Получение диплома сценарий: Сценарий церемонии вручения дипломов «Золотой диплом»

Сценарий церемонии вручения дипломов «Золотой диплом»

Сценарий церемонии вручения дипломов

«Золотой диплом 2013».

Место проведения: актовый зал УКСО.

Время проведения:

До начала мероприятия звучит музыка, гости собираются в зале.

Звучат фанфары.

Выход ведущих.

Ведущий: Добрый день дорогие выпускники, уважаемые гости и преподаватели!

Ведущий: Мы рады приветствовать вас на самом долгожданном, самом замечательном празднике для студентов всех поколений.

Ведущий: Век живи — век учись.

Ведущий: Этот общеизвестный принцип неоспорим.

Ведущий: И окончание учебы в колледже — важный этап на жизненном пути. Ведущий: Обычно он называется выпускным вечером, но мы не настолько банальны.

Ведущий: И поэтому мы открываем церемонию вручения дипломов выпускникам.

Ведущий: «Золотой диплом 2013».

Ведущий: Приветствуем бурными аплодисментами номинантов премии «Золотой диплом 2013», виновников сегодняшнего торжества.

Выпускники выходят из зеленого зала, впереди идет мастер и куратор, проходят и садятся на места.

Ведущий: Группа 3ПМ – 33, мастер производственного обучения Попова Любовь Анатольевна, куратор Сысенко Владимир Михайлович.

Ведущий: Группа Пм каз, мастер Аумажикова Алмагуль Шакиртовна

Ведущий: Группа 3 ПМ-34, мастер Жимань Лада Валерьевна.

Ведущий: Группа ПМ-49, мастер Черепанова Марина Владимировна.

Ведущий: Группа 3 СД/ОП, мастер Каирлин Марат Тугелбаевич, куратор Донсебаева Сауле Манаповна

Ведущий: Группа 3 МЗ-16, мастер Баранникова Любовь Захаровна, куратор Давыдова Елена Юрьевна.

Ведущий: Группа Т-42, мастер

Ведущий: С сегодняшнего дня вы начинаете вести свободную жизнь. Ведущий: Свободную от лекций, производственного обучения, зачетов и экзаменов.

Ведущий: А также от всех прочих приключений, которые щедро выделил на вашу долю колледж.

Ведущий: Пройдет время, и вы с грустью будете вспоминать студенческие годы: порой нудные лекции, не заслуженные (как вам казалось) замечания, ночи над книгами и конспектами.

Ведущие: С грустью, потому что их, увы, не вернешь.

Ведущий: Но это будет потом.

Ведущий: А сегодня нам представляется, что каждый студент — герой, достойный награды, премии «Золотой диплом 2013».

Ведущий: Для открытия церемонии вручения премии «Золотой диплом 2013» на сцену приглашается директор УКСО Кусманов Б.М.

Звучит музыка, директор поднимается на сцену.

Ведущий: Позади детство, впереди много дорог, любимая работа.

Ведущий: Как волнуют первые чувства взрослости, самостоятельности. А впереди!…

Ведущий: Впереди зачет по самой трудной теме- «Жизнь».

Ведущий: Три года мы шли к этому дню, позади успешная защита дипломных проектов, не менее успешное прохождение производственной практики.

Ведущий: А впереди самостоятельная взрослая жизнь!

Ведущий: И мы не будем вас томить, потому что этого момента вы все ждете с нетерпением.

Ведущий: Для вручения премий в различных номинациях на сцену приглашается человек, под чьим умелым руководством вы добились лучшего результата.

Ведущий: И так встречаем, Батырхан Мухтарович Кусманов.

Директор поднимается на сцену, звучит музыка.

Ведущий: В номинации «Золотые ножницы» побеждает группа 3 ПМ-33

, а также мастер и куратор группы победителей.

Ведущий: Приглашаем победителей на сцену.

Группа поднимается на сцену вместе с мастером и куратором группы.

Вручение дипломов.

После вручения дипломов группе, слово предоставляется мастеру и куратору группы, после слов выпускники вручают цветы мастерам и кураторам на сцене.

Ведущий: В номинации «Алтын шаш» побеждает группа ПМ каз., а также мастер и куратор.

Ведущий: Приглашаем победителей на сцену.

Группа поднимается на сцену вместе с мастером и куратором группы.

Вручение дипломов.

После вручения дипломов группе, слово предоставляется мастеру и куратору группы, после слов выпускники вручают цветы мастерам и кураторам на сцене.

Ведущий: В номинации «Золотая расческа» побеждает группа 3ПМ- 34, а также мастер и куратор.

Ведущий: Приглашаем победителей на сцену.

Группа поднимается на сцену вместе с мастером и куратором группы.

Вручение дипломов.

После вручения дипломов группе, слово предоставляется мастеру и куратору группы, после слов выпускники вручают цветы мастерам и кураторам на сцене.

Ведущий: В номинации «Золотое плетение» побеждает группа ПМ-49, а также мастер и куратор.

Ведущий: Приглашаем победителей на сцену.

Группа поднимается на сцену вместе с мастером и куратором группы.

Вручение дипломов.

После вручения дипломов группе, слово предоставляется мастеру и куратору группы, после слов выпускники вручают цветы мастерам и кураторам на сцене.

Концертный номер.

Ведущий: В номинации «Золотое дерево и золотая плитка» побеждает группа 3 СД/ОП, а также мастер и куратор.

Ведущий: Приглашаем победителей на сцену.

Группа поднимается на сцену вместе с мастером и куратором группы.

Вручение дипломов.

После вручения дипломов группе, слово предоставляется мастеру и куратору группы, после слов выпускники вручают цветы мастерам и кураторам на сцене.

Ведущий: В номинации «Золотые руки, творящие шедевры» побеждает группа 3 МЗ-18

, а также мастер и куратор.

Ведущий: Приглашаем победителей на сцену.

Группа поднимается на сцену вместе с мастером и куратором группы.

Вручение дипломов.

После вручения дипломов группе, слово предоставляется мастеру и куратору группы, после слов выпускники вручают цветы мастерам и кураторам на сцене.

Ведущий: В номинации «Золотой станок» побеждает группа Т-42, а также мастер и куратор.

Ведущий: Приглашаем победителей на сцену.

Группа поднимается на сцену вместе с мастером и куратором группы.

Вручение дипломов.

После вручения дипломов группе, слово предоставляется мастеру и куратору группы, после слов выпускники вручают цветы мастерам и кураторам на сцене.

Концертный номер.

Песня от мастеров и кураторов «Мы желаем счастья вам» (переделанная).

Ответное слово выпускников. Выпускники вручают цветы преподавателям.

Выпускники остаются на сцене.

Ведущий: Диплом теперь в твоих руках,

В твоих руках судьба твоя:

Иди вперед, спеши любить,

Работать, веселиться, жить!

Ведущий: Вот и подошло к концу вручение премии «Золотой диплом 2013».

Мы еще раз поздравляем всех выпускников с этим знаменательным днем.

Ведущий: Всем широкой дороги,

Чтоб поменьше ненастья!

Чтоб у каждого было

Настоящее счастье!

Ведущий: Шагать вам дальними путями,

Ни перед чем не отступать!

И все, намеченное вами,

Пусть будет сделано на «пять»!

Ведущий: Помните! Колледж любит вас.

Ведущий: Любит таких разных: больших и маленьких, упрямых и сговорчивых, послушных и дерзких — любит всех.

Ведущий: И как свет звезд доходят до нас через годы, воспоминанья не о двойках и неудачах, а об улыбках – улыбках мастеров и преподавателей, Ведущий: Директора и администрации,

Ведущий: Библиотекарей и медика,

Ведущий: И приветливого технического персонала.

Вместе: Счастливой вам жизненной дороги.

Сценарий обмывание диплома — 26 Сентября 2015

Актовый зал и сцена празднично украшены. Установлен экран и проектор. На стенах развешаны шары и приветствия.

Звучит песня 1. «Куда уходит детство» (ПХИ-71 Воронина Кристина, Лихачева Алена)

На сцену выходят ведущие (читают в микрофон).

1 ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашем зале!

На самом долгожданном, самом замечательном празднике для студентов всех поколений.

Запомните этот день! Запомните этот час! Запомните эти минуты! Запомните этот миг!

Сегодня свершится великое таинство — вручение дипломов выпускникам «Старооскольского техникума технологий и дизайна»

2 ведущий:

Сегодня вам чуть-чуть тревожно,

Сегодня радостно чуть-чуть,

И вас понять, конечно, можно, —

Ведь перед вами новый путь!

Он ждет, зовет, страшит немножко,

Манят великие дела,

Но пусть запомнится дорожка,

Что в техникум вас привела…

1 ведущий:

Казалось бы, одно и то же,
Который день, который год,
Но вновь, как в юности тревожит
Торжественного дня приход.

И не сдержать с утра волненья,
Как будто в этих буднях ты
Открытья ждешь, и откровенья,
И исполнения мечты.

Любой урок, любая встреча,
Всех кладов на земле ценней,
Ведь каждый знанья миг отмечен
Неповторимостью своей.

(звучит песня 2 «На французской стороне» )

2 ведущий:

Дорогой наш техникум

С торжественным выпускным тебя!

Со светлым и радостным днем!

И пусть сегодня все пути – дороги

Ведут к тебе — в гостеприимный дом.

1 ведущий:

Уважаемые директор и заместители! Уважаемые мастера и преподаватели!

Спасибо Вам за теплые слова и добрые дела, за все, что Вы сделали для нас, Вспоминайте этот день! Вспоминайте нас, не судите слишком строго за наши просчеты и ошибки. Ведь для Вас мы навсегда останемся Сашами, Танями, Олями, Анями, Сережами, пришедшими к Вам и повзрослевшими на Ваших глазах. (звучит песня 3 «Мы видим грусть в ваших глазах»)

2 ведущий:

Дорогие выпускники! Сегодня в Вашей жизни наступает ответственный момент. Вы должны определиться, что же делать дальше. Одним из путей, лежащих перед Вами является поступление в ВУЗ и получение высшего образования, других тоже ждет поступление в ВУЗ (выйти удачно замуж), многие найдут работу по специальности, а ребят ждет служба в Армии. Мы желаем вам найти себя в этой жизни и всегда добиваться поставленной цели.

1 ведущий:

Вот позади года вашей учебы…
И первый взлет, и первое паденье…
И в этот вечер нам хотелось, чтобы
Запомнили Вы каждое мгновенье. ..
Пока Вы вместе, группой, еще рядом…
А впереди — далекий, трудный путь.
Но есть возможность добрым, нежным взглядом
Прощенья попросить — за что-нибудь!
Пусть в этот вечер с Вами вновь,
Проносятся мгновенья первой встречи,
И первый друг, и первая любовь —
Все вспомнилось в прощальный этот вечер.
Мы Вам желаем силы, вдохновенья,
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век — еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех, и грез!
Чтоб по душе нашли себе Вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь!

1 ведущий:

Слово для поздравления и вручения дипломов выпускникам, закончившим техникум с красным дипломом, предоставляется директору «Старооскольского техникума технологий и дизайна» Солодову Владимиру Ивановичу

(церемония вручения дипломов.)

2 ведущий:

Диплом теперь в твоих руках,
В твоих руках судьба твоя:
Иди вперед, спеши любить,
Работать, веселиться, жить!

1 ведущий:

Вот и всё, закончили техникум,

Завтра снова наступит рассвет.

В меру грустный, и в меру весёлый

Может, встретимся, может и нет,

Словно птицы в рассвет улетите,

Ждут вас жизнь, неизведанность вновь

Только в ваших сердцах сохраните

ВЕРУ, НАДЕЖДУ, ЛЮБОВЬ!

(звучит песня 4 «Мама не уходи»)

2 ведущий:

Подходит к концу ваш вечер.

Пришла пора проститься с техникумом нашим,

Доской, учебником и группой дорогой.

Признайтесь нам, что вам немного больно,

Оставить дом, что стал для вас родной.

1 ведущий:
Шагать вам дальними путями,
Ни перед чем не отступать!
И все, намеченное вами,
Пусть будет сделано на «пять»!

С праздником и в добрый путь, дорогие выпускники!

(звучит песня 5 «Видили ночь» )

Торжественное вручение дипломов выпускникам. Сценарий вручения дипломов

Поздравление с высшим образованием своими словами Пожелания в прозе

Поздравительная открытка

Дипломированный нынче
Ты у нас специалист.
Долго очень ты трудился,
Чтобы получить сей лист.

Пусть заветная бумага

Открывает перспективы,
Чтоб реализовался ты
Дерзко и красиво.

И, конечно, чтоб диплом

Делал лишь богаче.
Ведь не зря же столько сил
Было тут затрачено. ©

В день величественный, славный
Получаешь ты диплом.
Попотеть тебя заставил
За года учебы он.

От души я поздравляю,

Для тебя открыт уж путь.
Ты рюкзак отличных знаний
Взять с собою не забудь.

Пусть профессия приносит

Вдохновение, доход.
Ведь для этого старался
Не один учебный год. ©

Ты молодой специалист! Сегодня, поздравляя тебя с получением диплома, хочется пожелать: пусть все знания и умения, которые ты приобрел за годы учебы, станут надежной опорой в твоей трудовой деятельности! Пусть твой университет гордится такими выпускниками, как ты!

Тебя сегодня поздравляю,
Ведь защитить диплом сумел!
Тебе и дальше я желаю
Суметь немало сделать дел.

Диплом – одно большое дело,

И ты сумел его добить,
Желаю сильным быть и смелым,
Желаю просто победить!

Закончено образованье.
Диплом – награда за старанья.
Давай же, хвастайся скорей.
Теперь ты, братец, грамотей.

Ты в жизнь вступил, как победитель.

Ты не какой-то там любитель,
А профи с корочкой в руках,
Которому неведом страх.

Позабудь про грусть и страх,
Ведь диплом в твоих руках!
С чем тебя и поздравляю,
И от всей души желаю,
В жизни счастья и удачи,
Всяческих побед в придачу!
Пусть успех несет работа,
И оставят навсегда заботы!

Защитив диплом, дружище.
Ты сегодня «на коне».
Предложений будет тыща,
Мы уверены вполне.

Ведь любому нынче нужен

Молодой специалист,
Что с науками так дружен,
И в душе своей артист.

Поздравления девушке

Ты сегодня защитилась,
И спешу я поздравлять,
Что бы в жизни не случилось –
Это день не забывать!

С трудностями помогает

Пусть тебе бороться он!
В день защиты, дорогая,
Тот, кто смог – тот чемпион!

Диплом ты нынче защитила.
А в знаниях – большая сила.
Ты в жизни выбрала свой путь,
Специалистом классным будь.

Прими, подруга, поздравленья!

Ты их достойна, без сомненья.
Пусть в коллективе, средь коллег,
Огромный ждет тебя успех.

Стихи и поздравления с получением диплома о высшем образовании

Ты теперь специалист!
У тебя диплом!
Ты уже не чистый лист,
Знаешь обо всем!
Поздравляем от души,
Будь же молодцом!
Теперь работы поищи,
Трудись теперь с умом!

С получением диплома поздравляю,
Всего самого лучшего желаю.
Сессии, экзамены остались позади,
Не нужно унывать хвост трубой держи.

*

Статус социальный
У тебя в кармане,
Весьма оригинальный
Обмыть бы надо в бане.

*

Друзья, учёба, сессия
И вот 5 лет промчалось
Миллион воспоминаний
В душе твоей осталось.

*

Эти годы, скажем честно,
Были лучшими для вас.
Вы теперь специалисты,
Вам найти работу в раз!

*

• Всё сбылось окончен ВУЗ.
  С плеч как-будто сняли груз!
  Вот уже вас поздравляют
  И дипломы всем вручают.

*

Как много сил положено тобой,
Зачеты, сессии, защита.
На лекции ты мчался как в бой,
И практика вся пробита.

*

И вот, диплом ты получил,
Как после жаркого дня ветерок!
Совет от родни поручил,
Прочесть в честь тебя поздравок!

*

Гранит науки грызть так сложно,
Но ведь, оказывается, можно!
В науках всех ты знаешь толк –
Тебе пишу я поздравок!

*

Тебя мы поздравляем нежно,
Желаем ком удачи снежный,
Чтоб все желания сбывались,
А все обиды забывались!

*

Защита диплома успешно прошла,
Сегодня тебя поздравляю!
Пускай удаются любые дела,
От чистого сердца желаю!

И ты добивайся всегда своего,
Чтоб лучшее в жизни случалось!
Хорошего только желаю всего,
Чтоб все и всегда получалось!

Как это происходит у других?

Возьмем, к примеру, главный университет страны и узнаем, как происходит вручение дипломов МГУ. Во-первых, структура университета настолько большая, что не позволяет отмечать праздник одновременно всем студентам. Для удобства вручение дипломов происходит отдельно на каждом факультете. Так в 2015 году впервые поздравляли выпускников Института защиты моря и освоения шельфа. Первых абитуриентов факультет принял в 2009 году и только сейчас смог поздравить своих магистров.

Университеты поменьше поступают другим способом. Они сначала организуют торжественное мероприятие для всех выпускников. Для этого можно использовать собственный зал, если позволяет вместимость, или арендовать городской дом культуры. Многие ставят сцену во дворе учебного заведения. После торжественной части ректор осуществляет вручение дипломов выпускникам всех факультетов, которые закончили на отлично. И только после этого все расходятся по аудиториям или другим большим залам, где происходит поздравление остальной части девушек и парней.

Поздравление с получением диплома о высшем образовании

Мы долго ждали этот миг,
Шесть лет прошло, и вот – ура!
ДиплоМуже в руках твоих,
Желаем счастья и добра!

*

Закончились ночи бессонные,
Сбылись все мечты потаенные,
Диплом получил ты вчера,
Так празднуй же, друг, до утра!

*

У тебя сегодня праздник главный,
Ты получил диплом! Ну что ж, вперед!
Теперь ведь стал специалист ты славный,
Везде и всюду пусть удача ждет!

*

• Желаем, чтобы твой диплом,
  Полученный в трудах и в муках
  Твоим (а не чужим) умом,
  Принес тебе удачу, друг наш!

*

Прошли студенчества года –
Эпоха золотая.
Весёлым быть, как и всегда,
Тебе мы пожелаем.
Не потеряйся в дней потоке,
Пусть будет легкою дорога.

*

Наконец-то он в твоих руках –
Столько сил, энергии в нем скрыто,
О дипломе раньше ты мечтал,
Вот он, поздравленья получите!

*

В твоих руках – мечта студента!
Ну, что ж, одна мечта сбылась!
И в жизни с этого момента
Глава другая началась!

*

Пять лет ты грыз гранит науки!
Ночей не спал: учил, зубрил.
И не прошли старания даром –
Диплом ты красный получил!
Поздравляем!

Приветствие

Что важно помнить на данном этапе. Ничего сложного нет. Выходят ведущие, говорят слова приветствия – о том, как они рады всех видеть и как хорошо, что все сегодня собрались. Можно упомянуть, насколько важен этот день, что это маленькая ступень средь огромного океана жизни, на которую удалось взойти сегодняшним виновникам торжества. Пример реплик:

Ведущий 1:

– Вы вместе учились долгих 5 лет. Вы пережили первую курсовую, первый зачет и экзамен у строгого преподавателя. Вы вместе отмечали первую пятерку (а может и двойку) и не могли после этого попасть в общежитие. Теперь вы, возможно, разойдетесь на своем жизненном пути, но годы, проведенные веселой студенческой жизнью, останутся в вашей памяти навсегда.

Ведущий 2:

Больше вам не сидеть в этих аудиториях, не засыпать на первых парах и не слушать монотонный голос лектора. Пускай последний звонок останется для вас ласковой музыкой нашего университетского гимна.

Звучит гимн университета.

Напутствие ректора

Если празднование отмечается в небольшом помещении, то можно попробовать следующий поздравительный момент – зажжение свечей.

Ведущий 1:

В народе горящая свеча издавна имела сакральное значение. Считалось, что горящая свеча в доме очищает от нечисти и пока не гаснет огонь, у него есть вера и надежда в будущее. Мы желаем вам только светлого будущего, которое будет наполнено радостью, легкостью и благополучием. Пускай в этот знаменательный день ректор (имя отчество) поделится с вами своей мудростью.

В этот момент ректор берет большую зажженную свечу и с нее зажигает поменьше. Маленьких должно быть ровно столько, сколько групп. Можно даже каждую из них подписать. После процесса старосты их разбирают и относят к своим однокурсникам.

Выступление отдельных ансамблей

Если торжественная часть происходит на сцене, которую хорошо видно всем собравшимся, тогда уместно будет показать выступления творческих групп университета. Это может быть танец, песня, хор, сценка, миниатюры КВНщиков. Последних особенно любят студенты. Нужно следить за тем, чтобы номера не затягивались и было все лаконично. Достаточно по одному выступлению с каждой творческой группы.

Интересно смотрятся выступления самих преподавателей. В одном из университетов есть очень уважаемый философ, заведующий кафедрой, который прекрасно поет и играет на гитаре. Каждое его выступление – это шквал аплодисментов и буря эмоций. Благодаря такому подходу многие студенты смотрят на своих преподавателей с совершенно другой стороны. Это не только укрепляет репутацию, но и способствует сближению учителей и учеников.

Ведущие должны перед каждым номером комментировать, кто выступает и с каким представлением.

Сценарий вручения дипломов в университете |

Песня

За кулисами.
Для вас выступал студент представительства ЧелГУ в городе Златоусте Алексей Белый

фанфары

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашем зале!

На самом долгожданном, самом замечательном празднике для студентов всех поколений.

Запомните этот день! Запомните этот час! Запомните эти минуты! Запомните этот миг!

Сейчас свершится великое таинство — вручение дипломов выпускникам Челябинского Государственного Университета.

Фанфары
От вас не скроем, мы сегодня очень волновались,
Хотя на сцене мы уже не в первый раз!
Но ваших глаз тепло нам очень помогло,
Примите поздравления от нас!

Слово для поздравления предоставляем директору Златоустовского представительства Челябинского Государственного университета Сидорову Виктору Викторовичу
Приветственные слова
Вручение дипломов.
У вас сегодня очень торжественный день, день получения диплома о высшем образовании. С эти знаменательным событием вас поздравляют студенты индустриального колледжа. Свой танцевальный подарок вам дарит ____________________________
Танец.
Мы продолжаем церемонию вручения дипломов.
Вручение
Слово вам, выпускники.
Выступление.
Ты вспоминай без сожаленья
Года, что мимо пролетели:
Пусть пригодятся знанья все,
Что отложились голове!

Диплом теперь в твоих руках,
В твоих руках судьба твоя:
Иди вперед, спеши любить,
Работать, веселиться, жить!
На сцене Алексей Белый
——————
Подошло к концу вручение дипломов 2010 Златоустовского представительства Челябинского Государственного Университета.
Мы еще раз поздравляем всех выпускников с этим знаменательным днем.
Всем широкой дороги,
Чтоб поменьше ненастья!
Чтоб у каждого было
Настоящее счастье!

Шагать вам дальними путями,
Ни перед чем не отступать!
И все, намеченное вами,
Пусть будет сделано на «пять»!

Лучший сценарий праздника

ДОГОВОР-ОФЕРТА

от 1 ноября 2015 года

1.

Общие положения

1.1. Настоящий Договор является официальным предложением (публичной офертой) ИП Максименкова Алексея Андреевича (ОГРНИП 315420200006514, ИНН 420206996759), именуемого в дальнейшем «Исполнитель», и, в соответствии со ст. 437 Гражданского кодекса РФ, является публичной офертой Исполнителя, адресованной физическим лицам, о предоставлении возможности участия в Конкурсах на условиях Договора. 

1.2. Договор считается заключенным без подписания в каждом конкретном случае, так как акцепт оферты приравнивается к заключению договора на указанных ниже условиях.

1.3. Действующая редакция Договора на постоянной основе размещена на сайте Исполнителя по адресу: «roskonkursy.ru/oferta», и обязательна для ознакомления Участником до момента совершения акцепта.

1.4.  Настоящие условия оферты могут быть изменены и/или дополнены Исполнителем в одностороннем порядке без какого-либо специального уведомления. Изменения содержания Договора вступают в законную силу с момента их публикации по адресу постоянного размещения Договора в виде обновленного текста Договора.

1.5.  Адресом проведения Конкурсов (далее по тексту — Сайт) является указатель страницы в сети Интернет «http://roskonkursy.ru», а почтовым адресом электронной почты Конкурса (далее по тексту — Адрес) является «[email protected]». 

2. Термины и определения, применяемые в Договоре.

2.1. В целях настоящей Оферты нижеприведенные термины используются в следующем значении:

• «Исполнитель» — Индивидуальный Предприниматель Максименков Алексей Андреевич, действующий на основании Устава;
• «Оферта» — настоящий Договор-Оферта о предоставлении консультационно-информационных услуг;
• «Акцепт Оферты» — полное и безоговорочное принятие условий Оферты методом выполнения действий, указанных в п. 3 настоящей Оферты.
• «Заказчик» — лицо, осуществившее Акцепт Оферты, и являющееся таким образом Заказчиком услуг Исполнителя по заключенному договору оферты и может принимать участие в мероприятиях настоящего сайта;
• «Конкурс» — мероприятие по выявлению лучших из присылаемых работ, которое проводится ежемесячно, по итогам которого, Участники получают наградные документы;
• «Тестирование» — мероприятие, проводимое в онлайн режиме, направленное на выявление знаний Участников в определенном направлении профессиональной деятельности;
• «Наградной документ» — документ, подтверждающий участие в мероприятии, который содержит информацию о месте, которое занял данный Участник, о номинации, также в документе содержатся данные об участнике, подпись и печать председателя комиссии.

3. Предмет Договора

3.1. Согласно Договору-оферте Исполнитель предоставляет Заказчику услуги по предоставлению необходимой информации, относящейся к мероприятиям, под которыми понимаются различные Конкурсы и Тестирования, проводимые дистанционно (далее Услуги).

3.2. Исполнитель оказывает Услуги Заказчику только в случае подачи Заказчиком соответствующей заявки на Услуги на сайте «http://roskonkursy.ru» в соответствии с утвержденными правилами, а так же оплаты Услуги, согласно действующим тарифам.

3.3. Акцептом договора-оферты является факт оплаты Заказчиком выбранной Услуги.

3.4. Для заказчика доступны следующие услуги:

3.4.1. Конкурс.
3.4.1.1. Сроки проведения Конкурса определяются Исполнителем и длятся с первого по последнее число каждого месяца, если иное не указано на Сайте «http://roskonkursy.ru».

3.4.1.2. Каждая конкурсная работа рассматривается и оценивается  членами жюри. По истечении 10 рабочих дней со дня приема заявок на Конкурс, Наградные документы публикуются на сайте в разделе «http://roskonkursy. ru/rezultatyi.html», где хранятся в течение 2-х лет со дня их публикации. 

3.4.2. Тестирование.

3.4.2.1. Тестирование проводится ежедневно и круглосуточно в режиме онлайн.

3.4.2.2. Каждый Участник после совершения оплаты получает письмо на электронную почту с ссылкой на прохождение тестирования.

3.4.2.3. После прохождения тестирования Участник получает электронную версию Наградного документа.

3.4. По желанию Заказчика, возможна отправка Наградного документа заказным письмом Почтой России. Стоимость данной услуги указана на сайте. При этом Исполнитель отправляет заказное письмо на адрес учебного заведения Заказчика. В случае, если Заказчик желает, чтобы письмо пришло на другой адрес об этом необходимо сообщить на почту «[email protected]».

3.4.5. Почтовая корреспонденция отправляется еженедельно по субботам.

3.5. Конкурсные работы не редактируются, не рецензируются Организатором конкурса и комиссией.

3.6. Информирование участников обо всех событиях, связанных с проведением конкурса осуществляется на Сайте «http://roskonkursy. ru». Каждый участник считается информированным надлежащим способом с момента публикации информации на Сайте «http://roskonkursy.ru». Отчеты об итогах Конкурсов, публикуются на Сайте «http://roskonkursy.ru».

3.7. Участник обязуется не нарушать авторские права третьих лиц. 
3.8. Основания для исключения участника с конкурса: 

• нарушение правил участия в Конкурсах, изложенных в Договоре; 
• проявление неуважения к Организаторам конкурса и Конкурсной комиссии; 
• непредставление конкурсной работы в порядке и сроках, указанных в Договоре и на Сайте;

4. Права и обязанности сторон.

4.1. Исполнитель обязуется:

4.1.1. Зарегистрировать Заказчика при получении от него заявки на оказание Услуг на сайте «http://roskonkursy.ru».

4.1.2. Предоставить Услуги Заказчику по выбранному мероприятию, проводимому дистанционно, при условии оплаты Услуги Заказчиком в полном объеме и выполнении всех правил проведения данного мероприятия.

4.1.3. Оперативно и своевременно информировать Заказчика о перечне предоставляемых Услуг, об условиях и стоимости проведения дистанционных мероприятий, размещая данную информацию на Сайте «http://roskonkursy.ru», а также используя электронную почту.

4.1.4. В целях оказания Услуги производить доставку информации Заказчику по электронной почте или «Почте России» по адресам, указанным Заказчиком при подаче заявки на оказание Услуг.

4.2. Исполнитель имеет право:

4.2.1. Отказать Заказчику в предоставлении Услуги

• в случае неоплаты (неполной оплаты) Услуги в установленные сроки;
• при несвоевременном предоставлении заявки на оказание Услуги;
• при нарушении правил участия в мероприятии.

4.2.2. В одностороннем порядке определять стоимость всех предоставляемых услуг на сайте «http://roskonkursy.ru».

4.2.3. Изменять условия данного Договора в одностороннем порядке.

4. 3. Заказчик обязуется:

4.3.1. Самостоятельно и своевременно знакомиться на сайте «http://roskonkursy.ru» с установленными Услугами, ценами на Услуги, порядком и сроками их предоставления.

4.3.2. Своевременно оплачивать выбранные Услуги Исполнителя в соответствии с установленными на момент оплаты ценами.

4.3.3. В соответствии с правилами подать заявку на Услуги на сайте «http://roskonkursy.ru».

4.3.4. При подаче заявки предоставить конкурсные работы и указывать достоверные и полные данные.

4.4. Заказчик вправе:

4.4.1. Получать от Исполнителя оплаченные Услуги в соответствии с условиями настоящего Договора-оферты.

4.4.2. Получать от Исполнителя полную и достоверную информацию, связанную со сроками и условиями проведения дистанционных мероприятий на сайте «http://roskonkursy.ru»

4.5. Заказчик дает согласие:

4.5.1. На обработку персональных данных в соответствии с федеральным законом от 27. 07.2006 №152-ФЗ «О персональных данных»

4.5.2. На периодическую рассылку электронной почты на указанный контактный адрес.

5. Стоимость Услуг.

5.1. Стоимость предоставляемых Услуг определяется Исполнителем в одностороннем порядке в российских рублях и размещается на сайте «http://roskonkursy.ru».

5.2. Исполнитель вправе в одностороннем порядке изменять цены на предоставляемые Услуги.

6. Порядок и сроки проведения расчетов.

6.1. Оплата Услуг Исполнителя Заказчиком производится денежными средствами по безналичному расчету на расчетный счет Исполнителя или иным способом, указанным на сайте «http://roskonkursy.ru».

6.2. Услуги предоставляются Заказчику на условиях 100% предоплаты стоимости выбранной Услуги.

6.3. Реквизиты для оплаты услуг размещены на сайте «http://roskonkursy.ru».

6.4. Оплаченный Участником организационный взнос, в случае прекращения действия  Договора, не возвращается. 

7. Ответственность Сторон.

7.1. Стороны несут ответственность за ненадлежащее исполнение своих обязанностей в соответствии с законодательством Российской Федерации и условиями настоящего Договора.

7.2. Исполнитель не несет ответственности:

7.2.1. за сбои в работе почты, Интернета, сетей связи, возникшие по независящим от Исполнителя причинам и повлекшие за собой несвоевременное получение или неполучение Участником уведомлений Исполнителя; 
7.2.2. в случае технических сбоев (отключение/повреждение электропитания и сетей связи, сбои программного обеспечения процессингового центра и технические сбои в платежных системах), повлекших за собой невыполнение Исполнителем условий Договора;

7.2.5. за временное отсутствие у Участника доступа к средствам связи, обеспечивающим взаимодействие с Исполнителем в рамках Договора, а также связанные с этим убытки Участника;

7.2.6. за нарушение участником авторских прав третьих лиц;

7.2.7. за неполную или не верную информацию, предоставляемую Заказчиком.

7.3. Стороны освобождаются от имущественной ответственности за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств по Договору, если такое нарушение вызвано действием обстоятельств непреодолимой силы (форс-мажор), включая: действия органов государственной власти, пожар, наводнение, землетрясение, другие стихийные действия, отсутствие электроэнергии, забастовки, гражданские волнения, беспорядки, любые иные обстоятельства, не ограничиваясь перечисленным, которые могут повлиять на выполнение Исполнителем договора Оферты.

7.4. Настоящий договор публичной оферты имеет силу акта об оказании услуг. Приемка производится без подписания соответствующего акта. Услуги считаются оказанными надлежащим образом и в полном объеме, если в течение трех дней с момента оказания услуги Заказчик не предъявил претензию.

8. Порядок информационного взаимодействия Сторон.

8.1. Участник при заключении Договора обязан предоставить Исполнителю достоверную информацию для связи с Участником и направления ему уведомлений о ходе Конкурса. Участник несет ответственность за обеспечение постоянного соответствия указанных данных действительности. 
8.2. По умолчанию надлежащим способом информирования Участника об операции с его заявкой и конкурсной работой является отправка уведомления на адрес электронной почты, указанный Участником.

8.3. Результаты конкурса и наградные документы размещаются на сайте в соответствующем разделе «http://roskonkursy.ru/rezultatyi.html» не позднее чем через 10 рабочих дней со дня окончания приема заявок на конкретный конкурс.

8.4. В случае отказа Участника от всех предложенных Исполнителем способов отправки Участнику уведомлений об операциях с заявкой и конкурсной работой, Участник признается не предоставившим надлежащим образом информацию для связи с Участником в соответствии с п. 8.1., а Исполнитель считается исполнившим свои обязательства по информированию Участника о совершенных операциях с заявкой и конкурсной работой. Участник не вправе в таком случае предъявлять Исполнителю претензии, связанные с ненадлежащим информированием Участника об операциях.

8.5. Уведомление считается полученным Участником в течение трех часов с момента отправки.

8.6. Исполнитель не несет ответственности за отсутствие у Участника доступа к средствам, с использованием которых Участник может получить уведомление, либо несвоевременное получение уведомления, в том числе за сбои в работе Интернета, сетей связи, возникшие по независящим от Исполнителя причинам и повлекшие за собой несвоевременное получение или неполучение Участником уведомлений Исполнителя.

8.7. Претензии Заказчика по предоставляемым Услугам принимаются Исполнителем к рассмотрению по электронной почте, в индивидуальном порядке  в течение пяти дней с момента возникновения спорной ситуации.

8.8. Заказчик, в случае появления вопросов, может обратиться к Исполнителю используя контактные данные, указанные по ссылке «http://roskonkursy.ru/kontakty».

9. Техническая поддержка Участников Конкурса и Обработка персональных данных.

9.1. Организатор готов проводить техническую поддержку Участников Конкурсов до тех пор, пока будет проводиться Конкурс. Сроком завершения Конкурса считается дата опубликования результатов Конкурса на Сайте. 
9.2. Поддержка пользователей осуществляется по электронным каналам связи (электронной почте) и/или путем размещения определенной информации на Сайте.

9.3. Доступность опубликованных результатов Конкурса и списка Участников на Сайте конкурса обеспечивается не менее чем в течение одного месяца с момента завершения Конкурса.

9.4. Заключая Договор и внося персональные данные в форму заявки, Заказчик выражает согласие на предоставление своих персональных данных и их обработку Исполнителем.

10. Заключение, изменение, расторжение договора.

10.1. Моментом заключения данного Договора считается момент зачисления оплаты на расчетный счет Исполнителя за выбранные Заказчиком Услуги, при условии получения от него заявки на Услугу по форме, размещенной на сайте «http://roskonkursy.ru».

10.2. Заказчик вправе в любое время в одностороннем порядке отказаться от Услуг Исполнителя. В случае одностороннего отказа Заказчика от услуг Исполнителя произведенная оплата не возвращается.

10.3. Исполнитель оставляет за собой право изменять или дополнять любые из условий настоящего Договора-оферты в любое время, опубликовывая все изменения на сайте. Если опубликованные изменения для Заказчика неприемлемы, то он в течение семи дней с момента опубликования изменений должен уведомить об этом Исполнителя. Если уведомления не поступило, то считается, что Заказчик продолжает принимать участие в договорных отношениях.

10.4. По всем вопросам, не урегулированным настоящим Договором, стороны руководствуются действующим законодательством Российской Федерации.

Реквизиты.

Исполнитель: ИП Максименков Алексей Андреевич
ИНН: 420206996759
ОРГНИП 315420200006514
Наименование Банка: Сибирский Филиал ОАО КБ «Региональный кредит»
БИК: 045003734
КПП: 540243002
к/с № 30101810300000000734 в РКЦ Советский
р/с 40802810221410000027

Торжественные церемонии вручения дипломов с отличием выпускникам 2020 года

29 июня и 30 июня в Московском государственном университета имени М. В.Ломоносова в дистанционном формате состоялись торжественные церемонии вручения дипломов с отличием выпускникам МГУ 2020 года.

Несмотря на известные ограничения при организации и проведении мероприятий торжественные для выпускников, их родителей, близких, друзей и преподавателей события прошли в максимально праздничной атмосфере. Из исторического здания Московского университета на Моховой выпускников тепло поприветствовал ректор МГУ академик В.А. Садовничий. Он напомнил о великих россиянах, бывших студентами или гостями этого здания, связанных с ними событиях и свершениях.

В год 75-летия Великой Победы ректор не мог не сказать и о том, ровно 79 лет назад, 22 июня 1941 года в Коммунистической аудитории соседнего Аудиторного корпуса собрались студенты Московского университета, узнавшие о нападении фашистской Германии на Советский Союз. Тогда прошло комсомольское собрание, по итогам которого все студенты признали себя мобилизованными на борьбу с захватчиками. Три тысячи студентов и сотрудников МГУ ушли добровольцами на фронт, более тысяча из них погибла. Память защитников Родины свято хранят в своих сердцах нынешние студенты, каждый год выезжая в район деревни Уварово под Ельней, где осенью первого военного года сложили свои головы тысячи героев Московского университета.

Выпускников МГУ–2020 ректор призвал любить свою Alma Mater, с гордостью нести звание продолжателя традиций первого университета страны, напомнил, что наш университет — это поистине великая корпорация, пожелал всем успехов в профессиональной и научной деятельности, доброго и счастливого пути.

Ведущим церемоний стал выпускник, Почетный профессор МГУ телевизионный ведущий, продюсер, путешественник Валдис Пельш, который по очереди назвал всех выпускников этого года, по итогам своего обучения в университете удостоившихся права на получение «красного диплома». В его исполнении особенно легко и радостно под сводами зала звучали в эти дни запоминающиеся на всю жизнь слова: «Прошедшим итоговую государственную аттестацию следующим студентам Московского государственного университета имени М. В.Ломоносова выдать дипломы с отличием…».

Обязательные элементы церемонии — исполнение гимна Московского университета, вынос реликвий – первого Устава Московского университета (1804) и Утвердительной грамоты Императорского Московского университета Александра I на этот раз прошли в онлайн формате.

В качестве музыкального подарка выпускникам композицию «Высокой стаей» исполнил дуэт учащихся Специализированного учебно-научного центра (факультета) школы-интерната имени А.Н. Колмогорова. Магистрант биологического факультета Никита Алкин подарил отличникам свое исполнение на скрипке «Марша энтузиастов» Исаака Дунаевского. Благодаря зажигательному танцу Ирины Миловской, магистра второго года обучения биологического факультета, участники и зрители церемоний смогли окунуться в знойную атмосферу танцевальных традиций Аргентины. Также в честь выпускников аспирантка физического факультета Антонина Шибалова исполнила балетный номер, декорацией к которому стал портик Главного здания МГУ на Воробьевых горах.

В финале торжественных церемоний выпускники 2020 года в формате онлайн зачитали клятву выпускника МГУ, в которой дали слово беречь и преумножать славу первого российского университета, употребить свои знания и умения на благо своего Отечества. Музыкальной и смысловой точкой церемоний стало исполнение студенческого гимна “Gaudeamus” Академическим хором МГУ под управлением Заслуженного работника культуры Российской Федерации Мирзы Аскерова.

Институт онлайн-образования — Состоялось торжественное вручение дипломов выпускникам Института онлайн-образования

13 марта 2021 года состоялось торжественное вручение дипломов выпускникам Института онлайн-образования. Дипломы получили выпускники бакалавриата по направлению «Бизнес-информатика», «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Экономика», «Финансы и кредит» и выпускники магистерских программ «Финансы и кредит» и «Менеджмент».

Торжественное мероприятие открыла Каменева Е.А. , проректор по учебной и методической работе Финансового университета, доктор экономических наук, профессор. В своем выступлении Екатерина Анатольевна передала поздравления выпускникам от ректора Финансового университета Эскиндарова М.А., поздравила выпускников с получением диплома о высшем образовании одного из ведущих вузов России – Финансового университета при Правительстве РФ и пожелала выпускникам удачи и успехов в дальнейшем.

С приветственной речью к выпускникам и гостям обратилась Можаева Г.В., директор Института онлайн-образования, кандидат исторических наук, доцент. Галина Васильевна отметила важностиь получения высшего образования, поблагодарила выпускников за выбор программ Института онлайн-образования, призвала выпускников не останавливаться на достигнутом и продолжить обучение по программам магистратуры, второго высшего и аспирантуры.

 
В текущем году дипломы выпускников Финансового университета получили 312 студентов, в т.ч. дипломы магистров – 30 человек, дипломы бакалавров – 282 человека. Не все выпускники смогли присутствовать на торжественном мероприятии, но тех, кто смог приехать на вручение дипломов, захватила атмосфера праздника и торжества. По итогам получения диплома выпускники сказали слова благодарности в адрес преподавателей университета, организаторов образовательного процесса и руководства вуза.

 
Завершая мероприятие, Карикова А.С., заместитель директора Института онлайн-образования, поздравила выпускников с успешным завершением обучения, напомнила о волнительных моментах во время прохождения государственной итоговой аттестации, рассказала о новых возможностях, которые предоставляет Институт​ онлайн-образования, в т.ч. об открытии магистерских программ «Аудит корпоративной безопасности»​ и «Юрист в сфере управления недвижимостью». ​

 

 

​Более подробнее о программах Института можно узнать на сайте. 

Сценарий для виртуального выпуска — PDFCOFFEE.

COM

БУРГОС ВИРТУАЛЬНЫЙ СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНИКА Автор: ДЖЕННИ Б. МЕРАМ ВРЕМЯ БОГА — НЕ ВСЕГДА НАШЕ ВРЕМЯ. ОН МОЖЕТ НЕ РАБОТАТЬ, T

Просмотры 57,264 Загрузки 2,599 Размер файла 44KB

Отчет DMCA / Copyright

СКАЧАТЬ ФАЙЛ

Рекомендовать истории

---

Предварительный просмотр цитирования

---

БУРГОС ВИРТУАЛЬНЫЙ СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНИКА Автор: Дженни Б.MERAM

ВРЕМЯ БОГА — НЕ ВСЕГДА НАШЕ ВРЕМЯ. ОН МОЖЕТ НЕ РАБОТАТЬ, СПОСОБ, ПЛАНИРУЕМЫЙ, НО ОН РАБОТАЕТ ДЛЯ ЛУЧШЕГО 000 INSERT INTRO VID ЭТА ПАНДЕМИЯ COVID19 ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ИЗМЕНИЛА ВСЕ ВО ВСЕМ МИРЕ. ОТ НАШЕГО ОСНОВНОГО ОБЫЧНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ К ПРАЗДНИКУ БОЛЬШИХ СОБЫТИЙ ВНЕЗАПНО СДВИГАЕТСЯ НА «НОВЫЙ НОРМАЛЬНЫЙ» ВСТАВКУ 000 ВСТАВКА COVID19, МИГАЮЩУЮ ВИДЕО СЕГОДНЯ, НАШИ УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ИХ ДЕТИ, КОТОРЫЕ ТЕРПЕННО ЖДАЛИ, НАКОНЕЦ! БУРГОСКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ СТАРШАЯ ШКОЛА ГОРДО ПРЕДСТАВЛЯЕТ, ЭТО _______ ВЫПУСК И ПЕРЕХОДНЫЕ ВИРТУАЛЬНЫЕ ЦЕРЕМОНИИ НА ЭТОТ ШКОЛЬНЫЙ ГОД 2019-2020 С ТЕМАТИКОЙ: __________________ 000 ВСТАВИТЬ ВЫПУСК BNHS, КОГДА ОНА НЕ ДОЛЖНА БЫТЬ НАЧАЛА ПОДДЕРЖКА РАВНОМЕРНЫХ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ЧЕЛОВЕК ИЗ ШКОЛЬНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ QUIRINO ПОДДЕРЖИВАЕТ ДИНАМИЧЕСКИЙ И ОЧЕНЬ ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ ШКОЛЬНЫЙ ОТДЕЛ СУПЕРИНТЕР DR. ФЛОРДЕЛИЗА К. ГЕКОБЕ, ВЕРСИЯ НАДПИСАННОЙ ЖЕНЩИНЫ И НАУЧНИК ОКРУГА НАШЕЙ АКТИВНОЙ ШКОЛЫ, ДР. ХИЛАРИЯ Т. САБАДО. НАШИ ПРЕДАННЫЕ И ОЧЕНЬ МОЛОДЫЕ УЧИТЕЛЬНИЦА ШКОЛЫ СЕРДЦА МААМ ЗОСИМА А. КАНИЛАО, ДРУГИЕ УЧАСТНИКИ МУЖЧИНЫ И ЖЕНЩИНЫ ВСЕГО УЧЕБНОГО СООБЩЕСТВА, КОЛЛЕГИ, ЧЛЕНЫ ВЫПУСКНИКА; ПИОНЕРЫ, ПАРТНЕРЫ, РУКОВОДИТЕЛИ ПРОГРАММЫ ПРОГРАММЫ ПРОГРАММ БЕЗОПАСНОСТИ , Дамы и господа, ПРИЯТНОГО И РАДОСТНОГО ПРОСМОТРА ВСЕХ 000 ВСТАВЛЕНИЙ ЛОГОТИПОВ АКАДЕМИЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА ИЛИ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ, МОЖЕТ ЛИ МЫ ВСЕ НАПРАВИТЬСЯ В ДУХ ПАТРИОТИЗМА, КАК МЫ СЛУШАЛИ НАШ НАЦИОНАЛЬНЫЙ АНТИЧЕСКИЙ МУЛЬТФИЛЬМ, ПЛАНИРОВОЧНЫЙ ПЛАН КИРИНО.ТАКЖЕ, ПРОСЛОВЛЕНИЕ ЗАДАННОЙ МИССИИ, ВИДЕНИЯ И ОСНОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ МААМом Лизелем А. Майо, TIII / FILIPINO И МОЛИТВОЙ, КОТОРЫЕ БУДЕТ ВОДИТЬСЯ МААМОМ ДЖЕННИ Б. МЕРАМ. Дамы и господа, BNHS BOY SCOUT ФИЛИППИН ДЛЯ ВХОДА ЦВЕТОВ. 000 INSERT VID OF BSP ENTRANCE OF COLORS, LUPANG HINIRANG, QUIRINO HYMN, BNHS MARCH, VID OF MAAM LAM, ЗАПИСАННЫЙ ГОЛОС JBM НА РЕЛИГИОЗНОМ ГРАФИЧЕСКОМ ФОНЕ, ПРИВЕТСТВУЮЩИЙ СЛУШАТЬ СЛОВАМ ПРИВЕТСТВИЙ ОТ НАС ТОЛЕНАДА. 000 INSERT VID OF SIR PFT СПАСИБО, СЭР, ЗА ТЕПЛЫЙ ПРИВЕТСТВИЕ НАШИМ Зрителям СЕГОДНЯ.

МОЖЕТ МЫ ТАКЖЕ УСЛЫШАТЬ ЕЩЕ ОДИН ПРИВЕТСТВЕННОЕ СООБЩЕНИЕ ОТ НАШЕЙ БЫВШЕЙ, ЕЩЕ ЕЩЕ СОПРОВОЖДАЮЩЕЙ ШКОЛЫ ГЛАВНОГО ДР. ДЕЛИО Б. МОНТЕМЭР. 000 ВСТАВЬТЕ ВИДЕО SIR DBM -more-

И ТЕПЕРЬ, ДАМЫ И ГОСПОДА, ВЫ СОБИРАЕТЕСЬ ВИРТУАЛЬНО УВИДЕТЬ ГЛАВНУЮ ОСНОВУ СЕГОДНЯШНЕГО СОБЫТИЯ. ЧТОБЫ ПРЕДСТАВИТЬ КАНДИДАТОВ ЭТОГО ШКОЛЬНОГО ГОДА ДЛЯ ВЫПУСКНИКА И ЗАВЕРШЕНИЯ, МОЖНО ПОЛУЧИТЬ НА НАШЕМ ЭКРАНЕ НАШ ОЧЕНЬ СОБСТВЕННЫЙ И ОСОБЕННЫЙ НАЧАЛЬНИК ШКОЛЫ МААМ ЗОСИМА А.КАНИЛАО, СЛЕДУЮЩИМ СРАЗУ ПРИНЯТИЕМ, ПОДТВЕРЖДЕНИЕМ И ЕЕ СООБЩЕНИЕМ, DR. ФЛОРДЕЛИЗА К. ГЕКОБ. МОЖЕМ МЫ ДАЕМ ИМ ​​ВИРТУАЛЬНЫЕ АПЛОДИСМЕНТЫ. 000 ВСТАВЬТЕ ВИДЕО MAAM ZAC И СЛАЙД-ШОУ ВЫПУСКНИКОВ И ПРОИЗВОДИТЕЛЕЙ ОТВЕТСТВЕННО СПАСИБО ЗА Согревающее сердце СООБЩЕНИЕ. ПОЗДРАВЛЯЕМ ВЫПУСКНИКОВ! 000 ВСТАВЬТЕ АУДИО МАРТ ПРОСТО ПУТЕШЕСТВИЕ: В ЭТОМ ШКОЛЬНОМ ГОДУ НАЦИОНАЛЬНАЯ СТАРШАЯ ШКОЛА БУРГОСА НА 2019-2020 ГОДЫ ЯВЛЯЕТСЯ ПЕРВОЙ, ПЕРВОЙ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ПРОГРАММОЙ ДЛЯ СТАРШИХ ШКОЛЫ В BNHS. ЭТО НАСЛЕДИЕ, НАСЛЕДОВАННОЕ НАШЕЙ БЫВШЕЙ ШКОЛЫ, ТЕПЕРЬ ПРЕЗИДЕНТОМ НАПШИ МААМ МАГДАЛЕНА П.ЛАЮГАН. И чтобы узнать больше об этой партии, мы можем услышать от MS. BEA DESIREE T. CARBONEL, ВЫПУСКНИК С ПОЧЕТНОСТЬЮ 000 ВСТАВИТЬ ВИДЕО BEA И СЛАЙД-ШОУ GR12 ОСНОВНОЕ СПАСИБО, MS. BEAH DESIREE T. CARBONEL ДЛЯ ВАЖНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ИЗ ИСТОРИИ ВАШЕЙ ПАРТИИ. ВЫ ВСЕ, НЕЗАВИСИМЫЕ, СОЗДАТЕЛИ ИСТОРИИ! НАКОНЕЦ, ПРА НА УРОЖАЙ! СЕГОДНЯ ВЫ УЧАСТВУЕТЕ НАГРАЖДЕНИЕМ МЕДАЛЕЙ И ЛЕНТЫ ВЫДАЮЩИХСЯ ВЫПУСКНИКАМ И КОМПЛЕКСАМ. ПОЖАЛУЙСТА, ПОСМОТРИТЕ ЭТО. 000 ВСТАВЬТЕ ЗАПИСАННЫЕ ВИДЕО С ОТКАЗОМ ОБ ОТКАЗЕ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ: НЕОБХОДИМО ОТДЫХАТЬ, ПРИНИМАЯ ЭТО ВИДЕО, ПРЕДПИСАННЫЕ РУКОВОДСТВОМ И ПРОТОКОЛЫ ЗДОРОВЬЯ, ПРЕДПИСАННЫЕ IATF, СТРОГО СОБЛЮДАЮТСЯ И ВЫПОЛНЯЮТСЯ.БЛАГОДАРЮ ВАС! ЗНАМЯ, МОЖНО ЛИ МЫ СЛЫШАТЬ MS. МАРИЯ ТЕССА ЛЕЙ С. САНТОС, ВЫПУСКНИК С ПОЧЕТКОЙ, ЗА ВЫПУСКНУЮ ВЫСТУПКУ. 000 ВСТАВИТЬ ВИДЕО ТЕССЫ СЕГОДНЯ ДЕЛА НЕ ЗАВЕРШИТСЯ БЕЗ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ЖЕНЩИНЫ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ И ДЕЙСТВИЯ, КОТОРАЯ ПРЕДОСТАВИТ ЕЕ СЛОВА ПОДДЕРЖКИ И МУДРОСТИ. ЧТОБЫ УЗНАТЬ О НЕЕ БОЛЬШЕ, МОЖЕМ ЛИ МЫ УЗНАТЬ ОТ СЭРА РЕЙНАЛДО Д. ОЛОГА, TIII, ЧТО НЕНОРАМ ПРЕДСТАВЛЯЮТ НАШЕГО ГЕСТ-СПИКЕРА. 000 ВСТАВЬТЕ ВИДЕО СЭРА РИ И МААМА БЭБИЛИНА С УВАЖЕНИЕМ СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ ПОЧЕТНОЕ БЭБИЛИН Г.РЕЙС, ЗА ПРИКАСАТЬСЯ К ЖИЗНИ НАШИХ УЧЕНИКОВ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ. СПАСИБО ТАКЖЕ ЗА ЩЕДРОСТЬ.

ДАМЫ И ГОСПОДА, МОМЕНТ НАШИХ КОМПЛЕКТОВ ПРИБЫЛ! ДАВАЙТЕ НАМ СВИДЕТЕЛЬСТВОВАТЬ РАСПРОСТРАНЕНИЮ ДИПЛОМОВ И СЕРТИФИКАТОВ. 000ВСТАВЬТЕ ВИДЕО ДЛЯ КОМПЛЕКТОВ КЛАССА 10 — БОЛЬШЕ ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ: ОТКАЗЫВАЕТСЯ ОТ ВИДЕО РАСПРОСТРАНЕНИЯ СЕРТИФИКАТОВ И ДИПЛОМОВ, ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ РУКОВОДСТВА И ПРОТОКОЛЫ ЗДОРОВЬЯ, ПРЕДНАЗНАЧЕННЫЕ IATF, СТРОГО СОБЛЮДАЮТСЯ. БЛАГОДАРЮ ВАС! МОЖЕМ МЫ воспользоваться этой возможностью, чтобы поблагодарить всех, кто бескорыстно сотрудничал и принимал участие в ЛЮБЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ ВЫПУСКНИКОВ BNHS ЭТОГО ГОДА И ПЕРЕХОДНЫХ ВИРТУАЛЬНЫХ ЦЕРЕМОНИЙ.SA INYO PONG LAHAT, MARAMI PONG SALAMAT. ЗНАЧИМ, МОЖЕМ ЛИ МЫ СВИДЕТЕЛЬСТВОВАТЬ, КАК ВСЕ МЫ ПРИСОЕДИНЯЕМСЯ К НЕЙ ВИРТУАЛЬНО, ЗА ЗАЯВЛЕНИЕ ЛОЯЛЬНОСТИ, MS. АЛЬТЕЯ Ч. БАЙБАЯН, ВЫПУСКНИК, С ПОЧЕТКОЙ. 000 ВСТАВЬТЕ ВИДЕО ПРИВЕТСТВИЕ ВСЕМ ЧЛЕНАМ АЛМУНИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ БУРГОСА, КОТОРЫЕ МОГУТ ПРОСМОТРЕТЬ НАС В ЛЮБОЙ ЧАСТИ ФИЛИППИН И ЗА РУБЕЖОМ. МОЖНО ПРИСОЕДИНЯЕМСЯ К ПРИСОЕДИНЕНИЮ ВИРТУАЛЬНО, МААМ ЛИЗЕЛЬ А. МАЙО, ПРЕЗИДЕНТ TIII / ВЫПУСКНИКОВ, В ПРИНЯТИИ ЧЛЕНСТВА АССОЦИАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ BNHS. 000 ВСТАВЬТЕ ВИДЕО MAAM LIEZEL НА ЭТОМ ДЕЛЕ, МЫ ПРОСМОТРИМ ВЫПУСКНИКОВ И ЗАВЕРШЕНИЙ ЧЕРЕЗ ВИДО-ПРЕЗЕНТАЦИЮ ИХ ВЫПУСКНОЙ И ЗАВЕРШЕННОЙ ПЕСНИ.000 ВСТАВЬТЕ ВИДЕО ПОЗДРАВЛЯЕМ ВЫПУСКНИКОВ, КОМПЛЕКТОВ И ВАШИХ ГОРНЫХ РОДИТЕЛЕЙ! ДВИГАЙТЕСЬ, РАЗВИВАЙТЕСЬ И БУДЬТЕ УСПЕШНЫМИ. Один из философов сказал: «УСПЕХ — НЕ ПРОВЕРКА, НЕУДАЧА НЕ ФАТИЧНА. НО ЭТО СОБСТВЕННОСТЬ ПРОДОЛЖАТЬ, ЭТО СЧИТАЕТ.

Объявление о выпуске сценария подписи

Объявление о выпуске сценария подписи

НАСЛАЖДАЙТЕСЬ СКИДКОЙ 20% НА ПРАЗДНИЧНЫЕ КАРТОЧКИ И ПРИГЛАШЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЯ КОД НА СКИДКУ EARLYHOLIDAYCARDS

ЭТОТ ЭКРАН СЛИШКОМ МАЛЕНЬКИЙ ДЛЯ ИНСТРУМЕНТОВ ПЕРСОНАЛИЗАЦИИ НА НАШЕМ ВЕБ-САЙТЕ. ПОСМОТРЕТЬ НАШ МАГАЗИН, НО ДЛЯ НАИЛУЧШЕГО ОПЫТА ИСПОЛЬЗУЙТЕ НАСТОЛЬНЫЙ СТОЛ ИЛИ НОУТБУК, ЧТОБЫ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАТЬ СВОЙ ИЗДЕЛИЕ.

Кизил Хилл

Объявление о выпуске сценария подписи

34,00

• РАЗМЕРЫ: 4.5 x 6,25 дюйма
• ПЕЧАТЬ: Плоская печать на белой бумаге ирокез из яичной скорлупы весом 120 фунтов
• ТИП КАРТОЧКИ: Плоская карта A6
• ДОСТАВКА: В течение 7-9 рабочих дней
• ДОСТАВКА: Доставка в течение 10 дней после подтверждения в электронном виде
• ИЗБРАННЫЙ ФОТОГРАФ:
• В этом продукте есть подходящие товары! **

КАК ЗАКАЗАТЬ

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ИНСТРУКЦИИ

Сопутствующие товары

v

• Подписывайтесь на нас

• Эксклюзивные обновления

примечаний Билла Гейтса, начало работы в Гарварде в 2007 г.

— Harvard Gazette

(текст в том виде, в каком он подготовлен к доставке)

Президент Бок, бывший президент Руденстайн, новый президент Фауст, члены Гарвардской корпорации и Наблюдательного совета, преподаватели, родители и особенно выпускники:

Я ждал более 30 лет, чтобы сказать это: «Папа, я всегда говорил тебе, что вернусь и получу диплом.”

Я хочу поблагодарить Гарвард за эту своевременную честь. В следующем году я поменяю работу… и было бы неплохо, наконец, включить в свое резюме диплом об окончании колледжа.

Я аплодирую выпускникам сегодня за то, что они выбрали гораздо более прямой путь к получению степени. Со своей стороны, я просто счастлив, что Кримсон назвал меня «самым успешным бросившим Гарвард». Думаю, это делает меня прощальным в своем собственном особом классе … Я сделал все возможное из всех, кто потерпел неудачу.

Но я также хочу, чтобы меня узнали как парня, который заставил Стива Балмера бросить бизнес-школу. Я плохо влияю. Вот почему меня пригласили выступить на вашем выпускном. Если бы я говорил о вашей ориентации, вас могло бы быть меньше сегодня.

Гарвард стал для меня просто феноменальным опытом. Академическая жизнь была увлекательной. Раньше я посещал множество занятий, на которые даже не записывался. И жизнь в общежитии была потрясающей. Я жил в Рэдклиффе, в Карриер-хаус. В моей комнате в общежитии поздно вечером всегда было много людей, которые обсуждали разные вещи, потому что все знали, что я не беспокоюсь о том, чтобы встать утром.Так я стал лидером антисоциальной группы. Мы цеплялись друг за друга, чтобы подтвердить наше неприятие всех этих социальных людей.

Вступительная речь Билла Гейтса

youtube-nocookie.com/v/zPx5N6Lh4sw?rel=1&showinfo=0&wmode=opaque&rel=0″/>

Билл Гейтс обращается к Гарвардской ассоциации выпускников в Театре Tecentenary Theater во время дневных упражнений Гарвардского университета в 2007 году.

Рэдклифф был прекрасным местом для жизни. Там было больше женщин, и большинство парней относились к естествознанию и математике.Эта комбинация дала мне лучшие шансы, если вы понимаете, о чем я. Здесь я усвоил печальный урок о том, что повышение ваших шансов не гарантирует успеха.

Одно из самых ярких воспоминаний о Гарварде произошло в январе 1975 года, когда я позвонил из Currier House в компанию в Альбукерке, которая начала производить первые в мире персональные компьютеры. Я предложил продать им софт.

Я боялся, что они поймут, что я всего лишь студент в общежитии, и повесят трубку. Вместо этого они сказали: «Мы еще не совсем готовы, приходите к нам через месяц», что было хорошо, потому что мы еще не написали программное обеспечение. С этого момента я день и ночь работал над этим небольшим дополнительным кредитным проектом, который ознаменовал конец моего образования в колледже и начало замечательного пути с Microsoft.

Что мне больше всего запомнилось в Гарварде, так это то, что он был наполнен такой энергией и интеллектом. Это могло быть волнующим, пугающим, иногда даже обескураживающим, но всегда сложным. Это была удивительная привилегия — и хотя я ушел рано, меня изменили годы в Гарварде, дружба, которую я завел, и идеи, над которыми я работал.

Но если серьезно оглянуться назад… У меня есть одно большое сожаление.

Я покинул Гарвард, не осознавая на самом деле ужасного неравенства в мире — ужасающего неравенства в отношении здоровья и богатства, а также возможностей, обрекающих миллионы людей на жизнь в отчаянии.

Здесь, в Гарварде, я узнал много нового о новых идеях в экономике и политике. Я получил большое представление о достижениях, достигнутых в науке.

Но величайшие достижения человечества заключаются не в его открытиях, а в том, как эти открытия применяются для уменьшения неравенства. Будь то посредством демократии, сильного государственного образования, качественного здравоохранения или широких экономических возможностей — сокращение неравенства является высшим достижением человечества.

Я покинул кампус, мало зная о миллионах молодых людей, лишенных возможности получить образование здесь, в этой стране. И я ничего не знал о миллионах людей, живущих в невыразимой нищете и болезнях в развивающихся странах.

Мне потребовались десятилетия, чтобы это выяснить.

Вы, выпускники, приехали в Гарвард в другое время.Вы знаете о мировом неравенстве больше, чем предыдущие классы. За годы, проведенные здесь, я надеюсь, у вас была возможность подумать о том, как — в этот век ускоряющихся технологий — мы, наконец, сможем преодолеть это неравенство и решить его.

Представьте себе, просто для обсуждения, что у вас есть несколько часов в неделю и несколько долларов в месяц, чтобы жертвовать на какое-либо дело, и вы хотите потратить это время и деньги там, где это окажет наибольшее влияние на сохранение и улучшение жизни. Где бы вы его потратили?

Для Мелинды и для меня задача одна и та же: как мы можем сделать наибольшую пользу для наибольшего числа людей, используя имеющиеся у нас ресурсы.

Во время обсуждения этого вопроса мы с Мелиндой прочитали статью о миллионах детей, ежегодно умирающих в бедных странах от болезней, которые мы давно обезвредили в этой стране. Корь, малярия, пневмония, гепатит В, желтая лихорадка. От одной болезни, о которой я даже не слышал, ротавируса, ежегодно умирает полмиллиона детей — ни одного из них в Соединенных Штатах.

Мы были в шоке. Мы просто предположили, что, если миллионы детей будут умирать и их можно будет спасти, мир сделает своей приоритетной задачей открытие и доставку лекарств для их спасения. Но этого не произошло. Менее чем за доллар были вмешательства, которые могли спасти жизни, которых просто не было.

Если вы верите, что все жизни имеют равную ценность, вы будете возмущены, узнав, что одни жизни считаются достойными спасения, а другие — нет. Мы сказали себе: «Это не может быть правдой.Но если это правда, то это заслуживает того, чтобы мы отдавали приоритет ».

Итак, мы начали нашу работу так же, как любой здесь начал бы ее. Мы спросили: «Как мир мог позволить этим детям умереть?»

Ответ прост и суров. Рынок не вознаграждает за спасение жизней этих детей, и правительства не субсидируют его. Итак, дети умерли, потому что их матери и их отцы не имели власти на рынке и не имели права голоса в системе.

Но у нас с тобой есть и то, и другое.

Мы можем заставить рыночные силы лучше работать на бедных, если мы сможем развить более творческий капитализм — если мы сможем расширить сферу действия рыночных сил, чтобы больше людей могли получать прибыль или, по крайней мере, зарабатывать на жизнь, служа людям, которые страдают от худшего неравенства. Мы также можем заставить правительства всего мира тратить деньги налогоплательщиков таким образом, чтобы они лучше отражали ценности людей, которые платят налоги.

Если мы сможем найти подходы, которые удовлетворяют потребности бедных таким образом, чтобы приносить прибыль бизнесу и голоса для политиков, мы найдем устойчивый способ уменьшить неравенство в мире.
Это бессрочная задача. Это никогда не закончится. Но сознательное усилие ответить на этот вызов изменит мир.

Я оптимистично настроен, что мы сможем это сделать, но я разговариваю со скептиками, которые утверждают, что надежды нет. Они говорят: «Несправедливость была с нами с самого начала и будет с нами до конца, потому что людям просто… наплевать…».
Полностью не согласен.

Я считаю, что у нас больше заботы, чем мы знаем, что делать.

Все мы здесь, на этом дворе, в то или иное время видели человеческие трагедии, разбивавшие наши сердца, но мы ничего не сделали — не потому, что нам было наплевать, а потому, что мы не знали, что делать.Если бы мы знали, как помочь, мы бы действовали.

Препятствием к изменениям является не слишком маленькая забота; это слишком много сложности.

Чтобы превратить заботу в действие, нам нужно увидеть проблему, увидеть решение и увидеть последствия. Но сложность блокирует все три шага.

Даже с появлением Интернета и круглосуточных новостей все еще сложно заставить людей по-настоящему увидеть проблемы. Когда самолет терпит крушение, официальные лица немедленно созывают пресс-конференцию. Они обещают расследовать, определить причину и предотвратить подобные аварии в будущем.

Но если бы официальные лица были предельно честными, они бы сказали: «Из всех людей в мире, которые сегодня умерли от предотвратимых причин, половина одного процента из них были в этом самолете. Мы полны решимости сделать все возможное, чтобы решить проблему, унесшую жизни полпроцента ».

Более серьезная проблема заключается не в авиакатастрофе, а в миллионах предотвратимых смертей.

Мы мало читаем об этих смертях. Средства массовой информации освещают все новое, и в смерти миллионов людей нет ничего нового.Таким образом, он остается в фоновом режиме, и его легче игнорировать. Но даже когда мы видим это или читаем об этом, трудно удерживать взгляд на проблеме. Трудно смотреть на страдания, если ситуация настолько сложна, что мы не знаем, как помочь. И поэтому мы смотрим в сторону.

Если мы действительно можем увидеть проблему, что является первым шагом, мы подходим ко второму шагу: преодолению сложности, чтобы найти решение.

Поиск решений очень важен, если мы хотим максимально использовать нашу заботу.Если у нас есть четкие и проверенные ответы в любое время, когда организация или частное лицо спрашивает «Как я могу помочь?», Тогда мы можем принять меры — и мы можем убедиться, что ни одна из забот в мире не потрачена зря. Но из-за сложности сложно обозначить путь действий для всех, кому небезразлично, и это усложняет их заботу о значении.

Преодоление сложности для поиска решения проходит через четыре предсказуемых этапа: определение цели, поиск наиболее эффективного подхода, поиск идеальной технологии для этого подхода и, тем временем, наиболее разумное применение технологии, которая у вас уже есть. будь то что-то сложное, например, наркотик, или что-то более простое, например, надкроватная сетка.

Эпидемия СПИДа является примером. Общая цель, конечно же, — положить конец болезни. Самый эффективный подход — это предотвращение. Идеальной технологией была бы вакцина, дающая пожизненный иммунитет с помощью однократной дозы. Так что исследования вакцин финансируются правительствами, фармацевтическими компаниями и фондами. Но их работа, вероятно, займет больше десяти лет, поэтому пока мы должны работать с тем, что у нас есть, и лучший подход к профилактике, который у нас есть сейчас, — это заставить людей избегать рискованного поведения.

Достижение этой цели снова запускает четырехступенчатый цикл. Это шаблон. Главное — никогда не переставать думать и работать — и никогда не делать того, что мы делали с малярией и туберкулезом в 20-м веке, — а именно сдаться сложностям и бросить.

Последний шаг — после того, как вы увидели проблему и нашли подход — это измерить влияние вашей работы и поделиться своими успехами и неудачами, чтобы другие извлекли уроки из ваших усилий.

Конечно, вам нужна статистика.Вы должны показать, что программа вакцинирует еще миллионы детей. Вы должны показать уменьшение числа детей, умирающих от этих болезней. Это важно не только для улучшения программы, но и для привлечения дополнительных инвестиций от бизнеса и правительства.

Но если вы хотите вдохновить людей на участие, вы должны показать больше, чем просто цифры; вы должны передать влияние работы на человека, чтобы люди могли почувствовать, что спасение жизни означает для пострадавших семей.

Я помню, как несколько лет назад был в Давосе и сидел на панели глобального здравоохранения, на которой обсуждались способы спасти миллионы жизней. Миллионы! Подумайте о том, как спасти жизнь одного человека, а затем умножьте это на миллионы. … Тем не менее, это была самая скучная панель, на которой я когда-либо был. Так скучно, что даже я не мог этого вынести.

Что сделало этот опыт особенно поразительным, так это то, что я только что приехал с мероприятия, на котором мы представляли версию 13 некоторого программного обеспечения, и у нас были люди, прыгающие и кричащие от возбуждения. Мне нравится вызывать у людей интерес к программному обеспечению, но почему мы не можем вызвать еще больше воодушевления, спасая жизни?

Вы не сможете взволновать людей, если не поможете им увидеть и почувствовать влияние. А как это сделать — вопрос сложный.

Тем не менее, я настроен оптимистично. Да, несправедливость была с нами вечно, но новые инструменты, которые нам нужны, чтобы преодолеть сложность, не были с нами навсегда. Они новые — они могут помочь нам максимально использовать нашу заботу — и именно поэтому будущее может отличаться от прошлого.

Определяющие и продолжающиеся инновации этой эпохи — биотехнологии, компьютер, Интернет — дают нам никогда раньше не было возможности покончить с крайней нищетой и положить конец смерти от болезней, которые можно предотвратить.

Шестьдесят лет назад Джордж Маршалл пришел на это мероприятие и объявил о плане помощи странам послевоенной Европы. Он сказал: «Я думаю, что одна из трудностей заключается в том, что проблема настолько сложна, что сама масса фактов, представленных общественности в прессе и радио, делает чрезвычайно трудным для человека с улицы дать четкую оценку ситуации. .На таком расстоянии практически невозможно понять реальное значение ситуации ».

Тридцать лет спустя после выступления Маршалла, когда мой класс закончился без меня, появились технологии, которые сделают мир меньше, более открытым, более видимым и менее далеким.

Появление недорогих персональных компьютеров привело к появлению мощной сети, которая изменила возможности для обучения и общения.

Волшебство этой сети заключается не только в том, что она сокращает расстояние и делает каждого вашим соседом.Это также резко увеличивает количество блестящих умов, которые мы можем иметь вместе, работая над одной и той же проблемой, и это в огромной степени увеличивает скорость инноваций.

В то же время на каждого человека в мире, имеющего доступ к этой технологии, приходится пять человек. Это означает, что многие творческие умы не участвуют в этом обсуждении — умные люди с практическим интеллектом и соответствующим опытом, у которых нет технологий, чтобы отточить свои таланты или поделиться своими идеями с миром.

Нам нужно как можно больше людей, чтобы иметь доступ к этой технологии, потому что эти достижения вызывают революцию в том, что люди могут сделать друг для друга. Они позволяют не только национальным правительствам, но и университетам, корпорациям, небольшим организациям и даже отдельным лицам увидеть проблемы, увидеть подходы и измерить результативность своих усилий по борьбе с голодом, бедностью и отчаянием, о которых говорил Джордж Маршалл. 60 лет назад.

Члены Гарвардской семьи: Здесь, во дворе, находится одно из величайших собраний интеллектуальных талантов в мире.

Зачем?

Нет никаких сомнений в том, что преподаватели, выпускники, студенты и благотворители Гарварда использовали свою силу для улучшения жизни людей здесь и во всем мире. Но можем ли мы сделать больше? Может ли Гарвард направить свой интеллект на улучшение жизни людей, которые даже не услышат его имени?

Позвольте мне обратиться с просьбой к деканам и профессорам — интеллектуальным лидерам здесь, в Гарварде: когда вы нанимаете новых преподавателей, присуждаете срок пребывания в должности, пересматриваете учебную программу и определяете требования к ученой степени, пожалуйста, спросите себя:

Должны ли наши лучшие умы быть посвящены решению наших самых больших проблем?

Должен ли Гарвард поощрять своих преподавателей преодолевать наихудшие проявления несправедливости в мире? Должны ли студенты Гарварда узнать о глубине глобальной бедности… о распространении голода в мире… о нехватке чистой воды… о девочках, не посещающих школу… о детях, которые умирают от болезней, которые мы можем вылечить?

Должны ли самые привилегированные люди мира узнавать о жизни наименее привилегированных?

Это не риторические вопросы — вы ответите на них своей политикой.

Моя мать, которая была полна гордости в тот день, когда меня приняли сюда, никогда не переставала настаивать на том, чтобы я делал больше для других. За несколько дней до моей свадьбы она устроила свадебное торжество, на котором прочитала вслух письмо о браке, которое она написала Мелинде. Моя мать в то время была очень больна раком, но она увидела еще одну возможность донести свое послание и в конце письма сказала: «От тех, кому дано много, многого ждут».

Если подумать, что было дано тем из нас, кто находится здесь, на этом Дворе, — в таланте, привилегиях и возможностях, — то почти нет предела тому, что мир имеет право ожидать от нас.

В соответствии с обещанием этого возраста, я хочу призвать каждого из выпускников здесь взяться за проблему — сложную проблему, глубокую несправедливость — и стать специалистом по ней. Если вы сделаете это центром своей карьеры, это будет феноменально. Но вам не нужно этого делать, чтобы оказать влияние. В течение нескольких часов каждую неделю вы можете использовать растущую мощь Интернета, чтобы получать информацию, находить людей с такими же интересами, видеть препятствия и находить способы преодолеть их.

Не позволяйте сложности останавливать вас.Будьте активистами. Возьмите на себя большую несправедливость. Это будет один из величайших переживаний в вашей жизни.

Вы, выпускники, достигли совершеннолетия в удивительное время. Когда вы покидаете Гарвард, у вас есть технологии, которых у моих учеников никогда не было. Вы знаете о глобальном неравенстве, которого у нас не было. И с этим осознанием у вас, вероятно, также будет осознанная совесть, которая будет мучить вас, если вы откажетесь от этих людей, жизнь которых вы можете изменить, приложив очень мало усилий.
У вас больше, чем было у нас; вы должны начать раньше и продолжать дольше.

Зная то, что ты знаешь, как ты мог не знать?

И я надеюсь, что вы вернетесь сюда, в Гарвард, через 30 лет и поразмышляете о том, что вы сделали со своим талантом и своей энергией. Я надеюсь, вы будете судить о себе не только по своим профессиональным достижениям, но и по тому, насколько хорошо вы устранили самые глубокие проявления несправедливости в мире . .. по тому, насколько хорошо вы обращались с людьми в другом мире, которые не имеют ничего общего с вами, кроме их человечности.

Удачи.

Техасский прощальный певец не по сценарию в выпускной речи в знак протеста против нового закона об абортах

Прощальный прощальный член средней школы из Техаса перевернул сценарий на школьных чиновников, используя свою выпускную речь, чтобы выступить против недавно подписанного закона штата, запрещающего аборты, уже через шесть недель после зачатие.

Пакстон Смит выступил с совершенно другой речью о влиянии средств массовой информации на умы молодежи перед школьными чиновниками на церемонии открытия в старшей школе Лейк-Хайлендс в Далласе в воскресенье, но Смит сказал, что важно использовать момент для критики спорного Закон об абортах, подписанный губернатором Грегом Эбботтом в прошлом месяце.

«Я отказываюсь отказываться от этой платформы … когда идет война против моего тела и война за мои права», — сказал Смит.

Смит назвал закон «войной за права ваших матерей, войной за права ваших сестер, войной за права ваших дочерей».«

« Мы не можем молчать », — сказала Смит своему выпускному классу.

Смит смогла закончить свою речь без перерыва. Для школьных должностных лиц нет ничего необычного в том, чтобы вмешиваться, когда ученик отклоняется от утвержденной выпускной речи

Речь побудила Независимый школьный округ Ричардсона пересмотреть свой набор протоколов для выступлений учащихся

Подробная информация: Прощальный прощальный голос не по сценарию, чтобы говорить о сексуальном насилии.Тогда ее школа отключила микрофон.

Подробнее: Valedictorian не соответствует сценарию, поэтому школа отключила его микрофон.

«Все, что должно было быть сказано во время выпуска, было записано в тетрадь на подиуме», — сказала президент школьного совета Карен Кларди адвокату Lake Highlands. «Произведенная речь не была той, которая была представлена, и ее не было в подиумной книге. Этот ученик решил вместо этого использовать альтернативную речь, которая не была отправлена ​​или одобрена заранее.

Закон, критикуемый Смитом, запрещает гражданам Техаса делать аборт при обнаружении сердцебиения плода, что может произойти «уже через шесть недель беременности или шесть недель после последней менструации женщины». Закон, который должен вступить в силу 1 сентября, также позволит частным лицам подавать в суд на лиц и поставщиков абортов, которые нарушают запрет.

История продолжается

Пакстон Смит, выпускник школы Лейк-Хайлендс, позирует для фотографии в среду, 2 июня 2021 года, в Далласе.

Противники законопроекта утверждали, что ограниченное временное окно ограничивает возможности женщин принимать решения.

«Прежде, чем они получат возможность решить, достаточно ли они эмоционально, физически и финансово стабильны, чтобы выносить доношенную беременность, прежде чем у них будет возможность решить, могут ли они взять на себя ответственность за привлечение другого человека в world, это решение принимает за них незнакомец », — сказал Смит, согласно видеозаписи выступления, опубликованной далласской телекомпанией WFAA.

«У меня есть мечты, надежды и амбиции, — сказал Смит. «Каждая девушка здесь делает. Мы потратили всю свою жизнь на то, чтобы работать над своим будущим, и без нашего согласия или участия мы лишили нас контроля над нашим будущим ».

Речь Смита получила широкое распространение в социальных сетях. Комик Сара Сильверман и бывший кандидат в президенты от Демократической партии Хиллари Клинтон похвалили ее.

Содействовал: Мэдлин Мекельбург , Остин, американский государственный деятель; Ассошиэйтед Пресс

Эта статья впервые появилась в США СЕГОДНЯ: Пакстон Смит, выступающий из Техаса, критикует закон об абортах в речи

Открытки с объявлением об окончании колледжа

Семейство шрифтов

Мелинда ScriptHalleyoJellyka Estrya HandwritingAdlery Pro RegularAnishaAmalfiSophiaOne LoveSteaDearestJenna JenkinsAristelle SansSattindaIntellecta TypewriterWhiskey CokeDouglas WolvesCollegeBodoni CasaleNexa RustAce Санс LightBarracudaCA NegroniCollege RegularCollege OutlinedDouglas AaronadeDouglas PalmeiraDouglas MorphicEiffellCambridgeCollege Блок 2. 0Forever SummerLagunaFoundryMagnateSaturatedMermaidSharisShirazRockin SodaLockportRockaway BeachMonogram: BelloMonogram: Цветочные SerifMonogram: RomanticMonogram: LaurenciaMonogram: AquillaMonogram: BarachielHoney ButterMonogram: ValentinaMonogram: HelloMonogram: MadisonMonogram: SweetheartMonogram: SwashDidoniAmasterySpectraSpectra Alt RightSpectra Alt LeftBodoni ModaDramaAbril FatfaceBellefairIM Fell DW PicaDidact GothicMouse MemoirsJosefin SansMontserratNotableSyncopateVoltaireTenor SansRobotoRubik Моно OneRum RaisinQuicksandHammersmith OneAmaranthLatoCaesar DressingBangersChelsea MarketChewyBigelow RulesCodystarComfortaaCreepsterFontdiner SwankyFinger PaintFlamencoHenny ПенниФредерика ВеликийFascinate InlineFrijoleLimelightLobsterMetal ManiaMonotonLove Ya Like A SisterLife SaversLemonNew RockerNixie OneГоры РождестваPlayballRibeyeСценарий из морских водорослей Ур GraceHomemade AppleIndie FlowerItaliannoGreat VibesHandleeGrand HotelEuphoria ScriptBerkshire SwashLa Belle AuroreKristiSatisfyRock SaltPrincess SofiaNothing Вы могли бы DoOver в RainbowPacificoPangolinMarck ScriptSwanky и Moo MooStalemateShort StackWaiting для SunriseWalter TurncoatZeyadaShadows В LightSacramentoRochesterPermanent MarkerSedgwick Ave DisplayMr BedfortFondamentoGloria HallelujahThasadithClicker ScriptHerr Von MuellerhoffParisienneMrs Saint DelafieldRalewayAdaminaEB GaramondIM Fell EnglishIM Fell французский CanonPlayfair DisplayQuattrocentoLoraMerriweatherCormorantMuliGraduate

{{настройки. custom_fonts [font] .name}} {{settings.google_fonts [font] .name}}

[Новостной сценарий: время церемонии вручения дипломов]

Кто

Люди и организации, связанные с созданием этого элемента или его содержимого.

Аудитории

Мы определили это сценарий в качестве первоисточника в наших коллекциях. Исследователи, преподаватели и студенты могут найти этот элемент полезным в своей работе.

Свяжитесь с нами

Какие

Описательная информация, помогающая идентифицировать этот элемент.Перейдите по ссылкам ниже, чтобы найти похожие предметы в Электронной библиотеке.

Когда

Даты и периоды времени, связанные с этим элементом.

Статистика использования

Когда в последний раз использовался этот предмет?

Где

Географическая информация о происхождении этого элемента или о его содержании.

Информация о карте

• Координаты названия места. (Может быть приблизительным.)
• Для оптимальной печати может потребоваться перестановка карты.

Взаимодействовать с этим предметом

Вот несколько советов, что делать дальше.

Начать просмотр

Ссылки, права, повторное использование

Международная структура взаимодействия изображений

Распечатать / Поделиться

Печать
Электронная почта
Твиттер
Facebook
Tumblr
Reddit

Ссылки для роботов

Полезные ссылки в машиночитаемых форматах.

Ключ архивных ресурсов (ARK)

Международная структура взаимодействия изображений (IIIF)

Форматы метаданных

Изображений

URL

Статистика

WBAP-TV (телеканал: Форт-Уэрт, Техас. ). [Новостной сценарий: время церемонии вручения дипломов], элемент, 28 мая 1970 г., 22:00; (https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc1264129/: по состоянию на 23 сентября 2021 г.), Библиотеки Университета Северного Техаса, Цифровая библиотека UNT, https://digital.library.unt.edu; кредитование специальных коллекций библиотек ЕНТ.

Сценарий ведущего для средних школ / SHS

Сценарий церемониймейстера для средних и старших классов

(закадровый голос): Друзья, программа запустится через несколько минут.Соблюдаем тишину.

1. Приятное утро / день, дамы и господа. Давайте поприветствуем выпускников 2017-2018 учебного года в средней школе __________ вместе с их учителями, директорами, заведующим отделением и гостями.
2. Чтобы начать нашу программу, встаньте в стойку перед гимном Филиппин (будет руководить ______ Chorale, если таковой имеется) под управлением ___________. За ним последует пение гимна города / муниципалитета и молитва, которую возглавит __________, студент с отличием.
3. Сегодня вы станете свидетелями выпуска в __________ средней школе. Мы рады сообщить вам, что мэр нашего города, достопочтенный. ________, конгрессмен / конгрессмен ___________, члены совета, капитан Барангая, суперинтендант школьного отдела __________ (или представитель) присутствуют с нами по важному случаю.

ПОЖАЛУЙСТА, ПРИВЕТСТВУЙТЕ ИХ КРУГЛОМ АПЛОДИСМЕНТОВ.

4. Выпускной класс старшей школы 2017-2018 учебного года будет представлен и засвидетельствован нашим директором ______________.Подтверждение их окончания и выдача дипломов будет производиться начальником отдела школ, ________________ (или представителем).

ДАЕМ ИМ ​​БОЛЬШУЮ РУКУ.

5. Чтобы вдохновить наших выпускников, мы теперь услышим важные послания от двух наших уважаемых гостей. Дамы и господа, позвольте представить достопочтенный. _____________, (Самый выдающийся мэр Филиппин). Еще одно сообщение будет сделано нашим всегда поддерживающим Конгрессменом _________.
6. Большое спасибо за очень вдохновляющие и проницательные сообщения, которые вы передали сегодня утром / днем. Ваши слова обязательно будут направлять наших выпускников на новом жизненном пути. Пусть ваши сообщения побудят их усерднее работать.

ДАВАЙТЕ ЕЩЕ ОДИН ТУР АПЛОДИСМЕНТОВ.

7. Теперь достойным выпускникам будут вручены почетные медали. Мы хотели бы попросить родителей студентов с отличием / студентов с отличием и студентов с высшими отличиями подойти к штату, чтобы вручить награду своим детям.

Им будут помогать наш директор и суперинтендант школьного отделения.

Студент с отличием _________

Студенты с отличием __________

Студенты с отличием ______________

8. Давайте теперь послушаем прощальное послание нашей ученицы с Высочайшей Честью, после чего она / она возглавит Клятву верности.
9. Перед последней песней мы с благодарностью отмечаем присутствие ______ и _________ на выпускном.
10. Сейчас мы послушаем финальную песню выпускников, озаглавленную ____________, Миссис __________, дирижирует.
11. От лица администрации и преподавателей школы поздравляем выпускников, их родителей и советников. Мы искренне благодарим всех жертвователей медалей и наград, тех, кто помогал и поддерживал нас, а также всех наших гостей, посетивших это знаменательное событие.

БОЛЬШОЕ СПАСИБО И МАБУХАЙ!

12. Друзья, каникулы будут проводить наши гости, суперинтендант нашего школьного отдела, директор, руководители отделов, родители и выпускники.

Продолжить чтение:

---

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КАНДИДАТОВ

(Доверителю)

Суперинтендант отдела любимых школ ____________, (или руководитель отдела любимых школ) _________________, представляющий суперинтенданта отдела школ, ___________________) Имею честь представить _____ молодых мужчин и ________ молодых женщин, всего _______ выпускников _________ Средняя школа в 2017-2018 учебном году.