Мультфильмы своими руками
Студент четвертого курса колледжа БГПУ им. М. Акмуллы снимает анимационные фильмы, готовит к выпуску брошюру о дедушке-фронтовике.
Артур и в школе занимался творчеством и исследовательской работой, увлекался, как и многие его сверстники, компьютерными программами, был активным участником различных конкурсов и научно-практических конференций. Мама-педагог с детства привлекала сына к активной деятельности, выступлениям перед аудиторией.
Первый анимационный мини-фильм на тему безопасности дорожного движения и ПДД Артур создал еще в школе: это были машинки, сделанные из бумаги, такие же декорации.
– Изучил несколько программ по монтажу, делал покадровую съемку. А потом соединил все кадры – получилось движение, – рассказывает Артур. – Работа очень трудоемкая, но интересная, требуется усидчивость, развитая мелкая моторика.
В настоящее время за его плечами имеется свой опыт и результаты творческой деятельности: мультфильмы по сказке татарского писателя Абдуллы Алиша «Болтливая утка» (главная мысль которой: «О своих делах лучше молчать, чем говорить всем встречным»), по сказкам Габдул-лы Тукая «Шурале», «Водяная», «Коза и баран».
Привлекло внимание молодого человека творчество великого Тукая неспроста – еще в детстве читали им, младшим школьникам, его стихи на татарском языке – мелодичном, напевном, но еще не изученном до конца для свободного общения. Поэтому герои мультфильмов говорят на русском, это и понятно – русскоязычная аудитория шире, да и идет популяризация татарских сказок, которые учат не бояться, а быть смекалистым и находчивым в любой ситуации.
Сейчас Артур готовится стать специалистом в сфере информационных технологий и программирования.
– Программирование меня не столько привлекает, как создание мультфильмов: можно использовать компьютерную графику, но я предпочитаю работать вживую с подручными материалами: лепить из пластилина героев и декорации, рисовать на бумаге, – рассказывает юноша. – Ухожу в процесс целиком, это мое любимое дело, поэтому свободное время посвящаю ему. Готовлю сценарий, материал для лепки, декорации. Озвучиваю тоже сам. В будущем хочу создать кукольные мультфильмы на профессиональном уровне.
Снимать мультфильм приходится ночью, чтобы не было движения солнца или в затемненном помещении. На создание пятиминутного мультфильма уходит от пятнадцати до двадцати дней (следует учесть, что Артур учится на дневном отделении, изучает архивные документы для написания истории о своем дедушке-ветеране Великой Отечественной войны Халяфе Зайнутдинове).
После окончания колледжа молодой человек собирается поступить в педуниверситет на исторический факультет и работать в школе.
– Одно другому не мешает, – говорит Артур. – Знание компьютерных технологий, программ монтажа, навыки лепки, рисования, умение писать сценарии не будет лишним для учителя.
Как в народе говорится, «джигиту и семидесяти ремесел мало». Хочется пожелать талантливому студенту творческих успехов, продвижения и признания его работ.
Фото предоставлено А. Зайнутдиновым.
Слава невоспетым героям
Пандемия заставила всех нас внести необходимые изменения в нашу повседневную жизнь. Даже у учителей есть.
Те учителя, которые никогда не думали об образовании без физического класса. Учителям было нелегко адаптироваться. Несмотря ни на что, учителя стараются изо всех сил. Но студенческое сообщество, похоже, не оценило усилий. Учителя являются строительным блоком жизни каждого. Родители часто обращаются к учителям за многообещающим будущим своих детей. Даже после всех их усилий то, что они получают взамен за такое время, просто плачевно.
От сказок об Арджуне до уроков истории о наследии Наланды и Такшилы миллениалы испытывают совершенно другую ностальгию по « школьной ветчине чале» джингла на Акашвани или на Дурдаршане рано утром. Что ж, у миллениалов есть куча воспоминаний, когда они вспоминают свои школьные годы. Но, как ни странно, у некоторых представителей поколения Z есть кое-что, что удивило бы большинство из нас, — демонстрация своего превосходства над всем чатом, оскорбляющая учителя. Удивительно, но они находят этот поступок забавным.
Троллить и издеваться над учителем — новое распространенное явление среди представителей поколения Z.
От добавления своих друзей до создания поддельного профиля и присоединения к классу, нет ничего, что они не сделали, чтобы заставить учителей чувствовать себя некомфортно.
Акт включает в себя оскорбление учителей и выход из класса, а также многие другие недопустимые действия. Что ж, возникает вопрос не только об онлайн-классах и их эффективности, но и о том, что учителя приветствовали это решение посещать занятия виртуально, но какой ценой? Не будем забывать и о сокращении заработной платы. Учителя развивались в соответствии с потребностями сценария, но в этом процессе немногие потеряли работу, а мало кто был разочарован поведением учеников. Остались разочарованными тем, что хотя они будут развивать свою методологию обучения, но то, что они получат взамен, просто обескураживает.
Аша Самуэль, преподаватель физкультуры из Мадхья-Прадеша, поделилась с Sakal Times : «Вся моя цель быть учителем физкультуры просто кажется бесполезной во время этой блокировки, есть вещи, помимо книг и вне классной комнаты, которые вы изучаете , что-то вроде морали, ценностей, чувства мудрости.
.. Мои коллеги поделились своим случаем классовой травли, это было унизительно. Но хуже всего было то, что мы не знали, что мы должны делать. В обычном классе, если студент совершает ошибку или проказничает, мы можем его наказать.Таким образом, студент постепенно понимает свою ошибку и пытается исправиться.Но в таком случае колледж просто блокирует студента от дальнейших лекций. В конце концов, вся ваша цель быть учителем просто растворяется. Правительство поняло, что в данный момент ученикам нужны знания и понимание предметов, но как насчет морали и мудрости? Этому нельзя научить, заглянув в экран.»
Такие учителя, как Аша, стали обучать учеников во время кризиса. Наряду с COVID-борцами на передний план во время нынешней пандемии вышли и учителя. И, несмотря на недостатки, они прошли лишнюю милю за знаниями, преодолевая разрыв между образованием и его ограничениями.
Понравилось читать Хроники Моста?
Ваша поддержка мотивирует нас работать лучше. Следуйте за нами на Facebook , Instagram и Twitter , чтобы быть в курсе последних новостей.
Вы также можете читать на ходу с помощью нашего мобильного приложения Android и iOS .
Сценарий празднования Дня учителя
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНОВАНИЯ ДНЯ УЧИТЕЛЯ
Энди Харгрейвс однажды сказал: «Преподавание — это очень эмоциональная практика. Он создает, окрашивает, меняет нашу жизнь». Конечно, нет лучшей профессии, которая обучает, информирует, вдохновляет, ободряет и в то же время учит нас прививать образ жизни и, самое главное, готовит нас к миру, с которым непросто справиться. Как гласит старая пословица «Учение – это самое благородное ______» Празднование ВСЕМИРНОГО дня учителя проводится ежегодно с 5 октября 19 года.94. (
год, когда я родился). Уже 23 года мы признаем важность педагогов для будущего каждого поколения, а также выражаем признательность и подчеркиваем большой вклад педагогической профессии. Как мы все знаем, преподавание направлено на изменение и преобразование жизни детей и молодых людей и их семей.
В этом году мы отмечаем праздник под девизом «Свободное преподавание, расширение прав и возможностей учителей». ФИДЕЛА М. РОСАС, CESO V. Куратору образовательной программы I филиппинки Маам Мэри Грейс М. Тадулан. У нас также есть присутствие ___________________________ _________________ __________________ ___________________ ___________________ ________________________________ __________________ ____________ ___ ___________________ ________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________________ ___________________ __________ _ ___________________ ________ ___________________ ___________________ ___________________ ________.. Наш всегда поддерживающий и доступный муниципальный мэр Тубода, HON. РИШЕЛЬ Б. РОМАРАТЕ, MSCE ((мэр) мэр)
Моему бывшему учителю в Ф. Байсер Элем. Scho School ol и сейчас
Sanggunian Bayan Member MR. БЕРНАБЕ ДУМАДАГ, председатель комитета по образованию. ___________________ ________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ _____________________ ___________________ __________ _ _________________________________ ________ ________________________________ ___________________ ___________________ __________________.
indefatigab indefatigable le
Районный инспектор Тубода, наша королева-мать БРЕНДА С. ЛИСБОС. Руководители нашей школы как в начальной, так и в средней школе (мэм и господа) и, конечно же, нам, празднующим это знаменательное событие, СОТРУДНИКАМ ГОСУДАРСТВЕННОГО СОТРУДНИКА при Министерстве образования. Всем, кто с нами сегодня утром, дамы и друзья, ДОБРОЕ УТРО! Для начала просим всех встать для пения НАЦИОНАЛЬНОГО ГИМНА ФИЛИППИН и славословия, за которым последует пение гимна Суригао дель Норте и гимна Тубода с мультимедийной презентацией. обида. ПОЖАЛУЙСТА, ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ Чтобы официально поприветствовать всех нас, позвольте мне позвонить МАМ БРЕНДЕ С. ЛИСБОС, окружному надзирателю, чтобы передать приветственное слово. Пожалуйста, руку. МАМ БРЕНДА ___________________ ________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ _________
Большое спасибо, мэм, за теплые слова приветствия.
Только школа может раскрыть возможности человека. И Иоанн Амос Коменский пришел к выводу, что школа является настоящим местом ковки людей. Именно по этой причине мы собрались здесь сегодня утром, мои друзья по служению, чтобы поблагодарить участников и отдать дань уважения людям, которые руководят различными школами в нашем районе, костяком каждого учебного заведения, считающимися невоспетыми. героев ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ, формовщика и наставника, чья единственная функция состоит в том, чтобы слепить молодежь из грязи в большой каменный камень. и это НАС УЧИТЕЛЯ. УЧИТЕЛЯ. Requestin Requesting г-жа MERCEDITA C C.. ALBINO, Директор II Tub Tubod od Central elem. элемент Школа сделатьчесть. А как насчет резонирующего грохота аплодисментов?
Вау, это было очень весело. Как преподаватели, мы должны быть бдительными, живыми и полными энтузиазма! Спасибо мэм альбинос. Без дальнейших церемоний, давайте все прислушаемся и сосредоточим наше внимание на послании женщины, которая имеет четкое видение и источник ярких идей о постоянном улучшении этого продуктивного и растущего муниципалитета, теперь известного как ЭКОЦентр религиозного туризма Центр Суригао-дель-Норте.
. Она является символом добрых и бескорыстных усилий, дамы и друзья, помогите мне приветствовать нашего муниципального мэра HON. РИШЕЛЬ Б. РОМАРАТЕ, MSCE. МЭР Спасибо, мэр. Есть люди, которые приходят в нашу жизнь и оставляют жгучее ощущение, которое загорается внутри каждого из нас. В моей жизни есть женщина, которую я встретил 11 лет назад. Познакомился с ней на первом курсе в 9 лет0003
, аплодисменты БОЖЕСТВЕННОЙ МАТЕРИ РАЙОНА ТУБОД, Маам Мэри Грейс М. Тадулан, филиппинке EPS-I за ее рассказ о значении дня! Мам ГРЕЙС Еще раз аплодисменты, пожалуйста. Если бы не ты, я никогда не смог бы быть тем, кто я есть. Это предприятие также является __ способом обучения.
в этот самый момент проходит ФЕСТИВАЛЬ УЧЕБНЫХ РЕСУРСОВ. Чтобы прочитать нам обзор структуры LRMDS, позвольте мне позвонить на DR. CARMEN BESARIO, после чего г-н Иван Пол Дамалерио прочитает Руководство по стилю и спецификацию DepEd. Давайте подарим им громкие аплодисменты. СПАСИБО МАМ И СЭР. А теперь давайте все послушаем обзор diff. сборники рассказов для каждой школы, которые будут представлены нам директором их школы. Пожалуйста, руку. Последовательность презентации следующая:
1. 2. 3. 4.
Чтобы завершить это необыкновенное событие, давайте послушаем вдохновляющее послание этой необыкновенной женщины с бесчисленными умными философиями, навигатора этого фальшивого корабля под руководством ОТДЕЛЕНИЯ SURIGAO DEL NORTE DIVISION, I думаю, она заслуживает 10-секундных аплодисментов, как нашего способа признания ее бесчисленных усилий по вдохновению и поощрению каждого учителя усердно работать в выбранной ими профессии. Аплодисменты женщине часа, DR. FIDELA M, ROSAS, CESO V SCHOOLS DIVISON SUPERINTENDENT SUPERINTENDENT.