Сценарий день семьи: Балахнинский муниципальный округ Нижегородской области

Содержание

«В гостях у Федора и Марии»

Автор: Коротченко Елена Владимировна

Сценарий проведения семейного праздника «День семьи, любви и верности» в детском саду. Тема: «В гостях у Федора и Марии»

ЦЕЛЬ:

воспитание ответственного и радушного отношения к семье.

ЗАДАЧИ:

1. Формировать высоконравственный подход к вопросу поддержания семейного благополучия;

2. Развивать способности коммуникативного общения;

3. Развивать творческие, музыкально-ритмические способности;

4. Развивать положительные эмоции и чувства;

5. Воспитывать у дошкольников осознания доли собственного участия в создании тёплых семейных отношений.

Ведущая: Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались в гостях у Федора и Марьи для того, чтобы встретить один из самых замечательных праздников День семьи, любви и верности.

День семьи, любви и верности учрежден в России совсем недавно благодаря семейной паре, которая была причислена к лику святых. Это муромский князь Петр и его жена Феврония, которые жили в тринадцатом веке.

Эта пара является покровителями семьи и верности!

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья.

Дети читают стихи о семье

1 ребёнок:

Семья — это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

2 ребёнок:

Семья — это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом —

Сердце навеки останется в нем!

3 ребёнок:

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

Дети исполняют песню о семье «Моя семья»

Марья:

Но ведь семья – это не только муж и жена. Это и дети, и внуки, и многочисленная родня.

Семья – это мы.

Семья – это я.

Семья – это папа и мама.

Семья – это Владик братишка родной.

Семья – это котик пушистенький мой.

Семья – это бабушки две дорогие.

Семья – и сестрёнки мои озорные.

Семья – это крёстная, тёти и дяди.

Семья – это ёлка в красивом наряде.

Семья – это праздник за круглым столом.

Семья – это счастье, семья – это дом.

Где любят и ждут, и не помнят о злом.

Федор: Ребята, у этого праздника есть покровители – Пётр и Фефронья. Их семья является образцом.

А теперь я предлагаю вам отгадать по порядку все семейные загадки.

• «Кто хозяин в доме первый?

На ком держится семья?

Мама скажите… наверно! (это папа) .

Музыкальная пауза: «танец Руку правою вперед»

• Кто на кухне жарит – парит?

Кормит всех нас каждый день?

Убирать, стирать, готовить

Ей ничуточку не лень!

Её любит вся семья. (это мама)

Музыкальная пауза: песня «Мамонтенка»

• Кто нам свяжет всем носочки?

Нас погладит лаского?

И в любой беде утешит?

И расскажет сказку нам.

Поиграет в ладушки? (это наша бабушка)

Музыкальная пауза «танец с платочками»

• Кто на машине нас прокатит

И на рыбалку позовёт?

Любому делу нас научит.

И за грибами в лес возьмёт.

Рядом с ним скуки нет! (ну конечно это дед)

Музыкальная пауза «танец маленьких утят»

Марья: Дети, а все семьи живут где?

Дети: — в доме.

Федор: Дом — это уютный, тёплый очаг. Я предлагаю вам, построить дом.

Конкурс «лучший дом».

(команда — дети по очереди строят один стены, другой потолок и т. д.)

Марья: Но в доме иногда случается беспорядок, и тогда что мы делаем- убираемся. Я предлагаю вам: Конкурс «убери игрушки» (дети собирают разбросанные игрушки в обруч)

Федор вносит цветок – ромашка, ребята, а как называется этот цветок?

Дети: Ромашка.

Марья: Ромашка — это самый известный и любимый цветок в России. Также с древних времён он бы символом любви. В наши дни ромашка стала олицетворять праздник «День семьи любви и верности.

Ведущая: Дети вы в детском саду проводите много времени. Здесь вы занимаетесь, играете, кушаете, отдыхаете. Значит и детский сад можно назвать большой и дружной семьёй. В заключение нашего праздника с поём песни «Вместе весело шагать».

comments powered by HyperComments

Сценарий праздника «День семьи»

Цели:

воспитание нравственных качеств личности учащихся;
формирование умения ценить и хранить историю своей семьи;
развитие стремления расширять знания об истории своей семьи;
вовлечение родителей в воспитательный процесс.

Ход праздника

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки! Мы рады вас видеть на нашем семейном празднике. Что такое семья – понятно всем. Семья – это дом. Семья – это мир, где царят любовь, преданность и самопожертвование. Это радость и печали, которые одни на всех.

Это привычки и традиции. А еще это опора во всех бедах и несчастьях. Это крепость, за стенами которой могут царить лишь покой и любовь. Послушайте, какое замечательное стихотворение «Про семью» написала девятилетняя девочка Яна Фирсова из Смоленской области. Его выучили наши ребята.

Дети читают по одной строке

Семья – это мы. Семья – это я.
Семья – это папа и мама моя,
Семья – это Владик, братишка родной,
Семья – это котик пушистенький мой.
Семья – это бабушки две дорогие,
Семья – и сестренки мои озорные.
Семья – это крестная, тети и дяди,
Семья – это елка в красивом наряде.
Семья – это праздник за круглым столом,
Семья – это счастье, семья – это дом,
Где любят и ждут, и не помнят о злом.

Ведущий: Семья – это частичка нашей Отчизны. Таких частичек в России множество, и все они сливаются в одну большую, крепкую и дружную семью – нашу Родину!

Песня «Родина моя».

Вот что писал о России как о семье великий педагог К.Д. Ушинский: «Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и все в ней для нас родное, а матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила языку, как мать защищает и бережет нас…Одна у человека родная мать, одна у него и Родина». Прекрасные слова.

Много русских пословиц и поговорок есть на Руси. Сейчас мы проверим, как хорошо вы их знаете.

Конкурс 1. Закончи пословицу.

Не нужен клад, когда в семье лад.
Дом вести – не бородой трясти.
Каково на дому – таково и самому.
В гостях хорошо, а дома лучше.
Когда семья вместе, и сердце на месте.
В родной семье и каша гуще.
Согласную семью и горе не берет.
В семье любовь да совет, так и нужды нет.
Дружная семья и землю превращает в золото.
Дети не в тягость, а в радость.

Ведущий: А откуда же произошло слово родина? Слово родина произошло от древнего слова род, которое обозначает группу людей, объединенных кровным родством. От этого слова произошло и много других слов: родня, родословная, народ, родина, родич, родители. И вот из этих слов можно сложить одно большое понятие – семья. В слове семья заключены такие важные для любого человека чувства, как доброта, забота, тепло, взаимопонимание, доверие и, конечно, любовь.

Любовь… Праздник, посвященный всем влюбленным, отмечают 14 февраля на Западе, люди, которые исповедают католическую веру, это День св. Валентина. А русский народ — православные христиане. И на Руси, оказывается, существует свой День влюбленных, отмечается он 8 июля. В роли покровителей любви и верности почитают святых Петра и Февронию.

Романтическая история любви этой супружеской пары описана величайшим автором 16 века Ермолаем Еразмом в древнерусской «Повести о Петре и Февронии». Согласно повести, супруги княжили в Муроме в 12-13 веках, они жили счастливо и скончались в один день. Встретились супруги на Рязанской земле, славящейся лекарями. Феврония поразила Петра своей мудростью, разгадывая самые трудные загадки. Она согласилась излечить Петра от неизвестной болезни при условии, что он женится на ней. Петр согласился, и Феврония стала княгиней. Постепенно князь понял, что Феврония – его единственная любовь. Они были верны друг другу до конца своих дней. Петр и Феврония умерли в один день. Примерно через 300 лет после их смерти, в 16 веке, Петр и Феврония были причислены к лику святых русской православной церковью.

А символом этого праздника является цветок ромашка, которыми сегодня украшен наш зал.

И не забудьте о том, что Петр и Феврония покровители семьи.

Зерна доброты в нас заронены
Память о былом призови –
Повестъ о Петре и Февронии,
Повесть о прекрасной любви.

Ребята готовились к празднику и выучили стихи посвященные семье.

Ученик 1:

Каждому слово «семья» родное
Даже в слове том много тепла
Оно словно солнце большое
Полно и надежд и добра

Ученик 2:

Нас согревают мамины руки
Они словно солнца лучи
А папины руки не знают скуки
Спасут детвору от тревоги они.

Мы крепко любим родителей. А они нас. За что же любят вас, ребята, ваши родители.

Мама:

Любили тебя без особых причин:
За то, что ты внук, за то, что ты сын,
За то, что малыш, за то, что растешь,
За то, что на мамину маму похож.
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей.

Ведущий: Замечательное стихотворение. А теперь давайте послушаем наших ребят.

Ребенок:

Эти дни – одно везенье!
Воскресенья так нужны,
Потому что в воскресенье
Мама делает блины.

Ребенок:

Папа чашки к чаю моет,
Вытираем их вдвоем,
А потом мы всей семьею
Чай с блинами долго пьем.

Ребенок:

А в окошко льется песня,
Я и сам запеть готов…
Хорошо, когда мы вместе,
Даже если нет блинов!

Ведущий: А если хочется петь, то мы обязательно споём.

Песня «Лучше папы…»

Ребенок:

Ожидая от природы
Новых радостных вестей,
Смотрим на «Прогноз погоды»
Сразу после «Новостей».
Узнаем мы с мамой, глядя
На мерцающий экран:
Наводнение в Неваде,
В Уругвае – ураган!

Ребенок:

А в Индийском океане
Изверженье в глубине,
А тайфуны на Тайване
Так и ходят по стране!
Сколько волн, и бурь, и грома –
Им уже потерян счет…
Хорошо, мы с мамой дома,
А не где-нибудь еще!

Ведущий: Действительно, погода в доме важна и для взрослых, и особенно для малышей.

Исполняется песня «Погода в доме» из репертуара Ларисы Долиной.

Ведущий. О том, как русские люди в старину чтили своих родителей, можно судить по внутреннему убранству жилища. До сих пор в деревенских избах висят на стенах фотографии… Знаете, что такое красный угол? Это куда иконы помещают. А рядом ищите фотографии. На них все члены семьи, близкие и дальние родственники. В центре ряда, на самом видном месте – увеличенные портреты родителей…

Ведущий. Смотрите, вот и участники нашего праздника принесли свои семейные фотографии. Какие нарядные фотоальбомы… Сейчас мы посмотрим, что в них. Наверное, в каждом портреты тех, кто дорог сердцу.

Ребята рассказывают по фотографиям.

Мы видим на наших фотографиях не только родителей. Кто же это?

Ребенок:

Баю, баю, баюшки –
Хорошо у бабушки:
Бесконечно тянется
У нее вязание,
Сладко засыпается
Под ее сказания…
Баю, баю, баюшки –
Засыпаю… сплю…
Баю, баю – бабушка,
Я тебя люблю.

ПЕСНЯ «Бабушки-старушки»

Ученик:

Ох, до чего ж он рыжий,
Мой новый братик Миша!
И волосы – рыжие, и ресницы – рыжие,
Проснусь – и сразу весело,
Когда его увижу я.
Я прыгаю – он прыгает,
Ем кашу – кашу ест,
Я съел тарелку мигом –
И он в один присест.
Я Мишу не обижу,
А ущипнет – стерплю:
Он маленький, мой рыжий,
И я его люблю.

Ведущая: Молодцы, ребята, порадовали вы меня! Какие хорошие, добрые стихи прочитали о своих близких. Дом – это уютный, теплый очаг. Ребята расскажут вам замечательное стихотворение о доме.

Ученик:

Дом, как известно всем давно,
Это не стены и не окно,
Даже не стулья за столом –
Это не дом.
Дом – это там, где вас поймут,
Там, где надеются и ждут,
Где ты забудешь о плохом –
Это твой дом!

Ведущий: Желаю, чтобы вам всем было тепло и уютно в своих домах. Давайте дружно споем песню о родительском доме.

Исполняется песня «родительский дом» из репертуара Льва Лещенко.

РОДИТЕЛИ:

Дети – это чудо света,
Я увидел это сам.
И причислил чудо это
К самым чудным чудесам.
Мы пред будущим в ответе:
Наша радость, боль и грусть,
Наше будущее – дети!
Трудно с ними – ну и пусть!
В наших детях – наша сила,
Внеземных миров огни.
Лишь бы будущее было столь же светлым, как они.

Ведущий: Посмотрите сколько звёздочек на нашем празднике. У каждой – свой характер, своё имя, свой талант. Как угадать какой талант дремлет в вашем ребёнке? Такое под силу только чуткой, внимательной маме.

Ведущий: Вопрос – маме… Скажите, пожалуйста, почему Вы отдали танцы, плавание, музыкальная школа, восточные танцы? Это было решением всей семьи? Как Вы заметили талант дочки?

Мы желаем творческих успехов ребятам. А мамам посвящаем песню.

Песня «Я нашла цветочек»

Конкурс для родителей: Кого мы называем шурином, деверем, свояченицей, золовкой?

Конкурс для детей: Кто назовет имя и отчество бабушки и дедушки?

Песня «Под крышей дома…»

Сценарий праздника развлечения на «День семьи, любви и верности»

Руководитель: Собинова Алла Николаевна
Должность руководителя: Музыкальный руководитель
Место работы руководителя: МБДОУ » Детский сад № 8 д.Жилина» Орловского района, Орловской области
Предмет: Музыка

Класс: Педагоги

Тип материала: Сценарий мероприятия

Сценарий праздника развлечения на «День семьи, любви и верности»

Краткое описание работы: Сценарий праздника развлечения для детей среднего и старшего возраста. Мероприятие на открытом воздухе.

Сценарий праздника развлечения » День семьи, любви и верности…»
( Торжественно играет музыка дети проходят на площадку)
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались для того, чтобы встретить один из самых замечательных праздников — Всероссийский день семьи, любви и верности.
Дети, день семьи отмечается 8 июля, он посвящён памяти святых князей Муромских Петра и Февронии, которые пронесли любовь и преданность друг другу через всю свою жизнь.

Ведущий. Дети, скажите, а все семьи живут где?
Ведущий. Дом- это уютный, тёплый очаг.

Эстафета «Построй дом»

Под музыку выбегает домовенок.

Кузя. Здравствуйте ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Я – веселый домовой, а зовут меня Кузьмой!
Что — то шумно, непорядок, нарушаете покой.
Что за праздник и веселье?
Ведущий. Здравствуй Кузя, сегодня, мы празднуем замечательный праздник «День семьи»
Кузя. Первый раз слышу! А что это за праздник, и что такое семья? Она съедобная, вкусная?
Ведущий. Кузя, оставайся на нашем празднике, будем веселиться, играть, и ты все узнаешь о семье!
Кузя. Я с удовольствием останусь, ведь я люблю веселиться.
Ведущий. Семья- это дом. Семья – это мир, где царят любовь, преданность. Это одни на всех радости и печали. Это привычки и традиции. Где любят и ждут, и не помнят о злом. Семья должна жить в мире, дружбе, в согласии.

Ведущий. Семья – это действительно, самое важное в жизни человека. Только в дружной счастливой семье вырастают добрые отзывчивые дети. О семье много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их Послушайте их:
• Не нужен клад, когда в семье лад.
• Какого на дому такого и самому.
• В гостях хорошо, а дома лучше.
• Когда семья вместе и сердце на месте.
• В родной семье и каша гуще.
• В семье любовь и совет, так и нужды нет.

Ведущий. А сейчас ребятки отгадай те загадку
Кто не в шутку, а всерьёз
Нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть?
С велика упав, не ныть,
И коленку расцарапав,
Не реветь? Конечно, …

Звукозапись песни «Папа может»

Ведущий. Кузя, как ты думаешь, чем занимается в семье папа? Дети отвечают на вопросы
(Ответы детей — делает ремонт, ездит на машине, передвигает мебель)
Ребята, а что скажите вы?
Предлагаю поиграть, а Кузя будет нашим помощником.

Эстафета «Передай руль» Дети каждой команды с рулем в руках оббегают ориентир и возвращаются в конец команды
Дети отгадывают загадку

Ведущий. А теперь, Кузя, отгадай мою загадку: Заботливая, ласковая,
Где- то немного строгая,
Ей хочется всегда, чтоб мы поели,
Бывает сердится, но это еле-еле…
Особенно, когда молчу упрямо –
Ты догадался?
Это наша — …
Игра «Свари суп и компот» Дети слушают фрагмент песни про маму
Отвечают на вопросы. (варит, убирает, рассказывает сказки и т. д.)
Выбирается 2 детей, один ребенок выбирает из общего ведра овощи для супа, другой фрукты для компота.

игра Развесить «Платочки»

Ведущий. А теперь я предлагаю Вам, ребята, прослушать и отгадать загадки:
1. Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная …
2.Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо:
— Всех милее наша …
3.Он научит гвоздик вбить,
Даст машину поводить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята, —
Это наш любимый …
4.Кто любить не устает,
Для всей семьи пирог печет
И вкусные оладушки?
Это наша …
5.Он — мужчина, и он сед,
Папе — папа, мне он …
6.Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя любимая …
7.Я у мамы не один,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он — старший …
8.Мамы старшая сестра —
С виду вовсе не стара,
С улыбкой спросит: «Как живете?»
Кто в гости к нам приехал? …
9. Кто же с маминой сестрой
Приезжает к нам порой?
На меня с улыбкой глядя,
«Здравствуй! » — говорит мне …

Ведущая: Молодцы, вы все были очень внимательны и хорошо справились! Ребята, когда вы подрастёте, мы надеемся, у каждого из Вас будет своя дружная, крепкая, любящая и любимая семья. Ведь такая семья – главное богатство в жизни каждого человека.

Рассказать что семья любит путешествовать

Музыкальная игра Самолеты

Ведущий показывает цветок – ромашку, ребята, а как называется этот цветок?
Ведущий. Ромашки – любимые полевые цветы в нашей стране. Именно этот красивый и нежный цветок стал символом Дня семьи, любви и верности.

Эстафета «Собери ромашки «
Дети делятся на 2 команды, каждый берет по 1 лепестку, прикрепляет к сердцевине цветка лепесток и возвращается обратно

Знают взрослые и дети,
Что важней всего на свете –
Мама, папа, ты и я –
Вместе дружная семья.
Семья – это радость, тепло и уют,
Семья – это дом, где тебя всегда ждут!
Очень люблю, когда все собираются.
Белою скатертью стол накрывается.
Бабушка с мамою, папа и я,
Мы называемся вместе – семья.

Рисунки на асфальте

Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста «День Семьи, любви и верности»
Цель:
Воспитывать ответственное отношение детей к семье, как базовой ценности общества.
Задачи:
1. Развивать положительные эмоции и чувства.
2. Воспитывать сознание доли собственного участия в создании тёплых, семейных отношений.
3. Развивать коммуникативные качества ребенка — свободное общение со взрослыми и детьми.
4. Создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания.
Описание:
Сценарий предназначен для проведения праздника на летней площадке на улице для детей старшего дошкольного возраста. Сценарий может быть полезен музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования, воспитателям.
Праздник начинается с утра, с встречи родителей с детьми, основное мероприятие проходит после завтрака — на летней площадке и заканчивается мастер-классами.
Действующие лица: двое взрослых Ведущих, девочка-Ромашка и Феврония.
Всё мероприятие проводится с участием средних и старших групп детского сада. Музыкальные номера были как ранее выученные — песня о маме, о семье, танец «Я люблю тебя Россия», песня «Гимн семьи».
И, конечно, игры, зарядка по показу для детей, зрителей и гостей.
Такие праздники связанные с семьёй, добром всегда оставляют след в сердцах детей и взрослых!
Ход праздника:
Звучат песни о семье. С самого утра родители с детьми на пороге детского сада получают в подарок символ праздника – белоснежную ромашку с пожеланиями мира и добра всем семьям наших воспитанников.
Дети и гости праздника встречаются на летней площадке. Выходят ведущие.
Ведущая 1. Здравствуйте, дорогие ребята! Вы знаете, для чего мы собрались на площади. Какой мы праздник сегодня отмечаем.
Правильно праздник семьи, любви и верности. Ведь у каждого из вас есть семья, мама, папа, и вы. ДА?
Дети: Да.
И у каждой вашей семьи есть свой праздник, и наша страна отмечает тоже праздник который посвящен семейным традициям, ценностям где царят любовь, преданность и взаимопонимание и празднуют его сегодня 8 июля. Этот праздник нам с вами подарили святые Петр и Феврония.
Ведущая 2. Дети, а вы знаете, Кто же такие Петр и Феврония?
Дети: Нет.
Ведущая 1. На Руси есть сказ о том,
Как Феврония с Петром
Были парою примерной,
Дружной, любящей и верной.
Пролетела та пора,
Нет Февроньи, нет Петра.
Но они — пример семьи,
Честной, искренней любви.
Выходит Февронья.
Здравствуйте. Меня зовут Феврония. У меня есть муж и зовут его Петр, а познакомились мы не обычно. Эта история произошла в городе Муроме. Я жила с родителями в деревушке, и я была очень доброй девушкой. ОДНАЖДЫ ПРИЕХАЛИ КО МНЕ ГОНЦЫ СО СТОЛИЦЫ с просьбой вылечить от болезни брата князя, его звали Петром. Я вылечила его и вскоре мы поженились. И назвали нас семья. Мы с Петром живем очень долго и счастливо, поэтому мы считаемся покровителями семейного счастья, любви и верности традиции. И нас причислили к лику святых. И в этот день люди идут в храм, чтобы попросить святых о благополучие в семье.
И называется он Всемирный день Семьи, любви и верности!
Вы знаете что такое семья? Семья – это мир, где царит любовь, преданность и взаимопонимание.
Дети: 1.
Что такое семья?
Вы спросите меня.
Я отвечу вам с удовольствием,
Что семья — это дом,
Садик мой за окном,
И семья — это малая Родина!
2. Под пургой и дождём нас согреют теплом
И помогут в любых ситуациях
Мамы милой глаза, и улыбка отца,
И ватрушки, и булочки бабушки!
1 Песня «Моя семья» «Фантазеры»
Ведущая 1. Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Ведущая 2. Семья – это праздник за круглым столом.
Семья – это счастье, семья – это дом.
Где любят и ждут и не помнят о злом.
Семья – это дом, крепость, за стенами которой могут царить лишь покой и любовь.
Я хочу, чтобы у каждого ребенка на свете был свой дом.
Улыбка Игра «Построй свой дом»
Соревновательная игра, дети строят дом из блоков.
Ведущая 1. Семья моя – мое богатство,
Любовь, защита, нежность, братство.
Здесь ценят нежность и уют.
Здесь никогда не придают.
Ведущая 2. Все вместе праздники встречают
Да и по будням не скучают.
И твердо знаем мы, друзья,
Что в жизни главное – семья!
Ведущая 1. В мир идём из семьи,
Там и корни твои,
Твоя долгая жизнь начинается.
И основа основ — наш родительский дом,
И семьёй в мире жизнь продолжается.
Да ребята: в семья делят одни на всех радости, печали, привычки
и за это время у нас появились свои обычаи и традиции.
Феврония: А Символом Дня семьи, любви и верности является простой
русский цветок – ромашка. И я вам предлагаю помочь собрать ромашку.
2. Приглашается группа «Веснушки»
Под музыку выходит Ромашка.
Ромашка. Здравствуйте ребята!
В желто-белую рубашку
Нарядилась я сейчас.
Я – цветочек, я – Ромашка
И хочу поздравить вас!
Летом все меня срывают
И плетут себе венки,
И желания исполняют
Все на ком остановлюсь.
А еще по мне гадают,
Отрывая лепестки.
3 игра «Исполни желание» «Колокольчик»
Правила. Под быструю музыку по кругу передается ромашка. По окончании музыкального фрагмента. Выходит в круг ребенок и исполняет желание.
Феврония: Когда тебе вдруг станет тяжко,
Обнимет белая ромашка,
Её улыбка ярче солнца,
Она стучит в твое оконце.
Ромашка. Игриво лепестками подмигнет,
И танцем белым уведет
4. Танец «Я люблю тебя, Россия»( «Почемучки»)
Ведущая 2. А еще есть народная традиция. Это отгадывать загадки. А теперь мы с Февронией будем загадывать вам загадки, а вы их отгадывайте. Зрители, тоже помогайте нам!
5. Загадки: «Улыбка»
Кто не в шутку, а всерьёз
Нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть?
С велика упав, не ныть,
И коленку расцарапав,
Не реветь? Конечно, …(папа)
Кто вас, дети, больше любит,
Кто вас нежно так голyбит
И заботится о вас,
Hе смыкая ночью глаз? (Мама)
Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой …(бабушки)
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый …(дед)
Я у мамы не один,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он — старший …(брат)
Вот ведь дело-то какое…
Нас не семеро, а трое:
Папа, Мамочка и я,
Но все вместе мы — …(семья)
Но не только
Ведущая 2. Молодцы, ребятки,
Отгадали все загадки.
Ведущая 1. Дом, в котором мы живем,
Это очень шумный дом.
После разных дел с утра
В нем всегда идет игра!
А на празднике, друзья,
Нам без игр никак нельзя
Больше страсти, больше смеха,
Пусть во всю идет потеха!!!
Ромашка. Ну а теперь пора размяться.
Проводится зарядка на местах
Зарядка «Да, да, да.» или у жирафа пятнышки.
Ведущая 1. Ребята, а как вы думаете кто для вас самые любимые и дорогие люди.
Дети: Родители
Ведущий: правильно родители.
Любовь к своим родителям, к своей семье мы проносим через всю жизнь.
Мама… — детки повторяют
Много тысяч раз!
Ромашка. Это слово всех дороже каждому из нас!
Человека ближе мамы нет на этом свете,
И об этом знает каждый на большой планете!
Песня «Как хорошо, что есть на свете мама» «Ромашка»
Стихи о маме.
Ведущая 1. А теперь, пришла пора, поиграть нам детвора! В этот светлый День Семьи, Вас дружно поздравляем!
С союзом крепким, и в любви
Жить долго пожелаем!
Ведущая 2. Пусть папа с мамой малышей
Заботой окружают.
А дети старших никогда
Ни в чём не огорчают!
Ведущая 1. А, еще в честь семьи любви и верности был написан Гимн семье.
Звучит музыка «Гимн семье».
Выходит Феврония с Ведущим.
Феврония. В мире нет ничего важнее, чем любовь и дружба. Исключить их из жизни, это всё равно, что лишить мир солнечного света!
Ведущий: Давайте, несмотря ни на что, улыбнёмся друг другу, ведь дружба и любовь начинается с улыбки!
Феврония. И пусть, сегодня символом нашего единения, единения наших семей станет гимн нашего праздника – гимн семьи!
Песня «Гимн семьи»
Ведущая 1. Пускай будут счастливы все на планете:
И папы, и мамы, — а главное – дети!
Ведущая 2. Мы снова нынче убедились,
У всех отличная семья!
Спасибо, что пришли на праздник,
Сегодня все вокруг друзья!
Ведущая 1. Приглашаем поиграть в русскую народную игру «Ручеёк»!
Игра «Ручеёк» (русские платки) по двое встают с платками – «воротики», а дети по группе друг за другом, цепочкой проходят через «воротики»)
Ведущая 1. А, наш праздник продолжается, и мы приглашаем детей пройти на свои участки для продолжения праздника.
Ведущая 1, 2. До новых встреч!
Песня «Моя семья» Муз. №3
Лежит передо мной игрушек куча,
Но всем уже давным-давно известно,
Что мне одной играть довольно скучно
И совсем-совсем неинтересно.
А вот когда со мной мои родные
И самые любимые мне люди,
Я сразу забываю про унынье.
И всегда так было, есть и будет…
Припев:
Будет день счастливый и чудесный самый,
Если рядом будут папа и мама.
Буду я весёлой, буду очень рада,
Если будут рядом сестрёнка с братом.
А ещё я буду бесконечно рада,
Если рядом дедушка и бабушка рядом.
Ну а больше всех буду рада я,
Если будет рядом вся семья,
Вся моя семья.
И надо мне признаться папе с мамой,
Что иногда бываю я, конечно,
Немного непослушной и упрямой,
Но люблю, люблю Вас бесконечно!
Меня не напугают неудачи,
Не страшен будет мне холодный ветер,
Со мной моя семья, а это значит:
Я счастливей всех на этом свете!
Припев:
Будет день счастливый и чудесный самый,
Если рядом будут папа и мама.
Буду я весёлой, буду очень рада,
Если будут рядом сестрёнка с братом.
А ещё я буду бесконечно рада,
Если рядом дедушка и бабушка рядом.
Ну а больше всех буду рада я,
Если будет рядом вся семья,
Вся моя семья.
Дополнительные стихи
Семья – это мы. Семья – это я.
Семья – это папа и мама моя,
Семья – это Ваня, братишка родной,
Семья – это котик пушистенький мой.
Семья – это бабушки две дорогие,
Семья – и сестренки мои озорные.
Семья – это крестная, тети и дяди,
Семья – это елка в красивом наряде.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному – невозможно!
Семья – это радость, тепло и уют!
Семья – это дом, где тебя всегда ждут!
Знают взрослые и дети,
Что важней всего на свете –
Мама, папа, ты и я –
Вместе дружная семья.
Семья – это радость, тепло и уют,
Семья – это дом, где тебя всегда ждут!
Очень люблю, когда все собираются.
Белою скатертью стол накрывается.
Бабушка с мамою, папа и я,
Мы называемся вместе – семья.
Семья – это праздник за круглым столом,
Семья – это счастье, семья – это дом!
Маму очень я люблю, папу тоже я люблю.
Мама мне печет коврижки,
папа мне читает книжки.
Папа, мамочка и я – наша дружная семья!
Я и бабушку люблю, я и дедушку люблю.
Я всегда им помогаю, пол мету и пыль стираю.
Папа, мама, дед и я, да и бабушка моя –
Наша дружная семья!
Семья – это я, и меня называют:
Котенок и лапочка, заинька, птичка.
Мне кто-то братишка, а кто-то сестричка.
Семья – где все любят меня и ласкают,
И лучше семьи ничего не бывает!
Сценарий праздника «День семьи»
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ДЕНЬ СЕМЬИ».

Старшая группа.

Цель:
Создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания.

ХОД:
1 ведущий: Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас на нашем семейном празднике. А поводов для встречи в семейном кругу сколько угодно! Вереницей прокатились по России разные праздники: это и День пожилых людей, и день Матери, и Новый год, Масленица, День влюблённых, День Защитников Отечества и, конечно же, 8 марта! Все эти замечательные праздники можно объединить в один, не менее замечательный праздник, который отмечается сегодня, 15 мая, — день семьи!
2 ведущий: Семья – это главное в жизни каждого из нас. Семья – это близкие, родные для нас люди, те, кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.
1 ведущий: Семья — это святое слово,
И обижать его нельзя!
В нём наши корни, наша сила,
Наши заветные слова!
2 ведущий: В семейном кругу мы с вами растём,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты вошёл из семьи!
1 ведущий: А теперь отгадайте-ка загадки, которые подскажут нам, кого мы должны поздравить в день семьи.
Про войну читают книжки
Только храбрые…(мальчишки)
Шьют для кукол распашонки
Рукодельницы… (девчонки)
Если я надену шляпу,
Буду я похож на … (папу)
Заявляем твёрдо, прямо:
Лучше всех на свете… (мама)
2 ведущий: Раньше рифма помогала,
А теперь коварной стала.
Ты, дружок, не торопись,
На крючок не попадись!
Вот уж готово пышное тесто –
Вкусно накормит внуков…(бабушка)
Для солений наших бочку
Сколотить попросим… (дедушку)
Ох, и любитель сладких груш
Нашей Кати младший… (брат)
Чепчик в рюшечках сошьёте
С мамой вместе вашей …(сестрёнке)
1 ведущий: Молодцы! Все отлично справились с заданием!
2 ведущий: С чего начинается каждое утро? Конечно же, с зарядки. И сейчас мы приглашаем всех ребят на веселую музыкальную зарядку.
Исполняется танец «Весёлая зарядка»
1 ведущий: Ребята! А кто же в семье для всех нас является самым главным?
Конечно, мама!
2 ведущий: Мама — это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки. Они всё умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце, оно ни к чему не остаётся равнодушным.
1 ведущий: И сколько бы ни было тебе лет, пять, пятнадцать или пятьдесят, тебе всегда нужна мать, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь!
2 ведущий: Сейчас ребята споют пеню, которую они посвящают самому дорогому человеку — маме!
Исполняется песня «Солнышко мое»
1 ведущий: Наши девочки приготовили для мамочек танец.
Исполняется танец «танец с шуршунчиками»
2 ведущий: Ребята, а кого еще можно назвать мамой? (бабушку)
— Все мы любим своих мам и бабушек, но, к сожалению, забываем им об этом говорить.
— Сейчас Вика нам прочитает свое стихотворение о бабушке.
Ходит наша бабушка, палочкой стуча,
Говорю я бабушке: «Позову врача,
От его лекарства станешь ты здорова,
Будет чуть-чуть горько, что же тут такого.
Ты потерпишь чуточку, а уедет врач,
Мы с тобою, бабушка, поиграем в мяч.
Будем бегать, бабушка, прыгать высоко,
Видишь, как я прыгаю, это так легко».
Улыбнулась бабушка: «Что мне доктора,
Я не заболела, просто я стара,
Просто очень старая, волосы седые,
Где-то потеряла я годы молодые.
Где-то за огромными, за лесами темными,
За горой высокой, за рекой глубокой.
Как туда добраться, людям неизвестно».
Говорю я бабушке: «Вспомни это место!
Я туда поеду, поплыву, пойду,
Годы молодые я твои найду!
1 ведущий: Для наших любимых бабушек мы приготовили песню «Песенка о бабушке».
— Еще нам хочется повеселить бабушек веселой зажигательной полькой.
2 ведущий: Говоря о настоящей крепкой семье, нельзя не сказать особого слова о наших папах. Мужчина – защитник семьи и страны. Он – глава семьи, опора для жены, пример для детей.
— Нашим папам мы посвящаем песню «Мой папа»
— И приглашаем девочек исполнить для любимых пап танец с мячами

1 ведущий: Ребята, скажите, пожалуйста, у кого из вас самая лучшая семья, счастливая семья?
— А как сделать так, чтобы мы были всегда счастливы, чтобы рядом с нами всегда были любимые мама и папа, бабушка и дедушка?
— Конечно же, в мире должен быть мир. На земле не должно быть войны. И сегодня мы не можем не вспомнить тех людей, которые отдали жизнь за наше счастье, за мир над нашей головой.
Миша: Мы про первый День Победы
Любим слушать их рассказ,
Как сражались наши деды
За весь мир и за всех нас.
Настя: Сияет солнце в День Победы
И будет нам всегда светить.
В боях жестоких наши деды
Врага сумели победить.
Назар: Мы будем храбрыми, как деды,
Родную землю защитим,
И солнце яркое Победы
Мы никому не отдадим.
Даша Ш: Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете,
На земле, где нет войны
Ночью спят спокойно дети.
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит.
Нужен мир для всех ребят.
Нужен мир на всей планете!
Исполнение песни «В день победы»
2 ведущий: Ребята, а как вы думаете, можно ли нашу группу назвать семьей?
Да, в какой-то степени у нас с вами в садике тоже семья! Мы стараемся быть дружными, правда, еще не всегда получается договариваться, уступать, прощать друг другу, быть добрыми, великодушными. Но мы учимся, стараемся! Правда, ребята?
1 ведущий: Скоро наши девочки: Маша, Кристина, Виолетта покинут нашу дружную детсадовскую семью и найдут свою новую семью в стенах школы, ведь с первого сентября они пойдут в школу.
Маша: Слыхали радостную весть?
Мне скоро будет ровно шесть!
А если человеку шесть,
И у него тетрадки есть,
И ранец есть, и форма есть,
И счетных палочек не счесть,
И он читать старается,
То значит он (вернее, я),
То значит он (вернее, я),
Он в школу собирается!
Виолетта: Много-много лет подряд,
Мы ходили в детский сад,
Много пели, много ели,
Очень вырасти хотели,
Наконец сбылись мечты,
Впереди учеба,
Всюду яркие цветы,
Нынче день особый.
Кристина: Чтобы делу научиться,
Надо много потрудиться,
Нас всему научат в школе,
А ученье – шутка, что ли?
Незаметно пролетели
Беззаботные деньки.
Мы окрепли, повзрослели…
Мы теперь – ученики!

2 ведущий: А теперь пришла пора проверить как готовы наши девочки к школе.
Игра «Кто быстрей соберет портфель в школу»
Антон: Вы про нас не забывайте,
В детский сад к нам прибегайте.
Будем вместе мы играть,
Книжки школьные читать.
Настя: В новой школе вам желаем
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать.
1 ведущий: Ребята, вы наверно, знаете, как тяжело жить, когда нет друзей. Не с кем поговорить, поиграть, поспорить, погулять. А ведь настоящий друг всегда придет на помощь, будет в минуты радости и печали…
2 ведущий: И мы хотим пожелать нашим девочкам найти такого друга, подружку, с которой им будет весело, которая всегда вам поможет.
И я предлагаю вам спеть песню о настоящем друге.
Исполняется песня «Настоящий друг» (Дружба крепкая)
1 ведущий: Ребята, а кто помнит, как называется наш детский сад?
— Да, он называется «Морячок». И я предлагаю мальчикам пригласить девочек на вальс, который так и называется «Вальс морячка». И этот танец мы посвящаем нашим выпускницам.
Исполняется танец «Вальс морячка».
2 ведущий: Семья… История этого слова идет от слова «семя». Маленькое семя, посаженное с любовью, дает свои всходы. И для того, чтобы семя взошло, нужно жить в любви и согласии. И если мы так будем жить, у нас появятся замечательные и нежные плоды – это дети.
1 ведущий: Существует такая заповедь – наказ: «Почитай мать и отца своего и будет тебе счастье, и будешь ты долго жить». И если все это исполнилось, значит, семя дало положительные всходы.
1 ведущий: Посмотрите, мамочки и папочки, какие замечательные у вас дети!!! Улыбнитесь друг другу!
— А сейчас мы предлагаем вам музыкальную игру «Угадай мелодию».
— Уважаемые мамы и папы, давайте вместе и ребятами, споём песню «От улыбки».
2 ведущий: Прекрасные слова – моя семья,
Её величество Семья.
Что значат? – каждому по-своему.
Сестры, мама, папа, я
Любимый дом – вот так, по-моему.
Хочу, чтоб семьи жили мирно,
Спокойно, тихо, без войны,
И чтоб горел очаг семейный
Счастливым пламенем любви.
1 ведущий: А сейчас наши ребята хотят пригласить ВАС, дорогие МАМЫ и ПАПЫ, размяться, сделать вечернюю гимнастику вместе с нами. Ведь такое удовольствие бывает не часто. Занимайте любое свободное место и наш семейный праздник продолжает
« ФЛЕШ МОБ »

— Здорово получилось! Глазки загорелись не только у ребят, но и у мамочек, бабушек, и наших мужчин!!!
2 ведущий: Жизнь – это длинная дорога, полная испытаний. И мы хотим, чтобы вы всегда выбирали только дорогу добра.
1 ведущий: И сегодня нам хочется еще раз поблагодарить ВАС, дорогие родители, за помощь во всех наших детсадовских делах. За вашу активную позицию, за интерес к своим детям, за желание помочь своему ребенку прожить дошкольный возраст интересней, разнообразней.

Вручение Маше, Виолетте, Кристине дипломов об окончании детского сада.
Вручение благодарностей родителям.
Приглашение на чаепитие.

Название: Сценарий праздника «День семьи»
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии , тематические праздники, Старшая группа
Автор: Пахомова Светлана Дмитриевна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МАДОУ Детский сад № 65 «Морячок»
Месторасположение: Республика Коми, г. Сыктывкар
Дата изменения: 29.05.2016
Дата публикации: 29.05.2016
Сценарий праздника День семьи, любви и верности «Семья – волшебный символ жизни»
Внеклассное мероприятие для семей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Цель: укрепление института семьи и популяризация семейных ценностей, воспитание ответственного отношения к семье как к базовой ценности общества.
Задачи:
1.               Формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.
2.               Во время праздника создать атмосферу эмоционального комфорта;
3. Воспитывать осознание доли собственного участия в создании тёплых семейных отношений; воспитывать желание заботиться о близких людях.
Оборудование и материалы: ноутбук, аппаратура для музыкального сопровождения, подборка песен по теме праздника, материалы и инструменты для конкурсов, столы, скатерти, стулья, генеалогическое древо для каждой семьи, макет «Дома мечты» на каждом столе и один большой макет, плакаты «Любовь – это…», изображение листка календаря: 8 июля, вазы с букетами ромашек, бумага, фломастеры, самовар, сувениры победителям и призерам.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.
СТИХИ ДЕТЕЙ О СЕМЬЕ.
1.               В семейном кругу мы с вами растём,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
Во взрослую жизнь ты войдёшь из семьи.
2.               Семья-то сказочный дворец!
Построен пламенем двух любящих сердец,
Обставлен добротой, заботой, уваженьем,
Он наших душ святое продолженье.
3.               СЕМЬЯ – то храм уюта, света!
Сияньем глаз, улыбкой тёплою согретый,
Искрящийся огнями радостных мгновений,
Он лучшее из всех людских творений.
4.               Семья — поистине высокое творенье.
Она — заслон надёжный и причал,
Она даёт признанье и рожденье,
Она для нас – основа всех начал.
(Ведущая: Сидорова Е. А.)
Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые. Сегодня у нас замечательный праздник «День семьи, любви и верности». Мы рады видеть вас в этом уютном зале.
Праздник отмечается 8 июля. Этот прекрасный летний день выбран для праздника не случайно – уже около 780 лет православные почитают 8 июля память святых благоверных князей Петра и Февронии Муромских – покровителей семейного счастья, любви и верности.
Инициатива утверждения праздника в честь православной христианской пары прозвучала от Светланы Медведевой, супруги бывшего Президента РФ. Феврония и её муж Пётр – образец семейных отношений: понимания, поддержки, благочестия. Немало повестей написано в их честь. По сказаниям, крестьянская дочь Феврония излечила князя Петра от недугов, после чего они обвенчались. Унаследовав княжение, бояре требовали от Петра оставить крестьянку. Не желая быть разлучёнными, семья покинула Муром. Началась борьба за престол, в итоге боярам пришлось идти на поклон к князю Петру и его жене Февронии. По возвращению всё наладилось, усмирилось, тем самым они заслужили почёт и уважение. Спустя три сотни лет эта пара была причислена к лику святых, покровителей семьи.
В России этот день официально празднуют 8 июля. Праздничные события проходят в каждом городе, каждой семье. Семья – это одна из главных ценностей человечества. Символом праздника стал цветок – ромашка.
Нежность, верность, любовь и семья,
Они, наши главные в жизни друзья!
Нельзя их терять, нельзя предавать,
Я в праздник семьи вам хочу пожелать:
Цените, храните, лелейте любовь,
Изменой любимым не портите кровь!
Пусть ваша семья будет самой счастливой,
Богом от бед и ненастий хранимой!
Звучит песня «Гимн Семьи» в исполнении Гришиной Екатерины.
Хрустальным голосом капели
Звенит ребячий смех чудесный
И мать сидит у колыбели,
Дитя лаская тихой песней.

И дом молитвой освященный
Стоит открытый всем ветрам,
И учит бабушка внучонка
Словам: «отчизна», «мама», «храм».

Припев:
Друг друга храните во все времена,
Живите в ладу и гармонии.
И пусть будет жизнь ваша освящена
Любовью Петра и Февронии.

Семья – любви великой царство.
В ней вера, праведность и сила.
Семья – опора государства
Страны моей, моей России.

Семья — источник изначальный
Небесным ангелам хранимый.
И грусть, и радость, и печали –
Одни на всех, неразделимы.

Припев:
Друг друга храните во все времена,
Живите в ладу и гармонии.
И пусть будет жизнь ваша освящена
Любовью Петра и Февронии.

Пусть повторятся в поколеньях
Благословенной жизни дни.
Храни Господь очаг семейный,
Любовь любимых охрани.

«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома», — утверждал Л. Н. Толстой. Дом, семья – это крепость, которая не поддаётся волнениям самого лихого времени. Это мир, где сохраняются бескорыстие, преданность, самопожертвование. Это спасательный круг, который помогает нам не потонуть в океане жизненных трудностей, с помощью которого мы каждый день прибиваемся к спокойной и надёжной гавани, где царят уют, радость, душевный покой.
Символично, что впервые праздник «День семьи, любви и верности» отмечался в 2008 г., который был объявлен Годом Семьи. Интересно, что инициатива празднования этого праздника поддержана всеми традиционными религиозными организациями России – ведь идея празднования Дня семьи, любви и верности не имеет конфессиальных границ. В каждой религии есть примеры семейной верности и любви.
Звучит песня «Родимый дом» в исполнении Вагаповой Регины.
1. Как хорошо, что есть родимый дом,
что в нем еще не прохудилась крыша,
и, словно в детстве, печка хлебом дышит
и в доме пахнет теплым молоком.

Припев:
Как хорошо,
как хорошо под мамино крыло
свернуть с дороги,
дороги дальней бесконечной.
Хоть на денек, хоть на денек
стать девочкой беспечной
и ощутить родимое тепло.

2. Как хорошо, что ходики в дому еще идут
и жив сверчок за печкой,
и у крыльца стоит береза свечкой
и нежно светит сердцу моему.

Припев
3. А окна в доме, как всегда, на юг,
что б было больше в нем тепла и света,
чтобы гостило в нем подольше лето,
и это все от материнских рук.

Припев
Слово предоставляется отцу Георгию – настоятелю храма Рождества Пресвятой Богородицы с. Три Озера.
О доме сложено и до сих пор слагается неисчислимое множество стихов и песен. По своей значимости дом всегда стоял в одном ряду таких понятий, как жизнь, совесть, Родина, добро, отец и мать. Родной дом всегда отличается от других домов, хотя конструкции строительства могут быть схожи. Разница заключается в самой атмосфере семьи, семейных привычках, традициях – культуре семьи.
У каждого человека должен быть дом – не просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, где уютно и тепло. Сегодня мы с вами попробуем построить «Дом мечты», где все будут жить счастливо, в любви и согласии. Но построить такой дом можно только из «строительного материала» с особыми свойствами: доброты, юмора, понимания, взаимопомощи, терпения.
«1 кирпичик»
— Культура семьи передаётся по наследству от поколения к поколению. Учитывая опыт старших, фундамент нашего дома мы начинаем закладывать с кирпичика «Традиции»
(Звучит музыка. Каждая семья прикрепляет кирпичик «Традиции» к макету «Дома мечты». Тоже самое прикрепляем к большому макету в зале)
Во многих семьях существует традиция праздновать дни рождения и другие знаменательные даты, отмечать за дружеским столом общенародные праздники. Очень важно, чтобы взаимоуважение и взаимопонимание стали традицией, а тактичность и высокие отношения вошли в привычку и остались в семье на всю жизнь.
Интервью с родителями и детьми.
1.               Семья – это…
2.               Какие праздники вы отмечаете в своей семье?
3.               Ребята, когда вы станете взрослыми, у каждого из вас обязательно будет своя семья. Какой вы видите свою будущую семью?
(Тихо звучит спокойная мелодия.
Каждая семья на отдельных плакатах заполняет своё генеалогическое древо.
Ребята по очереди высказываются)
«2 кирпичик»
Традиции наших предков позволяют нам заложить следующий кирпичик для строительства Дома мечты под названием «Сотрудничество».
(Звучит музыка. Каждая семья прикрепляет кирпичик к макету «Дома мечты».
Тоже самое прикрепляем к большому макету в зале)
Семьи, в которых отношения строятся по принципу сотрудничества, отличают взаимная тактичность, вежливость и выдержка, умение уступать, вовремя выходить из конфликта и с достоинством переносить невзгоды.
В течение 10 минут я предлагаю вам нарисовать рисунок своей семьи. Прислушайтесь к своим чувствам, слушайтесь своей руки – она нарисует то, что вы действительно ощущаете.
(Дети рисуют рисунок своей семьи. Родители в это время в другом помещении смотрят видеоролик «О жестоком обращении с детьми»)
«3 кирпичик»
Народная мудрость гласит: «Маленькие дети спать не дают, а с большими сам не уснёшь». В чём же секрет взаимопонимания и добрых отношений между родителями и детьми разных возрастов? Секрет очень прост. Нужно развивать у детей способность дружить, и, впоследствии, она создаст основу для нормальной семейной атмосферы. Обязательное условие для счастливой семьи в нашем доме – кирпичик «Дружба». Можно с уверенностью сказать, что дом, в котором враждуют, где нет добрых отношений между старшими и младшими, нельзя назвать счастливым. Дружба воодушевляет и окрыляет, делает человека благороднее, увереннее в себе, добрее.
(Звучит музыка. Каждая семья прикрепляет кирпичик к макету «Дома мечты».
Тоже самое прикрепляем к большому макету в зале)
Звучит песня «Что такое доброта?» в исполнении Анжелики Смирновой.
Что такое доброта? Что это такое доброта?
И увидеть нельзя, и нельзя потрогать.
Доброта – это когда, доброта – это тогда, когда
Все друг другу друзья и летать все могут!
Припев:
Девочки и мальчики, сладкие, как карамельки,
А на них большие башмаки, это Бар-бар-бар-барики.
Лёгкие, как мотыльки, а в глазах горят фонарики,
А на них большие башмаки, это – Барбарики.
Встал вам на ногу слон – значит, хочет подружиться он.
Хочет научить вас шевелить ушами.
На нос села оса – значит, хочет познакомиться,
И пощекотать, а вовсе не ужалить!
Припев: тот же
К нам на праздник доброты приходи: и ты, и ты, и ты.
Кто умеет летать, и кто не умеет,
А летать просто так – надо улыбнуться просто так.
Чтобы звёзды достать, надо стать добрее.
Припев:
Девочки и мальчики, сладкие, как карамельки,
А на них большие башмаки, это Бар-бар-бар-барики.
Лёгкие, как мотыльки, а в глазах горят фонарики,
А на них большие башмаки, это – Барбарики.
Девочки и мальчики, сладкие, как карамельки,
А на них большие башмаки, это Бар-бар-бар-барики.
Лёгкие, как мотыльки, а в глазах горят фонарики,
А на них большие башмаки, это – Барбарики.
Девочки и мальчики, сладкие, как карамельки,
А на них большие башмаки, это Бар-бар-бар-барики.
Лёгкие, как мотыльки, а в глазах горят фонарики,
А на них большие башмаки, это – Барбарики.

«4 кирпичик»
Как и другие положительные качества, любовь к труду прививается с детства в кругу семьи. Без трудолюбия невозможно стать настоящим человеком. Нашему дому просто необходим кирпичик «Труд».
(Звучит музыка. Каждая семья прикрепляет кирпичик к макету «Дома мечты».
Тоже самое прикрепляем к большому макету в зале)
Каждодневный труд всех членов семьи обеспечивает необходимую гармонию во взаимоотношениях, гарантирует материальное благополучие, взрослые воспринимают труд как источник благосостояния, что естественно передаётся детям. Справедливо заметил К. Д. Ушинский: «Лучшая форма наследства, оставляемого родителями своим детям – это воспитание трудолюбия, которое является одним из важнейших условий человеческого счастья».
(Дети вместе с родителями делают игольницу «Сердечко» из картона и поролона)
«5 кирпичик»
Условие эмоционального и физического здоровья семьи – подлинность чувств, когда поступок находится в гармонии с душевным состоянием. Поэтому следующим кирпичиком для нашего дома будет «Здоровье».
(Звучит музыка. Каждая семья прикрепляет кирпичик к макету «Дома мечты».
Тоже самое прикрепляем к большому макету в зале)
Здоровье – одна из важнейших жизненных ценностей человека, это состояние полного благополучия, которое включает в себя следующие составляющие:
· Высокая работоспособность и устойчивость к заболеваниям;
· Уверенность в себе, основанная на умении управлять своими поступками, чувствами и мыслями;
· Отсутствие вредных привычек.
Учёные утверждают, что здоровье современного жителя нашей планеты преимущественно определяется его образом жизни.
«Всё в твоих руках!» — утверждал один мудрец. Каждый сам выбирает тот образ жизни, который обеспечит здоровье и счастье себе и каждому из членов его семьи.
Здоровыми вырастут дети в той семье, которая ведёт здоровый образ жизни. «Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому, родители – пример ему».
(Конкурсы для семейных команд:
· «Мотальщики» (на карандаш намотать нитку с конфетой)
· «Найди своих родных»
Очень хорошо, когда семья дружная. Все понимают друг друга с полуслова, с полувзгляда. А когда вы ещё сможете отыскать своих родных с завязанными глазами – это будет просто замечательно.)
«6 кирпичик»
Дома мы проводим значительную часть времени – отдыхаем, занимаемся учёбой, любимыми делами, отмечаем семейные праздники, ведём домашнее хозяйство. Здесь растут и получают первые жизненные уроки дети, формируются внутрисемейные отношения, традиции, складывается особая семейная атмосфера домашнего очага. Следующий кирпичик, необходимый нашему дому – «Чистота».
(Звучит музыка. Каждая семья прикрепляет кирпичик к макету «Дома мечты».
Тоже самое прикрепляем к большому макету в зале)
«Каково на дому, таково и самому» — гласит народная мудрость. Наш дом – это место психологической защищённости и комфорта. Но сам по себе он таковым не становится. Чтобы было тепло и уютно в доме помимо душевности в отношениях между близкими людьми нужен элементарный порядок. Чистота, как известно, залог здоровья, и необходимое условие комфорта в нашем доме.
Наверное, вы замечали, что порядок в доме легче поддерживать, чем наводить. А нужно-то совсем немного, каждому члену семьи убирать за собой, и тогда чистота и порядок будут в радость.
(Конкурс для семейных команд «Золушка» (перебрать крупу)
«7 кирпичик»
Человеку важно, чтобы у него благоприятно складывались взаимоотношения с членами семьи, испытывать в семье эмоциональное благополучие. Определение счастья включает желание быть понятым. Для полного счастья нашему дому нужен кирпичик «Понимание».
(Звучит музыка. Каждая семья прикрепляет кирпичик к макету «Дома мечты».
Тоже самое прикрепляем к большому макету в зале)
Игра «Знаешь ли ты меня?»
Вопросы:
1.               Любимое занятие вашего ребёнка.
2.               Любимый цвет.
3.               Лучший друг.
4.               Любимое блюдо.
5.               Любимый школьный предмет.
«8 кирпичик»
Очень важен для строительства дома кирпичик «Уважение». В семье, где выстраиваются уважительные отношения, имеет место и взаимопомощь, и оптимизм.
(Звучит музыка. Каждая семья прикрепляет кирпичик к макету «Дома мечты».
Тоже самое прикрепляем к большому макету в зале)
Звучит песня «Погода в доме» в исполнении Лифантьевой Елены.
Какой прогноз у нас с тобою милый
Ты с чем опять проснулся не в ладу
Скажи мне просто Господи помилуй
Какую блажь имеешь ты в виду

Главней всего погода в доме
А все другое суета
Есть я и ты, а все, что кроме
Легко уладить с помощью зонта

Какой прогноз дожди или туманно
Не ждет ли нас нечаянно беда
Тебя как извержение вулкана
Я предсказать не в силах никогда

Главней всего погода в доме
А все другое суета
Есть я и ты, а все, что кроме
Легко уладить с помощью зонта

Какой прогноз покуда небо звездно
Чего нам ждать весны или зимы
Скажи мне все, а если будет поздно
То виноваты будем только мы

Главней всего погода в доме
А все другое суета
Есть я и ты, а все, что кроме
Легко уладить с помощью зонта.

«9 кирпичик»
Для воспитания нравственной личности очень важно, растёт ли ребёнок в семье любящих и заботящихся друг о друге и о детях родителей. Взаимная любовь родителей – главный воспитательный фактор. Благополучие и счастье семьи в нашем доме невозможно без кирпичика«Любовь».
«Тайна сия велика есть», — говорили древние о любви. Только когда в семье царит настоящая любовь, она становится высочайшей ценностью.
— Как вы любите своих детей?
(Родители записывают это на сердечках и прикрепляют к большому сердцу в зале)
«Крыша дома»
Строительство любого дома всегда заканчивается возведением крыши. Крыша «Дома мечты» называется «Хорошее настроение»
(Звучит музыка. Каждая семья прикрепляет крышу к макету «Дома мечты».
Тоже самое прикрепляем к большому макету в зале)
Дома должно быть интересно, и семья должна давать добрую пищу детскому воображению и чувствам. Улыбка и положительные эмоции, сочувствие, душевное равновесие, утешение, уверенность, оптимизм – создают то, что можно назвать семейным очагом, который сплачивает вокруг себя людей, согревает. В таком доме всегда царит хорошее настроение.
Звучит песня «Хорошее настроение» в исполнении Гришиной Екатерины.
Если вы нахмурясь
Выйдете из дома,
Если вам не в радость
Солнечный денек, —
Пусть вам улыбнется,
Как своей знакомой,
С вами вовсе незнакомый
Встречный паренек.
И улыбка, без сомненья,
Вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение
Не покинет больше вас.
Если вас с любимой
Вдруг поссорил случай, —
Часто тот, кто любит,
Ссорится зазря, —
Вы в глаза друг другу
Поглядите лучше,
Лучше всяких слов порою
Взгляды говорят.
Если кто-то другом
Был в несчастье брошен,
И поступок этот
В сердце вам проник,
Вспомните, как много
Есть людей хороших —
Их у нас гораздо больше, —
Вспомните про них.
Мы построили с вами «Дом мечты». Всем известно, что основа человеческого счастья – это дружная, любящая семья и дети. Счастье человека в семье – наибольшая нравственная ценность. Где, как не в семье, получает человек то, к чему он стремится в любом возрасте: ощущение своей нужности близким, осознание, что любим и любишь сам, веру, что есть на земле место, где тебя любят и ждут…
— Спасибо за вашу искренность, открытость, за то, что вы любите друг друга и дорожите друг другом, за то, что вы были сегодня здесь на этом семейном празднике.
Звучит песня «Дом» в исполнении всех участников праздника.
1. Мимо текла, текла река,
Плыли куда-то облака,
Шел человек, была дорога нелегка.
И человек мечтал о том,
Что он построит где-то дом.
И поселится счастье с ним
В доме одном.
2. Если когда-то он сдавал,
Он непременно напевал
Песню любимую свою, ту, что пою.
Дом, как известно, всем давно,
Это не стены, не окно,
Это не стулья со столом — это не дом.
3. Дом — это то, куда готов
Ты возвращаться вновь и вновь,
Яростным, добрым, нежным, злым,
Еле живым.
Дом — это там, где вас поймут,
Там, где надеются и ждут,
Где ты забудешь о плохом,
Это твой дом.
Чаепитие.
Сидорова Е., Маслова Ю., Стрелкова Т.
Источник: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/2015/02/03/stsenariy-prazdnika-den-semi-lyubvi-i-vernosti
Сценарий внеклассного мероприятия по теме «День семьи»
Сценарий праздника «День семьи»
Воспитатель: Добрый вечер наши милые родители, дети. Как приятно видеть вас у нас в группе, на нашем празднике посвященному «Дню семьи »
С Международным днем семьи Вас я поздравляю,
И в этот чудный “День семьи” от всей души желаю:
Для сердца – праздника тепла и радости в общении.
Желаю с близкими всегда быть в лучших отношениях.
ребенок:
Сегодня никто никуда не спешит,
Никто на работу с утра не бежит,
Собрались все вместе, сегодня, сейчас –
Какой замечательный праздник у нас.
ребенок:
Сегодня праздник – “День семьи”,
Вас дружно поздравляем.
Вы улыбайтесь от души,
Сейчас мы выступаем!
Воспитатель: Говорят родителей не выбирают. Но вот ,что произошло однажды…
Звучит негромкая музыка На облаке сидят Мальчик и Девочка с крыльями ангелов.
Воспитатель:.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Кто на облачке сидел,
Кто на мир сверху смотрел.
Ангелы в лице детей выбирали матерей.
Мальчик. Скоро мне на свет явиться!
Надо мне определиться.
Мама будет у меня словно ясная заря,
Как вода ключа чиста,
Как пушистый снег нежна,
Тёплой словно дождь весной,
Самой милой и родной.
Девочка. Я такую же хочу,
Я с тобою полечу!
Давай в этот звездный час
Маму выберем для нас.
Звучит минусовка песни, ангелы летают по залу. Берут за руку своих мам. Останавливаются в центре зала.
Маму я хочу вот эту!
В целом мире, знаю, нету
Веселей, нежней, добрей,
Краше мамочки моей.
Мальчик. Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Мальчик и Девочка. «Это мамочка моя» /фонограмма голоса ребёнка/
Мы нашли идеальных мам. Пусть же они познакомятся с вами.
Мама девочки.
Как это трудно — мамой быть
И человека вырастить.
С заботой и вниманием,
Приложив старание.
Мама мальчика.
Какое счастье мамой быть
И малышу любовь дарить
С лаской, пониманием,
Прощая все заранее!
Дети провожают мам на свои места
  Семья — это мама, и папа, и дед,
Бабуля готовит нам вкусный обед.
В семье ещё братья и сёстры бывают.
Семья — это Я,
И меня называют:
Котёнок и лапочка, заинька, птичка…
Мне кто — то братишка, а кто — то сестричка.
Семья- где все любят меня и ласкают,
И лучше СЕМЬИ ничего не бывает!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ребёнок:
Маму очень я люблю.
Папу тоже я люблю.
Мама мне печет коврижки,
Папа мне читает книжки.
Папа, мамочка и я –
Наша дружная семья!
ребёнок:
Я и бабушку люблю,
Я и дедушку люблю.
Я всегда им помогаю,
Пол мету и пыль стираю.
Мама, папа, дед и я,
Да и бабушка моя –
Наша дружная семья!
ребёнок:
И сестрёнку я люблю,
И братишку я люблю.
С братом плаваем, ныряем,
А с сестрой в снежки играем.
Мама, папа, дед и я,
Баба, брат, сестра моя –
Наша дружная семья!
Воспитатель: : Вижу вы устали, выходите поиграть, свои пальчики размять.
Проводиться пальчиковая игра «Наша семья»
(По очереди разгибайте пальчики, начиная с большого)
Этот пальчик большой —
Это папа дорогой.
Рядом с папой — наша мама.
Рядом с мамой — брат старшой.
Вслед за ним сестренка —
Милая девчонка.
И самый маленький крепыш —
Это славный наш малыш.
Воспитатель: Скажите, а как по-другому, ласково, вы называете родных дома?
(выходят дети и называют ласковые слова).
Бабушка- бабуля- бабулечка…
Дедушка- дедуля- дедулечка…
Мама- мамочка- мамуля- мамулечка…
Папа- папочка- папуля- папулечка…
Дочка- дочурка- доченька…
Сын- сынок- сыночек- сынуля…
Об одной такой дружной и крепкой семье есть русская, народная сказка «Репка».
Драматизация русской народной сказки «Репка».

Воспитатель— Ребята, а у вас в семье случайно никто не болеет? Давайте проверим.
— Сценка «Айболит в детском саду».
(В белом халате мальчик врач и девочка медсестра. Они проводят осмотр больных. Врач подходит к детям и прикладывая игрушечный стетоскоп.)
Врач:
— Дышите, не дышите. Сестра, выпишете этому больному пилюлю.
(Сестра дает ему конфету. Так врач обследует всех детей, затем подходит к мамам.)
Врач:
— На что жалуетесь? Сестра выпишите и этому больному пилюлю.
(Так обследует всех мам и всем дает конфету.)
Воспитатель:
— А теперь быстренько все достали лекарство и приняли. Не забудьте лекарство запить.
( всем разносят по стаканчику лимонада.)
Воспитатель:
Ну раз никто не болеет
Тогда давайте дальше отдыхать.
Приглашайте ребятишки
Родителей своих потанцевать.
(Звучит любая зажигательная музыка, дети бегут приглашать своих мам. Все вместе очень дружно танцуют.)( танец маленьких утят)

Воспитатель:— Молодцы дети! Молодцы родители! Очень здорово танцевали.
Предлагаю еще одну дружную семейную игру.
Проводится подвижная игра «Гусеница».
Ребята, взяв друг — друга за талию, приседают, поднимают ногу, прыгают так, чтобы не расцепиться.
Воспитатель:
Семья – это счастье, любовь и удача.
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Сейчас мы и узнаем какая семья самая дружная, какая ответит на все вопросы правильно.
Викторина:
1. Самая первая мама на Земле (Ева).
2. Самая первый папа , полетевший в космос? (Гагарин)
3. Есть такая традиция в Японии. Жена всегда повинуется мужу, дочь всегда повинуется отцу. А кому повинуется вдова? (Своему старшему сыну)
4. Как называется мама мужа? (Свекровь)
5. Как называется мама жена? (Теща)
6. А как называется мама папы и мама мамы? (Бабушка)
7. Напойте песенки о маме (Песня Мамонтенка, Песня о маме, Мама — лучший друг и другие)

Ребенок: Родителей красивых,
Добрых и любимых,
Мы сейчас поздравим,
Частушки им подарим!
Дорогие наши мамы,
Поздравляем с этим днем.
Мы сейчас для вас попляшем
И частушки пропоем.
Заиграй-ка, балалайка,
Балалайка — три струны!
Подпевайте, не зевайте,
Выходите, плясуны.
Говорит лентяйке мать:
«Убери свою кровать!»
А лентяйка: «Маменька,
Я же еще маленька».
Закопченную кастрюлю
Юля чистила песком.
Три часа под душем Юлю
Мыла бабушка потом.
Одевался Дима утром
И свалился почему-то:
Он засунул без причины
Две ноги в одну штанин

Я под краном руки мыла,
А лицо умыть забыла,
Увидал меня Трезор,
Гавкнул он: «Какой позор!»
Утром маме наша Мила
Две конфетки подарила.
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
Кипятила молоко,
Отошла недалеко.
Подхожу к нему опять:
Молока уж не видать.
Мы частушки петь кончаем,
Нашим мамам обещаем:
Будем добрыми расти,
Хорошо себя вести.
Воспитатель: А сейчас мы проверим, на сколько хорошо наши родители знают своих детей.
1) Игра «Найди своего ребёнка» Мамам завязывают глаза, а они на ощупь должны найти своего ребёнка..
2) Игра « Папы собирают пазлы с детьми»
3) Задание на лепестках
4) Спектакль «Зайчишка».
В этот чудесный день зайчонок вышел из норки. Солнышко светило, Мухи летали, а где-то вдалеке звонко кукарекал Петух. Зайчонок почесал задней лапкой за ухом и запрыгал на зов Петуха. Зайчику все время мешала Старая и хромая Ворона, которая каркала над ухом. Один раз Заяц даже подкрался и попытался поймать ее за хвост, но та очень больно клюнула Зайку за лапку и улетела. Заяц уселся на пенек и стал облизывать свою ранку, но вдруг его внимание привлек огромный Жук, который гудел словно вертолет вокруг Цветка, и, наконец, уселся на него. Зайка схватил Жука и потянул его в рот, покусал его немного и выплюнул. Раздосадованный Заяц вернулся в свою норку, а возмущенный Жук стремительно улетел, ругаясь и жужжа.
Воспитатель: Сегодня мы выяснили, что все семьи наши крепкие и дружные. Детский сад тоже можно назвать большой и дружной семьей. Возьмитесь за руки, станьте в большой круг.
Давайте семейные ценности чтить,
Давайте всегда своих близких любить,
Ведь только в семье мы поддержку найдем.
Пусть будет всегда полной чашей ваш дом!
Пусть дети и взрослые помнят всегда –
Семья – это главное! Через года
Сумейте вы счастье свое пронести,
Пускай только лучшее ждет впереди!
6
Сценарий семейного дня в школе. Сценарий праздника «Семейный день». Что они имеют в виду?
Задачи: 1. Воспитывать в детях уважительное отношение ко всем членам семьи;
2. Организация совместного досуга детей и родителей;
3. дать учителю возможность познакомиться с родителями учеников, узнать больше о семейных отношениях;
4. развивать устную речь, память, творческие способности;
5. Объединить родителей и детей.
Загрузить:

Предпросмотр:
Семейный день.
Задачи: 1. Воспитывать в детях уважительное отношение ко всем членам семьи;
2. Организация совместного досуга детей и родителей;
3. дать учителю возможность познакомиться с родителями учеников, узнать больше о семейных отношениях;
4. развивать устную речь, память, творческие способности;
5. Объединить родителей и детей.
Сегодня я приглашаю вас принять участие в нашем семейном празднике: пообщаться, лучше узнать друг друга, стать ближе и роднее.
Давным-давно на далеком острове жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не вырастил, никто не наказал, он ни с кем не делился орехами и плодами, которые росли на деревьях. Но этому мальчику было очень грустно.
Однажды он пошел на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. Он был очень стар, но очень мудр.
Куда ты идешь? — спросил старик.
Я поищу место, где не будет так одиноко.
Я знаю, как тебе помочь.- Пойдем со мной, — предложил старик.
Он привел мальчика в свой дом, где жили его дети и внуки.
Смотрите! — сказал старик. — Мы все живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам матушка-природа, помогаем друг другу. Оставаться! Я буду твоим дедом, мой сын и его жена станут твоими отцом и матерью, а мои внуки будут твоими братьями и сестрами.
Мальчик остался, и через некоторое время он понял, что только теперь научился радоваться и стал по-настоящему счастливым.А произошло это потому, что у него была семья.
1. На нашей необычной
И солнечной планете
Живет в двух разных мирах:
Взрослые и дети.
2. Любят друг друга,
Помогают друг другу
Но иногда друг друга
Совсем не понимают …
3. И взрослые ругаются,
И дети обижаются
И ничего тогда
Они не могут этого сделать.
4. У нас ужасно звонит звонок —
Вылетаю в коридор.
У меня с ребятами
Завязался разговор:
5. — А папа у меня чемпион!
Идет на стадион:
Подбрасывает тяжести
Будет сильнейшим в мире!
6. хоть мужчины и сильны —
Блины не испекут …
Вы, мужчины, дураки
Разучите, научите,
И петрушку из укропа
Ничего не скажешь!
7. Кстати, а кто моет дом?
Бог не дал тебе таланта…
ТВ «съедающий»
Ложись на диван!
8. Разве мужчина не нужен?
Этот талант нам не дан ?!
Кто прибивал полку для книг?
Вы ремонтировали смеситель на кухне?
9. Не хочешь варить борщ,
Котлеты не жарить …
Тебе на работу бежать,
Ну, толку больше нет!
10. ты, колючая заноза,
Ты нас, мужчин, плохо знаешь.
То и дело проливаешь слезы
И к тому же ни с того ни с сего …
11. Ты колючие слова
Ты стесняешься
Папа в доме — голова!
12. А мама в доме — шея!
13. нет, в споре решать не надо,
В коридоре разговор
Кто сильнее, а кто важнее …
Просто мать всех … нежнее !
АКРОБАТИЧЕСКАЯ КОМНАТА, ВЫПОЛНЕННАЯ DOROTHE MARY.
Конкурс МУЗЫКАЛЬНЫЙ.
Задание: угадайте, о чем или о ком поется в песне. Спойте отрывок.
Если с ним в путь, дорога веселее (друг)
Она лежит и смотрит на солнышко (черепаха)
Представьте: он был зеленым (кузнечик)
Он ничего не прошел, он ничего не спрашивали (Антошка)
Они сделаны из цветов и колокольчиков (девочки)
Неуклюже бегают (пешеходы)
Бегает, качается (синяя карета)
Мальчик рисует (солнечный круг)
Она будет согревают всех (улыбается)
С ней весело гулять по просторам (песня)
Самые близкие для детей люди — это, конечно, мама и папа.И поздравления звучат для вас, мама и папа.
Поздравления мамам и папам.
Маму любит все на свете
Мама — лучший друг.
Не только дети любят мам,
Они любят всех вокруг!
Если что-нибудь случится
Если вдруг беда —
Мамочка придет на помощь
Всегда выручит!
Мама много сил, здоровья
Дай нам всем!
Значит правды нет на свете
Лучше наших мам!
Мой папа красивый и сильный
Мой папа самый красивый!
Он всегда рукой поднимает шляпу,
Встреча с дамой на улице!
Даже если мать никогда его не спросит,
Всегда привозит с рынка картошку.
Он запрещает ей поднимать тяжести,
Если я виноват, значит, бьет меня
А если наказывает, то только для галочки,
И в душе не таю обиды.
А теперь шуточная песня «Про папу».
Конкурс МОЙ ДОМ.
В конкурсе принимают участие папы, им предлагается «построить дом».
Надуйте как можно быстрее воздушный шарик (это будет домик), затем «заселите дом» жильцами, рисуя фломастером на шарике фигурки человечков.
Кроме мам и пап, у вас, ребята, есть бабушка и дедушка, а у кого-то двое. Ты, я знаю, тоже их любишь, как они тебя. И наверное. Они менее строги к вам, чем ваши родители.
Поздравление бабушкам и дедушкам.
Я загадываю тебе загадку
Угадай!
Кто надевает нашивку на пятку
Кто гладит и чинит белье?
Кто убирает в доме утром
Разведение большого самовара?
Кто играет с сестренкой
И водит ее на бульвар?
Чьи волосы белее снега
Ваши руки теплые и сухие?
Кого я люблю и жалею
О ком я писал стихи?
Дети хором: -Про бабушку.
Если вам вдруг придется действовать тайтово,
Друг избавит вас от разных неприятностей.
Я очень похож на друга
Потому что он мой дедушка.
Мы с дедушкой по воскресеньям
Едем на стадион
Люблю мороженое с джемом,
А еще он любит мультики.
Лыжи покупали у дедушки,
Скрипят в снегу.
Слежу за дедушкой
На виду у всех ребят.
До сих пор не могу понять
Сюрприз без таяния,
Кто из нас двоих младше —
Либо дед, либо я?
ВОСТОЧНЫЙ ТАНЕЦ В ИСПОЛНЕНИИ ESINA LIANA.
Конкурс ЗАГАДКИ
А теперь угадайте, друзья!
Каких родственников объединяет семья?
Он старый, но ничего страшного
Он не добрее.
Он мой папа папа,
А для меня он …
(дедушка)
У мамы есть сестра
Добрее не будешь!
Я очень горжусь
Ведь она моя…
(тетя)
Радость в глазах, удивление в глазах,
Сегодня в семье прибавление
В нашем доме появилась девочка!
Теперь я ее брат, а она моя …
(сестра)
К нам приехал брат мамы,
Очень рада встрече с ним!
Он повторяет, глядя мне в глаза:
Жми руку, потому что я твоя …
(дядя)
Мои дяди и тети живут на Волге,
Ты найдешь меня там на каникулах.
От мамы и папы к ним я посланник,
Они меня любят, потому что я …
(племянник)
Кто вкуснее всех готовит
Торты, булочки, шанешки,
Кого всегда жалко Вы?
Это твое…
(Бабушка)
ЧАСТИ ДЛЯ ВСЕЙ СЕМЬИ.
Мы веселые ребята
Озорные малыши.
Мы вам повеселимся
А вы нам сладости дадите.
Ой, погода хорошая
Друзья зовут на прогулку
Но я не могу ходить
Я слежу за своим братом в люльке.
Слушайте наши песни
Мамины возлюбленные.
Всегда будь здоров
Всегда будь счастлив.
Посвящается образованию
Папа у тебя выходной.
В этот день на всякий случай
Бабушка прячет пояс.
Я спел песню сестре,
Заснуть поскорее
Не заметил, как, друзья,
Я уснул.
Пожелаем пап, дедушек
Не старейте и не болейте.
Занимайтесь спортом,
Имейте чувство юмора.
Дорисовываем частушки
И мы всегда обещаем вам
Слушать вас всегда и во всем,
Утром, вечером и днем.
Конкурс СЮРПРИЗ.
На веревке висят «леденцы» с сюрпризом (лист бумаги с заданием: изобразить предмет пантомимой). Пока готовятся 4 команды (взрослая + детская), проводятся соревнования.
Конкурс РОТОМ МЛАДЕНЦА.
Папа заботится о ней, он ее очень любит и тратит на нее много денег. Без нее папа как без рук. (машина)
В доме есть елка, мы ее украшаем. Бывает раз в год. Самый любимый праздник в нашей семье. (Новый год)
Я его люблю. Мама не дает мне начать. Это плохо пахнет. (Хомяк)
Это долго. Мама, когда смотрит на него, плачет, а папа ворчит. Мама и бабушка бросают все и бегут смотреть на него. (Сериал)
Конкурс КРАСИВЫЙ ПОРТРЕСС.
Кто может натянуть на нитку больше макарон за одну минуту. Один кормит, другой нить.
ПЕСНЯ СОЛНЦЕ В ИСПОЛНЕНИИ ЛОБАЗЕВОЙ МАРИИ И ГУБИЕВОЙ ЯНЫ.
Дети сегодня много сказали добрые слова в адрес мам, пап, бабушек и дедушек. Но есть одна проблема, которую дети сейчас постараются вам показать.
Сцена «Родительский сбор на лесной поляне».
Сова собирает всех на поляне ровно в восемь.
Кидая вещи и детей, не доедая грибов,
Кто ходил, кто летал на этот тревожный звонок.
Енот. Ты не знаешь, крестный, почему сова тревожится?
Может, ваш лисенок опять в школе косой мучает?
Фокс. Ой, не говори, енот, он дома черт!
Моль. Волк, дружище, твой сын сорвал урок совы?
Волк. Не знаю, может он так выть умеет!
Фокс. Скажи, медведь, твой сын любит петь?
Может терпение совы испытал чудесным пением?
Медведь.Не могу сказать, сосед, я редко вижу медведя!
Сова. Поднимите, зверюшки, лапки, кто не бил малышей, папы?
Фокс. Что за чушь, сова! Я только вчера долго дрался с лисицей!
Медведь. Про медведя говорят: он на ухо глухой.
Ласкаю сына на шалости только розгой.
Важно с пафосом произнесенным.
Заяц. Я против порки!
Не коснусь лапой своих косых детей,
В пути каждый день прививаю им строго:
Не ходи по «ушам», не грызи двери,
И не суй друзья хвосты в щель!
Сорока.Не я один в беде!
Мои дети слишком ленивы, чтобы слушать все уроки каждый день.
Если они сильно потрескивают, я беру ремень в помощь.
Сова долго не могла передать им слова.
Сова. Прошу вас, звери-матери, а особенно отцы,
Прекратите поднимать пояса в семье.
Ваши дети так привыкли к тому, что их бьют за проступки
Что от нас, учителей, они ждут того же.
Енот.Как не попасть?
Моль. Да да да!
Белка. Ну, а мне что делать с моей стрелой?
Как красится румянец, глаза опущены
И порхает по поляне. И танцует до утра!
Сова не могла заглушать их голоса.
Нерешенная проблема с битьем или разгибанием
Должно устареть
Всё. Если в семье царит мир!
Сценарий Дня семьи для 1-4 классов
Этот материал будет полезен учителям начальных классов, воспитателям летнего лагеря, консультантам и другим педагогам, работающим с детьми младшего школьного возраста… Праздник «День семьи» можно проводить как в летнем лагере (8 июля), так и в течение учебного года.
Мероприятие состоит из двух частей: первая часть посвящена ознакомлению с историей праздника, во второй проводится конкурсная программа. Мероприятие может посетить большое количество человек до 40. У ведущего обязательно должен быть помощник.
Во время конкурсов рекомендуется включать веселую задорную музыку. Уникальность этого мероприятия заключается в том, что, несмотря на масштабность его проведения, у каждого ребенка есть роль, костюм или реквизит, каждый ребенок не просто член коллектива, а член большой семьи с той же фамилией.
Цель: Повышение престижа полноценной семьи, основанной на любви, морали и взаимном уважении всех ее членов.
Задачи:
1. Ознакомить с историей праздника.
2. Формирование представления о семейных ролях, готовящихся к будущей семейной жизни.
3. Сплочение коллектива, воспитание уважительного отношения друг к другу.
Материалы для проведения:
1. Костюмы и реквизит: две шапки, два платка, два фартука, две пары очков, мягкие игрушки.
2. Мятая бумага (минимум по количеству участников).
3. Два невода (два куска ткани)
4. Клубки пряжи (нить, намотанная на карандаш), карандаши
5. Лепестки ромашки
6. Две метлы
7. Веревка
8. Фонограммы песен о дружбе
9 Веселая танцевальная музыка
10. Два стула, два маленьких столика или стола
Праздник прогресса
Ведущий: Привет, ребята! Сегодня мы собрались отметить Всемирный день семьи, любви и верности, который отмечается в нашей стране 8 июля.
Дети читают стихи:
Студент 1.
Тепло встречает отцовский дом,
Студент 2.
Отец, мать и дети вместе
А нас пятеро интересно.
Студент 3.
Родители во всем мудрее
А мама — самые близкие, родственники.
Студент 4.
С любовью! И цените счастье!
Родилась в семье
Что может быть дороже ее
На этой сказочной земле.
Ведущая: Ребята, а как вы понимаете, что такое семья? Каждый из вас по-своему объясняет значение слова «семья», но в ваших ответах также есть одна общая черта: семья — это место, где нас любят и ждут.
Семья — это мы. Семья — это я.
Семья — это мой папа и моя мама.
В семье две дорогие бабушки.
Семья — мои сестры и братья озорные.
В семье крестные тети и дяди.
Семья — праздник за круглым столом.
Семья — это счастье, семья — это дом.
Я хочу, чтобы о нас говорили друзья:
Какая вы хорошая семья!
Каждая семья — это небольшая ячейка общества. Таких ячеек много, и все они сливаются в одну большую, крепкую и дружную семью — нашу Родину! А мы с тобой ходим в школу — это тоже наша большая семья.
Ребята, предлагаю посмотреть мультик, который познакомит нас с историей праздника.
Ребята смотрят легенду о Петре и Февронии Муромских.
Вот такая интересная история, связанная с празднованием дня семьи, любви и верности. И еще раз поздравляем всех с этим прекрасным праздником и приглашаем принять участие в конкурсной программе.
Приглашаю вас познакомиться с нашим жюри.
1 задача. Детей приглашают разделиться на две семьи (может быть и больше семей). Количество человек в семьях не ограничено, чем больше, тем интереснее. Каждой семье нужно придумать фамилию, выбрать маму, папу, бабушку, дедушку, остальные — дети.Семьям выдают реквизит и костюмы. Папа надевает шапку, мама — фартук, бабушка — платок, дедушка — очки. Дети подбирают мягкие игрушки. Когда команды распределились по ролям и надели костюмы, они выстраиваются друг напротив друга. Ведущий объявляет представление команд. По его сигналу каждая команда хором называет свою фамилию. Затем между двумя семьями начинается соревнование.
2-е задание «Моя большая семья». Соревнование заключается в том, что команды по очереди называют тех, кто может быть членами семьи (мама, папа, брат и т. Д.).). Побеждает та команда, которая назовет члена семьи последней. В очередном конкурсе участвуют
отцов семей.
3 задание «Ромашка».
Ведущая:
Папиные книги
Целая тысяча!
Кого не спросишь —
Он тут же найдет.
Наверное папа
Уже все знает
И снова один садится
И читает.
Каждой семье раздаются бумажные лепестки ромашки (их количество равно количеству участников), которые находятся в коробке в начале.Часть пословицы написана на 7 лепестках. Семья вначале образует колонну. На финише у отца семейства есть небольшой стол и стул, на которые он садится перед началом соревнований. По сигналу ведущего участник бежит со своим лепестком к отцу семейства и оставляет его на столе, возвращается, хлопая по плечу, передает эстафету следующему участнику и так далее. Когда последний лепесток приносят отцу, он должен быстро выделить лепестки со словами и выложить их так, чтобы получилась пословица.Побеждает глава семейства, который быстро собирает ромашку с пословицей и подает сигнал (поднятая рука). Пословица: «Семья крепка, когда над ней одна крыша».
4 задание «Помогите маме».
Ведущий:
В квартире нет грязи, хлама,
Вывезла все чисто … (мама)
Команды выстраиваются на старте. Стул для мамы готов на финише. Мама сидит там, рядом с ней вываливается мусор. Мятая бумага играет роль мусора.Количество хлама (бумажных комочков) равно количеству участников. Каждой семье дается по венику. По сигналу ведущего участник бежит с метлой к матери, метлой хватает мусор, подметает своей команде, передает эстафету другому и так до тех пор, пока весь мусор не кончится. Побеждает команда, первая выполнившая это задание.
5 задание «Детский сад». Конкурс такой: мама утром отводит детей в детский сад, папа вечером забирает детей домой.По сигналу ведущего мать берет ребенка за руку и отводит в садик, возвращается, берет следующего и так далее. После того, как всех детей отводят в сад, мама возвращается домой, а папа бежит забирать их из детского сада … Побеждает та команда, у которой дети приходят домой первыми.
6 задание «Бабушкины соревнования»
Ведущая:
Она совсем не старая
Хотя совсем серая,
Расскажет мне сказку
А на Рождество он гадал.
Сяду рядом с ней:
Давай свяжем, бабушка!
Не потому, что одевать нечего,
И не для экономии
Нить накидывает по вечерам
В бесчисленные ряды рядов.
Семьи парные. Каждой паре выдается подготовленный мяч (толстая шерстяная веревка, намотанная на карандаш) и карандаш. Задача — перемотать пару ниток с одного карандаша на другой. Побеждает семья, в которой все пары быстрее справляются с заданием.
7 Задание «Дедушка на рыбалке».
Ведущий:
Не от скуки работал,
У него мозоли на руках
А теперь он старый и серый
Дорогой, любимый … дедушка
Семьи сначала становятся парами. На противоположной стороне есть озеро с рыбой. Скомканные пачки бумаги играют роль рыбок. Первая пара берет невод (любой прямоугольный тканевый) с обеих сторон, бежит к озеру, ловит рыбу (сколько может) и возвращается к команде, проходит сеть дальше. По сигналу хозяина рыбалка прекращается, и семьи пересчитывают улов.Побеждает команда с наибольшим количеством рыбы.
8 задание «Загадки».
Ведущий: Семьям предлагается по очереди отгадывать загадки. Если семья в затруднении, другая семья может ответить.
1. Сын моего отца. (Брат)
2. Мама моего отца. (Бабушка)
3. Брат отца или матери. (Дядя)
4. Дочь моей сестры или брата. (Племянница)
5. Мать мужа. (Свекровь)
6. Сестра мамы или папы. (Тетя)
7. Сын моего ребенка.(Внук)
8. Сын моей сестры или брата. (Племянник)
9. Отец мужа. (Тесть)
10. Дочь моей матери. (Сестра)
9 Задание «Доделать пословицу».
Ведущий: Семьям предлагается по очереди дополнять пословицу. Если семья в затруднении, другая семья может ответить.
Нет нужды в сокровищах, когда в семье мир.
Быть гостем — это хорошо, а дома — лучше.
Когда семья вместе и сердце на месте.
Изба красная не с углами, а красная с пирожками.
Дети не в тягость, а в радость.
Яблоко никогда не падает далеко от дерева.
10 задание «Перетягивание каната». Семьи выстраиваются в очередь для перетягивания каната. Побеждает семья, которая останавливается на ее стороне.
11 задание «Танцевальный конкурс». Включается музыка, дети в семье должны на ходу придумать танец и исполнить его. Побеждает семья, которая делает это лучше всего.
12 задание «Угадай мелодию». Семьям предлагается по очереди угадывать мелодию и петь песню о дружбе. Включены саундтреки к известным песням о дружбе.
Ведущий: Ребята, в каждой семье, конечно, самое главное — быть дружными. Итак, сегодняшний праздник показал, насколько вы дружелюбны, а это самое главное. Подводя итоги, слово предоставляется жюри.
Слово жюри. Награждение команд.
Ведущий: Что может быть дороже для семьи?
Тепло встречает в отцовском доме,
Здесь всегда с любовью ждут
И с добротой провожают!
Папа, мама и дети вместе
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А нам пятеро интересно.
Малыш как любимец старших,
Родители во всем мудрее
Папа любимый — друг, кормилец,
А мама — самые близкие, родственники.
Любовь! И цените счастье!
Родилась в семье
Что может быть дороже ее
В этой сказочной стране
На этом наш праздник завершается, спасибо за внимание!
Расшифруйте ребус и у вас будет пословица.
Ответы:
Беды мучают, ум учат.
Бери вместе — лишнего не будет.
Что посеешь, то и пожнешь.
Никогда не знаешь, что ты можешь сделать, пока не попробуешь.

«Приложение 2»
Конкурс «Молодой поэт»
Составьте правильное стихотворение на скорость и правильность
ЗЛОЙ КАБАН, СИДЯЩИЙ НА ВЕТКЕ,
ПАР в клетке бился,
Соловей точил клыки ДИКИНГ,
,
КОШКА ОБУЧАЛА ФИЗИКУ,
МАША ПОЛУЧИЛА СВОЙ ХВОСТ,
ЕЖ ЗАКРЫЛ НА ОБЕД,
ЧИЖ УСАМИ ШЕВЕЛИЛ,
РАК ПОЛЕТИЛ ПОД ОБЛАКАМИ
В ТЕЧЕНИЕ
ДО
ОБЛАКА ЧАЙНИК прыгнул во двор,
МАЛЬЧИК НА МАШИНЕ.
ОГУРЦЫ ИГРАЮТ НА КРОВАТИ,
ДЕТИ РАСТУЮТ НА КРОВАТИ
Мушкетеры спят в овраге,
СВИНЕЙ ВРАЩАЮТ,
ЭКИПАЖИ БЕГАЮТ В ЦИРК С ВОДОЙ WATAGO2000,
ДВИГАТЕЛЯ,
WATAGO2,
НА ДНЕ
Воют щуки на Луну
ЧТО ТАКОЕ ЁРАЛАШ?
ЗАТОЧИ КАРАНДАШ!
ЗАКАЗЫВАЮ ВСЕ РАЗМЕСТИТЬ!
Просмотр содержания документа

«Приложение 3»
ПЕСНЕЙ ПРОВЕРСА

«ЗАКРЫТЬ ВМЕСТЕ… «
Многолюдно под одной крышей,
Часто не хватает места
Мы ворчим друг на друга
Мы хотим жить друг без друга.
Припев
Но иногда друг без друга
Нам тяжело в жизни
Нам лучше жить всегда вместе
Труднее, но интереснее.
Интереснее любить
Интереснее дружить
Интереснее понимать
Прощать интереснее.
Сны интереснее смотреть
Песню петь интереснее
Мечтать интереснее
Интереснее молчать.
Припев
А мы скорбим и плачем
Потому что много значим
Друг для друга в этой жизни
Где, увы, так мало света.
Припев

«Каша от любви»
Я был в домах многих
И богатых, и бедных
Я видел много разных вещей
Я ел всякую кашу.
Припев:
А в нашей родной семье
Самая густая каша
Дорогие мои дома
Кашу готовят от любви.
На десерт после обеда
Они дают нам разговор,
Говорят до ночи
Он не хочет, чтобы его отвлекали.
Тема следует за темой
Обсуждаем все проблемы
Говорим о наших детях
Впрочем, обо всем на свете.
Припев:
Мы о чем-то мечтаем
И вспоминаем прошлое
А когда иногда молчим,
Мы как бы говорим.
Скорбим и смеемся
И вздыхаем, кстати,
Не желая признавать
Что тебе придется расстаться.
Просмотр содержания документа

«Приложение 4»
Конкурс «Семейная викторина»
отец или матери ?
(«Яблоко никогда не падает далеко от дерева».)
(«Святые».)
Какая русская игрушка это цитата из энциклопедии про:
«Она воплощает идею крепкой семьи (Про матрешку.)
брак молодых людей? (Желаю вам жить долго и счастливо . )
К какому литературному герою принадлежит известная фраза:
«Я не хочу учиться, но хочу, чтобы женился на »?
(Митрофанушке Простакову из комедии Дмитрия Фонвизина «Малый».)
семья ? (Друж.)
очаг . (Веста)
материнство ? ( Афины)
муж ? (зять)
женат .
(Май, тогда всю жизнь надо трудиться.)
Просмотр содержания документа

«Сценарий»
Бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска
«Средняя общеобразовательная школа №1.160 «

Едиханова Дилором Гулямовна — учитель английского языка
Сценарий внешкольного мероприятия« Наша дружная семья ».
Счастлив тот, кто счастлив дома.
/ Л.Н. Толстой /
Цели:
расширить кругозор студентов;
развивать свои творческие способности, смекалку,
чувство ответственности;
способствуют сплочению семейного коллектива.
воспитывать уважительное отношение к близким.
Подготовка к внеклассным занятиям
1. Участники заранее придумывают названия команд, эмблемы, девизы.
2. Подготовьте презентации для каждой команды с рассказами об их семье. (удивительные истории, которые передаются из поколения в поколение).
Ведущая: добрый день Дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем семейном празднике.
15 мая 1993 года решением Генеральной Ассамблеи ООН объявлен Международным днем семьи. Этот день — праздник не только для родителей, это праздник для всей семьи.
Ведущий: Что означает слово «Семья»? (слайд 3)
Слово «Семья» происходит от слова «сем». Это связано с семенем, то есть деторождением, рождением и воспитанием детей. Ведь это считается главным предназначением семьи. Маленькое семечко, любовно посаженное в землю, дает крепкий росток, со временем на нем появляется цветок, а затем и плоды.
Когда ваши родители создали семью, они тоже напоминали «семя». Это необходимо было выращивать, жить в гармонии и любви, заботиться друг о друге.
Семья крепнет, и семя превращается в крепкий росток. На нем распускаются первые цветы — сыновья и дочери. Задача семени — вырастить из него
новое растение и дать семена, а главная забота родителей — чтобы их дети вырастали хорошими людьми.
Ведущий:
Дороже всех богатств мира
Мы ценим: он, ты и я,
Тандем: родители и дети,
Как зовут мою семью.
Итак, мы начинаем наш праздник. Команды участников, прошу вас выйти на сцену, уважаемые члены жюри, прошу вас занять свои места.
Команды выходят на сцену, члены жюри занимают свои места.
Ведущий … Первое соревнование — приветствие команд.
Каждая команда объявляет свое название, показывает эмблему, а
произносит девиз.
Ведущий. Итак, мы познакомились с командами и перешли ко второму соревнованию.Вековая мудрость, нравственность, жизненный опыт, тонкая наблюдательность отражены в короткой фразе … В пословице. В России существует множество пословиц и поговорок о семье. То, что проверено временем, нельзя отрицать или забывать, но стоит прислушаться, понять и применить в своей жизни. Пословицы и поговорки сочинялись не одним человеком, а поколениями, проверяя и выделяя самое ценное и важное. Предлагаю вам следующий конкурс.
Конкурс «Народная мудрость». (слайд 4)
Расшифруйте ребус, и у вас будет пословица. Приложение 1
Пока команды выполняют задание, будем играть с болельщиками.
Надо назвать как можно больше пословиц о семье и дружном доме.
Добрая семья добавит ума.
Какое сокровище, если в семье все хорошо.
Семья согласна, дела идут очень хорошо.
Семейный котел всегда кипит.
Разрушить семью — не значит быть счастливым. И т. Д.
Ведущий. Спасибо командам! Вы отлично справились с такой сложной задачей!
Ведущий. А теперь перейдем к следующему соревнованию.
Отгадайте загадки.
Кто самый сладкий в мире?
Кого очень любят дети?
Отвечу на вопрос прямо:
Всем милее наш … (мама)
Стихотворение « Мама означает нежность… « (слайд 5)
Кто не устает от любви,
Он нам пироги печет,
Вкусные блины?
Это наша … (бабушка)
Стихотворение « О бабушках! « (слайд 6)
Конкурс «Что приготовить на ужин».
А теперь предлагаю провести конкурс для мам и бабушек.
Конкурс мам на приготовление любимого семейного салата.
Конкурс для бабушек — напишите меню на листах бумаги по заданной букве алфавита.
Кресс-салат
Салат из свежих овощей
Щи
Суп харчо
Картофельное пюре
Мясное суфле
Ведущий. Пока наши любимые мамы и бабушки выполняют задания, мы будем играть с вами
Конкурс дружбы
Я сейчас прочитаю стишок
А я начну показывать
Ой, ребята, повторяйте
Разогрейте голоса.
Кто кричит в конце дружбы,
Так будет веселее.
И слова очень простые.
А движения такие: (все встают со своих мест и повторяют слова и движения за вожаком)
Прибежали, ежи-ежики прибежали,
Ножи-ножи заточенные, заточенные,
Скачали, зайчики -Зайчики проскакали.
Давай вместе, давай вместе — девочки (девочки кричат), мальчики (мальчики кричат).
Хорошо начать
Но давайте попробуем еще раз (повторить игру)
Эй, девочки, давай!
Ты здорово кричишь.
Ребята! Будь молодцом!
Не бейтесь лицом о грязь!
Скажу вам от всей души:
Вы все были хороши.
Ведущий.
Кто научит забивать гвоздь
Даст машину рулить
А он подскажет, как быть храбрым
Сильным, подвижным и умелым?
Ребята, вы все знаете —
Это наш любимый… (папа)
Стих «Папа мой лучший!» (слайд 7)
Как вы уже догадались, сейчас мы проверим способности наших пап.
Aircraft Contest
Задание: Сложите самолетик из листа бумаги, от которого он полетит дальше и выиграл.
Конкурс «Автопоезд»
Задание: Папы держат в руках игрушечное колесо, члены семьи выстраиваются позади него, держа друг друга за ремень. «Автопоезд» должен преодолевать препятствия, чтобы добраться до финиша, не потеряв ни одного члена семьи.
Ведущий. Наши папы молодцы! Пришло время проверить наших детей.
Конкурс «Юный поэт» (слайд 8) Приложение 2
Конкурс «Пантомима»
Детям необходимо с помощью пантомимы изобразить человека, который спешит и поэтому делает одновременно две вещи, а родители угадают.
Мама гладит одежду и сушит волосы феном.
Бабушка размешивает манную крупу и разговаривает по телефону.
Дедушка читает газету и играет в шахматы.
Папа качает коляску с младенцем и болеет за свою любимую футбольную команду. И т. Д.
Конкурс «Семейная викторина» (слайд 9, 10)
Ведущий.
В семейном кругу мы растем
В семейном кругу все ваши корни
А в жизнь вы приходите из семьи.
В кругу семьи мы творим жизнь,
Основа основ — родительский дом.
В каждой семье есть портреты и фотографии. Раньше их вешали в доме
на самых видных местах. Наверное, есть удивительные истории, которые передаются из поколения в поколение.
Давайте смотреть презентации и слушать рассказы наших команд.
Конкурс домашних заданий (слайд 11)
Показ презентаций «Наша дружная семья» и рассказы школьников.
Ведущий. Спасибо, ребята за интересные истории.
Пока жюри подводит итоги, мы хотим подарить каждой семье талисман и
спеть песни.
Приложение 3
Ведущий. (слайд 12)
Слова «родина», «родители», «родственники» имеют один корень — род. Семья — это линия от самых старых членов семьи к самым маленьким.
В России была очень мудрая книга «Домострой», в которой прописаны основные правила поведения в семье:
Уважение к старшим;
Забота о соседях.
Семейные заповеди (слайд 13, 14)
Семья должна учить любить
Прощать и быть вежливыми
Проявлять заботу о других
И никого не обижать;
Приди на помощь другу
И комплименты говорить;
Обратите внимание на плохое меньше
И сдерживайте обещания;
Подружитесь и уважайте старших,
Будьте честны, не лгите
Уметь жертвовать собой
Будьте скромными и жалейте всех.
Вот что такое семья для
Вот почему это важно.
Когда семья будет такой
В мире придет другая жизнь.
Ведущий. А теперь слово жюри.
Подведение итогов, вручение сертификатов и призов.
Ведущий. (слайд 15)
Дорогие друзья, наш праздник подошел к концу.
Большое спасибо всем за участие!
С Днем семьи
Всех вас, дорогие!
Чтоб счастьем и любовью
Ты прожил все время!
До полной чаши дома
Непременно была ваша,
И для того, чтобы в ней жили
Необычно!
До свидания, дорогие друзья, до скорой встречи!
Библиография.
Внеклассные занятия 7 класс
(Мозаика Детский отдых)
Семейные заповеди / А. Лопатина, М. Скребцова —
М .: Амрита-Рус, 2008. — 320 с. — (Серия «Семейное воспитание»).
http://allforchildren.ru/rebus/rebus16.php
http://ped-kopilka.ru/vneklasnaja-rabota/zagadki-schitalki-i-skorogovorki/zagadki- про-семью-для-детей.html
http://www.soulsongs.ru/poslovitsi_proverb.php
http://allforchildren.ru/why/what16.php
Просмотр содержания презентации

«Презентация»

БОУ «Средняя общеобразовательная школа № 160»
Омск
Едиханова Д.Г. — учитель английского языка
Смоленцева Т.Г. — учитель географии

Народная мудрость
Мудрость вековая передается в пословицах
человек.На Руси существует
пословиц и
семейных поговорок. Семья — это одна из
величайших ценностей, которые нужно
лелеять и уважать.

Мама — это нежность …
Мама — это нежность Это ласка, доброта, Мама — безмятежность Это радость, красота! Мама в ночной сказке, Это утренняя заря Мама — ключ к разгадке трудностей, Это мудрость и совет! Мама — зелень лета Это снег, осенний лист, Мама — луч света Мама — это ЖИЗНЬ!

О бабушках!
Кто на кухне с половником
Кто на свете вкуснее всех
Он всегда стоит у плиты,
Он всегда печет пироги
Кто штопает нашу одежду
Даже папы, которые важнее
Кто пылесосом гудит?
А кого в семье чтят?
Кто споет нам песню на ночь
Чтобы уснуть сладко?
Кто самый добрый и самый замечательный?
Ну конечно — бабушки!

Мой папа лучший!
Какой ты заботливый и нежный, Какой ты бескорыстный, добрый! Знаю, ты всегда поддержишь меня Среди обмана, зла и тщеславия.
Когда моя семья нуждается в поддержке, Ты всегда подставляешь плечо, Ты сдвинешь за меня любые горы, Тебя не волнуют никакие ветры!
Повсюду твои заботливые руки И наконец любящее сердце. Друзья по-доброму завидуют, Узнав, что у меня такие …

«Юный поэт»
ЗЛОЙ КАБАН, СИДЯЩИЙ НА ВЕТКЕ,
ПАРОМ бился в клетке,
Соловей точил клыки,
CAT THE DIKOBRA ФИЗИКА,
Маша поймала свой хвост,
ЕЖ ЗАКРЫЛ НА ОБЕД,
CHIZH USAMI SHEVELIL,
CANCER FLY
ЧАЙНИК ПЫТАЕТСЯ ВО ДВОР,
МАЛЬЧИК НА МАШИНЕ.
ОГРЕЦЫ ИГРАЮТ В ЗАМКУ,
ДЕТИ РАСТУЮТ НА КРОВАТИ
Мушкетеры спят в овраге,
СВИНЬИ МОЛИТ ШПИНЫ 9055 В СЕТИ
ДЕТИ СПЯТ ПОД КОРОЙ,
ВОЛКИ, ПЛАВАЮЩИЕ НА ДНЕ
Вой щуки на Луну
ЧТО ЭТО ЁРАЛАШ?
ЗАТОЧИ КАРАНДАШ!
ПРИКАЗЫВАЮ ВАС ВСЕ РАЗМЕСТИТЬ!

Семейная викторина
Как звучит русская «фруктовая» пословица о том, кто унаследовал плохое, неблаговидное поведение от отца или матерей ?
По какой церковной книге со списком святых на Руси выбирали имя новорожденному?
О какой русской игрушке эта цитата из энциклопедии: «Она воплощает в себе идею крепкой семьи , благополучия, продолжения рода, несет в себе идею единства»?
Каково желание благополучия вступающим в брак молодых людей?
К какому литературному герою принадлежит известная фраза: «Не хочу учиться, но хочу жениться на »?

Семейная викторина
Что должно быть желательно и яровой, и саженцам, и компании и семье ?
Имя древнеримской богини очага .
В каком городе находится единственный в мире Музей материнства ?
Какая женщина называет брата или сестру муж ?
Назовите совершенно неподходящий месяц для женитьбы .

«Домострой»
Книга, содержащая правила и нормы поведения в семье и частной жизни, предписывающие, как действовать в различных повседневных ситуациях.

Семейные заповеди
Семья должна учить любви
Простите и будьте вежливы
Проявлять заботу о других
И никого не обижай;
Приходи на помощь другу
И комплименты говорить;
Обратите внимание на плохое меньше
И сдержать обещания;

Семейные заповеди
Подружитесь и уважайте старших,
Будьте честны, не лгите
Уметь жертвовать собой
Будьте скромны и жалейте всех.
Вот что такое семья для
Вот почему это важно.
Когда в семье такая
Другая жизнь в мире наступит.

http://zanimatika.narod.ru/Narabotki6.htm
http : // detochki-doma.ru
http: // images.yandex.ru
http://www.kartino4ka.net
http: // horol-mama.ucoz.ru
http: // www.prozagadki.ru/257 -detskie-zagadki-pro-papu.html
http: // stihotvorenija.ucoz.ru/index/stikhi_o_mame/0-268
http: // oko-planistory /historysng/97793-domostroy-ideal-russkoy-semi.html
Сценарий семейного праздника в начальной школе
Сценарий семейного праздника «Начало всему отцовский дом»
Описание работы: материал создан для учителей начальных классов, может быть использован для мероприятий ко Дню защитника Отечества и маршу 8.
Целей:
1). Поддержка инициативы и самостоятельности детей и их родителей
2). Учащиеся творческих способностей развития
3). Вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми
4). Формирование уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям
5). Формирование культурных традиций в общении взрослых и детей
Подготовительные работы к празднику:
— изготовление подарочных сюрпризов родителям, бабушкам и дедушкам;
— каждый ребенок приносит свое семейное фото;
— подготовка праздничной программы.
Оформление и оборудование:
— на доске плакаты с названием праздника и семейные фотографии с пожеланиями детей;
— кукла, стаканы, чайный сервиз, скатерть, шарф для сцены;
— шарфы для выполнения частушек, шашек, мясорубки, колокольчика, двух кукол, пеленок, обруча, скакалок, сладких призов, повязки на глаза;
— фонограмма песен «Отчий дом», «Моя мама», музыка для частушек и игр.
Ход события
Видео «О семье»
Учитель: Здравствуйте, уважаемые ребята, девочки и мальчики! И дорогие родители, папа и мама, бабушки и дедушки! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике.Недавно был праздник мужчин, скоро приближается праздник женщин. Эти две даты так близки друг к другу. Поэтому мы решили объединить эти два праздника в единое целое и назвать его семейным праздником «Начало всему — отцовский дом»
23 февраля — День защитника Отечества. В 1918 году первые полки нашей Российской Армии вступили в первый бой с врагами и одержали победу, поэтому 23 февраля мы отмечаем День рождения Армии и День Защитника Отечества Военно-Морского Флота.
Родина может все: накормите нас теплым хлебом, дайте родниковой воде, удивите своей красотой. И только он не может защитить себя. Защита Отечества — долг тех, кто ест ее хлеб, пьет ее воду, восхищается ее красотой. Сегодня у нас праздник защитников Отечества и будущих защитников.
Давайте поприветствуем защитников вашего семейного очага, ваших пап, дедушек, одноклассников и поздравим их с праздником.
Когда лед на реках лежит
И метель устремляется вдаль,
Чудесный праздник уносит нас
Задумчивый февраль.
Будет праздник для всех воинов
Защитников, бойцов.
Всех с удовольствием поздравят
И деды, и отцы!
Я пошел гулять во двор.
Перелез через забор
И вышел на забор
Половина штанов — вот как горе!
Как мне теперь вернуться домой
Я такой оборванный?
Мама научит
Чтоб больше не лазить.
Папа скажет: «Хромой!
В штанах дыра. «
Бабушка заплачет
Но он мне штаны заплатит.
Ну дедушка верный друг,
Обойдет меня
Выведи меня во двор
Прыгай через сам забор,
Он меня научит —
Нам весело жить с дедушкой!
Для всех защитников Отечества звучит песня «Служи России»
1 конкурс «Авиаконструкторы» для пап, дедушек и мальчиков
Учитель:
Он хмыкает и рисует мелом,
Он пишет белым и белым цветом
Синий на бумаге.
Сам рисует, сам поет.
Что это? (Самолет)
— Ну, конечно, самолет. И первым конкурсом стал конкурс авиаконструкторов. На столе лежат листы бумаги. Папе (дедушке) и сыну нужно сделать по одному самолетику. Баллы начисляются за скорость и качество работы. Теперь займемся тестами.
Самолеты запущены, результаты подводятся по дальности полета.
2 конкурса «Мамины помощницы»
— А теперь заглянем на кухню мамы.Так мама перемолола фарш. Что теперь делать с мясорубкой? Задание: разобрать и собрать мясорубку (сын разбирает мясорубку, а папа собирает).
3-й конкурс «Собери грибы»
Шашки разбросаны по кругу. Участникам завязаны глаза. Сколько грибов соберет участник за определенное время, столько и будет начислено очков!
Мальчик 1: У нас ужасно звенит звонок
Вылетаю в коридор…
У меня с одной девочкой
Завязался разговор …
— А мой папа чемпион!
Идет на стадион:
Подбрасывает гантели —
Будет сильнейшим в мире!
Девушка: Хотя мужчины сильные —
Блинчики не испекут …
Мужики дураки
Образовать, научить,
И петрушку от укропа
Не отличить!
Кстати, а кто моет дом?
Бог таланта не дал …
Телевизор «съедает»
Ложись на диван!
Мальчик 1: От мужчины толку ?!
Этот талант нам не дан ?!
Кто прибил полку на кухне?
Вы ремонтировали смеситель на кухне?
Девушка: Борщ готовить не хочешь,
Котлеты не жарить…
На работу надо бежать,
Ну, толку больше нет!
Мальчик 1: Колючая заноза
Вы нас плохо знаете, мужчины
Время от времени вы проливаете слезы
И кроме того, без всякой причины …
Вы говорите колючие слова, стесняетесь …
Папина голова в дом!
Девушка: А мама в доме — шея!
Boy 2: Нет, в споре решать не надо,
В коридоре разговор
Кто сильнее, а кто важнее…
Это просто … мама самая нежная!
Детей: Обойди весь мир
Знай заранее:
Тёплых рук не найдешь
И нежнее маминых.
Глаза на свете не найдешь
Ласково и строже.
Мама каждому из нас
Все люди роднее.
Сто путей, дороги около
Обойдите свет.
Мама — лучший друг!
Всего: Нет лучше мамы!
Учитель. Уважаемые гости, конечно, вы догадались, о ком пойдет речь дальше. Мать — мы так называем землю, когда выращиваем хлеб и цветы, когда мы парим над ней на ракете и с высоты смотрим, что это такое. Чисто, чисто, все синее — наверное, потому, что по нему ходят мамы, улыбаются своим детям, их будущему. Мама! Самое прекрасное слово на земле, это первое слово, которое человек произносит и звучит на всех языках, звучит одинаково нежно. У мамы самые добрые и нежные руки, они все умеют.У мамы самое верное чуткое сердце — в нем никогда не гаснет любовь, она ни к чему не остается равнодушной. И неважно, сколько вам лет — пять или пятьдесят — вам всегда нужна мать, ее привязанность, ее взгляд. И чем больше ты будешь любить маму, тем счастливее и ярче твоя жизнь.
8 марта торжественный день,
День радости и красоты.
Он дарит женщинам по всей земле
Твои улыбки и цветы.
Бабушки, мамочки, девочки,
Женщины нашей страны
Поздравляю всех вас,
С первой весной!
Целый год беспокоишься,
Не могли даже спину выпрямить,
Но сегодня перестань
Тебе пора отдохнуть.
Мы, мужчины, вас обожаем
За любовь, красоту и труд.
И позвольте мне сегодня освободить
Твои нежные руки из оков.
Наденем халат хозяйки
И позаботимся о детях.
Мы вручим вам цветы и подарки
И испечем торт к празднику!
В этом мире много матерей.
Дети любят их всем сердцем.
Только мама одна
Она мне дороже всех.
Видео «Мама»
Учитель: Девочки всегда с энтузиазмом играют как матери и дочери, «пытаясь подражать взрослым».Давайте посмотрим на них спокойно.
Сцена «Три мамы» по поэме Е. Серова .
Учитель:
Таня вечером
Пришла с прогулки
А кукла спросила:
Таня:
Как дела, доченька?
Опять ты залез под стол, непоседа?
Снова просидеть весь день без обеда?
С этими дочерьми просто беда!
Иди на обед, вертушка!
(Девочка берет куклу и кладет на стол)
Учитель:
Мама Танюшина пришла с работы
И Таня спросила:
Таня:
Как дела, доченька?
Сыграл снова.наверное в саду?
Удалось снова забыть о еде?
«Обед!» — крикнула бабушка сто раз
А ты ответила: «Сейчас и сейчас!»
С этими дочерьми просто катастрофа.
Скоро ты станешь тонким, как спичка.
Иди обедать, вертушка!
(Дочка садится за стол)
Учитель:
Пришла бабушка,
Пришла мама мамы
И она спросила мою маму:
Бабушка:
Как дела, доченька?
Наверное.в больнице на целый день
Опять на еду минуты не было?
Вы съели вечером сухой бутерброд?
Ты не можешь просидеть весь день без обеда!
Я уже стал врачом, но все непоседы.
С этими дочерьми просто беда!
Скоро ты станешь тонким, как спичка.
Иди обедать, вертушка!
(Мама и бабушка садятся за стол)
Учитель:
В столовой сидят три мамы.
Три матери смотрят на своих дочерей.
Что делать с упрямыми дочками?
Все (хором):
Ой, как трудно быть мамой!
Исполняется песня С. Мельниковой «Моя мама»
4-й конкурс «Ловушка для мамы»
Мамы участвуют. Им завязаны глаза. Затем они должны угадать своего ребенка вручную.
Учитель: Наши девочки тоже будущие мамы. Сегодня мы тоже отмечаем свой праздник
5-й конкурс (для девочек) «Запеленай куклу»
6 конкурс «На стулья» или «Завяжи бантик»
Ребенок: У мамы есть работа, у папы работа.
У меня суббота осталась.
А бабушка всегда дома!
Она меня никогда не ругает!
Сядьте, покормите: не торопитесь,
Ну что там с тобой случилось?
Скажите.
Я говорю, но бабушка не перебивает,
Сортировка крупинок гречки по зернам …
Нам хорошо — вот так вдвоем.
Без бабушки — что за дом?
Ребенок: Что нравится нашей бабушке?
Может поболтать
Со всеми нашими родственниками
Которые могут собраться в одно мгновение.
А что любят бабушки?
Вероятно, печь для чизкейков.
Их тоже привлекают
Игривые частушки.
(Группа детей исполняет частушки)
1. Положите уши на макушку,
Слушайте внимательно.
Мы вам частушки споем
Очень хорошо.
2. Начинаем готовить с папой —
На кухне дым, шум.
Желаю закончить с ним
Кулинарный техникум.
3 девочки в нашем классе
Завитые локоны,
И мальчики в нашем классе
Крутейшие.
4. Папа пишет эссе,
Дедушка решает уравнение.
Все сидят с уроками
Вот наш семейный скандал.
5. В дочери — матери мы играем,
— Папа — мама подражаем.
Чур, на диване — лежу,
Ну иди стирать.
6 ни щенков, ни котят
Мама и папа не хотят
Говорят, говорят: «Это уж слишком!»
Так купи мне брата!
7. Елки — сосны,
Колючие, зеленые.
Даже наши бабушки
Влюбленные в дедушек.
8. Я считаю очень быстро.
Все в школе мной гордятся.
Ни одного мальчика в классе
Не угнаться за мной
9 весело играет на аккордеоне
Эх, у нас есть команда!
Скажем прямо: от пацанов
Не оторвать глаз.
У 10 частушек есть начало
У частушек есть конец.
Кто слушал наши частушки
Посмотрим правде в глаза — молодец!
7 соревнований «Частушки» (для мам и бабушек)
8 соревнований «Спорт»
Мамы крутят обруч.Девушки прыгают через скакалку. Кто дольше протянет.
Учитель. Пора заканчивать наш праздник. Семья — это папа и мама, бабушка и дедушка. Семья также является нашим любимым занятием. Хочется видеть мир и спокойствие в ваших семьях. И вы были дружны друг с другом, как сегодня на нашем празднике. Ваши дети подготовили желания и записали их в большой семейный альбом … (Дети читают).
Семья — волшебный символ жизни. Заботиться о ней! Все начинается с семьи.Начало всему — отцовский дом. Мы поем об этом песню.
Финальная песня «Отчий дом»
Наш праздник уже закончился
И мы хотим сказать больше.
Давай до свидания
Желаю здоровья!
(Дети дарят подарки)
Ведущий: Добрый вечер, Уважаемые гости! Он добрый, потому что вам посвящены наши самые родные, любимые и единственные — деды, папы, мамы и бабушки! С приходом весны солнце начинает светить ярче, на душе становится тепло, и кажется, что весь мир улыбается, что он освящен вашими теплыми улыбками, дорогие мамы и бабушки! Сегодня мы пригласили всех вас повеселиться, расслабиться, получить заряд положительных эмоций!
Итак, устраивайтесь поудобнее, мы начинаем наш весенний концерт , посвященный дню семьи.
Разрешите вас поздравить
Оставьте радость в душе.
Подари улыбку, желаю счастья
Вдали от невзгод и ненастья.
Пусть исчезнет тень
В этот твой праздник.
Хозяин: дорогие наши деды! Вы для своих внуков лучшие друзья … И я говорю это с полной уверенностью, потому что не раз слышал от ребят много теплых и добрых слов о вас, которые их искренне любят, ваших детей, внуков и правнуков , которые не жалеют ни сил, ни времени, ни любви, ни жизни.мудрость, никаких материальных средств.
Дед
Дедушка, я счастливый внук
Ведь ты не просто дедушка,
Ты настоящий старший друг!
Да будет так много лет
И веселая, и счастливая, и здоровая,
И я готова во всем помочь!
Признаюсь всем честно, мой лучший друг — дедушка.
Поздравляю дедушку, желаю счастья, радости,
И признаюсь тебе честно: Он всем нам пример
Спасибо тебе, дорогой папа, что ты мне достался!
Обожаю ясную улыбку, Она как свет в окне!
Хочу, чтобы вы были счастливы, успешны и здоровы!
Ты самый замечательный
Дорогой дедушка, любимый,
У тебя уже седые волосы.
Я много видел в своей жизни
И глаза выглядят усталыми.
В этот славный День Мужчин
Желаем вам
Здоровья и добра,
Чтоб жизнь ваша
Очень долгая и счастливая
Спокойно, ярко и красиво
Нам нужен ваш совет
Очень вкусные конфеты.
Лучших сказок нет
Ты самый лучший дедушка!
Веселая песенка звучит для всех дедов: Light
Ведущая: у наших дедушек и бабушек есть сыновья, это наши папы.О них и поговорим сейчас.
Папа
Студент: Ты сильный и храбрый
И самый большой
Ругаешься — по делу,
А хвалишь — душой!
Ты лучший друг
Ты всегда защитишь
Где надо — научишь
Простите за шалость.
Мой папа находчивый
Умный и храбрый.
По плечу
Даже дело непростое.
Студент: Еще он озорной человек
Озорной и озорной.
С ним каждый день
Превращается в праздник.
Мой папа — волшебник.
Он самый милый.
Получается моментально
То, что вы просите.
Студент : Он может стать клоуном,
Тигр, жираф.
Но лучше всего
Он умеет быть папой.
Обниму его
А я тихонько шепчу:
Папа, я тебя
Мне это очень нравится!
Ты самый заботливый
Самый родной,
Ты добрый, ты лучший
А ты только мой!
Студент : Лучше, чем папа человек
Во всем мире не найдешь!
Он сможет забивать гвозди
И постирать белье.
Студент: Я люблю папу
Как сладкую конфету
Я его ни на кого не заменю,
Даже шоколад.
Студент: А мой папа умнее всех
А мой папа самый сильный.
Знает сколько стоит 5 + 5.
Штангу можно поднять!
Студент: А папа ко всем добрее
Любит всех своих друзей.
Он нам кашу приготовит манную,
Не заставит мыть посуду.
Всего: Милые папочки
Наши красавицы
Поздравления от всей души
Желаем вам всего наилучшего.
В этот день февраля
Папа, поздравляю
С Днем защитника
И желаю тебе всего наилучшего.
Желаю денег
Полные карманы
И много удачи
Прямо в океаны.
Чтоб было здоровье
Многие — веками,
Чтоб не знать печали
Папа — никогда!
Отцы, служившие в армии, теперь поделятся своим жизненным опытом, а точнее армейским опытом.
1 битва не в вашу пользу (победа)
2. Из чего ест солдат? (котелок)
3 Тот в армии, кто всегда прав? (командир)
4. Устройство, которое моряки позаимствовали у слона? (багажник)
5. Большой начальник среди моряков? ( адмирал)
6. Военный корабль? ( крейсер)
1.Одежда моряков (жилет)
2.Какая специальность у пехотинца? (стрелок)
3. Боевая машина? (APC)
4. Готовят ли моряки? (повар)
5. Разве за нее не страшно умереть? (Родина)
6. Слух и доносчик в Армии ? (радист)
7. Одно из важнейших вооружений солдата? (ложка)
детский:
Всех защитников страны
Поздравляем сегодня мы.
Эта песня, без сомнения,
Всем поднять настроение!
Играет песня «Папа»
Мама — для каждого из нас — святыня, хранитель, доброта, тепло, семейный очаг. Мама всегда отдает жизнь детям. Поэтому существует традиция отмечать праздник весной, в дни пробуждения природы, цветения первых цветов, набухания бутонов и появления первых теплых и ласковых лучей солнца!
И хотя есть морозы,
И сугробы под окном
Но мимозы пушистые
Уже разошлись.
Самый добрый день в мире
В самый светлый час
Ваши внуки, ваши дети
Мы хотим вас поздравить.
Поздравления самых любимых, родных
С женским праздником, с днем
Всем здоровья и счастья
В эту прекрасную. Солнечный день.
Студент 1: Мама, очень, очень
Я тебя люблю!
Я так люблю, что ночью
Я не сплю в темноте.
Я смотрю в темноту
Я тороплюсь к рассвету.
Я тебя постоянно поддерживаю
Мамочка, я люблю тебя!
Значит, светит заря.
Уже рассвет.
Нет никого на свете
Нет лучше мамы!
4 ученика:
Золотое солнце скатилось, как колесо.
Ласковое солнышко превратилось в маму
Милая мамочка, улыбнись
Ласковым сердцем
Ты цепляешься за меня!
Мама, как волшебница:
Если улыбнется —
Для меня сбываются все желания.
Мама целует — забывается плохое.
Новый день, день веселья
Начинается сразу.
Мама!
Ты один меня понимаешь
Ты один поможешь мне в беде
Ты, конечно, все секреты знаешь,
Только ты мне посочувствуешь.
Ты нежно согреешь своим теплом
Лаская мою грудь,
Ты один нежно дорожишь мной
Отдавая частичку моей души.
Ах ты, милая, ласковая мама!
Я приношу тебе свой лук
Я люблю тебя дорогая мама
И я всегда буду рядом с тобой!
Наши мамы, поверьте, не лучше.
Улыбнись, пусть на уроках станет ярче.
И от этих улыбок светится яркий свет
Уже много лет он не гаснет для нас.
Матери поздравить с любовью
И, даря тепло сердец,
Споем эту песню всему классу!
Желаем успехов
Света, солнца и тепла.
Мы вас любим, мы вам это честно скажем!
3 ученица : Капли солнечного света, брызги солнечного лета
Несем сегодня в дом,
Дарим бабушке и маме, поздравляем с женским днем
Сцена «БОЛЬШАЯ МАМА»
Мама сидит за ноутбуком рядом с ребенок и читает стихотворение, в момент, когда мама должна сказать свою крылатую фразу в тексте стихотворения, он толкает ее в плечо, мама отрывает взгляд от компьютера и говорит: «Нет проблем!» и снова зарывается в ноут.
Я не проблемный ребенок
Я всем об этом рассказываю.
Даже мама подтверждает …
— Правда, мама? (пихает маму)
— Нет проблем !!!
Я не хочу сейчас обедать!
Лучше съесть конфетку!
Улыбается, мама скажет … (пихает маму, у мамы ноль реакции)
Мама скажет … (пихает маму)
— Без проблем !!!
Привез четыре двойки
А пятерок нет вообще!
Мама, не молчи, что скажешь?
— Все нормально? (пихает маму)
— Нет проблем !!!
В доме ужасный бардак
Крем размазан по полу.
Я не хочу убирать!
— Можно, мама? (пихает маму)
— Нет проблем!
Я знаю, что мать такая
Все сразу хотели!
Подключитесь к интернету
И все будет … (пихает маму)
— Без проблем !!!
Мама! Какое хорошее слово!
Мама готова быть рядом все время
В минуту несчастья она всегда рядом,
Она поддержит тебя улыбкой, словом и взглядом.
Разделяет надежды, утешает, понимает
По жизни уверенно пойдет рядом.
Ей всегда можно поверить, не оглядываясь,
Доверить ей любой секрет несложно.
Студент: Говорят, у мамы руки непростые.
Говорят, у мамы руки золотые!
Присмотрю, приглянусь
Поглаживаю маму по рукам — золота не вижу.
Студент: Утром встаешь раньше всех, идешь на работу.
Возвращаюсь домой. И снова в работе, беспокоит.
Вы находите время, чтобы убраться.И железо. И готовить.
И ласкать. Поцелуй, объятие и утешение.
И слушай, и всегда отвечу на любой вопрос.
Вместе … Спасибо, мамочка, ты лучшая на свете.
Ведущий: А теперь проверим, насколько умны мамы.
Вопросы потрясающие.
Что в русской поговорке падает с неба совершенно бесплатно?
(Манна небесная)
2.В какую реку нужно пойти, чтобы приготовить молочный суп и кисель на завтрак?
(К молочной реке с желейными берегами.)
3. Как звали гостеприимного хозяина, любившего угощать гостя, пока тот не потерял сознание? (Демьян, «Демьянов ухо».)
4. С каким питомцем умело совместить
приятное и полезное: слушать собеседника и есть с аппетитом?
(Кат. А Васька слушает, но ест.)
5.Какой птице можно посоветовать соблюдать заповедь: когда я ем, я глухонемой?
(Ворона из басни Крылова «Ворона и лисица».)
6. Какое растение из семейства бобовых, название которого было именем древнейшего царя ? (Горох)
7. Какая рыба любит, когда ее тепло одевают?
(«Селедка под шубой»)
9. Какое хлебобулочное изделие отправилось в самостоятельное путешествие, не успев остыть ? (Пряничный человечек)
Шифтеры (переработанные пословицы)
Полный желудок подобен матери. (Голод — это не тетя.)
Держи рот на замке, когда буханка хлеба. (Не открывай рот на чужой буханке.)
Дорога к сердцу прекрасной дамы проходит через селезенку.
(Путь к сердцу мужчины лежит через желудок.)
Истощенный человек прекрасно поймет, кого плотно поели.
(Сытый не понимает голодного.)
Однажды черт подарил журавлю большой мешок картошки.
(Бог куда-то послал ворону кусок сыра.)
Вопросы для девочек (мамочки помогают).
Краска для губ (помада).
Цветок-предсказатель (ромашка).
Одежда для кухни (фартук).
Прядь вьющихся волос (локон).
Дождь в ванной (душ).
Липкие конфеты (ириски).
Отдых между уроками (перерыв).
Играет песня «Мама»
Бабушка
Наши бабушки и мамы в зале; сегодня их просто не узнать.
Все без жульничества стали на 20-25 лет моложе.
Ах, бабушки и мамы, вы нам очень нужны.
И мы, господа, должны вас поздравить.
И в этот чудесный день мы хотим обещать
Учеба в 4, а может и в 5.
1 студент: Я очень люблю свою маму, шлю ей горячий привет.
Но не только ей одной и ее дорогой бабушке.
В этот день особая честь для бабушек,
Мама печет бабушкам торт в женский день.
2 студентка: Едва успела встать с постели бабушка успела
Заплести косичку, подметать пол в квартире,
Варить вкусную кашу, купить хлеб в магазине!
Мне с бабушкой очень повезло!
Студент 2: Бабушка, любимая, родная,
Солнце, ромашка, василек,
Не знаю, чего тебе пожелать
В этот чудесный день!
Желаю радости и счастья
Мира и удачи в жизни
Чтобы сердце не разорвалось
Дорогой, дорогой человек!
Мы с бабушкой старые друзья.
До чего хорошая бабушка моя!
Он знает столько сказок, что невозможно сосчитать,
А в ассортименте всегда есть что-то новенькое!
А вот бабушкины руки просто сокровище!
Бабушке не велят бездельничать.
Золотые, ловкие, как я их люблю!
Нет, таких ты, наверное, не найдешь!
Мы очень любим бабушку,
Мы с ней очень дружны.
С хорошей, хорошей бабушкой
Ребята повеселели!
Ведущий:
Бабушки позволяют многое, балуют.Теперь послушаем, что они позволяют делать.
11. Поэма о бабушке.
Со мной бабушка,
А это значит, что я главный в доме,
Я могу открывать шкафы
Поливать цветы кефиром,
Играть в футбол подушкой
И чистить пол полотенцем.
Могу я есть торт руками?
Захлопнуть дверь специально!
а с мамой не получится,
уже проверял!
Диалог 2-х парней:
Я знаю одну бабушку
Та, что, гуляя утром,
«Сэнкю, плиз, ха уду ю ду!»
Повторяется на ходу.
Может быть, ваша бабушка туристка?
Но почему же тогда одному?
Может быть, это англичанка
А она в Москве в гостях?
А может эта дама
Прямо из Лос-Анджелеса?
-Нет и нет — не угадали!
Эта дама — Баба Валя!
И она там живет в доме,
Гуляет по парку утром
Ходит по магазинам с сумкой,
Моет, кипятит и печет,
Ну а тем, кто грустит,
Он найдет доброе слово .
-Но почему она тогда
Подтверждает английские слова:
«Сэнкю», «ха уду ю ду» и «плиз»,
А также до свидания и скучаю?
— Она просто бабушка,
И все внучки не одни! —
Леся, Инночка и Оля —
Они учатся в английской школе.
Бабушка с ними
Повторяет все уроки
Арифметика и русский
И учит английский.
-Очень мало осталось
Для ее минут отдыха,
Редко смотрит телевизор —
телепередачи подождут!
-Не теряет времени даром —
Ей нужно знать английский
Ведь надо будет совсем скоро
И выучить французский.
-Да, бабушкой быть непросто
Образованные дети
Но, конечно, интереснее
И еще много веселья!
13. О бабушке. E. Duke
Теперь, если я бабушка,
Клянусь, я никогда не забуду
Какая внучка, а может внук
Давать каждый день на обед:
В правую руку наливаю,
В левую налью,
А на тарелку просто налью
Гора разноцветных конфет!
Вот если я бабушка,
Клянусь никогда не забуду
Вот внучка, а может внук
Не ругайте за двойки.
А просто, чтобы развеять скуку,
отправлю веселому другу
И дам посмотреть телевизор
Дай погулять подольше.
Но бабушка явно забыла
Что я любил конфеты в детстве.
И, судя по всему, пятерок только
Носила со школы.
И подруга к ней не пошла,
И не шепнула ей на ухо,
Что бедный студент дед Коля
Ждали ее у окна.
Вместе:
Наш праздник уже заканчивается
Что еще можно сказать?
Разрешите до свидания —
Желаю всем здоровья!
Будь бодрым, здоровым,
Подари всем добрый свет!
Приходите в гости еще раз
И доживите до ста!
« Толкователей». (Каждой команде дается объяснение слова, если они угадывают с первого раза, они получают 75 баллов, со второго — 50 баллов, с третьего — 25 баллов)
Если это нет, значит, нет радости, без нее не жизнь, а существование;
Он всегда желанен друг другу;
Вы не можете купить это, вы платите им. (Здоровье)
О нем мечтает каждый человек;
Никто не знает, где его искать;
Приносит сказочная птица. (Счастье)
Человек приносит в дом все, нужно ему это или нет;
Не любит дарить подарки, делиться сладостями;
И лучше его ни о чем не просить, потому что он все равно ничего не даст. ( Жадный).
Нам его всегда не хватает, поэтому желаем тем, кто уезжает или уезжает;
Она везде кого-то сопровождает, и потому он счастлив;
Когда это случается, они говорят: «Ну что ж, повезло!» (Удача)
Бывает кремовый, матовый, белый;
Хранится в специальной таре, имеет приятный запах;
Иногда бывает компактным и рассыпчатым. (порошок)
Его любят женщины и некоторые мужчины;
Хотя не всем это по карману;
Но при желании можно купить турецкий. (золото)
Каждая девушка мечтает стать ею;
В тот день, когда они станут им, нет никого красивее вокруг;
У нее всегда есть жених. (невеста)
Всем нужно;
Мы вспоминаем ее, когда нам больно и страшно;
Она защищает нас, заботится о нас и просто любит нас. (Мать)
Раньше это было роскошью, но теперь это есть в каждом доме;
Когда в нем ничего нет, грустит вся семья;
В день зарплаты он забит до отказа. (холодильник)
О ней мечтают все;
Она бывает разной модели, цвета, размера;
Если он у вас есть, то проездной вам не нужен. (автомобиль)
Высказывания детей Я люблю маму, папу, бабушку, дедушку, потому что
5.Я люблю свою маму, потому что:
она тебе поможет в любую минуту
она всегда рядом;
она одна и лучше ее;
Она заботится обо мне;
Она внимательна ко мне
Она лучшая;
Она любит Меня.
А сколько детей в нашей огромной семье 4 класса «А»? 53 детей
Студент : Сегодня праздник в зале,
И мы рады всем гостям.
Здорово, что мы все здесь
Собрались сегодня.
С сияющими глазами
Тихая комната наполнена.
И сияют улыбки
И песня устремляется вверх
Ведущая: Если взять Любовь и Верность,
добавить к ним чувство Нежности,
все умножить на годы,
получится — СЕМЬЯ!
Семья и дом подобны свету и хлебу.
Родной очаг — это земля и небо.
Дано тебе для спасения,
, что бы тебя ни тревожило.
Пусть жизнь торопится,
куда ведет дорога
в твоей изменчивой судьбе
нет более прекрасного дара от Бога.
В твоей семье тепло и светло —
здесь лучшая душевная радость.
Нет другого счастья на свете,
другого счастья не нужно.
Заключительная песня «Береги семью»
Сценарий каникул в начальной школе. Семейный день
Сценарий семейного праздника в начальной школе
Сценарий семейного праздника «Все начало — Отчий дом»
Описание работы: Материал создан для учителей начальных классов, может быть использован для мероприятий ко Дню защитника России. Отечество и 8 марта.
Цели:
одна). Поддерживать инициативу и самостоятельность детей и их родителей
2). Развитие творческих способностей студентов
3). Вовлечение родителей в совместную деятельность
четыре). Формирование у детей добросовестного отношения к родителям и родителей к своим детям
5). Формирование культурных традиций в общении взрослых и детей
Подготовительные работы к празднику:
— изготовление подарочных сюрпризов родителям, бабушкам и дедушкам;
— Каждый ребенок приносит свое семейное фото;
— Подготовка праздничной программы.
Дизайн и оборудование:
— на доске плакаты с названием праздника и семейными фотографиями с пожеланиями детей;
— кукла, стаканы, чайный сервиз, скатерть, шарф для сцен;
— шарфы для выполнения частушек, шашек, мясорубки, колокольчика, двух кукол, пеленок, обруча, веревки, сладких призов, повязки на глаза;
— Фонограмма песен «Отчий дом», «Моя мама», музыка для частушек и игр.
Ход событий
Видео «О семье»
Учитель: Здравствуйте, дорогие парни, девочки и мальчики! А также уважаемые родители, папы и мамы, бабушки и дедушки! Мы рады приветствовать Вас в нашем празднике.Недавно прошел мужской праздник, приближается праздник женщин. Две даты так близки друг от друга. Поэтому мы решили объединить эти два праздника в единое целое и назвать его семейным праздником «Все начало — Отчий дом»
23 февраля — День защитника Отечества. В 1918 году первые полки нашей русской армии вступили в первый бой с врагами и победили, поэтому 23 февраля мы отмечаем День рождения армии и Военно-морского флота, День защитника Отечества.
Родная земля может все: накормить нас теплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить ее красотой. И только чтобы обезопасить себя. Защита Отечества — долг тех, кто ест ее хлеб, пьет ее воду, восхищается ее красотой. Сегодня у Защитников Отечества и будущих защитников наш праздник.
Поздравляем защитников семейного очага, пап, дедушек, одноклассников и поздравляем их с праздником.
Когда на речном льду лежит
И метель несется вдаль
Чудесный праздник уносит нас
Задумчивый февраль.
Придет праздник всех воинов,
Защитников, борцов.
Поздравить будем каждого счастливым
И дедов, и отцов!
Зашел во двор.
Проход через забор
И вышел на забор
Семстанин — так горе!
Как сейчас домой
Я так утонул?
Мама научит
Чтоб больше не лазил.
Папа скажет: «Неум!
На штанах теперь паутина».
Пищет бабушка,
Но мои штаны должны со мной.
Ну и дед, мой верный друг,
Уилл меня гулял
Выведи меня во двор
Прыгает через сам забор,
Он меня узнает —
Развлекаемся с дедом!
Для всех защитников Отечества звучит песня «Служи России»
1 Конкурс «Авиационный дизайн» для пап, дедушек и бабушек и мальчиков
Учитель:
Лопает и мелом рисует,
He рисует бело-белый
На синей бумаге.
Сам рисует, сам поет.
Что это? (Самолет)
— Ну, конечно же, самолет. И первый конкурс — это конкурс авиаконструкторов. На столе лежат листы бумаги. Папе (дедушке) и сыну нужно сделать один самолетик. За скорость и качество работы начисляются баллы. А теперь протестируем.
Самолеты запущены, подведут итоги полета.
2 Конкурс «Помощники мамины»
— А теперь посмотрим на маму на кухню.Итак, мать помола помола. Что нужно делать с мясорубкой? Задание: Разобрать и собрать мясорубку (сын берет на себя мясорубку, а папа собирает).
3 Конкурс «Собери грибы»
По кругу разбросаны шашки. Участники завязывают глаза. Сколько грибов участник соберет за определенное время, столько и получит баллы!
Мальчик 1: Звонок у нас жутко звонит,
Ухожу в коридор…
У меня одна девочка
Возьмите разговор …
— А мой папа чемпион!
Он идет на стадион:
Подбрасывает Гири —
Он будет сильнейшим в мире!
Девушка: Хоть мужиков и сильных —
Не знает топку блинов …
Тебя, мужики, коротышка,
Просвещать, учить
И петрушку от укропа
Не отличить!
Кстати, а кто стирает домой?
Бог тебе таланта не дан …
ТВ «Жорж»,
Иди на диван!
Boy 1: От мужчины толку нет ?!
Это нам не талант ?!
Кто прибил полку на кухне?
Отступил на кухне кран?
Девушка: Борщ варить тебе неохота
Котлетку не жарить…
Пошли бы на работу
Ну уже нет смысла!
Мальчик 1: Ты, заноз колючий,
Не знаешь нас, мужчины,
Теперь и слезы кровавые
И к тому же без причины …
Ты говоришь колючие слова, Крепкий …
Папа в доме голова!
Девушка: А мама в доме — Шея!
Boy 2: Нет, в споре решать не надо,
В коридоре разговор
Кто сильнее и кто важен …
Просто… Мама все нежная!
Детей: Гуляй по всему миру
Просто знай заранее:
Не найдешь более теплых рук
И ласковых мамочек.
Не найди на свете
Нежнее и строже.
Мама каждому из нас
Все люди дороже.
Сто путей, дороги около
Проехать на свет.
Мама — лучший друг!
Всего: Лучше мамы нет!
Учитель. Уважаемые гости, конечно, вы догадались, о ком пойдет речь дальше.Мать — мы так называем землю, когда выращиваем хлеб и цветы, когда нас лечат в ракете над ней и с высоты смотрим, что это такое. Чистая, чистая, вся синяя, наверное, потому, что мамы проходят через нее, улыбаясь детям, в их будущее. Мама! Самое красивое слово на Земле — это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках, звучит одинаково нежно. У мамы самые добрые и нежные руки, они все умеют. У мамы самое верное сердце — в ней никогда не гаснет любовь, она ни к чему не остается равнодушной.И сколько бы у вас ни было — пять или пятьдесят — вам всегда нужна мама, ее ласка, ее взгляд. И чем больше ты любишь маму, тем счастливее и ярче жизнь.
8 марта — торжественный день
День радости и красоты.
По всей земле он дарит женщинам
Мои улыбки и цветы.
Бабушки, Мамочки, Девочки,
Женщины нашей страны,
Хочу всех вас поздравить
С первой весной!
Весь год были в беспокойстве,
Не могли сломаться,
Но сегодня закончили работу,
Тебе пора расслабиться.
Мы, мужчины, вас обожаем
За любовь, красоту и за работу.
И позволь мне сегодня спасти
Твои нежные руки от дороги.
Одеваем хозяйке халат
И заботимся о детях.
Подарить Вам цветы и подарки
А с праздником испечь торт!
Многие мамы на белом свете.
Всей душой любят детей.
Только мама одна
Мне все дороже.
Видео «Мама»
Учитель: Девочки постоянно играют в дочку матери-матери, стараясь подражать взрослым.Давайте спокойно их понаблюдать.
Сцена «Три мамы» на стихотворение Е.Серова .
Учитель:
Таня под вечер
С прогулки пришла
И кукла спросила:
Таня:
Как, дочка, дела?
Опять под стол залезла, непоседа?
Опять продвигается весь день без обеда?
С этими дочерьми просто беда!
Готовьте, проигрыватель!
(Девочка берет куклу и усаживает ее за стол)
Учитель:
Танюшина мама пришла с работы
И Таня спросила:
Таня:
Как, дочка, дела?
Опять играл.Наверное, в саду?
Опять удалось забыть о еде?
«Обеденный!» — крикнула бабушка сто раз
И ты ответила: «Теперь да, сейчас!»
С этими дочерьми просто беда.
Скоро ты будешь похож на матч, Худ.
Идите к обеду, проигрыватель!
(Дочка садится за стол)
Учитель:
Вот бабушка
Мама, пришла
А мама спросила:
Бабушка:
Как, дочка, дела?
Наверное.В больнице на весь день
Опять на еду не было ни минуты?
А вечером съела сухой бутерброд?
Нельзя сидеть целый день без обеда!
Я стал врачом, но все ругались.
С этими дочерьми просто беда!
Скоро ты будешь похож на матч, Худ.
Идите к обеду, проигрыватель!
(Мама и бабушка сидят за столом)
Учитель:
Сидят три мамы в столовой.
Три мамы смотрят на дочерей.
Что делают твои дочери упрямыми?
Все (хор):
Ой, как не быть мамочками!
Исполняет песню «Мама моя» Мельникова С.
4 Конкурс «Ловушка для мамы»
Мамы задействованы. У них завязаны глаза. После этого они должны угадать свою детскую руку.
Учитель: Наши девочки тоже будущие мамы. Сегодня мы отмечаем свой праздник
5 Конкурс (для девочек) «Кукла-свалка»
6 Конкурс «Со стульями» или «Галстук банта»
Ребенок: Мама — работа, папа — работа.
У меня еще суббота.
А бабушка всегда дома!
Она меня никогда не ругает!
Отстой, накорми: да не торопишься
Ну что с тобой случилось?
Подскажите.
Я говорю, а бабка не перебивает
Приветствие гречки в крупинках …
Нам хорошо — вот так вместе.
Без бабушки, — что за дом?
Ребенок: Что любит наша бабушка?
Возможно поговорим
От всех наших родственников,
Что может IMIG собрать.
А за что все бабки любят?
Наверное, сырная печь.
Они еще приглянулись
Уважаемые частушки.
(Группа детей исполняет частушки)
1. Слепить уши на верхушке
Слушайте внимательно.
Дарим вам частушки
Очень хорошо.
2. Папа прям начало —
На кухне стоит дым и шум.
Жалко, что мы с ним не закончили
Кулинарный техникум.
3. Девочка в нашем классе
Кудряшка
А мальчики в нашем классе
Круче.
4. Папа пишет на запястье,
Дед решает уравнение.
Сидят все с уроками,
Вот наша семья подряд.
5. В его дочери — Мать играет,
Папе — мама подражает.
ЧУР, на диване — лежу,
Ну иди стирать.
6. Рядом щенки и ни котят
Папа с мамой не хотят
Говорят, говорят: «Это слишком»!
Так покупай брату!
7.Эльчес — сваи,
Колючий, зеленый.
Даже у бабушек у нас
В дедушек любили.
8. Считаю очень быстро
В школе мной все гордятся.
Ни одного мальчика в классе
Меня лечить не будут
9. Гармоник играет
Эх, у нас есть команда!
Сразу скажу: от пацанов
Глаза не оставишь.
10.у Частушки есть начало
Частушки есть конец.
Кто наши частушки слушал
Сразу скажу — молодец!
7 Конкурс «Частушки» (для мам и бабушек)
8 Конкурс «Спорт»
Мамы заворачиваются.Девушки прыгают через веревку. Кто дольше протянет.
Учитель. Наш праздник пора заканчивать. Семья — это папа и мама, бабушка и дедушка. Семья — наш любимый урок. Я хочу мира и мира в ваших семьях. И вы были дружны друг с другом, как сегодня в наш праздник. Ваши дети подготовили желания и записали их в большой семейный альбом. (Дети читают).
Семья — волшебный символ жизни. Принять его! Все начинается с семьи. Все начало — отцовский дом.Мы поем об этом песню.
Финальная песня «Полевой дом»
Наш праздник уже закончился
И мы хотим сказать.
Прощай
Здоровья желаю!
(Дети дарят подарки)
Цели: 1. Развивать в детях уважение ко всем членам семьи;
2. Организация совместного досуга детей и родителей;
3. Предоставить возможность учителю познакомиться с родителями учеников, узнать больше о взаимоотношениях в семье;
4.Развивать устную речь, память, творческие способности;
5. Слайд родители и дети.
Загрузить:

Предпросмотр:
Семейный день.
Задачи: 1. Добиться в детях уважения ко всем членам семьи;
2. Организация совместного досуга детей и родителей;
3. Предоставить возможность учителю познакомиться с родителями учеников, узнать больше о взаимоотношениях в семье;
4. Развивать устную речь, память, творческие способности;
5.Сдвиньте родителей и детей.
Сегодня я приглашаю вас принять участие в нашем семейном празднике: поговорить, лучше узнать друг друга, стать ближе и родственниками.
Когда-то на далеком острове жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, с кем не делился орехами и фруктами, которые росли на деревьях. Но было этому мальчику очень грустно.
Однажды он пошел на берег моря. И вдруг он пришел на встречу с серым стариком. Он был очень стар, но очень мудр.
Куда ты идешь? — спросил старик.
Я поищу место, где не будет так одиноко.
Я знаю, как тебе помочь. — Пойдем со мной, — предложил старик.
Он привел мальчика в свой дом, где жили его дети и внуки.
Смотрите! — сказал старик. «Мы все живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа Мать, помогаем друг другу. Останься! Я буду твоим дедушкой, мой сын и его жена будут твоим отцом. и мать, и мои внуки будут вам братьями и сестрами.
Мальчик остался, и через некоторое время он понял, что только что научился радоваться и стал по-настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него была семья.
1. На нашей необычной
И солнечной планете
Живут два разных мира:
Взрослые и дети.
2. Любят друг друга,
Помогают друг другу
Но иногда друг друга
Совсем не понимают …
3. И взрослые ругаются,
И дети обижены,
И ничего потом
Не работают.
4. У нас ужасно звонит звонок
Ухожу в коридор.
У меня ребята
Разговор начался:
5. — Мой папа чемпион!
Он идет на стадион:
Подбрасывает найма
Он будет сильнейшим в мире!
6. Хотя мужики и крепкие
Не знает печи блинов …
Вы, мужики, короткие
Просвещать вас, учить
А петрушку от укропа
Не отличить не умеете!
7.Кстати, а кто стирает дома?
Господи тебе таланта не дано …
ТВ «Съедая»,
Иди на диван!
8. Нет смысла от мужчины?
Это нам не талант ?!
Кто пнул полку для книг?
Отступил на кухню кран?
9. Борщ варить тебе неохотно,
Котлетку не жарить …
Ты бы поработал
Ну нет уже никакого смысла!
10. Вы, колючий занозоз,
Не знаете нас, мужики.
То и дело льются слезы
И к тому же без причины …
11. Ты колкие слова
Говори, тимбах
Папа в доме — Голова!
12. А мама в доме — Шея!
13. Нет, в споре решать не надо,
В коридоре разговор
Кто сильнее и кто важен …
Просто мама всем … нежная!
Акробатический номер в исполнении Дорофеевой Марии.
Конкурс мюзиклов.
Задача: Угадайте, что или что входит в песню. Подгоните отрывок.
Если вы вышли с ним, дорога слияния (друг)
Она все лежит и смотрит на солнце (черепаха)
Представьте: зеленый он был (кузнечик)
Он ничего не проходил, его не спрашивали ( Антошка)
Из цветов и бубенчиков (девочки)
Бегут неуклюже (пешеходы)
Бегает, качается (синяя машина)
Фигурки Мальчики (Солнечный круг)
От нее будет все тепло ( улыбка)
С ней весело гулять по просторам (песня)
Самые близкие для детей люди, конечно же мама и папа.А вас, мамы и папы, звучат поздравления.
Поздравления мамам и папам.
Мама любит все на свете
Мама — лучший друг.
Любите мам не только детей
Любите все вокруг!
Если что-то случится,
Если вдруг беда —
Мамочка придет на помощь
Обеспечить всегда!
Мамы много сил, здоровья
Дайте нам всех!
Так что действительно — нет на свете
Лучше наших мамочек!
Папа такой красивый и сильный
Мой папа самый подозрительный!
Всегда поднимает шляпу
Встреча на улице с дамой!
Хотя мать никогда его не спросит
Всегда приносит с базара картошку.
Он гравитацией поднять ее запрещает
Раз уж я виноват — значит попадаю,
Но если наказать, то только на зрение,
И в душе я не трогаю оскорбление.
А теперь шуточная песня «Про папу».
Конкурс Мой дом.
Папа занимает место в этом конкурсе, им предлагается «построить дом».
Чтобы как можно быстрее надуть воздушный шар (это будет домик), затем жильцы «отлейте домик», рисуя фломастером чашу с фигурками человечков.
Кроме мам и пап, ребята, есть бабушка и дедушка, а у кого-то двое. Ты, я знаю, тоже их любишь, как они тебя. И, наверное. Они менее строги к вам, чем родители.
Поздравление бабушкам и дедушкам.
Я отгадаю тебе загадку,
А вы угадали!
Кто накладывает нашивку на пятку,
Кто гладит и ремонтирует белье?
Кто утром убирает дом
Встречаете большой самовар?
Кто играл с младшей сестрой
И повел ее на бульвар?
Чьи снежные волосы белее
А руки в тепле и сухости?
Люблю и жалею
Сочинил стихи про ком?
Детский хор: -о бабушка.
Если вдруг тайтовый,
Друг убережет от разных бед.
Я очень похож на друга,
Потому что он мой дедушка.
Мы по воскресеньям по воскресеньям
Держи путь на стадион
Обожаю тюлень с вареньем,
А мультики его любят.
Лыжи купили с дедушкой
По снегу скрипят.
Я выйду дальше своего деда
На виду у всех ребят.
Пока не могу понять,
Удивлен не тай
Кто из нас двоих младше —
Или дед, или я?
Восточный танец в исполнении Есины Ляны.
Загадки конкурса
А теперь угадайте, друзья!
Какие родственники объединяют семью?
Он старый, но это ничего
Его добрее нет.
Он папа папа мой
А для меня он …
(дедушка)
Мамина сестра,
Не найдешь доброго!
Я очень горжусь
Ведь она моя…
(тётя)
Радость в глазах, в глазах удивление,
В семье, у нас теперь больше прибавить
В доме у нас есть девочка!
Теперь я ее брат, а она — я …
(сестра)
К нам приехал брат матери
Встречаясь с ним, я очень рада!
Он говорит, глядя мне в глаза:
Щелкни рукой, потому что я твой …
(дядя)
Дядя и тетя живут на Волге,
Я найду меня там на каникулах.
От мамы и папы, я посыльный,
Они меня любят, потому что я …
(племянник)
Кто вкусно готовит
Торты, булочки, шейн,
Кто тебя всегда щадит?
Это твое…
(бабушка)
Частушки для всей семьи.
Мы веселые ребята
Озорные малыши.
Мы вам повеселимся
А вы конфетка.
Ой, погода хорошая
Сделайте перерыв, назовите друзей
Но я не могу ходить
Брат в колыбели дорог.
Слушайте наши песни,
Мамина любимица.
Будь всегда здоров
Будь всегда счастлив.
Посвящается оборванным
Папа у тебя свободный день.
В этот день на всякий случай
Прицеп бабушкиный ремень.
Я сестра сестра сестра
Чтоб уснул
Не заметил как, друзья,
Уверял себя.
Бабушка и дедушка папы
Не стареть и не болеть.
Больше заниматься спортом
Обладаю чувством юмора.
Мы частушки поем финиш
И ты всегда обещаешь
Слушай тебя всегда, во всем,
Утром, вечером и днем.
Конкурс сюрпризов.
На веревке висели «леденцы» с сюрпризом (листок с заданием: изобразить в пантомиме какой-либо предмет). Пока готовятся 4 команды (взрослая + детская), проводятся соревнования.
Соревнование во рту младенца.
За ней ухаживает отец, он ее очень любит и тратит на нее большие деньги. Без папы, как без рук. (машина)
В доме есть дерево и мы его украшаем. Бывает раз в год. Самый любимый праздник в нашей семье. (Новый год)
Я его люблю. Мама не дает завести. Он плохо пахнет. (Хомяк)
Он длинный. Мама, когда он смотрит на него, плачет, а папа ворчит. Мама и бабушка бросают все вещи и бегут к нему. (Серия)
Competition Пошив душевых.
Кто в одну минуту больше макарон на нитке догонит. Один служит, другой рождается.
Песня солнца в исполнении Лобадес Мары и Рубиева Яны.
Дети сегодня сказали много добрых слов мамам, папам, бабушкам и дедушкам. Но есть одна проблема, которую сейчас постараются показать дети.
Сцена «Родительское собрание в лесной поляне».
На железе ровно восемь сова собирает все.
Перевернув бизнес и дети, не закончив сбор грибов,
Кто пошел, кто прилетел на этот тревожный звонок.
Енот. Ты не знаешь, кума, какая сова тревожится?
Может, ваш лесенок опять в косой школе мучает?
Лиса. Ой, не скажешь, енот, он и дом черт возьми!
Моль. Волк, дружище, твой сын не пропал на уроке совы?
Волк. Не знаю, может он так набухает!
Лиса. И скажи, я, Медведь, твой сын все-таки любит петь?
Может он советским терпением испытал красивый шемп?
Медведь.Не могу сказать, сосед, я Мишутка редко!
Сова. Поднимите, звери, лапки, кто не бил малышей, папа?
Лиса. Что за чушь, сова! Я только вчера нащупал уши Драре!
Медведь. Про медведя говорят: он глухой на ухо.
Я за шалостями сына только кидаюсь.
ВАЖНО ДЛЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ ПАФОС.
Заяц. Я против порки!
Не трогаю твоих бакэак твоих детей Лапо
В пути, каждый день строго вдохновляют:
Не ходи по «ушам», не героизируй двери,
И хвосты твоих друзей ты не заполняйте пробел!
Сорока.Не я один в беде!
Мои дети каждый день все уроки слушают, лень.
Коля кайф вспомнят, беру ремень в профиль.
Долго не мог передать им слова.
Сова. Прошу вас, звери мам, а особенно папу,
Остановите в своей семье порог на поясе.
Ваши дети так привыкли к грубости за проступки,
Что от нас, учителей, ждут того же.
Енот.Как не бить?
Моль. Да да да!
Белка. Ну что, что я делаю со своим постом?
Как отказаться от румян один подведет глаза
И трепещет луг. И танцуем до утра!
У Совиков не было силы блокировать их голоса.
Нерешенная проблема избиения Иль Небитат
Став не ограничен
Всё. Если в семье царит мир!
Сценарий Дня семьи.

Старшая группа.

Цель:
Создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания.

Move :
1 мастер : Добрый день, дорогие гости! Рады видеть вас на нашем семейном празднике. И поводов для встреч в семейном кругу сколько угодно! По России прокатились разные праздники: и день стариков, и день матери, и новый год, и карнавал, и день влюбленных, и День защитников Отечества и, конечно же, 8 марта. ! Все эти чудесные праздники можно объединить в один, не менее замечательный праздник, который отмечается сегодня, 15 мая, — , день семьи !
2 Хозяин: Семья — это главное в жизни каждого из нас.Семья — это любимые люди, родные для нас, те, кого мы любим, кто показывает пример, о ком мы заботимся, кто желает добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.
1 Ведущий: Семья — это Святое Слово,
И обижаться нельзя!
В нем наши корни, наша сила,
Наши заветные слова!
2 Хост: В семейном кругу мы растем вместе с вами,
Основа фундамента — родительский дом.
В кругу семьи все твои корни,
И ты вошел в семью!
1 Ведущий: А теперь отгадайте загадки, которые подскажут, кого мы должны поздравить с Днем семьи.
Про войну читать книги
Только смельчаки … (мальчики)
Шить для кукол разрастаться
Рукодельницы … (Девочки)
Если я ношу шапку,
Я буду похож на … (папа)
Заявляем твердо , справа:
Лучше всего на свете … (мама)
2 Хост: Раньше рифма помогала,
А теперь лукавить стала.
Ты, дружище, не торопись,
Не садись на крючок!
Вот уже готово великолепное тесто —
Вкусно покормить внуков… (бабушка)
За подошвы нашей бочки
Спросим … (дедушка)
Ой, и любительница сладких груш
Наша Кати младшая … (брат)
Чапеччик в носу несладкий
С своим мама вместе … (сестра)
1 Ведущий: Молодец! Все отлично справилось с задачей!
2 мастера : Что начинается каждое утро? Конечно с зарядкой. А теперь всех ребят приглашаем на веселую музыкальную зарядку.
Исполняется танец «Веселая зарядка»
1 Ведущий: Ребята! А кто в семье для всех нас самый главный?
Конечно, мама!
2 master : Мама — первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно.У мамы самые добрые и нежные руки. Они могут все. У мамы самое верное и чуткое сердце, она не остается равнодушной.
1 Ведущий: И сколько бы у вас ни было, пять, пятнадцать или пятьдесят, вам всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд. И чем больше ты любишь маму, тем счастливее и ярче жизнь!
2 мастера : Теперь ребята споют штраф, который им посвящает самый дорогой человек — мама!
Исполняет песню «Sunny My»
1 Хозяин: Наши девочки подготовили танец для мам.
Исполняется танец «Танец с гумшунчиками»
2 Host: Ребята, а кого еще можно назвать мамой? (бабушка)
-Мы будем любить своих мам и бабушек, но, к сожалению, забываем об этом говорить.
— Сейчас Вика прочтет наше стихотворение бабушки .
Гуляет бабушка, стуча,
Я бабушке говорю: «Доктор Позова,
От его лекарства будешь здоров,
Горьковато будет, что это.
Попробуешь, а то врач уйдет
Мы с тобой, бабушка, играем в мяч.
Бежим, бабушка, высоко прыгаем,
Смотри, как я прыгаю, это так просто.
Бабушка улыбнулась: «Что мне делать, доктор,
Я не заболела, я просто старая,
Просто очень старая, волосы седые,
Где-то потеряла молодость.
Где-то за огромными темными лесами,
За горой высокая, за рекой глубокая.
Как добраться, людям неизвестно. «
Я говорю, бабушка:» Помни это место! »
Пойду туда, погуляю, пойду,
Года молодую найду!
1 Ведущий: Для любимых бабушек мы подготовили песен «Песня о бабушке.»
— Еще хотим бабушек повесить веселую зажигательную Полька.
2 Ведущий: Говоря о настоящей крепкой семье, нельзя не сказать особого слова о наших папах. Мужчина — защитник семьи и страны. Он глава семьи, опора для жены, пример для детей.
— Нашим папам посвящаем песню «Мой отец»
— И пригласи девушек исполнить для любимых пап танец с шариками

1 мастер : Ребята, подскажите, пожалуйста, есть ли у вас одна из лучших семей, счастливая семья?
— А как сделать нас всегда счастливыми, чтобы рядом с нами всегда были любимые мама и папа, бабушка и дедушка?
-Именно в мире должен быть мир.На Земле не должно быть войны. И сегодня мы не можем не вспомнить тех людей, которые дали жизнь за наше счастье, за мир над нашей головой.
Миша: Мы про первый день победы
Любим послушать их рассказ,
Как боролись наши деды
За весь мир и за всех нас.
Настя: Сияет солнышко в день победы
А мы всегда будем светить.
В жестоких боях наших дедов
Противнику удалось победить.
Назар: Будем храбры, как деды, Родину
защищать,
И солнышко яркую победу
Мы никому не дадим.
Даша ш: Мир и дружба нужны каждому
В мире важен мир,
На земле, где нет войны
Спи спокойно дети спят.
Куда не уходят пушки,
В небе ярко светит солнышко.
Нам нужен мир для всех, ребята.
Нужен мир по всей планете!
Исполнение песни «В День Победы»
2 Host: Ребята, как вы думаете, можно ли нашу группу называть семьей?
Да в какой-то степени у нас тоже есть семья в детском саду! Мы стараемся быть дружелюбными, однако не всегда удается договориться, сдаться, простить друг друга, быть добрыми, щедрыми.Но мы учимся, стараемся! Верные ребята?
1 Ведущая: Скоро наши девочки: Маша, Кристина, Виолетта покинут нашу дружную детсадовскую семью и найдут свою новую семью в стенах школы, ведь с первого сентября они пойдут в школу.
Маша : Слышала радостную новость?
Мне скоро будет ровно шесть!
А если человеку шесть,
И у него есть тетрадь,
И месить, и есть форма,
И счетные палочки не читают,
И он пытается читать,
Это значит, что он (точнее, I),
То есть он (точнее, я),
Он ходит в школу!
Фиолетовый: Много-много лет подряд,
Ходили в детский сад,
Много пели, много ели,
Очень хотелось
Наконец-то сбылось,
Впереди учеба,
Везде яркие цветы,
Сегодня особенный день.
Кристина: Чтобы научиться учиться
Нужно много работать
Нас всему учат в школе
А обучение — это шутка, что ли?
Незаметный полет
Беззаботные дни.
Нас украли, созрели …
Теперь мы — ученики!

2 Host: А теперь пора проверить, насколько вы готовы к тому, чтобы наши девочки пошли в школу.
Игра «Кто быстро соберет портфель в школу»
Антон: Не забывай про нас,
В детском саду к нам прибегают.
Поиграем вместе,
Школьных учебников прочитаем.
Настя: В новой школе желаю
Много нового узнать
Но и детсадовский любимец
Просим не забывать.
1 Ведущий: Ребята, вы наверное знаете, как тяжело жить, когда нет друзей. Вам не с кем поговорить, поиграть, спорить, погулять. Но настоящий друг всегда придет на помощь, будет в минуты радости и печали …
2 Host: И мы хотим пожелать нашим девочкам найти такого друга, девушку, с которой им будет весело , который всегда вам поможет.
А я предлагаю вам спеть песню о настоящем друге.
Исполняет песню «Настоящий друг» (Дружба крепкая)
1 Ведущий: Ребята, а кто помнит, как называется наш детский сад?
Да, он называется «Матрос». И предлагаю мальчикам пригласить девочек на вальс, который называется «Моряк-вальс». И этот танец мы посвящаем нашим выпускникам.
Исполняется танец «Матрос вальс».
2 Хост: Семья… История этого слова происходит от слова «семя». Маленькое семя, посаженное с любовью, дает ей всходы. А чтобы семя пошло, нужно жить в любви и гармонии. И если мы так живем, у нас будут чудесные и нежные плоды — это дети.
1 Ведущий: Есть такая заповедь — приказ: «Читай отца и мать своих и будешь счастлив, и долго будешь жить». И если все это выполнилось, значит, семя дало положительные всходы.
1 Ведущий: Смотрите, мамы и папа, какие у вас чудесные детки !!! Улыбаемся друг другу!
— А теперь предлагаем вам музыкальную игру «Угадай мелодию».
— Дорогие мамы и папа, давайте вместе и ребята, споём песню «From Smile».
2 Хост: Lovely Words — My Family,
Ее Величество Семья.
Что ты имеешь в виду? — У каждого по-своему.
Сестры, мама, папа, i
Любимый дом — вот так, по-моему.
Хочу жить мирно
Спокойно, тихо, без войны
А чтоб в центре внимания семья
Счастливая любовь пламя.
1 Ведущий: А теперь наши ребята хотят пригласить вас, дорогие мамы и папы, разогреться, сделать с нами вечернюю гимнастику. Ведь такое удовольствие бывает нечасто. Займите любое свободное место и наш семейный праздник продолжается
« Флэш-моб «

— Отлично получилось! Загорелые глаза не только у парней, но и у мам, бабушек и наших мужчин !!!
2 Хост: Жизнь — долгая дорога, полные испытания.И мы хотим, чтобы вы всегда выбирали только добро.
1 Ведущий: И сегодня мы хотим еще раз поблагодарить вас, дорогие родители, за помощь во всех наших детских садах. За вашу активную позицию, за ваш интерес к своим детям, за желание помочь ребенку прожить дошкольный возраст интересно, разнообразно.

Вручение Маше, Виолетте, Кристине грамот об окончании детского сада.
Вручение благодарности родителям .
Приглашение на чаепитие.
Название: Сценарий праздника «День семьи»
Номинация: детский сад, праздники, развлечения, сценарии, тематические праздники, старшая группа

Должность: Воспитатель I квалификационной категории
Место работы: Детский сад Мадоу № 65 «Матрос»
Место нахождения: Республика Коми, Сыктывкар, ,
Сценарий праздника. Семья в семье. «Наша дружная семья» (май 2012 г.)
В семейном кругу мы растем вместе с вами,
Базовый базовый дом.
В семье все корни твои,
А в жизни ты выходишь из семьи.
В семейном кругу мы создаем жизнь,
Фундаментальный базовый дом.
Ведущий: Разрешите сегодня поздравить всех вас с семейным праздником. Здоровья, счастья, взаимопонимания и мира в каждом доме.
Семья — Как он душу греет этим словом! Напоминает ласковый голос мамы, о заботливой строгости отца.
Песня номер 1. «Ветер с моря дул…»
Ветер с моря шел, ветер с моря шел.
Настал день семьи, настал день семьи.
И не сказать грех, и не сказать грех:
Он собрал нас всех, Он собрал нас всех
ПРИПЕВ:
В этот день семья, в этот день семья
Мы будем праздновать, мы будем праздновать
Мама и их папы, мамы и твои папы.
Поздравим, поздравим.
Мы сейчас поем, мы сейчас поем.
Поздравляю, поздравляю.
Мы любим вас всех, мы любим вас всех
Без сомнения! Без сомнения!
ПРИПЕВ:
Всем желаем, всем желаем
Терпение Вы терпение, Вы терпение.
Ведь мы часть семьи, потому что мы семья
Продолжение, продолжение!
Времена пройдут, времена пройдут.
Летят годы, летят годы
Мы экономим, мы экономим
Ваш любимый образ, ваш любимый образ.
ПРИПЕВ:
Мы будем любить тебя, мы будем любить тебя
И спасибо и спасибо
Мы родители, мы родители
За то, что дали жизнь! За то, что дали жизнь!
Если эта заповедь выполняется, можно сказать, что семя было посеяно не напрасно. Нежные цветы дали хорошие плоды! Бывает, что один человек обо всей семье судья. Нам нужно пройти через жестокость по отношению к вашей семье.
Студент 1:
Любил тебя без всякой причины
За то, что ты внук
За то, что ты сын
За то, что малыш
За то, что вырос
За то, что на маме и папа похож…
И эта любовь до конца ваших дней,
Она останется загадкой вашего тела.
Студент 2:
Где дружная семья
От счастья кружить голову!
Где дружная семья
Лица сияют улыбкой
Словно звездочки горят!
Где дружная семья
Разрешено все!
Где дружная семья
Тропа удачи натянута!
Студент 3:
Магический символ жизни-семьи,
В нем капельки раздроблены, в ней, I,
В Най Мама, папа, брат и сестра
Есть небольшой квадрат двора .
На солнышке и в березе, и в доме
Смеется весь жар в нем.
Семь нот волшебных песен, семь фраз
Чтоб солнце светило чудесное, наш не-Гас,
Смеясь громкие дети земли
Продолжать святое человеческое смогло.
И в этот праздник счастья всех нас
Поздравляем прямо сейчас
Пусть крепка наша семья
Иначе жить на свете невозможно.
Студент 4:
Мы знаем, как
Мы не будем скрывать
Мыть посуду
И носки для стирки
Установим плиту
Воду принесут
Когда понадобится
И кровати Polla
А мама нам скажет:
«Спасибо, друзья!»
Ведь жизнь весело,
Когда рядом с семьей!
Студент 5:
Семья — высокое творение.
Шлагбаум надежный и мол.
Звонит и рожает.
Семья для всех начала все основы.
Песня № 2 на мелодию «Песнь медведей» (Кавказская пленница).
Где-то на белом свете
Наша семья живет
Горе и беда не знает
Дружелюбно слышно
Вместе читают книги,
Вместе в кино идут.
В праздник поем и танцуем,
В будни найдем.
Припев:
Дружелюбно у нас есть семья
Мама стирает белье
Дочь, сын делает пол,
Папа готовит ужин
Слушает футбол.
Намиг работа возникает, все привыкли работать!
И расслабиться можно
Жарить в лесу Шаблык!
Припев:
La La La La La La La La La La — 2 раза
Дружелюбная, у нас есть семья.
Ведущий; Дружба, мир и мир в семье только дороже.
Как говорится, не нужны и сокровища, если в семье дорога.
Сцена
«Мир в семье только дороже»
Персонажи ; Автор, дедушка, бабушка, внучка, курица Ряба.
Жила, не заменяла тендера на чай
Раз в месяц колбасу жевала.
И все бы нормально, да курица — маленькая
Я взял и снес яичко.
Яйцо непросто
Золотое яйцо.
А теперь по нашим ценам
А вообще бесценно.
Для семьи на борту
Собраны внучка с бабушкой дедушкой.
Так и так. В этом случае.
Что делать с яйцом?
Может поесть? Иль продать?
Или на доллары заменить?
Может так, что стены упадут,
Музыкальный центр купят модерн?
Бабушка Ты что, дедушка ?! Судьба Бога!
Музыка многого не стоит!
Лучше купите телевизор,
Пылесос или транзистор
Или тележкой с мылом,
Чтобы в доме было чисто.
Может, парфюм куплю?
Конюхи!
Иль французская помада?
Я тоже буду ей рад!
И будничный шумный спор.
Это не так, это неправильно.
Дедушка. Ты баллада!
Бабушка А ты, детка!
Света этого не видел!
Только курица молчит,
Возле стола стоит.
Курица Ну не ожидал
Из-за скандала.
Чтобы остановить это,
Мне нужно разбить яйцо.
И, крыло слегка махнув,
Яйцо на пол упало,
Поразить его разбило!
Плачет внучка, плачет женщина…
Внучка и Баба.
Что ты делал, Ряба?
Токарная обработка с отверстием для кармана.
Дедушка. Денег нет, ну и что ?!
Мир в семье только дороже !
Ведущий. Да мир в семье только дороже. Но у нас есть другая семья. Это наш класс. Но что такое наша семья, мы сейчас узнаем.
Монтаж Пуха в исполнении студентов.
У нас класс в школе самый умный,
Пятидроку хватит тяжело!
Обязательно скажем;
Это наш второй «в» классе!
Наш класс — самая шумная школа
Какая голова кружится!
Будем честны с вами;
Это наш второй «в» классе!
У нас класс в школе активный,
И при этом всегда!
Скажем откровенно;
Это наш второй «в» классе!
Наш класс самая дружная школа,
Только не разбейтесь!
Мы вам скажем, без сомнения
Это наш второй «в» классе!
Какой веселый самый?
Улыбка не сойдет с лица!
Мы все громко воскликнем:
Это наш второй «в» классе!
Наш класс — лучшая школа,
Потому что мы семья!
Подскажем дружно:
Это наш второй «в» классе!
Ведущий:
Вот наша школьная семья.Ей уже 2 года. И год от года она будет со всеми дружелюбнее и сильнее! И я, и ваши родители, ребята, главное заботятся о том, чтобы вы выросли хорошими людьми. И для этого прикладываем все силы. Любовь и терпение ваших родителей способствует семейному согласию, непрестанному труду, достатку и благополучию. Помните мудрую заповедь: «Читай Отца Отца и Мать, и будет тебе хорошо, и долго будешь жить!»
Во время исполнения песни «Родительский дом» дети дарят родителям воздушные шары.(Купить мячи)
Танец ___________________________________________
Викторина с залом (во время викторины контуры выдающиеся)
Кто спрятался?
1. Ком Заказы отдаете? (командир)
2. График в учебнике живая? (Параграф)
3. Порт- в руках дяди Саши? (портфель
4.Хор под елкой с песней танцует? (Хоровод)
5. Град в корзины собирать? (Виноград)
6.Бак в темноте месяц лает? (собака)
7. Евр с охотником в лесу? (карабин)
8.зонт -тель (горизонт)
9. тыс. Унций — на поплавке (стрекоза)
10. Бас-гитарист в спортзале. (баскетбол)
11. Носик на вокзале (носильщик)
12.И мел в конфете (мармелад, карамель)
Вручение фамилии герба (Рисуем с детьми)
Ведущий:
И вот мы полностью исполняем песню «Семейный флаг», но перед ее исполнением мы хотим всем вам пожелать: пусть лица устают только от улыбок! Пусть ваши дети будут послушными! Пусть муж и жена любящие! Пусть ваша домашняя сосредоточенность всегда смеется от любви и счастья!
Песня № 3 «Семейный очаг» (на мелодию «Песни бременских музыкантов»)
1 к.
Нет ничего лучше на свете,
Чем семейный, теплый, теплый,
Добрый семейный мир работоспособен.
Крупным планом улыбающиеся дети-счастливые
2к.
Причалы ваших детей — родственники.
У вас большие стены.
Твоя крыша — голубое небо.
Твое счастье — жить одному судье
Твоя крыша — голубое небо.
3к.
Вы не забываете свое признание
И ваша семья является примером быть
Жизнь семьи — основа всех учений,
Нет вышеупомянутых и важных значений.
Жизнь семьи — основа всех учений.
Игра с залом (жетоны) — в зале
1. Как узел нельзя развязать? (железная дорога)
2. Какая река самая хищная? (Тигр)
3.Месяц короче всех (май — 3 буквы)
4. Может ли страус называть себя птицей? (Нет, потому что не умеет говорить)
5. Что находится у человека под ногами, когда он идет по мосту? (подошва обуви)
6. Что легко поднять с земли, но не бросить далеко? (Пух)
7. Сколько горошин может поместиться в один стакан? (Нет, не идут)
8. Какие гребни не расчесывают лицо? (Петушин)
9. Что стоит между окном и дверью? (Письмо и)
10.Что можно приготовить, но нельзя есть? (уроки)
11. Сколько месяцев в году состоит из 28 дней? (Все месяцы)
12. Что кидаешь, когда нужно, и поднимаешь, когда в этом нет необходимости? (якорь)
13. Из каких блюд не ешьте? (из пустого)
14. Собака была привязана к десятиметровой веревке и прошла 300 метров. Как ей это удалось? (Веревка ни к чему не привязывалась)
15. Что может путешествовать на свету, оставаясь в том же углу? (торговая марка)
16.Как может заброшенное яйцо пролететь 3 метра и разбиться? (нужно бросить яйцо на 4 метра)
17. Что может быть слоновее и при этом невесомым? (тень слона)
18. Что станет больше, если перевернуть вверх ногами? (число из 6 цифр)
19. Какой рукой лучше размешивать чай? (чай лучше ложкой мешать)
20. На какое дерево садится заяц, когда идет дождь? (под дождем)
21. На березе выросло 90 яблок. Буксировал сильный ветер, и упало 10 яблок.Сколько осталось? (Яблоки на березе не растут)
22. Когда короче день: зимой или летом? (в днях 24 часа)
23. Какой будет голубой конь, если вы выкупите его? (мокрый)
24. Почему кончаются день и ночь? (Мягкий знак)
О бабушках и дедушках
1.Стихи
2. Фильм про бабушек !!!
3. Танец ___________________________________________________
Надо помнить, кто подарил счастье, уважать старших.
А теперь ребята выступят с пожеланиями родителей.
1 ученица
Желаем нашим родителям
Никогда не унывать
С каждым годом быть красивее
И меньше ругать нас
2 ученица
Тебе желаю родной
Всегда будь здоров
Чтобы ты живем долго
Не стар и никогда!
3 ученица
Пусть невзгоды и печали
Будут частью тебя,
Чтобы каждый день недели
Был для тебя выходным.
4 ученица
Говорим тепло и просто
Такие добрые слова
Желаем творческого роста
Чтоб не оседлали голову.
5 ученица
Чтобы небо было чистым на тебе
Непогода внезапно не закрылась
Не расстались с друзьями
Вдруг вспомнить далекого друга
6 ученица
Чтобы дети не грустили ,
Борьба с ригидностью сердца.
Чтоб бережно любили
И наконец-то обожали!
7 ученица
Чтоб ежедневно улыбались
Ездили потихоньку
А чтоб с работы возвращались,
Все санки: душой и телом.
8 ученица
Уважаемые наши родители!
Мы сами признаем
Что, конечно, не всегда у нас
Мы ведем себя хорошо.
9 ученица
Мы очень вас очень любим!
Будем добры расти.
И всегда стараюсь
Вести себя!
Всем гостям в подарок песня «Самовар»
Ведущий: Берегите своих родителей, ребята, любите их! А когда вы станете родителями, ваши дети будут брать с вас пример. Желаю вам, ребята, и вашим родителям всегда жить по совести и заботиться друг о друге. Чаще произносите ласковые слова. И тогда не только ваша жизнь, но и жизнь всего человечества станет лучше. Больше думайте о своих родителях.Их любовь к вам глубока и требовательна. Ведь им снится, чтобы вы выросли хорошими, хорошими и внимательными людьми.
ТАНЕЦ ____________________________________________________
Вручение подарков (календарей).
Сценарий праздника, посвященный Дню семьи
«Как жить в мире без любви …»
Задания
Формировать нравственную культуру детей.
Способствовать развитию коммуникативных навыков, доброты и семейных отношений.
Оборудование:
Праздничное движение: (Слайд 1)
Ведущий: Дорогие ребята. Рад приветствовать вас на семейном празднике «Я понимаю друг друга». Сегодня мы поговорим об отношениях, которые должны быть в каждой семье. Хочу, чтобы это мероприятие сплотило родителей и детей в еще более сплоченный, дружный коллектив — семью, и желаю всем добра, здоровья, мира, улыбок и всего наилучшего в ваших семьях.
Фея носит яркое и элегантное платье.Подходит к дереву жизни и внимательно его рассматривает. В это время на место происшествия бегут мальчик и девочка, держась за руки. Они подбегают к дереву, рассматривают его и видят фею. (Слайд 2)
Дети: О, привет!
Фея: Привет дети! Вы тоже приехали на такой важный праздник?
Детей: А ты о каком празднике, милая фея?
Фея: О семейном празднике.
Дети: Семья? А что это за семья? Мы живем на голубой планете и такое слово слышно впервые.
Фея: Мне жаль, дети голубой планеты. Вы не знаете, что значит семья. Может быть, вы поможете ребятам с планеты Земля? Но прежде чем рассказать одну сказку.
Ведущий: Давным-давно, много веков назад, столько звезд на небе, как сейчас, не было. (Слайд 3) В ясную ночь можно было увидеть только одну звезду, свет которой был ярким, а затем очень тусклым. один раз Луна ( девушка в роли луны) спросила Asterisk (Девушка в роли звезды):
Звезда, почему у вас такой разный свет: то яркий, указывающий дорогу даже ночью, то тусклый и незаметный?
Звезда долго молчала, а потом, вздохнув, ответила:
Мой свет тускнеет, когда мне одиноко.Ведь рядом со мной нет звезд, похожих на меня. И поэтому я хочу видеть и слышать кого-то рядом с тобой.
А какой ночью твой свет станет ярким? — спросила Луна
Мой свет становится ярким, когда я вижу спешащих странников. Мне всегда было интересно узнать, что они так манит в дороге, куда они так торопятся?
Вы узнали тайну спешащих странников? — спросила Луна
Да, — сказали звезды, — я как-то задал этот вопрос страннику, который долгое время был в пути.Он выглядел измученным и очень уставшим от долгого путешествия, каждый шаг ему давался с большим трудом, но его глаза …
А какие у него были глаза? — озадаченная луна неуместна
Они светились в темноте от счастья и радости, — ответили, тяжело вздыхают, звезды и продолжали — что ты счастлив, Странник?
И он ответил: «Замерзая в снегу, голодая без куска хлеба, задыхаясь от жары, я шел вперед, преодолевая все препятствия, потому что знал: дома я жду тепла и уюта, заботы. и радушие моей семьи — жен, детей, внуков.Ради их счастливого взора я готов сделать даже невозможное. «
Звезды молчали, а потом ответил:
« Из той самой поры я стараюсь дать как можно больше света путешественникам, которые несут счастье в своем доме, в своей семье »
Луна смотрела на киоск и спросил:
Мой маленький помощник! Хотели бы вы, чтобы ваша семья любила вас, которая помогала бы вам делать людей счастливыми?
Возможно ли? — с надеждой спросили звезды.
Луна, не говоря уже о слове, махнула своим золотым рукавом одежды, и в небе засияли тысячи новых звезд, которые мигали своим уникальным мерцающим светом немного в сторону, как будто они говорили:
«Мы рядом, мы здесь, родной, теперь мы — одна семья! » (Слайд 4)
(весь хор и шепот)
Да, это наша большая звездная семья!
(Каждый ученик собирает звездочки большие — это семья + маленький — это члены семьи и доставляет гостей. На звездочках написаны пожелания.)
Ведущий: Прочтите, что написано на звездах. Понравилась сказка «Дети голубой планеты»?
Дети: Да! Но хотелось бы подробнее узнать, что такое семья. (Слайд 5)
Ведущий: Садитесь, слушайте внимательно! А наши дети постараются рассказать, что для них означает слово «семья»
Дети попеременно читают стихи:
1-й: праздника нет в календаре,
Но для нас он важен в жизни и в судьбе.
2-й: без него мы просто не смогли бы жить,
Наслаждайся миром, учись и твори.
3-я: когда родилась наша дружная семья,
Рядом с папой и мамой меня не было.
4-я: Часто смотрю на фото своих красивых,
И я немного злюсь, и немного завидую.
5-й: Я спрашиваю Папу: «Где я был тогда?»
Папа отвечает: «Тебя не было».
6-я: как может быть, что без меня
Родилась такая дружная семья?
7-я: Я так люблю, когда луна смотрит в окно,
И сказки тихонько бродят по углам.
8-е: и следующая мама держит его за ладонь,
И слегка гладит меня по волосам.
9-е: Сегодня выходной,
Сегодня воскресенье.
10-й: и папа на кухне заколдовались вместе
Для мамы, бисквитное печенье.
11-е: Накрываем стол и кладем цветы,
Печенье кладем на блюдо.
12-е: Мы Маме подарим любовь и букет,
А мама посуду помоет.
13-е: Папа любит в дневнике
Болезненно подпишет
14-е: И с двойками, которые меня поставили,
Он позволяет маме понять.
15-е: Что такое семья? Это мать и отец,
Братья, сестры и я.
Песни в доме, подъезд.
16-я: а соседи, родственники, школа, улица, пруд,
САДЫ, ДРУЗЬЯ, ТО ДЛЯ УШЕЙ ДРУТ.
17-е: это то, без чего невозможно жить
Это детство мое, и не забывай его …
18-е: дает силу созидать и творить,
Где бы ты был, зови .
19-й: Door Hunt Open,
Сядьте за стол,
20-й: вспомните тех, кто нет,
А про обеспокоенных, как будто не сто лет.
21-е: Наши корни — это семья, подобная источнику у реки,
Это ваша крепость, говорят старики.
22-й: И отец говорил, я повторил мою мать,
Так что я сохранил, начал продолжать.
23-е: Без семьи не живи, мужчиной не стать
Надо жить, и любить, и детей воспитывать,
24-е: поставить деревню, тоже построить дом,
Помните слово отцы — в нем сила Родины.(слайд 6)
Свинец : Семья — это самое главное в жизни для каждого из нас. Семья — это близкие и родные люди. Тех, кого мы любим, кто показывает пример, о ком мы заботимся, кто желает добра и счастья. Если заглянуть в словарь Уважаемый, то там определение семьи звучит так:
Это совокупность близких родственников, живущих вместе.
Об этом думали и наши дети.
«Что такое счастливая семья?»
Вот их мнения по этому поводу (цветы с пластинками) (слайд 7)
(слайд 8)
Любимая семейная песня: (слайд 19)
Исполнение всей семьей любимой песни.
Конкурс пантомимы: (Слайд 10)
Ребятам выдаются карточки, на которых с помощью пантомимы обозначены действия, которые они должны изобразить, а родители гадают.
Задачи могут быть такие:
1. Мама спешит на работу.
2. Папа моет посуду.
3.Дашка читает газету.
4. Мастера собираются на встречу с друзьями.
5.Бабушка испекла пирожки.
6. Папе требуется дневник.
Исполнение песни «Родительский дом» (Слайд 11)
Свинец : Ребята, так вы понимаете, что означает слово «семья»? (Да) (слайд 12)
А без кого семья — не семья?
Прямо без мамы, мамочки, Мамули — хранительница домашнего очага, продолжатель рода человеческого.
Каждый человек от рождения до конца жизни несет во рту и сознании образ матери, мамы, бабушки. Мама для каждого из нас — святыня. Родившаяся на планете девочка, став взрослой, представляет собой продолжающуюся человеческую расу. Женский образ проникает в стихи, песни, в человеческое сознание. Необходимо относиться ко всей жизни нежно, ласково, с уважением и бережно относиться к маме, бабушке.
Дети! Любите своих мам! Цени их труд, заботимся о тебе! Женское назначение в жизни, смысл жизни — дети.Мама всю жизнь отдает детям.
Песня «Мама» О. Газманова.
1-й студент : Я пою, что вечно новый, (слайд 13)
И хотя вовсе не гимн я пою,
Но в душе рождается слово
Собственная музыка.
2-й студент : Слово зовет и по буквам,
В этом слове — Веселая душа.
Это искра первого сознания,
Первый улыбающийся ребенок.
3-й студент : Word Srod не обманывает,
В нем спрятана жизнь твари,
В нем — источник всего. Он не конец.
Я говорю это:
Мама!
Гамзатов Р.
4-й студент : Мам, мамочка! Сколько тепла плетет это волшебное слово, которым называют самого близкого, родного, единственного человека. Материнская любовь согревает нас до старости. Говорят, что женщине не больше 39 лет.
5-й студент : Что ты хочешь на день рождения?
Мнений двое, конечно, нет.
Счастья, мира, уважения
В наши 39 лет (припев).
И даже светлые улыбки,
Достижения и победы
Кстати, памятные подарки
В свои 39 лет (хор)
6-й ученик: здоровья и веселья,
При необходимости — новоселье,
Шапка полная добра,
Голова без серебра
Внукам не скучно
И отсутствие печали.
Танец «Береза» (слайд 14)
Свинец : Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, учит. Сыграем в игру «Мамочка». Только по-дружески и хором.
Кто приходил ко мне утром? (Мамочка)
Кто сказал: «Беги?»
Издательство кто умел готовить?
Кто налил чай в чашку?
Кто мне заплетал косы?
Целый дом один сделал?
Кто меня поцеловал?
Кто любит смех?
Кто лучший в мире?
Молодец! А кто знает пословицы и поговорки про маму, про семью? (приз лучше)
Свинец : Улыбаться не всегда возможно, но этому можно научиться.Хорошая дрессировка такого качества — частушки. В исполнении наших детей послушайте частушки о семейных делах: (Слайд 15)
Мы знаем много частушек —
И хороших, и плохих.
Хорошо послушать
Кто никого не знает.
Эй, Гироби-смех,
Сат-ка частушки,
Суровое развлечение
Чтобы порадовать гостей.
Ой, сегодня в 6 часов
Родительское собрание!
В «Место наказания» необходимо положить подушку
.«
А, сегодня в доме праздник,
Укупорочные пироги —
Петя выучил уроки,
Все и даже устно.
Папа, мама, родная,
Какая у тебя аллергия?
Как у тебя берешь тетрадки,
Все трясутся в лихорадке.
Ой, как вовремя мой папа
Все так гладко лысый
И не в дневник смотрю,
Ему бы очень грустно!
Так что книжка есть сын читал,
рубль папа ему подарил.
Уйма Книги Сын читал —
Папа ушел в мир.
Каждый день в копилку
кидаю по рублю.
Купил себе брат,
Целый год уже накопил.
Мама с папой и братом —
Вот и мои родственники!
Ой, спасибо, родной,
Да что вы все со мной!
У частушки есть начало
У частушки есть конец.
Кто наши частушки,
Сразу скажу — молодец!
Конкурс рисунков о семье и писательстве «Самый счастливый день в моей жизни.»(слайд 16-17)
(Слайд 18)
7-й студент : Когда я вырасту,
мне будет очень страшно.
И мои дети скажут:
«Не могли бы вы прогуляться?»
«Который час? Девятый?
Возможно поздно
Ну скажу, ребята
А теперь марш в постели!»
8-й ученик: когда я вырасту,
буду очень ужасный.
И мои дети скажут
«Не могли бы вы прогуляться?»
Скажу: «Играли весь день!
Коробка сломалась!
Катушка потерялась!
Теперь марш в постели!»
Блиц — интервью проводят ребята.(Фея) (Слайд 19)
Вопросы могут быть:
Какого цвета ваша мама, бабушка?
Когда родилась ваша семья?
Какая любимая книга вашего ребенка?
Какой размер обуви у мамы, папы?
Когда у мамы день рождения? Папа, брат, сестры, бабушка и дедушка?
Ласковые названия вашего дома?
Фея : Вот и подошел к концу наш праздник. Ребята голубая планета, мы вам понравились?
Девушка : Да очень.Мы хотели вернуться на родину и рассказать о планетах планеты Земля, с которыми мы сегодня познакомились.
Мальчик : А чтобы наш рассказ был убедительным, хотим сфотографироваться на память о вашем древе жизни вместе со всеми участниками сегодняшнего праздника. Это фото станет главным украшением голубой планеты. (Слайд 20)
Свинец : Возьмите осенние листья с фотографиями вашей семьи и прочтите пожелание.
(На листах:
Всем счастья, мира и добра!
Пусть в семье всегда царит радость!)
Свинец : У нас есть минута откровения.Смотрите друг другу в глаза, думайте, что вы хотели бы сказать хорошее, но не на словах, а глазами.
Любите друг друга искренне в душе
Любите друг друга на открытом воздухе душой
Чтоб не было места, куда злобу прижать
Чтоб в сердце наступил долгожданный покой.
Песня «Под крышей моего дома». (Слайд 21)
Содействие вовлечению семьи: общение с семьей
Знаю
Общение с другими может быть одновременно простым и сложным.Вы когда-нибудь удивлялись, что кто-то неправильно понял сообщение, которое, как вы думали, вы передали достаточно четко?
Общение между учителями и семьями происходит во время ежедневных приветствий и прощаний, а также во время более формальных мероприятий, таких как семейные собрания. Все эти возможности требуют, чтобы вы были осведомлены о многих характеристиках семьи, включая тон, выбор слов и невербальное общение, например выражение лица и язык тела. Когда вы знаете об этих характеристиках, вы можете лучше общаться, используя для этого способы, обеспечивающие максимальную поддержку и уважение к семьям.Семьям будет интересно узнать, как поживает их ребенок, и вы можете поддержать комфортное общение, предложив ободряющие ответы и попросив разъяснений, если что-то непонятно.
Важность общения с семьей
Позитивное общение — это, пожалуй, самый мощный инструмент, который вы можете использовать с семьями. Хорошее общение помогает информировать, успокаивать и вовлекать семьи. Один-единственный разговор, положительный или отрицательный, может задать тон семейному мнению о дошкольном персонале, поэтому очень важно развивать эффективные коммуникативные навыки.
Позитивное общение и отношения с семьями помогают укреплять доверие. Доверие — важная часть обеспечения того, чтобы вы (а) поддерживали партнерские отношения с семьями и (б) работали в команде с семьями, чтобы помочь детям достичь своих целей. Доверие между вами и семьями заставляет родителей положительно относиться к программе и ее способности удовлетворить потребности их детей.
Прочные партнерские отношения между персоналом и семьями строятся на позитивном общении. Позитивные коммуникативные навыки помогают убедиться, что (а) передается точная информация, (б) разделяются ожидания и (в) устанавливается доверие.
Способы общения с семьями
Очень важно, чтобы программы использовали методы общения, учитывающие различный язык и культурные особенности семей, которые они обслуживают. Каждая семья учит своих маленьких детей, как добиться успеха в рамках своей культуры.
Коммуникационные предпочтения могут быть связаны с культурными или общественными ценностями, приоритетами и обязательствами. Например, Сон и Ван (2006) обнаружили, что матери корейского происхождения, даже те, кто хорошо говорит по-английски, испытывают трудности при общении с учителями лицом к лицу.Они предпочитали общаться с учителями по электронной почте или программным письмом. При общении с семьями также важно понимать и учитывать:
Различные формы приветствий и использование названий, которые могут быть предпочтительны
Мужские и женские роли, определенные в разных культурах
Невербальное общение и язык тела (например, зрительный контакт, использование прикосновений, использование физического пространства)
Вы можете задавать вопросы, чтобы узнать, как семьи хотели бы рассказать о дне своего ребенка.Некоторые семьи могут предпочитать личные беседы, в то время как другие предпочитают телефонные разговоры или регулярные (ежедневные) записи. Другие способы общения с семьями включают:
Веб-сайт программы
Электронная почта
Семейные встречи или конференции
Информационные бюллетени
Статьи, представляющие интерес
Семьи также помогут задать темп общения с вами. Важно понимать, что семьям может потребоваться время, чтобы почувствовать себя в безопасности, комфортно и дружелюбно.Различные формы общения могут сыграть важную роль в облегчении процесса. Использование комбинации стилей общения с семьями может лучше всего удовлетворить их потребности. Другие идеи могут заключаться в переводе письменного общения на родные языки семей, поддерживаемых программой, и в рассмотрении вопроса о наличии переводчиков, которые регулярно доступны для личного или телефонного общения.
Трудные разговоры с семьей
Разговоры с семьей могут быть трудными по ряду причин.Иногда вы можете беспокоиться о том, что семьи расстроятся из-за того, чем вы поделитесь, и даже решите записать своего ребенка в другое место. Вы также можете беспокоиться, что семья вообще перестанет с вами общаться. Хотя разговоры с членами семьи о проблемах могут быть трудными, они могут дать вам возможность выразить заботу о семье, а также о развитии и обучении дошкольника в осмысленной форме.
Также могут возникать недопонимания, поскольку ваши взгляды и понимание ситуации могут отличаться от взглядов члена семьи.В этих случаях полезно рассмотреть несколько точек зрения на ситуацию. Например:
Пример ситуации
Мать забирает своего дошкольника в конце дня. Ее дочь уже третий день подряд приходит домой в беспорядке и в грязной одежде (пятна от травы и краска на пальцах).
Ваше видение
Важно предлагать дошкольникам несколько сенсорных опытов в течение дня. Сенсорный опыт поддерживает раннее обучение, рост и развитие.
Семейная перспектива
Мы тратим деньги на ее одежду, и нам нужно, чтобы она выглядела красиво. Мы не пойдем сразу домой после того, как я заберу ее, и я не хочу, чтобы люди думали, что я не держу свою дочь в чистоте.
Учитель находит время, чтобы задать родителям вопросы и выяснить, как важно содержать свою дочь в чистоте. Учитель узнает, что семья считает, что одежда напрямую связана с качеством ухода, предлагаемого их семьей. Отправляя своего ребенка в эту программу раннего ухода и обучения, они считали, что это все равно что отправить ребенка в «школу», и дети должны ходить в школу чистыми и хорошо одетыми.Отчасти таким образом семья проявляет уважение к образованию. Учитель также говорит с семьей о том, что сенсорный опыт является частью учебного опыта и часто связан с беспорядками. В ходе обсуждения учитель и семья решают, что учитель переоденет девочку во время беспорядочной сенсорной игры и / или позаботится о том, чтобы она укрылась.
Как учитель, вы хотите обеспечить наилучшую заботу о детях, участвующих в вашей программе, и у вас есть возможность постоянно наблюдать за их развитием и узнавать об их развитии.Ваши наблюдения, заметки, проверки и оценки помогут определить сильные стороны и возможные области потребностей, которые могут возникнуть в дошкольном возрасте. Разделение этих проблем с семьями — это первый шаг к процессу планирования поддержки.
Дополнительные идеи и ресурсы см. В раздаточном материале Поделиться проблемами с семьями .
Сбор информации о семье и детях
Подумайте о ситуации, когда вас попросили предоставить информацию о себе или своей семье.Вы можете вспомнить события, которые заставили вас чувствовать себя комфортно и непринужденно, а также другие, которые заставили вас нервничать, беспокоиться или чувствовать себя некомфортно. Что в этих разных случаях заставляло вас чувствовать себя комфортно или неудобно? Может быть, дело было в том, каким образом или в каком тоне задавались определенные вопросы, или в содержании или характере информации, которую вас просили предоставить? Возможно, это было время, доступное вам для ответа, среда или пространство, в котором эта информация была передана, или, может быть, возможность заранее узнать, какую информацию вас попросят предоставить?
А теперь подумайте о случаях, когда вы, как профессионал, собираете эту информацию.Как убедиться, что вы задаете вопросы таким образом, чтобы семьи чувствовали себя уважаемыми и непринужденными? Сбор информации о семье и детях — важная часть вашей работы в дошкольном учреждении. Когда дети и семьи присоединяются к вашей программе, установление с ними прочных и значимых отношений начинается с их знакомства. Узнавайте об их интересах, их наследии, их потребностях, а также их надеждах и мечтах о своих детях с уважением и используйте этот вклад для повышения качества вашей работы в дошкольном учреждении.Продолжая общаться с семьями, подумайте о том, как вы хотите, чтобы к вам относились с достоинством и уважением, и исходите из того, что семьи детей, находящихся на вашем попечении, хотят, чтобы с ними обращались так же. В это время крайне важно сохранять конфиденциальность и уважать право семей на неприкосновенность частной жизни.
Обмен информацией с семьями
Теперь подумайте о «обратном» сценарии из сценария, описанного в предыдущем разделе: Ситуации, в которых вы были тем, кто получил информацию .Например, во время посещения кабинета врача что заставило вас почувствовать, что врач или медсестра, делящиеся с вами информацией, делали это эффективно? Что было хорошего или не очень хорошего в этом опыте? Что заставило вас почувствовать, что этот человек уважительно делится с вами информацией? Была ли информация предоставлена таким образом, чтобы помочь вам ее понять? Была ли у вас возможность задать вопросы? Вы чувствовали, что собеседник имеет в виду ваши интересы?
Так же, как вы должны быть осторожны и внимательны при сборе информации о из семей, очень важно, чтобы вы делали то же самое, когда делится информацией о с семьями.Как дошкольный педагог, вы должны помочь семьям понять развитие своего ребенка и поделиться с ними информацией, которую вы собрали об их ребенке. Этой информацией следует делиться с уважением, учитывая культурные и языковые особенности семьи. Всегда используйте дружественный для семьи язык и избегайте жаргона, включая термины, сокращения или терминологию, которые могут быть непонятны семьям.
По данным Национальной ассоциации образования детей младшего возраста (NAEYC, 2009), одним из наиболее важных вопросов в политике и практике в отношении детей младшего возраста является обеспечение готовности детей к успешной школьной жизни.По мере того, как дети растут и приближаются к школьному возрасту, семьи и специалисты часто говорят о готовности к школе. Во время вашей работы в дошкольном учреждении семьи могут попросить вас поделиться информацией о том, считает ли вы, что их ребенок «готов» к детскому саду.
Несмотря на то, что часто школьные округа или общины разрабатывают программы или процессы проверки, чтобы помочь учителям и семьям определить, «готов» ли ребенок к переходу в детский сад, готовность к школе должна быть гибко и широко определена.В нем должны участвовать не только дети и их способности или этапы развития. NAEYC считает, что школы несут ответственность за удовлетворение потребностей детей и за предоставление им услуг, которые им необходимы для полного раскрытия их потенциала. В частности, NAEYC поддерживает то, что для повышения готовности к школе необходимо: (а) предоставить всем детям доступ к возможностям, которые способствуют успеху в школе, (б) чутко реагировать на индивидуальные различия детей и (в) установить соответствующие ожидания относительно того, что дети должны быть способны делать, когда они поступают в школу.
Ваша обязанность — помогать детям учиться и развиваться на их собственном уровне, а также предоставлять соответствующие с точки зрения развития услуги и мероприятия, отвечающие потребностям каждого ребенка. Дети не обязаны соответствовать школьным ожиданиям при поступлении в школу. Осмысленно планируя и выполняя свою работу, вы закладываете основу для успешной работы детей в школе.
Принимая во внимание, что дети, находящиеся на вашем попечении, обладают разными способностями, культурным происхождением и разнообразным личным опытом, а также учитывая, что дети осваивают разные навыки с разной скоростью, неуместно и нереально ожидать, что все дети продемонстрируют мастерство в обучении. в то же время.Как вы читаете в Когнитивном курсе, несмотря на то, что дети следуют универсальным образцам развития, есть индивидуальные различия между детьми, которые необходимо признать. Вы должны принять этот образ мышления при рассмотрении вопроса о готовности к школе и при обмене информацией с семьями о готовности к детскому саду.
При разговоре с семьями детей, находящихся на вашем попечении, подумайте о том, чтобы рассказать следующее о том, что они могут сделать, чтобы способствовать развитию своих детей и поддержать вашу работу в дошкольном учреждении:
Проводите время, играя с ребенком, разговаривая с ним и занимаясь с ним !
Создайте дома распорядок дня, которому следуют дети (например,g., время приема пищи или время отхода ко сну).
Пригласите своего ребенка и ответьте на него.
Почитайте вместе с ребенком книгу.
Ознакомьте ребенка с символами в его окружении (например, буквами, цифрами).
Поговорите со своим ребенком и побудите его или ее рассказать вам об окружающем мире.
Предоставьте вашему ребенку возможности для социального взаимодействия вне школы.
Вовлекайте детей в деятельность, которая включает планирование и выполнение заданий (например,g., составив список и отправившись в продуктовый магазин, следуя рецепту, чтобы что-то приготовить или испечь).
См.
Видео недоступно Посмотрите это видео, чтобы узнать, как помочь семьям понять развитие своего ребенка.
Do
При сборе информации от семей Banks, Santos и Roof (2003) выделите следующее:
Рассмотрите возможность использования постоянных неформальных возможностей для общения с семьями.
Установите отношения с семьями, прежде чем пытаться получить от них информацию.
Используйте множество открытых и закрытых вопросов.
Задавая вопросы, уважайте культурные и языковые особенности семьи.
Если возможно, постарайтесь собрать информацию о ребенке у нескольких членов семьи.
По возможности используйте конкретные примеры (например, наблюдения в классе, примеры детских работ) для передачи информации о детях семьям. Данные могут помочь членам семьи понять, что информация, которой вы делитесь с ними, основана на тех случаях, когда вы наблюдали или собирали информацию организованным образом, в отличие от обмена информацией на основе ваших личных взглядов и мнений.В рамках вашей работы в дошкольном учреждении вы, вероятно, собираете информацию о развитии детей посредством оценивания, и очень важно, чтобы семьи имели доступ к этой информации. Это также позволяет семьям следить за развитием своего ребенка с течением времени.
Отличной отправной точкой в обмене информацией с семьями о развитии их детей является предложение им понаблюдать за своими детьми в классе. Выделите некоторое время после наблюдения, чтобы поговорить о том, что заметили члены семьи, и ответить на любые вопросы, которые могут у них возникнуть.Если семьи не могут вести наблюдение в классные часы, вы можете попросить их разрешения записать на видео часть дня ребенка, чтобы у семьи была возможность увидеть, как ребенок занимается в классе.
Очень важно предлагать семьям различные возможности для понимания развития своих детей. Попробуйте некоторые из этих идей:
Еженедельные или ежемесячные информационные бюллетени :
Это отличный способ поделиться информацией не только о том, что происходит в классе, но и о развитии ребенка, мероприятиях, способствующих росту ребенка, темах, которые изучаются в вашей класс или общественные ресурсы.Информационные бюллетени — отличный способ поделиться информацией, чтобы семьи не чувствовали себя обделенными.
Еженедельная электронная почта :
Дошкольные классы очень загружены! Вы можете поделиться информацией о некоторых чудесных знаниях и открытиях, которые происходят в вашем классе, в электронных письмах семьям. Эти электронные письма могут быть краткими и содержать информацию о занятиях, которыми дети занимались в ваших учебных центрах.
Индивидуальные конференции с семьями :
Они могут быть запланированы в установленное время (например,g., один или два раза в год в соответствии с политикой вашей программы). По запросу семьи могут быть организованы дополнительные конференции. Проконсультируйтесь со своим тренером или директором программы, чтобы узнать о правилах вашей программы в отношении семейных конференций.
Телефонные звонки семьям :
Это еще один отличный способ общения с семьями, которые не могут посещать собрания в школе или предпочитают такой способ общения.
Журналы общения :
Обычно их отправляют домой с ребенком и возвращают на следующий день.Учителя могут делиться заслуживающими внимания наблюдениями или событиями, а семьи могут отвечать на них или делиться своими новостями или размышлениями.
Таблицы развития :
Их можно вывесить в вашем классе или показать в общей зоне здания вашей программы, чтобы семьи могли просмотреть в удобное для них время.
Портфолио :
Это визуальные представления работы и прогресса ребенка. В детское портфолио вы можете включить фотографии или артефакты из детских работ, образцы письменных работ и другие примеры, демонстрирующие развитие ребенка во времени.В портфолио могут быть заметки о вехах, которых достиг ребенок.
Сценарий семейного дня для малышей в дау. Сценарий праздника «День семьи
».
Цель.
Формирование у детей представления о семье и своем месте в ней.
Задачи.
Вовлекайте родителей в игровое и творческое общение с детьми.
Способствовать вербальному и невербальному общению между детьми и родителями, укрепляя гармоничные отношения между ними.Содействовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в семейной обстановке. Повышение педагогической культуры общения родителей и детей.
Подготовительные работы.
Пригласите семьи, желающие принять участие в празднике, сделать домашнее задание: подготовить спектакль (семейный девиз и герб). Изготовление пригласительных билетов, призов. Украшение зала.
Участники.
Дети, родители учеников, воспитатели групп.
Оборудование.
Музыкальный центр, аудиозаписи, фортепиано, мольберты, семейные поделки, выставка рисунка.
Ход события.
Ведущий
Пусть детство наиграется
Хватит, хватит, не короче.
Пусть раскроется, как цветок.
Пощади детскую душу
Берегите глаза.
Зря не упрекайте за шалость —
Не родитель. Не учитель.
Дайте достаточно детства
Смейтесь, бегите.
Доброго времени суток! В нашем детском саду прошел конкурс поделок и рисунков
.
«Мой дом, моя семья», в которой участвовали воспитанники дошкольного образовательного учреждения вместе со своими родителями. Вы можете увидеть экспозицию.
Мы рады видеть всех вас на празднике «Мы умеем жить вместе», в котором примут участие дружные семьи. Встретить их.
Изображение семей: девиз, герб, родословная.
Ведущий
Давайте поблагодарим наших членов аплодисментами.
Как вы думаете, что такое семья? Семья — это самое главное, самое дорогое, что есть у человека, поэтому во все времена русский народ придумывал пословицы и поговорки о семье. Вспомним их.
Дети
Вся семья вместе и душа на месте.
Золото, серебро не стареет, отец и мать не имеют ценности.
Русский человек не может жить без семьи.
Нет такого друга, как моя собственная мать.
Дети — цветы жизни.
Семья полна лада.
Ведущий
Семья объединяет родственников: родителей и детей, бабушек, дедушек, братьев, сестер. Это наши родственники, родственники, родственники.
Детский
Мама и папа — мои родственники,
У меня нет более дорогих мне родственников.
И сестра и брат,
И вислоухий щенок Тишка.
Я очень люблю своих близких,
Скоро куплю всем подарки.
У папы будет моторная лодка
Мама на кухне — волшебная щетка.
Настоящий молот — брат,
Мяч сестре, конфетка Тишке,
А еще у меня есть друг
Мой друг Сережка тоже родственник.
Я бегу к нему утром,
Без него игра для меня не игра.
Я рассказываю ему все секреты.
Я отдам ему все на свете.
Физическая культура.
Этот палец — дедушка.
Этот палец — бабушка.
Это папа палец.
Этот палец — мамочка.
Этот палец — я.
Это вся моя семья.
Ансамбль девушек исполняет песню «Самая любимая» на стихи М. Карасевой на музыку Ю. Николаева.
Ведущий
Сейчас многие мамы водят машины, и мы увидим, какие они умелые водители.
Соревнование для всей семьи «Шофер» (Ходьба с закрытыми глазами между кеглями, мать ведущего играет роль водителя)
Ведущий
Очередное задание для самых умных (ведущий не успевает закончить, как под музыку появляется на велосипеде почтальон Печкин).
Печкин
Это детский сад? Здравствуйте дети, родители и дорогие гости. Как хорошо, что попала прямо в отпуск. Я тоже хочу поиграть с тобой.Ты меня узнаешь?
Приглашаю в сказку.
Если вы читаете с семьей,
Ты отгадаешь все мои загадки!
Задание для вас, взрослых. Назовите героя сказки, который смог бы разместить такое объявление в газете. Запомните название литературного произведения и его автора. Если вам нужна помощь, поговорите со своими детьми.
Предлагаю в обмен на стиральную машину новую корыто, избу, столбчатое дворянство (старуха из сказки А.С. Пушкина «О рыбаке и рыбке»).
Я ношу золотые яйца. Дорого (Цыпленок Ряба из русской народной сказки «Цыпленок Ряба»).
Утерянный ключ из драгоценного металла (Буратино из сказки А. Н. Толстого «Золотой ключик или приключения Пиноккио»).
Ветеринарные услуги с выездом в любую точку мира (Доктор Айболит из сказки К.И. Чуковского «Доктор Айболит»).
Все и всех вымою (Мойдодыр из сказки К.И. Чуковского «Мойдодыр»).
Туристическая компания организовывает авиапутешествие по молочной реке с желейными берегами (Гуси — лебеди из русской народной сказки «Гуси — лебеди»).
А теперь, ребята, я поиграю с вами в игру «Догонять».
Ок — ок — ок — стоя в поле (теремок).
Ок — ок — ок — прокат (Колобок).
Ять-ять-ять — серый волк не ел (козлят).
Йок — йок — йок — не садись (пень).
Печкин
Музыкальная пауза!
Ансамбль девочек исполняет песню «Песня папы» на стихи неизвестного автора на музыку Н.Рыбкина
Весело с вами, друзья, а мне пора домой, в Простоквашино.
Ведущий
Давай поиграем с мячом. Я позвоню члену семьи и брошу в тебя мяч. Вы должны поймать его и рассказать, что папа, мама или вы делаете для своей семьи. Какие обязанности у каждого из вас?
Детский
Я узнал, что у меня
Есть огромные родственники:
И тропинка, и лес,
Каждый колоск на поле
Река, небо надо мной —
Это все мое.
Ведущий
Послушайте спектакль наших детей «Песня о Родине»
Исполняется «Песня о Родине» на стихи Е. Карасевой на музыку В. Елинек.
Вот и подошел к концу наш праздник. Хочу поблагодарить наших участников. Пожалуйста, примите эти призы от нас. Выражаем благодарность участникам заочного тура городской олимпиады для дошкольников и их родителей «Я живу в городе Туринске».Анкеты, заполненные в рамках данного конкурса, были переданы в Информационно-методический центр Управления образования Туринского городского округа. Победители определялись по результатам обработки. Этих детей вместе с родителями приглашают на городскую олимпиаду. Пожелаем им победы!
А теперь, дети, пригласите родителей на танец «Вальс дружбы».
Сценарий семейного праздника «День семьи, любви и верности» в детском саду.Тема: «В гостях у Федора и Марии»
воспитание ответственного и доброжелательного отношения к семье.
1. Сформировать высокоморальный подход к вопросу сохранения семейного благополучия;
2. Развивать коммуникативные способности;
3. Развивать творческие, музыкальные и ритмические способности;
4. Развивать положительные эмоции и чувства;
5. Воспитание у дошкольников осознания доли собственного участия в создании теплых семейных отношений.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались в гости к Федору и Марье, чтобы отметить один из самых замечательных праздников — День семьи, любви и верности.
День семьи, любви и верности был учрежден в России совсем недавно благодаря канонизированной супружеской паре. Это муромский князь Петр и его жена Феврония, жившие в XIII веке. Эта пара — покровительница семьи и верности!
Семья — это счастье, любовь и удача,
Семья — это летняя поездка за город.
Семья — это праздник, семейные свидания,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Сны о добре, волнении и трепете.
Семья — это работа, забота друг о друге,
Семья — это много домашней работы.
Семья важна!
Семья — это сложно!
Но жить счастливо одному невозможно!
Всегда будьте вместе, заботьтесь о любви,
Я хочу, чтобы друзья говорили о нас:
Какая вы хорошая семья.
Дети читают стихи о семье
1 ребенок:
Семья — это то, что мы разделяем для всех,
Постепенно: и слезы, и смех,
Взлет и падение, радость, грусть,
Дружба и ссоры, печать тишины.
2 ребенка:
Семья — это то, что всегда с тобой.
Пусть несут секунды, недели, годы
Но дороги дороги, дом твоего отца —
Сердце останется в нем навсегда!
3 ребенка:
Что может быть дороже для семьи?
Тепло встречает отцовский дом,
Здесь всегда с любовью ждут
И провожают с добротой!
Дети поют песню о семье «Моя семья»
Но семья — это не только муж и жена.Это дети, внуки и многочисленные родственники.
Семья — это мы.
Семья — это я.
Семья — это папа и мама.
Семья — родной брат Владика.
Моя семья — мой пушистый кот.
В семье две дорогие бабушки.
Моя семья и мои маленькие сестры озорные.
Семья крестная, тети и дяди.
Семья — новогодняя елка в красивом наряде.
Семья — это праздник за круглым столом.
Семья — это счастье, семья — это дом.
Где любят и ждут, а про зло не вспоминают.
Федор: Ребята, у этого праздника есть покровители — Петр и Фефроня. Их семья — образец.
А теперь предлагаю вам разгадать все семейные загадки по порядку.
«Кто в доме первый хозяин?
Кто держит семью вместе?
Мама, скажи мне … Я думаю! (это папа).
Музыкальная пауза: «Танец правой рукой вперед»
Кто жарит на кухне — парит?
Кормить нас всех каждый день?
Убирать, мыть, готовить
Она ни капли не поленилась!
Ее любит вся семья.(это мама)
Музыкальная пауза: песня «Мамонт»
Кто нам всем носки завяжет?
Будем ласкать?
И утешит ли он вас в беде?
А он нам сказку расскажет.
Будет ли он хорошо играть? (это наша бабушка)
Музыкальный брейк «Танец с косынками»
Кто нас прокатит на машине
А на рыбалку пригласит?
Он научит нас любому делу.
И он возьмет их в лес за грибами.
Вокруг него нет скуки! (ну конечно дедушка)
Музыкальная пауза «Танец утят»
Марья: Дети, а где живут все семьи?
Дети: — в доме.
Федор: В доме уютный, теплый очаг. Предлагаю вам построить дом.
Конкурс на лучший домашний.
(команда — дети по очереди строят одну стену, другую потолок и т. Д.)
Марья: Но иногда в доме беспорядок, и тогда мы убираем.Предлагаю вам: Конкурс «игрушки забери» (дети собирают разбросанные игрушки в обруч)
Федор приносит цветок — ромашку, ребята, как называется этот цветок?
Дети: Ромашка.
Марья: Ромашка — самый известный и любимый цветок в России. Также с древних времен он был символом любви. В наши дни ромашка стала олицетворением праздника «День семьи любви и верности».
Ведущий: Дети, вы много времени проводите в детском саду.Здесь вы учитесь, играете, едите, отдыхаете. А это значит, что детский сад можно назвать большой и дружной семьей. В завершение праздника мы исполняем песню «Весело гуляем вместе».
Галина Герасименко
План мероприятий, посвященных Дню семьи, любви и верности в дошкольном образовательном учреждении
Задача : духовно-нравственное воспитание дошкольников, приобщение детей и их родителей к народной культуре. Формировать в детях представление о семье , воспитывать любовь к своим близким.
Задачи :
1. Повысить педагогические, профессиональные, теоретические знания учителей в духовно-нравственном воспитании дошкольников.
2. Сформировать представление детей о традициях православных праздников.
3. Воспитывать в детях уважение к своему народу.
п / п активность Охват участников Ответственные
Работа с учителями
1. Встреча с коллективом и педагогами дошкольного образовательного учреждения по вопросам планирования и проведения мероприятий Работники дошкольного образовательного учреждения Старший воспитатель Герасименко Г.А.
2. Инструктаж по охране жизни и здоровья воспитанников во время праздника мероприятий Работники дошкольного образовательного учреждения Старший воспитатель
Осадчая С.А.
3. Консультация воспитателей : «День семей , любви и верности » , Воспитатели дошкольного образовательного учреждения Старший воспитатель
Осадчая С.А.
4. Изготовление символа праздника — ромашки Педагог ДОУ Воспитатель
Ускова Ю.С.
Работа с учениками
1. Беседы на тему : «Моя семья » , «Что я знаю о маме и папе» , «Мой друг семья » , «На кого работают мои родители?» , «Дружелюбный Семья нужна каждому » , «В какие игры я играю с мамой и папой?» , «День семьи , любви и верности » , «Как я помогаю маме»
2.Просмотр фотографий «Моя семья » Средняя, старшая, смешанная старшая подготовительная группа Педагоги группы
3. Дидактические игры : «Давай позвоним маме, папе» , Угадай, кто я тебе », « Мама и дочка »,
«Кому нужно то, что нужно для работы» Младшая, средняя, старшая, разновозрастная старшая подготовительная группа Воспитатели групп
4. Чтение тонкое. литература :
Благинина Е. «Посидим в тишине» , «Вот такая мама» , Р.п. с участием. «Сестра Аленушка и брат Иванушка» , В. Осива «Сыновья» , «Кость» , Е. Таранова « Семья папа и мама , а дедушка» , Е. Успенский «Бабушкины руки» «, Яковлева Я. » Мама « … Младшая, средняя, старшая, смешанная старшая подготовительная группа Воспитатели групп
5. Пальчиковые игры «Моя семья » , «Мама» Младшие, средние группы Групповые воспитатели
6.Ролевые игры : «Дочки и матери» , «Домик» , « Семья » , «Мамины помощницы», средняя, старшая, разновозрастная старшая подготовительная группа Воспитатели групп
7. Просмотр презентации «Моя семья » … Неравномерная старшая подготовительная группа Воспитатель
Скляр И.С.
8. Конкурс рисунков на асфальте «Моя семья ». Старшая, разновозрастная старшая подготовительная группа Воспитатель Нестеренко Е.V.
9. Просмотр мультфильма «Петр и Февроня» Младшая, средняя, старшая, разновозрастная старшая подготовительная группа Воспитатель
Н.А.Назарева
10. Развлечения : «День семей , любви и верности » Младшая, средняя, старшая, смешанная старшая подготовительная группа Воспитатель Трунаева А.С.
Работа с родителями учеников
1. Изготовление папки-слайда «История праздника» Воспитатель Переверзева Т.А.
2. Консультация : «Мама, папа, я дружный семья » , «День семьи , любви и верности » , «Роль семей в воспитании ребенка» Групповые воспитатели
3. Буклет «День семьи , любви и верности » Воспитатель Шевченко С.С.
Публикации по теме:
«День семьи, любви и верности». План-сценарий развлечения для детей детского сада и их родителей «День семьи, любви и верности» План — сценарий развлечения для детей детского сада и их родителей Цель: сформировать первичный.
Традиционно жители нашего поселка Несветаевский отмечают этот праздник на сцене клуба поселка Несветаевский, куда приглашены все социальные учреждения.
Семья — это счастье, любовь и удача, Семья — это летние поездки за город. Семья — это праздник, семейные свидания, подарки, покупки, приятные.
МБДОУ № 31 «Синяя стрела», г. Туапсе, Краснодарский край Воспитатель Строкан Ольга Николаевна Всероссийский день семьи, любви и верности.
Праздник семьи, любви и верности Цель: познакомить детей с православным праздником «День Петра и Февронии».Задачи: 1. Вовлечь родителей в совместное с детьми участие.
Маленькое солнышко на моей ладони — Белая ромашка на зеленой ножке. Желтые сердечки с белым ободком … Сколько их на лугу, сколько их.
Воспитание ценностного отношения к семье у дошкольников сегодня является одной из приоритетных педагогических задач, решение которой зависит не только от благополучия их будущих семей, но и общества в целом.
Поэтому 15 мая, когда во всем мире отмечают Международный день семьи, в детском саду №9 «Василек» во всех группах, были проведены мероприятия, посвященные этой дате с различной тематикой: «Моя семья», «Моя семья, моя родословная», «Семья и семейные ценности», «Лучше мама, лучше папы в мире». мир »,« Дружная семья »,« Семейные традиции »,« В кругу семьи ».
Педагоги ставят перед собой задачу повысить роль семьи, ее статус в нашем обществе, укрепить в детях чувство благодарности к родителям за заботу и внимание
В младших группах традиционно использовались игровые формы проведения, так как именно они вызывают у дошкольников больше всего положительных эмоций.Основной упор делался на развитие чувства духовной сопричастности младшего дошкольника к членам своей семьи, формирование чувства взаимоуважения между семьей и детским садом.
Так, в младшей группе № 3 (воспитатели Яркина Г.И. и Шмелева Е.А., музыкальный руководитель Иванникова И.С.) дети вместе с родителями и сказочными персонажами приняли участие в музыкально-развлекательном мероприятии, где спели с удовольствие, играли, танцевали, а ведущие рассказывали о ценности семьи и семейных традициях.
В средних и старших группах содержание занятий было направлено на мотивацию дошкольников к изучению своей родословной, воспитание у членов семьи чувства гордости и ответственности перед ними за свои достижения.
В средней группе №4 (воспитатели Буркова Н.Д. и Яковлева Т.В.) для акции «Семья и семейные ценности» дети и родители подготовили выставку рисунков и фотовыставку «Моя семья», рисунки «Мои руки и моя мама. «со своими желаниями и мечтами, рассказали друзьям о своих семьях и семейных традициях и приготовили подарки — аппликации с изображением ромашки как символа семьи для своих близких.
В старших группах № 6, 10 прошел праздник «Папа, мама, я спортивная семья». Семейные игры — одно из самых увлекательных и увлекательных занятий спортом. В конкурсе приняли участие семьи: Андреевы, Боевы, Винокуровы, Костины, Самсоновы, Сынковые.
Воспитатели старших групп Ненахова С.В., Мокрушина И.А. под руководством инструктора по физической культуре Литавриной Т.С. постарались сделать спортивный и семейный отдых приятным. Участники и болельщики собрались в празднично оформленном зале.Было много музыки, во всем чувствовалась атмосфера праздника, болельщики болели за свои команды.
На празднике мамы и папы с энтузиазмом участвовали в соревнованиях и эстафетах, по-детски радовались победам, а дети радовались родительской любви и заботе, ведь ничто так не объединяет семейный коллектив, как стремление к победе. Этот праздник надолго останется в памяти детей и их родителей.
В подготовительных группах мероприятия были посвящены беседе с дошкольниками о роли семьи в жизни ребенка, о правах и ответственности ее членов друг перед другом, о морально-правовых аспектах семьи. связи.
Воспитатели детского сада уверены, что любая совместная деятельность детей, родителей и воспитателей эффективна, поэтому эти мероприятия необходимы для успешного и эффективного взаимодействия семьи и детского сада, а также улучшения отношений между родителями и детьми.
Татьяна Платонова
Задача : Воспитание в детях чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью … Создать атмосферу эмоционального комфорта.
Задачи :
Формировать у детей представление о семье , о людях, любящих и заботящихся друг о друге; Воспитывать в детях чувство дружбы, любви и вежливого отношения к своей семье , к своим близким;
Содействие сотрудничеству семья и детский сад , развитие семейного творчества.
Ведущая : Галина Ник-на
Здравствуйте, ребята и дорогие гости! Рады видеть вас на нашем семейном празднике , любви и верности.Как хорошо, что мы сегодня вместе!
Семья — это дом , семья — это мир , семья — это крепость , вне которой царят только мир и любовь.
День Семей в современном мире —
сколько вас в семье , четверо?
Пусть скорее станет десять :
Еще
шума, гама, песен!
Пусть будет семья растет , крепнет,
никогда не расстраивал! (Г.Черемисова)
Ведущая : Ник-на Галина Вы знаете, сколько человек в вашей семье ?
Аня, а сколько человек в твоей семье ?
Дима, а в твоей семье сколько ? А что с Настенькой? И т.д. Вот сколько! Насколько разнообразны и красивы семей у нас !
Давайте вместе с вами послушаем стихотворение о семье
Стихи о семье .
1 ребенок : Семья — это , который мы разделяем для всех, всех понемногу nok : Семья — это nok :
Что может быть семей дороже ? Тепло встречает отцовский дом, Здесь всегда с любовью ждут, И с добротой провожают! 5 детей норв. семей
Ведущая : Галина Ник-на
Что такое семейство — все понимают .
Семья дома ! Семья — это мир , где царят любовь, преданность, понимание. Это радость и печаль, одинаковые для всех. Это привычки и традиции. Семья — это часть нашего Отечества. Таких частиц в России много, И все они сливаются в одну большую, Крепкую и дружную семью — нашу Родину !
Поэма «О семья » написала маленькая девочка, и наши ребята нам прочтут.
1 ребенок : Мы семья . Семья — это я .
2 ребенка : Семья — это мои папа и мама.
3 ребенка : В семье Владик , родной брат,
4 ребенка : Семья — это мой пушистый котик.
5 детей : Семья — это две дорогие бабушки,
6 ребенок : Семья — и мои сестры озорные.
7 ребенок : Семья крестная , тети и дяди,
8 ребенок : Семья — это дерево в красивом наряде.
9 ребенок : Семья — праздник за круглым столом .
10 ребенок : Семья — это счастье , Семья — это дом ,
11 ребенок : Где любят и ждут и не вспоминают о зле.
А сейчас я тебе загадку, любовные загадки, потом послушай.
Сестры стоят в поле — Желтый глаз, белые ресницы. (Ромашка) .
Правильно — ромашки — любимые полевые цветы в нашей стране, о них написано много песен, без них не обходится ни один букет и венок. Именно этот цветок стал символом Дня. семей , любви и верности, отмечается в июле.
Ой, ребята, смотрите, кто к нам идет?
РОМАШКА
Ребята, я пришел к вам в момент и принес коробку, а в ней посмотрите сколько ромашек, давайте посчитаем (7 ромашек) Оказывается, это не простые Ромашки, а с секретом.Каждая ромашка волшебная, с задачами, которые нам предстоит выполнить, но сначала нам нужно подготовиться и как согреться.
Угадайте свой любимый цвет ромашки? (желтый)
Проводим со мной разминку.
Физминутка «Жёлтая»
Желтое солнышко смотрит в землю, (поднимите ручки вверх)
Желтый подсолнух следует за солнцем (рукопожатие)
Желтые груши висят на ветках (фонарики)
Желтые цыплята громко пищат (клюют)
Желтая бабочка, желтое насекомое (машут руками)
Лютики желтые, ромашка желтая (вращать руками)
Желтое солнце, желтый песок.
Желтый цвет радости, радуйся, друг мой! (хлопок)
Молодец, немного разогрелся — а теперь первое задание (ведущий берет первую ромашку и зачитывает задание)
1 ромашка : предлагает нам игра : игра «Найди цветок» (3 вида цветов разбросаны по лугу, задействованы 3 человека, найди однотипные цветы)
Ведущий : РОМАШКА
Молодцы мальчики! Мы сделали свою работу на отлично! Переходим к следующему цветку.
Ведущий : РОМАШКА
Молодцы, друзья! С задачей справились, вы знаете много пословиц и поговорок. Спасибо за активность и поддержку.
3 ромашки приглашает сыграть игра : «Собери ромашку» (Дети приносят детали ромашки и собирают цветок ромашки) (Игра играется на музыку Свиридова «Вальс цветов» )
Ведущий : РОМАШКА
Замечательно, совместными усилиями мы собрали ромашки и успешно выполнили задачу.
4 ромашки. Вот еще один цветок — и он хочет знать, знаете ли вы много стихов о цветах, о семья ? Это задача для всех.
Ребенок : Приготовьтесь. группа
Семья — это мама , а папа и дедушка
Бабушка готовит нам вкусный обед.
В семье есть еще братья и сестры.
Семья — это я , А меня зовут :
Котенок и мед, кролик, птичка.
Кто-то — мой брат, а кто-то — моя сестра.
Семья — где меня все любят и ласкают,
А лучше СЕМЬЯ ничего не бывает !
Ведущий : Ромашка
5 ромашка Что нам расскажет следующая ромашка? Конкурс танцев (для всех) (Всем возлагают цветок на голову и по сигналу музыки ( «Танец уток» ) начинают танцевать, не касаясь цветов руками.Побеждает тот, кто не уронит цветок и танцует дольше всех)
Ведущий :
6 ромашки. Ведущий : Какой секрет он хранит? Пальчиковая гимнастика про семья … Этот палец дедушка. Этот палец — бабушка. Этот палец — папа. Этот палец — мама. Этот палец — это я, дружный друг , семья … Правильно, потому что сегодня мы отмечаем семейный праздник .
Пришло время 7-го цветка, он приготовил для нас что-то необычное, наши родители приехали к нам в гости и очень хотят познакомить нас со своей семьей , с традициями в семье и необычными увлечениями.
Презентации семей
Песня «Солнечный круг»
Ведущий : Спасибо за дружбу, как большая семья ! Итак, веселье закончилось, настал час прощания. Скажите откровенно, вам понравилось с нами?
Ведущая : Галина Николаевна Празднование дня семей , день заботы и любви! Человека сильная семья , он знает точно! Если есть семейный дух — это лучшая из всех наград! Если есть большая любовь, то проблемы не мешают! Пусть процветает верность, а семья, любви и нежности!
А теперь приглашаем всех на дружеский танец…
Приложение
1 ребенок : Семья — это тот , который мы разделяем для всех, каждого понемногу : слезы и смех, Взлет и падение, радость, грусть, Дружба и ссоры, печать молчания. 2 детей nok : Семья — это та , которая всегда с тобой. Пусть проносятся секунды, недели, годы, Но дороги родные стены, отчий дом — Сердце в нем навсегда останется! 3 ребенка норвежских крон : Что может быть семей дороже ? Тепло встречает отцовский дом, Здесь всегда с любовью ждут, И с добротой провожают!
4 ребенка : С любовью! И цените счастье! Она родилась в семье Что может быть дороже ее На этой сказочной земле! 5 детей nok : В кругу семьи Мы растем вместе с тобой, Начало начала — родительский дом.В семейном кругу все твои корни, а в жизнь ты выходишь из семей … В семейном кругу мы творим жизнь, Основа устоев — родительский дом.
6 ребенок : Мама, папа, ты и я — это все наше семья … Мы очень дружно живем, играем, поем. Мы уступаем друг другу И не ругаем друг друга, Но мы пытаемся понять, И принять как есть. С днем поздравляем все семьи , Желаем жить так, как живем!
7 ребенок : Спасибо большое — расскажу любимой маме.Ради твоей любви я, мама, всегда буду тебе служить. Вы были даны мне по милости Божьей, Спасибо за ваши усилия. Даст Бог, и я тоже вырасту И буду как ты!
8 ребенок : Очень редко, но все же она болеет, А потом все вокруг кувыркается вверх ногами, Потому что она есть, потому что она — Личность, на которой покоится дом.
Нас куда-то уносит стремительный век. В суете мы иногда забываем, что она не фундамент, а личность.Человек, который держит дом.
Чтоб свет в сердце и в доме, Ответь добром на ее добро. Пусть человек, который держит дом, всегда чувствует любовь и тепло.
Песня «О маме»
(Слова О. Фадеева, музыка В. Иванникова)
9 ребенок : Портреты матери рисуем В заслуженной короне. И эти скромные стихи Напомнят тебе о твоем отце. Там, где есть отец, там Трудом сильных рук построен дом.Он самый храбрый воин И самый добрый друг.
10 ребенок : Я ни о чем не волнуюсь Когда со мной отец. Я как каменная стена за спиной отца. Злой огонь утихнет, Когда широкая ладонь поглаживает мою голову. Любите ли он и уважайте его, будь он ласковым или строгим.
Он ваш опекун, данный Богом на жизненном пути.
Практический сценарий | ECLKC
Изучите сценарий и подумайте о возможностях партнерства с отцами и другими важными мужчинами в жизни детей.
Пример: Таурен чувствовал давление, когда он действовал как родитель-одиночка, в то время как его партнерша, Шона, испытывала проблемы со здоровьем. Однажды он приезжает поздно вечером, чтобы забрать их трехлетнюю дочь Мэдди из Head Start. Он находит уединенный момент, чтобы поделиться новостью с учителем Мэдди, Робертой.
Tauren: Я хотел сказать вам, мать Мэдди, Шона, снова в больнице, и ее не будет дома, пока они не выяснят, что случилось.Мэдди очень скучает по матери. И для меня в эти дни было сложно совмещать работу и Мэдди в одиночку.
Роберта : О нет, я не знала. Большое вам спасибо за то, что поделились этим. Надеюсь, с ней все в порядке.
Таурен: Надеемся, что так и будет.
Роберта: Знаете, есть еще несколько отцов, которые воспитывают детей самостоятельно. У некоторых есть партнеры, которые работают много часов или временно отсутствуют, как Шона. Другие — отцы-одиночки на более постоянной основе.У некоторых отцов есть партнеры, которые отправлены или заключены в тюрьму.
Таурен: Ого, я не знал, что в моей ситуации есть другие папы.
Роберта: Да. У нас также есть отцовская группа, которая собирается вместе несколько раз в течение месяца. Мы заботимся о детях, которые приходят с отцами, и каждый раз заказываем на ужин что-то новое. Интересно, хотите ли вы это посетить. Отцы делятся прекрасными идеями и своим опытом отцовства с маленькими детьми.
Таурен: Может быть, мне будет полезно приехать. Может быть, мне удастся почерпнуть от них какие-нибудь идеи. Когда они встречаются?
Роберта: Я могу отправить вам дату и время по электронной почте. Они также размещены здесь, в семейном уголке. (Роберта указывает на небольшую таблицу с информацией об общественных агентствах, обновлениях программ и информации о предстоящих проверках зрения и слуха). Если вам подходят дата и время, я думаю, другие отцы будут приветствовать вас. Думайте о группе как о дополнительном источнике поддержки!
Таурен : Хорошо, было бы здорово.Спасибо.
Отражение
Подумайте об отцовских группах в своей программе.
Что моя программа может сделать, чтобы побудить отцов к участию?
Что может стать для вас препятствием в поощрении отцов к участию?
Если в моей программе сейчас нет групп для отцов, почему бы и нет? Какие шаги мы можем предпринять, чтобы создать группу для отцов?
Последнее обновление: 19 ноября 2018 г.
навыков общения для вас и вашей семьи | Совместное расширение
Навыки общения для вашей семьи

Общение — это основной строительный блок наших отношений.
Именно через общение мы передаем наши мысли, чувства и связи друг с другом.
Развитие хороших коммуникативных навыков имеет решающее значение для успешных отношений, будь то отношения родителей, детей, супругов или братьев и сестер.
У всех нас был опыт, когда (1) мы чувствовали себя услышанными и понимаемыми и , у всех нас был опыт (2), когда мы чувствовали, что нас неправильно понимают и даже игнорируют.
Обычно, когда мы чувствуем, что нас слышат, мы меньше злимся, испытываем стресс и более открыты для решения проблем, чем когда мы чувствуем, что нас неправильно понимают.Ощущение того, что вас слышат и понимают, также развивает доверие и заботу между людьми.
Связь — двусторонний процесс.
Для связи должен быть (1) отправитель, который передает сообщение, и (2) получатель, которому отправляется сообщение.
При успешном общении отправитель ясен и точно передает сообщение, которое пытается отправить. Кроме того, получатель четко понимает сообщение.
Непонимание происходит, если отправитель не отправляет четкое сообщение и / или получатель не понимает сообщение, отправленное отправителем.
Многие вещи могут помешать хорошему общению.
Например:
Когда мы предполагаем, что знаем, что думают другие, или что они должны знать, о чем мы думаем.
Когда мы сосредотачиваемся на том, что мы хотим сказать, в то время как другие говорят, вместо того, чтобы слушать их.
Когда мы поднимаем другие проблемы и вопросы, не относящиеся к рассматриваемой теме.
Когда мы предполагаем, что знаем, что правильно для других, и пытаемся убедить их в этом.
Все эти вещи либо мешают нам послать ясное сообщение, либо мешают нам получить сообщение, которое пытается послать другой человек.
Хорошее общение требует практики и усилий.
Для большинства из нас это не является чем-то естественным. Ниже приведены некоторые ключи к хорошему общению. Эти навыки и приемы поначалу могут показаться странными и неудобными. Но если их придерживаться, со временем они станут естественными. В качестве дополнительного бонуса вы улучшите все свое общение с другими (внутри и вне своей семьи).
Активное прослушивание
Активное слушание — это способ прислушиваться к другим, который дает им понять, что вы работаете над пониманием отправляемого ими сообщения.
Убедитесь, что ваш язык тела передает им, что вы заинтересованы и слушаете. Вы можете смотреть им в глаза, поворачиваться к ним и кивать, пока они разговаривают, чтобы дать им понять, что вы их слушаете.
Избавьтесь от отвлекающих факторов, которые мешают сосредоточиться на их послании.Постарайтесь прекратить все, чем вы занимаетесь, что может отвлечь вас от его сообщения, например, смотреть телевизор или пытаться читать, пока человек разговаривает с вами. Возможно, вам придется сказать им: «Я смогу лучше вас выслушать, когда закончу с ____. «Попытка слушать при выполнении других задач обычно не позволяет четко услышать сообщение.
Слушайте содержание и чувства, стоящие за словами. Не слушайте просто содержание того, что говорится. Прислушайтесь к ощущениям, которые человек пытается вам передать.Выражают ли они радость, печаль, волнение или гнев — словами или языком тела?
Когда человек закончит говорить, перефразируйте ему то, что вы слышали от него. «То, что я слышу от вас…» «Похоже, ….. вас очень расстроило».
Не советовать человеку. Когда мы даем совет, особенно когда его не просили, это часто мешает общению. Человеку в первую очередь необходимо знать, что вы их поняли и что он ясно передал вам свое сообщение.
Вы будете удивлены тем, как изменятся ваши разговоры и отношения, когда вы сосредоточитесь на том, чтобы слушать другого человека, а не думать о своем следующем ответе.
Обучение детей общению
Дети должны научиться ясно выражать свои мысли и слушать других.
С того момента, как дети начинают издавать звуки, они учатся общаться. Они учатся, как привлечь внимание других и донести свое послание.Они также узнают, что общение — это двусторонний процесс.
Дети учатся своим навыкам, исходя из того, как мы им реагируем и как мы с ними общаемся.
Один из первых шагов в обучении наших детей — это активно их слушать.
Когда мы активно слушаем детей, мы даем им понять, что они могут послать сообщение и что их сообщение важно для нас. Как отмечалось ранее, важно, чтобы мы уделяли им все свое внимание — прислушиваясь к чувствам, а также к содержанию их сообщения.Мы должны воздержаться от советов сразу.
Во-вторых, нужно активно учить детей слушать.
Ребенку нужно сосредоточиться на говорящем — опять же, устраняя как можно больше отвлекающих факторов. Это может означать выключить телевизор, попросить их посмотреть на вас или попросить их прийти в одну комнату с вами, пока вы разговариваете с ними.
Так же, как мы уделяем им свое внимание, нам нужно учить молодежь уделять внимание другим.
Чтобы убедиться, что они поняли ваше сообщение, попросите молодых людей повторить вам — своими словами — то, что они слышали от вас. Таким образом, вы учите их перефразировать то, что они слышали.
Детей также можно спросить, какое чувство они испытывают от вас. Вы счастливы, раздражены или грустны? Таким образом они могут начать соединять чувства и довольство.
Если ребенок не повторяет сообщение четко, это дает время для разъяснений и еще одну возможность научить, что хорошее общение требует усилий — и что иногда мы не понимаем это правильно с первого раза.
Наконец, дети узнают больше всего, общаясь с нами и наблюдая, как взрослые общаются друг с другом.
Мы должны быть хорошими образцами для подражания и находить время, чтобы выслушать и ясно посылать наши собственные сообщения.
Семейное общение
Больше людей = более сложное общение.
Чем больше людей, тем больше возможностей для общения и больше шансов возникновения конфликта.
Когда задействованы два человека, есть возможность для одних отношений.
Когда задействованы три человека, есть возможность для трех отношений.
С четырьмя возможными отношениями существует шесть.
С пятью возможны десять возможных отношений и так далее.
Важно, чтобы семьи установили хорошие линии общения, чтобы
все члены семьи могли чувствовать, что их слышат и понимают и
конфликтов могут быть разрешены.
Семьи сталкиваются с необходимостью найти баланс между потребностями и желаниями множества разных людей. Естественно, будут возникать конфликты.
Невозможно постоянно удовлетворять потребности каждого.
Компромисс не означает, что есть победитель и проигравший, а скорее, что найдено «новое решение».
Генерация «беспроигрышных решений» заставляет нас проявлять творческий подход в разработке решений проблем, а не сосредотачиваться на собственных потребностях или желаниях.
Чтобы найти «беспроигрышные решения», членам семьи необходимы хорошие коммуникативные навыки, чтобы каждая точка зрения и предложения были четко выражены и услышаны другими членами семьи.
Вот несколько способов найти решения «беспроигрышный»:
Важно, чтобы в него были включены все люди, переживающие конфликт, даже если это означает 10-минутный «тайм-аут», чтобы люди могли успокоиться. (Установите кухонный таймер и попросите людей бегать вокруг квартала — или используйте какой-нибудь аналогичный позитивный способ помочь людям остыть.)
Используйте нейтральный язык. Это означает, что члены семьи не могут называть или выносить суждения об идеях или потребностях других.
Каждый запрос должен быть рассмотрен. Мнение каждого человека нужно прислушиваться.
Каждому необходимо использовать свои навыки активного слушания (описанные выше), перефразируя точки зрения других членов семьи.
Как только все почувствуют, что их услышали и поняли, процесс может перейти к выработке новых решений для разрешения конфликта.
Группа должна выработать как можно больше новых решений проблемы, сосредоточив внимание на том, как решить проблему, а не только на том, как удовлетворить свои собственные потребности.
Ведите список всех сгенерированных идей решения.
Некоторые решения могут быть глупыми и возмутительными. Юмор помогает нам расслабить разум, что помогает нам мыслить наилучшим образом.
Когда все возможные решения будут выработаны, рассмотрите каждую идею и обсудите ее. Решило бы это проблему? Сможем ли мы это сделать? Насколько сложно или легко это было бы сделать?
Группа может проголосовать за лучшее решение.Если задействованы только 2 человека, они должны согласовать решение, прежде чем проблема будет считаться решенной.
30 способов проводить больше времени с семьей
Большинство из нас захвачено вихрем дел, которые начинаются в понедельник утром, заканчиваются вечером в воскресенье и затем начинаются снова и снова. Время ускользает, поскольку мы спешим выполнять неотложные задачи, связанные с жонглированием работой, ведением домашнего хозяйства, доставкой наших детей, родителей, родственников и супругов на работу, в школу, встречи и обязательства.Тем не менее, мы все признаем, что качественное времяпрепровождение вместе — лучший способ показать друг другу, что мы заботимся о нас и что наши семьи важны.
Некоторые семьи решают эту проблему, устраивая вместе большие семейные праздники. Это позволяет им отвлечься от повседневных забот и взаимодействовать, создавая новые впечатления вместе. Однако, хотя это отличный вариант, повседневные привычки могут иметь гораздо большее значение для ваших семейных отношений, чем события, которые случаются раз в жизни.Кроме того, индивидуальная настройка ваших повседневных взаимодействий с разными членами вашей семьи может быть очень эффективным способом установить с ними отношения один-на-один.
Мы создали 30 советов в виде отдельных изображений в нашем Альбоме советов для семейного отдыха на Facebook , которым вы можете поделиться со своими близкими.
Посетите наш первый онлайн-чат в Facebook 27 мая 2016 года с нашим специальным гостем, министром социального и семейного развития, Тан Чуан-Джин, в число участников дискуссии входят Кельвин Анг из CheekieMonkies, председатель совета FFL Чинг Вей Хонг и член совета FFL Сароджини Падманатан.Беседа была модерирована Дианой Сер и посвящена тому, как семьи могут творчески и весело проводить время вместе, укрепляя свои семейные узы.
Вот несколько идей, которые могут сделать времяпрепровождение с семьей простым, значимым и частью вашей повседневной жизни.
Создайте время для своих детей

Проводить время с маленькими детьми легко, потому что они так часто хотят быть как можно большей частью нашей жизни!
1.Ужин
Возьмите за правило оставить работу или отложите работу на более поздний вечер, чтобы успеть домой и вместе сесть за ужин. Ужин всей семьей позволяет вам участвовать в их повседневных разговорах и отвечать на любые вопросы, с которыми они могли столкнуться в течение дня, когда вы были в разлуке.
2. Исправляем все вместе
Кухонная раковина сломана? Вам нужно покрасить стену кабинета? Дети любят помогать исправлять вещи.Для нас это может показаться рутинной задачей, но для большинства детей это прекрасный шанс увидеть, что находится под кухонной раковиной, понять, как работает смеситель, и просто покрыть краской всю стену. Совместное исправление вещей позволяет вам спланировать проект, а также дает вам много времени для взаимодействия.
3. Прогулки после ужина
Если вы уже нашли время пообедать с детьми, почему бы не потратить еще 30 минут на прогулку с ними после ужина? В Сингапуре это самое прохладное и приятное время суток.После того, как стол убран и посуда вымыта, отправляйтесь на прогулку по окрестностям. Расскажите об изменениях, которые вы видите, и о том, что ваши дети наблюдают вокруг себя во время этих прогулок. Ходьба во время разговора может помочь детям затронуть сложные темы или проблемы, с которыми они сталкиваются, потому что им нужно сосредоточиться на чем-то еще (например, ходьбе), когда они поднимают эти темы.
4. Оставить сообщение
Дети любят сюрпризы, поэтому, если у вас нет времени увидеть их утром перед уходом на работу, оставьте им небольшой видеоролик или записку.Они будут рады получить от вас сообщение, и у вас будет возможность показать, что вы сожалеете, что не смогли провести с ними утро, но что вы так цените это, что постарались оставить им сюрприз. заметка или сообщение.
5. Совместное чтение
Чтение с детьми или даже совместное чтение книг по полчаса каждую ночь — отличный способ провести время вместе. Выбор книг для чтения и их обсуждение — это способ поделиться идеями и ценностями со своими детьми.
6. Приведите ребенка в школу или класс
Возьмите с собой ребенка в школу или дополнительные классы, которые у него могут быть. Если вы будете делать это регулярно, вы сможете проводить больше времени вместе. Проведите время в пути, вместе проводите время!
7. Запланировать ежемесячную экскурсию
Придумывайте новое место для посещения каждый месяц. Может, это музей? Тематический парк или аквапарк? Попросите детей помочь вам спланировать экскурсию.
8. Поделитесь семейными историями
Найдите время, чтобы поделиться историями из истории своей семьи. Выкопайте свои старые фотоальбомы и просматривайте их вместе с детьми. Добавляйте вместе новые фотографии в семейную коллекцию и делайте это регулярным занятием.
Общайтесь со своими подростками

По мере того, как ваши дети становятся подростками, проводить время вместе становится еще более важным и в то же время трудным.Это требует немного больше усилий, но можно найти ежедневное время для подростков.
9. Разговоры с подростком
Воспользуйтесь возможностью поговорить со своим подростком, пока вы путешествуете вместе. Если вы путешествуете с подростком в автобусе, поезде или в машине, обычно больше нечем заняться, кроме разговоров. Так что не упустите шанс, и пусть ваш подросток откроется и расскажет вам больше о своей жизни!
10. Творите добро
Подростков вдохновляют волонтерство и стремление изменить мир к лучшему.Найдите причину, с которой вы оба идентифицируете себя, и зарегистрируйтесь вместе. Посещайте их регулярно, занимайтесь волонтерством и находите время друг для друга.
11. Шагните в мир своего подростка
Участвуйте в занятии, которое им нравится. Будь то косплей, баскетбол или сборка моделей самолетов, поговорите об этом со своим подростком. Узнайте, есть ли у вас способ принять в этом участие, а если это невозможно, послушайте их и узнайте об этом от них, чтобы вы могли поговорить об этом и понять, почему они так взволнованы выбранным ими делом.
12. Общайтесь с подростком
Общайтесь с подростком через функции чата на телефоне. Даже если они не обязательно захотят добавлять вас в социальные сети, регулярные короткие ободряющие сообщения в чате могут так же эффективно поддерживать связь с подростком.
13. Познакомьтесь с друзьями-подростками
Подростки открывают для себя социальный мир за пределами своей семьи. Они проводят много времени со своими друзьями, узнавая, кто они как личности, и учатся общаться вне семьи.Попробуйте открыть свой дом и поприветствовать друзей подростка, чтобы лучше их узнать.
14. Проводите время каждый день со своим подростком
Даже если это всего 5 минут в день, найдите время, которое вы можете провести со своим подростком. Может быть, вы захотите быть рядом, когда они придут домой, поздороваться и спросить, как прошел их день. Или вы можете потратить 5 минут на то, чтобы поговорить с ними перед сном, и пожелать друг другу спокойной ночи. Найдите способ каждый день выделять определенное и посвященное время для короткой беседы.Таким образом, если они когда-либо почувствуют, что им нужно поговорить с вами о чем-то важном, они будут знать, что в этот день вы обязательно будете рядом с ними.
Покажите родителям свою заботу

По мере того, как наши родители стареют и уходят из карьеры, им тоже нужно знать, что мы для них. Чем больше времени проводят в одиночестве или дома, тем более важным для их эмоционального и психического благополучия становится общение с членами семьи.
15. Сказать привет
Если вы не живете вместе, найдите время, чтобы регулярно звонить или писать родителям, чтобы поздороваться. Спросите их, как прошел их день. Несколько простых слов могут иметь большое значение.
16. Попросите детей позвонить дедушке и бабушке
Пусть ваши дети время от времени звонят бабушке и дедушке. Даже если вы часто навещаете друг друга, звонок от внука всегда особенный!
17.Ешьте вместе раз в неделю
Найдите время для посещения и вместе обедайте каждую неделю. В зависимости от того, что предпочитают ваши родители, это может быть у них дома — только если ваша мама любит готовить, или это может быть ужин вне дома. Важно регулярно проводить время вместе.
18. Готовим любимый семейный рецепт вместе
Собираться вместе на кухне может быть очень весело и для молодых, и для старых! Получите практический опыт и узнайте у шеф-повара своей семьи, и вдохновитесь узнать, что делает это блюдо особенным для вашей семьи.Воспользуйтесь возможностью делать фото и видео на каждом этапе, чтобы запечатлеть эти особенные моменты.
19. Проводите вместе выделенное время
Будь то прогулка по парку в субботу утром или сопровождение родителей в продуктовый магазин раз в неделю, важны все усилия, направленные на то, чтобы уделять время семье в первую очередь. Создайте возможность делать что-то исключительно вместе.
20. Узнай что-нибудь новое
Найдите новое хобби или занятие вместе.Может быть, вы могли бы записаться на занятия тай-чи или йогой? Или вместе выучить новый язык? Изучение чего-то нового может открыть новые способы общения и вернуть интерес и жизнь в ваши разговоры с родителями.
21. Сохраняйте семейные традиции
Традиции — это то, что связывает семью и расширенную семью. Старшие члены семьи обычно лучше всех осведомлены о том, как возникают семейные традиции и что за ними стоит. Поделитесь этими семейными традициями с молодым поколением и выделите время, чтобы вместе следовать этим традициям, чтобы сохранить надолго воспоминания.
Сделайте так, чтобы ваш супруг почувствовал себя особенным

В повседневной спешке мы иногда воспринимаем самого близкого человека как должное. Проводите время со своим супругом и дайте ему понять, что он для вас особенный во всех отношениях.
22. Оставайтесь на связи с сообщениями
Даже когда мы заняты, короткая записка, чтобы сообщить нашим супругам, что мы думаем о них и что мы скучаем по ним, поможет им понять, что они особенные и важные для нас.
23. Выключите мобильный телефон
Переведите мобильный телефон в беззвучный режим или в режим полета, когда вы вместе за едой. Уделяйте безраздельное внимание друг другу.
24. Займитесь новым хобби
Найти время, чтобы вместе заняться новым хобби, будет означать, что вы научитесь чему-то вместе и будете взаимодействовать друг с другом по-новому. Найдите что-то, что вам обоим нравится, и каждую неделю выделяйте время, чтобы заняться этим.
25. Отложенное время
Находите время друг для друга каждую неделю. Вам не нужно планировать ничего грандиозного, просто дайте друг другу понять, что вы не будете брать на себя никаких других обязательств, а затем планируйте потратить это время на то, что вам обоим нравится и предназначено только для вас самих. Другими словами, не тратьте это время в очереди, чтобы забрать заказное письмо дочери из почтового отделения, вместо этого проведите его вместе за чашечкой кофе! Не заставляйте пару работать по дому!
26.Завтракаем вместе
Начните свой день вместе! Даже если это быстрый перекус в кафе по дороге на работу или, возможно, 30 минут за обеденным столом каждое утро, завтрак — прекрасное время для общения. Ужин — это часто время, когда собирается вся семья, но завтрак может быть временем только для вас двоих.
27. Тренируйтесь вместе
Некоторые пары считают, что встать на полчаса раньше и отправиться на утреннюю прогулку или найти время для еженедельной пробежки в парке — отличный способ достичь большего.Что может быть лучше для вас, чтобы провести время с супругом и в то же время улучшить свое здоровье!
Оставайтесь на связи со своими родственниками

По мере того как современные семьи становятся меньше, росло и количество родственников, которые есть у каждого из нас. Поддержание связи и общение друг с другом стали более важными, поскольку семейные узы стали более редкими и более ценными.
28. Создать групповой чат
Создайте групповой чат со своей большой семьей.Поддерживать связь и знать, как у всех дела, становится намного проще, когда все находятся на одной странице разговора. Теперь, когда происходит что-то важное, вам и вашим близким нужно всего один раз обратиться ко всем. Когда вы упрощаете понимание того, что происходит в жизни друг друга, вы упрощаете ценить и понимать друг друга.
29. Разделите трапезу вместе
Организуйте обычную трапезу вместе. Возможно, это происходит раз в месяц или даже раз в квартал, но важно следить за тем, чтобы вы регулярно видели друг друга и проводили время вместе.
30. Цените, узнавайте и цените друг друга
Следите за важными событиями, такими как дни рождения в семье, смена работы, выход на пенсию, годовщины, помолвки, выпускные, рождение и, да, смерть тоже. Помните об этих важных событиях и найдите время, чтобы посетить их, организовать для них праздники и поддержать друг друга. Хотя быть частью повседневной жизни ваших родственников будет сложно, если не навязчиво, помните, что важные события часто ценятся и запоминаются.
Основные выводы

Сделайте времяпрепровождение с семьей тем, чем вы занимаетесь каждый день.