Сценарий для детей на день рождения 5 лет: День рождения 5 лет: 10 игр и конкурсов для дома

Содержание

День рождения 5 лет: 10 игр и конкурсов для дома


Что можно сказать об этом возрасте? Это уже не малыши, которые больше предпочитают быть зрителями, чем активными участниками, но это еще и не шустрые дошкольники, которые уже имеют навыки участия в командных играх и индивидуальных конкурсных заданиях. Я не советую проводить конкурсы, в которых есть победители и проигравшие — будет много слез и обид.

Что делать? Я выбрала посильные задания для детей 5 лет, которые проводятся с участием взрослых. Если хорошо подготовиться, домашний праздник пройдет великолепно.

Как и на всех детских праздниках, конкурсы и игры чередуются с угощением за столом.

Если на вашем празднике будут дети разового возраста, советую посмотреть и другие конкурсов для детского дня рождения.
Вот тут удобный перечень
моих сценариев для детей: квесты, подборки игр и т.д.)

***

Бесплатные сценарии квестов с файлами для распечатывания — ЗДЕСЬ.

Если день рождения в конце декабря или начале января, возьмите за основу мой сценарий квеста «Волшебные часы Деда Мороза»

Сценарий домашнего праздника!

Пароль

Каждому ребенку, который приходит в гости, ведущий (папа, мама, бабушка или дедушка) объявляет, что вход только по паролю. Если будет время, придумайте «торжественные ворота», через которые нужно пройти. Это может быть просто проем двери в комнату, украшенный шарами или цветами из гофрированной бумаги. А можно придумать узкий и низкий лаз между двумя стульями. Их тоже украсьте шарами или мягкими игрушками.

Пароль можно заранее написать в пригласительном. Если вы их не раздавали, просто научите гостя у входной двери: «Гав-гав, мяу-мяу, с днем рождения поздравляю». У многих конец фразы звучит «поздравляУ» :-).

Салют в честь именинника

Разбросайте на полу много воздушных шариков. Нашему имениннику 5 лет? По команде ведущего дети хлопают в ладоши 5 раз, после этого быстро нагибаются за шариками, подбрасывают вверх со словом «Салют!». Сразу нагибаются за следующим шариком, снова кричат «Салют!» И так можно покричать, подбрасывая шарики, пару минут :-). Включите веселую песенку, запишите для семейной хроники это веселое поздравление. Еще 15 очень веселых конкурсов с шарами у меня тут.

Пальчиковое дерево

Чтобы день рождения 5 лет запомнился ребенку надолго, предлагаю сделать картину «Волшебное дерево» пальчиковыми красками. Желательно, конечно, чтобы у каждого гостя был свой собственный цвет. Пальчиков на руке столько, сколько лет нашему виновнику торжества, поэтому макать в краску будем каждый пальчик. Идею я взяла со свадебной традиции, можете посмотреть, как красиво выглядит дерево с пальчиковыми листиками. Такое панно вполне может украшать детскую комнату еще много лет.

Макеты дерева А3 в интернете есть только платные, а если нужно распечатать на обычном А4, выбирайте из вот этих деревьев нужный вариант, лежат на Яндекс Диске. Вполне подойдут для нашего пятилетия :-).

Ручкой подпишите имена гостей. Теперь самое время мыть руки перед угощением :-)! Все отправляемся в ванную комнату.

Кстати, советую посмотреть мои статьи «Что приготовить на день рождения ребенка»

и «Украшение детских праздничных блюд».

Путешествие

Сразу после еды активные игры не рекомендуется проводить, поэтому займемся гигантской аппликацией. Расстелите на полу рулонную бумагу для рисования или ненужные обои (рисунком вниз). Заранее вырежьте из цветной бумаги облака, солнышко, деревья, цветы, горы, море, рыбок и т.д. А еще нам понадобятся виды транспорта, на которых мы отправим именинника в путешествие: машина, самолет, воздушный шар, кораблик, слон. Если вы еще распечатаете и вырежете круглый портретик ребенка, будет вообще замечательно.

Вместе с детьми разложите аппликацию, придумайте вместе путешествие, приклейте фигурки с помощью клея-карандаша.

Суп из конфет

Это эстафета. Принесите две кастрюли, поставьте их на табуретки или просто на пол.   Выберите двух участников, дайте каждому по половнику (по опыту, пятилетним детям с ним управиться проще, чем с ложкой). Теперь на расстоянии 2-3 метра от кастрюль сложите 2 горстки конфет. Переносить нужно по одной конфете в половнике. Постарайтесь помочь отстающему, чтобы победила дружба и  дети получили одинаковые призы :-).

Угадай зверя

Завязываем ребенку глаза. Даем в руки мягкую игрушку. Нужно угадать, кто это. Советую приобщить к этой забаве взрослых. Пусть покажут, что это не очень серьезное задание — можно пошутить, долго делать предположения и в конце-концов обозвать зайца драконом. Дети быстро перенимают манеру шуточного угадывания, очень смеются. Призы всем обязательно!

Мышиный концерт

Странное дело… Ребенок часто стесняется рассказывать стихотворение «за себя»,  а вот озвучить сказочный персонаж уже не так страшно. Используем это для нашего мышиного концерта. Распечатайте моих бумажных пальчиковых мышек, оденьте на указательный пальчик каждому гостю и предложите рассказать тоненьким голосом любое стихотворение. Будет забавно, обещаю! Взрослый, конечно, должен показать пример.

Скачивайте с Яндекс Диска, кликнув по картинке с мышками. Осталось вырезать и склеить! (Чтобы размер мышек был правильным, перед печатью сохраните файл себе на компьютер).

Если у вас есть пальчиковые куклы (или куклы перчатки), используйте их для маленького концерта.

Холодно-жарко

Самая обычная игра с поиском спрятанной игрушки. Дети выходят из комнаты, ведущий прячет мишку, зовет всех обратно в комнату. По словам «холодно-теплее-жарко» дети понимают, где искать. Детям в 5 лет эта игра кажется очень таинственной :-).

Дело в шляпе

Дети становятся в круг. Найдите красивую летнюю шляпу с полями,  наденьте ее на голову одному из детей. Как только начинает играть музыка, ребенок поворачивается вокруг себя, снимает и передает шляпу соседу. Тот надевает, поворачивается вокруг, снова передает по часовой стрелке. Музыка обрывается внезапно. Тот, кто в шляпе, выбывает и садится к сладкому столу, ждет остальных.

Еще несколько веселых забав с реквизитом у меня в статье «Сундучок детского аниматора», не пропустите!

Конкурсы, в которых участвуют дети и родители одновременно

Пятилетние дети часто приходят вместе с родителями, которые скромно томятся на диванчике, в ожидании завершения праздника. Так вот. Их вполне можно увлечь, все будет еще веселее и интереснее. Я собрала 10 конкурсов и игр для такого случая вот в этой статье.

Цветик-семицветик

Пока дети едят торт, рассказываем им сказку «Цветик-семицветик». Не все помнят сюжет и мораль произведения Валентина Катаева, слушают с большим удовольствием. Теперь достаем свой цветок. Ножку ему делать не обязательно, это сложно. Можно использовать крепление для шарика, кстати…

Так вот. У вашего цветика-семицветика должны быть разноцветные лепестки. Перед прощанием просим гостей оторвать лепесток и пожелать нашему имениннику что-то действительно важное :-). Подключите взрослых, уж они-то знают, что сказать.

Мастер-классы

Когда все поиграли, взмокли, устали, нужно предложить какое-то творческое задание.

Или просто гигантская раскраска, которую можно расстелить на полу и каждому определить участок для работы.

Купить ТУТ.

Это может быть один из творческих мастер-классов, описанных на нашем сайте:

Еще много подходящих идей в этих статьях:

Сценарий игровой программы для выпускного в детском саду
Конкурсы для детей от года до 14 лет (ссылки на мои статьи, понадобится несколько дней на изучение)
20 игр и конкурсов с простым реквизитом из сундучка аниматора

Наше предложение

Мы работаем в Москве и проводим замечательные детские праздники для детей от 3 до 17 лет. Вот перечень программ с ценами. Звоните!

Снова Праздник
Лицо для контактов: Панасьян Ирина
Напишите мне: [email protected]
Позвоните: +7 (925) 730-88-50


конкурсы дома. Как отметить день рождения ребенка в домашних условиях? Идеи и тематические игры

Детский день рождения

День рождения – это праздник, от которого всегда ждут чуда, особенно дети. Чтобы мероприятие было запоминающимся и не походило на прошлогодние торжества, совсем не обязательно стремиться для празднования в другую страну или искать «экзотического» аниматора. Вполне достаточно заранее узнать у именинника, что ему интересно. Отталкиваясь от этого, стоит продумать сценарий мероприятия с учетом возраста гостей.

Правила организации дня рождения

Чтобы праздник получился веселым и запоминающимся, а также понравился и имениннику и гостям, необходимо выполнить ряд несложных требований.

  1. Украсить помещение.
  2. Продумать конкурсы.
  3. Подготовить призы.
  4. Подобрать частичное музыкальное сопровождение мероприятия.

Первое, что бросается в глаза на любом торжестве – это помещение, где будет проходить праздник. Таким образом, нужно сделать его как можно наряднее. Позаботьтесь о растяжке «Поздравляем», возле нее уместно будет смотреться плакат, отражающий хронику жизни именинника. Ну и, конечно же, шары, которых на подобном мероприятии много не бывает. В идеале стоит украсить потолок гелиевыми шарами, а пол обычными надувными. Гелиевые можно после праздника разрешить гостям забрать домой. А из надувных после хоровода «Каравай» можно сделать салют.

Неплохо было бы на плакате «Хроника именинника» отразить гостей, например, в качестве веселой компании, так как в силу возраста внимание 5-летних детей привлекает то, что с ними связано.

Можно приготовить что-то наподобие триумфальной арки для прохода на торжество. Это может быть украшенный обычный дверной косяк. Подобные нюансы станут залогом хорошего настроения.

Следующий шаг связан с подбором конкурсов. Продумывая развлечения, следует помнить, что 5-летки – это дети, которые долго на одном месте усидеть не могут. Соответственно, настольными играми, пусть и различными, надолго их не заинтересуешь.

Получается, что игры должны быть как спокойные (после приема пищи), так и подвижные.

Нельзя допустить, чтобы гости ушли без каких-либо призов, которые должны быть чисто символичными (ни в коем случае не такие же, как у именинника). Дело в том, что в этом возрасте у детей еще не сформировано чувство радости за других. Даже придя на день рождения к другу, малыши могут расстроиться оттого, что именинник получает подарки, а они нет. Презенты гостям даются за участие в конкурсах.

Данный жест не только осчастливит гостя, но и привлечет его внимание к игре, конкурсу. В конкурсах, чтобы праздник прошел весело, должна побеждать дружба, так как в этом возрасте, как правило, способности у ребят еще не равны. Может быть так, что один будет постоянно выигрывать, а другой проигрывать. Такие ситуации не обходятся без слез и испорченного настроения.

Прежде чем приступить к выбору конкурсов для мальчика 5 лет, нужно определиться, будет ли вечеринка тематической. Это могут праздники в стиле пиратов, супергероев и т. д. Если планируется праздник на заданную тематику, то стоит предупредить гостей. Можно на пригласительной открытке сделать пометку «Вход в костюмах».

Выбираем тематику празднования

Тематику праздника выбираем, отталкиваясь от предпочтений именинника. Определившись с темой, нужно продумать не только костюмы, но и оформление помещения, конкурсы, призы, даже в меню можно отразить тему праздника. Такой единый к празднованию подход будет носить не просто развлекательный характер, а при грамотном подходе станет познавательным мероприятием.

Если ребенок подвижный, то тематика должна быть связана с активной деятельностью. Например, поиск сокровищ (пиратская вечеринка), спасение города (в стиле супергероев). Если ребенок любознательный, то темой праздника может стать путешествие в подводный мир, в Африку и т. д.

Подходящие конкурсы и игры

Для тематического праздника конкурсы должны быть выстроены логически, те есть должен быть сюжет. Например, все конкурсы ведут к кладу (им может быть торт), или это может быть встреча (возрождение) героя. Последнее также связано с тортом, если он имеет форму, изображение робота.

Можно интересно отметить детский праздник и без определенной тематики. Когда ребенок любит творческую деятельность (рисование, аппликацию), то тематические вечеринки, по сути, не нужны.

Достаточно позаботиться о наличии ватмана (можно использовать листы А4), красок, фломастеров или цветной бумаги.

Для дома

Если праздник проходит в кругу семьи, где у каждого разный возраст, то сценарий мероприятия в первую очередь должен быть ориентирован на возраст именинника.

  • «Отгадай, от кого пожелание». Именинник вытягивает открытку и отгадывает, от кого она (взрослые должны помочь зачитать поздравление).
  • «Коллективная сказка». Именинник называет первое предложение, а остальные члены семьи подхватывают, и каждый добавляет по предложению.
  • Можно в домашних условиях провести квест «Найди подарки». Их можно спрятать в одно общее место, а можно и рассредоточить по комнате. Задача именинника, решая несложные задачки, все найти. Задания могут быть следующими: «Поверни направо, пройди прямо, сверни налево, загляни за шкаф»; «Смотри в самой светлой комнате, на дне самого большого ящика»; «Найди вещь, которую смастерила бабушка, загляни туда».

Можно все подарки спрятать в одном месте и назвать их кладом. Изобразить карту, по которой именинник будет их находить. Карта – это, по сути, схема квартиры, где нужно начать маршрут с входной двери.

В кафе

Если в кафе арендуется детская комната, то мероприятие будет практически не отличаться от торжеств, представленных выше. Если же гости встречаются ненадолго за столом, то стоит позаботиться о подборке пассивных игр или конкурсов.

  • «Отгадай на ощупь». Всем завязываются глаза (во время игры стулья необходимо отодвинуть от стола), в руки детям даются какие-либо предметы, которые необходимо отгадать.
  • «Концерт». Каждый ребенок вытягивает жетон с заданием. Нужно будет рассказать стихотворение, спеть песню, отгадать загадку, изобразить пантомиму и т. д.
  • «Сломанный телефон». Один ребенок загадывает слово и произносит его шепотом на ушко другому. Загаданное слово должно вернуться к тому, кто его произнес первым, без изменений.

Готовим квест

Квест – это современное мероприятие, ориентированное на коллективное или индивидуальное состязание. Чаще всего квесты проводятся на улице, но для детей 5 лет можно спланировать несложное состязание и дома. Суть таких мероприятий заключается в том, чтобы что-то найти, выполняя определенные требования. Проходит всегда на ура квест на пиратской вечеринке, связанный с поиском торта (вместо него можно искать какой-либо ключ).

Участвует ведущий (в костюме пирата) и ребята (тоже переодеты в пиратов). Ведущий: «Пираты похитили наш торт, оставив вот это письмо». Зачитывает: «Если хотите, чтобы праздник состоялся, вам необходимо подготовить выкуп, за который мы готовы вернуть ваш торт. Готовы ждать 40 минут, в противном случае лакомство отдаем другим. Выполните все наши задания и узнаете, где нас искать».

Задание 1

Отгадайте зашифрованное слово, и вы узнаете, что нужно делать дальше. На листке 4 картинки, из первых букв которых можно составить слово ШКАФ. Как слово будет составлено, переключаем внимание детей на этот предмет. Из одного ящика должна слегка выглядывать цветная бумага, где написано «ИЗОБРАЗИ ИМЕНИННИКА».

Задание 2

Дети из заготовок делают аппликацию именинника, где спрятана следующая подсказка «Его любимая вещь».

Задание 3

Дети находят любимую игрушку именинника (машинку и т. д.). Вертят ее в руках и находят в ней ключ.

Задание 4

Ребята определяют, от чего он, и попадают в комнату, где сказано «ВСЕ, ЧТО ВЫ ДЕРЖАЛИ В РУКАХ, НЕСИТЕ В ЭТУ КОРОБКУ» (она закрыта). Дети несут аппликацию, машинку, материалы для творчества, открывают коробку, а там торт.

Идеи сценария

После того как все гости собрались, раздается стук в дверь: приходят любимые персонажи именинника (это могут быть переодетые родственники или аниматор). Персонаж (ведущий): «Здравствуйте, ребята, проходя мимо, я увидел удивительный блеск, исходящий из ваших окон, двери. Мне стало любопытно, я решил зайти на огонек и посмотреть в честь чего здесь праздник. Теперь понимаю, это именины. В качестве подарка сейчас мы с вами приготовим торт».

Ведущий берет за руку ребят, становится с ними в шеренгу, а его помощник тем временем надевает каждому ребенку на голову ободки с изображением ягод и фруктов. После того как все будут готовы, ведущий начинает закручиваться «рулетом» к крайнему ребенку, побуждая к этому детей. Все по-прежнему держаться за руки. После того как импровизированный торт будет готов, все становятся в круг и поют «Каравай».

Персонаж (ведущий): «Славный у нас получился торт, а где же банан?» Начинается игра «Догони банан, апельсин и прочее». Игра должна быть неожиданной, дети должны знать, каким фруктом обозначен их ободок. После слов «а где же…» ребенок с этим изображением убегает.

Персонаж (ведущий): «Какие ловкие здесь живут ребята: фрукты от нас убежать не смогли. Теперь они все на столе, пора подкрепиться, у меня для вас есть еще кое-что». Дети выходят из-за стола, как перекусят. Ведущий делит их на две команды, задача каждой из которых быть самой громкой (дети должны топать, хлопать и кричать «Да»).

Персонаж (ведущий): «Я сейчас буду петь песенку, если вы согласны со мной, то топайте, хлопайте и кричите «Да». Если не согласны, то нужно стоять тихо».

«Скажите, друзья,

Что можно, а что нельзя.

Дайте мне ответ, с чем согласны, а с чем нет.

Нужно ли перед едой, руки мыть с мылом под водой?

Чистить зубки, ушки мыть, всем в округе помогать и сестрицу обижать.

На забор большой забраться, смело в луже искупаться

Книгу вечером прочесть и что-нибудь там исчиркать.

Делать для зверьков кормушки,

Дома раскидать игрушки,

Не лениться, не дразнить, а спасибо говорить.

Нужно драться по ночам, не спать,

А цветочки поливать

Бабушку с дедулей слушать, витаминки все не кушать.

Смотрим мультики всю ночь.

Утром надо маме с папой помочь».

Персонаж (ведущий): «Вот вы умные, друзья, обмануть вас никак нельзя. А теперь самое время сделать фото на память». Желательно, чтобы заранее была заготовлена большая рамка в виде рамки для картин.

Дети становятся за рамкой, а взрослые их фотографируют.

Игра «Конфетный суп»

Дети делятся на 2 команды, которые строятся с одной стороны помещения, а с другой на стульях находятся 2 одинаковые горстки конфет. Возле каждой команды своя чаша. Задача ребят ложкой перенести конфеты в чашку. Кто быстрее справился, тот и победил.

Персонаж (ведущий): «Вот и ловкие, друзья, потанцевать ведь нам пора». Дети становятся в шахматном порядке и танцуют. На полу разбросаны надувные шарики. Задача ребят собрать как можно больше шаров и постараться удержать их. Музыка играет несколько секунд, потом останавливается, а затем опять играет. Персонаж (ведущий): «Поиграли мы, друзья, отдохнуть бы нам пора, именинника поздравить и тортиком настроение подправить».

Идея празднования 5-летия мальчика в видео ниже.

Сценарий дня рождения.5 лет. | Цветы жизни

Добрый день, мои дорогие читатели! Предлагаю вашему вниманию сценарий дня рождения. Игры, конкурсы и забавы, которые я организовала на пятилетие старшего сына (как давно это было). А как мы отметили годик младшего сынишки, вы можете посмотреть здесь.

Итак, все началось с самого утра. Едва открыв глаза, Алеша видит много-много шариков развешанных по комнате. В зале висит большой плакат, в центре которого его фотография и надпись «Тебе пять лет!». (Кстати говоря, позже каждый гость оставит на нем свое пожелание-автограф для именинника). А на столе …

А на столе в зале лежат гантели. Под ними записка: «Иди на балкон». На балконе шарик, в шарике записка: «Почисти зубы». В ванной на щетке прикреплена записка: «День будет длинным. Подкрепись.» На кухне уже ждет йогурт, возле него записка: «Найди свой домик.» Домик в детской, внутри пульт с запиской: «Пульт волшебный, обратись за помощью к папе.» (Пульт от летающего вертолета).

Встреча гостей

Каждому гостю за символическую плату в виде анекдота, загадки, стиха, песенки и т.д. при входе выдается праздничный колпак и именной пакет для собирания призов.

Застолье

Пока малыши подкрепляются, проводим игру на внимание. Читаю стихи-договорки, дети должны внимательно слушать и правильно вставить подходящее по смыслу, а не по рифме, слово.

В чаще, голову задрав,
Воет с голоду ... жираф.
(Волк).

Кто в малине знает толк?
Косолапый, бурый ... волк.
(Медведь).

Дочерей и сыновей
Учит хрюкать ... муравей.
(Свинья).

В теплой лужице своей
Громко квакал ... Бармалей.
(Лягушонок).

С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает ... корова.
(Обезьяна).

Внимание! Внимание!
Игра в словосочетания!

— Принцессами из книжки
Мечтают стать ... (девчонки)

— За дракой наблюдать в сторонке
Не будут никогда ... (мальчишки)

— Ноготки на пальчиках
Красят только ... (девочки)

— Лешей, Колей, Севочкой
Называют ... (мальчиков)

— Любят спорт, машины, гонки
Настоящие ... (мальчишки)

— Увидев серенькую мышку,
От страха завизжат ... (девчонки)

— Слезы лить без передышки
Способны многие  ... (девчонки)

— В самосвал грузить щебенку
Могут запросто ... (мальчишки)

— Скворечник — дом для птенчиков —
Легко сколотят . .. (мальчики)

— В летних сарафанчиках
Ходят только ... (девочки)

Когда детки попробовали все салаты и основное блюдо, переходим, собственно говоря, к игровой программе.

Каравай

Для разминки поводим хоровод. Дети берутся за руки и встают в круг. Сам именинник стоит в центре круга. Дети поют, выполняя незатейливые движения, по словам песни (до хлопков), держась за руки.
Как на Лешин день рожденья
Испекли мы каравай:
Вот такой вышины, (руки вверх)
Вот такой нижины, (присесть, руками коснуться пола/земли)
Вот такой ширины, (расходятся в стороны)
Вот такой ужины!. (сходятся к центру)
Каравай, каравай, (хлопают в ладоши)
Кого любишь — выбирай!

Именинник:
Я люблю, конечно, всех,
А вот <имя одного из детей> больше всех!

Новый «именинник» встает в круг и все повторяется сначала. В зависимости от компании, в «Каравай» играть можно со всеми гостями, либо только с именинником.

Игра «Ромашка»

На магнитной доске висит большая ромашка. На обратной стороне ее лепестков приклеены изображения животных, которых нужно озвучить. Например, «корова» — это означает, что ребенок должен промычать, «петушок» — прокукарекать…

Игра проходит на «ура» с детьми всех возрастов! Настроение поднимается, а вместе с ним и азарт участия.

Игра «Прикрепи нос»

От ромашки остался только круг, «быстрым движением руки с фломастером», он превращается в мордашку без носа. Задача детворы — прикрепить нос с завязанными глазами. Нос тоже на магните, поэтому прекрасно крепится. Радости не было предела.

По завершении игры, гости получают призы, и участвуют в следующем конкурсе:

Собери картинку

У каждого ребенка есть картинка, разрезанная на несколько частей (пазл) и ее не раскрашенный оригинал. Задача участников, собрать картинку на скорость. За участие в этом конкурсе все дети получают приз: цветные карандаши.

Скачки на шариках

Каждому гостю выдается по шарику. Согласно условию конкурса, дети прыгают на шариках, пока он не лопнет. Тот участник, у которого шарик продержится целым дольше всего —  победитель. Всем участникам утешительные призы -  браслетики. А победителю вручается мягкая игрушка.

Музыкальные стулья

Старая добрая игра с танцами вокруг стульев под музыку. Стульев на один меньше, чем участников. Танцевать пока играет музыка, как только музыка остановилась, участники должны занять свое место на стульях. Тот кому стула не досталось — выбывает, а игра продолжается до выявления одного победителя. Победитель в этом конкурсе также получил игрушку, а все остальные –по конфетке.

Игра «Цвета»

Дети становятся в круг. Взрослый командует: «Коснитесь жёлтого, раз, два, три!» Игроки должны как можно быстрее найти вокруг себя названный цвет и коснуться его Это может быть элемент одежды, какой-то предмет, часть тела и т. д. Кто нашел нужный цвет самым последним — выбывает из игры. А игра продолжается уже с новым цветом. Игра идет до выявления победителя, который получает в подарок коробку с пазлом.

Лучший шофер

К двум машинкам заранее привязаны длинные нитки одинаковой длины, которые также прикреплены к карандашам. Задача участников: встать на расстоянии длины нитки от машинок и наматывать нитки на карандаши, приближая автомобильчики к себе. Побеждает тот, кто быстрее смотает всю нитку и возьмет в руки машинку. Приз – головоломка змейка.

Собери урожай

По всему дому разложены игрушечные фрукты. Детям даются пакеты и они должны найти как можно больше фруктов. Все получают памятный приз – книжку.

После сбора урожая, приглашаю всех немного расслабиться и отдохнуть. Вниманию всех гостей предлагается театр бумажных кукол со сказкой «Три поросенка»

После сказки дети смотрят свои призы, играют и танцуют. По окончании торжества, каждый ребенок получает в подарок воздушный шарик. На улице все желающие запускают свои шарики в небо. Праздник окончен!

А если вашей крохе всего год, то вот чудесная статья о том, как красочно и весело отметить день рождения малыша. На сайте «Путеводитель для мамы» вы найдете много советов и веселых идей!

Всего самого доброго!

С любовью,

Людмила Поцепун.

Загрузка...

Юбилей дочки. Нам 5 лет! Сценарий



Поделиться:

Это почти весь мой реквизит, как ведущей праздника. Финансовое положение не позволило нам пошиковать. Поэтому обошлись ручным трудом.

Вот такие меальки подготовила именинница для своих гостей. Папа распечатал их на принтере, а Милана разукрасила и вырезала. Мне осталось только дыроколом проделать отверстия и продеть в них нитку. Шаблоны медалей я нашла здесь http://www. solnet.ee/parents/p1_s143.html

Из соленого теста мы с ней сделали такие полезные подарки для гостей. Только почему-то когда покрывала их лаком краска сползала. В результате за неимением лучшего варианта покрыла все бесцветным лаком для ногтей.

Благодаря этому сайту вырезались такие зимние поарки. очка вырезала по контуру, а я сделала прорези внутри. Колокольчики на елку с Миланой делал папа. Вырезали из коробки из-под яиц отдельные ячейки, оборачивали в фольгу для запекания. На ниточку надевали бусинку и делали петельку для колокольчика.

А это главный реквизит праздника - наш торт!

Если кому интересно - пишу сценарий нашего торжества. Не смогла найти источник в своих записях. Но сценарий мною переработанный и дополненный. На нашем празднике взрослых было больше чем детей (9 против 3), поэтому и программу пришлось переделывать под свою компанию.

Ведущая:Сегодня для маленьких и взрослых, 
Для худеньких и толстых, 
Послушных и непослушных.  
Веселеньких и грустных 
Наше самое распрекрасное развлечение 
Под названьем День рожденья! 

День рожденья — это славно, 
Это чудно и забавно! 
Именинника вперед 
Пропусти, честной народ!

Именинник выходит и становится на стул.

Ну-ка, гости, не зевайте.
Дружно, хором помогайте.
С Днем рожденья поздравляем! 
Гости. Да-да-да!

Ведущая. И, конечно же, желаем... 
Гости. Да-да-да!

Ведущая. Вырастать Милане больше! 
Гости. Да-да-да!

Ведущая. Непременно быть потолще... 
Гости. Нет-нет-нет!

Ведущая. Быть красивой, доброй, милой... 
Гости. Да-да-да!

Ведущая. И крикливой, и драчливой... 
Гости. Нет-нет-нет!

Ведущая. Сильной быть, здоровой, смелой... 
Гости. Да-да-да!

Ведущая. Аккуратной и умелой... 
Гости. Да-да-да!

Ведущая. Чтобы мамочка любила... 
Гости. Да-да-да!

Ведущая. Ремешком почаще била... 
Гости. Нет-нет-нет! 

Ведущая. Ладно! Чтоб конфетами кормила...
Гости. Да-да-да!

Ведущая. Может, хватит поздравлять? Пора бокалы нам поднять!
Гости. Да-да-да!

Ведущая. На день рождения принято дарить подарки. Вот и мы сегодня приготовили для нашей милой именинницы вот такой подарок.

Ведущая обращает внимание на большой цветок в горшке, на веточках которого висят разноцветные самодельные пустые конфетки.

Много в мире есть чудес, 
Но обойди весь свет — 
Такого чуда, как у нас, 
На целом свете нет. 

Посмотрите, гости. 
Ведь тут на каждой ветке 
В обертках ярких, золотых 
Качаются конфетки! 

А в конфетках тех секрет — 
Отгадаем или нет? 

Первую конфетку 
С дерева снимаем. 
Что найдем в конфетке, 
Мы пока не знаем...

Ведущая снимает с дерева конфетку, аккуратно разворачивает ее и читает записку:

«Есть подарок всех чудесней. 
Он зовется дружной песней!»

Именинница встает на стул и все поют для нее песню «С Днем рожденья тебя»

Вторую конфетку 
С дерева снимаем.  
Что в конфетке этой, 
Мы сейчас узнаем...

«Имениннице 5 лет-

Комплиментов ей букет!»

Все гости говорят имениннице комплименты.

А теперь еще одну конфетку 
Мы снимаем с тонкой ветки... 

«Интересные загадки

Приготовили вам сказки».

 

1. Лечит птичек и зверей, 
Лечит маленьких детей. 
Сквозь очки свои глядит 
Добрый доктор... (Айболит).

2. Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше,
Варенье обожает
И с Малышом играет. (Карлсон)

3. На сметане он мешен, 
На окошке стужен, 
Круглый бок, румяный бок. 
Покатился... (Колобок).

4. Бабушка девочку очень любила. 
Шапочку красную ей подарила. 
Девочка имя забыла свое 
А ну, подскажите имя ее. (Красная Шапочка)

5. У отца был мальчик странный: 
Необычный, деревянный. 
На земле и под водой 
Ищет ключик золотой. 
Всюду нос сует свой длинный.  
Кто же это? (Буратино)

Еще одну конфетку 
С дерева снимаю, 
В этой что конфетке, 
Сейчас мы все узнаем... 

«Веселее всех на свете 
День рождения отметим. 
Игр мы очень много знаем 

И сейчас в них поиграем!» Игра «Ромашка».

Из бумаги сделан цветок с пятью лепестками. На обратной стороне каждого написано название игры.

 

1.«Узнай сказку»

Сначала совсем уж детские:
1. Мышка, лягушка, зайчик, лисичка, волчок, медведь. ("Теремок")
2. Дед, баба, внучка, жучка, кошка, мышка. ("Репка")
3. Дед, баба, курица, яйцо. ("Курочка Ряба")
4. Мама, дочка, горшочек с маслом, пирожки, волк, охотники. ("Красная Шапочка")
5. Жаба, жук, полевая мышь, ласточка, эльф. ("Дюймовочка")

А посложнее?
2. Принц, королева, ночь, ливень, перина. ПОДСКАЗКА (если вдруг затрудняются): горошина ("Принцесса на горошине")
3. Санки, снег, разбойница, зеркало, дружба. ПОДСКАЗКА: Кай, Герда. ("Снежная королева")
4. Солдат, балерина, тролль, табакерка, рыба, огонь. ПОДСКАЗКА: колдунья. ("Стойкий оловянный солдатик")

2.Скороговорки:

 

Бык тупогуб, тупогубенький бычок.

У быка бела губа была тупа.

 

Расскажите про покупки.

Про какие про покупки?

Про покупки, про покупки,

про покупочки свои!

Ель на ежика похожа –

Ель в иголках, ежик тоже!

 

3. Сложить картинку

Из разукрашек отрезала странички. С одной стороны получился цветной рисунок, с другой черно-белый. Дети складывали цветные картинки, взрослые – черно-белые.

4. Собрать букет

На полу раскладываются вырезанные из бумаги цветочки. Двум участникам даются ведерки и завязываются глаза. Кто больше соберет цветов.

5. Самый меткий

Два ведерка ставятся на одинаковом расстоянии от участников. Каждому участнику дается по три пластмассовых  «яйца» от киндер-сюрпризов. Нужно попасть мячиками в ведерки.

Этот конкурс очень понравился гостям. В нем поучаствовали все: и дети, и взрослые.

Много было здесь конфет,
В каждой спрятан был секрет. 
Мы и пели, и плясали, 
С днем рожденья поздравляли. 
Но теперь на тонкой ветке 
Лишь одна висит конфетка. 
А в конфетке той сюрприз — 
Именинника ждет приз!                    

 

Вносится большой торт для именинника. 

 

Все загадали желание и задули свечи.

 

В конце программы Именинница раздала всем гостям медальки. А потом каждый вытянул из коробочки записку с названием подарка от виновницы торжества.

 

Вся увеселительно-развлекательная программа с тостами в перерывах между конкурсами заняла полтора часа. Как раз не успела никому надоесть. Оставшееся время прошло за разговорами о том, о сем.

 Все остались довольны.

Сценарий дня рождения ребенка - 5 лет

Сценарий дня рождения 5 лет ребенку

В 5 лет дети уже максимально активны. Они Быстро находят контакт со сверстниками. Им интересны активные игры по сценарию дня рождения 5 лет. Лучше всего выбирать не командные а индивидуальные, в которых каждый ребенок сможет проявить себя. Но так как в этом возрасте дети еще не умеют проигрывать, то лучше всего выбирать те игры, в которых не будет проигравших.
Помещение для проведения сценария дня рождения ребенка следует украсить. Это могут быть шары, мягкие игрушки, вырезанные из бумаги цветы, бабочки и т.д.

Необходимые предметы для игр по сценарию: фломастеры, ножницы, шарики, дорожка к столу, картинки.

Действующие лица сценария дня рождения 5 лет:

Хозяин – именинник.
Ведущая – фея.
Дети

Именинник вместе с феей (оба одетые празднично) встречают гостей. Именинник каждого гостя проводит в комнату, где нет праздничного стола.
В это время можно дать детям какое-то задание, чтобы они не скучали. Как вариант – надуть шарики. Если кто боится – вырезать и цветной бумаги цветок, сердечко и т. д. Потом на шарике или на том, что вырезали пусть напишут свои поздравления имениннику.

Когда все гости собрались:
Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости дорогие. Вот уже все в сборе. Скажите, вы любите игры?
Дети: да!

Каравай

Ведущая: Тогда давайте поиграем в одну веселую игру, которая называется «Каравай». (Эта игра поможет детям лучше познакомиться и заодно поздравить именинника). Дети становятся в хоровод, берутся за руки и ходят по кругу. В центре круга стоит именинник. Напевают:

Как на (имя игрока) именины
Испекли мы каравай.
(Участники поднимают руки, показывая какой высоты каравай)
Вот такой вышины!
(Участники приседают как можно ниже к земле)
Вот такой нижины!
(Участники разводят руки, показывая какой ширины каравай)
Вот такой ширины!
(Участники сужают круг)
Вот такой ужины!
Каравай! Каравай!
Кто первый пришел, выбирай!

(5 летний именинник говорит):

Первым пришла (пришел) (имя гостя, который пришел первым)
Названный игрок становится возле именинника, дает ему то, что сделал (шарик или вырезанную фигурку с пожеланиями) и либо читает стих, либо поет, либо как-то еще поздравляет именинника.
И так по очереди каждый гость. Когда все были названы, дети уже порядком проголодались и их можно приглашать к столу.
Ведущая: дети скажите, а вы любите что-то вкусненькое?
Дети?: да.
Ведущая: тогда я приглашаю вас к столу. Но, вы должны найти и заслужить угощения. Посмотрите на дорожку, что перед вами.

Волшебная дорожка

Перед детьми нужно расстелить дорожку вырезанную из бумаги, разрисованную или распечатанную. На ней есть отсеки. В каждом из них – своя задача. Примерные варианты задач: найти в комнате мягкую игрушку-ежика, надуть 10 шариков, нарисовать большой торт, и т.д. Выполняя каждое из заданий, дети продвигаются на один отсек вперед. Идеальное количество отсеков от пяти до восьми.

Ведущая: Молодцы! Вы выполнили все задания, Приглашаем вас к столу!
На столе должны стоят карточки с именами, чтобы дети сразу могли сесть на свои места. К карточкам можно положить небольшое угощение или сувенир.
Когда дети покушали, ведущая приглашает их вновь поиграть. В это время родители или другие взрослые меняют еду на сладкое.

Найдите лишнее

Детям предлагаются карточки с рисунками. На каждой карточке 3 рисунка. Нужно найти лишний предмет, рассуждая логически.

Варианты:

………..в полной версии…………………..

Найди пару

Детям выдают корзинку, в ней лежат различные предметы. Их нужно рассортировать попарно.

Примеры:

……………………….

Караоке

Ведущая: Что же, дети, теперь у меня к вам предложение. Давайте поиграем в караоке. Но необычное.
Каждому из игроков надевают наушники, в которых играет любая песня. Лучше всего включать песни из мультиков. И ребенок, не слыша собственного голоса, повторяет. Потом, методом аплодисментов выбираются лучшие исполнители и им даются призы – сувениры. Но, после конкурса обязательно дать небольшие сувениры каждому из детей.
Ведущая: мы распелись, и наши желудки вновь стали пустыми. Давайте же посмотрим, какие сказочные угощение появились на нашем столе, пока нас не было.
Дети принимаются за сладкое.

Чего бывает 5?

……………………………….

Дискотека

После этого можно провести небольшую детскую дискотеку, если останется время. Если времени уже не хватает, то имениннику следует поблагодарить каждого гостя и всем на прощание и в честь праздника подарить какие-либо мелочи, которые будут потом напоминать о празднике.

Поздравления от родителей

……………………………….

От бабушек, дедушек

……………………………….

Конец ознакомительного фрагмента. Для покупки полной версии сценария перейдите в корзину. После оплаты материал станет доступным для скачивания на странице с материалом, и по ссылке, которая придет вам на e-mail.

Цена: 29руб.

Сценарий День Рождения девочки 5 лет

Предлагаем вашему вниманию оригинальный сценарий для праздника в день рождения 5-летней дочки из цикла сценариев для детских праздников  и сценарии дня рождения. Этот сценарий написала Ольга Орлова на день рождения Ксюши. Спасибо автору за замечательный сценарий, который отлично подойдет для праздника день рождения малышки.

Королевство принцесс
У Ксюши День Рождения - 5 лет. Детей 11. Детям от 5 до 11 лет. 12-я -Ксюша и 13-я - её старшая сестра Даша,ей 14 лет, она в этом празднике ассистент. Начало праздника в 5 часов, конец - в 9.
Что нужно приготовить: украсить квартиру бенгальскими огнями, шариками, цветами, подготовить заготовку для газеты. Приготовить подарки детям. Для девочек самым лучшим подарком будут наборы для тильды рукодельницам.
1 конкурс - 11 цветов
2 конкурс - 2 цветка
3 конкурс - мягкие игрушки в мешке, примерно 10-15 маленьких мягких игрушек
4 конкурс - 11 цветов
5 конкурс - скакалка или канат
6 конкурс - шляпа, в ней записки.
Восемь монеток для конкурсов.
Газета: В центре написано: С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!!! КСЮША!!!
Ниже нарисовано солнышко, в котором её фото, простым карандашом нарисован конверт, звёздочки, кружочки, сердечки. Везде можно в них писать потом пожелания или что-то рисовать.

Двое ведущих: В данном случае мама и старшая дочь.
Ксюша ждёт в комнате - Королевство принцесс
1. Организационный момент
Дети заходят в квартиру.
2.Основная часть праздника
1 ведущий: - Пароль!
2 ведущий подсказывает на ушко: - У Ксюши День рождения.
1 ведущий: - Чтобы пройти в Ксюшино королевство нужно выполнить три условия:
а).Отдать подарок моей подданной (т.е. 2-й ведущей, все подарки пока запрятать),
б).Надуть шарик и повесить на стенку (прикрепить липкой лентой),
в).Пройти по кочкам ( на полу лежат вырезанные из цветной бумаги фигурки, на расстоянии примерно шага друг от друга)
1 ведущий:Девочки идут в Волшебный Замок, Мальчики - на Таинственный остров(т.е. в две разные комнаты)
2 ведущий: В каждой комнате вы найдёте костюмы.
1 ведущий помогает одеться мальчикам, 2 ведущий помогает нарядить девочек, используем грим, рисуем на лицах, руках.
В комнате девочек Ведущий говорит: - Вы знаете, Добрая Фея прислала Ксюше бальное платье.  
(Пока дети одеваются, в холе сидит папа, к нему подходят по два человека и пишут свои пожелания для Ксюши. Кто не умеет писать, что-то рисует. Заготовка газеты должна быть сделана заранее)
Все входят в зал.
1 ведущий:
Вы знаете, ребята, пока вы собирались на бал, мы получили телеграмму. От кого же она, от Злой феи. Ну-ка, читай быстрее.
2 ведущий: (Читает)
Дорогие ребятишки, или как вас там зовут, принцы и принцессы.
Я знаю, что вы все любопытные и хотите узнать главный сюрприз сегодняшнего праздника - подарок Доброй Феи. Но вы не сможете его увидеть, если не выполните все мои требования. Я посмотрю, какие вы друзья Ксюши и как вы ей поможете в этом деле. Согласны? Тогда слушайте, за каждый выполненный конкурс вы получаете по монетке, и когда их будет 8, сюрприз вам достанется. Разделитесь на две команды.
 Делим всех на две команды. Для этого один ведущий - Зеркало, становится спиной, к нему подходит каждый ребёнок по очереди, легонько ударяет о спину, и ведущий показывает рукой, в какую команду ему нужно стать. (После каждого конкурса дети получают нарисованную монетку. Её выдаёт папа)
Итак, конкурс 1. Собрать букет имениннице. Разложить цветы вокруг Ксюши, сидящей на стуле. Дети по очереди с закрытыми глазами отыскивают по одному цветку и дают Ксюше.
Конкурс 2. Цветочная эстафета.
Команды выстроились в две линии.
Положить по цветку напротив каждой команды. От каждой команды сначала один ребёнок обегает цветок, возвращается, к нему цепляется следующий, бегут уже паровозиком. И так, пока все не обегут.
Конкурс 3. Загадочный мешок.
- Мешок в студию! Злая Фея прислала мягкие игрушки. Игрушки высыпают на середину. Команды садятся друг против друга. Под музыку начинают бросать друг в друга. Когда музыка закончилась, считаем в какой команде игрушек больше, та и победила.
Конкурс 4 "Третий лишний"
По кругу разложить цветы, на один меньше, чем количество детей. Включаем музыку. Музыка останавливается, каждый берёт цветок, кому не хватило, выходит.
Конкурс 5 Перетянуть канат.
Конкурс 6 "Шляпочная дискуссия"
Ребята, Злая Фея прислала вам шляпу с записками. Вы должны выполнить её желания. Каждый ребёнок тянет записку, читаем вместе, затем выполняет желание.
- Даше провести речевую разминку,
- Мальчикам исполнить песню "Петушка",
- Девочкам исполнить "Оранжевую" песню,
- Исполнить Танец Козлят,
- Исполнить всем песню "Мама",
- Исполнить песню "Ля-ля-ля",вместе с танцем,
- Отгадать загадки:(Загадки у Ведущего)
В ЧАЩЕ ГОЛОВУ ЗАДРАВ,
ВОЕТ С ГОЛОДУ... ЖИРАФ. (ВОЛК)

КТО В МАЛИНЕ ЗНАЕТ ТОЛК?
КОСОЛАПЫЙ, БУРЫЙ ... ВОЛК. (МЕДВЕДЬ)

ДОЧЕРЕЙ И СЫНОВЕЙ
УЧИТ ХРЮКАТЬ... МУРАВЕЙ. (СВИНЬЯ)

В ТЁПЛОЙ ЛУЖИЦЕ СВОЕЙ
ГРОМКО КВАКАЛ... БАРМАЛЕЙ (ЛЯГУШОНОК)

С ПАЛЬМЫ ВНИЗ, НА ПАЛЬМУ СНОВА,
ЛОВКО ПРЫГАЕТ... КОРОВА (ОБЕЗЬЯНА)

- Прокукарекать три раза,
- Сказать громко три раза: "Ксюша, с Днем Рождения!"
- Позвонить маме по телефону и сказать:"Мамочка, тебе привет из сказки",
- Попрыгать на одной ножке вокруг Ксюши три раза,
- Оксане провести караоке (по одному куплету из 5 -6 песенок)
- Каждый дарит подарок Ксюше и рассказывает о нём ( Этот фант нужно подбросить последним)
Конкурс7. Поднять всем вместе Ксюшу на стуле 5 раз.Считаем: -1,2,3,4,5!!!
Конкурс 8. Поём песню "Happy birthday". Вдруг падает записка: СЮРПРИЗ У КСЮШИ ПОД КРОВАТЬЮ. Все бегут и находят в пакете и записка: "Это была шутка Доброй Феи".
9. Поём песню, взявшись за руки: Как на Ксюшины именины, испекли мы каравай, вот такой вышины, вот такой ширины. Каравай, каравай, кого любишь выбирай. Я люблю, конечно, всех, но прздник больше всех.
10. 1 ведущий: - Банкет продолжается. Музыку.
Дети садятся за стол. Берём один цветок, передаём по кругу от одного ребёнка к другому, и каждый говорит своё пожелание Ксюше. Кушаем.
Торт, свечи. Поём "Happy birthday", потом "С Днём Рождения, тебя...". 
11. Театр. Ставим сказку "Репка", "Колобок", "Курочка Ряба"
12. Дискотека. Все повторяют движения за кем-то. Игра в платочек. Все танцуют в кругу, кому дают платок, выходит в центр, танцует, передаёт следующему платок.
13. Салон красоты. Девочкам красим ногти. Все переодеваются.
14. Игры по интересам. Заготовки одинаковых разукрашек. Девочки одевают кукол. Мальчики играют в конструктор.

3. Итог праздника. Подарки детям висят на верёвочке, подписаны, нужно срезать подарок.

День рождения девочки 4-5 лет

Автор Елена Текин На чтение 9 мин. Просмотров 1.9k. Обновлено

Популярный мультфильм «Маша и Медведь» настолько нравится детям, что они будут рады, если к ним в гости придет хотя бы один из героев.

Маша проводит с детьми игры и конкурсы, а в конце дарит именинный торт. После ее ухода можно провести более спокойные игры, подготавливающие к окончанию праздника.

Цель:

Создать праздничное настроение, выделить этот день, сделать его особенным для именинницы.

Оформление:

Комнату можно оформить в виде лесной полянки, стены украсить бабочками, стрекозами, пчелками, цветками (простой вариант – ромашка, ее можно изготовить самостоятельно).

Обязательно в оформлении использовать разноцветные воздушные шары, из которых можно составить цветы и животных. В комнате поставить в стороне изображение улья, деревьев и кустов, из-за которых могут выглядывать заяц, волк, белочка.

13 супер-идей оформления комнаты на День рождения ребенка

Необходимые атрибуты:
  • воздушные шары;
  • петушки на палочке;
  • нарисованная улыбка;
  • бумажные зубы;
  • фотоаппарат;
  • удочки: палочка с завязанной на ней ниткой;
  • фломастеры;
  • белые листы;
  • печенье «рыбки»;
  • метлы: на палочку с одного конца при помощи скотча прикрепляются полоски из ткани или бумаги;
  • изображения сказочных персонажей;
  • следы животных из бумаги;
  • таблица – подсказка, на которой изображены животные и их следы;
  • шприцы без иголки;
  • два стакана: один с водой, другой пустой;
  • мыльные пузыри;
  • сладкие призы.

Ведущая:

Маша.

Ход мероприятия

В комнату, где находятся дети, под веселую музыку выбегает Маша.

Маша:

Привет – привет! Я вижу, тут веселье намечается. У кого день рождения? Признавайтесь!

Именинница встает, Маша к ней подбегает, осматривает со всех сторон.

Маша:

Какая большая девочка выросла. А сколько же тебе лет сегодня исполняется?

Девочка отвечает.

Маша:

Ничего себе, уже совсем взрослая! А ты меня знаешь? Я – Маша. Мой лучший друг — … кто? (Миша) Все верно. Откуда я пришла? Правильно, из мультфильма. Как только про праздник прослышала, так и поскакала. Люблю я праздники! (потирает руки) Сейчас рукодельничать будем! Вернее, фокусничать! Мой Мишка такие фокусы научил меня делать! Ну, и повеселимся, конечно. Какой праздник без веселья?

Поет  песню «День рождения», танцует вместе с детьми.

Маша:

Ну, вот он и наступил – День Рождения! Нашей имениннице исполняется целых 4 года! Скажите, а в этой комнате имеется ли еще такое же число?

Находят в комнате предметы с таким же количеством и называют их: 4 стула, цветка, мячика и т.п.

Маша:

Какие молодцы! Осознали значимость числа. А теперь немного поиграем: я показываю движения, а вы их повторяете ровно 4 раза. Запомнили? Не 5, не 3, а именно 4! Приготовились? Начали!

Игра «Повторюшка»

Под веселую музыку показывает движения, дети повторяют.

Маша:

Размяли наши косточки, а теперь разомнем пальчики.

Поиграем в волейбол!

Игра «Воздушный волейбол»

Под музыку Маша направляет воздушный шарик любому малышу, тот его отбивает в сторону другого ребенка. Игра продолжается до тех пор, пока шар не коснется пола.

Маша:

Супер – детки, просто класс! Хорошо все получается у вас! Нужно нам теперь подкрепиться! Помните, что Маша любит больше всего? (Петушок на палочке) Точно, это мое любимое лакомство. А вы любите сладости? А много ли сладостей вы знаете? Проверим?

Игра «Сласти — мордасти»

Дети делятся на две команды. Каждая команда называет по очереди название любой сладости. Побеждает команда, назвавшая последнее слово. Как продолжение конкурса победителям и побежденным раздается леденец на палочке (идеальный вариант, если это будет петушок). Задача участников – как можно быстрее съесть его.

Маша:

Да, сладко жить не запретишь! Вижу, все вы сладкоежки! А знаете, что может случиться с теми, кто постоянно ест только сладости? (У них могут выпасть зубы) И как спасти зубы?

Детки рассказывают правила ухода за зубами.

Маша:

Вижу, правила вы знаете! Молодцы. А кто лечит зубы? (Стоматолог) Верно. Давайте, станем ненадолго стоматологами.

Игра «Белоснежная улыбка»

Дети делятся на две команды. Задача ребятишек – собрать все зубки, расположенные на стенах комнаты или на предметах мебели, и приклеить их к нарисованной улыбке. На листе место, куда нужно приклеить зуб, желательно заранее пронумеровать. Числа дублируются на бумажных зубах. Это делается, чтобы облегчить подбор зуба и получения в итоге более симпатичной улыбки.

Маша:

Какая красивая улыбочка вышла! Ее теперь только фотографировать. Ой, а я ведь с собой фотоаппарат принесла. Хотите, сфотографирую ваши улыбочки?

Фотографирует улыбку каждого по отдельности. Если есть помощник, то он может во время проведения следующих игр скинуть фотографии на компьютер, чтобы провести затем конкурс «Угадай, чья улыбка». Детям показывают фото улыбки, а они отгадывают, кто ее владелец. Победителям вручается сладкий приз.

Маша:

Замечательные у всех улыбочки вышли. Сразу видно, ухаживаете за ними! А спортом любите заниматься? Вспомните, какими видами спорта любим заниматься мы с Мишкой?

Дети называют: теннис, шахматы, катание на лыжах и коньках.

Маша:

Все верно. А вам что больше нравится? А еще мы любим рыбу ловить. Правда, у меня не всегда получается наловить много рыбы – люблю поболтать. А вот Мишка у нас спец в рыбалке!

Проводится конкурс «Рыбалка». Каждому участнику дается импровизированная удочка с наживкой: на верхний конец палочки привязывают нитку, а на нитку – фломастер. Задача ребят – «поймать» рыбу, то есть постараться нарисовать фломастером круг – «рыбу» на чистом листе бумаги – «море». Нитку для малышей лучше сделать короткую, чтобы удобней было двигать фломастер.

Маша:

Все наши рыбаки удачливые! Много рыбы поймали. Медведи очень любят свежую рыбку. И мы тоже сейчас ее попробуем.

Угощает ребятишек печеньем в форме рыбок.

Маша:

Вот мы и подкрепились, теперь можно продолжать веселиться. Помните мультфильм, где я летала на метле? Хотите попробовать?

Проводится игра «Догонялки на метле»: каждому участнику дается метелка. Маша – водящая, она пытается догнать остальных, но не может. В конце концов устает и присаживается.

Маша:

Уж я-то какая быстрая, но вы быстрее! Где уж мне за вами угнаться? Устала очень. Давайте, лучше сказку расскажу и спать уложу.

Дети отвечают, что спать рано.

Маша:

Хорошо, тогда просто спрошу: героев сказочных отгадать сможете? Точно?

Проводится викторина «Отгадай сказочных героев»: на картинке изображения нескольких героев из разных сказок. Задача детей – отгадать, что за герой и из какой сказки. Отгадавшим выдается сладкий приз.

Маша:

Теперь побудем следопытами. В этой комнате спрятано много следов разных животных. Найдите все следы и определите, кто побывал в этой комнате до вас.

Проводится игра «Следопыт». В комнате заранее размещаются бумажные следы некоторых животных. Дети находят все следы и пытаются отгадать, кому они принадлежат. В помощь можно предложить таблицу – подсказку.

Маша:

А теперь полечимся! Умеете лечить? Я вас научу. Главный инструмент врача – шприц. С его помощью доктор вводит лекарство под кожу. Чтобы оно попало туда, куда нужно, врач долго тренируется. Вот и мы потренируемся. Но мы не будем ставить уколы. Мы будем учиться управлять шприцом.

Проводится игра «Лечебная эстафета». Можно не в конкурсной форме. Каждому участнику дают шприц. Задача детей – перенести с помощью шприца воду из одного стакана в другой. Делать это нужно аккуратно, чтобы не облить себя и окружающих.

Маша:

Какие вы аккуратные, все у вас получается просто замечательно!

Звонит телефон у Маши в кармане, она берет трубку. Вслух говорит: «Алло. Привет, Мишка. Точно? Скоро буду!»

Маша:

(обращается к имениннице)

Ну, вот, повеселились… Мишка звонил, сказал, что я должна срочно мчаться домой! Опять ЧП у него – зайцы морковку всю унесли, нужно разбираться! Я так люблю фокусы, а показать их не успела! Ничего! Давайте мы сейчас устроим волшебный фейерверк! Договорились?

Детям раздает мыльные пузыри. Затем все вместе в одну сторону выдувают пузыри.

Маша:

Здорово! Как люблю я мыльные пузырики! Ах, да, подарок-то никто не отменял! Подарок в студию!

Под музыку родители вносят торт, украшенный в стиле «Маша и Медведь».

Маша:

Поздравляю с днем рождения! Желаю всего – всего… Ребята, что мы пожелаем имениннице?

Дети по очереди поздравляют, высказывают пожелания.

Маша:

Я желаю тебе быть замечательной девочкой и самой – самой счастливой! Всем пока!

Дальше проводится чаепитие. После него можно провести еще несколько спокойных конкурсов и игр.

13 идей оформления праздничного стола на День Рождения ребенка

Игры и конкурсы

«Точка, точка, запятая»

На стене заранее вывешивается большой лист бумаги. Детям дают фломастеры и карандаши. Они выступают в роли художников, изображая на белом холсте все, что пожелает душа. Можно попросить нарисовать портрет Маши и раскрасить его.

«Варись, кашка»

Для этого конкурса понадобятся карточки с нарисованными на них продуктами. Детям нужно выбрать те, которые необходимы для приготовления каши и «сварить» кашу, то есть рассказать, что добавлять и в каком порядке.

«Ягодная картина»

Желающим дают чашечку ягод и тарелку – холст. На тарелке нужно выложить с помощью ягод контур рисунка. Например, солнышко, елочку и т.п. После этого участникам можно дать зубочистки и предложить съесть свои ягоды как можно быстрее, накалывая их сначала на зубочистки.

«Пчелиная семья»

Детям нужно собрать всех пчел в улей, расположенный в центре комнаты. Пчелки разлетелись в разные места: их можно найти на стене, на полу, под игрушками, на шариках и т.п.

Скачать бесплатно сценарий Дня Рождения дочки 4-5 лет в стиле «Маша и Медведь»
Если хотите порадовать себя и своих близких шикарным подарком от журнала Colady, подарочным сертификатом на услуги наших экспертов. Спешите приобрести! (количество сертификатов ограничено)
Выбрать сертификат в магазине

Полный список драматических игровых идей для дошкольников

Чему дети могут научиться, играя в драматические игры?

Список способов, которыми дети растут и развиваются, участвуя в насыщенных драматических играх, бесконечен.

  • Дети развивают свое воображение . Они учатся быть творческими и нестандартным мышлением.
  • Студенты расширяют свой словарный запас . Они участвуют в развитии аутентичного языка - разговаривают друг с другом, слушают, задают вопросы, используют слова и беседуют в реальных целях.
  • Дети практикуют переговоров , делят и по очереди .
  • Учащиеся младшего возраста получают практический опыт с сортировкой , классификацией и организацией .
  • Дети повышают свою способность до саморегулирования .
  • Дети расширяют область своего внимания на , планируя игровые действия, которые длятся все более длительные периоды времени.

Аэропорт - Центр драматических игр

Этот драматический сценарий игры сложен, увлекателен и очень милый! Безусловно, это один из самых любимых способов игры среди студентов.Аэропорт - единственный центр, к которому студенты возвращаются спустя годы и спрашивают о нем. Это тот, с которым даже дети школьного возраста будут играть часами напролет. Это взрыв! Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы увидеть больше фотографий.


Детская ясли - Центр драматических игр

Дошкольники любят притворяться, что заботятся о младенцах, и это важный урок о том, как быть заботливыми, нежными и любящими. Самое приятное то, что большинство принадлежностей, вероятно, уже есть в вашей игровой комнате.Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы увидеть больше изображений и идей.


День рождения - Центр драматических игр

Что может быть лучше дня рождения без всякой причины ?! Нет, нет! Этот драматический спектакль Birthday Party center прост, потому что дети обычно знают, как играть в него . Скорее всего, они бывали на многих днях рождения и даже могут начать планировать свою вечеринку за несколько месяцев вперед. Если вы только начинаете, этот урок отлично подойдет для первого месяца учебы.


Магазин печенья

Пекарня - Драматический игровой центр

Дети могут печь и продавать вкусности в собственном магазине Cookie Shop . Лучшее в этом центре - печенье своими руками и двойная печь! Нажмите на картинку ниже, чтобы увидеть все фотографии.


Больница - Центр драматических игр

Еще один фаворит - это классический центр драматургии. Обустройте больницу с детской койкой, медицинскими костюмами и множеством реквизита.Никаких объяснений не требуется! Это один из центров (как продуктовый магазин и ресторан), с которым дети обычно хорошо знакомы. Они любят, когда их называют «Доктором»! Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы увидеть больше изображений установки.


Hot Drink Cafe - Центр драматических игр

Согрейтесь кружкой горячего шоколада и свежей выпечкой в ​​кафе горячих напитков Star Drinks. Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы увидеть множество фото вдохновения.


Кафе-мороженое - Центр драматических игр

Шоколадно-мятное мороженое с вишней на вершине… скоро! Дошкольники любят черпать и продавать этим летом угощение своим друзьям.Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы увидеть больше фотографий.


Библиотека - Центр драматических игр

Любят ли ваши ученики перечитывать книги, которыми вы делитесь с ними в классе? Настройте свою драматическую игровую площадку как Library . Позвольте им «проверять» книги со своим читательским билетом и возвращать их в школу на следующий день.


Блины и вафли

Кафе - Центр драматических игр

Что на завтрак ?! Добавьте наборы для блинов и вафель (доступны ЗДЕСЬ, и ЗДЕСЬ, от Melissa & Doug) на кухню и разожгите гриль.Детям понравится индивидуальное меню и все начинки для вкусного завтрака.


Pizza Parlor - Драматический игровой центр

Сделайте кирпичную печь из картонной коробки и рулона «кирпичной» оберточной бумаги. Дошкольники будут делать пиццу и заказывать пиццу, и доставлять пиццу, и делать вид, что едят пиццу ВСЕ ДЕНЬ, ДОЛГО! Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы увидеть все фотографии.


Почтовое отделение - Центр драматических игр

Предложите детям написать письма родителям или бабушкам и дедушкам, сделать открытки для своих одноклассников и доставить почту в Центр драматических игр почтового отделения.Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы увидеть много фотографий.


Ресторан - Центр драматических игр

Можем ли мы принять ваш заказ? Ресторан Ресторан драматический игровой центр полон возможностей попрактиковаться в чтении, письме и совместной работе. Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы увидеть меню и формы заказа, которые идеально подходят для начинающих читателей.


Sandwich Shop - Центр драматических игр

Превратить обычный ресторан в фаст-фуд сэндвич-магазин .В этой драматической игре учащиеся будут следовать за доской меню слева направо, чтобы выбрать хлеб, белок, овощи и начинки для своего собственного сэндвича.


Taco Stand - Драматический игровой центр

Хотите тако или буррито на этой очень популярной подставке для тако ? Дошкольники примут ваш заказ и приготовят тако или буррито по вашему выбору. Какой способ «оживить» драматический игровой центр!


Ветеринарная клиника - Центр драматических игр

Пока вы изучаете животных в зоопарке, домашних животных или даже ферму, эта драматическая пьеса Vet Clinic - отличный способ вовлечь детей в ролевые игры.Они будут заботиться о животных и станут ветеринарами, рентгенологами и медсестрами.


Сказочные пьесы - идея театрального драматического спектакля

Преобразованные тройные научные доски в соломенный домик, домик из прутьев и кирпичный домик для очаровательной версии Three Little Pigs . Дошкольники, которые могут запоминать и разыгрывать истории, будут иметь отличные навыки понимания, когда они попадут в школу. Также интересно разыграть Goldilocks и Three Billy Goats Gruff .


Автомат для питья фонтана - Опора для драматического спектакля

Независимо от того, открываете ли вы простой ресторан, пиццерию, магазин мороженого или стойку с тако, вот верный УДОВОЛЬСТВЕННЫЙ способ оживить это блюдо. Добавьте автомат для напитков! Вы можете использовать коробку или книжную полку с несколькими простыми дополнениями (бумажные стаканчики и папиросная бумага), чтобы сделать их необычными. Щелкните ЗДЕСЬ для получения более подробной информации.


Мойка окон - идея для драматической постановки

Если вы ищете дешевый и быстро настраиваемый центр, то это то, что вам нужно! Купите все припасы в долларовом магазине и добавьте воды.Это тоже отлично подходит для лета. Выведите этих детей на улицу и заставьте их работать! Иногда лучшие драматические идеи для пьес оказываются самыми простыми.


Место раскопок динозавров - Драматический игровой центр

Наденьте шляпы палеонтолога и поищите кости и следы динозавров на этом драматическом месте раскопок. Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы узнать, как использовать простой ингредиент из ремесленного магазина, чтобы превратить сенсорный стол в место раскопок.

Ваши дети любят притворяться или ролевые игры? Какой ваш любимый способ настройки? Как бы то ни было, получайте массу удовольствия от игр и обучения со своими детьми сегодня.

возрастов и этапов: представь и представь

Младенцы имитируют глупые лица. Дошкольники придумывают персонажей и сюжеты. К пяти годам дети ставят полноценные драмы! Все дело в воображении.

0 до 2 Карла Пул

Сара пьет из своей бутылки в объятиях своего внимательного опекуна. В два месяца она поднимает глаза и начинает имитировать глупые лица воспитателя - брови подняты вверх, а рот широко открыт.Несколько месяцев спустя, когда Сара стала совсем маленькой, она воспроизводит эти любовные переживания, осторожно держа куклу на руках и делая вид, что кормит ее.

Младенцы обладают удивительной способностью имитировать мимику и жесты окружающих их людей. И у них хорошо развита память, которая позволяет им помнить многое из того, что они видят, чувствуют и слышат. Эти имитационные игры и теплые воспоминания помогают заложить основу для творческой ролевой игры в детстве.

Реальные символы

В возрасте от 12 до 14 месяцев большинство малышей начинают использовать игрушки особым и подходящим образом. Годовалый Томми знает - по крайней мере, большую часть времени - что мяч предназначен для броска, а игрушечная машинка - для толкания. Через шесть месяцев начинается символическая игра, и Томми начинает использовать блоки, чтобы строить гаражи для своих игрушечных машинок.

Приближаясь к своему второму дню рождения, Томми взволнованно визжит: «Папа, детка, давай, давай!» как он сует двумя пальцами игрушечную машинку и толкает ее вокруг стола.Он использует свое воображение, чтобы понять реальные события своей жизни, например, когда отец отвез его в магазин, и чтобы выразить свои воспоминания. Истории Томми просты и основаны на его собственном опыте, но он развивает способность создавать и рассказывать истории, используя персонажей, действия и сеттинг.

Фантастические драмы

Во время двоения малыши постепенно начинают вовлекаться в более творческую игру. Группа двухлетних детей может превратить длинную скамейку в автобус и, при игровом сотрудничестве и предложениях взрослого, отправиться в зоопарк.

Однако малыши очень хрупко понимают грань между фантазией и реальностью. Когда Джонни громко рычит, притворяясь львом в зоопарке, его товарищ по играм Сэм пугается. Сэм задается вопросом, действительно ли его друг может стать львом - он точно так же звучит!

Воспитанные воображения

Качество игр младенцев и детей ясельного возраста влияет на детскую игру - безопасный и счастливый двухлетний ребенок легко начнет развивать более обширные и творческие игровые эпизоды.Утешительные объятия и предсказуемый распорядок дня помогают малышу развить целенаправленную энергию для осмысленной ролевой игры - и создают основу для богатой воображаемой игры, которая происходит среди его троек и четверок.

Что вы можете сделать

Вы играете важную роль, помогая младенцам и малышам расширять их способность воображать и притворяться - от того, как вы с ними взаимодействуете, до игрушек, которые вы предлагаете. Вовлекайте маленьких детей в занятия, которые развивают символическую игру и поощряют воображение.

Дайте малышам разнообразные игрушки - погремушки, которые нужно трясти, скрипящие игрушки, которые можно погладить, пластиковые блоки, которые можно стучать. Изучение этих игрушек помогает младенцам понять, что разные игрушки имеют разное предназначение, - важный шаг на пути к символической игре.

Когда начинается символическая игра, дайте игрушки с ясной целью. Когда-то после своего первого дня рождения малышам нужны предметы, вызывающие определенные драмы. Пластиковые ложки, тарелки и небольшая плита, например, заставят вас притвориться, что готовите и едите.

Подыгрывайте и предлагайте предложения. Иногда двухлетним детям требуется небольшая помощь в расширении возможностей их игры. Если ребенок делает вид, будто готовит суп, но не знает, что делать дальше, например, вы можете предложить ему налить суп в миску, чтобы вы могли его попробовать - «Мммм, вкусно!»

3–4 Сьюзен А. Миллер, ред.

Небольшая группа трехлетних детей просит учителя принести картонные коробки. Они объявляют, что играют в "движение".Мария - мать. Она объясняет, что Эшли - маленькая девочка, а Романа - ее сестра. Они складывают парадную одежду, а затем упаковывают ее и кукольную посуду в коробки. Неся свои вещи, они прощаются с соседом: «Мы будем по тебе скучать!» - а затем переходят в угол квартала, где они обсуждают свою новую спальню.

Творческая игра трехлетних детей обычно основана на их собственном опыте, и есть вероятность, что одна или все из этих девочек переехали. Часто притворство фиксируется и расширяется с помощью специальной опоры, такой как коробки.Язык также играет большую роль в творческой игре дошкольников. Тройки любят разговаривать, чтобы создать сцену для своей деятельности - например, заявляя, что они играют в «движение», и используют диалог, чтобы выразить свои чувства, например, грусть из-за того, что они потеряли старого соседа.

Персонажи Актеры

Три - это обычный возраст для детей, чтобы заводить воображаемых друзей. Ребенок может разговаривать от имени этого особенного друга и совершенно естественно включать его в повседневные дела - ждать, пока он оденется, и оставлять ему место за обеденным столом.Тройки также становятся мастерами придумывания персонажей и сцен. Но обычно они краткосрочны - трехлетние дети быстро меняют роли и так же быстро меняют участки. Трехлетняя девочка легко может превратиться из невесты с особенной фатой на свадьбу в покупательницу в торговом центре.

Проверка реальности

В возрасте 4 лет дети расширяют изученные темы в виде троек, добавляя больше деталей и реализма. Не довольствуясь простым испечением торта, они покрывают его льдом, поют «С Днем Рождения, а потом едят!» Их платье и реквизит тоже становятся более изысканными.Притворяясь врачами, четверки будут носить белые халаты и перчатки и носить стетоскопы - а если их нет в наличии, они сделают свои собственные. Их диалог также становится более подробным и реалистичным.

Хотя их игра включает в себя богатую фантазию, четверки также начинают твердо понимать разницу между реальностью и выдумкой. Когда один четырехлетний ребенок надевает плащ и начинает улетать, его друг поворачивается к учителю и шепчет: «Он действительно не умеет летать».

Пакет действий

«Бам! Пау! Авария!» Это звуки громкой, захватывающей игры четырехлетних детей, особенно мальчиков.Они часто оказываются вовлеченными в беспорядочную игру хороших и плохих парней, на многие из их сюжетов повлияли книги или телешоу. Эта выдуманная игра дает четверкам возможность безопасно разыграть гнев, сделать выбор и почувствовать силу и контроль.

Что вы можете сделать

Творческая игра дает тройкам и четверкам возможность выразить свои чувства и проверить роли и ситуации. Помогите воодушевить и расширить их богатство.

Обеспечьте широкий выбор опор. Предлагайте предметы, отражающие повседневный опыт детей - куклы, кухонное оборудование и игрушечные телефоны. Включите предметы из их различных культурных традиций, такие как пустые коробки из-под продуктов на разных языках и ассортимент одежды.

Включите открытые материалы для поощрения творчества. Предоставьте большие картонные коробки для изготовления замков, гаражей и космических кораблей. Ткань может стать завораживающим костюмом - или ночным небом.

Расширяйте книги с помощью творческой игры. Прочитав Джонатана Лондона (Викинг) «Светлячки, Светлячки, освети мой путь», предложите дошкольникам фонарики и приглушите свет - игра светлячков гарантирована! Куклы и персонажи из фетра - еще один отличный способ пересказать и расширить историю.

от 5 до 6 от Эллен Бут Черч

«Мы можем сделать это прямо здесь, в центре драматургии!» - взволнованно объявляет Никки. «Все, что нам нужно, это костюмы и реквизит!» И с этим дети отправляются в великое приключение - создание игр.

Сегодня это Золушка. Учитель помогает, предоставляя различные книги, костюмы и реквизиты Золушки. Дети вместе планируют представление и обсуждают персонажей. К концу недели самое удивительное исполнение Золушки представлено на различных «декорациях» по всей комнате.

Но спектакль на этом не заканчивается - в течение нескольких недель дети читают и пишут о Золушке, снимают видео и аудиокассеты своих выступлений, составляют карту истории и анализируют множество персонажей.Благодаря своей творческой игре дети создают свою собственную интегрированную учебную программу.

Поднятые шторы

Для детсадовцев весь мир - сцена. Они любят притворяться и могут легко и ясно входить и выходить из персонажей. В течение года в детском саду дети развивают глубокое понимание разницы между реальным и воображаемым и начинают понимать, когда рассказ или персонаж является выдумкой. Это осознание дает им более сильное чувство собственного достоинства по отношению к миру.Теперь они входят в новое царство воображения, где они могут стать другими персонажами, но при этом сохранят ясность в отношении своей личности.

Игра во многих действиях Сложная притворная игра детсадовцев подчеркивается их способностью расширять определенную тему на протяжении всего учебного дня - и даже дольше. Их повышенное внимание и понимание деталей позволяют им изменять и приукрашивать сюжеты, возвращаясь к ним каждый день, продолжая с того места, на котором они остановились.

Совместное производство

Пяти- и шестилетние дети применяют свои развивающиеся социальные навыки, чтобы притвориться.В то время как младшим детям часто нравится становиться персонажами самостоятельно, воспитанники детского сада предпочитают быть частью актерской компании. Частью удовольствия является взаимодействие друг с другом - обсуждение ролей, обмен идеями для реквизита, опробование различных сюжетов и даже обсуждение мотивации персонажей.

Что вы можете сделать

Вы можете поощрять любовь детей к притворству, предлагая сюжетные идеи и исходные материалы - и соединяя их игру с остальной частью учебной программы.Их богатое воображение - один из величайших инструментов обучения детей, и чем больше вы задействуете ролевые игры, тем большему они научатся.

Поощряйте детей разыгрывать книги, стихи и песни. Понимание детьми литературы всегда усиливается, когда они ее разыгрывают. При этом они узнают о сюжетной последовательности и получают опыт создания диалогов и развития персонажей.

Делитесь разными версиями знакомых историй. Например, чтение множества адаптированных вариантов рассказа Златовласки позволяет детям сравнивать разные версии и создавать свои собственные.

Предоставить принадлежности для рисования и письма для изготовления реквизита. Когда дети участвуют в ролевой игре, поощряйте их делать реквизит и костюмы, а также писать надписи и сценарии.

Предложите детям использовать свое воображение для решения реальных задач . При возникновении социальных проблем предложите детям разыграть возможные способы подойти к ситуации.

3 года - 4 года

Измерение длины активности - действительно большой динозавр

2 комментария

Этот урок измерения был вдохновлен рассказом Ричарда Бирна «Действительно действительно большой динозавр». Это действительно помогло моему дошкольному классу (4-5 лет)…

Балансировка войлочных шариков - развлечение для мелкой моторики

2 комментария

Я всегда ищу веселые и привлекательные способы для детей развить свои навыки мелкой моторики и зрительно-моторной координации, используя забавные ресурсы.Эти войлочные шары…

Сенсорное исследование с песком

4 комментария

Воронки, пробирки, сита, бутылки, лопатки, ложки, крышки для бутылок и ПЕСОК! Идеальный рецепт сенсорной игры для детей с бесконечным весельем и исследованиями. Есть часы…

Puffy Paint: В Puffy Paint есть что-то волшебное, и любой ребенок должен попробовать рисовать и играть с ним.Его очень легко сделать из всех необходимых ингредиентов прямо в кладовой, и после того, как ваш ребенок закончит рисовать, поместите его в микроволновую печь, чтобы произошло волшебство …… Это НАСТОЛЬКО ВЕСЕЛО !! Подробнее ……

Critters Jelly Play Dough : Недавно я поделился рецептом Jelly Play Dough ; вот что мы с ним сделали! Мы создали несколько забавных зверюшек из теста Jelly Play, лягушек, сов, смешных рожиц, монстров и маленького котенка. Идеи и воображение безграничны.Подробнее… ..

Что скрывается в нашем желе ?: Спрятать предметы внутри желе, чтобы дети сжимали и сжимали их, чтобы найти их. Веселая сенсорная деятельность для поиска чисел, букв алфавита и животных, прячущихся в желе. Подробнее ……

Создайте Весенний сад для детских игрушек : Вот отличное весеннее тематическое задание для детей - создание Весеннего сада для детских игрушек. Пластилин для лепки пропитан травяным шампунем, чтобы он пахнул цветами, и на него нанесены маленькие цветные лепестки.Это отличное занятие для детей, чтобы раскрыть свои творческие способности и воображение при создании собственного весеннего сада. Подробнее… ..

Хоккей с помпонами: Развлеките детей с помощью хоккея с помпонами. Это очень простое занятие, которое вы можете устроить дома для детей, оно будет веселым, сложным и захватывающим. Это также заставляет двигаться маленькие тела! Подробнее… ..

Аквапарк Back Yard: Мы установили ряд различных тематических станций для детей, чтобы они могли играть и исследовать, некоторые из них были основаны на сенсорной игре, а другие - на творческой игре.Всего в нашем аквапарке Back Yard было семь водных игровых станций. Подробнее… ..

Count i ng and Subitising : Цель этого упражнения - развить навык субитализации путем создания среды (визуальной сцены) для распознавания числа, связанного с определенным рисунком на игральных костях, с кластерами кружков на бумага и коллекции / группы помпонов и жетонов, изготовленные в соответствии с кубиками. Подробнее… ..

Сенсорная игра с Ice World: Ice World - сенсорная игра для малышей и детей дошкольного возраста, включающая игру со льдом, водой и реквизитом на морскую тематику.В сенсорной игре удивительно то, что она открывает двери для множества прекрасных возможностей обучения, таких как творческая игра, изучение языка, развитие мелкой моторики для навыков подготовки к письму, координации, социального взаимодействия и многого другого. Читать далее…….

Сортировка цветов с помощью помпонов и картонных рулонов : Сделайте изучение цветов увлекательным с помощью этой интерактивной игры с помпонами и картонными рулонами! Он включает в себя сортировку и укладку цветных помпонов в картонный рулон соответствующего цвета и их улавливание в миске.Это был отличный способ закрепить заучивание цветов, проверить понимание и немного повеселиться с цветами. Подробнее ……

Бесплатные карты для отслеживания номеров для печати : Это отличный способ для детей попрактиковаться в написании чисел !! Карточки для отслеживания номеров - это бесплатные печатные карты, которые можно ламинировать, чтобы дети могли рисовать маркером для белой доски, поскольку он легко стирается салфеткой. Дети могут попрактиковаться в правильном написании чисел, стереть их и попробовать еще раз.Подробнее… ..

Кегли и игры своими руками: Наши домашние кегли должны быть одними из самых популярных игрушек в нашем доме. Мои девочки постоянно находят с ними новые и забавные занятия. Читать далее….

Творческая игра - Посадка сада : Скоро !!

Тесто для лепки и пуговицы : Приглашение поиграть с пластилином и кнопки для вдохновения воображения и творчества.Подробнее… ..

Как сделать Gloop? Если вы еще не сделали Gloop, то это необходимо для любого малыша или ребенка. Это супер весело и супер грязно, я не уверен, кому было больше всего весело, мне или детям !! Gloop - интересная смесь с уникальной текстурой, с которой можно играть и исследовать. Игра с Глупом - это потрясающее сенсорное и научное занятие, позволяющее узнать о понятиях твердого и жидкого. Подробнее… ..

Сортировка чисел : Сортировка чисел - это развлечение, практическое занятие, позволяющее играть и учиться с числами.Это ставит задачу поиска определенных чисел среди множества цифр. Подробнее… ..

Самодельные буквы алфавита на губке : Так много удовольствия от ванны ... и выучить свой алфавит тоже! Отличное тактильное и практическое занятие для детей, с которым можно играть во время принятия ванны. В мокром состоянии губки прилипают или слегка присасываются к стенкам ванны и плитке, что делает их отличным холстом для воплощения бесконечных идей. Подробнее… ..

Поднос с радужной солью : Зачем вам нужны мелки, тексты, карандаши и бумага для рисования, если вы можете получить больше удовольствия с подносом с радужной солью! Читать далее…..

Тесто для лепки: Дайте волю воображению вашего ребенка, когда он создает и исследует тесто для лепки и макароны. Подробнее… ..

Сделайте свои собственные твердые числа : Объедините науку и познавательные числа вместе в одном задании. Подробнее… ..

Кисти для рисования Nature’s: С наступлением теплой погоды я планировал больше занятий с детьми на улице, и я подумал, что эти кисти идеально подходят для рисования с текстурой на большом бумажном холсте, прикрепленном к забору.Читать далее….

Alphabet Play Dough : Нам было так весело играть с нашим Alphabet Play Dough! Это увлекательное занятие, которое поможет детям выучить буквы алфавита и одновременно развить мелкую моторику. Это упражнение включает в себя использование пластилина для создания букв в алфавите, используя БЕСПЛАТНЫЕ печатные маты для лепки с алфавитом в качестве руководства. Подробнее… ..

Сенсорная игра с Jelly : Ой, липкий, слякоть и грязь! Веселые сенсорные ощущения от игры с Rainbow Jelly.Подробнее… ..

Коллаж имени: Создание коллажа имен с использованием помпонов - это занятие, которое поможет вашему ребенку заинтересоваться своим именем и буквами, составляющими его имя. Читать далее….

Paint Pops: Сделайте рисование забавным, используя замороженную краску на палочке. Создавайте бесконечные картины, пока тает краска! Подробнее ……

Рис с ароматом клубники : Исследование и игра с рисом с ароматом клубники с помощью всевозможных совков, лопаток и просеивателей.Подробнее… ..

Мытье игрушечного младенца : Наблюдение за тем, как мама и папа моют своего брата или сестру, является примером опыта, который дети копируют и воспроизводят. Наблюдая и извлекая уроки из этого опыта, затем практикуя, имитируя и экспериментируя с ним посредством воображаемой игры. Подробнее… ..

Самодельные банные губки для уличного движения : Они будут держать детей занятыми, пока они принимают ванну, а также стимулируют их воображение и развивают их навыки рассказывания историй.Это отличная практическая сенсорная игра, способствующая развитию творческих способностей, рассказывания историй и воображения. Ванна - отличное полотно для создания историй! Бесплатная распечатка! Подробнее… ..

S traw Flowers: Симпатичная идея для подарка! Что-то такое простое, веселое и легкое в изготовлении, и вы найдете все, что вам нужно, по всему дому. Подробнее… ..

Сенсорные игры Рис и крышки от бутылок : Развитие мелкой моторики с помощью сенсорной игры с радужным рисом и крышками от бутылок, которые также вдохновят воображение и творческие способности.Подробнее… ..

Лабиринт для чистки труб: Изучение и игра со средствами для чистки труб и бусами из пенополистирола, тренируя мелкую моторику мышц. Подробнее… ..

Play Dough Cupcakes: Создавать воображаемые кексы - это так весело, ведь дети могут свободно исследовать воображаемый мир. Это отличное занятие, чтобы познакомить и спеть детские стишки. Подробнее ……

Мы идем на охоту на плюшевого мишку: У нас есть великолепная книга, которая поставляется с компакт-диском, в котором рассказывается история охоты на медведя.Мои дети проигрывали этот компакт-диск много раз, пока я смотрел, как они делают вид, будто идут по длинной волнистой траве и убегают от медведя. Так что я подумал, что еще немного оживлю эту историю, создав различные сцены в книге. Подробнее… ..

Hoppers наволочки : это замечательное занятие напомнило мне о том, как простые вещи могут приносить столько удовольствия, когда я активен. Эта игра старая, но хорошая, заменяющая мешки из гессиана на наволочку… простые часы веселья! Читать далее…..

Мыльная слизь ВЕСЕЛО: Это занятие было ВЕСЕЛЫМ, ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ВЕСЕЛЫМ !! Дети любят беспорядок, это происходит в детстве, когда они исследуют свое естественное любопытство к окружающему миру. Подробнее… ..

Раскрась меня: Раскрась меня - это милое и необычное занятие, которое понравится детям! Я планирую использовать наше как сакэ, чтобы посмеяться над ним в ближайшие годы. Это идеальный снимок размера рук и ног ваших детей, который можно сравнить с возрастом.Подробнее… ..

Тесто для лепки и картонные трубки : «Катать шарики из пластилина по пандусу из картонных трубок!» Много веселья с пластилином. Подробнее… ..

Коллаж с красочным узором : Эти пасхальные яйца с красочным узором - яркое и красочное занятие для детей, чтобы они могли сделать эту Пасху. Их очень просто сделать, не нужно много материалов и очень весело! Подробнее… ..

Alphabet Hide & Seek: Мои дети очень взволнованы, когда мы играем в эту игру.Вызов и предвкушение чего-то поиска приносят столько удовольствия в изучении букв алфавита! Охота в прятках включает в себя сокрытие пар букв по всему дому, а ваш ребенок ходит в поисках их. Бесплатная распечатка. Подробнее… ..

Отличные места для игр дома: В доме так много замечательных мест, где дети могут творчески, творчески играть и активно заниматься в помещении. Дети будут создавать воображаемые миры, чтобы исследовать и играть, используя самые недорогие и простые вещи, которые вы можете найти прямо у себя дома.Вот несколько идей, которые вы можете попробовать! Подробнее… ..

Крытый кемпинг : Дождь, льет ... ... и в последнее время мы застряли внутри из-за погоды.

Чтобы развлечь детей и дать им возможность чем-то заняться, мы организовали крытый кемпинг, чтобы побороть скуку и способствовать творческой игре. Вот несколько идей для создания собственного крытого кемпинга. Подробнее… ..

Помпоны и мини-щипцы: В первые годы мы часто слышим дискуссии о важности развития мелкой и крупной моторики у детей.Вот отличное развлечение, которое тренирует эти маленькие мышцы для развития силы! Подробнее… ..

Лодки с верхним листом бутылки: Что мне нравится в зиме, так это то, что там много луж, в которых можно поиграть. Недавно, после нескольких дней дождя и застревания внутри, мы надеваем дождевики и резиновые сапоги, чтобы поплескаться в лужах. . Читать далее….

Игровая площадка для творчества Детский уголок : Поощряйте творческую игру, открыв уголок для ухода за младенцами.Это будет великолепная игровая площадка с воображением, которую можно создать для семей, которые ждут или родят нового ребенка, а также для детей, у которых есть младший брат или сестра. Подробнее… ..

Изготовление сот, исследование бикарбонатной соды : После изготовления нашего самодельного вулкана и наблюдения за возбуждением на лицах моих детей, когда уксус и бикарбонатная сода вступили в реакцию вместе, я подумал, что смогу увеличить веселье, шипение и взбивание пены на кухне. делать простые самодельные соты. Читать далее…..

Number Cookies : невероятно вкусное занятие по математике для детей! Когда мы готовим вместе с детьми, мы можем многому научиться. Социальные взаимодействия, обработка информации, следование указаниям, решение проблем и координация. Подробнее… ..

Крышки для бутылок и пузырьки : Простая неструктурированная и увлекательная идея сенсорной игры с использованием воды, пузырьков и крышек для бутылок. Было замечательно наблюдать, как творчество, воображение и веселье появляются, просто добавляя в ванну крышки от бутылок и пену.

Подробнее… ..

Ящик для детских стишков : Ящик для детских стишков - это упражнение, разработанное для поощрения и содействия развитию устной речи у маленьких детей. По сути, это коробка, наполненная множеством реквизитов, которые вызовут песнь детских стишков, например, мягкая игрушечная корова может вызвать детский стишок «Эй, Диддл, Диддл» или «У старого Мак Дональда была ферма», потому что в этих детских стишках есть корова в их текстах. Подробнее… ..

Рисунок пальца ежевики: Задание, вдохновленное чтением детской книги Памелы Аллен «Мистер МакГи и ежевичный джем».Прошло некоторое время с тех пор, как мы вытащили краски, поэтому я подумал, что мы возьмем их, чтобы нарисовать мизинец и объединить его с нашей темой ежевики. Мы сделали немного ежевики, используя фиолетовую и черную краску и наши пальцы. Рисовать пальцами всегда так весело! Подробнее… ..

C цветной Целлофановый клейкий материал : Целлофановый клейкий материал - отличное занятие, чтобы познакомить детей с цветами! Я считаю, что никогда не рано начинать изучать такие понятия, как цвет, и что создание возможностей для игры и обучения положит начало пути развития понимания.Подробнее… ..

Тесто для лепки - крышки от бутылок и соломинки: Всегда интересно смотреть, что придумают дети, когда вы дадите им простой реквизит, чтобы продвигать игру открытым и неструктурированным способом.

Здесь я установил наш стол с пластилином, крышками для бутылок и соломкой, чтобы вдохновить воображение и творчество. Читать далее….

Как сделать самодельный вулкан? Наблюдение за извержением самодельного вулкана - очень увлекательное занятие для маленьких детей, поскольку они наблюдают и узнают об удивительной силе этих геологических образований.

Сделать самодельный вулкан очень просто и требует основных материалов, которые вы можете найти в доме. Подробнее… ..

Радуга из бумажных тарелок: Из простых материалов для создания радуги из бумажных тарелок! Детям понравится крутить радугу в воздухе, слушая свои любимые радужные песни. Подробнее… ..

Imaginary World of Felt : Felt - сенсорная игрушка, ярко раскрашенная, удобная для игры, творческая и отлично подходящая для рассказывания историй.Это приносит столько воображения и обучения игре. Подробнее… ..

Водные шары : Веселая сенсорная игра для детей в ванне с добавлением воздушных шаров, наполненных водой. Подробнее… ..

Осеннее тесто для лепки Отпечатки листьев: Мы отмечали новый сезон и изменения в цветах листьев, создавая принты и узоры из настоящих листьев в Осеннем тесте для лепки с ароматом мускатного ореха. Пластилин слегка пахнет пряным мускатным орехом и корицей, имеет коричневый оттенок и красно-золотой блеск, объединяющий все чудесные элементы осени.Подробнее… ..

Тесто для лепки с числами: Нам было очень весело делать цифры с помощью нашего теста для лепки с ароматом апельсина. Это увлекательное занятие, чтобы познакомить детей с числами или укрепить их, а также развить понимание того, «сколько» должно составлять число. Бесплатные печатные номера пластилиновых матов. Подробнее… ..

Imaginative Play Мокрая стирка : Творческая игровая стиральная машина настолько проста в сборке, но при этом настолько эффективна, что дети могут притворяться, увлекаться и осмысливать свой мир.Практика и эксперименты с различными навыками, которые они приобретут во взрослой жизни. Подробнее… ..

Пузырьковая пленка Картина: Детям никогда не надоест пузырчатая пленка, с ней так много удовольствия и так много интересного. Одна из вещей, которые стоит изучить, - это интересные узоры и формы, которые он создает с помощью краски. Здесь мы добавили рисование пузырчатой ​​пленкой с темой Дня святого Валентина с вырезанными сердечками и пузырчатой ​​пленкой. Читать далее…….

Сенсорная игра с Песок: Песок - это игрушка! Чем меньше делает игрушка, тем большему выучит ребенок! Песок - отличная сенсорная игрушка для детей, поскольку они исследуют свое чувство осязания и игры и открывают для себя чудесную текстуру песка! Читать далее…..

Картина с самодельными штампами с числами : Эти самодельные штампы с числами сделают изучение ваших чисел УДИВИТЕЛЬНЫМ для детей, поскольку они могут рисовать бесконечные рисунки с числами и петь, пока они учатся и играют! Штампы с цифрами имеют низкую стоимость, требуют очень мало материалов и очень просты в изготовлении! Подробнее… ..

Самодельная гитара : пустая обувная коробка + резинки + картонная трубка = самодельная гитара и бесконечные часы веселья! Эти гитары - такой простой в изготовлении самодельный инструмент, и они принесут массу удовольствия детям во время игры! Читать далее…..

Сделаем торт из пластилина: Дети любят дни рождения, задувать свечи и торты! Почему бы не объединить все эти замечательные вещи с развитием устной речи, укреплением мелкой моторики, развитием навыков счета и, что самое главное, УДОВОЛЬСТВИЕМ! Это задание включает в себя лепку лепешки из пластилина, добавление свечей и исполнение одной из моих любимых детских песен; 10 маленьких свечей. Подробнее… ..

Игра с воображением Ветеринарная больница : Игра с воображением должна быть одним из моих самых любимых видов игры.Сегодня я делюсь с вами нашей творческой игрой «Ветеринарная больница» и некоторыми простыми идеями, как установить ее у вас дома, чтобы стимулировать эту игру. Подробнее… ..

Как сделать висячие кристаллы ?: Сталактиты и сталагмиты образуются в пещерах, когда вода капает или течет из трещин на крыше пещеры. Чтобы попытаться имитировать это, мы поставили эксперимент по выращиванию кристаллов соли, свисающих с нити шерсти. Подробнее… ..

Приглашение поиграть с краской и губками : Создание приглашения поиграть с краской и вырезать кусочки губки.Всегда интересно увидеть разницу, в которой каждый ребенок мыслит творчески, исследуя детали краски и губки. Подробнее… ..

Радужный коллаж : Добавляем немного этого и немного того, чтобы создать радужный коллаж! Подробнее… ..

Шоколадное тесто для лепки: Это шоколадное тесто для лепки действительно выглядит и пахнет как настоящие! НЯМ !! Это пластилин отлично подходит для тематического пасхального мероприятия! Подробнее… ..

Сортировочные кнопки: Пуговицы удивительны, ведь существует так много разных форм, размеров, цветов, материалов и стилей.Дети любят пробегать руками по кнопкам, разбирать их и исследовать различия. Пуговицы - отличная сенсорная игрушка, а также помогают в изучении цветов. Подробнее… ..

Ледяные лодки : Вода и лед отлично подходят для сенсорных игр с детьми, поскольку они вовлекают детей в мир исследований и чудес. Чтобы сделать нашу сенсорную игру в воде и льду более увлекательной, мы превратили ледяные глыбы в лодки из нескольких простых материалов. Читать далее…..

Картина по мрамору: Создавайте забавные шедевры с помощью краски и мрамора. Прокатывая шарики сквозь краску на листе бумаги, можно создать забавные и интересные узоры. Подробнее ……

Где зеленая овца? Расширение знаний из замечательной книги для малышей, написанной Мем Фокс, и создание нашей собственной марионетки Green Sheep !! Подробнее… ..

Музыкальные инструменты из жестяных банок: Сделайте вместе с малышом самодельные музыкальные инструменты из жестяных банок, чтобы они встряхивали и играли, пока они подпрыгивали под свои любимые песни.Подробнее… ..

Imaginative Play Ice Cream Shop : веселье и радость от исследования воображаемого мира магазина мороженого.

Сегодня я делюсь некоторыми идеями по созданию оригинального магазина мороженого. Моим девочкам (и папе) это очень понравилось, и они добавили свои собственные идеи того, что, по их мнению, должно быть в магазине мороженого. Подробнее… ..

Гигантский рисунок: Гигантский рисунок - это большой лист бумаги, который приклеен липкой лентой.В течение нескольких дней рисунок растет и развивается, иногда вместе с ним вырастает какая-то тема или история. Подробнее… ..

Мороженое из цветного фетра : Это очень веселое практическое занятие для детей, которое способствует изучению цветов во время творческой игры и приготовления мороженого из фетра. В этом задании дети творчески складывают разноцветное мороженое из фетра поверх фетровых конусов, а затем маркируют цвета с помощью карточек на липучках. Читайте дальше, чтобы узнать больше и распечатайте свой собственный! Читать далее…..

Маленькие человечки в рулонах туалетной бумаги : Создавать этих маленьких персонажей настолько весело, насколько их можно воплотить в жизнь в творческих играх. Они настолько просты в изготовлении и сделаны из переработанных материалов, которые вы можете найти в доме. Подробнее… ..

Sock Puppet: Создание персонажа или нового друга из носка приносит детям часы удовольствия. Дети получают удовольствие, создавая куклу из носка, а затем с удовольствием воплощая ее в жизнь в своих творческих играх.Подробнее… ..

Сортировка цветных крышек бутылок : Сортировка крышек бутылок по группам по цвету с помощью бумажных тарелок для их группировки. Подробнее… ..

Рисование игрушечными машинками: Раскатка игрушечных машинок в краску и создание картинок с узорами, перенесенными с колес. Подробнее… ..

Мини-кексы с помпонами: Мини-кексы - это простое, красочное и творческое занятие для детей! Есть так много забавных игр и творческих игр, которые можно провести с ними.Подробнее… ..

Stand Up Alphabet : Stand Up Alphabet - одно из моих любимых занятий на сайте learning4kids! После того, как вы сделаете свой собственный набор, вы можете использовать их для ряда мероприятий по обучению грамоте. Подробнее… ..

Подсчет осьминогов: Подсчет осьминогов - это увлекательный и творческий способ представить числа, научиться считать или для детей старшего возраста пропускать счет. Подробнее… ..

Археолог по алфавиту : Взять на себя роль археолога, ищущего артефакты и кости в песке или, в данном случае, ищущего буквы алфавита.Это отличное занятие для содействия изучению названий букв и звуков, которые они издают. Подробнее… ..

Imaginative Play Baker’s Shop : Творческий игровой магазин Baker's Shop был вдохновлен нашими мини-кексами, которые мы приготовили ранее. Они представляют собой блестящую опору, вдохновляющую воображаемый мир в булочной. Подробнее… ..

Как сделать пенящегося монстра ?: Почему он пузырится? При реакции уксуса и бикарбонатной соды образуется углекислый газ, который вызывает образование крошечных пузырьков. Почему выходит изо рта? Жидкость для мытья посуды, смешанная с комбинацией уксуса и бикарбоната, вызывает реакцию, из-за которой пена выливается изо рта монстра. Подробнее… ..

Детская смертность - ДАННЫЕ ЮНИСЕФ

Определения показателей

Коэффициент смертности детей в возрасте до пяти лет: Вероятность смерти между рождением и ровно 5 годами, выраженная на 1000 живорождений.
Коэффициент младенческой смертности: Вероятность смерти между рождением и ровно до 1 года, выраженная на 1000 живорождений.

Уровень неонатальной смертности: Вероятность смерти в течение первых 28 дней жизни, выраженная на 1000 живорождений.

Вероятность смерти среди детей в возрасте 5–14 лет: Вероятность смерти в возрасте 5–14 лет, выраженная на 1000 детей в возрасте 5 лет.

Вероятность смерти среди молодежи в возрасте 15–24 лет: Вероятность смерти в возрасте 15–24 лет, выраженная на 1000 молодых людей в возрасте 15 лет.

Вероятность смерти среди подростков в возрасте 10–19 лет: Вероятность смерти в возрасте 15–24 лет, выраженная на 1000 молодых людей в возрасте 15 лет.

Источники данных и методология

Если бы каждая страна имела единственный источник высококачественных данных за последние несколько десятилетий, отчет об уровнях и тенденциях детской смертности был бы простым. Но немногие страны это делают, а ограниченная доступность высококачественных данных с течением времени для многих стран делает создание точных оценок детской смертности серьезной проблемой.

Национально репрезентативные оценки детской смертности могут быть получены из нескольких источников, включая данные регистрации актов гражданского состояния, переписи населения и выборочные обследования.Пункты демографического наблюдения и данные больниц исключаются, поскольку они редко являются репрезентативными на национальном уровне. Предпочтительным источником данных является система регистрации актов гражданского состояния, которая на постоянной основе регистрирует рождаемость и смерть, собирает информацию по мере возникновения событий и охватывает все население. Если охват регистрации полный и системы функционируют эффективно, итоговые оценки детской смертности будут точными и своевременными. Однако во многих странах по-прежнему отсутствуют жизнеспособные или полностью функционирующие системы регистрации естественного движения населения, которые точно регистрируют все случаи рождения и смерти - только около 60 стран имеют такие системы.Таким образом, обследования домашних хозяйств, такие как мультииндикаторные кластерные обследования при поддержке ЮНИСЕФ и демографические и медицинские обследования, поддерживаемые Агентством международного развития США, в которых женщины спрашивают о выживаемости их детей, являются основой оценок детской смертности для большинства развивающихся стран. .

Межучрежденческая группа Организации Объединенных Наций по оценке детской смертности (UN IGME) стремится собрать все доступные на национальном уровне данные о детской смертности, включая данные систем регистрации естественного движения населения, переписей населения, обследований домашних хозяйств и систем выборочной регистрации.Чтобы оценить ряд тенденций смертности детей в возрасте до пяти лет для каждой страны, статистическая модель подбирается к точкам данных, которые соответствуют стандартам качества, установленным IGME, а затем используется для прогнозирования линии тренда, которая экстраполируется на общий базовый год, установленный на 2019 год для оценки представлены здесь. Коэффициенты младенческой смертности рассчитываются либо путем применения статистической модели, либо путем преобразования коэффициентов смертности детей в возрасте до пяти лет на основе модельных таблиц дожития. Коэффициенты неонатальной смертности рассчитываются с использованием статистической модели, в которой в качестве входных данных используются доступные национальные данные и оценочные коэффициенты смертности детей в возрасте до пяти лет.Коэффициенты смертности среди детей в возрасте 5–14 лет и молодежи в возрасте 15–24 лет были рассчитаны с использованием той же модели, что и для смертности детей в возрасте до пяти лет. Эти методы обеспечивают прозрачный и объективный способ подгонки сглаженного тренда к набору наблюдений и экстраполяции тренда от самых ранних доступных данных до настоящего времени. Более подробное объяснение доступно в пояснительных примечаниях (на арабском, английском, французском, испанском и русском языках).

Обзор методологии доступен в отчете UN IGME за этот год.

Рецензируемый сборник статей, который вносит жизненно важный вклад в прозрачность методологии ООН IGME для оценки детской смертности. Темы включают: обзор методологии оценки детской смертности, разработанной МГМС ООН, методы, используемые для корректировки систематической ошибки, связанной со СПИДом, оценка половых различий в детской смертности и многое другое. Сборник подготовлен при поддержке ЮНИСЕФ и независимой технической консультативной группы IGME. Подробнее .

Более подробная информация о данных, использованных для получения оценок, доступна в CME Info http: // www.childmortality.org.

Ключевые ссылки
  1. Подробное описание методологии B3 см. В Alkema, L. и New, J.R. (2014). «Глобальная оценка детской смертности с использованием байесовского метода уменьшения систематической ошибки B-сплайна», Annals of Applied Statistics, Vol. 8, No. 4, 2122-2149. Доступно по адресу http://arxiv.org/abs/1309.1602 [PDF].
  2. Полная информация о методологии, использованной при оценке детской смертности на 2015 год, доступна в Сборнике медицинских препаратов PLOS по методам оценки детской смертности (плосколлекции.org / childmortalityestimation).
  3. Информацию об изменениях в методах, используемых для оценки за 2019 год, см. В отчете за этот год.

Алкема, Л. и др., «Национальные, региональные и глобальные соотношения полов младенческой, детской смертности и смертности детей в возрасте до 5 лет и определение стран с отдаленными соотношениями: систематическая оценка», The Lancet Global Health , vol. . 2, 9, 1 сентября 2014 г., стр. E521-e530, DOI: 10.1016 / S2214-109X (14) 70280-3 Доступно на http://arxiv.org/abs/1309.1602

Александер, Моника и Леонтин Алкема, «Глобальная оценка неонатальной смертности с использованием байесовской иерархической регрессионной модели», Demographic Research, vol.38, 2018. С. 335–372.

Hill, K., et al., Тенденции детской смертности в развивающихся странах: 1960–1996 гг. [Полная публикация [zip] .

You, D. et al. Глобальные, региональные и национальные уровни и тенденции смертности детей в возрасте до 5 лет в период с 1990 по 2015 год, с прогнозами на основе сценариев до 2030 года: систематический анализ Межучрежденческой группы ООН по оценке детской смертности. Ланцет. 2015; 386: 2275–2286.

Ваш трехлетний ребенок: вехи и развитие

Время рассказа

Книжки с картинками по-прежнему являются основой рациона чтения трехлетнего ребенка, но неплохо было бы пополнить библиотеку вашего ребенка.Несколько советов:

  • Не упускайте из виду научную литературу. Есть несколько отличных вводных книг обо всем, от животных до грузовиков.
  • Коснитесь знакомого. Трехлетние дети любят читать о вещах, которые происходят в их повседневной жизни, особенно когда главный герой - маленький ребенок (или молодое животное): ложиться спать, делать покупки, готовить, уезжать в отпуск.
  • Ищите книги, чтобы бороться со страхами. Спросите у детского библиотекаря названия, которые помогут вашему ребенку справиться со своими страхами перед грозой, например, или с теми сумасшедшими эмоциями, которые он не может контролировать, например, соперничеством между братьями и сестрами.
  • Не выбрасывайте более простые книги с меньшим количеством слов, например детские стишки. Прежде чем вы это узнаете, ваш ребенок будет «читать» их самостоятельно. Повторение помогает ему научиться соотносить то, что он запомнил, со словами на странице, что является важным навыком перед чтением.

Сила игры

Трехлетние дети часто проявляют сложные эмоции, играя с животными, куклами, кубиками, машинами или другими игрушками. Например, после травматического посещения врача ваш ребенок может выстроить всех своих плюшевых мишек для уколов.Если она станет свидетелем автомобильной аварии в реальной жизни или в кино, она может неоднократно разбивать игрушечные грузовики.

Каким бы неприятным это ни было, не перебивайте сразу. Ваш ребенок усваивает новый опыт, и игра - это безопасный способ сделать это. Это может помочь ей избавиться от страха в ситуации или заставить ее почувствовать себя так, как будто она контролирует сценарий.

Возможно, вы захотите присоединиться к игре, если заметите, что одна конкретная тема перефразируется снова и снова. Сделайте комментарий, который предложит вашему ребенку продумать следующий шаг: «Ух ты, эти медведи получают много снимков.Они больны? Как вы думаете, они счастливы или грустны? »

Если в игре вашего ребенка есть только жестокие темы, вы можете посмотреть, что он видит по телевизору, на планшете или в видеоиграх, или подумать, подвергался ли он насилию в реальной жизни. В этом возрасте вечерние новости, мультфильмы или фильмы могут ошеломить ребенка.

Сброс сна

Определить, когда лучше вздремнуть, может быть непросто. Один верный признак - если ваш ребенок постоянно активен и не хочет спать в обычное время для сна.

Хороший переход - ввести «время отдыха» вместо старого времени сна. Скажите ребенку, что ему не нужно спать, но ему нужно некоторое время полежать на кровати с книгой или тихой игрушкой. Это даст вам перерыв и позволит ей перезарядить свои батареи. Если она заснет, разбудите ее через полчаса или около того. Возможно, ей понадобится поспать, но, вероятно, не полных двух часов.

Манеры

Трехлетние дети любят веселиться. Чтобы помочь вашему ребенку оставаться в списке гостей, используйте эти ранние приглашения как возможность научить его правилам вечеринки, которые помогут ему на всю жизнь.

Убедитесь, что он знает самые основные понятия - например, что куча подарков предназначена для именинника, а не для гостей. Вы также можете разыграть сценарии, с которыми он может столкнуться на вечеринке. Представьте, что вы хозяин, и попросите ребенка вежливо поздороваться с вами, пожимая вам руку. Потренируйтесь дарить подарки и по очереди играть в игры. Если он привередливый в еде, скажите ему, что сказать, если ему предложат еду, которую он не будет есть. Хвалите добрые старания и прощайте мелкие ошибки. Это лучшее подкрепление.

Не забывайте сами моделировать вежливое поведение. Включите слова «пожалуйста» и «спасибо» в свое повседневное общение. Поблагодарите кассира банка и упаковщика продуктов в продуктовом магазине. Продемонстрируйте такие же хорошие манеры за столом, как и в модном ресторане, когда вы едите на собственной кухне.

Пребывание у дальних родственников

Чем старше и симпатичнее (и веселее) становится ваш ребенок, тем больше вы, вероятно, захотите поделиться его чудесами со своими родителями и другими родственниками. Когда они живут далеко, как можно сохранить близкие поколения? Некоторые идеи:

  • Откройте частную семейную веб-страницу, где каждый, кому вы предоставите доступ, может добавлять фотографии и новости.Включите специальный блог о своем ребенке: например, «Мир Райана».
  • Начните цепное письмо по обычной почте между вашим ребенком (он будет диктовать вам свою роль) и родственником. Ожидание нескольких дней или недель между взносами создает ажиотаж.
  • Попросите родителей записать, как они читают вашему ребенку любимые книги, чтобы он мог проиграть пленку и разделить «время» с бабушкой и дедушкой.
  • Если возможно, отправьте родителям видео и фотографии. Короткие отрывки обычно можно отправить по электронной почте.
  • Установите даты видеочата для вашего ребенка и дальних родственников. Вы можете подготовить своего ребенка, попросив его приготовить что-нибудь, чем он поделится. Попросите ее рассказать о своей любимой книге или, например, поделиться новой игрушкой животного.

Уход за зубами

Вероятно, у вашего ребенка полный набор молочных зубов. (Последние из них, вторые моляры, обычно появляются между 23 и 33 месяцами.) Хотя эти молочные зубы не начнут выпадать самое раннее до 5 лет (и чаще всего в возрасте 6 или 7 лет), важно держите их в чистоте и без полостей.

Зубы жизненно важны для правильного жевания, а молочные зубы создают пространство для постоянных зубов вашего ребенка. Неконтролируемые инфекции или кариес (даже в молочных зубах) могут привести к эрозии десен и поддерживающих связок, что может привести к необратимой потере зубов.

Если ваш ребенок еще не ходил к стоматологу, пора назначить визит. Она укрепит привычки чистить зубы зубной щеткой и зубной нитью, обсудит зубные герметики для предотвращения кариеса в молочных зубах и займется проблемами, которые уже появились.

Приятных прощаний

Может быть сложно оставить ребенка на день или вечер. Родители также часто испытывают тревогу о разлуке, и иногда тревога родителей может подпитывать ее у ребенка. Если вашему ребенку сложно прощаться, вы можете проверить свое отношение к расставанию. Вы могли непреднамеренно вызвать проблему, если:

  • Прощание занимает больше минуты или двух и включает в себя множество объятий и поцелуев, советов и напоминаний сиделке или ребенку.
  • Вы уходите, а затем быстро возвращаетесь, просто чтобы проверить своего ребенка или поцеловать последний раз.
  • Вы спросите: "Будете ли вы по мне скучать?" или явно эмоциональны по поводу ухода.
  • Вы даете сложные объяснения, почему вам нужно идти, и даете подробные обещания о том, что вы будете делать вместе, когда вернетесь.

Острые усики и напряженное воображение вашего ребенка уловят ваши реплики. Веселое, уверенное отношение имеет большое значение для приятных расставаний.Помните, что для трехлетнего ребенка полезно проводить время в компании других взрослых, поэтому, прощаясь коротко и мило, вы оказываете ему большую услугу.

Болтун

Больше никаких игр в шарады, чтобы разгадывать, чего хочет ваш ребенок. Благодаря его улучшенной дикции и прекрасному пониманию грамматики вы сможете понять более трех четвертей того, что он говорит сейчас. Он использует более длинные предложения (три или более слов) и растущий словарный запас (от 300 до 1000 слов - слишком много, чтобы вы могли сосчитать), чтобы его поняли.

Ваш начинающий собеседник любит говорить и петь. Длительная устная очередность - отличительная черта этого возраста. Он сможет ответить на простые вопросы, а также задать свои вопросы.

Иногда его меньше заботит ответ, чем поддержание разговора. Он начнет описывать то, что видит или делает, и начинает использовать слова, чтобы рассуждать о происходящем. Вы заметите, что он использует больше прилагательных (большая красная машина) и исправляет времена глаголов, добавляя при необходимости «s» и «ing».У него все еще могут быть проблемы с воспроизведением некоторых звуков, особенно r, l, s и th.

Ночные ужасы

Когда вы плачете от испуга по ночам, не думайте, что это страшный сон. Есть еще один вид событий, которые могут разбудить детей, - это ночные кошмары.

Ночные кошмары возникают, когда ребенок переходит от глубокого сна к более легкому, обычно между 22:00. и полночь. Ваш ребенок может сидеть в постели и кричать или метаться, вспотев и тяжело дыша. Даже если его глаза открыты, он не проснется и не будет реагировать на вас.На самом деле, часто бывает трудно разбудить кого-то посреди ночного ужаса, поэтому не пытайтесь. Просто оставайся с ним, чтобы убедиться, что он в безопасности. На следующий день он даже не вспомнит эпизод.

(Для сравнения, кошмары случаются во время легкого сна позже, часто ранним утром. Дети могут плакать или звать на помощь. Они могут вбегать в вашу комнату, рассказывая подробности об ужасном монстре, который их преследовал. Или они могут не знать, что их расстроило. Если немного успокоить, они обычно расслабляются.)

Ночные ужасы распространяются в семьях, и дети, которые переутомлены или взволнованы, более восприимчивы. Большинство из них перерастают эпизоды в ранние элементарные годы.

Ночное недержание мочи

Даже если ваш ребенок в основном приучен к горшку днем, не удивляйтесь, если ночью все будет по-другому. Это нормально. Дневная и ночная сушка - это отдельные этапы приучения к горшку, которые могут происходить через несколько месяцев или даже лет.

Ночное недержание мочи очень распространено, особенно в возрасте до 7 лет.Самое главное помнить, что ночное недержание мочи является непроизвольным - ваш ребенок не может его контролировать. Ночная сухость, как и выбор первого зуба, является вопросом физического развития, и с ней нельзя торопиться.

На данный момент попросите вашего ребенка носить тренировочные брюки или моющееся или одноразовое нижнее белье, предназначенное для детей, которые мочатся в постель, и приготовьте сухие простыни и пижаму на случай ночных происшествий. Сохраняйте спокойствие и утешайте, когда они случаются. Если она расстроится, убедите ее, что это не ее вина.

Ночное недержание мочи почти всегда проходит само по себе. Просто нужно время.

Время для себя

Вы знаете, что время для себя - важный способ восстановить силы. Так почему же вы чувствуете себя таким виноватым и эгоистичным, оставив своего ребенка развлекаться самому? Вашему ребенку хорошо видеть, как вы занимаетесь тем, что вам нравится, и для него хорошо, когда в его жизни есть другие заботливые взрослые.

Объясните, куда вы собираетесь и что произойдет (что няня будет наблюдать за ней, что она примет ванну и расскажет историю, прежде чем ее укроют, и что вы войдете и поцелуете ее, когда она спит), и тогда иди развлекайся!

Игровой мяч

Некоторые называют это идеальной игрушкой.Он не требует батареек, вы можете играть с ним практически во что угодно, и, скорее всего, у вас уже есть несколько штук у вас дома. Что это? Мяч.

Ваш трехлетний ребенок не знает, что игра в ловлю и удар по мячу развивает зрительно-моторную координацию и развивает мелкую и крупную моторику, которые помогут ей, когда она научится делать все, от карандаша до ручки. кататься на велосипеде. Она просто знает, что играть с мячом - это здорово.

В 3 года ваш ребенок, вероятно, может довольно хорошо пинать и бросать - как снизу, так и сверху.Другое дело - делать это с хорошей целью. А ловить немного сложнее. Большинство детей не являются по-настоящему скоординированными ловцами до 10 лет. На данный момент они могут поймать большой мяч, вытянув обе руки перед собой, особенно если взрослый хорошо прицеливается. Следующий шаг? Ловля мяча согнутыми в локтях. Но на то, чтобы это исправить, может потребоваться еще год или два.

В этом возрасте навыки ловли сильно различаются. Некоторые дети с самого начала направляют «Золотых перчаточников». Другим нужно больше практики или они гораздо более робкие.Игра в мяч с большим мягким мягким мячом или частично надутым пляжным мячом - хорошая идея для этой возрастной группы - его легче схватить, и он менее страшен, когда он попадает в вашего ребенка.

Переговорщик

В следующий раз, когда вы откажетесь от одной из просьб вашего ребенка, не удивляйтесь, если она войдет в соседнюю комнату и спросит вашего партнера о том же. В своем стремлении определить границы трехлетние дети должны уметь проверять все ограничения.

Они также начинают много переговоров: еще один большой кусок или еще один маленький кусочек? Считается ли облизывание укусом? Если один из родителей сказал «нет», может ли другой сказать «да»? (Лучше всего избежать этого последнего сценария, имея четкие и последовательные семейные правила; даже в этом случае будьте готовы к тому, что хитрый и настойчивый маленький переговорщик обойдет вас по более мелким вопросам.Если это произойдет, укажите на свое неодобрение своему ребенку - и партнеру - и объясните почему.)

Ножницами

Некоторым родителям не нравится вкладывать ножницы в руки трехлетнего ребенка, но большинство троих готовы попробовать. Обучение резанию способствует развитию мелкой моторики за счет тренировки мышц рук и оттачивания зрительно-моторной координации.

Большинство трехлетних детей могут разрезать лист бумаги. При длине около 3 1/2 они могут вырезать прямые линии, оставаясь в пределах полдюйма от направляющей, и даже могут вырезать круг.На практику:

  • Попросите ребенка сидеть за столом во время резки.
  • Научите ее правильно держать ножницы.
  • Убедитесь, что у вас хорошая пара. Тупые ножницы детского размера - самое безопасное средство для начала, но некоторые безопасные ножницы или пластиковые ножницы едва проходят сквозь бумагу или остаются закрытыми.
  • Нарисуйте на листе бумаги толстые прямые линии, по которым ваш ребенок будет следовать. Сначала используйте более толстые материалы (тонкие картонные или манильские папки), затем переходите к плотной бумаге и, наконец, к обычной бумаге.Она в мгновение ока будет вырезать снежинки.

Если у вашего ребенка проблемы с управлением ножницами или у вас нет безопасных, пусть он попробует собирать предметы вокруг дома с помощью щипцов. Движение такое же, как и с ножницами - открывать, закрывать, открывать, закрывать.

График нарушения сна

Семейный отдых может быть изнурительным, если у вашего ребенка нарушены привычки сна. Помните, что потребовалось всего несколько дней, чтобы сбиться с пути (ложиться спать позже, приходить в постель мамы и папы посреди ночи).Точно так же ваш ребенок может вернуться на правильный путь за тот же короткий промежуток времени, если вы четко понимаете свои ожидания и настойчивы в их соблюдении.

Дружба

Ваш все более независимый ребенок, вероятно, начинает заводить дружеские отношения. Но не удивляйтесь, если, когда вы спросите, кто ее друзья, она перечислит весь список своих дошкольных классов. Она еще не до конца понимает значение дружбы. У нее могут быть любимчики, но для нее «друг» - это практически тот, с кем она проводит время.

Трехлетние дети могут играть вместе с другими, но обычно недолго. Успешное свидание может длиться менее часа. Многие трехлетние дети продолжают играть в одиночестве, но рядом с другими детьми или ненадолго сотрудничать, а затем переходят к своим занятиям. В следующем году, вероятно, начнутся длительные интерактивные игровые сессии. Некоторым застенчивым детям понадобится несколько «свиданий», чтобы чувствовать себя комфортно с другим ребенком.

Хотя ваш ребенок, вероятно, кажется гораздо менее эгоистичным, чем год назад, он все еще пытается делиться.3-летний ребенок может сказать: «Я бы хотел поиграть с тобой», когда он схватил игрушку у товарища по играм или даже толкнул его.

Некоторые дети могут сами разрешать конфликты, но большинство все равно побегут к взрослым за помощью. Вот ваш шанс рассказать о делении и по очереди : «Почему бы тебе не дать Джимми первым взять ведро? Тогда твоя очередь». Большинство детей этого возраста, только обучающиеся искусству ведения переговоров, готовы пойти на такие компромиссы.

«Ненависть» и «любовь»

«Ненависть» и «любовь» могут быть двумя любимыми словами вашего ребенка: «Ненавижу горох!» "Я люблю футбол!" Отнеситесь к ним с недоверием - пока не заканчивайте покупать эти шипы и наколенники.Вашему ребенку нравится экспериментировать с этими сильными словами, потому что они помогают ему определить, кто он.

Воображаемые друзья

Вас уже попросили выделить дополнительное место для ужина для воображаемого друга? У половины трехлетних детей есть мнимые друзья. Эти фантомы не означают, что ваш ребенок одинок или плохо приспособлен. На самом деле, дети с воображаемыми друзьями с большей вероятностью вырастут творческими, способными к сотрудничеству, общительными, независимыми и счастливыми.

Воображаемый друг может быть человеком или животным и обычно имеет имя и индивидуальность.Наполовину доверенное лицо, наполовину товарищ по играм, наполовину защитник и наполовину козел отпущения, они помогают детям практиковать построение отношений и позволяют им контролировать ситуацию. Притворный друг может быть для ребенка способом справиться со все более требовательным и расширяющимся миром.

Наблюдение за взаимодействием вашего ребенка со своим воображаемым другом может дать вам полезное представление о его страхах и стрессах. Если ее воображаемый товарищ по играм боится монстров под кроватью, то ваша дочь тоже может бояться.

Хотя благоразумно относиться к воображаемому другу ребенка, старайтесь не вмешиваться в отношения.Например, избегайте использования воображаемых друзей как способа манипулировать своим ребенком («Харви ел горошек, почему ты не можешь?»). Вместо этого следуйте ее примеру. В глубине души она знает, что это воображаемое творение, и ее может немного тревожить, если вы слишком охотно купитесь на него.

Эти дополнительные члены семьи обычно исчезают к 7 годам, когда ваш ребенок погружается в очень реальный школьный мир.

Реалистичные ожидания

Наличие трехлетнего ребенка может заставить вас гордиться и одновременно полностью сходить с ума.Поскольку словесные навыки и физические способности вашего ребенка значительно расширились с его шатких двухлетних дней, легко попасть в ловушку, ожидая от нее большего, чем она всегда может дать.

Прогресс постепенный. Хотя сейчас трехлетние дети выглядят и кажутся способными на гораздо большее, для их социальной и эмоциональной зрелости требуется время, а это означает, что вы проявите много терпения. У нее все еще ошибочная логика и здоровое эго. Она думает, что мир вращается вокруг нее - как и должно быть в этом возрасте.

Обучение цветам

Трехлетние дети начинают изучать цвета. Обычно они могут указать на цвет, когда их спросят, и могут назвать четыре или более к середине года. Несколько забавных способов помочь им овладеть этим навыком:

  • Внесите цветные ссылки в повседневный разговор. «Какого цвета рубашку ты хочешь надеть сегодня?» «Давай найдем белую машину». Когда вы читаете, попросите его найти красную птицу на странице или спросите, какого цвета утка.
  • Перемешайте. Сделайте тесто из глины или печенья и разделите его на несколько мисок.Добавьте в каждый по несколько капель разных пищевых красителей и замесите их. Затем поэкспериментируйте со смешиванием красителей. «Как вы думаете, что произойдет, если мы смешаем желтый и красный?» Еще одна забавная идея: налейте воду в необычные прозрачные бутылки и попросите ребенка добавить пищевой краситель. Поставьте бутылки на подоконник и пусть светит солнце.
  • Ввести игру для сортировки. Большинство трехлетних детей начинают год с сортировки по собственному желанию, а не по цвету или размеру. Но еще не рано дать ему шанс поиграть в цветовую координацию: возьмите несколько блоков разного цвета и попросите ребенка разложить их по стопкам по цвету.Или позвольте ему помочь вам отсортировать носки по цвету. Забавно видеть, как в его голове крутятся колеса, когда он решает проблему по-своему.
  • Цвета появляются из воздуха. Чтобы по-настоящему понравиться публике, повесьте призму на солнце. (Во многих сувенирных магазинах продаются недорогие подвесные призмы.) Радуга, танцующая на стенах, порадует вашего ребенка, и вы можете указать на цвета, из которых состоит радуга.

Показать ее работы

Что делать с огромным объемом работ вашего начинающего художника? Все спасти невозможно (или, по крайней мере, непрактично).Выберите свои любимые, а остальные выбросьте, когда ребенок не смотрит. Повесьте несколько рисунков на холодильник и оставьте их там ненадолго. Время от времени устраивайте показ ее работ (повесьте их на бельевой веревке в помещении или приклейте к стене малярным скотчем). Или создайте рамку и повесьте любимый шедевр и почаще переключайте его.

Теперь, когда он больше не живет настоящим и может лучше вспомнить, что он делал в прошлом, ваш художник может чувствовать гордость и достижение в своей работе: «Эй, посмотри, что я могу сделать!»

Подсчет

Спросите у большинства трехлетних детей, сколько им лет, и они с гордостью поднимут нужное количество пальцев.Ваш ребенок начинает понимать, что эти пальцы, которые он поднимает, соответствуют числу, которое имеет реальное значение. Не удивляйтесь, если «три» будет его любимым числом и ответом на каждое «Сколько?» вопрос - ненадолго!

Большинство трехлетних детей умеют считать до трех и знают названия некоторых чисел до десяти. Ваш ребенок также начинает распознавать числа от одного до девяти. Он быстро укажет на это, если получит меньше печенья, чем его товарищ по играм.

Хотя сейчас ваш ребенок может считать только один или два кубика или грузовика, к концу этого года он будет считать до четырех или пяти.Счет, не видя того, что считается (2 + 2 = 4), еще сложнее, обычно это удается не раньше, чем ближе к детскому саду.

Лучший способ развить математические навыки - это включить в свой день счет и сортировку. Подсчитайте количество белок, которых вы видите, когда идете, или количество красных машин, которые вы проезжаете по дороге. Позвольте ребенку трогать предметы, пока он считает.

Выбор одежды

Родители постоянно ссорятся со своими детьми из-за одежды, но, если это не особый случай, вам не о чем беспокоиться.Пусть ваш ребенок сам выбирает из ящика или комплекта одежды. Несоответствие не имеет значения - он слишком молод, чтобы беспокоиться о модной полиции.

Выбор одежды - это возможность для него принимать решения и проявлять творческий подход. Дайте общий совет: «Сегодня холодно, поэтому вам нужно надеть свитер», а затем позвольте ему выбрать тот, который он хочет.

С нетерпением ждем 3 ¼ лет

Как побудить вашего ребенка поделиться: руководство по возрасту

Фото: iStockphoto

Эта статья была впервые опубликована 10 марта 2008 г.

Двухлетняя Дженни пригласила поиграть кузину. Ее мама говорит: «А теперь поделись своим печеньем с Лизой». Она это делает, но не получает их обратно. Чуть позже мама Дженни говорит: «А теперь поделись своими куклами». Дженни немного неохотно.

Салли Коцопулос раскручивает этот сценарий, чтобы продемонстрировать сложность совместного использования. Это может означать ссуду или пожертвование. Для этого нужно держать в голове две идеи (машина - моя, но в настоящее время она принадлежит моему брату).А это требует понимания времени (машину вернет позже). Наконец, есть вещи, которыми мы не делимся, говорит Коцопулос, воспитатель дошкольного образования и воспитатель, «например, наше нижнее белье или наши головные уборы».

Несмотря на всю сложность, дети учатся делиться. Но, как знает Анита Макдональд из Стоуфвилля, Онтарио, для этого нужно время. Ее 18-месячная дочь Мэгги «ужасно справляется с этим - она ​​просто хватает все, что хочет», - с кривой улыбкой говорит Макдональд. Ее четырехлетний сын Стивен добивается успеха, а шестилетняя Ханна поняла, что играть с подругой веселее, когда вы делитесь друг с другом.

Чтобы помочь детям научиться делиться, требуется терпение и ловкий, но нежный наставник. Вот чего можно ожидать и как помочь.

Билли строит из блоков детский сад , когда приходит другой двухлетний мальчик и забирает припаркованный поблизости грузовик. "Мой!" Билли кричит. «Вы не использовали его», - возражает его воспитатель. Билли растворяется в потоке слез .

Дети младшего возраста находятся в эгоцентрической фазе развития, только начинают осознавать себя личностями со своими собственными вещами.Они начинают исследовать, что значит обладать чем-то (Билли, возможно, планировал использовать грузовик), но не совсем понимают, что некоторые вещи принадлежат другим людям. «Вот почему вы слышите, как они говорят МОЙ!» - объясняет Коцопулос.

Детям этого возраста трудно отдавать и брать, поскольку они еще не достигли четкого понимания времени или сложного понимания языка. «Вы можете вернуть куклу через несколько минут» мало что значит для двухлетнего ребенка.

Как помочь малышу научиться делиться друг с другом
• Будьте хорошей моделью.«Обмен - это больше, чем просто имущество», - говорит психолог Ким О’Коннор из штата Нью-Йорк Кентвилл. «Если мы, родители, будем разделять наше время и вещи, наши дети тоже научатся этому».

• Говорите о чувствах. На вопрос: «Вы, , боитесь, что , у вас не будет очереди?» или "Вы беспокоитесь, что не вернете грузовик?" помогает малышу распознать собственные чувства; Со временем это признание превратится в способность читать и реагировать на чувства других. «Малыши хорошо читают выражения лиц, но не умеют называть чувства, которые они видят, - говорит О'Коннор.Когда читает рассказ, вы можете спросить: «Почему кролик выглядит грустным?»

• Будьте рядом с ними на полу. Когда два маленьких человека хотят одного и того же, говорит Коцопулос, попробуйте сказать: «А можно Салли поиграть с лошадьми, когда ты с ними закончишь?» Или предложите выбор: «Хотите поделиться своей красной машиной или синей?»

• Сделайте его более конкретным. Как отмечает Джули Фрейзер из Галифакса, мать Фиби, четырехлетней, и Элеонор, двух с половиной лет, делиться для малышей довольно абстрактно.«Они понимают это как« Ты должен дать это мне »или« Я должен передать это другому ребенку ». Я больше говорю о ожидании и смене».

• Не форсируйте проблему. Когда назревала драка в Оквилле, Онтарио, мама Стефани Адамс говорила, что просто отвлекала свою дочь Мишель (сейчас ей три с половиной) другой игрушкой.

• Обсудите игровых дат и заранее. Но затем отложите особые вещи. Определите предметы, которыми ваш ребенок может поделиться с .

• Планируйте занятия на двоих. Ведро изящных машинок, песочница с множеством лопат и просеивателей или гора пластилина - значит, хватит для обоих игроков.

В местном семейном центре доверия трехлетняя Ава держит в руках два желтых школьных автобуса, когда маленький мальчик пытается взять один. Ава сжимает их сильнее. Когда мальчик начинает плакать, мама Авы объясняет дочери, что мальчик расстроен, потому что ему нужен один из автобусов. Ава подходит к мальчику, колеблется, но затем передает один.

Трех- или четырехлетний ребенок может делиться друг с другом, потому что он хочет, чтобы кто-то был добр с ним или чтобы избежать неприятностей, говорит О'Коннор. Но это также стадия, когда сочувствие начинает расцветать. Дошкольникам по-прежнему потребуется много тренировок для разрешения конфликтов, но лучшее понимание времени помогает. Они начинают понимать, что к чему-то можно вернуться позже.

Как помочь дошкольнику научиться делиться
• Предоставьте некоторые инструменты. Говорите своему дошкольнику слова для обсуждения и решения проблем («Я бы хотел, чтобы я пошел.«Я еще не закончил с этим»). Фрейзер обнаружила, что поощрение дочерей к тому, чтобы задавать вопросы и ждать, препятствует рысканию и накоплению. «Иногда просьба - это действительно мольба о помощи», - говорит Фрейзер. «Но после многих таких вмешательств Фиби сама по себе становится настоящим переговорщиком».

• Учите здоровой собственности. Не ожидается, что трехлетний сын О’Коннора, Тимоти, разделит Бетси, свою любимую чучелу коровы . «Я не настаиваю на этом», - говорит она. Точно так же дети должны научиться уважать чужие вещи - спрашивать, даже если владелец не использует игрушку.

• Соблюдайте правила игр для малышей. «Вам все равно понадобятся две пары крыльев, два боа из перьев», - говорит Коцопулос, но постарайтесь поощрять совместную игру, например, по очереди на горке.

Миган играет в доме Лили. «Давай поиграем в Барби. Могу я быть этой девушкой? » - спрашивает Миган. «Конечно», - говорит Лили. Макдональд отмечает, что, как и Миган и Лили, дети действительно начинают хорошо делиться, когда понимают, что это делает игру более увлекательной. По словам Коцопулоса, если ребенок испытывает серьезные трудности с общением, на то могут быть самые разные причины.То, что помогает одному ребенку научиться делиться, может отпугнуть другого. Например, одни дети из больших семей с радостью поделятся, а другие могут охранять свое имущество. Или, может быть, ребенка заставляли делиться слишком много раз.

Дети этого возраста также обладают сильным чувством справедливости, - говорит О’Коннор. Если подают пиццу, пятилетний ребенок будет следить за тем, чтобы все получили равную долю. Шестилетние и семилетние могут больше беспокоиться о заслугах (кто заслуживает большего?).«К восьми годам вы начинаете видеть доброжелательность (у кого не так много, как у меня?)», - объясняет О'Коннор.

Как помочь маленькому ребенку научиться делиться.
• Празднуйте успех. Вики Перейра, которая преподает смешанный JK / SK в Оквуде, Онтарио, говорит, что остановит занятия, чтобы указать на примеры совместной игры.

• Не будь рейнджером. «Иногда приходится отступать, когда у детей возникают проблемы с обменом информацией. Я мог бы сказать: «Мне кажется, у вас проблема.Как вы собираетесь ее решить? »- говорит Перейра. Вы все еще моделируете совместное использование, но теперь его роль в большей степени меняется на руководящую или наставническую. «Если мы будем постоянно вмешиваться, дети никогда не научатся решать это сами. Или помогите им заметить, когда кто-то остается в стороне: «Линкольну совсем не весело. Что нам делать? »

Способность делиться растет по мере того, как дети получают от этого хороший опыт. «Когда Мэгги берет все, что хочет, Стивен и Ханна считают, что это нормально, потому что она еще совсем маленькая», - говорит Анита Макдональд.«Они так гордятся. Они умеют делиться, потому что они такие взрослые ».

Конечно, на дороге все равно будут неровности. Перейра говорит, что слышала, как один мальчик сказал: «Это детский сад, и мы разделяем все, поэтому отдай его мне сейчас».

Подробнее:
Почему ваш малыш не делится
Научите ребенка делить
Братьев и сестер: делите спальню с однокурсником

Классика, одобренная детьми для детей от 5 до 12 лет

В детстве вечеринки - это просто лучшее.Что не нравится в возможности проводить большую часть дня с друзьями, смеясь и бегая, празднуя жизнь! Как родитель, планирование и организация празднования дня рождения вашего ребенка может казаться грандиозной ответственностью. Поэтому я снова и снова возвращаюсь к классике! Классическая детская вечеринка, классические темы дня рождения и классические игры для вечеринок для детей .

На мой взгляд, все они приобрели статус классических, потому что выдержали испытание временем, и ими наслаждаются тысячи детей во всем мире.

Конечно, в некоторых частях мира ваши классические игры для вечеринок по случаю дня рождения могут выглядеть немного иначе или даже называться как-то иначе, но где бы вы ни жили, ваши дети обязательно создадут невероятные детские воспоминания о радости, веселье и смехе с помощью игра или две из этого списка!

(Если вы ищете игры для вечеринок для детей старшего возраста, ознакомьтесь с нашим списком классических игр для подростков от 10 до 14 лет .)

12 классических детских игр для вечеринок

1.Музыкальные стулья
Вы ведь разбираетесь в упражнении? Установите на один стул меньше, чем количество играющих детей. Включите музыку, и все ходят вокруг стульев, пока не услышат остановку музыки, а затем все бросаются к стулу как можно быстрее. Выдерживает последний человек, убирают еще один стул, и снова играет музыка, пока не останется только один последний человек.

Можно сделать еще больше: убрать стулья и поиграть в музыкальные качели (опускаться, когда музыка останавливается, человек, который медленнее ударяется о землю, выходит из строя) или музыкальные статуи (застывают на месте, когда музыка останавливается, все еще движущиеся отсутствуют).

Найдите еще больше музыкальных игр для вечеринок >> 15 музыкальных детских игр для вечеринок

2. Приколите хвост к ослу
Повесьте плакат с осликом на стену (вы можете заказать его в Интернете), завяжите глаза игрокам по одному и несколько раз покрутите каждого по кругу, прежде чем дать им попробовать. воткнуть ослиный хвост как можно ближе к крупу!

Конечно, это не обязательно должен быть хвост или осел! Мы импровизировали, чтобы соответствовать тематике наших дней рождения: приколоть волшебную палочку к фее, прикрепить бороду к карлику и прикрепить хвост к русалке.Не стесняйтесь проявить творческий подход, чтобы подобрать тему для вечеринки по случаю дня рождения.

3. Передайте посылку
Хорошо, это требует небольшой подготовки, но он настолько популярен среди детей младшего возраста, что мне пришлось включить его в наш список. Перед вечеринкой купите небольшой недорогой приз, связанный с тематикой вечеринки или что-то, что, как вы знаете, понравится вашему ребенку и его друзьям, а затем заверните его в множество слоев бумаги - переработанная оберточная бумага или газета отлично подойдут. Вам понадобится хотя бы один слой для каждого ребенка.Чтобы поиграть, попросите детей сесть в круг, передавая завернутый сверток по кругу, пока вы играете веселую музыку. Когда музыка прекращается, ребенок, держащий сверток, снимает внешний слой бумаги. Включите музыку снова и продолжайте, пока один ребенок не развернет последний слой бумаги, чтобы показать свой приз.

Вы можете положить маленькие леденцы / сладости или воздушный шарик в каждый слой обертки, чтобы каждый из детей получил приз.

4. Бросок яиц
Если вы не очень смелы, заранее сварите яйца вкрутую (хотя я должен признать, что гораздо смешнее, если ваши яйца не вареные - особенно для подростков и подростков), вам понадобится одно яйцо на каждое. пара.

Разделите игроков на пары и попросите их бросать друг другу яйца. Каждый раз, когда оба ребенка ловят его, они должны делать шаг назад и продолжать. Команда, которая сможет поймать свое яйцо с наибольшего расстояния между ними, побеждает!

5. Гонка яиц и ложек
Выстраивайтесь в ряд игроков, у каждого по яйцу сбалансировано на столовой ложке. «На ходу» игроки мчатся к заранее определенной финишной черте. Если их яйцо упало, они должны остановиться и снова положить его на ложку, прежде чем продолжить (или, если вы действительно крутые, отправляйте их обратно на старт каждый раз, когда оно падает!)

Опять же, заранее сварите яйца вкрутую для более чистого результата!

6.Sack Race
Для гонки на мешках вам понадобится мешковина / мешковина или большая наволочка для каждого игрока (вы также можете играть в эстафетных командах, чтобы свести к минимуму количество мешков, которые вам нужны). Чтобы участвовать в гонке, гости должны стоять с ногами в мешке и мчаться к финишу (или к своему товарищу по команде, если вы играете в эстафетном стиле). Победителем становится игрок, первым пересекший финишную черту или первая команда, у которой все участники прыгают.

7. Охота за сокровищами
Охота за сокровищами (или охота за мусором) может быть очень простой в настройке или настолько сложной и детализированной, насколько вы хотите.Чтобы не усложнять задачу, спрячьте завернутые сладости / леденцы в игровое пространство, чтобы гости могли охотиться, каждый гость сохраняет то, что находит. Для более сложной охоты за сокровищами спрячьте ряд жетонов вокруг игрового пространства, чтобы гости могли их найти - ребенок, который найдет больше, получает приз. Жетоны могут быть любыми - маленькие цветные драгоценные камни, печатные жетоны, подобные тем, которые мы использовали здесь для охоты на гоблинов, раскрашенные камни и т. Д.

Наконец, на более сложном конце шкалы находится охота за сокровищами с рядом заранее написанных подсказок, которые гости должны прочитать и разгадать (всей группой) на тропе вокруг места для вечеринок, чтобы найти спрятанное сокровище.

8. Гонки на тачках

Парные гонки на тачках доставляют массу удовольствия. Первый человек - это тачка - они начинают, опираясь руками о землю, а второй человек (водитель) в паре держит за ноги. Тачка «ходит» руками по земле, а водитель следует за ней, держась за ноги и управляя тачкой. Команда, первая пересекшая финишную черту, становится победителем.

9. Утка, Утка, Гусь
Полная классика, правда? Совершенно просто.Пусть ваши тусовщики сядут в круг, скрестив ноги. Выберите одного из них, который будет «гусем». Гусь встает и ходит по кругу детей, постукивая (нежно!) Каждого из игроков по голове. Каждый раз, когда «гусь» хлопает головой, он говорит «утка». Когда они выбирают человека, которого хотят преследовать, они хлопают его по голове со словами «гусь» и затем бегут. Если они смогут пройти весь круг, вернувшись к сиденью человека, который только что вскочил и сел, тогда они больше не «гусь».«Человек, который не смог их поймать, становится новым гусем. Если их поймают, они садятся в центр круга и пропускают выбор для дальнейших ходов.

10. Эстафета с воздушными шарами
Бег и воздушные шары - всегда хорошая идея, когда дело касается классических игр для вечеринок. Разделите гостей на эстафетные команды по четыре игрока, по два с каждой стороны игрового поля. Вы можете играть в эстафету с воздушными шарами разными способами - наш любимый требует, чтобы игроки помещали надутый воздушный шар между колен и прыгали по игровому пространству.Другие версии требуют, чтобы игроки сами выбирали способ путешествовать по пространству с воздушным шаром, но руки не допускаются! Это может быть весело, когда вы играете в парах - каждая пара должна путешествовать по космосу с воздушным шаром, зажатым между головами, спиной или животом! В качестве альтернативы вы можете дать каждому игроку надутый воздушный шар, попросить их перебежать на другую сторону двора, сесть на стул и лопнуть свой воздушный шар, прежде чем вернуться назад и пометить следующего человека в очереди. Побеждает первая команда, которая выполнит это задание от начала до конца!

11.Пиньята
Перед вечеринкой вам нужно будет купить или сделать пиньяту в соответствии с тематикой вечеринки и наполнить ее угощениями.

Повесьте пиньяту так, чтобы она висела на уровне головы. Попросите участников вечеринки встать в очередь в нескольких метрах от вас. Традиционно игрокам завязывают глаза и осторожно вращают три раза, прежде чем пытаться ударить пиньяту деревянной палкой, но в настоящее время игроки просто по очереди ударяют по пиньяте (без повязки), пока она не сломается.

12.Limbo
Двое взрослых свободно держат один конец метлы (или аналогичного предмета) на уровне живота. Дети по очереди заходят под палку, не касаясь ее, сгибая колени и при необходимости откидываясь назад. Палка опускается после того, как все дети подпилили под нее. Любой, кто упадет, коснется земли руками или коснется палки, выбывает из игры.

Для забавного поворота, Limbo особенно хорош на роликовых коньках. Отличная вечеринка для детей на роллер-дискотеке!

Ищете еще больше вдохновения? Ознакомьтесь с нашей полной коллекцией игр для вечеринок для детей, чтобы найти идеи для групповых игр, которые подойдут детям всех возрастов - для любого случая.

Кристи Бернетт - учительница, ведущая, писательница и мать двоих детей. Она создала «Детство 101» как место, где учителя и родители могут получить доступ к интересным и качественным идеям обучения. .