Новогоднее детское шоу сценарий: Страница не найдена

Содержание

Сценарий праздника «Новогоднее шоу Деда Мороза» | План-конспект занятия на тему:

          «Новогодняя шоу-программа Деда Мороза»-Подг.гр.

Новогодний утренник для детей подготовительной группы.

В зале полумрак, ёлка не горит, звучит завывание вьюги. В зал залетают четыре снежинки, разлетаются по разным углам.

Песня: Зимняя сказка.

1 снежинка:

Ау!

2 снежинка:

Ау!

3 снежинка:

Вы здесь?

4 снежинка:

Мы здесь.

Подлетают друг к другу. Оглядываются по сторонам.

1 снежинка:

Ах, куда же мы попали?

2 снежинка:

Мы в большом просторном зале.

Помните, как мы летели –

Мимо сосен, мимо елей?

3 снежинка

Это Дедушка Мороз

С ветром нас сюда принёс.

1 снежинка:

Значит, это детский сад?

Но не вижу я ребят…

2 снежинка:

Готово всё, чего ж мы ждём?

Ребят давайте позовём!        

3 снежинка

Скажем мы, что Дед Мороз

Ёлку в детский сад принёс.

4снежинка:

Все скорей сюда бегите

Собирайтесь в этот зал,

Если видеть вы хотите

Новогодний карнавал!

1 снежинка:

Приглашаем только тех,

Кто смеётся громче всех,

Кто здесь спляшет и споёт,

Хороводы заведёт.

Все снежинки:

Громче музыка играй,

Ёлочка, гостей встречай!

                                                   Вход детей « Что такое зима»

1 ребёнок:

К нам пришел веселый праздник –
Фантазер, шутник, проказник! 
В хоровод он нас зовет, 
Это праздник –

Дети: Новый год!

2ребёнок:

Он подарит песни, сказки, 
Всех закружит в шумной пляске,

Улыбнется, подмигнет. 
Этот праздник –

Дети: Новый год!

3ребёнок:

Елочка, тебя мы ждали           

Много-много дней, ночей. 
Мы минуточки считали, 
Чтоб увидеть поскорей. 

4ребёнок:

Мы сегодня не устанем 
Петь, смеяться, танцевать 

Приглашаем вместе с нами 
Новый год, друзья, встречать!

Ведущая:Двери настежь, словно в сказке Хоровод несется в пляске! 
А над этим хороводом, Говор, песни, звонкий смех! 

Поздравляем с Новым Годом! 

Дети: 

С Новым Годом всех-всех-всех!

 

Песня «Новогодний хоровод».

Вед.: Загадайте желанье скорей, Новый год уж стоит у дверей

         К нашей ёлочке мы подойдём и своё ей желанье шепнём.

               (Дети подходят к ёлке и шепчут желания, садятся)

Вед: Ребята, я увидела сегодня такое объявление и решила вам его прочитать.

«Дорогие дети! Для Новогодних праздников подбираю я  артистов.

Буду труппу собирать, чтобы ШОУ начинать. Дед Мороз.»

Мне в этом объявлении не все ясно. Какие артисты нужны Деду Морозу? Сколько? И что это за новогоднее шоу? Давайте позовем Снегурочку, и она нам все расскажет.

7 ребёнок: Динь, динь, дили-дон, льдинок нежный перезвон.

                  Сказка, сказочка, начнись, к нам Снегурочка явись!

              (Звучит музыка, в зал, под песню, входит Снегурочка.)

Снегурочка. Здравствуйте, ребята.(ответ детей)

Вед.:. Снегурочка, мы прочитали объявление Деда Мороза, расскажи нам, что за шоу придумал Дед Мороз?

Снегурочка. Дед Мороз- мой славный дед, шлет ребятам всем привет.

           Нынче мне велел он созвать сюда ребят-

           Танцоров, музыкантов, всех тех, кто елке рад!

Вед. Так Деду Морозу нужны артисты? Берите наших ребят, они и поют, и танцуют хорошо.

Снегурочка. А вот мы сейчас это и проверим. Внимание!  Первое задание!

                        А чтобы его выполнить, отгадайте загадку.

Снегурочка: Хотите радости немножко? Скорее, подставляй ладошку

                       И лови зимы пушинку –Новогоднюю …..снежинку

                                       Танец «Метель».

Ведущая :.Вот видишь, Снегурочка, какие у нас дети талантливые, настоящие артисты.

Снегурочка:. Подождите, это еще не все задания.

                         Второе задание ждет вас, друзья, вы к нему готовы? …..(да)

                        Хватит, дети, вам сидеть, предлагаю песню спеть

 (Под музыку в зал на лошади въезжает на высокой скорости КАЩЕЙ, оббегает вокруг елки, бросает коня, бежит, размахивая негнущимися руками и ногами, кричит. )

Кащей. Я! Я люблю песни петь. Запишите меня в артисты, возьмите Кащея-Бессмертного в свое шоу.

Ведущая: Извините, но мы вас не приглашали!

                  И зачем  вы в детские сад явились? Всех детей нам распугаете!

Кащей: (говорит сиплым голосом) Э- э- х, уже не распугаю. Никто меня и не боится (огорченно машет рукой) Бедный я, бедный. (плачет)

Снегурочка: Кащеюшка, расскажи нам, что с твоим голосом случилось?

Кащей: Да вот простудился недавно,  и голос пропал . Теперь меня никто

               не боится. Никто не слушается( говорит нараспев, как бы плача)

              Возьмите меня в шоу (жалобно).

Снегурочка:. Да как же я тебя возьму? В певцы ты не годишься, у тебя голос такой скрипучий, аж зубы ломит. Вот садись, да послушай, как дети поют.

                               Песня «Зимушка снежная»

Кащей. Да, заслушаться можно. Ну возьмите меняяяя! Ну хоть

                      кем- нибууууудь. Я вам пригожууууусь.

Снегурочка. Ну ладно, будешь у нас билеты на концерты продавать.

                       Ты хоть деньги- то считать умеешь?

Кащей:. Спрашиваете!

                                       Песня Кащея

              День и ночь, день и ночь серебро считаю,

             День и ночь, день и ночь отдыха не знаю.

             Над богатством своим потихоньку чахну,

             А в сундук загляну-и от счастья ахну. ( на проигрыш импровизирует с кошельком, трясет его, прислушивается  к  звону монет,  открывает кошелек, монеты высыпаются. Кащей  падает на пол, собирает их,  кричит МОЁ)(после того, как Кащей соберет все монеты, он вскакивает на лошадь и удаляется из зала).

Ведущая: А ещё, Снегурочка, ребята хотят показать тебе шуточный номер

                  «Деды Морозы из разных стран».

                      Танец-шутка «Деды Морозы из разных стран»

Снегурочка:. Какие здесь талантливые ребята!

Ведущ:. Ну что, Снегурочка, уже достаточно артистов для новогоднего шоу?

Снегурочка:.  Еще парочку, и хватит.

                Под музыку в зал на метле влетает БАБА- ЯГА. 

Баба-Яга. Возьмете меня в шоу? Я знаете, какая талантливая?

                   На все руки от скуки.

Снегурочка: Да ты что, Баба-Яга, только тебя нам не хватало. Посмотри,

какие ребята красивые да нарядные. А ты? Опять в лохмотьях заявилась.

Баба-Яга:. Я, я….исправлюсь. Я найму стилиста, визажиста, парикмахера,  стоматолога. Я изменюсь до неузнаваемости.

Снегурочка. Да уж, тебя и после стилиста трудно будет не узнать.

Баба-Яга. Ну Снегурушка, душечка. Ну ты же добрая.

                   Уговори Деда Мороза! Я знаешь как пою и танцую?

Поет и танцует «Шишки-ёлки»

Баба-Яга. А я еще сказки умею рассказывать.

*Жили — были Дед и Баба, и была у них Козочка- Ряба( дети исправляют)

Лучше я вам другую  расскажу.

*Жили — были Дед и Баба. Вот и просит Дед: «Испеки мне, бабка, румяную репку (дети исправляют).

Ах, колобок, ну,  про колобок я тоже знаю.

*Посадил Дед колобок, и вырос он большой- пребольшой(дети смеются)

Ведущ: Все- то сказки ты, Баба Яга, перепутала. Только насмешила нас всех!

Баба-Яга. Я не только смешить, но и плясать умею. Знаете, как я классно

                 колдую своей волшебной метёлкой!Показать?

Снегурочка: Нет-нет, как-нибудь потом.

Баба-Яга: Ну что, Снегурочка, берешь меня в свое шоу?

Снегурочка: (обходит Б-Я со всех сторон) .Знаешь, Б-Я, больно уж метла у тебя хороша. Берем тебя…УБОРЩИЦЕЙ! После концертов будешь пол подметать.

Баба-Яга. ( от возмущения не может говорить ,только глотает воздух)

                 Какой уборщицей? Я артисткой стать хочу.

                За такое оскорбленье отомщу я без сомненья

               Я вам елку потушу, в лес дремучий улечу.

(бегает вокруг елки, колдует, елка гаснет, Б-Я улетает с хохотом)

Ведущая:. Что же нам теперь делать?

Снегурочка: Надо Деда Мороза звать!

Дети:. Дед Мороз! Дед Мороз!

Снегурочка: А вот и он, встречайте все, Дед Мороз во всей красе!

Входит Дед Мороз. Одет весьма оригинально: бандана, наушники, плеер, в руке сотовый телефон. Двигается в ритме музыки, разговаривая при этом по телефону.

Снегурочка: Дедушка! Это ты или не ты?

Дед Мороз (не прекращая движения): Я! Я! Иду в ногу со временем, Вращаюсь в различных кругах! Живу современно, легко и прикольно!

(Глядя на ёлку): Вау! Какой блеск!

Снегурочка: Ты что! Это же детский сад! И детки у нас воспитанные!

                       Ты чему их учишь?

Дед Мороз: Детский сад? Да что ж это я, старый удумал? Простите, детки, простите все, меня старика!

                  Снимает бандану, наушники, входит степенно

Дед Мороз: Здравствуйте, ребятишки-девчонки и мальчишки!!  

                      Здравствуйте гости дорогие!

                     Из Великого Устюга к вам спешил на праздник я

                     Знал, что ждут меня ребята, мои юные друзья.

                     Как вы за год повзрослели, вас теперь и не узнать!

                     Все готовы вокруг ёлки пени петь, играть, плясать?

                     С Новым годом поздравляю, снежной зимушки желаю!
                      Чтобы санки вас катали, чтобы вы в снежки играли,
                      Чтоб мороза не боялись, чтоб росли и закалялись.

Ну что, внученька моя, Снегурочка. расскажи, нашла ли ты хоть одного артиста в этом детском .

Снегурочка. Дедушка, да в этом детском саду каждый- артист.

                     Все пляшут и поют. Всех принимай в свое шоу.

Дед Мороз: Молодцы, ребята!. Поздравляю вас!

                     Вы все приняты .в моё Новогоднее шоу

Дед Мороз. А сейчас все в хоровод, Вместе встретим новый год!

Снегурочка  Дедушка, нет на ёлочке огней, помоги нам поскорей!

Дед мороз: Это мы сейчас исправим, огоньки сверкать заставим

                    Вы, ребята, не зевайте, Дед Морозу помогайте.

                       (Фокус Д.Мороза с огоньками)

Дед Мороз: А теперь, все дружно скажем ёлочке:

                   Красотой нас удиви, ёлка зажигай огни!

Вед.: Вокруг ёлки в хороводе весело пойдём

                     И дедушке Морозу песню весело споём

                                    Хоровод с Дедом Морозом

                                         Игры

Ведущая: Дед Мороз, мы для тебя пели и плясали, а ты для нас спляшешь?

Дед Мороз: Спляшу! Каблучками топну, Варежками хлопну!

                   Как пойду плясать, ну и вам не устоять!

                                     (Пляска Деда Мороза)

                                     (Общая пляска)

                  (в конце ДМ начинает хвататься за поясницу, охает)

Дед Мороз: Все, зашла моя звезда, мне на пенсию пора.

                     Позвоночник весь хрустит, может быть, радикулит?

                    Эх, а в прежние года, я артист был хоть куда!

                     Песни пел, всех поздравлял и чечётку отбивал.

Снегурочка: Что ты, дедушка, постой, Ты ж душою молодой!

                  Ты как режиссёр сиди и праздником руководи.

Дед Мороз: Ладно, так тому и быть, Буду я руководить.

                     Садитесь, дети, по местам, Да и я присяду сам.

Ведущая: Садись, Дед Мороз, отдохни. Да послушай, о чём тебя ребята спросить хотят

9 ребёнок: Добрый, Дедушка Мороз, у нас есть к тебе вопрос:
                  Ты скажи нам по секрету, ты на чем к нам в сад приехал?
                  На ковре? На самолете? На слоне? На бегемоте?
                  В ступе с бабушкой Ягой? Или транспорт был другой?

                   Ты приехал с севера на медведе белом?
                   А тюлени, и моржи привезти тебя могли?
10ребёнок: Он молчит, не отвечает, только головой качает.
                  И краснеет он при том – значит, он пришел пешком!
                   Мы, конечно, пошутили, пошутили мы, любя,
                  Мы ведь не подарков ждали,

Все: Очень ждали мы тебя!    (обнимаются)

                                     (Стихи)

                               Выходят принцессы

Золушка.  Здравствуйте! Сюда пришла на праздник я, из дома убежала!

                   А злая мачеха меня всегда за всё ругала!

                   А я дом весь убрала и горох перебрала.

Принцесса на  горошине: Ох! Ох! Ох! Ох! Кто твердит тут про горох?

                            Прошлой ночью не спала, глазки не смыкала.

                            И откуда синяки, я не понимала!

                           Ох, Ох!  Ох, Ох! Виноват во всём горох!

Спящая красавица: Кто не спал здесь, а, друзья??? Долго я, зато, спала!!!

                                     Злая фея принесла мне с рожденья много зла.

                                      Только принц, что мне так мил, поцелуем разбудил!

                                      И на праздник Новогодний меня сегодня пригласил!

Дюймовочка.  Ой, везет же вам, девчонки! Принцев встретили вы, да?

                           А моя была судьба — выйти замуж за крота!!!

                           Вечно под землею жить и с улитками дружить!

                           Но добрый Эльф не погубил, меня всем сердцем полюбил!

Царевна-лягушка.  Вот, что вам скажу, подружки, тоже я хлебнула зла!

                                    Я весь день была лягушкой, ночью — девицей была!

                                    Если б не Иван Царевич, быть бы мне лягушкой так!

                                    Только где  же Ваня- друг? Я его не вижу тут!

Золушка. И мой  принц обещал прийти! Неужели дорогу не может найти?

Снегурочка: А вот и принцы к вам идут.  

                               Мальчики подходят к своим принцессам.

Иван – Царевич: Сегодня все сюда пришли мы вместе,

                                На Новый год петь в хороводе песни.

                                Иван – Царевич я, а рядом — Василиса!

                                Мы в танце будем весело кружиться!

1 принц: Друзья! Я – будущий король! Жениться я хочу на девушке одной.

                 Которая всю ночку не спала, а виновата в том горошина была!

2 принц: А я на той жениться обещал,

                 Которой впору башмачок хрустальный стал!

                 Ну а сегодня, туфельку надев, с ней танцевать я буду лучше всех!

3 принц: Разрушил злые чары я – проснулась девушка моя!

            Нельзя, принцесса, долго спать. Пойдем со мною танцевать!

Эльф: А я — крылатый добрый Эльф к своей невесте прилетел!

            Зовут Дюймовочкой ее, я ей подам свое крыло.

                                   МЕНУЭТ ТАНЦУЮТ ПРИНЦЕССЫ И ПРИНЦЫ….

Дед Мороз. А ну- ка, ребятки, посмотрите на меня.

                     Ох, как глазки блестят, видно, ребята еще чего- то хотят.

                     Чего вы хотите, ребятки? Подарки? А, ну это можно.

                      Так, а где же мой мешок?(ищет)

                              Входит нарядная Баба Яга(поёт)

Баба.Яга : Все принцессы по парам в тишине разбрелися,

                   Только я в этот вечер засиделась одна…

Баба.Яга : Здравствуй, Дед Мороз!

Дед Мороз: Здравствуй, Баба Яга, ты зачем сюда пришла?

Баба.Яга : Как зачем ,я тоже в твоей шоу программе работаю.

Дед Мороз: А не ты ли мой мешок с подарками спрятала?

Баба Яга: Какой? Такой красненький что ли? Нет, не я!

          Ты лучше посмотри, Морозушко, как я сегодня хороша!

          Послушайте, как поёт моя душа!

          Стоит только глазки подвести, стоит только кудри заплести,

          Буду я Прынцессой хоть куда! Правда ведь, ребята?

          (не дожидаясь ответа детей) Да-да-да!

Дед Мороз. Баба Яга, ты мне зубы не заговаривай! А верни мой мешок!

Баба Яга : Ладно, верну! Да по правде сказать, я и сладости-то совсем

                   не люблю! Но и ты, Дед Мороз исполни моё желание!

Дед Мороз: И чего же ты хочешь?

Баба Яга: Вон у вас тут на празднике все принцессы себе пару нашли.

           И я прынца хочу! Чем я не невеста! (поправляет причёску) 

           Первая красавица в своём лесном округе и завидная невеста!

           У меня и  приданое есть: вилла на курьих ножках с видом на болото,  лесная фазенда да ещё и личный самолёт (показывает метлу). Хочешь, прокачу?

Дед Мороз: Нет уж, спасибо! Ладно, как настоящий волшебник, да и ночь у нас Новогодняя, исполню я твое желание. Есть посох у меня волшебный.

Баба Яга: Да моя  метла тоже волшебная, я  сейчас, сама и поколдую:

                                       Говорят, что колдовство – ерунда и баловство.

                                       Хоть не верю в ерунду я, потихонечку колдую!

                                 (стучит   метлой об пол) Раз, два, три – жениха ко мне яви!  

                  Звучит музыка ,из родителей встает один жених

Баба Яга: Вот как замечательно получилось, выходи-ка ко мне

(тихонько в сторону) Ну-ка я еще одного наколдую!

(стучит   метлой об пол) Раз, два, три – жениха ко мне яви!

              Звучит музыка ,из родителей встает второй жених

Баба Яга: Как я рада, опять получилось! Иди-ка мне голубчик, красавчик распрекрасный.

Дед Мороз: Давай и я еще своим посохом попробую!

                    Самого лучшего наколдую, самого подходящего!

                   (стучит   посохом  об пол) Раз, два, три–жениха сюда яви!  

                        На палке-лошадке скачет Кощей

Дед Мороз: А вот и Константин! Самый завидный сказочный жених.

Баба Яга: Ну ты достучался, Коперфильд несчастный! Кого ты наколдовал?

 Да мне, Коша, надоел! Он всю плешь мою проел.

Ой! Умру сейчас от смеха! Люди, гляньте, вот потеха!

 Женишок мне отыскался. Ты хоть утром умывался?

 Я – красива, молода, Я – Ягуся, хоть куда!

 Утром в баньку я сходила, Бигуди вот накрутила.

Кощей: Брось ты надо мной смеяться! Ну-ка, хватит потешаться!

Вот, глядишь, я наряжусь, в женихи тебе сгожусь.

Ведущая: Погоди, Баба Яга женихами разбрасываться. Дед Мороз твоё желание выполнил? Выполнил! А ты теперь выбирай.

Баба Яга: Хорошо, сейчас я им устрою соревнование! Бег в валенках!!!

   Мне мои валенки знак подадут, кто суженый мой! Ну, ребятки, обувайтесь!

               Игра с родителями «Бег в валенках» (в валенке Кощея пищалка)

                       Женихи бегут втроем, от елки к зрителям и назад.

Дед Мороз: Слышим, слышим, что есть здесь твой суженый, да кто из них, понять не можем.

     (Подходит к  каждому, просит потопать ногами.  Пищит у Кощея.)

Дед Мороз: Ну  вот он, твой жених. Кощей, забирай свою невесту, живите долго и счастливо! А теперь, верни мой мешок!

Баба Яга: Как договорились, ты-мне, я-тебе! Вот твой мешок!

                 А мы с Кощеюшкой полетели!

                 (Баба Яга и Кощей скрепляют метлу и палку-лошадку.

               Баба Яга садится впереди, Кощей сзади.)

Баб Яга: Ой, Кощеюшка, лечу – у – у!

Кощей: Я тебя, Яга держу – у – у!        (Улетают.)

Ведущая напоминает Деду Морозу про подарки.

Дед Мороз- Принесите мне котел волшебный.

(выносится большая кастрюля, украшенная мишурой и снежинками. В ней лежит подарок, и емкость для воды.)

Снегурочка подает Д. М. предметы из его мешка, те которые он называет. Свет приглушить, горит только елка.

Д.М.: Положу я апельсины, а за ними мандарины.

И немного серпантина, и орешков золотых.

Пряники хрустящие, льдиночки звенящие.

Звезды новогодние, снежиночки холодные.

И вкуснейший шоколад, я отдать детишкам рад!

Все как будто положил,

Где ж подарки? (смотрит внутрь) Ой, забыл.

Нужно их полить водою,

Не простою ключевою.

Снегурочка подает красивый кувшин с водой, дед Мороз льет в спрятанную емкость в чане.

Эники, беники, пряники, веники,

Унди, фунди, чунды – гей,

Вари нам, горшок,

Подарки скорей!

 Мороз: Вы подарки мои получайте,

                     Веселитесь весь год, не скучайте!

(Дед Мороз раздаёт детям подарки, ведущая подаёт.)

Дед Мороз.         Друзья мои, спасибо вам

За смех, стихи и пляски!

Забыл я счёт своим годам –

Попал не в сад, а в сказку!

И вот пора мне уходить,

Но через год, ручаюсь,

Я обещаю вновь здесь быть,

На этом и прощаюсь!

Р е б ё н о к:        Спасибо, Дедушка Мороз,

Что ты подарки нам принёс,

Что ты весёлый и смешной,

Что самый лучший праздник – твой!

К нам через год придёшь опять,

Тебя мы будем очень ждать!

В е д у щ а я:        Мы вам желаем от души…

Дети:                Счастливо! Доброго пути!

Дед Мороз и Снегурочка уходят.

В е д у щ а я:        Ну, и нам пора прощаться!

                        Мы хотим всем пожелать

                        Счастья, радости, удачи!

                        Никогда не унывать!

Под музыку все дети и родители выходят из зала.

Сценарий новогоднего праздника Новогоднее шоу Деда Мороза

Сценарий новогоднего праздника

«Новогоднее шоу Деда Мороза»

для детей подготовительной группы.

Музыкальный руководитель

МБДОУ №2 детский сад «Огонёк»

Ковалева Е.В.

Дети поскоками входят в зал. Исполняют танцевальную композицию под песню «Это Новый год »Барбарики.

Ведущий: И снова, как природа всем велит

Прошедший год планету покидает.

Ему на смену Новый год спешит

И праздник новогодний открывает!

1. Любим вы весну и лето, осень с золотым дождём,

Но с огромным нетерпеньем зиму снежную мы ждём.

2. Вдруг пушистым белым снегом все дороги заметёт.

Это значит: наступает долгожданный Новый год.

3. В зимней шапке, в снежной шубе и с огромной бородой
Ночью в двери постучится добрый дедушка седой

4. Принесёт он нам подарки, на листке календаря

Серебром напишет ярко – первое января

5. И сегодня, в день чудесный заведем мы хоровод.

Запоем мы дружно песню « Здравствуй, здравствуй, Новый год!»

Хоровод «На пороге Новый год»

5.Как сегодня в нашем зале пахнет ёлочкой смолистой,

На ветвях её зелёных блещет иней серебристый

6. Мы ждали этот праздник,

Мы знали – он придет

Наш славный, наш любимый,

Наш веселый Новый год!

Танец «Мы пойдем налево»

Сели.

Ведущий1: Наступает Новый Год – время радостных хлопот,

Время добрых новостей, время сказочных гостей.

Тихо музыка звучит….кто-то к нам сюда спешит.

В зал с песней входит Снегурочка.

Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья!

К вам пришла на праздник я.

Родилась я в русской сказке
И волшебные салазки из снежинок, изо льда

Привезли меня сюда.

Ведущий: Снегурочка, а где же дед Мороз?

Снегурочка:  Передать просил он вам, что прибудет скоро сам,

Грузит он подарков воз,  добрый Дедушка Мороз.

Дедушка Мороз решил устроить Новогоднее шоу и отправил меня отбирать артистов для этого праздника.

Ведущий: Ребята, вы готовы участвовать в шоу? Тогда надо постараться.

А пока Мороза ждем, у елки спляшем и споем.

Звучит музыка.

В зал входит Баба Яга, а следом за ней избушка.

Баба-Яга: А, испугались? Опять хотели меня без праздника оставить? А я тут слышала, дед Мороз и Снегурочка отбирают артистов для новогоднего Шоу. Я хочу в нем участвовать.

Ведущий: Баба Яга, ты посмотри на себя.

Баба Яга: А что я? Я приглашу к себе визажиста, парикмахера, стилиста…..и все будет в ажуре.

Ведущий: Ну что, дадим бабушке шанс?

Баба Яга: Как нет? Я буду не хуже вас. Ну, возьмите, пожалуйста.

Ведущий: Ладно, показывай ,Яга, свои таланты.

Яга: Лучше всего я умею петь. Слушайте. А тебе чего нужно, что делаешь? Ишь, артистка нашлась. Кыш, на место. (избушка не уходит)

Ну, ладно, иди ко мне в подтанцовку.

Баба Яга поет песню доброй бабы Яги, избушка пританцовывает.

Ведущий: Бабушка, может ты лучше спляшешь?

Яга: Запросто. Идите взрослые мне помогать. Разбирайте инструменты (раздает шумовые самодельные игструменты).

Выручайте бабушку. Я буду танцевать и вас научу.

Баба-Яга танцует, родители играют.

Ведущий: Это не танец, а баловство какое-то.

Баба Яга( держится за поясницу): Ой, зашла моя звезда, мне на пенсию пора.

Позвоночник весь хрустит, может быть радикулит?

Раньше, в прошлые года я актрисой ведь была

Песни пела, танцевала и чечетку отбивала.

А теперь стара я стала, петь и танцевать устала.

Ой, чтоб придумать? Чем вас удивить?(думает)

Ведущий: Ладно, бабушка, мы подумали и решили придумать номинацию «Умора», в которой вы и будете выступать. Снегурочка, ты согласна?

Баба-Яга: Спасибо, милые. Пойду, отосплюсь, а потом марафет наводить

буду. Избушка, за мной.(уходят)

Ведущий: Ну а мы продолжаем .

Выходит Кот и Собака.

Кот: Чего расчихался, простыл что ли?

Собака: Нет, это я от голода. Где моя косточка?

Кот: Что ты ,Барбосище, мы же все съели в прошлом году.

Собака: Да? Что же делать? Что за жизнь!

Во сне деликатесы, а наяву коты. Тьфу!

Кот : Но- но, я хоть и не тигр, но за себя постоять сумею.

Где бабуся-то? Давай ее будить.

Собака: Ой, подожди, Тимоха, сейчас на календаре листок оторву.

Смотри-ка, последний.

Кот: Так ведь значит скоро новый год, Барбосик. Мы чуть было праздник не проспали. Где бабуся?

Собака: Может быть хоть в праздник косточкой угостят?

Кот: А может быть сосисочкой. Хвалебную запевай!

На мелодию песни «Когда б имел златые горы»

— Вставай ,бабуся, поскорее, тебя хотим мы попросить,

Чтоб принесла ты нам живее, чего-нибудь перекусить.

Яга: Только прикорнешь на минутку, так услышишь звуки посторонние.

Соскучились? Проголодались? Сейчас нашкрябаю вам коры дубовой.

Кот: Мяу! Что за несправедливость? Мы ей верой и правдой 100 лет служим, а она нас корой потчует. Новый год на носу, мы его чуть не пропустили.

Яга: Не знаю, как вы, а я в отборочном туре участвовала, и буду выступать в Новогоднем шоу. Ну а угощение ….Ладно, будет вам на праздник угощение.

Собака: Бабуся, несите угощение, не томите душу.

Яга: Я мигом, пошли.(уходят)

Ведущий: Баба –Яга — молодец! Ребята, что же нам интересного придумать? А может нам сказку рассказать? А? (дети соглашаются)

Сказочница: В этот зимний вечерок, под снежное круженье

Добро пожаловать, друзья, на наше представленье!

Готовы к встрече с волшебством?

Тогда мы начинаем!

И в сказку Новогоднюю

Мы с вами попадаем.

Сказка о заморской деве
Сказку о Снежной Королеве

Звучит песня «Расскажи мне сказку» Муз. В.Сайко.

К елке выбегаю Кай и Герда.

Герда: Какая у нас елочка пушистая, до чего ж она душистая!

Кай: Да, елка, загляденье, хороша на удивленье.

Кай: Вот так зимушка-зима. Сколько снега принесла!

Снег кружит как белый рой.

Герда: Кай, скорей окно закрой. (закрывает)

Ах, какая красота! Наша роза расцвела!.

Кай: До чего прекрасна роза, словно в сказке, красота!

Только я боюсь мороза, не замерзла бы она.

Герда: Ты не бойся, не замерзнет, ведь как мы они добры

Только тот на свете мерзнет, кому чувства не нужны

(завывание ветра)

Герда: Ну и ветер завывает, хлопья снежные летают.

Кай: Вот в такую непогоду и выходит на охоту

Красотою нежная королева Снежная.

Кто с девицей поиграет, сразу тот час захворает.

Герда: А вдруг она сюда придет? Болезнь и холод принесет?

Кай: Пусть только к нам она придет,

Ух, от меня ей попадет!

Эй, мерзлячка, покажись.

Снежная Королева (в окно): Ха-ха-ха! Ну, Кай, держись! (входит с улицы через балкон)

— Как посмели вы такое — дать цветам расцвесть зимою?

Не спросивши у меня? Ведь сегодня правлю я!

Эй, пушистые снежинки, превратитесь быстро в льдинки,

Чтоб осколок в глаз попал, чтобы сразу злым Кай стал.

Снежная Королева накидывает на розы белый платок иуходит.

Герда: Ах, как страшно сразу стало, гулять желание пропало.

Кай: Герда, ты не беспокойся, ничего со мной не бойся,

Давай пойдем гулять скорей и сразу станет веселей.

Снежинки: Мы белые снежинки, летим, летим, летим,

Дорожки и тропинки мы все запорошим.

Танцуем над полянкой, ведем свой хоровод,

Куда, не знаем сами нас ветер понесет.

Танец Снежинок «Снежный вальс»

Герда: Кай, какой чудесный день!

Кататься в санках нам не лень.

Танец-игра «Бубенцы»( в парах саночки)

Кай: Ой, что-то в глаз попало, (хватается за сердце):
Ой, как колет здесь, в груди,
Герда, Герда, помоги.

 Герда:Кай, мой милый, что с тобой?
Я спасу тебя, родной. Дай же глаз мне посмотреть.

Кай, ты что молчишь? Ответь!

Кажется осколок там.

Кай: Отойди, отстань! Не дам!

Ты чего ко мне пристала? Что осколка не видала?

На, смотри! Ну что, довольна?

Герда: Кай, как сердце?

Кай: Мне не больно!

Лучше ты домой ступай и ко мне не приставай!

Звучит музыка, Снежная Королева входит в зал.

Снежная Королева: Я Королева Снежная, холодная и злая

С пургою белоснежною над миром я летаю.

Я заберу тебя с собой, как я холодным будешь

Теперь ты станешь только мой и Герду позабудешь.

Ты согласен, милый Кай идти в далекий снежный край? (забирает)

Герда: Кай, куда же ты, вернись! Друг мой милый, отзовись!

Сказочница: Сердце Кая превратилось в маленький кусочек льда

Королева возвратилась и с собою увезла.

Во дворце наш Кай живет, а вокруг снега и лед.

Герда: Надо в путь мне отправляться, отыскать скорее братца!

Ты ,дорога, вдаль веди, что там будет впереди?

Сказочница: Пошла Герда в долгий путь,

Чтобы Кая в дом вернуть.

Завернула в лес дорога

Герде грустно, одиноко.

Лес. Садится на пенек.

Герда: Ах, какой прекрасный лес — полный таинств и чудес!

Как прекрасно здесь дышать,

Может кто-нибудь подскажет, где мне Кая отыскать?

Слышится каркание. Вылетает Ворон.

Ворон: Кар-кар-кар! Ты кто, скажи? Что случилось, расскажи!

Далеко ли ты спешишь? Как лист осиновый дрожишь!

Герда: Кая я ищу по свету, но не нахожу ответа

Он веселый, добродушный, очень умный и послушный

Не видали ли вы Кая?

Ворон: Где искать его, я знаю…
Недавно в королевстве мальчик появился
И с королевой нашей очень подружился.

Тот мальчик по признакам на Кая похож.

Герда: Как чудесно, ворон, милый, ты к нему не отведешь?

Ворон: Время ты не трать напрасно, во дворец скорей ступай

Там же все и станет ясно, может этот мальчик Кай? (притушить свет)

Сказочница: Проникнув тихо во дворец в час праздничного бала,

Увидеть брата, наконец, под маской карнавала.

Сказочница меняет декорации

Тихо-тихо во дворец пробралась Герда, наконец

Гости собрались, свечи яркие зажглись (включить свет)

Скоро здесь начнется бал, новогодний карнавал.

Музыка. Выходят Король и Королева.

Король: Дорогие гости! Мы с королевой всех зовем на новогодний бал!

Всем хватит радости и света, веселый праздник нас собрал

Королева: Пусть елки зажигаются для всех детей на свете!

Пусть будут очень счастливы и взрослые, и дети!

Эй, музыканты, начинайте, и вальс скорей сыграйте.

Танец «Полька с хлопками».

Герда подходит к Королю: Ах, милый Кай, тебя узнала,

Как долго я тебя искала!

Ой, вы не Кай, как я несчастна! Мои надежды все напрасны!

Королева: Что такое, что случилось?

Что за несчастье приключилось? И кто такой Кай?

Ворон: Простите, что без разрешенья
Явились мы на этот бал,
Но надо разрешить сомненья,
Чтоб принц наш Герду увидал.

  Герда: Я так замерзла, так устала,
Но Кая я не отыскала.

Королева: Я видела вчера карету, а в ней сидела Королева,

А рядом с ней мальчишка был.

Герда: В какую даль они умчались?

Королева: Ах, бедняжка, ах ты, крошка!
Король: Мы поможем ей немножко.

  Королева: Несите муфту, сапоги и шубу потеплей.

  Король: В карету золоченную впрягайте лошадей.

Герда: Спасибо, милые друзья за ласку, за приют

Не буду времени терять, пора мне в дальний путь.

Сказочница: Путь Герды труден и тернист

И вот раздался гром и свист (крики, стрельба)

И разбойники лихие

Герду тот час окружили.

По елкой чуть жива сидит и так испуганно глядит Свист, выбегает Атаманша с с мешком (кидает его)

Атаманша: Золото сюда несите и девчонку приведите.

Песня Атаманши и Танец Разбойников.

1разбойник: Ах, какая красотища! Это сколько золотища!

2 — Это круто мы попали, век такого не видали!

3 — Это кто у нас такой (выводит Герду) симпатичный и худой?

4 — Ха! Девчонка без охраны- и без папы, и без мамы

5 — Я сейчас расправлюсь с ней!

Атаманша: Отойди! Моя! Не смей!

Будешь новой мне игрушкой, моей куколкой-подружкой.

Так, пошли со мной, принцесса, советую меня не злить

Да поживей давай ногами, коль хочешь жить.

Куда путь держишь, говори!

Да только мне, смотри, не ври!

Ты как в лесу-то оказалась?

Одна, не испугалась леса? Чего молчишь?

Герда: Я не принцесса! Я Герда, девочка простая

По лесу белому хожу, Кая моего ищу.

6 — Мы брата твоего видали, когда зверей лесных пугали.

7 — Когда в санях они промчались, то мы немного испугались.

8 — В санях сидела Королева вся белая-пребелая!

Герда: Куда ж она везла его?

9 — Не знаем больше ничего.(разбойники убегают)

Атаманша рассматривает Герду: Отдавай-ка одежонку.

Поскорее, говорю.

А не то тебя убью.

Кто ты? Из каких краев?

Хилая на вид ты.

Ну, рассказывай скорее,

Чем ты знаменита?

Герда: Если хочешь ты, мне подругой стать,

Отпусти меня, помоги бежать.

Разбойница: Отпустить тебя? Быть одной опять?

И не вздумай об этом мечтать!

Сказочница: Герда долго говорила обо всем. Настала ночь.

И разбойница решила смелой девочке помочь.

Разбойница: (задумчиво чешет макушку)

Здесь у нас короткий век, а вот и северный Олень.

Он любимец мой, мой пленник,
Вот бежит он, ух, бездельник.

Выбегает Олень.

Отпусти ты Герду и меня

Туда, где вечные снега –

Это родина моя.

Я на севере родился,
Знаю там я все пути,
Замок Снежной Королевы
Помогу я ей найти.

Разбойница: С ним частенько я играя, щекочу его ножом.

Ну уж, ладно, отпускаю. Все расскажешь мне потом.

Герда (разбойнице): Ну, прощай!(разбойница вытирает слезы)

Постой, ты плачешь?

Разбойница: Что за нежности телячьи?

Поцелуи не по мне! Муфточку возьму себе.

Олень: Ну, беги скорей, вперед

Кай, твой братец, тебя ждет. (уезжают)

Разбойница: Прощай, Герда.

Сказочница: Герда с северным Оленем

Добрались на Крайний север

Отпустив его, она

Путь продолжила одна.

Завывание ветра.

Вся дрожит, замерзли ноги

Вот и царские чертоги.

Снежная Королева: Зря так торопилась, Герда,

Твой Кай тебя не ждет.

Его сердечко теплое

Я превратила в лед

  Кай сидит у трона Королевы и собирает из льдинок слова. Появляется Герда.

  Герда: Кай, мой милый, что с тобой?
Я нашла тебя, родной.

Оставим замок ледяной.

Кай: Королева мне сказала, буду я здесь господин,

Слово «вечность» приказала выложить из белых льдин.

Тише! Тише! Не мешай!

Герда: Ты такой холодный, Кай!

Помнишь, как с тобой играли,

На окне цветы сажали?

Кай: Ой, как сильно сердце бьётся!

Что-то так горит в груди (Герда целует Кая и его сердце оттаивает)

— Герда? Герда, это ты? (кружатся)

  Герда(обращается к Снежной Королеве):
Ледяное сердце растоплю
И любить людей тебя я научу.
Ты не будешь, Королева, больше злой.
Будешь очень доброй, вот какой!

  Герда гладит руки Снежной Королевы, которая «оттаивает».

  Кай: Смотрите! Волшебство прошло,
И чудо новогоднее свершилось,
Любовь и дружба победили зло,
Колдунья злая в фею превратилась.

Сказочница: Розы цветут — красота, красота!

Пусть миром правит всегда доброта!

Снежная Королева: Сумела все же, Герда,
Меня ты победить.
Сумела в моем сердце
Все льдинки растопить.
Ну, что ж, растаял в королевстве снег и лед.
Всех удивить настал и мой черед.
Я стала доброй! И теперь
Хочу подарок сделать вам.
Эй, поскорей откройся, дверь!
Гость долгожданный,выйди к нам!

Звучит музыка. Выход деда Мороз.

Дед Мороз: Здравствуйте, мои милые! Здравствуйте, гости!

Здравствуй, внученька моя..

Пролетел уж целый год с той поры,

Как с вами вместе пел на празднике я песни,

Всех детей я узнаю и по-прежнему люблю.

С Новым годом поздравляю! Быть здоровыми желаю!

А взрослым желаю я в этом году

Счастья, уюта в семейном кругу.

Побольше веселого, звонкого смеха,

Побольше вам денег, здоровья, успеха.

А что же елочка, скучная стоит, огоньками не горит?

Скажем вместе: «Раз, два, три, елочка, гори! « (не горит)

Значит кто-то не кричал, значит кто-то промолчал.(кричат снова, елка не загорается)

Дед Мороз: Я понял, надо сказать тихо, не кричать, чтобы елочку не испугать. Попробуем? (зажигается)

А теперь вокруг елочки вставайте, хороводы начинайте!

Хоровод «У дедушки Мороза горячая пора»

Танец «Опаньки»

Снегурочка: Дедушка, я твое задание выполнила. Здесь такие замечательные ребята, они умеют и петь, и танцевать и даже сказку показали. На наше Шоу приходила Баба Яга…… и тоже проявила свои таланты.

Дед Мороз: Знаю, знаю, я пока собирался все видел в своем волшебном шаре. Могу сказать Шоу удалось! Заканчивать его мы не будем, а продолжим веселыми играми и танцами.

Вот попался в наш кружок, здесь и оставайся

Не уйти тебе, дружок, как не вырывайся.

Игра « Не выпустим»

— Расскажи нам ,дедушка, где ты был?

Расскажи ,Мороз, ты куда ходил?»

Д-М: Я вчера к детям приходил

И подарки детям приносил.

А вчера был у Ильюшки, заморозил ему ушки.(прячут уши)

А вчера был у Антошки, заморозил ему ножки.

А сегодня был у Леночки, заморозил ей коленочки.

Игра «Заморожу»

Ведущий: Дедушка, ты внимательный?

Дед Мороз: Да, память у меня хорошая: один раз увижу и всю жизнь помнить буду.

Ведущий: Тогда запомни этого мальчика.

Дед Мороз: Запомнил этого славного мальчика. Ушки, глазки…

Ведущий: Отворачивайся! (прикалывает мальчику бант) Пора искать!

Дед Мороз: Девочка, мальчик, еще девочка. Ой, какая знакомая девочка, но нужно искать мальчика(идет дальше)

Дед Мороз: Не нашел (ведущий показывает мальчика) Вы со мной пошутили?

Ведущий: Давай еще поиграем. (одевает мальчику платок)

Дед Мороз: Буду искать мальчика в платочке.

Ведущий одевает платочек папе и говорит: Ищи, дедушка.

Дед Мороз: Вижу, вижу мальчика в платочке. Я же говорю, один раз взгляну и на всю жизнь запомню. Иди, мальчик сюда. Какой ты большой стал. Как тебя зовут? В какую группу ходишь? Спой песенку. Молодец! Вот тебе конфетка

Дед Мороз: Устал…Посижу…Да стихи послушаю.?

Стихи.

Дед Мороз: Ай, молодцы! И поете, и танцуете, и стихи читаете здорово. Недаром идет хорошая молва, что в этом саду растут артисты. Вы, ребята, постарались, удивили, вам признаюсь. Могу сказать, что мое Новогоднее Шоу удалось. А теперь хочу услышать свою любимую песню и пригласить всех-всех в наш хоровод.

Хоровод « В лесу родилась елочка»

Песня « По белому снегу идет Новый год» Муз.

Дед Мороз: Хорошо мы у елочки повеселились, мне пора!

Ведущий: Дедушка, а ты ничего не забыл?

Дед Мороз: Да нет, кажется, ничего не забыл.

Ведущий: А подарки? Дети же ждут их.

Дед Мороз: А, подарки. А где же я их положил? Я же с мешком приходил?

Ну что ж, придется немного поколдовать. Чтобы волшебство случилось надо лечь под елочку и закрыть глаза. Потому что только в полночь приходит Дед Мороз и случаются чудеса. Кто заснет первым, тот и получит подарки (поет колыбельную)

Дети открывают глаза и видят Обезьянку с мешком Деда Мороза.

Звучит песня «Банановая республика», все танцуют.

Обезьянка: Год Козы закончился и новый настает!

Мартышка-обезьянка стучится у ворот!.

Пожелаю всем веселья,  солнечных и жарких дней, 

Озорного настроения  и бананов повкусней

Дед Мороз: Спасибо, обезьянка. А теперь помогай раздавать подарки.

Ведущий: Дедушка, а теперь все дети еще раз поздравят всех гостей с праздником.

Песня « По белому снегу идет Новый год»

Дед Мороз: Замечательное поздравление! Молодцы! Я прощаюсь с вами до следующего года . До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179028-scenarij-novogodnego-prazdnika-novogodnee-sho

«Шоу талантов для Деда Мороза» Сценарий новогоднего утренника для старшего дошкольного возраста

ШОУ ТАЛАНТОВ ДЛЯ ДЕДА МОРОЗА

(СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО УТРЕННИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА)

(Под музыку в зал вбегает девочка с колокольчиком и пробегает по кругу)

Затем входят Старый и Новый год ( 2 мальчика)

Старый год: От января до декабря

Я с вами был, мои друзья.

Купался в речке в летний зной,

Шуршал осеннею листвой.

Я переделал много дел,

Я постарел, я поседел.

Я посох свой передаю

И, как положено, уйду.

Новый год: Минувший год был годом славным,
Но время торопливое не ждёт.
Листок последний сорван календарный
Навстречу нам шагает Новый год!

(Входят дети под музыку. Выстраиваются полукругом перед ёлкой)

1реб.

В детском садике с утра, Музыка и пенье.

Нарядилась детвора,

Как на день рожденье

2 реб. За окном ложится снег,

Снег пушистый, новогодний.

С Новым Годом всех- всех – всех

Поздравляем мы сегодня.

3 реб. В зале гости – мы им рады.

Наша ёлка подросла,

Удивляет нас нарядом,

Вот бы с нами в пляс пошла

4 реб. Снег искрится на поляне

Месяц в облаке плывёт

Бьют часы — и наступает

Славный праздник Новый Год

5 реб. С Новым годом! С Новым годом!
Праздник радостный у всех.
Пусть звенят под каждым сводом
Песни, музыка и смех.

( Исполняют песню «Белые снежинки» из к/ф «Джентельмены удачи» под фонограмму)

(Под музыку садятся на места)

Вед: Ну вот и настал ваш любимый праздник.

А кого под Новый год

Детвора всех больше ждет?

Кто подарки принесет,

В хоровод всех позовет?

Веселит, смешит, играет

Веселой пляской забавляет?

Ну, ответьте на вопрос это –(Дедушка мороз)

Ведущая: Ох, и день сегодня будет!

Дед Мороз сейчас прибудет.

Он на елке этой вот

Триста лампочек зажжет.

Дед Мороз в большой запарке —

Еле тащит вам подарки.

Не рассыпал бы, донес.

Он же сильный, Дед Мороз.

А подарки, говорят,

Раздает он всем подряд!

Я на минуточку — к дверям,

Вдруг Дед Мороз стучится там

(Входит Дед Мороз под музыку)

Дед Мороз: Здравствуйте, мои друзья!

С Новым Годом! С Новым Годом!

Поздравляю всех детей!

Поздравляю всех гостей!

Желаю успехов, здоровья и сил.

Очень, ребятки, сюда я спешил!

Чуть по дороге в овраг не свалился,

Но, кажется, вовремя в гости явился!

Мешок с собой я прихватил

В него подарки положил.

Но подарки подождут,

Положу- ка их вот тут!( кладет мешок под елку)

Был у вас я год назад,

Видеть всех я очень рад!

Пусть же этот Новый год

Много счастья принесет!

Ну-ка, дайте мне ответ,

Вам здесь не скучно, дети? (НЕТ!!!)

Я люблю того, кто весел.

Я ведь Дедушка Мороз!

Если кто-то год повесил,

Пусть поднимет выше нос!

А вы без меня тут не разучились хлопать? А топать? А смеяться?

Молодцы!

Вед. Дедушка мороз, а где ж твоя внучка –Снегурочка?

Д.М. Внучка моя, Снегурочка, уехала за границу. Отпусти, говорит, меня, дедушка. Хочу посмотреть, как в других странах Новый год дети празднуют.

Вед. Жалко как. Как же мы без Снегурочки?

А ,может, наша девочка будет Снегурочкой? У нее и наряд подходящий. Ребята, вы как не против?

Д. М. : Ну вот и ладно.

А теперь все в хоровод!

Дружно, весело мы жили.

Дружно встретим Новый год! ( замечает, что не горит елка)

Ай-ай-ай! Да у вас елка не горит-

Непорядок. Надо делать чудо!

Вед. : Чудо здесь совсем не нужно

Чудо сделаем мы дружно.

Ручки к елке протяните

И тихонечко скажите

« Ну-ка елочка , гори! ( ёлка загорается)

Д. М. Вот теперь есть все, что нужно.

Заводите хоровод,

Да затягивайте песню

Мы встречаем Новый год!

(хоровод

(Дети под музыку рассаживаются на места)

Вед. Дед Мороз, ты устал, наверное. Сядь под ёлочкой, отдохни, а мы тебе стихи почитаем.

Д.М. Ну воот, опять одно и тоже.

Вед. Что случилось?

Д.М. Издалека я к вам тащился,

Я, конечно, притомился,

Но сидеть у вас под ёлкой….

Я не вижу в этом толку.

Если сяду я на стул,

Я же сразу там усну.

Нет не сяду, не просите!

Вед. Так чего же вы хотите?

Д.М. Я хочу не наблюдать, а во всем учавствовать.

Вед. Но ребята готовились…

Д.М. Это ж очень замечательно. А давайте устроим шоу!

Вед. Шоу. Какое шоу?

Д.М. Ну как «Талантливые люди», «Танцы»

Я люблю их смотреть, а вот учавствовать никогда не доводилось.

Вед. Ну что ж, шоу так шоу. Для шоу нужны участники. Они у нас есть.

Нужны зрители – они есть. (проверка зрителей : табличка «АПЛОДИСМЕНТЫ» и

«БУРНЫЕ АППЛОДИСМЕНТЫ» )

и нужно жюри. Придется тебе, Дед Мороз, быть судьей.

Д.М. Не вопрос. Буду!

Вед. Одного судьи мало, давай заведующую возьмем.

Кого бы нам еще пригласить?…

( из-за ёлки тихонечко выходит Баба Яга)

Б.Я. Ага! Собралися, празднуете, нарядилися, понимаешь, а бабушку Ягу позвать , как всегда, забыли! А в прошлом году обещали пригласить. Ну ничего, я не гордая, сама пришла. Сейчас заколдую вас всех и подарочки отберу. Я уже ученая. ( начинает колдовать ). Швабра- кадабра,

Чуфыр- муфыр…

Вед. Погоди, Баба яга, мы не про тебя говорили. Мы думали, кого в судьи взять на наше шоу.

Б.Я. Ага , так я вам и поверила.

Вед. Вот ребята подтвердят, что это правда. Правда, ребята? Ты уж прости нас, закрутились и забыли, что обещали тебя на праздник пригласить

А , может, Бабу Ягу возьмем шоу судить? Баба Яга, а ты справедливая?

Б.Я. Я? Я – оочень справедливая! Я никого просто так не съела! Только тех, кто баловался, маму, папу не слушал, из дома далеко уходил… Я – самая справедливейшая!

Вед. Вот давай и будешь судить выступления ребят.

Б.Я. Неееет. Я вам не верю. Вы опять меня обманете, а потом подарок пустой подсунете или конфету пластмассовую, чтоб я зуб последний сломала.

Вед. Да нет, баба Яга – нам правда судья нужен, соглашайся

Б.Я. Я вас сначала проверю.

Мы с ребятами сыграем в интересную игру:

То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.

Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,

Если я скажу вам верно, говорите «Да» в ответ.

Ну, а если вдруг — неверно, говорите смело «Нет!»

(игра «Что весит на елке?)

Звонкая хлопушка? – Да

Мягкая ватрушка? – Нет

Серебристый петушок? – Да

Старый глиняный горшок? – Нет

Белые снежинки? – Да

Рваные ботинки? – Нет

Красные фонарики? – Да

Хлебные сухарики? – Нет

Яблоки и шишки? – Да

Зайкины штанишки? – Нет

Старые газеты? – Нет

Вкусные конфеты? – Да

Ох и молодцы ребятки, прошли проверку! Ладно, буду судьёй!

Б. Я. Для такого дела надо наряд сменить. Пойду быстренько переоденусь.

Д.М. А мы пока с ребятами в игру сыграем

Льдинка, сосулька, снежинка»)

Льдинка – хлопок

Сосулька – руки по швам

Снежинка- руки в стороны

(Д.М. путает детей, говорит одно, а показывает другое.)

( Выходит в красивом наряде Баба Яга, все её хвалят)

Б.Я. Надоела мне

Жизнь болотная,

Мухоморы ем

Неохотно я.

Буду жить как все —

Ступу выброшу,

В доме каменном

Жилье выпрошу.

Поклянусь своей

Костяной ногой

Стану завтра же

Я совсем другой.

К черту вредности,

К черту гадости,

Обещаю есть

Только сладости!

Обещаю стать

Бабкой-паинькой.

Помогать во всём

Деткам маленьким.

Закажу себе

Платье новое.

Пусть кричат мне вслед

Бабка «Клёвая».

Вед. Проходи , баба Яга, за судейский стол

(звучат фанфары)

Вед. Внимание, внимание!!!

Уважаемые участники, уважаемые зрители, уважаемые судьи. Мы начинаем Новогоднее шоу талантов!

Вед. Открывает наше новогоднее шоу – танцевальный номер «Снежная баба»

( танец под песню «Снежная баба»)

Вед. Уважаемые судьи, во сколько вы оценили первых участников?

( судьи выставляют по 5 баллов после каждого конкурса)

Вед. Танец вам понравился, а сейчас номер песенный.

( дети поют песню )

Вед. Оцените теперь наши Новогодние частушки

Вед. Номер следующий – театральный.

( инсценировка «Снежный колобок» по мотивам сказки «Колобок» в сокращенном варианте http://festival.1september.ru/articles/560236/)

Д.М. Я на многих побывал

Новогодних елках,

Сказок много повидал

Про лису и волка,

Но чудесную такую

Сказку видел в первый раз( выставляют баллы)

Реб 1: Давно ребята наши знают,
Что любит Дедушка Мороз
Когда ему стихи читают
Про снег, метели и мороз.

( стихи читают 3-4 ребенка)

Вед. Много игр интересных
Знаем, ты для нас принёс.

Потому, что всем известно
Ты — волшебник Дед Мороз!!!
Д.М. Ну что ж давайте поиграем!

( Игра «Ку- чи- чи»

( игра «Перебрось снежок» Снежки – воздушные шарики двух цветов. Дети перебрасывают их через натянутую веревку. Цель: перебросить больше шаров на сторону противника)

Вед. Вы , ребята, отдохните, а сейчас выступят зрители.

( Родители поют песню «В лесу родилась елочка»)

Вед. А теперь пришло время Новогоднего показа мод.

(расстилают дорожку-подиум)

Б.Я. Я в моде – главный спец! Я буду помогать!

(дети ходят по дорожке- подиуму, демонстрируя свои новогодние костюмы. Затем Дед Мороз спрашивает у каждого ребенка название костюма)

Д.М. Ай, да праздник, вот потеха!

Сколько музыки и смеха!

Сколько песен и затей,

Потанцуем поскорей.

(дискотека с Дедом Морозом под песню «Новогодняя»( детский хор Великан)

Ах, спасибо, дорогие,

Талантливые вы какие.

Становитесь по местам,

Всем подарки я раздам.

(раздаются подарки )

Д.М.: Ребят веселил я

И сам позабавился!

Вам праздник, надеюсь,

Ребята понравился?

От души поздравить рад, я и взрослых и ребят,

И надеюсь, в этот год всем вам в чём -то повезёт.

Обнимайтесь и шутите и обиды вы простите.

И тогда вам, Новый год, только радость принесёт.

Громко крикнем детвора,

Году новому – Ура!

До новых встреч!

Б.Я.: До новых зим!

Д.М.: Хоть уходить мы не хотим.

Б.Я..: Ну в путь дорогу нас зовёт

2017 год!

Дети: До свиданья, Дед Мороз!

До свиданья, елка!

Мы веселый Новый год

Не забудем долго!

Сценарии детских новогодних праздников, сценарии Нового Года 2021 для детей — Новый год 2021


О Новом годе можно рассуждать очень много и долго. Но, кто бы и что бы ни говорил, в первую очередь Новый год – это праздник детства. Достаточно вспомнить нам, взрослым, с каким жадным нетерпением мы его ждали. С каким трепетным волнением залезали утром под елку, потому что до полночи никак не могли дожить. И как радовались конфетным подаркам и разным разностям, которые заботливый Дед Мороз нам подкладывал!

Основная задача взрослых

И сегодня, став взрослыми дядями и тетями очень важно не растратить то чувство праздничного ожидания, которое сопровождает детей на протяжении всей подготовки к Новому году 2021. И, конечно же, не обмануть ожиданий уже своих детей.

Подарки, положенные под елку, — это очень замечательно. Но стоит напомнить, что Новый год – праздник сказочный. И поэтому в это время могут происходить самые различные чудеса. А чтобы эти чудеса действительно произошли, следует к их появлению тщательно подготовиться. Помочь в этом могут специальные детские сценарии Нового года.

Чем развлекать на Новый год детей

Никто не станет спорить, что самым важным гостем на детском празднике является Дед Мороз. Без него — и подарки не такие интересные, да и сам праздник может показаться скучноватым. В семейном кругу стоит подумать, кто именно будет этим «гвоздем программы». Либо можно вызвать артистов – Деда Мороза и Снегурочку – и развить сценарий вокруг их визита.

Понятно, что длительное время находиться в доме эти артисты не смогут. Но сегодня существуют самые различные сценарии детских новогодних праздников. И в этих сценариях имеется масса конкурсов, шарад или розыгрышей, с помощью которых можно заполнить время до появления Деда Мороза и Снегурочки. А после того, как самые основные представители новогодней программы уйдут, можно будет потихоньку рассадить детей по своим местам.

Сценарии можно сочинить самостоятельно, либо найти уже готовый вариант. Конечно, далеко не каждый человек может придумать интересный динамичный детский сценарий. Но, как показала практика, наши мамочки порой проявляют просто чудеса креативности, создавая на ровном месте самые настоящие шедевры развлекательной индустрии. И делается все это только для того, чтобы их единственный и самый неповторимый ребенок на свете от души порадовался и получил массу положительных эмоций от празднования Нового года.

В том случае, если креативных мыслей нет, их можно позаимствовать у профессиональных ведущих детских утренников и праздников. В любом случае, праздник, организованный от души, обязательно получится ярким, красочным и очень интересным.

Сценарий конкурсного выступления «Новогоднее шоу Снегурочек Заполярья и ее свиты»

Музыкальный руководитель Жихарева И.В.

Музыкальный руководитель Жихарева И.В. Новый год в зимнем лесу. Сценарий праздника для детей 1 младшей группы 2015г Под музыку дети входят в зал и подходят ближе к елочке. Ведущий. У новогодней елочки

Подробнее

Сценарий новогоднего праздника (Младшая группа) Действующие лица: Ведущий, Дед Мороз, Снеговик, Заяц.

Сценарий новогоднего праздника (Младшая группа) Действующие лица: Ведущий, Дед Мороз, Снеговик, Заяц. Вот пришла, ребята, елка К нам на праздник в детский сад, Огоньков, игрушек сколько, Как красив ее

Подробнее

г. Гусь Хрустальный 2018 г.

МБДОУ «Детский сад 9 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития воспитанников» Новогодний праздник во второй младшей группе Музыкальный

Подробнее

Сценарий Нового года

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 5 с. Иглино» муниципального района Иглинский район Республики Башкортостан Сценарий Нового года во второй младшей группе 2 Воспитатели:

Подробнее

» Здравствуй, здравствуй, Новый год»

» Здравствуй, здравствуй, Новый год» Утренник во второй младшей группе. Цель: создание условий для развития творческих способностей у воспитанников через активную деятельность при подготовке к новогоднему

Подробнее

Новогодние приключения в гостях у зимы.

Новогодние приключения в гостях у зимы. Звучит музыка, появляется Зима. В царство Зимы вы попали сегодня В праздник прекрасный и новогодний Внимание! Тихо! К вам сказка идёт В этот чудный для всех Новый

Подробнее

Песня «Снежинки» (Домисолька)

Сценарий «Чудеса под Новый год» (утренник для дошкольников седьмого года жизни) педагога дополнительного образования Смеркаловой Л. П. Ход мероприятия Дети входят в зал под музыку, становятся вокруг елки,

Подробнее

Сценарий «Новогодняя сказка» Действующие лица: Зима, Дед Мороз, Снегурочка, Леший, Баба Яга, Маша, снеговик. Зима- Е.А. Леший- Е.В. Баба Яга- Т.В.

Сценарий «Новогодняя сказка» Действующие лица: Зима, Дед Мороз, Снегурочка, Леший, Баба Яга, Маша, снеговик. Зима- Е.А. Леший- Е.В. Баба Яга- Т.В. Маша — Манжос А. Снегурочка- Андриевская А. Дед Мороз

Подробнее

Музыкальный репертуар:

СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО УТРЕННИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД Цель: создание игровых ситуаций, активизирующих творческие проявления детей, эмоциональное развитие и комплексное

Подробнее

Составитель: Ковальчук И.Н., педагог-организатор. Действующие лица: Зимушка- зима, Дед Мороз, Снегурочка, Сверчок, Снеговик.

Сценарий проведения зимнего праздника для студий «Гармония», «Дошколенок» 23 декабря в 16:30 Составитель: Ковальчук И.Н., педагог-организатор. Действующие лица: Зимушка- зима, Дед Мороз, Снегурочка, Сверчок,

Подробнее

Сценарий праздника «День знаний»

Действующие лица: Дед Мороз Снегурочка Сценарий праздника «День знаний» Звенит звонок Здравствуйте, гости! Здравствуйте, дети! Сегодня вместе праздник встретим! Двери открываются, праздник начинается!

Подробнее

«В гости к деду морозу»

«В гости к деду морозу» Вторая младшая группа. Дети под музыку заходят в зал друг за другом, останавливаются по кругу. С Новым годом поздравляем и больших и малышей Счастья всем, добра желаем и морозных

Подробнее

НОВОГОДНИЙ РЕПЕРТУАР СРЕДНЯЯ ГРУППА

НОВОГОДНИЙ РЕПЕРТУАР СРЕДНЯЯ ГРУППА В гости к ѐлке мы пришли 1. По дорожке весело Наши ножки шли. И к нарядной ѐлочке В гости мы пришли. Ой, ѐй, ѐй! Ай, яй, яй! Ёлочка большая! Ой, ѐй, ѐй! Ай, яй, яй!

Подробнее

«Здравствуй, здравствуй, Новый год!»

«Здравствуй, здравствуй, Новый год!» Лесом частым, полем вьюжным Зимний праздник к нам идет. Так давайте скажем дружно: «Здравствуй, здравствуй, Новый год!» Вот и наступили самые красивые, сказочные и

Подробнее

Новогоднее представление «Привидения и гномы на Новогодней ёлке» Действующие лица: Царица привидений, Умный Гном, Смекалистый гном, Сильный гном,

Новогоднее представление «Привидения и гномы на Новогодней ёлке» Действующие лица: Царица привидений, Умный Гном, Смекалистый гном, Сильный гном, Смелый гном, Весёлый гном, Задорный гном, Маленький гном,

Подробнее

«День рождения Нового года»

МБДОУ д/с «Золотая рыбка» Смоленский район, с.печерск Сценарий Новогоднего утренника для детей средней группы. «День рождения Нового года» Подготовили и провели: Муз. руководитель: Шаволина Л.А. Воспитатели:

Подробнее

Ведущий: С Новым Годом поздравляю! И родителей, и гостей, Счастья всем, добра желаю И погожих, ясных дней. 1-й ребенок: Здравствуй, елка, как мы рады

С Новым Годом поздравляю! И родителей, и гостей, Счастья всем, добра желаю И погожих, ясных дней. 1-й ребенок: Здравствуй, елка, как мы рады Что ты снова к нам пришла И в зелененьких иголках Свежесть леса

Подробнее

Новый год в 1 младшей группе. Сценарий

Новый год в 1 младшей группе. Сценарий Сценарий новогоднего праздника «Лесные звери в гостях у малышей» Описание работы: Предлагаю вам сценарий новогоднего утренника для детей первой младшей группы (2-3

Подробнее

Детский новогодний сценарий

Скачать детский новогодний сценарий вы можете на этой странице, предварительно выбрав нужный формат или сюжет новогоднего детского представления, для воплощения своих творческих замыслов.

Все любят встречать Новый год и дети не исключение… Хотя часто детей отправляют спать, а взрослые веселятся! Но ведь детям любят устраивать мероприятия, утренники и представления. А если есть событие, значит нужно детский новогодний сценарий! Редакция сайта ПАСПЕР вам поможет подготовить встречу 2021 года для семьи, класса, группы детсада и учреждения культуры с нашей коллекцией новогодних сценариев.

Детский новогодний сценарий на выбор

Итак, на ваш выбор несколько сценариев, из которых вы можете выбрать подходящий сюжет, или скачать детский новогодний сценарий полностью.

Сценарий детского праздника с играми на открытой площадке

Рекомендуем театрализованный сценарий детского праздника с играми для открытой площадке не привязанного к какой-то календарной дате или времени года, ведь для детей праздник он и без календаря праздник. Если это Новый год — введите новогодних персонажей, для игр используйте снег, санки и т.д.

Новогодний сценарий ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ

Игровой сценарий ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ для детей поможет педагогу или организатору провести увлекательное предновогоднее занятие, с участием сказочных персонажей.

Сценарий новогодний утренник с Бабой Ягой

Интересный сценарий новогодний утренник с играми и персонажами: Бабой Ягой, Дедом Морозом, Снегурочкой. Постановка способна доставить радость детям детсадовского возраста на празднике у нарядной ёлочки.

Сценарий детского новогоднего представления

Интересный сценарий детского новогоднего представления ВОЛШЕБНЫЙ ОГОНЕК, это целое иллюзионное шоу для детей, с участием деда Мороза, Снегурочки, кота Леопольда и других известных героев сказок и современных мультфильмов.

Сценарий новогодней программы для школьников

Свежий сценарий новогодней программы для школьников ВИРТУАЛЬНЫЙ НОВЫЙ ГОД точно подойдет ученикам 5-х 6-х и 7-х классов общеобразовательной школы.

Театрализованная новогодняя игровая программа для детей

Театрализованная елочная игровая программа для детей КОРОЛЕВА СНЕЖНАЯ подойдет для ребят возрастом 6-11 лет, ее представляю новогодние герои: Королева Снежная, Снегурочка, Дед Мороз и Маленькая Разбойница.

Сценарий детского новогоднего представления

Веселый сценарий детского новогоднего представления ПОХИЩЕНИЕ ЗИМЫ, где в центре внимания дед мороз и Снегурочка, поможет вам провести мероприятие на высоком уровне.

Сценарий Деда Мороза и Снегурочки на дому поздравления детей

Профессиональный сценарий Деда Мороза и Снегурочки на дому разработан для осуществления заказов от родителей детей и имеет классический вариант поздравления детей от 3 до 7 лет.

Сценарий новогоднего утренника для детей младшего возраста

Авторский сценарий новогоднего утренника для детей дошкольного и начального школьного возраста можно использовать для проведения новогодних мероприятий в школе, клубе и домах культуры.

Сценарий поздравления Деда Мороза на дому

Наверняка вам пригодится для вашей библиотеки и постановки сценарий поздравления Деда Мороза на дому в стихах, если вы хотите удивить детей и их родителей своим творческим подходом, когда Снегурочка и Дедушка Мороз несут в дома сказку.

Сценарий рождественского представления для детей воскресной школы

Классический сценарий рождественского представления для детей воскресной школы вам будет полезен, если вы проводите подобный праздник у себя и есть причины

Новый год для детей

Как так получилось, что Новый год почти наступил? Если он подкрался и к вам незаметно, возможно, вы ищете развлечения в канун Нового года или детский новогодний сценарий. Новый год — это не только время для празднования взрослых! Дети могут поучаствовать во многих семейных мероприятиях. Так как это может быть последнее “Ура!” перед возвращением в школу после веселых зимних каникул. Сделайте новогодние мероприятия значимыми! Попробуйте наши новогодние сценарии и идеи, чтобы дети говорили о Новом годе — “Было здорово!”

Читайте также:

© ПАСПЕР

Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы, для организации вашего праздника или события:

Агентство по организации детских праздников и дней рождения.

В преддверии праздника родители хотят подарить ощущение новогодней волшебной сказки. Новогодняя елка также является одним из таких праздников. Наше агентство по организации детских праздников «Весело деткам!» поможет вам в подготовке и организации детского новогоднего праздника.


Стоимость праздника рассчитывается индивидуально

Мы предлагаем вам устроить для своих детей настоящее феерическое шоу на Новый год. Организовать вашему ребенку незабываемое веселье.

Каждый родитель хочет, Чтобы его ребенок получил массу положительных эмоций, Чтобы детский праздник для ребенка запомнился ему как нечто волшебное, красочное и невероятное.

Родители могут выбрать из предложенных нами готовых сценариев, либо заказать детский праздник на новый год по уникальному сценарию, с учетом собственных пожеланий.

Детский новогодний праздник может быть проведен в разной форме. Например:

А также проведение детского праздника в Москве в Ледовом дворце Снежной королевы, либо на балу у принцессы Бель.

Все эти сценарии разработаны в соответствии с интересами детей, а также разгруппированы по возрастным категориям деток. Поэтому всегда можно выбрать сценарий, который больше подходит именно для Ваших детей.

Что входит в новогодние программы нашего агентства детских праздников?

Каждая программа праздника предусматривает:

  • Проведение интерактивной анимационной программы, где дети смогут показать свои таланты: Спеть любимые новогодние песни, рассказать Дедушке Морозу и Снегурочке стихотворения, станцевать, поиграть в зимние игры и отгадать новогодние загадки;
  • Проведение разнообразных театрализованных мероприятий. Обычно, каждый утренник посещают герои различных сказок, и детки волшебным образом попадают в эти сказки и превращаются в их героев. Для детей такое путешествие является увлекательным, интересным и запоминающимся;
  • Проведение разнообразных игровых программ и конкурсов, новогодних эстафет и т.д;
  • Ни для кого не секрет, что все дети непоседы. И просидеть целый утренник на стуле, мало кому удается. Поэтому, чтобы они могли не только посмотреть представление актеров и выступление своих друзей, но и от души повеселиться, необходимо разнообразить мероприятие всевозможными играми, шутками, эстафетами, загадками и т.д.

Какие игры мы предлагаем на детский новогодний праздник?

Игры, которые можно провести на новогодних утренниках:

  • «Заморожу»;
  • «Варежка»;
  • «Сосулька»;
  • «Ледяной тоннель»;
  • «Зимние сугробы»;
  • «Битва в снежки»;
  • И многие другие игры на зимний лад.

Все детские новогодние праздники будут веселыми и интересными, если к их организации отнестись серьезно. А также атмосфера будет более праздничной, если у зрителей, участников, и всех, всех, всех будет хорошее настроение. Мы поможем вам добиться этого результата благодаря нашим развлекательным новогодним программам.

сценариев комедийных спектаклей

Одноактные комедии, расположенные по порядку длины

КОРОТКИЕ СЦЕНАРИИ ИЛИ КАДРЫ (ДЕСЯТЬ МИНУТ И МЕНЕЕ)

Осталось 5 яиц — Комедия о климаксе

30 глупых скетчей — месяц коротких скетчей

Рождественский гимн — Рождественские пародии

«Знаменитая жизнь» — десятиминутная комедия о личной служанке, которая бросила своего очень нуждающегося босса, который не может справиться без нее!

A House of Dolls — сценарий о сумасшедшем одержимом семье

A Likely Story — пятиминутная комедия

A Matter of Who — он убежден, что она изменяет, потому что чертовски счастлива!

Умный Алек и два идиота входят в шкаф — сценарий одноактной короткой комедии

Aboard Disorder — Краткая сатира о психических расстройствах

Алекса.Короткий забавный сценарий для двух актеров-мужчин про Алексу

.

Art Talk — комедийные сценки для трех актеров

Скит адвоката — мы получим то, за что вы заплатили!

Плохие новости, Плутон! 10-минутный комедийный скетч

Barfly — десятиминутная романтическая комедия

Barred — короткометражка, одно действие для 4 актеров

Бенни и Борис — острая десятиминутная комедия для двух зрелых актеров

Лучше перестраховаться, чем сожалеть — сценарий десятиминутной комедии

Свидание вслепую: Последствия.Когда свидание закончилось, правда?

Боб — пародия за 5 минут

Call of the raled — пародия на День благодарения

Несчастье Кальпурнии — Причудливая десятиминутная комедия

Chelsea and Me — короткометражная комедия о даме-кошке и ее даме-кошке

Condo Mania — набросок подростка о недоразумении

Confession Air. Десятиминутная комедия о падающем самолете

Covidiots — игра об идиотах среди нас в пандемии коронавируса

Рогоносец — десятиминутный период игры

«Плохой день Амура» — сценка ко Дню святого Валентина

Рекламный ролик Disharmony — короткая комедия про агентство знакомств

Doctor Duplicate — краткий медицинский скетч

Вниз по реке — сценарий романтической комедии

Dueling Chefs — короткая пародия на битву поваров

ЕСПН, Б.C. — сценарий подростковой комедии боевика

Планирование семьи — Набросок двух человек о планировании воссоединения семьи

Разлучение семьи — комедия о том, как родители отделяются .. от своих детей

Fausto e Mefisto — смешной сценарий Фауста

Первое свидание, первая база — комедия о том, как привезти девушку домой и неожиданно застать там маму!

First Play — комедия про 2 недобросовестных голливудских продюсеров и маленькую старушку

Фредерик Дж.Прескотт — одноактная комедия о похоронах

Funeral Skit — пародия на трагические похороны. Для рыбы!

Gettin ’Hitched — пародия о женитьбе. Когда тебе будет девяносто!

Визит Бога — забавный сценарий о том, когда вы говорите «О, Боже», и она появляется!

Gray Matters — забавный монолог про парня, который управляет вашим мозгом

Ветчина и яйца — десятиминутная мелодрама

Красавчик и сковородка — пародия на Гензель и Гретель

Hell Froze over — сценарий комедии о спорте, зашедшем слишком далеко

Hossback — короткая сатира с ковбоями на старом западе

Страхование на линии — десятиминутные комедии

Это хороший клык — темная десятиминутная комедия

Судья Чуут — комедийный скетч зала суда

Джулео и Ромьет — пародия на Ромео и Джульетту

Кейт Абсолютная и Джейн Непобедимая: Последние обитатели Земли — короткометражная комедия о супергероях

Открытие детского комедийного клуба — скетч

Юрист Skit — короткометражка в зале суда

Lemonade Gurus — комедия о двух клоунах, которые устанавливают лимонадный киоск

Жизнь коммивояжера — забавный спектакль для 5 актеров

Жизнь на кону — когда жизнь старого футболиста подходит к концу, две футболки вынашивают план, как помочь ему избежать очереди!

Маленькая мисс Маффет Skit

Красная шапочка — пародия на красной шапочке

Заводим друзей — короткометражный комедийный очерк про очередь в супермаркет

Man Con.Комедия о мужчинах. Настоящие мужчины

Matter Matters — десятиминутная комедия для двух актеров

More Pasta — десятиминутная комедия о веганстве

Мать — комедия о политкорректности

My Little Mermaid — пародия на Русалочку

Нет благодарности! Скит

Один и Христос — короткая комедия для нерелигиозных

Один прекрасный день в автосалоне — комедия о людях, которые думают, что дорога им принадлежит

One Fine Day at the Vet — комедия про психованного клиента

Один прекрасный день в операционной — скетч-скетч

One Hot Knight — комедийный пародий для 4-х актеров

Сирота Анси — сценка к мюзиклу Энни

На свидании — короткометражная романтическая комедия

Проходящий — острая комедия о совместном старении

Prince Charming — комедия для взрослых

Ratboy — неудачный сценарий комедии о супергероях

Прочтите об этом — комедия о встрече двух овдовевших средних лет на автобусной остановке

Road Rage — насмешливая короткометражка

Давай потанцуем? Короткометражная комедия об обучении танцам, отмеченная наградами

Она — таблетка — темная десятиминутная комедия о тринадцатилетней девушке, которая пытается убить парня своей мамы

Show and Smell — набор коротких сцен в классе

Slim Fat Commercial — пародия про причуды похудания

Зарисовки — сборник комедийно-драматических зарисовок для подростков

Так просто, пещерный человек может — пародия на изобретение колеса

Space Shenanigans — детская комедия, действие которой происходит в космосе!

Start Wreck — короткометражка по Star Trek

Статик — короткий женский монолог о разработке

Sticky — короткометражный фарс про изменяющего мужа

Уличный театр — короткометражная комедия для трех актеров, действие которой происходит в обычной столовой

Воскресенье в парке с Филом — короткая пародия на двоих о настоящей любви — в любой форме!

Temp Work — комедия про подлого начальника

The Audition — 10 минутная комедия

Цена любви не застрахована от инфляции — комедия о снеговиках

Датчанин — сценарий десятиминутной комедии о прослушивании Гамлета

Дуэль — десятиминутная рыцарская комедия для двух актеров

Забор — десятиминутная комедия об отношениях

The First Thanksgiving короткая комедия на день благодарения

The Intruder — сценарий о двух бомжах, которые перехитрили молодого журналиста

Ложь — короткометражная комедия о лжи и потом для двух актеров

The Makeover — комедия о том, как снова увидеть старое пламя

Мститель в маске — пародия на супергероя

Зеркало — сборник десятиминутных пьес известного автора

Операция — пародия о сиамских (сиамских) близнецах

Сова и кошечка — короткометражка для детей младшего возраста

Правильный подход — Десятиминутная комедия о борделе

Рассказчик — спектакль о том, как ты забыл свой юбилей!

The Surprise — короткая пьеса о неудачном предложении

The Summoning — комедия ужасов с участием зрителей

Десять минутная пьеса, которая пошла не так — очень и очень короткий фарс

The Wingman — сценарий десятиминутной комедии для трех актеров

Городской кризис — короткий комедийный очерк о сенсационных, но фейковых новостях

Трамп: американский кошмар — короткая пародия на Дональда Трампа

Трамп: Я НЕ РАСИСТ! пародия

Трамп: Волк с Пенсильванской авеню — комедия Трампа

Two Cats, no Dogs — десятиминутная комедия для двух актеров, отмеченная наградами

Два кузена и пицца — итало-американская десятиминутная комедия

В для чего? десятиминутная комедия для взрослых

Vet Skit — набор коротких костюмов у ветеринара

Ожидание — короткая романтическая комедия о свидании вслепую

Свадебная мука — пародия на непонимание гомофона

Ну я никогда! Комедийный этюд для троих женщин

Что сказал старик — смешной старший монолог

Когда Санта поймали — пародия на праздники

X и O — пятиминутный комедийный скетч для пожилых людей

Вы проголосуете за меня — короткая ирландская политическая пародия

Желтые розы — сценарий десятиминутной романтической комедии для двух актеров

Ю Ху, мистер Соломон — десятиминутные комедийные сценарии

Вы хотели меня видеть? Комедийный очерк про опоздание на работу

101 способ свалить кого-нибудь за пять минут

КОМЕДИИ В ОДНОМ АКТЕ — ДЕСЯТЬ-ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ МИНУТ

343 Union Street — комедия о жизни в Бруклине

История Битлз — спектакль о Битлз и их образовании

Свидание вслепую — короткометражная одноактная романтическая комедия

Повесть о двух балконах — современные Ромео и Джульетта встречаются со старыми версиями в этой комедии

Визит во время Covid — комедия о том, как застрял дома во время вспышки коронавируса

Am I good — сценарии одноактной комедии для 1 подростка 2 взрослых

Anne then Some — спектакль о подростковой дружбе и любви

Другой ананси — традиционный сценарий детской пьесы о нахальном пауке!

Арканум — одноактная комедия о друзьях и любви

Свидание вслепую — 20-минутная комедия для двух актеров

Но я француз — одноактная романтическая комедия для двух актеров

Зови меня Стэн — мрачная комедия о «не очень идеальном» парне

Cheeky — короткая одноактная комедия про чертовски дерзкую задницу

Курица, подушки безопасности и угощения — сценарии южноафриканской комедии

Детские авторы — комедия о двух авторах и детская комната

Don’t Knock — сценарий комедийного триллера

Не сжимай меня! — сценарий одноактной комедии

Не думайте, что она не станет — комедия о том, как заставить вашего старого парня оформить полис страхования жизни вашего мужа.

Extra Lessons — школьная одноактная комедия, где мальчик целует учителя

«Никогда, не всегда» — сценарии одноактной комедии

Зарубежная терапия — ирония по сценарию политической комедии

Gatecrashers — одноактная комедия о свадьбе грохнувшей пожилой пары

Великолепная — одноактная комедия об ужасном, ужасном прослушивании

Парень встречает девушку — комедийное шоу одного актера или постановка о мыслях типичного парня

Happy Reality — сказка для взрослых

Он нервная Нелли — сценарий абсурдной комедии

«Если бы Бог съел жареного цыпленка» — короткометражная комедия-фарс

Несовершенно серьезный сценарий абсурдной комедии

In the Drink — одноактная мелодрама 1M 1F

В Хижине — веселый одноактный мужской монолог для мужчин

Никогда не поздно! Комедия про выход из туалета

Le Jeu Espion (Шпионская игра) — Комедийная пародия о Второй мировой войне

Любовь во времена Туретта — одноактная романтическая комедия для 4 актеров

Люк Варм — странный супергерой побеждает комедию злодеев

Встреча с Мерил — короткометражные комедии, театр абсурда

Midnight Infomercials — сатира на ночное телевидение

Мисс Индепендент — одноактная комедия о том, чего нельзя делать, когда ваш брак рушится

Убийство в убежище — абсурдный детективный сценарий

My Middle Name is Angry — одноактная комедия для двух рук

Naked! Игра в один акт об интернет-знакомствах

Ральф — нуар в стиле монти пайтона

Satan Can’t have my fried chicken — мрачная комедия о похоронном бюро и жареной курице

Заткнись и сядь! Что, если исторические деятели вырвутся из ночного ток-шоу?

Раздень меня до костей — одноактная сексуальная комедия о девичнике, который пошел не так, как надо

Спасибо за покупку подвала Hoochum’s — забавный сценарий триллера

The Apartment Sitter — одноактная комедия 2M 2F

Банальности — британская комедия о философии

Колл-центр — короткая комедия о страховом колл-центре

Погоня — британская романтическая комедия 1950-х годов

Цыпленок или яйцо — политическая сатира

Приход Джеда Креста — британские одноактные пьесы

The Duck of the Baskervilles — остроумный Шерлок Холмс играет

Конец класса — научно-фантастическая комедия для подростков

Игра жизни — одноактная комедия для 6 актеров

Золотые годы — сценарий комедии для пожилых людей

Интервью — острая комедия о старении

Ежегодная предрождественская сессия Гильдии женщин — Комедия о женских группах

The love of Cheesecake — одноактная комедия для взрослых

Идеальное партнерство — романтическая комедия для 3 актеров

The Safety Officer — одноактная комедия для amdram

Тест — комедия о прохождении теста на беременность

Двенадцать дней Рождества — Рождественский спектакль для школ и молодежных групп

The Vampire Drudgeries — подростковая комедия о мятежном вампире-вегетарианце

Двенадцать тюльпанов Тинселтауна — сатира о Голливуде

Ожидание — битва полов в очереди на выход в туалет за 1М 1Ф

Кто..you..me..someone — смешной детектив

Wilson — одноактный дуолог для 1M 1F

Делай, что можешь — пародия на Макбета

КОМЕДИИ ИЗ ОДНОГО АКТА — ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ — СОРОК МИНУТ

A Cut Above the Rest — одноактный фарс для сцены

A Less Expendable Husband — одноактная комедия для трех женщин

Ясли Кэрол — Рождественский спектакль для детей и подростков

Мажор для Дикси комедия о балете мэром

А НЕ ТАКАЯ темная и бурная ночь! A (Хорошо, мы действительно знаем, кто это сделал) Детективная мелодраматическая комедия

Волк у ушей — комедия, действие которой происходит в полицейском участке Ирландской деревни

Исследование пришельцев — забавная игра для детей младшего школьного возраста

Обычный человек — комедия о том, как надоело быть оборотнем

Аскорбиновая кислота — мрачная комедия о ВИЧ в 1980-е годы

В ожидании пациентов — комедия для школьных фестивалей

Breakdown Point — очень психическая комедия

Букингемский дворец — комедия о друзьях и семье для преимущественно пожилых людей

Crawl to be Kind — Комедия о пропавшем пауке

Смерть песчанки — мрачная комедия о том, как вы просыпаетесь и обнаруживаете, что вы действительно мертвы.

Ужин в Dario’s — романтические гей-комедии

Не рассчитывай — одноактная комедия для 5 актеров

Не думайте, что она не станет — комедия о том, как заставить вашего старого парня оформлять полис страхования жизни вашего мужа.

Все ближе — подростковая романтическая комедия для старшей школы

Goddle — сценарии научно-фантастической комедии

Goon Today — сценарий забавной сказки для взрослых и подростков

Это маленький мир! Буквально — детская комедия о микроскопическом мире, метеоре и борьбе с плохими парнями!

Jinxed — сценарий безумной одноактной комедии

Присоединяйтесь к моде — сценарии южноафриканской комедии

Прыгая по лиге — комедия о священнике, который не хочет быть
Ле Шегги собака — отмеченная наградами комедия, действие которой происходит во Франции военного времени

Lonely heart — одноактная комедия о афере

Приятно смотреть — комедия о общинном театре

Mack to the Past — 30 минут комедии «Шекспир встречает назад в будущее» для подростков

Madrababes — веселые одноактные мюзиклы

No Year’s Eve — комедия о мире, заканчивающемся в канун Нового года

Ничего личного, просто бизнес — смешной одноактный сценарий

Now boarding — одноактная комедия для 3 женщин

О том, как разместить сковороду Марло — одноактная комедия для 5 актеров.

Однажды в семестр — игра для детей от 5 до 12

Одноактная пьеса — отмеченная британской наградой одноактная пьеса — комедийная драма

Рэг-на-рок! Локи в местной средней школе собирается начать войну, чтобы положить конец всем войнам, и дети и 1 учитель должны его остановить.

Сара хочет луну — сценарии одноактной комедии

Спасем наши души — короткометражная комедия (для детей), действие которой происходит на корабле

Шесть дней до воскресенья — одноактная пьеса для подростков и драмов

Squawk — тридцатиминутная комедия о повторяющемся сне.Или это птичий кошмар?

Перемешивать, не взбалтывать…. комедия о подругах, трупах и Мартини

Stumped — британская комедия о крикете

Актеры — комедия о загробной жизни

Четвертая стена — одноактная приключенческая комедия для подростков

Учитель сказок — детская приключенческая комедия

Три неразумных человека — пародия на рождество

Вещи, которые принимает Совет — Комедия об ассоциациях домовладельцев

Тридцать глубин — американская одноактная комедия о таксидермисте и необычном запросе

This Seat’s Taken — одноактная романтическая комедия о ОКР

Злодеи включены — отмеченный наградами Teen one act

Virtual Frenemies — забавный акт о соперничестве в онлайн-играх

Кто убил Санту? Фильм нуар Комедия пародия

You Do Love Me, Don’t You — забавный, но страшный психо-триллер в одном акте

Сказка странствующего барда — Сказка в одном акте


Зомби в учительской — содержание под стражей еще никогда не было таким веселым.Или так смертельно …

КОМЕДИИ ИЗ ОДНОГО АКТА — СОРОК МИНУТ ДО ПОЛНОЙ ДЛИНЫ КОМЕДИИ ОДНОГО АКТА

Воссоединение страны — американская комедия о деревенщинах и бутылке самогона

A Load of Carp — слегка подозрительный сценарий британской комедии

Адам и Йоши — отмеченная наградами острая комедия

Аладдин — сценарий детской комедии и амдрам

Акт благодати — мрачный комедийный триллер о шантаже, принуждении и убийстве

Bird Feud — Одноактная британская комедия

Canceled — отмеченный наградами одноактный фарс, действие которого происходит в радиостудии 1940-х годов

Болтовня — история любви и случай ошибочной идентификации в одном действии

Кристофер переживает разрыв — веселый акт о том, как его бросили

Товарищ Баббл — политическая сатира о неживом бизнесмене, у которого незаконченные дела.

Отец — одноактная комедия о священнике

Первые впечатления — пересмотр гордости и предубеждений — когда закончится блаженство медового месяца!

Hang ups — веселые одноактные мюзиклы

Он позади тебя — детектив и панто в одном лице

Джейк Револьвер — внештатный секретный агент — комедийный детектив

Не попадая в цель — когда ты мошенник… и тебя обманывают

Moan Alone — A Zombie Comedy!

Убийство: Последний рубеж! Интерактивная научно-фантастическая комедия

Над моим мертвым телом — отмеченная наградами забавная история о привидениях о двух призраках, которых нельзя выселить

Sock Hops, Recorders and Owl Pellets — Советы по выживанию в 4 классе

Белоснежка и семь гномов — British Snow White panto

Taken to Tusk — необычная комедия

Удивительные произведения Саймона Траута — веселый подросток, одно действие

The Beach House — драма о распадающейся богатой семье

Справочник для чайников по спасению США — сценарий комедии ЦРУ

Жизнь, в которой мы жили — острая британская комедия о любви, которая переживает прошлую смерть

Шоу Франклина Франклина — комедия о боксере на пенсии, ставшем ведущим ток-шоу

The Great Incan Treasure of Confusion пьесы для средней школы о пиратах, сокровищах и Arrgh !!!

The Mistress of Wholesome — комедия, где любовница берет на себя жену

Философия пещерных людей — комедия об эволюции человеческого самосознания

Окно — одноактная комедия-драма о браке

Был замечательный БОЛЬШОЙ ЛОСЬ! — сатира ужасов в маленьком канадском городке

Вещи, которые принимает Совет — Комедия об ассоциациях домовладельцев

Twisted Lucy Fans — мрачная комедия про фанатов Люсиль Болл

Что у тебя на уме — комедия абсурда

Где воля, там и игра! Забавный современный Шекспир

КОМЕДИЯ ИЗ ДВУХ ДЕЙСТВИЙ

Комедии в двух действиях, отлично подходящие для общественных и профессиональных театральных коллективов.

Снитч во времени — комедийное приключение для подростков и молодежи о путешествиях во времени

Королева и три раба — британский фарс с Клеопатрой, Юлием Цезарем и тремя очень «эссекскими» рабами

After Ever After — школьный мюзикл-сказка

Аладдин, пантомима!

Алиса в стране чудес — Пантомима!

Юбилеи — двухактная комедия о спасении обрушившейся гостиницы

Антибиотик — сценарий больничной комедии в двух действиях

Золушка — Панто

Автомобиль-клоун — веселый детективный сценарий.С клоунами.

Труп. Все включено. Русская комедия о инсценировке собственной смерти

Кривая рука: Игра в кубки. Смешной детектив!

Смерть не до смеха — комедия в двух действиях

Дик Терпин: Из конского рта. Британская пантомима!

Грязный сон — комедия из двух актов о мафии (Или… что происходит, когда вы начинаете их откапывать)

Не говори, что ты Гарри — двухактный фарс

«Великолепный дирижабль доктора Джорджа» — музыкальные детские спектакли

«Катапульта» — комедия в двух действиях о видеомагазине

Объясни наручники — путешествие во времени — научно-фантастическая комедия sc ript

Fishwrap — комедия в двух действиях о бедствующем городке газета

Фред, Тед, Джек и Гарольд — убийственная комедия.Буквально

Foulweather friend — мрачная американская комедия в двух действиях

Боже, помоги нам — мрачные сценарии религиозных комедий

Holed up — Комедия о двух идиотах-грабителях банков, пойманных не в той дыре и не в то время

Наследник несчастья — короткий двухактный фарс

Hot air — сценарии романтических комедий

Human rat Lab — хит-комедия

Сразу скажу — комедия в двух действиях

Джек Мастерсон и дело абсурда — фарс в двух действиях

Just us Girlz — фарс в стиле мафиози в полный рост, набор в парикмахерской

Killers with Benefits — смешной криминальный сценарий

Lofty Larceny — двухактный фарс во французском стиле

Маскарад талисмана — детективный костюм комедии

Агентство знакомств мистера Хислопа — сценарий забавной истории о привидениях

Moose Tracks — мрачная комедия о серии пропавших бойфрендов.И муха, извините лось на стене…

ночи — веселые музыкальные арабские ночи

Не за что умирать — мрачная комедия о делах, убийствах и мести

Монахини — двухактная сатира о бунтующих монахинях

День памяти пиратов — сценарий комедии о пиратах. Ааааааааааааааааааааааа!

Обычная как Джейн — комедия, в которой Джейн Остин оживает, чтобы помочь молодому писателю

Кот в сапогах на Диком Западе — Пантомина!

Репертуарный театр — веселая комедия в двух действиях о попытке поставить пьесу

Риббит — отмеченный наградами сценарий комедии о вере в сказки

Робинзон Крузо и пираты — ПАНТОМАЙМ!

Роксана Островов.Или — они играют в наш саронг! Комедийная мелодрама в двух действиях

Бег Аааа! Комедия об одном из быков, пытающихся саботировать Бег быков

Santa’s Holiday — Южноафриканский рождественский спектакль

Пушка Сассафраса — Черная комедия Гражданской войны

Захвати корону — Комедия о Общинном театре

Shady Ladies — спектакль о сценарии и идеальном мошенничестве!

Визг! Сказка — музыкальная комедия для средней школы

Сэр Лайонел и легион невероятных героев — забавный фэнтезийный сценарий

Спящая красавица — Пантомима — современная версия!

Snow Good — Веселая пантомима Белоснежки в стиле Жлобы

Белоснежка и семь уродливых сестер — альтернативный сценарий смешной пантомимы

Белоснежка — пантомима

Что-то нужно дать — семейная комедия о ночи, в которой все идет не так

Стой и избавляйся! Пантомима о Дике Терпине, знаменитом разбойнике

Возьми мою жену, пожалуйста! Смешная и фарсовая секс-комедия

The 7th Officer — крупный актерский приключенческий спектакль для средней школы

«Весенние драконы» — средневековая подростковая комедия в двух действиях.

«Черничный балладер» — спектакли для молодежного театра

Вариации Синди — комедия в стиле кабаре для совершеннолетия

Конфедерация радикально изменившихся людей (CRAP) — супергеройская комедия

Призрак Агнес Келлер — комедия, действие которой происходит в загробной жизни

Великое ограбление банка Кризис с заложниками, комедия в двух действиях об ограблении банка, которое пошло не так

The Hopeful Diamond Caper — криминальная комедия в двух действиях об огромном алмазе на корабле, богатой женщине и паре плохих парней

Самозванец — Комедия про агента по недвижимости

The Mayhem Motel — Американский фарс в двух действиях

Преступники — комедия о СЮЖЕТАХ…

Голуби в саду — чеховская обработка

The rat trap — комедийный фарс большого состава

Уход ипсвичских ведьм

Возвращение идола — сценарий приключенческой комедии для подростков и детей

Семь костюмов — подростковая научно-фантастическая комедия об апокалипсисе (ну почти) и маловероятной команде героев

Десятиминутный «Гамлет» — комедия в большом составе о том, как ставят Гамлета в доме престарелых.Через десять минут

Институт Уорхола для забытых знаменитостей — комедия о групповой терапии «Шутник-лист»

Третьи — загородная сатира про трех сестер, делящих дом, доставшийся им по наследству. Буквально.

Тролли украли Северный полюс — музыкальный рождественский спектакль

Tune in — двухактная комедия о возрождении ветхого телеканала

The Way Out- комедия о побеге из дурдома

The Wizard of Odd — сценарий пантомимы Волшебника из страны Оз

The Worst Law Firm in Merry Old England — веселый фарс с законом

Try Psychology — мелодраматическая комедия в двух действиях

Анонимные злодеи — история суперзлодеев

Что может пойти не так? Худший кошмар режиссера

КОМЕДИИ ИЗ ТРЕХ И ЧЕТЫРЕХ ДЕЙСТВИЙ

Трехактные комедии — редкость, но это настоящая жемчужина.

«Сон в летнюю ночь» — шекспировская комедия, адаптированная для средней школы

Ad Hoc — комедия, действие которой происходит в рекламном агентстве

Алиса в стране футбола — игра для детей старшего возраста и подростков

Рождество в плену — комедия о похищении Санты

Рождество на Коралловом мысе — романтическая комедия к праздникам

Crooked Hand — юмористический фильм нуар сценарий

Четыре часа Казанова

Guilty Party — детективный трехактный фарс

Holiday Island — комедийная драма о компании британцев, отдыхающих на Тенерифе

Oldens but Goldens — комедия о афере и еще одна.В доме престарелых!

Последний раз, когда я видел Париж — подростковая пародия на всю Троянскую лошадь

Избавимся от толстых людей — греческая сатира

Merriweather’s Murderous Weekend — британский детективный сценарий, которого не должно было быть

Убийство и другие забавные вещи — детектив вне стен

Нос Ницше — комедия о неблагополучной семье

Singles Forever — комедия о том времени как раз перед свадьбой

The Heirs — британский дурацкий сценарий комедии о безумных последних желаниях старушки

Вотча! Попался! — паровой панк смешная пантомима

Вы сами себе злейший враг — комедия американского периода про маленькую городскую гостиницу

«Ты никогда не слишком стар» — сценарий комедии в трех действиях

СЦЕНАРИИ КОМЕДИЙНЫХ ИГР по алфавиту

Королева и три раба — британский фарс с Клеопатрой, Юлием Цезарем и тремя рабами-эссексами

Art Talk — комедийные сценки для трех актеров

История Битлз — спектакль о Битлз и их образовании

Свидание вслепую — короткометражная одноактная романтическая комедия

A Cut Above The Rest — самый продаваемый одноактный фарс

Ясли Кэрол — Рождественский спектакль для детей и подростков

Волк за ушами — комедия, действие которой происходит в полицейском участке Ирландской деревни.

Ad Hoc — Комедия в трех действиях

Алиса в стране футбола — игра для детей старшего возраста и подростков

Обычный человек — комедия о том, как надоело быть оборотнем

Антибиотик — сценарий больничной комедии в двух действиях

Арканум — одноактная комедия о друзьях и любви

After Ever After — школьный мюзикл-сказка

Боб — пародия за 5 минут

Но я француз — одноактная романтическая комедия для двух актеров

Canceled — отмеченный наградами одноактный фарс, действие которого происходит в радиостудии 1940-х годов

Болтовня — история любви и случай ошибочной идентификации в одном действии

Автомобиль-клоун — веселый детективный сценарий.С клоунами.

Смерть песчанки — победитель лучшего сценария!

Don’t Knock — сценарий комедийного триллера

Не говори, что ты Гарри — двухактный фарс

ESPN, B.C. — сценарий подростковой комедии

Explain the Handcuffs — путешествие во времени — сценарий научно-фантастической комедии

Extra Lessons — школьная одноактная комедия, в которой мальчик целует учителя

Fishwrap — двухактная комедия о бедствующей газете маленького городка

Foulweather friend — мрачная американская комедия в двух действиях

Goddle — сценарии научно-фантастической комедии

Guilty Party — детективный трехактный фарс

Парень встречает девушку — комедийное шоу одного актера или постановка о мыслях в голове парня

Наследник несчастья — короткий двухактный фарс

Holiday Island — комедийная драма о компании британцев, отдыхающих на Тенерифе

Сразу скажу — комедия в двух действиях

В Хижине — веселый одноактный мужской монолог для мужчин

Страхование на линии — десятиминутные комедии

Joined at the hip — сценарии южноафриканских комедий

Давай избавимся от толстых людей — греческая сатира

Люк Варм — странный супергерой превосходит комедию злодеев

Агентство знакомств мистера Хислопа — сценарий забавной истории о привидениях

Встреча с Мерил — короткометражные комедии, театр абсурда

Missing the Mark — где обманывают двух аферистов!

Убийство и другие забавные вещи — детектив вне стен

My Middle Name is Angry — отмеченная наградами одноактная комедия о двуручной игре

Naked! Бестселлер One Act Play об Интернет-знакомствах — фестиваль хороших двух рук

Нос Ницше — комедия о неблагополучной семье
Монахини — двухактная сатира о бунтующих монахинях

Один и Христос — короткая комедия для нерелигиозных

Ральф — детективная комедия в стиле Монти Пайтона

Road Rage — отмеченный наградами язык в щеку 10-минутная комедия

Santa’s Holiday — Южноафриканский рождественский спектакль

Сара хочет луну — сценарии одноактной комедии

Пушка Сассафраса — Черная комедия Гражданской войны

Спасти Персефону — комедийная пьеса в греческом стиле о Аиде, похищающем Персефону из-за того, что он просто ужасен.

Сказать что? Комедия для взрослых про свидания

Визг! Сказка

Спящая красавица — Пантомима

Snow Good — Веселая пантомима Белоснежки в стиле Жлобов

Белоснежка и семь уродливых сестер — альтернативный сценарий забавной пантомимы
Что-то нужно дать — семейная комедия о ночи, в которой все идет не так

Перемешать, а не встряхнуть… — фарс в одном действии

Раздень меня до костей — одноактная сексуальная комедия о девичнике, который пошел не так, как надо

Цыпленок или яйцо — политическая сатира

Драконы весны — средневековая подростковая комедия в двух действиях

Веселый доктор — комедия рок-н-ролла в большом составе

The Heirs — британский дурацкий сценарий комедии о безумных последних желаниях старушки


The Hopeful Diamond Caper — криминальная комедия в двух действиях об огромном алмазе на корабле, богатой женщине и паре плохих парней

Последний раз, когда я видел Париж — подростковая пародия на всю Троянскую лошадь

The love of Cheesecake — одноактная комедия для взрослых

The Mistress of Wholesome — комедия, где любовница берет на себя жену

Окно — одноактная комедия-драма о браке

The Wingman — сценарий десятиминутной комедии для трех актеров

Tumbleweed — комедия с большим участием, действие которой происходит в дикой природе, на Диком Западе

Tune in — двухактная комедия о возрождении ветхого телеканала

Try Psychology — мелодраматическая комедия в двух действиях

Два кота, собак нет — десятиминутная комедия для двух актеров, отмеченная наградами

Virtual Frenemies — забавный акт о соперничестве в онлайн-играх

Что у тебя на уме — комедия абсурда

Ожидание — битва полов в очереди, чтобы пойти в туалет за 1М 1Ф

Сказка странствующего барда — Сказка в одном действии

Волшебник странностей — сценарий пантомимы Волшебника страны Оз

Что может пойти не так? Худший кошмар режиссера

Вотча! Попался! — паровой панк смешная пантомима

Вы сами себе злейший враг — комедия американского периода про маленькую городскую гостиницу

You Do Love Me, Don’t You — забавный, но страшный психо-триллер в одном акте

«Ты никогда не слишком стар» — сценарий комедии в трех действиях

The Grunch — Новый детский мюзикл

У меня никогда раньше не было актеров с таким энтузиазмом выступать!
Я руководил нашими драматическими постановками в течение последних 13 лет, и у меня никогда раньше не было актеров с таким энтузиазмом выступить в шоу! С самого начала они были вовлечены во все аспекты создания шоу.Им понравилась история, но они были полностью зацеплены, когда услышали музыку! Это тоже было для нас впервые, и это шоу стало таким потрясающим событием для детей и взрослых! Раньше я заказывал спектакли в нашем клубе элементарной драмы в нескольких других драматических труппах. Заказ сценария для прочтения был очень утомительным процессом, и я редко находил компанию, которая предоставляла аудиосэмплы музыки. Я был так счастлив найти Beat by Beat Press с помощью обычного поиска в Google! Каждый опыт, который у меня был с вашей компанией, от обслуживания клиентов до доставки производственного комплекта, был НАСКОЛЬКО самым позитивным, профессиональным и эффективным опытом, который у меня когда-либо был.Производственный комплект был всеобъемлющим; он включал в себя все, что режиссер мог надеяться иметь в режиссерской редакции и актерском сценарии, а тот факт, что актерская редакция сценария также была электронной копией, облегчил печать именно того количества сценариев, которое нам было нужно. Нашим молодым актерам, которые всегда были нетерпеливыми актерами, нравилось, что саундтрек был доступен в Интернете, чтобы помочь им репетировать песни дома. На самом деле, после шоу многие студенты спрашивали меня, какое шоу уже будет в следующем году. Я с нетерпением жду возможности выбрать постановку в следующем году и посмотреть, какие новые, свежие шоу вы будете писать в будущем.Большое спасибо за то, что поделились своими талантами с каждым новым поколением актеров!
Мелисса Г. — Начальная школа Уотерс-Лендинг (Джермантаун, Мэриленд)

Детям и мне очень нравятся тексты и послание.
Многие родители и учителя отметили, что «Гранч» был их любимым из всех мюзиклов, которые мы сделали. Что касается меня, мне понравилась комедия, запоминающиеся мелодии и особенно позитивный посыл и эмоции, которыми все мы были погружены в течение нескольких недель на протяжении репетиционного периода.Ваш трогательный мюзикл раскрыл все самое лучшее во всех нас, и мы были рады поделиться такой воодушевляющей историей с нашими друзьями и семьями. Я глубоко благодарен всем вам в Beat by Beat Press за предоставление нашей школе качественного материала, с помощью которого можно создать именно такой вдохновляющий театральный опыт, которым мы больше всего хотим поделиться с нашими учениками!
Эмили К. — Начальная школа Рида (Сан-Хосе, Калифорния)

Наши выступления The Grunch были потрясающе успешными!
Школьникам очень понравилось шоу, и зрители просто его съели! Как человек, который провел бесчисленное количество часов в отчаянной охоте за элементарным мюзиклом с каким-либо сходством качества, будь то музыка или драма, я не могу похвалить вас достаточно высоко за вашу блестящую работу по написанию этого шоу! Было так приятно работать с продуктом такого высокого качества! Музыка увлекла студентов с самого начала, а увлекательная сюжетная линия сделала постановку шоу одновременно интересной и просто забавной! Спасибо за создание этого шоу! И, рискуя прозвучать так, как будто я умоляю — напишите, пожалуйста, больше !!!! 🙂
Джейсон М.- Начальная школа Cayuga Heights (Депью, Нью-Йорк)

Мне и детям очень нравятся тексты и послание.
Этот сюжет и слова, которые они поют, меняют жизнь. Я знаю, что мои дети уйдут с чувством гордости за то, чего они достигли!
Мишель М. — StageKids (Уэнатчи, Вашингтон)

Зрелище все пришли в восторг!
Oak Hills Elementary PTO вчера вечером открыла производство «The Grunch» для двух очень полных залов.Все пришедшие обожали зрелище! Большое вам спасибо за все, что вы делаете, чтобы помочь нам познакомить наших детей с искусством в раннем возрасте. «Гранч» — такое сладкое любовное письмо театру… ВСЕ его аспекты! Это не только отличная постановка для детей, но и отличный способ подчеркнуть, почему мы делаем то, что делаем. Мы все являемся частью волшебства !!!
Дженнифер Ю. — Элементарная школа Оук-Хиллз (Бивертон, Орегон)

Нам было так весело готовить и исполнять The Grunch!
Это был, безусловно, лучший мюзикл, который мы когда-либо делали за десять лет в школе Ларменье.
Его исполнили наши четыре класса начальной школы (3–6 классы), и они были очень взволнованы, когда я рассказал им о вашем письме. Еще раз спасибо, и мы с нетерпением ждем возможности использовать больше ваших мюзиклов в будущем.
Джуди Р. — Католическая начальная школа Ларменье (Лонсестон, штат Техас, Австралия)

В ЛЮБВИ с вашими мюзиклами
Спасибо за Monsters и The Grunch. Я поставил оба шоу для The Attic и LOVED, вдохновленный вашей музыкой, которая позволила мне рассказать им о Бобе Фоссе, Хэле Принсе и легендарных хореографах.Продолжайте в том же духе! Музыка в THE GRUNCH особенно красива, и каждый раз, когда «All Part of the Magic» поют наши 3 девушки, я плачу.
Трейси Г. — Театр на чердаке (Санта-Ана, Калифорния)

Вы освежающе unDisney 🙂
Песни были невероятно (и мгновенно!) Увлекательными, и дети спели их с удовольствием! многие родители и зрители отметили, что они не могут (и до сих пор не могут) выбросить песни из головы! это было такое веселое шоу (в котором все актеры снялись!) с огромным сердцем; драматическое выражение основной философии детей ратуши! Еще раз спасибо за создание этой прекрасной истории и за то, что сделали ее доступной!
Клэр С.- Town Hall Kids (Онтарио, Канада)

Нам очень понравилось работать над The ​​Grunch.
Огромное спасибо всем в Beat by Beat Press за создание такого фантастического шоу! Нам очень понравилось работать над The ​​Grunch — отличная музыка, юмор и душа сделали эти три месяца особенными.
Ли Д. — Начальная школа Рида (Сан-Хосе, Калифорния)

У нас была отличная постановка The Grunch!
Я расширил состав и соло (переназначил партии и добавил, может быть, 20 строк), чтобы 75 детей говорили и / или пели соло.Каждому из них понравилось шоу, и они чувствовали себя по-настоящему заинтересованными и важными. АГА!! Спасибо за прекрасное шоу. Всем понравилось !! Не могу дождаться, чтобы попробовать еще одно шоу BBB Press!
Николь С. — Начальная школа Gold Camp (Колорадо-Спрингс, Колорадо)

Я НИКОГДА не находил такой хороший.
Я не могу сказать достаточно о том, насколько потрясающим был наш опыт работы с Beat by Beat Press! Мало того, что качество музыки и сочинения великолепны — я много и мало искал подходящие мюзиклы начального уровня, я НИКОГДА не нашел ни одного такого хорошего — обслуживание клиентов также было безупречным.Будем снова с ними работать!
Аманда Б. — Good Sam Arts (Таллахасси, Флорида)

Спустя несколько недель после спектакля я все еще напеваю песни
Я преподаю драму в частной школе, а летом провожу интенсивный театральный лагерь. Каждый раз, когда я выбираю пьесу другого издателя, я разочаровываюсь. Шоу Beat by Beat позволяют всем детям проявить себя и создают возможности для дифференцированного обучения. Плюс мне нравится их режиссировать. Спустя несколько недель после концертов я все еще напеваю песни.
Алисса Р. — Творческая драматургия (Кирквуд, Миссури)

Отличный сервис. Отличный сайт. Классные скрипты!
Спасибо за то, что предоставили нашим молодым исполнителям блестящие шоу, которые веселые, с умными песнями и по-настоящему интересны для режиссуры и просмотра!
Катрина П. — Молодежный театр Перта (Уэмбли, Вашингтон, Австралия)

Абсолютно люблю эту компанию !!
Я поставил «Гранч», и в настоящее время мы занимаемся производством «Космических пиратов»! Люблю шоу и компанию.
Дженни С. — Назаретская промежуточная школа (Назарет, Пенсильвания)

В Академии Whoover новый год. Харпер и Джейден приезжают рано, взволнованно обсуждая все мюзиклы, которые они видели за лето. Входит Руди Гранч, сварливый шестиклассник, и его раздражает, что все, о чем они когда-либо говорят, — это музыкальный театр. Когда прибывают остальные участники Драматического Клуба Whoover, они с энтузиазмом рассказывают, почему театр — их единственная страсть (ТОЛЬКО ТЕАТР ДЛЯ МЕНЯ).

На трибуне в спортзале Гранч жалуется своему младшему кузену Миллсу, как сильно он боится ежегодного школьного мюзикла (БОЛЬШЕ НРАВИТСЯ НА МЕНЯ).Когда Миллс напоминает Гранчу, что его тетя — театральный критик New York Times, Гранч внезапно придумывает идеальный план, чтобы навсегда испортить театральную программу; он присоединится к мюзиклу, пригласит свою тетю на просмотр шоу, а затем накануне вечером украдет все декорации, костюмы и реквизит, гарантируя, что они получат самые худшие отзывы!

На следующий день Драматический клуб Whoover собирается на их первый день занятий. Входит директор Огастус и сообщает плохие новости о том, что их учитель драмы не вернется в этом году, поэтому клуб необходимо закрыть.В отчаянной попытке спасти свою программу дети предлагают сами написать и поставить постановку (МЫ СОБИРАЕМСЯ НАПИСАТЬ МУЗЫКАЛЬНЫЙ)! В конце урока входит Гранч и шокирует всех, прося присоединиться к клубу.

Тем временем в Нью-Йорке ведущие театральные критики страны собрались инкогнито, чтобы обсудить тяжелое состояние своей индустрии (КАК МОЖЕТ КРИТИК). Когда миссис Гранч, главный критик New York Times, получает звонок от своего племянника Руди по поводу нового захватывающего мюзикла, написанного в Академии Whoover, она убеждает других критиков, что это может быть именно то, что им нужно, чтобы подбодрить их. обзоры!

После двух недель репетиции группа Whoover Drama Group занята работой над своим мюзиклом.Входит директор Августа, чтобы объявить, что все крупные театральные критики придут посмотреть их шоу. Они взрываются от волнения, благодарив Гранча за то, что он обратился к его тете. Признавая, что Гранч не разделяет такого же энтузиазма, Drama Group пытается подбодрить его небольшим театральным «секретом» (JAZZ HANDS).

Юные звезды, самые маленькие участники драматической группы Whoover, отдельно репетируют свой номер для мюзикла со своей учительницей миссис Вудс.Им поручено играть «цветы», и эта роль им совсем не нравится. Они рассказывают директору Огастусу и миссис Вудс, о чем они действительно хотели бы спеть (ТРИ ФУТА ВЫСОТА).

В поезде, направляющемся в Академию Whoover, театральные критики обсуждают (в духе «Музыкального человека»), как они надеются, что эта пьеса даст им что-то захватывающее для просмотра. (ПОЕЗД ДЛЯ КУДА)

Рэйчел, Аллен и Джейми, студенты, которые помогают за кулисами, находятся в театре и делают последние штрихи.Входит репортер и задает серию вопросов о том, не завидуют ли они тому, что не находятся в центре внимания. Их искреннее признание в радостях быть частью магии помогает пролить свет на каждую из их важных ролей (ВСЮ ЧАСТЬ МАГИИ).

За день до открытия шоу Гранч и Миллс упиваются тем, как все идет идеально по плану. Внезапно входят Джуниор Старс и умоляют Гранча дать честный отзыв об их количестве. Он неохотно соглашается помочь им с репетицией, но по мере развития песни мы видим, что у Grunch немного изменилось мнение (ЕСЛИ ВЫ ЛЮБИТЕ ЧТО-ТО).После ухода Junior Stars, Гранч быстро избавляется от этого и клянется продолжить свой план (БОЛЬШЕ НРАВИТСЯ НА МЕНЯ).

В ночь перед представлением группа Whoover Drama Group собирается на последнюю репетицию, гордясь тем, чего они достигли на данный момент (ВСЯ ЧАСТЬ ВОЛШЕБНОГО РЕПРИЗМА). Как только они выходят, Гранч и Миллс крадут все декорации, костюмы и реквизит!

Это ночь представления. Критики прибывают и приветствуются директором Огастесом и миссис Вудс. Когда они занимают свои места, драматическая группа входит за кулисы и обнаруживает, что всего не хватает! Харпер напоминает группе, что театр — это рассказывание историй, которое не зависит от модных декораций и костюмов.Итак, с отношением «шоу должно продолжаться» они начинают играть свою пьесу на темной пустой сцене (THE WHOOVER MUSICAL). К удивлению Гранча, критики восторженно аплодируют после вступительного номера! По мере того как шоу продолжается, аудитория безумно развлекается, любя каждую его частичку. Когда на сцену выходят «Юные звезды», Гранч просто не может больше сдерживаться и присоединяется к остальным актерам. Незадолго до финала он убегает за сцену и приносит обратно все украденные костюмы и реквизит!

Критики спешат на сцену, поздравляя актерский состав с великолепным выступлением.Гранч, ощутив радость выступления с ансамблем, приносит извинения всей драматической группе. Актеры усваивают ценный урок: вы можете забрать декорации, реквизит и костюмы, но вы никогда не сможете забрать дух театра (ВСЯ ЧАСТЬ ВОЛШЕБНОГО ФИНАЛА).

РЕЗУЛЬТАТЫ
РУДИ ГРАНЧ — презирает мюзиклы, аутсайдер
МИЛЛС — верный младший кузен Гранча

WHOOVER DRAMA CLUB
HARPER — фанатик музыкального театра
JAYDEN — студент-режиссер
LESLIE — драматическая, ведущая леди
CHRIS — действительно любит пинг-понг
COLLIN — одержима Шекспиром
RACHEL — режиссер
ROBYN — тип юриста
JAVIER — начинающая звезда
ALEX — пианист
JAMIE — художник по костюмам
ALLEN — художник по свету
ISADORA — хореограф
DRAMA CLUB CHORUS (гибкий)

КАЖДЫЙ СОТРУДНИК АКАДЕМИИ
ГЛАВНЫЙ АВГУСТ — имеет тенденцию неправильно произносить простые слова
MRS.WOODS — слишком долго учил маленьких детей

THEATER CRITICS
NEW YORK TIMES (миссис Гранч)
NY MAGAZINE
BACKSTAGE
NY POST
VARIETY
CRITICS CHORUS (необязательно и гибко)

JUNIOR STARS (ЦВЕТЫ)
PIP
APPLE
TOT
TIBBON
JUNIOR STARS CHORUS (опционально и гибко)

ВИДЕО (Источник видео: PromoVideo)

Полный видеоролик: Фестиваль детских музыкальных театров, Нью-Йорк

    • Стоимость


      Высокое качество и Доступность

      Каждый мюзикл Beat by Beat поставляется с комплектом Production Kit , который предоставляет все необходимое по одной простой и доступной цене.

      Вы обнаружите, что стоимость наших производственных комплектов вдвое ниже, чем у других крупных издательств музыкальных театров. Кроме того, мы никогда не взимаем дополнительную плату за то, что вам действительно нужно (лицензия на запись видео, лицензия на копирование, логотипы и т. Д.). Все включены.


      В производственный комплект входят:



      Книга актера

      Сценарий, который используют актеры. Ясный, простой и профессионально оформленный, чтобы помочь вашим актерам получить настоящий театральный опыт.Вокальные ноты легко интегрируются в сценарий, чтобы репетиции проходили без сбоев. (скачать PDF)



      Директорская книга

      Подробное руководство по кастингу, декорациям, реквизиту и костюмам. Плюс весь сценарий со встроенными примечаниями по режиссуре, хореографии и музыкальным подсказкам. Внизу каждой страницы находится пустой шаблон сцены, чтобы вы могли отслеживать свои блокировки. (скачать PDF)



      Клавир с вокальной партией

      Профессионально аранжированные ноты всего спектакля для фортепиано и вокала в удобном для чтения формате со сценарными репликами.Идеально сочетается с записями аккомпанемента. (скачать PDF)



      Пакет логотипов

      Привлекайте аудиторию и спонсоров с помощью профессиональных логотипов на плакатах, программах, листовках и рекламе. Логотипы шоу представлены в нескольких цифровых форматах. Вы можете использовать их как хотите, в том числе на литых футболках! (загрузка JPEG и PNG)



      Вокальный CD / Записи

      Записи вокала позволяют вашим актерам учиться, практиковаться и совершенствовать песни шоу под руководством профессиональных исполнителей из Нью-Йорка.Это позволяет вашим актерам приходить на репетиции полностью подготовленными. (загрузка в формате MP3 и бесплатная доставка компакт-дисков только для клиентов из США)



      Компакт-диск с аккомпанементом / Записи

      Также известен как минусовка или караоке. Вся инструментальная музыка, которую актеры могут исполнять одновременно во время спектакля. Профессионально организованный, чтобы звучать как бродвейский оркестр. Включает звуковые эффекты и музыку для смены сцены. Музыкальные подсказки в книге режиссера сообщают вам, когда нажимать «воспроизведение». (загрузка в формате MP3 и бесплатная доставка компакт-дисков только для клиентов из США)



      Копия лицензии

      Больше не нужно задаваться вопросом: «Я заказал достаточно скриптов для всех?» Лицензия на копирование дает вам возможность копировать и распечатывать столько сценариев, сколько вам нужно, для всего актерского состава и съемочной группы на протяжении всего производства. (скачать PDF)



      Лицензия на запись видео

      Лицензия на видеозапись избавляет от «беспокойства» о превращении вашей сценической постановки в видео для совместного использования.Вы можете законно записывать видео на видео, загружать его на YouTube или делиться им со своими актерами — при условии, что оно используется в некоммерческих целях. (скачать PDF)


      Вышеуказанные материалы можно легко загрузить в цифровом виде в течение 24 часов после оплаты. Компакт-диск с аккомпанементом и диск с вокалом доставляются бесплатно в течение 5-7 рабочих дней (только для жителей США).

      Нажмите «Заказать производственный комплект» ниже, чтобы начать простой двухэтапный процесс.Вы можете получить материалы сегодня вечером, а завтра приступить к репетициям! Ура!

      Аккредитованные школы и районные лагеря

      Production Kit: всего 299 долларов США
      Включает неограниченные права на исполнение в течение 1 года.

      Заказать производственный комплект

      Прочие организации

      Производственный комплект: всего 299 долларов
      Гонорар за исполнение: 90 долларов за исполнение

      Заказать производственный комплект

      Международные заказы приветствуются! Поскольку мы создаем все наши шоу собственными силами, у нас нет ограничений в отношении того, в каких странах может исполняться материал.

      Если у вас есть вопрос о ценах или вы хотите узнать, имеете ли вы право на скидку, отправьте нам электронное письмо с некоторыми сведениями о вашей организации.

      .

История / Происхождение китайского Нового года, 3 главные легенды / истории китайского Нового года

Китайские фестивали и события

Автор: Синди Обновлено 18 марта 2021 г.

О китайском Новом году ходят легенды.Мы хотели бы поделиться с вами тремя самыми популярными.

1. Легенда о том, почему отмечают Новый год

Празднуйте китайский Новый год

День китайского Нового года на китайском языке называется Го Нянь (过年), что может означать «праздновать (новый) год» или «преодолевать Нянь». Иероглиф 年 (Nián) может означать «год» или «монстр Ниан».

В древности, в году жил чудовище по имени Нянь (年, или Няньшоу 年 兽) с длинной головой и острыми рогами. Он обитал глубоко в море круглый год и появлялся только в канун Нового года, чтобы поедать людей и скот в близлежащих деревнях.

Следовательно, в день новогодней ночи люди сбегали в отдаленные горы, чтобы не пострадать от монстра. Люди жили в страхе перед этим чудовищем, пока деревню не посетил седовласый старик с румяной кожей.

Он отказался прятаться в горах вместе с сельскими жителями, но успешно отпугнул монстра, наклеив красной бумагой на двери , горящий бамбук , чтобы издать громкий треск (предшественник петард), зажег свечи в дома и в красной одежде .Когда жители вернулись, они с удивлением обнаружили, что деревня не была разрушена.

После этого каждую канун Нового года люди выполняли указания старика, и монстр Ниан больше никогда не появлялся. Эта традиция продолжается до настоящего времени и стала важным способом празднования нового года .

Нажмите, чтобы увидеть историю китайского Нового года.

2. Легенда о том, почему выдаются красные конверты

Красные конверты

Во время китайского Нового года женатые или пожилые люди дарят красные конверты детям или неженатым юношеским.Красный конверт также называется ясуи цянь ( «подавление суйских денег», ).

Согласно легенде, в канун Нового года, помимо монстра Ниан, был демон по имени Суи , который вышел напугать спящих детей.

Было сказано, что дети, которых коснулся демон, будут слишком напуганы, чтобы плакать вслух, у них сильно поднялась температура и они даже стали психически неуравновешенными. Чтобы уберечь детей от причинения вреда Суи, родители зажигали свечи и не спали всю ночь.

В канун Нового года в семейном доме чиновника родители дали своему ребенку поиграть с восемью монетами, чтобы он не заснул, а — чтобы он не пострадал от демона . Ребенок завернул монеты в красную бумагу, открыл пачку, снова завернул ее и снова открывал до тех пор, пока не слишком устал, чтобы заснуть. Затем родители положили ему под подушку сверток с восемью монетами.

Когда Суи попытался коснуться его головы, восемь монет излучали сильный свет и отпугнули демона.Восемь монет оказались восемью феями. С тех пор дарить красные конверты стало способом обезопасить детей и принести удачу .

Нажмите, чтобы увидеть китайские красные конверты — количество, символы и способ раздачи

3. Легенда о том, зачем наклеиваются пружинные куплеты

Весенние куплеты

Зарегистрировано, что пружинных куплетов можно отнести к 1000 лет назад, когда люди повесили таофу (桃符, письменные талисманы на персиковом дереве) на двери.

Легенда гласит, что было огромное персиковое дерево , простирающееся более чем на 1500 километров на горе в мире призраков. К северо-востоку от дерева двое стражников по имени Шенту и Юлей охраняли вход в мир призраков. Они ловили призраков, которые причиняли вред людям, а затем отправляли их тиграм в пищу.

Следовательно, все призраки боялись двух стражников. Считалось, что если повесить кусок персикового дерева с надписью с именами двух стражников на двери , можно отпугнуть злых существ .

Во времена династии Сун (960–1279) люди начали писать на персиковом дереве две благоприятные противоположные строки вместо имен двух стражников. Позже персиковое дерево заменили на красную бумагу , которая символизирует удачу и счастье. С тех пор вошло в обычай вставлять весенние куплеты в знак приветствия нового года и выражения наилучших пожеланий.

Нажмите, чтобы узнать больше о китайских куплетах — история, классификация и классические китайские куплеты

исполнителей «Новогоднего рокина Дика Кларка» 2021 года включают Майли Сайрус, Дженнифер Лопес, Билли Портер и Синди Лаупер.

НЬЮ-ЙОРК — 2020 был годом, не похожим ни на какой другой, но он закончится на высокой ноте: перформанс от Дженнифер Лопес.

Дж. Ло озаглавит «Новогоднюю вечеринку Дика Кларка» на канале ABC, выступая на Таймс-сквер прямо перед падением мяча, которое начнется в 2021 году. воссоединиться с Синди Лаупер для дуэта в Нью-Йорке. Эти двое ранее работали над бродвейским хитом «Kinky Boots», музыку для которого Лаупер написал. Machine Gun Kelly и Джимми Аллен также выступят на Таймс-сквер.

Клавишник Maroon 5 Пи Джей Мортон исполнит «Auld Lang Syne» из Нового Орлеана, где Big Freedia проводит обратный отсчет времени для Центрального часового пояса.

Дополнительные исполнители: Нелли, Майли Сайрус, Меган Ти Жеребец, Ноа Сайрус, Доджа Кэт, Малума, JP Saxe и Джулия Майклс, En Vogue, Элла Май, Льюис Капальди, Бренди, Ианн Диор и 24kGoldn.

Продюсеры говорят, что в этом году шоу, которое знаменует 49-ю годовщину франшизы «New Year’s Rockin ‘Eve», будет включать более пяти с половиной часов представлений. Ожидается, что в ближайшие недели будут объявлены дополнительные исполнители.

СМОТРИТЕ ТАКЖЕ: Сикрест говорит, что Байденс даст «свое последнее интервью года» на NYRE

Помимо выступлений, избранный президент Джо Байден и доктор Дж.Планируется, что Джилл Байден даст «свое последнее интервью в году» на Таймс-сквер.

Помимо Портера и Биг Фридии, ранее объявленный состав ведущего в этом году включает вернувшихся фаворитов Райана Сикреста, Люси Хейл и Сиару. Портер, который в прошлом году принимал гостей из Нового Орлеана, присоединится к Сикресту и Хейлу на Таймс-сквер в Нью-Йорке в этом году, в то время как Сиара снова будет принимать гостей из Лос-Анджелеса.


«2020 год был трудным годом для мира, и я очень рад, что Билли и Люси присоединились ко мне и открыли новый год с новыми начинаниями», — сказал Сикрест, возвращаясь к ведущей на 16-й год, ранее в своем заявлении. выпуск новостей.«Мы с нетерпением ждем возможности сделать эту ночь незабываемой для всех».

Джесси Джеймс Декер снова сыграет роль корреспондента шоу Powerball. Сразу после полуночи она объявит первого миллионера года Powerball.

Шоу будет закрытым для публики в этом году.

Не пропустите «Новогоднюю вечеринку Дика Кларка с Райаном Сикрестом 2021» на канале ABC, начало в 20:00. ET | 19:00 CT, четверг, 31 декабря

Авторские права © OnTheRedCarpet, 2021.com. Все права защищены.

стенограмма | Разделенный класс | ФРОНТЛАЙН


Название программы: РАЗДЕЛЕННЫЙ КЛАСС

Дата выхода: 26 марта 1985 г.

Продюсер и постановщик

Уильям Питерс

Корреспондент
Чарли Кобб

Автор
Уильям Питерс
Чарли Кобб

РАССКАЗЧИК: Сегодня третьеклассник получает болезненный урок дискриминации…

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТТ: Голубоглазые люди умнее кареглазых. Они чище кареглазых. Они цивилизованнее кареглазых.

ДЖОН: Рассел назвал меня по имени, и я ударил его …

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТ: Как он тебя называл?

ИОН: Карие глаза.

РАССКАЗЧИК: Сегодня вечером на FRONTLINE … история одного учителя … ее урок … и что случилось с РАЗДЕЛЕННЫМ КЛАССОМ.

JUDY WOODRUFF: Добрый вечер.

Это было на следующий день после убийства Мартина Лютера Кинга-младшего в 1968 году. Класс третьеклассников в сельском городке Айовы пришел в школу расстроенными и сбитыми с толку.

Доктор Кинг был их «Героем месяца» в феврале прошлого года. Дети не могли понять, почему его убили.

Итак, их учительница Джейн Эллиот попробовала смелое упражнение, чтобы преподать им урок о дискриминации, которую, как она надеялась, они никогда не забудут.

О том, что узнали эти дети и как это изменило их жизнь, — это наша сегодняшняя история.

Продюсером и постановщиком фильма «Разделенный класс» является Уильям Петерс, который впервые осветил эту историю для ABC News в 1970 году.

Несколько месяцев назад Питерс вернулась в Райсвилл, штат Айова, на встречу с третьеклассниками Джейн Эллиотт, чтобы ответить на вопрос, будут ли по прошествии пятнадцати лет ее ученики по-прежнему чувствовать укол своего первого урока дискриминации.

Наш корреспондент FRONTLINE — Чарли Кобб.

ЧАРЛИ КОББ: август 1984 года. В результате воссоединения средней школы около 50 бывших учеников прибыли в Райсвилл, штат Айова. Одиннадцать из них — некоторые со своими супругами и детьми — приезжают рано, чтобы встретиться со своей бывшей учительницей третьего класса Джейн Эллиотт.

Четырнадцатью годами ранее, когда они учились в третьем классе, ABC News сняли двухдневное упражнение для документального фильма «Глаз бури». Теперь, по их просьбе, они снова посмотрят этот фильм и заново переживут ее уникальный урок дискриминации.

Сцена из «Ока бури»

голосов, поющих «God Bless America» ​​

Джейн Эллиотт: Это особенная неделя. Кто-нибудь знает, что это такое?

Дети: Братство.

Джейн Эллиотт: Национальная неделя братства. Что за братство?

Девушка: Будьте добры к своим братьям?

Джейн Эллиотт: Хорошо, будьте добры к своим братьям …

Мальчик: …как бы ты хотел, чтобы тебя лечили.

Джейн Эллиотт: Относитесь ко всем так, как вы хотели бы, чтобы относились к вам. Относитесь ко всем, как к своему …

Дети: Брат …

Джейн Эллиотт: Брат. И есть ли кто-нибудь в этом United

Указывает, что мы не относимся к своим братьям?

Детей: Ага …

Джейн Эллиотт: Кто?

Детей: Чернокожие.

Джейн Эллиотт: Черные люди. Кто еще?

Сандра: Индейцы?

Джейн Эллиотт: Безусловно, индейцы. И когда вы видите, когда многие люди видят черного, желтого или красного человека, что они думают?

Сандра: Посмотрите на этих … тупых людей.

Джейн Эллиотт: Посмотрите на тупых людей. Что еще они иногда думают? Что они говорят о чернокожих?

Грег: Они называют их неграми, неграми…

Джейн Эллиотт: Как обращаются с чернокожими в городе, во многих местах Соединенных Штатов? Как относятся к индейцам? Как относятся к людям другого цвета кожи, чем мы?

Грег: Как будто они не от этого мира. Они ничего не получают в этом мире.

Джейн Эллиотт: Почему?

Грег: Потому что они другого цвета.

Джейн Эллиотт: Как вы думаете, знаете ли вы, каково это, когда вас судят по цвету вашей кожи?

Детей: Ага…

Джейн Эллиотт: Как вы думаете? Нет, я не думаю, что вы бы знали, что вы чувствовали, если бы не прошли через это, не так ли? Было бы интересно судить о людях сегодня по цвету их глаз … не хотите ли вы попробовать?

Детей: Ага!

Джейн Эллиотт: Звучит весело, не правда ли? Поскольку я учитель и у меня голубые глаза, я думаю, что, возможно, голубоглазые люди должны быть на высоте в первый же день.

Мальчик: А здесь?

Джейн Эллиотт: Я имею в виду, что голубоглазые люди лучше в этой комнате.

Мальчик: Ага.

Джейн Эллиотт: О да, они — голубоглазые люди умнее кареглазых.

Дети: Ага.

Брайан: Мой отец не такой … глупый.

Джейн Эллиотт: Твой отец кареглазый?

Брайан: Ага.

Джейн Эллиотт: Однажды вы пришли в школу и сказали нам, что он вас пнул.

Брайан: Он сделал.

Джейн Эллиотт: Как вы думаете, голубоглазый отец пнул бы своего сына?

Мой папа голубоглазый, он меня никогда не пинал. Папа Рэя голубоглазый, он его никогда не пинал. Папа Рекса голубоглазый, он его никогда не пинал. Это факт. Голубоглазые лучше кареглазых. Ты кареглазый или голубоглазый?

Брайан: Синий.

Джейн Эллиотт: Почему ты качаешь головой?

Брайан: Не знаю.

Джейн Эллиотт: Вы уверены, что правы? Почему? Что дает вам уверенность в своей правоте?

Брайан: Не знаю.

Джейн Эллиотт: Голубоглазые люди получают пять дополнительных минут перерыва, а кареглазые должны оставаться дома.

Брайан: Ооооо.

Джейн Эллиотт: Кареглазые люди не могут пользоваться питьевым фонтанчиком. Вам придется использовать бумажные стаканчики. Вам, кареглазым, не стоит играть с голубоглазыми на детской площадке, потому что вы не так хороши, как голубоглазые.Кареглазые люди в этой комнате сегодня будут носить ошейники. Чтобы мы могли на расстоянии определить, какого цвета ваши глаза. На странице 127 — сто двадцать семь. Все готовы? Все, кроме Лори. Готовы, Лори?

Ребенок: Она карие глаза.

Джейн Эллиотт: Она карие глаза. Сегодня вы заметите, что мы проводим много времени в ожидании кареглазых. Мера исчезла, ну ладно. Я не вижу мер, а вы?

Rex: Наверное, там.

Raymond: Привет, миссис Эллиотт, вам лучше оставить это на своем столе, чтобы, если коричневые люди, кареглазые люди выйдут из-под контроля …

Джейн Эллиотт: О, ты думаешь, если кареглазые люди выйдут из-под контроля, им можно будет воспользоваться. Кто первым идет на обед?

Детей: Голубые глаза.

Джейн Эллиотт: Голубоглазые люди. Кареглазые люди не возвращаются ни на секунду. Голубоглазые люди могут на секунды вернуться назад.У кареглазых нет.

Брайан: Почему не карие глаза?

Джейн Эллиотт: Вы не знаете?

Ребенок: Они не умны.

Джейн Эллиотт: Это единственная причина?

Ребенок: … боюсь, они возьмут слишком много.

Джейн Эллиотт: Они могут взять слишком много. Ладно, теперь тихо … ни звука.

Ребенок № 1: Казалось, что когда мы были на дне, с нами происходило все плохое.

Ребенок № 2: По тому, как они обращались с вами, вы чувствовали, что даже не хотите ничего делать.

Ребенок № 3: Похоже, миссис Эллиот забирала у нас наших лучших друзей.

Джейн Эллиотт: Что случилось на перемене? Двое из вас, мальчики, ссорились?

Дети: Рассел и Джон.

Джейн Эллиотт: Что случилось, Джон?

Джон: Рассел назвал меня по имени, и я ударил его.Ударил его в живот.

Джейн Эллиотт: Как он тебя называл?

Джон: Карие глаза.

Джейн Эллиотт: Вы назвали его карими глазами?

Ребенок №1: Нас всегда так называют …

Ребенок №2: Иди сюда, карие глаза …

Ребенок №3: Нас называли голубыми глазами.

Ребенок №4: Я не был.

Ребенок № 5: Сэнди и Донна…

Ребенок №6: Ага.

Джейн Эллиотт: Что плохого в том, что тебя называют карими глазами?

Рой: Значит, мы глупее и … ну не то …

Raymond: О, это точно так же, как другие люди называют черных негров.

Джейн Эллиотт: Это причина, по которой ты его ударил, Джон? Это помогло? Это его остановило? Тебе стало лучше внутри? Вы чувствуете себя лучше внутри? Тебе стало легче называть его карими глазами? Как вы думаете, почему вы назвали его карими глазами?

Брайан: Потому что у него карие глаза?

Джейн Эллиотт: Это единственная причина? Вчера он не называл его карими глазами, а вчера у него были карие глаза.Не так ли?

Ребенок: Мы только что начали …

Брайан: … да, с тех пор, как ты наденешь эти синие штучки.

Ребенок: Они дразнят его.

Джейн Эллиотт: О, это дразнить?

Брайан: Нет … когда он это сделал, так оно и было.

Джейн Эллиотт: Вы делали это для развлечения — чтобы быть смешным, или вы делали это из злости?

Рассел: Среднее?

Джейн Эллиотт: Я не знаю, не спрашивайте меня.

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТТ : Я наблюдала, как чудесные, отзывчивые, замечательные, вдумчивые дети за пятнадцать минут превратились в противных, порочных, разборчивых маленьких третьеклассников.

Джейн Эллиотт: Вчера я говорила вам, что кареглазые не так хороши, как голубоглазые. Это было неправдой. Я солгал тебе вчера.

Брайан: О, мальчик, вот и мы снова.

Джейн Эллиотт: На самом деле кареглазые люди лучше голубоглазых.

Дети: (Смех)

Джейн Эллиотт: Рассел, где твои очки?

Рассел: Я забыл их.

Джейн Эллиотт: Вы забыли их. А какого цвета твои глаза?

Рассел: Синий.

Дети: (Смех)

Джейн Эллиотт: У Сьюзан Гиндер карие глаза. Она не забыла свои очки. У Рассела Ринга голубые глаза, а как насчет его очков?

Дети: Он их забыл.

Джейн Эллиотт: Он их забыл. Вчера мы были в гостях, и Грег сказал: «Мальчик, мне нравится бить мою младшую сестру так сильно, как я могу, это весело». Что это говорит вам о голубоглазых людях?

Дети: Они непослушные … на самом деле, они много ссорятся …

Джейн Эллиотт: Кареглазые люди могут снять воротники. И каждый из вас может надеть ошейник на голубоглазого человека. Кареглазые получают пять дополнительных минут перерыва.Вам, голубоглазым, запрещается находиться на игровом оборудовании в любое время. Вы, голубоглазые, не играете с кареглазыми. Кареглазые лучше голубоглазых. Они умнее голубоглазых, и если вы не верите, посмотрите на Брайана. Умеют ли голубоглазые сидеть в кресле? Очень грустный. Очень очень печально. Кто мне скажет, какое сокращение должно быть в первом предложении? Подойдите к доске и напишите это, Джон. Давай, давай сделаем это еще раз, расслабься. Вверх вверх вверх! Давай.Так-то лучше. Теперь вы знаете, как получить букву W? Хорошо, напишите сокращение, потому что мы. Вот это красивое письмо! Это лучше?

Детей: Да.

Джейн Эллиотт: Кареглазые люди учатся быстро, не так ли?

Детей: Ага.

Джейн Эллиотт: Мальчик, кареглазые люди быстро учатся. Очень хороший. Грег, что ты сделал с этой чашкой? Пожалуйста, подойди, возьми чашку, напиши на ней свое имя и держи ее на столе.Голубоглазые люди расточительны. Хорошо. Хотите, чтобы вас засекли сегодня утром?

Детей: Да

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТТ: Я пользуюсь фоникой. Мы используем карточный пакет, и дети, кареглазые дети, были в младшем классе в первый день, и им потребовалось пять с половиной минут, чтобы разобраться с карточным пакетом. На второй день у них ушло две с половиной минуты. Изменилось только то, что теперь они стали превосходными людьми.

Джейн Эллиотт: Вы пошли быстрее, чем я когда-либо когда-либо проходил через колоду карт.Почему ты не мог их получить вчера?

Донна: Эти ошейники были на нас.

Джейн Эллиотт: Ты думаешь, ошейники держали тебя … О, и ты не мог так хорошо думать с ошейниками. Четыре минуты восемнадцать секунд.

Raymond: Я знал, что у нас не получится.

Ребенок: Я тоже.

Джейн Эллиотт: Сколько времени у вас ушло вчера?

Дети: Три минуты.

Джейн Эллиотт: Три минуты. Сколько времени у вас ушло сегодня?

Дети: Четыре минуты восемнадцать секунд.

Джейн Эллиотт: Что случилось?

Ребенок: Спустился.

Джейн Эллиотт: Почему? О чем вы думали?

Рекс: Это.

Джейн Эллиотт: Ненавижу сегодня.

Рекс: У вас есть? Я тоже это ненавижу.

Джейн Эллиотт: Потому что у меня голубые глаза.

Rex: Смотри, я тоже.

Джейн Эллиотт: Это не смешно, это не весело, это не приятно. Это грязное, мерзкое слово, называемое дискриминацией. Мы относимся к людям определенным образом, потому что они отличаются от всех нас. Это честно?

Детский:

Джейн Эллиотт: Ничего справедливого в этом нет. Мы же не говорили, что сегодня будет честный день, не так ли?

Детский:

Джейн Эллиотт: И это не так.Ужасный день. Хорошо, ты готов? Что вы голубые — люди, которые носят синие воротнички, теперь узнают сегодня?

Ребенок: Я знаю, что они чувствовали вчера.

Грег: Я тоже.

Джейн Эллиотт: Как они себя чувствовали вчера?

Грег: Как собака на поводке.

Raymond: Ага — как будто вы закованы в тюрьму, а они выбрасывают ключ.

Джейн Эллиотт: Должен ли цвет глаз другого человека иметь какое-либо отношение к тому, как вы к ним относитесь?

Детский: No.

Джейн Эллиотт: Хорошо, тогда цвет их кожи должен быть?

Детский:

Джейн Эллиотт: Если судить людей …

Детский:

Джейн Эллиотт: По цвету их кожи?

Детский:

Джейн Эллиотт: Вы собираетесь сказать это сегодня. И на этой неделе и, вероятно, все время ты в этой комнате. Вы скажете (насмешливо, напевая) Нееет, госпожаЭллиотт …

Детей: Нееет …

Джейн Эллиотт: Каждый раз, когда я задаю этот вопрос.

Дети: Нет, миссис Эллиотт.

Джейн Эллиотт: Тогда, когда вы увидите чернокожего мужчину, индейца или кого-то идущего по улице, вы собираетесь сказать: «Ха-ха, посмотри на эту глупо выглядящую штуку»?

Дети: Нет, миссис Эллиотт.

Джейн Эллиотт: Имеет ли значение, черная у них кожа или белая?

Детский: No.

Джейн Эллиотт: Или желтый? Или красный?

Детский:

Джейн Эллиотт: Так вы решаете, хорошие люди или плохие?

Детский:

Джейн Эллиотт: Это то, что делает людей хорошими или плохими?

Детский:

Джейн Эллиотт: Давайте снимем эти ошейники. Что бы вы хотели с ними сделать?

Дети: Выбрось их.

Джейн Эллиотт: Вперед! Теперь вы знаете немного больше, чем в начале этой недели.

Детей: Да … много …

Джейн Эллиотт: Вы знаете немного больше, чем хотели?

Дети: (в шутливой песне) Да, миссис Эллиотт.

Джейн Эллиотт: Это непростой способ узнать это, не так ли?

Дети: (В шутливой песне) Нет, миссис.Эллиотт.

Джейн Эллиотт: (притворяясь гневом) Ой, прекрати это!

Дети: (Смех)

Джейн Эллиотт: Ладно, теперь давайте все вместе, голубые и карие глаза. Какая разница, какого цвета у тебя глаза?

Детский:

Джейн Эллиотт: Вниз, девочка …

Дети: (Смех)

Джейн Эллиотт: Хорошо, готовы слушать сейчас? Хорошо, теперь ты вернулся?

Детей: Да!

Джейн Эллиотт: Так лучше?

Детей: Да.

Джейн Эллиотт: Имеет ли значение цвет ваших глаз, какой вы человек?

Дети: (насмешливо) Нет, миссис Эллиотт.

Джейн Эллиотт: Как будто снова дома, девочки?

Дети: (насмешливо) Да, миссис Эллиотт.

Джейн Эллиотт: (Делает вид, что сердится) О, ты остановишь это?

ЧАРЛИ КОББ: Это был третий раз, когда Джейн Эллиот преподала урок дискриминации.Первый, двумя годами ранее, был в апреле 1968 года.

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТ: На следующий день после убийства Мартина Лютера Кинга я — один из моих студентов вошел в комнату и сказал, что они застрелили короля прошлой ночью, миссис Эллиотт, почему они застрелили этого короля? Накануне вечером я знал, что пора заняться этим конкретным образом, а не просто говорить об этом, потому что мы говорили о расизме с первого дня в школе. Но о расстреле Мартина Лютера Кинга, который был одним из наших героев месяца в феврале, нельзя было просто говорить и объяснять.Невозможно было объяснить это третьеклассникам в Райсвилле, штат Айова.

Когда я накануне вечером слушал по телевидению белых комментаторов-мужчин, я слышал такие вещи, как кто будет объединять ваших людей, когда они брали интервью у чернокожих лидеров. Что они собираются делать? Кто будет контролировать ваших людей? Как будто это было … эти люди были недочеловеками, и кто-то должен был вмешаться и контролировать их. Они говорили такие вещи, как, например, когда мы потеряли нашего лидера, его вдова помогла нам сплотиться.Кто их объединит? И отношение было таким высокомерным, таким снисходительным и безбожным, что я подумал, если белые взрослые мужчины отреагируют таким образом, что будут делать мои третьеклассники? Как они отреагируют на это? Гладил вигвам — мы изучали индейский блок, каждый год делали вигвам. На первом курсе студенты лепили вигвам из кусков простыни, мы сшивали их вместе. А в следующем году украсим его индийскими символами.

Я гладил прошлогодний вигвам, готовил его к украшению на следующий день.И я подумал о том, что мы сделали с индейцами. У нас не было большого прогресса за эти 200, 300 лет. И я подумал, что сейчас самое время научить их тому, что на самом деле означает молитва индейцев сиу, которая гласит: «О великий дух, не дай мне судить человека, пока я не хожу в его мокасинах». А на следующий день я знала, что мои дети собираются день гулять в чужих мокасинах. Как ни крути, им предстояло ходить в чужих мокасинах.

В тот момент я решил, что пришло время попробовать цвет глаз, о котором я думал много, много раз, но никогда не использовал.Итак, на следующий день я представил в классе упражнение по цвету глаз и разделил класс по цвету глаз. И сразу создал микрокосм общества в третьекласснике.

ЧАРЛИ КОББ: Райсвилл не сильно изменился за семнадцать лет с тех пор. Это все еще небольшое фермерское поселение, окруженное кукурузными полями. Его население по-прежнему составляет менее тысячи человек. И он по-прежнему весь белый и полностью христианский. И хотя Джейн Эллиот продолжала преподавать свой урок дискриминации, внешняя местная реакция не вызвала особой реакции: никаких возражений со стороны школьных властей или родителей с лишним 300 учеников, которые уже прошли через это.

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТТ: Хорошо. Давайте — давайте по кругу.

ЧАРЛИ КОББ: Воссоединение ее бывших третьеклассников было первым шансом Джейн Эллиот узнать, сколько уроков сохранили ее ученики.

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТТ: Раймонд. Почему — я хочу знать, почему … ты … так стремился дискриминировать остальных этих детей. В конце концов, подумал я, несчастный маленький нацист. (Смех) На самом деле, я просто … я не мог тебя выносить.

RAYMOND: Это было ужасно ужасно. Вы могли — все ваши запреты исчезли. И неважно, были они моими друзьями или нет, какие-либо сдерживаемые враждебные действия или агрессия, которые эти дети когда-либо вызвали к вам, у вас был шанс все это раскрыть.

Молодой Раймонд (из «Глаза бури»): Да, я чувствовал себя таким — как король, как будто я правил карими глазами, как будто я был лучше их, счастлив.

Джейн Эллиотт: И ты делал это весь день.

Раймонд: Ага.

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТТ: Как вы себя чувствовали, когда были в чужой группе?

VERLA: Мальчик, в тот день, после того, как мы пошли домой — (смеется), ооо, ты знаешь, поговорим о том, чтобы кого-то ненавидеть.

ЖЕНЩИНА: Ага.

ВЕРЛА: Это было там.

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТТ: Ты меня ненавидел.

VERLA: Ага — о том, через что вы нас заставили. Никто не любит, когда на него смотрят свысока.Никто не любит, когда его ненавидят, дразнят или дискриминируют. И это просто сбивает с толку внутри тебя — ты просто так злишься.

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТТ: Ты просто разозлился или было что-то большее?

RAYMOND: Я чувствовал себя деморализованным, униженным.

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТ: Стоит ли обучение мучений?

ВСЕМ: Да.

ЖЕНЩИНА № 1: Да.

ЖЕНЩИНА № 2: Да.

РОЙ: Это сильно изменило все, чем было.Мы были — мы были намного лучшей семьей в целом, даже в наших домах мы, вероятно, были, потому что это — это было тяжело для вас; когда однажды у вас есть лучший друг, а на следующий он ваш враг, это очень быстро проявляется в вас.

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТТ: Некоторые из замечаний были такими вещами, которые я хотел бы запрограммировать в них, если бы я мог их запрограммировать. Это то, что я бы хотел, чтобы они сказали. Некоторые вещи были просто сногсшибательными.

САНДРА: Вы знаете, вы слышите, как эти люди говорят о разных людях и о том, какие они, знаете ли, разные, и они хотели бы, чтобы они выехали из страны: «Я бы хотел, чтобы они вернись в Африку », ну и прочее.А иногда мне просто жаль, что у меня не было этого ошейника в кармане. Я мог бы вытащить его, надеть и сказать: «Наденьте это и поставьте себя — поставьте себя на их место». Я бы хотел, чтобы они пошли на то, через что прошел я, понимаете, на то, через что прошел.

VERLA: Мы были на игре в софтбол пару выходных назад, и там был черный парень, «Привет, Верла», вы знаете — и мы обнимали друг друга и все такое, и некоторые люди действительно выглядели так: «Что такое ты делаешь с ним «, вы знаете. И у вас просто возникает это жжение — ощущение — в вас, что вы просто хотите выпустить его и провести через то, через что мы прошли, чтобы выяснить; они ничем не отличаются.

СЬЮЗАН: Иногда я все еще нахожусь, когда вижу людей вместе и вижу, как они действуют — знаете, я думаю: «Ну, это же черное». А потом прямо в следующую секунду — я даже не могу закончить эту мысль — я говорю: «Ну, я видел, как это делали белые. Я видел, как это делают другие. Это не только черные». . Это — все действуют по-разному. Просто другой цвет — это то, что поражает в первую очередь. А потом, как я уже сказал, я даже не заканчиваю эту мысль, прежде чем вспомню, когда я был таким, а потом я не помню, знаете ли — все действуют одинаково; разница только в вашем образе мышления.

SHEILA: Например, когда мои бабушка и дедушка или кто-то еще и они начинают говорить о старых временах и говорят: «Япошки» и все такое и все это, и они начинают, вы знаете, держать это против них. Я думаю: «Как бы вы хотели быть ими — американцев японского происхождения бросают в эти лагеря только потому, что они частично японцы». Вы знаете, я — я просто сказал: «Успокойся и подумай об этом», но когда они становятся старше, они устанавливают свои обычаи, и это не изменится.

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТТ: Когда вы станете старше.

SHEILA: Я буду настроен по-своему, но они разные, чем их пути.

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТТ: Я был абсолютно очарован — заявления Сэнди Долман о том, что «Когда мой сын приходит домой со словом« негр »и другими вещами, которые он слышит в центре города, я говорю ему:« Послушай, это не то как мы судим людей. Вы не судите людей по тому, как они выглядят. Вы судите их по тому, что у них внутри, а не по их внешнему виду ».

МУЖ САНДРЫ ДОЛМАН: Я рад, что она учит их не ненавидеть, потому что, даже если он слышит это от других людей, он — если он идет домой и думает: «Ну, маме и папе нравится черные люди; они мне тоже понравятся «, так что я не думаю, что он выберет из этого ничего плохого.

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТ: Вы хорошо выбрали своего мужа. (Смех)

САНДРА: Он выбрал меня.

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТТ: Ты хорошо ее выбрал. (Смех) Но это

БРАЙАН: Маленькие дети это примут — вы знаете, они будут слушать и многих других людей, так что они в конечном итоге запутаются в этом.

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТТ: Но если она продолжит говорить ему

БРАЙАН: Ага.

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТТ: Он будет таким же человеком, как вы, дети? Или он будет из тех, кто судит людей по

?

БРАЙАН: Что ж, он будет знать правду — что-то хорошее от неправильного.

ШЕЙЛА: Он это знает.

БРАЙАН: Он будет знать, что будет ….

ШЕЙЛА: … но у него будут идеи. Он не будет судить их по цвету, но он не будет знать то, что мы знаем полностью, пройдя через это.

ЖЕНЩИНА № 1: Он не выучит — воротничок.

ЖЕНЩИНА №2: Предубеждение от нас.

СЬЮЗЕН: Он не будет — он не узнает предрассудки из первых рук.

ЖЕНЩИНА: Да

СЬЮЗЕН: Он не научится быть предвзятым — они не научатся различать людей от нас. Они могут… он может услышать это от других, но никогда от нас.

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТТ: Хорошо, каково это быть таким?

МУЖ ШЕЙЛЫ: Когда я собирался жениться на Шейле, я знал, что ради своего будущего я иду в армию. Сначала я подумал: «Сможет ли она справиться со всеми разными национальностями?» А потом я прочитал «Бурю» — прочел книгу.

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТТ: «Разделенный класс».

МУЖ ШЕЙЛЫ: «Разделенный класс» до того, как мы поженились, и до того, как я пошел в армию, и я сказал: «Эй, у нее не будет никаких проблем».

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТТ: Должен ли каждый — должен ли каждый ребенок выполнять упражнение или должен каждый учитель?

ВСЕМ: Всем.

ЖЕНЩИНА №1: Все, а не только …

ЖЕНЩИНА №2: Всем, у кого есть…

RAYMOND: Каждая школа должна внедрять что-то вроде этой программы на ранних этапах обучения.

ЧАРЛИ КОББ: Если урок Джейн Эллиот о дискриминации изменил отношение этих молодых людей к дискриминации и расизму, он также дал совершенно неожиданный результат.

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТТ: На второй год, когда я выполняла это упражнение, я давала небольшие тесты по орфографии, математике, чтению за две недели до упражнения, каждый день упражнения и две недели спустя, и почти все без исключения оценки учеников менялись. вверх в тот день, когда они находятся на вершине, вниз в день, когда они внизу, а затем поддерживают более высокий уровень в течение остальной части года, после того, как они выполнили упражнение.Мы отправили некоторые из этих тестов в Стэнфордский университет на факультет психологии, и они сделали своего рода неформальный обзор их, и они сказали, что здесь происходит изменение академических способностей детей в течение 24 часов. И это невозможно, но это происходит. Что-то очень странное происходит с этими детьми, потому что внезапно они обнаруживают, насколько они действительно хороши, и они реагируют на то, что теперь они знают, что они могут делать. И это происходило стабильно с третьеклассниками.

ЧАРЛИ КОББ: Фильм, снятый Джейн Эллиотт в 1970 году в третьем классе, широко использовался студентами и учителями, а также правительственными, деловыми и трудовыми организациями, обеспокоенными человеческими отношениями. Возможно, самое необычное его использование здесь, в исправительном учреждении Грин-Хейвен, тюрьме строгого режима в Стормвилле, штат Нью-Йорк. Здесь, на курсе социологии, который ведет профессор Дуэйн В. Смит из Duchess Community College, его почти исключительно черные и латиноамериканские классы смотрят фильм уже более десяти лет.

ПРОФЕССОР СМИТ: Я хотел бы рассказать о предрассудках и дискриминации в этом фильме под названием «Глаз бури».

Джейн Эллиотт: Голубоглазые люди умнее кареглазых.

Детский: Ага.

Джейн Эллиотт: Они чище кареглазых.

Детский: Ага.

Джейн Эллиотт: Они цивилизованнее кареглазых.

Диктор: Кареглазым друзьям Сандры не понравился тот день, но Раймонду понравился.

Raymond: Я чувствовал себя королем, как будто я управлял ими карими глазами …

ПРОФЕССОР СМИТ: Как вы думаете, с помощью этого процесса дети действительно узнали значение дискриминации?

ЧЕЛОВЕК № 1: Большинство детей до начала фильма играли и жили вместе в гармонии, и определенное действие, исходящее от учителя, и видя в учителе авторитарную фигуру и человека, которого нужно уважать, они принимали взгляды. это давалось им.Но я думаю, что в конце урока они могли ясно увидеть, что предрассудки и другие формы дискриминации — это вещи, с которыми люди имеют дело в своем сознании. Это не настоящие физические препятствия, которые говорят: «Нет, вы не можете переходить улицу».

МУЖЧИНА № 2: Единственный ребенок, с которым я действительно согласен, был на перемене, это кареглазый ребенок. У него было внутреннее смятение из-за этого чувства разделения или предубеждения против того, где он ударит другого ребенка, которого он знает столько лет в нутро.Ли — он также заявил, что это никому не помогло, так что это автоматически должно стать уроком для каждого взрослого в мире. Насилие никому не помогает, и, знаете, это фильм, который, я надеюсь, увидят мои дети.

ЧАРЛИ КОББ: В отличие от Нью-Йорка, Айова на 98 процентов состоит из белых англосаксов; тем не менее, даже здесь группы меньшинств составляют более 20 процентов заключенных. Чтобы сотрудники тюремной системы были внимательны к проблемам этого многочисленного меньшинства, Департамент исправительных учреждений штата Айова прошлой осенью нанял Джейн Эллиот, чтобы она преподала некоторым из них урок.Группе, в которую входили тюремные охранники и офицеры по условно-досрочному освобождению, сказали только, что они будут посещать однодневный семинар. Дэвид Стоксбери.

ДЭВИД СТОКЕСБЕРИ: Вы посещаете большую часть наших тренингов, люди дают вам информацию, и вы таким образом учитесь.

Мужчина: Голубоглазый?

ДЭВИД СТОКЕСБЕРИ: Когда я впервые пришел с регистрацией и так далее, и меня поместили в группу, я не знал — когда я начал видеть знаки вокруг, вы знаете, только карие глаза и тому подобное, я решила, что они лучшая группа, потому что у них было много свободных мест, а для голубоглазых не было ни одного.Поэтому, когда меня поместили в группу голубоглазых и надели ошейник, я знал, что тогда я буду в группе обездоленных, я полагаю.

Женщина: … теперь вы можете остаться в этом районе …

ДЭВИД СТОКЕСБЕРИ: Семинар должен был начаться в девять. Они взяли карих глаз около девяти и оставили нас стоять в холле. Я буквально встал, потому что стульев не хватало, и я не знал, хочу ли я драться, чтобы опустить стул, я не знал, подойдет ли кто-нибудь и заберет стул у меня, если я это сделаю.

ЧАРЛИ КОББ: Пока Дэвид Стоксбери и другие голубоглазые люди ждали в зале заседаний, Джейн Эллиот подготовила кареглазых людей к тому, что должно было произойти.

Джейн Эллиотт: Я не могу сделать это в одиночку. Это упражнение не сработает без вашего сотрудничества. Голубоглазым нельзя курить, голубоглазым нельзя сидеть на этих пустых стульях. Не позволяйте голубоглазому человеку сидеть рядом с вами. Вы знаете, что им нельзя доверять, и кроме того, они плохо пахнут.Все это знают о голубоглазых людях. Вы не знаете, что можно поймать от голубоглазого человека.

ДЭВИД СТОКЕСБЕРИ: К девяти двадцати я почувствовал некоторый антагонизм, я застрял здесь на двадцать минут, стоя в ожидании

Мужчина: Я все еще говорю, что мы должны увидеть, какую реакцию мы получим от всех, просто войдя в комнату. Кто-нибудь, кто захочет это сделать?

Женщина № 1: Кажется, ни у кого нет смелости в своих убеждениях. Они много говорят, но никто не предпринимает никаких действий.

Woman # 2: Может, нам стоит воспротивиться этому, спев песню или сделав что-нибудь очень громкое, знаете ли.

Мужчина: «Мы победим?»

Женщина: Ага. Хорошо (Смех)

Мужчина: Мне нужно, чтобы вы сдержали это. Я не знаю, сколько раз мне нужно давать эту инструкцию, но вы должны сдерживать это, чтобы не беспокоить людей в семинаре.

ДЭВИД СТОКЕСБЕРИ: Так что, когда мы туда попали, я был очень взволнован.

Мужчина: … нам нужно, чтобы вы положили сумочку и пальто в угол.

Джейн Эллиотт: В будущем вам будет полезно, люди, если вы приходите на собрания вовремя. Также было бы полезно, если бы вы убрали жевательную резинку.

К.Р .: Я уйду.

Джейн Эллиотт: Уберите жевательную резинку.

К.Р .: Я уйду.

Джейн Эллиотт: Хотите получить деньги за сегодня?

К.Р .: Угу.

Джейн Эллиотт: Хорошо, тогда оставайся, но убери жвачку.

K.R .: У меня нет кошелька, поэтому мне некуда поставить жвачку.

Джейн Эллиотт: Я уверена, что вы достаточно изобретательны, чтобы найти место для жевательной резинки.

А теперь я хочу, чтобы вы заметили, куда она положила жевательную резинку. У вас проблема с голубоглазыми людьми. Вы даете им, даете им что-нибудь приличное, а они просто разрушают это. Вы также заметите, что голубоглазые люди проводят много времени, играя: «Посмотри на меня, посмотри, какой я милый, я могу быть забавным».Я могу пошутить над этим. Это забавно, меня это забавляет ». Еще одна очевидная вещь о голубоглазых людях — это то, что они плохие слушатели. Первое, что вам нужно сделать, когда вы получаете — когда вы преподаете в изолированной ситуации, когда вы работаете в изолированной ситуации, — это научить навыкам слушания. Навыки слушания: номер один, у хороших слушателей тихие руки, ноги и рот. Каждый должен это записать … Я хочу, чтобы вы посмотрели на мужчину сзади, в черной куртке.Игра, в которую мы играем, — это круто. «Никто не может меня побеспокоить, приятель. Я не могу справиться с этим. Мне не нужно этого делать. Я собираюсь проигнорировать все это ». Во-вторых, хорошие слушатели не спускают глаз с говорящего … Я так понимаю, у вас нет карандаша?

Женщина:

Джейн Эллиотт: А ты?

Женщина:

Jane Elliott: Возможно, вы могли бы одолжить один из ваших соседей … Сэр, я понимаю, что вы чувствуете, что вам не нужно записывать это, но, записываете вы это или нет, возможно, вы могли бы вспомнить Это.

Роджер: Я одолжу ручку.

Джейн Эллиотт: У хороших слушателей тихие руки, ноги и рот. Знаете ли вы, что это значит?

Роджер: Я не уверен.

Джейн Эллиотт: Вы хотите, чтобы я вам это объяснил?

Роджер: Нет, все в порядке. Я возьму карандаш и запишу прямо.

Джейн Эллиотт: Послушайте, голубоглазые, у всех — у многих из вас есть карандаши. Кто-нибудь из вас одолжит ему карандаш? Или ты ему не доверяешь? Что я могу понять — что вы заметили в отношении голубоглазых людей за последние десять минут?

Мужчина: Голубоглазые люди очень упрямы, очень эгоистичны и хотят контролировать как можно большую часть своего окружения, я имею в виду людей.Очень невнимательные люди. Я даже не знаю, зачем они вообще здесь.

Джейн Эллиотт: У нас они есть здесь, потому что они должны быть здесь.

Мужчина: Мы, мы должны, а?

Джейн Эллиотт: Это одна из тех вещей, с которыми вам придется мириться.

Мужчина: О.

Джейн Эллиотт: Номер три, хорошие слушатели слушают от начала до самого конца. Хорошие слушатели решают чему-то научиться.И это то, с чем у вас будут самые большие трудности с голубоглазыми людьми. Они решают чему-то не учиться. У некоторых из вас были проблемы с голубоглазыми людьми в домашней обстановке. У некоторых из вас были проблемы с голубоглазыми людьми на рабочем месте. Есть ли у кого-нибудь пример того, о чем они хотели бы поговорить? Кто-нибудь?

Женщина: Ага. У меня два племянника, один голубоглазый, а другой кареглазый. А голубоглазый вроде бы никогда не убирает свою комнату и очень ленив.А карие, знаете, — а у него, кажется, не так много энергии, у голубоглазого. Но кареглазый, он действительно выдающийся, и он занимается своим спортом, и у него это неплохо получается. И он просто кажется лучшим ребенком. Так что, если у меня есть дети, я надеюсь, у них карие глаза.

Джейн Эллиотт: Вы женаты?

Женщина:

Джейн Эллиотт: Тогда хорошо, что у вас нет детей, не так ли?

Женщина: Справа.

Джейн Эллиотт: Тогда вы будете знать, что делать, когда выберете себе пару.

Женщина: Справа.

Джейн Эллиотт: Хотели бы вы прочитать мне это первое умение слушать?

Роджер: У меня его еще нет в газете.

Джейн Эллиотт: О, почему это?

Роджер: Я еще не одолжил карандаш, чтобы записать это.

Джейн Эллиотт: И вы думаете, что в этом нет необходимости?

Роджер: Ну, в этом конкретном случае, да, я знаю.

Джейн Эллиотт: Почему?

Роджер: Ну … Я, по большей части это у меня в голове.

Джейн Эллиотт: Там много места для этого, не так ли, друг. Как ты думаешь, ты мог бы сказать мне, что это такое?

Роджер: Насколько я помню, это как-то связано с тем, чтобы держать руки и ноги неподвижными.

Джейн Эллиотт: Имеет какое-то отношение к этому (Смех). Мне интересно, что вас забавляет то, что нам приходится стоять здесь и ждать, пока этот человек сделает то, что уже сделали все остальные.Я нахожу это очень интересным. Глупо, но интересно. Если, если вы находитесь в ситуации, когда кто-то постоянно, постоянно отказывается делать то, что их просят сделать люди, облеченные властью, что вы знаете о них? Что вы знаете об этом человеке?

Мужчина: Ну, думаю, с ними игра. Внимание.

Джейн Эллиотт: Есть ли что-нибудь для этого джентльмена?

Мужчина: Неуважение, кажется, кареглазых.

Джейн Эллиотт: Доказало ли это что-нибудь для кареглазых людей?

Человек: Да.Это типичная черта голубоглазого человека.

Джейн Эллиотт: А теперь прочтите вторую.

Роджер: У меня нет второго. Могу я прочитать это по ее?

Джейн Эллиотт: У вас тоже нет второй?

Роджер:

Джейн Эллиотт: Да, ты держал это в голове. Что случилось с этим планом?

Роджер: Только тот, только первый, который у меня в голове, а не второй.

Джейн Эллиотт: О, остальные три не важны?

Роджер: Ну, наверное, они важны.

Джейн Эллиотт: Но не настолько важно, чтобы вы могли записать, верно?

Роджер: Ну, они важны. Скорее всего, мне следовало их записать.

Джейн Эллиотт: Скорее всего? Кто-нибудь там знает? У тебя его тоже нет? Я хочу, чтобы вы взглянули на этих двух так называемых джентльменов.Теперь нам нужно услышать от вас хорошие навыки слушания. Я не хочу, чтобы вы думали, что я издеваюсь над вами, мальчики. Но с другой стороны …

Роджер: Я так не думаю.

Джейн Эллиотт: С другой стороны, вы здесь, чтобы чему-то научиться. И если сегодня вы больше ничему не научитесь, было бы неплохо, если бы вы научились навыкам аудирования. Что вы теперь знаете о голубоглазых людях, чего не знали раньше?

Мужчина: Я обнаружил, что голубоглазому человеку придется объяснять вещи более подробно, чем кареглазому.

Джейн Эллиотт: Сколько раз мне приходилось повторять умение слушать Роджеру?

Мужчина: Ну, брату Роджеру сегодня нелегко, не так ли? Это было примерно шесть или семь раз.

Джейн Эллиотт: Думаешь, это забавно, Роджер?

Роджер: По-видимому, несколько забавно.

ЧАРЛИ КОББ: В рамках урока сотрудники исправительного учреждения прошли письменный тест.

Джейн Эллиотт: Хорошо. Мне нужны эти имена и оценки.

Мужчина: У меня К.Р., одиннадцать.

Джейн Эллиотт: Извините, я вас не слышу.

Человек: K.R. Просто инициалы. Одиннадцать.

Джейн Эллиотт: K.R. Просто инициал? Нет фамилии?

Мужчина: Без имен.

Джейн Эллиотт: Сколько?

Мужчина № 1: Одиннадцать.

Мужчина № 2: И Чурдин, или Чарльз, я не уверен.

K.R .: Спасибо, сэр.

Джейн Эллиотт: Назовите мне имя еще раз.

Мужчина: Ах, Чурдин?

Джейн Эллиотт: Вы не можете прочитать имя?

Мужчина: Нет, не могу.

Женщина: Наверное, моя.

Джейн Эллиотт: Как вас зовут?

Женщина: Меня зовут Чемберс.

Джейн Эллиотт: Имя?

Женщина: Жанин.

Джейн Эллиотт: Какой у нее был счет?

Человек: Шесть.

Джейн Эллиотт: Далее?

Женщина: Э. Райли, с пятеркой.

Джейн Эллиотт: E?

Женщина: Э. Райли?

Джейн Эллиотт: Э. Райли, пожалуйста, встаньте?

Э. Райли: Это мое.

Джейн Эллиотт: Знаете, то, что вы делаете с имиджем блюза своим поведением, прискорбно.То, что вы трое делаете с образом женщины своим поведением, меня действительно злит. Тот факт, что вы занимаетесь такими вещами и такой небрежной работой, плохо отражается на женщинах. Я возмущаюсь вдвойне. Да?

K.R .: Мэм, я был бы очень признателен, если бы вы позвонили нам по имени. Когда вы говорите, что вы трое, мы не знаем, с кем вы говорите. Здесь может быть кто угодно.

Джейн Эллиотт: Моя дорогая, если бы вы хотели, чтобы я называл вас по имени, вы бы написали свое имя в своей газете.

K.R .: Это на моем пальто.

Джейн Эллиотт: Это должно было быть у вас на бумаге.

K.R .: Вы не видели моих бумаг, мэм.

Джейн Эллиотт: Я тоже не узнала вашего имени, потому что его не было в вашей газете.

К.Р .: Верно.

Джейн Эллиотт: Хорошо. Теперь, как можно было называть вас по имени, если вы не слишком заботитесь о своем имени, чтобы написать его на бумаге.Не ждите, что я …

К.Р .: Даже читать не умеете?

Джейн Эллиотт: Не ждите, что я буду беспокоиться об этом, если вы не напишете это на бумаге. Не сидите здесь и не говорите, что мое имя важно для меня, после того как вы сознательно не написали его на бумаге.

K.R .: Я не помню, чтобы говорил, что мое имя было важно для меня. Я помню, как сказал: «Я хотел бы знать, с кем вы говорите», когда вы сказали «вы трое».

Джейн Эллиотт: Тогда что вам делать?

К.Р .: Прошу называть мое имя, что я и сделал.

Джейн Эллиотт: А где должно было быть ваше имя?

K.R .: Прямо там, где это …

Джейн Эллиотт: На бумаге?

K.R .: … и в моем свидетельстве о рождении.

Джейн Эллиотт: Это у вас на бумаге?

K.R .: Нет, мэм.

Джейн Эллиотт: Где вы получили свидетельство о рождении?

К.Р .: Там же, где и у тебя. Из игрового автомата, как и у вас, леди.

Джейн Эллиотт: Думаю, ты, наверное, прав насчет своего.

K.R .: По крайней мере, я знаю, кто мои родители, мэм.

Джейн Эллиотт: Она груба?

Человек: Да.

Джейн Эллиотт: Она невнимательная?

Мужчина: Очень.

Джейн Эллиотт: Она отказывается сотрудничать?

Мужчина: Очень.

Джейн Эллиотт: Она оскорбительна?

Человек: Да.

Джейн Эллиотт: Неужели все это те вещи, в существовании которых мы обвиняли голубоглазых людей?

Человек: Да.

Джейн Эллиотт: Она доказывает, что мы правы?

Человек: Да.

Джейн Эллиотт: Есть ли у кого-нибудь комментарии по этому поводу?

Мужчина: Считаете ли вы, что есть важные голубоглазые люди?

Джейн Эллиотт: Из каждого правила есть исключения.

Мужчина: А что это за исключения?

Джейн Эллиотт: Есть несколько важных голубоглазых людей.

Мужчина: Очень мало.

Джейн Эллиотт: Вы сказали это.

Женщина: Вы думаете, что вы одна из них?

Джейн Эллиотт:

Женщина: Это хорошо.

Мужчина: Тогда почему ты там наверху?

Джейн Эллиотт: Я голубоглазая.Разница между вами и мной в том, что у меня кареглазый муж и кареглазое потомство, и я научилась вести себя в кареглазом обществе. И когда ты сможешь вести себя достаточно смуглым, тогда ты тоже сможешь быть там, где я.

K.R .: Я бы не хотел быть там, где вы находитесь.

Джейн Эллиотт: Вы уверены?

K.R .: Абсолютно положительно.

Джейн Эллиотт: Вам нравится, где вы находитесь?

K.R .: Мне нравится, где я есть.

Джейн Эллиотт: Тебе это так нравится, что ты даже не представляешь себя на бумаге.

К.Р .: Мне не нужно, леди.

Джейн Эллиотт: Она использует термин «леди» в том, что касается меня, как вы думаете, что она пытается сделать? Незнание или умышленное оскорбление?

Женщина: Я бы сказал, это было умышленно оскорбительно.

Джейн Эллиотт: Если это невежество, ее нужно научить тому, что для многих из нас слово «леди» является уничижительным.Я этого не ценю. Это подавлено. И это используется, чтобы удерживать женщин на своем месте.

К.Р .: Обещаю в будущем называть Вас правильным именем.

Джейн Эллиотт: Мне очень жаль.

K.R .: После этого я буду называть вас правильным именем. Я не буду добрым.

Джейн Эллиотт: Это была доброта с вашей стороны?

K.R .: Да, я считаю, что называть кого-то дамой — это доброта.

Джейн Эллиотт: Тогда ваша проблема в незнании.

K.R .: Вы можете в любое время называть меня леди.

Джейн Эллиотт: Я бы не стал так поступать с вами.

K.R .: Нет, я знаю, что вы бы не стали.

Джейн Эллиотт: Я бы не стал. Я думаю так, и это часть проблемы. Это полное отсутствие понимания того, что представляет собой сексизм и насколько вы способствуете сексизму, который удерживает вас там, где вы находитесь.

К.Р .: Мне нравится, где я нахожусь, леди. Я сделал это снова, не так ли?

Дэвид Стоксбери: Мне уже надоела эта куча мусора.

Джейн Эллиотт: Почему?

Дэвид Стоксбери: Кареглазые люди ничем не отличаются от нас. Ненавижу говорить им об этом. У них, у них есть ложные заблуждения и все такое.

Джейн Эллиотт: Они нарушают порядок?

Дэвид Стоксбери: Нет, вы их очень хорошо обучили. Я думаю, что то же самое они сделали со штурмовиками в Германии.Вы, ребята, делаете действительно хорошую работу, сидя наверху.

Джейн Эллиотт: Вы думаете, что то, что происходит здесь сегодня, похоже на то, что происходило в нацистской Германии?

Дэвид Стоксбери: Да.

Джейн Эллиотт: Где, как вы думаете, где вы тогда находитесь?

Дэвид Стоксбери: Где я думаю?

Джейн Эллиотт: Кто ты? Если вы в нацистской Германии, то кто вы?

Дэвид Стоксбери: Ах, евреи?

ЧАРЛИ КОББ: После перерыва на обед Джейн Эллиот помогла сотрудникам Департамента исправительных учреждений проанализировать, что произошло.

Джейн Эллиотт: Вы узнали что-нибудь сегодня утром?

Roger: Я думаю, что на собственном опыте я усвоил ощущение, будто я в стеклянной клетке и я бессилен, было чувство безнадежности, я злился, я хотел высказаться, и все же я — временами я знал, что если я заговорю, то снова окажусь в беспомощной ситуации, на меня нападут, чувство безнадежности. Депрессия.

Джейн Эллиотт: Было ли у вас такое раньше?

Роджер: Этим утром я понял, что в моей жизни было очень мало раз, когда меня когда-либо подвергали дискриминации.Очень мало.

Джейн Эллиотт: И вам было так неудобно за полтора часа?

Roger: Я был поражен тем, насколько мне было неудобно в первые пятнадцать минут.

Джейн Эллиотт: Можете ли вы вообще посочувствовать черным, представителям меньшинств в этой стране?

Роджер: Я надеюсь, что лучше, чем раньше.

Дэвид Стоксбери: Если бы мы попытались спорить с вами, вы бы использовали простой аргумент как причину того, что мы меньше кареглазых людей, вы знаете, вы не сможете победить.

Джейн Эллиотт: Да, но разве мы не делаем это каждый день?

Дэвид Стоксбери: Я думаю, что некоторые знают, да, но я надеюсь, что никогда не стану настолько необоснованным. Я — вы знаете, заявления, которые вы делали, были беспочвенными и тому подобными, и все же мы не могли с ними спорить, потому что если мы спорили, тогда мы были спорами, и вы знаете, не слушали и не уходили из своего места и все такое. И это меня расстраивало. А потом меня огорчило другое — маленькие зеленые бирки, которые сидели у них на руках.Моя группа здесь была — я не думал, что достаточно шумно противостоять всему этому.

Джейн Эллиотт: Почему вы не поддерживали друг друга? Почему не сидели голубоглазые — голубоглазые люди с этой стороны просто сидели там. И давайте посмотрим правде в глаза, вы прикрыли свои задницы. Верно? Почему ты просто сидел там?

Мужчина: Я думаю, что это симптом проблемы в целом. Мы видим это в обществе в целом. Мы видим нескольких людей, которые производят много шума, а остальные сидят сложа руки и ждут, чтобы посмотреть, что они собираются делать.

Джейн Эллиотт: Хорошо, пока я придирался к нему и оставлял тебя одну, верно?

Мужчина: Справа.

Э. Райли: Я бы сказал, что многие люди это принимают. Они позволяют нескольким людям сражаться за них, и они отступают, и если этот человек собирается победить, то они встанут на эту сторону. Но если этот человек не собирается победить, он, знаете ли, останется здесь. Вот как это работает.

Джейн Эллиотт: Если бы вы оказались в реальной ситуации, когда вам пришлось бы что-то делать с расизмом, вы бы встали и вас засчитали?

Мужчина: Что бы я сделал, не знаю.Это будет зависеть от …

Джейн Эллиотт: Но вы бы что-нибудь сделали.

Мужчина: Мне нужно что-то сделать. Я не смог бы пойти домой сегодня вечером и встретиться со своими детьми, если бы я этого не сделал.

Джейн Эллиотт: Что вы, кареглазые люди, чувствовали, пока это происходило?

Мужчина: Чувство облегчения оттого, что я не был голубоглазым человеком.

Джейн Эллиотт: Чувство облегчения от того, что у тебя глаза правильного цвета.

Мужчина: Справа.

Джейн Эллиотт: Совершенно верно.

Мужчина: Я действительно понял, по крайней мере, я чувствовал, что понимаю, что значит быть в меньшинстве.

Джейн Эллиотт: Почему вы разозлились?

К.Р .: Потому что, прежде всего, потому, что это было необоснованно. Во-вторых, потому что я чувствовал себя дискриминированным. В-третьих, я думаю, что все мы, каждый в этом зале сталкивался с дискриминацией с обеих сторон.

Вам не обязательно быть черным, евреем, мексиканцем или кем-то еще, чтобы почувствовать дискриминацию в своей жизни, и когда вы станете взрослым, вы научитесь справляться с этими чувствами внутри себя и научитесь справляться с ними.И когда вы чувствуете себя в ситуации, из которой не можете выйти, а мы не могли — мы были плененной аудиторией, и это не было нормальной ситуацией, потому что обычно вас не обижают.

Джейн Эллиотт: Что, если бы вам пришлось так провести остаток своей жизни?

К.Р .: Не знаю, как на это ответить.

Женщина: Вы не просыпаетесь каждое утро, зная, что вы другой. Вы просыпаетесь белой женщиной, которая идет на работу в восемь часов или где-то еще.Когда черный человек проснется, зная, что с того момента, как он встанет с постели и посмотрел в зеркало, он черный, и ему придется иметь дело с проблемами, с которыми им приходилось иметь дело с юных лет и осознаю, что я другой, и мне приходится по-другому относиться к жизни. Для меня все иначе. И я не думаю, что вы действительно можете сказать, что вы чувствовали — может быть, вы чувствовали какую-то дискриминацию, но вы не чувствовали, каково это для черной женщины.

Чтобы пройти через ежедневный опыт споров и слов «послушайте меня, моя точка зрения хороша», вы знаете, «то, что я могу здесь предложить, — хорошее».И никто не хочет слушать, потому что белые правы, так оно и есть.

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТ: Я считаю, что необходимость в этом упражнении является преступлением. Нет, я не хочу, чтобы это использовалось более широко, я хочу видеть это — необходимость в этом исчезнет. И я думаю, если бы преподаватели были настроены решительно, мы могли бы сыграть важную роль в устранении необходимости в этом упражнении. Но я хочу, чтобы что-то использовалось. Я бы хотел, чтобы это упражнение использовали все учителя. Всем админам. Но, конечно, не со всеми студентами, если только это не делается людьми, которые делают это по правильным причинам и правильным образом.Я думаю, что вы можете очень легко навредить ребенку этим упражнением, и я бы никогда не посоветовал всем использовать его. Я думаю, вы могли бы организовать учебные классы для учителей, пригласить их, провести с ними через дело, объяснить, что произошло, провести расшифровку инструктажа, а затем практиковаться в этом до тех пор, пока учителя, пока группа учителей не сможет сделать это самостоятельно. . И я — учителя не ученики с ограниченными возможностями, они, очевидно, могли бы этому научиться. Если я могу это сделать, то это сможет сделать любой. Для выполнения этого упражнения не нужен супер-учитель.

ЧАРЛИ КОББ: То, что началось в третьем классе, перешло от учеников к учителям и сотрудникам исправительных учреждений. В центре по-прежнему стоит одинокий учитель, решивший сделать прививку своим ученикам, молодым и старым, от вируса фанатизма.

ДЖЕЙН ЭЛЛИОТ : После того, как вы выполните это упражнение, когда начнется перебор, когда боль пройдет, и они все снова вместе, и вы все снова будете едины, вы узнаете, каким могло бы быть общество, если бы мы действительно верили всем эти вещи, которые мы проповедуем, если бы мы действительно действовали таким образом, вы могли бы чувствовать друг друга так же хорошо, как эти дети относятся друг к другу после того, как это упражнение закончится.Вы создаете мгновенных кузенов. Я подумал, что, возможно, это продолжалось, пока они были в моем классе, из-за моего превосходящего влияния, но на самом деле эти дети все еще так относятся друг к другу. Вчера они сказали — снова и снова повторяли: «Теперь мы вроде как одна семья». Они узнали, как причинять друг другу боль, и они узнали, каково это — быть обиженным таким образом, и они снова отказываются причинять друг другу боль таким образом. И они сказали, что теперь мы вроде как одна семья, и действительно, так оно и было.

Обновление

ДЖУДИ ВУДРАФ: Двадцать лет назад на этой неделе Мартин Лютер Кинг-младший.возглавил марш из Сельмы в Монтгомери, штат Алабама. 28000 человек присоединились к нему в борьбе за прекращение дискриминации, что, по словам Кинга, означает

.

«… боль от наблюдения за маленькими детьми, растущими с облаками неполноценности в их ментальном небе … это означает, что днем ​​их тревожат, а ночью преследует мучительное чувство ничтожества, и они постоянно борются, чтобы спастись от яда горечь. Это означает боль и мучение от жизни во многих ситуациях, когда нерожденные надежды умерли ».

«Разделенный класс»
Первая передача на ФРОНТЛАЙН 26 марта 1985 г.

Продюсер и режиссер
УИЛЬЯМ ПИТЕРС

Корреспондент
ЧАРЛИ КОББ

Автор:
УИЛЬЯМ ПИТЕРС
ЧАРЛИ КОББ

Оператор-постановщик
ЛЛОЙД ФРЕЙДУС

Монтажёр фильма
ДЭВИД ХАНСЕР

Звук
LARRY LOEWINGER
DANNY MICHAEL
ED NOVICK

Перезапись
ПЕТР СТРАНИЦА

Дополнительная фотография от
CARL KRIEGESKOTTE

Ассоциированный продюсер
JEROME COBB

Вспомогательная камера
BARRY MARKOWITZ
JIM WILLIAMS
STEPHEN MCNUTT

Звуковой редактор
КЭТИ КИЛИН

Гаффер
МЭТЬЮ КАЦ

Стрела
ГЕНРИ БАРНСТОН

Начальник производства
ДИАНА ЭДМОНДС

ДЛЯ ФРОНТЛАЙН:

Якорь
JUDY WOODRUFF

Продюсер / Директор
ДЖАНЕТ МАКФАДДЕН

Супервайзер постпроизводства
JUDY BANKS

Помощник по производству
MERLE R.EISMAN

Директор по свету
ЧАС НОРТОН

Камера
FRANK LANE
GREG MACDONALD

Режиссер
РЭНДИ ГРЕЙ

Коммутатор
LYNN RINFRET

Техническое производство
MARK HELLMAN

Аудио
MARGO GARRISON

Видео
СТИВ ДУГЛАС

Видеозаписывающий
ДЭН ДЖОНС

Редакторы видеокассет
МЭРИ-КЕЙТ ШИ
ДУГ МАРТИН

Живописный дизайн
CLINT HEITMAN

Графический дизайн
JACK FOLEY

Тема

FRONTLINE Автор:
MASON DARING
MARTIN BRODY

Реклама
РИЧАРД ГЛАУБ
МАРСИ ДЕВО
УИЛМА ХИЛЛ
КЕЛЛИ ПАЛМЕРОН

Волосы
JOSEPH GRIFONI

Макияж
ELLIE EPSTEIN

Секретари
ШАРОН ТОМАС
КАРЕН Л.ROACH

Помощники по производству
КАРЕН КОКЕР
МАРША КОМИНС

Ассоциированные производители
SALLY EVANS
ELIZABETH ARLEDGE

Помощник руководителя
МИККИ ГРИФФИН

Начальник отдела
ЭЛЛЕН ФЛЕЙШМАНН

Бизнес-менеджер
КАЙ ФУДЖИТА

Редактор серии


МАРРИ КЭМПБЕЛЛ

Ответственный редактор
УИЛЬЯМ ГРАНТ

Старший продюсер
МАЙКЛ КИРК

Исполнительный продюсер
ДЭВИД ФАННИНГ

Производство фильмов Йельского университета для FRONTLINE

Образовательный фонд WGBH Copyright 1985 / Все права защищены

FRONTLINE производится для Консорциума документальных фильмов компанией WGBH-Boston, которая несет полную ответственность за ее содержание.

дом: смотрите программу: одна пятница апреля 1968 года: незавершенный крестовый поход: часто задаваемые вопросы: чтения и ссылки
руководство для учителя: обсуждение: записи и стенограммы: кредиты: политика конфиденциальности
ФРОНТЛАЙН: wgbh: pbsi

Авторские права на веб-сайт 1995-2014 Образовательный фонд WGBH

Простой набор правил мистера Роджерса для общения с детьми

Роджерс привнес этот уровень заботы и внимания не только к детальным деталям и фразам, но и к более важным сообщениям, которые его шоу пошлет.Хедда Шарапан, одна из сотрудников продюсерской компании Фреда Роджерса, Family Communications, Inc., вспоминает, как однажды Роджерс остановил съемку шоу, когда актер сказал марионетке Генриетте Кошечка, чтобы она не плакала; он прервал съемку, чтобы дать понять, что его шоу никогда не будет предлагать детям не плакать.

Работая над сериалом, Роджерс активно взаимодействовал с академическими исследователями. Дэниел Р. Андерсон, психолог, ранее работавший в Массачусетском университете, который работал консультантом в шоу, вспомнил поездку с лекциями в Германию, во время которой некоторые представители академической аудитории задавали вопросы о прямом подходе Роджерса к телевидению.Они были обеспокоены тем, что это могло привести к ложным ожиданиям детей личной поддержки со стороны телеведущего. Андерсон был впечатлен глубиной реакции Роджерса и тем фактом, что он вернулся к производству, тщательно проверяя сценарии на предмет любых намеков на язык, которые могли бы таким образом запутать детей.

Фактически, философия развития ребенка Фреддиш и Роджерс заимствована у некоторых из ведущих исследователей этого предмета 20 века. В 1950-х Роджерс, уже хорошо известный по предыдущей детской телепрограмме, учился в аспирантуре Питтсбургской духовной семинарии, когда учитель посоветовал ему также учиться у эксперта по развитию ребенка Маргарет МакФарланд в Питтсбургском университете.Там он познакомился с теориями легендарных преподавателей, в том числе Макфарланда, Бенджамина Спока, Эрика Эриксона и Т. Берри Бразелтона. Роджерс усвоил высочайшие стандарты в этой развивающейся академической сфере и применял их в своей программе почти полвека.

Это одна из причин, по которой Роджерс был так внимателен к написанию сценария своего шоу. «Я часами разговаривал с Фредом и делал заметки, — сказал Гринвальд, — затем часами разговаривал с Маргарет МакФарланд, прежде чем ушел и написал сценарии.Потом Фред сделал их лучше ». Каким бы простым ни выглядело и звучало Mister Rogers ’Neighborhood , каждая деталь в нем была результатом чрезвычайно тщательного, академически обоснованного процесса.


Эта статья адаптирована из будущей книги Максвелла Кинга Добрый сосед: жизнь и творчество Фреда Роджерса .

Развлекательный сценарий для детей во время новогодних праздников. Развлекательный сценарий для детей на новогодних праздниках «Репка: новогодний вариант»

Список для тех, кто не хочет просто объедаться салатами и смотреть телепередачи.

1. Начните вести личный журнал

Многие из нас обещают в новом году начать жизнь с нуля. Так почему бы не сдержать обещание? Неважно, бумажный у вас дневник или электронный. Важно не сбрасывать его и регулярно делать заметки. А если вы уже ведете записи, то попробуйте что-нибудь: фотодневник, голосовой дневник или.

2. Прочтите несколько книг

Мы все говорим, что хотим и будем читать больше, но постоянная отговорка «У меня нет времени читать» сводит на нет все.В новогодние праздники он наконец появляется у нас, а долгие зимние вечера просто созданы для того, чтобы сесть в кресло с пледом и чаем и погрузиться в чтение. Конечно, у вас есть свой список, который необходимо прочитать, но если нет, то взгляните.

3. Собери веселую компанию и играй в снежки

Конечно, если у вас есть дети, то этого веселья и так не избежать. А если нет, то это не повод отказываться от любимого с детства новогоднего занятия. Собери компанию друзей и отправляйся играть.Причем, это развлечение даже не обязательно планировать — достаточно бросить снежок в кого-нибудь из друзей, и тогда последует цепная реакция. А через пять минут все вокруг будут участвовать в снежном сражении.

4. Отправьтесь в путешествие, о котором давно мечтали

Практически у каждого человека есть страна или страна, в которой он давно хотел побывать. Будь Дедом Морозом и осуществи свою мечту — подари себе путешествие. И пусть это будет незабываемо.

5. Помощь нуждающимся

Один из лучших способов подарить себе праздник — это подарить его кому-то другому.Да, мало кто из нас способен на крупные суммы в нужде. Но собирать книги и вещи, которыми вы больше не пользуетесь, купить пакет леденцов и отправиться в ближайший приют — это то, что под силу почти всем нам. А если вы волонтер или активный студент, у которого есть компания единомышленников, вы можете устроить для ребят новогодний концерт или выступление.

6. Проведите новогодние каникулы в хостеле

.

Все понимают, чем заняться летом на турбазе: купаться, загорать, гулять, собирать грибы и ягоды — словом, активно отдыхать.Однако зимой здесь можно провести время не менее подвижно и интересно: кататься на лыжах, санках, коньках, париться и ходить пешком не меньше, а то и больше, чем летом.

7. Каждое утро бегайте трусцой в новогоднем стиле.

Пусть ощущение праздника всегда будет с вами. А создать себе новогоднее настроение очень легко: бегать в шапке Санты или в крутом шарфе с оленями, скачивать любимые новогодние треки игроку или выбирать маршрут, который будет пролегать по празднично украшенной площади.

8. Будь туристом в своем городе

Наверняка в вашем родном городе есть сотни мест, которые вы еще не посетили: музеи, галереи и, возможно, даже театры и кинотеатры. Составьте список и наверстайте упущенное в канун Нового года.

9. Побалуйте себя и близких новогодними угощениями


Да, после новогоднего застолья всем нам кажется, что мы не сможем ничего есть хотя бы неделю — мы чувствуем себя такими сытыми. Но, как показывает практика, уже 3-4 января нам снова хочется чего-нибудь вкусненького.Не стоит отказывать себе в этом удовольствии, поэтому поэкспериментируйте и приготовьте крутой десерт.

10. Устройте новогоднюю вечеринку

Новогодние праздники — отличное время для вечеринок. Не упускайте возможность провести время с друзьями, о котором вы будете помнить с улыбкой весь год.

11. Сфотографировать

Во время зимних каникул просто грех не взять в руки фотоаппарат, ведь вокруг столько всего, что стоит запечатлеть: красивые зимние пейзажи, улыбающиеся лица родных и близких и просто милые мелочи, которые будут привлечь ваше внимание.

12. Организуйте генеральную уборку и избавьтесь от ненужных вещей

Новый год — это новая жизнь, в которую не стоит таскать старый хлам. Устройте дома генеральную уборку, выбросьте и не пытайтесь пожалеть: вы освободите место для новых вещей, которые обязательно приобретете в наступающем году.

13. Займитесь любимым хобби

Кто-то любит готовить, кто-то — вышивать, а кто-то целыми днями пропадает в гараже, совершенствуя любимую машину.Новогодние каникулы — прекрасное время, которое можно потратить исключительно на любимые занятия, поэтому не отказывайте себе в этом.

14. Порадуйте себя и своих друзей вкусными коктейлями

Так как во время новогодних праздников можно немного расслабиться, это отличный повод порадовать себя и своих друзей хорошими коктейлями — например, безумно ароматным праздничным пуншем или любимой многими «Кровавой Мэри».

15. Оставайся Дед Мороз у себя дома

Положите открытки с пожеланиями или небольшие приятные новогодние подарки — магниты, брелки или сладости в ящики ваших соседей.При желании можно даже поставить в подъезде елку или как-то иначе придать ей праздничный вид. Это будет весело и подарит вам и всем вашим соседям положительные эмоции.

16. Составьте список дел на год и начните их выполнять

Все мы любим составлять списки, но очень часто они остаются только в нашей голове или на бумаге. Попробуйте изменить это: запишите задачи на год и начните выполнять их сегодня или завтра. Благодаря этому списку вы не только обеспечите себе веселый отдых, но и научитесь быть более организованным.

17. Сходи на пикник

18. В гости к родственникам

Если по каким-то причинам не удалось отметить праздник в кругу семьи, то не отчаивайтесь: у вас есть целые новогодние праздники, чтобы в гости к близким.

19. Посещение новогодних ярмарок


Smileus / Depositphotos.com

Такие ярмарки проходят во многих городах, и это прекрасное мероприятие, которое дарит всем новогоднее настроение, яркие эмоции и совершенно новые впечатления. Найдите информацию о них в вашем районе и обязательно посетите хотя бы один.

20. Загляните в прошлое со своими аккаунтами в социальных сетях

ВКонтакте, Facebook, Twitter … Мы каждый день пишем посты, твиты, статусы, в которых делимся своими мыслями, рассказываем о любимых фильмах и книгах, упоминаем важные и интересные для нас события.

Найдите пару вечеров, чтобы перечитать свои записи двух, трех и даже четырех лет назад: это позволит вам вспомнить успехи и приятные события в вашей жизни. Или, может быть, вы просто улыбаетесь, когда понимаете, как сильно изменились ваши интересы за эти годы.

21. Проведите день в аквапарке

Еще одно любимое летнее развлечение, о котором нельзя забывать зимой.

Если вы заядлый кинозритель, то, конечно, в этом удовольствии себе отказать нельзя. Для тех, кто не хочет оставаться дома, лучший вариант — посетить кинотеатры, которые порадуют новогодними новинками. А для всех остальных праздники — прекрасное время вернуться к любимым с детства фильмам.

23. Найдите страну для зимовки

Если вы устали от холода и вас ничто не радует, найдите себе страну, в которой можно переждать зиму.А мы поможем вам провести оставшиеся два зимних месяца в тепле и уюте, и мы вам покажем.

24. Готовить кофе по рецептам со всего мира


Если все равно никуда не уехать, не беда — научитесь варить кофе в разных странах мира, и вам станет намного теплее даже без путешествий.

25. Найдите время для себя

Сходите в бассейн, тренажерный зал, салон красоты, побалуйте себя обновками. В вихре будничных дел и забот нам так часто не хватает на это времени, поэтому постараемся исправить это в новогодние праздники.

26. Не забываем про братьев наших меньших

.

31. Проведите вечер воспоминаний

Неважно с кем — с семьей, друзьями или любимым человеком. Просто соберитесь за чашкой чая и поделитесь друг с другом теплыми воспоминаниями, которые важны для вас. Такие посиделки очень близки и учат ценить даже самые незначительные моменты.

32. Играйте в настольные игры или решайте огромные головоломки


MKucova / Depositphotos.com

Эти два занятия помогут вам ненадолго вернуться в детство, а возникающие эмоции помогут вам оставаться бодрым в течение дня.Список вам поможет.

33. Заведи новые знакомства

Сходите в ближайшее антикафе. Царящая здесь атмосфера всегда способствует новым знакомствам, и через полчаса или час вы будете петь под гитару или играть в настольные игры с новыми друзьями.

34. Сделать фотоколлаж

Несомненно, прошедший год был богат на события, которые хочется запомнить. Сделайте фотоколлаж, который напомнит вам о самых ярких днях, и повесьте его у себя в комнате. Если возможно, сделайте то же самое со своими друзьями.

35. Сходить в караоке-клуб

Любимое развлечение, которое актуально всегда и о котором стоит помнить в новогодние праздники.

36. Гулять по городу с игроком

Вы уверены, что в новогодние праздники соблюдаете дневную норму в 10 тысяч шагов? Нет? Затем быстро отправляйтесь на прогулку и возьмите плеер с любимыми треками, чтобы сделать прогулку более увлекательной.

37. В новогодние праздники встретить хоть раз восход солнца

В будние дни мы обычно встречаем рассвет по дороге на работу, сожалея, что нам приходится вставать так рано.Напротив, в новогодние праздники мы можем ему радоваться. Для этого даже не нужно выходить на улицу — достаточно понаблюдать за этим чудом природы со своего балкона.

38. Работай или учись

Урок для неисправимых трудоголиков: фрилансеры могут продолжать выполнять рабочие задания даже в праздничные дни, а студенты могут начать подготовку к экзаменам, начиная с середины января.

39. Провести новогодние каникулы в деревне

Бюджетный вариант для тех, у кого в селе есть родственники.Там вы не только отдохнете, но и сделаете полезную работу — помогите им по хозяйству.

40. Не забывайте о зимних видах спорта


sunny_baby / Depositphotos.com

Массовое катание на коньках или лыжная прогулка с друзьями — что может быть лучше в зимний выходной?

41. За покупками

Вам не нужно ходить в торговые центры, где вы уже бываете почти каждые выходные. Если есть возможность съездить в соседний город, то отправляйтесь за покупками и делайте покупки там.

42. Сыграть в игру «Что будем делать сегодня»

Смысл такой: каждый из присутствующих пишет на листе бумаги по одному уроку, например, «Пойдем в кино», «Давай поужинаем в ресторане», «Ослепим снеговика» и так далее. Листья нужно положить в шапку, а затем, не глядя, вынуть один из них — на нем будет написан план на день.

43. Не забывайте о бесплатных новогодних мероприятиях

Концерты, дискотеки, выставки … В вашем городе, наверное, есть что-то подобное и, что хорошо, совершенно бесплатно.Просто выберите понравившийся вариант.

44. Научи кого-нибудь, что умеешь

45. Совершенствуйся

Вы дружите со скейтбордом или коньками? Отлично! Новогодние каникулы — время научиться парочке новых трюков, которыми можно удивить своих друзей.

46. Снимите свой новогодний ролик

47. Обновите свое резюме

Это особенно актуально для тех, кто собирается сменить место работы в новом году. И мы расскажем вам, какие очки стоят в первую очередь.

48. Начать вести блог

49. Сделай что-нибудь неожиданное для себя

Вы уверены, что совсем не умеете вкусно рисовать или готовить? Или, может быть, вы просто недостаточно старались? Прочтите свое «Я не могу» и попробуйте еще раз. Помните, что терпение и труд помогут вам свернуть горы, и у вас будет больше причин гордиться собой.

50. Совершить незапланированную поездку

Если вы уже сделали все, что хотели, а сидеть дома скучно, то садитесь в первую попавшуюся маршрутку, а перед этим спросите какой-нибудь номер.Например, если вы выбрали цифру 8, то сойдите на восьмой остановке и отправляйтесь исследовать окрестности. Не забудьте запастись фотоаппаратом и не забредайте слишком далеко — все приключения хороши в меру.

Чем вы будете заниматься в новогодние праздники?

Ксения Гриценко
Развлекательный сценарий для детей на новогодних праздниках

Клоун : Привет, ребята! Я клоун — Пик Тирли! Веселый и озорной! Люблю игры, шутки, смех! Я высмеиваю всех в цирке! Хотите показать фокус?

Клоун достает из кармана — «Алле гол!» — сначала носок, потом чулок, и только

потом — шарф

Вед.Праздник у ворот, и он получает шарф!

Будем играть или слезы утирать?

Клоун : Конечно играй! Дети, вы умеете кричать? (Да) Сейчас проверю. Поднимите платок — кричите! Положу платок — молчи! И плакать? Давай попробуем. (Играет) А смеяться? (Играет) Молодец, все умеет! Но я умею показывать фокусы! Хочешь увидеть? Перед вами коробка. Я положил туда платок.Считаю — раз, два, три, Ударь палкой — смотри! Я открываю коробки. Куда пропал платок? Спросим сейчас Ваню : А в кармане шарф? Ой, совсем забыл, погоди, у меня (у хозяина) за спиной!

Достает платок, кланяется. Это чудо — но не чудо, впереди чудо.

А теперь я очарую вашу ведущую, и она будет смотреть с закрытыми глазами! Она колдует, стоит за спиной ведущего и, показывая детям разноцветные

круга, спрашивает Подскажите пожалуйста какого цвета этот круг? Синий

Вы знаете, какого это цвета? Зеленый

Какого цвета этот круг? Красный

Жду, скоро скажите, какого цвета этот кружок? Желтый

Клоун : Ребята, а теперь давайте посоревнуемся.

Аттракцион «Скачки»

Клоун : Какие наши ребята молодцы! Пора вместе сыграть в веселую игру «Рыбалка» Я буду рыбаком, а ты будешь рыбой. Попади в круг!

Игра «Рыбалка»

Эй, девочки, руки шире.

Мы все сядем, трое или четверо.

И вот они красиво встали,

Руки убрали к поясу,

Шаг всех направо.

Шагайте влево

Вы все как королевы!

Привет, мальчики.

Скрещиваем ноги

И мы прыгнем на место

И руки вверх и вниз,

Хлопните всех на бис

А потом вместе чихните!

А теперь посмеяться надо!

А теперь руки на плечах, Чтоб не было тоски и скуки, Правая нога вперед, А потом наоборот!

А теперь послушайте команду : Возьми за уши, И языки наружу, И локти шире, А потом они вместе прыгнули на месте!

Клоун : Ребята, а вы любите танцевать?

Так что вставайте быстрее всех по кругу.

Танец «Каблук — носок» .

(Брауни появляется под музыку)

Домовой : Здравствуйте, дети : девочки и мальчики! Что ты здесь делаешь?

Клоун : Вот и что, мы здесь сегодня, чтобы играть, танцевать и веселиться!

Домовой : Ой, как здорово, и еще я хочу поиграть с тобой!

Он дирижирует аттракционами, клоун ему помогает.

Аттракцион «Кто быстрее побегет вокруг елки» .

Домовой : А теперь нам, детям, пора танцевать!

Танец «Буги-вуги»

Клоун : Ребята посмотрите, а к нам еще кто-то спешит!

(играет музыка, входит снеговик)

Снеговик : Привет, ребята! Я веселый снеговик, Я привык к холоду, к холоду, Вот и спешила в твой садик ребятам порадовать!

Я буду с тобой веселиться, танцевать, шутить, резвиться. Вместе с ними играем Клоуна с Брауни.

Снеговик катается на лошадях «Попади в цель снежком»

Ой, какие молодцы, от души играл.

А теперь, детки, встаем на веселый танец «Четыре шага» .

После танцев Клоун, Домовой и Снеговик прощаются с детьми и уходят, а дети остаются на веселой дискотеке.

Целых 10 дней отдыха дарят нам новогодние каникулы! Как ими распорядиться, чтобы не пожалеть потраченного времени? Предлагаем 20 идей для праздничного времяпрепровождения.Если вы выберете и реализуете хотя бы небольшую часть из них, вам будет что вспомнить в Новом году! Вы сможете направить неуемную энергию своих детей в нужное русло, раскрыть их новые таланты. А вы сами на несколько дней вернетесь в свое золотое детство! Гуляйте, играйте, творите, фантазируйте вместе с детьми!

1. Обязательно посетите главное дерево вашего города. Как правило, это эпицентр новогоднего праздника — самая нарядная и высокая лесная красавица, музыка, ледяные фигурки, разноцветные гирлянды.И много развлечений — от конных прогулок до концертов под открытым небом и ярмарок с новогодними сувенирами и горячими угощениями. А по дороге к елке можно увидеть, как в новогодние дни преображается ваш город, украшенный яркой иллюминацией.

2. Конечно, лучший отдых — на воздухе, особенно свежем и полезном в морозный день. Поэтому советуем хотя бы один день новогодних праздников провести на природе. Необязательно уезжать далеко за город. Прогуляйтесь по парку.Полюбуйтесь заснеженными деревьями, покормите птиц и белок. В городских садах жизнь не останавливается даже зимой. А еще вы сможете прокатиться с горок на надувном «чизкейке» или прокатиться по заснеженным аллеям на санях, запряженных лошадьми.


3. Даже не выходя далеко из дома, можно найти веселые зимние развлечения. Например, традиционное катание с ледяной или снежной горки. Вспомните, как в детстве вы с утра до вечера летали на санках, и даже сильный мороз не мог отвезти вас домой.Поднимитесь по горке со своими детьми! Зарядитесь весельем и здоровым аппетитом.


4. Какая зима без катка! Что может быть приятнее, чем мчаться по льду на огромной скорости и чувствовать, как колючий морозный ветерок щиплет щеки? Подарите себе и своему ребенку возможность испытать острые ощущения от полета. Заточите коньки и — на ледяных трассах! Если не можете попасть на большой каток в центре города, где царит настоящий праздник — горит свет и играет музыка, найдите каток возле дома.Калды для любителей кататься на льду, как правило, разливают возле школ.


5. Если зима не обманула ваш город снегом, устройте семейный конкурс снеговиков. Пригласите к участию соседей и друзей. Пусть ваш двор украсят забавные снежные фигурки!


6. Новогодние выходные — отличная возможность наконец-то выйти в театр всей семьей! Изучите плакат вашего города — культурные объекты города предлагают широкий выбор детских представлений во время школьных каникул, от кукольных спектаклей до мюзиклов и цирковых представлений.


7. Музеи не закрываются в новогодние дни. Напротив, именно во время зимних каникул специально для детей открываются новые интересные экспозиции и познавательные выставки. Не упустите возможность узнать что-то новое, удивительное и чудесное!


8. Одна из новогодних вечеринок, устроить во дворе праздничный салют. Взрослые, соблюдая правила безопасности, могут запустить в небо настоящий салют. А можно просто выложить цифру «2016», воткнув бенгальские огни в снег, зажечь его под новогоднюю песню и полюбоваться яркими искрами.


9. Знаете ли вы, что звезды особенно ярко светят зимой! Так что увидеть их невооруженным глазом несложно. Гуляя тихим морозным вечером с детьми, посмотрите на небо и попробуйте найти самые известные созвездия: ведра Большой и Малой Медведицы. Расскажите о них детям: почему их так называют, какие легенды о них существуют, как они помогают морякам перемещаться по бескрайним просторам Мирового океана. Полюбуйтесь луной, в этом году она особенно яркая! О естественном спутнике нашей планеты также ходят легенды.Кроме того, Луна может загадочным образом влиять на воду в морях и океанах Земли, вызывая приливы и отливы. Всю интересную информацию для вас и ваших юных астрономов вы можете найти в Интернете.


10. Не упустите возможность попасть на новогодний праздник. Парад Дедов Морозов, концерты скоморохов, соревнования ледовых и снежных скульптур обычно очень красочны. Кроме того, такие мероприятия обычно предполагают специальную программу для детей с подарками или мастер-классами.


11. Посетите контактный зоопарк. Как правило, такие зверинцы, где разрешено гладить или держать животных в руках, открыты в городских зоопарках и крупных торговых центрах. В контактном зоопарке городской ребенок сможет увидеть и потрогать козу, свинью, курицу и цыплят. Общение с животными учит детей доброте и сопереживанию.


12. Развивайте таланты в своих детях! Запишитесь в ремесленную мастерскую. Если у вашего ребенка есть хобби (вышивка, вышивка, лепка), то вам стоит посмотреть на городскую афишу мастер-классы по этим видам поделок.Подобные мероприятия обычно проходят в течение нескольких дней в музеях, на выставках, торгово-развлекательных центрах или клубах отдыха.


13. В выходные займитесь постройкой кормушки для птиц. Зимой птицы особенно нуждаются в нашей помощи и заботе. За час до прогулки сделайте столовую для птиц из пластиковой бутылки, пакета сока или молока и наполните ее угощением — семечками или зерном. А во время прогулки повесьте кормушку на елку под окном. Вернувшись домой, вы сможете наблюдать, как синицы и воробьи нападают на ваше угощение.


14. Если непогода во время зимних каникул не выпускает вас из дома, не переживайте. Дождливыми зимними вечерами есть чем заняться. Например, настольные игры: от шахмат, шашек и домино до Монополии и Цитадели.


15. Все гениальное — просто! Вспомните игру «города»: вы называете город, а следующий игрок запоминает поселение, название которого читается с последней буквы. Чтобы играть было интереснее, возьмите карту мира или географический атлас и ищите города по желаемой букве с их помощью.Так вы не только повеселитесь, но и познаете географию, узнав много нового о разных странах мира!


16. Домашнее караоке обязательно создаст праздничное настроение! Можно устроить настоящий вокальный бой, разбившись на дуэты, и посоревноваться в пении. Грешно не пригласить на караоке-вечеринку гостей: друзей или соседей.


17. В новогодние праздники отмечается еще один замечательный зимний праздник — Рождество. Вспомните традицию строить дома рождественский вертеп, и попробуйте создать его самостоятельно.Конечно, вместе с детьми. Пещеру с Девой Марией, младенцем Иисусом, волшебниками и животными можно сделать из подручных материалов — склеить из бумаги и картона, расписать и декорировать фольгой. А можно сделать новогоднюю композицию из детских игрушек. Проявите свою фантазию!


18. Один из январских вечеров можно провести с детьми на кухне, лепя и выпекая фигурное рождественское печенье. Рецепт пластикового песочного теста легко найти в Интернете, все ингредиенты для запекания наверняка у вас в холодильнике.Сколько радости доставят детям вырезать формочки из теста и украсить фигурки зайчиков, оленей, звезд разноцветными цукатами и глазурью.