Театрализованные сценарии для детей в детском саду и школе
Автор: Морозова Ирина Владимировна
Учебное заведение: МБУ ДО центр «Агнес» клуб «Космос»
Краткое описание работы: Сценарий театрализованной концертной программы вокального объединения был разработан для проведения отчетного(полугодового) концерта. В волшебной стране закончились все сказки в самый неподходящий момент, перед встречей нового года. Смогут ли ребята вместе с сказочными героями сочинить новую сказку и встретить Деда Мороза и Снегурочку?
Читать далее
Автор: Новак Татьяна Ивановна
Учебное заведение: МАДОУ д/с № 12 «Солнышко» г. Советска Калининградской области
Краткое описание работы: Сценарий театрализованного праздника, посвященного Международному женскому дню 8 Марта для детей старшего дошкольного возраста. Требуется предварительная подготовка детей (роль Саши и Даши).
Читать далее
Автор: Саракаева Наталья Владимировна
Учебное заведение: МБУ ДО «ДДТ»
Краткое описание работы: Сценарий дня открытых дверей в доме детского творчества
Читать далее
Автор: Ремезова Елена Аркадьевна
Учебное заведение: МБО ДО «Дворец творчества детей и молодежи им. В.М. Комарова»
Краткое описание работы: Данный сценарий используется в День рождения детских Домов творчества. Презентация отделов. Также можно использовать на выпускном в начальной школе.
Читать далее
Автор: Межина Екатерина Сергеевна
Учебное заведение: МБДОУ д/с «Звёздочка»
Краткое описание работы: 9 июля — день земляники.
Говорили: « На Тихвинскую земляника-ягода поспевает, красных девок в лес зазывает». По утру шли на земляничную поляну, собирали земляничный лист, который заваривали зимой вместо чая.
Читать далее
Автор: Новожилова Татьяна Сергеевна
Учебное заведение: МБУ ДО ДДТ Ленинского района СП «Меридиан»
Краткое описание работы: Данный сценарий предназначен для учащихся старших классов на занятиях по внеурочной деятельности.
Цели проекта:
1. Развитие творческого потенциала учащихся
2. Повышение уровня международного и межнационального общения.
3. Развитие работы в сотрудничестве, ответственности и самостоятельности.
Читать далее
Автор: Дьяконова Мария Ивановна
Краткое описание работы: Основной целью при обучении иностранным языкам является формирование и развитие коммуникативных речевых навыков и умений.
Театральная деятельность создает благоприятную почву для естественного процесса обучения, где язык используется в естественных условиях и а реальном действии.Читать далее
Автор: Ремезова Елена Аркадьевна
Учебное заведение: МБОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодежи имени В.М.Комарова»
Краткое описание работы: День знаний один из долгожданных праздников для детей после долгих летних каникул. Кто-то ждет этого дня с нетерпением, а кому-то очень не хочется, чтобы 1 сентября наступало так быстро. Хорошо продуманный сценарий по проведению этого праздника поможет каждому ребёнку понять, почему необходимо получать знания, какую пользу они им приносят, что надо уметь для того чтобы пойти в школу.
Читать далее
Автор: Ремезова Елена Аркадьевна
Учебное заведение: МБОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодежи имени В.
М.Комарова»
Краткое описание работы: С приближением Весны зимнее холода сменяются первыми оттепелями … Но Зима совсем не хочет уходить, а красавица Весна желает быстрее вступить в свои права. Между ними разгорается спор, который разрешается с помощью игр, забав и развлечений. Встречаем Весну весело!
Читать далее
Автор: Иванова Светлана Николаевна
Учебное заведение: МБУ ДО ЦДОД
Краткое описание работы:
Читать далее
Страница 1 из 3123»
Сценарии для театрализации | Материал:
Сказка о добром слове (театрализованное представление для детей среднего и старшего возраста)
Действующие лица:
Рассказчик-
Белочка (кассир летнего театра) –
Два зайчика (мальчик и девочка) –
Ёжик-
Медвежонок-
Два волчонка (мальчик и девочка) –
Волк (папа) –
Волчица (мама) –
Рассказчик:
В лесу сегодня весело!
Афиши здесь развесили
И приглашают всех зверей
Спектакль посмотреть скорей!
Но денег нет у медвежат —
Откуда быть им у зверят?
Лишь с добрым словом ты придёшь,
В театр тотчас попадёшь!
Белочка:
Вы не бойтесь, проходите!
Добрым словом угостите!
Тех, кто добрых слов не знает,
В наш театр не пускают.
1 зайчик:
Всем друзьям скажу при встрече:
«Добрый день!» и «Добрый вечер!»
2 зайчик:
Тем, кто спать желает очень
Я скажу: «Спокойной ночи!»
Белочка:
Вы не бойтесь, проходите!
Добрым словом угостите!
Тех, кто добрых слов не знает,
В наш театр не пускают.
Ёжик:
Мне с приятелем своим, два билета на двоих.
Медвежонок:
Дайте лучшие места,
Скажем вам (вместе с ёжиком): «Пожалуйста!»
Белочка:
Вы не бойтесь, проходите,
Добрым словом угостите!
Тех, кто добрых слов не знает,
В наш театр не пускают!
1 волчонок:
А мы, серые волчата,
В первый ряд хотим, ребята!
2 волчонок:
С добрых слов не будет толку!
Или скажем папе Волку!
Все звери (грозят пальчиком):
Тех, кто добрых слов не знает,
В наш театр не пускают!
1 волчонок:
Не пускаете? Тогда
Волки к вам придут сюда!
2 волчонок:
Папа, мама, помогите!
Волк:
Что случилось? Где беда?
Волчица:
И зачем пришли сюда?
1 волчонок:
Сказка будет здесь сейчас!
2 волчонок:
Но не пропускают нас!
Все звери:
Тех, кто добрых слов не знает,
В наш театр не пускают!
Волк:
Вы, зверята, их простите!
Волчица:
За волчат нас извините!
Белочка:
Всем мы рады, проходите,
Добрым словом угостите!
Волчья семья:
Добрым словом одарим, скажем всем: «Благодарим!»
Рассказчик:
В жизни добрые слова вам не стоит забывать.
Хлопайте в ладоши, добрые, хорошие!
На места свои садитесь, и друг другу улыбнитесь! (Звучит песня о дружбе)
Сказки для театрализации
Как Маша победила Капризку
Действующие лица:
Автор-
- Машенька —
- Мурзик —
- Барбос –
- Барашек-
- Петушок-
Автор: Может это правда, а быть может нет,
Было то недавно, а быть может нет.
Жила-была красивая девочка и звали её Машенька. И вот что однажды с ней случилось.
Маша: (Кричит, плачет) Не хочу я руки мыть,
Не хочу я кушать,
Целый день я буду ныть,
Никого не слушать!
Автор. Прибежал её любимый пес Барбос.
Барбос: Что случилось с нашей Машей?
Она плачет, кричит, ничего не хочет делать!
Автор. Рядом с Машей и котенок любимый сидит.
Мурзик: Поговорим, утешим!
Барбос: Машенька, пойдем погуляем.
Мурзик: Смотри какая хорошая погода…
Маша: А я хочу плохую, пусть идет дождь!
Мурзик: Но тогда ты промокнешь!
Маша: Хочу промокнуть!
Мурзик: Может ты хочешь есть? Я принесу тебе…
Маша: Ничего я не хочу!
Барбос: И мороженого не хочешь? Сливочного, шоколадного, клубничного, брусничного…
Маша: Ни мороженого, ни пирожного!
Мурзик: Может быть ты хочешь пить? Хочешь я принесу тебе чаю?
Маша: Ничего я не хочу! Ни мороженого, ни пироженого, ни чаю, ни молока, ни какао!
Мурзик и Барбос вместе: Почему же ты тогда плачешь и кричишь?
Маша: Почему я все кричу?
Вам какое дело,
Ничего я не хочу!
Все мне надоело!
Барбос: Может быть ты больна? Позовем тебе врача.
Мурзик и Барбос вместе: Доктор, доктор, наша Маша заболела!!!!
Входят Барашек и петушок.
Барашек. Я доктор удивительный, лечу болезни все,
А ну-ка покажите мне кто здесь болеет Бе-е-бе!!
Со мной пришел помощник мой громкоголосый Петушок.
Мурзик и Барбос вместе: Наша Маша заболела! И мы не знаем чем!
Барашек: Скажите Маша: «а-а-а»!!
Маша: Бе-е-е-е
Барашек: Дыши
Маша: Сами дышите!
Петушок: АГА! ОГО!
Маша: (Перестаёт плакать) Что «ага» и что «ого»?! Что вы говорите?
Барашек: Ладно, скажу по секрету! Только ты никому не говори!
Маша: Никому не скажу, но что?
Барашек: ТЫ проглотила Капризку. Он летал и залетел тебе в рот, когда ты плакала.
Маша: Я проглотила Капризку? А какой он?
Петушок: Он сердитый, неумытый,
страшный зверь,
Бука, злюка, любит скуку,
Он в тебя залез теперь!
Барашек: Тут он тут он, рядом, близко,
И зовется он Капризка!
Петушок: Он летал, и залетел тебе в рот, когда ты плакала, и ты сама стала Капризкой!
Маша: (плачет) Не хочу быть Капризкой!
Барашек: Тогда скажи весело и громко «Я не хочу быть Капризкой, Капризка, уходи вон!»
Маша: «Я не хочу быть Капризкой и не буду больше плакать, Капризка, уходи вон!»
Маша, Мурзик, Барбос: Вылетел! Вылетел! Вон-вон полетел! Капризка!
Мурзик, Барбос: Спасибо, доктор, вылечили вы нашу Машу!
Маша: А куда же полетел Капризка?
Мурзик: Искать ребят, которые плачут и капризничают.
Залетит он к ним в рот и они сами станут Капризками!
Маша: Я не буду больше плакать и открывать рот!
Поют вместе:
Лучше съешьте вы ириску,
Или сладких сухарей,
А Капризку, а Капризку,
Прочь гоните поскорей! — 2 раза
Автор: Так Маше удалось победить Капризку и стать хорошей, послушной девочкой!
«Сказка про Паучка»
Действующие лица:
• Ведущий
• Паучок
• Ёжики – 2 чел.
• Пчела
• Светлячки – 2 чел.
• Белка
Ход сказочного представления
ВЕДУЩИЙ:
Жил на свете Паучок
Чёрненькая спинка
Его домиком была
Чудо паутинка.
Здесь обедал он и спал,
Книжки умные читал,
Утром солнышко встречал,
А под вечер засыпал.
Он один гулять ходил,
Чай один с вареньем пил,
Так один себе и жил.
И никто с ним не дружил.
А без друга каждый знает,
Очень скучно нам бывает.
Но однажды поутру
Ёжики пришли к нему.
ПАУК: Здравствуйте, Ёжики, здравствуйте, колючие!
ЕЖИ: Здравствуй, Паучок — чёрненькая спинка!
ПАУК: Что вас привело сюда?
Рад я вам помочь всегда.
ЕЖИК 1: Там под дикой яблонькой
Яблочки лежат,
Как бы нам хотелось ими,
Угостить ежат.
ЕЖИК 2: Только как же яблочки,
Домой нам унести?
Не из чего ёжикам
Сумочку сплести.
ПАУК: Горю вашему, друзья,
Я помочь смогу,
Из этой паутинки
Сумочку сплету (плетёт.)
ВЕДУЩИЙ. Чтоб не скучно было Паучку работать,
Ёжики спели весёлую песенку.
Песня «Маленький ёжик»
ЕЖИКИ. С барабаном ходит ежик бум-бум-бум-бум-бум,
Целый день играет ежик бум-бум-бум-бум-бум,
С барабаном за плечами бум-бум-бум-бум-бум,
Ёжик в сад зашел случайно бум-бум-бум-бум-бум,
Припев: Ля-ля-ля, бум-бум-бум, Ля-ля-ля, бум-бум-бум,
Ля-ля-ля, бум-бум-бум, ля-ля-ля
ПАУК: Вот и всё готово!
ЕЖИ (хором): Ну, спасибо, Паучок,
Очень добрый ты жучок.
До свиданья!
ПАУК: До свиданья, ёжики!
ВЕДУЩИЙ. На полянку к Паучку
Пчёлка прилетела,
И, порхая на лету,
Песенку запела.
ПЧЕЛКА: Жу-Жу-Жу-Жу-Жу. Жу-Жу-Жу-Жу-Жу…
ПАУК: Здравствуй, Пчёлка, здравствуй, красавица!
ПЧЕЛА: Здравствуй, Паучок — чёрненькая спинка!
ПАУК: Что тебя привело сюда?
Я Рад тебе помочь всегда.
ПЧЕЛА: Я с цветочка на цветок
Весело летаю,
И цветочную пыльцу
Быстро собираю.
А потом я из пыльцы,
Делаю медок.
И на зиму запасаю
Я медочек впрок,
Только как же в улей
Мёд мне унести,
Помоги корзинку
Пчёлке ты сплести.
ПАУК: Не волнуйся, Пчёлка,
Это не беда,
Я сплету корзинку.
Рад помочь всегда! (плетёт.)
ВЕДУЩИЙ. А пока Паучок плёл корзинку,
Пчёлка собирала цветочный сок.
ПАУК: Вот и всё готово!
ПЧЕЛА: Вот, спасибо, Паучок,
Очень добрый ты жучок.
До свиданья!
ПАУК: До свиданья, пчёлка!
ВЕДУЩИЙ. На полянку к Паучку
Белка прискакала,
И восторженно ему,
Вот что рассказала
ПАУК: Здравствуй, Белочка, здравствуй, проказница!
БЕЛКА: Здравствуй, Паучок — чёрненькая спинка!
Я веселая шутница белка озорница!
По деревьям я скакала,
И орешки собирала,
Но недавно поспешила,
И занозу посадила (дует на палец)
Кто бы мне связал перчатки,
Чтобы прыгать без оглядки?
ПАУК: Я смогу связать перчатки,
Чтобы прыгать без оглядки (вяжет).
ВЕДУЩИЙ. Паучок перчатки вяжет,
Ну, а Белочка попляшет. («Во саду ли, в огороде»)
ПАУК: Вот и всё готово!
БЕЛКА: Ну, спасибо, Паучок,
Очень добрый ты жучок.
До свиданья!
ПАУК: До свиданья, белочка!
ВЕДУЩИЙ.
Вот и вечер подошёл.
Светлячков черёд пришёл,
Все фонарики включили (чик)
И потанцевать решили.
ПАУК: Здравствуйте, светлячки, разноцветные жучки!
СВЕТЛЯЧКИ: (вместе) Здравствуй, Паучок — чёрненькая спинка!
ПАУК: Что вас привело сюда?
Рад я вам помочь всегда!
СВЕТЛЯЧОК 1: Мы весёлые жучки,
Мы цветные светлячки.
Только вечер наступает,
На полянку вылетаем.
СВЕТЛЯЧОК 2: И всю ночь потом летаем,
Всем дорожки освещаем.
Утром все ложимся спать,
Чтобы силушки набрать.
СВЕТЛЯЧКИ (вместе): Очень просят светлячки,
Чтоб сплели нам гамачки,
Где б могли мы отдыхать,
Чтобы силушки набрать.
ПАУК: Не печальтесь, светлячки,
Я сплету вам гамачки (плетёт)
ВЕДУЩИЙ. Отдохните, светлячки,
Пока сплетут вам гамачки.
(Светлячки приседают на цветы, помахивая фонариками)
ПАУК: Вот и всё готово!
СВЕТЛЯЧКИ (вместе): Ну, спасибо, Паучок,
Очень добрый ты жучок.
До свиданья!
ПАУК: До свиданья, светлячки!
ВЕДУЩИЙ: Оглянулся Паучок,
Где же паутинка?
ПАУК: Светлячкам сплёл гамачок,
Пчёлке сплел корзинку,
Еще сумочку Ежам,
Белочке – перчатки.
Паутиночка, ау! Ты играешь в прятки? (плачет)
ВЕДУЩИЙ: Не печалься, Паучок, ты ведь всем друзьям помог!
И хотя нет паутинки, вытри поскорей слезинки,
Принимай скорей подарки!
ПЧЕЛА: От пчелы прими медок душистый.
СВЕТЛЯЧКИ: От светлячков фонарик чистый.
БЕЛКА: От белочки – орешки гладкие.
ЕЖИ: От ёжиков – яблочки сладкие.
Все (хором): Это знают даже дети,
Всех нужней друзья на свете!
Сценарий сказки «Теремок» на новый лад для постановки в домашнем кукольном театре
Т Е Р Е М О К
Сценарий для постановки
Действующие лица:
МЫШКА
ЛЯГУШКА
ЗАЯЦ
ЛИСА
ВОЛК
МЕДВЕДЬ
(Теремок, несколько деревьев.
На поляну из-за деревьев выходит мышка, останавливается перед теремком.)
МЫШКА:
Хватит мне бродить по свету,
Будет мне тепло зимой.
Если никого здесь нету,
Значит, домик этот – мой!
(Мышка входит в теремок. На поляну выходит Лягушка, направляется к теремку.)
ЛЯГУШКА:
Что за славный теремок!
Ах, какое чудо!
Он не низок, не высок,
Рядышком запруда!
Из трубы дымок идет.
Дверь мне отворите!
Кто тут в тереме живет,
Ну-ка, говорите!
(Из окна выглядывает Мышь.)
МЫШКА:
Мышка здесь живет норушка!
Кто ты будешь, отвечай!
ЛЯГУШКА:
Я Лягушка-поскакушка,
Будем пить с тобою чай!
МЫШКА:
Для тебя найдется место,
Веселее жить вдвоем.
(Лягушка входит в дом. На поляну выходит Зайчик и направляется к теремку.)
ЗАЙЧИК:
Что за славный теремок
Он не низок не высок
Кто тут в тереме живет?
МЫШКА:
Мышка здесь живет норушка.
ЛЯГУШКА:
Я Лягушка-поскакушка.
Говори, кто ты такой!
ЗАЙЧИК:
Открывайте, это я –
Зайчик-побегайчик!
Вы пустите жить меня,
Я хороший Зайчик!
ЛЯГУШКА: (Зайчику)
Оставайся с нами!
(Зайчик заходит в дом. На поляну выходит Лиса и направляется к теремку.)
ЛИСА:
Вот так терем-теремок,
Ладный да нарядный!
Кто тут в тереме живет?
МЫШКА:
Мышка здесь живет норушка.
ЗАЙЧИК:
И ушастый Зайка!
ЛЯГУШКА:
И Лягушка-поскакушка.
Кто ты, отвечай-ка!
ЛИСА:
А я кумушка краса
Очень рыжая Лиса.
ЗАЙЧИК:
Заходи, кума, смелее,
Вместе будет веселее!
(Лиса входит в дом.)
ЛИСА:
Лучше дома в мире нет!
(На поляну выходит Волк и подходит к теремку.)
ВОЛК:
Вот хоромы так хоромы –
Здесь простора хватит всем!
Что молчите? Есть кто дома?
Да не бойтесь вы, не съем!
(Из теремка по очереди робко выглядывают его обитатели.
)
МЫШКА:
Мышка здесь живет норушка.
ЗАЙЧИК:
И ушастый Зайка!
ЛЯГУШКА:
И Лягушка-поскакушка.
ЛИСА:
И Лиса, хозяйка!
Не возьму я что-то в толк,
Кто ты?
ВОЛК:
В дом пустите!
Я совсем не страшный волк!
Сами посмотрите!
ЗАЙЧИК:
Ладно, Серый, заходи,
Только не кусайся!
ЛЯГУШКА:
Сразу выгоним, учти,
Коль обидишь Зайца!
(Волк входит в дом. Все обитатели теремка выглядывают в окошки.)
ВСЕ ОБИТАТЕЛИ ТЕРЕМКА: (хором)
Мы теперь одна семья,
И гостям всем рады!
(Из-за деревьев выходит Медведь, идет к теремку.)
МЕДВЕДЬ:
С вами жить хочу и я!
Все (хором)
Нет, Медведь, не надо!
Медведь: (обиженно)
Зря вы так. Я пригожусь!
Мышка:
Больно ты огромен.
Медведь:
Да не бойтесь, помещусь.
Я в запросах скромен.
(Медведь лезет в теремок. Дом начинает шататься и падает. Жители теремка плачут на развалинах.
)
Мышка:
Что ж ты, Мишка, натворил?
Лягушка:
Мы ж предупреждали.
Зайчик:
Теремок наш развалил!
Лиса:
Без угла оставил!
Медведь:
Ну, простите вы меня,
Я ведь не нарочно.
Волк:
Хоть и виноват медведь,
Мы ему поможем!
Зайчик:
Чем о домике жалеть,
Лучше новый сложим!
(Медведь ставит новый теремок на место старого.)
Все: кричат «Ура!»
бесплатных чтений | Playscripts, Inc.
Одиссея Сьюза (одноактная)
Дон Золидис
Пусть Рассказчики 1 и 2 отправят вас в литературное путешествие и понаблюдают, как «Одиссея» Гомера трансформируется в стиль доктора Сьюза.
Узнать больше
Комедия
40 — 50 минут
10 Вт, 15 М, 10 Любой (возможно 8-60 актеров: 4-30 Вт, 4-30 М)
Служба поддержки
Дон Золидис
Когда вы звоните в службу поддержки, вы ищете решение, но ваши проблемы могут только начинаться.
Узнать больше
Комедия
30 — 40 минут
4 Любой (возможно 4-30 актеров: 4-30 Вт, 4-30 М)
грязь
Мэнди Коннер
Когда Dust Bowl 1935 года обрушивается на Texas Panhandle засухой, грязью и разрушениями, семья Лофтин страдает особенно сильно.
Узнать больше
Драма
25 — 35 минут
5 Вт, 8 М, 5 Любой (возможно 13-20 актеров: 4-13 Вт, 7-16 М)
Абсолютно правдивая история (рассказанная кучей лжецов)
Ian McWethy
У кого-то большие неприятности из-за того, что он разбил бесценную фамильную вазу в гостиной Петерсона.
Но кто? Кто-то лжет.
Узнать больше
Комедия
35 — 45 минут
7 Вт, 7 М, 1 Любой (возможно 11-31 актер: 5-26 Вт, 5-26 М)
Спектакулатон братьев Гримм (одноактный)
Дон Золидис
Два рассказчика пытаются воссоздать все 209 сказок братьев Гримм в дикой, динамичной феерии.
Узнать больше
Комедия
35 — 50 минут
1 Ж, 1 М, 3 Любые (возможны 5-20 актеров: 1-19 Ж, 1-19 М)
Game of Tiaras (одноактный)
Don Zolidis
Сочетая в себе душераздирающие повороты сюжета «Игры престолов» и леденящее душу отчаяние шекспировской трагедии, эта адаптация «Короля Лира» заставит вас умереть со смеху, пока количество убитых растёт.
Узнать больше
Комедия
35 — 45 минут
5 Вт, 10 М, 14 Любые (возможны 18–32 актера: 4–20 Вт, 5–25 М)
Вырезать
Эд Монк
Группа актеров репетирует пьесу внутри пьесы внутри пьесы. По мере усложнения сюжета актеры начинают забывать, кто кого играет и кто настоящий режиссер — в отличие от актера, который играет режиссера, или наоборот.
Комедия
30 — 40 минут
5 Вт, 6 М, 3 Любой (возможно 10-14 актеров: 0-14 Вт, 0-14 М)
Интернет отвлекает — О, ПОСМОТРИТЕ, КОТЕНОК!
Иэн МакВети
У Мика есть только двадцать минут, чтобы закончить свою работу по Великий Гэтсби.
Сначала ей просто нужно проверить несколько фактов в Интернете. Сможет ли она закончить свою работу и сбежать до того, как прозвенит школьный звонок?
Узнать больше
Комедия
30 — 35 минут
5 Вт, 3 М, 12 Любые (возможны 5-18 актеров: 5-17 Вт, 3-15 М)
Просмотр сценариев драмы
Все эти скрипты подходят для взрослых. (Посмотрите на наши детские страницы, если вам нужны сценарии для детей.)
В настоящее время у нас есть
904
скрипты в этой категории. Поэтому мы предлагаем множество способов сузить поиск сценариев, которые подойдут именно вам.
Щелкните эту ссылку, чтобы
просмотреть всю коллекцию дорам,
или перейдите по ссылкам ниже, чтобы сузить поиск…
Поиск по длине
Полнометражная драма (как правило, подходит для развлечения на целый вечер)Одноактная драма (по продолжительности, не обязательно по структуре)
Короткие пьесы (все до 20 минут)
Драма по номерам
Пьесы, которые могут быть поставлены труппами.
0F + 1М, 2М, 3М, 4М, 5М, 6М
0M + 1F, 2F, 3F, 4F, 5F, 6F
1M + 1F, 2F, 3F, 4F, 5F, 6F
2M + 1F, 2F, 3F, 4F, 5F, 6F
3M + 1F, 2F, 3F, 4F, 5F, 6F
4M + 1F, 2F, 3F, 4F, 5F, 6F
5M + 1F, 2F, 3F, 4F, 5F, 6F
6M + 1F, 2F, 3F, 4F, 5F, 6F
Спектакль для более чем 6 мужчин (и любого количества женщин)
Спектакль для более чем 6 женщин (и любого количества мужчин)
Спектакль с большим составом (с хором в смысле «толпы»)
Пьесы для персонажей определенного возраста
Это сложная категория! Во многих компаниях есть разные возрасты, и многие пьесы предназначены для персонажей неопределенного возраста.