздник для тех, кто с гордостью носит звание учителя, мастера, учителя!

3 Веды Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за то, что вы есть, и мы все вас очень любим!
ВСЕ: С праздником!
1-й ведущий:

Октябрь, как прежде, красит позолотой
Края небес, леса и дальние поля
К нам снова сквозь все житейские заботы
Грядет светлый праздник — День учителя!

2-й ведущий :

Стихи и песни для наставников;
Сверкание вдохновенных линий
Мудрейшая из всех профессий,
С гордым званием Учитель!

3 вед. Строгий и ласковый
Мудрый и чуткий
Тем, у кого седина на висках,
Тем, кто недавно из стен института,
Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит добиваться побед в труде —
Всем, кто гордо носит имя «учитель»
Мы посвящаем концерт.

Песня «С Днем учителя»

1 Веды Каждый человек выбирает профессию не умом, а сердцем.Так это или нет в нашей школе, предлагаем проверить!

2 Веды Предлагаем вам ответить на 9 вопросов и узнать, настоящий вы учитель или нет! Ваш ответ на вопрос будет вам аплодисментами!

3 дня …И так, приступим. Вы носите из дома все, что может пригодиться вам на работе.

1 провод Вы приносите в дом много бесполезного с точки зрения нормальных людей, вашей семьи и друзей, которые с опаской наблюдают, как в вашей квартире неизбежно вырастает гора макулатуры.

2 провода Ваша семья принесена в жертву образованию, оно тоже работает у вас, хотя и не на государстве. Они работают, тихо жалея вас. Удел вашего ребенка ждать. В офисе, в учительской, дома терпеливо и молча ждите.

3 вд … Люди, далекие от образования, не понимают, когда вы говорите о своих 30 детях и 45 родителях.

1 вд …В кошельке всегда больше иностранных денег, чем собственных (на экскурсию, на шторы, афиши и т.п., так далее.).

2 вед … Половина района здоровается с тобой и такая же половина оценивает, как ты, где ты и с кем ты?

3 вд …Можно красить, клеить, забивать гвозди, чинить мебель, работать до утра, уговаривать, прощать, идти на работу больным и попасть в чье-то положение.

1 вд …Вы не умеете: хорошо отдыхать, говорить «нет» администрации, проходить мимо книжных прилавков.

3 провода Вы никак не можете решить: с 1 сентября — принимать вам поздравления или соболезнования.

1. Веды Мы думали, что в нашей школе работают настоящие учителя, мастера своего дела!

2 Веды Учителя! Они как свет на пути
Какое огромное сердце тебе нужно
Имей его в своей груди, чтобы люди могли нести свет
Чтоб его след не мог стереться навеки!

Группа студентов (6 студентов) выбегает на сцену. Они выстраиваются и по очереди начинают вдохновенно, приподнято говорить:

1.- Дорогие наши!

2.- Любимые!

3. — Дорогой!

4.- Уважаемые!

5. — Обожаю!

Восторженный (продолжает). Любимый, незабвенный, закутанный, намордник, глухой…

1. (перебивает, зажимая Восторженный рот рукой). О чем ты говоришь? (Гладит его по голове и объясняет зрителям.) Я совсем охренел, бедняжка. Он начал говорить.

Продолжается группа студентов:

Дорогие наши учителя!

Мы любим тебя!

Респект!

Давайте прочитаем!

Нам нравится!

Энтузиазм (продолжает вдохновенно). Мы обожаем, восхищаемся, восхищаемся, удивляемся…

1. (перебивая). Может быть, ты перестанешь быть подхалимом?

Энтузиазм (настойчиво и упорно). Не ешьте!

Группа студентов (продолжать по очереди):

Да! Мы понимаем, как вам тяжело!

С нами, несчастные!

В разобранном виде!

Невежливо!

Невнимательный!

Энтузиазм (прерывает и продолжает в одиночестве).

Ленивый, громкий, болтливый, бешеный…

1. (возмущенно). Ну, я устал! (Зажимает рот Энтузиасту.

1-й чтец: Тем, кто ввел нас в первый класс,

2-й чтец : Кто все для нас делает,

3-й чтец : Тем, кто дает знания,

4-й чтец : Тем, кто дает знания,

900 ведет нас в театр,

5-й чтец: Тем, кто ставит нам оценки,

6-й чтец: Кто не оставит нас в беде,

Тем, кто не дает лениться

Кто научит нам на работу,

Кто несет людям свет

Всем хором: Студенческий привет!

(Звучит сказочная мелодия, медленно открывается занавес, появляются два скомороха, проектор дает изображение сказочного дворца, они поют под музыку из кинофильма «Иван Васильевич меняет профессию»)

Шут 1. Сказка вдруг молча постучала в дверь.

Скоморох 2. Праздник пришел в школу, верю и не верю.

Скоморох 1. Падал лист, плясала заря, пришла осень.

Скоморох 2. Сколько дней и ночей куда тебя пронесли.

Скоморохи ( вместе ).

Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь.
Теперь мне все стало ясно.
Сколько лет я спорил с судьбой
За эту встречу с тобой.

( Звучит фонограмма их м/ф «Пластилиновая ворона», они продолжают петь. Видео «Школа 1970»)

Скоморох 1. Одна простая сказка

Скоморох 2. А может и не сказка,

Скоморох 1. А может мы хотим рассказать вам сказку.

Скоморох 2. В одной замечательной школе

Скоморох 1. А может не в школе,

Скоморох 2. А может это еще в школе?

Скоморохи ( вместе ). Что есть в магазине консервации?

Скоморох 1. Собрались на праздник

Скоморох 2. А может на утренник,

Скоморохи ( вместе ).

Поздравить всех с праздником,
Всех, всех учителей!!!

(Рассказчик появляется в окне башни.)

Рассказчик. Верьте или нет, но живите на свете Галина-Краса, директор школы-дворца. И живут в ее царстве красивые девушки, как лебеди, хоть и немного, и какие они умные, их не описать ни в сказке, ни пером.

(На мотив «Я люблю тебя жизнь» выходят замученные лебеди-учителя «Гимн Учителю».)

    День закончился, вы устало идете из школы.
    Впереди столько дел, что и дня не хватит.
    Каждый час, каждое мгновение ты полон забот.
    Вы учитель и знали, что эта работа не из легких.

    Сколько их, озорных, непослушных, упрямых, веселых
    Я встретил на уроках, понимая, что жизнь — это школа…
    Не жалея сил своих, порой ожидая перемен,
    Я шел дорогой один, который вел в школу без изменений.

    В мире много дорог, только ваш выбор не случаен.
    Чувствуя доброту и причаливая к порогу дома,
    Вы поймете, что наша школа всегда будет с вами.
    Каждый урок жизни был выучен здесь, став твоей судьбой.

Рассказчик. Про это царство ходит молва, что оно самое чудесное царство в государстве Макеев. И был у них праздник, и со всех волостей съехались гости.

Королева.

Английский посол приехал за утренним рассолом,
А у нас в доме есть закуски — полбугорка и мусс.

(Звоню Ивану)

Снаряжай Ваньку в дорогу и доставай нас на праздник
И артисты, и цыгане, о! Найди кого-нибудь!
Если не сможешь — кто виноват, я прикажу тебя казнить!
Государственное дело — ловишь нить!

Ванька .

Не понимаю, умом
Я лапоть чай не заливаю, разбираюсь что к чему.
Получается, на мне вся политика в стране
Чтобы все были довольны, Обеспечу гостей!

Рассказчик. Слово царицы тверже бисквита. И побрел наш Ваня счастье искать, а горе оплакивать. Но куда деваться — нужен Ваня. Необходимо. Иван обошел весь южный округ, усталый, мочи нет, а дело к ночи. Я ложусь.

(Под деревом.)

И у него есть мечта….

1 ведущий: (догоняет) Тсс… Тише! Есть педсовет!!!

Сцена «Педагогический совет».Комната учителя. Сидят учителя, кто проверяет тетради, кто-то достал косметичку и поправляет макияж, кто-то листает модный журнал и т.д.

Завуч: Ну, уважаемые коллеги, давайте обсудим наши, так сказать, проблемы

1 воспитатель (в противоударной каске):
Люблю детей, друзей, всегда
Но зная их шутки,
Защищаюсь иногда
И я покрываю голову.
Ведь они еще не раз пригодятся
Учителя мозги
И вот я вхожу в свой класс
Я, несмотря на страх!

2 учитель (стоит, обнимает противогаз):
Это мой противогаз
Только с ним я могу идти на урок!
Я сто лет занимаюсь химией,
Но все равно — покоя нет!
Тут взорвут, там взорвут,
И пяти минут не будет!
Я сижу в противогазе
И веду в нем детей!

3 воспитатель (держит мешочек со сладостями):
Поднял добродушный образ.
Ведь я знаю NSВсегда точно
Что детки любят шоколад
А я любимица парней
Я кормлю не только знаниями,
Ведь я люблю детей всей душой.
Тому, кто усвоил урок
Я всегда кладу в рот конфету!

4 учитель (держит футбольный мяч):
На физкультуру без труда,
Порядок будет навсегда!
Упал, сто раз отжался
Тогда ползи в свой пыльный класс!

5 учитель (держит дневник):
И мой ответ прост,
Директор перед вами!
А если я просто захочу
Меня в мгновение ока выгонят из школы
Дети читают вместе
Все книги, заданные в школе!

Вот мои директора

Они могут дать вам совет…

Завуч: Если вы недавно
Дали класс, где нет порядка,
Не слишком отчаивайтесь!
Ведь за это тоже платят!
Пусть маленький, но стабильный!

2-й:

Уверенно войди в класс
А потом врежься с размахом
На столе дрожь!
И начать спокойно
Заунывный голосок
Поговорить о чем-то важном
Например, о поведении.

1-й:

Ну, а если еще и этот
До детей не доходит
Тогда разберись счас,
Кто тут «хозяин»?
Скажи ему: «А не выйти ли нам с тобой
На душевный разговор
В этот тихий коридор? »

2-й:

Если тонкие намеки
Не имеют результата
В целях продвижения
Учебный процесс
Позови папу в школу
С мамой или без
Спросить о здоровье,
Об успехах в работе,
Похвалить, попросить
Влиять на злого ребенка.
Можно прямо сейчас!

1-й:

И когда счастливый мальчик
Забыв все веселье
Потирая ягодицу
Ты уйдешь из кабинета,
Не волнуйся, успокойся:
Сразу придет класс
Мир, покой и благодать!
2:

А теперь осталось немного:
Запомнить и понять код.
И в моей работе в школе
Ни в коем случае!

Директор: Учителя, сейчас вас ждет

Дать клятву и выполнить мои заповеди

Учитель музыки — Клянусь фортепиано

И Лунная соната!

Учитель труда — Зубилом клянусь

И лопатой!

Учитель биологии — Клянусь корнеплодами

И микроскоп!

Учитель физики — Клянусь динамометром

И стробоскоп!

Учитель физкультуры — Перекладиной клянусь

И лошадь!

Учитель

иностранный язык — Клянусь своим самым толстым

словарем!

Учитель геометрии — Транспортиром клянусь

И теорема!

Учитель алгебры — Клянусь координатой

И система!

Учитель русского языка — Клянусь морфологией

И пунктуацией!

Учитель химии — Клянусь окислением и бурей

Реакция!

Учитель истории — Клянусь историей древней

Мир!

Учитель черчения — Охотнее ругаюсь, росчерком

И пунктиром!

Учитель словесности — Клянусь стихами, и романом,

И сказкой!

Учитель географии — Клянусь глобусом

И указатель!

    «Слушайте директора, он лучше знает, сколько и кому ставить двойки»,

    «Прежде чем поставить двойку, подумай, кто ее поправит»,

    «В честь завуча: иначе он сделает столько «окошек», что света не увидишь»,

    «Меньше огорчений, больше переналадки»,

    «Не вините во всех грехах директора, есть же и Управление образования»,

    «Не завидуйте молодым учителям: им так далеко до пенсии.

Ученик учителям : Клянёмся, клянёмся, клянёмся

Вы смеялись!? А теперь к урокам! И работа, работа…

Сказочник : Иван перевернулся на другой бок и слышит… Голубка поет…

Песня

(Иван просыпается.)

Иван.

То ли черт нынче усердствует, то ли воздух теперь пьян,
То ли у меня изъян в ухе,
То ли такой закон возвестили из царских окон,
Чтоб птицы человеческим языком говорили.

Голубь.

Не граби, Иван, а возьми меня с собой.
Когда ты выведешь меня на свет, я стану твоей судьбой.
Я буду петь, танцевать, играть и блистать на празднике
А ты играй на скрипке и развлекай всех гостей.

Ванька.

Что за притча — я не понимаю, ладно — лезь ко мне в сумку.
Там на месте и разберемся кто где и что есть что.

(Идут по лесу под музыку.)

Прошел весь день, но удачи, хоть тень
В районе нет художников, это все дрянь.

Голубь.

Не кричи и не ныть, будет праздник, будет застолье.
А ну встаньте предо мной Тит Кузьмич и Фрол Фомич!

(Выпрыгивают из сундука.)

Т.К. Почему мы не скоморохи, мы можем все: и танцевать, и петь

Ф.Ф. А мы покажем все успехи, которые и во сне не увидишь

Т.К. Не суди нас, Ваня, строго, мы стараемся уметь.

Ф.Ф. Что подарить учителям на этот праздник?

Вместе. Песни, пляски — вообще чудо, с нами легко.

танец

Рассказчик: Иван положил голубя и скоморохов в мешок и пошел дальше. Шел, шел — устал. Он видит, что хижина стоит. Я посмотрел в окно, а там…

Сцена «Дездемона».

На сцене стоит стол, рядом со стулом. Отелло нервно ходит по сцене. Дездемона приближается.

Отелло:

Я слышу шаги. Наконец-то дома
Жена приготовит мне ужин.
Я чертовски голоден, Дездемона!

Дездемона:

Отелло, я не обедаю.

Отелло:

Мне действительно не до шуток, дорогая.
Наш холодильник давно пуст!
Я просто умираю с голоду…

Дездемона:

Но я же работал, а не в кино!

Отелло:

Что у тебя в сумке? (берет сумку, достает тетради)
Опять тетради
Принесли домой?
О, горе мне!

Дездемона:

Я вижу, что у тебя не в порядке с нервами
Ты даже не раз кричала во сне! (Садится проверять тетради)

Отелло:

Послушай, Дездемона, правда
Приятно перекусить!

Дездемона:

Отелло! Мы уже поели сегодня.
А кушать в такой поздний час даже вредно!

Отелло:

Смотри, у меня тоже есть работа
А мне от голода ничего в голову не приходит!

Дездемона:

Ах, дорогая, придумай что-нибудь, правда.
Читайте газету! И голод исчезнет.

Отелло:

Не утолит мой голод. Реально
Тебе так тяжело ходить в магазин?

Дездемона:

Думал загляну в конце недели.
А ведь ты и сам мог что-нибудь купить!
Ты мне мешаешь, дорогая. Кстати,
Так мало времени осталось дорогой!
Я буду дежурить в школе до ночи:
Мой класс гуляет на дискотеке.

Отелло:

Какая дискотека?! Ну и шутка ?!
Семья вот-вот рухнет вместе с нами!

Дездемона:

Знаете, нельзя быть рабом желудка.
Я побежал, мой класс ждет меня.

Отелло:

Ты убегаешь из дома, как черт с ладаном.
Тебе важнее работа, а не семья.
Молилась ли ты ночью, Дездемона?
Умри, несчастный, умри, любовь моя!

Дездемона:

Нет, милый, я побегу на работу
Ты сходи в магазин и купи то-то и то-то…
Я вернусь вечером, и мы вместе поедим!

Рассказчик: Ваня насмотрелся, наслушался …. И он проголодался. Посмотрел налево — ничего, посмотрел направо — там магазин удивительных вещей, Ваня стоял в очереди.

Занавес открывается. На сцене столы с разложенными на них предметами — экспериментальный продукт. За продуктовыми столиками сидят два продавца ~ активные, веселые, очень услужливые.

1-й продавец (счастливо). А вот и первый посетитель! Пожалуйста, передайте!

Учитель (робкая, нервная, неуверенная в себе, очки на кончике носа, которые постоянно поправляет; вздрагивает от всего, постоянно в испуге оборачивается, что-то возит в руках, говорит тихо и вежливо) . Привет. Извините, я попал в магазин?

2-й продавец (услужливо). Рад служить! Что ты хочешь?

Учитель. Что угодно… за… за… помощь…

1-й продавец (широкий жест в сторону товаров). Пожалуйста! Самый широкий выбор.

Учитель (радостно хватает первое, что попалось на глаза — метлу). Может быть, это?

2-й продавец (пытается отобрать метлу, дерутся). Да, отдай! (пренебрежительно). Это устаревшая модель…

Учитель (умоляюще). Что ты порекомендуешь? Ведь никакой тоски у ребят не было.

1-й продавец (энергетически). Здесь! Специально для вас: аккуратные пинцеты (показывает) для выдергивания болтливых языков.

Учитель отшатывается.

2-й продавец. А вот и комплект (показывает): молоток и гвозди для распятия на партах самых несносных…

Учитель (закатывает глаза, кричит). Нет! Нет!

1-й продавец (другому). Слушай, я думаю, она слишком впечатлительна.

2-й продавец. В школе так делать нечего…

Учитель (умоляюще). Пожалуйста… смотрите… что-то еще

1-й продавец. Что ж, вот оно: абсолютно безвредно и очень эффективно! (достает рулоны туалетной бумаги) Сделайте подарок коллеге, которая работает учителем английского языка.

Учитель (подозрительно). Туалетная бумага? Простите, как это?

2-й продавец. Все очень просто: отправьте ученика с этим рулоном в туалет и пусть сидит там, пока он всем не пользуется, изучая английский язык… Смотрите, вот сначала идет алфавит, потом слова (разматывая бумагу) затем времена глаголов.

Учитель. Отличная идея! Есть ли другие предметы?

1-й продавец.Ф формулы в математике, даты в истории, сложные темы в русском языке… Пока это все, а мы продолжаем работать в этом направлении.

Учитель (радостно). Беру, беру, беру! Ой! (остановки) Но если все будут сидеть на унитазах, с кем мы будем работать? Могу ли я увидеть кое-что еще?

2-й продавец (услужливо) … Пожалуйста пожалуйста!

1-й продавец. Вот тебе (начинает вылезать из-под прилавка). «Сдерживающий халат»! кляпы различных модификаций, например, кляп-пустышка. «Слабительная вода», «Целебная мертвая хватка»…

Учительница уже не может говорить, она только мычит и качает головой.

2-й продавец. Ну тогда мы не знаем. Не могу вас обрадовать… Может набор «в помощь начинающему учителю»?

Учитель ( с надеюсь). Что в этом наборе?

1-й продавец (поощряется). Пистолет для отстрела самых наглых, граната для обезвреживания самых несносных, газовый баллончик для самообороны, удочка для ловли…

(с этими словами Ваня выбегает из магазина)

Танец про учитель-мученик


Сказочник : Ванька испугался, убежал куда глаза глядят и очутился на неизвестной полянке. Видит неизвестное судно. Оглядевшись, он осторожно подошел к сосуду и взял его в руки.

Громкий звук, похожий на взрыв, появляется джин.
Джин:
Что это за жизнь! Только хотел зайти в интернет, отправить письмо брату Хоттабычу, так опять у кого-то какие-то проблемы… Чего тебе, любезный?
Ваня:
Гоша!!! Обалдеть… Джин! Настоящий…
Джин:
Что это за люди?! Глазам своим не верят… Настоящий Я, НА-СТО-И-ЩИЙ!!! Загадывай желание давай!
Ваня:

А может быть прям это все что я хочу?
Джин:
Ну прямо! Разогнан… Как и положено — три желания и не более!
Ваня :
Ну зачем такое придумывать… Ой! Я гений! Я всегда мечтала сменить прическу на учительницу математики! … ха-ха-ха! Именно мое первое желание — ХОЧУ, чтобы Марья Ивановна облысела прямо сейчас! Вот шутка!
Джин:
Пожалуйста! (щелкает пальцами)
За кадром раздается истошный крик испуганной учительницы.
Ваня:
Вау! Судя по крику — работает!!! Так зачем придумывать такое масштабное! Чтобы все учителя поняли… Ой! Второе мое пожелание таково:
ХОЧУ —
Чтоб вдруг учителя стали, типа, ну как я!
Так же круто высказались
повеселились и посмеялись,
забыли грамотную речь
и нас учили сленгу! »
Джин:
«Будь как будет, как хочешь,
Раз ты об этом мечтаешь —
Завтра все учителя
Они тебя удивят!»


Джин и ученик уходят со сцены.
Голос за кадром: «Завтра наступило.
На сцену под «Вчителька-микрорайон нашего резидента» выходят учителя. Для сохранения интриги учителя могут некоторое время не поворачиваться спиной, так как у них на спине таблички — «химик», «учитель физкультуры», и т. д. Учителя курят, громко смеются Звенит звонок Они с криком «ОЙ, ПОЗДНО!» Бегут за кулисы
Голос за кадром: «Урок химии».
Появляется на сцене учитель химии, который начинает вести урок:
«Ах, дарова!
Тема нашего урока …
«Тема!» — ага, звучит не плохо…
В общем, взяли те фляги
А там и порошок тот,
Щас в школу устроим
Небольшой прикольный шок.
Заливаем, добавляем
И немного встряхиваем…
Свет гаснет, происходит взрыв.
Свет горит, учитель в копоти, волосы дыбом.
Блин, опять не получилось
Завтра все заново начнем! (убегает со сцены)

Г олос за кадром : «Урок физкультуры».Прыжки на сцену на скакалке Учитель физкультуры:
«Встали! Шорты подтянулись!
Мы уже просыпаемся!
И… влево, а не… вправо
Иванов для меня журнал.
Листая журнал: «Камни,
Ножницы, бумага, раз, два, три…
Иванов у тебя пять!
В шутку, всего три!
Что ты сказал? я
Где мы гуляли в прошлый раз?
Мне сегодня не до шуток
Я сегодня не в себе
В общем, все переоделись
И пошли уже домой! (смотрит на часы, уходит со сцены)

На сцену выходит учитель литературы:
«Нет, ну что за беспорядок?!
Чего мы все сидим?
Итак, Есенин, Блок, Тургенев
Маяковский и Толстой
Что почитать сегодня
Выбор такой большой.
Что вы там сказали Пятренко?
Классика на помойку, да?
Вышел, за ним Карпенко
Что за дикие хлопцы?!
Помню чудесный миг
Помню там, тута нету.
Пока вы читали «Гроза»,
А я пошла в педсовет. (поправляет очки, причесывается и уходит со сцены)

Режиссер:
«Ну? Какие к черту проблемы?
Кто кого уже взял?
Мы обсуждаем эту тему,
И — домой, я Я так устал!
Я сегодня в сети
Нашел одноклассников
Почта, собака, точка Петя
С головой в него пошел.
Вот что скажут мои коллеги:
Завтра выходной.
Нет, зачем так долго
Завтра выпускной!


Все учителя хором:
«Эй, круто, мы счастливы!»
Танцуют, веселятся. Танцы за кулисами. Джин и ученик выходят.

Джин:
«Ну как ты доволен?
Полностью? Что вы еще хотите?
Ты имеешь право думать
Еще одно желание, понимаешь?
Ваня:
«Я подумал, какая хрень!
Что я наделал?
Какой же я дурак
Он так пошутил.
Учитель — это не весело
Учитель — он не для смеха,
Слушай, Джинн, я хочу еще раз
Отмени свое желание.
Я хочу поступить в колледж
Тогда кто,

Как мне не помочь учителю?!
Кто научит нас высокому
Стремиться стать умнее, а не круче?!
Приведите их в чувство, прошу
Я их очень ценю! »
Джин:
«Ну что там хорошего,
Хочешь еще чего-нибудь?
Ваня:
«Хотел бы я их поздравить
С таким прекрасным праздником
Пусть простят меня
Шутник школьник!
Пусть сбудется их мечта
Одна мечта — заветная
Дайте им то, что они хотят
Что-нибудь конкретное! »

Звучит песня «Миллион долларов США «.Учителя выходят на сцену, выстраиваясь в одну линию. Джинн дает им мешки с деньгами («РУБЛИ», «ЕВРО» и т.д.) Все смеются. Через некоторое время учителя оставляют свои сумки и подходят к краю сцены, Ваня произносит заключительные слова:
Ну, а если серьезно…
Можно получить копейки
Отдав сердце нам
Лишь бы услышать от сердца:
«Спасибо учителям!»

Песня младенцев

Рассказчик.

Закрутило, занесло осенним листопадом
Наш Ванька давно забил большим градом … (Пауза)
Парень видит что не сон это явь перед его глазами
Перед ним столько людей не передать словами!!!

(Появляется цыганский табор с песней на мотив «А в ресторане».)

Отложим дела
И пойдем с тобой на полпути
О любимых учителях
Мы хорошо поговорим
Пусть они давно учат
Мы знаем, что они нас всех любят
Пусть все равно пройдет много лет
Мы, конечно, о вас не забудем

Припев .

И в нашей школе, и в нашей школе
Много разных предметов
И выбирай, что душе угодно
И где-то здесь начинается рай.

(Танцуют цыганский танец.)

    Мы говорим всем вам спасибо

    Спасибо, что вы с нами

    Ведь без вас было бы намного грустнее

    Ведь говорить так, как вы, могут только ораторы

    Ведь выглядеть как вы на подиуме может только манекенщица

    Ведь сочувствовать могут только самые близкие и любимые люди и понимать как можно только ты.

Вместе: СПАСИБО!

Ваня.

Ах да встреча, так я успел вас всех достать
Тот, faq в этом мире вообще не может существовать.
Чем тоску и тоску растратить понапрасну
Может быть, можно станцевать, спеть для королевы, не споря?

(Синица Кузьмич и Фрол Фомич бегут, перебивая друг друга…)

Т.К. Я никогда не против полезных перспектив.

Ф.Ф. Готов хоть за пчел в улей, лишь бы в коллектив

Т.К. Дайте заказ да хоть куда, хоть на добычу руды

Ф.Ф. Я буду работать бесплатно без питья и без воды.

Т.К. Я хорош для любого дела, я войду в любую дверь.

Ф.Ф. Я достану тебе все, что захочешь, даже сообразительную вошь.

Ваня.

Мы должны быть в пути к пяти часам дня.
Потому что мы уже устали ждать в этом королевстве.

(Появляется королева со свитой.)

Рассказчик. И королева со свитой встречают Ваню с гостями

1-й ученик:

Уважаемые учителя!
Вся наша армия учеников
Столько слов могла бы тебе сказать
Что мы тебя любим, хотя иногда
Ты идешь от нас с больной головой.

2-й студент :

Пусть в памяти останется только хорошее
Пусть будет меньше хлопот
Тот трудный, но любимый ученик
Кто не привык так учиться.

3 студент:

Пусть в тетрадях будет меньше ошибок
Морщины будут только от улыбок
Пусть тебе улыбается удача
И пусть учитель никогда не плачет!

4 ученика:

Какой бы путь ты ни выбрал
Везде над нами и всегда
Один, но свети ярче всех,
Свети, Учительская звезда!

5 студент:

Сердце учителя…
Ну с чем его сравнить?
С космической галактикой
У которой нет границ?
6 студент :

А может с ярким солнцем,
Что дает людям свет?
С глубинами морскими,
Что дремало сотни лет?

7 студент:

Нет, не будем сравнивать!
А мы говорим: «Стучите,
Сердце Учителя –
Надежда, Верь, Любовь! ”

8 студент:

Учитель награждается
Свет детских восторженных глаз
Умение думать и слушать,
Воспитанный в каждом из нас!

9 студент:

Сейчас мы, пожалуй, ответим,
Что означает слово «Учитель».
Это Судьба и призвание,
Творчество, вера, удача!

Завершающая песня (мальчики дарят учителям цветы)

НЕОБЫЧНЫЙ СЦЕНАРИЙ ДНЯ УЧИТЕЛЯ

Сначала составляется общий план праздника.

1. Выпуск стенгазеты посвященной Дню учителя

2. Красочные поздравления с Днем учителя, праздничное оформление школ.

5. Праздничный концерт.

1. Праздник должен быть веселым, ярким, запоминающимся

3.Не обойти вниманием ни одного работника-учителя.

Актовый зал. На фоне сцены красочное поздравление с Днем учителя. Перед началом вечера играют школьные мелодии

1 ведущий добрый вечер!

2 ведущий Здравствуйте!

1 ведущий Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших педагогов с профессиональным праздником — Днем учителя!!!

2 ведущих

Уважаемые учителя.

Каждый из нас готов передать Вам

Тысячу добрых и ласковых слов

Из ваших вчерашних,

Из ваших нынешних,

Из ваших завтрашних учеников.

Сегодня мы от имени нашей счастливой юности…

От имени нашего звонкого детства

Все вместе говорим спасибо!

Спасибо! Спасибо!

3 ведущая Еще есть крылья, как у этих птиц,

И легко поднимаемся в небеса.

А сколько хороших песен не спето!

Ты упустил детскую судьбу

Через себя, испытывая муки,

Мобилизуясь на борьбу,

Запачкав мелом рабочие руки…

А сколько ты прошел дорог!

Сколько невидимых преград было взято!

А сколько слез пролито… Бог его знает

Плюс…минималка.

Ты, как герой — Я не боюсь сравнения,

Не останавливайся на пути…

Низкий поклон тебе сегодня,

Это под силу только богам!

1 ведущий В нашей школе Богом можно назвать любого учителя, но среди них хотелось бы выделить ветеранов педагогического труда. Это, прежде всего, Охтеменко Клавдия Николаевна. Клавдия Николаевна уже много лет находится на заслуженном отдыхе. Но мы тебя помним, заходи к нам почаще. Этот номер вам, дорогая Клавдия Николаевна.

(стихи 1 класс)

2 Ведущий -й.Ветераны… и этот ветеран постоянно приходит к нам в школу. В трудную минуту мы обращаемся к ней за помощью. И вот она снова рядом. Это Нина Федоровна Касьяненко. Мы поздравляем вас с праздником.

(стихи 2 класс)

1 Ведущий ух. Живите долго, ветераны. Здоровья вам.

3 ведущий Наши учителя — самоотверженные люди. У меня такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу — учителя уже там, выходишь из школы — они еще там.

2 ведущих

Вы всегда молоды душой,

Делите с нами труд и радость,

Строгие наши, наши родные,

Терпеливые учителя.

Ты даешь нам много сил

И любовь — несмотря ни на что.

Как вы в нас верите! — что, пожалуй,

Никто не знает, как в это поверить

1 Ведущий : Каждый год мы собираемся в этом зале, чтобы поздравить вас с профессиональным праздником — Днем учителя.Ваши ученики передают вам свою любовь, свое уважение, свою нежность в своем творчестве: танцуют, поют песни, читают стихи.

2 Ведущий : В этом году впервые в нашей школе, не менее важной, чем российская, проводится Церемония вручения наград School Pointer. Заявки на участие подали 14 педагогов.

3 провода ; В обсуждении «кандидатов» приняли участие 73 школьника, 18 родителей, 1 библиотекарь и 3 бабушки.

1 Ведущий : Итак, 1-я номинация нашей премии « Самый терпеливый учитель ».Она, пожалуй, самая важная для учителя. Не зря пословица гласит: «Терпение да труд – все перетрут» 14 педагогов подали заявку на участие в этой номинации.

2 Ведущий : Сейчас мы посмотрим, за кого из номинантов проголосовало наше строгое, но справедливое жюри (конверт вскрыт). Так что просим выйти на сцену победителя номинации «Самый терпеливый учитель» (поощрение).

3 Ведущий : 5 класс выступает для вас со сценкой «Битва учителей»

2 Ведущий : А теперь узнаем, за кого из 14 кандидатов проголосовало жюри в номинации «Самый самый смешной учитель» (открывая конверт).Просим Вас подняться на сцену для получения приза «Золотой указатель» (награждение).

3 Ведущий : Для вас, самый веселый, никогда не теряющий оптимизма педагог, учащиеся 8 класса «КВН»

2 Ведущий д: А теперь станет известно, кто стал победителем в номинации «Самый вид учитель». Итак, сейчас узнаем, кто этот счастливчик (вскрытие конверта, награждение).

3 Лидеры -й: Тебе, сам добрый учитель, дарит свою песню «В школе учат» 1 класс.

Ведущий 2: Тот, кто сейчас выйдет на сцену, по мнению учеников, родителей и 1 бабушки, это самый мудрый учитель нашей школы (конверт вскрыт). Просим подняться на сцену (награждение).

3 Ведущий -й: Для вас, дорогой учитель, в глазах которого доброта и нежность к своим ученикам не исчезают ни при каких обстоятельствах, самый озорной 4 класс исполняет с частушками про школу.

2 Лид : В данном конверте указано имя победителя в номинации « Самый активный педагог». Кто из 14 номинантов, по мнению жюри, достоин носить звание самого активного педагога (конверт вскрыт). А самый активный был признан (награжден).

3 Ведущий -й: Для вас, самых активных, есть не менее активный 10 класс, с музыкальным номером — рэп.

2 Ведущий -й: Гипертоническая болезнь — профессиональное заболевание учителей. При обсуждении кандидатов на соискание премии в номинации «Сердечный учитель» среди жюри разгорелась бурная дискуссия.Тем не менее, победитель был определен. Это стало (полезно).

3 Ведущий й: Вам, самый сердечный, с такой же теплотой и радушием отвечают ребята из 7 класса и исполняют для вас сценку «Экзамен»

2 Ведущий : Этим качеством обладают все учителей, но в разной степени. Большинство было чутким (вознаграждение).

3 ведущий : В ответ 3 класс делится своим эмоциональным, трепетным отношением к вам со стихотворением…

2 Ведущий uh: _Cool лидер – это учитель, который не только ведет класс, но и помимо школьных занятий проводит время с учениками, старается сделать их дружелюбными, воспитанными, чтобы их жизнь была интересной и насыщенной. И победителем в этой почетной номинации стал (), просим его подняться на сцену (награждение).

3 Ведущий -й: Для вас, самые крутые, такие же крутые работники культуры выступают со сценкой «Год, год»

2 Ведущий си: Все преподаватели крайне ответственные люди.…Есть категория учителей, которые всегда точны: готовят мероприятия, отчеты точно в срок, приходят в школу точно (без опозданий). Кто у нас самый ответственный учитель по мнению избирателей?

1 руководитель Самый ответственный попал в школу (награждение).

3 Ведущий -й: Для самых ответственных есть не менее ответственные ребята 6-го класса с частушками.

2вед урод. Все знают о теплоте и сердечности этого учителя.Это, конечно, (поощрение)

3leading эм. Для вас, уважаемые, это очень душевное выступление нашего библиотекаря со стихотворением «Пожелание учителям»…

1ведущая. Интересно, что все наши педагоги веселые, терпеливые, добрые, чуткие. Где строгость? Есть ли в нашей школе хоть один строгий учитель? Да не просто строгий, а еще и справедливый?

2 ведущих ух. Конечно, есть. А оказалось… ()

3ведущая для вас справедливая, но строгая, вернее строгая, но справедливая, выступают учащиеся 10-11 классов с песней «Желаем счастья вам.

2 Хозяин : При обсуждении данной кандидатуры разногласий не было, что нас приятно удивило. Человек, вобравший в себя все лучшие качества педагога: терпение, доброту, искренность, сердечное участие во всех мероприятиях, и постоянная активность — этот человек оказался (конверт вскрыт), нет, ошибся, оказался Учителем с большой буквы..

3 Руководители д: прими это музыкальное поздравление от деятелей культуры..

1 ведущий : Еще раз поздравляем лауреатов премии «Золотой указатель» и желаем вам здоровья, терпения, неугасимой активности и всего самого наилучшего.

3 ведущих

Спасибо, что любили нас,

Хоть и были с нами временами строги,

За то, что вы научили нас думать,

За все, за все, что для нас сделано!

Наше искреннее «спасибо»

Мы говорим всем учителям.

Будь молод и счастлив

Мира тебе, долгих лет, здоровья!!!

2 ведущих

Мы благодарны Вам, мы Вам верны,

Мы знаем: быть учителем непросто!

Все учителя мечтают о школе

И звезды смотрят на них в окно.

1ведущий. А теперь прогноз нашего тайного школьного астролога для вас, дорогие учителя, на новый учебный год.

2 Ведущий.

Созвездия творчества хранят часы.

А кто первый в нашем зодиаке?

В день праздника доминировать Весы,

Сегодня вы все в своем знаке.

в этом году вас ждут перемены, дети вырастут и на смену выпускникам придут новые классы, которые внимательно выслушают все ваши объяснения.

3ведущие А настоящие Весы это (Бортникова Е.И.) (фото)
звезды лично Вам.Настало время составления проектов и планов. Полученные ранее знания помогут в их реализации.

1 ведущий Рожденные под знаком Стрельца (Ужакова В.А., Касьяненко Н.Ф.)
звезды обещают вам, что в этом году вы закончите старые затянувшиеся дела и приступите к новым, ученики сделают домашнее задание

2ведущий Козероги. Получается, что у нас их 3 (Мезнер Е.М., Устинская Л.Е., Воробьева С.И.)
звезды уверены, что Настойчивость вы не возьмете, ученики будут учить, возможно, что в вашем классе будет пополнение.

3ведущий Ну а Рыб было еще больше. Это Рыбы (Смирнова С.Н., Бреднева Н.Н., Юшина Л.В., Плесенникова Л.И.)
звезды пророчат вам, что Вас ждут интересные путешествия, ваши воспитанники займут призовые места и выиграют много конкурсов в этом году, нужно только немного терпения.

1ведущий Овен (Бреднев И.М.)
рожденный под знаком Овна, а это Бреднев И.М. в новом учебном году он будет хвалить своих учеников за добрые дела, а тем, кто плохо учится и проказничает, мы его не рекомендуем сильно его наказать
3ведущий Телец (Меркулова А.П.) с выходом вас на работу, и об этом вам говорят звезды.
хорошее время для работы, в новом учебном году его будет много, рекомендуем набраться терпения.
2leading Рак движется назад. Ничего подобного. Наш рак рвется вперед, так как он молод, силен, уверен в себе. (Протопопова К.Ю.)

А наш астролог предсказывает ему, что вас ждут встречи с учениками после уроков, но не часто и ненадолго, так как скоро все начнут учить уроки как положено.
ваш предмет будет в центре внимания многих студентов, постарайтесь использовать это время.
1leading Лев — царь зверей. (Смирнова И.Н.) астролог предупреждает. Львы в этом году удержат свои позиции, но постарайтесь не тратить нервы.. взяться за дело энергично, не поддаваться обстоятельствам, ловить волну. 3 Ведущий.

С какой тягой мы связаны,

Мы всех в зале зовем друзьями

А чем сегодня полны все сердца?

Как что? Нам очень повезло с учителями!

Сегодня день учителя

— начальная, средняя, ​​старшая школа.

Поздравляем от имени всех детей!

Удачи, счастья — всем здоровья!

Шуточная лотерея для педагогов от деятелей культуры.

2 ведущих. Мы очень хотим, чтобы вы получили удовольствие и запомнили этот вечер. Мы очень, очень старались .

(участники) поют песню на мотив «Охотники за удачей» Машина времени)
Мы учили такие уроки
Что бы вы сразу поняли.
И не раз мы подходили к доске,
Несмотря на дрожь в коленях.
Теперь мы поем эту песню
Тем, кто всегда был с нами.

Уважаемые учителя!
Поздравляю, поздравляю,
Дорогие учителя!
(Все хлопают, кланяются, уходят со сцены)

Ответственный

1.музыка — ищу Смирнову Сашу, в том числе Вахнюк Паша

2.для поздравлений с занятий — Меркулова Настя

3.фото преподавателей — Смирнова Саша

4.Мультипроектор, экран -Смирнова С. и Вахнюк П.

5.газета — Смирнова С. + все помогают

6. Модераторы: Тыщенко И., Смирнова С., Меркулова Н.

7. оформление зала: Бесперстов Н., Маргачев Ю., Плесовских С., Булгакова А.

8. Цветы: Кобзарь Е., Агаметова Д., Донских Н.

9. открытки, указатели- Смирнова С.

10. подсчет номинаций Смирнова, Меркулова, Тыщенко

11. Пригласительные: (Охтеменко, Сорочинская) — Меркулова.

Оформление: газеты с занятий, плакаты, поздравления, стенд «Дорогие мои учителя» — от деятелей культуры, высказывания о учителях, презентация «Астрологические предсказания» — фото учителей + знак зодиака, мультипроектор, ноутбук, колонки.

Подарки: указатель каждому номинанту, открытка с прикрепленной конфетой, медаль в номинациях, букет цветов.

Правда для учителей — Веселые детские истории, которыми поделились настоящие учителя

Это сборник историй, которые учителя прислали мне по электронной почте и которые начались с сообщений с чат-борда начального образования Teachers.net (который с тех пор был разделен на отдельные классы). Кому-то на доске пришла в голову идея публиковать самые смешные рассказы в классе, а далее следуют веселые НАСТОЯЩИЕ истории из классов по всей Америке, которые я скопировала и вставила из чата, в сочетании с потрясающими историями, которые вы все присылаете мне по электронной почте.Поскольку учителя не используют свои настоящие имена на досках (или часто вообще никакие имена), я не могу отдать должное участникам. Если вы узнали какой-либо из приведенных ниже анекдотов и хотели бы добавить к нему свое имя, пожалуйста, напишите мне. (Однако многие из этих анекдотов могут быть компрометирующими, поэтому анонимность, вероятно, лучше всего!) Старые сообщения не архивируются на Teachers.net, так что это единственное место, где вы найдете сборник рассказов ниже. Я разделил их на классические детские моменты и классические родительские моменты (встречи с родителями учеников).Наслаждаться!!

Реальные истории учителей: забавные вещи, которые дети рассказывают в классе

Во время рождественской/праздничной вечеринки в классе ко мне подходит мальчик с подарочным пакетом (очевидно, повторно использованный) и говорит: «Вот учитель… моя мама получила этот подарок, и она не хотела его, и она позвала всех в наш семье, и они тоже не хотели этого, поэтому она сказала просто принести его в школу и отдать тебе!» Мне нравится, когда они говорят правду! Если бы их родители знали, как много они на самом деле говорят нам

Мой случился в начале этого года.В какой-то момент все студенты выполняли свои задания и задачи. Это были прекрасные несколько минут! LOL В любом случае, эта девушка вдруг закричала: «Я устала от этого! Поднимите руку, если хотите домой!» Ну, конечно же, большая часть класса подняла руки, и это прекрасное время закончилось. Она чем-то напоминает мне Джуни Б. Джонс, и я думаю, что этот комментарий она могла бы сказать. Я пытаюсь отшутиться от них (мысленно), но ох, как иногда это действительно сложно.

Ближе к Рождеству мальчик объявил, что Деда Мороза не существует.Одна из моих способных учениц со слезами на глазах сказала: «Мисс. А., он проявляет неуважение к моим религиозным убеждениям!»

Ранее в этом году ко мне в слезах подошел один из моих воспитанников детского сада. Я спросил ее, что случилось. «____ только что назвал меня малышкой!» Я подозвал другую маленькую девочку и спросил: «Ты только что звонила ____ ребенку?» «Нет нет нет!» — закричала маленькая девочка. «Я сказала: «Привет, детка!» Знаешь, как сказала мама папе, когда звонит ему и хочет, чтобы он пришел на ночь».

Ученица А не сделала домашнее задание и сказала мне, что не может, потому что мама заставила ее пойти купить нового кота той ночью, и вместо этого она хотела поиграть с котом, и ее мама сказала, что все в порядке… Эта история проверена .После телефонного звонка мама говорит, что да, она слишком устала от игры со своей кошкой, поэтому не видит необходимости делать домашнюю работу. Она сделает это в другой раз.

Это был определенно классический момент, который я услышал от моего учителя, сотрудничающего со мной, во время моего обучения студентов. Я до сих пор смеюсь над этой мыслью. Оценивая тесты по естествознанию в третьем классе, эта учительница заметила запоминающийся ответ на один из вопросов. В нем говорилось: «Пожалуйста, перечислите три состояния материи…». Ответ был: «Северная Каролина, Вирджиния и Кентукки.«Три состояния, которые имеют значение! ХА!

Я учусь в третьем классе. Около месяца назад у нас был больной студент, который отсутствовал пару недель. Я сказал своему классу, что куплю ему кое-что, мы сделаем несколько открыток о выздоровлении и отправим все это мальчику. Я взял кое-что из Wal-Mart и оставил в своем грузовике. Я попросил троих моих мальчиков подойти к моему грузовику (припаркованному прямо у нашей двери) и взять вещи с заднего сиденья. Я дал одному из мальчиков список — модель самолета, плакат для раскрашивания, кроссворд и т. д. Когда они вернулись в комнату, он держал в руках несколько мешков.Я мог видеть, что в одном из маленьких мешочков была коробка с тампонами. (Я забыл, что они были там.) Мой напарник был в моей комнате, и, прежде чем я успел что-либо сделать, мальчик вынул их из мешка, поднял над головой и кричит: «Наверное, это кроссворд». Мой напарник и я оба были такими красными и старались не смеяться, что я просто сказал «Угу» и положил коробку обратно в сумку. Его мама работает помощником директора в другом кампусе. Я написал ей по электронной почте, чтобы рассказать ей эту историю, и чтобы она знала, если они когда-нибудь будут в отделе товаров для женщин, и он попросил кроссворд, и она поймет, что он имел в виду.Она подумала, что это слишком смешно.

Много лет назад, когда я преподавал в 5-м классе, я проверял домашние задания учеников по естественным наукам. Один из вопросов звучал так: «Кто разработал систему именования организмов?» или что-то подобное. Во всяком случае, правильный ответ должен был быть Карл Линней. Один из моих студентов написал «Адам» для своего ответа. Когда я спросил его об этом, он сказал, что имел в виду Адама в Библии. В воскресной школе он узнал, что Адам дал имена всем животным в Эдемском саду.Угадай, что? Я посчитал его ответ правильным!

Я только что вспомнил еще один. В то время я преподавал в христианской школе, и мы неделю изучали Мартина Лютера. Мы узнали все о протестантской Реформации и жизни Лютера. В конце раздела в книге была фотография Мартина Лютера. Когда один из студентов увидел это, он ответил: «Я всегда думал, что этот парень черный».

В первую неделю моего первого года преподавания я на мгновение повернул голову во время художественного проекта, и двое моих учеников подстригли волосы!! Я никогда этого не забуду! [У меня тоже такое было.У девочки было около пятидесяти косичек на голове, одна из которых была отрезана. Родительница была в такой ярости, что потребовала убрать ее ребенка из моего класса! Директор был так ошеломлен, что просто сказал ей подумать над этим, и если она все еще действительно хочет забрать ее из моего класса на следующий день, он сделает это. Она позвонила на следующий день и извинилась, хе-хе. – Анджела].

Один я НИКОГДА не забуду… Я преподавал добро в Южном Лос-Анджелесе: грубые районы, банды, проститутки, наркотики и т. д.Так что я никогда не знал, что вылетит из уст моих учеников. У нас было несколько трехколесных велосипедов на нашей маленькой детской площадке и только один красный. Ну, одному из моих детей понравился этот красный велосипед. Мы вышли на перемену, и на ней был еще один маленький мальчик. Мой ученик подошел к этому мальчику, взялся за руль и сказал: «Отойди от велосипеда, сука!»

В первый год моего обучения у меня был мальчик по имени Патрик, который никогда не вешал пальто. Мне это надоело, и я предупредил его, что в следующий раз, когда найду его на полу, оно отправится в мусорное ведро.Что ж, в следующий раз, когда это случилось… Я выбросил его в мусорное ведро с добрым намерением вынести в течение нескольких минут. За эти несколько минут студенту стало плохо, и его вырвало в мусорное ведро! Мне нужно было кое-что объяснить родителям. Мне очень повезло, потому что я знал родителя и работал с ним до того, как стал учителем. Я позвонил ему, чтобы объяснить, а он засмеялся и сказал, что у них дома такая же проблема. Мальчик, мне повезло. Я предложил отдать его в химчистку, но они сказали: «Нет. Отправь его домой в мешке для мусора!»

Мои ученики сидели и обсуждали, чем зарабатывают на жизнь их отцы.Один из моих сказал: «Мой папа лечит олухи!» Позже я спросил маму, что делал папа. Она ответила: «Он анестезиолог». Я передал ей комментарий, и она рассказала нам, что недавно родственники спросили папу, какая у него любимая операция. Он сказал «сиськи», потому что он сидит на уровне глаз пациента и должен сказать доктору. если они еще!!! Очевидно, младший подслушал разговор. Я смеюсь над этим каждый раз, когда думаю об этом!

Я работаю в детском саду, и когда я уговаривала одного ученика приступить к работе, он посмотрел на меня и сказал: «Вы же знаете, что я на это не подписывался.Это сделал мой папа».

В первый год обучения у меня был ужасно непослушный мальчик (пытался включить пожарную сигнализацию в первый день в школе). Где-то в середине года он в свободное время нарисовал картину и принес ее, чтобы показать мне. Он указал на картинки со словами: «Смотрите, это я, и на моих плечах я нарисовал тех двух парней, которые говорят вам делать хорошие вещи или плохие… Я люблю слушать плохого!» Это было так смешно (и правда), что мне оставалось только обнять его и рассмеяться!

В другой раз мы говорили о здоровом питании и нашем теле, и один мальчик поднял руку и сказал: «Если вы посмотрите на свои руки, вы увидите ЛОЗУ внутри вашего тела.

Один случай произошел несколько лет назад, когда я преподавал в первом классе. Каждый начальный класс получил один из этих красочных ковров с изображением семи континентов. Ну, на второй день с этим ковром Андре сильно заболел, и его вырвало. Когда его отец пришел забрать его домой, Андре с гордостью сказал: «Папа, меня рвало по всей Северной Америке И Южной Америке!»

Этот подарок достался моему тогдашнему 4-летнему внуку… Однажды летним вечером я обещал отвести его в местный магазин мороженого. Он играл с соседскими друзьями, и если мы собирались добраться до магазина до его закрытия, нам нужно было уйти.Когда я посадил его в машину, он запротестовал, потому что хотел еще поиграть. Ну, мы ехали, и я повернулся к нему и спросил: «Какое мороженое ты собираешься купить сегодня вечером?» Он не ответил мне. Поэтому я повернулась к своему мужу, который был за рулем, и сказала: «Думаю, я получаю молчание». С заднего сиденья мы услышали: «Я не думаю, что у них есть такие».

Я преподавал в сельской школе города с населением около 1200 человек. Это был 3-й класс. Мы обсуждали коренных американских индейцев.Дети были очень увлечены обсуждением, когда одна маленькая девочка по имени Алиша подняла руку и сказала: «Я много знаю о коренных американских индейцах!» Я сказал: «О, ты знаешь? Она сказала: «Да, причина, по которой я так много о них знаю, в том, что мой папа ПОЛНОКРОВНЫЙ БЕДНЕК!»

Мое любимое произведение пришло от ребенка из моего первого класса. Его не было несколько дней, потому что умер его дедушка. Когда он вернулся, я сказал ему, что мы скучали по нему. Он сказал мне: «Мне пришлось поехать в Айову, потому что мой дедушка умер, и я должен был быть сзади и быть белым медведем.Когда я позвонил маме, чтобы поделиться этим с ней, она сказала мне, что действительно все внуки в возрасте от шести до взрослых были несущими гроб. Я никогда не был на похоронах с тех пор, я не думаю об этом и улыбаюсь.

Это было начало нового учебного года, и на улице было еще довольно жарко. Однажды днем ​​я, наконец, настроил своих первоклассников на цель и был очень доволен тем, как проходил урок математики. В то же время один из моих студентов, у которого были проблемы с речью, счищал около 50 комариных укусов на ногах (я не шучу).Прямо посреди урока Кристофер КРИЧИТ… «Митхут. ____, укусы москитов — это боль в ате. Прежде чем я успел подумать, я спросил: «Кристофер, что ты сказал?» И он повторил это снова! Я ужасно провел время, пытаясь удержаться от смеха! Я отправила его прямо к медсестре за кремом!

Буквально на днях в первом… Один из моих самых застенчивых мальчиков не выполнял свою работу, поэтому я подошел к нему, и как только я наклонился, он сказал маленькой девочке напротив него: «Ты такая красивая, я не могу перестать смотреть на тебя!» По крайней мере, я знал, почему он не работал!

У меня есть ученик, чей отец — профессор биологии в местном колледже, а мать работает учителем ресурсов в средней школе.На День святого Валентина он сделал для своего отца открытку с мензуркой и надписью «отличному учителю биологии». С другой стороны, для его мамы, как было сказано, «каким бы учителем ты ни был».

Однажды во время игры в шашки со второклассником меня спросили, что мне больше всего нравится. Я не знал, что сказать, поэтому просто в шутку сказал: «О, я думаю, что мои любимые вещи — это новая обувь и чистые носки!» «Ну, если тебе нравятся чистые носки, — сказал он с честными глазами, — ты играешь не с тем ребенком!» Я смеялся до слез, и он тоже смеялся!

Упав во время утренней перемены и повредив большой палец, мальчик сказал мне на уроке математики: «Сегодня я не могу заниматься математикой.Когда я спросил, почему, он сказал: «Потому что мне больно, когда я делаю 9». (Он складывал пальцами!!!) Я сказал ему сделать «четыре» другой рукой!

В этом году я работал с BSI [программа специального образования?] и вытаскивал студентов из классных комнат, чтобы они работали со мной. Многие дети поднимали руки и просились пойти со мной. Однажды, ближе к концу года, их классный руководитель сказал: «Что, никто не хочет остаться здесь со мной?» Что ж, одна маленькая девочка, с которой я работал, сказала: «Не волнуйтесь, госпожа.Смит, ты мне нравишься больше. Миссис Смит сказала: «О нет, не говори так в присутствии миссис Моррисон!» Тогда маленькая девочка сказала: «Ну, не настолько!» Я не мог перестать смеяться!

В этом году во втором классе у меня 10 девочек и 5 мальчиков. Все девушки совершенно и полностью сумасшедшие лошади! Однажды я нашел эту записку на полу после школы. Очевидно, кто-то помечтал и пофантазировал владельцев конезавода… 9:00 — построить сарай, 10:00 — сделать забор, 11:00 — ловить лошадей, 12:00 — тренировать лошадей, 1:00 — кататься на лошадях, 2: 00 – щеточные лошади.Пришлось показывать другим учителям. Это было так хорошо продумано, но, возможно, немного амбициозно! Я упоминал, что мы делаем урок по математике вовремя?

В один год во втором классе мы читали рассказ о маленькой девочке, которая летала вокруг света и видела много разных вещей, одной из которых была Статуя Свободы. Когда учеников попросили назвать что-то, что они видели в своем путешествии, маленький мальчик сказал: «Доставка шпателем!» Слишком милая!

[Очень нравится!]   Прошлогодний класс был, наверное, самой милой группой детей, с которыми мне доводилось работать.Однажды приближался перерыв, и у меня было несколько детей, не занятых. Я напомнил им, что прежде чем мы сможем выйти на улицу, нужно сделать кое-что, и просто для большей ясности я поднял свою тетрадь с планами и указал на повестку дня. Глаза одного маленького мальчика расширились от удивления, и он выпалил: «Боже мой! Ты имеешь в виду, что записываешь это?!

Делитесь своими историями!

У каждого учителя есть веселые истории из класса — добавьте свои в комментариях ниже!

Интересный сценарий Дня учителя с презентацией.Сценарий праздника ко дню учителя с презентом

Секции: Общепедагогические технологии

Студент 1

Нам не сдержать волнения и радости
Слушай нас, Родина! Слушай Земля!
Наш привет! Привет!
Здравствуйте уважаемые учителя!

Студент 2

Каждый из нас готов подарить тебе
Тысячу добрых и ласковых слов
Из твоих вчерашних
Из твоих нынешних
Учеников!

Студент 3.

Сегодня мы от имени каждого сердца ( все три ученика хором )
Мы говорим «Спасибо!»

Студент 1. Мы собрались здесь, в уютном зале, чтобы поздравить дорогих педагогов с их профессиональным праздником! Мы говорим «Спасибо!» тебе! за ваш труд, терпение, за заботу, которую вы проявляете к каждому из нас.

Студент 2. Уважаемые учителя! Пусть радость и удача всегда сопутствуют тебе! Пусть тепло, забота и внимание родных и близких согревают Вас! Пусть все ваши желания сбудутся!

Читатели читают стихи.

Прими наши пожелания
Здоровья, счастья и добра,
И пусть плохого настроения
У тебя никогда не будет!

Пусть улыбка добрая, нежная
Каждый день начинается для тебя
Пусть заботы, житейские тревоги
В пути реже встречаешься.

Пусть будет счастье и здоровье
И пусть на все хватит сил
И чтоб каждый день с любовью
Только радость приносил!

Пусть в этот день солнце светит ярче
Цветы ложатся ковром под ноги.
Желаем здоровья, счастья, света,
Всего, что называется добром!

Ансамбль «Переменка» на сцене. Звучит песня на мотив «Крылатые качели» (см. Приложение 1)

Студент 1. А теперь у нас телестудия на связи, сегодня ваши студенты приготовили замечательные поздравления — трогательные и смешные. Надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день и запомнятся вам надолго! Ну а мы передаем слово нашим ведущим в студии.

Ведущий ( смотрит на часы ). Пора начинать!

Звучит заставка телеканала (ведущие с экрана)

Провод 1.

Строгий и ласковый
Мудрый и чуткий

Ведущий 2. Тем, у кого седые волосы на висках,

Ведущий 1. Для тех, кто недавно покинул стены института,

Ведущий 2. Те, кто считается в средних лет.

Провод 1.

Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед,

Провод 2.

Всем, чье гордое имя учитель,
Низкий поклон и горячий привет!

Вывод 1. Внимание! Внимание! Школьный телеканал ОТВ-плюс в эфире

Ведущий 2. Говорит и показывает ОТВ-плюс Сегодня в выпуске…

Ведущий 1 .Передача «Школьный городок». Спецвыпуск «АБВГДейка»

Свинец 2 . Праздничное видео поздравление с 7 классом

Звучит заставка к телепередаче «АБВГДеяка».

Ведущий 1. И снова мы в студии нашего школьного телеканала

Студент 1.

Цветов, улыбок, поздравлений,
И фраз теплых — для тебя!

И будни длинны каждый час!

Студент 2.


Кто-то, кто сделает тебя счастливым!
И пусть этот вечер
Дарит тебе волю к жизни

Учи других, всегда твори

Выход в холл.

Провод 1.

Пусть в этом зале, в этот час
Ярче горят огни!
И еще раз поздравляем вас, наши учителя!

Провод 2.

Звонкий смех наших младших классов — лучшая награда!
Дети будут очень рады поздравить вас.

Ведущий 1. Встречайте на сцене ансамбль «Солнышки». Они исполнят песни «Представь» и «Музыкальные бусы» (см. Приложение 3)

Провод 2.

Пусть будет так, Чтоб в твоей светлой, доброй жизни
Тебя всегда окружали дети, как цветы,
Чтоб школа была надежной пристанью для всех —
Счастлива, светла, добра полна!

Ведущий 2. И снова пришло время оценить творчество ваших учеников.Встречайте на сцене вокальный ансамбль «Переменка». Ваши аплодисменты!!!

Исполняется песня на мотив «Городские цветы». В конце представления дети дарят воспитателям сделанных своими руками птиц счастья (оригами) на память

Ведущий 1. Дорогие друзья! Сегодня у нас в гостях наши хорошие друзья — это Центр культуры и отдыха «Лира»! Со своими поздравлениями на сцене выступила танцевальная группа «АртДэнс Шоу» Художественный руководитель Лисицына Ольга Сергеевна.Современный танец «Контрасты» Встречайте!!!

Провод 2.

Сердце Учителя… Ну с чем его сравнить?
С космической галактикой, у которой нет границ?
А может при ярком Солнце, что дает людям свет?
С бездной моря, дремлющей сотни лет?
Нет, не будем сравнивать! А мы говорим: «Стук!
Сердце Учителя — НАДЕЮСЬ, ВЕРЬ, ЛЮБОВЬ!»

Ведущий 1. Сегодня в этот праздничный день на сцене Фольклорно-театральной студии «Вечер» русская народная песня «Кадриль».

Свинец 2. В жизни есть один волшебный порог, который никому не переступить равнодушно. Это порог школы. Даже если человек уже стар, он все равно не без робости переступает школьный порог. И, перешагнув, сразу вспомнит свое звонкое школьное детство, про учителей.

Провод 1.

Много слов придумано об учителях,
Но мы хотим повторить:
Учитель для детей — начало судьбы!
Пришло время подарить вам танец.

На сцене танцевальная группа «АртДэнс Шоу» танцует в стиле «Хип-Хоп»

Провод 2.

Мы не всегда замечаем
Сколько у нас забот
И терпеливого труда
Учитель дает.
С едва заметной сединой
На темно-русой пряди
Она стоит перед тобой
Складывает тетради.
И ты любишь, как он, как и я,
Ее — и скажем прямо:
Она твоя вторая мать.
А кто дороже мамы?

Ведущий 1. И снова передаем слово ведущим в студию. Внимание на экран!

Ведущие с экрана:

Провод 1.

Цветов, улыбок, поздравлений,
И фраз теплых — для тебя!
Красивые моменты праздника
И будни длинны каждый час!

Провод 2.

Друзья! Как мало нам всем нужно
Кто-то, чтобы сделать тебя счастливым!
И пусть этот вечер
Дарит тебе волю к жизни
Пой, танцуй, готовь речи,
Учи других, всегда твори!

Ведущий 1. Выступают победители городских и международных соревнований по фигурному катанию Кристина Астахова и Вадим Алексеев.

На экране видеофрагмент из выступления фигуристов. Лидеры в зале.

Ведущий 1. Учитель! Какое близкое и родное слово! Человек многое забывает, многое со временем стирается в его памяти. Проходят годы, меркнут воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях вечна.

Провод 2. Среди множества профессий учитель всегда занимал и стоит на особом месте. С ним имеют дело все, кем бы они потом не стали.

Ведущий 1. И нет на земле человека, который не вспоминал бы добрым словом своего учителя, подарившего путевку в большую жизнь.

Ведущий 2. Мы всегда помним их, наших учителей, и в этот праздничный день хотим сказать особенно теплые слова любви и благодарности.

Ведущая 1. Сегодня вам, наши дорогие, наши любимые, всех цветов, всех наилучших пожеланий!

На сцену поднимаются учащиеся 6 класса:

Нет более почетного труда на свете,
Чем труд учителей беспокойный.
Мы тебя никогда не забудем
И будем достойны твоей любви!

Сегодня, в день вашего профессионального праздника, примите поздравления от 6-классника.

Дети исполняют танцевальную композицию и сценку.

Ведущий 1. Профессия учителя очень сложная, требует от человека большого терпения и понимания. В основном она состоит из сложных, но интересных будней. Однако сегодня у наших дорогих педагогов профессиональный праздник, и они, безусловно, заслуживают самых искренних и теплых поздравлений и пожеланий в свой адрес.

Ведущий 2. Мы хотим поздравить вас и искренне поблагодарить за то, что вы дали нам самое главное в жизни — знания. Своим упорным трудом вы делаете нас умными людьми, готовыми встать на жизненный путь. С праздником, дорогие наши учителя!

Ведущий 1. И снова на нашей сцене группа «Переменка» Встречайте!!!

Музыкальная композиция «Твои глаза». Исполняется песня на мотив «Твои глаза». На экране слайд-шоу учащиеся вручают своим учителям дипломы о признании учащихся (Приложение 4).

Студент 1.

Учение не труд, а отречение,
Способность все отдать
Оставить на долгий подвиг и муку,
И в этом увидеть свет и благодать.

Студент 2.

Учение — когда в глазах холод
Заря понимания зажжется,
И поймешь: ты старался не напрасно
И знания рассеял не напрасно.

Студент 3.

Осыпанные цветным дождем букетов
И озаренные блеском сотен глаз,
Прими, учитель, ни слова привета,
И часть души от благодарных нас!

Ведущий 1. И снова на сцене танцевальный ансамбль «AtrDanceShow» с композицией «Карнавал».

Студент 1.

Спасибо учителям
Ведь вы заняты самым важным делом.
Земля держится за вас с древних времен,
Вы растите для нее юных граждан.

Ведущий 1. И снова пришло время оценить творчество ваших учеников. Знакомьтесь: Казакова Лариса 10-А класс.

Ведущий 2. Уважаемые зрители, Нина Анатольевна Векшина срочно просит микрофон. Давайте послушаем ее мысли накануне Дня учителя

Ведущий 1. Еще раз поздравляем Вас с профессиональным праздником!

Ведущий 2. Наш праздник продолжается, ведь школа вечна, как бесконечный процесс обучения!

Ведущий 1. И профессия учителя тоже вечна, как вечны истины добра, мудрости и милосердия, которые ты несешь всем людям!

Ведущий 2. И сегодня, в этот торжественный день, желаем вам здоровья, любви и улыбок.

Ведущий 1. На сцене снова группа «Смена», Встречайте ваши аплодисменты! Исполняют песню А. Варламова «Подари миру улыбку»

Ведущий 2. Все хорошее рано или поздно заканчивается. Наш концерт также незаметно подошел к концу.

Ведущий ( припев ). До скорого!

Сценарий праздничного концерта, посвященного Международному дню учителя, который состоялся в МБОУ «Овгортская ШИСОО» 05.10.2015

Не за горами и лесами теперь живут Волшебники. Они приходят в школу вместе с нами, Вернее, немного раньше нас.

То ли метель, то ли снег, то ли осенний шорох В деревьях, продрогших за ночь, Идут и несут Нам СОЛНЦЕ в дрожащих руках.

1. КОНЦЕРТНЫЕ НОМЕРА — ПЕСНЯ «ЗА ОКНОМ ТАНЦУЕТ КРАСНАЯ ОСЕНЬ»

(5, 6 «Б» кл.)

ВЭД 1.

ВЭД 2. Если бы не было учителя, То, наверное, не было бы ни поэта, ни мыслителя, Ни Шекспира, ни Коперника. А Америка так и осталась бы неоткрытой.

ВЭД 3. И не были бы мы Икаром, Мы бы никогда не воспарили в небо, Если бы Крылья у нас не выросли его стараниями.

ВЭД 4. Без его доброго сердца мир не был бы таким удивительным. Вот почему имя нашего учителя дорого нам.

ВЭД 1.

ВЭД 2.

Посмотреть содержимое документа


«День учителя-2015»

Сценарий праздничного концерта, посвященного Международному дню учителя

За горами и лесами
Волшебники живут и сейчас.
Они идут в школу с нами
Вернее, немного впереди нас.

То ли вьюга, то ли снег, то ли осень шумная
В деревьях продрогшие за ночь,
Приходят и приносят
Мы СОЛНЦЕ в дрожащих руках.

1. КОНЦЕРТНЫЕ НОМЕРА — ПЕСНЯ «ЗА ОКОНОМ ТАНЦУЕТ КРАСНАЯ ОСЕНЬ»

(5, 6 «Б» кл.)

ВЭД 1. Добрый день, уважаемые учителя! Сегодня наша страна отмечает профессиональный праздник всех учителей. У каждой профессии есть свой праздник в году, но по-настоящему всенародным стал только День учителя!

ВЭД 2. Если бы не было учителя
Не было бы, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И еще Америка
Остался нераскрытым.

ВЭД 3. И не были бы мы Икаром,
Мы бы никогда не поднялись в небо
Если бы в нас его усилия
Крылья бы не выросли.

ВЭД 4. Без него доброе сердце
Мир был не так удивителен.
Вот почему мы так ценны
Имя нашего учителя.

ВЭД 1. Роль учителя в жизни каждого ребенка, каждого человека трудно переоценить.

ВЭД 2. Поэтому с таким огромным удовольствием поздравляем сегодня вас, наши дорогие наставники, и спешим сказать много добрых, искренних слов любви, уважения, благодарности!

2. — КОНЦЕРТНЫЕ НОМЕРА — «ТАНЕЦ ОСЕННИХ ЛИСТЬЕВ»

СТИХИ (НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА)

КОНЦЕРТНЫЕ НОМЕРА — «ГРИБНОЙ ДОЖДЬ» (2 «Б» кл.)

ВЭД 3. Мы рады видеть в нашем зале ветеранов педагогического труда. Мы не учились у вас, дорогие ветераны, но знаем, что вы были учителями наших учителей, наших родителей, наших старших братьев и сестер. Поэтому поздравляем вас особенно сердечно, передаем самые теплые пожелания.

ВЭД 4. Вы творцы душ и ваятели нравственности,
Берегите яркость ума.
Хочешь, чтобы мы не потеряли себя,
Жили надеждой, верили в себя.

ВЭД 3. Мы хотим поздравить вас сегодня вместе,
Выразите свои чувства словами.
Берегите нас, дорогие, вы все нам нужны,
Вот что мы хотели вам сказать.

ВЭД 4. Ты будешь жить вечно в наших сердцах!
Не забывай уроки!
От всех студентов огромное СПАСИБО!
Учитель научил нас любить жизнь!

3 . КОНЦЕРТНЫЕ НОМЕРА — ПЕСНЯ «ДОБРЫЙ МОЙ УЧИТЕЛЬ» (6 «А» кл.)

ВЭД 1. Сегодняшний концерт ко Дню учителя не похож на все предыдущие концерты. Ты знаешь почему? Потому что мы любим, когда ты смеешься.

ВЭД 2. Мы любим тебя разного: серьезного, требовательного, спокойного, добродушного, сосредоточенного, внимательного… Мы расстраиваемся с тобой, когда ты расстроен, озабочен, недоволен… Но когда ты смеешься, это это ваше любимое наше состояние, мы просто обожаем вас в эти моменты, а потому готовы давать вам все новые и новые поводы для радостного веселья.

ВЭД 1. Помимо искренних поздравлений и добрых пожеланий, уважаемые педагоги, воспитатели интерната и уважаемые ветераны, примите в подарок наше выступление, имеющее только одну цель — подарить вам минуты приятного отдыха и радостного смеха.

4 . СЦЕНЫ «МУХА-УЧИТЕЛЬ» (5 кл.)

Профессия воспитателя столь же почетна, как и профессия учителя, ведь формирование личности человека и гражданина начинается в детском саду и продолжается в школе.

ВЭД 4.

Дети — радость государства,
Реальное богатство.
Их нужно воспитывать
как надежду страны.

Есть дошкольное учреждение
Детский сад — детское счастье.
Идет малыш
Все уроки жизни.

ВЭД 3. День за днём обучение продолжается
Что-то вроде приключения.
Дети радуются, цветут,
В детский сад ходят гурьбой.

ВЭД 4. Для вас, дорогие воспитатели, наш очередной номер!

5. КОНЦЕРТНЫЕ НОМЕРА — ПЕСНЯ «ЁЖИК В ТУМАНЕ» (Т. ЯХИН, 3 кл.)

ВЭД 3. Как гласит народная мудрость, есть три причины, почему учитель любит свою работу…..: Июнь, Июль и Август!

ВЭД 4. Но мимолетное лето осталось позади, а впереди еще один учебный год, долгий и трудный.

ВЭД 3. Как начинается новый учебный год для наших учителей? Тебе известно?

ВЭД 4. Ну с первого звонка, или с первого занятия, или… даже не знаю, что еще подсказать.

ВЭД 3. А я знаю, что учебный год для учителя начинается с педсовета, где решаются глобальные вопросы!

6. СЦЕНЫ «ПЕДОВЕТ» (6-7 кл.)

ВЭД 4. А после первого педсовета учителя и воспитатели нашей школы дружным коллективом отправляются в лес за ягодами!

7. КОНЦЕРТНЫЕ НОМЕРА ТАНЕЦ «ЯГОДКАМИ» (5 кл.)

ВЭД 1. Говорят, что представитель любой профессии живет в своих творениях и творениях: ученый — в изобретениях, писатель — в своих книгах, художник — в его картинах. Учитель живет мыслями и действиями всех людей.

ВЭД 2. Именно поэтому каждый человек с чувством глубокой благодарности вспоминает родную школу и своих духовных наставников — первых учителей.
Школьные годы начинаются с первого учителя, и сегодня мы благодарим их за труд и терпение!

ВЭД 1. Моя первая учительница, поздравляю

Помню себя «первой».

Я был веселым и робким, без сомнения,

Ведь я был новеньким в школе.

ВЭД 2. Спасибо учителю за труды

Учили нас писать буквы

И знания посеяли в души детей,

Мы были родными, как мама.

8. КОНЦЕРТНЫЕ НОМЕРА «КТО ВСЕХ НА МИРЕ ДОБРЕЕ?» («КАРУСЕЛЬ», 2 — 4 кл.)

ВЭД 3. Не нужно много доказательств, чтобы убедить всех собравшихся в том, что одним из важнейших проявлений настоящего человеческого счастья является возможность заниматься творчеством.

ВЭД 4. На земле немного профессий, позволяющих их обладателям поддерживать высокий тонус творческой деятельности.

ВЭД 3. В школе развитие никогда не останавливается: все время приходится осваивать, учиться и создавать что-то новое.

ВЭД 4. А теперь сами увидите…

9 . СЦЕНЫ «НОМНАЯ ШКОЛА» (11 кл.)

ВЭД 1. Есть в русском языке старое доброе слово — подвижник. Это сочетание двух важных понятий: «движение» и «подвиг». Эти понятия, как мне кажется, наиболее точно и полно выражают глубинную сущность педагогического труда.

10. РЕЧЬ КУРСАНТОВ

ВЭД 2. Испытав любовь своих учеников, учитель понимает, что ее нельзя измерить никакими деньгами, ее нельзя обменять ни на какие материальные блага.

ВЭД 1. Все трудности профессии кажутся преодолимыми, когда учителя согревают сердца своих преданных учеников.

ВЭД 2. Учитель — профессия — птица,

Едва ли труднее найти

С чем иное можно сравнить,

Зажги сердца детей!

11.КОНЦЕРТНЫЕ НОМЕРА — ТАНЕЦ «Лебедь» (10 кл.)

ВЭД 3. Уважаемые педагоги! Каждый день мы приходим в школу, которую вы для нас создали, и сейчас мы хотим рассказать о школе, которую видим!

ВЭД 4. В нашей школе я не ленивый

Практика каждый день.

На пятерку по работе

Буду в воскресенье!

ВЭД 1. Преподаю математику

Триста сорок дней в году!

Оставшиеся двадцать дней

Просто думаю о ней!

ВЭД 2. Я люблю физкультуру

Я могу ходить на руках!

Только вот какая беда

Мои ноги не несут!

Слушая стихотворение.

Мне просто трудно понять

Творения Пушкина!

ВЭД 4. Знаю законы физики

Без сомнений скажу.

Не дай мне проснуться

Законы притяжения!

ВЭД 1. Я орала весь день

Не задумываясь.

Завтра я спою всем

На уроке пения!

ВЭД 2. Я родной язык

Я жизнь свою до гроба посвящу.

Мне нужно знать точно

Слово «кризис» как писать.

ВЭД 3. Пифагору говорят

Штаны очень странные.

Геометрию не изучаем

Это все без штанов!

ВЭД 4. Я в учебнике

Посмотрел картинки.

Наконец-то я увидел

Пестик и тычинки!

ВЭД 1. Хочу в отпуск

Пешком в Болгарию.

Я учусь весь день

Научная география!

ВЭД 2. Я знаю Наполеона

Он открыл Америку!

Я должен преподавать историю

Сил больше нет!

ВЭД 3. Сколько лет до Андромеды

Придется ли мне летать?

Астрономия — наука

Мне тяжело!

ВЭД 4. Спешим учителей

Поздравляем с праздником!

Может кто хочет

«Пятерку» в дневник поставить!

12. СЦЕНЫ «КОНТРОЛЬ» (8 кл.)

ВЭД 1. Осень — это долго. Обычно он начинается с праздника Первого звонка и продолжается Днем учителя. Но осень всем открывает свои тайны по-особенному, каждый замечает что-то свое.

ВЭД 2. Это осень изначальная

Короткая, но чудесная пора —

Весь день стоит, словно хрусталь,

И лучезарных вечеров…

ВЭД 1. Осень парки золотом покроет,

Красный блеск придает лесам.

Кленовые листья солнечным роем

Падают к нашим ногам.

13. КОНЦЕРТНЫЕ НОМЕРА — ПЕСНЯ «ОСЕННИЕ ДНИ» (А. ЯХИН — 7 «А» кл., С. ЕПРИНА — 10 кл.)

ВЭД 3. Учитель! Даже через много лет

Свет, который ты зажгла, не погаснет

И сердце, я знаю, будет молодо,

Пока огонь священный рядом с ним!

ВЭД 4. Твою душу от всяких невзгод

Целительное пламя спасет

Поможет нам в пути.

Самые сложные загадки!

ВЭД 3. Еще поможет, и не раз,

Учитель мой, продолжай ты в деле!

Учитель! Даже спустя много лет

Свет, который ты зажёг, не погаснет!

14. КОНЦЕРТНЫЕ НОМЕРА — «ВАЛЬС» (6 «А» кл.)

ВЭД 1. Дорогие наши учителя! Мы уважаем и любим всех вас, каждого по-своему, но без вас не представляем нашу школьную жизнь.

ВЭД 4. Поздравляем Вас с профессиональным праздником — Днем учителя!

ВЭД 3. Желаем Вам побольше здоровья, радости, благодарности от Ваших учеников и наших родителей.

ВЭД 4. Вы редко слышите от нас эти слова, но сегодня мы хотим повторить вам снова и снова: Спасибо вам, учителя!

ХОРОМ: Спасибо!

16.КОНЦЕРТНЫЕ НОМЕРА — ПЕСНЯ «УЧИТЕЛЬ»

(ХОР «ПАЛИТРА», 8-10 КЛ.)

Посмотреть содержание презентации


«День учителя»






Разработка сценария ко Дню учителя

Подготовил:

Учитель английского языка

Костюченко Алевтина Александровна

Учительница: Этот удивительный дом — школа. Здесь смешалось все: детство и зрелость, наука и искусство, мечты и реальность.Школа живет своей, особенной жизнью, и люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, уже никогда не покинут этот дом, полный страстей.

В школе две главные фигуры: учитель и ученик. И пусть дети в этом доме кричат ​​только от радости, а морщины на лицах учителей будут следами улыбок. Вам, дорогие учителя, посвящен этот вечер.

Как обычно мы начали праздник: учителя поздравляют учителей.А что же наши студенты? Ведь мы работаем и живем для них и для них. У них есть слово! (Во время праздника показывается презентация)

(Выходят три ведущих)

1- Динамичный старт!

2- Очарование!

3- Потрясающе!

1- Это потому что нас трое!

2- И что?

3- Не вижу связи…

1- Помните, как было с Александром Сергеевичем? «Три девицы у окна…»

2- Вы предлагаете ткать холсты, закатить пир на весь крещеный мир и …

1- Нет, нет! Ну что вы, девочки… Предлагаю просто помечтать… Вот если бы мы с вами сейчас оказались в сказке…

2- Зачем нам сказка? Какая логика в сказках?

1- Что?

1.3- Ну?

1.3- А-а-а!

1- День праздничный, воспитатели нарядились, пришли отдохнуть… Хотите предложить им избушку на курьих ножках?

2- И никакой хаты… Почему только хаты?

3- Есть ли другие варианты?

2- Да! Например, комната…И «…в комнату входит царь, государь той стороны».

3- Итак, теперь еще и король! Зачем ты притащил короля?

2- Это не я. Это Пушкин…

1- Ага. У нас, русских, одна отмазка: Пушкин, вот так, сразу…

3- Где взять?

2- Кого? Пушкин?

3- Король!

2- А…

1- Директор не подходит?

2- Точно! Наша школа. Наша сказка. Что хотим, то и делаем!

3- Давай директор!

1- Кто сегодня наш директор?

(Поздравление от «директора» — ученика исполняющего обязанности директора)

Если в вашем классе … («Безобидные советы ко Дню учителя»)

  1. Если вы слышите храп на уроке,

Не стоит возмущаться, лучше понизьте голос.

Вдруг во сне, как Менделеев, студент откроет закон,

И наука на десятки лет вперёд продвинется.

  1. Если ученик точно воспроизведет вашу картину,

Ставит в дневниках, на контроле, на испытаниях, в табелях,

Не обесчестить, не ругать, чтоб случайно не угаснуть

В этом юном даре реставратора есть талант.

  1. Если в вашем классе много очень плохих детей,

Все кричат, дерутся, не ругайтесь, бесполезно.

Лучше возьмите ручку с красной и жирной пастой

Поставьте пять на листе.

Объясните, что только вы заслуживаете такой оценки.

  1. Если дети в вашем классе любят писать

И записки сквозь парты, как стайки птиц, летят,

Не надо прекращать это очень важное занятие,

Ведь есть развитие речи в постоянной переписке,

И, может быть, они станут Пушкиными или Толстыми.

1- На мой взгляд галстук удачный.

2- Продолжаем развивать сказочный сюжет.

3- Подождите, а нам нужны такие же сказочные персонажи!

1- Что конкретно?

3- Что… По традиции… позитив!

2- Чаще всего положительным героем в русских сказках является добрый молодец или красивая девушка.

1- Согласен.

2- Чем?

1- Я согласен быть красной девушкой.

3- О, верно? А почему сразу не Василиса Премудрая?

1- Хотя бы потому, что я Алина Прекрасная!

2- Девушки, не ссорьтесь.Алина, вы понимаете, мы здесь немного в другом качестве.

1- В чем?

3- И заметьте: все они исключительно ло-жи-тель-ные!

1- Добрый

2- Честный

3- Самоотверженный! Для студентов и в огонь и в воду…

1- Да еще и в медные трубы!

2- И пойти туда, не знаю где, и взять что-то, не знаю что? Для них это вообще не проблема!

3- И красиво до того, что ни на одном уроке не перескажешь, ни одной шариковой ручкой не опишешь!

1- Поэтому предлагаю показать им всем красивый номер.

2- По вашему предложению, по нашей команде…

(Танец)

3- Хорошо, но где мы будем искать антиподов?

1- Что?

3- Объясняю по-народному: в любой приличной сказке положительному герою всегда противостоят злые духи: Баба Яга, Леший, Кикимора, черт там какой-то…

2- Черти? Неужели они такие маленькие, хитрые, шустрые, постоянно кричат ​​и пачкаются?

3- Да…

1- Вам это описание никого не напоминает?

2- Это…

1,2,3- Дети!!!

1- Так у нас эти черти, т.е.е. эти дети — полная сказка, т.е. полная школа!

2- Пусть себя показывают! Им полезно, а учителям приятно!

3- На сцене чертовски талантливые дети.

(частушки 3 класс)

В нашей школе я не ленивый
Практика каждый день.
На пятерку по работе
Буду в воскресенье!

Все мы любим дневники
Ученики говорят
Но на уроках как всегда
У ученика нет дневника.

Я очень хотела в школу
Очень рано легла спать
Чтобы не опоздать
Да, мой будильник сработал

Мамы читали нам
Про зайчиков и про лисичку
А теперь мы читать
Про любовь и про луну.

Объясните, пожалуйста,
Где север, где юг,
А потом мы поедем в Африку —
Там будет катер для всех нас.

Научи различать
Суффиксы с приставками
Мама даст мне
Йогурты с добавками.

Толик, жадный, не дал

Орехи щелкай!

Я ему отдам

Флешка с вирусами.

Сегодня техника, которая нужна,

Не надо сказок!

Сейчас на моем мобильном телефоне

Отправляет весь класс подсказок.

Спешим учителей
Поздравляем с праздником!
Может кто хочет
«Пятерку» в дневник поставить!

На нашу вечеринку пришли модельеры из 4 класса.Посмотрите, что они нам предлагают.

А также послушайте, каким хотят вас видеть ваши самые маленькие ученики:

Если бы я был учителем… (детские мечты)

Если бы я был учителем

Я бы не был очень строг!

Отменил бы как груз

Математика и русский язык!

Я бы взял на уроки

Пять минут — это крайний срок!

А то мы бы сошли с ума:

Смена — две недели!

Если бы я был учителем

Это бы многим помогло в жизни!

Я бы двойки всем поправил,

А шестерки себе поставил!

Я бы провел урок веселья

День веселья, День безделья!

А я бы

Шоколад за ответы отдал бы в порядок!

Но пожалуй учителем

Очень трудно стать в жизни!

Говорят: мечтать не вредно!

В жизни вредно не мечтать!

1-Да, это точно: мечтать не вредно.

2-Иногда вредно. Особенно, если вы мечтаете о школе.

1-Почему это?

2-Да, я знаю здесь мечтателя… Смотрите сами.

Сцена ко Дню учителя «Специалист широкого профиля»

Под звуки песни «Школьная страна» из-за ширмы с табличкой «Начальник отдела образования» появляется Начальник в плаще и собирается покинуть. Внезапно раздается стук.

Босс. Заходи!

(Появляется молодой специалист с чемоданом)

Молодой специалист: Здравствуйте!

Босс.Привет! Вы на каком вопросе?

Молодой специалист: (озабоченно) Очень бы хотелось устроиться учителем в любую из школ в сельской местности, то есть в любую школу Выселковского района…

Хозяин. (радостно) А, так ты после пединститута, ты молодой специалист? Очень рады!

Молодой специалист: Да, сразу после пединститута. Вот диплом. (передает диплом начальнику)

Босс. (читает) Педагогический институт, физико-математический факультет… А почему именно к нам, в деревню?

Молодой специалист: Я, конечно, городской человек, но романтики хочется. В деревне такая романтика, такая романтика…

Хозяин. Сколько тебе лет?

Молодой специалист: 22 года

Босс. Вы были в армии?

Молодой специалист:Зачем? Я, знаете ли, в деревню, в деревню…

Хозяин. Для романтики?

Молодой специалист: Да!

Босс. Хорошо. У нас нехватка кадров, особенно в очень отдаленных селах, в малокомплектных школах.

Молодой специалист: (неуверенно) Простите, а почему в глухой деревне? Может быть, где-то рядом с городом. Деревня везде деревней…

Босс. Нет! Романтика — это так романтично! Раньше мы ездили осваивать целину. Тоже романтика! Выбирай: в второкласснике или в армии?

Молодой специалист: Конечно, в младших классах, учить математику.

Босс. Там уже есть математик с опытом работы. И на математических олимпиадах у него неплохие результаты… Но не расстраивайтесь. Верю по молодости, я найду тебе часы, пусть и дамские, но в совокупности.

Молодой специалист: Каково это?

Босс. А это так: запишите: 0,25 — уроки музыки…

Молодой специалист: А я не умею играть на музыкальных инструментах!

Босс. Ничего! Если надо, учись! Пишите дальше: 0,25 — химия, 0,25 — русский язык и 0,25 — начальная школа.

Молодой специалист: А начальные классы?

Босс.И это вместо службы в армии. Там вы освоите все необходимые навыки и умения — от мытья полов до проведения праздников. Все чисто?

Молодой специалист: Все.

Босс. Удачной поездки! Я желаю вам успеха. Да, к сожалению, нет центрального отопления. Зимой придется топить печь дровами. Так я тебе дам 0,25 ставки уроков труда, ты с детишками дрова заготовишь. Совместить урок труда и природоведения.Все-таки на природе лучше, чем в классе… Вот, пожалуй, и все. Прощай! Зайдите в отдел кадров.

Босс идет. Молодой специалист со вздохом медленно бродит с чемоданом.

3- Как долго, как мало мы шли, но дошли до кульминации.

2- Кульминация в сказках, как правило, сопровождается фантастическими, загадочными явлениями паранормального характера.

1- Можно проще?

2- Могу. Нам нужно чудо. Простое, обычное чудо.

1- Я бы так сразу и сказал, иначе «паранормальные явления»…

3- Сможете ли вы совершить чудо?

1- О, наверное, она выучила сказку к завтрашнему уроку, вот и все чудо.

2- Ничего смешного. Буду учить историю… может быть… Но в нашей школе действительно случаются чудеса.

3- Да ну?

1- Что-то я сомневаюсь.

2- Как вы сомневаетесь?

1- Как рыцарь на распутье! Пойду налево — попаду на урок.Направо пойду — к завучу попаду. Я сразу к директору! Как не ерзать — кругом одна педагогика! А вы говорите — чудеса…

3- А педагогика — это настоящая чудо-наука! Ну а кто еще, кроме учителей, может превратить Ивана-дурака в Ивана-царевича, а Марью-рукодельницу из Ленивицы воспитать? Кроме того, у учителей низкие зарплаты?

1- Маленький.

3- Большой.

2- Они должны плакать

1- Да.

2- И они улыбаются! Разве это не чудо?

3- И правильно делают! Ведь когда учителя улыбаются, ученикам сразу хочется

1- Поднять руку и подойти к доске?

3- Нет, они хотят петь!

2- Дорогие учителя, эта песня для вас!

Песня на мотив «Наша соседка»

  1. Дорогие учителя, мы начинаем песни петь,

Не всегда бывают только будни, бывают и праздники.

От грустного и унылого и в работе малопригодного,

Если ты не умеешь веселиться, то ты не учитель!

  1. Никогда не забывай, что сказал Макаренко:

«Не подпускала бы к детям хмурых учителей!

Какой же он учитель, песни петь не умеет,

Без улыбки, без веселья мы все можем умереть.

Припев: туда-там-тара-ра-ра-там

  1. Если повторять нам одну науку весь век,

Вы обучающий робот, очень скучный человек.

Да и в этом обучении тоже можно помучиться,

Ведь от такого автомата можно убежать.

Припев: туда-там-тара-ра-ра-там-там

  1. Это твой удел — надо жить новым духом,

Если «рэп» сегодня в моде, вам нужно выучить «рэп» за вас.

И не жалуйтесь на годы, наши славные друзья,

Вам сегодня 18, нельзя быть старше.

Припев: Там-там-тара-ра-ра-там

Ведущий: Что-то хорошее, веселое и смешное всегда вспоминается в праздник.Вот мы и вспомнили забавную школьную считалочку про 11 глаголов-исключений. Иногда, повторяя ее про себя, мы словно возвращаемся в детство, в родной класс, к любимым учителям. Хочется пожелать всем вам, чтобы в вашей повседневной жизни было больше таких радостных исключений!

Желаем Вам:

прогнать грустные мысли, плохое настроение и скуку;

Вдохните новый учебный год при полном грудном вскармливании;

Сохранять самообладание даже в самых экстремальных ситуациях;

Зависеть только от собственных принципов, а не от мнения других;

Видеть все только в истинном свете;

Слышать только одобрение от начальства и благодарность от студентов;

Не обижай ни словом, ни делом близких тебе людей, а также

Терпи невзгоды, если они обрушатся на тебя;

повернуть судьбу в нужном вам направлении;

Ненавижу лень, невежество и лицемерие не только в других, но и в себе и

С удовольствием смотрюсь в зеркало.

Песня «Мы желаем счастья»

  1. В школе, где бегают сумасшедшие

В голове крутится хоровод.

И учитель войдет в класс,

чтобы начать урок.

Ты работаешь здесь день за днем,

Школа — твой второй дом,

Ты связал с ней свою душу

Долгие годы узлом.

Припев: Желаем счастья,

Счастья в этом большом мире

Как солнце утром

Пусть оно войдет в дом.

Счастья желаем,

Так и должно быть

Когда сам счастлив

  1. Хотим поздравить без лишней суеты

Дорогие наши учителя

И всего наилучшего

Желаем в жизни.

В школе всегда нет покоя.

Здесь закат, а здесь рассвет.

Америка каждый день

Нужно открывать.

Что это? Почему такая грустная мелодия?

Это разъединение.

Уже?

Так ведь это дело быстро не делается, а сказка быстро действует!

А у нас добрая сказка, да?

Хорошо. И хотя сказка — ложь, она обязательно должна содержать…

Подсказка! Молодцы…

— … да рыжим девчонкам…

— … урок!

Чему учит наша сказка?

Просто: дорогие наши, дорогие учителя! Собери все свои печали, проблемы, заботы и неудачи

Запечатай их в бочку, брось ее и…

И будешь жить как в сказке…

Долго и счастливо!!!

День учителя Сценарий — это определение сюжетной схемы праздника. Только он устанавливает, как будет разворачиваться действие на сцене, сколько участников должно быть задействовано в концертной программе и в каком порядке артисты предстанут перед зрителями. Представьте, что могло бы случиться, если бы сценарий праздника Дня учителя в школе вдруг исчез как раз перед самым праздником.Сплошная неразбериха и хаос, неразбериха и полный провал мероприятия. Конечно, можно было бы всем артистам выстроиться и выйти на сцену по очереди, но это будет не праздничный концерт, а что-то вроде репетиции. Когда у ведущего на руках сценарий Дня учителя, он имеет отправную точку и управляет всем процессом, который зрители видят в красивой рамке.

Нужно ли мне писать собственный сценарий ко Дню учителя 2018-2019? Однозначного ответа нет: кому нравится, тот и делает.Зная, что учитель-организатор или завуч по воспитательной работе, который занимается подготовкой этого праздника, постоянно занят, предлагаем более приемлемый вариант – скачать сценарий Дня учителя и внести в него свои коррективы. Желательно скачивать не одну разработку сразу, а несколько событий, чтобы прочитать их на досуге и решить, каким будет собственный сценарий праздника: прикольным, забавным, юмористическим, веселым или шуточным.

При выборе разработки мероприятия ко Дню учителя также следует учитывать возраст участников, которые будут готовить концертную программу.То, что хорошо в начальной школе, будет неуместно для старшеклассников или вечеринки в офисе учителя. Вам нужен веселый или необычный сценарий ко Дню учителя, строгий или новый, торжественный или оригинальный? Заходите в нашу копилку и выбирайте для себя развитие мероприятия, которое обеспечит идеальное празднование Дня учителя.

День учителя 2018-2019 — сценарий поздравления учителей в школе

Эта разработка для праздничного концерта, на котором будут чествовать учителей.Один лидер является главным героем. Сценарий наполнен стихами для чтецов, есть частушки, веселые вопросы для турнира знаний, конкурсов и игр. Вставьте в этот сценарий номера художественной самодеятельности, которые ребята приготовят к празднику и поздравят учителей.

Сценарий концерта ко Дню учителя для начальной школы

Хотите провести необычный праздник для любимых учителей начальной школы? Предлагаем оформить его в идее работы телеканала «Учительский», который только начинает свое вещание и представит ряд замечательных телепередач:

  • Прогноз погоды для школьных учителей
  • Программа «Играй, гармонь!»
  • Программа «По твоим письмам»
  • игровое шоу

В сценарии не забыли поздравить не только педагогический коллектив, который сегодня работает в школе, но и ветеранов.

Сценарий вечера «Спасибо, учителя»

Учителей можно благодарить бесконечно: за первую пятерку и помощь на уроке, за интересный классный час и замечательную экскурсию в музей всем классом, за поход в лес и за надежду, которую он вселил в робкую ученик. Именно поэтому у сценария вечера «Спасибо, учителя» такое поэтичное название. В этой разработке предусмотрено все: от слов поздравления педагогам до яркого представления каждого номера концерта.

Прикольный, веселый сценарий к празднику День учителя

Хочешь от души посмеяться с учителями? Предлагаем отойти от строгих рамок праздника и окунуться в мир юмора и веселья. Прикольный, шуточный, веселый сценарий праздника для любимых учителей развеет нотки грусти в осенний день своими песнями, некоторые из них — песни-переделки, пародии. В предложенном юмористическом сценарии есть спектакль новых русских бабушек, номера от родителей.

Сценарий корпоратива ко Дню учителя

Педагогической братии приятно собраться в кругу коллег на профессиональном празднике и посидеть, отдохнув, за красиво накрытым столом. Чтобы мероприятие не показалось скучным, предлагаем сценарий учительского корпоратива ко Дню учителя. Мероприятие проходит в виде программы «Кабачок 13 стульев». Почему корпоратив получил такое необычное название? Да все просто: стул в жизни учителя вещь особенная, ритуальная.Сценарий насыщен тостами, конкурсами, пародиями. Веселитесь учителя, такой корпоратив бывает только в октябре.

Фейсбук

Твиттер

В контакте с

одноклассников

Гугл+

Сценарий дня учителя в форме «Вечер субботы». Новые интересные и прикольные сценарии ко дню учителя в школе и колледже Как провести день учителя в начальной школе

Самый долгожданный день в жизни каждого школьника — День самоуправления, когда учителя отдают бразды правления ученикам 10 класса -11.Это мероприятие чаще всего проводится либо в День учителя, либо 8 марта, в связи с тем, что большинство учителей все-таки женщины. Кем бы ни был ученик — двоечником или отличником — в этот день он находит свой предмет для самореализации.

Чтобы провести День самоуправления в школе, интересные идеи по организации этого дня выпускники должны обсудить с учителями и администрацией школы.

Не забывайте, что, хотя в праздничный день фрегатом под названием «Школа» управляют выпускники, преподавателям нужно держать ухо востро.Ведь никто не застрахован от непредвиденных ситуаций, и каждый выпускник должен знать, куда обращаться за помощью.

Подготовка к Дню самоуправления

Подготовка к Дню самоуправления обычно ложится на плечи старшеклассников. От них зависит, насколько праздничным будет День. Каждый может предложить интересные идеи, но только самые лучшие и оригинальные будут воплощены в жизнь. Только слаженная работа старшеклассников может стать залогом успешного праздника.

При подготовке Дня самоуправления в школе идеи для проведения могут быть следующими:

  • Сокращенные уроки и увеличенные перемены. В перерывах можно показывать заранее подготовленные арт-номера.
  • Организуйте отдых учителей, пригласив их на один день посидеть за школьными партами.
  • В концертную программу, посвященную Дню учителя, включают номера с участием педагогов. Просто нужно помнить, что они не должны быть оскорбительными.

Занимаясь организацией праздника, необходимо каждому старшекласснику дать собственное задание, за выполнение которого он будет нести полную ответственность. К сложным задачам нужно относиться серьезно, возможно, для их решения придется работать всем классным коллективом. К ним относятся, например, организация и проведение праздничного концерта.

Подготовка уроков ко Дню самоуправления

Конечно, проведение Дня самоуправления не исключает образовательный процесс.Уроки должны проводиться в соответствии с расписанием, установленным на этот день. Чаще всего их не более четырех, что связано с тем, что старшекласснику сложно подготовить уроки в полноценной качественной трудовой деятельности, заменяющей учителя.

Кроме того, если в этот день заболел учитель-дублер, то уроки не снимаются с расписания и проходят в запланированном порядке, вести их должен будет только настоящий учитель.

Занятия, проводимые старшеклассниками в День самоуправления, должны проводиться в соответствии с тематическим планированием учителя.У каждого дублера должен быть конспект урока; при ее составлении обязательно предусмотрена помощь учителя.

В День самоуправления в школе приветствуются интересные идеи проведения занятий. Если позволяет изучаемый предмет, то это могут быть всевозможные игровые уроки, уроки-путешествия, исследовательские уроки… В общем, есть место самым смелым идеям, на реализацию которых у преподавателя не хватает времени .

Уроки для детей

Не забывайте, что День самоуправления – это праздник не только учителей и выпускников, это праздник всех учащихся школы.А для этого необходимо, чтобы уроки были максимально интересными и оставляли в памяти детей только положительные воспоминания.

В День самоуправления в школе идеи уроков искусства могут быть самыми разнообразными:

  • Проводить мероприятия на свежем воздухе, если позволяет погода.
  • Можно предложить детям рисовать с помощью тех учебных принадлежностей (карандаш, краски, тушь), которые запланированы по тематическому плану педагога.

Они могут быть совершенно разнообразными по русскому языку, так как занятие может проводиться и нестандартно, лучше всего строить его в форме интеллектуальной игры.Какую игру выбрать, решает каждый. Самые популярные:

  • «Что, где, когда?».
  • «Кто хочет стать миллионером?».
  • «Умный и Мудрый».
  • «Один против всех».

Какой бы способ проведения урока ни выбрал выпускник, необходимо помнить, что везде нужна тщательная подготовка.

Школьная линейка в День самоуправления

Традиционно утром проводится торжественная линейка, на которой представляют новоиспеченных учителей и администрацию школы.

Чтобы сделать линейку незабываемой в День самоуправления в школе, директор может предложить интересные идеи в виде шуточного декрета, где можно прописать следующие положения:

  • Временно отменены штрафы за опоздание.
  • Разрешено воспроизведение на телефонах в беззвучном режиме.
  • Уроки по 20 минут, в остальное время все, кто не хочет учиться, работают на благо школы.

Также можно объявить, что сегодня директор будет принимать в течение дня и вместе с ними будет работать школьный психолог по устранению причин поведения, не устраивающего учеников.

Фото и видеоотчеты

Если позволяет техническое оснащение школы, то в перерывах можно пригласить школьников и учителей в актовый зал. Здесь с помощью компьютера будут проходить «Школьные новости».

Какие еще интересные идеи есть в день самоуправления в школе?

  • Фото с уроков.
  • Видеообращения учеников к учителям.
  • Видео поздравление с праздником, приуроченным к Дню самоуправления, от выпускников школ.

Конечно, фантазии есть где разгуляться, только к этому нужно заранее подготовиться и тщательно продумать каждый вид деятельности.

День учителя — День самоуправления

В каждой школе, конечно же, есть свой день ко Дню самоуправления. Можно рассмотреть разные идеи проведения Дня самоуправления в школе. В День учителя лучший вариант, ведь кроме праздничного настроения дети пробуют себя в роли учителя.А если кто-то захочет изменить свои планы на поступление в пединститут, то у выпускников еще будет время поработать над этим вопросом.

Пусть живут добрые традиции

Чтобы из года в год продолжать добрую традицию — День самоуправления в школе, интересные идеи по улучшению праздника можно записать на специальном стенде. Ведь в празднике должны участвовать не только учителя и старшеклассники, к тому же любое мероприятие после его проведения требует детального обсуждения.

С Днем самоуправления!

Какие мероприятия приурочить к Дню учителя? Как красиво поздравить учителей?

Предлагаем интересные идеи, мероприятия и сценарии праздничных мероприятий, посвященных Дню учителя.

праздничная почта

Работу праздничной почты можно организовать по-разному. Все зависит от ваших возможностей, условий и желаний. Предлагаем несколько вариантов:

1. Работа почты организована накануне праздника.Почтальоны рекламируют свои услуги, предлагают почтовые варианты: открытки, звуковые письма (для этого потребуется магнитофон, кассеты), посылки, бандероли. Они принимают почтовые отправления для того, чтобы доставить их адресатам в праздник.

2. Инициативная группа рисует плакат «Праздничная почта», на который кладут большие конверты, укрепляя их лицевой стороной. Конверты украшены символикой субъекта, которому адресованы сообщения. Плакат днем ​​висит в классе или, если он рассчитан на учащихся разных классов, в коридоре (холле).В конце дня конверты из него вручаются адресатам.

3. В этот день можно ставить пятерки любимым учителям. Нужно вырезать из бумаги пятерку размером с большую открытку и написать на ней поздравление. Каждый ученик подарит свою пятерку и поздравит любимого учителя по-своему.

А можно по-другому: написать поздравление учителю математики на разных цифрах и знаках, учителю иностранного языка — на буквах английского алфавита, учителю биологии — на бумажках и т.д.Все цифры, буквы, рисунки можно разместить на доске или стене по кругу, как в хороводе.

Школьная пресс-стена

В День учителя центральная стена школы или класса может превратиться в большую выставку газет, поздравлений, поздравлений, фотографий, посвященных учителям. Газеты бывают разных размеров и форм. осенний лист, открытая книга, глобус, палитра, лист календаря, фляжка, букет цветов. А может это будет форма фильма — многосерийный школьный фильм или парадный паровозик, или хоровод веселых человечков и т.п.

Как правило, газеты состоят из отдельных рубрик, например: «Поздравление», «Посвящение», «Интервью на актуальные темы», «Ваше мнение о…», «Анкета для учителя», «Разговаривают о тебе», «Если бы я был учителем…», «Все о тебе…» (строки из стихов, песен, мудрых мыслей), «Один день из жизни учителя», «Моя первый учитель…», «Выпускники разных лет…» и др. Подготовка рубрик может быть распределена как между отдельными группами внутри класса, так и между разными классами.Очень важно, чтобы заголовки, собранные вместе, составляли единое целое.

фото вернисаж

Отдельный раздел стенгазеты или отдельный стенд можно украсить фотографиями. Предлагаем расположить фотографии по темам, например: «Стой, минутку» — фотографии учителей на уроке, перемене, в походе, на сцене и т. д.; «Самая, самая» — фотографии с надписями: самая улыбчивая, строгая, мудрая, спокойная, энергичная, быстрая, веселая и т. д.

Можно проводить соревнования:

«Рядом с тобой!» — на стенде раздаются фотографии: улыбки, глаза, брови, прически, спины разных учителей.Задача участников — определить, кому что принадлежит. Все фотографии промаркированы порядковыми номерами. Рядом со стендом есть ящик, куда можно бросить ответы. Победители награждаются памятной фотографией рядом с учителем.

«Что бы это значило?» — конкурс на самую остроумную подпись к фото. (Можно предложить оформить сюжетные фото.)

Школа наоборот

В игру можно играть не только в День учителя, но и в день окончания начальной школы или в конце учебного года.Суть «Школы наоборот» в смене ролей: учитель становится учеником, а дети — учителями.

Ведущий (один из родителей или другой взрослый) делит класс на микрогруппы, чтобы все ребята были задействованы – могли провести «урок».

После распределения ролей ведущий предлагает учителю занять место за первой партой и… ознакомиться с расписанием в «дневнике». «Дневник» дети рисуют (или укрепляют) заранее на доске – рисуют графики: «уроки», «оценка», «рисование».В графу «уроки» впишите названия предметов: русский язык, математика, физкультура, чтение, природоведение, музыка.

Звенит звонок на урок (звонок, будильник)…

Урок русского языка . Звучит вступление к песне «Чему учат в школе», все хором поют два куплета песни. Далее «учителя русского языка» выходят к доске, предлагают «ученику» прослушать рассказ и посчитать, сколько в нем глаголов.(Учителя по очереди читают рассказ.)

Пример текста:

Елена Григорьевна учит нас, дает нам знания, учится у нас, радуется нашим успехам и успехам, расстраивается из-за наших неудач и ошибок, злится на наши шалости на уроках, ругается, когда мы плохо себя ведем, ходит с нами в театры и библиотеки, поет и танцует с нами на утренниках, интересуется нашими делами, воспитывает нас и наших родителей, улыбается и смеется вместе с нами, любит нас, хотя мы все разные.Мы твой класс и мы тебя тоже любим!!!

Прочитав рассказ, один из «учителей» задает вопрос. Студент отвечает. «Учителя» ставят в «дневнике» отметку «пять», расписываются и уходят.

Смена — музыкальная пауза (30-40 секунд).

Урок математики . Музыкальное вступление представляет собой фрагмент песни «Дважды два четыре».

Первый «учитель» вызывает «ученика» к доске. Второй и третий «учителя» предлагают условие задачи.

Пример текста:

Школьники 3 «А» класса обучались в первой четверти — 9 недель, во второй — 7 недель, в третьей — 10 недель, в четвертой — 8 недель. Сколько дней в году учились школьники, если посещали школу 5 дней в неделю?

«Студент» производит вычисления на доске. «Учителя» оценивают, расписываются, уходят.

Перемена — музыкальная пауза.

Урок физкультуры . Музыкальное вступление — все «учителя» исполняют фрагмент спортивного марша:

Чтоб тело и душа были молоды, (3 раза)

Не бойся ни жары, ни холода.

Закалка как сталь!

Одна из «учительских» команд: «Сделай раз, сделай два…». «Учителя» составляют пирамиду на пять чтений, которая заканчивается распеванием слогана: «Елене Григорьевне — физкультуре Ура! Ура! Ура!!!»

Затем другой «учитель» командует — строится еще одна пирамида на пять отсчетов. Звучит лозунг: «Да здравствует Елена Григорьевна — самая спортивная учительница в школе!»

После этого вопрос к «студенту»: на скольких отсчетах строились первая и вторая пирамиды? Какие были лозунги?

Оценка «Учителя», подписывайтесь, уходите…

Перемена — музыкальная пауза.

Урок чтения . Музыкальное вступление — ритмическая поговорка:

Кто много читает

Он много знает. (2 раза)

Чтение, чтение — лучшее учение. (2 раза)

«Учителя» по очереди выразительно читают стихи:

ты каждый день и каждый час

Преданный тяжелой работе,

Одна мысль о нас

Ты живешь одной заботой.

Чтоб земля нами славилась,

И чтобы мы выросли честными,

Спасибо учителям

Как матери, спасибо вам за все!

С тобой светлее жить,

А мы знаем — рано или поздно

Другие вещи, о которых можно забыть

Но мы не можем забыть о вас.

Трудная дорога —

Мы идем по школьной дороге.

С нами Елена Григорьевна,

Итак, пойдем вверх!

Школа гордится дружбой

Наша семья,

Елена Григорьевна,

мы все твои сыновья!

Спасибо, что ты есть

Вы любите нас.

Хотя ты иногда и строг.

Спасибо, что ты есть

научить думать

За все, за все, что они для нас сделали.

Вопросы и задания для «ученика»:

Пожалуйста, назовите нашу презентацию.

Какие чувства передали в своей речи «учителя»?

Класс «Учителя», подписывайтесь, уходите.

Перемена — музыкальная пауза.

Урок природы. «Учителя» делают обзор-комментарий к выставочным цветочным композициям, подготовленным специально к этому дню, и торжественно объявляют, что все композиции посвящены любимому учителю (или всем учителям, которые обучали детей в их школе).

«Ученик» оценивается за отличное поведение на уроке.

Урок музыки. «Учителя» предлагают внимательно прослушать музыкальный рассказ, а затем ответить на вопрос: как называются ноты?

Один из «педагогов» — солист, остальные — хор.

Солист: КО.

Припев: Прощай, начальная школа!

После того, как последний урок пройден, ведущий объявляет тест для «ученика». «Ученица» должна стоять спиной к классу, а «учителя» могут читать одну-две (по очереди) и говорить «ученику» различные пожелания и добрые слова.После каждого желания «ученик» должен обратиться к классу и узнать по голосу, кто говорил,

Контрольная работа завершена. Ведущий объявляет об отличном окончании начальной школы. Все поздравляют, аплодируют и хором поют песню С. Намина «Желаем счастья»:

В мире, где кружится сумасшедший снег,

Там, где море грозит крутой волной,

Где мы иногда долго ждем хороших новостей,

Очень нужен каждому из нас,

Очень нужно в самый трудный час,

Каждый должен знать, что счастье существует.

Желаем счастья,

Счастье в этом большом мире

Как солнце утром

Пусть придет в дом.

Желаем счастья,

Так и должно быть

Хочу поздравить всех учителей с профессиональным праздником. Я бесконечно ценю ваше служение стране, ваше равнодушие и ответственность. От всего сердца желаю Вам здоровья, много сил и много творческой энергии. И я очень надеюсь, что с каждым годом государство будет более трепетно ​​относиться к своим истинным героям.

В каждой школе есть свои традиции, поэтому мои идеи можно добавить к вашим ежегодным посиделкам, сценкам с переработанными песнями, детским концертам и выпускным чаепитиям.

1. Костюмированное поздравление от школьников с Днем учителя

Идея такова. Из каждого класса (точнее, из каждой параллели) нужно выбрать по 2-3 ученика, которые будут поздравлять учителей в самом начале праздника. Одно поздравление от первоклассников, одно от второклассников и т.д.Пусть в этом году попробуют все классы на букву «А». В следующем году — «Б». В подготовке короткого номера участвуют классный руководитель и родители.

Каждое выступление должно длиться не более двух минут, тогда 11 поздравлений займут полчаса с учетом заминок.

Подбираем изображения для выступающих с учетом программы в литературе. Я не очень хорошо помню, в каком классе что читали, набросаю примерный список. Для детей нужно подобрать костюмы.Это важный момент, так как костюмы спасут положение, даже если текст будет не совсем удачным.

1 класс — Аленушка и братец Иванушка
2 класс — Три девочки (которые под окном) из сказки Пушкина
3 класс — герои Басен Крылова (можно Стрекоза и Муравей или Ворона и Лисица)
4 класс — Три богатыря
5 класс — Гусар-красавец (Бородино)
6 класс — Том Сойер, герои Гоголя из «Вечеров на хуторе»… «, Молодая леди-крестьянин
7 класс — инспектор
8-й класс — VASILY TERKIN
класс
— Onegin и Tatyana
класс 10 — Обломов
класс 11 — Pierre Bezukhov и Наташа Ростова

Дети должны сказать красивые поздравительные слова в образах своих героев. Хорошо, если получится художественно, с изюминкой, с использованием фраз из произведений, рифмовок, где это уместно.

Удобно, что одному учителю нужно подготовить только одно поздравление, а об остальных он даже не узнает.Напоминаю, что нужно уложиться в 2 минуты, иначе 11 выступлений выльется в «китайский концерт». Костюмированное поздравление выглядит очень эффектно, не забудьте сфотографироваться.

В данном случае само поздравление служит подарком, но на всякий случай.

2. Видео «В двух словах»

Этот прием часто используется на телевидении. Вам нужно смонтировать видео так, чтобы максимальное количество учеников прочитало одно красивое поздравление. Может проза, может поэзия.Соберите самых ярких представителей каждого класса и попросите их прочитать с доски по 2-3 слова (фразы лучше не рвать).

Например:

1-й ученик: Уважаемые учителя!
2-й ученик: Сегодня у тебя праздник!
3 ученик: Хочу пожелать тебе
4 ученик: мира, добра, счастья!
5 ученик: Пусть каждый день приносит радость!
6-й студент: Мы хотим удивить вас своими успехами,
7-й студент: мы мечтаем, чтобы вы могли гордиться нами через много лет…и т.д.

Получается красивое поздравительное видео от учеников с 1 по 11 класс.

3. Вызов манекена

Отлично подходит даже для съемки на мобильный телефон. Дети и учителя должны замереть, разыгрывая забавные школьные пародии. Естественно, нужно продумать сценарий и четко определить путь оператора. Монтаж здесь не нужен — все дело в непрерывной съемке неподвижных школьников и учителей. Не забудьте столовую, охрану, кабинет директора!

В конце оператор резко поворачивается к радостной толпе детей, которая «оживает» и кричит «Поздравляем! Поздравляем! Поздравляем!

4.Поздравление от учеников в записи («Взгляд снизу»)

Это небольшие веселые ролики, заранее записанные диалоги с детьми разного возраста (Ургант делает это мастерски). Придумайте один вопрос, на который дети должны быстро ответить. Опрометчивые ответы всегда самые смешные. Можно снимать на смартфон при хорошем освещении, потом смонтировать все в один поздравительный ролик.

Например, спросите, какой учитель в школе самый главный.Сколько лет нужно учиться, чтобы стать учителем? Почему в школе много женщин и мало мужчин? Какими будут учителя через 100 лет?

Видео нужно смотреть в зале на большом экране.

Я нашел что-то подобное здесь:

5. Фотоконкурс — Лучшее селфи на перемене

Это тоже одна большая поздравительная открытка, которую учителя смотрят на экране. Мы просим каждого учителя сделать смешное селфи с детьми. Здесь нужно проявить фантазию, чтобы фотографии получились разными по характеру.Учащихся можно нарядить или попросить изобразить те же эмоции. Подарите кому-нибудь буквы-карточки, которые составят слово «Поздравляю», подарите воздушные шары, цветы, придумайте забавный фон.

Объединяем все кадры в одну презентацию. Пусть фоном звучит красивая энергичная мелодия.

Интернет-примеры:

6. Небольшой развлекательный турнир вопросов и ответов

Вариант 1. Командный турнир (10-15 минут).
У меня уже есть занимательная подборка вопросов для небольшой интеллектуальной игры.Пусть будет 2 команды по 6 человек и зрители. На каждом столе колокольчик, звук которого символизирует готовность команды к ответу. .

Вариант 2. Личное первенство
Прочитайте вопросы вслух и распечатайте ответы на бумаге. Как давно учителя сами не сдавали тесты? А вот и они с праздничным юмористическим тестом! Подводим итоги так: собираем листочки, зачитываем правильные ответы, а самых удачных называем и награждаем в конце праздника, когда подведете итоги.

Также можно открывать одинаковые тесты на планшетах и ​​приглашать команды выяснять, где вымысел, а где правда (такая серия тестов называется «Правда или ложь»). Удобно, что результаты подводятся моментально, а сам тест заполняется онлайн:

Или предложить угадать предмет по фотографии (фрагмент макросъемки — сильное увеличение знакомых предметов). Вот и готовые:

7. Чтение вслух художественного произведения разными способами

Цифра шутливая, но к прохождению нужно отнестись серьезно.Пусть будет, например, пушкинская проза. На этот номер лучше взять художественного педагога, готового ярко показать эмоции и развеселить коллег. Еще один интересный способ читать пьесы, попробуйте!

Текст можно вывести на большой экран или дать обычную книгу. В первом случае на экране появится надпись с новым условием, во втором случае показываем знак волонтеру. Каждые 2-3 предложения читаются с разной интонацией: «так читает первоклассник», «переходи на рэп», «читаешь большой гамбургер», «убегаешь от маньяка, читая», «ты робот», «засыпаю», «вы стараетесь увлечь класс своим выразительным чтением», «после каждого слова нужно откашляться», «каждая строчка произведения вызывает смех», «этим отрывком заходишь в театральную студию, добавляешь эмоций» и т.д.

Смешнее, если зрители тоже увидят эти таблички и будут ждать выхода коллеги. Больше одного раза повторять не стоит, потом уже не так весело.

8. Игра «Крокодил» (школьные слова)

Здесь все стандартно, но весело — один ведущий пытается жестами донести до коллег значение запрятанного школьного слова. Заранее готовим таблички со словами: ЕГЭ, электронный журнал, интерактивная доска, план урока, контрольная работа, открытый урок, родительское собрание, педсовет, звонок на урок, последний звонок, выпускной, каникулы и т.д.

9. Мастер-классы

Мы проводим мастер-классы для офисных сотрудников и всегда восхищаемся тем, как постепенно отступает суета, а все происходящее превращается в медитацию. Красивый творческий отдых, который очень нужен учителям.

Среди ведущих таких мастер-классов всегда много бывших педагогов, поэтому я не сомневаюсь, что в любом коллективе найдутся мастерицы, которые научат коллег, как эффектно завязать платок, как сделать , . Наверняка найдутся специалисты по современному макияжу или те, кто научит вас делать украшения из натуральных поделочных камней.

Включайте красивую музыку, делитесь забавными историями, поздравляйте друг друга. Мастер-классы – это прекрасный отдых от трудных будней педагога.

Есть идеи?

«Опять праздник» — это сборник праздничных идей, в котором я собираю все самое простое и веселое для разных событий. Всегда рад добавить комментарии. Делитесь позитивом с коллегами!

Есть ли в вашей школе интересные традиции ко Дню учителя?

Сценарий Дня учителя .

Ведущие: Оксана Федорова и Николай Басков.

(выход с музыкой субботнего вечера на заднем плане)

Н: Добрый вечер! Добрый вечер! Субботняя вечерняя развлекательная программа

А: Николай, вы забыли не субботу, а пятницу. (Говорит с натянутой улыбкой)

Н: Ах да, я совсем забыл о пятничном вечере в эфире, (шепотом) Оксана, но почему я об этом не знаю? И почему наша субботняя ночь вдруг стала пятницей?

A: И поскольку сегодня необычный день, сегодня самый красивый день, самый праздничный из всех.День учителя!

(Николай чешет затылок. Оксана объясняет ему) День учителя — национальный праздник. Ведь все люди когда-то ходили в школу и у них тоже были учителя.

Н: О да, Оксана, мои школьные годы прекрасны. (мечтательно)

A: Так что давай, Николай, не будем медлить. Начинать!

Н: Добрый вечер! Добрый вечер! Прямой эфир в пятницу вечером. А с вами его ведущая Оксана Федорова. (показывает на Оксану)

А: И Николай Басков. (указывает на Николая)

Н: Осень прекрасна, и мир прекрасен!
Вспомним много стихов и песен,
Поздравить учителей
Школьный концерт смело открывай!

A: Наш праздник начинается,
«День учителя» отмечается!

Н: Здесь у дверей школы
Вспомним, друзья, о «Дне учителя»

А: День побед, открытий, успехов!

Н: День торжеств, и наград, и смеха!

О: Пусть радость в школьной жизни расцветает,
Пусть знают все лучшие учителя!

Н: Всем сегодня ставим «пять»
Чтобы праздник продолжался.
Мы пригласили артистов, танцоров и солистов.

О: Кто это, вот в чем вопрос?

Н: Вот и отряд Российские звезды
Лещенко и Пугачева,
Две бабульки из Ростова,
«Тутси», «Стрелки», «Балаган»
Поздравления Вам шлют!

О: Нет, нет, нет! Я против
И приглашаю вас на сцену
Звездочки от нашей школы —
Наши милые первоклашки!

Н: Для учителей, отдающих всю душу и сердце своим маленьким воспитанникам, звучит песня. (выступление директора школы)


А: Посмотрите «Пугачев»
Песня уже готова.
Всех развлечем
Ждем ее успехов!

Исполняется песня «Волшебник — недоучка» (надевают парик, платье, как у артистки и поют под фонограмму).

Н: О, и я люблю Аллу.

А: Николай, давайте к делу.

N: К нам приехал Сергей Зверев (выезд студента)
Он хочет рассказать тебе
Как одеться на урок
Здесь каждый учитель.

Зверев:

Для учителя самый модный тренд — указка. Она должна быть ярко
выражена в вашем силуэте. Она должна стройнить, вытягивать фигуру до определенного роста, до которого Министерство образования не может финансово определить этот рост.
В этот торжественный год мода диктует каждому из учителей уменьшить размер классного журнала и репортажа, лучше заменить их модной застежкой и шляпкой, что делает образ романтичным и загадочным.
Все модели в шутку!
Чтоб нам хоть на минуту
Радостнее стало жить.
Мы должны дружить с модой!

A: Две старухи — уши наверху
Узнали про «День учителя»
На лавочке в школе
Сплетни собрали.

N: Для вас выступают новые русские бабки

Шуточная сценка «Две старушки» (в исполнении старшеклассников)


— Ты знаешь Матрену?
— Ты слышал, Цветочек?
— Да давайте я сначала скажу, а то год вспомню?
— А что вспомнить — день «Учителя» называется.
— Как? Как позвонить?
— «День учителя», а зачем он вам? В школу вроде не ходишь, первоклассников давно набрали.
— Что они сказали?
— Да «забил» говорю.
— Да вот видите, «наврали», а то говорят всем учителям награду в тот день дали: хочешь валюту бери или дачу в Испании бери!
— Не приставай, не приставай!
— Кого «уговорить»? Лучше послушай и пойми.
— Понимаю, понимаю.А какое тебе дело до учителей, давай, говори скорее!
— Да, в этом году мне предложили преподавать в школе.
— Что подарить?
— Не дать, а научить. Эх, наведу порядок: горох в угол насыплю — озорников на колени поставлю. Я заставлю их слушать меня. Ремешок побольше принесу, всю школу кольями обнесу! Все сразу узнают и получат награду.
— Да наградят, в психушку точно положат.
— Оставь меня в покое! Позвольте мне мечтать хоть раз стать учителями хоть раз.
— Такое горе — учителям все дороги закрыты! Нужно с лаской и терпением идти к сердцам школьников.
— И носите в руке ремень!

Снимают очки, шарфы и оба говорят:
Трудно нас всех воспитать
И дать нам знания.
Так дайте лямку…
А если серьезно — поклон всем учителям (кланяйтесь учителям)

(Выходит Николай и поет)

Мальчик идет возле школы и не знает как войти,
Потому что в нашей школе все двери заперты.
И кто знает, что он задумал.
Что он задумал и кто знает.

А: А Павел Глоба знает Коленьку обо всем. И сегодня для вас, дорогие учителя, он сделает свой астрологический прогноз.

Глоба: Храни созвездия часов творчества.

А кто первый в нашем Зодиаке?

Весы правят в день праздника,

Сегодня мы все в твоем знаке.

Вас ждет счастливое время

Ученики прославят

Во всем будете правы.

Ты с утра на дежурстве,

Букеты тебя ждут, понимание

И всенародное признание!

Но взвешивай все везде, всегда

Твоя звезда говорит с тобой!

Продолжаем наш Зодиак

Аккуратная строгая Дева.

Эта ветвь — особый знак,

По рождению наша ветвь — Дева.

Это логика, мысли гармония,

И спокойствие, мысли гармония,

И спокойствие и настойчивость.

Девам год перемен

подарит (и уроки тоже даст).

Девы сами посчитают успех,

Мы поможем разделить успех!

Авантюрный, яркий Скорпион!

Кого он объединяет?

Наши Скорпионы на экране,

Но они совсем не жалуются!

Всех любят и всем помогают.

Вас ждут путешествия, награды,

И победы в конкурсах ждут вас.

Вы все будете бесконечно счастливы

И звезды вознаградят вас за ваш труд!

Лучники стреляют метко, ловко, метко,

Мы их очень быстро понимаем.

И четко все записывайте в тетрадные клеточки

Для всех стрельцов любимых, родных.

Вы учите нас ставить цели.

Большое спасибо! Действительно,

Как важно найти цель в жизни!

И звёзды подарят тебе лук и стрелы,

А это значит новое большое дело!

Козероги самые упрямые люди

И всегда стремятся только вверх.

Скоро их ждут новые просторы,

Ждут веселья, радости, счастья, смеха.

На выходных ждет законный отдых,

Ну а в ветке студенты ждут —

Новые знания новые ростки

И награды в конце года!

И вам на заметку, друзья,

Чтобы всегда помнить

Наш директор Козерог,

Поэтому и строгий.

Гуманный Водолей,

С тобой мы легко преодолеем трудности.

Вы внимательны и мудры

Зажгите огонь в своих душах!

Хоть ты и Водолей,

Ты не лей лишней воды!

Пусть жизнь не нальет тебе воды,

И подарит прекрасный год.

Спокойные Рыбы, Весёлые Рыбы,

Вы конечно могли бы быть птицами,

Ведь твоё творчество — это полёт!

Вы учите нас расширению сознания,

Как еще можно использовать знания?

Что ждет вас в наступающем году?

Конечно, любовь, несомненно, удалась,

Никаких назойливых помех .

Овны-авантюристы

Неугомонные, яркие, быстрые.

Жизнь подарит букет развлечений,

Жизнь фейерверк праздничный выстрел.

Ваше упрямство — наше усердие,

Будь упрямым, будь настойчивым.

Мы в ваших мыслях и в вашем сердце

Мы очень благодарны вам за это.

Романтичные мечтатели Тельцы,

Вы учите нас фантазиям, и кстати,

Все Тельцы замечательные отцы.

И, конечно же, прекрасные мамы.

Пусть гармония войдет в ваш дом

Пусть сбудутся мечты и желания

И когда мы пойдем к вам на занятия,

Вы передадите нам свои знания!

Близнецы отличные актеры

Вы так ловко меняетесь, скоро

Вы пример того, как надо жить в гармонии с собой!

Вас ждет все вдвойне:

Контроль, занятия

И внеклассные занятия!

(Двойные бонусы.Вас ждут к весне).

Твой день рождения, Рак, приходится на лето.

Что мы можем сказать об этом?

Торты на работу не приносишь,

И пирожки коллегам не печешь.

Жаль, что мы не дарим вам цветы…

Итак, особые поздравления!

Мы очень рады, что вы с нами.

Счастье быть твоими учениками!

Царь зверей, златогривый лев!

Этот умный, гордый кот

Очаровывает всех

Может быть, дать ему немного лапы.

Но за ним, за королем, везде:

На уроках, в дороге, в веселье —

Неприступный в любой беде,

Мы не подвластны сомнению.

Львы! Вас ждут золотые дни

Они совсем скоро наступят!

Дорогие все Львы и все Львицы,

Поздравляем, хотим кланяться!

Н: Как не стареют наши педагоги, которые, несмотря на возраст, продолжают педагогическую смену. Не зная усталости, они порхают по школам, учат детей, даря им тепло своего сердца.

A: Вот бы крылья были, как у этих птиц,
И легко в небо возносились.
А сколько хороших песен не спето!
Ты пропустил детскую судьбу
Сквозь себя, испытывая муки,
Мобилизуясь на борьбу
Испачкав мелом рабочие руки…
А сколько дорог ты прошел!
Сколько невидимых преград было взято!
А сколько слез пролито… Бог его знает
Плюс… минималка.
Ты, как герой, не боишься сравнения,
Не останавливай свой путь на дороге…
Сегодня я преклоняюсь перед тобой
Только боги могут это сделать!


Н: Любого учителя в нашей школе можно назвать Богом, но среди них хотелось бы выделить ветеранов педагогического труда. Это в первую очередь ФИО (поздравления юбилярам)

О: В канун любого праздника каждый из нас верит в чудеса. Мы не волшебники, мы только учимся и постараемся исполнить ваши пожелания.

(пожелания учителей)

Н: С большим удовольствием исполним желание каждого преподавателя нашей команды.

(тонк. номер)

А: а я хожу вся в Дольче Габбана. Я иду так ранен в моем сердце.

H: (удивленно) Оксана, что с тобой? Люди смотрят на вас. Да что там люди УЧИТЕЛЬ.

A: Да, я только что встретил Верку Сердючку за кулисами. И, кстати, вот она.

Верка Сердючка: Всем привет! С праздником, дорогие учителя. Желаю тебе всего, всего, всего и пусть у тебя все будет хорошо.

(Саундтрек к песне «Все будет хорошо»)

Н: А как всех учителей поздравить,

Чтоб любовь, внимание почувствовали все?

Чтобы всем было тепло и весело,

Как выразить свою исповедь?

A: Мы благодарны вам, мы верны вам,

Мы знаем, что быть учителем нелегко!

Все твои мечты о студентах

И звезды заглядывают в окно.

Юмореска «Речь премьер-министра»

Добрый вечер!

Хочу поздравить всех учителей с профессиональным праздником! И рассказать историю. Сказка для взрослых.. «Красная шапочка».

Жила-была Красная Шапочка. Однажды мама послала Красную Шапочку к бабушке за пирогами. Красная Шапочка бежит по дорожке. Кстати, дорожки в Улан-Удэ и его окрестностях, а также в других густонаселенных регионах России не соответствуют государственным дорожным стандартам, чего нельзя сказать об идеальных немецких дорожках.

Красная Шапочка идёт по лесу — её встречает Серый Волк.

«Куда ты идешь?» — спрашивает он девушку.

По закону Серый Волк должен был сначала представиться, предъявить удостоверение личности. Красная Шапочка имела полное право не отвечать на вопрос, но вступила с ним в разговор, в результате которого Серый Волк узнал о ее намерениях.

Уважаемые взрослые! Для безопасности ваших детей напомните им, чтобы они не общались с незнакомцами.

Волк прибежал к бабушке, съел бабушку и спрятался.

Красная Шапочка, небрежно напевая, постучала в дверь.

— Потяни за веревку, — ответил на стук Серый Волк.

Товарищи! За пределами 21 века. Система «веревка — дверь» безнадежно устарела. Обращаюсь к Анатолию Борисовичу Чубайсу: «До каких пор?» Фотоэлементы уже давно установлены в Германии. Кстати, я мало о них знаю.

Красная Шапочка, войдя, не узнала бабушку.

«Почему у тебя такие большие зубы?» она спросила.

Ответ очевиден. В медицине идет успешная реформа. В первую очередь это относится к людям пенсионного возраста.

«Почему у тебя такие большие глаза?» — продолжает удивляться Красная Шапочка.

Но и здесь ответ предсказуем. Большие удивленные глаза как реакция на то, что реформа действительно работает.

Серый Волк напал на Красную Шапочку и съел ее.

В это время мимо проходили лесорубы, то есть бывшие студенты-недоучки.Вопрос о праздно шатающихся лесорубах, то есть студентах, поднимался в Министерстве просвещения. Определенная работа была проделана, в частности, введение балльно-рейтинговой системы значительно сократило их ряды.

К счастью, проходящие мимо охотники спасли бабушку и ее внучку.

За всем этим весельем мы забыли о наших пирогах. Следует отметить, что в последнее время по пути транзита пирожков в голодные студенческие желудки было замечено, что кто-то ест начинку или просто откусывает.Мы должны сделать так, чтобы вкусная, питательная, калорийная пища доходила не только до европейских бабушек, но и до наших детей вовремя, в целости и сохранности.

С праздником!

(Все артисты выходят)

А: С Днем учителя!
Желаем крепкого здоровья и много сил.
Не прослыть «мучителем» среди детей,
Из них, чтоб всем было хорошо.

Н: Тем более из вашей школы
Дети шагнули в мир науки.
Сдать их на учёт что-ли
Больше знаний, золотые руки.


Пугачева: По жизни пронесут, как знамя,
Знания полученные в школе
Приложат их умело в деле,
Чтоб гордиться ими смело можно было.


Верка Сердючка: Живи долго, сил не жалей,
Чтоб каждый ученик унес из школы
Билет в жизнь и самую лучшую память о тебе,
О том, как родным для них стал класс…


Матрёна: Пусть неудачи тебя не сломят,
Подарков судьбы будет больше.
Желаем чаще улыбаться
И забыть все беды.


Цветок: Долгих лет и успехов в труде
Все дети хотят пожелать тебе
Пусть хороших лет
С птицами счастья летят!

(все вместе поют песню «Желаем счастья»)

Несколько сценариев ко Дню учителя.

День учителя – известный праздник для детей, которые учатся в школе, и их родителей.Учителя – это люди, которые вкладывают в детей душу и силы, поэтому в день учителя хочется их поздравить и сделать приятные сюрпризы.

Как провести день учителя в школе?

Существуют общие правила проведения праздника в стенах образовательного учреждения:

  • Организация мобильной почты. Для этого нужно выбрать несколько учеников и сделать коробочки для открыток. Ученики отправят привет всем учителям
  • Можно организовать общешкольную стенгазету.Пусть каждый класс приготовит плакат к празднику. Было бы полезно сделать плакат для вашего классного руководителя. Над этой идеей может работать весь класс
  • В некоторых классах возможна организация открытых уроков. При этом желательно, чтобы в подготовке выступления детей участвовал еще один педагог.
  • Иногда в актовом зале или на улице при хорошей погоде устраивается праздничная линейка с конкурсами, песнями и танцами
День учителя

Как провести день учителя в колледже?

Некоторые учебные заведения практикуют день самоуправления.В этот день все уроки и занятия проводят студенты. Позвольте вам организовать такой праздник для детей. Конечно, такие мероприятия должны проводиться под наблюдением. классные руководители, но учитель не должен навязывать ученикам свой сценарий праздника.

Пример сценария Дня учителя в колледже:

  • Накануне праздника ученики остаются в школе после занятий и украшают зал цветами и воздушными шарами. В холле можно сделать фотоуголок с фотографиями любимых учителей
  • Когда учителя приходят утром на работу, ученики с порога дарят им цветы и поздравляют.Стоимость приобретения цветов и открыток может быть покрыта из средств каждого класса. Но обычно студенты собирают средства на покупку цветов.
  • После звонка все расходятся в зал. Только теперь урок ведет не учитель, а ученик. Необходимо, чтобы несколько студентов заранее подготовили определенную часть материала для программы. Учитель может внести некоторые коррективы


Сценарий урока ко дню учителя

  • В этот день можно организовать открытый урок.Для этого учитель заранее выбирает тему урока. Если это иностранная литература, вы можете выбрать иностранное произведение
  • Постарайтесь сделать его кратким, чтобы все учащиеся могли его прочитать и принять участие в обсуждении.
  • Заранее подготовьте вопросы для учащихся. Желательно, чтобы все учащиеся могли высказать свое мнение о действиях того или иного персонажа.
  • Ни в коем случае не распределяйте роли между отличниками. Пусть в празднике участвуют и дети с низкой успеваемостью.Дайте им всего несколько слов, может быть, тема заинтересует детей


Праздник ко Дню учителя

Сценарий ко дню учителя от школьников

Праздник организован в актовом зале. Все учителя приглашаются занять свои места. Лучше всего, если ведущими учениками будут старшеклассники.

Пример сценария:

  • Ведущий 1: «Здравствуйте, наши дорогие учителя. Хотим от всей души поздравить вас с праздником и пожелать терпения и добра.Но этого мало, мы в свою очередь постараемся вас меньше огорчать и огорчать. Давайте вспомним, как мы, дети, пришли в школу. На сцену приглашаются первоклассники, которые танцуют под веселую музыку.
  • Ведущий 2: «Мы уже повзрослели и приобрели немного мудрости в жизни, хотим поблагодарить вас за это. В благодарность от нас несколько стихов. Дети начальной школы по очереди читают стихи
  • Ведущий 1: «Пришло время повеселиться и поучаствовать в веселых конкурсах». Детей просят выйти на сцену к команде.Обычно организуются команды студентов и преподавателей. Призы вручены победителям конкурсов
  • Ведущий 2: «О, мы как-то помним о человечности, любви и терпении, а о знаниях совсем забыли. Давайте покажем нашим учителям, как хорошо они нас учили». Проводится конкурс на эрудицию. Детям вручаются призы. После этого их просят принять участие в конкурсе учителей. Подарите учителям скромные сувениры
  • Ведущий 1: «Давайте порадуем наших дорогих воспитателей песнями.Дети выходят и поют песню про учителей. Это может быть новый текст на основе популярной песни. Или обычная песня про учителей.
  • Ведущие прощаются с учителями и дарят им цветы и подарки

Стихи для поздравления:

От всей души хотим поздравить
Вас с Днем учителя!
Сердечно благодарю вас
Чему вы нас всех учите.
Ты даешь нам знания
Помоги всегда.
Желаем здоровья
Денег, радости, добра.
Пусть печаль, печаль, невзгоды
Тебя обходят стороной.
Пусть приходит лучшее
Спешите к себе домой.


Праздник ко Дню учителя

Сценарии веселых конкурсов ко Дню учителя

Это веселые конкурсы, которые подарят участникам хорошее настроение. Желательно, чтобы конкурсы были мобильными, но при этом учитывали возраст педагогов.

Несколько конкурсов:

  • Мяч. Участники делятся на команды по два человека.К левой ноге каждого привязан воздушный шарик. Второй участник должен в танце раздавить мяч соперника. Выигрывает тот, кто лопнет больше воздушных шаров.
  • Конфеты. Этот конкурс для сладкоежек. Для этого участникам выдается несколько карамелек. Необходимо, чтобы все участники развернули конфеты и положили их в рот. С полным ртом нужно произносить скороговорку. Смеются не только зрители, но и участники
  • Эрудит .Этот конкурс может быть проведен между учителями и учениками. Вопросы подобраны в соответствии с возрастом участников. Ведущий задает вопросы, а участники должны дать ответы. Например, самое большое озеро Европы или самая маленькая птица на земле. Вопросы могут быть связаны с конкретным предметом, например, с математикой или русским языком
  • .
  • Рассказ. Для этого соревнования участники делятся на три команды. Выбрана известная короткая сказка. Это может быть «Курочка Ряба» или «Репка».Каждая из команд должна поставить сказку в своем стиле. Это ужасы, мелодрама или комедия. Веселье гарантировано


Сценарий Дня учителя для учителей начальных классов

Лидеры нужны для празднования. Это могут быть молодые учителя или старшеклассники. Цель мероприятия – рассказать ребятам о празднике Дня учителя и представить его так, как он обычно отмечается. Можно устроить веселые конкурсы и игры для детей.

ВИДЕО: День учителя в начальной школе

Сценарий Дня учителя для учителей средней школы

В старших классах больше возможностей для празднования.Дети этого возраста могут подготовить праздник и принять в нем непосредственное участие.

Пример сценария празднования Дня учителя в средних классах:

  • Праздник проходит в актовом зале. Для этого воспитатели садятся на свои места. Практически весь праздник организован школьниками.
  • Дети поздравляют своих любимых учителей и дарят им цветы
  • Далее режиссера приглашают на сцену, чтобы сказать теплые слова в адрес своего педагогического коллектива
  • Родители могут присоединиться к вечеринке.Неплохо, если родительский комитет поздравит учителей словами
  • Далее на сцену приглашаются дети. Они могут спеть песню об учителе или станцевать. Желательно, чтобы тематика песен и танцев совпадала с идеей праздника. Обычно знание принимают за идею
  • После песен и танцев проводятся веселые конкурсы. Обязательно вовлекайте учителей и детей в игры
  • Праздник заканчивается поздравлениями и подарками


Праздничный концерт ко Дню учителя, сценарий, видео

Обычно подготовкой таких мероприятий занимается методист или преподаватель по методической работе.Желательно, чтобы концерт был не скучным, а веселым. Для этого в сценарий включены веселые конкурсы, современные интерпретации сказок и переделки старых песен на новый лад.

ВИДЕО: Концерт ко Дню учителя

Сценарии поздравления учителей с Днем учителя

Можно обыграть праздник в стиле церемонии вручения Оскара. Для этого заранее готовят фигурки в каждой номинации, необходимо, чтобы каждый педагог получил свою награду.

  • Варианты номинации: «Точность — любезность королей», как вы догадались, это награда для учителя математики.Наградите учителя пения «Призраком оперы» «Оскар». Все награды должны быть в шутку
  • Затем идут игры и конкурсы. Выберите конкурсы, в которых учителя и ученики могут участвовать одновременно
  • Разбавьте номинации весельем, музыкальными номерами и конкурсами
  • Так как в школе много учителей, то и номинаций будет много. Просто читать их и награждать учителей очень скучно. Нужно сделать праздник цельным и веселым.
  • Завершить праздник можно чаем. Для этого заранее готовятся блюда и покупается торт.


С Днем учителя
  • Вариантов празднования в стенах школы очень много. Изначально нужно определиться со стилем праздника, это может быть вручение премии «Оскар» или музыкальная программа «Песня года». В этом случае все поздравления должны звучать под номером
  • .
  • Сейчас большинство школ отказываются от традиционных скучных концертов.Вместо этого они организуют сценарии сказок в современном стиле.
  • Обязательно заранее позаботьтесь о подарках для конкурсов. Это могут быть недорогие сувениры. Обязательно купите цветы
  • Каждому учителю можно подарить пакетик с кофе и сладостями. Это традиционные подарки на День учителя.


Вариантов празднования множество, выбирайте тему, наиболее подходящую для вашего учебного заведения. Это может быть день повара в кулинарной школе или день бортпроводника в летном лицее.

ВИДЕО: День учителя. Сценарий

День учителя на Тайване: современный взгляд на конфуцианскую традицию

СЛОВА Чжан Инхуа
ФОТОГРАФИИ Чжао Шоуяня
ПЕРЕВОД Джо Хенли

28 сентября — день рождения Конфуция, основоположника конфуцианства, и, соответственно, он также отмечается как День учителя на Тайване. Образовательные философии Конфуция, такие как «образование без классовых различий» (有教無類) и «обучение в соответствии со своими способностями» (因材施教), пользовались большим уважением в Восточной Азии на протяжении тысячелетий и, таким образом, принесли Конфуцию почетный титул «Высшего ученика». Мудрец и Первый Учитель» (至聖先師).В день его рождения люди на Тайване воздают должное великому педагогу, чтобы напомнить нам всегда поддерживать и поддерживать традиционную добродетель уважения к нашим учителям.

Церемония памяти Конфуция в Тайбэйском храме Конфуция торжественная и величественная.

Вдохнув жизнь в тысячелетнюю церемонию

Каждый год в День учителя Тайбэйский храм Конфуция (台北市孔廟) организует церемонию памяти Конфуция (祭孔釋奠典禮). Церемония восходит ко дню кончины Конфуция, и герцог Ай Лу (魯哀公), правитель родины Конфуция, отдал приказ отдать дань уважения философу и просветителю.Только во времена династии Хань (漢朝) церемония стала общенациональной. Что касается официальных церемониальных процедур и титула «Абсолютный мудрец и первый учитель», то они были установлены во времена династии Цин (清朝). Храм Конфуция в Тайбэе был основан в 1930 году на средства местных дворян и с тех пор провел более 80 церемоний, ежегодно привлекая для наблюдения около 2000 человек.

Во время церемонии студенты исполняют «Танец И» (佾舞), который является важной частью общего культурного наследия Восточной Азии.Полная церемония состоит из 37 различных процедур, которые можно разделить на три части: «Приветствие Духа», «Поклонение» и «Сопровождение Духа». Церемонию проводит «Офицер освящения» (奉祀官), роль, которую могут играть только внуки Конфуция, «Церемониймейстер» (引贊), который отвечает за пение и руководство людьми, чтобы предложить свои дары, «лидер музыкантов» (樂長), отвечающий за пение и дирижирование музыкой и танцами, «музыканты» (樂生), исполняющие конфуцианскую музыку, «танцоры И» (佾生), исполняющие участие в танце И, и «дьяконы» (禮生), занимающиеся другими важными церемониальными делами.

Ежегодная церемония памяти Конфуция напоминает учащимся об уважении к своим учителям и о важности образования.

В день церемонии перед Залом Дачэн (大成殿) будет построена возвышенность, на которой установлена ​​мемориальная доска Конфуция. Платформа называется Дан Чи (丹 墀) и используется как место для музыки и танца И.

Всего для церемонии будет использовано 189 подношений.

Во время торжественной церемонии есть некоторые процедуры, которые несут в себе особое значение.Один из них называется «Погребение жертвенных останков» (瘞毛血). В этой своеобразной процедуре один дьякон держит тарелку с волосами и кровью жертвенного скота, а затем закапывает ее в землю. Коннотация этого движения включает в себя питание земли животными, которых когда-то кормила земля, бесконечную смену жизни и очищение. Однако использование настоящей крови животных было заменено водой, смешанной с красными рисовыми дрожжами, из-за растущей заботы о благополучии животных.

Процедура «Погребения жертвенных останков» символизирует бесконечную преемственность жизни.

Развитие со временем и совершенствование процедур

Выросший в окрестностях храма Конфуция в Тайбэе и прослуживший наставником дьяконов более десяти лет, Чэнь Инъи (陳應義) имеет огромную связь с церемонией, а также стал свидетелем его доли церемониальных изменений за эти годы. Он говорит, что одним из примеров этого является обычай «выщипывать волосы мудрости» (拔智慧毛), где волосы мудрости относятся к волосам, взятым с головы жертвенного быка.
Согласно фольклору, ощипывание бычьей шерсти, которую смаковал Мудрец Литературы (文聖), еще один почетный титул Конфуция, увеличивает мудрость человека. В последние годы Волосы Мудрости превратились в Перо Мудрости. Эти ручки сделаны в форме Волос Мудрости и украшены надписью: «Учись с постоянным упорством и усердием» (學而時習之), отрывок из Аналектов Конфуция (論語). В храме эти ручки будут подвешены к золотому быку, чтобы люди могли их «ощипать».

Музыканты играют торжественную музыку.

Хотя давняя церемония претерпела несколько изменений за эти годы, не только церемония заслуживает сохранения. Мы также должны дорожить его скрытыми смыслами, такими как продвижение культурных традиций, этикета и, прежде всего, образования. Тайбэйский храм Конфуция всегда приглашает путешественников посетить его и присоединиться к церемонии. Как учил нас Конфуций, всегда приятно приветствовать друга издалека (有朋自遠方來,不亦樂乎)!

Эта статья воспроизводится с разрешения TAIPEI.Оригинальный контент можно найти на веб-сайте Taipei Travel Net (www.travel.taipei/en).

Нравится:

Нравится Загрузка…

мероприятия, фестивали, история и культура на Тайване | Taiwan SceneCulture, Festival, Taipei, Temple

Minneapolis, парки St. Paul продлевают часы отдыха в случае забастовки учителей

Миннеаполис и Сент-Луис.Учителя государственных школ Пола могут объявить забастовку уже во вторник, если округа и их профсоюзы не смогут договориться, что заставит работающих родителей искать средства для ухода за детьми.

В пятницу суперинтендант парков Аль Бангура объявил о продлении рабочего дня и молодежных мероприятиях в центрах отдыха по всему городу в качестве одного из вариантов для учащихся государственных школ Миннеаполиса в классах K-8.

«Это были трудные несколько лет, и наши дети борются», — сказал Бангура. «От этого не станет легче. Но мы хотим убедиться, что наши родители знают, что мы здесь».

Следующие центры отдыха будут активированы в качестве «хабов» на время забастовки: Брайант-сквер, Криквью, Ист-Филлипс-Парк, Лонгфелло, Лакстон, Лейк-Нокомис, Норт-Коммонс, Норт-Восток, Сибли и Уиттиер.С полудня до 15:00 сайты будут предлагать бесплатные структурированные программы для 45 зарегистрированных молодых людей. С 15:00 до 21:00 молодежь может зайти без регистрации.

«Мы собираемся предлагать закуски и обеды», — добавила менеджер Северной зоны обслуживания Иветт Гриффи-Грей.«Наши дети будут накормлены».

Сотрудники небольших баз отдыха переместятся на узловые площадки. Однако это не повлияет на обычные часы работы с 15 до 21 часа. для других 37 центров в системе парков Миннеаполиса, включая сайты Youthline для программ для подростков и всплывающие мероприятия Fun on the Run в парках для семей с 15:00 до 17:00.м.

The Park Board предлагает программу ухода за детьми школьного возраста под названием Rec Plus. Однако, как и многие работодатели, парки Миннеаполиса изо всех сил пытаются заполнить вакантные должности, заявила временный помощник суперинтенданта службы отдыха Мими Калб во время заседания Совета парков в среду.В настоящее время в Rec Plus открыто 18 вакансий с полной или частичной занятостью. Эти вакансии, наряду с государственными требованиями длительной проверки биографических данных для работников по уходу за детьми, не позволяют паркам расширить регистрацию до полностью полной программы Rec Plus в ответ на надвигающуюся забастовку учителей.

«Очень трудно быть в состоянии подготовиться к тому, что может не произойти», — сказал комиссар Билли Менц, который также является учителем в средней школе Эдисона.«Я просто хотел бы публично призвать все вовлеченные стороны найти решение, потому что молодым людям Миннеаполиса не нужны новые трагедии или трудности, и, по крайней мере, когда это была онлайн-школа, у них была школа, в которую они могли бы пойти. очень, очень сложный сценарий».

ул.Paul Parks and Recreation также расширит услуги по поддержке семей в случае забастовки учителей в Сент-Поле.

Базы отдыха, которые обычно открываются в 14:00. откроется в 12:30. График работы программы присмотра за детьми Rec Check изменится с 14:00 до 18:00.м. до 13-16 часов Дополнительные мероприятия и дополнительные программы, такие как открытый тренажерный зал, будут добавляться на веб-страницу «День без школы» в Сент-Пол Паркс по мере их появления.

.