Самый лучший сценарий ко дню учителя: Сценарий ко дню учителя: праздничные мероприятия для школы

Сценарий ко дню учителя: праздничные мероприятия для школы

Предлагаем вашему вниманию авторский сценарий на день учителя в школе. Все материалы для проведения праздника доступны для бесплатного скачивания.

Разработал сценарий «День учителя в школе 2019» педагог дополнительного образования МАОУ «Школа — интернат № 53» Ахатова Ольга Михайловна.

Цель: Расширить кругозор музыкальной культуры через народные, фольклорные, эстрадные песни, сценки, миниатюры, танцевальные композиции путем совместной подготовки учащихся и организаторов к поздравлению педагогов школы – интерната с «Днем учителя».

Задачи:

1. Развить у учащихся познавательный интерес к школьным предметам;
2. Воспитать уважение и любовь к педагогам школы – интерната;
3. Осуществить нравственное и музыкальное воспитание. В ходе мероприятия обеспечить изучение следующих вопросов: этические нормы поведения, товарищество, гуманизм;
4. Создать дружескую, теплую атмосферу.

Фанфары, ведущие выносят мольберт.

Вед 1:

Все, что только можно придумать,
Мы хотим подарить лишь вам,
В этом мире самом красивом,
Нам, поверьте, без вас никуда!

Вед 2:

Мы долго думали, что подарить вам такое,
Что никто никогда не дарил.
Ведь что ни подари,
Это все равно не выразит наших чувств и благодарности к вам.

Вед 1:

И тогда мы решили, что каждый, кто будет сегодня на сцене,
Подарит вам частичку своего сердца,
А выразит это в каком-то штрихе на картине, которую в конце концерта мы вам подарим.

Вед 2: А сейчас я приглашаю на сцену наших вокалистов.

1. Номер Песня «Детство мчится»

(исполняет 4б класс)

Вед 1: Ребята! Оставьте частичку своего сердца для учителей.

(ребята рисуют любые штрихи)

Классная музыка! Даже на дискотеку захотелось пойти, потанцевать…(Пританцовывает)

Вед 2: Интересно, а учителя ходят на дискотеку?

Вед 1: Да ты что?! Им же некогда! Уроки, заботы, проблемы… Какая дискотека?

Вед 2: А я знаю, почему учителям некогда.

Вед 1: Почему?

Вед 2: Они слишком много знают, слишком многому учат и слишком много задают.

Вед 1: Ну и что?

Вед 2: Много задают, потом много проверяют, в итоге – и учителям некогда, и детям тоже. Парадокс!

2. Номер Выступление школьной команды КВН

Вед 1:

В нашей школе лучшей в мире,
Что учитель – то звезда,
И по всей России лучше
Не найдете никогда!

Вед 2:

Понимают наши души,
Не боятся нас любить.
Доброту свою не глушат,
Сердце могут подарить.

Вед 1:

Очень ценим вас и любим,
Никому не отдадим.
Вы несете радость людям
Мы такими быть хотим!

Вед 2:

Вы великие таланты,
Но понятны и просты.
Вам сегодня все подарки,

Вам все песни и цветы!

3. Номер — Частушки

(исполняют учащиеся начальной школы)

1. Сочинили мы частушки,
   Очень мы старалися.
   Только просим, чтобы вы
   На нас не обижалися.
2. С днем учителя поздравить
   Мы пришли сегодня вас,
   Пожелать больших свершений –
   Чтоб учили лучше нас.
3. Если что-то загремело,
   Не пугайтесь сильно вы,
   То немного порезвиться
   Что-то захотели мы.
4. Научите различать
   Суффиксы с приставками –
   Мама будет мне давать
   Йогурты с добавками.
5. Тренируйте наши мышцы,
   Закаляйте их, как сталь.
   Подивятся военкомы –
   Мол, сильней и выше стал.
6. Я вчера писал всю ночь
   Короткое сочинение,
   У толстого это было б
   Цело произведение.
7. Нам учитель рассказал
   Все про звездные миры.
   И теперь девчонки наши
   Светятся, до сей поры.
8. А директор нашей школы
   Издала такой указ.
   Кто получит сто пятерок –
   Она премии раздаст.
9. Вот мы спели вам частушки,
   Чтоб вам было веселей.
   Мы вас ценим, мы вас любим,
   С каждым днем и все сильней.

Вед 2: Спасибо за откровенность, вы еще должны что-то изобразить на картине.

Вед 1:

Наш праздник продолжается.
Это кто идет сюда?
Это наша детвора.
Их ценнее в школе нет.
И они вам шлют привет.

Первоклассник:

Мы теперь не просто дети,
Мы теперь ученики.
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.

Первоклассница:

Всем учителям, без исключенья,
Крепкого здоровья и добра,
Побольше радости, терпенья,
Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

4. Номер — Танец первоклассников

(вальс)

Вед 2: Вот такие у нас первоклашки. Пусть они нарисуют, что могут в нашей общей картине. И сейчас, для вас, дорогие педагоги, прозвучит еще одна песня…

5. Номер – Песня «Пусть смеются дети»

(исполняет Маша Муравейник)

Вед 1:

Наш воспитатель все может,
Хоть ласки от жизни не ждет.
Детей на скаку остановит.

В гремящую залу войдет,
Когда дискотека идет.

Вед 2:

Стихи сочиняет, рисует,
Готовит, и вяжет, и шьет,
Играет на сцене, танцует.
И даже, представьте, поет.

6. Песня «Учительская»

(исполняют воспитатели)

На мотив песни «Говорила мама мне…»

1. Говорила мама мне про мечты обманные,
   Да напрасно тратила слова.
   Затыкала уши я, я ее не слушала.
   Ах, мама, мама, как же ты была права!

   Припев:
   С тетрадками и планами
   С утра и дотемна
   Вечно ждешь комиссию.
   Разве это мыслимо?
   Ах, мама, мама, как же ты была права!

2. Нынче совещание, завтра заседание,
   Уж давно заброшена семья.
   А приходишь вечером – кушать дома нечего.
   
   Ах, мама, мама, как же ты была права!

   Припев:
   С тетрадками и сетками
   Бежишь туда-сюда.
   Муж сидит с газеткою,
   Занят он соседкою
   Ах, мама, мама, как же ты была права!

3. А приходишь в школу ты,
   И директор с завучем
   Тянут в разны стороны тебя.
   План по воспитанию, самообразованию
   Ты, подай, пожалуйста, сюда!

   Припев:
   Опять звучит заливистый
   Звонок в душе моей.
   Так зачем же в школу я
   Собираюсь каждый день?
   Ах, мама, мамочка, зачем?

Вед 1: Знаешь, мне кажется, учителям всегда было тяжело работать в школе.

Вед 2: Да, проверка тетрадей, родительские собрания, классное руководство, непослушные дети…

Вед 1 (перебивая): Но все-таки учителя работают в школе. Почему?

Вед 2: Потому что взамен они получают детскую любовь. Дети любят учителей, своих классных руководителей, завучей…

Вед 1: И тогда в нашей школе происходят (переходит на шепот) такие истории.

7. Сценка «Диалог по поводу»

(исполняет 8б класс)

Действующие лица: Учитель, ученик.

(В кабинет преподавателя русского языка и литературы входит ученик)

Ученик: Здравствуйте, Нина Ивановна!

Учитель: Чего тебе, Писалкин?

Ученик: Я вам стихи для школьной стенгазеты принес. Можно прочесть?

Учитель: Давай послушаем!

Ученик:

Прошу всю школу обратить внимание,
Есть у меня заветное желание:
С друзьями у кого-нибудь собраться,
Потом на дискотеке оторваться!
Сильно, да?

Учитель: Понимаешь, Писалкин, у нас газета литературная, а не халтурная. Ты лучше напиши что-нибудь о любви, тогда и придешь. Хорошо? Ну, иди.

(Ученик, сделав круг, возвращается)

Ученик: Нина Ивановна, готово!

Учитель: Так быстро?

Ученик:

Легко! Вот послушайте:
Весна пришла! Влюбленный, я пою:
Девчонки, где вы? Я вас всех люблю!
Давайте мы у нас сегодня соберемся,
Потом на дискотеке оторвемся!

Чувствуется, что стих про любовь?

Учитель: Чувствуется, Писалкин, на уме у тебя одни каникулы! Ты бы лучше взял и про школу что-нибудь сочинил, про любимого учителя.

Ученик: (почесав голову) Нина Ивановна, вы даже не успеете обо мне подумать, как я вернусь. (Уходит).

Учитель: (откинувшись на спинку стула) Как достал меня этот Пис…

Ученик: (появляясь со спины, говорит на ухо). А вот и я.

Учитель: (падает со стула) Неужели?

Ученик: В самом деле. Я такое сочинил…

Учитель: В этом я уже не сомневаюсь.

Ученик:

Да вы только послушайте!
Мы вас готовы на руках носить,
По порученьям бегать беспрестанно,
Мы еще больше будем вас любить,
Вы только разрешите, Нина Ивановна,
Чтоб мы почаще собирались,
На дискотеке отрывались…

Учитель: (выдержав паузу) Вот что, Писалкин. У меня есть для тебя задание. Поручаю тебе написать поэму. Такую, чтоб все ученики поняли, что самые важные предметы в школе – это русский язык и литература. (Встает).

Иди. Я верю в тебя (целует в лоб).

(Ученик с ошарашенным видом уходит)

Теперь он не скоро придет. Так, где же это лежит?..

Начинает искать что-то на одном конце стола. За это время ученик появляется и становится рядом с учителем. Тот начинает искать на другом конце стола и… смотрит сначала прямо перед собой, потом начинает медленно поднимать голову. Ученик стоит с серьезным лицом.

Это ты?

Ученик: Я.

Учитель: Уже сочинил?

Ученик: Сочинил (читает с серьезным видом). Поэма «Три друга и еще один».

Однажды встретились три друга,
И вспыхнул между ними спор:
Что интересней – физика иль физкультура,
А может быть, литература?
Решить не могут до сих пор.
Тут мимо шел, по-моему, (имя и фамилия какого-нибудь ученика).
Они к нему и просят спор их разрешить:
Что интересней – физика, физкультура, литература?
Как скажешь, так тому и быть.
И…(имя ученика) молвил:
«Друзья, скажу вам по секрету,
Что для меня всего прикольней – это
С друзьями где-нибудь собраться,
Потом на дискотеке…»
Асса! (Начинает танцевать лезгинку вокруг стола учителя).

Учитель закрывает голову руками, издает глухой стон и начинает барабанить по столу в такт лезгинки. Ученик некоторое время танцует, затем останавливается, крича: «Хэй!» учитель подходит к нему, обнимает за плечи.

Учитель: А про столовую можешь?

Ученик: Легко!

Нашей столовой – пламенный привет
За булки и за все такое.
Вот был бы тут еще буфет,
Когда тусовка состоялась в школе.
Сначала мы б с друзьями здесь собрались,
Потом на дискотеке оторвались!

Учитель: А про директора?

Ученик: Про директора? А можно?

Учитель: Можно, тебе все можно!

Ученик:

Есть у меня заветная мечта.
Стою, значит, на сцене я.
И этот зал – как дом родной.
Сегодня в школе выпускной.
Директор мою фамилию называет
И золотую мне медаль вручает.
Торжественная часть заканчивается,
А потом…(потирает руки)

Учитель издает какой-то звук и падает головой на стол.

Мы с одноклассниками соберемся…

Учитель: (поднимая голову) А если дискотеки нет?!

Ученик: Не беспокойтесь, мы найдем, где оторвемся!

Учитель: (встает) Нет, мы затусуемся круче! А ну, марш домой, за предками, будем у директора отрываться! Как там у вас: диджей, комон, врубай музон, йоу!

Звучит музыка, учитель с учеником, танцуя, уходят.

Вед 2:

Знаете, все-таки с нами надо построже.
И даже очень построже.

Вед 1: Например, как в этом случае…

8. Песня «Не перебивай»

(исполняют педагог-организатор и 7б класс)

Как же я от вас устала, надоели вы мне все,
Вот сейчас бы оказаться на большой своей софе.
Педсоветы и уроки, прямо кругом голова.

Обращаясь к ученику

В дневниках одни лишь двойки,
Не помогут и слова.
Дай мне сказать, не перебивай!

Ученик пытается что-то ответить.

Не перебивай меня, не перебивай,
Я сегодня как железо.
Не перебивай меня, не перебивай,
Это просто бесполезно!

Ученики, готовые отвечать, переглянувшись, поднимают руки, преподносят букет цветов, вручают воздушный шар в форме сердца. Учительница ставит в дневники пятерки, обнимает учеников, улыбается, затем поет растроганно.

Не перебивай меня, не перебивай,
Я сегодня как железо.
Не перебивай меня, не перебивай,
Это просто бесполезно!

Вед 1:

Правильная песня! (поет)
Не перебивай, встать, сесть.

Вед 2 (строго, одергивая): Объявляй следующий номер.

Вед 1: А сейчас сюрприз для наших педагогов, встречайте…..

9. Дефиле – сюрприз

(показывают учащиеся кружков дополнительного образования)

10. Песня «Ночные страдания»

(в исполнении 10 класса)

(На мотив вальса «На сопках Манчжурии»
В песне упоминаются инициалы учителей)

Тихо везде, только не спит Г.Е.
Крутит уроки она в голове,
Вот и не спит Г.Е.

Тихо везде, только не спит Е.В.
У нее пятый класс, с ним проблем,
Вот и не спит Е.В.

Тихо везде, только не спит В. С.
Чудятся ей то клубника, то лес,
Вот и не спит В.С.

Тихо везде, только не спит В.Т.
Не знает она, что завтра надеть,
Вот и не спит В.Т.

Тихо везде, только не спит З.Л.
Ведь даже ночью страдает без дел,
Вот и не спит З.Л.

Тихо везде, вот и не спит М.Ю.
Думает, чем удивить ей семью,
Вот и не спит М.Ю.

Тихо везде, только не спит О.Г.
Чудятся ей террористы везде,
Вот и не спит О.Г.

Тихо везде, только не спит Г.К.
Думает, тема урока сложна,
Вот и не спит Г.К.

Вед 1: Дорогие учителя! Сегодня ваш праздник!

Вед 2: Нет ни одного человека, который бы не вспомнил своих любимых учителей.

Вед 1: Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим. И идеал этот – любимый учитель.

Вед 2: Для нас учитель самый умный, талантливый, красивый. Низкий поклон вам от всех ваших учеников.

11. Сценка «Кем быть?»

(исполняет 6б класс)

1 ученик:

Вот и лето пролетело.
Каждый день мы входим в класс.

2 ученик:

По душе как выбрать дело,
Мы расскажем вам сейчас.

3 ученик:

Дело было вечером,
Делать было нечего…

1 ученик:

Коля пел, Борис молчал,
Макс на роликах гонял.

2 ученик:

Оля SMS писала,
Дэн взял новую игру…

3 ученик:

В общем, все начнем сначала –
«Что», и «Как», и «Почему»?. .

Появляется группа ребят.

1 ученик:

Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
И сказал ребятам Коля
Так…

Коля:

Быть хочу миллиардером,
Покупать все без проблем!
(Растопыривает пальцы)
Вот таким ходить манером,
В долг давать деньжата всем!
Наберу девчонок кучу,
На Канары улечу,
Дом сниму на всякий случай –
Вот такую жизнь хочу!

Борис:

Я хотел бы, как мой папа,
Завода планы воплощать!
В отпуск буду я Анапу
Ежегодно посещать!

Все:

Ты чего, дружок, несешь?
На заводе пропадешь!

1 ученик:

Ты семью свою погубишь
И сам от голода помрешь!

Оля:

Я хочу стать секретаршей,
В стопочки бумажки класть –
У моей сеструхи старшей
Так подруга поднялась!

Все:

Ты, конечно, нас прости,
Только ноги отрасти!

2 ученик:

Без фигуры и без ног
Тебя не пустят на порог!

Макс:

Секретарша – хорошо,
Только дворник лучше!
Я бы в дворники пошел,
Пусть меня научат!
Говорят, сейчас в Москве
Отработаешь лет пять,
И тогда твоей семье
Могут и квартиру дать!

Дэн:

Вам скажу я, не тая,
Буду футболистом я!
Стану игроком я классным
Мирового уровня!
За Россию поиграю,
Поддержу страну свою,
Потом в Европу умотаю,
Денег заработаю!

3 ученик:

Стану я крутым диджеем,
Буду музыку крутить!
Намиксую новой темы,
Чтоб народ весь заводить.
С Колей Басковым запишем
Танцевальный суперхит!
Обо мне весь мир услышит,
Вся страна заговорит!!!

2 ученик:

Быть диджеем – хорошо,
А депутатом лучше!
В депутаты я б пошел,
Пусть меня научат!
Буду я, как в первом классе,
Посещать лишь чтения.
Оболью всех несогласных –
Погашу волнения!

1 ученик:

Я мечтаю быть главой
Своего района!
Установить порядок свой
И свои законы!
Должен быть для молодежи
Центр развлекательный,
Должен быть спортивный клуб
Огромный, замечательный!

Коля: Тренажеры и мячи!

Борис: Лыжи, форма новая!

Дэн: Пусть дежурят там врачи!

Макс: А внизу – столовая!

1 ученик:

Обязательно каток,
И бассейн новый,
И там тоже пусть ларек
Будет продуктовый.
Коля: Школу новую поставить
Было бы неплохо!

Оля:

Игрушек в садиках прибавить,
Чтоб играли крохи!

3 ученик:

Планов много,
Всех не счесть.
Дай-то Бог, все сложится.
Лишь бы были ум и честь,
Другое все приложится!

Все: Мы стихи вам рассказали.

2 ученик: Хлопайте! Старайтеся!

Все: Сами нас так воспитали.

1 ученик:

Теперь не удивляйтеся!

Появляется девочка.

Девочка:

Подождите! Эй! Ребята!
Не сказала еще я!
Не нужна мне сверхзарплата,
У меня своя мечта!
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются!
Ведь со школьного порога
Все и начинается.
Малышом сюда приходят
И артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
Нет почетнее работы!
Нет профессии нужней!
Каждый день дарить заботу –
Что же может быть важней?!

Все:

Можно получать гроши,
Отдавая сердце нам!
Скажем мы вам от души:
«Учителя, спасибо вам!»

Вед 1: В любой школе принято ходить в форме, но это так неинтересно… Вот если бы появился какой-нибудь модный журнал с моделями школьной формы, я бы, наверное, первая надела бы эту форму.

Вед 2: А ведь школьная мода имеет свою историю.

Вед 1: Мода – это так условно, соблюдать которую так необходимо. По одежке встречают, а значит судят…

Вед 2:

Как это все – таки чудесно!
Как все уместно! Просто прелестно!
С праздником вашим сейчас поздравляем!
В подарок мы вам дефиле предлагаем!

12.

Дефиле «История школьной формы»

(исполняет 8а класс)

Звучит музыка. Проходит модель в накидке, раскрашенной под «шкуру».

Вед:

В дебрях каменного века
Жил первобытный ученик.
Очень малым обходился
И в пещере жить привык.
Еще не знал он букв и счета,
А лишь учился говорить.
И без портфеля обходился,
Что было ему в нем носить?
Все ходили в юбочках из шкур,
Не знали о моделях «от кутюр».

Под музыку «Энигмы» появляется модель в черном платье и черном платке.

Вед:

В средние века школьник молился,
Бога боялся и много трудился.
И, что земля на трех китах лежит,
Твердо знал в века те ученик.
А за мысли умные в голове
Инквизиция сжечь могла на костре.

Звучит вальс выходит модель в бальном платье.

Вед:

Существовали позже иные школы:
Под звуки скрипки или виолы
Эпохи Ренессанса поколение
Вело иных предметов изучение.
И занимались проще дети:
Не было ни экологии, ни генетики,
А учились они на занятьях
Танцам и музыке в бальных платьях.

Под музыку «Конфетки, бараночки»»появляется модель в длинном темном платье с белым воротничком.

Вед:

Ну, а в девятнадцатом веке
Учились в гимназии дети.
Гимназистки румяные,
От мороза чуть пьяные,
Строгая форма, беззаботный взгляд…
И задачки попроще, чем у нынешних ребят.

Под песню «взвейтесь кострами» входит модель в кожаной куртке и алом платке.

Вед:

С «Капиталом» Карла Маркса она идет под мышкой,
Непременно прочитать надо эту книжку!
Время свершений и перемен!
Партия решила: знания каждый чтоб имел,
Гимнастику делал, в школу ходил,
Вступал в пионеры, активистом был.

Под песню «вместе весело шагать» выходит модель в школьной форме с фартуком.

Вед:

Ей прилежной ученице, очень повезло:
В школу – как на праздник, красиво и легко.
Платьице и фартук хорошо сидят,
Туфельки и бантики на солнышке блестят.
Счастливая, веселая пора:
Время «Зарниц» и пионерских слетов.
Тянулась к знаньям детвора,
«Отличник» было званием почетным.

Звучит тяжелый рок, выходит модель в джинсовом костюме.

Вед:

А вот последняя модель:
Учиться современному ребенку – лень.
Он развит и одет не по годам
И фору даст любым учителям.
Портфелем, формой не обременен,
Зато имеет телефон!
Пусть внешний вид и поменялся,
Предметов школьных стало много,
Но ученик учеником остался,
И в школу ждет его дорога!

Вед 1:

Наша школа мне всегда нравилась тем,
Что она, как маленький городок со своим укладом жизни.

Вед 2: И именно сейчас о городке прозвучит песня.

13. Песня «Городок»

(исполняет педагог-организатор)

Вед 1:

Покуда вертится Земля,
Родная хрупкая планета,
На свете есть учителя,
И, значит, будет больше света!

Вед 2:

Примите от нас подарок.
Пусть сердце волнуется вновь!
Найдите вы в нем и признанье,
И нежную нашу любовь!

Ведущие поворачивают картину, звучит музыка.

Сценарий ко дню учителя: «От всей души моему учителю посвящается»

Предлагаем вашему вниманию авторский сценарий ко дню учителя на тему: «От всей души моему учителю посвящается». Материалы праздничной программы доступны для бесплатного просмотра и скачивания.

Данная разработка внеклассного мероприятия составлена для проведения внеклассного мероприятия, посвященного Дню Учителя. Оно направлено на воспитание чувства уважения к учителю. Приятно отметить, что в данном мероприятии приняло участие большое количество учащихся с 5-го по 9 классы. Праздник получился зрелищным и ярким, напомнил историю школы, познакомил с первыми учителями школы. Учащиеся продемонстрировали свои творческие способности, умение держаться на сцене. Все направления воспитательной работы позволяют осуществлять личностно-ориентированный подход в воспитании при одновременной массовости воспитательных мероприятий и стимулировать творческие способности учащихся во всех аспектах воспитательной работы.
Актуальность данного мероприятия заключается в том, что в социуме падает значимость учительского труда, нарушается система школа — родители, утрачиваются традиции КТД.

Цель мероприятия: создание атмосферы праздника, необходимость подчеркнуть значимость и важность учительского труда, воспитание чувства благодарности к педагогу.

Задачи:
воспитать социальные качества личности (добрые, уважительные отношения между детьми и учителями.
создать условия для сотрудничества детей и педагогов;
— воспитывать умение приносить радость людям;
— развивать навыки творческой деятельности у учащихся через подготовку к празднику;
— развивать умения и навыки межличностного общения;
— побуждать активность детей.
сформировать у детей чувство гордости за свою школу, за своих учителей;
Целевая аудитория: учителя-предметники, родители и гости праздника.
Оборудование: микрофоны, презентационное оборудование, мультимедиа оборудование.
Используемые технологии: КТД, ИКТ, игровые технологии.
Организация и проведение праздника осуществляется на основе коллективной творческой деятельности.
На подготовительном этапе, используется метод «Мозговой штурм» совместно с учащимися обсуждается содержание праздника и его участники.
На этапе коллективного планирования разрабатывается сценарный ход праздника и распределяются ответственные:
за подбор музыкального сопровождения
определены ведущие (дети и учителя)
определены вокалисты
ответственные за слайд-шоу.
ответственные за создание видеороликов
Данное мероприятие позволяет укреп¬ить межличностные отношения в коллективе школьников, дать возможность каждому ребенку найти «свою нишу» в детском коллективе, привлечь родительскую общественность, воспитывает в детях понимания ценности труда учителя, формирует чувство при¬знательности и благодарности.

Оформление зала: растяжка «Профессии прекрасней нет на свете», плакаты, стенгазета ко дню учителя, фотовыставка, выставка рисунков с небольшими поздравлениями под каждым рисунком. Ну и неизменный атрибут украшения – шарики. Звучит музыка на школьную тематику. На экране заставка праздничной поздравительной открытки. На сцене ведущие праздника.

Ход праздника
Президент школы: Дорогие ребята! Сегодня у нас торжественное событие. Сегодня мы собрались все вместе, чтобы поздравить наших дорогих, уважаемых учителей с профессиональным праздником – Днём Учителя!
Давайте пригласим учителей к нам в праздничный зал!
(Дети, стоя аплодируют). Идёт видео фильм «Не повторяется такое никогда» ( кадры прошлых последних звонков, различных праздников, выпускных вечеров)

Ведущий1.-Добрый день, уважаемые учителя! Мы с огромным трепетом и волнением будем рады провести с вами эти незабываемые мгновения в преддверии светлого, благородного праздника – Дня Учителя!

Ведущий 2.–Тяжела и трудна работа учителя, но есть один день в году, когда отбросив все заботы, тревоги и проблемы, встречаясь с детьми и коллегами в уютной обстановке, он должен быть счастлив – это День Учителя.

Ведущий 1.-Так хочется найти подходящие и достойные слова, а это не так просто. Ведь День Учителя – это день детства и юности, это день любви и надежды, это день опыта и мастерства. Дорогие, милые педагоги! От всей души поздравляем вас с праздником – Днем учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится. А в школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы. Получается, что День учителя – всенародный праздник. И сегодня мы всех присутствующих приглашаем совершить небольшую экскурсию в наш школьный дом.

Ведущий 2.- Нелегка ноша учителя. Это люди, которые воспитали не одно поколение. Удивительный этот дом — школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелось, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.
Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий страстями дом, ибо кто-то очень точно однажды назвал школу «сладкой жизнью».

Ведущий 1.- Мы приготовили для всех присутствующих сюрприз.

Итак, мы начинаем праздничную программу, посвященную профессиональному празднику Дню Учителя под названием — «От всей души Моему учителю посвящается!»…
(Звучит песня про учителей) (На передней стенке через проектор идёт автоматическая смена слайдов — из истории школы).

Ведущий 2. – Говорят, что с первым криком ребёнка загорается божественный огонь в его душе. И сила этого огня определяет потом всю его жизнь. Я предлагаю поприветствовать сейчас учителей начальной школы (называют фамилии учителей). Они не только мамы своих детей, но и «вторые мамы» ещё для нескольких сотен ребят нашего села. За годы работы они пересчитали тысячи палочек, не одну сотню раз повторили алфавит и таблицу умножения, ведь начало становления ученика выпало именно на их долю. И сейчас именно этим замечательным людям, мы и предоставляем почётное право – первого слова. ( Выступления учителей начальных классов). Для вас звучит песня «Учат в школе». А мы знакомим вас с первыми учителями Колосковской школы: (показ слайдов).
Первая учительница Колосковской школы – Тишина Валентина Михайловна

До 1899 года в Колосково школы не было. На семь деревень в Лавах была церковно-приходская школа. И лишь в 1899 году, усилиями земства была открыта школа, где в одном помещении учились сразу учащиеся 4-х классов. Школьное здание было построено в 1900 году. Сведений о первых учителях немного. Преподавал Шапошников Тимофей Тимофеевич. В 1905 году после окончания Воронежской прогимназии в школу пришла работать Тишина Валентина Михайловна. Учительствовала она в школе около 50 лет. Немногие имели возможность учиться и закончить 4-х годичный курс обучения. Многие, проучившись год – два, бросали – надо было дома помогать вести хозяйство: пасти скот, пахать землю, прясть и ткать. Об этом свидетельствуют данные переписи. В 1905 году в школе обучались 54 мальчика и 10 девочек, а окончили школу 6 мальчиков и 1 девочка. В 1910 году обучалось 58 мальчиков и 14 девочек, окончили школу 7 мальчиков и 1 девочка. В 1913 году обучалось 50 мальчиков и 27 девочек, окончили школу только 6 мальчиков. Окончившие школу считались «грамотными людьми», умели, в лучшем случае, читать и очень плохо писать.

Учитель: (бывший учитель школы, ныне пенсионер)
Дорогие коллеги, пусть будет так, чтоб в жизни Вашей светлой, доброй всегда вас окружали дети, как цветы, чтоб школа всем была надежной пристанью —
счастливой, светлой, полной доброты!

Песня: «Учитель» исполняют ученики школы.
Ведущий 1.- А сейчас настало время наших вторых мам – это классные руководители. Давайте поприветствуем классных руководителей 5-9 классов. Это они огнём своей души будут зажигать всё новые и новые звёзды в наших выпускниках, это они в совершенстве владеют различными приемами подхода к каждому ученику. Прошу вас, наши дорогие, «классные мамы», кто из вас расскажет о своих детях. (Выступления классных руководителей). Слайды уроков и внеклассных мероприятий)

Звучит песня:
Мы помним, как всё начиналось
Всё было впервые и вновь
И первый учитель, и 5-ый, 10-ый
И каждый дарил нам любовь.
Любовью нас все одарили
Все те, кому песню поём
Все те, кого помним и преданно любим
Все те, кому клятву даём.
Припев:
Мы любим всех, всех, всех кто в школе
Всех тех, с кем дружно живём
Всех тех, кому повезло
У нас ведь цель одна – и в радости и в горе-
Тот, кто не струсит, и школу закончит
Тот счастье свое найдет
2. Напрасно нас школой пугали
Вам скажет любой ученик
Что школы бояться вам стоит едва ли
Не стоит бояться учить
В школе друзей нашли мы
И каждый друг другу рад
Учитель всегда на пути нам поможет пройти мимо лишних преград.

Ведущий 2. — Так устроена жизнь, что взрослые люди все свои надежды связывают с детьми. Именно надеждой нашей школы стали наши бывшие выпускники, сегодня наши учителя, которые связали свою судьбу именно со своей родной Колосковской СОШ. Давайте их поприветствуем и предоставим право выступить бывшему директору школы, представителю династии Никоновых – Никоновой А.С. Мы гордимся своими выпускниками, которые выбрали профессию – Учитель, и продолжают дело своих учителей – любить детей и жить их заботами.

Песня: «Школьные годы» Учительские династии
Ведущий 1. – А теперь слово нашим учителям – предметникам, которые каждый по своему предмету отдает своим воспитанникам частицу своего тепла, это они повели своих учеников дорогами русского языка и литературы, лабиринтами математики и физики, открытиями химии, биологии и географии.
Это умные педагоги, замечательные образованные люди. Они посвятили свою жизнь детям, школе. Они наши друзья и помощники. Предоставляем Вам, наши добрые, наши мудрые наставники слово (Выступления учителей – предметников).

Ученик 1:
Почетен и сложен
Учительский труд,
Призвание, сердце
В дорогу зовут.
Но знаний богатство
Вы дарите вновь,
А с ними — надежду,
Добро и любовь!
Терпенье святое
И искренний смех,
Настойчивость, радость
И веру в успех.
Живете достойно,
Нам силы даря,
Всегда напряженно,
А значит, не зря!

Ученик 2:
Осыпаются листья багровым дождем,
Хоровод ярких красок играет,
И в один из погожих осенних деньков.
На лице твоем радость сияет.
Ты – учитель, ты знания даришь другим,
Твой урок – это тоже искусство.
Ты сплетаешь его из таблиц и картин,
Разных формул и образов устных
Каждый день открываешь ты тайны миров
Сущность точных наук и наук мелодичных
Ну а лучшим из всех всевозможных даров –
Юный гений с отметкой « отлично»!
Так пускай все тревоги уйдут от тебя,
Пусть светла твоя будет обитель.
С неподдельной любовью везде и всегда
Произноситься слово « учитель».

Ведущий 2. – А сейчас мы предоставляем слово директору нашей школы – Миненко С.Е. Это удивительно добрый, интеллигентный человек, которая любит детей и свою профессию. Строгость и требовательность сочетаются с добротой и отзывчивостью в ее характере, своим личным примером, своим бескорыстным трудом она ведёт школу по правильному пути, школа имеет определенные результаты и достижения, которыми мы гордимся

Ведущий 1.- Вот и зажжены все свечи. Искоркой своего душевного огонька – вы хранители верности учительской профессии, зажгли их. Так пусть же тепло этого пламени, сопровождает всех нас всю жизнь, сберегая от горечи и бед.
Слово бывшему директору школы Никоновой А.С.:
Пока Земля ещё вертится,
Пока ещё ярок свет,
Господи, дай же ты каждому,
Чего у него нет:
Мудрому, дай голову,
Трусливому, дай коня,
Дай счастливому, денег…
И не забудь про меня.
Пока Земля ещё вертится –
Господи, твоя власть!-
Дай, рвущемуся к власти.
Навластвоваться всласть
Дай передышку щедрому,
Хоть, до исхода дня
Каждому дай раскаяние..
И не забудь про меня.
Я знаю: ты всё умеешь,
Я верую в мудрость твою,
Как верит солдат убитый,
Что он проживает в раю,
Как верит каждое ухо,
Тихим речам твоим
Как верим и мы сами
Не ведая, что творим!
Господи мой Боже,
Зеленоглазый мой!
Пока Земля ещё вертится,
И это ей странно самой.
Пока ей ещё хватает времени и огня.
Дай же ты всем понемногу…
И не забудь про меня.
— Я поздравляю своих коллег с профессиональным праздником – Днём Учителя. Именно благодаря этим людям живёт и кружится Земля, живёт и работает наша школа. Храни вас, Господь!

#ADVERTISING_INSERT#
Ведущий 2. – Да, жизнь так распорядилась, что мы все живем в одном школьном доме, кто-то учит, а кто-то учится, кто-то учил, а кто-то учился!

Ведущий 1.- И сегодня в такой большой и торжественный праздник нет ни одного человека, который бы не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей и тех, кого уже нет рядом с нами…

Ученик 3:
Не смейте забывать учителей,
Они о нас тревожатся и помнят,
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч нечастых,
И сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
А мы порой так равнодушны к ним:
Под Новый год не шлем им поздравлений,
А в суете иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.
Они нас ждут. Они следят за нами
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержит экзамен
На мужество, на честность, на успех.
Не смейте забывать учителей,
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей!
А. Дементьев
Автор: ученица 9 класса Храпова Евгения
Руководитель: Никонова Л.И.
Мои учителя – что россыпь золотая –
Притягивают нас необъяснимой силой.
Родительской любовью согревая,
Несут в себе огонь неугасимый.
Безмерен труд ваш, наши дорогие,
И с самой высшей платой не сравним.
Любовь свою мы дарим, вам, родные,
За дружбу и тепло благодарим!
Ведь каждый ваш урок для нас – открытие,
В нем жизнь бурлит, как полноводная река!
Любая мелочь превращается в событие,
И радость от успеха велика.
Никто так не талантлив, как учитель,
Он и артист, и врач – целитель,
Психолог тонкий и фантаст –
Всегда поможет и поддержит нас.
Вы воспитали много поколений
И воспеваю вас я на века.
Учитель – главная профессия, без сомнений,
Пусть процветает ваша доброта.
Вы школе отдаете много лет, душевных сил, сердечного тепла.
Вы оставляете в сердцах питомцев след,
Который не сотрется никогда.
Все, то хорошее, что мы имеем
Взяли мы из ваших нежных рук,
А то, что сами мы уже посеем –
И будет благодарность за ваш труд!
Ведущий 1.-
Строгие, умные и справедливые,
С нами всегда, наши будни деля,
Мудрые, добрые и терпеливые —
Все. Наши любимые учителя!

Ведущий 2.- С праздником этим мы вас поздравляем,
Пусть будет море стихов и цветов!
Радости, счастья, здоровья желаем
Все. И самых лучших учеников!
Наш праздник подошел к концу, мы благодарим всех учителей и гостей, которые пришли к нам на праздник. Вручение цветов и подарков, сделанных своими руками, поздравительных открыток… (исполняется песня)

Сценарий ко Дню учителя

КОНЦЕРТ К ДНЮ УЧИТЕЛЯ 2013.

 

На сцену выходят 11 детей. Читают стихи.

 

1.Нам не сдержать волнения и радости,

Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!

Наше приветствие! Здравствуйте!

Здравствуйте, дорогие учителя!

 

2.Каждый из нас передать вам готов

Тысячу добрых и ласковых слов

От ваших вчерашних,

От нынешних ваших учеников.

 

3. Учитель! Нестареющее слово!

Свежо всегда и вечно будет ново!

Пока Земля кружиться во Вселенной,

Профессия учителя нетленна!

 

4. В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует день педагога

-Праздник мудрости, знаний труда.

 

5. День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам

Всем, что связаны с юностью, детством,

Мы обязаны, учителям!

 

6. Вы душою – всегда молодые,

Труд и радости с нами деля.

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые учителя!

 

7. Сил вы нам отдаете немало

И любви – несмотря ни на что.

Как вы верите в нас! – и пожалуй,

Верить так не умеет никто.

 

8. Ни вчера, ни сегодня, ни завтра

Не погаснет той веры свеча

Без учителя – нет космонавта,

Инженера, поэта, врача.

 

9. Жизнь велит вам учить, нам – учиться

Опыт ваш – это мудрости клад

Все, что взяли от вас, пригодится

И весомее станет в стократ.

 

10. За ласку, доброту, заботу,

Хотим мы всех благодарить.

Собрать бы все цветы на свете

И вам сегодня подарить!

 

11. Пусть в этом зале, в этот час

Огни горят светлей

И вновь мы поздравляем вас,

Своих учителей!

Вместе: По –здра – вля – ем!

 

Выходят ведущие и встают с одной стороны сцены.

 

1 вед: Дорогие наши учителя! Сердечно поздравляем вас с праздником!

 

2 вед: От А до Я, к любым открытиям

Путь начинается с тебя.

Да будет славен труд учителя,

Да будет славен День учителя.

 

Вместе: Ваш день, учителя!

 

Звучит песня на мотив «Что такое осень?»

1. Что сегодня в школе происходит?

       На вопрос мы вам ответим прямо:

             Это праздник здесь у нас, здесь у нас проходит

             Под названьем «Самый – самый – самый»

Припев: Всех вас рады видеть сейчас

               В этот самый волнительный час.

               Счастья, улыбок, света, добра

               Желаем мы вам навсегда.

2. Педагог, работающий в школе,

Самый лучший педагог на свете,

Потому что он своё большое сердце

Без остатка отдаёт всем детям.

 

1 вед: итак, сегодня мы славим тех, кто отдал своё сердце нам, детям!

 

2 вед: Пока вы вдохновением горите,

Пока сердца для песни живы,

Своей работе посвятите

Души прекрасные порывы!
Для вас звучит песня в исполнении  учеников 2  класса

 

Песня «Чудо-школа»

(На мелодию песни «Чунга-Чанга»)

Как мы дружно, весело живем,
Учим ноты, песенки поем.
Школа наша — наш родимый дом,
И без школы мы не проживем.

Припев:
Наша школа — это чудо,
В ней так весело всем людям,
В ней так здорово всем людям,
Пусть так будет!

Знает точно каждый ученик,
Что без школы мир тускнеет вмиг.
Любит школу наша детвора.
Школа — наша лучшая пора.

Припев.

Пусть учитель наш не слишком строг,
 Постараюсь выучить урок.
 Я не буду у доски молчать,
Пусть поставит мне оценку «пять»!

Припев.

 

1вед:Уважаемые учителя, а сейчас примите поздравления от учеников 1 и 3 классов.

2 вед. Как ты думаешь,  Лиза, а всё ли у нас в школе в порядке с дисциплиной?

1 вед. Знаешь,Нелли, наверное, не всегда. И учителям порой нелегко приходится.

2 вед: Мы проанализировали вопрос по этой теме и подготовили для вас , уважаемые учителя, советы, чтобы вам легче было работать с нами.
 

Вредные советы для педагогов.
Если вам совсем недавно
Дали класс, где нет порядка,
Не отчаивайтесь сильно.
Ведь за это тоже платят —
Хоть и мало, но стабильно.

В класс уверенно входите
И направо и налево
Раздавайте оплеухи —
Чтобы все вас уважали!

А потом с размаху врежьте
По столу. И заорите,
Чтобы уши заложило!
После этого спокойно
Заунывным голосочком
Им поведайте о важном:
Например, о поведенье.

Если кто-то бестолковый
Не желает быть послушным,
Есть указка, есть журнал,
Применяйте реквизиты!

Разговор с ребенком надо
Начинать с напоминанья,
Что паршивцам тут не место,
И позорить целый класс
Кто ж наивному позволит!

Если тонкие намеки
Не имеют результата,
Оторвите парню ухо
Или клок его волос.
Пригласите в школу папу,
Объясните, что таких вот
Дома надо колошматить,
Вместе с мамой или без.

Эти мудрые советы
Обеспечат на уроках
Вам покой и благодать!
И одно лишь огорчает —
Можно вылететь с работы.
Но пока еще погонят!
Можно многих запугать.

 

 

1 вед Мы сегодня хотим дать советы ещё и ученикам: как нужно вести себя с учителем.
2   вед. Для этого мы посоветовались с 11 классом, так как они лучше всех знают наших педагогов, а они составили гороскоп для учителей.

 

Учительский гороскоп

 Есть в мире гороскопы всех мастей,
 Их обожают взрослые и дети,
 Лишь Гороскопа для учителей
 Никто не сочинил на всей планете.
 Пора ошибку эту нам исправить
 И гороскоп учительский составить.

 Не даст нам Овен блеять у доски –
 Он настоящий волк в овечьей шкуре,
 Зато Тельцы – не грозные быки,
 А добрые телята по натуре.
 Всем Близнецы нещадно пары лепят,
 Ворча сердито: «Что за детский лепет?»

 У Раков очень цепкие клешни,
 Подолгу от доски не отпускают!
 Сморозишь глупость – пятятся они,
 А Львы рычат, но щедро награждают.
 Для Девы внешний вид и прилежанье
 Важнее, чем ответов содержанье!

Весы все справедливости хотят,
 Да только равновесие нестойко.
 А Скорпион таит ужасный яд,
 Вдруг как ужалит – и в журнале двойка!
 Стреляет замечаньями Стрелец,
 Кто сможет увернуться – молодец!

 Бодаться с Козерогом невозможно,
 Учитель прав – он знает наперёд!
 И с Водолеем тоже спорить сложно,
 Затопит он – и кто тебя спасёт?
 А ты молчи, когда идёшь ко дну, –
 Ведь Рыбы очень любят тишину!

 Теперь мы всё про педагогов знаем
 И нам не страшен никакой потоп,
 Ведь будет ученик непотопляем,
 Когда изучит этот Гороскоп!

(Л. Уланова)

 

 

2 вед: Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год щедро раздавать его по кусочкам нам!

 

1 вед: И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа.

2 вед: Сейчас прозвучит песня «Топни ножка моя» в исполнении Пировой Амины.

Песня «Топни ножка моя»

 

2 вед: Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства. Взрослому никогда уже на него не вернуться.

 

1 вед: Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети, помощники, друзья. И для нас школа всегда будет самым чудесным временем в нашей жизни как в песне Лизы Горшковой «Чудная пора»

Песня «Чудная пора»

 

1 вед.: Прошу всем внимание! У нас тут школьные частушки.

ЧАСТУШКИ

1. Начинаем петь частушки,

 Просим не смеяться.

 Тут народу очень много,

 Можем застесняться.

 

2. Вам частушки пропоём

 Школьные – прикольные,

 Чтобы здесь вы не скучали

 Да и нас запомнили!

 

  3.   Нам фантазию, смекалку

 Нужно срочно развивать,

 Чтоб причины опозданий

 Очень складно сочинять.

 

4. У доски интерактивной

Любо-дорого стоять.

Мел лежит наш без работы —

Стал бедняжечка скучать!

 

5. Всем на горе электронный

В нашей школе стал журнал.

Единицу чтоб исправить,

Пашка школьный сайт взломал.

 

 

6. А директор нашей школы

Пусть издаст такой указ:

Кто получит сто пятерок;

      Тому премии раздаст.

 

7. Подарил мне Интернет

 На задание ответ.

 А потом сказал мне класс,

 Что доклад один у нас.

 

8. Мы немного пошутили,

 Посмеялись над собой,

 Если что присочинили —

 Так проступок небольшой!

 

1 вед: Мне кажется, наши учителя понимают всех с полуслова.

2вед: Точно так же, как и мы с тобой. Если я объявила номер-песня, значит песня.
1 вед: Вас поздравляют ученики 7 класса.

Песня

1вед: Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий страстями дом, ибо кто-то очень точно однажды назвал школу «сладкой каторгой».

 

2вед: Удивительный это дом – школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелось, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания . Школа живет интересной жизнью.

 «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».

 

 Мы на год повзрослели.

 Пусть год – не так уж много,

 В душе стремился каждый

 В заоблачную высь.

 И вот пора, пожалуй,

 Нам подвести итоги.

 Как здорово, что все мы здесь

 Сегодня собрались.

 Пусть трудностей навалом,

 Мы все преодолеем.

 Но только друг без друга

 Нам вряд ли обойтись.

 А с другом жизнь прекрасней

 И много веселее.

 Как здорово, что все мы здесь

 Сегодня собрались.

 Пусть кто-то не считает

 Наш праздник юбилеем,

 А мы упрямо верим:

 Теперь другая жизнь.

 Давайте помечтаем

 В кругу друзей хороших.

 Как здорово, что все мы здесь

 Сегодня собрались.

 

1вед Ну что ж, давайте подведём итоги работы за год

1. Песня «А юпи я я юпи юпи я
   Мы в нашей школе очень дружно все живём–2 р
   Мы в нашей школе дружно все – 2 р
   Мы в нашей школе очень дружно все живём.
   Припев: А юпи я я юпи юпи я – 2 р
   А ЮПИ я я ЮПИ
     ЮПИ я я ЮПИ
   Юпи я я ЮПИ ЮПИ я.
2. Сейчас мы вспомним что за год произошло – 2 р
   Сейчас мы вспомним что за год – 2 р
   Сейчас мы вспомним что за год произошло.
   Припев: тот же.
    
3. Во многих конкурсах участвовали мы – 2 р
   Во многих конкурсах все мы – 2 р
   Во многих конкурсах участвовали мы.
   Припев: тот же.
    
4. Завоевали очень много мы призов – 2 р.
   Завоевали много мы – 2 р
   Завоевали очень много мы призов.
   Припев: тот же.
    
5. И в аквапарке побывали мы зимой – 2 р
   И в аквапарке мы зимой – 2 р
   И в аквапарке побывали мы зимой.
   Припев: тот же.
    
6. 2 раза в планетарий ездили за год – 2 р
   2 раза в планетарий мы – 2
   2 раза в планетарий ездили за год.
   Припев:  тот же
    
7. Из школы выпустили 10 человек – 2 р
   Из школы выпустили вы – 2 р
   Из школы выпустили 10 человек.
   Припев: тот же.
    
8. У Светы Плюсниной серебряна медаль – 2 р
   У Светы Плюсниной медаль – 2 р
   У Светы Плюсниной серебряна медаль.
   Припев: тот же.
9. 7 первоклашек в школу приняли вы к нам – 2 р.
   7 первоклашек в школу к нам – 2 р
   7 первоклашек в школу приняли вы к нам.
   Припев: тот же.
10. 2 новых педагога в школу к нам пришли – 2 р.
    2 новых педагога к нам – 2 р
    2 новых педагога в школу к нам пришли.
    Припев: тот же.

Хотим веселья вам сегодня пожелать – 2 р.
Хотим веселья пожелать – 2 р
Хотим веселья вам сегодня пожелать.
Припев: тот же.
 

 

Вед.2 Однажды у Алексея Архиповича Леонова в День космонавтики спросили, кого еще, помимо своих коллег, он хотел бы поздравить. «Того, без кого этот праздник был бы невозможен, тех, кого мы любим, помним, чтим, — ответил космонавт. — И, прежде всего наших учителей. У каждого человека есть свой учитель, без которого все дальнейшее могло бы и не состояться…»

1 вед. И мы согласны с мнением Алексея Архиповича Леонова, а ещё хотим добавить, что наши учителя для нас как свет в окошке, как в песне у 9 класса.

Песня

Вед. 1:Мы очень любим вас за все:

За тонкий юмор, знанья и уменья,

за строгость и за доброту,

За ваше бескорыстное горенье!

 

Песня «Мы желаем счастья вам, учителя!»
на мелодию песни «Мы желаем счастья вам!»

 (музыка С. Намина,).

 

 В школе, где бежит шальной народ,

 В голове кружится хоровод,

 И учитель в класс войдет,

 Чтоб начать урок.

 Дети слушаются вас порой,

 Но домой бегут они гурьбой,

 Потому что пробил час,

 Кончился урок.

 

 Припев:

 Мы желаем счастья вам,

 Счастья в этом мире большом!

 Как солнце по утрам,

 Пусть оно заходит в дом.

 Мы желаем счастья вам,

 И оно должно быть таким;

 Когда ты счастлив сам,

 Счастьем поделись с другим!

 

2 вед: Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошел к завершению и наш концерт.

 

1 вед: Желаем вам здоровья, любви и улыбок.

 

Вместе: С ПРАЗДНИКОМ ВАС, ДОРОГИЕ УЧИТЕЛЯ!

 

 

 

 

 

 

 

Сценарий на День учителя

Сценарий на День учителя

Сценарии наших мероприятий

Сценарий на День учителя подготовил педагог дополнительного образования

Кудюкова Наталья Владимировна.  

 

Сценарий на День учителя

(звучат школьные песни, под музыку « Учитель» выходят ведущие)

1-й ведущий.  Строгим и ласковым

                        Мудрым и чутким

                        Тем,у кого седина на висках

                        Тем, кто недавно из стен институтских,

                        Тем, кто поведал нам тайны открытий,

                        Учит в труде добиваться победы

                        Всем, кому доброе слово «учитель»,

                        Мы посвящаем сегодня концерт

 

(без объявления) ПЕCНЯ: « 1,2,3» исп. хор младших классов

1-й ведущий. Сегодня большой, торжественный праздник!

2-й ведущий. Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей!

1-й ведущий. Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который  старается быть похожим, и идеал этот — любимый учитель.

2-й ведущий. Он для нас самый умный, талантливый, красивый.

1-й ведущий. Давайте поприветствуем своих учителей аплодисментами.

Дорогие наши учителя, в этот праздничный день принимайте поздравления.

Мы с большим удовольствием приглашаем к микрофону нашего главного учителя, нашего любимого директора школы Елену Васильевну.

1-ый: Дорогие учителя свой музыкальный подарок вам даритуч-ся 1 «А» класса Локтионова Евгения. Встречайте.

 

ПЕСНЯ: «Я люблю этот мир»

 

1-й ведущий.   За околицей бабьего лета

                          Этот день нас волнует до слез.

                          Праздник ваш — в море желтого цвета

                          Полусонных осин и берез.

2-й ведущий.  День учителя — праздник особый:

                          Без гирлянд, без бенгальских огней.

                          Несете вы знания, чтобы

                          Мир не рухнул в пучину теней.

1-й ведущий. Как прекрасно порой превращенье

                         Желторотых наивных птенцов

                         С Днем Учителя вас, педагоги!

                         Мы вас любим! Не подведем!

2-й ведущий. Мы любим вас за строгость, доброту,

                           За знания, за юмор, за уменье,

                           За человеческую простоту,

                           За ваше бескорыстное горенье!

1-й ведущий.  За то…, что не кричите у доски,

                          И двойки редко ставите в журналы,

                          За все вас любим мы, ученики,

                          Как жалко, что об этом вы не знали.

 2-й ведущий.  Учитель! Верный спутник детства,

                            Он нам, как мать, как старший брат!

                            И добротой большого сердца

                            Он согревает всех ребят!

                            Мы любим вас, когда указкой

                            Вы нас ведете по морям,

                            Когда читаете нам сказки.

                            Забота ваша, ваша ласка

                            Всю жизнь необходимы нам.

                            Спасибо за то, что в работе пытливы,

                            Что к нам, непоседам, всегда терпеливы.,

                            За то, что без нас вы прожить не смогли бы

                            Спасибо, родные! Большое спасибо!

 

«Спасибо, учитель» так называется песня в исполнении уч-ся 1 «Б» класса  Вытченковой Дарьи. Встречайте

 

ПЕСНЯ: «Спасибо, учитель»

 

1-й ведущий: Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?

                       С Галактикой космической, которой нет границ?

                       А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?

                       С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

                      Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!

                      Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!”

2-й ведущий. Вас поздравляем! Вам земной поклон!

                          Вам песни все хорошие поются.

                          И вместе с вами , словно в унисон,

                         Сердца ребят так беззаветно бьются!

Дорогие учителя для вас поёт уч-ся 4 класса Бурцева Алёна.

 

ПЕСНЯ: «Кто добрее всех»

 

1-й ведущий. Учитель, дни жизни своей, как один,

                          Вы школьной семье посвящаете.

                          Вы всех, кто учиться к вам приходил,

                         Своими детьми называете.

                         Но дети взрослеют, от школьной скамьи

                         Дорогами жизни шагают

                         И в памяти носят уроки они

                         И в сердце вас сохраняют.

2-й ведущий. Вы дружбой и знаньями нас наградили.

                          И вот благодарности наши!

                         Мы помним, как в люди вы нас выводили

                         Из робких смешных первоклашек.

 

(без объявления) ПЕСНЯ: «Учителя для нас вы свет в окошке»

исп. вокальный ансамбль старших классов

 

1-й ведущий.    За знания о мире,

                          За школьный светлый мир,

                          За доброту «спасибо»

                          Сегодня говорим!

2-й ведущий.  Такими оставайтесь,

                         Здоровья, счастья вам!

                         И чаще улыбайтесь

                         В семье, друзьям и нам!

1-й ведущий. Спасибо вам, учителя,

                         За ваши добрые дела!

                        Спасибо всем вам, дорогие,

                        За души ваши молодые!

                      С праздником вашим мы вас поздравляем!

Дорогие учителя, принимайте музыкальное поздравление от уч-ся 2 «А» класса

 

ПЕСНЯ: «Что такое доброта»

 

ВЕСЕЛАЯ ПЕРЕМЕНА ( звенит звонок)

2-й ведущий. Для вас, дорогие учителя, сейчас прозвенит звонок на веселую перемену.Приглашаем вас принять участие в веселых конкурсах.

КОНКУРС «УГАДАЙ-КА»

С завязанными глазами учитель угадывает предметы (мел, ручка, карандаш, линейка, лупа, компас, ластик, часы и т.д.).

 

 

КОНКУРС «ЗВЕЗДНЫЙ МИГ»

На экране высвечиваются вопросы: учителям необходимо из трёх ответов дать правильный ответ, выстроив их перепутанных букв правильное слово.

Вопрос 1:Любимое время года ученика?

а ) етол    б) мази в)  снаве   

Вопрос 2: Любимая оценка учителя?

а ) рти     б) ретыче в) тяпь  

Вопрос 3: самое весёлое времяв школе

а) енамепре б) ркоу в) аукфльатвти 

2-й ведущий. Вот такая весёлая перемена  у нас получилась, учителя достойно справились со всеми заданиями, и мы продолжаем нашу праздничную программу.

(без объявления) ПЕСНЯ: «Мой добрый учитель» исп.  вокальное  трио

2-й ведущий. Уважаемые учителя, ученики нашей школы специально ко Дню Учителя составили астрологический прогноз для каждого из вас, так что же ждёт вас в этому учебном  году… Внимание на экран… (Астрологический прогноз)

Овен рожденные под этим знаком в новом учебном году будут хвалить своих учеников за хорошие поступки, тех же, кто плохо учится и шалит мы рекомендуем сильно не наказывать .

 Телец  подходящее время для работы, ее в новом учебном году будет много, рекомендуем проявить терпение.

 Близнецы  вас ожидают встречи с учениками после уроков, но не часто, и не на долго так как вскоре все начнут учить уроки как положено.

 Рак  ваш предмет окажется в центре внимания у многих учеников, постарайтесь использовать это время.

 Лев  львы сохранят свои позиции в этом году, но постарайтесь избежать ненужных трат нервов.

 Дева вы как всегда неотразимы, ваша внешность завораживает. Этот год будет для вас удачным, на приобретение аксессуаров … возможно в вашем классе появится новое оборудование.

 Весы  время составления проектов и планов. Полученные ранее знания помогут в их осуществлении.

 Скорпион энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну.

 Стрелец в этом году вы закончите старые затянувшиеся дела и начнете новые, домашние задания ученики выполнять будут.

 Козерог  Упорности вам не занимать, ученики будут учить, не исключено что в вашем классе будет пополнение.

 Водолей в этом году вас ожидают перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы которые внимательно будут слушать все ваши объяснения.

 Рыбы  Вас ожидают интересные путешествия, ваши воспитанники займут призовые места и выиграют много конкурсов в этом году, только нужно немного терпения.

2-й ведущий. В нашем астрологическом прогнозе много интересного, и мы наемся, что в этом учебном году сбудутся только хорошие предсказания.

А наши поздравления продолжаются

1-й ведущий. Примите наши пожеланья

                       Здоровья, счастья и добра,

                       И пусть плохого настроенья

                       У вас не будет никогда!

2-й ведущий. Пусть улыбкою доброю, нежною

                        Каждый день для Вас начинается,

                       Пусть заботы, тревоги житейские

                      На пути Вашем реже встречаются.

1-й ведущий. Пусть будет счастье и здоровье,

                        И пусть на все хватает сил,

                        И, чтобы каждый день с любовью

                       Вам только радость приносил!

2-й ведущий. Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,

                       Цветы под ноги падают ковром.

                      Желаем Вам здоровья, счастья, света,

                      Всего того, что называется добром!

 

(без объявления) ПЕСНЯ: «С Днём учителя»

( учителям дарят открытки)

 

1-й ведущий. Вот на такой праздничной ноте мы завершаем наш концерт. Мы ещё раз говорим вам спасибо, за те знания и умения, которые вы прививаете нам, и  от души поздравляем вас дорогие учителя с вашим праздником. С Днём Учителя!

 

День учителя. Сценарии, стенгазеты, стихи, песни, поздравления

Поздравляем педагогов!

День учителя – профессиональный праздник работников сферы образования, учрежденный ЮНЕСКО в 1994 году. В России с 1994 года День учителя отмечается 5 октября (по указу Президента РФ от 3 октября 1994 г.), ранее отмечался в первое воскресенье октября. 
Поделитесь с друзьями, возможно,
им с нужна эта информация!



ПРАЗДНИЧНЫЕ СТЕНГАЗЕТЫ, ПЛАКАТЫ

День учителя — праздник особенный. Этот день отмечает каждый человек, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом — прежде всего он чей-то бывший ученик.

По многолетней школьной традиции в этот день ребята несут в школу красивые букеты и поздравляют своих педагогов. Низкий поклон классным руководителям, слова особой благодарности работникам администрации, признания в любви учителям-предметникам!

Специально для того, чтобы вы, наши читатели, могли в такой замечательный день поздравить своих педагогов, детский портал «Солнышко» разработал данные стенгазеты.

Каждая газета состоит из 8 листов формата А4. Скачивайте, распечатывайте и склеивайте листы, раскрашивайте рисунки, пишите теплые поздравления своим учителям!

Полезные советы.
1. Предложите детям вырезать из цветной бумаги листья деревьев (клен, дуб, береза…) и на каждом написать ФИО учителя или имена и фамилии детей класса. Эти листочки наклейте на ватман и повесьте в холле школы, в учительской или в классе.
2. Раздайте детям листы цветной бумаги. Пусть обведут ладошку, вырежут по контуру и напишут пожелания учителю. Ладошки приклеиваем на ватман, добавляем заголовок «Моему учителю», и оригинальная стенгазета готова!

СТЕНДЫ, ПЛАКАТЫ, СТЕНГАЗЕТЫ ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ КЛАССА

Скачивайте, распечатывайте, украшайте класс!

РАСПИСАНИЕ УРОКОВ

Бланки для бесплатного скачивания: цветные и черно-белые (раскраски), горизонтальные и вертикальные, на русском и английском.

СЦЕНАРИИ, РАЗРАБОТКИ

СТИХИ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ

• День учителя
• Поздравления в стихах
• Нашим учителям
• День открытых дверей
• Скажи спасибо педагогу
• Дорогому учителю

  и другие

СТАРЫЕ ПЕСНИ НА НОВЫЙ ЛАД

РАСКРАСКИ

На основе этих картинок можно создать самодельные поздравительные открытки.

ЧАСТУШКИ, ЮМОР

ШКОЛЬНЫЕ ПЕСНИ

Слова, ноты, плюс, минус

УЧИТЕЛЯ

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

ШКОЛА

ПОСВЯЩЕНИЕ УЧИТЕЛЮ

УЧИТЕЛЬНИЦА НАША

НАШ УЧИТЕЛЬ САМЫЙ ЛУЧШИЙ

УРОКИ-УДЕСА

и другие песни на школьную тему

ПОСЛОВИЦЫ ПРО УЧИТЕЛЯ, УЧЕНИЕ

ВИКТОРИНЫ

ВИРТУАЛЬНАЯ ШКОЛА

ШКОЛЬНАЯ ФОТОГАЛЕРЕЯ

А ТАКЖЕ

Кладовая материалов!

Сценарий, посвящённый Дню учителя: «Сердце учителя открыто каждому!»

Звучат позывные (выходят ведущие)

 

Ведущий 1. 

Дело было в октябре

Стояла осень на дворе

И капал дождик за окном

И только каждый школьный дом

Сегодня празднично шумит

И поёт, и цветёт, и гудит

 

(Выбегают дети с шарами в форме сердца и становятся вдоль сцены)

 

 

Ведущий 2.  Как сегодня потрудились?

 

Дети по очереди:

 

1. Мы все сегодня отличились
2. Я задачку сам решил
3. Я по русскому пятёрку получил
4.  Блеснула я  на литературе
5. А мне зачёт по физкультуре
6. Я текст в немецком перевёл

ВСЕ:  День учителя пришёл!!

 

Ученик1. 

Путь педагога – это не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба.

Ученик 2
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня, все что есть на свете – для тебя!

Ученик 3.

Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?

Ученик 4.

С Галактикой космической, которой нет границ?

Ученик 5.

А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?

Ученик 6.

С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

 

Ведущий 2.

Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: «Стучи!

Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!

 

 

Ведущий 1

— Сегодня мы покажем каждому
Необычное сердце учителя!

 

Ведущий 2 – Вашему вниманию предлагается небольшой лекторий

“ Анатомия сердца”.

Ведущий 1

 

“Сердце – от греческого – кардио. Это орган кровеносной системы, расположенный в передней средостении, сокращения которого создают энергию для движения крови по сосудам. По отношению к средней мышце тела Сердце располагается несимметрично – около 2\3 слева от нее и около 1\3 справа. Форма Сердца приближается к конической, с закругленной верхушкой и основанием.

Масса Сердца колеблется в пределах 200 – 400 гр. За среднюю продолжительность жизни Сердце перекачивает около 250 млн. литров крови. Сердце взрослого человека сжимается и расслабляется около 100000 раз в сутки.

 —  И это было представлено просто человеческое Сердце.

Ведущий 2 — А вы только представьте, что происходит с Сердцем учителя, ведь оно у него особенное.

Ведущий 1 — Оно сплетено из множества долек, которые рвутся на части, из — за нас с вами, и сегодня мы соединим все частички в одно большое, крепкое, счастливое и удовлетворенное сердце!

Ведущий 1 — Чтобы было, оно здоровым и чтоб его не коснулась даже легкая боль.

Ведущий 2 — Чтобы было оно выносливым в любых ситуациях!

 Ведущий 1 –

У меня в руках долька учительского сердца, «долька ДОБРА»

 Без вашей доброты в Сердце мы могли бы не узнать, что такое “Мир счастливого детства”

В преддверии праздника мы провели среди учащихся школы социологический опрос и дольку «ДОБРА» мы предоставляем право прикрепить: учителю истории и обществознания Половинкиной  Нине Анатольевне и учителю физики Борисовой Светлане Юрьевне

НОМЕР : 1) Песня «Учителя»

1 куплет.

Пора наступает осенняя
Близка листопада пора
С букетами и настроением
Мы в школу шагаем с утра
И в жизни опять что-то новое
Тетрадки , уроки , друзья
А в классах ещё незнакомые
Встречают нас учителя

Припев:

Вы научили с детства нас
Всегда стремиться в высь
И каждый день и каждый час
Мы учимся всю жизнь
Учителя , учителя мы скажем не тая
Учителя , учителя на ваших душах держится земля

2 куплет.

Вы в каждом предвидели гения
Учили читать и считать
Ах сколько же нужно терпения
Чтоб знания нам передать 
Спасибо за ваше старание
Любимые учителя
Учитель высокое звание 
На нашей планете Земля

Припев:

Вы научили с детства нас
Всегда стремиться в высь
И каждый день и каждый час
Мы учимся всю жизнь
Учителя , учителя мы скажем не тая
Учителя , учителя на ваших душах держится земля

3 куплет.

Умели вы ключик подыскивать
К сердцам нашей детской страны
И видно что были так искренне
В работу свою влюбленны
И в сердце навеки останется 
Любимая школа моя
Где преданные до беспамятства
Встречают нас учителя

Припев:

Вы научили с детства нас
Всегда стремиться в высь
И каждый день и каждый час
Мы учимся всю жизнь
Учителя , учителя мы скажем не тая
Учителя , учителя на ваших душах держится земля

 

2) Танец Рок-н-ролл

 

Ведущий 1 – Что тут скроешь, если мы на самом деле бываем дерзкими, шумными, озорными, непослушными.

Ведущий 2 — иногда говорим с вами на разных языках, но даже и таких вы нас понимаете.

Дольку « Понимание” прикрепят самые понимающие по мнению учащихся учителя: русского языка и литературы Дорофеева Ирина Вячеславовна и географии Власова Светлана Викторовна

Ведущий 1 — Кстати, о понимании – мы не всегда друг друга можем понять и пример тому сценка:

“ Несуразные вещи”

Она — Здравствуй!

Он — Привет!

Она — Чего это ты несешь?

Он — Несу разные вещи.

Она — Несуразные? Почему они несуразные- то?

Он — Сама ты несуразная, как я погляжу. Разные вещи я несу. Разные! Поняла? Вот несу мел.

Она — Что не сумел?

Он – отстань.

Она – Да ведь ты говоришь “не сумел”, а что не сумел-то?

Он – Мел несу!!! (показывает мел) Слушать надо. Несу мел Мишке. Ему же надо будет.

Она – А если ему жена добудет, зачем ты несешь?

Он – Жена? Какая жена? Это у Мишки-то жена! Ах- ты шутница1 Я сказал: “Ему же надо будет”, понадобится, значит.

Она – Вот оно что!

Он – А еще у меня новость для Мишки приятная: нашлась та марка, которую он давно искал.

Она – Тамарка?

Он – Ага!

Она – Симпатичная?

Он – Красивая, зеленая такая.

Она – Постой, постой. Это что, у нее волосы зеленые, что-ли?

Он – У кого волосы?

Она – Да у Тамарки?

Он – У какой Тамарки?

Она – Ну, ты же сам сказал: “Нашлась Тамарка”.

Он – Та! Марка! Марка понимаешь, которую Мишка давно ищет. Там Арка нарисована!

Она – Ага! Значит, все таки нарисована Тамарка, так бы и говорил.

Он – Да отвяжись ты со своей Тамаркой бестолковая, ты голова. Арка там нарисована! Стою так целый час объясняю, только время зря теряю. Некогда мне! Идти пора!

Она – Ну, ладно, пока! Смотри, не растеряй свои несуразные вещи.

Он – Да ну тебя! (уходит)

Она – Да! Стой! Стой!

Он — Ну, что еще?

Она — Привет передавай!

Он – Кому?

Она – Известно кому: Тамарке, Мишке, и Мишкиной жене.

Дорогие учителя! Вас поздравляют самые маленькие участники нашего праздника – первоклассники!!

Я на сцену выхожу

В зал от страха не гляжу

Вам легко смотреть из зала

Как на сцене я дрожу

 

Ручка ходит не туда

Ножка ходит не туда

Наша тетя хореограф

Говорит, что не беда.

 

(Припев 2р)

Раз ладошка, два ладошка

Я пока что не звезда

Если нравлюсь, хоть немножко

Вы похлопайте тогда!

 

(2к)

Мы на сцене первый раз

Вы порадуйтесь за нас

Посидите, посмотрите

Как танцуем мы для вас

 

Повернулась не туда

Наклонилась не туда

Наша тетя хореограф

Говорит, что не беда

 

(Припев 3р)

Раз ладошка, два ладошка

Я пока что не звезда

Если нравлюсь, хоть немножко

Вы похлопайте тогда.

 

Раз ладошка, два ладошка

Я пока что не звезда

Если нравлюсь, хоть немножко

Если нравлюсь, хоть немножко (речитатив)

Вы похлопайте тогда!

 

 

Ведущий 1 —  Наши, уважаемые педагоги, постоянно повышают свою квалификацию, участвуют в конкурсах, демонстрируя свой опыт, знания, мастерство. Ежедневно вы нам доказываете, что мастерство вдохновенно, а знанья вечны.

Ведущий 2 — Не скудеет наша школа талантами, у наших ребят есть будущее, так как есть беспредельная верность своему делу у наших педагогов, своей профессии и детям.

 Право прикрепить дольку «Верность” предоставляется:

учителю математики Рябовой Инне Павловне и учителю иностранного языка Исаковой Светлане Юрьевне

НОМЕР: Танец «РОМАШКИ»

Ведущий 1 На всё Вы готовы ради нас, на всех хватает внимания, любые испытания вами преодолеваются.

Ведущий 1 —  Спасибо вам за ваше внимание!

Дольку « ВНИМАНИЕ» предоставляем право прикрепить учителям начальных классов : Алексюткиной Татьяне Михайловне, Долгих Татьяне Васильевне, Паршиной Наталии Ивановне

 

Ведущий 2 – 

Только сегодня и только для Вас сценка “Волк и семеро козлят”.

Волк:

— Козлятушки, детятушки!
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла,
Молока принесла!
Козлята — Уходи, плохой!
Не стучи ногой!
Много в тебе фальши,
Уходи подальше!
Волк — Сказка за сказкой,
Герой за героем –
Дети играют разные роли,
Мне же досталось
Волка сыграть
Должен я бедных
Козляток сожрать!
Мне так не хочется
Быть кровожадным,
Семеро душ
Загубить беспощадно…
(стучит) Козлятушки, детятушки,
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мать пришла,
Молока принесла.
Ведущий: Дверь не открыли козлятки 
И славно!
Значит, учила их
Мудрая мама.

Козлята:

1. Наша мамочка нас учит
Дверь чужим не открывать,
Не по виду – по поступкам
Злых и добрых различать.

2. Нас она не забывает
Приласкать и похвалить,
А споткнемся — успевает
Нам соломку подстелить!

3. Если что-то трудновато –
Терпеливо объяснит;
Если в чем-то виноваты –
Поругает, но простит!

4. Учит нас ходить культурно
И в носу не ковырять,
Говорить литературно
Никого не обзывать!

5. С ней на всяких поворотах
Мы бываем не одни,
Новые берем высоты,
С дневником сверяя дни!

6. С ней науки изучаем,
Каждый день – как новый старт!
Постепенно вырастаем
Мы уже из старых парт.

7. Сколько ж надо ей усилий
и терпения, и слов,
Чтобы мы не превратились
Из козляточек — в козлов!

Волк:

А вот эти все ребятки –
Тоже бывшие козлятки?!

Козлята:

1. Да, они когда-то были все
    такими же, как мы,
2. Где-то парами ходили,
3. Всё изящное носили
4. Им не хочется назад и
Оторвать не могут взгляд
От родной и мудрой самой,
Что стала им второю мамой! (Хором)

 

 

Всем классным руководителям посвящается!!!

Исполняется песня:

1. Просим очень на нас не сердиться

Любим мы пошуметь, пошалить

Нам на месте одном не сидится

Надо что-то сломать, распилить

Потому, потому что все мы дети

Школа наш, школа наш родимый дом

Первым делом, первым делом с утра в школу

А к родителям домой уже потом

Первым делом, первым делом с утра в школу

А к родителям домой уже потом

 

2. И сегодня мы вас поздравляем

Просим мы нас понять и простить

От души вам конечно желаем

Не смотря ни на что нас любить

Потому, потому, что вы учитель

Школа ваш, школа ваш родимый дом

Первым делом, первым делом – это дети

Ну а остальное всё уже потом

Первым делом, первым делом – это дети

Ну а остальное всё уже потом

 

Нежный образ в мечтах приголубим

И сердца вам навек отдадим

В жизни крепкой подмогой вам будем

А сегодня поздравить спешим

Потому, потому что все мы дети

Школа наш, школа наш любимый дом

Поздравляем от души вас этой песней

И учиться обещаем – но потом!

Поздравляем от души вас этой песней

Поздравляем дорогие с вашим днём!!!

 

Чтоб с бедою в пути не встречались

В добром здравии жили всегда

И с улыбкой в пути не прощались

Путеводная пусть светит звезда

Потому, потому что все мы дети

Школа наш, школа наш любимый дом

Поздравляем от души вас этой песней

И учиться обещаем – но потом!

Поздравляем от души вас этой песней

Поздравляем дорогие с вашим днём!!!

 

 

 

 

 

 

 

Ведущий 2 — 

Они порой не спят,
Тревожатся так часто.
Мы это должны знать,
Что из-за нас ненастно:
То преследуют нас переломы,
А иногда мы допускаем взломы,
Еще откручиваем краны,
Бьем тарелки с кашей манной.
Не тянет прилежанье на “4”,
Мировоззренье не делается шире,
То отлучаемся мы сами,
Да мало ль, что бывает с нами,
А их сердечко ноет раной,
Что здесь чужого не бывает!
Они за нас, за все в ответе,
Мы их не кровные, но дети!

 

— Возвращается на свое местечко и “долька Тревога” и помогут нам вернуть её на своё место: учитель информатики Кузнецова Наталья Васильевна, учитель ОБЖ Паршин Виктор Николаевич, учитель физкультуры Лапенин Николай Николаевич

 

Ведущий 2 — Простите нас за ваши тревоги.

НОМЕР: Танец «Серёжка»

Ведущий 2: Тревожатся за нас и наши родители и тому подтверждение — сценка «Дневник»

 

Ведущий 1

Не идет слово “ отдых” творцу и мыслителю,
Как рубашка из яркого ситца.
Труженик он, и боец, и строитель,
Он слов трудовых, деловых не боится.
“Жить” и “трудиться” и “беспокоиться” —
Слова, на которые он опирается.
И потому растет и ширится
Авторитет, не словами вскормленный
И потому так легко ему дышится
Честному, сильному, доброму, скромному.
Пусть беспокойное сердце не старится,
В ритме уверенном бьется и бьется.
Все, что Вы сделали, потомкам останется,
Все, что не сделано, пусть создается!

— Присоединяем еще две дольки — “Трудолюбие” и “Беспокойство”.

И прикрепят их : директор школы Писарева Татьяна Викторовна и учитель русского языка и литературы Федосова Наталья Николаевна

 

Номер :

Стихотворение

 

русский народный танец

 

Частушки

Ведущий 1 — В самую золотую серединку Сердца мы помещаем “дольку Любовь”. Выбирая себе профессию, человека волнует степень образованности, уровень компетентности, круг коллег, возможность должностного роста, а люди, профессия которых связана с воспитанием и обучением детей впереди вышесказанного перечня ставят значение ЛЮБВИ. Учитель и дети – одно целое, мы Вас любим

Прикрепляется долька «ЛЮБОВЬ»

 

Ведущий 2 — Дорогие друзья! Сейчас наступает самый торжественный и волнующий момент нашей программы.

Ведущий 1 — Мы соединили все дольки вашего Сердца и вот оно живое, большое, золотое Сердце  — самых отзывчивых, строгих, душевных и добрых!

Ведущий 2 — Это ваше Сердце, наши дорогие! И если оно здесь, рядом с нами, то значит, Вы нам его дарите.

Ведущий 1 — Значит, отдаете нам его навсегда.

Ведущий 2 — И мы с большой гордостью, принимая его, заверяем, что ясный свет ваших Сердец мы будем беречь и нести в себе всю жизнь и что ваш труд и доверие мы постараемся оправдать.

Поздравляем Вас с праздником!

 

 

Мы желаем ВАМ:

 

— гнать прочь грустные мысли, плохое настроение и скуку

— Держать себя в руках даже в самых экстремальных ситуациях;

— Смотреть в зеркало с удовольствием!

— Видеть все только в истинном свете;

— Дышать в новом учебном году полной грудью;

— Слышать только одобрения от начальства и благодарности от учеников;

— Ненавидеть лень, невежество и ханжество не только в других, но и в себе и

— Зависеть только от собственных принципов, а не от мнения окружающих;

— Вертеть судьбой в нужном вам направлении;

— Не обидеть словом или делом близких вам людей, а еще

— Терпеть невзгоды, если они на вас обрушатся;

 

— И давайте будем беречь ваше Сердце вместе, чтобы не пришлось его опять собирать!

 

Финальная песня

 

1. От улыбок светло вокруг 
И веселья не занимать 
Снова все собрались вокруг
Каждый хочет поздравить вас
Снова счастьем душа больна
И не важно, что на дворе 
Осень входит в свои права
Это ваш день в календаре 

Припев:
Ваш светлый праздник
Он самый лучший, самый классный
Пусть в этот день поёт земля —
во всём учителя
Вас поздравляем
Любви и радости желаем
Желаем счастья и добра
Нашим родным учителям

2. Вот еще год один прошел 
Но печалься и нет причин
В жизни все будет хорошо 
Так что просто с ума сойти 
Добрых слов в этот день не счесть 
Ведь вокруг друзья собрались
Хорошо, когда в жизни есть 
Много радости и любви 

Припев:

Ваш светлый праздник
Он самый лучший, самый классный
Пусть в этот день поёт земля —
во всём учителя
Вас поздравляем
Любви и радости желаем
Желаем счастья и добра
Нашим родным учителям

 

Сценарий День Учителя в школе

Я хочу поздравить всех учителей с профессиональным праздником. Бесконечно ценю ваше служение стране, ваше неравнодушие и ответственность. От всей души желаю вам здоровья, много сил и много творческой энергии. И очень надеюсь, что государство с каждым годом будет трепетнее относиться к своим настоящим героям.

В каждой школе есть свои традиции, поэтому мои идеи можно добавить к вашим ежегодным торжественным собраниям с награждением лучших, капустникам с песнями-переделками, детским концертам и заключительным чаепитиям.

1. Костюмированное поздравление от учеников ко Дню Учителя

Идея такая. От каждого класса (точнее, от каждой параллели) нужно выбрать 2-3 ученика, которые поздравят учителей в самом начале праздника. Одно поздравление от первоклашек, одно — от второклашек и т.д. Пусть в этом году постараются все классы с буквой «А». В будущем году — «Б». В подготовке короткого номера участвуют классный руководитель и родители.

Каждое выступление должно длиться не более двух минут, тогда 11 поздравлений займут полчаса с учетом заминок.

Образы для выступающих подбираем с учетом программы по литературе. Я уже не очень хорошо помню, в каком классе что читают, набросаю примерный список. Для детей нужно подобрать костюмы. Это важный момент, так как костюмы спасут положение, даже если текст будет не совсем удачным.

1 класс — Аленушка и братец Иванушка
2 класс — Три девицы (которые под окном) из сказки Пушкина
3 класс — герои Басен Крылова (можно Стрекоза и Муравей или Ворона и Лисица)
4 класс — Три Богатыря
5 класс —  красавец гусар (Бородино)
6 класс — Том Сойер, герои Гоголя из «вечеров на хуторе…», Барышня-крестьянка
7 класс — Ревизор
8 класс — Василий Теркин
9 класс — Онегин и Татьяна
10 класс — Обломов
11 класс — Пьер Безухов и Наташа Ростова

Дети должны сказать красивые поздравительные слова в образах своих героев. Хорошо, если это получится артистично, с изюминкой, с использованием фраз из произведений, рифмы, где это уместно.

Удобно, что одному учителю нужно подготовить только одно поздравление, а про остальные он даже не будет знать. Напоминаю, уложиться надо в 2 минуты, иначе 11 выступлений выльется в «китайский концерт». Костюмированное поздравление выглядит очень эффектно, не забывайте фотографировать.

Подарком в этом случае служит само поздравление, но вот на всякий случай
моя подборка подарков ко Дню Учителя со ссылками на магазин.

2. Видеоролик «В двух словах»

Такой прием часто используется на ТВ. Нужно смонтировать видео так, чтобы максимально количество учеников прочитало одно красивое поздравление. Можно прозу, можно стихи. Соберите самых ярких представителей каждого класса и попросите их читать с доски по 2-3 слова (фразы лучше не рвать).

Например:

1-й ученик: Дорогие учителя!
2-й ученик: Сегодня — ваш праздник!
3-й ученик: Хочется пожелать вам
4-й ученик: мира, добра, счастья!
5-й ученик: Пусть каждый день приносит радость!
6-й ученик: Мы хотим удивлять вас своими успехами,
7-й ученик: мы мечтаем, чтобы вы через много лет могли гордиться нами … и т.д.

Получается красивое поздравительное видео от учеников с 1 по 11 класс.

3. Манекен челлендж

Это классно получается даже при съемке на мобильный телефон. Дети и учителя должны застыть, разыгрывая смешные школьные сценки. Естественно, нужно продумать сценарий и четко обозначить путь оператора. Монтаж тут не нужен — весь смысл в непрерывной съемке неподвижных школьников и преподавателей. Не забудьте столовую, охранников, кабинет директора!

В финале оператор резко поворачивается на радостную толпу детей, которая «оживает» и кричит «Поздравляем! Поздравляем! Поздравляем!»

Подробно о такой съемке с примерами я писала тут.

4. Поздравление от учеников в записи («Взгляд снизу»)

Это маленькие веселые видео, записанные заранее диалоги с детьми разного возраста (у Урганта это получается виртуозно). Придумайте один вопрос, на который детям нужно ответить быстро. Именно необдуманные ответы всегда самые смешные. Снимать можно на смартфон при хорошем освещении, потом смонтировать все в один поздравительный клип.

Например, спросите, какой учитель в школе самый главный. Сколько лет нужно учиться, чтобы стать учителем? Почему в школе работает много женщин и мало мужчин? Какими будут учителя через 100 лет?

Смотреть видеоролик нужно в зале на большом экране.

Вот нашла что-то похожее:

5. Фотоконкурс — лучшее селфи на перемене

Это тоже одна большая поздравительная открытка, которую учителя смотрят на экране. Просим каждого учителя сделать забавное селфи с детьми. Тут уж нужно проявить фантазию, чтобы фотографии получились разными по характеру. Учеников можно нарядить или попросить изобразить одинаковые эмоции. Кому-то раздайте буквы-карточки, из которых сложится слово «Поздравляем», дайте шары, цветы, придумайте забавный фон.

Все кадры соединяем в одну презентацию. Фоном пусть звучит красивая энергичная мелодия.

Примерчики из интернета:

6. Маленький развлекательный турнир «Вопрос-ответ»

Вариант 1. Командный турнир (10-15 минут).
У меня уже есть развлекательная подборка вопросов для небольшой интеллектуальной игры. Пусть будет 2 команды по 6 человек и зрители. Колокольчик на каждом столе, звук которого символизирует готовность команды к ответу. Вот эти вопросы-ответы.

Вариант 2. Индивидуальное первенство
Вопросы читайте вслух, а ответы распечатайте на листочках. Давненько учителя сами тесты не сдавали? А тут им праздничный шуточный тест! Итоги подводим так: собираем листочки, зачитываем правильные ответы, а самого успешного называете и награждаете в конце праздника, когда подведете итоги.

Можно еще открыть на планшетах одинаковые тесты и предложить командам разобраться, где выдумка, а где правда (такая серия тестов называется «Правда или ложь»). Удобно, что итоги подводятся моментально, а сам тест заполняется онлайн:

Пример

Или предложить угадать предмет по картинкам (фрагмент макросъемки — сильное увеличение знакомых предметов). Вот тоже готовые подборки:

Пример

7. Чтение вслух художественного произведения в разных образах

Номер юмористический, но отрывок нужно взять серьезный. Пусть будет проза Пушкина, например. Для этого номера лучше взять артистичного учителя, который готов ярко проявить эмоции и повеселить коллег. Еще весело так читать пьесы, попробуйте!

Текст можно вывести на большой экран или дать обычную книгу. В первом случае на экране будет появляться надпись с новым условием, во втором — показываем добровольцу табличку. Каждые 2-3 предложения читаются с разной интонацией: «так читает первоклассник», «переходите на рэп», «вы во время чтения жуете большой гамбургер», «убегаете во время чтения от маньяка», «вы — робот», «засыпаете», «вы стараетесь увлечь класс своим выразительным чтением», «после каждого слова вам нужно прокашляться», «вас смешит каждая строчка произведения», «с этим отрывком вы поступаете в театральную студию, добавьте эмоций» и т.д.

Смешнее, если зрители тоже видят эти таблички и ждут, как выкрутится коллега. Больше одного раза повторять не стоит, потом уже не так весело.

8. Игра «Крокодил» (школьные слова)

Тут все стандартно, но весело — один ведущий пытается жестами донести до коллег смысл загаданного школьного слова. Заранее готовим таблички со словами: ЕГЭ, электронный журнал, интерактивная доска, план урока, проверочная работа, открытый урок, родительское собрание, педсовет, звонок на урок, последний звонок, выпускной, отпуск и т.д.

9. Мастер-классы

Мы проводим мастер-классы для офисных сотрудников и всегда любуемся, как постепенно отступает суета, а все происходящее превращается в медитацию. Красивый творческий отдых, который учителям тоже очень нужен.

Среди ведущих таких мастер-классов всегда много бывших учителей, поэтому я не сомневаюсь, что в любом коллективе найдутся мастерицы, которые научат коллег эффектно завязывать шарфик, делать шоколадные конфеты ручной работы, полезные сладости. Наверняка есть специалисты по современному макияжу или те, кто научит делать бижутерию из натуральных поделочных камней.

Включайте красивую музыку, делитесь веселыми историями, поздравляйте друг друга. Мастер-классы — красивый отдых от сложных учительских будней.

Есть идеи?

«Снова Праздник»  — это коллекция праздничных идей, в которой я собираю все самое простое и веселое для разных мероприятий. Всегда рада дополнениям в комментариях. Делитесь с коллегами позитивом!

Есть интересные традиции ко Дню учителя в вашей школе?

Автор сайта «Снова Праздник» Ирина Панасьян

Сценарий привязки ко Дню учителя

День учителя (также День признательности учителей) — это мероприятие, которое ежегодно проводится для чествования и признания учителей и признания их вклада в образование и общество, а также в жизнь их учеников. В США День учителя проводится 8 мая. Учащиеся готовят подарки и открытки с благодарностью для своих учителей и проводят мероприятия в различных школах в честь учителей. В то время как в других частях мира несколько стран отмечают День учителя 5 октября.Итак, если вы планируете чествовать своего учителя или наставника празднованием Дня учителя, приведенный ниже сценарий привязки ко Дню учителя может вам помочь.

Подсказок:

1. Чтение
2. Добро пожаловать на стол
3. Драма
4. Выступление
5. Вызов принципа на сцене
6. Заключение

Полезный: Как быть хорошим якорем или компером (советы по закреплению)

Не забудьте проверить Лучшие сценарии хостинга для школы, это тоже может вам помочь.

Сценарий привязки ко Дню учителя

Дамы и господа, мы благодарны Богу, который подводит нас к этому моменту. Мы из многих стран; мы говорим на разных языках и принадлежим к разным традициям. Кроме того, наше происхождение и культура такие же разные, как и мы. Некоторые из нас взывают к Творцу, от которого черпаем силу, в то время как другие вообще не признают никакой религии и традиций, и все же мы являемся частью человеческой семьи, и нам есть за что быть благодарными. Мы благодарим тех, кто дает нам храбрость и надежду: наши семьи, которые любят нас, несмотря ни на что; наши друзья, которые заставляют нас смеяться и плакать; и особенно наши наставники и учителя, которые всегда рядом, чтобы наблюдать за нашими успехами.

Также мы понимаем призыв пробудить в мире нашу надежду. Их будущее принадлежит нам, чтобы создавать и открывать. Как говорит г-н Роджерс: «Наш мир висит, как великолепная жемчужина, на просторах космоса. Каждый из нас — часть этой жемчужины. Грань этого драгоценного камня. А с точки зрения бесконечности наши различия бесконечно малы ». Итак, пусть мы сможем улучшить ситуацию в этот благоприятный день и всегда.

Чтение

Уважайте и уважайте всех людей, независимо от их религии, цвета кожи, пола, расы, языка, статуса, имущественного положения, профессии, рождения и так далее.Двигаясь вперед, мы хотели бы призвать (имя чтеца) к святому чтению.

(После чтения)
Машаллах!

Добро пожаловать, таблица

Танцуем от смеха
Танцуем от слез
Танцуем от безумия
Танцуем от страха
Танцуем от надежды
Танцуем от криков
Мы танцоры
Мы создаем мечты

Дамы и господа, сложите руки перед нашими маленькими феями для приветственной сцены.

Рекомендуется: Пожелания и цитаты с Днем учителя для отправки своему учителю

(после приветственного стола)

Отлично! Итак, аплодисментов за великолепное выступление наших милых маленьких фей, пожалуйста.

Драма

Говорят, что реальная жизнь беспорядочная, тогда как драма — это образная версия жизни. Это случается и в больших, и в маленьких местах. Итак, драма — неотъемлемая часть жизни: вы должны выйти на ура.Никогда не захочется выходить с хныканьем. Все может иметь драму, если все сделано правильно. Даже блин.

С учетом сказанного, мы хотели бы вызвать (название группы) на сцену для постановки спектакля в честь наших уважаемых учителей. Поаплодируйте им, пожалуйста.

(После драмы)

Спасибо, (название группы). Это потрясающее зрелище.

Выступление

Действительно, преподавание — очень благородная профессия, которая определяет характер, уровень и будущее человека.Учитель влияет на вечность и раскрывает лучшее в ученике. Учителя могут изменить жизнь с помощью правильного сочетания мела и задач. В честь уважаемых учителей, представляем (имя докладчика), о ком будет рассказывать (название выступления). Итак, дамы и господа, возьмите руки вместе, чтобы оценить его.

Прочтите: образец приветственной речи

(после выступления)

Спасибо, (имя докладчика).

Вызов директора на сцену

А теперь аплодисменты тому, кто не заботится ни о ночи, ни о дне, кто всегда добровольно сжигает полуночное масло, когда речь идет о качественном образовании наших детей. Действительно, он не кто иной, как мистер (название принципа). Так что для меня большая честь приветствовать уважаемого директора (название принципала).
(после выступления)

Спасибо, сэр. Мы ценим ваш упорный труд и искренность по отношению к этой академии.

Также читают:

Заключение

Спасибо, дамы и господа, что присоединились к нам. Мы надеемся, что вы отлично провели время, и желаем всем счастья, мира, здоровья, успехов и свободы.

Надеюсь, сценарий привязки ко Дню учителя был вам полезен. Если у вас есть вопросы или предложения, дайте нам знать.

Сценарий привязки ко Дню учителя в … — Лаборатория английского языка

Сценарий привязки ко Дню учителя на английском языке
============================ =======

Якорь-1: Доброе утро! Наши уважаемые учителя и ученики! Надеюсь, у вас все в порядке.Галактика интеллектуалов, ваше превосходительство, приглашенные гости, учителя, студенты, дети и мои дорогие друзья — как отличается это Утро, чувствуя себя освежающим с прохладной средой здесь. Уважаемые учителя и дети, вы сами откроете для себя, как разворачиваются Окрестности культурного праздника!

Что ж, моя первая и главная обязанность — от имени директора, преподавателей и студентов мы приветствуем всех вас на нашем СЧАСТЛИВОМ ДНЕ УЧИТЕЛЯ 2016

………

Якорь-2: Для нас большая честь иметь с нами — Достопочтенный главный гость Его Превосходительство г-н П.Ханду, посол Индии в Малайзии, — Сэр, вы вряд ли нуждаетесь в представлении, вы заставили всех нас гордиться своей выдающейся работой в различных сферах. Вы — один из самых известных сановников иностранных служб. Почетные гости: г-н Декстер Кеннеди, про-вице-председатель школы, человек четкого видения и источник ярких идей, кумир знаний, опыта и вдохновения для всех нас. Мистер Карун Кумар, который ………………. (Добавьте себя)

Якорь-1: Теперь у нас будет наша традиционная благоприятная церемония ЗАЖИГАНИЯ ЛАМП как дань уважения Матери Сарасвати, Богине знания.(Мать, мы молимся о твоих благословениях со всем смирением — дай нам мудрость, чтобы сделать этот мир лучше. Пусть все люди будут жить в гармонии с природой и другими формами жизни. Пусть правда восторжествует. Пусть сметется тьма невежества прочь на заре самореализации) скульптор человеческого характера, опытный ученый и штурман этого флагмана знаний — чтобы представить краткую повестку дня и провести презентацию школы.

………

……… ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Якорь-1: Не отнимая у вас много времени, разрешите нам запустить программу. ________ Вы чувствуете здесь какие-то волнения?

Якорь-2: Да, сердце бьется сильнее, и всем не терпится погрузиться в глубины музыки, песни, света и радости. Ну вот и ты. Сегодня у нас будет радуга культурных программ, подготовленных под умелым руководством наших учителей.

………

Сначала будет ФАН-ТАНЕЦ детей с 6 по 8 класс (этот танец исполняется с одним или несколькими фанатами и имеет японское / корейское происхождение.Он включает в себя различные движения, фигуры и завораживающие формы, которые захватывают аудиторию до глубины души.)

………

……… ТАНЦЫ

Anchor-1: Это было действительно прекрасное выступление. Как увлекательно! поэзия шагов !! Смесь космической мелодии и божественной музыки !.

Якорь-2: А теперь задержите дыхание для другого танцевального представления «ТАНЕЦ СВЕЧИ», который, возможно, является одной из древнейших танцевальных форм в мире. Он восходит не только столетия назад, но и эоны назад.Танцы с огнем приводят нас к более элементарному и архетипическому состоянию ума. Это завораживающее, мощное и манящее представление танца свечей требует полной интеграции тела.

………
PERFORMANCE

………

Anchor-1: Я до сих пор чувствую себя потерянным в этих нотах мелодии. (Якорь-2) Ну, а теперь возвращайся. Давай изменимся.

Якорь-2: Хорошо, что дальше?

Якорь-1: Погоди, погоди … не переступай порог! Пойдем со мной в театр жизни.Теперь дети 2-6 классов вернут нас на столетия назад. Да, вот — сейчас мы представляем драму ТРУБОПРОВОДНИК ХАМЕЛИНА, которую будет исполнять. Это легенда о похищении многих детей из немецкого городка Хемлин. Это костюмированная драма высокого уровня.

………

……… DRAMA

Якорь-2: Вы знаете магию колокольчиков на щиколотках?

Якорь-1: Магия!

Да, и магия, и музыка. А вот и блестящее танцевальное представление — БАЛЕТ.Это формализованный вид танцевального представления, которое требует высокой технической подготовки со своим собственным словарным запасом.

Якорь-2: Правда?

Якорь-1: Да, смесь кропотливой работы с точками, плавных и точных, невесомых акробатических движений.

………

Якорь-2: Ух ты! невероятный. Молодые танцоры действительно всех держали в плену. Очерк творчества. Фейерверк из быстро движущихся шагов. Потрясающие !

Якорь-1: Не думаете ли вы, что дети более креативны, чем взрослые.

Якорь-2: Что ты имеешь в виду?

Ведущий-1: То есть — дети более талантливые.

Якорь-2: Подождите минутку.

Якорь-1: Что случилось?

Якорь-2: Сюрприз. Саспенс. Действие. Эмоции.

Якорь-1: Да ладно, что это за загадка?

Ведущий-2: Теперь наши пенсионеры собираются устроить захватывающий сценический спектакль — одноактный спектакль «ДРУЖБА НАВСЕГДА».

Якорь-1: Вот и ты. ………

………
ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ

Якорь-2: Теперь пришло время поприветствовать наших высокопоставленных, чтобы сказать несколько слов по этому особому случаю Дня Учителя и дать слово Путь к нам мы идем на протяжении всего нашего будущего.
………
Якорь-1: А теперь я хотел бы позвонить. MR ……… сказать несколько слов как вдохновение для всех нас в конце работы.
Оба якоря: Я знаю, что вы все наслаждаетесь моментом, но настало время сказать конец функции. Прежде чем мы зарегистрируемся здесь, мы желаем вам всем «С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ 2016».

Речь ко Дню учителя: образец выступления для учащихся на английском и хинди

Празднование Дня учителя в школе — одно из лучших воспоминаний школьных дней. Без сомнения, можно сказать, что с этим все согласятся.Подготовка к тому, чтобы удивить наших учителей всеми украшениями вместе с детально проработанными пьесами, эссе и речами, — это событие, которое оставляет след в памяти.

Со временем празднование Дня учителя изменилось, и теперь для детей это будет шанс оставить прекрасные воспоминания на всю жизнь.

Также прочтите : Цитаты Сарвепалли Радхакришнана для учеников в День учителя

Начался обратный отсчет долгожданного дня «Дня учителя» для учеников и учителей.По мере приближения дней студенты с нетерпением ждут подготовки к новому дню.

Очень важной частью празднования Дня учителя является речь.

У нас есть несколько примеров речей на английском и хинди, чтобы ученики выразили свои пожелания и благодарность учителям.

Также читайте: Идеи поздравительных открыток ко Дню учителя для студентов

Выступление на английском языке для студентов в День учителя

Выступление 1:

Доброе утро всем учителям и моим дорогим друзьям.

Свет мира, маяк в темноте и надежда, дающая нам силы для выживания, — наш учитель. Сегодня мы отмечаем День учителя. День, выделенный для того, чтобы почтить память одаренных душ, которые каждый день работают, чтобы обеспечить светлое будущее для всех нас. Приветствуем всех учителей бурными аплодисментами.

По этому прекрасному случаю позвольте нам воспользоваться возможностью, чтобы передать наши пожелания всем нашим учителям, которые внесли безупречный вклад в формирование нас.

Каждый год 5 сентября мы отмечаем День учителя. Это день, наполненный множеством волнений, радости и счастья, поскольку ученики с нетерпением ждут, чтобы рассказать своим учителям, как и почему они для них особенные. Для меня большая честь рассказать о наших дорогих учителях по этому замечательному случаю.

Мы ежегодно отмечаем День учителя 5 сентября в Индии. 5 сентября отмечается годовщина со дня рождения доктора Сарвепалли Радхакришнана, а День Учителя отмечается в ознаменование его дня рождения.Помимо того, что он был успешным лидером в форме президента страны, доктор Сарвепалли Радхакришнан был великим ученым и прекрасным учителем.

Также читайте: День учителя: Советы по проведению особого дня «Д»

Студенты по всей стране отмечают этот день, чтобы выразить уважение и поблагодарить своих учителей. Учителя — это костяк нашего общества. Они инициируют смену головы, формируя и развивая личность студентов и делая их идеальными гражданами страны.

Глядя на огромное влияние на рост, развитие и благополучие студентов и нации, необходимо согласиться с тем, что преподавание — это благородная профессия.

Есть поговорка, что учителя больше родителей. Родители рожают ребенка, а учителя формируют личность этого ребенка и обеспечивают светлое будущее. Помимо ученых, учителя поддерживают нас на каждом шагу, чтобы направлять, мотивировать и вдохновлять на то, чтобы стать лучше.

Они источник знаний и мудрости. От них исходят идеи и мысли, которые однажды каждый из использованных будет использовать, чтобы обеспечить это общество. Хочу выразить благодарность каждому учителю за самоотверженное служение и динамическую поддержку.Мы всегда Вам благодарны.

Всем спасибо.

Также прочтите : День учителя: 5 самых интересных учителей Индии

Речь 2:

Как и каждый год, в этом году мы собрались здесь, чтобы отпраздновать День учителя. Ежегодно 5 сентября в Индии отмечается День учителя, приуроченный к годовщине со дня рождения доктора Сарвепалли Радхакришнана. Как преподаватель, вице-президент и второй президент Индии д-р.РадхаКришнан внес огромный вклад в развитие страны.

По этому особому случаю я хочу передать свои наилучшие пожелания и приветствия всем Учителям, собравшимся здесь, и всем тем, кто помог мне добиться успеха в учебе.

Как мы все знаем, невозможно дать определение «учителя», поскольку Учителя не только ограничиваются обучением или направлением студентов в учебе, но и помогают студентам встать на правильный путь. Они повышают ценность нашего характера и делают нас идеальными гражданами страны.

Также прочтите: 10 самых вдохновляющих учителей Индии и их необычные истории

Во-вторых, учителя — наши вторые родители. Учителя играют важную роль во влиянии на нас и во вдохновении. Каждый ученик пытается подражать своим учителям и рассматривать их как образец для подражания. После родителей учителя берут на себя ответственность формировать характер ребенка на каждом этапе.

Таким образом, наша первостепенная обязанность — сегодня приветствовать / передать наши пожелания Учителям в знак признания их неустанных усилий.Давайте уделим время тому, чтобы воздать должное и восхититься всем их вкладом в наше возвышение. Спасибо учителям за ваши неоценимые усилия и руководство.

Также читайте: 10 лучших высказываний Свами Вивекананды об образовании

Речь 3:

Доброе утро всем, кто собрался здесь, чтобы отпраздновать особое событие — День учителя. Мне доставляет огромное удовольствие находиться здесь и говорить о главных личностях дня, наших собственных учителях.

Хорошо известно, что каждый год мы отмечаем 5 сентября как День учителя в память о докторе Сарвепалли Радхакришнане, который был главным учителем, а также одним из успешных президентов Индии.

День учителя — особенный и важный день, поскольку студенты выражают свое почтение Учителям в знак признания их вклада в области образования.

Читайте также: Почему мы отмечаем День учителя 5 сентября

Выступление 4:

Учителя — это строительные блоки нашей жизни.Они выступают в роли вторых матерей для всех учеников. В этот августовский праздник от имени всех студентов я хотел бы поблагодарить вас, учителя, за то, что вы сделали из нас достойных людей, чтобы смело смотреть в лицо миру. День учителя отмечается в честь великого лидера доктора Сарвапалли Радхакришнана. Он был президентом Индии в период с 1962 по 1967 год. Он был ученым и твердо верил в образование, поэтому годовщину его рождения стали отмечать как день учителя.

С нами, студентами, иногда было трудно справиться.Но ваше индивидуальное внимание помогло нам учиться на своих ошибках и расти. Пользуясь случаем, хочу отметить в День учителя, как много вы все для нас значите. Я беру этот этап, чтобы признаться, что мы все можем не быть в ваших хороших книгах. Но это лучший день для всех нас, чтобы выразить, как сильно мы любим вас как студентов. Спасибо, учителя, за то, что были с нами, пока мы растем. Мы обязательно заставим вас гордиться в ближайшие годы!

Также прочтите : В картинках: известные учителя, внесшие большой вклад в образование

Учителя также являются наставниками, которые играют важную роль в превращении ученика в ответственного гражданина.Они также бескорыстно служат и помогают нам достичь нашей цели во всех смыслах. Их вклад не только в школы, но и в общество и страну. Таким образом, учителя должны пользоваться должным уважением вслед за родителями.

День учителя как особенное событие отмечается в школах и колледжах по-разному. Студенты будут рады сделать мероприятие особенным, предлагая своим учителям подарки, цветы и поздравительные открытки. Чтобы сделать программу более увлекательной и красочной, проводятся культурные программы.

День «Д» предоставляет ученикам прекрасную возможность быть благодарными учителям за их работу. Следовательно, не упустите шанс отпраздновать и сделать его незабываемым.

Выступление 5:

Доброе утро всем и каждому. Мы собрались здесь сегодня, чтобы отметить усилия наших учителей, которые считаются вторыми родителями и руководителями нашей карьеры. Это почетный повод для всех наших учеников пожелать нашим Учителям или Гуру Дня Учителя, который отмечается 5 сентября.

День отмечается в ознаменование годовщины со дня рождения доктора Сарвапалли Радхакришнана. Он более популярен как профессор, чем занимающий такие должности, как второй президент Индии и первый вице-президент Индии. Факт празднования Дня учителя 5 сентября — когда ученики подошли к Радхакришнану, чтобы отпраздновать его день рождения, он ответил, что вместо того, чтобы отмечать мой личный день рождения, лучше, если вы посвятите этот день чтению всей профессии учителя.А 5 сентября отмечалось, чтобы воздать должное учителям за их усилия в формировании учеников.

Это возможность отдать должное нашим учителям за их самоотверженные усилия. Мы должны выразить благодарность нашим учителям, которые никогда не считают нас ниже своих собственных детей, когда учим и руководим. Они вдохновляют и мотивируют нас, когда это необходимо. Именно они своими знаниями и терпением готовят нас к тому, чтобы справляться с трудными ситуациями в нашей жизни на раннем этапе. Поэтому в этот особенный день сделайте его более запоминающимся, выразив благодарность учителям.

Мои дорогие учителя, мы никогда не забываем вас в нашей жизни, где бы мы ни находились. Мы благодарны вам за все ваши усилия. Спасибо.

Как начать выступление в День учителя?

Будь то речь, вступительные предложения произведут огромное впечатление и привлечут аудиторию. Учащиеся, которые хотят произнести речь в день учителя, немного не понимают, как начать выступление в день учителя. Мы сделали несколько предложений, чтобы сделать первые строки речи учителя эффективными.

• Всегда рекомендуется начинать речь учителя с приветствия аудитории, например, «доброе утро», «добрый день» или «добрый вечер» в зависимости от времени. Можно использовать фразу — «Доброе утро всем учителям и моим дорогим друзьям»
• Студенты могут включить любую цитату после вступительного предложения, которая привлечет аудиторию.
• Постарайтесь подчеркнуть важность Дня учителя и его значение.
• День учителя отмечается в ознаменование годовщины рождения Сарвепалли Радхакришнана.Речь не будет завершена без упоминания величия Радхакришнана.
• Завершая выступление, поблагодарите аудиторию. Кроме того, постарайтесь включить цитату, относящуюся к учителям, и проявите благодарность.

Выступление на хинди в день учителя для студентов

Выступление 1:

शिक्षक दिवस

भारत में ‘शिखक दिवस’ प्रति वर्ष ५ सितम्बर को मनाया जाता है | इस दिनांक को भारत के दूसरे राष्टट्रपति डॉ सर्वपल्ली राधाकृष्णन के नाम से जाना जाता है | समाज के लिए शिक्षको द्वारा किये गए योगदाआँ को श्रद्धांजलि का एक छिन्न के रूप में शिक्षक दिवस मनाया जाता है |

डॉ सर्वपल्ली राधाकृष्णन शिक्षा में कट्टर विश्वास रखते थे, और जाने माने विद्वान, राजनायक और आदर्श शिखक थे | वह एक महान स्वतन्त्रता सेनानिन भी थे | वह एक महान दार्शनिक और शिखक थे | उनको अध्यापन के पेशे में एक गहरा प्यार था |

शिक्षक दिवस पर शिक्षक और छात्र सामान्य रूप से विद्यालयों में जाते हैं, किन्तु सामान्य गतिविधियों एवं कार्य से अलग उत्सव, धन्यवाद और स्मरणं की गतिविधियाँ संपादित होती हैं | कुछ विद्यालयों में इस दिन अध्यापन कार्य की जिम्मेदारी वरिष्ठ छात्रों जाती हैं | भारतवर्ष के सभी संस्थानों में इस दिवस को गंभीरता से मनाया जाता है | शिख्शाक भी अपने छात्रों के दिल से आशीर्वाद देतें हैं |

इस दिन भारत के राष्ट्रपति द्वारा पुरस्कार देकर चयनित सम्मानित किया जाता है | विभिन्न राज्यों द्वारा भी शिक्षकों अनेक प्रकार के पुरस्कार एवं प्रशस्ति पत्र पत्र देकर सम्मान किया जाता है |

Речь 2:

शिक्षक दिवस पर मेरे सारे सहपाठियों और सारे शिक्षको को मेरा हार्दिक अभिनन्दन |
मैं शिक्षक दिवस के संदर्ब में बहुत ही महत्व पूर्ण बात हूँ |

एक अच्छा शिल्पकार किसी भी प्रकार के पत्थरों को ताश कर उसे सुन्दर आकृति का रूप दे देता है | किसी भी सुन्दर मूर्ति को तराशने में शिल्पकार की बहुत बड़ी भूमिका होती है | इसी प्रकार एक अच्छा कुम्भार वही होता है जो आकार जकर प्रदान कर उसे समाज के उपयोगी बर्तन एक सुन्दर का देता है | यदि शिल्पकार और कुम्भार द्वारा तैयार की गयी हैं तो वह जिस स्थान पे रखे को और
अधिक विकृत स्वरुप ही प्रधान करेंगे | शिल्पकार एवं कुम्भार की भाँती ही स्कूलों में शिक्षकों को यह एवं कर्त्तव्य है की वह अपने यहां बच्चों को इस प्रकार सेव सवारें और सजाएं उनके द्वारा किये गए सभी ‘विश्व प्रकाश’ बनकर सारे विश्व को अपनी रौशनी प्रकाशित कर सकें | इस प्रकार शिखक उस शिल्पकार या कुम्भार होता है बालक को समाज की आवश्यकताओं के अनुरूप, एक सुंदरव का रूप प्रदान कर, उसे ‘समाज का’ अथवा उसे विकृत रूप प्रदान कर ‘समाज का अन्धकार’ बना सकता है |

पर हम बहुत ही भाग्यशाली हैं के हमें ऐसे शिखक मिले जो हमें सही दिशा के ओर जा रहे हैं | इन्होने हममे इस काबिल बनाया के हम दुनिया के आगे अपना सर ऊंचा कर के जी सकें | उन्होंने सिर्फ शिक्षा नहीं दी शिक्षा से बहुत बढ़कर खाया है | ऐसे महान शिक्षकों का मैं बहुत बहुत आभारी हूँ | उन्हें अपना सर झुका कर शुक्रिया करता हूँ | शिक्षक दिवस की ढेर सारी शुबकामनाएं |

Также читайте: Идеи подарков на день учителя для учеников

Простой и интересный сценарий дня учителя.Новый оригинальный сценарий корпоративной вечеринки ко дню учителя «Вечная весна». Звучит музыка, учителям дарят цветы

Великий сценарий ко Дню учителя

Как обычно, сначала составляется общий план праздников. Желательно включить в него ряд вопросов.
1. Выпуск стенгазеты, посвященной Дню учителя (могут быть стихи, дружеские мультфильмы, информация об учителях, их фотографии).
2. Красочное поздравление с Днем учителя, праздничное оформление школы, лицея.
3. Если в учебном заведении есть радиоузел, выберите материал и организуйте программу «От всей души». В программе могут быть беседы с учителями, их любимые музыкальные произведения и стихи.
4. Конкурс на лучшее сочинение, рассказ, стихотворение, посвященное Дню учителя.
5. Праздничный концерт.

Дополнительные рекомендации:
1. Праздник нужно сделать веселым, ярким, запоминающимся (не бойтесь фантазировать!).
2. Приготовления к празднику желательно держать в секрете, больше радости принесут неожиданные поздравления.
3. Не оставляйте без внимания ни одного воспитателя.
4. Можно устроить чайный столик.

Актовый зал. На заднем плане сцены красочное поздравление с Днем учителя. Перед вечером звучит мелодия песни Д. Кабалевского «Школьные годы». Свет медленно гаснет. По возможности, на сцену выходит группа фанфаристов и барабанщиков. Они исполняют сигнал «Слушайте все!». Под звук сигнала ведущие выходят на сцену.

Ведущий.
Не сдерживаем азарта и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Привет!
Здравствуйте дорогие учителя!

Ведущий.
Каждый из нас готов подарить вам
Тысячу добрых и добрых слов
Из твоего вчерашнего дня
Из твоих нынешних
Школьников!

Ведущий.
Мы сегодня от имени каждого сердца

Ведем (вместе).
Спасибо! Благодарить! Благодарить!

Ведущий.
Строгая и ласковая,
Мудрая и чуткая
С седыми волосами на висках
Тем, кто недавно из стен института,
Тем, кто, рассказав нам секреты открытий,
Учит в работе для достижения побед,
Всем, у кого гордое имя — «Учитель»,
Огромный сердечный привет!

Ведущий.
Твое имя у всех на виду — Учитель,

И твоя ноша для мира непроста.
Как вы храните свое имя в святости
Как хорошо вы делаете на земле
Как вы празднуете
Как вы любите семью —
Все занесено в вашу световую книгу.
Труд обычной мерой не измеришь,
И все это действует учителю на нервы.
Как светит в твоем доме
Когда ты проснулся, во сколько ты лег спать
И насколько интересным был твой урок,
Насколько ты хорош
Ты такой строгий.
Какой походкой вы шли домой —
Ничто не ускользает от взора людей
И это понятно — вы совесть детей!
Ты лучший из лучших,
Наш славный учитель,
И требования от тебя строгие, а честь высока,
Ты идешь по жизни непрерывным путем
И твоя ноша в мире непроста.

Ведущий.
Мы знаем много профессий. И все же учитель очень важен.

Ведущий.
День учителя — особенный праздник.Сегодня каждый человек празднует, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом — он в первую очередь чей-то бывший ученик.

Ведущий.
Наставник, перед вашим именем Склоняем головы и колени. Всю жизнь учитель горит ярким пламенем, Желая осветить дорогу для поколений.

Ведущий.
Бремя учителя не из легких. Чаще всего эту ношу на своих хрупких плечах несут красивые женщины — мастера своего дела.Это люди, воспитавшие не одно поколение.

Ведущий.
Сегодня на нашем вечере много замечательных людей, наших любимых учителей. «Учитель-наставник», как говорят о директоре нашей школы (Ф.И.О.).

Во время последних слов на сцену выходит группа студентов. Поют песню на мотив «Если бы ты не был …»

Если бы не было тебя,
Вот бы не был такой педагогический коллектив,
И только благодаря тебе
Он такой известный и красивый,
Знаменитый и красивый.
Вы у власти много лет, срок серьезный,
До последних дней от азов.
И если подытожить все дела,
Памятник вам готов!
Это тысячи студентов!
Твое дело останется на века
И всем, кто готов здесь учиться,
В твоих заботливых руках
В напряженных руках.
Женщина (мужчина) ты уже не красавица
Директор — лучше не найти,
Такая (ух ты) — обойди весь мир,
Не встретишь на своем пути.
Если бы у меня не было тебя,
Мы думаем, что мы не могли дождаться,
Угадай секрет бытия
Просто создать тебя
На должность директора …

Студенты дарят директору цветы. Режиссер выходит на сцену и обращается ко всем учителям с коротким поздравлением. Режиссер предлагает выступить.

Ведущий.
Школа знаний и мудрости — наша обитель.
А теперь пойдет рассказ о тебе —
Добрый и мудрый чудесный учитель,
Слава тебе и честь!

Ведущий.
В красивой жизни, на пути открытий
Добрый и строгий учитель готовит нас.
Учитель не только наш покровитель,
По совместительству он укротитель.
Мы упрямые, смелые, игривые,
Уроки не преподаем — иногда такое бывает.
Спасибо,
Спасибо за терпение.
Спасибо за любовь к нам!

Звучит мелодия песни «Ой, калина цветет».

Студенты поют.
Ой, калина цветет,
Сильнее нынче, о
Сегодня День учителя празднует школу, о
От всей души желаем, чтобы много лет
Твои улыбки цвели, как калина
Улыбки учителей расцвели, как цветы мака.

1-й студент.
Эх ты (ФИО преподавателя, например, Софюшка Ивановна),
Хороша, как солнышко ясно,
Без белого — лицо белое,
Без румян — щеки алые,
Без сурьмы — брови черные,
Если бы косы не были обрезаны, номер
оказался бы ниже пояса.

Ученица дарит учителю цветы. Звучит мелодия песни «Битва снова продолжается».

Студенты поют.
Не в первый раз делаю обзор,
Опять несемся, как в битве,
И впереди победа, когда есть за кем последовать.
И зал снова открывается.
Все выставки на первом месте.
Наше творчество
(Ф.И.О., заместитель директора по воспитательной работе) в надежных руках!

Студенты вручают цветы заместителю директора по воспитательной работе.

5-й студент.
У вас ревматизм? Склероз?
Плохая пресса?
Может руки хилые?
Так вставай скорее!
Облегчите свои мучения!
В спортзале
Вас ждет магистр спорта (Ф.И.О. учителя физкультуры),
Наш учитель физкультуры.

Ученица дарит учителю цветы. На сцену выходит давний выпускник школы. Он рассказывает о своих учителях, о том, что они дали ему годы учебы в лицее.

Ведущий.
Однажды Алексея Архиповича Леонова спросили в День космонавтики, кого, кроме своих коллег, он хотел бы поздравить. «Того, без кого этот праздник был бы невозможен, тех, кого мы любим, помним, чтим», — ответил космонавт. — И, прежде всего, наши учителя.У каждого человека есть свой учитель, без которого все дальше не могло бы состояться … »

Ведущий.
Мы вас очень любим за все:
За знания, за умение, тонкий юмор,
за строгость и доброту,
За ваше самоотверженное горение!

Ведущий.
Где найти достойные слова
Чтобы прояснить без лишних фраз,
За то, что всем вам спасибо
За то, что мы вас очень сильно любим! Чтоб не поседела голова.
Чтобы на лице не заметили.
Появились морщинки.
Чтобы согреть мир своей улыбкой,
И тому были тысячи причин.

Ведущий.
Ты всегда останешься с нами.
Потому что нам всегда нужно.
Никогда не стареешь
Никогда! Никогда! Никогда!

Ведущий.
А теперь приглашаем вас в короткое путешествие в страну телевидения.
Ведущий (смотрит на часы).
Пора начинать. 18-00.

Ведущий.
На экране телевизора программа «Я сам».

Выходит телеведущий, громко хлопает коробкой из-под пленки, говорит: «Кадр 38, возьми один». Листья. На сцене два стула, обтянутые тканью. На одном сидит телеведущая, накрасившаяся на Юлию Меньшову.

Телеведущий.
Добрый вечер, дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сам». А я ее ведущая Юлия Меньшова. Сегодня у нас интересная встреча. Хочу пригласить директора школы в нашу студию.

Директор ничего не знает до последней минуты. В полном недоумении выходит на сцену, садится на второй стул.

Телеведущий.
Представьтесь.

Директор представляется. Аплодисменты публики.

Телеведущий.
У каждого, достигнув цели, есть девиз. Как тебя зовут?

Телеведущий.
Считаете ли вы себя смельчаком, решившим взвалить на себя эту нелегкую ношу — должность директора?

Директор несет ответственность.Аплодисменты публики.

Телеведущий.
Скажите, пожалуйста, по работе ли вы счастливы?

Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.

Телеведущий.
Как вы поощряете прилежных студентов?

Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.

Телеведущий.
Что вы делаете с просроченными студентами?

Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.

Телеведущий.
Как тебе удается оставаться в такой прекрасной форме?

Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.

Телеведущий.
Если бы волшебник появился сейчас, какое заветное желание, связанное с лицеем, вы бы попросили его исполнить?

Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.

Телеведущий.
Вот такого директора вырастила команда и ученики школы № … Специально для канала «Профессионал». Увидимся. С вами была Юлия Меньшова.

Все уходят. Веселая музыка звучит. Сцена задает декорации для следующего спектакля — «Первое свидание». Получается ведущий праздничного вечера.

Наши любимые вторые мамы, теперь для вас кусок телевизионной рекламы!

На сцену выходят два учителя, они сгибаются под тяжестью мешков, из которых выглядывают тетради учеников. И тут учительница на каблуках выходит навстречу легкой порхающей походке. В руках у нее небольшая записная книжка.Остановившись и недоуменно глядя на моих коллег, она спрашивает: «Это сложно? .. Научитесь работать по-новому! Из-за сокращения финансирования сокращается учебная программа, и, как следствие, снижаются способности студентов. Документы учителя и ученические тетради помещаются в одну тетрадь. Она поворачивается в зал и протянутой рукой показывает аудитории блокнот. «Три в одном: мизерная зарплата! Затухающий учебный процесс! Поражающие знания студентов! Три в одном! »

Веселая музыка.Все покидают сцену. На сцене снова появляется ведущий праздника.

Ведущий (смотрит на часы).
18-30. Для любителей мелодрамы на экране телешоу «Обычное свидание».

Веселая музыка. 1-й вывод уходит. На сцену выходит телеведущая.

Телеведущий.
Здравствуйте уважаемые дамы и господа! В эфире программа «Очередное свидание», которую вы хорошо знаете. Теперь у вас есть возможность посмеяться, расслабиться, порадоваться за людей, которые, даже если встречаются каждый день, узнают друг друга только здесь, в нашей программе.Теперь на сцену выйдет наша участница (Ф.И.О. преподавателя) — натуралист, красавец и искуситель женских сердец,

На сцену выходит преподаватель — участница программы. Звучит забавная музыка. Аплодисменты. Гость программы приветствует публику.

Телеведущий.
Три красавицы претендуют на право владеть его сердцем. Встреть меня! Наши участники!

На сцене, по их заявлению, участники — учителя.

Телеведущий.
Первый участник из Москвы. По секрету она призналась, что ей ближе и понятнее язык танца. Ее танцы покоряют всех.

На сцену выходит участник, танцующий под веселую музыку. Зал поддерживают ее аплодисменты.

Телеведущий.
Вторая участница из Нижнего Новгорода, с ней постоянно происходят забавные странности. Думаю, тебе с ней не будет скучно.

Веселая музыка. Второй участник выходит на сцену.Она спотыкается и чуть не падает. Холл смеется. Она застенчиво улыбается и пожимает плечами.

Телеведущий.
Что я тебе сказал!
Телеведущая.
Третья участница — милая женщина, любит сладкое. Эта сладкоежка уверяет ее, что она способна отведать хороший пирог для первого, для миски мороженого — для второго и более десятка конфет — для третьего.

Звуки музыки. Участница выходит на сцену с «чупа-чупс» во рту, ведет себя и гримасничает.

Телеведущий (обращается к участнику).
Вы говорите, что вам повезло. Да, конечно. Сейчас проверим. Мало кому удается выбрать лучшее из лучшего. Для вас непростая задача. А теперь переходим к вопросам, которые помогут нашей участнице сделать правильный выбор для Дамы сердца.

Участник.
Для начала скажем привет. Привет участникам. Номер 1.

1-й участник.
Bon jour!

Ведущий.
Номер 2.

2-й участник.
Здравствуйте!

Ведущий.
Номер 3.

3-й участник.
Здравствуйте!

Зал поддерживает участников аплодисментами.

Участник.
Начало многообещающее! Вам уже удалось меня заинтриговать. Какими способами вы попытаетесь достичь своей цели?

Участник.
Это было здорово! Я даже себе это представляла, и мне это нравилось. Благодарить.
Утром очень люблю поспать и разбудить меня практически невозможно. Как ты меня разбудишь?

Участники несут ответственность.Аплодисменты.

Участник.
Сейчас нравится, а утром за себя отвечать не могу! А как ты будешь меня удивлять?

Участники несут ответственность. Аплодисменты.

Участник.
Я удивлен! Не считай нескромным, но попробуй дать мне понять, что ты меня любишь.

Участники несут ответственность. Аплодисменты.

Участник.
Неплохо. А что, по вашему мнению, должен делать мужчина дома?

Участники несут ответственность.Аплодисменты.

Участник.
Ну это вы мечтаете! Ну а как ты относишься к юмору? Расскажи что-нибудь смешное. Считаю, что участнику под номером 2 задача не сложная.

Участники несут ответственность. Аплодисменты. НАПРИМЕР:
2-й участник: Меня пригласили на пляж. Купальника не было. Сходила на рынок, купила купальник и, не идя домой, пошла на пляж. Там, когда я впервые вышла из моря, все взгляды были обращены на меня: мой купальник потерял цвет и стал полностью полупрозрачным.Лежу под полотенцем, прячась от посторонних и, надеюсь, любуясь глазами.

Участник.
Спасибо!
Телеведущая.
Вопросы окончены. А теперь переходим к главному, к выбору. Итак, ваш выбор!

Участник.
Задача, конечно, не из легких! .. И все же — номер 2!

Аплодисменты зала.

Телеведущий.
А теперь вы увидите, кого вы отвергли. Номер 1.

Веселая музыка звучит. Танцует, участник выходит под номером 1.Участник ахает, вздыхает. Зал приветствует аплодисментами.

Телеведущий.
Номер 3!

Участник выходит, морщась и облизывая леденец. Участник хватается за сердце, показывая, что разлука с участником может лишить его жизни. Песня звучит так: «За четыре моря, за четыре солнца оказалось, что вы бросаете слова на ветер» … Аплодисменты.

Телеведущий.
И вот ваш выбор!

Участник выходит под номером 2.Участник доволен, обнимает, целует свою избранницу.

Телеведущий.
Пока! До скорой встречи! Приглашаем новых участников на наше веселое телешоу! Кто еще ищет свою возлюбленную? Мы ждем вас!

Все участники телепередачи покидают сцену. Звучит забавная песенка о счастливой любви.
На сцене смена декораций. Выносят 2 стола (как можно больше), стулья по количеству участников в команде (2 или 3), на каждом столе ставятся флажки с логотипом команды.На сцену выбегает «телеработник». Хлопает коробку из-под пленки, говорит: «Кадр 138, дубль 1». На сцену выходит телеведущая программы «Губы младенца». На заднем плане сцены размещены плакаты, усиливающие надпись: «С ртом младенца».

Телеведущий.
Добрый вечер! Мы рады приветствовать вас на праздничном выпуске программы «Губы младенца»! Сегодня в программе участвуют две (три) команды. Встреть меня! Первая команда… представлен (ФИО учителей): В составе второй команды … (ФИО учителей).

Команды выходят на сцену, садятся.

Телеведущий.
Все вы знаете нашу забавную экипировку. Каждое соревнование оценивается по трехбалльной системе. Вам дается три объяснения каждого задуманного слова. Если после первого объяснения вы угадаете, то получите 3 балла, после второго — уже 2 балла, а после третьего — 1 балл. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков в финале! Итак, первые психологические загадки!

На сцену выходят трое учеников.У них в руках шары.

1-й участник.
От этого зависит зарплата.

3-й участник.
Это чем больше, тем лучше.

Ответ «разряд». Тот, кто выиграет первым, получает жетоны в соответствии с количеством очков. Аплодисменты зала. Ведущий по очереди объявляет озвученные следующие головоломки.
Предлагаемые головоломки для дальнейшего прохождения передачи.
«Хобби» (хобби)

1-е.
Многие просто не могут

2-й.
На это уходит много времени и денег.

3-й.
Но они получают массу удовольствия.

Подсказка: у каждого человека он свой.

«Каникулы»
1-й.
Это когда можно долго сидеть в постели.
2-й.
Обычно на это копят деньги.
3-й.
Это когда вы делаете то, что хотите

Подсказка: когда вы не хотите, чтобы это кончалось.

«Реклама»
1-й.
Он создан для привлечения нашего внимания.
2-й.
А это случается очень часто, и никуда не деться.
3-й.
Всегда что-то так настойчиво предлагают, что отказаться невозможно.

Подсказка: Часто смотришь и чаще всего ничего не понимаешь, в чем дело?

«Библиотека»
1-я.
Сюда приходят желающие.
2-й.
Некоторые люди остаются там надолго.
3-й.
И многие люди часто берут с собой то, что есть.

Подсказка: это тоже есть в нашей школе.

«Аттестация»
1-й.
После этого повышают зарплату.
2-й.
Это когда группа людей оценивает одного.
3-й.
Это когда дрожишь от страха.

Подсказка: вы к этому тщательно готовитесь.

«Летний лагерь»
1-й.
Это когда тепло, вокруг много друзей и всем весело.
2-й.
Это когда они вместе едят и спят.
3-й.
Это сегодня дорогое удовольствие.

Подсказка: здесь вы вместе купаетесь и загораете.

«Победа»
1-й.
Доставляет много радости.
2-й.
При этом часто кричат ​​и прыгают от счастья.
3-й.
Многие вместе с тобой радуются.

Подсказка: здесь кто-то скоро ждет.

Подведение итогов. Церемония награждения победителей. Аплодисменты. Телеведущая прощается с членами коллектива и зрителями, благодарит всех: участников за изобретательность; зрителям — за активную поддержку игроков. Все покидают сцену.На сцену выходят ведущие праздника.

Ведущий.
Наш праздник подходит к концу.
Ведущий.
Поздравляем с праздником,
Никогда ни о чем не горюй.
Мы никогда не желаем вам болеть.
Всегда будь счастлив, любим.
Всем удачи! И во всем!
Ведущий.
И пусть живут в твоей семье вечно
Веселье, удача, любовь друг к другу,
Счастья вам,
Здоровья конечно
И умных и добрых учеников!
Ведущий.
Пусть этот праздничный концерт
Все расскажет за нас.
Сколько лет
Мы очень тебя любим
За честность, мудрость, ум, талант
За ясность глаз
За доброту
Сейчас так редко.

Аплодисменты.

Ведущий.
Не смей забыть учителей,
Они беспокоятся о нас и помнят
И в тишине задумчивых комнат
Ждут наших возвращений и новостей.
Они пропускают эти нечастые встречи,
И сколько бы лет ни прошло
Учительское счастье
Наших ученических побед.
А мы к ним порой так равнодушны:
С Новым годом поздравлений не присылаю,
А в суете иль просто от лени
Не пиши, не ходи, не звони.
Они ждут нас. Смотрят на нас
И каждый раз радуются тем
Кто еще где-то сдает экзамен
На смелость, на честность, на успех.
Не смей забывать учителей,
Да будет жизнь достойна их усилий.
Учителя славятся в России,
Ученики прославляют ее.
Не смей забывать учителей!
Дементьев А.

Ведущий.
Благородное и сложное
Работа учителя
Звонок, сердце
Меня зовут в дорогу.
Но знания — это богатство
Ты снова отдаешь
И с ними надежда
Добро и любовь!
Святое терпение
И искренний смех
Настойчивость, радость
И вера в успех.
Вы живете достойно
Даруете нам силы
Всегда напрягаете
Так что не зря!

ШКОЛА ДНЯ УЧИТЕЛЯ ПРИ ШКОЛЕ

Цели и задачи:

Воспитание всех участников образовательной деятельности уважительным трудом учителя;

Повышение качества понимания и общения между учителем и учениками;

Развитие творческих способностей студентов через участие в праздничной программе.

Ход мероприятия.

Музыка

Дети :

Где начинается школа?
От обслуживающего персонала, что за дверь?
Какие требуют смены —
Пускай ребята только с ней?

А может начинается
С уроков — а им конца нет?
С колокольчиком такой смешной
Что ждет малышей?

Где начинается школа?
С пятерками в дневнике,
С надежными и верными товарищами,
Что сразу поможет в беде.

Или, может быть, это начинается
С букета, который вы нежно несете
И ласково, тихо «Спасибо»
Учитель сказал вам.

Да, наша школа начинается
С улыбками на лицах ребят
Из ответов красиво и умно
Что звучит на уроках здесь.

Она тоже начинается
От учителя утром
С любовью, надеждой и верой
К нам спешат.

Ведущие: 3 человека

Музыка

Ведущий

Добрый день, уважаемые учителя!

Какой замечательный дом — школа! Здесь смешалось все: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь.В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.

Ведущий

Да, школа для каждого из нас остается ярким, радостным островком детства, куда взрослый уже не может вернуться.

Ведущий .

Только учителя на этом острове имеют постоянный вид на жительство. В конце концов, школа для них — их дом, а все ученики — их дети.

Ведущий .

Какое огромное нужно иметь сердце, чтобы щедро раздавать его по частям каждый день, из года в год!

Ведущий

Люди, которые однажды пришли в школу по зову сердца, никогда ее не бросят.Уважаемые учителя! От имени всех детей, учащихся нашей школы, поздравляем вас с профессиональным праздником, с Днем учителя!

Ведущий

Позвольте пожелать Вам здоровья, счастья, душевного спокойствия и реализации всех творческих замыслов.

1) И песня открывает наш праздничный концерт ____________________

Ведущий

Уважаемые учителя, поздравить вас пришли ученики 3а класса.

Девушка 1. ( показывает учебник русского языка):

Я рад учить русский язык,

Я хочу быть очень грамотным.

Все правила знаю наизусть.

Диктовку дадут сложно — ну пусть будет!

Любой диктант напишу на десятке.

Но я не люблю решать проблемы.

Мне тоже не нравятся примеры.

Я вообще не люблю числа —

В математике ничего хорошего не вижу.

Ушел бы с урока русского,

А остальные полностью исключили —

Тогда бы я учился без проблем!

Мальчик 1 . (берет девичий учебник и быстро с неудовольствием переворачивает):

Ты, _______, меня очень удивил!

Вы с удовольствием выучили все правила?

Не знаю худшего наказания

Как исполнять по русскому заданию.

И что затрудняет написание диктовок,

Математика решает намного лучше!

Примеры, которые нужно решать, и задачи —

Иначе не научишься думать.

Ведь наша математика развивает мозг!

Мальчик 2 . ( держит в руках гантели)

На доске нарисуешь фигуры,

Да, мускулов у тебя не будет.

Я бы занимался физическими упражнениями каждый день,

(поднимает гантели вверх)

Бегу, прыгать никогда не бывает ленивым.

Пусть уберут математику и русский язык

А нам физкультуру здесь оставят!

Девушка 2 . (откашливается, пробует голос):

Хотел бы я не сомневаться

Оставить только уроки пения

И рисовать вместе с нами.

Я бы с радостью сбегал на занятия утром!

И физкультура, математика и русский язык

Добавляем дополнительную нагрузку.

Зачем, кому они нужны? Надо петь и рисовать!

Мальчик 3 .

Конечно, я вас понимаю.

Сам играю в шахматы охотно,

И я тоже, наверное, если бы мог,

В школе оставил только один урок —

Урок любимой шахматной партии.

Но вам следует открыть важный секрет:

Не люблю диктовки, но, друзья,

Я понимаю, что без них не обойтись.

А я не люблю учить правилам,

Но жить безграмотным тяжело!

А от математики никуда не деться,

Вдобавок она развивает ум,

Специально для нас это нужно.

А физкультурой тело развивает

Все знают, насколько это важно.

А рисование, музыка придает вкус,

Боюсь, без них не обойтись.

Мальчик 1 . Получается, урок нужен всем.

Мальчик 2. Оказывается, у всех хорошо.

Девушка 1. Оказывается, мы ходим в школу не зря.

ВСЕ. Спасибо, учителя!

Как думаешь, __ Юля__, кто на вечный детский вопрос:

«А почему?» учит искать ответ самостоятельно

Кто за один рабочий день может выступить в роли общественного деятеля, психолога, художника, педагога и космонавта (естественно роль про перегрузки)?

А кто придумывает 4-5 часовое домашнее задание, отвлекая нас от пагубного воздействия улицы, телевизора и компьютера?

— Кто не может прожить и дня без родителей, рассказывающих им о наших достижениях?

Ведущий.

Учителя! Поздравляем
Спасибо за то, чему нас научили!
Без вас у нас не было бы знаний
И не представляете, как бы тогда мы жили!

2) Номер __________________________________________________________

Ведущий .

Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых наставников, воспитателей!

1. Каждый в жизни единственный раз в жизни

Бывает свое первое, свое памятное занятие.

2. И первым встречает нас первый учитель,

И мы проложим курс на карту открытий.

3. Наш первый учитель! Мы все скучаем по тебе

В твоих глазах без тебя теперь печаль и тревога.

4. На урок нас приглашают не по телефону.

Возьми нас снова, отведи в первый класс.

5. Смотрим вам в глаза и поднимаем руки,

Спросите хотя бы 100 раз — мы не получим «2»!

6. Не зря нас учили, мы это понимаем,

И мы всегда Вам за это благодарны!

Ведущий .

Наши учителя — люди самоотверженные. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу — они уже там, уходишь из школы — они еще там. Но у каждого из них есть семья, наконец-то свои дети. И как им удается их воспитывать?

Ведущий. Какое огромное сердце нужно иметь, чтобы тратить его на нас так щедро каждый день, из года в год! Ведь учитель — это не просто профессия, как слесарь или продавец, учитель — это призвание и зов души.

Ведущий .

А какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душой !!!

3) Уважаемые учителя, для вас ____________________________________________________

Ведущий.
Среди наших учителей есть очень молодые учителя, которые только начинают свою карьеру.

Ведущий
На сцену приглашены:

Анастасия Олеговна и Сергей Сергеевич

Ведущий
У нас есть традиция, мы всегда проводим интервью с новыми учителями.
Интервью:
Ведущие задают вопросы по очереди:

A.1. Почему ты хотел стать учителем?
R.2. Кто и что повлияло на ваш выбор?
S.3. Что было неожиданным для вас в первый рабочий день?
А.4. Хочешь плакать, когда ставишь двойку?
Р. 5. Какие методы обмана вы знаете?
А.6. А вы списали себя, если да, то каким образом?
U.8. Ваши пожелания коллегам.

Ведущий .

Для того, чтобы вы надолго задержались в стенах этой школы, нужно произнести клятву:

— Клянемся сеять разумное …

— Клянемся!

— Все делай, думая …

— Клянемся!

— Чтим школу

— Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущий.

Надеемся, что разочарования вас не будут преследовать, и вы с радостью пойдете на работу.

Ведущий .

В нашей школе много учителей, но среди них хотелось бы выделить тех, кто находится на заслуженном отдыхе и приезжает к нам только в качестве гостей.

1.Махова Людмила Степановна

2.Кулуева Антонина Ивановна

3. Рязанова Галина Михайловна

Ведущая.
Уважаемые наши учителя! Позвольте мне поблагодарить вас за ваш самоотверженный труд, за вашу щедрость, за теплоту вашего сердца.

Учитель никогда не бывало
Учитель вечен.
А свет от знаний, по вашим данным,
Отнесем через год.
То, что вы заложили
Мы принесем плоды.

«Спасибо» вашим учителям
Мы говорим за их труд! 4) И эта песня будет звучать для вас _______________________________

Leading.

Ну ответь мне, Юля_, у нас охрана и прораб, и администратор, и завхоз, и учитель, и завхоз! Кто себя не жалеет, школьный багаж упорно тащит телегу?

Ведущий.

Я, на мой взгляд, догадываюсь, кто утром полон дел и забот, кто составляет программу и проверяет ее, успевая при этом ругать детей, организовывать обеды для компании школьников, доверять одиннадцатый класс школе. опытнейшие преподаватели и многое другое.

Вместе . Это наш директор …

Ведущий.

Слово предоставляется директору школы Просветовой Елене Васильевне.

Ведущий.

Теперь ученики 7а класса расскажут нам, что

«Хорошо», а что «плохо»

Что хорошо, а что плохо »

Я пришла в школу с другом и спросила: «Алех, что такое« хорошо », а что« плохо »?

Я объясню тебе, брат, честно без уловки, что в школе «хорошо», а что «плохо». Например, вы пришли с крысой в портфеле. — Это очень хорошо: всем будет весело.

Коля не боялся учителя, не прерывал урок. Значит, урок пропущен зря, это очень плохо!

На уроке шум большой, все болтают.

Это очень хорошо — все уже все знают.

Но учитель не ушел, а со вздохом сказал: «Быстро дневники на стол!» — это очень плохо.

Со шпаргалками пришел на сложный экзамен.

Это очень хорошо, только будьте осторожны

Если меня с рёвом с урока выгнали, то ремню достану дома — очень плохо

В перерыве кайф большой, все бегут на Ешьте, это очень хорошо, нет ничего лучше.

Сделал такой вывод, дружище Алех, изменения — это хорошо, а уроки плохие. ”

Видео.

Музыка

Героев:
Старый химик — старик, с вихревой челкой, в огромных очках, в медицинском халате, с пушистыми бровями;
Бабушка — сгорбленная старуха, в платке на голове, с несколькими накрашенными зубами, с тростью;
Бывшая модель (в возрасте) — живая старушка, на массивных каблуках, увешанная драгоценностями, с ярким макияжем, огромной попкой с подушки;
Байкер — огромный старик, с бородой, с серьгой в ухе, в кожаной одежде, с леденцом на палочке.
Сумасшедший — старый резвый дедушка, в пижаме, со значком (палата № 13), постоянно щурится и истерически-заразительно смеется.

( под музыку)

1 герой:

Давайте представимся, кто мы:
Бабушки, дедушки не простые.
Старики мы непослушные,
зачинщики смешные.

2 героя:

Мы хотим вас поздравить
Мы превратим ваш день в сказку.
Поздравления с Днем учителя,
А теперь представьтесь

3 герой:

Выпускники мы, честно говоря,
Врать, конечно, неуместно.

4 героя:

Вот момент настал,
Смотри, кто кем стал!

Старый химик:

Здравствуйте, я старый химик,
И я хочу вам рассказать
Как он иногда сидел с гитарой
Но я хотел узнать больше.

Учителя считали со мной,
Заставили всех впихнуть
Чтобы не знать тогда беспокойства,
Легко выучить.

Бабушка:

Я здесь училась когда-то,
И иногда немного капризничала,
Теперь я немного стар
Я просто говорю «ерунду».

Я везу сюда младшего внука,
Несмотря на склероз,
Он должен знать все науки,
Чтобы умно быстро расти.

Байкер:

Я байкер чувак убийца
Он ходил в школу через день,
Пусть урок будет крутым,
Мне было лень его учить.

Ну почему? Трата!
Я выбрал мотоцикл
Пусть зарплата небольшая
Я могу прокормить себя.

Бывшая модель:

Я ушел лицом, цифра,
Но она была полная дура.
Вращайся и уходи
Жизнь напрасна?

Пришлось выучить
Работать и работать.
Фотографии не вечны
Время очень быстротечно.

Я никогда в жизни не был фантомом,
Бывшая модель с дипломом!
Мы куклы, а жизнь — игра,
Это было как вчера!

Сумасшедший:

Посмотрите мой наряд
Как здорово он сидит.
Смотрю, ну прям на «бис»!
Покажи чтоль тебе стриптиз?

Шутка, шутка, не понимаю!
Вы сожалеете о пациенте!
Я полный позор для всех
До сих пор помню учителей.

Всегда хвастался дневником,
А в нем всего два!
В голове бардак
Ну, ребята, я дурак!

3 героя:

Представились, открылись,
Спешили к вам на праздник!

4 hero:

День учителя — не зря!
Теперь будет самый смак !!

(вместе):

Вместе мы вам желаем…

Бывшая модель:

Взгляд из года

Старый химик:

Сияй ум на десятилетия

Бабушка:

Жить долго и чтоб без проблем!

1 герой:
Мы желаем вам всего наилучшего,
Для достижения успеха!

Пусть непогода вас окружит
Счастья всегда будет много!

5) Номер ________________________________________________________

Интервью

Ведущий

За вашу мудрость и терпение

Мы хотим вас поблагодарить.

Собери все цветы мира

И подари тебе сегодня же!

Ведущий

Впусти в эту комнату в этот час

Ярче горят огни!

И еще раз поздравляем Вас,

Ваши учителя!

Ведущий

Твой день, учителя! Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы были здесь, за то, что вы такие, и мы все вас очень любим!

Еще раз поздравляем Вас с праздником!

Скоро День учителя, он будет отмечаться 5 октября 2017 года.Чтобы праздничный вечер прошел успешно, представляем вашему вниманию сценарий веселого праздника для учителей, который можно организовать в школе с привлечением младших и старших классов.

Готовый сценарий ко Дню учителя в школе

Ведущий.

Что ни говори, День учителя в школьной жизни занимает особое почетное место. Во многом благодаря учителям мы растем и формируем многогранную личность. Поэтому в этот день они достойны благодарности.Так что устроим им праздник!

День учителя — это праздник наших родителей, дедушек и бабушек, всех людей, ведь все они учились в школе. Правильно говорят, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник в картинах, скульптор в созданных им скульптурах. Хороший учитель живет мыслями и поступками людей. Поэтому каждый человек с глубоким чувством благодарности вспоминает свою родную школу, своих духовных наставников — учителей. Мы посвящаем этот вечер тем, кто рассказал нам столько секретов и открыл столько нового! Тех, кто учит нас всего добиваться трудом! Этот вечер для наших дорогих учителей! Говорят, правда говорит устами младенца.Итак, правду о наших учителях и рассказывают нам «младенцы».

Ведущий уходит, на сцену выходят трое «малышек» — старшеклассники.

Первый «малыш».

Первая правда! Если театр начинается с вешалки, то школа начинается с режиссера. Поздравляем главного учителя нашей школы!

Директору аплодируют, дарят букет цветов.

Вторая «малышка».

Вторая правда! Не забывайте учителей.Ведь они переживают за нас не меньше своих родителей и помнят нас всю жизнь. Спросите любого учителя. Он может назвать всех своих учеников от первого до последнего класса. Вы думаете, они нас отняли от груди и забыли? Нет! На самом деле им не хватает встреч с нами.

Третий «малыш».

Знаете ли вы, что делает учителя счастливым? Третья правда! Учительское счастье складывается из студенческих побед. Таким образом, жизнь учителей напрямую связана с нами, учениками, нашими жизненными успехами.Вы знаете, как учителя счастливы узнать, что некоторые из их бывших учеников с мужеством и честью прошли следующий жизненный экзамен! В конце концов, цель жизни любого настоящего учителя — сделать десятки других людей счастливыми и успешными. Это их собственная победа в жизни.

Первый «малыш».

Наши учителя не стареют, несмотря на возраст, продолжают педагогическую смену. Не подозревая об усталости, они носятся по школе, воспитывают детей, даря им тепло своего сердца.

Вторая «малышка».

Кажется, у них невидимые крылья. Иначе где взять столько сил, энергии, чтобы воспитать столько поколений школьников!

Третий «малыш».

Действительно, какая огромная работа: передать в сердце судьбу каждого ребенка, сидевшего за партой в своем классе! Сражайтесь за эту судьбу, забывая об отдыхе и сне.

Первый «малыш».

Учитель чем-то похож на солдата на войне.Подобно солдату, учитель мобилизует все свои силы на борьбу с ленью, глупостью, бездарностью, заставляя учеников работать, впитывать и усваивать знания, раскрывая в каждом ученике какой-то талант.

Вторая «малышка».

Учитель — настоящий герой! Если проводить параллели с войной, то он выглядит как герой войны, но не как генерал-командующий войсками, а как простой солдат, этакий Василий Теркин, не требующий награды за свой подвиг.

Третий «малыш».

Ага … Какая награда, если зарплата маленькая. А сколько слез пролили учителя! И они не останавливаются, они продолжают свой нелегкий путь! Мы пришли поклониться вам, наши дорогие учителя, потому что многие ваши поступки достойны богов!

Все трое кланяются учителям со сцены.

Уезжаем. Появляется Лидер.

Ведущий.

Да, каждого учителя, сидящего в этой комнате, можно назвать Богом.Но среди них хотелось бы выделить ветеранов педагогического труда.

старших учителей, проработавших в школе дольше остальных.

Ведущий.

Наши учителя — люди самоотверженные. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу — учителя уже там, ты уходишь из школы — они еще там. Потрясающее терпение! А какое умение нужно, чтобы удержать внимание всего класса! Представляете, целый класс!

На сцену сразу же устремляется десяток школьников.Они кричат, пытаются толкнуть друг друга, стучат по учебнику, залезают в Лидера смятой бумажкой. В целом ведут себя как во время перерыва.

Ведущий (пытается успокоить ребят).

Тихо! Тихий! Вас нет на рынке! Замолчи! Сядьте за парты и возьмите книги! Иванов, перестань! Сидоров, перестань! Положи все дневники мне на стол! Родители в школу! (Поворачивается к аудитории.) Как трудно успокоить разъяренных школьников! Как ты делаешь это ?! Скажи мне как ?! (Снова обращается к озорным ученикам.Кричит изо всех сил.) Тихо !!

Ученики, сидя, выстраиваются на сцене в ряд.

Ведущий.

Все успокоились? Почему ты пришел сюда? Изучение? Тогда ответь мне, кто на вечный детский вопрос «Почему?» научили искать ответ самостоятельно?

Ведущий.

Так. И кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается преподать нам урок, накопленный за эти годы?

Ведущий.

Хорошо, кто придумывает наши домашние задания, отвлекая нас от пагубного воздействия улицы и телевизора?

Ведущий.

Великолепно! Кто не может прожить и дня без наших родителей, рассказывающих им о наших различных достижениях?

Учитель.

Ведущий.

И снова учитель … Кто за один рабочий день должен выступить учителем, общественным деятелем, психологом, художником, космонавтом (естественно, роль — о перегрузках)? Кому?

Ведущий.

Вот! Это оно! А вот вы зашумели, закричали! А они, кстати, сидят там, в зале, и ждут от вас слов благодарности, а не шалостей и глупостей!

Все стоящие на сцене виновато вздыхают и начинают приводить себя в порядок.

Ведущий (в холл).

Извините. Они еще дети.

Все (разговаривают).

Ничего мы дети! Где он здесь детей нашел? Где здесь дети? Пусть это покажется!

Сцена «День учителя»

Один из парней выходит вперед.Назовем его первым.

Первый.

Уважаемые учителя! Вы не смотрите на то, что сегодня мы не в форме. Сегодня выходной. Мы хотели поднять вам настроение, поднять настроение. Но этот (указывая на Ведущего) выставил нас как каких-то нарушителей порядка без совести и чести. Ничего подобного! У нас есть совесть и честь, потому что вы учите нас быть честными и честными. Но могут ли профессионалы сделать что-нибудь плохое?

Веселая, провокационная музыка.Все на сцене исполняют танец, а когда музыка заканчивается, замирают в эффектной позе.

С Днем учителя! Ура!!!

Ведущий покидает сцену. На первый план выходит первый ученик.

Первый.

Ну судите сами … Если бы вы видели нас такими смешными каждый день … И хотя, почему вы не видите нас такими каждый день? Может, тогда у всех, и учеников, и учителей, всегда было хорошее настроение. Даже если кто-то получит плохую оценку.

Секунда.

И я считаю, что ученики должны доверять учителю. как моряки своему капитану.

Первый.

Хм. Хорошее сравнение. Развивайте мысль.

Секунда.

Ну вот … Всю жизнь философов и поэтов часто сравнивают с океаном. Если есть океан, должны быть корабли.

Первый.

Секунда.

Итак, вот. На самом деле кораблей много.И школа — одно из них. У каждого корабля должен быть свой капитан.

Первый.

Так и школа.

Секунда.

Верно!

Первый.

Гениально!

Секунда.

А капитаны наших кораблей — учителя. Именно их руки надежно держат руль нашей судьбы. И мы полностью и полностью доверяем им, нашим капитанам. Они ведут нас в поход, который продлится десятилетия.Мы все еще неопытны, и задача капитанов — указать нам правильный курс, чтобы мы не сбились с пути.

Секунда.

Так капитан ведет корабль в море, чтобы шквальный ветер, шторм и течение не сбили с пути моряков.

Третий.

А если бы все-таки одного из матросов потянули, так сказать, на дно?

Первый.

Как то — потянул!

Секунда.

Может и так. В этом случае, если кто-то взял неправильный курс и тянет весь корабль в другую сторону или на дно, капитан должен первым броситься к этому матросу на помощь.

Третий.

Да, действительно, трудная и ответственная работа учителя. Кстати, а куда мы идем?

Секунда.

Как куда? В гавань, которую можно назвать Великой Человеческой Жизнью.

Первый.

Как все верно! Действительно, учителя — капитаны. А что самое главное в характере капитана?

Третий.

Думаю, мужество, чтобы не дать ни себе, ни кому-либо из учеников слабости и слабости.

Четвертый.

А я считаю честность. Плохой учитель, который идет на компромисс с совестью и тем более лжет на уроках.

Пятый.

Считаю, что учитель должен уметь никогда не падать духом и справляться с самыми сложными и неожиданными ситуациями.

Шестой.

Умный! Учитель должен быть умным. В конце концов, он приносит нам знания. В конце концов, он служит для нас примером. Я считаю, что не бывает глупых учителей. Седьмой.

И мне кажется, что учитель все же должен быть справедливым. Настоящий учитель никогда не будет говорить об эмоциях. Никогда не наказывайте напрасно. Он последователен и принципиален.

Восьмой.

Ух, сколько качеств должен иметь настоящий капитан, то есть я хотел сказать — учитель!

Первый.

А вы как думали!

Девятый.

Но вы можете выбрать лучшего капитана.

Первый.

Вы знаете, мне кажется, что капитан либо хороший, либо плохой. Среди учителей нет лучше и хуже. Несправедливо делить учителей на любимых и нелюбимых.

Десятый.

А как проверить, перед вами настоящий капитан или нет?

Первый.

Легко. Один из капитанов нашей школы поднимается на сцену для проверки на профессиональную пригодность … (называет имя одного из учителей).

Учитель поднимается на сцену. Перед ним поставить небольшой столик и высыпать на него кучу мелких денег.

Первый.

Итак, вам как нашему капитану предстоит доказать, что вы не только внимательный, но и ответственный учитель. Вы должны не только ответить на наши каверзные вопросы, которые мы вам зададим, но и подсчитать, сколько денег лежит на столе.

Третий.

Но справится ли наш капитан с этим испытанием? ..

Первый.

А кто не думает? Итак, поехали …

Пока учитель рассматривает мелочь на столе, ребята, стоящие на сцене, по очереди задают ему вопросы:

ФИО?

Когда вы родились?

Сколько у вас детей? — Сколько человек в вашем классе?

Кто директор нашей гимназии? — Сколько уроков в пятницу?

Как полное имя мужа вашей жены?

Сколько лет вашему последнему ребенку?

Какая сегодня дата?

Чем вы сейчас занимаетесь?

Сколько денег лежит перед вами на столе?

Учитель должен назвать сумму.

Первый.

Вот видите! Наш капитан не только блестяще справился с задачей, но и не потерял чувство юмора в этом суровом испытании. А это самое главное для настоящего капитана.

Секунда.

Итак … (называет имя учителя, участвовавшего в конкурсе) доказал, что готов носить гордое имя капитана корабля.

Третий.

Но у нас еще много других капитанов…

Четвертый.

Давайте их тоже немножечко проглотим.

Пятый.

Ну да, сегодня День учителя, даже если они будут настоящими «звездами» этого вечера!

Шестой.

Конечно, что мы за них тут, на сцене, вздремнем! Седьмой.

Итак, кого мы позвоним дальше, чтобы проверить его «капитанство»?

Восьмой.

Эк, ты обратился, брат, — «капитанство».

Девятый.

Предлагаю … (называет имя учителя, сидящего в зале) пригласить на сцену.

Десятый.

Верно Она на сто процентов подходит под определение «капитан»!

Первый.

А может не стоит проверять?

того стоит! Добро пожаловать на сцену!

Учитель выходит на сцену.

Первый.

Представьте себе школьный день. Шесть или лучше семь уроков.На первом у одного из учеников заболел живот, на втором кто-то упал и сломал колено, на третьем оказывается, что учебники забыли половину класса, на четвертом Ваня потянул Машу за платье и порвал вверх, на пятом надо заменить урок работы у девочек, а у вас нет ни ножниц, ни клея, ничего, на шестом уроке Сидоров и Петров проголодались, а сегодня родители забыли дать им бутерброды, на седьмом урок есть еще какое-то ЧП… Как ты со всем этим справишься?

Секунда.

Мы ставим вопрос более конкретно. Что должно быть в маленькой, можно сказать, миниатюрной сумочке учителя, когда он утром спешит на работу? Перечислите, пожалуйста, все предметы, которые могут быть вам полезны в течение дня, учитывая также указанные выше ситуации.

Учитель перечисляет предметы, ребята помогают ей, называя гипотетические ситуации, в которые может попасть учитель. Например: «Допустим, ваш указатель сломался на уроке… »,« Но вдруг Сидоров побежал и побежал, и у него оторвалась подошва на ботинке … »Учитель должен рассказать, как она выйдет из всех этих ситуаций.

Третий.

Это действительно так, когда ты становишься учителем, ты должен всех жалеть, всех понимать, всех склеивать, пришивать, всех лечить и так далее.

Четвертый.

Отсюда делаем вывод: учитель — это не только источник знаний, но и школьная служба понимания.

Пятый.

Если бы учитель был только источником знаний, учебник мог бы его успешно заменить. Мы просто сидели в классе и читали учебники. А так …

Шестое.

И так у нас всегда есть люди, как говорится, без сердца. Они могут понять и помочь в сложной ситуации.

Седьмой.

И самое главное, насколько проницательным должен быть учитель, чтобы предсказать все возможные ситуации, в которые он может попасть в течение дня.

Восьмой.

Это очень сложно. Сложнее, чем выиграть в шахматы у Гарри Каспарова.

Девятый.

Но … (зовет учительница) доказала, что с такой трудностью справится. Спасибо, займите свое место в зале. Вы настоящий капитан!

Десятый.

Что-то мне стало грустно.

Девятая.

Десятый.

Никогда не задумывался о том, как живут наши капитаны, что их печалит, какие у них проблемы… Они здесь все время, с нами … Даже не представлял …

Первый.

А давайте спросим самих капитанов, чем они занимаются дома, какие заботы и обязанности у них дома.

Секунда.

Например, у меня две обязанности — отомстить полу и вынести мусор.

Третий.

Неплохо. Думаю, нашим капитанам становится сложнее.

Четвертый.

Приглашаем на сцену… (называет имя учителя).

Учитель поднимается на сцену. Ей предлагают стул. Она садится.

Первый.

Теперь мы предлагаем вам представить, что вы пришли из школы домой. У вас было семь уроков …

Второй.

Семь уроков и дополнение!

Первый.

Да. А еще вы привезли с собой две пачки блокнотов с сочинениями.

Секунда.

Итак, вы дома! Вы устали сидите на стуле. Тем временем ваши домочадцы …

Все ребята идут к левому краю сцены. Стул, на котором сидит учитель, находится посередине сцены, но ближе к правому краю. Рядом с учителем идет Первый школьник и руководит скетчем.

Первый.

Вы готовы? Итак, вы сидите на стуле, вы только что пришли из школы … Устали и хотите отдохнуть, прилечь… Но у вас нет сил встать со стула. И вдруг из соседней комнаты появляется … ваш муж!

Один из парней, который играет ее мужа, подходит к учителю. Первый представляет его.

Первый.

Это ваш муж. Прошу любить и жаловать.

Что-то я чертовски голоден.,. Наконец-то моя жена дома и сейчас приготовит мне ужин! Ура!!!

Пауза . Учитель должен что-то ответить.Например: «Ну, во-первых, привет …» или «Я еще не успел приготовить ужин». Подождите, пожалуйста … »

В этой игре нужно много импровизировать, ведь можно спланировать только начальное поведение« мужа », но никак не ответы учителя. На роль« мужа »нужно пригласить ученица с хорошими актерскими и импровизационными способностями, способная поддерживать разговор и выйти из сложной ситуации, так как изначально неизвестно, что ответит учитель, ее ответы могут быть весьма неожиданными.Сцена заранее не планируется. Вся интрига в том, что учительница не ждет вопросов, которые ей задает «муж», и вынуждена как-то выходить из ситуации. Далее «муж» может спросить, принесла ли она зарплату, почему опоздала на работу, знает ли она, что холодильник пустой и т. Д. После «мужа» на учителя нападают «дети» — мальчик и девушка. Первый ученик знакомит их с учителем.

Первый.

А это ваши дети.Полюбуйтесь тем, что они превратили в ваше отсутствие.

Мальчик.

Мама, я разбил стекло здесь, и папа сказал мне связаться с вами. Короче, что делать? Еще я подрался с Мишкой и порвал штаны. Мам, а когда купим мопед? Уже у всех во дворе есть мопеды, а у меня нет. Мама, мы с ребятами едем на выходные на рыбалку за город. Могу я пойти Слушай, мама, я даже не знаю, как тебе сказать … Короче, у меня уже две двойки по математике. Что делать?

Девушка (жевательная резинка).

Мама, ты отпустишь меня в субботу на дискотеку? Почему вы не спрашиваете, мыл ли я посуду, пылесосил ли ковры, вытирал пыль, заправлял кровати или выносил мусор? Нет, всего этого не делал.

Поскольку мне задавали много уроков, у меня не было времени. Я уже сделал уроки, поэтому сейчас иду гулять. Завтра почищу. Может? Мама, дай денег …

На место «детей» становится «сосед».

Первый.

А потом пришел твой сосед. Теперь он снова займёт деньги.

Сосед.

О, привет, сосед, можешь одолжить мне немного, чтобы заплатить? Слушайте, а вы знаете, что теперь за свет, газ, воду надо платить вдвое больше? Да-да, вчера цены подняли! И скоро примут закон, что за воздух нужно платить. Теперь, если вы хотите дышать чистым воздухом, платите налог. Да так скоро будет! Кстати, ваш сын не здоровается со мной. Разве ты его не воспитываешь?

Сосед уходит.«Старик» выходит с ее трясущимися руками.

Первый.

ООО! Да, это дядя Петька из соседнего подъезда. Он еще все время просит у тебя по пустяку, а ты, добрая душа, все время ему отдаешь …

Дядя Петька.

Послушайте … (зовет учителя), душа горит … Дайте мне трезвого бомжа … (Во многом принято клянчить деньги.) Ну, вы хотите, чтобы я потанцевал? ? Вы хотите встать на голову? Но я даже могу выпрыгнуть из окна, если ты меня не протрезвеешь!

Понятно, что учительница должна с честью выходить из всех ситуаций, а ученики заявляют, что она сдала капитанский экзамен.Учителя проводят к ее месту в холле. Ребята снова стоят вдоль сцены.

Первый.

И, несмотря на этот повседневный «ужас», наши учителя каждое утро появляются в классе с лучезарными улыбками. Как вы думаете, они это делают?

Второй

Я думаю, что в учителе, если вы встретите его вне школы, вы не сразу поймете, что он за человек. Чтобы понять это, вам следует прийти на его урок. Здесь все становится ясно.

Третий.

Верно. Даже если они не поднимут зарплату, даже если в учебниках напишут какую-то обычную чушь, даже если в жизни они потерпят неудачу, настоящий учитель никогда не изменит своего сердца и своей профессии.

Четвертый.

Ну, тогда учителя у нас точно настоящие!

Лидер выходит на сцену.

Ведущий.

В этом никто не сомневался. И если наши «малыши» выразили эту правду, то в этом нет никаких сомнений.Как вы думаете, если бы не было учителей, поэтов, мыслителей, Шекспира и Коперника не было бы в мире? И будет ли Америка открытой?

Первый.

Ведущий.

Если бы не было учителей, взлетела бы Икара в небо? Разве можно без солнечной улыбки и доброго сердца учителя отрастить крылья для подвигов и открытий?

Секунда.

Нет! Какое огромное сердце нужно иметь, день за днем, год за годом щедро отдавать его нам по частям!

Третий.

А какая должна быть добрая, терпеливая и нестареющая душа.

Четвертый.

Да, школа для каждого из нас остается ярким, радостным островком детства. Взрослый к нему никогда не вернется.

Пятый.

Только учителя на этом острове имеют постоянный вид на жительство. Ведь школа для них — родной дом, а все ученики — их дети, помощники, друзья.

Шестой.

Люди, которые однажды пришли сюда по зову сердца, никогда не покинут этот дом, вечно кипящий страстями.Однажды какой-то учитель очень точно назвал школу «сладкой каторгой».

Седьмой.

Удивительный дом — школа! Здесь смешалось все: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания. Школа живет интересной жизнью.

Восьмой.

Интересно, чувствуют ли сами учителя романтизм своей профессии? Или для них педагогическая работа превратилась в рутину? В работе, которую вы делаете, просто потому, что уже слишком поздно учиться у кого-то другого…

Девятое.

Что ты! Не говори так! Во-первых, человеку никогда не поздно учиться и стремиться к новому, лучшему, а во-вторых, откуда вы взяли, что жизнь наших учителей — это рутина? Разве мы сами не доставляем им радости, когда отлично готовим урок, хорошо отвечаем или пишем талантливые эссе? Вы знаете, как они счастливы, когда слышат от нас правильные ответы! Это, в конце концов, говорит о том, что их знания не зря пролетели мимо нас.

Десятый.

А давайте спросим себя, каково быть учителем. Пригласим их сюда на сцену, пусть немного расскажут о своих чувствах.

Девятый.

А кого мы пригласим?

Десятый.

Но хоть … (называет имена двух учителей).

На сцену выходят именные педагоги. На самом деле выбор не случайный, а заранее спланированный, только об этом, конечно, не знает никто из зрителей.Оказавшись на сцене, учителя читают стихи о своей школе и жизни учителя.

Первый учитель.

Звонит звонок. Начало дня.

И вы меня не спрашиваете

Почему он так громко звонит.

Смотри, толпа студентов

Галда, лестница летит,

Несется от смеха и смеха …

Я знаю, что звонит колокольчик

Чтоб ученик стал Человеком!

Второй учитель.

Я образцовый учитель

Я служу примером для учителей.

Я смог узнать все новости

Те, которые открыли нашу эпоху.

На всех обращаю внимание

Обучаю прогульщиков, ленивых.

Далее преподаватели произносят свой отзыв, немного рассказывают о трудностях профессии. Ведущий задает им несколько вопросов, например: «Каким вы видите идеального ученика?», «Какой будет школа через пятьдесят лет?», «Хотели бы вы стать директором школы?» и т.п.Ведущий благодарит учителей за добрые слова в адрес учеников, а ребята сопровождают учителей до их мест в зале.

Ведущий.

Как это ни грустно, но наш вечер, посвященный Дню учителя, подошел к концу. Наши дорогие учителя, пожалуйста, не думайте, что это все те добрые слова, которые мы хотели бы вам сказать. Не думайте, что мы благодарим вас за вашу работу только раз в год и только потому, что это принято. Нисколько! Мы всегда благодарны вам, потому что вы делаете для нас все самое лучшее, что один человек может сделать для другого — вы воспитываете и любите нас.Поэтому на самом деле мы всегда вам благодарны, и нас часто переполняют теплые чувства к вам, только мы часто, как умные собаки, не можем выразить свои эмоции. Будьте уверены, мы никогда вас не забудем. Ты знаешь почему? Открою тебе секрет … Потому что …

Все школьники вместе.

Мы тебя любим !!!

Звучит медленная музыка или вальс. Дети покидают сцену в зале и приглашают учителей танцевать. Когда музыка заканчивается, остальные школьники, сидящие в зале, запускают в воздух воздушные шары.Взрываются хлопушки, летят конфетти, учителя несут цветы и подарки.

НЕОБЫЧНЫЙ СЦЕНАРИЙ ДНЯ УЧИТЕЛЯ

Сначала составляется общий план отпуска.

1. Выпуск стенгазеты ко Дню учителя

2. Красочное поздравление с Днем учителя, праздничное оформление школы.

5. Праздничный концерт.

1. Праздник должен быть веселым, ярким, запоминающимся

3. Не оставлять без внимания ни одного сотрудника-преподавателя.

Актовый зал.На заднем плане сцены красочное поздравление с Днем учителя. Перед вечером звучат школьные мелодии

1 отведение Добрый вечер!

2 отведения Здравствуйте!

1 свинец Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших учителей с профессиональным праздником — Днем учителя !!!

2 выноски

Уважаемые учителя.

Каждый из нас готов дать вам

Тысячу добрых и добрых слов

Со вчерашнего дня

С вашего нынешнего

С завтрашнего дня ваших учеников.

Сегодня от лица нашей счастливой юности мы …

От лица нашего звонкого детства

Вместе мы говорим спасибо!

Спасибо! Благодарить!

3 свинца Еще крылья, как у этих птиц

И легко поднимаются в небо.

Но сколько хороших песен не спето!

Ты упустил детскую судьбу

Через себя, мучаюсь,

Мобилизуясь на борьбу,

Грязные руки мелом…

А сколько дорог ты проехал!

Сколько невидимых препятствий преодолено!

А сколько слез пролито … Бог его знает

К тому же … минимальная заработная плата.

Ты, как герой, сравнений не боишься,

Не останавливайся на дороге …

Низкий поклон тебе сегодня

Только Боги могут это сделать!

1 ведущий В нашей школе Богом можно назвать любого учителя, но среди них я бы выделил ветеранов педагогического труда.Это в первую очередь Охтеменко Клавдия Николаевна. Клавдия Николаевна уже много лет находится в заслуженном отпуске. Но мы вас помним, приходите к нам почаще. Этот номер для вас, дорогая Клавдия Николаевна.

(стихи 1-го класса)

2 Ведущие тыс. Ветераны … а этот ветеран все время ходит к нам в школу. В трудную минуту мы обращаемся к ней за помощью. И вот она снова следующая. Это Касьяненко Нина Федоровна. Поздравляем вас с праздником.

(стихи 2-го разряда)

1 Свинец ой. Живите долго, ветераны. Здоровья тебе.

3 ведущего Наши учителя — люди самоотверженные. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу — учителя уже там, ты уходишь из школы — они еще там.

2 вывода

Ты всегда молод душой

Делимся с нами трудом и радостью,

Наша строгая, наша семья,

Терпеливые учителя.

Ты даешь нам много сил

И любить — несмотря ни на что.

Как вы в нас верите! — что возможно

Никто не может поверить в это

1 Ведущий : Каждый год мы собираемся в этой комнате, чтобы поздравить вас с профессиональным праздником — Днем учителя. Ваши ученики передают вам в своей работе свою любовь, свое уважение, свою нежность: танцуют, поют, читают стихи.

2 Ведущий : В этом году впервые в нашей школе церемония награждения School Pointer не менее важна, чем российская.Заявку на участие подали 14 учителей.

3 свинца ; В обсуждении «кандидатов» приняли участие 73 студента, 18 родителей, 1 библиотекарь и 3 бабушки.

1 Ведущий : Итак, 1-я номинация нашей премии « Самый терпеливый учитель » Она, пожалуй, самая важная для учителя. Недаром пословица гласит: «Терпение и труд все натрут. Заявки на участие в данной номинации подали 14 учителей.

2 Ведущий : Теперь посмотрим, за кого из номинантов проголосовало наше строгое, но справедливое жюри (конверт вскрывается). Итак, просим вас подняться на ступеньку победителя в номинации «Самый терпеливый учитель» (награждение).

3 Ведущий : Вам разыгрывается 5 класс со сценой «Битва учителей»

2 Ведущий : А теперь узнаем, за кого из 14 кандидатов проголосовало жюри в номинации «The самый веселый учитель » (вскрывая конверт).Просим подняться на сцену за призом (наградой) Golden Pointer.

3 Ведущий : Тебе, самый веселый учитель, не теряющий оптимизма, ученики 8-го класса «КВН» выполняют

2 Ведущий -й: А теперь станет известно, кто победил в номинации «Самая большая». добрая учитель «. Итак, теперь узнаем, кто этот счастливчик (вскрытие конверта, награждение).

3 Ведущий -й: тебе, добрейший учитель, отдает свою песню «Учите в школе» 1-й класс.

Ведущий 2: Сейчас на сцену выйдет, по словам учеников, родителей и 1 бабушки, самый мудрый учитель нашей школы (конверт вскрывается). Просим подняться на сцену (награждение).

3 Ведущий iy: Для тебя, уважаемый учитель, в чьих глазах не пропадают ни в коем случае доброта и нежность к своим ученикам, выходит самый озорной 4 класс с частушками про школу.

2 Ведущий : Имя победителя в категории « Самый активный учитель. Кто из 14 номинантов, по мнению жюри, достоин звания самого активного учителя (конверт вскрывается). И самый активный был признан (награжден).

3 Ведущий i: Для вас, самых активных, 10 класс не менее активный, с номером рэпа.

2 Leading i: Гипертония — профессиональное заболевание учителей. При обсуждении кандидатов на награждение в номинации «Самый сердечный учитель» среди жюри разгорелась бурная дискуссия.Однако победитель определен. Он стал (награда).

3 Ведущий i: Вы, самые сердечные, с такой же теплотой и радушием отвечаете ребятам из 7-го класса и разыгрываете для вас сцену «Экзамен»

2 Ведущий : Это качество есть у всех учителей , но в разной степени. Большинство оказались чувствительными (вознаграждение).

3 Отведение : В ответ на ваше искреннее, трепетное отношение к вам 3 класс делится стихотворением…

2 Ведущие ith: _Classy Лидер — это учитель, который не только ведет класс, но и помимо школьных занятий проводит с учениками время, старается быть дружелюбным, образованным, чтобы их жизнь была интересной и насыщенной. И победителем в этой почетной номинации стал (), просим его подняться на сцену (награждение).

3 Ведущий i: Для вас, самые крутые, такие же крутые деятели культуры со сценой «Годы, годы»

2 Ведущие i: Все учителя очень ответственные люди.. Есть такая категория учителей, которые всегда аккуратны: вовремя готовят мероприятия, отчеты, просто приходят в школу (без промедления). Кто мы самый ответственный учитель по мнению избирателей?

1 руководитель самых ответственных В школе получилось (награждение).

3 Ведущий i: Для самых ответственных появляются не менее ответственные ребята 6 класса с частушками.

2вед овраг. Все знают об искренности и теплоте этого учителя.Это конечно (вознаграждение)

3 ведущих oi. Для вас, дорогая, это очень искреннее выступление нашего библиотекаря со стихотворением «Пожелание учителям» …

1 ведущий. Интересно, что все наши учителя веселые, терпеливые, добрые, чуткие. А где серьезность? Есть ли у нас в школе хоть один строгий учитель? Да не просто строго, но и справедливо?

2 ведущих oi. Конечно, есть. И оказалось … ()

3 лидера для справедливых, но строгих, а точнее строгих, но справедливых учеников 10-11 классов исполняют с песней «Мы желаем счастья»..

2 Ведущий : При обсуждении данной кандидатуры разногласий не возникло, что нас приятно удивило. Человек, вобравший в себя все лучшие качества учителя: терпение, доброту, радушие, сердечное участие во всех мероприятиях и постоянную активность — таким человеком оказался (конверт вскрыт), нет, неправильно, учитель оказались заглавными ..

3 Ведущий -й: примите это музыкальное приветствие от работников культуры..

1 Lead : Еще раз поздравляем победителей премии Golden Pointer Prize и желаем им крепкого здоровья, терпения, неутолимой активности и всего самого доброго.

3 выноски

Спасибо за любовь к нам

Хотя временами они были строги,

Потому что ты научил нас думать,

За все, за все, что они для нас сделали!

Искренне наше «спасибо»

Мы обращаемся ко всем учителям.

Будь молод и счастлив

Мира, долгих лет, здоровья Вам !!!

2 выноски

Мы вам благодарны, мы вам верны,

Мы знаем: быть учителем непросто!

Вся школа мечтает о школе,

И в окно выглядывают звезды.

1 докладчик. А теперь прогноз нашей секретной школы астролога для вас дорогие учителя на новый учебный год.

2 свинца.

Созвездия творчества хранят часы.

А кто первый в нашем зодиаке?

В день праздника доминируют Весов,

Сегодня вы все в своей вывеске.

в этом году вас ждут перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы, которые внимательно выслушают все ваши объяснения.

3 лидер А настоящие Весы — это (Бортникова Е.И.) (фото)
звездочка лично для вас. Пришло время составить проекты и планы.Предыдущие знания помогут в их реализации.

1 отрывок Под знаком Стрельца родился (Ужакова В.А., Касьяненко Н.Ф.)
Звезды обещают вам, что в этом году вы закончите затянувшееся старое и начнете новое, домашнее задание школьники выполнят

2 ведущий Козероги. Оказывается, у нас 3 (Мезнер Е.М., Устинская Л.Е., Воробьева С.И.)
звезды уверены, что Вам не нужно успевать, ученики будут учиться, возможно, в вашем классе будет пополнение.

3 лидера Ну а Рыбы оказались еще крупнее. Это Рыбы (Смирнова С.Н., Бреднева Н.Н., Юшина Л.В., Плесенникова Л.И.)
звезда предсказывают вам, что вас ждут интересные путешествия, ваши ученики в этом году займут призы и выиграют множество конкурсов, нужно лишь немного терпения.

1 лидер Овен (Бреднев И.М.)
рожден под знаком Овна, а это Бреднев И.М. в новом учебном году будет хвалить своих учеников за добрые дела, тем, кто в школе плох и непослушен, рекомендуем сурово не наказан
3 лидер Телец (Меркулова А.П.) С выходом на работу. И это то, что вам говорят звезды.
подходящее время для работы, в новом учебном году будет много, советуем запастись терпением.
2 лидера Рак поддерживает. Ничего подобного. Наш рак рвется вперед, он молодой, сильный, самоуверенный. (Протопопова К.Ю)

И наш астролог предсказывает ему, что вас ждут встречи с учениками после уроков, но не часто и ненадолго, потому что скоро все начнут учить уроки, как положено.
{! LANG-bdedc61480c97c97ffeaa6b17ef6e746!}
{! LANG-3752051ce0626d780e5e6b577a61076c!} {! LANG-6a8e0322a1c78e702625f05462c07c07e07e07e07e07e07e06e07e07e07e07e07e07e07e07e07e7e07e07e07e07a {! LANG-86f259103e4510ab10941b735a8df44b!} 3 Ведущий.

{LANG-64fe661fb09c538815f4cb925c369bd5!}

{LANG-059761111c4338dc6ecb49de0596f947!}

{LANG-bd4253
e45b2eb1ba2dbfdfabfac!}

{LANG-1d31b7628412db178dc163d007dea5bf!} {LANG-b08e4b7671bffe07a3557269270abf68!} — {! LANG-66978b08107ed18bd72f1bd2a1b67b50!}

{! LANG-254edad1a83ede136dd61860f5243272!}

{! LANG-e680586fd5cc031b45fad310a30fbb79!}

{! LANG-6fc90f1433a83e6625b500df3ed68b22!}

{! LANG-a85e698babbad1286db5e09451a3f760!} {! LANG-3c6895a40f3eef29345aa7985b
2!} .

{! LANG-1588056cab07c7570ef2c5f3153ac103!}
{! LANG-ac2d61f4069534daabdee83643151344!}
{! LANG-8acf28b49fd7f96b756c7e319ade4a65!}
{! LANG-02d5aa03898d87bfa092af5fd5a57efa!}
{! LANG-a59a1b5951910afa8bdbd12b22b5bab5!}
{! LANG-be06231dd39bf7b5e7682ae9b0853927!}
{! LANG-fc2a6fcf8bac7ed0315731ff149ffa18!}

{! LANG-40ba500d3ffee48dc2615bc203f46a64!}
{! LANG-46cfa579f82bcff42606044e64c3e02a!}
{! LANG-40ba500d3ffee48dc2615bc203f46a64!}
{! LANG-de636e40b796b9095d4afa044d764c03!}

{! LANG-231ca5b4d92fe47ba99b7f5c630804fc!}

{! LANG-475b1621454c57db81b53660f18c0d1d!}

{! LANG-41865ddce615d048949b67d61f5b6d44!}

{! LANG-1a3935dcf7605f45c5adcd6

8279!}

{! LANG-dd4e56d1474bfd40d367c536d1aa8aa2!}

{! LANG-128990edbce6286ae68a0dc3c526be0e!}

{! LANG -c8b283b1f607c8d99f92c4ee69c23e73!}

{! LANG-e0b8bd8ffded3d21fecba7b56bc56527!} {! LANG-d27c00b46ef2fbb74f392c69b1e844eba!} 90

{! LANG-c81b5f8762e188daecc22d05e593f422!}

{! LANG-2aaf36920b0c87115f2d605fde70f0da!}

{! LANG-ea78a736a4624f2ffbe2dd5dc5c1f897!}

{! LANG-67351ac0a98826a2149f6ef185dcb14f!}

{! LANG-1f343b3db02a017c793fbcc0171e4077!}

{! LANG -18d4580d6b07e850e0836a00a59008a6!}

{! LANG-370cf58079dfdd698b53883a6c5ae618!}

{! LANG-05700662aca72e5242a2b72dfd2eefa0!} {

! LANG-8290cf8c9f0283de5f5af86511a30b32!} {

! LANG-5b8df7fca420c1c1e86a84cd710dbd95!} {! LANG-d13aac254efd704ffc8e4930f9edc0fd!} {! Лэнгмю 3ded86ecda64959a9e96f9aac3fa6563!}

{! LANG-b69e7cac9f54f1da2fd676e12a08fd20!} {! LANG-0f5dc8023d941823378e3c199ca5a0d8!} {! LANG-d6ab48e6cca2e26e9efb981af5d20179!}

{! LANG-391e72d87ee369c5889eaba41ffbae42!}

{! LANG-612318fe8ee9b0ed5c05fe1e1ddad849!}

{! LANG-16294ff2cfb07046c50059de3f2f3bf6!}

{! LANG-83b287747006307ed02dd35bb4d0ab70!}

{! LANG-ec02c92b656138265e029fc7fbdb92a3!}

{! LANG-8f5334383c9a33cdad7282041b802ca1!}

{! LANG-4f36922dac3ed974ae30db09a7a4c59c!}

{! LANG-00f052b8cf6c4e3c4bd377a8b9bc6470!}

{! LANG-a5d

8743a5b2f164e610cd108c62!} {! LANG-4be93b98a02a2b400e43bc25942194f7!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!} {! LANG-9ffc7b3bd751d33339e57fe2

bbc!}

{! LANG-a5d

8743a5b2f164e610cd108c62!} {! LANG-d1d89fb92e2646b02e53d357620c8d3a !}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-899418d7b1b7ef2cd1a597d9df8178de!}
{! LANG-626a6323827237fcda2af8dcd93f47c4!}
{! LANG-b38debf4b389e6a3836b2b06ceafcf35!}
{! LANG-708c2b2ce2e9df4074db304f0d504631!}

{ ! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-cc7c5f4af5f1c2c16373bda0c7d!}
{! LANG-f05d36aab7cc9315af1359c027a15efe!}
{! LANG-01610b8275ca7bc39ca1c178d49e103d!}
{! LANG-683ca29a2fcc03cb9845c03e64896664!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!} {! LANG-c777f4e350d66de380286d1ce34fae95!}

{! LANG-2c068738dadc 3ccb28ffaf4d390fcb2c!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!} {! LANG-881b8ef6e7be219a8bfa4762a1dedda4!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-788084caa41b76ceefac9d9811bd23c4!}
{! LANG-f527e69e71b0cf8bea9ff5c996e62098!}
{! LANG-a7d79d3ea63ff03ee9a7c95a50666cc9!}
{! LANG-07d300c6a461055f7aa8746681395974!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-8eed8cbe1db08a671700f463fd491e3e!}
{! LANG-a3c1e0cc0f1532e7c44d883f59d47678!}
{! LANG-541482a001062132074643aa637fcfc2! }
{! LANG-921fed60426cee991ce98cd9a4784c26!}

{! LANG-bf8841a7239349a0a55c2273db53e3d2!}

{! LANG-7ec477379c0dbeb7b9a19c3cbf578ef5!}

{! LANG-d30dca3f69cac7a4dc5992
59380!}
{! LANG-40846d647a3c315f804c905ddf258a39!}
{ ! LANG-981fe8a5527643d6747c9697c87563fe!}

{! LANG-3c25d73e81746e b694ca807fb8db3a08!}
{! LANG-8432e6813b92ca5b0b57be728a4a8848!}
{! LANG-6a94cafa

be5b332f9a0fc7d2230!}

{! LANG-17c31027aa7fdff4a0245d4ac10555f6!}

{! LANG-99429a2ae5a24b6c26af029100ddc6ed!}

{! LANG-e5011cab85fb577de52874445c733d43!}

{! LANG-50ff1baf97870ceb1227b69353dc58f4!}

{! LANG-60ee768a52cbdb2a8a6cda5c984efde5!}

{! LANG-ff8984337185c4030b7292d88451e45d!}

{! LANG-9a6e6e4ee277a4014f661c4fe742a00e!}

{! LANG-0f1e0034cbb5f05343203238060ae43b!}

{! LANG-b7356ecb60801ffb165a093965a75205!}

{! LANG-3a29a38e972762ec8815345dde0d20c2!}

{! LANG-706f162b4a26ef02d45cf9671d8b31a3!}

{! LANG-14ed5f58ca52fee6f7b12fd783476880!}

{! LANG-406f05f2b234992cdf5233fbb893b786!} {! LANG-1ba9ec82dbbdb06545136f5bc4013918!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-7dcfefbc6a25e3818631a0 4bc782ffbb!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-8b313a5b9635e4850881c79516e304f4!}
{! LANG-26ccd2a8aa1cabf97304785115a35675!}
{! LANG-597c30954726ca3d507104ce11cfde62!}
{! LANG-a482ff6e70150790d1250eba9b7eab1f!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-345af2dc5c322b8cce1dd44debbca027!}

{! LANG-2672eafd5528e137c9b73199377!}

{! LANG-898cdca451cfbad9d31cc66a4fb81d80!}

{! LANG-944e0fd1dd122c730dfbc00259099a07!}

{! LANG-da17bfb56bf60fbf7bd91f62ed68c96f!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-5184f598499475b4282919d9ad6d1d6a!}
{! LANG-e8abe6cd5d623ce1fdc9c6137d3!}
{! LANG-4ed461b3d5dd6df8e3dc50a27e9eafd9!}
{! LANG -f21ac9d4351d364be5705ce73f4cccc9!} {! LANG-0862989eb62363d5605ab4887d426b01!} 90 394
{! LANG-61e2c842f53b5273b3ad8a6e866907aa!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-4caedcdf3d3ba72dbc8deb15db64aea6!}

{! LANG-85468b7c4db32d644458b853f37ccdcc!}

{! LANG-ca4ace2c122cccad893faab411e24719!}

{ ! LANG-d60ba00f709a0f685b66809af8a23565!}

{! LANG-873bc9666c10969b1151142bbe85e873!}

{! LANG-9611348bd85f050bc07c42547a3fd256!}

{! LANG-481e7eb7befd17111d052d0c65a0382c!}

{! LANG-734f4fdae482fe6b4ec71c2784a29229!}

{! LANG-65e37c166c5d5007aedd5b2942d72179! }

{! LANG-4edbf81499bf77d1357553527daa32d8!}

{! LANG-f96d60576c0a5151e337a3c8de5e7e86!}

{! LANG-f8f1f02b0f8e5a1d750102d1a829059b!}

{! LANG-4ca8e6ce3f2a32bf86f310e5f10c98e3!}

{! LANG-e6c64afdb835a97f0cac824e33848a1d!}

{! LANG-2f1072ff

15c1e425e1d7f12d4de!}

{! LAN G-60dd469072e2f9a57d3501ecf231b7ef!}

{! LANG-50

9e185ab38f11c22c8474c2cf1!}

{! LANG-a2c60401ca9dd47a6b94a86a97854655!}

{! LANG-35ebce5a3d830b453f43f372ab0ae327!}

{! LANG-7ca4a

58a73a8da5b74f4304771b!}

{! LANG-4fe87bc9d8daf66a8b63c24d270fd25b! }

{! LANG-353db2aa860beb7b3196dbe67cadbb7b!}

{! LANG-ab2ca8f9be48081209de98a960e4025c!}

{! LANG-814194f25fc4d4200e2425aa9c01e69c!}

{! LANG-60dd469072e2f9a57d3501ecf231b7ef!}

{! LANG-4b3f7b6ef7a22f3ba

2a243f8cba!}

{! LANG-90b19369e3486e4559edf946e08f1323!}

{! LANG-c8ea798adb513882d63dc0de1832175e!}

{! LANG-d7e52b54432d23de9bfa4fd4b8196b10!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-9a8d2e3290f09d33b5c6a6eb4a9596ce!}

{! LANG-d28c7c95fdd04f8e609e42061

3c!}

№1 — {LANG-395c5de70fea07e497f766964b45f17d!} {LANG-c1e40f1941ea2e76aaae698e849b0167!}

№2 — {LANG-492cc008b0e2a859726a6c74

b64!} {LANG-8a0c8b307e282d2871d3454a35470418!}

№3 — {LANG -a17c75c482e5a78415a0473b1b671cad} {LANG-2d27014951ebe26bdb433fb982d0779e}

№4 -!!! {LANG-978b4c1a5033

34df810e6df580e} {LANG-7f3df419b94f0fe8fb16a79239f2a4d5}

№5 -!!! {LANG-b7b7a3358e69a69a4eae61d4f6402fe0} {LANG -156bc29483af3ce6110c18517beaa222}

№6 — {LANG-27a5510b9bce9c73e05f158f

b10} {LANG-e244f826ccb529e98f0fe9da861f809a}

№7 -!!! {LANG-cfc8b4b9cfc3c91c171e5bea57bfdfd2} {LANG-a96876367a16d3b51104d1a6e03c913c}

№8!! — {! LANG-0294942e11233c1a3849f239fa339481!} {! LANG-74ffc5eb33b1e4ad4da67c14a82650d0!}

№9 — {! LANG-4e4adc42c576c18c420e 9039e04ec07ec07ec07ec07ec09e07ec07ec07ec07ec09e03 deab5178dc31d75f8015db8896}

№10 -!!! {LANG-e7b8854344eb806f9945db67fe8c7617} {LANG-5360d42c597c6185d5815eb807bfff8e}

№11- {LANG-4c0793a1703e30fd08b495835bd2d60a} {LANG-0e836f4de723a85b7e5bc9e1564ff1da}

№12!!!! — {LANG-6806027ad76197

01514f8d72e05!} {LANG-f2818600a5e2c00d978936b30d3!}

№13 — {! LANG-e0da60ec33e633edb21e08e2124} {LANG-3c4ff42f9534eec4ee10c774345c1d17!}

№14 — {! LANG-aa3b30748a77adc15207825c5ec8b962!} {LANG-824abda4c08aa260c6b620c13c2ad061!}

№15 — {! LANG-db085cc6dfefc9ab1f7b56db9e5590ec} {LANG-9d0
eb9836dc1afdca5673e39494!}

№16 — {! LANG-301ff612b3fff8fa068d5a4f9eb4231a} {! LANG-5c86c172f74bb858c3ec80510be5bca7!}

№17 — {! LANG-d888c4b8e21228ab49474284806556e7!} {! LANG-3c183b4419beeb177c3a72fba24e18b1!}

№18- {! LANG-f41e14ca 4e772b1493ab040d0553f} {LANG-122505c0298ecdf9764535966206dfcf}

№19 -!!!!!!!!! {LANG-737e9b8d75c2497bbf9ced25bd01a614} {LANG-7eb76c76ff501e377581c37fb933dca0}

{LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d}

{LANG-ecefd35d87bd260b3c6d03dc6b94cb77 !}

{! LANG-d69974c35f7d33e0110cf78448f5805a!}

{! LANG-570df0fc1f8d8ac43bd745b70b3a5bff!}

{! LANG-08e151af2817988632e1478bc7e2c415!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-5ee12af037951d5b0aa3cb50e6fdd6e3!}

{! LANG-3a4e93ad2223f93ecafb7b2f70871f61!}

{! LANG-a970d0d22be8c584c580948

c675!}

{! LANG-5b43c68eb9b10efff10d26c964334cf2!}

{! LANG-016bef2caec996aa7a7f7919bf0e877a!}

{! LANG-a8255bc6465e72265768287f72d54ce9!}

{! LANG-dd922ccc0c184b4a5f0bdc64743f35ee!}

{! LANG-708ec0ebe0b629 907b52b4f311887372!} {! LANG-4d4e596aa6da146f575a26a533db21df!}

{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-f33de9be731c81e5df6219f866f!}

{! LANG-f07c523e559516745edd04052

53!}

{! LANG-b44adf7943198238424464720bfbb7df!} { ! LANG-696baf3d101cc97a054c5b528e347311!}

{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-c26f6bd55460e33c14090e418b503523!}
{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} {! LANG-6dfd7205a12a7393e396daf70b31d74c!}
{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-77e49d50ec582bf5e7f6cc498657031e!}

{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} {! LANG-34d8339b9bcb0c876f759ffadf7!}

{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-6a224ea7002168d9d81a1566f664cf64!} {! LANG-4d55d281072214e5cf483634bb78c19e !} {! LANG-2fdcaced8bf90e8ad2459f3883ed0214!}

{! LANG-3 7d3586cf464b1a680bfecd1b0f3037c!}
{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} {! LANG-c6a14698fff7c7729422885ab9a4cd73!}

{! LANG-41152e831bf1aea5fc2d4cc646b80307!} {! LANG-26ac71a71b50bd2472e1758d8587d519!}

{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} { ! LANG-c955884ce51fc0303577ea09a83daea5!}

{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-a516da21258b3123c415960def74550e!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!} {! LANG-d105efb551865abe5a12d71a7e83bdd2!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930 !} {! LANG-2bf3af329d895eb7a6229f2b893a1ed8!}

{! LANG-b140e7f2f1c3a089e753715ad2335786!}

{! LANG-a0d2f673219b14296a4063027383b4cd!}

{! LANG-c8af2164a18bded4f05e2d6e9cb21e2a!}

{! LANG-862b2fd8e5a8c785183d6f329e7f6c4c!}

{! LANG-e72cfb00a91d43f3326888e4bdda3cb2!}

{! LANG-8e0 a82b00dd1bdc0b9e9ceb67ab50806!}

{! LANG-7df5626f12af6ecc5b23227dc72dd08a!}

{! LANG-65c564ac294666d916d4b14409e8b6f6!}

{! LANG-7a8c979f5d0c34ca64508f6a6277afb5!}

{! LANG-79b4c05c37781da0c619fa7a0ed3041b!}

{! LANG-728ea468bed40d625b39218df2e65875!}

{! LANG-6aa1fa8c0a0d5d10b16c94718f20920a!}

{! LANG-a6ee2350b833149396d685b59d843559!}

{! LANG-00b53dd071af54b2918a6bdb25d576be!}

{! LANG-cb13d564207e97062d9640d51

20!}

{! LANG-9a3ca2d89dc1f123d35496f4655f1556!}

{! LANG-fd8df7dbe47715930e

b54c21fac !}

{! LANG-359561bf238e67c4f75a75e3a10dc0a7!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-9bd41d19f2c71d18f5c9cfc1c83b3c51!}

{! LANG-b140e7f2f1c3a089e753715ad2335786!}

{! LANG-9b08622
541caebcc297e77ec6f4! }

{! LANG-43aada5ef4b1aaf1f8495953014ec5aa!}

{! LANG-cee0dac349788823d1370459dc529df8!}

{! LANG-4427238799995dc046b2650087fab4e0!}

{! LANG-19d150ee36835ab811112fd895056228!}

{! LANG-817e0ccd0c8e82cb1d12d6162817ac75!}

{! LANG-7f24e765b70978f36a8e1253dcc56ef6!}

{! LANG -42129e70c3df06232e5590da9e2e418f!}

{! LANG-bf8841a7239349a0a55c2273db53e3d2!}

{! LANG-b140e7f2f1c3a089e753715ad2335786!}

{! LANG-bb6549c5108a4ba1354aeaf668d7d1c7!}
{! LANG-16ef811667a41b785a0fddd847473611!}
{! LANG-96bdbc760b0728eb593f78b9a2487fd2 !}
{! LANG-933ad18184da942464b40f612e3eac13!}

{! LANG-26f7a35200fd1d4486e0eeda5c8e8f50!}
{! LANG-133ceee5d1f8f98f5198a731e6781c05!}
{! LANG-8c8b6b7b5846e45192b6ab010212af24!}
{! LANG-b97b0d0bbaded8d54cd39c7c0dbb0c89!}

{! LANG-916aa3477990f4f58bf5aac2ba2efe97 !}
{! LANG-68777f5a850084bf1ac5aebe21950150!}
{! LANG-1 d1032bc78f3d08a787ea91a9e786992!}
{! LANG-61ad8b19752e1d7813d655b69dcbeb6e!} {

! LANG-14a1e731fca577edd3b81ececf5f9067!}
{! LANG-5455335d7fa9eb75d31f860db8a30d19!}
{! LANG-8d50db5439b00e1b4e277acb80ce6fdc!}
{! LANG-8a531eeb7810a47c6eddca87e89e90c3!} {

! лэнгмю dc5f6cac9165e7f2533647f

0dd9!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-5727c9367e778ceb42c4208d67b6e0a9!}

{! LANG-ce21aee995bc985080cc4ea1ccfda014!}

{! LANG-a6ba55dec6851437ddb370e78a0275d5!}

{! LANG-cdb1a7255a94284cbccd0ff167fdb7c5 !}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-658c33597cee3cd941990b45bab49f30!}

{! LANG-fe8b57e0632ed334b866017d8105bf66!}

{! LANG-1531804725a35ba42223d

d2a71e!}

{! LANG-ec2a6fea8aa4d70a024ce2879fe702a8!}

{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}

{! LANG-a0b06dfc4c1e4be31a47327b8c0580ef!}

{! LANG-f1bb179c48ec2b67765e17995ee!}

Собери все цветы мира

И подари тебе сегодня!

{! LANG-7a4a5c45d6dc6983cf12e2ea6f63ba49!}

{! LANG-fdd965cf1e14420181acf6c35d85bec6!}

{! LANG-481e37129e68b86e8182

15a994d!}

{! LANG-efd36693f4543ca7d1b8ea53dcaa9235!}

{! Лэнгмю bcc2b532f96ae6dd8d0f83c8a895f29b!}

{! LANG-6ba53b05384d27d1e41b45fbfa3862ce!}

{! LANG-041766fcdae61a060168315879!

речевых идей для студентов ко Дню учителя

День учителя отмечается каждый год 5 сентября, когда также отмечается годовщина со дня рождения доктора Сарвепалли Радхакришнана, индийского философа и второго президента Индии.Чтобы отметить это событие, ученики исполняют песни и пьесы, отмечая вклад своих учителей. Студенты также демонстрируют свою привязанность к любимым учителям в виде открыток, речей и конфет.

Из-за пандемии коронавируса все школы были закрыты в течение последних нескольких месяцев. Благодаря онлайн-урокам ученики и учителя теперь виртуально будут отмечать День учителя 2020. Каждый год студенты готовят речи для своих учителей, чтобы выразить свои пожелания и благодарности.Уже в этом году студенты могут подготовить выступление дома, которое можно будет исполнить онлайн во время виртуальных праздников. Мы перечисляем некоторые образцы выступлений, которые вы можете подготовить в этом году: Учителя, наши наставники по изоляции

Доброе утро всем учителям!

Как все мы знаем, мы собрались, чтобы отметить День учителя онлайн. Позвольте мне воспользоваться этой возможностью, чтобы поблагодарить всех наших учителей, которые очень много работали, чтобы обучать нас онлайн. Переходя образование на новый уровень, этот год, возможно, был для нас трудным временем, но наши учителя, несомненно, были лучом надежды.

От руководства до мотивации в этом году наше уважение к учителям во всем мире чрезвычайно выросло. Мы знаем, что это было непросто для каждого из нас, но учителя были нашими наставниками в изоляции. Они поддерживали нас во всем и помогали справляться с онлайн-уроками и тестами.

В эти тяжелые времена я хотел бы поблагодарить всех учителей от имени каждого ученика за вашу непоколебимую поддержку. Спасибо за то, что направляете нас, вдохновляете и делаете такими, какие мы есть сегодня!

Почему мы отмечаем День учителя

Доброе утро всем нашим учителям.Собираясь здесь сегодня, чтобы отпраздновать День учителя, я хотел бы поблагодарить каждого учителя, который был нашей руководящей силой во время изоляции. Вы не только научили нас новому способу обучения, но и мотивировали нас во время изоляции.

Поскольку День учителя отмечается каждый год, я хотел бы воспользоваться этой возможностью, чтобы рассказать об истории Дня учителя и о том, почему мы его отмечаем:

Ежегодно 5 сентября отмечается День учителя. Вы знаете, почему была выбрана эта дата? В этот день отмечается годовщина рождения доктора Сарвепалли Радхакришнана, индийского ученого.Он также был вторым президентом Индии с 1962 по 1967 год.

Он был великим ученым, посвятившим свою жизнь образованию. Однажды ученики попросили его отпраздновать день рождения. Он просто ответил и сказал: «Вместо того, чтобы отмечать свой день рождения, для меня будет большой честью, если 5 сентября будет отмечаться как День учителя».

Его день рождения был объявлен Днем учителя в знак признания всех учителей. С 1962 года 5 сентября в Индии отмечается как День учителя.

И последнее, но не менее важное: я хотел бы закончить свою речь цитатой доктора APJ Абдула Калама: «Цель образования — сделать хороших людей, обладающих навыками и знаниями. Просветленные люди могут быть созданы учителями».

Спасибо всем моим учителям, которые всегда были нашей путеводной звездой и поддерживающей системой!

поздравлений и цитат с Днем учителя для отправки своему учителю в виде SMS

День учителя всегда отмечается ежегодно 5 сентября в Индии и 5 октября во всем мире.Независимо от того, сколько вам лет, лекции наших учителей незабываемы, поэтому это особенный день для каждого студента. И тысячи студентов отмечают этот великий день вместе со своими учителями за уважение к ним.

Учителя считаются нашими духовными Матерью и Отцом, поэтому этот день так важен для нас. Как мы отмечаем День матери и День отца, мы также должны отмечать День учителя. Если вы хотите пожелать своим учителям в этот особенный день почувствовать себя особенными и показать свое уважение и любовь к ним, прочтите эту статью, чтобы узнать удивительные пожелания и цитаты, которые можно отправить своим учителям и заставить их почувствовать себя особенными в этот день.

Пожелания и цитаты с Днем учителя

1. «С Днем Учителя тебя. Ты мой любимый учитель на все времена. Я многому научился у вас, но больше всего я научился быть хорошим человеком в жизни! »

2. «Преподавание — лучшая профессия, которую когда-либо мог иметь каждый. Мне очень повезло, что ты мой учитель. С Днем учителя! Желаю вам хорошо провести время сегодня! »

3. «Ты учил нас как учитель, защищал нас, как наших родителей, и руководил нами как наставник.Вы действительно так много заслужили этот день. С Днем учителя моему самому любимому учителю! »

4. «Каждое твое слово полно мудрости. Для меня ты величайший учитель, который был и когда-либо будет. Я уважаю тебя всем сердцем. С Днем учителя!»

5. «Терпение и жертвы наших учителей нужно праздновать каждый день. Не один день в году. Я желаю вам всего наилучшего по этому особому случаю. Ты мой самый любимый учитель! »

6. «Вы обладаете особой способностью вдохновлять таких молодых людей, как я. Нам нужно больше таких учителей, как вы, в наших школах и колледжах. С Днем учителя тебя! »

7. «Вы показываете мне, как правильно себя вести, вы преподаете мне бесценные уроки и заставляете меня учиться на своих ошибках. Сказать, что я ценю вас и то, что вы делаете для меня, — ничего не сказать. С Днем учителя!»

8. «Вы всегда отличались своей любовью и заботой! С Днем учителя! Спасибо, что держали мои ручонки и научили меня всему, что я знаю до сих пор, мама.Желаю чудесного учителя дня! »

9. «Дорогой Учитель! Спасибо, что вселили в меня надежду; Зажигая мое воображение; И привил мне — любовь к учебе. С Днем учителя!»

10. «С таким замечательным учителем, как ты, я был уверен, что жизнь будет успешным путешествием, но я никогда не знал, что ты тоже сделаешь путь к успеху такой легкой прогулкой. Не могу выразить благодарности, сэр! С Днем учителя!»

11. «Дорогой учитель, желаю вам счастливого Дня учителя.Спасибо за то, что вы были путеводной звездой и за то, что вдохновили меня на успешную учебу. Ты лучший учитель ».

12. «Спасибо за то, что преподаете мне предмет, который, как мне казалось, я никогда не смогу понять или заинтересовать. Спасибо за то, что вы сделали обучение интересным. С Днем учителя!»

13. «Учителя — это родители, которые направляют вас без каких-либо скрытых мотивов. Благодарю тебя, дорогой учитель, за то, что ты был моей силой и вдохновением! С Днем учителя!»

14. «Вы вдохновили меня на достижение моих целей и осуществление моей мечты. Что еще более важно, ты вдохновил меня стать собой. Спасибо, учитель. С Днем учителя.»

15. «Ваш позитивный настрой помогал делать каждый день ярче во всех отношениях. Вы терпеливо терпели десятки нервных студентов, но при этом помогали нам становиться умнее, позитивнее и успешнее. С Днем учителя!»

16. «Как ты вдохновлял других… Ты добавил смысла и в мою жизнь… Спасибо за то, что был великим вдохновителем… Всегда!»

17. «Ты лучший Учитель в этом мире. Куда бы я ни пошел в своей жизни, я всегда буду помнить, что у меня был отличный гид в виде учителя, ты ».

18. «Дорогой учитель, Спасибо за поддержку и просвещение на всем моем пути. Если бы я только мог получить ваше благословение на всю жизнь, я бы преуспел, как делал всегда. Удачного Дня учителя! »

19. «Дорогой учитель, вы были отличным наставником и проводником и хорошо сформировали мою карьеру.Я благодарю вас за ваши усилия и надеюсь, что вы останетесь отличным наставником и для других. С Днем учителя… »

20. « Простого «спасибо», вероятно, недостаточно. Вы не только преподали мне уроки из книги, но вы также преподали мне уроки из жизни. Итак, поздравляем вас с Днем учителя! »

21. «Учителя должны подавать пример, и вы всегда были отличным примером для подражания. Будучи студентом, я очень благодарен за такого замечательного наставника в моей жизни.С Днем учителя!»

22. «Мне посчастливилось иметь такого замечательного учителя, как вы. Желаю вам Дня учителя, полного радостных моментов! »

23. «Спасибо за то, что научили меня читать и писать, за то, что научили меня различать, что неправильно, а что правильно. За то, что позволил мне мечтать и парить в воздухе, как воздушный змей, спасибо за то, что ты мой друг, наставник и свет ».

24. «Они помогают нам стремиться к достижению целей, они дают нам образцовые роли. Они такие прекрасные души, которые помогают вырастить« студенческие полюса ».С Днем учителя ».

25. «Ты вел меня, когда я был потерян, ты поддерживал меня, когда я был слаб, ты меня просветил насквозь. Желаю вам славного и счастливого Дня учителя! »

26. «Учитель, вы были путеводной звездой, и я благодарю вас сегодня за все руководство и образование, которое вы мне одарили. С Днем учителя… »

27. « Ты не просто учитель, а истинное вдохновение для меня. Вы делали не только свою работу, но и многое другое.Спасибо и желаю прекрасного Дня учителя! »

28. «Я не знаю, как я могу отплатить за ваши усилия за то, что постоянно вдохновляет меня делать все возможное, вы помогаете мне добиваться целей, я нашел руководство, дружбу, дисциплину и любовь, все в одном человеке. И этот человек — ты, с Днем учителя! »

29. «Мы очень рады пожелать вам всего наилучшего по этому особому случаю. Вы были отличным учителем для наших детей. Мы благодарны вам за каждую минуту, которую вы проводите с нашими детьми! »

30. «Хорошая компания может быть очень полезной в становлении личности. Вы вели его как наставник и сопровождали его как друга. счастливого тебе дня учителя! »

31. «Сейчас очень сложно найти хорошего учителя. Мы счастливые родители, что вы учите наших детей. Желаем вам прекрасного дня учителя! »

32. «Сегодня для вас особенный день. Сделайте перерыв и наслаждайтесь временем. И не волнуйтесь, никто другой не сможет занять ваше место.Потому что ты просто лучший! »

33. «Спасибо, что поделились своей мудростью с нашими детьми. Мы надеемся, что когда-нибудь наши дети вырастут такими же образованными и мудрыми, как и вы! С Днем учителя!»

34. «Не каждый может быть учителем. Ваши знания и стиль преподавания говорят нам, что вы один из немногих, кому суждено когда-нибудь стать великими учителями! С Днем учителя и желаю успехов в этой профессии! »

35. «Одаренный учитель так же редок, как и одаренный врач, и зарабатывает гораздо меньше денег … С Днем учителя!»

36. «Очень немногие люди обладают смелостью и самоотдачей, чтобы взять образование сегодняшней молодежи в свои руки, но вы делаете потрясающую работу. С Днем учителя!»

37. «Посылая тебе мою любовь и тепло, Ты был не только прекрасным учителем, но и другом, философом и наставником. Желаю вам памятного Дня учителя! »

38. «Хороший учитель подобен горящей свече. Он поглощает себя, чтобы освещать путь другим. С Днем Учителя… »

39. «Никогда не забывай, насколько важна твоя работа. Молодежь страны ждет от вас руководства, образования и заботы. Спасибо за ваш тяжелый труд. С Днем учителя!»

40. «Для того, чтобы преподавать детям уроки, чтобы помочь им расти, пусть эта карточка напомнит вам, что вы лучший учитель, которого мы знаем! С Днем учителя!»

41. «УЧИТЕЛЬ — это полная форма: T-Talent, E-Education, A-Attitude, C-Character, H-Harmony, E-Efficient, R-Relation. Желаю вам славного и счастливого Дня учителя! »

42. «То, как вы преподаете… Знания, которыми вы делитесь… Забота, которую вы проявляете… Любовь, которую вы изливаете… Делает вас лучшим учителем в мире… С Днем учителя!»

43. «Не у всех есть терпение святого, золотое сердце и бесконечная преданность делу — но у вас есть! Вот почему я просто хотел, чтобы вы знали, как сильно вас ценят. С Днем учителя!»

44. «Учитель — светильник нации. Учитель — единственный человек, который реально служит обществу.Приветствую всех учителей нации. С Днем учителя.»

45 . «Наилучшие пожелания вам с Днем учителя! Ты лучший учитель, с которым мне приходилось сталкиваться … С Днем учителя! »

46. «Будь свечой, будь светом, будь мерцанием, будь надеждой, будь вдохновением, будь великим учителем навсегда! С Днем учителя..!»

47. «Вот вам фантастический человек, которому удается найти время, чтобы выслушать каждую из повседневных проблем своего ученика, даже если он устал.С Днем учителя!»

48. «Спасибо за то, что вы отличный педагог! Мы знаем, что таких учителей нелегко найти. Мы ценим ваше время, терпение, умение сделать сухой предмет интересным и вашу улыбку ».

49. «Лучше, чем тысяча дней усердных занятий — один день учебы с великим учителем. С Днем учителя!»

50. «Учителя могут изменить жизнь с помощью правильного сочетания мела и задач». — Джойс Мейер

51. «То, что учитель, важнее того, чему он учит». — Карл А. Меннингер

52. «Ваша роль лидера даже более важна, чем вы можете себе представить. У вас есть сила помочь людям стать победителями ». — Кен Бланшар

53 . «Учитель влияет на вечность; он никогда не может сказать, где заканчивается его влияние ». — Генри Брукс Адамс

54. «Пробудить радость в творческом самовыражении и знаниях — это высшее искусство учителя.»- Альберт Эйнштейн

55. « Мечта начинается с учителя, который верит в вас, который тянет, толкает и ведет вас к следующему плато, иногда тыкает вас острой палкой, называемой истиной ». — Дэн Ратер

56 . «Те, кто хорошо воспитывает детей, заслуживают большего уважения, чем те, кто их производит; ибо они только давали им жизнь, а те — искусство жить хорошо ». — Аристотель

57. «Мне нравится учитель, который дает вам что-то, о чем вы можете забрать домой, помимо домашнего задания.»- Лили Томлин

58. « Хороший учитель может вселять надежду, зажигать воображение и прививать любовь к обучению ». — Брэд Генри

59. «Образование — ключ к успеху в жизни, и учителя оказывают неизгладимое влияние на жизнь своих учеников». — Соломон Ортис

60. «Ты взял меня за руку, ты увидел мой потенциал, ты зажег мое воображение, ты дал мне мудрость. Спасибо, мой учитель! »

Также читайте: Приветственная речь на открытии школы на английском языке

Все мы знаем, что учитель для нас не меньше, чем Мать и Отец.Они всегда изо всех сил стараются обращаться с нами в любых обстоятельствах, как и наши родители, независимо от того, что мы говорим, они всегда терпят нас и только советуют и надеются на наше улучшение. Никто не может заменить учителя, потому что это существо занимает высшее положение в этой вселенной и, конечно же, перед Богом. Так что я надеюсь, что вы все нашли эти пожелания и цитаты очень полезными. Отмечайте день учителя со своими учителями и всегда старайтесь, чтобы они были довольны вашей работой, потому что они не хотят этого только от своих учеников.Прокомментируйте то, что вы хотите прочитать дальше. Следите за новыми статьями и обновлениями.

Выступление на Дне учителя

| Лучшее выступление студентов в День учителя на английском языке

Выступление в День учителя: Каждый год 5 сентября отмечается как День учителя, чтобы отметить и оценить вклад учителей в различных областях. Это день, чтобы выразить благодарность и уважение наставникам, которые самоотверженно трудятся для построения будущего студентов. Эта практика началась в 1962 году, в годовщину рождения доктора Ф.Сарвапалли Радхакришнан, учитель, философ и второй президент Индии.

Студенты также могут найти дополнительную информацию о приветственных речах, прощальных речах и т. Д. На английском языке.

Длинная и короткая речь в День учителя для студентов и детей на английском языке

Ниже приведены краткие и длинные выступления учителей, состоящие из 200-300 слов и 500-600 слов соответственно. Учащиеся могут при необходимости обратиться к этой речи в День Учителя и украсить это событие своими словами.В этой статье мы также представили 10 строк в День учителя.

Краткое выступление в День учителя 300 слов

Доброе утро всем и каждому. Сегодня благоприятный случай, когда у нас есть возможность отметить упорный труд учителей, которые формируют из учеников будущих лидеров. Этот день известен как «День учителя», который отмечается как годовщина со дня рождения доктора С. Радхакришнана, второго президента Независимой Индии, который сам был учителем, философом и педагогом.

Учителя — столпы страны. Они направляют и формируют судьбу студентов. Они учат их становиться лучше. Они — причина успешной карьеры студента. Такие учителя, как С. Радхакришнан и доктор А. П. Дж. Абдул Калам, являются одними из известных имен, которые придали значение слову «учитель».

Учителя не обязательно присутствуют только в школах. Все вокруг нас чему-то учит. Величайший из учителей — это «жизнь», которая учит нас искусству выживания.Родители — наши главные учителя. Наши друзья, природа, животные, наши ошибки — все в той или иной форме является учителем. Сегодня день, чтобы почтить их всех.

Я имею честь пожелать всем нашим наставникам в школе и по всей стране счастливого дня учителя. Учителя — это скрытое благословение. Они являются путеводной звездой, которая освещает нашу жизнь на протяжении всей жизни. Преподавание — это на самом деле образ жизни, а не просто профессия. Нам повезло, что нам посчастливилось иметь таких замечательных учителей, которые всегда готовы вырастить из учеников лучших личностей.Мы молимся за их благополучие и успех и выражаем безмерное уважение сегодня и всегда.

Спасибо.

Длинное выступление в День учителя, 500 слов на английском языке

Доброе утро, уважаемый директор, учителя и уважаемые ученики. Сегодня мы собрались здесь, чтобы воздать должное усердному труду и вкладу учителей всего мира.

Обучение людей — одна из величайших задач, которые можно выполнять. Профессия учителя существует с незапамятных времен.В старину существовала система обучения гурукул, когда ученики покидали свои дома, чтобы остаться с мудрецами в лесу. Они годами обучали студентов, которые вернулись в свои дома после нескольких лет обучения. Студенты и их родители поклонялись этим мудрецам так же, как они поклонялись Богу. С тех пор учителя ставят рядом с Богом.

Система обучения была изменена за эти годы, и сегодня мы видим большое количество учебных заведений, работающих по всей стране.Обучение — это величайший акт оптимизма. Это одна из таких профессий, которая создает все остальные профессии. Великие учителя, такие как сэр Радхакришнан и доктор APJ Абдул Калам, являются источником вдохновения для всех нас.

5 сентября по всей стране отмечается как «День учителя» с 1962 года в годовщину рождения доктора С. Радхакришнана, второго президента Индии, который также был философом и педагогом. Когда он стал президентом Индии, немногие из его учеников просили разрешить им отпраздновать его день рождения 5 сентября.При этом он попросил их отметить этот день как «День учителя», а не просто как его день рождения. Это сделало бы его счастливее и еще более гордым. С тех пор. этот день отмечается как «День учителя».

Все и все вокруг нас чему-то учат. Наше основное образование начинается дома. Когда мы растем и встречаемся с людьми, мы учимся у них. Опыт и ошибки — наши величайшие учителя. Они учат нас, как справляться с ситуациями и выживать в этом мире. Мне посчастливилось учиться у таких замечательных учителей, которые помогли мне превратиться в лучшего человека.

Получите абзац ко Дню учителя отсюда.

От имени всех учеников я желаю всем учителям счастливого дня учителя. Для нас большая честь расти под вашим руководством. Вы указали нам правильный путь. Вы всегда были рядом, когда у нас были проблемы, будь то академические или личные. Мы с гордостью можем сказать, что нас выращивают лучшие садоводы. Мы молимся за ваше здоровье и благополучие.

Спасибо.

Часто задаваемые вопросы, выступление в День учителя

Вопрос 1.
Почему отмечают «День учителя»?

Ответ:
День учителя отмечается сентября, как день рождения доктора С. Радхакришана, второго президента независимой Индии, в знак признательности за вклад и труд учителей по всей стране.

Вопрос 2.
Что стоит за Днем учителя?

Ответ:
Когда доктор Радхакришнан стал президентом страны, его ученики попросили его позволить им отпраздновать его день рождения 5 сентября.Он ответил: «Я буду горд, если этот день будет отмечаться как День учителя, а не просто мой день рождения по всей стране». С тех пор 5 сентября отмечается День учителя.

Вопрос 3.
Когда начался День учителя?

Ответ:
День учителя начался в 1962 году, когда доктор Радхакришнан стал президентом Индии.