Сценарий день воспитателя для корпоратива: Серпантин идей — Сценарий корпоративного праздника ко Дню Воспитателя «Жизнь-игра» // Новый сценарий профессионального праздника для работников дошкольного образования

Зал празднично украшен, на праздник приглашены все сотрудники дошкольного образовательного учреждения.

У центральной стены в середине зала стоит ширма, оформленная как телевизор. Звучит музыкальная заставка новостей 1 канала, ширма открывается.

Ведущий: Добрый день, дорогие телезрители! Сегодня у нас важное событие! Команда первого канала, и я в их числе, от всей души поздравляет неравнодушных, увлеченных, творческих, трудолюбивых и жизнерадостных людей, которые работают в детском саду №84 города Белгорода с грандиозным праздником – Днем дошкольного работника!

Как здорово, что теперь в календаре есть еще одна праздничная дата!

Как чудесно, что в этот день мы можем еще больше сказать друг другу добрых, ласковых слов!

Можем вместе собираться!
Можем вместе улыбаться!
Можем вместе отдохнуть!
С праздником, уважаемые коллеги!
С праздником, дорогие женщины!

Ведущая 1.

Когда приходит этот день, нам в детский сад идти не лень.

Вдвойне торопимся, спешим, друг другу радостно мы «Здравствуй» — говорим

И сердце бьётся – тук-тук-тук, сейчас ребята прибегут.

Обнимут, поцелуют, улыбнутся, протянут робко скромные цветы,

И в группе звонко песни разольются

И станет в мире больше доброты!

Ведущая 2. Как хорошо, что сейчас мы вместе: взрослые и наши дети.

А как же нам да без детей?
С ними наша жизнь светлей!
Встречайте их аплодисментами, скорей!

В прямом эфире работаем мы – озорные и веселые, послушные и не очень дети старшей и подготовительной групп. Давайте поприветствуем их аплодисментами!

Звучит фонограмма песни «ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ» и входят дети парами и выполняют музыкально- ритмическую композицию.

Ведущий: И начнет нашу праздничную трансляцию хор детей нашего детского сада песней «Светлый дом».

Дети исполняют песню «Светлый дом» муз. Т. Попатенко.

1 ребенок: 

Загляните в детский сад!
Да, увидеть каждый рад –
Здесь игрушки аккуратно,
Как по струночке стоят.

2 ребенок: 

Мы поем и мы танцуем.
В общем, весело живем.
На прогулку ходим дружно
И тихонечко растем!

3 ребенок: 

Наши мамы нас отводят
И спокойна их душа.
В детском садике и правда,
Наша жизнь так хороша!

4 ребенок: 

Поздравляем всех сегодня,
Кто жизнь детям посвятил.
Вам здоровья и здоровья,
Много радости и сил!

5 ребенок: 

Тот, кто с детством верно дружен,
Не стареет никогда!
Вам «спасибо» говорим мы!
Будьте счастливы всегда!

Дети исполняют песню «Детский сад» муз. С. Солодовой.

Дети садятся на свои места.

Ведущий: Дорогие наши женщины! Не у всех, конечно, есть такая возможность, ввиду того, что работаете вы все время утром, но на первом канале сейчас очень популярно шоу «Модный приговор». Так вот – сегодняшний эфир мы посвятили только вам и наши стилисты сегодня хорошенько с вами поработают. Кто бы из вас хотел отправиться за новым образом, дорогие мои? А я представляю наших стилистов… (называет фамилию, имя детей)

Дети с сотрудниками отправляются за ширму, где наряжают взрослого.

Ведущий: А пока наши стилисты трудятся, мы покажем вам наиболее актуальные в этом сезоне модели.

Показ мод девочками старшей группы.

Ведущий: Итак, ваш первый выход!

Показ мод сотрудниками ДОУ, которых одели дети. Ведущий комментирует каждую модель.

Ведущий: Ну вот, наше первое шоу подошло к концу, и я предлагаю перейти к следующему. И это будет интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» Осенняя серия игр. (звучат позывные этой передачи). Но так как вы работаете в детском саду, и вопросы будут немного детские. Итак, доскажите имя сказочного героя.

Али (Баба)

Маленький (Мук, принц)

Дядя (Федор, Степа)

Елена (Прекрасная, Премудрая)

Дед (Мороз, Мазай)

Почтальон (Печкин)

Мальчик (с пальчик)

Железный (Дровосек)

Кот (в сапогах, Матроскин, Леопольд)

Старик (Хоттабыч)

Старуха (Шапокляк)

Команда детского сада №2 показала хорошие знания, но им надо отдохнуть после первого раунда, и я объявляю музыкальную паузу.

Дети исполняют любую осеннюю песню.

Ведущий: Мы начинаем второй раунд. Это будет блиц-турнир. Я задаю вопросы, вы в течение 10 секунд думаете и отвечаете. (спрашивает по одному)

Лифт для нечистой силы (труба)

Персонаж, лопнувший от смеха (Пузырь)

Олицетворение семьи, которое Буратино ткнул носом (очаг)

Друг Винни-Пуха, который остался с хвостом (Иа)

Командир 33-х богатырей (Черномор)

Пещерная отмычка-заклинание (Сим-сим, откройся)

Деталь женского платья, в которой помещаются озера и лебеди (рукав)

Парнокопытный лабиринт для Крошечки-Хаврошечки (корова)

Награда за подвиг, которую дают в придачу цари (полцарства)

Надежное средство ориентации в сказочных ситуация (клубок)

Самая дружная коммунальная квартира (теремок)

Семь желаний на одной ножке (Семицветик)

Неблагодарная слушательница песен (Лиса)

Традиционное блюдо Эников-Бэников (вареники)

Самый круглый сказочный герой (Колобок)

Пушистый владелец сапог (Кот)

Ведущий: По-моему, после этого сложнейшего конкурса стоит немного расслабиться.

Дети исполняют песню «Воспитательницы нашей»

Ведущий: Время нашего эфира ограничено, и я предлагаю вам переключиться на шоу «Две звезды». (звучат позывные передачи «Две звезды») Сегодня в выпуске нашего шоу… конечно же, детские песни.

Ведущий вызывает ребенка и сотрудника ДОУ, которые исполняют известные песни, например, «В траве сидел кузнечик», «Антошка» и т. д.

Ведущий: Ну поем мы с вами замечательно. Но вот что с танцами? А это мы проверим на шоу «Танцы со звездами»! Наши дети сегодня будут в роли профессионалов, а вы, дорогие сотрудники, сегодня звезды! (звучат позывные передачи «Танцы со звездами»)

Итак, я приглашаю на паркет детей старшей группы и (называет сотрудников)

Танец «Мальчики-хулиганчики».

Ведущий: А следующий танец исполнят дети подготовительной группы и (называет сотрудников)

Танец «Небеса?»

Ведущий: В этом месяце стартовал десятый, юбилейный сезон всеми любимой игры «Большие гонки». Отстаивать славу нашего детского сада будут команды взрослых и детей во главе с капитанами.

Проводятся эстафеты «Пронеси мячик в ложке».

«Игольное ушко».

Вдоль линии эстафеты на земле лежат 3 обруча. Стартуя, первый должен добежать до первого обруча, поднять его и продеть через себя. Затем со следующими обручами также. И так на обратном пути.

Звучат позывные передачи «Угадай мелодию».

Ведущий: А теперь, в заключении нашего сегодняшнего праздничного эфира, мы проведем игру «Угадай мелодию».

Известные мелодии отгадывают сотрудники ДОУ.

Ведущий: Приглашаем всех сотрудников детского сада исполнить гимн:

Поют «ГИМН ДЕТСКОГО САДА» на мелодию песни «ПЯТЬ МИНУТ».

Необычна наша доля и трудна,
Не сравнится с ней работа ни одна!
Мы души своей частицы
Дарим детям по крупицам!
Наша жизнь забот и сложностей полна!

Припев.

Каждый день, каждый час
Отдаём мы сердце детям!
И за каждого мы
Перед будущим в ответе!
Чтобы детям расти,
Не грустить, а веселиться,
Чтоб улыбкам цвести
На счастливых детских лицах
Мы должны каждый день,
Каждый день и каждый час
Беззаветно все трудиться!

Ведущий: Наш праздничный эфир подошел к концу, еще раз спасибо вам, дорогие, за любовь, которую вы ежедневно дарите детям – будь то воспитатель или повар, работник кухни или методист, за радость, понимание, заботу о детях.

Вы отдаете все большой работе,
Вы в детских душах будите мечту.
Спасибо вам, что творчески живете,
За ваших дел и мыслей красоту!

Дети дарят сотрудникам поделки, сделанные своими руками, приглашают на заключительный вальс.

Все педагоги поют песню на мелодию песни «Команда молодости нашей» (муз. А Пахмутовой)

1. Мы каждый день шагаем по тропинке,
   Где с нетерпеньем нас ребята ждут.
   И пусть стучат за окнами дождинки –
   Добро, любовь и счастье здесь живут.

   Припев.
   Тебе судьбу мою вершить,
   Тебе одной меня судить,
   Команда молодости нашей,
   Команда без которой нам не жить.

2. Любимый сад — семья моя родная,
   Живи вовек, воспитывай, детей.
   Нам по сердцу профессия такая –
   Она для всех нас лучше и важней!

   Припев.

План урока: ко Дню труда изучите этот сценарий «переговоров» между работниками и руководством центр, первый ряд, одетый в пончо. Забастовка виноградарских рабочих Делано была организована Организационным комитетом сельскохозяйственных рабочих и Объединением сельскохозяйственных рабочих против виноградарей Калифорнии. Забастовка началась 8 сентября 1965 и просуществовала более пяти лет.

Социальные науки, история, экономика, правительство, обществоведение

Два 45-минутных занятия или один 90-минутный блок

1. Вы захотите кратко объяснить своим ученикам предстоящую симуляцию основной деятельности и раздать им листы «Приложения» за два дня до симуляции. Это даст вам и учащимся время для выбора ролей, которые они будут играть в симуляции.
2. Разделите класс на две команды: Труда и Менеджмента и объявите, кто и какую роль будет играть в каждой команде. Вы можете разделить студентов, используя вашу систему управления обучением для онлайн-обучения. Раздайте, отправьте по электронной почте или загрузите обе стороны листов «Требования» студентам за ночь до симуляции. В качестве домашнего задания попросите их выбрать 6 наиболее важных требований для своей команды и быть готовыми поделиться своим выбором со своей группой через LMS, документ Google или электронную почту.

Предыстория профсоюзов и Дня труда

1. Спросите учащихся, что они знают о профсоюзах, и запишите свои ответы на доске или через LMS. Многие могут ничего не знать о профсоюзах, поэтому вам может понадобиться подсказать им, какие исторические события, связанные с профсоюзами, о которых они могли узнать.
   1. Дайте учащимся определение :  организованное объединение работников, созданное для защиты и продвижения их прав и интересов; профсоюз.
2. Посмотрите короткие видеоролики, в которых кратко рассказывается о профсоюзах и праздновании Дня труда:
   1. «Краткая история союзов»
   2. «День истории труда»
3. Раздайте, отправьте по электронной почте или загрузите раздаточный материал для учащихся «Профсоюзы играют удивительную роль в вашей повседневной жизни». Предложите учащимся вместе прочитать и посмотреть видео, в котором приводятся примеры того, как профсоюз играет роль в некоторых повседневных темах.
4. Прочитайте интервью с Дойлом Прайором, помощником главного юрисконсульта Ассоциации бейсболистов Высшей лиги (MLBPA) с 1992 по 2012 год, и узнайте больше о роли профсоюза в профессиональном спорте.

«Переговоры»: имитация труда и управления

Цели:

• познакомить учащихся с динамикой спора между работниками и руководством, затрагивающего заданный набор вопросов
• , чтобы привить реальному миру понимание того, что разрешение конфликта часто зависит от искусства компромисса и признания необходимости в нем
• , чтобы увидеть разницу между посредничеством и арбитражем
• для повышения квалификации в следующих областях:

Навыки:

• анализ информации
• творческое решение проблем
• принятие решений
• логическое мышление
• коммуникативные навыки и публичные выступления
• умение слушать
• работа в команде и лидерские качества

Базовый поток моделирования

• Сценарий «Переговоры» (см. материалы для сценария и требований) будет предоставлен всем учащимся как минимум за два дня до даты начала, а также заявления (см. материалы для приложений) для участия в переговорах. или Лидер команды.
• Каждый класс будет разделен на две «команды» равного размера: рабочая группа и команда менеджеров
•  У каждой команды будет свой руководитель группы и несколько команд переговорщиков.
• Учитель будет выступать в роли посредника/арбитра.
• Каждой команде будет предоставлен список из 12 «требований», которые ее сторона будет пытаться выполнить, и каждой команде будет предложено выбрать свои 6 главных приоритетов и усердно работать над их выполнением в любом согласованном контракте. (Сценарий и требования см. в материалах)
• Будет несколько раундов переговоров. Между раундами команды будут собираться, пересматривать и готовиться к следующему раунду.
• При необходимости будет проведен финальный раунд переговоров с «звездной» командой переговорщиков, назначенной руководителем группы по совету его/ее команды.
• Если обе команды согласны, все нерешенные вопросы будут разрешены арбитром (учителем), который объявит окончательные решения в день занятий.
• Конечной точкой/целью «переговоров» является достижение «контракта» между рабочими и руководством, который включает в себя высший приоритет каждой стороны, при этом ни одна из сторон не чувствует себя проигравшей. Короче говоря, цель — это «выигрыш-выигрыш», а не «выигрыш-проигрыш».
• После окончательных переговоров начнется процесс подведения итогов. Сначала каждый студент проанализирует процесс в письменной форме; за этим последует обсуждение в классе лично или с использованием LMS класса.

Предлагаемая временная последовательность

День первый:

• Краткое вступительное слово (учитель)
• 15 минут: Вступительные собрания группы Цели: Достичь консенсуса по 6 приоритетным требованиям, обсудить возможные ответы на требования оппозиции, Руководитель группы – подготовить вступительное заявление, Участники переговоров – подготовиться к первому раунду
• 5 минут: Оба лидера группы выступают со вступительными презентациями (каждый по 2 минуты)
• 10 минут: переговоры 1-го раунда, по 5 минут для каждой стороны, чтобы сосредоточиться на двух своих самых приоритетных задачах; Медиатор подводит итоги (Учитель)
• 10 минут: совещание команды для планирования раунда 2

День второй:

• Краткое вступительное слово (учитель)
• 10 минут: Раунд 2 — те же правила, что и Раунд 1; второй набор переговорщиков; обратная последовательность команд
• 5 минут: совещание команды для планирования раунда 3
• 10 минут: Раунд 3 – те же правила, что и Раунд 1 и 2; третья группа переговорщиков; обратная последовательность команд
• 5 минут: совещание команды для планирования финального раунда; Звездные переговорщики, выбранные руководителями команд с помощью/советами команд
.
• 10 минут: финальный раунд – те же правила, что и в раундах 1, 2, 3; Звездные переговорщики; обратная последовательность команд
• Закрытие: Предложение арбитража; лист подведения итогов

Создано Тиной Ялен и Майклом Магатаном. Переработано Кэти Гулд в 2015 г. и обновлено в 2020 г. Особая благодарность Дойлу Прайору за его вклад в этот план урока.

5 учителей, изменивших сценарий образования в Индии

ГлавнаяФотографии

фотоПодробности

День учителя отмечается в честь годовщины рождения доктора Сарвепалли Радхакришнана.

• Команда DNA Web
 
• |
 
• 05 сентября 2022 г., 09:26 IST

Этот день посвящен каждому учителю в стране, который неустанно работает над воспитанием молодых умов. Он был очень уважаемым учителем, ученым и философом. Доктор Радхакришна был ученым, педагогом и исследователем. Он был лауреатом премии Бхарат Ратна и родился 5 сентября 1888 года в Андхра-Прадеше.

Многие учителя внесли свой вклад в развитие системы образования в Индии.

Давайте посмотрим на пятерых великих учителей, которые изменили образовательный сценарий в стране.

1. Савитрибай Пуле

1/5

Савитрибай Пуле всю свою жизнь посвятила продвижению гендерного равенства и образованию девочек среди различных культурных проблем. Савитрибай Пхуле, не имевшая формального образования до замужества, была первой индийской женщиной, ставшей учителем.

2. Свами Вивекананда

2/5

Свами Вивекананда, известный индийский реформатор, также считался одним из величайших учителей страны и обладал несравненным интеллектом. Он основал «Миссию Рамакришны», где его преданные и монахи изучают и учат Практической Веданте.

3. Рабиндра Нат Тагор

3/5

Вера Рабиндры Нат Тагор в обучение посредством занятий доказала свою эффективность в улучшении физических и умственных способностей ребенка. В результате Шантиникетан продвигал включение физических упражнений, таких как театр, лазание по деревьям, сбор фруктов, танцы и многое другое.

4. Чанакья

4/5

Чанакья, также известный как Вишнугупта и Каутилья, был выдающимся индийским учителем, жившим в четвертом веке. Он был философом, юристом и королевским советником короля Чандрагупты Маурьи.

5. Доктор А.П.Дж. Абдул Калам

5/5

Доктор А.П.Дж. Абдул Калам был 11-м президентом Индии и был известным ученым. Он был стойким сторонником образования и считал, что помимо получения ученой степени студенты должны развивать свои навыки, чтобы иметь успешную карьеру и жизнь.

Trends News Themes

• IPL 2023
• MS DONI
• RAMADAN

Популярные истории

PM. BJP публикует первый список из 189 кандидатов с 52 новыми лицами, сын Едиюраппы будет участвовать в конкурсе0238

Саманта Рут Прабху рассказывает, что ее укусил кролик на съемках Шаакунталама, на руках остались отпечатки из-за аллергии на цветы

Выборы в Карнатаке: БДП публикует первый список с 8 женщинами, 52 новыми лицами, 8 общественными активистами; 10 баллов

Популярные

С Днем Рождения, Роберт Дауни Дж.

Собхита Дхулипала рассказывает о своей…

На фоне свадьбы Рамида…0003

Может ли потребление кофе быть полезным…

На фото: Варун Дхаван, 4 комн…

Скорость чтения

Набор CRPF 2023: Процесс подачи заявок на 9 212 должностей констеблей скоро закончится на crpf.gov.in, зарплата до 69000 рупий

Ответ Wordle 663 на сегодня: Вот ответ Wordle для 13 апреля

Результаты UGC NET за 2023 год будут опубликованы в этот день на сайте ugcnet.nta.nic.in: Шаги по проверке системы показателей онлайн Самые просматриваемые

Партия Самаджвади может быть настоящим союзником JDU: Раджив Ранджан Сингх…

Индия воздерживается от голосования в ООН, требуя от России немедленно …

ДНК | День государственности в Аруначал-Прадеше и Мизораме…

Mallikarjun Kharge accuses BJP of threatening Congress .